曹操讀后感

2023曹操讀后感十四篇。

讀作品，可以使我們學(xué)到更多知識(shí)。?閱讀之所以重要，是因?yàn)樗梢詭Ыo我們意想不到的啟示和感悟，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“曹操讀后感”，我相信這個(gè)建議會(huì)有所幫助！

曹操讀后感 篇1

并非全是奸邪

——讀《曹操獻(xiàn)刀》有感

高二（11）班柳曉蓉

在《三國(guó)演義》中，曹操是反面人物，但曹操也是一位梟雄，雖然曹操殘忍多疑、奸邪狡詐，但是他有統(tǒng)一天下的雄心壯志、珍惜賢才、有膽識(shí)的人，自古就有“亂世出英雄”。

在東末時(shí)期，整治黑暗，出現(xiàn)許多地方割據(jù)勢(shì)力，民不聊生，生活在水深火熱的環(huán)境中。而在《曹操獻(xiàn)刀》中，可以感覺(jué)到曹操是一個(gè)做大事的人。就如殺死救命恩人呂伯奢全家可看出，他做大事不拘小節(jié)。

他生活的時(shí)代是亂世，他也有許多無(wú)奈，在亂世中沒(méi)有絕對(duì)的公正。只有強(qiáng)者才不能被壓迫，在亂世中，你不把別人殺死就是別人把你殺死，只有把自己變強(qiáng)才不會(huì)受到傷害。

曹操他有自己的理想，他只是為自己的理想而奮斗。曹操功成名就后把陳宮的母親接來(lái)好生養(yǎng)著，這說(shuō)明曹操并非忘恩負(fù)義，殺伯奢全家也是無(wú)奈之舉，并非他真想殺他們。曹操在夢(mèng)中殺人，是由于他睡覺(jué)不安、精神緊張，老覺(jué)得有人對(duì)他不利，這是由于在亂世中，長(zhǎng)期在戰(zhàn)斗中所壓迫出來(lái)的警覺(jué)，他也厚葬了那位被殺之人。

總之，曹操是一位梟雄，他沒(méi)生在和平的年代，他生活在苦難的時(shí)代，他在逆境中艱難地前行，他不畏權(quán)貴、不畏艱難，勇敢地為他的理想而拼搏奮斗，面對(duì)失敗他并不氣餒而是勇敢向前。他有英雄氣概，并非全是奸邪。

留得青山在，不怕沒(méi)柴燒

——讀《曹操獻(xiàn)刀》有感

高二（11）班鄭新平

在《曹操獻(xiàn)刀》一文中，曹操刺殺未成轉(zhuǎn)而獻(xiàn)刀，其中有很多道理。我認(rèn)為其中有一條就是：留得青山在不怕沒(méi)柴燒。

首先，曹操先借了七星寶刀。這就說(shuō)明他已想好了兩手準(zhǔn)備，一是殺成即可當(dāng)即為國(guó)除害，二是殺不成就推說(shuō)獻(xiàn)寶刀。留得青山再說(shuō)，而后再討伐誅殺他。

其次，若曹操有必死的決心的話，他就不會(huì)在董卓翻身呂布回來(lái)時(shí)推說(shuō)獻(xiàn)刀，而是一刀先捅過(guò)去再說(shuō)。再之后就是殺呂伯奢全家時(shí)抱定要“留青山”的決定了！

留得青山在不愁沒(méi)柴燒比喻的是：只要基礎(chǔ)或根本還存在，暫時(shí)遭受損失或挫折無(wú)傷大體。只要留住有生力量，就不愁做不出更多更好的事來(lái)。

當(dāng)然，曹操的殘忍斷不可??！

曹操讀后感 篇2

今天，我讀了《曹操》這本書以后，對(duì)我們這位曾經(jīng)權(quán)傾一方的蓋世霸主曹操這個(gè)歷史性風(fēng)云人物又有了新的認(rèn)識(shí)。

以往人們一提起曹操，就會(huì)聯(lián)想到戲臺(tái)那位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操性格陰險(xiǎn)，狡詐的一面，而卻未看到他治國(guó)有方的另一面。其實(shí)曹操這個(gè)人是個(gè)很有本事，很有謀略的一個(gè)人。

我們?cè)嚳?，春秋?zhàn)國(guó)經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極其嚴(yán)重的破壞，中原大地出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的這種悲慘的景象。于是曹操積極改革推廣“屯田”的這種方針。屯田方針?lè)譃檐娡秃兔裢蛢煞N。民屯就是召集普通老百姓，編成小組來(lái)開(kāi)荒種地，種出來(lái)的糧食一部分留給自己一部分上交國(guó)家；軍屯就是邊防將士一邊守邊疆一邊種地所收獲的.糧食全部都上交到國(guó)家。這就是曹操推行的田地的改革方法。

這兩種方法的實(shí)施有效的改善了老百姓的生活，有效的增強(qiáng)了國(guó)家的綜合國(guó)力長(zhǎng)治久安的這種局面。就這一例子，就足可以證明曹操是個(gè)很有管理能力很有謀略一代明君。

曹操讀后感 篇3

三國(guó)演義是四大名著之一，是一部宏偉巨作，其中不乏精彩故事。《曹操獻(xiàn)刀》就是當(dāng)中一節(jié)，故事情節(jié)生動(dòng)，詮意引人，使我感觸良多。

第一，我感嘆曹孟德的英勇大義，不畏強(qiáng)權(quán)。曹操獻(xiàn)刀的故事背景是當(dāng)時(shí)東漢末年，民不聊生，漢獻(xiàn)帝年幼，趙太后垂簾聽(tīng)政，后來(lái)董卓進(jìn)京忤逆犯上，挾持天子。曹孟德只是當(dāng)時(shí)一個(gè)校尉，在聽(tīng)到王允等一批老臣的悲苦忠言以后毅然決然得決心行刺董卓，以此匡扶社稷，挽救大漢江山。曹操這樣的舉動(dòng)，實(shí)在得表明了他是一個(gè)英勇之人，擁有常人所沒(méi)有的膽魄。成大事之人都需要有這樣的膽魄，我們從曹操后來(lái)立國(guó)大魏即可明白。

第二，年輕氣盛，思維簡(jiǎn)單，做事不做周密計(jì)劃，難免就會(huì)失敗。曹操獻(xiàn)刀雖然顯出他的英勇，可是也顯出了他的年少無(wú)知、魯莽沖動(dòng)。曹操單純得以為只要?dú)⒘硕烤腿f(wàn)事大吉，殊不知事情絕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。更何況董卓身邊有比曹操更加英勇強(qiáng)大的呂布，行刺董卓更是風(fēng)險(xiǎn)巨大。果不其然，曹操企圖獻(xiàn)刀來(lái)行刺董卓的計(jì)謀敗露，他不得已就得四處奔逃了。

第三，機(jī)智應(yīng)變，巧妙變通。世人都知道曹操的奸詐，這一特點(diǎn)就在這一節(jié)有所體現(xiàn)。曹操原本晉見(jiàn)董卓的時(shí)候只是以看望董卓病情為由，到了董卓臥室于是掏刀行刺，豈料被董卓發(fā)現(xiàn)，就在千鈞一發(fā)之際，曹操隨即應(yīng)變就謊稱是尋得寶刀來(lái)獻(xiàn)給董卓。董卓當(dāng)時(shí)也是感冒生病，又是剛剛睡醒，一時(shí)腦子糊涂沒(méi)有敏銳洞察。而曹操也就借著這個(gè)時(shí)機(jī)，以小借口匆匆逃離，等到董卓思考清楚要抓拿曹操的時(shí)候，他早已逃之夭夭了。

總得來(lái)說(shuō)，這樣一節(jié)故事真的很精彩，看得讓人心驚肉跳的。從這樣一個(gè)情節(jié)故事我所領(lǐng)悟到，我們每個(gè)人做事情一定要想清楚，冒風(fēng)險(xiǎn)的事情不是不可以做而是必須周密安排。同時(shí)我們也千萬(wàn)不可以做違法亂紀(jì)的事情，因?yàn)楸┝κ遣荒芡咨平鉀Q問(wèn)題的。倘若當(dāng)時(shí)的曹操能夠靜下心來(lái)仔細(xì)想想，也不至于冒如此風(fēng)險(xiǎn)還四處逃命，遭遇艱難。倘若如此他就很可能還是一個(gè)校尉，領(lǐng)著足額的薪水俸祿，過(guò)著滿足開(kāi)心，吃喝酒肉的瀟灑生活，還可以在京城娶一房漂亮媳婦，過(guò)上安寧和美的小康生活。

曹操讀后感 篇4

【篇一：曹操的秘密日記讀后感】

我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書，因?yàn)楣适聝?nèi)容非常有趣。

書中的主人公是一個(gè)叫曹操的五年級(jí)學(xué)生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢(mèng)想號(hào)五一班”的事情。全文都圍繞著“夢(mèng)想”二字，既寫出了曹操的中國(guó)夢(mèng)，也寫了同學(xué)們的中國(guó)夢(mèng)。

文章開(kāi)門見(jiàn)山，說(shuō)課上，老師讓大家寫關(guān)于“自己的中國(guó)夢(mèng)”的作文，這里也讓我們知道了——“曹操的中國(guó)夢(mèng)---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個(gè)非常遠(yuǎn)大的理想，曹操為它遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，積極的準(zhǔn)備了起來(lái)：走正步/愛(ài)心幫助等等，現(xiàn)在，只差當(dāng)一次小升旗手就能完成第一步的準(zhǔn)備了！

但是，怎樣才能當(dāng)上小升旗手呢，曹操一直在想，他的幫助計(jì)劃也沒(méi)有暫停。有一次，他碰見(jiàn)了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹操和同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經(jīng)過(guò)他們的努力，大狗終于找到了它的主人。

為了感謝曹操和同學(xué)們的幫助，狗主人給學(xué)校發(fā)了一面橫幅。為了表?yè)P(yáng)曹操的行為，學(xué)校邀請(qǐng)他當(dāng)升旗手。曹操夢(mèng)想的第一步成功完成了！

第二步呢？呵呵，其實(shí)我也很期待！

我也有“中國(guó)夢(mèng)”，我夢(mèng)想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領(lǐng)我的隊(duì)友們打入世界前三，為國(guó)爭(zhēng)光！同時(shí)，我想和同學(xué)們分享一句話：“有夢(mèng)想，就有可能！”

【篇二：曹操的秘密日記讀后感】

這個(gè)暑假，我閱讀了《曹操的秘密日記（5）－－夢(mèng)想號(hào)五（1）班》這本書。看完后，我喜歡和曹操、哈智、潘朵朵、寧?kù)o、狼交朋友。這本書主要講述了潘朵朵得到了“小升旗手”的資格，讓曹操很羨慕。

曹操一直夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為國(guó)旗班的戰(zhàn)士。為此，他努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)做好，最后成為了一名升旗運(yùn)動(dòng)員。大狼發(fā)誓要治理城市的霧霾天氣，于是他發(fā)明了“防霧霾頭桶”等奇形怪狀的東西。潘朵朵對(duì)畫畫的執(zhí)著與追求。

他們追求夢(mèng)想的努力打動(dòng)了我，讓我深深地感到，我應(yīng)該努力追求我的夢(mèng)想。

書中，曹操、哈智慧、潘朵朵、寧?kù)o和大狼他們不僅能通過(guò)自己一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，一步一步地靠近夢(mèng)想，還能團(tuán)結(jié)一心，相互信任，一起去尋找心中夢(mèng)想、共同憧憬美好未來(lái)。這個(gè)暑假，根據(jù)我的愛(ài)好，我請(qǐng)媽媽幫我報(bào)名參加書法班和繪畫班。在上課的過(guò)程中，我還遇到了一群正在學(xué)習(xí)書法和繪畫的好朋友。老師會(huì)讓我們互相學(xué)習(xí)，互相交流。全班同學(xué)都在為共同學(xué)習(xí)而努力。我想這也是一次小小的尋夢(mèng)之旅。

雖然我還年輕，但我知道夢(mèng)想是非常重要的，更重要的是為夢(mèng)想而努力。所以，下一步，我會(huì)更加努力，更加積極地尋找和追求我的夢(mèng)想，讓自己在未來(lái)的社會(huì)中發(fā)揮作用。

【篇三：曹操的秘密日記讀后感作文】

段立欣的《曹操的秘密日記》，幽默、夸張的描寫了曹操的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。僅故事中的主人公就讓這本書充滿了趣味性，如：曹操、哈哈、大灰狼。如果你聽(tīng)到這些名字，你想讀嗎！

星期三，是一個(gè)普通的不能再普通的日子，可為什么叫《可怕的星期三》呢，在曹操的日記里星期三會(huì)發(fā)生什么讓人可怕的事情呢？

每周三是五（1）班曹操他們的英語(yǔ)課，他的英語(yǔ)不是很好，最討厭過(guò)星期三。開(kāi)始不喜歡外教老師angel，但angel老師講課帶**和道具的方式很有趣味，使他漸漸對(duì)英語(yǔ)有了興趣，成績(jī)很快有了提高，也不害怕每周三的英語(yǔ)課了，并且和angel老師建立了很深的感情，他夢(mèng)想著長(zhǎng)大后自己也成為一名外教老師，去美國(guó)教小學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)。

大狼說(shuō)翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起**了“伏地魔”，現(xiàn)在他好像是被僵尸吃了腦子一樣，把暑假時(shí)候我們的探險(xiǎn)、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。哈，這是因?yàn)椴懿贀屪吡宋譅柗虻娘L(fēng)頭，成為第一個(gè)被老師邀請(qǐng)的學(xué)生。

《曹操的秘密日記》中，有讓孩子們著迷的東西，雖然有些夸張，但是許許多多的事情就像發(fā)生在每個(gè)孩子身上一樣，書里面非富的結(jié)合了小學(xué)生熟悉而又喜歡的現(xiàn)代元素?！胺啬А?、“僵尸”等等這些詞哪個(gè)不是讓孩子們動(dòng)之以情的呢？再加上活潑有趣的漫畫，不僅孩子喜歡，大人也喜歡。

【篇四：曹操的秘密日記讀后感】

這個(gè)暑假，我看了《曹操的秘密日記》這本書，我獲益良多。

這是五年級(jí)學(xué)生曹操寫的日記。他的日記生動(dòng)地描寫了曹操在學(xué)校和家里的日常生活。他的日記**并茂，語(yǔ)言詼諧幽默，漫畫插圖生動(dòng)。我情不自禁。曹操和他的爸爸、媽媽、姥姥、小姑之間的故事，讓我忍俊不禁，而他和同學(xué)哈智慧、寧?kù)o、潘朵朵、周大良之間的故事，讓我捧腹大笑。

其中，最讓我印象深刻的是，曹操一直在努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己成為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)升旗員的夢(mèng)想。

其實(shí)，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)醫(yī)生。我記得不久前，奶奶生病住院了?？吹剿皇娣臉幼樱液茈y過(guò)，更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。當(dāng)醫(yī)生，能救人，能減少病人的疼痛感。

在奶奶不舒服的時(shí)候，如果我是醫(yī)生，我就可以用輕松、效果又好的方法給她治病。**以后，你也可以去災(zāi)區(qū)幫助那些需要幫助的人，從現(xiàn)在開(kāi)始，我想向曹操學(xué)習(xí)，把每一門功課學(xué)好，將來(lái)做一個(gè)能幫助死傷的好醫(yī)生。

《曹操的秘密日記》教會(huì)了我很多，讀了這本書，我懂得了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要靠自己的努力、勤奮。今后，我一定要努力朝著自己的夢(mèng)想一步一個(gè)腳印向前追。

【篇五：曹操的秘密日記讀后感】

“每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們班的夢(mèng)想和全國(guó)人民的夢(mèng)想加起來(lái)就是中國(guó)夢(mèng)”，這是《曹操的秘密日記》中的一段話。曹操不是東漢末年偉大的政治家、軍事家和文學(xué)家，而是我們這個(gè)時(shí)代普通的五年級(jí)男孩。

