關(guān)于書的作文

關(guān)于書的作文優(yōu)選。

寫作是達(dá)到成功的必要技能，它能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入成功的門道。寫作是提高表達(dá)能力的有效方法，通過(guò)寫作可以鍛煉我們的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。那么，優(yōu)秀作文是如何培養(yǎng)出來(lái)的呢？通過(guò)經(jīng)過(guò)精心的策劃和實(shí)踐，在這里，我們今天給大家?guī)?lái)了讓人期待已久的“關(guān)于書的作文”，希望大家能夠收藏此頁(yè)，避免遺忘！

關(guān)于書的作文 篇1

和諧的美妙

和諧的環(huán)境，和諧的校園，和諧的家庭，和諧的社會(huì)，還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿著渴望，充滿著溫馨，充滿著無(wú)限的遐想……

如果沒(méi)有了和諧的環(huán)境，禾苗就會(huì)被泛濫成災(zāi)的害蟲全部吃掉，人類賴以生存的糧食就會(huì)迅速地減少，減少，再減少，直到顆粒不收。那樣人類就會(huì)消失在地球上。正是因?yàn)橛辛饲嗤艿拇嬖?，害蟲才會(huì)減少，減少，再減少，直到完全消亡。可貴的是人類終于覺(jué)醒了，認(rèn)識(shí)到了著鐵的自然規(guī)律，我們這一代真的很幸運(yùn)。

《帶著淚花的笑容》真的是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫的，也沒(méi)什么大驚小怪的，只不過(guò)是做一件好事罷了?？墒请S著文章的深入竟演繹出了那么多感人的情節(jié)。媽媽在這一過(guò)程中表現(xiàn)出的對(duì)孩子無(wú)私奉獻(xiàn)，竟然沒(méi)有想到任何一點(diǎn)一滴的回報(bào)，簡(jiǎn)直太偉大了，然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和聯(lián)想，雖然很普通可又有多少個(gè)孩子真正的體驗(yàn)過(guò)?；叵氲轿覀儸F(xiàn)在，真的是太無(wú)憂無(wú)慮，太悠然自得了，我甚至有點(diǎn)慚愧了。在這里我深刻體會(huì)到相互關(guān)愛(ài)真的太重要了。

關(guān)于書的作文 篇2

胖胖的爸爸，勤勞的媽媽，淘氣的弟弟和可愛(ài)的我，組成了我們那和諧的家。不信，你來(lái)看看我們飯后的溫馨情景。

首先來(lái)看看爸爸吧！他吃過(guò)飯后，拿起報(bào)紙，坐在茶幾前，津津有味地看著新聞，他是我們家庭成員中最關(guān)心國(guó)家大事的了。

接著出場(chǎng)的就是媽媽了。她正在洗碗呢！水從水龍頭里流了出來(lái)，好像在歌唱媽媽的的勤勞，碗筷也不甘示弱，為水伴湊。

隨后，再看看弟弟吧！他在的搭積木。他很淘氣，但這時(shí)他卻能靜下心來(lái)搭積木，真佩服他。不外，他搭積木還真有一手。不一會(huì)兒，各式各樣的積木造型就在他手中誕生了：瞧！那串葡萄宛若紫瑩瑩的水晶珠，令人饞延欲滴；那只小鳥(niǎo)仿佛真會(huì)撲撲翅膀飛走；他最拿手的就是火箭了，誰(shuí)叫他喜歡宇航員呢！

哎，終于到我了！我通常在飯后看書，我總會(huì)沉醉在書的海洋中。那時(shí)，我仿佛什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，不受外界干擾。不外，我也有貪玩的一面。我偶爾也會(huì)玩玩電腦，打打游戲。這就是我那和諧的家。我愛(ài)我家！

關(guān)于書的作文 篇3

夏日夜空，繁星閃耀。在天空這個(gè)黑色屏風(fēng)上，閃爍的星星如飾品一樣，裝點(diǎn)著夜晚?！跋囊剐强眨茗Q，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是愜意！”想罷，我不經(jīng)意地抖了抖花草上的露珠。

低頭剎那，一股淡淡馨香鉆進(jìn)了鼻子，“這香……”我無(wú)從尋覓這芬芳的源頭，抬頭張望，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群螢火蟲在一閃一閃，那幽光仿佛是一種指引，“嘿，我不如去那兒瞧瞧！”想著，便徑直走向那片舞動(dòng)的螢光。

馨香越來(lái)越濃，螢光越來(lái)越亮。“是荷塘！”我猛然醒悟。

雖說(shuō)是夜晚，但荷花的輪廓依然清晰可見(jiàn)。有的如急于長(zhǎng)大的女孩，雖有些稚嫩，花瓣也沒(méi)能完全綻放，但它開(kāi)得很奔放。有的，如風(fēng)韻猶存的少婦，活力與端莊并存，她展開(kāi)胸襟，張開(kāi)雙臂，熱情地吐露芬芳。有的如慈祥的老奶奶，曾經(jīng)以旺盛的形態(tài)迎接過(guò)夏日，現(xiàn)在，花瓣完全開(kāi)放，甚至，已經(jīng)有一兩瓣墜落，卻依然無(wú)損她的美麗。而我最喜歡的，確是才露尖尖角的小荷，猶如初長(zhǎng)的小姑娘，羞澀地含著花苞，但又努力生長(zhǎng)，似乎等待雨露滋潤(rùn)后盡情舒展。

……

清早起來(lái)，第一個(gè)想到的，便是去看昨夜那給我?guī)?lái)遐想的荷塘。來(lái)到塘邊，我再次被這美景怔住了。清風(fēng)，初陽(yáng)，碧波，綠葉，粉荷，我驚嘆于大自然對(duì)色彩的調(diào)拭。而我最喜歡的那株小荷，竟然微微綻開(kāi)，帶著露珠，慢慢伸展……

我只有驚嘆，驚嘆于大自然的饋贈(zèng)。這滿池荷花，是夏日里大自然贈(zèng)與我的最大的樂(lè)趣。

關(guān)于書的作文 篇4

天陰沉沉得，北風(fēng)呼呼得刮著，這是要下雪得前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞得雪花?！耙卵┝?！下雪了！哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。

雪不停地變著魔術(shù)，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像美麗得玉色蝴蝶，像吹落得蒲公英，像隨風(fēng)飄舞得柳絮，像天使賞贈(zèng)得小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又像撒鹽，專門往路人得脖子里鉆，涼絲絲得。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫得一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色得盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白得小帽，真是雪白得世界??！

到了家，我又不知不覺(jué)得望著雪花出神，雪花時(shí)而像在空中飛舞得白蝴蝶，時(shí)而像輕飄飄得鵝毛，時(shí)而又像天上得繁星……雪越下越大，玉屑似得雪從天空中左搖搖，右擺擺，有得跌跌撞撞，好似喝醉酒得人在走“八仙步”。雪花一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又好似一個(gè)個(gè)頑皮得小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春得使者，預(yù)報(bào)著春天得到來(lái)，那些雪花又像歡樂(lè)得精靈，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命得保護(hù)神，有了它，世界才會(huì)一片生機(jī)勃勃……

??！純白得雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新得信息，是大自然得使者，是快樂(lè)得精靈，是我們歡樂(lè)得保護(hù)神……

關(guān)于書的作文 篇5

夏每天氣炎熱，晚飯吃過(guò)后，我和我的家人一起去披發(fā)步。

在路上，一陣陣輕風(fēng)吹到我的臉頰兩側(cè)，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)夜晚的天空烏藍(lán)烏藍(lán)的，如斯的錦繡，讓人心曠神怡。

天空像是剛擦拭過(guò)的窗戶，透亮透亮的，看起來(lái)很愜意。而閃亮的星星則是像許許多多的鉆石和寶石，銀光閃閃，十分動(dòng)人。

走著走著，我們不知不覺(jué)地走到了小河邊。

月光下，月光籠罩著小河，使小河的景色越來(lái)越迷人。使深不見(jiàn)底的小河越來(lái)越透亮，沒(méi)見(jiàn)著魚，可能都在休息吧。

路邊的行人越來(lái)越多了，有的人在披發(fā)步，有的人在聊天。廣場(chǎng)上有人在舞蹈，而孩子們?cè)跉g快地嬉戲玩耍，他們的笑聲如水波蕩漾。

我愛(ài)月光下的一切，月光下的一切都錦繡無(wú)瑕。

關(guān)于書的作文 篇6

好的習(xí)慣有一種使人提高的強(qiáng)盛氣力；而壞的習(xí)慣會(huì)使人會(huì)讓人誤入歧途的，是不可取的。所以我們養(yǎng)成好習(xí)慣，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣；這就是好壞習(xí)慣的區(qū)別。

我的日常糊口中就有良多壞習(xí)慣，好比：不愛(ài)寫功課、愛(ài)看電視、吃飯的時(shí)候總是風(fēng)卷殘?jiān)茮](méi)有吃相等等；下面我把我主要的三個(gè)壞習(xí)慣分析一下。我寫功課的時(shí)候總是慢慢吞吞，心里總是不想寫，而且造作業(yè)的時(shí)候粗心大意，老寫錯(cuò)標(biāo)題問(wèn)題；這種壞習(xí)慣我感覺(jué)已經(jīng)嚴(yán)峻影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。電視不知道為什么對(duì)我吸引力那么大，只要看見(jiàn)電視就想去按開(kāi)看，看的時(shí)候特別“同心專心一意，收視反聽(tīng)”。而好看電視的壞習(xí)慣，會(huì)讓我變的懶惰，沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)。吃飯時(shí)候的風(fēng)卷殘?jiān)?，看?jiàn)好吃的就控制不住自己的嘴，就想大口大口的吃，仍是飛快的吃，大家都把眼睛放到我身上。以上的壞習(xí)慣我一定要改掉，不讓它再泛起了。

不外我也有好的習(xí)慣，好比：大方、不鋪張、想象力豐碩等等；我再把我主要的三個(gè)好習(xí)慣也分析一下。每次我有好吃的我都會(huì)帶到周托班給其他同學(xué)分享，有好玩的都想著和好朋友一起玩，這應(yīng)該是我大方的地方吧。吃飯的時(shí)候我吃相丟臉，但我從來(lái)沒(méi)有鋪張過(guò)，都是光盤步履，也很少讓爸爸媽媽給我買玩具啊什么的。還有我的想象力真的特別豐碩，每當(dāng)我看到月亮的時(shí)候，我就會(huì)猜想，月亮上到底是什么樣的，上面有沒(méi)有住人，嫦娥會(huì)是住那上面嗎；出去旅游的時(shí)候，我看見(jiàn)油菜花田，就會(huì)聯(lián)想一副錦繡的油畫；這應(yīng)該是我的想象力吧。

好習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，需要長(zhǎng)期努力的堅(jiān)持；而壞習(xí)慣很收留易就會(huì)養(yǎng)成；所以我要克服壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓自己變的更加優(yōu)秀。

關(guān)于書的作文 篇7

有一天，我終于看到了生活在南極那群可愛(ài)的企鵝。企鵝長(zhǎng)的胖胖的、嘴巴尖尖的，身上還披著一件黑白相間的上衣呢!有的企鵝的脖子上還有一道黃色的羽毛，好像是戴著一條項(xiàng)鏈。通過(guò)觀察和了解，我知道了它們愛(ài)吃魚蝦，它們的天敵是虎鯨和海豹。

南極冰川上有了企鵝變得熱鬧起來(lái)，它們?cè)谀抢锷畹煤芸鞓?lè)。瞧，有的在悠閑地散步，有的排著整齊的隊(duì)伍正準(zhǔn)備做早操，還有的在水中游泳、嬉戲那邊還有一家正在照全家福，爸爸站在左邊，媽媽站在右邊，兩個(gè)小寶貝當(dāng)然就依偎在中間了。爸爸的臉上掛著慈祥的笑容，媽媽穿著漂亮的裙子，兩個(gè)寶貝穿著黑色的燕尾服，漂亮極了!

我覺(jué)得企鵝是我看到過(guò)的最可愛(ài)的動(dòng)物，以后我還會(huì)再來(lái)看這些可愛(ài)的企鵝!

關(guān)于書的作文 篇8

跟著寒冬里第一場(chǎng)雪的降臨，跟著雪地里第一聲爆竹的炸響，春節(jié)來(lái)了。冬去春來(lái)，讓我們用最響亮的鞭炮，最真摯的笑容，來(lái)迎接錦繡的春天吧。瞧，一個(gè)個(gè)春雷劃破夜空寂寥，一個(gè)個(gè)燈籠照亮房檐角落，一幅幅對(duì)聯(lián)染紅了灰白的墻壁。春的信息就這樣在人間彌漫開(kāi)來(lái)。

新年里最快樂(lè)的事就是穿新衣，領(lǐng)紅包啦。你看，從長(zhǎng)輩手中遞來(lái)的一只紅包，或許還帶著手指的余溫，遞到你的手中時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這紅包里面，不僅僅是錢幣，更是長(zhǎng)輩暖暖的心意。你看，媽媽將一件精挑細(xì)選的棉衣披到你身上，穿上棉衣的你才會(huì)感到這冬天里的暖和，這件衣服里縫進(jìn)了媽媽的愛(ài)。

過(guò)年，最令人難忘的仍是大年節(jié)那夜，一家人在一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)的跨年吧。

關(guān)于書的作文 篇9

今天下戰(zhàn)書放學(xué)后，爸爸來(lái)接我回家?；氐郊遥业谝患戮褪菍懝φn。于是，我就寫起了數(shù)學(xué)功課。

當(dāng)我寫得津津有味的時(shí)候，忽然我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做，我左思右想，反復(fù)地算，也算不合錯(cuò)誤。這到底是怎么回事呢？心想：算了，明天問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧。突然，我又想起媽媽平時(shí)對(duì)我常說(shuō)的一句話，不要怕難題，要敢于克服難題。于是，我又從草稿紙上把算式重列了一遍，仔細(xì)地尋找錯(cuò)誤。原來(lái)，是我的算式列錯(cuò)了，所以引起后面的算式也錯(cuò)了。

然后，我又把算式改正了過(guò)來(lái)，有算了一遍，算式果然不錯(cuò)，這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題被我給算出來(lái)了。我心里非常興奮。

通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理，只要當(dāng)真去思索，就能什么事情都能成功。還讓我明白了一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

關(guān)于書的作文 篇10

平時(shí)放學(xué)一回家，我做的第一件事就是做家庭功課，寫完功課后，我開(kāi)始預(yù)習(xí)，首先我把第二天要學(xué)的課文讀熟，劃分段落，然后把生字組詞并標(biāo)上偏旁部首，做完這些后爸爸才答應(yīng)我玩一會(huì)。

吃完晚飯后，爸爸媽媽先把我做的功課檢查完，簽字后，就開(kāi)始教我學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，媽媽教我語(yǔ)文，爸爸教我數(shù)學(xué)。爸爸為了進(jìn)步我對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，特地給我買了一塊小白板，讓我在小白板上聽(tīng)寫，做數(shù)學(xué)題。

可是這兩次我語(yǔ)文考試成績(jī)我很不滿意，成績(jī)下降了許多，我默默地想：從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定更努力學(xué)習(xí)，只要我有決心、耐心、細(xì)心和恒心，我一定會(huì)克服學(xué)習(xí)中的一些不好的習(xí)慣，爭(zhēng)取下次考出一個(gè)讓我滿意的成績(jī)，讓學(xué)習(xí)更上一層樓！

關(guān)于書的作文 篇11

學(xué)習(xí)，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)意味著白天死記硬背，晚上挑燈夜讀，每天如斯，枯燥乏味。而對(duì)我而言，卻有無(wú)限的樂(lè)趣。

清晨，帶領(lǐng)著同學(xué)門讀讀英語(yǔ)，背著單詞，使人快樂(lè)無(wú)比；白天，聽(tīng)著老師的講課聲，在知識(shí)的海洋里游著，渾身舒暢；晚上，做完功課，看看書，書里有許多古怪的事情，有各種各樣的知識(shí)，讓我取之不盡、用之不竭，回味無(wú)限！

