描寫(xiě)四季作文

描寫(xiě)四季作文收藏六篇。

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描寫(xiě)四季作文(篇1)

世界上什么是最美的，我會(huì)回答：一年四季最美。

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小芽探出頭來(lái)和太陽(yáng)問(wèn)聲好。旁邊的小草也迫不及待地鉆出來(lái)，想和幼苗暢所欲言。

樹(shù)上的枝頭悄悄地冒出了點(diǎn)綠芽，給豐富的世界又添加了一道完美多彩的輪廓。

夏天，是給世界增添加豐富的色彩的時(shí)候。小草把田野鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。草長(zhǎng)了，花兒開(kāi)了，一切都像新的一樣，說(shuō)不上來(lái)，仿佛又多了什么，仿佛少了些什么。花又各色各樣的，玫瑰紅的，豆沙紅的，白的，粉的各式各樣的。樹(shù)上的葉子長(zhǎng)大了，仿佛給大樹(shù)做了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)。

”吱”吱是誰(shuí)？唱出了這婉轉(zhuǎn)的曲子。哦！是蟬！它藏在葉子當(dāng)中。擺弄著它的嗓子。

秋天，還殘留這夏天的余韻。挺立在草叢中的花兒已經(jīng)不剩幾枝了，都垂下了頭。大樹(shù)也正在慢慢的衰老中，樹(shù)葉從深綠到了枯黃?！鄙场鄙筹L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從枝頭一片又一片的飄落下來(lái)，像仙女散花似的，給大地鋪上了一層薄薄的外套，讓大地享受著秋天的涼風(fēng)，但又怕大地著了涼。

秋天不僅秋風(fēng)蕭瑟，還是果子和稻谷成熟的黃金季節(jié)。果子從青色變成了紅彤彤的，在樹(shù)上搖搖欲墜，好像來(lái)迫不及待的掉下來(lái)，讓人們接住。稻谷也豐收了，一大片一大片的，黃燦燦的，一眼望去，仿佛是一片黃色的花海。

秋天的風(fēng)吹在你的臉上，讓你滾燙的臉立馬變清涼。秋天的雨打在手上是清涼的，不像冬天那么冰冷，也不像夏天那么炙熱。

秋天的風(fēng)就是沉穩(wěn)的婦女，帶走秋天的清涼，換來(lái)冬天的寒冷。

說(shuō)到冬天，我還是羨慕北方的冬天。北方的冬天會(huì)下小雪，把屋檐，大地，樹(shù)枝都鋪上厚厚的一層。

可這些南方都不常見(jiàn)。南方的冬天像嬌媚的小姑娘，靜悄悄的帶走樹(shù)枝上的葉子，從茂盛到了寥寥無(wú)幾，就像一個(gè)小老頭，把冬天獨(dú)有的特色都展現(xiàn)了出來(lái)。

春，夏，秋，冬各有各的特色。

描寫(xiě)四季作文(篇2)

春夏秋冬，每一季都有著它特殊的韻味。萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，烈日炎炎的夏季。收獲糧食的秋季，白雪皚皚的冬季。

四季之中，我最喜歡春。春天一到，小草就迫不及待地從土里冒出了頭，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了小嫩芽，迎春花遍地開(kāi)放，到處是生機(jī)勃勃的景色。小孩子在草地中自由奔跑，手中搖曳著五顏六色的風(fēng)箏。

踏上軟綿綿的草地，微風(fēng)吹拂，小草們都搖曳著身體，表達(dá)它們歡快的心情。它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠一定是春天——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的'色彩！

五月份，就迎來(lái)了夏天。大街上像蒸籠一樣，樹(shù)木也低垂著頭，無(wú)精打采。人們都脫下了長(zhǎng)衫換成了短袖。即使是這樣，也常常汗流浹背。我最中意的就是夏天的夜晚了，沒(méi)有了白天那份燥熱，微風(fēng)吹來(lái)，混合著月季花的香味，看著滿(mǎn)天的繁星，好不愜意。

豐收是秋天的代言詞，農(nóng)民辛苦耕種的糧食成熟了，金燦燦的小麥，紅彤彤的高粱，綠油油的白菜，一切的美好也藏在了農(nóng)民的微笑中。

白皚皚的雪花鋪遍了山野，銀裝素裹，分外妖嬈。冬天藏在了漫天遍野的雪花里，藏在了結(jié)成冰的湖面上，藏在了點(diǎn)綴著朵朵“梨花”的樹(shù)枝上，還藏在了人們的陣陣歡笑聲里。

春、夏、秋、冬，四者缺一不可，就像是一個(gè)生命的輪回，發(fā)芽，長(zhǎng)大，成熟，快樂(lè)的離去。

描寫(xiě)四季作文(篇3)

我家的小區(qū)一年四季都有著不同的變化。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒展開(kāi)了一張張笑臉，向春姑娘問(wèn)候。小草迷迷糊糊的，伸了個(gè)懶腰，醒了。遠(yuǎn)處，桃花漲紅了臉，害羞似的。

夏天漸漸來(lái)到我們身邊。大樹(shù)變得高大級(jí)了，它為人們可以避暑、乘涼。一旁，荷花一朵一朵的，是夏天給它的生機(jī)。荷葉好似是為保護(hù)池塘的使者，不怕炎熱，不怕雨打，直到枯死。

秋天，一棵銀杏樹(shù)像一位戰(zhàn)士，保護(hù)著馬路。石榴樹(shù)上的燈籠一盞又一盞，還有火紅的楓樹(shù)，葉子落下來(lái)像一只只蝴蝶翩翩起飛，像一個(gè)個(gè)紅手掌印，落下來(lái)。

隆冬來(lái)臨，大家穿著圍巾，戴著手套，圍著圍巾，出去玩了。他們堆雪人，打雪仗，十分開(kāi)心。

小區(qū)的一年四季各有特色，我一定要好好欣賞。

描寫(xiě)四季作文(篇4)

我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，有四種外觀：春、夏、秋、冬。每一個(gè)外貌都有自己的特點(diǎn)，魅力和魔力。

春天，站在校園里的士兵長(zhǎng)出新頭發(fā)。嬌嫩的報(bào)春花和嬌小的小草經(jīng)過(guò)人工護(hù)理后茁壯成長(zhǎng)。抬頭望去，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)藍(lán)天，嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了，讀書(shū)的聲音回蕩在校園里，這一幕多么銷(xiāo)魂啊！

夏天，士兵的頭發(fā)更綠。綠色的草地上有許多鮮紅的花和一些美麗的蝴蝶?？?，孩子們正在廣場(chǎng)上舉旗！他們筆直地站著，大聲唱著國(guó)歌。草、紅花、蝴蝶、整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫(huà)面?！?99918.CoM 好句摘抄網(wǎng)】

秋天，秋姑娘用仙棍點(diǎn)著士兵，士兵的頭發(fā)開(kāi)始變黃，慢慢枯萎；秋姑娘用仙女棒點(diǎn)著了草，草立刻變成了金黃色；秋姑娘用仙女棒點(diǎn)燃了楓樹(shù)，楓葉立刻變紅，紅葉在秋風(fēng)中飄落。孩子們拿起它做書(shū)簽和標(biāo)本。

冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)一片白茫茫的景象。學(xué)生們?cè)谘┑乩锱懿?，一些在打雪仗，一些在堆雪人，一些在打雪仗?？傊?，操?chǎng)很熱鬧，笑語(yǔ)笑語(yǔ)響徹四方，青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里美麗的四季！

描寫(xiě)四季作文(篇5)

詩(shī)，是中國(guó)的文化瑰寶，短短幾句詩(shī)就寫(xiě)出了春的生機(jī)勃勃，夏的烈日炎炎，秋的紅葉似火，以及冬的白雪皚皚，簡(jiǎn)單地描繪了四季的美麗動(dòng)人。

當(dāng)你從春天的早晨醒來(lái)時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到一位“歌唱家”——鳥(niǎo)兒在放聲高歌，那一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠是春天之曲，會(huì)讓你想到孟浩然寫(xiě)的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，字里行間都透露出了春的氣息。小河邊楊柳依依，你一定會(huì)情不自禁的吟唱賀知章寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，讓人不禁贊嘆柳樹(shù)的美麗。

初夏時(shí)節(jié)，小河邊的荷葉剛剛打開(kāi)了一點(diǎn)，上面?？恐鴰准堋爸鄙龣C(jī)”——蜻蜓，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。盛夏時(shí)節(jié)的荷花像一位亭亭玉立的小姐，粉紅粉紅的小臉蛋，十分美麗動(dòng)人，而荷葉也像被人涂過(guò)油漆一般綠得發(fā)亮，這樣的場(chǎng)景真是和楊萬(wàn)里筆下的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”一模一樣。

秋天的洞庭湖面十分平靜，湖光和秋月相互融合，像是一面未經(jīng)打磨過(guò)的銅鏡。一邊欣賞著這樣的美景，劉禹錫的“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”定能脫口而出，祖國(guó)的大好河山躍然紙上。駕車(chē)去楓樹(shù)林里觀賞火紅的楓葉，會(huì)讓人想起杜牧描繪的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天楓林的美麗讓人沉醉其中。

冬日里，一位老者冒著嚴(yán)寒在江上釣魚(yú)，這不就是柳宗元所寫(xiě)的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”嘛，老翁的自由自在真是令人向往??！墻角的幾只梅花獨(dú)自開(kāi)放著，傲然挺立在雪中，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”告訴了我們堅(jiān)強(qiáng)的意義。

每一首古詩(shī)都是一幅絕美的畫(huà)卷，給了我們不一樣的啟發(fā)。我愛(ài)古詩(shī)，更愛(ài)這像詩(shī)一般的四季！

描寫(xiě)四季作文(篇6)

我喜歡一年四季，但我更喜歡它們奇妙的聲音。

春天是位慈祥的母親。她溫柔地?fù)崦蟮兀〔輳耐恋乩锾匠隽诵∧X袋，好奇的看著外面的世界;花兒露出臉蛋，害羞的看著春媽媽;小河拖著藍(lán)裙子來(lái)了，她給小草小花喝水，小花展開(kāi)了花瓣，在陽(yáng)光的照耀下，看起來(lái)漂亮極了;小草也變得生機(jī)勃勃。春媽媽夸小河是樂(lè)于助人的好孩子，小河別提有多高興，在土里發(fā)出了嘩啦啦地歡笑聲。

夏天是個(gè)熱心的女孩，雖然她經(jīng)常叫她的家人:愛(ài)打鼓的雷公公，愛(ài)哭的烏云妹妹，愛(ài)跳舞的閃電哥哥和愛(ài)跳水的雨弟弟，但她也可以給我們游泳，夏姐姐也非常愛(ài)幫助人，媽媽洗的衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上曬，夏姐姐就叫太陽(yáng)公公放熱光，不一會(huì)兒就曬干了。夏姐姐也會(huì)給我們涼爽。一天，外面下起雨來(lái)，雨水嘩嘩得往下落，發(fā)出噼啪噼啪的聲音，突然，雷公公敲起了打鼓轟隆隆，轟隆隆，房子突然亮了一下，一條黃彩帶劃了過(guò)去。一看外面，呀!風(fēng)都把樹(shù)給吹彎了，樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音。小朋友赤著雙腳，在水池里嬉戲。這幾種聲音，組成了一首交響曲。

秋天是一位金色的魔法師，他手一揮，世界變成了金色。魔法師來(lái)到田野，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯正勤快地收麥子，鋤頭發(fā)出擦擦擦的聲音。他來(lái)到果園，好多果實(shí)呀!有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，還有黃中帶綠的柚子，整個(gè)果園充滿(mǎn)了香甜的氣息，更充滿(mǎn)了農(nóng)民歡快的笑聲。

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作文可以啟迪學(xué)生的心靈提高審美和表達(dá)能力，寫(xiě)作的意義也在于寫(xiě)作本身，就像美的意義在于美本身。多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待，不想作文寫(xiě)得亂七八糟怎么辦？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編反復(fù)調(diào)試這個(gè)“描寫(xiě)動(dòng)物作文”終于達(dá)到了我們的標(biāo)準(zhǔn)，煩請(qǐng)您認(rèn)真研究下面的內(nèi)容！

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1

動(dòng)物是我們的好朋友，我們的世界會(huì)變得這么和諧、美麗，也都是多虧了這些朋友——?jiǎng)游?。它們既有活了千年的千年海龜，也有兇惡無(wú)比的老虎，還有小巧玲瓏的小猴子等等。在我記憶的大門(mén)里，有許多與動(dòng)物朋友們的經(jīng)歷?？墒?，讓我最想寫(xiě)下來(lái)的還是美麗動(dòng)人的孔雀。

去年，爸爸媽媽領(lǐng)我去昆明動(dòng)物園看動(dòng)物。在那里我看到了小巧玲瓏的小猴子，笨拙的大象，聰明伶利的海豹，可愛(ài)的'鴿子，雪白的大白鵝……可是令我印象最深刻的還是美麗動(dòng)人的孔雀。在我們進(jìn)去看孔雀時(shí)，孔雀?jìng)冊(cè)谀抢镉崎e的“散步”，有的孔雀還時(shí)不時(shí)展開(kāi)美麗的翅膀，真像是一位美麗的姑娘在那兒翩翩起舞，是那樣的美麗動(dòng)人！頭上“戴”著一個(gè)金黃的黃冠。等到它們玩膩了，就回它們的“小房子”里休息，或者躺在草地上曬著屬于它們的陽(yáng)光。

一只美麗動(dòng)人的孔雀，最多么美麗動(dòng)人的??！我好期待自己也能像孔雀一樣過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活啊！

評(píng)語(yǔ)：劉雯同學(xué)的這篇文章寫(xiě)出了自己在昆明動(dòng)物園看到孔雀的情景，寫(xiě)出了孔雀的美麗、高貴，文章運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2

我家原來(lái)有只小兔子，我給它起名字叫小白。它一身潔白光亮的皮毛，長(zhǎng)耳朵紅眼睛三瓣嘴，有力的后腿一跳就能跳得很高，再加上短而小的尾巴，就湊成了我這只活潑可愛(ài)的小白。

我把它抱回家的時(shí)候，它還只有我的手大小，但非常惹人喜愛(ài)，我也很喜歡它。我常常拿起小梳子，梳理它的毛。每當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)用頭蹭我的腿。它吃食的時(shí)候最可愛(ài)，用兩個(gè)前爪捧起一根胡蘿卜就津津有味地啃起來(lái)，啃的時(shí)候，嘴巴閉著但卻飛快地上下來(lái)回動(dòng)，甚是有趣。它很講衛(wèi)生，吃完飯不忘洗臉。它洗臉的方法也很特別，先用舌頭舔爪子，把爪子弄濕，再往臉上抹，這樣來(lái)回抹幾次，臉就洗干凈了。

我非常喜歡這只小白兔，每天放學(xué)回家時(shí)都要摸一摸它，直到有一天，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被媽媽送走了。小白走后，我就失去了一個(gè)最要好的朋友，到現(xiàn)在我還在想它到底去了那里呢？

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3

我家有一只小貓名字叫花花，這是它身上的顏色種，黃的、白的、黑的等等。

花花剛來(lái)我家的時(shí)候很小，身體很弱，叫起來(lái)咪咪的，讓人疼愛(ài)。以后長(zhǎng)大了就好看了?；ɑǖ膬芍恍《涫侨切蔚?，當(dāng)聽(tīng)到聲音時(shí)就豎的很直。兩個(gè)眼睛就像玻璃球一樣，晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長(zhǎng)。

花花貪吃，還想吃好的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。

花花貪睡，喜歡曬太陽(yáng)，冬天的時(shí)候他經(jīng)常趴在床上，里窗子很近，把頭四肢里面，卷縮著身體睡大覺(jué)。夏天，有太陽(yáng)的地方多，他睡覺(jué)的地方也多了。有時(shí)候睡夠了就起來(lái)伸個(gè)懶腰，溜達(dá)一圈后再睡。

花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時(shí)候給我買(mǎi)的毛茸茸的小背包，他玩的可了，一會(huì)兒用嘴叼著摔打，一會(huì)兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。上午就玩爛了，我很生氣，又拿他辦法。

花花會(huì)討人喜歡，在看電視的時(shí)候，他就會(huì)跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，非常的溫順。

花花愛(ài)干凈，上廁所的時(shí)候先用腳扒小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹(shù)的下面，位置固定。他講為生的習(xí)慣比小狗好多了。

花花很警惕，不管是在睡覺(jué)的時(shí)候，在玩的時(shí)候，只要聽(tīng)到有很小的聲音，都會(huì)警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來(lái)，嘴里還有嗚嗚的聲音。

花花的事情還有，只要觀察，還會(huì)有趣的事情。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4

在很久很久一前，老鼠與貓的關(guān)系一向是不好的，最近，鼠族中的幾只老鼠，不小心進(jìn)入了貓的地盤(pán)，貓大發(fā)雷霆，便開(kāi)始對(duì)鼠族進(jìn)行攻擊。鼠族傷亡慘重，由此，鼠王十分苦惱。

