寫帳篷的作文

寫帳篷的作文六篇。

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寫帳篷的作文(篇1)

三年級時兩家人一起去青海玩，那次在大草原上的經(jīng)歷，讓我至今都難忘。

來青海的第三天，我們自駕游到達(dá)一個大草原。草原上零零散散的有許多馬和羊，還有小帳蓬和牧民，爸爸媽媽便想去問能不能讓我們騎一次馬，出于好奇我也跟著去了。與主人一番交談后，我們被邀請進(jìn)帳篷。

帳篷里昏暗的燈光和氣味都讓我感到很不適應(yīng)。家長在跟主人們了解當(dāng)?shù)氐纳詈婉R的品種，我環(huán)顧四周，找了個地方坐下。突然我注意到在一個小臺燈旁坐著一個穿著紅色衛(wèi)衣的小男孩，他的手里好像捧著一本書。

我湊近了點(diǎn)兒看小男孩，他也絲毫沒有注意，很是專注。他大概是一個9歲左右的孩子，正認(rèn)真地看著課本。

為了不影響他，我便悄悄地退出了帳篷。不久，爸爸媽媽出來了，主人也牽了三匹又大又壯的馬給我們?nèi)齻€小孩兒騎。馬載著我越跑越遠(yuǎn)，跑上一個小山坡，站在那山坡的頂端，底下的青海湖一覽無余……

在返回的途中，家長們與我們聊起了草原上那家人的生活。原來，他們只有秋冬季才會住在草原上，夏季時他們會帶著所有動物遷移到別的地方避暑，他們沒有一個固定且安穩(wěn)的家。那個帳篷里的孩子因為草原離市里實在有些遠(yuǎn)，所以每天早上他都要步行好久去上學(xué)，而平時的作業(yè)、學(xué)習(xí)都是在這樣昏暗的環(huán)境下完成的。

聽到這里，我不禁有些佩服那個小男孩。在這樣的環(huán)境下還能堅持學(xué)習(xí)，他可真了不起。對比他們居無定所，到處遷徙的生活，我們真的太幸福了！

寫帳篷的作文(篇2)

“成功了”我大聲歡呼道。這是怎么回事呢？原來是現(xiàn)在人類不珍惜，環(huán)境導(dǎo)致地球縮小，沒地方建筑房屋，更別說再來種樹保護(hù)環(huán)境了。我現(xiàn)在制作的房屋就像一個帳篷一般大小，甚至可以改變體積大?。α?，我還沒有介紹我自己是誰呢？我叫王侃之，是二零三二年的首席科學(xué)家。就讓我來介紹一下我這最新發(fā)明吧！

瞧！這個帳篷里有很多按鈕，其中藍(lán)色的為空氣凈化系統(tǒng)。方圓幾里都可以凈化，之所以進(jìn)化能力強(qiáng)是因為帳篷后面有清潔高速凈化系統(tǒng)，可以讓周圍環(huán)境變得很好！

而第二個則是放大和縮小。圖案一個呈大彩圓，一個呈小彩圓。是利用空間黑洞技術(shù)來研發(fā)的，解決了房子的占地面積。去旅游時還可以帶上房子……

“起床了，要遲到了”我初如夢醒，咦？我的房子呢？搞了半天，那只是個夢啊，我定得好好學(xué)習(xí)，爭取制造出那樣的房子呀！

寫帳篷的作文(篇3)

人間處處有真情，而真情卻往往是你我感動的開始。雷鋒叔叔的故事真是無人不知，無人不曉啊!其實實話告訴你吧!我身邊也有個“雷鋒爺爺”。

今天天氣很差，下著蒙蒙細(xì)雨，我以為雨會越下越小便頂著雨去上目港買零食吃，我剛騎到上目港我便后悔了，因為雨沒有越下越小，反而越下越大了。唉，都怪我太饞，偏要到上目港去買零食吃。我買完了零食，打算回家剛跨出店門就下起了傾盆大雨，我在店里躲了一會兒好不容易雨下小了一點(diǎn)。我騎上自行車猛沖回去，剛騎到半路雨突然大了，像潑，像倒，加上我的自行車又壞了，真是前不著村后不著店啊。如果我這樣推著車回家非被淋成落湯雞不可。我環(huán)顧四周希望找到一個躲雨的地方，突然看到一個小小的帳篷我急忙跑近一看?！鞍?，是個修車亭，太好了?！?/p>

我忙把車往里推，修車亭里的是一位白發(fā)蒼蒼又顯得非常和藹的老爺爺。老爺爺把我的自行車修好。我問他多少錢。老爺爺卻問我有多少錢。我對他說：“我有十元，你修車要幾元??？”老爺爺他說:我收你三元吧?！蔽艺龔目诖X這才想到我的十元不是被我買零食吃了嗎!老爺爺好像看透了我的心思對我說:算了，不收你錢了，來，外面雨下太大了我借你一頂雨衣?！蔽译p手顫顫巍巍地接過雨衣騎上自行車?！霸僖?，老爺爺”，我說，“謝謝您”。第二天，我去找他還錢還雨衣時，他卻不在了，只留下那小小的暖人的帳篷。

雷鋒是大家的好榜樣，大家一定要多向他學(xué)習(xí)啊!

寫帳篷的作文(篇4)

今天，我和爸爸媽媽一起來到了秦嶺山腳下，參加令人期盼的螢火蟲帳篷節(jié)。什么是螢火蟲帳篷節(jié)呢？顧名思義，就是晚上睡在帳篷里，外面有數(shù)不清的螢火蟲飛來飛去。

當(dāng)太陽漸漸落到了山的那一邊，火紅的夕陽把大地照的好像著了火一樣，不知過了多久，美麗的月亮爬上了天空，它把皎潔的月光灑了一地。這時，草坪上突然開始沸騰起來，我回頭一看，原來是大舞臺的表演開始了，精彩的節(jié)目一個接著一個，最吸引我的是有獎問答環(huán)節(jié)，我還得到了一盆可愛的小盆栽呢！演出就要結(jié)束的時候，燈光突然熄滅了，人們紛紛議論：到底發(fā)生了什么事情呢？就在這時，成千上萬顆“星星”飛了出來，我仔細(xì)一看，原來是螢火蟲，它們飛向大樹、大山和天空，到處星星點(diǎn)點(diǎn)，好像童話世界一樣，我還捉了幾只放在我的帳篷里。晚上，我看著天上的星星和帳篷里的“星星”，安心的睡著了。

螢火蟲帳篷節(jié)真好玩呀！我下次還要來。

范睿奇?陜西省西安小學(xué)二年級

寫帳篷的作文(篇5)

王靖達(dá)

今天，我和侯羨文不上延點(diǎn)，一出來就約定一起玩。

玩什么呢？到了黑土操場上，根本沒有什么好玩的。弟弟靈機(jī)一動，“哈！玩搭帳篷！”弟弟說。

“啊，不會吧。玩搭帳篷可沒有帳篷??！”侯羨文不解地問。

“不！我們可以用木頭來蓋一個。”弟弟說。

“好主意，開干！”我說。

首先，我們一個人一根棍子用來看木頭，再把木頭運(yùn)回去。

一，二，三…....。足足有一百根木頭了吧！

我說：“侯羨文，你先去按照你的思維搭帳篷，我來做柵欄。弟弟也一起去幫侯羨文?！?/p>

“好！”他倆說。

開干了，我們選了一棵大樹，在樹下搭。

我先將一些很粗很粗的木頭給了弟弟和侯羨文，我把另一些用來圍柵欄。很快，柵欄圍好了，我又去幫他倆。

弟弟說：“由我來指揮吧！我可是看過怎么搭帳篷的?！?/p>

的確，弟弟可是個求生專家，他教會了我沒有指南針如何知道東南西北，如何在沙漠中尋找食鹽。我很多的科學(xué)知識都是他教給我的，我很信任他。

他先讓我們在樹下插幾根木棍，用Y字形的木頭做架子。之后，又讓我們在Y字形的木頭架子上放木頭。最后又讓我們再拿相對的Y字形木頭架子放在另一邊上，做同樣的四個，并于樹有四分米的距離。

之后，它讓我們再用很長很長的棍子頭貼著樹，尾貼著地圍一圈。

“好了?！钡艿苷f。

“哇！不光光有四個睡的地方，還有一個用粗木棍做的遮陰棚呢！”我驚喜的又蹦又跳。

這時，陳禹同他們一些人來，毀了我們的帳篷，拿棍子打架去了。我們的帳篷被拆的一干二凈。

今天，陳禹同拆了我們的帳篷，還去玩棍子大戰(zhàn)，虧他還當(dāng)值周生。最近值周其實就很傲氣了。王老師，您把他的值周生給撤了吧！

寫帳篷的作文(篇6)

一個星期六，我想：“要是有一種帳篷不會漏水那該多好?。　笨墒?，怎么才能使帳篷不會漏水呢？我想啊想，想啊想，但是，還是想不到有什么方法可以讓帳篷不漏水。

后來，我和爸爸上白云山。發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇，我靈機(jī)一動。想到蘑菇這么像雨傘，如果做蘑菇形狀的帳篷，那這樣的帳篷不就不會漏水了嗎？于是，我做了一個實驗。先把一顆生的蘑菇種在花盆里，再慢慢地把水一些一些地倒在蘑菇頂上。結(jié)果倒下去的水全部都從蘑菇頂端兩旁流下去。經(jīng)過我多次的實驗和觀察。終于，發(fā)現(xiàn)了為什么水會從蘑菇頂端兩旁流下去了。原來，它頂端兩旁很斜，像個斜坡，所以水會從蘑菇頂端兩旁流下去。

你認(rèn)為做蘑菇形狀的帳篷實用嗎？有創(chuàng)意嗎？不管怎樣，我都覺得我設(shè)計的帳篷很有創(chuàng)意。

通過這次的事情，我覺得：要做一個仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的人。為人類創(chuàng)造有用的東西。

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寫修行的作文六篇

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，那么，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫修行的作文六篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

寫修行的作文(篇1)

苦難是修行？剛看到時有一點(diǎn)小驚詫，因為我長這么大從未去思考過這個問題，也沒曾想去探討。但是就是這幾個字抨擊著我的心。

或許是感同身受吧。從我們出生起一直到現(xiàn)在，或多或少都經(jīng)歷過大大小小的苦難。也正是這些苦難讓我們不得不鞭策自己努力前行。

人一生下來，就是來接受懲罰的。沒有誰的一生是想怎么過就怎么過的。我們就好似一個個演員，生活就是一本劇本。但又和我們真真的劇本有所不同，影視劇中的那些劇本是規(guī)定死的，里面的人物是該怎么說怎么做都是設(shè)計好的，里面的所有發(fā)生的劇情包括結(jié)局永遠(yuǎn)是導(dǎo)演來決定的。他們沒有改變結(jié)局的能力，沒有創(chuàng)造可能性的可能。但是活在現(xiàn)實生活中的我們有。

我們的出生，我們的家庭都是上天這個總導(dǎo)演安排的，還有我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的所有的事情，所有的苦難，甚至連我們的智力，記憶力也是被規(guī)定死的。但是我們比那些始終活在劇本中的人物要幸運(yùn)些，因為我們有可能可以改變結(jié)局，可以把一切不好的結(jié)局變成我們想要的。但在在這個過程中，我們要經(jīng)歷的不是一般的磨難，我們要克服一切的不可能。所以，要想有完美的結(jié)局，一切必須要等價交換。

前幾天聽一個朋友說：“我們現(xiàn)在就是在做夢，等我們?nèi)ナ赖哪且惶?，我們的夢也就醒了。”我們現(xiàn)在到底是不是在做夢，誰也不知道，或許是又或許不是。人人都想做一個好夢，可是命運(yùn)就是這么捉弄人，要給你搞出些幺蛾子來，而你偏偏就上了他的當(dāng)。就如曾經(jīng)的我，總是受到考試失利，朋友的背叛……一點(diǎn)一滴的苦積攢起來，甚至讓我感覺自己要垮了。那時候我就告訴自己，上天給你布置這么多難題，是想要看你的笑話，越是這種時候，你就越不能氣餒，不能讓這些“壞蛋”的計謀得逞，自己給自己加油打氣。

我也曾幾度絕望過，因為不管我怎么用心的去面對每一件事時，難免都有一些問題出現(xiàn)，我曾經(jīng)深深的懷疑過上天是不是在跟我作對，為什么不對我好一點(diǎn)。但是，經(jīng)過內(nèi)心的叩問，認(rèn)為遇到點(diǎn)苦難也沒什么大不了的，因為往往出成就的是經(jīng)歷過許許多多的磨難的人。也許現(xiàn)在的我離成功就差這幾個曾經(jīng)被我厭惡的苦難吧。

人生就如一場戲，詞唱錯了不可怕，可怕的是唱錯后的救場行為，行為正確，你將被人夸獎，解決的不好，你將被人唾棄。

所以，你這一生不想經(jīng)歷苦難是不可能的，當(dāng)你遇到它們時，不要厭惡害怕，要笑著面對它們，只要堅強(qiáng)的去解決它們，終有一天你會感謝它們曾經(jīng)與你為敵。

寫完這篇文章，我終于明白了……

寫修行的作文(篇2)

修行

人生就是一場修行,

修的就是一顆平和的心.

