寫沮喪的作文

寫沮喪的作文。

筆者針對您的喜好和口味精心制作了這篇“寫沮喪的作文”，真誠希望您能欣賞并閱讀。我們希望您在這里能夠找到自己追尋的信息，也希望您能夠收藏我們的網(wǎng)站。作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)，通過作文我們可以提升自己的言語表達(dá)和思考能力。為了寫好作文，我們不妨多讀一些優(yōu)秀的作品，從中汲取靈感與經(jīng)驗。

寫沮喪的作文(篇1)

在大街上走動的行人，每一位都是無價之寶，他們有他們的才能，我們不能小眼光看別人。無論你在人生路上被任何逆境擊倒，都不要放棄，中要你充滿信心面對生活，生命就會更光彩。

在一個討論會上，一位著名的演說家把一張20美元的鈔票揉成一團(tuán)，接著又把鈔票扔到地上用腳踩它。爾后，他拾起鈔票，問誰還想要，有人舉起手來。

“人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值，但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。演講家面帶微笑地說。

是啊，生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是獨(dú)特的——我們永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)。

寫沮喪的作文(篇2)

作者：熊雁飛

朋友，你有過開心、盼望、欣喜若狂，又或是歸心似箭的時候嗎？我有，在我心底最深處，就埋藏著一件令我最沮喪，難受卻又無可奈何的事。

一個平平無奇的夜晚，我正在寫作業(yè)，突然老師打來了一則電話，老師問：“熊雁飛，學(xué)校有一個象棋比賽，你去嗎？”

“那當(dāng)然。”

“那明天記得帶象棋來學(xué)校?！?/p>

第二天下午，比賽開始了，我在四號桌和一個不愿透露姓名的小菜雞交戰(zhàn)，不出十個回合，他被我斬于馬下。而后我披荊斬棘，越戰(zhàn)越勇，過四關(guān)斬四將，連連獲勝。

在我看來，除了盧嘉豪，其他選手都是渣渣。直到最后兩場，我碰見了勁敵――盧家豪。

那兩場，我直接完敗，怎一個慘字了得，我落魄離場，悲恨交加，生不如死?；丶业穆飞?，我感覺路邊的野草在嘲笑我，空中的飛鳥在譏諷我。

我那平平無奇的四連勝，怎敵得過盧嘉豪傳奇一般的七連勝啊？不過最讓我氣憤又無可奈何的事是――我的兩個手下敗將的比分，居然比我還高，我來比賽是干什么？自取其辱嗎？我留下了輝煌的成績嗎？沒有，我為什么要白白走這一遭啊？

深深的沮喪溢滿我的心頭！

寫沮喪的作文(篇3)

在我記憶的銀河中閃爍著許許多多的小星星，每一顆小星星都代表著我經(jīng)歷的每一件事。有高興的、傷心的、后悔的……隨著時間的推移，一些事漸漸地從我記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在我的腦海里，每當(dāng)我一想起這件事，我就有說不出的沮喪。

我老爸最大的愛好就是抽煙，于是我決定幫老爸戒煙。20xx年暑假的一天，老爸一回到家里，嘴立馬張成了”o”形。這就是我的杰作了?？?！沙發(fā)上，床上，電腦上甚至電視上都被我用雙面膠貼上了“吸煙有害健康”的牌子。這可是我辛辛苦苦花了四個小時做出來的。這下老爸該為我的“精誠所至”而“精石為開”了吧?？粗习殖泽@的樣子，我的心里就像一朵嬌艷的花在慢慢綻放，別提我多得意了！

恰巧這時，媽媽回來了，我馬上向媽媽“賀功報喜”。心想：媽媽一定會表揚(yáng)我的。誰知，媽媽二話沒說，虎著臉，瞪著我，用眼神示意我看看家里成什么樣了。我一看自己也嚇了一跳，沙發(fā)上橫著歪歪扭扭的大紙條，電視上垂著東倒西歪的大紙條……

我撕，我撕。我在心里不停地罵自己：“怎么這么笨呢！怎么會想到用雙面膠粘的呢！”看著老爸悠閑的做在沙發(fā)上，一邊抽著煙，一邊幸災(zāi)樂禍地看著我。我的心里沮喪極了，就像大冬天被人澆了一盆涼水——哇涼哇涼的！

雖然我的戒煙運(yùn)動失敗了，但我一直沒有放棄我的計劃，希望下回我寫的是“我最開心的一件事”。

寫沮喪的作文(篇4)

天高云淡，秋高氣爽，碩果累累。蘋果高高地掛在枝頭，就像一位羞澀的姑娘打了腮紅。一聽到秋游大家都會一蹦三尺高，但是下雨和秋游總是形影不離的好友。我們的學(xué)校最近組織去府山秋游，下雨卻讓我們的秋游一波三折。

聽老師說，府山有許許多多古代留下來的東西，包括各類植物。有文種墓，就是越國大夫文種的墓；有飛翼樓，是府山上的制高點(diǎn)；有臥龍瑞草，是古代名茶，原產(chǎn)地就是府山，這可是專門獻(xiàn)給皇上喝的，那時候一般的人是喝不上的。

等到秋游的那一天，我一大早就被那顆激動的心叫醒，手腳不聽使喚，上跳跳，下?lián)蠐稀?/p>

可是正當(dāng)我要出發(fā)趕往學(xué)校時，雨點(diǎn)從天而降，源源不斷，那顆正在上跳下跳的心忽然平靜了下來。老師可能也看見下雨了，然后連忙給我們家長發(fā)信息，讓我們一顆紅心兩手準(zhǔn)備，以防萬一，我就有了一種不祥的預(yù)感秋游可能沒戲了！

到了學(xué)校，雨仍然無情地下著，我們用乞求的目光望著窗外歡快的唱著美妙歌曲的小雨點(diǎn)兒，心中默默的對正在唱歌跳舞的它們說道：小雨點(diǎn)兒，小雨點(diǎn)兒，你能消停一會兒嗎？你能讓我們也輕松快樂一下嗎？我們能否秋游的掌控權(quán)都在你們手中了！你們明天再來可以嗎？今天就讓讓我們吧！求求您了，小雨點(diǎn)兒！可是小雨點(diǎn)兒還在活蹦亂跳，根本不理睬我們！哎

我們急得快哭了，雨呀雨，你太可惡了，為什么偏偏今天來唱歌跳舞呀！

王校長走進(jìn)了我們充滿失望和悲傷的教室。咚咚咚我們的心打成了鼓。秋游千萬別取消，別掃了我們的興呀！我們的心里仍然在祈禱。可是運(yùn)氣卻不好！秋游秋游取消了！不只有等下次了。

好不容易熬過一周，學(xué)校終于決定再秋游了！那一天，竟然又是雨天！背著一袋零食，我們垂頭喪氣地托著小腦袋望著教室的窗外

蒙蒙細(xì)雨微微下，颼颼秋風(fēng)瑟瑟刮。小樹小花點(diǎn)點(diǎn)頭，金秋金桂香滿村！哎，我們真希望天氣預(yù)報以后能準(zhǔn)一些呀，我們已經(jīng)秋游兩次了，因為秋游那天，天氣預(yù)報顯示的竟然都是多云！

也許有一天，我和同伴們能把天氣預(yù)報預(yù)測得與時間一樣精確。坐在教室里的我不禁暗暗地想著。

寫沮喪的作文(篇5)

為什么心中飄浮的全是傷感的熒屏，為什么紙上涂抹的全是失意的筆跡，為什么走過的足跡會留下深深的烙??？總想淡忘那件禍?zhǔn)?，卻不能將它推出記憶的門窗，也無法將現(xiàn)在的悲泣在心靈上磨滅！失去的笑語，逝去的快樂已被如今傷痛覆蓋！

真的，多少前塵早已被掃出記憶之門，多少往事早已成了歷史的陳跡，昔日的快樂已不在，而今的傷痛，我用網(wǎng)絡(luò)來遮掩，用時間來淡忘……一個未知的無期限的代號?？晌疫€是不明白，為什么禍?zhǔn)碌暮罄m(xù)會如此的鮮明，沒有掛斷的尾隨著盤旋在我左右，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那一幕幕蒼白的熒屏。從未有過的惆悵有然而生，一臉的憔悴使我易老。這事該怎么辦？何時才是一個盡頭？心煩意亂時時縈繞我的胸臆！怪我的倔強(qiáng)性格，怪我的壞脾氣，怪我的自作自受。了解我的人說：你要學(xué)會忍耐，是要你的氣魄而不是你的落魄！不了解我的人說：你的死要面子活受罪?。海?/p>

一步一回首，冉冉而失的過去留下了傷痛的回眸，禍?zhǔn)逻€沒有畫上一個句號，我的心永遠(yuǎn)是不能平靜的，永遠(yuǎn)會被那陰影困繞。沒了心情；沒了精神；沒了動力………心中滿是傷痕淚泣，痛苦而無奈！但愿今后可以不再拓寫心中的悲歌，讓一切隨風(fēng)而逝，相信你說的：一切都會過去，一切都會好起來，曾經(jīng)的快樂還會回來！

是啊……但愿吧……

寫沮喪的作文(篇6)

以往的快樂，今日的沮喪

科技在飛速發(fā)展，鄉(xiāng)村愈來愈富裕，人們過上了幸福的生活，可是以往為萬畝農(nóng)田澆灌的小河卻被人們慢慢的冷漠。到底是為了什么呢？讓我們一起傾聽小河的傾訴。

我曾為村里的農(nóng)田澆灌，農(nóng)民的汗水滴在我的身軀里，我知道那是他們辛苦種植的徽章，為此我更加為他們奉獻(xiàn)出自己甘甜的血液。我為他們的奉獻(xiàn)然他們得到了今日的幸福，可，我也為此付出了慘重的代價——村子富裕了，車子必然多了不少，在他們享受生活的時候，卻忽視了我，村子里的廢水都往我的身上排放，他們還往我身上丟了許多的生活垃圾。不僅如此，就連在河里居住的小魚小蝦都離我而去，害得我每日孤苦伶仃?，F(xiàn)在我每天都面對著人們的冷嘲熱諷，這是我應(yīng)面對的事實。

剛開始時，我不顧一切的凈化掉我身上的污水，然而經(jīng)過了不知多少日的努力，我終于發(fā)現(xiàn)無論怎么努力都是徒勞的，人們不停的排放，我凈化污水的能力對此已經(jīng)可望而不及了，我只能坐以待斃……

也許，這是我該面對的命運(yùn)，我無法抗拒這已不能被我所改變的命運(yùn)，這次聊天很可能是我最后一次和你們——人類聊天了。希望我們能再見。

這的確是這條小河最后一次與我們聊天了，因為再過一天它將永遠(yuǎn)沉睡在地下了，然我們?yōu)樗谰玫牡磕畎桑?/p>

寫沮喪的作文(篇7)

不知道為什么，寫作文到底是為什么，只知道有一句話是叫“我手寫我心”，只要是抒發(fā)自己的感情，哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有生動的句子。都說“文章本天成，妙手偶得之”，我想一篇好的文章，不是拼湊——將好的句子組合在一塊；不是擠牙膏——想一句寫一句；也不是記錄——像流水漲似的無頭無尾。每個人在下筆之前，一定有想過：“我為什么要寫這篇文章”，“這篇文章主要要寫什么”，“我該不該寫這篇文章”。這一系列的問題，一定是每一位作者都想到過的，也都為這文章付出過自己的努力，可能仔細(xì)思考過一陣，可能征求過很多人的意見，還可能已修改過好幾遍，甚至幾十遍。作者總想呈現(xiàn)最好的東西給讀者，獲得肯定。當(dāng)然，如果是批評，那也是一種收獲，虛心接受是每一位作者的操守。

我，原本以為寫作文是一件很簡單的事，可是網(wǎng)友的連續(xù)抨擊，是我一度陷入自卑當(dāng)中……但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這條道路上，也有絆腳石，也有荊棘，甚至還有狂風(fēng)暴雨，不是真正喜歡作文的人是經(jīng)受不住這種打擊的！作文的一次低分，老師的一次批評，或者被別人說是抄襲的，也許就這樣就能夠讓其敗落，讓其的文學(xué)才華從此被埋沒，甚至不敢寫作文，越來越討厭。愛作文，就要寫作文，不怕被批評，不怕被否認(rèn)，勇敢的“我手寫我心”！

借此文告訴正由于網(wǎng)友批評而沮喪的作者們，當(dāng)然還有那些直言抨擊的網(wǎng)友們。（有時也要顧慮一下作者的感受哦！）

寫沮喪的作文(篇8)

