榜樣初中作文如何寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-18 榜樣初中作文

[最新]榜樣初中作文如何寫(xiě)精選。

作文是用文字記錄時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，好的作文是靠什么吸引我們的？?jī)H供參考，我們來(lái)看看吧。

榜樣初中作文如何寫(xiě)(篇1)

伴著晨曦，漫步在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨的長(zhǎng)亭，捧著扉頁(yè)微微發(fā)黃的古書(shū)，歷史猶如這沒(méi)有盡頭的旅途。終于在硝煙彌漫的風(fēng)塵中我找到了你，貌美的紅顏與清雅孤高的氣質(zhì)打動(dòng)了我迷茫的內(nèi)心，你就是我的耪樣——李清照。

你走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞；走過(guò)“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀；走過(guò)“繡面芙蓉一笑開(kāi)，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種；走過(guò)“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)悲哀；走過(guò)“不如隨分前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的冷清無(wú)奈……你的一生經(jīng)歷了太多太多。也正是因?yàn)檫@學(xué)富五車(chē)的才氣，使你無(wú)疑成為了那個(gè)年代的一朵奇葩。然而你不曾被凜冽的秋風(fēng)吹落枝頭，依然倔強(qiáng)地盡情綻放。這特有的清香從不曾在我心中殆盡，你以那份執(zhí)著的信念譜寫(xiě)著對(duì)生命的希冀。正是這種性格造就了你冰冷凝決的美麗。

然習(xí)，幸福的主題早已在黑暗中緩緩落幕，相思之苦，逃亡之愁一點(diǎn)點(diǎn)改變了你的生活?！澳啦幌?。人比黃花瘦”這憂郁目光的背后又是何等堅(jiān)強(qiáng)。家，已不能回；心，已無(wú)處歸，只得將這些苦難離愁化作一杯淡淡的清酒，獨(dú)自沉淀于腹中，激蕩起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。你那顆早已破碎的心又承載著多少家破人亡、江山淪陷的思愁。一位此時(shí)本應(yīng)“為悅己者容”的女子，卻“尋尋覓覓，冷冷清清”

“怎一個(gè)愁字了得，”無(wú)人理解的背后又激發(fā)起你怎的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，這份頑強(qiáng)的內(nèi)心，與偉大雄壯的情懷，怎能不令人敬服？而你，就那樣，獨(dú)自一人撐著萬(wàn)古的悲愁，帶著一份無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的靈魂走入我的心中。

李清照，我永遠(yuǎn)的榜樣。我多想成為一個(gè)像你一樣蕙質(zhì)蘭心的女子，一位心存大愛(ài)，卻又清冷富有才華的女子。是你擎起了一盞孤獨(dú)的燈，照亮了一段傳奇的旅程，表演了一曲完美的獨(dú)舞，震撼了那個(gè)風(fēng)起云涌的年代。

你那美好的精神品格，也會(huì)永遠(yuǎn)督促著我，感染著我。

而你，將永遠(yuǎn)成為我心中的榜樣，猶一朵搖曳的花，永不零落。

榜樣初中作文如何寫(xiě)(篇2)

不知何時(shí)，腦海中盡是你的影子。你走過(guò)的輝煌，已烙在我的心上；你經(jīng)過(guò)的風(fēng)霜，已成為我前進(jìn)的動(dòng)力；你遠(yuǎn)行的模糊的影子，已成為我的榜樣。是沙漠中有形的海市，給我力量，指引我方向

我幼稚的臉龐中閃過(guò)幾許青澀時(shí)，總能在人們言談中聽(tīng)見(jiàn)你的名字，學(xué)校的教師光榮榜上，總有您的照片。我也曾踮著腳尖趴在窗口，看著你望向回家的孩子，白皙的臉上是止不住的關(guān)心，讓我為之動(dòng)容不已。

年輪轉(zhuǎn)了幾圈，光陰變了幾載。我如愿進(jìn)了你的班，開(kāi)學(xué)那天你好像在對(duì)我笑，還是當(dāng)年的神情，面若桃花目似辰，整個(gè)人都閃著光，那么好，那么亮。你眼中的關(guān)切，微風(fēng)般驚動(dòng)了我內(nèi)心的秋波，泛起漣漪陣陣。啊，我的老師，我也能成為你這樣歲月靜好的人嗎？

雨打在窗戶上啪啪作響，窗外的巨怪在咆哮著，嘶吼著，映得屋內(nèi)的人都瘦小了幾分。伴隨著天空中一聲驚雷，整個(gè)教室好像被套上了黑色的口袋，孩子們?nèi)瑛B(niǎo)獸般散成一片。有人已經(jīng)止不住地大哭，一時(shí)間，風(fēng)聲、雨聲、哭喊聲響成一片。電光火石間我聽(tīng)到了你的聲音，微弱而有力量。我擠過(guò)人群向你那邊涌去，大聲呼喊著：老師，老師！突然，明亮的光充滿了整個(gè)教室。我抬頭看向光源處，原來(lái)是你打開(kāi)了手電筒，心里僅剩的憂愁也化作彩云散。這時(shí)，班里竟沒(méi)有孩子哭喊了。我驚于你的神力，能讓全班孩子們安心的神力，能讓人依靠的神力。[通知范文吧 Tv2288.COm]

你又頂著風(fēng)雨送孩子們回家，額頭的那絲碎發(fā)已被打濕，分不清是汗水還是雨水了。你騎電動(dòng)車(chē)的身影開(kāi)通了全班孩子們回家的路，那刻，你是我心中永恒不變的榜樣。

我決心要成為你那樣的人，有著如此神力的人。滴嗒，又是個(gè)雨天。啊，老師，我如今已不在你的羽翼下，但我相信你給予我的力量定會(huì)讓我翱翔于天際之間。

榜樣初中作文如何寫(xiě)(篇3)

她，一個(gè)聰明可愛(ài)有集體榮譽(yù)感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)上，思維敏捷。他嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。

還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔(dān)任班干以來(lái)，他的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中，他能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，并積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng).，她就是我的我的好榜樣—程旖旎。

不僅這樣，學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎？是的，旖旎每天一回到家先做作業(yè)，不做好作業(yè)不吃飯，時(shí)間比別人少很多，但旖旎卻能9點(diǎn)多鐘就做完作業(yè)，而且還溫習(xí)了功課呢！因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以在各類(lèi)競(jìng)賽中，曾多次獲獎(jiǎng)。當(dāng)我們夸獎(jiǎng)她，她只是淡淡地說(shuō)：“我今后還要更加努力，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！可是各種得獎(jiǎng)都是她付出心血、汗水和努力才換來(lái)的，每一個(gè)獎(jiǎng)狀都有一個(gè)勤奮努力的故事，特別有一次：她寫(xiě)一篇環(huán)保征文，寫(xiě)了又改，改了又抄，她還覺(jué)得不滿意。又請(qǐng)父母打電話給周老師，又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來(lái)再寫(xiě)過(guò)。終于“功夫不負(fù)有心人”，寫(xiě)出了一篇好的文章，獲得了市里的二等獎(jiǎng)哩！我們?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)她，她卻說(shuō)謙虛的說(shuō)：“不夠好，馬馬虎虎而已！”哦！勤奮好學(xué)，是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)！旖旎真是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好同學(xué)，她很值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種失敗了可以重新來(lái)，而從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度她，勤奮好學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)著她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過(guò)，我一定會(huì)向她那樣改正我的缺點(diǎn)，在小學(xué)的生涯中，當(dāng)一個(gè)好的畢業(yè)班學(xué)生。

程旖旎不就是這樣的人嗎？是的，她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)：勤奮好學(xué)和樂(lè)于助人。她雖然沒(méi)有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。程旖旎，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

榜樣初中作文如何寫(xiě)(篇4)

他是一位畫(huà)畫(huà)小能手，學(xué)習(xí)成債也很優(yōu)秀，一手好字也寫(xiě)得十分工整。，她叫孫丫格，我們都特別羨慕她。

她長(zhǎng)得十分漂亮，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，可愛(ài)的她十分惹人喜歡。

下課了，他每天都拿一張大白紙畫(huà)畫(huà)，一個(gè)人安靜的坐在座位上，全神貫注地畫(huà)著，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，一會(huì)兒彩筆鑲邊，不一會(huì)兒，一張活靈活現(xiàn)的圖畫(huà)就畫(huà)成了。

有一次中午她吃完飯就馬上上樓，捧著一本書(shū)看得津津有味，我在一邊偷偷地看著她，她有時(shí)看的笑呵呵的，有時(shí)候又很傷心，我也被他感染了，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭

有時(shí)候下課她還給大家講故事，故事十分離奇，是多么精彩呀，我們聽(tīng)的很認(rèn)真，他的字也寫(xiě)的很漂亮，練書(shū)法的時(shí)候，他的每一筆都像打印出來(lái)的，工整秀麗，老師常常夸獎(jiǎng)他，并把他的作品貼在展覽板上，供大家欣賞。

這就是我喜歡的同學(xué)，是我們班的小榜樣，我要向他好好學(xué)習(xí)。

榜樣初中作文如何寫(xiě)(篇5)

什么是榜樣？會(huì)讀書(shū)？會(huì)發(fā)明？團(tuán)結(jié)同學(xué)？有高智商？這些都不是。我心中最高尚的榜樣，最令我佩服的榜樣——尊老愛(ài)幼，孝敬長(zhǎng)輩。

讀過(guò)很多孝的故事，看過(guò)許多尊老愛(ài)幼的廣告，卻很少親眼目睹過(guò)真正的孝行。而那一次，讓我大飽眼福、親眼目睹。

一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我和同學(xué)們?nèi)チ锉鶊?chǎng)玩了個(gè)痛快。到了黃昏時(shí)，金色的余暉照在我身上，我們哼著歌走在路上，十分開(kāi)心。

在一個(gè)公交站點(diǎn)，我等了許久，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，26路車(chē)終于來(lái)了。我心里大喜，??！我的救星終于到了。我高興地上了車(chē)。最后上車(chē)的是一個(gè)老奶奶，她顫顫巍巍地，公交車(chē)的階梯對(duì)她來(lái)說(shuō)仿佛是難以跨越的高山一般，她抬了幾次腿，終于踩上了第一級(jí)階梯……她駝著背，拄著拐杖，估計(jì)已是八九十的高齡……

只見(jiàn)一位身穿西裝，手提公文包，腳穿皮鞋的年輕男子站了起來(lái)，來(lái)到車(chē)門(mén)處把老奶奶扶了上來(lái)。他微笑著說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位置吧?！蔽野底詰c幸：太好了，老奶奶有座位了。然而出乎我意料的是，老奶奶笑了笑說(shuō)：“不用了，沒(méi)關(guān)系的，我站得住?！蹦贻p人的臉很清秀，戴著眼鏡，看去一副學(xué)識(shí)淵博的樣子。只聽(tīng)他懇切地說(shuō)道：“老奶奶，你還是坐下吧。我家也有一個(gè)老奶奶，她已經(jīng)過(guò)百了，她也得到過(guò)很多人的幫助。現(xiàn)在，我孝敬您也是應(yīng)該的。你們這些老一輩千辛萬(wàn)苦，不顧一切的把孩子養(yǎng)大，應(yīng)該得到孩子們的尊敬。俗話說(shuō)‘百善孝為先’。您就安心地坐下吧?！崩夏棠搪?tīng)了，慈愛(ài)地看了年輕人一眼，便默默坐下了。全車(chē)的老老少少和司機(jī)都親眼目睹了這感動(dòng)人心的一幕。

年輕男子就站在我身旁，我于是好奇地望著他，他很高大，臉上露出了微笑，我頓時(shí)感到為他而自豪。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，難免有些搖搖晃晃，而老奶奶坐得很穩(wěn)。

青年男子到了站，下了車(chē)，黃昏時(shí)五彩的晚霞照在他的臉上，照在他的身上，一個(gè)的形象在我心中高高地聳立起來(lái)，如此高大！我心中油然而生出一股暖流！望著他匆匆忙忙的背影，我不禁想到如果我們都像他一樣，世界一定會(huì)充滿溫暖，充滿愛(ài)！

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寫(xiě)好作文的技巧你知道嗎？作文是展現(xiàn)個(gè)人語(yǔ)文能力和綜合素質(zhì)的重要證明，寫(xiě)作可以讓我們更好地了解自己從而更好地理解世界。寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準(zhǔn)備了一份“新年初中作文如何寫(xiě)”相關(guān)資料，以下是本文提供的參考資料請(qǐng)您參考！

新年初中作文如何寫(xiě) 篇1

盼望著，盼望著，期待已久的除夕終于到了。今天，我早早就醒來(lái)，一睜眼就一骨碌爬起來(lái)跑到媽媽床邊，迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉爝^(guò)大年。你一定要多燒點(diǎn)好吃的呀!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，笑著說(shuō)：“知道啦，小饞貓!”聽(tīng)了媽媽的話，我滿意地回房間，穿好衣服一蹦三跳地下了樓。

吃過(guò)早飯，爺爺領(lǐng)著爸爸、姐姐和我一起去山上祭祖。祭祖回來(lái)，我看見(jiàn)媽媽和奶奶已經(jīng)在廚房忙碌起來(lái)。我也沒(méi)有閑著，幫爸爸貼春聯(lián)、掛燈籠，還時(shí)不時(shí)抽空跑到廚房里，看看媽媽燒了什么好吃的。

下午一點(diǎn)左右，鞭炮聲、煙花綻放聲便不絕于耳，真是好熱鬧!此時(shí)的我已急得如熱鍋上的螞蟻，不時(shí)跑進(jìn)廚房看看，問(wèn)媽媽年夜飯準(zhǔn)備得怎么樣了。過(guò)了好一會(huì)兒，只聽(tīng)媽媽喊了一聲：“準(zhǔn)備開(kāi)飯吧!”我第一個(gè)沖進(jìn)廚房，隨后爸爸和姐姐也進(jìn)來(lái)了。大家一起忙活起來(lái)：整理桌布、擺上酒和飲料、放好碗筷……菜一個(gè)一個(gè)擺上了桌，有牛肉、牛肚、魚(yú)、雞丁，還有一盤(pán)盤(pán)炒菜……都是我愛(ài)吃的。我伸出手正準(zhǔn)備偷吃時(shí)，爸爸看了我一眼，嗔怪道：“小饞貓，猴急!先跟我一起放鞭炮去!”我不好意思地摸摸腦袋，笑了笑，趕緊走過(guò)去幫著爸爸將兩個(gè)箱裝的滿天飛炮仗放在兩邊，再將酷似大餅的鞭炮拆開(kāi)擺放在中間。爸爸提醒我站遠(yuǎn)點(diǎn)，用打火機(jī)點(diǎn)火后，以火箭般的速度跑回門(mén)廳?！芭椤椤椤薄班袜袜汀枧距枧尽笨?一道道發(fā)亮的、五顏六色的火焰，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后地躥上天空，猶如一朵朵綻放的花兒，真美呀!

放完鞭炮和煙花，我們一家人就圍在桌子旁，開(kāi)始吃年夜飯了。這時(shí)，我想起往年吃年夜飯說(shuō)了吉祥話就有紅包拿，于是趕緊站起來(lái)，對(duì)著爺爺奶奶拱拱手，說(shuō)：“爺爺、奶奶，祝你們健康長(zhǎng)壽、越活越年輕!”說(shuō)完這句，緊接著來(lái)一句：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“說(shuō)得好!紅包給你!希望你在新的一年里更上一層樓，取得更好的成績(jī)?！蔽医舆^(guò)紅包，笑瞇瞇地說(shuō)：“爺爺，我一定會(huì)努力的!”紅包踹進(jìn)口袋，我對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗬?祝您越來(lái)越漂亮!”媽媽笑得嘴都合不攏，遞給我一個(gè)大紅包。收起紅包，我又對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸，祝您越來(lái)越帥!”爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“好，謝謝兒子的祝福!不過(guò)，你以后要是少惹***生氣就更好了!”說(shuō)完，爸爸也將紅包遞給我。

“來(lái)來(lái)來(lái)，開(kāi)吃吧!小偉不是早就嘴饞了!”奶奶看看我，笑著說(shuō)。被奶奶這么一說(shuō)，我又不好意思地摸摸腦袋，拿起筷子夾了一塊牛肉放進(jìn)嘴里，故意夸張地說(shuō)：“哇，簡(jiǎn)直是人間美味，你們也趕緊嘗嘗?！蔽业臉幼佣簶?lè)了全家人。就這樣，大家你一言我一語(yǔ)地聊著天，品著美食，歡笑聲在屋子里久久回蕩……

新年初中作文如何寫(xiě) 篇2

在郵寄的人群中，我不認(rèn)識(shí)一個(gè)身影。我和媽媽再坐火車(chē)，在火車(chē)?yán)?，我望向窗外，遠(yuǎn)處的“一個(gè)個(gè)士兵”在我面前次閃過(guò)，它們排的好齊好齊……湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠閑快樂(lè)的白云，它們似乎也懂今天的節(jié)日——大年節(jié)。

春節(jié)到了，過(guò)年最想見(jiàn)到的，是那分離已久的親朋摯友，更想見(jiàn)到我那錦繡的故鄉(xiāng)。到故鄉(xiāng)時(shí)已經(jīng)是年三十中午了，剛進(jìn)家門(mén)，熱鬧的氣氛就充滿屋。孩子們向白叟拜年，送句祝福的話兒，就可以吃到糖人兒，甜果兒之類(lèi)的。而大人們就是忙上忙下：趕做年飯、菜的。到了傍晚七點(diǎn)左右，我們幾個(gè)小孩子就連蹦再跳的跑出去貼對(duì)聯(lián)、掛彩燈、貼年畫(huà)、掛門(mén)神、燈籠等。到了八點(diǎn)，就開(kāi)始有人放鞭炮、花炮了，那熱鬧的氣氛真讓人忍不住要多放幾個(gè)禮花，來(lái)個(gè)“鉆天猴兒”，再放個(gè)“噴花兒”，點(diǎn)個(gè)“黑蜘蛛”……各式各樣，五花八門(mén)的。最后，在門(mén)檐兒那兒掛兩掛鞭炮，一點(diǎn)火，“噼里啪啦，噼…啦……”自己的炮放完了，也有的是意思，趴在窗臺(tái)上，看天空，那禮花不差于星星，它們害羞的藏起來(lái)，天空中只收留得那禮花禮炮在閃爍，美極了。但是我們最期待的，仍是那十二點(diǎn)的鐘聲敲響，向家人要紅包，那可是直接要，“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”接著，果仁兒，麻花兒，福橘兒等等一起上陣，最要的，是我們天津最出名的“狗不理”包子了，吃一口，湯油四流，讓人忍不住又在吃幾口……忽然，在廊坊的姐姐給我發(fā)信息來(lái)，說(shuō)道：“這里一點(diǎn)年味也沒(méi)有，比故鄉(xiāng)那里清淡了許多許多……”

是啊!我們的故鄉(xiāng)年味兒十足，與城市截然不同，由于我在故鄉(xiāng)過(guò)了一個(gè)難忘的大年節(jié)。真但愿下次能再回到故鄉(xiāng)，回到故鄉(xiāng)過(guò)一個(gè)紅紅火火，熱熱鬧鬧的春節(jié)!

