校園小學(xué)作文

校園小學(xué)作文15篇。

我是否最近在搜集一些優(yōu)秀的作文？通過(guò)寫(xiě)作文，學(xué)生們可以更好地了解社會(huì)文化和歷史背景。作文能夠通過(guò)文字表達(dá)我們自己的態(tài)度和價(jià)值觀念。一篇優(yōu)秀的作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌后才寫(xiě)出來(lái)的。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“校園小學(xué)作文”是有收獲的。這些書(shū)籍和資料可以供您參考和使用，并歡迎與其他需要它們的人分享！

校園小學(xué)作文(篇1)

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。秋天的校園是多么迷人，多么美麗！

剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)被那發(fā)出清香味的黃桷蘭給吸引住。黃桷蘭的花瓣是白色的。它們有的還是花骨朵，有的快要開(kāi)放了……它們展示出最美的笑臉，散發(fā)出淡淡的香氣，沁人心脾。

傳達(dá)室西邊有幾棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的葉子也比較小，在翠綠的樹(shù)葉掩映下，一簇簇桂花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁人肺腑。我總是踮起腳，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一陣清香，頓時(shí)在心胸間蕩漾，我深深地陶醉在花香里。仔細(xì)觀察桂花，只見(jiàn)那層次分明的花瓣兒，緩緩張開(kāi)，如精雕細(xì)琢、玲瓏剔透的寶玉。那小米般的.黃色花蕊，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，發(fā)出誘人的清香。它們小小的花瓣，就像綠葉上的幾點(diǎn)光斑。黃色的小花朵被青青的細(xì)葉襯著，越發(fā)顯得多姿多彩。

教學(xué)樓前挺立著四位哨兵——塔松，四季常青，從來(lái)都沒(méi)有枯黃過(guò)。它們仿佛就是四個(gè)衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們可愛(ài)的校園。

“沙啦啦”，咦！是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是操場(chǎng)上的楊樹(shù)。它們挺立在操場(chǎng)邊上，根深深地扎在土里。秋姑娘也不偏心眼，給楊樹(shù)涂上了黃色。葉子如一只只黃蝴蝶落下來(lái)，成了春肥。看！一片葉子剛從樹(shù)上落下，又被一陣風(fēng)卷走了，在它生命的最后一刻也不忘記獻(xiàn)出優(yōu)美的舞姿！

秋的詩(shī)篇在校園里譜寫(xiě)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里多姿多彩的校園。在這么美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。

校園小學(xué)作文(篇2)

我們學(xué)校的春、夏、秋、冬非常美麗。

春天，校園的花壇里，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，芬芳迷人，漂亮極了！有紅的、有黃的、還有紫的……五彩繽紛，把花壇變成了一個(gè)百花園。草坪上，嫩綠的小草從土地里探小腦袋，翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一塊綠毛毯，漂亮極了！

夏天，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，讓人大汗淋漓。但走到校園就是另一番景象了，花壇后的塔松和圍墻邊的桐樹(shù)，變成了一個(gè)巨大的涼棚，擋住了炎炎的夏日，給大家?guī)ヒ黄鍥觥?/p>

秋天，涼爽的秋風(fēng)把大樹(shù)的葉子吹黃了，落葉紛飛，像一只只蝴蝶，又像一枚枚郵票。同學(xué)大顯身手，有的把落葉撿起來(lái)，做拼貼畫(huà)，還有的把落葉變成美麗的書(shū)簽……

冬天，寒風(fēng)瑟瑟，大家都穿上五彩的棉襖。在朝陽(yáng)的照射下，那五彩的棉襖就像一條流動(dòng)的彩帶，在校園里飄動(dòng)，給冬日蕭瑟的校園帶來(lái)了一絲暖意，一片生機(jī)。

我們的校園美麗極了，我愛(ài)我的校園。

校園小學(xué)作文(篇3)

我們玉沙小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有雄偉的五星廣場(chǎng)、寬大的足球場(chǎng)還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學(xué)們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹(shù)木茂盛，但我最喜歡的要數(shù)“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著我們的校園。

“怡心園”位于學(xué)校大門(mén)的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會(huì)有一株高大筆直的棕櫚樹(shù)，中間栽滿了漂亮的小花，進(jìn)園的右邊，有座藍(lán)色的雕塑，上面刻著“怡心園”三個(gè)紅色的大字，因?yàn)樗男螤钕翊蝤Q的公雞，我給它起了個(gè)名字---晨雞報(bào)曉。

沒(méi)走多遠(yuǎn)，左邊呈現(xiàn)一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直沖云宵的大鳥(niǎo)，給人一種向上的感覺(jué)，我們叫它“生龍活虎”，周圍有水泥做成的木桌，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁邊有棵假樹(shù)刻著“古木蒼云”，它的主桿已經(jīng)枯死了，但有些枝條仍然頑強(qiáng)的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇里是我們的樂(lè)園，我們經(jīng)常在里面唱歌，跳舞，開(kāi)心極了。

怡心園的盡頭，有三棵楓樹(shù)，它們那手掌似的紅葉子非?？蓯?ài)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，仿佛三個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

每天，這些優(yōu)美的景物就伴著我們的朗朗書(shū)聲一同呼吸校園里的新鮮空氣。

校園小學(xué)作文(篇4)

我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)，這兩棵柳樹(shù)可有學(xué)校的一半美麗，不信?就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

夏天來(lái)了，兩棵柳樹(shù)已經(jīng)是茂盛時(shí)期，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹(shù)下有許多枝葉，就橡姑娘的秀發(fā)。樹(shù)根很大，一個(gè)人剛好可以抱住，要是有人問(wèn)起年齡，我會(huì)蹺起大拇指，自豪的說(shuō):這些柳樹(shù)已五歲多了。因?yàn)樾@是建的不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹(shù)可記載著我們學(xué)校的光輝燦爛的歷史呢!

這兩柳樹(shù)旁還有許多小柳樹(shù)，就像兩個(gè)元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護(hù)校園，校園是多么的和諧啊!

清晨，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書(shū)聲中，柳樹(shù)像一位老爺爺，探著身子，靜靜的聽(tīng)我們朗讀，那神情是多么專注;課間，我們?cè)跇?shù)底做游戲，柳樹(shù)用它那巨大的手為我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的照射著大地，坐在柳樹(shù)下的我們，一點(diǎn)也不熱，傾聽(tīng)著柳樹(shù)的心聲，吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī)。

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

柳樹(shù)在我們的陪伴下，開(kāi)心的笑了，把綠葉當(dāng)成獎(jiǎng)品，不時(shí)拋下兩三片;放學(xué)了，我戀戀不舍的離開(kāi)了柳樹(shù)，柳樹(shù)也用微笑目送我們遠(yuǎn)去。

柳樹(shù)是我們學(xué)校的守護(hù)神，它讓我們的學(xué)校更加和諧，給我們學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)，給校園增添了美麗的色彩，像是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園。

校園小學(xué)作文(篇5)

清晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光的光輝灑滿了整個(gè)大地?；▋簭乃瘔?mèng)中醒來(lái)，慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，小草與鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中蘇醒了，有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了，背上書(shū)包去上學(xué)了。我剛出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲飄入我的耳際，那種清脆，舒服的感覺(jué)用語(yǔ)言難以言表。鳥(niǎo)鳴聲中有許多不同的聲音，編織起來(lái)就像一曲優(yōu)雅的樂(lè)曲，又仿佛一場(chǎng)演唱會(huì)，這場(chǎng)演唱會(huì)是只屬于鳥(niǎo)兒們的。突然，一只小巧玲瓏的灰色小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò)，飛到了一顆小樹(shù)上，仿佛與另一個(gè)小鳥(niǎo)交談，可能與它的同伴訴說(shuō)著自己飛行中的自由與快樂(lè)，也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律，仿佛自己也是一只愉快的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中，飛翔在美麗的校園里，盡情地歌唱?！岸ｂ忊彙薄岸ｂ忊彙钡拟徛曧懫穑蚱屏宋业南胂蟮南删?，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我加快了腳步，急促地往教室方向走去，一路上還在想象著。這是多美的景象??！

校園小學(xué)作文(篇6)

今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好日子。今天，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也來(lái)開(kāi)了帷幕。

一大早，我就早早來(lái)到后操場(chǎng)，期待著比賽開(kāi)始。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕會(huì)結(jié)束后，比賽終于開(kāi)始了。這次比賽有60M，200M，400M，800M，扔實(shí)心球和跳遠(yuǎn)，跳高。

我們班的張乾鑫參加了跳高比賽。雖然莪們班的“陣地”離跳高場(chǎng)地很遠(yuǎn)，但同學(xué)們的激情一樣高亢熱烈。張乾鑫在跳1米加的杠桿時(shí)，屢屢失敗，但這并沒(méi)有令他失去信心，仍然堅(jiān)持著?；顒?dòng)關(guān)節(jié)，雙眼緊盯杠桿，沖向杠桿，完美起跳，如跳羚一般，越過(guò)杠桿，誰(shuí)知，由于跳的不夠高，杠桿也跌了下來(lái)，不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，張乾鑫取得了第二名的好成績(jī)。

在800M跑步的比賽中，我們班的楊文磊和譚博蓄勢(shì)待發(fā)。“砰”的一聲槍響，二位“猛虎”撲了出去。楊文磊踏雪無(wú)痕般的身影從跑道閃過(guò)；譚博陌上行似的步伐在跑道上躥過(guò)。二位仁兄似疾風(fēng)，似閃電，如紫魅幻影。我們班的吶喊聲此起彼伏，震驚百里。最后，楊文磊率先沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了第四名，譚博緊隨其后，得到了第五名。成績(jī)不錯(cuò)，相當(dāng)優(yōu)秀。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上閃過(guò)凌波微步般的絕世輕功，有著白駒過(guò)隙般的速度。

長(zhǎng)久而辛勤的汗水讓勝利與你近在咫尺。有付出就有回報(bào)，要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己！

校園小學(xué)作文(篇7)

我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的嫩芽?jī)?。春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

夏天，操場(chǎng)中間的兩顆槐樹(shù)枝繁葉茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，講故事，做游戲。

當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，校園四周的樹(shù)葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的把它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)中，有的用他做標(biāo)本。一陣香氣迎面撲來(lái)，噢，原來(lái)是菊花開(kāi)了，五顏六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。

冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹(shù)上蓋的是雪，把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。

四季的校園太美了，美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!我愛(ài)我的校園。

校園小學(xué)作文(篇8)

我們的校園，猶如仙境一般美麗，我為我們美麗的校園而感到驕傲。

學(xué)校的松樹(shù)十分高大，像一名軍人，守衛(wèi)著我們的校園。它的枝葉非常茂盛，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，小小的如同一枚枚綠色的針。

校園的花壇圍繞著操場(chǎng)。花壇里有嫩綠的小草，小草叢中長(zhǎng)著五顏六色的花朵，黃的，藍(lán)的，紫的，紅的，好看極了。

我們的學(xué)校不僅花草樹(shù)木很美，而且大樓也美。兩棟大樓形狀不一，風(fēng)格不同。學(xué)校的主樓是長(zhǎng)方體的，風(fēng)格是現(xiàn)代化的，學(xué)校兩側(cè)大樓形狀叫不出名來(lái)，跟主樓拼在一起，像古老的城堡。

從教學(xué)樓進(jìn)去，有一間教室。同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)，瑯瑯書(shū)聲傳遍整個(gè)學(xué)校，仿佛給學(xué)校增加了一道道更加靚麗的風(fēng)景。

瞧，我們的校園是多么美麗。希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園，讓她變得更加美好。

校園小學(xué)作文(篇9)

可愛(ài)的校園

我們的學(xué)校是縣直三小，它座落在太平街的后面。

你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字，百年之計(jì)，教育為本------碑的上面還插著幾面彩旗，微風(fēng)吹來(lái)，彩旗就迎風(fēng)招展。

再往右走，可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，在二樓的陽(yáng)臺(tái)邊上，端端正正地寫(xiě)著八個(gè)鍍金的大字，誠(chéng)實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新。它永遠(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間栽著兩棵小樹(shù)，小樹(shù)周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

操場(chǎng)中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來(lái)的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周圍是一個(gè)花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽(yáng)花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽、心曠神怡。

早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí)，校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。

我愛(ài)您，恭城縣直第三中心小學(xué)。

校園小學(xué)作文(篇10)

座落在北盤(pán)旋路的，外觀不怎么起眼的，就是我們的學(xué)?！渭仪f小學(xué)。

我們的校園，有整齊的教室，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的榆葉梅開(kāi)滿了火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)南邊的老柳樹(shù)像撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的'太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對(duì)我們綻開(kāi)了笑臉。

秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，像飛舞的蝴蝶一片一片往下落。松樹(shù)一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。

冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機(jī)勃勃。

我們的校園一年四季景XX人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(zhǎng)的好地方。

校園小學(xué)作文(篇11)

高山街小學(xué)的位置在步步高旁邊。

在大門(mén)口，每天都會(huì)有檢查校牌的人在大門(mén)看你有沒(méi)有校牌，沒(méi)有校牌就會(huì)給班上扣分，星期一升旗的時(shí)候你班級(jí)會(huì)得不到流動(dòng)紅旗。走進(jìn)學(xué)校，往右邊看就是高大雄偉的教學(xué)樓，一走進(jìn)教室就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那一鳴驚人的瑯瑯讀書(shū)聲。教學(xué)樓右邊就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上面有二個(gè)鐵柱子，中間的是顏色深紅深紅的五星紅旗。每周星期一，全班同學(xué)穿好校服唱著國(guó)歌，看著深紅深紅的五星紅旗升起，星期五就會(huì)有那些五年級(jí)和六年級(jí)的大哥哥一起把紅旗放下來(lái)，給紅領(lǐng)巾廣播的丁老師。

校園，你讓我們?cè)谛@里讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我身處在這么快樂(lè)的地方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的，美麗的校園！

校園小學(xué)作文(篇12)

我們的學(xué)?！铰沸W(xué)，坐落在棗莊市市中區(qū)君山中路。她是一所美麗的學(xué)校，不信就隨我參觀一下吧！學(xué)校坐南朝北，校名是由著名書(shū)法家王學(xué)仲先生題寫(xiě)的，剛勁有力。進(jìn)了大門(mén)，迎面就是辦公樓，與后面的教學(xué)樓由走廊相連。樓廳內(nèi)儼然是壁畫(huà)大展室，各類圖畫(huà)都是用瓷磚拼成的，清潔耐用。

這邊是《三字經(jīng)》，那邊是各地名勝；左邊是世界名人與名言，右邊則是中國(guó)先圣及教誨，中國(guó)地圖與萬(wàn)里長(zhǎng)城圖相向而立。辦公樓和教學(xué)樓之間的走廊兩側(cè)，有花壇，有草坪，最吸引你眼球的則是一個(gè)精致的小池塘，滿池荷花綻放，真是一個(gè)令人愜意的小小的天井院。所有的教室都整齊劃一，桌凳整潔，地板一塵不染，前面是黑板，后面是板報(bào)、彩屏及配備齊全的電化教學(xué)設(shè)施，教室兩側(cè)各懸掛三幅勵(lì)志名言，激勵(lì)學(xué)生努力奮進(jìn)。再到操場(chǎng)參觀一下吧。教學(xué)樓的后面就是操場(chǎng)，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒野。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在跑道上生龍活虎，同學(xué)們不由得鼓掌叫好，“友誼第一，比賽第二”的聲音還在耳邊回蕩……跑道的中間排列了六對(duì)籃球架，周圍遍布了許多的乒乓球桌和健身器材，同學(xué)們可以在那里盡情地

學(xué)校一般都有操場(chǎng)，但是各個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)是不太一樣的。這里除了寫(xiě)操場(chǎng)上有些什么東西之外，還寫(xiě)到運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況。

玩耍。我真笨！竟忘記向你介紹我們的宣傳欄了。校園的西側(cè)排了二三十米長(zhǎng)的宣傳櫥窗，學(xué)校狀況、教學(xué)情況和學(xué)生的活動(dòng)，還有各類榮譽(yù)照片，全都在玻璃窗里跳躍。我的照片也在那里湊熱鬧，你能找到它嗎？怎么樣，我們的校園美麗吧？歡迎你再來(lái)參觀，我會(huì)戴著紅領(lǐng)巾站在校門(mén)口等你哦！

“我真笨！”很親切的一句話，這樣很自然地轉(zhuǎn)到寫(xiě)宣傳欄?！霸趺礃印?？”一個(gè)問(wèn)句，像是在和讀者親切交談，也像小作者真的是在帶讀者參觀校園似的。

校園小學(xué)作文(篇13)

校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹(shù)，陽(yáng)光照在嫩綠的樹(shù)葉上，珠光翠色，好像被水潑過(guò)了一樣，煞是好看，櫻花樹(shù)葉上還有一些紅色的斑點(diǎn)，在晚霞的映照下好像紅寶石一樣好看。

女貞樹(shù)它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹(shù)枝上跳下來(lái)，風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，風(fēng)停了，它便乖乖地站在哪兒，一動(dòng)也不動(dòng)。

學(xué)校大門(mén)口那一棵永久保持綠色的石楠，枝條伸向四面八方，感覺(jué)總是那么有趣，好像個(gè)綠色的大皮球;門(mén)口那幾株美人蕉，亭亭玉立，就好像一個(gè)少女一樣，那鮮紅的花瓣堆積起來(lái)組成花園，那花園猶如火紅的太陽(yáng)耀眼、美麗。

操場(chǎng)的器材區(qū)邊的核桃樹(shù)，現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了，卻依然那樣挺拔，在陽(yáng)光的照耀下，好像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看，是一簇簇的爬山虎，遠(yuǎn)看好像吊車一樣，近看好像柳樹(shù)姑娘的辮子，有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了，宛如紅艷艷的晚霞，被云霧洗刷過(guò)的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)光。從東望去，仿佛飛來(lái)一團(tuán)團(tuán)流火，燃燒著、燃燒著……

校園里的秋天是多么美麗，觀察心中的秋天，發(fā)現(xiàn)身邊的秋天，其實(shí)，秋天在世界的每一個(gè)角落!

校園小學(xué)作文(篇14)

走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書(shū)，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。

我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái)，一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

噴泉停了，我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂(lè)極了，因?yàn)椋疫€能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。

雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。

校園小學(xué)作文(篇15)

春天，我們的校園里鮮花盛開(kāi)，剛走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地跟你說(shuō)：“你好！你好！”花壇里面的花兒也笑紅了臉，嬌艷欲滴。

夏天，學(xué)校里面很熱，就像是在火爐上烤一樣，整張臉都是紅彤彤的。但我們上課的時(shí)候每個(gè)人都非常得有精神，一點(diǎn)也不被炎熱的天氣影響。下課的時(shí)候，花壇里可熱鬧了，蜜蜂忙著采蜜，從一朵花上趕到另一朵花上；蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，在花上翩翩起舞，宛如仙子一般。

秋天，校園里的許多樹(shù)都結(jié)滿了果實(shí)，香氣撲鼻。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，墻上的葉子就蕩漾起層層波紋，好看得很。不一會(huì)兒，天空中飄下來(lái)幾滴雨，后來(lái)雨越下越大，把整座校園都籠罩在煙雨朦朧的氛圍當(dāng)中。秋天可真好玩呀！

等到冬天的時(shí)候，上學(xué)就更好玩了。早晨，上學(xué)的時(shí)候，天空中就會(huì)飄下來(lái)幾朵晶瑩的雪花，當(dāng)雪花落在你手上的時(shí)候，馬上就化了。我多么希望能下一場(chǎng)大雪呀，給校園披上一件雪白的婚紗。冬天，可真好玩！

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美麗的校園作文15篇

你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，作文保存著我們的思維的印記是珍貴的人生財(cái)富。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分，幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)慎選為大家推薦一篇題名為“美麗的校園作文”的好文，這篇文章對(duì)多個(gè)話題進(jìn)行了探討你一定能找到你所需的內(nèi)容！

美麗的校園作文 篇1

我的學(xué)校坐落在玉門(mén)市老市區(qū)，是一座非常美麗的校園。

剛走進(jìn)校園，就看到一座漂亮的假山。假山周圍開(kāi)滿了鮮艷的芍藥花，假山上長(zhǎng)滿了綠油油的爬山虎。假山的左邊和右邊有兩塊綠油油的草坪，像綠地毯一樣，上面開(kāi)著一大片金黃色的蒲公英。

繞過(guò)假山是我們漂亮的教學(xué)樓，它干凈、整齊。老師就是在這里給我們講授新知識(shí)，傳授做人的道理。教學(xué)樓旁邊是圖書(shū)館和操場(chǎng)。

我最喜歡那寬敞的操場(chǎng)，因?yàn)樵谀抢?，我們可以自由的奔跑，可以做我們喜歡的游戲……

我愛(ài)我們這美麗的校園。因?yàn)樵谖覀兊男@，處處充滿了歡歌笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲，充滿了我們美好的理想和對(duì)未來(lái)的憧憬。

美麗的校園作文 篇2

美麗的校園

??我的學(xué)校——徐聞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一所美麗、寧?kù)o、整潔的學(xué)校。它位于東平三路的右邊最顯眼的地方，路上的行人可以清清楚楚地看到學(xué)校。

???站在學(xué)校的大門(mén)口，首先看到的是一條筆直的.道路，道路旁種著許多大王椰子樹(shù)，它們整齊地排在路旁邊，像守護(hù)著校園的士兵。

??一進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大花圃。花圃里開(kāi)著許多花，有杜鵑花、玫瑰花、牽牛花......這一朵花還沒(méi)凋謝那一朵花就開(kāi)了。早晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候，就會(huì)被迎撲來(lái)的花香把我們陶醉在這清香裊裊的早晨。

??科學(xué)樓在花圃的西北面。來(lái)到科學(xué)樓前，你可以看見(jiàn)一個(gè)很大的會(huì)議室。會(huì)議室里面有文娛體育室那里是打羽毛球等運(yùn)動(dòng)的地方。

???運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和草坪在學(xué)校的正南方。草坪上的小草不約而同的從地上探出頭來(lái)。小草越長(zhǎng)越高，同學(xué)們看了，迫不及待地在草地上來(lái)回奔跑，玩得可高興了。

??校園里最美麗的地方就數(shù)榕樹(shù)園了。那里一年四季景色迷人，特別是春天的榕樹(shù)園。春天的榕樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出新的嫩葉，一簇堆在另一處上面。許多葉子好像把它全部的生命力展示給我們看。榕樹(shù)引來(lái)了許多南歸的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，這簡(jiǎn)直是“鳥(niǎo)的天堂”。

??這就是我們的學(xué)校，它環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，我喜歡我們的學(xué)校。?