于是，這天。鼠王用擴(kuò)音機(jī)宣布：“緊要消息，所有鼠國(guó)子民立刻來(lái)到廣場(chǎng)上進(jìn)行討論！”過(guò)了許久，廣場(chǎng)上人山人海，鼠王見(jiàn)鼠民來(lái)的差不多了，就立刻發(fā)言：“敬愛(ài)的鼠國(guó)子民，近日來(lái)，城外的老貓大舉進(jìn)犯我國(guó)，對(duì)我國(guó)造成了不可估量的損失，我們的子民也都枉死在它腳下，今天讓大家來(lái)，就是商討一下怎么來(lái)對(duì)付老貓的政策！”話音剛落，廣場(chǎng)上頓時(shí)議論紛紛。一只頭上綁著繃帶的老鼠，一瘸一瘸地走了幾步，大聲說(shuō)道：“我們把鼠國(guó)的奇珍異寶都獻(xiàn)給老貓，讓它不要再來(lái)吃我們！”旁邊的一只老鼠，不屑一顧的瞥了一眼剛才說(shuō)話的那只老鼠，雙手抱在胸前，不在意地說(shuō)：“迂腐，你也想得太天真點(diǎn)了吧，這就是賄賂，難道你不知道那只臭老貓向來(lái)清廉，它怎么可能會(huì)接受我們的東西?！?/p>

“我是鼠國(guó)的第一大美女，把我獻(xiàn)給老貓，只要那老貓一看到我的美，就會(huì)敗在我的石榴裙下！”一只穿著華麗的衣服的老鼠，用手撫了撫柔順的長(zhǎng)發(fā)，開(kāi)口道?！鞍Γ　币恢灰堰^(guò)花甲了的老鼠，沉重地說(shuō)，“我們向來(lái)與老貓不和，它就是我們的克星，你難道真的以為它會(huì)在意你的美色嗎？”

“要不我們就在城外附近埋下地雷，這樣只要老貓一靠近，它就會(huì)被炸飛！”一只遮著眼罩的老鼠說(shuō)?！安恍校乩茁裣氯?，就不知道在哪里，也有可能會(huì)再次傷害到我們的子民??！”

一只帶著眼鏡的年輕老鼠，看上去就很有學(xué)問(wèn)，帶著沉穩(wěn)的口音，緩慢地開(kāi)口：“我們?cè)诶县埖牟弊由蠏煲粋€(gè)鈴鐺，只要老貓來(lái)，鈴鐺一響，我們就逃?！币宦?tīng)，全場(chǎng)的老鼠都贊成。在一個(gè)角落里，一只年邁的老鼠拄著拐杖，摸著胡須，慢吞吞地走到廣場(chǎng)中央，開(kāi)口說(shuō)：“那由誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”

頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，就算是一枚針掉在地上，也能清晰的聽(tīng)到。

光是紙上談兵的辦法，都不是什么好辦法！

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5

動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物。我很喜歡姑姑送我的小狗，可是，由于姑姑家沒(méi)有地方，而且也沒(méi)有時(shí)間照顧它，所以就把它放到我家了,讓我來(lái)喂養(yǎng)。

小狗叫樂(lè)樂(lè)，長(zhǎng)著一身棕色的油亮的毛，有四條又瘦又短的腿，跑起來(lái)特別慢。樂(lè)樂(lè)沒(méi)來(lái)我家之前，我很少去姑姑家，所以只要我去姑姑家，他就拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)看我，我不理你啦！別過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)我就咬你，不信？不信你就試試。”

有一次,我正在寫(xiě)著作業(yè),樂(lè)樂(lè)在我旁邊撓著我的胳膊,我也沒(méi)有理會(huì)它,因?yàn)樽鳂I(yè)很多.它又使勁撓了我一下,胳膊一拐,寫(xiě)錯(cuò)了字.我大發(fā)雷霆,把它一下子弄到了地上.它也許看出來(lái)我生氣了,跑出了房間,蹲在了墻的一角,默默的低著頭,可能是認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,正在面壁思過(guò)呢.可是,每次，它都能幫我不少忙。在這一次，我想不出題怎么寫(xiě)，它汪汪汪的沖著手機(jī)叫，我這才想起來(lái)可以查一查手機(jī)，它可真幫了我不少忙。

樂(lè)樂(lè)總是好別出心裁，制造出一些讓我哭笑不得的節(jié)目，不過(guò)每次淘氣后，它就在我懷里搖頭擺尾地撒起嬌來(lái)，溫順得像個(gè)孩子。因此，無(wú)論它多氣人，最終它總是讓我開(kāi)心。至今，我和樂(lè)樂(lè)依然

相處得很融洽。

通過(guò)我和樂(lè)樂(lè)的相處，我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物很有靈性，只要你善待它，它就會(huì)對(duì)你很友好，甚至成為你最好的朋友，給你的生活增添了許多快樂(lè)。因此，我們要保護(hù)動(dòng)物，跟它們和睦相處——地球不光屬于人類(lèi)！

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6

深藍(lán)的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云如同揚(yáng)帆起航的輕舟，就在這一天，我們來(lái)到錦繡的深圳動(dòng)物園。

進(jìn)入動(dòng)物園，首先映入我眼簾的是孔雀館，不知怎的孔雀一見(jiàn)我們這些稀客的到來(lái)，紛紛開(kāi)屏，煞是好看。孔雀把“焦點(diǎn)”都吸引來(lái)了，游客們紛紛取出相機(jī)，把孔雀開(kāi)屏的“英姿”都錄了下來(lái)。瞧！它在用獨(dú)特的禮節(jié)方式來(lái)歡迎我們。旁邊的鸚鵡可不服氣，在籠子里叫著，看它那“猴急樣”，逗得我們哈哈大笑起來(lái)。

接下來(lái)我們來(lái)到老虎館，老虎可是“名副實(shí)在”的“山大王”，虎園里全是青草，旁邊還有一條小河，幾只老虎在水里撲騰，還有的懶洋洋睡在草地上曬太陽(yáng)。我拿了一只雞腿，老虎眸子子盯著雞腿轉(zhuǎn)，趴在籠子上千方百計(jì)想得到雞腿。過(guò)了一會(huì)兒，老虎等得不耐煩了，呲牙咧嘴地趴在籠子上，用它的虎吼功來(lái)嚇我，不得到肉吃不罷休。好啦！我把肉給你就是了，老虎得到肉之后在籠子里美滋滋地品味的它戰(zhàn)利品。

在路上，一只大象映入我的眼簾。不外和大象親密接觸，那可是要“大出血”的。媽媽付了錢(qián)，大象用它的鼻子把我卷起。呵，大象的皮很粗拙，它的鼻子扎得我癢癢的。

我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿館。我拿了一些樹(shù)葉喂長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿不愧是陸地上最高的動(dòng)物，我還要惦著腳，仰著脖子喂它，親密接觸的感覺(jué)就是不一般。

動(dòng)物園還有許多表演哩！最好看的要數(shù)海洋館的表演。海豚開(kāi)始表演了，幾個(gè)海豚在水里不停的翻滾，激起了陣陣?yán)嘶?。還有更好看的在后面呢，海豚騰空跳起把小球頂起來(lái)，頂?shù)绞锥喔?，我不禁驚嘆著海豚的多才多藝呀！

時(shí)間過(guò)得好快，我們戀戀不舍的離開(kāi)了動(dòng)物園，小動(dòng)物們，再見(jiàn)了！

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7

1、黃鸝鳥(niǎo)兒連睡覺(jué)都不跟別的鳥(niǎo)兒一樣。每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說(shuō)，你還真不知道那是小鳥(niǎo)黃鸝在睡覺(jué)呢！啊，賊可愛(ài)了！

2、彤彤長(zhǎng)得非常漂亮，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白很好看，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地?fù)u擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充溢好奇。

3、它全身都是毛茸茸的、雪白的，兩只大耳朵又長(zhǎng)又大，兩只眼睛好像兩株晶瑩剔透的寶石，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的好像拉得緊緊似的，尾巴像個(gè)小圓球，如果不仔細(xì)看它的尾巴，還以為它沒(méi)有尾巴。

4、小狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽(tīng)到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來(lái)，認(rèn)真地傾聽(tīng)著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來(lái)看大門(mén)，它是人類(lèi)的忠實(shí)的朋友。

5、小烏龜有尖尖的腦袋和有規(guī)則花紋的龜殼。他那一對(duì)小小的眼睛幾乎看不見(jiàn)小烏龜笨拙的四肢和那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴讓人一看就會(huì)覺(jué)的很滑稽。

6、我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì)，不是“黃飛鴻”，而是小鳥(niǎo)“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺(jué)都跟別的鳥(niǎo)兩樣兒。嘿！真可愛(ài)！

7、松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹(shù)干，它們就躲在數(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹(shù)上高興的跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光，白天常常躲在窩里歇涼；只在樹(shù)枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來(lái)。但是從來(lái)不接近人的住宅。

8、小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。

9、松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

10、莉莉是卷毛的小白狗。那個(gè)白勁兒，真像冬天里潔白的雪；那種美麗就像童話世界里的灰姑娘一樣迷人。莉莉雖然不會(huì)說(shuō)話，但卻能聽(tīng)懂人的語(yǔ)言，并能用它那條小尾巴表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)它得意洋洋的時(shí)候，尾巴就翹得老高。

11、在我外公家，有一只非?？蓯?ài)的京八狗，它的名字叫――點(diǎn)點(diǎn)。它一身的棕色皮毛，頭又圓又大，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，卻很小，雖然小但是非常靈敏，有一小點(diǎn)氣味它都能分辨得出來(lái)。它的四肢很發(fā)達(dá)，體格矯健，再加上那威武的神態(tài)，簡(jiǎn)直就是像一個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)士。

12、“龜龜”的頭尖尖的，有一張不容易看見(jiàn)的嘴巴，嘴巴上面有一對(duì)圓溜溜的小眼睛?！褒旪敗钡臍び袃煞N顏色，一種是灰綠色，一種是米黃色。當(dāng)它受驚的時(shí)候就會(huì)把所有的部位都縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)的定在那里。我家的“龜龜”喜歡最吃肉、小魚(yú)、小蝦了，不管什么時(shí)候喂它，它都狼吞虎咽的，樣子很可愛(ài)。

13、我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌祝粚?duì)大耳朵像兩把有力的'扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿(mǎn)臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。

14、我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。小花貓樣子長(zhǎng)得很可愛(ài)。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。圓圓的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯?，像棗核；中午，成了一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長(zhǎng)著一張人字形的嘴，兩邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來(lái)一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，老鼠很難防備。我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g這只小花貓。

15、貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無(wú)聲，不致驚跑鼠類(lèi)。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹(shù)跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運(yùn)。

16、半年前爸爸為我買(mǎi)了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細(xì)紋。三角形的腦袋上，有兩個(gè)像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周?chē)氖澜?，淺黃色的眼皮一張一合，可愛(ài)極了。它有一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時(shí)候張得大大的。它馱著一個(gè)深褐色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。

17、彤彤的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到三里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽(tīng)到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來(lái)，認(rèn)真地傾聽(tīng)著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來(lái)看大門(mén)，它是人類(lèi)的忠實(shí)的好朋友。

18、點(diǎn)點(diǎn)非常有趣可愛(ài)。它吃飯的時(shí)候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像有人給他搶似的。點(diǎn)點(diǎn)跑步也非常快，有時(shí)候我都跑不過(guò)他。點(diǎn)點(diǎn)睡覺(jué)總是習(xí)慣把耳朵貼在地上，只要有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì)立刻醒來(lái)。家里人出出入入，它從來(lái)不叫喚，如果有陌生人一進(jìn)來(lái)它就會(huì)“汪汪汪汪”的叫。

19、滿(mǎn)月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。有的頸圈是白色，四肢長(zhǎng)滿(mǎn)白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說(shuō)是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱(chēng)為“雪里拖槍”。剛滿(mǎn)月的貓離不開(kāi)奶，走路也不穩(wěn)。

20、經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜經(jīng)常搖頭晃腦。我發(fā)現(xiàn)最有趣的是小烏龜翻跟頭我先把烏龜翻個(gè)四腳朝天。他馬上把四肢、頭、尾巴都縮進(jìn)殼里。過(guò)了一會(huì)，它又開(kāi)始活動(dòng)。他先把左腳頂再地上，然后再把頭頂再地上，最后他一骨碌地翻了過(guò)來(lái)。當(dāng)然，有時(shí)侯它翻的時(shí)候一步小心，就又會(huì)四腳朝天了。

描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8

小羊出生了今天媽媽帶我去姥姥家，剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到弟弟再喊：又生小羊了！又生小羊了！我聽(tīng)了立刻奔向羊欄。還沒(méi)等到羊欄門(mén)口，我就聽(tīng)到小羊又細(xì)又嫩地叫聲，咩．．．咩．．．帶有顫音，和大羊又粗又慢地叫聲，咩...咩...，仿佛在互相對(duì)話，小羊好像在說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)铱吹侥懔?。羊媽媽好像在說(shuō)：孩子，孩子，你真可愛(ài)。當(dāng)我剛進(jìn)入羊欄，剛好第九只小羊出生，當(dāng)孩子生下來(lái)后，羊媽媽就用舌頭把它身上的臟東西舔去，就像再給它洗澡，過(guò)了一會(huì)，小羊的毛立刻變得干凈又漂亮，小羊一出生就知道。到媽媽的肚子下找奶頭喝奶，聽(tīng)媽媽說(shuō)：這是羊的本能，從小就會(huì)，我們?nèi)祟?lèi)小時(shí)候也是這樣的。小羊開(kāi)始努力地站起來(lái)，但它一次次地站起來(lái)，又一次次地摔倒，我都有點(diǎn)著急了，真想過(guò)去幫它，只聽(tīng)羊媽媽說(shuō)：孩子，不要緊再來(lái)一次！終于在它的不懈努力下，小羊站了起來(lái)，于是它開(kāi)始試著走路，每當(dāng)它搖搖晃晃地走了一步時(shí)，羊媽媽都會(huì)說(shuō)：真棒！加油！后來(lái)小羊不但會(huì)走路，還會(huì)跑和跳了，羊媽媽看了欣慰的笑了。這件事告訴我們做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

描寫(xiě)二十四節(jié)氣立秋的作文收藏六篇

節(jié)假日的形成是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間民俗文化的沉淀，當(dāng)我們度過(guò)了難忘的立秋節(jié)氣時(shí)，我們必然會(huì)被要求寫(xiě)一篇立秋相關(guān)主題的作文，寫(xiě)作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見(jiàn)的美好。你知道寫(xiě)好一篇立秋作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“描寫(xiě)二十四節(jié)氣立秋的作文”，僅供參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

描寫(xiě)二十四節(jié)氣立秋的作文【篇一】

8月__日，立秋了!

知道立秋是一個(gè)怎樣的節(jié)氣嗎?

立秋是二十四節(jié)氣中的第十三個(gè)節(jié)氣。“秋”就是指暑去秋來(lái)，意味著秋天的開(kāi)始。到了立秋梧桐樹(shù)必定開(kāi)始落葉，因此才有“一葉知秋”的成語(yǔ)。秋季包括立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降六個(gè)節(jié)氣，是由熱轉(zhuǎn)涼，再由涼轉(zhuǎn)寒的過(guò)渡性季節(jié)。

立秋后，刮風(fēng)時(shí)人們會(huì)感到?jīng)鏊?，此時(shí)的風(fēng)已不同于暑天中的熱風(fēng);接著，大地早晨會(huì)有霧氣產(chǎn)生，并且秋天感陰而鳴的寒蟬也開(kāi)始鳴叫。

相傳立秋的主要習(xí)俗有立秋節(jié)、摸秋、秋忙會(huì)、貼秋膘等。立秋節(jié)也稱(chēng)七月節(jié)，時(shí)間在公歷每年8月7日開(kāi)始?！百N秋膘”是指民間流行的立秋節(jié)這天以懸稱(chēng)稱(chēng)人，將體重與立夏時(shí)相比，因?yàn)槿说较奶旄緵](méi)什么胃口，飲食清淡簡(jiǎn)單，兩三個(gè)月下來(lái)，體重大都要減下一點(diǎn)。秋風(fēng)一起，胃口大開(kāi)，想吃點(diǎn)好的增加一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)償夏天的損失，不補(bǔ)的辦法就是貼秋膘。在秋天，人們都要做各種各樣的肉食，像燉肉啊、烤肉啊、紅燒肉等等，真是可以讓人大飽口福呢!

立秋的節(jié)候是由熱轉(zhuǎn)涼的交接季節(jié)，也是陽(yáng)氣漸收，陰氣漸長(zhǎng)的時(shí)期，是人體陰陽(yáng)代謝出現(xiàn)陽(yáng)消陰漲的過(guò)渡期，因此秋季的精神情志、飲食起居、運(yùn)動(dòng)鍛煉，皆以養(yǎng)生為原則。

描寫(xiě)二十四節(jié)氣立秋的作文【篇二】

每年的這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì)很虔誠(chéng)地做著什么。母親似乎感覺(jué)到果實(shí)就要成熟了，生怕收獲的季節(jié)瞬間消逝。

小時(shí)候，家在偏僻的山村，家境不寬裕，立秋這天，母親總會(huì)給我們做好吃的。說(shuō)到好吃，無(wú)非是母親用米碾成粉，再添加面粉、玉米粉等，先是做成夠一人吃一個(gè)的汽巴饃，然后再用這些剩余的粉做一大鍋粥。在當(dāng)時(shí)，就算是一頓很豐盛的佳肴了。

以后讀書(shū)念初中，我也知曉了立秋的涵義。因?yàn)榍锸侵参锟斐墒斓囊馑?，這天起，秋天也就開(kāi)始了。不僅氣溫開(kāi)始下降，而且在我國(guó)的中部地區(qū)，早稻開(kāi)始收割，后季稻也開(kāi)始移栽。我明白了母親對(duì)“立秋”的虔誠(chéng)意義。在那天，一切植物已孕穗、打苞，并隨著溫度的變化逐步走向成熟。為了讓農(nóng)田里有個(gè)好收成，母親就用祈禱的方式，求得豐收的到來(lái)。

參加工作了，母親總會(huì)在立秋那天提醒我們兄妹三人：“又到了收獲的季節(jié)，希望你們工作平安，生活幸福，收入多多，家庭美滿(mǎn)……”

也許母親一貫的.“立秋作風(fēng)”感染了我們，成家立業(yè)后，我們兄妹也會(huì)在立秋那天想起鄉(xiāng)下居住的母親，想起母親一定又在為我們兄妹祈求事業(yè)的豐收。我們都會(huì)想起用電話給母親報(bào)聲平安：“媽媽?zhuān)业墓べY又發(fā)了，而且比上月多了些，還有結(jié)余存進(jìn)了銀行……”此時(shí)，電話那頭的母親只是一個(gè)勁地說(shuō)著：好，好，好!

