四季的美小學(xué)作文

四季的美小學(xué)作文收藏十五篇。

作文對(duì)于我們來說，不僅是幫助我們思考問題、表達(dá)想法、交流和溝通的工具，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我蛻變的途徑。生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷豐富了我們的寫作體驗(yàn)，讓我們變得更加強(qiáng)大。那么，要如何寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？感謝您閱讀這篇文章，接下來幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦您看一下“四季的美小學(xué)作文”，請(qǐng)您收藏此頁面以備查詢需要！

四季的美小學(xué)作文【篇1】

春，校園仿佛一個(gè)大花園，盛開著五顏六色的小花，小金魚在池塘里歡快地游來游去似一個(gè)小天使，旁邊的小花散發(fā)著清香，校園一片歡聲笑語，仿佛一個(gè)精靈王國，大樹一排排地“站“著，像等候已久的檢閱隊(duì)。

夏，校園像一朵盛開的荷花，上面那無數(shù)”露珠“在太陽的照射下，閃閃發(fā)亮，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云朵，大樹上的”居民“們，個(gè)個(gè)”吱吱“地唱歌，就像一位著名的歌唱家，在臺(tái)上展現(xiàn)自己風(fēng)采，金魚們?cè)隰~池里緩慢地游著……秋，校園似一個(gè)文靜的小姑娘，一絲清涼沁入大地，樹時(shí)枯黃了，一片片掉下來，小花們也開始凋謝了，秋姑娘為校園穿上了一件漂亮的金色衣裳，小金魚們游得更歡快了，校園里的聲音組成了一支交響曲……冬，校園一片雪白，正鵝毛般的雪花像牛毛一樣落下來，校園的樹變白了，校園的花變白了……這簡直成了白色的世界，潔白無暇，似一塊天然的純寶石......

我愛校園，因?yàn)樾@的四季讓我更愛校園！

四季的美小學(xué)作文【篇2】

陽光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開封面，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

你好記得嗎？哪個(gè)微風(fēng)和煦的午后，夢到了天使的我，果真遇到了貌似天仙的你。美麗——由瞬間讓你變成了永恒。之后，我在日歷上記下了與天使你在一起的開始，更是與春的初始。

驕陽似火，我拉著你的手，帶你穿過大街小巷，去尋找那根你最愛的雪糕。草叢間，操場上，無一不留下我與你奔跑的足跡。最后躺在草坪上，雪糕已經(jīng)化了。可幸福的笑容卻永久永久地掛在我倆的臉上，日歷上又一次被我們的笑容所填滿，被夏天甜甜的雪糕所載滿。

花開始落了，樹葉如斷弦之蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入大地的懷抱。坐在窗前，第一次，你緊緊握著我的手，嚴(yán)肅地對(duì)我說，讓我們一起拼到最牛的大學(xué)中去吧！我深深的一個(gè)點(diǎn)頭，有一次在日歷上記載我對(duì)你的承諾，對(duì)秋風(fēng)的許諾。

冷風(fēng)呼呼的吹，你用你那雙冰冷的手試圖去溫暖我，于是，我們一起搓著手，一起背誦“魚我所欲也...”一起去暖熱那心中的夢想。日歷上，依稀留著那我與你創(chuàng)造出的暖風(fēng)的絲絲氣息。

微風(fēng)·驕陽·花落·冷風(fēng)，都是我們夢想的見證者！

相信我，天使！夢想將在我倆的四季中放出最耀眼的光芒！

四季的美小學(xué)作文【篇3】

我喜歡冬天的冰天雪地，打開門兒就能見到那鵝毛似的雪，漫天飛舞，到處是雪的世界粉妝玉砌，仿佛是雪的舞臺(tái)。

我喜歡在春風(fēng)的吹撫下走進(jìn)窄窄的山徑。香蕉像只彎彎的鐮刀，一路上殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看那可愛的小鳥它在彩霞的陪襯下顯得更加迷人丁了。

我喜歡秋天的落葉，在晨曦中打開門兒，那一片片落葉堆積成一塊大鵝毛毯擺在門口，這一定是秋天送給我的禮物！踩上去軟軟的、柔柔的。那一片片落葉像是被熾燒的紅葉，又仿佛是被早霞染紅的！

我喜歡夏日的永晝。那一大片的荷花猶如神仙住的地方。在夏天里小蟋蟀又要開始一年一度的演唱了，它后大聲演奏，唱著跳著......調(diào)皮的太陽公公像孩子般地把冰激淋溶化了，忽然空氣里洋溢著冰激淋味。不知不覺過了夏日······

我喜歡云。我喜歡春天的云，美好而又明朗；我喜歡夏天的云，焦躁而又渴望；我喜歡秋天的云，柔和而又鮮紅；我喜歡冬天的去，潔白而又清雅！

我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡它們的美！

四季的美小學(xué)作文【篇4】

春天的腳步悄悄，

悄悄地，她笑著走來----

桃花唱起了歌兒

----嘩嘩，嘩嘩，

粉紅色的花瓣讓人喜歡，四季的腳步。

夏天的腳步悄悄，

悄悄地，她笑著走來----

青蛙唱起了歌兒

----呱呱，呱呱，

它是農(nóng)民的好朋友。

秋天的腳步悄悄，

悄悄地，她笑著走來----

秋風(fēng)唱起了歌兒

----呼呼，呼呼，

讓我們變得涼爽了，四季的腳步。

冬天的腳步悄悄，

悄悄地，她笑著走來----

雪花唱起了歌兒

----沙沙，沙沙，

我們就可以在一起玩雪了。

四季的美小學(xué)作文【篇5】

在這四季的第一站就是春，在這時(shí)，我與書結(jié)下了不解之緣。我們故鄉(xiāng)，流行抓鬮的習(xí)慣，在小孩生下來時(shí)，在眾多的東西中挑選一個(gè)，而我挑選的卻是一本平凡的書。于是，不論是亂花漸欲迷人眼的初春，還是才露尖尖角的炎炎夏日，抑是稻花鄉(xiāng)里說風(fēng)年的秋季，又是千里冰封，萬里雪飄的寒冬，我就算是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。書會(huì)伴我一生。

下面我們到了第二站＿夏。夏是一個(gè)變化多端的季節(jié)，它時(shí)而烈焰融融，讓人煩躁不安，時(shí)而亂著絲絲暖風(fēng)，讓人感到愜意。我的生活也是如此。在這個(gè)充滿競爭的日子里，如果我放松，那豈不會(huì)一步走錯(cuò)，滿盤皆輸？于是我把握著人生的船舵。當(dāng)順風(fēng)時(shí)，我感到高興，當(dāng)頂風(fēng)，狂風(fēng)暴雨時(shí)，我支撐著，因?yàn)槲颐靼?，人生只有一張船票，生活也如此，如果我返航了，還不如做一只令人觀賞的狗熊。

這就是人生第三站＿秋，秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，而我也在生活的田野里收獲著春天和夏日種下的生活和知識(shí)。我一刻不停地努力著。因?yàn)槲抑乐挥邪盐兆∝S收時(shí)節(jié)，就能將前進(jìn)的挫折催化。終于，在秋季的最后時(shí)刻，將我成熟的種子收獲了。這時(shí)我已經(jīng)學(xué)富五車，下面的挫折已經(jīng)不再讓我畏懼。

四季的美小學(xué)作文【篇6】

院子的角落里有一個(gè)小花園，中間有幾排矮樹和一個(gè)花唄，是我一年四季最喜歡去的地方。

溫柔的春姑娘來了。她帶來了一個(gè)溫暖的春風(fēng)，草從土里探出頭來，驚訝地看著外面的世界?；▎h里的春花、雞冠花、牽牛花盛開，各有千秋，讓小花園充滿了生機(jī)。鳥兒在樹上唱歌，似乎在對(duì)每個(gè)人說：“春天來了，春天來了?！?/p>

無拘無束的夏姐姐來了。陽關(guān)照在小花園上，樹葉都綠了，仿佛感謝陽光沐浴。蟬在急促地叫著，仿佛在催促人：“去忙吧，忙吧，忙吧。”

穩(wěn)重的秋哥來了。清晨，每一個(gè)草尖上都掛著一顆晶瑩的露珠，就像初升的太陽下無數(shù)顆色彩斑斕的珍珠。盛開的菊花，被露水洗凈，白紅火紅，黃黃迷人，令人驚艷。石榴紅了，開了口。這是邱的哥哥開心地笑著。

嚴(yán)厲的婆婆董也來了。雪花覆蓋了小花園，把它變成了一個(gè)銀色的童話世界。寒風(fēng)在樹林中飄蕩，仿佛在挑戰(zhàn)一切生命。梅花在樹枝上安靜而燦爛地綻放，仿佛在給寒風(fēng)以堅(jiān)定的回答。閃爍的傾向就像一首美妙的音樂，真的令人陶醉！

四季小花園，每一季都是一幅畫，每一季都是一首歌！

四季的美小學(xué)作文【篇7】

在我家附近有個(gè)美麗的植物園。在那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我們很多小朋友都喜歡去那里玩。

春天來了，植物園里生機(jī)勃勃，充滿生氣。許多花草都開啟了新的生命。一些在冬季里冬眠的小動(dòng)物也都在“曬太陽”和找食物了，這讓我想到了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話，所以我更喜歡在春天的早晨到植物園玩了。

植物園的夏天也是很美的，我一走進(jìn)去，好像每棵高大茂盛的樹木都為我撐起了一把大傘。春天里那些長大的小花，現(xiàn)在都已經(jīng)美麗得像一個(gè)小姑娘粉紅色的臉蛋了。這些花兒太漂亮了，把那些成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂都吸引過來采花蜜、采花粉了。

當(dāng)天氣秋高氣作文爽時(shí)，秋天就真的來了。我跟隨著大自然這把鑰匙一起打開了秋天的大門。走進(jìn)去，你感覺走進(jìn)了五彩繽紛的樂園。黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子、紅紅的楓葉像一張張郵票飄落下來，那景色真讓人陶醉。柿子樹上的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠。還有蘋果樹上的蘋果像一個(gè)個(gè)小孩子的臉，紅紅的，真可愛。這些果子在樹上好像都等著人們?nèi)フ频摹?/p>

冬天，雖然有些花草樹木枯萎了，雖然有些小動(dòng)物冬眠了，但是有些時(shí)候，還是可以看到一群歡快的小鳥在松樹上歡蹦亂跳。有的好像在運(yùn)動(dòng)，有的似乎在說悄悄話，還有的在一起玩耍。自由自在。這里也可算是小鳥歡樂的家園。

雖然這個(gè)植物園沒有很多人知道，但是我非常喜歡這個(gè)地方。

四季的美小學(xué)作文【篇8】

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鳥兒站在枝頭＂嘰嘰喳喳"地叫個(gè)不停；小草從地下鉆出頭來；花兒綻開了美麗的笑臉；柳樹在風(fēng)中梳理著她那長長的辮子，一切都顯得生機(jī)勃勃，十分得美麗！小朋友們也隨著氣候的轉(zhuǎn)暖在操場上奔跑著，顯得很開心。

夏天來了！小狗熱得吐出了舌頭；知了熱得在樹上吵個(gè)不停；小朋友們也熱得躲在樹蔭下乘涼避暑。我和小伙伴們?cè)跇湎麻_心地做著游戲，如果熱了可以跑回家喝點(diǎn)涼水、吃點(diǎn)西瓜，我們大家都玩得很開心很盡興。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香，果實(shí)累累，大人們正忙著豐收，享受著豐收的喜悅，十分高興，我們小孩子也開心地吃著水果，一邊聊天一邊看大人采摘新鮮的水果，等待著能夠吃上那美味的蔬菜和水果！

冬天了，天氣變得越來越冷，我們穿著又厚又暖和的棉襖，在平地上開心地打雪仗、堆雪人。北風(fēng)＂呼呼＂地刮著，曾經(jīng)那綠油油的大樹，如今卻變成了一棵棵枯木，不過，到了春天它又會(huì)重新發(fā)芽長大的。

春夏秋冬都各有不同的風(fēng)景，世界萬物都生機(jī)勃勃！那么你最喜歡的是那個(gè)季節(jié)呢？

四季的美小學(xué)作文【篇9】

校園的四季我們校園的四季很美。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。半月潭里的小魚兒露出頭曬太陽，甲魚在水里憋得實(shí)在沒招了，浮出水面透透氣。同學(xué)們?cè)谛@里盡情地享受春天的氣息。

夏天，火球般的太陽照在大地上，把地面烤得滾燙。知了在樹上直叫喚，好像在說：“熱死啦！熱死啦！”小草熱得發(fā)黃，垂頭喪氣的，好像快受不了啦。教室里的電風(fēng)扇開得很猛，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書。

