集體活動總結(jié)

集體活動總結(jié)(萬能模板3篇)。

不少人都有寫自己的總結(jié)、計劃、感想等文章的經(jīng)驗(yàn)，并且范文的用途也變得越來越廣泛。一篇優(yōu)秀的范文可以幫助我們在文檔處理中脫穎而出，那么如何動筆寫一篇出色的范文呢？下面是我為您精心挑選的“集體活動總結(jié)”，希望我們永遠(yuǎn)都不會忘記與他人分享！

集體活動總結(jié)(篇1)

小班戶外集體活動總結(jié)

我校小班的孩子們最近進(jìn)行了一次精彩的戶外集體活動，讓他們開心地度過了一個難忘的周末。經(jīng)過幾周的籌備和準(zhǔn)備，這次活動豐富多樣，充滿挑戰(zhàn)和樂趣，不僅讓孩子們增長了見識，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作意識和解決問題的能力。

我們提前在學(xué)校外面的一個大公園租下了露營地。同學(xué)們早早地集合在學(xué)校門口，蓄滿了期待。我們帶著他們乘坐大巴車前往目的地。在路上，他們興奮地聊天玩鬧，彼此分享著對這次活動的期待。

一到達(dá)目的地，我們立即開始安排大家的住宿。我們先根據(jù)每個小班的人數(shù)，將帳篷分配給每一個小組。孩子們用自己的雙手親自搭建起了自己的“小家”，充滿了成就感。隨后，我們向孩子們講解露營的基本原則和技巧，包括如何生火、如何避免野生動物的騷擾等。孩子們認(rèn)真傾聽，積極提問，展示出他們想要學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)。

第一天的活動主題是團(tuán)隊合作。我們組織了一系列的團(tuán)隊挑戰(zhàn)，讓孩子們學(xué)會協(xié)作、交流和解決問題。首先，我們安排了一個“扔沙包”的游戲。孩子們分成兩個隊，他們必須用沙包投擲到設(shè)定的目標(biāo)區(qū)域，得分最高的隊伍將獲勝。這個游戲不僅鍛煉了孩子們的投擲能力，還讓他們明白了集體榮譽(yù)的重要性。接著，我們進(jìn)行了一個“編織人網(wǎng)”的活動，孩子們需要在一根用繩子固定的輪子上穿梭，形成一個錯綜復(fù)雜的人網(wǎng)。這個游戲需要孩子們在短時間內(nèi)充分協(xié)調(diào)、交流并作出反應(yīng)，鍛煉了他們的反應(yīng)和觀察能力。

第二天，我們安排了一次徒步活動，讓孩子們親自體驗(yàn)自然之美。我們選擇了當(dāng)?shù)匾蛔利惖纳椒遄鳛槟康牡?，孩子們在成人的帶領(lǐng)下踏上了征程。一路上，他們歡聲笑語，沉浸在大自然的懷抱之中。到達(dá)山頂后，他們被壯麗的景色所震撼，紛紛拿出相機(jī)記錄這美好的瞬間。

最后一天，我們?yōu)楹⒆觽儼才帕艘粋€水上運(yùn)動的體驗(yàn)。我們帶領(lǐng)他們進(jìn)行了皮劃艇、沖浪和游泳等活動。孩子們興奮地與水親密接觸，他們體驗(yàn)了劃船的快感、迎接浪花的刺激，更加深入地感受到大自然的力量和奇妙。

通過這次小班戶外集體活動，孩子們不僅提高了自身的戶外生存能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作、溝通協(xié)調(diào)和解決問題的能力。他們學(xué)會了傾聽別人的意見、團(tuán)結(jié)一致、共同努力以達(dá)到共同目標(biāo)。在這個過程中，他們結(jié)交了許多新朋友，建立了深厚的友誼。

這次戶外活動為小班的孩子們開啟了一扇通往大自然的窗戶，讓他們充分接觸和了解自然的美妙和力量。他們在與大自然親密接觸的同時，也意識到了保護(hù)環(huán)境和生態(tài)的重要性。希望這次活動能成為他們成長的一段美好記憶，激發(fā)他們對探索世界的熱情，將這份熱情延續(xù)到未來的生活中。

總而言之，小班戶外集體活動是一次完美的體驗(yàn)，不僅讓孩子們放松身心，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊精神和解決問題的能力。這次活動為孩子們的成長和教育提供了更多的可能性，讓他們體驗(yàn)到了珍貴的親密接觸自然的機(jī)會。我們相信，通過這樣的活動，孩子們將會在未來的學(xué)習(xí)和生活中成為更加優(yōu)秀和有自信的個體。

集體活動總結(jié)(篇2)

一、提前布置，分頭準(zhǔn)備

首先制定了詳細(xì)的工作計劃，明確集體備課的時間、地點(diǎn)和主備人。開學(xué)初我們按教研組成立五大備課組，并確定了每個教研組主備課人，語文組孫曉麗、數(shù)學(xué)組夏玉萍、英語組胡金龍、理化生組李春芽、政史地組余善紅。備課組就確定了本學(xué)期集體備課的時間，即每三下午課外活動。地點(diǎn)為各教研組辦公室以及活動主題。這樣就使集體備課從時間、地點(diǎn)和人員上以及主題得以保障。

同時，為保證集體備課活動的順利開展，我們確定了集體備課制度。對教師參加集體備課的時間、備課質(zhì)量、材料準(zhǔn)備情況，以及其他教師的發(fā)言情況、發(fā)言次數(shù)，集體備課教案的課堂反饋等細(xì)節(jié)都做了詳細(xì)的要求。記錄人要做好記錄，記錄內(nèi)容詳實(shí)，書寫工整，活動期間不做與研討無關(guān)的事情。另外教研活動要求教研組成員全員參加（不能參加者事先向?qū)W校請假）。這些準(zhǔn)備工作的開展為后期集體備課的順利進(jìn)行提供了堅實(shí)的保證。集體備課的第一個環(huán)節(jié)就是選定課題，課題的選定可分為兩部分：

一是總結(jié)上一學(xué)年教學(xué)的得失。有哪些成功之處，存在哪些教學(xué)上的不足，哪些必須在以后的教學(xué)中加以彌補(bǔ)和強(qiáng)化。

二是討論本學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)的定位，教學(xué)的方式和方法。根據(jù)平時的教研組活動檢查結(jié)果，梳理出本學(xué)科中普遍存在的共性問題，確立一個備課主題（見上表）。主備課人首先要熟悉教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容。并且提前一周準(zhǔn)備所主備的教學(xué)內(nèi)容，形成大體的教學(xué)思路、教學(xué)重難點(diǎn)。并且提前分發(fā)給本組成員，便于參與人員發(fā)表補(bǔ)充意見。每個參加者本著積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，最終以文字形式形成教案初稿，并準(zhǔn)備好說課稿，其中英語組、數(shù)學(xué)組、理化組人人有教學(xué)設(shè)計，個個寫了發(fā)言稿。為說課作好充分準(zhǔn)備。

二、集體探討，各抒己見。

利用教研組活動時間，各參加人集聚一堂，充分發(fā)表自己的見解和主張。首先，主備課人以“說課”的形式陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹共同討論教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)的方式和方法。即教什么？怎么教？其次，主備人綜合集體的意見形成本次集體備課的教學(xué)案，形成書面材料分發(fā)給備課組成員。最后，大家自由發(fā)言，就本課的各個部分進(jìn)行深入的探討和分析。例如英語組這次活動過程中就每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都進(jìn)行細(xì)致的探討。從導(dǎo)入新課部分展開了積極的討論，最終選出最新穎、獨(dú)特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣“辯論賽”的教法和學(xué)法。能力目標(biāo)方面，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與寫作能力。對選材、教法、教學(xué)用具等各個方面都做了分析與研究。爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學(xué)性相統(tǒng)一。

三、集思廣益，修正個案

本著科學(xué)、實(shí)用的原則，大家對每個環(huán)節(jié)設(shè)計的方案達(dá)成共識選擇最佳的一個，然后整合對公案加以修改，形成大家都比較認(rèn)可的教案一第一次“通案”。例如數(shù)學(xué)組夏玉萍老師通過一系列的學(xué)習(xí)和備課組成員的共同指點(diǎn)，提高了認(rèn)識和理論水平，對自己原來常規(guī)教學(xué)模式，即側(cè)重教師的講解，忽視學(xué)生的自主探究；重視知識的傳授和訓(xùn)練，輕視學(xué)生的合作和創(chuàng)新。進(jìn)行了認(rèn)真的修改嚴(yán)密組織實(shí)施并通過研討初步確定教學(xué)模式：一創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣；二自主探索，初步體驗(yàn)；三點(diǎn)撥引導(dǎo)，數(shù)學(xué)建模；四應(yīng)用新知，異步訓(xùn)練；五達(dá)標(biāo)檢測，反饋矯正。對每一環(huán)節(jié)都做了精細(xì)的要求，使得教案內(nèi)容更加充實(shí)、完善，形成集體智慧的結(jié)晶。制定一個更加符合學(xué)生認(rèn)知水平的教案。

四、教后反思，不斷改進(jìn)

課堂反思，不僅要求發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，更要確立學(xué)生的主體性地位。在課堂學(xué)習(xí)中，讓教師的主體性率先得到發(fā)展的同時，學(xué)生主體性更要充分發(fā)揮。因此通過反思，要求將發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)生相統(tǒng)一，反思不僅要“照亮別人”更應(yīng)“完善自己”。因此反思是學(xué)生自我成長的一條經(jīng)濟(jì)有效的途徑，也是教師自身發(fā)展的一條經(jīng)濟(jì)有效的途徑。主備人形成第一次“通案”后。在學(xué)科備課組內(nèi)開展公開教學(xué)活動，全組教師參加聽課，檢驗(yàn)教案的實(shí)施效果，發(fā)現(xiàn)問題，找出不足。例如政史組的余善紅老師在教授《燦爛的宋元文化》一文時，大家普遍感覺到，教學(xué)過程中預(yù)設(shè)教育過多，而生成教育欠少。針對執(zhí)教教師在教學(xué)過程中存在的優(yōu)、缺加以點(diǎn)評，備課組教師在公開教學(xué)之后，立刻進(jìn)行課堂教學(xué)評議反饋。指導(dǎo)他如何由預(yù)設(shè)教育向生成教育過度。主備人收集評議材料，圍繞備課主題，聚焦備課問題解決措施，進(jìn)行反思總結(jié)。積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，總結(jié)得失，最終形成備課組的“集體備課活動案例”。

集體活動總結(jié)(篇3)

安東衛(wèi)街道中心小學(xué)“集體備課”活動總結(jié)

集體備課是大面積提高課堂教學(xué)效益的必要前提和保證，它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師個體在研究交流、互的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。在我校教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，語文與數(shù)學(xué)教研組專門策劃并開展了本學(xué)期的集體備課和討論活動。

現(xiàn)將我校的一些做法總結(jié)如下：

一、 總體情況

教師參與活動積極性高。這次集體備課，老師們積極參與活動，老師們真的是帶著問題，做充分的準(zhǔn)備，熱烈的討論，效果很好。集體備課安排緊湊。我們的活動程序是：首先介紹教學(xué)計劃的制定和課時計劃的設(shè)計思想。

第二步讓參與教師逐一評價，并提出自己的修改建議和拋出自己困惑的問題，全體教師共同參與討論解決，不能解決的將進(jìn)一步研究。最后，負(fù)責(zé)人總結(jié)并提出下一次集體備課的建議。集體備課研討樸實(shí)有效。

由于準(zhǔn)備工作充分，主講人備課時研究教材、教參、查閱了大量的資料、研究了新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略，因此，主講的效果較好。

二、語文集體備課情況概述

1、活動前的準(zhǔn)備。

（1） 制訂了切實(shí)可行的集體備課方案。

（2） 組織全體講師認(rèn)真研究計劃。

2、活動過程設(shè)計

（1） 主備人員各自精心設(shè)計。

（2）參與人發(fā)表自己的見解。

（3） 找一個教學(xué)點(diǎn)（一個具體的教材內(nèi)容）讓教師發(fā)表意見。

（4）對一些板塊的教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)挖掘，讓參與教師對本塊內(nèi)容有全面的、系統(tǒng)的、準(zhǔn)確的了解和掌握，為搞好教學(xué)提供幫助。

（5）針對不同學(xué)段提出一些教學(xué)建議。

（6） 對下一次集體備課提出要求。

4、集體備課研討中的不足之處

（1）有些教師在集體備課前沒有對單元教材內(nèi)容進(jìn)行全面的研究、理解和反思，活動時，不能主動發(fā)言，只能被動聽述。

（2） 教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法沒有真正掌握，或相對分散，教學(xué)指導(dǎo)點(diǎn)不多。

（3） 在討論中，難點(diǎn)問題較少，也降低了研究的針對性。

5、下次集體備課的努力方向：

（1） 針對一篇課文，**具體而實(shí)用的教學(xué)方法。

（2）對本課的作業(yè)進(jìn)行集體設(shè)計（基礎(chǔ)的、拓展的、開放的）。

（3） 記錄課改中發(fā)現(xiàn)的問題，共同討論解決。

三、數(shù)學(xué)集體備課情況

（一）典型問題討論列舉

數(shù)學(xué)一年級組的重點(diǎn)是幾個數(shù)學(xué)問題

1適合一年級的小組合作嗎？

2在剛上一年級的小學(xué)升注意力不集中的情況下，如何有效地組織教學(xué)？

數(shù)學(xué)二年級組的重點(diǎn)是幾個數(shù)學(xué)問題

1關(guān)于獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)后能否與他人合作與溝通的問題

2、關(guān)于回顧整理，反思提升中，如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行談收獲的問題？

數(shù)學(xué)三五年級小組關(guān)注幾個數(shù)學(xué)問題：

1學(xué)校教輔與教輔不能滿足需要的問題？

2、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的教學(xué)問題？

3、算法多樣化與最優(yōu)化在課堂上如何處理問題？

對于這些問題，參與教師都能積極參與討論，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使有疑者豁然開朗，確實(shí)學(xué)到了新的教法，領(lǐng)悟了新的教學(xué)思想，感到這兩個小時的時間很充實(shí)。