有些人,你深深地記住,未必不是幸福.

有些痛,淡淡看開,未必不是歷練.

坎坷路途,給身邊一份溫暖與溫情,

生活本身就是體諒和理解.

把憂傷藏入心中,

把快樂寫在臉上,

靜靜融化,慢慢擴(kuò)散.

你若溫和待人,

世界一切皆美好!

珍惜

生命中，總有一種情懷，

一種遇見是最美最溫暖的。

相逢是首歌，別離亦有詩意，

不需忘記，也無須刻意記起。

我有你時相隔天涯也惦記，

你無我時近在咫尺也枉然。

珍惜人生的每一種遇見，

珍惜人生的每一份情緣。

這輩子我愛你，下輩子便已忘記，

這輩子是夫妻，下輩子便是陌路，

這輩子是朋友兄妹，下輩子便什么都不是，

因為人生根本沒有下輩子!

四樓的那扇窗

四樓的那扇窗

我總有事沒事朝里張望

那里有個人

多年來一直住在我心房

害怕離他太近迷失了方向

又害怕離他太遠(yuǎn)被他遺忘

所以就像百靈鳥一樣

偶爾飛到他窗前

給他幾份歡喜

也給他幾份迷離

不讓他厭惡

也不讓他遺忘

寫修行的作文(篇3)

站立于生物而言，是一個多么簡單的動作；而于生活，它卻是一場艱難的修行。在人世間，人唯有站立，才會飽覽人間勝景。

然而，在生活中頂天立地又是多么地不容易??！

眼前，雕梁畫棟，廊檐飛翹；遠(yuǎn)處，青山如黛，扁舟如葉，和風(fēng)細(xì)雨彌漫著整個洞庭湖。在這回欄邊上，佇立著一個逸氣非凡之人，他就是重修岳陽樓的滕子京。滕子京，意氣風(fēng)發(fā)，干勁十足，謀略兼?zhèn)?，卻因人誣陷貪污被貶巴陵郡，此時他的仕途和人品在封建帝王的權(quán)力淫威之前就像打斷腿似的悲慘了起來。此時，他要想站起來又是談何容易啊。不過，巴陵郡在他的治下，政通人和，百廢俱興，當(dāng)岳陽樓重修成功時，滕子京不禁悲從中來，憑欄大慟，個中滋味，誰人能解。他修書一封與范仲淹，范仲淹的不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂勸慰了滕子京，也勸慰多少古往今來被迫匍匐于帝王權(quán)威之下的有志之士，這給他們飄搖不定的人生丟下了一個重重的錨，使得他們無論身在何處，無論面對什么風(fēng)雨，都會堅若磐石，他們的精神之光會堪比日月，恒照古今。也正是因為他們在逆境中的站立，使得他們超越了時代，也超越了曾經(jīng)壓迫他們的帝王。

而今，在現(xiàn)在的時代，作為教師更應(yīng)該是一群能站起來的人，但現(xiàn)實是，教師無法站立，更懼怕站立。

近年，在教育行業(yè)，事端百出。遠(yuǎn)的不說，近日，一位年過五旬的教師阻止高三學(xué)生撕書被圍毆，一位年輕班主任為阻止跳樓學(xué)生不慎墜樓身亡，一位幼兒園教師因扣留孩子兒童節(jié)的禮物被家長毆打網(wǎng)上輿論大家有目共睹。面對這種不公平不講事實的輿論，教師們都心灰意懶。長此以往，社會將會肆無忌憚，教育也會畏首畏尾，真正的光明和自由又將會在哪里呢？國家品質(zhì)決定于教育，教育的品質(zhì)決定于教師，而教師的品質(zhì)決定于社會給他們的空間。

在生物圈中，物競天擇，適者生存，其實，在精神領(lǐng)域同樣如此。在現(xiàn)在追求法制，追求自由，追求個性的時代里，對孩子的人性關(guān)懷更是大勢所趨，那種權(quán)威性教育更是該淘汰掉。如何在這巨變的大環(huán)境中，既能繼承教育古老的優(yōu)良傳統(tǒng)，又能緊跟時代步伐而又不失本心。這就是教育者的修行之處。

其實我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)滕子京的精神，不為物役，不為利驅(qū)，在自己的精神中找到坐標(biāo)，這樣站起來方可頂天立地，又何懼世間風(fēng)雨。

在人世間，人唯有站立，才會飽覽人間勝景。滕子京在專制中站起來了，鑄就了樓觀文章的經(jīng)典，此種勝景人間哪得幾回聞呢？在教育行業(yè)，教師唯有站起來，教育才會有獨(dú)立的品格，教育才會有正確的方向。教育勝景人皆向往，然而教育者的站立卻有如鳳凰涅磐般的艱難！

寫修行的作文(篇4)

我們也總感慨時間變得越來越快，也總說現(xiàn)在的壓力變得越來越大，于是我們開始覺得不幸福，以前我們想要生活變得充實，如今卻覺得充實是一種煩惱。

有時候我們快樂，但也偶爾一個夜晚會突然崩潰，聲嘶力竭、淚流滿面責(zé)怪生活的苦。我們好像越長大越成為了不快樂的人，天天為未來擔(dān)憂發(fā)愁，時刻考慮著現(xiàn)實的種種，還沒做總喜歡先考慮最壞的結(jié)果......幸福被我們左右，煩惱卻左右我們。我們好像太多的時候都拋卻了快樂，我們太不擅長用心去尋找快樂。

體會生命，也明確自己一生的價值與追求。放低自己，努力生活，不放縱自己，不失去擁抱快樂的能力。學(xué)會滿足，學(xué)會享受生活，與心一同進(jìn)發(fā)，便可以感受到這個世界額外的美好。

有時候也該學(xué)會慢節(jié)奏的去生活，去修養(yǎng)一下自己的心靈，讓自己達(dá)到放松狀態(tài)，讓自己可以享受一下生活。內(nèi)心否定生活的人是可悲的，不要被任何其他東西所影響，知道自己生命所排的位置才是最好。

我們一直擔(dān)心未來的種種，卻發(fā)現(xiàn)我們所擔(dān)心的很少來到，而我們所不過問的有時候又會突如其來給我們當(dāng)頭一棒。為什么又要去費(fèi)勁心思去考慮不切實際的問題呢？我挺喜歡一句話：該來的總會來，逃也逃不掉；不來的沒必要去擔(dān)心，不來的與我們一生無關(guān)。

快樂開心一些去看世界，生活不就慢慢變好了嗎？愿每人都能擁有淡泊心靈，去接納世間的一切，去改變自己而不是去等待世界改變，與心靈一同旅行也與心靈一同修行。

寫修行的作文(篇5)

在這段時間里，我們都需要有一個夢想，來讓自己堅定?！}記

陽光慵懶地照在書上，影子斜斜地投射下來，“Ifyouarepassionateaboutsomething,pursueit,nomatterwhatanyoneelsethinks.That'showdreamsareachieved”（如果你想要什么，那就勇敢地去追求，不要管別人是怎么想的，因為這就是實現(xiàn)夢想的方式）。呆呆地看著這句話，不禁回味起那些過往云煙。

是所有的記憶都如絢爛的煙火那般耀眼，也并不是所有的人都會在回憶的長河里駐足等你?？墒悄切┯嘘P(guān)于夢想的記憶，卻一定會埋藏在心底，永遠(yuǎn)不會被忘卻。

從記事起，印象最深的便是大人們總喜歡挨個問小孩子們長大想要做什么，被問及的小孩子總會驕傲地挺起胸膛說出自己的夢想：“我想要當(dāng)科學(xué)家”、“我想要做警察”、“我想要每天都有雞腿吃”......大人們總是愛憐地拍拍那些有“宏偉”夢想的小孩子，說一定要努力。

再大一些，再被問及自己的夢想時，便有了更多的猶豫和遲疑，夢想中往往被折射出了或多或少的現(xiàn)實的影子?！熬拖胍鰝€普通的老師吧”、“找份普通的工作平淡點(diǎn)過下去就好”......而少有的保持著些許童真的少年仍有大大的夢想，這時卻總被嘲笑不切實際，天馬行空。

可是，小小的少年心底為什么就不能藏有大大的夢想？

當(dāng)我還在上初中時，記得那時老師會布置一項作業(yè)是在網(wǎng)上練習(xí)英語口語。那時的夢想就是想要得到第一名。當(dāng)我不懈努力得到第一名后，興沖沖地展示給父母看，他們卻淡淡地瞟一眼，說:“這有什么用?要是你真的有本事那就期末考試考第一名啊!”。當(dāng)時是怔住了。就好像你準(zhǔn)備了好久好久、付出了很多心血的東西在給別人展示的時候，大幕一拉開，你情緒高昂地表演，臺下卻空無一人。那種感覺，叫做徒勞。

當(dāng)價值觀、人生觀逐漸形成后，成為設(shè)計師已成為我心中最大的夢想。當(dāng)我正熱血澎湃地為夢想努力的時候，一個個打擊卻撲面而來：“設(shè)計師？呵，以后能找得著事做么？”“你現(xiàn)在的文化分考得上一本么？”“搞藝術(shù)這么苦，你一定堅持不下來。”

無言。可仍是起早貪黑地去畫室，仍是每天沾滿鉛灰的雙手去擁抱只屬于自己的那個夢，仍是用畫筆一筆一劃勾勒出未來的美好。

也許，你認(rèn)為在你追求夢想的途中從開始到結(jié)束一直只有你一個人，沒有同伴，沒有引路者；也許你的夢想不被別人所理解所認(rèn)可；也許你也曾內(nèi)心迷茫，想過放棄。可是最漆黑的那段路終究要你自己走完。從擁有夢想開始，追求的路程可能會有十年、二十年，亦或最終也沒有實現(xiàn)，可是我們除了經(jīng)歷磨難，更會看到沿途許多絢麗的風(fēng)景。而記憶中那些關(guān)于夢想的理所應(yīng)當(dāng)?shù)拿篮?，都會擁有的?/p>

你要耐得住孤獨(dú)，經(jīng)得住痛苦，受得住委屈。這段日子并不是一閉眼一睜眼就可以過得去的，而是要身體一天天去承受，精神一天天去領(lǐng)悟。無論你是會發(fā)出一聲聲輕得像讖語地破碎的嘆息，還是會在夜晚入睡前一人咬著被子默默流淚，你都不會放棄去追求心底那一方澄凈的天地。

因為追求夢想，本身就是一場獨(dú)身的修行。

寫修行的作文(篇6)

有人說：人生是一場獨(dú)自的修行，謀生亦謀愛。教育又何嘗不是一場修行呢?不同的是，這條教育之路雖漫長卻并不孤獨(dú)，幸得學(xué)生相伴，幸得書本相伴。我們通過教書育人向?qū)W生傳授知識，傳遞美德，同時也在教育中不斷完善自己，如同程翔老師在這本書中所說，教師的專業(yè)成長永遠(yuǎn)在路上。

