舞蹈匯報(bào)演出主持詞

舞蹈匯報(bào)演出主持詞通用6篇。

為了滿足大家生活中的需求，我們專門開發(fā)了名為“舞蹈匯報(bào)演出主持詞”的產(chǎn)品。近年來，這款產(chǎn)品的使用頻率越來越高。為了使報(bào)告更加有效，我們要求報(bào)告使用具體的事實(shí)和確鑿的數(shù)據(jù)進(jìn)行敘述，并且要求使用明確的語(yǔ)言和得體的語(yǔ)氣。那么，如何才能寫好這樣的報(bào)告呢？通過閱讀本文，您的視野將會(huì)得到更大的拓寬。

舞蹈匯報(bào)演出主持詞 篇1

伴著和煦的秋風(fēng)，踏著歡快的旋律，20xx年的暑假向我們揮手告別。帶著無限的期盼與祝福，迎著花兒的芬芳，我與大家一起走向這歡樂的舞臺(tái)！

我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，在金秋里相聚，在金秋里相約，我們?cè)诮鹎锢锓鸥瑁?/p>

下面我宣布陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假班匯報(bào)演出現(xiàn)在開始！

1、首先請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校常年班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《天山姑娘》

2、孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我們中華民族的未來！恰同學(xué)少年，揮斥方遒！愛我中華，壯我中國(guó)，他們用生命的躍動(dòng)，將永恒的信念放飛！下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假民族舞班的學(xué)生表演的民族舞蹈《不上你的當(dāng)》。

3、舞蹈是人們展示自我最原始最直接的方式，舞蹈可以給人帶來歡樂，舞蹈可以凈化人們的心靈，舞蹈是我們?nèi)伺c人之間彼此交流表達(dá)歡樂的橋梁，又是人與人打開心扉的窗戶，所以讓我們一起盡情的跳舞，盡情的歌唱吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《熱力四射》

4、伴隨童年的永遠(yuǎn)是歡聲笑語(yǔ)，無憂無慮。童年是燦爛的春天，因?yàn)樗碇f物的復(fù)蘇，花兒露出笑臉，鳥兒放聲歌唱，然而我們的孩子們會(huì)怎么樣呢？下面請(qǐng)欣賞陽(yáng)光舞校暑假小班帶來的《炫舞拉丁》

5、每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每一個(gè)孩子都是一個(gè)寶貝，天使是美麗的，寶貝是快樂的，寶貝有天使般的純潔，又有天使般的活力，下面請(qǐng)欣賞有我們陽(yáng)光舞校暑假班的小天使們帶來的《牛奶歌》。

6、西華陽(yáng)光舞蹈學(xué)校隸屬于周口陽(yáng)光舞蹈學(xué)校，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習(xí)舞蹈培養(yǎng)孩子氣質(zhì)的理想之地，學(xué)校開設(shè)有少兒民族舞、少兒拉丁舞、高考藝術(shù)培訓(xùn)等專業(yè)類別，學(xué)校本著一切為了孩子，為了孩子一切的教學(xué)目標(biāo)立志于挖掘培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天賦，學(xué)習(xí)舞蹈選擇陽(yáng)光，下面請(qǐng)欣賞《舞魅精靈》

舞蹈匯報(bào)演出主持詞 篇2

楊：轉(zhuǎn)眼間，20--已經(jīng)匆匆走過了一大半，可以說20--年是責(zé)任之年：在最美火炬手金晶以?shī)^力保護(hù)圣火來詮釋對(duì)國(guó)家對(duì)奧運(yùn)的責(zé)任時(shí)，中國(guó)的乳品業(yè)卻因嚴(yán)重的失職造成了危害無數(shù)家庭的三聚氰胺事件。幸好黨和政府對(duì)于此事處理的即時(shí)又得當(dāng)，才不至于有更多的人繼續(xù)受到傷害。

白：20--年也可以說是真情之年：當(dāng)冰雪切斷了回家的路、當(dāng)?shù)卣鹫鹚榱税褪裆酱?、?dāng)大水淹沒了溫暖的家，不怕!舉國(guó)同胞同舟共濟(jì);血脈相連生死不離。大災(zāi)無情可真情無疆，齊心協(xié)力來重筑家園。我們用真情來驅(qū)散恐懼，用愛心點(diǎn)亮未來!

趙：20--年又可以說是民族情義之年：當(dāng)邊疆的**分子妄圖分裂祖國(guó)的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的好消息從海峽的那邊傳來：兩岸旅游包機(jī)正式通航了!海峽兩岸齊歡慶，為這兩岸友好發(fā)展的見證而歡慶。手足相連，血濃于水。我們翹首企盼：寶島，你快快回來!

馬：20--年更是中國(guó)力量之年：百年奧運(yùn)百年的夢(mèng)，在20--年8月8日8點(diǎn)這歷史的一刻成為現(xiàn)實(shí)，我們以飽滿的熱情向世界展現(xiàn)中國(guó)的風(fēng)采。從東方紅一號(hào)傳來“東方紅，太陽(yáng)升”的音樂，到如今神舟七號(hào)的漫步太空，中國(guó)的科學(xué)事業(yè)正在發(fā)生著日新月異的變化，我們正以無限的活力迎接更多的挑戰(zhàn)!

楊：我們唱響《歌唱祖國(guó)》，我們高誦《寫給祖**親的歌》，我們滿懷喜悅地迎來了祖**親59歲華誕。

白：建國(guó)59年來，我們的祖國(guó)無時(shí)無刻不在發(fā)生著翻天覆地的變化：改革開放、西部開發(fā)、中部崛起、振興東北……祖國(guó)上下生機(jī)勃勃，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。

趙：中國(guó)巨龍正在騰飛，中華民族的偉大復(fù)興，正在逐步成為現(xiàn)實(shí)。中國(guó)人民正在昂首闊步，邁向充滿希望的明天!

馬：金秋十月，丹桂飄香，讓我們以一首《真的愛你》共同祝福偉大的祖國(guó)欣欣向榮，祝福我們的祖國(guó)：

舞蹈匯報(bào)演出主持詞 篇3

甲：孩提時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想心隨白云飛揚(yáng);

乙：孩提時(shí)就有一個(gè)渴望，渴望肩能生出翅膀。

丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳;

?。合窈Ｑ嘁粯訁群?，勇敢的搏擊風(fēng)浪。

甲：在大地的懷抱中，跳動(dòng)的音符圓了我兒時(shí)的夢(mèng)幻;

乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，歡迎來到20xx級(jí)音樂學(xué)班“舞蹈編導(dǎo)專場(chǎng)晚會(huì)”。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們分別是：

丁：十分歡迎各位，以及到場(chǎng)的所有觀眾朋友們。

甲：經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上本場(chǎng)晚會(huì)。在此期間許多同學(xué)只要一有空閑時(shí)間就來到舞蹈教室進(jìn)行排練。

乙：雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，但我們有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，王丹老師有時(shí)即使生病也堅(jiān)持與我們一起排練，在她的的辛勤指導(dǎo)下我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，我班輔導(dǎo)員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時(shí)刻關(guān)心本次晚會(huì)的進(jìn)展。

丙：我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，使我們能由理論走向?qū)嵺`，陳艷偉副主任還親臨彩排現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

?。何覀儼凑招ｎI(lǐng)導(dǎo)制定的“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，堅(jiān)持以第二課堂實(shí)踐教學(xué)為載體，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，

乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

丙：茉莉原產(chǎn)于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，

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結(jié)束舞：《神州共舉杯》

從大漠戈壁到東海之濱

從北疆雪域到南國(guó)椰林

濤濤江河水，拳拳赤子心

巍巍昆侖山，浩浩中華魂

請(qǐng)欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧表演：李麗胡麗郅瑞娟等

結(jié)束語(yǔ)

甲：青春是一首詩(shī)，詩(shī)行里寫滿對(duì)未來的向往;

乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊(yùn)含七彩光芒。

丙：青春，意味著無盡的活力，

?。呵啻?，讓生命之火烈烈張揚(yáng)。

甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，

乙：在師長(zhǎng)關(guān)切的眼光中，我們迎風(fēng)展翅翱翔。

丙：親愛的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，

?。壕磹鄣膸熼L(zhǎng)，是您在漫漫人生之路上，為我導(dǎo)航。

甲：感謝您，我的母校;

乙：感謝您，我的師長(zhǎng)!

?。簒x學(xué)院音樂表演系首屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。祝各位來賓、各位朋友

合：身體健康，萬事如意!

謝謝大家!晚安。

舞蹈匯報(bào)演出主持詞 篇4

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

楊：各位來賓

李：各位家長(zhǎng)

楊：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

李：帶著囑托

楊：帶著祝愿

合：我們相逢在這收獲的季節(jié)

李：六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

楊：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開始

開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

楊：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！

李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素

接下來請(qǐng)欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

舞蹈匯報(bào)演出主持詞 篇5

尊敬的各位來賓，大家好！

今天是舞蹈學(xué)校暑期匯報(bào)演出的好日子，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了各位來賓來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，與我們一起欣賞這場(chǎng)精彩的演出。

首先，讓我們來歡迎我們的校長(zhǎng)和老師，他們是我們舞蹈學(xué)校的重要支柱，為我們的匯報(bào)演出做出了巨大的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在，讓我們掌聲歡迎我們的演出嘉賓，他們分別是：

1. 舞蹈演員A：歡迎光臨，謝謝大家！

2. 舞蹈演員B：謝謝大家，我很高興能來到這里。

3. 舞蹈演員C：謝謝大家，我很高興能來到這里。

接下來，讓我們欣賞我們的舞蹈表演。

(舞蹈表演開始)

這場(chǎng)表演是由我們的學(xué)生們精心設(shè)計(jì)和排練的，他們用自己的才華和汗水，為我們帶來了一臺(tái)精彩的演出。

在表演中，我們可以看到學(xué)生們的基本功非常扎實(shí)，他們的動(dòng)作流暢、優(yōu)美，令人陶醉。

此外，我們還可以看到學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力，他們用自己的舞蹈語(yǔ)言，展現(xiàn)了當(dāng)代年輕人的活力和創(chuàng)新精神。

最后，讓我們?cè)俅胃兄x我們的校長(zhǎng)和老師，感謝我們的演出嘉賓，感謝我們的學(xué)生們，謝謝大家！

謝謝！

舞蹈匯報(bào)演出主持詞 篇6

男：這個(gè)我真的特別相信，人常說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嘛。陽(yáng)陽(yáng)，龍年快到了，你有沒有什么新年的愿望呀?

女：新年的愿望呀，當(dāng)然有了，我就希望我在新的一年里，所有事情都能稱心如意的。你呢?

男：我新年的愿望志向可遠(yuǎn)大了。不是說20XX年是不平凡的一年么，我希望我們的國(guó)家呢能順順利利的度過去，每個(gè)人都能平平安安。

女：恩，相信我們的國(guó)家會(huì)越來越好，這肯定是我們每個(gè)國(guó)人心里的新年愿望。誒，我們來看看紅舞鞋舞蹈學(xué)校為我們的祖國(guó)帶來了什么新年禮物吧?

男：好，下面我們就掌聲有請(qǐng)我們的小朋友帶來的盛世歡騰。

男：飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;

女：激揚(yáng)的旋律演繹時(shí)代的激越，凝聚情懷不悔的今天。

男：告別昨天，我們站在新的起點(diǎn);

女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風(fēng)景線。

男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校桃李滿天下。

女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大。

男：20XX紅舞鞋龍之舞迎春晚會(huì)，在這里就要和您說再見了。

女：在最后，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有演職人員給大家拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，萬事如意，

合：我們明年再相聚!朋友們?cè)僖?

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舞蹈匯報(bào)主持稿

在日常的學(xué)習(xí)和工作中，我們往往需要寫報(bào)告。要想寫出又快又好的報(bào)告，其實(shí)就是要將題目和結(jié)論合理結(jié)合起來。小編特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于“舞蹈匯報(bào)主持稿”的精彩內(nèi)容，希望您能收藏本網(wǎng)頁(yè)。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇1

女：各位來賓、各位朋友，

男：老師們，同學(xué)們，

王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

合：大家晚上好!(掌聲)

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

王：我叫王xx，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。

男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。

王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。

男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。(臺(tái)下歡呼)

女：今晚來赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的家長(zhǎng)朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：……

男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái);也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。

男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦xx屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。

女：而且參加演出的小學(xué)員xx屆比xx屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場(chǎng)。

男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。

女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。

男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇2

女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請(qǐng)欣賞器樂合奏《好日子》。

男：再過幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來說，暑假的收獲可不小。她們?cè)诮?jīng)過集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過級(jí)率100%。

女：王xx，聽說你今年順利通過了舞蹈9級(jí)測(cè)試，還獲得了該級(jí)別的優(yōu)秀。是不是特高興?

王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。

男：(面向臺(tái)下觀眾)從王xx這身漂亮的服飾上，同學(xué)們能看出她將為我們帶來什么樣的舞蹈嗎?

(臺(tái)下呼應(yīng)后，面向王)還是請(qǐng)自身報(bào)一下節(jié)目吧。

王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長(zhǎng)白祥云》。

女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。

王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。

男：祝福孩子們和古老中國(guó)一起騰飛!

女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。

男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽(yáng)的舞蹈事業(yè)。

王：謝謝老師的辛苦付出，謝謝家長(zhǎng)、謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。

女：今晚演出到此結(jié)束。

(合)祝大家晚安，再見!

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇3

我是主持人---，我是主持人---

甲：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的校園文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。

乙：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體同學(xué)們魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。

甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。

乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊(yùn)日益深厚;今日的努力，使我們精神靈動(dòng)升華。此次校園文化將進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化向更高層次發(fā)展。

甲：我們相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，必將營(yíng)造一種濃郁的氛圍，最有效地激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個(gè)熱愛藝術(shù)的人提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。

乙：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、拼搏、進(jìn)取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)，用的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新的輝煌!預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

甲：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有馮校長(zhǎng)、張主任、鐘主任、郭主任、邢書記讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。

乙：請(qǐng)馮校長(zhǎng)致詞，宣布校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。

乙：今天，我們相約在紅四月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

乙：同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

甲：年輕就是活力的象征，年輕就是夢(mèng)想的搖籃，年輕是歡快的歌聲，沒有束縛，沒有憂慮，只有夢(mèng)想，只有希望，我相信年輕沒有極限，我相信歡樂無限，我相信我就是我，我相信我能讓每一個(gè)人都?xì)g快起來，你不信?我《我相信》，下面由七年二班王爽、巴玉瑩、朱春雪、張野，八年二王家旺、高雪、劉妍、劉艷秋為大家證實(shí)一下。

乙：快樂天天有，今天特快樂，歡迎大家欣賞由八年二班安楠演唱的“天天快樂”

甲：清秀的唐古拉，端莊壁立千仞的威嚴(yán)，山谷中動(dòng)蕩著萬古寂寞的風(fēng)車神話，讓心靈飄飛，等待那千百年的輪回讓心緒漸遠(yuǎn)，耳畔是獵獵的唐古拉風(fēng)請(qǐng)欣賞七年二班周鵬飛、張野帶來的《唐古拉》

乙：動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來不少目光，下面請(qǐng)欣賞六年一班于濤六年二班劉靜的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇4

王：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20--年已向我們揮手告別：寒氣封不住青春的熱情，20--年正隨春潮滾滾而來

包：站在歲末我們回首凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，太多的故事值得我們永久珍藏：站在歲首我們翹首期盼，未來的一年我們有更多展望，更多夢(mèng)想，更多的高峰等著我們奮力攀登

王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20--年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來。

耿：在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色名校的道路上昂首邁進(jìn)。

閻：在20--年的歲末里，我校成功舉辦了第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示??

閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，

合：鹽城市文峰中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!

王：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)谷校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致閉幕詞!(谷校致辭)

包：感謝谷校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇5

楊：轉(zhuǎn)眼間，20--已經(jīng)匆匆走過了一大半，可以說20--年是責(zé)任之年：在最美火炬手金晶以?shī)^力保護(hù)圣火來詮釋對(duì)國(guó)家對(duì)奧運(yùn)的責(zé)任時(shí)，中國(guó)的乳品業(yè)卻因嚴(yán)重的失職造成了危害無數(shù)家庭的三聚氰胺事件。幸好黨和政府對(duì)于此事處理的即時(shí)又得當(dāng)，才不至于有更多的人繼續(xù)受到傷害。

白：20--年也可以說是真情之年：當(dāng)冰雪切斷了回家的路、當(dāng)?shù)卣鹫鹚榱税褪裆酱?、?dāng)大水淹沒了溫暖的家，不怕!舉國(guó)同胞同舟共濟(jì);血脈相連生死不離。大災(zāi)無情可真情無疆，齊心協(xié)力來重筑家園。我們用真情來驅(qū)散恐懼，用愛心點(diǎn)亮未來!

趙：20--年又可以說是民族情義之年：當(dāng)邊疆的**分子妄圖分裂祖國(guó)的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的好消息從海峽的那邊傳來：兩岸旅游包機(jī)正式通航了!海峽兩岸齊歡慶，為這兩岸友好發(fā)展的見證而歡慶。手足相連，血濃于水。我們翹首企盼：寶島，你快快回來!

馬：20--年更是中國(guó)力量之年：百年奧運(yùn)百年的夢(mèng)，在20--年8月8日8點(diǎn)這歷史的一刻成為現(xiàn)實(shí)，我們以飽滿的熱情向世界展現(xiàn)中國(guó)的風(fēng)采。從東方紅一號(hào)傳來“東方紅，太陽(yáng)升”的音樂，到如今神舟七號(hào)的漫步太空，中國(guó)的科學(xué)事業(yè)正在發(fā)生著日新月異的變化，我們正以無限的活力迎接更多的挑戰(zhàn)!

楊：我們唱響《歌唱祖國(guó)》，我們高誦《寫給祖**親的歌》，我們滿懷喜悅地迎來了祖**親59歲華誕。

白：建國(guó)59年來，我們的祖國(guó)無時(shí)無刻不在發(fā)生著翻天覆地的變化：改革開放、西部開發(fā)、中部崛起、振興東北……祖國(guó)上下生機(jī)勃勃，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。

趙：中國(guó)巨龍正在騰飛，中華民族的偉大復(fù)興，正在逐步成為現(xiàn)實(shí)。中國(guó)人民正在昂首闊步，邁向充滿希望的明天!