??

美麗的校園作文 篇3

我們的學(xué)校景色迷人，無(wú)論在哪里，都會(huì)看見(jiàn)美麗的景色。其中有“金種子”、“雷鋒”、“居里夫人”、“愛(ài)因斯坦”等塑像、舞臺(tái)、花壇……這些都是一道亮麗的風(fēng)景線。

在眾多優(yōu)美的風(fēng)景中，我最喜愛(ài)“金種子”雕塑。

每天清晨，我都一如既往地走進(jìn)校門(mén)，來(lái)到“金種子”廣場(chǎng)，靜靜地欣賞著“金種子”，聞著花草散發(fā)出陣陣芬芳。在金種子旁邊，盛開(kāi)著各種鮮花，招引來(lái)和蜜蜂和蝴蝶在一旁飛舞。在陽(yáng)光的照耀下，“金種子”顯得愈加耀眼、迷人，一旁的華灰莉那翠綠的葉子更顯得虎虎有生氣。

在“金種子”下面，養(yǎng)著許多錦鯉。它們活潑可愛(ài)，自由自在，時(shí)而嬉戲，時(shí)而追逐，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而東躲西藏……還有那連綿不斷的流水聲，好像是鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，好像是一首輕快的歌曲……

這美好的景象令我難忘，我陶醉其中。我熱愛(ài)這美麗的校園！

美麗的校園作文 篇4

民族東小學(xué)是一所美麗的小學(xué)，是知識(shí)的海洋，是成功的起點(diǎn)。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)你就會(huì)看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的成功大道，成功大道上刻著漂亮的文字，成功大道左邊有成功的照片，讓大家去學(xué)習(xí)。往前看，一棵棵挺拔的紫荊花樹(shù)，像文明禮儀隊(duì)一樣，向老師問(wèn)好。樹(shù)上的紫荊花像蝴蝶一樣停留在樹(shù)上，有幾只蝴蝶飛呀飛，飛到了跑道。

跑到像一條藍(lán)白相間的長(zhǎng)龍，在長(zhǎng)龍的背上有許多小朋友在奔跑，長(zhǎng)龍守護(hù)著一顆綠色的龍珠。

龍珠非常非常的綠，像一塊翡翠。這顆龍珠有多大呢？和四個(gè)籃球場(chǎng)一樣大，這顆龍珠上有許多小朋友，有的小朋友在踢球，有的小朋友在做作業(yè)，有的小朋友在玩游戲，很熱鬧，龍珠真熱鬧啊！熱鬧得比街上還熱鬧！龍珠真靜??！靜得一聲不出。

我們的校園真美啊，在我眼里它的美可以說(shuō)是舉世無(wú)雙的了。

美麗的校園作文 篇5

杜欣媛

我們的校園非常美麗，有壯觀的雷鋒塑像，還有帶著芳香的花壇……怎么樣，你想?yún)⒂^我的校園嗎？

進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，撲鼻而來(lái)的是一股芳香，那是一座美麗的花壇，里面有粉色的月季，青綠的三葉草，還有淡黃的鈴蘭花，像小鈴鐺一樣，十分可愛(ài)。有像美麗優(yōu)雅的粉紅少女的花，有像光點(diǎn)一樣的蒲公英。

繼續(xù)往前走，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。外面是一圈紅色帶白線的跑道，它緊緊地包圍著里面綠色的足球場(chǎng)。

再往前看，一棟教學(xué)樓聳立在眼前，走進(jìn)教學(xué)樓，兩側(cè)墻上都貼著名人名言和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的標(biāo)語(yǔ)，教學(xué)樓里還有很多特長(zhǎng)班。進(jìn)入教室，幾排桌椅整整齊齊地?cái)[放著，后面的黑板上還貼著同學(xué)們精心制作的作品。

再往下走，就來(lái)到了我們的童趣樓，童趣樓里安裝著電腦室、圖書(shū)館和美術(shù)教室……

向前方看，師陶樓聳立在眼前。辦公室里面能看到老師辛勤的背影，書(shū)本堆成一座小山。

這就是我們美麗的學(xué)校，雖然這所學(xué)校沒(méi)有別人的學(xué)校大氣，但這里保存著我美好的時(shí)光，我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的校園作文 篇6

我們的校園一年四季都非常美麗！一進(jìn)校園映入眼簾的是高大壯觀的綜合樓，昂首挺胸的辦公樓，最引人注目的是那又高又大的教學(xué)樓。

春姑娘走進(jìn)校園，小草弟弟悄悄的探出頭來(lái)，東張西望，要看看外面的世界。小花好像在說(shuō)：“春天真美呀！”松樹(shù)站在那里，像一位戰(zhàn)士一樣保護(hù)著校園，迎春花也不能落后，她們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的，迎接春姑娘的到來(lái)。

夏天，烈日炎炎，不管是校外還是校內(nèi)，樹(shù)木茂盛，操場(chǎng)邊的爬山虎好像在爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“讓我先爬，不，是讓我先爬！”

秋天悄悄到來(lái)，天氣慢慢轉(zhuǎn)冷。校園里的桃樹(shù)上，桃子又大又甜，摘下一顆，咬一口，真是太好吃了！菊花有粉色、有白色、有黃色、還有橙色，美麗極了！

轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天已到，三棟大樓上堆滿了雪，大地?fù)Q上了銀裝。同學(xué)們穿著棉襖在操場(chǎng)上滑雪，打雪仗，堆雪人，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

我們的校園一年四季都很美，我非常喜歡我的校園！

美麗的校園作文 篇7

我的校園是一座美麗、風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校，那兒就像是我的另一個(gè)家，是我求知與成長(zhǎng)的地方。

走進(jìn)校園，不一會(huì)兒，便來(lái)到了后花園。一條幽靜的小徑就映入眼簾。來(lái)到后花園，漫步于小徑，我看見(jiàn)了一株龍爪樹(shù)。遠(yuǎn)看，龍爪樹(shù)光禿禿的，一根根紙條從上往下垂掛，就像張開(kāi)的龍爪。可近看，在細(xì)枝上卻長(zhǎng)滿了小嫩芽。在樹(shù)后，隱著許多竹子。這些竹子還剛長(zhǎng)出，在節(jié)上，都有嫩枝。嫩枝上長(zhǎng)滿了嫩葉。遠(yuǎn)看，竹子的身影隱隱約約地，再加上雨后空氣中云霧迷蒙，使得這幅畫(huà)卷愈來(lái)愈生動(dòng)、迷人了。一眼望去。有綠意像潮水一樣涌來(lái)。新月形的葉子帶著些嫩綠、鮮綠，翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我的視線。一陣風(fēng)拂過(guò)，竹子們左右搖晃，像舞者，給這畫(huà)頭卷增添了勃勃生機(jī)。

再往里走，只見(jiàn)一具棵巨大的櫻花樹(shù)屹立在校園后花園的中間。我抬起頭，只見(jiàn)那櫻花樹(shù)像把粉色的巨傘一樣，將我越籠罩其中。遠(yuǎn)看，櫻花一大片一大片的，粉得像霞，白得像雪。我禁不住拂下一株細(xì)細(xì)地看：，有的還是花骨朵，有的全開(kāi)了，都是小巧玲瓏，惹人憐愛(ài)。

陽(yáng)光將這嬌艷的粉色花瓣暈成了純凈的透明色，像是形狀奇美的水滴。還有的已經(jīng)搖搖欲墜了，好似一個(gè)不當(dāng)心，就落下了粉淚，地上，石登上，石桌上，滿是落下的櫻花花瓣。

在后花園盡頭，便看到了一排整齊的山茶花了。你看，那一朵朵茶花，伸展著自己重瓣的花瓣，一層又一層，編織著重復(fù)地美。一團(tuán)團(tuán)，一叢叢，像那燃燒的火焰。現(xiàn)在就是它們開(kāi)得最旺盛地時(shí)候，帶著雨水的花瓣壓彎了樹(shù)枝，仿佛是害羞的姑娘羞答答的低下了頭。

穿過(guò)教學(xué)樓的走廊，在再轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就會(huì)看到一個(gè)白色的雕塑。她身穿白裙，站立在白球之上，右手上揚(yáng)，仿佛在放飛希望。雕塑的下面寫(xiě)著“求實(shí)奮進(jìn)”四個(gè)大字，是??！我們?cè)谶@么美麗的校園里，就應(yīng)該像雕塑上的女孩一樣，求實(shí)奮進(jìn)……

這就是我美麗的校園，一年四季有著不同的風(fēng)景。

美麗的校園作文 篇8

我的學(xué)校坐落在巴東縣北京大道1703區(qū),雖然占地面積不是很大,但這里有可敬的老師,親密的朋友,更有迷人的風(fēng)景。

提起校園我會(huì)感到格外的熟悉和親切。我們校園有一個(gè)操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)還有羽毛球場(chǎng)院，那可是我們的歡樂(lè)樂(lè)園。在操場(chǎng)的旁邊有一個(gè)漂亮的花園，里面種著許多花草樹(shù)木，可以吸收二氧化碳，讓我們隨時(shí)都能呼吸清新的空氣。

在校園的前面，有兩棵高高的白楊樹(shù)，夏天的時(shí)候的的同學(xué)還在樹(shù)下乘涼呢!大大的葉子，粗粗的樹(shù)根，真是綠草如茵。還有幾棵姿態(tài)各異的桂花樹(shù)，到了秋天，同學(xué)們坐在教室里就一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，使同學(xué)們聽(tīng)課頓時(shí)精神煥發(fā)。

教學(xué)樓也是高大雄偉的，一塊大大的黑板，漂亮的桌子和一本本厚厚的教科書(shū)，摸到書(shū)，我沉思著：農(nóng)村的小朋友有沒(méi)有我們這么好的條件呢?想到這里我心酸了......

我愛(ài)我的母校，她是我成長(zhǎng)的搖藍(lán)。

美麗的校園作文 篇9

郭子婷

十中是跟隨我四年的老朋友，所以我很喜歡我的學(xué)校。

一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是門(mén)崗的警察叔叔，在烈日下工作，額頭上滲出豆大的汗，看見(jiàn)非常辛苦，向西看那兒有一塊兒小黑板，每當(dāng)升旗和一些比較重要的節(jié)日時(shí)，上面會(huì)寫(xiě)得密密麻麻。抬頭一看，上面還有燙金的八個(gè)大字校訓(xùn)——”和和同行，美美與共”！這幾個(gè)字常常呈現(xiàn)在我的腦海中。

穿過(guò)校門(mén)口，就可以看到兩旁的花。如果微風(fēng)一吹，就像天女下凡界來(lái)撒花一樣，那一朵朵花像翩翩起舞的花蝴蝶，為你表演增添歡樂(lè)。下面的小草是綠化帶，專門(mén)來(lái)把臭氣寶寶帶走，把新鮮空氣釋放出來(lái)，你仔細(xì)地看著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)凹字。

向遠(yuǎn)處看，你會(huì)看到有一座紅色的大樓，那是小學(xué)部。在小學(xué)部的大門(mén)旁，有一個(gè)靜得像鏡子，綠得像一片碧玉的小湖。樓梯旁有一個(gè)圖書(shū)館，同學(xué)們都喜歡在這里讀書(shū)。在三樓上面有一個(gè)小操場(chǎng)，同學(xué)們下課了，會(huì)非常熱鬧！有的跳繩，有的踢足球，有的摔跤，還有的玩抓人游戲。

十中是一個(gè)同學(xué)們都喜歡的地方。

指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

美麗的校園作文 篇10

張凌芷

我的學(xué)校叫“囿山小學(xué)”，是百年名校，座落在古老的囿山路上，校門(mén)口的大栝樹(shù)，像一位士兵，守護(hù)著我們的校園。我們美麗的校園，到處充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯地讀書(shū)聲。

走進(jìn)我們的學(xué)校，首先就能看見(jiàn)一盆盆鮮花姹紫嫣紅地綻放，像一道絢麗多彩的彩虹，鮮花上方的大屏幕，不辭辛勞地播放著我們學(xué)校的成就。

大屏幕后面的大操場(chǎng)，是同學(xué)們嬉戲玩耍的地方，同學(xué)們有的在跳繩、有的在打籃球……操場(chǎng)就像孩子們的運(yùn)動(dòng)天地，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)的南北兩面，一共有三幢教學(xué)樓，最高、最大的要數(shù)“尚實(shí)樓”了。尚實(shí)樓一共有四層，頂上中間還有一幅大字：為了一切孩子的可持續(xù)發(fā)展。上課了，教室里傳來(lái)了整齊地讀書(shū)聲；音樂(lè)教室里，甜美的歌聲飛向藍(lán)天；美術(shù)教室里，留下了我們揮筆墨韜的身影……

尚實(shí)樓的窗外，后花園十分寧?kù)o。春天，玉蘭花舉起了粉紅色的酒杯；夏天，茉莉吐出濃郁的芬芳，悄悄地向人們噴灑香水呢；秋天，桂花穿上了金色的舞衣；冬天，臘梅靜待枝頭，傲然開(kāi)放……真是同學(xué)們休息的好場(chǎng)所。

這就是我美麗的校園，是我成長(zhǎng)的搖籃。

李昱熠

美麗的校園作文 篇11

我的學(xué)校是美麗的。尤其是夏天和秋天是最美。

夏天炎熱的太陽(yáng)把陽(yáng)光撒滿了大地，小草被火辣的太陽(yáng)照著都彎下了腰，操場(chǎng)被曬得很燙很燙，樹(shù)下有很多的同學(xué)都在乘涼，在上體育課的時(shí)候我們?cè)谒苣z跑道上被曬的發(fā)燙，但是我們還是很開(kāi)心。我們都快忘記了夏天的炎熱。

秋天是涼爽的，一種美麗的顏色布滿了校園，那是黃色。風(fēng)吹來(lái)落葉都紛紛地落在了地上，學(xué)校的草地上像是鋪滿了黃色地地毯似的，走在金黃的落葉上落葉被踩的啪啪響，風(fēng)一吹樹(shù)上的葉子就會(huì)被吹得沙沙響。葉子慢慢地飄下來(lái)像一只只蝴蝶飛下來(lái)。樹(shù)上的葉子，將校園變得美麗動(dòng)人

啊!那美麗的校園，你的美麗讓我感到驕傲。你就是我第二個(gè)家，老師就是我的第二個(gè)媽媽，是多么美麗動(dòng)人的啊!

美麗的校園作文 篇12

現(xiàn)在我?guī)銈內(nèi)⒂^一下我那快樂(lè)的校園吧！

走進(jìn)學(xué)校的南大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊“求真石”，繞過(guò)“求真石”便是寬闊的大操場(chǎng)，這里可是學(xué)生們的天堂，每當(dāng)那下課鈴“叮鈴鈴......”地打響，學(xué)生們便會(huì)一窩蜂般地涌到大操場(chǎng)，在那里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著、嬉戲著......繼續(xù)往前走，便到了我們的教學(xué)樓，大家聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，所有學(xué)生都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，有的在“沙沙”地做著筆記，有的在隨著老師的聲音大膽地回答著，有的在那聽(tīng)著老師說(shuō)的每一個(gè)字、每一個(gè)詞，試著用心去體會(huì)。穿過(guò)教學(xué)樓，最后來(lái)到了學(xué)校的東大門(mén)，那里校園的風(fēng)景區(qū)，有小橋、池塘、假山、花草樹(shù)木，小花園在晚霞的照耀下顯得尤為美麗，給我們美的享受，讓我們深深陶醉......

這就是我們的美麗校園。

美麗的校園作文 篇13

程銘

清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，仿佛在說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床，再不起來(lái)就遲到了?！蔽亿s緊起來(lái)收拾了一下書(shū)包，就開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)了。

走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是鏗鏘有力的雷鋒塑像臺(tái)，他脖子上掛著一條用自己鮮血染成的紅領(lǐng)巾，手緊握著拳頭，那個(gè)樣子好像時(shí)刻準(zhǔn)備著救人。

接著走，你將會(huì)看到升旗臺(tái)，那鮮艷的紅旗點(diǎn)綴著幾顆黃色的星星。

再往下走，看見(jiàn)了一座橋洞，里面有許多的書(shū)和畫(huà)，可真是琳瑯滿目。

沿著右邊橋洞走，就能夠看見(jiàn)前面的操場(chǎng)，它是由環(huán)形的跑道和足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)組成的，看看操場(chǎng)人山人海，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球。

繼續(xù)向前走，就能夠看到法國(guó)梧桐樹(shù)林，它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸的樣子，真像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

穿過(guò)正前方的橋洞，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，那里面還有許許多多的書(shū)，只要同學(xué)們一下課就會(huì)紛紛去那里借書(shū)，排隊(duì)的人很多，幾乎已經(jīng)排到后門(mén)了，所以經(jīng)常會(huì)堵塞。

這綠綠的草，彩色的花，這么美麗的校園，難道你不該為它自豪？

美麗的校園作文 篇14

我們的校園——白蕉中心小學(xué)，它有著自己獨(dú)特的美麗，下面我?guī)銈內(nèi)タ匆豢次覀兊膶W(xué)校吧！

校門(mén)前，有兩條道，人車分流，一條人行的，一條車行的。“白蕉中心小學(xué)”這六個(gè)字撲入眼簾，顯得蒼勁有力。一進(jìn)校門(mén)，左邊，是三棟三層的教學(xué)樓，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓前面的大石頭刻著幾個(gè)字“明禮”、“求知”。西樓一二三年級(jí)，東樓四五年級(jí)，綜合樓六年級(jí)，還有美術(shù)室、電腦室、音樂(lè)室……寬闊的操場(chǎng)像一張大地毯。周圍有許多樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著操場(chǎng)。我們?cè)谀莾鹤鲈绮?。下課了，同學(xué)們便像潮水般涌出去操場(chǎng)上做游戲，成了我們的游樂(lè)場(chǎng)所。

右邊，是舞臺(tái)和升旗臺(tái)。每逢星期一，我們?nèi)w師生就舉行隆重的升旗儀式。望著那鮮紅的國(guó)旗，隨著國(guó)歌徐徐上升。舞臺(tái)旁邊是學(xué)校的獨(dú)特之處——綠色圍墻。夏天一到，圍墻上的牽?；ㄩ_(kāi)了，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都要把自己的美麗展示出來(lái)。

嫩綠的葉子襯托著朵朵牽牛花，就像鑲了千萬(wàn)顆紫色的寶石，閃閃發(fā)光，把我們的校園點(diǎn)綴得更美麗了。向前走，就看見(jiàn)兩個(gè)紅色的字“健體”。這就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍種滿了樹(shù)，現(xiàn)在是春天，樹(shù)姑娘抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，真美！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。我們?cè)谶@上體育課，鍛煉身體，為我們提供了運(yùn)動(dòng)的好場(chǎng)所。左轉(zhuǎn)向前走，是一個(gè)小型植物園。里面種了各種各樣的花草?；ㄩ_(kāi)了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，有三棗紅、劍蘭花……每一朵都露出了燦爛的笑容。

還有的花笑彎了腰，好像在說(shuō)：“你好！”小草探出頭來(lái)，揉了揉眼睛，像剛剛睡醒的嬰兒，還不時(shí)翻了翻腰，真有趣！啊，我們的校園真美啊，我愛(ài)美麗的校園！

美麗的校園作文 篇15

我們的學(xué)校常平一小，充滿了快樂(lè)，充滿了笑聲。

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。學(xué)校的勒杜鵑長(zhǎng)得茂盛極了，花瓣就像三個(gè)手拉手的小朋友，在枝頭散步。葉子一層蓋在另一層的上面，好像層層疊疊的小被子。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，樹(shù)蔭遮住了綠綠的草地。如果你從上面看，就像一片綠色的海洋。美麗的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，好像歡迎夏天的到來(lái)。同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍。

秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，秋風(fēng)一吹，黃色的葉子在校園間飛舞，飄到地上，就像鋪了一張黃色的地毯。榕樹(shù)卻擺動(dòng)著身子，向人們展示自己的美麗。

冬天，西北風(fēng)呼呼吹過(guò)，樹(shù)木搖擺著身子，像在跳舞一樣。勒杜鵑的葉子都變成了深綠色，花朵干干的，變成了肉色，隨風(fēng)飄落在校園的每一個(gè)角落，好像傳遞著春天即將到來(lái)的信息。

常平一小四季景色宜人，我愛(ài)我們的校園。

校園春小學(xué)作文6篇

一篇作文的誕生，需要耗費(fèi)我們?cè)S多精力。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的基本寫(xiě)作技巧，寫(xiě)好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)的。你在寫(xiě)作文是會(huì)經(jīng)常毫無(wú)思緒嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了校園春小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

校園春小學(xué)作文 篇1

秋風(fēng)吹來(lái)，秋葉落下，秋天的校園卻那樣干凈，時(shí)時(shí)有人清掃地上的落葉，哪怕只有一片。

校園的秋，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)夏的燥熱，一點(diǎn)點(diǎn)冬的嚴(yán)寒，只是淡淡的清涼，讓人從頭到腳的舒服。

花兒謝了，草兒枯了，燕兒飛走了，校園的老樹(shù)也送走了自己的好兒女葉子。藍(lán)天下，小池里已不是嬌艷的荷花，翠綠欲滴的葉，只是那滿池含有清香氣味的水而已。

傍晚到來(lái)是，晚霞仙子把自己柔美的身影映入小小的池塘，染紅了池水，映紅了同學(xué)們的臉。一切沉浸在紅色的喜悅之中，誰(shuí)還能記得起“金秋”二字？

當(dāng)繁星接二連三的出現(xiàn)在天上之后，落葉被一陣清風(fēng)吹起：飄飛落它帶走了同學(xué)們的憂愁，非向遠(yuǎn)方，消失在一個(gè)陌生的世界。

校園春小學(xué)作文 篇2

在美麗的鳳凰山下，坐落著一所美麗的學(xué)?！胶袑W(xué)。

陽(yáng)春三月，風(fēng)流瀟灑的牡丹，瑰麗堂皇的桃花，亭亭玉立的海棠花，芬芳撲鼻的茉莉花爭(zhēng)奇斗艷的，都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)給人們看，那景象真可謂是姹紫嫣紅的。