新年初中作文如何寫(xiě) 篇3

中國(guó)的節(jié)日豐富多彩，有元旦、端午、中秋……我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。

關(guān)于“春節(jié)”的起源，有一種傳說(shuō)是：中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常?！澳辍遍L(zhǎng)年深居海底，每到特定的一天（現(xiàn)在說(shuō)的除夕）才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，家家戶戶的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，沒(méi)有人理會(huì)他，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起來(lái)笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘夕’趕走?！崩掀爬^續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。

半夜時(shí)分，“夕”闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門(mén)貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明?！澳辍睖喩硪欢?，怪叫了一聲。將近門(mén)口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“噼里啪啦”的炸響聲，“夕”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來(lái)，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃躥了。

第二天是正月初一，避難回來(lái)的人們見(jiàn)村里安然無(wú)恙，十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。這件事很快在周?chē)謇飩鏖_(kāi)了，人們都知道了驅(qū)趕“年”的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗廣泛流傳，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

春節(jié)不僅有神話的起源，而且民間還有許許多多的習(xí)俗。

漢族的春節(jié)習(xí)俗，一般以吃年糕、餃子、糍粑、湯圓為主。然后就是家家戶戶準(zhǔn)備年貨，節(jié)前十天左右，人們就開(kāi)始忙于采購(gòu)物品，年貨包括雞鴨魚(yú)肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品，都要采買(mǎi)充足，還要準(zhǔn)備一些過(guò)年時(shí)走親訪友時(shí)贈(zèng)送的禮品，小孩子要添置新衣新帽，準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)穿。

春節(jié)是個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日，也是親人團(tuán)聚的日子，離家在外的孩子在過(guò)春節(jié)時(shí)都要回家歡聚。過(guò)年的前一夜，就是年三十，也叫除夕，又叫團(tuán)圓夜，在這新舊交替的時(shí)候，守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂(lè)，北方地區(qū)在除夕有吃餃子的習(xí)俗，餃子的作法是先和面，和字就是合；餃子的'餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。在南方有過(guò)年吃年糕的習(xí)慣，甜甜的粘粘的年糕象征新一年生活甜蜜蜜，步步高。

正是因?yàn)榇汗?jié)有有趣的由來(lái)和習(xí)俗，所以我很喜歡春節(jié)。最后讓我用一首詩(shī)來(lái)贊美春節(jié)吧：

元日

爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，

總把新桃換舊符。

新年初中作文如何寫(xiě) 篇4

又是一年春來(lái)到，今天是大年初中一年級(jí)，像其他家庭一樣我和爸爸媽媽開(kāi)始了新年的“征途”——拜年，今天的任務(wù)是去父親的老家走親戚。

置辦了些年貨，拎上車(chē)，就前往爸爸的老家。崎嶇的山路，彎延盤(pán)旋經(jīng)過(guò)差不多半小時(shí)的爬行，大家終于到達(dá)了一處相對(duì)比較平整的地，聽(tīng)爸爸說(shuō)此處叫是隘頭村，俗稱(chēng)“半天高”。由于再過(guò)去的山路太窄了且十分不平整，只能走路去親戚家了。由于剛下過(guò)雨，一腳踩上去，鞋子已變得重重的，走著泥濘的山路，我心中思緒萬(wàn)千，這種艱苦的生活是多么不容易?。r且目前都已有水泥路，如何還有這種小路，而且還是泥濘不已……

走了許久的山路，終于到了1、個(gè)親戚家，聽(tīng)爸爸說(shuō)這是他大舅舅家，也就是我的舅公家。這個(gè)位居大山深入的長(zhǎng)輩，只見(jiàn)他家的泥瓦房黃色的墻體，瓦片房屋，木墻板上已是長(zhǎng)滿青苔，泥土地面也是坑洼不平，不像大家平時(shí)的水泥地或是地磚地面，看起來(lái)飽經(jīng)歲月洗滌。大家一幫人吃了長(zhǎng)輩給大家籌備的年飯，大伙伙坐在一塊聊天。

爸爸卻勾起了他回憶以前的歲月：兒子你這點(diǎn)算什么，我以前還要從這更高的山上去砍柴，砍好還要挑到家下去，走的荊棘叢生的小路，挑好柴還要去放牛，做不少的家務(wù)活。并告誡我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，如此才能有出息。我畢竟已是初中生了，也有一些感悟。假如不念書(shū)的話，一輩子也只能打工，混口飯吃。

我不可以由于目前的生活水平好了，就忘了父輩的艱苦歲月。目前村子里，大都修起了水泥路，但大家仍不可以忘記像今天一樣泥濘山路的艱苦的生活，要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，而不是在學(xué)校混日子。

這或許是我新年拜年所領(lǐng)會(huì)到的最深刻地感悟，也是爸爸帶我走這么多山路的意義所在。

新年初中作文如何寫(xiě) 篇5

新年的鐘聲已經(jīng)敲響起，我們告別了光輝燦爛的，邁來(lái)了前程似錦的，在新的一年里工人們把新的高科技產(chǎn)品給新年做為賀禮，農(nóng)民把豐收的果實(shí)給新年做為賀禮，我把優(yōu)異的成績(jī)給新年做為賀禮，解放軍叔叔把新的公安設(shè)施給新年做為賀禮。

在新的一年里，我回顧著我們祖國(guó)的經(jīng)歷，在光輝燦爛的08年中舉辦了奧運(yùn)會(huì)，被外界人士贊揚(yáng)，在奧運(yùn)會(huì)中我國(guó)得的金牌數(shù)不勝數(shù)。在光輝燦爛的08年中我國(guó)成功發(fā)射了“神舟七號(hào)”我們充分掌握了科技的技術(shù)，神舟七號(hào)騰飛表示了我們的科技已經(jīng)展開(kāi)在神舟七號(hào)里的三人成功登上了月球，并在月球上主流3天，從這些事中足以證明我們的科技已經(jīng)展開(kāi)我們以此為榮。在光輝燦爛的08年中我們5.12大地震中我們成功挽救了災(zāi)區(qū)人民，真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！彼晕覀円欢ㄒ湎?，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

在新的一年里我回顧我所走過(guò)的歷程，在六年前的相遇使我們成為朋友，而六年后的我們卻各奔前程，我珍惜我們的緣分，我感謝我們的老師，謝謝您把我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩變得多才多藝的三好學(xué)生，我在六年的學(xué)習(xí)中讓我懂得不少道理，也讓我知道了失敗不是我的絆腳石，而它是促進(jìn)我成功的第一步。

在前程似錦的09年中我想我們的祖國(guó)一定繁榮富強(qiáng)，我想我們的工人一定會(huì)把祖國(guó)建的更好，我想我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。

新年初中作文如何寫(xiě) 篇6

在人們急切的盼望中，大年初一終于光臨了。喜洋洋的人們開(kāi)始四處拜年。小孩兒們穿著他們的新衣服，高興地吃著糖葫蘆?？?，天空中盛開(kāi)了幾朵五彩繽紛的花，真好看呀!真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇”。

過(guò)大年最讓我興奮的是什么事呢?無(wú)非就是吃、玩、賺壓歲錢(qián)。首先說(shuō)說(shuō)我最?lèi)?ài)的吃吧!在剛剛來(lái)到的新的一年里，我們最應(yīng)吃的是什么美食呢?那就是白白胖胖的餃子。我的老家有一個(gè)習(xí)俗，包餃子的時(shí)候要放一塊錢(qián)鋼幣，誰(shuí)吃到不但他能拿到一塊錢(qián)而且在新年里還會(huì)有財(cái)運(yùn)。一塊錢(qián)可能對(duì)大人沒(méi)什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要，能買(mǎi)一根冰糕哩!當(dāng)姥姥把所有的餃子都盛到盤(pán)里以后，我就馬上把盤(pán)子搶了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地全給吃了，終于找到了一塊錢(qián)。

放炮時(shí)過(guò)年必不可少的活動(dòng)之一。我放炮從來(lái)不整掛整掛地放，都是把一掛炮拆成一個(gè)個(gè)小炮，挨個(gè)扔著放，那才叫有意思呢!

壓歲錢(qián)是每一個(gè)小朋友夢(mèng)寐以求的。在老家要壓歲錢(qián)可是要磕頭呢!我上去就是三個(gè)響頭，磕的我頭暈眼花的，親人們看我賣(mài)力的樣子，獎(jiǎng)勵(lì)我很多壓歲錢(qián)。這個(gè)新年過(guò)的真是有滋有味啊!

新年初中作文如何寫(xiě) 篇7

在那過(guò)去的一年里，爸爸媽媽為我付出了良多。但我覺(jué)得，姥姥為我付出的更多，由于我常年住在姥姥家，所以媽媽關(guān)心我，也?；乩牙鸭?。幫姥姥做這做

那。例如洗洗衣服，打掃打掃家之類(lèi)的家務(wù)活。每當(dāng)我看到姥姥和媽媽這么辛勞時(shí)就想，她們這么累還不是為了我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎。所以我特別感謝感動(dòng)姥姥和

媽媽。因此我今天想為我親愛(ài)的姥姥和媽媽洗回腳，做些力所能及的事情。

吃完年夜飯，我去廚房端了一盆水放在沙發(fā)前，把姥姥拉過(guò)來(lái)說(shuō)，您坐下，辛勞了一年了。就讓我來(lái)幫您洗洗腳，水我已經(jīng)調(diào)好了。您看看合適不?姥姥興奮

的看了我一眼，摸著我的頭說(shuō)，我們小羽長(zhǎng)大了啊，會(huì)關(guān)心姥姥了。姥姥沒(méi)白疼你啊。我說(shuō)，那當(dāng)然了。由于我又長(zhǎng)一歲了啊。說(shuō)著，我拿起姥姥的腳，輕輕的放在

盆中。您先泡會(huì)。等等愜意了我給您洗。聽(tīng)到我這話。姥姥勞累了一生的臉上整理時(shí)綻開(kāi)了一朵錦繡的菊花。她連聲說(shuō)到;好好。姥姥叫著媽媽的名字，看來(lái)我們的小

羽真的懂事了啊。我覺(jué)的今年是最快樂(lè)的一年了。哎，我洗著姥姥的腳;摸著姥姥長(zhǎng)滿厚繭的足底。心里不禁的想到;我們的長(zhǎng)輩是多么的勞累，又是多么的收留易滿

足啊。他們付出了那么多，所要的竟然僅僅只是兒女們的一絲的關(guān)懷。我以后一定會(huì)好好孝順姥姥的。

給姥姥洗完腳之后，我又去廚房打了一盆水，把媽媽的腳也仔仔細(xì)細(xì)的洗了一遍。媽媽也很興奮，連聲夸我長(zhǎng)大懂事了。

洗完腳之后，我們一起坐在電視機(jī)旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。姥姥和媽媽今天都笑的特別的開(kāi)心。我看著她們那開(kāi)心的笑臉，心里暗暗的發(fā)誓，媽媽?zhuān)牙?。我?ài)你

們。我會(huì)讓你們以后天天都像這樣，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。我沒(méi)有什么能孝順您的。我只能好好的學(xué)習(xí)，在新的一年里以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)你們對(duì)我的期望，答謝你們

對(duì)我的撫育之恩。我愛(ài)你們!

要說(shuō)今年誰(shuí)最興奮，那就是媽媽和姥姥了。她們?yōu)槭裁磁d奮呢——那就是我的孝敬了，你們說(shuō)呢?

新年初中作文如何寫(xiě) 篇8

中國(guó)的節(jié)日豐富多彩，有元旦、端午、中秋……我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。

關(guān)于“春節(jié)”的起源，有一種傳說(shuō)是：中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到特定的一天（現(xiàn)在說(shuō)的除夕）才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，家家戶戶的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，沒(méi)有人理會(huì)他，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起來(lái)笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘夕’趕走?！崩掀爬^續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。

半夜時(shí)分，“夕”闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門(mén)貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明?！澳辍睖喩硪欢叮纸辛艘宦?。將近門(mén)口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“噼里啪啦”的炸響聲，“夕”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來(lái)，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃躥了。

春節(jié)不僅有神話的起源，而且民間還有許許多多的習(xí)俗。

春節(jié)是個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日，也是親人團(tuán)聚的日子，離家在外的孩子在過(guò)春節(jié)時(shí)都要回家歡聚。過(guò)年的前一夜，就是年三十，也叫除夕，又叫團(tuán)圓夜，在這新舊交替的時(shí)候，守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂(lè)，北方地區(qū)在除夕有吃餃子的習(xí)俗，餃子的作法是先和面，和字就是合；餃子的餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。在南方有過(guò)年吃年糕的習(xí)慣，甜甜的粘粘的年糕象征新一年生活甜蜜蜜，步步高。

正是因?yàn)榇汗?jié)有有趣的由來(lái)和習(xí)俗，所以我很喜歡春節(jié)。最后讓我用一首詩(shī)來(lái)贊美春節(jié)吧：

元日

爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，

總把新桃換舊符。

榜樣初中作文集錦

編輯為您提供了很多關(guān)于“榜樣初中作文”的相關(guān)資訊。寫(xiě)作是我們內(nèi)在深層的真實(shí)表達(dá)，通過(guò)寫(xiě)作可以更好地認(rèn)識(shí)自己的人性和人生價(jià)值。寫(xiě)作時(shí)要避免跑題、主題不明確等問(wèn)題，還需要掌握一些技巧。

榜樣初中作文篇1

今天老師留的作文題目，讓我一下子就想起了一個(gè)人，他就是我身邊的榜樣，于是往事如同電影般輕輕地劃過(guò)我的心頭，在我的腦海中閃現(xiàn)……

他是我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，個(gè)子不高，白白凈凈的，長(zhǎng)的很干凈、很文靜。

在奔馳的公共汽車(chē)上，司機(jī)催促一位老奶奶趕快投幣，只見(jiàn)老人手中拿著一張十元鈔票，焦急的說(shuō)：“我沒(méi)有零錢(qián)怎么辦呢？”我身邊的他站了起來(lái)，從兜里拿出一元錢(qián)對(duì)老人說(shuō)：“老奶奶別著急，你坐我這，我去給你投幣！”說(shuō)著他分開(kāi)人群，來(lái)到車(chē)門(mén)口，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“老人的錢(qián)投完了?！蔽倚÷暤膶?duì)他說(shuō)：“你給她投了？”他輕松地說(shuō)：“不就是一元錢(qián)嘛。”我向他豎起了大拇指。

詞典上說(shuō)：“榜樣是作為仿效的人?！蹦敲矗駱有枰卸鄠ゴ?？孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€(gè)人身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，或樂(lè)于助人，或刻苦努力，只要有一顆懂得欣賞的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，榜樣就在你我身邊。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，物欲狂潮攜帶著我們一路狂奔，有多少人愿意默默地付出，不為名，不為利。教師就是這么一群人，立足三尺講臺(tái)，為孩子們撐起一片求知的藍(lán)天。

在20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物中，胡忠，謝曉君夫婦，“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮?！边@是他們的頒獎(jiǎng)詞，也是他們生命的真實(shí)寫(xiě)照。他們留在藏區(qū)，一留，便是一輩子的承諾！雖然身體的種種不適，雖然遭受疾病的折磨，卻消磨不了他們執(zhí)著的信念！

榜樣初中作文篇2

生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書(shū)里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個(gè)朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一種耐心。

她原來(lái)是在廈門(mén)的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練，一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時(shí)間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，使聽(tīng)的人也如癡如醉?？上?，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種.種原因，她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來(lái)我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)?？此g帶拉傷，而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，但，誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊! 她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò)，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如高山流水般好聽(tīng)。小小年紀(jì)，一身本領(lǐng)，是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年。想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無(wú)地自容——為了學(xué)古琴，爸爸不惜買(mǎi)了一架古琴給我，學(xué)了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩，爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年! 正如塞?約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。

是呀!在你迷茫時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力;在你失敗時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時(shí)也是無(wú)窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適;它像一泉清水，滋潤(rùn)我的心田;它更像一縷陽(yáng)光給予我活力!爺爺今年快七十了，他總是紅光滿面，精神抖擻，臉上有幾道深深的皺紋。遠(yuǎn)看像五十多歲的壯年人。褶皺星期二爺爺真全神貫注的看報(bào)紙，本想輕輕走過(guò)去嚇唬爺爺，可又一想：“剛才開(kāi)門(mén)的聲音爺爺已經(jīng)聽(tīng)到了，他肯定有了防備?！庇谑俏野凑５牟秸{(diào)走了過(guò)去，可到了爺爺身邊，見(jiàn)他還是聚精會(huì)神的在那里看報(bào)紙，我想爺爺肯定是故意擺樣子。誰(shuí)知我剛剛開(kāi)口說(shuō)話，他的上半身猛地抖動(dòng)了一下。沒(méi)想到我還真的把爺爺嚇唬著了。晚飯后，爺爺帶著我出去散步，在立交橋下玩兒運(yùn)動(dòng)器材，看風(fēng)景，爺爺說(shuō)：“堅(jiān)持鍛煉身體，才能做一名合格的小學(xué)生;不亂踩踏花草，才能做一名合格的小公民。”以后，每天清晨，爺爺便帶領(lǐng)我們穿過(guò)晨霧去體育館鍛煉身體，并給我們講解健康的重要性：有了健康，才有一切。“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字常被爺爺掛在嘴邊，記在心里。一次，在飯桌上，妹妹邊吃邊看電視，撒了一地的米粒，爺爺看見(jiàn)了，什么也沒(méi)說(shuō)，把米粒撿起來(lái)，拿上樓給狗狗吃，爺爺下來(lái)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)妹妹說(shuō)：“勤儉是美德，你知道嗎?《憫農(nóng)》這首在民間流傳千古的詩(shī)篇中寫(xiě)到‘誰(shuí)之盤(pán)榜樣爺爺今年快七十了，他總是紅光滿面，精神抖擻，臉上有幾道深深的皺紋。遠(yuǎn)看像五十多歲的壯年人。褶皺星期二爺爺真全神貫注的看報(bào)紙，本想輕輕走過(guò)去嚇唬爺爺，可又一想：“剛才開(kāi)門(mén)的聲音爺爺已經(jīng)聽(tīng)到了，他肯定有了防備。”于是我按正常的步調(diào)走了過(guò)去，可到了爺爺身邊，見(jiàn)他還是聚精會(huì)神的在那里看報(bào)紙，我想爺爺肯定是故意擺樣子。誰(shuí)知我剛剛開(kāi)口說(shuō)話，他的上半身猛地抖動(dòng)了一下。沒(méi)想到我還真的把爺爺嚇唬著了。

晚飯后，爺爺帶著我出去散步，在立交橋下玩兒運(yùn)動(dòng)器材，看風(fēng)景，爺爺說(shuō)：“堅(jiān)持鍛煉身體，才能做一名合格的小學(xué)生;不亂踩踏花草，才能做一名合格的小公民?！币院螅刻烨宄?，爺爺便帶領(lǐng)我們穿過(guò)晨霧去體育館鍛煉身體，并給我們講解健康的重要性：有了健康，才有一切。“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字常被爺爺掛在嘴邊，記在心里。一次，在飯桌上，妹妹邊吃邊看電視，撒了一地的米粒，爺爺看見(jiàn)了，什么也沒(méi)說(shuō)，把米粒撿起來(lái)，拿上樓給狗狗吃，爺爺下來(lái)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)妹妹說(shuō)：“勤儉是美德，你知道嗎?《憫農(nóng)》這首在民間流傳千古的詩(shī)篇中寫(xiě)到‘誰(shuí)之盤(pán)中餐，粒禮皆辛苦?！r(nóng)民伯伯種莊稼不容易，我們要節(jié)約糧食?！?爺爺做什么都專(zhuān)心致志，給我們做好了榜樣，爺爺把身體健康、環(huán)保以及節(jié)約意識(shí)放在首位，對(duì)待我們也總是抱著一顆火熱的心。今后我要以他為榜樣，增強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，堅(jiān)持鍛煉身體，讓自己有一副良好的身心。中餐，粒禮皆辛苦?！r(nóng)民伯伯種莊稼不容易，我們要節(jié)約糧食?！?爺爺做什么都專(zhuān)心致志，給我們做好了榜樣，爺爺把身體健康、環(huán)保以及節(jié)約意識(shí)放在首位，對(duì)待我們也總是抱著一顆火熱的心。今后我要以他為榜樣，增強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保的意識(shí)，堅(jiān)持鍛煉身體，讓自己有一副良好的身心。

榜樣初中作文篇3

校園之星，有的是成績(jī)優(yōu)秀的，有的是樂(lè)于助人的，有的是憨厚聽(tīng)話的，有的是……在我的身邊，就有這樣一位同學(xué)——趙穎。

為什么我會(huì)選擇趙穎呢？因?yàn)椤?/p>

其一，趙穎能夠及時(shí)提醒他人，不讓別人誤入歧途。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧：

