海的女兒讀書(shū)筆記

2023海的女兒讀書(shū)筆記匯集。

眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們應(yīng)該注意自己對(duì)孩子們的教育方式，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？下面，小編為大家整理的“2023海的女兒讀書(shū)筆記匯集”，供你參考，希望能幫到你。

海的女兒讀書(shū)筆記(篇1)

蔚藍(lán)的海洋蕩漾著閃閃波光，在陽(yáng)光的照射下折射出完美的七種色彩。大海，一個(gè)神秘深邃，令人們幻想驚喜的地方，我常常幻想，在波瀾遼闊的海面下，會(huì)不會(huì)有美人魚(yú)的存在呢?那長(zhǎng)的一張無(wú)比美貌的高貴容顏，一條色彩斑斕的魚(yú)尾在寬闊的海洋里自由的徭役著的美人魚(yú)將是多么的充滿(mǎn)著魅力!

然而，在我讀完“海的女兒”這篇文章時(shí)，我常幻想自己是那條心地善良的小美人魚(yú)，小美人魚(yú)不但忍受著肉體上的痛苦，而且還要眼睜睜的看著自己心愛(ài)的王子投入他人的懷抱，善良的她，不但沒(méi)有想要?dú)⒑ν踝?，反而犧牲了自己換回了他人的幸福，這樣的心胸如此寬廣偉大!事實(shí)卻是有回報(bào)的，小美人的善心感動(dòng)了上帝，她的舉動(dòng)換來(lái)的是她在人們心中不滅的神話和一個(gè)不滅的靈魂!她的可愛(ài)，她的高貴，她的美麗，她的微笑使得多少人的感動(dòng)。[趙老師教案網(wǎng) ZJAn56.coM]

這則故事告訴我們，只要懷著一顆真誠(chéng)善良的心，無(wú)論多少坎坷不平，曲折泥濘的道路，都會(huì)因?yàn)殡S著那顆堅(jiān)定的心而一直幸福下去.

海的女兒讀書(shū)筆記(篇2)

海的女兒讀書(shū)筆記：內(nèi)容簡(jiǎn)介

海的女兒小人魚(yú)愛(ài)上王子，為了追求愛(ài)情幸福，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚(yú)形，換來(lái)人形。王子卻不知道，最后和人間女子結(jié)了婚，但她寧可投入海中化為泡沫，也要讓王子得到幸福。

海的女兒讀書(shū)筆記：美句摘錄

1.在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。

2.那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹(shù)木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來(lái)，好像它們是活著的東西。所有的大小魚(yú)兒在這些枝子中間游來(lái)游去，像是天空的飛鳥(niǎo)。

3.她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。

4.當(dāng)海是非常沉靜的時(shí)候，你可瞥見(jiàn)太陽(yáng):它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種色彩的光。

5.一片玫瑰色的晚霞，慢慢地在海面和云塊之間消逝了。

6.她說(shuō)，最美的事兒就是停在海上:因?yàn)槟憧梢詮倪@兒向四周很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望去，同時(shí)天空懸在上面像一個(gè)巨大的玻璃鐘。

7.看樣子她好像是想要哭一場(chǎng)似的，不過(guò)人魚(yú)是沒(méi)有眼淚的，因此她更感到難受。

8.于是她輕盈和明朗得像一個(gè)水泡，冒出水面了。

9.這時(shí)她覺(jué)得好像滿(mǎn)天的星星都在向她落下，她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣的焰火。許多巨大的太陽(yáng)在周?chē)l(fā)出噓噓的響聲，光耀奪目的大魚(yú)在向藍(lán)色的空中飛躍。

10.現(xiàn)在她看見(jiàn)她前面展開(kāi)一片陸地和一群蔚藍(lán)色的高山，山頂上閃耀著的白雪看起來(lái)像睡著的天鵝。沿著海岸是一片美麗的綠色樹(shù)林，林子前面有一個(gè)教堂或是修道院--她不知道究竟叫做什么，反正總是一個(gè)建筑物罷了。它的花園里長(zhǎng)著一些檸檬和橘子樹(shù)，門(mén)前立著很高的棕櫚。海在這兒形成一個(gè)小灣。水是非常平靜的，但是從這兒一直到那積有許多細(xì)砂的石崖附近，都是很深的。

11.正如那巫婆以前跟她講過(guò)的一樣，她覺(jué)得每一步都好像是在錐子和利刀上行走?？墒撬樵溉淌苓@苦痛。她挽著王子的手臂，走起路來(lái)輕盈得像一個(gè)水泡。

12.雖然她纖細(xì)的腳已經(jīng)流出血來(lái)，而且也叫大家都看見(jiàn)了，她仍然只是大笑，繼續(xù)伴隨著他，一直到他們看到云塊在下面移動(dòng)、像一群向遙遠(yuǎn)國(guó)家飛去的小鳥(niǎo)為止。

13.她于是旋舞起來(lái)，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩，稱(chēng)贊她，她從來(lái)沒(méi)有跳得這么美麗?？炖牡蹲铀坪踉诳持募?xì)嫩的腳，但是她并不感覺(jué)到痛，因?yàn)樗男谋冗@還要痛。

14.她知道這是她看到他的最后一晚--為了他，她離開(kāi)了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天忍受著沒(méi)有止境的苦痛，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。這是她能和他在一起呼吸同樣空氣的最后一晚，這是她能看到深沉的海和布滿(mǎn)了星星的天空的最后一晚。同時(shí)一個(gè)沒(méi)有思想和夢(mèng)境的永恒的夜在等待著她--沒(méi)有靈魂、而且也得不到一個(gè)靈魂的她。

15.陽(yáng)光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~(yú)并沒(méi)有感到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)，同時(shí)在她上面飛著無(wú)數(shù)透明的、美麗的生物。透過(guò)它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音是和諧的音樂(lè)。可是那么虛無(wú)縹緲，人類(lèi)的耳朵簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)，正如地上的眼睛不能看見(jiàn)它們一樣。它們沒(méi)有翅膀，只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。

海的女兒讀書(shū)筆記(篇3)

我有一本喜歡書(shū)。這本書(shū)的名字叫安徒生童話，我讀過(guò)這本書(shū)里面的故事，其中有一個(gè)故事叫《海的女兒》。這本書(shū)的作者是吳曉靜。我看著故事，仿佛我也來(lái)到了故事中，里面講述著一個(gè)奇跡。

在大海的深處，水是那么藍(lán)，像是矢車(chē)菊的花瓣；同時(shí)又是那么的明亮，像最純凈的玻璃。就在這蔚藍(lán)、純凈的海底，有一座美麗的宮殿。它的墻是珊瑚砌成的；窗子上鑲嵌著最亮的琥珀；屋頂上鋪著漂亮的蚌殼，它們可以隨著水的流動(dòng)自動(dòng)開(kāi)合。這里還生長(zhǎng)著最奇異的海洋生物，各種各樣的魚(yú)兒在海底暢快的游著，它們吐著一串串氣泡，使這海底宮殿顯得越發(fā)靈動(dòng)和晶亮。

這個(gè)宮殿住這海王的六個(gè)女兒，她們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很漂亮；個(gè)個(gè)多長(zhǎng)得活潑可愛(ài)?？勺钇恋倪€是那個(gè)小公主，她的皮膚光滑絲嫩，眼睛藍(lán)得像最深的湖水。小公主十五歲的時(shí)候，游到海面，看見(jiàn)了一條船，船上有一位英俊瀟灑的王子。原來(lái)今天也是他的生日。小公主自從見(jiàn)到了王子，變深深地愛(ài)上了他。回到宮中，小公主的姐姐見(jiàn)她心事重重，便問(wèn)她怎么了，可小公主不回答……

最后，小公主變成了泡沫飛走了。

我讀了這篇故事之后，心里有一個(gè)很大的啟發(fā)：小公主為了心愛(ài)的人，不惜一切代價(jià)，最后化為泡沫飛走了。我覺(jué)得我要像小人魚(yú)一樣，只要我做得到，不惜一切代價(jià)，做出犧牲。

海的女兒讀書(shū)筆記(篇4)

其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都住著一位天使，那個(gè)天使叫善良。

——題記

陽(yáng)光柔和地、溫暖地、愛(ài)憐地?fù)崦涞呐菽?/p>

小人魚(yú)仿佛看到船上的白帆、天空的云朵；仿佛聽(tīng)到游船上的歡歌笑語(yǔ)；仿佛看到了王子英俊的臉；仿佛看到了姐姐們眼里的疼惜；仿佛………

小人魚(yú)閉上了眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像只展翅欲飛的蝴蝶。心里默念著，別了王子、別了姐姐、別了…慢慢的感覺(jué)自己越來(lái)越輕，好像在飛。

我這是在哪呀？

在天國(guó)。

你是誰(shuí)呀？

我是天使安琪兒

你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話？

哦！對(duì)了

你是天使，天使是無(wú)所不能的

你的聲音很美，美過(guò)這人世間任何音樂(lè)

真的嗎？

小人魚(yú)低低的唱起了歌，這歌聲穿過(guò)云層，飄過(guò)大海。

王子和公主端著酒杯屹立在游輪的船頭，欣賞著美景，王子悲傷烏黑的眼里似乎有個(gè)人影讓他揮之不去，眺望著無(wú)際的大海，平靜的海面掩飾不住王子心中的漣漪，我可憐的小啞巴孤兒你到底在哪里？王子不禁心頭一陣顫栗，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，為什么？看起來(lái)那么憂傷，王子搖了搖頭，想甩掉自己的思緒，可王子知道，那個(gè)人影卻更清晰了。

突然一陣歌聲傳來(lái)，多么美妙的歌聲呀！

是誰(shuí)在唱歌

是誰(shuí)？

這歌聲好熟悉，好像在哪聽(tīng)過(guò)

這歌聲隱隱約約，也許是幻覺(jué)吧！

只聽(tīng)砰的一聲，公主手里的酒杯跌落在地，水晶似地玻璃碎了一地，美麗的公主也隨之跌倒在地。瞬間，變成了一個(gè)老巫婆。

王子望著公主，驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴你——你———你是誰(shuí)？

哈—哈—哈

我是你公主呀！

你美麗的公主呀！

哈—哈—哈—哈......

巫婆的笑聲震耳欲聾，游輪在巫婆的狂笑中顫抖著。

不——不，你不是公主。

你是老巫婆。

快——快來(lái)人呀！

說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，老巫婆一個(gè)鯉魚(yú)躍起，拔下頭上的毒簪，刺向王子，王子還來(lái)不及躲。

“歌聲又次響起，歌聲越來(lái)越近?！?/p>

巫婆跌落了手中的毒簪，雙手捂著耳朵，痛苦的倦成一團(tuán)。

哦！“不—不—不”

聲音越來(lái)越輕。

漸漸地老巫婆就在歌聲里化成了一縷黑煙。

歌聲越來(lái)越近，王子尋這歌聲看去，天使安琪兒挽著小人魚(yú)的手就站在他面請(qǐng)，王子欣喜若狂。哦！我可憐的小啞巴，你終于出現(xiàn)了。王子一個(gè)箭步走向前，緊緊的把她抱在懷里，生怕小人魚(yú)會(huì)在飛走一樣。

剎那間，輪船音樂(lè)四起，人們歡歌笑語(yǔ)，翩翩起舞。

公主藝琳的話：像一縷陽(yáng)光照進(jìn)陰暗角落，天籟之音的美妙，在于傾注了善良的音符，人心無(wú)論穿什么樣的衣服都不會(huì)漂亮。

海的女兒讀書(shū)筆記(篇5)

海的女兒讀后感一：最近我看了一本書(shū)，名字叫《海的女兒》。主要故事是關(guān)于美人魚(yú)和人類(lèi)的。我被這個(gè)故事感動(dòng)了，尤其是王子和小美人魚(yú)之間發(fā)生的是。

這個(gè)小人魚(yú)有六個(gè)姐姐，她們15歲的時(shí)候都能夠上人間看一看，唯獨(dú)這個(gè)小人魚(yú)沒(méi)有滿(mǎn)十五歲，這個(gè)小人魚(yú)是多么的渴望自己能去人間看一眼呀!后來(lái)，她終于滿(mǎn)了十五歲，她在過(guò)生日的時(shí)候迫不及待的游上了水面上的一個(gè)石頭上，哇!人間比她想象的還要美麗好幾倍，忽然，來(lái)了一些大浪，一個(gè)王子掉到了水里，小人魚(yú)奮不顧身地把他救上了岸，并在他的額頭上吻了一口，就游走了。

這個(gè)小人魚(yú)想和王子結(jié)婚，但又不敢說(shuō)，就去找巫婆去了，她用她的聲音換來(lái)了人腿，到人間與王子見(jiàn)面，結(jié)果王子跟別的人結(jié)婚了，小人魚(yú)非常傷心，她的六個(gè)姐姐又用她們的頭發(fā)換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)變回人魚(yú)的尖刀，只要刺在王子的身上就能變回來(lái)，但小人魚(yú)沒(méi)忍心下手，用她的生命換來(lái)了王子的幸福。

這個(gè)故事看完讓我感受到了親情，一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的偉大!這雖然是個(gè)童話故事但已流傳了很多年，我也深深地被這些故事所吸引，現(xiàn)在的我們身邊的人能不能為了別人而犧牲自己，我想只有解放軍叔叔和一些見(jiàn)義勇為的叔叔阿姨們了，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全不怕?tīng)奚?。想想我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，有時(shí)在班上為了一點(diǎn)小事而互相討價(jià)還價(jià)，有的同學(xué)甚至還打武術(shù)。

這是多么的不應(yīng)該呀!我們應(yīng)該學(xué)***魚(yú)有自己的夢(mèng)想，有一顆善良的心。

海的女兒讀后感二：安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)美人魚(yú)和王子之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小美人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺(jué)得，小美人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小美人魚(yú)重生的尖刀。只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。

假如是我的話，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝?，?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。

小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從中我們可以看出小美人魚(yú)的心是多么純潔。善良啊!

我不知道我為這個(gè)故事和那個(gè)善良可憐的小美人魚(yú)流了多少眼淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!

可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小美人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊!我們真不應(yīng)該因?yàn)槟切┬∈露锝镉?jì)較啊!

我覺(jué)得“小美人魚(yú)”真不應(yīng)該這樣做，但是現(xiàn)在我知道我想錯(cuò)了。

海的女兒讀書(shū)筆記(篇6)

很多人從《海的女兒》里讀到了愛(ài)。唯美的、孤絕的、義無(wú)反顧的愛(ài)。我讀到了聲音。

小美人魚(yú)在追求自己的夢(mèng)想時(shí)，得到了女巫所謂的幫助，代價(jià)是失聲。按照巫婆的說(shuō)法，小人魚(yú)憑借輕盈的步子和富于表情的眼睛，就完全可以征服男人的心。她失去了發(fā)聲的可能。

當(dāng)表達(dá)式變成問(wèn)題時(shí)，會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題。 “在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車(chē)菊花瓣，同時(shí)又是那么輕，像最明亮的玻璃。然而它很深很深，深得任何鐵鋪都達(dá)不到底。

要從海底浮出水面，必須有許多教堂尖塔一個(gè)接一個(gè)地連接起來(lái)?！痹谕挕逗５呐畠骸返拈_(kāi)篇，即呈現(xiàn)了這樣一種關(guān)系：人類(lèi)可以在既藍(lán)又清的海面上航行，卻無(wú)力抵達(dá)海底世界；海底的人要想浮出水面，則是需要以信仰為動(dòng)力的。

“教堂的尖塔”所拼接起來(lái)的一條路，我愿視之為信仰之路。 大海的最深處是海王宮殿，在宮殿外面的花園里，每一位海公主都有自己的一小塊地方可以隨意栽種，她們把這方私密領(lǐng)地分別布置成了“鯨魚(yú)”、“小人魚(yú)”的樣子。在海公主心中，關(guān)于夢(mèng)想的想象，不管是強(qiáng)大的、被尊重的鯨魚(yú)，還是美好的、被寵愛(ài)的小人魚(yú)，都沒(méi)有離開(kāi)“魚(yú)”這樣的喻體。

這樣的夢(mèng)想沒(méi)有質(zhì)的變化，完全可以觸動(dòng)和實(shí)現(xiàn)。而那個(gè)最美麗的小人魚(yú)不是這樣，她把花壇布置得像一輪“太陽(yáng)”，在里面只種植像太陽(yáng)一樣紅的花朵。從海上升起，再?gòu)暮Ｉ下湎?，這是太陽(yáng)的軌跡，也是小美人魚(yú)的命運(yùn)。

小人魚(yú)對(duì)海面的夢(mèng)想，安徒生做了如此生動(dòng)的表述：“不知有多少夜晚她站在開(kāi)著的窗子旁邊，透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚(yú)兒擺動(dòng)著尾巴和翅。她還看到了月亮和星星——當(dāng)然，它們發(fā)出的光較弱，但通過(guò)一層水，它們看起來(lái)比我們看到的要大得多。

假如有一塊類(lèi)似黑云的東西在它們下面浮過(guò)去的話，她便知道這如果不是一條鯨魚(yú)在她上面游過(guò)，便是一條裝載著許多旅客的船在開(kāi)行。可是這些旅客們?cè)趺匆蚕胂蟛坏?，他們下面有一位美麗的小人魚(yú)，在朝他們的龍骨伸出一雙潔白的手?！?小人魚(yú)的五個(gè)姐姐都在熱切地向往中浮出了海面，外面的世界很新鮮也很驚奇，但是她們最終還是選擇了回歸。

正如她們所感慨的那樣：“究竟還是住在海里好——家里是多么舒服??！”他們的夢(mèng)想，仍然是屬于魚(yú)類(lèi)的并不需要追求的夢(mèng)想。

他們將在守望中度過(guò)作為魚(yú)的一生。然而，安徒生從象征意義上寫(xiě)人，賦予小美人魚(yú)意義。人是宇宙中最好的，因?yàn)樗軇?chuàng)造出各種各樣的創(chuàng)造物，創(chuàng)造出最好的東西。

小人魚(yú)第一次接觸到“人”時(shí)，她還只有15歲。這個(gè)“人”是—位王子。當(dāng)小美人魚(yú)第一次浮出水面看到王子時(shí)，焰火是他們的背景。

焰火是美麗和華麗的，但同時(shí)它們是非常短暫的。在風(fēng)暴之夜，小人魚(yú)從沉沒(méi)的航船中解救了王子。拂曉，風(fēng)暴平息后，她把王子送回了海岸，交給了海岸上的人們，然后帶著一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的秘密回到了水下世界。

小美人魚(yú)渴往有靈魂的生活。短暫而長(zhǎng)久的生命不是問(wèn)題。靈魂的存在成了一個(gè)問(wèn)題。她說(shuō)：“為什么我們得不到一個(gè)不滅的靈魂呢？

”“只要我能夠變**，可以進(jìn)入天上的世界，哪怕在那兒只活一天，我都愿意放棄我在這兒所能活的幾百歲生命?！?“你絕不能有這種想法，比起上面的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶@兒的生活要幸福和美好得多！”老太太勸告小人魚(yú)說(shuō)。

在小人魚(yú)看來(lái)，生活的幸福和生命的美好，在于靈魂的有。“我要犧牲一切來(lái)爭(zhēng)取他和一個(gè)不滅的靈魂?！?小人魚(yú)追求愛(ài)與靈魂的路，是一條尖刀上的路。

從魚(yú)尾向雙腿的轉(zhuǎn)變，巫婆向小人魚(yú)索取“聲音”作為酬勞。小美人魚(yú)獲得所謂靈魂的前提是，她愿意被割掉舌頭，失去曾經(jīng)贏得掌聲的美麗嗓音。從那以后，她成了一個(gè)啞巴，不能再唱歌也不能說(shuō)話，表情也成了一個(gè)問(wèn)題。小美人魚(yú)渴往成為一個(gè)人，卻沒(méi)有意識(shí)到自由表達(dá)對(duì)人類(lèi)有多么重要。

一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的靈魂，跳舞成了唯一的表達(dá)。小美人魚(yú)不停地跳，雙腿著地，像是在刀尖上走。她的心，在流血。

王子不知道是小美人魚(yú)在那暴風(fēng)雨的夜挽救了他的命。他把鄰國(guó)國(guó)王的女兒錯(cuò)認(rèn)成了救命恩人，他要去尋找她。小美人魚(yú)追求愛(ài)情的旅程與王子追求愛(ài)情的旅程是平行的，但并不相交。

在開(kāi)往鄰國(guó)的豪華輪船上，大海成為他們共同的背景和話題。 “你不害怕海嗎？我的啞巴孤兒。

”王子問(wèn)。這樣一句看似關(guān)心的話，其實(shí)隱藏著更深層次的傷害。因?yàn)槟吧?/p>

因?yàn)椴槐焕斫狻Ｒ驗(yàn)橥踝訉?duì)她的一無(wú)所知。 他談?wù)撝！?/p>

海是他們唯一的話題。然而，小美人魚(yú)卻向往陸地生活。她來(lái)自海底，應(yīng)該帶來(lái)另一個(gè)世界的新聞。為了和王子在一起，她永遠(yuǎn)犧牲了自己的聲音。

她所犧牲和忍受的，王子并不知曉。王子對(duì)救援者的誤解是對(duì)小美人魚(yú)的雙重傷害。愛(ài)情尚未開(kāi)始，就匆匆結(jié)束。

這種愛(ài)情悲劇也是安徒生的寫(xiě)照。安徒生給了小美人魚(yú)追求愛(ài)情的勇氣，卻最終以自我犧牲的方式毀滅了愛(ài)情，這與他的愛(ài)情悲劇有關(guān)。安徒生終生末娶，把自己對(duì)意中人愛(ài)而不得的情感深深埋藏在心里，正因?yàn)檫@種感情埋藏很深，最后起了突變，終于以海的女兒的形象展露了出來(lái)。

從愛(ài)情倫理的角度來(lái)看，小美人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的追求是不值得稱(chēng)贊的。小人魚(yú)在獲悉擁有人類(lèi)愛(ài)情便可“靈魂不朽”后，便對(duì)人類(lèi)世界充滿(mǎn)了向往。盡管老祖母反復(fù)提醒她“比起上面的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶@兒的生活要幸福和美好得多”，告誡她“不要作不切實(shí)際的幻想”，巫婆也警告她：

“追求人類(lèi)愛(ài)情是一種危險(xiǎn)行為”，但小人魚(yú)無(wú)法冷靜思考別人的建議，依然對(duì)人類(lèi)的愛(ài)情癡迷不悟。這里的老祖母和巫婆是小人魚(yú)海底的長(zhǎng)輩，她們擁有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧，一再提醒小人魚(yú)要珍惜海底幸福生活，以免將來(lái)落得個(gè)悲慘的人生結(jié)局，然而小人魚(yú)對(duì)這些勸誡置若惘聞。由此可見(jiàn)，小美人魚(yú)總是按照自己的主觀愿望行事，這是她絕望和痛苦命運(yùn)的根源。

小人魚(yú)的人生悲劇也可以視為性格悲劇。 從海德格爾“語(yǔ)言是存在的家園”的觀點(diǎn)看，話語(yǔ)也是界定人類(lèi)本質(zhì)屬性的重要標(biāo)志，小人魚(yú)失去聲音即意味著她失去自我和人格。在盲目奉獻(xiàn)的過(guò)程中，信仰成了苦難的精神。

而愛(ài)情對(duì)小人魚(yú)而言猶如一座米諾斯迷宮，她身陷其中卻一直找不到出口。最后，小美人魚(yú)選擇了離開(kāi)，以及離開(kāi)前的祝福。這是最后一夜，因?yàn)閻?ài)，她放棄了愛(ài)。