秋天，楓樹的葉子色彩艷麗，有黃的，有紅的，還有半黃半紅的，一片片飄落下來，如一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。操場上，小草被秋風(fēng)吹彎了腰，好可憐，連秋風(fēng)也欺負(fù)她。樟樹的葉子依然那么綠。新的學(xué)期開始了，我們又向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。楓樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹干?？墒撬蓸鋮s依然挺立在那兒，十分堅(jiān)強(qiáng)，不論多大的風(fēng)，它都筆直地站著，如同威武的士兵在保衛(wèi)著家園。??！校園，你是一個(gè)多么美麗的地方！

四季的美小學(xué)作文【篇10】

“快看！我發(fā)現(xiàn)了什么！”妹妹指著家對(duì)面一棵長到四樓的銀杏樹，有幾根長的紙條幾乎要伸進(jìn)我們家的窗戶。

春天，綠葉的顏色好看極了。風(fēng)一吹過，一群群舞蹈家穿著綠裙子隨著風(fēng)帶來的音樂翩翩起舞，她們唱啊，跳啊，一直到夏天。

夏姐姐來了。夏天太陽大，夏姐姐把姑娘們的舞裙掛在樹枝上，你看，衣服上黃黃的葉脈是汗珠吧！夏雨把衣服洗好，夏風(fēng)把衣服吹干。

秋天的第一場雨可特別了，它把樹葉變成了一個(gè)個(gè)精靈。精靈喝了雨水，變得黃黃的。她們排著隊(duì)，和風(fēng)比速度，一個(gè)一個(gè)從樹枝上跳下去，給大地鋪了一床誰都不會(huì)有的金毯子。

冬天，樹上什么也沒有了。我想著以前那美麗的景色，拿著我偷偷收集的銀杏葉，那葉子春天給我們遮陽，夏天給我們扇風(fēng)，秋天美化環(huán)境，我多么喜歡??！

四季的美小學(xué)作文【篇11】

在一年傍邊的四個(gè)時(shí)節(jié)，都有著四種不同的感覺。

在春天，讓我感覺到花得香味、看到翩翩飛舞的蝴蝶、綠色的小草；在夏天，讓我感覺到幽香的海水味、能夠吃到 甘旨的冰棒；在秋天，讓我感覺到小山坡上紅紅的草地；在冬季，讓我感覺到有冰冷的風(fēng)、還能夠吃到當(dāng)記住生果—草莓，酸酸甜甜得真好吃呀！

我為什么會(huì)喜愛這些時(shí)節(jié)呢？是由于能夠享受到四種不同的感覺。我喜愛春天，是由于不會(huì)太冷也不會(huì)太熱；我喜愛夏天，是由于能夠玩水也能夠吃冰；我喜愛秋天，是由于能夠吃到許多當(dāng)季的生果；我喜愛冬季，是由于能夠吃到熱熱的火鍋。所以，我才會(huì)喜愛這四個(gè)時(shí)節(jié)。

在這四個(gè)時(shí)節(jié)里，我最喜愛的是春天，由于春天不冷也不熱，讓我感覺很舒暢，所以，我最喜愛的時(shí)節(jié)就是春天。

四季的美小學(xué)作文【篇12】

一年中有四個(gè)季節(jié)，分別是春﹑夏﹑秋﹑冬，這四個(gè)季節(jié)都有著它們獨(dú)特的美。[76范文網(wǎng) FW76.cOm]

我喜歡春天。在花園里，各種各樣的花兒爭先開放。小草們也不甘示弱，在春風(fēng)中盡情歌唱﹑舞蹈?；▋汉筒輧旱南阄肚呷诵钠?，讓我對(duì)這一切總是念念不忘。

我喜歡夏天。在花園里，花兒們爭相斗艷，誰也不讓誰。在公園的池塘中，荷花們亭亭玉立、婀娜多姿，美麗極了?！俺鲇倌喽蝗?”這正是荷花獨(dú)特的美，一放暑假我就經(jīng)常去公園欣賞荷花。

我喜歡秋天。秋風(fēng)瑟瑟無比涼爽。樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著，顯得無比瀟灑。在花園里，菊花的清香使我陶醉不已。在農(nóng)村中，魚兒蝦兒又大又好，牛兒羊兒又肥又壯。對(duì)了，還有果園里的瓜果飄香，想想就讓人流口水。

我還喜歡冬天。北風(fēng)呼呼，雪花紛飛，大地一片雪白，到處銀裝素裹、粉妝玉砌。在雪地里孩子們盡情地玩耍：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在溜冰，別提多開心了。

當(dāng)然我也喜歡生活中的一切，那你呢？

四季的美小學(xué)作文【篇13】

我是山里的孩子，我的家鄉(xiāng)自然也在山里，那里風(fēng)景如畫，秀麗迷人，幾乎來過我家鄉(xiāng)的人，都戀戀不舍地離開。家鄉(xiāng)四季分明，每一個(gè)季節(jié)都有每一個(gè)季節(jié)的魅力。

春天，小草剛剛露出嫩芽，顏色非常黃潤，但過不上幾天，小草就會(huì)都鉆出來，遍地都是綠色，看在眼里，感覺眼睛像換了一對(duì)似的，都浮現(xiàn)在綠草之中，不光草是綠色的，樹、山也是綠色?？?，柳樹輕輕的擺動(dòng)他的柳絮，好像就在微風(fēng)中跳舞。山上更美，走在上山的路上，路兩邊有小草，也有花兒，引來不少蜜蜂和蝴蝶。燕子和各種鳥兒從南方趕來，感受北方的溫暖。

夏天，下過大雨之后，小河里的水漲起來了，再經(jīng)過太陽一曬，有很多小朋友到河里捉魚摸蝦，快樂地嬉戲。每一塊地里都插上了黃瓜秧，還有的種西瓜，甜瓜等。

秋天到了，天氣非常涼爽，也是果實(shí)累累的季節(jié)，瞧，柿子掛在高高的柿子樹上，一個(gè)個(gè)都熟透了，都等待人們?nèi)フ?/p>

冬天，山光禿禿的，雖然沒有一點(diǎn)新意，但下雪的時(shí)候，也是非常快樂的，小朋友聚集在一起，打雪仗，堆雪人，捉迷藏，各式各樣的游戲等他們?nèi)ネ?。冬天真是個(gè)快樂的季節(jié)。

家鄉(xiāng)的四季美麗吧，你們要不要來參觀呢？

四季的美小學(xué)作文【篇14】

我的家鄉(xiāng)四季分明，隨著四季的變化，家鄉(xiāng)也變得美麗招人喜歡。

春天，小草偷偷地從土地里鉆了出來，用它微弱的力量裝點(diǎn)著大地。柳樹也發(fā)芽了，一根根柳條迎風(fēng)飄蕩，像披著頭發(fā)的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，又像一位婀娜多姿的公主；報(bào)春的使者也飛回來了，開始了它的新生活，春天的家鄉(xiāng)像一個(gè)神奇的童話。

一轉(zhuǎn)眼，夏天又來到了。夏天讓人們“左右為難”。因?yàn)楹苫ㄩ_了，很美麗，所以人們喜歡駐足觀賞，可是火辣辣的太陽灼烤著大地，人們又只能躲在大楊樹下乘涼，因?yàn)榇髼顦錁涓呷~茂，可以遮擋太陽。夏日里，小孩在溪里嬉戲玩耍，可高興了，可以說夏天是孩子們的天下。

秋天，大多數(shù)的樹木葉子黃了，葉子一片片的從樹上落下來，下起了“落葉雨”桂花也開了，香氣撲鼻，花樹被孩子們用強(qiáng)大有力的胳膊搖晃著，下起了“桂花雨”。桂花的用處很多，人們用“桂花”做桂花糕、月餅，它還可以泡茶喝。

冬天，天空中下起了大雪，所有的房屋都披上了雪白的冬裝，莊稼也覆蓋著厚厚的積雪，孩子們穿著棉衣，戴上手套，在雪中滾雪球，打雪仗、堆雪人，簡直高興的不得了。

我的家鄉(xiāng)可真是四季如畫！我愛我可愛的家鄉(xiāng)。

四季的美小學(xué)作文【篇15】

我很喜歡春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)。你們知道在我眼中這四個(gè)季節(jié)是什么樣的嗎？現(xiàn)在我就給你們講一講.

春天: 一群小燕子在空中 飛來飛去,有的在尋找舊窩,有的匆匆忙忙地刁著泥巴,在搭新窩,是它們把春風(fēng)帶到這里的.迎春花沐浴著陽光,柳樹甩起嫩綠色的柳枝,是燕子給大地帶來了春天的消息.

夏天:孩子們?cè)诨▓@里玩水,有的來回跑動(dòng),有的在吃冰淇淋,還有的在喝汽水.有時(shí),空氣中夾帶著新鮮的泥土味兒,格外清新.

秋天:葉子落在石間小路,句話大放異彩,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,有的像一個(gè)龍爪,有的像滿天繁星.在這零落的季節(jié)里,只有它們的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,爭奇斗艷.

冬天:雪花紛飛,為植物蓋上了棉被,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人,大家玩的很開心.

這就是我眼中的四季,怎么樣?美麗吧!

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小學(xué)生春游的作文收藏十四篇

在經(jīng)過細(xì)致的總結(jié)后，筆者為您整理了“小學(xué)生春游的作文”的內(nèi)容，感謝您的閱讀和收藏。寫作是一種發(fā)現(xiàn)自我的方式，通過探索內(nèi)心，我們可以使思想得到自由。作文能夠幫助我們更全面地思考問題和解決問題。一篇優(yōu)秀的作文需要經(jīng)過無數(shù)次的推敲。

小學(xué)生春游的作文 篇1

星期五下午，張老師說了一件重要的通知：明天全班同學(xué)要去春游!話音剛落，全班就立刻沸騰起來同學(xué)們欣喜若狂。我們歡呼著，雀躍著，期待著這一天的到來。

星期六早晨，我迅速的吃完了早餐，就出門了。到達(dá)校門口時(shí)，人已經(jīng)非常多了——遲到了，所以我使用130度瞄準(zhǔn)鏡原子彈超級(jí)無敵爆破速度發(fā)射130億光年的速度，才跑到了大巴上。我們興沖沖的出發(fā)了。我們雖然一路都很擠，但是仍然是歡聲笑語的，還有同學(xué)給其他同學(xué)讓位呢!另外，還有兩位教練：一位姓陳，一位姓王。陳教練教我們手指操，剛開始挺簡單可是難度越來越大。

坐了一會(huì)兒車，終于到戚城公園了。進(jìn)入公園就可以看到滿眼的綠色：樹林綠了，草兒綠了。因?yàn)橛旰罂諝鉂駶?，所以空氣中留著一種清新香甜的味道。

進(jìn)入公園，來到了一塊草坪上。王教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

開始了?！傲⒄?向前看齊!向右看齊!稍息!立正!稍息……”重復(fù)了幾十遍以后，“立正!立正!”

“耍我是吧!”我心里暗暗嘀咕著，感覺勞累和煩躁。后來，聽張老師說：“真正的訓(xùn)練比這種“訓(xùn)練”強(qiáng)度大百倍呢!要重復(fù)幾百遍這種訓(xùn)練方法呢!只有練好這些基本功才能從事激烈的訓(xùn)練“生存模式”!

枯燥的軍訓(xùn)終于完成了。我們開始分組對(duì)抗游戲。我被分到了“必勝隊(duì)”，另一個(gè)隊(duì)叫“小虎隊(duì)”，我們稱他們?yōu)椤安∝堦?duì)”，他們稱呼我們?yōu)椤氨厮狸?duì)”，“必輸隊(duì)”。

最有趣的活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)合作”和“能量傳輸”了，“團(tuán)隊(duì)合作”是用一條繩子圍成一個(gè)最大的正方形，而且要在戴上眼罩的情況下。

開始了。我們找到繩子以后，就拉長，形成一個(gè)圈以后就向周圍擴(kuò)散。到了一定程度后，就開始拉直了。我們本以為很簡單，可等教練說“停止”時(shí)，我們看到的卻是一個(gè)長長的橢圓形!教練就給我們又講了一次，我們就明白了。教練讓我們找四個(gè)人將角定住，正方形的特點(diǎn)就是有四個(gè)角。我們觀察了一下周圍讓每個(gè)角上都站了一個(gè)人。我們還把每排的人都安排成相同的人數(shù)，又開始繼續(xù)比賽了。每個(gè)角的人都在使勁往后拽。過了一會(huì)兒，我們睜開了眼，已經(jīng)近似標(biāo)準(zhǔn)的正方形了。但是一個(gè)角還不行。這時(shí)，教練讓我們?cè)俅蚊缮涎劬M(jìn)行調(diào)整。其他角都原地不動(dòng)，那個(gè)角慢慢地向后退，完成后拉直。教練說：“好，睜開吧?！贝蠹野蜒壅终讼聛恚?一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形呈現(xiàn)在我們的眼前!這時(shí)，教練說：“因?yàn)槲覀冴?duì)速度快，又標(biāo)準(zhǔn)，所以我們隊(duì)在這一局里勝出了!”大家歡呼雀躍。

只要我們努力，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)幫助，再困難的事情也會(huì)變得非常簡單。這次活動(dòng)既讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂，又令我們難忘!