忽然有一天，我瞧見(jiàn)母親的滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，才下意識(shí)地感覺(jué)到了母親的衰老，佝僂著背，走起路來(lái)蹣跚不定。好多時(shí)候，我都會(huì)暗自落淚，母親一生為我們兄妹操勞，現(xiàn)如今，雖說(shuō)生活條件好了，卻依然保持著她先前能有溫飽就知足的儉樸作風(fēng)。

也許是母親年歲已高，也許是母親的記憶大不如從前，或是今年的立秋來(lái)得太早;或是我今年無(wú)意間查閱了立秋時(shí)的日歷。這天，我沒(méi)有像母親一樣去祈求秋天帶給我們的收獲，而是很虔誠(chéng)地祈求上天能給母親一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福的晚年……

描寫(xiě)二十四節(jié)氣立秋的作文【篇三】

立秋到了，就代表著秋天來(lái)了，一個(gè)多姿多彩的，豐收的好時(shí)機(jī)來(lái)了。

你看，在立秋前的桂花，一個(gè)個(gè)米粒大小，只是些淡綠色，只能發(fā)出一些淡淡的葉子香味，顯得土里土氣，可是一過(guò)了立秋，過(guò)了這一晚上，那些土里土氣的桂花像中了立秋的魔法，突然搖身一變，哇！我們?cè)诶霞铱戳说倪@變身的桂花沒(méi)有一人不大吃一驚。這些桂花綻放了！散發(fā)出那讓人著迷的花香，這些桂花變色了！一個(gè)個(gè)變得金黃，在綠葉中一點(diǎn)一點(diǎn)地往外冒，在綠葉的襯托下顯得多么地招人喜愛(ài)，讓人無(wú)一不為它著迷，連我家養(yǎng)的小狗都跑了出來(lái)，嗅一嗅這桂花這立秋的味道。

這時(shí)，待在家里的奶奶突然跑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：揚(yáng)揚(yáng)啊，桂花開(kāi)了，玉米也成熟了，讓我們收玉米吧！

收玉米？好?。∥疫€沒(méi)收過(guò)呢！我興奮的回答到。

二話不說(shuō)，我們就向田里進(jìn)發(fā)了，好不容易來(lái)到了玉米地，自己就把外套一脫，就開(kāi)始掰玉米。??！我玉米還沒(méi)到手，手就先劃破了。我哇哇的向奶奶告狀：奶奶，奶奶，這玉米不能掰，它們咬人！

奶奶聽(tīng)了我的話，不禁被我的話給逗笑了，笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，這玉米怎么會(huì)咬人呢？一定是你不小心。說(shuō)完，就朝玉米地走，熟練地把玉米一掰，哈！一個(gè)玉米就收入囊中，我看著奶奶干起來(lái)就這么地簡(jiǎn)單，也要試試。一會(huì)兒就收到了不少的玉米。

看到了美麗的桂花，收到了香甜的`玉米，這個(gè)立秋真有趣。

描寫(xiě)二十四節(jié)氣立秋的作文【篇四】

“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)日期定,最多相差一兩天,上半年來(lái)六甘一,下半年是八甘三.”這首二十四節(jié)氣歌大家都熟悉嗎?在二十四個(gè)節(jié)氣中我最喜歡的是立秋，因?yàn)榱⑶锎硎斋@的季節(jié)，禾谷成熟，瓜果飄香。也提醒人們氣溫也要逐漸下降了。

立秋節(jié)也稱(chēng)七月節(jié)。在農(nóng)村，立秋這天的白天或者夜晚，有預(yù)卜天氣涼熱之俗，還有以吃西瓜、四季豆嘗新、祭祖的習(xí)俗，又有在立秋前一日，陳冰瓜、蒸茄脯、煎香薷飲等習(xí)俗。在農(nóng)村好像還有一個(gè)秋忙會(huì)的習(xí)俗，秋忙會(huì)一般會(huì)在七八月舉行，聽(tīng)說(shuō)是為了迎接秋忙而做準(zhǔn)備的貿(mào)易交流大會(huì)。立秋的習(xí)俗還有很多很多，你可以上網(wǎng)查查，不同地區(qū)、不同民族都有不同的風(fēng)俗，不過(guò)都代表著淳樸的民風(fēng)以及人們質(zhì)樸的心。

這就是立秋，現(xiàn)在你知道我為什么喜歡立秋了嗎?

描寫(xiě)二十四節(jié)氣立秋的作文【篇五】

今天是二十四節(jié)氣中的立秋，這證明著秋天的'來(lái)臨。

只是在這夏秋交接之間，下了一場(chǎng)雨，它算得上是秋天的第一場(chǎng)雨了。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著這場(chǎng)秋天的雨。都說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉?！辈恢裉斓挠?，算不算在其中。立秋了，是不是往后的時(shí)日里會(huì)多些涼爽呢?更或者會(huì)迎來(lái)“秋老虎”。畢竟現(xiàn)在所有人，都還停留在夏天的空調(diào)、西瓜、短袖之間，關(guān)于秋天狀況，貌似還要再等一段時(shí)間。

這么想著，我對(duì)秋天多了一絲幻想：它是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。它是絢麗多彩的，也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。它是微熱的，也是涼爽的。秋天里，還會(huì)有夏天依舊的笑聲與歡樂(lè)，或許樹(shù)梢的枝頭還會(huì)停留著鳥(niǎo)兒的歌唱。所有的樹(shù)葉，是綠的，還是黃的?再或者，是紅的?印象中，秋天的深處里沒(méi)有多少綠色，更多的是豐收的金色吧，恍然感覺(jué)到滿(mǎn)眼的金色盡收眼底。

五洲湖荷塘里的一池荷花，卻開(kāi)得正艷呢?；ㄩ_(kāi)花謝，四季交替，又是一個(gè)好來(lái)秋。這個(gè)夏天就這么悄然而過(guò)了，時(shí)光荏苒，每一個(gè)夏天都是盡然不同的，別具風(fēng)景。這立秋的雨，來(lái)得恰是時(shí)候，捎來(lái)了秋的涼爽，也給夏季畫(huà)了一筆不一樣的句號(hào)。既是秋季的前奏，也吹響了收獲得號(hào)角。我不由得感慨：時(shí)間真如白駒過(guò)隙，眨眼間大半年又過(guò)去了!

這立秋的雨，真有點(diǎn)兒意思。

描寫(xiě)二十四節(jié)氣立秋的作文【篇六】

今年的立秋，與往年的立秋與眾不同。往年的立秋都是酷暑難耐，而今年卻異常涼爽。你們知道這是為什么嗎?因?yàn)榻衲暧小懊烦L(fēng)”來(lái)襲。

暑去涼來(lái)，我們又迎來(lái)了立秋。這意味著秋天開(kāi)始了。立秋，是二十四節(jié)氣中的第十三個(gè)節(jié)氣，在每年的8月8日或9日?！扒铩弊种允怯珊膛c火字，是因?yàn)樗鼈兇砹饲f稼成熟的意思。秋季是由熱轉(zhuǎn)涼，再由涼轉(zhuǎn)寒的過(guò)渡性季節(jié)。

我國(guó)古代將立秋分為三侯：“一候 涼 風(fēng)至，二侯白露生，三候寒蟬鳴?！币馑际钦f(shuō)立秋過(guò)后，刮風(fēng)時(shí)人們會(huì)感到?jīng)鏊?，此時(shí)的風(fēng)已不同于暑天中的熱風(fēng);接著，早晨會(huì)有霧氣產(chǎn)生;并且秋天感陰而鳴的寒蟬也開(kāi)始鳴叫。

啊，正如王維的《山居秋暝》所描寫(xiě)的一樣：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。

秋天，人們迎來(lái)了豐收的季節(jié)。用自己的汗水換來(lái)了勞動(dòng)的果實(shí)：紅彤彤的蘋(píng)果害羞地向人們微笑;晶瑩剔透的紫葡萄興奮地向人們報(bào)告著秋天來(lái)臨的消息;黃澄澄的梨子興高采烈地向人們招手;金燦燦的稻子被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。農(nóng)民伯伯看到這豐收的一幕，高興極了，笑得把皺紋都?jí)簭澚?。看，這幅景象不正是辛棄疾的《西江月 夜行黃沙道中》中“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的情景嗎?

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)，一個(gè)承載著人們期盼的季節(jié)!

[收藏]如何描寫(xiě)秋季的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“描寫(xiě)秋季的作文”。

如何描寫(xiě)秋季的作文 篇1

經(jīng)過(guò)了春的播種，夏的洗禮，轉(zhuǎn)眼間到了秋的收獲！

酸酸甜甜的葡萄，黃澄澄的蘋(píng)果，飽滿(mǎn)的石榴，令人垂涎欲滴、贊不絕口！

哈哈，今日來(lái)到了天氣預(yù)報(bào)上經(jīng)常說(shuō)的魯中山區(qū)，中午有些悶熱，到夜晚甚是涼爽！

記得上初中時(shí)讀過(guò)一篇寫(xiě)秋的獲獎(jiǎng)作文，開(kāi)篇第一句就引用了詩(shī)圣的千古名句，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，想想杜先生當(dāng)年是怎樣的心情??！

歲月蹉跎，時(shí)光如逝，在這秋高氣爽之時(shí)，沒(méi)有了夏的煩躁，更能梳理一下心情：得到和失去，付出和回報(bào)，堅(jiān)持與放棄，目標(biāo)和方向。。。。。

有時(shí)感覺(jué)真的很累，很想靜靜；有時(shí)真的很迷茫，不知從何處入手！

更多的時(shí)候則是在調(diào)整與修正，正如夢(mèng)瑤說(shuō)的，“人生無(wú)處不是轉(zhuǎn)彎的地方”！經(jīng)歷過(guò)坎坷，才有資歷去評(píng)判！

收獲最多的是運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)是健康的前提，于高人的帶動(dòng)；隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更缺乏系統(tǒng)化，更需要及時(shí)的補(bǔ)充和吸收?。?/p>

秋色怡人，中秋將至，又是一年團(tuán)圓時(shí)！

如何描寫(xiě)秋季的作文 篇2

時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)中又迎來(lái)落葉知秋的季節(jié)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送走了夏的酷熱，迎來(lái)了秋的清爽。我感嘆這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個(gè)傷感的季節(jié)。

秋季漸涼的時(shí)節(jié)，心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng)，將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤獨(dú)無(wú)助。一陣陣惱人的秋風(fēng)，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無(wú)助與傷感，猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……

端坐在仲秋的門(mén)楣，看北來(lái)的'雁陣在黃昏的天空中盤(pán)旋而下，那掠過(guò)我頭頂?shù)囊恢?，是否還是舊時(shí)相識(shí)？它們還能找到去年曾經(jīng)棲息的枝椏嗎？雁過(guò)無(wú)聲，一絲惆悵劃過(guò)心底。我知道，有些美麗，早已成了過(guò)往。

風(fēng)吹落葉的聲音又一次從耳畔輕輕拂過(guò)，月半彎，涼初透，紅樓燈滅，東籬酒冷，誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。且將這一箋素語(yǔ)，都嫁與秋風(fēng)。當(dāng)梧桐落盡，誰(shuí)又能將這一縷秋色暗藏心懷呢？

如何描寫(xiě)秋季的作文 篇3

是誰(shuí)搶了秋日的風(fēng)頭?是誰(shuí)讓那濃郁的香風(fēng)溢滿(mǎn)秋天?是桂花。桂花，迎著秋風(fēng)無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛!

桂花不拘束自己，花開(kāi)花落，任其自由?？矗谢ǔ纱纱亻_(kāi)，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著挨著冒了出來(lái)。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無(wú)保留地聚散如云如霧。當(dāng)風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹(shù)下，會(huì)感覺(jué)到整個(gè)人像是在天宮上翩翩起舞，像是在大觀園里讓桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節(jié)盛開(kāi)，沒(méi)有“四君子”美譽(yù)，卻有著和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開(kāi)，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當(dāng)百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，沒(méi)有烘托者，它依然開(kāi)得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì)被香風(fēng)叫醒。像星星，滿(mǎn)樹(shù)開(kāi);像云霧，四處飄：葉下開(kāi)，樹(shù)杈開(kāi)，枝頭開(kāi)，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開(kāi)，今年的謝去了，明年一定會(huì)開(kāi)得更加璀璨。它就那么默默地開(kāi)著，放著，淡泊著，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，從未計(jì)較聲名如何。樹(shù)上，它聚集;風(fēng)里，它散落;求的只是清秋有一抹艷，一縷香。

如何描寫(xiě)秋季的作文 篇4

秋

夏季走了秋季不再遙遠(yuǎn)

草本植物開(kāi)始結(jié)籽

那蟋蟀歡快的彈奏

那樂(lè)曲只有它們知道

雖然我聽(tīng)不懂它的節(jié)奏

但我知道這是秋的前奏

木本植物果實(shí)慢慢的成熟

又是一年收獲的季節(jié)

那掩藏不住的喜悅

展露在那爬滿(mǎn)皺紋的臉頰上

辛勤的付出總該有了滿(mǎn)意的收獲

.

秋

莊稼地里一片繁忙

這是一年最繁重的季節(jié)

從收獲到耕種

那是血汗的付出

即使再累也會(huì)感到輕松

有了收獲難掩喜悅

.

秋

不再是詩(shī)人筆下的那種涼爽

它是農(nóng)民的一種情感的寄托

所有的付出在這一時(shí)刻得到回報(bào)

是喜悅

是興奮

還是無(wú)比的激動(dòng)

.

秋

詩(shī)人筆下何種愜意

卻不知它在農(nóng)民心中的意義

詩(shī)人總會(huì)說(shuō)秋的美妙

又可知秋的真正含義

又能幾人知曉

.

秋

我不知此刻該去怎樣形容

它的意境

在心中慢慢體會(huì)

它的不同

你會(huì)慢慢讀懂

我的秋天我能讀懂

卻不知你的秋天又是怎樣(文/22洞庭湖)

如何描寫(xiě)秋季的作文 篇5

上星期四的早晨，我們學(xué)校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，早晨，我們運(yùn)動(dòng)員穿著整潔的校服來(lái)到學(xué)校，秋季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在激昂的進(jìn)行曲中拉開(kāi)了帷幕。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式在星期四上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，全校運(yùn)動(dòng)員以班級(jí)為單位整齊地站在操場(chǎng)上。我們XX(3)班的十位運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。開(kāi)幕式一結(jié)束，我們馬上進(jìn)入了緊張激烈的比賽中。

首先進(jìn)行的是六十米短跑，有我們班的同學(xué)參賽。我們班的同學(xué)興奮地為她加油，大聲地為她助威，當(dāng)她第一個(gè)沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我們的歡呼聲響遍了整個(gè)校園。當(dāng)然其他同學(xué)也都積極參加了比賽，在不同的項(xiàng)目中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，有立定跳遠(yuǎn)、扔壘球……我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了立定跳遠(yuǎn)和200米兩項(xiàng)比賽，分別取得了第一名和第三名的好成績(jī)。雖然我們班只獲得了團(tuán)體第二，但在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們知道了友誼第一，比賽第二。

兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中結(jié)束了，同學(xué)們的臉上留下的是快樂(lè)的笑容。

描寫(xiě)四季作文經(jīng)典10篇

作文能夠反映一個(gè)人的性格價(jià)值觀和生活態(tài)度，寫(xiě)好作文一定要專(zhuān)注要心無(wú)旁騖，想寫(xiě)作又擔(dān)心寫(xiě)不好作文怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)傾情推薦一篇精彩的“描寫(xiě)四季作文”文章，請(qǐng)相信自己的能力這篇文章會(huì)給您一些啟示！

描寫(xiě)四季作文 篇1

春、夏、秋、冬雖然都有風(fēng)，但是，每一季節(jié)的風(fēng)都不一樣。

春天的風(fēng)是溫柔的女孩。她帶著鳥(niǎo)兒的叫聲，花兒的香氣，穿過(guò)春天的大地，給了春天格外的生機(jī)。美麗的迎春花是春的報(bào)時(shí)鐘，在溫柔春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開(kāi)放；柳樹(shù)枝頭冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽；農(nóng)民們伴著春風(fēng)在田間勞作。

夏天的風(fēng)是率性的男孩。他帶著蟬兒的鳴叫，水的清涼，躍過(guò)夏天的大地，給了大地?zé)釤狒[鬧的景象。他有時(shí)沉悶，有時(shí)熱情。沉悶時(shí)，會(huì)讓人感覺(jué)不到她的存在；熱情時(shí)，他會(huì)邀請(qǐng)雷雨閃電一起，在空中盡情舞蹈。

秋天的風(fēng)是豐收的使者。她帶著谷物的香氣，果實(shí)的甘甜，飛過(guò)秋天的大地，送出了大地豐收的喜悅。果園里果實(shí)累累，桔子穿著燈籠服裝，風(fēng)風(fēng)火火地跳來(lái)跳去；蘋(píng)果穿著紅色的芭蕾舞裙，在枝頭盡情的跳著優(yōu)美的舞蹈……她們?cè)谇镲L(fēng)中載歌載舞，分享這喜慶的一刻。