最快樂(lè)的就要算做困難了。記得一個(gè)夏天的晚上，我呆在一個(gè)大蒸籠房里，我對(duì)著一道題思考著，一串文字，幾個(gè)數(shù)字看看很簡(jiǎn)樸，可里面卻有許多奧秘。時(shí)鐘走著，像一個(gè)巡邏兵，催促著我，我的眼皮開(kāi)始打架起來(lái)，如同千斤巨石，我用x方法解，終于做出了！要不是爸爸提醒我11點(diǎn)，我還不罷休呢！

每天學(xué)習(xí)，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我都沉醉在歡樂(lè)之中，我愛(ài)學(xué)習(xí)！

關(guān)于書的作文 篇12

新年來(lái)了，每家每戶都點(diǎn)起了炮竹。

今天，表格表弟都來(lái)到我家，他們都帶了炮竹，有：開(kāi)心果，蜘蛛炮，沙炮。

表哥還帶來(lái)了一個(gè)罐子，表哥把蜘蛛炮擺成一個(gè)花型，點(diǎn)著了第一個(gè)，火就噴到第二個(gè)，表哥立刻蓋上罐子，“隆‘一聲，罐子被彈上來(lái)，罐子直冒煙。忽然，表弟想出一個(gè)鬼主義，就是把沙炮放在車輪前，車一開(kāi)就會(huì)壓爆。

晚上，垃圾桶里跳出幾只貓，正好身上帶來(lái)了幾盒沙炮，就來(lái)炸貓吧！我一扔就炸到它的尾巴，它用兇狠的眼睛看著我，就走了，想著那眼光，發(fā)著青光，還真可怕。

到了8：00，政府把一段路封上了，車子不能通行，把煙花放到馬路上，點(diǎn)起了引火線，只聞聲一聲響，就飛上來(lái)了。有：黃色，藍(lán)色，紅色，金色，非常錦繡。

過(guò)年真開(kāi)心啊！

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關(guān)于寫書桌的作文精選

初寫作文時(shí)，大家都比較迷茫，通過(guò)寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力。以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹皩憰赖淖魑摹薄；蛟S你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫書桌的作文 篇1

你肯定為抄課文而煩惱，一手壓著書本，一手握著筆，沒(méi)有手去扶功課，肯定寫不好字。你也許回想，要是書本能直接立在我面前就好了。不錯(cuò)，這種未來(lái)書桌能為你解決這個(gè)煩惱。

這是一張看似普通的桌子，只要在桌子上劃一個(gè)特定的手勢(shì)，或說(shuō)一句特定的指令，桌面上方就會(huì)投射出一個(gè)全息屏幕。在這個(gè)屏幕上，你可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有你需要的學(xué)科知識(shí)，這些電子書通過(guò)無(wú)線傳輸將信息送到屏幕上。配套的投影儀只有藥片大小，因此它節(jié)約空間；它沒(méi)有光源直接射入眼睛，可以保護(hù)視力；同時(shí)它是3D全息效果，能增添幾分互動(dòng)樂(lè)趣。這么神奇的屏幕是通過(guò)什么技術(shù)實(shí)現(xiàn)的呢？它實(shí)在是通過(guò)一個(gè)三維全息投影來(lái)實(shí)現(xiàn)的，主要通過(guò)芯片運(yùn)算和激光呈像技術(shù)實(shí)現(xiàn)。它還能通過(guò)全息體感儀捕獲你的手勢(shì)，利用手勢(shì)算法操縱并控制全息投影，從而實(shí)現(xiàn)調(diào)整顯示內(nèi)收留和角度大小，調(diào)節(jié)聲音的高低和亮度等功能。

也許，在未來(lái)，就能發(fā)明這種書桌，來(lái)解決我們的煩惱?？萍寄苁刮覀兊暮谧兊酶永悖荒苁刮覀円煌呦蚩滏奈磥?lái)；能使祖國(guó)飛向?qū)掗煹氖澜缢{(lán)天。

寫書桌的作文 篇2

我書桌有點(diǎn)兒亂，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題了后，我朝著我周邊同學(xué)們的書桌瞧了去，發(fā)現(xiàn)大家的書桌都亂。書、本子全都雜亂的堆積在課桌上，有的同學(xué)很夸張，堆積起來(lái)的書本高的都見(jiàn)不著人。

我轉(zhuǎn)溜著眼睛，瞬間從我的書桌里拿出了一張白紙，還有幾支筆，我想有必要去向老師說(shuō)明一下班級(jí)里的這種情況，更何況，我還是一班之長(zhǎng)。

我班能有如此的狀況，并不是因?yàn)橥瑢W(xué)們懶，恰恰相反，是太過(guò)于沉迷于學(xué)習(xí)，自然而然的就忽視了身邊的環(huán)境，全心全意的都投入到學(xué)習(xí)里面去了。

就拿我的書桌來(lái)說(shuō)，書桌的一側(cè)堆積起了高高的書與本子，靠著這一沓書本的是一個(gè)文具筆盒，不大的書桌上被擠得滿滿的，就連我此刻做作業(yè)的本子下都還橫七橫八的墊著幾本書。這么一瞧，我的書桌還真是辛苦了。

在我將剛剛寫下的信送去了老師那兒后，我就動(dòng)手將我的書桌收拾起來(lái)。那張紙上寫著的也不是什么大的問(wèn)題，只是提議了一下希望老師來(lái)向全班的同學(xué)提醒一下，注意個(gè)人書桌的整潔。

我將我的書桌整理了一番，整干凈了后，我再將自己的書桌與旁邊同學(xué)們的書桌一對(duì)比，這簡(jiǎn)直就是換了一個(gè)模樣。由此更可見(jiàn)，我班同學(xué)是該好好來(lái)整理一下個(gè)人的書桌了。雖然如今我們的學(xué)業(yè)繁忙，每天的作業(yè)多的不可勝數(shù)，但是也該注意一下我們所在的學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)天晚上，老師真的站在講臺(tái)上與我們說(shuō)了這一情況，不少的同學(xué)才恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己的書桌這么亂了。同學(xué)們的這個(gè)反應(yīng)很真是，我也能夠深刻的理解，因?yàn)榻裉煳野l(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我也是如此的一愣。

并不是我們不愛(ài)整潔，只不過(guò)近來(lái)我們太沉迷于學(xué)習(xí)了。

寫書桌的作文 篇3

每天晚上，新聞聯(lián)播一結(jié)束，媽媽立刻關(guān)上了電視機(jī)。我們爸爸、媽媽和我，都要工作了。

房間實(shí)在太小了，除了床和書柜，只能放下一張書桌。爸爸要寫論文，我又要復(fù)習(xí)功課，兩個(gè)人擠在一起，本來(lái)就不大的書桌顯得更小了，做老師的媽媽只好坐在床上備課。

爸爸一工作起來(lái)，好象什么都忘了，不一會(huì)兒，他的書呀、本呀、卡片呀、稿紙呀，就把我的書本壓住了。媽媽，爸爸又過(guò)界了，我叫起來(lái)。媽媽馬上過(guò)來(lái)干涉:看你這個(gè)人，怎么搞的?這還怎么讓孩子做作業(yè)?，我已經(jīng)上六年級(jí)了，媽媽渴望我考上重點(diǎn)中學(xué)，她把這看得特別重，總是無(wú)條件地支持我。爸爸抱歉地笑了，撫摸一下我的頭，把東西收拾起來(lái)，攤在了床上。每當(dāng)遇到這種情況，媽媽總要抱怨兩句:

天天說(shuō)落實(shí)知識(shí)分子政策，可是連套房子也解決不了，還搞什么科研?

別著急，慢慢會(huì)有的。不知爸爸從哪兒學(xué)的這句話。

慢慢的，慢慢的，這么等下去，什么時(shí)候才能輪到我們?媽媽還在說(shuō)著什么。爸爸已經(jīng)搬了一個(gè)小凳子坐到一邊，又埋頭工作起來(lái)。

媽媽說(shuō)得也對(duì)。在同學(xué)中，許多人都有一個(gè)寬敞的家，我們?cè)罕蔽菥S維的爸爸媽媽都在糧店工作，也分到一套兩居室的樓房，不久前高高興興地搬走了?？砂职帜兀桓崞鸱孔拥氖?，他總說(shuō):快了，快了。從來(lái)不去主動(dòng)地要?，F(xiàn)在房子這么緊，誰(shuí)會(huì)把房子給你送來(lái)呀!

一天下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)書桌上新添了一盞書寫臺(tái)燈。雪白的燈座，桔黃的燈罩，可真漂亮，我越看越喜歡。媽媽告訴我，爸爸的論文發(fā)表了，這是他送給我的禮物。這時(shí)，我想起來(lái)了，這篇文章就是爸爸坐在小板凳上寫的呀。

吃晚飯，媽媽又提起房子的事:聽(tīng)說(shuō)你們單位又要分房了?，嗯。這回該輪到你了吧?快了，曙光就在前頭。爸爸充滿信心地說(shuō)?？此歉吲d的樣子，好象明天就能分到房子似的。

晚上，新聞聯(lián)播結(jié)束了，媽媽又關(guān)上了電視，大家開(kāi)始工作了。我在書寫臺(tái)燈柔和的燈光下復(fù)習(xí)著功課。媽媽在一旁備課。爸爸依然坐在那個(gè)小凳上，面前擺著一個(gè)大凳子這就是爸爸的書桌呀!那上面放著厚厚的一探稿紙，大概又有一篇文章快完成了吧。

寫書桌的作文 篇4

現(xiàn)在的書桌都非常普通，但我相信在未來(lái)的20xx年一定會(huì)發(fā)明出一種新型的書桌。未來(lái)的書桌上一共有三個(gè)按鈕，它們的顏色和外形都不同：第一個(gè)是粉紅色的三角形，第二個(gè)是綠色的五角星，第三個(gè)是藍(lán)色的正方形。

粉紅色的三角形按鈕用處非常大。假如你造作業(yè)遇到不會(huì)做的標(biāo)題問(wèn)題，只要按三角形的按鈕，三角形里就會(huì)泛起白紙和筆，筆就會(huì)自動(dòng)把那道題的解題思路寫在白紙上，引導(dǎo)你去思索，就像你的私家家庭教師。

綠色五角星的按鈕用處也頂呱呱。好比說(shuō)，你在用黑筆寫語(yǔ)文功課，一不小心寫了錯(cuò)別字。這時(shí)你不必劃掉，也不必用修正帶，只要按一下按鈕，按鈕里會(huì)跳出一枚特殊的橡皮擦，把你寫錯(cuò)的東西給擦掉，而且一丁點(diǎn)兒痕跡都不會(huì)留下。

第三個(gè)按鈕更厲害。假如你的桌子很亂，或者留有良多鉛筆屑，橡皮屑等，只要按下這個(gè)正方形的藍(lán)色按鈕，按鈕里的微型的吸塵器就會(huì)冒出來(lái)，以最快的`速度把桌面打掃得干干凈凈，你就可以繼承造作業(yè)了。

這個(gè)未來(lái)的書桌是不是很棒，你們想不想要？

寫書桌的作文 篇5

跟著科學(xué)的發(fā)展，轉(zhuǎn)眼到了3010年，我發(fā)明了一種神奇的書桌，快來(lái)看看它有哪些功能吧！

它的書桌是原木做成的，布滿木香味，你一聞到那種香味，就會(huì)布滿精神。而桌腿是由一種特殊的鐵做的，據(jù)說(shuō)它一百年不壞呢！

它有許多功能，數(shù)都數(shù)不清！讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)最重要的兩點(diǎn)吧！第一點(diǎn)，它的桌面上帶有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是假如你想要一些食物，按一下按鈕，用語(yǔ)音說(shuō)出食物的名稱，你想要的食物就會(huì)從桌洞里“蹦”出來(lái)。按下第二個(gè)按鈕，會(huì)出來(lái)一本名著，真好呀！隨時(shí)在書桌上都能看書呢！學(xué)累了，你就可以按下第三個(gè)按鈕，并報(bào)出男女性別。書桌“聽(tīng)”到了就會(huì)按你的性別，給你一個(gè)小型電視機(jī)，并給你播放一個(gè)小視頻，讓你精神放松。先容完第一點(diǎn)，是不是應(yīng)該先容一下第二點(diǎn)呢？

第二點(diǎn)，是可以幫助你學(xué)習(xí)的。只要你學(xué)習(xí)時(shí)不當(dāng)真，它就會(huì)提醒你，假如你還不聽(tīng)，它就會(huì)呼喚你的爸爸媽媽。你看，多好呀！

看完了以上功能，大家覺(jué)得這種書桌好不好呢？可是，我想告訴大家的是：“也許幻想很夸姣，可是假如不好好學(xué)習(xí)，是什么都實(shí)現(xiàn)不了的?！?/p>

寫書桌的作文 篇6

我的書坐在采光最好的窗戶下面，這樣做就很科學(xué)。為什么叫做翠綠的書桌呢？因?yàn)槲覀兗易≡诖竽仙侥_下，而我的陽(yáng)臺(tái)正好面對(duì)著，所以每次眼睛累了就望一望窗外，不用走到陽(yáng)臺(tái)了。而且我的書桌是實(shí)木的，散發(fā)著大自然的清香。再加上窗外的美景，寫文章的靈感源源不斷，真是個(gè)翠綠的書桌啊!

咩咩叫的床

我的床使用羊毛制成的，非常柔軟還富有彈性。每次想到這張可愛(ài)的床，就不不約而同的想到在草原上咩咩叫的羊，每次當(dāng)我幻想玩這個(gè)情景的時(shí)刻，就已經(jīng)到了夢(mèng)王國(guó)。床上有媽媽因?yàn)樘鞖馊?，而為我買的非常透氣的蠶絲被。還有幫助骨骼生長(zhǎng)的乳膠枕頭，最后就是爸爸同時(shí)送給爸爸的生日禮物小虎了。

最后我來(lái)介紹最特別的一樣物品，他就是吊燈。吊燈有什么特別的，不是很普通嗎？家家戶戶都有??！可是這次在我的房間里面的吊燈就是一個(gè)直升機(jī)吊燈，每次看到這個(gè)吊燈，就感覺(jué)身處災(zāi)難一樣，而那個(gè)直升機(jī)吊燈就開(kāi)始降落救援。而且每次我看到螺旋槳轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，看得我都暈了，不知不覺(jué)就睡著了。

我的房間有我的風(fēng)格，你們也來(lái)設(shè)計(jì)一下自己的個(gè)性化房間吧！

寫書桌的作文 篇7

現(xiàn)在的書桌都非常普通，但我相信在未來(lái)的2030年一定會(huì)發(fā)明出一種新型的書桌。未來(lái)的書桌上一共有三個(gè)按鈕，它們的顏色和形狀都不同：第一個(gè)是粉紅色的三角形，第二個(gè)是綠色的五角星，第三個(gè)是藍(lán)色的正方形。

粉紅色的三角形按鈕用處非常大。如果你做作業(yè)碰到不會(huì)做的題目，只要按三角形的按鈕，三角形里就會(huì)出現(xiàn)白紙和筆，筆就會(huì)自動(dòng)把那道題的解題思路寫在白紙上，引導(dǎo)你去思考，就像你的私人家庭教師。

綠色五角星的按鈕用處也頂呱呱。比如說(shuō)，你在用黑筆寫語(yǔ)文作業(yè)，一不小心寫了錯(cuò)別字。這時(shí)你不必劃掉，也不必用修正帶，只要按一下按鈕，按鈕里會(huì)跳出一枚特殊的橡皮擦，把你寫錯(cuò)的東西給擦掉，而且一丁點(diǎn)兒痕跡都不會(huì)留下。

第三個(gè)按鈕更厲害。如果你的桌子很亂，或者留有很多鉛筆屑，橡皮屑等，只要按下這個(gè)正方形的藍(lán)色按鈕，按鈕里的微型的吸塵器就會(huì)冒出來(lái)，以最快的速度把桌面打掃得干干凈凈，你就可以繼續(xù)做作業(yè)了。

