穿條紋睡衣的男孩觀后感

穿條紋睡衣的男孩觀后感14篇。

你是否對(duì)于如何撰寫一份觀后感感到困惑？如今，觀影已經(jīng)成為了人們選擇娛樂方式的重要方式之一。優(yōu)秀的影片能夠激發(fā)我們思維的火花。觀后感則是表達(dá)觀眾對(duì)影片狀態(tài)和發(fā)展的重要標(biāo)志，為了讓您在閱讀中獲得更佳的享受，編輯特別編輯了“穿條紋睡衣的男孩觀后感”。希望本文中能夠提供您所需的信息！

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇1

一直喜歡看有關(guān)二戰(zhàn)的電影，特別喜歡看打德軍的二戰(zhàn)片，說不出理由的喜歡，幾乎我看過的每一部這種類型的電影，都沒有讓我失望。

《穿條紋睡衣的男孩》，八歲男孩布魯諾視角去看戰(zhàn)爭(zhēng)，簡(jiǎn)而言之，這是個(gè)很好的故事，是個(gè)會(huì)讓人痛心、催淚的故事。在黑暗的理性到來之前，用以丈量童年的是聽覺、嗅覺和視覺?？赐暧捌还蓯汉郎闲念^，讓人壓抑的難受，令人窒息。八歲男主布魯諾母親的憐憫和兩個(gè)小孩子純潔的友情（兩位小演員演得非常棒），小孩子的天真與納粹軍官兇殘形成強(qiáng)烈的對(duì)比。整部影片都沒有直接去拍攝戰(zhàn)爭(zhēng)，卻更能讓人體會(huì)到納粹軍官的殺人不眨眼的血腥和兇殘，更加震撼人心。

為了不劇透，我只寫一點(diǎn)有關(guān)父母教育孩子的觀后感。

在一個(gè)人的童年，父母教育孩子，盡力去保護(hù)孩子的童真，少一點(diǎn)理性，這點(diǎn)是對(duì)的。為了保護(hù)這份童真，父母甚至是用了欺騙和虛假的手段，如電影里的男主角的父母，把猶太人的集中營(yíng)說成農(nóng)場(chǎng)，為了納粹的政治宣傳需要，拍的集中營(yíng)里幸福生活的模樣，被八歲的男主好奇偷看了，八歲的男主真的相信了他父親是在為了讓全世界人民幸?？鞓飞疃ぷ鳌o自己的孩子人為營(yíng)造在一個(gè)健康快樂的環(huán)境，也許真的沒有錯(cuò)，讓自己的孩子的童年遠(yuǎn)離殘酷的現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)實(shí)虛構(gòu)成美好，很多二戰(zhàn)電影都這樣拍的，而且都拍得很棒！然而……

一個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng)中的童真，另一個(gè)是童真眼里的戰(zhàn)爭(zhēng)。

真相和理性，應(yīng)該從幾歲開始？……

《穿條紋睡衣的男孩》是一部值得復(fù)習(xí)的電影。

無論你之前是什么人，換上條紋睡衣，人與人就沒有區(qū)別了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)猶太人是悲劇的主角，而戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，對(duì)于普通德國(guó)百姓，依然是悲劇的人生。

看完電影，更加珍惜和平！

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇2

我開始讀這本書的原因是因?yàn)椤洞l紋睡衣的男孩》這部電影，雖然這部片子比較冷，但是口碑卻很好，于是我不禁買了他的原著小說來看?？赐曛?，我的內(nèi)心久久不能平靜，復(fù)雜的情緒堵滿了我整個(gè)心，無奈、憤怒、以及近乎絕望的悲痛，一切幾乎都想讓人放聲大哭，而最后，卻只有無聲的哭泣。

這本書雖然是一本兒童文學(xué)，但因?yàn)樯婕暗郊{粹等戰(zhàn)爭(zhēng)題材，所以性質(zhì)比較特殊。布魯諾是這本小說的主角，一個(gè)八歲的小男孩，天真爛漫又自由自在。但他美好的生活，從搬到集中營(yíng)附近以后便結(jié)束了。布魯諾的父親是一名軍官，他忠于希特勒和納粹政府，并對(duì)其下達(dá)的命令堅(jiān)決執(zhí)行。因此調(diào)令一下來，他便不顧家人的情緒和小兒子的抗拒，甚至在明知集中營(yíng)是什么地方的情況下依然決定去那里擔(dān)任了營(yíng)長(zhǎng)，而這直接釀成了布魯諾的死亡。

文中處處顯示著納粹的壓迫。首先是對(duì)于整本書氛圍的描寫，新家四周荒涼無人，只有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)還常常冒著黑煙散發(fā)出難聞的氣味。家中簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，斑駁的百葉窗，昏暗的光影，總是令人感到沉悶壓抑。在家里來來往往的人們：詭異、易怒、討人厭的年輕中尉；坡腳的、佝僂著背、總是穿著條紋睡衣的老人；還有新來的家教老師，總是說著猶太人的邪惡，贊揚(yáng)納粹的榮光；姐姐的屋子里滿墻的納粹海報(bào)，以及地下室里滿滿的被姐姐丟棄的娃娃，每天都在爭(zhēng)吵的父母和瀕臨崩潰的母親……這些人，這些事，構(gòu)成了文中無比壓抑又無限黑暗的氛圍。

猶太人？猶太人……

年輕英俊的副官，會(huì)突然對(duì)猶太人大發(fā)雷霆。和藹可親的父親，制定了屠殺猶太人的毒氣計(jì)劃。曾經(jīng)被布魯諾認(rèn)為是樂園的農(nóng)場(chǎng)，成了關(guān)押猶太人的集中營(yíng)，成了一網(wǎng)之隔的人間地獄——甚至不屬于人間。

那個(gè)曾經(jīng)是醫(yī)生的剝土豆的猶太老人，最后死在士兵的拳打腳踢之下，只是因?yàn)榇蛉隽司?。美麗的媽媽面?duì)丈夫如怪物般殘忍的時(shí)候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。

最后，故事的結(jié)尾，兩個(gè)男孩赤裸著面對(duì)著對(duì)方，相互握緊對(duì)方的手，在模糊的恐懼下等待著死亡。毒氣室外傷心到極致嘶吼的父親，電網(wǎng)外撕心裂肺哭喊的母親和姐姐。大雨沖刷著集中營(yíng)，烏云籠罩在集中營(yíng)的上空，仿佛昭顯著翻涌在所有讀者心里的無盡悲傷！

結(jié)局出乎所有人的意料，作者利用布魯諾這個(gè)孩子的死揭露了一切，控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的悲慘以及納粹的毫無人性。小說的結(jié)尾也是整本書的高潮，讀者仿佛就在毒氣室里眼睜睜的看著無辜生命的消逝卻又無力阻止，看著電網(wǎng)外的徹痛的母親，她的悲痛也傳染著你。

一本書，讀完它，那壓抑的情緒和止不住的淚水便能說明一切。這故事，告訴我，生命的可愛與珍貴，納粹的邪惡和人性的可怕。

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇3

故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的德國(guó)，有一位叫布魯諾的小男孩，他生活優(yōu)渥，與父母、姐姐及好朋友無憂無慮地生活在柏林的小鎮(zhèn)上，布魯諾的爸爸是一名德國(guó)軍官，他被派往鄉(xiāng)下執(zhí)行任務(wù)，快樂又寧靜的生活就這樣被打亂了。

布魯諾跟隨家人來到這個(gè)被他稱為“農(nóng)場(chǎng)”的地方，在這里他沒有朋友，與姐姐沒有共同語言，又討厭家教教的枯燥無味的歷史知識(shí)，而且他還被限制外出，他內(nèi)心感到非常孤單。他喜歡探險(xiǎn)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)自家后門與外界的通道，他尋找機(jī)會(huì)翻過窗戶走向了勞動(dòng)營(yíng)外的鐵網(wǎng)。在那里，他結(jié)識(shí)了一位與他年齡相仿、穿著條紋“睡衣”的猶太男孩希姆爾。他們隔著鐵網(wǎng)聊天、下棋，他經(jīng)常帶給希姆爾一些美食，他倆建立了深厚的友誼。

天真的布魯諾認(rèn)為勞動(dòng)營(yíng)是個(gè)美好有趣的地方，他甚至羨慕希姆爾能在勞動(dòng)營(yíng)里自由地“玩?！?，而他只能在家上無聊的歷史課。為了幫希姆爾找到爸爸，布魯諾換上條紋“睡衣”，鉆過鐵網(wǎng)下的地洞，跟隨希姆爾來到勞動(dòng)營(yíng)內(nèi)“探險(xiǎn)”。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他失蹤時(shí)，他已經(jīng)被趕進(jìn)了毒氣室，直到他生命的最后一刻他還認(rèn)為這是一場(chǎng)游戲。

也許，在布魯諾和希姆爾的眼中，沒有囚服，只有條紋“睡衣”；沒有勞動(dòng)營(yíng)，只有好玩的能玩探險(xiǎn)游戲的農(nóng)場(chǎng)。這是一部我再也不想看第二遍的電影，因?yàn)榭赐曛笪业膬?nèi)心久久無法釋懷。影片從頭到尾平緩柔和，結(jié)局卻讓人感到悲傷沉重。

中國(guó)有一句古話——多行不義必自斃。布魯諾的爸爸殘殺了許多猶太人，卻因此失去了自己的兒子。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，唯有和平才是如此珍貴！

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇4

影片《穿條紋睡衣的男孩》自始至終沒有提及集中營(yíng)，但觀眾不難看出，影片中的農(nóng)場(chǎng)映射的就是奧斯維辛集中營(yíng)。（因?yàn)橹挥袏W斯維辛集中營(yíng)才有焚尸爐）所謂的條紋睡衣，就是納粹分子給猶太人穿上的囚服；布魯諾聞到的難聞氣味，其實(shí)是焚尸爐大煙囪中的散發(fā)出來的。父親請(qǐng)來的家庭教師，也充當(dāng)著納粹用來宣傳種族優(yōu)劣論煽動(dòng)民族復(fù)仇情緒的工具。

《穿條紋睡衣的男孩》這部影片用孩子童真的眼睛，替我們見證了納粹大肆屠殺猶太人的罪行，結(jié)尾部分無數(shù)脫光衣服的猶太人，在毒氣室擠在一起等待殺戮，那種強(qiáng)烈的視覺沖擊，讓人震撼！影片的結(jié)局，出乎意料又在情理之中。毫不避諱的說，我為布魯諾的死惋惜，甚至強(qiáng)于希姆爾。布魯諾那雙湛藍(lán)的眼睛清澈無比，沒有摻雜任何成人世界的是非恩怨，在這雙眼睛里，成人的殺戮是多么不可思議。影片的結(jié)局令我久久不能平靜，坐在椅子上，我的眼角濕潤(rùn)了

人類沒有種族優(yōu)劣，放在道德的天平上來衡量，德國(guó)法西斯犯下的罪行固然不可饒恕，在二戰(zhàn)期間，納粹德國(guó)殺害的猶太人不少于600萬！然而二戰(zhàn)后德國(guó)兩位總理先后跪倒在波蘭猶太人死難紀(jì)念碑前謝罪，德國(guó)民眾也從不回避這段歷史，德國(guó)中小學(xué)生參觀反法西斯紀(jì)念場(chǎng)所甚至成為他們的歷史必修課，比起戰(zhàn)后日本人試圖掩蓋歷史的做法，前者真的令人肅然起敬！

第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)過去大半個(gè)世紀(jì)。影片的拍攝，讓我們重新審視這段歷史，揭開重重傷疤，我們直面歷史，反思?xì)v史。應(yīng)該承認(rèn)，戰(zhàn)爭(zhēng)一旦傷及無辜平民，它便更多的顯示丑陋和猙獰的一面，此時(shí)，任何標(biāo)榜為了國(guó)家利益和人類幸福的戰(zhàn)爭(zhēng)，都赤裸裸地顯示出它的欺騙性、殘酷性，也都讓所有愛好和平的人們所鄙視和唾棄！

謹(jǐn)以此文，為戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的無辜平民默哀，為生活在和平年代的人們祈福！

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇5

這幾天，《穿條紋睡衣的男孩》的電影片段一直在我腦海里閃。

我不得不佩服猶太人母親，即使作為俘虜，那個(gè)從未在片中出現(xiàn)的母親，依然教會(huì)了孩子什么叫寬容。沒有記恨的人生，才是給自己最大的幸福。

那些無辜的人，成為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品、試驗(yàn)品，然而，他們?nèi)允菍捜莸?。那個(gè)猶太老頭，他們的善良，為何會(huì)得到如此結(jié)局?

民族之間的仇恨，不是只字片語能以偏概全的，只是現(xiàn)在的我們，不是更應(yīng)該惜福嗎?

比起那個(gè)男孩所經(jīng)歷的，我們有什么資格去埋怨現(xiàn)在的人生?如果有不滿現(xiàn)狀的，也應(yīng)該是抱著積極的心態(tài)向上爭(zhēng)取，不是嗎?

90后的我，努力獨(dú)立，但獨(dú)立并不代表我不愛我的父母。

曾不止一人問我，難道你沒有向你父母伸手要錢了嗎?以前，我真的沒有底氣這么說，但是我現(xiàn)在很肯定的說，我已經(jīng)可以完全靠自己了，即使處于前期的我很是窘迫加痛苦。

我的工作是自己找的，沒有靠父母;面對(duì)父母的好意，我只能說，雖是捷徑，但魚非漁，我另可受些挫折，因?yàn)槲抑溃还茉鯓?，他們都是我避風(fēng)的家，即使沒有李剛當(dāng)?shù)?，也沒有會(huì)做切糕的娘，但是這么溫馨的家，我有什么不滿足的呢?!