一開(kāi)始閱讀這本書，我只是奔著這種文學(xué)體裁去的。但是，慢慢地，我被這本充滿著“魔力”的日記中的句子給感動(dòng)了：“大力丸的事已經(jīng)告一段落了，可這些天我還是有點(diǎn)想大力丸。

人家都說(shuō)狗狗的智力相當(dāng)于5歲小孩的智商，這不是就等于說(shuō)，我和一個(gè)五歲的小孩相處了一周、玩得很好的小弟分別了嗎？”曹操這種對(duì)狗狗“大力丸”像朋友的感情讓我十分感動(dòng)。

這篇“日記”主要講了小主人公曹操在五年級(jí)的生活，有很多事都在我們身邊發(fā)生過(guò)，但是沒(méi)有幾個(gè)人把它寫下來(lái)。況且，這篇“日記”不僅有文字，而且還配有圖畫，看著圖畫和文字，書里發(fā)生的這些事情就像放電影一樣，在我的腦海里一一掠過(guò)。

最后，我想說(shuō)的是，這本書的主人公和他的朋友就像生活在我們周圍和現(xiàn)實(shí)中的人們。我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)。另外，我認(rèn)為多寫日記不僅可以提高寫作水平，而且可以避免忘記一些事情。所以，我提議大家多寫日記，記錄我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

【篇六：曹操的秘密日記讀后感】

同學(xué)們，前幾天我一直在期待一本書，《曹操的秘密日記》，這真的是一本非常好的書！幽默中帶著苦澀，快樂(lè)中隱含著憂傷，笑中也有點(diǎn)道理。

朋友們，忘記了么？在我們?nèi)哪昙?jí)的時(shí)候，跟同學(xué)們打打鬧鬧，吹牛、嘲諷，還有現(xiàn)在想著都可笑的打架，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這本書里都完整展現(xiàn)。那天，我們?nèi)ス砦萏诫U(xiǎn)，曹操和他的同學(xué)哈哈，周大郎也跟著我們探險(xiǎn)

“小心點(diǎn)，哈哈哈”，曹操和他們小心翼翼的在前進(jìn)著，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”“吱呀”“刺溜”“媽呀”的響聲，知道發(fā)生了什么嗎？曹操一不小心踩到了一灘不明物品——“撲通”，跌倒時(shí)撞開(kāi)了一扇門——“吱呀”，但是門好像鐵銹了，“刺溜”的一聲，嚇得曹操“媽呀”地叫了一聲，最后他們打開(kāi)手電，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)前幾次的“顧客”的惡作劇，結(jié)果哈哈哈靈機(jī)一動(dòng)，寫下了一條：哈哈哈、大狼、曹操到此一游！

想起來(lái)，小時(shí)候我也有這樣的經(jīng)歷，與同伴們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，有時(shí)候，我覺(jué)得我就是曹操，曹操就是我，我經(jīng)常在讀書時(shí)把自己想成曹操，就這樣，我愛(ài)上了這本書——《曹操的秘密日記》。

【篇七：曹操的秘密日記讀后感】

hi，大家好！最近這幾天我看了一本特別搞笑又有趣的書，名叫《曹操的秘密日記》，本書的主人公就是我們書名上提到的曹操啦！書還沒(méi)到家，我就以為書名是三國(guó)時(shí)期的曹操。但書到家后，我發(fā)現(xiàn)不是三國(guó)時(shí)期的曹操，而是一個(gè)淘期的男孩。哈！

下面你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)講曹操的故事吧！

曹操在班里和家里都是搗蛋大王呢！有一次呀，曹操的媽媽讓曹操扔垃圾，曹操因?yàn)榕潞?，所以把垃圾扔在了一樓的王大爺家門口，要是我，才不會(huì)這么沒(méi)有公德心把垃圾扔在人家門口呢！多不好呀！

還有呀，他們班有個(gè)同學(xué)叫周大良，外號(hào)：大狼，因?yàn)椴懿俚募议L(zhǎng)要被第一個(gè)請(qǐng)到學(xué)校，但是大狼要證明他不是單親家庭，他不請(qǐng)假，也不去上學(xué)，到了第二節(jié)課才到學(xué)校，老師問(wèn)他怎么回事，他竟然說(shuō)是因?yàn)樗ゴ蟊悖詠?lái)遲了。結(jié)果，他的家人要被老師請(qǐng)到學(xué)校了，大狼終于如愿以償了。

我覺(jué)得這段超搞笑。

曹操在想他的理想是什么的時(shí)候也特別有趣。他說(shuō)當(dāng)畫家抽風(fēng)的時(shí)候畫出來(lái)的畫叫抽象畫，她媽媽滿腦子迷迷糊糊的，家里千萬(wàn)不能有兩個(gè)童話作家，否則都是天馬行空的思想，家里得亂了套了，正想著呢，她媽媽就把菜給炒糊了，我暈！

看到曹操的秘密日記，我就想到我的班級(jí)和我的同學(xué)們。我嘛，就像曹操的同桌寧?kù)o一樣溫柔，不太使用暴力行為。而我的朋友孫詩(shī)語(yǔ)就是很多人都會(huì)待她好的女孩——潘朵朵。

曹操他們班的貪吃鬼是個(gè)男的，我們班的貪吃鬼是全班最可愛(ài)的女生——應(yīng)贊。還有好多好多有趣的人物，我就不一一介紹了，曹操的班集體是個(gè)非常完美的集體，很像我們的集體。

《曹操的秘密日記》這本書超級(jí)有趣哦，歡迎大家都來(lái)看！

【篇八：曹操的秘密日記讀后感】

今天，我讀了《曹操的秘密日記》。大家可別誤會(huì)，他可不是三國(guó)時(shí)期與劉備煮酒論英雄的曹操。而是在現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)幽默、搞笑的五年級(jí)學(xué)生——曹操。

曹操是一個(gè)有夢(mèng)想、敢于堅(jiān)持的人。一次軍訓(xùn)中，他和其他同學(xué)均受到了高強(qiáng)度的訓(xùn)練。剛開(kāi)始時(shí)他還精神抖擻，昂首挺胸，特別有勁地走列隊(duì)，可沒(méi)過(guò)多久他就走不動(dòng)了，這時(shí)他才知道，軍訓(xùn)不是鬧著玩的！

雖然軍訓(xùn)很累，但他和他的同學(xué)們互相幫助，終于堅(jiān)持下來(lái)了。

除此之外，他還有一個(gè)小夢(mèng)想：就是能在學(xué)校升旗臺(tái)上當(dāng)升旗手！記得有一次，一位同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上受傷了，是曹操第一時(shí)間背著他去學(xué)校衛(wèi)生室的。

曹操的努力是人人都看見(jiàn)的，所以他終于當(dāng)上了升旗手！

由此可進(jìn)，只要功夫深鐵杵磨成針。只要我們努力，沒(méi)有什么能阻擋我們！

而我的夢(mèng)想則是考上理想的初衷，為了這個(gè)夢(mèng)想，我要在短暫的一年中作最后的努力！

曹操讀后感 篇5

今天，我讀了《曹操》這本書。通過(guò)讀《曹操》，我對(duì)曹操這個(gè)人又有了新的認(rèn)識(shí)。

每當(dāng)人們提起曹操，就會(huì)聯(lián)想到臺(tái)上那一位白臉奸臣，想起挾天子以令諸侯這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對(duì)曹操的公正評(píng)價(jià)。其實(shí)，曹操是一個(gè)很有本事的人，比如：經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了白骨蔽平原的悲慘現(xiàn)象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極嚴(yán)重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針?lè)置裢?、軍屯兩種，民屯就是召集百姓，編出組來(lái)開(kāi)荒種地，政府成了最大的地主。屯田農(nóng)民直屬國(guó)家可以不服徭役，收獲時(shí)只交給國(guó)家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地，收獲的糧食全交給國(guó)家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

還有，曹操打破了漢末以來(lái)依照門第高低用官史的標(biāo)準(zhǔn)，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長(zhǎng)的人，只要有真才實(shí)學(xué)，就是生活作風(fēng)有些小缺點(diǎn)的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃雖然出身卑微，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將，所以當(dāng)時(shí)投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基礎(chǔ)。

曹操不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)。比如：公元199年袁紹想以十萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，直搗曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。曹操那時(shí)只有兩萬(wàn)兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，便一同與謀士分析當(dāng)時(shí)的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，利用種種計(jì)謀打敗袁紹，平定了北方。

讀了《曹操》這本書沒(méi)事我看到了曹操怎樣利用人才，怎樣以人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短的。我身為一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，從《曹操》這本書中，找到了一些中隊(duì)工作的不足之處。六年來(lái)，歷屆中隊(duì)干部沒(méi)有什么更新，而且一些組織能力差的同學(xué)仍持續(xù)幾年擔(dān)任班干部，負(fù)責(zé)班里的工作，而對(duì)一些對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的同學(xué)卻不能在班上大顯身手。在這一點(diǎn)兒我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操，于是我向老師請(qǐng)示，親自給現(xiàn)在的班干部開(kāi)個(gè)小會(huì)，而后又給全班開(kāi)了一個(gè)大會(huì)，讓同學(xué)們重新選舉自己心目中能搞好班級(jí)工作的同學(xué)。會(huì)上選舉的班干部都是有一技之長(zhǎng)、組織能力強(qiáng)的同學(xué)，經(jīng)改選后的班委會(huì)，不久，便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

通過(guò)讀這本書，我了解到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，知道了一個(gè)怎樣看一個(gè)人，怎樣搞好中隊(duì)工作。

最后，我還要提醒大家，以后可不可要說(shuō)曹操是奸臣了，那可是守舊的看法，曹操可是一個(gè)了不起的人物。

曹操讀后感 篇6

幽默、夸張的描寫了曹一操一的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。光是故事里的主人公就讓本書充滿了趣味一性一，如：曹一操一、哈哈哈、大狼，聽(tīng)到這些名字，是不是就很想讀下去了呢！

星期三，是一個(gè)普通的不能再普通的日子，可為什么叫可怕的星期三呢，在曹一操一的日記里星期三會(huì)發(fā)生什么讓人可怕的事情呢？

每周三是五（1）班曹一操一他們的英語(yǔ)課，他的英語(yǔ)不是很好，最討厭過(guò)星期三。開(kāi)始不喜歡外教老師Angel，但Angel老師講課帶圖片和道具的方式很有趣味，使他漸漸對(duì)英語(yǔ)有了興趣，成績(jī)很快有了提高，也不害怕每周三的英語(yǔ)課了，并且和Angel老師建立了很深的感情，他夢(mèng)想著長(zhǎng)大后自己也成為一名外教老師，去美國(guó)教小學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)。

大狼說(shuō)翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起制一服了“伏地魔”，現(xiàn)在他好像是被僵一尸一吃了腦子一樣，把暑假時(shí)候我們的探險(xiǎn)、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。哈，是因?yàn)椴芤徊僖粨屃舜罄堑娘L(fēng)頭，成為本學(xué)期第一名被老師請(qǐng)家長(zhǎng)的學(xué)生。

曹一操一的秘密日記中，有讓孩子們著迷的東西，雖然有些夸張，但是許許多多的事情就像發(fā)生在每個(gè)孩子身上一樣，書里面非富的結(jié)合了小學(xué)生熟悉而又喜歡的現(xiàn)代元素。“伏地魔”、“僵一尸一”等等這些詞哪個(gè)不是讓孩子們動(dòng)之以情的呢？再加上生動(dòng)、有趣的漫畫，不光讓孩子們喜歡，讓連大人也會(huì)一愛(ài)一不釋手。

曹操讀后感 篇7

假期我讀了許多書，像個(gè)小書蟲(chóng)一樣遨游在書海中。其中我最喜歡的是《曹操上學(xué)了》這本書，這是一個(gè)關(guān)于小胖子曹操和小瘦子段曉磊的故事。

這兩個(gè)人一個(gè)是淘氣鬼，一個(gè)是愛(ài)哭鬼，竟然把陳絲思的玻璃瓶打碎了，他們還把大班長(zhǎng)米粒給氣哭了，這是不是有點(diǎn)過(guò)分呢？我的同學(xué)中怎么沒(méi)有像曹操和段曉磊這樣有趣的人呢？那樣，是不是生活中就可以有一些小插曲，讓我們的生活更加有滋有味呢？

讀了這本書，我還有很多收獲：在學(xué)校損壞別人的東西要賠償；不能欺負(fù)女生；老師批評(píng)自己的時(shí)候要虛心接受并及時(shí)改正錯(cuò)誤；同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！（一年二班? 張馨悅? 指導(dǎo)教師：郭念如）

【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇概括性很強(qiáng)的讀后感。開(kāi)篇用一句話概括主要內(nèi)容，結(jié)尾處又概括性地總結(jié)了讀整本書的收獲與感悟，語(yǔ)言精煉，自然清新。第二自然段中一連使用三個(gè)問(wèn)句，不禁讓人感受到小作者已經(jīng)走進(jìn)文本情境，并正在與故事中的人物進(jìn)行著面對(duì)面的交流，這也是整篇文章的獨(dú)特之處。

曹操讀后感 篇8

但困難重重又何妨？

——題記

在我津津有味地讀一個(gè)小時(shí)“曹秘”后，這本有趣、搞笑的書就被我讀完了。在“曹秘”中，有許多好笑的、感人的事，比如艱苦的軍訓(xùn)或者是小姑教潘朵朵畫畫……但令我真正有興趣的，是關(guān)于夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)的事。

在眾多人的夢(mèng)想中，有在國(guó)旗下嚴(yán)肅敬禮的升旗手，有用美麗的畫面表達(dá)文字的畫家，他們無(wú)不一一展現(xiàn)了自己為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力與艱辛，但我還是最喜歡“用拳頭說(shuō)話”的“大狼”的夢(mèng)想

大灰狼是一個(gè)又高又瘦的男孩。雖然他經(jīng)常打架，但他總是欺負(fù)別人。他在課堂上也會(huì)丟臉和失分，做一些特別愚蠢的事情。但他很單純，他的理想是治好困擾大家很久的可惡霧霾，為了治好霧霾，他發(fā)明了各種稀奇古怪的玩意，比如“袋子面具”或者“陶泥面具”雖然這些小玩意根本無(wú)法抵擋霧霾的“**攻擊”，但他依舊不放棄，叫來(lái)好友曹操、潘朵朵、寧?kù)o來(lái)做節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，不讓人踐踏草地，不讓人浪費(fèi)水資源，保護(hù)美麗的大自然中最美的綠色。

有一次，不知怎么了大狼十分生氣，為了發(fā)泄怒火，他欺負(fù)了小樹(shù)起來(lái)，要知道，大狼是大狼，班主任老師也找過(guò)大狼談，但大狼完全當(dāng)耳邊風(fēng)。由此可見(jiàn)，狼是一個(gè)直到那天才害怕的男孩，讓他改正欺負(fù)小樹(shù)的壞習(xí)慣。有一天，自然老師說(shuō)：

“多一棵小樹(shù)，就會(huì)多一片藍(lán)天！”要知道，大狼這個(gè)學(xué)期一直在為改善霧霾發(fā)愁，他要是知道小樹(shù)可以改善環(huán)境一定不會(huì)去傷害小樹(shù)的，即使是一片樹(shù)葉他也一定會(huì)盡心盡力的保護(hù)好！

大灰狼做的不止這些。他還把我們用過(guò)的舊書收集起來(lái)，再裝訂成小書。他要求同學(xué)和伙伴們把這些沒(méi)用的書當(dāng)作草稿書，并特別告訴他們不要浪費(fèi)資源。

我看了大狼為了保護(hù)環(huán)境的所作所為后十分慚愧、羞恥?？吹搅舜罄菫榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，我仿佛看到了我在洗澡、洗手的時(shí)候玩水和有一些不喜歡吃的食物就丟掉的一幕幕。自始自終，我一直認(rèn)為這么做沒(méi)什么，可實(shí)際上，我這么做分明是在加快地球的衰亡，如果每家每戶都這樣浪費(fèi)，地球就會(huì)變得千瘡百孔。

讓我們一起改掉惡習(xí)，創(chuàng)建美麗地球！

夢(mèng)想的力量是不可估量的。如果人人都像大灰狼一樣給自己綠色環(huán)保的力量，世界會(huì)變得更好！

——后記

曹操讀后感 篇9

《三國(guó)演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國(guó)演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。

一提到曹操，大家一定會(huì)想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”。可是，當(dāng)我看完《三國(guó)演義》之后，我終于知道這是對(duì)曹操不公正的評(píng)價(jià)，其實(shí)，曹操是一個(gè)很有本事的人，比如：經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場(chǎng)面，農(nóng)作物受到極其嚴(yán)重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢**展。

還有，曹操打破了東漢以來(lái)使用身士族用人的條件，只要有本事，有專長(zhǎng)，不管多貧窮，地位多低下，都可以提拔使用，所以，當(dāng)時(shí)投奔曹操的人很多，形成了“武將如云，謀臣如雨”的形勢(shì)，為自己打天下作了很好的基矗

曹操除了自己會(huì)用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當(dāng)年，袁紹有80萬(wàn)大軍，準(zhǔn)備消滅曹操，可曹操只有20萬(wàn)大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一，就利用這一點(diǎn)，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。

看了《三國(guó)演義》之后我才真正了了解到了曹操是一個(gè)什么樣的人，他是我過(guò)著名的文學(xué)家、政治家、戰(zhàn)略家。我才知道了我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人物的好壞不能只聽(tīng)單面的戲說(shuō)，要用自己的心，自己的眼睛去多讀書，從這個(gè)人物身上所經(jīng)過(guò)的事情，再判斷一個(gè)人的好壞。自己用自己了解到得給我們歷史中的人物做出正確的評(píng)價(jià)。

所以，小朋友們，我們以后不要只聽(tīng)別人去說(shuō)曹操是“白臉的奸臣”，就認(rèn)為這個(gè)人很壞，要多看書，多了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很有本事的人哦!