這個(gè)未來(lái)的書桌是不是很棒，你們想不想要？

寫書桌的作文 篇8

有一張和蔚藍(lán)天空一色的的書桌，一片片的白色，似如云兒般的安逸，像雪花一樣純潔。

在我的學(xué)習(xí)工具中，我的小書桌是我最喜愛(ài)的，它總是在我學(xué)習(xí)的時(shí)候陪伴著我。

我的小書桌外形十分好看，桌子上的圖案是一只米老鼠和一只唐老鴨正在互相談笑，它們好像在說(shuō)：“好朋友，我們一起打紙牌吧。”另一個(gè)好像在說(shuō)：“好吧，那我們就一起玩吧?！痹诿桌鲜蠛吞评哮喤赃呌幸慌爬鲜?，它們一邊搬著奶酪，一邊唱著美妙的歌曲，讓人看了就會(huì)產(chǎn)生留戀之情。

我的小書桌不僅外形好看，而且還有很多功能。在小書桌上有一個(gè)小臺(tái)燈，它可以我在夜晚學(xué)習(xí)或看課外書。另外在小書桌的下方有一個(gè)小抽屜，我平時(shí)要用的或已經(jīng)用過(guò)的用具都可以放進(jìn)去，一般我都是把頭一天用過(guò)的東西放在小抽屜里，第二天我也是先到小抽屜中找當(dāng)天要用的東西，這樣可以省掉許多寶貴的時(shí)間，還不會(huì)亂。

我的小書桌就像一位好朋友一樣每天陪伴著我，我們不離不棄的度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜，它在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著我，使我不再寂寞，在我失去信心的時(shí)候陪伴著我，給我信心，它真是我的好朋友呀！

【篇三：我的書桌作文】

我的房間北面靠墻放著一臺(tái)可愛(ài)的小書桌，它可是我最心愛(ài)的寶貝兒。小書桌已經(jīng)陪伴了我三年光陰。

我的小書桌穿著一身粉紅的衣服，遠(yuǎn)看像一個(gè)巨大的草莓，近看就像一個(gè)美麗的衣柜。小書桌高5分米，長(zhǎng)1米，寬6分米。它共有三個(gè)抽屜，兩面柜子，十分實(shí)用。左上角的抽屜防著我的試卷；右上角的抽屜躺著可愛(ài)的毛絨玩具們；中間的抽屜則井井有條地?cái)[放著我的珍藏圖書：親愛(ài)的漢修先生笑貓日記漂亮女孩夏林果……其中，我最喜歡的就是笑貓日記了?？蓯?ài)的小書桌下面有兩個(gè)柜子，左邊的柜子放著我的小寶貝，有卡片小球等；右邊的柜子放著我的繪畫工具，有白紙啦，有水彩筆啦，有記號(hào)筆啦，簡(jiǎn)直就是一個(gè)"繪畫百寶箱"。

我的桌面左面放著"文具百寶箱"，比如鋼筆鉛筆橡皮等。這樣，我回家后就不用拿文具了。中前方放著小兔臺(tái)燈，每天小兔臺(tái)燈都會(huì)照著我，看著我把作業(yè)寫好。我的桌面右上角放著一個(gè)小本子，上面寫著注意事項(xiàng)，每天晚上我都翻看小本，所以我從來(lái)沒(méi)有忘記什么事情。右下角擺著一盆美麗鳳仙花，當(dāng)我感到疲勞的時(shí)候，只要看看鳳仙花，眼睛就不那么酸疼了。

我愛(ài)可愛(ài)的小書桌，它也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。

關(guān)于書法課的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“書法課的作文”。

相信每個(gè)人都或多或少接觸過(guò)寫作文吧，寫作文可以抒發(fā)我們的情感。一篇優(yōu)秀的作文往往會(huì)具備很強(qiáng)的感染力。有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢？你可以讀一下編輯整理的關(guān)于書法課的作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

關(guān)于書法課的作文 篇1

歡迎關(guān)注“海豚印記”！

將毛筆那尖而富有韌勁的筆尖溫柔地在墨汁中蘸一蘸，再在墨盤邊緣刮一刮，然后一提手腕，一筆一劃，在紙上留下剛?cè)岵?jì)的幾個(gè)字，這已經(jīng)成為我寫毛筆字的慣用動(dòng)作。看到我寫的毛筆字，總有人會(huì)問(wèn)我“學(xué)了幾年書法了？在哪里學(xué)的？”其實(shí)，我的第一堂書法課不是在外面的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上的，而是在我們省府路小學(xué)的書法社團(tuán)。當(dāng)初因?yàn)槲业挠补P書法寫得比較好，被書法社團(tuán)的老師相中而入選了該社團(tuán)。

至今我對(duì)第一堂書法課仍然記憶猶新，難以忘懷。傅老師細(xì)心地示范我們握筆，又粗又長(zhǎng)的毛筆在傅老師手中顯得那么輕巧，他的雙臂很放松，毛筆在他手中運(yùn)用自如，他寫的字，瀟灑飄逸，筆劃是那么飽滿，看上去很舒服，讓我心生敬佩。

我學(xué)著傅老師的樣子抓起筆，卻感覺(jué)特別別扭，總好像抓不住似的。蘸了蘸墨，落筆，筆尖一下子就塌了下去，軟得像一條沒(méi)有筋骨的蚯蚓，無(wú)力地趴在又薄又脆的練習(xí)紙上，墨汁立刻滲開(kāi)了，一個(gè)刺眼的墨塊出現(xiàn)在紙上，還一點(diǎn)一點(diǎn)地變大。我趕緊提起筆來(lái)，哎，還是鉛筆好用，我不禁有點(diǎn)泄氣。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，傅老師給同學(xué)示范時(shí)，蘸墨汁后，還會(huì)將筆在墨盤邊緣刮一刮，墨汁就會(huì)被擠出來(lái)一些。我對(duì)自己的這一發(fā)現(xiàn)很開(kāi)心，趕緊試一試，嘿，真不錯(cuò)，這樣還能調(diào)整筆尖的

形狀呢！落筆寫寫看效果如何？哈哈，毛筆中的墨汁含量也受到調(diào)整了！我興奮極了，興奮于自己通過(guò)觀察，收獲了一個(gè)在我看來(lái)可稱得上“書法小訣竅”的驚人發(fā)現(xiàn)。

接著，我開(kāi)始模仿傅老師書寫的范例“一”。不就是一橫嗎？我想都沒(méi)想，一筆劃過(guò)紙面，一氣呵成，線條還很直，我有點(diǎn)沾沾自喜，真想給自己鼓鼓掌。這時(shí)，傅老師走了過(guò)來(lái)，目光停留在我的“作品”上，他起初沒(méi)說(shuō)什么，只是在我身邊坐下，當(dāng)他給我寫了一個(gè)示范字后，用筆尖點(diǎn)著字對(duì)我說(shuō)：“你看，起筆是要這么一下，再回一筆，做出一點(diǎn)有力量的感覺(jué)。中段部分不可太隨意，不然墨色就不飽滿了。末端也不可以一筆飛出去，要先頓筆，再回鋒收筆。這樣的‘一’字才是有頭有尾的?！毕氩坏娇此坪?jiǎn)單的一橫，書寫過(guò)程竟然有這么多的講究！在后來(lái)的練習(xí)中，我靜下心來(lái)，按照傅老師傳授的書法“秘笈”一筆一劃地練習(xí)，用心地體會(huì)每一個(gè)字每一個(gè)筆劃中蘊(yùn)藏的藝術(shù)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)基本掌握了楷書、隸書、小篆這三種書法字體了，也多次參加了國(guó)家文化部組織的書法考級(jí)活動(dòng)，并已順利通過(guò)并獲得了五級(jí)、六級(jí)和七級(jí)的書法考級(jí)證書。在書法的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受到了書法藝術(shù)的博大精深以及一點(diǎn)一滴收獲的喜悅。我經(jīng)常會(huì)想起我學(xué)習(xí)書法的第一課，非常感謝書法啟蒙傅老師帶我進(jìn)入書法的藝術(shù)殿堂。

關(guān)于書法課的作文 篇2

今天，我們又上了一節(jié)書法課。什么什么？你們說(shuō)這節(jié)書法課為什么事“難忘的”？因?yàn)槲沂菚ㄐ〗M的，上書法小組時(shí)，老師讓我們自己選字寫，于是，我就選了一個(gè)“奉”字，然后，就開(kāi)始寫了……

詳細(xì)的過(guò)程咱們一起去看一看吧！

到了教室，我們先把工具擺好、坐正。老師先讓我們寫三個(gè)長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的長(zhǎng)橫，寫完，等老師來(lái)檢查。然后又分別寫了“二三”，我都通過(guò)了。于是，我就練起了“奉”字，我寫了五遍，拿給老師看。老師說(shuō)：“這個(gè)字你過(guò)了，換字吧！”當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“過(guò)”的時(shí)候，我心里特別高興。心想：“這可是我過(guò)的字呀！一定要留作紀(jì)念?！本驮谶@時(shí)，下課鈴響了，所以，我只能收拾東西回教室了。哎，真可惜，不能繼續(xù)練字了。

什么時(shí)候還能在上書法課呀！我期待著下節(jié)書法課的到來(lái)。

關(guān)于書法課的作文 篇3

星期三下午第三節(jié)課，我和我們班的班長(zhǎng)陳靜宇代表我們班參加了書法班學(xué)習(xí)。

今天這節(jié)課主要是開(kāi)課儀式。教我們寫字課的王健生校長(zhǎng)向我們介紹了書法班的老師，這個(gè)老師姓湯名君，是一位有名的書法家。王校長(zhǎng)向我們介紹這位湯老師的一系列的事跡后，然后又將兩張級(jí)別很高的證書轉(zhuǎn)給湯老師和我們學(xué)校教太極的那位老師。又是一大串解說(shuō)中，才正式進(jìn)入上課的狀態(tài)。

湯老師首先說(shuō)了漢字的演變過(guò)程，他用書法中的“書”來(lái)給我們做演示，再?gòu)?fù)雜的字，他都很認(rèn)真地在寫，我們?cè)谧耐瑢W(xué)都很認(rèn)真地在聽(tīng)。湯老師讓我們明白了漢字從古代到現(xiàn)在的演變過(guò)程，很復(fù)雜，又很有趣，讓我十分受益。接著湯老師讓同學(xué)們上黑板寫一個(gè)“萬(wàn)”字，沒(méi)想到很簡(jiǎn)單的一個(gè)字，黑板上就有一個(gè)同學(xué)寫對(duì)的，其他同學(xué)全都把筆順寫錯(cuò)了。書法真是一個(gè)很奇特的東西，最后，湯老師給我們講了書法中七種基本筆順，這時(shí)我感覺(jué)到我對(duì)書法又多了一些理解，又多了一些認(rèn)識(shí)。在下課之前，湯老師又讓我們每人寫了一首古詩(shī)，我看到了許多同學(xué)的書法字寫得都是很不錯(cuò)的。聽(tīng)班主任杜老師說(shuō)，學(xué)校以后每個(gè)星期三、星期五下午第三節(jié)課我們都要參加書法培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是來(lái)之不易，感謝杜老師推薦我參加學(xué)習(xí)，我一定不辜負(fù)老師的期望，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，根據(jù)老師的專業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，改進(jìn)方法，力爭(zhēng)把漢字寫得規(guī)范、美觀、大方，切切實(shí)實(shí)感受到中華漢字的博大精深和魅力。

這節(jié)課，讓我受益匪淺。我懂得了許多知識(shí)，不僅是書法上的，還有在我們生活中的，我要做生活中的有心人。就像杜老師教育我們的，用心用情做好每一件事，我相信自己會(huì)做的很棒。

關(guān)于書法課的作文 篇4

上個(gè)星期，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第二堂書法課。

如果說(shuō)第一節(jié)課是一堂理論課，那么這節(jié)課就是實(shí)踐課了，這門課是由王老師教學(xué)，我們從第一課合體字的結(jié)構(gòu)開(kāi)始學(xué)習(xí)，她先寫了一個(gè)觀字，也就是觀，點(diǎn)、豎、撇點(diǎn)。，不一會(huì)兒，一個(gè)鏗鏘有力的觀字就呈現(xiàn)在我們眼前。哇，我們情不自禁地贊嘆不已，然后教室里響起了雷鳴般的掌聲，王老師也露出了開(kāi)心的笑容，沒(méi)想到有這么多的學(xué)生粉絲呢！我們也十分驚訝，王老師不但語(yǔ)文課教的那么好，還是一位書法家咧！接著王老師有寫了一個(gè)施字，讓我們?cè)诩埳暇毩?xí)，再在書法本上寫。白板上的兩個(gè)字，黃底黑字，蒼勁有力，十分醒目、十分好看。

也許是王老師的教學(xué)熱情激起了我們的學(xué)習(xí)熱情，也許是我們不想辜負(fù)王老師的一片苦心，不知怎么的，同學(xué)作文們這次的毛筆字似乎都寫得非常不錯(cuò)，得到了王老師的好評(píng)，大多是甲☆哦。

看到同學(xué)們的熱情，我也被感染了，更加努力地練習(xí)，可是寫出來(lái)的字不是歪歪扭扭就是結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)，等到王老師來(lái)檢查的時(shí)候，提醒我的執(zhí)筆方式不對(duì)，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，寫出來(lái)的字也從矮挫胖變成高富帥了，再經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，字越來(lái)越漂亮了。我按照王老師教我們的執(zhí)筆方式，屏氣凝神，鼓起勇氣在書法本上寫下了觀、童、施、圓四個(gè)字，我的一代杰作終于完成了。但不知怎么把其中一個(gè)字給弄花了，顯得頁(yè)面不整潔，只得到了一個(gè)甲-，但我還是很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)這堂課，終于掌握一些書法的基本技巧了。

這真是一堂有趣而又難忘的書法課，讓我明白，相信自己就是相信成功，只要付出努力，還是會(huì)有收獲的。

期待著下一次書法課的到來(lái)！

關(guān)于書法課的作文 篇5

上午，因?yàn)橛锌腿藖?lái)我們學(xué)校參觀，所以，全校同學(xué)都要寫毛筆字。

第二節(jié)課，一下課后，我們就已經(jīng)擺好毛筆用具，準(zhǔn)備開(kāi)始寫了。由老師講解了一些難的筆畫后，我們就開(kāi)始寫。我們剛寫沒(méi)多久，第一批客人來(lái)參觀了，這批客人在參觀時(shí)，我同著已經(jīng)沒(méi)有耐心坐下去。有一個(gè)客人走來(lái)，我同桌叫了一聲：“來(lái)賓好”。來(lái)賓立刻走到他的座位，摸了摸他的頭，并和藹的笑起來(lái)。拿起毛筆在毛氈紙上寫了一個(gè)“故”字，我覺(jué)得挺好看的。

接著，第二批，第三批，客人逐漸來(lái)到。有幾位客人觀賞了我的毛筆字，還贊賞我寫的毛筆字好呢！我那時(shí)侯，真的比吃了蜂蜜還甜。有一位男客人在我寫毛筆時(shí)從我和同桌的桌子中間插過(guò)來(lái)，帶著親切的表情說(shuō)：“你們這張紙是不是老師發(fā)給你好的？”我立刻回答說(shuō)：“是”客人就走了》

也不知過(guò)了多久，一位女來(lái)賓手里拿著一部照相機(jī)把我和我寫的毛筆字照了下來(lái)。我好高興。

這節(jié)書法課是我最高興最難忘的一節(jié)課！

關(guān)于書法課的作文 篇6

今天我參加了學(xué)校的書法班，經(jīng)過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。

以前我從未接觸過(guò)書法，都是認(rèn)為書法就是寫字沒(méi)什么技巧，可當(dāng)我接觸了書法時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。

星期三的第三節(jié)課，我來(lái)到學(xué)校書法班的班級(jí)，在那里等我們的是一位看上去很像藝術(shù)家的老師：頭發(fā)很長(zhǎng)，雖然沒(méi)扎辮子，但是我們從他的言行舉止能看出來(lái)，他是藝術(shù)家。經(jīng)王校長(zhǎng)介紹他的名字叫湯君，擁有很深的書法造詣……看著墻上的書法作品，我們很快見(jiàn)識(shí)到這位老師的厲害。話不多說(shuō)我們馬上進(jìn)入寫字狀態(tài)。