下起了雨，我獨(dú)自走在回家的路上，路上沒有一個人，我孤獨(dú)寂寞

我好害怕，背后好凄涼啊，身上淋濕了，頭上頂著傾盆大雨，前面刮著大風(fēng)，腳下踩著骯臟而柔軟的泥土。這算一種境界么？

雨絲很細(xì)，很針，像春天時空中飄浮的柳絮。但是對于考試不及格的我，不但沒心情欣賞這幅畫，而且又不知回家怎樣向家長交代。

他們總是要我努力，讓我好好考試，我怎么沒努力怎么不想好好考，但是家長們永遠(yuǎn)都不理解我們。我相信鼓勵是希望，鼓勵是動力。沒有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。但是家長就不能給我一點(diǎn)鼓勵讓我成功么？他們只會給我們壓力。

我不知道我到底要回家還是不回去，回去家長要指責(zé)我；不回去又怕家長著急，唉，這是我深深地體會到了進(jìn)退兩難的感覺。我最后選擇了回家，相信家長，我走上了回家的路

寫沮喪的作文(篇9)

天，陰沉沉的，太陽藏到了云后面，就連風(fēng)也呼呼的刮著……這時，從學(xué)校里走出來了一個男孩。他的臉色有些蒼白，低著頭，好像十分沮喪。他的眼眶也紅紅的，有些濕，對了，他一定哭過。這是怎么樣的一回事呢？

原來，前兩天他的學(xué)校進(jìn)行了期中測試。

今天，試卷如期發(fā)到同學(xué)手里了?？吹皆嚲?，有的同學(xué)十分開心，有的同學(xué)嘆著氣，有的同學(xué)卻一臉不高興的。而這位男生卻一臉沮喪的表情，他十分后悔：“唉！為什么我不好好復(fù)習(xí)？為什么我不多積累一些知識？為什么我不多做一些習(xí)題？正因為我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)才導(dǎo)致我‘發(fā)揮失?！豢剂?2分。要是有機(jī)會，我一定重新考一次試！可是，世界上畢竟沒有后悔藥賣?！彼@樣想。

走在回家的路上，他真想去“快樂王國”過一把癮，可是他不能。他不知回去會受到怎樣的批評，怎樣面對父母那張生氣的臉。

他遲遲回到家，只見父母急忙問道：“考試怎么樣？”他內(nèi)心進(jìn)行了一番“搏斗”終于，他“吐出”了實情。

他感到十分慚愧，甚至哭了出來。

沒想到父母知道他沒考好后，竟然鼓勵起他：“這次沒考好沒關(guān)系，重要的是你要從中總結(jié)出經(jīng)驗，下次一定要好好考?？奘侨跽叩谋憩F(xiàn)，我不想看到你的眼淚，我想看見你在流眼淚時下的決定?！?/p>

聽了父母的話，他的心情平靜了許多，但是，慚愧感越來越強(qiáng)。這時他暗下決心：我要一點(diǎn)一滴的積累知識，面對以后的考試，面對以后的生活，用實踐證明我自己。

其實那個男孩就是我。

精選閱讀

他沮喪了作文9篇

學(xué)生掌握寫作文的能力會很加分，寫作文能夠鍛煉我們的語感，寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強(qiáng)閱讀。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心收集整理的他沮喪了作文9篇,帶給大家。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

他沮喪了作文 篇1

這個世上，有無數(shù)的不在意料中的事，而這些事有些讓人興奮，有些讓人失望，這些事往往總是像一陣風(fēng)，過了就過了，而有一件讓我沮喪的事卻一直涌上心頭，像一顆最亮的星星，在我的腦際閃閃發(fā)光。

記得小時候，爸爸和媽媽工作都特別忙，早上早早出門，晚上遲遲回家，我經(jīng)常連著好幾天沒見到爸爸和媽媽。我們一家人很少在一起吃飯，聊天，說笑

在一次偶然的機(jī)會，爸爸和媽媽決定請假一周，帶我出去玩，我不知有多興奮，心中的一個夢終于要實現(xiàn)了，成為我的美好回憶。提早好幾天，我就在準(zhǔn)備旅行要用的東西，漂亮的裙子，精美的發(fā)飾，時尚的背包我什么都想帶，恨不得把整個家壓縮了全部帶出去。

這幾天，爸爸和媽媽也比較早回家，陪我說說話，聊聊生活學(xué)習(xí)，每當(dāng)他們看見我興奮的樣子，總會開心地笑起來。

而美好總是那么短暫，天有不測風(fēng)云爸爸和媽媽的工作單位突然要報送一份材料，不允許他們請假，當(dāng)我聽到這個消息，不管三七二十一，沖進(jìn)房間，抱作文著我最心愛的布絨娃娃大哭起來。布絨娃娃上滴滿了我的淚珠，此時的心情沮喪到了極點(diǎn)，不能用言語來表達(dá)，一連幾天我都不愿出門。

爸爸和媽媽得知此事，連忙回家，敲著我的房門，說道：都是我們的錯，我們不應(yīng)該不守信，不應(yīng)該讓期待已久的你失望，不應(yīng)該沒等他們說完，我就大吼道：走，都是你們對，我錯了啦！爸爸和媽媽無奈地要走，媽媽在走之前低聲說了句：女兒，我們也是迫不得已呀！我們也想出去放松??！

媽媽的話又刺穿我心底，我又把頭蒙進(jìn)被子里大哭起來，一連哭了幾天的我眼睛紅腫，頭發(fā)亂得像鳥巢，哎，我真沮喪，你們不知我有多傷心，心中多沮喪，我準(zhǔn)備了那么多天，盼星星，盼月亮，盼了那么多天，期待已久的旅行卻是這個結(jié)果，我奮力朝窗外大喊道：哎，真沮喪！我想問問其他人，期待如此多天，結(jié)果卻這樣，你能不沮喪嗎？

我的記憶中，無數(shù)的事沒有像這一件事一樣，深深地像刀一樣，刻在我心底，心中隱隱發(fā)痛

哎，真沮喪！

他沮喪了作文 篇2

花兒若沒經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，又怎能綻放出生命的春天？

——題記

風(fēng)，還在無情地刮著，刮走的不僅僅是溫暖，還刮走了我心中那美好的春天

前一節(jié)課，我的心，還是暖和的，但是，當(dāng)數(shù)學(xué)考卷無情地蓋過我的面孔時，我的心，頓時碎了，猶如窗外那刺骨的寒風(fēng)，沒有一絲情意。70，70分啊！我的字典中從來都沒有這個分?jǐn)?shù)，為什么？為什么今天老師會把它帶給我？觸摸考卷的那一瞬間，我簡直不敢相信，甚至還覺得是老師改錯了！沉默片刻，我才從好學(xué)生的美夢中走出來，淚水，早已與我分道揚(yáng)鑣，奪眶而出的，也不再是眼淚

面對我的絕望，我的傷心，老師置之不理，反而用冷冰冰的眼神望著我，我知道，我不再是她眼中那個好學(xué)生，更不再是那個受人追捧的琪！我甚至，甚至不敢，不敢直視老師的眼睛！因為我怕這樣會加劇我的痛苦。我默默地趴在桌上，向淚水傾訴著我的痛苦與迷茫，就在這時，我感覺到不同尋常的目光，不同尋常的話語：琪，不要傷心了，振作點(diǎn)，下次考好點(diǎn)就行了！切，考個70分就這么傷心，美國的孩子即使考0分，也照樣快樂！

叮鈴鈴，叮鈴鈴！放學(xué)的鈴聲與我抽泣的聲音混雜在一起，形成了一道不和諧的音符，我無力地起身，發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，我的第六感關(guān)告訴我：他們都回家報喜去了。我無奈地笑了笑，準(zhǔn)備默默離開。琪，不準(zhǔn)你走，陪我聊聊天，我?guī)闳ヒ粋€地方！一個熟悉的聲音傳入我的耳中，喔，是我忽視了角落中的她，一個與我考著同樣分?jǐn)?shù)的她。

顯然，她也不怎么快樂，畢竟是考了70分嘛。我們倆就這樣在路上悠忽悠忽了許久，突然，她拉起我的手，向一個陌生的方向跑去，我感到莫名其妙：她要帶我去哪里呢？

正當(dāng)我百思不得其解的時候，她冒出了一句話：琪，到了，看看吧！我微微抬起頭，原來是個爛菜園子啊！你可不要小瞧這里的花花草草，它們都是堅強(qiáng)的！別看現(xiàn)在它們倒下了，明天一出太陽，它們一定會再站起來的！風(fēng)雨殘摧的只是它們脆弱的身體，并不能摧殘它們堅強(qiáng)的毅力！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，望著那一個個看似脆弱實際很堅強(qiáng)的小生命，陷入了沉思

第二天，真的出太陽了，那里的花花草草也頑強(qiáng)的活了過來，我恍然大悟：我懂了，我懂了生命的真正意義！

還在沮喪地尋找著成功的朋友們啊，停下蹣跚的腳步吧，和我一起仰望吧，仰望未來吧！拋開過去的失敗，忘記過去的沮喪與灰心，去迎接我們生命的第一縷陽光！

他沮喪了作文 篇3

兔子的'消失，對于我而言猶如晴天霹靂，本是歡喜的生日paid。但卻因這冷酷的現(xiàn)實而呈現(xiàn)僵局，聽到這個消息，我并沒有信以為真，而是沉默，面對這突如其來的噩耗，我選擇淡定，平常乖巧可愛的兔子，只要填飽肚子，便會滿足的回家，莫非是被販子抓走了，還是被人抱回家領(lǐng)養(yǎng)，種種疑惑浮現(xiàn)在腦海里。

我四處尋找，但并沒有找到它的蹤跡。心中不僅涌上一股劇烈的內(nèi)疚感。冷冷的寒風(fēng)無情地刮著路邊軟弱的樹枝，我不禁打了個冷顫，淚水在眼眶里輕微轉(zhuǎn)動。

我沒有放棄尋找兔子的念想，而是以悲傷為動力，我疾步地走向那一片綠蔭蔭的果樹林，那即是兔子最常去的地方也是兔子最愛去的地方，我滿懷希望地四處張望。但現(xiàn)實無情的銷毀了我那最后一絲微薄的希望。終于，不爭氣的眼淚滴在我冰冷的臉上，此時，天公不作美，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，分不清是雨水還是淚水。

恐怕它已經(jīng)兇多吉少了，大概現(xiàn)在已經(jīng)成了別人餐桌上的美味佳肴。我不敢再往下想了，心里只有內(nèi)疚，都怪我沒有看好它，不然它也不至于落的個如此下場。事到如今，我也只能默默祈求它能被人收養(yǎng)，我只希望它能平安，就算它不在我身邊。那也無所謂，只要它能平安無事，那我也知足了。

這個假期，對于我而言打擊很大，因為我失去了它，但我永遠(yuǎn)不會忘記與它相處的每一分每一秒。

直到永遠(yuǎn)……

他沮喪了作文 篇4

不知道為什么，寫作文到底是為什么，只知道有一句話是叫“我手寫我心”，只要是抒發(fā)自己的感情，哪怕沒有華麗的詞藻，哪怕沒有生動的句子。都說“文章本天成，妙手偶得之”，我想一篇好的文章，不是拼湊——將好的句子組合在一塊；不是擠牙膏——想一句寫一句；也不是記錄——像流水漲似的無頭無尾。每個人在下筆之前，一定有想過：“我為什么要寫這篇文章”，“這篇文章主要要寫什么”，“我該不該寫這篇文章”。這一系列的問題，一定是每一位作者都想到過的，也都為這文章付出過自己的努力，可能仔細(xì)思考過一陣，可能征求過很多人的意見，還可能已修改過好幾遍，甚至幾十遍。作者總想呈現(xiàn)最好的東西給讀者，獲得肯定。當(dāng)然，如果是批評，那也是一種收獲，虛心接受是每一位作者的操守。

我，原本以為寫作文是一件很簡單的事，可是網(wǎng)友的連續(xù)抨擊，是我一度陷入自卑當(dāng)中……但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這條道路上，也有絆腳石，也有荊棘，甚至還有狂風(fēng)暴雨，不是真正喜歡作文的人是經(jīng)受不住這種打擊的！作文的一次低分，老師的一次批評，或者被別人說是抄襲的，也許就這樣就能夠讓其敗落，讓其的文學(xué)才華從此被埋沒，甚至不敢寫作文，越來越討厭。愛作文，就要寫作文，不怕被批評，不怕被否認(rèn)，勇敢的“我手寫我心”！