天，我讀了《曹操》這本書。通過(guò)讀《曹操》，我對(duì)曹操這個(gè)人又有了新的認(rèn)識(shí)。

每當(dāng)人們提起曹操，就會(huì)聯(lián)想到臺(tái)上那一位白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對(duì)曹操的公正評(píng)價(jià)。其實(shí)，曹操是一個(gè)很有本事的人，比如：經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘現(xiàn)象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極嚴(yán)重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針?lè)帧懊裢汀薄ⅰ败娡汀眱煞N，民屯就是召集百姓，編出組來(lái)開(kāi)荒種地，**成了最大的地主。

國(guó)家直接的農(nóng)民可以拒絕接受軍車，收獲時(shí)只給予國(guó)家40%-50%的糧食。邊防部隊(duì)是邊防部隊(duì)，邊種地邊守邊防。所有收獲的糧食都交給國(guó)家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

還有，曹操打破了漢末以來(lái)依照門第高低用官史的標(biāo)準(zhǔn)，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長(zhǎng)的人，只要有真才實(shí)學(xué)，就是生活作風(fēng)有些小缺點(diǎn)的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將，所以當(dāng)時(shí)投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基矗

曹操不僅為人才而來(lái)，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他能夠用人的力量彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，少贏多贏，以弱勝?gòu)?qiáng)。例如，公元199年，袁紹想攻打曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。

曹操那時(shí)只有兩萬(wàn)兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，便一同與謀士分析當(dāng)時(shí)的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，利用種種計(jì)謀打敗袁紹，平定了北方。

曹操讀后感 篇10

從小，我就看過(guò)四大名著，有《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國(guó)演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。

一提到曹操，大家一定會(huì)想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”。可是，當(dāng)我看完《三國(guó)演義》之后，我終于知道這是對(duì)曹操不公正的評(píng)價(jià)，其實(shí)，曹操是一個(gè)很有本事的人，比如：經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場(chǎng)面，農(nóng)作物受到極其嚴(yán)重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢復(fù)發(fā)展。

還有，曹操打破了東漢以來(lái)使用身士族用人的條件，只要有本事，有專長(zhǎng)，不管多貧窮，地位多低下，都可以提拔使用，所以，當(dāng)時(shí)投奔曹操的人很多，形成了“武將如云，謀臣如雨”的形勢(shì)，為自己打天下作了很好的基矗

曹操除了自己會(huì)用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當(dāng)年，袁紹有80萬(wàn)大軍，準(zhǔn)備消滅曹操，可曹操只有20萬(wàn)大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一，就利用這一點(diǎn)，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。

曹操讀后感 篇11

看影片《華佗與曹操》在幽暗的牢房里，一個(gè)身著白衣的人挺立著。只見(jiàn)他濃眉緊擰，不時(shí)地用手將著胡須。突然，他猛一抬頭，從眼里尹出一道道仇恨的光芒一他，就是電影《華佗(tuo)與曹操》中的華佗。這位一代神醫(yī)為什么被囚于監(jiān)獄之中呢?又是誰(shuí)將他囚禁的呢?原來(lái)在公元200年的官渡之戰(zhàn)中，華佗為曹操治好了難以醫(yī)治的頭風(fēng)病。曹操非常高興，當(dāng)然對(duì)華佗是另眼相待，挽留，他當(dāng)自己的私人醫(yī)生。但華佗志在為天下百姓治病，不愿做曹操的奴仆。曹操心中不悅，恩威兼施，華佗無(wú)奈，只好就范。華佗身在軍營(yíng)，心卻向著百姓。

他趁自己夫人生病之機(jī)，向曹操請(qǐng)假暫離軍營(yíng)。曹操準(zhǔn)假，華佗像飛出籠兒的鳥(niǎo)一樣，趕回家去，為千家萬(wàn)戶解除病痛，盡管曹操多次派人催促，但華佗仍未回轉(zhuǎn)。在一次又一次的診斷醫(yī)療中，華佗發(fā)現(xiàn)給病人做手術(shù)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有麻藥，病人疼痛難忍。華佗和夫人下決心制造麻藥。于是，他們帶著愛(ài)子沸兒出沒(méi)深山高嶺，尋找草藥。沸兒年幼無(wú)知，一次，撿起一種野果吃了下去。哪知這野果有毒，沸兒無(wú)辜地被奪去了生命，華佗和夫人悲痛萬(wàn)分，但終于以沸兒生命換來(lái)的毒果制成了麻藥，取名麻沸散以紀(jì)念沸兒。曹操早對(duì)華佗懷恨在心，見(jiàn)他一去不復(fù)返，便乘機(jī)逮捕了華佗，并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。華佗狂放不羈，雖被囚禁，但抱定士可殺不可辱的志氣，不向曹操低頭。這下，曹操犯了難，心想:殺了華佗吧，誰(shuí)給自己治病?不殺吧，他又不聽(tīng)自己的話。怎辦?

最后，曹操?zèng)Q定派曹不勸華佗認(rèn)錯(cuò)，以振自己的威嚴(yán)。但是，華佗軟硬不吃，威武不屈，讓曹王碰了一鼻子灰。華佗在獄中主活極其艱苦，但仍時(shí)刻想著救死扶傷，便夜以繼日地趕寫;，要把自己的寶貴醫(yī)術(shù)傳給尼世。當(dāng)他疊疊寫成的醫(yī)書交給獄卒時(shí)，這些獄卒都屈于曹操的威下，膽小怕事:i;不敢接受。華佗只好流著淚，痛心地把寶貴書燒毀了。曹操屢次碰壁。咬牙切齒，最終把華佗殺害了。一代名醫(yī)雖死于曹操的刀斧之下，但在歷史上，華佗英名萬(wàn)世流芳，而曹操將永遠(yuǎn)留下枉殺華佗的千古罪名。看過(guò)這部影片，華佗那種無(wú)償?shù)貫榘傩罩尾『蜕砬衾畏慷鴪?jiān)持寫書，把寶貴醫(yī)道傳給后世的精神，深深地打動(dòng)了我的。

曹操讀后感 篇12

發(fā)件人：******@163

大家都知道，干凡事都要努力，要認(rèn)真對(duì)待，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，努力拼搏才一定會(huì)成功。

寫日記，也是同一個(gè)道理，雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，往往有很多人無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。不管寫得好不好，都會(huì)半途而廢。另外，那些能堅(jiān)持下來(lái)的人才會(huì)真正成功。

今天，我總算看完了《曹操的秘密日記》，而且，還令我大有感悟。

每一篇日記雖然簡(jiǎn)短，但讓我們很輕松地明白了日記中的意思，今天寫什么，明天寫什么。從曹操的日記中，我還了解到了他的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的國(guó)旗手；他是一個(gè)有目標(biāo)，會(huì)追求自己的理想的孩子；他很樂(lè)觀，不輕易放棄；他喜歡助人為樂(lè)，還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗，老奶奶為了感激曹操，還帶曹操去了他夢(mèng)寐以求的地方：“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練地”。

他的理想不正是想當(dāng)一名國(guó)旗手的嗎？所以我很高興他離夢(mèng)想更近了一點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但我們不能只說(shuō)不說(shuō)。

要為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持，努力，奮斗。

在日記方面，我真得覺(jué)得我比不上曹操，我很慚愧。記得，上學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”（日記）。但后來(lái)，由于時(shí)間緊迫，我們很少再寫信了。最后，我們幾乎沒(méi)有寫信。

于是，我開(kāi)始自己寫起了日記來(lái)。一開(kāi)始，我會(huì)堅(jiān)持的。后來(lái)，我覺(jué)得寫日記沒(méi)用。我每隔兩三天寫一次。最后，我寫都不想寫，把日記本給扔了！

直到現(xiàn)在，讀完這本書，我已經(jīng)下定決心每天重新開(kāi)始寫日記！

只要不放棄，我相信：“堅(jiān)持才會(huì)成功”！

曹操讀后感 篇13

如若世界之精彩，卻遠(yuǎn)不如歷史之精彩。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恰逢其時(shí)，塑造了一幕幕電影橋段，一篇篇**情節(jié)。最近，讀了一套書籍《卑鄙的圣人曹操》，讓我真真切切的了解了，這個(gè)被世界看“歪”了的人。

讀這套書籍好幾個(gè)月了，此刻已經(jīng)是第九本了，結(jié)局早就明白，但資料卻精彩萬(wàn)分。大權(quán)在握，偏不稱帝。能打出載入史冊(cè)的以少勝多的勝仗，也能打出載入史冊(cè)的以少勝多的敗仗。

并非亂世出了英雄，而是亂世造就了一代梟雄。

這是自《明朝那些事兒》之后，是我讀過(guò)的第二套以白話文寫歷史的書籍，這本書從曹操出生前寫起，記錄了曹操?gòu)囊粋€(gè)奸閹遺丑，逐漸成為一個(gè)中國(guó)歷史上排的上名次的統(tǒng)治者。

書中還記錄了許多故事。公元189年，曹操為避開(kāi)董卓追殺來(lái)到老友呂伯奢家，卻在呂家人殺豬款待他時(shí)起了疑心，以為呂家人要謀害自我，斷然**了呂伯奢全家。留下了那句流傳千古的語(yǔ)錄：

寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！書中還詳述了曹操與“好**”荀彧的愛(ài)與恨，曹操曾評(píng)價(jià)荀彧曰：“吾之子房也”。

只可惜，命運(yùn)必有轉(zhuǎn)折，相生必有相克。曾為摯友的兩人，到最終還是分崩離析，令人噓唏。書中更寫盡了阿滿與“忘年交”郭嘉的種種奇遇，郭嘉為魏國(guó)謀士第一人，且是曹操最信任的人，兩人彼此欣賞，互相理解。

但奈何天妒英才，郭嘉英年早逝。郭嘉的早逝給曹操帶來(lái)了很大的沖擊。之后的赤壁之戰(zhàn)，曹操敗退后就曾說(shuō)：

“若奉孝還在，吾不至此”。

公元220年3月15日，這一代英雄永遠(yuǎn)閉上了眼睛。說(shuō)不盡的對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)不明的善與惡，說(shuō)不清的好人或壞人。一切都像隨風(fēng)飄散的沙子。它流入長(zhǎng)江、黃河和歷史的海洋。

但毫無(wú)疑問(wèn)，曹操一定是無(wú)邊無(wú)際海洋中最閃亮、最獨(dú)特的沙子之一。

倒一壺老酒，醇香四溢，品一首情詩(shī)，華麗迷人。而這段歷史，這些故事沉積在這本書中，沉淀在我的心中，每每回憶，總是那么“回味無(wú)窮”。

曹操讀后感 篇14

我最近看了一本書叫神龜曹操。講的主要是小月湖這個(gè)地方。他除了有一座破舊的古塔外沒(méi)有什么迷人的景色。放學(xué)回家的皮皮每天都要到古塔去。因?yàn)槟抢镉衅てさ暮门笥鸦邑?，神龜?/p>

灰貓有一非常錯(cuò)誤的想法，懂得鳥(niǎo)言獸語(yǔ)的皮皮認(rèn)為必須要給他糾正過(guò)來(lái)。古塔里的人都怕灰貓餓著，會(huì)帶上一些食物放在石頭上。會(huì)貓和別的夜貓搶食物的時(shí)候總是氣哼哼地說(shuō)：我一定要生很多很多的小貓，讓他們一起幫我搶食物，那就沒(méi)他們的分了。這個(gè)灰貓有點(diǎn)糊涂，他忘了算另一筆賬，多一只小貓就多一張嘴。我們小孩子常常也會(huì)反和他同樣的錯(cuò)誤。

皮皮害怕白疤兒會(huì)傷害灰貓，于是，他在保護(hù)灰貓們的時(shí)候，不小心差一點(diǎn)被一尺多長(zhǎng)的毒蝎子咬傷。幸虧他急中生智，用唾沫嚇走了毒蝎子。才幸免遇難。

神龜曹操是小月湖上的一只首領(lǐng)龜，他聰明伶俐，智慧過(guò)人。他用鼻子聞一聞就可以鑒別出古董是真品或贗品。這只龜真是太神了。我要是有這種本領(lǐng)那就太好了。我就可以成為有名的古董鑒定師了。就可以，研究我國(guó)古代的文化歷史了。我真想成為一名像神龜曹操一樣有本領(lǐng)的古董鑒定師。

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曹操秘密日記讀后感（必備二篇）

讀完一本經(jīng)典名著以后，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，寫一份讀后感，記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《曹操》人物傳記讀后感800字，歡迎閱讀與收藏。

曹操秘密日記讀后感 篇1

天下事，分久必合，合久必分。——題記

孤曹操，一個(gè)名留青識(shí)的人物。提起他，我們總會(huì)想到《三國(guó)演義》中那個(gè)白臉奸臣。但識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，魯迅曾說(shuō)過(guò):“曹操，是一個(gè)很有本事的人，至少，是個(gè)英雄?！痹谀菢右粋€(gè)成王敗寇的時(shí)代，王者，勝人，有能者任。王者，也要享受高處不勝寒的孤獨(dú)。他，超世之杰他，“挾天子以令諸侯”。他，求賢令中，一句簡(jiǎn)單的“唯才是舉，吾得而用之?！比斡觅t臣。他，在渤海前寫下千古名篇《龜歲壽》的詩(shī)人。他，在“官渡之戰(zhàn)”中以少勝多的指揮者。他，任漢朝丞相。他，在“赤壁”戰(zhàn)敗后整頓內(nèi)部的統(tǒng)帥……自封為帝

雖沒(méi)有達(dá)成統(tǒng)一天下的宏圖大志，但人們的心中早已有了一個(gè)英雄——曹操，曹孟徳。守道的他遵從“為人臣，忠于君”那虛偽的表面究竟該說(shuō)是智慧還是狡猾？燦爛的一生

孟徳呵，征戰(zhàn)一生的你，天下事是是非非、來(lái)來(lái)回回，經(jīng)歷一回，便盡管逍遙吧！坐看天下事，只管擺酒臨風(fēng)，歌以詠志。迷一般的你，如一池深水，深而濁，便不是我能看透的了。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，古今多少事，都付笑談中……