馬：金秋十月，丹桂飄香，讓我們以一首《真的愛你》共同祝福偉大的祖國(guó)欣欣向榮，祝福我們的祖國(guó)：

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇6

小小女兵

瞧！遠(yuǎn)處走來了一群青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和熱血去保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。

寵物貓流浪貓

小朋友喜歡小貓嗎？接下來的節(jié)目，將要登場(chǎng)的就是一群小貓了，分別是寵物貓和流浪貓，它們發(fā)生了什么有趣的事兒呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《寵物貓、流浪貓》

萬物生

蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質(zhì)都以生命的不同形態(tài)存在宇宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工；驚嘆她的巧妙絕倫。是誰(shuí)有這么神奇的力量？佛教音樂以其獨(dú)特的樂章做出了詮釋。請(qǐng)欣賞《萬物生》。

快樂的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂時(shí)光卻讓大家難以忘懷。

朋友們，xx舞蹈學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。

讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意，

祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！同時(shí)，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。

各位家長(zhǎng)、小朋友們，再見！

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇7

2020年舞蹈匯報(bào)演出主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

女：親愛的同學(xué)們，大家！

合：晚上好！

女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比”20xx班舞蹈匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人，我是xx。

男：我是xx。

女：時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春與最火熱的激情。

女：今天，在屬于我們自己的舞蹈匯報(bào)演出上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展20xx班的風(fēng)采！

兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

男：今晚，20xx班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作與創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師與學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的`掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)！

基訓(xùn)部分

男：舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力與超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

女：萬事開頭難。基訓(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事；汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來，請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。

男：現(xiàn)代舞生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格與式樣的多樣化。新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對(duì)的是非關(guān)系。盡管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯拥囊暵犗硎?。?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞片段——

女：原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單……

男：請(qǐng)欣賞xx級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語(yǔ)：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)；

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！

女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們，你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們！

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利；

女：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心；

合：讓我們一起祝愿：我們的明天會(huì)更好！20xx班舞蹈匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇8

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

楊：各位來賓

李：各位家長(zhǎng)

楊：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

李：帶著囑托

楊：帶著祝愿

合：我們相逢在這收獲的季節(jié)

李：六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

楊：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開始

開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

楊：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素

接下來請(qǐng)欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

請(qǐng)欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

楊：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國(guó)民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個(gè)春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

小小班技巧組合

獨(dú)舞《溜溜情》

李：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕!好比在贊揚(yáng)生命的偉大。花瓣細(xì)膩卻堅(jiān)挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》

楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們?cè)诟墒裁茨?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)

合并班基訓(xùn)組合

楊：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語(yǔ)匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖國(guó)你好》

李：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》

合并班組和技巧

由王冕帶來的歌曲

楊：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無比虔誠(chéng)潔凈無私的愛

印度舞手語(yǔ)變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

李：今晚舞海歡騰

楊：今晚神采飛揚(yáng)

李：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來賓

楊：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇9

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

楊：各位來賓

李：各位家長(zhǎng)

楊：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

李：帶著囑托

楊：帶著祝愿

合：我們相逢在這收獲的季節(jié)

李：六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

楊：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開始

開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

楊：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！

李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素

接下來請(qǐng)欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

舞蹈匯報(bào)主持稿 篇10

甲：孩提時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想心隨白云飛揚(yáng);

乙：孩提時(shí)就有一個(gè)渴望，渴望肩能生出翅膀。

丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳;

?。合窈Ｑ嘁粯訁群埃赂业牟珦麸L(fēng)浪。

甲：在大地的懷抱中，跳動(dòng)的音符圓了我兒時(shí)的夢(mèng)幻;

乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。

丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，歡迎來到20xx級(jí)音樂學(xué)班“舞蹈編導(dǎo)專場(chǎng)晚會(huì)”。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，他們分別是：

?。菏謿g迎各位，以及到場(chǎng)的所有觀眾朋友們。

甲：經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)多月的辛苦排練，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上本場(chǎng)晚會(huì)。在此期間許多同學(xué)只要一有空閑時(shí)間就來到舞蹈教室進(jìn)行排練。

乙：雖然我們不是專業(yè)的舞蹈團(tuán)隊(duì)，但我們有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，王丹老師有時(shí)即使生病也堅(jiān)持與我們一起排練，在她的的辛勤指導(dǎo)下我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，我班輔導(dǎo)員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時(shí)刻關(guān)心本次晚會(huì)的進(jìn)展。

丙：我系領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們提供了本次登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，使我們能由理論走向?qū)嵺`，陳艷偉副主任還親臨彩排現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。

丁：我們按照校領(lǐng)導(dǎo)制定的“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，堅(jiān)持以第二課堂實(shí)踐教學(xué)為載體，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，

乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

丙：茉莉原產(chǎn)于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，

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結(jié)束舞：《神州共舉杯》

從大漠戈壁到東海之濱

從北疆雪域到南國(guó)椰林

濤濤江河水，拳拳赤子心

巍巍昆侖山，浩浩中華魂

請(qǐng)欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧表演：李麗胡麗郅瑞娟等

結(jié)束語(yǔ)

甲：青春是一首詩(shī)，詩(shī)行里寫滿對(duì)未來的向往;

乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊(yùn)含七彩光芒。

丙：青春，意味著無盡的活力，

?。呵啻海屔鹆伊覐垞P(yáng)。

甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，

乙：在師長(zhǎng)關(guān)切的眼光中，我們迎風(fēng)展翅翱翔。

丙：親愛的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，

?。壕磹鄣膸熼L(zhǎng)，是您在漫漫人生之路上，為我導(dǎo)航。

甲：感謝您，我的母校;

乙：感謝您，我的師長(zhǎng)!

?。簒x學(xué)院音樂表演系首屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。祝各位來賓、各位朋友

合：身體健康，萬事如意!

謝謝大家!晚安。

舞蹈主持詞11篇

主持詞的寫作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：

1. 開場(chǎng)白：一個(gè)好的開場(chǎng)白能夠吸引聽眾的注意力，可以使用幽默、引用名言或者提出一個(gè)引人入勝的問題來引起聽眾的興趣。

2. 介紹身份：在主持詞中，應(yīng)該介紹主持人的身份和背景，讓聽眾對(duì)主持人有一個(gè)基本的了解。

3. 活動(dòng)內(nèi)容：主持詞中應(yīng)該詳細(xì)介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容、目的和意義，讓聽眾可以清楚地了解活動(dòng)的主要內(nèi)容，并產(chǎn)生興趣。

4. 嘉賓介紹：如果有嘉賓參與活動(dòng)，主持詞中應(yīng)該介紹嘉賓的身份和成就，以及他們對(duì)活動(dòng)的重要性。

5. 環(huán)節(jié)安排：主持詞中應(yīng)該提前介紹活動(dòng)的環(huán)節(jié)和流程，讓聽眾心中有數(shù)，明確活動(dòng)的進(jìn)展和安排。

6. 主持風(fēng)格：主持詞中應(yīng)該根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)和受眾的特點(diǎn)確定主持的風(fēng)格，可以是莊重、熱情、輕松等，使聽眾更好地接受內(nèi)容。

7. 結(jié)尾總結(jié)：主持詞的最后應(yīng)該對(duì)活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，并對(duì)參與者和觀眾表示感謝和祝福。

在準(zhǔn)備主持詞的同時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)：

1. 文字表達(dá)：主持詞的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)氣要得體，注意使用恰當(dāng)?shù)拇朕o。

2. 連貫性：主持詞要有一個(gè)邏輯清晰的結(jié)構(gòu)，段落之間要有過渡，使整篇主持詞流暢自然。

3. 報(bào)時(shí)掌握：主持人應(yīng)該掌握好演講的時(shí)間，根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整，不要過長(zhǎng)或過短。

4. 聲音語(yǔ)調(diào)：主持人的聲音要清晰、響亮，語(yǔ)調(diào)要有變化，以保持聽眾的注意力。

5. 練習(xí)演練：提前進(jìn)行多次演練和修改，以保證主持詞的質(zhì)量和效果。

希望這些寫作技巧能幫助您準(zhǔn)備一份成功的主持詞！

舞蹈主持詞 篇1

開場(chǎng)白：

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)主持人，我是xx

男：我是xx

女：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會(huì)上， 我們將用激揚(yáng)青春與活力，盡展1015班風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

男：今晚，1015班同學(xué)們將用優(yōu)美舞姿、整齊動(dòng)作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)!

基訓(xùn)部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實(shí)基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲不只有痛苦，更多是堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。接下來，請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對(duì)是非關(guān)系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎?。?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請(qǐng)欣賞14級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語(yǔ)：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢(mèng)想翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們熱情與支持是對(duì)我們鼓勵(lì)。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會(huì)更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!

舞蹈主持詞 篇2

五月的育秀，美麗宜人，孩子的笑臉燦爛如陽(yáng)光；

育秀的五月，熱情爛漫，孩子的笑聲動(dòng)聽賽黃鸝。

五月的育秀，已洋溢著節(jié)日的氣息；

育秀的五月，已蕩漾著節(jié)日的甜蜜。

花開瓣瓣迎麗日，鳥鳴聲聲唱六一。“同灑甘露雨，共賞彩虹艷”育秀幼兒園慶六一家校聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)園長(zhǎng)楊安麗女士講話。

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

一直很欣賞一句話“同灑甘露雨，共賞彩虹艷”。孩子是家庭的希望，更是社會(huì)的希望，幼兒的健康成長(zhǎng)離不開家庭和幼兒園共同的啟發(fā)和教育，幼兒園良好的發(fā)展更需要各位家長(zhǎng)的配合與支持。今天大家的到來就是對(duì)我們工作最大的支持，也是對(duì)孩子們最好的愛的方式。所以請(qǐng)首先允許我代表幼兒園全體職工還有孩子們對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

在各位家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，我園從幼兒成長(zhǎng)實(shí)際需要出發(fā)，在全面開展各種常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，相繼開展了舞蹈，架子鼓，英語(yǔ)，繪畫等特色活動(dòng)班，并高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀的專業(yè)教師對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的培養(yǎng)。三個(gè)月來，各項(xiàng)特色教育成果顯著，今天我們將要和大家一起分享這幸福的教育成果。

今天的活動(dòng)主要分兩部分內(nèi)容，第一部分是大中班幼兒的特色教育成果展示，第二部分是小班幼兒學(xué)段成績(jī)匯報(bào)。下面先請(qǐng)欣賞大中班的特色成果匯報(bào)。孩子尚小，展示的過程中少不了幾分童真童稚。如有不足，還望家長(zhǎng)提出寶貴意見，謝謝大家！

1、注重早期英語(yǔ)教育是育秀幼兒園的教育特色之一，簡(jiǎn)單英語(yǔ)單詞及日常用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，給孩子將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更使孩子從小便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。下面就讓我們一起來聽聽幼兒們口中的英語(yǔ)。

2、孩子們充滿童真童趣的英語(yǔ)還真是給人耳目一新的感覺，讓我們?cè)俅螢楹⒆觽兙实谋硌莨恼?。接下來?qǐng)欣賞一區(qū)大班帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。

3、生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健康生命。球操是孩子們非常喜聞樂見的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，今天一區(qū)大班的孩子們也把他們心愛的球操帶到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)大家欣賞。

4、蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹上緩慢的爬行，黃鸝鳥看見了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時(shí)候才能爬上去?。∥伵Ｕf：只要腳踏實(shí)地，勇往直前，就不怕什么路途遙遠(yuǎn)。多可愛的小蝸牛，讓我們向這個(gè)平凡又不平凡的小蝸牛致敬。請(qǐng)欣賞一區(qū)中班集體操《蝸牛與黃鸝鳥》

5、掀起了你的蓋頭來，讓我來看看你的臉，你的臉兒紅又圓啊，就像那蘋果到秋天。一首掀起你的蓋頭來，曾打動(dòng)了多少美好的心靈。蓋頭下的中班小朋友會(huì)是什么樣呢，讓我們一起欣賞。

6、臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。短短十個(gè)字，說盡了舞臺(tái)上輝煌背后的汗水。別看小小演員們，為了臺(tái)上那精彩的幾分鐘，他們?cè)谂_(tái)下的訓(xùn)練我們可還真得刮目相看。下面就讓我們來看看孩子們?nèi)粘５男误w基本功訓(xùn)練。

7、中國(guó)是禮儀之邦，互幫互助，文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請(qǐng)欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。

1、中國(guó)是禮儀之邦，互幫互助文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請(qǐng)欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。

2、早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。請(qǐng)欣賞中二班帶來的集體操《早早起》。

3、遇見蟑螂，不怕不怕；獨(dú)自睡覺，不怕不怕。爺爺奶奶笑瞇了眼，爸爸媽媽把我夸。哈哈哈哈，我長(zhǎng)大啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

4、您好，謝謝，對(duì)不起，溫馨美好我和你。懂禮貌的好孩子，面帶笑容更美麗。下來請(qǐng)好孩子們?yōu)榇蠹冶硌荨抖Y儀操》。

5、欣賞完了禮儀操讓我們?cè)賮硇蕾p小班小朋友帶來的集體操《快快樂樂我和你》。

6、如果有人問我，最美的地方在哪里，我會(huì)微笑告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。

7、牛奶的顏色是白白的，牛奶的味道是甜甜的，牛奶的營(yíng)養(yǎng)是高高的，愛喝牛奶的娃娃是美美的。咦，牛奶的歌是什么樣的呢？還真是不知道。別忙，現(xiàn)在就來聽聽吧！

8、我是小小迷彩兵，哪里有災(zāi)難哪里就有我美麗的身影，我是小小迷彩兵，國(guó)旗上，我是那最動(dòng)人的一抹紅。讓我們懷著崇高的敬意欣賞三區(qū)大班小朋友帶來的舞蹈《小小迷彩兵》

9、搖呼啦圈是孩子們比較喜歡的一種運(yùn)動(dòng)方式，你別說，呼啦圈在孩子們的手里還真能搖出萬般姿采，而呼啦圈中的孩子卻已宛然一只只美麗翩躚的蝴蝶。下面就請(qǐng)欣賞大二班的呼啦圈表演。

舞蹈主持詞 篇3

現(xiàn)代舞蹈串詞（一）

主持人1:我們***的男生充滿著激情與活力。

主持人2:我們***的男生更充滿著勁爆的力量！

主持人1:他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮！

主持人2:下面，有請(qǐng)***等帶來的爆場(chǎng)現(xiàn)代表演。

現(xiàn)代舞蹈串詞（二）

男主持人B：要知梅蘭高潔處，卻看雪壓霜摧時(shí)。凡是看過獨(dú)舞《雪梅蘭》的人，無不為之感動(dòng)、受之感染，并會(huì)牢牢地記住一個(gè)名字：董興華。

女主持人A：從小就酷愛舞蹈藝術(shù)的董華興，對(duì)于舞臺(tái)的癡迷令人贊嘆。十余年來，憑借天份和努力，他在舞臺(tái)上塑造了眾多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龍之印》、《邊關(guān)沉月》、《屈原》等，并多次榮獲全國(guó)大獎(jiǎng)。

男主持人B：用肢體演繹音樂的旋律，()用舞蹈闡釋生命的意義，曾創(chuàng)造了許多舞蹈奇跡的董興華，今天也來到了頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng)，并為我們帶來了一段精彩的舞蹈。

女主持人A：有請(qǐng)董興華！大家掌聲歡迎！

現(xiàn)代舞蹈串詞（三）

男一：很高興，我們?cè)诩t滿堂與各位再度相約。

女一：沒錯(cuò)，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。

男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚(yáng)。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的.舞者。來自各個(gè)學(xué)院以及舞蹈協(xié)會(huì)的代表隊(duì)隊(duì)員將使出渾身解數(shù)，讓我們體驗(yàn)青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂！

女二：就讓我們共同期待，見證華農(nóng)學(xué)子舞動(dòng)青春，炫出精彩！

男一：在比賽開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……（歡迎你）

女一：出席今晚比賽的評(píng)委有：……（歡迎你）

舞蹈主持詞 篇4

舞蹈天路串詞（一）

再偏再遠(yuǎn)的邊疆，也有陽(yáng)光照亮；

再高再險(xiǎn)的地方，也有汽笛歡暢。

親愛的老師啊，您是我們的指路燈；

親愛的老師啊，您是我們的引路人！

-----請(qǐng)欣賞舞蹈《情灑天路》

舞蹈天路串詞（二）

1、《感恩的心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》。

2、《老頭看戲》：今天六一真熱鬧，全鎮(zhèn)師生齊歡聚，聽說節(jié)目很精彩，七旬老漢蹣跚來?？矗麄儊砹恕?qǐng)欣賞云旗小學(xué)的說唱《老頭看戲》

3、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢(mèng)；我們是大海里的一滴水，水珠也有情。請(qǐng)欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》。()

4、《天路》：“黃昏我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽后無不為之震撼！今天，重陽(yáng)小學(xué)的`小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！

舞蹈天路串詞（三）

男：清晨我站在青青的牧場(chǎng)，看到神鷹披著那霞光，像一片祥云，飛過藍(lán)天，為藏家兒女帶來吉祥一位20年來始終活躍于海倫歌壇，德藝雙馨的文藝工作者，為海倫家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親送上了無限的快樂，她就是王麗杰老師，下面有請(qǐng)她為大家獻(xiàn)上一首《天路》。

女：小天鵝舞蹈學(xué)校是由宋鳳春老師創(chuàng)辦的，14年來為各大藝術(shù)院校培養(yǎng)出了百名藝術(shù)人才，下面請(qǐng)欣賞孩子們表演的舞蹈：《最炫民族風(fēng)》表演者：小天鵝舞蹈學(xué)校劉思涵等，這個(gè)節(jié)目曾參加黑龍江衛(wèi)視少兒頻道春晚的演出

男：由中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員趙艷芬創(chuàng)辦的希望之星舞蹈學(xué)校，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，10多年來，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《盛世中華》表演者：希望之星舞蹈學(xué)校劉碩等

舞蹈主持詞 篇5

開場(chǎng)白：

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)主持人，我是xx

男：我是xx

女：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會(huì)上， 我們將用激揚(yáng)青春與活力，盡展1015班風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

男：今晚，1015班同學(xué)們將用優(yōu)美舞姿、整齊動(dòng)作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)!

基訓(xùn)部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實(shí)基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@不只有痛苦，更多是堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。接下來，請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對(duì)是非關(guān)系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎?。?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請(qǐng)欣賞14級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語(yǔ)：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢(mèng)想翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們熱情與支持是對(duì)我們最大鼓勵(lì)。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會(huì)更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!

舞蹈主持詞 篇6

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是小編收集的舞蹈專場(chǎng)主持詞，歡迎查看！

【舞蹈晚會(huì)主持詞(一)】

主持:xx xx

開場(chǎng)曲響起后，幕后語(yǔ)‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)大會(huì)司儀?！?/p>

一、開場(chǎng)白

(男)我的祖國(guó)，在那古老、神奇的東方，夏古國(guó)五千年歷史文明在世界的每一個(gè)角落傳頌;

(女)我的祖國(guó)，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個(gè)角落歡呼。

(男)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,開啟了新中國(guó)嶄新的時(shí)代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人夢(mèng)寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國(guó)國(guó)歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

(男)為慶祝建國(guó)60周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營(yíng)造迎接祖國(guó)六十華誕的喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。

(女)今晚，舞蹈晚會(huì)在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的到來，感謝各位對(duì)我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓

(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：

(男)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭

(女)接下來有請(qǐng)xx致辭。

四、宣布獲獎(jiǎng)名單

(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請(qǐng)xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單。

五、頒獎(jiǎng)儀式

(女)接下來有請(qǐng) 為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位頒獎(jiǎng)。

(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位是，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

六、國(guó)旗入場(chǎng)儀式

(女)飄揚(yáng)的五星紅旗承載了中華民族的夢(mèng)想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請(qǐng)我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國(guó)旗入場(chǎng)儀式。

(我區(qū)區(qū)委書記xx:我宣布，國(guó)旗入場(chǎng)儀式現(xiàn)在開始)

(待國(guó)旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國(guó)歌)

七、舞蹈演出前的引語(yǔ)

(女)生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語(yǔ)言記錄下來。舞動(dòng)的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。

(男)今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語(yǔ)言，表達(dá)他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水?，F(xiàn)在就讓我們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國(guó)六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)。

八、第一篇章:春的萌動(dòng)

(男)盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)春天充滿無限生機(jī)、無限希望!勤勞的人們?cè)谔镩g勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

九、第二篇章:夏的熱情

(男)艷陽(yáng)高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。(女)夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽(yáng)，點(diǎn)燃了每一個(gè)人心中的激情。

(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽(yáng)點(diǎn)燃我們心中的激情!