借此文告訴正由于網(wǎng)友批評而沮喪的作者們，當(dāng)然還有那些直言抨擊的網(wǎng)友們。（有時也要顧慮一下作者的感受哦！）

他沮喪了作文 篇5

當(dāng)一個人沮喪失意的時候，常常會止步不前，就此頹廢。從小時候開始，有個目標(biāo)就在我心里埋下種子，可它太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，捉摸不及，而它也成為了我的意難平。

我從小就喜歡各種文藝類項目，唱歌跳舞樂器，常?；孟胫绻幸惶煳艺驹诹宋枧_上表演，那該多神氣！小學(xué)時的文藝活動比較多，每一次我都積極參加，獲得過許多榮譽(yù)獎項，音樂老師很器重我。但上了初中之后，學(xué)習(xí)越來越緊張，巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來，我的數(shù)學(xué)成績也常常被別人甩下一大截，每天都在家和學(xué)校之間來回奔波。

我和爸爸商量過可不可以給我報一個舞蹈班，我實在是太熱愛舞蹈了，可爸爸卻一口回絕：“等你先搞好自己的學(xué)習(xí)再講。我不是和你說過嗎，我支持你做任何事，但都是建立在你學(xué)習(xí)成績不退步的基礎(chǔ)上！”這給了我當(dāng)頭一棒。在我心里，這是一種對我的否認(rèn)與阻礙。我開始一蹶不振，天天除了睡覺就是玩，連飯都不愿意吃上幾口。網(wǎng)課劃水應(yīng)付作業(yè)生活作息不規(guī)律，也嘗試過努力，可不管再怎么樣我還是趕不上其他人，干脆直接放棄，繼續(xù)無所事事打發(fā)時間。

偶然間，我在電視上看到了一位女生，她叫安崎，她在臺上散發(fā)的氣場和美麗讓我尤其羨慕，那是一個選秀節(jié)目，強(qiáng)者晉級弱者淘汰。安崎一直處于上位圈，在晉級時，她說的一番話讓我印象深刻：

“有一天我打開微博，看到有一個我的超話，里面有24個粉絲，她們每天都堅持打卡向別人瘋狂安利我，我特別感動，我發(fā)誓我要為那24個粉絲拼命?！?/p>

就是因為那24個粉絲，安崎在練習(xí)室里刻苦練習(xí)，正是因為她有了想要去努力的目標(biāo)，所以才成就了今天如此優(yōu)秀的安崎。

聽了這段話我幡然醒悟，心中的種子也已長成了參天大樹，我內(nèi)心的欲望越來越強(qiáng)烈，我也更加明確了奮斗的目標(biāo)，我明白那是我想要的。從開學(xué)以來，我每天都在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，放學(xué)后寫完作業(yè)，抽出空余時間自學(xué)各種才藝，我感覺我每一天都在向目標(biāo)更進(jìn)一步，我的野心和欲望一直在不斷告訴我“沖出去，去到屬于你的地方！”是啊，人活在這世上不就是要為自己的將來拼一把嗎？誰都想載著滿身榮譽(yù)，不枉此生。

沮喪是最毒的毒藥，它可以讓一個人萬劫不復(fù)。如果我們不沮喪落寞，而是對生活報以歡歌；如果我們不因外界因素沮喪，而是對生活認(rèn)真負(fù)責(zé)；如果我們面對生活中所有突如其來的遭遇都能樂觀處理，積極應(yīng)對，所有的挫折和不幸都將會逆轉(zhuǎn)。走過這一段人生旅程后再回頭看，未來的自己將會感激現(xiàn)在不抱怨不沮喪的自己。正是因為現(xiàn)在的不頹廢成就了未來成功的自己，愿你我以夢為馬，不負(fù)韶華。

他沮喪了作文 篇6

春天在不經(jīng)意間降臨了，可此刻我的心卻像冬天一樣寒冷。我的腦海中不由地一遍遍浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，唉，還是出去走走吧。

此時正值正午，漫步在花壇林蔭中，一片艷麗。溫暖的春風(fēng)吹在身上，這時卻如冬風(fēng)般刺骨?！俺睢弊譃椤扒锷闲念^”，而此時正值陽春三月，我卻如秋天般蕭瑟。前面是一個碩大的花壇，中間的花與草被許多人摘了去，只剩下一些敗葉、殘花，本該艷麗的大花壇此時像秋天般荒涼。我只覺得我、敗葉、殘花的處境似乎是相似的，心情已是不言而喻了。回想試卷上的題目，哪一題是老師沒講過的？正是那認(rèn)為簡單的驕傲心理，讓我考得“慘不忍睹” ?！膀湴潦谷寺浜蟆?，我已經(jīng)不是第一次體會到了，可為何此刻才體會到它的真正含義，當(dāng)“一敗涂地”向我襲來時，我想反抗，卻不知所措。當(dāng)時，我完全垮了，變得不堪一擊，要爬起來反擊但兩腿無力，想就此放棄卻又不甘心。我再一次抱著失落的心情回到了家里。

回到家后，一朵又一朵粉紅色的小花映入我的`眼簾，這不是前兩天媽媽買回來的海棠嗎？這海棠都知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，連一朵小小的花都有令人佩服的生命力。面對海棠花，我深思：海棠花在努力表現(xiàn)自己，爭當(dāng)最紅。而我呢？我還可以停滯不前嗎？我還能自甘墮落，甘愿當(dāng)在春天依然毫無生機(jī)的殘花嗎？不，絕對不行，一次失敗算得了什么？若人人俯首稱臣，誰來發(fā)號施令？若人人只想當(dāng)墊腳石，誰能邁向成功的終點(diǎn)？不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵，不想得第一的學(xué)生不是好學(xué)生……想到這兒，我頓覺天空明朗了，太陽變耀眼了，心胸開闊了，氣息也順暢了。

我匆匆回到房間，把剛才想的一席話寫在了紙上，貼在了書桌前。我要它時刻激勵我：從此我將不再沮喪，我會用笑容迎接生命所給予我的一切！

他沮喪了作文 篇7

寒風(fēng)只能璀璨花的身軀，卻無法摧殘花的意識。

題記

天越來越冷，秋天來了。整理書包，準(zhǔn)備上學(xué)時，我又看到了那張不及格的數(shù)學(xué)卷子，便狠狠的塞進(jìn)書包里，走出家門。

在路上，滿地都是枯黃的樹葉，一陣風(fēng)一吹，啊，好冷啊。看著這落葉、殘花。心里又是一陣難過。我可是數(shù)學(xué)課代表啊！怎能考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)？我覺得我已經(jīng)輸了，變得不堪一擊，連爬起來的信心都沒有了，我對自己非常失望，覺得這首永遠(yuǎn)打不贏的戰(zhàn)斗。

到了學(xué)校，我匆匆忙忙的收作業(yè)，要趕到數(shù)學(xué)老師到學(xué)校之前把作業(yè)抱過去，走到辦公室門口，我還是猶豫了，總怕老師在里邊，并會對我提起這次數(shù)學(xué)考試，最后我還是敲門了，然后聽見響亮的一聲請進(jìn)。我慢慢吞吞的把作業(yè)放到桌子上，正要轉(zhuǎn)身溜走時，老師說：這幾次考試怎么回事，我前幾屆課代表都是考進(jìn)前三名的，再加把勁吧！找找原因。我只好點(diǎn)頭，然后跑到班里，拿出語文書早讀。我翻到《再塑生命的人》這一課時，我停了下來，又仔細(xì)的看了一遍，我似乎有了更深的體會，海倫凱勒在逆境中成長，卻不說放棄，一心追求這光明。

后來，我要告訴自己，一次小小的挫折算的了什么，怎可居人足下。人人當(dāng)綠葉，誰當(dāng)紅花？人人當(dāng)鋪石，誰成高塔。我要在這次教訓(xùn)中得到失誤的原因，下次絕不可對自己說放棄，絕不可再沮喪。

回家的路上，天空晴朗了。想起今天做的一齊，我笑了出來，有充滿了信心，從此，我不再沮喪。

初一:艾靖昊

他沮喪了作文 篇8

今天，我一如既往的背上書包，去上學(xué)，我走在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，天空中下著雨，我打著傘，“嘀嗒”，雨點(diǎn)不停的滴在傘上。今天對我來說，下雨的天空也是那么明朗，空氣里融著雨水的芳香，嘀嘀嗒嗒的雨聲和著同學(xué)的嬉笑打鬧聲，仿佛是一首快樂的奏鳴曲。我蹦跳著踩著雨坑，雨水隨著我的腳落地而四面分散。我之所以這樣，是因為我有足夠的把握，今天能給媽媽一個滿意的成績，于是我滿懷自信地走進(jìn)了教室，臉上帶著明媚的笑。

“叮鈴鈴”上課了，這是最后一節(jié)課，老師進(jìn)了教室，老師手上抱著昨天考的試卷，“同學(xué)們，昨天考的試卷，我已經(jīng)批閱了，結(jié)果讓我很失望，我不想念分?jǐn)?shù)，各組的組長，你們上來，發(fā)下去吧?！崩蠋煱言嚲矸殖伤牡确莅l(fā)到了組長手里。組長又一張張的發(fā)給同學(xué)，發(fā)到我時。我一看這成績，立馬收起了上學(xué)前的笑容。老師開始講試卷了，而我還在座位上發(fā)呆。“怎么辦？怎么辦？昨天答應(yīng)媽媽了的，給媽媽看看我的進(jìn)步，這下可好，這成績讓我怎么告訴媽媽?！蔽彝巴?，雨下得更大了，風(fēng)如惡魔般呼呼地刮著，雷公公轟隆隆的助著威，天空黑沉沉的，朝我露出陰暗的笑。我害怕得哆嗦了一下。這時我真想閉上眼睛，當(dāng)我再睜開時，能看到試卷上明晃晃的數(shù)字，是我理想的分?jǐn)?shù)?？墒乾F(xiàn)實就是現(xiàn)實，無法挽回。“叮鈴鈴”這一聲把我從發(fā)呆里揪了出來，放學(xué)了，這時我真得覺得時間過得好快呀！這么快就要回家了?！斑@分?jǐn)?shù)要不要告訴媽媽？”我的腦海里不斷蹦出這句話。我又走上了這條必經(jīng)之路，但一切都截然不同了。天空黑壓壓的，空氣中彌漫著沮喪、傷心、害怕，路上靜悄悄的，連雨聲都是沉悶的，好似一切都蔫了，我耷拉著腦袋，拖著沉重的步伐，走在回家的路上。“快要到了，媽媽會不會打我，我不想要這一幕發(fā)生?！蔽艺谙耄恢挥X走到了家門口。

我的手緩慢抬起又收了回去?！翱傄鎸Φ摹！弊詈蟠蜷_了門，我走了進(jìn)去，“丫頭今天考了多少分吶？”媽媽笑了笑?！澳莻€……媽媽，我沒考好?！蔽也桓铱磱寢尩哪槪瑡寢尩挠沂志従徧?，我緊閉著眼睛，我以為媽媽要打我，突然我感到媽媽并沒有打我。而是輕輕的摸著我的頭說了一聲:“不要緊，下次我們努力就行了。”

此時此刻我感到了前所未有的溫柔。前所為有的愛。

他沮喪了作文 篇9

詩意的人生，總不免失意……那一刻最沮喪的表情，足以詮釋一切的悲傷！——題記

午夜的秋風(fēng)掃過無人的街道，又卷起層層落葉從我眼前飄過，卻在我心中堆疊起莫名的悲傷……隱約的笑意，訴說著最無奈的沮喪！

我不會借酒消愁，只能以茶代酒來排解那淡淡的思慮。我細(xì)細(xì)品味著苦盡甘來的味道，也對人生寄以同樣的希冀……

今天，我沮喪到無以言述；此刻，我痛苦到無以復(fù)加！深深地哀慟令我不知所措，只能獨(dú)自彷徨。月光下有多少寂寞無人訴說，唯有繁星與我無聲的對語！夜幕卻完美地掩蓋了我臉間的淚痕，無人知曉的沮喪我獨(dú)自品味！

青春也許有著些許的叛逆，正是因著這種叛逆我們逐漸質(zhì)疑所有的一切……當(dāng)我們不再受制于種種所謂的權(quán)威，開始了對自我的認(rèn)知，這種認(rèn)知不再局限于他人片面的評價，而是獨(dú)立的尋求某種塵封于內(nèi)心深處的記憶，那就是我們曾幾何時的夢想……