走過(guò)紅石鉆鋪成的小路，便來(lái)到了校園中的小池。不必說(shuō)池里的荷葉，也不必說(shuō)邊上的那些碧綠的小草，單是池中紫紅的荷花，就顯得格外美麗。

池子里的水不是很深，池中的那幾朵紫紅色的荷花，在池中像幾個(gè)亭亭玉立的小女孩，穿著自己最喜歡的連衣裙，在池中歡快的跳起了熟練舞步，那舞姿真可謂是婀娜多姿啊……舞著舞著，遠(yuǎn)處的蜻蜓蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)，蝴蝶們與荷花姑娘一起舞蹈著，跳躍著。

到了初夏季節(jié)，各色的花兒都開(kāi)了，紅的、黃的、紫的、粉的，像是繡在一塊綠色的大地毯上的燦爛的斑點(diǎn)，時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小蜜蜂飛在花叢中忙碌著。勤勞的小蜜蜂們?cè)跒榱俗约憾鴦趧?dòng)著，他們吸允著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去，給這幅百花園增添了許多生機(jī)，

突然，天空下起了小雨。天空是發(fā)灰的顏色，云彩也似乎失去了形狀，像是被洗過(guò)的硯臺(tái)的水盤(pán)。往窗外看去，含黛山（學(xué)校后山的名字）變得朦朦朧朧的，好像是披上了一層薄紗，又好似一個(gè)下了霜的早晨，什么都看不清，混沌沌的，在蒸騰著白煙。

夜晚，夜幕降臨時(shí)，滿天的星星在天空中眨著眼睛，他們靜悄悄地在天上，聲息全無(wú)，靜的連一根針落地的聲響都聽(tīng)得到。那一輪明月，像個(gè)羞答答的小姑娘，躲在云彩后邊，可滿天的星星，卻都眨著芝麻大小的眼睛，看著這安靜的大地，光明和輪廓都清新露，漸漸烘托出校園的夜景。

校園草地里的小蟲(chóng)正在與他新結(jié)交的朋友滔滔不覺(jué)地夜談著，雖然內(nèi)容都是在吹水。幾只螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去的，好像夏夜里的幾只小眼睛，一閃一閃的，那夜景別提有多好看了。

就是這樣美麗的校園，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅；就是這樣美麗的校園，山色空蒙雨亦奇；就是這樣美麗的校園，夜景迷人又有趣；就是這樣的校園吸引著我們每個(gè)人。

校園春小學(xué)作文 篇3

人人都說(shuō)自己的學(xué)校美如仙境，我們的校園也不例外！

每天早晨，我來(lái)到學(xué)校，清風(fēng)迎面撲來(lái)，使人精神振奮。走進(jìn)校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在天地之間。升旗臺(tái)后面是一個(gè)花壇?；▔锷L(zhǎng)著許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽(yáng)花……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著身子向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭。

高大的環(huán)型教學(xué)樓就聳立在校園的中央，教學(xué)樓里書(shū)聲朗朗。旁邊的兩排大樹(shù)挺立著，日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)我們的教室，只見(jiàn)墻壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶在陽(yáng)光的照射下，閃著耀眼的光芒。上課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽(tīng)漏了什么；發(fā)言的聲音更是洪亮，隔很遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)，我不由得想起那嚴(yán)格的校訓(xùn)：誠(chéng)信、有禮、勤奮、創(chuàng)新。啊！母校，我深深地感覺(jué)到你和普天下的母親一樣的偉大。

教學(xué)樓左側(cè)，是寬敞的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的綠草如茵。我們這群愛(ài)踢球的孩子們總愛(ài)在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門(mén)”把球場(chǎng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。足球場(chǎng)四周有一條200米長(zhǎng)的環(huán)形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲，快樂(lè)極了。

教學(xué)樓后面是一塊塊碧綠的菜地，那是我們的勞動(dòng)基地。肥沃的泥土里浸滿了我們的汗水和歡笑聲，一年四季菜兒總是長(zhǎng)得壯壯的。每當(dāng)吃著自己親手種的菜時(shí)，心里有說(shuō)不出的高興。

啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個(gè)讓我張揚(yáng)個(gè)性的天地，你是一個(gè)能讓我發(fā)揮才華的空間，更是一個(gè)讓我未來(lái)充滿希望的舞臺(tái)！

點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)得熱情洋溢、字隙行間，充滿了對(duì)母校的愛(ài)。文章視點(diǎn)高遠(yuǎn)，對(duì)校園作了鳥(niǎo)瞰式的敘述，顯得較有氣勢(shì)。但因缺少扎實(shí)細(xì)致的細(xì)節(jié)，也難免有些浮泛。

校園春小學(xué)作文 篇4

我們的學(xué)校叫做月亮灣小學(xué)，它在深圳市南山區(qū)的小南山腳下。它被評(píng)為國(guó)際生態(tài)學(xué)校，是一所凈雅美麗的學(xué)校。

我們的學(xué)校一年四季都很美，風(fēng)景宜人。說(shuō)到我們學(xué)校，我更想介紹它們：膽小的魚(yú)女士、勤勞的蟬先生和忠實(shí)的樹(shù)守衛(wèi)。

春天鮮花盛開(kāi)，花多得看不過(guò)來(lái)，有紅的、粉的、紫的……五彩斑斕，絢麗奪目！生態(tài)園里的小魚(yú)池里的魚(yú)女士正神志不清的亂撞，嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“嗯……我在哪里？”好像沒(méi)睡醒的樣子。

夏天綠樹(shù)成蔭，蟬先生不停地叫：“熱啊--熱啊——”樹(shù)守衛(wèi)卻很淡定，他悄悄的把淺綠色的外套變成深綠色的了，顯得更加的威武！

秋天由樹(shù)守衛(wèi)換裝開(kāi)始，一個(gè)個(gè)士兵穿了黃衣服，你們最好不要惹它們生氣，不然它們的頭發(fā)會(huì)掉光的。蟬先生因?yàn)檎沂澄锾?，所以不再唱歌了?/p>

冬天小魚(yú)池里的魚(yú)女士在水面上張了張嘴，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我得去睡覺(jué)了”

這就是我們學(xué)校，我愛(ài)我們的校園。

校園春小學(xué)作文 篇5

我們學(xué)校有花、有三葉草、英雄樹(shù)……五花八門(mén)，空氣很好！

走進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，每一層都有兩三個(gè)花壇，瞧！3樓和5樓的花壇開(kāi)出了粉紅色的花。兀立在風(fēng)雨操場(chǎng)旁邊的一棵大樹(shù)，葉子還是新綠的。

當(dāng)你早晨來(lái)到學(xué)校，你就會(huì)聽(tīng)到每一個(gè)班的讀書(shū)聲，是班長(zhǎng)在帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)哩。而全校的班級(jí)名字很多，比如：荷花班、智慧樹(shù)、朝陽(yáng)班……并且他們都擁有自己的班服，還有許多綠色植物使學(xué)校綠化！

看，下課了。同學(xué)們像一群小小鳥(niǎo)飛出了教室。游玩游戲的，有竊竊私語(yǔ)的，還有安靜讀書(shū)的。在10分鐘里，在操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)谔咔颍械氖钩隹醇冶绢I(lǐng)：飛身踢！

看！這就是我們美麗的校園！

校園春小學(xué)作文 篇6

美麗的冬天來(lái)到了我們的校園，校園里充滿了生機(jī)活力的氣氛，校園的冬景變得可愛(ài)美麗。

校園里，大多數(shù)的樹(shù)木葉子變成了黃色，而有的樹(shù)木的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住冷風(fēng)的襲擊，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的，就像一層五彩的地毯。

學(xué)校的花壇里有許多的葉子枯黃，都掉了下來(lái)，只有那堅(jiān)強(qiáng)的黃楊沒(méi)有落下。你看葉子綠綠的，仿佛一點(diǎn)也不怕冷風(fēng)的吹凍

冬天時(shí)美麗歡樂(lè)的季節(jié)。雖然之歌季節(jié)很寒冷，但是在校園里，到處可以聽(tīng)?zhēng)Ю世实淖x書(shū)聲：在操場(chǎng)上，到處可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谠珏憻挼纳碛?。在每一個(gè)星期幾的早晨，同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，你甩我跳，一個(gè)接著一個(gè)：有鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們，他（她）們一會(huì)吹隊(duì)歌，一會(huì)兒吹進(jìn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，號(hào)子吹得多么的響亮??！……我們整個(gè)校園龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

冬天的校園多么美麗??！

夢(mèng)小學(xué)作文15篇

我為了滿足您的需要整理了以下信息：“夢(mèng)小學(xué)作文”，希望本文對(duì)您的工作或個(gè)人成長(zhǎng)有所助益。每一篇作文都蘊(yùn)含著作者的真實(shí)情感和思想，寫(xiě)作可以起到加強(qiáng)想象力力量的作用。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。

夢(mèng)小學(xué)作文 篇1

哈哈，終于等到了晚上，我一看天有些黑了，馬上沖出去，姐姐說(shuō)：“晚上放噴泉是最好看的，我們來(lái)放吧！”我拿出了一個(gè)，放在地上，點(diǎn)火的時(shí)候早已沒(méi)有了上午的那種恐懼心理，輕輕松松就完成了，再把目光轉(zhuǎn)移到焰火上，“啪啪啪……”那一束束光線突然炸開(kāi)，金色的、銀色的、紅色的、綠色的、藍(lán)色的，星星般的花朵向四周飛去，似一朵朵閃光的菊花，光彩奪目。

焰火雖好看，但是又必須要注意安全，春節(jié)期間，被焰火鞭炮炸傷的人不在少數(shù)，焰火和鞭炮雖能帶給我們快樂(lè)，也能帶給我們痛苦。

哈哈，這就是我的生活的小小的一部分，我的跨年生活的小小的一部分，要是跟你們說(shuō)我的整個(gè)跨年生活，我看要說(shuō)上幾天幾夜了，怎么樣？羨慕我吧！

夢(mèng)小學(xué)作文 篇2

勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息、不屈不撓……這些人類的美德，像一顆顆璀璨的寶石，永遠(yuǎn)在歷史的長(zhǎng)河中閃耀。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，很多人已經(jīng)把“道德，”這個(gè)詞漸漸淡忘了，心里更多的裝的貪婪、自私、不勞而獲……

記得有一次，我陪媽媽去逛街，街上的高樓大廈頂天而立，路上的車輛就像一只只小烏龜，排成整齊的隊(duì)伍，緩慢的蠕動(dòng)，喇叭聲，小販的叫賣(mài)聲，使這鋼筋水泥的世界變得異常的熱鬧，來(lái)來(lái)往往的人群，如潮水般涌向高樓里。商場(chǎng)里擺放著琳瑯滿目的漂亮的東西，還有穿著整齊滿臉笑容的阿姨，走進(jìn)這里購(gòu)買(mǎi)欲望是不斷的膨脹，我也是走進(jìn)這里總是異常的興奮，拉著媽媽走走這里，又看看那里，恨不得所有的東西成為囊中之物。就是在一個(gè)賣(mài)著漂亮衣服的地方，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨，看上去四十多歲的樣子，穿著樸素，個(gè)頭不太高，燙著卷發(fā)，發(fā)間還露出一絲絲白發(fā)，她從褲兜里摸錢(qián)，不小心掉在地上一張五十元的鈔票。我想，：“阿姨真是粗心，錢(qián)掉了都不知道”，我正準(zhǔn)備去撿起來(lái)還給阿姨，還沒(méi)有等我得腳邁開(kāi)，就看見(jiàn)一個(gè)三十來(lái)歲的穿著很時(shí)尚的阿姨，已掩耳不及迅雷之速，一腳踩住了錢(qián)，然后向四周望望，假裝拭了拭鞋子表面的灰塵，若無(wú)其事的將錢(qián)撿起來(lái)，笑吟吟的正準(zhǔn)備裝進(jìn)包里的時(shí)候，一個(gè)小天使般的可愛(ài)的女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)四十歲的阿姨說(shuō)：“阿姨，阿姨，請(qǐng)別走……”這個(gè)阿姨聞聲轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著充滿朝氣的孩子，只聽(tīng)小女孩繼續(xù)說(shuō)道“阿姨你的五十元錢(qián)掉了?！卑⒁堂悦５目粗@個(gè)孩子。小女孩說(shuō)著，從那個(gè)漂亮的阿姨手中拿過(guò)錢(qián)，塞到她手里，這時(shí)撿錢(qián)的阿姨臉?biāo)⒌囊幌鲁料聛?lái)慢慢的變白，這個(gè)小女孩完全沒(méi)有覺(jué)察到。依然沖漂亮阿姨笑笑，繼續(xù)說(shuō)道：“是這位好心的阿姨幫你撿起來(lái)的?！逼恋陌⒁搪?tīng)見(jiàn)小女孩的話低著頭，臉漸漸的變紅了。四十多歲的阿姨拿著錢(qián)，不停的說(shuō)謝謝，而眼角掛著感動(dòng)的淚花，我呆呆的看著這一切，心中感慨萬(wàn)千。

等大家散去，我趕緊追上小妹妹，便問(wèn)：“當(dāng)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己拿著那個(gè)錢(qián)？”她的回答出乎意料：“我們的老師一直教誨我們，要誠(chéng)實(shí)守信，不貪小便宜，還要幫助別人關(guān)心同學(xué)……”??！這番樸實(shí)的話語(yǔ)從這樣一個(gè)單純的小孩子口中說(shuō)出來(lái)令我感動(dòng)不已。這不由得讓我想起哪位想將錢(qián)占為己有的漂亮阿姨，她心里的道德觀念上哪兒去了呢？也許她也知道自己應(yīng)該怎樣成為有道德的人，可是她為什么不行動(dòng)呢？

其實(shí)，道德就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身旁，它無(wú)處不在。正因?yàn)橛辛怂?，世界將變得很美好。讓我們攜起收來(lái)做一個(gè)有道德的人吧！

夢(mèng)小學(xué)作文 篇3

時(shí)光如箭，歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了小學(xué)六年級(jí)，往事也忘了許多，但是這一件事這件讓我感動(dòng)一生的事永遠(yuǎn)滌蕩在我的心靈深處。

那是3年前的一個(gè)寒假，我來(lái)到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家玩。我和村里的小伙伴玩的不一樂(lè)乎，堆雪人，打雪仗......大家的臉上縊滿了幸福,就像在冬天盛開(kāi)的花朵五彩繽紛而生機(jī)勃勃。

中午回家吃飯我身上出滿了疙瘩，爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我去給你找草藥，喝了就下去了?！蔽腋鵂敔斠黄鹑?，但一出門(mén)我就悔了那凜冽的寒風(fēng)迎面吹來(lái)就像一把利刀扎在臉上。地上只有稀稀的幾棵草，爺爺彎下腰去，這個(gè)不是....這個(gè)不是....我們走了一片地又走了一片地。我看見(jiàn)爺爺凍傷的手上還有幾條裂開(kāi)的口子我的喉哽住了說(shuō)不出話來(lái)，心里充滿了感動(dòng)......在回靈寶的路上我哭了。

這件事會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記爺爺對(duì)我的愛(ài)。

夢(mèng)小學(xué)作文 篇4

今天我跟往常一樣去口才班上課。口才班嘛，我還是很感趣的，老師和同學(xué)還叫我“開(kāi)心果”呢！

開(kāi)課啦，我們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣擁進(jìn)了課堂，第一輪是繞口令，老師先把繞口令的內(nèi)容發(fā)了下來(lái)，我馬上自言自語(yǔ)地讀了起來(lái)，我小聲嘀咕，這不是挺好讀的嗎！老師怎么說(shuō)讀準(zhǔn)很難的呢？我大聲說(shuō)：“那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)??！”老師說(shuō)：“你覺(jué)得很簡(jiǎn)單是嗎？那你給大家來(lái)讀一遍。”我毫不猶豫地站起來(lái)，搖頭晃耳地開(kāi)始讀了起來(lái)。同學(xué)們笑得前俯后仰，我哪顧他們啊，自顧自繼續(xù)讀，把“責(zé)”讀成了“資”，還把“抱”讀成了“班”……老師問(wèn)同學(xué)們：“這位同學(xué)讀得好嗎？”“不好”同學(xué)們異口同聲地回答?！斑@哪是普通話呀，分明是姚普話?！蔽夷樴У匾幌录t了，心里一下子涼了半截，恨不得找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去。

下課了，老師走到了我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“口才班是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和孩子學(xué)習(xí)興趣的課，課程趣味性較強(qiáng)，你雖然是我們班中的“開(kāi)心果”，可是上課該認(rèn)真的時(shí)候卻不夠認(rèn)真，老師覺(jué)得你是個(gè)不錯(cuò)的孩子，接受能力也非常強(qiáng)，如果能改掉這個(gè)壞毛病，你肯定行的，下堂課你認(rèn)真些，老師和同學(xué)一定給你響亮的掌聲！”

聽(tīng)了老師的這番話，我覺(jué)得我太不應(yīng)該了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我，辛辛苦苦送我來(lái)這里學(xué)習(xí)，可我卻學(xué)得不認(rèn)真，其實(shí)看起來(lái)簡(jiǎn)單的事并非象自己想像中那樣簡(jiǎn)單啊，今天不就鬧了笑話嗎？對(duì)，知錯(cuò)就改呀，老師，謝謝您對(duì)我的批評(píng)，不然我仍然會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，下堂課我決不會(huì)讓您失望的！

夢(mèng)小學(xué)作文 篇5

當(dāng)枯黃的落葉悠悠飄落，東邊的天微微泛白，西邊的晚霞蕩出最后一縷薄光，那碧綠如汁的綠葉上點(diǎn)綴出的滴滴露珠，如急流，沖垮了我心中最后的底線，在那深深的潭水中，濺起一道道浪花。

那是一個(gè)烏云蓋頂?shù)男瞧谖?，令人沉悶的一天?/p>

正當(dāng)我望著窗外發(fā)呆時(shí)，那如天籟，婉轉(zhuǎn)明亮的歌聲響起，隨之而來(lái)的是隆隆的鳴鼓聲，以及噴瀉而下的雨聲。背著千斤般沉重得書(shū)包，迅速走到校門(mén)口，望著那一張張期待的面孔，我暗自喜道：“媽媽一定也來(lái)了?！?/p>

我的目光急切的在人群中搜索著，一次、兩次、三次……那一張張陌生的面孔，那一次次不斷的搜索，始終不見(jiàn)那熟悉的身影。隨著次數(shù)的增加，心頭的喜悅一次一次的被那冰涼的“清泉”所沖洗，將我那熾熱而火燙的心靈進(jìn)行了一次“洗禮”，在我的心中埋下了一個(gè)罪惡的種子。我不甘心，“管他東南西北風(fēng)”，不顧周圍人的眼光，在雨中“散步”著。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離去，陌生的面孔一個(gè)個(gè)的減少，卻仍不見(jiàn)母親的身影。路旁的路燈閃爍著微弱的燈光，當(dāng)黑暗侵蝕天空：小鳥(niǎo)不飛了，花兒不美了，溪水不流了。媽媽，媽媽，你在哪兒？你可曾看到你的女兒在雨中焦急的的四處巴望著你快點(diǎn)兒出現(xiàn)。

冰涼的雨水劈頭蓋臉的往我身上撲著，澆涼了我那火紅的心，也澆涼了我那熱切的目光。

天色漸漸暗了起來(lái)，路旁的小樹(shù)葉“張牙舞爪”的作怪，路上的行人越來(lái)越少，陪伴我的只有那“永不疲勞”的大雨?。寢?，媽媽，不知你是否可以望見(jiàn)，在一棵大榕樹(shù)下，一個(gè)身著紫色大?***諾ケ〉男∨⒄斗澆辜鋇牡卻潘穆杪琛?