十、第三篇章:秋的收獲

(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的?？?，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧?kù)o而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。

(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大祖國(guó)六十華誕的禮物。

(男)我們用心打開夢(mèng)想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬于你和我!(男)走過崎嶇，走過坎坷，我們并肩走過六十年;

(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。

(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國(guó)!

(全體合唱《歌唱祖國(guó)》)

十二、結(jié)束語(yǔ)

(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動(dòng)聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。

(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

(男)舞臺(tái)上的四季由舞者一起描繪出一個(gè)個(gè)色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個(gè)個(gè)多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國(guó)六十周年大型廣場(chǎng)舞蹈晚會(huì)即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛!

(女)再次感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，感謝臺(tái)前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!

【舞蹈晚會(huì)主持詞(二)】

子欣：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

彬玉：親愛的朋友們，大家

合：晚上好，我是主持人……

夢(mèng)瑩： 轉(zhuǎn)眼間20**年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去，這一年，有很多新鮮的名詞伴隨我們度過，晨暖：我們形容細(xì)致，體貼顧家的男生為暖男，子欣：我們用看似傻乎乎的萌萌噠來化解人與人之間的隔閡，彬玉：這一年我們能親切的稱我們的主席，夢(mèng)瑩：每個(gè)人心中都還有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，如果有人問我，這一年，你幸福嗎?我很幸福，因?yàn)檫@一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時(shí)候，我還能在家用半價(jià)買到自身心儀的產(chǎn)品，在微信上還時(shí)不時(shí)來個(gè)點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時(shí)無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖：而今天，尚舞想把這份幸福傳遞給你們。請(qǐng)欣賞蒙族舞蹈《舞動(dòng)的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕

舞動(dòng)的旋律 杉洋 鄭小燕

彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國(guó)等世界各地。

彬玉：但他們也沒忘記自身本土的舞蹈和音樂，子欣：在艱苦的環(huán)境中也享受，就這樣發(fā)展有爵士樂.接下來您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕

魅力四射 杉洋 鄭小燕

晨暖：現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國(guó)和德國(guó)的一場(chǎng)舞蹈大革命

夢(mèng)瑩：兩國(guó)現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國(guó)現(xiàn)代舞互動(dòng)互補(bǔ)、融為一體的新品種。

晨暖：這種多國(guó)互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

夢(mèng)瑩：讓我們掌聲有請(qǐng)出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來的舞蹈《學(xué)軍》

指導(dǎo)老師曾莉

學(xué)軍 吉巷 曾 莉

晨暖：中國(guó)維吾爾族自古居住在中國(guó)的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。

夢(mèng)瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長(zhǎng)期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。

晨暖：下面請(qǐng)跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅

指導(dǎo)老師曾莉

花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉

晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢(shì)跳舞.但也不象Disco那樣只會(huì)自身享受的free dance.即自由又有規(guī)律.夢(mèng)瑩：爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.請(qǐng)欣賞爵士舞《BAR BAR BAR》指導(dǎo)老師曾莉

BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉

彬玉：日子總在不緊不慢地流走。

子欣：我們卻總在不知不覺中跨進(jìn)自身從前羨慕的年紀(jì)，從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自身，然而那段最美好的時(shí)光終將逝去，子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然能感知成長(zhǎng)的神奇，指導(dǎo)老師曾莉

感知成長(zhǎng)的神奇 吉巷 曾 莉

子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!

彬玉：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)回天竺之巔》

子欣：表演者：余紫榕、許夢(mèng)瑩等，指導(dǎo)老師鄭小燕

夢(mèng)回天竺之巔 杉洋 鄭小燕

彬玉：你是我的小呀小蘋果 怎么愛你都不嫌多

子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?

彬玉：據(jù)說，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，子欣：所以當(dāng)我們唱著小蘋果的時(shí)候，想想那些愛過我們的人，你會(huì)覺得是那樣的溫暖。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》指導(dǎo)老師曾莉

小蘋果 吉巷 曾 莉

晨暖：傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。

夢(mèng)瑩：它流行于整個(gè)傣族地區(qū)，以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代表，而且有不少以跳孔雀舞為生的職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的舞姿造型

晨暖：請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕

雨竹林 杉洋 鄭小燕

夢(mèng)瑩：蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨暖：蒙古族民間舞的音樂特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。

夢(mèng)瑩：音樂寬廣，音程跳動(dòng)較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，晨暖：接下來請(qǐng)看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕

草原小駿馬 杉洋 鄭小燕

晨暖：土家族女兒出嫁時(shí)一定要會(huì)哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。夢(mèng)瑩：土家姑娘從十二三歲開始學(xué)習(xí)哭嫁。過去，不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁?，F(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。

晨暖：哭得動(dòng)聽，哭得感人的姑娘，人稱聰明伶俐的好媳婦。夢(mèng)瑩：請(qǐng)欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導(dǎo)老師曾莉

女兒嫁 古田 曾 莉

夢(mèng)瑩：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。

晨暖：印度舞源自對(duì)神無比虔誠(chéng)潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。夢(mèng)瑩：所以印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘

色彩。晨暖：接下來的要上場(chǎng)的一群孩子們，將要用他們稚嫩的身體，為您帶來印度舞《咚巴拉》指導(dǎo)老師曾莉

咚巴啦 吉巷 曾 莉

子欣：當(dāng)困難來臨的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會(huì)向困難低頭

彬玉：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候 請(qǐng)你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會(huì)為挫折發(fā)愁

子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請(qǐng)出舞蹈《左手，右手》指導(dǎo)老師鄭小燕

左手右手 杉洋 鄭小燕

彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的第一年，子欣：在這一年中，我們先后開設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，晨暖：在20**年 我們也將不斷努力的壯大自身的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀兩钪桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)的道理

夢(mèng)瑩：所以尚舞一直秉承著團(tuán)隊(duì)力量的核心，讓您的孩子學(xué)到的不僅是一個(gè)老師的專長(zhǎng)，而是一群老師的精髓

彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個(gè)老師的關(guān)懷，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的呵護(hù)。

子欣：讓您的孩子獲得曼妙舞姿的同時(shí)，更感覺到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖。晨暖：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中生存?

夢(mèng)瑩：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中合作?

合：這些請(qǐng)您都交給尚舞。

15、同一首歌 全體演員

舞蹈主持詞 篇7

甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已悄然成為歷史，回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個(gè)日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰xxx周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī)，我們用真誠(chéng)瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

乙：曾記得，20xx年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠(chéng)，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。

?。涸浀?，在迎接安徽省，國(guó)家教育部?jī)蓌查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì)，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

?。航裉欤覀儀滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學(xué)們

?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

(齊)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，

(丙、丁)：共同暢想美好的未來。

(齊)：這是我們所有人的期盼。

結(jié)束語(yǔ)

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年。

?。哼@里歡歌笑語(yǔ)，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!

甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。

(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!

音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。

舞蹈主持詞 篇8

國(guó)慶文藝匯演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的的各位老師，同學(xué)們 合：大家下午好！

男：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們即將迎來人民共和國(guó)66周年華誕！在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地！女：在座的老師和同學(xué)們，大家好！在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里，我們歡聚在一堂，用中華兒女摯熱的情懷，抒發(fā)對(duì)祖**親的無比熱愛！

男：此刻我們舉國(guó)歡慶，載歌載舞，此刻，讓我們真誠(chéng)的為祖**親狂歡吧！

女：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國(guó)魂。男；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。女：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，男：又是一輪花好月圓日。

女：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。男：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。女：燦爛的笑容和祖國(guó)的劃過一起綻放。男：優(yōu)美的舞姿歡慶的鑼鼓一起敲響。

女：我們把歌頌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨。男：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！女：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！男：祝福我們的黨與日同輝！

女：武威第23中學(xué)“慶國(guó)慶第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”現(xiàn)在開始！【一】

濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞八年級(jí)10班舞蹈《歡樂草原》 表演者：楊萬欣 祁子怡等 【二】

生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞八年級(jí)7八帶來的《喜慶豐收》表演者：韓昕 郭超等 【三】

一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎八年級(jí)8班帶來的《草原兒女》。表演者：張?chǎng)┚?周欣悅等 【四】

一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞八年級(jí)12班帶來的舞蹈《軍夢(mèng)》表演者：李亦非 王云甲等 【五】

西域是一個(gè)古老而神秘的東方民族，西域舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)八年級(jí)三班帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》表演者張雅雯 柳絲 王佳文等 【六】

整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞八年級(jí)1班為我們帶來的《軍中姐妹》 【七】

青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)4班帶來的問道《次仁拉索》表演者：郭佳 徐靜云等 【八】

火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞八年級(jí)6班舞蹈《花季》。表演者 陳淑倩 鮮榮等 【九】

女1：一把桔子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞八年級(jí)5班帶來的舞蹈《桔子絲糖》表演者：唐曉芬等 【十】

混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞八年級(jí)11帶來的舞蹈《茉莉花》 表演者：黨悅 邰佳等

【十一】

接下來上場(chǎng)的是八年級(jí)2班同學(xué)，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰洞┰街小繁硌菡撸簞⒚犁?劉亦心 張永杰等 【十二】

舞蹈《歡樂的小鈴鐺》是八年級(jí)9班同學(xué)帶來的舞蹈，表演者李玥 李慧等。結(jié)束語(yǔ)：

男：短暫的時(shí)光匆匆而過 女：依依不舍的心情不愿離去

男：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷 女：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言 男：今天我們歡歌笑語(yǔ) 女：今天我們暢想未來 男：讓我們記住今天 女：讓我們期待—— 合：明天更美好！

女：炫舞青春舞蹈大賽，到此結(jié)束！

舞蹈主持詞 篇9

胡：歡迎來到“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚主持人

康：在欣賞一場(chǎng)盛大的視覺盛宴之前，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹一下出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓評(píng)委老師，他們分別是

余：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來!

王:重返九十年前的七月一日，一個(gè)偉大的政黨宣告成立，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。余：回首九十年前的七月一日，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的核心凝神聚力，猶如天際升起朝陽(yáng)

王:在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂的舞步，我們的心共享一個(gè)頻率。余:在這青春的旋律里，打著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心共有一聲吶喊?？?今晚我們相聚黨旗下，跳起一支支愛黨頌黨的紅色舞蹈，向九十周年華誕的中國(guó)共產(chǎn)黨表達(dá)深厚情誼。

胡:經(jīng)過初賽的層層選拔，一飄過關(guān)斬將、脫穎而出的七支參賽隊(duì)伍，進(jìn)入到總決賽現(xiàn)場(chǎng)

余:看，我們的參賽隊(duì)伍已做好充分的準(zhǔn)備去迎接更大的挑戰(zhàn)。預(yù)祝他們賽出風(fēng)格，賽出水平

王:此刻我宣布:“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

余:首先請(qǐng)出我們今晚第一支參賽隊(duì)伍，有請(qǐng)商學(xué)院帶來現(xiàn)代舞《黨的風(fēng)采》，掌聲歡迎

康:謝謝，感謝商學(xué)院的同學(xué)給我們帶來如此動(dòng)感的舞蹈。慶祝黨的90周年華誕之際，期望今晚的舞蹈盛宴里，大家不僅僅能領(lǐng)略到黨的精神，更能品味到黨的風(fēng)采

胡:是的，舞一曲中華魂，唱一首華夏歌，歌頌我們親愛的黨，歌頌我們偉大的民族

康:沒錯(cuò)，大家看，校藝術(shù)團(tuán)表演的同學(xué)此刻翩翩起舞，準(zhǔn)備深情演繹中外民族舞《歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨》

王:謝謝，十分感謝藝術(shù)團(tuán)給我們帶來精彩的中外民族民間舞，盡管舞蹈已經(jīng)結(jié)束但是那美輪美奐的舞姿仍在我的腦海中回蕩，真是意猶未盡阿!

余:接下來出場(chǎng)的是商學(xué)院，他們的舞名叫“紅”讓我們敬請(qǐng)期盼他們是怎樣演繹“紅”呢!掌聲有請(qǐng)!

胡:每次看到商學(xué)院的同學(xué)在臺(tái)上表演阿，總會(huì)讓我感受到青春拼搏的勁，這股勁與舞蹈想結(jié)合的時(shí)候我們都會(huì)被感動(dòng)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們。

康:在前面大家都欣賞到了現(xiàn)代舞和民族舞，那此刻讓我們和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)雅的舞步，一齊來欣賞由旅管學(xué)院帶來舞蹈《阿里郎頌歌》，掌聲有請(qǐng)!

余:看著旅管學(xué)院的舞蹈我的心與他們一齊舞動(dòng)，我想每個(gè)舞蹈演員都懷著一顆對(duì)黨熾熱的心，才能演繹得如此動(dòng)人。

胡:是阿，當(dāng)紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們的心都會(huì)隨之飄揚(yáng)。你看，我們?nèi)宋膶W(xué)院的舞蹈演員已經(jīng)在兩邊的蠢蠢欲動(dòng)了，他們的氣勢(shì)已經(jīng)鎮(zhèn)壓到我了，我閑話少說，有請(qǐng)人文學(xué)院為我們帶來“紅旗頌”。6、旅游與公共管理學(xué)院《藤枝葉》

康:培根以前說過有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣，那么我認(rèn)為呢，有故事的舞蹈更是感動(dòng)人心的，無聲的言語(yǔ)就在舉手投足中體現(xiàn)。

王:是的，我們中華大家庭中56個(gè)民族各有各的故事，各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。

康:那中國(guó)的民族舞，我們都看得多了，中外民族的民間舞你看過沒有事不宜遲，下面有請(qǐng)旅管學(xué)院給我們帶來舞蹈“藤枝葉”。7、建環(huán)學(xué)院《奔跑》

余:十分感謝!好一場(chǎng)中外民族的民間舞阿，真是讓我大開眼界。沒想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太贊了!

胡:你可真別說，下面我們的建環(huán)學(xué)院也很給力哦，他們將水鼓舞、旗舞和現(xiàn)代舞放在了一齊，掌聲有請(qǐng)建環(huán)學(xué)院的“奔跑”

王:當(dāng)五星紅旗乘著旭日慢慢上升，在我的心中總會(huì)油然而生出一種自豪的感覺。因?yàn)槲逍羌t旗它代表著全體中國(guó)人民的心，以一種民族的凝聚力上升到更高的天空。

康:是的，紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪，飄揚(yáng)著我的夢(mèng)想和未來。王:在這個(gè)歡慶的日子里，我們相約在鮮紅的黨旗下，唱出對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福

康:有請(qǐng)由嘉賓朋友們給我們帶來歌曲(紅旗飄飄)，讓我們掌聲歡迎!

余:魔術(shù)作為一種呈現(xiàn)于人們視覺上不可思議的現(xiàn)象，其出神入化的表演令其在舞臺(tái)上獨(dú)樹一幟.

胡:接下來就是見證奇跡的時(shí)刻，有請(qǐng)今晚的特邀嘉賓，來自藝術(shù)學(xué)院的...帶來的精彩魔術(shù).大家掌聲歡迎!

10、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié):

余:欣賞完精彩的嘉賓節(jié)目后，此刻進(jìn)入最最最緊張的時(shí)刻~胡:經(jīng)過評(píng)委老師的共同努力，在充分體現(xiàn)公平，公正原則的基礎(chǔ)上我們?cè)u(píng)出了本次大賽的成績(jī)及獎(jiǎng)項(xiàng)。

康:好，此刻由我公布本次大賽各參賽隊(duì)伍的得分狀況~

胡:那誰(shuí)是一等獎(jiǎng)的獲得主呢你們說，沒錯(cuò)，就是來自~學(xué)院的參賽隊(duì)代表，恭喜你們

余:讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)各支參賽隊(duì)伍取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀~

結(jié)束語(yǔ):

康:今夜，帶著動(dòng)感的節(jié)拍，我們?cè)谀抢镎媲橄嗑邸?/p>

胡:今夜，帶著星光的夢(mèng)幻，我們?cè)谀抢飺]手作別。

康:在這永恒與溫馨鑄就的夜晚，我們共譜華章，熱烈祝賀中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年華誕。

王:讓我們共同祝愿我們的黨永久年輕，永葆活力，愿我們的祖國(guó)永久昌盛，繁榮富強(qiáng)!