“我將向誰(shuí)走去呢？”她回到了蒼茫的大海。

海的女兒讀書(shū)筆記(篇7)

《海的女兒》是安徒生的創(chuàng)作的童話，也被譯為《人魚(yú)公主》，首次出版于1837年。下面就是小編整理的海的女兒讀后感悟，一起來(lái)看一下吧。

《海的女兒》讀后感前幾天，我又重復(fù)看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述了一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美麗的人魚(yú)。她在海底世界生活了300多年，雖然后來(lái)成了泡影，結(jié)束了自己的幸福生活，但她一點(diǎn)也不后悔。她放棄了在海里的生活，忍受著巨大的痛苦，把魚(yú)尾變成了人的腿。

后來(lái)她救了一個(gè)王子并愛(ài)上了他，王子嫁給了鄰國(guó)的公主，她的希望破滅了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子，這樣就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，而是把自己倒進(jìn)了海里的泡沫里。

我之所以喜歡《海的女兒》，是因?yàn)樗刮叶昧松少F。在任何事前面都要有的堅(jiān)強(qiáng)毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)中，我不僅知道了一些好故事，而且得道了很多啟發(fā)和教育。

在我的生活中，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也不得不像這個(gè)美人魚(yú)一樣去面對(duì)它們。在學(xué)習(xí)上，我也要像這條美人魚(yú)一樣，堅(jiān)持不懈。

《海的女兒》讀后感前幾天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》這里面講了一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了在海里的生活，忍受著痛苦，把魚(yú)尾變成了人的腿。

后來(lái)她救了一個(gè)王子并愛(ài)上了他，王子嫁給了鄰國(guó)的公主，她的希望破滅了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，而是把自己倒進(jìn)了海里的泡沫里。

我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命最可貴。在任何事情面前，我們都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)。

在這本書(shū)中，我不僅知道了一些好故事，而且得道了很多啟發(fā)和教育。在生活中，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不得不像小美人魚(yú)一樣去面對(duì)它們。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。

《海的女兒》讀后感在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我看了許多本書(shū)，當(dāng)中給我留下深刻印象的是《安徒生童話——海的女兒》。

我覺(jué)得《安徒生童話》是安徒生先生用智慧、勤奮和努力的力量寫(xiě)出一篇又一篇的驚人、感人的童話故事，讓無(wú)數(shù)孩子童年感到幸福。

我在閱讀《海的女兒》時(shí)，被書(shū)中的無(wú)數(shù)好詞、好句迷住了。

故事講述了美人魚(yú)渴望改變，渴望人類(lèi)夢(mèng)幻般的世界。

故事中的小美人魚(yú)她特別善良、美麗。她有一雙藍(lán)湛湛的眼睛，**又白又嫩，她特別想浮上水面去看看人類(lèi)的世界，終于等到了她滿(mǎn)十五歲，她迫不及待地浮上水，這時(shí)，是一個(gè)狂歡的夜晚，這個(gè)迷人的景象吸引了小美人魚(yú)。突然，她看到一艘五顏六色的游輪被風(fēng)掀翻。她看見(jiàn)一個(gè)年輕的王子漂浮在水面上。

小美人魚(yú)把他拖到岸邊。然后一個(gè)漂亮的女孩來(lái)了。小美人魚(yú)立刻回到海里。那位姑娘把王子救回去了。小美人魚(yú)想和王子住在一起。她去找女巫把她變成了一個(gè)人。

女巫答應(yīng)了她，但要她交換漂亮的聲音。她腿忍受著腳底的疼痛去找王子了，但王子已經(jīng)跟那位美麗的姑娘結(jié)了婚。最后，為了王子的生命，他變成了一個(gè)泡泡，升上了藍(lán)天。

我很喜歡這位小美人魚(yú)，她很勇敢朝自己向往的人類(lèi)走去。我要向她學(xué)習(xí)，朝自己的夢(mèng)想奮斗。

《海的女兒》讀后感《海的女兒》是一則愛(ài)情故事嗎？有可能。她只是孩子們喜歡的童話愛(ài)情故事嗎？不一定。當(dāng)然，這個(gè)故事最感人的部分一定是小美人魚(yú)純潔高尚的愛(ài)情觀。

每次重溫《海的女兒》，我便愈發(fā)感激安徒生，感謝他為我們的心靈創(chuàng)造了一個(gè)美麗的棲息地。雖然這是一場(chǎng)悲痛欲絕、淚流滿(mǎn)面的悲劇，但它給了那些仍然默默堅(jiān)守良好價(jià)值觀的人以堅(jiān)強(qiáng)的信心：這個(gè)世界上還有一件崇高的東西，我們應(yīng)該相信和希望。

在《小美人魚(yú)公主》中，讓我們找到一種一直在尋找的坦誠(chéng)品質(zhì)。這種感覺(jué)在我們生活的年代里顯得那么珍貴，讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)，如嗅芝蘭，久久回味而唏噓不已。小人魚(yú)有五個(gè)姐姐，她們喜歡的是“用她們從沉船里所獲得的最奇異的東西來(lái)裝飾她們的花園”。

而小人魚(yú)喜歡的卻是“像高空的太陽(yáng)一樣艷紅的花朵”和“一個(gè)美麗的大理石像”。與幾個(gè)喜歡追求物質(zhì)享受的姐妹相比，她想要追求的是光和愛(ài)。當(dāng)她遇到了自己深?lèi)?ài)的王子，并且費(fèi)盡周折救起了落海遇險(xiǎn)的他之后，自己卻“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向海里游去”，“好使誰(shuí)也看不見(jiàn)她小小的面孔”。

她并沒(méi)有想讓王子感激自己從而最終愛(ài)上自己，只是“決不能讓他死去”，而寧愿讓自己“非常的難過(guò)”。

小人魚(yú)追求的就是“靈魂”！“在三百年以后，你就可以為自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂?！卑餐缴牧硪黄捁适隆豆鈽s的荊棘路》所表述的；“人類(lèi)啊，當(dāng)靈魂懂得了它的使命以后，你能體會(huì)到在這清醒的片刻中所感到的幸福嗎？

在這片刻中，你在光榮的荊棘路上所得到的一切創(chuàng)傷--即使是你自己所造成的--也會(huì)痊愈，恢復(fù)健康、力量和愉快……這條光榮的荊棘路，跟童話不同，并不在這個(gè)世間走到一個(gè)輝煌和快樂(lè)的終點(diǎn)，但是它卻超越時(shí)代，走向永恒?！?/p>

《海的女兒》揭示生命的意義：追求自己的“靈魂”--人與人之間充溢著真善美的愛(ài)！愛(ài)情是一扇窗，打開(kāi)后，有春風(fēng)秋雨；愛(ài)情是一盞明燈，驅(qū)散黑暗，溫暖心靈。

少年人會(huì)從愛(ài)情里找到愛(ài)，中年人可以從友情中發(fā)現(xiàn)愛(ài)，老年人能夠從親情中感悟愛(ài)。愛(ài)的傷害不是因?yàn)閻?ài)而受苦，而是停止相信。愛(ài)之痛不在于有所失去，而在于不再盼望。

愛(ài)的意義不是為自己得到，而是為別人付出。愛(ài)的內(nèi)涵，付出了才會(huì)懂得。愛(ài)的全部秘密就是永遠(yuǎn)相信，永不后悔！

我一直相信我們會(huì)在愛(ài)的懷抱里，向著永恒的真理

海的女兒讀書(shū)筆記(篇8)

故事簡(jiǎn)介是：海王有一個(gè)美麗善良的女兒——小美人魚(yú)。小美人魚(yú)愛(ài)上了王子。為了追求愛(ài)情和幸福，她毫不猶豫地忍受著巨大的痛苦，摘下了魚(yú)的形狀，換上了一具人體。

但王子最后和人間公主結(jié)婚了。我姐姐告訴小美人魚(yú)，如果你殺了王子，你可以成為一個(gè)美人魚(yú)。她卻自己投入海中化成泡沫。

讀完后，我深深的體會(huì)到小人魚(yú)一開(kāi)始為了得到王子用自己的聲音去換人類(lèi)的腿，可王子沒(méi)有認(rèn)出她。但是如果小美人魚(yú)殺了王子，就會(huì)有人和她一樣痛苦。你可以看到小美人魚(yú)的心是多么純潔善良！很多人說(shuō)這是一個(gè)愛(ài)情故事。我不知道愛(ài)情，但我能感覺(jué)到小美人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的依戀。

小美人魚(yú)的這種執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難時(shí)不要退縮。你必須勇敢地面對(duì)他們才能解決問(wèn)題。

《海的女兒》這個(gè)故事我已經(jīng)閱讀了很多遍了，每一次多都讓我感動(dòng)得想哭，媽媽說(shuō)：現(xiàn)今的社會(huì)已經(jīng)找不到這麼純真的人了，現(xiàn)在的孩子應(yīng)該向小人魚(yú)多多學(xué)習(xí)。小美人魚(yú)有許多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：

比如，她善良、純潔、執(zhí)著、勇于自我犧牲。

如果小美人魚(yú)還活著，還存在于我們之中，我必須和她交朋友，交一對(duì)親密的朋友。希望小美人魚(yú)在另一個(gè)世界找到快樂(lè)，希望小美人魚(yú)的精神能被更多的孩子學(xué)習(xí)。

關(guān)于的：《海的女兒》讀后感海的女兒讀后感（2） |關(guān)于讀后感的作文：《海的女兒》讀后感

昨天媽媽給我講了《安徒生童話》中《海的女兒》故事后，我深深的被王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕感動(dòng)著。我認(rèn)為小美人魚(yú)是一個(gè)善良的美人魚(yú)。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚(yú)重生。

只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。我在想，如果是我，我不會(huì)讓我的姐妹們失望，殺死王子。但小人魚(yú)并沒(méi)有這樣做。

因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝?，?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。

善良啊!聽(tīng)了這個(gè)故事后，我感到一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

和小美人魚(yú)比起來(lái)真丟人！小美人魚(yú)，雖然你離我這么遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

《海的女兒》讀后感海的女兒讀后感（3） |《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚(yú)重生。只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。

假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝樱瑫?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。

小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良??！

我不知道我為這個(gè)故事，為那個(gè)善良可憐的小美人魚(yú)流了多少眼淚。為了愛(ài)人的幸福犧牲自己的幸福是多么的困難！又是多么的偉大！

可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊！

小美人魚(yú)，你離我這么遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你離我這么近，離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

《海的女兒》讀后感海的女兒讀后感（4） |《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。

我認(rèn)為小美人魚(yú)是一個(gè)善良的美人魚(yú)。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚(yú)重生。只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。

假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝樱瑫?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。

小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良啊!

我不知道我為這個(gè)故事，為那個(gè)善良可憐的小美人魚(yú)流了多少眼淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!

可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊!

小美人魚(yú)，你離我這么遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你離我這么近，離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

寒假讀后感：《海的女兒》讀后感海的女兒讀后感（5） |寒假讀后感：《海的女兒》讀后感

昨天媽媽給我講了《安徒生童話》中《海的女兒》故事后，我深深的被王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕感動(dòng)著。我認(rèn)為小美人魚(yú)是一個(gè)善良的美人魚(yú)。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚(yú)重生。

只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。我在想，如果是我，我不會(huì)讓我的姐妹們失望，殺死王子。但小人魚(yú)并沒(méi)有這樣做。

因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝?，?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。

善良啊!聽(tīng)了這個(gè)故事后，我感到一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

和小美人魚(yú)比起來(lái)真丟人！小美人魚(yú)，雖然你離我這么遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

讀《海的女兒》有感海的女兒讀后感（6） |廣東省佛山市禪城區(qū)南莊中心小學(xué)六（4）班關(guān)佩靖

指導(dǎo)老師：黎秀開(kāi)

《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚(yú)重生。只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。

假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝樱瑫?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。

小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良?。?/p>

我不知道我為這個(gè)故事，為那個(gè)善良可憐的小美人魚(yú)流了多少眼淚。為了愛(ài)人的幸福犧牲自己的幸福是多么的困難！又是多么的偉大！

可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧?。?/p>

小美人魚(yú)，你離我這么遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你離我這么近，離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

小學(xué)名著暑假讀后感：《海的女兒》讀后感海的女兒讀后感（7） |小學(xué)名著暑假讀后感：《海的女兒》讀后感

昨天媽媽給我講了《安徒生童話》中《海的女兒》故事后，我深深的被王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕感動(dòng)著。我認(rèn)為小美人魚(yú)是一個(gè)善良的美人魚(yú)。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚(yú)重生。

只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。我在想，如果是我，我不會(huì)讓我的姐妹們失望，殺死王子。但小人魚(yú)并沒(méi)有這樣做。

因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝樱瑫?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。

善良啊!聽(tīng)了這個(gè)故事后，我感到一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

和小美人魚(yú)比起來(lái)真丟人！小美人魚(yú)，雖然你離我這么遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

小學(xué)生讀后感作文：讀《海的女兒》有感海的女兒讀后感（8） |人魚(yú)公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗，忍受過(guò)痛苦，她堅(jiān)持下去了，她的善良使她在3后擁有一個(gè)不滅的靈魂。

我在想，愛(ài)也許是生命的一個(gè)意外，生命是陸地上的一個(gè)意外，陸地也是大海的一個(gè)意外，愛(ài)情源***，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛(ài)的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會(huì)化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，月光蔓延開(kāi)來(lái)，我是一個(gè)安靜的孩子，黑夜常常讓我覺(jué)得平靜和舒心，我衷情于醉人的藍(lán)色，也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識(shí)里一直默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在巖石上的浪花，是沉淀在海底的人類(lèi)的情感，是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫(huà)：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽(yáng)光下，它們慢慢地向前涌動(dòng)著，散發(fā)著清新的味道。

抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實(shí)美麗多于傷害，人魚(yú)公主也一定是這樣的想的吧，因?yàn)樗匆?jiàn)王子的微笑那么那么美，她一直都看著，記著，念著，想著。

寒假讀后感：《海的女兒》讀后感海的女兒讀后感（9） |寒假讀后感：《海的女兒》讀后感

昨天媽媽給我講了《安徒生童話》中《海的女兒》故事后，我深深的被王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕感動(dòng)著。我認(rèn)為小美人魚(yú)是一個(gè)善良的美人魚(yú)。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐妹用她們美麗的頭發(fā)時(shí)，她們從女巫那里得到了一把鋒利的刀，可以讓小美人魚(yú)重生。

只要小美人魚(yú)用鋒利的刀刺進(jìn)王子的胸膛，讓王子的鮮血滴落在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻成為魚(yú)尾，她就可以在海里自由生活500年。我在想，如果是我，我不會(huì)讓我的姐妹們失望，殺死王子。但小人魚(yú)并沒(méi)有這樣做。

因?yàn)樗廊绻龤⒘送踝?，?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心開(kāi)始，更別說(shuō)了。小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。

善良啊!聽(tīng)了這個(gè)故事后，我感到一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，實(shí)在是太不應(yīng)該了。

和小美人魚(yú)比起來(lái)真丟人！小美人魚(yú)，雖然你離我這么遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你離我的心這么近，因?yàn)槟慵儩嵉男淖屛液湍憬Y(jié)下了不解之緣。

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海女兒的讀書(shū)筆記4篇

經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“海女兒的讀書(shū)筆記”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病，每次讀作品，我們都有新的收獲。寫(xiě)讀后感應(yīng)該寫(xiě)書(shū)里最打動(dòng)你的部分。

海女兒的讀書(shū)筆記(篇1)

《海的女兒》是丹麥的作家安徒生所著的膾炙人口的小說(shuō)，它寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。

童話里那只變成泡沫的美人魚(yú)，為了心愛(ài)的王子和獲得不滅的靈魂，她舍棄了甜美的聲音，忍受著步履刀尖的痛苦，離開(kāi)了自我生長(zhǎng)的水中宮殿，變成了一個(gè)人的模樣，去爭(zhēng)取王子的感情。可最終因?yàn)椴荒苤v話，不能將自我救王子的實(shí)情告訴他，她不得不每一天忍受著無(wú)止境的痛苦?？墒窃谟袡C(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自我生命的時(shí)候，小小的美人魚(yú)卻放棄了，放棄了自我三百年的生命，眼睜睜地看著自我的軀體慢慢的融化，融入了大海無(wú)盡的浪花……小人魚(yú)變成了泡沫，再也沒(méi)有生存的權(quán)利了！

我讀完了這個(gè)故事，我被美人魚(yú)的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來(lái)，朦朧了我的雙眼。美人魚(yú)是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢？我好喜歡她呀，我總在想她的善良、她的美麗怎樣不能打動(dòng)狠毒的巫婆，不能打動(dòng)她深?lèi)?ài)的王子呢？可憐的小人魚(yú)??！

我深深的為她惋惜。如果我是小人魚(yú)，我是決不會(huì)放棄自我寶貴的生命，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，決不會(huì)輕易向命運(yùn)低頭的。當(dāng)天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)美人魚(yú)最終戰(zhàn)勝了巫婆,解決了她的魔法，奪回了自我美麗的聲音，不但擁有了一個(gè)不滅的靈魂，并且還和王子歡樂(lè)的生活在一齊了。我衷心地為他們祝福

海女兒的讀書(shū)筆記(篇2)

這一周，我們上了《賣(mài)火柴的小女孩》，小女孩悲慘的經(jīng)歷讓我十分同情。我對(duì)安徒生的童話十分感興趣，便找來(lái)《安徒生童話》讀了，里面有一篇十分好看的童話叫《海的女兒》，讓我久久不能平靜。

《海的女兒》的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單：海王有一個(gè)美麗而善良的女兒小人魚(yú)。小人魚(yú)愛(ài)上了了王子，為了追求愛(ài)情，不惜忍受巨大痛苦，脫去魚(yú)形，換來(lái)人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚(yú)，只要?dú)⑺劳踝?，并使王子的血流在自己腿上，小人魚(yú)就可回到海里，重新過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。小人魚(yú)卻選擇投入海中，化為泡沫?？础逗５呐畠骸愤@則童話，我的心情久久不能平靜，明明小人魚(yú)可以選擇回到海里，只需要?dú)⑺劳踝幽莻€(gè)負(fù)心漢，只要，小人魚(yú)殺死王子，小人魚(yú)就可以恢復(fù)魚(yú)尾，回到海里和姐姐、爸爸、外祖母一起幸福開(kāi)心地生活，但小人魚(yú)卻選擇了死亡，因?yàn)樾∪唆~(yú)愛(ài)王子，希望王子可以幸福地與他所愛(ài)的人生活在一起，看到自己所愛(ài)的人幸福自己才幸福，這是多么偉大的一種精神世界啊。

《海的女兒》浪漫、精致、優(yōu)雅、美麗，極盡凄婉動(dòng)人之措詞，但絕不呼天搶地，而是內(nèi)斂地、沉穩(wěn)地，甚至帶著一抹淡淡的憂郁的微笑，卻把一份精致的憂傷悄悄地不絕如縷地纏繞在讀者的心上。

海女兒的讀書(shū)筆記(篇3)

前幾天，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海里，化作泡沫。我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中，我碰到困難時(shí)，要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上，我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。

前陣子在書(shū)城買(mǎi)了本書(shū)，叫《滴水藏?！?，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事。現(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》。

《命運(yùn)》講的`是連個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。

上帝說(shuō)：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握?！笨戳诉@段話，我很受觸動(dòng)。把握，把握命運(yùn)，多簡(jiǎn)單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它的!只要你愿……

海女兒的讀書(shū)筆記(篇4)

這本書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)遍了，卻還是百看不厭。

這本書(shū)主要講海里七個(gè)公主，其中，里面比較小的一個(gè)公主愛(ài)上了王子，比較后化為泡沫的故事。

首先海里有七個(gè)公主快快樂(lè)樂(lè)的生活著。突然有一天，一個(gè)王子掉在了海里面，七個(gè)公主里，比較小的一個(gè)人魚(yú)公主把王子救上了岸，之后就離開(kāi)了。但是那位人魚(yú)公主在這次事中喜歡上了王子。所以他去巫婆那里，想讓自己擁有一雙人的腳。但是巫婆說(shuō)要讓她把自己甜美的歌聲給她才可以。公主不假思索地答應(yīng)了。

隨后，巫婆提醒她，假如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有得到王子的愛(ài)，她就會(huì)變成海里的泡沫。

一天一天過(guò)去了，眼看著王子要和別人結(jié)婚了，但自己卻沒(méi)有。正在公主非常傷心的時(shí)候，她的姐姐來(lái)了，并告訴她只要把王子給殺了，讓他的血滴在自己腳上，就可以重新返回大海，重獲自由。比較后姐姐把刀拿了出來(lái)，給了公主。但是公主不忍心看著自己心愛(ài)的人被自己殺掉，讓別人幸福。比較后公主變成了泡沫。

通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，公主是一位舍己為人、心地善良的公主。但是我們可以思考一下，假如把王子救上岸后，等他醒了，告訴她是公主救的呢，這樣，說(shuō)不定王子會(huì)喜歡上公主，并和他結(jié)婚。

剛看這本書(shū)的時(shí)候，看到公主變成了泡沫，心里很不是滋味。

海女兒讀書(shū)筆記900字合集

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！边@句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？以下由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《海女兒讀書(shū)筆記》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

海女兒讀書(shū)筆記 篇1

今天我給我的外甥女講>這個(gè)童話，這是一個(gè)純粹的愛(ài)情故事，故事的結(jié)局以悲劇結(jié)束，給人們留下了嘆息與思考。其實(shí)，我猜想安徒生在童話里表達(dá)的悲劇愛(ài)情的意義是什么？這個(gè)童話故事是寫(xiě)給兒童的，故事的悲劇性顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無(wú)法在欣賞中體會(huì)到童話的完美性。一般來(lái)說(shuō)，童話故事的愛(ài)情都是相當(dāng)完美的，而且適合兒童的興趣，基本都是王子公主的完美結(jié)合。讀了《海的女兒》，我認(rèn)為，安徒生這個(gè)童話故事應(yīng)該是寫(xiě)給成人的，故事是安徒生寫(xiě)給，一個(gè)追求他的少女的一篇文章，只有成人才能領(lǐng)會(huì)中的悲劇愛(ài)情和癡癡苦戀的意義。

這是一個(gè)一廂情愿的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅靈魂”。她喜歡上了一個(gè)王子，為了得到一份人類(lèi)的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果要繼續(xù)成為“海的女兒”，就要刺死那個(gè)王子，然后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。