天空中的顏色，是我心情的寫(xiě)照。啊，也許是我錯(cuò)了。我悵望灰天，不經(jīng)想起上星期的事情。上周，與我要好的徐芳竟和我吵了駕，我們至現(xiàn)在也不理睬對(duì)方，我一直以為沒(méi)什么大不了的，看來(lái)是我錯(cuò)了。上周日我約了徐芳一起去公園，卻因?yàn)樽约核瘧杏X(jué)兒而過(guò)了興，一覺(jué)睡醒，見(jiàn)時(shí)候已晚，便沒(méi)有去。怎料徐芳為自己足足等了3小時(shí)！

也許她那時(shí)的心情跟我一樣吧！我也真是的，后面還因?yàn)槊孀悠桓狼?，真活該！等等，也許……我連忙拐過(guò)街角，果然，一個(gè)渾身濕淋淋的婦女正紅著眼睛望著我。

你問(wèn)我怎么回事？我也不知道，只是想起媽媽知道我和徐芳的事后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一句話：“在這個(gè)世界上，除了家人，唯有朋友，能義無(wú)反顧為你兩面插刀，為你著想。朋友是你人生路上永遠(yuǎn)的的旅伴，也是你的“避風(fēng)港”??！真正的朋友總會(huì)在一個(gè)拐彎角里，輕輕的為你祈禱著。在人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)角口，等待你的永遠(yuǎn)是你的親人和朋友啊?！?/p>

我親愛(ài)的母親，給我上了一節(jié)生動(dòng)的課，是她交會(huì)了我人生的道理。那次，我親身體會(huì)到等待的滋味不好受，我一定要尊守諾言，為了我的母親，更為了我那朝夕相處的朋友們！

夢(mèng)小學(xué)作文 篇6

朱紅色的燈籠裝點(diǎn)了冬日本該清冷的早晨，寒冬的空氣是冰涼的，那寒氣從鼻孔開(kāi)始，滑入喉腔，鉆入肺腑，延伸至四肢百骸，只需個(gè)呼吸便讓人戰(zhàn)栗。冰冷的空氣觸摸著裸露在外的皮膚，攀上脖子，用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲刮著人們的臉龐，那紅紅的皮膚，是風(fēng)的杰作。都說(shuō)南方的冷不好受，濕冷、刺骨，且“冷”的無(wú)處不在，室外冷、室內(nèi)冷、被窩也冷，冷得讓你無(wú)處躲藏。北方的冷，明明溫度很低卻遠(yuǎn)沒(méi)南方冷的`這般痛苦，而且北方屋里有暖氣、有熱炕，可比無(wú)處可躲的南方人幸福太多。在大街上游蕩，風(fēng)仿佛像把刀子，在臉上胡亂劃著，生疼。任何件東西都寒氣十足。

在這樣的冬日，本應(yīng)是冷清的，少不了孤單與寂寞，可“年”卻讓寒冷的冬日多出了幾分暖意。大街小巷因著“年”的到來(lái)都掛上了火紅的燈籠，大城市的街道不復(fù)昔日繁華，店門(mén)大多緊閉著，只留下對(duì)春聯(lián)和倒貼著的“?！弊?，繁華的大城市終于安靜下來(lái)了，反倒是那名不經(jīng)傳的小村子，小城鎮(zhèn)，迎來(lái)了年中最熱鬧的時(shí)刻，歸鄉(xiāng)的人源源不斷從外地趕來(lái)。汽車站、火車站里人潮涌動(dòng)，沒(méi)有買(mǎi)上車票的就組成了支支摩托車大軍，哪怕是再寒冷的天，也沒(méi)能阻止游子歸鄉(xiāng)的腳步……風(fēng)吹在臉上是冷的，游子回鄉(xiāng)的心卻是熱騰騰的。

大年三十的那天，家家戶戶的燈全亮起來(lái)，這大概是年之中最溫暖、最美妙、最明亮的夜了。屋內(nèi)的餐桌上放著各色美食、珍肴，你筷，我筷，家人其樂(lè)融融地圍坐在起，談?wù)勅ツ甑呐f事，聊聊新年的期盼。與往年相比，今年雖然少了煙花爆竹的祝福，卻也預(yù)示著來(lái)年的天空會(huì)更藍(lán)，空氣會(huì)更清新。

年初家里的茶水沒(méi)有涼過(guò)，七大姑八大姨都來(lái)探望，自己也是走街串巷，跟著父母拜訪久未謀面的親戚，不管熟悉或不熟悉，我總能收到長(zhǎng)輩給的大紅包和大堆禮物。

年的味道像紅辣椒，火辣熱情；像巧克力，濃郁香甜；又像靈芝，不可多得的珍貴。

夢(mèng)小學(xué)作文 篇7

不知道是誰(shuí)說(shuō)的，兒女對(duì)父母很敏感，小時(shí)候的我就是如此，總覺(jué)得媽媽偏心，只寵著弟弟，不疼愛(ài)我，因此，久而久之，對(duì)媽媽的態(tài)度越來(lái)越冷淡，常常對(duì)她大發(fā)脾氣，全然不顧媽媽的感受。

在一個(gè)寒冷的早餐后，北風(fēng)呼嘯著，我冷得直發(fā)抖。媽媽卻拿起臟衣服去洗。我很感動(dòng)，但也很生氣。因?yàn)閶寢寷](méi)有拿我僅有的幾件衣服。“媽，你網(wǎng)拿我的衣服可！”我提醒道?！白约旱氖虑樽约鹤觯　蔽覜](méi)有料到媽媽會(huì)這樣說(shuō)?！盀槭裁茨阌謳偷艿芟匆路膊恍×?，為什么每次他的衣服都要我們洗！”我繼續(xù)抗議?！澳闶桥?，自己的衣服應(yīng)該自己洗，不許這么懶！”媽媽嚴(yán)肅地命令我?？晌也⒉唤邮埽骸拔乙彩悄愕暮⒆樱氵@樣做是偏心。因?yàn)槟闫綍r(shí)也不關(guān)心我，說(shuō)我只會(huì)花錢(qián)，不懂事。這也就算了，可你在我生病的時(shí)候，也不管我；每次我和弟弟吵架，你都只罵我，只批評(píng)我；從小到大，我考試取得好成績(jī)，也從不表?yè)P(yáng)我，就連我考上了縣里唯一的初級(jí)中學(xué)，你仍沒(méi)表?yè)P(yáng)我！你到底是不是我的親生媽媽？我討厭你！”我哭著說(shuō)完這番話，就摔門(mén)離開(kāi)了。

我冷靜下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我并不討厭媽媽，畢竟她為了這個(gè)家的幸福安寧奉獻(xiàn)了青春，而且還付出了自己的健康、快樂(lè)。

到午飯時(shí)，我回到家，無(wú)所顧忌和滿足地吃媽媽做的午飯，然后又打算出去。這是，爸爸找我談話了，爸爸說(shuō)，是我誤會(huì)媽媽了。媽媽平時(shí)不夠關(guān)心我是假裝的。否則，她不能夠給我買(mǎi)回如此合身喜歡的衣服，鞋襪；不能留下如此適量可口的飯菜。讓我自己洗衣做飯，是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲易x的是寄宿全封閉的學(xué)校，而且是將來(lái)家庭的支柱，媽媽從沒(méi)表?yè)P(yáng)我，是怕我驕傲，因?yàn)槲疑磉呌泻芏嘤H人溺愛(ài)我；經(jīng)常表?yè)P(yáng)我；媽媽評(píng)述罵我，是在提醒我不要任性，以免傷害到身邊的人……

我聽(tīng)完爸爸的解釋后，我驚呆了，也漸漸地感覺(jué)到媽媽是多么愛(ài)我，媽媽是多么希望我堅(jiān)強(qiáng)、健康地成長(zhǎng)。

媽媽，我明白了，盡管你的愛(ài)不是很溫暖，很舒服，但有你這樣的愛(ài)，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。這正如夏季的花草經(jīng)歷過(guò)烈日的炙烤，而顯得更美一樣。媽媽，你的愛(ài)是我的太陽(yáng)，是我心中的烈日。

夢(mèng)小學(xué)作文 篇8

真煩，真煩??！每到星期天，我就不得安寧，真是沉浸在煩惱的世界里，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，被媽媽攪得很不安寧。

早晨，正當(dāng)我還在天堂中做著一個(gè)美好的夢(mèng)時(shí)，媽媽就像一口叫聲不停的鬧鐘一樣，不停地在我面前叫喚，這時(shí)，我就在夢(mèng)中醒來(lái)了，兩眼從蒙朧中睜開(kāi)雙眼，還當(dāng)我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)在門(mén)口大吵大鬧了。“嘉棟，快起床了?！蔽覐臏厝岬谋桓C里爬了起來(lái)，還遲遲不肯起床，可是聽(tīng)著媽媽那嘮叨的的聲音，我實(shí)在是受不了了，后來(lái)，才慢吞吞地起了床?？墒?，不起還好，起了床之后，媽媽就更加嘮叨了，媽媽就像一臺(tái)說(shuō)不完話的機(jī)器，總是在我的耳旁說(shuō)這個(gè)，說(shuō)那個(gè)，讓人難以忍受。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“對(duì)呀！你今天還要去培訓(xùn)班?！边@下，時(shí)間更加緊張了，媽媽的話也更加多了，我趕緊洗好臉，刷好牙，背著書(shū)包就出門(mén)了，出去不久，我就像來(lái)到了一個(gè)美麗的環(huán)境中，終于不用再聽(tīng)媽媽嘮叨的話，我仿佛是惡魔手中的俘虜，被它折騰得痛苦不堪，現(xiàn)在終于逃了出來(lái)，我一下子放松了，享受著美好的陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒也在枝頭上為自由而唱歌，??！真動(dòng)聽(tīng)呀！

媽媽，你以后不要再嘮叨了好嗎？可以嗎？能讓我生活在美滿的家庭中嗎？能同別的孩子一樣生活在爸爸媽媽的懷抱里，可以嗎？

夢(mèng)小學(xué)作文 篇9

星期六下午上興趣班的時(shí)候，老師給我們開(kāi)了一場(chǎng)有趣的的逗笑比賽。

參賽選手分為金剛對(duì)和銀鈴對(duì)。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽時(shí)，一對(duì)一，參賽者可用任何方式引逗對(duì)方笑，誰(shuí)先笑，誰(shuí)認(rèn)輸。林老師的話音剛落，金剛隊(duì)的陸蛟龍同學(xué)已經(jīng)在哈哈大笑起來(lái)，還沒(méi)上陣就罰下了場(chǎng)。

第一回合，金剛隊(duì)的曾曉龍同學(xué)對(duì)陣銀鈴對(duì)的余鴻翔。曾曉龍扮演的黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余鴻翔忍不住咧開(kāi)嘴笑了，立刻敗下陣來(lái)。緊接著占程龍二話沒(méi)說(shuō)，他拿著一根羽毛在曾小龍脖子上搔癢，曾小龍硬是沒(méi)笑。而曾小龍扮演的超生游擊隊(duì)隊(duì)員，背上背著“孩子”手里抱著“孩子”，一搖一晃的動(dòng)作，一下逗得占程龍捧腹大笑。當(dāng)占程龍醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，才知道“中了計(jì)”，又打了敗仗。

“還有誰(shuí)，上來(lái)呀，要不冠軍就是我的了?！边@時(shí)，曾曉龍故意趾高氣揚(yáng)的向銀鈴隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn)。

沉默了片刻，銀鈴對(duì)的李陽(yáng)上場(chǎng)了。他和曾曉龍一個(gè)學(xué)孫悟空大鬧天宮，一個(gè)學(xué)老奶奶扭秧歌舞。只見(jiàn)李陽(yáng)使勁忍住笑，忽左忽右的扭動(dòng)著。他們一招又一招把大家逗笑了。有的笑的彎下了腰，有的笑的前俯后仰，真有趣。最后，還是李陽(yáng)勝了。

這真是歡樂(lè)的時(shí)刻，大家沉浸在快樂(lè)中。

夢(mèng)小學(xué)作文 篇10

已是隆冬時(shí)節(jié)，校園內(nèi)卻看不出四季的'變化，整年滿眼都是綠著，唯獨(dú)那嬌艷的茶花，似乎在提醒我們，春天已經(jīng)來(lái)過(guò)了！

從什么時(shí)候開(kāi)始，那小小的花苞，已經(jīng)矗立在枝頭了，起初還以為是錯(cuò)覺(jué)，滿心歡喜的期待著，等到它們綻放的那一刻，該是怎樣的驚心動(dòng)魄。

日子一天天過(guò)去，花苞也在漸漸長(zhǎng)大，仿佛隨時(shí)都會(huì)裂開(kāi)而開(kāi)出美麗的花朵。只是茶花不是春天才開(kāi)放么，怎么就早早的打起花苞來(lái)？心中有點(diǎn)不解。

下食堂的樓梯邊，日日經(jīng)過(guò)的那棵茶花樹(shù)，終日含苞卻不待放，忽一日，發(fā)現(xiàn)明晃晃的一抹紅，原來(lái)是三朵茶花盛開(kāi)了！心中無(wú)限驚喜，原來(lái)它們?cè)诙煲彩强梢跃`放的！

第二日經(jīng)過(guò)的時(shí)候，不小心多看了一眼，才發(fā)現(xiàn)，昨日的三朵，已變成今日的兩朵了。心中悵然若失，定是哪個(gè)在想著“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，于是一朵紅艷的茶花就此結(jié)束了枝頭的命運(yùn)。

寫(xiě)到此處，已然明了，人同此心，心同此理，在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間展示自己，鋒芒畢露，招來(lái)的結(jié)果，定是要付出沉痛的代價(jià)。人活于世，有時(shí)隱忍，有時(shí)退讓，懂得在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)展露自己，未嘗不是一件好事。雖然我也只是眾多花苞中的一朵，有誰(shuí)會(huì)想到，在經(jīng)過(guò)了整個(gè)秋季和冬季的洗禮與準(zhǔn)備之后，開(kāi)出來(lái)的，是怎樣燦爛的一朵！

如同這三朵茶花，急于表現(xiàn)自己，不代表成功，暫時(shí)的隱忍退讓，也不代表失敗，只為了等待時(shí)機(jī)，儲(chǔ)蓄力量，在綻放的那一刻，定是最燦爛的一朵?。?/p>

夢(mèng)小學(xué)作文 篇11

無(wú)意間，我調(diào)到了中央一臺(tái)頻道。便津津有味地看著：。：“世間有很多美好的東西。可這些美好的東西往往卻在冥冥迷霧中的荊棘的背后，它是荊棘背后盛開(kāi)著的一絲絢爛的花朵，只有那些沉著冷靜；明辨是非的人，才能熬過(guò)艱辛的歲月，避開(kāi)毒刺及荊棘的危害，迎來(lái)鮮花盛開(kāi)的美好時(shí)刻。停住殘缺的步伐和留守坑坑洼洼的泥印，這樣你才能觀望到路旁的風(fēng)景，而不會(huì)因自己的所失而嘆惜著。今天，我們邀請(qǐng)來(lái)的嘉賓是……由他來(lái)給我們闡述一下他的幸運(yùn)故事吧！”開(kāi)場(chǎng)白不錯(cuò)，一看就知道是一位頗有風(fēng)度，才華橫溢的演說(shuō)家。想必后面的情節(jié)更有味道，于是我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著看。[嘉賓由志愿者推上臺(tái)上來(lái)]坐在輪椅上的他，手頭顫抖了一下，說(shuō)：“我覺(jué)得，我很幸運(yùn)！”“為什么這么說(shuō)呢？”主持人炮如連珠的問(wèn)，似乎不給他喘息的機(jī)會(huì)，“因?yàn)?，?.12日汶川大地震來(lái)臨之時(shí)，我們班還在早讀……。突然間痛哭了一聲：“我們班是全校學(xué)習(xí)最兼優(yōu)的那個(gè)班，成績(jī)和待人方面也是出類拔萃的，可突如其來(lái)的地震，使我們班四分五裂了，連那個(gè)完整的全家福也沒(méi)有了蹤跡。霎時(shí)間，房屋倒塌了，全班67人……只剩下16人了，我被埋在了廢墟里。同學(xué)們蹂躪的身子被壓得……”“當(dāng)時(shí)你想的是什么？”“我想，我要活下去！”“是誰(shuí)給了你活下去的信念？”“是社會(huì)；是父母……”“為什么這么說(shuō)呢？”“因?yàn)?，是父母給予了我生命，我不能就這么一走了之了，我還沒(méi)有回饋于他們呢！我不能死！是上帝與社會(huì)塑造了我，我不能放棄。我還沒(méi)有‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)呢！而且，我的確覺(jué)得我很幸運(yùn)。當(dāng)別人直接被送去陰曹地府的路上時(shí)，我卻因塌方而保住了生命，只截肢了一條腿。你說(shuō)，我不是很幸運(yùn)嗎？”全場(chǎng)一片泫然淚下，那無(wú)主張意識(shí)的肅立起來(lái)，以鼓掌的形式支起了對(duì)少年的鼓勵(lì)。

迄今，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)回想起那位大哥哥說(shuō)過(guò)的話：“我很幸運(yùn)！”

夢(mèng)小學(xué)作文 篇12

梅花有著小小花瓣，細(xì)而有勁的枝條，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那就是梅花。

在冬雪中傲然挺立的花。五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。

傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。你看那梅花，像極了純白的雪，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？象征了他們的那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)！

夢(mèng)小學(xué)作文 篇13

每次回到家鄉(xiāng)，總有一種歡樂(lè)的心情，卻還有一絲悲傷。而這一絲悲傷，卻是因?yàn)槲以缫讶ナ赖耐夤?/p>

當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)老爺爺領(lǐng)著自己的孫子、孫女說(shuō)說(shuō)笑笑地從我身邊走過(guò)時(shí)，我心里便充滿了悲傷?！巴夤谀睦?？我好想您啊！您快回來(lái)吧！”淚水溢滿了我的眼眶。

外公是最疼愛(ài)我的人。每次來(lái)到外公家，外公總是去超市買(mǎi)我最愛(ài)吃的零食還有食物，然后就由外婆給我做美味的飯菜。外公知道我最愛(ài)吃土豆餅了，每次都為我準(zhǔn)備了一大盤(pán)煎好的土豆餅。我在外公家想玩就玩，想吃就吃，想看電視就看。而媽媽一到這時(shí)就要上前打我，說(shuō)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，只知道玩。而外公卻像一面盾牌，把我擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，說(shuō)：“孩子玩玩有什么不好，總讓她學(xué)習(xí)，遲早會(huì)把孩子憋壞的！”這時(shí)的媽媽總是無(wú)可奈何地說(shuō)：“您呀！就是太寵她了。”說(shuō)完就走了。

聽(tīng)外公講故事是我最快樂(lè)的時(shí)光，什么戰(zhàn)爭(zhēng)故事、童話故事、民間傳說(shuō)……外公的故事好像永遠(yuǎn)也講不完。伴隨著一個(gè)個(gè)有趣的故事，我也一天天長(zhǎng)大。

呵！我多幸福?；蛟S是因?yàn)槲业呢澙?，上天?duì)我做出了懲罰。不知是誰(shuí)，將我從幸福中推下了萬(wàn)丈深淵。我從幸福中醒來(lái)，惱怒的看向四周，正要找出這個(gè)打破我美好回憶的家伙。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一個(gè)令我震驚的消息——外公去世了。我不愿相信這一切，我不斷的告訴我自己這是虛假啊的消息，是別人開(kāi)的玩笑，可是這不爭(zhēng)氣的眼淚卻怎么也止不住。

外公，您知道我有多想您嗎？您去世過(guò)后的幾天中，我一次又一次地夢(mèng)到您，一次又一次地叫喚著您，可您不會(huì)再聽(tīng)到了，不會(huì)再回來(lái)了！難道，您不要我了嗎？看著同學(xué)們拉著自己的外公，向他們的外公撒嬌，我鼻子不禁酸溜溜的，我也想和他們一樣，可老天爺不允許！您為什么要離我遠(yuǎn)去？您為什么不能留下來(lái)和我們好好的過(guò)日子？為什么？為什么世界總是那么不公平，為什么要把我最愛(ài)的外公帶走？

如今的我，已接受現(xiàn)實(shí)，也已長(zhǎng)大，可是在我的內(nèi)心深處依舊不愿接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。每到黃昏，我都會(huì)想起我的外公；看向這橘紅的天空，我仿佛又看到了外公慈祥的微笑，還有那令人尋味的溺愛(ài)的眼神。

外公，您在天堂，一定要好好看著我。媽媽說(shuō)過(guò)，天上的星星帶著您的影；天上的鳥(niǎo)兒帶著您的聲音；天上的月亮，帶著您的祝福；天上的太陽(yáng)，照著您的心。我想您時(shí)，抬頭望望天，就能看見(jiàn)您。孫女對(duì)您的思念都留在了我們一起生活過(guò)的家鄉(xiāng)，孫女祝您在天堂過(guò)的幸?？鞓?lè)！

夢(mèng)小學(xué)作文 篇14

我從小就喜歡玩水。我喜歡黃河，美麗迷人的湖，活潑歡快的小溪，但我更喜歡藍(lán)色的大海。

暑假里，我和父母去了海濱城市日照。第一次看到大海，第一次體會(huì)到大海的趣味。當(dāng)我們下火車時(shí)，我們來(lái)到了海邊。海水那么藍(lán)，風(fēng)輕輕撫過(guò)大海寬闊的胸膛，白色的浪花親吻著金色的沙灘，拍打著巖石，濺起無(wú)數(shù)美麗的水珠。遠(yuǎn)處是供游客乘坐的快艇和漁船，四周是波浪，像帶白色蕾絲的舞裙。我的眼睛一刻也不想離開(kāi)藍(lán)色的大海。

我們住的地方離海灘只有一條路，我們每天都來(lái)海邊。一大早，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，她給自己穿上紅色的面紗。太陽(yáng)把云染成了紅色，大海染成了紅色，海浪染成了紅色。當(dāng)我們?nèi)ズ＠镉斡緯r(shí)，一開(kāi)始我們有點(diǎn)害怕。慢慢的，我就不怕了，敢拿著游泳圈游泳了。退潮時(shí)，海水不斷上涌又退，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠如翡翠，紅如瑪瑙，藍(lán)如寶石。海灘上有許多小螃蟹。它們太小了，看不到幾只腳，但它們非常敏捷。我們很高興在海灘上撿貝殼和螃蟹。

幾天后，我們將回去和大海說(shuō)再見(jiàn)。我真的不想離開(kāi)，海浪似乎很依戀我，輕輕舔著我的小腳。我抬頭凝視著茫茫大海。再見(jiàn)，大海！我會(huì)再來(lái)的！講師：王逸群

夢(mèng)小學(xué)作文 篇15

美麗的春天即將過(guò)去，炎熱的夏天就要到來(lái)了。現(xiàn)在已是暮春了，桃花、梅花和櫻花等都已開(kāi)敗，但還有一種花才剛剛開(kāi)放，那就是--洋槐，它就好像是一位送走春天，迎來(lái)夏日的使者，不與百花爭(zhēng)春，不與鮮果爭(zhēng)寵……

我家小區(qū)里就有幾棵洋槐樹(shù)， 從遠(yuǎn)處看，槐花，就像是飄落在綠葉間的瑞雪，顯示出靜謐的美！走近看，可以聞到槐花散發(fā)出的清香，不濃烈，不嗆人，讓你不由自主深吸一口氣，好好體會(huì)這份沁人心脾的馨香！蜜蜂在花間飛舞，辛勤采蜜，釀出的就是有名的槐花蜜了。當(dāng)你摘下一串一串槐花仔細(xì)觀賞，會(huì)發(fā)現(xiàn)含苞待放的，白中透著綠色，就像一顆顆小小的玉粒；已經(jīng)盛開(kāi)的，像極了一只只展翅飛翔的迷你蜂鳥(niǎo)，可愛(ài)極了。

槐花不但值得觀賞，還是天然美食呢。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)帶回來(lái)好多好多槐花，奶奶就會(huì)做出幾道美食來(lái)?；被ǔ措u蛋，它黃中透青，味道鮮嫩爽口，滿嘴溢香，營(yíng)養(yǎng)豐富，我會(huì)因此多吃半碗飯呢。不單單這個(gè)菜，我還知道另外兩種，第一槐花餅，將槐花剪去花梗，放在水中浸泡一小段時(shí)間后，將槐花入開(kāi)水焯燙撈出控干，打入兩顆雞蛋加入面粉，按自己口味加入調(diào)味料，攪拌均勻在平底鍋里放油，煎至兩面金黃色即可，保證讓你吃了停不下口。還有就是槐花飯了，用清水沖洗一下槐花，晾一會(huì)， 放入盆里，倒入面粉，攪拌勻，每個(gè)花朵粘滿面粉， 在籠屜上放塊沙布，再把槐花倒入，在槐花堆中用筷子扎幾個(gè)出氣孔， 上火蒸十分種。 出籠放在盆里，攪拌散開(kāi)，待涼，再根據(jù)自己的愛(ài)好加入調(diào)味料，酥松香甜，美味極了！哈哈，看我像不像一位小小美食家啊！

