我的學(xué)習(xí)計劃

對報告中不明白問題和教學(xué)中的困惑，找機(jī)會向同行請教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。

三、反思——尋找提升新途徑

每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上，并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理

四、課題——學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學(xué)

規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束，寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲，在某一個具體的方面進(jìn)行深刻、細(xì)致的總結(jié)，研修計劃的制定，只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況，對沒有落實好的內(nèi)容，能夠當(dāng)天彌補(bǔ)的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。

我的學(xué)習(xí)計劃 篇12

光陰似箭，日子一天天的過，一個學(xué)期在不知不覺中就已經(jīng)過去了。在上學(xué)期中，作為一個大學(xué)新生，對環(huán)境的不適應(yīng)以及對未知的好奇使得學(xué)習(xí)等方面不甚理想?？偨Y(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)自己的不足很多，同時發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的生活因為沒有合理規(guī)劃而浪費(fèi)了很多寶貴的時間。

如今，新的學(xué)期即將到來，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該有新的進(jìn)步。因此，為了在新學(xué)期里能夠擁有充實豐富的學(xué)習(xí)生活，為了在新學(xué)期里能取得更大的進(jìn)步，我認(rèn)為必須做一份合理的個人規(guī)劃書。以下就是我對新學(xué)期的個人學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)，爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在此次學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期我的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是爭取做到不掛科，考過珠算四級考試。在本學(xué)期里我將以此為目標(biāo)不斷地努力奮斗，爭取達(dá)成目標(biāo)。

二、具體學(xué)習(xí)安排

1、制定合理科學(xué)的自學(xué)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)。我將根據(jù)自己的實際情況，結(jié)

合生活作息時間制定相關(guān)的自學(xué)計劃。指定自己在課余時間應(yīng)當(dāng)如何合理安排時間，做到自覺自律的學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。

2、認(rèn)真聽好面授輔導(dǎo)課

作為會計專業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng)，結(jié)合工作實際，與會計和

金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。本學(xué)期我將認(rèn)真聽取相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課，掌握好相關(guān)的專業(yè)知識。

在上課前按自學(xué)計劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程。在聽課過程中，認(rèn)真聽 、認(rèn)真思

考 ，做好聽課筆記 。 記好重要的內(nèi)容， 如果聽不懂 ，無法跟上教師講授的進(jìn)度時 ，在課后要盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。

3、提高專業(yè)技能

為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，我堅持每天看書、聽課件不少于兩小時，抽

一小時整理學(xué)習(xí)筆記，并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本，做好自學(xué)筆記。同時每天要抽一個小時練習(xí)珠算，熟背相關(guān)的公式概念。做到速度與準(zhǔn)確相結(jié)合，提高珠算能力，時刻為考試做準(zhǔn)備。

孔子云：“學(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”。在學(xué)習(xí)的過程中，要做到

學(xué)思兩方面結(jié)合，提高相關(guān)技能。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和課外興趣

俗話說：興趣是最好的老師。在學(xué)期中我將培養(yǎng)自己對所學(xué)專業(yè)的興

趣，使自己愛上這個專業(yè)，從而積極、主動地去學(xué)習(xí)。同時要參加相關(guān)的課外活動，與同學(xué)老師多多交流與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的話題，在外多多學(xué)習(xí)，提高相關(guān)實踐能力。

三、制定科學(xué)合理的生活作息計劃

良好的生活作息方式有利于學(xué)習(xí)，一個人學(xué)習(xí)精神的好與壞，與生活

習(xí)慣息息相關(guān)。只有擁有良好的作息規(guī)律，才會擁有一個良好的生活狀態(tài)。因此，在新的一個學(xué)期里，我要嚴(yán)格規(guī)律自己的生活作息時間，堅持做到

早睡早起，保持充足的學(xué)習(xí)干勁和良好的精神狀態(tài)。在周末做到多鍛煉，提高自我的身體素質(zhì)，擁有健康的身體去完成學(xué)業(yè)。同時在課余生活中要多聽音樂，舒緩各方面壓力，保持輕松愉快的心情去學(xué)習(xí)去生活。

四、合理分配課余生活時間

如何做到自學(xué)玩樂兩不誤，在新學(xué)期里這也是我個人規(guī)劃的一個重點(diǎn)。在學(xué)期中，我將端正自己的態(tài)度，分清主流與支流，以學(xué)習(xí)為主，玩樂為輔。在日常學(xué)習(xí)生活中，每天堅持利用一定的時間去自學(xué)相關(guān)的專業(yè)課程，看一部相關(guān)專業(yè)的視頻。在玩樂方面，也要科學(xué)合理的玩樂，多參加社團(tuán)活動或社會實踐，在業(yè)余時間開拓特長。

五、廣交益友。

人際關(guān)系是日后取得成功的一個重要因素。因此，在新的學(xué)期中，我要改正自己性格里的不足，處理好與他人的關(guān)系，與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，在宿舍生活要與室友和諧相處。在改正不足的同時要盡量做到開朗大方，在學(xué)習(xí)上生活上都要跟他人多多交流。

學(xué)習(xí)生活中的基本禮儀，提高語言表達(dá)和人際交往能力。提高自己的組織和管理能力。要善于在學(xué)習(xí)中尋找良朋益友，在日后的自我學(xué)習(xí)生活里互相幫助，達(dá)到共贏。

六、提高素質(zhì)教養(yǎng)

不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，自我的素質(zhì)教養(yǎng)水平都是一個重要的方面。在本學(xué)期里我應(yīng)當(dāng)提高自己的責(zé)任感、主動性和心理素質(zhì)。培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性。學(xué)會理財，學(xué)會生活，學(xué)會自立。做好大學(xué)生應(yīng)做好的其他事情。要遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，提高自我素質(zhì)教養(yǎng)。

七、其他目標(biāo)

除了要確定自己學(xué)期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)以外，還應(yīng)當(dāng)有其他的學(xué)習(xí)目標(biāo)。本學(xué)期我的其他學(xué)習(xí)目標(biāo)有幾個：

1、 通過英語B級考試。

2、 通過計算機(jī)一級考試

3、 考取得其他相關(guān)證書。

因此，在著重向主要學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的同時，也要積極提高自己的英語口語能力 計算機(jī)技術(shù)，以及掌握其他的技能，為日后求職作準(zhǔn)備。在本學(xué)期爭取達(dá)成所指定的目標(biāo)。

八、 學(xué)習(xí)總結(jié)，尋求方法

好的學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)上將達(dá)到事半功倍的效果。在本學(xué)期里，要提高自我的總結(jié)能力，做到一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)，總結(jié)中找到適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我思考能力以及動手能力。

在學(xué)期末要總結(jié)自己本學(xué)期取得的成就以及犯過的錯誤，在以后的日子里要及時改正。

新學(xué)期新開端。在新的學(xué)期來臨之前，我結(jié)合上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做出這份學(xué)習(xí)計劃。在新的一個學(xué)期里，要嚴(yán)格按照自己所規(guī)劃的去做，相信一定會有新的進(jìn)步。但是再美的藍(lán)圖，如果不能落實執(zhí)行，也形同廢紙。只有隨時準(zhǔn)備出擊的人，才能到達(dá)彼岸。因此，做好計劃的同時我必須學(xué)會持之以恒的去執(zhí)行這份計劃。

俗話說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要想取得成功，就要付出努力。在新的學(xué)期里，我將帶著我的目標(biāo)一起前進(jìn)。

學(xué)習(xí)日計劃(必備十篇)

范文的對我們來說已經(jīng)不可或缺了，范文所運(yùn)用的寫作框架能夠有效地傳達(dá)作者的意圖，怎么寫范文才能脫穎而出？為了更好地滿足您的需求我們編輯了“學(xué)習(xí)日計劃”，希望這能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)和工作熱情！

學(xué)習(xí)日計劃(篇1)

說實話，真正把這一步做好的人很少。很多人認(rèn)為自己已經(jīng)駕輕就熟了，看過諸如《演說之禪》之類的書，就開始強(qiáng)調(diào)所謂的“內(nèi)容重于形式”，自己并不是學(xué)設(shè)計的，但偶爾也需要用用PS，但學(xué)藝不精，很多基本操作偶爾也會忘記，久而久之，就深知基礎(chǔ)技能的重要性，如果基本的軟件功能、技巧都掌握不好，內(nèi)容的呈現(xiàn)也是空談。我想這一點(diǎn)不少人都深有體會。

為了做PPT去學(xué)設(shè)計真的有必要?其實，制作PPT并不需要太多專業(yè)的設(shè)計知識，也不需要刻意的從素描繪畫學(xué)起，只需要掌握一些基礎(chǔ)的理論和原則。PPT歸根結(jié)底是平面設(shè)計知識的一種應(yīng)用方式。如果你能花一點(diǎn)時間去閱讀一些基礎(chǔ)平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的書藉的話，你的PPT必定能讓你大放異彩。另外，這類平面設(shè)計知識非常成熟，有非常完善的體系，這類專業(yè)書籍在書店里有很多，比一些PPT書藉里泛泛地談強(qiáng)多了。

如果你想讓PPT動畫能力得到更多提升，最好多看一些動漫或電影，了解別人對鏡頭、劇本等的構(gòu)思(當(dāng)然，我覺得更好的學(xué)習(xí)方法是看APP的交互動畫，個人覺得更實用，也更驚艷，對于商務(wù)PPT來說也更合情合理)。如果你想讓你演講更加有感染力，可以看看別人的演講，看看別人是怎么說的，并且抓住機(jī)會多練習(xí)練習(xí)。

學(xué)習(xí)日計劃(篇2)

時光飛逝，星辰流轉(zhuǎn)。高一之后，時間總是過得那么快?；叵肫饋?，我剛剛踏入高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能?，F(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入高二了。

回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里感慨良多。這一年的每一天都在我心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。在過去的一年里，通過不斷的學(xué)習(xí)，我收獲了很多:時間在往前走，沒有回頭，我們卻在追趕，為了不被落下。是的，沒有人愿意被時間遺忘，我們隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)成長，美好的純真隨著風(fēng)雨的消退而變得成熟。也許這就是增長的代價

在這一年里，老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)付出了很多努力，我們也為我們的學(xué)習(xí)付出了很多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，各科成績都不錯。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得主要有以下幾個方面:

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。上課能認(rèn)真聽講，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；有不懂的問題主動找同學(xué)討論或者找老師咨詢。

其次，學(xué)習(xí)方法有所改進(jìn)。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是說，騰出時間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認(rèn)生詞，把課文讀好；我們應(yīng)該能夠區(qū)分文本的層次，表達(dá)段落的意思，正確理解文本內(nèi)容。

(2)上課積極發(fā)言。舉手問不懂的問題。

(3)每天做完作業(yè)后，讓家長再檢查一遍，讓家長說說自己做錯了什么，做不到什么，經(jīng)常把錯的題目拿出來復(fù)習(xí)。

(4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)，一有時間就多讀幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不輕松?？梢岳弥苋蘸凸?jié)假日在少年宮學(xué)習(xí)作文、數(shù)學(xué)、英語、書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各科成績良好。參加少兒書法比賽，獲得特等獎金獎。

通過我不懈的努力，這學(xué)期各科成績都不錯。我被評為學(xué)習(xí)積極分子

雖然我取得了不錯的成績，但我永遠(yuǎn)不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取進(jìn)一步的進(jìn)步，下學(xué)期我會取得更好的成績。

學(xué)習(xí)日計劃(篇3)

我是一名去年剛畢業(yè)的大專生，20xx年12份我加入湖南銀河電氣有限公司這個大家庭，在公司各領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各親愛同事的熱情幫助下，通過自己的努力，我的工作有了很大改觀，

20xx年度個人工作總結(jié)及新年計劃。從一個對電氣控制很不熟悉的外人逐漸向某種水平靠近，這不得不說是一個進(jìn)步，更不得不說是個超越，當(dāng)然這完全要?dú)w功于公司上下領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持與協(xié)助，在此深表感謝。