美人魚(yú)與王子生活在兩個(gè)不同的世界，一個(gè)是海里，一個(gè)生活在陸地，從一開(kāi)始就命中注定不可能，美人魚(yú)為這種不可能的愛(ài)情付出了自己的所有。在美人魚(yú)浮出水面的那一刻起，美人魚(yú)發(fā)現(xiàn)了王子，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)情，為了能和王子生活在一起，浮出了沉痛的代價(jià)，懷著美好的愿望與希望，來(lái)的王子身邊，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)把美人魚(yú)的希望與愿望擊碎，姐姐們?yōu)榱瞬蛔屆廊唆~(yú)傷心，選擇讓美人魚(yú)把自己希望打碎的王子殺死，可是美人魚(yú)最終犧牲自己成全了王子的愛(ài)情，這一偉大壯舉，美人魚(yú)的心像海一樣，純真，透明，無(wú)暇，寬廣……丹麥童話作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)。父親是個(gè)窮鞋匠，曾志愿服役，抗擊拿破侖·波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。當(dāng)洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學(xué)徒，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育。少年時(shí)代即對(duì)舞臺(tái)發(fā)生興趣，幻想當(dāng)一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)了一名小配角。后因嗓子失潤(rùn)被解雇。從此開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作，但寫(xiě)的劇本完全不適宜于演出，沒(méi)有為劇院所采用。1822年得到劇院導(dǎo)演約納斯·科林的資助，就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)校。這一年他寫(xiě)了《青年的嘗試》一書(shū)，以威廉·克里斯蒂安·瓦爾特的筆名發(fā)表。這個(gè)筆名包括了威廉·莎士比亞、安徒生自己和司各特的名字。1827年發(fā)表第一首詩(shī)《垂死的小孩》，1829年，他進(jìn)入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí)。他的第一部重要作品《1828和1829年從霍爾門(mén)運(yùn)河至阿邁厄島東角步行記》于1829年問(wèn)世。這是一部富于幽默感的游記，頗有德國(guó)作家霍夫曼的文風(fēng)。這部游記的出版使安徒生得到了社會(huì)的初步承認(rèn)。此后他繼續(xù)從事戲劇創(chuàng)作。1831年他去德國(guó)旅行，歸途中寫(xiě)了旅游札記。1833年去意大利，創(chuàng)作了一部詩(shī)劇《埃格內(nèi)特和美人魚(yú)》和一部以意大利為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)《即興詩(shī)人》（1835）。小說(shuō)出版后不久，就被翻譯成德文和英文，標(biāo)志著作者開(kāi)始享有國(guó)際聲譽(yù)。代表作：《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》

海女兒讀書(shū)筆記 篇2

今天我讀了《安徒生童話》里的一則故事——《海的女兒》，小人魚(yú)是海王最小的女兒，為了追求愛(ài)情和幸福，不惜失去自己的舌頭，還需忍受肉體的疼痛，褪去魚(yú)形變成人形，在夢(mèng)想破滅之前，依舊心存良善。

《海的女兒》故事里最讓我感動(dòng)的地方就是：朝霞漸漸變得越來(lái)越亮了，小人魚(yú)揭開(kāi)了帳篷上紫色的簾子，她彎下腰去，在王子清秀的臉龐上吻了吻，然后把刀子拋向大海，自己也縱身跳入海里——她不愿殺死那個(gè)讓自己魂?duì)繅?mèng)繞的王子，最后寧愿自己化為泡沫悲劇收?qǐng)觯c《羅密歐與朱麗葉》的故事一樣凄美。

說(shuō)實(shí)話，為什么小人魚(yú)不告訴王子是自己救了他?雖然不可以用嘴說(shuō)話，但可以用筆寫(xiě)啊。為什么巫婆不要其他東西，而偏偏要小人魚(yú)的舌頭來(lái)交換呢?那巫婆要這條舌頭做什么用?難道不成所有的魔咒都需要舌頭作為藥引?這也太可怕了。戈?duì)柼┱f(shuō)過(guò)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你”，小人魚(yú)的遭遇讓人心痛不已。

小人魚(yú)也是一個(gè)勇往直前、無(wú)所畏懼的“人”。當(dāng)我讀到“為什么我們得不到一個(gè)不滅的靈魂呢?”小人魚(yú)悲哀地問(wèn)。“只要我能夠變成人，可以進(jìn)入天上的世界，哪怕在那兒只活一天，我都愿意放棄我在這兒所能活的幾百歲的生命!”我不禁為小人魚(yú)的勇氣所折服。

《簡(jiǎn)愛(ài)》中說(shuō)：“你以為我會(huì)無(wú)足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒(méi)有感情的機(jī)器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了，我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心?！蓖捁适吕锏娜硕寄敲从赂摇⑸屏?，現(xiàn)實(shí)世界中的我們?cè)谏钪幸残枰赂液蜕屏肌?/p>

海女兒讀書(shū)筆記 篇3

童話故事總是美麗的，但不是每個(gè)童話故事里面，公主和王子都能夠從此過(guò)上幸福的生活。美麗善良的人魚(yú)公主愛(ài)上了英俊高貴的人類(lèi)王子便注定了悲劇的開(kāi)始。

勇敢的人魚(yú)公主并不愿意接受這種悲劇的命運(yùn)，她要和命運(yùn)抗?fàn)帲瑸榱藟?mèng)想中的愛(ài)情不惜付出一切代價(jià)，忍受一切不能忍受之苦。她將美麗的聲音獻(xiàn)給了巫婆，將魚(yú)尾變成了雙腿，每走一步都像在刀尖上舞蹈般疼痛。她遠(yuǎn)離親人，走出給她生命的大海，只為了能夠得到王子的愛(ài)情和一個(gè)人類(lèi)不滅的靈魂。只要有一個(gè)人能夠把她當(dāng)作比自己父母還親的人，把他全部的愛(ài)情和思想放在她的身上，他們的靈魂便會(huì)合而為一，從此不滅。

人魚(yú)公主用優(yōu)雅，飄逸的舞姿為王子舞蹈，疼痛如刀刺，卻得不到王子的愛(ài)情，王子把他的愛(ài)情給了那個(gè)在風(fēng)暴中救他生命的美人。人魚(yú)公主的心在流血，生命在一點(diǎn)點(diǎn)消亡，卻沒(méi)有辦法告訴王子在風(fēng)暴中救他生命的人本是自己。世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于此，人魚(yú)公主陪伴在心愛(ài)的人左右，卻無(wú)法述說(shuō)她的愛(ài)情。

王子終于找到了他日思夜想的救命恩人，美麗得如同天使一般的鄰國(guó)公主。王子新婚之夜，也就是人魚(yú)公主心碎而死之時(shí)。

姐姐們用自己的頭發(fā)為妹妹換來(lái)鋒利的尖刀，希望她能夠在太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)之前，用王子心臟里流出的鮮血為自己換回人魚(yú)的尾巴，從此便可以回到海里，繼續(xù)她曾經(jīng)的自由生活。人魚(yú)公主舉起尖刀，看著心愛(ài)的王子懷里睡著的美麗公主，聽(tīng)他在夢(mèng)里念著公主的名字，心如刀絞。

他們沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是自己愛(ài)情的方向。這一切的苦都是自己的選擇，自己的執(zhí)著，自己的命運(yùn)，為什么要讓王子無(wú)辜的生命來(lái)承擔(dān)一切的后果？

尖刀落入海水里，濺起的浪花滴滴都是血。人魚(yú)公主縱身跳入海水中，漸漸化成泡沫在空氣中飛舞。

她夢(mèng)想過(guò)，她全心全意地為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，她的一生雖然短暫，卻燦爛異常，與眾不同。

人魚(yú)公主心愛(ài)的王子和他美麗的公主從此將會(huì)過(guò)上幸福的生活，然而王子一生都不會(huì)知道曾經(jīng)有一個(gè)海里的公主救了他的命，曾經(jīng)為他經(jīng)歷了不能經(jīng)受的痛苦。

仍然弄不懂什么是真正的愛(ài)情，愛(ài)情原本應(yīng)該是自私的，更何況涉及到生與死的問(wèn)題。

然而用無(wú)辜的生命來(lái)補(bǔ)償自己的任性和執(zhí)著所造成的后果，肯定是不對(duì)的。成為泡沫，是自己的選擇，其實(shí)和善良無(wú)關(guān)，只能說(shuō)她是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和后果的人，畢竟愛(ài)上王子，并不是王子的錯(cuò)。

愛(ài)上不該愛(ài)的人，本來(lái)就是沒(méi)有結(jié)果的。

海女兒讀書(shū)筆記 篇4

風(fēng)兒在鼓著船帆，船在這清亮的海面上，輕柔地航行著，沒(méi)有很大的波動(dòng)，海是那么的平靜，浪花緩緩地推進(jìn)，輕輕拍打在船班上，發(fā)出悅耳的聲音。這本該是個(gè)美好的一天，可我此時(shí)此刻卻萬(wàn)般悲傷，因?yàn)楱D―我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了。

我站在船板上向水天相接的那邊望去，火紅的太陽(yáng)照化了云霧，天邊開(kāi)始泛白。我回過(guò)頭望了王子宮殿的最后一眼，回身跳下，身體浸泡在清涼的大海里，此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，照的我身體開(kāi)始消失，我舉起手，想觸碰太陽(yáng)，陽(yáng)光在我指間穿過(guò)，可我的手指在慢慢淡化，變成泡沫，就在這最后一刻，我想起了我最深?lèi)?ài)的王子。

想起在海上初見(jiàn)他的場(chǎng)景，他穿著華麗的衣服，紳士地跟水手們握手，微笑，那時(shí)我被他吸引住了，又想起我不顧被船板砸傷的危險(xiǎn)救他的情景，還想起進(jìn)了宮殿之后與他一起玩耍的時(shí)光：我們一起爬山，一起跳舞，談?wù)摵＠锏臇|西……

最后我想我為了他，離開(kāi)了族人和家庭，交出了我美妙的聲音，每天忍受著沒(méi)有止境的痛苦，可他一點(diǎn)都不知道，甚至還誤以為是別人救了他。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己無(wú)數(shù)次這樣值得嗎，其實(shí)一開(kāi)始我不只為他，也為了我向往的不滅的靈魂，可是我和他相處了一段時(shí)間之后我變了，我真的很愛(ài)他，愿意為他付出一切，不想為自己的活命殺了他，都是自己的選擇。而看到他以為我跳海之后悲傷的表現(xiàn)，我忽然明白所謂不滅的靈魂就是被一個(gè)人愛(ài)著，看到他以為我死了的傷心，我就覺(jué)得自己是值得的。

我閉上眼睛，慢慢向太陽(yáng)飄去，準(zhǔn)備接受上帝的考驗(yàn)……

最新《海女兒》讀書(shū)筆記匯總7篇

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，我們?yōu)榇蠹页噬稀逗Ｅ畠骸纷x書(shū)筆記，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

《海女兒》讀書(shū)筆記 篇1

前些天，我們學(xué)習(xí)了《海的女兒》這一課。

主要內(nèi)容是：一位人魚(yú)公主，再她第一次到海面上的時(shí)候，遇到了一位英俊的王子，在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊之后，王子的遇難落水了，善良美麗的小人魚(yú)公主救起了王子，在無(wú)形中，善良的小公主漸漸的愛(ài)上了這位英俊的王子，小人魚(yú)她去找海底巫婆，希望可以擁有美麗的雙腳，于是她失去了聲音，來(lái)到了王子的身邊，但沒(méi)有多久王子就要與鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，小人魚(yú)公主就會(huì)在他們結(jié)婚的第二天化為泡沫消失…

“在王子和別人結(jié)婚的第一天早上，你就會(huì)變成海上的泡沫?！薄拔也慌隆?。小人魚(yú)說(shuō)。小人魚(yú)為了追求幸福而愿意承受巨大的痛苦，說(shuō)明了小人魚(yú)的勇敢。

小人魚(yú)掀開(kāi)紫色的帷幕，看到新娘把頭枕在王子的懷里睡著了，他向刀尖看了一眼，刀在小人魚(yú)的手里抖著，忽然，小人魚(yú)把刀向浪花里扔去。刀子沉下去的地方，浪花發(fā)出一道紅光，好像有許多血漸出水面，小人魚(yú)模糊的看了王子一眼，然后跳入海里?！鞍?多么善良的小人魚(yú)，寧愿子自己死去，也不愿意自己心愛(ài)的人死去，當(dāng)時(shí)小人魚(yú)可以立即殺死王子保住自己的性命，但他不肯，這顆善良的心感動(dòng)了所有人。如果換作別人一定會(huì)殺死王子保命。

今后，我一定要向小人魚(yú)學(xué)習(xí)，有一顆善良的心，事事為別人著想，盡自己的力量幫助別人。

《海女兒》讀書(shū)筆記 篇2

今天我讀了一篇很有趣的文章，文章的書(shū)名叫《海的女兒》，這篇文章是安徒生寫(xiě)的一篇最著名的童話故事。

我讀了一遍文章，找出了優(yōu)美的句子，我最喜歡的一句是：在海的遠(yuǎn)處，永是那么藍(lán)，像最美麗的天車(chē)菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而他是很深很深，深的任何苗鏈都達(dá)不到底。在作者的筆下，就能把這個(gè)句子寫(xiě)得這么生動(dòng)，優(yōu)美，如果讓你寫(xiě)，你能寫(xiě)的這么優(yōu)美生動(dòng)嗎?可是作者怎么能寫(xiě)得這么好呢?我的腦子中出現(xiàn)了一大串的問(wèn)題，這讓我疑惑不解。

這篇文章主要講了：一個(gè)海里住著好多的魚(yú)兒，他們?cè)谶@這枝子中間游來(lái)游去，住在地下的海王做了好多年的夫，他有老母親，管理家務(wù)，還有六個(gè)小小的海公主，最小的長(zhǎng)的皮膚有光又嫩，像玫瑰的花瓣，眼睛是蔚藍(lán)色的，下邊是一條魚(yú)尾。他最喜歡聽(tīng)關(guān)于人類(lèi)世界的故事，老祖母說(shuō)：“等小公主到了十五歲，我就準(zhǔn)許你浮到海面上去?！?/p>

讀了這篇文章，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子，作者寫(xiě)的栩栩如生，以后每讀一篇文章，我們都要把句子寫(xiě)的優(yōu)美，生動(dòng)。讓讀者仿佛進(jìn)入了海底世界。

《海的女兒》讀書(shū)筆記10

當(dāng)我讀到：“我不怕！”小人魚(yú)說(shuō)。但她的臉像死一樣慘白。注意但她的臉像死一樣慘白。說(shuō)明“害怕”是人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的一種本能反應(yīng)。無(wú)可厚非，只要你有信念，只要你能戰(zhàn)勝她，你就接近了成功！小人魚(yú)便做到了！

當(dāng)我讀到：“在王子的宮殿里，夜里大家都睡了以后，她就向那寬大的臺(tái)階走去。為了使她那雙發(fā)燒的腳可以感到一點(diǎn)清涼，她就站進(jìn)寒冷的海水里。這時(shí)她不禁想起了住在海底的人們。”人如果在夜深人靜，獨(dú)自一人時(shí)，時(shí)常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人，那是心靈的慰藉，在人不如意的時(shí)候！

當(dāng)我讀到：“通過(guò)你的善良的工作，在三百年以后，你就可以為你自己創(chuàng)造出一個(gè)不滅的靈魂?！蔽乙獑?wèn)：“小人魚(yú)不是要找愛(ài)情夢(mèng)想的嗎？那為什么天使要那樣說(shuō)呢？”如果愛(ài)情沒(méi)了，那不滅的靈魂要來(lái)何用？

故事大家都已知道，也深深地觸動(dòng)了我們每一個(gè)人的心！《越人歌》中有云：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知！”在心底深處，我多么想替小人魚(yú)問(wèn)一問(wèn)那王子一句——心悅君兮知不知？可惜，時(shí)空不能轉(zhuǎn)換！

靜下心來(lái)，想一想，問(wèn)自己：“如果王子與小人魚(yú)在一起了，那又怎樣呢？”

《海女兒》讀書(shū)筆記 篇3

蔚藍(lán)的海洋蕩漾著閃閃波光，在陽(yáng)光的照射下折射出完美的七種色彩。大海，一個(gè)神秘深邃，令人們幻想驚喜的地方，我常?；孟?，在波瀾遼闊的海面下，會(huì)不會(huì)有美人魚(yú)的存在呢?那長(zhǎng)的一張無(wú)比美貌的高貴容顏，一條色彩斑斕的魚(yú)尾在寬闊的海洋里自由的徭役著的美人魚(yú)將是多么的充滿(mǎn)著魅力!

然而，在我讀完“海的女兒”這篇文章時(shí)，我?；孟胱约菏悄菞l心地善良的小美人魚(yú)，小美人魚(yú)不但忍受著肉體上的痛苦，而且還要眼睜睜的看著自己心愛(ài)的王子投入他人的懷抱，善良的她，不但沒(méi)有想要?dú)⒑ν踝樱炊鵂奚俗约簱Q回了他人的幸福，這樣的心胸如此寬廣偉大!事實(shí)卻是有回報(bào)的，小美人的善心感動(dòng)了上帝，她的舉動(dòng)換來(lái)的是她在人們心中不滅的神話和一個(gè)不滅的靈魂!她的可愛(ài)，她的高貴，她的美麗，她的微笑使得多少人的感動(dòng)。

這則故事告訴我們，只要懷著一顆真誠(chéng)善良的心，無(wú)論多少坎坷不平，曲折泥濘的道路，都會(huì)因?yàn)殡S著那顆堅(jiān)定的心而一直幸福下去.

《海女兒》讀書(shū)筆記 篇4

小人魚(yú)很善良，有’無(wú)求生以害仁，有殺生以成仁‘之美德，為了她心愛(ài)的王子，不惜犧牲了自己的生命，她的愛(ài)是至純至美的，她得到了不滅的靈魂。

媽媽問(wèn)：“如果你是小人魚(yú)，你會(huì)這么做嗎?”我毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì)!”媽媽又問(wèn)：“你覺(jué)得小人魚(yú)這樣做對(duì)嗎?”我的回答同樣是肯定的。媽媽說(shuō)：“人魚(yú)殊途，人和魚(yú)是不可能走到一起的，她追求的愛(ài)是不切實(shí)際的。為了一份本來(lái)就不可能的愛(ài)，犧牲自己，讓親人悲痛，值得嗎?而且，那個(gè)王子永遠(yuǎn)都不知道這份愛(ài)的存在……”我沉默了，覺(jué)得媽媽的話也有道理。

人，一來(lái)到世界，就注定了他與這個(gè)社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，一個(gè)人的行為不僅僅要自己承受后果，那些愛(ài)你的親人也會(huì)承受由此帶來(lái)的痛苦。

小人魚(yú)為了自己不切實(shí)際的愛(ài)，連累姐姐們失去了自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，連累姐姐們要承受失去妹妹的悲痛，連累父輩們要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦……而且她的愛(ài)是一廂情愿的，王子永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到。這與時(shí)下人們盲目瘋狂地，有什么區(qū)別?!從這個(gè)角度上講，小人魚(yú)的做法確實(shí)不可取。

《海女兒》讀書(shū)筆記 篇5

我在這個(gè)暑假看過(guò)一本書(shū)叫《海的女兒》。書(shū)中描寫(xiě)了小人魚(yú)姑娘的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和善良的事。

在東海里有七個(gè)美人魚(yú)很想在地面上看看，他們奶奶說(shuō)要12歲才能上去。有一個(gè)小人魚(yú)姑娘很漂亮，小人魚(yú)姑娘12歲了，她上了地面。

小人魚(yú)姑娘地地面上看看覺(jué)得很美，突然，小人魚(yú)姑娘看見(jiàn)一位王子昏了，有一位女孩子救了他。王子醒了后看見(jiàn)是那位女孩救了他，王子打算跟她結(jié)婚，小人魚(yú)姑娘傷心地哭起來(lái)因?yàn)樗芟牒屯踝咏Y(jié)婚。然后她就去了巫婆那讓巫婆她解藥，巫婆說(shuō)可以但變成腿之后會(huì)向走在玻璃刺上而且王子不愛(ài)你你就會(huì)變成泡沫，巫婆又說(shuō)但你用什么東西交換呢？小人魚(yú)姑娘說(shuō)我沒(méi)有巫婆說(shuō)那把你舌頭給我吧！小人魚(yú)姑娘忍不住說(shuō)好吧！巫婆把她舌頭割掉把解藥給了她小人魚(yú)姑娘喝小了藥。

第二天，小人魚(yú)姑娘起來(lái)了，她一走路像是向走在玻璃刺上，但她還是忍住了。她走進(jìn)了宮殿，王子見(jiàn)了她很喜歡最后，小人魚(yú)姑娘沒(méi)有跟上兒子結(jié)婚只是做了王子得妹妹。過(guò)了一會(huì)，小人魚(yú)姑娘姐姐來(lái)了給了她一把刀說(shuō)只要你把刀插入王子得心流出來(lái)得血在膩腿上膩得腿會(huì)重新變成魚(yú)尾巴小人魚(yú)姑娘接過(guò)那把刀想了想還是不忍心吧它扔進(jìn)海里，漸漸的小人魚(yú)姑娘變成了泡沫，在海上漂浮著。

我讀了這篇文章懂得了在危險(xiǎn)的時(shí)候我們要像小人魚(yú)姑娘一樣堅(jiān)強(qiáng);在對(duì)待他人的時(shí)候，我們要像小人魚(yú)姑娘一樣善良。

《海女兒》讀書(shū)筆記 篇6

人魚(yú)公主本來(lái)是生活在海底世界，她有著無(wú)憂無(wú)慮的生活空間和比人類(lèi)長(zhǎng)許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類(lèi)的靈魂。一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛(ài)上了他，于是人魚(yú)公主忍痛讓巫婆把她的魚(yú)尾變成了人腿，希望可以與王子過(guò)上幸福的生活。

陰差陽(yáng)錯(cuò)，王子卻與鄰國(guó)的公主結(jié)了婚，人魚(yú)公主的夢(mèng)想破滅了。她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚(yú)公主沒(méi)有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……

好凄美的故事啊，好善良的人魚(yú)公主啊，她有著一顆金子般的心，對(duì)僅有一次的生命她一定也有著無(wú)限的留戀，對(duì)自己深?lèi)?ài)的家人和朋友她一定也有著萬(wàn)分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過(guò)徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量??！

《海女兒》讀書(shū)筆記 篇7

幾個(gè)星期，我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》它講述一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。

我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地善良的“美人魚(yú)”。當(dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良啊!

我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊!又是多么的偉大!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧啊!

小人魚(yú)，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何，都不會(huì)有遺憾。追求本身就是回報(bào)。追求本身是一種美。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。當(dāng)年曾經(jīng)問(wèn)自己：這樣值得嗎?年幼的我當(dāng)然無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。即使是今天，每當(dāng)這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)，答案仍不清晰。長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)壓力使我喘不過(guò)氣。別人都說(shuō)一份耕耘一份收獲，付出的總有回報(bào)。

我們這些凡人，是不是也如王子一般面對(duì)真愛(ài)、大愛(ài)卻識(shí)別不出，置若罔為，辜負(fù)了愛(ài)情呢?讀過(guò)一篇叫《碎心魚(yú)》的文章，講的是一個(gè)男人，厭煩自己低眉順眼的妻子，憑著年輕成名隨心所欲，紅白玫瑰、舊愛(ài)新歡流水樣穿梭。妻子的日記清楚地記載著男人的每一次外遇，卻從來(lái)沒(méi)有勇氣說(shuō)出，一如既往的愛(ài)著男人，伺候著男人。上帝曾說(shuō)過(guò)，有一種魚(yú)，它一生只能愛(ài)一次，當(dāng)愛(ài)人離它而去時(shí)，它就會(huì)因?yàn)樾乃槎瑴I死去。妻子終是如碎心魚(yú)一樣在“苦哇”、“苦哇”的喃喃中死去。失去妻子，失去溫暖與關(guān)愛(ài)的男人大徹大悟，他的后半生也如碎心魚(yú)一樣了。

愛(ài)情，本是純潔而高貴的?？墒?，權(quán)勢(shì)可以讓愛(ài)情浪漫生動(dòng)，誰(shuí)人不向往有權(quán)勢(shì)的愛(ài)情!所以，每個(gè)女人都希望遇到愛(ài)他的王子，每個(gè)男人都渴望碰上愛(ài)他的公主，王子并非英俊，公主也并非美麗，權(quán)勢(shì)才是愛(ài)情的基座。所以《灰姑娘》的故事時(shí)代流傳，靠愛(ài)情改變地位是世世代代歷久彌新的夢(mèng)想。我們深陷在權(quán)勢(shì)的迷霧里卻以為得到了甜美的愛(ài)情，就像《海的女兒》中王子愛(ài)上公主。在愛(ài)情的歷程中，你是否也傷害了為愛(ài)付出的美人魚(yú)?擁抱真愛(ài)，你是否會(huì)被欲望阻隔?