成語(yǔ)挾天子以令諸侯：挾制著皇帝，用皇帝的名義發(fā)號(hào)施令。現(xiàn)比喻用領(lǐng)導(dǎo)的名義按自己的意思去指揮別人。如：《后漢書·袁紹傳》：“今州城粗定，兵強(qiáng)士附，西迎大駕，即宮鄴都，挾天子以令諸侯，蓄士馬以討不庭，誰(shuí)能御之？”又如：朕命白虎馱邱生來(lái)，原惡其自矜漢學(xué)，凌蔑百家，挾天子以令諸侯，故有投畀豺虎之意。——清·袁枚《續(xù)子不語(yǔ)·麒麟喊冤》

成語(yǔ)發(fā)號(hào)施令：號(hào)：號(hào)令；施：發(fā)布。發(fā)布命令?，F(xiàn)在也用來(lái)形容指揮別人。如：《尚書·冏命》：“發(fā)號(hào)施令，罔有不藏?！薄痘茨献印け窘?jīng)訓(xùn)》：“發(fā)號(hào)施令，天下莫不從風(fēng)。”又如：我們歷來(lái)主張革命要依靠人民群眾，大家動(dòng)手，反對(duì)只依靠少數(shù)人發(fā)號(hào)施令?！睹珴蓶|選集·對(duì)晉綏日?qǐng)?bào)編輯人員的談話》

曹操秘密日記讀后感 篇2

看著別人班一次又一次的投中了球，看著評(píng)分表上的差距越來(lái)遠(yuǎn)大。飛機(jī)，是它帶走了最可愛(ài)的姐姐，哪怕有了視頻，卻很少有機(jī)會(huì)親手碰碰那柔靜的皮膚。本次閱兵式共有14個(gè)徒步方隊(duì)？狐貍高興地進(jìn)去了，烏鴉把門一鎖，狐貍覺(jué)得事情不對(duì)，想逃可是門窗都被烏鴉給鎖了，結(jié)果被小狗狗咬得是不成狐樣。

每當(dāng)人們提起曹操，就會(huì)連想到戲臺(tái)上那一位白臉奸臣，想起“狹天子以令諸侯”這句話。

可我讀了《曹操》這本書后明白了，這不是對(duì)曹操的公正評(píng)價(jià)。其實(shí)，曹操是有一個(gè)很有本事的人，比如，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨比平原”的悲慘景象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞。于是曹操采用伅田方針，才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

曹操不盡訪求人才，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，在公元199年袁紹想以10萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，一舉消滅曹操。曹操那時(shí)只有兩萬(wàn)兵力，當(dāng)?shù)弥B要發(fā)動(dòng)總攻時(shí)，便一同與謀事分析時(shí)的形式，利用袁紹遲疑寡斷，內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，采用種種計(jì)謀打敗了袁紹，平定了北方。

讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長(zhǎng)，短以之短的。

通過(guò)讀這本書，使我了解了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。知到了怎樣看待一個(gè)人。最后，我還是要提醒大家，以后可不要說(shuō)曹操是個(gè)奸臣，那可是些守舊的看法，在我看來(lái)，曹操永遠(yuǎn)是一個(gè)了不起的任務(wù)哦。

最新曹操秘密日記讀后感(熱門7篇)

小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來(lái)的？或許"最新曹操秘密日記讀后感(熱門7篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家參考閱讀。

曹操秘密日記讀后感 篇1

我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書，因?yàn)楣适聝?nèi)容非常有趣。

書中的主人公，是一個(gè)名叫曹操的五年級(jí)小學(xué)生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢(mèng)想號(hào)五一班”的事情。全文都圍繞著“夢(mèng)想”二字，既寫出了曹操的中國(guó)夢(mèng)，也寫了同學(xué)們的中國(guó)夢(mèng)。

文章開(kāi)門見(jiàn)山，說(shuō)課上，老師讓大家寫關(guān)于“自己的中國(guó)夢(mèng)”的作文，這里也讓我們知道了----“曹操的中國(guó)夢(mèng)---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個(gè)非常遠(yuǎn)大的理想，曹操為它遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，積極的準(zhǔn)備了起來(lái)：走正步/愛(ài)心幫助等等，現(xiàn)在，只差當(dāng)一次小升旗手就能完成第一步的準(zhǔn)備了！

但是，怎樣才能當(dāng)上小升旗手呢，曹操一直在想，他的幫助計(jì)劃也沒(méi)有暫停。有一次，他碰見(jiàn)了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹操和同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經(jīng)過(guò)他們的努力，大狗終于找到了它的主人。

為了感謝曹操和同學(xué)們的幫助，狗主人向?qū)W校送來(lái)了一面錦旗。學(xué)校為了表彰曹操的行為，就邀請(qǐng)曹操作了一次小升旗手，曹操夢(mèng)想的第一步，順利完成！

第二步呢？呵呵，其實(shí)我也很期待！

我也有“中國(guó)夢(mèng)”，我夢(mèng)想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領(lǐng)我的隊(duì)友們打入世界前三，為國(guó)爭(zhēng)光！同時(shí)，我想和同學(xué)們分享一句話：“有夢(mèng)想，就有可能！”

曹操秘密日記讀后感 篇2

這一本書是由很多的日記組成的。記錄了每天快樂(lè)的心情。而且用事情來(lái)表達(dá)為什么開(kāi)心、傷心、難過(guò)、絕望、難忘......

由這本書中，我認(rèn)為作者是一個(gè)非常勤勞、很耐心的一個(gè)人。第一，這一本書作者完全是編的。以為作者已經(jīng)長(zhǎng)大，不可能再經(jīng)歷這樣的事情了。就算是回憶，也不能完全將它寫出來(lái)。還是有一部分要補(bǔ)充，不，不是一部分，是大多數(shù)。就我寫今天的事也不能像他寫的那么長(zhǎng)。第二，作者能堅(jiān)持每天都寫，這是一般人做不到的。我也不例外。一說(shuō)起這個(gè)，我就想起了一件事。想知道就繼續(xù)往下看吧。

有一次，我幸福地拿著媽媽給我買的積木，準(zhǔn)備開(kāi)始拼裝。

剛開(kāi)始我拿著盒子里的說(shuō)明書看了幾眼，就知道第一部該怎么拼了，我就開(kāi)始尋找零件。找啊找，找啊找，一直沒(méi)找到。我一氣之下，隨便拿出了一個(gè)零件往地上丟。這個(gè)零件怎么這么熟悉??？我仔細(xì)一看，這不就是我要找的零件嗎？在這兒。我就繼續(xù)開(kāi)始拼了起來(lái)。

五個(gè)小時(shí)候......

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)我的積木總算完成了。累死我了，我先休息一下吧。就在這時(shí)，我的媽媽一不小心把我剛拼好的積木從桌子上摔到了地上，瞬間，解體了，就像果寶特攻里的解體一樣。你干嘛哦？你把我的積木弄壞了，怎么賠償??？方正它沒(méi)有完全散開(kāi)，直接再拼上不就好了嗎？好好好。我自己拼就我自己拼。哼，你幫我拼我還不要呢。笨手笨腳的，剛才把我的積木弄壞了?？峙履銕兔?huì)，不一定會(huì)讓我從起點(diǎn)開(kāi)始的。過(guò)了一會(huì)兒，我終于又組裝完成了。我就講積木拿到手上開(kāi)始玩了。沒(méi)想到，我只拿到了頭，身子就掉下去了。又解體了......我不玩了?。?！

我們一定要有耐心，耐心是做事的基礎(chǔ)。

曹操秘密日記讀后感 篇3

感謝緣分，讓我結(jié)識(shí)了一位同樣酷愛(ài)兒童閱讀的編輯——廣州新世紀(jì)出版社的何敏靜女士。

感謝敏靜，寄給我一套《曹操的秘密日記》系列叢書，開(kāi)啟了我的暑期兒童文學(xué)閱讀之旅。

記得五月份第一次與敏靜通電話時(shí)，她就煞是興奮地向我推薦這套新書。當(dāng)時(shí)的我乍一聽(tīng)到“曹操”二字，眼前立刻浮現(xiàn)出了一個(gè)亦奸亦雄、亦文亦武的曹丞相，心里更是直犯嘀咕：曹操不是擅長(zhǎng)寫詩(shī)嗎？可從未聽(tīng)說(shuō)有秘密日記流傳于世？

一番細(xì)聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁啞然失笑。于是，很期待能擁有《曹操的秘密日記》，一探此“曹操”的秘密。

敏靜寄來(lái)的書早已于六月初收到，因?yàn)槭诸^的事情實(shí)在太多，當(dāng)時(shí)只是粗略翻閱了一下，便一直擱在辦公室和床頭，沒(méi)顧得上細(xì)細(xì)品讀。

終于等到放暑假了，我花了整整兩天的時(shí)間，將《曹操的秘密日記》之“我們班的花束隊(duì)”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘醬油黨’萬(wàn)歲”認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、反反復(fù)復(fù)閱讀了兩遍，越看越覺(jué)得好看，越讀越覺(jué)得值得一讀。

1、鮮活可愛(ài)的人物形象，熟稔而真實(shí)。

本書的主人公，與三國(guó)人物曹操同名同姓的小學(xué)生曹操，是一個(gè)集善良、幽默、頑皮、好奇、熱心、智慧于一身的小男孩。他會(huì)把感冒藥藏在食物中悄悄照顧不肯吃藥的媽媽；他會(huì)給市長(zhǎng)寫建議信；他會(huì)向宇航員提與眾不同的問(wèn)題；他會(huì)給喜歡的女生遞紙條送卡片；他喜歡幻想，他懂得感恩，他熱衷探險(xiǎn)，他愛(ài)惡作劇，他還會(huì)好心辦壞事，他更是不知不覺(jué)迷上了寫秘密日記。說(shuō)白了，這個(gè)曹操，其實(shí)就是校園中隨處可見(jiàn)的那個(gè)令人歡喜令人憂、有一些聰明又有一些調(diào)皮的小淘氣，每個(gè)四五年級(jí)的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真實(shí)的心靈告白，如此熟悉的校園故事，孩子們不喜歡讀才怪呢！

還有貪吃懶惰的富家子弟哈智慧、不講衛(wèi)生靠拳頭行走校園的周大狼、喜歡尖叫愛(ài)打小報(bào)告的小女生寧?kù)o、喜歡攝影且不肯透露年齡的姥姥、喜歡畫畫喜歡養(yǎng)貓的小姑、忘性大且對(duì)家務(wù)一竅不通只會(huì)寫童話的老媽，這些書中的人物一個(gè)個(gè)都是有血有肉，栩栩如生。這么多個(gè)性鮮明的人物串連在一起，發(fā)生的故事不有趣才怪呢！

2、幽默風(fēng)趣的時(shí)尚語(yǔ)言，生動(dòng)而親切。

閱讀這套校園小說(shuō)，我們不難發(fā)現(xiàn)，老爸、老媽、小屁孩；吃貨、熊抱、打醬油、羨慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……諸多具有濃濃時(shí)代氣息的電視、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言出現(xiàn)的頻率很高，讀來(lái)讓人感覺(jué)如此親切，如此貼近現(xiàn)實(shí)生活。而每本書扉頁(yè)上曬出的“曹操語(yǔ)錄”,在有些直白有些口語(yǔ)化的文字背后，卻蘊(yùn)含著關(guān)乎“堅(jiān)持”“勇敢”“成長(zhǎng)”“責(zé)任心”等人生主題，不能不佩服編者的匠心，讓孩子們從字里行間學(xué)會(huì)辯明是非，從而收獲人生智慧。

3、自由隨性的日記體裁，輕松而又愉悅。

記憶中，讀過(guò)的兒童文學(xué)作品有很多，但以日記的形式來(lái)講故事的書籍，《曹操的秘密日記》應(yīng)該是第一套。書中的每一篇日記都是一個(gè)獨(dú)立的故事，或長(zhǎng)，或短，或溫暖，或感動(dòng)，或讓人開(kāi)懷大笑，或令人自我反省。而日記體最大的優(yōu)點(diǎn)就是，不用費(fèi)力去揣摩故事情節(jié)會(huì)怎樣向前發(fā)展，只需跟著小曹操過(guò)好每一天就行了，這樣的閱讀輕松而又愉悅，這樣的寫作方式更能表現(xiàn)兒童生活的無(wú)拘無(wú)束和校園生活的豐富多采。

4、圖文并茂的排版方式，獨(dú)特而有創(chuàng)意。

這套叢書的排版方式尤為獨(dú)特，每個(gè)版面都配有一兩幅手繪的漫畫。這些漫畫不僅勾勒出日記的核心內(nèi)容，還對(duì)日記進(jìn)行生動(dòng)地補(bǔ)充，有助于讀者跟隨漫畫拓展的思路展開(kāi)天馬行空的想象，增強(qiáng)了日記的趣味性和可讀性。

特別值得一提的是，漫畫形象和書中的主人公性格極其吻合：歪戴著太陽(yáng)帽的曹操一看就是一個(gè)聰明的淘氣包、圓滾滾的哈智慧毋庸置疑就是一個(gè)地道的“吃貨”、而有一個(gè)爆炸頭的周大良當(dāng)然就是一匹有些暴力的“大狼”……這些生動(dòng)形象的手繪插圖，只寥寥幾筆，主人公們的性格便躍然紙上。

在寫這篇讀后感的時(shí)候，四本《曹操的秘密日記》一本不拉地?cái)[在我的電腦旁邊。寫寫，翻翻；讀讀，寫寫；終于大功告成！

感謝敏靜，讓我認(rèn)識(shí)了曹操的媽媽——本書的作者——幽默風(fēng)趣的段立欣姐姐；

感謝立欣，讓我認(rèn)識(shí)了曹操——本書的主人公——一個(gè)頑皮可愛(ài)的鄰家小屁孩。

期待立欣姐姐寫出更多有趣好玩的小屁孩日記；

期待曹操同學(xué)帶給我們更多不一樣的精彩生活。

我記住了這個(gè)叫曹操的小男孩，我喜歡他！你呢？

曹操秘密日記讀后感 篇4

這本書和另外一本試讀的《開(kāi)心的米莉茉莉》幾乎是同時(shí)到達(dá)的，正好是在上周末，所以周一一上班，單位的收發(fā)室就給我打內(nèi)線，告訴我有郵包。昨晚我陪著兒子讀了《開(kāi)心的米莉茉莉》，但《曹操的秘密日記》我還未讀完。但在申請(qǐng)?jiān)囎x時(shí)，我就承諾過(guò)，要在一周之內(nèi)在博客上發(fā)讀后感，所以最后期限已經(jīng)臨近，我必須得兌現(xiàn)我的承諾。

不過(guò)沒(méi)讀完也不要緊，這并不影響我對(duì)它的評(píng)價(jià)。真是一本有趣的可愛(ài)的書。就像一塊美味的蛋糕或一杯濃香的咖啡，品上一小口就能體會(huì)其香軟鮮甜的口感。這本小書用小學(xué)生寫日記的口吻，描述了一個(gè)名叫曹操的小學(xué)生每天所經(jīng)歷的形形色色的各種各樣的有趣的事，寫觀察日記啦，幫小姑養(yǎng)貓啦，參加花束隊(duì)啦，出去野餐啦，語(yǔ)言恢諧，特別風(fēng)趣幽默。昨晚我的寶貝兒子大暑在第二遍讀《開(kāi)心的米莉茉莉》中的一本《非洲的大南瓜》，我就在一旁讀《曹操》，邊讀邊樂(lè)，惹得大暑都忍不住湊過(guò)來(lái)看，但他的識(shí)字量還不夠，讀著有點(diǎn)吃力。里面的繪圖也是充滿了幽默和樂(lè)趣，語(yǔ)言和文字相配，令人捧腹。舉一個(gè)例子，曹操在形容他的好朋友哈智慧，一個(gè)每天吃個(gè)不停的胖孩子時(shí)，用這樣的話：胖子有三寶，冬暖夏涼脾氣好。一讀到這兒我就忍不住哈哈大笑，“大暑，這話用來(lái)形容你爸爸正合適。”暑爸聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，從書房里出來(lái)，跟我一起讀，也是邊讀邊捧著肚皮笑。這本書實(shí)在太好玩了，這兩天一定要抓緊時(shí)間把它讀完，還要把它讀給大暑聽(tīng)，讓他也感受一下四年級(jí)小學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)校生活。