人們常說(shuō)春天是播種的季節(jié)，秋天才是收獲的季節(jié)，可我怎么覺(jué)得這一季春天我收獲滿滿啊，欣賞了春天的美景，品嘗了春天的美食：薺菜、馬蘭和槐花，過(guò)了清明節(jié)，玩了草木染，播下了太空種子......我真是幸福滿溢??！

草小學(xué)作文15篇

讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，寫(xiě)作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復(fù)的修改和推敲，如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？下面由小編幫大家編輯的《草小學(xué)作文15篇》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

草小學(xué)作文 篇1

這本書(shū)是一本外國(guó)的書(shū)。叫《一百條裙子》，雖然名字聽(tīng)起來(lái)，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！

當(dāng)一個(gè)小女孩在班里受盡嘲笑時(shí)，她卻能開(kāi)心地對(duì)別人說(shuō)：我有一百條裙子。或許許多人認(rèn)為她并沒(méi)有一百條裙子，但誰(shuí)能知道那一百條裙子代表著什么？在同學(xué)一次次的嘲笑中，她悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，也離開(kāi)了快樂(lè)，走進(jìn)那孤獨(dú)的世界。在離開(kāi)前，她參加了繪畫(huà)比賽，她畫(huà)了一百幅畫(huà)交上去比賽。讓人猜不透她畫(huà)了這么多幅什么畫(huà)？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫(huà)中，她畫(huà)了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫(huà)的裙子和她說(shuō)自己有一百條裙子差不多。這時(shí)，仿佛大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計(jì)的裙子。頓時(shí)，大家已淚流滿面。有些同學(xué)對(duì)她充滿歉意；有些同學(xué)盼望她早日回家；有些同學(xué)出神地看著畫(huà)。

這本小說(shuō)讓我明白了：每一個(gè)同學(xué)都有自己的愿望；同學(xué)們之間應(yīng)互助；同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

草小學(xué)作文 篇2

含淚的微笑

我的媽媽總是很忙，每天早晨出門(mén)，有時(shí)中午也不回家吃飯，有時(shí)很晚才回家，總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間。

看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點(diǎn)什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發(fā)上休息?？吹綃寢屍v的樣子，我悄悄地端來(lái)一盆熱水，放在媽媽面前說(shuō)：“媽媽，洗洗腳吧?！眿寢岓@訝地看了我一眼，連聲說(shuō)好。說(shuō)話間，我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)了盆里，細(xì)心地為媽媽按摩起來(lái)，嘴里還連聲不迭地問(wèn)，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎?！眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。

突然，我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西，我問(wèn)媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我?guī)湍憬蚁聛?lái)吧?！眿寢屝α诵φf(shuō)，“兒子那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的‘足跡’?！薄疤蹎幔俊蔽谊P(guān)切地問(wèn)。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我?？粗鴭寢尩奈⑿?，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門(mén)，眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙?，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽，怎么了？媽媽笑著說(shuō)：“孩子，媽媽高興，看到你長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興

了?！甭?tīng)到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢，這時(shí)我對(duì)這句話似乎有了一種新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細(xì)心照顧，看到孩子成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)父母都會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。

以后，我要經(jīng)常幫父母洗腳，經(jīng)常讓父母激動(dòng)，讓滿意的笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子，主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛(ài)一下自己的父母吧，其實(shí)，他們也需要我們的關(guān)心。

一滴淚水的體驗(yàn)

草小學(xué)作文 篇3

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春節(jié)也悄然來(lái)到了。

南方的春節(jié)一般從農(nóng)歷臘月二十四開(kāi)始。在這天，家家戶戶的大人都要出去買(mǎi)祭拜神佛的物品，然后回來(lái)送灶君上西天。在這個(gè)儀式里，總會(huì)看到灶糖，以前嘴饞的我，都會(huì)一把抓來(lái)吃，而后果是被大人教訓(xùn)一番，后來(lái)問(wèn)過(guò)我的姥姥才知道，這些灶糖是為了粘住灶君的嘴，讓他上天報(bào)告時(shí)，盡量說(shuō)些好話。

我們廣東有句方言：“年廿八，洗邋遢?！边@一天，家里會(huì)進(jìn)行大掃除，大家一起分工合作，把家里打掃得一塵不染。大人們還會(huì)把紅紙換了，據(jù)說(shuō)貼紅紙能趕跑“xx”獸。打掃完后，整個(gè)家看起來(lái)煥然一新。

除夕這天是最忙的。大人們一早起來(lái)就要拜神，然后就要出去買(mǎi)菜，準(zhǔn)備今晚的年夜飯。我和我的老爸母親忙完就立刻去爺爺家吃年夜飯。一進(jìn)屋，飯菜的香味洋溢在整間屋子里，我們都垂涎欲滴。不久后，嬸嬸喊道：“開(kāi)飯了！”大家圍坐在一起，香噴噴的飯菜逐一端到桌上：有色味俱佳的雞，有香濃多汁的排骨，還有細(xì)嫩爽滑的魚(yú)，真是讓人垂涎三尺。全家人坐在一起聊天，和樂(lè)融融的，這種感覺(jué)真幸福！到了夜深人靜的時(shí)候，大家都安然入睡，準(zhǔn)備迎接新一年的到來(lái)。

“財(cái)神到，財(cái)神到，好心得好報(bào)……”一早起來(lái)就聽(tīng)到喜慶的歌曲，我們都穿上了新衣服，全家人吃過(guò)湯圓后就一起出去逛一圈，逛個(gè)大運(yùn)回來(lái)，然后就跟大人們?nèi)グ菽辍?/p>

正月初六，大家都回歸生活，春節(jié)又悄然而去了。

草小學(xué)作文 篇4

幾個(gè)月來(lái)，我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書(shū)--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書(shū)店有這本書(shū)借了。

聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借！

愉快的星期六過(guò)去了，迎來(lái)更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書(shū)店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書(shū)店。我東走走，西看看，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的書(shū)在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開(kāi)！“一個(gè)人急急忙忙地叫著?！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上?！痹趺催@么不小心！“那人剛說(shuō)完，又急匆匆地走了。”你……“我氣得說(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書(shū)櫥旁。我追過(guò)去想找他評(píng)理。咦？這個(gè)書(shū)櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書(shū)走到收銀臺(tái)，激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書(shū)看一個(gè)星期，行嗎？“”當(dāng)然可以，不過(guò)不要撕后面那張卡片喲?！笆浙y員阿姨微笑著說(shuō)。

拿到書(shū)后，我迫不及待地翻了起來(lái)?？粗@驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié)，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……

草小學(xué)作文 篇5

早晨，萬(wàn)物復(fù)蘇，我也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迅速穿好衣服，打開(kāi)窗戶，呼吸一下新鮮空氣，??！好大的霧呀！那茫茫的大霧如薄云又似煙，仿佛是從天際中垂下的帷幕。

霧在飄移，在減退，我和往日一樣去上學(xué)，只見(jiàn)馬路上，人來(lái)人往，有騎自行車上班的工人，有邊談工作邊趕去上班的機(jī)關(guān)干部，還有駛著清潔車、握著掃把的清潔工人。廣場(chǎng)上，老爺爺、老奶奶在練劍、打太極拳。人們都抓緊早晨寶貴的時(shí)間，因?yàn)槿藗兌贾溃阂蝗罩H在于晨。

不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們有的打掃包干區(qū)衛(wèi)生，有的在晨讀，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園。

你看，校園操場(chǎng)的花壇里，花兒開(kāi)放了，一朵比一朵美，一朵比一朵鮮艷，臺(tái)灣草冒出了一片片針尖似的嫩葉，每一片葉尖上都有露珠，滾動(dòng)著，不知不覺(jué)，落到泥土里。蝴蝶飛來(lái)了，好像來(lái)迎接新的一天的來(lái)臨。不久，太陽(yáng)公公出來(lái)了，撒下了淡淡的金光。

春天的早晨風(fēng)光無(wú)限美，我愛(ài)春天的早晨。

草小學(xué)作文 篇6

我和家庭的一次文明行動(dòng)------掃雪記

11月23日，下起了20xx年的第一場(chǎng)雪，我晚上早早上床睡覺(jué)期盼著明天能打雪仗。第二天早上剛掙開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)雪下的好大啊，我急忙從被窩里起來(lái)，趴到窗戶上看，外面成了一片銀色的世界?！巴郏昧?，可以打雪仗堆雪人啦!”我高興的大喊，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你就知道玩，雖然下雪有很多樂(lè)趣，可是也有很多不方便啊，天氣很寒冷，地上有厚厚的積雪，如果不及時(shí)清理的話，人們出行會(huì)很不方便的，你趕緊穿衣，我們?nèi)乙黄饍撼鋈グ验T(mén)前和院子里人行道上的雪清掃干凈?！?/p>

出門(mén)一看，原來(lái)大家都出來(lái)掃雪了，我也用力的掃起來(lái)，爺爺奶奶奶們都夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，我心里像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會(huì)就把雪掃干凈了。在上學(xué)途中，看著清掃干凈的街道，我不解的問(wèn)媽媽：“路上這么干凈，都是誰(shuí)掃的呢”媽媽笑著說(shuō)：“我們?nèi)巳硕及炎约洪T(mén)前的雪掃干凈了，是不是整個(gè)小區(qū)，整個(gè)街道都很干凈暢通了呢?！?/p>

是啊，城市的文明需要我們大家一起來(lái)維護(hù)。

草小學(xué)作文 篇7

“轟隆隆……”一陣炸雷把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)眼睛一看，黑漆漆的夜空，不時(shí)劃過(guò)一道道閃電，瓢潑大雨伴著陣陣狂風(fēng)鋪天蓋地地傾泄下來(lái)?！巴?！好大的雨呀！”

雨砸在玻璃窗上，“乒乒乓乓”，好像一首無(wú)字的歌謠，在我耳邊響起。

大雨伴著一陣陣狂風(fēng)向大地奔來(lái)。它吹拂著樹(shù)葉，讓樹(shù)葉顯得更加蒼翠，更加茂盛；它搖動(dòng)著池塘里的荷葉，讓荷花開(kāi)得更加美麗、更加迷人；它給小鳥(niǎo)兒帶來(lái)了甘泉，讓小鳥(niǎo)兒更加健康。

這些最美好的愿望，只有在黎明前才會(huì)實(shí)現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉、荷花和小鳥(niǎo)兒都會(huì)傾吐著沐浴后的歡悅，仿佛在為他們美夢(mèng)成真而興奮不已。

清晨，我推開(kāi)窗戶，從對(duì)面樹(shù)叢中傳來(lái)小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫聲。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像洗過(guò)一般，我深深地吸了一口帶著泥土氣息的清新空氣，感覺(jué)舒服極了。

夏天的雨，帶走了炎熱和酷暑，給我們帶來(lái)了清新和涼爽；夏天的雨，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望；夏天的雨，是天空送給大自然的一件美好的禮物，它是所有生命實(shí)現(xiàn)自己愿望的珍寶。

草小學(xué)作文 篇8

縱橫交錯(cuò)的馬路上行駛著一輛輛疾馳而過(guò)的各式汽車，這些色彩繽紛，造型新奇的汽車在如今科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)已不足為奇，做為新世紀(jì)未來(lái)祖國(guó)接班人的我們又怎能死板地跟隨眾人的腳步，而絲毫沒(méi)有自己的主見(jiàn)呢？

當(dāng)今社會(huì)，司空見(jiàn)慣的各式汽車早已是我們生活中不可缺少的重要交通工具，因此我們每個(gè)人心中都有一款獨(dú)一無(wú)二夢(mèng)寐以求的專屬汽車，而我也不例外。我夢(mèng)想中的新型汽車就是我的親密伙伴，她可以無(wú)人駕駛，自己控制操作自己，并采用更高端更新穎的語(yǔ)音控制及各種網(wǎng)絡(luò)觸感功能。

假想剛下班，外面已飄起了漫天大雪，我孤自一個(gè)人站在公司門(mén)口，對(duì)望著潔白世界。

“瀟，你車鑰匙給我，我?guī)湍惆衍噺年幚涞能噹?kù)里開(kāi)到公司門(mén)口來(lái)——————”

“謝謝，不用了，我有她——————”我習(xí)慣性地掏出手機(jī)撥通熟悉的號(hào)碼“親愛(ài)的，我下班了，到我公司門(mén)口接我”

“真羨慕啊，下班也有人接—————”

話音剛落，我的愛(ài)車出現(xiàn)在我的眼前，自動(dòng)打開(kāi)車門(mén)，一坐進(jìn)去，空調(diào)溫度剛好適宜，耳邊還飄起了那熟悉的音樂(lè)，自動(dòng)關(guān)好車門(mén)，調(diào)整好舒適的座椅角度，開(kāi)始全身按摩。

“親愛(ài)的先導(dǎo)航送我去夢(mèng)想餐廳吃飯，然后送我回家。”

“好的！主人，很高興為您服務(wù)——————”

對(duì)！這就是夢(mèng)想中的新型汽車，不僅如此，她還是新能源汽車，她不再是傳統(tǒng)的燃料汽車。她采用全時(shí)電力驅(qū)動(dòng)，零排放，零污染。白天，車身油漆采用高科技微分子納米材料，可以吸收太陽(yáng)能并自動(dòng)轉(zhuǎn)換成電能，并儲(chǔ)存到高科技超高容量的電池組內(nèi)，給全車提供電源。晚上回家，把車開(kāi)進(jìn)車庫(kù)，車庫(kù)里安裝有專用的感應(yīng)設(shè)備，只要開(kāi)到指定區(qū)域就可以給電池感應(yīng)充電，無(wú)需拉線插電，很簡(jiǎn)單，很方便。

是的！這些高技術(shù)汽車現(xiàn)在還不存在，但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，相信在美好的明天，今天的夢(mèng)不是夢(mèng)，會(huì)一一變成現(xiàn)實(shí)的！

草小學(xué)作文 篇9

暑假的一個(gè)早晨，我們一家回到老家。

到了老家我覺(jué)得太沒(méi)意思了，我就去問(wèn)媽媽：“我可以做什么嗎？”，媽媽說(shuō)：“你就坐在院子里看風(fēng)景吧！”，我說(shuō)：“那好吧！”。

到了中午我突然聽(tīng)到了知了的聲音，可是中午沒(méi)有知了，只有晚上才有。于是我找到過(guò)年的摔炮摔了起來(lái)，摔完了。我恨不得馬上到晚上去捉知了。

終于到了晚上，我迫不及待地和爺爺去捉知了了。我看見(jiàn)爺爺拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爺爺一樣那樣做。但是爺爺對(duì)我說(shuō)：“不是這樣的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄?？墒钦伊撕芫茫已妓崃艘矝](méi)找到一只。

天越來(lái)越黑了，我們拿出了手電筒在樹(shù)上、地上一遍一遍的找。突然我看到一個(gè)東西在動(dòng)，我仔細(xì)一看是一只知了，正加緊速度的往前爬，我趕緊叫來(lái)媽媽，因?yàn)槲也桓遗鏊?點(diǎn)后好多知了都出來(lái)了，一個(gè)一個(gè)的都乖乖送上門(mén)來(lái)了。

爺爺把抓的知了淹了一下，說(shuō)：“明天早上炒了吃?！钡搅嗽缟衔以缫崖劦街说奈?，我下了床吃了一個(gè)，真好吃。

通過(guò)這次抓知了的過(guò)程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要認(rèn)真腳踏實(shí)地有耐心。

草小學(xué)作文 篇10

我非常喜歡武夷山，它是我認(rèn)識(shí)那么多景物中最喜歡的。武夷山位于福建，那里的景色美不勝收。

山上的奇石不計(jì)其數(shù)，而且非常逼真、壯觀。在那么多奇形怪狀的巨石之中，最好玩又最驚心動(dòng)魄的山峰，還是大玉峰，它遠(yuǎn)望像柱子，近看像巨石。當(dāng)游客爬上大玉峰的時(shí)候，每個(gè)人都變得提心吊膽起來(lái)，旁邊的美景也顧不上欣賞，因?yàn)樗麄冃睦镏郎圆涣羯窬蜁?huì)有生命危險(xiǎn)。從遠(yuǎn)處望，游人就像一只只黑色的螞蟻正辛苦地往上爬一座陡峭的山。

武夷山不但有奇特的山峰，還有迷人的小溪，名叫九曲溪，因?yàn)樗芯艂€(gè)彎曲的地方，因此得名。溪水清澈見(jiàn)底，水下的鵝卵石五顏六色，有紅的、綠的、黃的、灰黃相間的，它們形狀不一，有圓的、橢圓的；還有一些不規(guī)則圖形。當(dāng)天空下起微小的雨，水面泛起一圈圈波紋，美麗極了！

武夷山還有一棵樹(shù)，但它不是一般的樹(shù)，而是大名鼎鼎的大紅袍！大紅袍這種茶葉是武夷山的特產(chǎn)，味道非常香，幾乎連鐵觀音也不能與它相提并論。它在整個(gè)中國(guó)都是聞名遐邇，那個(gè)香！真不是浪得虛名的。

我最喜歡千山一碧的武夷山！

草小學(xué)作文 篇11

在祁連山腳下，有一個(gè)美麗的地方，那就是棗鄉(xiāng)——臨澤。

有一首歌，唱出了棗鄉(xiāng)的美，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海中就出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà)，我仿佛置身其中，看到明亮的陽(yáng)光透過(guò)那一片片碧綠的棗樹(shù)林，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的照射在嫩綠草叢中的粒粒露珠上，發(fā)出一閃一閃的光，襯托出林間叮咚流淌的清澈溪流，從水中反射出五彩的光暈。我耳邊就漸漸響起了悅耳的歌聲：“有一個(gè)美麗的地方，就是棗鄉(xiāng)臨澤……”

來(lái)到臨澤城中，放眼望去，那塊翠綠的寶石——頤和綠苑，格外耀眼。在頤和綠苑中，大片的草地鋪起了一塊綠色的絨毯，那一條條石頭小徑，被一層柳樹(shù)、楊樹(shù)、梨樹(shù)、槐樹(shù)、花朵包圍，顯得格外幽靜、神秘。在清晨薄霧的籠罩中，一條小溪從石頭中穿過(guò)，轉(zhuǎn)過(guò)高大的假山，從那最深處的幽暗樹(shù)林中一路歡快的流淌過(guò)來(lái)，在草叢花朵中有石頭做成的堤壩中穿梭，穿過(guò)一座獨(dú)木橋，一直走到被陽(yáng)光照射的河床盡頭。

還有那優(yōu)雅的天鵝湖，碧波蕩漾的水中，在各色的小魚(yú)，水面上潔白的九曲橋，連接著一座座閣樓，就像給天鵝湖系上了潔白的腰帶，水面上的雕像的影子倒映在水中，與一群群野鴨的身影交織在一起，湖邊搖擺的碧綠垂柳襯托出了這湖的潔白與安靜。

走進(jìn)丹霞地貌，一座座連綿的山，相互依靠，互相交織，猶如熱戀中的情人，那五彩的顏色，好像天仙用筆畫(huà)出來(lái)的。日出時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)的縷縷金光照射在群山上時(shí)，可見(jiàn)一道亮麗風(fēng)光：每座山仿佛都映照在火光之中，紅的鮮亮，顯出一層層的橘黃與金色，一道道天藍(lán)、紫紅、青綠、灰白、淡粉……似乎又上百種色彩像畫(huà)似的附在山上，相互變幻，浸透的色彩鮮艷奪目，仿佛寶石一樣發(fā)出繽紛的光。

在這個(gè)平凡的縣城中，擁有不平凡的景色。這就是我的故鄉(xiāng)，棗鄉(xiāng)——臨澤。

……

草小學(xué)作文 篇12

我喜歡炎熱的夏天，我喜歡金色的秋天，我喜歡寒冷的冬天，但我最喜歡美麗的春天。

春天來(lái)了，大地頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，世界充滿了生機(jī)。草地上小草悄悄地探出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，早晨還掛這幾滴晶瑩的露珠，像是一對(duì)對(duì)機(jī)靈的小眼睛。好奇地打量著外面的一切。

春天來(lái)了，花園里的花兒綻放了，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，又像一張張小姑娘的笑臉，正整歌頌著春天的美麗。花兒的開(kāi)放，使蝴蝶飛來(lái)了，蜜蜂也飛來(lái)了，它們東躲躲，西藏藏，時(shí)而在草地上，時(shí)而在花朵上，把整個(gè)春天變得更加絢麗多彩。

春天來(lái)了，人們脫去了冬裝，穿上了美麗的春裝，小朋友們拿出來(lái)自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，在草地上奔跑著，歡笑著。春天的風(fēng)柔柔的，像媽媽的手撫摸著臉頰，似乎要拂去冬天的嚴(yán)寒。春天的雨細(xì)細(xì)的，像小刷子一樣，沖洗著昨日的灰塵。

春他是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)……總之，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，啊，美麗的春天我愛(ài)你。

草小學(xué)作文 篇13

每個(gè)人都有很多忘不了的事情，這些事就像是天上的星星數(shù)也數(shù)不清。在我的記憶中，有的事讓我開(kāi)懷大笑，有的事讓我傷心，有的事讓我后悔，而有一件事卻使我忘不了。

我記得那是暑假的時(shí)候，我在家里沒(méi)事干，就把表妹叫我家玩，玩得無(wú)聊我就突發(fā)奇想，要不我給表妹剪頭發(fā)吧。我跟表妹一說(shuō)表妹有些害怕，會(huì)不會(huì)把頭發(fā)剪得很難看啊。表妹小聲地問(wèn)著。我說(shuō)：不要緊，媽媽也經(jīng)常幫我剪頭發(fā)。表妹一聽(tīng)好像沒(méi)有那么害怕了。我拿起剪刀咔嚓，咔嚓地剪了起來(lái)，好不容易才剪了一小半，我的手心手背額頭上全都是汗。

這時(shí)，表妹突然一動(dòng)，我手一滑，一不小心，把表妹的頭發(fā)剪掉了一大截，后來(lái)我本想修補(bǔ)，卻沒(méi)想到越來(lái)越糟。表妹卻安慰我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。。于是我小心地站起來(lái)和表妹又玩了一會(huì)，就把表妹送回了家。

回到房間，我越來(lái)越忐忑不安，過(guò)了幾天，我從媽媽那里得知表妹的媽媽大發(fā)脾氣，我慚愧極了，決定去表妹家道歉，最終她媽媽原諒了我，我高興極了，大家都夸我是一個(gè)好孩子。通過(guò)這一件小小的事情，我明白了做什么事都要量力而行。

草小學(xué)作文 篇14

春天貓一般躡手躡腳地溜走了，只留給我們一個(gè)優(yōu)雅的背影。

花朵飄飛著退出舞臺(tái)，一片綠占據(jù)了人們的視野。

綠葉不知不覺(jué)就擠滿了枝頭，在和滿夏意的風(fēng)中舞蹈，互相撫摸著對(duì)方，我浸在蔭里遐想。

草兒可真是瘋狂了！路邊、石縫、墻角，只要有泥土的地方都有它們調(diào)皮的身影。它們擠著、鬧著、笑著，把夏給染綠了。

呵！夏！身上著滿了迷彩；淡綠、草綠、深綠、墨綠。

池塘里冒出了小小的睡蓮葉，把整個(gè)池塘擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，像一只慌亂的小羊闖進(jìn)了池塘，滿池塘亂跑，映出了這一池的蹄印。

雨變得頻繁了，說(shuō)來(lái)就來(lái)。一片黑壓壓的烏云氣勢(shì)洶洶地逼過(guò)來(lái)，太陽(yáng)被迫從臺(tái)前躲到幕后，雨就噼里啪啦下來(lái)了，嚇得可叫個(gè)暢快淋漓。不時(shí)，一陣陣悶雷滾過(guò)大地。烏云便更得意了，風(fēng)也刮得起勁，刮得柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)都飛了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，烏云折騰夠了，便得意洋洋地歸去了。這時(shí)，太陽(yáng)東張西望，拉開(kāi)了幕布，天便又晴得厲害。

草小學(xué)作文 篇15

每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，放起了炮竹，街上是張燈結(jié)彩、熱鬧非凡。全城好像變成燈的世界，光的海洋。

三十晚上，我和媽媽一起包了幾盤(pán)餃子。包完餃子，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，這讓我百思不得其解。于是我跑去問(wèn)媽媽說(shuō)：“為什么每次過(guò)春節(jié)都要吃餃子呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轱溩酉裨獙?，吃了就能富貴。”我終于明白了。吃完餃子，我看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，一會(huì)是小品、一會(huì)兒是表演的，一會(huì)兒是歌舞，真是豐富多彩!