這是第一節(jié)課，湯老師簡(jiǎn)單的給我們介紹了漢字的發(fā)展史和漢字的基本筆畫。在這期間我發(fā)現(xiàn)了湯老師的一個(gè)好習(xí)慣:只要是他認(rèn)為是不好的字他都會(huì)擦掉重寫。我認(rèn)為這是一個(gè)非常好的寫字習(xí)慣，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不只是他的書法，更是他那寫字時(shí)的態(tài)度……

“鈴鈴鈴”，下課鈴聲打響了，這一節(jié)書法課過(guò)去了，我們?nèi)稳灰猹q未盡的回味著堂課，雖然老師沒(méi)讓我們動(dòng)筆，但我們學(xué)到了很多東西，這才是寶貴的。我們戀戀不舍的走出教室似乎還徜徉在書法的海洋里……

這一節(jié)書法課我受益匪淺，它讓我明白原來(lái)書法并不是只要寫好字而已，更要把心靜下來(lái)，只有這樣我們才能真正的學(xué)到東西。

關(guān)于書法課的作文 篇7

我記得那天是十一月六日，星期五，在迎接禮拜前的的最后一節(jié)課是書法課。

上課鈴響后，我們還和以前一樣，當(dāng)老師嚴(yán)肅的說(shuō)了上課后，我們便乖乖的坐在自己的位上，聚精會(huì)神的看著老師。我們期待著接下來(lái)老師會(huì)給我們講一些什么關(guān)于書法的知識(shí)，就在我們的期待中，老師說(shuō)出了這節(jié)課的主要內(nèi)容。老師一本正經(jīng)的看著我們，說(shuō)這節(jié)課我們不聊那些枯燥的橫豎撇捺，我們來(lái)促膝長(zhǎng)談一下自己的理想。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)完，講臺(tái)下的同學(xué)們就開(kāi)始紛紛談?wù)撈饋?lái)，看著這氣氛，似乎很不錯(cuò)。過(guò)了幾分鐘，老師讓我們停下，他給我們講了兩個(gè)故事，一個(gè)是那時(shí)候他當(dāng)班主任，在一次班會(huì)上，主題也是我的理想，有一個(gè)同學(xué)給他留下了非常深刻的印象，當(dāng)老師叫他起來(lái)回答他的理想的時(shí)候，他很自信的說(shuō)他的理想是有時(shí)間能去上海金沙灘上看夜景。這幾乎是一個(gè)很容易實(shí)現(xiàn)的愿望，但是仔細(xì)想想?yún)s是不容易的，因?yàn)楫?dāng)我們長(zhǎng)大后，為了自力更生，要在金錢的壓力下努力拼搏，會(huì)被各種事情束縛著我們，使我們沒(méi)辦法也沒(méi)時(shí)間去做我們想做的事情。所以這個(gè)同學(xué)的愿望看似簡(jiǎn)單平凡，想去實(shí)現(xiàn)它也要面對(duì)種種困難。另一個(gè)故事也是在班會(huì)上，這次的主題是對(duì)人生的看法。老師叫了一個(gè)女生來(lái)回答，她說(shuō)，人生的路不全是苦的，只有在該吃苦的年齡努力了，到了該享受年齡才會(huì)是甜的。是呀！的確如此，我很喜歡這樣一句話：人只會(huì)苦一陣子，不會(huì)苦一輩子，有人的人為了苦這一陣，卻苦了一輩子。聽(tīng)完老師講述完這個(gè)故事后，我或多或少都對(duì)自己有了重新的認(rèn)識(shí)，我知道自己想要的是什么，該怎么去努力，想要比別人擁有的多，就必須比別人付出的多，要時(shí)刻提醒的著自己，當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)足夠好的時(shí)候，別人還在努力。

這一節(jié)課就像是一節(jié)富有正能量的人生哲理課，它告訴我，要想得到多好的回報(bào)，就得付出多大的努力。

關(guān)于書的作文

寫作是一種提高學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)的有效方式，同時(shí)也是提升語(yǔ)文素養(yǎng)的具體方法。一篇卓越的作文除了需要文筆精湛，還必須思路清晰。為此，經(jīng)過(guò)我們的勤勞和努力，我們呈現(xiàn)出最新的“關(guān)于書的作文”，推薦你保存并分享給其他需要的朋友！

關(guān)于書的作文(篇1)

微微，我們分別以兩年了!每當(dāng)看到你給我的照片時(shí),我都會(huì)流著眼淚想起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱?/p>

記得有一次,我們值日時(shí),一個(gè)同學(xué)不好好掃地。我說(shuō):“你好好掃可以嗎?”“管我呢!”他還那笤帚打我。

這時(shí)你沖上前，說(shuō)：“你怎末能欺負(fù)同學(xué)呢！”“我愿意，你管我呢！”說(shuō)完，他就那笤帚打你的臉。你的臉上出現(xiàn)了一道到血絲。你忍住淚，說(shuō)了他一句，他便把你推倒在地上，大步走出了教室。

微微，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。

還有一次，你對(duì)我說(shuō)：“馬孟琪，期終考試完了，我就要回滄州了！”沒(méi)想到幾天后，你因病沒(méi)來(lái)上學(xué)，我以為你回滄州了，就對(duì)同學(xué)說(shuō)：“微微回滄州了！”幾天后，你的病好了，來(lái)上學(xué)了，同學(xué)門都笑話我。

你呀！真是讓我丟盡了面子呀！

微微，你要記住一句話，不管我們相距多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)連在一起！

關(guān)于書的作文(篇2)

Holle！大家好！我想所有的人都認(rèn)識(shí)我吧？因?yàn)椋沂乾F(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中所有人類的好朋友——手機(jī)！

我雖然個(gè)頭比較小，但是，我的功能還蠻多的，我的功能包含了PDA、游戲機(jī)、MP3、照相機(jī)、攝影、錄音、GPS、上網(wǎng)等更多的功能，但是我最主要的功能就是通訊功能，不論兩地相距多遠(yuǎn)，只要有信號(hào)覆蓋的地方，通過(guò)我們就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)話和視頻，我們現(xiàn)在可以說(shuō)是世界上最普及的、最實(shí)用的通訊工具了！

我們手機(jī)從被發(fā)明到現(xiàn)在有一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷呢，而且還有著光榮的歷史！

我們手機(jī)是在1973年4月被一個(gè)叫馬丁·庫(kù)帕的發(fā)明家發(fā)明的，當(dāng)時(shí)的電話是約有兩塊磚頭大的無(wú)線電話，那時(shí)的我們非常的丑陋，但那就是我們的祖先，第一部無(wú)線電話。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的面貌也日益更新、不斷的變化，功能也不斷的變化、增加，直到變化成今天的樣子，我們現(xiàn)在變得時(shí)尚，變得前衛(wèi)，變得無(wú)所不在了！

現(xiàn)在，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，恐怕你一上大街，都會(huì)看到每個(gè)人手里都會(huì)拿一個(gè)手機(jī)，就連現(xiàn)在還在上幼兒園的孩子都有了自己的手機(jī)，我們手機(jī)已成為了人們生活中不可缺少的一部分了，我想，要是現(xiàn)在的生活中沒(méi)有了我們手機(jī)，一定會(huì)帶給人們很多的不便，甚至?xí)腥艘驗(yàn)槭謾C(jī)不通而憤怒的！

不管怎么說(shuō)，我相信，我們手機(jī)會(huì)一直陪伴在人們身邊，永遠(yuǎn)和人類做好朋友的。

關(guān)于書的作文(篇3)

我家住在周公路二十三號(hào)院三樓三零二室，一進(jìn)門就是我家的客廳了。

走進(jìn)客廳，正前方擺放著一盆牡丹花，牡丹花的正上方有一個(gè)白色的開(kāi)關(guān)，輕輕一按開(kāi)關(guān)，屋頂正上方中央的圓柱形燈就會(huì)馬上亮起來(lái)，把客廳照得又明亮又溫馨?？蛷d的正中是一個(gè)茶幾，茶幾有兩層，第一層是透明的玻璃，上面擺放著我喜歡的幾種零食，第二層上面有幾個(gè)小盤子，里面盛有核桃、葡萄干等。茶幾的正前方，還有一個(gè)灰色的，TCL牌的大電視。電視后面有四扇寬敞明亮的窗戶，客廳的左邊有一個(gè)藍(lán)色的四人沙發(fā)，沙發(fā)的對(duì)面還有一個(gè)與眾不同的沙發(fā)，這個(gè)沙發(fā)已展開(kāi)就可以當(dāng)床用，沙發(fā)的正上方掛著一幅牡丹畫，上面畫著很多牡丹花，讓客廳顯得十分大方、高雅。牡丹畫的上面還掛著一臺(tái)空調(diào)，它使我家冬暖夏涼。

我們一家人經(jīng)常在客廳里看電視、吃飯、聊天、接待客人，生活非常舒適。它是我們?nèi)胰说男蓍e娛樂(lè)場(chǎng)所，我很喜歡我家的客廳。

關(guān)于書的作文(篇4)

寫好記敘文，抓住線索是關(guān)鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來(lái)的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛，以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣，串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體，即一線串珠法。

選取記敘文線索的`方法常見(jiàn)的有以下幾種：

一是以實(shí)物為線索。有些文章往往是以一個(gè)具體的實(shí)物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)。

二是以人物為線索。有的記敘文，按人物動(dòng)作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見(jiàn)聞來(lái)組織材料，把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。

四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒(méi)有中心事件和具體的故事情節(jié)，這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。

有些文章的線索不止一條，往往有幾條線索同時(shí)起著作用（即明、暗線），我們?cè)谶x擇線索時(shí)要根據(jù)文章的材料而定。

關(guān)于書的作文(篇5)

臧克家說(shuō)：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的圖書，你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓幼魑?，怎樣做人。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。

書還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林?！贰陡Ｖ輨?dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。

關(guān)于書的作文(篇6)

熊貓是個(gè)稀有動(dòng)物，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的生存環(huán)境要特別的涼爽，干凈，還要有竹子的地方熊貓才能生存。跟我一起去看一看那可愛(ài)的大熊貓吧。

今天，我們要去的地方，熊貓基地。進(jìn)門后，映入眼簾的是一排排的竹子，根本沒(méi)有大熊貓，我就跟媽媽說(shuō)；‘大熊貓?jiān)谀睦镅剑俊瘚寢屨f(shuō)；‘大熊貓?jiān)诜孔永?，它要在特別涼快的地方，熊貓可享受了?！覀儙е闷娴男那榭觳降南蛐茇埖淖√幾呷?。導(dǎo)游告訴我們熊貓?jiān)谏巾斏?，要坐觀光車上去。我們坐上觀光車，一路上看見(jiàn)的全是竹子。我們到了第一站陽(yáng)光熊貓館，這里一片都是竹林，根本看不見(jiàn)屋子，這里的空氣非常新鮮?？粗粗?，我們便到了陽(yáng)光熊貓館，剛進(jìn)去，我便看見(jiàn)一只熊貓正在吃竹子，它的外衣和眼睛是黑白相間的，它有一雙胖乎乎的手和一雙胖乎乎 的腳，吃起竹子 來(lái)非常的可愛(ài)，只見(jiàn)它在吃竹子的時(shí)候只吃中間鮮嫩的。我還以為熊貓很笨了，今天看見(jiàn)它吃竹子我就知道大熊貓是非常聰明，可愛(ài)的動(dòng)物。

繼續(xù)往前走，我們便看見(jiàn)一些剛出生的熊貓正在哺 乳室哺乳了，只見(jiàn)那小小的熊貓像一只只小老鼠，這些小熊貓的 第一次哺乳一定要是 吃它媽媽的乳汁，要不它必死無(wú)疑。這時(shí)，我心里便想多么脆弱的生命??！生命是可貴的，熊貓珍貴，不光是它外表可愛(ài)，還有它的生命非常脆弱，熊貓一年只能生產(chǎn)一次，并且一次只能生產(chǎn)一只，還不知道能不能存活，我們看見(jiàn)的大熊貓身體都是胖胖的，可沒(méi)想到它們小的時(shí)候是這么的脆弱，長(zhǎng)大真是不容易呀！

想一想我們?nèi)祟愐彩且粯拥?，從今以后，我一定要好好的孝敬爸爸媽媽，珍?ài)生命！

關(guān)于書的作文(篇7)

我家的黑豆做母親了，生了5個(gè)兒女。兩個(gè)黃的，三個(gè)黑的。它們即聰明又傻。即笨又可愛(ài)。

有一個(gè)特別胖，長(zhǎng)了一身黑油油的毛，因?yàn)樘郑銘Y氣路來(lái)像只熊貓搖搖晃晃。我早為他們想好了名字叫：“笨笨”。我和5只小狗的感情非常深，特別是膽小的小"笨笨"。每當(dāng)我放學(xué)回家，5只小狗蹦蹦跳跳地跑到我跟前，有的用嘴咬住我的褲邊，有的用舌頭舔我的鞋，還有的用頭碰我的腿那動(dòng)作可愛(ài)極了！

有一天，我背著書包高高興興的回到家，首先把書包放在沙發(fā)上，然后再找點(diǎn)點(diǎn)心給那只小狗吃。我數(shù)著小狗，“一、二、三、四，還有一只哪去了？”我十分驚訝地問(wèn)媽媽。媽媽吞吞吐吐地說(shuō)：“笨笨讓你姥姥抱回家了?！甭?tīng)了這句話我愣住了，眼淚嘩嘩地往下流，我連忙要騎著自行車到姥姥家，可是被媽媽制止了。媽媽說(shuō)：“給你姥姥，又不是給別人?！蔽覛獾臎_進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上大哭起來(lái)。媽媽沒(méi)有因?yàn)槲铱薅鴣?lái)安慰我，卻在庫(kù)房里做飯。大概哭了5分鐘，我想想媽媽的話，也很有道理，可是我又想起小狗愛(ài)亂：“大便”，而小舅又那么愛(ài)干凈，我仿佛看見(jiàn)小舅打小狗的情景，小狗用那黑油油的小爪子捂著頭，我又哭了起來(lái)。媽媽氣沖沖地跑到客廳來(lái)說(shuō)：“看你多大了，還哭鼻子，羞不羞？”本來(lái)就因?yàn)樾」冯x開(kāi)家很傷心，再加上媽媽的批評(píng)，我便越哭越傷心。

到了中午12點(diǎn)，開(kāi)始吃飯，爸爸開(kāi)車還沒(méi)回來(lái)，媽媽坐在沙發(fā)上安慰我，她親切地說(shuō)：“孩子，小狗長(zhǎng)大了，早晚會(huì)離開(kāi)媽媽的，就像我一樣，我和你姥姥分開(kāi)了，也很傷心，現(xiàn)在不是過(guò)得很好嗎？”聽(tīng)了媽媽的安慰，我的眼淚從“暴雨”到“中雨”，心情總算好了些。

到了晚上，我又想起了小狗和我一起快樂(lè)玩耍的情景，親歷又難受起來(lái)，小狗有可能也在傷心的哭，它在也不能和它的姐姐、弟弟、妹妹、哥哥們一起玩了，一起睡了，一起吃了，再也得不到母愛(ài)了……

我可愛(ài)的小精靈們，但愿你們找到的都是關(guān)心、愛(ài)護(hù)你們的好主人，愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)！

關(guān)于書的作文(篇8)

有些事，早已消失在記憶的長(zhǎng)空中，而有些事，卻像陽(yáng)光一樣平凡卻又重要。題記坐在寫字臺(tái)前，難解的數(shù)學(xué)題讓我心煩意亂，陰陰沉的天氣，潮濕的空氣撲面而來(lái)，讓我的思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方。

朋友+生日=溫馨

記得有一年夏天，那一天特別熱，也正好是我的生日。我興奮的問(wèn)同桌：你知道今天是什么日子嗎？同桌深思了一會(huì)，想是想到了什么，神情飛舞起來(lái)。事實(shí)上我比她更興奮，因?yàn)槲乙詾樗龝?huì)記得我生日。我記起來(lái)了，今天是我偶像的生日，你不說(shuō)我都忘了，謝謝你提醒哈！心像被澆了一桶涼水般，再去問(wèn)其他朋友也是一樣，頓時(shí)心灰意冷。