當(dāng)我們掙脫了世俗的枷鎖，只想尋得心中那一片屬于我們的凈土，不愿被任何名利與虛榮所玷污！因此我們以自己的方式，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追尋著心中夢的彼岸……可波濤總會不期而至，在夢的旅途中少不了風(fēng)雨的洗禮！只是誰曾想過那顆脆弱的心靈，承受得住多少現(xiàn)實的打擊！在暴風(fēng)雨中，破碎的心靈演奏著哀怨的旋律，誰曾聽到它沮喪的呼喚？誰又曾給它少許的安慰！一切都只是幻想中的情景，一種可望而不可得的奢望！

青春不僅是美好的時光，也是易碎的年華！可在匆匆的過往中，誰曾止步關(guān)注這敏感的歲月！我想我永遠(yuǎn)不會忘懷的便是這失意的青年，徘徊在某個街道旁，任淚從他臉間緩緩滑落?？墒?，他卻留戀這夜的唯美，因為夜幕下掩蓋著他最沮喪的表情……

2024恐怖的喪尸作文(經(jīng)典11篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的恐怖之夜作文，歡迎閱讀與收藏。

2024恐怖的喪尸作文 篇1

今天上午天氣晴朗。可一到傍晚就開始刮風(fēng)，一陣清涼，可又聞到沉悶的氣味，就知道要下雨了！我和媽媽手慌腳亂；我在樓上收衣服和關(guān)窗戶；媽媽在下面燒飯。

天上黑乎乎的，突然，“轟隆隆”打雷了，接著下起了傾盆大雨。我趕緊把臺燈的充電器拔掉。妹妹正津津有味地寫字，一個閃電下來，“轟隆隆”妹妹被嚇得魂不附體。

雨，下的越來越大了，還濺到家里來了。媽媽半開玩笑地說：“明天不用澆菜了！”突然，沒電了，妹妹嗲聲嗲氣地說“媽媽，沒電了~嗚嗚?！苯K于來電了，妹妹那面如土色的樣子搞得我們哈哈大笑！可惜過不了多久又停電了，這時我正在寫作文，時間大概是6點(diǎn)半左右，“天哪！我還沒寫好呢！”于是，我拿著手電筒，到樓上，拿起臺燈。到了樓下，我邊寫邊說：“今天7點(diǎn)半睡覺。”“好的'?！眿寢専o精打采地說。

過了大概10分鐘，“來電了！”我高興地喊著。但我又擔(dān)心等會兒會沒電，我連忙給臺燈充電。我放心了，我繼續(xù)寫作業(yè)。

剛才的那一幕真恐怖??！

2024恐怖的喪尸作文 篇2

在一個漆黑的夜晚，我拿起遙控器，打開《十宗罪》，為了添加恐怖氣氛，我把燈全關(guān)了，點(diǎn)了一根蠟燭。

接著，就津津有味的看了起來，突然，“啦啦啦……”一首恐怖的歌曲響了起來，我嚇了一跳，雙手捂著眼睛，只留一點(diǎn)兒空隙，十分害怕。過了一會，電視里鬼來了，還發(fā)出聲音，一種詭異的笑聲，“哈哈哈……”頓時電閃雷鳴，我瞪大眼睛，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)那個鬼沒有腳，我“啊——”的.一叫，把熟睡的媽媽給叫醒了。

媽媽連忙穿好衣服出來，疑惑的問道：“怎么了，不就看個鬼片嗎？有啥好怕的，大不了我和你一起看。”哎，看到媽媽來了，我終于放松了下來。

我挨著媽媽，看著恐怖情節(jié)，這時，那個鬼去了一個女孩的房間，女孩正在睡覺，那個鬼拿著沙袋把女孩脖子勒的緊緊的，吊在電燈上，女孩呼吸停止了，我又一次害怕了，睜大眼睛，咬緊牙齒，大氣也不敢出，但又忍不住要叫了，最后還是憋了回去。

此時，我感覺整個家仿佛有一只鬼在轉(zhuǎn)，我害怕極了，把媽媽的手握的緊緊的，這下，怎么也不能停止我心中的恐懼，漸漸的，漸漸的恐怖片終于結(jié)束了。天哪，真是太恐怖了。

你們也有過心兒怦怦跳的時候嗎？

2024恐怖的喪尸作文 篇3

在我的童年記憶里，有一座古老的宅院，那是我心中永遠(yuǎn)的恐怖回憶。

那座宅院坐落在一個偏僻的小山村，周圍環(huán)繞著茂密的樹林。宅院的墻壁已經(jīng)斑駁，大門上的油漆也已經(jīng)剝落，顯得十分破舊。

有一次，我和幾個小伙伴一起去那座宅院探險。我們走進(jìn)宅院，里面彌漫著一股陳舊的氣息。院子里雜草叢生，一些破舊的家具隨意地擺放著。我們小心翼翼地走進(jìn)一間屋子，里面陰暗潮濕，墻壁上掛著一些奇怪的畫像。

突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，畫像上的人物仿佛活了過來，他們的眼睛里閃爍著詭異的光芒。我們嚇得尖叫起來，轉(zhuǎn)身就跑。但是，我們發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關(guān)上了，怎么也打不開。

我們在屋子里四處尋找出口，卻發(fā)現(xiàn)每一扇門都緊閉著。恐懼開始在心中蔓延，我們感覺自己仿佛被困在了一個恐怖的陷阱里。就在我們絕望的'時候，突然聽到了一陣腳步聲。那腳步聲越來越近，我們緊張地盯著門口，不知道會出現(xiàn)什么可怕的東西。

終于，門被推開了，一個黑影走了進(jìn)來。我們嚇得閉上眼睛，不敢看那個黑影。等我們睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)那個黑影已經(jīng)消失了，門也打開了。我們趕緊跑出了宅院，再也不敢回頭看一眼。

這次恐怖的經(jīng)歷讓我對那座老宅充滿了恐懼，每當(dāng)我想起那個黑影，心中都會涌起一股寒意。

2024恐怖的喪尸作文 篇4

我的班主任很嚴(yán)厲，她總是會指出每一個人的錯誤；我的班主任很和藹，她總會包容每一個人的缺點(diǎn)。

我們班里來了一個新的英語老師，對我們很好，以至于有好多同學(xué)對老師不尊敬，身為課代表的我，就和班主任報告了這件事，老師向同學(xué)們警告了說：“以后對新老師尊敬些，誰要是還欺負(fù)老師，那么就班規(guī)處置?！庇行┩瑢W(xué)收斂了點(diǎn)，而有些同學(xué)呢，還是那么為所欲為。

那天是英語早自習(xí)，老師叫一些同學(xué)問問題。輪到了我們班的第一名—馬佳浩，他依舊坐在凳子上，趴在桌子上，用懶洋洋的語氣回答了問題。不巧，被我們的班主任看到了，她呵斥馬佳浩道：“你怎么可以這樣，身為班里的班干部，不起好的帶頭作用，助長那些歪風(fēng)邪氣。成績再好有什么用，你太讓我失望了。”馬佳浩慚愧的低下了頭。接著她又說：“下午寫一份檢查給英語老師，并且道歉?！瘪R佳浩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們班里有一位同學(xué)名叫馬雪，她就是我們班的反派楷模。她上課玩手機(jī)、不寫作業(yè)還跟老師喊架，剛開始老師對她是十分關(guān)照，后來呢，馬雪漸漸的變質(zhì)，不僅自己不學(xué)，還打擾她周圍的同學(xué)，不讓他們好好學(xué)習(xí)，她周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)直線下降，可把老師愁壞了！

直到有一天，馬雪直接不來學(xué)校了，老師十分擔(dān)心，逢人就問，可是呢，她卻一句：“我不想上了?！边^了一個多星期，她又來了。穿的奇裝異服，臉上濃妝艷抹，指著老師的臉說，老師罵她，還要要回她的'手機(jī)，氣得老師手一直在顫抖。說老師罵她，這回事根本沒有，只是有人在她面前說老師罵她之類的一些壞話，這位同學(xué)我就不說名字了。

我們的班主任讓我們聞風(fēng)喪膽；我們的班主任讓我們害怕至極；我們的班主任讓我們樂得開懷；我們的班主任她一直一直在為我們操勞。

她就是我們班“恐怖”的班主任。

2024恐怖的喪尸作文 篇5

那是一個寂靜的夜晚，我獨(dú)自在家看電影。突然，電話鈴聲響起，打破了夜晚的寧靜。我猶豫了一下，接起了電話。電話那頭傳來一陣低沉的呼吸聲，卻沒有人說話。我感到一陣毛骨悚然，趕緊掛斷了電話。

但是，沒過多久，電話又響了起來。這次，我聽到了一個女人的`哭聲，聲音凄厲而恐怖。我嚇得扔掉了電話，躲進(jìn)了被窩里。但是，那哭聲卻一直縈繞在我的耳邊，讓我無法入睡。

我不敢再去接電話，只能在恐懼中等待著天亮。那一晚，時間仿佛變得無比漫長，每一分每一秒都充滿了恐懼。當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)房間時，我才松了一口氣。但是，那個恐怖的夜晚卻成為了我心中永遠(yuǎn)的陰影。

2024恐怖的喪尸作文 篇6

天空灰蒙蒙的，一陣陣涼風(fēng)刮來，像刀一般割著我的臉頰。今夜，只有我一個人在這黑暗的小屋里，不禁有些害怕。

我先在我的書房中看書，樓下偶爾會傳來一陣狗吠聲，叫聲令我毛骨悚然，我的額頭也沁出了冷汗。

我趕緊放下書本，緊抱著我心愛的小熊，小熊溫暖的懷抱令我感到溫暖了點(diǎn)兒。過了一會，我感到有點(diǎn)兒口渴，便抱著小熊來到了空蕩蕩的廚房。我小心翼翼的.把燈開了，又躡手躡腳地走進(jìn)廚房，輕輕地把水倒進(jìn)杯中，生怕驚動了什么似的。就在那一瞬間，燈出人意外地熄滅了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，快步?jīng)_出廚房來到客廳，只看見窗簾被刺骨的寒風(fēng)吹得飄了起來。接著一陣陣響亮的狗叫聲傳入耳朵，叫得如此揪心。

就在這時，外面也緊接著傳來一陣“啪嗒啪嗒……”的腳步聲。

我抱著小熊的手越來越緊，直到我飛奔似的跑回了臥室。但還是逃不掉這令人恐怖的場面，臥室里的鬧鐘發(fā)出討厭的“嘀嗒”聲，在寂靜的臥室中，鬧鐘聲顯得格外恐怖。

我努力抑制著我的情緒，一直告訴自己不要害怕，世上并沒有鬼怪……不知過了多久，我竟在這恐怖的夜晚里，在小熊的懷抱中，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天早晨，天色明亮了起來，燈也漸漸恢復(fù)了常態(tài)，小鳥在樹梢上唱起了動聽的歌兒。那個恐怖的夜晚已經(jīng)消失得無影無蹤，我盼望著那個恐怖的夜下次將不復(fù)存在。

2024恐怖的喪尸作文 篇7

每當(dāng)我獨(dú)自走在黑漆漆的小道上時，雞皮疙瘩就落了一地，手臂上的汗毛“唰”得立了起來，上下排牙齒則劇烈地顫抖著。這時，我的腦海里會浮現(xiàn)出這樣的情景：一個陰森森的女鬼在乳白色的濃霧中飄出來，穿著白色的衣裙，頭發(fā)胡亂披散著，兩只無光的眼鏡狠盯著我……我猛地停止了幻想，額頭上滴下一顆碩大的冷汗。

讓我產(chǎn)生這種想法的則是那該死的恐怖片。自從受同學(xué)影響看了那些《美國女巫》、《回魂夜》……之后，我就不敢獨(dú)自上街，不敢一個人呆在家里。

記得有一次，大約半夜兩點(diǎn)左右，我一個激靈從床上爬起來，以為我尿急。我開了最亮的燈，剛走出房間，潛意識里感到一個不明物體從我身后飄來，我嚇得不知如何是好，腳不由得軟了下來，癱倒在地上。被驚醒的'媽媽聞聲趕來，陪我上了這趟廁所，安撫我入睡了。

隨著時光的流逝，也知道世界上壓根兒就沒有鬼的，但想起這恐怖的事件，心潮還是難以平靜。

2024恐怖的喪尸作文 篇8

章老師告訴我們一個特大的好消息：星期六去金灣小學(xué)夜游。我們聽到這個消息，高興得跳起來了。

晚上，我和媽媽急匆匆地趕到金灣小學(xué)，那兒有章老師和楊老師在等我們呢。章老師告訴我們要在這里找到三樣寶物。原來是朱祎辰同學(xué)過生日，第一樣寶物是叉子，第二樣寶物是盤子，第三樣寶物是蠟燭。我們排成四排出發(fā)了，楊老師說慎思樓最黑，所以要兩隊走到慎思樓，我們走在黑乎乎的教學(xué)樓之中。我和伙伴在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也沒有找到一個寶物，最好笑的是，邱姚瑤找到了粉筆。我打開了手電筒照來照去，我聽見一個腳步聲正在跟蹤我。我轉(zhuǎn)身一看，原來是我同學(xué)呀，嚇了我一跳。