回顧剛過去的一年，用時間飛逝來形容難免顯得有點(diǎn)傷感，似乎也先得很狼狽，但是這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴唯有自己親身經(jīng)歷過才感覺得出生活的韻味，也只有這樣才能方顯自己對工作的熱情。

20xx年新年伊始。在開始的歲月里，在很多人還享受在新春佳節(jié)的熱鬧氛圍中時，我們就開始新千年的征程。公司將我安排在湖南博大電氣有限公司實習(xí)一個月。帶著夢想和執(zhí)著我在湖南博大電氣有限公司很快安下心來，很快進(jìn)入預(yù)期狀態(tài)，在那里我不僅可以像在公司一樣做我自己想做的簡單設(shè)計嘗試，而且還可以零距離接觸我先前一直沒有接觸到的并且今后經(jīng)常要面對的實物元?dú)饧?，可以說，雖然只有簡短的一個月，卻給我留下了極為深刻的感觸。如果說工作馬上要真正開始，而這個月的用心和付出讓我充滿自信。

實習(xí)回來的我，接到的第一個任務(wù)就是忙于公司在5月份參加在上海舉行的國際電機(jī)技術(shù)展覽會的電氣控制輔助設(shè)計?？梢哉f這是我從事電氣控制輔助設(shè)計相關(guān)方面工作的真正開始。在領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)計任務(wù)如期完成，并達(dá)到了預(yù)期目的。這讓我信心倍增。

中央試驗室項目系統(tǒng)設(shè)計工作。由于當(dāng)時我們工程部門人員組成相當(dāng)特殊，尤其是我，因為剛畢業(yè)，嚴(yán)重缺乏相關(guān)設(shè)計方面的工作經(jīng)驗，致始工程設(shè)計工作從一開始就出現(xiàn)了很多另人難以想象的難題，曾經(jīng)一度導(dǎo)致工程實際工作不能如期進(jìn)行，更談不上達(dá)到預(yù)期的目的，給公司上下都帶來了很大負(fù)面影響。

值得慶幸的是，好在領(lǐng)導(dǎo)有方，給了我莫大的鼓勵和支持，我也盡我最大的努力盡快進(jìn)入自己的角色，在夏季來臨之前，工程設(shè)計任務(wù)終于有了很大進(jìn)步和突破。

所有的電氣控制柜和試驗臺都按預(yù)期目標(biāo)完成組裝和生產(chǎn)并發(fā)往客戶。

雖然這其中有許多個不眠之夜（可以說不分白天和黑夜），也放棄了好幾個美好的周末（實際上當(dāng)時沒有周末之言），連五一勞動節(jié)也加班加點(diǎn)，我謝絕了幾位好朋友的好意之邀請，但是換來的是項目設(shè)計工作終于畫上的一個圓滿句號。

似乎先前所有的疲憊和不快瞬間煙消云散，突然間讓人也有種莫名的輕松和感動。在這個項目最為關(guān)鍵也最為艱難的時刻我們都挺過來了，心有千千結(jié)也有萬萬語，都化作一股豪情和喜悅伴隨著自己，這其中的滋味不是隨便誰能感受得到的，也不是誰能夠隨便體會得到，給人太多太多的不僅僅是回味，更是享受，而我是其中幸運(yùn)的一名。

中央試驗室項目系統(tǒng)總體安裝和系統(tǒng)初步調(diào)試工作。也許這個時候很多人是最不情愿工作的，天氣悶熱異常，溫度超高難以忍受，連喝水都成了問題。我多羨慕我那熟悉的辦公桌，可以坐在辦公桌上做自己想做的事。

但是為了滿足客戶要求，保證工作進(jìn)度，我們還是以一種飽滿的情緒投入到現(xiàn)場工作當(dāng)中，要知道項目設(shè)計完成可以說還只是開始，真正的工作還在后面。

系統(tǒng)安裝隨著時間的一天天推移也逐漸步入完善階段，也許是習(xí)慣了，再熱的天好象在我們眼里已經(jīng)變得不那么熱了，相反我更加擔(dān)心的是安裝過程可能出現(xiàn)的我們沒有發(fā)覺的問題，這是相當(dāng)危險的。當(dāng)時由于工作疏忽，導(dǎo)致高壓進(jìn)線側(cè)跳閘，這給客戶帶來一定的經(jīng)濟(jì)損失。有了這次教訓(xùn)，后面的工作我更加仔細(xì)小心，經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)的觀察，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的核對，后面的工作進(jìn)行的還算順利。在我自己心目中，這幾個月是我成長最快的幾個月，在某種程度上來說算是一種獨(dú)立工作的體現(xiàn)，只可惜水平還很差。

幸好我有一個好領(lǐng)導(dǎo)，他既給我工作上的肯定，必要時也給我由衷的批評和建設(shè)性的意見。有領(lǐng)導(dǎo)親自牽頭指導(dǎo)工作，我感覺工作順利了許多，明顯我比先前要大膽了很多，這真的要感謝我的直接領(lǐng)導(dǎo)的大力栽培。

我現(xiàn)在還記得20xx年8月15日，在我們硬件電路通電正常的`前提下，軟件系統(tǒng)調(diào)試也取得了突破性的進(jìn)步，首先是利用變頻器拖動牽引電機(jī)轉(zhuǎn)動機(jī)組取得圓滿成功，當(dāng)天晚上我們加班到了將近12點(diǎn)，終于利用直流調(diào)速器帶動直流電機(jī)拖動機(jī)組取得成功，可以說這是項目自設(shè)計到系統(tǒng)調(diào)試最為重要的一天，有著特殊的意義。這為以后的系統(tǒng)調(diào)試奠定既好又扎實的基矗

這幾個月的時間在某種程度上來說算是真正的獨(dú)立了。主要是協(xié)助集成部做系統(tǒng)調(diào)試試驗。明顯達(dá)到預(yù)期的效果，自己在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和栽培下，也有了一定的進(jìn)步。

回顧剛過去的一年，我參與的項目主要有：

吃一嵌長一智，之前所有的所有，一切的一切早已如過眼云煙。在經(jīng)歷種種困難之后，終于看到希望的曙光?；叵胫暗囊磺校腋锌f千。似乎喜怒哀樂應(yīng)有盡有，酸甜苦辣味味具全，歡樂與痛苦同在，傷心與開心并存，傷感與開懷攜手，黯然和豁達(dá)并肩。

先是不分晝夜和周末的加班，我忘記了疲憊；然后是炎熱的夏季，我也記不清那太陽有多么的火熱；再是冬季的嚴(yán)寒，兩件秋季的衣服傲然面對，我不知道我自己是怎么挺過來的，但是我心里卻只有一個目標(biāo)，再堅持有一會，一切都會好的。

值得慶幸的是，我堅持下來了，我承認(rèn)中途有那種消極的想法，甚至打算放棄，但是每當(dāng)我想起我們工程部領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭做我們下屬做的事時，我很快醒悟了，我不可以放棄，也不能放棄。我一直為自己有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)而自豪，也一直為自己一開始就能從事這樣的工作而高興，我是幸運(yùn)的。

只可惜自己還是讓領(lǐng)導(dǎo)傷透了神，費(fèi)盡了心，這也是我最痛苦也最納悶的事。

學(xué)習(xí)日計劃(篇4)

應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道送上一份學(xué)習(xí)計劃

1.體系進(jìn)修掌握好，以講義為基礎(chǔ)使用好課本。

2.擬定好，短、耐久籌劃

3.學(xué)會調(diào)整，要有一個試用期

4.學(xué)會進(jìn)修別人

5.思索題目留意歸納

6.做好預(yù)習(xí)，賣力聽課，劃出重點(diǎn)

7.題目多想幾遍，只管用自己全部的資本去解答

8.學(xué)會剖析考試 成績；錯誤

9.做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)

10.不能僅范圍于冊本，要多看奧賽……要普遍涉獵,以拓展自己的知識面，讀書要透徹

語文：

⑴講義是統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)修的基礎(chǔ)看課后語，下面解釋，課后資料，作好每道課后訓(xùn)練題；

⑵課文必要，接洽期間靠山，及上下文語境，一再讀，把課文讀透徹，并且簡樸寫上自己的感受；

⑶用一本筆記，隨時摘抄精彩剎時（喜好的歌詞），精彩的文章，可背下來，留意考察生計，感悟生計，寫有感而發(fā)的漫筆；

⑷多讀書讀報

數(shù)學(xué)：

⑴多質(zhì)疑，勤思索，好下手，重歸納，客氣，留意應(yīng)用；

⑵記好數(shù)學(xué)/物理筆記（對概念的領(lǐng)略，數(shù)學(xué)/物理規(guī)律）；

⑶做題要有針對性（如計較差，做簡樸的計較題，磨煉思想做困難）；

⑷調(diào)整心態(tài)（做好基礎(chǔ)性的標(biāo)題）

⑷多對公式舉辦推導(dǎo)，探求其他辦理方法。

造作業(yè)的時辰先用鉛筆做;解答題想好再做

英語：多說，多聽，多寫，多讀（背單詞，詞組，課文）

政治：多看書

汗青：記清晰人物/時刻/地點(diǎn)/靠山/過程，效果，記清晰相干的圖，多讀，多背。

生物、地理：記清晰相干的圖，多讀，多背

物理：依賴?yán)}來相識定理，運(yùn)用好公式。記著格式。電學(xué)，力學(xué)是重點(diǎn)

化學(xué)：記著公式

考試時按原定的戰(zhàn)術(shù)去作答。

學(xué)習(xí)日計劃(篇5)

高中生三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計劃。

1、高一上半學(xué)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊。

4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

1、預(yù)習(xí)。

2、聽課。

a)做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。

b)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

d)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

e)抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的.綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

g)注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)。

4、復(fù)習(xí)。

a)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

c)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。

d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

e)單元復(fù)習(xí)的要求：

a)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);。

b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);。

c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

學(xué)習(xí)日計劃(篇6)

寒假計劃時間表安排可參考如下：

早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

早上九點(diǎn)半 開始休息半個小時，〈學(xué)了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。〉

早上10：00開始學(xué)習(xí)英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12：00吃飯

中午午休1個小時

下午13：00開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識面，為寫作積累材料。

寒假各科目的學(xué)習(xí)計劃可參考如下：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)。

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、上上網(wǎng)了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

學(xué)習(xí)日計劃(篇7)

在日月如梭日子里，我又迎來了新一學(xué)期。拋開新年歡笑，又進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新氣向，新目標(biāo)，新方向。在這一學(xué)期中，我打算從兩方面著手。下面，就來談?wù)勎倚聦W(xué)期打算。

一、行為習(xí)慣。

在日常生活中，自身行為體現(xiàn)了自身素質(zhì)。在新學(xué)期中，我要做到以下要求。

① 排隊做到快、靜、齊，并督促別同學(xué)整好隊。

② 吃飯時不講話，餐具輕拿輕放，不浪費(fèi)糧食。

③ 保護(hù)課桌椅，不亂涂亂刻。

④ 遇到考慮要敬禮，不亂扔垃圾，見到廢物主動撿。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個好學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使人終身受益。在新學(xué)期中，我要做到以下要求：

① 認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)。

② 做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，有時間拓展課外知識。

③ 遇到難題，先思考，再不會再問老師，同學(xué)。

④ 幫助基礎(chǔ)差同學(xué)，在幫助別人同時，也提高自己。

⑤ 取別人之長，補(bǔ)自己之短。

⑥ 善于總結(jié)與反思。

我相信，有了奮斗目標(biāo)，再加上勤奮，成績定會更上一層樓。

學(xué)習(xí)日計劃(篇8)

這個學(xué)期已經(jīng)快過完了，我對自己這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果不是很滿意的，我知道自己是還沒有發(fā)揮出自己的全部實力的。下個學(xué)期開始就要進(jìn)入生地會考的復(fù)習(xí)了，所以這個寒假是一定要努力的學(xué)習(xí)的，這樣才能夠在下個學(xué)期取得一個好的成績。時間是過的很快的，中考離我也不是很遙遠(yuǎn)了，所以從現(xiàn)在開始努力的學(xué)習(xí)也是在為中考的復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。雖然寒假的時間是比較的短的，但只要充分的利用好還是能夠有很大的收獲的。