胡:此刻我宣布“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

余:在那里要個(gè)性感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的出席，同時(shí)也感謝各位參賽者為我們帶來的精彩演出，感謝所有工作人員的辛勤付出，謝謝.。

舞蹈主持詞 篇10

《竹林深處人家》教學(xué)設(shè)計(jì)

《竹林深處人家》是初中語(yǔ)文七年級(jí)（上）第三單元中的第三篇課文。本單元帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略自然風(fēng)光。每篇課文都向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，學(xué)習(xí)這幾篇課文既是提高聽、說、讀、寫能力的重要途徑，又是一次美的巡禮；從中既可得到語(yǔ)文的滋養(yǎng)，又可受到美的熏陶。

因此，教學(xué)這篇課文，應(yīng)該引導(dǎo)通過閱讀，把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，理解文章準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言，把握課文通過描繪景物的情狀和特征，并在描寫中融入自己的情感特點(diǎn)。教學(xué)本課，重在讓學(xué)生“品味―探究―體驗(yàn)”。

學(xué)生通過本單元前幾篇課文的學(xué)習(xí)，已懂得寫景要抓住景物的特征，合理安排寫景的順序，并會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法。因此，教學(xué)這篇課文，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)鞏固已學(xué)知識(shí)。本文篇幅較長(zhǎng)，面面俱到的分析，會(huì)把美文肢解，破壞學(xué)生對(duì)美文的全面體會(huì)，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，在泛讀的基礎(chǔ)上選擇重點(diǎn)段落精讀，感悟美點(diǎn)，讓學(xué)生自己在品味的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)竹林的美麗、竹鄉(xiāng)生活的`恬靜，體會(huì)作者的情感。適當(dāng)拓展課程資源，倡導(dǎo)自主、探究的學(xué)習(xí)方式。

1.理解、積累文中字詞；

2.學(xué)習(xí)多角度寫竹的方法；

3.能有感情地朗讀自己喜歡的課文語(yǔ)段，品味描繪竹景的形象生動(dòng)的語(yǔ)句。

1.抓住景物特征寫景的方法；

2.移步換景寫法的特點(diǎn)及運(yùn)用。

①談話：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)寫景散文，出示課題《竹林深處人家》?？吹竭@個(gè)題目，你想到些什么問題呢？把它寫下來。（學(xué)生可能會(huì)想到：竹子多、密；在濃密的竹林中有人家；“竹林”點(diǎn)明了“人家”生活的環(huán)境和地點(diǎn)，體現(xiàn)了江南竹鄉(xiāng)的特色；“深處”體現(xiàn)了竹林的茂盛和環(huán)境的清靜等等。）

②學(xué)生自由發(fā)言，要求其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，并積極發(fā)表不同的想法。

③現(xiàn)在我們走進(jìn)課文，看作者是怎樣體現(xiàn)這些內(nèi)容的。

①學(xué)生自讀課文，要求圈出自己認(rèn)為的生字難詞，并寫在小卡上。（看、做）

④同桌互相聽讀課文，要求讀準(zhǔn)確，讀順暢。（再次強(qiáng)化生字詞，再讀課文，熟悉文本內(nèi)容，為后面理解感悟做準(zhǔn)備。）

②想（喜歡的理由）+做（在原文旁寫下喜歡的理由）。

③小組內(nèi)交流：各成員先說說自己喜歡的語(yǔ)段及其理由，然后確定本組最喜歡的一句或一段，多角度地進(jìn)行分析并在學(xué)習(xí)卡上簡(jiǎn)要記錄討論成果。（聽、想、做）（小動(dòng)）（此環(huán)節(jié)意在為學(xué)生搭建一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生們可能會(huì)從文中找出作者從色彩、聲音、氣味等各方面對(duì)竹子進(jìn)行細(xì)膩描繪的句段，從視覺、味覺、嗅覺、聽覺等方面來談，從而深切體會(huì)寫景散文的特點(diǎn)。）

④小組代表發(fā)言。師作點(diǎn)講、精講。（如果學(xué)生做得好，就自然過渡到下一環(huán)節(jié)。）（請(qǐng)不同內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)水平的三個(gè)小組）

重點(diǎn)研讀前三段和結(jié)尾寫竹鄉(xiāng)人家生活氛圍的語(yǔ)段。

①思考：作者從哪幾個(gè)角度描寫竹海景象？竹鄉(xiāng)人家的生活有何特點(diǎn)？前文寫竹海與竹鄉(xiāng)人家的生活有何聯(lián)系？

②小組討論交流以上問題，并選一個(gè)問題準(zhǔn)備作交流發(fā)言。

遠(yuǎn)望――竹林如?！胺路鹑恢竦暮Ｑ笱蜎]了”

①學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的收獲。（先思考，然后寫下來。學(xué)生可以暢所欲言，教師引導(dǎo)學(xué)生注意從寫景散文的特點(diǎn)出發(fā)，多角度去考慮。）

寫景散文的基本特點(diǎn)：特征突出，順序明晰，語(yǔ)言優(yōu)美，情景交融。本文采用了移步換景的寫法，大量使用了比喻修辭手法，動(dòng)詞極具表現(xiàn)力，寫出了色彩，從多種感覺來寫等等。

②四至六人小組合作：運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法寫句子，看哪組寫得又多又好，接著寫在學(xué)習(xí)卡上。（想+做）

④互看學(xué)習(xí)卡（每個(gè)組至少看兩個(gè)組的學(xué)習(xí)卡）?？矗阂豢从涗泝?nèi)容是否完備，二看修辭手法是否運(yùn)用得當(dāng)，三看與自己所在小組的學(xué)習(xí)卡相比有何優(yōu)劣。評(píng)：說說自己看到的好的或急需改進(jìn)的。（這一環(huán)節(jié)可促學(xué)生自己總結(jié)，反思，既找到自信，又看到不足，比教師指出更有效。）（時(shí)間機(jī)動(dòng)處理，如果時(shí)間充裕，可讓每一個(gè)小組都有展示的機(jī)會(huì)。）

⑤課外作業(yè)：竹與松、梅并稱為“歲寒三友”，歷來為文人墨客所喜愛。搜集有關(guān)竹的詩(shī)、文、繪畫等資料，與同學(xué)交流。

舞蹈主持詞 篇11

女：魅力師大，歡歌載舞迎八方賓朋

男：和諧神州，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促科學(xué)發(fā)展

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

男：親愛的老師們、同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：六十一年來，神州大地插上了騰飛寰宇的翅膀，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村印證著改革開放的力量

男：九十一年來，大江南北收獲著郁郁蔥蔥的希望，一代代青年人用激情和智慧彰顯青春風(fēng)采

女：創(chuàng)意與激情共舞，挑戰(zhàn)與夢(mèng)想齊飛，花津河畔歡歌笑語(yǔ)，喜迎賓朋滿座

男：奮斗書寫輝煌路，豪邁共譜錦繡景，師大青年激情澎湃，喜迎十次團(tuán)代會(huì)和學(xué)代會(huì)

女：聽!崛起的中國(guó)在歌唱，嘹亮的歌聲獻(xiàn)給偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!

男：看!幸福的青年在舞蹈，律動(dòng)的舞步送給親愛的中國(guó)共青團(tuán)!

男：今天我們?cè)谶@里隆重舉行安徽師范大學(xué)“天翼杯”第xx屆“春之聲”舞蹈大賽決賽。

侗族舞蹈主持詞

有哪些獨(dú)特的主持詞呢？嘴上沒有功，吐字聽不清，主持詞的核心是增強(qiáng)活動(dòng)的思想性。主持詞為聽眾提供更多看點(diǎn)，好的主持詞更容易拉進(jìn)主持人與聽眾之間的距離，對(duì)于對(duì)“侗族舞蹈主持詞”感興趣的人下面是一些資料供你參考，感謝你的留言和反饋我會(huì)不斷完善為你帶來更優(yōu)質(zhì)的作品！

侗族舞蹈主持詞 篇1

侗族舞蹈是貴州苗族侗族自治州深厚的文化底蘊(yùn)中的重要組成部分。它是侗族人民在生活中不可或缺的一部分，同時(shí)也是其文化的重要組成。侗族舞蹈運(yùn)用了侗族民間音樂、民族舞蹈等元素，展現(xiàn)了其深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的民族風(fēng)情，引起了國(guó)內(nèi)外藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和高度贊譽(yù)。

一、侗族舞蹈的特點(diǎn)

侗族舞蹈不僅有著鮮明的民族特色，而且在技藝方面也有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式。侗族舞蹈包括了“芒歌”和“貢鼓舞”等多個(gè)類別，每一種類別都有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式和藝術(shù)形態(tài)，通過音樂、舞蹈、服飾等方面的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了侗族文化的獨(dú)特魅力。

1、音樂

侗族舞蹈的音樂一般都是以板鼓為主，通過手敲的方式發(fā)出節(jié)奏，加上慢板、中板、快板等不同節(jié)奏的轉(zhuǎn)換，使舞蹈表現(xiàn)更加靈活多變。侗族舞蹈的音樂具有濃郁的地方色彩和清新的旋律，這反映了侗族人民對(duì)于生活的熱愛和追求。

2、舞蹈

侗族舞蹈在形式上主要分為十二種，每一種都有著獨(dú)特的細(xì)節(jié)表現(xiàn)和意境展現(xiàn)。例如，“芒歌”和“貢鼓舞”都是侗族舞蹈中的代表之一，前者以輕松明快為主，后者則強(qiáng)調(diào)力量與節(jié)奏感的鮮明表現(xiàn)。不管是哪一種舞蹈，都充滿了朝氣蓬勃、充滿活力的氣息，展現(xiàn)了侗族文化的獨(dú)特特征。

3、服飾

侗族人民喜歡用顏色鮮艷、圖案各異的肩衣作為基本的服裝，舞蹈或者其他活動(dòng)中穿著炫目的紅色、粉色、黃色、藍(lán)色等顏色的肩衣。同時(shí)，在肩衣的花紋和圖案設(shè)計(jì)上，也表現(xiàn)出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。

二、侗族舞蹈的種類

侗族舞蹈主要有“芒歌”、“貢鼓舞”等多個(gè)類別，每一種類別都有著特定的主題和表現(xiàn)形式。以下是其中的幾種舞蹈種類：

1、芒歌

“芒歌”是侗族舞蹈中最為特別的一種，其表現(xiàn)形式強(qiáng)調(diào)輕松、明快，舞姿靈巧多變，如不依不饒的芒草，生命自由舒展。在服裝方面，演員們穿著上等花桶布，頭戴飛天帽，豐富的色彩和獨(dú)特的圖案，讓觀眾在欣賞中感受到侗族人民的美好幸福生活。

2、貢鼓舞

“貢鼓舞”又稱為“貢大克，中鼓舞”，其特點(diǎn)是舞蹈強(qiáng)調(diào)力量感和節(jié)奏感，通過音樂和舞蹈的結(jié)合，展現(xiàn)深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的民族特色。演員們?cè)陂L(zhǎng)鼓、中鼓或小鼓的敲擊聲中翩翩起舞，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量感和激情。

三、侗族舞蹈的意義

侗族舞蹈是中國(guó)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，通過它可以深入了解侗族的生活、信仰、文化等方面。侗族舞蹈的傳承和發(fā)揚(yáng)，有助于增強(qiáng)侗族人民的文化自信和民族團(tuán)結(jié)，同時(shí)也能夠記錄、傳承侗族的文化遺產(chǎn)，為后人留下豐富而珍貴的文化財(cái)富。

四、侗族舞蹈的現(xiàn)狀和發(fā)展

隨著社會(huì)的發(fā)展和文化交流的加強(qiáng)，侗族舞蹈在國(guó)內(nèi)外的影響力越來越大。近幾年來，隨著“中國(guó)夢(mèng)”的提出，侗族舞蹈更受到國(guó)內(nèi)外藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。國(guó)家和地方政府也積極支持侗族舞蹈的保護(hù)和傳承，加快推動(dòng)侗族舞蹈的發(fā)展。

總之，侗族舞蹈通過獨(dú)特的舞姿和音樂、服飾等方面的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的民族特色，傳承、發(fā)揚(yáng)了侗族人民的傳統(tǒng)文化。未來，希望更多的侗族舞蹈能夠通過現(xiàn)代技術(shù)和手段呈現(xiàn)，讓更多的人了解和欣賞侗族文化的獨(dú)特魅力。

侗族舞蹈主持詞 篇2

秀美的山水畫卷，濃郁的民族文化，飽滿的生命力量，便是神秘的侗族舞蹈世界。在這里，舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種文化傳承和悠久歷史的展現(xiàn)，是侗族人民自然和生命的表達(dá)。

一、開場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，大家好！今天很榮幸為大家介紹一下侗族舞蹈。侗族是一支具有悠久歷史的民族，他們以精湛的手藝、獨(dú)特的傳統(tǒng)和豐富的文化備受世人矚目。侗族舞蹈具有濃郁的地方特色，是彰顯侗族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和人文精神的重要表現(xiàn)形式。

二、舞蹈表演

1、侗族肢體語(yǔ)言

天地人，是侗族舞蹈神秘世界的源泉。侗族文化中，天地人三位一體，相互匹配，構(gòu)成了完整的人文世界觀。當(dāng)我們看到侗族舞蹈時(shí)，總能感受到侗族人民自然和生命的融合。舞者們靈活舒展的身姿，張弛有度的肢體，注視著的眼神，一步一步演繹出侗族人民對(duì)自然和人文的崇敬和贊頌。

2、獨(dú)特的音樂節(jié)奏

每個(gè)舞蹈形式都是以音樂為依據(jù)，是以音樂為基礎(chǔ)的。侗族舞蹈同樣如此，其獨(dú)特的節(jié)奏感是其獨(dú)具特色的地方。舞蹈中所使用的樂器有鑼、鼓、簫和蘆笙等，這些樂器都是侗族人民自己制作和演奏的。在侗鄉(xiāng)的山區(qū)，常能看到侗族樂隊(duì)面向山嵐，演奏著侗鄉(xiāng)特有的民間音樂，那些動(dòng)聽的樂曲，凝聚了侗族文化和民族精神的更多層次意義。

3、豐富多彩的舞蹈內(nèi)容

侗族舞蹈形式既有以湘江為母親的“馬燈舞”，也有以獵豹獵虎為題材的“腰鼓舞”等等。它們不像其他舞蹈那樣尋常，更多的展現(xiàn)了侗族民俗和文化，也提供更多的思考和搜索精神的空間。

三、總結(jié)

侗族舞蹈是一種反映侗族文化和歷史的藝術(shù)形式，是侗族文化的重要組成部分之一。它是侗族人民歷史積淀和傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是繼承中華文化的財(cái)富。我們要深入學(xué)習(xí)和探究侗族文化和歷史，從侗族舞蹈的角度更好的展現(xiàn)和推廣侗族文化。感謝大家的參與，也歡迎大家來到侗鄉(xiāng)，身臨其境來感受和理解侗族舞蹈和文化的內(nèi)涵。

侗族舞蹈主持詞 篇3

侗族舞蹈主持詞

尊敬的來賓們，大家好！

今天我有幸在這里為大家介紹侗族舞蹈，讓我們一起領(lǐng)略這靈動(dòng)的舞姿！

侗族是中國(guó)南方的一個(gè)少數(shù)民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，以其優(yōu)美的舞姿和傳承的精神內(nèi)涵而聞名于世。侗族舞蹈通常是集體舞蹈，舞步優(yōu)美、舞姿清秀。

首先讓我們欣賞一下侗族舞蹈《侗家山歌》，這支舞蹈是由幾名侗族青年組成的舞蹈小組表演的，舞蹈名字來源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。這支舞蹈是一首高亢的歌曲和優(yōu)美的舞蹈相結(jié)合，表現(xiàn)了侗族人民熱情友好的情感和勤勞發(fā)展的精神。

接下來我們來了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。這支舞蹈講述著侗族女孩在盛夏時(shí)節(jié)的愉快生活，簡(jiǎn)單自然的構(gòu)思以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了侗族女孩的柔美和活力，給人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴隨著音樂和歌唱。在侗鄉(xiāng)大地上，一首首振奮人心的山歌被傳唱，舞蹈家便隨著歌聲開始跳舞。侗族舞蹈中最為重要的特點(diǎn)便是其節(jié)奏感強(qiáng)，舞步快速而富有力量。同時(shí)，侗族舞蹈中也有一些緩慢舞步，體現(xiàn)出了侗族人們優(yōu)美、悠閑的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要組成部分，又是侗族文化傳播的載體。今天我們有機(jī)會(huì)欣賞到了這么多優(yōu)美的侗族舞蹈，讓我們一起感受到了侗族文化的獨(dú)特魅力。

最后，我們?cè)俅胃兄x各位嘉賓的到場(chǎng)，同時(shí)也感謝演員們的精彩表演。謝謝大家！

侗族舞蹈主持詞 篇4

侗族是我國(guó)傳統(tǒng)民族之一，其舞蹈獨(dú)具特色，通過舞蹈表達(dá)著侗族人民的生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等。在侗族的某些節(jié)日和慶典活動(dòng)中，舞蹈起到了至關(guān)重要的作用。下面，我們來探討一下侗族舞蹈的主持詞。

一、開場(chǎng)白

各位觀眾，大家好！今天，我們歡聚一堂，共同欣賞侗族舞蹈的獨(dú)特風(fēng)情。侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分，它承載著侗族人民的情感與記憶，表達(dá)著他們祈求幸福、祈愿豐收的美好愿望。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們將感受到侗族舞蹈的獨(dú)特魅力，珍惜傳統(tǒng)文化，共同促進(jìn)中華民族的多元發(fā)展。

二、節(jié)目介紹

接下來，我們將要呈現(xiàn)的是侗族舞蹈的經(jīng)典節(jié)目。這些節(jié)目包括《長(zhǎng)調(diào)》、《花腳鼓》等。在這些舞蹈中，你們會(huì)看到侗族人民的生活場(chǎng)景、美好愿望以及他們對(duì)于家鄉(xiāng)的深深眷戀和熱愛?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)侗族舞蹈的世界，感受他們的獨(dú)特風(fēng)情。

三、展現(xiàn)特色

侗族舞蹈以其獨(dú)特的節(jié)奏、動(dòng)作和音樂成為了廣大觀眾的喜愛。這種舞蹈在表現(xiàn)主題上講究形神兼?zhèn)?，既表現(xiàn)了侗族人民對(duì)于生活的熱愛，又表現(xiàn)他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。在此，我們特別介紹一下《長(zhǎng)調(diào)》這個(gè)節(jié)目，這是侗族舞蹈中很具代表性的一種，它通過多元化和較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力，向觀眾展示了侗族文化的獨(dú)特魅力。

四、致謝

在侗族舞蹈的世界中，感受到美麗的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜傳統(tǒng)文化。感謝各位觀眾的光臨，同時(shí)也感謝參與表演的演員們付出的努力。讓我們一起用心欣賞侗族舞蹈，傳承發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，讓多元的文化成為我們共同的財(cái)富，謝謝大家！

以上是針對(duì)侗族舞蹈進(jìn)行主持詞的一些思路和范文。在主持這種節(jié)目的時(shí)候，應(yīng)該注重對(duì)于舞蹈文化的介紹和評(píng)價(jià)，同時(shí)也要注意到舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)和技巧，讓觀眾能夠深入理解侗族文化的內(nèi)涵和形式。

侗族舞蹈主持詞 篇5

侗族是中國(guó)南部少數(shù)民族中重要的一個(gè)族群，以其豐富的文化底蘊(yùn)和多彩的舞蹈文化而聞名于世。侗族舞蹈作為中國(guó)南方少數(shù)民族文化的重要組成部分，其藝術(shù)形式獨(dú)具特色，以起舞為表現(xiàn)手段，融合了人們的生活、工作、愛情等方方面面的內(nèi)容，具有十分深厚的感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力。在此，我將為大家介紹一些侗族舞蹈的主題和相關(guān)的舞蹈節(jié)目。

1.《幸福拂曉》

作為侗族著名的舞蹈作品，該舞蹈的主題是以青春為主線，表現(xiàn)了侗族青年對(duì)愛情和夢(mèng)想的追求。在這個(gè)舞蹈中，融合了侗族的傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代文化的精華，展現(xiàn)出侗族文化的深厚內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。在這個(gè)節(jié)目中，舞者們呈現(xiàn)出了生動(dòng)細(xì)膩、激情洋溢的舞蹈形式，深深地吸引了觀眾的眼球。

2.《長(zhǎng)江之舞》

這是一部以中國(guó)長(zhǎng)江為主題的侗族舞蹈作品，在該劇中，舞者們以長(zhǎng)江為背景，通過舞蹈的形式展現(xiàn)了長(zhǎng)江流域的歷史風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)。在這個(gè)節(jié)目中，舞者們充分展現(xiàn)了侗族舞蹈的獨(dú)特氣息和優(yōu)美形態(tài)，整個(gè)舞蹈充滿了濃郁的文化氣息和江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光，在觀眾中引起了巨大的共鳴。

3.《花落情深》

該舞蹈以傳統(tǒng)侗族村莊為背景，展現(xiàn)了侗族女子在愛情中的堅(jiān)韌和勇敢。整個(gè)舞蹈以精湛精妙的舞蹈技巧和婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音樂為基礎(chǔ)，充分展現(xiàn)了侗族女子的美麗和剛毅，深深地吸引著觀眾的眼球。