星期五，老師要進(jìn)行小考。試卷發(fā)下來(lái)了，我走馬觀花地看了一遍，心里不自覺(jué)地高興起來(lái)："嘿嘿，這次考試的題目也太容易了吧！那我的成績(jī)豈不是就像股票，蹭蹭蹭地漲上去了太好了！"于是，我不以為然地看看周邊的同學(xué)，悠閑地做了起來(lái)。做著做著，突然，半路上殺出個(gè)程咬金，這個(gè)題目可把我難住了。我無(wú)心再做下去，轉(zhuǎn)著筆，東張西望。由于時(shí)間的原因，情急之下，我偷瞄了同桌的試卷，驚喜地發(fā)現(xiàn)同桌的題目全做完了。正當(dāng)我抄得起勁時(shí)，坐在我身后的趙穎來(lái)了個(gè)"三踢白骨精"。"啊，好痛！"我小聲地叫了一聲。老師從我的身旁停下，敲了敲我的腦袋。"此仇不報(bào)非女子，哼！"我用仇恨的目光向趙穎投去。下課收完卷子，我轉(zhuǎn)過(guò)身，生氣地對(duì)趙穎說(shuō)院"你踢我干什么，想痛死我??！"趙穎卻若無(wú)其事，一句話不說(shuō)，清理著桌子。這使我的怒火更加旺盛，正當(dāng)我要拍桌子時(shí)，她淡定地回了一句院"別人嚼過(guò)的米飯，你覺(jué)得好吃嗎？"我立即領(lǐng)情趙穎口中所說(shuō)的"米飯"的意思，不禁羞愧地低下頭來(lái)，紅著臉說(shuō)院"謝謝！"趙穎似欣慰，笑了，"不用謝，我身為一個(gè)班干部，也不能不管啊，哈哈……"

其二，那就是她能夠主動(dòng)打掃衛(wèi)生，保護(hù)校園環(huán)境。

在校園里，有一棵枝繁葉茂的樟樹(shù)，我們就在這棵樹(shù)下乘涼，玩耍?？墒怯幸惶欤恢裁慈嗽谡翗?shù)下放了一堆臭熏熏的垃圾。在這之后，也沒(méi)有人去管，有的人還向樟樹(shù)下扔垃圾。漸漸地，樹(shù)上的葉子有的焉了，有的落了，樹(shù)下臭得已經(jīng)可以熏暈飛過(guò)的小蒼蠅。趙穎看到這情景。主動(dòng)站出來(lái)，獨(dú)自一人打掃，并每天在百忙之中抽出空，給大樹(shù)澆水。這樣堅(jiān)持了幾天，樟樹(shù)又恢復(fù)到了往日的生機(jī)。她就是我的榜樣，她就是校園之星。

榜樣初中作文篇4

余余落暉，我愛(ài)最美一彩；涓涓潺水，我掬最清一片；白云悠悠，我采最逸一朵；碧草青青，我擷最美一棵；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅?；仨砷L(zhǎng)的足跡——我不忘你所教給我的一切，因?yàn)椋闶俏页砷L(zhǎng)中的榜樣。

你是我成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夏夜窗外蛙聲一片，蟬聲聒噪，像根雜草刺在我的心頭，令我黯然神傷……一場(chǎng)考試的失利使我迷失了方向，不知如何選擇。你，母親，挽起我的手：“看，外面淅瀝的雨，抬頭望望，天上還有耀眼的星星嗎？”我搖了搖頭?！昂⒆樱@說(shuō)明了天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗的，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的失意與困境?！薄皩?duì)了，還記得外公病重的時(shí)候嗎？”“嗯。”“那時(shí)的我啊，根本就是三頭六臂，可那又能怎么辦呢？只能堅(jiān)強(qiáng)，努力過(guò)就會(huì)走出困境，懂嗎？”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，從那一刻起，我以你為成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，堅(jiān)信著，努力著，這一切只是暫時(shí)的，如今的窘迫注定了他日的輝煌光耀！

你是我成長(zhǎng)中珍愛(ài)時(shí)間的榜樣。時(shí)間過(guò)得真快，上中學(xué)有段時(shí)間我總愛(ài)遲到，作文氣憤之下，老師撥通了你的電話。沒(méi)有打罵，臨睡前，你問(wèn)：“孩子，告訴媽媽?zhuān)瑸槭裁疵刻烊ツ敲丛?，卻還要遲到？”我說(shuō)發(fā)現(xiàn)河邊的日出實(shí)在太美了，所以每天都去，看著看著就忘了時(shí)間。第二天，你一早就和我一起去河邊看了日出。你說(shuō)那簡(jiǎn)直太美了！傍晚，放學(xué)回家，看見(jiàn)書(shū)桌上有一只既精致又漂亮的小手表，下面壓著一張小紙條：“因?yàn)槿粘鎏懒?，所以，更?yīng)學(xué)著珍惜時(shí)間，不是嗎？”署名是“愛(ài)你的媽媽”。從那一刻起，我以你為成長(zhǎng)中珍惜時(shí)間的榜樣，于是，再也沒(méi)有遲到過(guò)。

曾幾何時(shí)，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風(fēng)共舞。

曾幾何時(shí)，采擷繽紛，與青山共快，與殘陽(yáng)同樂(lè)。

曾幾何時(shí)，不必背著沉沉的書(shū)包，不必聽(tīng)著枯燥的定律，不會(huì)有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會(huì)我的——隱藏在心靈深處最柔軟的東西。

風(fēng)兒輕輕吹起，櫻桃樹(shù)的葉不停地依偎著。它搖動(dòng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，記憶里那段段美好的成長(zhǎng)時(shí)光重現(xiàn)——而母親，在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你，真的很感謝——我成長(zhǎng)道路中的榜樣。

榜樣初中作文篇5

小小的嘴巴，大大的眼睛，便是我的好榜樣陳明蔚。

陳明蔚是班上的大隊(duì)委，平時(shí)，在黑板上記一些同學(xué)的名字，報(bào)告給老師，因此同學(xué)們都不喜歡她。但有一件事，讓許多人改變了對(duì)她的看法。

一天下午，陽(yáng)光明媚，卻突然下起了傾盆大雨。帶傘的同學(xué)，一放學(xué)就走了，沒(méi)帶傘的同學(xué)，坐在教室里發(fā)呆。

看著窗上的雨滴，同學(xué)們苦惱起來(lái)：這雨怎么還在下呀？嘩嘩滴滴雨不但沒(méi)停，反之下得更大了。有些同學(xué)想到自己家和學(xué)校很近，就硬著頭皮跑回了家。

喂！你們干嘛呢？一個(gè)響亮的聲音傳了出來(lái)。

難道是老師嗎？有救了！同學(xué)們叫起來(lái)，可走進(jìn)來(lái)的，卻是陳明蔚。

你們不回家，在這兒干嘛？沒(méi)帶傘唄！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

話說(shuō)回來(lái)，陳明蔚，你為什么不回家？難不成，你被老師留下來(lái)了？

哈哈，怎么可能！我在幫老師整理資料呢！陳明蔚解釋道。

有詐，這里面絕對(duì)有詐！一個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)。有什么詐呀？我問(wèn)。欺騙詐！哈哈哈！喏，這傘給你們。陳明蔚說(shuō)著給了我們一把傘。

陳明蔚居然給我們一把傘！

還是一把大傘！

陳明蔚只是笑笑便走開(kāi)了。同學(xué)們呆呆地看著走遠(yuǎn)的陳明蔚，眼神露出了感激的目光。

陳明蔚或許有點(diǎn)兇，但是她樂(lè)于助人的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。人們都在欣賞美，追求美，可卻忽略了心靈的美。其實(shí)，心靈的美才是最美的。

榜樣初中作文篇6

班長(zhǎng)是我的榜樣

李馳宇

人的一生中榜樣是不可少的，榜樣可以幫助我們改變自己，有了榜樣就會(huì)進(jìn)步。我的榜樣是我們班的班長(zhǎng)，他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

他拾金不昧，有一次他在上學(xué)路上，看到地上有一百塊錢(qián)，他沒(méi)有像別的人一樣，看到了撿起就往自己口袋里面裝，而是到了學(xué)校直接交給了校長(zhǎng)，受到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，在班上老師也當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了他。

他學(xué)習(xí)成績(jī)好，上課不僅認(rèn)真聽(tīng)講，還能幫助老師管理紀(jì)律。每次上課他都會(huì)積極回答問(wèn)題，總能第一時(shí)間說(shuō)出答案，并且正確率極高。

他每天的作業(yè)完成的非常好，他雖然交作業(yè)的速度不是最快的，但卻是做的最好的。我每次寫(xiě)完后，都會(huì)拿他的作業(yè)跟我的對(duì)照一下，如果答案不一樣，我會(huì)立刻找他交流，看到底是他寫(xiě)錯(cuò)了，還是我寫(xiě)錯(cuò)了。

他在體育方面也是我的榜樣?？此情L(zhǎng)長(zhǎng)的腿，就知道他跑得很快。果不其然，他一開(kāi)跑就很快，要不了多久，就會(huì)把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。在跑步這個(gè)方面我也不如他，我一定要努力超越他。

在管理班級(jí)方面他做得也很好，只要他開(kāi)始管，除了那些老師都不想管的人還在自言自語(yǔ)，其他人都會(huì)閉上嘴。我雖不管理班級(jí)，但是要管組員。他是一班之長(zhǎng)，而我是一組之長(zhǎng)，雖然差距很大，但我也會(huì)努力跟上他。

我要向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己成為跟他一樣的人，甚至比他還要做得好。

榜樣初中作文篇7

學(xué)校門(mén)口，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書(shū)，看得癡迷，好像忘了走路。“咦，誰(shuí)這么愛(ài)學(xué)習(xí)？”望著那熟悉的身影，我眼前飄過(guò)一個(gè)影子——周嘉辰！跑上前去一看，果然不出我所料，正是她！

周嘉辰是我班公認(rèn)的才女，人賜此女雅號(hào)“神童”，她不僅是我的榜樣，也是吾班大眾頂禮膜拜之人。要聽(tīng)原因？莫急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

此人成績(jī)一流棒。她是四年級(jí)轉(zhuǎn)校到我班的，她來(lái)之前，我班的周子琪才女成績(jī)頂呱呱，一直穩(wěn)居第一?？墒?，自從周嘉辰來(lái)后，每次大考小考總是比她還高上個(gè)一兩分，周子琪不得不把第一的“寶座”拱手相讓。周嘉辰剛轉(zhuǎn)來(lái)的那年期末考試，竟然創(chuàng)下了語(yǔ)數(shù)英全部滿分——三百分的無(wú)敵神話！那可是前無(wú)古人的佳績(jī)。當(dāng)老師公布了成績(jī)后，我班的同學(xué)驚訝的驚訝、他班的同學(xué)嚇傻的嚇傻，從此，她成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰(zhàn)，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，如今，三年過(guò)去了，她高居第一的寶座無(wú)人能夠撼動(dòng)，可真是“老太太坐牛車(chē)——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”。她很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，老師布置的奧數(shù)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“茅廁里啃黃瓜——不是味”，可她做起來(lái)卻是“順風(fēng)撐船——不費(fèi)力”。

她具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們都很羨慕她的好成績(jī)，卻不知羅馬不是一日建成的，她好成績(jī)的得來(lái)是憑借她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試后，我們幾個(gè)要好的朋友舉行了一個(gè)狂歡夜，晚上，我們大家爭(zhēng)著搶玩電腦，只有她手捧一本書(shū)津津有味地看了一晚。問(wèn)她為什么不玩電腦，她說(shuō)媽媽不讓?zhuān)瑸榱说钟T惑，她竟然捧起一本課外書(shū)躲在另一個(gè)房間里看。

說(shuō)起她來(lái)，那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作為小組長(zhǎng)，她辦起事來(lái)一本正經(jīng)，連好朋友也不給面子，猶如“開(kāi)封府里的包公——鐵面無(wú)私”。她上課回答問(wèn)題也是落落大方，特別是在英語(yǔ)課上，老師讓她教讀課文，她讀得有聲有色，清清楚楚，猶如“凳子上鉆孔——有板有眼”。辯論賽時(shí)，她與辯友把對(duì)方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。

她學(xué)習(xí)上的努力，她抵御誘惑的毅力，她高貴的品質(zhì)，無(wú)一不是我的榜樣。她，值得我永遠(yuǎn)崇拜，值得我學(xué)習(xí)！

榜樣初中作文篇8

李小燦

我的榜樣是李馳宇，因?yàn)樗捏w育方面很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面也很優(yōu)秀。我的成績(jī)和他的成績(jī)來(lái)比就差了很多，我想要跟上他的話是比較困難的，畢竟他的成績(jī)一直比我高了許多，所以我打算以他為榜樣把自己的成績(jī)提上去。

他不僅成績(jī)比我好，體育也特別好。只要和他比賽賽跑，他一聽(tīng)到開(kāi)跑這兩個(gè)字，他就像離弦的箭一般跑得特別的快。一瞬間我就被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在后面，當(dāng)我跑完的時(shí)候，他已經(jīng)到達(dá)目的地很久了。他打球也特別棒，每次比賽我都會(huì)輸給他。所以在體育這方面我也要多像他學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在的成績(jī)無(wú)法與他相比了，因?yàn)樗Z(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些方面的成績(jī)都比我高很多。有些甚至都比我高出了二十多分，我們之間的差距還是相當(dāng)大的。

雖然我比不上他，但是我一定會(huì)以他為榜樣努力跟上他。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的榜樣作文600字初中精選4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

榜樣初中作文篇9

榜樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學(xué)習(xí)的人都可以成為我的榜樣！

在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡，卻擁有著一顆高尚的心，他們就是我每天都會(huì)看到的清潔工人。他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)雨無(wú)阻，每天都抱著熱情的工作態(tài)度，在最快的時(shí)間內(nèi)把工作完成最好，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹(shù)葉，他們都會(huì)把它們撿起來(lái)放到垃圾桶里，即使不在他們工作的區(qū)域。

有一天晚上，天下著大雨，一個(gè)路口旁的井蓋沒(méi)有了，積水迅速流進(jìn)井里，形成了一個(gè)漩渦。路上的行人都紛紛繞過(guò)去，視而不見(jiàn)。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身穿橙黃色衣服的老人：他推著一個(gè)三輪車(chē)，手里拿著幾根樹(shù)枝。只見(jiàn)他放下三輪車(chē)，把樹(shù)枝搭在井口上。但是水流太快，樹(shù)枝反被吸了進(jìn)去，老人只好站在井口邊對(duì)著過(guò)路的行人說(shuō)：小心！提醒他們注意安全。

這一幕被我深深的記在了腦海里，讓我感動(dòng)萬(wàn)分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們?cè)忈屃藢?duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)、對(duì)工作忠誠(chéng)的意義！

這件事讓我明白了一個(gè)道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個(gè)并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！

榜樣初中作文篇10

突破孤寂的蠶蛹，獲得的是自由。突破膽怯的蠶蛹，獲得的是勇敢。突破自私的蠶蛹，獲得的是大方。

幾年前，一位姐姐用她的樂(lè)觀帶我突破了自卑的蠶蛹，時(shí)時(shí)給我溫柔的提醒。

那天的天氣很熱，我在電風(fēng)扇前呼呼的吹著涼風(fēng)。奶奶提著一壺?zé)釟怛v騰的開(kāi)水向我走來(lái)。突然，她被腳下的電線一絆，那冒著熱氣的開(kāi)水就從壺嘴里噴灑出來(lái)，灑在我的手臂上，我的手臂頓時(shí)被燙紅了一大片，火辣辣的疼，我大哭，正在午睡的媽媽立即帶著我去了醫(yī)院。

醫(yī)生診斷完后對(duì)媽媽說(shuō)：“傷勢(shì)比較嚴(yán)重，要住院觀察幾天，可能會(huì)留疤?！碑?dāng)時(shí)的我特別愛(ài)美，聽(tīng)到這句話后，我的心如同遭到雷劈一般。

那天，我住進(jìn)了醫(yī)院，一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)比我大好幾歲的女孩，坐在床上看著書(shū)，那是一位很漂亮的女孩，瀑布般柔順的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，紅潤(rùn)的皮膚。

突然，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，我嚇了一跳，在她的臉上有塊黑乎乎的傷疤，還抹的藥水，跟她的臉蛋兒極不相稱(chēng)，就好比清水出芙蓉的荷花上有塊污泥。她沖我笑了笑，溫和的問(wèn)到：“你也要住這間房間嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)。

第二天，我忍不住詢問(wèn)起她的臉，她毫不介意地說(shuō)：“哦，這是我騎自行車(chē)不小心摔倒了，蹭傷的?！蔽衣?tīng)完之后對(duì)這位姐姐充滿了同情，這個(gè)傷疤肯定會(huì)在她心目中留下陰影吧！我想著。突然，她笑起來(lái)說(shuō)到：“你看，這傷疤像不像個(gè)酒窩呢？”我看著她咧開(kāi)的嘴，那傷疤好像真的化成了酒窩，裝滿了她的勇敢與樂(lè)觀。我不禁被她的話語(yǔ)震撼到了。當(dāng)我再看向自己手臂上的紅腫時(shí)，也不那么討厭了，也神奇的不那么痛了。

手臂上的燙傷，沒(méi)有給我留下傷疤，可是每當(dāng)我遇到不稱(chēng)心、不愉快的事的時(shí)候，我總會(huì)想起那位姐姐臉上的酒窩，她像標(biāo)桿一樣樹(shù)立在我面前，在我人生的成長(zhǎng)道路上，不斷地告訴我，要樂(lè)觀，要勇敢。

[最新]壓歲錢(qián)小學(xué)作文如何寫(xiě)(精選4篇)

以下內(nèi)容標(biāo)題為《壓歲錢(qián)小學(xué)作文如何寫(xiě)》，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您特意收集。

壓歲錢(qián)小學(xué)作文如何寫(xiě)(篇1)

我的壓歲錢(qián)-小學(xué)生壓歲錢(qián)日記作文300字

過(guò)大年時(shí)，我和爸爸、媽媽去各家拜年爸爸媽媽在前面送禮賀歲，我呢，則在后面收壓歲錢(qián)，幾天后拜年結(jié)束了，我一回到家，就迫不及待地

將紅包一個(gè)個(gè)取了出來(lái)，我就把紅包里壓歲錢(qián)給拿出來(lái)，拿出來(lái)的時(shí)候我的心情就特別興奮，在收到紅包的時(shí)候，最有意義的是在我的大姑媽

家，因?yàn)槲以谑盏竭@個(gè)紅包的時(shí)候最有趣，因?yàn)榻o的方式不一樣，別人就是把錢(qián)直接裝到紅包里，但是這一次不一樣，我的大姑媽把錢(qián)分別把

500元藏在書(shū)房里，讓我自己找，于是我就開(kāi)始找了，我就先在桌子上的書(shū)里一下子找到了200元，于是我又在被子找到100元，我又仔細(xì)找

找，但是我找不到了，于是我就坐在床上休息一會(huì)，我就想了想會(huì)不會(huì)在床單底下，我把床單一翻開(kāi)于是又找到100元了，我把整個(gè)書(shū)房里都

翻遍了，就是找不到，最后是在我的帽子里，是他們放進(jìn)去的，最后我的壓歲錢(qián)是：3500，原來(lái)我是想把這些錢(qián)來(lái)充游戲的，但是媽媽不同

意，最后存了起來(lái)。

這就是我的壓歲錢(qián)。

壓歲錢(qián)小學(xué)作文如何寫(xiě)(篇2)

新年了，我收到了1200多的壓歲錢(qián)，可我不想把它花掉，我想把它存起來(lái)。我為什么想把它存起來(lái)呢?事情是這樣的：

我不想浪費(fèi)了大家給我的壓歲錢(qián)，因?yàn)槲抑溃蠹屹嶅X(qián)是多么的辛苦啊，如果把它用在吃、喝、玩上面，那實(shí)在是太浪費(fèi)了。我把它存起來(lái)是為了學(xué)習(xí)。比如說(shuō)學(xué)樂(lè)的會(huì)員錢(qián)860元錢(qián)一年，但是，這是為了學(xué)習(xí)啊!還有學(xué)校里的學(xué)費(fèi)，這也是為了我能好好學(xué)習(xí)，天天向上呀!還有我的劍橋英語(yǔ)費(fèi)，這樣的話能學(xué)到不上劍橋英語(yǔ)的的同學(xué)學(xué)不到英語(yǔ)!還有一個(gè)，就是我還在學(xué)國(guó)畫(huà)，畫(huà)一次50元錢(qián)，很貴的~但是為了我在美術(shù)，我什么也不怕，認(rèn)真學(xué)習(xí)。媽媽還希望我長(zhǎng)大能當(dāng)畫(huà)家呢!