我心里是很清楚自己的薄弱科目的，所以在假期自己要在這些科目上面多花一點(diǎn)時間。所以我的第一步計劃就是要制定好具體時間和科目的安排表，有幾個科目我覺得自己學(xué)的還算不錯就除了完成作業(yè)之外不需要再額外的花時間學(xué)習(xí)了，所以一周七天的時間每天只安排一個科目的學(xué)習(xí)。每天都要安排好自己每個時間段要做的事情，我就是會不能全神貫注的去做一件事情，做了一下這個作業(yè)又想去做另外的作業(yè)。所以這樣嚴(yán)格的安排好的話我就能夠全心全意的去完成一個作業(yè)。

我的計劃是在上午自己比較有精神的時候復(fù)習(xí)，下午就寫假期作業(yè)，這樣就能夠把時間都利用好，重要的時間做更重要的事情。我想在假期里就開始去背生物和地理的知識點(diǎn)，這樣在老師進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候就能夠把重點(diǎn)放在自己遺漏的和沒有掌握的知識點(diǎn)上，這樣復(fù)習(xí)起來會比較的有效率，同時也能夠讓我掌握好更多的知識。生地會考的成績是會影響到我的中考總體成績的，若是這一次會考沒有考好的話那我初三的壓力是會比較的大的，所以自己還是要抓緊時間去好好的復(fù)習(xí)的。

這個學(xué)期自己沒有掌握好的所有科目的知識點(diǎn)也應(yīng)該在寒假里去把它學(xué)好，不然到了初三復(fù)習(xí)的時候就會讓自己增加很多的負(fù)擔(dān)，初三的時間是很緊張的，現(xiàn)在有時間的話就應(yīng)該要去把這些知識都學(xué)好。這個寒假我想我是一定要利用好的，在這個寒假之后就是正式的開啟復(fù)習(xí)的階段了，所以在這之前一定要把自己沒有學(xué)好的`知識去學(xué)好，這樣才能夠在復(fù)習(xí)的時候稍微的輕松一些。自己也想利用這個假期的時間去預(yù)習(xí)一下下個學(xué)期的知識，有多少的時間就預(yù)習(xí)多少的知識，還是要以完成假期作業(yè)和復(fù)習(xí)為主的。我相信我這樣的去學(xué)一個寒假到開學(xué)的時候是一定會有進(jìn)步的。

學(xué)習(xí)日計劃(篇9)

又一個快樂的暑假到了。我不能浪費(fèi)這寶貴的時間。我不僅會打得好，還會更加努力學(xué)習(xí)。為了使我的暑假充實而有意義，特制定以下生活和學(xué)習(xí)計劃:

1、玩了半天學(xué)了半天。玩的時候要非常注意安全。我們應(yīng)該認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。

2、我需要完成媽媽的寫作課、小記者課、數(shù)學(xué)課、書法課(行書)，按時完成老師布置的作業(yè)。

3、至少讀一本有意義的書，做筆記，寫下閱讀后的感受。

4、按照學(xué)校的要求練習(xí)口琴。

5、注意體育鍛煉，參加游泳鍛煉。最好是讓爸爸媽媽帶我去合陽縣神奇的“圣母泉”游泳，在那里可以釣到一些魚，回來后完成學(xué)校安排的《快樂游泳池》和《夏天》兩幅畫的制作。

6、和父母一起去延安，參觀黃帝陵、寶塔山、棗園、楊嘉玲、延安革命紀(jì)念館，接受延安精神教育。路上看看壺口瀑布和瓦子街烈士陵園?；貋砗?，在心里寫一篇延安的作文；辦一份題為《延安精神永存》的小報。

7、和爸爸媽媽一起看兩部電影；去大雁塔廣場，欣賞Xi最大的音樂噴泉。

8、如果還有時間，上網(wǎng)查資料，看作文；盡量多看課外書，盡可能擴(kuò)大知識面。

期待已久的期末考試終于過去了。當(dāng)暑假到來時，我們應(yīng)該制定新的計劃，過一個有意義的暑假。讓我的暑假生活豐富多彩；擁有更幸福的生活；過更充實的生活。

為了實現(xiàn)目標(biāo)，我給自己設(shè)定了以下要求:

首先，由于我的粗心，我應(yīng)該仔細(xì)做題，仔細(xì)檢查。我的作文也不理想，所以我想多讀一些課外書籍。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也得到了甜甜的水果，籃球水平明顯提高，還學(xué)會了打鯉魚。我想改正我的缺點(diǎn)，發(fā)展我的優(yōu)點(diǎn)。

第二，暑假期間，我會每天在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

第三，幫助父母做家務(wù)，鍛煉他們的自理能力。

第四，因為視力不好，所以不上網(wǎng)，不看電視，多做運(yùn)動。

說的話是必須尊重的話。為了實現(xiàn)我的承諾，我必須努力工作，希望父母監(jiān)督我，這樣我才能過一個有意義的暑假。為以后的生活打好基礎(chǔ)。

暑假期間，我等待新學(xué)期的到來?，F(xiàn)在我邁出第一步，成為社會的精英，時代的寵兒，祖國的棟梁！

第四部分:暑假學(xué)習(xí)計劃范文已經(jīng)放暑假，開學(xué)時將升到六年級。為了六年級的學(xué)習(xí)沒有障礙，我特意制定了一個暑假計劃，具體如下:

首先是語言。我的作文水平一直不是很好，主要是思維不開放，積累少，所以暑假期間每天花2個小時讀名著，總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，寫一些讀后感受。按照老師的要求，他寫了30篇作文，發(fā)表在《范文全集》上。我的寫作有一些問題，比如寫得小，寫得不整潔。暑假里，我注意寫更大更整潔的字，盡量不要在以后的考試中丟了試卷和面子分。

第二，數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)成績一直都是班里數(shù)一數(shù)二的，最大的問題就是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。所以，我打算多做數(shù)學(xué)題，試著做一些數(shù)學(xué)題，力求快速準(zhǔn)確地做好每一道數(shù)學(xué)題。

第三，英語。我的'英語讀寫水平還可以，但是聽力有些差距。暑假期間，在學(xué)習(xí)劍橋英語的同時，我多聽英語磁帶，多做英語聽力題。我每天早上花半個小時聽劍橋英語磁帶，試圖提高我的英語聽力。

第四，課外興趣。我很有藝術(shù)天賦，也很熱愛藝術(shù)。這個暑假，我還參加了美術(shù)班的培訓(xùn)，鞏固和提高水粉畫的水平。我也對電腦情有獨(dú)鐘，爭取父母的同意。每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，可以做一些小制作，在網(wǎng)上玩一些小游戲。

第五，生活。過去，每天都是衣來伸手，食來張口。我除了學(xué)習(xí)什么也沒做。從這個暑假開始，我決定幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，鍛煉一下自理能力。比如，抽時間幫我媽媽洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生。

暑假期間，我要嚴(yán)格要求自己，時刻做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

學(xué)習(xí)日計劃(篇10)

馬年春節(jié)的腳步越來越近，開心快樂的寒假就要開始了!為了讓寒假生活過得充實而有意義，我制定了“寒假學(xué)習(xí)計劃”，具體內(nèi)容如下：

一、按時完成假期作業(yè)。

老師布置的作業(yè)我們要首先完成，要認(rèn)真去對待，提高學(xué)習(xí)水平，千萬不能應(yīng)付了事。

二、做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。

放假了不能只想著玩，既要為下期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，又要鞏固本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。首先，要保證每天有一個小時的預(yù)習(xí)時間，背誦下學(xué)期的語文和英語，還要多做一些數(shù)學(xué)習(xí)題和奧數(shù)，并且，還要保證有半個小時的復(fù)習(xí)和半個小時背誦《笠翁對韻》的時間。

三、自由閱讀課外書籍。

放假的這些時間是閱讀書籍的大好時光。俗話說“書是人類的精神食糧”，讓我們在書本中穿梭，暢游在書的王國里，感受書給我們帶來的歡樂和無窮魅力，和大家一起欣賞美麗，感悟真諦，共同進(jìn)步。

四、游山玩水尋親訪友。

假期里也不能光學(xué)習(xí)，也要適當(dāng)放松，去外地旅游，親近自然，欣賞祖國的大好河山，再去和朋友約會，度過一段快樂時光，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

五、練習(xí)寫作妙筆生花。

在玩耍時，可千萬不要忘記提筆，記錄下這幸福時光呀!我們可以用日記、博客、作文等多種形式練習(xí)寫作，爭取妙筆生花!我相信，這個寒假，我一定會收獲多多，快樂多多!長大了一歲的我一定會一馬當(dāng)先、馬到成功!

2023我的學(xué)習(xí)計劃(必備8篇)

筆者特別為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“我的學(xué)習(xí)計劃”的精心資料，這些資料能夠幫助我們在工作中更加自信和有效。在我們開始寫作之前，許多人都會查找范文以便了解和參考。范文能夠幫助我們避免錯誤，您是否對如何撰寫范文感到困惑呢？希望本文能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

我的學(xué)習(xí)計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

二、主要任務(wù)與目標(biāo)

(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作

1、協(xié)助學(xué)校搞好活動的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。

(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識。

2、根據(jù)學(xué)校的實際情況，做好《實驗小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎(chǔ)。

(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實力，展示亮點(diǎn)，營造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

xx省級文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

5、做好單位考勤工作，按月及時公布。

6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。

7、認(rèn)真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項，應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。

三、具體措施：

1、嚴(yán)格實行“五不”承諾

——承諾“不讓辦事的同志在我這里受到冷遇”，堅持做到“五個一”。即一張熱情的笑臉，一聲親切的問侯。一次有力的握手，一番客氣的讓座，一杯清香的熱茶。對辦事者的談話，要耐心傾聽，做好記錄;對辦事者提出的事項，要認(rèn)真研究，盡快處理;對違反政策原則的要求，要宣傳政策，作好解釋。讓辦事者高興而來，滿意而去。

——承諾“不讓工作事項因我而延誤積壓”，堅持做到“五及時”。即及時辦理直接受理的一般事項，及時呈報需要審批的工作事項，及時匯總需要收集的數(shù)據(jù)材料，及時反饋承辦事項的進(jìn)度情況，及時傳閱的文件材料。對自己承辦的每一項工作都要做到今日之事今日辦，明日之事提前辦。通過限時辦結(jié)承辦的工作事項，充分體現(xiàn)辦公室優(yōu)質(zhì)高效、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。

——承諾“不讓工作差錯在我這里發(fā)生”，堅持做到“三把關(guān)”。即經(jīng)辦人把好承辦事項的基礎(chǔ)關(guān)，工作搭檔把好承辦事項的文字關(guān)，辦公室人員把好承辦事項的綜合關(guān)，工作中實行分工協(xié)作，堅持分工不分家，既按照各自崗位職責(zé)搞好自身工作，又高度協(xié)調(diào)，相互支持、相互幫助、互挑“毛病”。辦求把工作差錯消除在萌芽狀態(tài)，工作失誤處理在內(nèi)部環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)“辦公室工作無小事”，辦公室嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的踏實作風(fēng)。

——承諾“不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)”，堅持做到“五個要”。即要講黨性、講原則、講政策，辦事公而不偏;要寬宏容人，公正豁達(dá)，不摻雜個人好惡，不搞先入為主;要伸張正義，堅持公道，不偏聽偏信;要遵守紀(jì)律，保守秘密，不跑風(fēng)漏氣;要“循規(guī)蹈矩”，不該說的不說，不該問的不問，不該看的不看，始終做到原則不變，規(guī)矩不丟。充分體現(xiàn)公道正派、嚴(yán)明守紀(jì)的道德品質(zhì)，以實際行動創(chuàng)建正氣機(jī)關(guān)。