到了初一，我和媽媽一起去爺爺奶奶家拜年。我一見(jiàn)到兩位老人家，就恭恭敬敬地說(shuō)：“爺爺、奶奶我給你們拜年了，祝你們身體健康，長(zhǎng)命百歲!”爺爺奶奶見(jiàn)我這么懂事，笑得合不攏嘴，連忙給了我壓歲錢(qián)。

一轉(zhuǎn)眼就到了初二。這是我最喜歡的一天，因?yàn)檫@樣我就能得到更多的壓歲錢(qián)。我早早地起了床，一直叫媽媽早點(diǎn)帶我去外婆家。到了外婆家，外婆和灰灰一起在家門(mén)口迎接我。我連忙給外婆鞠了一躬，說(shuō)：“外婆，我給您拜年了，祝您壽比南山，永遠(yuǎn)快樂(lè)!”外婆聽(tīng)了，一邊把我抱在懷里，一邊夸我長(zhǎng)大了，懂事了。旁邊的灰灰搖著尾巴，好像在說(shuō)：“衡玥，你終于來(lái)了，我都等你大半天了。”晚上，外婆煮了許多菜：有肉，有魚(yú)，有青菜、蘿卜……可香了。這把我的肚子吃得鼓鼓的，猶如一個(gè)大皮球。之后外婆又給我了壓歲錢(qián)，我開(kāi)心極了!睡覺(jué)前我把我得到的錢(qián)數(shù)了數(shù)，整整有兩千多塊，我決定一半給爺爺、奶奶、外婆、買(mǎi)禮物，一半捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。

今年的春節(jié)可真令我難忘啊!

我的校園小學(xué)作文18篇

作文可以讓我們更加敏銳地觀察和理解世界打開(kāi)我們的思維之門(mén)，一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌?xiě)好一篇作文呢？經(jīng)過(guò)篩選匯總欄目小編為你整理了“我的校園小學(xué)作文”的相關(guān)文章，向您推薦本頁(yè)并希望您在瀏覽器中收藏此頁(yè)面！

我的校園小學(xué)作文(篇1)

想知道我的學(xué)校是什么樣子的嗎？請(qǐng)跟著我一起來(lái)看看吧！

進(jìn)入學(xué)校，首先經(jīng)過(guò)的是緩步廳，這里的墻上貼有學(xué)校歷史的簡(jiǎn)介。過(guò)了緩步廳，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的北面是花壇，花壇里有五彩繽紛的花花草草，夏天的時(shí)候還會(huì)有瓢蟲(chóng)呢！

操場(chǎng)的南端是主席臺(tái)。一年四季主席臺(tái)都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)大花壇，把主席臺(tái)裝點(diǎn)得猶如色彩斑斕的花園。清晨，南邊露出了淡淡的曙光，教學(xué)樓在晨曦中顯出它的身影。莊嚴(yán)的升旗儀式就在這時(shí)開(kāi)始，五星紅旗與旭日一同升起。主席臺(tái)的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層，我們的教室在二樓。

操場(chǎng)的東面是廁所，廁所的旁邊有兩棵大櫻花樹(shù)。春天，櫻花樹(shù)開(kāi)花時(shí)，特別漂亮，風(fēng)吹過(guò)，一朵朵雪白雪白的櫻花，會(huì)隨風(fēng)飄落，躺在樹(shù)下會(huì)有一種仿佛在夢(mèng)幻世界中一樣的感覺(jué)。春去夏來(lái)時(shí)，櫻花漸漸謝了，不知不覺(jué)櫻桃長(zhǎng)出來(lái)了。等櫻桃熟了，我偶爾會(huì)去吃一顆，但吃到的都比較酸。夏天的時(shí)候，櫻花樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的樹(shù)葉，天熱時(shí)我和朋友們會(huì)去樹(shù)下乘涼。櫻花樹(shù)旁是籃球架，體育課上我會(huì)去打打籃球?；@球架后面是文化墻，墻上有浮雕，我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、孔子等歷代偉大的文人。

操場(chǎng)的西面還是教學(xué)樓。教學(xué)樓上有廣播廳、辦公室。教學(xué)樓后面是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有七張乒乓球桌，同學(xué)們有時(shí)會(huì)去運(yùn)動(dòng)一下。乒乓球桌后面是低矮的圍墻，墻上有很多宣傳欄，學(xué)校的生活都能在上面看到。

這就是我美麗的校園。我每天讀書(shū)、學(xué)習(xí)、生活的校園。

我的校園小學(xué)作文(篇2)

彩色的春天來(lái)到了，一走進(jìn)校門(mén)，迷人的景色就映入眼簾。門(mén)口的小花園里，小草像小精靈一樣鉆出地面，花兒競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、白的、黃的，真漂亮。各種各樣的小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也紛紛來(lái)采摘花蜜。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的的葉子，抽出了新的枝條。那些叫不清名字的樹(shù)木長(zhǎng)得又高又大。冬青樹(shù)筆直地站在一旁，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。在這美麗的春光里，同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)、玩耍，真開(kāi)心！

炎熱的夏天就更美了，校園里假山上吐出的水花，灑在我們身上，涼快極了，水池里的荷花都開(kāi)了，美麗極了。小魚(yú)游來(lái)游去，突然停在了一片荷葉下面，好像把荷葉當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。柳樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，風(fēng)兒吹過(guò)，它的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。枇杷樹(shù)結(jié)出了好多果子，我迫不及待要伸手去摘，可是又不能破壞公物，就只好把手收了回來(lái)。

金色的秋天來(lái)臨了。當(dāng)你走進(jìn)校園，一股桂花的香味撲鼻而來(lái)。一朵朵黃色的桂花開(kāi)得滿樹(shù)都是，好看極了！秋風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉紛紛飄落，像黃蝴蝶在空中飛舞，真是好看！

寒冷的冬天怎么樣呢？只見(jiàn)一片片雪花從空中飄落，像一群白色的精靈在天空中嬉鬧。玩累了它們就躺在地上睡大覺(jué)，把大地裝扮得十分妖嬈。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗……玩得十分開(kāi)心。

春天的早晨，我走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校是那樣的寧?kù)o，一片新綠映入眼簾，使人感到神清氣爽。學(xué)校的花壇最美麗了，那中間的松樹(shù)直挺挺的立著，像守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔，壇旁有艷紅如火的一串紅，婷婷玉立的月季花……看得人眼花暸亂。

夏天的早晨，我走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校到處都是綠油油的。樹(shù)上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在與誰(shuí)比嗓子響亮。

秋天的早晨，我走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校像一團(tuán)火。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子像頑皮的孩子四處飛揚(yáng)，地上像鋪上了一層被子，踩上去軟綿綿的。

冬天的早晨，我走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校成了白色的世界，樹(shù)枝上掛滿了銀條，屋頂上也披上了白色的披風(fēng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人玩得多開(kāi)心。

2、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

3、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

4、當(dāng)春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

5、一進(jìn)校園，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

6、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

7、已經(jīng)校園大門(mén)，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開(kāi)著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。

8、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

9、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

10、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

11、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠(yuǎn)處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著三三兩兩的小花，中間長(zhǎng)著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹(shù)，右邊則是一座別致的假山。

12、教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

13、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

14、周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

15、深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃?，F(xiàn)在我們畢業(yè)有兩種途徑找工作，一是通過(guò)校招，即校園招聘，而是通過(guò)社招。

社招是指面對(duì)社會(huì)招聘的，而校招是指組織或企業(yè)直接從學(xué)校招聘各類各層次應(yīng)屆畢業(yè)生。這兩種招聘的區(qū)別是在于招聘人的范圍不同，校招只面向?qū)W生，對(duì)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)要求比較低，側(cè)重于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力而不是經(jīng)驗(yàn)。但是社招的話，通過(guò)某某招聘網(wǎng)站既要看學(xué)歷也要看經(jīng)驗(yàn)及能力。這一點(diǎn)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)就很吃虧了，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是不足，需要學(xué)習(xí)的還有很多。

其實(shí)招聘的成本是非常大的，中小型企業(yè)或者一般的公司是沒(méi)有這一塊招聘的預(yù)算的，所以說(shuō)能去學(xué)校招聘的基本都是大公司，大企業(yè)。校招的企業(yè)主要是通過(guò)線上線下去招聘，線上主要是學(xué)校的官網(wǎng)、公眾號(hào)、社群等，線下主要有宣講會(huì)、招聘會(huì)、展會(huì)和路演等。

來(lái)校招的企業(yè)，學(xué)校一般來(lái)說(shuō)會(huì)有嚴(yán)格的審核程序，如果企業(yè)有不誠(chéng)實(shí)的行為或者為違約的話，該學(xué)校及其其他學(xué)校都會(huì)共同抵制的，不會(huì)參加下一屆校園招聘會(huì)的，進(jìn)入黑名單，雖然說(shuō)那樣的情況也會(huì)有的，但是是微乎其微的?？傮w來(lái)說(shuō)，校招是靠譜的。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講，去校招真的比去社招好很多，工作壓力、薪資、學(xué)習(xí)事物等都會(huì)有好處的。綜上所述來(lái)說(shuō)，校招是靠譜的，可以一試，但也要具體問(wèn)題具體分析。

智聯(lián)校園：求職 | 學(xué)習(xí) | 活動(dòng) | 吐槽 | 故事 | 專屬大學(xué)生的聚集地

我的校園小學(xué)作文(篇3)

我們學(xué)校叫行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)。讓我?guī)闼奶幙纯矗?/p>

一進(jìn)校門(mén)，映入我眼簾的是一個(gè)迷宮般的花壇，花壇里開(kāi)滿了許多美麗的花朵，如梨花、玉蘭花。每次都忍不住走過(guò)去，貪婪地吸著濃郁的花香。唉，那香味真讓人陶醉在花的世界里。

大花壇周圍，會(huì)出現(xiàn)一片果園，聞著淡淡的水果香味，整個(gè)人都會(huì)被吸引。到時(shí)候我會(huì)“流口水三千尺”，呵呵！

進(jìn)了果園，快到盡頭的時(shí)候，一叢灌木擋住了我的視線，仿佛真的無(wú)路可走，但那時(shí)候，只要你勇敢的向前走一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，真的是“山重水復(fù)疑無(wú)路，暗花后出村”！這個(gè)籃球場(chǎng)很大。當(dāng)我們上體育課的時(shí)候，我們會(huì)在這里鍛煉。我們都非常喜歡這個(gè)籃球場(chǎng)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我們學(xué)校，每一棟教學(xué)樓都有我們讀書(shū)的聲音，一直飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

一個(gè)是我的校園！那是我常年學(xué)習(xí)的地方！對(duì)我來(lái)說(shuō)：充滿樂(lè)趣！充滿溫暖！接下來(lái)，我要和你談?wù)勎疑畹臉?lè)趣和迷人的風(fēng)景！

開(kāi)始上課！在校園里，你可以聽(tīng)到讀書(shū)的聲音：它能讓人陶醉！那個(gè)聲音能讓人覺(jué)得和睡覺(jué)一樣甜！連鳥(niǎo)兒都安靜了！靜靜聽(tīng)那本好看的書(shū)！

下課了！校園一下子熱鬧起來(lái)：有的在跳橡皮筋，有的在扔沙袋，有的在認(rèn)真學(xué)習(xí)！他們玩得太開(kāi)心了！大家都笑得很多！跳來(lái)跳去！噪音，歡笑，噪音隨處可見(jiàn)！再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校迷人的風(fēng)景。我們學(xué)校有很多花！有報(bào)春花，梅花之類的！

春天，迎春花盛開(kāi)！那張金色的笑臉真美！

楊樹(shù)在夏天茂盛！那個(gè)高大的士兵每天守衛(wèi)著我們的校園！

秋天，樹(shù)葉落下！那些樹(shù)葉像黃蝶一樣落下來(lái)了！

冬天更漂亮！學(xué)生們打雪仗和堆雪人玩得很開(kāi)心。

這是我的校園！多姿多彩的校園！

我的校園小學(xué)作文(篇4)

春天來(lái)了，校園里處處流動(dòng)著春的氣息。

走進(jìn)校園，首先看到花壇里的花開(kāi)了，有粉紅的，雪白的，還有黃艷艷的迎春花呢！五顏六色美極了。花兒散發(fā)出陣陣醉人心脾的香味，招來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去。

校園里的同學(xué)們穿著漂亮的春裝，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。他們有的在讀書(shū)，有的掃地，有的在老師的帶領(lǐng)下做著游戲，個(gè)個(gè)臉上洋溢的笑容，十分開(kāi)心，特別是操場(chǎng)上那些運(yùn)動(dòng)健兒們，正在離于老師的指導(dǎo)下，做著各種運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，參加縣里舉行的比賽呢。

校園里的樹(shù)木，不知在什么時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉。就像唐代詩(shī)人杜甫詩(shī)中的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。劉樹(shù)發(fā)芽了，在春風(fēng)的吹拂下枝條輕輕擺動(dòng)著，一棵棵樹(shù)木就像一位位少女跳起歡快的舞蹈。樹(shù)上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”······

啊，春天的校園多么美麗！

我的校園小學(xué)作文(篇5)

天邊微微透出晨曦，我期待鬧鐘響起的那一剎那，因?yàn)槲乙趰湫碌囊惶炖?，踏進(jìn)幸福而充斥溫暖的學(xué)習(xí)殿堂。每天早晨，在校園總能看見(jiàn)校長(zhǎng)站在門(mén)邊的身影，燦爛的臉龐上，綻放出繽紛而溫暖的花朵，愉悅友善的氣息，渲染到了整個(gè)校園，也將朝氣與活力帶給每一位師生。

學(xué)生們朗朗的讀經(jīng)聲；樂(lè)隊(duì)與直笛團(tuán)合奏出的天籟，太鼓社整齊劃一的鼓聲；田徑隊(duì)充滿朝氣的吶喊聲；老師們仰揚(yáng)頓挫的講課聲，充斥著整個(gè)校園。這些聲音或許 紛亂，或許吵雜，卻譜出了莘莘學(xué)子的快樂(lè)與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的，是老師們的用心和耐心，三、四年級(jí)時(shí)，我才剛分班，老師就打電話到每一個(gè)人 的家里，細(xì)細(xì)叮嚀、不厭其煩地述說(shuō)該注意的事項(xiàng)，誠(chéng)懇的語(yǔ)調(diào)，謹(jǐn)慎的態(tài)度，深深的打動(dòng)了我的心。接著，更是在生活常規(guī)及品德方面指導(dǎo)我們，讓我們有正確、 良好的品德和習(xí)慣，甚至用身教引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)為人處事的態(tài)度，潛移默化我們的心靈，視我們?nèi)缂撼觯屛曳浅＞磁?。學(xué)校里有許多富有教育熱忱的老師，他們各有 所長(zhǎng)，都是我們學(xué)習(xí)的好對(duì)象。

空地上，追逐嬉戲的身影永遠(yuǎn)不會(huì)少我一人；迷宮花園里，最佳躲藏地點(diǎn)也不會(huì)少我一人，我秉持著”己所不欲，勿施于人”的態(tài)度，結(jié)交了許多知心好友，尤其是 升上高年級(jí)后，拓展了自己的人際關(guān)系，更認(rèn)識(shí)了許多人。有一次，上完體育課候，我因?yàn)榈古⒄货艘货说淖叩浇】抵行?，突然從兩旁竄出了我的好朋友， 攙扶著我走到健康中心，還犧牲自己的下課時(shí)間，陪我走回五樓的教室，我感激的道謝，他們燦爛的笑了，那個(gè)笑容好美，好溫暖！像陽(yáng)光一樣，我會(huì)永遠(yuǎn)將它烙印 在腦海里，回味再三。

校園里，有親切的師長(zhǎng)，知心的摯友，我用溫暖的感情和滿滿的活力，把校園生活點(diǎn)綴的多彩多姿，這美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

我的校園小學(xué)作文(篇6)

你到過(guò)我們的學(xué)校嗎？你見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的美景嗎？我想告訴你我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化呢。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是寬大的操場(chǎng)，紅綠相間的是塑膠跑道，顏色很是鮮艷，走上去軟軟的，像踩在棉花上一樣，我想同學(xué)們今后在這里可以盡情的玩耍。圍繞著操場(chǎng)是我們嶄新的五層教學(xué)樓，原來(lái)的樓是灰色的，只有三層，沒(méi)有朝氣，現(xiàn)在的樓是黃白相間的顏色，配上鏤空的走廊，顯得非常的美麗。走進(jìn)教室感覺(jué)特別寬敞、明亮，墻面是青綠色的涂漆和淡黃色的瓷磚組成，感覺(jué)十分干凈、清爽。我們還裝了先進(jìn)的班班通，原來(lái)要用筆來(lái)操作，現(xiàn)在用手觸摸就可以了，還有展示臺(tái)，老師講課就很方便了。讓我最高興的是每層都有廁所，不像原來(lái)還要跑到一樓很麻煩，還有飲水機(jī)，這樣同學(xué)們隨時(shí)可以喝到溫水了。

怎么樣，我們校園美不美？有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)看看吧！

我的校園小學(xué)作文(篇7)

我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

夏天來(lái)了!小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。

秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。

冬天來(lái)了!大樹(shù)先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不見(jiàn)了。同學(xué)們都冷的直打哆嗦，可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍。

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！

我的校園小學(xué)作文(篇8)

跟著開(kāi)學(xué)的到來(lái)這已經(jīng)是我們?cè)趯W(xué)校的第周圍了，這一周我的受益很多，也終于認(rèn)清了校園的面貌。

邁入校園，第一眼便看到了圓弧樓。圓弧樓被刷成了“北大灰”，一共有六層，是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方。圓弧樓上上下下都透出一種典雅的氣味，有一種讓學(xué)生不由自主的去求學(xué)的神秘氣力。

從圓弧樓右邊的通道走過(guò)去，便是中學(xué)部的地盤(pán)。大操場(chǎng)便在這地盤(pán)的正中間。

操場(chǎng)很漂亮，四周圍墻上爬滿了爬山虎，早上跑操的時(shí)候，便可以感觸感染到一類別樣的清新。操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)樣樣俱全，有一句名言這樣說(shuō)道：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，在這里，我便感觸感染到自己仿佛被賜賚了更真實(shí)，更純凈的生命。

操場(chǎng)兩旁的小道一個(gè)通往高中部，一個(gè)通往初中部。

初中部的教授教養(yǎng)樓被染上了“哈佛紅”，共有五層，分兩棟，一個(gè)是實(shí)驗(yàn)樓，一個(gè)是教授教養(yǎng)樓。兩棟樓在第一，二層的通道連在了一起，生物教室、天文教室，歷史、數(shù)學(xué)各個(gè)教室應(yīng)有盡有，每一層的走廊里都被各班各種各樣錦繡的海報(bào)裝飾著，在這里，便可以領(lǐng)略到各班不一樣的風(fēng)貌。

教室里更是有著別樣的風(fēng)貌。

進(jìn)入我們A7班的教室，往左手邊一看，除了擺放整潔的桌椅，最惹人矚目的就是帶班老師獨(dú)出機(jī)杼設(shè)計(jì)的后墻報(bào)。我們?cè)诩倨跁r(shí)制作的手抄報(bào)在這里構(gòu)成了“A7”的字樣，被我們?nèi)雽W(xué)時(shí)和軍訓(xùn)時(shí)的照片環(huán)繞著?！癆7”的字樣兩側(cè)就是我們的自我先容的海報(bào)。這里可以簡(jiǎn)樸快捷的了解到本班同學(xué)們的興趣和優(yōu)秀的特點(diǎn)。在這之上，便是幾幅讓人賞心悅目的書(shū)法作品，這幾幅書(shū)法作品都是由本班同學(xué)和導(dǎo)師寫(xiě)的。

這就是我可愛(ài)的學(xué)校，這就是我可愛(ài)的班級(jí)，這就是我可愛(ài)的老師和同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)！

我的校園小學(xué)作文(篇9)

我的校園你一定沒(méi)去過(guò)，美麗的花園，熱鬧的操場(chǎng)，和知識(shí)滿天飛的教學(xué)樓……

讓我來(lái)帶你游覽一下吧！

在校門(mén)兩旁種了兩塊大大的、綠綠的草坪，密密的松樹(shù)高而壯，經(jīng)過(guò)松樹(shù)來(lái)到小操場(chǎng)，每當(dāng)一下課，同學(xué)們帶著自己帶來(lái)的球、皮筋玩了起來(lái)，小操場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)……