大暑一邊吃餅干一邊在翻看這本書，但他還看不太懂。老師說(shuō)他的語(yǔ)言理解力，特別是閱讀理解力很差，需要加強(qiáng)，那更需要多讀書。也許這本書要是讓他的同班同學(xué)來(lái)讀，就能讀明白也說(shuō)不定，可大暑就是讀得一頭霧水。

曹操給我感覺(jué)是個(gè)很會(huì)裝酷的，聰明，很有頭腦的，相當(dāng)會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)算計(jì)的孩子，但有點(diǎn)玩世不恭；特別要面子，雖然經(jīng)常會(huì)理智的算計(jì)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度精密理財(cái)，但偶爾也會(huì)沖動(dòng)購(gòu)物。他和大暑是完全不一樣的類型。養(yǎng)魚，寫觀察日記。曹操在介紹自己的名字和好朋友哈哈哈。上課時(shí)自然老師對(duì)海洋中真實(shí)的美人魚做介紹——一種叫儒艮的海洋哺乳動(dòng)物，使得許多學(xué)生，特別是女生們對(duì)美人魚的幻想完全破滅了。

曹操秘密日記讀后感 篇5

大家都知道，干凡事都要努力，要認(rèn)真對(duì)待，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，努力拼搏才一定會(huì)成功。

寫日記，也是同一個(gè)道理，雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，往往有很多人無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。不管寫得好不好，都會(huì)半途而廢。另外，那些能堅(jiān)持下來(lái)的人才會(huì)真正成功。今天，我總算看完了《曹操的秘密日記》，而且，還令我大有感悟。

除了道理，書中的文采和日記里的寫作手法也大大吸引了我。老師曾說(shuō)過(guò)，寫作文，一個(gè)好的題目就等于成功了一半。一開(kāi)始，我一看見(jiàn)這本書的題目就大大驚訝，也誤以為這是一本關(guān)于古代戰(zhàn)爭(zhēng)的書。因?yàn)?，“曹操”是將軍?lái)的嘛，加上“秘密日記”肯定是寫著如何打敗對(duì)手的重大策略的啊。直到買回了這本書，答案才水落石出，這就是一個(gè)叫曹操的小孩的再平常不過(guò)的日記罷了。

每一篇日記雖然簡(jiǎn)短，但讓我們很輕松地明白了日記中的意思，今天寫什么，明天寫什么。從曹操的日記中，我還了解到了他的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的國(guó)旗手；他是一個(gè)有目標(biāo)，會(huì)追求自己的理想的孩子；他很樂(lè)觀，不輕易放棄；他喜歡助人為樂(lè)，還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗，老奶奶為了感激曹操，還帶曹操去了他夢(mèng)寐以求的地方：“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練地”。他的理想不正是想當(dāng)一名國(guó)旗手的嗎？所以，我為他離自己的夢(mèng)想又靠近了一點(diǎn)而感到開(kāi)心。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是，不能光說(shuō)不做。要為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持，努力，奮斗。

說(shuō)回日記這方面，我真得覺(jué)得我都比不上曹操，頓時(shí)十分慚愧。記得，上學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”（日記）。但后面，由于時(shí)間的緊迫關(guān)系，我們很少再寫，最后，幾乎沒(méi)有寫了。于是，我開(kāi)始自己寫起了日記來(lái)。剛開(kāi)始還會(huì)堅(jiān)持，到后來(lái)，竟然覺(jué)得寫日記沒(méi)什么用了，就隔兩三天才統(tǒng)一寫一次。最后，我寫都不想寫，把日記本給扔了！直到現(xiàn)在，看了這本書后，我下定決心，以后每天開(kāi)始重新寫日記！

只要不放棄，我相信：“堅(jiān)持才會(huì)成功”！

曹操秘密日記讀后感 篇6

封面上畫了一個(gè)帽子反戴、一臉不高興的男孩，一瓶在放在他身旁的柜子上，一個(gè)舊式日歷掛在墻上，從此可以看出來(lái)，這天是7月12日，也就是星期三。此書封面全名為《曹操的秘密日記3》可怕的星期三。想必封面上的男孩顯而易見(jiàn)就是曹操了。那么在星期三會(huì)發(fā)生什么可怕、郁悶的事情呢？

書里講述了一個(gè)小男孩曹操因暑假作業(yè)本被小姑畫家畫上了一些亂七八糟的東西，并且還被作家媽媽寫上了一頁(yè)又一頁(yè)的字。周三被老師叫到辦公室里讓他家長(zhǎng)來(lái)。周大良（外號(hào)大狼）認(rèn)為第一個(gè)被叫到辦公室的應(yīng)該是他，大狼認(rèn)定曹操居心不良，搶了他的風(fēng)頭，于是讓所有男生都不理他，難怪難怪封面上的曹操一臉的不高興呢！他可真是霉上加霉，倒霉到家

作者段立欣站在小朋友的角度寫出了一連串有趣令人發(fā)笑的事，但仔細(xì)想想，生活中還真會(huì)碰到那些事。

作者用真實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言動(dòng)作使一個(gè)栩栩如生的小男孩曹操站在我們面前。似乎這不是一本書，而是一個(gè)如假包換的男孩向我們講述學(xué)校軼事，或介紹自己和同學(xué)、老師、親人發(fā)生的一些哭笑不得的事情。

在文中我還學(xué)會(huì)了許多以前不知道的新詞，增長(zhǎng)了知識(shí)。并且文中還有許多的生活小竅門，例如在玩具槍里加上一勺鹽，看見(jiàn)蒼蠅就射一下。這是我做夢(mèng)也沒(méi)想到的事情，但你也別說(shuō)，這看似簡(jiǎn)單的事情還真有效，一個(gè)打一個(gè)死！簡(jiǎn)單而實(shí)用。

另外，趙紅陽(yáng)畫的也與文字配合得非常好，使文字變得更加有趣了，給讀者增強(qiáng)了繼續(xù)讀下去的興趣。

這本書簡(jiǎn)直就是中國(guó)版的《小屁孩日記》《曹操的秘密日記》！我就是小屁孩，我喜歡這個(gè)小屁孩日記！

曹操秘密日記讀后感 篇7

敬愛(ài)的作者（段立欣）小姐：

您好！

讀完您這本《曹操的秘密日記》后，腦海里還浮現(xiàn)出那一幅幅畫面。那一幅幅畫面，不這是我們生活中的事嗎？我們一起打過(guò)，一起罵過(guò)，一起吵過(guò)

好了，什么都不說(shuō)，我們先說(shuō)它講的什么吧。這本書講的是一群五（一）班的孩子，為了自己的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。其中，主要講曹操為了中國(guó)夢(mèng)成為升旗手付出了什么。和在向著自己目標(biāo)進(jìn)發(fā)的事。他們幾個(gè)小伙伴一起跌跌打打，一起開(kāi)開(kāi)心心。

這本書寫得非常好。雖然書中沒(méi)用一些華麗的詞語(yǔ)句子，但用那簡(jiǎn)單純樸詞句足以深深地打動(dòng)我了。這些句子詞語(yǔ)中帶著幾分搞笑，搞笑中帶著幾分幽默，幽默中帶著幾分滑稽?？戳酥蟪３Ｊ谷伺醺勾笮?。

好的地方還有就是作者深入了進(jìn)去，所以才將我們生活中不起眼的小事，寫成了大事。達(dá)到這種將小事，變成大事時(shí)，就說(shuō)明這本書已經(jīng)成功了。作為老師、作者，她并未站在老師看學(xué)生的立場(chǎng)上，而是深入其中，也是像一個(gè)小孩一樣，用微笑看待一切事物。我覺(jué)得這就是這本書成功的關(guān)鍵。

這本書主題明確。這篇作文的主題一直圍繞著中國(guó)夢(mèng)。在每件事情中，作者都圍繞中國(guó)夢(mèng)發(fā)展，從未離題。并且在每件事中暗示：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。這個(gè)道理是非常好的。這也是吸引我的地方。

這本書用了許多修辭手法。比如：環(huán)境描寫、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等等。其中，用的最多的是語(yǔ)言。語(yǔ)言是個(gè)好東西，但是老師說(shuō)，用了太多會(huì)過(guò)于頻繁。所以，我覺(jué)得這本書的缺點(diǎn)就是語(yǔ)言太多。雖然語(yǔ)言很搞笑、很滑稽，但真的有點(diǎn)多。這一點(diǎn)，希望作者在以后的書中不會(huì)有類似的事發(fā)生。

還有一個(gè)就是也是關(guān)于語(yǔ)言。這個(gè)就是作者在寫人物對(duì)話的時(shí)候，里面有一些臟話。比如說(shuō)：早你媽，鄉(xiāng)巴佬等等。我知道，作者想因此得到好笑、幽默。但是，我覺(jué)得。說(shuō)太多粗話，會(huì)覺(jué)得你語(yǔ)言太粗魯。甚至?xí)X(jué)得你這個(gè)人很沒(méi)寫作水平。當(dāng)然，以上這只是我的看法。

總體來(lái)說(shuō)，這篇作文很不錯(cuò)。希望作者考慮一下我的建議，希望您的書越來(lái)越好看。

祝您身體健康。

一個(gè)讀過(guò)您書的小孩

2014年8月22日

論曹操作文

為了滿足您的要求，筆者為您準(zhǔn)備了這份經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的“論曹操作文”。寫作是文字與思想的交融，也是展示內(nèi)心思緒的一種方式，同時(shí)也是提升個(gè)人素養(yǎng)的途徑。想要寫出流暢的文章需要平時(shí)的積累和努力。請(qǐng)將此頁(yè)面和網(wǎng)站收藏起來(lái)，以便隨時(shí)查閱！

論曹操作文 篇1

閱讀提示

這篇課文的切人點(diǎn)在人物形象的分析上。課文重點(diǎn)塑造了古今來(lái)奸雄中第一奇人(毛宗崗語(yǔ))曹操和仁者之政的仁君劉備的形象，并通過(guò)生動(dòng)傳神富有個(gè)性的對(duì)話來(lái)表現(xiàn)人物獨(dú)特而鮮明的性格。如劉備這個(gè)人物形象，當(dāng)關(guān)、張兩人對(duì)劉備置大業(yè)不顧而親自種菜深為不解時(shí)，劉備以此非二弟所知也加以搪塞連對(duì)最親密的桃園結(jié)義的兄弟都不肯明說(shuō)，足見(jiàn)劉備韜晦之深；在曹操試探中，劉備先故作不知，在曹操步步緊逼時(shí)，劉備就張冠李戴，亂指江山，意在表明自己缺乏慧眼，不識(shí)英雄，可謂聲色不露，謙恭有加；當(dāng)曹操道破英雄時(shí)，劉備驚嚇失答，而面對(duì)驕橫跋A、野心勃勃的對(duì)手，劉備又以一句一震之威，乃至于此，輕輕地掩飾自己的失常。至此，劉備的個(gè)性也就鮮明地凸現(xiàn)在讀者面前。

課文的最精彩處在于曹、劉的唇槍舌劍上。這場(chǎng)論戰(zhàn)，實(shí)際上是智慧的較量，生死的較量，是一場(chǎng)特殊的心理戰(zhàn)。這場(chǎng)對(duì)話，雖不是劍拔弩張、刀光劍影，但仍驚心動(dòng)魄、攝人心魂。本文在塑造人物形象時(shí)，善于把人物置于相反與互補(bǔ)的對(duì)比之中。曹、劉二人，一為狡詐奸雄，一為仁明之主；曹操言語(yǔ)咄咄逼人，但靈活多變，善于捕捉對(duì)手的心理；劉備言語(yǔ)深藏不露，但機(jī)警靈活，表現(xiàn)出他以屈求伸、大智若愚的性格特點(diǎn)。

運(yùn)用自然環(huán)境渲染氣氛，烘托人物性格也是課文的一大特色，也要注意體會(huì)。如第三自然段的陰云摸漠，烘托出劉備陰云籠罩、忐忑不安的心情；而天外龍掛又成了曹操借龍喻英雄的契機(jī)；天雨將至，雷聲大作是曹操點(diǎn)破英雄時(shí)的自然環(huán)境，對(duì)劉備來(lái)說(shuō)，曹操說(shuō)破英雄才是貫耳驚雷，雷聲也就成了人物心理變化的直接因素，同時(shí)雷聲又幫劉備掩飾了匙箸落地的失態(tài)，成為情節(jié)戲劇性轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。

寫作設(shè)計(jì)

課文主要寫了曹操試探和劉備反試探的一場(chǎng)對(duì)話，妙趣橫生地寫出了曹操的疑忌老練和劉備的機(jī)智忍耐的個(gè)性特征。試借助想象，以青梅煮酒論英雄為題，將第三自然段改寫成白話文，字?jǐn)?shù)不限。

課文的景物描寫，雖語(yǔ)句簡(jiǎn)約，卻有很強(qiáng)的藝術(shù)效果。試以映襯烘托話環(huán)境為題，寫一篇300字左右的文藝短評(píng)。

論曹操作文 篇2

　你　被世人稱之為奸雄　從洛陽(yáng)北部尉直到丞相職務(wù)　是靠著自己的雙手　和自己的大腦　就是你，曹操。

論曹操作文 篇3

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空；青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

——題記

從古至今，曹操在萬(wàn)人的心中褒貶不一。易中天評(píng)價(jià)他說(shuō)：“大家風(fēng)范，小人嘴臉；英雄氣派，兒女情懷；閻王脾氣，菩薩心腸?！?/p>

曾經(jīng)我學(xué)過(guò)很多關(guān)于曹操的故事，其中印象最深刻的便是“夢(mèng)中殺人”了。曹操生性多疑，生怕遭人暗算，揚(yáng)言誰(shuí)若在他熟睡時(shí)靠近臥榻，即使在夢(mèng)中也能被發(fā)現(xiàn)。一日，曹操假裝睡覺(jué)，故意沒(méi)蓋被子，一個(gè)侍奉的人好心去給他蓋被子，結(jié)果被一躍而起的曹操殺害。此后，再也沒(méi)人敢靠近曹操的臥榻了。

曹操的多疑是眾所周知的，《三國(guó)演義》把他的這點(diǎn)性格描寫的淋漓盡致。有人說(shuō)曹操善于玩弄權(quán)術(shù)，狡詐奸猾，這不無(wú)根據(jù)。在他年少的時(shí)候，“游蕩無(wú)度”招致了他叔叔的不滿，便向曹操的爸爸反映了這問(wèn)題，曹操擔(dān)心自己會(huì)受到父親的懲罰，便心生一計(jì)。一日曹操遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)叔叔迎面而來(lái)，便裝出一副眼歪嘴斜之相。叔叔見(jiàn)了大吃一驚，忙上前問(wèn)他怎么回事，曹操說(shuō)自己是中風(fēng)了。于是叔叔趕忙去告訴曹操的爸爸，待他爸爸見(jiàn)到曹操，曹操也恢復(fù)了常態(tài)。曹操說(shuō)：“我并沒(méi)有中風(fēng)，是叔叔不喜歡我，就污蔑我?！睆拇耸迨逶傧虿懿俑赣H告狀，曹操父親也不相信了。曹操的奸詐自少時(shí)就可見(jiàn)一斑。

“一瓜殺三妾”“代人捉刀”，這樣的例子還有很多，都是反映曹操性格中暴虐殘忍的一面。戲曲中的曹操也是一個(gè)被反面了的形象，在戲曲中完全否定了曹操的才華和貢獻(xiàn)，使他的形象如此不堪。

我倒要為曹操鳴一聲冤了！

史書評(píng)論他：“治世之能臣，亂世之梟雄?！彪m說(shuō)他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寧可我負(fù)天下人，也不愿天下人負(fù)我”的話，但這句話中又帶了多少無(wú)奈呢？曹操34歲起家，那是惟一的理想便是匡復(fù)漢室。時(shí)代并沒(méi)有能讓曹操完成理想，反而促使他走上“亂世之奸雄”的道路。