回到家中，把背包狠狠的摔進(jìn)沙發(fā)，然后打開(kāi)燈。生日快樂(lè)！突然一窩蜂的人擁了出來(lái)，我震驚極了。為首的那個(gè)捧著蛋糕的正是我同桌。我被感動(dòng)了，幸福的淚水劃過(guò)我臉頰，心是甜甜的。謝謝你們。

父母+牛奶=溫馨

天空中細(xì)雨綿綿，使本就寒冷的天氣更添上了一層霜。我撐著傘快步趕回家。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了母親的背影在等著我放學(xué)回家，母親穿著一件紅色的棉襖，在陰冷的環(huán)境中增添了新的亮點(diǎn)，也使我的心增了一絲暖意。母親一見(jiàn)到我就喚我走快點(diǎn)，然后幫我收好雨傘再細(xì)心的為我拍打衣物上的雨點(diǎn)。孩子冷不？快去換鞋，你爸已經(jīng)惹好牛奶了，喝了暖暖心吧。我剛換好鞋子，父親的熱牛奶就出現(xiàn)在我視野中，結(jié)果牛奶喝了一口，溫暖從嘴里流到心頭，暖暖的。謝謝你們。

陌生人+提醒=溫馨

一次我坐公交車，把錢包落在車上了。下了車，才發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，一個(gè)陌生女子出現(xiàn)在我視野中，手里拿著的正是我的錢包：小妹妹，你的錢包落在車上了，還好我看見(jiàn)了，還給你，以后可要細(xì)心點(diǎn)。接過(guò)錢包，心里的石頭終于落地了。謝謝你

一陣暖暖的微風(fēng)徐來(lái)，夾雜著淡淡的暖意。天空中的烏云早已不見(jiàn)，出現(xiàn)的是溫馨的陽(yáng)光。突然想起作業(yè)還沒(méi)完成呢，回過(guò)頭重新看了看那道數(shù)學(xué)題。奇怪，心情好多了，好像也不是很難了。

初三：黃沛沛

關(guān)于書的作文(篇9)

上二年級(jí)的時(shí)候，我被評(píng)為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒，然后我很喜愛(ài)它，所以一向到此刻都伴隨著我。

我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然后里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛(ài)幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴(yán)肅的尺子大哥，還有愛(ài)睡覺(jué)的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。

每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來(lái)，當(dāng)鋼筆媽媽寫錯(cuò)字的時(shí)候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫畫，畫直線的時(shí)候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最后畫好了。同時(shí)也幫忙我畫好了。

鋼筆媽媽一家對(duì)我?guī)兔艽?，它們無(wú)私奉獻(xiàn)。我很愛(ài)鋼筆媽媽一家，然后更愛(ài)我的文具盒。

關(guān)于迎春花的作文優(yōu)選

現(xiàn)在是全媒體寫作的時(shí)代，我們常常寫作，作文，總的來(lái)說(shuō)就是寫一篇文章。好的作文能讓你獲得更好的名次。作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？小編推薦你不妨讀一下關(guān)于迎春花的作文優(yōu)選，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

關(guān)于迎春花的作文 篇1

春天有碧綠的樹(shù)苗，娕嫩的小草，但更讓我陶醉的還是那些香香的花兒。

春天的花有荼花，有迎春花，有杜鵑花……這么多花，每朵花有每朵花的姿勢(shì)(態(tài))，不過(guò)在這些花中我最喜歡迎春花。

迎春花的花朵只有大姆指那么大，但是讓人覺(jué)得春意濃濃的，使人心情舒爽。迎春花生長(zhǎng)在一些象柳枝一樣的枝條上，這些花兒好象是從樹(shù)枝里跳出來(lái)的。有的花朵藏在葉子下，好象是很害羞，不愿意讓人看見(jiàn)它，有的花兒望著地下的草地叢，好象是在叫醒冬天的昆蟲，來(lái)好好地看看春天，有的花兒高興地昂著頭，好象想讓人們看看它自信的臉蛋。

我情不自禁地伸出雙手，拉一拉那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，枝條軟軟的，我再(輕輕的撫摸)揉一揉那尖尖的綠綠的葉子，我頓時(shí)感到有一點(diǎn)粗糟，我現(xiàn)在又想摸摸那小七玲瓏的花瓣，我摸了摸，很嬌嫩，嗯，很柔軟。我很小心，這時(shí)小花抖了抖，好象在說(shuō)：“你好!”

迎春花真美!

關(guān)于迎春花的作文 篇2

世界上有各種美麗的花朵，我最喜歡的還是迎接春天的迎春花。

它雖然沒(méi)有臘梅香，也沒(méi)有月季美，更沒(méi)有牡丹吸引人，但我卻最喜歡這平凡的迎春花。

它是黃色的，是橢圓形的，有5片金黃色的花瓣，中間是嫩黃色的花蕊，看了讓人心歡。還有它那淡淡的清香，更讓人充滿活力。

迎春花是春天開(kāi)的最早的花，它不畏嚴(yán)寒，早早的就開(kāi)放了，它之所以叫迎春花，是因?yàn)樗婚_(kāi)放，春天就來(lái)了。

有很多次，我都想摘一朵戴在頭上，可是我又不忍心，就這樣，我從沒(méi)摘過(guò)一朵花，等它們枯黃了，我才把它們放在手里，摸一摸，等它們春天再次開(kāi)放！

??！迎春花呀，我敬愛(ài)你，愛(ài)你的勇敢，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)你給我們帶來(lái)歡樂(lè)！

迎春花呀，我愛(ài)你。

關(guān)于迎春花的作文 篇3

迎春花既沒(méi)有桃花開(kāi)的那樣美麗多姿，也沒(méi)有梅花開(kāi)的那樣驚心動(dòng)魄。雖然它很平凡，但是它第一個(gè)把春天的信息傳遞給那些期盼春天的人們。它給大地增加了生機(jī)，為春填上了一筆濃濃的金色。在剛剛?cè)诨脑绱海夯ú晃穱?yán)寒，不斷的吐蕾，綻放。它不是希望成為最吸引人目光的花朵，而是想告訴人們：春天來(lái)了！

早上，我背起書包，興沖沖的來(lái)到學(xué)校。一陣香氣撲鼻而來(lái)。我的精神為之一震，視線出現(xiàn)了滿樹(shù)小小的，黃黃的，啊！是迎春花開(kāi)了。一根根紙條上，滿是花蕾。有全開(kāi)的，有半開(kāi)的。小小黃色的花瓣里，托著淡黃色的花蕊。湊近細(xì)細(xì)的一聞，好香??！

我喜歡迎春花，是它帶著春天的信息來(lái)提醒我們，冬天結(jié)束了，春天來(lái)臨了。一年之計(jì)在于春，春天是一切美好事物的開(kāi)始，春天孕育了勃勃生機(jī)。見(jiàn)慣了冬季皚皚白雪，凜冽刺骨的寒風(fēng)，終于看到了久違的綠色，聞到了清新的空氣。這一切是多么讓人心情舒暢?。?/p>

迎春花，春天的使者。我愛(ài)你，平凡而美麗的迎春花！

關(guān)于迎春花的作文 篇4

在我家陽(yáng)臺(tái)上的角落里，有一盆對(duì)我而言不起眼的花。

這天，我像往常一樣去陽(yáng)臺(tái)上照顧我心愛(ài)的仙人掌時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這盆一直被我忽略的植物。這花盆里只有幾根枯枝，沒(méi)有生機(jī)的耷拉在那，我好奇極了，就趕忙拉著奶奶到陽(yáng)臺(tái)上，問(wèn)：“奶奶，這是什么呀？”奶奶笑著說(shuō)：“等到春天它開(kāi)花了，你就知道了?！甭?tīng)了奶奶的話，我心中充滿了好奇，盼望著它早點(diǎn)開(kāi)花，好解我心中的疑惑。

我等啊等，盼啊盼。初春來(lái)臨，一陣陣寒風(fēng)夾雜著細(xì)雨，讓人直哆嗦，我剛準(zhǔn)備把仙人掌從外面抱進(jìn)來(lái)，就聞到了一股淡淡的清香，我加快腳步，跑到陽(yáng)臺(tái)。哇，什么時(shí)候陽(yáng)臺(tái)長(zhǎng)出了這么多黃色的花朵，等走近一看，這金黃色的花朵中有著黃黃綠綠的花蕊，就像一個(gè)個(gè)落入凡間的仙女，美麗極了！這枝條怎么有種熟悉的感覺(jué)，不會(huì)是那丑陋的枯枝吧！沒(méi)想到，它竟然長(zhǎng)出了如此美麗的花朵，它們一個(gè)個(gè)冒著寒意爭(zhēng)相開(kāi)放。這時(shí)，我突然想起，這不就是之前老師給我們講的迎春花嘛！今天算是見(jiàn)到廬山真面目了，哎，之前我怎么就沒(méi)有注意到如此美麗的花呢！

這美麗的迎春花，就像那初春的“鈴鐺”，為我們帶來(lái)春天的消息。

關(guān)于迎春花的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方，一年四季都有迷人的景物，其中我最喜歡家鄉(xiāng)的迎春花。

每到春天，嫩黃色的迎春花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，象是在爭(zhēng)著迎接春天的到來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，象是剛剛蘇醒過(guò)來(lái)；有的花瓣兒全展開(kāi)了，象一個(gè)個(gè)小喇叭歡快地吹著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得好象馬上就要破裂似的。清晨，露珠撒在了花瓣上，整朵花象是撒上了珍珠一樣，亮晶晶的。中午，太陽(yáng)把露珠曬成了水蒸氣，迎春花在太陽(yáng)的照射下，看上去更加?jì)善G了。傍晚，太陽(yáng)慢慢落下，迎春花躺在茂密的葉叢中漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我喜歡迎春花，不只因?yàn)楹每?，還因?yàn)樗o春天帶來(lái)了許多生機(jī)，把春天打扮地更加美麗?？粗利惖挠夯?，我想起了“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句格言。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的迎春花，更愛(ài)我風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)。

關(guān)于迎春花的作文 篇6

我家的迎春花開(kāi)了，它向人們表示：春天已經(jīng)來(lái)了。

迎春花漂亮嗎？不，它和牡丹花比起來(lái)，還差得遠(yuǎn)呢。迎春花香嗎？不，它怎么會(huì)勝過(guò)茉莉！但我卻非常喜歡它！

迎春花朵兒不大，僅由四片小巧的花瓣組成。十幾朵連接在一起，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在瘦長(zhǎng)的枝條一面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃澄澄的一片。我愛(ài)迎春花，愛(ài)它那樸實(shí)的美。

天色徐徐轉(zhuǎn)暖，迎春花在輕風(fēng)的吹佛下，抖動(dòng)著微小的身軀。它招呼草木，叫它們快快發(fā)芽長(zhǎng)葉。它喚醒百花催它們趕快接踵開(kāi)放。一場(chǎng)場(chǎng)春雨下過(guò)，草坪嫩綠，樹(shù)木青蔥，百花爭(zhēng)相吐艷，萬(wàn)物生氣希望勃勃。

迎春花，報(bào)春的花，是它帶來(lái)了春的信息。我愛(ài)這錦繡的春天，更愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的迎春花！

關(guān)于迎春花的作文 篇7

春風(fēng)帶著喜訊來(lái)到了小草的面前，它說(shuō)：“春天到了，春天到了！快起來(lái)，快起來(lái)！”小草從美夢(mèng)中醒來(lái)，用好奇的眼睛望著迎春花。春風(fēng)撫摸了一下迎春花的花苞，迎春花便開(kāi)了。

迎春花乘著春風(fēng)歡快的來(lái)到了人間，它們來(lái)到了田野上，看見(jiàn)粒粒種子在農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)下正在發(fā)芽，它們看見(jiàn)了姐妹們?cè)诖猴L(fēng)中翩翩起舞，便過(guò)去說(shuō)：“姐妹們，快來(lái)呀，和我們一起旅行吧！”于是，它們?cè)诖猴L(fēng)的吹動(dòng)下，一起來(lái)到了森林里。它們看見(jiàn)小草剛剛張開(kāi)了惺松的睡眼，綠葉正穿上漂亮的新衣，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著歡快的歌，乖巧玲瓏的小野花也在含苞待放。迎春花來(lái)到了美麗的小溪邊，它們看見(jiàn)河水正歡快向前流淌著，叮叮咚咚地發(fā)出春天的音樂(lè)，人們正享受著春天的氣息。

迎春花是春天的小天使，奉了大自然的使命喚醒了這個(gè)綠色的春天，它們是大自然的花朵，隨風(fēng)飄散，隨風(fēng)歡樂(lè)，在每一個(gè)春天到來(lái)時(shí)，它們都會(huì)乘著春風(fēng)給我們帶來(lái)春天的氣息和無(wú)限的活力！

關(guān)于迎春花的作文 篇8

春天，大地復(fù)蘇，我們學(xué)校的迎春花開(kāi)了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河”，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛(ài)極了！

那一朵朵金黃金黃的小花瓣，就像一個(gè)小女孩在一根樹(shù)藤上面跳去似的，微風(fēng)吹過(guò)，迎春花合葉藤一起飄動(dòng)。

小花上長(zhǎng)著十一二片花瓣，它分為兩層，花蕊上長(zhǎng)有一根短短的觸須。我試著用手去觸摸著迎春花的花瓣，哇！迎春花的花瓣很軟，軟綿綿的很像被子軟些，不對(duì)，它比被子還軟些，像棉花糖。

就在我看的過(guò)程中，也有很多同學(xué)去觸摸著迎春花的花瓣。我看到很多同學(xué)都去吃迎春花里面的蜂蜜，我也試著嘗一下迎春花里的花芯，真甜！

還有一個(gè)同學(xué)，很傷心，就用量朵花瓣在手上摘了一朵，嘴里還念叨著：“好，不好，好、不好……”呀！終于。那位同學(xué)，摘完了。是好。于是，就高高興興地跑回了教室?？吹侥俏煌瑢W(xué)得到了自己滿意的答案，我心里比吃了蜜還甜。我也試了一下剛才那位同學(xué)的方法，我先閉上雙眼，兩手抱在一起望著蔚藍(lán)色的天空那潔白的白云，說(shuō)：“天空、大地、白云，我現(xiàn)在想看看我今天的運(yùn)氣好不好。看，肯定是看不到的，所以我就用地上的迎春花來(lái)決定。”

經(jīng)過(guò)我的精心挑選我選了一個(gè)最漂亮的迎春花，我拿起柔軟的迎春花說(shuō)：“對(duì)不起了，柔軟的迎春花麻煩你犧牲一下，因?yàn)槲乙蚕朐囈幌碌降嘴`不靈?！蔽夷弥种械挠夯ò阉黄黄恼聛?lái)，就像給那位穿著金黃色衣服的小女孩脫掉衣服似的。我一邊摘一邊嘴里還念叨著：“好、不好、好、不好……。就這樣，我一邊一邊念叨著。心中充滿了驚喜又帶著害怕。時(shí)間過(guò)去兩分鐘了，我終于念叨完了，是好！

“叮、叮、?！！鄙险n鈴響了，我走進(jìn)了教室。一心一意的聽(tīng)著廖老師講課。

迎春花，你是那么的美，那么的柔軟，需要人保護(hù)，當(dāng)時(shí)你總有一天要枯萎的。

關(guān)于書柜的作文700字精選

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫過(guò)作文，寫作其實(shí)也是對(duì)語(yǔ)言素養(yǎng)的一種鍛煉。寫作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？下面的“關(guān)于書柜的作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

關(guān)于書柜的作文 篇1

我有一個(gè)漂亮的書柜，是去年搬家時(shí)候媽媽給我精心挑選的環(huán)保書柜。

書柜高約2米，是用白色板材拼裝而成。分下、中、上三部分。最底部有一扇門，門上是我最喜愛(ài)的蘇菲公主，她身穿紫色連衣裙，它手拿玫瑰，正朝我微笑呢，好像在跟我說(shuō)：快把你的學(xué)習(xí)用品放我這吧，這就是你的小天地。輕輕打開(kāi)這扇門，哇！里面的空間可真大啊，我把我的所有相冊(cè)、筆記本、畫畫工具、陶瓷玩具等都擺放其中。中間層沒(méi)有門，是敞開(kāi)式的，分兩層，分別擺放了我平時(shí)學(xué)習(xí)需要的輔導(dǎo)書、本子、教材等，因?yàn)檫@層跟我身高差不多，便于我平時(shí)擺放或使用，我不由感嘆：可真是我學(xué)習(xí)的好助手。最上部有一扇透明玻璃門，打開(kāi)玻璃門，里面分為三層，擺放了我喜愛(ài)的課外讀物，因?yàn)槭遣ＡчT，方便我快速查找拿取我想要看的書。