（2） 當(dāng)前集體備課還存在一些問題

任何一項(xiàng)活動，都是要耗費(fèi)時間和精力的，有些教師由于認(rèn)識還是不到位，有一些消極，不按集體備課的要求去備課，甚至對教研活動的頻繁頗有異議。認(rèn)為過多的教研活動影響了教學(xué)，擾亂了正常的教學(xué)秩序，出現(xiàn)了消極應(yīng)對現(xiàn)象。具體表現(xiàn)是，備課中自己思考的太少，借鑒的太多，至于是否適用不去關(guān)心。

yJS21.com更多精選工作總結(jié)閱讀

2024活動總結(jié)萬能模板

經(jīng)歷了一次有意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，你會有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的活動總結(jié)范文（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

2024活動總結(jié)萬能模板 篇1

時光飛逝，20xx年很快就要過去了，從3月中旬至今，我已經(jīng)在xx工作了八個多月了，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我很慶幸自己在剛剛走出校門就能有這樣的機(jī)會。

xx是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點(diǎn)，我對此也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一工作。經(jīng)過一年來的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我也已經(jīng)融入到了xx這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說這一年付出了不少，也收獲了很多，感到自己成長了，也逐漸成熟了。

一、回顧20xx

經(jīng)過這大半年的煅煉，在工作能力上我有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應(yīng)付完成狀態(tài)；對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先；工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動手，造成了工作上的被動。

二、展望20xx

在即將結(jié)束的20xx年里，我的工作還有許多不足，我會努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)并不斷提高自己，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在即將到來的20xx年，我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領(lǐng)導(dǎo)更好的完成工作任務(wù)。

新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我也應(yīng)該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。

三、工作建議

經(jīng)過這段時間的工作，我對于公司的日常運(yùn)作了也有了一定的了解，在此基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)公司存在一些問題：

1、崗位不明確，職責(zé)混亂

目前公司員工人數(shù)較少，很多工作都是大家一起做，在做的同時，因?yàn)閸徫灰约奥氊?zé)的關(guān)系，很難分清主次，沒有合理的安排，甚至在日常辦公中都不知道應(yīng)該先去向哪個部門申請，以至于有什么事都是去找總經(jīng)理，如此一來加重了領(lǐng)導(dǎo)的工作量，也影響了領(lǐng)導(dǎo)處理其它重要的工作，長此以往，對公司的發(fā)展會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響，所以希望在新的一年里這個問題能及早得到解決。

2、管理制度不完善，難以實(shí)施

我看到公司也印有管理制度，上面明確發(fā)明了各崗位的職責(zé)與權(quán)利，但縱觀全公司員工，敢說了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己崗位對應(yīng)的職責(zé)是什么，都有哪些權(quán)利，所以在工作中常出現(xiàn)一些牛頭不對馬嘴的事情，這對工作效率的影響非常嚴(yán)重，這個問題希望公司領(lǐng)導(dǎo)重視，并及時解決。

總體來說，我對20xx年充滿了期望，新年新氣向，希望在20xx年里，大家相互勉勵，共同打造出更好的自己！

2024活動總結(jié)萬能模板 篇2

本學(xué)期伊始，學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊部的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校工作，并在我們師生的共同努力下，取得了顯著的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動落到實(shí)處。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，堅持貫徹班隊各類活動檢查

評分細(xì)則，將班級管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理，使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級按照期初制定的計劃認(rèn)真開展活動，并做到有活動，有總結(jié)。

二、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，形成良好的班風(fēng)。

對學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。新學(xué)期一開始，我班充分利用升旗儀式、班會等活動和形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范教育，形式多樣，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的班風(fēng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育，對同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，班級的氛圍和諧而有序。

三、開展形式多樣的活動，加強(qiáng)學(xué)生品德教育。

本學(xué)期，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，為加強(qiáng)學(xué)生品德教育，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛家園、做一個身殘志堅的人。

1、本學(xué)期，我們按照計劃保質(zhì)保量的開展各種形式多樣、豐富多彩的活動，掀起了“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的高潮，使同學(xué)們革除陋習(xí)，爭做健康、文明的現(xiàn)代小公民

2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我們一直將安全工作作為

重點(diǎn)來抓。少先隊大隊部安排各班每月開展一次安全教育主題隊會，并利用集會、安全角對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到天天講、時時抓。

3、開展心理教育活動。針對現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問

題，大隊部與健康教育老師一道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展“珍惜生命”、“防震”等主題隊會，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動的開展，對學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。

4、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期，還請了我校的法制副校長

周所長到校為隊員們進(jìn)行法制講座。周所長為孩子們講了交通安全法規(guī)，并給大家講了許多現(xiàn)實(shí)生活中許多青少年犯罪的例子，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時也利用班會課對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2024活動總結(jié)萬能模板 篇3

這段時刻的作業(yè)繁忙并充分，回想昨天的作業(yè)，有成功的高興也有丟失的惋惜，但更多的是對往后作業(yè)的希望，現(xiàn)將作業(yè)總結(jié)如下：

一、堅持大局觀念，做好本職作業(yè)

不管從事什么作業(yè)，堅持大局知道是首要的問題，現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不破例。我認(rèn)為售后服務(wù)作業(yè)的大局便是，“堅持企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)品的滿意度和忠實(shí)度最大化?！弊畲蠹s束的`保護(hù)客戶的優(yōu)點(diǎn)，是前進(jìn)我們公司產(chǎn)品的中心競賽力的一個首要構(gòu)成部分。做好售后服務(wù)作業(yè)，還也是對公司產(chǎn)品的宣揚(yáng)，以及對公司產(chǎn)品功用的諜報收集，以便作出實(shí)時改進(jìn)，使產(chǎn)品更好的知足現(xiàn)場的運(yùn)用要求。

二、拿手交流交流，強(qiáng)于幫忙和諧

現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)人員不只需有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識，還就應(yīng)具有優(yōu)勝的交流交流才華，一種產(chǎn)品良多時分是因?yàn)檫\(yùn)用操作欠妥才出現(xiàn)了問題，而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不行，所以這個時分就需求我們找出癥結(jié)地址，和客戶進(jìn)行交流，標(biāo)準(zhǔn)操作，然后避免對產(chǎn)品的不信賴乃至對企業(yè)形象的危害。在日常的作業(yè)中做做到較好跟客戶的交流，做到令客戶滿意便是對公司品牌形象的有力宣揚(yáng)。

三、精于專業(yè)技藝，勤于現(xiàn)場觀察

跟著電子職業(yè)的不斷開展，競賽不斷增強(qiáng)，怎么做好電腦銷后服務(wù)，也是增強(qiáng)公司品牌競賽的強(qiáng)力底牌。作為一個技術(shù)服務(wù)人員，要在現(xiàn)場勤于觀察、自力考慮、多與搭檔交流，盡力不斷前進(jìn)自己的經(jīng)營程度。每次優(yōu)異的售后服務(wù)，代表了客戶對本公司產(chǎn)品進(jìn)一步的信賴。

四、技術(shù)知識程度與實(shí)踐操作純熟

在昨天的作業(yè)中獲得了一些體會，在作業(yè)中間態(tài)很首要，作業(yè)要有熱心，堅持陽光的淺笑，可以拉近人與人之間的距離，便于與客戶的交流。尤其是對售后服務(wù)的作業(yè)，用心的思維和陡峭的心態(tài)才華促進(jìn)作業(yè)前進(jìn)和作業(yè)的順暢，在售后作業(yè)中要有好的方法技術(shù)與判別力才華使作業(yè)順暢。

2024活動總結(jié)萬能模板 篇4

時間一晃而過，彈指之間，xx年已悄然來臨，回首xx年，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多，“忙并收獲著，累并快樂著”，在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示最衷心的感謝，感謝公司提供一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能，使我學(xué)到了很多，懂得了很多，也領(lǐng)悟到了很多，我們每個人都是在總結(jié)中不斷成長，在審視中不斷完善自己，20xx年自己也在總結(jié)、審視中腳踏實(shí)地的完成本職工作。

在xx有限公司過去的1年中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。

一、工作態(tài)度，思想工作

我非常熱愛銷售工作，能夠嚴(yán)以律己，遵守公司的各項(xiàng)制度，保持對工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，謙遜學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的銷售水平，力爭把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。

二、盡心盡責(zé)做好客服跟單工作

客服跟單工作首先嚴(yán)格要求自己認(rèn)真對待份內(nèi)工作，對于公司所訂的年銷售任務(wù)高度重視，努力完成公司每月規(guī)劃的任務(wù)額。之前一直沒有給自己確定目標(biāo)，導(dǎo)致業(yè)績相差甚遠(yuǎn)，在以后的工作中還需學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升溝通能力，努力提高業(yè)績！

跟單的主要工作:

1、負(fù)責(zé)每個月定期電話回訪客戶，維護(hù)好公司與客戶之間的'關(guān)系；

2、負(fù)責(zé)客戶的跟進(jìn)，與客戶做好產(chǎn)品方面的溝通；

3、負(fù)責(zé)整理客戶資料，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，客戶資料的保管及保密工作；

4、解決銷售部門及客服部門反饋的工作問題及投訴問題

客戶跟單工作是一項(xiàng)長期的、較為復(fù)雜的綜合性工作，是一個很具有挑戰(zhàn)性的工作，它需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要有過硬的專業(yè)知識，要有自信心，要有處理事情的判斷力和執(zhí)行力，要善于應(yīng)變，是一份全面提升個人綜合能力的工作。記得有一位實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家曾說過，“簡單的事情重復(fù)做，你就是專家；重復(fù)的事情用心做，你就是羸家”。

所以在今后的工作中，我們會不斷提高服務(wù)意識，將簡單的工作做成不簡單的事，達(dá)到客戶、公司、自我的三嬴，盡量讓多的客戶接受我們的服務(wù)，更多的客戶接受我們的產(chǎn)品，讓更多的客戶了解我們的xx！

三、今后努力的方向

1、加強(qiáng)客服跟單專業(yè)知識及業(yè)務(wù)銷售知識，提升與客戶溝通能力，提高客服團(tuán)隊的服務(wù)質(zhì)量，工作水平，工作效率！

2、不斷提高自己，抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，以飽滿的熱情全身心地投入工作學(xué)習(xí)，為自己的工作積累必要的專業(yè)知識和基本技能，將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。

3、端正工作態(tài)度，要抱以一個正確的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地完成上級交派的工作；在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

豐碑無語，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在接下來的日子里，請領(lǐng)導(dǎo)和同事繼續(xù)監(jiān)督和指導(dǎo)我，我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài)，牢記職責(zé)，不斷超越，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，用實(shí)際行動做好本職工作！

2024活動總結(jié)萬能模板 篇5

一、活動目的：

早春二月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，響應(yīng)學(xué)部號召，我們一年級開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐、認(rèn)養(yǎng)活動，師生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動宗旨：

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為世紀(jì)星添綠色。

三、活動時間、地點(diǎn)：

20xx年x月x日下午第x節(jié)課。

地點(diǎn)：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

四、活動內(nèi)容：

1.發(fā)動：

響應(yīng)學(xué)部號召，師生自帶樹苗、盆栽，全體師生人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為世紀(jì)星添綠色。

2.實(shí)踐：

(1).以班級為單位，師生自帶樹苗，盆栽，勞動工具等。

(2).尋找校園可以種植的區(qū)域，由班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行栽植和養(yǎng)護(hù);

(3).選好小組長，幾人一組，由小組長帶頭進(jìn)行栽種樹苗和澆水

(4).參與本次活動的全體師生進(jìn)行合影留念。

五、活動感言

在這個特別的日子里,一年級的老師和同學(xué)們懷著愉悅的心情進(jìn)行植樹節(jié)活動,每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,為構(gòu)建健康美麗學(xué)校獻(xiàn)新綠。看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土,為每一棵樹苗澆水,聽著學(xué)生從心里發(fā)出的感受:“我一定要一直在這里讀下去,以后每年的秋天,我們就能吃上我們自己種出的果實(shí)了。”我們的心里異常欣慰。勞動其實(shí)是一種享受,看到自己的勞動成果能為學(xué)校的美化添新綠,心中無比快樂。我們現(xiàn)在能美化我們學(xué)校,將來也一定能為祖國綠化做出貢獻(xiàn)!

此次活動，讓大家感受到了環(huán)保的樂趣，感受了大家在一起齊心協(xié)力的勞動，感受到了老師對我們學(xué)生的肯定。

六、活動表彰

本次活動每個班級表現(xiàn)都很優(yōu)秀，經(jīng)大家一致評選，最終被評為“綠色環(huán)保班級”的是“1305班”和“1306”班，在此表示祝賀!