小操場(chǎng)旁有一條小道，這里通往花園，花園里鋪著迷宮似的石子路，在綠油油的草地上種著各種各樣的樹(shù)木，在花園里還有一個(gè)池塘，小魚(yú)在水中嬉戲，池塘的水從來(lái)都是綠色的。

花園在春、秋季時(shí)最美。

春天，花園里的花兒一朵朵開(kāi)放，花朵上有許多露珠，她像鉆石那樣閃要，像公主那樣高貴，像嬰兒的肌膚那樣光滑。秋天，落葉鋪成的小路，金黃金黃的，滿花園都是桂花香，有的同學(xué)還要拿桂花泡茶呢！

我們教學(xué)樓的另一面還有一個(gè)小花園，小花園中心有三個(gè)涼亭，夏天的時(shí)候，我們都去那里乘涼……

我的校園美吧！如果你想來(lái)，那一定要找我喔！

我的校園小學(xué)作文(篇10)

在生活中有許多事物可以觀察，可以抒情，但是我覺(jué)得最讓我記憶猶新的還是八月的桂花。

上周三的語(yǔ)文課，老章（我們語(yǔ)文老師）把同學(xué)們帶到了學(xué)校教學(xué)樓的二樓，讓我們觀察桂花。我先找了一處陽(yáng)光最好最耀眼的地方，站在石椅上，入眼的全是桂花樹(shù)的葉子，它們枝繁葉茂，一棵棵桂花樹(shù)像撐開(kāi)的一把把大傘把我們的教學(xué)樓覆蓋住了。讓我們?cè)谘谉岬南奶毂苊饬颂?yáng)的直射，給我們帶來(lái)了絲絲縷縷的清涼。

我跳下石椅，往上眺望桂花樹(shù)，發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)上掛著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。哦！原來(lái)桂花樹(shù)開(kāi)花了！樹(shù)枝上掛著許多桂花，一族族，一串串，有白色的，有黃色的，還有金黃色的。許多族花族擁在一起開(kāi)滿了整棵樹(shù)。

這時(shí)起風(fēng)了，桂花在陽(yáng)光的照耀下像玉兔仙子翩翩起舞。伴隨著微風(fēng)的飄送，不斷的有一陣一陣的香味被我吸入肺里。桂花的香味真好聞，有一點(diǎn)點(diǎn)甘甜，我做了一個(gè)深呼吸，這種香味沁人心脾，回味悠長(zhǎng)，綿延不絕。在微風(fēng)的飄送下，時(shí)常我們五樓的教室里都能聞到桂花的清香。

由于昨晚下了雨，我發(fā)現(xiàn)有些桂花的顏色與眾不同，不是白色，不是黃色，而是像咖啡一樣的色彩—棕色，原來(lái)是桂花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打枯萎了，花瓣卷縮在一起，像霜打的茄子一樣沒(méi)精打采的。雖然桂花生命短暫，但是在有限的生命里桂花完全綻放自己的光芒，讓更多的人聞到它的芳香。

我輕輕地摘下一朵黃色的桂花，它是由四瓣組成，花朵中間有一些細(xì)長(zhǎng)的花蕊。放在鼻尖下聞聞，香氣撲鼻；再放進(jìn)嘴里咀嚼一下，剛開(kāi)始是有一絲絲苦味，然后是香甜如蜜。

桂花可以入藥—美容養(yǎng)顏，可以泡茶——桂花茶，可以釀酒——桂花酒，還可以做糕點(diǎn)——桂花糕。

八月的桂花香，讓人陶醉其中。

我的校園小學(xué)作文(篇11)

我們的學(xué)校慈溪第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在老城鎮(zhèn)-觀城的東北邊，是座散發(fā)著書(shū)藝幽香的美麗之校。

一入校門(mén)，一片綠盈盈的草坪躍入眼簾。草坪上散放著幾只白色的“雕鹿”，有的正低著頭津津有味地吃著青草；有的在悠閑地踱著方步；有的仰頭似在聆聽(tīng)同學(xué)的朗書(shū)聲......綠草坪中還到處冒著一團(tuán)團(tuán)一簇簇的嫩嫩的黃花、粉色的紅花、艷艷的紫花。它們正在盡情地展示著妖嬌的艷姿，肆意地散發(fā)著香氣，仿佛想把這香味覆蓋住整座校園。芬芳的氣味引得許多彩蝶在花叢中翩翩起舞，又招來(lái)蜜蜂穿梭伴舞，惹的天上的小鳥(niǎo)也飛來(lái)飛去、招朋喚友地來(lái)觀看這校園美景。美景伴著同學(xué)們的朗朗書(shū)聲、沙沙寫(xiě)字聲把校園的絢麗、繽紛喧嘩的一覽無(wú)遺。

越過(guò)綠草坪看到的是空闊的前操場(chǎng)，三面昂立的教學(xué)樓剛好成凹字形把操場(chǎng)擁抱在懷里。一到下課間，同學(xué)們紛紛從旁邊教學(xué)樓走出來(lái)活動(dòng)，他們有的跳繩、有的踢毽子、有的玩游戲.....一個(gè)個(gè)英姿勃勃的身軀、精神抖擻的面容、歡快清爽的笑語(yǔ)聲頓時(shí)把安靜的操場(chǎng)瞬間煮沸了。

順沿著操場(chǎng)的一條幽靜小徑，就穿入到花香鳥(niǎo)語(yǔ)的后花園了。這里是鳥(niǎo)兒歡聚的場(chǎng)所，也是同學(xué)們放松游戲的游樂(lè)場(chǎng)。位于正中央的圓形花壇中有個(gè)“秘密通道”，那是男生們玩“穿越火線”的最佳藏身之地。隔著紅、白、綠格子鋪成的羊腸小道，兩邊是光彩宜人的綠草坪，草坪中傲立著各式各樣的大樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝隨風(fēng)搖儀，一片片黃夾綠的葉子如跳動(dòng)的火焰伴著風(fēng)兒飛旋舞下。女生們會(huì)欣喜地一一撿起落葉放在銀杏樹(shù)凸起的“稻草火爐”當(dāng)火片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去校園又多了一個(gè)“旺火爐”！

連著后花園走出去是“柳暗花明又一村”呀！眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)色彩分明的現(xiàn)代化操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。長(zhǎng)長(zhǎng)的綠條、紅條塑膠夾著白色條紋的跑道煞是醒目亮眼。正中央大片的墨綠人工草地是同學(xué)們盡情揮灑身姿的足球場(chǎng)。最靠邊的是小巧靈活的體育設(shè)施，也是同學(xué)們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地。那里有刺激的腳踏秋千，練手臂的單雙杠等等。

我的校園小學(xué)作文(篇12)

每天，我們呆的最多的地方當(dāng)然是我們美麗的校園。我今天就讓你來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它。

一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)右側(cè)傳達(dá)室外墻上掛滿了各式獎(jiǎng)牌，這是我們學(xué)校歷年來(lái)得到一部分的榮譽(yù)。在我們的正前方是一棟高大的教學(xué)樓，從上往下看，很像一個(gè)大大的“7”字。教學(xué)樓的外墻漆了藍(lán)色、粉色、黃色、綠色、紫色等五顏六色的涂料，就像一道絢麗多資的彩虹。同學(xué)們就是坐在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的，我們遨游在知識(shí)的海洋中！

教學(xué)大樓前面有個(gè)像“T”字的小操場(chǎng)，下課以后，同學(xué)們就會(huì)在這里玩耍。操場(chǎng)的東南角有一顆高大的梧桐樹(shù)，說(shuō)它高大，是因?yàn)樗腥膶訕悄敲锤?，要四五個(gè)人才能抱住它。春天到了，它會(huì)綻出嫩綠的芽，慢慢地抽出翠綠的枝條；夏天，它已經(jīng)枝繁葉茂了，隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，樹(shù)上會(huì)開(kāi)出許許多多的花，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄下一場(chǎng)潔白的花瓣雨，是我們最愛(ài)看到的美景！每天，這顆梧桐樹(shù)都像是在聽(tīng)我們的朗朗讀書(shū)聲。隨著秋天秋雨的到來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉被風(fēng)染成了紅色，雖然還是看得出一點(diǎn)綠，但已經(jīng)隨風(fēng)飄落一地了。我和同學(xué)們最愛(ài)撿那斑

斕的樹(shù)葉來(lái)當(dāng)書(shū)簽用；冬天，它舒展著自己強(qiáng)壯的手臂，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園！

操場(chǎng)的四周圍著花團(tuán)錦簇的花壇，里面種著許多花草。最多的是月季花。月季花的樣子像玫瑰。粗粗的莖上有細(xì)細(xì)的刺，好像不喜歡別人摸它?；ò晟嫌悬c(diǎn)深紅色，似乎像打翻了紅酒，不經(jīng)意間撒在了上面！不時(shí)有美麗的蝴蝶飛來(lái)?；▔镞€有雞冠花、蝴蝶蘭等各色鮮花，它們一叢叢，一簇簇，我擠你，你擠它，像一張張綻放的笑臉，又像亭亭玉立的仙子。微風(fēng)吹過(guò)，香滿校園！操場(chǎng)左邊有個(gè)乒乓球場(chǎng)，下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)玩。

這就是我們美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的殿堂，是我們課間的活動(dòng)場(chǎng)所，也是令我們陶醉的地方！

我的校園小學(xué)作文(篇13)

自從學(xué)校建了水池以后，我就十分喜歡到水池邊玩兒。

從教室門(mén)前就能看到水池正中央有一座栩栩如生的假山。它像一只張開(kāi)血盆大口的獅子，又像一位正在欣賞身邊美麗風(fēng)景的老人。

走近水池，水池里的水清澈見(jiàn)底，連水里魚(yú)兒都能看清。

水里的魚(yú)兒顏色可真多，有紅色，有白色，也有黑色的，還有黑白相間的。魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而游出水面，時(shí)而游到荷葉下，時(shí)而鉆到水里去，像在和我們玩捉迷藏似的。這些小魚(yú)真可愛(ài)呀！

水面上的荷葉碧綠碧綠的，一個(gè)個(gè)挨挨擠擠，好像不能分開(kāi)似的，感情特別好。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些好朋友們就變成了一位位優(yōu)秀的舞蹈家，在盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈。

夏天一到，荷葉旁邊的荷花含苞欲放，香氣撲鼻。這樣的景色真是美極了，哪個(gè)人不想看到呢！

每當(dāng)吃完午飯的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)地觀察這個(gè)令我心曠神怡的水池，因?yàn)樗媸翘懒耍?/p>

我的校園小學(xué)作文(篇14)

從很小的時(shí)候，我們就進(jìn)入了學(xué)校，學(xué)校生活就像一首歌，時(shí)而歡快活潑，時(shí)而讓我們興奮不已。頭頂上的悲傷。，后悔為什么要進(jìn)學(xué)校。

歡樂(lè)的旋律

上課鈴聲無(wú)疑對(duì)一些已經(jīng)昏昏沉沉的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)打擊。原本沉悶的氣氛立刻改變了。一雙眼睛帶著無(wú)比的期待看著老師，希望早點(diǎn)下課，在教室里自由自在“奔騰和朋友一起玩，老師沒(méi)有讓那些學(xué)生失望。本著勞逸結(jié)合的思想和精神，他解釋了關(guān)鍵部分，然后離開(kāi)了教室。老師一進(jìn)辦公室，教室立刻變成了一片廢墟。蔬菜市場(chǎng)在飲水機(jī)的后排，一個(gè)小茶館開(kāi)了，大家開(kāi)心地聊天。許多女孩端著熱氣騰騰的杯子，開(kāi)心地笑著。教室外面的小陽(yáng)臺(tái)上滿是男生，或者在說(shuō)閑話，或者在說(shuō)某某被老師叫走了，就像一群中年婦女。他們說(shuō)得越多，聲音就越大。當(dāng)老師到達(dá)時(shí)，他不經(jīng)意地走進(jìn)了教室，不可避免地被遺忘了。偷襲。接著又是一陣笑聲。

戰(zhàn)斗之歌

在體育課上，隨著氣溫的下降，原本被認(rèn)為是極度放松的長(zhǎng)跑成了重中之重。400米賽跑倉(cāng)促完成的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，取而代之的是。殘忍“魔鬼訓(xùn)練。，也許對(duì)于二年級(jí)和三年級(jí)來(lái)說(shuō)容易，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)，3200米就像一座難以跨越的山，需要盡最大努力，才能跨越“攀爬。一直嬉皮笑臉的男孩們變得威嚴(yán)起來(lái)，女孩的臉變成了苦瓜臉?！澳悴荒茉?5分鐘內(nèi)跑完，你可以自己跑！”體育老師又發(fā)出了一個(gè)令人震驚的消息?！敖z綢。一股冷空氣?！艾F(xiàn)在！”話音剛落，幾個(gè)人就像離弦之箭一樣，飛快地跑了過(guò)來(lái)。其余的人反應(yīng)過(guò)來(lái)很快就追了上來(lái)，但時(shí)間不長(zhǎng)，跑了三圈后，一開(kāi)始越?jīng)_越快，隨著體力不值得，氣喘吁吁的速度越來(lái)越快，腿越來(lái)越重，腿像鉛一樣，筋疲力盡的幾個(gè)連想喝醉都搖搖晃晃，仿佛只要一陣風(fēng)就能把他們給吹走。在2億英鎊的末期，許多人依賴一份股票“不讓步，不甘示弱”這一精神，硬生生的扛到了3000米的臨界線上，最后100米，有一個(gè)男孩因?yàn)樵瓉?lái)的身體素質(zhì)不好，一不小心，摔倒了，旁邊的人連忙停下來(lái)，雖然都是氣喘吁吁的，但是那個(gè)人毫不猶豫的把他拉了起來(lái)，即使他們也許無(wú)法扛到最后的路程長(zhǎng)跑比賽奏響了斗爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)歌！

校園生活是酸的、甜的、苦的、苦的、咸的，充滿了歡樂(lè)和悲傷。充滿我們的生活，校園一首永不結(jié)束的歌！

我的校園小學(xué)作文(篇15)

“慈母手中線，游子身上衣……”咦?這朗朗的讀書(shū)聲，是從哪里來(lái)的?噢!是從學(xué)校里來(lái)的!朋友們，隨我一起去校園走走吧。

白色的墻，紅色的瓦，黃色的地板。各位，現(xiàn)在我們走在教學(xué)樓的走廊里。瞧!左邊是草坪，上面開(kāi)著許多鮮艷的花兒和翠綠的草叢;右邊是教室，同學(xué)們正認(rèn)真地聽(tīng)課呢!聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，看著優(yōu)美的風(fēng)景，感受的涼爽的清風(fēng)，就像置身于仙境一般。

瞧!這是我們學(xué)校的花園。杜鵑花、牽?；ǎ莸?、陽(yáng)光，多么和諧啊!坐在花園里的石凳上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，看著花園風(fēng)景，真是賞心悅目。最好帶壺茶，和好友在花園談笑風(fēng)生，聆聽(tīng)大自然，那多么美妙!

看那邊!是我們學(xué)校的操場(chǎng)。紅色的塑膠，翠綠的大樹(shù)，是最佳運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地了!不拍摔倒，不怕分心，絕對(duì)安全!哈哈……我最愛(ài)在操場(chǎng)上跑步、跳遠(yuǎn)了。嘻嘻，在體育課上，更是高手如云。

呵呵，校園逛完了，大家覺(jué)得有趣嗎?

我的校園小學(xué)作文(篇16)

熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。

多半生活在學(xué)校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢(mèng)里醒來(lái)，推開(kāi)窗戶依然不見(jiàn)春的蹤影應(yīng)該到商場(chǎng)買(mǎi)副尋覓鏡了，因?yàn)槲铱床灰?jiàn)綠色。

于是，春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起草，有草了!哈哈，咯咯!我的眼中盈滿了生機(jī)和活力。太令人震驚了!校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫(xiě)的素描一躍成為了一幅美妙動(dòng)人的油彩圖.山水畫(huà)!頓時(shí)，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開(kāi)啊，開(kāi)!

春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻走進(jìn)校園我并不知道。

是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細(xì)的小葉子像窗簾上的花鳥(niǎo)畫(huà)，當(dāng)然更可愛(ài)些。春風(fēng)拂來(lái)，它們便你碰我一下，我觸你一下，當(dāng)然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵(lì)，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車，嘻嘻哈哈，內(nèi)心快樂(lè)無(wú)比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長(zhǎng)發(fā)，披肩至臀。長(zhǎng)發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡，隨著風(fēng)兒波動(dòng)，飄揚(yáng)至晴空，享受春姑娘的恩惠!

我不禁想起小學(xué)，我的小學(xué)生活。因?yàn)檫@些美麗的畫(huà)冊(cè)太像一卷錄音帶，讓我把小學(xué)的生活又一一撿了回來(lái)。

我的小學(xué)并不快活，學(xué)習(xí)不突出，一遇到傷心事就會(huì)默不作聲。一次老師告訴了我一個(gè)快樂(lè)秘方，他說(shuō)于是，我每不開(kāi)心時(shí)，總會(huì)條件反射似的走向窗前，透過(guò)清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹(shù)，用我與它的獨(dú)特語(yǔ)言交談著，閑聊著。它曾安慰過(guò)受傷的我，使我重新找回快樂(lè);它也不只一次地勉勵(lì)我，加油!加油!長(zhǎng)葉.開(kāi)花.結(jié)果!以后的日子，我與柳便是一對(duì)十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價(jià)值，生活的希望!

如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂一年之季在于春。它的周圍開(kāi)了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛(ài).勤勞工作的小精靈蜜蜂，嗡嗡嗡，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬(wàn)圈漣漪如千萬(wàn)條繩子，要逮捕那陣?yán)?。捉住?一群小學(xué)的孩童興奮.快樂(lè)地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回了教室。

大自然是一道美麗動(dòng)人的神秘風(fēng)景線，其實(shí)人的生活中，美無(wú)處不在。只是我們太過(guò)忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過(guò)都不知不覺(jué)。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍(lán)天.白云.花鳥(niǎo)草蟲(chóng)讓綠色永存心間!

校園的春，春天的校園美!

我的校園小學(xué)作文(篇17)

我們的學(xué)校坐落在會(huì)展中心的旁邊我們的學(xué)校綠樹(shù)紅花五顏六色那里有溫柔的老師有樂(lè)于助人的同學(xué)，我?guī)銇?lái)參觀一下子吧。

在大門(mén)口你就可以看見(jiàn)我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓五彩繽紛上面是藍(lán)的，下面是紅的，走進(jìn)去就可以看見(jiàn)圖書(shū)角對(duì)面是榮譽(yù)墻，上面有“榮譽(yù)樹(shù)”樹(shù)上結(jié)滿了我們學(xué)校的“榮譽(yù)果”哦，最角落還有圖書(shū)可以讓同學(xué)們安靜地在那里看書(shū)。

再往里走就到了噴泉區(qū)，每天我們上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候噴泉就會(huì)哼出不同形狀的水柱水柱邊上放著幾盆五顏六色的鮮花，有黃的、有紫的、有紅的……那兒還建起了小橋有人還在上面表演呢！

往前走一小段就到了海底長(zhǎng)廊，這，可是我們學(xué)校重要的景點(diǎn)呢，把燈打開(kāi)天花板上藍(lán)藍(lán)的“海水”蕩漾著一道道“水紋”把長(zhǎng)廊給點(diǎn)亮了！一艘艘小船緩緩駛過(guò)，左邊墻上面的四艘大船上面有著一年級(jí)同學(xué)們的作品還有一張中國(guó)地圖，上面有泰國(guó)等東南的國(guó)家講述了廈門(mén)人下南洋的歷史故事，海洋生物也不少，水母，海馬像兩個(gè)護(hù)衛(wèi)一樣，守護(hù)著同學(xué)們。

長(zhǎng)廊盡頭右轉(zhuǎn)是一年級(jí)三個(gè)班的教室繞著三間寬敞明亮各具特色的教室來(lái)到的，是同學(xué)們喜愛(ài)的操場(chǎng)，首先是紅色的200米環(huán)形跑道中間懷抱著綠色的長(zhǎng)方形足球場(chǎng)寬闊又整潔。前方是升旗臺(tái)右方是大舞臺(tái)，主要是同學(xué)們游戲樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴一響操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)了變成了歡樂(lè)的海洋。校園里美麗的景色還有很多比如藝術(shù)角！生物角、圖書(shū)館……說(shuō)也說(shuō)不盡處處皆美景啊！

這就是我們的校園，歡迎你來(lái)參觀哦！

我的校園小學(xué)作文(篇18)

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，這里面承載著我們童年許多美好的回憶，我非常喜歡我的校園?，F(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹一下我美麗的校園吧！

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅。校園里操場(chǎng)旁的一片草地，嫩芽?jī)憾计炔患按厣斐鲂∧X袋，張望著校園里老師們和同學(xué)們的一舉一動(dòng)，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它們就不停地向我們揮手打招呼。

夏天，烈日炎炎、火云如燒。夏天的校園里沒(méi)有特別大的樹(shù)可以遮涼，要是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，在炙熱的塑膠跑道上跳來(lái)跳去，個(gè)個(gè)滿頭大汗的追逐著、玩樂(lè)著。

秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽。秋天是一個(gè)美好的季節(jié)，天氣不像夏天那么熱了。雖然我們校園里沒(méi)有果樹(shù)，但是我們校園里有游泳池可以游泳，我和同學(xué)們就換上了泳衣跳進(jìn)泳池里，就像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去，特別涼快。

冬天，大雪紛飛、冰天雪地。冬天的校園里還是很冷的，不像夏天那么熱，也不像秋天那么涼快了。特別是下過(guò)雪后，校園的景色特別美，地面上就像覆蓋了一層白色的紗布，校園里正前方的一座高樓就像披上潔白婚紗的新娘一樣，美麗漂亮。

這就是我的校園，我美麗的校園！

校園活動(dòng)小學(xué)作文9篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備的“校園活動(dòng)小學(xué)作文”詳細(xì)全面的分析報(bào)告，文章寫(xiě)作是一種重要的了解社會(huì)和文化現(xiàn)狀的方式。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以更好地理解自己的生命使命和價(jià)值觀。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們必須專注，不能分心。那么，究竟有哪些方面可以從優(yōu)秀的作文中借鑒呢？