——承諾“不讓辦公室的形象因我而受到損害”，堅持做到不搬弄是非。日常工作中，講話、談話、打電話要準(zhǔn)確、簡練和規(guī)范;言談、舉止、著裝要文明端莊和得體;辦公室要整潔、清爽;不隨意串門走動;無論何時何地，都要記住自己的身份，注重個人的形象，為樹立辦公室良好的社會形象增光添彩。

2、認(rèn)真落實“四項制度”

——落實首問責(zé)任制。首問責(zé)任制就是辦公室第一位接受有關(guān)人員辦事、來訪、來電的同志，負(fù)有熱情接待、認(rèn)真辦理或引導(dǎo)辦理有關(guān)事宜責(zé)任的制度。落實首問責(zé)任制，要做到“四個一”，即說好每一句話，接聽好每一個電話，接待好每一位同志，辦好每一件事情。對屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的'事務(wù)，能馬上辦的應(yīng)及時辦理;需待以時日辦理的，應(yīng)予受理;條件不符合或手續(xù)不全的，應(yīng)耐心解釋說明。對不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項，應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料。工作中要自覺使用文明用語，禁止使用傷害對方感情、損害政府形象、影響服務(wù)效果的()任何話語。

——落實限時辦理制。限時辦理制就是辦公室工作人員在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)承辦事項，并及時反饋辦理情況的制度。本著簡捷快辦的原則，根據(jù)承辦事項的輕重緩急，原則上急件在當(dāng)日內(nèi)完成，規(guī)范性文件及重大調(diào)研課題按計劃完成。要加快工作節(jié)奏，按照趕前不趕后的要求，盡量把承辦的工作往前“趕”，提前完成任務(wù)。同時，要及時反饋情況，做到件件有著落，事事有交待。

——落實過失追究制。過失追究制就是對本科室工作人員在承辦事項中出現(xiàn)的失誤追究責(zé)任的制度。發(fā)生1-2次，批評教育;發(fā)生3-5次，寫出書面檢查;5次以上的在辦公室會上作檢討。

3、做到“五個好”

1、參與決策當(dāng)好參謀。要當(dāng)好參謀助手，應(yīng)堅持“四個必須”：一是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研，吃透上情，掌握下情，了解外情，做到知識要廣博，視野要開闊，思維要敏銳，辦事要快捷。二是必須正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，即從主動請示中獲取，從領(lǐng)導(dǎo)批示中領(lǐng)悟，從平時言談中捕捉，從講話材料中把握意圖。三是必須有超前意識，對發(fā)展態(tài)勢作超前預(yù)測，對工作方案作超前設(shè)計，對所需材料作超前準(zhǔn)備，對所需信息作超前提供。四是必須擺正位置，審時度勢。

2、辦理文件把好關(guān)。辦理文件主要把好“三關(guān)”：一是行文關(guān)。對各類文稿要先審查其是否有發(fā)文必要，以及行文格式、文種是否妥當(dāng)。二是政策關(guān)?？词欠穹宵h的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及學(xué)校決議、精神。三是文字關(guān)，對文稿要精心寫作、修改，確保語言準(zhǔn)確、簡潔、精煉、流暢、生動。在電子公文交換中，新形勢、新需要，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更要掌握計算機(jī)操作技能，熟悉電子公文制作，嚴(yán)格電子公文處理規(guī)范。辦公室人員唯有充分發(fā)揮吃苦耐勞的精神，忘我的工作，務(wù)求做到收發(fā)及時、行文規(guī)范、嚴(yán)守秘密，決不耽誤各項工作的順利開展。要加強(qiáng)對電子印章的管理，杜絕違規(guī)操作現(xiàn)象發(fā)生。

我的學(xué)習(xí)計劃 篇2

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程，實施全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我將以“學(xué)習(xí)”為主題，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富我們的知識儲備，提升自己的文化底蘊(yùn)，讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，早日成為一名“學(xué)者型”的教師。這個學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下計劃 ：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。學(xué)常規(guī)管理，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主，和骨干教師分章節(jié)進(jìn)行逐章漫談、討論和研究。同時自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，與同行們進(jìn)行交流與對話，共同切磋，共同進(jìn)步。

4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強(qiáng)校內(nèi)聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補(bǔ)短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高數(shù)學(xué)課水平。使自己具備一定的教學(xué)科研能力。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實提高學(xué)生成績。從實際情況入手，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析制定具體的工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法，個別情況做個別輔導(dǎo)，大力度。通過家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

我的學(xué)習(xí)計劃 篇3

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，我深刻認(rèn)識到面向全體黨員開展的“兩學(xué)一做”教育活動的重要性和必要性，并結(jié)合本人在村黨支部工作的實際情況，對此次活動的開展，提出自己的幾點(diǎn)建議。

一學(xué)習(xí)對象：“兩學(xué)一做”的主體對象是廣大黨員，因此，我村計劃對全村43名黨員進(jìn)行全面清查，對全村“流動”黨員和“檔案”黨員進(jìn)行逐一核實登記。二學(xué)習(xí)時間：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而是一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育活動。因此，在20xx年一年時間里，村支部應(yīng)結(jié)合“三會一課”等活動，在每月召開的村黨支部會議上，以及每個季度召開的全體黨員大會上開展“兩學(xué)一做”專題教育活動。三學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩的先進(jìn)典型，以及從一些違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。四實施措施：

圍繞專題學(xué)習(xí)討論，黨支部每季度召開一次全體黨員大會，每次圍繞一個專題組織討論;(二)是創(chuàng)新方式講黨課，可以組織黨員干部開展學(xué)習(xí)宣傳和輔導(dǎo)講座，可以分發(fā)相關(guān)讀本，可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、遠(yuǎn)程教育平臺、手機(jī)app如下載安裝“三秦先鋒”等形式，可以鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課，運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流，也可以組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就學(xué)習(xí)情況進(jìn)行書面測試，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律講規(guī)矩意識;(三)是召開黨支部專題組織生活會，支部班子極其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺問題;面向黨員和群眾征求意見，開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議;(四)是立足崗位做貢獻(xiàn)，制定黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度、黨員和直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，時刻督促引導(dǎo)黨員干部立足崗位作貢獻(xiàn)。

開展“兩學(xué)一做”的目的在于與推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織做風(fēng)、記律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨員的先進(jìn)性和純潔性。

我的學(xué)習(xí)計劃 篇4

按照xxx有關(guān)部署，6月3日上午，村部黨委領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“學(xué)黨章黨規(guī) 做合格黨員”開展研討交流。

村部黨委書記xx主持會議。這次會議是在前一階段動員部署、學(xué)習(xí)文件、講授黨課的基礎(chǔ)上召開的，與會同志都作了較為充分的準(zhǔn)備，收到了進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力、筑牢思想防線的效果。

村部xxx就“三個一”問題進(jìn)行深入研討。談一點(diǎn)感觸最深的認(rèn)識：深挖當(dāng)前黨員隊伍中存在的思想問題;結(jié)合實際，提一條實實在在的建議：管住村部黨員干部;明確一個具體行動：培養(yǎng)一支聽黨指揮、能打勝仗的村部人才隊伍。

村部黨委書記xxx結(jié)合工作實際，發(fā)表了四點(diǎn)個人體會。一是提高對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要性的認(rèn)識;二是積極履行主體責(zé)任;三是不斷提高對《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》深刻內(nèi)涵的理解和領(lǐng)會;四是把握任務(wù)目標(biāo)，推動村部各項工作。

聯(lián)系政治工作實際，村長xxx談了三點(diǎn)心得體會：一是堅決維護(hù)和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的意義;二是守紀(jì)律講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗;三是黨員干部如何做到嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

村部xxx主任結(jié)合自身工作實際，談了三點(diǎn)體會和認(rèn)識：一是通過學(xué)黨章黨規(guī)，對這“兩面鏡子”更加敬畏，對做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)“尺子”有了更深刻的理解;二是加大先進(jìn)技術(shù)推廣應(yīng)用力度，提高機(jī)組經(jīng)濟(jì)性;三是以三級指標(biāo)、技術(shù)監(jiān)督和防止安全事故二十五項重點(diǎn)要求管理平臺建設(shè)為契機(jī)，提升村部技術(shù)管理工作。

與會人員既交流體會、查找不足，又剖析根源、謀劃整改，對照《黨章》要求，緊扣主題，密切聯(lián)系個人思想和工作實際，每名班子成員深入坦誠交流了自己的認(rèn)識和思考，談對《黨章》深入學(xué)習(xí)的體會與新認(rèn)識，談如何運(yùn)用“鏡子與標(biāo)尺”，樹牢三觀，固牢黨性，談如何切實做“四講四有”的合格黨員，以身作則，率先垂范，做黨員的楷模與榜樣。均表示將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在學(xué)中做，在做中學(xué)，學(xué)做結(jié)合，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實處，發(fā)揮先進(jìn)性，保持純潔性，發(fā)揮模范帶頭作用，增強(qiáng)凝聚力與戰(zhàn)斗力。

我的學(xué)習(xí)計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，落實好國家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養(yǎng)”的相關(guān)精神。加強(qiáng)與此相關(guān)的理論學(xué)習(xí)與實踐研究，注重培訓(xùn)的針對性和實效性，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)的教師隊伍，推動我校教育工作健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

（一）更新教育理念，提高學(xué)校教學(xué)管理水平。

提高教師的教學(xué)水平，來提高學(xué)校辦學(xué)水平，確保素質(zhì)教育深入全面推進(jìn)，落實好國家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養(yǎng)”的相關(guān)精神

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

提高教師的課程實施水平和課程開發(fā)能力，落實國家課程，積極構(gòu)建有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）掌握教育技術(shù)，提升現(xiàn)代教育資源應(yīng)用能力。

加強(qiáng)翻轉(zhuǎn)課堂和微課程教學(xué)法的學(xué)習(xí)與實踐研究，在教研員和名優(yōu)教師引領(lǐng)下，推進(jìn)微課程的開發(fā)制作，提高廣大教師教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

（四）提高骨干教師專業(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。

培養(yǎng)專家型骨干教師隊伍，使其充分發(fā)揮中堅力量的作用，引領(lǐng)、助推一線教師快速成長。

三、研修內(nèi)容

依據(jù)小學(xué)教師各科課程標(biāo)準(zhǔn)，開展校本研修。

（一）研讀課標(biāo)、解析教材。

通過集體備課和教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

（二）查找問題、優(yōu)化方法。上半年，通過聽年組論聽課活動，下半年通過教師第12屆“陽光杯”賽課活動促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高，為學(xué)校創(chuàng)建“活力課堂”提供保障。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教師終身學(xué)習(xí)。

通過省級科研課題的《微課在課堂教學(xué)中的實驗研究》的申報，實驗，促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高和實際學(xué)習(xí)能力的提高，為教師的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（四）全員崗位練兵，提升教師專業(yè)能力。

本年度提出45歲以下教師寫字練習(xí)活動；通過年組輪聽課活動和“陽光杯”賽課活動，選拔優(yōu)秀教師參賽。提升教師專業(yè)能力。

四、研修形式

力爭做到四個結(jié)合：

（一）集中與分散分類分層培訓(xùn)相結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合；

（二）傳統(tǒng)培訓(xùn)方式與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段培訓(xùn)相結(jié)合；

（三）“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合；

（四）市級重點(diǎn)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合。

五、研修對象

本校的全體教師。

六、研修要求

（一）要把教師隊伍建設(shè)真正落實到實處，優(yōu)化學(xué)校的名優(yōu)教師培養(yǎng)及教師發(fā)展策略，認(rèn)真按照名優(yōu)教師責(zé)任狀的要求，做好名優(yōu)教師培養(yǎng)與考核工作，以名優(yōu)教師的“評、培、用”結(jié)合策略帶動學(xué)校教師隊伍整體發(fā)展。跟蹤青藍(lán)工程的工作開展情況。