小學(xué)生春游的作文 篇2

一學(xué)期一度的春游來臨了，我們又陷入了狂歡之中。在去春游那一天，我們?cè)缭绲钠饋砹?，吃玩早餐后我們就開始陸續(xù)上車，在車上，我們聊聊天，吃吃零食什么的。

一個(gè)半小時(shí)后，到了嶺南印象園，在大門口照完相后，就開始組隊(duì)去玩，開始走進(jìn)包丞相廟，就看到了許多菩薩，中間還有一個(gè)香爐供人上香祭拜，以求平安，我們?cè)诶锩媾牧藥讖埾嗥缶痛掖业碾x開。

然后我們就一路狂奔，找到了一個(gè)休息的地方坐下來休息一會(huì)，就在這時(shí)我們聽見了有人結(jié)婚的喜聲，鞭炮聲，喇叭聲到處都是，我們馬上“飛”了過去，只看見一位新娘從花轎上下來，而新郎攙扶新娘而下，我們看到新郎看起來有一點(diǎn)眼熟，仔細(xì)一看！原來是生物老師啊，沒想到原來就是生物結(jié)婚啊，老師與新娘一同走上樓梯，一看原來是繡球招親??！

這時(shí)才恍然大悟，樓下幾百個(gè)人都忘著他，大部分都是我們學(xué)校的學(xué)生，他們基本上都認(rèn)識(shí)者位老師，隨后那個(gè)主持人就問了老師幾個(gè)問題，弄得大家哈哈大笑，部分同學(xué)為了營造氣氛都大聲尖叫起來，隨后拜完了堂，就結(jié)束了這個(gè)活動(dòng)，快12點(diǎn)了，我們馬上去吃飯了，拿了飯票去領(lǐng)飯，一邊吃飯一邊看精彩的表演，真是美不勝收啊，那里我噴火和一些雜耍，就在舞臺(tái)上表演了起來，吃完了飯，表演也接近尾聲了，我們匆匆離去，因?yàn)槲覀儊硪V州科技館呢！

在嶺南印象園我們收獲了許多，也了解了許多嶺南的風(fēng)俗習(xí)慣，盡管有一點(diǎn)累，不過這都是值得的！

小學(xué)生春游的作文 篇3

星期五，我們迎來了小學(xué)生涯中的最后一次，也是最特別的一次春游。

陽光燦爛，春意正濃，我們帶著激動(dòng)、興奮、又有點(diǎn)負(fù)擔(dān)的心情來到了錢王祠，開啟了春游模式。特別的是，這次我們要充當(dāng)“爸爸、媽媽”的角色，也就是領(lǐng)著一年級(jí)的小朋友共同春游。

這項(xiàng)看似簡單的任務(wù)，卻是花費(fèi)了我們不少的心思和體力。尤其自由活動(dòng)的時(shí)候，小朋友可激動(dòng)了，拉著我們這些哥哥姐姐東看看、西走走，說是爸媽帶孩子，實(shí)際上是孩子領(lǐng)著“爸媽”。頭一回發(fā)現(xiàn)，原來帶孩子是件辛苦活呀！興奮、好動(dòng)的小朋友可不愿意一直被爸媽牽在大手里。剛剛我一低頭系個(gè)鞋帶的功夫，回頭一看，我的小朋友怎么不見了？迅速環(huán)顧一周，很快就在人群里找到了，還好虛驚一場。這讓我可不敢大意了，時(shí)時(shí)刻刻抓著她的小手，以免“歷史重演”。

天氣溫度越來越高了，轉(zhuǎn)眼就到吃飯時(shí)間。我們組在一處樹蔭下臨時(shí)定居了下來。大家把精心準(zhǔn)備的各式美食都擺放出來。真看不出來，每家都有大廚呀。如此豐盛的美食可不能浪費(fèi)和錯(cuò)過，待到每個(gè)組都光顧一遍，我的肚皮也快撐破了。別以為我們的春游就是吃喝，除了了解了錢王祠的歷史外，我們大小朋友還一起做了很多歡樂的游戲，跟著小朋友一起，仿佛我們自己也回到了一年級(jí)。

小學(xué)生的最后一次特別的春游，就在這歡笑聲中度過了。雖然不可重來，但是回憶卻可以一遍遍重溫。感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)特別的春游，這樣一個(gè)充滿歡樂的回憶。

小學(xué)生春游的作文 篇4

看天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)盎然，碧藍(lán)如洗的天空下，是一片連綿不斷的青山綠樹，各種不知名的野花在叢林間爭相開放，綻放著如云霞般絢麗的色彩。

這就是濕地公司，我們金筆作文班來了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了一片草場上，我們剛剛才坐下，休息了一小下，就叫我們集合，接著校長說：這次春游有兩種競賽，一種是全校競爭，另一種是班級(jí)競爭。全校競爭有跑步奪紅旗，尋寶。班級(jí)競賽有兩人組隊(duì)夾氣球賽跑，兩人背對(duì)背夾氣球。但我最喜歡的還是尋寶。

全校競爭開始了，我們先爭跑步奪紅旗，然后趕緊尋寶，裁判員，高高的舉起旗子一枚，全校同學(xué)像看到一個(gè)大冰激淋一校跑了出去，我也不例外，我馬上就跑列工那里，趁他們還沒注意，我又跑了回去開始巡寶，他們就是那里傻呆呆地站著，不知道怎么做。于是我就開始了我的尋寶之旅。

我跑到尋寶處，到處尋找小紙條（小紙條是有獎(jiǎng)品的名字。)我在樹根下，樹上，一會(huì)兒翻翻草，一會(huì)兒搖一搖樹，一會(huì)兒又拿著木棍子挖一挖土，可我怎么找也找不著小紙條。只能眼馬馬地看到越來越多的同學(xué)找到，忽然我在地上看到了一小片紙片，心想功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，可當(dāng)我撿起來才發(fā)現(xiàn)，原來是別人丟的餐巾紙片。哎！世間為什么對(duì)我怎么這么偏心呀！

看來老天對(duì)我還不是那么的偏心，起碼還有一些同學(xué)沒有也跑我一樣沒有找到。

劉奇林，他也沒有找到，于是我跟他一起找。

劉奇林長著一個(gè)鵝蛋臉，一雙不大的眼睛，長著兩個(gè)濃而粗的眉毛，一張不大不小的嘴巴。也算得了是濃眉小眼了。

我跟著他一直走，來到一根線時(shí)，我沒有注意，差一點(diǎn)就絆倒了，幸虧我自己站住了。

我就跟劉奇林說：我學(xué)得這根線一定有什么蹊蹺?。?！嗯，我也是這樣覺得的?。?！劉奇林肯定的說到。好！我拿著一頭的線，你也是，我們一起拔。我自信的說道。一直拔一直拔，拔到盡頭，我們看一看，里面有沒有小紙條。好。劉奇林說。

我們就一直針對(duì)著那一根線，一直拉一直拉終于，拉到了那根線的盡頭，耶！終于打到了！我和劉奇林開心又大聲的喊到。于是我隨手拿起一根木棍子，挖了一下那里的土，我仔細(xì)的挖呀挖，沒有找到?？磥砦覀儌z功虧一簣了。劉奇林傷心地說。沒事。我安慰的說：我們?cè)谡乙徽野?，不要?dú)怵H。嗯。劉奇林說。

劉奇林剛剛才完話，老師就說：同學(xué)們，只剩10分鐘了哦，找到紙條的同學(xué)趕緊兌換了。

媽媽咪呀！只剩10分鐘了，這也過的太快了吧！我驚訝的說道。是呀，是呀，趕緊找吧，我們不是分頭找好一點(diǎn)，自己找自己的吧。劉奇林說：那好吧，我也覺得自己行動(dòng)要好一點(diǎn)。

就這樣，我和他就分開了。自己找自己的吧。

同學(xué)們，只剩5分鐘了哦，再快點(diǎn)，再快一點(diǎn)兒。老師又說了起來。哼，我不信，我就找不著了。我生氣的說。

我同樣像上次那樣，挖一挖土，翻一翻樹根和樹上，恨不得爬到書上搖。踢踢草，還是沒有找到。又是一個(gè)讓我無能為力的時(shí)候，但我又找到了一絲的希望－－我終于找到了一張紙條。我的心里想：老天爺呀，老天爺，你終于沒有虧待我了，終于讓我打到了紙條，太感謝你了。

同學(xué)們，只有2分鐘了哦！趕緊了，快沒時(shí)間了。我緊忙的去尋寶處去兌換獎(jiǎng)品，最終我兌換出來了一個(gè)竹蜻蜓。我看到了旁邊的一位男生得了8個(gè)獎(jiǎng)品，我可羨慕了。

尋寶活動(dòng)就這樣愉快的又不愉快（對(duì)于有一些人來說）的結(jié)束了，雖然我只找到了一個(gè)，但我還是很開心呢。

班級(jí)競爭開始了，首先我們進(jìn)行的是兩人兩人組隊(duì)腿夾氣球。

我們先一人拿一個(gè)氣球（沒吹氣的）我們?cè)谀抢镆恢贝狄恢贝?，個(gè)個(gè)都吹的鼓鼓大大的，只聽啪嗒一聲響，有一個(gè)氣球爆了，嚇?biāo)牢覀兞恕?/p>

我們要開始了，我夾著氣球跑到了終點(diǎn)，又跑了回去。也不怎么難嗎。

第二人是兩人背對(duì)背夾氣球，我跟一個(gè)女同學(xué)組隊(duì)，我們倆背對(duì)背，夾著氣球跑，一直跑一直跑到了終點(diǎn)，使勁一夾－－氣球爆了，我和她就跑了回去。成績還不錯(cuò)，還得了一個(gè)第二名。

雖然這一次春游不是非常完美，但我也很開心。

小學(xué)生春游的作文 篇5

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ド止珗@燒烤。我們懷著興高采烈的心情來到燒烤區(qū)，迫不及待地想大顯身手。

我們第一項(xiàng)任務(wù)是“煽風(fēng)點(diǎn)火”。由于燒烤爐的火太小了，于是我們拿出扇子使勁朝風(fēng)口扇風(fēng)，沒想到小火苗像在和我們玩捉迷藏似的躲了起來。就在我們一籌莫展的時(shí)候，有一點(diǎn)小火星羞答答地探出頭來，讓我們重新燃起了希望。

這次我們決定分工合作，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)起了“大廚”——負(fù)責(zé)燒烤。我拿起一塊雞翅膀，把雞翅中和雞翅尖輕輕掰開，再插在叉子上，變成了“人”字形。我一邊把雞翅放在火爐上，一邊在同學(xué)面前吹噓著：“我在家中經(jīng)常幫媽媽炒菜，肯定是我烤得最好吃?！痹捯魟偮?，傳來一陣難聞的燒焦味。等我定睛一看時(shí)，竟然燒糊了。引得周圍的幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑。我的臉霎時(shí)紅得像熟透了的蘋果，不好意思地低下了頭。

看著手中那塊像是剛在非洲“享受”完陽光浴的黑乎乎的雞翅膀，心想：我就不相信烤不好。于是，我決定“卷土重來”。吸取了剛才的“慘痛”教訓(xùn)。我首先在雞翅膀上面涂了一層薄薄的油，小心翼翼地放在烤爐上。我不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，當(dāng)雞翅從白色慢慢變成淺黃色時(shí)，一陣誘人的香味撲鼻而來，我連忙沾了些調(diào)料，均勻地涂在雞翅上。過了一會(huì)兒，雞翅從淺黃色變成了耀眼的金黃色，濃郁的肉香味不禁令人食指大動(dòng)，終于大功告成了。

這次春游，我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，不但提高了自己的動(dòng)手能力，而且還熟練掌握了燒烤的技巧，真是一舉兩得啊!