在清晨，在黃昏，我不斷地在草叢中，在樹(shù)葉間，在空氣里尋覓，我想找到美人魚(yú)變成的那個(gè)小精靈，她純潔的心靈如甘露般滋潤(rùn)著我的靈魂，使我對(duì)這個(gè)世界依然充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)熱愛(ài)和依戀。

[收藏]海的女兒讀書(shū)筆記精選

毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問(wèn)題。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“[收藏]海的女兒讀書(shū)筆記精選”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

海的女兒讀書(shū)筆記(篇1)

小時(shí)候就開(kāi)始讀《海的女兒》，不明白為什么小人魚(yú)不殺了王子，變回人魚(yú)。后來(lái)，我總算悟出了一句話：與其活著讓自己的心受罪，不如讓靈魂笑看世界。小人魚(yú)愛(ài)王子，愛(ài)到可以不顧一切，死也愿意。

生活中難免有悲劇，有許許多多的有情人終不能成眷屬的事情，小人魚(yú)和王子也是。有一段時(shí)間我曾哭過(guò)，也憤憤不平過(guò)，因小人魚(yú)而難過(guò)，因小人魚(yú)而生氣。我曾在夢(mèng)里把該死的巫婆千刀萬(wàn)剮;把藥水偷走，趁小人魚(yú)沒(méi)來(lái)得及把聲音給巫婆時(shí)帶走她;把那個(gè)鄰國(guó)公主宰了喂狗，告訴王子一切真相……可夢(mèng)醒后還是小人魚(yú)變成泡沫的結(jié)局。

愛(ài)需要付出代價(jià)，可有時(shí)不但沒(méi)有回報(bào)，還把自己賠了進(jìn)去。小人魚(yú)就是如此。

有人說(shuō)：“小人魚(yú)是個(gè)好孩子，好孩子就不能耍刀，不能殺人。小人魚(yú)是善良的好孩子，因?yàn)樗龥](méi)殺人?！边@句話看似幽默，但里面的內(nèi)涵我怎么也讀不懂。

小人魚(yú)有兩個(gè)選擇：一個(gè)行善，一個(gè)作惡。她可以變?yōu)榕菽部梢园训洞踢M(jìn)王子的心臟。她最終選擇了前者，因?yàn)閻?ài)。我們還是小孩子，我們沒(méi)體會(huì)過(guò)愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)。如果我們愛(ài)上了一個(gè)人會(huì)為他或她赴湯蹈火嗎?我不知道，也許吧。

我現(xiàn)在才知道小人魚(yú)為什么死后會(huì)獲得不滅的靈魂，因?yàn)樽隽松频倪x擇。也許愛(ài)一個(gè)人也可以在背后默默關(guān)注吧!如果我是小人魚(yú)，可能會(huì)說(shuō)：“我最?lèi)?ài)的王子，你幸福了我很高興。我不要你愛(ài)我，我求我愛(ài)你，你的快樂(lè)就是我的幸福?！?/p>

海的女兒讀書(shū)筆記(篇2)

今天我讀了《海的女兒》的故事，讀了這本書(shū)后讓我深深感動(dòng)。

講了海王和海后生了五個(gè)漂亮的美人魚(yú)，每一個(gè)比一個(gè)小一歲，最小的那個(gè)最懂事做聽(tīng)話，也是最漂亮的一個(gè)，海后規(guī)定每個(gè)美人魚(yú)必須滿(mǎn)15歲才能上到海面上去，大姐今年滿(mǎn)15歲了，海后讓她到到海面上去看看外面的事物，大回來(lái)了說(shuō)“外面的景物實(shí)在是太美了”，其他的4位美人魚(yú)的好奇心越來(lái)越大，今年又是一位美人魚(yú)滿(mǎn)15歲了，她又去了海面回來(lái)她說(shuō)“太美了，簡(jiǎn)直就是天堂”終于最小的那位美人魚(yú)到了15歲。

她到了海面看到了一個(gè)男孩，那個(gè)男孩就是王子，小美人魚(yú)喜歡上了他?；氐搅思依锼チ宋灼偶遥昧艘黄孔?nèi)说乃幩氖俏灼耪f(shuō)要把她的嗓子那走為了和那位王子在一起小美人答應(yīng)了，可是她變?nèi)艘缓竺孔咭徊骄蜁?huì)像針扎一樣非常的疼，小美人魚(yú)還是答應(yīng)了她走到了自己的花園和她姐姐、母親那對(duì)她們吻了1000吻就走了，變?nèi)肆艘院筇鄣幕枇诉^(guò)去，醒來(lái)了發(fā)現(xiàn)跟前就是他那天發(fā)現(xiàn)的那位王子，王子把她帶回宮以后跟她每天在一起，慢慢的就喜歡上了小美人魚(yú)，決定和小美人魚(yú)結(jié)婚，小美人魚(yú)很高興但是結(jié)婚的那天的晚上就要變成一潭水但是她還是答應(yīng)了結(jié)婚的那天的晚上她知道死亡要即將到來(lái)這時(shí)她的姐姐和母親來(lái)交給她一把刀說(shuō)“到王子的身上劃一刀讓他的血流到你到腳上你就會(huì)變回原來(lái)的摸樣了”可是小美人魚(yú)不狠心殺王子，于是把刀子扔到了海里于是變成了一灘水。

海的女兒告訴我們想要的到什么先要經(jīng)過(guò)努力才能得到結(jié)果!

海的女兒讀書(shū)筆記(篇3)

走過(guò)了童年，本以為已經(jīng)遠(yuǎn)離了童話世界，直到有一夜，看到了《海的女兒》，眼眶里禁不住又濕潤(rùn)起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己還是沉醉其間，未尋的出路；走過(guò)了高高低低的路，遇到了林林總總的人，經(jīng)歷了許多世事，以為心中的童話已經(jīng)隨稚氣一同洗脫，不經(jīng)意間又誤入了自己構(gòu)造的美麗虛幻中。

握著格林和安徒生的不眠故事，才明白童話不止是孩子的特權(quán)。古剎青燈，清貧孤獨(dú)，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢皇亲罱K的歸宿。循著兒時(shí)的小路，又回到了那曾經(jīng)的心靈花園，這片天空下，沒(méi)有瑣碎的灰塵連索自我，沒(méi)有淺談的風(fēng)月撩人心深，只有緩緩道來(lái)的真摯與美滿(mǎn)。夢(mèng)想與追求，它教會(huì)我們“古井天波”般的平和寬容，“藤葛翩然”的灑脫豪放，“大江東去”式的生聲不息，“傲霜斗雪”一樣永不低頭，當(dāng)在一次離開(kāi)家園時(shí)你會(huì)體會(huì)更理解情感與理智，理想與現(xiàn)實(shí)，真實(shí)與虛幻的意義。

童話的美感不僅是一條蕩滌心靈的小溪或是指人前路的孤燈，那是一種帶著錯(cuò)覺(jué)性的感受，它代替我們說(shuō)出了已經(jīng)感到卻又不善于表達(dá)出來(lái)的美感，只有獨(dú)具想象力，并甘愿逆足深陷才能留下童話的不朽印記。

“有一個(gè)古老的傳說(shuō)”，筆者這么說(shuō)，他愿意讓我們相信這個(gè)世界的真實(shí)存在或是曾經(jīng)存在（事實(shí)上我們也接受了這種假設(shè)）因而建筑在這個(gè)世界上的美德也有了堅(jiān)實(shí)依托。希臘神話中有工人整日推石上山的西西佛斯，中國(guó)有個(gè)涉千山跨萬(wàn)水的夸父，我不想?yún)^(qū)別神話與童話的種種，只想信用這種瀟灑的毫無(wú)保留的執(zhí)著，叩問(wèn)童話中我們?cè)谧非蟮臅r(shí)候曾經(jīng)如此執(zhí)著嗎？

當(dāng)我們?cè)谏Y(jié)束的時(shí)候，就變成了水山的泡沫，我們甚至連一座墳?zāi)挂膊唤o我們心愛(ài)的人，我沒(méi)有不滅的靈魂，我們從來(lái)得不到一個(gè)死后的生命，我們象那綠色的水草一樣，只要割斷就在也綠不起來(lái)了，相反的人類(lèi)有一個(gè)靈魂，它永遠(yuǎn)活著，即使身體化為塵土，它仍是活著的，它面向晴朗的天空，一直開(kāi)向那些閃耀的星星。

只要當(dāng)一個(gè)人愛(ài)你，把你當(dāng)作比他父母還要重要的人，就想“海的女兒”，她為了他，她離開(kāi)了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天受著沒(méi)有止境的苦痛，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道＇人是沒(méi)有不滅的靈魂的，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)有這樣的靈魂，除非她獲得了一個(gè)凡人的愛(ài)情，她的永恒的靈魂，不過(guò)我們可以通過(guò)善良的行為為而制造出一個(gè)靈魂，我們飛向炎熱的國(guó)度里去，哪兒散布著疲憊的空氣在傷害人們，我們可以吹起清涼的風(fēng)，可以不花香在空氣中傳播，我們可以散布健康和愉快的精神。

往生命的終極眺望，我們的發(fā)膚骨血，終會(huì)在某個(gè)月白風(fēng)清的夜晚“溟滅”―甚至不會(huì)有一顆流星應(yīng)我們的生命的沉浮而隕失，但我們心中曾固守的一方花園將恒久流傳，成為另一段不朽的童話。

海的女兒讀書(shū)筆記(篇4)

今天，牟老師給我們講完了安徒生寫(xiě)的《海的女兒》。這個(gè)故事講了海底的小人魚(yú)為了小王子用聲音換來(lái)了雙腿，期望能夠和王子一起快樂(lè)的生活?？赏踝尤⒘肆硪粋€(gè)女人，小公主在第二天化成泡沫飛走了。

我認(rèn)為愛(ài)有傷口，也有愈合。小公主為愛(ài)付出了頗多，被愛(ài)劃出了無(wú)數(shù)傷口，但愛(ài)讓小公主釋?xiě)蚜?，她還是可以通過(guò)善良來(lái)獲得不滅的靈魂。很多事情都是矛盾的，它就好似有陰陽(yáng)兩面，一面可以傷害人，一面卻可以安慰人。愛(ài)就是這樣，可以讓人忘記自我，迷失方向，甚至做出一些過(guò)分的事情，讓自己無(wú)法回頭。但自己清白、清醒，最先得到的就是愛(ài)的寬恕。在愛(ài)的道路上，會(huì)讓人傷痕累累。但在最終釋?xiě)训哪强?，?ài)會(huì)讓那些傷口統(tǒng)統(tǒng)愈合，就像沒(méi)有受過(guò)傷一樣。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的故事時(shí)有發(fā)生，比如自己所愛(ài)的人去世了！我的外公去世時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)災(zāi)難。外公異常疼愛(ài)我，在外公斷氣的那一刻，我撕聲裂肺地喊了他最后一聲。當(dāng)我知道外公永遠(yuǎn)離開(kāi)我時(shí)，眼淚就像小河的水嘩嘩直流。我少了一個(gè)疼愛(ài)我的人，心里無(wú)比傷心。愛(ài)，給我劃下了深深的傷口。但愛(ài)也在彌補(bǔ)，媽媽更愛(ài)外婆了，她把對(duì)外公的愛(ài)傾注到了外婆身上，我也要把對(duì)外公的愛(ài)放在外婆身上。我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)沉浸在失去親人的悲痛之中。而外公，我相信他一定會(huì)在天上，會(huì)在冥冥之中保佑我們的。

在生活和書(shū)里，我認(rèn)為無(wú)不在訴說(shuō)著：愛(ài)有傷口，也有愈合。

海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記7篇

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí)，我們應(yīng)該將自己的每階段教學(xué)效果變化記錄下來(lái)，而教育筆記可以很好的提高自己書(shū)面表達(dá)能力。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記7篇”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記【篇1】

《海的女兒》是丹麥著名的`作家安徒生所著的膾炙人口的小說(shuō)，它寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。

童話里那只變成泡沫的美人魚(yú)，為了心愛(ài)的王子和獲得不滅的靈魂，她舍棄了甜美的聲音，忍受著步履刀尖的痛苦，離開(kāi)了自己生長(zhǎng)的水中宮殿，變成了一個(gè)人的模樣，去爭(zhēng)取王子的愛(ài)情?？勺罱K因?yàn)椴荒苤v話，不能將自己救王子的實(shí)情告訴他，她不得不每天忍受著無(wú)止境的痛苦?？墒窃谟袡C(jī)會(huì)能用王子心上的血換回自己生命的時(shí)候，小小的美人魚(yú)卻放棄了，放棄了自己三百年的生命，眼睜睜地看著自己的軀體慢慢的融化，融入了大海無(wú)盡的浪花……小人魚(yú)變成了泡沫，再也沒(méi)有生存的權(quán)利了！

我讀完了這個(gè)故事，我被美人魚(yú)的善良深深地感動(dòng)了。記不得有多少次淚水情不自禁地流下來(lái)，朦朧了我的雙眼。美人魚(yú)是那么的善良、那么的美麗，她為什么得不到想要的幸福呢？我好喜歡她呀，我總在想她的善良、她的美麗怎么不能打動(dòng)狠毒的巫婆，不能打動(dòng)她深?lèi)?ài)的王子呢？可憐的小人魚(yú)啊！我深深的為她惋惜。

海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記【篇2】

我看了《海的女兒》，里面的內(nèi)容是小美人魚(yú)就下了一個(gè)正在過(guò)16歲生日的王子?？匆?jiàn)英俊瀟灑的王子，小美人魚(yú)喜歡上了他。小美人魚(yú)找到了巫婆說(shuō)：“我想要一雙人類(lèi)的腿。”巫婆說(shuō)：“那你拿什么和我換？”小美人魚(yú)說(shuō)：“聲音?！?/p>

巫婆給小美人魚(yú)一瓶藥水說(shuō)：“到時(shí)走路雖然很輕盈，但每一步都會(huì)像踩在刀尖上一樣疼痛?！庇谑?，她下定決心，于是上了岸，她把王子叫醒，王子醒了之后問(wèn)了小美人魚(yú)許多話，小美人魚(yú)沒(méi)有回答，因?yàn)樗儐×?，王子把她帶回宮里，她們天天唱歌，跳舞，玩得很開(kāi)心，過(guò)了幾個(gè)月王子要娶公主了，美人魚(yú)聽(tīng)到這個(gè)消息心都快碎了，晚上，風(fēng)平浪靜美人魚(yú)的姐姐們給了小美人魚(yú)一把刀說(shuō)：“只要把刀刺到王子的胸口，讓血流到你的腿上，你就可以變回美人魚(yú)了?！?/p>

可善良的小美人魚(yú)并沒(méi)有殺了王子，到后來(lái)變成了泡沫。讀了這個(gè)故事，我知道了小美人魚(yú)是善良的勇敢的，我很敬佩。她可以為了王子而犧牲，有一種堅(jiān)定的意志，很值得我們學(xué)習(xí)。

海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記【篇3】

放假這幾天，我看了《安徒生童話》中的《海的女兒》這本書(shū)，講述了一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。

讓我最感動(dòng)的有幾個(gè)地方，就是王子和小人魚(yú)之間發(fā)生的那一幕幕。一個(gè)美麗的下午小人魚(yú)們?cè)谟懻撊说降资鞘裁礃拥脑掝}，可怎么都無(wú)法知道，因?yàn)榘∷齻冎挥械?5歲才可以到海邊去看人類(lèi)，她們期待著終于等到了15歲了，美麗的小人魚(yú)們成群快樂(lè)的游向海岸邊，就在這時(shí)最小的妹妹愛(ài)上了她自己救的人類(lèi)。故事從這開(kāi)始了。

讀了這篇故事后，我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真。善良啊!

這個(gè)故事的主人美麗的小人魚(yú)多么善良而又可憐啊，我很喜歡她為了自己所愛(ài)人而犧牲自己的幸福，這是一件很不容易的事情啊!又是多么的可憐!犧牲了自己的生命。

海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記【篇4】

在王子和別人結(jié)婚的第一天早上，你就會(huì)變成海上的泡沫。我不怕。小人魚(yú)說(shuō)。小人魚(yú)為了追求幸福而愿意承受巨大的痛苦，說(shuō)明了小人魚(yú)的勇敢。

小人魚(yú)掀開(kāi)紫色的帷幕，看到新娘把頭枕在王子的懷里睡著了，他向刀尖看了一眼，刀在小人魚(yú)的手里抖著，忽然，小人魚(yú)把刀向浪花里扔去。刀子沉下去的地方，浪花發(fā)出一道紅光，好像有許多血漸出水面，小人魚(yú)模糊的看了王子一眼，然后跳入海里。啊。多么善良的小人魚(yú)，寧愿子自己死去，也不愿意自己心愛(ài)的人死去，當(dāng)時(shí)小人魚(yú)可以立即殺死王子保住自己的性命，但他不肯，這顆善良的心感動(dòng)了所有人。如果換作別人一定會(huì)殺死王子保命。

今后，我一定要向小人魚(yú)學(xué)習(xí)，有一顆善良的心，事事為別人著想，盡自己的力量幫助別人。

《海的女兒》讀書(shū)筆記

這

海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記【篇5】

人魚(yú)公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗，忍受過(guò)痛苦，她堅(jiān)持下去了，她的善良使她在300年后擁有一個(gè)不滅的靈魂。

我在想，愛(ài)也許是生命的一個(gè)意外，生命是陸地上的一個(gè)意外，陸地也是大海的一個(gè)意外，愛(ài)情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛(ài)的火焰，即使被酷熱蒸干了水份，還會(huì)化作云，化作雨，回歸大海，生生不息。

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，月光蔓延開(kāi)來(lái)，我是一個(gè)安靜的孩子，黑夜常常讓我覺(jué)得平靜和舒心，我衷情于醉人的藍(lán)色，也固執(zhí)的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識(shí)里一直默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在巖石上的浪花，是沉淀在海底的`人類(lèi)的情感，是一個(gè)個(gè)被人們幻想的童話。我的心里一直珍藏著這樣的一幅圖畫(huà)：在碧波蕩漾的海面上，有沙鷗點(diǎn)點(diǎn)，寶石一樣的藍(lán)在微風(fēng)的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽(yáng)光下，它們慢慢地向前涌動(dòng)著，散發(fā)著清新的味道。抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實(shí)美麗多于傷害，人魚(yú)公主也一定是這樣的想的吧，因?yàn)樗匆?jiàn)王子的微笑那么那么美，她一直都看著，記著，念著，想著。

海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記【篇6】

海的女兒是我自小就非常喜歡的文章，每次讀都有著不同的領(lǐng)悟。

幼年時(shí)，讀懂啦：小人魚(yú)回到海底宮殿，她變得非常憂郁，她愛(ài)上了王子，她愿意放棄自己三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類(lèi)一樣的靈魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆給小人魚(yú)一瓶使她的人魚(yú)尾巴變成人腿的藥。海巫婆警告她說(shuō)，如果他不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚的那天早晨，她就會(huì)變成海上的泡沫。作為代價(jià)，小人魚(yú)失去了自己的聲音。小人魚(yú)來(lái)到王子的宮殿，喝下了藥，她覺(jué)得好像一把利刃劈開(kāi)了她的身體，她昏了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人魚(yú)是宮殿里最美麗的人了，然而她是一個(gè)啞巴，既不能講話。小人魚(yú)為王子表演舞蹈，沒(méi)人知道她的腳接觸到地面時(shí)候，就像是在刀刃上新走一樣。

可是，王子娶了海邊那位年輕女子做妻子，他一直以為她是自己的救命恩人。小人魚(yú)的心都要碎了。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟，王子的血會(huì)讓小人魚(yú)與恢復(fù)原形。小人魚(yú)不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。

那時(shí)，這個(gè)故事告訴我，為了友情，感情、愛(ài)情，要勇于犧牲自己的精神。

如今，《海的女兒》告訴成年的我：人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。

海的女兒小學(xué)生讀書(shū)筆記【篇7】

《海的女兒》讀書(shū)筆記

暑假里，我讀了《安徒生童話》里《海的女兒》這個(gè)故事，我明白了許多。

《海的女兒》這個(gè)故事主要講了海的第六個(gè)公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要可以變成人類(lèi)的藥，但巫婆要求她把自己悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給巫婆，公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她，一定要得到王子的愛(ài)，否則王子和別人結(jié)了婚，她就會(huì)變成海上的泡沫。

由于種種原因，她沒(méi)有得到王子的愛(ài)，而是要看著自己心愛(ài)的王子和別人結(jié)婚。就在她傷心欲絕，馬上要變成泡沫的時(shí)候，姐姐給她一把刀并告訴她，只要把王子殺了，王子的血滴到她自己的腳上，她就可以變回人魚(yú)，回到大海。但是她沒(méi)有這么做，最終消失在海面上。

《海的女兒》這個(gè)故事感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，我也被她感動(dòng)了。在她消失的瞬間，我流下眼淚。她的勇敢、她的堅(jiān)強(qiáng)、她寧愿犧牲自己也不傷害別人的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

《海的女兒》讀書(shū)筆記

藍(lán)藍(lán)的大海下面，有一個(gè)海國(guó)，里面有6個(gè)海公主，她們都很美，其中有個(gè)最漂亮的，她們跟老祖母住在一起，6個(gè)公主最喜歡聽(tīng)老祖母講人類(lèi)的故事，老祖母說(shuō)她們15歲就可以到海面上看人類(lèi)。

最小的公主15歲那天，剛好王子16歲生日，小公主晚上游到了海面，暴風(fēng)雨來(lái)了，小公主救了王子的命，她躲在礁石后面，待王子醒了的時(shí)候，看到了一個(gè)漂亮的女孩向他走來(lái)，認(rèn)為是這個(gè)女孩救了自己。

小公主經(jīng)常游到海面上，想去見(jiàn)王子，可是再也沒(méi)有見(jiàn)到他。她和巫婆許愿要一雙美麗的腿，代價(jià)是她沒(méi)有聲音。終于她來(lái)到了海面上，見(jiàn)到了王子，但是王子要結(jié)婚了，她跳了一曲美麗的舞蹈送給王子。當(dāng)每個(gè)人都睡覺(jué)的時(shí)候，5位姐姐游到海面上，給了她一把尖刀，說(shuō)只要她刺向王子的心臟就能重回海里，小公主不忍心殺死王子，扔了尖刀，自己跳進(jìn)海里。她一點(diǎn)也不怕死亡，天堂的人好像在說(shuō)，你擁有一顆善良的心，你將有一個(gè)不滅的靈魂。

我們要向小公主學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的好孩子。

讀《海的女兒》有感

這是一個(gè)美麗的童話。童話中的主人公(小公主)生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。它可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，但他喜歡上了一個(gè)王子，為了去人類(lèi)世界，他放棄了海里的生活，她向巫婆要了一雙腿，并把聲音給了巫婆，忍受了痛苦把自己的魚(yú)尾換成了了一雙人腿?？蓙?lái)到岸上，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)王子和別的女子結(jié)婚了，她沒(méi)有了的希望。她如果想要再成為海的女兒，就必須刺死王子，然后回到家中去，回到屬于她自己的世界。但他沒(méi)有這么做卻自己投入海中變?yōu)榕菽?/p>