冬天的風(fēng)是純潔的天使。她帶著雪的潔白，北風(fēng)的呼嘯，撲向冬天的世界，她給大地鋪上銀毯，給樹(shù)木披上外衣，還把房子變成了雪屋，把這個(gè)世界淹沒(méi)成了一片雪海。小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。

這就是風(fēng)，四種與眾不同的風(fēng)。四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。這不正是大自然神奇的景觀嗎？

描寫(xiě)四季作文 篇2

我的校園一年四季都很美麗，一進(jìn)大門(mén)就可以看見(jiàn)我們的教學(xué)樓。

我們的學(xué)校有一個(gè)很大的塑膠跑道，塑膠跑道的中間就是我們的草坪，草坪的兩邊是足球門(mén)，學(xué)校的四周被大樹(shù)環(huán)繞。

春天，小草探出青青的小腦袋，楊樹(shù)、柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，我們的操場(chǎng)就變成綠色的了，充滿(mǎn)了活力和生機(jī)。

夏天，小草長(zhǎng)高了，顏色也變深了，變得也更加蒼綠了。樹(shù)上的葉子碧綠碧綠的。我們可以在操場(chǎng)上玩各種游戲。比如踢毽子、跳跳繩，五、六年級(jí)的同學(xué)還可以踢足球，打籃球等。

秋天到了，地上的小草和兩旁的大樹(shù)都變成了金黃色的了，在秋風(fēng)的吹促下都掉落在了地上踩上去會(huì)發(fā)出“咯吱……咯吱……”的聲音，非常清脆，樹(shù)枝變得光禿禿的。

到了冬天，雪花落在地上像是給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我們學(xué)校的全部老師都會(huì)去操場(chǎng)上清理積雪，清到綠化帶，學(xué)校變得很干凈。

這就是我美麗的校園，和它變化的四季。我愛(ài)這所四季變化的校園。

描寫(xiě)四季作文 篇3

我家院子里有一棵和姐姐一樣年齡的桃樹(shù) ，記得媽媽說(shuō)這棵桃樹(shù)是姐姐出生的時(shí)候，爸爸媽媽一起種下的，轉(zhuǎn)眼桃樹(shù)和姐姐已經(jīng)10歲了。

它粗壯的枝干上長(zhǎng)了非常多的枝丫，每到春天它就會(huì)長(zhǎng)出很多新枝丫，到夏天和秋天時(shí)會(huì)長(zhǎng)處茂密的葉子，冬季時(shí)會(huì)有很多的花苞，像害羞的小臉，當(dāng)又到春天時(shí)花苞會(huì)開(kāi)放，粉紅粉紅的桃花，真好看！每年3月份左右桃花開(kāi)過(guò)后，桃樹(shù)慢慢的長(zhǎng)出青綠色的葉子 ，這個(gè)時(shí)候也是結(jié)桃子的時(shí)候了，我們就給它澆水施肥 ，等著吃桃子了。

我等啊等啊夏天終于到了，桃子長(zhǎng)的差不多有我的拳頭那么大的時(shí)候，有青慢慢的變成粉紅色。媽媽告訴我這個(gè)時(shí)候的桃子差不多可以吃了 。望著滿(mǎn)樹(shù)的桃子，心里很開(kāi)心。我爬樹(shù)上摘了一個(gè)白里透紅的桃子像小孩的`臉。

我拿回家洗了洗，便大口大口的吃了起來(lái)，只要咬一口，桃汁就會(huì)流到手上，又甜又香。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，桃樹(shù)在一點(diǎn)一點(diǎn)的生長(zhǎng)，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。桃樹(shù)陪我一起成長(zhǎng) ，

我愛(ài)我家的桃樹(shù)，它可以給我?guī)?lái)美味的水果。

描寫(xiě)四季作文 篇4

春天，在人們眼中是春暖花開(kāi)的季節(jié)；夏天，在人們眼中是烈日炎炎的季節(jié)；秋天，在人們眼中是碩果累累收獲的季節(jié)；冬天在人們眼中是白雪皚皚的季節(jié)。

一．春暖花開(kāi)

柳樹(shù)發(fā)芽了，小草探出腦袋了，小動(dòng)物也開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了，這些預(yù)示著春天來(lái)到了！

小河里，一塊一塊的冰塊融化了，青蛙，蛇開(kāi)始慢慢醒來(lái)了，而小朋友脫去了厚厚的棉襖，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始播種了

二．烈日炎炎

在夏天里，我們熱得都想鉆到冰箱里去避暑了，太陽(yáng)都快把大地曬裂開(kāi)了，人們都換上了清涼的夏裝

在夏天里，你去街上一定會(huì)看見(jiàn)幾乎滿(mǎn)街的人都在店里吹空調(diào)，吃冰激作文凌，因?yàn)樵谕饷鏁褚粫?huì)的話，你的汗水可能會(huì)流滿(mǎn)三大桶的，可見(jiàn)夏天是多么毒啊！

三．碩果累累

秋天來(lái)了，也就說(shuō)明涼爽來(lái)了，金色來(lái)了，財(cái)富來(lái)了。

田野里你會(huì)看見(jiàn)遍地的果實(shí)，你也會(huì)看見(jiàn)農(nóng)民伯伯十分地繁忙

四．白雪皚皚

在冬天你會(huì)看見(jiàn)一朵朵白色的花從天而降，這朵白色的花就是冬天里特有的雪花。

冬天里，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)穿上新棉襖，同時(shí)也會(huì)貼春聯(lián)，放炮竹冬天是一年中的最后一個(gè)季節(jié)，不過(guò)也是一年中新的開(kāi)始。

這就是四季，春天：春暖花開(kāi)，秋天：碩果累累，夏天：烈日炎炎，冬天：白雪皚皚。你看這四季是不是很奇妙呢？

描寫(xiě)四季作文 篇5

四季的變遷似乎是世界永恒的律動(dòng)，帶給人們不同的感受和體驗(yàn)。春天的蓬勃、夏天的炎熱、秋天的豐收和冬天的寒冷，每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的色彩和特點(diǎn)。下面讓我來(lái)詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描寫(xiě)一下四季的特點(diǎn)和魅力。

春天的到來(lái)像是大自然的新生。當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸消散時(shí)，大地開(kāi)始蘇醒。春風(fēng)拂面，微風(fēng)中彌漫著花香，草地上涌現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。樹(shù)木逐漸長(zhǎng)出嫩芽，百花爭(zhēng)艷地競(jìng)相綻放，各種顏色的花朵相映成趣，給人們帶來(lái)了一種美的享受。此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)藍(lán)天灑在大地上，溫暖的光輝讓人們心情愉悅，仿佛整個(gè)世界都充滿(mǎn)了希望。

然后，夏天的炎熱讓人們想起一年中最熱的季節(jié)。夏天的陽(yáng)光似火，熾熱的溫度讓人們不禁流下汗水。天空湛藍(lán)，白云稀少，仿佛陽(yáng)光要將所有的濕氣都蒸發(fā)掉。這個(gè)時(shí)候，江河湖海成了人們納涼的去處。潮濕的海風(fēng)拂面，清涼的波浪拍打在岸邊，浪花濺起的水珠在陽(yáng)光下散發(fā)出七彩的色彩。夏夜里的星空燦爛，全身都彌漫著桂花的香氣，夏蟬的鳴叫聲伴著螢火蟲(chóng)的閃爍，把夏天的夜晚變成了一幅宜人的畫(huà)卷。

接著，秋天的豐收給人們帶來(lái)了一份喜悅。天空澄碧，白云朵朵，微風(fēng)拂過(guò)，一片片樹(shù)葉染上了金黃的顏色，紛紛落下。這個(gè)時(shí)候，田地里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，稻穗沉甸甸地垂了下來(lái)，果園里的蘋(píng)果、桃子、柿子等各種水果像彩虹一樣掛滿(mǎn)了樹(shù)枝。收獲的喜悅彌漫在空氣中，人們忙碌著收割農(nóng)作物，為即將到來(lái)的寒冬做準(zhǔn)備。同時(shí)，秋天也是一年中最美麗的季節(jié)之一，從深綠到淺黃再到金黃，森林像一幅變換的畫(huà)卷，吸引著人們的目光。

冬天的寒冷使人們感受到一種壓抑和冷清。天空灰蒙蒙，白雪紛飛，大地一片銀裝素裹。山巔上，白雪覆蓋山巒，層層疊疊像是綢緞般柔軟。湖泊上結(jié)冰了，冰面上的裂紋像斑駁的畫(huà)筆一樣遍布著。冬天的雪給大自然披上了一件潔白的外衣，給人們帶來(lái)了純凈和寧?kù)o。寒風(fēng)呼嘯著，讓人不禁顫抖，但同時(shí)也激發(fā)出人們內(nèi)心最深處的溫暖。

四季的變遷仿佛是大自然的詩(shī)篇，每一個(gè)季節(jié)都有著特定的美。春天讓人們感受到新生的力量，夏天給人們帶來(lái)了陽(yáng)光和熱情，秋天給人們帶來(lái)了收獲的喜悅，冬天給人們帶來(lái)了冷靜和寧?kù)o。每個(gè)季節(jié)都有著無(wú)窮的魅力和變幻的色彩，讓人們對(duì)大自然的美充滿(mǎn)敬畏和贊嘆。四季交替間的變遷不僅是自然界的規(guī)律，更是大自然令人心醉神迷的藝術(shù)。無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，都有著獨(dú)特的魅力，值得我們珍惜和享受。

描寫(xiě)四季作文 篇6

找春天

海門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一班施凌翔

星期天，我和媽媽去公園找春天。春姑娘在哪里呢？我們奔向草地，奔

向花園，奔向河邊......去尋找春姑娘的身影。

找到了！找到了！春姑娘在草地上，小草探出了尖尖的綠腦袋，像淘氣

的孩子好奇地打量這世界。

找到了！找到了！春姑娘在花園里，花兒綻開(kāi)了笑臉，紅的、黃的、紫

的......五顏六色，美麗極了！

找到了！找到了！春姑娘在小河邊，垂柳發(fā)芽了，柔軟的枝條在微風(fēng)的

吹拂下翩翩起舞。

找到了！找到了！春姑娘在空中，鳥(niǎo)兒歡快地唱著春天的旋律，蝴蝶優(yōu)

雅地跳著春天的舞蹈，小蜜蜂辛勤地采蜜......

哦，原來(lái)春姑娘就在我們的身邊。

描寫(xiě)四季作文 篇7

淙淙春水，濛濛春雨，嫩嫩春芽，她們屬于春；夏的驕陽(yáng)，夏的活力，夏的喧嘩，她們屬于夏；秋的紫山，秋的紅葉，秋的黃花，她們屬于秋；朵朵雪花，絲絲寒冷，座座冰川，她們屬于冬。春夏秋冬的特性，唯她們所獨(dú)有，別的事物景觀是永遠(yuǎn)不能替代的。

小草接到了春姑娘的邀請(qǐng)，從土里探出了小腦袋。那點(diǎn)兒嫩綠，給大地添上了生機(jī)。瞧！那顏色綠得沁人心脾。讓人忍不住多看它一眼?？茨切〔萆系穆吨椋К撎尥?，它們正透過(guò)陽(yáng)光閃閃發(fā)亮。使小草更加閃亮了?；▋阂步拥搅舜汗媚锏恼?qǐng)?zhí)紶?zhēng)先恐后的開(kāi)放。給大地?fù)Q上了一件五彩繽紛的彩衣。瞧，那遍地的花兒不正在向我們揮手打招呼嗎？這是春的美。

有夏妹妹的指揮，火辣辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地烤著大地上的一切。大地被烤得像剛出爐的大餅，滾燙滾燙的。樹(shù)上的葉子紛紛垂下了頭，偶爾吹過(guò)來(lái)的風(fēng)是熱烘烘的，就連池塘里的水也仿佛快被燒開(kāi)了……人們都快透不過(guò)氣來(lái)了。千萬(wàn)別看它，要不，它強(qiáng)烈的光線準(zhǔn)會(huì)晃得你眼前發(fā)黑，半天也睜不開(kāi)眼睛。真是好厲害的太陽(yáng)??！

秋姑娘把花粉撒在楓樹(shù)上，楓樹(shù)的葉子變的火紅火紅的，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，就好像那是一只只紅蝴蝶在空中飛舞。秋姑娘又把花粉撒在田野里，田野里的高粱馬上漲紅了臉，稻子笑彎了腰。微風(fēng)吹來(lái)，仿佛那是一位位亭亭玉立的少女在田野里翩翩起舞。

嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的雪花，地上是柔軟潔白的地毯。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，枝條上綻放著一串串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”??！遠(yuǎn)處，那些四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。冬妹妹，你可真厲害呀。

春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)。一年四景，多姿多彩，真美呀！

描寫(xiě)四季作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，它是一個(gè)錦繡的地方。

春天來(lái)了，春姑娘邁著輕輕的腳步，靜靜地來(lái)到公園里。在公園里，小草從地下探出了小腦袋，眨大眼睛望著五顏六色的世界，花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，五彩繽紛，錦繡極了！有粉嘟嘟的桃花、有金燦燦的迎春花、還有杜鵑花……

小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去，像是在給花兒唱歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像是在給花兒舞蹈。燕子從南方飛回來(lái)了，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天的臺(tái)州多么夸姣。”

春姑娘靜靜地走了，夏哥哥就出來(lái)了。它一到，粉嘟嘟的荷花開(kāi)了，像一位亭亭玉立的奼女。知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，似乎在說(shuō)：“好熱呀，還熱呀！”

夏哥哥走了，秋姑娘就到了。秋姑娘一到，桂花和菊花就開(kāi)了，芳香撲鼻。果園里的果子成熟，有紅通通的蘋(píng)果，像害羞的小姑娘的臉蛋、有金燦燦的梨、黃澄澄的桔子……可多了！

秋姑娘走了，冬爺爺帶著雪娃娃來(lái)了。我們不像別的地方一樣：鵝毛般的大雪下著，臺(tái)州的雪像一位位錦繡、自持、高貴的公主，極少泛起。

不管是生氣希望勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，果實(shí)累累的秋天，仍是寒風(fēng)刺骨的冬天，我都愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)的四季！

描寫(xiě)四季作文 篇9

我非常喜歡冬天，冬天可以做許多有趣的游戲和事情，非?？鞓?lè)。

冬天的青松是最美的，梅花也非常的美麗，漂亮。大雪覆蓋住了樹(shù)上的葉子，就好像大樹(shù)的葉子，真的是白色的，還有很多動(dòng)物在冬眠，比如：刺猬，蛇，熊，青蛙……還有許多動(dòng)物大雪紛飛，就像有人在天空撒了一把雪白的羽毛，地上的羽毛非常白，比白色的襯衫還有白，比白蘿卜還有白，簡(jiǎn)直是世界上第一白。

該說(shuō)冬天可以做的游戲了，記得有一次冬天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，雪停了，我和堂哥出去堆雪人，堂哥說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)堆雪人比賽吧?！蔽艺f(shuō)：“好?！蔽冶緛?lái)想做一個(gè)大雪人，但我做了一個(gè)小雪人，結(jié)果還是堂哥打敗了我呀。

我喜歡冬天，你們呢？

老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作層次分明，有冬景寫(xiě)道，游戲?qū)懗鲎约簩?duì)冬天的喜愛(ài)，中心明確，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。

描寫(xiě)四季作文 篇10

冬去春來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公給予的溫暖，經(jīng)過(guò)風(fēng)兒姐姐的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)雨姑娘的滋潤(rùn)，長(zhǎng)出了一條條嫩黃色的小芽?jī)?，向我們?bào)告春天來(lái)臨的消息。

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物蘇醒。你看，柳姑娘那嫩綠的柳條鑲嵌在彎彎曲曲的枝干上，好像一弘清泉，嘩啦嘩啦地流下來(lái)。那密密麻麻的柳葉好像無(wú)數(shù)的小螞蟻懶洋洋地趴在枝條上。

夏天，知了拼命地叫著，小狗吐著舌頭散熱，柳樹(shù)也悄悄地長(zhǎng)出嫩芽，長(zhǎng)出茂盛的樹(shù)葉。她大方的讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，和人們一起享受大自然的芳香。

秋天，柳樹(shù)的紙條幾乎垂到了地面，枯黃的樹(shù)葉兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。葉兒落到大地上，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，葉兒腐爛過(guò)后，就變成了肥料。樹(shù)木沐浴了陽(yáng)光，沐浴的露水，沐浴了柳樹(shù)給予的肥料，變得更加茁壯，更加茂盛。土地爺爺吸收了肥料，就會(huì)變得更加的松軟。你說(shuō)，柳樹(shù)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是不是很可貴呢？

冬天，大雪紛飛，柳樹(shù)穿上了一件銀色的衣裳，披上了白色的輕紗，她的臉上依舊充滿(mǎn)了笑容。她寧?kù)o地站在雪地上，展開(kāi)四肢，傾聽(tīng)著雪花兒落在地面上時(shí)那小的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，等待著春天的到來(lái)！

啊！柳樹(shù)，你的美麗和這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神無(wú)不讓我贊美.....

高中四季作文收藏

編輯用心設(shè)計(jì)此篇“高中四季作文”，已成為最佳的閱讀享受，歡迎您來(lái)此放松心情。作文是考驗(yàn)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的重點(diǎn)，而想象力是寫(xiě)作的核心，給作品注入靈魂的力量。優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們自身的價(jià)值。

高中四季作文(篇1)

假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中變成不同的精靈，給所有人帶去快樂(lè)，在他們心中為他們開(kāi)花!