（二）完善教師校本研修登記、考核制度，設(shè)計制定符合我校實際和教師研究需求的校本研修記實手冊，以有效實現(xiàn)對校本研修工作的指導(dǎo)與管理，保證學(xué)校校本研修工作的健康發(fā)展，同時也為繼續(xù)教育的學(xué)時(學(xué)分)登記提供依據(jù)。

（三）為教師校本研修及名優(yōu)教師成長創(chuàng)造條件。在培訓(xùn)過程中為教師搭建交流展示的平臺，形成符合校情、具有特色的校本研修模式。繼續(xù)完善本校的專題網(wǎng)頁。

七、研修驗收

（一）對教師研修情況，要依據(jù)《xx市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法》做好教師繼續(xù)教育證書登記的相關(guān)工作。

（二）要做好平時相關(guān)研修材料梳理與存檔工作。

（三）把教師校本研修工作情況納入教師量化考核評價中，促進(jìn)教師研修的實效。

我的學(xué)習(xí)計劃 篇6

教師的服務(wù)宗旨是學(xué)生，要想更好的教好學(xué)生，我們必須經(jīng)常給自己補(bǔ)充新的知識，這就要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。經(jīng)常學(xué)習(xí)和借鑒他人之優(yōu)點(diǎn)，從而達(dá)到拓寬自己的知識視野，增強(qiáng)知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。因此特擬定如下學(xué)習(xí)計劃：

一、學(xué)習(xí)形式

1、按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，力爭做到不遲到、不早退、不曠課。

2、利用課余時間進(jìn)行自學(xué)。平時多看看一些教育教學(xué)方面的書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記，從而提升自己新的知識。

3、對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

4、利用教研活動多向有經(jīng)驗的教師討教，有問題多與他人探討，達(dá)到學(xué)到老用到老。

二、學(xué)習(xí)思路

結(jié)合自己的實際情況，采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來，要主動的把自己教學(xué)經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。實現(xiàn)自己時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，

真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。

三、個人達(dá)標(biāo)計劃

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，以補(bǔ)充自己新的知識；

2、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；

3、學(xué)完此科后，認(rèn)真總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足之處，寫好學(xué)習(xí)心得，從而更好地運(yùn)用到教育教學(xué)中去；

4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格小學(xué)教師。

我的學(xué)習(xí)計劃 篇7

總的來說，學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細(xì)的留學(xué)意大利時間安排；

4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源；

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)意大利后回國的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫得太長，一般不應(yīng)超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。

學(xué)習(xí)計劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)意大利后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您留學(xué)意大利后，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)意大利，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。

由于學(xué)習(xí)計劃書在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力，這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

我的學(xué)習(xí)計劃 篇8

中學(xué)德育特色教育活動——“國學(xué)經(jīng)典誦讀”自20xx年開展以來，受到教師、家長、學(xué)生的讓熱烈歡迎，其成效也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。新學(xué)期、新起點(diǎn)，為了能更好地有序地開展教學(xué)，特制定國學(xué)教學(xué)計劃：

一、 教材的選擇：

本學(xué)期八年級學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容為《弟子規(guī)》，它是一部極有影響的蒙學(xué)讀本，該文列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及求學(xué)應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，既有文采，又非常實用，因而受到人們的重視。它以三字一句、兩句一韻，其內(nèi)容、其思想都比較適合七年級的學(xué)生誦讀。

《弟子規(guī)》校本教材的編寫，主要包括原文、譯文、解讀、注音等內(nèi)容。它只是提供一個供學(xué)生學(xué)習(xí)的簡單母本，內(nèi)容的充實關(guān)鍵在于授課教師，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)國學(xué)誦讀系列活動開展，讓《弟子規(guī)》深入到學(xué)生的日常行為中。

二、教學(xué)重難點(diǎn)。

國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦《弟子規(guī)》倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容；國學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實際行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

國學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容；這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn)，如果這些難點(diǎn)得到突破，將會不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

三、教學(xué)措施。

1、教學(xué)形式多樣化。時而教師講解、時而學(xué)生講故事、時而讀書、講歇后語、比賽等。

2、充分發(fā)揮學(xué)校電教室作用，本學(xué)期課堂上除了教師講解，更多可

以利用中央電視10套播出的電視節(jié)目《百家講壇》中復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授《解讀弟子規(guī)》視頻節(jié)目。此外，德育網(wǎng)中大量的中華道德動畫故事也是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。

3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進(jìn)行，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

4、本學(xué)期將舉行國學(xué)背誦小能手、國學(xué)書法小能手、國學(xué)踐行小明星評比活動，將以班為單位，給學(xué)生提供展示自己的機(jī)會，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對國學(xué)的興趣。

四、 教學(xué)進(jìn)度。

每周每班一節(jié)課，每節(jié)課上學(xué)習(xí)10——12句字句，大部分學(xué)生達(dá)到初步理解、會背誦的目的；每個分支內(nèi)容學(xué)完后安排一節(jié)復(fù)習(xí)課。學(xué)習(xí)完前兩個分支后安排書法競賽，期末安排背誦比賽。具體教學(xué)進(jìn)程如下：

高三學(xué)習(xí)計劃(必備五篇)

模板化的范文備受歡迎因為它們提供了有效的寫作結(jié)構(gòu)，?優(yōu)秀范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，你搜集到優(yōu)秀的范文了嗎？接下來的“高三學(xué)習(xí)計劃”是編輯為您精心篩選的，我們會不斷擴(kuò)充該領(lǐng)域的知識庫以滿足您的需求！

高三學(xué)習(xí)計劃【篇1】

高三學(xué)習(xí)計劃

高三是每位學(xué)生都不可避免的一段重要階段。在這個階段，學(xué)生需要完成高中教育的最后一個學(xué)年，并準(zhǔn)備迎接人生的一項重大考驗——高考。正因為如此，高三學(xué)生不僅需要掌握豐富的知識，還需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，以確保最好的表現(xiàn)。

首先，高三學(xué)生需要建立一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。在確定學(xué)習(xí)計劃之前，學(xué)生應(yīng)該了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并有明確的目標(biāo)和計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間表和復(fù)習(xí)安排。此外，在制定學(xué)習(xí)計劃時，學(xué)生還應(yīng)該考慮到自己的興趣愛好，如閱讀、游泳、打球等活動，以保持身心健康。

其次，高三學(xué)生需要合理分配時間。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)量非常大，如果沒有合理的時間安排，就很難完成學(xué)業(yè)。因此，學(xué)生要充分利用自己的時間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和活動時間，做到有規(guī)律、有計劃、有條理。合理的時間分配不僅可以使學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)，還可以保持身體健康，使自己更加愉悅和放松。

此外，高三學(xué)生需要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高三的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，而且時間緊迫。因此，學(xué)生需要養(yǎng)成嚴(yán)格的自律性和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅持每天有效的學(xué)習(xí)，并定期進(jìn)行復(fù)習(xí)、總結(jié)、反思。另外，學(xué)生還需要了解自己的學(xué)習(xí)方法和方式，針對自己的缺陷或不足做相應(yīng)的改進(jìn)。

最后，高三學(xué)生需要有一個積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)的成敗和素質(zhì)的提高與心態(tài)有很大的關(guān)系。因此，學(xué)生需要擺正心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度，鼓勵自己取得好成績，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，并積極參與課外活動以豐富自己的生活經(jīng)驗。

總之，高三學(xué)生是需要掌握豐富的知識、并制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃的。在制定學(xué)習(xí)計劃時，學(xué)生應(yīng)該充分優(yōu)化自己的時間，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，以確保最好的表現(xiàn)。高三學(xué)習(xí)雖然艱難，但只有通過科學(xué)規(guī)劃，積極學(xué)習(xí)、良好的心態(tài)才能走得更遠(yuǎn)。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇2】

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

高三上學(xué)期，對于每一個高中生來說都是至關(guān)重要的一段時光。正是這段時間，他們將經(jīng)歷著升學(xué)壓力的巔峰期，也是他們?yōu)樽约旱奈磥淼於▓詫嵒A(chǔ)的時刻。因此，一個詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。

首先，高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的制定應(yīng)當(dāng)包括全面的科目安排。作為高中生，我們有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等多個科目需要學(xué)習(xí)。因此，制定一個詳細(xì)的科目時間表非常重要。我們可以根據(jù)每個學(xué)科的難易程度和自己的學(xué)習(xí)能力來分配時間和重要程度。對于我們個體來說，有的科目我們可能理解快，掌握得也好，而有的科目則需要花費(fèi)更多的精力和時間去理解記憶。因此，科目時間表應(yīng)當(dāng)根據(jù)個人情況來制定，盡量將精力集中在較為薄弱的科目上，以便取得更好的成績。

其次，我們的學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)該包括每天詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)安排。制定一個每日的任務(wù)清單對于高三學(xué)習(xí)非常重要。我們可以在每天早上或者前一天晚上將自己明天所要完成的任務(wù)寫在紙上，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，并按照任務(wù)清單一項一項地完成。這樣不僅可以讓我們更有條理地安排時間，高效地完成任務(wù)，還能避免因為事情太多而煩亂的情況發(fā)生。此外，我們還可以為每個任務(wù)設(shè)定合理的時間限制，讓自己在一個固定的時間內(nèi)盡快完成，提高自己的時間管理能力。

在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，我們也應(yīng)該合理安排休息和娛樂時間。高三學(xué)習(xí)是一項艱巨的任務(wù)，需要我們花費(fèi)大量的時間和精力。然而，如果我們一味地埋頭苦學(xué)，而忽視了適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵罚瑫?dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降，甚至對身心健康造成傷害。因此，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)計劃中合理地安排休息和娛樂時間，例如每隔一段時間就進(jìn)行一次休息或社交娛樂活動，放松自己的身心。這樣可以讓我們更好地調(diào)整狀態(tài)，調(diào)劑壓力，在輕松愉快的環(huán)境中更高效地學(xué)習(xí)。

最后，一個成功的學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)該注重復(fù)習(xí)與實踐。高三學(xué)習(xí)不同于以往的階段，更加強(qiáng)調(diào)對知識的掌握和應(yīng)用能力。因此，我們在制定學(xué)習(xí)計劃的同時應(yīng)該注重對知識的復(fù)習(xí)和實踐?？梢栽O(shè)立特定的復(fù)習(xí)時間，每周或每月回顧已學(xué)過的知識點(diǎn)，鞏固記憶；還可以設(shè)置實踐時間，進(jìn)行一些習(xí)題或模擬考試，提高應(yīng)對考試的能力。這樣的實踐和復(fù)習(xí)將有助于我們更好地理解和記憶知識，提高學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計劃的制定應(yīng)該是詳細(xì)、具體且生動的。科目時間表的安排、每日任務(wù)的制定、休息和娛樂的安排以及復(fù)習(xí)與實踐的重視都是制定一個成功的學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵。只有認(rèn)真執(zhí)行并不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，我們才能在高三上學(xué)期堅持學(xué)習(xí)的同時取得優(yōu)異的成績，為自己的未來奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇3】

一反思總結(jié)問題歸因

充分利用高二期末考后的機(jī)會，對高二一年(甚至可以回歸到高一階段)進(jìn)行全方位的反思：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是否扎實?學(xué)習(xí)目的是否明確?學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正?學(xué)習(xí)計劃是否落實?學(xué)習(xí)效率是否高效?學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好?如果未能達(dá)到理想狀態(tài)，原因何在?下一步怎么辦?