這本《我的課堂作品》包括了教學(xué)實錄、教學(xué)設(shè)計、課文鑒賞和隨筆論文四部分，我在讀到程翔老師的隨筆時停頓住了，反反復(fù)復(fù)又看了幾遍，感觸頗深。開篇便跟我們分享了他在一堂作文講評課上的小插曲作文是抄襲的，程老師在作文講評課上朗讀了課代表的優(yōu)秀作品，甚至想推薦給文學(xué)雜志，卻被學(xué)生當(dāng)場指出這篇作文是抄襲的，看到這里我迫不及待地想知道程老師是如何處理這場課堂突發(fā)事件的，因為我也在課堂中遇到過同樣的狀況，回想了一下自己當(dāng)時的處理方式，我并沒有當(dāng)著全班學(xué)生的面訓(xùn)斥那位同學(xué)，依舊展示完了這篇作文，不可否認(rèn)那是一篇不錯的文章，讀完后我跟學(xué)生們一起分析了那篇文章的選材與寫法，讓大家學(xué)習(xí)，但絕不能照搬抄襲，這大概是我當(dāng)時能想到的最好的解決方法了。那么程翔老師又是如何做的呢?他想起了《悲慘世界》中的一個情節(jié)：冉阿讓偷走了教堂里的兩個燭臺，被抓住后神父非但沒有懲罰他，反而慷慨地把燭臺送給了冉阿讓，從那之后冉阿讓明白了做人的道理。這關(guān)乎到學(xué)生的尊嚴(yán)，程老師提出了一個問題，不管其他，這篇文章寫得好不好?同學(xué)們紛紛說好，于是程老師讓學(xué)生一個個站起來說說好在哪里，并借此鼓勵學(xué)生們，這樣好的文章我以前讀得不多，同學(xué)們讀得也不多，以后多給同學(xué)們推薦一些優(yōu)秀的文章，在班上宣讀，你們以為如何?學(xué)生自然是愿意的，程老師又接著問：那么，對今天第一個給我們推薦優(yōu)秀文章的同學(xué)，大家說，怎么辦?同學(xué)們回答非常感謝，大家也明白了老師的用意，齊聲歡呼，從此班級中建立了每周一次推薦優(yōu)秀文章并朗讀的制度，一直堅持到畢業(yè)。程老師智慧的處理方式讓課堂中不太愉快的小插曲變成了意外收獲，既維護(hù)了學(xué)生的尊嚴(yán)，又?jǐn)U展了學(xué)生的閱讀量，陶冶了他們的情操。再對比自己的做法，更體會到教育機(jī)智并不是一朝一夕就可以形成的，尤其是對于我們青年教師，理論與實踐二者缺一不可，專業(yè)成長永遠(yuǎn)在路上。

在隨筆這部分中程老師還與我們分享了一節(jié)好課的特征，他提到學(xué)生對目標(biāo)的達(dá)成必須是現(xiàn)場生成的，是大眾的，是深度的，課堂是學(xué)生的課堂，學(xué)生必須親身參與、體驗。這些話我們都不陌生，也是近幾年所一直倡導(dǎo)的，然而在課堂中卻很少能真正做到。程老師舉了他執(zhí)教《誰是最可愛的人》這一課的例子，文中我看到戰(zhàn)士在防空洞里吃一口炒面就一口雪，問他：你不覺得苦嗎?戰(zhàn)士笑了笑，說：怎么能不覺得?我們革命軍隊又不是怪物。不過我們的光榮也就在這里。戰(zhàn)士為什么要笑一笑?可以去掉嗎?學(xué)生都回答不可以，因為笑了笑表達(dá)了戰(zhàn)士們的樂觀主義，程老師卻并不贊同，在接下來的追問與糾錯中，學(xué)生體會到戰(zhàn)士們笑了笑是因為他們早在來朝鮮之前就做好了吃苦的準(zhǔn)備，甚至連犧牲的準(zhǔn)備都做好了，對于這個問題心里早就有了答案，因此才能笑了笑便脫口而出。而對于我之后的問題你們經(jīng)歷了這么多危險，吃了這么多苦，你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎?戰(zhàn)士想了一下才回答，這又是為什么呢?學(xué)生很快就能明白是因為戰(zhàn)士沒有現(xiàn)成的答案。程老師接著追問：為什么沒有現(xiàn)成的答案呢?學(xué)生們不難看出是因為戰(zhàn)士們從未想過向祖國和朝鮮提要求，他們想過吃苦，想過犧牲，卻從未想過回報，在學(xué)生的參與與體驗中這種愛國主義和國際主義精神自然也就能感受到了。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，選擇教師這個職業(yè)就注定我們選擇了終身學(xué)習(xí)，在教育這場漫長的修行中，修好品德，修好專業(yè)能力，盡心培育祖國未來的希望，這大概就是我們職業(yè)的意義。

寫山竹的作文六篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“寫山竹的作文”或許能幫助您解決一些疑惑，作文是探索個性傳達(dá)思想的重要工具，寫作是一種創(chuàng)意的表達(dá)方式帶來新奇的想法和創(chuàng)意。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時間、心思和精力的，寫作文是否需要從優(yōu)秀作文來借鑒呢？

寫山竹的作文 篇1

剖開紫得發(fā)亮的外殼，便能聞到一股來自熱帶領(lǐng)域的氣息——清新的果香味。灌進(jìn)鼻中，疲憊、勞累全部都被獨(dú)特的濃郁的香氣代替了，腦海里只有無盡的愉悅、快樂。這樣的感覺是想象不出來的……流出能蓋過所有煩惱、陰暗的飽滿果汁，像蛇纏住我的鼻唇，像醉在郁紫的酒里，像甘霖降在干涸的心田。

勺子輕輕挑起鮮嫩汁多無雜碎的果肉放入嘴里，味蕾瞬間受到愛撫般綻放了。酸甜可口的汁水滑進(jìn)食道，滿足得心花怒放！就同于山竹外殼的深如茫宇的紫色一樣，全都在腦海中放電影一樣滑過。不得不說，山竹太可愛，太美妙了！

直至吃完，才從夢里醒來，卻是空虛。只好吮吸著手指、勺子回味著。

寫山竹的作文 篇2

臺風(fēng)“山竹”要來了，大家都忙著防備。

我們要備吃的，我和爸爸媽媽去市場買肉、買魚、買干糧，把冰箱塞得滿滿的。

我們接著備水、備電。為了儲水，媽媽用了兩個大桶裝滿了水，然后把手機(jī)充滿了電，把手電筒充滿了電，還把充電寶也充滿了電，這樣，如果手機(jī)沒了電就可以用充電寶來充電了。

玻璃窗是要固定好的，以防臺風(fēng)震碎。我們用透明膠把玻璃窗貼成了一個“米”字。

還要收拾好陽臺上的東西，爸爸把花盆搬回屋，媽媽收好衣服，我把衣架收好。

這是天上轟響，大雨落下，爸爸忙打開手機(jī)看天氣預(yù)報怎么說，原來“山竹”的風(fēng)尾來到了陽江。我們便在家里靜靜地呆著。過了幾個小時，聽別人說“山竹”來到了陽東的十八子就轉(zhuǎn)回去了。

我們松了一口氣，媽媽說：“今晚炒幾個小菜犒勞一下吧?！?/p>

臺風(fēng)“山竹”走了，我們的損失不大，看來防備真有必要。

寫山竹的作文 篇3

這幾天，媽媽買了一種名字叫山竹的水果吃。

山竹屬于進(jìn)口水果，與榴蓮齊名，有“果中皇后”的美譽(yù)，山竹因為屬于進(jìn)口水果，所以在市場上價格有點(diǎn)高。山竹的樣子很奇特，形狀大小如柿子一樣，又扁又圓；它的殼很厚，呈深紫色，山竹的蒂部是由四片果蒂蓋頂，有兩個長果蒂和兩個短果蒂，用數(shù)學(xué)的角度來看，長、短的果蒂互相平行，他的蒂部對應(yīng)的那頭，樣子酷似花朵形狀，有五個瓣兒，是棕色的，形狀可愛極了！

掰開山竹的殼子，就露出山竹那潔白晶瑩的果肉，就像那剝了皮的大蒜瓣兒，山竹的果肉雪白嫩軟，看著就想吃一口，一開始我看著這個沒吃過的水果，不敢吃，后來，我看見爸爸媽媽吃得津津有味，我也嘗了一口，立刻，我就愛上山竹了。它的味道又清甜，有甘香，稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)酸，但吃起來潤滑可口，我又發(fā)現(xiàn)山竹大多都是四到八個瓣兒左右。

大家到市場上買山竹的時候，想要買到新鮮的山竹，大家就要選果蒂是綠色的，而且殼子還是要軟的，具備這兩樣就說明你買的山竹是新鮮的。山竹雖小，然而它卻很好吃，沒有別的水果能比得上它，我愛可愛的山竹。

寫山竹的作文 篇4

大家好！我是一個又圓又小的山竹，或許有些人對我不了解，聽了我的介紹你就會對我有些了解了。

先介紹我的外表吧！我的外衣，不是紅的，也不是黃的，而是紫色的，準(zhǔn)確的說，我的外衣是紫紅色的。

你摸我的時候會感到我的外衣不像西瓜一樣光滑，也不像桔子那樣粗糙，我的外衣有一點(diǎn)粗糙，也有一點(diǎn)光滑。你只要稍微用力地擠壓一下，再剝開，就會發(fā)現(xiàn)我的身體是乳白色的，而且像桔子那樣一瓣一瓣的，好像幾個小朋友依偎在一起做游戲呢！你只要咬上一口，就會感覺到酸中帶甜的味道，我想一定會讓你回味無窮的。不過你可不要太貪吃，吃到有酒味的那種最好不要吃哦！還要注意吃的時候不要添到果皮，還有吃的時候不要把紫色的液體沾到衣服上，如果沾上去的話，很難洗掉的。這是我爺爺告訴我的喲！你可不要嫌太麻煩了，其實你只要在吃的時候稍微注意一下就不會嫌太麻煩了。

說了這么多你也對我有些了解了吧，我想你現(xiàn)在最想知道的就是我的營養(yǎng)了吧！那我就先介紹我的營養(yǎng)吧！

我們家族和榴蓮家族有著不解之緣，往往它們家族成熟的時候，我們也成熟了。我們可以驅(qū)除榴蓮家族之操熱，我們還含有葉酸、鈣、礦物質(zhì)、維生素C、維生素B1和B2.怎么樣，我的營養(yǎng)價值高吧！我可來自泰國哦！呵呵。

大家知道嗎？我可是“熱帶水果之后”，這個榮譽(yù)是不是很好??？得到這個榮譽(yù)的時候我可興奮地不得了，那個時候，大家都夸我，別提有多高興了。

聽了這么多，你是不是很想把我送進(jìn)肚子里呢！先別急，還有一點(diǎn)要注意呢，挑選的時候，要選蒂綠，果軟的我哦，這樣可以避免挑到已經(jīng)變質(zhì)的我哦！

聊了這么多，你也對我有很多了解了吧！希望你能多去了解我們家族的事哦！時間也差不多了，我們說再見吧！再見！

寫山竹的作文 篇5

有人喜歡消暑去火的西瓜，有人喜歡香甜美味的香蕉，有人喜歡清淡爽口的楊桃，可我最喜歡那貌不驚人的山竹。

一天傍晚，姑父給我?guī)硪淮笙渌崽鹂煽诘纳街?。我迫不及待地打開箱子，頓時一股甜津津的芳香味撲鼻而來。他們一個個身穿堅硬的棗紅色鎧甲，鼓著一個圓溜溜的大肚子，就像一個皮球，頭上還戴著一頂綠色的花瓣形帽子呢！

看著他們一個個可愛的樣子，我心想：這一定非常好吃！我忍不住摸了一下，好奇地問媽媽：這個硬邦邦的東西怎么吃？看我的，等你吃了它一點(diǎn)兒果肉你就知道它的味道怎么樣了！媽媽邊說邊把果柄扯了下來，再用力用手指把山竹掰開。哇！里面的果肉渾身雪白雪白，半圓形的果肉像親姐妹們一個緊挨著一個，渾身胖乎乎的。我連忙咬了一口。??！又軟又嫩的果肉，充滿口中，甜絲絲的清香，沁人心脾，真是回味無窮。我三口兩口便把一個大山竹消滅了。

我說：媽媽你吃一瓣吧，山竹太好吃了。媽媽和藹地說：孩子，媽媽不喜歡吃，你自己吃吧！媽媽還告訴我：山竹和榴蓮是最好的搭檔，榴蓮吃了容易上火，但吃上幾個山竹就沒事了。

山竹、山竹我愛你，就像老鼠愛大米。

寫山竹的作文 篇6

今天下午，爸爸給我買了6個山竹，我和爸爸一起上了車，爸爸問我：“我今天買了6個山竹，一共要48元，如果要買9個山竹要多少錢呢？”我聽了這一問題就立刻安靜下來，認(rèn)真思考。

終于，我想出來了說：“9個山竹要72元。先要算48除以6等于8，然后再算9乘8等于72?！卑职终f：“你答對了，我再問你一個問題，好嗎？”我說：“好呀！”爸爸又問：“3個山竹多少錢？”我又安靜下來，認(rèn)真思考。我又想出來了說：“3個山竹要24元，先算48除以6等于8，然后再算3乘8等于24。”爸爸聽了，豎起了大拇指笑著說：“好！獎勵你回家吃兩個山竹。”我高興地說：“好呀！你也兩個，媽媽、姐姐，各一個?！被氐郊?，我和爸爸美美地享受了香甜的山竹。