4.《飛天舞》

這是一支以侗族傳說中“飛天”為主題的舞蹈作品，通過舞蹈的形式表現(xiàn)了飛天英雄的勇氣和堅(jiān)毅。在這個(gè)節(jié)目中，舞者們通過跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾等多種動(dòng)作，展現(xiàn)出了侗族舞蹈的獨(dú)特特色和超凡氣息，形成了一幅飛天英雄的精彩畫卷，并贏得了觀眾的掌聲和好評(píng)。

通過對(duì)侗族舞蹈主題的介紹，我們可以看到侗族舞蹈以獨(dú)具特色的形式和內(nèi)容展現(xiàn)了中國(guó)南方少數(shù)民族文化的精髓和內(nèi)涵，特別是在藝術(shù)創(chuàng)作方面，侗族舞蹈不斷融合新的元素和新的思維模式，推陳出新，不斷提高了藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)創(chuàng)造力，為中國(guó)南方民族文化的繁榮與發(fā)展作出了十分重要的貢獻(xiàn)。

侗族舞蹈主持詞 篇6

即將開始的是一場(chǎng)精彩絕倫的侗族舞蹈表演。舞臺(tái)上將呈現(xiàn)出獨(dú)特的侗族舞蹈表演，其中包含了侗族特有的文化和傳統(tǒng)。在這場(chǎng)表演中，觀眾們將會(huì)感受到深厚的文化底蘊(yùn)以及獨(dú)特的舞蹈魅力。

這場(chǎng)侗族舞蹈表演由來自侗族地區(qū)的優(yōu)秀舞蹈家們共同呈現(xiàn)。他們將用獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格向世界展現(xiàn)侗族的文化特點(diǎn)和傳統(tǒng)。這些舞蹈家們?cè)谖枧_(tái)上用雙臂和肢體展示出侗族特有的舞蹈美，同時(shí)融入現(xiàn)代元素，讓舞蹈時(shí)尚感十足。

在侗族的傳統(tǒng)舞蹈中，舞者們會(huì)穿上傳統(tǒng)侗族服裝。這種服裝不僅讓人們感受到了侗族濃郁的文化氣息，還能讓觀眾們更好地了解侗族的歷史和文化。在這場(chǎng)表演中，觀眾們將會(huì)看到不同種類的侗族舞蹈，如民間花鼓舞、打腹鼓、草鞋舞和毛驢舞等。這些舞蹈都是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練并從傳統(tǒng)文化中衍生出來的，具有濃烈的獨(dú)特風(fēng)格。

在侗族舞蹈的表演過程中，舞者們會(huì)用精湛的技巧和獨(dú)特的舞蹈形式向觀眾們展示出侗族獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)。舞蹈家們用眼神、表情、肢體語(yǔ)言和舞蹈的音樂賦予了這些舞蹈深刻的內(nèi)涵和強(qiáng)烈的感情。舞蹈家們的舞姿優(yōu)美，舞步精確，使觀眾不由得為他們的表演而鼓掌喝彩。

不僅如此，這場(chǎng)侗族舞蹈表演還展現(xiàn)出了侗族文化的各種精華，比如侗族的民俗藝術(shù)和地方特色美食等。觀眾們?cè)谛蕾p舞蹈的同時(shí)，也可以更深入地了解侗族的文化和傳統(tǒng)，感受到侗族對(duì)于文化傳承和保護(hù)的不懈努力。

在這場(chǎng)侗族舞蹈表演中，觀眾們可以看到舞者們喜悅、亢奮、熱情、欣喜和激動(dòng)的表情，這都是因?yàn)樗麄兩類壑约旱亩弊逦幕蛡鹘y(tǒng)。我們相信，這場(chǎng)侗族舞蹈表演將為觀眾們留下難以忘懷的美好回憶。

侗族舞蹈主持詞 篇7

【侗族舞蹈主持詞】

尊敬的觀眾朋友們，大家好！今天我們來到了侗族舞蹈的舞臺(tái)，這里充滿了濃郁的民族色彩，展現(xiàn)著侗族深厚的文化底蘊(yùn)。舞蹈是侗族文化重要的組成部分，它凝聚著侗族人民勤勞智慧，表達(dá)了他們對(duì)美好生活的渴望和追求。接下來，我將為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩的侗族舞蹈表演。

首先，讓我們一起欣賞《鍋莊舞》。這是侗族傳統(tǒng)的婚禮舞蹈，表達(dá)了侗族人民莊重的婚姻觀念和對(duì)美好婚姻的向往。在舞蹈中，男女雙方展現(xiàn)出了自然、優(yōu)美的舞姿，配合著悠揚(yáng)、歡快的音樂，讓人感受到了侗族人民對(duì)美好生活的追求和熱愛。

接下來，我們來到了《鼓舞》的舞臺(tái)。這是侗族人民慶祝豐收和喜慶節(jié)日的舞蹈，以鼓樂為主導(dǎo)，旋律歡快動(dòng)人。舞者們身穿侗族傳統(tǒng)服飾，手持銅鼓，在鼓聲的響起中，靈活舒展身體，展現(xiàn)出了侗族人民豁達(dá)樂觀的精神風(fēng)貌。

最后，我們來到了《竹竿舞》的表演現(xiàn)場(chǎng)。這是一種極富特色的侗族舞蹈，舞者們手持竹竿，在歡快的舞曲中跳躍、旋轉(zhuǎn)，給人以奔放、熱烈的感覺。竹竿舞曾被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，體現(xiàn)了侗族人民對(duì)竹文化的崇拜和熱愛。

整場(chǎng)表演結(jié)束了，感謝各位觀眾的光臨和支持。侗族舞蹈充滿了濃郁的地方特色和文化底蘊(yùn)，它表達(dá)了侗族人民對(duì)美好生活的向往和憧憬。希望我們的表演能夠讓您更加了解侗族文化，感受到豐富多彩的中華文化。謝謝！

侗族舞蹈主持詞 篇8

主題：侗族舞蹈展示

尊敬的各位觀眾，大家好！

今天，我們共同欣賞侗族舞蹈展示，這是一場(chǎng)民族文化的盛宴，也是文化交流的平臺(tái)。侗族舞蹈是侗族文化的寶庫(kù)，是侗族先民在勞動(dòng)生活中成果的集中展現(xiàn)，也是侗族群眾生活、宗教信仰和歷史文化的反映。

接下來，我們逐一欣賞侗族舞蹈。

第一組舞蹈是《蘆笙》。蘆笙是侗族的傳統(tǒng)樂器，是侗族文化中最具特色的一種樂器。這支舞蹈以蘆笙為基調(diào)，舞蹈動(dòng)作端莊優(yōu)美，表現(xiàn)出侗族姑娘清新脫俗的美麗形象。

第二組舞蹈是《壯游》。這支舞蹈以侗族青年的出游和游玩為主題，舞蹈動(dòng)作步伐明快而帶有節(jié)奏感，融合了侗族青年的豪放和熱情。

第三組舞蹈是《銅鼓》。銅鼓是侗族的傳統(tǒng)樂器，在侗族傳統(tǒng)節(jié)日和慶典中十分重要。這支舞蹈讓觀眾感受到了銅鼓的力量和激情，舞蹈動(dòng)作多樣、豐富，并以銅鼓呼應(yīng)，形成了獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格。

第四組舞蹈是《黎明前的舞蹈》。這支舞蹈出自侗族祭祀文化中，表現(xiàn)出侗族人們對(duì)美好生活的向往和祈愿。舞蹈動(dòng)作緩慢、流暢，展現(xiàn)出侗族人民純凈和善良的性格。

最后，我們呈現(xiàn)的是《侗鄉(xiāng)的孩子》。這支舞蹈以侗族尚未長(zhǎng)大的孩子們?yōu)橹黝}，表現(xiàn)出侗族人民對(duì)下一代的深深熱愛。孩子們蹦跳、歡笑、玩耍的場(chǎng)面，讓觀眾感受到侗族文化的溫暖和魅力。

今天的表演是侗族文化的重要組成部分，它不僅代表了侗族文化的精髓，也深切體現(xiàn)了侗族人民的精神風(fēng)貌和審美情趣。讓我們一起欣賞侗族文化的強(qiáng)大魅力，共同體會(huì)中華民族的多元文化。謝謝大家！

侗族舞蹈主持詞 篇9

主題：侗族舞蹈賞析

尊敬的評(píng)委、嘉賓、朋友們：

大家好！今天我們來到這里，欣賞侗族舞蹈，感受侗族文化的獨(dú)特魅力。

侗族是中國(guó)的一支古老民族，他們生活在湘、黔、滇等地，以及越南、老撾等國(guó)家。侗族是一個(gè)多民族、多文化、多語(yǔ)言和多季節(jié)的民族，而他們的文化也是一種充滿生命力的多元文化。

當(dāng)談到侗族文化時(shí)，我們不能不提到侗族舞蹈。作為侗族最具有特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，侗族舞蹈歷史悠久，情感真摯，獨(dú)具韻律美和節(jié)奏美的特點(diǎn)。

侗族舞蹈風(fēng)格各異，形式多樣，可以分為祭祀舞、勞動(dòng)舞、戲劇性舞蹈和日常生活中的舞蹈等。其中祭祀舞是侗族舞蹈的代表作之一，表現(xiàn)了侗族人民對(duì)祖先、山林、土地的崇敬之情。勞動(dòng)舞反映了侗族人民勤勞、堅(jiān)韌不拔的民族性格。而戲劇性舞蹈則被視為最具娛樂性，同時(shí)也宣傳侗族的文化和歷史。

侗族舞蹈通常使用太鼓、簫管、竹笛等傳統(tǒng)樂器，配合上器樂和口弦樂等現(xiàn)代音樂元素，既傳承了傳統(tǒng)，又使舞蹈更具現(xiàn)代感。

在侗族舞蹈中，身姿、手勢(shì)、面部表情等表現(xiàn)手法獨(dú)到，舞蹈者們通常手托長(zhǎng)錘、草扎、秧歌和手綢，動(dòng)作簡(jiǎn)單卻井然有序，并以簡(jiǎn)單的旋律搭配，給人視覺和聽覺上的雙重享受。

隨著侗族舞蹈的傳承和發(fā)展，現(xiàn)在侗族舞蹈已然成為侗族文化的代表之一，而且也深受大眾的喜愛和歡迎。無論是在民俗活動(dòng)中，還是在演出或比賽中，我們都能欣賞到侗族舞蹈的美。

最后，讓我們?cè)谶@里再一次共同感受侗族舞蹈的魅力，并祝愿侗族文化的傳承良好，侗族舞蹈在廣大民眾心中擁有更加崇高的地位和美譽(yù)。謝謝！

侗族舞蹈主持詞 篇10

侗族舞蹈主持詞

尊敬的觀眾們，大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同欣賞一場(chǎng)精彩絕倫的侗族舞蹈表演。侗族舞蹈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流傳至今已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。它不僅是侗族文化的重要組成部分，更是中國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的瑰寶。今天，我們將一起領(lǐng)略侗族舞蹈的藝術(shù)魅力，感受它豐富多彩的內(nèi)涵。

首先，我們先來了解一下侗族舞蹈的歷史淵源。侗族舞蹈的起源可以追溯到古代的儒林國(guó)，其后又在南嶺山區(qū)得到了廣泛的傳播和發(fā)展。侗族舞蹈可以表達(dá)多種情感和語(yǔ)言，如生命、傳統(tǒng)、社會(huì)以及個(gè)人的情感和價(jià)值觀。它有著深刻的文化內(nèi)涵和豐富多樣的表現(xiàn)手段，被譽(yù)為“天、地、人三位一體，為世間最美之舞蹈”。

接著，我們來欣賞侗族舞蹈的演出。這場(chǎng)侗族舞蹈的表演將包括多個(gè)不同的主題和風(fēng)格。其中，有輕松愉悅的《水蓮花》，如行云流水般輕盈的動(dòng)作，讓人忘卻煩壓，心情舒暢；有熱情奔放的《金錢龜》，動(dòng)作高度統(tǒng)一，氣勢(shì)磅礴，將場(chǎng)館內(nèi)的氣氛瞬間點(diǎn)燃；還有細(xì)膩動(dòng)人的《夫妻樹》，輕柔婉轉(zhuǎn)的動(dòng)作伴隨著深情的對(duì)白，讓人感受到家庭幸福的溫馨與感動(dòng)。

最后，我們一起來探討一下侗族舞蹈蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。在我們欣賞侗族舞蹈的過程中，有許多值得我們探討和思考的文化內(nèi)涵。例如，這些舞蹈表現(xiàn)了侗族人民對(duì)自然的尊重和崇拜，展現(xiàn)了侗族文化中“天人合一”的思想；它們?nèi)谌肓素S富多彩的民間文化元素，包括侗族服飾、鼓樂和歌曲等，開啟了我們對(duì)侗族文化的一扇窗口。此外，這些舞蹈還呈現(xiàn)了侗族人民的生活和情感，向我們展示了一個(gè)充滿美好與希望的侗族世界。

總的來說，侗族舞蹈是一門藝術(shù)，也是一門文化。它代表了侗族人民對(duì)生命、傳統(tǒng)、社會(huì)、人類情感和價(jià)值觀的表達(dá)。無論是動(dòng)作的精妙，音樂的悠揚(yáng)，還是文化的氛圍，都值得我們深入了解和探討。讓我們一起為這場(chǎng)精彩的侗族舞蹈表演掌聲不斷，愿它的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵，永遠(yuǎn)流芳百世。謝謝！

侗族舞蹈主持詞 篇11

主題一：侗族花燈舞蹈

尊敬的各位觀眾，大家好！今天我們來到了侗族花燈舞蹈的演出現(xiàn)場(chǎng)。侗族花燈舞蹈是侗族文化的一大特色，其形式獨(dú)特、內(nèi)容豐富、風(fēng)格優(yōu)美，是侗族文化的一種代表性形式。侗族的花燈舞蹈是在農(nóng)歷正月里表演的，通常需要由多人合作參與，才能夠完成這個(gè)繁瑣的過程。

在侗族花燈舞蹈中，舞者們手持各種形狀的花燈，圍繞著篝火跳舞?；粝笳髦楹秃眠\(yùn)，舞蹈則表現(xiàn)出侗族人民的歡樂和幸福。在音樂的引導(dǎo)下，舞者們舞姿優(yōu)美，肢體配合默契，將侗族的傳統(tǒng)文化完美地展現(xiàn)出來。

侗族花燈舞蹈是侗族文化的重要組成部分，代表了侗族人民的精神風(fēng)貌和文化傳統(tǒng)。在此，我們誠(chéng)摯地希望各位觀眾能夠欣賞到表演者們的精彩演出，感受到侗族文化的優(yōu)美與深沉，共同見證侗族文化的瑰寶。

主題二：侗族花香舞蹈

尊敬的各位觀眾，大家好！今天我們來到了侗族花香舞蹈的演出現(xiàn)場(chǎng)。侗族花香舞蹈是侗族女子在嫁入新家時(shí)表演的舞蹈，以示對(duì)新家的敬意和感恩之情。這個(gè)舞蹈在侗族文化中具有重要的意義，是侗族傳統(tǒng)文化的一部分。

侗族花香舞蹈的形式十分優(yōu)美，舞者們身著侗族傳統(tǒng)服飾，手托鮮花，圍繞著篝火跳舞。音樂聲中，花香四溢，舞動(dòng)中充滿了生機(jī)與活力。舞者們的動(dòng)作優(yōu)美，慢慢地翩翩起舞，仿佛飄動(dòng)的云彩。

侗族花香舞蹈保留了侗族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，充滿了生命力與活力。在此，我們希望各位觀眾能夠更好地了解侗族花香舞蹈的文化底蘊(yùn)，感受到侗族文化的深厚內(nèi)涵，共同保護(hù)、弘揚(yáng)侗族文化。

侗族舞蹈主持詞 篇12

主題：探究侗族舞蹈的文化內(nèi)涵

尊敬的觀眾們，大家好。今天我們來一起探究侗族舞蹈的文化內(nèi)涵。

侗族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，其文化底蘊(yùn)深厚，舞蹈是其中一個(gè)重要方面。侗族舞蹈多以山歌為基礎(chǔ)，具有濃郁的民族特色，展現(xiàn)了侗族豐富的文化內(nèi)涵。

首先，侗族舞蹈體現(xiàn)了自然崇拜。侗族居住在山區(qū)，山水是他們生活的一部分。侗族舞蹈中的舞姿和舞步都象征著對(duì)自然的崇敬和祭祀。比如《古木青苔》這支舞蹈就表達(dá)了對(duì)大自然的敬仰，通過手勢(shì)和舞步展現(xiàn)出樹木和青苔交錯(cuò)的美妙畫面。

其次，侗族舞蹈體現(xiàn)了家族和群體意識(shí)。侗族是以家族為單位居住的，因此侗族舞蹈大多是家族聚會(huì)時(shí)的表演，表達(dá)了家族團(tuán)結(jié)和群體意識(shí)。比如《紅綢高扇》這支舞蹈就展現(xiàn)了侗族女性的嫁娶儀式，舞蹈中女性手捧著高扇，在舞蹈中遞給下一個(gè)女性，寓意著家族中女性之間的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。

另外，侗族舞蹈還表達(dá)了歷史傳承和文化積淀。侗族是一個(gè)有著悠久歷史的民族，在漫長(zhǎng)的歷史中，侗族文化得到了不斷的發(fā)展和傳承。而侗族舞蹈就是文化傳承的一種重要方式，舞蹈?jìng)鬟f了侗族歷史和文化的精髓。比如《鐵鼓山》這支舞蹈就是根據(jù)侗族古樂歷史而創(chuàng)作，它不僅表達(dá)了侗族人民對(duì)祖先英勇事跡的謳歌，還表現(xiàn)了侗族人民的民族精神和愛國(guó)主義情感。

最后，侗族舞蹈也是身體美學(xué)的表現(xiàn)。侗族舞蹈通過優(yōu)美的舞姿和舞步展現(xiàn)出了人的美麗和優(yōu)雅。比如《繡球舞》這支舞蹈就是以侗族女性悠閑自在的姿態(tài)為主要表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了女性的柔美和嫻靜。

總之，侗族舞蹈作為侗族文化的重要組成部分，不僅是文化傳承和發(fā)展的載體，更是民族文化的瑰寶。我們應(yīng)該更多的關(guān)注和了解侗族舞蹈的文化內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚(yáng)其文化精髓。謝謝大家。

舞蹈踩踩踩主持詞

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舞蹈踩踩踩主持詞 篇1

男：各位現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看到是由四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校與四平電視臺(tái)聯(lián)合舉辦20xx年龍之舞迎春晚會(huì)

女：今天，我們要在這里將新年快樂傳遞給每一個(gè)人。

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風(fēng)擋不住春天腳步，兔年已向我們揮手告別;

女：冰雪封不住青春熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

男：站在歲末我們回眸凝望，過去一年我們有太多感動(dòng)，太多震撼，有太多故事值得我們永久珍藏;

女：站在歲首我們翹首企盼，未來一年我們有更多展望，更多夢(mèng)想，有更多高峰等著我們奮力登攀!

