玫瑰日記

玫瑰日記模板八篇。

怎樣才能在周記中充分展示自己呢？周記是用來(lái)記錄周圍事物的一種方式，很多孩子會(huì)在周記中寫(xiě)入一些事情，通過(guò)周記我們能夠評(píng)估和調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)我們反復(fù)推敲和修改，這篇“玫瑰日記”以最佳狀態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，希望您會(huì)喜歡本文的觀點(diǎn)！

玫瑰日記【篇1】

在大自然中有很多種花，有絢麗多彩的菊花、潔白高雅的百合花、婀娜多姿的月季花、富麗堂皇的牡丹花、十里飄香的桂花……其中我最喜歡純潔高雅的玫瑰花。

玫瑰花的根像拇指一樣粗細(xì)，上面長(zhǎng)滿了又細(xì)又尖的小刺，就像一根根細(xì)細(xì)的、尖尖的繡花針。它的莖細(xì)細(xì)的，同樣布滿了小刺，挺直而高傲，讓人有一種望而生畏的感覺(jué)。它的莖上長(zhǎng)著一片片厚厚的橢圓形的葉子，有深綠色的，有翠綠色的，葉子上披著軟軟的柔毛，摸上去有種肉嘟嘟的感覺(jué)。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一道細(xì)細(xì)的小溝，上面還有花紋，像一把可愛(ài)的勺子。玫瑰花有很多種顏色，藍(lán)色的、黃色的、紅色的、白色的、粉色的……其中我最喜歡紅色的玫瑰花，它也是玫瑰花中最常見(jiàn)的一種顏色。玫瑰花的花瓣是半圓形的，層層疊疊的，緊緊地圍住花蕊，顯得又高貴、又高雅，用手摸起來(lái)很光滑，就像撫摸絲綢一樣。花瓣散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾、心曠神怡。

一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，玫瑰花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)仙女穿著一條紅色的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。

這就是我喜歡的玫瑰花，它不僅美麗，而且純潔高雅!大家都喜歡玫瑰花嗎?

玫瑰日記【篇2】

再噙那抹玫瑰紅

凝望著你

寒冷中卸妝的玫瑰

收藏起你鮮艷的胭脂紅

纏綿的深處

停泊著你如癡如醉的容顏

隨便打開(kāi)一點(diǎn)記憶

都是托起春天的地平線

從你濕重的枝椏間

我能看到歲月的蒼茫

從你失血的容顏能憶起春天的底片

在這樣料峭的暗示里我如期醒來(lái)

在季節(jié)的盡頭

看到雪下的溪水在奔涌

而積雪卻消融于陽(yáng)光的溫暖

一朵鮮艷的玫瑰領(lǐng)我們走近愛(ài)情

以風(fēng)雨的綻放蒙上我們的雙眼

使我們?cè)跍嘏耐２蠢锿浟硕?/p>

當(dāng)飛雪又一次降臨

當(dāng)泥濘再一次凸顯

當(dāng)山峰像逃遁的葉片遁入冰雪

當(dāng)河流如蜿蜒的記憶激起浪花

我們能否再噙那抹玫瑰紅

還愛(ài)情一個(gè)春天

玫瑰日記【篇3】

凄艷的玫瑰三

江家英幫林吾、林忠弟兄倆安排調(diào)理了多天，基本料理停當(dāng)，就是不知道新娘子那一頭勸解得如何。這一天，她來(lái)到何仲蘭家，還沒(méi)有進(jìn)門，就聽(tīng)到梅如桂的哭聲。她急急忙忙跨進(jìn)門，差點(diǎn)絆跌倒，一進(jìn)屋，就看見(jiàn)梅如桂趴在桌子上哭，兩邊坐著梅母和何仲蘭。

見(jiàn)江家英進(jìn)來(lái)，何仲蘭站起身，拉著江家英走出大門，悄悄說(shuō)：我們剛把梅如桂勸緩過(guò)來(lái)。你不知道，她原來(lái)的態(tài)度好堅(jiān)決，還講再逼她她就死。我和她媽昨夜商量了半夜，才決定用勸啊騙啊逼啊三步做法。先是勸說(shuō)，一再講到林忠的家庭生活如何富裕，又沒(méi)有當(dāng)家婆婆管束。二是騙她說(shuō)我弟弟來(lái)信說(shuō)在學(xué)校里自己談了女朋友，說(shuō)是到假期帶她回來(lái)見(jiàn)大大媽媽。三是她不答應(yīng)就逼她回家去受罪。我還說(shuō)，這么多天幾個(gè)人擠在一起睡，實(shí)在睡不好，要她們搬走。她媽還生氣說(shuō)，再不然她自己先回家，不再管如桂姑娘了，就當(dāng)沒(méi)有生過(guò)這么個(gè)女兒。說(shuō)著說(shuō)著，她母女倆都哭起來(lái)。如桂不再提逼她就死的話了，讓她哭一會(huì)兒，平平氣就好談了。我和她媽說(shuō)好，到時(shí)候她會(huì)喊我們的。

聽(tīng)到屋子里面有打水的聲音，一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)水舀進(jìn)臉盆的聲音，原來(lái)她們?cè)诖蛩茨?。?tīng)到潑水聲后，何仲蘭嘴往屋里噘了噘，和江家英都走進(jìn)屋來(lái)。

這位江家大媽也來(lái)啦？最好，最好。我家如桂說(shuō)了，嫁過(guò)去也行，可不能當(dāng)做豬啊羊的看管著，她要到哪兒去玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不得干涉。梅如桂母親述說(shuō)著條件，一邊還在幫女兒擦臉。

這個(gè)嘛，得說(shuō)清楚。她到哪兒玩，真是玩玩，我們還能限制著你嗎？不瞞你說(shuō)，我們就是擔(dān)心她要是玩跑了咋辦？江家英還真是老謀深算。

我說(shuō)的到哪兒玩，也就是在雙河鎮(zhèn)范圍內(nèi)，又不要坐車坐船，還能跑到哪兒去？梅如桂說(shuō)著說(shuō)著，淚水又溢出眼眶。她知道，母親她們的話不無(wú)道理，但肯定也有騙她的成分，無(wú)奈不能直接見(jiàn)到何仲如的面，也不好懵懂地給他寫(xiě)信。一個(gè)姑娘家，怎么能就給一個(gè)陌生青年男子寫(xiě)信求愛(ài)呢？

聽(tīng)了梅如桂的話，江家英心里有了數(shù)，這才打量起梅如桂來(lái)。這一打量，令她十分詫異，她心里好乖乖贊了好多遍后說(shuō)：聽(tīng)人家看戲的人說(shuō)，貴妃醉酒，好美好美。我看如桂姑娘現(xiàn)在是梨花帶雨，更俊。真是好姑娘，模樣好，心眼也好，會(huì)為母親著想，能替家里分憂。我見(jiàn)猶憐，我見(jiàn)猶憐。

接下來(lái)就是訂日子。江家英一再征得梅如桂母女的意見(jiàn)，就選定了古歷五月十六，也就是十天后。

這十天，梅如桂沒(méi)有出去做事了，在家里一直哭?？薷赣H讓家里遭難，哭弟弟帶累了自己，哭母親心狠，哭自己命苦?？拗拗?，她想到逃離這里，跑到縣城，不顧羞恥去找何仲如。可是，誰(shuí)是何仲如？見(jiàn)了面也不認(rèn)識(shí)，能找到他嗎？

五月十五的晚上，江家英還一直在勸解著，也就是哄著梅如桂。她一面幫梅如桂穿衣梳頭，一面講到林忠家有一個(gè)收音機(jī)有衣箱那么大，一扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，聲音半個(gè)村子都能聽(tīng)到。還講到他家的錢是放在床底下的箱子里。那是他們拿禮金時(shí)，讓她瞥見(jiàn)的，箱子里扎滿了一捆一捆的錢。還講林忠哥哥拿錢后在房門拐便桶里小便，聲音呼呼地響，硬是哄得梅如桂微微齜了齜嘴。她也不知道是逗樂(lè)了梅如桂還是梅如桂聽(tīng)她說(shuō)得粗俗而譏笑她，不管怎么樣，只要能把梅如桂哄到林忠家中就行了。

五月十六一早，何仲蘭家門口就放起了爆竹，嘣叭、嘣叭地響個(gè)不停，倒像是何仲蘭家要嫁女兒。何仲蘭在門口對(duì)眾人說(shuō)，可惜家里只有三根搟面杖，還就是沒(méi)有女兒。別人說(shuō)，這不是你接了個(gè)干女兒了嗎？何仲蘭說(shuō)，那可不敢當(dāng)，南瓜紐子和我們還是平班輩的，怎么能做我的干女婿呢！大家說(shuō)笑一陣，就是不見(jiàn)梅如桂出門。

梅如桂在屋里和她母親抱頭痛哭呢！母親說(shuō)：女兒，屈了你了。究竟人家還是個(gè)好人家，你以后還是享福的。我和你弟弟會(huì)記著你的。梅如桂淚水漣漣，哽咽著說(shuō)：娘把女兒往火坑里推，記著有什么用！娘，一定要把弟弟培養(yǎng)成才??！她一直賴著不愿起身。外面爆竹聲更大了，一陣陣濃烈煙霧涌進(jìn)屋子，人聲也鼎沸起來(lái)，好像在說(shuō)什么好。催嫁催嫁，催促著人出嫁，畢竟這個(gè)家不是自己的家，不能賴在人家不走?。?/p>

玫瑰日記【篇4】

世界上的花有千萬(wàn)種，爭(zhēng)奇斗艷、千姿百態(tài)，我喜愛(ài)所有的五彩繽紛的美麗的花兒！我最愛(ài)的是花色迷人的玫瑰花！

玫瑰有很多品種，形態(tài)各異、五顏六色。有鮮紅的、粉紅的、嫩黃的、潔白的、藍(lán)色的......

玫瑰的莖筆直帶刺，如果你不小心碰到了它，它就會(huì)溫柔地扎你一下。莖有大有小，有粗有細(xì)，顏色是鮮艷的綠色。玫瑰剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，長(zhǎng)大后的葉子是墨綠色的。

盛開(kāi)的玫瑰花層層疊疊，花瓣軟綿綿的，微微的外卷，像綻放的甜美的笑臉。我走近它，聞到了迷人的香氣，像噴了香水似的！

玫瑰花除了讓人欣賞它的美麗，還可以制作成玫瑰花茶、玫瑰香油，深受人們的喜愛(ài)！

我愛(ài)這美得自然、美得動(dòng)人、香飄萬(wàn)里的玫瑰花！

徐老師的話：松原的習(xí)作自己一改再改——真是越改越具體生動(dòng)。就這樣能力吧！可愛(ài)的小帥哥……

玫瑰日記【篇5】

品味玫瑰般的經(jīng)典愛(ài)情-經(jīng)典情感日志

情人節(jié)那天，老公送了我三朵玫瑰花，這對(duì)于愛(ài)浪漫的我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是一種欣喜，但我還是板著臉，一本正經(jīng)的說(shuō)：有一朵就夠了，買那么多干嗎？老公俯在我耳旁神秘的說(shuō)：你知道嗎？這玫瑰花也是有花語(yǔ)的......一朵花代表我心中只有你，兩朵花代表只有我們倆，三朵花則是代表我愛(ài)你......我送你三朵玫瑰花，不是要做什么承諾，只是想告訴你，我愛(ài)你。嬌艷的玫瑰吐露著醉人的芬芳，甜美的氣息滿屋彌漫......

愛(ài)情在婚姻的柴米油鹽中已經(jīng)失去了它原有的色彩，曾經(jīng)的海誓山盟。甜言蜜語(yǔ)隨著時(shí)間而喪失了激情，所有的承諾也在歲月的磨礪中洗練的麻木蒼白，而擁有的真實(shí)就是眼前平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每日三角一線的生活。

可我在日歷的翻閱中驚奇的發(fā)現(xiàn)有一種愛(ài)是在時(shí)間里沉淀它的，就如一杯香茗，歷久清新依在，就象一瓶古酒，愈釀酒味幽香......歲月的無(wú)情可以剪斷很多東西，比如說(shuō)夢(mèng)想，希望，它可以使你眼角爬上魚(yú)皺，可以使你華發(fā)早生，可以使你蹣跚著走在馬路上，無(wú)暇顧及霓虹燈的滟瀲，可是身邊相扶的必定是那個(gè)熟悉的身影......一種真愛(ài)總是在歲月的感動(dòng)中無(wú)聲。

我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一對(duì)年老的夫妻一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，每一次吃面包，老先生都會(huì)把尾端切下來(lái)遞給妻子。終于有一天，妻子說(shuō)：五十年來(lái)，你總是將面包的尾端切給我，我受夠了！你一點(diǎn)都不關(guān)心我！老太太的怒氣一發(fā)不可收拾。而老先生卻很難過(guò)，他小聲地說(shuō)：這是我最喜歡的一片啊，親愛(ài)的。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)透露著對(duì)方的關(guān)愛(ài)，只是你沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)，直到時(shí)間染白了頭發(fā)，直到牙齒變的疏松，突然發(fā)現(xiàn)象一杯調(diào)兌的雞尾酒，已經(jīng)是血液相融，真的象管道升所云：我中有你，你中有我

玫瑰日記【篇6】

有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進(jìn)店門時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō)：孩子，為什么坐在這里哭？

我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。孩子說(shuō)。紳士聽(tīng)了感到心疼。

這樣啊于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開(kāi)車送她回家。

真的要送我回家嗎？

當(dāng)然??！

那你送我去媽媽那里好了?？墒鞘迨?，我媽媽住的地方，離這里很遠(yuǎn)。

早知道就不載妳了。紳士開(kāi)玩笑地說(shuō)。

紳士照小女孩說(shuō)的一直開(kāi)了過(guò)去，沒(méi)想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來(lái)到了墓園。

小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。

紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。

為逝者舉行盛大喪禮，不如在他在世時(shí),善盡孝心。

玫瑰日記【篇7】

20xx年 xx月 xx日 晴

大姑姑家有一個(gè)魚(yú)缸，里面養(yǎng)了金魚(yú)，上面還有一束假的玫瑰花裝飾它。

這一束假玫瑰花是粉紅色的，花瓣不停地向內(nèi)卷，我數(shù)了數(shù)，一共有四次向里面卷。在那粉紅色的花瓣里，還有一些淡黃的花蕊。雖然沒(méi)有芳香，不過(guò)它美麗的外表，讓人覺(jué)得這花有迷人的香氣傳遍四方，讓五湖四海的人都可以聞到這香味，感到陶醉。

花桿和平常的不一樣，它是綠色，摸起來(lái)覺(jué)得是用塑料做的，就如窗的布料一樣，粗糙的可又不是這樣的?；ǖ娜~子也是綠色的，它向兩邊拓展開(kāi)來(lái)，并且努力地支撐起這朵美麗的玫瑰花。這使我聯(lián)想起綠葉的道理：我們應(yīng)該努力，只有有綠葉的陪襯的花，才會(huì)開(kāi)得更旺盛!

我喜歡大姑姑家的這一束美麗、芬芳的假玫瑰花，同時(shí)還給了我一個(gè)道理!

玫瑰日記【篇8】

玫瑰，玫瑰，我愛(ài)你，。。。。。。放學(xué)了，我哼著黃齡的玫瑰，玫瑰，我愛(ài)你，想這下午第一節(jié)課的情景。。。。。。

上午陳老師說(shuō)：下午1點(diǎn)25分到校，穿校服，戴紅領(lǐng)巾，在報(bào)告廳上一節(jié)勞動(dòng)課，別的學(xué)校老師給你們上，希望你們好好表現(xiàn)，表現(xiàn)好的發(fā)星，表現(xiàn)不好的不但給不了星還扣星，還有每人帶一把尺子。這下可把同學(xué)們樂(lè)壞了，一個(gè)個(gè)笑個(gè)不停。

終于到了下午，我藏不住心里的激動(dòng)，1點(diǎn)就從家里出發(fā)了。學(xué)校門口幾乎沒(méi)人，看看表才1：05分哎！我卻像要遲到似的從校門口狂跑向班級(jí)，原來(lái)我來(lái)的一點(diǎn)也不早，班上有三分之一的學(xué)生都已經(jīng)到了，我交好了中午的課堂作業(yè)后，馬上回到了位置上看書(shū)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就想怎么還不打上課鈴??！我看了看班上已有三分之二的人來(lái)了，還有三分之一的人在家都干什么呢？到現(xiàn)在還不來(lái)，真急死我了！

十分鐘過(guò)去了，陳老師來(lái)了，陳老師說(shuō)：人都到齊了沒(méi)。同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：到齊了，這下我們終于可以排隊(duì)到報(bào)告廳去上課了，報(bào)告廳里已經(jīng)有許多老師在等我們了，陳老師也是在里面上課的其中之一。

開(kāi)始上課了，我們先欣賞了一些有關(guān)玫瑰花的圖片，黃、白、綠、藍(lán)、橘、粉、紫。。。。。。各種各樣的顏色看了讓人眼花繚亂。接著，我們學(xué)習(xí)怎么做花蕊、花瓣、葉子，老師還教了我們?cè)S多方法，這樣做可以讓花更美麗呢！我們開(kāi)始自己動(dòng)手做啦！先選一種顏色做花蕊，接著做花瓣，然后再做葉子。

我把小棒拿在手上，按老師的樣子把花蕊按在小棒的尖頭，然后做花瓣這步最難，要用心、認(rèn)真地把花瓣做的一個(gè)比一個(gè)大，這樣才漂亮，再把花瓣用勁按在花蕊下邊一點(diǎn)點(diǎn)，第二片也是如此，只不過(guò)要和上一片粘在一起，做葉子最最難，葉子不聽(tīng)我的話，太重，太輕都不行，最后還是印閱幫忙的。

最后，老師讓我們把花插進(jìn)花籃，然后帶回班級(jí)。下課后我也去看了一眼，真的好美，好美。。。。。。

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玫瑰花的日記

我們需要學(xué)會(huì)范文是怎樣被創(chuàng)作出來(lái)的，借鑒的范文數(shù)量越多，在積累到一定程度對(duì)寫(xiě)作會(huì)有質(zhì)變的幫助，有什么優(yōu)秀的范文值得我們參考呢？如果您想成功實(shí)踐“玫瑰花的日記”這篇文章必看，希望本文能夠通過(guò)對(duì)某一方面的深入剖析為您提供一定的幫助！

玫瑰花的日記(篇1)

玫瑰，玫瑰，我愛(ài)你，。。。。。。放學(xué)了，我哼著黃齡的玫瑰，玫瑰，我愛(ài)你，想這下午第一節(jié)課的情景。。。。。。

上午陳老師說(shuō)：下午1點(diǎn)25分到校，穿校服，戴紅領(lǐng)巾，在報(bào)告廳上一節(jié)勞動(dòng)課，別的學(xué)校老師給你們上，希望你們好好表現(xiàn)，表現(xiàn)好的發(fā)星，表現(xiàn)不好的不但給不了星還扣星，還有每人帶一把尺子。這下可把同學(xué)們樂(lè)壞了，一個(gè)個(gè)笑個(gè)不停。

終于到了下午，我藏不住心里的激動(dòng)，1點(diǎn)就從家里出發(fā)了。學(xué)校門口幾乎沒(méi)人，看看表才1：05分哎！我卻像要遲到似的從校門口狂跑向班級(jí)，原來(lái)我來(lái)的一點(diǎn)也不早，班上有三分之一的學(xué)生都已經(jīng)到了，我交好了中午的課堂作業(yè)后，馬上回到了位置上看書(shū)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就想怎么還不打上課鈴??！我看了看班上已有三分之二的人來(lái)了，還有三分之一的人在家都干什么呢？到現(xiàn)在還不來(lái)，真急死我了！

十分鐘過(guò)去了，陳老師來(lái)了，陳老師說(shuō)：人都到齊了沒(méi)。同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：到齊了，這下我們終于可以排隊(duì)到報(bào)告廳去上課了，報(bào)告廳里已經(jīng)有許多老師在等我們了，陳老師也是在里面上課的其中之一。

開(kāi)始上課了，我們先欣賞了一些有關(guān)玫瑰花的圖片，黃、白、綠、藍(lán)、橘、粉、紫。。。。。。各種各樣的顏色看了讓人眼花繚亂。接著，我們學(xué)習(xí)怎么做花蕊、花瓣、葉子，老師還教了我們?cè)S多方法，這樣做可以讓花更美麗呢！我們開(kāi)始自己動(dòng)手做啦！先選一種顏色做花蕊，接著做花瓣，然后再做葉子。

我把小棒拿在手上，按老師的樣子把花蕊按在小棒的尖頭，然后做花瓣這步最難，要用心、認(rèn)真地把花瓣做的一個(gè)比一個(gè)大，這樣才漂亮，再把花瓣用勁按在花蕊下邊一點(diǎn)點(diǎn)，第二片也是如此，只不過(guò)要和上一片粘在一起，做葉子最最難，葉子不聽(tīng)我的話，太重，太輕都不行，最后還是印閱幫忙的。

最后，老師讓我們把花插進(jìn)花籃，然后帶回班級(jí)。下課后我也去看了一眼，真的好美，好美。。。。。。

玫瑰花的日記(篇2)

有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。紳士正要走進(jìn)店門時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō)：孩子，為什么坐在這里哭？

我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠。孩子說(shuō)。紳士聽(tīng)了感到心疼。

這樣啊于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開(kāi)車送她回家。

真的要送我回家嗎？

當(dāng)然??！

那你送我去媽媽那里好了?？墒鞘迨?，我媽媽住的地方，離這里很遠(yuǎn)。

早知道就不載妳了。紳士開(kāi)玩笑地說(shuō)。

紳士照小女孩說(shuō)的一直開(kāi)了過(guò)去，沒(méi)想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來(lái)到了墓園。

小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。

紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。

為逝者舉行盛大喪禮，不如在他在世時(shí),善盡孝心。

玫瑰花的日記(篇3)

我特別喜歡玫瑰花。它不僅美麗，還包含著許多愛(ài)的含義可以傳達(dá)愛(ài)情，可以表達(dá)親情，可以傳遞友誼。

玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告訴人們，它們才是花中真正的驕子。它，這刺也是可愛(ài)的，這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長(zhǎng)，那是因?yàn)樗M情地釋放它的嬌艷。

玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發(fā)出細(xì)細(xì)的令人不易察覺(jué)的幽香，引來(lái)一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引，在花叢中翩翩起舞，使人看了神清氣爽。

玫瑰花是堅(jiān)強(qiáng)的。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論烈日炎炎，它都毫不驚慌地坦然面對(duì)。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷，花瓣飄落，悄然逝去的時(shí)候，依然是那么從容。

含苞欲放玫瑰花，就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出來(lái)。而怒放的呢，就像熱情奔放而又嬌嬌艷艷的美麗大小姐了。深紅色的，淡紅色的，粉色的，或者還有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷呢。

我想做一朵玫瑰花，做一朵美麗、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰花。

玫瑰花的日記(篇4)

那美麗的玫瑰花，枝繁葉茂，花瓣千層，構(gòu)成了一朵我最喜愛(ài)的玫瑰花。

一提起我為什么愛(ài)它，這得從我四歲那年說(shuō)起。夏天到了，我到公園去散步，走著走著，只聽(tīng)我大叫了一聲，原來(lái)是被玫瑰上的刺給扎到了。我氣得火冒三丈，把那枝花給折了，從此我一點(diǎn)兒也不愛(ài)它了!