他在歷史上的功績(jī)不可磨滅。他不僅是一個(gè)軍事家，更是一個(gè)文學(xué)家?！吧癜龠z一，念之?dāng)嗳四c”是他對(duì)平民百姓命運(yùn)多舛的感嘆；“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”是他對(duì)功業(yè)未成的慨嘆；“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”是他廣攬?zhí)煜沦t才、虛懷若谷的胸襟；“駕六龍，乘風(fēng)而行”是他的豪邁雄壯之氣。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？曹操被指控作為奸猾小人，背上了一聲的罵名，他作惡多端，是由該譴責(zé)的地方。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，人都有正反兩面，如今也一樣。我們不該以如今的觀念去看待一千八百年前的曹操。在東漢亂世中，他霸權(quán)一方實(shí)屬不易，他是當(dāng)之無(wú)愧的一代豪杰！

英雄，曹操也。

論曹操作文 篇4

曹操，今安徽人，東漢末年杰出的政治家、軍事家，三國(guó)中曹魏政權(quán)的奠基人。他，使中原社會(huì)逐漸穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，社會(huì)風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)。曹操在世時(shí)，曾擔(dān)任東漢丞相，后為魏王，為曹魏立國(guó)奠定了基礎(chǔ)。曹操精兵法，善詩(shī)歌，善書法，一首首詩(shī)歌，抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)，反映了人民的苦難生活，開(kāi)啟并繁榮了建安文學(xué)，被魯迅評(píng)價(jià)為“改造文章的祖師”，他的書法被評(píng)為“妙品”。

我喜愛(ài)曹操的那一句句飽含他的政治抱負(fù)的詩(shī)句，他的豪情壯志讓我為之沉迷。曹操在《龜雖壽》里的“老驥伏櫪，志在千里”，向我們描繪了他那英勇抱負(fù)；《短歌行》“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，他用詩(shī)句感慨時(shí)光悄然而逝，人生之短暫；“用人不疑，疑人不用”；“夫英雄者，胸懷大志，腹隱機(jī)謀，有包藏宇宙之計(jì)，吞吐天地之志也”；“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”……他的詩(shī)總是那么的霸氣。

或許有一句話，更能反映霸氣二字，那便是“寧可我負(fù)天下人，絕不天下人負(fù)我”。在一次無(wú)意中，曹操殺了無(wú)辜的兩個(gè)人，他卻毫無(wú)愧疚之意，在反途中，他再次殺了一人，為了殺人滅口。與他同行的人質(zhì)問(wèn)他，他理直氣壯回答“寧可我負(fù)天下人，絕不天下人負(fù)我”。

在這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同曹操之語(yǔ)，甚至與他有截然不同的觀點(diǎn)，我認(rèn)為“寧可天下人負(fù)我，絕不我負(fù)天下人”。

在一次，一個(gè)很要好的朋友告訴我：“我們絕交吧！”我也不是死皮賴臉的人，但我只是想要一個(gè)理由：“為什么呢？”“我倆性格不和，另外有人告訴我，你在背后罵過(guò)我?！薄芭?，不過(guò)我沒(méi)有做過(guò)的事就沒(méi)有，信不信由你，從此以后我倆形同陌路?！边@就是我，從不死纏爛打。我確實(shí)沒(méi)有罵過(guò)她，而且熟識(shí)我的人，都知道，我從小到大說(shuō)的臟話屈指可數(shù)，媽媽從不允許我說(shuō)臟話。她之所以會(huì)誤會(huì)我，是因?yàn)?，她并不是真心了解我，而且她早已有與我絕交之心，所以才會(huì)一聽(tīng)挑唆就和我絕交。不過(guò)，這次絕交我毫無(wú)誨之意。只因是她負(fù)了我，而我卻從未負(fù)過(guò)她。但是我也不怨恨她，即使負(fù)了我，也是人之常情，畢竟我不是紅鈔票，人人都喜歡。但我會(huì)努力讓別人喜歡。

曹操，你有你的胸懷大志，你說(shuō)：“寧可我負(fù)天下人，絕不天下人負(fù)我”；茹姑娘有她的想法與與眾不同的志向，她說(shuō)：“寧可天下人負(fù)我，絕不我負(fù)天下人”。

論曹操作文 篇5

滔滔長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡豪杰。是非成敗回頭空；青山照舊在，幾度夕照紅。

題記

從古于今，曹操在萬(wàn)人的心中評(píng)論紛歧。易中天評(píng)價(jià)他說(shuō)：大家風(fēng)姿，小人面孔；豪杰氣勢(shì)，子息情懷；閻王性子，菩薩心地。

已經(jīng)我學(xué)過(guò)非常多對(duì)于曹操的故事，其中追念最深入的就是夢(mèng)中殺人了。曹操素性多疑，-擔(dān)心遭人謀殺，宣稱誰(shuí)若在他甜睡時(shí)密切臥榻，即便在夢(mèng)中也能被發(fā)覺(jué)。一日，曹操偽裝安排，有意沒(méi)蓋被子，一個(gè)供養(yǎng)的人好意去給他蓋被子，結(jié)局被一躍而起的曹操凌虐。爾后，再也沒(méi)人敢密切曹操的臥榻了。

曹操的多疑是一目了然的，《三國(guó)小說(shuō)》把他的這點(diǎn)性質(zhì)刻畫的酣暢淋漓。有人說(shuō)曹操特長(zhǎng)擺弄策動(dòng)，狡猾奸狡，這不無(wú)按照。在他少小時(shí)，浪蕩無(wú)度導(dǎo)致了他大叔的生氣，便向曹操的爸爸反應(yīng)了這問(wèn)題，曹操擔(dān)憂本人會(huì)遭到父親的懲處，便心生一計(jì)。一日曹操遠(yuǎn)眺望見(jiàn)大叔當(dāng)面而來(lái)，便裝出一幅眼歪嘴斜之相。大叔見(jiàn)了大吃一驚，忙向前問(wèn)他怎么回事，曹操說(shuō)本人是中風(fēng)了。因而大叔連忙去告知曹操的爸爸，待他爸爸見(jiàn)到曹操，曹操也復(fù)原了常態(tài)。曹操說(shuō)：我并沒(méi)有中風(fēng)，是大叔不愛(ài)我，就誣蔑我。此后大叔再向曹操父親起訴，曹操父親也不信任了。曹操的奸猾自少時(shí)便可見(jiàn)一斑。

一瓜殺三妾代人代筆，這樣的例子還有非常多，都是反應(yīng)曹操性質(zhì)中殘酷冷酷的部分。戲曲中的曹操也是一個(gè)被后面了的形象，在戲曲中全面否認(rèn)了曹操的才氣和奉獻(xiàn)，使他的形象云云不勝。

我倒要為曹操鳴一聲冤了！

汗青指摘他：治世之能臣，濁世之梟雄。雖然說(shuō)他曾說(shuō)過(guò)情愿我負(fù)世界人，也不愿世界人負(fù)我的話，但這句話中又帶了多少無(wú)奈呢？曹操34歲起身，那是唯一的夢(mèng)想就是匡復(fù)漢室。時(shí)期并沒(méi)有能讓曹操完成夢(mèng)想，反而促進(jìn)他走上濁世之奸雄的路途。

他在史乘上的功勛不行褪色。他不但是一個(gè)軍事家，更是一個(gè)文學(xué)家。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c是他對(duì)百姓人民運(yùn)氣多舛的感慨；老驥伏櫪，志在四方；義士晚年，壯心不已是他對(duì)功業(yè)未成的感嘆；山不厭高，海不厭深，周公吐哺，率土歸心是他廣攬世界賢才、屈己從人的氣量；駕六龍，乘風(fēng)而行是他的奔放粗壯之氣。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？曹操被控訴動(dòng)作奸狡小人，背上了一聲的罵名，他無(wú)惡不作，是由該責(zé)備的地點(diǎn)。在其時(shí)那個(gè)年頭，人都有正反兩面，而今也一樣。我們不該以而今的見(jiàn)解去對(duì)付一千八百年前的曹操。在東漢濁世中，他霸權(quán)一方實(shí)屬不容易，他是當(dāng)之無(wú)愧的一代俊杰！

豪杰，曹操也。

論曹操作文 篇6

“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已！”僅一句，就將東漢末，三國(guó)初之大英雄曹操之胸懷盡皆顯現(xiàn)。

思緒回古，我仿佛來(lái)到了那個(gè)金戈鐵馬的烽煙 滾滾的戰(zhàn)火時(shí)代 ！來(lái)到了那個(gè)英雄輩出, 逐鹿天下的大時(shí)代！

論曹操，我所敬佩他的，或許不是他的成就，而是他那一種睥睨天下，置天下豪杰于無(wú)物般的氣勢(shì)。早在他初臨滿月臺(tái)之時(shí)，許紹兄弟就對(duì)他有這樣的評(píng)價(jià)：‘治國(guó)之能臣，亂世之英雄！’他有著一份敢于拼搏的勇氣，在哪些軟弱的官員啼哭之時(shí)，他就敢為天下想為而不敢為之事：刺殺董卓！盡管事后失敗，但他卻也因此邁上了建立大魏霸業(yè)的第一步！他鞭撻宇內(nèi)，芟荑群丑，于華夏民族更有掃蕩諸夷之大功：定羌虜，掃烏桓， 壓匈奴，降鮮卑，使其在漢末亂世不能趁虛而入中原為禍，他的外戰(zhàn)功績(jī)，不遜于任何一位在大一統(tǒng)皇朝時(shí)的帝王！

而他自己本人，同樣注重學(xué)習(xí)，著有許多軍事書籍，他常年帶兵打仗，毫不夸張的說(shuō)，他甚至是三國(guó)時(shí)期最出色的軍事家之一！倘若這些，還算不了什么，可是他的胸襟與抱負(fù)，卻是真正使人可敬的！赤壁一戰(zhàn)，曹大敗！可是在三國(guó)志上，我沒(méi)有讀出他失敗后的頹廢，而是“若取江南，還需數(shù)日”的自信!

以客觀的角度來(lái)看，他也有缺點(diǎn)：屠城殺俘，殘民害士，兗州任上，屠戮徐州數(shù)十萬(wàn)百姓!

可是無(wú)論如何，他是可敬的，是在這泱泱中華千古史上不會(huì)被歷史潮流所埋滅的!

驀然，大笑：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，嘆，換了人間?。?/p>

論曹操作文 篇7

“寧可我負(fù)天下人，也不可天下人負(fù)我！”一句話讓陳宮為之發(fā)抖。這就是一代梟雄曹操！

曹操，字孟德，是三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家和詩(shī)人，曾為東漢王朝的驍騎大將軍，后為丞相挾天子以令諸侯，史稱其魏武帝。

東漢末年，董卓當(dāng)?shù)?，群雄紛起。曹操，繼董卓后又一個(gè)挾天子以令諸侯的人。袁紹是曹操的死對(duì)頭，但在軍力、財(cái)力、地位等都遠(yuǎn)超曹操的袁紹，為什么卻敗于曹操呢？原因就是曹操心思縝密。官渡之戰(zhàn)時(shí)，曹操成功抵制了袁紹的百萬(wàn)大軍，但糧草不足，支糧書信又被許攸劫下，袁紹生性多疑加之別人陷害與壞話趕走了許攸。當(dāng)許攸投曹時(shí)，曹操出門相迎，幾次對(duì)許攸加以試探才算信他，后借許攸之計(jì)大敗袁軍。不愧是曹操?。?/p>

曹操的嫉妒心真的很強(qiáng)。楊修是他手下一位著名的謀士，他嫉妒劉備手下有許多超級(jí)大將而攻打劉備，不僅如此，他又收買魏炎使之叛變。正因其極強(qiáng)地嫉妒心，曹操晚年未統(tǒng)一三國(guó)，病死塌上。一代梟雄如此隕落！不得不讓人感到遺憾與惋惜?。?/p>

曹操在亂世之中積極追求個(gè)人報(bào)負(fù)，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越，最終獲得完全“優(yōu)越感”。由此曹操一生以“安定天下”為己任，以齊恒公、晉文公為榜樣，追求“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！钡木辰?。晚年，他變得多疑而且行蹤詭秘，對(duì)自己的掩飾有許多自卑和安全感，信奉“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我?！笔怪兊脴O奇殘忍。換言之，人格狀態(tài)不協(xié)調(diào)才是曹操最大悲劇??！

曹操真的很悲哀呀！不過(guò)，此乃本人的小小見(jiàn)解，敬請(qǐng)大家指教。

曹沖稱象讀后感

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)作文，寫作文能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文基本功。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。寫作文時(shí)有沒(méi)有優(yōu)秀模板可借鑒？下面，我們?yōu)槟阃扑]了曹沖稱象讀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

曹沖稱象讀后感(篇1)

習(xí)作讀《曹沖稱象》有感

今天媽媽在家陪我看了一篇文章，名字叫《曹沖稱象》。故事講的是曹操的兒子曹沖在六歲的時(shí)候，孫權(quán)送給曹操一頭大象，曹操非常高興，帶著曹沖和**們一起去看大象。大象又高又大，身體像墻，耳朵像大扇子，四條腿像四跟大柱子

“這大象那么大，一定不輕，你們誰(shuí)有辦法能知道大象有多重，我賞一百兩銀子”。**們一聽(tīng)，都切切私語(yǔ)并偷著樂(lè)，開(kāi)始紛紛議論，他們有的低頭思索，有的抬頭望天默默想。。?？傊?，**提出的所有想法都不可行。

曹操搖搖頭，就在大家都沒(méi)招的時(shí)候，六歲的曹沖突然站了出來(lái)，說(shuō)：“我有辦法，先把大象趕到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一條記號(hào)線，刻好后再把大象趕上岸，這時(shí)，再將大量的石頭放到船里，等船下沉到刻線的地方，同時(shí)稱出船里石頭的重量，石頭的重量稱出后不就知道大象的重量了嗎”。曹操和隨從們聽(tīng)了這話，都連忙點(diǎn)頭，認(rèn)為這個(gè)方法很好，都稱贊曹沖是個(gè)聰明聰明的孩子。

于是人們把大象趕到船上，按照曹沖的方法做了。過(guò)了一會(huì)兒，他們稱了大象的重量。大家都說(shuō)，這辦法聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，要不是曹沖做給大家看，大人們還真想不出來(lái)呢。

這個(gè)故事告訴我們，我們不僅要多讀書，還要仔細(xì)觀察和動(dòng)腦。這樣，就有了更多的方法來(lái)解決生活中遇到的困難和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

曹沖稱象讀后感(篇2)

今天閑下來(lái)的時(shí)候，我讀了一篇文章，名叫《曹沖稱象》。文章不長(zhǎng)，卻很有意思。讀完后，我懂得了一些道理。

內(nèi)容大概是這樣的：曹操是我國(guó)古時(shí)候的一位大官人。有一天，國(guó)外的朋友送給他一頭大象，他想知道這頭大象有多重，但當(dāng)時(shí)候的稱量工具沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，也就是說(shuō)沒(méi)有這么大的稱，人也沒(méi)那么大的力氣可以抬起大象。這可急壞了曹操，于是曹操手下的官員就攪盡腦筋的想，到底怎么樣才可以稱出大象的重量。這時(shí)候，曹操的小兒子曹沖說(shuō)：我有辦法可以稱出大象的體重！。他讓人把大象牽到河邊的大船上，大象站上船后，船往下沉了沉，曹沖讓人在這里做了個(gè)記號(hào)，接著他把大象牽下來(lái)，緊接著他讓人把一石一石的石頭挑進(jìn)船上，直到船沉到那個(gè)記號(hào)的位置。那些石頭的重量就是大象的體重了，曹操以及他的手下都為曹沖拍手叫好，夸他聰明。我讀到這里的時(shí)候也在心里給他點(diǎn)了個(gè)贊，這曹沖真聰明！