男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校小朋友們向自己爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果展示會(huì)。

女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型藝術(shù)學(xué)校，5年來在趙鶴校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在全體老師努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界一致好評(píng)。

男：聽我們說了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校校長(zhǎng)，趙鶴女士上臺(tái)講話。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇2

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的老師們，

合：大家下午好！

男：舞蹈如同音樂，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，那舞蹈的誕生便催化了人類肢體運(yùn)動(dòng)和諧的最高境界

女：人的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多的奇跡。撐起最優(yōu)美的曲線，舞蹈是感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一

男：為了推動(dòng)幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

女：今天，伴隨著動(dòng)感的旋律，贛州黃金嶺街道事處各幼兒園老師們相聚在這里，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿和別樣的教師風(fēng)采！

男：是的，本次舞蹈大賽可謂匯聚了我們贛州黃金嶺街道辦事處共24個(gè)幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝這24個(gè)幼兒園在今天能取得好成績(jī)

女：接下來，讓我們隆重為大家接受擔(dān)任本次舞蹈大賽的評(píng)委老師，他們分別是：

男：歡迎各位的評(píng)委的到來，本次舞蹈大賽將以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)判，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

女：跳動(dòng)的音符，演奏著青春的活力

男：優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)著教師風(fēng)采，現(xiàn)在我宣布

合：贛州黃金嶺辦事處首屆幼兒教師舞蹈大賽現(xiàn)在開始！

1、哈佛幼兒園《歡天喜地》

女：嘹亮的歌聲唱起來,醉人的舞蹈跳起來，在這充滿希望的日子里，我們載歌載舞，歡天喜地。有請(qǐng)1號(hào)哈佛幼兒園帶來舞蹈《歡天喜地》。大家掌聲歡迎！

2、文清幼兒園《雨中花》

男：雨，這空中飛舞的精靈，花，這大地唯美的使者。因?yàn)橛辛擞?，花顯得嬌俏多情；因?yàn)橛辛嘶?，雨才有了生命律?dòng)。有請(qǐng)2號(hào)文清幼兒園帶來《雨中花》

3、圣地亞哥幼兒園《映山紅》

女：有一首歌，它唱在爺爺奶奶的心坎里；有一首歌，它唱在爸爸媽媽的記憶力；今天，當(dāng)它再次想起時(shí)，將以舞蹈的形式回蕩在我們的回憶里！請(qǐng)欣賞3號(hào)圣地亞哥幼兒園帶來的舞蹈《映山紅》，表演者溫浩然、鄒意敏等。

4、啟航幼兒園《年輪》

男：時(shí)光的河流，靜靜地流淌，一年過去了，大地，又迎來了一個(gè)新春；小樹，又增加了一個(gè)年輪；接下來請(qǐng)欣賞4號(hào)啟航幼兒園帶來的古典舞《年輪》

5、金星小太陽(yáng)幼兒園《幻彩冬日》 (下面公布1-3號(hào)得分）

女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，一把扇子能給舞者一種猶如琵琶半遮面的嬌羞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞5號(hào)金星小太陽(yáng)幼兒園帶來長(zhǎng)扇舞《幻彩冬日》

6、金星幼兒園《我心飛翔》

男：蒙古族是能歌善舞的民族，其舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，動(dòng)作多以抖肩等來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格，今天就讓我們領(lǐng)略下金星幼兒園的老師們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)蒙古姑娘的純樸、熱情，請(qǐng)欣賞《我心飛翔》

7、金博士幼兒園《美麗姑娘》

女：不知道是在哪里我好像見過你，你的笑容如此的熟悉，紅紅臉龐飛彩霞笑得多甜蜜，恰似一壺青稞酒醉在我心里。瞧，對(duì)面向我們走來了一群美麗多姿的姑娘，把那美酒我要送給你。下面有請(qǐng)7號(hào)金博士幼兒園帶來紅舞裙印度舞《美麗姑娘》。

8、厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬幼兒園《彩云》 （下面公布4-6號(hào)得分）

男：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長(zhǎng)袖飄飛。請(qǐng)欣賞由8號(hào)厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬幼兒園帶來的舞蹈《彩云》。掌聲歡迎。

9、黃金嶺街道辦事處中心幼兒園《出水蓮》

男：偶爾一陣風(fēng)吹過，千萬片蓮葉微微顫動(dòng)，如凝碧的波痕，也如名家的水墨，一筆一筆，描繪曼妙的風(fēng)姿。清風(fēng)入懷如在仙境。下面請(qǐng)欣賞由9號(hào)黃金嶺街道辦事處中心幼兒園帶來的舞蹈《出水蓮》

10、陽(yáng)光幼兒園《鴻雁》

男：遙遠(yuǎn)遼闊的天空，讓我們有想飛的感覺，那么在未來的一年，我們一定會(huì)像鴻雁一樣，展翅飛翔，飛得更高。請(qǐng)欣賞由10號(hào)陽(yáng)光幼兒園帶來的舞蹈《鴻雁》。

11、華堅(jiān)幼兒園《明月幾時(shí)有》 （下面公布7—9號(hào)得分）

女：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。于是，便有了那瓊樓玉宇中的一抹哀思，便有了喃喃自語(yǔ)中的無限惆悵；華堅(jiān)幼兒園的老師們將用舞蹈的形式向大家表現(xiàn)那份獨(dú)特的思念，掌聲有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮睹髟聨讜r(shí)有》

12、紫荊初語(yǔ)國(guó)學(xué)幼兒園《戀人心》

男：化作風(fēng)，化作雨，化作春，走向你，夢(mèng)如聲，夢(mèng)如影，夢(mèng)是遙望的掌印一個(gè)動(dòng)作，一段優(yōu)美的舞姿，再加上這靜謐唯美的旋律，婉轉(zhuǎn)纏綿的曲調(diào)。下面請(qǐng)欣賞12號(hào)紫荊初語(yǔ)國(guó)學(xué)幼兒園帶來舞蹈《戀人心》

13、國(guó)學(xué)府金贛幼兒園《天竺少女》

女：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國(guó)民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)府金贛幼兒園為我們帶來的印度舞《天竺少女》，掌聲有請(qǐng)！

14、黃金家園幼兒園《夏日里的滴滴調(diào)》 （下面公布10—12號(hào)得分）

男：你聽，鳥叫聲、狗叫聲，小鴨子聲、還有歡歌笑語(yǔ)聲，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的夏日交響曲，滿目蒼翠的夏天將在黃金家園幼兒園老師們的舞姿中，盡顯夏日里的滴滴調(diào)，掌聲有請(qǐng)黃金家園幼兒園為我們帶來的舞蹈《夏日里的滴滴調(diào)》

15、育心幼兒園《茶山情歌》

女：柳條飄，春風(fēng)游，茶花搖，小鳥依 ；動(dòng)人的舞姿，如畫的山水 ，幽幽仙境，茶山情歌，下面請(qǐng)欣賞育心幼兒園為我們帶來的《茶山情歌》

16、喜洋洋幼兒園《風(fēng)酥雨憶》

男：接下來的這個(gè)舞蹈不僅音樂美，而且舞蹈本身里面加入了古典舞、膠東秧歌，可謂把山東的海陽(yáng)與膠州秧歌結(jié)合在一起，喜洋洋幼兒園的老師們將以明快舒展，富于堅(jiān)韌的舞姿來表現(xiàn)我們漢族女子細(xì)膩柔美的情感，用舞蹈的最高境界來表現(xiàn)著對(duì)生命、對(duì)天地萬物的情懷，敬請(qǐng)欣賞由喜洋洋幼兒園為我們帶來的《風(fēng)酥雨憶》

17、樂天幼兒園《雨林竹》 （下面公布13—15號(hào)得分）

女：嘩啦啦~~嘩啦啦~下雨啦；咦？這是一片竹林呀：哦！這里還有位美麗的傣族姑娘呢！她要做什么呢？讓我們一起來欣賞樂天幼兒園為我們表演的舞蹈《雨竹林》，掌聲有請(qǐng)！

18、貝雷幼兒園《在燦爛陽(yáng)光下》

男：從小爺爺對(duì)我說， 吃水不忘挖井人；曾經(jīng)苦難才明白 ，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)。在燦爛的陽(yáng)光下始終有一種信心，有一種希望奔騰在征程上，讓我們跟隨貝雷幼兒園老師們的舞步沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航！貝雷幼兒園《在燦爛陽(yáng)光下》，掌聲有請(qǐng)！

19、楊梅幼兒園《煙花三月》

女：如今正值隆冬，春暖花開的初春也不會(huì)遠(yuǎn)了。讓我們一起來感受煙雨江南的陽(yáng)春三月，下面有請(qǐng)楊梅幼兒園為我們帶來舞蹈《煙花三月》。

20、星洲灣幼兒園《大魚》 （下面公布16—18號(hào)得分）

男：金魚呆在小魚缸里永遠(yuǎn)不會(huì)變大。若有更多空間，它們將會(huì)數(shù)倍化成長(zhǎng)，而河里最大的魚永遠(yuǎn)不會(huì)被人捉到。這是電影《大魚》里一句經(jīng)典臺(tái)詞。星洲灣幼兒園的老師們將用舞蹈《大魚》來告訴我們大魚有無限的渴求，促使它永不停歇，掌聲有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮洞篝~》！

21、蒲公英藝術(shù)幼兒園《誰(shuí)不說俺家鄉(xiāng)好》

女：一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風(fēng)傳，無論我們走到哪里，無論我們?nèi)ハ蚝畏健＜亦l(xiāng)永遠(yuǎn)是我們心底那一抹永遠(yuǎn)痛并愛著的柔軟。下面請(qǐng)欣賞蒲公英藝術(shù)幼兒園帶來的舞蹈《誰(shuí)不說俺家鄉(xiāng)好》。

22、新區(qū)幼兒園《楚辭》

男：《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》是中國(guó)詩(shī)歌的兩大源頭，其中《楚辭》中多篇誕生于湖南汨（mì）羅江流域。我們新區(qū)幼兒園會(huì)怎樣將《楚辭》寓于舞蹈呢，請(qǐng)欣賞新區(qū)幼兒園為我們帶來的舞蹈《楚辭》，有請(qǐng)！

23、天使之翼幼兒園《貓鼠之夜》 （下面公布19—21號(hào)得分）

女：夜來臨了，四周靜悄悄的，們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，貓咪還打起了呼嚕，但是有一群身影還在忙碌著，是誰(shuí)呢？聽，他們來了！請(qǐng)欣賞天使之翼幼兒園帶來的舞蹈《貓鼠之夜》

24、啟蒙幼兒園《狂野西域》

男：從唐詩(shī)對(duì)西域樂舞的描繪和已出土唐代西域樂舞文物來看,唐代西域舞蹈在表演上具有旋轉(zhuǎn)多、速度急;姿態(tài)上女子多折腰那么今天啟蒙幼兒園給我們帶來的西域舞蹈又會(huì)是什么韻味呢，掌聲有請(qǐng)啟蒙幼兒園為我們帶來的舞蹈《狂野西域》。

點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)

我們的比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)全部結(jié)束了，隨著這24支隊(duì)伍成績(jī)的陸續(xù)出爐，本次大賽最終排名也即將出來了，在公布最終結(jié)果之前，我們有請(qǐng) 評(píng)委對(duì)我們本次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

女：感謝評(píng)委老師對(duì)我們的肯定，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

獲得三等獎(jiǎng)的是： 有請(qǐng)

為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得三等獎(jiǎng)的幼兒園

男：接下來辦法的是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是： 有請(qǐng)

為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們

女：接下來是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，本次大賽一等獎(jiǎng)獲得者他們是： 有請(qǐng) 為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)們

男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者： 有請(qǐng) 為我們的選手頒獎(jiǎng)。 好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！

結(jié)束語(yǔ)

男：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次幼兒教師舞蹈大賽已接近尾聲

女：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參與。

現(xiàn)在我宣布

合：贛州黃金嶺街道辦事處首屆幼兒教師舞蹈大賽到此結(jié)束，我們第二屆再會(huì)！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇3

侗族舞蹈是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它繼承了侗族的歷史和文化，融合了民族音樂和民族舞蹈的特色，具有鮮明的民族風(fēng)格和強(qiáng)烈的地方特色。今天，讓我們一起來欣賞侗族舞蹈，了解它的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)。

一、侗族舞蹈的歷史淵源

侗族舞蹈是侗族人民為祭祀神靈、慶祝豐收、迎接客人等場(chǎng)合而創(chuàng)造的，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久。在侗族歷史上有“三月三”和“吃新節(jié)”，是侗族舞蹈的兩個(gè)重要節(jié)日。三月三在農(nóng)歷三月初三，是侗族的傳統(tǒng)歌舞節(jié)日。當(dāng)天，侗族人會(huì)互贈(zèng)竹笛、喇叭花等禮物，互相比歌舞，合家歡聚，共享歡樂。吃新節(jié)則是在農(nóng)歷十月初一，也是侗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日里人們互贈(zèng)禮物、唱歌跳舞，慶祝豐收、祈求好運(yùn)。

二、侗族舞蹈的表演形式

侗族舞蹈具有豐富多彩的表演形式，常見的有：男女對(duì)舞、集體套子舞、獨(dú)木吊舞、葫蘆舞、鬼唱舞、梅花舞等。其中，男女對(duì)舞是代表性的侗族舞蹈形式，通常選取男女生活中的一些場(chǎng)景，如捉迷藏、搶秧等，表現(xiàn)出侗族人民歡快神采的生活狀態(tài)。

三、侗族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)

侗族舞蹈的藝術(shù)特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：

1. 明快、歡快。侗族舞蹈通常以明快歡快、熱鬧非凡的節(jié)奏節(jié)拍為主，展現(xiàn)的是侗族人民開朗、樂觀的精神面貌。

2. 柔美、飄逸。侗族舞蹈的動(dòng)作多以流暢、柔美、輕盈、飄逸為特色，舞者們的身體似乎沒有重量，完美地展現(xiàn)出了侗族人民內(nèi)斂溫柔的一面。

3. 寓意深刻。侗族舞蹈常常借助寓意深刻的表現(xiàn)手法，通過舞蹈的形式來表達(dá)人們的思想感情和民族文化傳統(tǒng)。

4. 地方色彩濃厚。侗族舞蹈不同于其他地區(qū)民族舞蹈，它具有濃郁的地方特色，表現(xiàn)了侗族豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的民族風(fēng)情。

侗族舞蹈是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)之一，它承載著侗族文化的精髓，代表著侗族人民的身份與尊嚴(yán)，具有非常重要的歷史和文化意義。今天，讓我們一起來欣賞侗族舞蹈的美，感受侗族文化的美妙之處，同時(shí)也要珍惜并保護(hù)好這一寶貴的文化遺產(chǎn)，讓它得以傳承和發(fā)揚(yáng)光大！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇4

一、課文說明。

本文的重點(diǎn)是寫山村人家，寫竹農(nóng)豐收的喜悅。文章卻用大量篇幅描繪竹海，竹塢中無邊無際、深不可測(cè)、密不見底的竹林，意在具體描繪竹子豐收的景象。為后文寫人家，寫竹鄉(xiāng)人的“歡笑”作鋪墊，重在表現(xiàn)江南竹鄉(xiāng)的美麗富饒，表達(dá)作者對(duì)竹鄉(xiāng)生活的向往。作者在文章最后說：“很長(zhǎng)一段時(shí)間后”仍然不能忘卻，原因有二：一是這里獨(dú)具特色的竹林，二是這里閑適、安靜的竹鄉(xiāng)人的生活。

二、設(shè)計(jì)思路。

本課時(shí)為第二課時(shí)。第一課時(shí)的重點(diǎn)是熟悉文章內(nèi)容，讓學(xué)生理解課文前面部分的寫景并非為寫景而寫景，而是通過描繪竹子的豐收景象為后文寫人家，寫竹鄉(xiāng)人的“歡笑”作鋪墊，展現(xiàn)竹鄉(xiāng)人閑適、安靜的生活（也就是“難忘”的原因之二）。作者花了大量篇幅寫竹海，我們不能不對(duì)作者的描寫角度，寫景方法（又由于前面兩篇文章對(duì)此問題都有所涉及）進(jìn)行關(guān)注。這也是作者“難忘”竹海的原因之一。因此本課時(shí)著重解決這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，屬于一堂專題研究性的課。

三、設(shè)計(jì)原則。

1、故意降低難度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

2、以思維訓(xùn)練為主線，著重培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面表達(dá)能力。

3、閱讀與寫作指導(dǎo)并舉。

4、學(xué)生活動(dòng)充分，積累豐富。

5、課內(nèi)外銜接，知識(shí)與能力并重。

說明：

1、教學(xué)重點(diǎn)確定為“竹林”，并非否定“人家”。因?yàn)樵诘谝徽n時(shí)已經(jīng)解決了這個(gè)問題。

2、三維目標(biāo)中的情感態(tài)度與價(jià)值觀：熱愛竹鄉(xiāng)、熱愛竹鄉(xiāng)人民以及改革開放給農(nóng)村致富的主題反映不是很明顯，因?yàn)檫@一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)把它放在了第一課時(shí)。

二、學(xué)生與文本對(duì)話，準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、快速閱讀課文，重點(diǎn)是前面三個(gè)自然段，盡量識(shí)記課文內(nèi)容。

2、開展“招聘導(dǎo)游”活動(dòng)。

三、學(xué)生與教師對(duì)話，深入理解。

1、首先來感知作者移步換景的寫法。在前三個(gè)自然段中，作者從什么角度寫出了竹海什么特點(diǎn)？

要求；找出文中的一些語(yǔ)言標(biāo)志。

教師點(diǎn)撥：真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，“移步換景”（板書）作者除了從不同的視覺看竹海，還從不同的方面渲染竹海的特點(diǎn)。

2、從文中找出從色彩、聲音、氣味各方面對(duì)竹海進(jìn)行細(xì)膩描繪的句子。

②為政府機(jī)關(guān)開發(fā)“竹?！碧嵋粭l合理化建議。

3、加深理解，遷移練習(xí)。

（一）①兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，②夾雜在水氣中撲面地吹來；③月色便朦朧在這水氣里。④淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。⑤他們換了四回手，見望見依稀的趙莊，⑥而且似乎聽到歌吹了，⑦還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

⑵很好地烘托了“我”的???????????????????? 心情。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

⑴詩(shī)的頷聯(lián)，作者從????? 角度，寫出了春雨??????????????????? 的特點(diǎn)。

⑵詩(shī)的頸聯(lián)，作者從????? 角度，描寫了一副????????? 圖。

4、總結(jié)學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。

要求：①以“我學(xué)到了什么……”、“我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到……”、“我不能同意……”、“關(guān)于……我想出更多的……”作開頭；

③氣味：

⑵ 從以上類別的詞語(yǔ)中，任意選擇其中的三個(gè)連綴成一段200字左右的文字。

提示：抓住色彩、聲音、氣味幾個(gè)方面，選取所摘錄詞語(yǔ)描繪出景物特征。

⑶竹、松與梅并稱“歲寒三友”，搜集有關(guān)竹的詩(shī)詞、文章、繪畫資料，辦一個(gè)“竹文化”?？瑑芍軆?nèi)完成并交流。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇5

女：大家晚上好！熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學(xué)觀看本次XX真愛活力舞林盛會(huì)(重讀)，李康，如果讓你用四句成語(yǔ)來形容現(xiàn)在的場(chǎng)面和氣氛，你怎么說？

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！

男：哇，如此多重量級(jí)的人物能蒞臨晚會(huì)，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞(啪啦啪啦櫻之花)是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個(gè)節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關(guān)于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下面要表演的獨(dú)舞(吐魯番的葡萄)？