春之雨

春天，一切萬(wàn)物復(fù)蘇，人們不在昏昏欲睡，動(dòng)物們不在躲著，植物們不在耷拉著腦袋。一切生物都從昏睡的環(huán)境中蘇醒過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)活力。我愿當(dāng)作一場(chǎng)雨，去叫醒所有生物，讓他們被我一身的活力所感染，自己也變得活力四射。

夏之火

夏天，生機(jī)勃勃的季節(jié)，火一般發(fā)燙的季節(jié)。夏天，火一般的熱度讓人們躲在家里，不敢出門(mén)。我愿化為一陣火，讓我火一般的熱情去對(duì)待火一般的天氣，與天氣抗拒到底，讓火一般的熱情燃燒起來(lái)，比比誰(shuí)更有耐力，能堅(jiān)持到最后。

秋之風(fēng)

秋天，一個(gè)收獲喜悅的季節(jié)。我愿化作一縷秋風(fēng)，給人們吹去夏天殘留的熱度，給人們吹去一切煩惱，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的秋天，讓人們不在被煩惱給“困”住。

冬之陽(yáng)光

冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽(yáng)光，在每天清晨給人們帶去溫暖，我要把最早的冷氣全“吸”進(jìn)自己的肚子里，讓他們過(guò)一個(gè)安適、舒服的冬天。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。這就是我的四季心愿，它是如此的簡(jiǎn)單如此的美妙……

高中四季作文(篇2)

我的故鄉(xiāng)是在鄉(xiāng)下。我的童年就是在故鄉(xiāng)的樂(lè)土上度過(guò)的。那里有慈祥的奶奶和嚴(yán)肅的爺爺。還有喜愛(ài)的池溏、梨樹(shù)園、綠油油的菜地……童年時(shí)候我是那么幼稚可愛(ài)。在奶奶和爺爺?shù)难劾?，我是他們的心肝寶貝?/p>

春天一到，我便像歸來(lái)的燕子，到處飛翔，到處玩耍。我和我的小朋友們一起到梨樹(shù)園。千里之外就嗅到了花香。眼前出現(xiàn)了雪白雪白的梨花，還有紅似火的桃花，粉的像霞的杏花，都在相互爭(zhēng)著、鬧著，好不活潑。這時(shí)走累了，就躺在天然的地毯上。看著樹(shù)上成千上萬(wàn)的蜜蜂，嗡嗡的叫著，與溫暖的春風(fēng)的交響便成了一曲幽雅動(dòng)聽(tīng)的歌聲。聽(tīng)著，聽(tīng)著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在奶奶的懷里。我笑了，問(wèn)奶奶怎么回事，但是她從來(lái)不告訴我。

盼呀盼，夏天終于來(lái)了。夏天的太陽(yáng)似火，只有跳進(jìn)自家的池溏，泡上一泡那才是爽。在水里自游自在的游著，爺爺在一旁看著我，我挑水淋爺爺，爺爺經(jīng)不住我的誘惑，“撲嗵”一下跳下來(lái)。爺爺挑水淋我，我也反抗著，這時(shí)池溏里的水花四濺。玩夠了，便回到?jīng)鏊姆坷飳?xiě)字。爺爺是教語(yǔ)文的，所以寫(xiě)字非常好。爺爺每天耐心的教我寫(xiě)字，但是我頂多能堅(jiān)持10分鐘就不行了，只要有一只飛蟲(chóng)在我眼前晃來(lái)晃去，就分神了。爺爺在一旁嚴(yán)肅的說(shuō)：“再看眼睛就沒(méi)了?！?/p>

秋天又悄悄來(lái)了。那徐徐的秋風(fēng)送來(lái)了豐收的喜悅。這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都在忙。菜地里便有了生機(jī)。我就背起背簍和爺爺?shù)嚼鏄?shù)園栽梨?？粗菢?shù)上黃溜溜、水晶晶的梨子，口水直流，我爬上樹(shù)摘梨下來(lái)，就狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃飽了，我又上樹(shù)栽梨。哎呀！不小心摔了下來(lái)，摔傷了手。回到家里，爺爺總是被奶奶罵，而我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍……

我夢(mèng)寐以求的冬來(lái)了。早晨爸爸把我叫醒，一起來(lái)，看到到處都是閃閃發(fā)光的雪。爺爺看著滿(mǎn)地的厚雪，嘆道：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。我聽(tīng)不懂，只聽(tīng)見(jiàn)外面打雪仗的聲音，我便跑了出去。我和小朋友們一起打雪仗，我在扔雪球，爺爺在制雪球。就在我和朋友們的歡聲笑語(yǔ)中，爺爺也笑了……童年就像一朵彩云飄向天空。

我的童年是多姿多彩的，我多想回到童年的歡聲笑語(yǔ)中。

高中四季作文(篇3)

春

春是一位貌美的女子。有一天，她從冗長(zhǎng)的睡眠中蘇醒，輕啟雙眸，于是，大地河流開(kāi)始復(fù)蘇，流動(dòng)。如眼中的秋水，她梳起一頭秀發(fā)，發(fā)梢在玉梳中穿過(guò)。于是大地群山開(kāi)始復(fù)綠，·顯現(xiàn)青翠，又連綿不斷。

她輕描黛眉，輕抿朱紅，粉面撲頰。于是大地百花怒放，小草也忍不住從地里鉆出來(lái)。這一切，在天明前就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。一顆朱砂點(diǎn)眉間。

于是，一輪紅日躍上天空。春來(lái)啦！有時(shí)侯，她會(huì)倚在樓邊，看百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，聽(tīng)風(fēng)絮絮細(xì)語(yǔ)：有時(shí)，她會(huì)流連在花間，舞動(dòng)的剔透的裙裙沾上了悠悠暗香；有時(shí)，她會(huì)跑上樹(shù)梢，聽(tīng)苞芽伸懶腰，打呵欠的，庸懶聲：陽(yáng)光暖暖地照著，企圖喚醒沉睡中的人兒！醒醒啦！醒醒啦！春來(lái)啦！來(lái)吧！抱抱我-！春在淺笑。風(fēng)是她。的馬駒，悠閑地在廣袤無(wú)垠的草原漫步，裙裙上沾染的點(diǎn)點(diǎn)幽香，就如流瑩般散去，和著陽(yáng)光這調(diào)劑，變成了沁人心脾的香水風(fēng)兒帶著她踏過(guò)淺淺的溪灣，于是，溪流唱起了歡快的歌謠，落花帶著欣喜挑逗著木訥的魚(yú)兒…你若是再等等，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自夏的自嗨起來(lái)的搖滾樂(lè)。

夏

夏，是。位活力四射的少年。他從和煦的春風(fēng)中蘇醒，舉手投足間，向大地撒上了熱情的火種。他邁開(kāi)赤裸的雙足，丟追隨春的身影。豆粒大的汗珠隨著他的擺動(dòng)，“咕嚕咕?！钡貪L下來(lái)，一落地，便化作點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，洋洋酒灑，好不痛快。

天熱得發(fā)狂，夏風(fēng)卷著熱浪，似一波又一波的波濤向前涌去，偶爾，路過(guò)那些發(fā)著柔嫩的樹(shù)'兒，也一并吞噬。瞧瞧，那綠葉變了臉色，油油的，閃著光亮的是它們的汗花?！皣W嘩”是它們的哀號(hào)。那高樓林立的建筑群上，工人揮動(dòng)手中的錘子，蔽打出夏獨(dú)特的搖滾樂(lè)的節(jié)拍，還有那不知名的知了，也嗨了起來(lái)。

夏，熱情如火，激情涌現(xiàn)。

秋

你若是再等等，再等等，便會(huì)聞見(jiàn)來(lái)自秋的陣陣稻香秧秋是美麗的天使，她穿著薄如蟬翼的秋霧涼裳，來(lái)到這里古趁著大地來(lái)不及疊起滿(mǎn)目的蒼翠花語(yǔ)，就會(huì)揮動(dòng)手中的神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融成一片，而后，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。于是青青的蘋(píng)果開(kāi)始紅了臉頰，奶白的、粉紅的、金燦燦的秋菊開(kāi)結(jié)點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)當(dāng)霧褪云消，初生的秋陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！連接它的，竟是一派赫然的金黃。

秋在咯咯地笑。她如花般的.容貌，迷醉？稻穗，迷醉了歸去的大雁，迷醉了零灑的楓葉。哎呀王秋日就這么暖瑗地烘烤大地，微微的秋風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，它是秋翻動(dòng)的大鏟子，將稻谷細(xì)細(xì)地，慢慢地烤著，于是，秋香一點(diǎn)上點(diǎn)彌漫秋的香，吹散了夏帶來(lái)的燥熱。

冬

你若再等等，再等等，便會(huì)看見(jiàn)來(lái)自冬的雪白世界。冬是溫柔的母親，她仲起修長(zhǎng)的手臂，輕輕地?fù)崦蟮?，大地慢慢變得潔白純凈。飄著的雪花，是她眼底的溫柔愛(ài)戀。于是，那青松的'針葉上，凝著厚厚的霜，像一樹(shù)樹(shù)潔白的梨花；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一棵棵玉砌的珊瑚；那波瀾未起的湖面結(jié)著冰，宛如一面面明晃晃的鏡子……她仰起頭低聲吟唱著溫柔醉人的搖籃曲，干聲1世界寂靜無(wú)聲：安然入睡……

哎呀呀I一不小心，一年就這么過(guò)了……

高中四季作文(篇4)

已是草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，春天的氣息越來(lái)越濃了呢。瞧，那花園里的白玉蘭爆出了嫩芽，柳條枝悄悄換上了一套檸檬黃色的外衣，迎春花探出了嫩黃的小腦袋——多么美麗的花蕊啊!我們都沉浸在春天制造出來(lái)的歡樂(lè)與溫暖中。

可是呢，今天早上我家發(fā)生了一件怪事兒——我收到了一個(gè)奇怪的包裹。上面署名收件人是我的姓名——上面寫(xiě)著——“四季”包裹單品(春)。

我匪夷所思地看著眼前這個(gè)別致、小巧的包裹，困惑極了。奇怪了，我并沒(méi)有訂購(gòu)什么包裹啊?要不打開(kāi)看看吧。我小心翼翼地拆開(kāi)包裝，正要揭開(kāi)那最后一層黑色的薄紗時(shí)，卻被眼前一道亮光嚇呆了!這、這是個(gè)什么東西?玩偶?不，她的模樣要比玩偶精致、真實(shí)……天啊!這不會(huì)是——精靈吧?!

我瞪大雙眼，嘴巴成了個(gè)“o”型，大得都能裝下一個(gè)雞蛋了。更讓我驚訝的是——“布偶”竟然說(shuō)話了!

顯然，“布偶”要比我鎮(zhèn)定得多。她慢條斯理的說(shuō)：“你好，首先自我介紹一下：我是來(lái)自“四季國(guó)度”的小精靈“春”。恭喜你被我們的國(guó)王評(píng)選為“希望使者”，天吶!此時(shí)，你是不是很激動(dòng)呢!?”這個(gè)小精靈完全陶醉在她的世界里，忽略了我這個(gè)大活人。

“額……我不明白你的意思。這到底是怎么回事?”小精靈用她的“魔法棒”敲了下我的頭，說(shuō)：“你可真笨!不和你多說(shuō)了，否則就不能完成任務(wù)了。你只要知道，你要和我一起將春天代表希望的種子播撒整個(gè)大地就好了?？?，我們要趕緊行動(dòng)了!”“你真的是“春”精靈嗎?”我半信半疑地問(wèn)道。小精靈聽(tīng)了，嘟囔了一句，然后用魔法棒朝著陽(yáng)臺(tái)上干枯的文竹揮了一下——奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)，那枯黃萎縮的文竹漸漸長(zhǎng)高還長(zhǎng)出了翠綠的葉子?！巴?”我驚嘆道?！霸趺礃?，這下你信了嗎?哼哼?！毙【`得意的看著我。

“我相信你!可我又能做些什么呢?”

“你只要將這袋種子全部種進(jìn)土地里，剩下的就交給我來(lái)做!”

“這簡(jiǎn)單!不就是種種子嗎!”語(yǔ)畢，小精靈立刻反駁道：“才不是呢!這些代表“希望”的種子需要你誠(chéng)心培育，否則我念多少咒語(yǔ)也無(wú)濟(jì)于事?！迸叮颐靼琢?。

我們來(lái)到了廣場(chǎng)上。我拿著鐵鍬在草坪上挖出了一個(gè)洞，又將一顆“綠色”的種子輕輕地放了進(jìn)去。小心翼翼地埋上土，澆了點(diǎn)水?！翱蓯?ài)的小種子啊，快快長(zhǎng)大!長(zhǎng)成一顆高大、茁壯的楊樹(shù)吧!”我雙手握在胸前，虔誠(chéng)地許愿?！跋旅?，就是我大顯身手的時(shí)候了!”小精靈閉上眼念了句咒語(yǔ)。一會(huì)兒睜開(kāi)了眼睛，高興地說(shuō)：“希望已埋進(jìn)土地，相信不久它就會(huì)吐出綠芽，茁壯成長(zhǎng)了!”

我們又來(lái)到花園里。我在花壇里挖出一個(gè)坑，準(zhǔn)備將一顆彩色的種子埋進(jìn)土堆?？粗@顆圓滑的種子，我笑著說(shuō)：“希望你能開(kāi)出美麗、絢爛的花朵!就請(qǐng)你帶著我的祝福快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!”當(dāng)種子埋好后，小精靈還是照舊念了句咒語(yǔ)，然后微笑著說(shuō)：“放心吧!這個(gè)春天她們一定會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵!”

我們又去了好多地方，我們把希望的種子全部播灑在這片生機(jī)、肥沃的土地上。最后累得我大汗淋漓，雖然很累，但只要我一想到那些即將破土而出的生命，就無(wú)比欣喜。累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要我為這個(gè)春天、這個(gè)世界曾添了一絲光彩，就感到什么都值得了。

傍晚，小精靈向我告別。在她離開(kāi)之際，我告訴她到了3月一定要回來(lái)驗(yàn)收成果，來(lái)看一看我們一起裝飾的春天!

相信有了我們的努力，今年的春天一定格外美麗、精彩!一起期待吧!

高中四季作文(篇5)

陶醉是一種癡迷事物的表現(xiàn)，熱愛(ài)文學(xué)的人們會(huì)為書(shū)中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉;熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉;熱愛(ài)電玩的孩子每當(dāng)面對(duì)那無(wú)與倫比的音效和炫目的打斗場(chǎng)面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中;然而我卻對(duì)這些毫無(wú)興趣，我對(duì)一年四季的景色所陶醉，這是一種幸福而美好的感受，我很享受這種沉浸在某種思想活動(dòng)中的時(shí)間。

春天，我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。

春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的考驗(yàn)后，所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄，只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)節(jié)，也是充滿(mǎn)生機(jī)的時(shí)節(jié)，冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā)，萬(wàn)物將以最飽滿(mǎn)的精神接受春雨的洗禮。

夏天，我會(huì)陶醉于充滿(mǎn)綠意的自然。

夏天，萬(wàn)物孕育得季節(jié)，從春天走來(lái)的世界迎來(lái)了自己的`青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來(lái)訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人：我們，長(zhǎng)大了!

秋天，我會(huì)陶醉在那豐收的喜悅，和離別的感傷。

秋天，萬(wàn)物孕育的收獲的季節(jié)。瞧，那手上掛滿(mǎn)果實(shí)的橘樹(shù);看，那笑彎了腰的麥子和羞紅了臉的蘋(píng)果。他們所帶來(lái)的不僅僅是自己喜悅，也同時(shí)帶來(lái)了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起點(diǎn)，又一次為母親來(lái)年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。

冬天，我會(huì)陶醉于千里冰封、萬(wàn)里雪飄的世界。

冬天，萬(wàn)物安眠的季節(jié)。滿(mǎn)目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年啊!經(jīng)過(guò)了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬(wàn)物在養(yǎng)精蓄銳哩!他們都在休息，為了迎接春季的到來(lái)，為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。

天地玄黃，宇宙洪荒，寒來(lái)暑注，秋收冬藏。

在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢?