我已經(jīng)很幸運(yùn)了，我一直這么對(duì)自己說。有愛我勝過愛自己的父母，有兩個(gè)把我當(dāng)自家人的閨蜜，比起很多人，我已是很幸運(yùn)的了。

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇6

影片形成了鮮明的對(duì)比，蔥郁的樹林和嚴(yán)密的鐵網(wǎng)，秋千和推車，藍(lán)天和濃煙……我想布魯諾這樣天真爛漫的小孩到最后都沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他所在的地方是一個(gè)多么恐怖的存在。

德意志國(guó)家產(chǎn)生了很多令人尊敬的哲學(xué)家，甚至是現(xiàn)在的德意志高考題目更多的傾向于哲學(xué)上的思考。這是一個(gè)理性的國(guó)家，但是為什么這樣一個(gè)充滿思考和理性的國(guó)家會(huì)實(shí)行滅絕猶太人的政策呢？

我們也自稱是知書達(dá)理的大國(guó)，也發(fā)生了文化.大革命。

生命為什么在某一個(gè)時(shí)刻真的變的如草芥？而人性為什么輕而易舉的被淹沒在震天響的口號(hào)當(dāng)中？

我想，這不是某一個(gè)人的原因，也不是國(guó)家機(jī)器的幾句口號(hào)的原因，更多的是大家都習(xí)慣了去接受別人認(rèn)為正確的東西，也許你剛開始不認(rèn)同，可是越來越多的人認(rèn)同的時(shí)候，我們就會(huì)覺得是正確的，去習(xí)慣剛開始不認(rèn)同的種種謬論。然后打著各種鮮艷的旗幟，覺得自己是在做一件偉大的事情。

這大約就是集體暴力形成的諸多條件中重要的因素之一。

有一個(gè)著名的理論，沉默的螺旋概念基本描述了這樣一個(gè)現(xiàn)象：人們?cè)诒磉_(dá)自己想法和觀點(diǎn)的時(shí)候，如果看到自己贊同的觀點(diǎn)，并且受到廣泛歡迎，就會(huì)積極參與進(jìn)來，這類觀點(diǎn)越發(fā)大膽地發(fā)表和擴(kuò)散；而發(fā)覺某一觀點(diǎn)無人或很少有人理會(huì)（有時(shí)會(huì)有群起而攻之的遭遇），即使自己贊同它，也會(huì)保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢(shì)，如此循環(huán)往復(fù)，便形成一方的聲音越來越強(qiáng)大，另一方越來越沉默下去的螺旋發(fā)展過程。

在我們面對(duì)道德體系和人性基本認(rèn)識(shí)的時(shí)候，沉默，然后是接受，接著是參與，最后產(chǎn)生榮耀感。

給了我們一個(gè)可以讓我們睡得著覺的理由，給了我們一個(gè)貌似是無比神圣的幌子。然后我們就可以正義凌然的去做各種忘記自己本心的事情。

而反觀里面的猶太人，我看到的更多的是麻木的接受。也許他們也覺得自己真的危害了德意志，甚至覺得自己的存在真的是荒謬的。這是為什么呢？就像魯迅先生說的，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我想大多數(shù)人在面臨如此選擇的時(shí)候，都會(huì)像影片中那樣，走在無聲的滅亡路上。

是什么造成了如此的悲??？

其實(shí)我們每個(gè)人都是其中的參與者，當(dāng)你面對(duì)不正確的事物沒有勇敢站出來的話。

我們每個(gè)人都是?。?！觀后感》

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇7

賈雨歌初2015級(jí)14班51號(hào)

一、影片簡(jiǎn)介

1940年代在柏林，布魯諾從柏林搬到了柏林郊外的一個(gè)偏僻的郊區(qū)，因此他不得不離開他心愛的家和朋友。

在他的新家里，布魯諾從房間窗戶向外看，看到一個(gè)奇怪的農(nóng)場(chǎng)，人們穿著條紋睡衣在那里工作。就在他試圖了解更多的時(shí)候，他母親警告他不要靠近那里。因?yàn)榕赃吺菤⑷斯S奧斯維辛集中營(yíng)。

一次，布魯諾為了制作秋千，偶然發(fā)現(xiàn)自家的后花園的一個(gè)小小雜物間內(nèi)，有個(gè)窗戶，可以輕易的爬出這個(gè)牢籠般的住所。某天，趁母親不在意，布魯諾越過這個(gè)界限。當(dāng)他高興地跑了一會(huì)兒，他來到一個(gè)用帶刺鐵絲網(wǎng)圍成的籬笆前。在柵欄的另一邊，一個(gè)穿著條紋睡衣的男孩正在用手推車倒碎石。

他很驚訝終于在這里找到了他的同齡人。布魯諾每天都會(huì)偷偷來這里見他的新朋友沙姆。

幾天后，布魯諾在蕩秋千。他在天空中發(fā)現(xiàn)黑而刺鼻的煙。后來，當(dāng)他母親知道真相時(shí)，他情緒低落，每天都嘆氣。他經(jīng)常用言語諷刺布魯諾的父親。布魯諾的父親考慮到對(duì)孩子們的影響，決定把他們送到海德堡阿姨家。

在過去的幾周里，布魯諾對(duì)自己的所見所聞越來越感到困惑。他的家人教導(dǎo)他，所有的猶太人都是魔鬼，但他與沙暮的關(guān)系越來越緊。沙暮告訴布魯諾，他父親失蹤三天了，布魯諾決定利用最后一次為他做點(diǎn)什么，于是他穿上沙暮帶來的條紋睡衣，前往集中營(yíng)。

剛進(jìn)集中營(yíng)，就被送進(jìn)毒氣室里，布魯諾抓住了沙暮的手，他們不知道要發(fā)生什么，他們覺得等外面的大雨停了就能回家了。然而抬起頭時(shí)，毒氣室屋頂?shù)男《蠢铮还珊谏亩練猓▽?shí)為齊克隆b）正彌漫下來。

當(dāng)父親終于找到空牢房時(shí)，絕望地喊出了兒子的名字。同時(shí)，母親跪在冰冷的鐵絲網(wǎng)前，抱著布魯諾原來的衣服，大聲哭著

攝像機(jī)靜靜地看著布魯諾最后走進(jìn)的門。門上全是所謂的條紋睡衣。

二、孩子點(diǎn)評(píng)

看完電影后，我似乎已直沉浸在淚水中

腦海里一直回想著布魯諾和沙暮在毒氣室中緊握著雙手的場(chǎng)面。我以為他父親會(huì)在最后一刻沖進(jìn)來救他的兒子，但他把布魯諾變成了另一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。

從片段的開頭，布魯諾與伙伴的嬉戲讓我感到與二戰(zhàn)的殘酷與悲涼簡(jiǎn)直是大相徑庭，鄒老曾說過：“前面越是美麗而和諧，后面越是凄涼與殘忍。”——《鄒氏語錄》果然，沒過一會(huì)兒，便看到納粹黨就開始大批次的抓人。

布魯諾回到家時(shí)，母親就開始準(zhǔn)備一個(gè)小型宴會(huì)，可是那個(gè)宴會(huì)卻擠滿了人，還有專門請(qǐng)來的樂隊(duì)，美味的佳肴——但這只是一個(gè)小型宴會(huì)。布魯諾正要離開時(shí)，他和朋友們玩了最后一次?，F(xiàn)在，這真的是最后一次了。

當(dāng)?shù)搅税亓帜抢锼鲆娏怂呐笥焉衬?，?dāng)他冒出那句話:“我好羨慕你們，能和伙伴們?cè)谝黄??！蔽业男睦镏幌胝f:

孩子們，難道你不知道他們的生活是多么痛苦和殘酷嗎？那時(shí)的猶太人幾乎就是一個(gè)個(gè)下賤的狗，當(dāng)?shù)聡?guó)人憤怒時(shí)，猶太人便成了他們發(fā)泄的出氣筒。仿佛德國(guó)人早已習(xí)慣，不然為何在那時(shí)布魯諾的父親還能露出那樣自然的微笑。

猶太人也十分軟弱，愿意為德國(guó)人效命，只安于現(xiàn)狀，不去追求改變；難道他們的聰明才智都打不過德國(guó)人么？難道德國(guó)人就有如此神力可以控制任意民族么？

從更深的一層角度來講，戰(zhàn)爭(zhēng)最可怕的不是虐殺了多少條鮮活的生命，而是帶走了多少孩童的天真、信任與友誼。

每個(gè)孩子都像一顆即將發(fā)芽的種子，上面總是有無數(shù)的瓦礫。你需要一個(gè)正確的方向才能真正成長(zhǎng)為一棵大樹。反之，便會(huì)永遠(yuǎn)埋葬在泥土中。

布魯諾的姐姐就是想著一個(gè)相反的方向在用力，她放棄了她所有的洋娃娃——等同于放棄了她的天真，換來的是一張張納粹的海報(bào)——或許是因?yàn)榭评杖A的原因吧！才使得布魯諾的姐姐被這種無理的說教如此信奉。相反，布魯諾是沒有被迷惑的，雖然他看起來什么都不知道。

他一直認(rèn)為這是一場(chǎng)游戲；雖然他知道沙暮是猶太人，但他還是和他交了朋友；他和沙暮一起去集中營(yíng)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。即使在生命的最后一刻，他們也緊緊地握著對(duì)方的手，相信自己能夠過去。

戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)可笑的魔鬼，他可能已經(jīng)奪走了布魯諾的生命，但未能奪走他的權(quán)力。

三、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

很少有機(jī)會(huì)在家里和女兒一起認(rèn)真地看完一部電影，過程中總會(huì)被這樣那樣的事打斷，盡管移動(dòng)硬盤中裝有上千部影片。

感謝鄒老留給家長(zhǎng)的作業(yè)，讓我和女兒一起經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮。

“真理被黑暗吞噬之前，童年由聽覺、嗅覺和視覺主宰”，這是《穿條紋睡衣的男孩》的片頭語。整個(gè)影片看過后，心中的感覺五味雜陳，痛心、壓抑、同情，更多的是憤怒，對(duì)成年人的憤怒，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒。

戰(zhàn)爭(zhēng)讓人的靈魂扭曲，使**的世界充滿了欺騙和謊言。小布魯諾的爸爸明明知道所謂的新家旁邊就是十分不堪的納粹集中營(yíng)，但他卻瞞著全家人；每天煉人爐的大煙囪飄出的刺鼻的濃煙，卻說是焚燒垃圾所致；集中營(yíng)里的猶太人過著豬狗不如的生活，德國(guó)納粹卻****，作虛假的宣傳，讓小布魯諾看到集中營(yíng)中歌舞升平、幸福祥和的假象，以至于到了集中營(yíng)里死神在步步逼近時(shí)還在問沙暮：咖啡館在**。

戰(zhàn)爭(zhēng)沒有真正的贏家，尤其是滅絕人性的種族仇殺，最終是害人害己。影片中表面看納粹德國(guó)占盡優(yōu)勢(shì)，但飛機(jī)轟炸卻奪走了小布魯諾的奶奶的性命。兩個(gè)同齡的孩子小布魯諾和沙暮，兩種完全不同的命運(yùn)，但最終卻一起死在了毒氣室里。

當(dāng)布魯諾的媽媽看到鐵絲網(wǎng)旁邊兒子的衣服，聽到布魯諾爸爸在集中營(yíng)里焦急地喊著兒子的名字時(shí)，她徹底的崩潰了，跪在地上撕心裂肺地哭號(hào)，一向很堅(jiān)強(qiáng)的我也控制不住自己，淚流滿面。

我們不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，無論戰(zhàn)爭(zhēng)能為國(guó)家?guī)硎裁?，但最終遭殃的永遠(yuǎn)是老百姓。

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇8

我看著這篇電影，就仿佛來到這位男孩身邊，與他同生共死。

這篇電影就是講述了一位名叫約翰·布魯諾的小男孩是一位德國(guó)人，它的爸爸是一位軍官。有一次，他爸爸升職了，被派到鄉(xiāng)下去管理猶太人。于是，布魯諾只好離開了他心愛的伙伴，跟隨爸爸來到鄉(xiāng)下，但是在那里沒有伙伴，他的媽媽只讓他在院子里玩，布魯諾很喜愛探險(xiǎn)，經(jīng)常院子探險(xiǎn)。

在一次偶然的機(jī)會(huì)，他找到了一位正在修車的軍官，向他要一個(gè)輪胎做秋千，他跟著一名穿條紋睡衣的猶太人，來到后花園的儲(chǔ)藏室里拿到了一個(gè)輪胎，并且發(fā)現(xiàn)只用爬出窗戶，就可來到一片樹林。這片樹林正是布魯諾探險(xiǎn)的好地方?？蓛H有八歲的布魯諾怎么會(huì)知道，穿過這片樹林就是猶太人的集中營(yíng)。他趁大人不注意的時(shí)候進(jìn)了樹林，穿過小溪，看到了猶太人的集中營(yíng)。正巧一位叫薩廖爾的男孩坐在那。不久就成了朋友，都把自己的心事告訴對(duì)方。后來，布魯諾知道了薩廖爾的爸爸已經(jīng)失蹤三天了，希望布魯諾幫忙來找。

第二天，布魯諾也穿著條紋睡衣進(jìn)了集中營(yíng)。布魯諾與薩廖爾萬萬沒想到的是這堪稱集中營(yíng)的地方，竟是一座“殺人工廠”煙囪里的黑煙卻是毒氣。后來，布魯諾的爸爸命令把猶太人關(guān)在一間屋子里，往里面放毒氣，他和猶太人都死在這間屋子里。八歲的布魯諾完全不知道，自己的兇手竟是自己的爸爸。這位布魯諾的爸爸是多么無情、冷酷，布魯諾的死應(yīng)該就是對(duì)他爸爸的報(bào)復(fù)。 戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕，不僅摧毀了孩子們幼小的心靈，還讓那么多的孩子無家可歸，甚至失去生命，請(qǐng)杜絕戰(zhàn)爭(zhēng)！遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇9

耳聞已久，然而看過之后心里涌上的卻是無力感。不是悲傷不是落寞不是遺憾是無能為力的挫敗感。那個(gè)時(shí)代不是一人造就，我們籍籍無名，只能參與而無力改變。

軍官面前，布魯諾最終選擇的懦弱；希姆爾眼旁令人心驚的傷口，被黏住的血肉模糊的睫毛，即使如此還是原諒友人的背叛；被趕進(jìn)熔爐，彼此抓緊的手，孩子的世界永遠(yuǎn)單純的讓人感動(dòng)，而那個(gè)時(shí)代的罪行，邪惡的信仰，終究讓受害者的處境變得更加糟糕，糟糕的不忍心繼續(xù)看下去。