二回歸基礎(chǔ)查漏補(bǔ)缺

暑假休息時間相對集中，所以是查漏補(bǔ)缺的大好時機(jī)。查漏補(bǔ)缺定位要合理，要符合個人實際。重點(diǎn)要關(guān)注主干知識和自己的薄弱學(xué)科，立足點(diǎn)就在課本。特別值得一提的是文綜和理綜，由于一科

實際上就是三科，分值又大，所以在高考中至關(guān)重，往往是考生之間直接和別人拉開距離的學(xué)科。查漏補(bǔ)缺要突出一個“早”字，因為高三一旦開課，就很難騰出時間來集中對付漏缺的知識了。

三從早計劃提前行動

作為一個新高三學(xué)生，必須做一個走在時間前面的人。心動不如行動，行動的第一步就是要做好新高三的行動計劃。學(xué)校通常要求學(xué)生在開課后第一周完成個人學(xué)習(xí)計劃，如果你能提前動動腦筋

高三學(xué)習(xí)計劃【篇4】

高三學(xué)習(xí)計劃

高三學(xué)習(xí)計劃對于即將面臨高考的學(xué)生來說至關(guān)重要。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹一個高三學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生高效備考，并取得優(yōu)異的成績。

首先，學(xué)生需要對高考內(nèi)容進(jìn)行全面了解，了解每個科目的考試要求和重點(diǎn)知識點(diǎn)。這可以通過查閱教材和相關(guān)資料來完成。學(xué)生可以找自己的老師或?qū)W長學(xué)姐進(jìn)行咨詢和指導(dǎo)，幫助他們確定備考重點(diǎn)。隨著了解深入，學(xué)生可以將各科知識點(diǎn)整理成一張表格，清晰地列出每個知識點(diǎn)的難易程度和重要性，以便更好地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。

其次，學(xué)生需要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間。在學(xué)習(xí)計劃中，學(xué)生應(yīng)該合理分配每科的學(xué)習(xí)時間，并估算完成每個任務(wù)所需的時間。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和時間安排，決定每天學(xué)習(xí)幾個小時，并將學(xué)習(xí)時間分為多個小周期，每個小周期包含休息時間。這樣做可以避免學(xué)習(xí)疲勞，保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第三，學(xué)生應(yīng)該利用閑暇時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。除了規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，學(xué)生還可以利用上下學(xué)或午休時間進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)。這可以通過閱讀教材的重點(diǎn)內(nèi)容、做一些簡單的題目或記憶關(guān)鍵知識點(diǎn)來實現(xiàn)。通過充分利用碎片時間，學(xué)生可以提高復(fù)習(xí)效率，并減少學(xué)習(xí)任務(wù)的堆積。

第四，注重基礎(chǔ)知識的鞏固和強(qiáng)化。高考的考題往往是建立在基礎(chǔ)知識上的，因此學(xué)生應(yīng)該注重對基礎(chǔ)知識的理解和鞏固。學(xué)生可以通過做一些基礎(chǔ)題或做一些經(jīng)典案例來強(qiáng)化基礎(chǔ)知識。此外，學(xué)生還可以參加一些專題輔導(dǎo)班或?qū)で罄蠋煹膸椭鷣斫鉀Q自己在基礎(chǔ)知識上的困惑。

最后，學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃的同時，不要忽視自己的身心健康。適量的運(yùn)動和充足的睡眠對于學(xué)習(xí)成績有著重要的影響。學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的作息時間，保證每晚的睡眠時間，避免熬夜學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生還可以通過參加一些放松活動如聽音樂、看電影或與朋友交流來緩解學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，高三學(xué)習(xí)計劃對于學(xué)生的高考備考至關(guān)重要。學(xué)生通過了解高考內(nèi)容、制定學(xué)習(xí)計劃、利用閑暇時間復(fù)習(xí)、注重基礎(chǔ)知識的鞏固和強(qiáng)化以及保持身心健康，可以有效地提高學(xué)習(xí)效率并取得優(yōu)異的成績。希望每位高三學(xué)生都能制定一個合理且高效的學(xué)習(xí)計劃，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇5】

制訂學(xué)習(xí)計劃從來就不是一件十分容易的事情。沒有計劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。由于每個學(xué)校的教學(xué)方法不同，學(xué)生的水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同，身體好壞不同，做出的學(xué)習(xí)計劃也就不一樣了。

任何計劃能否實現(xiàn)都基于計劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力，再好的計劃也是沒有用的。有一個計劃監(jiān)督者，有利于計劃的完成。這個監(jiān)督者就是家長。

計劃原則：

1、計劃的時間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了。

比如說，周一晚8：00—10：00學(xué)習(xí)英語；10：00—11：00學(xué)習(xí)語文；11：00—11：30準(zhǔn)備睡覺，不如改成8：00—9：30學(xué)習(xí)英語，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒有完成，可以延長15分鐘，如果進(jìn)展順利，學(xué)生可以自由利用這些空閑時間。

2、為意外留出時間。

每周的計劃要為意外留出時間。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時間來補(bǔ)周二這一天的計劃。本來這個月的計劃已經(jīng)做好，考試的時候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎(chǔ)的問題需要時間補(bǔ)。這些都是需要預(yù)留時間的。

3、每周留出總結(jié)的時間。

檢查這個星期計劃完成的時間。不要想計劃做完了，就沒有我們家長什么事了。家長的工作中，不是也要計劃—執(zhí)行—檢查嗎？

4、計劃要具體。

比如確定了這個月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分必須明確。不要讓學(xué)生花時間去想“今天晚上學(xué)什么”。

目標(biāo)：

1、做到一科，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。

要認(rèn)識到，到了實際高考的時候，是沒有時間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績都不錯，考生在高考的時候就會對這幾門功課特別有信心。

2、沒有特別弱的課程，也就是沒有拉分的課程。

首先，把學(xué)生目前的水平做一個判斷，暫且分為四檔：

1、入門—不能夠完成老師作業(yè)的；

2、初級—剛剛能夠完成老師作業(yè)的；

3、中級—能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時間；

4、高級—大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。

這里講的是學(xué)生在本學(xué)校的總體水平，暫時不要和別的學(xué)校的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇6】

學(xué)科：查缺補(bǔ)漏做好全面復(fù)習(xí)安排

學(xué)生要把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”?？衫檬罴傺a(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的知識。在復(fù)習(xí)過程中，要將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。將各科知識分門別類，對各科知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，學(xué)習(xí)才會有章法，解題思路才會更為清晰。最后，要合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸收程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排。每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長，感到疲倦時就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。

規(guī)劃：給自己制訂合理的方向

暑期是為了高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)在不必給自己定制一個細(xì)致周全的全年規(guī)劃，但卻需要一個大體的、整體行進(jìn)的方向，配合學(xué)校進(jìn)行的三輪復(fù)習(xí)方案，給自己定制一個合理的方向。一般來說，暑期到第一學(xué)期末，這段時間是屬于查缺補(bǔ)漏，將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學(xué)校的教學(xué)安排，在回歸知識點(diǎn)的時候，同時抓好基礎(chǔ)知識的理解、應(yīng)用部分，確保對絕大部分的知識點(diǎn)能夠較為自如地應(yīng)用，具體體現(xiàn)在認(rèn)知他們的應(yīng)用范圍和應(yīng)用方式。高考無論如何改革，其中80%的分?jǐn)?shù)還是來自基礎(chǔ)部分，這點(diǎn)是無論如何不會改變的。所以在這一階段，抓好基礎(chǔ)，重在理解應(yīng)用是十分必要的。

此外，很多學(xué)生尤其是中等生，認(rèn)為高三整整一年的時間，“拼了”就能提高，而實則不然，只有少數(shù)學(xué)生找到方法后，才有質(zhì)的飛躍，而絕大多數(shù)學(xué)生水平已經(jīng)進(jìn)展緩慢。因此建議新高三學(xué)生首先改變觀念，學(xué)習(xí)和考試分開，學(xué)習(xí)講究方法，考試講究技巧。高三的目標(biāo)是考試，于是我們要從題目中去尋找學(xué)習(xí)和考試的方法，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑。如大家做題的時候，不會做，要尋找自己缺失知識點(diǎn)還是思維層面上存在哪些漏洞。解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助。每次做題的時候不要認(rèn)為這題解答出來就算完了，而是要總結(jié)這道題對同類下道題有沒有實質(zhì)性的幫助：是思路相同，還是思路有差異?是知識點(diǎn)類同還是知識點(diǎn)有差異?通過不斷的總結(jié)，當(dāng)你做完5道、6道題的時候，就會豁然開朗。

一、要有搶先復(fù)習(xí)的意識

“經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)，課程也都快結(jié)束了，自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好，心中都有數(shù)。對于學(xué)得不好的地方，不妨趁假期的機(jī)會補(bǔ)上來”，上海市一位高分考生談道，學(xué)生不要認(rèn)為開學(xué)有老師帶著復(fù)習(xí)，所以自己就不著急。

高考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是必須的，但自己還是要打點(diǎn)提前量為好。將不會的地方先弄會了，方法上可以結(jié)合專題進(jìn)行練習(xí)。

二、不會的地方分析出原因

自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學(xué)好，有的是知識點(diǎn)內(nèi)涵沒抓住，那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠，所以考試時就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習(xí)題，最好買帶講解的那種練習(xí)冊，多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。

三、別太輕松也別太累

假期里，讓自己太輕松知識上就沒有收獲，到后來快高考時，自己覺得時間不夠用，很多地方?jīng)]有時間再學(xué)了。而讓自己太累著了也不行，因為開學(xué)后還有八九個月的復(fù)習(xí)，身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強(qiáng)調(diào)假期里要學(xué)習(xí)，并不是一定要像上學(xué)那樣，每天晚睡早起。一位高分考生說，起床時間可以比平時晚一些，只要白天利用好時間照樣可以學(xué)得很多，這樣假期學(xué)習(xí)一定會有所收獲。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇7】

第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因為每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。

第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時間，這一時間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

第三、計劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。

第四、要做到“長計劃，短安排”。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個具體計劃，長遠(yuǎn)計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標(biāo);短安排，則可以使長計劃的任務(wù)逐步落實。

第五、計劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動時間，可作必要的補(bǔ)充和安排。

另外，需提醒同學(xué)們的是，學(xué)習(xí)計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計劃一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后，一定要檢查計劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。

如何制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現(xiàn)在雖說廢除了八股取士，在入大學(xué)之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計劃顯然必不可少，“宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井?！彼?，下面我就說一說如何制定計劃。

學(xué)習(xí)是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學(xué)習(xí)計劃與復(fù)習(xí)計劃兩種。首先說一下如何制定學(xué)習(xí)計劃。由于針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學(xué)開始，就應(yīng)當(dāng)有明確的目標(biāo)，考大學(xué)，考什么大學(xué)，高考中考到什么程度，這是學(xué)習(xí)計劃的第一條：終極目標(biāo)。然后就是根據(jù)這一目標(biāo)制定遠(yuǎn)近期計劃。

從長期看，一個學(xué)期、一個學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次;2、對總分及各科分?jǐn)?shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標(biāo)，在每次小測驗、單元考中向所定的目標(biāo)靠攏，但切記目標(biāo)不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標(biāo)太遠(yuǎn)會十分打擊自信心。

從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學(xué)過的東西有一個更好的掌握。對于一周的計劃，每周可以有一至兩個重點(diǎn)科目，如果你對知識的渴望超過對升學(xué)的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r間以備調(diào)整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的?？傊?，遠(yuǎn)期與近期計劃都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整，才能達(dá)到它的效果。

高三學(xué)習(xí)計劃【篇8】

高三寒假學(xué)習(xí)計劃(一)：語文

(一)、主動回想，重溫昔日。

主動回想，簡單地說，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會清晰地印在腦中。

(二)、細(xì)讀課本，步步為營。

復(fù)習(xí)時若不認(rèn)真鉆研課本，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因為課本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實際上是我們學(xué)習(xí)用書中最重要、最精粹的讀物，千萬不可掉以輕心。

(三)、整理筆記，注重感悟。

整理筆記的任務(wù)有：

1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。

2、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方。

3、添。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價等。整理筆記的時候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。

(四)、精心挑選，參考書籍

市場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項：

1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。

2、要千萬仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，后看參考書。讀時，心里要有個目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識面;要么了解知識間的聯(lián)系。

3、讀有所得，適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點(diǎn)，或記個人的有關(guān)思路等。

(五)、高質(zhì)課堂，聆聽名師。

聽名師的講解，會起到事半功倍的效果。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇，需要注意的問題是：

1.讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過提高課堂學(xué)習(xí)的效率來減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此，上課要做到全神貫注，全力以赴。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問題，而是專靠課下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意，專心聽講了。