那令我陶醉的四季。

高中四季作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)在山西，是偏僻的小山村。那里貧窮，一年四季的景色卻非常美麗。是現(xiàn)在到了城鎮(zhèn)里生活，聽(tīng)到的是汽車(chē)?yán)鹊募饨泻蜋C(jī)器的轟鳴，再也聞新鮮純凈的空氣，這深了我對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。

春天，滿(mǎn)山的樹(shù)木呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，到處綠的，一眼望去，就像是無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋。而在那綠色海洋中，總會(huì)泛起彩色的浪花，那是不知名的野花。在我看來(lái)，春天的家鄉(xiāng)，一幅美麗的圖畫(huà)！

夏天，炎熱的天氣會(huì)讓人覺(jué)得難以忍受?？墒?，那兒的人來(lái)說(shuō)，度過(guò)夏天就算是小菜一碟了。這是那兒山高樹(shù)多，就算是夏天也不怎么熱。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，更有好去處——山邊的小河！那是一條清澈的小河，水不深，卻有不少的魚(yú)。每天都會(huì)去河里游泳，捉魚(yú)兒，打水仗……無(wú)盡的歡樂(lè)里，那還能感到夏天的炎熱呢？

秋天到了，滿(mǎn)山遍野的楓葉都成了紅色的了，陣陣秋風(fēng)，一片片飄飄悠悠地落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞?，F(xiàn)在想來(lái)，那滿(mǎn)地的楓葉，滿(mǎn)地的紅色，充滿(mǎn)了詩(shī)意，真是美不勝收??！而那時(shí)，我和小伙伴們卻忽略了的美景，對(duì)來(lái)說(shuō)，最大的喜悅是到山上去找成熟的野果，那些野果的味道到現(xiàn)在想起來(lái)還讓人直流口水呢！

冬天就更美了！天空中無(wú)數(shù)的白色雪花，就像白色的棉花糖一樣紛紛飄落下來(lái)。樹(shù)上積滿(mǎn)了厚厚的雪，只要輕輕一碰，就會(huì)嘩啦一聲抖落下來(lái)。你就在樹(shù)下，那準(zhǔn)會(huì)變成大雪人。屋頂上厚厚的雪，像是白色的毯子。屋檐下垂著閃閃發(fā)光的冰條，拿長(zhǎng)棍子一敲，只聽(tīng)到“叮咚”一聲脆響，就掉下來(lái)摔碎了，變成一塊塊透明的晶體。你撿一塊握在手里，覺(jué)得涼到了心底。遠(yuǎn)處山上的樹(shù)也全被大雪蓋住了，看上去，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像云海里泛起了白色的波浪。每到這時(shí)候，我就會(huì)和小伙伴們到河邊去。平常喧鬧的小河沉默了，河面結(jié)上了厚厚的冰。就在河面上溜冰，累了，就在河邊堆雪人，人多的時(shí)候還可以打雪仗呢！

現(xiàn)在，我離開(kāi)那兒好幾年了，我知道，不管到時(shí)候，也不管到地方，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)！

高中四季作文(篇7)

站在春的明媚我們深情地凝神著你夏的熱情；踏著夏的燦爛我們苦苦地思索著你秋的金黃；迎著秋的收獲我們畏懼地等待著你冬的嚴(yán)寒。一年之際在于春。是的，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，充滿(mǎn)了活力。就像高一新生，一個(gè)個(gè)初生牛犢不怕虎，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小之雄心。伴隨著春風(fēng)的洗禮，我們高二，去迎接高中階段的夏秋兩季。步入夏季，我們要面對(duì)酷暑，在炎炎烈日下，有的同學(xué)選擇了逃避，悄悄地躲進(jìn)了溫室；有的人頑強(qiáng)地接受著夏的熏陶，等待秋的輝煌。結(jié)果，有的同學(xué)在高二的進(jìn)行曲中退縮了，而大多數(shù)同學(xué)挺進(jìn)高中階段的冬季高三。提到冬季，人們就會(huì)想到嚴(yán)寒冰雪，作為高三的一員，我們歡笑過(guò)，但成熟成了我們的代名詞，大部分高三學(xué)生不顧寒冷埋頭苦讀，進(jìn)行最后的拼搏，我們相信有付出就有回報(bào)。高中的四季只是人生無(wú)數(shù)個(gè)四季中的一個(gè)縮影，走過(guò)高中四季，迎接你的將是下一個(gè)春季，那兒有日出江花紅勝火，有藍(lán)天日暖玉生煙然而，你千萬(wàn)別駐足，因?yàn)樾碌囊惠喬魬?zhàn)又開(kāi)始了。

高中四季作文(篇8)

我想從秋天寫(xiě)起，這是我人生新征程的又一個(gè)新的開(kāi)始。

秋葉蕭蕭而落，讓校園充溢著一片金黃。蔚藍(lán)的天空下幾只大雁南去，微風(fēng)夾雜著些許刺痛，但不足影響我們嶄新的激情。偶爾幾滴冷雨落在身上，陣陣涼意總是讓人略感緊張。秋天來(lái)臨，意味著我們又升了一個(gè)年級(jí)。層層遞進(jìn)，只感嘆時(shí)光荏苒，無(wú)從抓住?？傆X(jué)得秋天的來(lái)臨讓校園倍感緊張，嚴(yán)整的節(jié)奏，一批陌生的臉龐，新的，就是新的。穩(wěn)健的腳步，飛快的沙沙聲，急促的鈴聲，一遍又一遍重復(fù)著。敞著懷的長(zhǎng)袖校服，總是想開(kāi)卻已嫌冷的電扇，微沾塵土的課桌，只是在無(wú)奈的提醒著你：逝者如斯，請(qǐng)加快節(jié)奏前行。

冬季總是讓人心生怠慢。清晨時(shí)分灰暗的霧霾，人們說(shuō)話時(shí)呼出的陣陣白氣，臃腫厚實(shí)的大衣外套，冬天，你，就這么來(lái)了。溫暖的被窩是我們賴(lài)床的罪魁禍?zhǔn)?，熱氣騰騰的早飯總是讓我們眷戀到愛(ài)不釋手。早自習(xí)的讀書(shū)聲總是那么疲倦，甚至因?yàn)樘鞖夂洳桓野咽稚斐鰜?lái)。冷與暖的交織讓我們總是昏昏欲睡，一到課間便會(huì)瞧見(jiàn)一片黑壓壓的腦袋埋在課桌上。睡吧，起早貪黑的學(xué)習(xí)，在這個(gè)大冬天，學(xué)生固然很可憐。冰涼的車(chē)把手讓我們不得不抓，騎車(chē)感到的刺骨冷風(fēng)使我們心生悲憫?？墒牵笥褌?，冬天到了，春天還遠(yuǎn)嗎？朋友，打起精神吧！

春季終于在萬(wàn)千呼喚中姍姍來(lái)遲。春風(fēng)送暖入屠蘇，過(guò)完了新年，望著地上殘余的紅色爆竹皮，新的一年，就這么開(kāi)始了。溫暖的花香沁人心脾，嬌嫩的綠芽昭示著新年新氣象。校園間的嬌花嫩草攜手綻放美麗，沐浴在暖陽(yáng)傾瀉的光芒下舒適無(wú)比。下半個(gè)學(xué)期總是充滿(mǎn)希望與生機(jī)，沒(méi)有人會(huì)怠慢自己，畢竟還有更多的任務(wù)在等著我們。郁郁蔥蔥的樹(shù)林間，，清澈盎然的水池旁，總有幾個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，翻書(shū)閱題，深入書(shū)海。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在這個(gè)盎然的春天有一個(gè)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，何樂(lè)而不為？

夏伴隨著悶熱來(lái)臨，同樣，有一份不易察覺(jué)的緊張。一年一度的升學(xué)考試，帶來(lái)的不僅僅是炎熱與焦躁，還有一份親友的溫暖。書(shū)就算翻到掉頁(yè)我們還會(huì)繼續(xù)看下去，抽屜里的白嘩嘩的試卷總是讓我們欲哭無(wú)淚，每天的作業(yè)總是熬到半夜才會(huì)寫(xiě)完。夏季，就是一個(gè)沒(méi)有盡頭但是極有奔頭的季節(jié)。十年磨一劍，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的洗禮與等待，我們總會(huì)希望有一個(gè)好的戰(zhàn)績(jī)。在那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，贏家，或許就是你。

一年四季，四季一年，人生就是在無(wú)窮盡的輪回中渡過(guò)。沒(méi)有什么悲嘆，因?yàn)槟憔褪亲约旱闹髟?，任何因果都由你?lái)掌握。任時(shí)光匆匆流去，不怨不悔，便是追求的唯一。

高中四季作文(篇9)

四季變化，人間常往，輪回幾許?春夏秋冬，百態(tài)無(wú)常，千恩難忘。題記

十余載轉(zhuǎn)逝而過(guò)，生命仿佛就是由四季編織而來(lái)。生活的步調(diào)如跳動(dòng)的音符，被如四季的老師們譜寫(xiě)成了一首昂揚(yáng)優(yōu)韻的旋律，并賦予了四季的所有。

春耕耘。

廣闊無(wú)垠的土地原本毫無(wú)生機(jī)，龜裂的大地不曾飲過(guò)一滴甘泉，它們都拼命地活著，為的是能見(jiàn)到生命中最初的露光。這是一種信念，是一種堅(jiān)韌。念此，春來(lái)啦，她從遙遠(yuǎn)的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿擁抱大地，擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔，月光迥然，雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子，溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風(fēng)徐來(lái)，絲絲清涼與肌膚接觸，沁人心脾；細(xì)雨飄下，點(diǎn)點(diǎn)雨滴與萬(wàn)物共舞，此樂(lè)何極！春就這樣，用她的愛(ài)，她的善良，她的美麗耕耘了這片曾經(jīng)沒(méi)有希望的土地和那些不曾有過(guò)憧憬的生靈。

像那些生靈一樣，我們得到了啟蒙老師的引領(lǐng)，在心與心的深切交流下，開(kāi)始了美好幸福的一生。

夏呵護(hù)。

擁有炙熱陽(yáng)光，無(wú)限溫暖的夏來(lái)了。她受春之托來(lái)照顧這些需要溫暖的生靈，現(xiàn)在這片土地已經(jīng)由往日的荒涼變得生機(jī)盎然。它們?yōu)榱诵律?，沖破泥土的束縛，探出腦袋，仰望著外面的世界。它們與外界一起成長(zhǎng)，一起努力，一起追尋夢(mèng)想。此時(shí)的它們需要更多的幫助與愛(ài)護(hù)，需要更強(qiáng)壯的身體和更充沛的精力。而這些，只有夏能夠做到。夏雙手和十，騰空而起，既而旋轉(zhuǎn)于天地間，瞬時(shí)，萬(wàn)點(diǎn)雨露從天而降，那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點(diǎn)點(diǎn)的融化，最后與萬(wàn)物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿(mǎn)力量。它們沖破阻礙，挺直腰板，仿佛失去了地心引力，猛地向上竄著。它們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)壯了，竟然賽過(guò)了身旁一直自捧的小樹(shù)。此刻的笑聲蓋過(guò)鳥(niǎo)鳴，呼聲越過(guò)天際，好似全世界都在分享著它們的勝利。它們品嘗到了成長(zhǎng)的快樂(lè)、，體味到了長(zhǎng)大后的幸福。它們歡呼著向夏致謝。是的，它們應(yīng)該致謝。

然而我們也應(yīng)該致謝，因?yàn)槲覀兊睦蠋熞蚕裣囊粯訛槲覀兲畛淞嗽?jīng)天真幼稚的思想，給了我們無(wú)盡的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，為了我們，老師傾覆了所有。

秋收獲。

暖風(fēng)逝去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的冷風(fēng)撲來(lái)，卻絲毫沒(méi)有寒意。更加吸引人的是風(fēng)中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽，這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界，那便是秋帶來(lái)的豐收之香。油綠餓一片現(xiàn)在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個(gè)性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟，與這青天這清風(fēng)這清水相交相融。這里沒(méi)有秋的涼，落葉的悲和詩(shī)人的悵?？粗鴿M(mǎn)地飽滿(mǎn)的果實(shí)。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉(zhuǎn)身離去，只留下這醇香漫于天地間。

這讓我想起了李商隱《無(wú)題》中的那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，恩師竭盡全力授予我們知識(shí)，給予我們精彩的人生，當(dāng)我們成功之后，老師便悄無(wú)聲息地離開(kāi)啦。他們把耀眼的光環(huán)留在我們身上，代替他們引領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)。

冬超越。

迎來(lái)了一生中的第一場(chǎng)雪。柳絮般的雪花自空中而落，緩緩地，柔柔地落到已被收割完的殘梗上，為地下那永存的生靈蓋上了潔白無(wú)瑕的暖絮。再這暖絮下，雪花用另一種方式給予土地中的生命以甘泉，這冰涼的泉汁滋潤(rùn)著每一寸土地，哺育著每一顆待哺的種子。冬是嚴(yán)厲的，他不會(huì)輕易的讓他們享受滋養(yǎng)。冬引來(lái)寒風(fēng)，刺腎的寒風(fēng)是雪花飛起，打旋。暖被掀開(kāi)啦，一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠，相互鼓勵(lì)。它們會(huì)為了下一個(gè)春的到來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)的忍耐。它們承受了從沒(méi)有過(guò)的痛和苦，這一切確是值得的。只有超越自己，才有永遠(yuǎn)的生命和活力。著便是冬的寓意所在。

換言之，我們這些已經(jīng)成材的學(xué)子，在離開(kāi)學(xué)校的庇護(hù)，老師的羽翼下，是否還能自強(qiáng)不息，勇敢無(wú)畏呢?答案是肯定的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教會(huì)了我們?cè)鯓訛榱藟?mèng)想而承受磨難與痛苦。

春夏秋冬，輪回一生，無(wú)盡的愛(ài)護(hù)，無(wú)窮的磨練，使那毫無(wú)生機(jī)的大地有了聲明的氣息，茁壯成長(zhǎng)，成熟飽滿(mǎn)，強(qiáng)忍堅(jiān)韌，這便是四季的博愛(ài)，這便是四季的辛勤與汗水凝結(jié)的果實(shí)。它經(jīng)得住風(fēng)雨，經(jīng)得住考驗(yàn)。它有著健康的思想和豐蘊(yùn)的內(nèi)容，生靈們將會(huì)繼續(xù)輪回，一呢四季的精心，博愛(ài)讓它們無(wú)法停止吮吸的沖動(dòng)。

伴我們一路成長(zhǎng)的老師，您不米蘭，也不是紅燭，您是象征大自然的四季。在您精心的呵護(hù)與諄諄教導(dǎo)之下，我們從幼稚無(wú)知的孩童，長(zhǎng)成了一個(gè)有內(nèi)涵，有理想，有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者，無(wú)悔無(wú)私地塑造著沒(méi)一粒種子。

高中四季作文(篇10)

雨后的空氣，薄荷般的清涼，空氣中彌漫著的是菊花的味道。在這個(gè)悲涼的雨季里，我學(xué)會(huì)了灑脫與成熟。 ——題記

打開(kāi)窗戶(hù)，迎面刮來(lái)寒劣的風(fēng)，其中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨滴。天氣很冷，有絲絲的寒意。我挪開(kāi)了椅子，靠在這窗前，細(xì)數(shù)著雨滴，這一滴是孤單，那一滴是寂寞，落在手心里的是甜甜的思念。如秋，金黃中泛起回憶的顏色，那樣的美好，那樣的怦然心動(dòng)。

我最喜歡的是秋季，可它卻在悄悄帶到這世間的時(shí)候又即將悄悄離去，帶著我的思念一并離去，我終究明白人世間最煩惱的事莫過(guò)于想要的留不住，不想要的擋不住。正如冬天，我討厭它如冰窖般的寒冷，刮著的大風(fēng)如野獸般的嘶吼，我更討厭它的任性與不理智。

但是，我明白就算再討厭它也還是會(huì)到來(lái)，因?yàn)槲冶揪妥柚共涣?。這讓我想起了人生，人活著就算再痛苦，再頹唐還是要微笑著面對(duì)，因?yàn)橹肋@些都是必然的，是我們所要經(jīng)歷和接受的一切。

我們跌跌撞撞走過(guò)那么多年，經(jīng)歷過(guò)了多少風(fēng)霜雨雪，但是，我們還是快樂(lè)的幸福的活著不是我們太懦弱，而是我們太勇敢，不是我們太執(zhí)著，而是我們太堅(jiān)強(qiáng)！我們就像一棵棵小芽?jī)?，接受了冬天的?yán)寒，等待著春天洗禮，接受了夏天灼熱，等待著秋天的滋潤(rùn)。

有時(shí)，我常想為什么四季更替輪回卻永不改變，我們?cè)谶@個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中永不疲勞的輾著。明知這是個(gè)永無(wú)止境的奮斗歷程，卻還要依舊如此。

但如今我得到了答案！我們需要一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)來(lái)提高自我，我們需要隨著時(shí)代的潮流改變自我，我們要為社會(huì)的進(jìn)步創(chuàng)造自我，我們活著并不是為了自己，而是為了整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)，使祖國(guó)更好的繁榮。

現(xiàn)在的我們?nèi)缤禾彀愕那啻籂€漫，長(zhǎng)大后我們?nèi)缤奶彀銧N爛奪目，年老后，我們?nèi)缤锾彀愦鞠愫裰?，望著這美麗的世界，冬天了，我們雖已身心冰冷，但我們知道還會(huì)有一群人沿著我們走過(guò)的步伐奮力前進(jìn)。

想到這里，我望了望窗外，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，但窗臺(tái)上卻留下了它曾來(lái)過(guò)的痕跡，空氣依然潮濕，泛著淡淡的薄荷香味。

我感到，成長(zhǎng)的路途上，每個(gè)人都會(huì)跌倒會(huì)受傷、會(huì)哭泣、會(huì)疲憊、會(huì)彷徨。沒(méi)人能幸免，然而我知道只要有夢(mèng)想，生活就永遠(yuǎn)芬芳，如果還有努力，人生便永不迷茫。就如四季一般，各有所長(zhǎng)。

四季正如同人生般成長(zhǎng)，四季成風(fēng)美如生！

高中四季作文(篇11)

16歲，花季般的歲月，花季一樣的少年，雖然不能事事如意，但卻事事精彩。

春

“媽!告訴你一個(gè)好消息，你的兒子——我，將被作為班級(jí)代表，去參加奧數(shù)競(jìng)賽?！边€沒(méi)進(jìn)家門(mén)我便沖門(mén)口喊到。“嚷什么嚷?”母親從廚房里走出來(lái)，一邊擦桌子一邊還不忘潑我“冷水”，有本事你給我拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)，也讓你老媽驕傲驕傲?！薄皼](méi)問(wèn)題”，吞下口中的菜，心中止不住想到：“憑我這么多年的努力。拿個(gè)獎(jiǎng)算什么。一分耕耘，一份收獲。

16歲的我，如春天般的驕傲心比天高。

夏

“哈哈……“操場(chǎng)之上，不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲，這不，剛剛運(yùn)動(dòng)完，便湊在了一起，聊起了天，”xx，我說(shuō)你今天神色不好，昨天干什么去了。”“啊……”伸了個(gè)懶腰，說(shuō)道：“還不是去看nba球賽去了，看到了12點(diǎn)，不過(guò)那個(gè)球賽，可真激烈，我算是明白了什么叫專(zhuān)業(yè)，什么叫籃球?！边呎f(shuō)還邊閉上眼晴，搖晃著腦袋，“真的嗎?”聽(tīng)到nba，大家立刻眼前一亮，紛紛向他靠了靠，問(wèn)道“比賽咋樣?給說(shuō)說(shuō)?！薄捌鋵?shí)是這樣，昨天比賽……?！?/p>

16歲的我，如夏天般的火熱。活力四射。

秋

獨(dú)坐窗前，望著空中盤(pán)旋的樹(shù)葉飄起、翻轉(zhuǎn)、墜下，品味著秋天的惆悵，唉!不知怎么自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越不穩(wěn)定，竟有下滑的趨勢(shì)。注意力也不能集中，老師都開(kāi)始找我談話了，我該怎么辦，是不是要放棄我的那些愛(ài)好，是不是以后再也不能打籃球?我該怎么辦?