我繼續(xù)往前走，走著走著，我們到了樓梯前，同學(xué)們還嚇唬我們，要是誰按電梯下去就要獨(dú)自待在一個小房間里，里面黑漆漆的，會有老鼠，可怕極了。

忽然，我用手電筒照到墻上，發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，它看到了我們嚇得往上爬，我們也看到它也嚇了一跳。這時，外面?zhèn)鱽怼拔覀儼讶龢訉毼锒颊引R了！”的聲音。我和同學(xué)們都回到了教室，我把燈打開。

我坐到了自己的'座位上，滿頭大汗的媽媽給我們發(fā)西瓜。我們一直傳到了最后的一個同學(xué)，我也拿了一塊西瓜，章老師給我們切蛋糕，獎勵給我們四十八個勇士。

原來夜游并不可怕，我的膽子也變大了呢。

2024恐怖的喪尸作文 篇9

周日上午，我閑著沒事干。腦子就飛到了千里之外，開始了無盡的想象。

首先，我想到了一些靈異的東西，比如說什么僵尸啊、鬼附身啊等多種靈異物，但我還是選了靈魂做主角。

想象，就此拉開帷幕……

我的靈魂跟著死亡大隊部走飄著，路過孟婆橋，只見孟婆用她那空洞的雙眼望著我，望得我心里直發(fā)毛。她似乎在說：“來吧，來喝我的`孟婆湯吧。喝了之后，你會忘記一切在人間的怨恨與邪惡，只留下純真與善良?！?/p>

我聽了，不屑把頭扭向一邊，嘟囔道：“我才不喝你的湯咧，說不定有毒的?！?/p>

死亡部隊走到了高臺，上面有幾個鬼兵魂將，他們是負(fù)責(zé)抬血的。只見首領(lǐng)一個箭步?jīng)_上高臺，和鬼兵魂將低語了一會后，它們抬來一桶血，往首領(lǐng)身上一潑，首領(lǐng)像得到解脫似的，飛快地向通往人間的裂縫走去。

一個接一個的靈魂去到了人間。

輪到我了，向我潑血的不是鬼兵魂將，而是閻王爺，他問我：“孩子，你想要什么血?。俊蔽艺f：“隨便”“孩子，世界上可沒有你說的‘隨便血’！”閻王說罷，便操起一把斧頭向我砍來。就在這千鈞一發(fā)之際，一陣“雷聲“響起：“嘿，醒醒，發(fā)什么愣啊，真是的?！眿寢尩暮魡景盐揖然?。

終于我沒“死”。不過我從這件事中知道了一句名言：大難不死，必有后福啊！

2024恐怖的喪尸作文 篇10

今天，我騎上自行車去外面玩耍?？墒?，騎著騎著突然到了一片黑乎乎的森林。當(dāng)時，我就納悶，這是什么地方，怎么會有這么恐怖的森林。

突然，我眼前一亮，一個東西“嗖”地一下從我眼前躍過，難道是林中的小鳥把我的劉海當(dāng)成了麻黃葉？出于好奇，我繼續(xù)騎著自行車行駛在滿地沼泥的路上，想一探究竟。冷不防，又竄出一只兔子，兩只紅寶石似的的大眼睛下面嵌著一個黑地透亮的鼻子，一張又小又翹的嘴巴蠕動著，似乎想要和你說話?！皻g迎來到黑森林——”。“是誰？誰在說話？”我大叫起來，拼命地蹬著腳下的'踏板，可是，身上去負(fù)著千斤之擔(dān)似的使不上勁。

最后，我終于費(fèi)了九牛二虎之力才擺脫了那只兔子?？墒?，接下來的事情更讓我毛骨悚然。周圍的樹好像在和我玩游戲似的，我一轉(zhuǎn)頭，它們就不見了；我沒看見它們時，它們就竊竊私語，就像我們平時在學(xué)校的一些調(diào)皮學(xué)生。漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，前面這條路蒼茫無際，煙霧彌漫。突然一個粗粗的聲音喝道“天堂有路你不走，地獄無門你偏闖！”我一轉(zhuǎn)身，就看見一個兇神惡煞的人死盯著我，還伸手來抓我。我一邊揮手，我一邊大叫救命啊！我醒了，原來這是一場可怕的夢??！

從夢中醒來，我往窗外望去，覺得天更藍(lán)了，花更紅了，樹更茂了，小草更綠了，人也變的更和藹了！一切都變的這么美好，無論是什么…

2024恐怖的喪尸作文 篇11

天色愈發(fā)昏暗，大片的烏云聚攏在一起，壓得人喘不過氣來。天空像是被撕開了一道口子，把黑幕一分為二。緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降，加上呼呼的大風(fēng)，整個世界都一片模糊，我蜷著腿坐在沙發(fā)上，不禁有些害怕。

爸爸出差，媽媽上夜班，就只有我一個在家?？蛷d的吊燈被大風(fēng)吹的“搖頭晃腦”，鐘又發(fā)出了“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音。我的手和腳一直打顫，我下意識的往房間跑，用力的把門一關(guān)，爬上了床，把頭埋在了被子里。我害怕極了，連大氣都不敢出，心怦怦直跳，仿佛有幾百只小兔子在心里蹦來蹦去，總覺得有個災(zāi)難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時有可能砸到我的頭上。雨越下越大，這如瀑布的雨被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。玻璃也“隨風(fēng)舞動”，窗簾被吹的'如同白鬼飄蕩一樣。這讓我想到前幾天在學(xué)校里和同學(xué)們一起看的喪尸片——《釜山行》。心里一緊，雞皮疙瘩都掉了一地。這時只想讓爸爸和媽媽趕快回來。

“叮咚、叮咚……”家里的門鈴?fù)蝗豁懥?。咦？這個點(diǎn)怎么會有敲門聲？我怕是陌生人，就拿著衣架緩慢地去開門，從房間到家門也就幾步路，但就這幾步路我感覺走了幾十步路一般，心提到了嗓子眼兒。我躡手躡腳地把門一打開，猛地抬頭一看，看到是出差回來的爸爸，心里的石頭終于放下了。漸漸地，那如瀑布般的大雨也慢慢小了！

這個恐怖的夜晚終于結(jié)束了！

寫文化的作文

作文是老師要求學(xué)生寫的用以寫作性的文章。寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。好的作文讓人如沐春風(fēng)?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？我們的小編特意搜集并整理了寫文化的作文，供您參考，并請收藏本頁！

寫文化的作文(篇1)

煮一盞香茗，安坐午后，輕翻書頁，耳邊陣陣吃唱。悠揚(yáng)的笛聲攜著黃沙，繞梁千年不絕，婉轉(zhuǎn)之中，死色的城墻魏然而立，四大古國在風(fēng)沙之中若隱若現(xiàn)。

他們有的無奈任由異族的旗幟插上自己的土地，有的則在千瘡百孔之中堅守陣地，有一種東西，流淌在他們的血液之中，烙在他們的靈魂之上，任你飄搖，吾示不動。文化是這樣無形的廣布，卻又有形地播種在大地之上，在相遇中融合，在交織中成長。

就如泥胚成瓷，歷多少火烤熱烘，終于綻出奪目光澤；如今漢字落筆生花，誰知?dú)v多少金鐵馬，終于凝成朵朵奇皅！文化的沉淀，需要的不只是時間。許是鐵騎下脆弱的主權(quán)，許是刀槍下無力的民族，存亡間，危機(jī)下，喚醒了人們心中的尊嚴(yán)，于是奮冬候鳥抵抗，終成神話。文化經(jīng)過利器的打磨才變得堅不可摧，亙古永存。

有一只小船穿過風(fēng)浪，尋回了世界遺失的大陸，拼湊成完整的版圖。商隊穿過大陸，帶來了異域的色彩，勾勒出未知的美好。不同的文化開始在大洲大洋間傳播，更多風(fēng)景的融合，卻形成了各自最終的佳話。

政治家稱經(jīng)濟(jì)來往為經(jīng)濟(jì)全球化，而這文化的傳播，是否可稱為文化全球化？

世界發(fā)展到今天，各種文化的影子隨處可見。無論是中國的詩詞，歡美的音樂，或者是如今隨處可見的高樓、大廈之下原味的茶屋。不管是中國物品上英文的說明還是英文之中漢字音譯，還是書本之中各國特色的羅列。所有的一切都告訴我們：我們早已生活在文化共存之下。

就像不同的宗教有不同的信仰，不同的文化也有各自不同的閃光點(diǎn)，融和的部分是本身不夠美麗的，共存的東西是值得人們尊重的。

曾經(jīng)祖先們浴血戰(zhàn)斗，只為了保護(hù)自己的國家、民族和文化，現(xiàn)在的我們還有什么理由不去將我們的智慧和平發(fā)揚(yáng)光大？

不要只看著遠(yuǎn)處燈闌珊，回首，手中的茶早已涼了！

千年過，萬骨化輕煙。莫自高揚(yáng)他國語，誰言此花不是花。懷古意長傳。

寫文化的作文(篇2)

咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。就像一座巨大的寶，有中國書法、篆刻印章、皮影、武術(shù)……今天，我就向大家說說中國書法吧！

中國書法是一門古老的藝術(shù)，是中華文化的燦爛之花，漢字的發(fā)展經(jīng)過了甲骨文、金文、石刻文、篆書、隸書、草書、楷書、行書這些過程。

從古至今，中國有很多偉大的書法家，有顏真卿、柳公權(quán)、蘇東坡、米芾、懷素、張旭……王羲之就是我國偉大的書法家之一，人稱“書圣”，他的行書《蘭亭序》是天下第一行書。

我練習(xí)毛筆字已經(jīng)有一年多的時間了，剛開始寫時，毛筆在我手里可“不聽話”了，手不停的抖，字也寫得歪歪扭扭的，難看極了。

爸爸媽媽說，多多練習(xí)，寫多了就不抖了。我聽了以后，認(rèn)真地練習(xí)，果然，練了一段時間后，手就不抖了，字也越寫越好看。

都說“字如其人”，我一定要練好毛筆字，把祖國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

專家點(diǎn)評:

本篇狀物散文以生動的描寫和細(xì)致的刻畫，突出了“中國傳統(tǒng)文化——書法”的特點(diǎn)。描寫細(xì)膩，如“就像一座巨大的寶”，結(jié)尾“我一定要練好毛筆字，把祖國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大”，表明決心。

寫文化的作文(篇3)

過了臘八過小年，小年幾天便新年。這說明漸行漸近的春節(jié)就要到了。過小年的歷史由來已久，通常的說法是“祭灶”，也就是讓灶王回天上去過年，黎民百姓要為他送行，制作出飴糖供奉灶王爺，是讓他老人家甜甜嘴。即便是在一個城市，城東和城西的風(fēng)俗就會有些不同。

祭灶是在我國民間影響很大、流傳極廣的習(xí)俗。上世紀(jì)中葉差不多家家戶戶的灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。前幾天在濟(jì)南會展中心展出的濰坊楊家埠年畫就有精美絕倫的“灶王爺”。傳說“灶王爺”是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”，負(fù)責(zé)管理各家的灶火，被視為一家的保護(hù)神而受到敬仰崇拜。灶王龕大都設(shè)在廚房的北面或東面，中間供上灶王爺?shù)纳裣?。沒有灶王龕的人家，也有將神像直接貼在墻上。有的神像只畫灶王爺一人，有的則有男女兩人，女神被稱為“灶王奶奶”。灶王爺像上大都還印有這一年的日歷，上書“東廚司命主”、“一家之主”等文字，以表明灶神的地位。兩旁貼上“上天言好事，下界保平安”的對聯(lián)，以保佑一家老小的平安。

“灶王爺”自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護(hù)這一家。到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的所作所為，送灶神的儀式稱為“送灶”或“辭灶”。玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報，再將這一家在新的一年中應(yīng)該得到的吉兇禍福的命運(yùn)交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺?shù)膮R報具有舉足輕重的作用。送灶，多在黃昏或入夜時分舉行。一家人先到灶房，擺上小桌，恭恭敬敬地向設(shè)在灶壁神龕中的灶王爺敬香，并供上用飴糖和面做成的糖果等。用飴糖供奉灶王爺，是讓他老人家甜甜嘴。還有的地方將糖涂在灶王爺嘴的四周，邊涂邊說：“好話多說，不好話別說。”這是用糖塞住灶王爺?shù)淖?，讓他別說壞話。