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小學(xué)生春游的作文 篇6

今天我們學(xué)校同一去春游，我?guī)Я肆级嗟牧闶?，我預(yù)備好了，我來到了學(xué)校，由于老師說今天有雨，同學(xué)門有的帶上防雨的，有的帶上了一般的衣服，我也沒帶雨衣和雨傘，有的披著袋子。

我們要集合了，大家都跑到了操場上，我們站好了隊(duì)，迎著快樂的腳步出發(fā)了，我們先來到了第一個(gè)下花園，我們又繞過了第二個(gè)小花園，又穿過了第二個(gè)小花園，又走過了游樂場和貿(mào)易街，最后來到了河陽廣場，老師說休息吧，我們把零食拿出來，就開始吃了，同時(shí)我們還賞識(shí)著小花小草給我們帶來了春天的氣味，小花有、桃花、梨花杏花還有不著名的好多小花。

陽光照著草地，和小花，也照在我們的身上暖洋洋的好愜意，春天的景色其實(shí)是太美了，

我們玩了一會(huì)，同學(xué)門在玩老鷹捉小雞的游戲，有的在玩跳繩，有的在捉迷藏我們興奮極了。

時(shí)間過的好快呀，老師把我們集合到臺(tái)子上面，說快11點(diǎn)了，該回去了，同學(xué)門拍好了隊(duì)，整整潔齊的回到了教師，不一會(huì)我們就放學(xué)了，我真但愿能每天春游。

小學(xué)生春游的作文 篇7

陽春三月，春光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。趁著這美好的天氣，我和小明歡蹦亂跳地來到公園。

步入公園大門，一股清新的空氣撲鼻而來。公園內(nèi)綠草茵茵，大樹參天。眼前的花壇中，各種各樣的鮮花正在爭妍斗艷。幾只五彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這種情境不由得讓我想起了“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰哀啼”這兩句詩。

繞過大花壇，我們來到一座石拱橋。從橋上往下看，是一個(gè)清澈見底的池塘，池塘中有許多美麗的鯉魚，它們正在水里相互戲水呢!豎立在池塘邊的柳樹，迎著春風(fēng)擺動(dòng)著嫩綠的柳條，柳樹的枝條上站著兩只活潑可愛的小鳥，它們正在鶯歌燕舞。

下了石拱橋，我們來到不遠(yuǎn)處的游樂場，我高興地說：“小明，走，去玩碰碰車?！毙∶髡f：“好啊!”我坐上了一輛的紅色的車子，小明坐一輛黃色的車子，“叭”的一聲，開始了。我啟動(dòng)車子飛快地撞向小明，“砰”的一聲，小明被撞到了一邊，我神氣地說：“你不夠我玩的!”小明聽了，火冒三丈，生氣地說：“你等著瞧!”突然，小明來了個(gè)橫沖直撞，我見勢不妙，便來了個(gè)拐彎抹角，小明便撞到了車場的邊沿，他不灰心，連忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，奮起直追。我一不小心被他猛地一撞，把我撞得個(gè)頭昏眼花……

一天的時(shí)間很快過去了，我們依依不舍地離開了公園。

今天，天氣格外好，萬里碧空飄著朵朵白云，老師帶著我們?nèi)ズ贾荽河?。我們高高興興地游玩了新西湖，動(dòng)物園和海底世界，心里真歡暢。

最吸引人的就是海底世界了。我們進(jìn)了海底世界，有的同學(xué)一進(jìn)了門就跑來跑去，跟自己的小組失散了，我也從隊(duì)伍里溜了出來，自個(gè)兒悠閑地溜達(dá)起來。

我玩了不多久就開始了人鯊表演。海里的動(dòng)物真是豐富多彩。當(dāng)講解員告訴我們這是什么魚，那是什么魚時(shí)，我像是丈二和尚摸不著頭腦，什么也不懂。我“欣賞”著講解員說的話，剎那間，我的眼前突然一亮，四個(gè)巨大的、肚子扁扁、圓圓的'東西在眼前飄來飄去，我仔細(xì)一看，激動(dòng)地說：“魔鬼魚!魔鬼魚!”它們的尾巴細(xì)細(xì)長長的，肚子上的皮毛白白的，背上的皮毛又黑又亮，仿佛一只只風(fēng)箏在海里飄來飄去。魔鬼魚白白的肚子上還有左右兩排黑色的“斑點(diǎn)”，在表演時(shí)我發(fā)現(xiàn)魔鬼魚的“斑點(diǎn)”是用來吸食物的。在斑點(diǎn)上方的一張可愛的小嘴總是帶著“微笑”，在它的微笑的嘴里還隱約看見幾粒鋒利的牙齒。嘴巴上面還有一對(duì)小小的鼻孔。它的眼睛不長在頭上，而長在背上。雖然自己能利用“斑點(diǎn)”吸食，但看著一只只肥肥胖胖的小黃魚從眼前游過，并非能夠百吃百中。自然，要想輕而易舉地吃到美味佳肴，只有聽從潛水員的話。在魔鬼魚吃魚的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)魔鬼魚是用舌頭把食物舔進(jìn)嘴里的?？粗@股吃勁兒，我笑得前俯后仰。我還看見了一只長達(dá)三米左右的一只兇猛的鯊魚和一只一百多歲的老海龜。聽著這些名字有點(diǎn)兒可怕，事實(shí)上它們是多么溫順、可愛的動(dòng)物啊!

陽春三月，全班踏上了春游的旅程。這次我們春游要去洪塘綠色學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的便是兩排郁郁蔥蔥的松樹，高大極了。隨著導(dǎo)游，我們來到了一個(gè)好似小型游樂場的地方，這兒有許多好玩的河上游戲。

我們先玩滾筒橋，是兩個(gè)人配合著玩的。幾組男生先上，滾筒被腳一踩，就快速前進(jìn)了?？粗瑢W(xué)們一組組玩得那么開心，我也迫不及待了。我靜靜地等候者滾筒從那邊滾過來，心怦怦直跳，說不出是開心還是緊張。滾筒來了，我和樓玲妮配合著跳上筒，我腳一磴，筒就開始滾了，我兩手不著邊地亂扶筒邊，走著走著，人漸漸地趴下來了。我想方設(shè)法站起來，可是手腳就是不聽使喚，只能邊爬邊滾了。此時(shí)的我一定十分狼狽吧!想站站不起來，想爬又爬不動(dòng)。哎!就像是一只小老鼠在洞里爬著似的。不過還是十分有趣的，玩后都笑得合不攏嘴了。

導(dǎo)游還帶著我們玩了很多游戲，我們玩得即刺激又開心。

我們還去摘草莓，草莓雖然很小，但是我們摘得十分開心，也體驗(yàn)得有滋有味。

接著我們又去抓泥鰍，一個(gè)個(gè)都撲在一口小池邊。我們毫無顧忌地撩起袖子，伸進(jìn)涼爽的池里。我兩只手在水里亂撩，一下子便摸到了軟軟的、滑滑的東西，我大叫，知道手碰到泥鰍了。第二次，我要開始亂撩。摸到泥鰍后，我立馬把它抓上來，一看，已是奄奄一息的了。“快看，快看!”只聽同學(xué)在叫我，我頭一回。啊!她抓到了一條活的泥鰍。我們把它放進(jìn)臉盆里，加點(diǎn)水，小家伙便在臉盆里歡快地游著，十分靈活，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西游游，我們?cè)趺匆沧ゲ簧蟻怼?/p>

導(dǎo)游說再把它們放回池中。我們便舍不得地把它放回池中。

時(shí)間過得真快啊!不久，我們便坐上了回校的車子?；仡^望望兩排蒼翠的松樹，心里默念：再見了，洪塘綠色學(xué)校。

小學(xué)生春游的作文 篇8

盼望著，盼望著，終于盼到了這一天，是我們夢寐以求的春游?。?/p>

目的地是巧克力工廠和黃興公園，我們歡呼雀躍，高興地上了學(xué)校的巴士，我們?cè)诎褪坷镆贿呎勑Γ贿呁巴獾木吧?。到了，！不知道是誰大叫起來。

我看見巧克力夢幻樂園的大門像是一大片甜點(diǎn)，冰激凌，小蛋糕個(gè)個(gè)都栩栩如生，如果是真的，同學(xué)們不撲上去大吃一頓才怪呢！我們跟著導(dǎo)游一起往前走，小賣部來自。等各種建筑都設(shè)計(jì)成櫻桃小蛋糕奶油小蛋糕等。同學(xué)們拿出照相機(jī)，看準(zhǔn)了自己要拍的事物，對(duì)準(zhǔn)角度咔嚓卡擦拍了起來，一邊的同學(xué)左顧右盼，東張西望，不停地稱贊這些造得如此逼真的建筑物。

我們又跟著導(dǎo)游一起來到了中華五千年的一個(gè)館里，里面有各種關(guān)于中華五千年的資料和人物，一個(gè)個(gè)漂亮而又帥氣的姑娘與君子可真討同學(xué)們的喜愛呀！往前走，就能看見皇帝的王宮和那富麗堂皇的皇帝服裝，用肉眼看，只是用金色的閃閃發(fā)亮的鱗片和最精致的布料制成，當(dāng)然啦！給皇帝的衣服每一步都要恰到好處，要用最好的布料精工細(xì)作才能做出讓皇帝滿意的服裝。

我們跟導(dǎo)游繼續(xù)往前走，我們來到一個(gè)稀奇古怪而又美麗的地方，里面彩色的而又音淡的小燈火閃著淡淡的光輝，好幾個(gè)五顏六色的大大小小的蘑菇，哪里都布滿了一些這樣的蘑菇，最引人注目的是巧克力瀑布，它真的好像清泉一般，從上到下緩緩流動(dòng)，真是美不勝收?。?/p>

下午，老師和導(dǎo)游帶領(lǐng)我們?nèi)チ它S興公園，在出發(fā)的路上導(dǎo)游告訴我們：黃興公園是由一個(gè)叫黃興的人犧牲以后為了紀(jì)念他而建造的一個(gè)公園，他和孫中山在私塾讀書，也是好朋友，黃興公園會(huì)有他的雕像。

我們到了就直接走進(jìn)去，我們又去玩了兩個(gè)項(xiàng)目，我印象最深的是滑行龍，不僅刺激，而且能鍛煉膽量，我們做在龍的身體上，出發(fā)了，龍的速度一點(diǎn)點(diǎn)加快，到旋轉(zhuǎn)那一刻最快，我緊緊抓住扶手，生怕摔下去，就這樣轉(zhuǎn)了兩圈?；薪Y(jié)束了，我的心跳還在加快，像十只兔子在跳上跳下。玩好游戲，時(shí)間也差不多了，我們老大不情愿的離開了。

這次春游可能是印象中最好的一次吧！真是期待下一次的秋游??！它會(huì)比這次更好嗎？

小學(xué)生春游的作文 篇9

星期六，春光明媚，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校全體老師和同學(xué)去春游。

早上，我還沒走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們的歡呼聲，吵鬧聲，尖叫聲，到處一片沸騰。

好不容易等到了9點(diǎn)，我們出發(fā)了。一路上，同學(xué)們興致勃勃，一邊走，一邊唱著《郊游》歌。我扛著旗走在前面，心里感到非常自豪。

經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的跋涉，終于到達(dá)了我們的目的地華羅庚公園。我們到時(shí)，已經(jīng)10點(diǎn)了。老師帶著我們?nèi)リ帥龅牡胤匠詵|西。我們6人一小組，拿出了自己的零食，和大家一起分享。剛開始，大家吃得非常開心，后來有小組的食品吃不掉了，便互相扔起了食品，一場扔食品大戰(zhàn)轟轟烈烈地開始了。只見王浩陽拿起一袋餅干，朝著我們這組猛地一扔。我見了，立即拿著果凍，對(duì)準(zhǔn)他們組扔去。公園里到處都回蕩著我們的歡笑聲。

經(jīng)過一場特別的午餐，老師又帶著我們?nèi)ズ舆呌^賞金魚。來到小河邊，只見河水清澈見底，水里有許多魚兒，它們大多是紅色的，只有少部分是白色的，在水里快活地游來游去。這些小魚有的三五成群一動(dòng)不動(dòng)，好像在休息；有的在水里一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，好像在快樂地做游戲；還有的在潛水，潛到很深的地方去，真可愛。

不知不覺到了一點(diǎn)鐘，我們依依不舍地離開了公園。

晚上，我做夢都想到今天的春游呢！

小學(xué)生春游的作文 篇10

今天早晨，我迫不及待地起了床，背了一會(huì)兒書，到了外邊狼吞虎咽地吃了早飯之后，大約六點(diǎn)四十左右，就去了老師要求去等的地點(diǎn)。

到了地點(diǎn)之后，我們的老師還沒有到，就開始等起來，等同學(xué)們都到了之后，老師還沒有來，我擔(dān)心老師不來了，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。這時(shí)，一輛豪華的車(從濮陽到鄭州)開過來了，我們排著隊(duì)上了車，我聽到別的同學(xué)說：“老師在車上!”懸掛在心里的石頭終于掉下來了，因?yàn)槲覀兊睦蠋熓穷I(lǐng)導(dǎo)我們參觀“東西”或去大未來兒童城的人。

我和張一斌是一組，等老師點(diǎn)完名后，我隔著窗玻璃和媽媽擺手說再見，看著媽媽不放心的神情，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈，自言自語地說：“媽媽放心吧，我長大了，和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸫河螞]事的?！避嚲従彽拈_了，一路上，聽著動(dòng)聽的音樂，和同學(xué)們說著笑著，看著路兩旁綠油油的麥苗，隨著微風(fēng)蕩起綠色的波浪，好像孩子們的舞姿。