16歲的我，如秋天般的感傷，如秋一般的惆悵。

冬

“天啊!我該怎么辦!”看著眼前一大堆的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)。忍不住哀嘆。為了這該死的學(xué)習(xí)我放棄了籃球，放棄了愛(ài)好，如今還要做這么多的作業(yè)，真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將入題海而求分?！薄鞍l(fā)什么呆!”母親從旁邊走過(guò)。“還不開(kāi)始寫(xiě)!把這手中的作完后，再做完這套試卷?！闭f(shuō)完便給了我一本《精典實(shí)例解析》，明亮的燈光下，書(shū)桌上的“勤”字顯得格外刺眼。

16歲的我，如冬天般的冷峻。

16歲生活有苦有樂(lè)，有哭有笑，有酸有甜，但，生活仍舊精彩。

[評(píng)點(diǎn)]

本文屬于典型的小標(biāo)題式片段體作文。為了表現(xiàn)花季歲月的人生精彩，作者巧妙地選取四個(gè)片段，冠之以“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)小標(biāo)題，顯然這四個(gè)標(biāo)題是暗示四種不同的感受，即“春天般的驕傲”“夏天般的火熱”“秋一般的惆悵”“冬天般的冷峻”：這就是花季的心情，正是這豐富的花季才成就了花季的精彩，文章主題鮮明，小標(biāo)題形成序列，表現(xiàn)了一個(gè)完整過(guò)程又形成內(nèi)容的暗示，很好地完成了主旨表達(dá)。不僅如此，每個(gè)片斷都由事件加簡(jiǎn)略的概括性議論構(gòu)成，形成整齊的結(jié)構(gòu)形式，使文章具有整飭美。

高中四季作文(篇12)

快樂(lè)時(shí)，嘴角的一絲微笑是幸福；難過(guò)時(shí)，身邊的一句安慰是幸福；寂寞時(shí)，耳畔的一首歌曲是幸福。

媽媽端來(lái)的茶水中；爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)中；同學(xué)關(guān)心的目光中；老師善意的批評(píng)中；春天吹過(guò)的柔風(fēng)中；夏天降落的雨水中；秋天豐收的果實(shí)中；冬天飄落的雪花中；都醞釀著幸福的味道。

春風(fēng)輕輕的撫摸著萬(wàn)物，小草從泥土中露出頭來(lái)，探望著春天的信息，小花也伸伸懶腰，努力的抽芽長(zhǎng)葉，露出幸福的花苞，竹筍也探頭伸腰，辛福的生上。春雨沙沙沙的落下來(lái)，幸福的歡唱，哦，青蛙也出洞了，歡慶這幸福的日子。

夏天來(lái)了，參天的古墓在陽(yáng)光的照耀下，努力的吸收水分和陽(yáng)光，樹(shù)葉遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂。花兒含苞怒放，雨水嘩啦啦的拍打著花朵，雷公電母也來(lái)參加這如此美妙的自然音樂(lè)會(huì)。漸漸的雨停了，一道絢麗的彩虹劃過(guò)天際，掛在天上，露出幸福的笑臉，來(lái)到天上炫耀起來(lái)了。小朋友們吃著雪糕，幸福的在大樹(shù)下奔跑。

又是一個(gè)豐收的季節(jié)，火紅的高粱彎著腰，果樹(shù)上的果子壓得枝兒咔咔響，果樹(shù)是多么幸福，農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地，一把一把的汗水撒在這豐收的田野上。天氣悶熱極了，秋雨總在人們不經(jīng)意間落下來(lái)。沙沙沙幸福的唱著，落葉在空中飛舞，這真是個(gè)幸福的音樂(lè)會(huì)。

冬天里，呼呼的北風(fēng)是幸福的，臘梅在墻角靜靜的綻放，渲染了這雪白的世界。雪悄悄的飛舞著飛舞著，飛舞的雪花在北風(fēng)中顯得無(wú)比美麗，無(wú)比的幸福。

幸福，幸福是什么，哦，春天的微風(fēng)是幸福的，喚醒了沉睡的萬(wàn)物；夏天的鮮花是幸福的，渲染了悶熱的大地，；秋天的細(xì)雨是幸福的，滋潤(rùn)了豐收的原野；冬天的臘梅是幸福的，點(diǎn)綴了雪白的世界。

教師簡(jiǎn)評(píng)：幸福無(wú)處不在，卻又不容易讓人珍惜。本文的作者將“幸?！泵枥L成四季的美景，每一幅景就是一朵美麗的“花”，每一朵花都有自己的芬芳和味道，讓人倍感清新可愛(ài)，觸手可及。

描寫(xiě)狗作文收藏5篇

寫(xiě)作文不僅是表現(xiàn)個(gè)人才華和思維深度的一個(gè)方法，還有助于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。這是一種將生活中的精髓傳達(dá)給他人的方式。如果你想寫(xiě)好作文，需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。有什么好的技巧可以幫助你寫(xiě)作文呢？歡迎閱讀、收藏并分享給你的朋友們。

描寫(xiě)狗作文【篇1】

鯊魚(yú) 在蔚藍(lán)地海洋里，霸主是誰(shuí)毋庸置疑，當(dāng)然是鯊魚(yú)——這種令我們熟 悉而陌生地動(dòng)物。

鯊魚(yú)地外形一看就是精心為殺戮準(zhǔn)備地：三角形地帶鉤牙齒，張著血 盆大口，一看就叫人魂飛魄散。

鯊魚(yú)對(duì)各種美味從不挑剔，金槍魚(yú)、烏賊，各種海獸它都吃，甚至攻 擊自己地同類(lèi)，對(duì)任何魚(yú)類(lèi)都不放過(guò)，是所有魚(yú)地噩夢(mèng)。

令人驚奇地是，在這個(gè)兇猛動(dòng)物地前面，常常有著“向?qū)~(yú)”隆頭魚(yú)， 科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，隆頭魚(yú)負(fù)責(zé)把鯊魚(yú)帶到魚(yú)群密集地地方，讓鯊魚(yú)飽餐一頓， 自己趁機(jī)捕幾條魚(yú)充饑。等鯊魚(yú)飽餐之后，隆頭魚(yú)游到鯊魚(yú)嘴里吃塞在牙縫里地 殘?jiān)?，所以，鯊魚(yú)即使餓著肚子也不會(huì)把這個(gè)忠實(shí)地向?qū)С缘簟?/p>

描寫(xiě)狗作文【篇2】

在一個(gè)干凈的廚房里糊口著一群蔬菜，他們快樂(lè)、悠閑地過(guò)著每一天。

一天晚上，“嘰嘰”聲打破了蔬菜們的美夢(mèng)，一只老鼠通過(guò)下水道，來(lái)到了廚房，他奸笑著對(duì)蔬菜們說(shuō)：“到我家去做客吧!”蔬菜們果斷地說(shuō)：“我們才不相信你呢，我們不會(huì)跟你去的?！薄笆菃?”老鼠惡狠狠地說(shuō)，“那我現(xiàn)在就吃了你們!”說(shuō)完，老鼠向蔬菜們一步步迫臨。

面對(duì)兇狠的老鼠，蔬菜們無(wú)路可退，嚇得連大氣也不敢出。這時(shí)，辣椒勇敢地站了出來(lái)，對(duì)老鼠說(shuō)：“不要吃他們了，吃我吧!”于是，老鼠撲向了辣椒，他吃了一口，沒(méi)感覺(jué)，兩口、三口……辣椒疼得向老鼠嘴里噴了良多汁水，老鼠辣得滿(mǎn)地打滾兒。

這下，蔬菜們精神大振，蜂擁而上，玉米把“槍彈”紛紛射向老鼠，老鼠被射得暈頭轉(zhuǎn)向。大蒜發(fā)出刺鼻的味道，老鼠被熏得淚流滿(mǎn)面看不清方向了。最后，包心菜重重地壓在了老鼠身上。老鼠被蔬菜們齊心合力打死了。

從此，他們更加團(tuán)結(jié)了，也沒(méi)有什么事情能讓他們害怕的了。

描寫(xiě)狗作文【篇3】

我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌?，一?duì)大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿(mǎn)臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。

農(nóng)忙時(shí)，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門(mén)打開(kāi)，把調(diào)好的食料放在豬圈門(mén)口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒(méi)等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。可剛舉起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來(lái)，似乎在向我求饒。看著它們那可憐的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。

小白豬漸漸長(zhǎng)大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當(dāng)媽媽喂它們時(shí)，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來(lái)，還不停地發(fā)出哼哼聲。

描寫(xiě)狗作文【篇4】

青巖古鎮(zhèn)位于貴陽(yáng)市的南郊，距市區(qū)約29公里。這是貴州非常著名的文化古鎮(zhèn)之一，游客來(lái)到這里，立即就會(huì)感悟到悠悠古韻。

青巖古鎮(zhèn)歷史悠久，自明洪武十一年(公元1378年)設(shè)青巖堡至今已有600多年了。明初，中央王朝為了控制西南邊陲，于洪武六年(公元1373年)置貴州衛(wèi)指揮使司，以控制川、滇、湘、桂驛道，因青巖位于廣西入貴陽(yáng)門(mén)戶(hù)的貴(陽(yáng))番(定番，今惠水縣)主驛道之中段，在驛道上設(shè)傳遞公文日鋪和傳遞軍情的塘。駐軍于雙獅峰下驛道旁建屯，史稱(chēng)青巖屯。洪武十四年(公元1381年)朱元璋派30尢大軍遠(yuǎn)征滇黔，大批軍隊(duì)進(jìn)入黔中腹地后駐下屯田逐漸發(fā)展成軍民同駐的村寨，青巖屯演變?yōu)榍鄮r堡。天啟四年至七年(公元1624-1627年)時(shí)領(lǐng)青巖土守備，領(lǐng)72寨，控制八番十二司的班麟貴在離青巖堡約1公里的四只把坡(地名)建土城，時(shí)人稱(chēng)為王城音譯漢語(yǔ)為兵城或營(yíng)盤(pán)之意，這是今青巖城的雛形。土城居高踞險(xiǎn)，原青巖堡內(nèi)寨民為避兵禍，多搬入土城居住，使土城漸具規(guī)模，成了南下定番(今惠水)，此上貴陽(yáng)，西入平壩(縣)，東走龍里(縣)的十字交通要寨。經(jīng)數(shù)百年歷史滄桑，多次整修擴(kuò)建，由土城而至石砌城墻、石砌街巷。于今青巖城成了一卒座明清風(fēng)格的文化古鎮(zhèn)。

作為貴州省歷史文化古鎮(zhèn)，青巖的文物點(diǎn)多達(dá)百處，其中23處已收入>。在那亙古不變的獅子山下，古鎮(zhèn)勝跡隨處可見(jiàn)。交錯(cuò)密布于鎮(zhèn)內(nèi)的明清古建筑，計(jì)有九寺、八廟、五閣、三洞、二祠、一宮、一院等共37處，其中8座石碑坊現(xiàn)存3坊。這些古建筑都是設(shè)計(jì)精巧、工藝精湛的佳作，如慈云寺的石雕、壽佛寺的木雕藝術(shù)均為貴陽(yáng)市僅見(jiàn)的精品。寺廟、樓閣無(wú)不畫(huà)棟雕梁、飛角重檐相間，雖年久失修，大部分仍風(fēng)韻猶存。

青巖鎮(zhèn)的鎮(zhèn)容布局沿襲明、清格局，至今仍存完好的朝門(mén)、腰門(mén)以及陳舊古老的石柜臺(tái)和木柜臺(tái)，總給人以悠悠古韻。新建的古鎮(zhèn)商業(yè)街更使古鎮(zhèn)遺風(fēng)韻味得以弘揚(yáng)。

佇立在已經(jīng)修復(fù)的定廣門(mén)城墻上，仍依稀可見(jiàn)古城墻的遺址殘跡，使人聯(lián)想當(dāng)年古鎮(zhèn)作為軍事要塞重兵屯集駐守的雄姿。面對(duì)趙理倫百歲坊上造型創(chuàng)意獨(dú)到，被劉海粟大師嘆為實(shí)屬罕見(jiàn)的下山獅，以及另外兩座石碑坊所蘊(yùn)含的歷史文化積淀，你可以細(xì)細(xì)品味到古鎮(zhèn)文化的部分縮影。踏進(jìn)貴州歷史上第一位狀元趙以炯的府第、孫中山元帥府秘書(shū)長(zhǎng)平剛先生的故居，還有震驚中外的青巖教案遺址以及周骼礎(chǔ)。

青巖還有自身特有而遠(yuǎn)近馳名的土特產(chǎn)品。玫瑰糖(原名麻片糖)閭鸝煽冢?燈秸?砑矣?874年首戶(hù)生產(chǎn)傳承至今的百年老字號(hào)。青巖雙花醋也有百歲高齡，至今不衰，其醋液濃稠持碗，色如醬油黑中帶紅，酸味適中，曲香回味悠長(zhǎng)而略甜，老貴陽(yáng)們對(duì)它頗為偏愛(ài)。 真武閣是一座布局精巧，技術(shù)高超，風(fēng)格獨(dú)特的木構(gòu)建筑物，顯現(xiàn)出中華古時(shí)代文明，今天，我就給你們介紹一下真武閣的壯麗奇觀吧！

描寫(xiě)狗作文【篇5】

番茄又叫西紅柿。因?yàn)樗獠术r艷，果汁多，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐碩，別有風(fēng)味，因此深得大家的喜愛(ài)。

我也很愛(ài)吃番茄，幾乎天天都要求媽媽買(mǎi)菜時(shí)給我?guī)б粌蓚€(gè)番茄。番茄為什么那么得寵呢，我以為有五點(diǎn)原因。第一，番茄的顏色很鮮艷，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮艷，那樣可愛(ài)，那樣引人吃，保準(zhǔn)你一見(jiàn)到它就已含饞欲滴了。第二，是它的味美，無(wú)論是生吃或做菜，吃起來(lái)總有種酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那平淡的香味，你把鼻子靠近它，會(huì)聞到一股番茄獨(dú)占的清香，好像也夾雜著酸甜味。第四，就是番茄的外形了，說(shuō)起番茄的外形可謂是千奇百怪，有的像個(gè)紅彤彤的小南瓜，有的像個(gè)紅撲撲的娃娃臉，還有的說(shuō)不出像個(gè)什么。其次，番茄的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營(yíng)養(yǎng)成分，比不少蔬菜要多。中醫(yī)以為，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開(kāi)胃、生津止渴等功效，藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來(lái)番茄的功效還真不少呀!

番茄既是引人吃的生果，又是營(yíng)養(yǎng)豐碩的蔬菜!