健康，是一種只有失去才會(huì)懂得珍惜的東西。用一座金山，換你一雙眼睛有人會(huì)做這個(gè)買(mǎi)賣(mài)嗎我想沒(méi)有。用一座金屋，換你一生站在刀山上，有人愿意嗎至少我不會(huì)。失去了健康，那擁有再多的財(cái)富又有什么用呢然而有時(shí)候，愛(ài)情，比健康還要重要，對(duì)小人魚(yú)，就是如此，巫婆顯然也知道對(duì)于小人魚(yú)，重要的不是珍珠項(xiàng)鏈，不是偉大的權(quán)利，而是她引以為豪的聲音但美人魚(yú)卻想都沒(méi)想的跟巫婆換一雙腿，可最后，卻換來(lái)了一個(gè)悲慘的結(jié)局變成了泡沫。

然而，這個(gè)故事在歌頌悲慘和愛(ài)情的同時(shí)，是否也為這樣的結(jié)局而無(wú)奈或許，這片童話揭示的是愛(ài)情悲劇性的一面，還有人魚(yú)公主的美麗 ， 純真，執(zhí)著與偉大的一面。

《海的女兒》讀書(shū)筆記

她，有嬌美的容顏，她，有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，但他卻想要那一雙支柱腳。

她所愛(ài)的人是他。為了他，她寧可舍去魚(yú)尾，舍去歌喉，曼身舞蹈，只為，搏他一笑，雖然，舞動(dòng)的每一步，都如踩在刀尖上。

她雖救了他，可他早已然忘卻。他愛(ài)上了另一位公主，她知道，只有公主配得上他。因?yàn)椋侨唆~(yú)，他是王子。

他有不滅的靈魂，惡咒要想，只有他去死，但她淡然，她暮然。

一切好似無(wú)關(guān)緊要，惡咒之刀投入波濤，她也轉(zhuǎn)身跳入她的家海，但海已無(wú)法容下他的大愛(ài)，只有天堂。轉(zhuǎn)身回眸一笑，百媚生，默默祝福，只有來(lái)世再見(jiàn)。

《海的女兒》讀書(shū)筆記800字

我在網(wǎng)上閱讀了安徒生的童話代表作《海的女兒》，故事很美，語(yǔ)言也很美。小人魚(yú)為了心愛(ài)的王子，舍棄了自己甜美的聲音，成了啞巴;時(shí)刻像行走在刀尖上一樣;犧牲了自己的生命，化為了泡沫她永遠(yuǎn)無(wú)法表達(dá)自己的愛(ài);王子也永遠(yuǎn)無(wú)法知道這份愛(ài)的存在，不知道小人魚(yú)是他的救命恩人，感受不到小人魚(yú)行走在刀尖上的痛苦，更不知道小人魚(yú)為了愛(ài)他，永遠(yuǎn)地化成了泡沫姐姐們不忍心眼睜睜地看著小人魚(yú)化成泡沫，只能用自己美麗的長(zhǎng)發(fā)去換取巫婆的尖刀，小人魚(yú)如果把這把刀刺在王子的心口上，把王子的血滴在自己的腳上，她就會(huì)恢復(fù)人魚(yú)原來(lái)的樣子?？墒撬](méi)有這樣做，她選擇了化為泡沫。這個(gè)故事曾感動(dòng)了一代又一代的人，我同樣為之感動(dòng)。

媽媽問(wèn)我讀后的感受。我說(shuō)：小人魚(yú)很善良，有無(wú)求生以害仁，有殺生以成仁之美德，為了她心愛(ài)的王子，不惜犧牲了自己的生命，她的愛(ài)是至純至美的，她得到了不滅的靈魂。媽媽問(wèn)：如果你是小人魚(yú)，你會(huì)這么做嗎我毫不猶豫地說(shuō)：會(huì)。媽媽又問(wèn)：你覺(jué)得小人魚(yú)這樣做對(duì)嗎我的回答同樣是肯定的。媽媽說(shuō)：人魚(yú)殊途，人和魚(yú)是不可能走到一起的，她追求的愛(ài)是不切實(shí)際的。為了一份本來(lái)就不可能的愛(ài)，犧牲自己，讓親人悲痛，值得嗎而且，那個(gè)王子永遠(yuǎn)都不知道這份愛(ài)的存在我沉默了，覺(jué)得媽媽的話也有道理。

人，一來(lái)到世界，就注定了他與這個(gè)社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，一個(gè)人的行為不僅僅要自己承受后果，那些愛(ài)你的親人也會(huì)承受由此帶來(lái)的痛苦。小人魚(yú)為了自己不切實(shí)際的愛(ài)，連累姐姐們失去了自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，連累姐姐們要承受失去妹妹的悲痛，連累父輩們要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦而且她的愛(ài)是一廂情愿的，王子永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到。這與時(shí)下人們盲目瘋狂地追星，有什么區(qū)別。從這個(gè)角度上講，小人魚(yú)的做法確實(shí)不可取。

不過(guò)，當(dāng)王子遇難時(shí)，她毫不猶豫地去救他，這一點(diǎn)還是可取的，因?yàn)樗呛５呐畠海韧踝用撾y是她能力范圍之內(nèi)的事。

小人魚(yú)的善良與愛(ài)心是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但她對(duì)愛(ài)不切實(shí)際的追求，還是不要借鑒的好。

林海雪原讀書(shū)筆記匯集

這篇“林海雪原讀書(shū)筆記”是作者用心凝聚的成果，希望它能得到您的欣賞。讀過(guò)作者的作品后，讀者們會(huì)深感其中的感動(dòng)與啟發(fā)，長(zhǎng)留于心。只有將讀后感融會(huì)貫通，深入認(rèn)識(shí)書(shū)中大旨，才能真正感悟到其中的內(nèi)涵。本文僅供參考，一起來(lái)一探究竟吧！

林海雪原讀書(shū)筆記 篇1

今天，我懷著激動(dòng)的心情再次閱讀了《林海雪原》，這次，我對(duì)這本書(shū)有了更深的見(jiàn)解?！傲趾Ｑ┰边@四個(gè)大字是戰(zhàn)士們用鮮血凝成的，它們?cè)谖倚哪恐懈拥幂x煌，更加得耀眼了。

書(shū)中，我看到了一位位智勇雙全的解放軍戰(zhàn)士。他們?yōu)樽约旱睦硐?，更為祖?guó)的偉大事業(yè)奮斗著。面對(duì)天險(xiǎn)、窮兇極惡的匪徒旅長(zhǎng)他們都從不懼怕。多謀善斷的少劍波，有膽有謀的楊子榮，驍勇威猛的劉勛蒼，堅(jiān)韌忠誠(chéng)的孫達(dá)得，粗俗詼諧的欒超家，忘我拼殺的高波，甜美熱情的白茹，機(jī)智聰穎的董中松……在書(shū)中，戰(zhàn)士們勇氣十足，有謀有勇，在冰天雪地里與敵人斗智斗勇。他們抓獲了匪首馬西山、侯殿坤、李德林，槍斃了一百多名匪徒，活捉了二百多名匪徒，功績(jī)巨大！

我最喜歡外號(hào)是“坦克”的劉勛蒼。他是個(gè)大學(xué)生，二三百分的高考題，只考了七十幾分，但體育無(wú)所不精：滑板、自行車(chē)、滑雪、足球、籃球、乒乓球、保齡球、排球樣樣在行，他的體育真讓人羨慕！偵查員楊子榮在一次任務(wù)中扮演“慣匪胡彪“，闖進(jìn)三旅旅長(zhǎng)座山雕的旅中探情報(bào)，他機(jī)智過(guò)人，裝得很像。他和座山雕手下用黑話對(duì)話，匪徒說(shuō)：“蘑菇，溜哪路？什么價(jià)？“楊子榮直起身來(lái)：”嘿，想啥來(lái)啥，想吃奶，就來(lái)了媽媽。想娘家的人，小孩他舅舅就來(lái)了?！皸钭訕s又問(wèn)：”緊三天，慢三天，怎么看不見(jiàn)天王山？“匪徒道：”野雞悶頭鉆，哪能上天王山？”楊子榮把大皮帽子一摘，在頭上畫(huà)了一個(gè)圈又戴上，把暗號(hào)發(fā)完了。

作為一名小學(xué)生，要有自己的奮斗目標(biāo)和理想，并具備堅(jiān)定的意志、勇于拼搏的氣概，有韌性、聰明機(jī)智的品質(zhì)和決不放棄的信念，才不會(huì)因失敗而放棄自己的理想。有了理想，我們就不會(huì)在人生的道路上迷失方向。

《林海雪原》講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)，更是戰(zhàn)士們的一種智慧，一股勇氣。

林海雪原讀書(shū)筆記 篇2

這本書(shū)，給我們留下了很多的問(wèn)題，比如生或者死的思考等等，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去品，才能讀出其中的韻味。

讀《林海雪原》經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到一個(gè)詞的含義那便是“集體”。文中的人物，如少劍波楊榮等，張口閉口不離集體，可謂已經(jīng)深入骨髓，同自己的生命融為—體了。風(fēng)里來(lái)雪里去是記憶拼搏下的一點(diǎn)一滴。

“集體”這個(gè)詞更相信無(wú)人不知、無(wú)人不曉，它的意境已將不可計(jì)數(shù)的心融為一體。有著強(qiáng)烈的集體思維的人，頭可斷、血可留、此志不可改。永遠(yuǎn)把集體利益擺在第—位，這似乎是—個(gè)很奇怪的特性。但這種強(qiáng)烈的集體意識(shí)也是難能可貴的，于現(xiàn)當(dāng)下社會(huì)有著不可言說(shuō)的非凡意義。

漢朝文學(xué)家司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛?！睘榧w而死必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。生與死，千百年來(lái)有人歌頌，有人笑，更有人長(zhǎng)嘆一聲?“生死有命富貴在天?！?/p>

其實(shí)生與死只是一線之差，便是有氣與無(wú)氣。有人死得氣壯山河，那種人以另外一種方式存活，可得其所。

?有人死了遭千古唾罵、萬(wàn)人踐踏。那種人為求一絲生機(jī)拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來(lái)的時(shí)候會(huì)來(lái)，該去的時(shí)候會(huì)去，無(wú)愧于自己的生命，更無(wú)愧于自己。在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個(gè)想法、或一個(gè)將來(lái)的結(jié)果。關(guān)天培身上的刀疤、黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說(shuō)明了這個(gè)道理。

美國(guó)作家海明威生前為自己撰寫(xiě)的墓志銘僅有一句話?“恕我不起來(lái)了。”對(duì)于他的寫(xiě)作我不熟悉，但這位作家以如此詼諧的態(tài)度看待生死，確實(shí)讓人佩服至極。對(duì)于一個(gè)黑暗的墳?zāi)?，如同給自己安眠的暖床，又有什么放不開(kāi)?

對(duì)應(yīng)到現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要對(duì)自己所身處的學(xué)校集體班集體扮演好自己的角色，發(fā)揮螺絲釘?shù)木?，本著一分光一分熱的態(tài)度，做好自己的本職工作，對(duì)于集體如果我們每一個(gè)人都做好自己的事，這才是深處和平年代的我們應(yīng)該有的態(tài)度。

正值黨內(nèi)建設(shè)火熱進(jìn)行中，我們沒(méi)有理由不去努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!加油!

林海雪原讀書(shū)筆記 篇3

觀看了紅色電影《智取威虎山》，我原本以為電影《智取威虎山》是以前的黑白片，沒(méi)想到電影的音效、打斗場(chǎng)面很大，很有氣勢(shì)， 當(dāng)我看到少劍波受命、楊子榮智識(shí)小爐匠之后，我開(kāi)始被這部紅色電影吸引，接下來(lái)的一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗故事更是讓人無(wú)法自拔，我沉浸在小分隊(duì)?wèi)?zhàn)斗組的每一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，品味著每個(gè)人的個(gè)性，佩服他們的勇氣，佩服他們的智慧，更佩服他們每一個(gè)人的忠誠(chéng)。印象最深刻的是五虎將的出現(xiàn)，英勇俊俏的少劍波、有膽有謀的楊子榮、驍勇威猛的劉勛蒼、粗俗詼諧的欒超家、堅(jiān)韌忠誠(chéng)的孫達(dá)得，這五個(gè)人物雖然各有各的特點(diǎn)，但他們有一點(diǎn)是相通的，那就是忠誠(chéng)，忠于黨，忠于人民，他們一切行動(dòng)都服從命令和組織的安排，考慮問(wèn)題從大局出發(fā)，少劍波在自己的親人被殺害后強(qiáng)忍住內(nèi)心的悲痛，將其化為憤怒，始終服從黨的安排;楊子榮只身一人進(jìn)入匪窩，獻(xiàn)禮座山雕時(shí)，想的是如何通知首長(zhǎng)，如何不被發(fā)現(xiàn);攀爬能手欒超家跨越澗谷時(shí)，想的最多的仍是怕自己的失誤會(huì)造成剿匪的失敗。他們每個(gè)人都讓自己的`特長(zhǎng)成為戰(zhàn)斗中最有力的武器，他們的所思所想體現(xiàn)的都是一種軍人的奉獻(xiàn)精神。這里面還有甜美熱情的白茹，為民犧牲的高波，機(jī)智聰穎的董中松，他們個(gè)個(gè)都是英雄。

對(duì)這些英雄來(lái)說(shuō)，死不可怕，而鮮血更是為這一片他們深?lèi)?ài)著的土地和他們可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們而流。林海雪原見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)赤子之心，他們的脈搏將永遠(yuǎn)在這片郁郁蔥蔥的林子里跳動(dòng)。無(wú)論是穿山風(fēng)的狂卷，還是密集的槍彈雨林，都無(wú)將他們擊倒。只因?yàn)樗麄冃闹杏泄餐男拍睿墙夥湃嗣竦男拍钪С种麄冊(cè)诳耧L(fēng)暴雪中一次次站起來(lái)，直到最后的勝利。他們不為層層艱難險(xiǎn)阻，執(zhí)著地追求著人生的目標(biāo)，即使是到了絕境，也甘愿拼死一搏?；蛟S他們認(rèn)為，面對(duì)自己的人生，唯有拼過(guò)，才了無(wú)遺憾。始終堅(jiān)持為著自己心中的理想信念而前進(jìn)。雖然他們最終可能遭遇了失敗，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們?cè)诰裆嫌肋h(yuǎn)是無(wú)法擊倒的。恥笑他們對(duì)生命無(wú)謂浪費(fèi)的人，必定是懦弱的，因?yàn)樗麄儾粫?huì)明白傾盡自己一生去追求理想信念的感覺(jué)，更因?yàn)樗麄儧](méi)有這種氣魄，沒(méi)有這種理想信念。一個(gè)沒(méi)有理想信念的人，會(huì)對(duì)自己前面要走的路感到茫然，終究會(huì)成為迷路的人。

總而言之，《智取威虎山》講述的不僅是解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期的剿匪斗爭(zhēng)，更表現(xiàn)出了革命先烈們的一種智慧、一股勇氣和一份人性美。與我看過(guò)的其他商業(yè)電影相比，這部影片雖沒(méi)有華麗的辭藻堆砌，但是更像是一股思想的暖流，緩緩流進(jìn)我的心間，不帶雜質(zhì)和塵埃，就像林海雪原中的皚皚白雪那樣純潔，我相信會(huì)被珍存在我心中一個(gè)溫暖而特殊的角落，永遠(yuǎn)讓我記得，在火紅的歲月里，有那么一群可愛(ài)單純、執(zhí)著勇敢的戰(zhàn)士為了心中的信念而不懈奮斗。永遠(yuǎn)不忘是共產(chǎn)黨，還有為之獻(xiàn)身的革命先烈給予了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。我們要帶著理想信念繼續(xù)奮斗下去。

林海雪原讀書(shū)筆記 篇4

懷著崇敬的心情讀完了全書(shū)，輕輕合上?？粗饷嫔纤蒲镜摹傲趾Ｑ┰彼膫€(gè)字，我的心再次沸騰了。我仿佛看到了一位位和藹可親的解放軍戰(zhàn)士，為著人民，為著理想，為著共產(chǎn)主義事業(yè)，拋頭顱，灑熱血，在深山老林中奮斗。他們的靈魂與郁郁蔥蔥的老林同存。

《林海雪原》是一部以軍事題材而聞名于世的小說(shuō)，它講述了少劍波帶領(lǐng)的“小分隊(duì)”冒著零下三四十度的低溫嚴(yán)寒，在東北的林海雪原作戰(zhàn)，消滅了千余名狡猾兇狠的xxx頑匪。抒寫(xiě)了一曲激情澎湃的理想贊歌。在《林海雪原》的無(wú)數(shù)英雄中，我最佩服的人非楊子榮莫屬。他年紀(jì)輕輕，卻深謀遠(yuǎn)慮，屢次立功，信念堅(jiān)定：楊子榮獻(xiàn)禮，智識(shí)小爐匠，盛布酒肉兵，活捉匪首座山雕等事例，都體現(xiàn)出了楊子榮的足智多謀。楊子榮也非常英勇，任何龍?zhí)痘⒀ǎ几胰リJ一闖；遇到危險(xiǎn)時(shí)，他能隨機(jī)應(yīng)變，想辦法脫離困境。

對(duì)戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)，死，并不可怕。比死重要的事還有很多。他們?yōu)楸Ｐl(wèi)自己深?lèi)?ài)的土地，為保衛(wèi)可親可愛(ài)的鄉(xiāng)親們，為保衛(wèi)偉大的祖國(guó)而流血，甚至犧牲。他們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)信念，那就是——真正地解放人民。他們執(zhí)著的追求著人生目標(biāo)，即使前方有槍林彈雨，有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，也義不容辭，勇往直前。就像《偉大的悲劇》中的斯科特，忍受刺骨的嚴(yán)寒，精疲力竭卻又滿(mǎn)懷希望地奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)挪威人已經(jīng)捷足先登，只好無(wú)奈但又十分堅(jiān)毅地踏上歸途，最后悲壯地死去。又比如《老人與海》中的老人圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬哈魚(yú)，但它實(shí)在是太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了魚(yú)綁在船的一邊。但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨?？上攵?，這需要多大的勇氣和多堅(jiān)定的信念啊！雖然他們沒(méi)有獲得成功，但是人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。在精神上，他們是永遠(yuǎn)不會(huì)被擊敗的。恥笑他們浪費(fèi)生命的人，必定是懦者。因?yàn)橹挥信痴撸粫?huì)明白傾盡一生去追求的感覺(jué)，也因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)定的信念，所以才會(huì)恥笑勇者。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量具有更大的威力?！睕](méi)有信念的人，如迷途羔羊，對(duì)自己要走的路感到茫茫然；有信念，但缺乏勇氣的人，遇到小障礙就不敢向前，無(wú)法到達(dá)成功的彼岸；而信念堅(jiān)定的人，必會(huì)不懈努力，去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)。那么未來(lái)之路再艱險(xiǎn)，他們也能披荊斬棘，走向陽(yáng)光大道。

對(duì)于正在讀初三的我們，將要面對(duì)人生第一次重大的考驗(yàn)。生活中遇到的種種困難往往會(huì)使有些人畏首畏尾，停滯不前。其實(shí)我們要做的只是大聲對(duì)自己說(shuō)：“那就是我要走的路！無(wú)論如何，我要走下去！”——這便是勇氣的體現(xiàn)。而生活道路一旦選擇，就要堅(jiān)定的走下去，絕不回頭。我們既然已經(jīng)決定，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)到底——這便是信念的體現(xiàn)?？傊晒Χ鄬儆谟抡?，困難嚇不倒有堅(jiān)定信念的人。凡事?tīng)?zhēng)取就有百分之一的希望，不爭(zhēng)取結(jié)局就只能為零。狹路相逢勇者勝！“亮劍”精神告訴我們，要有奮斗目標(biāo)，具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力，勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念。我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，面對(duì)明天的種種挑戰(zhàn)，我們就應(yīng)該滿(mǎn)懷對(duì)未來(lái)的憧憬、堅(jiān)定不移地走下去。

當(dāng)我們拋卻了心中的恐懼和猶疑，堅(jiān)定了心中的信念，充滿(mǎn)了勇氣和希望的時(shí)候，就算前面的路再艱難險(xiǎn)阻，我們也能笑著說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

林海雪原讀書(shū)筆記 篇5

就是因?yàn)樵诓唤?jīng)意中看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)了《林海雪原》故事片，可惜就是不知道具體的細(xì)節(jié)和故事梗概，于是就毅然決定非得把它的故事詳細(xì)看完為快，畢竟在我心里認(rèn)為只要?jiǎng)e人知道的知識(shí)我必須立馬知道才感覺(jué)到痛快，不然就總以為生活中失去了什么似的。所以，及時(shí)的借到了書(shū)，也及時(shí)的展開(kāi)了閱讀。然而這本書(shū)確實(shí)內(nèi)容量很大，一時(shí)半刻無(wú)法閱讀完，因此直到今天才算有了一個(gè)結(jié)。掩卷沉思，收獲不少：

一、坐山雕和刁得一并不是一本書(shū)里的人物，而是分別屬于《林海雪原》和《沙家浜》

二、關(guān)于楊子榮這個(gè)人物，在我的印象中他一直是個(gè)英雄，而且是書(shū)中最主要的人物，然而通過(guò)閱讀才發(fā)現(xiàn)他僅僅是屬于第二人物來(lái)敘寫(xiě)的，原來(lái)我又由于自己的不得知而與東北抗日英雄楊振寧相混淆，錯(cuò)誤的把他倆的事跡顛倒取代。

三、本書(shū)的主要人物是描寫(xiě)年輕有為的軍事將領(lǐng)少劍波，書(shū)中詳細(xì)刻寫(xiě)了他沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰(zhàn)、足智多謀的成長(zhǎng)歷程以及簡(jiǎn)單過(guò)度的愛(ài)情故事，更為主要的可能就是作者本人的縮影。

四、了解了當(dāng)時(shí)東北人民的具體生活場(chǎng)景和現(xiàn)狀，官和匪受到民怨、土豪劣紳強(qiáng)權(quán)、日軍殘忍屠殺的陰影都一一浮現(xiàn)，給歷史和老百姓留下了無(wú)法磨滅的記憶。

五、能把英烈的事跡昭示于天下而不至于林海雪原，確實(shí)作者不僅可以自我安慰，更可以安慰亡靈的寄托與希冀。

六、能夠?qū)懗瞿敲创蟮臍鈩?shì)來(lái)自然是了不起的，但是卻發(fā)現(xiàn)所有的情節(jié)都過(guò)于簡(jiǎn)單，尤其是最重要的智取威虎山的過(guò)程都單調(diào)乏味，顯得呆板雷同，不夠新穎別致。

總之，能夠又參與到閱讀中自然是件好事，而且還在不自覺(jué)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了自己的閱讀欣賞水平，確實(shí)不枉于一讀嗎。畢竟我已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)得及閱讀了，就得繼續(xù)多方尋找時(shí)機(jī)加強(qiáng)更廣泛的閱讀。

林海雪原讀書(shū)筆記 篇6

《林海雪原》讀書(shū)筆記850字

少年在趴在圖書(shū)館的桌子上睡著了，醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)坐在他對(duì)面的女孩一直盯著他看，手中的筆時(shí)不時(shí)地在筆記本上寫(xiě)上兩筆。