希特勒作假的營(yíng)地文化紀(jì)錄片，說白了不過是喪心病狂的人的自我安慰，希冀于一個(gè)影片便洗刷掉自己慘無人道的罪行。而那又如何，總該為自己的殘忍尋找補(bǔ)償?shù)臇|西，即便明白是自欺欺人。母親知道父親所謂“工作的實(shí)質(zhì)后，郁郁寡歡大聲爭(zhēng)吵，是不是也體現(xiàn)了尚未泯滅的良知？這樣身為人性基本道德的良知如此微弱，對(duì)抗這強(qiáng)大而邪惡的信仰，一半海水一半火焰，誰有能夠逃脫？

我還是相信兩個(gè)孩子抓緊雙手的死亡是最好的結(jié)局，雖然我無比希望最后父親救下了那一熔爐里的所有人，可那又如何？不過是世人目光短淺所設(shè)想的烏托邦，真實(shí)的世界就是如此殘忍，不容遮掩，血淋淋的直擊眼球，直達(dá)心底，然后震撼、無淚。

影片中包含了太多情節(jié)與看似無意的對(duì)比，帕維爾、中尉、姐姐、花白頭發(fā)的老師……這些人物的塑造讓一切變得更加粗暴更加令人心悸。還有那樣美好的陽光與樹林……我只能抑制住內(nèi)心的升騰，生疼。

無論如何，過去的暴行已經(jīng)無力挽回，這個(gè)民族的哀與痛深深藏在這樣的歷史里，后人深思，后人反省，后人應(yīng)帶著自己的罪孽繼續(xù)齲齲獨(dú)行下去。

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇10

這是一部反映二戰(zhàn)時(shí)期的電影。影片一開始,醒目的希特勒標(biāo)志和一大批軍官氣勢(shì)洶洶地押著猶太人，迅速和小主人公布魯諾自由自在玩飛機(jī)的場(chǎng)景形成強(qiáng)烈反差。我知道，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)猝不及防地奪去孩子的快樂。

而在小主人公要離開柏林的那個(gè)聚會(huì)上，他的父親對(duì)他的奶奶說：“母親，請(qǐng)你小心，在公共場(chǎng)所口無遮攔會(huì)惹來麻煩的!”我知道，這是個(gè)不孝的父親，邪惡的士兵。

當(dāng)布魯諾來到他們的鄉(xiāng)下的新房子的時(shí)候，鐵網(wǎng)制的大門，灰色的墻壁，許多的軍人，每一處都暗藏殺機(jī)。我知道，這里不是個(gè)好地方。

布魯諾百無聊賴，竟透過窗戶觀察到“條紋睡衣”的一些奇怪的人。當(dāng)他父親知道后，立刻把那個(gè)窗戶給封了。布魯諾實(shí)在沒有別的樂趣，只好自己想盡辦法找樂子：和自己下棋，看冒險(xiǎn)書，造秋千……有一次，他蕩秋千時(shí)甚至摔了下來，好心的帕維爾救了他，并幫他包扎傷口。他知道了，帕維爾是猶太人，以前是個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，現(xiàn)在是個(gè)仆人，專門削土豆。

布魯諾的爸爸為了不耽誤布魯諾學(xué)業(yè)，請(qǐng)了個(gè)家教，家教命令他看《德國(guó)三日》。可布魯諾沒興趣，在秋千上看了幾頁就跑到后院探險(xiǎn)，由此遇見了猶太小孩希姆爾，他也穿著“條紋睡衣”，布魯諾和他交上朋友。后來有好幾次，他閑得無聊，就來找這個(gè)新朋友。

有一次，布魯諾問希姆爾為什么被關(guān)了進(jìn)去，希姆爾說自己是猶太人。這時(shí)，布魯諾猶豫了，因?yàn)樗心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)知道猶太人是自己國(guó)家的敵人，因?yàn)槟莻€(gè)家教說過：“猶太人在詆毀我們，煽動(dòng)我們的敵人，猶太人試圖通過書籍使我們墮落，嘲笑我們的文學(xué)和音樂，無論如何，他們的影響都是毀滅性的，為的就是使我們的國(guó)家崩潰。”“如果你找到了一個(gè)猶太人是好人，那你就是這世界上最偉大的探險(xiǎn)家?！薄蔼q太人的目的是統(tǒng)治全人類，猶太人無法創(chuàng)造，只會(huì)破壞，他們是我們文化的敵人。成千上萬的德國(guó)人因?yàn)樗麄兌毟F。”到底是交這個(gè)朋友還是不交?最后，他選擇了交。同時(shí)，在這個(gè)所謂信仰的影響下，他姐姐丟棄了自己心愛的娃娃，成長(zhǎng)為了一個(gè)“戰(zhàn)士”，在房間里貼滿納粹的海報(bào)。

當(dāng)那位年輕的中尉無意中向布魯諾的母親透露了集中營(yíng)的事情，她覺得丈夫太殘忍。她去質(zhì)問丈夫，丈夫卻對(duì)她說這是關(guān)系國(guó)家的強(qiáng)盛，全家人的性命，這是機(jī)密。而在布魯諾爺爺?shù)膩砼R之際，那位年輕的中尉透露出自己的父親是“叛國(guó)賊”，布魯諾爸爸正愁沒地方教訓(xùn)中尉，中尉這么一說，正中下懷，辭掉中尉。

此后，布魯諾爸爸見妻子還是精神不振，唉聲嘆氣，并且經(jīng)常用言語諷刺自己，他考慮到這對(duì)孩子的影響，決定把他們送到海德堡的姑姑家。

布魯諾一想到從此無法再見到這位最好的新朋友，他感到非常絕望，于是又去找希姆爾。希姆爾同時(shí)也告訴他一個(gè)壞消息——父親失蹤三天了。

布魯諾發(fā)誓利用最后的時(shí)間為他找到父親。于是他穿上了一件希姆爾拿來的條紋睡衣，拿來鐵鍬，在鐵絲網(wǎng)下挖了一個(gè)很大的洞，鉆了進(jìn)去。就在這時(shí)，天空開始飄出了烏云，再然后是一陣悶雷。不言而喻，最可怕的結(jié)果就要來了。布魯諾和希姆爾在找希姆爾父親的時(shí)候，被眾人擁進(jìn)了“洗澡間”——毒氣室，在“洗澡間”里，布魯諾和希姆爾握緊對(duì)方的手，他們不知道要發(fā)生什么，也許外面的大雨一停就能回家了。然而抬起頭時(shí)，毒氣室屋頂?shù)男《蠢铮还珊谏亩練庹龔浡聛怼?/p>

當(dāng)父親最終尋到那間空空如也的牢房時(shí)，只有一遍遍絕望地喊著兒子的名字“布魯諾”“布魯諾”“布魯諾”……與此同時(shí)，母親跪倒在冰冷的鐵絲網(wǎng)前，捧著布魯諾的衣服，失聲痛哭……

鏡頭靜靜地，久久地對(duì)著布魯諾最后走入的那扇門，門外堆滿了那些所謂的“條紋睡衣”……

戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)!

我們總是在說人類要反思，我們總是在說戰(zhàn)爭(zhēng)里受傷害的是無辜的平民。我們總說戰(zhàn)爭(zhēng)是在滅絕人性，我們總說戰(zhàn)爭(zhēng)最終的結(jié)果就是鮮血淋漓。然而戰(zhàn)爭(zhēng)卻像個(gè)瘟神一樣揮之不去，多少無辜的人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的陰霾下妻離子散流離失所。在xx年2月4日，正當(dāng)中國(guó)人沉浸于春節(jié)氣氛中時(shí)，東南亞的柬埔寨、泰國(guó)卻為了一座神廟的歸屬爆發(fā)長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)的交火，造成泰柬兩萬多人傷亡，此后雙方又相繼爆發(fā)多次交火，泰國(guó)且已于6日單方面關(guān)閉了邊界……

戰(zhàn)爭(zhēng)，你有結(jié)束的那一天嗎?

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇11

和《美麗人生》一樣，《穿條紋睡衣的男孩》同樣用孩子的眼光來描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，但二者還是有很大區(qū)別的。前者用令人痛心的幽默讓人們看到生活的希望，后者用殘酷的壓抑讓人們體會(huì)生活的絕望；前者的主角是個(gè)猶太男孩，后者的主角是個(gè)德國(guó)男孩；前者把集中營(yíng)里的恐怖展現(xiàn)得淋漓盡致，后者將德軍**家的沉悶刻畫得入木三分；前者用童話般的故事讓觀眾在微笑中落淚，后者用抒情般的寫意讓觀眾在震撼中嘆息。事實(shí)上，后者的主題有成就經(jīng)典的能力，但在劇本設(shè)計(jì)和人物挖掘方面還不夠，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思也很膚淺，這最終使影片埋在了去年眾多二戰(zhàn)題材作品中。

這部電影改編自愛爾蘭作家約翰·波恩的同名**，以展示當(dāng)時(shí)一個(gè)德國(guó)人的兒子眼中猶太人的悲慘經(jīng)歷。1943年，年僅八歲的布魯諾隨父親和家人從城市搬遷到鄉(xiāng)郊的猶太人集中營(yíng)指揮部，從他的臥室能看見這個(gè)被鐵絲網(wǎng)所包圍的集中營(yíng)，不了解世事的孩子永遠(yuǎn)不像大人那樣復(fù)雜，他以為那是附近的村莊，而里面的人都很奇怪，因?yàn)樗麄兌即┲伦邅碜呷ァ?/p>

父母一直小心翼翼地向他們的小兒子隱瞞殘酷的事實(shí)。他看到的睡衣實(shí)際上是囚衣，但他們不能告訴他真相。他們只能禁止他接近那個(gè)地區(qū)。但這只是治標(biāo)不治本。父母無法想象好奇心會(huì)驅(qū)使這個(gè)年齡的孩子去做他們無法想象的事情。一天，布魯諾溜出家門來到集中營(yíng)。他遇到了一個(gè)和他同齡的猶太男孩希姆萊，他在鐵絲網(wǎng)上聊天，一起玩游戲。

對(duì)布魯諾來說，他不知到自己的行為有多危險(xiǎn)。他只是想擺脫孤獨(dú)，結(jié)識(shí)新朋友。他內(nèi)心如此天真，以至于他沒有意識(shí)到他和希姆萊是兩個(gè)世界。同樣，希姆爾也對(duì)自己所處的環(huán)境一知半解，所以才會(huì)與這個(gè)德國(guó)孩子相處，并要求他幫自己尋找失蹤的父親。

最后，布魯諾穿上希姆爾幫他找來的“睡衣”，挖地道溜進(jìn)集中營(yíng)，在那里看到了與父親描述完全不同的真實(shí)景象，他感到害怕卻已經(jīng)來不及了，最后與他的伙伴一起被送進(jìn)毒氣室，兩個(gè)幼小的生命在懵懂中被殘酷奪走。

影片最后是那扇緊閉的毒氣室鐵門，它牢牢地鎖著，把所有無辜的靈魂與滿腔悲憤都掩蓋起來，但里面的痛楚只有親歷者才明白。

無論在何時(shí)，無論在何方，孩子都是最天真無辜的，聯(lián)想到之前所看的《與巴什爾跳華爾茲》那幾乎令窒息的結(jié)尾，不得不讓人為這個(gè)動(dòng)蕩的世界而哀傷。

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇12

這是一個(gè)8歲小男孩的故事，他正處在對(duì)凡事都充滿無限好奇心的年齡。“冒險(xiǎn)家”的人生理想賦予了布魯諾獵奇且沖動(dòng)的個(gè)性，布魯諾和鐵籠墻里的“猶太”小男孩成為了好朋友。布魯諾在他的天真的孩童世界中沒有所謂的階級(jí)和種族之分，他認(rèn)為營(yíng)地是一個(gè)好玩的地方，甚至他將錄像中標(biāo)榜的“快樂營(yíng)地”和他眼前的陰涼的世界相對(duì)比，相契合。他對(duì)穿條紋衣服的傭人充滿好奇，對(duì)小伙伴衣服上的號(hào)碼很是困惑。終于，他在父母的疏忽和自己屢次慣性使然的冒險(xiǎn)經(jīng)歷驅(qū)使下他進(jìn)入到了營(yíng)地內(nèi)部，等待他的卻是意想不到的噩運(yùn)。

毋庸置疑，小男孩的結(jié)局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治屠殺的殉葬品。當(dāng)他真正的踏入到了營(yíng)地的內(nèi)部空間，才發(fā)覺自己已經(jīng)無法回頭。小男孩的悲慘命運(yùn)也許也正是由于他本身的獵奇心理和生存環(huán)境所導(dǎo)致。他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也側(cè)面的刻畫了小男孩布魯諾的父親為首的政治軍閥的殘忍政策，對(duì)猶太人集體迫害的歷史從一個(gè)孩子眼中模糊的展現(xiàn)。當(dāng)然在人道喪失的那個(gè)年代，影片也是有一些人性的描寫。小男孩不愿意學(xué)習(xí)關(guān)于獨(dú)裁的教育，小男孩的母親發(fā)現(xiàn)自己的丈夫的所作所為內(nèi)心罪惡感的加深。

故事的結(jié)局很凄涼，多少也有些意外，影片在小男孩母親和姐姐的呼喚痛哭下和父親的絕望氣惱中結(jié)束了。在關(guān)押猶太人的營(yíng)地中依然有許多數(shù)不清的條紋衣服靜靜地等待下一批新來的受難同胞的到來。

這部電影同樣和《美麗人生》，《鋼琴師》等出色的影片一樣將視角定位于小人物的個(gè)體命運(yùn)發(fā)展上面，以小見大，對(duì)戰(zhàn)時(shí)小人物命運(yùn)的體恤比大場(chǎng)面的戰(zhàn)爭(zhēng)刻畫更能觸動(dòng)人心。