我們到達(dá)的第一個(gè)地點(diǎn)是地質(zhì)博物館。同學(xué)們下了車，很快地排好隊(duì)，高興地像剛出籠的老虎一樣。先參觀宇宙行星，在那個(gè)大屏幕上，介紹著地球、火星、天王星、水星……等等。又來參觀地球，我發(fā)現(xiàn)開天辟地之后的東西是冰川。我又看見有一個(gè)正方形掛在墻上，上面寫著：地球已經(jīng)有6次生物大滅絕了，其中一種生物面臨滅絕的危險(xiǎn)特別大，如果這種生物滅絕了之后，就剩下200種生物了，不過地球用不了幾萬年就得第七次生物大滅絕。接著又參觀恐龍，魚龍的身體比我的身體還要長。我又發(fā)現(xiàn)白堊紀(jì)的翼龍并沒有死，它進(jìn)化變成的始祖鳥就是現(xiàn)在鳥的祖先?？铸埖牡氨环醭鰜碇笠膊豢赡芑钕聛恚?yàn)橛械目铸垥?huì)把它吃掉?？铸垳缃^的原因有下面幾種：

1、小行星撞地球。

2、哺乳動(dòng)物吃恐龍蛋。

3、火山爆發(fā)。

恐龍死了之后，有了魚，魚進(jìn)化成猿，猿進(jìn)化成晚期的智慧人?！?/p>

下午，我們?nèi)ゴ笪磥韮和?，來到這里，好比來到了世外桃源，找到了人間的仙境。每個(gè)同學(xué)都找到了自己喜歡的職業(yè)，我體驗(yàn)了交通銀行里的銀行柜員，在這里讓我大開眼界，工作內(nèi)容：了解銀行工作流程，受理各類銀行業(yè)務(wù)，掌握熟練的各類技能操作本領(lǐng)，真誠為客戶服務(wù)。工作薪酬：￥5 成為“銀行柜員”，你可以這樣準(zhǔn)備：培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。養(yǎng)成整理自己物品的習(xí)慣。做相關(guān)的理財(cái)計(jì)劃。一般要求對(duì)顧客態(tài)度親切誠懇。

又體驗(yàn)了廣播電臺(tái)里的廣播員，俗話說的好：“說話要像廣播員，做事要像乘務(wù)員?！边@是我做夢都想做的，因?yàn)檫@樣我就有機(jī)會(huì)當(dāng)“六一”的主持人了。工作內(nèi)容：策劃、編輯主持播音節(jié)目，展示最甜美、圓潤、標(biāo)準(zhǔn)的聲音，稱為一名專業(yè)的廣播員。工作薪酬：￥5 成為“廣播員”，你可以這樣準(zhǔn)備：養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。多多朗讀文章或詩歌。聽廣播節(jié)目。

又體驗(yàn)了網(wǎng)絡(luò)公司里的影像處理師，工作內(nèi)容：運(yùn)用電腦繪圖各種軟件，對(duì)影像創(chuàng)造出多樣背景與特殊效果。工作薪酬：￥5 成為“影像處理師”，你可以這樣準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)電腦方面的知識(shí)與基本操作技巧。欣賞攝影作品。練習(xí)拍照，提升構(gòu)圖能力。

又體驗(yàn)了消防局里的消防員，工作內(nèi)容：學(xué)習(xí)消防知識(shí)及滅火方法，當(dāng)火警發(fā)生時(shí)搭乘消防車前往火災(zāi)現(xiàn)場滅火，保護(hù)市民生命安全。成為“消防員”，你可以這樣準(zhǔn)備：勇敢嘗試新事物。主動(dòng)幫助別人。努力鍛煉身體。

體驗(yàn)完了之后，給我們發(fā)了23元的工資，然后上了回家的車，依依不舍的離開了大未來城，但地質(zhì)博物館和大未來城里的一幕一幕在我的腦海里展現(xiàn)，好像童話里的世界。

盡管我已經(jīng)筋疲力盡了，但我還是很高興!因?yàn)槲壹乳_闊了眼界，又豐富了頭腦。俗話說得好“一年之際在于春?！焙靡粋€(gè)難忘的春游。

小學(xué)生春游的作文 篇11

早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我們盼望已久的春游終于來到了。我們六年級(jí)的師生們，一起排著整齊的隊(duì)伍，趕赴沙河壩。

大路兩旁，小鳥嘰嘰喳喳地為我們歌唱；樹木在微風(fēng)的吹拂下對(duì)我們點(diǎn)頭致意；花兒向我們張開了笑臉。遠(yuǎn)處的田野里有一片綠油油的菜地，開出了金黃色的小花，像一片金黃色的地毯。

一路歌聲，一路笑語，行走了不久，我們就到達(dá)了目的地——沙河壩。同學(xué)們從壩頭上跑了下來，在沙壩上歡叫著，奔跑著，我們幾個(gè)人一小組找了一塊平坦的草地坐了下來，同學(xué)們也三個(gè)一群，五個(gè)一伙找著位置坐下，紛紛把自己帶來的食品全都倒了出來，互相攀比著，一會(huì)兒又合并在一起，像親姐妹一樣分享著彼此的美味。說說笑笑，熱鬧不已。

風(fēng)箏放起來了，你瞧一位同學(xué)拿著一款熊貓的風(fēng)箏，自己拽著長長的線軸，一陣猛跑后，風(fēng)箏飛起來了，升上了蔚藍(lán)色的天空。

草地上，幾頭老黃牛正在吃草，尾巴悠閑地甩動(dòng)著，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，瞧那斯文樣兒，可真好玩！

成片成片的紫云英好像嵌在了碧綠的草坪上，把綠油油的草坪點(diǎn)綴的格外美麗，沙河里的水“淙淙”的流向東邊，河水清澈見底，水里的小蚵蚪和小魚兒們還不時(shí)地吐幾個(gè)泡泡，可真有趣，我們一邊吃著食物，一邊欣賞著這么多美景，真的別有一番風(fēng)味。

中午時(shí)分到了，家長們陸續(xù)來接我們了，我們不得不依依不舍地離開了沙河壩。

小學(xué)生春游的作文 篇12

星期四早上，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉炀鸵ド泻河?。媽媽比我起得更早，為我?zhǔn)備早餐和春游要帶的干糧。媽媽看我起得那么早，就問我：“是不是心里惦記著春游睡不著?”我不好意思地說：“是的。”“現(xiàn)在還早，再睡一會(huì)吧!”可我沒睡，而是去漱口洗臉。

到校后，老師也來了，叫我們先到樓下排隊(duì)，再出校上車。因?yàn)樯泻^近，沒多久，我們就到了。同學(xué)們又排著整齊的隊(duì)伍，下車走向尚湖大門。

尚湖因商末姜太公為尋訪仲雍在此隱居垂釣而得名。景區(qū)面積21.74平方公里，寬廣的湖面與十里虞山山水相映。環(huán)湖長堤橫臥湖中，荷香洲`釣魚渚`鳴禽洲`桃花島等七個(gè)洲島形成湖中有島，島中有湖的獨(dú)特景觀。外湖煙波浩渺，鳧鷗翻飛;內(nèi)湖碧波漣漣，菱荷滴翠，鳶翔魚泳。青山綠洲`碧水` 藍(lán)天構(gòu)成一幅立體山水畫卷。清澈的湖水，清新的空氣，優(yōu)良的生態(tài)是人們遠(yuǎn)離都市喧嘩綠色生態(tài)旅游勝地。

跨進(jìn)大門，我們看到有鴿子，同學(xué)們都跑去看，有的給鴿子喂食，有的捉鴿子玩。玩了一會(huì)，我們來到一個(gè)安靜點(diǎn)的地方休息，同學(xué)們都拿出自己帶的食品吃了起來，有的還把食品分給老師吃，老師也給我們好吃的。

休息好后，老師帶著我們來到游樂場，啊，真熱鬧!我準(zhǔn)備去坐空中車，突然聽到前面剛坐過空中車的人在說：“真驚險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊恕！蔽也恍牛踩プ?，果然很嚇人。我們又去看別人釣魚，有的在給魚喂面包，剛一丟進(jìn)去，一群魚就一窩鋒似的捅過來。有個(gè)好朋友去釣魚，可是她不會(huì)釣，就叫我?guī)退?，我答?yīng)了。不一會(huì)兒，就釣著了一條金魚，可我不會(huì)把勾子取出來，就叫旁邊的人幫我取出來。釣魚真有趣。

時(shí)間過得真快，我們還沒有玩夠，聽到老師叫我們到一個(gè)亭子里去集合，清點(diǎn)人數(shù)，看有沒有落下的。最后，同學(xué)們排著隊(duì)，按先后秩序上車，大家高高興興的回校了。口號(hào)，現(xiàn)在還隱隱約約的感到有點(diǎn)疼呢!雖說在前面的訓(xùn)練有些苦，但我們還是遇上了兩點(diǎn)值得慶幸的事，第一個(gè)是我們的教官不是特別的兇，有時(shí)還比較幽默的，第二個(gè)是我們玩的項(xiàng)目還是比較多的。我們玩的項(xiàng)目是在“超越園”里的鋼絲橋、空中斷橋等活動(dòng)中，教官帶我們來到了一個(gè)奇怪的大“房子”上，先讓前面的四位同學(xué)從樓梯盤到頂端，繞一圈后，再從樓梯上下來。輪到我了，我還沒上“塔”，上“塔”的路就給我了一個(gè)“下馬威”，最后，好不容易地上去了。我剛踏上樓梯，就覺得樓梯特別的滑，踩不住，樓梯還沒上到一半，突然，這“塔”就開始歪了，把我嚇出一身冷汗?！八辈粍?dòng)了，我才敢再次往上爬。上了高塔，我小心翼翼的慢慢的往前走，生怕“塔”會(huì)突然倒下來，走到半路，“塔”又開始倒向一邊，我嚇得手死死的抓住旁邊的扶手，不然我準(zhǔn)會(huì)跌一跤。這個(gè)游戲好不容易結(jié)束了，我趕緊順著樓梯走下了“高塔”，在地上坐了下來，余驚未消，一顆心還在砰砰亂跳。有些女生的膽子較小，每當(dāng)“塔”身傾斜時(shí)，她們便驚叫起來，男生膽子大，不會(huì)像女生一樣，但我們很快的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)李暢上去的時(shí)候，“塔”慘了，每當(dāng)李暢走到哪里，“塔身”就往哪里歪，搞的跟他在一起的同學(xué)都十分的倒霉，隨著他“東倒西歪”，根本不敢亂動(dòng)。當(dāng)他們下來時(shí)，都說頭暈。有人還說十分刺激。在活動(dòng)中，我們遇到了一件可笑的事：教官帶我們來到“動(dòng)物園”但里面只有三條狼狗和一群鴿子，其余的什么也沒有。但能讓我們感到有趣的是后來聽教官說，當(dāng)這里還是荒山野地的時(shí)候，毛主席就來到過這里，并且說出了“要讓荒山變果園，讓荒地變良”的一句話，而且這里還有以前“抗美援朝”時(shí)留下的一架防空高射炮，十分壯觀，聽說，這個(gè)很好的炮已經(jīng)報(bào)廢了，我為此感到惋惜。

終于，春游結(jié)束了，我們也念念不舍的離開了。

小學(xué)生春游的作文 篇13

今天我們學(xué)校春游，我非常興奮，早早地起了床，吃了早飯就到學(xué)校，進(jìn)教室一看我是第一個(gè)到的。

開始我們?cè)诮淌依锏溶嚕囎右坏?，班主任王老師帶我們排著整齊的隊(duì)伍有次序的上了車。

我們坐的是一輛公共汽車，車子一共坐了45位同學(xué)。我們開出城來到了桔林，我們下車排好隊(duì)，王老師把我們帶到了“柑桔觀光園”。進(jìn)了桔林，我看見一大片綠油油的桔樹，上面開滿了白色的小花，聞起來真是香??！我們繼續(xù)往前走，看見前面有一座大理石雕像，原來是“桔神”，她右手拿著桔子，左手拿著籮筐，正在歡迎我們的到來。我們?cè)诮凵袂芭牧苏铡?/p>

看完桔林，我們?cè)偃ッ损^，里面有好多雕像，他們都是黃巖過去最有名的人。接下去我們到了館的另一邊，進(jìn)了門我看見桔樹根，這根很結(jié)實(shí)而且長得又長又多。我還看見桔子擺成的長城和做罐頭的機(jī)器。最后我看見用綠色桔子拼成的一個(gè)“綠”字。

參觀完后，我們坐車回家，一路上汽車開得飛快，汽車的振動(dòng)使我們?cè)谧簧弦槐囊惶?，大家都哈哈大笑?/p>

今天的春游，我看到了桔花，桔樹，桔林。我在想：到了秋天，我們會(huì)不會(huì)再來這里吃桔子？

小學(xué)生春游的作文 篇14

陽春三月，正是春游的大好時(shí)節(jié)。每年的春游都是去公園看花看草，今年我希望可以不一樣，下面是我的'春游建議：

我建議春游的時(shí)候去爬山，爬山有一下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、爬山可以強(qiáng)身健體，多爬山身體就變得更強(qiáng)壯了。爬山還可以放松心情，讓心情變得十分愉快。

2、紫金山景色優(yōu)美，讓人心曠神怡。在山道上，人山人海，人們?nèi)宄扇旱呐郎仙巾?。山道邊還有一條細(xì)窄的小路，小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧：我在上山的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些沒有皮的樹。奇怪，皮怎么沒有了呢?是本來就沒有?還是被人拿下來了呢?同學(xué)們，請(qǐng)你們自己去查一查資料，看看是怎么一回事。

3、山下的景色也很迷人，從下往上看，總覺得山十分高大，但如果爬上去了，卻不覺得山有多高。在爬山的入口，人們像趕集似的一起往上爬，還露出了開心的笑臉。

4、山頂?shù)木吧蠲匀肆?。往前面去看，山下綠樹成蔭，像一片綠油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整個(gè)城市盡收眼底，汽車像一只只小螞蟻，在小路邊散步;高樓鱗次櫛比;藍(lán)天白云仿佛伸手就能摸到，這種感覺實(shí)在是舒服極了。

紫金山的景色十分迷人，空氣也很清新，希望你有空的話也可以過來看看，相信你一定會(huì)喜歡這里的!