讀完后，我被曹沖的智慧折服，在一群文人參謀都束手無(wú)策的時(shí)候，他竟想出這么個(gè)好辦法。同時(shí)我也知道了，他是因?yàn)樯朴谒伎迹瑫?huì)換角度想問(wèn)題、去思考，才能稱象，正所謂：智慧源于思考。

同時(shí)我還想到了愛(ài)迪生發(fā)明電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳這些偉人之所以能成為偉人，就是因?yàn)樗麄兊那趧冢驗(yàn)樗麄兩朴谒伎?，因?yàn)樗麄儠?huì)換角度思考。

我想我也要向他們學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)他們做偉人，而是學(xué)習(xí)他們做一個(gè)善于思考，勤于思考的人。我相信，會(huì)思考的人運(yùn)氣都不會(huì)差！

曹沖稱象讀后感(篇3)

“曹沖稱象”在中國(guó)幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖，利用漂浮在水面上的物體的重力等于水對(duì)物體的浮力這一物理原理，解決了一個(gè)原理，連許多有學(xué)問(wèn)的成年人都一籌莫展的大難題，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡?？墒牵谀莻€(gè)年代(公元200年)，雖然阿基米德原理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了500年，但這一原理直到1627年才傳入中國(guó)，小曹沖不可能知道這個(gè)原理，更不用說(shuō)浮沉條件了。

實(shí)際上，聰明的曹沖所用的方法是“等量替換法”。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號(hào)，讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使“大”轉(zhuǎn)化為“小”，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。

等量替換法是一種常用到的科學(xué)思維方法。這里再講一個(gè)愛(ài)迪生的小故事。美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生有一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)好的助手叫阿普頓。有一次，愛(ài)迪生把一只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓，要他計(jì)算一下燈泡的容積。阿普頓看著梨形的燈泡殼，思索了好久之后，畫出了燈泡殼的剖視圖、立體圖，畫出了一條條復(fù)雜的曲線，測(cè)量了一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，列出了一道道算式。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的緊張計(jì)算，還未得出結(jié)果。愛(ài)迪生看后很不滿意。只見(jiàn)愛(ài)迪生在燈泡殼里裝滿水，再把水倒進(jìn)量杯，不到一分鐘，就把燈泡的容積“算”出來(lái)了。這里，愛(ài)迪生用倒入量杯里的水的體積代替了燈泡殼的容積，用的也是等量替換法。

曹沖稱象讀后感(篇4)

重讀《曹沖稱象》

今天，我又一次讀了《曹沖稱象》這個(gè)經(jīng)典的傳統(tǒng)故事，我有許多新的發(fā)現(xiàn)和收獲。

捧著精美的繪本，我的眼球被一幅幅生動(dòng)的畫面吸引了。哈哈大笑的群臣，機(jī)靈可愛(ài)的曹沖，氣度不凡的曹操，個(gè)個(gè)栩栩如生。我驚奇地發(fā)現(xiàn)畫面里無(wú)論男女老少都是長(zhǎng)頭發(fā)，并高高的扎著。媽媽夸我善于觀察，并告訴我：古人認(rèn)為“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷?！彼阅凶右痤^發(fā)，貴族戴冠，普通百姓帶巾，這是一種文明的行為。

我還發(fā)現(xiàn)圖中的男人都穿著“裙子”。媽媽解釋說(shuō)：這種衣領(lǐng)交叉，袖子寬大，蓋住膝蓋，腰間系腰帶的衣服叫袍，是那個(gè)時(shí)候正式場(chǎng)合穿的服裝，相當(dāng)于現(xiàn)在的西服。曹操的衣服上下分體，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我們現(xiàn)在說(shuō)的衣裳是有區(qū)別的。我若有所悟，心想：真是太復(fù)雜了!

我還發(fā)現(xiàn)曹操的鞋子鞋頭往上翹著，而有些人的鞋子鞋頭卻是平的。原來(lái)，古時(shí)候的鞋子都叫“履”，當(dāng)官或有錢人多穿翹頭履，百姓多穿平頭履。天哪，穿著打扮還有這么多講究。

重讀《曹沖稱象》，我有了很多有趣的發(fā)現(xiàn)，難怪媽媽經(jīng)常說(shuō)“好書不厭百回讀”，只要用心，每次都有新收獲。

曹沖稱象讀后感(篇5)

我看了一篇文章，名字叫《曹沖稱象》。故事講的是曹操的兒子曹沖在六歲的時(shí)候，孫權(quán)送給曹操一頭大象，曹操非常高興，帶著曹沖和官員們一起去看大象。只見(jiàn)大象又高又大，身材像堵墻，耳朵像把大扇子，四條腿像四跟大柱子，曹操一邊看一邊說(shuō)：這大象那么大，一定不輕，你們誰(shuí)有辦法能知道大象有多重，我賞一百兩銀子。官員們一聽(tīng)，都切切私語(yǔ)并偷著樂(lè)，開(kāi)始紛紛議論，他們有的低頭思索，有的抬頭望天默默想總之，所有官員想出的辦法沒(méi)一個(gè)可行的。曹操搖搖頭，就在大家都沒(méi)招的時(shí)候，六歲的曹沖突然站了出來(lái)，說(shuō)：我有辦法，先把大象趕到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一條記號(hào)線，刻好后再把大象趕上岸，這時(shí)，再將大量的石頭放到船里，等船下沉到刻線的地方，同時(shí)稱出船里石頭的重量，石頭的重量稱出后不就知道大象的重量了嗎。曹操和官員們聽(tīng)后，都連忙點(diǎn)頭，認(rèn)為這個(gè)辦法不錯(cuò)，都夸曹沖是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子。于是，人們把大象趕到船上，按照曹沖的方法去做了，不一會(huì)兒，就稱出了大象的重量。大家都說(shuō)，這辦法聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，要不是曹沖做給大家看，大人們還真想不出來(lái)呢。

這個(gè)故事告訴我們，我們平時(shí)不但要多讀書，還要細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋。這樣就有更多的辦法用來(lái)解決生活中遇到的困難和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題了。

曹沖稱象讀后感(篇6)

8月19日星期三晴

今天我看了一個(gè)故事，叫《曹沖稱象》。

曹操是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的`首領(lǐng)，一天吳國(guó)的孫權(quán)讓人送來(lái)了一頭大象，曹操是第一次見(jiàn)到這樣的龐然大物，心里很高興，但是他非常想知道這頭大象有多重，可是沒(méi)有這么大的秤，于是就叫來(lái)了他的大臣們一起想辦法，他們想了好幾個(gè)辦法，可都不行，曹操很生氣，這時(shí)他的兒子曹沖跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有辦法！”大家根本就不相信他。曹沖讓人準(zhǔn)備了一條船放在湖里，然后讓送象人把大象牽上船，船一直往下沉，曹沖就在沉下的水位那里畫了個(gè)記號(hào)，又請(qǐng)人把大象牽下來(lái)，船一下子浮了起來(lái)，曹沖又讓人搬來(lái)許多石頭放到船里，讓船一直沉到那條線的位置，最后把石頭搬下來(lái)，一塊一塊的稱出重量，再把所有重量加起來(lái)，不多不少正好六噸重。從此，曹沖名聲大振，被人稱為“神童”。

讀了這個(gè)故事后我認(rèn)為曹沖很聰明，遇到問(wèn)題善于思考，積極想辦法解決，值得我學(xué)習(xí)。

曹沖稱象讀后感(篇7)

曹沖稱象是一個(gè)眾所周知的小故事，它的原文是由《三國(guó)志》收錄的，可曹沖稱象所告訴我們的，就只有要敢于創(chuàng)新嗎？不止，我想不止這一點(diǎn)。

首先我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，老師說(shuō)的都是對(duì)的嗎？你一定會(huì)說(shuō)，肯定是對(duì)的，但我要告訴你，不是這樣。別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

我們來(lái)看看那些學(xué)識(shí)淵博的老師，對(duì)曹沖稱象是否真實(shí)的看法。

一位姓陳的老師曾說(shuō)，三國(guó)志里的這個(gè)故事太民俗，太作假，寫得根本不真實(shí)。而且，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕王就用此方法稱過(guò)豬，所以此故事為假。

一位姓魏的老師也曾指出，在東漢時(shí)期，南邊不可能出現(xiàn)大象，本書肯定是為了突出曹沖的聰慧，而編了這樣一個(gè)故事。

他們說(shuō)的對(duì)嗎？恰恰相反，他們說(shuō)的不對(duì)。

他們的后輩考古學(xué)家與文學(xué)家們研究后提出質(zhì)疑，那時(shí)南邊確實(shí)有野象出沒(méi)的`痕跡，而且三國(guó)志里內(nèi)容精煉真實(shí)，沒(méi)有假故事，所以他們說(shuō)錯(cuò)了。

那么，這又說(shuō)明了什么呢？

我想，這說(shuō)明了，老師說(shuō)的不一定正確，我們要有自己的主見(jiàn)，并敢于提出質(zhì)疑，進(jìn)行討論。

一個(gè)人要有自信，要敢于質(zhì)疑別人的觀點(diǎn)，當(dāng)然不是故意挑剔。就像孔子質(zhì)疑老子以德報(bào)怨，何以報(bào)德乎？一樣?？窗?，這就是曹沖稱象這個(gè)小故事，告訴我們最大的道理。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(范文十三篇)

以下內(nèi)容是我們精心準(zhǔn)備的“曹劌論戰(zhàn)讀后感”。立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫，在閱讀作者寫的作品的過(guò)程中,書中的描述讓人欲罷不能。讀后感就是記錄我們思索的過(guò)程，獲得新的見(jiàn)解的過(guò)程，將其記錄下來(lái)。感謝您光臨我們的網(wǎng)站希望我們的內(nèi)容能滿足您的需求！

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇1)

魯莊公十年春天，齊國(guó)君王齊桓公為建立威信，以我魯國(guó)曾幫助公子糾為借口進(jìn)攻我國(guó)。國(guó)王魯莊公被-迫出兵抵御。曹劌是個(gè)有愛(ài)國(guó)之心的農(nóng)民，聽(tīng)到這一消息后，便請(qǐng)求見(jiàn)魯莊公。曹劌的同鄉(xiāng)對(duì)他說(shuō)：“國(guó)家大事就讓那些吃肉的有權(quán)位的大官們?nèi)ブ\劃，我們平民老百姓，只要耕好地，守好自己的本分就行了!”曹劌卻不聽(tīng)勸，說(shuō)道：“那些大官們目光短淺，胸?zé)o大志，只思慮眼前利益，宮廷雖意見(jiàn)紛紛，良策千條，卻都不能深謀遠(yuǎn)慮，這樣仗就一定會(huì)打輸。俗話說(shuō)：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?，F(xiàn)在國(guó)難當(dāng)前，我們身為魯國(guó)人名又怎能不管呢?”于是，曹劌經(jīng)歷許多艱苦，終于見(jiàn)到了魯莊公。見(jiàn)到魯莊公后，曹劌問(wèn)：“敢問(wèn)大王，您憑靠什么條件作戰(zhàn)呢?”魯莊公思慮了一下，說(shuō)道：“吃的穿的等這些養(yǎng)生的東西，我都不敢一個(gè)人獨(dú)自享用，一定會(huì)把它分給別人?！辈軇グ櫫税櫭碱^，不太滿意地說(shuō)：“這些只是小恩惠，您分給了大臣們，而天下千千萬(wàn)萬(wàn)的人民們卻沒(méi)有得到，就不可能與民同樂(lè)，人民也不可能在打仗時(shí)配合您，聽(tīng)從您的?！濒斍f公肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“在祭祀時(shí)所用的牛羊豬這三牲，還有玉器和綢帛，我都不敢隨便地改變舊制，不敢虛報(bào)數(shù)目，祭神時(shí)用的祭品數(shù)也一定如實(shí)地上報(bào)給神明”曹劌又搖搖頭，說(shuō)：“對(duì)神明不說(shuō)謊話，這種有限的誠(chéng)意，小小的信用一定不能受到神明們充分的信任，他們也不可能會(huì)保佑您打勝仗的'。”魯莊公開(kāi)始有點(diǎn)急了，說(shuō)道：“大大小小的要打官司的案件，即使我無(wú)法將每一個(gè)案件都明斷清楚，可是，我都一定是本著忠誠(chéng)負(fù)責(zé)的態(tài)度按照實(shí)情來(lái)處理的，這回總行了吧!”曹劌微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩!段案時(shí)明察秋毫，這倒是屬于忠于職守一類的事!您能這樣有誠(chéng)意，就一定可以獲得民心，得民心，戰(zhàn)爭(zhēng)就基本上有了勝利的可能。恩!如果您做到這樣的話，倒可以憑借這個(gè)與齊國(guó)打一仗!如果作戰(zhàn)的話，那時(shí)，懇請(qǐng)大王能夠讓我陪您一同前去!”

終于到了作戰(zhàn)的時(shí)候，曹劌果然與魯莊公一同上了戰(zhàn)場(chǎng)，并同坐著一輛戰(zhàn)車。曹劌很自信這次能夠戰(zhàn)勝齊國(guó)，因?yàn)樵趹?zhàn)爭(zhēng)前的時(shí)間里，莊公一直都是察獄以情而得到了人民的信任和擁護(hù)。這次的戰(zhàn)場(chǎng)是在長(zhǎng)勺。莊公拿起鼓槌準(zhǔn)備擊鼓宣命進(jìn)軍時(shí)，曹劌阻止道：“大王，現(xiàn)在還不可急邃進(jìn)軍?！濒斍f公十分疑惑，但還是聽(tīng)了曹劌的話，因?yàn)樗嘈挪軇ナ莻€(gè)治國(guó)能士。等到齊國(guó)-軍隊(duì)三次擊鼓后，曹劌才說(shuō)：“可以擊鼓了，大王!”最后，齊軍大敗，齊國(guó)的敗軍們個(gè)個(gè)丟盔棄甲，狼狽地逃走。莊公高興極了，興奮地準(zhǔn)備趕車追逐，曹劌又阻止了，說(shuō)：“大王，危險(xiǎn)，您還不能這么做!”說(shuō)罷，他便走下戰(zhàn)車，先俯下身子觀察了敵軍的車轍輪跡，然后又從容地登上了車坐前的扶手向遠(yuǎn)處望什么。這舉動(dòng)使魯莊公更加疑惑了，疑惑之余，魯莊公又聽(tīng)到曹劌說(shuō)可以追趕。于是，魯國(guó)-軍隊(duì)馳前驅(qū)逐消滅了齊國(guó)的軍隊(duì)。

長(zhǎng)勺之站勝利以后，魯莊公為解開(kāi)疑惑便問(wèn)曹劌之所以“兩可，兩不可”的道理。曹劌說(shuō)道：“在戰(zhàn)場(chǎng)上，雙方對(duì)敵，就要善于發(fā)現(xiàn)和利用有利機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)決策者來(lái)說(shuō)，或攻或守，需要掌握適宜的時(shí)機(jī)。而作戰(zhàn)一事，主要靠的是士兵們奮勇殺敵的勇氣。所以我軍先退讓一步，避開(kāi)對(duì)方的銳氣，然后爭(zhēng)取有利的時(shí)機(jī)，由被動(dòng)地位轉(zhuǎn)化為完全主動(dòng)的地位。因此在齊軍們第一次擊鼓時(shí)，他們士氣振奮，滿腔熱血。而再次擊鼓時(shí)，軍心疲塌，士氣衰減。等到第三次擊鼓時(shí)，他們已經(jīng)軍心怠惰，士氣盡竭。而我軍才第一次擊鼓，士兵們個(gè)個(gè)士氣高漲，對(duì)方剛好士氣衰竭，敵疲我打，因此我軍方得以一鼓作氣攻克陣地。敵方是一個(gè)大國(guó)，雖然被我國(guó)打敗了，但也要設(shè)想到最不利的可能，不能夠輕率行動(dòng)，避免遭受埋伏的襲擊，但也不能消極等待而錯(cuò)失良機(jī)。因此我觀察了敵方戰(zhàn)車的車轍，見(jiàn)車轍紛亂，而遠(yuǎn)望到他們的奎旗東倒西歪。所以，我當(dāng)即便判定了他們不是詐敗，因?yàn)槿绻窃p敗的話，車轍就會(huì)比較有章法，不會(huì)如此紛亂，奎旗也不會(huì)那么東倒西歪，所以我決定驅(qū)車追趕他們。”魯莊公聽(tīng)后連連稱好，對(duì)曹劌贊賞有嘉，后封曹劌為魯將。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇2)