我要把壓歲錢(qián)用到學(xué)習(xí)上，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，得到一個(gè)滿意的成績(jī)讓爸爸媽媽看。我想爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)開(kāi)花的!

看，這就是我要把壓歲錢(qián)存起來(lái)的原因，這是為了我的學(xué)習(xí)啊!

壓歲錢(qián)小學(xué)作文如何寫(xiě)(篇3)

新年到了，大街上可熱鬧了。樂(lè)樂(lè)到爺爺奶奶家拜年。臨走時(shí)，爺爺奶奶給了樂(lè)樂(lè)一個(gè)紅包，樂(lè)樂(lè)可高興了!

樂(lè)樂(lè)走在大街上，他聞到了雞翅的.香味。他抬頭一看是肯德基，他想：要不就用爺爺奶奶給我的紅包買(mǎi)個(gè)兒童套餐吧!

突然，樂(lè)樂(lè)看到了前面有一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，里面有白發(fā)蒼蒼的老人、有美麗的阿姨、有成熟穩(wěn)重的叔叔、年輕的小伙子、還有和樂(lè)樂(lè)一樣大的小孩。他好奇的過(guò)去探了個(gè)究竟，原來(lái)他們?cè)谀抢锞杩?。他想：老師曾教育過(guò)我們讓我們幫助那些貧困的兒童，讓那些貧困的兒童能夠安心的讀書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。于是，他加入了愛(ài)的行列。

回到家，樂(lè)樂(lè)把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽。爸爸高興的說(shuō)：”好兒子你長(zhǎng)大了懂事了，爸爸為你感到自豪!“媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：”這是媽媽收到的最好的新年禮物!“

壓歲錢(qián)小學(xué)作文如何寫(xiě)(篇4)

每年過(guò)年我們都會(huì)收到到很多壓歲錢(qián)，爸爸教育我賺錢(qián)很辛苦，不能隨便亂花，所以我把壓歲錢(qián)安排如下5份：

1、在開(kāi)學(xué)用來(lái)買(mǎi)文具，例如鉛筆、橡皮擦、尺子、練習(xí)本，因?yàn)檫@些文具在平時(shí)的學(xué)習(xí)都很需要

2、分出一部分捐給山區(qū)的小朋友，因?yàn)樗麄兩钤诤芷D苦的環(huán)境，經(jīng)常吃不飽穿不暖，更沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，盡管我捐的很少，我也要給他們獻(xiàn)出微薄的力量。

3、第三部分，我用來(lái)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)工具，例如跳繩、羽毛球、呼啦圈，因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，有了壓歲錢(qián)買(mǎi)這些，我再也不用讓爸媽給我買(mǎi)了。

4、我還會(huì)留一份用來(lái)旅游，每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)組織課外活動(dòng)的時(shí)候，不用跟爸媽拿錢(qián)去玩，我們也會(huì)玩得更有意義。

5、最后一小部分，我會(huì)用來(lái)在爸媽爺爺奶奶生日的時(shí)候，給他們買(mǎi)點(diǎn)小禮物，讓他媽開(kāi)心一下。

這就是我的壓歲錢(qián)安排。

[最新]小學(xué)生感恩父母的作文如何寫(xiě)精選

作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練，作文到底怎么寫(xiě)才好？幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了小學(xué)生感恩父母的作文如何寫(xiě)，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學(xué)生感恩父母的作文如何寫(xiě) 篇1

父母給我們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。這種關(guān)愛(ài)無(wú)需轟轟烈烈，從一些零碎的小事上足以體現(xiàn)。

爸爸熱的牛奶——不知是從什么時(shí)候開(kāi)始喝的牛奶，八、九年過(guò)去了，現(xiàn)在每天早晚一杯牛奶已成了我的習(xí)慣。我喝的牛奶不能是冰冷的（這樣會(huì)拉肚子），要在熱水里浸一會(huì)兒，但也不能太熱，這樣奶香就會(huì)被帶走，總而言之，溫度要?jiǎng)倓偤谩Ｒ虼?，我的牛奶還得要爸爸專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。有一天早上，我不知為了什么事而起了個(gè)大早，剛好看見(jiàn)爸爸在為我熱牛奶：他對(duì)廚房已經(jīng)了如指掌，熟練地從壁櫥里拿出一個(gè)燒杯，接上熱水，把手指伸入杯中試試水溫，然后小心地把牛奶杯浸入水中，開(kāi)始自己洗臉?biāo)⒀?。許久，他看看鐘——超時(shí)二分鐘！他開(kāi)始有些緊張，拿出牛奶，輕輕呡了一口，吐吐舌頭——太燙了，奶香沒(méi)有了！他馬上又盛了一杯涼水，把牛奶再次放進(jìn)去，一分鐘后，他嘗了一下，滿意地笑了！風(fēng)吹得我不小心打了個(gè)噴嚏，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，笑著對(duì)我招招手：“快來(lái)吃早飯了，你的牛奶好了！”我不禁覺(jué)得有些酸酸的，自己的一點(diǎn)習(xí)慣，卻讓爸爸費(fèi)了這么多心思，為了這牛奶，他肯定少睡了不少時(shí)間。而我卻還因?yàn)榕Ｄ痰臏囟扰c他斤斤計(jì)較。從那天開(kāi)始，我似乎懂得了什么——學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩！

媽媽的蘋(píng)果——我每天晚飯后要啃一個(gè)蘋(píng)果，這就由媽媽負(fù)責(zé)。每天到點(diǎn)了，媽媽準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在廚房，開(kāi)始削蘋(píng)果。只見(jiàn)她削好后先用刀挖出一小塊，自己先嘗一下味道，然后再拿一個(gè)，削皮，同樣先挖出一小塊嘗一下，最后，把蘋(píng)果去芯切成小塊，盛在盤(pán)子里，遞給我。我接過(guò)蘋(píng)果就吃了起來(lái)，出于好奇，我悄悄咬了一口她的蘋(píng)果，頓時(shí)明白了——媽媽的蘋(píng)果沒(méi)有我的甜。她先嘗一下，是為了分出哪個(gè)更甜，把它留給我，而自己卻吃另一個(gè)！母愛(ài)是多么無(wú)私，我要做的，就是聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽操心，好好感激她！

父母為我們付出了那么多，我們有時(shí)卻還要和他們對(duì)著干，而且絲毫不懂感恩，這說(shuō)得過(guò)去嗎？

小學(xué)生感恩父母的作文如何寫(xiě) 篇2

我看到一個(gè)故事，說(shuō)的是晉朝時(shí)期有個(gè)小男孩不計(jì)前嫌孝敬父母的故事。這個(gè)小男孩的親生母親不幸去世了，于是他和很多故事里的失去親生母親的孩子一樣，有了一位狠心的后母，受盡百般虐待。這一天后母病危了，寒冬臘月里就是想吃鯉魚(yú)。小男孩王強(qiáng)先是跑遍了集市買(mǎi)不到鯉魚(yú)。沮喪的王強(qiáng)走在路上不經(jīng)意間看到一條結(jié)冰的小河，靈機(jī)一動(dòng)就跑過(guò)去，可是冰太厚了，弄不開(kāi)。王強(qiáng)思考了一會(huì)就毅然得脫掉衣服，趴在河面上，用自己身體的溫度融化堅(jiān)冰撈出了鯉魚(yú)。這就是《臥冰求鯉》的故事。

看完這個(gè)故事，我眼前立刻浮現(xiàn)出了昨晚的事。

昨晚，我媽媽叫我把剛洗好的小西紅柿和草莓端到客廳里，我那時(shí)正在忙著翻繩，沒(méi)功夫去端，就不耐煩的說(shuō):“哎呀！你自己去端不行嗎?煩人?！比缓笪依^續(xù)翻繩。媽媽沒(méi)說(shuō)別的就自己做了。只是不久后給我一本《中華美德小故事》。我最喜歡看故事了?？戳送鯊?qiáng)的故事我才明白媽媽叫我讀書(shū)的良苦用心。剛看完時(shí)就覺(jué)得王強(qiáng)傻，這事要是發(fā)生我身上，我最多回家說(shuō):“今天太冷沒(méi)賣(mài)魚(yú)的?！碑?dāng)然了我父母在今天也不會(huì)這樣為難我?？墒俏颐靼?事不同而理同，不管什么時(shí)候感恩父母是不會(huì)變的美德，我真應(yīng)該向王強(qiáng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我希望你們也向王強(qiáng)學(xué)習(xí)，孝順父母，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅拇鷥r(jià)和心血實(shí)在太多了，感恩父母吧！

小學(xué)生感恩父母的作文如何寫(xiě) 篇3

總有一個(gè)人，不善言語(yǔ)?？傆幸粋€(gè)人，忠厚樸實(shí)。

在外，他扛起一片天地。在家，他扛起柴米油鹽。

他，像一座雄偉的高山，用他那寬大的肩膀撐起整個(gè)世界。

他，就是父親。那個(gè)為了我們的生活而不斷拼搏的父親。在我做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)嚴(yán)厲地呵斥，使我若驚蟄悚然醒悟；在我成功時(shí)，他會(huì)裝作若無(wú)其事的樣子，教育我不要驕傲自滿，停滯不前，可是，我分明看到他臉上掩蓋不住的驚喜；在我夜半生病之時(shí)，我會(huì)影影約約地聽(tīng)到他急促穿衣的聲音，看他的身影匆忙的身影匆忙消失在黑夜之中，不一會(huì)兒便氣喘吁吁地拎著藥回來(lái)。驀然地，我發(fā)現(xiàn)，橘黃的燈光氤氳這整個(gè)房間......

總有一個(gè)人，溫柔細(xì)膩?？傆幸粋€(gè)人，體貼入微。

在外，她兢兢業(yè)業(yè)。在家，她把我的生活打理的井井有條。

她，如一條涓涓細(xì)流的小溪，將生活中的溫暖流入你的心田。

她，就是母親。那個(gè)為了我們的生活日夜操勞的母親。在我悲傷時(shí)她會(huì)默默的添上幾道菜，一次次叮囑我多吃點(diǎn)；在我快樂(lè)時(shí)，她的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，漾起那如向日葵般明媚的微笑；在我捧回沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí)，她那帶著魚(yú)尾紋的眼睛慈愛(ài)地瞇成了一彎月牙......

我知道，父母所做的一切，并不是私的天性。

古人云：”百善孝為先。“因此，我們是否可以為父母多做一些事呢?我們是否可以主動(dòng)地給他們夾夾菜?我們是否可以挽著他們的手，陪他們散散步，聊聊天?我們是否可以幫他們做做家務(wù)，揉揉肩捶捶背，撫慰他們一天的辛勞?我們是否可以為他們唱唱歌，說(shuō)說(shuō)笑?我們是否把他們的生日牢記心上?我們是否應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他們煩惱?"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"人生在世，光陰似箭，不要等到一切灰飛煙滅時(shí)才抱頭痛哭。那，太遲了......

同學(xué)們，不要羞于表白，不要吝嗇你的情感。父母是生你養(yǎng)你的人??！是他們，賜予了我們生命；是他們，用生命實(shí)現(xiàn)對(duì)我們的守護(hù)；是他們?cè)忈屃藧?ài)的偉大......感恩，是一種美德，是做人之根本。最基本的感恩就是感恩父母。當(dāng)你擁有這份感恩之心，你就能推己及人，感恩他人！

父愛(ài)如山，巍峨聳立。母愛(ài)似水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。他們的愛(ài)，滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母！

讓我們發(fā)自肺腑的聲音大聲吶喊：”爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！“

小學(xué)生感恩父母的作文如何寫(xiě) 篇4

感謝你們生下我這小生命，為我付出了那么多心血你們辛苦了。謝謝你們這八年來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)和培育，這使我深深地體會(huì)到怎樣對(duì)待人的一生而努力。

媽媽?zhuān)慨?dāng)我哼起《世上只有媽媽好》和《魯冰花》這兩首歌時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我的愛(ài)。過(guò)年的時(shí)候，您賣(mài)給我的大衣讓我穿起來(lái)很暖和，這就是您對(duì)我的愛(ài)。您也是我心目中最漂亮最好的媽媽。

爸爸，每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，您會(huì)用您時(shí)時(shí)溫暖而有力的大手牽著我過(guò)馬路。這也是您對(duì)我的愛(ài)。

記得有一次，我生病了。爸爸您背著我去醫(yī)院。媽媽你也跟在爸爸后面走著。醫(yī)院離家很遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，沒(méi)有出租車(chē)了。你只好背著我去醫(yī)院?？粗銈儦獯跤醯臉幼?，我知道你們很累。終于到醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)只是感冒而已，沒(méi)什么大礙。你們聽(tīng)了之后，終于松了口氣，笑了。然后你們給我抓了藥，還問(wèn)了醫(yī)生要給我吃什么，付了錢(qián)，然后你們就背我回了家?；亓思液?，你們按照醫(yī)生說(shuō)的做了。媽媽你把藥端到我面前，吹了吹，問(wèn)：“還燙嗎?”我說(shuō)：“不燙了。”然后你又喂我把藥喝下去，看我躺下床睡覺(jué)，你才走了。吃飯的時(shí)候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。后來(lái)你們每天都這樣，我的病果然好了。

我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)報(bào)答你們。

你們的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。

我還要在父親節(jié)和母親節(jié)上對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝。”

小學(xué)生感恩父母的作文如何寫(xiě) 篇5

感恩，這倆個(gè)字，我們并不目生吧！

鮮花，感恩輕風(fēng)，是輕風(fēng)讓它香飄十里；小草，感恩大地，是大地讓它茁壯成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)，感恩藍(lán)天，是藍(lán)天給了一雙自由的翅膀……

我們只要懂得了感恩，我們就會(huì)擁有別人所沒(méi)有的財(cái)富，我們只要懂得了感恩，我們就會(huì)擁有一雙自由的翅膀，只要我們懂得了感恩，就會(huì)懂得真正的快樂(lè)，只要我們……而一個(gè)人，只要他懂得感恩，他就是世界上最富有的人；一個(gè)人，假如他不懂得感恩，他就是世界上最低賤的人。

我要感恩我的父母，他們并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事，只有一份驚天動(dòng)地的愛(ài)，他們對(duì)我那驚天動(dòng)地的愛(ài)，我該如何感恩？他們固然只是眾多父母中普普通通的一位，他們固然只是一位平平凡凡是父母，但是，他們對(duì)我那份驚天動(dòng)地的愛(ài)，并非只是普普通通、平平凡凡那么簡(jiǎn)樸。

母愛(ài)如水，清澈透明，母愛(ài)如水，清澈貞潔，母愛(ài)如水，完美無(wú)瑕……一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)溫柔的眼神，一聲布滿愛(ài)的問(wèn)候，這些細(xì)致入微的愛(ài)，我該如何感恩？

父愛(ài)如山，是這份愛(ài)，教會(huì)我做人的'道理，是這份愛(ài)，教我要做堅(jiān)強(qiáng)的人，是這份愛(ài)，讓我越來(lái)越依靠愛(ài)，在我心里，父親一直是一個(gè)很偉大的父親，他老是用步履來(lái)告訴我他有多愛(ài)我，這重如泰山的愛(ài)，我該如何感恩？

這個(gè)世界上，小狗懂得感恩，小貓懂得感恩，小鳥(niǎo)懂得感恩。從小到大，我們都是父母手心里的寶，他們對(duì)我們的愛(ài)，我們只會(huì)覺(jué)得那是一種理所當(dāng)然，父母對(duì)我們付出，我們?nèi)允怯X(jué)得那是一種理所當(dāng)然，豈非我們連動(dòng)物都不如嗎？

父母從來(lái)就只會(huì)為我們付出，但是，卻從來(lái)都不求回報(bào)，他們對(duì)我們的愛(ài)，我們是一生都無(wú)法答謝的呀！那為何不從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起？

感恩父母實(shí)在并不難，一份小小的禮物，一聲暖和的問(wèn)候，一聲“我愛(ài)你”，就能讓他們無(wú)比知足，豈非這些我們都做不到嗎？

就讓我們從現(xiàn)在起，一起用我們的真心來(lái)?yè)Q他們一個(gè)最甜蜜的微笑吧！

小學(xué)生感恩父母的作文如何寫(xiě) 篇6

愛(ài)，人的本性。愛(ài)是一種美好的東西，世界、人類(lèi)因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)完整，那當(dāng)愛(ài)付出的時(shí)候，那付出的人也同時(shí)感到愛(ài)，因?yàn)椤酶卸鳌?/p>

我也讀了一篇這樣的文章，它的名字叫做《小男孩的心愿》。它主要講了一個(gè)小男孩他叫魯本，一天，他看見(jiàn)商店里有一枚胸針，他想買(mǎi)，但這枚胸針的價(jià)錢(qián)對(duì)他，他家都是一個(gè)天文數(shù)字，所以他每天都要撿兩個(gè)麻袋，雖然只有五分錢(qián)，但他已經(jīng)心滿意足，就這樣他每天都去撿，吃了不少苦頭。終于在母親節(jié)的前一天買(mǎi)了那枚胸針，在母親節(jié)那天終于送給了媽媽?zhuān)麐寢尦私Y(jié)婚戒指以外，唯有一個(gè)禮物讓她熱淚盈眶，就是這枚胸針。

不只是小男孩，誰(shuí)都有過(guò)這種經(jīng)歷，就連我自己也有，雖然我小，但我也有感恩的心啊。媽媽每天都會(huì)干很多家務(wù)，為我做飯，洗衣。在38婦女節(jié)時(shí)，我也和媽媽換了換角色，真是不容易啊，掃地、洗碗，看起來(lái)容易，其實(shí)很難，碗上的油，一點(diǎn)也不好洗，還把人一身都弄得油油的。掃地也不簡(jiǎn)單，好像永遠(yuǎn)也掃不干凈，掃得很干凈了，但一會(huì)兒，新的一些臟就從不好掃的死角出來(lái)了，一天終于熬過(guò)去了，我送給了媽媽三朵康乃馨，媽媽很高興。

通過(guò)了魯本的故事，和我自己的親身經(jīng)歷，我深深的懂得了一個(gè)人活在世界上要懂得感恩，學(xué)會(huì)感激。感謝大地，哺育了萬(wàn)物生靈；感謝陽(yáng)光，給了我們光明和溫暖；感謝蒼穹，給了我們生活的空間；感謝母親，給了我生命；感謝老師，給了我知識(shí)……一個(gè)人只有懂得感恩和感激才能變得更加寬容善良，變得有責(zé)任有愛(ài)心，人和人之間才會(huì)更和諧，我們這個(gè)世界才會(huì)更美好。

小學(xué)生感恩父母的作文如何寫(xiě) 篇7

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢?答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是三更燈火，五更雞是敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)是讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路還是應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)過(guò)：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔!