寫桌子的作文六篇

作文可以幫助我們更好地思考和總結(jié)，寫作是一種讓我們表達(dá)自我向世界呈現(xiàn)文字魅力的方式。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采，怎樣才能寫出高水平的作文呢？我們認(rèn)為“寫桌子的作文”是一篇不錯的文章您也看看吧，建議你將這個網(wǎng)站分享給你的朋友讓更多人受益！

寫桌子的作文【篇1】

嗨，我是桌子。把耳朵伸過來，我悄悄告訴你，我非?？蓱z。

因為我一被生產(chǎn)出來就被關(guān)進(jìn)了那潮濕陰暗的庫房里，一只只老鼠從我身上爬過，??！真惡心，我在里面呆了好久好久。終于有一天，正在夢鄉(xiāng)里的我一大早就被人搬進(jìn)了一輛大卡車?yán)?，哇！我終于不用呆在那個鬼地方了！我被運(yùn)到了城市里的一家作文學(xué)校的教室里，從此以后，我有了一個寬敞明亮的家。

我有四條令人羨慕，修長的腿。它能把我的身體支撐起來。我還有一個寬寬的大肚子，可以裝書、教材……最令我自豪的還是我的臉了，你們知道嗎？我的臉可是用最好的木質(zhì)材料打造的喲，上面還有特殊的花紋呢，聽起來不錯吧！它可以讓同學(xué)們放書在上面讀呢！

在這個教室里，我迎來了我的第一任主人。她非常愛惜我，她寫毛筆字時，生怕把我的臉弄花了，擔(dān)心我的臉上留下墨水，還專門帶了寫毛筆字的毛氈，在寫字時就把毛氈鋪在我的臉上，再把宣紙鋪在上面寫字。用鋼筆寫作文的時候，寫錯了字，她擦過錯字后留下的筆屑掉在我臉上，她馬上就會拍掉。她每天都會給我洗兩次臉呢！因此，我成為了這個班桌子中的班花。

但是好景不長，老師要調(diào)座位了，因此，我迎來我的第二任主人。

第二任主人跟第一任主人的差距太大了！第二任主人經(jīng)常在我的臉上亂涂亂畫。有一次上語文課，他拿出一把鋒利的`美工刀，我就想：他要裁紙嗎，這是語文課呀？可是我萬萬沒有想到，他居然拿刀對準(zhǔn)了我的臉?！鞍?！不要啊！不要?。　蔽掖舐暫??？墒窍駴]聽見似的，刀子落在我的臉上，我痛得暈了過去，等我醒來時，我發(fā)現(xiàn)他在我臉上刻了個“四不像”。完了，我毀容了，從此以后，我再也不是我們班桌子中的班花了。而且他從來都不給我洗臉，使我的臉上臭臭的。

我想對第二任主人說：“以后不要在我們身上亂涂亂畫了！”我們一起愛護(hù)公物吧！

寫桌子的作文【篇2】

我的爸爸是個集郵愛好者，這個寒假他給我上了一節(jié)有意義的郵票課。

寒假里的一天，爸爸邀請我和他一起整理郵票，爸爸把裝滿集郵冊的箱子提到桌子旁邊，從中挑出幾本郵冊放在桌子上。我翻開其中一本集郵冊，里面有大熊貓、十二生肖、菊花等各式各樣圖案的郵票，看得我眼花繚亂，我邊看邊讓爸爸給我講郵票的故事以及來歷。

爸爸告訴我，以前郵票只是貼在信封上，作為郵政服務(wù)付費(fèi)的一種證明，并沒有其他用途，但現(xiàn)在的很多人都將郵票拿來收藏。說著說著爸爸指著一套5張連印郵票說：“這幾張郵票是一組，反映的是一個故事叫《刻舟求劍》?！边@個故事講的是，從前有個人和朋友坐船渡江，那個人的劍掉進(jìn)了江里，他的朋友催他說：“你快去撈啊，不然一會兒就沉到江底去了。”那個人卻說：“不急，不急?！闭f著從兜中掏出一把小刀，在船上刻下一個印記說：“看，等會兒上岸了，我就從這里把劍撈上來?！甭犕臧职种v的這個故事，我忽然明白了，我們無論遇到什么事情，都要動腦筋，學(xué)會靈活變通，不能死守教條，情況變了，解決問題的方法、手段也要跟著變化。

爸爸的郵票每一張都有故事，這次幫爸爸整理郵票，不僅讓我學(xué)到了知識，還開了眼界，原來郵票收藏這么有意義啊，這個寒假充實而快樂。

寫桌子的作文【篇3】

大家好！我是容桂中學(xué)初一（1）班第三排的一張桌子。

我是一張很普通，很平凡的桌子，和這個教室里的其他桌子一樣，每天清晨在黎明的呼喚下靜靜醒來，晚上，待主人離開后和黑夜一起悄然睡下，就這樣年復(fù)一年的過著。

現(xiàn)在你們認(rèn)識了我，可我卻要介紹另外一個人，也就是我現(xiàn)在的主人。20xx年9月的一天，我遇到了她——她的學(xué)習(xí)離不開我，讓我重新找到自己的價值。

一：我是她的書桌

每天早晨，她總是掛著微笑坐在我旁邊，把書本放在我的身上。隨后，雙手放在書本上，開始慢慢地讀書了，聽著她那不快不慢，充滿著感情的聲音，我被她的聲音陶醉了，感覺到讀書聲是世界上最美妙的聲音。于是，我每天都靜靜地等待著她的到來。

上課了，主人她在書本上認(rèn)真的做著筆記，看著她那專心致志的模樣，我被她吸引了：知識是什么？慢慢地，我似乎也聽懂了主人老師的話……考試時，我總是陪著她，我成了她的必不可少的幫手，好開心。

二：我是她的飯桌

午飯時間一到，她總會收拾好我身上的東西。我也很樂意充當(dāng)她的飯桌。暖烘烘的飯菜擺在我身上，她開始吃飯了，我不明白人類為什么要吃飯，但是我似乎也飽了。飯后，她不會那么隨便，她總會用紙巾輕輕地擦洗著我。所以我是最干凈的。

三：我是她的枕頭

主人有一個習(xí)慣，每天都會午睡。我把她當(dāng)成了我最親密的朋友，所以當(dāng)她睡覺的時候，我會在她耳邊輕輕地哼著歌，盡管她聽不到，但我仍感到滿足。有時我發(fā)現(xiàn)，主人在睡覺時會笑，準(zhǔn)是夢到什么好事了吧？看到這樣，我也笑了。

我很快樂，真的很快樂?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來我是有價值的。因為主人正在寫著一篇作文《桌子的獨(dú)白》。我太high了！

寫桌子的作文【篇4】

科學(xué)技術(shù)的日新月異，人們使用的東西都是高科技，因為高科技是可以讓大家的生活變得越來越舒適、越來越方便、越來越美好。人們越來越注重生活的質(zhì)量，衣、食、住、行，樣樣都在追求完美?，F(xiàn)在我來向大家推薦我所發(fā)明的用具，高智能餐桌——未來的餐桌。

未來的餐桌不僅可以保溫，還可以自動清理桌面。如果你早上趕時間，又不得不吃早飯。你就可以提早把你想吃的早飯做好，放在桌面上。你不用擔(dān)心它早上會涼，你把它放到桌面上，只需要按一下藍(lán)色按鈕，桌子就會開啟保溫系統(tǒng)，立刻罩上一層薄薄的保護(hù)層，以防蒼蠅、蚊子之類的東西飛到你的早飯上，保護(hù)層是不但可以保溫還可以抑制細(xì)菌的生長。

你吃完東西后，如果沒有時間收拾的話，你只需按白色按鈕，它就會伸出自己的雙手自己自動清理桌面，這樣你從單位回來就可以看到干凈、整潔的桌面了。不用自己動手，干凈的桌面就在你的面前，你是不是感覺很好呢，很方便把！桌子其實還有很多附加功能，例如：自動播放輕松的音樂，消除身上的疲勞、舒緩你的情緒，讓你有更好的食欲；還有當(dāng)你感覺熱的時候，你按一下紅色按鈕，它會送給你涼爽的冷氣；又當(dāng)你冷的時候，只需按一下綠色按鈕，它就會給你溫暖。自動調(diào)節(jié)你身上的溫度，這樣冬暖夏涼的桌子是不是非常好啊！

更令你想不到的是：你坐在餐桌前，它會自動顯示你身體所缺的元素，餐桌會合理搭配你所需要營養(yǎng)，補(bǔ)充你身體的能量，高濃縮的食物從廚柜里輸送出來擺放好。西餐、中餐都有任你挑，每天都有不同的花樣，這樣你就不用擔(dān)心菜譜吃膩和營養(yǎng)不良，身體的健康得到保障。這是我們?nèi)祟愐恢眽裘乱郧螅紱]能開發(fā)出來的，現(xiàn)在我就研究出來了，厲害吧！

在未來的世界里，這樣的桌子家家戶戶都會有，價格也很便宜，希望你們喜歡這種多功能的餐桌，享受健康舒適的生活。

寫桌子的作文【篇5】

書是一種脫俗的靈魂，是一種非凡的生命，它帶我打開知識的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！敝R的海洋是浩瀚的，海洋是由書匯成的。

一個陽光燦爛的早晨，我努力睜開睡意朦朧的眼睛，手在桌子上摸索著什么，??！摸到了，是一本沉甸甸的書，頓時，我睡意全無，整個人都精神了起來，那本書叫《哈利波特與鳳凰社》，我迅速把它拿過來，像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。正當(dāng)我看得津津有味時，爸爸進(jìn)來了說：”今天的暑假作業(yè)做了沒有？“我支支吾吾地說：“沒，還沒泥！”爸爸就說：“先把作業(yè)做完才可以看書！”說完，就把我心愛的書拿到了客廳的桌子上，我心不在焉地做著作業(yè)，可“身在曹營心在漢”，啊，我要想想辦法怎樣才能把爸爸收繳到客廳的那本書換過來，我絞盡腦汁，冥思苦想，突然我靈光一閃，想到一個主意，我拿了一本《哈利波特與火焰杯》，躡手躡腳地走出去，因為當(dāng)時是夏天，爸爸的房間開著空調(diào)，房門是關(guān)著的，我迅速把《鳳凰社》與《火焰杯》調(diào)換了，再輕手輕腳地回到我的臥室，我把門反鎖好，連借口我都想好了：因為門栓壞了，如果不反鎖門，門就會自己彈開。我不禁一陣竊喜，終于可以接著看我心愛的書了……

書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，這個燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我知識的大門。

寫桌子的作文【篇6】

學(xué)習(xí)是無趣的，講臺上老師滔滔不絕的話語和時不時下起的粉筆雪讓我無心繼續(xù)，為了打發(fā)時間，于是我便趴在桌子上，慢慢地進(jìn)入了這個桌子的世界。

哇！桌子長長的，形狀呈長方形，它還有著土黃的顏色，像黃土高原一般。

咦！這團(tuán)黑黑的東西是什么？像四處逃躥的老鼠，像一團(tuán)聚集的烏云，像浩瀚宇宙的黑洞？正想著，看到桌子的另一端，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，深深淺淺的印跡，有的長，有的短，有的圓，有的扁……凹凸不平，錯亂交叉，不禁再次浮想聯(lián)翩：無邊無際的沙漠，高高低低的沙丘，突然狂風(fēng)大作，快看，沙塵暴來了！那沙漠中的金字塔在四處飛揚(yáng)的沙子中若隱若現(xiàn)?？耧L(fēng)掀開沙堆，推開沙丘，劃開一道深深的溝壑。那深的，淺的條紋，都是狂風(fēng)留下的無情！那是一場多么慘烈的場面！噢，再次把思緒拉回，這不應(yīng)該是桌子要承受的，是誰在它身上留下這般的傷痕？

我記得它剛剛來到這個教室里，它的世界隱藏著另一番美麗的畫面：一片片黃燦燦的油菜花，挺直腰桿，享受陽光的沐浴，微風(fēng)的撫摸。一位位美麗阿姨，在花群里花枝招展，與美景融為一體，引來了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。連孩子們也都被吸引而來，奔跑著，歡快著……這一幅多么生機(jī)勃勃的畫面，真是“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋?！?/p>

善待它，呵護(hù)它，桌子的世界，本應(yīng)該如此美好！

寫桌子的作文【篇7】

未來的椅子、桌子

????未來的椅子它是音控的'，你叫它干什么它就干什么，比如你說好口渴呀！它就會給你一杯水，它還可以像飛機(jī)一樣在天上飛，還可以像車一樣在地上跑，不管怎么摔都摔不壞，也不會“咔擦咔擦”的響；未來的椅子還會自動報告時間，它還可以變成各種各樣的東西，它就像人一樣可以想干啥就干啥，可是還是要聽主人的話。