在沒(méi)有書柜之前，我經(jīng)常會(huì)找東西，不知道它們?cè)谀睦?，自從有了這個(gè)漂亮的書柜，我把各類書籍都分類整齊地放在書柜的每個(gè)角落。再也不丟三落四了，因?yàn)闀?，讓我養(yǎng)成了分類歸物的好習(xí)慣。有一次，好朋友來(lái)我家，看到我那個(gè)整潔的書柜，贊嘆道：多么漂亮而又整齊的書柜??！聽(tīng)了這句話，我的心像粘了一層蜜一樣甜。

我喜愛(ài)我的書柜，它是我的好幫手。

關(guān)于書柜的作文 篇2

初升的太陽(yáng)緩緩升起，將暖暖的光撒在我的身上，我便醒了。

媽媽，去書店買書吧。

這是我的小主人，是一名中學(xué)生，每天晚上她都坐在我的身旁寫作業(yè)，我也很喜歡陪著她。

我這里年齡最大的就是字典，它是最早被放在我的身上的。在小主人上小學(xué)時(shí)，一遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí)，都會(huì)踮著腳尖，使勁的伸著小手夠我身上的字典。但我可能太高了，她每次夠時(shí)都憋得小臉通紅，皺著眉頭，最后無(wú)奈的急匆匆的找媽媽來(lái)拿，那時(shí)的她真可愛(ài)呀，讓人哭笑不得，我真想彎彎身子讓她一伸手就拿得到。

就在小主人上小學(xué)時(shí)，我就與她有了深厚的友誼。至少我覺(jué)得是這樣。

突然有一天，她興沖沖的回到家，換上了一件不同的校服，至今我都忘不了當(dāng)時(shí)她滿臉的喜悅與興奮，我明白，小主人她升初中了。我也替她高興，到了初中學(xué)業(yè)就重了不少，那我和小主人的接觸就更多了，我們的友誼就更加深厚了吧

可是，我好像想錯(cuò)了。

小主人有了一個(gè)新的朋友手機(jī)。那是一個(gè)很狡猾陰險(xiǎn)的家伙，在小主人面前就是一副很乖的樣子，她一走，就露出了挑釁的笑容，面對(duì)著我。

小主人自從上了初中后，晚上也會(huì)有不認(rèn)識(shí)的字詞，但是她沒(méi)有像以前那樣，從我的身上拿出字典，而是隨手掏出了一部手機(jī)開(kāi)始在屏幕上點(diǎn)著什么，最后比著寫下詞語(yǔ)的意思。小主人長(zhǎng)得明明比以前高了很多，一伸手就可以夠得到我身上的字典啊，她為什么卻非要用手機(jī)呢？

一年很快就過(guò)去了，小主人升入了初二。她好像一年都沒(méi)有再跟我交流了，沒(méi)有跟我玩了。

初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽把那個(gè)破壞我和小主人友情的手機(jī)拿走了，我親眼看著她將手機(jī)的電池拿了出來(lái)，那囂張的家伙終于走了，像一只泄了氣的皮球，狼狽的很呢?？尚≈魅藚s不是很開(kāi)心，雖然不情愿但她還是聽(tīng)了媽媽的話。

過(guò)了兩天，我正在打個(gè)小盹，忽然被一個(gè)熟悉的聲音驚醒，字典，字典在哪呢？是小主人！在那呢，在那呢，字典，就在你小時(shí)候最熟悉的地方啊呼。小主人拿出字典，吹了吹它身上的灰塵，翻開(kāi)了有些陳舊的書頁(yè)。這才發(fā)現(xiàn)，字典它身上的灰塵已經(jīng)這么多了啊，自己的身上也有了灰塵。

現(xiàn)在，我和小主人又多了交流，盡管不是每天，但我已經(jīng)很滿足了，至少她沒(méi)有忘記我。

關(guān)于書柜的作文 篇3

星期天，我家新買了一個(gè)書柜。多惹人喜歡的書柜呀，一人多高，暗紅色的油漆油亮油亮的，光彩照人。書年巨上面有三層，外面鑲著兩塊明亮光潔的大玻璃;下面兩扇柜門，金黃色的拉手上還有精致的花紋。我?guī)桶职职褧癜卜藕煤?，一下就鉆進(jìn)了床底下，把我裝書的大紙箱拖了出來(lái)。我要把那些心愛(ài)的書都放到書柜里邊去。我把書從箱子里一本本捧出來(lái)，分好類，小心翼翼放進(jìn)書柜。

看呀，一本本書立在里邊，仿佛也容光煥發(fā)起來(lái)了。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、(C365夜》、《春秋的故事》望著這一排排擺得整整齊齊的書，我想起了托爾斯泰的一句名言:書是人們航行的船。想著想著，我眼前的書柜好象忽然晃動(dòng)起來(lái)，周圍的一切好象變成了汪洋大海，書柜變成了一艘知識(shí)的航船。

它載著我向理想的目標(biāo)航行。海上風(fēng)平浪靜，海面壯闊美好，我歡樂(lè)地向前。忽然，前面起了風(fēng)暴，滔天的大浪迎面撲來(lái)，船顛得厲害，我?guī)缀踝环€(wěn)了。那一冊(cè)冊(cè)書頓時(shí)織起了巨大的船帆，任海風(fēng)怎么吹也不怕。我也增添了無(wú)窮的勇氣和力量，堅(jiān)定不移向目標(biāo)前進(jìn)。、快整理呀!發(fā)什么愣?媽媽進(jìn)來(lái)了，她一邊高高興興地往書柜里裝書，一邊催我。我這才從想象中醒來(lái)。

關(guān)于書柜的作文 篇4

我的媽媽是一位老師，很小的時(shí)候，她就教我背三字經(jīng)，背古詩(shī)，還每天為我讀繪本故事。那個(gè)時(shí)候，媽媽特意給我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料箱子，里面裝的都是有趣的繪本。每到晚上，媽媽就會(huì)打開(kāi)箱子，讓我挑選自己喜歡的繪本，輕輕地讀給我聽(tīng)。

后來(lái)，我上小學(xué)了，學(xué)過(guò)拼音以后，我就能自己閱讀注音讀物了。能自己看書的感覺(jué)真好！也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的閱讀量就迅速增長(zhǎng)，每個(gè)月，媽媽都要帶我上一趟書店，搬回一大摞的書。書越來(lái)越多，箱子也越來(lái)越滿，就像是一個(gè)貪吃的胖子，終于有一天，連蓋子也蓋不上了！媽媽說(shuō)：“不行，箱子太小了，我們得換一個(gè)大一點(diǎn)兒的書架?！苯?jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，我擁有了一個(gè)漂亮的小書架，精神十足地立在我的小床旁。我十分喜愛(ài)我的小書架，我給我所有的書都編好號(hào)碼，還列了個(gè)書單，然后整齊地?cái)[放在小書架上。坐在書架前看書，是我每天最快樂(lè)的時(shí)光。

隨著年級(jí)的升高，我的識(shí)字量越來(lái)越大，這讓我的閱讀有了更多的選擇，歷史故事、唯美童話、動(dòng)物小說(shuō)、散文集、詩(shī)歌集……我統(tǒng)統(tǒng)攬入懷中，書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。在大量的閱讀中，我覺(jué)得自己就像一塊海綿，不斷地吸取著書中的營(yíng)養(yǎng)，知識(shí)也越來(lái)越豐富了。可是，這么多的書就像小山一樣堆積在書架上，小小的書架似乎已經(jīng)支撐不住了。那時(shí)，剛好趕上我們家的第二次裝修，媽媽特意請(qǐng)木匠師傅在書房里多做了幾個(gè)大書柜，其中一個(gè)專門用來(lái)裝我的書！但隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在連大書柜也裝不下我的書了。你瞧，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地“霸占”爸爸媽媽的書柜呢！

讀書使我快樂(lè)，滿柜的書香充實(shí)了我的生活，也點(diǎn)亮了我的童年。哦，書柜的故事，我與書的故事！

關(guān)于紅色家書的作文精選

日常生活中我們一般都會(huì)有寫作的習(xí)慣。通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來(lái)，有哪些作文模板值得借鑒？編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的關(guān)于紅色家書的作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于紅色家書的作文【篇1】

近日，省委書記、省長(zhǎng)劉奇號(hào)召全省黨員干部誦讀《紅色家書》一書。品讀《紅色家書》，我深深地被每名烈士的革命熱情、家國(guó)情懷、堅(jiān)定信念、鋼鐵意志等優(yōu)秀品質(zhì)所吸引、所感染。書中共收集了31名革命烈士的家書，這些烈士犧牲時(shí)平均年齡僅28.5歲，他們用短暫人生書寫的壯烈故事，無(wú)不折射出他們高尚的精神品質(zhì)和崇高的價(jià)值追求，令我肅然起敬，催我?jiàn)^力前行。

誦讀《紅色家書》，就是要學(xué)習(xí)革命烈士“理想如炬”，樹(shù)立堅(jiān)定信念?！拔覀兪冀K是黨的正確路線擁護(hù)者和執(zhí)行者，是馬克思、列寧主義竭誠(chéng)的信仰者，我們相信共產(chǎn)國(guó)際的偉大和他領(lǐng)導(dǎo)世界革命的正確，我們相信中國(guó)布爾什維克黨中央的偉大和領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的正確，我們堅(jiān)決相信在國(guó)際和中央列寧主義領(lǐng)導(dǎo)之下，中國(guó)革命和世界革命必能在不遠(yuǎn)的將來(lái)得到全部成功”。在《紅色家書》中，無(wú)處不感受著每名革命烈士鋼鐵般的革命意志和堅(jiān)定的信仰信念。正是有無(wú)數(shù)仁人志士堅(jiān)信“中國(guó)革命必勝、共產(chǎn)主義必勝”，并為之不懈追求，才使我們革命的“星星之火”發(fā)展成“燎原之勢(shì)”，實(shí)現(xiàn)革命的最終成功。今天，我們面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)依然艱巨繁重，推進(jìn)全面深化改革、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等，無(wú)不需要我們堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定地相信偉大事業(yè)必將在偉大政黨領(lǐng)導(dǎo)下取得成功。

誦讀《紅色家書》，就是要學(xué)習(xí)革命烈士“事業(yè)如山”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！案锩肿尤鐭o(wú)肯犧牲，革命是沒(méi)有成功的日子”。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)數(shù)同志“除了勝利一無(wú)所求，為了勝利一無(wú)所惜”，把推翻舊制度、建立新中國(guó)的重任毅然決然扛在肩上。今天，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，我們涌現(xiàn)了焦裕祿、孔繁森、廖俊波等黨的好干部，他們?yōu)橐环礁蛔恪熬瞎M瘁、死而后已”;涌現(xiàn)了錢學(xué)森、黃大年、施一公等科研大咖，他們?yōu)閳A夢(mèng)中國(guó)“追求卓越、勇攀高峰”;涌現(xiàn)了王進(jìn)喜、許振超、羅陽(yáng)等產(chǎn)業(yè)工匠，他們立足一線“精益求精、創(chuàng)造一流”……。正是有無(wú)以計(jì)數(shù)的同志始終心懷“天下興亡、匹夫有責(zé)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才使我們的偉大祖國(guó)一步步地站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。站在新時(shí)代，我們每一名同志都是追夢(mèng)人、筑夢(mèng)者，都應(yīng)自覺(jué)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，扛好該扛的責(zé)任，盡好該盡的職責(zé)，為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不斷添磚加瓦、加油鼓勁。

誦讀《紅色家書》，就是要學(xué)習(xí)革命烈士“名利如水”，端正價(jià)值追求。“在你的一方，喲，哥哥，有的是，安逸，功業(yè)和名號(hào)，是治者們榮賞的爵祿，或是薄紙糊成的高帽。只要我，答應(yīng)一聲說(shuō)，‘我進(jìn)去聽(tīng)指示的圈套’，我很容易能夠獲得一切，從名號(hào)直至紙帽。但你的弟弟現(xiàn)在饑渴，饑渴著的是永久的真理，不要榮譽(yù)，不要功建，只望向真理的王國(guó)進(jìn)禮”。很多烈士在獄中，都受到軟磨硬泡、威逼利誘，或鼓動(dòng)親情相邀，或許以高官厚祿，但他們都視之如草芥,棄之如敝屐，絲毫不為所動(dòng)，始終保持高尚節(jié)操，“不為五斗米折腰”。在今天的社會(huì)，各種誘惑更多，圍獵手段更豐富，我們更要保持高度的政治清醒和堅(jiān)強(qiáng)的政治定力，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉道德情操，堅(jiān)持事業(yè)為上，明白是非曲直，做到“敵人圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”。

關(guān)于紅色家書的作文【篇2】

家書，是家人之間的書信，是寫信人至真至純至情的書面表達(dá)、供述和流露，是一個(gè)家庭家風(fēng)家教家世的真實(shí)寫照和記載，是彌足珍貴的紀(jì)念與傳承。井岡山干部學(xué)院選編的《紅色家書》，用一封封家信展現(xiàn)了一段段革命事跡，再現(xiàn)了當(dāng)年革命的艱苦卓絕，表現(xiàn)了革命先輩的英勇無(wú)畏，是我們黨在新時(shí)代緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的寶貴精神財(cái)富。

上學(xué)時(shí)，在課本上，就讀過(guò)我省著名的方志敏烈士的家書，特別是他的《清貧》等名篇，一直使我深受教育和鼓舞。今天閱讀《紅色家書》，每封家書都充滿了鐵骨柔情的感情色彩，鮮活生動(dòng)、實(shí)實(shí)在在、令人感動(dòng)、激人奮進(jìn)。這些家書，有的寫于白色恐怖的日子，有的寫于硝煙彌漫的戰(zhàn)斗間隙，有的寫于慷慨就義的前夕。這些家書的作者們，深愛(ài)著自己年邁的父母、幼小的孩子、相知的伴侶，但都有著無(wú)比堅(jiān)定的革命信仰。為了自己的信仰，他們毅然決然地告別白發(fā)爹娘，告別嬌妻幼子，為革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血。敵人只能砍下我們的頭顱，決非不能動(dòng)搖我們的信仰，表達(dá)了方志敏同志對(duì)革命事業(yè)的忠心耿耿、對(duì)共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定不移。自古英雄多患難，豈徒我今然!望爹娘，休把兒掛牽，養(yǎng)玉體，度殘年。這是王孝錫就義前對(duì)父母的牽掛。紅霞吾妻鑒：夫今死矣!是為時(shí)代而犧牲。人終有死，我死您也不必過(guò)傷悲，因還有兒女得您照應(yīng)。這是1934年12月24日著名抗日將領(lǐng)吉鴻昌在殉難前夕寫給妻子的絕筆家書。小寶寶你好好長(zhǎng)大成人，且好好讀書，才不負(fù)你父母的期望。這是趙云霄對(duì)出生只一個(gè)半月的女兒的不舍。還有很多很多反哺義、雎鳩緣、手足親、舐?tīng)偾椤Ｗx著這些語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的家書，我忍不住熱淚盈眶。是啊，哪一個(gè)共產(chǎn)黨員不是媽媽心愛(ài)的孩子，哪一個(gè)革命者不是妻子鐘愛(ài)的丈夫或是丈夫摯愛(ài)的妻子，但為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放，他們毫不猶豫地將小家讓位于大家，將小愛(ài)讓位于大愛(ài)。他們的英名必將和那些歷經(jīng)烽火歲月洗禮的家書一起，永遠(yuǎn)被世人銘記。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。高中畢業(yè)后，我便參軍來(lái)到江西革命老區(qū)萬(wàn)安這個(gè)曾經(jīng)留下毛澤東、朱德、陳毅、肖克、康克清等老一輩革命家無(wú)數(shù)足跡的紅色熱土。我所在的部隊(duì)更是一支擁有紅色基因的光榮部隊(duì)，前身可追溯到1928年方志敏領(lǐng)導(dǎo)弋橫起義時(shí)保留的精英工農(nóng)革命軍第二軍第二師第十四團(tuán)一營(yíng)一連。雖然處在和平年代，但那時(shí)交通的落后、通信的不便，遠(yuǎn)超今天年輕人的想象。對(duì)家鄉(xiāng)親人刻骨的思念、對(duì)工作前途的困惑、對(duì)生活的喜怒哀樂(lè)，這一切都只能通過(guò)書信與他們交流。至今仍清晰地記起每次收到信時(shí)的欣喜若狂，無(wú)信時(shí)的黯然神傷。他們的殷切關(guān)懷、希望和囑咐，一直是激勵(lì)我前行的動(dòng)力。厚厚的一摞獎(jiǎng)?wù)伦C書便是我對(duì)他們關(guān)愛(ài)的回應(yīng)和報(bào)答!而我的每次小小的進(jìn)步和成績(jī)，也都會(huì)讓他們感到高興和驕傲!