2、讓自己的大腦始終飛跑著

對教師所講的知識要多瓿幾個為什么，要善于從不同的角度，不同的側(cè)面去分析和理解，將問題進(jìn)行加深和拓寬。只有這樣，才能將知識真正把握，從而做到舉一反三，觸類旁通。對老師的提問要勇于回答，積極參加課堂講座和爭論，以闡明自己的見解和看法，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

3.讓自己的思路始終歡暢流動著

不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。所以，上課時一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。

4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

第一，做筆記時要記下老師的思維方法、思維過程和思維結(jié)果，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。

第二，筆記要盡量完整而簡潔。重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全，但不必照抄老師的原話，否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容。這樣可迫使自己集中精力，邊聽邊積極思考，抓住重點(diǎn)，重新歸納，既省時，又省力，還能提高聽課效果。

第三，筆記不要寫得太密，要留有空白，以便課后補(bǔ)充和修正。

假期還是一個親近親人的好時間，主動和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人……虎年到了，和諧規(guī)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一定要有過年的感覺哦，來年必然虎勢巍巍，虎虎生風(fēng)。

高三寒假學(xué)習(xí)計劃(二)：數(shù)學(xué)

基礎(chǔ)需補(bǔ)漏洞 做題要重質(zhì)量

高三上半學(xué)期結(jié)束之后，多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)知識就已經(jīng)全部學(xué)完，并且進(jìn)行了第一輪的復(fù)習(xí)，有的學(xué)校甚至開始第二輪復(fù)習(xí)。那么，在高中的最后一個寒假，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?科苑學(xué)校和學(xué)大教育的老師給出了一些建議。

對于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度，學(xué)大教育的徐新平老師認(rèn)為整套考卷的難易比例分配不會有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點(diǎn)兒，因為去年和前年的高考題相對比較簡單?？圃穼W(xué)校的雷校長則認(rèn)為，20**年高考試題的難度總體上不會有大的變化，高考試題的策劃和設(shè)計上同樣不會有較大的變化，將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。

高三學(xué)生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)計劃，而且最好針對每一科都有詳細(xì)的計劃。就數(shù)學(xué)這一科來說，查漏補(bǔ)缺是最為重要的.，學(xué)大教育的徐新平老師說，寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，要針對每位學(xué)生的實際，全面落實考點(diǎn)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握高考數(shù)學(xué)的知識體系，對沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的知識點(diǎn);再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用。科苑學(xué)校的雷校長希望高三的學(xué)生在計劃中訂立短期目標(biāo)與長期目標(biāo)，短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長期目標(biāo)則是雙基考試、一?？荚?、二?？荚?、高考中能取得什么樣的進(jìn)步。

高考數(shù)學(xué)科目中，占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識。包括優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的任何一個學(xué)生，其復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識，也是高考的重點(diǎn)，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補(bǔ)。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍，高三復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)理解知識的來源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，把握知識的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本，深入理解基礎(chǔ)知識。

做題是很多學(xué)生喜歡的復(fù)習(xí)方法，但是此時不應(yīng)再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量。高考數(shù)學(xué)考試的一個特點(diǎn)是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)該在寒假期間對最近幾年的真題進(jìn)行分析研究，總結(jié)出一些解題的方法。對于平時數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生來說，學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的主要原則。對于平時數(shù)學(xué)成績不太理想的學(xué)生來說，這個時候還是應(yīng)以課本知識點(diǎn)理解為主，在做歷年的真題時，結(jié)合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據(jù)題目把課本上涉及的知識點(diǎn)標(biāo)出來?？纯催@些知識點(diǎn)在應(yīng)用的時候有何先決條件，知識點(diǎn)如何反向應(yīng)用，具體的解題過程中在何處卡殼。

復(fù)習(xí)以往的錯題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。抽出一點(diǎn)時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學(xué)會覺得麻煩，實際上，當(dāng)你一道錯題整理出來后，你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學(xué)生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎(chǔ)知識、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識。

高三寒假學(xué)習(xí)計劃(三)：英語

一、詞匯復(fù)習(xí)

高三從暑期開始的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主，大多數(shù)老師采取的做法是每個單元聽寫，這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對于詞匯的識記能力很有效果。過去高一高二背誦的詞匯，可能早忘記了，導(dǎo)致閱讀、完形、單選題看不懂，文章看不懂。但是，根據(jù) 老師多年的高考研究，第二輪復(fù)習(xí)的詞匯部分應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯。比如：很多同學(xué)初中就學(xué)過"meet"翻譯為遇見，但高考完形曾考察過"meettheneeds"這個短語，意為"滿足需要"。這就是熟詞生意的考察。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常了解的含義是"建議、暗示"，某一年完形中考到"Thereisnosuggestionofcars"意為"沒有車的跡象"。

詞匯復(fù)習(xí)建議

如果想要掌握熟詞生意，必須要把高考常見完形詞匯加以總結(jié)，然后有意識的背誦這類高考常考詞。最好有一個詞匯總結(jié)本，每做完一篇完形，都把這類的詞記錄下來。我們的寒假課程中將會有詞匯附錄：高考重點(diǎn)詞匯附錄、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類附錄，老師將會給學(xué)生重點(diǎn)講解。

二、語法復(fù)習(xí)

第二輪語法復(fù)習(xí)，應(yīng)該做到做一道題會一類題的境界。比如，如果學(xué)生做一套高考試卷單選(15道題)，發(fā)現(xiàn)錯題集中在非謂語動詞的題型方面，就應(yīng)該把語法書上相關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一遍，融會貫通，然后再專練這一部分的高考真題。這種步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢，但對于提高分?jǐn)?shù)來說是有效的。

高考研究中心，做了高考英語過去 高考試卷的分析，總結(jié)高考語法知識點(diǎn)的分布。語法部分考察基本集中在時態(tài)語態(tài)(3道題)、6大從句(4-5道題)、非謂語動詞(2-3道題)、冠詞(1道)、介詞(1道)、情態(tài)動詞(1道)、虛擬語氣(1道)。這些內(nèi)容將會是 寒假語法部分的主要內(nèi)容。

三、寫作復(fù)習(xí)

寫作是高考英語拉開差距的題目，很多同學(xué)閱讀聽力都做的很好，但寫作分?jǐn)?shù)一直不高。英語高考一直流行一句話，得聽力閱讀者得天下，寫作能力高者得高分，從高考每年學(xué)生失分比率看，上面的總結(jié)并不是空穴來風(fēng)。

高考寫作分為兩篇，開放式和情景式，形式是圖片作文。對學(xué)生審題、語法、分析社會現(xiàn)象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的復(fù)習(xí)，背誦比較好的高考范文是不錯的范文。好的范文能給出很好的文章結(jié)構(gòu)和語言，背誦記憶的話會對提升語感，非常有幫助。

高三寒假學(xué)習(xí)計劃(四)：物理

一、扎實基礎(chǔ)，形成體系。

從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會有很大程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識，基本概念下的延伸。所以，同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識再次加工和梳理，建立符合自己知識掌握水平的知識結(jié)構(gòu)，這樣的知識再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復(fù)習(xí)。

二、熟記公式，總結(jié)題型。

高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn)，但畢竟新題是少數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規(guī)題型，即便是新題型，也僅僅是常規(guī)題型的拓展，對每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握，有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運(yùn)動定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學(xué)部分又能在電路的動態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時總結(jié)加以積累。

三、注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時練習(xí)時多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系，關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識在物理上有重要應(yīng)用并加以重視，對提高成績很有幫助。 另外，尤其是帶電離子的運(yùn)動，由于北京08、09、10年、11年的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的試題，但是它的地位仍然存在，希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問題，像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動機(jī)械波、萬有引力與航天等，這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中，難度都不大，所以適當(dāng)重視，不能失分。

高三寒假學(xué)習(xí)計劃(五)：化學(xué)

一、回歸課本、夯實基礎(chǔ)

課本是專家、學(xué)者的研究成果，是學(xué)生復(fù)習(xí)的藍(lán)本，是任何一種復(fù)習(xí)資料都無法代替的。閱讀課本時，要全面看課本內(nèi)容，如：課本上物質(zhì)的性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系、方程式的書寫、例題、有關(guān)習(xí)題、課本演示實驗和有關(guān)的分組實驗及有關(guān)實驗現(xiàn)象等。在看書過程中要劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解哪些知識屬于記憶性內(nèi)容，哪些屬于理解性內(nèi)容，哪些屬于綜合運(yùn)用內(nèi)容，同時還要作到知識間的相互聯(lián)系，通過看課本，逐步在腦中建立起知識網(wǎng)絡(luò)，做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)的過程中要在吃透課本的基礎(chǔ)上，把每一個概念及理論透析清楚。我們要充分利用這個寒假來鞏固基礎(chǔ)知識，要“步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打”。同時要注意構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，歸納遷移，發(fā)展能力。注重知識的完整性、系統(tǒng)性和綜合性。高度重視解題思路的分析，應(yīng)變能力、綜合分析和解決問題的能力的提高，為下學(xué)期的第二輪復(fù)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、做好期末考試總結(jié)、查缺補(bǔ)漏

期末考試多是對前一階段所學(xué)知識的考察，重在基礎(chǔ)知識的考察，在考察知識的同時側(cè)重對能力的考察?；A(chǔ)知識是解決問題的工具和依據(jù)，因此考試結(jié)束后，每個學(xué)生都應(yīng)該做一個總結(jié)，看一看自己這一段時間以來的復(fù)習(xí)效果如何，基礎(chǔ)知識掌握的是否扎實，關(guān)鍵是要分析一下自己哪些環(huán)節(jié)做得不夠，并確定改進(jìn)的方法和措施，復(fù)習(xí)中注意抓基礎(chǔ)，抓復(fù)習(xí)的針對性。對考試中以及平時出現(xiàn)的錯題，應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時應(yīng)詳細(xì)分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上一個答案了事。同時，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯誤。

三、提高效率、抓落實

動筆才是思維真正的開始，為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議同學(xué)們首先要制定出切實可行的計劃，一是要有假期整體計劃：學(xué)習(xí)的計劃，休息的計劃。二是要有每天具體復(fù)習(xí)的計劃。長計劃，短安排，為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間具體化。最好細(xì)化出每個時間段做什么，去做行動的巨人，真正把復(fù)習(xí)計劃落到實處。同時可以按照考試時間有要求限時做一些成套試卷，在答題過程中作到：“慢做會的求全對，穩(wěn)做中檔題一分不浪費(fèi)，舍棄全不會。”提高復(fù)習(xí)和答題效率。

四、端正心態(tài)，堅定信心，激發(fā)斗志

對于每一位考生而言，健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，是高考取得成功的關(guān)鍵。因此在寒假中要合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，只有勞逸結(jié)合，生活有規(guī)律，才能輕松自如地渡過難關(guān)。

師德學(xué)習(xí)計劃(必備五篇)

我們中許多人都需要參考范文，學(xué)習(xí)范文的技巧，以此提高我們的應(yīng)試能力。現(xiàn)在你是否對范文無計可施？我們給大家推薦了一份名為“師德學(xué)習(xí)計劃”的范文，讓我們一起坐下來，享受閱讀的美好時光！

師德學(xué)習(xí)計劃 篇1

師德學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，教師已經(jīng)不僅僅只是知識的傳授者，更是學(xué)生們的引路人、啟蒙者和榜樣。而在現(xiàn)實生活中，一些教師的師德問題時有發(fā)生，給學(xué)生、家長、學(xué)校和社會帶來了不良影響。所以，實施師德學(xué)習(xí)計劃顯得尤為必要。

師德是教師必須遵守的道德規(guī)范，是教師尊重學(xué)生、敬愛學(xué)生、以身作則的基本要求。師德學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)是提升教師的師德素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，讓每一位教師堅守自身的教育職責(zé)，以身作則，做到言傳身教。