男：我看到了臺(tái)下太多太多的同學(xué)由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲埃

女：那下面就趕緊進(jìn)入自由舞會(huì)的環(huán)節(jié)吧，讓同學(xué)們來臺(tái)上放開了跳吧！

男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒人可以送??！你用一句話告訴同學(xué)們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧

男：你依然奉行晚會(huì)主持人不能自己做也游戲進(jìn)而贏得禮品的原則嗎？

男：好，看看這位主持人本著不讓一個(gè)同學(xué)得到禮品的原則能給我偷偷留幾個(gè)禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學(xué)吧，我一個(gè)也不要了。開始游戲環(huán)節(jié)吧。

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點(diǎn)不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學(xué)們看了下一個(gè)節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

男：那就讓印度舞蹈(吉米，來吧)來勾引同學(xué)們的魂魄吧！

男：如果唐僧看了下面這個(gè)舞蹈，上如果天再給他一次機(jī)會(huì)，那么，他愿意死在西藏。

男：是埃你看人家那么長(zhǎng)的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：恩不好意思。請(qǐng)同學(xué)們欣賞藏族舞蹈(家鄉(xiāng))！

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動(dòng)作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

男：這次晚會(huì)能順利舉辦，離不開同學(xué)們的捧場(chǎng)，當(dāng)然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫(yī)院。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了。

男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學(xué)和未婚女同學(xué)了。

男：第二輪自由舞會(huì)要開始了，機(jī)不可失，歡迎同學(xué)們?cè)谖璧钢蟹潘缮硇?，在舞蹈中結(jié)交朋友。

女：你知道我這纖細(xì)的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒吃蓋中蓋的必然結(jié)果吧，一口氣也上不了五樓吧？

男：中國(guó)每個(gè)民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學(xué)。而尼日利亞有250個(gè)民族，這意味著什么！

女：那下面的舞蹈是哪個(gè)民族的？一定也很好看吧。

女：保安沒在吧？(四下張望)請(qǐng)大家欣賞傣族舞(有一個(gè)美麗的地方)！

男：唉。看了如此多的舞蹈節(jié)目，我都不想做主持人了。

男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機(jī)會(huì)，你是做李永還是rainrain了！

男：這不就得了。只可惜晚會(huì)快要結(jié)束了，再想看這些舞蹈，沒準(zhǔn)要等到明年了。

女：是啊，很感謝舞蹈協(xié)會(huì)和真愛醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機(jī)會(huì)。

男：看來你進(jìn)不了舞蹈協(xié)會(huì)了。好了，這次的舞林盛會(huì)要依依不舍的和大家說再見了，逃課的同學(xué)們?nèi)绻芸禳c(diǎn)，還能聽到老師說下課，跑慢的只能聽到同學(xué)說:“老師已經(jīng)點(diǎn)完名了........”.感謝你們的支持，感謝真愛醫(yī)院的支持，我們明年見！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，

敬愛的各位老師、小朋友們，

美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，

溫馨的夏日，將我們暖暖地?fù)肀В?/p>

我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長(zhǎng)歌唱，

我們歡快著童年的美麗，為我們的成長(zhǎng)舞蹈。

展開我們稚嫩的.翅膀，

展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，

看一看我們金星的風(fēng)采，

您會(huì)無比迷戀美麗的舞蹈。

下面請(qǐng)您欣賞技巧表演《xx風(fēng)采》。

金色的童年，我們開口常笑，

花樣的年華，我們唱唱跳跳，

小白牙，刷刷刷，

小紅唇，笑笑笑，

愛護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起，

我們喜歡快快樂樂，

我們喜歡熱熱鬧鬧，

我們是可愛的小精靈，

我們是美麗的花枝俏。

美好的童年，我們不愿孤獨(dú)地睡覺，

親愛的伙伴，我們的友情不要忘掉，

假如，你感到了孤獨(dú)，

那么，就讓星星陪伴你閃耀。

我們生活在xx舞蹈學(xué)校，

老師就像媽媽一樣，向我們張開溫暖的懷抱，

我們成長(zhǎng)在金星舞蹈學(xué)校，

明亮的課堂里，老師對(duì)我們言傳身教。

野外青山，綠樹繁茂，

溪水潺潺，鳥兒歡叫，

老師帶我們野外踏青，

歡歌笑語(yǔ)把我們纏繞。

綠色的草原，鐵騎呼嘯，

美麗的綠洲，別樣情調(diào)；

讓我們的理想，在草原放飛，

讓我們的未來，五彩閃耀。

曲曲彎彎，飄逸美妙，

玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，

綠水青山，百花爭(zhēng)俏，

鈴蛇踏青，山歡水笑。

唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，

跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報(bào)。

我們是祖國(guó)的未來，

我們飛躍，我們盡情歡跳。

燦爛的金星，美麗的學(xué)校，

新花朵朵，綻放舞蹈，

梨園新韻唱未來，

xx舞蹈春意鬧。

美好的理想，在陽(yáng)光下閃耀，

牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。

唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，

跳吧，唱吧，我們洋溢著成長(zhǎng)的歡笑。

我們有最敬愛的老師，

我們有最美麗的學(xué)校，

老師培育我們成長(zhǎng)，

學(xué)校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。

感謝我們最敬愛的老師，

感謝xx舞蹈學(xué)校。

我們的生活豐富多彩，

我們的童年繽紛閃耀，

xx舞蹈的美麗，

裝點(diǎn)著和諧幸福的康莊大道。

請(qǐng)欣賞課堂組合展示。

蘭蘭的天空，白云飄飄，

小小的山鷹，展翅高高，

我們的理想，飛躍藍(lán)天，

我們的祖國(guó)，壯麗多嬌。

我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，

我們憧憬未來，我們的未來一定會(huì)無限美好。

飛吧，親愛的伙伴，

飛吧，讓我們飛得更高。

我們的未來，會(huì)經(jīng)過坎坷小道，

我們會(huì)盡快長(zhǎng)大，走向更加美好。

我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，

我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國(guó)驕傲。

又是一個(gè)美麗的夜晚，

我們共同起舞翩翩；

又是一個(gè)歡樂的夜晚，

心靈的愉悅和我們相伴；

記住今夜，歡樂無眠，

記住今宵，美麗無限。

明年我們?cè)傧嗉s，

舞蹈踩踩踩主持詞 篇7

侗族舞蹈主持詞

尊敬的各位來賓，大家好！今天我們相聚在這里，共同欣賞侗族的傳統(tǒng)舞蹈表演，感受侗族文化的獨(dú)特魅力。

侗族是我國(guó)少數(shù)民族之一，是中國(guó)南方地區(qū)布依語(yǔ)系的分支。侗族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。侗族舞蹈作為侗族文化的重要組成部分，歷史悠久，形式多樣，內(nèi)容豐富，是侗族人民表達(dá)感情和傳承文化的重要方式之一。

今天的表演分為三個(gè)部分。第一部分是迎神舞。在侗族人民心中，有這樣的信仰：在日常生活中，人們會(huì)遭遇各種困難和不幸，但只要生活在山林中，便會(huì)擁有神靈的庇佑，能夠避免山洪、長(zhǎng)久不雨等自然災(zāi)害。因此，侗族人民會(huì)每年設(shè)立宗族祭祀神廟，迎神舞就是為了展現(xiàn)人們對(duì)神靈的崇敬和感恩之情。舞姿矯健、活潑而富有節(jié)奏感，舞蹈中還穿插了吹簫、敲鼓等民族樂器，簡(jiǎn)直是一幅生動(dòng)的山林生態(tài)畫卷。

第二部分是腰鼓舞。腰鼓舞也是侗族傳統(tǒng)舞蹈之一，在侗族人們的生活中占據(jù)重要地位。跳腰鼓舞時(shí)，舞者們手持鼓棒，用力敲擊腰鼓，在炫目的鼓聲中擺動(dòng)身體，感受著鼓聲帶來的節(jié)奏和動(dòng)感。舞動(dòng)間，動(dòng)作連貫流暢，顯得十分神秘而富有力量感。

最后一部分是龍舞。龍舞在中國(guó)傳統(tǒng)文化中早已享有盛名，而侗族的龍舞則展現(xiàn)出了其特有的魅力。侗族龍舞有著自身的典故和寓意。信仰中，龍是山神化身，代表著善良之神。表演形式雖然與漢族有些差別，但表現(xiàn)方式極為富有生命力，舞者們身上沉甸甸的龍頭貼身而過，仿佛讓我們親近了神祇。

在這樣歡樂的氛圍中，我們感受到了侗族文化的魅力和生命力。侗族傳統(tǒng)舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對(duì)神靈的叩拜，人身和自然的融合。這種理念，不僅僅是侗族文化的重要價(jià)值，也有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。希望我們?cè)诮酉聛淼奈幕涣髦校軌蚋羁痰亓私膺@一文化的精髓，更好地傳承發(fā)揚(yáng)。謝謝大家！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇8

舞蹈晚會(huì)串詞（一）

A：祝親愛的老師們猴年大吉。

B：?？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L(zhǎng)。

合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團(tuán)圓！

A：三年來，成名舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長(zhǎng)為可以振翅飛翔的俊鳥。

B：今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。

A：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

B:“夢(mèng)想飛揚(yáng)”成名舞蹈專場(chǎng)匯報(bào)演出。

舞蹈晚會(huì)串詞（二）

女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

女2：銀裝素裹，合著時(shí)代的`節(jié)拍，姍姍而來。

女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

女1：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起()

女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

合：正式開始！

舞蹈晚會(huì)串詞（三）

c:五月！這個(gè)充滿了紅色革命的時(shí)期，五月！讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命前輩們的精神，用拼搏的汗水和永恒的執(zhí)著去抒寫更加燦爛的詩(shī)篇！

d:五月！這個(gè)有著光輝歷史的時(shí)刻，五月！讓我們高舉愛國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，去創(chuàng)造更加輝煌的未來！

a:江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院“青春與使江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈大賽現(xiàn)在開始！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇9

開場(chǎng)白：

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)主持人，我是xx

男：我是xx

女：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會(huì)上， 我們將用激揚(yáng)青春與活力，盡展1015班風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

男：今晚，1015班同學(xué)們將用優(yōu)美舞姿、整齊動(dòng)作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)!

基訓(xùn)部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實(shí)基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@不只有痛苦，更多是堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。接下來，請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對(duì)是非關(guān)系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎?。?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時(shí)會(huì)駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請(qǐng)欣賞14級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語(yǔ)：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢(mèng)想翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們熱情與支持是對(duì)我們鼓勵(lì)。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會(huì)更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!

舞蹈踩踩踩主持詞 篇10

：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來。

：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備

一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備

：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請(qǐng)高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備

，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來請(qǐng)欣賞高二幼四帶來的《獨(dú)舞》表演者：，請(qǐng)電商一班《？》做好準(zhǔn)備青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞電商一班帶來的《？》表演者，請(qǐng)高二幼三《謝謝老師》做準(zhǔn)備短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。還記得你教的第一個(gè)，還記得我背的一首詩(shī)，你是打開我心靈的第一把鑰匙！請(qǐng)欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請(qǐng)高二幼一《扇子舞》做好準(zhǔn)備。：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者，請(qǐng)高一幼三《印度舞》做準(zhǔn)備印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請(qǐng)高二幼四《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者，請(qǐng)高二物流：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼；絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二物流二班為我們帶來的《？》表演者，請(qǐng)高二幼五《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備

女整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言

舞蹈踩踩踩主持詞 篇11

侗族舞蹈主持詞

尊敬的來賓們，大家好！

今天我有幸在這里為大家介紹侗族舞蹈，讓我們一起領(lǐng)略這靈動(dòng)的舞姿！

侗族是中國(guó)南方的一個(gè)少數(shù)民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，以其優(yōu)美的舞姿和傳承的精神內(nèi)涵而聞名于世。侗族舞蹈通常是集體舞蹈，舞步優(yōu)美、舞姿清秀。

首先讓我們欣賞一下侗族舞蹈《侗家山歌》，這支舞蹈是由幾名侗族青年組成的舞蹈小組表演的，舞蹈名字來源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。這支舞蹈是一首高亢的歌曲和優(yōu)美的舞蹈相結(jié)合，表現(xiàn)了侗族人民熱情友好的情感和勤勞發(fā)展的精神。

接下來我們來了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。這支舞蹈講述著侗族女孩在盛夏時(shí)節(jié)的愉快生活，簡(jiǎn)單自然的構(gòu)思以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了侗族女孩的柔美和活力，給人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴隨著音樂和歌唱。在侗鄉(xiāng)大地上，一首首振奮人心的山歌被傳唱，舞蹈家便隨著歌聲開始跳舞。侗族舞蹈中最為重要的特點(diǎn)便是其節(jié)奏感強(qiáng)，舞步快速而富有力量。同時(shí)，侗族舞蹈中也有一些緩慢舞步，體現(xiàn)出了侗族人們優(yōu)美、悠閑的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要組成部分，又是侗族文化傳播的載體。今天我們有機(jī)會(huì)欣賞到了這么多優(yōu)美的侗族舞蹈，讓我們一起感受到了侗族文化的獨(dú)特魅力。

最后，我們?cè)俅胃兄x各位嘉賓的到場(chǎng)，同時(shí)也感謝演員們的精彩表演。謝謝大家！

舞蹈主持臺(tái)詞熱門

今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場(chǎng)表演都將為您帶來獨(dú)特的視聽體驗(yàn)。~~喜歡這方面的文案嗎？推薦你看看以下的舞蹈主持臺(tái)詞熱門，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

1、今天的舞臺(tái)將為大家?guī)硪粓?chǎng)炫目絕倫的舞蹈盛宴。

2、節(jié)奏感強(qiáng)烈，動(dòng)作優(yōu)美流暢，讓我們?yōu)樗麄儙淼膭?chuàng)意與靈感鼓掌！

3、最后，讓我們以火熱的掌聲和歡呼聲，向所有舞者們致以最熱烈的祝賀和感謝！

4、舞者們的舞姿猶如畫面一般，他們用身體展現(xiàn)出的美感和力量將動(dòng)態(tài)的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。

5、舞者們的步伐像是魔法，他們用舞蹈的力量傳遞著愛與希望。讓我們一同為他們鼓掌，向他們致以最熱烈的掌聲。

6、讓我們一起為這些舞者們熱烈鼓掌，為他們的卓越表演而歡呼吧！

7、接下來，請(qǐng)大家欣賞一段舞蹈編舞精湛、意境深沉的古典舞。

8、讓我們屏住呼吸，見證這些舞者們的驚險(xiǎn)功夫與魅力，不由自主地鼓掌喝彩！

9、舞蹈，是音樂的延伸，是身體的語(yǔ)言。請(qǐng)用心聆聽舞者們身體的旋律，感受他們通過舞蹈?jìng)鬟_(dá)的情感和意境。

10、青春激情，炙熱的激情！舞臺(tái)上，我們將見證魅力四溢的年輕舞者們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)出的激情與活力。

11、這個(gè)節(jié)目將為我們帶來一個(gè)令人震撼的舞臺(tái)特技表演。

12、讓我們一同領(lǐng)略他們揮灑激情、展現(xiàn)個(gè)性的舞姿，歡呼起來吧！

13、大家晚上好！歡迎來到今天的舞蹈節(jié)目，我將為您帶來精彩紛呈的舞蹈表演。

14、大家好，歡迎來到本次精彩的舞蹈表演！

15、舞蹈是一種自由的表達(dá)方式，舞臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)作都是舞者們自信與魅力的展現(xiàn)。讓我們一同為他們點(diǎn)贊，見證他們的華麗舞姿。

16、一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂響起，讓我們跟隨優(yōu)雅的舞姿，融入其中，一同感受舞者們?nèi)缭?shī)如畫的舞蹈世界。

17、今天的舞蹈表演既有古典之美，也有現(xiàn)代之感。請(qǐng)欣賞一場(chǎng)跨越時(shí)空的舞蹈盛宴，領(lǐng)略不同舞種的魅力所在。

18、在刺激動(dòng)感的音樂中，這個(gè)華麗的現(xiàn)代舞團(tuán)將為我們展示獨(dú)具創(chuàng)意的舞蹈創(chuàng)作。

19、在即將開始的節(jié)目中，將有不同風(fēng)格、不同文化的舞蹈為大家呈現(xiàn)。

20、接下來，我們將有一支充滿活力的街舞團(tuán)隊(duì)為大家?guī)沓嫉奈璧浮?/p>

21、舞臺(tái)上的每一次起伏，都是舞者們汗水與激情的結(jié)晶。請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄兎钌献顭崃业恼坡?，慶祝他們的精彩表演。

22、現(xiàn)在，我們需要大家的參與了！請(qǐng)大家隨著音樂的節(jié)拍一起起舞吧！

23、新鮮血液涌動(dòng)，舞臺(tái)將燃起火花！這是一群富有朝氣的年輕舞者，他們將為我們帶來一場(chǎng)激情四溢的舞蹈盛宴。

24、動(dòng)靜結(jié)合，舞動(dòng)風(fēng)采！請(qǐng)留意舞者們的舞步與舞姿，他們將以獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)舞蹈的熱愛和追求。

25、在這個(gè)歡樂的氛圍中，讓我們共同分享舞蹈所帶來的快樂和幸福！

26、柔美的舞姿、華麗的服飾，讓我們一起被這段優(yōu)雅而富有內(nèi)涵的舞蹈征服。

27、歡迎各位觀眾朋友們！今天我們有幸邀請(qǐng)到了國(guó)內(nèi)一流的舞蹈團(tuán)隊(duì)，他們將為我們帶來一場(chǎng)技藝精湛、極富創(chuàng)意的舞蹈演出。

28、音樂與舞蹈相互交融，靈魂與肢體相互呼應(yīng)。舞者們的表演將帶您進(jìn)入一個(gè)充滿情感和藝術(shù)的奇妙世界。

29、舞蹈不僅僅是一種表演形式，更是一種情感的外露。讓我們與舞者們一同暢游在音樂和舞蹈的海洋中。

30、今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場(chǎng)表演都將為您帶來獨(dú)特的視聽體驗(yàn)。

匯報(bào)演出主持詞分享13篇

古人曾說，力行而后知之真，為了更好的開展下一階段的工作。就需要撰寫報(bào)告，報(bào)告是對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述，我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？您可以考慮看一看“匯報(bào)演出主持詞”或許會(huì)給您一些啟示，供你參考工作和學(xué)習(xí)之用！

匯報(bào)演出主持詞 篇1

大家好!