兒行千里母擔(dān)憂。同樣，父母親人也在渴盼收到千里之外游子的來(lái)信，一次次趕到郵局打聽(tīng)，一遍遍詢問(wèn)戰(zhàn)友的親人，恨不得天天能收到我的來(lái)信。他們通過(guò)書信，牽掛著我的安危、惦記著我的工作、鼓勵(lì)著我一步一步前行!卻一次又一次的對(duì)我隱瞞家中的變故，怕影響我的工作和前途!而這一切，是多年以后偶然間才聽(tīng)鄉(xiāng)親們說(shuō)起的!令我今生遺憾的是，父母雙親彌留之時(shí)，仍工作在千里之外，沒(méi)能趕到身邊盡孝!留給我的是他們藏在身邊、視若珍寶、業(yè)已發(fā)黃的幾十封我十多年前的厚厚一疊來(lái)信!

書為心畫，言為心聲。就這樣，沐浴著黨的光輝，繼承著紅色基因，我從一名戰(zhàn)士一步步鍛煉成長(zhǎng)為一名正團(tuán)職軍官，也從一個(gè)懵懂少年漸漸變成了中年大叔。20xx年組織上安排轉(zhuǎn)業(yè)，我終于從部隊(duì)這所大學(xué)校畢業(yè)了!離開(kāi)軍營(yíng)、離開(kāi)戰(zhàn)友，我有太多的不舍。離別之時(shí)，我含淚寫下《揮別軍旅》詩(shī)一首：從軍廿八載，往事歷心頭。雖未經(jīng)戰(zhàn)事，險(xiǎn)亦搶幾回。今為強(qiáng)軍故，含淚脫戎裝。黨若有召喚，愿再披征衣。

習(xí)近平同志殷切叮囑：一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。轉(zhuǎn)業(yè)、再就業(yè)，這是我人生路上的又一重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我人生奮斗的新起點(diǎn)!今天，我作為贛江新區(qū)這個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)隊(duì)伍中的一名黨員干部，將永葆軍人作風(fēng)，不忘初心，一如既往，繼續(xù)努力工作。奮斗的人生是最美的!青春雖離我遠(yuǎn)去，但我的青春無(wú)悔!現(xiàn)在，不惑之年的我重裝行裝又出發(fā)，至老去時(shí)，能說(shuō)今生我無(wú)悔，足矣!

關(guān)于紅色家書的作文【篇3】

近日，省委書記、省長(zhǎng)劉奇同志向全省黨員干部推薦《紅色家書——革命烈士書信選編》一書，這是省委書記、省長(zhǎng)劉奇同志的"初心情懷",更展現(xiàn)了一種"使命"的擔(dān)當(dāng)。

捧讀《紅色家》，我感慨萬(wàn)千，體會(huì)頗深，都說(shuō)"家書抵萬(wàn)金",從一封封語(yǔ)言質(zhì)樸、熱情洋溢的家書中，我們看到了革命者最講親情，最懂真愛(ài)，即使他們天各一方，生死攸關(guān)，仍惦念著白發(fā)雙親，牽掛著妻子兒女。這些紅色書信充分展現(xiàn)了革命先烈對(duì)理想信念的執(zhí)著追求、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的赤子之心，展現(xiàn)了革命先烈舍生取義的崇高氣節(jié)和報(bào)國(guó)為民的熾熱情懷，讓人震撼，洗禮精神。

感悟《紅色家書》，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人在烽火連天的革命崢嶸歲月，拋頭顱、灑熱血，以赤子之心、愛(ài)國(guó)之情，始終堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)。通過(guò)誦讀紅色家書，我感受到了革命先烈們的堅(jiān)定信仰、時(shí)代擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，更從中汲取到信仰的力量。

回望《紅色家書》，我們可以觸摸到革命先烈們無(wú)私報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷以及天下為己任的初心使命，我們從中獲得的不僅是震撼、銘記，更有奮進(jìn)前行的力量。作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，站在新時(shí)代，我更要從《紅色家書》中讀懂革命先烈的愿望與期盼，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)分局廣大黨員干部職工走好新時(shí)期長(zhǎng)征路。

關(guān)于紅色家書的作文【篇4】

近來(lái)，懷著無(wú)比崇敬的心情，誦讀學(xué)習(xí)了《紅色家書》，重溫了中國(guó)革命先烈的光輝歷史，感到深深的震撼，倍感今日幸福生活來(lái)之不易，汲取了奮發(fā)前行的力量，對(duì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興充滿信心。

對(duì)黨忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨員的基本政治要求，是最根本、最重要的政治品格。品讀紅色家書，那一段段蕩氣回腸的革命歷史，無(wú)不詮釋著老一輩共產(chǎn)黨人對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)。李大釗被捕后，敵人用盡了酷刑，他始終大義凜然，堅(jiān)貞不屈，沒(méi)有說(shuō)一句有損黨的榮譽(yù)、有損革命利益的“供詞”，連當(dāng)時(shí)敵人的報(bào)紙都不得不承認(rèn)“李無(wú)確供”;方同志在被囚禁的6個(gè)月中，寫出了《可愛(ài)的中國(guó)》、《清貧》等16篇約14萬(wàn)字的獄中文稿，甚至感染了獄中看守人員，他們自愿幫助方同志將文稿傳出，使得這些寶貴精神財(cái)富得以留存至今。我們品讀紅色家書、緬懷革命先輩，就是要堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)，為黨和人民的事業(yè)勇挑重?fù)?dān)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)黨，永遠(yuǎn)跟黨走。

理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。黨的一大共有13位代表，最后走上天安門城樓、見(jiàn)證新中國(guó)成立的，只有毛澤東和董必武。其中陳公博、周佛海、張國(guó)燾背信棄義叛黨投敵。這些人之所以中途變節(jié)，就在于沒(méi)有樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。紅色家書的主人公們，都具有堅(jiān)定崇高的馬克思主義理想信念，認(rèn)定馬克思主義是真理，認(rèn)定只有共產(chǎn)主義才是人類的出路，認(rèn)定中國(guó)共產(chǎn)黨定能成功。正是他們，鞭策著我們激勵(lì)著我們把堅(jiān)定理想信念作為首要任務(wù)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)實(shí)踐者。

重讀紅色家書，傳遞信仰力量;重讀紅色家書，體悟先烈初心。作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，我們務(wù)必要傳承好紅色革命基因,以務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)精神接續(xù)奮斗,為新時(shí)代公路事業(yè)又好又快發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于紅色家書的作文【篇5】

“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，一封家書不知承載著多少人的思念和悲喜，尤其是在時(shí)局動(dòng)蕩、戰(zhàn)火紛飛的年代。而從《紅色家書》中我除了能感受到他們的思念和喜悲外，還讀出了一種力量、一種希望，那種力量和希望然使我深深震撼，久久不能平靜。

書中的第一封家書是何書恒寫給他兩位哥哥的，當(dāng)讀到他那句“我不望我家活多人，只望活的人要真活，不要活著還不如死”我是不能理解的，生在和平年代的我可能是無(wú)法體會(huì)到亂世里掙扎求生的痛苦吧。不過(guò)我知道雖曾有一句話“寧為太平犬，不做亂世人”，但我想何書恒一定會(huì)選擇做一個(gè)亂世中激濁揚(yáng)清、追尋光明的人!每一封家書都寄托著寫信人的希冀，當(dāng)我讀到楊杰寫給兒子的家書中談到的“世道艱苦，奮斗才是出路。幼年不努力，老大徒傷悲。好運(yùn)氣總是落在有本錢的人身上”時(shí)，我突然感覺(jué)很親切，就如同我父母在我耳邊叨叨，讓我勤奮努力、腳踏實(shí)地一樣。此刻，他在我心中再也不僅僅只是一個(gè)革命英雄，一個(gè)記載在書中的人物，也是一個(gè)殷切叨念兒子、期盼兒子能做一個(gè)有用之人的普通父親。

在這些家書中還有很多都是革命先輩們臨死前留下的遺書，在死前他們放不下自己的父母妻兒，他們也更放不下革命的事業(yè)和心中的信仰。如吉鴻昌所書的他們是“為時(shí)代而犧牲”，劉愿庵所書的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)是不能抹殺的，這是中國(guó)一線曙光，我們的犧牲總算不是枉然的，因此我心中仍然是很快樂(lè)的”，熊亨翰所書的“余之死，非匪非盜，非淫非拐，非殺人放火，非貪贓枉法，實(shí)系為國(guó)家社會(huì)，為工農(nóng)群眾”。他們都是為心中的理想信念、為共產(chǎn)主義事業(yè)犧牲的，他們至死不悔!

“生是為中國(guó)，死是為中國(guó)”讀到這句時(shí)我不禁眼淚盈眶，劉伯堅(jiān)他生時(shí)是不斷追求中國(guó)新的出路，追尋他心中和平、幸福、溫暖的中國(guó)，而死時(shí)他也是無(wú)悔、慷慨就義的，為了他心中的信仰，為了他心中期盼的新的中國(guó)!可能我沒(méi)有像劉伯堅(jiān)那樣偉大的志向、那樣無(wú)畏生死的精神，但我有一顆愛(ài)國(guó)心!在這一刻，我們的心是一樣的，我們的感情是共鳴的!“生是為中國(guó)，死是為中國(guó)”我默默地念著，我放聲的吟著，此時(shí)此刻心中似有激情萬(wàn)丈，熱血沸騰!

我突然覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)先輩們渴求的為之奮斗一生并獻(xiàn)上寶貴生命而得來(lái)的和平、幸福和充滿生命力的新中國(guó)。先輩們心中的希望通過(guò)幾代人的努力已經(jīng)達(dá)到并且相信在未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好，而他們的力量，那種為了自己心中的信仰和希望百折不撓、九死不悔的精神力量，這種力量決不能漸漸淹沒(méi)在歷史的洪流中，正是當(dāng)我們當(dāng)代人需要繼承和發(fā)揚(yáng)的!紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，身為年青一代的我們正是要繼承革命先輩們的精神，為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

紅色家書，是一封封染著革命先輩們鮮血的家書!是一封封寄托著共產(chǎn)主義戰(zhàn)士理想信念的家書!是一封封我們當(dāng)代人無(wú)法遺忘時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)的家書!

有關(guān)關(guān)于書架的作文600字精選

學(xué)會(huì)寫作對(duì)的重要性不言而喻，文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？編輯為大家呈上收集和整理的關(guān)于書架的作文，歡迎分享給你的朋友！

關(guān)于書架的作文 篇1

我是一個(gè)書架，每天都孤獨(dú)地站在家具店的一角，期盼著能有人來(lái)陪我，有人可以把我?guī)ё?。直到那天，一個(gè)穿著淺藍(lán)色校服的小女孩走到我面前，她欣喜地把我?guī)Щ亓思?。從此以后，我有了一個(gè)家。

小女孩在我身上擺滿了書，并常常坐在我的身旁，拿起一本書細(xì)細(xì)閱讀。夏夜的風(fēng)總是更顯清涼，她聚精會(huì)神地看著書，時(shí)而蹙眉、時(shí)而嘴角輕揚(yáng)、時(shí)而會(huì)心一笑。她的手指緩緩地拂過(guò)書頁(yè)，仿佛她手中的是一件絕世珍品。看到心儀之處，她總會(huì)忍不住低聲地念出來(lái)，而我就這樣默默的陪伴在她的身邊。

我喜歡在午后陽(yáng)光的沐浴下陪她看書，喜歡聽(tīng)她溫柔地讀出書中的句子，喜歡自己可以承載這么多書供她閱覽。我記得小女孩曾經(jīng)很喜歡林徽因，并一點(diǎn)點(diǎn)地了解這個(gè)民國(guó)時(shí)期的奇女子。小女孩對(duì)著窗戶坐著，午后的陽(yáng)光照到她的書上，她聚精會(huì)神的看著，晶亮的眸子緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，臉色帶著驚訝的神情。我也記得小女孩曾經(jīng)讀過(guò)一句話：“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”這大抵是來(lái)形容林徽因的才華和她的人格魅力的吧。每一次的閱讀，我都陪伴著小女孩，與她一起感受林徽因的才情與魅力。

小女孩長(zhǎng)大了，她還在我身上擺了好多有關(guān)于唐詩(shī)、宋詞的書籍。她喜歡閱讀那些瑰麗的唐詩(shī)、優(yōu)美的宋詞，我也陪伴在她身邊，與她共同領(lǐng)略那在月光下跳動(dòng)的文字，感受那段“人比黃花瘦”的心事、那份“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的深情、那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。我們一起閱讀，從詩(shī)詞中體味人生，體會(huì)詩(shī)人們屢遭謫貶后依舊曠達(dá)灑脫的情懷，體會(huì)天涯游子們斷腸的鄉(xiāng)愁。漸漸地，我不再認(rèn)為我是一個(gè)書架，我想我是小女孩最好的朋友。

我看到了小女孩對(duì)閱讀的興趣越來(lái)越濃厚，而我也越來(lái)越希望可以一直陪伴在她的身邊，和她一起閱讀，與她共同領(lǐng)略文字，與作者開(kāi)啟一段跨越時(shí)空的對(duì)話，體味書中的悲歡離合。

后來(lái)，我老了，再也不能承載那些書籍了，我默默地離開(kāi)了小女孩的房間。不知道我離開(kāi)以后她是否會(huì)覺(jué)得房間空蕩蕩的？是否如同失去了一位朋友？再后來(lái)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里午后陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，小女孩倚在我的身旁看著那本《世間所有相遇都是久別重逢》，她告訴我她很感謝我，是我讓她找到了閱讀的道路，讓她看到了書中的美好世界。她和我一樣，懷念著那些共同讀書的日子。

夢(mèng)終歸是夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我卻突然明白有些路，只能一個(gè)人走，那些約好要同行的人，一起相伴雨季、走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口散失。紅塵陌上，獨(dú)自行走，無(wú)論任何的人、事、物大都如此，只能相伴一段，終將離我們而去，可那些彼此陪伴的時(shí)光卻將是回憶中最溫暖的日子。

關(guān)于書架的作文 篇2

我的小書架給人的感覺(jué)是清新的，自然的。每當(dāng)走到書架跟前，我仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)童話班的神奇世界：天上的飛鳥(niǎo)，海里的魚，奇異的花草，雄偉的高山

它是米黃色的，微微有點(diǎn)發(fā)黃，顯得很高貴，古老和經(jīng)典，表面是木紋的，摸上去凹凹凸凸的，很別致。書架的左側(cè)是封閉式的書架，共分成四層，門是從右往左打開(kāi)的，書架的第一層放的是故事書；下一層放的是教材輔導(dǎo)書，作文書；第三層放的是科普類讀物，最下層放的是我課外學(xué)習(xí)的課本和工具。它的下面是三個(gè)抽屜，分別放了不同類別的物品。書架的右上部是開(kāi)放式的書架，首層放一些經(jīng)常翻閱的書籍，如各類字典，最近翻看的書籍，有時(shí)爸媽的書也來(lái)湊熱鬧下一層放了一些有意義的物品，如筆筒，相框。再下一層就是我的書寫臺(tái)了，可見(jiàn)它是多功能的，每當(dāng)我坐在書架前，看著架子上貼滿的各類獎(jiǎng)狀，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：好好努力，我一定會(huì)成功！