晚上下了一場(chǎng)暴雨，我又過(guò)去一看。果然，玫瑰花的花瓣一片片掉落下來(lái)，和我心里想的一樣，我一點(diǎn)兒也不心疼那玫瑰。

第二天當(dāng)我再去看他的時(shí)候，它竟然又重新活了回來(lái)，這真是讓我想不到，放眼望去?；ò曛虚g還有幾絲花蕊，黃的燦爛，花蕊間連著一些花粉，還有幾只小蜜蜂穿著制服在采蜜呢!四周還有蝴蝶在翩翩起舞，真是一片生機(jī)勃勃的景象。這讓我情不自禁地愛(ài)上了它。

它有很多種顏色，有的白的像雪，有的紅的像霞。有時(shí)它的香味沁人心脾，有時(shí)還散發(fā)出濃郁的香味，風(fēng)吹著，玫瑰的花瓣被吹得到處都是。不管是誰(shuí)經(jīng)過(guò)都會(huì)感到它在向你點(diǎn)頭。當(dāng)你停下腳步慢慢欣賞，就會(huì)感覺(jué)到它的美。

我愛(ài)玫瑰花的美麗動(dòng)人，雖它沒(méi)有牡丹那樣千姿百態(tài)，也沒(méi)有菊花那樣端莊秀麗，只是默默無(wú)聞?wù)宫F(xiàn)出它那美姿。

我愛(ài)玫瑰花!

玫瑰花的日記(篇5)

黃昏，玫瑰花在森林超市還沒(méi)有人買。這時(shí)，國(guó)王騎著馬在森林里練習(xí)射箭，看到了超市里漂亮的玫瑰花，就下了馬，走進(jìn)超市，買玫瑰花?？墒?，玫瑰花不小心刺傷了國(guó)王，但國(guó)王卻說(shuō)“可愛(ài)的玫瑰花，我知道你不是故意的，跟我一起回王宮吧！”說(shuō)完，國(guó)王就帶著玫瑰花回去了。

國(guó)王有一個(gè)非常漂亮的白玉花盆，上面裝飾著一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。他把玫瑰花插到花盆里，命令園丁一定要用心呵護(hù)它。他每天晚上都得去看看自己的玫瑰花長(zhǎng)得好不好。

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，玫瑰花變成了一朵不會(huì)凋謝的花兒，國(guó)王發(fā)現(xiàn)了，欣喜若狂，做什么事情都笑得很甜蜜。

轉(zhuǎn)眼又是一年。有一天，國(guó)王來(lái)到窗臺(tái)，看見(jiàn)一位美麗如花的姑娘站在窗前，微笑著迎接他。他看見(jiàn)自己的玫瑰花不見(jiàn)了，就問(wèn)姑娘：“我的玫瑰花呢？”姑娘笑著說(shuō)：“我就是你的‘玫瑰花’呀！只不過(guò)，我是被魔法師變成了玫瑰花，幸好有你精心照顧，我才能變回人形?！眹?guó)王聽(tīng)了，恍然大悟。國(guó)王非常開(kāi)心，迎娶了美麗的姑娘，從此他們幸福地生活在一起。

玫瑰花的日記(篇6)

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往紅玫瑰旁邊跑去。

紅玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了，只見(jiàn)它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)美麗嬌艷的姑娘。紅玫瑰在這些碧綠的葉子中冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花邊，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的快要破裂似的。

這么多的紅玫瑰，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一束紅玫瑰看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵紅玫瑰，穿著火紅的衣裳，站在金燦燦的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，火紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一束的紅玫瑰都在舞蹈、風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶從我身旁飛過(guò)，告訴我空中飛舞的快樂(lè)。蜜蜂從我頭頂飛過(guò)，告訴我采蜜的快樂(lè)......

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是紅玫瑰，我是在看紅玫瑰。

玫瑰花的日記(篇7)

三八婦女節(jié)那天，我和爸爸去花店選了兩朵最精致最美麗的玫瑰花，送給了我親愛(ài)的媽媽和姐姐。媽媽和姐姐接過(guò)了我們手中的花后，臉上露出了燦爛的笑容，姐姐還用花瓶養(yǎng)起來(lái)，我常常去看那兩朵玫瑰花。 玫瑰花莖又長(zhǎng)又細(xì)，上面長(zhǎng)著許許多多的小刺，這些刺又尖又硬，好像在時(shí)刻提醒我們，只能遠(yuǎn)觀，不能亂摸。 玫瑰花的葉子綠綠的，橢圓形的，邊上還長(zhǎng)了許多的齒，葉子是一對(duì)一對(duì)的，后面只有一片，就像三葉草呢。 玫瑰花紅的似火、白的像雪、粉的似霞、黃的似金，一朵朵美麗極了，這兩朵玫瑰花各有各的姿態(tài)，一朵仰天向上，好像在炫耀自己的美麗，另一朵低頭朝下，好像在沉思未來(lái)，這兩朵玫瑰花時(shí)不時(shí)的散發(fā)出一股股淡淡的清香，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。 玫瑰花又香又美麗，我非常喜歡。玫瑰花日記7

去年我家買了一棵玫瑰花，我把它放在一個(gè)有水的瓶子里，那棵花是剛開(kāi)放的，所以顏色還不太深。不過(guò)這時(shí)候的花很可愛(ài)!你瞧!它那嬌嫩的小化瓣，就像剛出土的小豆芽，漂亮極了。

過(guò)了一段日子，我的玫瑰花可就昂首怒放了!它的花瓣就像用一種特別的紅布做的，仿佛花上有一層細(xì)小的水珠，在溫暖燦爛的陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光。

一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)花慢慢凋零了，結(jié)束了自己的一生。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，玫瑰花是多么有趣。它和人生一樣：它剛開(kāi)花時(shí)就像小孩子?jì)赡蹮o(wú)比;等它的花紅艷欲滴、艷如紅霞的時(shí)候就和大人們一樣了;等到它快要凋零敗落的時(shí)候它便和老人們一樣了!

我愛(ài)玫瑰花。

玫瑰花的日記(篇8)

我最喜歡的花是什么?水仙，不對(duì)，荷花，不對(duì)，告訴你們吧，我最喜歡的花是玫瑰花。

我為什么喜歡玫瑰花呢?是因?yàn)樗坏伾?，而且，每種顏色的意義也不一樣。比如：紅玫瑰代表熱情，紫玫瑰代表浪漫，白玫瑰代表純真。

它的形狀和其它花也不一樣，其它花都是像百合一樣盛開(kāi)，但是，它是那種開(kāi)一點(diǎn)的，像一個(gè)葫蘆形的“筆筒”。

玫瑰花還可以做成香水。味道十分香，玫瑰花還是送人的好選擇，病人可以送黃玫瑰，親人可以送紅玫瑰。

我真喜愛(ài)玫瑰，不僅顏色多，用途也多，可以做香水，做裝飾，送別人，還和別的花形狀不一樣，真獨(dú)特!

玫瑰日記十四篇

編輯挑選出來(lái)的“玫瑰日記”是在眾多文章中表現(xiàn)最出色的。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，文檔成為了整體資源的承載工具，很多寫(xiě)作者都需要范文作為參考。范文的框架是指文章分段、標(biāo)題、結(jié)論等元素的布局安排，想必你也在尋找范文吧？希望這對(duì)你有所幫助，可以作為一個(gè)參考！

玫瑰日記 篇1

玫瑰情人,情人節(jié)的日志

在這一日

燦爛只為你

你可否注意

在這個(gè)情人節(jié)

在這一日

極致只為你

你可否留意

在這個(gè)情人節(jié)

在這一日

凋零只為你

你可否在意

在這個(gè)情人節(jié)

在這一日

徜徉在玫瑰的海洋里

享受愛(ài)的甜蜜

在這個(gè)情人節(jié)

在這一日

埋首于玫瑰的花香里

肆意沉迷

在這個(gè)情人節(jié)

在這一日

陶醉在玫瑰的花瓣里

怒放美麗

在這個(gè)情人節(jié)

在這一日

有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)

綻放中的嚶嚶啜泣

在這個(gè)情人節(jié)

在這一日

有誰(shuí)看見(jiàn)

光鮮背后血紅的淚滴

在這個(gè)情人節(jié)

在這一日

有誰(shuí)嗅到

奢靡絢爛之后病入膏肓的危機(jī)

在這個(gè)情人節(jié)

玫瑰日記 篇2

在花的海洋中，我最喜歡的是玫瑰，因?yàn)槊倒寤?，香氣最濃，清而不濁，和而不猛，柔肝醒胃，流氣活血?/p>

玫瑰花， 一名赤薔薇，為薔薇科落葉灌木。莖多刺。花有紫、白兩種，形似薔被和月季。一般用作蜜餞、糕點(diǎn)等食品的配料。花瓣、根均作藥用，入藥多用紫玫瑰。

玫瑰花又稱徘徊花、刺玫花，每年4～6月花蕾將開(kāi)時(shí)采集，用文火迅速烘干，烘時(shí)將花攤成薄層，花冠向下，使其最先干燥，然后翻轉(zhuǎn)烘干其余部分。如曬干，顏色和香氣均較差。入藥以氣味芳香濃郁、朵大、瓣厚、色紫，鮮艷者為佳。玫瑰花性溫味甘微苦，入肝、脾二經(jīng)，具有理氣解郁、和血散瘀的功效。

玫瑰花有多種顏色：紅的、黃的、白的、紫的....各種有各種的代表意義。

玫瑰日記 篇3

今天，我得到了一株玫瑰花花苗，我的心情就像這玫瑰葉一般碧綠，高興極了。

我和媽媽挑了一塊兒好地，挖土、放苗、把坑填好。一會(huì)兒，小玫瑰就“安居樂(lè)業(yè)”了！我拿了一杯水來(lái)到玫瑰前，輕輕的一傾，一滴滴水珠跳進(jìn)了土里滋潤(rùn)著玫瑰。綠葉上有幾滴水珠，清澈極了，就像為愛(ài)美的玫瑰戴上了水晶項(xiàng)鏈！在微風(fēng)柔陽(yáng)之下，玫瑰擺動(dòng)著嬌嫩的身體，跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿，比西施賽貂蟬。

小玫瑰不是寂寞的，我家另外一株大玫瑰會(huì)陪著她，她們用心交流相伴。期待著小玫瑰能快樂(lè)成長(zhǎng)，由小可愛(ài)變成優(yōu)雅的大玫瑰！

玫瑰日記 篇4

一朵玫瑰花，亭亭玉立的在枝頭綻放。一片玫瑰花瓣，是那樣的美，幽幽的清香迎面撲來(lái)，把我薰的陶醉。美麗的花瓣上，總有一兩顆透亮的水珠，陪襯著美的花瓣

我來(lái)到墻角下，撿起人生中最美的一片玫瑰花瓣，放在我的書(shū)里，作為我最美的語(yǔ)言。我來(lái)到花叢中，聞聞那散發(fā)著清香的玫瑰，將它吸入鼻中，成為我人生中最香的香氣。

一朵紅玫瑰進(jìn)入我的眼簾，它亭亭玉立，顯得多么高貴，多么優(yōu)雅

現(xiàn)在，一朵玫瑰花瓣，還夾在我的書(shū)里，它是我人生中最珍貴的花瓣

玫瑰日記 篇5

今天，我和幾個(gè)非常要好的小伙伴，本來(lái)是想一起去盤龍廣場(chǎng)畫(huà)一幅沙畫(huà)。街上張燈結(jié)彩的，正當(dāng)我們興高采烈地走過(guò)華聯(lián)超市時(shí)，突然看見(jiàn)了一位六十歲左右的老人家，身高約一米六幾，一只手殘疾了(不能彎了)，另一只手推著一輛小車，小車上放滿了各種各樣的家用百貨。有五顏六色的氣球，有種類繁多的手提燈，還有深褐色像長(zhǎng)方形的玩具手機(jī)、飛機(jī)、汽車等等。那位老人家大聲喊著“賣東西了，賣東西了?！?/p>

盡管車上的東西是多么好看，老人家的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，但總是沒(méi)有顧客來(lái)光顧?？粗先思夷趋鋈坏纳袂?，頓時(shí)激起了我的同情心，于是我就站在老人的身旁，學(xué)著他的樣子，大聲喊“賣東西了，賣東西了，快來(lái)買，又便宜又好?！崩先思铱戳丝次遥α?，更加賣力地喊起“賣東西了，賣東西了。”我們那一老一小、一粗一細(xì)的聲音，吸引了許多來(lái)往的人們，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……人們不約而同地涌向我們。

我和老人忙得不亦樂(lè)乎。不久，那老人家已經(jīng)把車上的東西賣得所剩無(wú)幾了。老人家說(shuō)：“孩子，謝謝你了。要不是有了你的熱心幫助，我還是會(huì)像以前一樣，一車的東西好幾個(gè)月都賣不完?！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝！我不過(guò)是舉口之勞，真正要謝的是那些買東西的人們。”

玫瑰日記 篇6

……春五月，靜走田間，一縷芳香突襲于鼻，茫然尋覓，心生疑問(wèn)：何來(lái)芳香?此處原野，花香何處?移身細(xì)尋，聞香覓源，原是叢草之中一株悄綻的玫瑰草!蹲身近觀，花艷嬌滴，芳香醉人，其周茂盛雜草，圍堵了燦爛的陽(yáng)光，只有少許如絲暖陽(yáng)，穿射到她的身上，不禁自問(wèn)：她怎么會(huì)在這里，本是溫房細(xì)養(yǎng)之物，可此株卻生于闊野劣境之中，還艷麗芳香的燦綻!風(fēng)而過(guò)，花隨風(fēng)輕點(diǎn)回應(yīng)，我意會(huì)它懂我意，與我傾談，欣喜蹲移更近，心生童趣，輕問(wèn)：你在這里好嗎，不孤單嗎，只有你一株?花不語(yǔ)，俏皮的綻放著紅潤(rùn)笑臉，對(duì)視于我。

～呵呵，你這調(diào)皮鬼還笑!輕觸花瓣，頓生憐愛(ài)，好美的花，生于曠野，雜草為伴，竟如此美麗!～心生貪戀，移家中觀養(yǎng)，欲拔之時(shí)方悟：她已習(xí)慣在此，移回會(huì)不會(huì)凋謝枯萎?如所想結(jié)局，那可是悔之莫及，好吧，任她在此自由悄綻。

忙將她周圍的雜草拔除壓斜，想給她多些空間暖陽(yáng)和雨露，再觀小花，她笑的更燦爛了，我也揚(yáng)起了嘴角的笑意……!不舍與花揮別，回室之中，回味其景，自悟：人生也是如此，無(wú)論你身處不愿之地，也要倔犟綻放，唯有面對(duì)，唯有堅(jiān)強(qiáng)，唯有不棄，方不悔如花一生!——花之身～草之命〃

玫瑰日記 篇7

我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆可愛(ài)迷人的玫瑰花。大家是否知道，玫瑰花也是“花中之王”呢！顏色鮮艷，有紅的似霞，有藍(lán)的似海，有白的像雪……但我家的玫瑰花是艷麗的大紅色。

清晨，那一片片大紅色的花瓣十分美麗?？纯催@一朵千姿百態(tài)，看看那一朵婀娜多姿。一朵勝過(guò)一朵，有的獨(dú)自怒放，亭亭玉立地展現(xiàn)絕代風(fēng)華。有的簇成一團(tuán)，熱熱鬧鬧地相爭(zhēng)吐露芬芳。但她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；更不像梅花那樣有姿有態(tài)。綠色的莖上帶著點(diǎn)又細(xì)又尖的小小的刺。那深綠色的葉子像雙小手一樣展開(kāi)，仿若歡迎你的到來(lái)。

晌午，當(dāng)我坐在玫瑰花前，正被她那婀娜多姿的身影所吸引住了目光。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地用手觸摸它時(shí)，我的手像被針扎了一樣，原來(lái)是玫瑰花莖上的刺扎著我了。這就是給我的一個(gè)“警告”。它的刺不像針那么細(xì)，但是像針一樣鋒利。玫瑰刺是由尾部粗，頭部細(xì)所組成。那綠色帶刺的根，是用來(lái)保護(hù)自己不受傷害的武器。

晚上，這些玫瑰花在燈光的渲染下顯得更加柔美。有的含苞待放，有的還是花骨朵兒，有的以露出那可愛(ài)的臉蛋。夜色玫瑰花開(kāi)得十分好看，紅色花朵看上去十分典雅莊重：花瓣邊上眨著粉紅色，含著那晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機(jī)，散發(fā)著一陣陣迷人的清香，真美。這些玫瑰花是不是很可愛(ài)呀！我相信你也會(huì)喜歡它的！

玫瑰日記 篇8

姐姐家養(yǎng)了一只“黑玫瑰”，我特別害怕它。

“黑玫瑰”其實(shí)不是什么玫瑰，而是一只我說(shuō)不出種類的寵物狗罷了。姐姐叫它黑豹，我不喜歡這樣叫它，因?yàn)樗⒉幌癖幽菢油?，我喜歡叫它——“黑玫瑰”。

黑玫瑰，黑玫瑰，顧名思義，就是美麗中還帶著刺兒。黑玫瑰一身全黑，而且黑得發(fā)亮。它長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒，常把舌頭吐出來(lái)。假如有外來(lái)人口闖入它的領(lǐng)地（6樓），它便會(huì)發(fā)出令人毛骨悚然的狂吠聲，直到把你趕出去為止。當(dāng)然，遇到我也不例外。

那天，我去姐姐家玩，為了避免碰到“黑玫瑰”上的“刺”，我的步子邁得格外輕，終于，我平安地來(lái)到六樓。我長(zhǎng)噓一口氣，萬(wàn)事大吉，可以放心地找姐姐玩了?？蓻](méi)想到的是，這家伙竟從房頂沖了下來(lái)，對(duì)著我狂叫，好像在向我發(fā)出警告：“快給我出去！否則……”它的舉動(dòng)，把我嚇得半死。幸虧姑姑聽(tīng)到了外面的動(dòng)靜趕來(lái)“救”我，要不然，我的下半輩子只能靠媽媽了，嘿嘿。

雖然現(xiàn)在我還是經(jīng)常去姐姐家，但我每次去都少不了拍一部《大白鯊》回來(lái)。

唉！真拿“黑玫瑰”沒(méi)辦法。我得學(xué)學(xué)“打狗棒法”了！

玫瑰日記 篇9

“好多玫瑰啊!”我被眼前的景象驚呆了，朵朵不同顏色的玫瑰花交織在了一起，給大地披上了一件色彩豐富的絨衣。

玫瑰可是外柔內(nèi)剛，外表上覺(jué)得花兒很嬌弱，但是它可不一樣呢!每朵玫瑰姐姐的莖上都有一些小刺，這些小刺可別看它小，一碰到它，感覺(jué)和被銀針攻擊了一樣，以她的堅(jiān)硬和鋒銳來(lái)保護(hù)自己。

玫瑰花很嬌艷，有各種絢爛的顏色：紅的、香檳、粉的、白的……每朵玫瑰都有自己不同的樣子。紅玫瑰剛買回來(lái)就是一位害羞的姑娘，她每天張開(kāi)一小片，過(guò)久了之后，玫瑰小姐就不會(huì)那么害羞了;白色的、粉色的玫瑰不一樣了，她們啊一開(kāi)始就很大方，不像紅玫瑰一樣會(huì)害羞、害怕，對(duì)外面的世界感到陌生。粉玫瑰、白玫瑰在一個(gè)星期后就已經(jīng)開(kāi)放了;香檳的可不一樣，一周都還沒(méi)有一片花瓣探出頭來(lái)，終于等到她盛開(kāi)，可她的花瓣實(shí)在是太弱小了，輕輕一碰可能就會(huì)掉下一片。我期望能夠永遠(yuǎn)留住玫瑰的美麗，就去買來(lái)一些掉落的花蕊和花瓣，想把花片一層層的粘起來(lái)，讓她長(zhǎng)存，結(jié)果卻失敗了。

每到玫瑰該綻放的日子，我以自己最快的速度圍到花旁，害怕錯(cuò)過(guò)這最美的時(shí)刻。在屏息以盼中，感覺(jué)玫瑰像突然復(fù)蘇了心跳，還在用力的呼吸呢，大概5分鐘后……嗶——第一朵玫瑰花開(kāi)了，接著所有玫瑰次第綻放了，它們?nèi)`放的精神感染著我，讓我在看見(jiàn)它們最美的那一瞬間差點(diǎn)掉下淚來(lái)。盛開(kāi)后不久就有一些花瓣掉落了，這些離枝的精靈在地上捕成了一片彩色的地毯。

所有還在枝頭搖奕彰顯美麗而尊貴的玫瑰花，在彩色的花瓣地毯的點(diǎn)綴下，顯得是更加奪目和光彩啊。它們也一定為自己感到無(wú)比驕傲和自豪吧!我認(rèn)為玫瑰是我在這世界上認(rèn)識(shí)的最美麗、最尊貴、最?yuàn)Z目、最光彩的花!

玫瑰日記 篇10

百合和玫瑰

今天下午，徐老師從辦公室拿來(lái)了一束鮮花，有百合、玫瑰和一種不知名的小花。

百合花長(zhǎng)著四五片白色的花瓣，微微往里卷，它的花像一個(gè)個(gè)仙女一樣，又像美麗的煙花。下面長(zhǎng)著翠綠的葉子，中間冒出了幾根嫩綠的花蕊，有一根花蕊特別長(zhǎng)，頭上還長(zhǎng)著像珠子一樣的東西，好像一根拐杖。它很香，所以又叫香水百合。它們有的花朵已經(jīng)欣然怒放了。有的頭上露出了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣。有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)小桃子。這些百合花，一朵有一朵的姿勢(shì)。

紅玫瑰長(zhǎng)著大紅色的花瓣，一片一片的把中心圍住。它的花瓣很柔軟，它的葉上長(zhǎng)著軟刺，它的莖上長(zhǎng)著尖刺，人一碰到就會(huì)被劃出血來(lái)，好像是保護(hù)自己的武器，還有一種不知名的小花，像風(fēng)信子一樣是一串一串的。

啊！好美麗的花??！

玫瑰日記 篇11

我家門前，種了一棵玫瑰樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿了紅艷艷的玫瑰花。

你瞧，玫瑰花們爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)開(kāi)的最美呢!玫瑰花大小不一，大一點(diǎn)的特別漂亮，而小一點(diǎn)的卻很可愛(ài)，因?yàn)樗鼈冞€是花骨朵呢!摸一摸花瓣，滑滑的、軟軟的，朵朵玫瑰花中還藏著幾根黃色的花蕊。湊近一聞，濃濃的玫瑰花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

一朵朵玫瑰花，有的像翩翩起舞的仙女，有的像振翅欲飛的蝴蝶，還有的像熊熊燃燒的火焰，真是美麗極了!風(fēng)伯伯輕輕一吹，紅色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，在空中跳起了歡樂(lè)的舞蹈。

這真是一棵美麗的玫瑰樹(shù)!