首先，師德學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該貫穿于教育教學(xué)全過程中。學(xué)校應(yīng)該建立完備的師德規(guī)范和師德考評機(jī)制，并實行全員培訓(xùn)與評估。每位教師應(yīng)該認(rèn)識到教育事業(yè)的神圣性質(zhì)，牢記職業(yè)操守，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，嚴(yán)禁帶偏向性的言論，維護(hù)教育公正、公平和社會公義。

其次，師德學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該加強(qiáng)教育教學(xué)管理。學(xué)校應(yīng)該建立規(guī)范的教師評價制度，注重教師評價結(jié)果的反饋和互動，督促教師良好、合理、科學(xué)地工作。在教學(xué)過程中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，在紀(jì)律與教學(xué)質(zhì)量上給予全方位監(jiān)督，確保教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。

最后，師德學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該強(qiáng)化教師的心理健康。教師的師德不僅僅是說教師品德的問題，還與教師自身心理健康密切相關(guān)。學(xué)?？梢越M織一些心理健康講座，幫助教師了解自身的心理問題，并提供相應(yīng)的幫助和解決方案。同時，學(xué)校也應(yīng)該關(guān)注教師們的工作壓力和身心健康，定期抓市場調(diào)查與檢查，提出真實有效的調(diào)解和處理方案，一視同仁地關(guān)心教師的營養(yǎng)健康、家庭狀況、生理周期等方面的問題，這也是一種促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的方法。

通過師德學(xué)習(xí)計劃的落實，可以引領(lǐng)教師解決很多存在的學(xué)術(shù)和社會問題。師德問題屬于教育改革的重點(diǎn)，建立健全的師德體系將對教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的健康成長產(chǎn)生積極影響。所以，機(jī)構(gòu)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該鼓勵教師加強(qiáng)師德教育與評估，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)全面發(fā)展，不斷為教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

師德學(xué)習(xí)計劃 篇2

教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動中，明確活動主題“正師風(fēng)、鑄師魂”。

進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)，提升教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師的教書育人行為，形成師德建設(shè)的長效機(jī)制，促使廣大教師堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的職業(yè)信念，強(qiáng)化尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教的法制觀念，端正嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度，促進(jìn)我校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，帶動我校行風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。

一、認(rèn)真做好本職工作，充實自己的理論知識。

在這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的黨的十八大、十八屆三中全會精神，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，以“做人民滿意教師、辦人民滿意教育”為宗旨，以解決教師中突出的師德問題為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，規(guī)范從教行為，創(chuàng)新師德建設(shè)，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對性和實效性，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍。

二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

三、積極進(jìn)行自我反思。

如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

四、德及教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。

不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

五、教書育人，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。

2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進(jìn)行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。

師德學(xué)習(xí)計劃 篇3

師德師風(fēng)古來有之，不同時代對師德師風(fēng)有不同的要求，現(xiàn)代師德師風(fēng)是對古代師德師風(fēng)的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德師風(fēng)賦予了新的內(nèi)涵。

一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育——師德師風(fēng)的基本要求

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能用心應(yīng)對自身的社會職責(zé)和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

二、師德師風(fēng)的核心——熱愛學(xué)生、教書育人

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德師風(fēng)的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎樣愛才是真正的愛，應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

三、師德師風(fēng)的新發(fā)展——更新觀念、努力創(chuàng)新

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練潛力、發(fā)展智力以

及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。

四、師德師風(fēng)的人格力量——以身作則、為人師表

在教育中，一切師德師風(fēng)要求都基于教師的人格，因為師德師風(fēng)的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

五、師德師風(fēng)的升華——終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取

在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。

所以，時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

我自己要從以上各方面努力。能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以用心的影響。

師德學(xué)習(xí)計劃 篇4

師德學(xué)習(xí)計劃

引言：作為一名教師，要想使自己不斷成長和進(jìn)步，不僅需要具備扎實的學(xué)科知識和教學(xué)技能，更重要的是要具備良好的師德。只有有良好的師德，才能做到德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生樹立正確的榜樣。為了培養(yǎng)師德，我制定了以下師德學(xué)習(xí)計劃。

一、堅持道德修養(yǎng)與學(xué)問修養(yǎng)相結(jié)合

學(xué)問修養(yǎng)是教師必須具備的基本素養(yǎng)，只有具備了扎實的學(xué)科知識，才能在課堂上師出高徒，為學(xué)生提供更好的教育。而道德修養(yǎng)則是教師更基本的修養(yǎng)。教師要做到為人師表，就必須要先做好自己。我將注重提高自己的道德道德修養(yǎng)水平，通過閱讀經(jīng)典著作、參與道德修養(yǎng)培訓(xùn)、參觀名師課堂等方式，不斷提升自己的道德境界。

二、注重學(xué)生思想教育

作為教師，我們的職責(zé)不僅是傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。在每一堂課上，我都會注重思想教育，通過講故事、開展討論，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度思考和分析問題。在學(xué)生課余時間，我還將組織一些具有思想教育意義的活動，例如組織學(xué)生參觀社會公益機(jī)構(gòu)，與志愿者一起參與公益活動等，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。

三、積極參與社團(tuán)活動

作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要在教學(xué)工作中做好示范，還要積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動。通過參與社團(tuán)活動，我可以更好地了解學(xué)生的興趣愛好，并與他們建立起更深層次的聯(lián)系。在社團(tuán)活動中，我將盡可能發(fā)揮自己的特長，幫助學(xué)生培養(yǎng)技能，提高綜合素質(zhì)。同時，我也希望通過社團(tuán)活動，鼓勵更多的學(xué)生參與，促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作。

四、傾聽學(xué)生需求，尊重學(xué)生個體差異

每個學(xué)生都是獨(dú)特的個體，他們有自己的特點(diǎn)、需求和困惑。作為教師，我們要做的不僅是教書育人，更要傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的內(nèi)心需求。我將通過定期與學(xué)生交流、組織班級座談會等方式，了解學(xué)生的想法和困惑，及時給予關(guān)愛和幫助。對于學(xué)生的困惑和問題，我也將及時解答并給予合適的引導(dǎo)，讓他們感受到我們對他們的關(guān)心與支持。

五、積極參加教育研討活動

教育是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，作為一名合格的教師，要保持學(xué)習(xí)的熱情和求知欲。我將積極參加各類教育研討活動，例如學(xué)科研討會、教育大會等。通過與其他教師的交流和分享，我可以不斷拓寬自己的視野，了解最新的教育理論和教學(xué)方法。同時，我也將積極參與學(xué)校的教研活動，與其他老師一起研究和探索更好的教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)水平。

結(jié)語：通過這份師德學(xué)習(xí)計劃，我將致力于持續(xù)提高自己的師德素養(yǎng)，努力做到言傳身教，為學(xué)生樹立正確的榜樣。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望通過自己的努力，能夠影響更多的教師，共同提升整個教育行業(yè)的師德水平。

師德學(xué)習(xí)計劃 篇5

教師政治師德學(xué)習(xí)計劃

意識形態(tài)工作具有重要的意義和作用，它是一項綜合性高、影響面廣的工作，是教育政策、課程教材、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展等各方面的重要內(nèi)容。而教師是教育意識形態(tài)工作的承擔(dān)者和推動者，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才和中國特色社會主義事業(yè)的偉大使命。因此，教師必須始終把政治工作作為首要的、核心的工作，懂得政治、講政治、重視政治，全面提升自身的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

一、政治上立場鮮明，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定

教師應(yīng)該高度認(rèn)識到自身的政治責(zé)任和使命，肩負(fù)起黨和人民賦予我們的使命。要不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺地在思想上、行動上與黨中央、省市委保持一致。認(rèn)真履行黨章和政治紀(jì)律，做到嚴(yán)格自律、嚴(yán)以律人。始終堅持四個意識，強(qiáng)化對黨和國家方針、政策的理解和認(rèn)識。在思想上、行動上與黨和人民的利益、生命安全和幸福感緊密相連，切實維護(hù)黨和人民的根本利益。

二、帶頭落實國家教育方針政策，愛崗敬業(yè)，努力創(chuàng)新

教師要以教育為使命，把思想和行動都貫徹到國家的教育方針政策上，始終堅持全面發(fā)展人、素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，落實好國家教育方針，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長。教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)，以一顆熱愛教育、熱愛學(xué)生的心態(tài)投入到教育的工作中去。努力創(chuàng)新教學(xué)方式，通過多種方式和手段，將知識傳授的內(nèi)容更加豐富、生動，喚起學(xué)生對知識的興趣和熱情。

三、精于崗位，嚴(yán)于德業(yè)，注重職業(yè)道德建設(shè)

教師在充分的了解、把握教育方向、內(nèi)容和方法的基礎(chǔ)上，要富有創(chuàng)新精神，不斷豐富和拓展自己的教育理念，注重提高自己的教育素質(zhì)和技能。同時，要始終堅守教師的職業(yè)操守，心懷責(zé)任，以高度的職業(yè)道德為基礎(chǔ)，恪守職業(yè)規(guī)范，開展職業(yè)教育，提高職業(yè)成就感，不斷提高教師整體素質(zhì)。

四、傳承紅色文化，教育為民

教師應(yīng)該在教育過程中傳承紅色文化，讓學(xué)生明白和感受到紅色文化的歷史價值和現(xiàn)實意義。通過對紅色教育基地、革命歷史陳列館、先烈紀(jì)念館等進(jìn)行參觀和活動，讓學(xué)生近距離了解紅色革命歷史和革命先烈事跡，增強(qiáng)愛國主義情懷。同時，教師應(yīng)該注重教育為民，尊重人民群眾的知識、決策和選擇權(quán)利，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

五、切實加強(qiáng)自身思想政治教育

教師必須時刻關(guān)注、學(xué)習(xí)和掌握國家的教育政策和相關(guān)法律，認(rèn)真參加各種教育活動和教育培訓(xùn)，增進(jìn)專業(yè)知識的提升，同時也要加強(qiáng)自身的思想政治教育，增強(qiáng)思想道德素質(zhì)、宏觀視角和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要深入探討國家和社會發(fā)展的現(xiàn)實問題，加快推進(jìn)教育的改革與發(fā)展，不斷提高政治站位，推動教育實現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

六、注重團(tuán)隊協(xié)作，培養(yǎng)健康心態(tài)

教育是一個團(tuán)隊工作，教師要注重團(tuán)隊協(xié)作，加強(qiáng)與同事的交流、合作和學(xué)習(xí)。通過互相學(xué)習(xí)與借鑒，增強(qiáng)團(tuán)隊的力量，推動工作更加精細(xì)和有效。同時，還要注重健康心態(tài)的培養(yǎng)，以樂觀、積極的心態(tài)面對教育工作中的挑戰(zhàn)和壓力，保持好的情緒狀態(tài)，提高工作效率和工作質(zhì)量。

總之，教師應(yīng)該始終將政治工作作為首要的、核心的工作，按照《中小學(xué)教師政治思想申報工作暫行規(guī)定》的要求，嚴(yán)格履行政治申報要求，始終保持良好的思想狀態(tài)，為實現(xiàn)教育事業(yè)的長足發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

師德學(xué)習(xí)計劃 篇6

石門李姍姍

教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

1、 認(rèn)真做好本職工作，豐富自己的理論知識。

在工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

2、 積極參與社會實踐，提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。我們應(yīng)該知道一個人行為的對與錯，區(qū)分善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中積淀滄桑，才能真正提高師德。

三、積極進(jìn)行自我反思。

如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個品德高尚的教師必須是一個經(jīng)常反省自己的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自律、自律，做到老有所學(xué)。

4、 德育教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時，在教學(xué)過程中，要不斷創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，我們才能得到更多孩子的愛。只有不斷創(chuàng)新，才能推動教育事業(yè)的大發(fā)展。

五、為學(xué)生傾注所有的愛心。

作為一個教師，愛心最重要。 “熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一名美術(shù)教師，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起傳播美的責(zé)任。

在今后的工作中，我會不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并不斷提高自己的師德修養(yǎng)，以期在今后更上一層樓。作為一名教師，老師是崇高的，這將永遠(yuǎn)是我的追求。