青春初中作文如何寫(xiě)通用10篇

寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，寫(xiě)作文可以鞏固我們的專(zhuān)注力。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？今天小編整理了青春初中作文如何寫(xiě)，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇1

人一生最最寶貴的為何物？沒(méi)錯(cuò)，正是那個(gè)年輕氣盛的青春?，F(xiàn)在的我們，就像是一顆含苞待放的花骨朵，愿在陽(yáng)光下一展風(fēng)采。這時(shí)的我們，有著那說(shuō)不盡的故事，有那道不盡的童話……

在新的一年里，我和幾個(gè)好友喜歡上了足球這個(gè)講究配合以及運(yùn)動(dòng)能力的競(jìng)技項(xiàng)目，我們?cè)谝唤佑|就迷戀上了這個(gè)小小的圓球，它帶給了我們無(wú)數(shù)美好的回憶，幾乎在每天下午的空地上都會(huì)有一群年輕的少年們正在熱火朝天的踢足球。而這個(gè)瘋狂的起源卻只是因?yàn)橐淮螞_動(dòng)。

一天下午，無(wú)所事事的我們?cè)诮稚祥e逛，接著，我們發(fā)現(xiàn)了一家裝飾的富麗堂皇的體育用品店，按耐不住好奇的我們便走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，就遇見(jiàn)了三三兩兩的足球掛在我的面前，不知怎的，我想起了世界杯時(shí)國(guó)足的“恥辱”，便慫恿同學(xué)們一起買(mǎi)一個(gè)在有空的時(shí)候玩。在我的積極誘惑下，大家就慷慨激昂的合伙買(mǎi)了一個(gè)足球，并約定在周末學(xué)校的空地上見(jiàn)面。

經(jīng)過(guò)一周痛苦的“煎熬”，終于又迎來(lái)了一個(gè)周末，一大清早我就帶著那心愛(ài)的足球奔去了，到了的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，令我無(wú)限感慨。然后我們就開(kāi)始了激情的比賽，而我不幸的當(dāng)選了守門(mén)員，一開(kāi)始，大家都不怎么會(huì)踢足球，只知道猛烈地進(jìn)攻球門(mén)。因此，那天你可以聽(tīng)到我斷斷續(xù)續(xù)的慘叫聲。

回到家時(shí)，已經(jīng)是傷痕累累，還免不了遭到父母的一頓臭罵，但正值年少輕狂的我怎么可能會(huì)聽(tīng)得進(jìn)去。睡一覺(jué)，第二天又是一條好漢，便再與同學(xué)大戰(zhàn)三百回合！

青春，是人生中最美好的時(shí)光，一部可以親身體驗(yàn)地沒(méi)有結(jié)局的電視劇。在擁有青春的日子里，我們能夠體驗(yàn)?zāi)亲顚氋F的情感，此時(shí)，小事在我們的眼里同樣精彩！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇2

這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春?！ㄌK聯(lián)）奧斯特洛夫斯基

我們是誰(shuí)？孩子。難道我們僅僅只是一群孩子嗎？不，我們是有夢(mèng)的少年，是追夢(mèng)的身影。我們有資本去做自己想做的事，我們會(huì)用靈魂交上一份滿意的答卷。

因?yàn)槲覀儾慌?，跌倒了爬起?lái)，落下了追上去，想哭時(shí)就笑吧。因?yàn)榍啻旱男慕^不悲哀的停滯?；蛟S在大人眼里，我們是溫室里的花朵，那么，去證明吧，我們不是他們想得那么脆弱，我們堅(jiān)強(qiáng)。

面對(duì)困難，何須怕？何須煩惱？要么好好活著，要么趕緊去死。既然選擇了生，那就快樂(lè)的生活下去，有什么狂風(fēng)暴雨，來(lái)吧，我們不怕！我們不是布娃娃，我們有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，我們要成長(zhǎng)！我們不能總生活在爸爸媽媽的“保護(hù)傘”下，總有一天我們要走向社會(huì)。

在學(xué)習(xí)上，落下了不要緊，最怕落下從此消沉。奮起直追吧，有的是時(shí)間，有的是努力！因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有方向。

學(xué)會(huì)感恩吧！你已經(jīng)大了，總讓爸爸媽媽操心，他們太累。額頭上時(shí)光留下的印記，頭上的銀絲……他們?yōu)槟愀冻隽颂鄲?ài)，太多太多……他們的愛(ài)太沉重，我們償還不起，那么就去愛(ài)他們吧。因?yàn)樗麄兊母冻鑫坏闹皇且粋€(gè)人呢。

為身邊的人送去溫暖吧，因?yàn)槟愕囊痪湫⌒〉年P(guān)心，可能在他們心中卻是無(wú)限的溫暖呢！讓身邊充滿愛(ài)吧，這樣，在我們成長(zhǎng)的路上，你不再迷茫。

……

自己想做的，又是對(duì)的，那么就去做吧。不要猶豫什么，不要讓任何一天留下遺憾，青春無(wú)悔！

在這個(gè)花季，讓青春飛揚(yáng)！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇3

青春，是一個(gè)永恒的話題。每個(gè)人的青春只有一次，無(wú)論它是美好的，還是不堪回首的，它都是屬于我們自己的記憶。永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法抹去。只是希望當(dāng)我們和青春告別時(shí)，不存有一絲遺憾和悔恨。

最近看了一個(gè)微電影，名字叫《再見(jiàn)青春》。電影講述了臨近大學(xué)畢業(yè)的四個(gè)男生回憶自己的大學(xué)生活。電影的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，雖然只有短短的二十幾分鐘，但是也許它會(huì)讓我在我未來(lái)的青春里可以少一些挫折。

其實(shí)我們的青春很簡(jiǎn)單但又很復(fù)雜。在我們的青春里總會(huì)遇到那么一個(gè)人，讓你為了她而忘記自己。我們?yōu)榱怂梢詩(shī)^不顧身勇往直前，那時(shí)的我們就像是英勇無(wú)敵的戰(zhàn)士，即明知前面是刀山火海我們依然毫不猶豫。事后想想也許會(huì)覺(jué)得自己那時(shí)很傻，但是我們并不會(huì)因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果而后悔，因?yàn)槲覀兿胱龅氖虑樽隽耍@便是一種青春吧。

青春最痛苦的是太想得到和太怕失去，其實(shí)上天是很不公平的，給了我們不同的起點(diǎn)，但是又不見(jiàn)得我們每個(gè)人的速度和終點(diǎn)是相同的，所以不能盲目的追趕而忘記了欣賞沿途的風(fēng)景，但又不能跑得太慢，讓自己不懂得成長(zhǎng)而忘記了自己的終點(diǎn)在哪里。走自己的路，看自己的風(fēng)景找一種最適合自己的生活態(tài)度。電影里的這段話讓我印象深刻，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得自己哪都不如別人，很自卑?？偸侨プ汾s那些讓自己羨慕的人的腳步。那是因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)我們追趕別人時(shí)，我們要告誡自己那并不適合你，只有努力尋找自己的道路，才能成功?；畛鲎约旱娘L(fēng)采，這才是青春。

有時(shí)候我們會(huì)夢(mèng)想自己可以做很多事，但真正做起來(lái)時(shí)卻又力不從心。其實(shí)，我們只要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)就好。為了它，我們可以體會(huì)到心酸與難過(guò)。為了它，我們可以體會(huì)到快樂(lè)與滿足。為了它，即使跌倒也會(huì)揚(yáng)起自信的笑臉。有了它，青春才是青春。

無(wú)論如何，青春是我們自己的。人想太多，就會(huì)疲倦。不保留，才叫青春。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇4

洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點(diǎn)遺愿，一點(diǎn)煩惱，一段回憶，而在這回憶的背后隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開(kāi)我的.心靈之門(mén)，帶領(lǐng)大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時(shí)，我踏入了中學(xué)的大門(mén)，告別了金色的六年時(shí)光，隨著進(jìn)入中學(xué)我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經(jīng)歷，我禁不住會(huì)流下痛楚的淚水。

有一次放學(xué)時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的走著，剛走到走廊門(mén)口，就有兩名青年男子攔住我，并向我控訴著;小孩，有錢(qián)嗎，老子最近缺錢(qián)，就算先借給我一點(diǎn)，不多50元就可以了，等我有了錢(qián)我再還給你”。我滿懷疑問(wèn)的對(duì)他們說(shuō)“你們是誰(shuí)我又不認(rèn)識(shí)你們憑什么借給你錢(qián)啊”他狂傲的對(duì)我說(shuō)“小子你最好老實(shí)一點(diǎn)，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這里混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢(qián)來(lái)”

走在回家的路上我在心里默默的想，我要是不給我就會(huì)被他們打，要是給了我就會(huì)助長(zhǎng)他的歪風(fēng)邪氣，久了這意思就會(huì)有下一次。經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想和反復(fù)的心里斗爭(zhēng)。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢(qián)給了他。結(jié)果又到了第3天我又見(jiàn)到了他，他又要向我索要金錢(qián)，但是這次我并沒(méi)有向他屈服，我故意找了個(gè)理由脫身，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我把老師教了過(guò)來(lái)，把他們捉了個(gè)正著，并讓其突出了所有的贓款。

青春的煩惱其實(shí)這是一個(gè)漂亮的景點(diǎn)，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇5

年少的自己曾不經(jīng)意地藏著一顆叛逆的心，但現(xiàn)實(shí)生活卻不允許我這么做。優(yōu)越的成績(jī)總會(huì)贏得別人的關(guān)注的目光，而別人的關(guān)注便成就了我這個(gè)好學(xué)生。

眾星捧月的感覺(jué)是多么的享受。漸漸地我那顆曾叛逆的心已經(jīng)開(kāi)始消失，我已經(jīng)被標(biāo)上好學(xué)生的標(biāo)簽，所以我不可以選擇放棄它而去做那些跟得上時(shí)代節(jié)奏的事，比如早戀、叛逆等等我都不可能做，就算我知道這些事情都會(huì)使一個(gè)處在青春期的人心動(dòng)，但我是不可能做，因?yàn)槲疫x擇了控制它，控制了自己的理智，在我眼里唯一能看到就是只有學(xué)習(xí)。

也許選擇是最痛苦的，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。在我的成績(jī)下滑時(shí)我無(wú)奈選擇了傷心，我一個(gè)人把自己關(guān)在房間里，認(rèn)真的思考著為什么會(huì)是這樣的結(jié)果，可能是因?yàn)樽约旱姆椒ú粚?duì)，或者是自己不太認(rèn)真，我確信自己現(xiàn)在唯一心急的就是想趕快解決它，可心急吃不了熱豆腐，就因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上一點(diǎn)馬虎就讓自己辛辛苦苦努力了好久?，F(xiàn)在我終于看到了彩虹，自己的成績(jī)又上升了好多?？梢?jiàn)對(duì)待學(xué)習(xí)還真是不能馬虎。

成績(jī)有跌有起，我的情緒也在不斷的變化著。有時(shí)我會(huì)因?yàn)橐淮蔚牟焕硐氤煽?jī)搞得自己好幾天都是郁郁寡歡的。而有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐淮纬煽?jī)的上升而變得極度興奮。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇6

“青春是用來(lái)回憶的，所以要給自己一個(gè)如何的念想關(guān)鍵在于你的青春是如何揮霍的?！?/p>

談及青春，我想我是有話要說(shuō)的，青春可不僅僅是一首歌曲，一段美詞好詩(shī)，他同樣是一杯苦咖啡，一顆青莓，它不是依附在所有美好的言辭上的，他同樣能讀出苦痛與辛酸。我們要活出怎樣的青春，是要給以后我們每一個(gè)回憶點(diǎn)綴繁華的星空，還是要萬(wàn)劫不復(fù)的活在別人甚至自己的腳底下？我不說(shuō)，你也不需言，

多年前的我以為，青春是插著翅膀的夢(mèng)想。青春僅僅是你背上行囊，忘記了時(shí)間的一種談不上闖蕩的旅行，三分鐘的熱血，然后迷途知返，又做回你的乖乖孩子，依賴(lài)在父母的懷抱里。當(dāng)年的青春，曾瘋狂過(guò)，像個(gè)玩笑！

這么多年過(guò)去，二十歲的我有了新的體會(huì)，或許，在未來(lái)的每次成長(zhǎng)里，都會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，這些二十歲萌動(dòng)在即將結(jié)束的青春里的感悟卻是最刻骨銘心的。青春不曾腐朽過(guò)，它只是在時(shí)光匆忙額腳步里，慢慢亂了自己的節(jié)拍。

所有無(wú)悔的青春都是建立在所有的努力上的，青春如歌，慢半拍，便換了味道，旋律淌在心底，青春抓在手心，收起你的不安，你的彷徨，你需要你自己，中國(guó)同樣需要你！加油青春，加油，中國(guó)！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇7

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十二歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

——題記

青春燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枚百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)撩人的芬芳。哦，青春——讓人著迷。

這里，有我們矯健的身姿，有我們朗朗的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，梧桐樹(shù)下，我們斗智斗勇，為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。懷揣著夢(mèng)想的我們，坐在小石凳上，海闊天空，無(wú)所不談。你瞧，操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒，英姿颯爽，氣吞山河。這一切的一切，處處洋溢著青春的蓬勃活力。

青春又時(shí)而迷茫，時(shí)而無(wú)助。

十二歲的青春，十二歲的雨季。它埋葬了我的歡笑，時(shí)光又倒流地回到了那個(gè)早晨……

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我做完作業(yè)，順手拿起一本《巴黎圣母院》看了起來(lái)。我正看得津津有味，媽媽冷不防的從后面一舉打掉了的的書(shū)，恨鐵不成鋼地看著我。我只好心不甘情不愿地拿出練習(xí)冊(cè)，看著那密密麻麻的數(shù)學(xué)題，我心亂如麻，委屈的淚水，不爭(zhēng)氣地奪眶而出，我想瘋狂地吶喊：“我的青春，誰(shuí)做主?！?/p>

“怎么了，寶貝，誰(shuí)讓你難過(guò)了？”是爸爸的聲音，讓我潮濕的心頓時(shí)溫暖了許多。爸爸撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也上初中了，該長(zhǎng)大了，媽媽是有些過(guò)激，但你應(yīng)該有自己的理想，并為之奮斗……”聽(tīng)著爸爸的話，我有些羞愧，這是，陽(yáng)光適宜的透過(guò)窗外斑駁的梧桐葉灑在我的身上，我想說(shuō)：“青春還是一抹明媚的憂傷……”

青春是什么？青春是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)輕快動(dòng)人，有時(shí)卻又飽含憂傷。我們應(yīng)該做這首曲子的'主人，用我們的智慧去好好譜寫(xiě)。不錯(cuò)，我的青春，我做主。把握青春，無(wú)悔青春！

青春初中作文如何寫(xiě) 篇8

歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線，時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴于相隨，卻將最美的東西留下了。

——題記

走著走著，就披發(fā)了，回憶都淡了；看著看著，就累了，星光就暗了；聽(tīng)著聽(tīng)著，就醒了，開(kāi)始埋怨了。可回頭才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，早已不在了。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中糊口即將謝幕，伴跟著我們的故事也將畫(huà)上句號(hào)，從初一筆記中那些歪七扭八的筆跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫(xiě)出連筆字就是最好的見(jiàn)證。

三年的糊口，有歡聲有笑語(yǔ)，有汗水有淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，想記下這一個(gè)個(gè)夸姣的瞬間，但時(shí)光就像停滯了一樣，無(wú)從下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，那么美的瞬間，仿佛就像昨天才發(fā)生過(guò)的一樣。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起吶喊，一起歡呼；考場(chǎng)里我們一起努力，一起奮斗；實(shí)驗(yàn)室里我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起合作……一幕幕那么真實(shí)，那么親切。

“聽(tīng)你說(shuō)，聽(tīng)你說(shuō)，我們同時(shí)擁有一個(gè)真心的朋友，聊日出日落，由于有夢(mèng)，所以更當(dāng)真的糊口……”“朋友”初中三年讓我又有了新朋友。在我彷徨無(wú)助時(shí)，朋友一句親切的安慰，便能讓我離開(kāi)迷茫；當(dāng)我奔赴考場(chǎng)時(shí)，朋友一句暖和的鼓勵(lì)，便能讓我決心信念百倍；當(dāng)我悲傷無(wú)奈時(shí)，朋友一句真誠(chéng)的叮嚀，讓我脫離懊惱的.苦海。

再見(jiàn)了，這些陽(yáng)光下，風(fēng)雨里的日子和共度這些日子的同學(xué)們和老師們。此刻，當(dāng)這里纏綿的鈴聲響起。當(dāng)午后的晚霞已灑滿天際，讓我們最后一次牢牢握手，道別逝去的昨日，并為明天的一切送上祝福。

仰望天空三十度，不讓淚水流下……但愿我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇9

青春，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)不陌生，但是，它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的，因?yàn)槿巳硕贾溃t早會(huì)流走的，因?yàn)闀r(shí)間在流逝。因?yàn)榍啻簳?huì)流逝，所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。其實(shí)，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個(gè)人的青春是用什么也換不回來(lái)的，人的青春，可以說(shuō)是人生最精彩的時(shí)段了，在那時(shí)，你會(huì)接觸到很多，因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里，你會(huì)感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個(gè)時(shí)候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會(huì)有結(jié)果，這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結(jié)果一過(guò)，你就不會(huì)再去想它了，你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。但是，就是因?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果，就會(huì)使你不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這樣，很多事情又會(huì)重扳，可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào)，而是感到親切。青春是很短暫的，因?yàn)樵谇啻浩?，你總是覺(jué)得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里，又是很美麗、很奇特的。因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候，看到的東西都是新的，這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西，這時(shí)，人最想做的就是創(chuàng)新，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿足自身所想，但是，有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量，因?yàn)槟强赡芫褪侨祟?lèi)最終的需求。青春不容浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)過(guò)的青春不完美;青春不容單調(diào)，因?yàn)閱握{(diào)的青春不精彩;青春不容束縛，因?yàn)槭`過(guò)的青春不理想;青春不用摘抄，因?yàn)檎^(guò)的青春不屬于我!珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實(shí)，青春時(shí)的錯(cuò)誤，是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時(shí)感覺(jué)不到那時(shí)的快樂(lè)，到以后再明白，那就太晚了。

青春初中作文如何寫(xiě) 篇10

是否有時(shí)候自己無(wú)法意識(shí)到，是否有時(shí)候心頭一陣觸動(dòng)，是否有時(shí)候猛然發(fā)現(xiàn)？我做的，說(shuō)的，不都是我想做，想說(shuō)的------言語(yǔ)的無(wú)力，解釋的失效，在那一刻，不知所措?；蛟S猛然之間才發(fā)現(xiàn)自己搞得一團(tuán)糟。遲鈍，歧義，然而卻又一陣無(wú)力的辯解。再三成了多余，解釋成了掩飾。最終都成為無(wú)力的掙扎。

經(jīng)歷的空白，經(jīng)驗(yàn)的匱乏?；蛟S，這就是青春，這就是青澀的拼湊！一點(diǎn)一滴，如春雨，甘露，卻反過(guò)來(lái)澆灌了這一切。那些無(wú)知與笨拙，無(wú)需刻意計(jì)較，它只會(huì)為青春留下一絲的樹(shù)痕，而才能造就最終的偉岸，滄桑。那是必經(jīng)之路，笨拙只為更加的敏捷，生硬只為了更加發(fā)熟練，無(wú)力只為最終的破繭！

曾經(jīng)，充滿不解與埋怨，那兩點(diǎn)一線之間的單調(diào)，那灰黑兩眶上面的沉重，那質(zhì)樸粗絲內(nèi)外的單薄------一頁(yè)一頁(yè)的，青春在那樣的重復(fù)中慢慢翻開(kāi)。在這磨礪中失去了活躍，留下的是與年齡不符合的成熟與心靜如水。心中只剩下絲絲漣漪，早已沒(méi)有了氣勢(shì)磅礴的壺口------

請(qǐng)相信，一切的埋頭只為最終的昂首。

最終誰(shuí)是奇葩，誰(shuí)是王，誰(shuí)是寇？或許，河流還是要自己去過(guò)，深淺自知。努力不分貴賤，條條通羅馬。各自的`曾經(jīng)，各自的青春，都在路上。

榜樣觀后感【篇1】

教育影片《榜樣5》觀后感

《榜樣5》是一部令人深思的教育影片，影片展現(xiàn)了真實(shí)的教育現(xiàn)狀和困境，同時(shí)也探討了教育的發(fā)展方向。本片通過(guò)講述五位具有不同教育經(jīng)歷和背景的人物，向觀眾展示了他們?cè)诳朔щy和挑戰(zhàn)中所體現(xiàn)出的勇氣和智慧，也讓觀眾深刻思考了如何改變教育現(xiàn)狀、培養(yǎng)下一代更優(yōu)秀的人。