寫文化的作文(篇4)

又是一個晴朗的好天氣，萬里無云，一個溫暖的小年。

很多年以前，也是這樣一個晴朗的好天氣，萬里無云。記得那天也正是小年，常年在外打工的伯父伯母們也回到了家，按我們家的習(xí)俗，沒到小年這一天，我們?nèi)依闲《紩墼谝黄?，拍一張全家福作為紀(jì)念，直到現(xiàn)在，我還能在家中看到那天的照片。在照片里，坐在中間的是爺爺和奶奶，而站在他們身邊的則是我的三個堂兄和一個表哥，爸爸媽媽和三個伯伯以及伯母們便會成雙成對地按高矮順序站在后排，而姑父姑母則緊站在爺爺奶奶的身后，由于我和堂弟年齡比較小，所以就并排坐在爺爺奶奶的腳跟前，這樣，一大家十八口人，整體上基本是一個“心”字型，正是因為那天的陽光燦爛，我們又都在室外，多少有些刺眼，所以在那張照片上，我們的眼睛似乎都是瞇著的，還記得照片剛洗出來時，我一度堅持要把我的眼睛畫大一點(diǎn)，好在爺爺奶奶的一再勸導(dǎo)下才沒畫成。

后來我慢慢地長大了，比較著家里所有的全家福，卻發(fā)現(xiàn)那張“瞎”了眼的竟是最好看的一張，原因很簡單，因為那天我們以太陽作依托，顯得更加溫暖，更加和諧幸福，所以我再也沒有想把眼睛畫大的沖動。其實后來如果我想把眼睛畫大點(diǎn)是件很容易的事，拿出筆和照片就行了，因為爸爸媽媽一直都是很寵我的。遺憾的是在那一次照照片的半年后，健壯的三伯意外離世，讓年邁的爺爺奶奶身心遭受到極大地創(chuàng)傷，老年喪子的悲痛讓他們痛不欲生，在飽受滄桑歲月和病痛的折磨下也先后離我們而去。

直到現(xiàn)在我還沒有弄明白，后來我一直沒有拿筆去畫眼睛到底是因為那張照片是我們照得最好看的一張，還是因為那是最后一張和爺爺奶奶以及三伯的合影，每當(dāng)翻開照片的時候，我看的最多的不是我自己，而是已經(jīng)不在人世的爺爺奶奶和三伯，并且總會有一種痛徹心扉的感覺，甚至有的時候幾近窒息，每次都情不自禁的流出思戀的淚水。

寫文化的作文(篇5)

筷子一雙，奧妙無窮?；蛟S，在了解筷子之前，我們關(guān)于筷子的認(rèn)識，大概只有“一根筷子易折斷，十根筷子折不彎”一句耳熟能詳?shù)乃渍Z了吧。

可殊不知，這筷子中竟包含了千千萬萬文人志士所寄予的情感。拜讀李白的《行路難》，感嘆“停杯投箸不能食”丟官離京的境遇，同情“拔劍四顧心茫然”迷茫落魄的心理；吟誦杜甫的《麗人行》，“犀筋厭飫久未下，鸞刀縷切空紛綸”，借楊氏兄妹奢靡，諷當(dāng)時統(tǒng)治腐??；品味“紅艷詩人”朱淑真的《詠箸》，展生活情趣，道心中疾苦……

一雙筷子，七寸六分，代表人有七情六欲，本身說明了人與動物有本質(zhì)的不同，而現(xiàn)在，它已成為了我們中華民族的獨(dú)特象征！中國是一個禮儀之邦，幾千年對筷子的使用，早已形成了成熟的禮儀常規(guī)，比如長輩沒動筷子，小孩是不能先動的，這是對長輩的尊敬。這不，又要開飯了，我坐下順手提起筷子，剛伸進(jìn)了盤中，轉(zhuǎn)念一想，不對，爸媽還沒有夾菜呢，于是便悄悄地縮回了手。

一雙筷子握在手中，我思緒萬千：原來傳統(tǒng)文化就在我們身邊呀，它時刻影響我們，以各種無形有形的方式滋潤著我們的心田，處處留心皆學(xué)問，愛上傳統(tǒng)文化，愛上生活。

寫文化的作文(篇6)

在今天的美術(shù)課上，老師讓我們在白色T恤衫上畫畫。

我準(zhǔn)備的是一只抱著向日葵的小白兔。小白兔萌萌的，半張著嘴，十分可愛。它很簡單，也很好看，很適合我畫在文化衫上。

上課了，我比照著小白兔的樣子，在白T恤上勾出一個邊框。似乎很簡單呢，其實，在T恤上畫畫很麻煩。

勾邊時鉛筆不容易留下印記，好不容易畫出來了，卻又擦不掉，必須很慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的移動橡皮才能使淡淡的筆跡變得更淡。我的手必須來回勾勒，快速的移動著筆。半個小時后，我終于使一只頑皮可愛的小白兔躍在T恤衫上。

然后，我開始描邊。可是到家之后我才發(fā)現(xiàn)小兔子畫的太朝下了。

看我的兩個同桌，畫的人物都活靈活現(xiàn)，十分逼真；斜后的女生拿著針線，有些笨拙但認(rèn)真的在衣服上縫著什么；后面的兩個男生卻在制造混亂，用顏料肆意涂畫著T恤，一件潔白的T恤被各色的顏料弄得不成樣子，我們都受不了的，往前挪了挪椅子，以躲避那惡心的T恤。

下課鈴響了起來，同學(xué)們紛紛收拾自已的T恤和工具，寶貝似的抱著未完成的文化衫，小心翼翼的往外走，擔(dān)心不小心給弄臟了。

好了，我要去畫我的文化衫了，期待早日看到作品完成的樣子。

寫文化的作文(篇7)

又到了盼望已久暑假，我和媽媽又一次來到了香港。不過，這次的主題和以前都不一樣，這次可是文化之行。

因為是文化之行，我們一口氣去了四個博物館。有太空館、科學(xué)館、歷史館和美術(shù)館。令我最感興趣的還是精彩的科學(xué)館。里面的展覽品很多，有講述中國人如何探索月球的，也有展現(xiàn)未來能源的還有讓你親身體驗視覺差異的精美圖畫。不過讓我印象最深的，還是各種各樣的“親身體驗”。

媽媽先去感受了刺激的“地獄之床”，她先平躺在一張鋼床上，接著只見工作人員按下一個按鈕，床上突然“長”出了尖尖的小刺，嚇得我的心提到了嗓子眼。還好，媽媽的體重均勻地分布在小刺上，所以小刺還不足以刺破身體。接著，我們又感受了導(dǎo)電的原理，我用手握住平臺上的兩個電極，燈就亮了。隨后，我握住一個電極，媽媽握住另一個，然后再把我們的手握在一起，同樣也能導(dǎo)電。最后，我和媽媽還體會了踏人力踏輪、駕駛模擬出租車、發(fā)現(xiàn)滑輪的力量等等活動，有趣極了。不知不覺中，時間已經(jīng)不早了，我戀戀不舍地離開了場館。

希望這次的文化之行能夠圓滿成功，并且收獲滿滿的快樂和知識回家！

寫文字的作文

作文有助于提升我們的語言能力和口才能力，作文是提高我們閱讀和寫作能力的有效手段之一。寫作文有哪些技巧？搜尋良久后小編終于發(fā)現(xiàn)了這篇詳實的“寫文字的作文”，希望以下總結(jié)能夠?qū)τ行枰娜藥硪欢ǖ膸椭?/p>

寫文字的作文 篇1

正如狄更斯所說的：“這是最好的時代，這也是最壞的時代?！痹谶@個光怪陸離的世界里，喧囂與煩躁充斥四周，繁榮與輝煌映帶左右，我們更應(yīng)該靜下心來，通過文字來品讀那經(jīng)典中的善意也美好。

在那繁華的十九世紀(jì)的英國，社會一片繁榮，但在華麗的外殼下卻暗藏著饑餓與貧窮的凄楚，狄更斯便是在這最復(fù)雜的年代里，用手中的筆寫下流傳歐亞的經(jīng)典《雙城記》，用文字帶給讀者希望與美好。而同城的馬克思更是如此，那劃時代的《共產(chǎn)黨宣言》激勵了廣大無產(chǎn)階級奮起反抗，鼓勵他們爭取自己的權(quán)利。狄更斯與馬克思留下的經(jīng)典讓人備受鼓舞，作者們雖然身處在不同的時代，卻都用樸實的文字寫下經(jīng)典來傳播人間的善意與希望。

在遙遠(yuǎn)的東方同樣存在著這樣的人。海子，傳奇般的詩人。在那動亂的年代依舊寫下如此經(jīng)典的詩句：“面朝大海，春暖花開?！痹谀莿邮幉欢ǖ娜兆永镆琅f讓人感受到希望與美好的從未離去。在同一個國度中，也存在讓人溫暖的名字，沈從文，他的經(jīng)典名作《邊城》中對鳳凰古城的留戀，更是喚起了廣大讀者對家鄉(xiāng)的思念。他們留下的經(jīng)典聲聲未絕，留在耳際，向著這個世界傳播他們對世界的熱愛與善意。

當(dāng)然文學(xué)經(jīng)典中對現(xiàn)實的不滿與批判也從未停歇，如果細(xì)細(xì)品味也能感受到先賢名人們對美好的向往。

正如太宰治所著的《人間失格》，帶著對世界的不滿與惡意就像惡之花凝成的花蕊，雖然嬌艷卻死氣沉沉，在這不滿下更流露出了作者對美好的追求和熱愛，輕輕合上這經(jīng)典之作，用心感受作者深埋的善意，同樣能感受到經(jīng)典帶給我們的美好。

在那充滿荊棘的時代里，依舊有人伏在案前為我們留下經(jīng)典的作品，其中有巴金對傳統(tǒng)禮教的批判，有沈從文對江西風(fēng)土人情的描寫，有雪萊對希望的那份向往，他們無不用充滿激情的文字來撥動讀者心中的那根弦，讓我們靜下心通過作者們筆下的文字來感受經(jīng)典中的善意與美好吧。

寫文字的作文 篇2

中國，是個文明之古國，她有著五千多年的歷史，有無數(shù)發(fā)明，還有無數(shù)風(fēng)景名勝。

中國的文化十分博大精深，光是琴棋書畫就像黑洞一般深不可測，范圍極其廣泛，而最顯而易見的便是神奇無比的文字。

中國的文字有上萬個，從一開始的甲骨文一直演變到今天的這種簡體文字也是十分不易的。他們每一個字都十分奇妙，單一個字就有多種意思，多種讀音，就像樂譜上的音符一樣，奇形怪狀，而又蘊(yùn)含著特別的意思。

我太喜歡你們了！可愛神奇的文字們！你們每一個字都那么奇妙！就一個“不”就有那么多表達(dá)的方法：“不行”，“不好”，“不可以”，“不能”，“不可能”等等，而英語里就不同了，他們枯燥無味，除了“no”還是“no”。

我們中文的問答也十分奇妙，指定的“問號”就只能回答指定的“句號”。像我們問你“行不行”你要否定就只能說“不行”，說“不能”之類的會很奇怪，相反，我問你“吃飯了沒”或“學(xué)習(xí)了沒”你用英語回答就是“no，no，no！”這些小秘密外國人可能一輩子都不懂哦！

我也十分喜歡文言文和詩，她們都是文化頗有修養(yǎng)的詩人和學(xué)者寫出來的，有些是抒情的，有些是富含道理的，還有像日記一般的，她們不僅文字簡約精辟，而且十分優(yōu)美。而我特別喜歡的文言文還是那篇《伯牙絕弦》，伯牙和鐘子期之間的那種深情厚誼令我十分感動，一個人在世上個能遇到一個知音是多么不易?。〔赖那俾曋挥戌娮悠谀苈牰?，鐘子期在逝去時唯一的心愿就是再聽一次伯牙的琴聲，而伯牙在完了他的心愿之后竟破琴再不復(fù)鼓！這篇文言文我實在是太喜歡了，我多么想也有一個知音??！

文字是用的好就是詩，用不好就是下流語言?，F(xiàn)在有很多人用一些粗言穢語來表達(dá)自己，甚至還用來罵人，這是十分不好的，他們把祖先留下的文化精髓都用在了歪道上，可他們卻樂此不彼！我希望那些人能盡早改掉這個壞習(xí)慣，讓我們最偉大美麗的祖國文字發(fā)揚(yáng)光大！