????未來的桌子也有很多功能，下面我要給大家介紹幾種。

????未來的桌子有自動做飯的功能，你命令它做什么菜，它就去做什么菜，如果家里沒有菜了，它就會變成一個人去幫你買菜；它還可以變成飛毯四處飛行；它里面還有一個密室可以藏東西，這樣被人就發(fā)現(xiàn)不了了。

????我介紹的椅子和桌子是不是很有趣還很有用呢？

寫桌子的作文【篇8】

桌子椅子，是我們身體生活中不可或缺的必需品。在學(xué)習(xí)、工作、飲食時，它們與我們的身體緊密相連。但是，當(dāng)我們面臨選擇和使用它們時，也會遇到不少的苦惱。

首先，選擇合適的桌子椅子是一件令人頭疼的事情。在市場上，桌子和椅子款式繁多，不同的材質(zhì)、大小、形態(tài)，讓我們很難作出決定。如果不仔細(xì)比較、挑選，可能會浪費(fèi)很多錢財，還會給自己帶來不必要的麻煩。

而且，不同的桌子椅子適用于不同的場所和人群。比如，學(xué)生們的學(xué)習(xí)桌和椅子要考慮到身體的健康問題，不能太高、太低；辦公室員工則需要側(cè)重于舒適性和環(huán)保性。這還不包括桌子和椅子的顏色、造型、擺放位置等細(xì)節(jié)問題，這些細(xì)節(jié)都會對人的心理和身體健康產(chǎn)生影響。

其次，桌子椅子的使用也會帶來苦惱。首先是桌子，有時候桌面過小、桌腿過高或過低，會讓我們在學(xué)習(xí)或工作時感到不便，甚至影響身體健康。桌面過小會影響我們的書寫和畫圖，桌腿過高則會讓人腳下不穩(wěn)，桌腿過低則又會導(dǎo)致人的背部不舒服。

對于椅子來說，也會給我們帶來很多煩惱。有時候背椅太硬、太軟或不夠?qū)?，坐上去會讓人感到很不舒服。特別是對于學(xué)生來說，久坐不動會讓脊椎受到很大的壓力，導(dǎo)致駝背等身體問題。如果家長不重視，孩子的身體健康將會受到損害。

最后，桌子椅子的維護(hù)也是一個問題。桌子椅子易于污染，油漆也會逐漸褪色。如果平時不做好維護(hù)，它們的使用壽命會越來越短，還可能帶來健康風(fēng)險。因此，我們需要學(xué)會保養(yǎng)和清潔，不僅能夠保護(hù)我們的桌子椅子，還能為我們帶來溫馨衛(wèi)生的生活環(huán)境。

總之，桌子椅子在我們的生活中扮演著重要的角色。但是，選擇和使用它們也會帶來不少的苦惱。只有重視細(xì)節(jié)，不斷提高自己的審美和生活質(zhì)量，才能夠讓桌子椅子更好地服用我們的生活需求。

寫灰雀的作文六篇

作文相信大家在讀書的時候都寫過吧，寫作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達(dá)要真摯，寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？小編花時間專門編輯了寫灰雀的作文六篇，請閱讀，或許對你有所幫助！

寫灰雀的作文(篇1)

我是一只小灰雀，在樹林中生活，我的確是一只普通的小灰雀，但我可是家族的“金嗓子”。一大清晨，我用歌聲喚醒黎明，環(huán)繞在我身旁的就是滿山遍野的綠，平時生活的樂趣可多了！我的好朋友們歡快玩耍，一起歌唱。我的特征是有一個“皮球”小圓肚，短小的尾巴，尖尖的小嘴，瀟灑的羽毛，每天我都煥然一新地在枝頭歌唱。

這一天，大伙們正唱得歡。忽然一位嚴(yán)肅的先生走了過來，它穿著黑色的大衣，和藹得看著我們，我們被嚇得心驚肉跳，因為人類對于我們來說是最大的敵人?？蛇@位先生正在口袋里翻著什么，我的心越跳越快，視乎就快跳出來了，他會不會拿賬大網(wǎng)來抓我們？會不會是獵人把我們做獵物？會不會......這時，那位先生只是拿了些白點(diǎn)點(diǎn)灑在了地上，我的心好像踩住了剎車，慢了些，忽然香氣撲鼻，原來是白點(diǎn)點(diǎn)散發(fā)出的，那位先生還在真誠的微笑，沒有一細(xì)余霞的痕跡，好似還在輕身哼著：“快過來呀，小鳥我可不是獵人哦！”我看見先生如此和藹可親，我飛下去，仍然小心翼翼，啄一口，看一看，啄一口，看一看，漸漸，我信任了這位先生，津津有味地吃起來。這位先生每天都給我們帶來早餐，可有一天我失去自由。

那是一個早晨，一只小麻雀飛過來說：“嘿！我?guī)闳€好玩的地方，那有一個大蛋糕！”我真不知道自己中了計，于是就跟著去了，到了之后，我驚嘆不已，這個地方不是人的住屋嗎？這時候，一個鐵玩意兒里面有一塊大蛋糕，由于我沒見過籠子，就鉆了進(jìn)去，我正吃的不亦樂乎的時候，咔的一聲，小門關(guān)上了，我這刀知道中了計，瞬間，淚如泉涌，為中計的事悲哀。咚咚咚，一個腳步向我逼近！一個小男孩走了出來，他拿出了水和面包，看我不開心還逗我，幾天后我精疲力盡，沒有一絲體力。小男孩回來了，這次，他把我放了出來還說：“快飛吧！尋找你的自由?！蔽沂钩鲎詈蟮牧怙w了出去。

那天，我看見了那位和藹可親的先生和小男孩，我歡唱道：“你們是鳥兒的守護(hù)者！”

寫灰雀的作文(篇2)

本在認(rèn)真地靜心苦寫，窗外卻傳來一陣清靈的啼叫，我不由側(cè)頭看去，原來是幾只灰雀飛停在我家窗臺上。那幾個活潑心愛的小精靈瞪大了兩只黑溜溜的小眼睛，正從窗外朝我家里窺探著呢。

我對這幾只不速之客來了愛好，悄悄地向它們漸漸接近。這些小灰雀好像對我毫不懼怕，反而還上下打量著我這個偉人。我也一動不敢動，生怕嚇著它們，就撲棱棱地飛走了。

這些小東西見我非常友善，便放松了警覺，我也趁機(jī)調(diào)查起它們來。

這些小灰雀茸毛是全灰的，就好像剛從火炭灰里撈出來的鳥兒相同。黑寶石般的眼睛嵌在細(xì)巧的頭兩邊，小爪子緊緊抓著窗臺，尾巴的茸毛則是散亂不勝。呵，這小灰雀，平常不留神調(diào)查，還真是挺心愛的呢！這小灰雀好像與我心有靈犀，居然也宣布一聲洪亮響亮的長啼，似乎是一首極美的曲子，曲調(diào)美麗，動人心弦，這也使我對小灰雀有了新的認(rèn)知——它們單純?nèi)蚀?，高枕無憂，在天空自在翱翔，它們?nèi)兆拥枚嗝锤吲d呀。

美麗的灰雀啊，你怎樣才會不遠(yuǎn)走？短短幾分鐘，我居然對這些鳥兒有了愛情。也許是天晚了，倦鳥該歸巢了，小灰雀們?nèi)齼蓛傻仫w往了天邊。我把頭伸出窗外，向著天外大喊了三聲“再會”。我不由有些哀痛，時間短的夸姣往后，便盡是感嘆了。這小灰雀，也不知什么時候才干重別。

長夏江村風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。至今留在耳畔的，仍是那一聲悅耳的鳴叫！

寫灰雀的作文(篇3)

我是一只住在蘇聯(lián)的灰雀,我胸脯是深紅色,就像戴了一條紅領(lǐng)巾,一雙炯炯有神的眼睛嵌在我的額頭下面,我披著一身灰色的皮毛大衣,我和兩只胸脯粉紅色的灰雀生活在公園里一棵高大、挺拔的白樺樹上,可以說我們生活的自由自在。

可是有一天,我在生活在大自然里的時間算是告一段落了,一個小男孩發(fā)現(xiàn)了我,覺得我很漂亮,就想把我占為已有,正當(dāng)他手無足策的時候,他又靈機(jī)一動,想出了一條錦囊妙計。他用一根長木棍把我趕下來,他鬼鬼崇崇的跟在我后面,趁我不注意,撲了過來,等我回過神來,已經(jīng)被他抓住了,在熬了幾天以后,小男孩終于把我回歸大自然。

真心愛我的列寧同志問我昨天我去哪兒了,我當(dāng)然沒回答他,因為我只會講鳥語,如果我講了那個小男孩會挨批評的

寫灰雀的作文(篇4)

本在認(rèn)真地埋頭苦寫，窗外卻傳來一陣清靈的啼叫，我不禁側(cè)頭看去，原來是幾只灰雀飛停在我家窗臺上。那幾個活潑可愛的小精靈瞪大了兩只黑溜溜的小眼睛，正從窗外朝我家里窺視著呢。

我對這幾只不速之客來了興趣，悄悄地向它們慢慢靠近。這些小灰雀似乎對我毫不懼怕，反而還上下打量著我這個巨人。我也一動不敢動，生怕嚇著它們，就撲棱棱地飛走了。

這些小東西見我十分友善，便放松了警惕，我也趁機(jī)觀察起它們來。

這些小灰雀羽毛是全灰的，就好像剛從火炭灰里撈出來的鳥兒一樣。黑寶石般的眼睛嵌在小巧的頭兩側(cè)，小爪子緊緊抓著窗臺，尾巴的羽毛則是散亂不堪。呵，這小灰雀，平時不留心觀察，還真是挺可愛的呢！這小灰雀似乎與我心有靈犀，竟然也發(fā)出一聲清脆嘹亮的長啼，仿佛是一首極美的曲子，曲調(diào)優(yōu)美，動人心弦，這也使我對小灰雀有了新的認(rèn)知它們單純善良，無憂無慮，在天空自由飛翔，它們生活得多么快樂呀。

美麗的灰雀啊，你怎樣才會不遠(yuǎn)走？短短幾分鐘，我竟然對這些鳥兒有了感情。也許是天晚了，倦鳥該歸巢了，小灰雀們?nèi)齼蓛傻仫w往了天際。我把頭伸出窗外，向著天外大喊了三聲再見。我不禁有些悲傷，短暫的美好過后，便盡是感嘆了。這小灰雀，也不知什么時候才能重別。

長夏江村風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。至今留在耳畔的，還是那一聲動聽的鳴叫！

寫灰雀的作文(篇5)

那天，不知為何，我又想起了爺爺。想起他用溫?zé)岬拇笫謸嵛业念^，用溫暖的笑容鼓勵我，用溫柔的話語安慰我，爺爺對我的好我永難忘懷?？墒牵瑺敔斠呀?jīng)去世了……不想了，出去散散步吧。

我漫無目的地走在大街上?！皣\嘰喳喳——”幾聲清脆的鳥鳴傳進(jìn)我的耳畔，轉(zhuǎn)頭一看是個鳥販子。他的身旁擺著許多灰雀，十分可愛，可惜的是這些可愛的小家伙都被關(guān)在鐵籠里。小巧的身子上布滿灰褐色的羽毛，鵝黃色的小嘴唱著動聽的歌兒，清澈的眸子透出了對自由的渴望?？吹侥且浑p雙憂郁的眸子，我有點(diǎn)憐憫這些可憐的小家伙，它們被鐵籠束縛，被鳥販子剝奪自由。

鳥販子打了個哈欠，斜眼望著我，“小妹妹，買只小鳥吧!看今天生意不好，我就虧本甩賣，30元全賣你怎么樣?”我猶豫了一下，從兜里摸索出一張皺巴巴的50元，那是爺爺生前給我的，我一直沒舍得花，這50元應(yīng)該長久地保留下去，可這些可憐的灰雀……我把錢花到了有意義的事上，爺爺不會反對的!我把50元塞到鳥販子手里：“給你，我全買了?！兵B販子喜笑顏開，收拾了攤子回家了。

我呆呆地望著這些小生靈，不知如何是好。它們“嘰嘰喳喳”地叫著，仿若在祈求我給予它們自由。我打開所有鳥籠，這些禁錮已久的“囚犯”迫不及待地沖出鳥籠，飛向藍(lán)天。我仰望著這些灰雀，它們在我的頭頂盤旋，“嘰嘰喳喳”地叫著，久久不愿離去。我閉上雙眼，爺爺?shù)哪橗嬘指‖F(xiàn)在我眼前，慈愛地對我說：“好孩子，好樣的!”我嘴角掛著微笑，走在回家的路上……