玫瑰日記 篇12

情人,你是玫瑰之香的靈魂-情詩(shī)

情人你是玫瑰之香的靈魂

情人節(jié)你為玫瑰找到了芳菲的天堂

請(qǐng)為我轉(zhuǎn)身之際留有一寸香吻

我將挽起長(zhǎng)發(fā)著一身紅裙走在小街口邊的咖啡廳

最好今天下點(diǎn)小雨我凝望窗外

你在雨中撐起一把雨傘有點(diǎn)凌亂的眼神

迷失在我的蝴蝶結(jié)的發(fā)型上親愛(ài)

你今天真美

無(wú)限蜜意蕩漾在我的嘴唇

小屋燈光柔和對(duì)面的那張個(gè)性略帶神秘微笑的臉

直視著我的睫毛心有靈犀

舉杯共邀酒中的醉意暈紅了不是臉頰而是

怦然心動(dòng)的誓言

這是我第一次真正過(guò)的

情人節(jié)

玫瑰日記 篇13

20xx年 xx月 xx日 晴

你喜歡什么花呢?也許是國(guó)色天香的牡丹，也許是凌波仙子———水仙花，也許是十里飄香的桂花，也許是--------，我卻特別喜愛(ài)玫瑰花。

說(shuō)起她，我的思緒被扯得扯得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)------，其實(shí)，我家的陽(yáng)臺(tái)上就有兩株小巧玲瓏，芳香四溢的玫瑰花。一株是白色的，看著會(huì)讓人情不自禁地去撫摸她，另一株是粉紅色的，迷人可愛(ài)。它們的莖上長(zhǎng)有許多小刺，可別小看了它們，如果想把花兒摘下來(lái)，它們就會(huì)像握著長(zhǎng)矛的衛(wèi)士一樣，扎得你火辣辣地疼。再來(lái)說(shuō)說(shuō)葉子吧!葉子只有手指大小，邊緣有小小的鋸齒，在春天顏色很嫩，夏天就變深了成為了碧綠和墨綠色，而秋天綠色漸漸褪去了，成為金黃色，到了冬天就會(huì)全落下了。玫瑰花的花瓣不是疊在一塊兒的，而是一層層包住的。含苞欲放時(shí)，她就像一個(gè)害羞的姑娘，一副柔弱的樣子，而開(kāi)放時(shí)，她開(kāi)得熱情而又奔放，卻從不缺乏內(nèi)涵，令人特別喜愛(ài)。

玫瑰花還可以制成玫瑰香精等美容品，如果我是玫瑰花，生時(shí)風(fēng)風(fēng)光光，死也能造福人類，何樂(lè)而不為呢?

聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡她了呢?那就到我家去賞花吧!我喜愛(ài)玫瑰花。喜愛(ài)她那種熱情奔放的生活方式，也喜歡她生時(shí)有用，死后亦有用的生命!玫瑰花啊，玫瑰花，來(lái)年，你何時(shí)再開(kāi)放?

玫瑰日記 篇14

我和爸爸去買了兩盒三葉玫瑰花種子，看上去它很漂亮，很喜歡炎熱。

今天晚上，我們倆要把種子花盆里。先把土噴濕了，濕到抓到手里一捏成團(tuán)，松開(kāi)手就散開(kāi)就可以了；再把種子散在土里，然后撒上土，注意一定要薄薄地撒上一層細(xì)土，撒厚了種子出不來(lái)，千萬(wàn)不要撒沙，因?yàn)樯巢晃?；三葉玫瑰的苗不長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，一天要灑水兩次；播種是的溫度是22-26度，生長(zhǎng)溫度是18-35度苗間距15x15cm，需30天才開(kāi)花。

過(guò)了7天，小芽終于出來(lái)了，有的皮退掉了，像一個(gè)小豆芽；有的還帶著皮，像小豆芽帶著一個(gè)帽子，它們都朝著一個(gè)方向長(zhǎng)，就是想著窗戶，因?yàn)殛?yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)。小芽的徑細(xì)細(xì)的、白白的，芽是有兩半小手合在一起，綠綠的，向下勾著。它們大約有1厘米高。

又過(guò)了3天，小芽的葉子伸開(kāi)了，五顆都很像一個(gè)“Y”字母。有的彎著腰，有的伸直抬起了頭，有的干脆趴在地下。我發(fā)現(xiàn)葉子下面都有一個(gè)皮，是它們脫下來(lái)的衣服，還發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)小芽已經(jīng)長(zhǎng)出了三片很小的葉子。它們都很喜歡太陽(yáng)。

哇，果真是三葉玫瑰花，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了三片葉子，葉子已經(jīng)張開(kāi)了，很像“植物大戰(zhàn)僵尸”里的吹走“氣球僵尸”的三葉草；像三個(gè)和尚誰(shuí)也不理誰(shuí)；還像我們家里的風(fēng)扇葉子。它們很細(xì)很細(xì)，都彎著腰，很像做回不了腰來(lái)當(dāng)老奶奶；有的它們頭大身子小無(wú)法撐住頭就到在地上了。

由于天熱忘了澆水。我們種的第一批三葉玫瑰死掉了，我們有種了第二批只活了三顆，它們身材高大，有的像樹(shù)一樣直，有的像“躲避僵尸攻擊”一樣彎著腰，有的像被“攻擊了”一樣犧牲了，有的像“斗龍戰(zhàn)士”上的招數(shù)——天馬雙管炮。它們?nèi)~子的顏色是深綠色，中間有一條鮮綠色的帶子。

我發(fā)現(xiàn)我們上當(dāng)了，它們不是包裝盒上那樣漂亮，就是我爸爸單位綠化的那種三葉草，長(zhǎng)出一個(gè)白色的球，有點(diǎn)像蒲公英的樣子。網(wǎng)上我們搜索了圖片，他就叫“三葉草”，生命力很強(qiáng)，就是專門的綠化植物。

最新紅玫瑰白玫瑰讀后感(模板九篇)

熟讀唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)作，感受到了他對(duì)人生的深刻思考和洞察。讀完他的詩(shī)集后，我仿佛與他有了心靈的對(duì)話，體會(huì)到了他那種超越時(shí)空的情感。在我的作品讀后感中，我會(huì)盡可能表達(dá)出這種內(nèi)心真實(shí)的感悟。關(guān)于“紅玫瑰白玫瑰讀后感”，我已經(jīng)準(zhǔn)備了一些相關(guān)的必要信息，希望能對(duì)您有所幫助。

紅玫瑰白玫瑰讀后感 篇1

書(shū)中的描述，振保是一個(gè)這樣的人——“他是正途出身，出洋得了學(xué)位，并在工廠實(shí)習(xí)過(guò)，非但是真才實(shí)學(xué)，而且是半工半讀赤手空拳打下來(lái)的天下。他在一家老牌子的外商染織公司做到很高的位置。他太太是大學(xué)畢業(yè)的，身家清白、面目姣好、性情溫和、從不出來(lái)交際。一個(gè)女兒才九歲，大學(xué)的教育費(fèi)已經(jīng)給籌備下了。事奉母親，誰(shuí)都沒(méi)有他那么周到；提拔兄弟，誰(shuí)都沒(méi)有他那么經(jīng)心；辦公，誰(shuí)都沒(méi)有他那么火爆認(rèn)真；待朋友，誰(shuí)都沒(méi)有他那么熱心，那么義氣、克己。他做人做得十分興頭；他是不相信有來(lái)生的，不然他化了名也要重新來(lái)一趟。──一般富貴閑人與文藝青年前進(jìn)青年雖然笑他俗，卻都不嫌他，因?yàn)樗乃讱馐峭鈬?guó)式的俗氣。他個(gè)子不高，但是身手矯捷?；薨档尼u黃臉，戴著黑邊眼鏡，眉眼五官的詳情也看不出所以然來(lái)。但那模樣是屹然；說(shuō)話，如果不是笑話的時(shí)候，也是斷然。爽快到極點(diǎn)，仿佛他這人完全可以一目了然的，即使沒(méi)有看準(zhǔn)他的眼睛是誠(chéng)懇的，就連他的眼鏡也可以作為信物。”

但是公交車上遇到嬌蕊，卻有了這樣的一幕——“振?？粗约寒?dāng)時(shí)并不知道他心頭的感覺(jué)是難堪的妒忌。嬌蕊道："你呢？你好么？"振保想把他的完滿幸福的生活歸納在兩句簡(jiǎn)單的話里，正在斟酌字句，抬起頭，在公共汽車司機(jī)人座右突出的小鏡子里看見(jiàn)他自己的臉，很平靜，但是因?yàn)檐嚿淼膿u動(dòng)，鏡子里的臉也跟著顫抖不定，非常奇異的一種心平氣和的顫抖，像有人在他臉上輕輕推拿似的。忽然，他的臉真的抖了起來(lái)，在鏡子里，他看見(jiàn)他的眼淚滔滔流下來(lái)，為什么，他也不知道。在這一類的會(huì)晤里，如果必須有人哭泣，那應(yīng)當(dāng)是她。這完全不對(duì)，然而他竟不能止住自己。應(yīng)當(dāng)是她哭，由他來(lái)安慰她的?！?/p>

振保在社會(huì)上已經(jīng)歷練的非常老練、極通世故，應(yīng)付這一切都極其嫻熟，但是在公車上遇到嬌蕊，他卻不合時(shí)宜的哭了。他為什么會(huì)抑制不住而哭呢？事奉母親，提拔兄弟，辦公和交朋友，這些都不是他主觀上想做的，而是這個(gè)社會(huì)逼他必須去這么做才有活路。唯有嬌蕊，是他真心愛(ài)過(guò)的，也是真心愛(ài)過(guò)他的，但是為了這些所謂的“事奉母親，提拔兄弟，辦公和交朋友”的虛榮和名譽(yù)，他毅然決然、毫不留情地殺死了他的愛(ài)情。再次看到嬌蕊，對(duì)這個(gè)女人，他絕對(duì)已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)愛(ài)戀之意，他哭是因?yàn)樗X(jué)得自己活得委屈，活得勞累，為了家庭，為了榮譽(yù)，他連自己最愛(ài)的東西都不能要，他覺(jué)得活得壓抑，所以當(dāng)他懷疑她妻子有出軌的跡象之后，他開(kāi)始公開(kāi)地嫖，因?yàn)樵谒乃兄?，唯有?ài)情不夠美滿，他唯有愛(ài)情沒(méi)有得到。

突然之間對(duì)這個(gè)小說(shuō)有感悟，是因?yàn)橄氲阶约骸Ｄ敲聪矚g率性而為，那么喜歡自由自在，那么喜歡即興做事，那么喜歡玩世不恭，那么地不喜歡充斥著這個(gè)社會(huì)的虛情假意，矯揉造作，圓滑世故，但是依舊朝九晚五地上著班，幾乎都沒(méi)敢跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字，小心翼翼、規(guī)規(guī)矩矩的活著。當(dāng)有一天，自己已經(jīng)完全被這個(gè)社會(huì)同化，完全沒(méi)有憤青的激情，人生銳氣已經(jīng)完全被消磨盡，那時(shí)候再想起來(lái)原來(lái)的自己，應(yīng)該也會(huì)抑制不住地淚流滿面吧，應(yīng)該也會(huì)覺(jué)得為了生存失去了最珍惜的東西吧，應(yīng)該也會(huì)悵然若失吧。

紅玫瑰白玫瑰讀后感 篇2

通過(guò)振保與嬌蕊的對(duì)話，我們可以充分生動(dòng)地反映語(yǔ)言的幽默。當(dāng)嬌蕊問(wèn)及振保說(shuō)喝什么時(shí)，振保說(shuō)隨便，結(jié)果嬌蕊卻記得振保喜歡吃清茶，振保在稱贊她記性好時(shí)，嬌蕊接下來(lái)說(shuō)了一句“不，你不知道，平常我的記性最壞”可見(jiàn)只有有心才會(huì)記得下來(lái)。我是個(gè)粗人，喜歡吃粗東西，足見(jiàn)她稚氣的嬌媚。

見(jiàn)過(guò)艾許太太之后，由于嬌蕊不經(jīng)意間的一瞟和那輕輕的一句話，觸動(dòng)了那原本“善良、純潔”的心靈，她的話使他淚下，雖然也只是身外物。有句話寫(xiě)的還是非常耐心尋味的“只把手摸到它去熟了的地方?！?/p>

當(dāng)振保得知嬌蕊寫(xiě)了一封航空信告訴士洪離婚時(shí)，振保毅然離開(kāi)嬌蕊。在母親的催促下，他嫁給了一個(gè)大學(xué)生，黃鸝。不幸的是，振保對(duì)自己的身體不感興趣，所以他漸漸疏遠(yuǎn)了。

他開(kāi)始宿娼，在心中留下神圣而感傷的一角，放著兩個(gè)愛(ài)人——玫瑰和嬌蕊。

煙鸝在備受冷落的情況下，和一名裁縫有染，振保知道以后，更是變本加厲的去折磨煙鸝。

最后，他說(shuō)第二天就起床了，振保變了，成了一個(gè)好人。他是好人，可是卻不會(huì)去干好事。

紅玫瑰白玫瑰讀后感 篇3

匆匆忙忙地看完了《紅玫瑰與白玫瑰》，一開(kāi)始卻是沒(méi)多大感覺(jué)的，但慢慢回憶著文章的資料，莫名地卻想笑。

其實(shí)在這之前并沒(méi)有接觸過(guò)張愛(ài)玲的書(shū)，但她筆下的男主角振保卻讓我感到熟悉，他在各類感情小說(shuō)中出現(xiàn)了太多次。這一類人的結(jié)局跟振保的倒是不一樣的，張愛(ài)玲還是筆下留情了。紅玫瑰與白玫瑰，男人一生之中都會(huì)擁有至少兩個(gè)這樣不一樣類型的女人，這樣不一樣的兩類女人很好地詮釋了“得不到的永遠(yuǎn)是最好的”這一道理，因?yàn)樽罱K留在男人身邊的都會(huì)變得一文不值。很可笑的是，振保卻認(rèn)為他是不一樣的。男人嘛，終歸還是一樣的啊!除非他的白玫瑰與紅玫瑰是一體的在英國(guó)是認(rèn)識(shí)的初戀玫瑰是振保心中最大的懷念，他對(duì)嬌蕊的愛(ài)的其中一部分也是承襲了對(duì)玫瑰的留戀。他因嬌蕊與玫瑰有幾分相似而不自覺(jué)喜歡上嬌蕊，喜歡上與她私會(huì)的感覺(jué)，喜歡這種不見(jiàn)得光的刺激，但在嬌蕊跟王士洪坦白之后果斷選取逃避。

相比之下，煙鸝更是無(wú)辜與可憐。我的確無(wú)法忽略她自身性格上的“那一層膜”也導(dǎo)致了他人不喜與她來(lái)往，但是與振保的這段婚姻，卻像是把她困住了。舊式的禮教讓她無(wú)法得到振保的歡心，但也還是盡力承擔(dān)著自我的職責(zé)，傻傻地為振保作各種辯護(hù)，唯一一次引起振保的“重視”居然是因?yàn)樽晕业某鲕壖幢阕詈笳癖８倪^(guò)自新，也只是因?yàn)椤芭f日善良的空氣一點(diǎn)點(diǎn)靠近”，而不是為了她。男人啊!――來(lái)自看完書(shū)之后最大的感嘆。

男人和女人都叫囂著要追求自由的時(shí)代，不一樣的是，男人想著的是要到外國(guó)去見(jiàn)識(shí)一番在回來(lái)，而女人想的是理所當(dāng)然的讓男人伺候。是因?yàn)榕缘牡匚灰幌蚨际堑拖碌陌?否則怎樣會(huì)只是男人心中的紅玫瑰與白玫瑰，而沒(méi)有女人心中的花瓶與花盆呢?振保的人生到底如何我不知要如何評(píng)價(jià)，但是，嬌蕊和煙鸝的呢?她們都是在匆忙的婚姻之后才遇到了自我動(dòng)心的男人，并為此付出了不小的代價(jià)。她們就不能在遇到良人之后才出出嫁么?不能。社會(huì)是不會(huì)允許的，是社會(huì)的落后與舊式觀念束縛了她們的人生，斷了她們的后路。即便國(guó)門已開(kāi)，即便她們能夠到國(guó)外讀書(shū)，能夠得到年輕男士的伺候，但那一切終究是為了日后找個(gè)好人家?？梢?jiàn)，重要的不是誰(shuí)才是振保心中的女人，重要的是女人能夠跟自我心中屬意的人在一齊而不受外界的干涉，不管紅玫瑰與白玫瑰都能找到與只最為相配的花瓶。是世人的偏見(jiàn)才會(huì)導(dǎo)致玫瑰身上多了一根根尖利的刺，世人的眼光一日不改變，玫瑰還是會(huì)變?yōu)閴ι系囊荒ㄎ米友蛘咭路系囊涣０罪埩＃瑳](méi)有了便沒(méi)有了所以，女人最就應(yīng)的不是找到教會(huì)自我何為愛(ài)的人，而是提高自我的地位，重新奪回去愛(ài)的權(quán)力。女人啊!――來(lái)自看完書(shū)之后最大的嘆息。

果然，即便是要寫(xiě)感想，還是覺(jué)得“呵呵”二字更為貼切了。

紅玫瑰白玫瑰讀后感 篇4

今天看了一部小說(shuō)，名叫《紅玫瑰與白玫瑰》——"也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。嫁了一朵紅玫瑰，久而久之，紅色改變了墻上的蚊子血，白色依舊是“睡前明媚的月光”；嫁了一朵白玫瑰，白色是沾在衣服上的一粒米糊，紅色是心里的一顆朱砂痣。"這就是文章的開(kāi)頭部分。

通過(guò)一個(gè)叫振保的男人，反映出現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種現(xiàn)象，一種人性的特點(diǎn)——每個(gè)男人都希望他生命中有兩個(gè)女人，一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰，一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦，同期的，相間的，點(diǎn)綴他荒蕪的命運(yùn)。這就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的男人

其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中每個(gè)女人也希望他生命中有兩個(gè)男人，李碧華在《青蛇》中就有寫(xiě)道。許仙和法海，是的，法海是用盡千方百計(jì)博她偶一笑的金漆神像，許仙是依依挽手，細(xì)細(xì)畫(huà)眉的美少男。兩個(gè)都有各自的優(yōu)點(diǎn)。

現(xiàn)實(shí)的丑陋和不堪總是讓人背涼。我不能直接面對(duì)。我希望對(duì)這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō)，我不僅是他心中的白玫瑰，也是他心中的紅玫瑰。他也填補(bǔ)了我心中許仙和法海的位置。開(kāi)始幻想我以后擁有這般完美的婚姻，如果做不到，那么我也寧愿選擇做一顆朱砂痣。

紅玫瑰白玫瑰讀后感 篇5

幾日前，聽(tīng)到一首悅耳的曲子——《白月光與朱砂痣》。張愛(ài)玲在文中的原話是：“也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。”

“振保的生命里有兩個(gè)女人”，一個(gè)是白玫瑰，“圣潔的妻”;一個(gè)是紅玫瑰，“熱烈的情婦”?！鞍酌倒濉泵忻蠠燐Z，本是佟振保的妻子，育有一女，中間出軌裁縫?！凹t玫瑰”名叫王嬌蕊，原是他的朋友王士洪的妻子，后嫁給朱姓男子，育有一子。

得不到的彌足珍貴，這是對(duì)“白月光”最好的詮釋。因?yàn)榈貌坏?，不知道其人的缺陷，所以她總是圣潔的。已得到的心安理得，這是對(duì)“飯粘子”的闡釋。因?yàn)橐训玫?，了解了其人其事，所以神秘感缺失，就墜入了凡塵。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：你棄之如敝履的東西可能是別人可望而不可即的;你動(dòng)輒打罵的人也可能別人一直愛(ài)慕的那個(gè)人。雖然，大多數(shù)男性可能會(huì)有那個(gè)“紅玫瑰”，但只是精神領(lǐng)域的影子。畢竟，我們要相信愛(ài)情，要尊重婚姻，更要遵守《婚姻法》。

夢(mèng)想之所以是夢(mèng)想，就是因?yàn)槟鞘且粋€(gè)幾乎不可能達(dá)到的高度，有可能的只是理想。不得不說(shuō)張女士道出了男性的陰暗面，也讓我們對(duì)“白玫瑰”有了同情的感慨。

紅玫瑰白玫瑰讀后感 篇6

對(duì)于里面的紅玫瑰與白玫瑰，以及對(duì)男性陰暗心理的精辟闡述都是很認(rèn)同的，但是里面給我留下最深印象以及讓我停下來(lái)思考的人是里面的男主人翁--振保。

他是一個(gè)好人，一個(gè)好男人。責(zé)任感強(qiáng)，上進(jìn)，孝順，懂女人，樂(lè)于幫助人，理性，長(zhǎng)相尚好。一句話一個(gè)值得嫁的潛力股好男人。

從文章的開(kāi)始他就遇到各種不同的女人，以及對(duì)遇到的女人的各種內(nèi)心活動(dòng)，從中可以看出他就是一個(gè)非常理性，用各種道德和人們所說(shuō)的你應(yīng)該怎樣怎樣的條條框框來(lái)約束自己的一個(gè)人，從頭到尾都有兩個(gè)小人在拉扯著，偶爾白衣服的小人兒贏了，偶爾黑衣服的小人兒贏了。反復(fù)。生活就這樣繼續(xù)著。

一切都很平靜，因?yàn)橐磺卸际窃谧约旱恼莆罩械?，這樣的生活一直到在公車上遇到嬌蕊開(kāi)始而結(jié)束。?心中的紅玫瑰雖敵不過(guò)時(shí)間起碼是鮮活的，用著心在向前走著。

可是他擁有了別人眼中的完滿的生活。事業(yè)，賢淑的妻子，女兒，朋友。可是真正的振保想要什么咧，他突然覺(jué)得這一切都不真實(shí)，都不是真正的自己想要的。開(kāi)始用各種行為來(lái)反抗著這些。

可是生活要繼續(xù)，于是有一天他決定從明天起繼續(xù)做一個(gè)好人。于是我就突然悲哀了。

可是也覺(jué)得這是必然，理想的人是不會(huì)毀掉他經(jīng)營(yíng)了半輩子的事業(yè)和家庭的，因?yàn)檫@些其他人都還艷羨著咧。我們又何嘗沒(méi)有振保的影子咧。

紅玫瑰與白玫瑰讀書(shū)心得范文三

最近，讀了張愛(ài)玲的幾篇小說(shuō)，不免有些小小的感慨。

老實(shí)話，剛開(kāi)是接觸她的文字時(shí)，很多都不懂。閱讀過(guò)一遍之后，往往是一頭霧水，根本不懂她在說(shuō)什么，然而即使不懂，卻也會(huì)覺(jué)得她的文字有一種魅力，她用她的筆對(duì)人生輕描淡寫(xiě)，卻讓我有刻骨銘心的感受。讓我覺(jué)得，文字只有在她的筆下，才有了生命，之鉆進(jìn)你的心里。

最早聽(tīng)到她的一篇小說(shuō)，莫過(guò)于《紅玫瑰與白玫瑰》，其中最經(jīng)典的一段文字，我想大概是說(shuō)出了大多數(shù)男子的心聲，不然何謂經(jīng)典 。 每個(gè)男人生命中都會(huì)有這樣的倆個(gè)女人，娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。“

振保的生命里有兩個(gè)女人，他說(shuō)一個(gè)是他的白玫瑰，一個(gè)是他的紅玫瑰。一個(gè)是圣潔的妻，一個(gè)是熱烈的情婦。而我偏愛(ài)這紅玫瑰。愛(ài)她的熱烈，愛(ài)他的勇氣，愛(ài)她的聰明。