2024活動總結(jié)萬能模板 篇6

車展期間，提車福美來三代一臺，訂車丘比特一臺，成交率很低，并且成交價位也較低，存在較大不足。回顧自己車展的工作，有很多的地方值得總結(jié)。主要有以下五個方面：

一、嚴(yán)以律己，樹立良好形象。嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了海馬銷售顧問的良好形象。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。虛心的向同事學(xué)習(xí)，逐步的完善自我。取人之長，補(bǔ)己之短，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

三、積極工作，完成各項(xiàng)任務(wù)。十一月份對于我們汽車行業(yè)來講，凡是節(jié)假日對我們的營業(yè)都有極大的沖擊力。改掉自己懶惰的工作習(xí)慣。天道酬勤。

四、加強(qiáng)注重細(xì)節(jié)工作態(tài)度，跟蹤好每個客戶，做到銷售顧問的本分工作，提高客戶保有量，成交率自然也會有所提高的。

五、針對我個人，這個月我的激情感覺不是很高漲，銷售工作和工作激情有著莫大的牽系，積極地心態(tài)是銷售準(zhǔn)備必要的因素。

車展期間，提車福美來三代一臺，訂車丘比特一臺，成交率很低，并且成交價位也較低，存在較大不足。

下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、抽出時間，了解其他競品車型，做到知己知彼，最好做到對客戶提到的其他車型心中有數(shù)。

三、個人心態(tài)調(diào)整好，將壓力轉(zhuǎn)為動力，保持積極心態(tài)。

四、增強(qiáng)談判水平，把握好客戶心理，增加客戶心理滿意度，而非低價位銷售！

接下來的半個月內(nèi)，希望可以忙碌充實(shí)的過每天，每天都有收獲！

2024活動總結(jié)萬能模板 篇7

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際，教育幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機(jī)，是個好的教育氛圍。我班采取了幾點(diǎn)做法來教育幼兒：

一、晨間談話

介紹重陽節(jié)的來歷：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流。

二、教學(xué)活動

1、歌唱活動《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》，用邊唱邊舞的形式，通過表情和動作表演，表達(dá)對爺爺奶奶的感情。

2、繪畫活動《慈祥的爺爺奶奶》，讓幼兒為親愛的爺爺奶奶畫張畫，祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂。

3、手工活動《制作節(jié)日禮物——愛心卡》，讓孩子們在愛心卡上留下一句祝福的話。

三、延伸活動

讓幼兒回家，把自己親手制作的愛心卡送給爺爺奶奶，并說上一句祝福的話；平時為爺爺奶奶做一些力所能及的事；用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿，用精彩的歌曲演唱慰藉老人們的心靈。

通過重陽節(jié)系列敬老愛老活動，讓小朋友們了解了重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣，更讓小朋友們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心的良好品德。

2024活動總結(jié)萬能模板 篇8

經(jīng)過這次暑期社會實(shí)踐活動，我有不少的收獲，雖然我是當(dāng)孩子們的老師，但我從孩子們身上也學(xué)到了不少東西。這次暑期社會實(shí)踐的兼職工作是我人生的一次寶貴經(jīng)歷，為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在這將近一個月的時間里，有快樂也有心酸。我知道人生路漫漫不可能是一直順風(fēng)順?biāo)倳行╋L(fēng)風(fēng)雨雨來磨練你的意志、鍛煉你的人格。只有在風(fēng)雨中不低頭的玫瑰，才會開出傲人的花蕾。

在一開始，當(dāng)暑期班的老師聯(lián)系到我時，我還不能一口答應(yīng)下來，總覺得當(dāng)老師是一件離我很遙遠(yuǎn)的事情，而且我也沒有信心能教好小孩子們。到后來，因?yàn)榇_實(shí)找不到其他的暑期兼職，我自己也想了想，以后總會碰到一些自己沒有嘗試的事情，如果一直逃避，那終將一事無成，所以后來我還是聯(lián)系了老師，答應(yīng)了這個事情。在學(xué)校的課程結(jié)束后，我回家休息了一天就去了補(bǔ)習(xí)班。提前一天去補(bǔ)習(xí)班，一是熟悉補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境，二是在課前做好我的準(zhǔn)備工作，給孩子們留一個好的第一印象。在后來的日子里，與孩子們由陌生到熟悉，我也有了一定的教學(xué)程序，孩子們也逐漸適應(yīng)了我的教學(xué)程序。但在這個過程當(dāng)中，也有幾個小插曲，正是由于這幾個小插曲，我對一些事情有了更深刻的感悟。

第一件事情便是作為一個工作者，就要有一個工作者該有的態(tài)度，承擔(dān)一個工作者該承擔(dān)的責(zé)任。平常做好自己的本職工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，耐心為他們講解題目，這些都是最基本的。但除此之外，其他發(fā)生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個小男孩鬧矛盾的事情來說吧，雖然這是件小事，與孩子們的學(xué)習(xí)無關(guān)，但若放任不管，搞不好就會成為大事。我作為他們的老師，就應(yīng)該協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系。最后在我的勸解之下，連個小男孩也和好如初，我也感到開心。這件事雖小，但讓我對工作者該承擔(dān)的責(zé)任有了新的認(rèn)識，不僅要做好分內(nèi)的工作，與工作相關(guān)的其他事情，自己能盡力的還是該盡一份力，這樣不能幫助別人，也能讓自己感到開心。

第二件事情便是在以后工作中，解決問題的方式并不是只有一種，如果一種方式不行，就該做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問題絕不能將就，否則會埋下隱患。這是在教七年級的孩子們音標(biāo)的過程中認(rèn)識到的。在第一天教孩子們音標(biāo)時，我原本是打算先教他們讀單詞，在學(xué)習(xí)單詞的過程中帶入音標(biāo)，但是那天發(fā)現(xiàn)這個方法的效果并不理想。教了他們單詞后，他們連單詞怎么讀都容易忘記，別談記音標(biāo)了。對此，我想了第二種方法，就是先教他們音標(biāo)，再教他們怎么運(yùn)用音標(biāo)來讀單詞。雖然不知道這個方法效果怎么樣，但我決定還是要試一試。那天的課都上完后，我整理了48個音標(biāo)，并將他們分類，每個英標(biāo)還找了便于記住音標(biāo)讀法的單詞。我認(rèn)為這個方法對于他們學(xué)習(xí)音標(biāo)很有幫助。音標(biāo)是學(xué)習(xí)單詞的基礎(chǔ)，單詞又是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)音標(biāo)很有必要。后來證明，這個方法確實(shí)效果比第一種方法的效果好了不少。從這件事中，我知道人做事情是不會一蹴而就的，想要把事情做好，必須要嘗試不同的方法，最終選擇一個最好的。

我從暑期社會實(shí)踐活動中學(xué)到的當(dāng)然不只這些，這只是提到的兩點(diǎn)，其他的還有很多，簡單的言語并不夠我表達(dá)，我只是概括的說兩點(diǎn)。總之，這個暑假我過的很充實(shí)，很感謝暑期班的老師給我這個機(jī)會，也很感謝孩子們教會我許多。這個夏天的回憶，我會一直珍藏在我的腦海里。

活動總結(jié)萬能模板15篇

時光如電一般的飛馳，這一階段的工作即將劃上一個句號。想必你已經(jīng)在準(zhǔn)備工作總結(jié)了，為了充分展示自己，我們應(yīng)該寫好工作總結(jié)。你有覺得值得參考的工作總結(jié)嗎？在此，你不妨閱讀一下活動總結(jié)萬能模板15篇，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

活動總結(jié)【篇1】

旱災(zāi)調(diào)研活動從9月8日開始至10月30日結(jié)束，自調(diào)研活動發(fā)布開始，得到了很多志愿者的支持，特別感謝雪糕同學(xué)對本活動的大力宣傳，還有參與調(diào)研的志愿者團(tuán)隊。

整個調(diào)研活動中，共有7個團(tuán)隊參與了調(diào)研，分別是廣西河池野百合公益聯(lián)合會、廣西南寧快樂閱讀咨詢團(tuán)隊、成都廖劍團(tuán)隊、江西南昌鐵路驢團(tuán)隊、廣東珠海一滴 水、云南岔河鎮(zhèn)第一中學(xué)、湖南長沙感受大地團(tuán)隊，共走訪和收集了36個村莊的旱災(zāi)信息、超過10所鄉(xiāng)村學(xué)校信息，調(diào)研團(tuán)隊的足跡遍布云南大理、云南楚雄、 云南昆明、廣西百色、廣西河池、貴州黔東南。

村莊地圖

我們將志愿者團(tuán)隊收集上來的信息，分別從村民日常用水、莊稼、糧食和蔬菜供應(yīng)情況、村莊需求進(jìn)行了分類整理。

一、村民日常用水包含：水源、引水工具、村子和家庭蓄水設(shè)施、目前用水情況。

水源主要有6大來源：山泉水、塘水、河水、水庫、地下水和雨水，在38個村莊中，水源是山泉水的村莊有7個、塘水3個、河水5個、水庫7個、地下水11個、雨水5個。

水源比例圖

村民將水引到家中的工具，有29個村莊使用水管，另有9個村莊采用人力挑水，最遠(yuǎn)需要走6公里。

村子的蓄水設(shè)備一般是水池，由村民集資修建，供全村人使用。當(dāng)暴雨來臨時，水池可以儲水備旱，不讓寶貴的淡水資源流走于無形。不過在38個村莊中，修建了水池的村莊只有15個，所占比例為39%。

村莊蓄水池

村民家中采用的蓄水設(shè)備一般有水缸、水桶和水壺，可以滿足一家人一天的生活用水。

水桶接水

干旱過去4個月，用水充裕的村莊有4個、基本滿足18個，缺水16個，在缺水的16個村莊中，其中缺水3個月的村莊有13個，缺水長達(dá)5個月的村子有3個。

廣西百色弄設(shè)屯村的蓄水池，可清晰見到水底。

二、莊稼

莊稼用水水源主要有地下水、雨水、河水、塘水和山泉水，因云南、廣西、貴州是典型的喀斯特地形，莊稼大部分都靠雨水灌溉。

靠地下水、河水、塘水和山泉水灌溉莊稼的19個村莊中，修水渠引水的村莊僅占26%，大部分都是村民自己挖的水溝引水。

目前用水情況，基本滿足的有9個莊稼，另外29個村莊還處于缺水狀態(tài)。由于缺水，莊稼除了種水稻外（10月份是收割季節(jié)），還種上了玉米、紅薯、馬鈴薯，因?yàn)檫@三種植物所需水分不多。

水渠的水較少，稻谷已經(jīng)收割完畢。

今年的旱災(zāi)對參與調(diào)研的村莊收成都造成了影響，與沒發(fā)生干旱時的收成對比，減產(chǎn)30%的村莊達(dá)到27個、減產(chǎn)40%的村莊有5個，還有6個村莊收成減少了50%。

三、糧食和蔬菜供應(yīng)

村民所需的糧食和蔬菜，基本是自己種植自己食用，目前基本滿足，有少量村莊需要采購糧食，玉米的價格為1~1.3元/斤、大米的價格為1.7~2元/斤。

38個村莊中，有糧食儲備，能食用1年的僅有17個，另外21個村莊，如果繼續(xù)干旱，明年初將面臨溫飽問題。

稻谷已收割

四、村莊需求

水質(zhì)優(yōu)化，25個村莊的飲水水源存在此需求，占66%。村民的飲水來源豐富，有地下水、河水、塘水等，河水和塘水是屬于較渾濁的水源，村民只是將水沉淀后使用，沒有經(jīng)過處理，長期食用將對人的身體造成傷害。

修水渠，有24個村莊的莊稼引水需要，占63%。水渠除了有發(fā)揮儲水作用外，還可以讓水源得到有效利用，減少流失。

修水池，有20個村莊需要，占53%。當(dāng)暴雨來臨時，水池可以儲水備旱，不讓寶貴的淡水資源流走于無形。

拉水管。在調(diào)研的村莊中，有9個村莊還是靠人力挑水食用。

活動總結(jié)【篇2】

兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是每個老師尋找童年的日子。在這個豐富多彩的日子里，為了讓孩子們有一個快樂的假期，我們西劉橋幼兒園的園長和老師們煞費(fèi)苦心地開展了一系列活動，以滿足父母，讓孩子快樂。這個活動包括：親子活動，文化節(jié)目，早操等等。

5月27日，我們第一次進(jìn)行親子活動。上午有中小學(xué)，下午有大班。使用的道具都是幼兒園自制的教具。比如：嬰兒車、擔(dān)架、滑板、籃筐等等。整個活動過程中，孩子和家長都能認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，競爭意識非常激烈。最后，游戲在大家的笑聲中結(jié)束。這項(xiàng)活動進(jìn)一步增進(jìn)了父母和孩子之間的感情。也為老師和家長之間的溝通提供了橋梁。

5月29日，幼兒園組織了文化節(jié)目和早操表演。這一天，我們幼兒園掛滿了彩旗，熱鬧非凡，孩子們都在化妝。整個花園充滿了節(jié)日慶典。這座新建的建筑在美妙的歌聲中表現(xiàn)出非凡的精神。首先，教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言祝孩子們節(jié)日快樂，并為孩子們準(zhǔn)備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親，媽媽親》開演，我們班排練的舞蹈《兔子舞》把節(jié)目推向前進(jìn)。節(jié)目安排有序，文藝活動在大家的掌聲中結(jié)束。接下來是晨練秀。在老師的指導(dǎo)下，孩子們排好隊，排好隊，改變隊形，做練習(xí)等。每個孩子都很認(rèn)真，家長能看到孩子的表現(xiàn)，很滿意。這值得我們大松一口氣。

節(jié)日那天，幼兒園充滿歡樂，一個半小時的活動在愉快的氣氛中結(jié)束。然而孩子們留下的笑聲依然在空氣中蕩漾，整個幼兒園似乎變得更加明亮，更加朝氣蓬勃。

通過慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂，獲得表達(dá)自己的機(jī)會，從而度過一個快樂難忘的兒童節(jié)。這一次，孩子們的“六一”活動將向家長和社會展示，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。同時也讓家長在參觀和參加兒童節(jié)慶典時，進(jìn)一步了解當(dāng)前的學(xué)前教育理念，從而對學(xué)前教育有了新的認(rèn)識。

活動總結(jié)【篇3】

今年的遠(yuǎn)足，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下，順利結(jié)束，圓滿完成任務(wù)。我們的收獲至少有如下幾點(diǎn)：

1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學(xué)，除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個掉隊的，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。

2、真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。活動開始之前，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué)，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。

3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的研究報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。

4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。

八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié)遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束，同學(xué)們的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗(yàn)了什么是“責(zé)任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時，也存在一些不足。

1、步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時候低年級的同學(xué)易摔倒!