你在干什么？少年忽然站起來(lái)把脖子伸向前看看女孩的本子。

“啪”女孩飛快地合上本子，用手指推了推眼鏡像是在掩飾著什么。

讀書(shū)筆記。說(shuō)罷她指了指旁邊攤開(kāi)的一本書(shū)。

少年的眉頭皺了皺，覺(jué)得無(wú)法理解，接著就拿上自己的書(shū)離開(kāi)了圖書(shū)館，心想：開(kāi)什么玩笑。

女孩見(jiàn)少年離開(kāi)了之后終于松了一口氣，開(kāi)始收拾自己的鉛筆盒。收拾完，夾著一本書(shū)和讀書(shū)筆記也離開(kāi)了圖書(shū)館。

后來(lái)，每當(dāng)少年不小心在圖書(shū)館睡著后，醒來(lái)時(shí)眼前都會(huì)出現(xiàn)行蹤詭異的女孩，每次她都合上所謂的讀書(shū)筆記，少年最后一次都沒(méi)看到讀書(shū)筆記上到底是什么。

一定是好奇心在作祟，那女孩越是不給他看，他就越是想看，心里癢癢的像有一片羽毛在撓啊撓。

他越來(lái)越多次地故意去圖書(shū)館趴在桌上睡覺(jué)，為的就是能有一天偷看到那女孩的讀書(shū)筆記。

再后來(lái)，他們兩個(gè)也許是因?yàn)闊o(wú)聊偶爾會(huì)說(shuō)上一兩句話，結(jié)果話越說(shuō)越多，居然成了朋友。無(wú)數(shù)次的偷看完全沒(méi)有機(jī)會(huì)下手，女孩把本子保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，他沒(méi)有下手的機(jī)會(huì)。沒(méi)有刻意地相約見(jiàn)面，但兩個(gè)人總是在圖書(shū)館遇見(jiàn)。

第二年，少年因?yàn)榧彝サ木壒室D(zhuǎn)學(xué)，他開(kāi)口正要提起這件事，但看著對(duì)面那個(gè)女孩的臉竟有些不忍，于是拖著一直不說(shuō)直到走的那一天都沒(méi)有說(shuō)。

那女孩倒是也沒(méi)有察覺(jué)出少年的異樣，少年的心中隱隱有些失望。

結(jié)果到了最后分別的時(shí)候，還是像以往一樣一句“明天見(jiàn)”匆匆?guī)н^(guò)，最后一次的偷看計(jì)劃終究泡了湯。少年還是沒(méi)有翻開(kāi)日思夜想的.讀書(shū)筆記看個(gè)究竟。

坐在火車(chē)上，少年一直在思索著那本讀書(shū)筆記里到底有什么，那個(gè)女孩叫什么名字，她是哪個(gè)班級(jí)的。天哪，這么長(zhǎng)時(shí)間都不知道她的名字。少年心中生出一股怨念，算了算了，以后反正也見(jiàn)不到了。雖然是這樣想的，但是心中仍有些不甘心。

女孩那天沒(méi)有去圖書(shū)館，她早就察覺(jué)出少年的情緒一樣，他一定是要離開(kāi)這里了，這兩個(gè)人有相同不點(diǎn)破的默契。

她一個(gè)人坐在寢室里反復(fù)地翻看著那本所謂的讀書(shū)筆記，其實(shí)那根本不是讀書(shū)筆記，而是素描本，一頁(yè)一頁(yè)，少年的睡相印在白色的鉛畫(huà)紙上。

那天，他們兩個(gè)在不同的地方都坐了很久很久。

林海雪原讀書(shū)筆記 篇7

《林海雪原》是根據(jù)曲波自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)一問(wèn)世，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上就引起了強(qiáng)烈的反響。故事講述了1946年冬天，東北民主聯(lián)軍一支小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。這股匪徒是原國(guó)民黨的敗兵，流竄到我軍后方。小分隊(duì)設(shè)下埋伏，繳獲了敵匪的地下先遣軍聯(lián)絡(luò)圖，初步了解到威虎山座山雕匪幫的情況，偵察英雄楊子榮提出打進(jìn)威虎山內(nèi)部，探得敵情，配合小分隊(duì)里應(yīng)外合全殲座山雕匪幫。楊子榮化裝成已被消滅的另一伙土匪許大馬棒的飼馬副官胡彪，只身來(lái)到威虎山，并被封為威虎山上的老九上校團(tuán)副。

年三十，威虎山要擺百雞宴，楊子榮在百雞宴上八面威風(fēng)，巧施安排，匪徒們個(gè)個(gè)喝得爛醉如泥，東倒西歪。小分隊(duì)及時(shí)趕到，楊子榮和戰(zhàn)友們，一舉全殲威虎山的這伙頑匪，戰(zhàn)斗取得了全面的勝利。

在《林海雪原》的無(wú)數(shù)英雄中，我最佩服的人非楊子榮莫屬。因?yàn)樗昙o(jì)輕輕，卻深謀遠(yuǎn)慮，屢次立功：楊子榮智識(shí)小爐匠.楊子榮獻(xiàn)禮.楊子榮盛布酒肉兵.活捉匪首座山雕等事例，都體現(xiàn)出了楊子榮的足智多謀。楊子榮也非常英勇，任何龍?zhí)痘⒀ǎ几胰リJ一闖;遇到危險(xiǎn)時(shí)，他能隨機(jī)應(yīng)變，想辦法脫離困境。但是，楊子榮在林海雪原最后的斗爭(zhēng)里，在捕捉四大部長(zhǎng)的戰(zhàn)斗中，中了匪徒的無(wú)聲槍而光榮犧牲了。楊子榮在任何情況下都不怕苦，與他相比，自己真是慚愧。學(xué)習(xí)中，一遇到稍難的數(shù)學(xué)題，心里就叫苦，努力了幾次，沒(méi)有結(jié)果后，我更是著急，腦子里一片混亂，只能胡思亂想，瞎蒙.瞎猜。有時(shí)，我真懷疑自己是不是太差了，別人一下子就能迎刃而解的問(wèn)題，但我卻感到那么費(fèi)勁?，F(xiàn)在想想是自己還不夠吃苦，缺少不達(dá)目的不罷休的精神。

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

林海雪原讀書(shū)筆記 篇8

革命抗戰(zhàn)題材的小說(shuō)更偏向紀(jì)實(shí)性，它源于對(duì)革命現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)，又高于那個(gè)時(shí)代。閱讀這樣一部小說(shuō)，在林海雪原上剿匪的場(chǎng)景歷歷在目，它告訴你那個(gè)時(shí)候發(fā)生在人們身上的故事。讀《林海雪原》的時(shí)候，好像腦海里放映著一部抗戰(zhàn)神劇，叫人欲罷不能，根本停不下來(lái)。

作者曲波，生于1923年，山東龍口人。1938年參加八路軍，曾任聯(lián)、營(yíng)指揮員，解放軍人時(shí)期曾率解放軍小分隊(duì)在東北牡丹江一帶進(jìn)行剿匪戰(zhàn)斗。

閱讀《林海雪原》時(shí)候，我就在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：作者為什么能寫(xiě)出如此富有感染力的使人仿佛身臨其境的作品，看到作者的簡(jiǎn)介，以及作者本人談《林海雪原》創(chuàng)作。我明白作家曲波本人的親身經(jīng)歷正是他創(chuàng)作的原鄉(xiāng)。因?yàn)榍猩眢w驗(yàn)過(guò)，所以有感情，所以能打動(dòng)人。

我想簡(jiǎn)要從《林海雪原》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特色和人物形象，談?wù)勎业拈喿x感受。

閱讀林海雪原好像一部關(guān)于抗戰(zhàn)的電影在腦海里放映。之所以這么說(shuō)，和林海雪原的謀篇布局是離不開(kāi)的?！读趾Ｑ┰愤@部小說(shuō)圍繞著奇襲奶頭山、智取威虎山以及大戰(zhàn)四方臺(tái)這三個(gè)抗戰(zhàn)故事展開(kāi)，故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)環(huán)相扣，引人深入。這樣簡(jiǎn)單的章節(jié)敘事，通俗易懂，不像西方現(xiàn)代荒誕派小說(shuō)的撲朔迷離也不像一些多線索敘事的小說(shuō)，但不得不承認(rèn)，這樣的小說(shuō)自有其魅力，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的特有的生活戰(zhàn)斗場(chǎng)景，同時(shí)，也能為更多工農(nóng)群眾所接受。這也是我讀這本小說(shuō)沒(méi)有很大閱讀阻礙可以盡情沉浸其中的一個(gè)重要原因。

再來(lái)談?wù)勑≌f(shuō)的語(yǔ)言特色?！傲趾Ｑ┰保@位于東北牡丹江，小說(shuō)的語(yǔ)言很有地方特色。這部小說(shuō)中穿插的一些民歌民謠，表現(xiàn)了東北人們的生產(chǎn)生活，在寫(xiě)楊子榮深入虎穴這一段用的大量土匪黑話的描寫(xiě)，像什么“天王蓋地虎”“寶塔鎮(zhèn)河妖”等等。作者大量采用貼近地方習(xí)俗的語(yǔ)言，把讀者更真切地帶入到了林海雪原，讓讀者在閱讀的過(guò)程中感受到一種新的文化的熏染。

最后想談的一點(diǎn)的是《林海雪原》這部作品中關(guān)于人物形象的塑造。

我們知道文學(xué)作品具有典型性和代表性。尤其在《林海雪原》中，正面人物如少劍波，楊子榮，白茹等小分隊(duì)成員和蘑菇爺爺，棒槌公公張青山等被塑造的無(wú)比崇高偉大，而反派人物像許大馬棒、座山雕、馬希山被貶謫得體無(wú)完膚?！昂玫娜藷o(wú)比好，而壞的人壞到徹底?！?/p>

在《林海雪原》中寫(xiě)了關(guān)于少劍波和白茹這段美人愛(ài)英雄的青澀愛(ài)情故事。白茹對(duì)她面前這個(gè)英勇無(wú)畏并且足智多謀而且沉著冷靜的英雄表現(xiàn)出她的傾慕，少劍波的懵懂到寫(xiě)詩(shī)表現(xiàn)對(duì)白鴿的贊美，這段兒女情長(zhǎng)也無(wú)疑為作品渲染上一層柔色，表現(xiàn)少劍波的俠骨柔心和劍膽琴心的性格特征。

我記憶比較深刻的，還有楊子榮假扮匪徒深入威虎山那段。楊子榮在面對(duì)土匪黑話考驗(yàn)時(shí)的冷靜沉著，還有面對(duì)面與小爐匠在匪窩對(duì)質(zhì)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的智慧。不禁讓我為楊子榮捏一把汗也為他的急中生智豎起大拇指，其中的情節(jié)真的是叫人把心提到嗓子眼，驚心動(dòng)魄。

這篇作品帶給我的一個(gè)特別的感受是它表現(xiàn)了女性革命者的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，從開(kāi)篇說(shuō)的鞠縣長(zhǎng)犧牲的英勇事跡以及作品中小白鴿主動(dòng)加入小分隊(duì)，奔赴林海雪原作戰(zhàn)，寫(xiě)小白鴿在林海雪原上學(xué)會(huì)滑雪，并且日夜不停地跟隨小分隊(duì)，忍受饑寒，躲過(guò)槍林彈雨，直到看到最后勝利的曙光這樣一系列的描寫(xiě)。其實(shí)都是對(duì)女性在抗戰(zhàn)時(shí)期所作出的一些貢獻(xiàn)的承認(rèn)，我覺(jué)得這是這部作品與其他作品一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，它在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)女性，并且承認(rèn)女性。

何政委在少劍波出發(fā)前，曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣一段話，“這里說(shuō)的膽量有兩種，一是集體作戰(zhàn)的群膽，一是各自為戰(zhàn)的孤單，今天的作戰(zhàn)突出的要求孤單，膽的因素有三，一是覺(jué)悟高，二是武藝高智謀廣，三是體格強(qiáng)力氣大。只有這樣的戰(zhàn)士才能對(duì)付你今天的對(duì)手”。少劍波在整個(gè)林海雪原作戰(zhàn)的過(guò)程中冥思苦想作戰(zhàn)部署，不輕易動(dòng)兵作戰(zhàn)，力求以最少的傷亡取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。并且在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的.過(guò)程中，不忘記團(tuán)結(jié)當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)群眾，取得群眾的信任，幫助群眾獲得解放。

閱讀《林海雪原》，又重回到了那段革命戰(zhàn)士為爭(zhēng)取明天幸福美好生活而走過(guò)的崢嶸歲月。

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記”，在閱讀完作者寫(xiě)的作品以后，相信一些故事細(xì)節(jié)會(huì)引起很多人的感觸。我們之所以要撰寫(xiě)讀后感，也是為了能進(jìn)一步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，怎么把作品的讀后感寫(xiě)得既有趣又讓人印象深刻呢？相信能對(duì)大家有所幫助！

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇1)

看完本書(shū)突感內(nèi)心凄涼，社會(huì)發(fā)展的速度之快，人的情懷也緊隨其社會(huì)發(fā)展的腳步而不聲不響地丟失！對(duì)真柴義孝而言：女人就是用來(lái)生孩子的，既然生不出孩子就沒(méi)有在一起的必要，期限已到，你可以離開(kāi)了！這是多么的絕情，多么的冷血！雖說(shuō)你跟綾音有約在先，但也正是這個(gè)約定讓綾音對(duì)義孝開(kāi)始了漫長(zhǎng)的救贖！對(duì)三田綾音而言，所謂婚姻生活，就是守護(hù)站在絞刑架下的丈夫的日日夜夜。只要義孝對(duì)她的愛(ài)不變，她就可以這樣安穩(wěn)的過(guò)一輩子。這是多么的冷酷，難道愛(ài)情婚姻就是兩個(gè)人打著結(jié)婚的幌子守著自己內(nèi)心的約定，過(guò)著各自的生活？

綾音想著日久生情，義孝卻日久沒(méi)情，他只認(rèn)約定，期限一到，義孝決定遵守約定，重新開(kāi)始新的生活！綾音看到義孝并沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意的意思，就決定放棄自己救贖，遵循最開(kāi)始的選擇！不能評(píng)價(jià)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只能說(shuō)這樣的婚姻是很多人不想要的！難道就不能相互坦誠(chéng)和體諒？都不是自己想要的人為何強(qiáng)行在一起而導(dǎo)致最終的結(jié)局？愛(ài)情的長(zhǎng)跑中不需要你竭盡全力以最快的速度跑到終點(diǎn)，而是要找準(zhǔn)對(duì)的人，相互依偎扶持，慢慢悠悠欣賞沿途的美麗風(fēng)景，體會(huì)這一路走來(lái)的酸甜苦辣，成就一生美好！

一口氣讀完全書(shū)，東野老師的功力依舊強(qiáng)，其邏輯推理在看到最后一刻才展示出它的完美性！在前面讀過(guò)的《嫌疑人x的獻(xiàn)身》里湯川學(xué)和這本書(shū)一樣，都是物理教授，但是嫌疑人里他卻沒(méi)有過(guò)多的物理科學(xué)，更多的是邏輯。而本書(shū)則著重體現(xiàn)了湯川的物理教授的身份，很有貫穿性！有些劇透其實(shí)也可以說(shuō)不存在劇透，因?yàn)槟銖囊婚_(kāi)始就知道誰(shuí)是兇手，只是要探究他是怎么做到的撲朔迷離！

雪人還想再往南走，卻遇上了再繼續(xù)前進(jìn)身體就會(huì)融化的兩難局面。雪人中止了旅行，準(zhǔn)備回到原先的寒冷國(guó)度?；厝サ穆飞?，他路過(guò)一戶(hù)人家，透過(guò)窗戶(hù)朝屋里一看，只見(jiàn)一家人正圍著暖爐，滿(mǎn)臉幸福地談天說(shuō)地?！拔萃庖黄煅┑?，才更能感受到屋里溫暖的可貴??！”這正是他們談?wù)摰脑掝}。

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇2)

自男人把女人當(dāng)成生殖的機(jī)器這一出發(fā)點(diǎn)而鑄成的婚姻，本就是一個(gè)悲劇.雙方若沒(méi)有以平等對(duì)待互相尊重的心態(tài)在一起，別說(shuō)當(dāng)初一見(jiàn)鐘情（況且這婚姻本就是為了只生出個(gè)孩子而有的），畢竟時(shí)間能磨滅你當(dāng)初的一切，最終還得以悲劇收?qǐng)?

現(xiàn)如今的九零后夫妻，閃婚閃離，我想，他們大概更多的也是奉子成婚，因?yàn)楹⒆佣谝黄穑詈蟀l(fā)現(xiàn)卻不可能因?yàn)楹⒆佣屪约旱慕K身幸福就此妥協(xié)，也對(duì)，不再是父母那個(gè)年代，就算不喜歡也得忍氣吞聲全然為了孩子.相比于委曲求全的上一輩，不愿將就的九零后，某種程度來(lái)說(shuō)也是對(duì)各自的未來(lái)負(fù)責(zé)任，就像故事里的綾音打從一開(kāi)始就不將就，或許也不會(huì)是這種結(jié)局.

別給那些到了所謂該結(jié)婚的年紀(jì)的孩子們壓力，或許他們真還沒(méi)找到真的合適的喜歡的，也不愿找個(gè)差不多的將就，畢竟那是要對(duì)一輩子負(fù)責(zé)的決定，假如帶著差不多就可以的心態(tài)結(jié)婚，或許有些后來(lái)慢慢培養(yǎng)而沉淀出真感情，但是在這充滿(mǎn)誘惑的社會(huì)，本就不甘心的人，怎會(huì)就此沉下心來(lái)一心一意，所以呀，也難怪有這么多婚姻悲觀者，有那些只結(jié)婚不領(lǐng)結(jié)婚紙的人，沒(méi)有前提的束縛，就有過(guò)程的從容與自由，就算結(jié)束也只是大家的心甘情愿.

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇3)

《圣女的救濟(jì)》讀后感1000字：

《圣女的救濟(jì)》是由日本作家東野圭吾寫(xiě)的，他是日本推理小說(shuō)大師，代表作有《白夜行》、《疾風(fēng)回旋曲》、《嫌疑人x的獻(xiàn)身》。

沒(méi)看這本書(shū)之前我一直以為剩女是那種類(lèi)似于天使一般的人，而看完這本《圣女的救濟(jì)》，才知道圣女的意思。在西方的一些宗教思想中，這種身份的最經(jīng)典體現(xiàn)便是修女（圣女）和巫女（魔女）。

《圣女的救濟(jì)》中女性的救濟(jì)精神，一個(gè)個(gè)女性形象，不管是主角還是配角都近乎完美的被東野賦予了神圣感。東野的整個(gè)作品群，既是一份份“人性記錄”，又是一張張“女性講義”。

“圣女”之“圣”就在于她們擁有“愛(ài)”之心，發(fā)揚(yáng)和維護(hù)了女性的美。以此標(biāo)準(zhǔn)，本書(shū)中中的“圣女”也就非指綾音一個(gè)人了，還包括曾面臨與綾音同樣處境的潤(rùn)子、因愛(ài)而背叛師父的宏美以及解救湯川于困惑的熏。而不了解其“圣女”之“圣”的那些個(gè)男性，便只能背負(fù)遭受女性“圣裁”的命運(yùn)。本書(shū)中的義孝歪曲女性之“圣”，將之淺鄙到“生子工具”的地步，他的這一無(wú)知執(zhí)念對(duì)于自己的死亡是難辭其咎的，也不值得我們注入人性同情。此外，值得一提的是，“圣女”在宗教史上還有這另一層含義，這與一度盛行的禁欲主義有關(guān)，即圣女是指“禁絕生育的處女”，此義似乎也適用于綾音。所以說(shuō)她無(wú)意是東野作品中的“圣女”角色的最佳代表人。

對(duì)于“圣女”的綾音來(lái)說(shuō)，當(dāng)潤(rùn)子以救濟(jì)之心留給她一袋砒霜、而未來(lái)的丈夫義孝則拋出借助她這個(gè)“生子工具”完成私愿的時(shí)候，她不得不定下那個(gè)可怕、可憫、可悲、可怨的天衣無(wú)縫的驚天計(jì)劃。作為一名旁觀者，我們很難完全體會(huì)她當(dāng)時(shí)的心態(tài)?！八o去了所有的工作，一心就只想著家里的事。每當(dāng)真柴義孝在家的時(shí)候，她就會(huì)坐在起居室的沙發(fā)上做拼布，一邊隨時(shí)準(zhǔn)備伺候丈夫。”這份執(zhí)著和意志力令湯川學(xué)欽佩之至，但我想后者應(yīng)該無(wú)法理解其行為背后的那個(gè)“療救之心”吧！

妻子渴望被丈夫拯救，盡管這種可能性很低，但也一直抱著一線希望，她每日監(jiān)視著凈水器，滿(mǎn)懷“施救”丈夫之心忐忑的生活著，這一做法對(duì)她來(lái)說(shuō)既是“他救”、也是“自救”，既是對(duì)他人行使圣德的注腳，也是向潤(rùn)子贖清衍尤的苦行。令人扼腕的是，她所托非人，義孝在男女兩性關(guān)系中早已“棄救”、喪失了為人的資格。因此難以實(shí)現(xiàn)綰解的“救濟(jì)”，最終將故事無(wú)奈引向“罰與罪”的結(jié)局。而作為綾音“救濟(jì)者”的草薙（ti），則不得不面對(duì)宿命的真相，他越是要洗清她的嫌疑，則越是坐實(shí)她的罪行，實(shí)在是一種殘酷的諷刺?。?/p>

“這就是女人”，內(nèi)海熏在小說(shuō)的末尾感慨道。仿佛只有女性才能理解女性，是這樣嗎？其實(shí)不管怎么說(shuō)，這出長(zhǎng)達(dá)一年的“完美犯罪”終被挫敗了，所以那街道也就不再是“虛數(shù)”。而只要人類(lèi)社會(huì)存在一天，“圣女”就依然存在，下一次她會(huì)救濟(jì)誰(shuí)、又如何救濟(jì)，則不是我們能夠預(yù)見(jiàn)的了，但至少有一點(diǎn)可以看到，那就是———世界必然為之改變。

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇4)

繼《嫌疑人X的分身》后東野圭吾推出了神探伽利略系列的《圣女的救濟(jì)》，有嫌疑人的珠玉在前，圣女是否能夠超越或與嫌疑人并肩呢？

由于知道兩者關(guān)系，在讀這本書(shū)時(shí)免不了要進(jìn)行一些對(duì)比，依然是一開(kāi)始就知道兇手是誰(shuí)卻一直沒(méi)有關(guān)鍵證據(jù)的手法，一場(chǎng)完美的犯罪，一個(gè)看似有解的虛數(shù)解。

兩個(gè)性格孤僻卻又相投的女人成為了朋友，又愛(ài)上了同一個(gè)極具魅力的男人，可惜男人只是把他們當(dāng)做生孩子的工具，愛(ài)情？當(dāng)然是有的，但是在生孩子面前顯得并不那么重要，“工具這種東西，不需要附帶復(fù)雜的人際關(guān)系”。丈夫與妻子定了一個(gè)一年之約——如果一年內(nèi)懷不上孩子，就分手。

得知這個(gè)約定時(shí)，妻子綾音才明白為什么好友會(huì)自殺，為什么好友會(huì)給她寄砒霜，因?yàn)楹糜阎罒o(wú)法生育的她，也一定會(huì)面臨和她一樣的局面，于是妻子拉開(kāi)了一場(chǎng)布局一年的犯罪帷幕，將砒霜下在了凈水器里，并在這一年內(nèi)都十分謹(jǐn)慎的不使用凈水器，如果一年后丈夫?qū)λ€有愛(ài)情不分手，則犯罪不會(huì)發(fā)生，如果丈夫依然選擇分手，那么妻子什么也不用做，丈夫就會(huì)因砒霜中毒死亡，當(dāng)那一天終于來(lái)臨，當(dāng)丈夫還是對(duì)她說(shuō)了分手的話，綾音知道，她對(duì)丈夫的救贖，已經(jīng)永遠(yuǎn)的結(jié)束了。