全文中，最令我動(dòng)容的的他和她心中的紅玫瑰嬌蕾一番愛(ài)恨糾葛分開(kāi)后，而后多年后相遇。多年之后，嬌蕾是一種發(fā)了福的、略顯憔悴的、沾著脂粉的美麗，還是一如既往的愛(ài)打扮愛(ài)漂亮，但終歸是敗給了歲月，以及生活。卻也是從這樣的一種面目全非中，振保讀出了嬌蕾的勇氣、淡定、堅(jiān)硬和擔(dān)當(dāng)，嬌蕾對(duì)振保說(shuō)，”嬌蕾對(duì)振保說(shuō)，“是從你開(kāi)始，我才學(xué)會(huì)了，怎樣愛(ài)，認(rèn)真的……愛(ài)到底是好的，雖然吃了苦，以后還是要愛(ài)的，所以……”，她又接著說(shuō)：“年紀(jì)輕，長(zhǎng)的好看的時(shí)候，碰到的總是男人，可是到了后來(lái)，除了男人之外還有別的……”過(guò)去的事在她臉上留下了歲月的痕跡，他胖了，憔悴了，連她的艷麗也顯得俗了;然而他到底學(xué)會(huì)了愛(ài)，那些歲月也就不枉過(guò)了，甚至可以抵消她的荒.唐和傷痕。她是一朵開(kāi)的嬌艷的玫瑰，惹人憐愛(ài)而有富有智慧，而又勇敢，可以不顧一切去追求自己想要的愛(ài)情，不去在乎旁人的眼光和看法，即便這段愛(ài)情故事并沒(méi)有結(jié)出美麗的果實(shí)，但這段讓她愛(ài)情也讓她收獲了許多，懂得了許多。然而振保和他的妻始終沒(méi)有學(xué)會(huì)，也許在有生之年也學(xué)不會(huì)，煙酈太懵懂，仍聽(tīng)留在舊世界里，“她愛(ài)他，不為別的，就因?yàn)樵谠S多人之中指定了這一個(gè)男人是她的?！币苍S我不能否定這是愛(ài)，但她并不是以振保濕一個(gè)有特點(diǎn)和個(gè)性的人來(lái)愛(ài)的，她的愛(ài)是義務(wù)性的，如果她嫁的是另外一個(gè)人，她還是會(huì)一樣“愛(ài)他”。而振保太算計(jì)，她不會(huì)為愛(ài)情押下他所有的東西，寧可留守在她穩(wěn)固的世界里，做那里絕對(duì)的主人，即使割舍的是愛(ài)情也在所不惜。這些年來(lái)他一直在尋找他認(rèn)為對(duì)的東西，當(dāng)嬌蕾向他展開(kāi)熱烈追求時(shí)，他為了自己的所謂崇高理想，不惜以他母親為借口拒絕了他，這是一種逃避的行為。同時(shí)他也是自私的，這么多年來(lái)為了向上上前，為了得到旁人的贊許，對(duì)他而言，其他的一切不過(guò)是身外之物，就連自己的感動(dòng)和眼淚也是身外物。

紅玫瑰熱烈而又堅(jiān)強(qiáng)，為了自己心愛(ài)的事物努力綻放，勇敢表露并追求自己的愛(ài)情，也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。

紅玫瑰白玫瑰讀后感 篇7

言有盡而意無(wú)窮。

書(shū)中主要寫(xiě)了振保這個(gè)男人，鮮少提及他的姓氏，一生與女人的糾葛，讓我們看到了他的一面，同時(shí)也是那些女人的一面。

從巴黎女子的放蕩，到之后的不敢耽擱，情迷意亂后的后悔，無(wú)法承擔(dān)的逃避，面對(duì)生活的平淡，厭惡的同時(shí)卻也從來(lái)無(wú)法掙脫。

大抵每個(gè)人生命中都有那一枝紅玫瑰，最終卻都棲息于白月光。紅玫瑰，被認(rèn)為無(wú)法承受，太過(guò)熱烈而超出了生命的負(fù)擔(dān)。事實(shí)上不過(guò)是自己的懦弱，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘淡。

渴望熱烈的感情，渴望一時(shí)沖動(dòng)，卻沒(méi)有辦法承受那樣炙熱的感情，那種動(dòng)心后的付出。不過(guò)是綢緞上留下的大片大片的淚漬，最終的最終，都遺忘在了時(shí)間的長(zhǎng)河里。

剩下的只是一句你好，只是一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候，貌似對(duì)于往事的依戀。哪有人真的會(huì)懷念往事，懷念的不過(guò)只是自己的一種缺憾，一種抱歉。如果曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，耽誤了別人的人生，最后想起來(lái)的不過(guò)是對(duì)于逃避后的慶幸與遺忘。

生活的本身就是平淡，我們終其一生都在尋找這種平淡。起初的我們，不過(guò)以為自己是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，對(duì)于世俗的依戀。

百般掙脫后才能夠發(fā)現(xiàn)這本來(lái)就是我們最初的狀態(tài)，無(wú)論我們是有多么討厭這么一個(gè)自己。我們終其一生，不過(guò)是做了一個(gè)別人口中的好人，世俗意義上的成功，所謂家庭的幸福，沒(méi)有那么多宏偉的追求，只是平淡。

掙脫的過(guò)程，其實(shí)也是一種自我尋找，一種自我追尋。發(fā)現(xiàn)掙脫后的生活那么沒(méi)有意義，和自己當(dāng)時(shí)的企盼背道而馳，剩下的，不過(guò)就是日復(fù)一日的進(jìn)行。如果說(shuō)讓我去做一個(gè)選擇，我可能會(huì)更傾向于追求一種轟轟烈烈的感情，畢竟心之所往。日子平淡到無(wú)味可以接受，可是如果不是和自己真心喜愛(ài)的人共度一生，掙脫后的恢復(fù)又何嘗不是暴風(fēng)雨來(lái)臨前平靜的前夕?

走一遭的我們，沒(méi)有必要去固定自己的形狀，可以在意世俗，但永遠(yuǎn)不要流于世俗。

可以接受別人的指責(zé)，如果是自己堅(jiān)定地生長(zhǎng)，那就不要把這種指責(zé)放在心上。可以在意別人的感受，如果我們不會(huì)過(guò)分地委曲求全。追求屬于自己的紅玫瑰，如果可以，也讓她變成你的白月光。

夜夜皎潔，相伴相隨。彼此是紅玫瑰，也是白月光。長(zhǎng)在心上挖不去，陪在身邊難相棄。大概這也是愛(ài)情最好的模樣。擁有轟轟烈烈的青春，也有細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)往。愿我們都能夠找到屬于自己玫瑰與月光。

紅玫瑰白玫瑰讀后感 篇8

《紅玫瑰與白玫瑰》中那句經(jīng)典的話已經(jīng)被用的爛俗了，故事我倒是第一次讀，就一渣男的養(yǎng)成唄。

一次不忠百次不用，那個(gè)年代女人還是窩囊了些，不知張愛(ài)玲若生在現(xiàn)今“女權(quán)”當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)，又會(huì)怎樣寫(xiě)？振?？赡芤琅f是孤寂悲哀的，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)嘛。

也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)．娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。在振?？刹皇沁@樣的。他是有始有終，有條有理的，他整個(gè)地是這樣一個(gè)最合理想的中國(guó)現(xiàn)代人物，縱然他遇到的事不是盡合理想的，給他心問(wèn)口，口問(wèn)心，幾下子一調(diào)理，也就變得仿佛理想化了，萬(wàn)物各得其所。

喜歡這本合集的第二部分《傾城之戀》

白流蘇與范柳原。張愛(ài)玲一定是偏愛(ài)他倆的，你看，這名字光是一起讀出來(lái)就是足夠一出戲了。二人心中雖有愛(ài)意，但還是多虧了香港這座城的“覆滅”才成就了結(jié)局。

還是期待那種兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的愛(ài)情，從彼此試探到托付終身，誤會(huì)的發(fā)生與消珥，只要最后是你就好。

紅玫瑰白玫瑰讀后感 篇9

《紅玫瑰與白玫瑰》是我看的張愛(ài)玲的第二本書(shū)。對(duì)于張愛(ài)玲，我沒(méi)有太多的情愫，說(shuō)不上特別喜歡，也談不上厭煩。對(duì)于她的文字也沒(méi)有太多的感覺(jué)，有人說(shuō)她的文字輕盈、飄逸、內(nèi)秀，富有東方女性特有的蘭心氣質(zhì)和感性色彩。也是近代女性寫(xiě)手標(biāo)榜的典范。有時(shí)她的文字子略顯幽暗，懷舊，如一朵紫色的花，緩緩舒展開(kāi)放，讓人覺(jué)得慵懶，頹廢，仿佛陽(yáng)光在她文字里是多余水份。所有的一切都與現(xiàn)實(shí)、夢(mèng)幻、想像中交織糾纏，最后沉入讀者感情的心底。

原本以為，《紅玫瑰與白玫瑰》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，讀了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這是一本短篇小說(shuō)。只是其中有一篇故事的名字叫做《紅玫瑰與白玫瑰》，并且那句形容紅玫瑰和白玫瑰的經(jīng)典語(yǔ)句也是出自這篇故事。雖然書(shū)中的故事名字不一樣，人物不一樣，小說(shuō)情節(jié)也不一樣，但是所有故事的模式都是相似的，基本都是在講述一個(gè)男人家里有結(jié)發(fā)妻子，但是還是心慕其他女子，所有的故事都很映襯那句經(jīng)典：“也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣兩個(gè)女人，至少是兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是‘床前明月光’，娶了白玫瑰，白的便是衣服上粘的一粒飯黏子，紅的卻是心上的一顆朱砂痣?！?/p>

很疑惑，為什么明明有了紅玫瑰卻還是想要白玫瑰，有了白玫瑰卻還心心念念著紅玫瑰，明明魚(yú)和熊掌不可兼得?；蛟S這就是人的貪欲吧，有了自己喜歡的東西還想要更多。畢竟人生本是一場(chǎng)欲望游戲，從小到大，我們每一個(gè)人都在和欲望做斗爭(zhēng)。

縱觀全書(shū)，十來(lái)個(gè)故事，每一個(gè)故事都是男子既想要紅玫瑰又想要白玫瑰。沒(méi)有哪一個(gè)故事與眾不同，講述女子的欲望。我覺(jué)得無(wú)論是真實(shí)生活中還是虛構(gòu)故事里，假如出現(xiàn)一位女子同時(shí)想擁有紅玫瑰和白玫瑰的時(shí)候，社會(huì)輿論，大眾的評(píng)價(jià)肯定會(huì)比評(píng)價(jià)男性的更加糟糕。傳統(tǒng)思想的影響是一方面，從古時(shí)候開(kāi)始，皇帝就可以紅宮佳麗三千，紅玫瑰，白玫瑰隨意寵愛(ài)，人們就覺(jué)得這就是一件正常的事情?？墒窃诨蕦m中很多妃嬪有男寵的時(shí)候，大家就會(huì)覺(jué)得她犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，就會(huì)遭受世人的指責(zé)，議論。

男權(quán)主義也是另一個(gè)重要的影響因素。從父系社會(huì)開(kāi)始，人們對(duì)男性的認(rèn)知就和母系社會(huì)中的不一樣了。人們總會(huì)認(rèn)為男性就是至高無(wú)上的，很多事情就是男性的特權(quán)，女性永遠(yuǎn)都是柔弱的，是卑微的，男性與女性之間存在著很大的不公平。并且很多地區(qū)的過(guò)分男權(quán)主義也從心靈和身體上傷害著女性，比如說(shuō)，印度就很歧視女性，對(duì)女性的保護(hù)也很薄弱，面對(duì)女性被打，被強(qiáng)暴等惡性事件并沒(méi)有過(guò)多的反應(yīng)，反而人們會(huì)指責(zé)女性。還記得之前看過(guò)一個(gè)報(bào)道，印度的一位剛上大學(xué)的女生晚上和男朋友看完電影，在回家的公交車上遭到多名男子的強(qiáng)暴。事后這些男子說(shuō)他們覺(jué)得該名女生不檢點(diǎn)，為什么晚上不回家，為什么會(huì)和男朋在一起，所有的言語(yǔ)都是在控訴女孩子，認(rèn)為自己的行為并沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)。

于是越來(lái)越多的人開(kāi)始宣揚(yáng)，強(qiáng)調(diào)女權(quán)主義。也有越來(lái)越的人為女性不斷爭(zhēng)取很多“福利”，比如說(shuō)女性可以接受教育，女性會(huì)有產(chǎn)假等?？傊?，為女性爭(zhēng)取她們應(yīng)該享有的權(quán)利是必須的，但是用女權(quán)主義無(wú)理取鬧就是不對(duì)的。

最后，希望我們未來(lái)都是獨(dú)立自主的好女性。

玫瑰花日記匯編

作文是表情達(dá)意的工具。作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，平時(shí)多讀課外書(shū)籍也是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的玫瑰花日記匯編，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

玫瑰花日記 篇1

《我喜歡玫瑰花的日記》

春暖花開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)花壇都被各種各樣絢麗多彩的花朵所包圍。在這些花朵中，我尤其鐘愛(ài)那盛開(kāi)著嬌艷的玫瑰花。它們散發(fā)出誘人的芳香，紅艷的花瓣猶如舞動(dòng)的火焰，在夜晚的月光下更顯嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我走進(jìn)花園，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境，玫瑰花成為我心靈的港灣。

每天早晨，我都會(huì)興致勃勃地來(lái)到花園，用雙手輕輕地觸摸玫瑰花的花瓣。與之接觸的瞬間，我仿佛感受到了它們的生命力和溫暖。這時(shí)，我非常佩服玫瑰花的生命力，它們能從一顆小小的種子中生長(zhǎng)而出，然后茁壯成長(zhǎng)，最終綻放成美麗的花朵。

在我喜歡的玫瑰花中，最令我神往的是那朵如火的紅玫瑰。紅色象征著熱情和愛(ài)情，紅玫瑰的顏色深濃且鮮艷。每當(dāng)看到它，我總會(huì)想起那些浪漫的愛(ài)情故事。它讓我感受到愛(ài)情的美好和情感的深沉。我喜歡凝視著它，仿佛能在它的絢麗中找到一種自由和美麗。

我也喜歡那朵白玫瑰，白色給人一種純潔和清新的感覺(jué)。白玫瑰的花瓣柔軟而潔白，散發(fā)出淡淡的香氣，讓人心曠神怡。每當(dāng)我看到白玫瑰，我都會(huì)聯(lián)想到藍(lán)天白云和清晨的露珠，仿佛整個(gè)世界都變得潔凈無(wú)暇。它讓我感受到生命的美好和寧?kù)o。

而紫色的玫瑰花也引起了我的興趣。紫色給人一種神秘感和高貴感。紫色的玫瑰花綻放著奇妙的魅力，它們的花瓣如絲綢般光滑，色彩深邃且神秘。每當(dāng)我看到紫玫瑰時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的夢(mèng)境，融入了一片高貴的氛圍。紫色的玫瑰花給我?guī)?lái)了無(wú)盡的遐想，我常?；孟胫约菏且粋€(gè)充滿神秘和高貴的人。

在花園里，玫瑰花是我最喜歡的陪伴者。無(wú)論是傍晚的黃昏時(shí)刻還是深夜的寂靜中，我總喜歡來(lái)到玫瑰花旁，陶醉于它們的芳香之中。與玫瑰花相伴，我感到自己不再孤寂，它們給予我一種安慰和溫馨。

與玫瑰花相處的日子里，我慢慢明白了它們的生命之美。它們的生命雖然短暫，卻能給人帶來(lái)溫暖和美好。身臨其境地欣賞玫瑰花，我明白了生命的寶貴，也體悟到了生活的真諦。

無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，玫瑰花都能堅(jiān)持盛開(kāi)。它們的生命力無(wú)比頑強(qiáng)，總能戰(zhàn)勝一切困難，將冷酷的環(huán)境變得溫暖。這給了我很大的啟示，讓我明白了要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，即使周圍的環(huán)境并不完美。

玫瑰花有著極高的審美價(jià)值，我經(jīng)常用相機(jī)記錄下它們的美麗。在照片中，玫瑰花的顏色和紋理皆一目了然，每一張照片都是我對(duì)玫瑰花的真愛(ài)。我把這些照片整理成一本專屬于我的《我喜歡玫瑰花的日記》。

通過(guò)這本《我喜歡玫瑰花的日記》，我將記載下每次與玫瑰花的相聚，以及我對(duì)它們的深深思念。每一頁(yè)都注滿了我對(duì)美的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)。這本日記將成為我一生中最珍貴的寶物，我相信在多年以后，我會(huì)翻開(kāi)它，回味那些美好的時(shí)光，并感受到我對(duì)玫瑰花深深的記憶和情感。

玫瑰花是一種給人希望的植物。無(wú)論是面對(duì)繁重的工作壓力，還是遇到挫折和困難，我都會(huì)從玫瑰花中尋找到勇氣和堅(jiān)持的力量。每當(dāng)我在困境中的時(shí)候，一束玫瑰花就像一盞指引我前行的明燈，讓我重新振作起來(lái)，繼續(xù)向前。

玫瑰花不僅僅是一種美麗的花卉，更是一種寄托情感和表達(dá)愛(ài)意的象征。我會(huì)用它們來(lái)表達(dá)我對(duì)親人的愛(ài)和對(duì)朋友的祝福。我相信，在我每一次用玫瑰花表達(dá)情感的時(shí)候，都會(huì)給對(duì)方帶來(lái)無(wú)盡的溫情和幸福。

玫瑰花賦予了我許多美好的回憶和感悟。無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的春天，還是在風(fēng)雨交加的冬天，我都會(huì)堅(jiān)持去關(guān)注、去照料那些盛開(kāi)的玫瑰花。它們給了我勇氣和期望，也成為我生命中的一道亮麗風(fēng)景。我喜歡玫瑰花，它給了我無(wú)盡的喜悅和幸福，讓我相信生活的美麗和意義。

如今，我時(shí)常拿起這本《我喜歡玫瑰花的日記》，翻看著那些記載著我們相遇的日子，沉浸在過(guò)往的美好記憶中。每一頁(yè)都彌漫著花香，每個(gè)字字句句都展現(xiàn)著我對(duì)玫瑰花的熱愛(ài)之情。這本日記成為了我與玫瑰花之間一段珍貴的情感紐帶，讓我與它們的聯(lián)系更加緊密和深厚。

所以，每當(dāng)我想念玫瑰花，我會(huì)翻開(kāi)這本《我喜歡玫瑰花的日記》，讓淡然的花香充盈整個(gè)房間，讓我仿佛置身于花園之中，與玫瑰花相擁而眠。它們是我心靈的知音，給我?guī)?lái)無(wú)盡的溫馨和快樂(lè)。

無(wú)論是白色的純潔玫瑰、紅色的熱情玫瑰，還是紫色的神秘玫瑰，它們?cè)谖倚闹卸际亲蠲赖拇嬖??！段蚁矚g玫瑰花的日記》成為了我與玫瑰花的情感紀(jì)念，記錄了我們相遇的每一個(gè)瞬間。我感恩生活中的每一朵玫瑰花，感謝它們給予我的美麗和溫暖。在玫瑰花的陪伴下，我擁有了一份屬于自己的花香與快樂(lè)。

這就是我對(duì)《我喜歡玫瑰花的日記》這篇生動(dòng)的文字描述。無(wú)論是在筆觸的交織中，還是在記憶的深處，我對(duì)玫瑰花的喜愛(ài)都化為了一種無(wú)盡的快樂(lè)和回味。它們是我心靈的慰藉，是我生活中的美麗和希望。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)將對(duì)玫瑰花的熱愛(ài)深深地刻在心底，以此銘記一份珍貴的情感。

玫瑰花日記 篇2

春姑娘來(lái)了。春姑娘來(lái)了。她讓大地充滿了生機(jī)，我最愛(ài)的玫瑰花也在春姑娘的撫摸下欣然開(kāi)放了。

呀，一朵朵盛開(kāi)的玫瑰花，真美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位位美麗的花仙子。還有那淡淡的清香，讓人無(wú)比舒適?；ǖ念伾泻芏喾N，紅的，粉的，白的……它們一朵挨著一朵，遠(yuǎn)看，像一個(gè)巨大的花束立在那里。走近來(lái)仔細(xì)一看，啊，玫瑰花可真是千姿百態(tài)呀，它們有的才展開(kāi)兩三篇花瓣兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，露出了中間的花蕊，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)，還在做著甜甜的美夢(mèng)呢。

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，玫瑰花翩翩起舞，看著它那優(yōu)雅的舞姿，真讓人浮想聯(lián)翩。風(fēng)過(guò)了，玫瑰仙子停下身子，靜靜地站在那兒，似乎像一個(gè)舞蹈演員正在聆聽(tīng)評(píng)委對(duì)它的評(píng)價(jià)呢。啊，如果是我來(lái)給這美麗的玫瑰仙子打分，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是滿分。

我愛(ài)這美麗的玫瑰花，那優(yōu)美的身姿，永遠(yuǎn)綻放在我心中。

玫瑰花日記 篇3

今天，阿姨來(lái)我們家玩。

.我摘了一些草回來(lái)，問(wèn)阿姨回編什么。阿姨說(shuō)，她會(huì)編玫瑰花，說(shuō)著，編了起來(lái)。

我覺(jué)得阿姨編得很好看，就拿出一卷粉色彩帶讓阿姨教我。

首先，剪一段約15厘米長(zhǎng)的彩帶，在前面留一截。然后繞著圈折，一圈要比一圈大。繞三圈后，把留下的那截穿在中間，擰一擰就成了花心。

我學(xué)著阿姨折了折，可我總繞不好圈，就算繞的了，也總是毎圈一樣大。而且中間的花心我也擰不好。

看阿姨折的那么簡(jiǎn)單，可親身體驗(yàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那么難。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!