2、活動的組織與深入還是不夠細(xì)致。

八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。

最大收獲：

1、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個別學(xué)生身體不舒服，但還是堅持了下來，最終安全回到學(xué)校。

2、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。

3、活動中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機(jī)會。

不足：

1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少;

2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達(dá)到回收利用的目的。

3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡)。

八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采，收獲非常多，我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn)：

學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。

我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行，并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗(yàn)。

我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為，學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。

在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是：學(xué)生在路隊中說話，亂隊的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學(xué)生帶手機(jī)，mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象，學(xué)生在休息時個別學(xué)生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學(xué)子的形象相違背。

遠(yuǎn)足辛苦，卻意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。

最大收獲：

1、鍛煉學(xué)生意志;

2、形成幫扶意識;

3、為不愛跟別人交往的同學(xué)提供機(jī)會;

4、增進(jìn)同學(xué)間感情。

不足：

1、活動組織稍顯單調(diào);

2、研究活動不夠深入;

3、各班要求不夠統(tǒng)一(特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡)。

八七遠(yuǎn)足總結(jié)過程雖然很艱辛，但我們有了很多的收獲。

1、在遠(yuǎn)足過程中我們鍛煉了自己的體能，增強(qiáng)了自己的意志力。

2、國際部的普遍年齡比較小，我們每一個同學(xué)都盡到了大哥哥大姐姐的職責(zé)。

3、我們也認(rèn)識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀，認(rèn)識到了壞境保護(hù)對我們的重要性。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。比如說，在行進(jìn)的過程中，速度不一，走走停停，使得許多時候，一年級的同學(xué)會摔倒。

活動總結(jié)【篇4】

20__年12月3日，我校舉行了冬季運(yùn)動會。這次運(yùn)動會，在全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束了，這次運(yùn)動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我們永睦師生的精神面貌，是對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的運(yùn)動會，下面對本次運(yùn)動會做簡要總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是本次運(yùn)動會取得成功的關(guān)鍵。

本次運(yùn)動會在九月下旬開始籌備時，運(yùn)動會組織工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實(shí)到位，全校師生積極努力，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是運(yùn)動會成功舉辦的基礎(chǔ)。

本屆運(yùn)動會共有7個班級，參賽項(xiàng)目4個，140名運(yùn)動員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下，經(jīng)過一天緊張的激烈角逐，我們的運(yùn)動會已經(jīng)取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協(xié)作?！皡f(xié)作”是本次運(yùn)動會最顯著的特點(diǎn)。正是有了他們的精心準(zhǔn)備、盡職盡責(zé)，相互協(xié)作。才有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運(yùn)動會非常重視。賽前積極組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，做到耐心指導(dǎo)，訓(xùn)練到位，準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在入場式中，班級學(xué)生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學(xué)們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三、本次運(yùn)動會有如下收獲：

1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項(xiàng)目都是空前的，達(dá)到了強(qiáng)體魄的目的。

2、通過這次運(yùn)動會，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。

3、和諧校園的氛圍已經(jīng)形成。

四、存在的不足：

1、平時教職工的熱身準(zhǔn)備不足。

2、我們組委會為賽會工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細(xì)，不到位。

3、應(yīng)該鼓勵各班做一些小標(biāo)語，為運(yùn)動會助威，為本班運(yùn)動健兒加油。

我相信，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后工作中努力改進(jìn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，我們的體育工作和學(xué)校工作必將登上一個新臺階。

活動總結(jié)【篇5】

為慶祝6月1日兒童節(jié)，重慶市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心按照朝陽區(qū)衛(wèi)生局《長朝衛(wèi)發(fā)〔20xx〕19號》號文件精神，積極開展健康教育和宣傳活動，提高轄區(qū)內(nèi)兒童健康水平，努力打造快樂、安全、健康的朝陽。這些活動概述如下。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視并積極開展免費(fèi)門診和宣傳活動

中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，投入資金，副總裁親自部署，組織各部門認(rèn)真落實(shí)。應(yīng)加強(qiáng)0x6歲兒童的健康管理，認(rèn)真篩查新生兒疾病。為配合兒童節(jié)健康促進(jìn)工作，中心特邀請兒童醫(yī)院口腔科主任、兒童保健科主任在預(yù)防接種日到中心免費(fèi)咨詢。專家為兒童提供免費(fèi)體檢，進(jìn)行健康咨詢，宣傳兒童常見病、多發(fā)病的防治知識，指導(dǎo)家長采取正確的健康干預(yù)措施，受到家長的歡迎和好評。

6月1日國際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)護(hù)人員在重慶路沃爾瑪超市門前進(jìn)行宣傳，這條街人來人往。我們懸掛橫幅，散發(fā)傳單，進(jìn)行健康咨詢，向人們傳播兒童保健知識。

二、關(guān)注民生，積極開展貧困殘疾兒童醫(yī)療保健

該中心關(guān)注民生，隨著“六一”國際兒童節(jié)的臨近，為殘疾兒童提供免費(fèi)體檢，了解他們的健康狀況，幫助他們解決實(shí)際困難。同時，我們向貧困家庭和殘疾兒童表示慰問，并贈送節(jié)日禮物，向殘疾兒童和貧困兒童傳達(dá)黨和人民的溫暖和關(guān)懷。

三是發(fā)揮輻射作用，認(rèn)真做好幼兒園衛(wèi)生保健管理工作

為充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的輻射作用，中心定期召開會議，對所轄托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的校醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，包括《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳、各類傳染病的防控、公園和校園的日常消毒等。同時，加強(qiáng)對所轄托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理，指導(dǎo)衛(wèi)生醫(yī)生(工作人員)做好兒童傳染病、營養(yǎng)餐和常見病、多發(fā)病的防治工作。

活動總結(jié)【篇6】

按照團(tuán)中央《關(guān)于開展全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》、團(tuán)省委《關(guān)于開展山西省大中學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》要求，根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，院團(tuán)委于月—8月間組織開展了大學(xué)生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

按照團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署和要求，院團(tuán)委結(jié)合我校實(shí)際情況，于6月26日下發(fā)《關(guān)于開展大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知》，對此項(xiàng)活動進(jìn)行了全面部署，并于7月10日組織召開了山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動動員大會，學(xué)院黨委陳增壽副書記，院團(tuán)委書記、副書記，各院系團(tuán)總支書記以及各實(shí)踐小分隊指導(dǎo)教師、團(tuán)隊成員共300余人參加動員大會，學(xué)院黨委副書記為各實(shí)踐小分隊授旗并對他們提出明確要求和殷切希望。同時，各院系結(jié)合專業(yè)特色和實(shí)際情況，采取以會代訓(xùn)的方式集中開展實(shí)踐教育培訓(xùn)、動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并制定實(shí)施方案和活動安全預(yù)案，明確實(shí)踐內(nèi)容，做好活動規(guī)劃，細(xì)化活動環(huán)節(jié)，為實(shí)踐順利開展提供了保障。

二、主題突出，特色鮮明

各社會實(shí)踐小分隊結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐服務(wù)活動。全院共組織集中實(shí)踐隊伍39支，13000余人次參與其中，其中集中實(shí)踐600余人，自主實(shí)踐11000余人，小組實(shí)踐2400余人，收回調(diào)研報告、心得體會共計120xx余份。各小分隊堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，活動形式多樣、主題深刻，實(shí)踐內(nèi)容包括社會主義核心價值觀宣講;深入基層進(jìn)行科技支農(nóng)、法律宣傳;奔赴偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村開展支教服務(wù)、文化惠民等。

通過實(shí)踐活動，不僅使我院廣大青年學(xué)子更早接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力，更引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立了跟黨走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗的理想信念。

活動總結(jié)【篇7】

區(qū)幼兒園“三八”婦女節(jié)戶外遠(yuǎn)足健身活動總結(jié)

為認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要求，深入扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動和創(chuàng)城工作，抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會在“三八”婦女節(jié)來臨之際，以自愿報名的形式，于20xx年3月8日上午9:00，開展了戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動。讓教職工們深入大自然，了解大自然，開闊視野，增長見識，同時增強(qiáng)教職工的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識，并在集體勞動中體驗(yàn)“自己動手，豐衣足食”的樂趣。

本次戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動在z區(qū)韭菜溝進(jìn)行，有25名教職工自愿報名參加，外帶四位家屬和九個孩子。報名參加的教職工：有的出燒烤工具；有的出柴火；有得出木炭；有的出車；有的出食物；有的……，大家從武當(dāng)廟徒步來到韭菜溝內(nèi)，仰望藍(lán)天白云，俯看小溪結(jié)冰；大家席地而坐，以地為桌，切菜的、穿羊肉串的、烤魚的、燉肉的、聊天的、徒步進(jìn)山鍛煉的，個個心情開朗，笑聲不斷，別有一番情趣。參加的教職工感慨的說，大家聚到一起，并不在乎吃什么、喝什么、玩什么，主要是體驗(yàn)這種無拘無束的氛圍、自由自在的環(huán)境、心曠神怡的`境界、開心快樂的心情。而這種氛圍、這種環(huán)境、這種境界、這種心情，在單位、在學(xué)校、在公司、在廠礦、在家中……是肯定找不到的。

大家邊吃、邊喝、邊笑、邊聊，吃得津津有味，喝得精神煥發(fā)，笑得前仰后合，聊得十分投機(jī)，是一種難得的精神放松和享受！現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，不管是大人，還是小孩，整日忙忙碌碌，身心疲憊，很需要適時放松放松，調(diào)整調(diào)整，也許這正是大家喜歡這種戶外遠(yuǎn)足野炊的活動。特別是孩子們，對這樣的活動，喜歡的了不得。活動結(jié)束后，大人、小孩一起提著大袋小袋沿著山溝撿垃圾，不論是瓶子還是塑料袋等一個也不放過，大家都愿為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為創(chuàng)文明城市盡一份力，就連一張紙也都不放過，撿了一袋又一袋……

通過本次戶外遠(yuǎn)足野炊活動，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)，增進(jìn)了教職工及家屬、孩子之間的感情，使教職工之間有了更深的了解，同時也美化了環(huán)境。

活動總結(jié)【篇8】

3月3日是第十六次全國“愛耳日”，為進(jìn)一步普及新生兒聽力篩查，做好聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，特將20xx年“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“大力推廣新生兒聽力篩查”。我科在自治區(qū)殘聯(lián)倡導(dǎo)及帶領(lǐng)下開展了此次“愛耳日”活動，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、精心準(zhǔn)備、加強(qiáng)協(xié)調(diào)

活動前一周，張勁主任圍繞“大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，并主動與醫(yī)院、新聞媒體等部門進(jìn)行了協(xié)調(diào)溝通，抽調(diào)了工作人員和醫(yī)療技術(shù)人員參與活動。同時，我們制作了主題標(biāo)語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進(jìn)行。

二、開展義診、廣泛宣傳

3月3日，我們在自治區(qū)人民醫(yī)院門診二樓大廳懸掛了主題標(biāo)語，在醫(yī)院張貼了“愛耳日”主題宣傳單，我耳鼻喉一科醫(yī)生為廣大就診患者提供診療服務(wù)，發(fā)放預(yù)防耳鼻喉疾病知識宣傳單。廣大患者及家屬對有關(guān)聽力損傷、耳病預(yù)防及其他疾病的發(fā)現(xiàn)、康復(fù)和治療的知識有了更多的了解。經(jīng)統(tǒng)計，“愛耳日”活動當(dāng)天，共診治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免費(fèi)聽力檢查20人，接受咨詢50多人，登記需住院治療的有2名，分發(fā)宣傳單500多份。同時多家報社參加，張勁主任當(dāng)天中午應(yīng)邀在廣播電臺做節(jié)目，就此次愛耳日主題意義做了深入地闡述。

通過愛耳日各項(xiàng)活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學(xué)知識；

加強(qiáng)了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù)；

提高了全民愛耳護(hù)耳的意識；

推動了防聾治聾工作的開展；

同時，對于進(jìn)一步動員全社會關(guān)愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成，構(gòu)建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進(jìn)作用。

活動總結(jié)【篇9】

伴隨著寒流的再一次侵襲，我們也迎來了xxxx年冬季運(yùn)動會。下午的天空灰蒙蒙的，風(fēng)也放肆的咆哮著，但是這一點(diǎn)都沒有影響孩子們和我的心情，依然那么興奮。

這次的比賽項(xiàng)目分為踢毽子，跳繩和拔河。小運(yùn)動員們帶著緊張和興奮步入賽場，班上的拉拉隊員們一個個歡呼雀躍著，為自己的伙伴加油，更為班級爭取榮譽(yù)出一份小小的力量。

因?yàn)轱L(fēng)比較大的緣故，踢毽子比賽沒有評比出最公正的成績。但是正因?yàn)轱L(fēng)的原因，小運(yùn)動員們才更加緊張，有幾個小朋友幾乎不會踢，都是放腳上踢一個，然后迅速撿起再繼續(xù)，就這樣重復(fù)著，看著他們努力的可愛樣，大家都情不自禁的笑了。不得不提的是我班上的王朱鵬小朋友，他一次能踢好幾個，但是踢的那只腳始終不踩地，這可笑煞了旁人，但是一點(diǎn)都沒有影響他，繼續(xù)用一只腳努力的踢著?？蓯壑翗O!

運(yùn)動會過程中，有很多的感動。感動著年級小小的他們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)而努力的過程；感動著拉拉隊員們的激情；感動著孩子們經(jīng)過自己的努力拿到優(yōu)異成績的喜悅……

最讓人振奮人心的要數(shù)拔河比賽了。這是團(tuán)隊的力量，12名選手代表的是一個整體，所以大家都特別認(rèn)真努力地在拔。瞧他們的樣子：有的齜牙咧嘴，有的漲紅了雙臉，還有的在吼著，更有那個可愛的女孩拉著纖夫的繩；旁邊班上的同學(xué)在吶喊著“加油”為他們助威；更有一群可愛的老師在他們的身邊指導(dǎo)正確的拔河姿勢，然后是跺腳，高喊'加油！"那場面真是激動人心，似乎在那一刻沒有任何煩惱，真希望那一刻的心情可以永恒。

相信今天是他們以后的美好回憶之一。不得不感嘆時光飛逝，去年的運(yùn)動會還歷歷在目，今年的都已過去。讓我們一起期待美好的明天，期待xxxx年冬季運(yùn)動會！

活動總結(jié)【篇10】

11月24日星期一我們和中三班全作開展了一次冬季運(yùn)動會，兩班合作相當(dāng)默契，響應(yīng)了我們的活動口號：友誼第一，比賽第二。整場活動精彩刺激，非常有趣，家長們仿佛回到了童年，和孩子們共同沉浸在這歡樂的運(yùn)動場上。

整個活動設(shè)計了四個游戲：過障礙、跨欄、推小車、拔河。前三個游戲是親子游戲，最后一個是家長比賽游戲。游戲之間連接緊湊，沒有冷場和等待現(xiàn)場發(fā)生，這都要感謝我們的幕后的李老師，韓老師，代老師和常老師。如果沒有你們，活動也不會進(jìn)行的這么順利。在比賽中，孩子們表現(xiàn)特別出色，很讓老師意外，尤其是推小車游戲，雖然平常在體育課是也玩過幾次，但從沒像比賽場上表現(xiàn)這么突出，這可能是我們班小朋友的特點(diǎn)吧，關(guān)系時刻顯身手（呵呵）說起我們的啦啦隊員，更是讓我驕傲，家長們真是太可愛了，你們是一支超水平的啦啦團(tuán)隊。每當(dāng)孩子們在比賽的時候，都能聽到中二班加油，中二班加油毫不吝嗇我們的口號。同時也喊出了班級特色中二中二獨(dú)一無二，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)

啦啦隊上場，更是一個亮點(diǎn)，氣勢上不亞于專業(yè)啦啦隊，個個都是鼓足了勁，為孩子們助威加油。

最后一項(xiàng)游戲是拔河比賽，兩班家長更是使出了九牛二虎之力毫不示弱。雖然說是比賽，其主要目的是借此機(jī)會可以增進(jìn)親子關(guān)系，家園關(guān)系，讓我們的身體得到更好的鍛煉。