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇13

《穿條紋睡衣的男孩》透過一個(gè)孩子的眼睛來講述二戰(zhàn)中德國(guó)集中營(yíng)中的情景，以一個(gè)孩子的視角來審視那個(gè)特殊的年代。質(zhì)樸的文字呈現(xiàn)了過去歷史上這一段黑暗的歷史過程，沒有道德上的批判，僅有兩個(gè)孩子的真誠對(duì)話與友情，以童書的方式完滿了一段殘酷的歷史。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是如此越是讓人痛苦得難以遏制。

布魯諾的父親是一名納粹軍官，奉命作為司令官接管一處猶太集中營(yíng)。于是舉家搬遷到了離集中營(yíng)不遠(yuǎn)的郊區(qū)居住。在此他發(fā)現(xiàn)離家不遠(yuǎn)處有一個(gè)奇怪的地方，那里的人全部穿著藍(lán)色條紋的睡衣。

布魯諾很快就厭倦了小小的庭院并發(fā)現(xiàn)了一條秘密通道，它通向原野，卻被猶太集中營(yíng)的鐵絲網(wǎng)壟斷。在鐵網(wǎng)的另一端，他遇到同樣是8歲的男孩什姆兒，一個(gè)猶太人，穿著藍(lán)色條紋的睡衣。

起初布魯諾以為藍(lán)色條紋的睡衣是用以游戲的服裝，他對(duì)鐵網(wǎng)里的世界好奇，對(duì)什姆兒感到好奇，他天天來到這個(gè)鐵網(wǎng)跟前與他的朋友會(huì)面，有時(shí)帶著美味的食物，有時(shí)帶著心愛的足球。他們不知不覺地成為了好朋友。

而日常平靜的生活是虛假的，年輕英俊的副官，會(huì)突然對(duì)猶太人大發(fā)雷霆，和藹可親的父親，制定了屠殺猶太人的毒氣計(jì)劃，曾經(jīng)被布魯諾認(rèn)為是樂園的農(nóng)場(chǎng)，只是一網(wǎng)之隔的人間地獄——甚至不屬于人間。那個(gè)曾經(jīng)是醫(yī)生的剝土豆的猶太老人，最后死在士兵的拳打腳踢之下，只是因?yàn)榇蛉隽司?。美麗的媽媽面?duì)丈夫如怪物般殘忍的時(shí)候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。

布魯諾并不知曉這黑暗的一面，他以為他的父親有善待這些猶太人。他為了幫助什姆兒尋找爺爺而換上了條紋睡衣溜進(jìn)了地獄，正是一個(gè)雷雨天氣，一群猶太人，包括布魯諾和什姆兒，被驅(qū)趕到了一處房間，被命令脫光了衣服，這時(shí)，有人樂觀的說，別擔(dān)心，只是洗洗澡而已。布魯諾也單純地認(rèn)為，這是避雨。然而再也沒有人從那個(gè)房間走出來。布魯諾的父母終于發(fā)現(xiàn)了秘道，循跡找到了集中營(yíng)，父親看到的是毒氣室作業(yè)的結(jié)束，發(fā)出一聲絕望地呼喚，母親在外面撕心裂肺地痛哭起來……

當(dāng)兩個(gè)男孩握緊彼此的手，安然待在毒氣室的時(shí)候，我的心中暗暗流動(dòng)著感動(dòng)和傷懷。他們面對(duì)整個(gè)世界的單純和外面的黑暗殘忍形成了鮮明的對(duì)比。圍墻鐵絲外的媽媽和姐姐跪在地上哭，司令官父親無能為力地呆滯著。毒氣室里永遠(yuǎn)消失了單純的穿條紋睡衣的男孩們。

我突然意識(shí)到和平是多美麗的一個(gè)字眼，原本世界就應(yīng)該如兩個(gè)男孩間的友誼那么簡(jiǎn)單。不論是文化差異還是種族隔閡，都阻止不了人們交流和進(jìn)步。但當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍口指向無辜的人們時(shí)，不論是怎樣的血統(tǒng)還是多么被推崇的種族崇拜都比不過那一件條紋睡衣，結(jié)果都是鮮血淋漓。它將毫不留情地阻隔人類交流、進(jìn)步，人性在他面前不堪一擊！

和平，多么美好的字眼，更夠給天底下所有渴望幸福或正在享受幸福的人以福澤。希望這段人類歷史上最為慘痛的經(jīng)歷能帶予我們對(duì)和平的渴望以及追求，種族、宗教的差異不再引起戰(zhàn)爭(zhēng)與屠殺、硝煙與血腥。穿條紋睡衣的男孩的靈魂能夠得到救贖。

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇14

暑假里，我看了一本書《穿條紋睡衣的男孩》，這件條紋睡衣有什么特別的地方呢？帶著這樣的疑問，我打開了這本書?！緓d63.CoM 心得體會(huì)大全】

《穿條紋睡衣的男孩》主要講述了二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)叫做布魯諾的德國(guó)小男孩，因?yàn)榧{粹軍官父親的工作原因，他們從柏林搬到了波蘭，酷愛探險(xiǎn)的他對(duì)新家附近的“農(nóng)場(chǎng)”產(chǎn)生了興趣，隔著鐵絲網(wǎng)的“農(nóng)場(chǎng)”里，人們終日穿著條紋睡衣，在好奇心地驅(qū)使下，他認(rèn)識(shí)了“農(nóng)場(chǎng)”里的猶太小男孩什穆埃爾，他們經(jīng)常隔著鐵絲網(wǎng)一起聊天、吃東西。友誼的種子在這兩個(gè)男孩的心中播種、開花、結(jié)果。在臨別的前一晚，布魯諾跨過鐵絲網(wǎng)，去幫助什穆埃爾尋找父親，誰知等待他的卻是意想不到的噩運(yùn)……

這本書最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)布魯諾和什穆埃爾一起關(guān)到了充滿毒氣的小黑屋里時(shí)，在臨死之前，布魯諾拉著什穆埃爾的小手，并且攥得緊緊地對(duì)他說：“你是我最好的朋友，我這一生最好的朋友?！笔材掳栆簿o緊地握著布魯諾的手，張開嘴巴對(duì)他回應(yīng)著，可是布魯諾再也聽不到了。讀到這里，我的淚水潤(rùn)濕了眼眶，我的心中暗暗流動(dòng)著感傷，兩個(gè)地位不同、命運(yùn)不同卻有著同樣情意的孩子，他們雙手緊握面露燦爛的笑容，在他們的眼中世界仍是美好的。我深深地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，體會(huì)到了和平這兩個(gè)字的美好，我慶幸我生在這個(gè)和平的年代，在祖國(guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)?！稗r(nóng)場(chǎng)”其實(shí)就是關(guān)押猶太人的監(jiān)獄，那件藍(lán)色條紋的睡衣就是猶太人的獄服，可在布魯諾的眼中，那件衣服并沒有什么特殊的含義，兩個(gè)小男孩之間的友誼是那么純凈，那么美好！

什么是珍貴的友誼？我慢慢地感受到了，友誼就像冬日里的陽光，友誼是跨越一切的橋梁。記得有一次放學(xué)，天上突然下起了瓢潑大雨，作文我沒有帶傘，只能望著豆大的雨點(diǎn)發(fā)呆，好朋友小霏走過來笑著說：“我送你回家?！蔽覀兙瓦@樣共同打著一把傘，她把我送回了家后，獨(dú)自回家了。雖然我倆衣服都淋濕了，但是心中卻是暖暖的，這不就是珍貴的友誼嗎？

生活中有朋友的鼓勵(lì)和幫助是一件多么幸福的事啊，《穿條紋睡衣的男孩》讓我懂得了友誼的可貴。我想我以后會(huì)在朋友有困難時(shí)伸出手，也會(huì)珍惜現(xiàn)在的朋友，努力交到更多的朋友，與朋友一起互幫互助，共同進(jìn)步！

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穿條紋睡衣的男孩觀后感通用四篇

以下是本文的首篇介紹“穿條紋睡衣的男孩觀后感”。觀看一部?jī)?yōu)秀的電影后，我們不僅能夠得到釋放，還能夠產(chǎn)生共鳴。觀后感是對(duì)作品因材施教和因人而異的應(yīng)用，多寫觀后感可以提升我們的寫作能力和共情能力。那么，我們究竟該如何撰寫一篇有關(guān)作品的觀后感，來分享自己的心得與感悟呢？感謝您的閱讀，希望本文能為您提供一些參考！

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇1

這是一個(gè)8歲小男孩的故事，他正處在對(duì)凡事都充滿無限好奇心的年齡?！懊半U(xiǎn)家”的人生理想賦予了布魯諾獵奇且沖動(dòng)的個(gè)性，布魯諾和鐵籠墻里的“猶太”小男孩成為了好朋友。布魯諾在他的天真的孩童世界中沒有所謂的階級(jí)和種族之分，他認(rèn)為營(yíng)地是一個(gè)好玩的地方，甚至他將錄像中標(biāo)榜的“快樂營(yíng)地”和他眼前的陰涼的世界相對(duì)比，相契合。他對(duì)穿條紋衣服的傭人充滿好奇，對(duì)小伙伴衣服上的號(hào)碼很是困惑。終于，他在父母的疏忽和自己屢次慣性使然的冒險(xiǎn)經(jīng)歷驅(qū)使下他進(jìn)入到了營(yíng)地內(nèi)部，等待他的卻是意想不到的噩運(yùn)。

毋庸置疑，小男孩的結(jié)局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治屠殺的殉葬品。當(dāng)他真正的踏入到了營(yíng)地的內(nèi)部空間，才發(fā)覺自己已經(jīng)無法回頭。小男孩的悲慘命運(yùn)也許也正是由于他本身的獵奇心理和生存環(huán)境所導(dǎo)致。他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也側(cè)面的刻畫了小男孩布魯諾的父親為首的政治軍閥的殘忍政策，對(duì)猶太人集體迫害的歷史從一個(gè)孩子眼中模糊的展現(xiàn)。當(dāng)然在人道喪失的那個(gè)年代，影片也是有一些人性的描寫。小男孩不愿意學(xué)習(xí)關(guān)于獨(dú)裁的教育，小男孩的母親發(fā)現(xiàn)自己的丈夫的所作所為內(nèi)心罪惡感的加深。

故事的結(jié)局很凄涼，多少也有些意外，影片在小男孩母親和姐姐的呼喚痛哭下和父親的絕望氣惱中結(jié)束了。在關(guān)押猶太人的營(yíng)地中依然有許多數(shù)不清的條紋衣服靜靜地等待下一批新來的受難同胞的到來。

這部電影同樣和《美麗人生》，《鋼琴師》等出色的影片一樣將視角定位于小人物的個(gè)體命運(yùn)發(fā)展上面，以小見大，對(duì)戰(zhàn)時(shí)小人物命運(yùn)的體恤比大場(chǎng)面的戰(zhàn)爭(zhēng)刻畫更能觸動(dòng)人心。

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇2

這是一部描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的電影。影片一開頭，醒目的希特勒標(biāo)志和一大批軍官氣勢(shì)洶洶的押著猶太人，迅速與小主人公布魯諾把自己當(dāng)做飛機(jī)，快樂的跑回家的場(chǎng)景形成鮮明的對(duì)比。我知道，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)奪去孩子的快樂。

因布魯諾爸爸的原因，全家搬到鄉(xiāng)下，在那里，布魯諾沒有同齡朋友，只得自己找樂子：下棋，造秋千……一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，布魯諾認(rèn)識(shí)了一個(gè)猶太人——希姆爾，并和他成為了朋友，幾乎天天都要去營(yíng)地找他，給他帶吃的，玩的。有一次布魯諾給希姆爾吃的，配一個(gè)士兵發(fā)現(xiàn)了，布魯諾卻說是希姆爾自己吃的，結(jié)果希姆爾被士兵懲罰了。因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系，布魯諾在與希姆爾告別的時(shí)候，他突然下了個(gè)決心：要幫希姆爾把失蹤三天的爸爸找回來。正當(dāng)布魯諾鉆過圍墻時(shí)，天空烏云密布，接著就是一陣悶雷，不言而喻，最可怕的事情要降臨了。兩人正四處尋找時(shí)，被眾人擠進(jìn)了毒氣室，在哪兒，布魯諾和希姆爾緊緊地握著對(duì)方的手，他們不知道接下去將要發(fā)生什么，他們以為雨停了，就可以回家了。然而，抬起頭時(shí)，一股黑色的毒氣正彌漫下來……

震撼人心的結(jié)局像一劑充滿猛藥的針筒狠狠的刺痛了我心靈的最后一道防線。

猶太人是無辜的，孩子更是無辜的，我們總是在說戰(zhàn)爭(zhēng)是在毀滅人性，戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局只能是鮮血淋漓，然而，戰(zhàn)爭(zhēng)總是像瘟神一樣揮之不去，到底還有多少人在戰(zhàn)爭(zhēng)中妻離子散流離失所，數(shù)不清。

戰(zhàn)爭(zhēng)，你有永遠(yuǎn)結(jié)束的那一天嗎？不是過個(gè)幾十年再爆發(fā)，而是，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇3

一直喜歡看有關(guān)二戰(zhàn)的電影，特別喜歡看打德軍的二戰(zhàn)片，說不出理由的喜歡，幾乎我看過的每一部這種類型的電影，都沒有讓我失望。

《穿條紋睡衣的男孩》，八歲男孩布魯諾視角去看戰(zhàn)爭(zhēng)，簡(jiǎn)而言之，這是個(gè)很好的故事，是個(gè)會(huì)讓人痛心、催淚的故事。在黑暗的理性到來之前，用以丈量童年的是聽覺、嗅覺和視覺。看完影片，一股惡寒爬上心頭，讓人壓抑的難受，令人窒息。八歲男主布魯諾母親的憐憫和兩個(gè)小孩子純潔的友情（兩位小演員演得非常棒），小孩子的天真與納粹軍官兇殘形成強(qiáng)烈的對(duì)比。整部影片都沒有直接去拍攝戰(zhàn)爭(zhēng)，卻更能讓人體會(huì)到納粹軍官的殺人不眨眼的血腥和兇殘，更加震撼人心。

為了不劇透，我只寫一點(diǎn)有關(guān)父母教育孩子的觀后感。

在一個(gè)人的童年，父母教育孩子，盡力去保護(hù)孩子的童真，少一點(diǎn)理性，這點(diǎn)是對(duì)的。為了保護(hù)這份童真，父母甚至是用了欺騙和虛假的手段，如電影里的男主角的父母，把猶太人的集中營(yíng)說成農(nóng)場(chǎng)，為了納粹的政治宣傳需要，拍的集中營(yíng)里幸福生活的模樣，被八歲的男主好奇偷看了，八歲的男主真的相信了他父親是在為了讓全世界人民幸?？鞓飞疃ぷ鳌o自己的孩子人為營(yíng)造在一個(gè)健康快樂的環(huán)境，也許真的沒有錯(cuò)，讓自己的孩子的童年遠(yuǎn)離殘酷的現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)實(shí)虛構(gòu)成美好，很多二戰(zhàn)電影都這樣拍的，而且都拍得很棒！然而……

一個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng)中的童真，另一個(gè)是童真眼里的戰(zhàn)爭(zhēng)。

真相和理性，應(yīng)該從幾歲開始？……

《穿條紋睡衣的男孩》是一部值得復(fù)習(xí)的電影。

無論你之前是什么人，換上條紋睡衣，人與人就沒有區(qū)別了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)猶太人是悲劇的主角，而戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，對(duì)于普通德國(guó)百姓，依然是悲劇的人生。

看完電影，更加珍惜和平！

穿條紋睡衣的男孩觀后感 篇4

看完電影真是震撼無比!真是一部很悲涼很現(xiàn)實(shí)的電影!看完這部片子我真不想說話了!種族歧視?同是人類!何必如此……

雖然片子中沒有直接的戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影卻無處不在，死死的籠罩著每個(gè)人，尤其兩個(gè)同時(shí)8歲的男孩，里面和外面、死亡和陽光!外面男孩俊朗的外形整潔的衣服，里面男孩羸弱的身體，寬大破損的囚服。生與死之間的間隔就是一道罪惡的鐵絲網(wǎng)!實(shí)在是揪心!!!