玫瑰花日記 篇4

我喜歡的玫瑰花日記是我在花園里每天跟蹤和記錄我心愛(ài)的玫瑰花的生長(zhǎng)點(diǎn)滴的日記。這些玫瑰花是我多年來(lái)精心培育的心血之作，每一朵花都承載著我對(duì)花園的熱愛(ài)和對(duì)生命的追求。每個(gè)清晨，我都會(huì)拿起我的日記本，輕輕地打開(kāi)，開(kāi)始記錄那些細(xì)小而珍貴的瞬間。

清晨的第一縷陽(yáng)光灑在花園里，玫瑰花花蕾漸漸綻放，綻放的那一剎那仿佛是自然界最美妙的瞬間，我總是迫不及待地記錄下這一刻，讓我感受到自然的奇妙和生命的美好。玫瑰花的花瓣在陽(yáng)光的照射下展露出細(xì)膩的紋理和嬌嫩的顏色，宛如一幅絕美的畫(huà)作，我忍不住發(fā)出贊嘆。

在白天，我會(huì)仔細(xì)觀察玫瑰花的生長(zhǎng)狀態(tài)，記錄下每一片葉子的茂盛和每一個(gè)花苞的初次綻放。有時(shí)候，我還會(huì)把手指輕輕碰觸花瓣，感受到那柔軟、滑嫩的觸感，仿佛在感受生命的脈搏。我對(duì)玫瑰花的熱愛(ài)讓我從中感受到了生命的奧秘和宇宙的神奇。

傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)西下，我會(huì)在花園里靜靜地坐下來(lái)，傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音，看著玫瑰花在夕陽(yáng)下綻放出迷人的光彩，我感到一種平靜和寧?kù)o。此時(shí)，我打開(kāi)玫瑰花日記，翻閱起昨天的記錄，回憶起每一朵花的姿態(tài)和生長(zhǎng)過(guò)程，我深深感受到了生命的脆弱和堅(jiān)韌。

玫瑰花是我生命中的一部分，我對(duì)它們的喜愛(ài)和熱愛(ài)仿佛是對(duì)生命的禮贊和贊美。在玫瑰花日記中，我記錄了我與花園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)瞬間都值得珍惜和深思。我希望通過(guò)這些記錄，讓我更加珍惜生命，感恩自然，熱愛(ài)生活。

玫瑰花日記就像是我生活中的一本靈魂書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了我對(duì)生命的思考和對(duì)自然的熱愛(ài)。在這個(gè)循環(huán)的過(guò)程中，我品味著生長(zhǎng)，感悟著生命，懂得了生活的真諦。玫瑰花日記為我打開(kāi)了一個(gè)新的視角，讓我看到生命和自然的美好，讓我感受到內(nèi)心的寧?kù)o和和諧。

通過(guò)我喜歡的玫瑰花日記，我學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，感悟生命之道，讓我更加珍惜生命，熱愛(ài)自然，追求美好。玫瑰花日記成為了我生命中的一道亮麗風(fēng)景，讓我在生命的征程中感受到每一個(gè)瞬間的美好和意義。讓我們一起走進(jìn)玫瑰花的世界，感受生命的微妙和奇跡，讓我們共同書(shū)寫(xiě)美好的人生篇章。

玫瑰花日記 篇5

我喜歡的玫瑰花日記

每當(dāng)我走進(jìn)花店，那一抹浪漫的香氣便撲面而來(lái)，而我最喜歡的便是那些嬌艷欲滴的玫瑰花。對(duì)我來(lái)說(shuō)，玫瑰花不僅是一種植物，更是一種寄托情感的象征，一種能夠讓內(nèi)心得到寧?kù)o安寧的美好存在。

我還記得那一次，我在巴黎的一家花店里發(fā)現(xiàn)了一種色彩斑斕的彩虹玫瑰花。這種玫瑰花的花瓣以七種不同的顏色相間排列，既絢麗多彩又不失優(yōu)雅典雅。我立刻被這種獨(dú)特的美麗所吸引，毫不猶豫地買下一束彩虹玫瑰花?；氐郊依?，我將這束花插在花瓶里，放在客廳的茶幾上，每天都可以沐浴在這種奇妙的色彩之中，讓我的心情也變得愉悅起來(lái)。

玫瑰花對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種美的享受，更是一種情感的寄托。我常常在每個(gè)特殊的日子送給自己或者親人一束玫瑰花，用它來(lái)表達(dá)我的愛(ài)和感情。有一次，我生日那天，收到了一束粉色的玫瑰花，其中夾雜著一朵紅玫瑰。我知道這是我親愛(ài)的媽媽送給我的，她用這種方式來(lái)表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)和祝福。這束玫瑰花，不管過(guò)了多久，我都會(huì)珍藏在心里，因?yàn)樗砹宋覌寢寣?duì)我的深深的愛(ài)意。

除了接收玫瑰花的喜悅，我也喜歡親自種植玫瑰花。我在后花園里種植了各種品種的玫瑰花，有紅色的、粉色的、白色的、黃色的……每到春天，這些玫瑰花便會(huì)開(kāi)得綻放燦爛，給整個(gè)花園增添了一份生機(jī)勃勃的美麗。我每天都會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間在花園里照料這些花朵，用心呵護(hù)它們，期待它們開(kāi)出更加美麗的花朵，散發(fā)更加濃郁的花香。

玫瑰花日記，記錄著我與玫瑰花之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一次與玫瑰花的相遇都是一次美妙的經(jīng)歷，讓我感受到生命的美好和溫暖。玫瑰花不僅僅是一種花卉，更是一種能夠溫暖人心的存在。每次看到一朵嬌艷的玫瑰花綻放在花瓣上，我都會(huì)感嘆它的美麗和神奇，感受到它傳遞給我的愛(ài)和溫情。

玫瑰花像是一位美麗而溫柔的女子，它以它的花語(yǔ)和花香撫慰著人們的心靈，讓人們感受到愛(ài)的溫馨和美好。無(wú)論是送給自己還是他人，無(wú)論是收獲還是種植，玫瑰花都能給我們帶來(lái)滿滿的幸福和喜悅，讓我們的生活變得更加色彩斑斕和充實(shí)。愿我的玫瑰花日記永遠(yuǎn)記錄下我與玫瑰花之間的美好時(shí)光，讓我們一起享受這份美好和幸福！

玫瑰花日記 篇6

我最喜歡的花是什么?水仙，不對(duì)，荷花，不對(duì)，告訴你們吧，我最喜歡的花是玫瑰花。

我為什么喜歡玫瑰花呢?是因?yàn)樗坏伾?，而且，每種顏色的意義也不一樣。比如：紅玫瑰代表熱情，紫玫瑰代表浪漫，白玫瑰代表純真。

它的形狀和其它花也不一樣，其它花都是像百合一樣盛開(kāi)，但是，它是那種開(kāi)一點(diǎn)的，像一個(gè)葫蘆形的“筆筒”。

玫瑰花還可以做成香水。味道十分香，玫瑰花還是送人的好選擇，病人可以送黃玫瑰，親人可以送紅玫瑰。

我真喜愛(ài)玫瑰，不僅顏色多，用途也多，可以做香水，做裝飾，送別人，還和別的花形狀不一樣，真獨(dú)特!

玫瑰花日記 篇7

玫瑰花的觀察日記

第一天：今天我開(kāi)始觀察玫瑰花，這種美麗的花朵總是讓人心情愉悅。我選擇了一朵紅色的玫瑰花，它散發(fā)著淡淡的花香，讓人感到舒適和愉悅。我仔細(xì)觀察了它的花瓣，每一片都光滑而有光澤，散發(fā)出迷人的光芒。我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的花語(yǔ)是愛(ài)情和美麗，這讓我對(duì)這種花更加熱愛(ài)。

第二天：今天，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的花蕊上開(kāi)出了一朵新的花苞，它還沒(méi)有完全綻放，但已經(jīng)可以看到它的美麗輪廓。我等待著這朵花的綻放，期待著它展現(xiàn)出的美麗和神秘。玫瑰花的葉子也讓我著迷，它們緊密地圍繞著花蕊，形成了一個(gè)美麗的花朵。

第三天：今天，我看到了玫瑰花的葉子上出現(xiàn)了一些斑點(diǎn)，我有些擔(dān)心這是因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境的問(wèn)題導(dǎo)致的病蟲(chóng)害。我仔細(xì)觀察了葉子，發(fā)現(xiàn)一些小蟲(chóng)子在葉子上爬行，我立即采取了措施，用藥物噴灑在葉子上，希望可以及時(shí)控制病蟲(chóng)害的蔓延。我希望我的玫瑰花可以健康長(zhǎng)久地生長(zhǎng)，展現(xiàn)出它的美麗和神奇。

第四天：今天，我看到玫瑰花的花苞已經(jīng)完全綻放，展現(xiàn)出了它的美麗和神秘。它的花瓣柔軟而光滑，仿佛是一層層精致的紗布，透出淡淡的紅色?；ㄈ锷暇`放的花朵如同一朵美麗的小花，讓人心情愉悅。我用手輕輕觸摸它的花瓣，感受到了它的柔軟和溫暖，讓我感到幸福和滿足。

第五天：今天是我觀察玫瑰花的最后一天，我看到它的花瓣開(kāi)始逐漸凋零，花蕊上的花朵也漸漸凋謝。雖然它的美麗將會(huì)消失，但留下的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我將永遠(yuǎn)懷念這段時(shí)光，懷念這朵玫瑰花帶給我的美麗和神秘。我決定將這段觀察的日記保存下來(lái)，讓自己永遠(yuǎn)懷念這段美好的時(shí)光。

這就是我對(duì)玫瑰花的觀察日記，它讓我感受到了美麗和神秘，也讓我體會(huì)到了生命的律動(dòng)和輪回。玫瑰花是一種美麗的花朵，它的存在讓世界變得更加美好。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段觀察的時(shí)光，希望將來(lái)還可以再次觀察更多美麗的花朵，感受到大自然的奇妙和神秘。愿美麗的玫瑰花永遠(yuǎn)綻放，永遠(yuǎn)散發(fā)出它的芬芳，讓人感受到愛(ài)情和美麗的力量。

玫瑰花日記 篇8

在我家頂樓上，有一個(gè)小花園。媽媽在花園里種了吊蘭、石榴、海棠、玫瑰等。我一有空就去看他們。他們是我的好朋友，讓我開(kāi)心。

這個(gè)星期六上午，我寫(xiě)完作業(yè)，又去看花。剛走到鐵門邊，幾束紅艷艷的花朵印入我的眼簾。啊，玫瑰開(kāi)花了!我急忙湊上前仔細(xì)觀看。

火紅火紅的花瓣上聚集著一顆顆亮晶晶的水珠，好像晶瑩剔透的珍珠，又仿佛是有人給撒了白砂糖一般，還像冬天的冰粒子。

花兒旁邊有許多含苞待放的花骨朵，萼片緊緊地包裹著里面的花瓣，像一個(gè)個(gè)鼓囊囊的酒葫蘆。有的花骨朵站在挺直的樹(shù)梢，如同打了勝仗的將軍。

橢圓的綠葉上水珠點(diǎn)點(diǎn)，像鑲嵌在白雪公主裙子上的鉆石，又像兔子國(guó)王皇冠上的珍珠。

我摸摸我的頭發(fā)，怎么濕漉漉的了?我抬頭看看天，哦，原來(lái)，天正下著小雨，輕輕的，細(xì)細(xì)的，像牛毛，像針尖，像細(xì)線。我在雨中竟然感覺(jué)不到呢!

雨中的玫瑰，讓人爽心悅目，真是美極了!

玫瑰花作文模板

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玫瑰花作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在廣州。星期六，我到流花公園去玩。走了一會(huì)，我就聞到了一陣淡淡的玫瑰香，我趕緊走進(jìn)玫瑰園。

一走進(jìn)玫瑰園，我剛才聞到的香味就更強(qiáng)烈了。我一看，玫瑰花已經(jīng)開(kāi)了很多了。有的玫瑰花像一個(gè)害羞的小姑娘，只展開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)小臉蛋給我們看，我想：真是“真花不露相”！有的玫瑰花卻很大方，把整個(gè)臉蛋都展示給我們看，好像在說(shuō)：“快給我照相！快給我照相！”有的玫瑰花還是花骨朵兒，但也很吸引游客們。

這么多株玫瑰花，一朵有一朵的姿勢(shì)，粉紅的、黃的、白的、鮮紅的、紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這些玫瑰花真漂亮！”“我也覺(jué)得?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)，“那你想媽媽給你介紹一下玫瑰的知識(shí)嗎？”“好耶！”我興奮地說(shuō)。

媽媽開(kāi)始說(shuō)：“玫瑰，枝桿多針刺，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉5~9片，橢圓形，有邊刺?；ò甑孤研?，重瓣至半重瓣，花有紫紅色、白色、黃色，果期8~9月，扁球形……”“那它的原產(chǎn)是哪里呢？”我問(wèn)?！懊倒宓脑a(chǎn)是中國(guó)。”媽媽回答?！澳沁€有別的資料嗎？”我繼續(xù)追問(wèn)。媽媽說(shuō)：“有：其花朵主要用于食品及提煉香精玫瑰油，玫瑰油應(yīng)用于化妝品、食品、精細(xì)化工等工業(yè)?！蔽也唤叩揭恢挈S玫瑰身旁，俯下身子按照媽媽所說(shuō)一一對(duì)應(yīng)玫瑰花的特征。

啊，玫瑰花不僅美麗芬芳，還有那么多的用處！

今天，我不但看到了美麗的玫瑰花，還學(xué)到了關(guān)于玫瑰花的知識(shí)。我看著滿園隨風(fēng)搖曳的玫瑰花，仿佛自己就是其中的一朵，不禁露出了開(kāi)心的笑容。

玫瑰花作文(篇2)

我前兩天見(jiàn)了玫瑰花，是跟媽媽一起去許昌送我哥上學(xué)的時(shí)候見(jiàn)的。哥哥宿舍的路邊，有兩朵玫瑰花，一朵是鮮紅色的，一朵是粉色的。

顏色鮮紅的玫瑰花像一位女王，層層的花瓣猶如裙擺，傲氣的迎風(fēng)展示著風(fēng)采；顏色粉紅的那位則像一位內(nèi)秀的公主，沒(méi)有完全展開(kāi)的花苞好像是刻意隱藏的臉龐，害羞地朝著里邊。

我看著看著，忽然覺(jué)得自己就是一朵美麗的玫瑰花，穿著紫羅蘭的衣裳，和旁邊兩朵玫瑰花一起站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，紫羅蘭色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，不只是我一朵，兩旁的其他花也跟著在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小燕子飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢！我覺(jué)得玫瑰花是最美麗的。

玫瑰花作文(篇3)

我的家里有著一盆美麗的花朵，她長(zhǎng)著酒紅色的花瓣和碧綠的葉子，它就是玫瑰花。

陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，玫瑰花的莖和葉貪婪的吮吸著雨水，葉子緩慢地舒展開(kāi)，好像在說(shuō)：所有的雨水快點(diǎn)兒，都到我這里來(lái)吧。這時(shí)的玫瑰花才有一個(gè)瓶蓋那么大小的花骨朵，雨水滋潤(rùn)著它，讓它快速成長(zhǎng)，雖然才有一個(gè)瓶蓋大小，但依然很美麗，像一個(gè)繡花姑娘繡出的一個(gè)精致的花球。

初夏時(shí)節(jié)天氣逐漸從涼爽轉(zhuǎn)換成了炎熱。這也是玫瑰花開(kāi)的季節(jié)，我每天都期待著玫瑰花開(kāi)放?，F(xiàn)在的玫瑰花的葉片已經(jīng)很大了，差不多有一塊橡皮擦那么大，上面盛著一顆顆寶石般晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下格外艷麗。玫瑰花也漸漸變大，長(zhǎng)出了半圓形的花瓣，像穿了一件美麗的衣服，也像一個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉。它的莖長(zhǎng)著許許多多的小刺，好像在保護(hù)著玫瑰花一樣。玫瑰花的花瓣顏色也逐漸從淡紅色變成了深紅色。一陣風(fēng)吹過(guò)，就能聞到一股撲鼻而來(lái)的花香，使我神清氣爽。玫瑰花不僅供人觀賞，還讓人吃到了用自己的花瓣做出的鮮花餅，真是人民致富的寶貝呀！

這讓我不禁想起了一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這真是無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我愛(ài)玫瑰花。

玫瑰花作文(篇4)

中午，我去公園玩，一走進(jìn)公園的大門，就聞到一股淡淡的清香味。我趕快向花壇跑去。

玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了。玫瑰牢牢地簇?fù)碇?，像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘。錦繡的玫瑰從花叢中竄了出來(lái)，有的彎著腰在風(fēng)中跳舞，有的歪著腦袋似乎在思索著什么，有的斜著身子似乎在向我們鞠躬似的。

這么多玫瑰，一朵有一朵的姿態(tài)?？纯催@一朵，可美了；看看那一朵，也非常漂亮。這些玫瑰不但漂亮而且顏色絢麗多彩，有紅的、黃的、藍(lán)的和紫的，錦繡極了！

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵錦繡的玫瑰，穿戴一件彩色的衣裳，站在春天里?！舴窒砗梦摹粢魂嚃|風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)舞動(dòng)，彩色的衣裳在風(fēng)中飛舞，不光是“我”一朵花，其它的花都在舞動(dòng)，風(fēng)停了，我也休止了跳舞。小鳥(niǎo)飛來(lái)了告訴我勞動(dòng)的收成；小田雞跳過(guò)來(lái)告訴我抓蟲(chóng)的快樂(lè)

玫瑰可真美?。∷屛疫M(jìn)入了一個(gè)花的世界、進(jìn)入了快樂(lè)的世界；讓我健忘了一切煩惱！

玫瑰花作文(篇5)

清早，我到大姨家去玩，一進(jìn)門就聞到了一陣清香。我趕快往花壇邊跑去。

那里的花已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小帆船?；ǘ湓谶@些小帆船之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，露出了嫩黃色的花蕊。有的仍是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

我忽然看見(jiàn)一朵玫瑰花，碧綠的葉子，深紅色的花瓣，嫩黃色的花蕊，可漂亮了！它似乎是這些花之間的女王，旁邊兩朵菊花似乎是玫瑰花的宮女，映襯著它婀娜多姿，嬌艷無(wú)比。有的是百合花。有的是迎春花，還有雞冠花——顏色不一，姹紫嫣紅。

這么多的花朵，一朵又一朵的姿態(tài)?？纯催@朵，很美；看看那一朵，也很美。假如把面前的一壇花看做一大幅活的畫(huà)，那作家的本領(lǐng)可真了不起。

我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵花，穿戴花花綠綠的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，花花綠綠的衣裳隨風(fēng)飛舞。不光是我這一朵，一壇的花都在跳舞。風(fēng)過(guò)了，我休止了跳舞，悄悄地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。蝴蝶落在花朵上，告訴我昨晚做的好夢(mèng)。

過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是花，我是在看花呢。

玫瑰花作文(篇6)

你知道玫瑰嗎？玫瑰在我的眼里，一直都是很完美的樣子，象征著愛(ài)情的?？山裉?，去了一趟平陰的玫瑰園之后，才知道玫瑰的樣子是豐碩多彩的。

的清早，車在我們痛快的心情中出發(fā)了。穿過(guò)田野，穿過(guò)山川，穿過(guò)像飄帶一樣的樹(shù)林，再穿過(guò)整整潔齊的綠墻，我們終于來(lái)到了玫瑰園。一進(jìn)入玫瑰園，滿眼的紅花，綠葉，泥土，密密麻麻的人群就立即吸引了我的目光。

我們立即跑進(jìn)玫瑰花叢中。先映入我眼簾的就是一朵粉紅色的花，左看右看，越看這朵花越像牡丹，好漂亮。一路上，我看到了粉紅色的大玫瑰，深紅色的玫瑰，像荷花一樣的玫瑰，像野花一樣小巧玲瓏的玫瑰。這一次，我真的是大開(kāi)眼界。聽(tīng)說(shuō)這里的玫瑰可以吃，我便每種玫瑰都吃了一片，玫瑰的味道好獨(dú)特呀！有苦的，有甜的。有的玫瑰片一含進(jìn)嘴輕輕咀嚼，又苦又甜，最后就是濃郁的玫瑰香，似乎找到了人生的味道。其中我最喜歡白色的玫瑰花，扶摸它的花瓣，像在扶摸絲綢一樣，輕柔的，給人以貞潔的感覺(jué)。最后遺憾的事是沒(méi)有找到那種心中的玫瑰，似乎它是情人節(jié)專屬的玫瑰吧！

這一次真的是好開(kāi)心啊！

玫瑰花作文(篇7)

贈(zèng)人玫瑰，手有余香這是我們家鄉(xiāng)的一句俗語(yǔ)。也是拿玫瑰花拿濃郁的香味打的一個(gè)比方，今天我就給大家介紹我最喜歡的一種花玫瑰花。

玫瑰花剛長(zhǎng)出來(lái)是一個(gè)小小的花骨朵兒，含苞欲放。過(guò)了一兩天花骨朵慢慢綻開(kāi)。再過(guò)一兩天花骨朵完全綻開(kāi)了，像一個(gè)小姑娘笑嘻嘻地張開(kāi)雙臂，露出美麗的笑臉，供我們欣賞。

玫瑰花的形狀有一些特別。許多花只有一層或幾層，每層只有幾片花瓣?？墒敲倒寤▽訉盈B疊地有許多層，而且每一層有六七片花瓣。它的顏色紅彤彤的，紅得那么熱烈，微風(fēng)輕撫就像一群亭亭玉立的小姑娘戴著一頂紅色的帽子在跳芭蕾舞。走進(jìn)些，你深吸一口氣，霎時(shí)一股清香縈繞鼻間，那香味猶如夏日的甘泉般清甜，沁人心脾令人陶醉。

看到滿園紅的，紫的，黃的玫瑰，一朵朵傲立枝頭，妖艷可人。我忍不住想摘下一朵，剛碰到它，突然感到一陣刺痛。哇，手指流血啦！原來(lái)是我被它的美陶醉了，竟忘了帶刺兒的玫瑰這句老話了。玫瑰長(zhǎng)刺是為了保護(hù)自己，好像在告誡人們：花兒雖美，卻也有生命，你若膽敢來(lái)犯，必叫你嘗盡苦頭。

這就是我喜歡的玫瑰花，你們呢？

玫瑰作文八篇

寫(xiě)作文是學(xué)生增強(qiáng)自信和自我表達(dá)的重要途徑，作文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和激發(fā)內(nèi)心的情感和感受。這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)具有重要意義。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些優(yōu)質(zhì)作文，以提高自己的寫(xiě)作水平。

想要找一篇好的文章作為學(xué)習(xí)的參考，我建議您去讀一讀“玫瑰作文”。這篇文章的內(nèi)容思路清晰，觀點(diǎn)獨(dú)到，語(yǔ)言優(yōu)美。它可以幫助我們學(xué)習(xí)如何構(gòu)思和組織文章，如何運(yùn)用豐富的詞匯和優(yōu)美的句子來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。

當(dāng)我們讀過(guò)這篇文章后，可以嘗試模仿其中的寫(xiě)作風(fēng)格，學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)，并運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。這樣可以讓我們的寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣，提升作文質(zhì)量。

希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，請(qǐng)將它收藏下來(lái)，作為學(xué)習(xí)寫(xiě)作的參考。加油！

玫瑰作文 篇1

玫瑰花是花兒王國(guó)里最美麗的花朵，擁有著很多種顏色，有白的、粉的、紅的、藍(lán)的……

在陽(yáng)光的照耀下，微風(fēng)的呵護(hù)下，玫瑰花終于開(kāi)放了，開(kāi)出的花朵是那樣?jì)善G，那樣?jì)趁?。人們贊美她，欣賞她。慢慢地，玫瑰變得驕傲起來(lái)。它完全不把花王國(guó)里的其它花朵放在眼里。

一天，玫瑰正對(duì)著清泉欣賞自己的美貌，還不忘自夸道：“我是王國(guó)里最美的花朵，沒(méi)有誰(shuí)可以與我媲美。”忽然，她猛然間發(fā)現(xiàn)身旁屹立著一棵“小樹(shù)”，玫瑰朝“小樹(shù)”憋了一眼，不屑得說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)你叫臘梅，也很美，不過(guò)，在我眼里，你簡(jiǎn)直比小草還要難看?！闭f(shuō)完，便正眼也不瞧臘梅。臘梅微微低下了頭，默不作聲。

“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！币徽Ｑ?，春去冬來(lái)，天氣寒冷無(wú)比，玫瑰漸漸枯萎了，但臘梅卻冒著嚴(yán)寒獨(dú)自綻放，并散發(fā)出一陣陣淡雅的清香。玫瑰裹緊了枯黃的葉子，挺了挺身子，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“你……你……你別囂……囂張！到了春天，我……我看你還怎么神氣！”臘梅并未生氣，“玫瑰姐姐，在春天，我是一棵“小樹(shù)”你開(kāi)的很美麗，但在冬天，你枯萎了，我卻開(kāi)放了。請(qǐng)不要嫉妒我。”臘梅繼續(xù)慢條斯理地說(shuō)道，“其實(shí)大家都非常美麗，只是開(kāi)放的季節(jié)不同?！?/p>