頒獎典禮：孩子們獲得最佳運(yùn)動員的榮譽(yù)稱號，我覺得也要給家長們頒一個獎最佳啦啦隊

本次活動圓滿成功，感謝趙老師的合作，更感謝家長和孩子們的精彩表現(xiàn)！

活動總結(jié)【篇11】

轉(zhuǎn)眼間，時間就像一匹千里馬在時間隧道上拼命奔跑，我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)。說到圣誕節(jié)，老一輩都說這不是外國人過的春節(jié)。對于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個眾所周知的年度節(jié)日。

我們過去過的圣誕節(jié)是和一些好朋友聚在一起吃飯，在溫暖的環(huán)境和高高的圣誕樹下許愿。然而，這已經(jīng)不能滿足我們的愿望。今年我們心中會有一個特別的圣誕節(jié)。

當(dāng)我們穿著暖和的衣服，在飯桌上歡快地唱著圣誕歌時，偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子只能穿著單薄的衣服，在破舊的教室里，簡單地對著圣誕節(jié)的朋友說“圣誕快樂”。我們真的太優(yōu)秀了。今年圣誕節(jié)能不能做一個新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到鄉(xiāng)下去？我們讓城里的孩子給鄉(xiāng)下的孩子一個圣誕驚喜！我們找到一棵高高的圣誕樹，上面有許多小燈、雪人、鈴鐺和其他可愛的裝飾品，然后把樹放在他們操場的中心。這是圣誕驚喜派對的主要準(zhǔn)備工作之一。晚飯后，孩子們晚上去學(xué)習(xí)的時候，在每個人的桌子上放一張圣誕卡和一個蘋果。這時，操場上的圣誕樹亮了，高高的圣誕樹照亮了整個學(xué)校。它溫暖了每個農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一個圣誕老人從圣誕樹后面走出來，給每個孩子分發(fā)一頂圣誕帽，孩子們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌?？鞓范虝旱木蹠Y(jié)束后，當(dāng)孩子們在笑聲中安靜地睡著時，熱情的人們給了每個孩子一件愛心外套，以防止他們在這個冬天變冷。讓城市孩子有一顆關(guān)愛的心，過一個不一樣的圣誕節(jié)！

這是我心中的圣誕節(jié)，是所有孩子一起在齊樂度過的圣誕節(jié)！在我們溫暖快樂的同時，也不忘給別人快樂和幸福。當(dāng)你給他們的時候，你的幸福就會翻倍！心里的圣誕節(jié)和圣誕節(jié)不一樣！

活動總結(jié)【篇12】

1、 物流配送環(huán)節(jié)存在問題，產(chǎn)品運(yùn)輸無裝箱單、無發(fā)貨單。如收貨方不簽字，可視為未收到此批貨物。

2、 方案執(zhí)定時對sm廣場的人流量預(yù)估過高，導(dǎo)致銷售目標(biāo)制定偏高。

3、 實(shí)到貨物數(shù)量和下單數(shù)量不符，相關(guān)部門的審核形同虛設(shè)，和供應(yīng)商的貨款如何結(jié)算不詳。

4、 采購系統(tǒng)不專業(yè)，沒有嚴(yán)格執(zhí)行大貨生產(chǎn)的作業(yè)流程，對國內(nèi)的產(chǎn)品標(biāo)識標(biāo)注不熟悉。

5、 銷售部對方案的執(zhí)行力不夠，在促銷的實(shí)施過程中一線營業(yè)員的執(zhí)行力較差。加班要談工資、太累需要休息等。

6、 對現(xiàn)金充值卡的管理混亂。目前分公司有金、銀卡，體驗(yàn)卡和會員卡三種卡，每種卡內(nèi)都有消費(fèi)金額。

a) 金卡充5000送1000，銀卡充20xx送200

b) 體驗(yàn)卡：卡內(nèi)有200-500元不等的金額

c) 會員卡：春節(jié)期間窗簾做促銷活動時的贈卡，買多少送多少

以上三種現(xiàn)金卡的管理沒有明確的使用要求，是否再參加店鋪內(nèi)的打折活動，是否可以購買店內(nèi)的所有商品。在沒有明確的管理辦法或申請分公司負(fù)責(zé)人之前，已要求店鋪停止使用后兩種現(xiàn)金卡。

7、 部門間缺少有效溝通，整個供應(yīng)鏈系統(tǒng)不是一個有機(jī)的整體。

8、 以上現(xiàn)象的映出我們的品牌管理沒有中樞，各個部門都在按自己的標(biāo)準(zhǔn)做事情，而不是按市場的標(biāo)準(zhǔn)在做事情。

9、 周年慶活動提升了sm店鋪的影響力，活動結(jié)束后店鋪的銷售額有了大幅提升，周六和周日的營業(yè)額達(dá)到了10188.4元。

10、通過此次促銷，分公司得出了淡季的銷售方法：以一樓的花車銷售為輔、以三樓的店鋪銷售為主的銷售模式。通過一樓的花車銷售，向三樓的店鋪介紹客流，提高三樓店鋪的進(jìn)店客流。已和sm廣場的管理人員達(dá)成默契：一樓的花車銷售可以長期進(jìn)行。為了增加三樓的店鋪客流，可以和三樓的奇跡健身房、劉詩昆鋼琴藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦活動，向他們的會員提供體驗(yàn)卡、現(xiàn)金券等方式吸引他們的會員到sm廣場店鋪體驗(yàn)、消費(fèi)。

11、終端銷售是一個系統(tǒng)工程，系統(tǒng)各個環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)問題，此次促銷暴露了我們在營銷管理上存在很多問題，發(fā)現(xiàn)問題并不可怕，希望我們的團(tuán)隊在今后的工作中能通過團(tuán)隊的力量改觀目前的現(xiàn)狀。通過內(nèi)部有效調(diào)整，提升中冠紡織的管理水平和營業(yè)狀況。我們一起努力!

活動總結(jié)【篇13】

童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無謂的拼搏。在孩子們的翹首期盼中，六一兒童節(jié)終于來了!在這喜慶的日子里，崇源頭小學(xué)的全體師生歡聚一堂，共同慶祝這一節(jié)日!此次活動也邀請到了許多領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

一、上午9點(diǎn)活動開始，首先由校軍樂隊進(jìn)行演奏。

演奏結(jié)束后，進(jìn)行了升國旗儀式。

二、由少先隊員為各位來賓佩戴紅領(lǐng)巾并獻(xiàn)詞。

三、王校長及各位來賓講話。

王校長的講話回顧了全體師生共同努力取得的成績，并對學(xué)校以后的發(fā)展提出了希望。各位來賓也為同學(xué)們帶來了節(jié)日的祝福。

四、頒獎儀式。

接下來向在校期間各方面表現(xiàn)良好的同學(xué)頒發(fā)獎狀及獎品，本次獲獎同學(xué)共有100多人，頒獎活動對學(xué)生是一種激勵，鼓勵學(xué)生從小樹立理想、樹立信心、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，將來成為祖國的棟梁之才。最后獲獎同學(xué)代表也進(jìn)行了發(fā)言。

五、文藝表演。

頒獎活動結(jié)束后，同學(xué)們舉行了文藝匯演，載歌載舞歡慶自己的節(jié)日。此次表演豐富多彩，內(nèi)容積極向上，有樂器大合奏及分組演奏、相聲、快板、三句半、手語表演和舞蹈表演，同學(xué)們生動活潑、童真童趣的表演贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

六、學(xué)生作品展。

六一來臨之際，學(xué)校還舉辦了“慶六一學(xué)生作品展”。展覽內(nèi)容有硬筆書法、軟筆書法、手抄報、繪畫作品，每件作品都展現(xiàn)了同學(xué)們富有想象的童真童趣。

六一活動圓滿結(jié)束了，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦也是值得的。希望我們的同學(xué)能幸?？鞓?，茁壯成長。

活動總結(jié)【篇14】

為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步落實(shí)我?！瓣柟怏w育”活動精神，豐富校園文體生活，我校于201_年10月29日、30日舉行了實(shí)驗(yàn)小學(xué)第12屆秋季運(yùn)動會，并取得了圓滿成功。

29 日早上8時30分，一、二年級的孩子與家長互贈笑臉娃娃，并手牽手步入會場，其余同學(xué)以班級為單位，身著統(tǒng)一校服，組成方隊，邁著整齊的步伐，呼著振奮人心的口號走過主席臺，拉開了運(yùn)動會開幕式序幕。

開幕式中，吳校長為運(yùn)動會開幕致詞;裁判員代表莊嚴(yán)宣誓，為運(yùn)動員榮獲佳績創(chuàng)造良好條件;運(yùn)動員代表也表示服從裁判，爭創(chuàng)佳績。最后，五年級全體同學(xué)進(jìn)行了《放飛希望》大型體操表演，獲得與會家長及師生交口稱贊。

運(yùn)動會中，一、二年級舉行了“親子活動”，家長與孩子真情互動，共同參與，一張張笑臉燦爛無比，其樂融融的親情展露無遺。

運(yùn)動會上，運(yùn)動健兒個個斗志昂揚(yáng)，奮勇爭先，賽出了水平，也賽出了風(fēng)采。

運(yùn)動會比賽項(xiàng)目在教師接力賽及拔河賽后落下帷幕，學(xué)校共評出“精神文明獎”班級6個，“體育道德風(fēng)尚獎”班級6個，“團(tuán)體總分”分高、中、低段分別評出一、二、三名各一個班。

活動總結(jié)【篇15】

六一國際兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日，是孩子們的盛會，在三位老師的協(xié)商下，我們決定搞一個小聯(lián)歡，我們一直夢想著那個完美的夢，送給孩子和家長們的最好禮物，就這樣我們的活動拉開了帷幕.......

俗話說："臺上一分鐘，臺下十分鐘。"真的如此，前期的準(zhǔn)備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設(shè)計方案，共有四個小版塊的內(nèi)容，包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動，分別是朝氣蓬勃，富有激情的模特秀開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動，再到感動瞬間的感恩詩《愛的禮物》我們一遍一遍練習(xí)著......孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，有時會自覺的給老師搬個椅子，在他們身上，我看到了希望，被感動包圍著，半個多月的緊張排練，謝謝孩子們，謝謝班內(nèi)的老師們，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心.........先給你們說，謝謝你們，辛苦了

整場活動進(jìn)行的比較順利，當(dāng)家長看到了孩子的表演時，比賽，看到驚喜驚訝掌聲不斷，他們看到了孩子們嶄新的一面，親子游戲那場面特別熱鬧，運(yùn)氣球比賽，看到家長朋友們和孩子們的燦爛的笑容，我的心里像喝了蜜一樣甜，踩氣球環(huán)節(jié)達(dá)到了整場活動的鼎沸，熱鬧非凡，得到了孩子和家長朋友的一致好評，當(dāng)然在整場活動中，還存在著一些小缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀冊谒臉桥e行，好多東西都要往四樓搬，小到一張紙一個尿盆大到一個黑板，一塊毯子，所以細(xì)小瑣碎的東西太多，加之一些隨機(jī)事件的產(chǎn)生，老師需要做大量的準(zhǔn)備工作，所以我口袋里裝的全是一些小紙條，一些備忘的事情與東西，真的體會到搞一場小聯(lián)歡不容易....如果我們的節(jié)目老師著手的早一些的話，效果會更好，最后在照一張全家福的照片就再完美不過了。

通過這次活動，我們也總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁！

2023小學(xué)班級活動總結(jié)(萬能模板3篇)

在職業(yè)成長過程中，擁有良好的文件處理技巧是刻不容緩的必修課。靈感并不總是隨時都能觸手可得，我們完全可以通過閱讀文章來激發(fā)靈感。典型文章中的詞匯運(yùn)用精煉，讓我們有需深入研究的必要。對于如何撰寫一篇典型文稿，我為大家推薦一篇寫得非常好的“小學(xué)班級活動總結(jié)”文章。

小學(xué)班級活動總結(jié) 篇1

面對成績較好的學(xué)生，他們將自己的**與文字說明一起張貼在欄目中，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

2、營造書香教室，建設(shè)書香班級的軟環(huán)境。為什么有些孩子寧愿把時間花在無聊的追逐和玩耍中，而不是喜歡看書？我覺得這是因?yàn)樗麄儧]有感受到讀書的樂趣。

那么，拿什么去吸引他們？答案是——用好書！因此，學(xué)校開了一個圖書館，允許學(xué)生每周借一本書。

許多班級都設(shè)立了圖書角，讓學(xué)生定期借書?？墒?，盡管如此，我覺得這種定期借閱的手續(xù)還是太過繁瑣和死板了，我們在無形之中把優(yōu)秀書籍和孩子的距離拉得太遠(yuǎn)了，這樣看書的興趣就很難培養(yǎng)起來。因此，這學(xué)期我在借書的方式上作了一個新的嘗試。

首先，我采取了一周輪換一次書的方法。每周一，我隨機(jī)把書角里的書分發(fā)給學(xué)生，每個學(xué)生一本。拿到書后，同學(xué)們可以互相交換，得到自己喜歡的書。

第二周再從每一位同學(xué)的手上收回一本書。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是大大提高了圖書管的管理效率，借還書時間僅需5分鐘。 接著，我們進(jìn)行了“好書卡”的制作。

用卡紙剪出自己喜歡的形狀，然后把自己最喜歡的書的簡略介紹寫到這張卡上，然后我們把它貼到學(xué)習(xí)園地里供大家學(xué)習(xí)。孩子們看著有趣的卡片，然后細(xì)細(xì)看內(nèi)容介紹，興趣來了，雙休日和媽媽上書店買書的時候看到，就會想起，這本書是我們同學(xué)好書卡上有過的，我也買來看看。

2、 積極引導(dǎo)，智慧飛翔，對于孩子們的閱讀，我經(jīng)常給孩子和家長們送書，讓他們嘗到書的芬芳，智慧飛翔；在課堂上，讓孩子們談?wù)勊麄兊拈喿x經(jīng)驗(yàn)，教他們寫作技巧；培養(yǎng)學(xué)生 “不動筆墨不讀書“的習(xí)慣，督促他們勤寫博文，內(nèi)容除了習(xí)作外，還盡量要求自己多寫日記、周記、隨感等，盡量讓自己的習(xí)慣、行動對學(xué)生進(jìn)行無聲的影響，也在不經(jīng)意間把“閱讀存折”送給了學(xué)生。

（一）保證讀書時間

1、課前古詩文誦讀積累本學(xué)期每周背誦古詩三首和三句名言。我根據(jù)實(shí)際情況在我?！督鹕珢傋x》中選擇，有的時候，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排，選出相應(yīng)的古詩作為課前誦讀內(nèi)容。到目前為止，我們已經(jīng)收集了34首詩在詩的海洋。