軍官曾對(duì)他兒子布魯諾說過，他的老師也說：“要生能在猶太人中發(fā)現(xiàn)善良的人，那就發(fā)現(xiàn)新大陸了?！笨墒?，他兒子永遠(yuǎn)不會(huì)也再也沒有機(jī)會(huì)明白他們說這些話的理由了。他只知道，在他受傷的時(shí)候，是和藹的猶太仆人給他包扎的傷口，可是那仆人后來卻被父親的士兵打死了。他只知道，那小猶太人是他的朋友。哎……

小孩子單純的眼里還以為這殘酷的集中營(yíng)是快樂、有趣的地方……他們眼中也沒有種族仇視……他們只想做朋友

最后2個(gè)人握緊手……消除對(duì)方不安一幕……最后的最后的畫面停留在堆滿條紋衣服的毒氣房的大門上……這就是結(jié)果戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的結(jié)果!

大雨中母親撕心裂肺的哀號(hào)，父親那因痛苦而扭曲變形的臉，或許也在說明，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都沒有勝利者。人民永遠(yuǎn)是被戰(zhàn)爭(zhēng)傷害最深的人，不管他站在哪一邊。傷害別人的人，最終傷害了自己，給別人帶去痛苦的人，同時(shí)也把痛苦留給了自己。

祈禱世界和平吧，尤其在危機(jī)四伏的今天。

穿條紋睡衣的男孩觀后感集錦五篇

想看一篇好文章嗎小編推薦您去看“穿條紋睡衣的男孩觀后感”，只供參考的信息資訊。優(yōu)秀的電影無論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)個(gè)人都有著積極的作用，直擊人心的作品，為我們帶來了新的啟發(fā)。觀看電影，想發(fā)表自己的看法最好的辦法就是寫一篇觀后感，我們撰寫觀后感是為了記錄觀影時(shí)的所思所悟。

穿條紋睡衣的男孩觀后感(篇1)

二戰(zhàn)期間，柏林的一個(gè)男孩是布魯諾。他父親是德國(guó)**。布魯諾和他的朋友關(guān)系很好，但他的父親要去柏林的一個(gè)村莊執(zhí)行任務(wù)，所以他們?nèi)叶家岬洁l(xiāng)下去。布魯諾很舍不得他的朋友，可是他卻不能阻擋爸爸的命令。

布魯諾到了鄉(xiāng)下，感到很無聊。他沒有搭檔。他的姐姐也沒法和他融到一起，因?yàn)樗慕憬阋呀?jīng)有了強(qiáng)烈的民族思想，她把洋娃娃全部都丟到了地下室去。他的爸爸給他們姐弟倆請(qǐng)了一個(gè)家教。

布魯諾討厭枯燥的歷史知識(shí)，但他喜歡讀冒險(xiǎn)書籍。他長(zhǎng)大后想當(dāng)一名探險(xiǎn)家。

有一天，他實(shí)在悶得慌，跑進(jìn)了誰都不讓進(jìn)的后院。結(jié)果，他媽媽看見了他，非常生氣，叫他趕緊回屋里去。而且他的媽媽看起來很害怕的樣子，這更激發(fā)了布魯諾對(duì)后院的好奇心。

布魯諾跑出家門，跑，跑，跑到**營(yíng)。在那里他遇到了一個(gè)和他年齡相仿的猶太男孩，塞繆爾，穿著條紋睡衣。雖然他們被鐵網(wǎng)隔開了，但他們?cè)谝黄鸷芸鞓?，成為了好朋友?/p>

有一天，布魯諾的父親要送他去海德堡他姑媽家。布魯諾很傷心。他把這個(gè)消息告訴了他的好朋友。布魯諾不愿意再次搬家，失去他的好朋友。他也穿上了條紋睡衣，進(jìn)入了勞動(dòng)營(yíng)。

在這之前他們挖了一個(gè)洞，可以自由穿梭。結(jié)果，上帝和他開了天大的玩笑。是時(shí)候處理猶太囚犯了，但當(dāng)他母親發(fā)現(xiàn)他失蹤時(shí)，他已經(jīng)進(jìn)入毒氣室被處決。

愛情冒險(xiǎn)布魯諾只想有一個(gè)伴侶，從不想掉進(jìn)殘酷的**世界。童年的純真創(chuàng)造了一個(gè)神話般的想象，而**的殘酷和戰(zhàn)爭(zhēng)扭曲了它。大人請(qǐng)不要再進(jìn)行殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)了。這不僅僅是一個(gè)孩子生命的凋零，更是全世界成千上萬個(gè)孩子心靈的破碎。

穿條紋睡衣的男孩觀后感(篇2)

在黑暗的理性到來之前，用以丈量童年的是聽覺、嗅覺和視覺。看完影片，一股惡寒爬上心頭，讓人壓抑的難受，令人窒息。八歲男主布魯諾母親的憐憫和兩個(gè)小孩子純潔的友情(兩位小演員演得非常棒)，小孩子的天真與納粹軍官兇殘形成強(qiáng)烈的對(duì)比。整部影片都沒有直接去拍攝戰(zhàn)爭(zhēng)，卻更能讓人體會(huì)到納粹軍官的殺人不眨眼的血腥和兇殘，更加震撼人心。

為了不劇透，我只寫一點(diǎn)有關(guān)父母教育孩子的觀后感。

在一個(gè)人的童年，父母教育孩子，盡力去保護(hù)孩子的童真，少一點(diǎn)理性，這點(diǎn)是對(duì)的。為了保護(hù)這份童真，父母甚至是用了欺騙和虛假的手段，如電影里的男主角的父母，把猶太人的集中營(yíng)說成農(nóng)場(chǎng)，為了納粹的政治宣傳需要，拍的集中營(yíng)里幸福生活的模樣，被八歲的男主好奇偷看了，八歲的男主真的相信了他父親是在為了讓全世界人民幸?？鞓飞疃ぷ鳌o自己的孩子人為營(yíng)造在一個(gè)健康快樂的環(huán)境，也許真的沒有錯(cuò)，讓自己的孩子的童年遠(yuǎn)離殘酷的現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)實(shí)虛構(gòu)成美好，很多二戰(zhàn)電影都這樣拍的，而且都拍得很棒!然而……

一個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng)中的童真，另一個(gè)是童真眼里的戰(zhàn)爭(zhēng)。

真相和理性，應(yīng)該從幾歲開始?……

《穿條紋睡衣的男孩》是一部值得復(fù)習(xí)的電影。

無論你之前是什么人，換上條紋睡衣，人與人就沒有區(qū)別了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)猶太人是悲劇的主角，而戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，對(duì)于普通德國(guó)百姓，依然是悲劇的人生。

看完電影，更加珍惜和平!

穿條紋睡衣的男孩觀后感(篇3)

我開始讀這本書的原因是因?yàn)椤洞l紋睡衣的男孩》這部電影，雖然這部片子比較冷，但是口碑卻很好，于是我不禁買了他的原著小說來看?？赐曛螅业膬?nèi)心久久不能平靜，復(fù)雜的情緒堵滿了我整個(gè)心，無奈、憤怒、以及近乎絕望的悲痛，一切幾乎都想讓人放聲大哭，而最后，卻只有無聲的哭泣。

這本書雖然是一本兒童文學(xué)，但因?yàn)樯婕暗郊{粹等戰(zhàn)爭(zhēng)題材，所以性質(zhì)比較特殊。布魯諾是這本小說的主角，一個(gè)八歲的小男孩，天真爛漫又自由自在。但他美好的生活，從搬到集中營(yíng)附近以后便結(jié)束了。布魯諾的父親是一名軍官，他忠于希特勒和納粹政府，并對(duì)其下達(dá)的命令堅(jiān)決執(zhí)行。因此調(diào)令一下來，他便不顧家人的情緒和小兒子的抗拒，甚至在明知集中營(yíng)是什么地方的情況下依然決定去那里擔(dān)任了營(yíng)長(zhǎng)，而這直接釀成了布魯諾的死亡。

文中處處顯示著納粹的壓迫。首先是對(duì)于整本書氛圍的描寫，新家四周荒涼無人，只有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)還常常冒著黑煙散發(fā)出難聞的氣味。家中簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，斑駁的百葉窗，昏暗的光影，總是令人感到沉悶壓抑。在家里來來往往的人們：詭異、易怒、討人厭的年輕中尉；坡腳的、佝僂著背、總是穿著條紋睡衣的老人；還有新來的家教老師，總是說著猶太人的邪惡，贊揚(yáng)納粹的榮光；姐姐的屋子里滿墻的納粹海報(bào)，以及地下室里滿滿的被姐姐丟棄的娃娃，每天都在爭(zhēng)吵的父母和瀕臨崩潰的母親……這些人，這些事，構(gòu)成了文中無比壓抑又無限黑暗的氛圍。

猶太人？猶太人……

年輕英俊的副官，會(huì)突然對(duì)猶太人大發(fā)雷霆。和藹可親的父親，制定了屠殺猶太人的毒氣計(jì)劃。曾經(jīng)被布魯諾認(rèn)為是樂園的農(nóng)場(chǎng)，成了關(guān)押猶太人的集中營(yíng)，成了一網(wǎng)之隔的人間地獄——甚至不屬于人間。

那個(gè)曾經(jīng)是醫(yī)生的剝土豆的猶太老人，最后死在士兵的拳打腳踢之下，只是因?yàn)榇蛉隽司?。美麗的媽媽面?duì)丈夫如怪物般殘忍的時(shí)候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。

最后，故事的結(jié)尾，兩個(gè)男孩赤裸著面對(duì)著對(duì)方，相互握緊對(duì)方的手，在模糊的恐懼下等待著死亡。毒氣室外傷心到極致嘶吼的父親，電網(wǎng)外撕心裂肺哭喊的母親和姐姐。大雨沖刷著集中營(yíng)，烏云籠罩在集中營(yíng)的上空，仿佛昭顯著翻涌在所有讀者心里的無盡悲傷！

結(jié)局出乎所有人的意料，作者利用布魯諾這個(gè)孩子的死揭露了一切，控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的悲慘以及納粹的毫無人性。小說的結(jié)尾也是整本書的高潮，讀者仿佛就在毒氣室里眼睜睜的看著無辜生命的消逝卻又無力阻止，看著電網(wǎng)外的徹痛的母親，她的悲痛也傳染著你。

一本書，讀完它，那壓抑的情緒和止不住的淚水便能說明一切。這故事，告訴我，生命的可愛與珍貴，納粹的邪惡和人性的可怕。

穿條紋睡衣的男孩觀后感(篇4)

突然間想起一部電影《穿條紋睡衣的男孩》，挺感傷的。

影片敘述了一個(gè)八歲的德國(guó)男孩布魯諾隨著父親的升遷，一家人搬到了新家，而在家的不遠(yuǎn)處，透過窗戶可以看到一個(gè)“農(nóng)場(chǎng)”，還有一些穿著條紋“睡衣”的老人和小孩，煙囪里經(jīng)常會(huì)釋放奇怪而又難聞的“黑煙”，其實(shí)，那不是什么“農(nóng)場(chǎng)”，而是一個(gè)集中營(yíng)，“睡衣”其實(shí)是囚服，“黑煙”是毒氣，而他的父親正是那里最高的統(tǒng)治者。布魯諾曾經(jīng)問過家人，可又有誰能給他真正的答案？在童心的驅(qū)使下，布魯諾偷偷透過鐵絲網(wǎng)觀望那個(gè)“農(nóng)場(chǎng)”，在那里，認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣八歲的猶太男孩希姆爾，并和他成為朋友。最后，為了幫助希姆爾找到失蹤的父親，布魯諾換上了“睡衣”，爬進(jìn)“農(nóng)場(chǎng)”，最后二人被抓，在毒氣室，發(fā)生了一場(chǎng)純潔的友誼... ...