寫灰雀的作文(篇6)

從前，有一個茂密的大森林，森林里有許多鳥。有一次，百鳥之王——鳳突然要舉辦一次飛行比賽。一聽到這個消息，兇猛的鷹報名了。很快，鷹參加比賽的消息傳遍了整個森林，所有的鳥兒都膽怯了。忽然，一只廋小的灰雀報了名。鷹驕傲的說：“就憑你？”“對，怎么了？”灰雀自強(qiáng)不息的說道“連我半個身子都不到，還想與我比?！柄椬詽M的說?；胰感判氖愕恼f：“那我就證明給你看?！?/p>

就這樣，灰雀一天天練習(xí)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。而鷹呢，成天在鳥巢里睡大覺呢！

終于，到了比賽的日子。比賽開始了，灰雀和鷹的速度不相上下。漸漸地，灰雀超過了鷹，“哦！灰雀贏了?！币恢圾B兒開心的叫道。

緊接著，鳳凰開始頒獎了。一只灰雀的粉絲鳥兒對沮喪的鷹諷刺道：“你真是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗啊?！?/p>

寫吊蘭的作文六篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“寫吊蘭的作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

寫吊蘭的作文 篇1

我的房間的窗戶上有一盆吊蘭?，F(xiàn)在，吊蘭正呈翠緑呢！從遠(yuǎn)處看就像媽媽的爆炸頭一樣，美麗極了！

吊蘭的莖又細(xì)又長，好像一條繩子一樣，莖的頂部又一個小吊蘭，猶如一個可愛的小孩子拿著一個小燈籠，真可愛！一陣微風(fēng)吹過，好像調(diào)皮小孩子，在搖小燈籠一樣真淘氣。我又摸了摸，滑滑的，好像媽媽抹了臉?biāo)粯?，真滑?/p>

吊蘭的葉子尖尖的，長長的，真像動畫片里英雄的寶劍一樣，真厲害！我摸了摸，有點(diǎn)粗糙，像媽媽辛苦的雙手一樣，那么糙。

吊蘭的花雪白雪白的，像小姑娘的紗裙一樣美麗，中間的花芯像一個小精靈一樣可愛，又像一個姑娘穿著潔白的裙子一樣，一陣風(fēng)吹過，好像小姑娘在隨風(fēng)舞動，美麗極了。

吊蘭有凈化空氣的作用，記得那一天，姑姑搬新房，媽媽就和我一起買東西，媽媽說：“方心悅，我們?nèi)ベI吊蘭吧！”，我好奇的問“為什么要買吊蘭呢？有那么多好看的花，為什么就買吊蘭？”媽媽說：“吊蘭可以凈化空氣?！边^了幾天，我們?nèi)ス霉眉揖吐劦揭魂嚽逑悖媸娣?/p>

吊蘭花的清香，引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，它們仿佛在說：“這花可真香！”

寫吊蘭的作文 篇2

我媽媽喜歡花，我也喜歡花，因此，我們家養(yǎng)了好多話，都快成花房了，在這些花中，我最喜歡的要數(shù)那盆吊蘭了。

春天，陽光明媚，百花爭艷。吊蘭也不甘示弱，拼命抽出嫩綠的葉牙，小小的，隨著春風(fēng)擺動，春天為它奏起了一曲生命之歌，在春姑娘愛撫的手掌下茁壯成長。

夏天，是所有有生命的東西生命力最旺盛的時候，吊蘭趁著大好時光也一點(diǎn)一點(diǎn)的變得強(qiáng)壯起來，葉子不再是一小點(diǎn)那么弱不禁風(fēng)了，漸漸轉(zhuǎn)成深綠色，一片片展開來，享受著生命之美。不過，夏天有一點(diǎn)不好，就是太熱，我必須經(jīng)常給它澆水，可忙了！

秋天，是個愜意的季節(jié)，但吊蘭可忙起來了，它忙什么呀？告訴你吧：生兒育女。它從它的根部抽一根白色的莖，上面又長出一簇簇枝葉，等長大了把它們剪下來，泡在水里，就又可以長成一棵新的吊蘭，它們就這樣傳宗接代。

冬天，吊蘭會枯萎，它的寶寶們會睡覺。等經(jīng)過一個冬天后，來年春天，它們又會把笑容向我們綻放！

吊蘭會繼續(xù)成長，我也在成長，我要和我家的吊蘭比一比，誰長的快、誰長的好、誰的笑容最甜美！

寫吊蘭的作文 篇3

在我家的冰箱上有一盆吊蘭，它是那么地綠，那么地翠，那么地茂盛，十分誘人。

吊蘭的葉子細(xì)細(xì)的，長長的，葉片為青綠色，中間有一道乳白色的條紋。青綠的長葉披掛下來，那吊蘭就像穿了一件帶條條豎紋的連衣裙。春夏交際時，吊蘭的莖上綻開了一朵朵小白花，白色的花瓣，金黃色的花蕊，一簇一簇的小花好似跳動的泉水。湊近聞聞，一陣陣幽香沁人心脾。

最近，吊蘭有了垂下來的小芽芽，有四五根了，好似少女的長發(fā)，在發(fā)梢扎了個蝴蝶結(jié)，顯得十分清雅。

這盆吊蘭在我家有三四年了，奶奶每隔幾個星期都會修剪一次。每次修剪完后，吊蘭都挺直了身體好像在欣賞自己美麗的身姿。這時一家人都覺得眼前一亮。奶奶則拿來噴霧器對著它一噴，在噴出的風(fēng)中它可高興了，還翩翩起舞呢！

我在做完作業(yè)后常常會給它澆一點(diǎn)水，耷下來的葉子又變得精神飽滿了。

吊蘭的生命力很強(qiáng)。前兩天，我把一株新長出的嫩芽折下來，插入土中，澆一點(diǎn)水。你看，它現(xiàn)在多精神啊。

吊蘭不僅美化環(huán)境，讓人心曠神怡，它還可以吸收有害氣體，釋放氧氣。一株吊蘭就是一個小小的空氣凈化器。

吊蘭沒有薔薇的嬌美，沒有一串紅的火爆，也沒有百合的典雅，更沒有牡丹的華貴，但我卻偏愛它樸素的品格和默默奉獻(xiàn)的精神。

我愛吊蘭。

寫吊蘭的作文 篇4

有一天去別人家玩，帶回來一個小吊蘭。回家后，我把它種在一個又大又漂亮的花盆里，每天看著它。

蜘蛛植物幾乎每天都有一點(diǎn)細(xì)微的變化：有時露出一根；有時它會長出一點(diǎn)綠色的傳單；有時候刀尖會發(fā)黑(這個時候我會盡“保姆”的職責(zé)幫它把發(fā)黑的刀尖切掉)；有時候會變暗.

吊蘭一天天生長。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它又長又壯的身體上有一根樹枝，樹枝頂端是另一種小蜘蛛植物。大吊蘭有孩子，但還沒有自己的名字。根據(jù)它的特點(diǎn)，我開始考慮幫它取個好名字。嗯，就叫崔吧。那么它的孩子暫時可以叫“崔戴爾”。我把蜘蛛植物切下來，放在裝滿水的杯子里。

小吊蘭每天都在變化。最大的變化是它的根：泡在水里的根每天都在生長。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)它新長出的又白又嫩的根上覆蓋著一層透明的漿糊，感覺很滑。

現(xiàn)在，“崔”已經(jīng)長大了，大約是以前的三四倍?？磥磉@個驚喜還不夠，枝頭長出了五六棵小吊蘭。我看在眼里，喜歡在心里。

在我的植物中，“翠”是最好的“大美人”之一。它有綠色的枝葉和強(qiáng)壯的根。更重要的是，她有強(qiáng)大的生命力。她看起來像個“公主”。她一點(diǎn)也沒有被寵壞。她被種植在土壤里。即使三四周不澆水，她依然過得很好，依然綠得耀眼。

吊蘭是一種不開花的植物，種類繁多。在我心目中，崔有了孩子，卻絲毫不影響她優(yōu)雅的氣質(zhì)。她還是最漂亮的。我養(yǎng)過崔，很有成就感?，F(xiàn)在她又多了幾個寶寶，我的心甜如蜜。

崔真的很美！

我的蜘蛛植物太漂亮了！

寫吊蘭的作文 篇5

三年前，為了凈化空氣，媽媽從阿姨家抱回來兩盆吊蘭。剛開始，我只看見幾片葉子孤零零地長在大大的花盆里，像寂寞的小草。我不知道這是什么，媽媽告訴我這是吊蘭。

后來，我就開始認(rèn)真地觀察小小的吊蘭。過了一個月，葉子漸漸的長得又寬又長，還長著兩條像玉一樣的白邊，它深深地吸引了我。媽媽堅持每天為它澆水，把它抱到陽臺吸收溫暖的陽光，就這樣，吊蘭中間的小葉子偷偷地從土里冒出來，嫩綠的葉子讓人煞是喜歡。

不知不覺，夏天來臨，吊蘭花盆里長滿了茂密的葉子，葉子中間長出細(xì)細(xì)長長的枝條，枝條頂端先長出一些小葉子，接著周圍結(jié)出來粒米大的花苞，最后爭先恐后開出一朵朵美麗的白色小花。你瞧！吊花的枝條高高地豎著，仿佛在放飛一只輕盈的風(fēng)箏，幾天之后，花雖然謝了，但頂端的葉子卻變得粗壯起來，葉尖向外散開，像一朵盛開的菊花。

寒來暑往，現(xiàn)在我的家里已經(jīng)養(yǎng)了好幾盆吊蘭，全都枝繁葉茂了！

寫吊蘭的作文 篇6

我家種了好幾盆吊蘭。這些吊蘭色彩各不相同。有的通體翠綠，有的綠白相間……吊蘭葉子的形狀像一座彎彎的拱橋，下雨天，葉子上的雨水會從這座小小的拱橋上流淌下來。她的葉子非常的纖細(xì)，像一 個美麗的少女在舞蹈！

吊蘭的開花期一到，她的身上就會長出一根細(xì)長細(xì)長的莖，莖的頭上會開出一朵朵白色的小花。這些小花毫不起眼。既沒有百合的芳香，也沒有玫瑰的嬌艷，更沒有君子蘭的高貴……我們一般都隨她自 由地生長。她的莖會越長越長，一直彎彎地垂掛下來，在她的頂端會長出一簇小吊蘭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個綠色的小花籃。

我們總是把她掛在高高的地方，比如空調(diào)頂上，書柜頂上……這也是吊蘭的特色之一：越是放在高出，就越能顯示出她那種與眾不同的美。

人們喜歡吊蘭還有一個特別的原因：因為她能凈化空氣。

所以，雖然她看上去其貌不揚(yáng)，但是我們?nèi)叶己芟矚g她。

寫盲人的作文六篇

寫作是內(nèi)心的傾注，讀者是靈魂的感悟者，作文是傳遞思想和見解給讀者的一種溝通方式。優(yōu)秀的作文可以幫助我們在語文考試中取得高分，那么如何才能寫一篇出色的作文呢？閱讀是拓展和啟發(fā)的方式，希望在這里我們能夠獲得更多的驚喜和感動。

寫盲人的作文【篇1】

平時，大人們都叫我們要愛護(hù)眼睛，可大部門時間我們都把這些話當(dāng)“耳旁風(fēng)”。這不，老師為了讓我們意識到眼睛的重要性，讓我們親自經(jīng)歷了“盲人”的煩惱。

說實話，初次體驗“盲人”的糊口，我的內(nèi)心仍是有種按捺不住的好奇與高興！剛帶好眼罩，我便興沖沖地奔向房間，只聽“咚”地一聲，太過自信的我一頭撞在了門上，看我興盡悲來了吧！整理時，我感到天旋地轉(zhuǎn)，世界正在倒置?！翱蓯?，莫非門知道我是‘小盲人’，故意欺負(fù)我？要遇上平時，它可不敢這么猖狂！”憤憤不平的我甩起一腳踢在了門上，隨后，倒霉的房門“咯吱，咯吱”地發(fā)出了痛苦的呻吟。

我百無聊賴地躺在床上，聽著心愛的《說岳全傳》。忽然，我有了“靈感”——不知道盲人畫出來的畫會是什么樣的呢？我?guī)е蓡枺还赡X兒地爬了起來，又小心謹(jǐn)嚴(yán)地邁著腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)試探著來到了柜子邊?！爱嫳緫?yīng)該在第三層，我踮起腳尖才能拿到的……”現(xiàn)在的我“沒有眼睛”，只能憑著恍惚的記憶亂摸一通：這本……不是，……這本也不是，哎，真費(fèi)勁兒！可惡的`畫本，這時候還跟我捉迷藏……“哈，終于找到了！”我當(dāng)時的心情還真像是“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸”呢?？刹粻帤獾氖忠淮蚧?，“誒喲！”淘氣的畫本沒打聲招呼就一下子蹦到了我頭上，緊隨著又“啪”的一聲，跟地面來了個親密接觸。