中國是我的家，我為我有一個這樣的家而感到驕傲！我愛祖國，我愛我的家！

寫文字的作文 篇3

陳曦

在很久很久以前，“明”還沒有誕生。

“日”是太陽，“月”是月亮。他們兩個字是好伙伴，“日”白天出來，日光萬丈?！霸隆币雇沓鰜?，月光柔和。一直很和諧。

可是“月”漸漸變得不高興了，他對“日”說：“我能不能在白天出來，你在晚上出來，人們經(jīng)常白天出沒，集市上人們總是能注意到你，而到了夜晚大家都睡覺了，誰還注意到我。”

“日”有點(diǎn)不高興了：“不可以，你應(yīng)該晚上出來，我們各司其職，守護(hù)自己的崗位才對?！?/p>

“月”聽了火冒三丈，他認(rèn)為“日”不顧情面，于是兩人從此絕交了。從這天起，人類就此生活在黑暗之中，一點(diǎn)光亮都沒有了。

“日”感覺不能這樣下去，他意識到當(dāng)時說話可能真的過分了，想說對不起，可又覺得自己沒有錯?！叭铡钡哪X海中天使和惡魔同時出現(xiàn)，一個勸他趕緊低頭認(rèn)錯，一個慫恿他沒必要管這個不講理的“月”。

最終，感情戰(zhàn)勝了道理，“日”找到了躲在角落的“月”，他正擦拭著眼淚，一見到彼此，撲身飛向了對方。他們經(jīng)過這一次，再也不愿分開，他們緊緊相擁，把身體合二為一，共同掌管著天空。

從此，“明”便誕生了，大地一直充滿著愛和光亮。

寫文字的作文 篇4

你聽過文字的聲音嗎？當(dāng)筆尖落在紙面上時，它就會出現(xiàn)。極其細(xì)微，如人的呼吸聲般難以捕捉，但卻極其多變且美妙。側(cè)耳傾聽，或許你也可以聽到文字的聲音。

我喜歡聽文字的聲音，因為那聲音可以讓人讀懂一個人的個性。都說見字如見人，聽聲音也是一樣。筆尖與紙面接觸的聲音輕快歡悅，就像在文字上舞蹈的精靈，一定是一個活潑開朗的人;聲音流暢輕柔，宛如一層柔曼輕紗，該是個溫柔的人;落筆蒼勁有力，節(jié)奏不緩不急，給人感覺仿佛海浪的聲響，定是一個成熟穩(wěn)健讓人安心的人……文字的聲音不會騙人，它總是能真實地反映出人的內(nèi)心。有時候眼前所見反而不一定是真，說不定憑聲音能聽出，這其實是個外表冷漠內(nèi)心卻無比熱情的人呢？ 我喜歡聽文字的聲音，因為那聲音讓人發(fā)現(xiàn)自己成長的變化。小時候練字，那時候還是用鉛筆，在紙上發(fā)出沙沙聲。那時我的字體歪歪斜斜，聲音也隨之起伏，但每一筆每一畫都傾注了心血，寫得很慢、很用心，聲音中也能聽出那兒時的稚嫩，以及天真的固執(zhí)。上小學(xué)后，寫字變成了每個人的必修課。剛剛開始學(xué)習(xí)的我心中是無比歡喜的，每用手中的筆記錄下一條公式、一個英語單詞，都覺得無比滿足。聲音越來越快，仿佛是對所學(xué)知識仍不滿足，想要知道更多……到了初中，聲音中又多了些什么——是斗志，是希望，是我們的夢想。寫字仿佛已不僅是寫字，更像是戰(zhàn)斗。每一場考試，文字就是我們的武器，聲音十分急促，我們爭分奪秒。我們用文字披荊斬棘，走在通往夢想的道路上。文字的聲音在一個人的身上不停地變化，是時間的痕跡，更是成長的痕跡。 我喜歡聽文字的聲音，因為那聲音洋溢著情感的味道。人們用文字記錄所見所感，殊不知，那聲音中也有情感的味道。其實生活中任何微小的聲音都是如此：腳步聲、呼吸聲、起立的聲音……只要能聽到，它們都是極其豐富多彩的。

文字的.聲音貫穿了我們的一生，卻永遠(yuǎn)只能沉淀在記憶底部，因為人們不會去在意它。但這些微小的聲音卻能反映很多。所以，在如今繁忙的生活中，不妨稍稍放慢腳步，細(xì)細(xì)聆聽。側(cè)耳傾聽，你也一定能聽到文字的聲音。

寫文字的作文 篇5

在20xx年，泛起了一個漢字王國，后來泛起了一個黑暗法師，漢字王國里的學(xué)員們伎癢的想把黑暗法師給捉拿歸案，漢字王國里的“魔法三人組”藍(lán)麟、火翔、木玄，也不例外，所以漢字王國新添加了一門課程——魔法課。

在一節(jié)魔法課中，伊索大法師告訴了所有學(xué)員們，黑暗大法師最怕的就是用漢字組成的成語，其中對他傷害最大的成語就是天下無雙、可是天下無雙這四個漢字固然對黑暗法師的傷害力大，但是要去惡名遠(yuǎn)揚(yáng)的骷髏山的怪物上才會有這四個字，誰愿意去冒險呢？

魔法三人組聽了后血液就沸騰了起來，他們?nèi)齻€異口同聲的說：“伊索大法師，我們愿意去骷髏山上把這四個字帶回來?！?/p>

伊索大法師一聽激動地說：“看在你們那么勇敢的份上，我賜賚你們登峰造極的文字魔法，藍(lán)麟你的魔法是水濤驚天，可以降低別人的速度，火翔你的魔法是浴火重生，可以晉升自己的攻擊力，木玄你的'魔法是木靈藤蔓，可以提生升自己的防備力?！?/p>

魔法三人組一預(yù)備好東西，就出發(fā)了，他們乘坐校長的魔法飛毯，颼的一下就到了骷髏山。

魔法三人組剛剛進(jìn)入骷髏山，就有一群文字小兵沖了出來，其中一個小兵說：“好久都沒有嘗到人肉的滋味了！”藍(lán)麟說：“我在魔法文字寶典上看過這種文字怪物，他們攻擊固然很弱，可是速度卻非?？?，我們要小心，讓我來降低他們的速度，火翔你再攻擊.”水濤驚天，不一會兒文字怪物就變成了藍(lán)顏色，速度也將慢了許多，文字怪物說：“怎么會這樣，我們的速度怎么變的那么慢了，這不可能！”火翔說：“看我先在就解決掉你們?！痹』鹬厣淖止治飩儽淮虻钠吡惆寺?，過了幾秒鐘，一個天字從文字怪物們的體內(nèi)飛了出來。

魔法三人組們越戰(zhàn)越勇，打到大文字BOSS了，這個文字BOSS可不跟別的小怪一樣那么不經(jīng)打，他的任何一項都非常強(qiáng)盛，必需集合三種氣力才能打敗他，藍(lán)麟、火翔、木玄、這三位魔法師，把三種魔法都試過了，對文字BOSS一點(diǎn)傷害都沒有，木玄說：“這個文字BOSS可太厲害了！我們的魔法都試過了，可是對他一點(diǎn)傷害都沒有?！彼{(lán)麟說：“看來我們得犧牲自己去救整個漢字王國了！”火翔說：“我們一定要把這個文字BOSS給消滅.”

他們犧牲了自己的生命，合成了一種新的魔法，三位一體，一下子就把文字BOSS給消滅了！

組成了天下無雙，黑暗大法師被禁錮在了魔法祭壇里，文字王國里的黑暗魔法也不存在了，這三位英雄被是眾人們永遠(yuǎn)的記在心中，文字的氣力是最強(qiáng)盛的。

寫文字的作文 篇6

冬日里的一抹暖陽，著實讓我欣喜。殘雪未融，陽光灑在上面反射出粼粼光亮。這樣的下午，對于喜歡文字的我來說，用來與文字邂逅，再好不過了。我一直堅信文字是有聲音的，我翻動書頁，文字的聲音迎面走來，歷歷入耳。

文字的聲音，能記錄無形之物。坐在書桌前，翻開那本散發(fā)著淡淡墨香的《中國最美古詩詞》，隨手一翻，翻到了那首《琵琶行》忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。我隨白居易，一起走進(jìn)了那個奇妙無比的音樂世界。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。那是多美的天籟，恰如花下鳥鳴，婉轉(zhuǎn)流暢之聲，又似冰下水流，嗚咽斷續(xù)之音。琵琶聲聲，作者將無形之聲賦之以形。輕攏慢捻，是以敘敘之談。白居易聽琵琶，將曲寫成文，讓無法留存的聲音，流淌在了我們心里。文有道而字有神，一切得益于那首在潯陽江頭寫下的唐詩。頓時讓我明白，文字的聲音，有多么強(qiáng)大。千年之前的琵琶之音，被因為文字而具象化。在文學(xué)史乃至于中國傳統(tǒng)樂器的歷史上，寫下了濃墨重彩的一筆。在逝者如斯的時間汪洋中，屹立著不朽的詩人，不朽的音樂，不朽的文字的聲音。

文字的聲音，經(jīng)年不衰。這樣一種聲音，使我們能跨過千年去找尋歷史。我繼續(xù)翻動我的書，在古詩文中聆聽文字之音?！冻鰩煴怼分械穆曇?，是諸葛亮愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效之心；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的聲音，是杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。之志；《燕歌行》中的聲音，是失意女子牽?？椗畵u相望，爾獨(dú)何辜限河梁。之苦。文字的聲音，記錄了中華民族五千年的文化，讓歷史清晰地出現(xiàn)在了們眼前，書聲瑯瑯，誰執(zhí)筆尋夢，又是誰借筆抒情？偉岸的思想，偉岸的歷史，在文字的聲音中奇跡般再現(xiàn)。文字的聲音，就是這樣壯美而雄偉。

文字的聲音，也有平凡的美好。它流淌在我的生命里。此刻，我在閱覽百書，我在執(zhí)筆行文，文字的聲音就是寫在紙上的沙沙聲，是手滑過書頁的輕撫聲。那次不經(jīng)意的回眸，我喜歡上了文字，喜歡上了聆聽文字的聲音。我馬不停蹄地飛奔，文字的聲音讓我看看那些站在歲月深處的事物；我看不清自己和這個世界，文字的聲音喚醒我沉睡的靈魂；我迷茫失落失望，文字的聲音，給我指明前進(jìn)的方向。讀書時，心里會產(chǎn)生那種極其強(qiáng)烈的共鳴感；寫作時，心里會浮現(xiàn)那種極其安穩(wěn)的踏實感。我們都說讀書時我們迷失在他人的故事里，其實讀書時我們也在讀我們自己。我們都說寫作時我們懷念過去的那些人和事，其實寫作也在給現(xiàn)在的自己尋找答案。

許淵沖老先生曾說生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。而于我，每一個認(rèn)真聆聽文字聲音的日子，都早已在我心里生根發(fā)芽。文字的聲音從遠(yuǎn)古傳來，貫穿了我的整個生命。

一曲《中州韻》縈繞在耳畔，那抹陽光又跳進(jìn)我眼里。我知道，我生命中也有這樣一首精妙絕倫之曲，叫文字的聲音。暖陽，音樂，文字，屬于我的，美好時光。

寫文字的作文 篇7

七點(diǎn)半，暖色的曙光早已染亮了魚肚白的畫布，躁動的踏步聲，已慢慢回響于人來人往的街巷。在悠閑的早晨，望著手中的入場券，心滿意足的按下鬧鐘，期待一天的展開。

猶憶起某個周休二日，和家人一同前往美術(shù)館，欣賞文字、起源、傳承的特展，猶如踏上時光長廊，在展內(nèi)的作品，記在千年古人的智慧。一筆一墨，盡情揮灑的姿態(tài)，書生、詩人似乎在我面前忘情的展出。隸書、楷書、行書、草書，那曾在課桌前幻想的瑰寶，那一日，我拾起了歷史，重新探究文字的奧妙。若沒文字，生活是否依舊光彩？先人的智慧在象形文字中發(fā)揮極致，后生再慢慢改良。文字記載歷史傷痕、歡樂、興盛、墮落，生命的色彩因文字多一份記憶的顏色，生活的便利、光彩是過去、現(xiàn)在、未來所拼合而成，而文字是其重要的橋梁。