玫瑰聽(tīng)了臘梅的這一番話語(yǔ)，羞紅了臉，低下了頭，流下了慚愧的眼淚……

從此以后，玫瑰再也不驕傲了，她和臘梅成了最要好的好姐妹，常常在一起說(shuō)悄悄話……

玫瑰作文 篇2

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué)。

今天是一個(gè)寒冷的日子，我非常高興。因?yàn)槲以谶@寒冷的冬日送了一份不可多得溫暖。

在社區(qū)門口，在門外有幾位環(huán)衛(wèi)工人，大多數(shù)都是老人，他們身穿桔黃色工作服，臉上布滿了皺紋，大概是因?yàn)槊刻煨燎诘膭趧?dòng)所造成的。在這天蒙蒙亮的冬日，街道上沒(méi)有幾個(gè)行人，只有他們，在自己的崗位上堅(jiān)守，他們的臉龐凍得通紅，手也凍出了一個(gè)個(gè)創(chuàng)口，我看著，心里登時(shí)流露出同情來(lái)，我想，應(yīng)當(dāng)進(jìn)我一點(diǎn)點(diǎn)心意，我買了一杯豆?jié){，送到一位老奶奶的手里，以表我們對(duì)他們的感激。

之后，我詢問(wèn)了她，想了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀況。通過(guò)她的介紹，我了解到他們每天早上五點(diǎn)就開(kāi)始工作，到晚上十點(diǎn)才休息。并且他們的工作環(huán)境惡劣，有時(shí)候還要冒著嚴(yán)寒酷暑來(lái)保持城市的衛(wèi)生。聽(tīng)到這兒，我的心不由得一陣酸楚起來(lái)，又想起了幾年前的事，我一邊吃著栗子一邊吐著殼，身后傳來(lái)“沙沙”的聲音，我回頭一看，竟是一位環(huán)衛(wèi)工人在清掃我吐的栗子殼，想到這，我萬(wàn)分羞愧。

通過(guò)這次活動(dòng)，我呼吁大家一定要保護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)成果，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我想送給環(huán)衛(wèi)工人一首詩(shī)歌：因?yàn)橛心銈儯鞘胁艜?huì)變得干凈亮麗；因?yàn)橛心銈儯缆凡艜?huì)變得一塵不染；因?yàn)橛心銈儯諝獠艜?huì)變得更加清新；因?yàn)橛心銈儯覀兊纳畈艜?huì)變得更加美好。在此，我真誠(chéng)的祝你們永遠(yuǎn)幸福平安！

玫瑰作文 篇3

禮拜天早晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣淡淡的清香。遠(yuǎn)處，一大片玫瑰已經(jīng)盛開(kāi)，仿佛是一簇簇跳動(dòng)的火焰。我趕快向玫瑰叢跑去。

玫瑰已經(jīng)開(kāi)得不少了，碧綠的葉子密密扎扎的，仿佛都在爭(zhēng)先恐后地告訴我：“看我多漂亮！”你瞧，那朵朵玫瑰從這些葉子之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的已經(jīng)怒放，露出嫩黃色的花蕊；有的仍是花骨朵，像個(gè)羞答答的小姑娘。

這么多玫瑰一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。它們嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人肺腑。摸摸它們的花瓣，就像棉花一樣柔軟，絲綢一樣光滑。

我被這錦繡的景色吸引住了，置身其中，我也成了其中的一分子，在陽(yáng)光下、在輕風(fēng)里翩翩起舞。柔美的舞姿引來(lái)了蝴蝶，招來(lái)了小鳥(niǎo)，它們都是我的舞伴。

多美的景色啊，過(guò)了好久我才從夢(mèng)中醒來(lái)。多美的玫瑰啊，大天然的美，美不勝收，而我就糊口在美中，是多么幸福！

玫瑰作文 篇4

鄭州惠濟(jì)區(qū)菜農(nóng)韓洪剛承包的60畝蘿卜日前喜獲豐收，因?yàn)殇N路不好，收購(gòu)價(jià)太低，他免費(fèi)贈(zèng)予給市民食用。部門市民的不文明采摘，讓他的蔬菜遭秧，他的心里空蕩蕩的。受人玫瑰后讓芬芳永留手尖，再接續(xù)傳播，而不是無(wú)故的索取，讓奉獻(xiàn)者心靈受到傷害而心寒。要堅(jiān)守內(nèi)心中那份善良，傳遞友善和知己才是途徑。受人玫瑰，傳遞余香。

受人玫瑰，要懂得感恩。感恩是為了圖報(bào)，將友善傳遞。古代有兩個(gè)衣衫破爛的窮人，到一位富商家借錢外出做買賣。富商見(jiàn)他們可憐，便拿出一百貫銅錢贈(zèng)送這兩人，并不打算要回。兩人拿到錢，到外埠每人開(kāi)了一家飯店。其中窮人甲天天感念富人的善良，決心用自己的勤勞回報(bào)富人。而窮人乙以為錢反恰是贈(zèng)送自己的，不用還，天天不務(wù)正業(yè)。二年之后，窮人甲開(kāi)的飯店越來(lái)越大，成為遠(yuǎn)近著名的“聚香閣”，而窮人乙將錢財(cái)揮霍一空，天天渾渾噩噩，不久又過(guò)上了乞討糊口?？梢?jiàn)，受人玫瑰般的贈(zèng)送后，懂得感恩會(huì)時(shí)刻激勵(lì)自己努力向前，而不懂得感恩的人則如山間溪水難逃趁波逐浪的命運(yùn)。懂得感恩，才會(huì)使花香四溢。

受人玫瑰，要懂得圖報(bào)。知恩圖報(bào)是一種立場(chǎng)。美國(guó)游泳名將菲爾普斯在北京奧運(yùn)會(huì)中一戰(zhàn)成名，英雄般凱旋而歸。但突如其來(lái)的利益讓他迷失自我，難以自拔，不久便傳出吸毒的丑聞。一時(shí)間，輿論嘩然，批評(píng)如潮水般向他涌來(lái)，是他開(kāi)始抑郁。成績(jī)也直線下滑。他的教練格列維姆十分焦慮，在一天下戰(zhàn)書(shū)練習(xí)結(jié)束后，他邀請(qǐng)菲爾普斯去他家吃晚餐。席間，他問(wèn)菲爾普斯是否從自己這學(xué)到許多，當(dāng)?shù)玫娇隙ɑ卮鸷?，便?duì)菲爾普斯說(shuō)要他回報(bào)自己，回報(bào)的方式便是勇敢地面對(duì)面前的難題，用心練習(xí)。菲爾普斯感念他的教練，決心戒毒，重新開(kāi)始。經(jīng)由盡一年的艱苦練習(xí)后，他重新站在倫敦的起跳點(diǎn)上，再次取得輝煌的成績(jī)。由此可見(jiàn)，以一顆懂得知恩圖報(bào)的心去接受玫瑰，并用自己更美更耀眼光輝的回報(bào)知遇之恩。

受人玫瑰，要傳遞余香。一個(gè)很熱的夏天，一隊(duì)人出去漂流。女孩把拖鞋掉在水里飄走。岸邊全是曬的很燙的鵝卵石，他們要走很長(zhǎng)的一段路。于是，女孩兒就向別人尋求幫忙，可是誰(shuí)都只有一雙拖鞋。女孩心里很不爽，由于她習(xí)慣了向別人求助，而只要撒嬌就會(huì)得到滿意地答復(fù)。可是這次卻沒(méi)有。她突然覺(jué)得這些人都不好，都見(jiàn)死不救。后來(lái)，有一個(gè)男孩將自己的拖鞋給了她，自己赤腳在那曬得滾燙的鵝卵石上走了良久，還自嘲說(shuō)是鐵板燒。女孩表示感謝，男孩說(shuō)：“你要記住，沒(méi)有誰(shuí)是必需要幫你的?！迸⒂涀×怂脑挘源艘院髮W(xué)會(huì)了對(duì)施以援手的人銘記在心，并賜與更大的回報(bào)。

受人玫瑰，要懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得傳遞余香和善意，去回報(bào)那些給予我們的人。無(wú)論事情是大是小，都需我們真誠(chéng)真心地看待。朋友，讓我們常懷感恩之心，使繁花開(kāi)滿心田，花香四溢，讓芬芳永駐，讓玫瑰常開(kāi)不謝。這，就是你我之責(zé)任。

玫瑰作文 篇5

荒野之中，無(wú)意偶爾之間，一株小小的苗兒鉆了出來(lái)，為這野地之中又平鋪了一些活力，與此同時(shí)，許多的野花野草也冒了出來(lái)，于是漫山遍野的都是這群野花、草兒，他們肆意瘋長(zhǎng)著，仿佛層層籠罩住星辰的黑暗一般。

它在不同凡響中一點(diǎn)一點(diǎn)的生長(zhǎng)著，或許是維護(hù)一絲莊嚴(yán)、嚴(yán)厲吧，又或許是為了保護(hù)自己的高貴、華麗吧，一點(diǎn)一點(diǎn)尖尖的、銳利的刺從葉邊長(zhǎng)了出來(lái)，野花野草紛紛冷笑它：”你這是為何？為了掩蓋住自己粗鄙卻又高傲，故作非凡的姿態(tài)？”——越難得到的，方是人們最想得到的。

它一天一天長(zhǎng)大，刺也一點(diǎn)點(diǎn)尖利起來(lái)，到了開(kāi)花季節(jié)，野花野草們紛紛展示自己的姿態(tài)，將鮮艷的花展露出來(lái)，將香氣彌漫于空氣中，而那株苗兒卻將花藏在葉子中，藏在了尖刺中，野花野草們紛紛冷笑它：”你真是逗趣，這般樣子，如何得來(lái)蜜蜂蝴蝶的青睞呢？”——“若為千里馬，自能遇見(jiàn)伯樂(lè)?！?/p>

蜜蜂蝴蝶，被此地的濃密誘人的香味所吸引，紛紛過(guò)來(lái)嗅嗅，瞧瞧每朵花的艷麗，仿佛挑選商品的客人一般，每逢一店，便要停下賞賞此處的花，遇見(jiàn)喜歡的便采了些來(lái)，歡歡喜喜的帶回家中?？煞磸?fù)幾天卻發(fā)現(xiàn)，花兒都是一個(gè)味兒，一個(gè)樣子，仿佛都是一個(gè)模子里刻出來(lái)，整理時(shí)，便心盡了一大片，原本的好奇與喜愛(ài)也徐徐黯淡了，無(wú)意偶爾間蜜蜂蝴蝶們發(fā)現(xiàn)了躲在尖刺后的“垂簾麗人”，紛紛為這醉人的香味，垂涎三尺，盡管刺是如斯尖利，可依舊擋不住蜜蜂蝴蝶對(duì)它的好奇和盼望。人們也紛紛嗅著香氣尋了過(guò)來(lái)，為這芳香所陶醉，涓滴不畏尖刺的威脅，輕輕地，小心翼翼地探進(jìn)去，緩緩地掏出來(lái)，送給了自己的愛(ài)人，為它取名為玫瑰。從此，它，便成了愛(ài)情的象征，而那刺，仿佛也只是高貴之物應(yīng)有的護(hù)花使者了。

野花野草們，徐徐被遺忘，它們十分沮喪，“為什么你會(huì)成功？”——不要附和群眾，應(yīng)該做最好最完美、獨(dú)特的自己。

玫瑰作文 篇6

每當(dāng)母親節(jié)，學(xué)校就會(huì)舉行一個(gè)活動(dòng)，那就是讓我們給媽媽一個(gè)特別的禮物?？墒?，我并不有錢，手上的錢就只能買點(diǎn)小吃，心想：這可難倒我了。

周六，我走在大街上，依舊在考慮要準(zhǔn)備什么?！昂簟蔽L(fēng)吹過(guò)，草叢就歡快地?fù)u擺起來(lái)，一抹淡紅，害羞地在其中若隱若現(xiàn)。期待著跳過(guò)去一看，只是一個(gè)鮮艷的包裝紙。我無(wú)奈地將它扔入垃圾桶里。

紅色，紅色……我似乎想到了什么，可又說(shuō)不出，拿不到，只能默默地思考。

走著走著，我來(lái)到了工地的旁邊，轉(zhuǎn)眼瞥見(jiàn)一個(gè)花店。走過(guò)去一看，天啊，一朵玫瑰賣到了25元的價(jià)格！我只能看著，看著她的嬌媚，看著她的秀氣，看著她明亮的鮮紅，花瓣上閃耀的露珠……

我靈機(jī)一動(dòng)，想到工地后有一塊草地，那里的花又香又美，媽媽一定會(huì)喜歡的。我興奮地沖向草地，終于，我找到了。野玫瑰如同一位美麗的姑娘，在灌木叢中，像是在向我擺手，像是在炫耀。我高興極了，跑過(guò)去一朵又一朵地摘下。不一會(huì)兒，手上抱滿了玫瑰。

我急忙沖回了家，可是我看到了一個(gè)正在哭泣的孩子。哦！了解情況后，原來(lái)是被媽媽罵了一頓。我將花送給他，說(shuō)：“這幾朵花，你拿去給媽媽道歉吧。她是愛(ài)你、關(guān)心你，才說(shuō)你的?！焙⒆诱酒饋?lái)，說(shuō)了聲謝謝，跑回了家。

夕陽(yáng)西下，微風(fēng)吹過(guò)。手中留下的香氣，在家中飄散；媽媽辛勤的汗水掛在臉上；鳥(niǎo)兒歡唱著飛過(guò)，留下字字歌詞縈繞在天空中。

花店、草地、手上、家中，玫瑰的香氣無(wú)處不在。玫瑰的身影，也深深地記在我的心底。

禮物雖然沒(méi)有了，但是幸福還依舊在我身邊。玫瑰的余香，也徘徊在我的腦海當(dāng)中。再見(jiàn)了，玫瑰；再見(jiàn)了，這在我心里獨(dú)一無(wú)二的禮物。

玫瑰作文 篇7

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)錦繡故事：有一串葡萄，它原來(lái)是一個(gè)農(nóng)民送給修道院的看門人的，農(nóng)民對(duì)看門人說(shuō)：“兄弟，感謝每次來(lái)到修道院時(shí)你對(duì)我的關(guān)照?！笨撮T人對(duì)這份禮物表示感謝后，把它送給了一個(gè)終日什么也不愿意吃的病人;那個(gè)病人呢，又把葡萄送給了為他傾瀉心血的護(hù)士;護(hù)士則把葡萄給予了為大家操勞的看門人?？撮T人覺(jué)得再不能讓葡萄兜圈子了，于是，他絕不猶豫地吃起這串情意濃濃的葡萄，整理感格外甜蜜。這個(gè)故事在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，它使我懂得了付出與給與的樂(lè)趣，使我的氣量氣度變得博大。

實(shí)在，從我們的出生的那一刻起，我們就沐浴著他人的給予。當(dāng)我們?nèi)允切⌒〉膵雰簳r(shí)，媽媽用甜蜜的乳汁哺育我們，是母親用她無(wú)私的愛(ài)潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們;泡泡般絢麗多彩的童年，鄰居老爺爺用錦繡的童話故事，點(diǎn)綴了我夸姣的記憶，是老爺爺用他的暖和伴我走過(guò)童年時(shí)光;上學(xué)了，老師的呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)伴著書(shū)香縈繞著我們……當(dāng)別人給予我們的時(shí)候，我們的心里灑入了一縷縷燦爛的陽(yáng)光，而他們的眼里也老是閃爍著幸福的毫光。伴著愛(ài)與感謝感動(dòng)，我們也開(kāi)始給予別人。

也許只是一個(gè)甜甜的微笑，卻能讓失敗者為之振作;也許只是一串清脆的風(fēng)鈴，卻讓情誼之花欣然綻放;也許只是一聲不經(jīng)意的問(wèn)候，卻能吹走朔雪紛飛，帶來(lái)春景春色無(wú)窮。給予，讓我們的心情無(wú)比舒暢，給予使我們的內(nèi)心無(wú)比通透。汪國(guó)真說(shuō)：“獲得是一種知足，給予是一種快樂(lè)?！辈诲e(cuò)，正如那串葡萄帶給我們的啟示：將芳香饋贈(zèng)給別人，手上會(huì)留下淡淡的暗香;將快樂(lè)傳遞給別人，心中會(huì)感到充盈和饒富，就像一句諺語(yǔ)所說(shuō)——送人玫瑰，手有余香。

玫瑰作文 篇8

又是一年風(fēng)起，又是一年水落，光陰將舊事慢慢沉沒(méi)。然而，有那么一處景，至今深藏在我的記憶深處，就不能忘懷。

暮色中，一縷炊煙從屋頂里升起。我走在離家不遠(yuǎn)的花園中，在我身前的弟弟歡快的奔跑著，嬉鬧的聲音已然融入這月色中。

正低著頭算著腳步的我，在抬起頭的那一瞬，竟看到一片花海。濃妝淡抹，性感火辣的它在夜晚中，發(fā)出耀眼的毫光。走近一看，那是我喜歡的花兒：玫瑰。世上的花有那么多種，可我唯獨(dú)喜歡玫瑰。他代表著熱情、火辣。

我陷溺在這一片花海中，無(wú)法自拔。我踮起腳尖，身體微向前傾，試圖摘下一朵好好賞識(shí)。可當(dāng)我觸遇到它時(shí)，我的手指卻被它的保護(hù)衣刺出了鮮香。玫瑰雖美，但卻不能把它摘下。這正應(yīng)了那“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。”

我看著手心上的鮮血，在想著：看起來(lái)如斯軟弱的玫瑰，僅也披著一層能夠保護(hù)自己的衣服。內(nèi)心得有多堅(jiān)強(qiáng)，才能做到不畏懼人們的轔轢？

望著天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，在玫瑰花海錢立誓。以后的我會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)有力的，我會(huì)讓自己成為一個(gè)“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也”的人。

還來(lái)不及向那片花海離別，老天爺好像并不同意我癡迷于此，老天爺似乎在告訴我，假如我再這么的執(zhí)著，我將會(huì)受到痛徹心扉的傷害。隨機(jī)，天空落下淋漓的雨滴，一點(diǎn)一滴敲打在我的身下，小雨滴們?cè)趧裰G著讓我離開(kāi)。

終極，我仍是離開(kāi)了。那片玫瑰花海依舊在我記憶的模板里?；氐郊抑?，來(lái)臨的是暴風(fēng)和暴雨，殊不知，暴風(fēng)暴雨下的玫瑰時(shí)候依舊堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花海之中。

我將帶著玫瑰的堅(jiān)強(qiáng)，一路前行。

玫瑰的日記經(jīng)典13篇

想要了解“玫瑰的日記”的話，欄目小編可以幫你解答。周記寫(xiě)作是一種特殊且有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄，相信大家對(duì)周記都不陌生吧。寫(xiě)下周記可以讓我們更加仔細(xì)地分析自己的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。希望這篇文章能對(duì)你有所幫助，供你參考！

玫瑰的日記【篇1】

8月13日星期二晴

今天，我和爸爸媽媽一起去恒隆廣場(chǎng)，那邊有許多小朋友在賣玫瑰花，賺來(lái)的錢就放進(jìn)義賣捐款箱，捐給貧困的人們。

小朋友們對(duì)著路邊的行人說(shuō)：“你們買一朵吧，就當(dāng)是為貧困的人們買的，拜托啦……”路人很多都熱心地買下。我不禁拿出10元錢放進(jìn)箱子。這時(shí)，志愿者阿姨笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，愿意把錢捐給貧困的人們”說(shuō)著，阿姨又拿起一株玫瑰花，說(shuō)：“送給你，是你的善良換來(lái)的。”我開(kāi)心地拿著這朵看上去特別漂亮光彩的玫瑰花，又送給了媽媽，因?yàn)榻裉焓瞧呦?jié)！玫瑰花因?yàn)槲业膼?ài)心而更顯美麗；因?yàn)槲业男⑿亩`放異彩——瞧，媽媽的笑多么幸福甜蜜！這個(gè)暑假我感到很幸福。美麗，相約暑期；美麗，相約長(zhǎng)久遠(yuǎn)！

玫瑰的日記【篇2】

言情小說(shuō)：凄艷的玫瑰二

凄艷的玫瑰（二）

何仲蘭母親不著急，村上許多人都鹿心亂動(dòng)，驚羨梅如桂猶如天上飛來(lái)的仙女，美麗的像一只花蝴蝶，懷著不同心思，有事無(wú)事找個(gè)由頭到何仲蘭家來(lái)拉呱幾句，欣賞一眼梅如桂動(dòng)人的身姿和美麗的面龐。這里面少不了已經(jīng)有了老婆孩子的吳家樂(lè)。他常常借口說(shuō)修理農(nóng)具到何仲蘭家飽覽一番梅如桂。但梅如桂臉上總是冷冰冰的，吳家樂(lè)答不上話，只得尷尷尬尬離開(kāi)。梅如桂母親見(jiàn)到如此陣勢(shì)，嘴上沒(méi)有說(shuō)話，心里樂(lè)滋滋的。她想，東邊不亮西邊亮，給如桂講一個(gè)婆家肯定是板上釘釘，篤定了。

村上與梅如桂年齡相仿佛的青年人不是沒(méi)有，但多數(shù)不是在外讀書(shū)就是當(dāng)兵去了。村中有四個(gè)一直在家。

林來(lái)喜也娶了一家靠織布為生、艱巨時(shí)期父母兄嫂都餓死了只剩下姐弟、侄子從小玩到大的女子，這一個(gè)就排除在外了。

一個(gè)是乳名小和尚的湯華，艱巨時(shí)與他相依為命的奶奶已經(jīng)餓死，兩個(gè)姐姐大力支持他翻蓋了屋子，他也有了意中人，是本村江維林的女兒。曾經(jīng)多年擔(dān)任村長(zhǎng)的江維林也在艱巨中餓死，丟下了唯一的女兒也已經(jīng)十七八歲。他倆家隔巷而鄰，一開(kāi)門就相見(jiàn)，互知底細(xì)，所以有人慫恿湯華去見(jiàn)梅如桂，湯華瞇著眼睛笑呵呵搖頭說(shuō)：不保險(xiǎn)。

一個(gè)叫林庸。他父母都餓死，現(xiàn)在家里就剩他孤家寡人一個(gè)。他整日在家鉆研他的《金柜記》，責(zé)任田都荒蕪了。當(dāng)有人向他介紹梅如桂時(shí)，他立刻將頭搖得像撥弄鼓，哼啊哈地說(shuō)：我連自己都養(yǎng)不活，還要養(yǎng)別人?。?/p>

還有一個(gè)叫金德子，母親常年在外做保姆，后跟隨雇主去了臺(tái)灣，父親多年在上海做事，后另建新家，夫妻子女多人生活，丟下他一人與奶奶在鄉(xiāng)下生活。一直與他生活在一起的奶奶已經(jīng)餓死，剩下他一個(gè)人有些呆頭呆腦，也沒(méi)有人為他張羅，更何況他家窮得叮當(dāng)響，除了做事，一有空就和人下棋，家里亂七八糟，要多臟有多臟，田里莊家也種不好。

但村里單身漢還是有的，只不過(guò)年齡大了很多。一個(gè)地主家的三兒子，大學(xué)畢業(yè)工作后，在大鳴大放反右派中不知講了些什么不合時(shí)宜的話，被罰派回鄉(xiāng)勞動(dòng)，總有些神經(jīng)兮兮的。還有就是一戶姓林的都是做篾匠的弟兄倆，哥哥林吾年近四十，弟弟林忠也有三十好幾。林吾從小一條腿殘疾，只能拄著拐杖才能一歪一跛趔趄行走，整日在家坐著破篾、做篾器。他對(duì)娶妻生子早已不作他想。林忠篾匠手藝不如哥哥，更重要的是，他除了腿子正常，其他身材、相貌都不如哥哥，長(zhǎng)得短短粗粗，扁扁的頭像是縮在脖子上的一個(gè)扁南瓜，扁噗噗的臉上嘴巴特別大、眼睛特別小，整個(gè)看上去就像個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)成熟的南瓜，被村上人喊做南瓜紐子。他們這一家，別看人長(zhǎng)得不咋樣，但經(jīng)過(guò)艱巨，別人家都餓死了人，他家就是靠做篾器賣積攢了一大筆錢，敢花大價(jià)錢在自由市場(chǎng)買高價(jià)食品，不但沒(méi)有受餓，弟兄倆和一個(gè)妹妹都長(zhǎng)得肥肥胖胖。人們都傳說(shuō)他家箱子里鎖著好多好多的錢。

對(duì)于梅如桂來(lái)到小吳村引起的軒然*當(dāng)然也震蕩了林吾、林忠弟兄倆，他們沒(méi)有強(qiáng)伸這個(gè)頭，也不是坐觀其變，而是他們有自知之明。人家天仙一樣的姑娘，能嫁給我們這樣糟的二乎老頭子??？

何仲蘭母親回家老夫妻倆商議了再商議，覺(jué)得姑娘長(zhǎng)得是好，但心里總是不落地，最后決定，如果定禮不要多少，到可以先增添一個(gè)勞動(dòng)力。就和女兒說(shuō)了。何仲蘭詢問(wèn)梅如桂母女，女兒說(shuō)只要有點(diǎn)意思就行，即使一個(gè)物證也可以。梅如桂母親可不依了，說(shuō)養(yǎng)活你這么大，說(shuō)走人就拍拍屁股走人啦？沒(méi)有個(gè)兩千之?dāng)?shù)，我怎么安頓你弟弟？從她們母女的爭(zhēng)吵中，何仲蘭了解了梅如桂是心甘情愿，但兩千之?dāng)?shù)打哪里去湊呢？

何仲蘭又到父母處商議。對(duì)這筆猶如天文數(shù)字的錢款，何母張大嘴半天合不攏，何父只是低頭嘆氣。何仲蘭說(shuō)，為了小弟，她們姐妹三個(gè)人來(lái)湊?？墒撬銇?lái)算去，連一千也湊不上，只能湊個(gè)六七百，這還包括把收的午季拉到自由市場(chǎng)去賣的錢。于是何仲蘭又返回家，要與梅如桂母女再協(xié)商。

梅如桂鐵了心要嫁給何仲蘭弟弟，說(shuō)有個(gè)五六百或者二三百就行了。梅母仍然咬緊牙不松口，說(shuō)少了兩千，她回家日子仍然過(guò)不下去。

玫瑰的日記【篇3】

品味玫瑰般的經(jīng)典愛(ài)情-經(jīng)典情感日志

情人節(jié)那天，老公送了我三朵玫瑰花，這對(duì)于愛(ài)浪漫的我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是一種欣喜，但我還是板著臉，一本正經(jīng)的說(shuō)：有一朵就夠了，買那么多干嗎？老公俯在我耳旁神秘的說(shuō)：你知道嗎？這玫瑰花也是有花語(yǔ)的......一朵花代表我心中只有你，兩朵花代表只有我們倆，三朵花則是代表我愛(ài)你......我送你三朵玫瑰花，不是要做什么承諾，只是想告訴你，我愛(ài)你。嬌艷的玫瑰吐露著醉人的芬芳，甜美的氣息滿屋彌漫......