校園活動(dòng)小學(xué)作文 篇1

今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動(dòng)---跳蚤書(shū)市活動(dòng)。

下午上完第一節(jié)課，走出教室，只見(jiàn)校園的鐵絲上掛著“小魚(yú)兒書(shū)市”五個(gè)大字，旁邊又寫(xiě)了八個(gè)小字：書(shū)香屢屢，芬芳我心。字的`周圍掛著五顏六色的氣球和彩帶，微風(fēng)吹來(lái)，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對(duì)我們微笑。

走進(jìn)書(shū)市，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書(shū)籍，真是琳瑯滿目，同學(xué)們邊走邊看，挑著，評(píng)論著。我原以為參加這次活動(dòng)的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我花了一元錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)。這次活動(dòng)最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕，同學(xué)們的歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。

結(jié)束的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)。大家都在議論著這次活動(dòng)舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過(guò)的書(shū)籍拿出來(lái)買(mǎi)賣(mài)，都在開(kāi)動(dòng)腦筋，我們即得到了想要的書(shū)又開(kāi)發(fā)了智力。

校園活動(dòng)小學(xué)作文 篇2

每所學(xué)校，都會(huì)有許許多多的活動(dòng)，而我們學(xué)校更是經(jīng)常舉辦五花八門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然會(huì)讓全校的師生忙得人仰馬翻，但是卻也使得校園時(shí)時(shí)刻刻充滿了蓬勃的朝氣。

在學(xué)校眾多的活動(dòng)當(dāng)中，我最喜歡的活動(dòng)分別是晨間表演和英語(yǔ)歌謠比賽。晨間表演每個(gè)禮拜三都會(huì)舉行，因?yàn)槊髂晡揖鸵厴I(yè)了，今年是我們班最后一次的參與，所以全班同學(xué)都很賣(mài)力地在練習(xí)，想得到臺(tái)下的觀眾大聲喝采，在大家同心協(xié)力之下，皇天不負(fù)苦心人，我們真的做到了，當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下的如雷的掌聲，內(nèi)心充滿了激動(dòng)；晨間表演完緊接著就是英語(yǔ)歌謠比賽，因?yàn)橐彩亲詈笠淮瘟?，所以老師還特地去租了啦啦隊(duì)服裝，我們每天都利用時(shí)間不斷的練習(xí)唱歌和跳舞，期望在比賽中能得到評(píng)審的青睞，讓最后一次的比賽能畫(huà)下一個(gè)完美的句點(diǎn)。

我真要學(xué)謝學(xué)校安排了林林總總的活動(dòng)，讓我們能從不同的角度獲得肯定，能使每個(gè)學(xué)生充滿自信，我要好好的珍惜在這里的每一分每一秒，讓我能擁有無(wú)數(shù)美好的回憶。

校園活動(dòng)小學(xué)作文 篇3

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家都累的氣喘吁吁，是的，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們盡情揮灑汗水，都是為了自己的目標(biāo)而努力。轉(zhuǎn)眼間又到了閉幕式，大家都十分有信心，當(dāng)然我也不例外，希望自己的班級(jí)能獲得“團(tuán)體總分前三名”。

可是誰(shuí)也沒(méi)有想到——在老師宣布班級(jí)分?jǐn)?shù)時(shí)，在五年級(jí)里居然沒(méi)有我們班，只見(jiàn)大家眉頭緊鎖的神情，我不由埋頭苦干：為什么呢？大家都盡了自己的一份力。

到了教室，xx老師巡視著每一位同學(xué)，緊皺雙眉地說(shuō)：“這次我也不再多說(shuō)了，你們要好好反省，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)好好發(fā)揮，欲雪前恥?！毕铝苏n，我迎著北風(fēng)往家走一邊搖頭嘆息，xx老師的話仍然在我耳邊回響，是的近幾年我們老是獲得前幾名，同學(xué)們的確太驕傲了，是應(yīng)該好好的反省了。

自從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，同學(xué)們?cè)趚x老師的積極配合下，更加努力鍛煉身體，爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮超正常水平為班級(jí)增光添彩。我也在努力，通常有時(shí)會(huì)無(wú)意間掃視一下黑板，總覺(jué)得有些別扭，可能是少了一張煞紅的獎(jiǎng)狀吧。不過(guò)我相信在不久的將來(lái)這張獎(jiǎng)狀一定會(huì)重新貼在我們五（2）班的后黑板上。

校園活動(dòng)小學(xué)作文 篇4

這個(gè)星期的三、四、五，是我和同學(xué)們盼望已久的學(xué)校體育文化節(jié)。

在這短暫的三天時(shí)間里，我校舉行了長(zhǎng)跑、跳繩、短跑接力賽、拔河、滾輪胎接力等有趣的比賽項(xiàng)目。

星期四的下午，當(dāng)同學(xué)們知道有一個(gè)新的比賽項(xiàng)目——滾輪胎的接力比賽時(shí)，教室里立刻就沸騰起來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的踴躍參加，我也榮幸的參加了這個(gè)項(xiàng)目的比賽。

比賽用的道具是一個(gè)不太大的彩色輪胎，一班為一組，按到達(dá)時(shí)間的先后順序排名。別看它不太大，重量倒是不輕。比賽開(kāi)始了，我的心緊張的像十五只吊桶打水，七上八下的，我可從沒(méi)玩過(guò)這個(gè)物件，我能順利的讓輪胎從我的手下通過(guò)嗎？還好，我是女生隊(duì)里的第三名，前兩個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，這讓我懸著的心稍微放下了一些。輪到我了，當(dāng)路子恒把輪胎向我這方滾來(lái)時(shí)，輪胎就像一個(gè)頑皮的孩子，怎么也不配合路子恒的動(dòng)作，左拐一下，右拐一下的朝著我的方向而來(lái)，快到我的跟前時(shí)，突然來(lái)了個(gè)急剎車倒下，我急中生智的馬上扶起輪胎，就往前滾去，不知是輪胎太難掌控，還是我沒(méi)掌握住它的技巧，輪胎總是像頑皮的孩子一樣左顧右盼的，幸虧我眼疾手快，它才沒(méi)有“摔”在地上。

終于在我出發(fā)近七秒后，輪胎還算“聽(tīng)”我的話，順利地傳給了下一個(gè)同學(xué)劉禮正。接下來(lái)的同學(xué)中，有的動(dòng)作非常嫻熟，輪胎從不左拐右拐的，而是直線行駛，有的跟我一樣，輪胎不聽(tīng)使喚，讓主人煞費(fèi)苦心，有的甚至還賭氣地躺在地上打滾......這讓在一旁的觀看的我提心吊膽的，我在心里默默地祈禱，希望我班能拿個(gè)好名次。

比賽終于結(jié)束了，我們班得了第四名，雖然不是第一，但我們已經(jīng)很滿足了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次輪胎接力賽，它讓我明白了這樣一個(gè)道理，那就是團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，只要同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力爭(zhēng)取過(guò)，其它的一切，包括名次都不是最重要的。

校園活動(dòng)小學(xué)作文 篇5

風(fēng)，寂靜地吹著，天空好似薄薄透明的一層銀白色紗。探向薄紗里的那輪和天空融為一體的晨陽(yáng)。天空越發(fā)明亮，艷紅的一闋太陽(yáng)照入校園。早晨的陽(yáng)光是燦爛的，和同學(xué)們的笑臉一樣喜人，因?yàn)榻裉焓堑谄邔皿w育文化節(jié)。

上午，老師領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，保持安靜，立正站好。主席臺(tái)上一位學(xué)生用洪亮的嗓子說(shuō)道：“我宣布，第七屆體育文化節(jié)開(kāi)幕！第一項(xiàng)，出旗！”主席臺(tái)后面?zhèn)鞒隽饲f重嚴(yán)肅的節(jié)奏，升旗手們踏著整齊的步伐向前邁去?！暗诙?xiàng)，升國(guó)旗唱國(guó)歌，全體老師立正，行注目禮，全體少先隊(duì)員敬禮！”主席臺(tái)上，又傳出了一聲響亮的聲音。全操場(chǎng)“刷——”一聲地都敬了禮，唱出了有力的歌聲，天空中，回聲嘹亮，響徹云霄。開(kāi)始了班級(jí)表演，有的表演拍皮球，還有的表演騎馬舞……

開(kāi)幕式結(jié)束后，比賽正式開(kāi)始了，首先參加比賽的是一至四年級(jí)的同學(xué)，體育老師有力地喊著，只見(jiàn)他們規(guī)整地邁著每一步，立正、稍息是那么整齊，聲音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹們都那么堅(jiān)定、執(zhí)著的面對(duì)，也許他們?cè)缫褕?jiān)信自己會(huì)勝利。”看到他們毫不示弱，出強(qiáng)有力地做著每一步，我們做為五年級(jí)的哥哥姐姐們，一定要做得更好，給他們做個(gè)榜樣。

我們五年級(jí)開(kāi)始表演武術(shù)操了，我們仔細(xì)回憶著武術(shù)操的每一步要領(lǐng)，每一個(gè)動(dòng)作都像放電影一樣在腦海里閃現(xiàn)。然后跟著音響里的節(jié)奏做了起來(lái)，操場(chǎng)上，列隊(duì)整齊，每個(gè)同學(xué)表情都很嚴(yán)肅。我先深呼了一口氣，然后一只手握緊成拳頭，一只手變成了掌，做了個(gè)抱拳禮。首先向左扭頭，雙手成拳，收并于腰兩側(cè)，然后猛地把頭擺向前，雙手成掌，力量猛力往下集中。反復(fù)兩遍，然后加快速度，最后雙手往上，慢慢雙手握拳收并與脖子外，然后收并與腰的兩側(cè)。校園里回蕩著我們鏗鏘有力的口號(hào)聲，也回蕩著同學(xué)們堅(jiān)定的心。

下午比賽跳長(zhǎng)繩，我們的心情都很緊張。因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)，我們得了年級(jí)的倒數(shù)第一，經(jīng)過(guò)了那次失敗后，我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)，希望今天能有一個(gè)好成績(jī)。比賽開(kāi)始了，第一名同學(xué)沖了進(jìn)去，他像魚(yú)兒一樣在海里歡快地跳躍，繩子像波浪一樣不停得擺動(dòng)。第二名同學(xué)緊跟了上去，第三名、第四名……同學(xué)們接二連三跳得很順利，仿佛就像魚(yú)兒在海里追逐嬉戲，又好像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)。同學(xué)們一直用心的數(shù)著，“1，2，3，……”。長(zhǎng)繩像鐵鏈一樣“啪、啪、啪”有力地響著，也打出了一縷縷輕煙和塵土，我的心也跟著同學(xué)們緊張了起來(lái)，默默地為同學(xué)加油，同學(xué)們額頭上冒出了密密麻麻的汗珠。老師很心疼地對(duì)大家說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，輪換著跳，別累著了?！笨赏瑢W(xué)們不顧老師的勸說(shuō)，全力以赴，好像戰(zhàn)士們?cè)跊_鋒陷陣。同學(xué)們跳得越來(lái)越順利，伴著上下飛舞的長(zhǎng)繩，歡快地跳躍著，那輕盈的步伐顯得那樣輕松，愉快，簡(jiǎn)直像歡快飛翔的小燕子，真是有趣。同學(xué)們?cè)教接袆?，因?yàn)榇蠹叶加型粋€(gè)信念：“發(fā)揮自己最好的水平去爭(zhēng)取勝利，為班級(jí)爭(zhēng)光?！?/p>

“344個(gè)！”我們跑向老師，激動(dòng)地說(shuō)。

“耶！”我們歡呼著，雖然沒(méi)有達(dá)到400個(gè)的目標(biāo)，但和去年相比，已經(jīng)進(jìn)步多了。

休息了一會(huì)兒，老師面帶微笑地說(shuō)：“以前還是倒數(shù)第一呢，現(xiàn)在又得了個(gè)第一！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已，像中了彩一樣，歡呼跳躍起來(lái)。

體育節(jié)結(jié)束了，我的心情久久不能平靜，心中感慨萬(wàn)千，就算山再高，水再深，那又怎樣，我們不能把自己經(jīng)歷千山萬(wàn)水縫合過(guò)的恐懼再次剪開(kāi)，只要有一份執(zhí)著和堅(jiān)定的信念，并且堅(jiān)持不懈的努力，所有的困難一定能克服。另外，在課余之時(shí)，一定要多鍛煉身體，只有擁有健康的身體，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

校園活動(dòng)小學(xué)作文 篇6

下午，學(xué)校進(jìn)行三人跳繩比賽。

操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，比賽場(chǎng)地被圍得水泄不通。老師哨聲一響，兩條長(zhǎng)繩飛舞，長(zhǎng)繩 掠過(guò)地面，只聽(tīng)“噠噠噠噠”的響聲。終于輪到我們班上場(chǎng)了。哨聲一響，長(zhǎng)繩又舞動(dòng)了起來(lái)。別看他們個(gè)子小，可靈巧了。搖繩的同學(xué)兩腿分開(kāi)，身子微微前傾，雙手動(dòng)作協(xié)調(diào)，跳繩的同 學(xué)在兩條飛舞的長(zhǎng)繩中間跑來(lái)跳去。跳得最好的是我們隊(duì)的熊俊林。他速度最快，動(dòng)作輕巧。

突然，他的腳絆了一下繩，繩“死”了。圍觀的同學(xué)心都跳到了嗓子眼?？墒菗u繩的同學(xué)一點(diǎn) 兒也不慌張，重新把繩搖了起來(lái)。熊俊林又靈巧地跳了起來(lái)。比賽時(shí)間快要到了，我們?nèi)滩蛔『埃骸靶芸×?，沉住氣！”哨聲又響了，比賽結(jié)束了。我們沖上去，拍著熊俊林的肩膀說(shuō)：“你 真行！ ”

校園活動(dòng)小學(xué)作文 篇7

星期四下午，老師說(shuō)明天下午要開(kāi)展一次活動(dòng)——書(shū)市大集，可以把自己看過(guò)的書(shū)賣(mài)掉，聽(tīng)到這，同學(xué)們“手舞足蹈”的狂歡起來(lái)，我也不例外，因?yàn)槲壹依锸裁礀|西都不多，就書(shū)多。

回到家里，我寫(xiě)完作業(yè)，翻出我那如小山一樣的書(shū)，我從中挑選了幾本看了許多遍的書(shū)，就早早的睡覺(jué)了。

第二天，我來(lái)到學(xué)校......不知不覺(jué)就到了下午，我拿著書(shū)進(jìn)了教室，看見(jiàn)許多同學(xué)都拿著“大包小包”裝了一包的書(shū)，在桌子上放著，好像互相在炫耀，說(shuō)：“你看看我，拿的書(shū)那么多！”......

隨著老師的一聲令下，我們出去把自己的擺放好，書(shū)市大集正式開(kāi)始了。

我?guī)У亩际俏膶W(xué)類的，不怎么吸引人，反倒是那科幻、冒險(xiǎn)類的，更吸引顧客的眼球，而下一個(gè)同學(xué)來(lái)了一個(gè)，那邊人山人海，這邊空空如也，一個(gè)人都沒(méi)有，那個(gè)同學(xué)當(dāng)然是選擇受歡迎的了，于是，連看都不看一眼，就跑到那個(gè)看去了，而那邊的人是越來(lái)越多，我們這兒卻還是一個(gè)人也沒(méi)有，這時(shí)跟我一組的——程逸飛，拿出了她的秘密武器，——招牌，原來(lái)她事先就準(zhǔn)備好了，雖然不大，但字很清晰，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)走到我們這兒，我心中暗暗自喜道：“終于有人買(mǎi)我的書(shū)了?！睕](méi)想到，他看看又走了，“哎，原來(lái)不是買(mǎi)書(shū)的?！蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)道?？纯磩e人的一本本書(shū)被買(mǎi)走了，我們這邊，連半個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到。”此時(shí)又從我的腦袋里蹦出一個(gè)辦法——大聲推銷。于是我和跟我一組的另外一個(gè)男生——高天，也是除了我以外我們組唯一一個(gè)男生，于是我們兩個(gè)男生大聲推銷：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，跳樓價(jià)，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有這個(gè)店了。”果然，不一會(huì)兒就來(lái)了幾個(gè)人，他們左看看又看看，翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)端詳，像一個(gè)專家，最后，他挑中了一本書(shū)，問(wèn)我價(jià)錢(qián)，我好像踩上了幸福的暈，飛到了云端，我隨口說(shuō)道：“5元吧，”沒(méi)想到他竟然爽快的答應(yīng)了了。我終于賣(mài)出去了第一本書(shū)，有一個(gè)人盯著我的書(shū)，問(wèn)這本書(shū)多少錢(qián)？我看那本書(shū)的標(biāo)價(jià)是8元，我說(shuō)10元買(mǎi)不買(mǎi)，“也太貴了，那邊一本才1元?！薄?元，你這都看過(guò)了，還這么貴?！薄?元就8元，不買(mǎi)拉倒?！薄澳憔捅阋它c(diǎn)吧，”我拍了一下書(shū)，怒氣沖沖地說(shuō)：“就8元，不買(mǎi)快走?！蹦莻€(gè)人只要8元買(mǎi)了這本書(shū)。隨后我又賣(mài)出了第三本、第四本......雖然不是那么順利，但經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，最終還是一一克服了。程逸飛和高天也不甘示弱，先后也賣(mài)出去了好幾本。

拿著我們自己賺來(lái)的錢(qián)，我才明白賺錢(qián)是多么不容易，我們手中拿的不僅僅是錢(qián)，還是——我們辛勤勞動(dòng)付出后的汗水！

校園活動(dòng)小學(xué)作文 篇8

教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)，是對(duì)教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本框架內(nèi)，充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵，做到在聚焦課堂、聚焦教研的活動(dòng)中，達(dá)到引導(dǎo)、開(kāi)發(fā)和提升的作用。

一、我校教科研整體思路

以校本教研為依托，以教科研為先導(dǎo)，以課題研究為引領(lǐng)，以落實(shí)課堂教學(xué)為抓手，以課堂效率的提高為突破，以師生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，提高科研質(zhì)量，增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性。牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)、過(guò)程意識(shí)和成果意識(shí)，樹(shù)立“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成長(zhǎng)即成果”的教研意識(shí)，切實(shí)把自己實(shí)際教學(xué)真實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成研究課題。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)教職員工多角度反思，促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，圍繞落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研工作方案，推動(dòng)校本研究工作的深入開(kāi)展。

二、抓好課題研究，促進(jìn)教師能力提升。

教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。為此，我校積極鼓勵(lì)和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。積極開(kāi)展教科研活動(dòng)細(xì)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，明確教學(xué)模式，針對(duì)不同學(xué)科、不同年級(jí)的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)模式，切實(shí)解決教學(xué)形式單一的問(wèn)題，形成各學(xué)科新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課三大教學(xué)模式。

三、加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)校本教研深入開(kāi)展。

教研組是校本教研的基本單位，教研組即是校本教研的基地，也是青年教師成長(zhǎng)的搖籃，因此加強(qiáng)教研組建設(shè)是實(shí)現(xiàn)校本教研的基本保障。開(kāi)始我校進(jìn)行集體教研培訓(xùn)，明確在校本教研活動(dòng)中研什么、怎么研，通過(guò)培訓(xùn)使老師們明確了研究方向，掌握了研究方法，促進(jìn)了教研組、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變，各組教師積極投身于校本教研中，鉆研教材、吃透課標(biāo)、探討教法，各教研組堅(jiān)持每周至少一次集體教研和聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課，鼓勵(lì)大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，樹(shù)立研究意識(shí)，教研組長(zhǎng)帶頭做研究課，起到了示范引領(lǐng)作用。

四、抓好教研和科研的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校之本。針對(duì)學(xué)校開(kāi)展教科研工作的實(shí)際情況，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)和操作方法的一個(gè)重要手段。聘請(qǐng)專家來(lái)校講座，組織部分教師到北京、上海、杭州等地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)?；貋?lái)后及時(shí)總結(jié)并再對(duì)教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，大部分教師的科研意識(shí)得到加強(qiáng)，老師們自覺(jué)地把教育科研看作是自己本職工作的一部分，加強(qiáng)校本教研，學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái)，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中得到鍛煉。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的“教研沙龍”活動(dòng)，通過(guò)此教研活動(dòng)，老師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升，收獲很大。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開(kāi)課，匯報(bào)課中，在平時(shí)的教育教學(xué)中也隨處可見(jiàn)。我校曾獲得省級(jí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)的有三人，市級(jí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)的有六人，國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)的有五人，省市級(jí)一等獎(jiǎng)的有二十九人。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教科研工作的有效開(kāi)展，提高了教師整體素質(zhì)，推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，教師由“傳授型”、“經(jīng)驗(yàn)型”逐漸向“科研型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。我們深深體會(huì)到：只要堅(jiān)持走教科研之路，才能促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，才能推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量才能不斷提高。

校園活動(dòng)小學(xué)作文 篇9

這周五，學(xué)校組織下午開(kāi)展科技節(jié)游戲游園活動(dòng)。我認(rèn)為這次游園活動(dòng)非常有意義。

中午，各個(gè)班級(jí)連忙在裝飾場(chǎng)面，我們和老師在班里的提議：決定了一個(gè)名叫“夾彈珠”的游戲。開(kāi)始之前，同學(xué)們已把教室打扮的煥然一新，在后門(mén)的墻上貼了一張關(guān)于夾彈珠的內(nèi)容和規(guī)則的海報(bào)。整個(gè)校園張燈結(jié)彩，猶如節(jié)日的街市。

游園開(kāi)始了，我是負(fù)責(zé)彈珠組的，我的意洋洋的站在游戲桌前，由于剛開(kāi)始來(lái)玩的人不多，可是，不一會(huì)兒，來(lái)玩的同學(xué)猶如一條長(zhǎng)龍，里三層外三層，人山人海，熱鬧極了。我一聲令下，“開(kāi)始，”玩的同學(xué)連忙涌筷子把彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗。大家玩了一次又一次，門(mén)口排隊(duì)的人不但沒(méi)有減少，反而越來(lái)越多，這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己真得成了一名工作人員。沒(méi)過(guò)多久，我們班里的獎(jiǎng)品一掃而光，同學(xué)們高興極了。

在這次活動(dòng)中，我認(rèn)為實(shí)在太有意義了，可是當(dāng)我覺(jué)得自己是一名工作人員的時(shí)候，真得忘記了我是——陸益愷。