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在春光中學(xué)建校五周年之際，我們又迎來了一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。今天我們?cè)谶@里舉行高一軍訓(xùn)文藝匯演，目的就是要搭建一個(gè)平臺(tái)，來展示春光中學(xué)的魅力，揮灑同學(xué)們的風(fēng)采。

春光中學(xué)是美麗的，他首先美麗在色彩斑斕上，藍(lán)天白云映襯下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠色的草坪象征著旺盛的生命，紅色的跑道昭示著青春的熱情，五彩的看臺(tái)漾溢個(gè)性的色彩。他還美麗在剛?cè)嵯酀?jì)上，有“文化石”的剛強(qiáng)、堅(jiān)毅，也有茂林修竹的柔韌、美好。他更美麗在充滿生機(jī)和活力上，春風(fēng)中草長(zhǎng)鶯飛，夏日里異卉飄香，秋月下桃李爭(zhēng)艷，冬雪后松柏吐翠。

春光中學(xué)是充滿驕傲與自豪的，五年來春光中學(xué)先后被評(píng)為“全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！薄昂颖笔∑胀ǜ咧惺痉秾W(xué)?！薄昂颖笔∥拿鲉挝弧薄昂颖笔@林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校連續(xù)多年創(chuàng)高考成績(jī)新紀(jì)錄，今年又獲邯鄲市A組二批本科上線率第一名的佳績(jī)。幾年來，春光中學(xué)為“清華大學(xué)”“南開大學(xué)”“同濟(jì)大學(xué)”“武漢大學(xué)”“西安交通大學(xué)”“北京協(xié)和醫(yī)科學(xué)院”“北京航空航天大學(xué)”等全國(guó)知名學(xué)府輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。其中楊超同學(xué)入選“中國(guó)大學(xué)生男子籃球隊(duì)”，將代表中國(guó)參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);劉燕同學(xué)被選派到新加坡留學(xué)，他們都是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表。

春光中學(xué)更是充滿希望的。全體春光人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)向上，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格精細(xì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的春光精神;將繼續(xù)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生全面和諧的發(fā)展，為了學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“志存高遠(yuǎn)，全省領(lǐng)先，追求卓越，走向全國(guó)”的辦學(xué)目標(biāo);堅(jiān)持“文化強(qiáng)校，打造和諧春光，打造魅力春光”的發(fā)展方略，堅(jiān)定不移的向全國(guó)名校邁進(jìn)。

春光中學(xué)始終要求同學(xué)們充滿活力，充滿自信。這次入學(xué)教育的目的不僅是讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度，更主要的是讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，培養(yǎng)高尚的道德情操，磨練自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望同學(xué)們能始終以飽滿的熱情，投入緊張而有序的學(xué)習(xí)生活中，全面發(fā)展自己，充滿活力，充滿朝氣，在不斷成長(zhǎng)中激發(fā)自信，在自信中茁壯成長(zhǎng)。

匯報(bào)演出主持詞 篇2

一首高昂的進(jìn)行曲《軍中姐妹》給我們帶來了積極向上的力量。這首進(jìn)行曲花費(fèi)了楊靜老師許多的心血，她要在上班之余抽時(shí)間給大家編排動(dòng)作，剪輯音樂，還要一次次地帶領(lǐng)大家練習(xí)?！盾娭薪忝谩房梢哉f是《合唱姐妹》，昂揚(yáng)的旋律顯示了我們聲樂班姐妹在飛揚(yáng)的歌聲里前進(jìn)。請(qǐng)欣賞表演唱《軍中姐妹》。

近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)員們互相之間一點(diǎn)點(diǎn)在了解，友誼一點(diǎn)點(diǎn)在增進(jìn)。有負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練的XX，有負(fù)責(zé)管理的XX，有負(fù)責(zé)攝影的XX，特別是XX，為大家服務(wù)，跑腿，無怨無悔。聲樂班因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)班才能一步步發(fā)展壯大才能不斷進(jìn)步。在聲樂領(lǐng)域里我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的感激之情。說經(jīng)典唱經(jīng)典，經(jīng)典老歌可以讓我們?cè)趹雅f中。這次聲樂班匯報(bào)演唱請(qǐng)來了張小波老師為我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張XX老師嫻熟的鋼琴演奏為我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張XX老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯(lián)唱《金瓶似的小山》《二月里來》。

為了參加今天的匯報(bào)演出，很多學(xué)員都是從班上趕來的。轉(zhuǎn)眼之間，我們的匯報(bào)演出就要結(jié)束了。但我們?cè)诼晿放嘤?xùn)這條路上的行進(jìn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來越被人們所認(rèn)識(shí)。唱歌在繼續(xù)，唱歌永遠(yuǎn)快樂。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來表達(dá)我們的感恩之情。下面請(qǐng)聽小合唱《土家擺手舞》。

今天的匯報(bào)演出到此就要結(jié)束了，但我們的聲樂學(xué)習(xí)卻剛剛邁開步伐，將來有一天，我們?cè)僖淮蜗嗑圻@里，那時(shí)，我們會(huì)敞開美妙的歌喉，高歌生活高歌快樂。匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！

匯報(bào)演出主持詞 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是今天晚上社團(tuán)匯報(bào)演出的主持人，非常榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩紛呈的演出。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有社團(tuán)成員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠(chéng)摯的感謝，感謝你們對(duì)社團(tuán)發(fā)展給予的大力支持和鼓勵(lì)。

本次社團(tuán)匯報(bào)演出是我們社團(tuán)為了展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采、用藝術(shù)的形式傳遞社團(tuán)理念而精心策劃的一場(chǎng)盛會(huì)。在這一千多個(gè)字的篇幅里，我將為大家介紹本次演出的具體內(nèi)容，并向大家傳達(dá)我們社團(tuán)的匯報(bào)精神。

首先是舞蹈類的演出節(jié)目。舞蹈一直是我們社團(tuán)的強(qiáng)項(xiàng)，通過舞蹈我們能夠展現(xiàn)出青春的活力和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本次演出中，我們將為大家?guī)矶喾N風(fēng)格的舞蹈，如爵士舞、街舞、中國(guó)舞等，每個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)都經(jīng)過了數(shù)月的辛勤排練，希望能通過舞蹈將我們積極向上的精神傳遞給大家。

接下來是音樂類的演出節(jié)目。音樂是世界的共通語(yǔ)言，能夠喚醒我們的內(nèi)心、激勵(lì)我們的斗志。本次演出中，我們有吉他、鋼琴、唱歌等多個(gè)小組進(jìn)行自編曲目的演奏并進(jìn)行合唱表演。他們用音符拼接出美妙的旋律，抒發(fā)青春、傾訴情感，將優(yōu)雅和魅力完美結(jié)合。

此外，我們還有戲劇類的表演節(jié)目。戲劇表演是一種全方位展示社團(tuán)風(fēng)采的形式，不僅能夠展現(xiàn)演員的演技，更能夠?qū)⒐适碌那楣?jié)、人物的形象通過舞臺(tái)傳達(dá)給觀眾。我們將上演一出幽默詼諧的喜劇，用幽默感打動(dòng)大家，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中找到快樂。

此外，我們還安排了一些特別的節(jié)目來增加演出的多樣性和趣味性。例如，我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，由社團(tuán)的魔術(shù)愛好者進(jìn)行展示，他們將用奇幻的魔術(shù)手法給大家?guī)眢@喜和驚嘆。我們還有獨(dú)特的即興表演，一些有才藝的社團(tuán)成員將隨機(jī)挑選一種才藝進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，讓大家感受到即興的魅力。

在這個(gè)舞臺(tái)上，我們社團(tuán)展示了各個(gè)方面的才華，更展現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。通過這次匯報(bào)演出，我們希望能夠傳遞出社團(tuán)成員們對(duì)社團(tuán)、對(duì)藝術(shù)的熱愛和追求。

最后，在這個(gè)美好的時(shí)刻，我代表全體社團(tuán)成員感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的支持和關(guān)懷。感謝同學(xué)們對(duì)我們的觀看和鼓勵(lì)。我們將繼續(xù)努力，為大家?guī)砀喔玫难莩?，為學(xué)校的校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。感謝大家！

謝謝！

匯報(bào)演出主持詞 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

大家好！我們今晚的主持人，也是XXX的鋼琴老師，XXX今天我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章，

今天我們歡聚一堂，拉開匯報(bào)演出的華麗序幕在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對(duì)我們的關(guān)愛和深情！

在這里，我代表XXXX琴行對(duì)向各位家長(zhǎng)和小朋友的到來致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，XXX鋼琴匯報(bào)會(huì)，現(xiàn)在開始！

匯報(bào)演出主持詞 篇5

小草

我是一棵小小草，沒有樹的偉岸也沒有花兒的芬芳。有的卻是漫山遍野的綠意，有的是那"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的頑強(qiáng)生命力。請(qǐng)欣賞《小草》

小小女兵

瞧！遠(yuǎn)處走來了一群青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和熱血去保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》。

寵物貓流浪貓

小朋友喜歡小貓嗎？接下來的節(jié)目，將要登場(chǎng)的就是一群小貓了，分別是寵物貓和流浪貓，它們發(fā)生了什么有趣的事兒呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《寵物貓、流浪貓

萬物生

蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質(zhì)都以生命的不同形態(tài)存在宇宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工；驚嘆她的巧妙絕倫。是誰(shuí)有這么神奇的力量？佛教音樂以其獨(dú)特的樂章做出了詮釋。請(qǐng)欣賞《萬物生》。

快樂的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂時(shí)光卻讓大家難以忘懷。

朋友們，xx舞蹈學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。

讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意，

祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！同時(shí)，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。

各位家長(zhǎng)、小朋友們，再見！

匯報(bào)演出主持詞 篇6

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

男：親愛老師們，親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

女：x月，是*飛揚(yáng)，希望常在的季節(jié);

男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。

女：x月的天空，到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角和青春的旋律;

男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚(yáng)著火紅的旌旗。

女：x月的花最奔放，五月的青年最進(jìn)取。勇立潮頭，引領(lǐng)時(shí)代!當(dāng)代青年無愧于五月的光輝!

男：x月的歌聲響徹校園，回響心頭，呼吸著百花的芬芳，沐浴著和煦的陽(yáng)光，懷著無比喜悅的心情。

合：我們終于迎來了康縣一中校園文藝演出!

女：首先，讓我們欣賞樂隊(duì)的老師們給大家演奏的器樂合奏《北國(guó)之春》。

女：剛才樂隊(duì)的演出精彩嗎?他們可都是我們一中敬愛的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅(jiān)持排練，目的只有一個(gè)——那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂陶冶同學(xué)們的情操，把快樂帶給大家。

匯報(bào)演出主持詞 篇7

尊敬的各位家長(zhǎng)，

親愛的同學(xué)們

大家晚上好！

踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光的車輪又留下一道清晰的印跡，

伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年的新春如約而至

我們XX鋼琴音樂教室，在經(jīng)歷了春的播種，夏的成長(zhǎng)，秋的收獲之后，

終于迎來了一個(gè)瑞雪兆豐年的冬天

經(jīng)過又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們鋼琴教室的全體學(xué)員，要在這里向大家展示學(xué)習(xí)成果。

為了這次匯報(bào)演出，每位學(xué)員都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天的匯報(bào)演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，

凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指導(dǎo)的艱辛，

在這冬韻飛揚(yáng)的日子里，

讓我們彈吧，彈吧，盡情彈奏出屬于我們的快樂樂章。

現(xiàn)在我宣布：鋼琴匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開始。

匯報(bào)演出主持詞 篇8

侯：童年是人生中最美好的一段光陰

賀：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

侯：童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

賀：童年的歡笑中，閃現(xiàn)的是我們天真可愛的回憶

侯：童年的每一天，我們都在放飛夢(mèng)想

賀：童年的每一天，我們都有收獲和喜悅

合：親愛的同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，

賀：我是主持人賀xx，

侯：我是主持人侯xx，

合：歡迎大家參與我們的班會(huì)，今天，就讓我們一起來分享夢(mèng)想，分享快樂。

我們的班會(huì)主題是——（全班合——放飛夢(mèng)想，給力198）

侯：同學(xué)們起立，唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

賀：（呼號(hào)：）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（班合）——時(shí)刻準(zhǔn)備著。請(qǐng)坐下

侯：好期待啊，第一個(gè)上來表演的節(jié)目是誰(shuí)呢？

賀：當(dāng)然是我們八小組的節(jié)目呢——請(qǐng)欣賞：

手語(yǔ)操：《隱形的翅膀》

侯：大家掌聲請(qǐng)出八小組的全體同學(xué)

……

賀：節(jié)目還沒演完，就有人想來點(diǎn)評(píng)了.

侯：誰(shuí)?。侩y道是我們班的快板二人組？

賀：對(duì)啊，你看，彭一珂和李正都跑上來了啊。

…………

賀：下面我來給大家講個(gè)聊齋故事，故事的題目是《勞山道士》

話說從前啊，那個(gè)那個(gè)那個(gè)……

侯：那個(gè)什么啊，不會(huì)說就別說了，看人家1小組都準(zhǔn)備好了小品呢。請(qǐng)欣賞小品《勞山道士》

賀：掌聲有請(qǐng)一小組同學(xué)來表演

……

賀：現(xiàn)在每天的大課間做操，我們都開心地跳兔子舞。

侯：兔子舞歡快又熱情，大家開心一跳，讓這個(gè)冬天也充滿了溫暖。

賀：接下來我們欣賞2小組給大家?guī)淼耐米游?，我們一起感?小組的歡快與熱情吧！

大家鼓掌，為這些可愛的兔子加油吧！

……

侯：我們198班可是人才輩出呢，請(qǐng)看我們的小書法家當(dāng)場(chǎng)表演書法，同時(shí)欣賞段亞其同學(xué)的二胡演奏：《江南春色》。

賀：大家掌聲來得更猛烈些吧。為他們加油！

……

侯：這學(xué)期我們收獲不少。在這學(xué)期里，我們有說有笑，這個(gè)教室里記錄著我們成長(zhǎng)的足跡?，F(xiàn)在讓我們的數(shù)學(xué)課代表：黃厚嘉來匯報(bào)我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，鼓掌歡迎吧！

……

侯：前不久，我們學(xué)校里舉辦了圣誕party，還在校園網(wǎng)上進(jìn)行了直播，我班有兩個(gè)節(jié)目，相信你們一定沒看過，就讓我的魔法讓你們回到那時(shí)，欣賞欣賞我們同學(xué)的節(jié)目吧！

賀：請(qǐng)欣賞我們的英語(yǔ)童話劇“Peterandwolf”（彼得和狼），掌聲歡迎蔡沛、陳俊旭、文雨萱、田雨鑫、蒯心如、黃厚嘉、黃澍、黃璘

……

賀：相信同學(xué)們都特別熟悉貝多芬的《月光曲》，接下來請(qǐng)欣賞3小組帶給大家的，貝多芬的作品之一：《歡樂頌》

……

侯：我們班有一群喜歡學(xué)英語(yǔ)，喜歡唱英語(yǔ)歌曲的同學(xué)，請(qǐng)欣賞熊雨靈、田雨鑫、文雨宣、樊柯佳等人給大家?guī)砀栉琛癮littlelove”

……

賀：學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一大難關(guān)，也是我們通過努力的進(jìn)步。

侯：這學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)水平隨著唐老師的努力和我們自己的努力有了明顯的提高，可以說是蒸蒸日上，

合：在這里，我們祝大家的英語(yǔ)水平更好更棒，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

侯：請(qǐng)英語(yǔ)科代表文雨萱同學(xué)給大家匯報(bào)我們的學(xué)期情況。大家歡迎。

……

侯：今天我為我班而驕傲，

賀：明天我班為我而自豪。

合：這是我們的'班級(jí)口號(hào)，更是我們198班同學(xué)的決心。

侯：請(qǐng)聽，我們班的小作家們帶給大家的詩(shī)歌朗誦

合：《在天晴了的時(shí)候》

……

賀：喂，喂，誰(shuí)打我電話，我沒時(shí)間呢，我正主持節(jié)目呢

侯：莫非是——獅子的嗎？

賀：掌聲有請(qǐng)5小組表演故事劇《獅子的》

……

賀：說起考試，大家怕不？

侯：就怕考不好呢！

賀：送大家一個(gè)對(duì)待考試的好心態(tài)，請(qǐng)欣賞郭炫麟同學(xué)的自創(chuàng)詩(shī)歌《考試》

……

侯：接下來有請(qǐng)我們的語(yǔ)文課代表陳俊旭同學(xué)給大家匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

……

賀：班會(huì)開了這么久，我們一起玩?zhèn)€游戲輕松一下吧，好不好？玩什么游戲呢？

侯:還沒說完呢，你看，6小組同學(xué)就迫不及待地想上來了。他們有什么好游戲呢？

賀：還搬了這么多凳子，難道真的是搶凳子！

好，準(zhǔn)備了……

游戲規(guī)則，音樂跑動(dòng)，停則搶坐，沒坐到著就Pk出局，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。

第一輪預(yù)備，開始……

…………我來宣布，最后Pk成功的是……（舉起勝利人的雙手）大家掌聲鼓勵(lì)

侯：我們湖南的相聲演員大兵大家喜歡嗎？

賀：接下來請(qǐng)欣賞我們7小組自編自演的雙簧《家長(zhǎng)會(huì)》

……

侯：小品真正的高手要出場(chǎng)了，期待不？

賀：莫非真的是大兵啊，

侯：自己看吧，小品表演：《好好學(xué)習(xí)，天天向上》

……

賀：要過年了，老爸說要我寫幅春聯(lián)掛在門上，哪兒找對(duì)聯(lián)呢，難為我了。

侯：別急別急，你看，好多人來幫你忙了，請(qǐng)欣賞3小組的節(jié)目對(duì)春聯(lián)

………………

賀：開心的時(shí)候想唱歌

侯：快樂的時(shí)候想跳舞

賀：看，我們班一群會(huì)跳舞的小精靈啊，掌聲有請(qǐng)

……

侯：歡快的舞蹈讓我們久久回味

賀：小學(xué)時(shí)光在我們快樂的笑聲中飛逝

侯：我們的班會(huì)要快樂的掌聲中要結(jié)束了

賀：最后讓我們一起來一曲《新年快樂》happynewyear

侯：共同祝福新年的到來

合：放飛夢(mèng)想，給力198主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與！

合；祝同學(xué)們寒假快樂，天天開心！

合：祝老師新年快樂，萬事如意！

合：祝叔叔阿姨們心想事成，一帆風(fēng)順！

匯報(bào)演出主持詞 篇9

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好！

12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋咱們無畏的青春！

流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長(zhǎng)，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！

在此，請(qǐng)?jiān)试S咱們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！

xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。

xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！

現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始！

1、中國(guó)范兒

出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，穿的是中國(guó)樣兒，寫的是中國(guó)字兒，走的是中國(guó)線兒，咱們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)范兒》。

2、時(shí)針時(shí)針快快跑

時(shí)間就像流水，匆匆不能回頭。時(shí)間，對(duì)咱們來說是寶貴的，咱們應(yīng)該加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請(qǐng)欣賞1舞蹈《時(shí)針，時(shí)針，快快跑》。

3、小豬啊小豬

小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕

4、微笑的季節(jié)

陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長(zhǎng)。掌聲有請(qǐng)小朋友給咱們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。

5、傣家小妹

五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現(xiàn)在，請(qǐng)觀賞舞蹈《傣族小阿妹》

6、考級(jí)組合

舞蹈是藝術(shù)皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求。請(qǐng)欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級(jí)組合》。

7、花兒朵朵向太陽(yáng)

咱們擁有幸福的童年，咱們擁有美好的未來，咱們是祖國(guó)懷抱里一朵朵盛開的向陽(yáng)花，積極向上，用感恩的心來回報(bào)祖國(guó)媽媽，請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽(yáng)開》

8、快樂的羊?qū)殞?/strong>