我重新拿起畫本，預(yù)備到書桌上去畫畫。我摸索著向前挪動步子，“等一下！”我忽然回過神來，“書桌前不是有張椅子嗎？現(xiàn)在在什么位置？會不會絆到我？不如看一下椅子的位置吧，反正媽媽也不在!”固然眼罩下部被細(xì)心的媽媽用膠帶給粘住了，但我卻另有對策，我偷偷地從上往下拉開眼罩。就在這時，意想不到的事發(fā)生了：只聽“啪”地一聲，一只涼涼的大手拍在了我的額頭上，我猛地回頭一看，是媽媽！呵呵，看來她在考驗我的自覺性呀！真難為情，居然給她逮個正著。緊接著，一臉嚴(yán)厲的媽媽把眼罩的上部也黏了起來。哎喲，倒霉，這下我可徹底要變成“盲人”了。

冷靜下來想想，我覺得自己仍是值得欣慰的，由于真正的盲人可不能像我一樣偷看的！在糊口中，眼睛是不可缺少的，他能讓我們開闊視野，學(xué)習(xí)知識。我們要愛護(hù)它，讓它伴我們成長每一天。

寫盲人的作文【篇2】

讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深有感觸，突發(fā)奇想：當(dāng)盲人是什么樣的滋味呢、媽媽似乎看出了我的心思，特地讓我體驗了30分鐘。

晚上，體驗開始了，媽媽把門窗全部關(guān)了起來。周圍黑乎乎的一片。媽媽突然竄到我耳邊，故意用顫抖的聲音對我說：“倒計時開始!”說完便靜悄悄的走開了。

屋子里顯得無比安靜，猶如陰暗的黑森林。咦？這是什么？松松的，軟軟的，哦，原來是我家的大沙發(fā)呀！我便坐了下來。我是個膽小的孩子，總感覺后面有鬼似的，可是，朝后望去，根本就看不見一個東西。突然，我想起了一部恐怖片

“加油！加油！我是最棒的！”

“滴答

“30分鐘到了！”媽媽突然把我猛拍一下，“你嚇?biāo)牢伊?！”我生氣地說。

唉，原來看不到光明是那么的痛苦，可怕呀！

我們應(yīng)該對殘疾人多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫助。他們也是地球的一份子，是我們的同胞??！

寫盲人的作文【篇3】

盲人生活”體驗盲人，體驗？會不會被撞得頭破血流，一想到這事，我就會毛骨悚然。體驗盲人生活”感覺又是那樣新奇，好玩。于是我準(zhǔn)備了一塊紅布，等待早晨。第二天一早，我把紅布蒙住眼睛后，感覺眼前頓時一片漆黑，有些驚恐的我，大聲喊：媽媽！我的毛衣在哪兒，由于我生活習(xí)慣不是很好”衣服丟三落四，也不知昨晚脫掉的毛衣放哪了，你這孩子，毛衣在旁邊呢。我又摸索了好一陣“才把毛衣的正反面確定下來，毛衣是穿好了！可褲子哪兒去了”我突然想起，昨晚只顧看，忘記把放在媽媽臥室里的褲子帶過來了！我慢慢地試著下了床，小心翼翼”彎著腰！跨著小步子，兩只手四處摸索，好不容易摸到客廳墻壁，按我平時的經(jīng)驗，再向前大跨一步，向右走，就到媽媽爸爸的臥室了，我的腳，我連忙停下！用腳去四處探探，不知是什么摔倒了！我蹲下來摸一摸！我心想，這不是罵我自己嗎“是我把這凳子放這兒的！穿好牛仔褲”我又避開凳子，向洗手間摸索而去，我慢慢地挪著步，每走一步就四處摸一下？有時候還用腳踹一下前面！看有沒有障礙物，我就老感覺前面有什么東西擋著，心里一點(diǎn)也沒底。漱口還比較成功的，突然！返回去叫媽媽吃飯，我竟然忘記了自己是。盲人，我的眼眉下面被什么撞到了“我一下子就失聲大哭起來”陽臺那邊的媽媽聞聲過來，說！沒關(guān)系，沒撞著眼睛就行”這就是盲人生活，什么都需要習(xí)慣，趁外婆還在準(zhǔn)備早餐，我自己向飯廳，走，大步向前走，雙手還不停地?fù)]著！終于摸到了沙發(fā)墊”我轉(zhuǎn)一個身，一屁股坐在上面?？靵?，吃飯了“外婆嚷道”我又蹲起馬步，側(cè)著身子，雙手在空中揮舞著，摸到椅子后，我開始享用美味的早餐。

寫盲人的作文【篇4】

老師讓我們做一次體驗——走盲人道路

一天下午，我正走在回家的路上，突然我想起了一件老師給我們布置的作業(yè)，我便閉上眼睛走在盲人的路上腳下全是一條一條的，感到有點(diǎn)硌腳在我耳邊只能聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲和柏油馬路上汽車奔跑的聲音走在盲人的路上，我有一點(diǎn)害怕，因為一邊是柏油馬路，一邊是小樹林，萬一走偏了，撞上樹怎么辦？走到柏油馬路上怎么辦？在馬路上被車撞了怎么辦？撞了沒有親人在又怎么辦？一連串的問題在我的腦子里縈繞不絕我不由地睜開了眼睛

回到家我感到了盲人有自己的路走很自豪，但我很替他們擔(dān)心，擔(dān)心他們會走到馬路上，擔(dān)心他們會被車撞著，因此我提議在馬路邊上修一路扶欄，不讓盲人到馬路上

今天走了盲人的路，知道了盲人生活中有很多不便盲人什么也看不見，眼前一片漆黑；什么也看不見，連自己的媽媽和爸爸都看不見；什么也看不見，連一朵大紅花都看不見；什么也看不見，就連自己也看不見；什么也看不見……有一雙明亮的眼睛該多么幸福?。?/p>

因此我想讓同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一不看電視少玩電腦

二不能躺著看書

三少看書多看綠色植物，經(jīng)常遠(yuǎn)眺

我還想長大成立一個盲人基金會，讓更多讓你重見光明

寫盲人的作文【篇5】

許多事都在我的腦海中消失，但有一件事一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

一天，我正走在放學(xué)的路上，看見了一些凹凸不齊的地板。迷茫的我問：＂姐姐，這些石頭為什么是凹凸的呢？＂聰明的姐姐答到：＂這些凹凸的石頭專門是盲人走的。＂＂盲人，是什么呢？＂我問：＂盲人，是殘疾人，他們的眼睛看不見，走路不方便，就有了這樣的專門的道路。＂姐姐答到。

就在我和姐姐說說鬧鬧的時候，我我正好瞧見了還在盲人道路上嬉戲的男孩，沖上去叫到：＂你們不知道這是殘疾人走的路嗎？”我們?yōu)槭裁匆?。”他們答道?/p>

可是，我還沒教訓(xùn)完那男孩。姐姐就把我拉到了一旁，往前面一看，一位年邁的老爺爺拄著拐杖慢慢地走了過來。姐姐說：“這位爺爺是盲人?！蔽乙宦?，忙手忙腳把那群男孩拉了過來，然后氣喘吁吁地跑了過去，把老爺爺扶了過來，坐到了長椅上。

我小聲的對那群男孩說：“這位老爺爺是個盲人，你們以后不準(zhǔn)在盲人路嬉戲，否則會撞到盲人的?！彼麄?nèi)粲兴狞c(diǎn)了點(diǎn)透。把老爺爺送走了。

這件事雖然過了很久，但是卻時不時浮現(xiàn)在我的腦海中，也給了我深刻的啟示。

寫盲人的作文【篇6】

我家小區(qū)路邊上有一個地攤，賣一些襪子、針線、衣架之類的生活小用品攤主是個盲人，媽媽叫他阿亮，說曾經(jīng)是她單位的救助對象。當(dāng)時我覺得悲涼而滑稽，一個盲人的名字竟然叫亮，從此我看他的眼神也帶了些悲憫和難過。

一天走到阿亮攤前時，媽媽突然說要買點(diǎn)日用品。她挑好東西，遞給阿亮100元錢，說不用找了。沒走幾步，阿亮叫住了我們，他瞪著木然空洞的眼睛問：留同志，你給我的是多少錢?。繈寢屨f：阿亮，錢夠的，放心吧。阿亮捏著錢，先是平著指肚，后是立起掌根，反復(fù)摩挲鈔票的正反面。我見了心里很不舒服，沒好氣地說：錢是真的，還是100塊呢！阿亮笑笑說：我從來沒收過假錢，誰要是欺負(fù)一個瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您這么多的錢，我是在做買賣啊。媽媽說：你今年都沒來申請救助了，我也不知道你家日子好過一點(diǎn)沒有，這點(diǎn)錢你先用著吧，困難的話再來找我們。阿亮急了，他摸索著把錢塞到媽媽手里，堅決不肯收，他說自從擺了攤子以后，有收入就不能再接收救助了，還有更困難的人需要救助呢，做人可不能貪心。媽媽沒辦法，只好拿回那張100塊，給了他20塊錢，阿亮這才樂呵呵地收下了。

離遠(yuǎn)了攤子，我憤憤不平地抱怨阿亮不明事理，好心被當(dāng)作了驢肝肺。媽媽拍了拍我的手，說：你別看他眼瞎，他心里明白著呢，很堅強(qiáng)、很善良的一個人。媽媽絮絮叨叨地述說著阿亮故事。他是很偏遠(yuǎn)農(nóng)村的人，前兩年妻子得了重癥，孩子又小，家里欠了一大筆債，實在無路可走了，就找到慈善總會求助。在拿到救助款的時候，阿亮哭著要跪下來謝恩。后來妻子的病看好了，他特意打了電話來，說以后不再向國家伸手了，一定要自食其力，等自己有能力的時候也要去幫助別人，將來還要讓孩子回報社會。聽完阿亮的故事，回頭看了看縮在墻角里的那個佝僂瘦小的身影，我知道自己錯了。

又一次經(jīng)過地攤時，阿亮的旁邊站著一個瞳仁亮如秋水的男孩這是他的兒子。孩子拿著一張試卷給阿亮看，試卷上打著紅紅的100分。阿亮在試卷上摩挲著，臉上泛著欣欣然的笑意。旁邊的人笑著打趣：阿亮，你還能看得見??？叫你兒子念給你聽好了。阿亮反唇相譏：我怎么不能能看呢？我能看見我兒子長得很好看，我能看見藍(lán)天白云，我還能看見頭頂上的樹葉都發(fā)芽了！邊上的人都大笑了，孩子羞澀地拉拉父親的衣角，阿亮大著嗓門說：兒子，這有什么難為情的。別人用眼看，我可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看......加起來一點(diǎn)不比別人少啊！

那一瞬，我凜然一驚，第一次認(rèn)真地打量著盲阿亮：自信的笑容，瘦削的身材，干涸凹癟的眼眶可是我仿佛明明白白地看見了他胸膛里那顆透亮的心。世上有很多東西，看了如同未看，我們眼在神不在。記住并真正懂得的東西，卻被自己的心房繭住了。

那段時間，我的情緒曾經(jīng)很低落、很叛逆，在我眼里一切人和事都是黯淡無光的。而盲人阿亮的故事卻照亮了我灰暗的心靈，他讓我懂得：心里有光，就能聞到春天的氣息；心里有光，就能穿透頭頂?shù)臑踉?；心里有光，就能把困難和失落扔在昨天，用不屈的毅力和信念迎接明天。

盲人，阿亮！

指導(dǎo)老師：徐菊芬

寫輪滑的作文六篇

作文是靈魂深處思想和情感的釋放和傳遞，寫作教會我們更專注于生活更敏感地感知周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。我們?yōu)槟貏e訂制的“寫輪滑的作文”一定能夠助您一臂之力。本文能夠解決您所遇到的問題感到非常榮幸！

寫輪滑的作文(篇1)