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高中四季作文收藏

編輯用心設(shè)計(jì)此篇“高中四季作文”，已成為最佳的閱讀享受，歡迎您來此放松心情。作文是考驗(yàn)學(xué)生語文綜合能力的重點(diǎn)，而想象力是寫作的核心，給作品注入靈魂的力量。優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們自身的價(jià)值。

高中四季作文(篇1)

假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中變成不同的精靈，給所有人帶去快樂，在他們心中為他們開花!

春之雨

春天，一切萬物復(fù)蘇，人們不在昏昏欲睡，動(dòng)物們不在躲著，植物們不在耷拉著腦袋。一切生物都從昏睡的環(huán)境中蘇醒過來，充滿活力。我愿當(dāng)作一場雨，去叫醒所有生物，讓他們被我一身的活力所感染，自己也變得活力四射。

夏之火

夏天，生機(jī)勃勃的季節(jié)，火一般發(fā)燙的季節(jié)。夏天，火一般的熱度讓人們躲在家里，不敢出門。我愿化為一陣火，讓我火一般的熱情去對(duì)待火一般的天氣，與天氣抗拒到底，讓火一般的熱情燃燒起來，比比誰更有耐力，能堅(jiān)持到最后。

秋之風(fēng)

秋天，一個(gè)收獲喜悅的季節(jié)。我愿化作一縷秋風(fēng)，給人們吹去夏天殘留的熱度，給人們吹去一切煩惱，讓他們過一個(gè)快樂、無憂無慮的秋天，讓人們不在被煩惱給“困”住。

冬之陽光

冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽光，在每天清晨給人們帶去溫暖，我要把最早的冷氣全“吸”進(jìn)自己的肚子里，讓他們過一個(gè)安適、舒服的冬天。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來。這就是我的四季心愿，它是如此的簡單如此的美妙……

高中四季作文(篇2)

我的故鄉(xiāng)是在鄉(xiāng)下。我的童年就是在故鄉(xiāng)的樂土上度過的。那里有慈祥的奶奶和嚴(yán)肅的爺爺。還有喜愛的池溏、梨樹園、綠油油的菜地……童年時(shí)候我是那么幼稚可愛。在奶奶和爺爺?shù)难劾?，我是他們的心肝寶貝?/p>

春天一到，我便像歸來的燕子，到處飛翔，到處玩耍。我和我的小朋友們一起到梨樹園。千里之外就嗅到了花香。眼前出現(xiàn)了雪白雪白的梨花，還有紅似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互爭著、鬧著，好不活潑。這時(shí)走累了，就躺在天然的地毯上。看著樹上成千上萬的蜜蜂，嗡嗡的叫著，與溫暖的春風(fēng)的交響便成了一曲幽雅動(dòng)聽的歌聲。聽著，聽著，便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。等我醒來時(shí)，已經(jīng)在奶奶的懷里。我笑了，問奶奶怎么回事，但是她從來不告訴我。

盼呀盼，夏天終于來了。夏天的太陽似火，只有跳進(jìn)自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游著，爺爺在一旁看著我，我挑水淋爺爺，爺爺經(jīng)不住我的誘惑，“撲嗵”一下跳下來。爺爺挑水淋我，我也反抗著，這時(shí)池溏里的水花四濺。玩夠了，便回到?jīng)鏊姆坷飳懽帧敔斒墙陶Z文的，所以寫字非常好。爺爺每天耐心的教我寫字，但是我頂多能堅(jiān)持10分鐘就不行了，只要有一只飛蟲在我眼前晃來晃去，就分神了。爺爺在一旁嚴(yán)肅的說：“再看眼睛就沒了。”

秋天又悄悄來了。那徐徐的秋風(fēng)送來了豐收的喜悅。這時(shí)家家戶戶都在忙。菜地里便有了生機(jī)。我就背起背簍和爺爺?shù)嚼鏄鋱@栽梨?？粗菢渖宵S溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上樹摘梨下來，就狼吞虎咽的吃起來，吃飽了，我又上樹栽梨。哎呀！不小心摔了下來，摔傷了手?；氐郊依铮瑺敔斂偸潜荒棠塘R，而我就在一旁幸災(zāi)樂禍……

我夢寐以求的冬來了。早晨爸爸把我叫醒，一起來，看到到處都是閃閃發(fā)光的雪。爺爺看著滿地的厚雪，嘆道：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我聽不懂，只聽見外面打雪仗的聲音，我便跑了出去。我和小朋友們一起打雪仗，我在扔雪球，爺爺在制雪球。就在我和朋友們的歡聲笑語中，爺爺也笑了……童年就像一朵彩云飄向天空。

我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的歡聲笑語中。

高中四季作文(篇3)

春

春是一位貌美的女子。有一天，她從冗長的睡眠中蘇醒，輕啟雙眸，于是，大地河流開始復(fù)蘇，流動(dòng)。如眼中的秋水，她梳起一頭秀發(fā)，發(fā)梢在玉梳中穿過。于是大地群山開始復(fù)綠，·顯現(xiàn)青翠，又連綿不斷。

她輕描黛眉，輕抿朱紅，粉面撲頰。于是大地百花怒放，小草也忍不住從地里鉆出來。這一切，在天明前就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。一顆朱砂點(diǎn)眉間。

于是，一輪紅日躍上天空。春來啦！有時(shí)侯，她會(huì)倚在樓邊，看百鳥爭鳴，聽風(fēng)絮絮細(xì)語：有時(shí)，她會(huì)流連在花間，舞動(dòng)的剔透的裙裙沾上了悠悠暗香；有時(shí)，她會(huì)跑上樹梢，聽苞芽伸懶腰，打呵欠的，庸懶聲：陽光暖暖地照著，企圖喚醒沉睡中的人兒！醒醒啦！醒醒啦！春來啦！來吧！抱抱我-！春在淺笑。風(fēng)是她。的馬駒，悠閑地在廣袤無垠的草原漫步，裙裙上沾染的點(diǎn)點(diǎn)幽香，就如流瑩般散去，和著陽光這調(diào)劑，變成了沁人心脾的香水風(fēng)兒帶著她踏過淺淺的溪灣，于是，溪流唱起了歡快的歌謠，落花帶著欣喜挑逗著木訥的魚兒…你若是再等等，便會(huì)聽見來自夏的自嗨起來的搖滾樂。

夏

夏，是。位活力四射的少年。他從和煦的春風(fēng)中蘇醒，舉手投足間，向大地撒上了熱情的火種。他邁開赤裸的雙足，丟追隨春的身影。豆粒大的汗珠隨著他的擺動(dòng)，“咕嚕咕?！钡貪L下來，一落地，便化作點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，洋洋酒灑，好不痛快。

天熱得發(fā)狂，夏風(fēng)卷著熱浪，似一波又一波的波濤向前涌去，偶爾，路過那些發(fā)著柔嫩的樹'兒，也一并吞噬。瞧瞧，那綠葉變了臉色，油油的，閃著光亮的是它們的汗花?！皣W嘩”是它們的哀號(hào)。那高樓林立的建筑群上，工人揮動(dòng)手中的錘子，蔽打出夏獨(dú)特的搖滾樂的節(jié)拍，還有那不知名的知了，也嗨了起來。

夏，熱情如火，激情涌現(xiàn)。

秋

你若是再等等，再等等，便會(huì)聞見來自秋的陣陣稻香秧秋是美麗的天使，她穿著薄如蟬翼的秋霧涼裳，來到這里古趁著大地來不及疊起滿目的蒼翠花語，就會(huì)揮動(dòng)手中的神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融成一片，而后，一往情深地?fù)]灑在萬物之上。于是青青的蘋果開始紅了臉頰，奶白的、粉紅的、金燦燦的秋菊開結(jié)點(diǎn)點(diǎn)綻開當(dāng)霧褪云消，初生的秋陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！連接它的，竟是一派赫然的金黃。

秋在咯咯地笑。她如花般的.容貌，迷醉？稻穗，迷醉了歸去的大雁，迷醉了零灑的楓葉。哎呀王秋日就這么暖瑗地烘烤大地，微微的秋風(fēng)也趕來湊熱鬧，它是秋翻動(dòng)的大鏟子，將稻谷細(xì)細(xì)地，慢慢地烤著，于是，秋香一點(diǎn)上點(diǎn)彌漫秋的香，吹散了夏帶來的燥熱。

冬

你若再等等，再等等，便會(huì)看見來自冬的雪白世界。冬是溫柔的母親，她仲起修長的手臂，輕輕地?fù)崦蟮兀蟮芈兊脻嵃准儍?。飄著的雪花，是她眼底的溫柔愛戀。于是，那青松的'針葉上，凝著厚厚的霜，像一樹樹潔白的梨花；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一棵棵玉砌的珊瑚；那波瀾未起的湖面結(jié)著冰，宛如一面面明晃晃的鏡子……她仰起頭低聲吟唱著溫柔醉人的搖籃曲，干聲1世界寂靜無聲：安然入睡……

哎呀呀I一不小心，一年就這么過了……

高中四季作文(篇4)

已是草長鶯飛時(shí)節(jié)，春天的氣息越來越濃了呢。瞧，那花園里的白玉蘭爆出了嫩芽，柳條枝悄悄換上了一套檸檬黃色的外衣，迎春花探出了嫩黃的小腦袋——多么美麗的花蕊啊!我們都沉浸在春天制造出來的歡樂與溫暖中。

可是呢，今天早上我家發(fā)生了一件怪事兒——我收到了一個(gè)奇怪的包裹。上面署名收件人是我的姓名——上面寫著——“四季”包裹單品(春)。

我匪夷所思地看著眼前這個(gè)別致、小巧的包裹，困惑極了。奇怪了，我并沒有訂購什么包裹啊?要不打開看看吧。我小心翼翼地拆開包裝，正要揭開那最后一層黑色的薄紗時(shí)，卻被眼前一道亮光嚇呆了!這、這是個(gè)什么東西?玩偶?不，她的模樣要比玩偶精致、真實(shí)……天啊!這不會(huì)是——精靈吧?!

我瞪大雙眼，嘴巴成了個(gè)“o”型，大得都能裝下一個(gè)雞蛋了。更讓我驚訝的是——“布偶”竟然說話了!

顯然，“布偶”要比我鎮(zhèn)定得多。她慢條斯理的說：“你好，首先自我介紹一下：我是來自“四季國度”的小精靈“春”。恭喜你被我們的國王評(píng)選為“希望使者”，天吶!此時(shí)，你是不是很激動(dòng)呢!?”這個(gè)小精靈完全陶醉在她的世界里，忽略了我這個(gè)大活人。

“額……我不明白你的意思。這到底是怎么回事?”小精靈用她的“魔法棒”敲了下我的頭，說：“你可真笨!不和你多說了，否則就不能完成任務(wù)了。你只要知道，你要和我一起將春天代表希望的種子播撒整個(gè)大地就好了?？?，我們要趕緊行動(dòng)了!”“你真的是“春”精靈嗎?”我半信半疑地問道。小精靈聽了，嘟囔了一句，然后用魔法棒朝著陽臺(tái)上干枯的文竹揮了一下——奇跡發(fā)生了。只見，那枯黃萎縮的文竹漸漸長高還長出了翠綠的葉子?！巴?”我驚嘆道。“怎么樣，這下你信了嗎?哼哼。”小精靈得意的看著我。

“我相信你!可我又能做些什么呢?”

“你只要將這袋種子全部種進(jìn)土地里，剩下的就交給我來做!”