2免費(fèi)閱讀是一種樂趣，一起閱讀也是一種樂趣，而一起閱讀可以激發(fā)免費(fèi)閱讀的興趣。每天中午都有一項(xiàng)固定的時間進(jìn)行“我讀你聽”。即老師讀學(xué)生聽，本學(xué)期大聲朗讀給學(xué)生聽的有兩本書:

《愛的教育》和《我是升旗手》。我們還共同走近了兩位作家，他們是林清玄和朱自清，共同學(xué)習(xí)了許多課外的知識，有“斑斕多資的民俗文化”、“自救自護(hù)知識”、“奧運(yùn)英雄”等。我們不追求花哨的活動形式，因?yàn)橹挥兴枷氲呐鲎?，心靈的交流才是最動人的風(fēng)景。

因此，與同學(xué)分享我們獨(dú)特的見解是我們最大的榮幸。

3、鼓勵晚間半小時閱讀每天晚上完成家庭作業(yè)以后，鼓勵學(xué)生能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，并學(xué)會與家長一起分享自己的讀書心得。在時間的保障下，學(xué)生的閱讀效果不言而喻。如今，在班級中，學(xué)生大多有了自覺閱讀的習(xí)慣，有些學(xué)生甚至連課間的十分鐘也不想錯過，匆匆地捧起書本讀起來。

（二）自由閱讀，和大師對話為什么我們的孩子讀了很多書，卻很少有收獲？也有家長有這樣的疑惑。我想，這是因?yàn)楹⒆拥拈喿x缺乏**引導(dǎo)有關(guān)。

“書讀百遍，其義自見”，有些書我們可以只讀一遍，但經(jīng)典的書我們必須讀了再讀。讀而不懂是不可想象的。只有當(dāng)孩子們對書中的人物和情感產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，他們才能真正熱愛閱讀。因?yàn)?，我面對的不再是冷冰冰的話語，而是一個個擁有思想、個性、獨(dú)立的生命體。

我有時讓同學(xué)們把自己的體會在班級中交流，盡管有的內(nèi)向的同學(xué)聲音很輕，但所有的聽眾都是豎起耳朵拼命地聽著，生怕遺漏哪一個字。每當(dāng)這個時候，他們分享彼此的感受，分享彼此的感動。也許每個人都有分享想法的天性。

我還采用和書中人物對話的形式進(jìn)行讀書筆記，如“賣火柴的小女孩，我想對你說”“長襪子皮皮，我想對你說”等。這真的是一種好方式，因?yàn)檫@樣的讀書筆記把讀者和文中的主人公拉得更近了。

3、 沐浴在書香中，活動導(dǎo)航到了中年級，男生和女生的閱讀差異、喜好開始顯現(xiàn)。為此，我在班級讀書會中建立書友隊，在老師閱讀計劃的統(tǒng)領(lǐng)下，放閱讀的自由給各個書友隊，通過書友隊自己的活動，來促進(jìn)每一個隊員的進(jìn)步，關(guān)注到每一個隊員的成長，閱讀的時間更加靈活，閱讀的內(nèi)容可以更自主。同時，同伴閱讀可以產(chǎn)生同伴互動和良性競爭。

我們班的毛毛蟲讀書會有六個書友隊，分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫毛毛蟲書友隊。帶領(lǐng)書友會團(tuán)隊開展了一系列活動

1、合理組建，健全活動規(guī)則每個書友隊的人數(shù)，都控制在8——10人左右，因?yàn)樘俨灰诵纬砷喿x的氛圍，太多就會減少個體參與交流的機(jī)會。整個團(tuán)隊的事務(wù)應(yīng)該由這些成員共同處理，培養(yǎng)他們做事的能力，從而分享不同的經(jīng)驗(yàn)、知識和價值觀，開拓多元思維。每個書友隊設(shè)隊長、書源報告員、讀書筆記員和活動記錄員等若干職務(wù)，整個小隊的事物應(yīng)由小隊成員共同處理。

2分工明確，每個書友團(tuán)隊都設(shè)立了組長、副組長、書源記者、活動記錄員等崗位，分工明確。

3、多形式——給書友隊一個互動的舞臺開展多種形式的書友隊合作讀書活動，充分發(fā)揮合作書友隊對課外閱讀的促進(jìn)作用。書友團(tuán)隊人數(shù)不多，活動時間和地點(diǎn)靈活多變，活動形式不拘限于一種模式。

① 講座：書友會成員將通過課外閱讀獲得的知識和信息在書友小組進(jìn)行宣傳。

②讀 ：

找出讀書俱樂部成員最喜歡的句子，并齊聲朗讀。

③ 背：背誦課外書中最美或最有啟發(fā)性的句子給同學(xué)聽。

④猜：成語學(xué)習(xí)中，將自己看到的成語故事講給同伴聽，讓同伴猜出是什么成語。

⑤ 寫作：將已讀過的知名優(yōu)秀作品作為范文，由書友團(tuán)隊成員抄寫。如讀了《守株待兔》這則寓言，書友隊成員每人寫一篇《新守株待兔》。讀了詩歌，自己仿寫一首小詩，讀寫結(jié)合。

⑥演：講自己看到的童話故事，排成課本劇，加以排演。

⑦上網(wǎng)：

隊員上網(wǎng)閱讀查找有關(guān)信息。如閱讀《祖國的大好河山》上網(wǎng)查找有關(guān)祖國各地名勝古跡的資料，隊員商量決定每人選擇一個景點(diǎn)寫一則宣傳廣告詞，在班中發(fā)布，比比哪個同學(xué)寫得最成功，吸引來最多的“游客”。

⑧制作：

書友隊隊員將自己喜愛的某一方面的資料加以復(fù)制、剪貼，制作成剪貼報、剪貼本。 ⑨辯：

讀書使人知識豐富，爭論使人辨別是非。書友隊一有機(jī)會就聚在一起就大家都感興趣的話題進(jìn)行辯論。 ⑩展示：

將自己的讀書心得，讀后感受、批注在書友隊加以展示。 這些多種形式的閱讀活動，能讓學(xué)生在書友隊中自由的、饒有興趣的閱讀、討論，通過自己的活動實(shí)踐獲得知識，得到提高。

4、實(shí)施評價，激發(fā)書友隊閱讀熱情孩子們天生就爭強(qiáng)好勝，通過一定的評價措施來激發(fā)他們的競爭意識，無疑會事半功倍。對于書友隊這樣的一個小集體，我們可以提出建立“書香書友隊”的目標(biāo)；對于小隊中的每個成員，我們可以定期開展評選“小小書蟲”的活動。 此外，我們還就家庭的閱讀情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，從各個方面了解每一個家庭的閱讀現(xiàn)狀，并倡導(dǎo)家長更好地致力于書香家庭，積極開展親子閱讀活動，使自己和孩子共同獲得認(rèn)知、語言和精神上的發(fā)展。

此舉很好地獲得了家長的認(rèn)同，他們?yōu)楹⒆觽冑徺I了大量的書。 在我們的心中：

在人的一生，在舍與得之間會放棄很多東西，但始終不能舍棄的是讀書。因此我們必將繼續(xù)努力在孩子涉世之初用優(yōu)秀的文化引領(lǐng)他們，滋養(yǎng)他們的心靈，強(qiáng)壯他們的精神，培養(yǎng)他們的習(xí)慣，使之成為生活不可或缺的一部分，如陽光，如雨露，如呼吸。 附1：

本學(xué)年閱讀項(xiàng)目列表

篇三：書香班級活動總結(jié)創(chuàng)建書香班級活動總結(jié) 10機(jī)電

（1） 班隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動的推進(jìn)，營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們10機(jī)電

（1） 班的一種氛圍。朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：

“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑?！备郀柣苍?jīng)說過：

“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓孩子多讀書，讀好書，成為了10機(jī)電

（1） 班追求的目標(biāo)。有組織的讀書活動一直在默默地進(jìn)行，延續(xù)到今天，在我們10家機(jī)電廠

（1） 班全體師生的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。

一、制定班級讀書計劃。為了保證課堂閱讀活動的有序進(jìn)行，我在活動開始前制定了一個班級閱讀計劃。并且張貼在班級圖書角上，并因此指定了《圖書管理制度》和《管理員職責(zé)》。

2，為了營造一種讀書的學(xué)書氛圍，愛因斯坦有句名言：

“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。做好教室環(huán)境的布置，使教室的墻壁、黑板、窗戶里彌漫著濃濃的書香。

在10機(jī)電

（1） 班的墻壁上就有“書香滿園”陣地，分為兩個板塊：

名句欣賞和每周一詩。此外，學(xué)生還可以從閱讀的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，適當(dāng)使用鮮花、*、書簽等。教師定期給學(xué)生一些適合閱讀的書籍，調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性。

（一）、向?qū)W生的數(shù)目主要列舉如下：

《西游記》《伊索寓言》 《 封神演義 》《 聊齋》 《岳飛 》《 濟(jì)公傳 》《 希臘古典神話》 《紅樓夢》 《十萬個為什么》 《水滸傳》 《中國民間故事 》《中華成語故事》 《一千零一夜（古代阿拉伯著名民間故事集）《古詩三百首》 《湯姆?索亞歷險記》等等。

（二）、建立班級圖書角 “每人捐獻(xiàn)一本書，可以閱讀一百本”我請學(xué)生把已看過的書捐獻(xiàn)出來，投放到圖書角，學(xué)生們非常踴躍，圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學(xué)生把自己書一下子拿來三本、五本。圖書管理員負(fù)責(zé)圖書登記、借閱、歸還等工作的記錄，分管管理，使圖書角的借閱活動井然有序。

圖書角的建立不僅方便學(xué)生在課間之間的任何時間看書，而且擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。此外，曹宇鋒還負(fù)責(zé)每周向圖書館借書一次，放在班級的圖書館角落，并做好借閱記錄。

（三）、舉辦讀書會班級每周三有一節(jié)“閱讀課”，專門用來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。每個學(xué)生每學(xué)期要讀兩本以上的書，讀五篇文章。 定期舉辦“讀書會”，以“名人名言”、“讀寫手冊”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

組織學(xué)生參加作文比賽。

（四）、征集讀書名言。 在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，并把這些優(yōu)美的名言還制成漂亮的書簽或者繪制成相應(yīng)的**，目的是為了進(jìn)一步營造整個班級的書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。 列舉部分學(xué)生名言：

讀書不覺累，閱讀越有味。書籍是我們戰(zhàn)勝困難的好工具。漂在書海里，快樂每一天。

書是糧食，書是春天，書是靈魂的使者。讀書是快樂的，我們需要讀書。讀的書越多就越覺得自己無知。

勤奮閱讀+適當(dāng)應(yīng)用=邁向成功。書籍使人生綻放出光彩。還有許許多多這樣的由讀書而發(fā)自肺腑的感言。

小學(xué)班級活動總結(jié) 篇2

書籍是人類智慧的結(jié)晶。閱讀不同范圍的書籍可以開闊我們的視野，增加常識，豐富我們的物質(zhì)世界。下面是小編整頓的2017小學(xué)書噴鼻班級活動總結(jié)，欲望對大年夜家有所協(xié)助!

在這三個月的參勝過程當(dāng)中，因?yàn)樽x書，我們快樂;因?yàn)樽x書，我們發(fā)展;因?yàn)樽x書，我們提高;因?yàn)樽x書，我們的生活充滿書噴鼻!

1、“書噴鼻班級”增強(qiáng)家園凝集力

從第十屆“嗅書班”活動開始以來，我和搭檔丹丹先生經(jīng)常動員家長參加這項(xiàng)活動。我們也不時盡力于尋找“如何寫出好的博客，向家長傳授寫博客的經(jīng)歷?”

記得半年前，我們班方才組織新的小四成員參與班級圈子力爭第屆書噴鼻班級活動時，我和丹丹也僅僅是壯著膽量抱著嘗嘗看的立場來組織的。

沒想到這個在我們單位圈子里飾演著主角的班級，在往年的第十屆書噴鼻班級活動行將落幕時卻收獲了自認(rèn)為在幼兒園這個特別的圈子內(nèi)的驕人后果。我們小四班級成員有14人，參賽博文共70多篇，我想這也是“書噴鼻班級的好征象哦!”

從我們班倡議要參與“書噴鼻班級”以來，我們充沛應(yīng)用校訊通資本，活期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書，勤寫博文，積極參與，一同打造書噴鼻班級和書噴鼻家庭，展開親子瀏覽，目標(biāo)是“點(diǎn)亮瀏覽心燈，照亮孩子畢生?！北憩F(xiàn)凸起的家長有“張教員86620”、“郭家長”“李元峻家長20980”“楊家長7” “小四劉嘉嘉” 、“小四王耀賢”、“ 小四梅子”、 “ 王藍(lán)一家長”等。

大年夜家齊心協(xié)力，相互溝通寫博經(jīng)歷，相互評論辯論寫博的樂趣，相互分享著彼此的甘美與幸福!

不外，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對我們小四班任務(wù)的支撐與合營，感謝您對我們教員任務(wù)的必然和了解，因?yàn)橛辛四闹?，我們小四班的小家庭才會此諧和快樂。

2、透過文筆看性情

丹丹教員：有經(jīng)歷的、居心做教導(dǎo)的教員。在她的博文中，讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影--也讓我們了解了教導(dǎo)的價值在于日復(fù)一日的應(yīng)用及日復(fù)一日的保持。

從教導(dǎo)博客中發(fā)明丹丹和孩子在一同的生活，有時喜悅、有時憂愁、有時激動。然則，丹丹教員安于和孩子之間這類瑣生活中不經(jīng)意的欣喜。我愛好單單如許柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、對等的愛。

孩子們需要這樣的愛，這樣理性和有教育意義的愛。她在雄心和抱負(fù)之間尋找夢想的縫隙，一朵接一朵地摘下殘酷的花朵！

梅子：從教導(dǎo)博客來看，發(fā)明自己的每天本來都是那么出色、不著聲色的出色;本來，每天都那么幸福，因?yàn)槔斫鉂M足與氣量氣度感恩;本來每天都那么空虛，本來重視盡力進(jìn)修與專研。學(xué)會讓自己空虛，讓別人感覺自己。

無論她的圈子是大是小，她在圈子里都很自在，自負(fù)，充滿成就感。但她能找到自己的位置，清楚地認(rèn)識自己。我愛好如許的純真的快樂、愛好如許的女子!