首先，影片通過(guò)講述五位主人公的故事，呈現(xiàn)了不同背景下的教育問(wèn)題。其中，有的孩子生活貧困，家庭環(huán)境不良，有的孩子受到了教育體系的壓迫和束縛，有的孩子則面臨著競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育環(huán)境。通過(guò)展現(xiàn)這些不同的教育條件和挑戰(zhàn)，觀眾可以更深刻地認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在教育體制中的局限性和問(wèn)題。

其次，影片通過(guò)主人公們的努力和奮斗，展示了一種積極的教育理念。五位主人公都在不同程度上面臨困境，但他們都沒(méi)有放棄，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。他們通過(guò)自己的努力，改變了自己的命運(yùn)，也對(duì)教育體制提出了自己獨(dú)特的看法。他們堅(jiān)信每個(gè)人都有機(jī)會(huì)得到優(yōu)質(zhì)的教育，每個(gè)人都應(yīng)該能夠發(fā)展自己的特長(zhǎng)。這種積極的教育理念讓觀眾深受鼓舞，也給我們帶來(lái)了對(duì)教育改革的思考。

同時(shí)，《榜樣5》也提示了觀眾需要思考的問(wèn)題。觀眾應(yīng)該思考教育的本質(zhì)是什么？教育是否只是為了得到一個(gè)好的工作和高薪水？還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力？如何讓每個(gè)孩子都能得到公平的教育資源？這些問(wèn)題都是當(dāng)下教育發(fā)展中亟需思考和解決的問(wèn)題，通過(guò)觀看此影片，我們也能夠深入思考教育當(dāng)中的關(guān)鍵問(wèn)題，并嘗試尋找解決方案。

最后，《榜樣5》也給了觀眾很多啟示和反思。影片中的五位主人公不僅在教育上取得了一定的成就，也樹(shù)立了榜樣，給了很多人希望和勇氣。他們用自己的努力和智慧，改變了自己的命運(yùn)，也向我們傳遞出一種精神力量。觀眾通過(guò)他們的故事，也可以被激勵(lì)和啟迪，發(fā)現(xiàn)自己身上的潛力和動(dòng)力，并啟發(fā)我們思考如何成為更好的教育者和培養(yǎng)下一代的榜樣。

總之，教育影片《榜樣5》通過(guò)講述不同背景下的主人公的故事，向觀眾展示了真實(shí)的教育現(xiàn)狀和困境，同時(shí)也探討了教育的發(fā)展方向。影片通過(guò)主人公們努力奮斗、積極探索的經(jīng)歷，啟發(fā)觀眾思考教育的本質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展方向。觀看此影片后，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和改革的緊迫性，也對(duì)教育有了更深入的思考。我相信，只有我們每個(gè)人都積極努力地改變教育現(xiàn)狀，才能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀榜樣，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

榜樣觀后感【篇2】

每個(gè)人心中的榜樣都不一樣，有些人崇拜的是赫赫有名的大明星;有些人敬仰的是博學(xué)多識(shí)的科學(xué)家。而我心中的榜樣只是一個(gè)普普通通的人我的媽媽。記得去年夏天，我和媽媽去看望姥姥，順路去一家水果店賣(mài)水果。水果店的生意特別好，媽媽挑選了一些水果，付了錢(qián)，可老板卻多找了五元錢(qián)。我看到后，心想：這回我可以買(mǎi)大雪糕吃了!誰(shuí)知媽媽卻把錢(qián)揚(yáng)起來(lái)：喂!老板、老板，你媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完就被老板打斷了：我很忙，一會(huì)再說(shuō)!因?yàn)橘I(mǎi)水果的人實(shí)在太多了，我們一下子就被擠到了一邊。

我很生氣，拉著媽媽就往外走媽媽拉住我說(shuō)：我們這樣做對(duì)嗎?我說(shuō)：是他錯(cuò)找了錢(qián)，而且還不理我們。媽媽又說(shuō)：我們把這不該拿的錢(qián)拿走，這種行為對(duì)嗎?我們?cè)撛鯓幼瞿?我站在原地思考了很久，想到了平時(shí)老師對(duì)我們的教育。我一下明白了。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：我知道該怎么做了。我舉著手中的錢(qián)，飛快的跑到老板面前大聲說(shuō)：你剛才多找了我們五元錢(qián)，還給你。老板楞了一下，連聲說(shuō)謝謝。旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的。

啊!原來(lái)身邊的媽媽就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

榜樣觀后感【篇3】

《榜樣3》以“不忘初心、牢記使命”為主題，用一個(gè)個(gè)感人故事詮釋了黨的崇高理想，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守。作為共產(chǎn)黨員，即要堅(jiān)定信仰、心系群眾、更要勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)，在新時(shí)代展現(xiàn)新氣象、新?lián)?dāng)、新作為。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)典型是時(shí)代先鋒、黨員楷模，他們的先進(jìn)事跡令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)。

《榜樣3》專(zhuān)題節(jié)目里面的先進(jìn)典型，盡管他們所處的發(fā)展環(huán)境不同，他們的行為方式不同，但他們有著共同的人生信念、價(jià)值追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，那就是“全心全意為人民服務(wù)”。榜樣是一種力量，是一脈相承的信仰，榜樣的力量，激勵(lì)更多黨員奮起。處在新時(shí)代的我們更要大力弘揚(yáng)井岡山精神和蘇區(qū)精神，傳承紅色基因，向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊。不僅要在工作中嚴(yán)于律己，在生活中也要時(shí)刻督促自己，提高黨性覺(jué)悟，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做好自己的本職工作，更好地服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

榜樣之所以被稱(chēng)之為榜樣，那是他們擁有有普通人所沒(méi)有的崇高信念、他們是時(shí)代的楷模、是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的化身。《榜樣3》中的每個(gè)英雄事跡使我們深受感動(dòng)。我們要向老一輩英雄事跡學(xué)習(xí)，不忘初心、牢記使命，努力奮斗。

榜樣觀后感【篇4】

為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作深入開(kāi)展，11月15日，象山區(qū)教育局組織轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)、書(shū)記觀看“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》。

《榜樣》節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的延伸。該片主要內(nèi)容是通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)講述了11位全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的榜樣事跡，詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采，節(jié)目里的每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓每名觀看的黨員干部深深地感動(dòng)，內(nèi)心受到極大震撼。

觀看結(jié)束后，與會(huì)黨員進(jìn)行了座談交流。“太感人了，一個(gè)人做好事不難，做一輩子好事卻很難；一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)守信念一刻不難，堅(jiān)守一輩子信念就是十分偉大了！”“他們嘴上不說(shuō)奉獻(xiàn)，但行動(dòng)里都是奉獻(xiàn)。他們不愛(ài)索取，但收獲的是欽佩與尊敬?！边@是與會(huì)黨員中說(shuō)得最多的話，最令大家印象深刻的是支月英教師的事跡，她與我們是同行，她說(shuō)“我不是為了希望而堅(jiān)守，而是堅(jiān)守了才有希望”這句樸實(shí)無(wú)華的話把大家震撼了。這種耐得住寂寞、默默奉獻(xiàn)的精神不正是我們基礎(chǔ)教育工作者所要堅(jiān)持的嗎？大家在發(fā)言中紛紛表示，要向榜樣們學(xué)習(xí)，向他們看齊，勇于擔(dān)責(zé)，結(jié)合邊學(xué)邊查邊改，自覺(jué)查找自身不足，努力為學(xué)生、為家長(zhǎng)排憂解難，做合格黨員、先鋒黨員。

最后，教育局局長(zhǎng)、黨委書(shū)記唐華鎂強(qiáng)調(diào)：要認(rèn)真品味，認(rèn)真撰寫(xiě)觀后心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。全體黨員要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與“兩學(xué)一做”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系教育實(shí)際，強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，以黨建活動(dòng)促進(jìn)黨建工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。希望大家要以先進(jìn)為鏡，講黨性、重品行、作表率，努力在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。同時(shí)，回校后要組織學(xué)校黨員觀看、座談。引導(dǎo)黨員教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)、引領(lǐng)、傳遞正能量；要求黨員教師抓緊抓實(shí)教育責(zé)任，以榜樣為標(biāo)桿，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在工作中扛大梁、挑重?fù)?dān)、當(dāng)表率，為國(guó)家育才、替家長(zhǎng)分憂、教育學(xué)生成人成才，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

榜樣觀后感【篇5】

榜樣是看得見(jiàn)的力量。榜樣的形象最直觀，讓人看得見(jiàn)、摸得著;榜樣的力量最強(qiáng)大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來(lái)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨組織發(fā)展黨員的一個(gè)重要考察條件就是黨員的模范作用。那時(shí)因?yàn)槎窢?zhēng)的需要，許多黨員并沒(méi)有公開(kāi)政治身份。但身邊的人經(jīng)過(guò)他的行為也能猜個(gè)八、九不離十。那些在隱蔽戰(zhàn)線工作的地下黨員，因?yàn)椴回澪凼苜V、不腐化墮落，往往容易被敵人列為懷疑對(duì)象。那些在槍林彈雨中戰(zhàn)斗的黨員因?yàn)槌钥嘣谇啊_鋒在前，行軍幫忙別人背槍、背行李，到了宿營(yíng)地主動(dòng)燒開(kāi)水、燒洗腳水，還主動(dòng)做群眾工作的人，被其他人認(rèn)定是黨員。

這就是黨員的樣貌:平?？吹贸鰜?lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危難關(guān)頭豁得出來(lái)。這種樣貌，不僅僅讓越來(lái)越多的人了解和認(rèn)識(shí)了

..，并且毅然選擇了同他們心目中黨員一樣的人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾衷心擁護(hù)的根本原因，也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強(qiáng)的東方密碼。

被譽(yù)為時(shí)人未識(shí)將軍面，樸素和藹農(nóng)家翁的朱德總司令曾說(shuō):我別無(wú)他求，只求做一個(gè)自自然然的黨員。黨員的樣貌不是喊出來(lái)的，更不是裝出來(lái)的，而是在日常行為中自自然然做出來(lái)的。像沈浩那樣6年扎根小崗村，多次贏得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個(gè)厚厚的筆記本，滿滿地記錄著與群眾的魚(yú)水深情;像龔全珍那樣時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自我，用余溫余熱溫暖更多人的心

在他們最美的形象里，是黨性釋放的強(qiáng)勁驅(qū)動(dòng)，是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾

榜樣觀后感【篇6】

教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。師德是教師的立身之本，只有不斷強(qiáng)化和完善，才能充分發(fā)揮教師教育主導(dǎo)作用，是培養(yǎng)好全面的、和諧發(fā)展的人才。閱讀《跟隨榜樣成長(zhǎng)》，領(lǐng)略了不少優(yōu)秀教師的先進(jìn)事例，為之感動(dòng)。是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的楷模。讓自己經(jīng)歷了一次師德心靈之旅，領(lǐng)略到了不同教師教書(shū)育人的風(fēng)采，也從中吸取了許多東西來(lái)不斷的完善和充實(shí)自己。

“愛(ài)與責(zé)任，托起祖國(guó)的明天”。做學(xué)生喜歡的老師，是陳雁明老師一生的追求。30年的默默耕耘，陳老師用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情摯愛(ài)，澆開(kāi)了成千學(xué)生心靈的蓓蕾，放飛了他們理想的翅膀，一路伴隨著他們走向美好的未來(lái)。

李詠江老師默默無(wú)聞地在無(wú)聲世界里奏響華彩的樂(lè)章。是她們使教師這一職業(yè)已不是傳統(tǒng)意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”，而真正升華為人類(lèi)靈魂的工程師和引導(dǎo)者。

甘老師用自身的魅力，在潛移默化中將自己的教育思想和教育理念貫穿到教學(xué)中去，充分展現(xiàn)了其“學(xué)為人師，行為示范”的榜樣作用。

“尊重理解，實(shí)現(xiàn)真情互動(dòng)”。多站在學(xué)生的角度想問(wèn)題，以成為學(xué)生的良師益友為目標(biāo);合理運(yùn)用批評(píng)藝術(shù)，使學(xué)生形成正確的自尊觀。

用教師的人格的魅力去點(diǎn)化學(xué)生：以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直;以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng);以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔。甘老師用自身的魅力，在潛移默化中將自己的教育思想和教育理念貫穿到教學(xué)中去，充分展現(xiàn)了其“學(xué)為人師，行為世范”的榜樣作用。

全梅山主任“做一名快樂(lè)幸福的教育者，培育快樂(lè)幸福的學(xué)習(xí)者”的教育理念，讓她“奉獻(xiàn)并幸福著”。

班安華老師“堅(jiān)守山旮旯，鑄平凡人生”，“大山深處癡心人”黃夢(mèng)勛老師，他們用身體力行詮釋著教師高尚的愛(ài)與責(zé)任，忍受著旁人所不能忍受的貧窮與寂寞，忍受著荒涼而又惡劣的環(huán)境，將愛(ài)灑向了大山的角落。

作為教師，既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，還要用自己的高尚的人格去影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子……跟隨榜樣，感動(dòng)著，前進(jìn)。

榜樣觀后感【篇7】

今天班里組織同學(xué)們看了《榜樣四》的視頻，幾位榜樣人物給我們留下了深刻印象，視頻中記錄了一段段令人感動(dòng)的事跡，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)讓人銘記的人物形象。

老英雄張富清60多年默默無(wú)聞，一輩子堅(jiān)守初心、艱苦奮斗，震撼人心。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方，他造福人民。他用自己的樸實(shí)純粹、無(wú)私奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)了他的精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。讓人感動(dòng)的不止是他，還有“一身正氣、甘心吃虧、兩袖清風(fēng)、心底無(wú)私”的李連成；在脫貧攻堅(jiān)一線揮灑血汗、忘我奉獻(xiàn)的黃文秀等等。他們都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們堅(jiān)守在自己的崗位上，為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

他們身上所體現(xiàn)的堅(jiān)守信念、淡泊名利、自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、默默奉獻(xiàn)的崇高精神，是新時(shí)期每一位共產(chǎn)黨員心底始終堅(jiān)持的倫理操守。通過(guò)這個(gè)宣傳片，我真實(shí)的看到了那些革命先烈是怎么一步步艱難地走過(guò)來(lái)的，也清楚的了解了我們的黨是怎樣從稚嫩一步步走向成熟的，國(guó)家是怎樣一步一步變強(qiáng)大的。視頻中每一個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)的人，他們的精神和信念都讓我深深感動(dòng)，同時(shí)我的心中也充滿青春的熱情和沖動(dòng)，渴望著為國(guó)家做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我也殷切地希望每一個(gè)中國(guó)人都能夠主動(dòng)的為國(guó)家、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，這樣我們國(guó)家才能更加團(tuán)結(jié)，更加強(qiáng)大。

榜樣觀后感【篇8】

為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，樹(shù)立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楷模，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。10月9日，組織大家觀看由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目，機(jī)關(guān)全體黨員、干部參加。

本期《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目以“喜迎、共圓中國(guó)夢(mèng)，走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題，將身邊普普通通的人，普普通通的崗位上的兢兢業(yè)業(yè)的共產(chǎn)員的光輝精神以耀眼的姿態(tài)展現(xiàn)給全國(guó)觀眾，將榜樣的力量帶到全國(guó)人民的身邊，影片集中展示了榜樣們的先進(jìn)事跡，秉持科技報(bào)國(guó)理想的黃大年，身上散發(fā)著一股魔力的廖俊波，搭上一條命也要造好一塊田的吳金印，上管天下管地中間管空氣的吳亞琴等等，通過(guò)觀看不僅給大家?guī)?lái)了一波波視覺(jué)沖擊，更是讓大家接受了一次次精神洗禮。

黨組書(shū)記胡從波同志交流談到，《榜樣》彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的精神力量，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、為民擔(dān)當(dāng)，勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神和道德情操，他們的事跡值得我們廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、躬身踐行。其他部分黨員干部都結(jié)合自己工作實(shí)際，各抒己見(jiàn)、暢所欲言，思想在相互碰撞中得到了升華。

活動(dòng)結(jié)束后，大家深受感動(dòng)，被一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著堅(jiān)守所感染，紛紛表示要對(duì)標(biāo)先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊，奮發(fā)有為、扎實(shí)工作，在自己平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，向黨的獻(xiàn)禮。

榜樣觀后感【篇9】

xx來(lái)，張桂梅的每一天從清晨的教學(xué)樓巡視開(kāi)始。5點(diǎn)30分，張桂梅打著手電筒，將5層教學(xué)樓的樓道一一點(diǎn)亮，早些年，她要趕走因?yàn)闆](méi)有院墻而進(jìn)入學(xué)校的蛇和各種小動(dòng)物，低飛的蝙蝠會(huì)劃破學(xué)生的臉。她站在二樓，手持喇叭，催促學(xué)生跑步進(jìn)教室。

她希望順時(shí)針轉(zhuǎn)的每一分鐘都能逆轉(zhuǎn)貧窮。

她記得調(diào)任云南華坪縣中心學(xué)校教書(shū)時(shí)，第一次目睹貧窮帶來(lái)的苦難：有學(xué)生沒(méi)錢(qián)置辦衣服，冬天穿著一兩塊錢(qián)的塑料涼鞋;有學(xué)生買(mǎi)不起飯，晚上抓一把米放到熱水瓶，作為第二天的早餐;還有家長(zhǎng)來(lái)交書(shū)費(fèi)，拼拼湊湊在桌上灑了一把，最大金額的5角，總共不到50元，“我就這些了，有了還給你送來(lái)?！?/p>

張桂梅常自掏腰包帶學(xué)生下館子，幫他們交學(xué)費(fèi)、添置衣服和被子。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，腹腔中長(zhǎng)了一顆2公斤大的腫瘤。

從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘的路程，張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業(yè)班，張桂梅堅(jiān)持上課，把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)再住院。有一天，張桂梅突然喘不上氣，有老師頂著風(fēng)雨為她找氧氣袋。有學(xué)生家長(zhǎng)在山里采野靈芝，用機(jī)器磨成粉，拌在飯里送給她吃，還有學(xué)生去山里采摘野核桃給她。

山里的婦女們?yōu)榱私o她治病捐款，10元、5元……縣長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)，我們這個(gè)地方再窮，都會(huì)把你的病治好?！八晕揖土粼谶@兒了。”張桂梅說(shuō)。

xx年，華坪縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔(dān)任院長(zhǎng)，丈夫去世、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅答應(yīng)了。她發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。

這讓張桂梅意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在?！?/p>

班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見(jiàn)了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次，張桂梅在家訪途中，看到一個(gè)女孩坐在田埂上，眼睛往遠(yuǎn)處看，她上前詢問(wèn)這個(gè)女孩在想什么，女孩看了她半天，哭著說(shuō)自己想讀書(shū)，但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤，去女孩家里試圖說(shuō)服她的家人，費(fèi)用她負(fù)責(zé)，但沒(méi)有成功。那個(gè)女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。

張桂梅想創(chuàng)建一所免費(fèi)女子高中，為大山女孩提供教育機(jī)會(huì)，阻斷貧困代際傳遞。但xx年，這個(gè)想法在不被當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)理解，“什么時(shí)代，還建女高?”