該影片是透過一個(gè)八歲男孩的視角觀望這個(gè)世界，或許他們永遠(yuǎn)都不知道這個(gè)世界有多么的可怕，大人們的想法又是多么復(fù)雜，在他們眼里，連小孩子都能擁有純潔的友誼，而大人們又有何不能？

最后，我想要說的是，和平是最重要的，只要我們還共同存在在這地球上，我們就必須和平，消滅種族歧視。

穿條紋睡衣的男孩觀后感(篇5)

【篇一：穿條紋睡衣的男孩讀后感】

這個(gè)暑假，我讀了一本叫《穿條紋衣服的男孩》的書。這本書講的是：

1943年夏天，9歲的男孩布魯諾從柏林來到波蘭，在那里他過著舒適的生活。他的父親接受了一項(xiàng)重要的新工作，從此成為了一位納粹軍官，環(huán)境的巨大改變使布魯諾感到異常煩躁，他的家人還警告他不要訪問一些被稱作“籬笆”另一邊的地方，那里其實(shí)是德國(guó)人的集中營(yíng)。然而，在好奇心的驅(qū)使下，他經(jīng)歷了一次“探險(xiǎn)”，并結(jié)識(shí)了“籬笆”那邊的猶太男孩希姆爾。

兩個(gè)孩子的友情日益漸深。一次，希姆爾帶給布魯諾一件帶條紋的衣服，而天真的布魯諾竟然以為這是睡衣，就這樣，愛好冒險(xiǎn)的布魯諾終于混進(jìn)了“籬笆”那邊想一**竟，然而就在那天晚上他和希姆爾被關(guān)進(jìn)一間密封的屋子，在噴灑的毒氣中結(jié)束了他的生命。

看了它，我的感觸很深，我深深體會(huì)到了納粹的殘暴與這兩個(gè)小孩純真的心靈。善良的布魯諾進(jìn)入“籬笆”，只是為了幫助希姆爾找到他的爸爸，去為此失去了生命。無論戰(zhàn)爭(zhēng)多么激烈，現(xiàn)實(shí)多么殘酷，孩子們的心都是善良純潔的。

因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使布魯諾的姐姐感到孤獨(dú)，母親失去理智，父親忙得連孩子都忘不了，而最重要的是要拆散這個(gè)無辜的猶太家庭。記得有篇文章，講的是德國(guó)士兵在和美國(guó)士兵打仗時(shí)，又一個(gè)德國(guó)士兵受傷了。美國(guó)的一個(gè)士兵上前救治，雙方馬上停止了轟打，等美國(guó)士兵回到自己的戰(zhàn)壕后，激烈的炮聲，槍聲才響起。

這說明什么？這些人心里不想殺人。都是戰(zhàn)爭(zhēng)驅(qū)動(dòng)的！

我相信每個(gè)人都希望世界和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)家庭都會(huì)幸福和安全。

【篇二：穿條紋睡衣的男孩讀后感】

這是一個(gè)8歲男孩的故事，他在一個(gè)對(duì)一切都充滿好奇的年齡?！懊半U(xiǎn)家”的人生理想賦予了布魯諾獵奇且沖動(dòng)的個(gè)性，布魯諾和鐵籠墻里的“猶太”小男孩成為了好朋友。布魯諾在他的天真的孩童世界中沒有所謂的階級(jí)和種族之分，他認(rèn)為營(yíng)地是一個(gè)好玩的地方，甚至他將錄像中標(biāo)榜的“快樂營(yíng)地”和他眼前的陰涼的世界相對(duì)比，相契合。

他對(duì)穿條紋衣服的仆人感到好奇，對(duì)小朋友衣服上的數(shù)字感到困惑。終于，他在父母的疏忽和自己屢次慣性使然的冒險(xiǎn)經(jīng)歷驅(qū)使下他進(jìn)入到了營(yíng)地內(nèi)部，等待他的卻是意想不到的噩運(yùn)。

毋庸置疑，小男孩的結(jié)局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治**的殉葬品。當(dāng)他真正踏進(jìn)營(yíng)地的內(nèi)部空間時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己無法回頭。這個(gè)小男孩的悲慘命運(yùn)也可能是由于他自己的好奇心和生存環(huán)境。

他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也側(cè)面的刻畫了小男孩布魯諾的父親為首的政治軍閥的殘忍政策，對(duì)猶太人集體**的歷史從一個(gè)孩子眼中模糊的展現(xiàn)。當(dāng)然，在人性喪失的時(shí)代，這部電影也有一些人性的描寫。小男孩不愿意學(xué)*****的教育，小男孩的母親發(fā)現(xiàn)自己的丈夫的所作所為內(nèi)心罪惡感的加深。

故事的結(jié)局很悲傷，多少有些出乎意料。影片以小男孩母親和妹妹的哭聲和父親的絕望告終。在關(guān)押猶太人的營(yíng)地中依然有許多數(shù)不清的條紋衣服靜靜地等待下一批新來的受難同胞的到來。

這部電影同樣和《美麗人生》，《鋼琴師》等出色的影片一樣將視角定位于小人物的個(gè)體命運(yùn)發(fā)展上面，以小見大，對(duì)戰(zhàn)時(shí)小人物命運(yùn)的體恤比大場(chǎng)面的戰(zhàn)爭(zhēng)刻畫更能觸動(dòng)人心。

【篇三：穿條紋睡衣的男孩讀后感作文】

《穿條紋睡衣的男孩》透過一個(gè)孩子的眼睛來講述二戰(zhàn)中德國(guó)集中營(yíng)中的情景，以一個(gè)孩子的視角來審視那個(gè)特殊的年代。這些樸素的文字在過去的歷史中呈現(xiàn)出一個(gè)黑暗的歷史過程。沒有道德批判，只有兩個(gè)孩子真誠的對(duì)話和友誼，一段殘酷的歷史是以兒童讀物的方式完成的。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是如此越是讓人痛苦得難以遏制。

布魯諾的父親是納粹軍官，奉命接管一個(gè)猶太人集中營(yíng)，擔(dān)任指揮官。所以全家搬到離集中營(yíng)不遠(yuǎn)的郊區(qū)。他在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方，所有的人都穿著藍(lán)色條紋的睡衣。

布魯諾很快就厭倦了這個(gè)小院，找到了通往田野的秘密通道，這個(gè)通道被猶太人集中營(yíng)的鐵絲網(wǎng)壟斷了。在網(wǎng)的另一端，他遇到了同一個(gè)穿著藍(lán)條紋睡衣的8歲男孩，一個(gè)猶太人。

起初布魯諾以為藍(lán)色條紋的睡衣是用以游戲的服裝，他對(duì)鐵網(wǎng)里的世界好奇，對(duì)什姆兒感到好奇，他天天來到這個(gè)鐵網(wǎng)跟前與他的朋友會(huì)面，有時(shí)帶著美味的食物，有時(shí)帶著心愛的足球。他們不知不覺地成為了好朋友。

而日常平靜的生活是虛假的，年輕英俊的副官，會(huì)突然對(duì)猶太人大發(fā)雷霆，和藹可親的父親，制定了**猶太人的毒氣計(jì)劃，曾經(jīng)被布魯諾認(rèn)為是樂園的農(nóng)場(chǎng)，只是一網(wǎng)之隔的人間地獄——甚至不屬于人間。那個(gè)曾經(jīng)是醫(yī)生剝土豆皮的猶太老人最后死于士兵的拳打腳踢，就因?yàn)樗隽司?。美麗的媽媽面?duì)丈夫如怪物般殘忍的時(shí)候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。

布魯諾不知道黑暗的一面。他認(rèn)為他父親對(duì)猶太人很好。他為了幫助什姆兒尋找爺爺而換上了條紋睡衣溜進(jìn)了地獄，正是一個(gè)雷雨天氣，一群猶太人，包括布魯諾和什姆兒，被驅(qū)趕到了一處房間，被命令脫光了衣服，這時(shí)，有人樂觀的說，別擔(dān)心，只是洗洗澡而已。布魯諾也單純地認(rèn)為，這是避雨。

然而再也沒有人從那個(gè)房間走出來。布魯諾的父母終于找到了秘密途徑，找到了集中營(yíng)。我父親看到的是煤氣室手術(shù)的結(jié)束。他絕望地打了個(gè)**。我母親在外面痛哭

當(dāng)兩個(gè)男孩握緊彼此的手，安然待在毒氣室的時(shí)候，我的心中暗暗流動(dòng)著感動(dòng)和傷懷。他們面對(duì)整個(gè)世界的樸素與外面的黑暗和殘酷形成鮮明對(duì)比。圍墻鐵絲外的媽媽和姐姐跪在地上哭，司令官父親無能為力地呆滯著。

毒氣室里永遠(yuǎn)消失了單純的穿條紋睡衣的男孩們。

我突然意識(shí)到和平是多么美好。世界應(yīng)該和兩個(gè)男孩的友誼一樣簡(jiǎn)單。無論是文化差異還是民族隔閡，都無法阻止人們的交流和提高。但當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍口指向無辜的人們時(shí)，不論是怎樣的血統(tǒng)還是多么被推崇的種族崇拜都比不過那一件條紋睡衣，結(jié)果都是鮮血淋漓。

它會(huì)無情地阻礙人類的交流與進(jìn)步，人性在他面前脆弱！

和平，多么美麗的一個(gè)詞，足以給所有想要幸福或正在享受幸福的人祝福。希望這段人類歷史上最為慘痛的經(jīng)歷能帶予我們對(duì)和平的渴望以及追求，種族、宗教的差異不再引起戰(zhàn)爭(zhēng)與**、硝煙與血腥。穿條紋睡衣的男孩的靈魂能夠得到救贖。

衣服觀后感14篇

一篇全面的觀后感有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先，電影和電視劇能夠激發(fā)我們的思維能力，在觀看作品后，某些情節(jié)往往能夠引發(fā)我們的濃厚興趣。其次，觀后感是觀眾與作品之間的交流和互動(dòng)，這種交流與體驗(yàn)的分享具有一定的價(jià)值。此外，寫觀后感的過程也能夠幫助我們更好地理解作品，深化我們對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。最后，我認(rèn)真打造的這篇“衣服觀后感”希望能夠啟發(fā)您，給您帶來一些靈感，期待您對(duì)這篇觀后感的口感體驗(yàn)。

衣服觀后感(篇1)

星期天，讀了俞則安的《小馬虎穿衣服》，真有同感，真佩服他把小馬虎寫得淋漓盡致。這篇文字告訴我們要仔細(xì)做事，不能馬虎了事。做好事，對(duì)于我們小孩子來說，重在學(xué)習(xí)，世界上的事情，別人能夠做的，你也會(huì)做。世上無難事只怕有心人。

俞則安，你挺帥，但是，馬虎!說起來，我還是你兄弟呢，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)小馬虎。有一次，媽媽讓我回爺爺家，帶一些補(bǔ)品給爺爺奶奶。我一到家，就迫不及待地把補(bǔ)品交給爺爺?？蓪擂瘟?，爺爺說我的乖孫真是孝順，帶補(bǔ)品給我們?？墒墙拥绞稚?，爺爺納悶了，怎么只有袋子沒有補(bǔ)品?袋子是空的。

爺爺?shù)哪抗饴湓诹宋业纳砩?。真是羞啊，我沒有把補(bǔ)品放進(jìn)袋子里。

一聲電話響起了，原來是媽媽打來的。這孩子可真是個(gè)小馬虎，那些補(bǔ)品全都拉在了沙發(fā)上，不是我發(fā)現(xiàn)，你還不知道呢。看，我的一時(shí)馬虎，差點(diǎn)鬧笑話了，幸虧爺爺是自家人，如果給親戚，多難看!

我的表弟也很馬虎，我和表弟游泳后回家，洗了個(gè)熱水澡，渾身都舒坦了許多。弟弟吹了頭發(fā)后，忘關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，也沒有拔掉插頭，險(xiǎn)些爆炸了呢。還好有媽媽，不然后果不堪設(shè)想。

蘇聯(lián)的一個(gè)導(dǎo)彈學(xué)家也因?yàn)轳R虎了一時(shí)，讓導(dǎo)彈爆炸了，整個(gè)島都?xì)в谝坏?。這都告訴我們要仔細(xì)，再仔細(xì)，不能馬虎。

馬馬虎虎是小孩子的通病，我們要努力改正哦。

衣服觀后感(篇2)

這個(gè)故事講了一個(gè)西施狗丑八怪，說這個(gè)狗狗并不丑，可是關(guān)于它的故事好長(zhǎng)呢！

從前有一個(gè)漂亮姐姐麥冬娜，她有一個(gè)奶奶養(yǎng)了一條狗，正是那個(gè)西施狗丑八怪，因麥冬娜姐姐并不喜歡它，因?yàn)樗难劬σ恢绷餮踔量赡軙?huì)壞掉，所以麥冬娜姐姐叫它丑八怪。

不久前，麥冬娜姐姐的奶奶去世了，只留下丑八怪和麥冬娜姐姐。有幾次麥冬娜姐姐都想打它，把它丟掉?？沙蟀斯肿詈筮€是自己摸回了家，這次總算丟掉了，又被馬小跳給找回來了。

當(dāng)時(shí)麥冬娜姐姐并不想把丑八怪領(lǐng)回家，可是看到丑八怪手上拿的那張紙（我想回家）。這是一只患有眼病的狗狗，雖然被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，但還是想見麥冬娜姐姐，親愛的主人，你在哪里呀？看到這張紙，麥冬娜姐姐收養(yǎng)了。

這個(gè)故事告訴我們：狗也有心，一顆寬容善良的心，你跟它相處久了，它叫也會(huì)喜歡人，保護(hù)小動(dòng)物是我們的職責(zé)。

生活中也是這樣，你待別人好了，別人也會(huì)對(duì)你好，比如一個(gè)毛絨玩具，你把它清潔保護(hù)的非常好，毛絨玩具也會(huì)讓你玩得舒服，讓我們友好地面對(duì)美好的生活吧！

衣服觀后感(篇3)

《白云剪裁的衣服》讀后感2000字！

翻開這本《白云剪裁的衣服》，畫面透著一種淡淡地清秀，卻又有著一種說不出的寬闊，或許就如書的作者曾經(jīng)的作品，曾帶給我的慰藉。

在很多年前，喜愛看小說的日子里，特別喜歡畢淑敏的小說，在并不復(fù)雜的故事情節(jié)中，總會(huì)有著層層疊疊的心理剖析，而內(nèi)心的心緒也隨著這層層推進(jìn)，有了一種心靈的洗滌，宛若在內(nèi)心的周折中，被梳理的清清爽爽，文字亦可如手術(shù)刀治愈人內(nèi)心陰影，將心緒收拾得日漸明朗起來。