小四王耀賢：居心的家長!字里行間都彌漫著溫馨諧和的親子畫面。

有自己的教導(dǎo)特點(diǎn)也是孩子必須要經(jīng)歷的路途，那就是--體驗(yàn)式進(jìn)修。讓孩籽們實(shí)踐和參與學(xué)習(xí)，也是孩子們最喜歡的一種學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智，理解借助大年夜天然這本書為教材，合時捉住教導(dǎo)契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn)，經(jīng)過自身的實(shí)際，感知實(shí)物的美妙。

王藍(lán)一家長：反思型的家長。讓孩子的發(fā)展不在家長所謂的“愛”中遭到羈絆。

他善于一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)明孩子的興趣。居心與孩子溝通，字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及發(fā)展中的變更，也讓教員讀到了她的義務(wù)心、家園共育的支撐心及對孩子教導(dǎo)的重視心。

郭恒凱家長：很愛好她的那句話“沒有相對的懶孩子，只要相對的懶家長”這句話很對啊!培養(yǎng)孩子最好的方法就是飯前、入眠前給孩子講故事。

我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：1、愛讀書的父母，懂得讀書的好處，在讀書與寫作之間記錄甜蜜與幸福。2注意親子關(guān)系和親子瀏覽。

3、重視孩子小小的變更，及小小的喜好，存眷孩子的小當(dāng)心里。

雨鑫家長：細(xì)膩且溫順的家長。在這里再次感謝他為班級任務(wù)所做的支授予盡力、給教員的協(xié)助與合營。

她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真出色特別，信手讀來，真的很有畫面感?！稌r間都去哪兒了》刻畫了自己對時間的理念，和對生活中人事的愛護(hù)保重之情。

3、我們收獲滿滿

從嚴(yán)冬到春節(jié)，班級活動與我們溫暖過渡。把我們裝進(jìn)春花寶庫后，它會向我們揮手告別。然而，它將有限的溫暖，無限的力量注入我們的身體，讓我們一起走過夏天，體驗(yàn)收獲。

然后來年，它又會熱忱地向我們招手......“生活是充滿春季的，秋季里的春季，冬季里的春季，而且還有很多很多的春季?！边@很多很多的春季，里有書相伴春常在，書噴鼻活動無止境!

小學(xué)班級活動總結(jié) 篇3

通過這次活動，同學(xué)們對“奉獻(xiàn)愛心”有了新的體會。從前聽說“愛心”這個詞很多了，可是當(dāng)愛心以實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在眼前時，又是另外一種感受了。當(dāng)我收到同學(xué)們的捐款時，我感到了沉重的溫暖。

因?yàn)楹芏喃I(xiàn)愛心的學(xué)生不愿意留下自己的名字，所以我們不能在這里公布名單。我們要對這些無名的愛心人士表示感謝。雖然慈善募捐活動已經(jīng)結(jié)束，但開展這項(xiàng)活動對我們意義重大，奉獻(xiàn)愛心的行動是重身的。在此，我們要感謝在這次活動中所有的愛心人士，如果沒有你們的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結(jié)束！

謝謝你們！對他們的慷慨解囊，我們予以大力表揚(yáng)，向他們學(xué)習(xí)，一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。

通過這個活動，學(xué)生們意識到要使一件事情變得完美需要付出多大的努力。沒有做過這件事，我不會對現(xiàn)實(shí)中的問題有深切的體會，而且在學(xué)校做事，會自然的把這些和修身、自我完善聯(lián)系在一起，會自覺的用心體會，所以收獲會很多。最大的感受是，做事，為別人奉獻(xiàn)愛心時我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。

對于我們大隊部的所有同學(xué)來講，我們開展了這次活動，并且都得到的很好的鍛煉，有些同學(xué)剛開始還很膽小，后來慢慢就可以很好的進(jìn)行宣傳，募得捐款。這是一件值得高興的事。

兩匯小學(xué)大隊部

20xx年x月x日

小學(xué)班級愛心活動總結(jié)[篇2]

今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞五十周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教育效果?？偨Y(jié)如下：

一、宣傳動員，營造氛圍

制定了詳細(xì)的活動計劃，并于3月5日召開了動員大會。

二、豐富多彩的活動

(一)了解雷鋒事跡

通過閱讀雷鋒事跡、摘錄雷鋒日記、學(xué)唱雷鋒歌曲，讓學(xué)生了解雷鋒，體驗(yàn)雷鋒精神；

(二)學(xué)雷鋒見行動

1、開展了“六個一”學(xué)雷鋒活動：唱一首歌頌雷鋒叔叔的歌;讀一個關(guān)于雷鋒叔叔的故事;做一件好事;為學(xué)校做一件好事;制作一張“雷鋒日記、名言摘抄”卡片;出好一期“學(xué)雷鋒”黑板報。

在活動中

一、三年級的同學(xué)將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾。通過學(xué)習(xí)雷鋒活動，所有少先隊員的行為習(xí)慣也得到了改善。從校園到校園，小雷鋒的出現(xiàn)層出不窮。

(三)傳承雷鋒精神

作為此次活動的延伸，希望通過此次學(xué)雷鋒系列活動的開展，教育學(xué)生從小奉獻(xiàn)愛心，參與社會志愿活動，作為祖國未來建設(shè)者，從小培養(yǎng)學(xué)生這種處處為人著想，以幫助人為樂的奉獻(xiàn)精神。

三、活動效果

活動結(jié)束后，學(xué)校將評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!通過此次學(xué)雷鋒活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，為了展現(xiàn)寶中學(xué)子高度的社會責(zé)任感以及良好的道德素質(zhì)，經(jīng)過我們兩次的會議籌劃，于上周末，在鄭蘭老師的帶領(lǐng)下，一行40余人師生，來到了寶安福利院。為那里的老人送去與問候。活動持續(xù)2小時，包括學(xué)生代表發(fā)言、文藝演出、禮品等內(nèi)容。

學(xué)生會干部不僅給老年人帶來精神上的慰藉，還贈送了自己的小禮物。這一些小小的舉動，對我們來說，可能顯得微不足道，但是我們從老人們的笑臉中可以看出，他們渡過了一個難忘而快樂的下午!

此次活動是我們本學(xué)期以來的第一次校外活動，這次活動的成功舉辦，不僅提升了我們學(xué)生會干部的表達(dá)能力，組織能力等等，更重要的是為今后的活動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動中，我們可以吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取做到最好。

然后，結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勁e辦活動過程中的幾個不足

1今后的活動要更方便考慮，在制定計劃時要考慮各種因素。例如，在這次活動中，我們沒有考慮到導(dǎo)致氣問驟降的天氣因素。我們有些人不敢穿短袖。我很抱歉。因此，以后的活動盡量要把所有的情況考慮好，諸如像此類問題，我們可以做兩手準(zhǔn)備。

《小學(xué)班級愛心活動總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

2025活動總結(jié)萬能模板(集錦7篇)

經(jīng)歷了一次有意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，你會有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的活動總結(jié)范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

2025活動總結(jié)萬能模板 篇1

從20xx年開始，我園就開展了"兒童中國文化導(dǎo)讀"的實(shí)驗(yàn)活動，在老師的帶領(lǐng)下，小朋友在輕松愉快的。學(xué)習(xí)中，從熟讀到熟記，一步步的學(xué)習(xí)古典詩文，取得了顯著的教學(xué)效果。這幾年來我是如何來引導(dǎo)孩子誦讀經(jīng)典的呢？下面我就談?wù)勎业膶?dǎo)讀教學(xué)心得。

1、經(jīng)典誦讀，興趣入手。

興趣是最好的老師。幼兒對學(xué)習(xí)的興趣更是如此，對幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，將關(guān)乎他們將來一生的學(xué)習(xí)態(tài)度。那么，如何來提高幼兒誦讀經(jīng)典的興趣呢？

（1）"流行"可以制造興趣。

模仿是兒童接受新生事物的主要方式，如果他看到很多人都讀，從眾心理就會促使他們由模仿到興趣，逐漸形成習(xí)慣性的接受和吸收，從而達(dá)到很好的誘導(dǎo)效果。就象兒童不一定喜歡上學(xué)，但周圍的人都去上學(xué)了，他就吵著要上學(xué)是一樣的道理，其實(shí)他并不知道上學(xué)是什么，而只是一種純粹的模仿行為。

也并不一定每個兒童都喜好鋼琴、喜歡英文，但學(xué)的人多了，你想讓某一個人不學(xué)都難。所以在全幼兒園孩子朗誦經(jīng)典時，幼兒園的瑯瑯唱讀聲，就營造了一個極具感染力的學(xué)習(xí)氛圍來，再加上孩子們本身的模仿天性和良好的接受力，學(xué)習(xí)的興趣就產(chǎn)生了，而興趣就如一個共振能量場，互相激發(fā)，互相推動，很快就達(dá)到了預(yù)想的教學(xué)效果。

（2）教者的熱忱可以感染兒童的興趣。

凡聽過王教授演講無動于衷的人是不多見的，進(jìn)行文化導(dǎo)讀而沒有熱忱也是不太可能的。讀書是有很多樂趣的，教書也一樣，這主要取決于老師能不能隨機(jī)調(diào)動出"趣"來。我發(fā)現(xiàn)不同的導(dǎo)讀內(nèi)容帶給孩子的感受是不同的，尤其是教者的感受會感染到孩子，你沒興趣，孩子難有"趣"可言。

《三字經(jīng)》就是良好的啟蒙教材，句短押韻，讀起來瑯瑯上口，孩子特別喜愛，《大學(xué)》、《庸》比較而言就"莊"了點(diǎn)。而談《笠翁對韻》則又讓孩子們興致倍增，手舞足蹈。因此《導(dǎo)讀》教材將唐詩分散編排合理，優(yōu)化搭配，通過調(diào)動老師的興致來影響孩子，或表演或故事或說理或趣味誦讀。經(jīng)典本身就不是"板著臉"的，教學(xué)更不是靠"板著臉"能完成的。所以我在教孩子誦讀時總是保持高度的信心和熱情，融教于學(xué)，和孩子們一起共度美好的教學(xué)時光。

（3）賞識可以提高興趣。

經(jīng)典導(dǎo)讀教學(xué)中我們知道，以成人對經(jīng)典難易的看法來衡量課程的深淺，是對孩子們的忽略，會直接導(dǎo)致教學(xué)的失敗。同樣，我覺得以成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子學(xué)習(xí)的收益，也是錯誤的。學(xué)習(xí)不能拔苗助長，要用孩子的眼光看待問題，看待學(xué)習(xí)，看待努力，看待進(jìn)步，看待成績。

想著孩子學(xué)走路學(xué)說話時父母鼓勵賞識的心態(tài)，肯定贊揚(yáng)孩子的進(jìn)步。所以在誦讀經(jīng)典的過程中，無論他們做的好與壞，我都致力去發(fā)現(xiàn)孩子們值得賞識的地方，對讀的好的幼兒，我多加稱贊，讓他有成就感，對稍差的一些幼兒，也對他們的進(jìn)步表示充分肯定，讓他們感覺到成就感和老師對他的重視，從而提高他們的自信心，讓他們對誦讀的興趣保持不減。

（4）獎勵可以吸引其努力。

在經(jīng)典導(dǎo)讀教學(xué)中，經(jīng)常給孩子們一些獎勵，會收到事半功倍的效果。所以每次孩子們會朗誦了一首古詩、一段古詩文、我總是給他們一份小小的獎品，如：小紅花、五角星、小卡片等等。雖然禮物不起眼，但是是對孩子們的努力的肯定，在孩子們眼中是很珍貴、很有意義的，是來之不易的，要得到獎品必須要付出自己的一份努力，這樣能進(jìn)一步調(diào)動孩子誦讀經(jīng)典的興趣。

（5）變花樣可以激勵興趣。

在導(dǎo)讀活動中，如果讀的方法一陳不變，對孩子來說是容易失去興趣的，模仿的敏感來自于變化和新鮮感，所以在導(dǎo)讀過程中我總是變花樣來激發(fā)孩子的誦讀興趣，調(diào)動他們的積極性和主動性。

總的我采用了以下幾種方式：或快或慢、或吟或唱、或帶讀或齊讀、或接龍、或默讀、或當(dāng)場試背、或提問征答。這些方法靈活運(yùn)用，使孩子們在誦讀過程中覺得輕松愉快，讓誦讀就成了孩子們生活中一大樂趣，從而達(dá)到孩子們對興趣保鮮的效果。

2、誦讀經(jīng)典，堅持不懈。

我堅信，一份耕耘一份收獲，《易》曰："靡不有始，鮮克有始"。不僅是經(jīng)典誦讀需要有恒心，需要堅持不懈，眾多學(xué)業(yè)的進(jìn)行都需要這種精神。

家長有孩子才有，老師有幼兒才能有。從開展導(dǎo)讀活動以來，我們每天堅持進(jìn)行二十分鐘的"快樂導(dǎo)讀"活動，一到時間，孩子們就會主動誦讀。培養(yǎng)了孩子們讀書的習(xí)慣，使他們樂于讀書，習(xí)慣念書，這一習(xí)慣將讓他們終生受益。我沒有規(guī)定多的內(nèi)容，也沒有嚴(yán)格的要求，只求熟讀，不求甚解，自然成誦。

孩子們沒有什么壓力，在輕松愉快的氛圍下，唱念背誦，讓他們在習(xí)慣下達(dá)到堅持不懈的效應(yīng)。不知不覺中，我們的孩子居然背了不少的篇章，語言表達(dá)能力也隨之提高，識字量大大增加，小朋友的脾氣個性也在潛移默化中改變。

3、誦讀經(jīng)典，家園一致文化導(dǎo)讀是一件很有意義的事，確實(shí)是重整文化的工程。

除了我們教師投入極大的熱忱外，家長也要有熱誠，有信心。一開始有些家長他們還常疑惑："教這個有什么用"。因此，我們在家長會上講要做到"慎終如始"就一定會有大收獲。學(xué)習(xí)是個積累感悟的過程，積少成多，積小悟成大悟。蠶寶寶不斷地吃、不斷地吃，四眠以后才能開始吐絲結(jié)繭。