一個月朗星稀的夜晚，在滑輪課上，我一遍又一遍地嘗試著急轉(zhuǎn)彎，卻屢屢摔倒。難道我的方法不對？我不禁懷疑起自己來。

低垂著雙眼，緊鎖著眉頭，一路連跑帶滑，我垂頭喪氣地來到教練面前，沮喪地說：教練，您能幫我看一下，我有什么地方不標(biāo)準(zhǔn)嗎？當(dāng)然可以！教練滿口答應(yīng)，和我一起來到滑道前。我有些心神不寧，目光閃爍，心里像揣著一只小兔子，七上八下，不安地顧盼四周。片刻后，才小心翼翼地跨上滑道，輕輕踏了幾步，挺直了身體，雙手背到身后，我緩緩地滑了出去。直行滑道上，身體慢慢前傾，雙腿有節(jié)奏地交替，一切都非常順利，可就在這轉(zhuǎn)彎之時，我壓低了身子，膝蓋微微彎曲，腳卻因緊張，不聽使喚了！只聽砰一聲，我的手徒勞地在空中揮了幾下，一屁股摔倒在地面上。

動作很標(biāo)準(zhǔn)??！教練一路小跑過來，一邊為我做示范，一邊說道：你看我，我們的動作是一樣的，但你在轉(zhuǎn)彎時過度緊張，腿太僵硬，導(dǎo)致了摔跤。放松，你可以的！教練笑了笑，扶我起來，便緩緩地走回教練臺上。

我呆呆地望著消失在茫茫夜色中的教練，細(xì)細(xì)琢磨著他剛才的話。許久，我似乎明白了什么，調(diào)整了自己的心情，再次開啟了反復(fù)的練習(xí)。

嘟嘟！一聲短促有力的哨聲劃破寂靜，教練宣布急轉(zhuǎn)彎檢測開始，同學(xué)們立馬閃進(jìn)滑道，魚貫而入。

輪到我了，我咬緊牙關(guān)，握了握拳頭，眼神更加堅定，暗暗對自己說：別緊張，放松，我一定可以的！眼前一道身影閃出，我如一匹脫韁的野馬，膝蓋微屈，腳步流暢，身體向著風(fēng)，沖進(jìn)滑道。疾風(fēng)在耳邊閃過，滑輪和腳和諧地融為一體，如風(fēng)行電掣般，我感到自己已經(jīng)凌空飛起，整個世界都空空的。第一個急轉(zhuǎn)彎就在眼前！滑道中的我深深吸了口氣，緊盯著標(biāo)靶，迅速調(diào)整角度，微傾身體，減慢速度，將重心放在右腿，雙腳一前一后靈活地滑動，竟然沒有摔跤！剎那間，我張大了嘴巴，心激動地怦怦直跳，又驚喜，又驚訝。接著，信心滿滿地又連過兩個轉(zhuǎn)彎，都順暢無阻，我不禁歡呼雀躍起來！

課后，教練塞給我一張小紙條，我取出一看，上面寫著幾個字：你贏了！是的，我學(xué)會了輪滑！

溫馨提示：

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寫輪滑的作文(篇2)

有一天，爸爸叫我去滑輪滑。

我忐忑不安地下了樓，爸爸幫我穿上輪滑鞋、護(hù)膝。我開始學(xué)習(xí)站，可是老是站不好，心里就開始打退堂鼓了。爸爸仿佛看出了我的心思，對我說："郭萱，加油！堅持下去！”我聽了，又有了干勁，慢慢地站起來。就開始學(xué)習(xí)走了，我剛走一步，就摔倒了，這才我沒有拋卻的動機(jī)。心想：郭萱，你可以的，堅持??！老師不是常說，貫徹始終就是勝利嘛！我小心翼翼地、一步一步地、慢慢地，終于，我會走了。我歡天喜地的對爸爸說：“爸爸，我學(xué)會了！”“嗯！加油！”爸爸說到。就這樣，我又開始了?；?，我有些自得忘形了，仿佛自己已經(jīng)成為輪滑專家一樣伸開雙臂快速的翱翔，“撲通”一聲，悲劇發(fā)生了，我重重地摔倒在地。爸爸過來扶起我，語重心長地說：“閨女啊，剛學(xué)的時候先慢慢來，體會體會后，循序漸進(jìn)，這和學(xué)習(xí)是一樣的道理?！甭犃税职值脑?，我不好意思地笑了。

這次學(xué)滑輪的經(jīng)歷讓我明白了：學(xué)習(xí)和做事情都要有耐心，只有堅持才會成功的道理。

寫輪滑的作文(篇3)

對于我來說，輪滑很久很久以前便存在于我的記憶之中，只是那時不叫輪滑，叫滑板，溜冰鞋什么的。第一次接觸到這個是因為那時候表姐穿著輪滑鞋下樓，不小心摔了一跤，從樓上摔了下去，骨折。我不記得當(dāng)時她臥床休息了多久，也許三個月，也許三年。當(dāng)時我就覺得很可怕，因為骨折一聽起來就覺得很疼的樣子，于是當(dāng)時的我便暗下決心：不要玩輪滑鞋。

后來，和朋友一起去公園玩，公園里有很多租輪滑鞋的，看著其他的哥哥姐姐們玩的開心，而且花樣繁多，就被吸引了。然后，朋友就拖著我一起去租了兩雙輪滑鞋，說實話，我穿鞋的時候有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)激動，還有點(diǎn)害怕。當(dāng)我穿好鞋朋友準(zhǔn)備拉我起來的時候，我就死命抱著我朋友，不肯起來，還嚷嚷道：“??！我怕！萬一摔了怎么辦！”朋友很無奈的把我拖了起來，邊往外走邊敷衍著說：“沒事沒事，不會摔的?！比缓蠼涛以趺椿?，慢慢的我好像學(xué)會了那么一點(diǎn)點(diǎn)，至少，可以自己慢慢開始滑了。大概就是從那時起，小時候?qū)喕目謶忠猜Я恕?/p>

后來，每次和同學(xué)一起出去玩，看到有租輪滑鞋的我都會去租著玩。同學(xué)們就會很詫異的問我什么時候?qū)W會的，我就會笑著說以前跟朋友一起玩過一次，就這么會了。還記得有一年快過年的時候，小姨問我說：“快過年了，我買雙溜冰鞋送你怎么樣啊？”當(dāng)時的我也不知道想了什么，堅定的搖了搖頭說：“我不要。”后面想起來，有些遺憾，而當(dāng)我走在路上看見其他有些人穿著輪滑鞋去學(xué)校的時候，實話說，有點(diǎn)后悔了。但是，也沒有再說什么了，就一直憋在心里，這大概也是性格使然吧，從小我媽就說我是那種有什么想法都自己憋在心里不說出來，撬都撬不開。

現(xiàn)在慢慢長大，但是對于輪滑的喜愛依舊還在，也許會有小部分人認(rèn)為，這種東西都是男生玩的，女生沒事湊什么熱鬧，再說了，女生玩的能有男生好嗎？對于這種言論，我也從來沒有理會過，反正自己喜歡就好，何必過于在乎別人的想法?，F(xiàn)在我自己也買了一雙輪滑鞋，從新手開始，重新認(rèn)識，不求要達(dá)到多高水平，至少，自己盡力去做過。

寫輪滑的作文(篇4)

假期里，媽媽給我買了一雙輪滑鞋。它是粉紅色的，還可以根據(jù)腳型任意伸縮大小呢。

第一次穿上輪滑鞋還真不習(xí)慣，要不是被我媽媽扶著，我可能早就摔了。我被媽媽扶著在地上滑來滑去，那感覺太棒了，像飛了起來一樣。當(dāng)滑到盡頭時，我意識到情況不妙，一時沒有緊急剎車，咚——的一聲，撞在了柜子上?？磥磉€得加緊訓(xùn)練，又練了好一會兒，我不知不覺已經(jīng)不用扶就可以站起來了。我對媽媽說：“媽媽你把手放開讓我試著滑一滑，好不好？”媽媽怕我跌倒，所以沒有同意。

我怎么可能罷休。到了第二天，我乘媽媽上班去了，趕快洗漱穿著好，拿著輪滑鞋跑到走廊上去。當(dāng)我剛要開始滑，忽然想起了媽媽的話，心里有點(diǎn)兒被嚇住了，所以就一直扶著墻滑。但我心想：要放手才知道自己會不會，要有決心信念，我一定會練成的。想到這兒，我放開膽子，深吸一口吻再吐出來，也就是深呼吸，再踏出步伐，放手滑了。開始我認(rèn)為我會跌倒，但是我沒有跌倒，看來以后再也不用扶著墻或媽媽就可以在地上自由“飛行”。

到了晚上，媽媽放工回來了，我既興奮又自豪地穿上輪滑鞋，在媽媽眼前夸耀，這時，我想到了一句名言：有志者，事竟成，人生又何嘗不是如斯呢？

寫輪滑的作文(篇5)

在一個寧靜的傍晚，落日的余暉鋪灑了滿地，天邊橙色的晚霞慢慢地飄著，漸漸覆蓋了湛藍(lán)如洗的天際。我在這恰似美麗的水粉風(fēng)景畫中練習(xí)著滑輪，心中充滿了愜意！

其實，我從小就喜歡輪滑，看著小區(qū)里的大哥哥姐姐們穿著輪滑鞋在大街小巷里自由穿梭，那陶醉的表情，奔跑如飛的感覺，真讓我羨慕嫉妒恨呀！今天，我也可以穿上輪滑鞋苦練，真是開心極了！

真沒想到，表面看上去十分簡單的輪滑竟是那樣的困難！可我仍然在心里默念：堅持，我一定要堅持學(xué)會輪滑！摔倒了，我仍然自信滿滿地顫顫地站起來，試探性地走了幾小步。由于我太緊張了，后腿沒站穩(wěn)，剛滑行，又摔了個仰面朝天。雖然我有點(diǎn)小失落，這絲毫不影響我執(zhí)著的學(xué)習(xí)！不摔跤又怎么能學(xué)會走路呢？不跌落又怎能學(xué)會飛翔呢？我拍拍身上的塵土，又邁出了堅定的下一步，這次我沒有摔倒，掌握好了平衡，竟然連續(xù)滑了一段路程，我快樂極了，甚至有些得意忘形！于是我竟然微閉雙眼，伸展雙臂，似乎在飛翔。幾秒種后，我睜開眼睛，不好，一堵墻橫在了眼前，怎么辦？我還沒學(xué)會緊急剎住輪滑的技術(shù)??！二米，一米，十厘米，啊，咚！我眼睜睜地撞上了墻，撞得我天旋地轉(zhuǎn)，兩眼直冒金星。這一撞可好，把我滿滿的自信撞掉一半！躺在地上好半天，我才恢復(fù)了正常。好不容易站起來，不料，沒滑兩步，我又摔了狗啃泥，接二連三的失敗讓我徹底對滑輪絕望了。我沮喪極了，再也沒興趣接著學(xué)了。這時，媽媽走過來，鼓勵我：“寶貝，加油，不能放棄呀！你都勇敢地邁出了第一步，堅持就是勝利，來。媽媽和你一起，你一定能行的！”媽媽的鼓勵又給了我力量，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會了滑輪。

每天閑暇我都滿心歡喜地滑起學(xué)會的輪滑，與小伙伴們自由自在地穿梭在小區(qū)的街道上，享受著風(fēng)拂過臉頰的清涼感覺！那一刻我真正品嘗了成功的甜美味道。堅持讓我學(xué)會了夢寐以求的輪滑！學(xué)輪滑的經(jīng)歷真的令我難忘??！

寫輪滑的作文(篇6)

前幾天，媽媽下班回家的時候給我買了一雙輪滑鞋，我喜出望外，迫不及待地要穿上試試。于是，我拆開包裝盒，換上鞋子，戴上頭盔、護(hù)手和護(hù)膝，就出門了。誰知，有一個大難題擺在我面前----下樓。由于我家住的是樓房，又在三樓，還沒有電梯，下樓就成了一個困難。沒辦法，媽媽只好背我下樓。

到了下面，我讓媽媽拿出她隨身攜帶的計時器，我說開始。媽媽立刻打開了計時器，我說開始。媽媽立刻打開了計時器，我繞著小區(qū)滑了一圈。誰知剛出發(fā)就摔了一跤，我自己又站了起來，還沒站穩(wěn)，就又摔了一跤，我這才意識到自己不會滑。沒辦法，我只好走了一圈。

到了終點(diǎn)，媽媽對我說我的成績是四分五十七秒。我對我的成績很不滿意，又想試試。于是我又開始往前走，剛走了幾步，我就想試著滑一會兒，沒想到，我居然成功了，我滑得越來越快，到了一個拐彎處，我停不下來了，直接撞到了墻上。要不是園頭盔擋著，我這時恐怕就在醫(yī)院躺著了。

終于要到終點(diǎn)了，我一高興又摔了一跤。到了終點(diǎn)，媽媽說三分十二秒。我高興極了，情不自禁地跳了起來，但我忘了我還穿著輪滑鞋，剛落地，又摔了一跤。