愛(ài)情在婚姻的柴米油鹽中已經(jīng)失去了它原有的色彩，曾經(jīng)的海誓山盟。甜言蜜語(yǔ)隨著時(shí)間而喪失了激情，所有的承諾也在歲月的磨礪中洗練的麻木蒼白，而擁有的真實(shí)就是眼前平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每日三角一線的生活。

可我在日歷的翻閱中驚奇的發(fā)現(xiàn)有一種愛(ài)是在時(shí)間里沉淀它的，就如一杯香茗，歷久清新依在，就象一瓶古酒，愈釀酒味幽香......歲月的無(wú)情可以剪斷很多東西，比如說(shuō)夢(mèng)想，希望，它可以使你眼角爬上魚(yú)皺，可以使你華發(fā)早生，可以使你蹣跚著走在馬路上，無(wú)暇顧及霓虹燈的滟瀲，可是身邊相扶的必定是那個(gè)熟悉的身影......一種真愛(ài)總是在歲月的感動(dòng)中無(wú)聲。

我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一對(duì)年老的夫妻一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，每一次吃面包，老先生都會(huì)把尾端切下來(lái)遞給妻子。終于有一天，妻子說(shuō)：五十年來(lái)，你總是將面包的尾端切給我，我受夠了！你一點(diǎn)都不關(guān)心我！老太太的怒氣一發(fā)不可收拾。而老先生卻很難過(guò)，他小聲地說(shuō)：這是我最喜歡的一片啊，親愛(ài)的。

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)透露著對(duì)方的關(guān)愛(ài)，只是你沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)，直到時(shí)間染白了頭發(fā)，直到牙齒變的疏松，突然發(fā)現(xiàn)象一杯調(diào)兌的雞尾酒，已經(jīng)是血液相融，真的象管道升所云：我中有你，你中有我

玫瑰的日記【篇4】

一朵玫瑰，改變了命運(yùn)

隨意凄寒雨涼

乞丐是瘋子的影子

知道避風(fēng)港

靈魂支配去討糧

一樣的流浪

風(fēng)雨漂泊四處別傷

討飯討嫌

下流人生的獰逛

是命中注定么？

流浪大街小巷

心荒空蕩

怎么闖進(jìn)花店上

抬頭一朵紅玫瑰

直望老板娘

乞丐不懂放在破兜

近靠心臟

跑回了自己茅草房

插在臟瓶上

端詳自賞

桌子上太臟

洗洗花瓶擦擦案子再放

頓感屋子里亂荒荒

凈后毛草房

溢出不同的芳香

玫瑰的日記【篇5】

心中的玫瑰

請(qǐng)你告訴我,

為何將我拋棄,

悄然離去,

不再相見(jiàn).

請(qǐng)你告訴我,

誰(shuí)違前生約定,

斬?cái)嗲榻z,

別離眷戀.

請(qǐng)你告訴我,到底錯(cuò)在那里,

明明白白,無(wú)悔無(wú)怨.

請(qǐng)你告訴我,

可否能見(jiàn)一面,

道盡離愁,訴說(shuō)思念.

請(qǐng)你告訴我,

能否故夢(mèng)重溫,

踏青春堤,賞月秋田.

請(qǐng)你告訴我,

請(qǐng)你告訴我,

淚筆泣書(shū),殷殷期盼.

求求你啊,

心中的玫瑰,

你回眸一顧,

我便死而無(wú)憾.

玫瑰的日記【篇6】

贈(zèng)人玫瑰，手有余香-周記600字

記得那是前年的冬天。天特別寒冷，北風(fēng)扯著嗓子使勁地吼著，吼得街上一個(gè)行人也沒(méi)有，只剩下行道樹(shù)在風(fēng)中東倒西歪。

我正在暖和的空調(diào)房里看書(shū)，爸爸突然說(shuō)：愷愷，走，我們?nèi)ボ囌?。有很多小朋友要坐車回家過(guò)年，可是天氣很冷，他們會(huì)凍著的，我們送熱水去給他們暖暖手。

??？為什么要我們送?。坑帜敲蠢?，真是狗拿耗子多管閑事。我一邊嘀咕著一邊不情愿地跟爸爸上了車。

車站的候車大廳到處都是準(zhǔn)備回家過(guò)年的人，我看到很多小朋友都縮成一團(tuán)像只小雞一樣躲在大人身邊取暖。我和爸爸在大門后沒(méi)風(fēng)的地方擺好茶水?dāng)傞_(kāi)張了。

他泡好一杯姜茶給一個(gè)帶著孩子的阿姨送了過(guò)去，說(shuō)：大姐，請(qǐng)喝茶，給小朋友暖暖手，不夠我那里還有。旁邊的小朋友接過(guò)杯子，真甜，真暖和。叔叔，還有嗎？我還要喝。我也要喝。旁邊的小朋友也站了起來(lái)。

來(lái)，一起過(guò)來(lái)吧。爸爸一邊說(shuō)一邊把他們帶了過(guò)來(lái)，讓我給他們倒上了熱騰騰的姜茶。

真好喝，真暖和。謝謝你，小哥哥。小朋友們高興地拍起了手。我不好意思地漲紅了臉，心里甜甜的，暖暖的。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。舉手之勞，一杯茶不僅暖了別人，也暖了我自己。,

玫瑰的日記【篇7】

紅玫瑰

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往紅玫瑰旁邊跑去。

紅玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了，只見(jiàn)它們挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)美麗嬌艷的姑娘。紅玫瑰在這些碧綠的葉子中冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花邊，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的快要破裂似的。

這么多的紅玫瑰，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一束紅玫瑰看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵紅玫瑰，穿著火紅的衣裳，站在金燦燦的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，火紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一束的紅玫瑰都在舞蹈、風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶從我身旁飛過(guò)，告訴我空中飛舞的快樂(lè)。蜜蜂從我頭頂飛過(guò)，告訴我采蜜的快樂(lè)

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是紅玫瑰，我是在看紅玫瑰。

美麗的玫瑰花

玫瑰花是一種非常美麗的花，它的花瓣是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。

玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛(ài)，就因?yàn)樗苊利悾涝谒幕ò旰苎?，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛(ài)。

不只是它在我的小區(qū)里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因?yàn)樾蕾p的就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會(huì)傷心，但是一想：“冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”到了春天玫瑰花又會(huì)長(zhǎng)出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。

我愛(ài)玫瑰花，我愛(ài)美麗的玫瑰花!

與眾不同的玫瑰花

我家養(yǎng)了一盆玫瑰花，我很喜歡它!

玫瑰花是愛(ài)情的象征，它能做茶，還具有養(yǎng)顏美容的作用，可提取高級(jí)香料玫瑰油，媽媽說(shuō)玫瑰油的價(jià)值比黃金還貴。

玫瑰花與眾不同的地方是莖，圓柱形綠色枝桿上長(zhǎng)滿了刺 ，故有“刺枚花”之稱。記得老師給我們講，詩(shī)人白居易有“萏菡泥連萼，玫瑰刺繞枝”之句。

玫瑰花的葉子是橢圓形的，長(zhǎng)厘米，寬厘米，邊緣有尖銳鋸齒，深綠色，葉柄上面有許多小絨毛摸上去手感特別好。

玫瑰花的花有許多顏色，最常見(jiàn)的是紫紅色，花莖6---8厘米，花朵市場(chǎng)散發(fā)出淡淡的芳香。倍受沈陽(yáng)人民的喜愛(ài)。玫瑰花不僅滑行俊美，花色艷麗的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)他它還不畏嚴(yán)寒，不擇沃土。因此，玫瑰花還成為了沈陽(yáng)市的市花。

啊!我愛(ài)家鄉(xiāng)的市花“玫瑰花”!愿它的花朵越來(lái)越美麗!

玫瑰的日記【篇8】

玫瑰，玫瑰，我愛(ài)你，。。。。。。放學(xué)了，我哼著黃齡的玫瑰，玫瑰，我愛(ài)你，想這下午第一節(jié)課的情景。。。。。。

上午陳老師說(shuō)：下午1點(diǎn)25分到校，穿校服，戴紅領(lǐng)巾，在報(bào)告廳上一節(jié)勞動(dòng)課，別的學(xué)校老師給你們上，希望你們好好表現(xiàn)，表現(xiàn)好的發(fā)星，表現(xiàn)不好的不但給不了星還扣星，還有每人帶一把尺子。這下可把同學(xué)們樂(lè)壞了，一個(gè)個(gè)笑個(gè)不停。

終于到了下午，我藏不住心里的激動(dòng)，1點(diǎn)就從家里出發(fā)了。學(xué)校門口幾乎沒(méi)人，看看表才1：05分哎！我卻像要遲到似的從校門口狂跑向班級(jí)，原來(lái)我來(lái)的一點(diǎn)也不早，班上有三分之一的學(xué)生都已經(jīng)到了，我交好了中午的課堂作業(yè)后，馬上回到了位置上看書(shū)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就想怎么還不打上課鈴啊！我看了看班上已有三分之二的人來(lái)了，還有三分之一的人在家都干什么呢？到現(xiàn)在還不來(lái)，真急死我了！

十分鐘過(guò)去了，陳老師來(lái)了，陳老師說(shuō)：人都到齊了沒(méi)。同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：到齊了，這下我們終于可以排隊(duì)到報(bào)告廳去上課了，報(bào)告廳里已經(jīng)有許多老師在等我們了，陳老師也是在里面上課的其中之一。

開(kāi)始上課了，我們先欣賞了一些有關(guān)玫瑰花的圖片，黃、白、綠、藍(lán)、橘、粉、紫。。。。。。各種各樣的顏色看了讓人眼花繚亂。接著，我們學(xué)習(xí)怎么做花蕊、花瓣、葉子，老師還教了我們?cè)S多方法，這樣做可以讓花更美麗呢！我們開(kāi)始自己動(dòng)手做啦！先選一種顏色做花蕊，接著做花瓣，然后再做葉子。

我把小棒拿在手上，按老師的樣子把花蕊按在小棒的尖頭，然后做花瓣這步最難，要用心、認(rèn)真地把花瓣做的一個(gè)比一個(gè)大，這樣才漂亮，再把花瓣用勁按在花蕊下邊一點(diǎn)點(diǎn)，第二片也是如此，只不過(guò)要和上一片粘在一起，做葉子最最難，葉子不聽(tīng)我的話，太重，太輕都不行，最后還是印閱幫忙的。

最后，老師讓我們把花插進(jìn)花籃，然后帶回班級(jí)。下課后我也去看了一眼，真的好美，好美。。。。。。

玫瑰的日記【篇9】

贈(zèng)人玫瑰手有余香-周記500字

生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)，有愛(ài)就有真情在。

記得在四年級(jí)的那一天，天空中下著雨，很悶熱。正在認(rèn)真聽(tīng)課的我，突然聽(tīng)到哇地一聲，發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的顧王諧，身體難受，嘔吐起來(lái)。頭往下，小小的嘴巴中時(shí)不時(shí)的吐出污穢，坐在他前面的幾位同學(xué)身上，也被沾上了一些污穢物。

只見(jiàn)他面如土色，兩眼發(fā)暗，整個(gè)人都有些昏昏沉沉的，但是大家并沒(méi)有嫌棄，紛紛走到他身邊去噓寒問(wèn)暖。他有氣無(wú)力地坐在那兒。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸了一下他的腦袋，安慰道：身上還有什么不舒服，沒(méi)關(guān)系吧，有一點(diǎn)低燒，多喝一些水。說(shuō)完，我便自告奮勇地照顧起顧王諧，先把他扶了起來(lái)，緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢，有一股令人避之不及的臭味，我心想：啊，真惡心，這味道好臭啊，我一只手扶著她，另一只手死死地捂著鼻子。

是不是很臭??？顧王諧有些虛弱又有些不好意思的說(shuō)。聽(tīng)了這話，我心想：嗯，不能直接說(shuō)出來(lái)，不然他肯定很傷心，還是騙騙他吧。

哦，沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有，我是想打噴嚏了。我掩飾道。

到了衛(wèi)生間，我給顧王諧倒了一杯水，給他漱漱口，又用毛巾給他擦了擦折騰好一會(huì)，這時(shí)，顧王諧身上干凈了許多，臉色也漸漸地紅潤(rùn)起來(lái)。通過(guò)這件事使我們之間的友誼又增進(jìn)了一步。

雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但我回想起來(lái)，依然記憶猶新。記得當(dāng)時(shí)跟爸爸媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，父母送給我這八個(gè)字：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！

玫瑰的日記【篇10】

夜，是那么靜。

我的心久久不能平靜。

啊!我朦朧中看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一束玫瑰，它瑟縮在風(fēng)中，那鮮紅的花瓣幾乎所剩無(wú)幾了，它多么可憐!我被它的悲慘的遭遇同情了，我穿上外套，邁開(kāi)步子，向它走去。

“終于找到你了?！蔽艺f(shuō)。

“你是誰(shuí)?”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)。

我嚇了一大跳，小心翼翼地說(shuō)：“我就是我!你是誰(shuí)?”

“我就是玫瑰?！?/p>

我低下頭，定神一看，果然是玫瑰，它還有五官呢!

“你好。漂亮的玫瑰小姐?！?/p>

“你好，”玫瑰小姐嘆了一口氣，“我不能解除詛咒了。”

“為什么?”我很疑惑。

“這就是命運(yùn)。我有一段悲慘的故事。”

“我喜歡聽(tīng)故事。”

玫瑰小姐抹了抹掛在眼邊的淚，說(shuō)道：“我以前是一個(gè)公主。有一天，我遇到了他—青草王子，他正義又善良。我喜歡他。他有個(gè)忠心的仆人，叫那婷婷。我和青草王子一直很好。有一天，我偶然看見(jiàn)了那婷婷在發(fā)泄，嘴里嘀咕著，該死的東西，搶我的人!我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想?？墒牵幸惶?，青草王子出去了。那婷婷問(wèn)我，去后花園嗎?我同意了。我們走著走著，那婷婷突然從口袋里拿出一個(gè)帶著邪氣的手套，馬上套在我手上，她惡狠狠地說(shuō)，哈哈，你搶不了我的人了!這個(gè)手套帶有邪惡的詛咒，你，去受折磨吧!啊哈哈哈哈!青草王子屬于我!

我才變成這樣，而青草王子無(wú)奈下，只好和那婷婷結(jié)婚了?！?/p>

“怪不得你會(huì)說(shuō)話呢?！?/p>

“除非青草王子看我一眼，才能解除詛咒。”

“哦，我努力幫你吧?！?/p>

“謝謝你?！?/p>

當(dāng)天，我就找到了青草王子，告訴了他真相，他當(dāng)場(chǎng)休了那婷婷，和我趕到了玫瑰小姐那兒。

“你還好嗎?”王子說(shuō)。

“王子!”

說(shuō)完，玫瑰小姐變回原樣，和王子擁抱在一起，她哭了。

玫瑰小姐的淚落在地上，成了閃閃發(fā)亮的寶石!

王子送給了我。

在為我送別時(shí)，我又看見(jiàn)了玫瑰小姐的淚落下來(lái)。像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，她說(shuō)：“謝謝你，我的朋友!再見(jiàn)。”

啊!玫瑰小姐真誠(chéng)的淚。

玫瑰的日記【篇11】

5月10日星期五陰

今天，媽媽帶著我和弟弟一起去玫瑰園看各種的花。阿姨是駕駛員，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，哼著歌，路邊的花也熱情地招待著我們，我的心里充滿期待。

到了門口，我就被一盆盆美麗的玫瑰花吸引了，我迫不及待地湊上前，伸手一摸，啊手感覺(jué)一陣刺痛，我趕緊把手縮回去，原來(lái)玫瑰花雖然好看，但很刺人，于是我更加小心地欣賞，那里的花姿態(tài)多變，有的像雨傘；有的像字母；還有的像愛(ài)心美麗極了！

再往里走是一片花的海洋。花架成了一個(gè)大n型，我就像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的世界，四周的花長(zhǎng)得有高有低，顏色多彩，有的白里透紫；有的黃里帶紅；有的白里透黃，也有深紅，芳香撲鼻，讓人神清氣爽。

真是逍遙自在又美好的一天??！

玫瑰的日記【篇12】

今天，阿姨來(lái)我們家玩。

.我摘了一些草回來(lái)，問(wèn)阿姨回編什么。阿姨說(shuō)，她會(huì)編玫瑰花，說(shuō)著，編了起來(lái)。

我覺(jué)得阿姨編得很好看，就拿出一卷粉色彩帶讓阿姨教我。

首先，剪一段約15厘米長(zhǎng)的彩帶，在前面留一截。然后繞著圈折，一圈要比一圈大。繞三圈后，把留下的那截穿在中間，擰一擰就成了花心。

我學(xué)著阿姨折了折，可我總繞不好圈，就算繞的了，也總是毎圈一樣大。而且中間的花心我也擰不好。

看阿姨折的那么簡(jiǎn)單，可親身體驗(yàn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那么難。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!

玫瑰的日記【篇13】

情人,你是玫瑰之香的靈魂-情詩(shī)

情人你是玫瑰之香的靈魂

情人節(jié)你為玫瑰找到了芳菲的天堂

請(qǐng)為我轉(zhuǎn)身之際留有一寸香吻

我將挽起長(zhǎng)發(fā)著一身紅裙走在小街口邊的咖啡廳

最好今天下點(diǎn)小雨我凝望窗外

你在雨中撐起一把雨傘有點(diǎn)凌亂的眼神

迷失在我的蝴蝶結(jié)的發(fā)型上親愛(ài)

你今天真美

無(wú)限蜜意蕩漾在我的嘴唇

小屋燈光柔和對(duì)面的那張個(gè)性略帶神秘微笑的臉

直視著我的睫毛心有靈犀

舉杯共邀酒中的醉意暈紅了不是臉頰而是

怦然心動(dòng)的誓言

這是我第一次真正過(guò)的

情人節(jié)

玫瑰教育讀后感模板

會(huì)讀書(shū)的人，是懂得欣賞美的人，對(duì)于作者寫(xiě)的作品作品，心中總是會(huì)有莫名的感觸。此時(shí)最好的辦法就是把自己的想法寫(xiě)進(jìn)讀后感，細(xì)細(xì)品味，反復(fù)閱讀。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“玫瑰教育讀后感”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

玫瑰教育讀后感 篇1

《玫瑰與教育》記錄的是玫瑰的教育生命一次次花開(kāi)的軌跡，抒寫(xiě)的是玫瑰對(duì)教育的一片真情，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)、家庭、愛(ài)情的體悟，記錄了她作為一名教師、作為一名家長(zhǎng)、作為一名專家對(duì)教育顯現(xiàn)的種種反思，活生生的記錄她對(duì)教育的無(wú)奈與困惑，記錄了她對(duì)教育教學(xué)的積極的態(tài)度。這都讓我們覺(jué)得他是那么的貼近我們的生活呀。

走進(jìn)《玫瑰與教育》，我感受到的不僅僅是她對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)教育理想的追求，對(duì)教育人生的塑造，更多的則是感受到竇老師的獨(dú)立思考、獨(dú)家發(fā)現(xiàn)和獨(dú)特表達(dá)等個(gè)性特征的彰顯。這本書(shū)中我想提及最多的詞語(yǔ)就是讀書(shū)二字。

讀書(shū)-思考-實(shí)踐是這個(gè)時(shí)代的老師應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)要做的一件事，這也是要成為一個(gè)有專業(yè)尊重的教師的必由之路，作為學(xué)生要讀書(shū)，作為教師更要讀書(shū)，我理解學(xué)生讀書(shū)貴在培養(yǎng)興趣，所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業(yè)書(shū)籍固然是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但更?yīng)當(dāng)多讀一些名著、專著等等，修身養(yǎng)性、凈化心靈不敢說(shuō)！但多多少少可以豐富我們的知識(shí)，培養(yǎng)我們的愛(ài)好。從竇老師的這本書(shū)中我理解，教師應(yīng)當(dāng)是要培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣的。

玫瑰教育讀后感 篇2

《玫瑰與教育》的作者是竇桂梅老師，一位全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師。竇桂梅原是吉林實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文老師，后調(diào)到清華附小任教，現(xiàn)為清華附小副校長(zhǎng)、小語(yǔ)界的特級(jí)教師。玫瑰是她的網(wǎng)名，《玫瑰與教育》是她取名“玫瑰”之后有關(guān)她和教育之間的故事，記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開(kāi)的軌跡，抒寫(xiě)的是“玫瑰”對(duì)教育的一片真情，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)、家庭、愛(ài)情的體悟，因?yàn)檎?，所以?ài)。當(dāng)然，此書(shū)又不僅限于談教育，還談?dòng)亚椤⒄勅松?、談讀書(shū)，可謂一本雜書(shū)。對(duì)于我，一名美術(shù)教師有很大的幫助。經(jīng)常在不經(jīng)意間被竇桂梅老師的文字所吸引，被竇桂梅老師的勤奮與才情所感動(dòng)，被竇桂梅老師堅(jiān)持真教育的信念所折服。