更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個(gè)實(shí)驗(yàn)室，最便宜的生物實(shí)驗(yàn)室“就要五六十萬(wàn)元”，大家覺(jué)得張桂梅“太天真”。

但張桂梅堅(jiān)持要干，“錢(qián)多錢(qián)少我不管?！痹缭趚x年，她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”，去人多的街上、橋上發(fā)，想著一人捐幾元，捐得多了學(xué)校就辦起來(lái)了。

然而，5年只募集到1萬(wàn)多元，有人罵她騙子，還有的向她吐口水。

張桂梅在xx年當(dāng)選黨的十七大代表。當(dāng)年，全國(guó)黨代表在麗江市只有兩人，張桂梅是其中之一。那一年，張桂梅去了北京——一名記者發(fā)現(xiàn)她破洞的褲子，將她想創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法見(jiàn)諸報(bào)端，引起政府重視。

在市、縣政府200萬(wàn)元資金支持下，xx年4月，全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中投建，環(huán)境簡(jiǎn)陋至極：沒(méi)有食堂、廁所、圍墻和大門(mén)，只有一棟5層教學(xué)樓，地上遍布鋼筋水泥。

當(dāng)年，張桂梅帶領(lǐng)17名老師擦洗教室，他們將床從山下抬到教室，鋪上新被褥，貼上學(xué)生的名字，迎來(lái)第一屆新生：96個(gè)女孩。

這些女孩是學(xué)校老師通過(guò)滿大街和菜市場(chǎng)貼廣告、口耳相傳從大山里招來(lái)的。

學(xué)生什么也不用準(zhǔn)備，只需帶著干糧和衣服，坐上大山通往縣城的汽車(chē)，去女高尋找屬于自己的一方課桌。周云麗是那個(gè)夏天的96個(gè)幸運(yùn)兒之一。

報(bào)考女子高中時(shí)，周云麗正苦于沒(méi)錢(qián)讀高中。媽媽早逝，父親養(yǎng)豬、種地、幫人鋤草，養(yǎng)活一家四口。在周云麗的記憶里，有些跛腳的父親總是一清早出門(mén)，用碗裝著冷飯上山勞作，傍晚才回家。

打從記事起，周云麗就和姐姐去山上，替父親分擔(dān)農(nóng)活。姐妹倆讀書(shū)的動(dòng)力很直接——擺脫土地與貧窮。

但讀到高中，父親發(fā)了愁。兩個(gè)女兒都讀高中，一年花費(fèi)上萬(wàn)元，難以負(fù)擔(dān)。初三還沒(méi)畢業(yè)，父親就開(kāi)始為讀書(shū)湊錢(qián)。那時(shí)，父親總是坐在院壩邊、豬圈門(mén)口不停地抽煙。

在女高最初建立的兩年，來(lái)讀書(shū)的女孩幾乎都是因?yàn)樨毨АＶ茉汽惡髞?lái)才意識(shí)到，自己很幸運(yùn)。在她所在的村子，許多女孩十五六歲就已定親。山里人覺(jué)得女孩讀書(shū)花錢(qián)，不如早早嫁人。

女高成為貧困女孩人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，第一屆學(xué)生成績(jī)很多未達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線，且年齡偏大，有學(xué)生補(bǔ)習(xí)3年還未拿到初中畢業(yè)證。

女高接納了這些女孩，只要是農(nóng)業(yè)戶口，想讀書(shū)，就收。僅有的一棟5層教學(xué)樓成為全校師生吃、喝、睡的場(chǎng)所。學(xué)生們住在3樓3間教室里，每間教室有女老師陪同，其余女老師和男教師被分入4樓兩間大教室。男老師們輪流在一樓木板床上守夜，夜晚，學(xué)生們要去隔壁中學(xué)上廁所，女老師陪同，男老師打手電筒護(hù)送。

開(kāi)學(xué)不久，張桂梅就遇到一件糟心事。一個(gè)女孩去醫(yī)院做闌尾手術(shù)，被發(fā)現(xiàn)已懷孕4個(gè)月。一陣批評(píng)的浪潮襲來(lái)，女孩的父母也質(zhì)問(wèn)學(xué)校。女孩說(shuō)了真話，孩子是對(duì)面一所高中男孩的，兩人在入學(xué)前的假期發(fā)生關(guān)系。

張桂梅長(zhǎng)了教訓(xùn)。學(xué)校沒(méi)有圍墻，常有男孩來(lái)戲耍，張桂梅守在教學(xué)樓前，見(jiàn)到逗留等候的男孩就趕跑，大罵“小混蛋”。

學(xué)校沒(méi)有性教育課。有性知識(shí)輔導(dǎo)老師問(wèn)需不需要支援，張桂梅讓他們“滾一邊去”，“手機(jī)上已經(jīng)很過(guò)火了，還用教嗎?”

后來(lái)，教學(xué)樓一樓安裝了鐵柵欄。一向吝嗇的張桂梅在安全管理支出上毫不心疼，有宿舍門(mén)壞，她立即請(qǐng)師傅來(lái)修。每當(dāng)高考季來(lái)臨，張桂梅會(huì)請(qǐng)幾個(gè)人日夜看守教學(xué)樓，讓學(xué)生看到“樓前樓后都是人”，安心。

為了杜絕攀比，張桂梅規(guī)定，學(xué)生必須剪短發(fā)，穿校服，女老師在校不能穿裙子和高跟鞋。

教學(xué)樓的一樓貼滿捐款人的名字和捐款數(shù)額，墻上的企業(yè)和個(gè)人幫助支撐起這所免費(fèi)高中。每當(dāng)有人來(lái)校捐款，她要求學(xué)生向捐款人集體敬禮，唱《不忘初心》。但她反對(duì)學(xué)生手舉捐贈(zèng)牌被拍照的行為，有企業(yè)提出此類(lèi)要求，張桂梅寧可錢(qián)打水漂也不同意。

有畢業(yè)生回母校捐款，但也不知道最終資助給了哪個(gè)學(xué)妹，張桂梅希望這種“背對(duì)背”的方式，讓學(xué)生沒(méi)有壓力地接受捐贈(zèng)。

在張桂梅看來(lái)，貧困對(duì)女孩是一種隱私，對(duì)外，她稱(chēng)呼自己的學(xué)生“山里的女孩”。

籌來(lái)了錢(qián)，可籌不來(lái)分?jǐn)?shù)。

張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測(cè)驗(yàn)幾乎都不合格。

質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開(kāi)會(huì)，聽(tīng)到人議論，“說(shuō)得可好，成績(jī)那么差出來(lái)怎么辦?”“如果只給機(jī)會(huì)她不學(xué)，那么這個(gè)機(jī)會(huì)等于沒(méi)有，等于養(yǎng)她3年?！备咭贿€未結(jié)束，她意識(shí)到這是個(gè)“嚴(yán)肅問(wèn)題”，“高中要講分?jǐn)?shù)，不講分?jǐn)?shù)，高考設(shè)置就沒(méi)有用。”

17個(gè)老師走了9個(gè)。心灰意冷時(shí)，她怕耽誤學(xué)生，找縣里反映，想將學(xué)生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干。”

后來(lái)她給老師下任務(wù)，一個(gè)班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。

更直接的方式是打時(shí)間戰(zhàn)。晚休時(shí)間從晚上9點(diǎn)半延長(zhǎng)到10點(diǎn)半，最后延到12點(diǎn)20分。學(xué)生從6點(diǎn)起床提早到5點(diǎn)半，只有5小時(shí)睡眠時(shí)間。每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。

剛建校那會(huì)，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點(diǎn)，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。

每次臨近放假，張桂梅跟學(xué)生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開(kāi)學(xué)了，第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號(hào)“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時(shí)的張桂梅每天守在教室門(mén)口，有學(xué)生坐著睡覺(jué)，她就把學(xué)生捅醒。后來(lái)，學(xué)生打瞌睡會(huì)主動(dòng)站著聽(tīng)課。

吃飯時(shí)間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來(lái)，要及時(shí)扣上鍋，不能過(guò)涼，她計(jì)算，一分鐘能有30個(gè)學(xué)生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個(gè)學(xué)生也能有5分鐘吃飯時(shí)間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學(xué)生就餐過(guò)程中說(shuō)話。

為了節(jié)省時(shí)間，女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊(duì)。有醫(yī)生聽(tīng)說(shuō)吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大，還有人罵她沒(méi)兒沒(méi)女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對(duì)她們有意義，就這么干?！?/p>

實(shí)際上，學(xué)校也曾有過(guò)一段“民主”時(shí)期，張桂梅借鑒其他重點(diǎn)高中，組織學(xué)生分組討論，她在旁邊聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學(xué)生6點(diǎn)半起床，9點(diǎn)半休息，結(jié)果學(xué)生越來(lái)越懶，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時(shí)間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛(ài)干凈，早上4點(diǎn)就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點(diǎn)半到下午6點(diǎn)間放水，逼著學(xué)生休息。睡覺(jué)前，學(xué)生們提前用盆接滿水，用來(lái)沖洗廁所，內(nèi)褲有時(shí)要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個(gè)小時(shí)休息，學(xué)校沒(méi)有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。

剛進(jìn)校的17名教師沒(méi)有一位教過(guò)高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得，那會(huì)學(xué)校流行評(píng)課，教室后面坐一排老師，專(zhuān)挑講課老師的缺點(diǎn)。板書(shū)哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常?；ハ嗖环猓?dāng)場(chǎng)頂起來(lái)，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問(wèn)，你講給我看看。”

張桂梅鼓勵(lì)這種爭(zhēng)吵，反對(duì)互捧。一次評(píng)課，聽(tīng)到老師們互評(píng)只講好的，她提起凳子就走人，把10多個(gè)老師晾在一邊。

學(xué)?；ㄙM(fèi)18萬(wàn)元去各個(gè)高中買(mǎi)試卷，開(kāi)啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課，高三刷題。有人說(shuō)這種刷題方式不科學(xué)，她說(shuō)，“我們不管科不科學(xué)，能考走一個(gè)好學(xué)校算一個(gè)?！?/p>

第一年，張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波，一邊是50多個(gè)需要照料的孩子，一邊是96個(gè)渴望考出大山的女孩，做著做著工作時(shí)間就沒(méi)了，她“把自己的生活忘了”。

每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車(chē)去山里家訪。xx來(lái)，張桂梅的家訪路長(zhǎng)達(dá)12萬(wàn)公里，最遠(yuǎn)時(shí)要坐10個(gè)小時(shí)車(chē)。

第一屆學(xué)生家訪時(shí)，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買(mǎi)不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個(gè)大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。

有的村子一個(gè)大學(xué)生也沒(méi)出過(guò)，有女孩考到女高后，村里開(kāi)始陸續(xù)有高中生。

每次去家訪，張桂梅盡力幫助解決問(wèn)題。誰(shuí)家種的水果賣(mài)不出去，她發(fā)動(dòng)老師一起購(gòu)買(mǎi);看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢(qián)留下;有個(gè)人家只有兩個(gè)姑娘，被人欺負(fù)，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢?！?/p>

有個(gè)女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學(xué)只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學(xué)或讀職高。到那一看，整個(gè)山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨(dú)自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。

家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說(shuō)咱們?cè)趺崔k?”最后女孩考上了大學(xué)。

對(duì)家庭關(guān)系不和的，張桂梅會(huì)想辦法調(diào)解。有個(gè)女孩四五年沒(méi)有跟父親說(shuō)話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來(lái)，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽(tīng)著聽(tīng)著哭了起來(lái)，父女關(guān)系改善不少。對(duì)不懂事的女孩，張桂梅會(huì)直接讓女孩對(duì)著母親跪下。

張桂梅像一個(gè)大家長(zhǎng)。宿舍樓2層以上的門(mén)長(zhǎng)年開(kāi)著，張桂梅隨時(shí)進(jìn)屋查找學(xué)生是否帶手機(jī)，看到學(xué)生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個(gè)女孩給一個(gè)男生寫(xiě)的情書(shū)，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛(ài)。女孩很生氣，說(shuō)她翻日記違法。

“狗屁，這是我的地方?！睆埞鹈氛f(shuō)。

去年，張桂梅翻到一個(gè)學(xué)生寫(xiě)給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說(shuō)，父母常年酗酒，活著沒(méi)有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問(wèn)，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時(shí)，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽(tīng)，讓他們寫(xiě)下再也不喝酒的保證書(shū)。不過(guò)保證書(shū)是寫(xiě)了，可這個(gè)父親不喝白酒，改喝啤酒了。

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個(gè)學(xué)生3年穿一件外套，給她生活費(fèi)，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢(qián)給哥哥看病，一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不吃晚飯，獨(dú)自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學(xué)習(xí)，考出去才能改變自己的家庭。

那時(shí)，周云麗喜歡和一個(gè)家境稍好的女生來(lái)往，周日休息時(shí)間也會(huì)約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說(shuō)家里沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)，應(yīng)該投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機(jī)砸她，罵人聲整層樓都能聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)班主任聞聲過(guò)來(lái)勸，周云麗的姐姐也來(lái)了。張桂梅看出來(lái)姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來(lái)捶我。”

多年后，周云麗才懂得校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的一番苦心。讀大一時(shí)，她回?？赐麖埞鹈?，抱著校長(zhǎng)開(kāi)玩笑，“你再打我一頓?！睆脑颇蠋煼洞髮W(xué)畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學(xué)教師。

學(xué)校師生的付出得到了回饋。xx年，華坪女高向社會(huì)輸送第一屆畢業(yè)生，96名學(xué)生69人考取本科，綜合上線率100%。這個(gè)成績(jī)讓華坪女高在縣城站住了腳跟。

周云麗考上大學(xué)后，父親總是笑嘻嘻，做什么都有勁，“覺(jué)得再讀4年就出頭了?！备赣H讓她和姐姐背著裝滿菜和雞肉的筐子，當(dāng)面感謝張桂梅。

踏上前往昆明的火車(chē)，周云麗第一次認(rèn)識(shí)大山以外的世界，也體會(huì)到不同成長(zhǎng)環(huán)境帶來(lái)的差距。

同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，周云麗發(fā)現(xiàn)他們能歌善舞，自己沒(méi)有才藝可展示。舍友問(wèn)她用什么乳液護(hù)膚時(shí)，她還不知道乳液是什么東西。父親不愿女兒落于人后，聽(tīng)女兒說(shuō)班里同學(xué)都有電腦，他跑到縣城，花費(fèi)4000元為女兒買(mǎi)了一臺(tái)電腦。

差距顯而易見(jiàn)。一位華坪女高的畢業(yè)生說(shuō)，大學(xué)的口語(yǔ)課上，自己蹩腳英語(yǔ)口音一出，很多同學(xué)忍不住笑。還有人說(shuō)，自己溝通力欠佳，不主動(dòng)，不擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系。第一屆學(xué)生畢業(yè)后，張桂梅不斷收到這樣的反饋，一位浙大畢業(yè)生打電話對(duì)她傾訴，自己不如別人，英語(yǔ)也說(shuō)不清楚。

這樣的反饋是張桂梅不曾預(yù)想的。張桂梅意識(shí)到，學(xué)校也需要與時(shí)俱進(jìn)，她開(kāi)始讓學(xué)生跳鬼步舞、穿黃色校服裙，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”，“免得出去讓人瞧不起?！?/p>

一位女孩考上大學(xué)后，向張桂梅傾訴，說(shuō)自己跟同學(xué)相比又小又黑，穿得不好，說(shuō)話也土氣，常受排擠，7個(gè)舍友同去宿舍樓底抬水，不許她喝，還經(jīng)常留她一人掃地，不過(guò)自己沒(méi)哭過(guò)。張桂梅夸獎(jiǎng)她好樣的，還對(duì)她說(shuō)，“欺負(fù)我，就給我揍回去，別看你長(zhǎng)得小，不怕?！?/p>

還有考入北京的學(xué)生跟她說(shuō)同學(xué)來(lái)自人大附中、衡水中學(xué)，張桂梅鼓勵(lì)學(xué)生不要懼怕競(jìng)爭(zhēng)，迎頭上。她相信華坪女高畢業(yè)的學(xué)生“后勁非常足”，不會(huì)被輕易打倒。

女孩們不可避免審視過(guò)去。一位xx級(jí)的畢業(yè)生說(shuō)，自己曾有一段時(shí)間充滿沮喪，上大學(xué)后，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)在高中階段就出國(guó)旅游，考上大學(xué)順理成章，而自己的高中生活被枯燥的學(xué)習(xí)生活填滿，拼盡全力只是為了擺脫農(nóng)民身份。不公平感會(huì)在某些時(shí)刻冒出來(lái)，但她也因此看到奮斗的價(jià)值——大山走出來(lái)的她能通過(guò)高考同優(yōu)秀同學(xué)站在一起，這件事本身就值得欣喜。

張桂梅在教學(xué)樓外墻上貼了幾個(gè)字：剛強(qiáng)、慈惠、質(zhì)樸。她常鼓勵(lì)學(xué)生，哪怕落榜了，也不要怕失敗，“天塌不下來(lái)”。但有畢業(yè)生結(jié)婚后回來(lái)看她，帶著孩子，又沒(méi)有工作，張桂梅會(huì)面露憂慮。

張桂梅希望，女孩們走出大山，不要再回來(lái)，也不用回母校。有當(dāng)醫(yī)生的畢業(yè)生想捐工資，張桂梅沒(méi)有收，她不愿拿學(xué)生的錢(qián)。如果未來(lái)實(shí)力允許，她希望學(xué)生能把錢(qián)捐給沒(méi)錢(qián)治病的窮人，而母校和她本人都不需要報(bào)答。

張桂梅常說(shuō)，女子高中是為社會(huì)培養(yǎng)人才，一個(gè)人奮斗不是為自己和父母，而是為國(guó)家和民族。如果看到有人落水，張桂梅覺(jué)得，不管自己是否自信有能力救人，都應(yīng)該伸手拉一把。

她知道被人拉一把的感覺(jué)。來(lái)華坪縣任教前，她在中甸子弟學(xué)校當(dāng)老師，在那里與丈夫相識(shí)、成婚，度過(guò)了一段平靜的時(shí)光。

1995年，為了給身患癌癥的丈夫治病，張桂梅花光了全部積蓄，最后給丈夫立碑的錢(qián)也沒(méi)有，又借不到錢(qián)，她在大馬路上撞車(chē)尋死，被司機(jī)破口大罵。那一刻，張桂梅體會(huì)到，“人需要幫忙時(shí)，只要有人提一把，真的感激不盡?！?/p>

辦校xx后，不斷有學(xué)生為爭(zhēng)取讀書(shū)機(jī)會(huì)涌向這里。有女孩背著包站在校門(mén)外，懇求來(lái)這讀書(shū)，許久不肯離去，張桂梅年年遇到這樣的女孩。也有外市來(lái)求學(xué)的，學(xué)校不能收，她就送5000元錢(qián)，囑咐對(duì)方，沒(méi)錢(qián)再找她要。

張麗(化名)初中時(shí)，父母離婚，被判給父親。但父親長(zhǎng)期酗酒，常常責(zé)罵她。她獨(dú)自一人住進(jìn)鎮(zhèn)上120元一間的出租屋中，房費(fèi)由改嫁的母親支付。

初中畢業(yè)，她想著去打暑假工，家里再湊些錢(qián)就能讀書(shū)。但母親堅(jiān)決不讓她讀，說(shuō)家里供不起。她天天哭，中考成績(jī)未達(dá)到女高分?jǐn)?shù)線，最后的機(jī)會(huì)也失去了。

她不甘心輟學(xué)，去年暑假，她壯著膽，拿著貧困證明、獨(dú)生子女證明、父母離婚證來(lái)到女高門(mén)口，申請(qǐng)一個(gè)讀書(shū)機(jī)會(huì)，辦公室老師收下她的材料。沒(méi)想到，幾天后，她的媽媽接到女高的電話，女兒被女高錄取了。媽媽說(shuō)孩子走了“狗屎運(yùn)”。

學(xué)校不僅送張麗一張高中入場(chǎng)券，也為她支付了生活費(fèi)，免除她經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂。

不過(guò)，像張麗一樣因交不起學(xué)費(fèi)而來(lái)到女高的越來(lái)越少。xx年，華坪女高一本上線率40.67%，排名麗江市第一。今年，學(xué)校成績(jī)依然可喜。159人參加高考，一本線以上70人，本科線以上150人。

但今年9人未上本科線的高考成績(jī)讓張桂梅不太滿意，她覺(jué)得，今年受疫情影響，山里的孩子與城市孩子進(jìn)一步拉開(kāi)差距。

上網(wǎng)課在大山里很不便，風(fēng)一刮，信號(hào)就沒(méi)了。她讓老師和各級(jí)村委會(huì)聯(lián)系，讓家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生去村委會(huì)上課，并給沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生買(mǎi)了手機(jī)。