描寫(xiě)春景作文收藏

文章是一個(gè)人思維的記錄，同時(shí)也是一個(gè)人情感的宣泄。在我們的一生中，文章一直伴隨著我們。文章是歲月的見(jiàn)證，保存它就是珍藏回憶的方式。優(yōu)秀的文章并不是一次寫(xiě)就成功的，需要多次修改和精心打磨。如果你在寫(xiě)作中感到無(wú)從下手，不妨借鑒或參考其他人的作品，希望對(duì)你有所幫助。

描寫(xiě)春景作文 篇1

我愛(ài)春天，愛(ài)初春的風(fēng)。是她用那纖細(xì)的手撫摸著大地，大地像一個(gè)被母親叫醒了的娃娃一樣睜開(kāi)了惺忪的睡眼。她還叫醒了小草。柳芽……無(wú)數(shù)的生命復(fù)活了。

我愛(ài)春天，愛(ài)那鳥(niǎo)啼聲，尤其是那可愛(ài)的'小燕子。我總是情不自禁的在電線上搜尋他們的身影。

我愛(ài)春天，愛(ài)初春的雨，她像一位美麗的魔法師，帶來(lái)了染料。小草泛起了綠；桃樹(shù)開(kāi)了粉紅粉紅的花，可愛(ài)極了；梨花也上了色，它上的是白色的；柳芽娃娃也探出了頭，是綠色的，柳芽娃娃像是春天的小天使一樣，春姐姐一來(lái)他便開(kāi)心地“跑”出來(lái)了。這一切都是春雨的功勞哇！

我愛(ài)春天，愛(ài)那一派祥和的景象。你看小蝴蝶飛出來(lái)了，在空中翩翩起舞，向人們一展舞姿；小蜜蜂飛出來(lái)了，來(lái)花園中采蜜；小孩子們?cè)诖禾斓母姓傧麻_(kāi)心的跑出來(lái)了，嘻嘻哈哈的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小鎮(zhèn)。

??！美麗的春姐姐像一個(gè)變化無(wú)常，五彩繽紛的藝術(shù)家。

描寫(xiě)春景作文 篇2

你瞧！山上的樹(shù)林蒼翠茂盛。隨便找來(lái)一棵樹(shù)，那肯定姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁。雖然它有一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，但仍然是那么郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機(jī)。

草坪上，有許多桃樹(shù)、梨樹(shù)。粉紅的桃花露出蘋(píng)果似的臉蛋向我們微笑。雪白的梨花伸出嫩白的小手向我們招來(lái)；你再看這座山。碧綠的山坡上的小花更是爭(zhēng)芳斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。有的還是花骨朵兒，有的只綻開(kāi)了幾片花瓣，有的猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。花兒的顏色也是萬(wàn)紫千紅。有紅的、粉的、白的、黃的、紫的……五顏六色，美不勝收，讓人看了目不暇接，心曠神怡。

春風(fēng)還不時(shí)送來(lái)了花的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。如果你閉起眼睛，躺在山坡上，享受著花的香氣，春風(fēng)的沐浴，陽(yáng)光的溫暖。這肯定會(huì)令你陶醉的。

你看！彎彎的河川，河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水底的沙石，小魚(yú)在盡情嬉戲游玩。來(lái)到河邊，你伸手捧點(diǎn)兒水，再灑到臉上，你會(huì)感到格外涼爽，無(wú)比舒服??！河對(duì)岸的歌聲更是別有一番情趣。黃鶯、麻雀、燕子……都像是一位位高超的音樂(lè)家，唱出千萬(wàn)只春天的歌。這些歌，絕不比我們現(xiàn)代創(chuàng)作的歌曲差勁哦！有可能，你聽(tīng)了后全身會(huì)被灌滿(mǎn)活力呢！你再看！燕子在空中飛來(lái)飛去，銜一點(diǎn)泥，叼一些小樹(shù)干。它們正在干什么呢？你走近點(diǎn)就會(huì)知道了；看，它們?cè)谥材?！也許是飛得太累了，因此才流汗珠的吧。咦，旁邊是鴛鴦在沙灘上躺著干啥？原來(lái)，春天的景色又美又那么的充滿(mǎn)生機(jī)，所以連鴛鴦也得在溫暖的沙灘上欣賞美景，吹吹涼爽的春風(fēng)呢！

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，用這樣的詩(shī)句來(lái)形容春天俏麗的美景，真是最精妙不過(guò)了。

春天的美景，不管是哪一處風(fēng)景，它們都好比一幅瑰麗的畫(huà)；即使有聞名天下、技藝高超的繪畫(huà)大師，他也絕不可能繪制出這樣美麗的畫(huà)作。

春天的美景，真讓人沉醉！

描寫(xiě)春景作文 篇3

春天的大自然真美啊。小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，大地披上了綠色的新裝。柳樹(shù)發(fā)了芽，果樹(shù)開(kāi)了花。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。啊！它們?cè)诿篮玫拇汗饫锒嗝纯鞓?lè)呀！

春天來(lái)到紫藤架下，每年春天紫藤長(zhǎng)出小葉子，葉子是嫩綠色的，兩片兩片地排著長(zhǎng)。葉片上的紋路特別明顯，剛長(zhǎng)出來(lái)的的葉子上還有細(xì)毛。四五月份，綠葉中出了紫色的花，花可大了，一串串地往下垂著，好似一串串的葡萄，還散發(fā)出淡淡的香味。微風(fēng)吹來(lái)，這些紫“蝴蝶”就在綠葉中扇動(dòng)著翅膀，好看極了！

春天來(lái)到小河邊。小河的早晨是迷人的。剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著周?chē)男迈r的東西：草翠綠翠綠，花頂著露珠，蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛著……一群白鵝開(kāi)始了“紅掌撥青波”的游戲。小魚(yú)們?cè)谒锟旎畹胤鹆烁^。嘩啦嘩啦，泛起一圈一圈的水波。早起的人們有的在小河邊鍛煉身體，有的放聲練歌，開(kāi)始了一天的生活。

春天來(lái)到遼闊的田野里，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經(jīng)開(kāi)出白色和金色的`小花，散發(fā)出一陣陣的清香。

描寫(xiě)春景作文 篇4

你看!春天一到了，小燕子從南方趕來(lái)，好像要對(duì)春天姑娘打招呼：“春天姑娘，你今年真美呀!”微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲，好像向春天姑娘招手：“春天姑娘，你好!”各處的確青草、綠葉、各種鮮艷的花都開(kāi)得很美麗，為春天增添了奪目的色彩。春風(fēng)輕輕地吹著，水面泛起粼粼微波，河里的小魚(yú)都高興地跳來(lái)跳去。清澈見(jiàn)底的小河引來(lái)了很多動(dòng)物來(lái)喝水。草地呈現(xiàn)出朦朧的新綠，星星花開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，到處都是。故鄉(xiāng)春，濃似酒。柔和的春風(fēng)吹青了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的確河水。萬(wàn)物都在春天里邊蘇醒了，青蛙每天晚上都“呱呱呱”地叫。小蜜蜂都醒來(lái)，都趕快去采蜜，小蜜蜂采蜜時(shí)都很高興，因?yàn)樾∶鄯鋫冎来禾旃媚飦?lái)臨了而高興，又對(duì)花而高興，因?yàn)榇禾煲坏剑恳欢浠ǘ加泻芏嗷?。蝴蝶翩翩起舞?/p>

春天到了，人們都十分高興。每個(gè)人都去每個(gè)地方把春天弄得更美麗，又去把一些剛發(fā)芽的樹(shù)去種，把春天弄得更有生機(jī)，讓小鳥(niǎo)在樹(shù)上做鳥(niǎo)窩。農(nóng)民伯伯在春天的時(shí)候去播種。

啊，真是一個(gè)光彩奪目的春天。

描寫(xiě)春景作文 篇5

春天來(lái)了，天氣暖和了。我們出去尋找春天，在公園里，在茶山大學(xué)城和校園里。在公園里，我們發(fā)現(xiàn)了郁金香。馬安池公園里有許多顏色的郁金香，如紅色、粉色、白色、黃色和紫色。美麗的郁金香怒放，太美了！在大學(xué)城，我們發(fā)現(xiàn)了白玉蘭、紫玉蘭、黃櫻草和大油菜花。我們?nèi)滩蛔⊥Ｏ聛?lái)在那里拍照。河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠葉。風(fēng)一吹，他們就跳舞。

在校園里，在葉老師的帶領(lǐng)下，我們發(fā)現(xiàn)了各種各樣的花。有紫白色的玉蘭、熱花、山茶花、玫瑰和小野花。我還看到了香蕉樹(shù)，還有一些我看不清的花。遇到三葉草和四葉草，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)都有了新葉。校園里的春天多美?。?/p>

春天是一個(gè)孤獨(dú)的12歲女孩。五天后開(kāi)學(xué)。她想：這五天一定要做點(diǎn)什么來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)空虛的寒假。

晚一天開(kāi)學(xué)，春天做了很多事，但都不是她想要的結(jié)果。無(wú)聊的時(shí)候，她走在空蕩蕩的街道上，身邊只有瑟瑟發(fā)抖的冷春風(fēng)。

描寫(xiě)春景作文 篇6

春天，雖然沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有秋天的喜悅，更沒(méi)有冬天的寒冷，但，它是充滿(mǎn)希望的，生機(jī)勃勃的。我愛(ài)這樣的春天！

春天，花兒們來(lái)到地面上爭(zhēng)奇斗艷。紅的.像火，粉的像霞，白的像雪……姹紫嫣紅，還有一些不知名的野花也裝扮著春姑娘。那粉紅的桃花就像一個(gè)個(gè)小竹籃，那鮮紅的雞冠花就像一把大扇子……它們形態(tài)各異，高低不同，但是花兒散發(fā)的香味讓人們?cè)谑锏赝舛寄苈劦剑諝庵械教幨谴旱臍庀ⅰ?/p>

春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了，冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了，它們走出洞去覓食，小燕子也從南方回來(lái)了。燕子們邊飛邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我回來(lái)了，我要在屋檐下筑窩了?！彼鼈兊奈膊烤拖袷且话唁h利的剪刀，這讓我想起了一句古詩(shī)：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！?/p>

春天，人們都脫下了厚重的冬裝，換上了輕薄的春裝，在田地里辛勤的勞作。

春，你是夢(mèng)想的種子，你是喚起萬(wàn)物的鬧鐘，你是絢麗的彩虹，你是使人幸福的使者，你是信念的小芽，你是播種的時(shí)刻，你是一年的開(kāi)始，你是我愛(ài)的春天！

描寫(xiě)春景作文 篇7

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇.我的家鄉(xiāng)也從那寒冷的冬天中蘇醒了過(guò)來(lái).走在家鄉(xiāng)的小路上,漫步在黃綠交錯(cuò)地上,頓時(shí)一股泥土的清香沁人我的心脾,那清鮮的空氣只有在我的家鄉(xiāng)的春天才能感受到的.我感到腳下軟綿綿的,舒服極了,俯下身望去,原來(lái)是一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照射下,更顯出了它的奇光異彩.樹(shù)上一支支發(fā)青嫩枝的斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠?還是未落的果實(shí)?不,都不是,是一朵朵將錯(cuò)就錯(cuò)要含苞欲放的桃花,你看那桃花的花蕾已經(jīng)露出了一點(diǎn)縫,正在使勁的向外鉆呢!好像要看看這大千世界的奇妙之處呢!

當(dāng)我還陶醉在那迷人的桃花香中時(shí),不知不覺(jué)地都走在了小河邊上了.那條清澈的河里,小魚(yú)小蝦也都從睡眠中蘇醒了過(guò)來(lái).在小河里歡快的跳著.游著.一會(huì)兒從這邊的青石上一轉(zhuǎn)眼游到了那邊的水草叢中.有的從那邊的雨花石,游到了這邊的小魚(yú)群中間.就看到,原來(lái)平靜的河面,被打破了它往常的平靜.在岸邊就是那棵高大的柳樹(shù)了.春風(fēng)徐徐地吹過(guò).柳樹(shù)阿姨在微風(fēng)中輕輕地飄蕩著她那如絲的秀發(fā).我這才知道什么叫做不知細(xì)葉誰(shuí)裁除，二月春風(fēng)似剪刀啊!

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的春天!

描寫(xiě)春景作文 篇8

春，絕對(duì)是一副充滿(mǎn)生命的圖畫(huà)。

你瞧!冬天正漸漸離開(kāi)，春正悄悄走來(lái)。

草地上，春雨踏著輕快的腳步來(lái)了。猶如繡花針，又猶如牛毛，春雨綿綿。那樂(lè)曲彈醒了萬(wàn)物，使山上更加生機(jī)勃勃了。雨后的草地，散發(fā)出大自然的清香。春雨的露珠，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。你瞧!此時(shí)春光明媚，春意盎然，草地上的綠茵里，嫩草像綠寶石一般，發(fā)出悅目的光彩。幾顆露珠，像珍珠一樣在葉面清新輕盈地滾動(dòng)著。

山上的積雪融成小溪，喚醒了泥土中所有的生物。這一切都像剛睡醒一樣，朦朦朧朧地揉著眼。只有幾縷金光，從云霧中照射進(jìn)來(lái)，把云霧中燒出了一個(gè)大洞，洞越燒越大，一切變得更加清晰了。山上朗潤(rùn)起來(lái)了，水也流動(dòng)起來(lái)，太陽(yáng)也變得紅彤彤了。草地的花兒競(jìng)相怒放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

從遠(yuǎn)處望去，河邊的桃花像一朵朵云霞，花兒給世界穿了一件粉衣裳，美極了。河邊的景色也很迷人，春水融融。清澈的河面倒映出清風(fēng)淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春筍怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花綻放了笑臉，好像和朋友們開(kāi)心的暢談。河邊一棵棵一行行垂柳，綻放出嫩葉芽?jī)海嬲怪鴭赡鄣纳碥|，迎著溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)u擺。幾只黃鶯飛來(lái)落在樹(shù)上，唱著歡快的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，令人心曠神怡。

河對(duì)岸的田野上，麥田返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪，那金色的野菜花，在綠波中閃著金光。正在茁壯成長(zhǎng)的麥苗兒，像綠油油的毛毯，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鋪在田野里，遠(yuǎn)處，走來(lái)幾位農(nóng)民。他們應(yīng)該是要春耕了。

春顯出生命的奇跡，也是浸染著生命之色的畫(huà)布。

描寫(xiě)同桌特點(diǎn)的優(yōu)秀作文收藏四篇

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《描寫(xiě)同桌特點(diǎn)的優(yōu)秀作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫(xiě)同桌特點(diǎn)的優(yōu)秀作文(篇一)

我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。

那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書(shū)包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿(mǎn)皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。

忽然筆尖停了，他寫(xiě)完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見(jiàn)他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫(xiě)。

鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門(mén)邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒(méi)了。

奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！

描寫(xiě)同桌特點(diǎn)的優(yōu)秀作文(篇二)

愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，無(wú)邊無(wú)際。愛(ài)如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，愛(ài)如海，澎湃洶涌而不停息。每次想起我的同桌馮博文，我的心里都感覺(jué)暖暖的，是她，給了我最溫暖的友愛(ài)。雖說(shuō)她的學(xué)習(xí)在班上不屬于名列前茅，但是她在道德品格方面絕對(duì)是佼佼者。每天她都最早到校幫同學(xué)們一一把椅子放整齊，還一有時(shí)間就幫同學(xué)們發(fā)本子、收本子……

記得上次在美術(shù)課上，我的美術(shù)紙沒(méi)有帶，急得我就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看著老師馬上就要走到我身邊，這可怎么辦呀？肯定又要被老師批評(píng)了。全班班同學(xué)都知道美術(shù)老師的脾氣，所以誰(shuí)也不敢在他的課上隨便講話插嘴或是不帶美術(shù)用品，可我這次卻偏偏撞了槍口。

我四處向同學(xué)們借紙，但都被一個(gè)個(gè)地拒絕了。是啊，誰(shuí)不要用美術(shù)紙??？誰(shuí)想幫助了別人，自己卻被挨罵呢？要是換了我，我也不愿意借給其他人??！可是，這次是我向別人借東西，真是欲哭無(wú)淚??！

這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊傳來(lái)，原來(lái)是我的同桌馮博文，她偷偷從書(shū)包里抽出一張雪白雪白的紙，輕輕遞給我，“給你?！蔽乙荒樏Ｈ?，“那你自己怎么辦？”她微笑著說(shuō)：“這是備用的，我這人馬虎，經(jīng)常丟三落四，所以多放了一張，以備不時(shí)之需。”她說(shuō)完就把紙往我手里塞，又對(duì)正在發(fā)愣的我說(shuō)：“這不，真派上用場(chǎng)了吧！”聽(tīng)了她的話，我心里一陣熱，不知道該和她說(shuō)些什么。這時(shí)美術(shù)老師正好從我身邊走過(guò)，我心里大大松了口氣，正是嚇?biāo)牢伊?。?jīng)過(guò)這件事，我真正了解了我的同桌，她真是一位助人為樂(lè)、善解人意的好同桌。

因?yàn)橛袗?ài)，我們幸福；因?yàn)橛袗?ài)，我們歡樂(lè)；因?yàn)橛袗?ài)，我們成長(zhǎng)。我真心地感謝親愛(ài)的同桌馮博文，她讓我學(xué)會(huì)精心收藏身邊的愛(ài)，并細(xì)心愛(ài)護(hù)它。

描寫(xiě)同桌特點(diǎn)的優(yōu)秀作文(篇三)

我的同桌是一個(gè)軍事迷，他就是——王理哲。

王理哲有許多本軍事書(shū)，他每天都看國(guó)際的軍事新聞，還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道，活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他，什么槍該在什么時(shí)候用，他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍，所以才會(huì)這么喜歡軍事。

每次上地方課時(shí)，老師一說(shuō)到軍事，王理哲便會(huì)“豎”起耳朵，津津有味地聽(tīng)著，老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會(huì)兩眼發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個(gè)星期就來(lái)上課。我想：他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。

一個(gè)星期過(guò)去了，果然不出我所料，王理哲準(zhǔn)備上的課，是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí)，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯(cuò)，雖然我有一些聽(tīng)不懂，但我承認(rèn)，王理哲對(duì)軍事的各種情況，了解得十分透徹。

瞧！我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。

描寫(xiě)同桌特點(diǎn)的優(yōu)秀作文(篇四)

在五年級(jí)的成長(zhǎng)歷程中，我遇到了一個(gè)同桌，他是我有生以來(lái)最討厭的同桌。現(xiàn)在終于讀六年級(jí)了，一定也解脫了吧！換個(gè)新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級(jí)是的同桌柳旭。

剛和他同桌的時(shí)候只是覺(jué)得他很小氣，總是找一些無(wú)聊的借口替自己開(kāi)脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門(mén)之間總產(chǎn)生一些矛盾。

就拿前天來(lái)說(shuō)吧！我正和蘭路路談話，他上來(lái)就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過(guò)來(lái)就對(duì)我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問(wèn)題。

我覺(jué)得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個(gè)賭“我如果說(shuō)，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會(huì)說(shuō)“以為誰(shuí)愛(ài)和你一班呢”?！?。于是我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果真的我和柳旭異口同聲的說(shuō)出了那句話，搞的他無(wú)話可說(shuō)，我實(shí)在太有才了。

近期，柳旭和他們學(xué)的越來(lái)越壞，我這個(gè)做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無(wú)邊，回頭是岸’，我祝你長(zhǎng)壽。