“這簡單!不就是種種子嗎!”語畢，小精靈立刻反駁道：“才不是呢!這些代表“希望”的種子需要你誠心培育，否則我念多少咒語也無濟(jì)于事?！迸?，我明白了。

我們來到了廣場上。我拿著鐵鍬在草坪上挖出了一個(gè)洞，又將一顆“綠色”的種子輕輕地放了進(jìn)去。小心翼翼地埋上土，澆了點(diǎn)水?！翱蓯鄣男》N子啊，快快長大!長成一顆高大、茁壯的楊樹吧!”我雙手握在胸前，虔誠地許愿?！跋旅妫褪俏掖箫@身手的時(shí)候了!”小精靈閉上眼念了句咒語。一會(huì)兒睜開了眼睛，高興地說：“希望已埋進(jìn)土地，相信不久它就會(huì)吐出綠芽，茁壯成長了!”

我們又來到花園里。我在花壇里挖出一個(gè)坑，準(zhǔn)備將一顆彩色的種子埋進(jìn)土堆?？粗@顆圓滑的種子，我笑著說：“希望你能開出美麗、絢爛的花朵!就請(qǐng)你帶著我的祝福快樂的成長吧!”當(dāng)種子埋好后，小精靈還是照舊念了句咒語，然后微笑著說：“放心吧!這個(gè)春天她們一定會(huì)開出最美麗的花朵!”

我們又去了好多地方，我們把希望的種子全部播灑在這片生機(jī)、肥沃的土地上。最后累得我大汗淋漓，雖然很累，但只要我一想到那些即將破土而出的生命，就無比欣喜。累一點(diǎn)沒關(guān)系，只要我為這個(gè)春天、這個(gè)世界曾添了一絲光彩，就感到什么都值得了。

傍晚，小精靈向我告別。在她離開之際，我告訴她到了3月一定要回來驗(yàn)收成果，來看一看我們一起裝飾的春天!

相信有了我們的努力，今年的春天一定格外美麗、精彩!一起期待吧!

高中四季作文(篇5)

陶醉是一種癡迷事物的表現(xiàn)，熱愛文學(xué)的人們會(huì)為書中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉;熱愛舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉;熱愛電玩的孩子每當(dāng)面對(duì)那無與倫比的音效和炫目的打斗場面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中;然而我卻對(duì)這些毫無興趣，我對(duì)一年四季的景色所陶醉，這是一種幸福而美好的感受，我很享受這種沉浸在某種思想活動(dòng)中的時(shí)間。

春天，我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬物。

春天，萬物生長的季節(jié)，在經(jīng)過了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后，所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄，只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿競爭的時(shí)節(jié)，也是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā)，萬物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。

夏天，我會(huì)陶醉于充滿綠意的自然。

夏天，萬物孕育得季節(jié)，從春天走來的世界迎來了自己的`青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人：我們，長大了!

秋天，我會(huì)陶醉在那豐收的喜悅，和離別的感傷。

秋天，萬物孕育的收獲的季節(jié)。瞧，那手上掛滿果實(shí)的橘樹;看，那笑彎了腰的麥子和羞紅了臉的蘋果。他們所帶來的不僅僅是自己喜悅，也同時(shí)帶來了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起點(diǎn)，又一次為母親來年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。

冬天，我會(huì)陶醉于千里冰封、萬里雪飄的世界。

冬天，萬物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年啊!經(jīng)過了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬物在養(yǎng)精蓄銳哩!他們都在休息，為了迎接春季的到來，為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。

天地玄黃，宇宙洪荒，寒來暑注，秋收冬藏。

在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢?

那令我陶醉的四季。

高中四季作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)在山西，是偏僻的小山村。那里貧窮，一年四季的景色卻非常美麗。是現(xiàn)在到了城鎮(zhèn)里生活，聽到的是汽車?yán)鹊募饨泻蜋C(jī)器的轟鳴，再也聞新鮮純凈的空氣，這深了我對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。

春天，滿山的樹木呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，到處綠的，一眼望去，就像是無邊無際的綠色海洋。而在那綠色海洋中，總會(huì)泛起彩色的浪花，那是不知名的野花。在我看來，春天的家鄉(xiāng)，一幅美麗的圖畫！

夏天，炎熱的天氣會(huì)讓人覺得難以忍受?？墒?，那兒的人來說，度過夏天就算是小菜一碟了。這是那兒山高樹多，就算是夏天也不怎么熱。對(duì)小孩子來說，更有好去處——山邊的小河！那是一條清澈的小河，水不深，卻有不少的魚。每天都會(huì)去河里游泳，捉魚兒，打水仗……無盡的歡樂里，那還能感到夏天的炎熱呢？

秋天到了，滿山遍野的楓葉都成了紅色的了，陣陣秋風(fēng)，一片片飄飄悠悠地落下來，就像無數(shù)的蝴蝶在空中飛舞?，F(xiàn)在想來，那滿地的楓葉，滿地的紅色，充滿了詩意，真是美不勝收?。《菚r(shí)，我和小伙伴們卻忽略了的美景，對(duì)來說，最大的喜悅是到山上去找成熟的野果，那些野果的味道到現(xiàn)在想起來還讓人直流口水呢！

冬天就更美了！天空中無數(shù)的白色雪花，就像白色的棉花糖一樣紛紛飄落下來。樹上積滿了厚厚的雪，只要輕輕一碰，就會(huì)嘩啦一聲抖落下來。你就在樹下，那準(zhǔn)會(huì)變成大雪人。屋頂上厚厚的雪，像是白色的毯子。屋檐下垂著閃閃發(fā)光的冰條，拿長棍子一敲，只聽到“叮咚”一聲脆響，就掉下來摔碎了，變成一塊塊透明的晶體。你撿一塊握在手里，覺得涼到了心底。遠(yuǎn)處山上的樹也全被大雪蓋住了，看上去，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像云海里泛起了白色的波浪。每到這時(shí)候，我就會(huì)和小伙伴們到河邊去。平常喧鬧的小河沉默了，河面結(jié)上了厚厚的冰。就在河面上溜冰，累了，就在河邊堆雪人，人多的時(shí)候還可以打雪仗呢！

現(xiàn)在，我離開那兒好幾年了，我知道，不管到時(shí)候，也不管到地方，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)！

高中四季作文(篇7)

站在春的明媚我們深情地凝神著你夏的熱情；踏著夏的燦爛我們苦苦地思索著你秋的金黃；迎著秋的收獲我們畏懼地等待著你冬的嚴(yán)寒。一年之際在于春。是的，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，充滿了活力。就像高一新生，一個(gè)個(gè)初生牛犢不怕虎，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小之雄心。伴隨著春風(fēng)的洗禮，我們高二，去迎接高中階段的夏秋兩季。步入夏季，我們要面對(duì)酷暑，在炎炎烈日下，有的同學(xué)選擇了逃避，悄悄地躲進(jìn)了溫室；有的人頑強(qiáng)地接受著夏的熏陶，等待秋的輝煌。結(jié)果，有的同學(xué)在高二的進(jìn)行曲中退縮了，而大多數(shù)同學(xué)挺進(jìn)高中階段的冬季高三。提到冬季，人們就會(huì)想到嚴(yán)寒冰雪，作為高三的一員，我們歡笑過，但成熟成了我們的代名詞，大部分高三學(xué)生不顧寒冷埋頭苦讀，進(jìn)行最后的拼搏，我們相信有付出就有回報(bào)。高中的四季只是人生無數(shù)個(gè)四季中的一個(gè)縮影，走過高中四季，迎接你的將是下一個(gè)春季，那兒有日出江花紅勝火，有藍(lán)天日暖玉生煙然而，你千萬別駐足，因?yàn)樾碌囊惠喬魬?zhàn)又開始了。

高中四季作文(篇8)

我想從秋天寫起，這是我人生新征程的又一個(gè)新的開始。

秋葉蕭蕭而落，讓校園充溢著一片金黃。蔚藍(lán)的天空下幾只大雁南去，微風(fēng)夾雜著些許刺痛，但不足影響我們嶄新的激情。偶爾幾滴冷雨落在身上，陣陣涼意總是讓人略感緊張。秋天來臨，意味著我們又升了一個(gè)年級(jí)。層層遞進(jìn)，只感嘆時(shí)光荏苒，無從抓住?？傆X得秋天的來臨讓校園倍感緊張，嚴(yán)整的節(jié)奏，一批陌生的臉龐，新的，就是新的。穩(wěn)健的腳步，飛快的沙沙聲，急促的鈴聲，一遍又一遍重復(fù)著。敞著懷的長袖校服，總是想開卻已嫌冷的電扇，微沾塵土的課桌，只是在無奈的提醒著你：逝者如斯，請(qǐng)加快節(jié)奏前行。

冬季總是讓人心生怠慢。清晨時(shí)分灰暗的霧霾，人們說話時(shí)呼出的陣陣白氣，臃腫厚實(shí)的大衣外套，冬天，你，就這么來了。溫暖的被窩是我們賴床的罪魁禍?zhǔn)?，熱氣騰騰的早飯總是讓我們眷戀到愛不釋手。早自習(xí)的讀書聲總是那么疲倦，甚至因?yàn)樘鞖夂洳桓野咽稚斐鰜?。冷與暖的交織讓我們總是昏昏欲睡，一到課間便會(huì)瞧見一片黑壓壓的腦袋埋在課桌上。睡吧，起早貪黑的學(xué)習(xí)，在這個(gè)大冬天，學(xué)生固然很可憐。冰涼的車把手讓我們不得不抓，騎車感到的刺骨冷風(fēng)使我們心生悲憫。可是，朋友們，冬天到了，春天還遠(yuǎn)嗎？朋友，打起精神吧！

春季終于在萬千呼喚中姍姍來遲。春風(fēng)送暖入屠蘇，過完了新年，望著地上殘余的紅色爆竹皮，新的一年，就這么開始了。溫暖的花香沁人心脾，嬌嫩的綠芽昭示著新年新氣象。校園間的嬌花嫩草攜手綻放美麗，沐浴在暖陽傾瀉的光芒下舒適無比。下半個(gè)學(xué)期總是充滿希望與生機(jī)，沒有人會(huì)怠慢自己，畢竟還有更多的任務(wù)在等著我們。郁郁蔥蔥的樹林間，，清澈盎然的水池旁，總有幾個(gè)酷愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，翻書閱題，深入書海。學(xué)海無涯苦作舟，在這個(gè)盎然的春天有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，何樂而不為？

夏伴隨著悶熱來臨，同樣，有一份不易察覺的緊張。一年一度的升學(xué)考試，帶來的不僅僅是炎熱與焦躁，還有一份親友的溫暖。書就算翻到掉頁我們還會(huì)繼續(xù)看下去，抽屜里的白嘩嘩的試卷總是讓我們欲哭無淚，每天的作業(yè)總是熬到半夜才會(huì)寫完。夏季，就是一個(gè)沒有盡頭但是極有奔頭的季節(jié)。十年磨一劍，經(jīng)歷了漫長的洗禮與等待，我們總會(huì)希望有一個(gè)好的戰(zhàn)績。在那一場場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，贏家，或許就是你。

一年四季，四季一年，人生就是在無窮盡的輪回中渡過。沒有什么悲嘆，因?yàn)槟憔褪亲约旱闹髟?，任何因果都由你來掌握。任時(shí)光匆匆流去，不怨不悔，便是追求的唯一。

高中四季作文(篇9)

四季變化，人間常往，輪回幾許?春夏秋冬，百態(tài)無常，千恩難忘。題記

十余載轉(zhuǎn)逝而過，生命仿佛就是由四季編織而來。生活的步調(diào)如跳動(dòng)的音符，被如四季的老師們譜寫成了一首昂揚(yáng)優(yōu)韻的旋律，并賦予了四季的所有。

春耕耘。

廣闊無垠的土地原本毫無生機(jī)，龜裂的大地不曾飲過一滴甘泉，它們都拼命地活著，為的是能見到生命中最初的露光。這是一種信念，是一種堅(jiān)韌。念此，春來啦，她從遙遠(yuǎn)的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿擁抱大地，擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔，月光迥然，雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子，溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風(fēng)徐來，絲絲清涼與肌膚接觸，沁人心脾；細(xì)雨飄下，點(diǎn)點(diǎn)雨滴與萬物共舞，此樂何極！春就這樣，用她的愛，她的善良，她的美麗耕耘了這片曾經(jīng)沒有希望的土地和那些不曾有過憧憬的生靈。