張桂梅希望有學(xué)生考上清華北大的心愿也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

學(xué)校最缺的仍是資金。華坪女高的教師工資由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)，工資水平低。華坪縣教育局黨委書(shū)記胥國(guó)華告訴記者，華坪女高最初按18個(gè)教學(xué)班、900人辦學(xué)規(guī)模設(shè)計(jì)，但因資金有限，每年只能招收100到160人。

除了教師工資，學(xué)校水電費(fèi)、學(xué)生的所有支出均由學(xué)校負(fù)擔(dān)，每當(dāng)賬戶剩下100萬(wàn)元，張桂梅就進(jìn)入新一輪的憂心，她要繼續(xù)為錢(qián)奔走。

名氣能為學(xué)校帶來(lái)錢(qián)。張桂梅因此在乎每一次出名。第一次被全國(guó)聚焦在xx年，新聞聯(lián)播報(bào)道她的第二天，她正要起身去人民大會(huì)堂作報(bào)告，汶川地震來(lái)了。第二次時(shí)，媒體宣傳她，片子還沒(méi)播，魯?shù)榈卣饋?lái)了。

這一次，趕上了疫情。她以為又沒(méi)了音訊，自己卻突然火了。

社會(huì)各界的捐款讓張桂梅暫時(shí)免于為錢(qián)發(fā)愁。但代價(jià)是每日數(shù)不清的媒體約訪和陌生人的問(wèn)候電話，有人請(qǐng)她去給干部講道德課，有報(bào)紙請(qǐng)她跟全國(guó)優(yōu)秀教師寫(xiě)幾句話。以前沒(méi)錢(qián)看病，如今，她身體的每個(gè)器官都被醫(yī)生關(guān)注，有人給她開(kāi)中藥，有人對(duì)她問(wèn)診。

她對(duì)每位到訪者客氣。多家媒體到來(lái)前，她特地去醫(yī)院打了一針，以免中途倒下。今年春節(jié)，她坐在椅子上接受視頻采訪，身后有縣長(zhǎng)和一名醫(yī)生保駕護(hù)航。

這位強(qiáng)勢(shì)的校長(zhǎng)逐漸發(fā)現(xiàn)，自己能做的越來(lái)越有限。對(duì)于這所學(xué)校的未來(lái)，她多數(shù)時(shí)候表示樂(lè)觀，覺(jué)得學(xué)校名氣大了，自己即使不在了，政府也會(huì)管。

以前，有潔癖的她不喜歡別人摸她的手，如今，她身體愈發(fā)虛弱，要靠別人攙扶。半生教書(shū)育人，每次放寒暑假，看到空蕩蕩的校園，她終于可以停下來(lái)一會(huì)，想想自己的事，以后養(yǎng)老怎么辦，但找不到一個(gè)可傾訴之人。

脆弱的時(shí)刻很短暫，很快，她又以健談精干的形象面對(duì)每一個(gè)到訪者。她說(shuō)，只要她能動(dòng)，女高就不會(huì)倒。

榜樣觀后感【篇10】

3025元的“巨額”學(xué)費(fèi)，一句看似漫不經(jīng)心的承諾，讓一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的衛(wèi)校生選擇了扎根家鄉(xiāng)。行醫(yī)18年，他出診17萬(wàn)人次，背爛12個(gè)醫(yī)藥包，騎壞7輛摩托，24小時(shí)隨叫隨到，出診總里程超過(guò)40萬(wàn)公里，辛苦不需多說(shuō)，經(jīng)常的入不敷出也沒(méi)有擊敗他的信念，沉默寡言的他卻一直在用心默默地守護(hù)著28個(gè)村4000多名百姓。在《榜樣3》錄制中，主持人也把賀星龍的愛(ài)人一起請(qǐng)到了節(jié)目。我至今忘不了他的愛(ài)人在談及選擇時(shí)的那種隱忍。賀星龍本可以放棄那個(gè)貧瘠的村莊，憑借自己的醫(yī)術(shù)去縣城謀求更好的發(fā)展，可是他沒(méi)有；他本可以在拿著記賬本把別人所欠的醫(yī)藥費(fèi)拿回來(lái)，可是他沒(méi)有；他本可以拿著國(guó)家發(fā)給他的獎(jiǎng)金更好地補(bǔ)貼家用，照顧家里人，可是他沒(méi)有。兩夫妻之前因?yàn)橘R星龍的選擇差點(diǎn)鬧分手，妻子談及往事眼中頻閃淚光，是鄉(xiāng)親們的懇切挽留的眼神和丈夫默默付出的背影讓她吃下了“定心丸”，心甘情愿地跟著丈夫繼續(xù)守護(hù)著這個(gè)小村莊。在主持人問(wèn)及賀星龍有沒(méi)有后悔時(shí)，他的眼里有光，我想大抵是對(duì)這片土地愛(ài)得深沉吧。

描寫(xiě)如何攀巖的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專(zhuān)輯推薦：“攀巖的作文”，敬請(qǐng)瀏覽。

描寫(xiě)如何攀巖的作文(篇1)

我就像圈養(yǎng)著的一只小狗，沒(méi)有人的命令不許走動(dòng)。如果可以走動(dòng)時(shí)，也會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不走動(dòng)而害怕。邁出勇敢的一步就會(huì)很難很難了，可是，今天我邁出了勇敢的一步，甚至還到達(dá)了成功的終點(diǎn)。

今天我們一大早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉煨∈迨逡獊?lái)。小叔叔以來(lái)就嚷著和爸爸玩，于是，十一點(diǎn)半就吃完飯來(lái)到了總部昆吾園。昆吾園里有一個(gè)大大的近似于圓柱體的攀巖物體，我們覺(jué)得很新鮮、很好玩，于是便付了錢(qián)，脫了鞋就跳到了上面。

一位老爺爺幫我們系上了繩索，繩子系在我們的身上，也仿佛系在了我們的心上。我頓時(shí)感覺(jué)身前的這個(gè)龐然大物又恐怖了許多。

繩索系好了，我開(kāi)始猶豫，是上還是不上呢？如果不上，交的錢(qián)不就浪費(fèi)了嗎。

我有些躊躇不前，可還是一步一步謹(jǐn)慎地往上爬。我的心跳猛烈加速，我舉起顫抖的手，抓住扶手，艱難的往上爬。我不斷的想象，自己的手沒(méi)扶穩(wěn)，身體在半空中騰空，緊張地吞了一下口水。我便下來(lái)了，兩腳一著地便癱坐在了地上。

我決心再爬一次。我嘆了一口氣，然后，狠狠地下決心踏出第一步。接著，又是一步。當(dāng)爬到中間的時(shí)候，前面沒(méi)有可站腳的地方了，我問(wèn)爸爸。當(dāng)我往下看的一瞬間，我好像去了一趟地獄，覺(jué)得眼前一片空白。

“左腳蹬左邊的那個(gè)?！卑职质疽獾?。

我把左腳放在了左上方。我又開(kāi)始猶豫要不要爬到最頂端，可是，我馬上又想好了，于是，一步一步毫不畏懼地往頂端攀去。

終于爬到了最頂端，我下意識(shí)地往下看了一眼。高度讓人眼冒金星，我簡(jiǎn)直不敢相信我居然爬了那么高。我又爬了回去，望了望這龐然大物我笑了。

邁出勇敢的一步其實(shí)并不難，只要你不看腳下的路，而是看前方，那么就不難。

描寫(xiě)如何攀巖的作文(篇2)

1月18日，李舒穎的媽媽組織一些同學(xué)去攀巖館練習(xí)。

在那里有3個(gè)流動(dòng)，分別是攀巖石，高空降落，尋寶。開(kāi)始教練把我們分為兩組，第一組先去空降，第二組去攀巖，我就在第二組，攀巖開(kāi)始，只見(jiàn)林嘉盈手一抓，腳一蹬，幾下子就爬上去了。我第一次開(kāi)始爬的時(shí)候，才爬到第二關(guān)就不行了。第二次我用力的爬，一分鐘過(guò)去了，我通過(guò)第一關(guān)了，又一分鐘過(guò)去了，我通過(guò)第二關(guān)了，30秒鐘過(guò)去了，我就離終點(diǎn)差10厘米了，我費(fèi)勁九牛二虎之力才爬上去。我就快到頂了，終于我遇到了頂上的玲鐺。當(dāng)我下來(lái)時(shí)，我心里興奮的說(shuō)：哈哈，我終于爬上15米高的巖壁，我真是太厲害了！當(dāng)我休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)林嘉盈都爬了5次，次次都成功。

接著教練讓我們練習(xí)高空降落，把安全帽戴在頭上，手套戴上。我想：從十五米高的地方用繩索降落，這也太嚇人了。當(dāng)我在空中時(shí)，我感覺(jué)自己要掉下來(lái)了，玩多幾回后，覺(jué)得不嚇人了。只要把握教練告訴我們的操縱方法就不害怕了。也太簡(jiǎn)樸了，我馬上想到一個(gè)詞：先苦后甜，那第二組不是先甜后苦嗎？

到了最后一個(gè)流動(dòng)了，那就是尋寶！教練給我們每個(gè)人發(fā)一張輿圖，根據(jù)輿圖上的圈圈來(lái)尋找謎底，我們是第一個(gè)完成任務(wù)的，我們的成績(jī)是第一名，我和陳都，周義峰一組。我們分工協(xié)作，所以得了第一名。

今天這個(gè)流動(dòng)讓我們克服了恐驚，知道了團(tuán)結(jié)氣力大。

通過(guò)這次攀巖，我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”只要不中斷地挑戰(zhàn)克服難題，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

描寫(xiě)如何攀巖的作文(篇3)

光陰荏苒，世事紛繁，在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)“第一次”，有苦惱、有悲傷，有喜悅，有成功……不管結(jié)果怎樣都給我留下了難以磨滅的印象，每一個(gè)第一次都是勇氣的'挑戰(zhàn)，每一個(gè)第一次都是對(duì)毅力的考驗(yàn)，每一個(gè)第一次都是成長(zhǎng)日記中最最難忘的體驗(yàn)。

那是我第一次攀巖，記得是上三年級(jí)的時(shí)候，從小我就是個(gè)膽大好動(dòng)的女孩子，那年暑假，爸爸媽媽看著我在家憋得難受，就帶著我去媽媽老家最大的游樂(lè)場(chǎng)玩，游樂(lè)場(chǎng)里什么都有，可是怎么也提不起興趣，小時(shí)候都玩膩了，現(xiàn)在看起來(lái)倒覺(jué)得有幾分幼稚。

爸爸看出了我的心思，于是帶我去了一個(gè)比較刺激的活動(dòng)項(xiàng)目――高空攀巖。只見(jiàn)一個(gè)大哥哥身上系著安全帶，手腳并用奮力上爬去，看著極具挑戰(zhàn)性。于是迫不及待地想要一試身手。爸爸買(mǎi)好票后，我就奔向另一個(gè)十米高的攀巖點(diǎn)，工作人員很快為我系好安全帶，這時(shí)我看到爸爸媽媽對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的眼光，鼓足勇氣，手腳并用用力向上爬去，還沒(méi)到兩米的距離，我就開(kāi)始感到?jīng)]有想象中的那么簡(jiǎn)單，我有點(diǎn)想打退堂鼓了，我向下看了看父母，他們一起對(duì)我喊：“加油，寶貝，你行的！”抬頭看見(jiàn)已經(jīng)爬到終點(diǎn)的大哥哥鼓勵(lì)的微笑。一咬牙，往上又爬了兩米，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)攀巖石小了很多，好像故意要挑戰(zhàn)我似的，讓我手腳無(wú)處把力，我有點(diǎn)慌了，想避開(kāi)這些小巖石，沒(méi)想腳下一滑，身體往后一仰，差點(diǎn)掉了下去，幸好我及時(shí)抓住了一塊大點(diǎn)的石頭，才暫時(shí)穩(wěn)住了身體，我停下來(lái)松了一口氣，更加小心謹(jǐn)慎地向上爬去，也許是因?yàn)樵趯?shí)踐中找到了動(dòng)作要領(lǐng)，好像一下子就進(jìn)入了狀態(tài)，這時(shí)候我突然覺(jué)得有些輕松了起來(lái)，我感覺(jué)此時(shí)的自己像一只勇猛的小猴子沖向勝利的果實(shí)。

當(dāng)我搖響勝利的鈴聲時(shí)，下面的父母還有現(xiàn)場(chǎng)的工作人員都為我豎起了大拇指，此時(shí)的我已是大汗淋漓，手腳酸軟，內(nèi)心卻無(wú)比的激動(dòng)與興奮。我終于戰(zhàn)勝了自己，在我遇到困難時(shí)，我能戰(zhàn)勝自己的畏難情緒堅(jiān)持下去，通過(guò)這次攀巖讓我明白了做什么事都要敢于嘗試，遇到困難不要怕，堅(jiān)持不懈，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，勝利終將會(huì)向你招手。

有了第一次，才會(huì)有第二次，有第三次……才會(huì)有了人生輝煌的開(kāi)始！為自己加油吧！

描寫(xiě)如何攀巖的作文(篇4)

今天，媽媽帶著我和她同事的女兒來(lái)到茂業(yè)5樓攀巖。

我和妹妹穿好裝備，來(lái)到攀巖墻下，這面墻有三層樓那么高，我見(jiàn)了有些害怕，可是錢(qián)已經(jīng)付了，總不能再讓人家退回來(lái)吧，那多災(zāi)為情。于是，我踏上攀巖石，開(kāi)始攀爬。

一開(kāi)始，我攀得比較慢，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向上爬，徐徐地我越爬越快，領(lǐng)先妹妹一大段?？刹灰粫?huì)，我就體力不支，兩條腿有些發(fā)軟，心中打起了退堂鼓。這時(shí)，我的腦海中泛起了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“加油，你可以的！再說(shuō)了，你要給妹妹做榜樣呢！”另一個(gè)卻不同意，反駁道：“下去吧，不要緊的，反正‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’！”不行，一定要堅(jiān)持下去，一定要給妹妹做個(gè)好榜樣，加油！我這樣想著。媽媽也在下面給我加油鼓勁。我深吸一口吻，平復(fù)了一下緊張的心情，又開(kāi)始向上攀。這回，我攀的速度中等，假如像剛剛那樣攀得太快，體力消耗太大，不一會(huì)兒就沒(méi)力氣了，所以我要保留體力。我先把一只腳向上邁一步，接著，我伸出手，向上抓一格。我不停地重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏吓?。在我的不懈努力下，我終于攀到了頂端，我的心中布滿了成就感。

接下來(lái)，我又挑戰(zhàn)了一面難度系數(shù)更高的墻，我也成功了。

看來(lái)難題像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

描寫(xiě)如何攀巖的作文(篇5)

大家都知道，我個(gè)小，人瘦，以為我只會(huì)唱歌，彈琴。NO，NO，NO！我還有一項(xiàng)大家意想不到的興趣愛(ài)好。極限運(yùn)動(dòng)——攀巖。

記得，我第一次來(lái)到攀巖館，我站在巖壁下抬頭望，好高啊，足足有十幾米高！頓時(shí)，我有些膽戰(zhàn)心驚了。隨后想了想，反正有裝備，掉不下來(lái)。我先選擇了最簡(jiǎn)單的入門(mén)級(jí)的那條道，巖壁上許多凹凹凸凸的攀爬點(diǎn)，有貝殼型的，手掌型的，云朵型的。形態(tài)不一，顏色各異。因?yàn)槭侨腴T(mén)級(jí)的，所以攀爬點(diǎn)比較密，我三下五除二地爬到了頂端。

Oh！MyGod！只顧往上爬，竟然忘了問(wèn)教練怎么下來(lái)。是爬下去嗎？我望了望身后，好象不可行。趴在高高的壁巖頂端，我孤立無(wú)助，內(nèi)心象熱鍋上的螞蟻，呯呯直跳。這時(shí)教練喊道：“松手，快松手！”我擔(dān)心松手后會(huì)。不管了，我閉上眼，松開(kāi)了手。只聽(tīng)耳邊“呼”的一聲，瞬間，我竟然已安全著陸了。原來(lái)我是“飛”下來(lái)的。

“快看，快看，有人正在走鋼絲！”一個(gè)小女孩大聲叫道。我抬頭，只見(jiàn)頭頂有一根窄窄的鋼絲，一個(gè)男孩子站在上面抖啊抖。經(jīng)過(guò)剛才的那一“飛”我已不再那么害怕。走上鋼絲，才知道這有多抖，一只腳踩上去，鋼絲就左右搖晃，我的身體也跟著左搖右擺。邁出幾步后，鋼絲晃得更厲害了。我心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地寬慰自己：快到了，快到了。輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。我深呼了一口氣，把手中的繩子抓的更緊了。牙齒緊緊咬住，小腿發(fā)軟，一步一步慢慢往前挪。就這樣，膽戰(zhàn)心驚地走到了終點(diǎn)。手放開(kāi)，滿手通紅，都是冷汗。

我要休息時(shí)，看到一個(gè)大人在爬稍難些的巖壁。它不是平面的，巖壁凹凸不平，抓手點(diǎn)相互之間離得更遠(yuǎn)了，這需要更強(qiáng)的臂力。我看了兩個(gè)大人都半途而廢。我便有點(diǎn)不敢了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“試試看，別人不行不代表你也不行?！蔽夜钠鹩職?，挑戰(zhàn)新的賽道。當(dāng)爬到一半時(shí)，我有些吃不消了，感覺(jué)手無(wú)力，腿發(fā)軟。聽(tīng)見(jiàn)媽媽和教練在下面不停地為我加油，鼓舞。我的腳再次踩穩(wěn)，右手抓牢，左手向后抖了抖，身體向后仰了仰，做了個(gè)深呼吸。休息片刻，我又開(kāi)始攀登。這次，我一氣呵聲，直到終點(diǎn)。下面掌聲響起。等我“飛”下來(lái)，一位大人豎起大拇指說(shuō)：“小朋友真厲害！”聽(tīng)完，我心里美滋滋的?？梢?jiàn)，大人不一定比小孩強(qiáng)喲！

每次攀巖都讓我懂得了：遇到困難時(shí)不能在心里先否定自己，要敢于挑戰(zhàn)，用行動(dòng)來(lái)證明——我行！

描寫(xiě)如何攀巖的作文(篇6)

勇敢是信念和激情的產(chǎn)物。面對(duì)暫時(shí)的難題與險(xiǎn)阻，只有弱者才選擇逃避，強(qiáng)者卻把其看作是一個(gè)決斗的對(duì)手，迎著難題與險(xiǎn)阻，勇敢而上。要想做真正的英雄，就該面對(duì)難題與險(xiǎn)阻，并征服它們，無(wú)論結(jié)果如何，只有朝著自己的夢(mèng)想前行，那么勝利就一定屬于你！

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天色格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我和媽媽去青少年流動(dòng)中央攀巖。

站在巖壁下，抬頭望，五十多顆鵝孵石，凌亂中又帶整潔，排列在高大的巖壁上，像一個(gè)個(gè)精力充沛的士兵，扛著刀槍守衛(wèi)家園，令人望而卻步，爬上去，似乎一不小心就會(huì)摔得粉身碎骨。

我系好安全繩，戴好安全帽，儼然一位沖鋒上陣的敢死隊(duì)員，束裝待發(fā)。我左一腳踩在青卵石上，右一腳踩在紅卵石上，兩只手各捉住一塊卵石，就這樣四肢舉動(dòng)并用，爬了一陣。我的手麻痹了，腿酸痛了，兩條腿像灌了鉛似的，無(wú)力地垂著，只有兩只手還委曲握著卵石，就在這掙扎之際，卵石們正冷笑我的無(wú)能，我的眼睛迸發(fā)出復(fù)仇的怒火，爆發(fā)出最后一絲力氣，頑強(qiáng)地繼承向上爬。卵石們好像被我這陣勢(shì)嚇怕了，個(gè)個(gè)言聽(tīng)計(jì)從，爬呀爬呀......終極我仍是摔了下來(lái)。

無(wú)論做什么事，我定會(huì)竭盡全力，毫不等閑言敗。我想：只要自己盡了最大的努力，勇敢去做，即使失敗了，也不會(huì)留下過(guò)多遺憾。