那一日，我望見先人的智慧；那一刻，我瞥見古人的背影；那一秒，我似乎體驗歷史的洪流。一趟文字之旅，在古典國樂的伴奏，巧妙的搭配，呈現(xiàn)于我心的是無與倫比的歷史饗宴，壯盛的智慧巨流，在不隸屬我曾守望的荒原，降下知識的甘霖，喜悅的心存在于異次元般的永恒。

傍晚七點(diǎn)半，暮色的落日早已染澄了天際，疲倦的姿態(tài)，已慢慢浮現(xiàn)在家門口，在悠哉的傍晚，想著一日豐富的收獲，心滿意足的在一次按下鬧鐘，開啟下一個夢。

寫文字的作文 篇8

十月一日的腳步正向我們慢慢靠近，祖國媽媽的生日也快到了。作為炎黃子孫的一員，我為您準(zhǔn)備了一份禮物，雖然不貴重，但是表達(dá)了我對您濃濃的情意，請您收下。

優(yōu)美的文字語言

從古代的甲骨文到現(xiàn)在的漢語文學(xué)，您那些方方正正的字體，讓多少中華民族的人出類拔萃，讓多少外國華裔用了一生的時間研究都沒有結(jié)果。如果這些獨(dú)一無二的字用毛筆展現(xiàn)出來，那就是一件藝術(shù)品，是珍寶。一個個漂亮的字組成了有內(nèi)涵的語句，他們不是外表美，而是內(nèi)在美。例如：成語、歇后語、諺語、唐詩宋詞、散文……這些都體現(xiàn)了文字的魅力。這些優(yōu)美的文字和語言令我們中國人感到驕傲。

歷史文化

從古至今，我們中國已經(jīng)有五千多年的歷史了。在我們中國繁榮昌盛和落魄不堪的時候，除了許多偉人和他們的的事跡。比如：秦始皇統(tǒng)一中國、大禹治水和絲綢之路……再比如：、、和江姐……他們都為我們中國做出了巨大的貢獻(xiàn)，沒有了他們，就沒有今天的中國，他們令我們驕傲。

壯麗山河

從茫茫大海到一望無際的草原，從巍巍泰山到世界屋脊。從滔滔不絕的張江和母親河黃河，人類到了太空中唯一能看到的建筑物——萬里長城；舉世聞名的布達(dá)拉宮；上千年歷史的故宮。到現(xiàn)在的高樓大廈，那一架架高橋。

民族風(fēng)俗

我們中國有許多風(fēng)俗，這些獨(dú)特的風(fēng)俗增添了祖國的風(fēng)彩。例如：中秋要吃月餅、元宵節(jié)要吃湯圓、春節(jié)要吃年夜飯、端午節(jié)吃粽子、清明節(jié)掃墓……這些民族史我們中國更加有特色。

親愛的祖國媽媽，您的偉大，您的貢獻(xiàn)是我三天三夜也寫不玩的，等您的生日到了，我就把這篇文章獻(xiàn)給您。

寫文字的作文 篇9

自蒹葭蒼蒼，白露為霜的蘆葦叢中，到關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲的小島之上，再到蘭澤多芳草的沼澤地，文字凝聚著華夏文明一路走來。它經(jīng)過了時光的蕩滌，融注了千秋萬世文人騷客的情懷，它穿越滄海桑田，流傳千年歲月，它的魅力與日俱增。

古語云：詩中有畫，是的，文字的魅力正在于它描繪了一幅幅動人的畫。水光瀲滟晴方好的西湖秀子，大漠孤煙直，長河落日圓的雄渾大漠，青泥何盤盤，百步幾折縈巖巒的蜀道，車如流水馬如龍的京都。各番景致，美在其中，何不令人心馳神往？

文字的性格多變，有時只是偶讀只言片語，卻如一股清泉沁入我們的肌膚，融進(jìn)我們的血液，讓我們從此無法忘懷。

她是剪不斷，理還亂的離愁，是日日思君不見君的思念，也是在天愿作比翼鳥的堅貞不渝。她是愿得一人心，白首不相離的默然期許，是天地合，乃敢與君絕的深情誓言，抑或是那妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無的羞澀在詩歌中的情慟，那久久氤氳不散的苦感卻誘發(fā)著絲絲醇香。

文字的性格是時代的話語，它盛載著太多的喜怒哀樂，映射了太多的興衰榮辱。一路沉淀，歷久彌香。用它歷經(jīng)千年積攢下來的魅力吸引著你我，更征服了一個個不羈的靈魂。

流水潺潺，時光荏苒，就讓我們攜手走入文字，體會它的性格，重溫那風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵吧。

寫文字的作文 篇10

過年對馬小跳來說，是一半喜歡，一半不喜歡。喜歡的是過年可以得到許多紅包，就是大人給的壓歲錢；不喜歡的是過年要到別人家里去吃宴席。馬小跳倒不是不喜歡吃宴席，他是討厭在吃宴席的時候，大人們總是講孩子，講誰家的孩子得了什么獎，誰家的孩子考試得了第一名。講完了別人家的孩子，就總會有人問馬小跳的爸爸媽媽，馬小跳怎么樣。馬小跳從來沒有得過什么獎，考試的成績中不溜兒，他能怎么樣呢？

馬小跳多次暗暗下決心：堅決不再去赴這樣的宴會，大人們喋喋不休地談?wù)摵⒆?，他簡直就聽不下去。但是，不去赴這樣的宴會，又怎么能得到大人們的壓歲錢呢？

過完正月十五，才算過完了年。馬小跳清點(diǎn)他的壓歲錢，一共是1250元，對他來說這可是一筆不少的款子，馬小跳把這筆款子存進(jìn)了他家附近的一家銀行，得到一張卡。

馬小跳很想找人炫耀一下，他已是時髦的持卡一族?？上КF(xiàn)在還沒有開學(xué)，只能找住在他家對面的安琪兒炫耀了。

安琪兒，你看這是什么？

安琪兒說是卡片，馬小跳說是錢。安琪兒不信，難道這張卡片可以買東西嗎？

馬小跳說這張卡不可以買東西，但它可以變出錢來。

馬小跳一副大款派頭，大搖大擺地在前面走，把安琪兒帶到提款機(jī)那兒去。

將卡喂進(jìn)提款機(jī)里，馬小跳回頭問安琪兒你想它變出多少錢來？

10元錢。

馬小跳摁了六位數(shù)的密碼，又摁了一下什么，只聽嘩嘩兩聲，兩張丨0元的嶄新鈔票從提款機(jī)里吐了出來。

哇安琪兒的眼睛都直了，真的能變錢耶！

安琪兒還要馬小跳繼續(xù)變錢。

50元。

馬小跳摁了密碼，嘩的一聲，一張50元的嶄新鈔票，從提款機(jī)里吐了出來。

馬小跳摁了密碼，嘩的一聲，一張100元的嶄新鈔票，從提款機(jī)里吐了出來。

馬小跳摁了密碼，嘩嘩嘩，一陣響聲過后，10張100元的嶄新鈔票從提款機(jī)里吐了出來。

安琪兒只知道馬小跳會變魔術(shù)，不知道他連錢也會變。

馬小跳，你教我變錢，好不好？

你以為真是我變出來的？馬小跳覺得安琪兒真傻，錢本來就是我的`。

安琪兒不明白廣我怎么沒見你把錢放進(jìn)去？

要跟她講明白幾乎是不可能的事情。馬小跳把安琪兒帶到銀行，讓她看著他把錢存進(jìn)去。

安琪兒，把你的壓歲錢存進(jìn)銀行，你也可以得到一張能變錢的卡。

安琪兒很想有這樣一張能變錢的卡，可是，她的壓歲錢被她媽媽管著呢。

你又不是小孩子，還讓你媽媽幫你管錢！

馬小跳自以為他不是小孩子，就是因為他可以自己管自己的壓歲錢。

你應(yīng)該向你媽媽要回壓歲錢來自己管。馬小跳問安琪兒，你有多少壓歲錢？

安琪兒說她不清楚，反正都交給她媽媽了。

馬小跳什么都可以不清楚，但是他有多少壓歲錢，他從來都是一清二楚的。

我?guī)湍闼?，算得出來的?/p>

安琪兒嫌麻煩，可是馬小跳不嫌麻煩。他拿出一張紙來，讓安琪兒慢慢地回憶，哪些人給過她壓歲錢，給了多少，他都一筆一筆地記下來。

馬小跳一算，安琪兒一共有1300元壓歲錢，比他還多了50元呢。

考慮到安琪兒人比較笨，嘴巴也比較笨，馬小跳不厭其煩，一字一句地教她怎樣向她媽媽要回壓歲錢來。

安琪兒一回到家里，安媽媽就發(fā)現(xiàn)她有些異常，安媽媽還以為她是中午吃多了消化不良，只要她消化不良，樣子就會有些異常。

安琪兒，我拿點(diǎn)藥給你吃！

我不吃藥，我要跟你對話。

對話這個詞是馬小跳剛教給她的。

你跟我對什么話？

安媽媽以為安琪兒真的病了，病得神志不清，胡言亂語。

安琪兒照馬小跳教她的話。一路說下去。

我已經(jīng)長大了，我決定要做一個獨(dú)立的人。

安媽媽笑了你怎么獨(dú)立呀？

首先，我要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立c安琪兒向安媽媽伸出手來，把壓歲錢還給我〗

你要壓歲錢做什么？'

我要自己管壓歲錢！

不行！

你不讓我管壓歲錢，我會永遠(yuǎn)長不大。

誰說的？

馬小跳說的。安琪兒不小心把馬小跳供了出來，人家馬小跳都是自己管壓歲錢的。

又是馬小跳！安媽媽說起馬小跳就來氣，所以聲音也提高了，是不是他教你來向我要壓歲錢的？

安媽媽把安爸爸吵醒了，他正在睡午覺。

吵死人了！安爸爸打了個哈欠，你們在吵什么？

安媽媽先告狀安琪兒要自己管壓歲錢。

她要自己管，你就讓她自己管好啦。

那怎么行？安媽媽說，她連錢都不會數(shù)。

如果你不讓她管，她就永遠(yuǎn)不會數(shù)。

安媽媽真怕安琪兒永遠(yuǎn)這么笨下去，盡管心里有許多擔(dān)心，她還是把安琪兒的壓歲錢拿出來，交給安琪兒。

其實，安琪兒是會數(shù)錢的。她一數(shù)，只有1200元，還差100元。

怎么會差100元呢？安媽媽說，你是不是記錯了？

我不會記錯的。安琪兒把剛才馬小跳幫她算賬的那張紙拿出來，一筆一筆地跟她媽媽對起賬來。原來，是安媽媽給她的那100元壓歲錢，又被安媽媽拿回去了。

補(bǔ)上補(bǔ)上！安爸爸打趣安媽媽，我看你以后還敢不敢說你女兒不會數(shù)錢？

寫文字的作文 篇11

那天清晨我只是無意的去閑逛，想感受一下不同的地域不同地區(qū)的清晨風(fēng)光。

那個海濱小鎮(zhèn)的天空特別蔚藍(lán)，給人一種清澈之感。

路過一個小巷口看到了里面有一個大酒店，酒店旁邊則是一排很高的樓梯。樓梯的頂端是一座紀(jì)念碑，認(rèn)真一看，原來是一座烈士紀(jì)念碑。

這才明白，那里好像是一個公園。

于是特地繞了過去，準(zhǔn)備爬上去看一看。

爬上烈士公園的臺階，到了碑臺前才發(fā)現(xiàn)那里放了一個大花圈。

周邊沒有其他人，我站在紀(jì)念碑的正前方，對著碑臺三鞠躬，以示尊敬。

然后我才開始去看碑上面的細(xì)小的講述文字，大意是說曾經(jīng)駐守在那的部隊?wèi)?zhàn)士因為抗擊敵人入侵，犧牲了500多人

而他們的遺骸就埋葬在那碑臺之下。

文字很樸實，可是我也不知道為什么，看著看著眼睛里就蓄滿了淚水，不是刻意的，可就是不由自主，好像心中情感被調(diào)動了，默默地眼中就含淚。

深吸氣，眼淚沒有落下來，但是整個情緒就是處于那種很很肅穆的狀態(tài)。

我就在那里站了好久，等到要離開的時候，我重新站在碑臺的正前方，再深深的三鞠躬。

如果說之前是儀式感，那在看了那些文字之后，整個情緒中的是敬佩之情以及感恩。

在這此外，我認(rèn)真地思考著文字的力量，也許你看著那一個個小方字，好像好像沒有帶有任何的感情，但是它的力量，當(dāng)你讀懂他們寫的是什么的時候。即便他們是平鋪直敘很簡樸，但是透露出來的情感世界卻能夠打動你的心靈，突然間就特別明白文字的魅力。