多年之后回看她的第一本書，也是一本散文集，或許源于文體的不同，在文字間看到的畢淑敏，有著格外生動(dòng)的可愛，也因此得以細(xì)細(xì)看她描述的散文中，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物和折射的生活趣味，30個(gè)小故事間，或是從容或是歡笑或是迷茫，或是堅(jiān)韌，那都是歲月沉淀的穩(wěn)定的敘述場(chǎng)景。

衣服觀后感(篇4)

戰(zhàn)爭(zhēng)是人類文明的罪惡。文明已經(jīng)無力去替那些穿條紋睡衣的男孩子祈禱，唯有不斷地回望過去，才能阻止那些恐懼與悲傷出現(xiàn)在屬于我們的未來。

題記

這個(gè)暑假，我讀了一本名為《穿條紋衣服的男孩》的書?？赐旰螅业膬?nèi)心不覺沉重起來，復(fù)雜的情緒混在一起，涌上心頭。

這本書主要講述了一個(gè)叫布魯諾的九歲孩子，因?yàn)榧{粹軍官父親的工作需要，和家人一起從柏林搬到了的新家。因?yàn)楦浇袥]有其他家庭，也沒有任何孩子跟布魯諾玩，孤獨(dú)的布魯諾在和發(fā)現(xiàn)這里不是用來度假的鄉(xiāng)下后，很快對(duì)那些穿著一模一樣的衣服的人感興趣，而后布魯諾與鐵絲網(wǎng)另一邊的同歲小男孩希姆爾成為了朋友，偷偷地見面，在得知對(duì)方的父親失蹤后，布魯諾決定幫助他。他換上了一樣的條紋睡衣，一樣的條紋帽子，走向了死亡。

這本書很特別是從一個(gè)孩子的視角來寫的。他將奧斯維辛理解為一起出去;認(rèn)為姐姐是無可救藥的孩子;不知道父親是什么工作，只知道派給父親任務(wù)的是炎首我們能感受到這是一個(gè)單純的孩子，而在只有九歲的布魯諾眼里，我們看到了不一樣的世界：鐵絲網(wǎng)的那一邊的人們都穿著一身?xiàng)l紋睡衣，一頂條紋帽子。一開始他和姐姐還天真地認(rèn)為這里只是鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)，他們意識(shí)不到這是多么可怕的地方，不是樂園，不是度假的地方，而是集中營(yíng)。在他的世界里，沒有種族之分，盡管姐姐告訴他相反的人和猶太人不能在一起玩，但是布魯諾不這么認(rèn)為，他還是和猶太人成了朋友。從他局限的視角里，我們看到了猶太人大屠殺的一角。天真的口吻，揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無情。

文中有一段令我印象深刻：當(dāng)布魯諾提出想要去希姆爾那看看時(shí)，希姆爾說：但是，你和我們不是一邊的。他們都是九歲的孩子，卻過著完全不一樣的生活。布魯諾想要成為和父親一樣的好士兵，而希姆爾認(rèn)為沒有好士兵，這樣的對(duì)比不禁讓人覺得心痛。希姆爾做錯(cuò)了什么嗎?而像希姆爾一樣的，千千萬萬的猶太人做錯(cuò)了什么嗎?如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，他們都會(huì)健康幸福地生活，因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)，這里只有兇殘無情的士兵和千萬無辜無助的人，等著他們悲慘的未來。

沒有長(zhǎng)篇大論，沒有史實(shí)資料，只是單純的兩個(gè)孩子的友情，以他們真誠的對(duì)話講述了一段黑暗的歷史。布魯諾的到來，讓希姆爾的眼睛不再那么無神。他們每天坐在一起聊天，和黑暗的時(shí)代形成了對(duì)比，也成了對(duì)人性的諷刺。條紋睡衣成了枷鎖，鐵絲網(wǎng)隔絕了世界。當(dāng)兩個(gè)男孩緊緊地握著手，走向悲慘的結(jié)局時(shí)，布魯諾到最后都還單純地認(rèn)為就是為了防雨，只留下家人感受深深的絕望，而集中營(yíng)里還有更多的人在等待他們的結(jié)局，我的心在顫動(dòng)，悲傷，無奈涌上心頭，想哭卻又哭不出來，只能在原地沉默。

我認(rèn)為這是一本絕好的書，足以讓人看一遍震撼一遍：為兩個(gè)男孩的真誠的友誼，也為那個(gè)年代，那些人的罪行，戰(zhàn)爭(zhēng)的無情。我看到了以前那個(gè)時(shí)代的悲劇，但也正如書的最后一句話所說：這樣的事情不會(huì)再重演，不會(huì)在現(xiàn)在的年代重演。如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒有那么多人的一生走向不屬于他們的悲劇。

現(xiàn)在的和平年代值得珍惜，和平能給每一個(gè)渴望幸福的人美好的生活，我們也要努力為和平做出貢獻(xiàn)，愿每一個(gè)孩子都能擁有未來，愿世間再無戰(zhàn)爭(zhēng)。

衣服觀后感(篇5)

這本《穿條紋衣服的男孩》是愛爾蘭作家約翰·伯恩創(chuàng)作的。講述的是：1943年，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入白熱化階段，整個(gè)歐洲陷入風(fēng)雨飄搖的戰(zhàn)爭(zhēng)苦海之中。八歲的布魯諾是集中營(yíng)德國(guó)司令官的兒子，因?yàn)楦赣H的工作變動(dòng)，布魯諾全家從柏林搬到了位于波蘭的奧斯維辛集中營(yíng)。集中營(yíng)里關(guān)押了大量猶太人，而且是各種慘無人道的屠殺和人體實(shí)驗(yàn)的罪惡發(fā)生之地。但天真可愛的布魯諾并不懂得這些，他偷偷結(jié)識(shí)了鐵絲網(wǎng)另一邊的同齡猶太男孩希姆爾，并成為了好朋友。有一天，布魯諾決定穿上和希姆爾一樣的條紋衣服，到鐵絲網(wǎng)的另一邊去，展開一場(chǎng)終極的冒險(xiǎn)，卻不幸被趕入了通往毒氣室的人群之中……

《穿條紋衣服的男孩》的書名是清新輕松的，一開始我以為是我小時(shí)候看過的類似動(dòng)畫書籍，讀完以后才發(fā)現(xiàn)主題和情節(jié)天壤之別。這頗具孩童般引人遐思的書名，卻隱藏著“條紋睡衣”黑色的恐怖。用一個(gè)八歲孩子的口吻來描述戰(zhàn)爭(zhēng)，揭示戰(zhàn)爭(zhēng)真正的殘酷，書中的納粹男孩與集中營(yíng)鐵絲網(wǎng)另一邊的猶太男孩成了朋友，但是他卻對(duì)于自己身處何地以及為何如此一無所知。這是一個(gè)關(guān)于天真的孩子走向黑暗的故事。成人制造的戰(zhàn)爭(zhēng)，天真的孩子無一避免承受傷害。在作家的筆下，父親的無奈悲慟，母親的傷心欲絕，科特勒中尉的跋扈，希姆爾悲戚的表情，無盡的憂傷都栩栩如生的呈現(xiàn)出來。

1940年代的柏林，那段血雨腥風(fēng)的歷史，造成的極度恐懼和悲哀，久久不能散去……

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的穿條紋衣服的男孩觀后感500字精選3篇，希望對(duì)大家有所幫助！

衣服觀后感(篇6)

今天我看完了《穿條紋衣服的男孩》，雖然外面依舊是爆竹聲聲的節(jié)日氣氛，但我的心里卻充滿著悲哀，為一個(gè)男孩的命運(yùn)擔(dān)憂。

“奧斯維辛”是我看了這部小說以后才知道的。它是二次世界大戰(zhàn)期間德國(guó)納粹修建的滅絕人性的殺人工廠。這個(gè)故事講述的是納粹軍官的兒子布魯諾與一個(gè)被關(guān)在集中營(yíng)里的男孩希姆爾之間友誼的故事。

九歲的男孩布魯諾跟著爸爸媽媽和姐姐來到了奧斯維辛，因?yàn)樗陌职直徽{(diào)到這里擔(dān)任司令。在這里沒有布魯諾的好朋友，他非常寂寞。這里只有看不見盡頭的鐵絲網(wǎng)將他們的房子和周圍隔絕開。鐵絲網(wǎng)那邊有許多穿同樣條紋衣服的人，（那其實(shí)是集中營(yíng)中的囚犯）。布魯諾不知道那些人在那做什么，大人不讓他過去和那邊的人說話。布魯諾很好奇。

終于有一天他來到鐵絲網(wǎng)邊并且認(rèn)識(shí)了和他同年同月同日生的男孩希姆爾。希姆爾是猶太家庭的孩子，他被帶到集中營(yíng)以后改變了原本幸福平靜的生活，他的眼神里充滿著憂傷。布魯諾說長(zhǎng)大了想像他爸爸那樣當(dāng)士兵，因?yàn)槟菢雍芡L(fēng)。希姆爾的理想是到動(dòng)物園去工作，因?yàn)槟抢锒际强蓯鄣膭?dòng)物，沒有人欺負(fù)他，也不用穿條紋衣服。

這兩個(gè)寂寞的男孩就這樣每天隔著鐵絲網(wǎng)聊天，把對(duì)方當(dāng)成自己最好的朋友。終于有一天，布魯諾悄悄地穿上條紋衣服，越過鐵絲網(wǎng)，他的手和希姆爾的手緊緊地握著，世界上沒有什么可以讓他們的手松開。

故事完了，我的心久久不能平靜，眼淚撲簌簌地掉下來。我被他們真摯的友情所感動(dòng)。不知道他們的未來會(huì)怎樣？“因?yàn)檫@里的人會(huì)死得很慘”。一想到這，我就非常難過。我多么希望沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有種族歧視，沒有屠殺！戰(zhàn)爭(zhēng)再也不要傷害孩子們了。我很慶幸自己生活在和平年代。我希望世界和平，人們都能生活得美好！

衣服觀后感(篇7)

閱讀時(shí)，那細(xì)節(jié)處可以微微深思的，總能透過每一個(gè)瑣事，折射出一幅大的環(huán)境背景，而這又有著一種說不出的無奈。在死亡背后，烈士們犧牲后，女兵們連夜趕制花圈，那一句句簡(jiǎn)單的話語，卻透著一種對(duì)于死的無奈。

“對(duì)于方低沉著嗓音說，剛才夜間緊急集合時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士翻身躍起，突然倒在地上死去了。請(qǐng)你們?cè)仝s制一副花圈。那一瞬，我痛徹骨髓。那個(gè)不認(rèn)識(shí)的男孩??！當(dāng)我們開始制那副花圈的時(shí)候，你還活著。當(dāng)我們制完那副花圈的時(shí)候，就要為你制花圈了?！?/p>

死亡被精煉而又沉靜的在話語間敘述，透過文字，卻有著一種悲憫與無奈。在《三塊糖》里如何細(xì)致的描述為犧牲的烈士整理儀容，換干凈的衣服，過程中，驚險(xiǎn)，疑慮，恐懼，悲傷，所有的情緒在具體的人和事上，逐漸轉(zhuǎn)化為一種對(duì)于人性中善的傳遞，那三塊糖，是一種人類間樸素的生對(duì)死的悲憫與愛的傳遞。

然而故事只著重于具體的細(xì)節(jié)，大的背景只字未述，閱讀過后，卻無論是在時(shí)局和女性的生存現(xiàn)狀中，亦看見了說不出的無奈。年少青春的故事，那個(gè)雪山的故事，這些都隱藏了更大的人生的感知。在每一個(gè)小故事里，生動(dòng)的人物對(duì)話，人物細(xì)節(jié)，都隱隱想看見更為深入的，深刻的后續(xù)的故事。

或許散文的魅力，也就是在一種似描摹，卻透著一種淡淡的生活的感思之中，很多故事里的情節(jié)，逐漸的在敘事間被隱藏了。就像戛然而止的一幕畫面，我們看見的是那靜止的一幀圖畫。

而留下的，卻是對(duì)整個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事的想象。生活在平常的都市里的人們，對(duì)于那遠(yuǎn)離人群的雪山，以及軍旅之間的細(xì)節(jié)，有著一種極為好奇，卻又默默關(guān)注的致敬，而她們的生活，在畢淑敏的筆下，靜靜的流淌著，呈現(xiàn)著自然而又如鄰家女孩的樣子，可這卻依舊止不住我們對(duì)生存于那座人際罕見的雪山的人們的欽佩。

如果每個(gè)閱讀者都想看那稀缺的故事，或許這雪山之中的女兵們的點(diǎn)滴，恰恰給人們看見了一種自然真實(shí)，而又靈動(dòng)的生命故事。

衣服觀后感(篇8)

衣服會(huì)說話的讀后感，來自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：總被同事批評(píng)為太休閑，太運(yùn)動(dòng)，和職場(chǎng)白領(lǐng)完全不搭邊。反省一下自己確實(shí)到了該成熟成熟的年齡了，心理成熟是要慢慢培養(yǎng)的，但外表成熟卻可以很簡(jiǎn)單的做到。上班就要有個(gè)上班的樣子，職業(yè)一點(diǎn)，會(huì)給自己加很多分的。從杜拉拉中看到職場(chǎng)白領(lǐng)就要白襯衫西褲高跟鞋，或者毛衣，短裙，絲襪，高筒靴，自己也試著打扮過，但感覺真的很怪，渾身不自在?，F(xiàn)在衣服會(huì)說話告訴我，我才知道其實(shí)不是我怪，也不是衣服怪，而是我沒找到適合自己的風(fēng)格，職場(chǎng)形象并不一定要白襯衫西褲高跟鞋等，如果搭配得當(dāng)，休閑一點(diǎn)的也可以穿出職場(chǎng)范兒的。我昨天借鑒書中的指導(dǎo)搭配了一身衣服，結(jié)果今天看到我的每一個(gè)人都用一種異樣的眼光看著我，我頓時(shí)感覺好像要發(fā)生神馬，隨后他們都不約而同的蹦出一句：你今天要去相親嗎？我汗吶?。?！“你們?yōu)槭裁催@么問？”我很不解。她們說：“你今天真的好不一樣啊，一下子成熟了，第一次看到你穿職場(chǎng)裝，不錯(cuò)?！蔽衣牶缶蚘EXA放心了，原來我的轉(zhuǎn)型成功了。衣服真的會(huì)說話，還能幫我打通職場(chǎng)運(yùn)，讓我蛻變了……