“孩子的心是透明而脆弱的，‘小心輕放’孩子的心——這是為人師的底線。”這是她書(shū)中的原話。讀到這句話時(shí)，我的心隱隱地在痛。確實(shí)，在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我有疏忽的時(shí)候。對(duì)待一些我們眼中認(rèn)為的＂學(xué)困生＂時(shí)，我沒(méi)有耐心像對(duì)待好孩子一樣和他們交談，沒(méi)有注意到這些孩子的心同樣也是透明而脆弱的。我不應(yīng)該嘲笑他們，應(yīng)該更加細(xì)心的呵護(hù)他們。在以后的工作中，這句話我將時(shí)時(shí)謹(jǐn)記！不要忽視或刺傷了每個(gè)孩子，因?yàn)椤昂⒆拥男氖峭该鞫嗳醯模⌒妮p放’孩子的心——這是為人師的底線。”

讀到“要追求文章朗朗上口，要能夠在大庭廣眾中大聲朗讀，能讓讀者不僅聽(tīng)見(jiàn)聲音，而且還能看見(jiàn)作者的笑貌——”我似乎真的看見(jiàn)了竇桂梅的爽朗而熱情的笑貌！對(duì)她印象深刻就是從她的演講開(kāi)始，一位充滿著豪邁，大方，爽朗，熱情北方女子。我平時(shí)也非常樂(lè)意和這樣的朋友結(jié)交，因?yàn)槲倚蕾p這樣性格的女子。

她說(shuō)“無(wú)論如何也要“擠”時(shí)間去閱讀，并用筆促進(jìn)自己的思考——這是促使自己成長(zhǎng)的科學(xué)途徑?！薄皩?xiě)作，記錄著我教育生命一次次開(kāi)花的軌跡?！弊x到這樣的文字時(shí)，我也反思自己，平時(shí)的寫(xiě)作時(shí)間很少，時(shí)常給自己找理由：我不是語(yǔ)文老師，是美術(shù)老師，不需要有很好的文字功夫，只要自己的繪畫(huà)專業(yè)好就可以了……但是，現(xiàn)在我明白了要用一名優(yōu)秀的教師來(lái)衡量自己的時(shí)候還差很遠(yuǎn)，要隨時(shí)記錄教學(xué)和生活的點(diǎn)滴及反思，也明白了寫(xiě)作的重要性。當(dāng)我開(kāi)始真正要寫(xiě)作的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的文字是那么笨拙，有時(shí)心里的感受很強(qiáng)烈，可傾吐出來(lái)的文字去很“蹩腳”。這是竇桂梅老師寫(xiě)的話，怎么和我心里的感受這樣貼切呢？簡(jiǎn)直是寫(xiě)到我的心坎上了！學(xué)習(xí)她的文字后我知道了寫(xiě)作的功夫是需要積累的，就像竇老師學(xué)習(xí)魯訊稱自己的文字是“硬寫(xiě)”出來(lái)的，寫(xiě)作需要漫長(zhǎng)的、艱苦的修煉。那么我也可以強(qiáng)迫自己“硬寫(xiě)”啊！學(xué)習(xí)竇老師堅(jiān)持用文字記錄自己的教育生活。

玫瑰與教育，竇桂梅老師的用她如玫瑰般美麗的人格魅力吸引我：她爽朗的性格、精湛的課堂藝術(shù)、富有激情的教學(xué)態(tài)度……這些我都欣賞。總之，我挺喜歡她的人和她的書(shū)，讀的感覺(jué)像沐浴在陽(yáng)光明媚的春日，給我養(yǎng)分，催我前進(jìn)。

玫瑰教育讀后感 篇3

走進(jìn)圖書(shū)室，在一排排嚴(yán)肅而略顯厚重的教學(xué)著作面前，《玫瑰與教育》顯得如此不同，為什么浪漫的象征“玫瑰”，與我眼里嚴(yán)肅的職業(yè)“教育”，聯(lián)系到一起呢?好奇的拿起它，卻怎么也不能放下。

《玫瑰與教育》其實(shí)是竇桂梅老師的一本教育隨筆集。在這本書(shū)中記錄了她最為一名教師、作為一名家長(zhǎng)、作為一名專家對(duì)教育顯現(xiàn)的種種反思。該書(shū)分為四輯，“清談與憂患”寫(xiě)的是一些關(guān)于教育體制、名家教育思想和自己的教育隨想；“在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的背后”寫(xiě)的是一些語(yǔ)文課堂教學(xué)的故事；“日本教育管窺”介紹了自己在日本一些學(xué)校的見(jiàn)聞；“在白紙黑字的沃野上”選登了竇老師寫(xiě)的一些讀書(shū)筆記。與其他書(shū)籍相比，里面沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的教育理論，而是娓娓道來(lái)她對(duì)教育教學(xué)的積極的態(tài)度，以及對(duì)教育的無(wú)奈與困惑。

“孩子的心是透明而脆弱的，‘小心輕放’孩子的心——這是為人師的底線?！?/p>

這不僅僅是竇桂梅老師的底線，更應(yīng)是每一位為人師者的底線。在我們的工作中，因?yàn)榉N種情形，種種原因，是不是也曾無(wú)意中傷害過(guò)學(xué)生們的心靈呢？竇桂梅老師甚至考慮到了“不可將競(jìng)技的獎(jiǎng)

懲原則過(guò)早地引入到小學(xué)生的學(xué)習(xí)中去……我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)等待滋潤(rùn)的孩子，每一個(gè)靈魂無(wú)論其智力高下，都應(yīng)得到尊重、得到溫暖的照耀”。確實(shí)，當(dāng)我們發(fā)出一朵小紅花的時(shí)候，當(dāng)我們向某些學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)的時(shí)候，卻也有意、無(wú)意的傷害了其他暫時(shí)落后或者不夠積極的同學(xué)，只是我們無(wú)暇顧及而已。師生之間的教學(xué)活動(dòng)，不僅僅是語(yǔ)言的溝通，更是心靈的溝通。所以在以后的工作中，我們?cè)谶x擇一種教學(xué)方法時(shí)，也要考慮到學(xué)生的心理承受，保護(hù)好學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和生活的自信心，讓每一朵花朵都在我們的呵護(hù)下健康活潑的長(zhǎng)大。

“把平凡的事做好就不平凡了，把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單了?！苯處煹穆殬I(yè)是平凡的，但是我們極少將這一平凡的職業(yè)做到極致。在竇老師的身上，我看到了一個(gè)普通從教者走過(guò)的艱辛的成長(zhǎng)道路；看到了一個(gè)教師心中永不言敗為著理想執(zhí)著追求的堅(jiān)定信念；看到了一個(gè)普通的從教者的不普通之處。竇老師現(xiàn)身說(shuō)法，用自己的成長(zhǎng)歷程向我們?cè)V說(shuō)著、向我們?cè)忈屩胀ǖ哪阃瑯右部梢宰兊脿N爛。

人必須始終有一種動(dòng)力，使自己從懶洋洋的狀態(tài)中走出來(lái)，并常常使自己處于一種積極的、向上的狀態(tài)，這樣惰性就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。這種動(dòng)力來(lái)自于哪里?竇老師告訴我，這種動(dòng)力來(lái)自于對(duì)某件事的期望、信念、態(tài)度、行為！千帆競(jìng)爭(zhēng)，百舸爭(zhēng)流，對(duì)于教師而言，這份動(dòng)力更來(lái)自于內(nèi)心的一種責(zé)任，來(lái)自于對(duì)學(xué)生的愛(ài)，來(lái)自于對(duì)職業(yè)的幸福感，來(lái)自于對(duì)人生的永恒追求。

竇老師就是一朵玫瑰，玫瑰于人，手留余香。讀竇桂梅老師的這本書(shū)，就好比沉浸在玫瑰花園之中，只要輕輕呼吸，就能感受到那陣沁人心脾的滋養(yǎng)。也許，我一輩子也無(wú)法擁有那玫瑰的絢麗，但我也愿自己能做一朵路旁的不起眼的小花，靜靜地散發(fā)著屬于自己的淡淡的幽香，給路過(guò)的人們以精神的慰籍。

玫瑰教育讀后感 篇4

《玫瑰與教育》一書(shū)是全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師所寫(xiě)。此書(shū)分為四輯：第一輯：清淡與憂患，其中寫(xiě)了作者的教學(xué)反思、由孩子身上引發(fā)的對(duì)家庭教育的思考以及其中與朋友的交流、與《人民教育》的交流等。第二輯：在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的背后，主要寫(xiě)了作者在語(yǔ)文教學(xué)的所做、所想。第三輯：日本的教育管窺，寫(xiě)了作者到日本參觀的所見(jiàn)、所感，特別是她對(duì)于中國(guó)和日本教育的對(duì)比與不同有了很深的體會(huì)。第四輯：在白紙黑字的沃野上，寫(xiě)了作者的很多讀后感。

走進(jìn)竇老師的《玫瑰與教育》，我感受到的不僅僅是她對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)教育理想的追求。我最喜歡其中的《心中盛滿陽(yáng)光》，文中她提到了境由心生。她說(shuō)：如果你把所處的環(huán)境看成是魔鬼，你就生活在地獄；如果你把周圍的人群看成是天使，你就生活在天堂。如果你把所處的環(huán)境變化魔鬼，你就在制造地獄；如果你把周圍地人群變成天使，你就在營(yíng)造天堂。好花要有好心情賞，有好的心情才能欣賞到好的風(fēng)光。你的內(nèi)心如果是一團(tuán)火，你就能釋放出光和熱。由此啟迪我們教師面對(duì)教育上一些讓人不滿的現(xiàn)象，面對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑與壓力，我們要從中尋找陽(yáng)光、快樂(lè)的地方，緊貼地面行走，激情向上生長(zhǎng)。退去浮華留下平實(shí)，踏實(shí)前進(jìn)。

其次，這本書(shū)中讓我感受提及最多的詞語(yǔ)就是讀書(shū)二字。讀書(shū)-思考-實(shí)踐是這個(gè)時(shí)代的老師應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)要做的一件事，這也是要成為一個(gè)有專業(yè)尊重的教師的必由之路。作為學(xué)生要讀書(shū)，作為教師更要讀書(shū)，我理解學(xué)生讀書(shū)貴在培養(yǎng)興趣，所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業(yè)書(shū)籍固然是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但更?yīng)當(dāng)多讀一些名著、專著等，修身養(yǎng)性、凈化心靈談不上，但多多少少可以豐富我們的知識(shí)，培養(yǎng)我們的愛(ài)好。從竇老師的這本書(shū)中我理解，教師應(yīng)當(dāng)是要培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣的。勤奮地閱讀成就了竇老師的美麗和深刻。請(qǐng)看她是怎樣看待閱讀的：

讀書(shū)，使精神高貴而豐富，亦使生命深刻而闊遠(yuǎn)；讀書(shū)，讓我在有限的從教時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)自身的無(wú)限。

讀書(shū)，是我心靈的振翅；讀書(shū)，是我精神的呼吸。

讀書(shū)雖不能改變?nèi)松奈锵螅梢愿淖內(nèi)松臍庀蟆?/p>

外在的形貌基于遺傳，是難于改變的，但人的精神卻可因讀書(shū)而蓬勃蔥蘢、氣象萬(wàn)千。

讀書(shū)是最高檔的營(yíng)養(yǎng)品、最名牌的抗衰老劑？？一個(gè)人，只有在讀書(shū)中才能體驗(yàn)生命的滋味。在讀書(shū)中身體自然得到運(yùn)動(dòng)，大腦自然得到運(yùn)轉(zhuǎn)，心靈自然被酬勞。

反觀我們自己的教學(xué)，很多時(shí)候在課堂我們反而失去了自己。作為語(yǔ)文老師，我們常常為自己語(yǔ)文課堂缺乏生動(dòng)、靈性、激情、思想等等，而苦惱、煩憂、慚愧、自責(zé)。我想，唯有讀書(shū)才能讓自己長(zhǎng)高。人，讀書(shū)與不讀書(shū)肯定是不同的，身為教師，讀書(shū)與不讀書(shū)，就更不一樣了，這可以在我們的學(xué)生那里、我們的課堂教學(xué)上得到驗(yàn)證。

開(kāi)卷有益，教師的一生或許就是一個(gè)不斷翻閱書(shū)籍，行走于學(xué)生中間以及文字之間的生命過(guò)程吧！就讓我們開(kāi)始自己的閱讀吧，相信在閱讀中，我們也一定會(huì)變得如一朵玫瑰一般美麗、優(yōu)雅。

玫瑰教育讀后感 篇5

我懷著對(duì)名師的崇敬，讀完了竇桂梅老師寫(xiě)的《玫瑰與教育》。乍看題目，還以為是教育教學(xué)理論，其實(shí)不然，這是竇老師平時(shí)的一些雜感，有的是寫(xiě)在網(wǎng)上的一些隨筆，書(shū)中的內(nèi)容有的是與教育有關(guān)的，有的是她自己的讀后感。讀完這本書(shū)，好像更了解她了，書(shū)中對(duì)我最有益的莫過(guò)于她有關(guān)教學(xué)的感受，她的一些思維的火花也引起了我對(duì)自己工作中一些問(wèn)題的思考。

積極實(shí)踐，勤于積累。竇桂梅老師之所以能如此快速地成長(zhǎng)起來(lái)，很重要的一個(gè)原因是不斷地創(chuàng)新實(shí)踐，并且善于積累總結(jié)。竇桂梅老師在不斷的探索中始終保持著自己敏銳的觸角，她努力突破在教育中談教育的弊端，勇于用自己的言語(yǔ)發(fā)聲，勇于上探索性的課。有實(shí)踐就要有反思，不斷地積累已成為竇桂梅老師的自覺(jué)行為。她的個(gè)人專著的出版向我們傳遞了一個(gè)信息――“我在成長(zhǎng)，我在寫(xiě)”。

有人說(shuō)，教育是一門藝術(shù)。這話一點(diǎn)都不錯(cuò)，我認(rèn)為，這門藝術(shù)的關(guān)鍵就是能夠靈活地運(yùn)用各種教育方法，而老師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)是掌握這門藝術(shù)的訣竅，更重要的是掌握愛(ài)的藝術(shù)。

有些老師常抱怨，現(xiàn)在的學(xué)生不好教，好話聽(tīng)不進(jìn)去，好心不接受，真是沒(méi)良心；也有些老師總是常常以“我是恨鐵不成鋼”來(lái)寬容自己在教育方法上的簡(jiǎn)單甚至粗暴，認(rèn)為只要出發(fā)點(diǎn)對(duì)，是愛(ài)學(xué)生，是為學(xué)生好，方法上就可以不去計(jì)較。于是就出現(xiàn)了不問(wèn)青紅皂白的斥責(zé)，甚至打罵學(xué)生的現(xiàn)象，其實(shí)我們有沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，我的話是否撥動(dòng)了學(xué)生的心弦，我的“愛(ài)”是否能被學(xué)生欣然接受。其實(shí)，這是教師情感教育沒(méi)有真正落到實(shí)處，缺乏了“愛(ài)”，更缺乏了“愛(ài)”的藝術(shù)性。

也許我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)學(xué)生調(diào)皮、不聽(tīng)話時(shí)，我們就對(duì)他們嚴(yán)加管教，這也不準(zhǔn)，那也不準(zhǔn)，動(dòng)輒批評(píng)，甚至有時(shí)大發(fā)雷霆。很快，學(xué)生確實(shí)“老實(shí)”了，也許我們還會(huì)暗暗自喜，但其實(shí)這有可能是一種假象，學(xué)生只是迫于你的權(quán)威，嘴巴不敢說(shuō)，內(nèi)心卻不服氣。所以，我們的教育必須從愛(ài)出發(fā)，從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，付出百倍的耐心、細(xì)心和同情心，這樣，許多問(wèn)題也將迎刃而解。

作為老師，我認(rèn)為，對(duì)學(xué)生要從心底里拿出全部的愛(ài)心，愛(ài)得質(zhì)樸，愛(ài)得自然，但是，這還是不夠的，要想使愛(ài)獨(dú)具魅力，還必須順應(yīng)童心，別具匠心，震撼人心，講求愛(ài)的藝術(shù)。我想，這才是我們畢生所追求的東西。

有這樣的名師，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在欽佩竇桂梅老師的同時(shí)，我作為一個(gè)小學(xué)教師，就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的教學(xué)方法和精神，從她的身上得到對(duì)我的身心和教學(xué)工作有利的東西。

《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開(kāi)的軌跡，抒寫(xiě)的是“玫瑰”對(duì)教育的一片真情，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)、家庭、愛(ài)情的體悟，因?yàn)檎妫詯?ài)。在她的眼里，教育本身就是開(kāi)不敗的玫瑰花。

在教學(xué)中，能成為驕人玫瑰的畢竟是少數(shù)，但只要我們善于自我“澆灌”，善于自我“反思”，我相信我們也一樣能夠激情綻放，留一縷芬芳在教育的這片園地里！讓我們都來(lái)做一朵綻放在那校園里的玫瑰吧！

玫瑰教育讀后感 篇6

雖然我是英語(yǔ)老師，但是科目與科目之間是觸類旁通的。早就久仰竇桂梅老師的大名，最近我懷著對(duì)名師的崇敬，讀完了竇桂梅老師寫(xiě)的《玫瑰與教育》，乍看題目，還以為是教育教學(xué)理論，其實(shí)不然，這是竇老師平時(shí)的一些雜感，有的是寫(xiě)在網(wǎng)上的一些隨筆，書(shū)中的內(nèi)容有的是與教育有關(guān)的，有的是她自己的讀后感。讀完這本書(shū)，好象更了解她了，書(shū)中對(duì)我最有益的莫過(guò)于她有關(guān)教學(xué)的感受，她的一些思維的火花也引起了我對(duì)自己工作中一些問(wèn)題的思考。

《玫瑰與教育》記錄的就是竇桂梅老師教育生命一次次花開(kāi)的軌跡。她為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了廣闊的心靈和精神空間，同時(shí)以情動(dòng)人，那些娓娓道來(lái)的文字，緩緩流淌出的是慈母對(duì)女兒的疼愛(ài)；老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)；領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的期待；智者對(duì)朋友的友愛(ài)。讀竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，感覺(jué)就如同與一位親近的朋友談心，親切，自然，娓娓道來(lái)，引人入勝。

本書(shū)分為四輯：第一輯清淡與憂患，其中寫(xiě)了作者的教學(xué)反思；第二輯在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的背后，主要寫(xiě)了作者在語(yǔ)文教學(xué)的所做、所想；第三輯日本的教育管窺，寫(xiě)了作者到日本參觀的所見(jiàn)、所感；第四輯在白紙黑字的沃野上，寫(xiě)了作者的很多讀后感。

積極實(shí)踐，勤于積累。竇桂梅老師之所以能如此快速地成長(zhǎng)起來(lái)，很重要的一個(gè)原因是不斷地創(chuàng)新實(shí)踐，并且善于積累總結(jié)。竇桂梅老師在不斷的探索中始終保持著自己敏銳的觸角，她努力突破在教育中談教育的弊端，勇于用自己的言語(yǔ)發(fā)聲，勇于上探索性的課。有實(shí)踐就要有反思，不斷地積累已成為竇桂梅老師的自覺(jué)行為。她的個(gè)人專著的出版向我們傳遞了一個(gè)信息。

玫瑰教育讀后感 篇7

看到題目《玫瑰與教育》，起初只是覺(jué)得好奇，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)才知道"玫瑰"是竇桂梅老師的網(wǎng)名，《玫瑰與教育》其實(shí)記錄的就是竇桂梅老師教育生命一次次花開(kāi)的軌跡。她為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了廣闊的心靈和精神空間，同時(shí)以情動(dòng)人，那些娓娓道來(lái)的文字，緩緩流淌出的是慈母對(duì)女兒的疼愛(ài)；老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)；領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的期待；智者對(duì)朋友的友愛(ài)。讀竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，感覺(jué)就如同與一位親近的朋友談心，親切，自然，娓娓道來(lái)，引人入勝。

本書(shū)分為四輯：第一輯清淡與憂患，其中寫(xiě)了作者的教學(xué)反思；第二輯在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的背后，主要寫(xiě)了作者在語(yǔ)文教學(xué)的所做、所想；第三輯日本的教育管窺，寫(xiě)了作者到日本參觀的所見(jiàn)、所感；第四輯在白紙黑字的沃野上，寫(xiě)了作者的很多讀后感。積極實(shí)踐，勤于積累。竇桂梅老師之所以能如此快速地成長(zhǎng)起來(lái)，很重要的一個(gè)原因是不斷地創(chuàng)新實(shí)踐，并且善于積累總結(jié)。竇桂梅老師在不斷的探索中始終保持著自己敏銳的觸角，她努力突破在教育中談教育的弊端，勇于用自己的言語(yǔ)發(fā)聲，勇于上探索性的課。

有實(shí)踐就要有反思，不斷地積累已成為竇桂梅老師的自覺(jué)行為。她的個(gè)人專著的出版向我們傳遞了一個(gè)信息--"我在成長(zhǎng)，我在寫(xiě)。""讓我飛翔的是書(shū)"，竇桂梅說(shuō)到她自己的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)。是書(shū)使她變的睿智、豁達(dá)、優(yōu)雅而美麗。她在書(shū)中寫(xiě)到了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，教育思想，為人處事的觀點(diǎn)，以及在日本的見(jiàn)聞和對(duì)一些書(shū)的讀后感，很有見(jiàn)地。這些與她愛(ài)思考的習(xí)慣離不開(kāi)的。她能從生活的細(xì)微處發(fā)現(xiàn)一些值得借鑒的東西，有敏銳的洞察力。讀到"要追求文章朗朗上口，要能夠在大庭廣眾中大聲朗讀，能讓讀著不僅聽(tīng)見(jiàn)聲音，而且還能看見(jiàn)作者的笑貌--"我似乎真的看見(jiàn)了竇桂梅的爽朗而熱情的笑貌！

她說(shuō)"無(wú)論如何也要"擠"時(shí)間去閱讀，并用筆促進(jìn)自己的思考--這是促使自己成長(zhǎng)的科學(xué)途徑。""寫(xiě)作，記錄著我教育生命一次次開(kāi)花的軌跡。"詩(shī)意的語(yǔ)言，真切而熱情，文如其人。"心中盛滿陽(yáng)光"她是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。"眼因多流淚而愈清明，心因飽經(jīng)憂患而愈溫厚"。我們改變不了事情，就改變對(duì)這件事情的態(tài)度，態(tài)度變了，事情的意義就變了。懂得關(guān)懷，獲得朋友；懂得開(kāi)心，獲得輕松；懂得遺忘，獲得自由。有這樣的名師，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在欽佩竇桂梅老師的同時(shí)，我作為一個(gè)小學(xué)教師，就應(yīng)該學(xué)習(xí)她的教學(xué)方法和精神，從她的身上得到對(duì)我的身心和教學(xué)工作有利的東西。我挺喜歡她的人和她的書(shū)，讀的感覺(jué)像春天。看文章知道她經(jīng)常是深夜才眠，甚至凌晨?jī)牲c(diǎn)，這應(yīng)該是因?yàn)闃?lè)趣，是一種對(duì)教育不懈地追求。佩服之余，唯有感慨。