湯川想通這個(gè)手法時(shí)，不由得感嘆，這是一個(gè)沒(méi)有解的局，以往的犯罪是想方設(shè)法的殺人，而這個(gè)嫌疑人是想方設(shè)法的避免殺人，但當(dāng)她要?dú)⑷藭r(shí)，她甚至什么都不用做。

說(shuō)來(lái)奇怪，劇情里穿插了草薙對(duì)綾音的愛(ài)、憐憫，就像草薙曾在大學(xué)時(shí)救過(guò)瀕死的小奶貓一樣，他對(duì)明知活不了多久的生命，付出了全身心的投入，于是在粉碎了一場(chǎng)完美犯罪的同時(shí)，他的愛(ài)也被徹底碾成了碎片。

——

雪人還想再往南走，卻遇上了再繼續(xù)前進(jìn)身體就會(huì)融化的兩難局面。雪人中止了旅行，準(zhǔn)備回到原先的寒冷國(guó)度。

回去的路上，他路過(guò)一戶(hù)人家，透過(guò)窗戶(hù)朝屋里一看，只見(jiàn)一家人正圍著暖爐，滿(mǎn)臉幸福地談天說(shuō)地。“屋外一片冰天雪地，才更能感受到屋里溫暖的可貴啊！”這正是他們談?wù)摰脑掝}。

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇5)

20xx年的第十本書(shū)，又一本東野的。用時(shí)8小時(shí)9分。

本書(shū)從一開(kāi)始就點(diǎn)明了男主人公是被謀殺的，女主人公的殺人動(dòng)機(jī)。全文整篇都在探索是如何殺人的。在推斷殺人手法的時(shí)候?qū)嵲谑怯悬c(diǎn)無(wú)聊。不過(guò)由推斷殺人手法，引發(fā)了一系列意外情節(jié)，這些意外情節(jié)確實(shí)挺吸引人的，例如宏美懷孕，久津子自殺，本來(lái)還以為綾美是為了給好朋友報(bào)仇而故意跟男主結(jié)婚的，結(jié)果卻出人意料。

她因?yàn)榕笥巡荒苌⒆佣狭伺笥训哪信笥?，而自己的助手也因?yàn)樗荒苌⒆訐屃怂睦瞎?。我想如果沒(méi)有男人，綾美和宏美會(huì)是一對(duì)好的師徒?，F(xiàn)在社會(huì)奉子成婚好像成了一種司空見(jiàn)慣的習(xí)俗。

男主就是一個(gè)把女人當(dāng)做生育機(jī)器的人，他應(yīng)該愛(ài)每一個(gè)跟他交往過(guò)的女人，只要不能給他生孩子，就立刻分手。想想這樣的人真的是可憐，也不能怪他，性格缺陷和家庭生活造成了這樣的他。

光輝下的女人的生活也不是那么盡如人意，提前一年預(yù)謀殺人，想想要整天防著自己的丈夫進(jìn)廚房，這可過(guò)的多么膽戰(zhàn)心驚如屢薄冰。

完美的犯罪，無(wú)法擺脫的命運(yùn)，圣女般無(wú)效的救濟(jì)。

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇6)

一如既往的令人出乎意料，即便是在小說(shuō)的開(kāi)頭已經(jīng)告訴了兇手是誰(shuí)，但在行文過(guò)程中，依舊不敢確認(rèn)，或者說(shuō)是斷定兇手，有著鮮明的作案動(dòng)機(jī)，卻有些完美的不在場(chǎng)證明，而且有著現(xiàn)實(shí)中不可能實(shí)現(xiàn)的殺人手法，一切都是那么匪夷所思，不到小說(shuō)的最后一刻，你始終不敢確信兇手就是她。

佩服他的思路，破案過(guò)程，分析過(guò)程，總是會(huì)有兩種截然相反的思路推動(dòng)著劇情的發(fā)展，而且總會(huì)在一籌莫展之時(shí)，出現(xiàn)了意料之外的狀況，雖然是截然不同的思路，到了后來(lái)居然能夠連貫為一體。更為奇特的事人性，為了殺人而保護(hù)人，如果不去細(xì)細(xì)體會(huì)，是很難發(fā)現(xiàn)那種恐怖的反人性的存在。作者只是輕描淡寫(xiě)，但其實(shí)背后的人性，更是耐人尋味。本小說(shuō)動(dòng)機(jī)明確，兇手百分之九十確定，最難的是作案手法，沒(méi)錯(cuò)，無(wú)解的作案手法，一年前行的兇，卻在一年后把人殺死，其實(shí)在故事中，隱隱約約透漏著殺人手法的線索，你會(huì)感受到他與之有所關(guān)聯(lián)，因?yàn)楣适轮袝?huì)反復(fù)提及的事物，但等到手法被挑明之后，你還是會(huì)驚訝于作者的腦洞，那可真不是一般的腦洞。

作案手法一直是作者的套路，但是情節(jié)步步緊推，你會(huì)隨著劇情的深入，越加好奇，奇妙無(wú)比，勾人心魂。

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇7)

對(duì)她而言，所謂婚姻生活，就是守護(hù)站在絞刑架下的丈夫的日日夜夜。

綾音的日日夜夜，也許是為了守護(hù)那本來(lái)就已搖搖欲墜的愛(ài)情或者她可以預(yù)見(jiàn)的自己的未來(lái)和下場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的綾音在知道丈夫的目的時(shí)狠心離開(kāi)就好了，不抱幻想也不用束縛自己那多個(gè)日日夜夜。

和嫌疑人X的獻(xiàn)身一樣，開(kāi)始讀便知曉了兇手，可卻不知道整個(gè)作案的事實(shí)和邏輯。真相不是一個(gè)點(diǎn)，而是包含經(jīng)歷，性情，習(xí)慣等于一體的一個(gè)面。完美的犯罪，所有的推理邏輯都指向了你，可要找到關(guān)鍵性的痕跡就不能放過(guò)任何一點(diǎn)，一物，一個(gè)表情，一句話。人物關(guān)系才是串起所有事情使其合理的關(guān)鍵。為了放棄你，想了縝密的作案手法，為了救濟(jì)你也耗費(fèi)了自己的日日夜夜。不殺你就是為了殺了你。如果當(dāng)時(shí)綾音早點(diǎn)知道潤(rùn)子的死因不知道他還會(huì)不會(huì)愿意和真柴演那么一出偶遇的戲。在她當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道潤(rùn)子與真柴的關(guān)系，潤(rùn)子也因?yàn)槟杏押团笥训谋撑讯詺?，還把砒霜寄給了自己時(shí)，她已經(jīng)知道了。但她仍然演了。不知道在她日日夜夜守護(hù)真柴的時(shí)候，是否有想到潤(rùn)子，是怎么想的。她的守護(hù)可能全然是因?yàn)樽约旱膼?ài)情吧。

我覺(jué)得比較突兀的地方就在草雉他們?nèi)フ{(diào)查真柴在公司的遺物時(shí)，那個(gè)工作人員的行為。不知道她是出于什么原因突然決定說(shuō)出實(shí)情。

我不想再守護(hù)絞刑架下的你了，所以就有了最初一幕。

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇8)

起初我把案子的本質(zhì)看作背叛，然后因?yàn)闈?rùn)子的線索將案子定義為了復(fù)仇，沒(méi)想到兩種因素都具備。

確定了兇手卻無(wú)法確定作案手法，三番四次的假設(shè)被推翻，誰(shuí)會(huì)想到這個(gè)毒已在一年前下了呢?？催@本書(shū)時(shí)我是愿意和草薙那樣保留一些綾音的美好印象，以為她是為了給被拋棄的潤(rùn)子復(fù)仇?？蓱z的草薙對(duì)嫌疑犯起了情愫，卻不知道自己也是枚棋子，當(dāng)理智與情感沖突時(shí)，還好他選擇了理智沒(méi)有忘記自己的身份。因?yàn)楹⒆佣鴴仐壠拮?，那曾?jīng)說(shuō)過(guò)的愛(ài)還算數(shù)嗎？有時(shí)候覺(jué)得義孝真該死，那么冷漠，無(wú)視對(duì)方的愛(ài)，這樣的男的卻被三個(gè)女人深?lèi)?ài)著。

綾音不知道自己的好友潤(rùn)子在交往而插足成為第三者，自己的助手不知道自己與義孝的關(guān)系而深陷其中，也算一個(gè)輪回吧。知道潤(rùn)子因什么而死比知道義孝因什么而死更讓我吃驚。因愛(ài)生恨，將丈夫的生死完全掌握在自己手中，設(shè)下一年的毒 ，并為了不殺人而學(xué)習(xí)做飯守著廚房不讓別人踏入半步。沒(méi)想到愛(ài)可以讓人變得這么可怕。

三個(gè)女人里面還是宏美比較幸運(yùn)，但三個(gè)美麗優(yōu)雅的女人愛(ài)上這樣的男人又是多么的不幸呀。

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇9)

不得不說(shuō)，東野先生刻畫(huà)的人性使我深深地思考。看完《圣女的救濟(jì)》后，我時(shí)常想：一年里心里時(shí)刻裝著‘不讓義孝死’的綾音究竟又是怎樣在同時(shí)用自己的愛(ài)意來(lái)救濟(jì)義孝的呢？在我看來(lái)，這是不可能的，但偶爾，這個(gè)“不可能”也會(huì)松動(dòng)，畢竟我也不了解愛(ài)，所以我仍然會(huì)時(shí)不時(shí)地思考、糾結(jié)綾音如何用愛(ài)救濟(jì)義孝。那義孝對(duì)潤(rùn)子，綾音，宏美的愛(ài)呢，很多人說(shuō)那根本不是愛(ài)，義孝只是想找一個(gè)可以生孩子的工具，但我想的是，義孝若真只是想找一個(gè)工具，何必找一個(gè)已是30多歲最多也只能算是“半老徐娘”的女人，所以義孝對(duì)這三人也是有感情的，是否是真愛(ài)？這很難說(shuō)，若只以義孝將潤(rùn)子、綾音殘忍拋棄來(lái)說(shuō)這不是真愛(ài)，那誰(shuí)又能保證真愛(ài)就能在扭曲的心理下不被拋棄，這就關(guān)乎真愛(ài)與親情之于義孝誰(shuí)高誰(shuí)低了。在推理上看，東野先生幾乎每一章都給出了“推理點(diǎn)”，看書(shū)的過(guò)程仿佛是在解一道道欲罷不能的推理題，很爽。對(duì)于偵探，我也有了一個(gè)更深刻地認(rèn)識(shí)：在種種不可能的設(shè)想里找到一種可能的“不可能的設(shè)想”即為偵探。

不得不說(shuō)的一個(gè)小疏漏：東野先生在第一章最后對(duì)于綾音的心理描寫(xiě)明顯在引導(dǎo)讀者想綾音就是在那時(shí)之后毒殺義孝的，但這個(gè)引導(dǎo)太刻意了，不切實(shí)際。根據(jù)綾音真正的下毒手法，綾音那時(shí)的心理活動(dòng)絕不可能是書(shū)中所寫(xiě)那樣。

2023《圣女的救濟(jì)》讀書(shū)筆記(篇10)

這本書(shū)……

原來(lái)從一開(kāi)始我們的直覺(jué)就是正確的，兇手一直都在死者的身邊，并且她和其他的兇手不一樣，這一年來(lái)，她在竭力地讓自己不要?dú)⑷耍疽詾檫@種為此付出全部娛樂(lè)時(shí)間的幸福生活會(huì)持續(xù)一輩子，但就在一年后一切都變了。

在一次家庭聚會(huì)時(shí)，死者正式提出了分手，她卻說(shuō):“從明天起，我要離開(kāi)家?guī)滋?，但是留你一個(gè)人在家我不放心”，死者說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我一個(gè)在家不會(huì)有事的?！彼f(shuō)了句“是嗎?”那么，一切都明了。

因此她間接確認(rèn)了死者背叛了她(其實(shí)她早有察覺(jué)），并且死者背叛的對(duì)象竟是自己的學(xué)生(若山宏美)，最關(guān)鍵地是死者殘忍地履行了合約——一年之內(nèi)沒(méi)有生出孩子就分手。

所以……一切的一切，都是因愛(ài)生恨。當(dāng)然，刑警沒(méi)有忘記，讀者也沒(méi)有忘記，當(dāng)初死者有個(gè)前女友，也是因?yàn)榍芭焉怀龊⒆佣凰勒邿o(wú)情拋棄了，但是前女友很快發(fā)現(xiàn)了死者的新歡就是自己的好朋友——三田綾音(前文所說(shuō)的兇手)，所以她想不開(kāi)便服砒霜自殺了，可憐……最終綾音也被捉拿歸案了。

下面看一段經(jīng)典片段，幫助理解~

作為妻子留在他身邊，但掌握著他命運(yùn)的人卻是我——她想把這樣的婚姻生活攫獲手中。這是一種在觀察的同時(shí)考慮是否要對(duì)他加以懲罰的生活。

往凈水器里藏砒霜的時(shí)候，綾音感到非常緊張，因?yàn)檫@樣一來(lái)就再也不能讓任何人接近廚房半步了。但同時(shí)，她心底也有一種掌控了義孝命運(yùn)的歡喜。義孝在家的時(shí)候，她總是會(huì)坐在沙發(fā)上，就連上廁所和洗澡，都會(huì)謹(jǐn)慎地選擇義孝絕不會(huì)到廚房的時(shí)候才去。

結(jié)婚之后，義孝依舊對(duì)綾音很好，作為丈夫，他沒(méi)有絲毫可以挑剔的地方。只要義孝對(duì)她的愛(ài)不變，她就會(huì)一直不讓任何人接近凈水器。雖然義孝對(duì)潤(rùn)子的所作所為難以饒恕，但只要他不以同樣的方式對(duì)待綾音，那么綾音甘愿就這樣生活一輩子。對(duì)她而言，所謂婚姻生活，就是守護(hù)站在絞刑架下的丈夫的日日夜夜。

當(dāng)然，她也從未奢望過(guò)義孝會(huì)放棄孩子，在察覺(jué)到他與若山宏美之間的關(guān)系時(shí)，她心想，這一天來(lái)了。

在招待豬飼夫婦來(lái)參加家庭派對(duì)的那天晚上，義孝正式提出了分手，當(dāng)時(shí)他純粹就是一副公事公辦的態(tài)度。

“你應(yīng)該也很清楚，時(shí)限就快到了。麻煩你收拾一下，準(zhǔn)備離開(kāi)這里吧?！?/p>

綾音當(dāng)時(shí)微微一笑?！霸谀侵?，我還有一個(gè)請(qǐng)求?！?/p>

義孝問(wèn)有什么請(qǐng)求，綾音望著丈夫的雙眼說(shuō)道：“從明天起，我想離開(kāi)家兩三天，只是把你一個(gè)人丟在家里，我有些放心不下?！?/p>

義孝笑了笑，說(shuō)道：“我還以為是什么重要的事呢。沒(méi)關(guān)系，我一個(gè)人在家不會(huì)有事的?！?/p>

綾音點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了句“是嗎”。從這一瞬間起，她對(duì)丈夫的救贖就永遠(yuǎn)地結(jié)束了。

2023阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記

“阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記”這篇文章幼兒教師教育網(wǎng)小編特意挑選現(xiàn)在向您推薦，如果你覺(jué)得我的分享有用請(qǐng)不吝收藏此文留作日后的參考。在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情，作品就是一部讓人印象深刻的作品，是著名作者的作品。我們可以將心中的有關(guān)感想用文字記錄下來(lái)。

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記(篇1)

我讀的名著是《朝花夕拾》，作者魯迅，我不覺(jué)得這像是一本名著，反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書(shū)主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無(wú)奈的憂傷，這一切都是能感受到的。

我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國(guó)留學(xué)生在上野公園的櫻花樹(shù)下讓人鄙夷的身影，聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺(tái)，在那里認(rèn)識(shí)了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來(lái)。并且他平等公正，毫無(wú)民族偏見(jiàn)，有著高尚的人格。

印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，細(xì)讀了《從百草園到三味書(shū)屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園，雖然小，但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè)趣。而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，比如她睡相不好，滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)，給我講長(zhǎng)毛的故事，謀害了我的隱鼠，給我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》等?？坍?huà)了一位可敬可愛(ài)的封建女性的形象，她有著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德，她不僅僅質(zhì)樸，并且善良，關(guān)愛(ài)別人。作者由原先的厭惡她，變成敬她愛(ài)她。

一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿(mǎn)活力。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然，向往自由的那份熱情，期望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不期望整日被父母家奴管束著，可是，這正是兒童特有的。

曾幾何時(shí)，我已遠(yuǎn)離了童年，每一天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中，童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》體會(huì)一下那個(gè)不一樣年代的童年之夢(mèng)，和魯迅吧一齊熱愛(ài)自然，向往自由。

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記(篇2)

這天，我看了魯迅先生的一篇文章――《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動(dòng)了。

文章是講述魯迅先生與“阿長(zhǎng)”的故事。“阿長(zhǎng)”就是“長(zhǎng)媽媽”?！伴L(zhǎng)媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說(shuō)“‘長(zhǎng)媽媽’，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆”我認(rèn)為這是魯迅先生在評(píng)價(jià)“長(zhǎng)媽媽”的地位。讀到下方時(shí)，我又有了新發(fā)現(xiàn)，“阿長(zhǎng)”這個(gè)名字別的女工也用過(guò)的，我能夠體會(huì)到“長(zhǎng)媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下，因?yàn)檫B名字都能夠用別人的，而且是為了省事。

又往下讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生十分憎恨”阿長(zhǎng)“，因?yàn)榘㈤L(zhǎng)經(jīng)常會(huì)告狀，我卻認(rèn)為”阿長(zhǎng)“雖然會(huì)告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長(zhǎng)不僅僅會(huì)“切切察察”還明白許多風(fēng)俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情。

“阿長(zhǎng)”的性格不僅僅善良、熱心，還會(huì)關(guān)心人，我明白她對(duì)魯迅先生的心是好的，但是那時(shí)魯迅先生還小，并不愿聽(tīng)?？伤齾s不知厭煩的傳授她所明白事情。還為魯迅先生買(mǎi)了一本《山海經(jīng)》，別人不愿做，她卻會(huì)去做，她小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū)，從“哥兒，有畫(huà)的‘《三哼經(jīng)》’，我給你買(mǎi)來(lái)了”，中，她連字都記不住，能夠想像到買(mǎi)這本書(shū)有多么艱難，于是魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生新的敬意。

所以，魯迅先生為何三十年后還要專(zhuān)門(mén)寫(xiě)一篇關(guān)于“阿長(zhǎng)”的一篇文章

我能夠想像，其實(shí)魯迅先生是很同情“阿長(zhǎng)”的。因?yàn)椋秊檫@個(gè)家做出了許多的貢獻(xiàn)，最后，卻連名字都沒(méi)落下，我認(rèn)為魯迅先生是有后悔和內(nèi)疚的。

最后，我想說(shuō)我也很同情長(zhǎng)媽媽。

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記(篇3)

課文的語(yǔ)言非常平實(shí)，文中充滿(mǎn)了兒時(shí)的回憶，純真持久 ：長(zhǎng)媽媽教給我的道理很多很多。我有很煩很煩的感受，然而也有我一時(shí)對(duì)她發(fā)生過(guò)空前敬意的時(shí)刻，特別是當(dāng)她給我講關(guān)于“長(zhǎng)毛”的故事，我是聽(tīng)得入神入迷，小孩子啊，就喜歡聽(tīng)土匪強(qiáng)盜，兵戈繚亂的事情，認(rèn)為刺激好玩，長(zhǎng)媽媽講得也異常投入：啊呀，駭死我了……形象化的引用一兩句話，刻畫(huà)了相當(dāng)年長(zhǎng)媽媽給我講故事時(shí)異常投入的精神狀態(tài)。

如：作為小孩子，我當(dāng)時(shí)就有了很狡猾的觀點(diǎn)，阿長(zhǎng)在自己的心目中：“生得不好看，脖子上有許多疚瘡”，以貌取人——這么滑稽的天真味道刻畫(huà)出來(lái)。

我時(shí)而對(duì)她充滿(mǎn)敬意：因?yàn)樗胸S富的“歷史”經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)了不少“驚心動(dòng)魄”的故事，閱盡人間滄桑的啊!但時(shí)而有怨有恨——這種敬意雖然也逐漸淡薄起來(lái)，“威信”一點(diǎn)點(diǎn)消失，“但完全消失，大概是知道了她謀害我的隱鼠之后”—— 一切以我的感受作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)對(duì)待長(zhǎng)媽媽?zhuān)芯从袗?ài)，時(shí)怨時(shí)恨，這種感情的反復(fù)恰反映了兒童心靈世界的真實(shí)。

《朝花夕拾》中的散文基本是魯迅溫馨的回憶，是對(duì)滋養(yǎng)過(guò)他生命的人和物的深情懷念?！栋㈤L(zhǎng)與》可以說(shuō)是魯迅先生所有文章中，筆調(diào)最溫暖的一篇。

渴慕《山海經(jīng)》——“書(shū)是我的全部，我是我書(shū)的全部”——魯迅幼年喜歡圖畫(huà)，對(duì)繪圖的《山海經(jīng)》渴望已久，苦思而不可得，以至于一坐下來(lái)就念叨，阿長(zhǎng)問(wèn)了究竟，魯迅只是隨口告訴了她。哪知，就在阿長(zhǎng)告假回家四五天，又回到周家的時(shí)候，不識(shí)字的阿長(zhǎng)用自己的錢(qián)，給魯迅買(mǎi)回了被視為寶書(shū)的繪圖《山海經(jīng)》。

一句非常精彩的感慨：別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功——這一句最能讓人感懷，年幼的魯迅被善良樸實(shí)的長(zhǎng)媽媽默默的愛(ài)震驚了，這是真愛(ài)的標(biāo)志，盡管長(zhǎng)媽媽有著這樣那樣的不盡人意，長(zhǎng)得也實(shí)在不好看，但掩蓋不了她的真誠(chéng)和樸實(shí)，她的故去，足以令人懷念，這使魯迅長(zhǎng)舒胸臆而發(fā)出一聲：仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈。蕩人心魄，感人之深，這也是全篇感情的最高升華，盡管仍然是一種最樸素的方式和語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。辭了人世30年，連姓名都不知道，“我終于不知道她的姓名”，作者滿(mǎn)懷圣潔的感情，發(fā)出的一聲感嘆逝者長(zhǎng)已，來(lái)者深追。

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記(篇4)

我讀了魯迅先生寫(xiě)的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱(chēng)呼、由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫(xiě)她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等;最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。

文章著重寫(xiě)了魯迅幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。我從“后來(lái)長(zhǎng)毛果然進(jìn)門(mén)來(lái)了，那老媽子便叫他們‘大王’，——據(jù)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)毛就應(yīng)該這樣叫，——訴說(shuō)自己的饑餓。長(zhǎng)毛笑道：‘那么，這東西就給你吃了罷!’將一個(gè)圓圓的東西擲了過(guò)來(lái)，還帶著一條小辮子，正是那門(mén)房的頭。煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來(lái)一提起，還是立刻面如土色，自己輕輕地拍著胸脯道：‘阿呀，駭死我了，駭死我了……’”這里我想為什么“老媽子”不會(huì)嚇暈過(guò)去呢?最有意思的是“她竟然把‘山海經(jīng)’念成‘三哼經(jīng)’”這讓我捧腹大笑。

我希望大家像長(zhǎng)媽媽一樣用關(guān)懷，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊的一個(gè)人!