衣服觀后感(篇9)

穿條紋衣服的男孩

九歲的布魯諾不明白為什么他們?nèi)乙岬竭@棟只有3層樓高的難看的房子，這里沒有別的男孩跟他玩，只有一個(gè)“無可救藥”、只會(huì)玩布娃娃的姐姐；他不明白他為什么要離開柏林的家，為什么新家的對(duì)面是一個(gè)用高高的圍墻封起的大院子，為什么家里的女仆看起來總是那么憂傷。他 無時(shí)無刻不懷念著以前的小伙伴。一次，當(dāng)他在院子里蕩秋千的時(shí)候摔下來，正在削土豆的男仆人將他抱起，溫柔地幫他止血，可是回來的母親卻責(zé)備他了。布魯諾 不明白為什么男仆人曾經(jīng)是一個(gè)醫(yī)生，但他現(xiàn)在又不是。直到有一晚上他偷聽到父親和尊敬的祖母吵起來了，祖母說她為這樣的兒子而感到羞恥，并一怒之下離開了 家。

幸 好，這樣無聊而奇怪的生活被布魯諾的一次探險(xiǎn)所打破：一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的盡頭坐著一個(gè)瘦弱的小男孩，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩和他同年同月生； 他聽說在鐵絲網(wǎng)的另一邊住著幾千個(gè)的孩子，但男孩告訴他這些孩子不能在一起玩耍，他們需要做苦工；男孩還說，他們十幾個(gè)人住在一間小小的房間里。很快，布 魯諾與這個(gè)小男孩成為了好朋友，并每天下午相約在這里給小男孩帶來好吃的，并與他一齊聊天······

這種美好而奇妙的日子持續(xù)了一年多，直到有一天，布魯諾要跟隨媽媽他們一起回柏林的家，臨走前他和鐵絲另一邊的朋友道別，并決定一起去做最后的一次探險(xiǎn)······

這 本書叫《穿條紋衣服的男孩》，里面是講一個(gè)司令官的兒子和一個(gè)猶太人小男孩的純真友誼。開始看這本書時(shí)覺得很悶，但是看到中間情不自禁地記起那段血淋淋的 歷史，會(huì)感嘆作者的筆是如此的細(xì)膩，將一個(gè)血腥的世界放到一個(gè)善良的小孩眼中，竟變得如此清澈。布魯諾總是將集中營(yíng)說成“十一號(hào)街”，把囚禁猶太人的條紋 衣服當(dāng)作睡衣，始終不明白那里的人們有的頤指氣使，有的卻傷心欲絕。看到書的最后一頁，我竟淚流滿面，覺得那兩個(gè)孩子是在春天被歷史的巨輪碾碎的櫻花。

我很少寫讀后感，希望這次的感受被記下，并好好珍惜現(xiàn)在和平的生活，好好地愛身邊的每一個(gè)親人和朋友

衣服觀后感(篇10)

因?yàn)榘职值墓ぷ髟虿剪斨Z一家搬到了“趕出去”這個(gè)地方。

布魯諾驚奇的發(fā)現(xiàn)這里的人都穿著同樣的衣服——一身灰色條紋衣服和一頂條紋帽子。

布魯諾走出家門，高高的鐵絲網(wǎng)似乎沒有盡頭，他非常高興，于是不聽爸爸媽媽的勸阻，開始了自己的探險(xiǎn)旅程。

布魯諾沿著鐵絲網(wǎng)走了很久，正當(dāng)他準(zhǔn)備回去的時(shí)候，他在鐵絲網(wǎng)那兒看到了一個(gè)小男孩，名叫什穆埃爾。

爸爸生日時(shí)，什穆埃爾在他家擦玻璃杯，于是布魯諾給了他點(diǎn)雞肉，被科特勒中尉看到后，誤會(huì)成什穆埃爾偷東西吃，帶走了他。

布魯諾十分后悔上周的事情，第七天，他看到小男孩在鐵絲網(wǎng)那兒等他，心里又釋然，又懊悔。

布魯諾在這住已差不多已經(jīng)一年了。后來發(fā)生了一件事，他可以回到帕林的那座老房子，因?yàn)槟棠倘ナ懒恕＿@是布魯諾最傷心的兩天。

接下來的幾周，媽媽對(duì)“趕出去”這里的生活條件越來越不滿意，執(zhí)意要回到帕林，爸爸同意了。他不想將這個(gè)消息告訴什穆埃爾。

布魯諾決定和什穆埃爾一起去探險(xiǎn)，從那以后，布魯諾消失了，這個(gè)世界上再也沒有了他的任何消息。

這是一篇很成功的小說，讓我們看見了與我們不同的生命，這本小說的結(jié)局，讓讀者掩卷后久久不能釋懷。從孩子的角度描寫戰(zhàn)爭(zhēng)。但，如果世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該有多好呀！好朋友們一起快樂的玩耍，孩子們的童年也將是純真的！

衣服觀后感(篇11)

未來的衣服說起未來的衣服，那可比現(xiàn)在的衣服要輕多了，一件衣服和一張紙一樣輕。隨著季節(jié)的變化，我們的衣服也會(huì)加重吧。但是，三十一世紀(jì)的這種衣服，一直都是和一張紙一樣的輕，一點(diǎn)也不會(huì)加重。

你放心好了，這種衣服一定不會(huì)讓你冬天冷，夏天熱，那溫度會(huì)隨著季節(jié)的變化而加熱加冷。因?yàn)樵谝路邪惭b有微型的空調(diào)，只有一?；覊m那么大小，所以你會(huì)覺得很輕。

穿上這種衣服，你就不需要再買衣服了，你想象有一件什么衣服就會(huì)有什么衣服，你也不用愁它不會(huì)隨著你的身體長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，它可會(huì)長(zhǎng)了，你長(zhǎng)了多高呀，它也跟你長(zhǎng)多高；你長(zhǎng)多胖，衣服也長(zhǎng)多肥！

這衣服可不用你洗，它臟了，你只要說一聲：“變干凈”。它就會(huì)變得潔白無暇。即使有平時(shí)洗不去的油污，說一聲秘密口訣也就沒有了，不用你那樣的費(fèi)力搓洗。

這種衣服，上邊有5個(gè)按扭，紅、黃、藍(lán)、綠、紫。按紅色的，頭發(fā)就可以變出各種奇怪的形狀。但是，這樣的發(fā)型和你的衣服是很般配的。黃色的是鞋子，也和衣服很般配。藍(lán)色、綠色、紫色這三個(gè)按鈕可以變各種顏色，但當(dāng)你喊一聲停的話，這個(gè)顏色就是你衣服上的顏色了。

這種衣服，即使三年十年不換，也不會(huì)弄臟一點(diǎn)點(diǎn)，不用洗，不加重，不用換鞋，不用梳頭，不用花錢再去買衣服，還可以不停的變換各種各樣的顏色，這樣好的衣服，你不來購買，不是太可惜了嗎？

衣服觀后感(篇12)

書籍是心靈的衣服，的確。帶給心靈的溫暖和慰藉，讓我們?cè)谒资婪矇m間保持一份清醒與一份執(zhí)著。嚴(yán)冬來襲，心靈的保暖可能不能僅需要身披書籍這件外套，還需要柔軟加絨的內(nèi)衣、舒適保暖的毛衣，最好還有一件活動(dòng)方便的加棉夾克；這些是什么......

堅(jiān)韌不拔的理想，積極樂觀的.人生心態(tài)，穩(wěn)重成熟的處事作風(fēng)，還有什么說不清楚。但這些都給心靈以冬日陽光般的滋潤(rùn)和持久呵護(hù)；讓我們遠(yuǎn)離思想的魔障，抵擋俗世的誘惑，踏過人情的溝壑，愈合心靈深處的創(chuàng)傷。誰曾說過，人生是一場(chǎng)修行，修外在，更修內(nèi)心。

可修行什么，怎么去修行，為什么要去修行，這些都需要我們?nèi)ニ伎?，去發(fā)現(xiàn)，或者說是體會(huì)。希望有一天修行告一段落，我們能夠說：我沒有辜負(fù)初衷，我找到了我，我成為了我！

最后不得不說：斌，逛了一天你竟然買了本書就交代了，讓血拼一天的我和仁情何以堪啊。

衣服觀后感(篇13)

那是一種別樣的殘忍

——讀《穿條紋睡衣的男孩》有感

死亡，在九歲那年依稀可見，但他們的手未曾松開。那是一種殘忍。

這是二戰(zhàn)期間發(fā)生在德國(guó)人與猶太人之間與奧斯維辛集中營(yíng)有關(guān)的故事，在那個(gè)特定的時(shí)期，世界陷入黑暗與邪惡。年僅9歲的孩子，純真善良，不諳世事，最終被無情和黑暗所吞沒，好一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

故事本身就很具有諷刺意味：德國(guó)納粹軍官的兒子成為他們一手創(chuàng)造的悲劇的受害者。小說的敘述很舒緩，布魯諾看到的一切，經(jīng)歷的一切，就是這個(gè)故事。這個(gè)看似沒有描寫奧斯維辛集中營(yíng)中任何慘烈的一幕的故事，卻讓我們?cè)谕娴膶?duì)比中看到了另一種殘忍。成年人的世界充滿爭(zhēng)斗擄掠，充滿野心貪欲，可是，孩子是無辜的??！為什么，他們也要受到那個(gè)時(shí)期，那段歷史，那個(gè)環(huán)境的迫害與浸漬？

故事開始于布魯諾一家從柏林搬到華沙，結(jié)束于布魯諾終于快要回到他思念的卻再也回不去的柏林的家。這一切都始于炎首委與布魯諾的父親的重任，一個(gè)本是善良的人?？梢粋€(gè)善良的人卻做出了極其殘忍的事，為著荒謬的信仰與榮譽(yù)。

小小的布魯諾從不知道墻那邊穿著條紋衣服的人過著怎樣的生活，他只是想在這個(gè)新家有人能陪他玩。而墻那邊有很多人，比墻這邊多很多。所以當(dāng)他好不容易探險(xiǎn)收獲一個(gè)能陪他說話的朋友希姆爾時(shí)，他逐漸的不太討厭自己的新家了。他們開始隔著鐵網(wǎng)聊天，一同談?wù)撟约旱纳?，一起說天侃地。兩個(gè)同年同月同日生的男孩本該有著差不多的人生，但布魯諾不知道鐵網(wǎng)那邊的殘忍，希姆爾卻遭受著布魯諾父親制造的殘忍，在他也看得到鐵網(wǎng)這邊的幸福時(shí)。但這并不妨礙他們成為好朋友。即使布魯諾因?yàn)榭謶直撑蚜讼Ｄ窢栕屗馐芏敬颉?/p>

終于，事情有了一個(gè)結(jié)局：將要離別那天他們要真正的在一起，一起幫希姆爾找爸爸的探險(xiǎn)。在不知道接下來會(huì)發(fā)生什么時(shí)，布魯諾緊握希姆爾的雙手……于是，布魯諾父子倆一個(gè)制造悲劇，一個(gè)承受悲劇，多么鮮明的對(duì)比。

九歲那年，兩個(gè)穿著條紋衣服的男孩“一起出去”?；蛟S，對(duì)于那個(gè)時(shí)期的那個(gè)地方，一對(duì)同年同月同日生的男孩在同年同月同日死，是這個(gè)故事的最好的結(jié)局。只希望，這樣的悲劇不要再次上演。

衣服觀后感(篇14)

“高原用它大智若愚的綿長(zhǎng)內(nèi)力，慢慢的持久的消耗著我們。

胸腔里吸進(jìn)的好像不再是空氣，而是一種黏糊糊的金屬，沉重而壓抑。肋骨好像變成了8萬祖章魚，緊緊的箍著肺，讓他沒有像平日那樣自由擴(kuò)張。腦袋里裝滿了打火石，搖一下就金星亂冒。眼珠子脹的難受，恨不得把它摳出來，用冰涼的雪水擦擦四周，在安徽狹小的眼眶。每個(gè)人嘴唇青紫，好像剛剛吃完玫瑰香葡萄，葡萄皮兒還沒吐干凈。”

很多人喜歡旅行。旅行究竟有著怎樣的魅力？會(huì)給人們帶來怎么樣的收獲？

《在路上》的作者給出了答案。他知道：一路上，有幻夢(mèng)，一切的一切；這一路上，會(huì)有明珠送到我手上。

畢淑敏的這段人生經(jīng)歷，收獲的是人生的經(jīng)歷，與大自然的親密接觸，感官天地。是很多同齡人雖沒有經(jīng)歷過的。那一刻，不適；下一刻，震撼；未來，一片美好的回憶……

四、醫(yī)者仁心

作為一名軍醫(yī)，在他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，見證過生命的逝去。

老醫(yī)生對(duì)他們的教導(dǎo)：“為什么要害怕呢？我這是在做善事啊，包括讓你們看這些解剖的場(chǎng)面，你們一定覺得很殘酷，其實(shí)一個(gè)好的醫(yī)生，必須精確的了解人體的構(gòu)造，這才是對(duì)生命的愛護(hù)，不然你看起來好像很仁慈，因?yàn)橄±锖恳恢虢?，就?huì)給人看錯(cuò)了病，耽誤了病情，那才是最大的殘忍呢?！?/p>

作為一名醫(yī)生，有更多的時(shí)刻，需要直面生死。作為一名年輕的女兵，怎會(huì)有不害怕的時(shí)刻。然而，醫(yī)生的使命，就是救死扶傷，必須要克服自身的心里障礙。在來軍醫(yī)的指導(dǎo)下，她懂得了生命的脆弱，職業(yè)的神圣。

白云《裁剪的衣服》見證了青春成長(zhǎng)的印記。希望青春可以盡情揮灑，不負(fù)歲月。