我們教師和家長同樣要為孩子的積累提供指導(dǎo)，創(chuàng)造條件。合抱之木，起于毫未，百層之臺，起于壘土。觀察眾多家長的心態(tài)認(rèn)識，都有這么共同的認(rèn)識，我們就感覺到我們的教學(xué)也就逐漸的走向了成功的軌道。恒心毅力是成功的保證。在一次次的展示活動中，孩子們出色的表演，超能的記憶力，贏得專家領(lǐng)導(dǎo)家長們的熱烈掌聲?，F(xiàn)在我們的家長都以孩子們能讀經(jīng)典為榮。

孩子的潛力是無窮的，關(guān)鍵是在于我們?nèi)绾稳ネ诰?，去開發(fā)。我們對此應(yīng)有充分的自信和飽滿的毅力，只要做到善始善終，便一定能水道渠成。

以中國文化寶典開啟純凈心靈的智慧寶藏，使兒童在潛移默化的熏陶中，奠定優(yōu)美人格的良好基礎(chǔ)，繼承中國文化精神與大義，具有很重要的教育意義和推動作用。倡導(dǎo)這一教育活動，我們旨在傾心傾力為凈化人類的靈魂，升華國民的理想，為國家昌盛、民族復(fù)興的大業(yè)創(chuàng)造條件。

2025活動總結(jié)萬能模板 篇2

本學(xué)期利用教研組活動時間，積極組織全組教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合所從事教育工作的特點(diǎn)，提高了工作的主動性和甘于奉獻(xiàn)的精神。在教研組活動中還學(xué)習(xí)了學(xué)分制實(shí)施方案和數(shù)控專業(yè)技能目標(biāo)，提高了思想認(rèn)識。利用學(xué)期初集中備課活動時間，積極探討教育教學(xué)有關(guān)問題，特別是數(shù)控技術(shù)校本教材教法探討，實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的研究，以及怎樣在課時少、任務(wù)重、難度大的情況下，如何更有效的完成教學(xué)任務(wù)。通過研討，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了我校數(shù)控專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查

根據(jù)學(xué)校對教研組工作的安排和要求，加強(qiáng)對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查。本組教師教案書寫認(rèn)真，能做到課前備課。通過學(xué)校集中檢查，無不合格教案，作業(yè)批改基本完成學(xué)校要求的次數(shù)，每位教師聽課基本完成學(xué)校要求的次數(shù)。

2、積極組織教研活動加強(qiáng)教學(xué)研究

本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署和本專業(yè)特點(diǎn)，制定了切合本組實(shí)際的教研組工作計劃，工作計劃中突出了教育教學(xué)的研究。

為了提高本組教師的整體教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，積極組織組內(nèi)觀摩教學(xué)活動，組內(nèi)每一位教師都積極參與校內(nèi)公開課活動，取得了良好的教研效果。

3、積極組織本組教師參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動

為了充實(shí)數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的力量，按教務(wù)處的要求，積極組織本組的五位老師參加校內(nèi)數(shù)控技能培訓(xùn)，老師們放棄節(jié)假日休息，認(rèn)真參與各項(xiàng)培訓(xùn)，真正掌握實(shí)踐技能，沒有任何怨言。這學(xué)期教務(wù)處實(shí)施“六個一”訓(xùn)練興趣小組，本組有兩位老師積極參與“數(shù)控技能”興趣小組指導(dǎo)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，取得了良好的效果。

2025活動總結(jié)萬能模板 篇3

為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，xx鎮(zhèn)深入挖掘重陽節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，圍繞“敬老、尊老、孝老、愛老”的活動主旨，廣泛開展形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)人們認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，倡導(dǎo)送出關(guān)愛、品讀民俗、體驗(yàn)文化、提升素質(zhì)，努力營造“老少同樂，歡度重陽”的社會環(huán)境。

一、志愿服務(wù)，貼心陪伴老人。

為了讓老年人了解時事政治、養(yǎng)生保健等知識，x月20日上午，xx村志愿者服務(wù)團(tuán)隊組織開展了“我給老人讀書(報)暨全民(老年人)閱讀推廣活動”?；顒赢?dāng)天一大早，就有不少老人來到村內(nèi)的圖書館讀書看報，志愿者們熱心地為老人挑選報紙、書籍，幫助老人指認(rèn)不認(rèn)識的字。志愿者們還深入走訪社區(qū)，向老年人發(fā)放xx日報、法制報和健康雜志等，老年人眼花看不清字，志愿者們就熱情地給他們讀報，以邊讀邊聊的方式為老人帶來了時事知識和健康常識。活動不僅豐富了老年人的文化生活，志愿者的溫情陪伴更是讓老年人過了一個舒心的重陽節(jié)。

二、文藝演出，愛心慰問老人。

x月21日，xx鎮(zhèn)文化志愿者服務(wù)團(tuán)帶著精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問演出。在敬老院，志愿者為老人表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，有舞蹈、表演唱、健身操及具有本地特色的河陽山歌等。老人們熱情高漲，熟悉的旋律得到老人的共鳴，許多老人跟著哼唱，與志愿者們一起打起了歡快的拍子，很快就融入到了活動中，臺上臺下充滿了歡樂。老人們也紛紛表示，今天的節(jié)目很精彩，希望能多多舉辦這樣的活動。演出結(jié)束之后，文化志愿者們還為老人們進(jìn)行了文化大講堂-老年回春操培訓(xùn)，讓老人們在平時生活中能隨時隨地地進(jìn)行身體保健，促進(jìn)身體健康。

三、保健養(yǎng)生，真心祝福老人。

x月23日上午，20xx我們的節(jié)日—重陽“美麗鳳凰”xx慢跑在湖畔舉行。此次活動吸引了張家港老年徒步活動隊等老年活動團(tuán)隊及全市老年慢跑愛好者的積極參與。市文明辦副主任、市老年協(xié)會負(fù)責(zé)人等參加了此次活動。在活動現(xiàn)場，鳳凰鎮(zhèn)宣傳委員介紹了該鎮(zhèn)的有關(guān)情況。市文明辦副主任宣布活動開始。在活動過程中，老年慢跑選手們沿著湖邊大道，拂著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，享受著湖光山色，邊賞景邊慢跑，既鍛煉了身體，又達(dá)到了休閑賞秋、愉悅心情的目的。圍著鳳凰湖跑完一圈，參與者都感到開心不已。紛紛表示，在美麗的鳳凰活畔參加這樣的活動，最附合“平以致遠(yuǎn)樂以養(yǎng)生”這樣的活動主題。

x月24日下午，鳳凰鎮(zhèn)計生科邀請xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站馬醫(yī)生和西張醫(yī)院施醫(yī)生組織開展了“健康保健講座我們一起過好當(dāng)下”，養(yǎng)生保健講座，共有社區(qū)老人及社工六十余人參加活動?；顒邮紫扔神R醫(yī)生主講保健知識，講解老人們在平常飲食、運(yùn)動等方面要注意的事項(xiàng)，并告知如遇到暈眩、觸電、摔傷等情況相對應(yīng)的急救措施。馬醫(yī)生還為每一位老人測量血壓，并告知注意事項(xiàng)。施醫(yī)生通過查看老人們平常的體檢報告單情況，并詢問老人們的身體狀況，解答疑問，提出合理化建議，并歡迎老人們在近期去該院做一次常規(guī)健康體檢。整個活動都在溫馨和諧的氛圍中度過，活動最后大家相約月底再聚首，帶這些老人們?nèi)ヂ犓麄冏類勐牭腻a劇戲曲。

開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動，是繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極營造社會和諧的重要表現(xiàn)方式，進(jìn)一步鞏固了精神文明建設(shè)的成效，促進(jìn)了文明和諧社會的發(fā)展。

2025活動總結(jié)萬能模板 篇4

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚(yáng)民族文化，要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際，教育幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機(jī)，是個好的教育氛圍。我班采取了幾點(diǎn)做法來教育幼兒：

一、晨間談話

介紹重陽節(jié)的來歷：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃眨赵虏㈥?，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子，我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流。

二、教學(xué)活動

1、歌唱活動《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》，用邊唱邊舞的形式，通過表情和動作表演，表達(dá)對爺爺奶奶的感情。

2、繪畫活動《慈祥的爺爺奶奶》，讓幼兒為親愛的爺爺奶奶畫張畫，祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂。

3、手工活動《制作節(jié)日禮物——愛心卡》，讓孩子們在愛心卡上留下一句祝福的話。

三、延伸活動

讓幼兒回家，把自己親手制作的愛心卡送給爺爺奶奶，并說上一句祝福的話；平時為爺爺奶奶做一些力所能及的事；用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿，用精彩的歌曲演唱慰藉老人們的心靈。

通過重陽節(jié)系列敬老愛老活動，讓小朋友們了解了重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣，更讓小朋友們懂得了要尊敬老人，愛戴老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心的良好品德。

2025活動總結(jié)萬能模板 篇5

"夏至"是二十四節(jié)氣之一，為了豐富孩子們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，在夏至來臨的這一天，童心亭幼兒園的老師和孩子們一起開展了豐富多彩的"快樂夏至"主題活動。

活動中老師根據(jù)幼兒各年齡段特點(diǎn)，運(yùn)用生動形象的課件和視頻動畫，通過《夏至的由來》引導(dǎo)幼兒了解"夏至"節(jié)氣，教師利用圖片、視頻幫助幼兒了解夏至的由來、夏至三候；教師帶領(lǐng)幼兒通過學(xué)說《夏至小童謠》，了解"夏至到，蟬兒叫"的節(jié)氣特點(diǎn)；針對夏至后，氣溫升高的實(shí)際情況，組織健康教育活動《夏天里的健康寶寶》，引導(dǎo)幼兒了解適宜夏季食用的水果、蔬菜、豆類，多喝白水補(bǔ)充身體水分流失，避免冷飲和冷食等。

此次活動的開展，加深了幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日"夏至"的認(rèn)識和了解，讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)了夏至的有趣與快樂，同時激發(fā)孩子們進(jìn)一步探究民俗文化的興趣，加深了對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情！

2025活動總結(jié)萬能模板 篇6

網(wǎng)絡(luò)教研是伴隨教育信息化而產(chǎn)生的一種促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的新型教研模式。網(wǎng)絡(luò)化、信息化已成為教師教學(xué)研究與培訓(xùn)方式發(fā)展的必然趨勢，它與傳統(tǒng)教研相比有其獨(dú)特的優(yōu)勢，不受時間和人員數(shù)量的限制，拓展了教研活動的時空；信息容量大，增加了教研活動的容量。同時網(wǎng)絡(luò)教研作為常規(guī)教研活動的延伸、升華，在網(wǎng)絡(luò)教研中使每個教師都獲得了前所未有的公平機(jī)遇，能夠平等獲得新課程的有效資源，與專家同行，實(shí)現(xiàn)平等的交流、對話。這樣，不僅豐富了校本教研的模式，而且明顯提高了校本教研的質(zhì)量和效益?；仡櫸覀儽北ばW(xué)語文教研組近幾年來所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力，可圈可點(diǎn)，既有值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的成績，也有應(yīng)該引以為戒的不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、網(wǎng)絡(luò)教研工作目標(biāo)完成情況。

我校的絡(luò)教研工作在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長具體組織下，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)改革基本思想，重點(diǎn)探討了"在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研的必要性"，以抓好課程改革和課堂教學(xué)為重點(diǎn)。開展了豐富多彩的教研活動，努力把新課標(biāo)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。廣大教師以前所未有的熱情積極投入，學(xué)習(xí)、參與、實(shí)踐，形成了濃郁的網(wǎng)絡(luò)研討氛圍，語文教師已成為學(xué)校教育科研陣地上的一支生力軍。

二、網(wǎng)絡(luò)教研活動具體實(shí)施情況。

充分利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)活動教研是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為了提升我校網(wǎng)絡(luò)教研質(zhì)量，我們利用每雙周下午一開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。教研組長帶領(lǐng)全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)教研的好處，如何開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，在網(wǎng)上重溫語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)"有效教學(xué)管理"的對策建議，學(xué)習(xí)"有效"課堂達(dá)標(biāo)與提升工程的工作目標(biāo)，學(xué)習(xí)討論"主動有效課堂觀察點(diǎn)"，學(xué)習(xí)小班化教育的有關(guān)理論及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

在形式上采用分散與集中相結(jié)合的形式，具有較強(qiáng)的靈活性。采取網(wǎng)絡(luò)集體研討備課也是我們教研組的一大特色，通過此活動，使我們的教師更加深入地理解掌握了新課程的基本理念，感受到了網(wǎng)絡(luò)教研的好處，全面提高教師的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。大家深深體會到：當(dāng)一名語文教師不易，當(dāng)一名優(yōu)秀的語文教師更不易，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是必定要在新課改中落伍，甚至被淘汰的。語文學(xué)科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)模式勢在必行。經(jīng)過長期的努力，廣大教師已基本能適應(yīng)語文教學(xué)改革。

2025活動總結(jié)萬能模板 篇7

暑期社會實(shí)踐活動一直是大學(xué)生接觸社會的好機(jī)會，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。正因?yàn)橛辛诉@樣一個想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個比如我該去什么樣的地方，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會實(shí)踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專業(yè)知識方面的了解，更好地服務(wù)大眾等等問題后，終于有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學(xué)以來的第一次社會實(shí)踐。

20XX年XX月XX日，這一個令我難忘的日子，這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實(shí)踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營利性社會服務(wù)的民辦幼兒園，包括小小班，小班，中班，大班四個階段的小朋友。目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園把我安排在了大三（2）班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書的孩子。胡老師是這個班級的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個世界上最可愛，也是最幸福的孩子。

第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。胡老師介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，胡老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

剛開始到幼兒園幾天，由于對幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)方面不熟悉，我只是協(xié)助胡老師進(jìn)行一些較常規(guī)的工作，比如在點(diǎn)心、午餐時間分發(fā)餐點(diǎn)、飲料；午睡時一起維持午睡紀(jì)律；定時給帶藥小朋友吃藥。后來隨著對該班幼兒受課特點(diǎn)的了解，八月五日我進(jìn)行了為期一天的試教。當(dāng)天的課上午是思維訓(xùn)練，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是《暑假樂園》，學(xué)寫字寶寶一共五堂課。思維訓(xùn)練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天胡老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關(guān)資料，終于覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些有關(guān)《烏鴉喝水》的圖片，讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃，這樣也就達(dá)到了這個課讀拼音講故事的目的。最后我還用"開火車"的形式讓他們一個個拼下來，課堂氣氛一直比較積極活躍。

一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因?yàn)槭堑谝淮?，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實(shí)在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時，胡老師告訴我在適當(dāng)時候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？胡老師都一一很耐心地對我進(jìn)行了解釋。