阿長(zhǎng)是個(gè)胖而矮、愛(ài)嘮叨的老媽子。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，讓我覺(jué)得這故事很真實(shí)。

長(zhǎng)媽媽的有些習(xí)慣確實(shí)很煩人，比如說(shuō)那“大”字型的睡姿，想想被那粗笨的大腿壓在身上的感覺(jué)，簡(jiǎn)直讓人嫌棄到懷疑人生!說(shuō)實(shí)話，整篇文章并沒(méi)有很多篇幅說(shuō)長(zhǎng)媽媽的好，但慢慢的，她開(kāi)始讓我心生喜歡了。

最讓人感動(dòng)的，就是長(zhǎng)媽媽買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》那一段，作者并沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)根本不識(shí)字的農(nóng)村婦女是怎么買(mǎi)到這本書(shū)的：她問(wèn)了多少人?走了多少路?去了多少店?她把“山海經(jīng)”都念成“三哼經(jīng)”了，她又是如何向別人打聽(tīng)的?期間曲折。文中并沒(méi)有答案。

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記(篇5)

《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，描述了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自我渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿(mǎn)了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。

這是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)。作者經(jīng)過(guò)對(duì)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深懷念。

阿長(zhǎng)，一個(gè)并不華麗卻溫暖的名字，她僅有這個(gè)名字，我不明白她還擁有什么，哦，還有那顆淳樸、善良的心。

——題記

讀了這篇文章，明白了阿長(zhǎng)長(zhǎng)的什么樣后，我很失望，在我印象中，阿長(zhǎng)這個(gè)名字，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很溫柔的、纖瘦的形象，可是，卻偏偏是一個(gè)胖而矮，嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個(gè)樸實(shí)的形象，才讓我感到這篇文章是真實(shí)的。

長(zhǎng)媽媽有些習(xí)慣卻是招人煩：嘮嘮叨叨，“大”字形睡姿，種種古怪禮節(jié)……全文并沒(méi)有介紹阿長(zhǎng)怎樣怎樣好，呈此刻我們眼前的，就是這樣一個(gè)真真實(shí)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)的阿長(zhǎng)。慢慢地，她開(kāi)始讓我又恨又愛(ài)。她相信許愿，相信夢(mèng)想，帶著一顆純真的心在這個(gè)復(fù)雜的世界中生活。

最令人感動(dòng)的，就是她買(mǎi)《山海經(jīng)》那段了，作者沒(méi)有寫(xiě)這樣一個(gè)不識(shí)字的人是怎樣買(mǎi)這本識(shí)字的人都很難買(mǎi)到的書(shū)的，誰(shuí)又明白她走了多少路，問(wèn)了多少人，去了多少店如果寫(xiě)了，恐怕就不能到達(dá)這種效果了吧。她竟然把“山海經(jīng)”念成“三哼經(jīng)”，她是怎樣向別人打聽(tīng)這本書(shū)的每個(gè)人心里都有一個(gè)答案，因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)長(zhǎng)媽媽。這個(gè)長(zhǎng)媽媽有很多缺點(diǎn)，像個(gè)小孩子，但這都無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)樗幸活w到死都善良的心。

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》之間到底有多少故事，那是個(gè)不能說(shuō)的秘密，因?yàn)椤吧胶＝?jīng)”不存在于阿長(zhǎng)的世界，那顯得太過(guò)復(fù)雜，阿長(zhǎng)的世界中，僅有她與“三哼經(jīng)”的回憶。

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記(篇6)

今天我又學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于魯迅的文章，那就是阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》。

阿長(zhǎng)是魯迅先生小時(shí)候的保姆。文中一開(kāi)始講到了阿長(zhǎng)的長(zhǎng)相：她生的黃胖而矮;“長(zhǎng)”并不是形容詞等等。接著寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候并不是怎么喜歡阿長(zhǎng)的，原因是阿長(zhǎng)謀死了魯迅的一只隱鼠，也因?yàn)榘㈤L(zhǎng)睡覺(jué)時(shí)總是成一個(gè)“大”字，還因?yàn)榘㈤L(zhǎng)的種.種不良習(xí)慣導(dǎo)致了魯迅對(duì)她的反感。

但后來(lái)卻因?yàn)榘㈤L(zhǎng)交給了魯迅很多的道理，慢慢的，魯迅先生變得不怎么討厭阿長(zhǎng)了。魯迅先生愛(ài)看很多書(shū)，什么《毛詩(shī)草木鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)疏》等等。但他最?lèi)?ài)看的便是上面有許多圖的《花鏡》。

在一個(gè)老人的書(shū)齋里，有過(guò)一本書(shū)，名叫《山海經(jīng)》，這本書(shū)的上面畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的貓……

于是阿長(zhǎng)幫魯迅買(mǎi)了一本一模一樣的，也改變了魯迅對(duì)她的看法。

文中最后講到了阿長(zhǎng)，即魯迅的長(zhǎng)媽媽已辭世了三十多年，魯迅先生還是沒(méi)有知道她的姓名。

這篇文章帶給我的感悟是：要讀書(shū)并且讀好書(shū)，才能寫(xiě)好文章，也許，可能，我們也能成為像魯迅先生一樣的偉人呢?哈哈一切皆有可能!

一開(kāi)始讀《朝花夕拾》時(shí)，覺(jué)得很沒(méi)意思，后來(lái)，讀著讀著就覺(jué)得很有意思。它就像一個(gè)朋友在跟你閑聊，很有樂(lè)趣。

說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與》，這是我看的最有趣的兩篇了。通過(guò)魯迅的回憶，他把仇貓的原因一清二楚地說(shuō)了一遍。有時(shí)候我也很討厭貓，因?yàn)樗蟻y叼東西，一直叫，叫得人都沒(méi)辦法干自己的事。如果把當(dāng)時(shí)的照片拍下來(lái)，現(xiàn)在看，一定覺(jué)得貓其實(shí)也很乖。但是我就討厭的還是那臟兮兮的老鼠，應(yīng)為老鼠偷吃我們的東西，還要壞我們的書(shū)，讓我們很憤怒。自從看了這篇文章，突然覺(jué)得其中“隱鼠”還不錯(cuò)。可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死了“隱鼠”的一段時(shí)間內(nèi)，就感覺(jué)很氣憤，同時(shí)也為魯迅先生失去“隱鼠”而感到惋惜。這時(shí)更加覺(jué)得阿長(zhǎng)很壞，不僅踩死了那可愛(ài)、令人憐惜的“隱鼠”時(shí)，還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上，是魯迅先生錯(cuò)怪了貓。

讀了《阿長(zhǎng)與》開(kāi)始，我覺(jué)得她變好了，不再記恨她了，因?yàn)樗o他買(mǎi)了《山海經(jīng)》，對(duì)她產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變。在《阿長(zhǎng)與》中的她雖然多嘴，禮節(jié)多。但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅先生買(mǎi)《山海經(jīng)》，人品也變好了。她給魯迅先生帶來(lái)了驚喜與快樂(lè)，也為他樹(shù)立了一個(gè)好的人生目標(biāo)。我想，魯迅先生的確應(yīng)該謝謝他的“長(zhǎng)媽媽”。

雖然《朝花夕拾》的內(nèi)容有點(diǎn)長(zhǎng)，但不缺乏經(jīng)典，使我們受益匪淺，回味無(wú)窮!

這篇文章講述的是魯迅小時(shí)候和阿長(zhǎng)在一起的故事，它真實(shí)的表現(xiàn)出長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)，也無(wú)不充滿(mǎn)著魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情。長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人，她不僅迷信，而且還有麻煩的禮節(jié)。她有許許多多魯迅并不喜歡的習(xí)慣，她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等，再加上當(dāng)魯迅知道是她“謀殺”了那只隱鼠，使魯迅對(duì)她不僅僅是煩厭，還有憎惡!直至后來(lái)，長(zhǎng)媽媽幫魯迅買(mǎi)了他夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》時(shí)，對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了敬意。

關(guān)于《山海經(jīng)》，魯迅只是隨口的說(shuō)說(shuō)罷了。但沒(méi)想到大字不識(shí)一個(gè)的長(zhǎng)媽媽竟用自己的錢(qián)買(mǎi)了《山海經(jīng)》。正如魯迅說(shuō)的有些事別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。長(zhǎng)媽媽?zhuān)@個(gè)勞動(dòng)?jì)D女，樸實(shí)善良的她，給我留下了深刻的印象。

長(zhǎng)媽媽并不是是很好看，但這并不能掩飾她的淳樸善良和待人真誠(chéng)。

長(zhǎng)媽媽的離去令人懷念，但魯迅連她的姓名都不知道，使他感到慚愧。

有這樣一些人，他們?cè)谖覀兊纳磉吥呐惆?，或許他們的一些行為使你感到厭惡，但他們對(duì)我們的愛(ài)卻是那么的濃，使我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福。就你的老師一樣，他會(huì)毫不留情的指出你的錯(cuò)誤;就像你的家長(zhǎng)一樣，整天的對(duì)你絮絮叨叨;就像你的朋友一樣，逼你做一些對(duì)你有益但你又不喜歡的事。

珍惜你身邊的每一個(gè)人，不要到失去了才后悔。珍惜他人對(duì)你的愛(ài)就是珍惜你自己。當(dāng)他們對(duì)你提出意見(jiàn)時(shí)，不要忘了說(shuō)一句“謝謝”。牢記你身邊的每一個(gè)人，牢記他們對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的好。這樣才不會(huì)留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾!

記憶深處，仍記得魯迅先生在【朝花夕拾】中屢次提到的他的保姆—阿長(zhǎng)，那個(gè)讓魯迅先生又愛(ài)又恨的，沒(méi)什么文化卻又善良、樸實(shí)、可愛(ài)的勞動(dòng)?jì)D女。

魯迅先生作為中國(guó)文化革命的主將，同時(shí)也是倡導(dǎo)婦女解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。他的作品無(wú)不深切地關(guān)注著被封建禮教壓迫在社會(huì)底層的婦女，更有描寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)女性悲劇命運(yùn)的三部曲【明天】、【祝福】、【離婚】，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮活的勞動(dòng)?jì)D女形象—單四嫂、祥林嫂、愛(ài)姑······其中最讓我印象深刻便是阿長(zhǎng)。

阿長(zhǎng)是一個(gè)普通的生活在封建舊時(shí)期的長(zhǎng)工，然而卻在我內(nèi)心深處留下了不可磨滅的印象。那個(gè)總是喜歡“切切察察”，喜歡“告狀”，睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字兒的阿長(zhǎng);那個(gè)滿(mǎn)是麻煩禮節(jié)，且又迷信得阿長(zhǎng);那個(gè)心胸開(kāi)闊，花掉自己辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，歷經(jīng)困難，只為讓小主人得到渴望已久的【山海經(jīng)】的長(zhǎng)媽媽。然而這樣一個(gè)阿長(zhǎng)，長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑓s是一個(gè)沒(méi)有自由，沒(méi)有民主，更沒(méi)有平等的，受封建禮教所殘害的可憐人兒。最終和那些同樣生活在封建社會(huì)底層的千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)?jì)D女一樣，都成為封建禮教，以及那個(gè)時(shí)代的犧牲品,他們最后的結(jié)局只能用悲慘來(lái)形容······

從原始社會(huì)，到母系氏族社會(huì)，再到父系氏族社會(huì)，及至封建的父權(quán)社會(huì)，女性的社會(huì)地位經(jīng)歷了從女性至上，男女平等，以及女性成為男性的附屬品的變化。在封建制度之下，她們毫無(wú)獨(dú)立地位可言，沒(méi)有作為一個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利，不具備獨(dú)立的人格。俗話說(shuō)：“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗;夫在從夫，夫死從子。”她們的存在是從屬與丈夫，一生不具有自己的獨(dú)立性。

然而，或許正是因?yàn)橹袊?guó)女性所遭受的坎坷太多，背負(fù)著封建禮教和歷史傳統(tǒng)的沉重包袱太久，中國(guó)婦女在面對(duì)各種不順，各種悲慘命運(yùn)時(shí)，更加的冷靜，堅(jiān)強(qiáng)，她們表現(xiàn)出來(lái)的那種忍耐和毅力，不屈和奮斗，往往是同情況下的男性無(wú)法比擬的。他們是東方以及世界女性中最偉大的，更是值得我們每一個(gè)尊重和贊美的。

我們應(yīng)尊重和贊美身邊的女性，不管她們年輕與否，美麗與否，不管她們是貧困還是富有，不管她們身上是否有像阿長(zhǎng)那樣的缺點(diǎn)，我們都應(yīng)去尊重她們，寄以她們最誠(chéng)摯的祝福。

文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱(chēng)呼，稱(chēng)呼的由來(lái)和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫(xiě)她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺(jué)愛(ài)擺“大”字等;接著寫(xiě)她懂得的許多“我聽(tīng)不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說(shuō)“老掉了”等;最后寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽“我”買(mǎi)《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。

文章著重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。

文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。

在一個(gè)雨天的下午，我讀了《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這篇文章，初讀，就是感覺(jué)這位長(zhǎng)媽媽的形象不同，而后兩三遍，慢慢領(lǐng)略到其中的韻味。

文章著重寫(xiě)了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見(jiàn)我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，討厭喜歡切切察察，讓讀者對(duì)她有一個(gè)初步印象。然而我有一時(shí)卻對(duì)她發(fā)生了空前的敬意。這次長(zhǎng)媽媽的話語(yǔ)讓我出乎意想之外，不能不驚異，并且上文中我對(duì)她討厭的“大字形”睡勢(shì)，這里有了一個(gè)很好的解釋?zhuān)覍?duì)她的感情一下提高很多，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。顯而易見(jiàn)，這是文章主體，上一個(gè)敬意因?yàn)樗\害隱鼠而完全消失，而這里，謀害隱鼠的怨恨完全消失。

長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫(xiě)她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大的神力，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個(gè)人物形象。而我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說(shuō)明感情很深。語(yǔ)言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如3次寫(xiě)“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。

讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。我想作者應(yīng)該是比較憤恨這一點(diǎn)，但我更多觀注的是，作者此篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在的生活中逐漸失去了這種成份，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊一個(gè)人。

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記(篇7)

“而那過(guò)去的，將會(huì)成為親切的懷念”——普希金

無(wú)論單片回憶好也罷，壞也罷，都是中年魯迅用來(lái)安慰自己的心靈。當(dāng)我領(lǐng)略了這一點(diǎn)時(shí)，便以另一種眼光來(lái)看待此文了。

長(zhǎng)媽媽?zhuān)窗㈤L(zhǎng)，兒時(shí)魯迅的保姆?！叭欢蠹乙?yàn)榻袘T了，沒(méi)有改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。”一個(gè)人，居然連個(gè)名字都沒(méi)有。其地位之低?？上攵ｔ斞敢膊淮笈宸??！白钣憛挼氖窍矚g切切察察，向人們聲絮說(shuō)什么事——”這么一個(gè)嚼舌婦誰(shuí)又能接受呢?睡覺(jué)時(shí)，居然還成“大”字狀，逼得小魯迅無(wú)處可睡。

而長(zhǎng)媽媽?zhuān)拥脚u(píng)后再接再厲，不思悔改。一個(gè)如此粗俗的人，又有誰(shuí)能忍受?“但她懂得許多規(guī)矩，也大概是我所不耐煩的”，文中，長(zhǎng)媽媽粗俗，但又懂得如此之多的規(guī)矩并傳給魯迅。這些也許在今天看來(lái)十分可笑，但背景是在舊封建社會(huì)，作為一個(gè)長(zhǎng)輩，長(zhǎng)媽媽也只有將這些她一生所知的規(guī)矩教給魯迅。這是對(duì)魯迅的愛(ài)。在元旦的福橘事件中，長(zhǎng)媽媽不能通過(guò)自身的努力改變自己的地位。只能把希望寄托在神佛身上。但在魯迅祝福長(zhǎng)媽媽之后，長(zhǎng)媽媽也祝福魯迅。也就是說(shuō)長(zhǎng)媽媽在期盼自己得到幸福的同時(shí)，也希望他人得到幸福?？梢?jiàn)其心地之善良。

在長(zhǎng)媽媽給“我”講長(zhǎng)毛故事時(shí)，說(shuō)自己有能力讓大炮放不出來(lái)，甚至炸膛。雖說(shuō)這是可笑的，愚昧的，但還是能夠體驗(yàn)出中急切地想被肯定，被確認(rèn)自己存在的感覺(jué)。

那時(shí)，魯迅卻想得到繪圖的(山海經(jīng))。由于當(dāng)時(shí)魯迅在大家眼里是個(gè)“不重要”失，所以這個(gè)愿望一直未能得到滿(mǎn)足。然而長(zhǎng)媽媽卻留意并記住了。但在文中，長(zhǎng)媽媽連這本書(shū)的名字都叫錯(cuò)了，能買(mǎi)到實(shí)在不容易。體現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽對(duì)魯迅的關(guān)心照顧。

“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈?！?/p>

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記(篇8)

看完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)典型的龍母藝術(shù)形象是獨(dú)特而非凡的，同時(shí)也揭示了封建社會(huì)比較黑暗和頹廢的事實(shí)。我想魯迅先生應(yīng)該是比較憤恨這一點(diǎn)，魯迅先生這篇文章包含的愛(ài)心與同情，讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在的生活中逐漸失去了這種成份，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏?，去關(guān)懷身邊一個(gè)人。

范文四:

讀完這篇文章，我知道這是一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候和保姆媽媽相處的故事。魯迅先生寫(xiě)出的是一個(gè)切切察察、喜歡告狀、睡覺(jué)愛(ài)擺大字的長(zhǎng)媽媽。她還寫(xiě)了很多她知道我不耐煩的規(guī)矩，比如元旦、除夕吃橘子、人死了就說(shuō)老了。

這篇文章主要圍繞著《山海經(jīng)》，寫(xiě)我對(duì)長(zhǎng)他*的感情變化，由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有了新的敬意，是因?yàn)樗o我買(mǎi)了《山海經(jīng)》。

這篇文章一共講了七個(gè)小故事：

一、我誤認(rèn)為長(zhǎng)媽媽謀死寵物隱鼠。

二、長(zhǎng)媽媽睡成一個(gè)大字。

三、教我許多煩人的事情。

四、新年說(shuō)恭喜，吃福橘。

五、長(zhǎng)媽媽有點(diǎn)搬弄是非。

六、長(zhǎng)媽媽講長(zhǎng)毛的故事讓我有了空前的敬意。

七、長(zhǎng)媽媽給我買(mǎi)回《山海經(jīng)》。

文章的不同稱(chēng)謂代表了龍母的不同身份，作者對(duì)龍母的不同情感更為合理。而作者寫(xiě)這篇文章是以四十六歲，以現(xiàn)在的年齡來(lái)寫(xiě)，用阿長(zhǎng)更合適，同時(shí)阿字帶有親昵的語(yǔ)氣。

對(duì)于《山海經(jīng)》這一部分，一個(gè)農(nóng)村婦女，目不識(shí)丁，但是又和艱澀難懂的《山海經(jīng)》聯(lián)系起來(lái)，這不禁讓人心生疑惑，迫切的想要到文章中去尋找這二者之間的聯(lián)系。而長(zhǎng)媽媽用自己的血汗錢(qián)為我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》，更能體現(xiàn)出阿長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

這篇文章很好的寫(xiě)出了長(zhǎng)媽媽是一個(gè)處于社會(huì)底層的普通勞動(dòng)?jì)D女，她身上既繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德：愛(ài)心、真誠(chéng)、善良，也沿襲了封建文化的糟粕粗野、庸俗、愚昧。然而，她對(duì)魯迅的愛(ài)是我們可以感受到的，魯迅在文章中也表達(dá)了對(duì)她的向往。

范文五:

在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》里，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚：仁厚黑暗的地母，愿在你在懷里永安他的魂靈！這種刻骨銘心的人間至愛(ài)顯露了魯迅心靈最為柔和的一面。

人總有缺點(diǎn)，即使是不會(huì)犯錯(cuò)的保姆也不例外：他們經(jīng)常喜歡小聲地關(guān)注自己對(duì)人說(shuō)的話，還豎起第二根手指在空中上下移動(dòng)，或者對(duì)著對(duì)手或鼻子移動(dòng)。又不許魯迅小時(shí)走動(dòng)，拔一株草搬一塊石頭就說(shuō)魯迅頑皮要就告訴魯迅的母親一到夏天睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)雙手雙腳，在床中間擺在個(gè)大子，使得小魯迅沒(méi)有余地翻身。

但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)，春節(jié)到了那種興奮由然而生，放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，給小魯迅講春節(jié)的故事，也會(huì)在晚上坐在搖椅上聽(tīng)那椅子發(fā)出的吱吱聲，講著那《山海經(jīng)》的故事。

而且總是那么幽默：哥兒，你牢牢記住！她說(shuō)。明天是正月初一。一大早睜開(kāi)眼睛，第一句話就是要記得向媽媽表示祝賀：讓小魯迅開(kāi)懷大笑。

魯迅以文為藥，置于舊社會(huì)人民的精神傷害。

在通知的字里行間，我感受到舊社會(huì)的殘酷、冷漠、無(wú)形和黑暗。但我也從魯迅和阿長(zhǎng)身上感受到，當(dāng)時(shí)每個(gè)中國(guó)人都在尋著通往中國(guó)曙光的道路。每個(gè)中國(guó)人都渴望看到中國(guó)天空中五彩繽紛的彩虹。每個(gè)中國(guó)人都盼望著看到五星紅旗在期桿上高高飄揚(yáng)。

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)筆記(篇9)

歷史的長(zhǎng)河中，人們不斷的與字打交道，從開(kāi)始的象形文字直到如今的簡(jiǎn)體漢字，自從有了字的出現(xiàn)，人們便開(kāi)始用字來(lái)記述自己的生活，表達(dá)自己的思想。

魯迅愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，在小小年紀(jì)時(shí)就為一本《山海經(jīng)》癡迷了很久，或許，這就是我們所不擁有的品質(zhì)，也就是魯迅所成功的關(guān)鍵吧！

我雖不如魯迅那樣癡迷，卻也報(bào)著對(duì)書(shū)無(wú)比的喜愛(ài)，我常常敲開(kāi)書(shū)的大門(mén)，與書(shū)中的主人同喜同悲一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，一起感受勝利。

那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》帶給我的感覺(jué)，無(wú)疑是的。

我感覺(jué)到了保爾在社會(huì)底層的掙扎，感受到了他不愿服輸?shù)囊庵?，以及敢與神甫一爭(zhēng)高下的勇氣，他那對(duì)生活充滿(mǎn)希望，永不放棄的形象，連同他那光輝精神，也早已埋在了我的心里。

或許，剛上初中時(shí)，以往不敢大大方方展示自己的我，在保爾的支持下，才擔(dān)起了上臺(tái)演講，這一對(duì)于我來(lái)說(shuō)的重?fù)?dān)。或許，正是在保爾堅(jiān)定的目光下，我才發(fā)現(xiàn)了自己身上勇敢的那一面。

歷史的長(zhǎng)河中，有多少人用盡了一生的`精力才著出了一本書(shū)，而那其中的許多道理，卻是他們用了盡半世紀(jì)的人生才體會(huì)到的。如果我們將他們學(xué)習(xí)，了解，豈不是又多了幾百年的智慧。

一本本的書(shū)，推動(dòng)了社會(huì)，推動(dòng)了世界。