書架是我必不可少的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我長(zhǎng)大，陪伴我成功

關(guān)于書架的作文 篇3

我家的書柜真熱鬧，里面住著我最喜歡的寶貝。

書柜的最上層是各式毛絨玩具的家。粉嘟嘟的小豬、黃黑相間的加菲貓、淺藍(lán)色的小公雞、奧運(yùn)吉祥物福娃，還有可愛(ài)的圣誕老人，它們陪伴我度過(guò)了開(kāi)心熱鬧的時(shí)刻。

書柜里第二層擺放了智力拼圖、電子積木、遙控汽車、電動(dòng)玩具、各種圖畫書、水彩筆、橡皮泥。我可以用它們拼出好看的圖案，還可以用蠟筆畫畫呢！

書柜第三層擺放了一本本色彩鮮艷、插圖漂亮的書籍。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話》、《安徒生童話》，還有《愛(ài)的教育》，《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》等等，它們帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)神奇世界；《格林童話》帶我進(jìn)入童話般神奇的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我學(xué)到了很多不知道的知識(shí)，楊紅櫻的兒童小說(shuō)中的故事，就像發(fā)生在我的身邊一樣熟悉、親切。書柜帶給了我閱讀的快樂(lè)。

我喜歡我的書柜，它帶給我不一樣的快樂(lè)。

關(guān)于書架的作文 篇4

我有一個(gè)書架，它擺了我賴以生存的食品---書。它的主要結(jié)構(gòu)是由三塊互不相連、間隔大約有27厘米的懸空白色木板組成，第一層是我萬(wàn)分喜愛(ài)的一套科普書籍與地理書以及一個(gè)裝滿驚喜的小箱子?？破諘ㄌ煳?、地理、恐龍、動(dòng)物、航天……種類繁多的知識(shí)讓我的大腦受用不盡。地理書帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大江南北，我為萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉、梅里貢山的雪峰、九寨溝的優(yōu)美驚嘆萬(wàn)分。又為湖南臭豆腐、天津三寶等垂涎三尺，眾多的英杰讓我感到我們神洲大陸真是人才輩出……

第二層被我戲稱為雜書區(qū)，放置的一般是不?？吹臅?，有查理九世小說(shuō)、福爾摩斯這樣的名著、笑話、漫畫應(yīng)有盡有，想看什么有什么。

第三層我擺貴重的、具有收藏價(jià)值的書。上面牛皮封面的文言文四大名著是那兒的大哥大，占著自己書高馬大，驕傲地站在前頭。老二是論語(yǔ)、百家姓之類的古書，它們常說(shuō)自己為“一人之下，萬(wàn)人之上”。剩下的一些林林總總的好書籍們也各有各的位置，那場(chǎng)面可與梁山一百八十將排位時(shí)相比。

我的書架，一有時(shí)間我就泡在那兒，假如是假期，一天到晚我都想待在那泡著。書是人類進(jìn)步的階梯，人不能只靠著面包活著。這一句句名言不斷激勵(lì)著人們?nèi)プx書，來(lái)吧！去書中翱游；來(lái)吧！去飲用那甘甜的知識(shí)源泉；來(lái)吧！嘗嘗這集于人間真善美和所有品德、所有智慧的結(jié)晶——書吧。

關(guān)于書架的作文 篇5

我家里有一個(gè)大書架，它并不顯眼，可卻承載著知識(shí)。我們大家都喜歡它，因?yàn)樗墒俏覀兗业木窕▓@。

圖書架共有四層，全是木制的，第一層全放書，一排花花綠綠的書名看起來(lái)就舒服，大的小的你擠我推，誰(shuí)都想讓我知道它的思想；第二層是各式各樣的字典；三層便是各種榮譽(yù)證書和玩具；而頂層有著：一個(gè)地球儀，一罐學(xué)習(xí)工具。這一切，都是父親從上午到下午的成果。

它是在很久以前就有的，那時(shí)剛剛期中考試，到中午，老師把我叫到主席臺(tái)那去。不久，我看見(jiàn)一群老師走來(lái)了，他們很和藹，和老師們問(wèn)候了后，他們給我們一個(gè)個(gè)都頒發(fā)了四五本書，還有資助我們學(xué)習(xí)的兩百元。這下我終于明白了父親昨晚嚷著我要給他兩百元的原因了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的等待，放學(xué)了，同學(xué)們臉上掛滿了笑容飛速跑向了校門口，就這樣滿懷信心，我抱著五六本知識(shí)跑著回到了家，喜上眉梢的大聲說(shuō)：“爸爸看！給——你要的兩百元?！?/p>

于是爸爸看了看我手里的書決定要做一個(gè)書架來(lái)裝這些書，在一個(gè)下午的敲打與組裝，父親也汗流浹背。我也過(guò)去幫忙，一陣打釘子，一陣鋸木板，功夫不負(fù)有心人，我們面前有一個(gè)小小的書架，里面有著滿滿的書籍，可是在又一次的比賽活動(dòng)中，又有了十一本書，這下那小小的書架再也裝不下去了。

又是在周末，父親又拆了小小的書架，用自己的智慧一次又一次的錘打，一次又一次的想象，堅(jiān)強(qiáng)的他用自己的雙手做了整整一天，一個(gè)龐大的圖書架立在了我的前面。為了固定它，父親又在墻上打了一個(gè)洞，用繩子綁了上去，我曾有些恨，因?yàn)樗谏w了我的榮譽(yù)，現(xiàn)在我終于明白那些都不重要。

關(guān)于書架的作文 篇6

書房的一角，有一塊由書桌和書架圍成的小小天地，這是我的自由天地。

這里不大，最多也就容得下兩、三個(gè)人，可是麻雀雖小五臟俱全：有一堆一堆的書、大大小小的玩偶，各種各樣的零食、當(dāng)然還有我的iPad和爸爸的茶具。這里有點(diǎn)亂，可是亂得有規(guī)律，很多東西，我閉著眼睛都能找出來(lái)。

平時(shí)放學(xué)后，我總會(huì)把書包和作業(yè)扔到一邊，先靠著書架看一會(huì)兒課外書，陶醉在書的海洋里，如癡如醉、樂(lè)而忘返。爸爸說(shuō)這叫“換換腦子”，可以很快消除一天的疲勞。

假日里，做完各自的事情以后，老爸會(huì)泡上一壺茶、我會(huì)捐獻(xiàn)出積攢的零食。兩個(gè)人在午后的陽(yáng)光下席地而坐，或者一邊曬太陽(yáng)、一邊看書，或者有一句沒(méi)一句的瞎聊，或者喝喝茶、啃啃餅干巧克力……幸福的日子，就是這么簡(jiǎn)單！

心情不好的時(shí)候，我也會(huì)沖到這里。一個(gè)人躲在小天地里，要么抱著玩偶大哭一場(chǎng)；要么狂吃零食；要么發(fā)一會(huì)兒呆。用不了多長(zhǎng)時(shí)間，煩惱、委屈……所有的不開(kāi)心就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被我拋到腦后，“人見(jiàn)人愛(ài)”的蘇同學(xué)，滿血復(fù)活啦！

這，就是我的娛樂(lè)角。它雖然不大，而且還有點(diǎn)亂糟糟的，但我喜歡！

關(guān)于書架的作文 篇7

在我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小娃娃時(shí)，爸爸就給我買了一個(gè)書架，讓我看一些書。漸漸地，我的書越來(lái)越多，在我差不多幼兒園快畢業(yè)時(shí)，爸爸又給我買了一個(gè)書架。到了上小學(xué)時(shí)，書架上的書一天比一天多，我的書架的用處越來(lái)越大。

我的兩個(gè)書架一模一樣，有一米五那么高，分三層。上面一層最小，中間一層要比上面一層大，下面一層最大。這兩個(gè)書架十分牢固就算你放再多的東西每一層的木板也還是直直的，這兩個(gè)書架看上去仿佛在說(shuō)：主人，會(huì)幫你把書保管好的。

我的書架上的書整齊而且分類很清楚，每當(dāng)我想看什么書都可以一下子拿出來(lái)。左邊的書架上面第一層放著一些寓言故事和一些童話，我最喜愛(ài)的是《伊索寓言》還有小時(shí)候經(jīng)?？吹摹陡窳滞挕贰Ｖ虚g一層放著一些小說(shuō)，有現(xiàn)代小說(shuō)，國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)和著名的外國(guó)文學(xué)小說(shuō)。我最心愛(ài)的有《小尼古拉》，《夏日歷險(xiǎn)》和法爾納的一些科幻小說(shuō)。下一層，是一些科學(xué)書和歷史書。我最喜歡看《上下五千年》。

我的書架給予了我快樂(lè)和知識(shí)，它陪伴著我。

關(guān)于書架的作文 篇8

我家里有一個(gè)小書柜，它是我家里的一員，也是我的好伙伴。

這個(gè)書柜是木制的，而且還是用樟樹(shù)制成的，還可以防蛀蟲呢！書柜的顏色是棕色的，從表面上看就感覺(jué)到實(shí)用、牢靠。而且這書柜有三層，每一層的容量相當(dāng)?shù)拇?，一共可以容納好幾百本書呢！這個(gè)書架的第一層我用來(lái)放一些古典名著和漫畫書；而這個(gè)書架的第二層卻躺著一些科普讀物和關(guān)于語(yǔ)文寫作、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的讀物；第三層則井井有條地?cái)[放著很多雜志讀物。讀到這里，你一定會(huì)說(shuō)：這只是一個(gè)普普通通的一個(gè)書柜，為什么會(huì)成為你的好朋友？一會(huì)兒你就知道了。

有一天我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題是講概率的，我都沒(méi)有學(xué)，這可怎么辦。我突然想起我的小書柜上有一本講概率的書，我馬上跑過(guò)去把那本書找出來(lái)，終于找到了解題方法，做出了這道題。我在心里想：你真是我的好伙伴多虧了你的幫忙，我才解出這道題。

這就是我家的小書架，他真是我的好伙伴！

關(guān)于書架的作文 篇9

我的書架

我的書架是一個(gè)長(zhǎng)方形的書架，雖然我的書架有點(diǎn)簡(jiǎn)陋但是在里面是七層的書架，書架的第一層是紅色，第二層是黃色的，第三層是藍(lán)色的等等。這個(gè)書架是我十歲生日那天的生日禮物那天我的生日會(huì)上有很多美麗而精致的禮物而這個(gè)外面簡(jiǎn)陋里面好看的書架吸引了我那天我感覺(jué)這個(gè)書架是我的生日禮物是我感到特別高興。

我希望這個(gè)美麗精致的書架能伴隨我讀書讀到博士我和我這個(gè)書架有這獨(dú)一無(wú)二的感情他經(jīng)經(jīng)和我只有一年但是我和它有這誰(shuí)也代替不了的感情因?yàn)槲业臅芏嗨晕页３０涯切竭M(jìn)這個(gè)朋友的口袋了。

我這個(gè)朋友的口袋里有這七層他的第一層是我的作文書第二層也放了一半的作文書而另一半是閱讀第三層也是閱讀第四層裝這我的十萬(wàn)個(gè)為什么，第五層是我的漫畫書，而我的第六層和我的第七層被我爸爸的書給占了位子。

我在一個(gè)星期五我回到家開(kāi)始玩電腦把作業(yè)的事忘得一干一精了等我記起了我就關(guān)了電腦開(kāi)始做作業(yè)我把作業(yè)寫了還差作文了我走到我的的書架前仿佛我的書架對(duì)我說(shuō)你要的XX書在XX行XX頁(yè)，我打開(kāi)書架我很快的拿起了書翻到我要的頁(yè)數(shù)我寫了起來(lái)我有把書放了回去。

這個(gè)書架是我知識(shí)的源泉是我的朋友，這個(gè)就是我的書架

關(guān)于書架的作文 篇10

我家的客廳里擺著一個(gè)可愛(ài)的書架，它可是我最友好的朋友。

它一共有三層，每一層都擺放著不同種類的書籍。第一層是科幻類，第二層是童話類，第三層是作文類，每一層都包含著豐富的知識(shí)，特別有趣，它還經(jīng)常幫助我解決寫作文的難題呢！

記得有一次語(yǔ)文老師布置了一篇作文，我回到家以后很發(fā)愁該怎樣寫，這時(shí)作文書就飛快地跑到了我的手里，讓我有了思路，指導(dǎo)我用怎樣的寫作方法，我高興地一蹦三尺高，立馬下筆開(kāi)始寫作文，一篇作文很快就誕生了。有了書架上作文書的幫助，我的寫作能力大大提升了。

每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，童話書就跳下來(lái)為我解憂，看著看著，我仿佛成了故事里的主人公，與皮皮魯一起建城堡；和魯西西一起在海底游泳；與舒克、貝塔這兩只小老鼠坐著飛碟飛到太空，到雙子星球盡情游玩我的煩惱很快就飄到九霄云外了。

空閑的時(shí)候，科普書就從書架上爬下來(lái)陪我玩，我隨手翻到法國(guó)的著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，它就帶領(lǐng)我到昆蟲世界去玩耍，讓我探索昆蟲的奧秘。

我愛(ài)我的書架，有了它的幫助和陪伴，我的學(xué)習(xí)和生活處處充滿樂(lè)趣。

關(guān)于書架的作文 篇11

“別再看了，我的小祖宗，快睡吧……”！耳邊又傳來(lái)了媽媽的催促聲。

“媽，好媽媽，讓我再看一會(huì)吧，就一小會(huì)兒，??！”我哀求著。媽媽并不領(lǐng)我的情：“不行，現(xiàn)在必須睡覺(jué)?！薄昂煤?，我這就去睡?！蔽乙贿叴饝?yīng)著，一邊夾著書悄悄向臥室走去?！澳脕?lái)”，我的小把戲被媽媽看穿了，一把奪過(guò)我的書，放在書架上。沒(méi)辦法，我只好不情愿地向臥室走去。哎，媽媽也真是的，才9點(diǎn)多，就不讓我看了。老師經(jīng)常說(shuō)多看書才能寫好作文呢。哼，愛(ài)嘮叨的媽媽。

我躺在床上，兩眼盯著天花板，心里還在想著《我的生活——海倫凱勒自傳》的最后一集，海倫的堅(jiān)強(qiáng)不屈深深感動(dòng)了我。不行，我一定要把結(jié)尾看完，不然，我今晚就睡不著了。我苦苦等待著媽媽快點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，月亮早已爬上了樹(shù)梢。我估摸著媽媽已經(jīng)睡熟了，便從床上爬起來(lái)，躡手躡腳地從書架上拿過(guò)我的書，又貓著腰回到臥室，關(guān)上房門，輕輕扭亮電燈，還不忘把我的外套蒙在燈罩上。嘻嘻，萬(wàn)事俱備，我迫不及待地翻開(kāi)書，津津有味地讀了起來(lái)……我和海倫的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切，直到媽媽站在我的面前。原來(lái)，媽媽半夜醒了，看到從我的房間透出的微弱燈光，就知道我又在偷著看書。媽媽一把奪過(guò)書，我嚇了一跳，本能地大喊了一聲：“強(qiáng)盜??！”一抬頭，媽媽正注視著我，目光中有生氣，也有疼愛(ài)。我張開(kāi)嘴正要辯解，沒(méi)想到媽媽嘆了口氣，溫柔地說(shuō)：“小姑奶奶，別累壞了眼睛，以后想看，就白天看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)吧?！蔽肄D(zhuǎn)頭看看了鐘，你們知道嗎？現(xiàn)在是凌晨一點(diǎn)多了。

這只是我生活中的一個(gè)小插曲，有時(shí)候我還偷偷地打著手電躲在被窩里看書呢?？晌乙哺冻隽顺林氐拇鷥r(jià)，鼻梁上早早地架上了一副眼睛。即使這樣，我也心甘情愿。杜甫說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，班級(jí)的宣傳欄里，每一期都有我的習(xí)作，這都是讀書的功勞。我會(huì)一如既往地讀下去，成為名副其實(shí)的“小書迷。”