像那些生靈一樣，我們得到了啟蒙老師的引領(lǐng)，在心與心的深切交流下，開始了美好幸福的一生。

夏呵護(hù)。

擁有炙熱陽光，無限溫暖的夏來了。她受春之托來照顧這些需要溫暖的生靈，現(xiàn)在這片土地已經(jīng)由往日的荒涼變得生機(jī)盎然。它們?yōu)榱诵律?，沖破泥土的束縛，探出腦袋，仰望著外面的世界。它們與外界一起成長，一起努力，一起追尋夢想。此時(shí)的它們需要更多的幫助與愛護(hù)，需要更強(qiáng)壯的身體和更充沛的精力。而這些，只有夏能夠做到。夏雙手和十，騰空而起，既而旋轉(zhuǎn)于天地間，瞬時(shí)，萬點(diǎn)雨露從天而降，那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點(diǎn)點(diǎn)的融化，最后與萬物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿力量。它們沖破阻礙，挺直腰板，仿佛失去了地心引力，猛地向上竄著。它們長大了，長壯了，竟然賽過了身旁一直自捧的小樹。此刻的笑聲蓋過鳥鳴，呼聲越過天際，好似全世界都在分享著它們的勝利。它們品嘗到了成長的快樂、，體味到了長大后的幸福。它們歡呼著向夏致謝。是的，它們應(yīng)該致謝。

然而我們也應(yīng)該致謝，因?yàn)槲覀兊睦蠋熞蚕裣囊粯訛槲覀兲畛淞嗽?jīng)天真幼稚的思想，給了我們無盡的呵護(hù)與關(guān)愛，為了我們，老師傾覆了所有。

秋收獲。

暖風(fēng)逝去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的冷風(fēng)撲來，卻絲毫沒有寒意。更加吸引人的是風(fēng)中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽，這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界，那便是秋帶來的豐收之香。油綠餓一片現(xiàn)在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個(gè)性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟，與這青天這清風(fēng)這清水相交相融。這里沒有秋的涼，落葉的悲和詩人的悵?？粗鴿M地飽滿的果實(shí)。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉(zhuǎn)身離去，只留下這醇香漫于天地間。

這讓我想起了李商隱《無題》中的那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，恩師竭盡全力授予我們知識(shí)，給予我們精彩的人生，當(dāng)我們成功之后，老師便悄無聲息地離開啦。他們把耀眼的光環(huán)留在我們身上，代替他們引領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)。

冬超越。

迎來了一生中的第一場雪。柳絮般的雪花自空中而落，緩緩地，柔柔地落到已被收割完的殘梗上，為地下那永存的生靈蓋上了潔白無瑕的暖絮。再這暖絮下，雪花用另一種方式給予土地中的生命以甘泉，這冰涼的泉汁滋潤著每一寸土地，哺育著每一顆待哺的種子。冬是嚴(yán)厲的，他不會(huì)輕易的讓他們享受滋養(yǎng)。冬引來寒風(fēng)，刺腎的寒風(fēng)是雪花飛起，打旋。暖被掀開啦，一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠，相互鼓勵(lì)。它們會(huì)為了下一個(gè)春的到來而堅(jiān)強(qiáng)的忍耐。它們承受了從沒有過的痛和苦，這一切確是值得的。只有超越自己，才有永遠(yuǎn)的生命和活力。著便是冬的寓意所在。

換言之，我們這些已經(jīng)成材的學(xué)子，在離開學(xué)校的庇護(hù)，老師的羽翼下，是否還能自強(qiáng)不息，勇敢無畏呢?答案是肯定的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教會(huì)了我們?cè)鯓訛榱藟粝攵惺苣ルy與痛苦。

春夏秋冬，輪回一生，無盡的愛護(hù)，無窮的磨練，使那毫無生機(jī)的大地有了聲明的氣息，茁壯成長，成熟飽滿，強(qiáng)忍堅(jiān)韌，這便是四季的博愛，這便是四季的辛勤與汗水凝結(jié)的果實(shí)。它經(jīng)得住風(fēng)雨，經(jīng)得住考驗(yàn)。它有著健康的思想和豐蘊(yùn)的內(nèi)容，生靈們將會(huì)繼續(xù)輪回，一呢四季的精心，博愛讓它們無法停止吮吸的沖動(dòng)。

伴我們一路成長的老師，您不米蘭，也不是紅燭，您是象征大自然的四季。在您精心的呵護(hù)與諄諄教導(dǎo)之下，我們從幼稚無知的孩童，長成了一個(gè)有內(nèi)涵，有理想，有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者，無悔無私地塑造著沒一粒種子。

高中四季作文(篇10)

雨后的空氣，薄荷般的清涼，空氣中彌漫著的是菊花的味道。在這個(gè)悲涼的雨季里，我學(xué)會(huì)了灑脫與成熟。 ——題記

打開窗戶，迎面刮來寒劣的風(fēng)，其中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨滴。天氣很冷，有絲絲的寒意。我挪開了椅子，靠在這窗前，細(xì)數(shù)著雨滴，這一滴是孤單，那一滴是寂寞，落在手心里的是甜甜的思念。如秋，金黃中泛起回憶的顏色，那樣的美好，那樣的怦然心動(dòng)。

我最喜歡的是秋季，可它卻在悄悄帶到這世間的時(shí)候又即將悄悄離去，帶著我的思念一并離去，我終究明白人世間最煩惱的事莫過于想要的留不住，不想要的擋不住。正如冬天，我討厭它如冰窖般的寒冷，刮著的大風(fēng)如野獸般的嘶吼，我更討厭它的任性與不理智。

但是，我明白就算再討厭它也還是會(huì)到來，因?yàn)槲冶揪妥柚共涣恕＿@讓我想起了人生，人活著就算再痛苦，再頹唐還是要微笑著面對(duì)，因?yàn)橹肋@些都是必然的，是我們所要經(jīng)歷和接受的一切。

我們跌跌撞撞走過那么多年，經(jīng)歷過了多少風(fēng)霜雨雪，但是，我們還是快樂的幸福的活著不是我們太懦弱，而是我們太勇敢，不是我們太執(zhí)著，而是我們太堅(jiān)強(qiáng)！我們就像一棵棵小芽兒，接受了冬天的嚴(yán)寒，等待著春天洗禮，接受了夏天灼熱，等待著秋天的滋潤。

有時(shí)，我常想為什么四季更替輪回卻永不改變，我們?cè)谶@個(gè)漫長的旅途中永不疲勞的輾著。明知這是個(gè)永無止境的奮斗歷程，卻還要依舊如此。

但如今我得到了答案！我們需要一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)來提高自我，我們需要隨著時(shí)代的潮流改變自我，我們要為社會(huì)的進(jìn)步創(chuàng)造自我，我們活著并不是為了自己，而是為了整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)，使祖國更好的繁榮。

現(xiàn)在的我們?nèi)缤禾彀愕那啻籂€漫，長大后我們?nèi)缤奶彀銧N爛奪目，年老后，我們?nèi)缤锾彀愦鞠愫裰兀@美麗的世界，冬天了，我們雖已身心冰冷，但我們知道還會(huì)有一群人沿著我們走過的步伐奮力前進(jìn)。

想到這里，我望了望窗外，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，但窗臺(tái)上卻留下了它曾來過的痕跡，空氣依然潮濕，泛著淡淡的薄荷香味。

我感到，成長的路途上，每個(gè)人都會(huì)跌倒會(huì)受傷、會(huì)哭泣、會(huì)疲憊、會(huì)彷徨。沒人能幸免，然而我知道只要有夢想，生活就永遠(yuǎn)芬芳，如果還有努力，人生便永不迷茫。就如四季一般，各有所長。

四季正如同人生般成長，四季成風(fēng)美如生！

高中四季作文(篇11)

16歲，花季般的歲月，花季一樣的少年，雖然不能事事如意，但卻事事精彩。

春

“媽!告訴你一個(gè)好消息，你的兒子——我，將被作為班級(jí)代表，去參加奧數(shù)競賽。”還沒進(jìn)家門我便沖門口喊到。“嚷什么嚷?”母親從廚房里走出來，一邊擦桌子一邊還不忘潑我“冷水”，有本事你給我拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來，也讓你老媽驕傲驕傲?！薄皼]問題”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“憑我這么多年的努力。拿個(gè)獎(jiǎng)算什么。一分耕耘，一份收獲。

16歲的我，如春天般的驕傲心比天高。

夏

“哈哈……“操場之上，不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲，這不，剛剛運(yùn)動(dòng)完，便湊在了一起，聊起了天，”xx，我說你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了個(gè)懶腰，說道：“還不是去看nba球賽去了，看到了12點(diǎn)，不過那個(gè)球賽，可真激烈，我算是明白了什么叫專業(yè)，什么叫籃球?！边呎f還邊閉上眼晴，搖晃著腦袋，“真的嗎?”聽到nba，大家立刻眼前一亮，紛紛向他靠了靠，問道“比賽咋樣?給說說?！薄捌鋵?shí)是這樣，昨天比賽……?！?/p>

16歲的我，如夏天般的火熱?；盍λ纳?。

秋

獨(dú)坐窗前，望著空中盤旋的樹葉飄起、翻轉(zhuǎn)、墜下，品味著秋天的惆悵，唉!不知怎么自己的成績?cè)絹碓讲环€(wěn)定，竟有下滑的趨勢。注意力也不能集中，老師都開始找我談話了，我該怎么辦，是不是要放棄我的那些愛好，是不是以后再也不能打籃球?我該怎么辦?

16歲的我，如秋天般的感傷，如秋一般的惆悵。

冬

“天啊!我該怎么辦!”看著眼前一大堆的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)。忍不住哀嘆。為了這該死的學(xué)習(xí)我放棄了籃球，放棄了愛好，如今還要做這么多的作業(yè)，真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將入題海而求分?！薄鞍l(fā)什么呆!”母親從旁邊走過?！斑€不開始寫!把這手中的作完后，再做完這套試卷?！闭f完便給了我一本《精典實(shí)例解析》，明亮的燈光下，書桌上的“勤”字顯得格外刺眼。

16歲的我，如冬天般的冷峻。

16歲生活有苦有樂，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍舊精彩。

[評(píng)點(diǎn)]

本文屬于典型的小標(biāo)題式片段體作文。為了表現(xiàn)花季歲月的人生精彩，作者巧妙地選取四個(gè)片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)小標(biāo)題，顯然這四個(gè)標(biāo)題是暗示四種不同的感受，即“春天般的驕傲”“夏天般的火熱”“秋一般的惆悵”“冬天般的冷峻”：這就是花季的心情，正是這豐富的花季才成就了花季的精彩，文章主題鮮明，小標(biāo)題形成序列，表現(xiàn)了一個(gè)完整過程又形成內(nèi)容的暗示，很好地完成了主旨表達(dá)。不僅如此，每個(gè)片斷都由事件加簡略的概括性議論構(gòu)成，形成整齊的結(jié)構(gòu)形式，使文章具有整飭美。

高中四季作文(篇12)

快樂時(shí)，嘴角的一絲微笑是幸福；難過時(shí)，身邊的一句安慰是幸福；寂寞時(shí)，耳畔的一首歌曲是幸福。

媽媽端來的茶水中；爸爸鼓勵(lì)的話語中；同學(xué)關(guān)心的目光中；老師善意的批評(píng)中；春天吹過的柔風(fēng)中；夏天降落的雨水中；秋天豐收的果實(shí)中；冬天飄落的雪花中；都醞釀著幸福的味道。

春風(fēng)輕輕的撫摸著萬物，小草從泥土中露出頭來，探望著春天的信息，小花也伸伸懶腰，努力的抽芽長葉，露出幸福的花苞，竹筍也探頭伸腰，辛福的生上。春雨沙沙沙的落下來，幸福的歡唱，哦，青蛙也出洞了，歡慶這幸福的日子。

夏天來了，參天的古墓在陽光的照耀下，努力的吸收水分和陽光，樹葉遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂?；▋汉牛晁畤W啦啦的拍打著花朵，雷公電母也來參加這如此美妙的自然音樂會(huì)。漸漸的雨停了，一道絢麗的彩虹劃過天際，掛在天上，露出幸福的笑臉，來到天上炫耀起來了。小朋友們吃著雪糕，幸福的在大樹下奔跑。

又是一個(gè)豐收的季節(jié)，火紅的高粱彎著腰，果樹上的果子壓得枝兒咔咔響，果樹是多么幸福，農(nóng)民伯伯樂呵呵地，一把一把的汗水撒在這豐收的田野上。天氣悶熱極了，秋雨總在人們不經(jīng)意間落下來。沙沙沙幸福的唱著，落葉在空中飛舞，這真是個(gè)幸福的音樂會(huì)。

冬天里，呼呼的北風(fēng)是幸福的，臘梅在墻角靜靜的綻放，渲染了這雪白的世界。雪悄悄的飛舞著飛舞著，飛舞的雪花在北風(fēng)中顯得無比美麗，無比的幸福。

幸福，幸福是什么，哦，春天的微風(fēng)是幸福的，喚醒了沉睡的萬物；夏天的鮮花是幸福的，渲染了悶熱的大地，；秋天的細(xì)雨是幸福的，滋潤了豐收的原野；冬天的臘梅是幸福的，點(diǎn)綴了雪白的世界。

教師簡評(píng)：幸福無處不在，卻又不容易讓人珍惜。本文的作者將“幸?！泵枥L成四季的美景，每一幅景就是一朵美麗的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道，讓人倍感清新可愛，觸手可及。