古人云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！碧K軾曾說(shuō)：“政無(wú)舊新，以便民為本?！边@些名言都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)——凡事以人為本。同一件事，當(dāng)一個(gè)人以主動(dòng)的、積極的心態(tài)去做時(shí)，便會(huì)想方法將它做好，從而提高效率;若以被動(dòng)、消積的心態(tài)去做，其惡果也顯而易見(jiàn)。為此，許多企業(yè)都把人心當(dāng)作一項(xiàng)工程來(lái)看待。盡可能多地為從業(yè)人員辦些看得見(jiàn)、覺(jué)得出的好事。以美國(guó)羅伯梅德家庭用品公司為例，它建立了利潤(rùn)分享制度，讓員工明白公司賺得越多，員工也就分得越多。于是人人奮勇，個(gè)個(gè)勇先，積極生產(chǎn)，自不待言，該公司在同行業(yè)中，贏得了大量顧客。顯而易見(jiàn)，無(wú)論什么事，只要順民心，人心所向，就一定能成功，這與《曹劌論戰(zhàn)》的政治上取信于民的道理是相通的。

人生充滿機(jī)遇。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”就足以說(shuō)明機(jī)遇對(duì)人的一生是極其重要的。國(guó)外著名的思想家馬克斯威爾·馬爾茲曾說(shuō)過(guò)：“你應(yīng)該尋覓機(jī)遇，而不能靜候它來(lái)敲你的房門?！蹦铣膭③淖杂缀脤W(xué)，才學(xué)很高，但因出身寒微，社會(huì)地位低下，苦心經(jīng)營(yíng)的著作《文心雕龍》完稿后卻無(wú)人賞識(shí)。深秋一天，大詩(shī)人沈約照?；刈约旱恼?，衣著單薄的劉勰站在寒風(fēng)中，當(dāng)面將書稿交給沈約，因?yàn)榍皫状伟菀?jiàn)均被門衛(wèi)拒之門外。沈約讀后深感其難得的文才，便推薦他走入仕途，并最終得到昭明太子蕭統(tǒng)的器重。劉勰的事跡告訴我們，做事要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，必要時(shí)還要自己創(chuàng)造機(jī)遇，因?yàn)檫@些都是你最后走上成功之路的鋪路石。

學(xué)了《曹劌論戰(zhàn)》，使我深思的還有一點(diǎn)：面臨任何一件事，都應(yīng)該站在一定的高度，把目光放遠(yuǎn)一些。如曹劌一般“下視其轍，登軾而望之?！睂⑿〖?xì)節(jié)也考慮周全。目光與成功不可分割?！笆竽看绻狻闭咧回澢笱矍爸惨荩非笙夘^之小利，成不了大器;而目光長(zhǎng)遠(yuǎn)者，往往獨(dú)具慧眼，將成功牢牢掌握在手中，他們隱忍而行，力排眾難，最終于成大事業(yè)。

《曹劌論戰(zhàn)》所闡述的軍事上的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，大可適用于學(xué)習(xí)、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。讓我們把握成功的“秘訣”，走上成功之路吧。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇3)

《曹劌論戰(zhàn)》選自左丘明的《左傳》。這篇課文的主要內(nèi)容不是記敘這 次戰(zhàn)役的進(jìn)程，而是記錄曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述。它生動(dòng)地說(shuō)明：政治上取信 于民，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機(jī)，是弱國(guó)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的必要條件。關(guān)于 曹劌，課文集中體現(xiàn)了他作為一名軍事家的“遠(yuǎn)謀”。而關(guān)于魯莊公，課文集中體現(xiàn)了魯莊公作為國(guó)君見(jiàn)識(shí)的“鄙 !惠”和祈求神靈的保佑上。

他把戰(zhàn)爭(zhēng)的希望寄托在施行曹劌論戰(zhàn)”的故事可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。曹劌，這位公元前684年長(zhǎng)勺戰(zhàn)場(chǎng)上的主角，他的毛遂自薦精神和把握戰(zhàn)機(jī)的卓越才能，歷來(lái)為世人稱道。然而，人們卻忽略了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的另一個(gè)人物魯莊公，對(duì)此，我很有幾分不平。試問(wèn)：如果不是他大膽啟用賢才，曹劌的軍事思想能得以實(shí)施嗎?魯國(guó)能取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利嗎?

今曰重讀《曹劌論戰(zhàn)》，我對(duì)魯莊公有五贊：一贊魯 莊公廣開(kāi)言路，使一介草民曹劌得以參與“論戰(zhàn)” ;二贊 魯莊公面對(duì)曹劌“肉食者鄙”的批評(píng)和“小惠”、“小 信”的刺耳意見(jiàn)，仍能虛懷若谷，唯才是用;三贊魯莊 公不高高在上，而是親臨一線，深入實(shí)際，“戰(zhàn)于長(zhǎng)勺”，并能甘當(dāng)配角，讓有能者“掌旗”;四贊魯莊公不被“齊人三鼓” 勢(shì)頭嚇蒙，用人決心堅(jiān)定，不打退堂鼓，不 擾亂能人的作戰(zhàn)部署;五贊魯莊公善于總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，“既克”之后能“問(wèn)其故”，向內(nèi)行請(qǐng) 教，虛心學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)制勝的策略。(作者用一個(gè)與眾不同的角度分析了這個(gè)故事里 的另一個(gè)人物，用五個(gè)贊美的句子將這個(gè)人物的優(yōu)點(diǎn)描寫得淋漓盡致。^俗話說(shuō)得好，“宰相肚里能撐船”，雖然魯莊公不是宰相，但他這種虛心接受批評(píng)，并給有能力者充分發(fā)揮空間的博大胸懷確是值得肯定和發(fā)揚(yáng)的。在改革開(kāi)放的今天，在人才層出不窮的今天，魯莊公的形象難道不使人備覺(jué)親切和可愛(ài)嗎?(作者從古人的故事過(guò)渡到現(xiàn)今改革開(kāi)放大業(yè)中的人才，聯(lián)系實(shí)際來(lái)說(shuō)明道理，這樣整 篇讀后感便顯得更加充實(shí)有說(shuō)服力。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇4)

《曹劌論戰(zhàn)》的故事是眾所周知的。曹劌，這位公元前684年長(zhǎng)勺戰(zhàn)爭(zhēng)舞臺(tái)上的主角，他的毛遂自薦的精神，取信于民的戰(zhàn)略思想，把握戰(zhàn)機(jī)的卓越才能，歷來(lái)為世人稱道。

然而，人們卻忽略了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中另一個(gè)人物魯莊公姬同，往往認(rèn)為這個(gè)人物是不值得一提的。對(duì)此，我一直很有幾分不平。試問(wèn)：如果當(dāng)年不是他起用人才，曹劌的軍事才能得以實(shí)施嗎？今日我重讀《曹劌論戰(zhàn)》，對(duì)魯莊公仰慕萬(wàn)分:一贊魯莊公廣開(kāi)言路，使一介平民曹劌得以參加論戰(zhàn)；二贊他面對(duì)曹劌“肉食者鄙”的刺耳言辭仍能唯才是用；三贊他不高高在上，甘當(dāng)配角，能讓人“鑿旗”；四贊他用人決心堅(jiān)定，不收回成命不打退堂鼓；五贊他善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝？”愿今朝眾多的“曹劌”能呼吁更多的“魯莊公”，讓更多的千里馬能馳騁于祖國(guó)廣袤大地。

感悟一：曹劌只是一個(gè)平民百姓，但當(dāng)國(guó)家有難時(shí)沒(méi)有因?yàn)樽约旱匚毁孪戮蛯?duì)國(guó)家大事漠不關(guān)心，而是表現(xiàn)出了高度的熱枕。這種“位俾未敢忘憂國(guó)”的精神對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種教育、一種激勵(lì)，我們應(yīng)牢記，天下興亡，匹夫有則。

感悟二：缺點(diǎn)再多的人也必定有其可取之處。魯莊公雖然愚鈍、平庸，但他能積極納諫，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，這種精神是可貴的。

說(shuō)明了只有取信于民和運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，把握好作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的道理。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇5)

《曹劌論戰(zhàn)》寫的是歷史上的一次以少勝多的戰(zhàn)役。它的作用可堪比巨鹿之戰(zhàn)。是齊魯兩國(guó)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)，諸侯國(guó)個(gè)個(gè)虎視眈眈，曹劌是長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中光彩照人的角色，他的毛遂自薦精神，取信于民的戰(zhàn)略思想，把握戰(zhàn)機(jī)的卓越才能，確實(shí)令人敬佩。但是，人們卻忽略了關(guān)鍵人物魯莊公。

曹劌的確是個(gè)不可多得的人才，但是如果當(dāng)他自我推薦時(shí)，魯莊公拒絕了他的好意，不肯任用這個(gè)山野村夫。那么曹劌還會(huì)在歷史的舞臺(tái)上絢爛耀眼嗎？

曹劌這個(gè)人，我們不得不說(shuō)他膽子大到極點(diǎn)了，面對(duì)一代君王，依然措辭辛辣。肉食者鄙的刺耳批評(píng)，小惠未徧、小信未孚的尖銳意見(jiàn)，這些都可以取他項(xiàng)上人頭。如果不是魯莊公仍能虛懷若谷，唯才是用，曹劌早就長(zhǎng)眠于地下了！

曹劌善于運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，控制軍心這是無(wú)可否認(rèn)的，但是魯莊公也善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不懂裝懂是不少君王的壞毛病，他們才不想讓別人認(rèn)為他們笨，面對(duì)勝利只會(huì)享受和慶祝。然而魯莊公在既克之后能問(wèn)其故，向內(nèi)行請(qǐng)教，學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律，提高自身才干。不就向我們說(shuō)明了他知之為知之，不知為不知的虛心。

在人才層出不窮的今天，魯莊公的所作所為不是使人倍覺(jué)敬佩嗎？

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇6)

曹劌論戰(zhàn)記錄的是我國(guó)歷史上以少勝多的一場(chǎng)戰(zhàn)役，曹劌用自己的智慧幫助魯莊公戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的齊軍。這篇文章的精髓在于曹劌準(zhǔn)確抓住了時(shí)機(jī)，給魯國(guó)帶來(lái)了勝利。從這篇文章中我認(rèn)為我們應(yīng)該像曹劌那樣能夠抓住時(shí)機(jī)，出奇制勝。

抓住時(shí)機(jī)，對(duì)于職場(chǎng)上或即將進(jìn)入職場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，是非常重要的。曹劌就是通過(guò)擊鼓和車轍觀察齊軍的狀態(tài)，從而抓住了戰(zhàn)勝齊軍的時(shí)機(jī)。但在實(shí)際生活中，而時(shí)機(jī)并非像《曹劌論戰(zhàn)》中那樣是能夠看到，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。所以，我們每個(gè)人在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，時(shí)刻都要運(yùn)用我們的五官去發(fā)現(xiàn)可以向他人展現(xiàn)自己才能或提升自己能力的機(jī)會(huì)。一旦發(fā)現(xiàn)，我們就要時(shí)刻抓住。同時(shí)我還要說(shuō)的是機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。曹劌之所以能夠抓住機(jī)會(huì)，就是因?yàn)樗煜じ鞣N兵法，能夠熟練應(yīng)用各種兵法。所以對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在機(jī)會(huì)到來(lái)之前，我們還要做好準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備其實(shí)就是我們的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際交往等等方面。只有在這些方面達(dá)到一定程度，在機(jī)會(huì)到來(lái)之時(shí)，我們才能很好的抓住它。

作為保煙一名新進(jìn)的員工，我認(rèn)為抓住每一個(gè)向廠領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的能力的機(jī)會(huì)，是一件非常重要和必要的事情。但是在此之前，我必須積極向老員工學(xué)習(xí)工作技能，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握必要的操作技能，熟悉保煙的廠規(guī)廠紀(jì)和基本的運(yùn)作流程，盡快盡好地適應(yīng)工作環(huán)境。與此同時(shí)我還要努力踏實(shí)地、認(rèn)真地做好每件事情。雖然現(xiàn)在我暫時(shí)在保全班工作，但在工作過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，比如最基本的是三車間機(jī)組的有幾臺(tái)，具體位置在哪。其次保全班的工作涉及到三車間各個(gè)領(lǐng)域，我們大概了解到這些領(lǐng)域的工作情況。還有我們還進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。最重要的是，我在保全班學(xué)到了什么是細(xì)節(jié)。由于三車間的衛(wèi)生很重要，所以任何角落都要干凈，我們每天的工作都要細(xì)致到一個(gè)膠點(diǎn)，一個(gè)細(xì)節(jié)的錯(cuò)過(guò)，就會(huì)導(dǎo)致我們一天的工作滿盤皆輸。注重細(xì)節(jié)，是我在保全班最大的體會(huì)。

雖然我并不確定自己今后會(huì)在哪個(gè)職位上工作，但是無(wú)論在哪我都要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真做好本職工作，不斷提升自己的能力，使自己能夠在工作過(guò)程中抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，從而得到能力和事業(yè)上的提升。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇7)

由于春節(jié)期間冠狀病毒肺炎肆虐。國(guó)家倡導(dǎo)大家減少出行，我們也取消了原本的出游計(jì)劃，從新制定了一個(gè)在家的計(jì)劃。我打算利用這幾天多讀一些書。于是，我開(kāi)始閱讀《古文觀止》。

今天我讀到了第三篇文章《曹劌論戰(zhàn)》。這篇文章記載了一次歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——長(zhǎng)勺之戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，曹劌憑借他的遠(yuǎn)見(jiàn)，幫助魯莊公取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。曹劌既不是士大夫，也不是貴族，更不是國(guó)家的官員?？墒钱?dāng)國(guó)家有難危急時(shí)刻，他能挺身而出。這種民族責(zé)任感值得我們敬佩。現(xiàn)在國(guó)家也遇到了一些困難。我想我雖然沒(méi)有很大的能力，但是我要響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在家好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。

通過(guò)這篇文章的閱讀。我學(xué)會(huì)了一個(gè)成語(yǔ)“一鼓作氣”。明白了一些道理：做事要冷靜，要善于觀察，不要盲目沖動(dòng)。同時(shí)，我也要學(xué)習(xí)曹劌的精神，天下興亡匹夫有責(zé)。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇8)

這是一篇千古傳頌的華章。人們談及它時(shí)，總是為曹劌的深謀遠(yuǎn)慮、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)而贊嘆，其“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的名言在軍事史上永放光輝。然而我在掩卷之余，更為曹劌那以平民之身，挺身而出擔(dān)當(dāng)大任的精神所深深折服。

曹劌不是貴族，不是士大夫，只是一介草民。軍國(guó)大事本來(lái)與他毫無(wú)關(guān)系，他也毫無(wú)責(zé)任，“肉食者謀之，又何問(wèn)焉?”說(shuō)得也有道理。古人的主張是“勞心者治人，勞力者治于人”，士農(nóng)工商、民眾官府各司其職，即使國(guó)有危難，也不是曹劌這樣“素食者”的責(zé)任所在，他依然可以袖手旁觀。可是，曹劌卻還是坐不住了。他毅然地站出來(lái)，請(qǐng)見(jiàn)國(guó)君，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。究其原因，一方面是由于曹劌所言“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，而他自己又確實(shí)有著驚人的謀略才能。但更深的`一層，曹劌之所以有勇氣打破官民的界限、突破世俗的成見(jiàn)而毅然決然地挺身而出，應(yīng)當(dāng)還是他救國(guó)于危難的一腔愛(ài)國(guó)心和責(zé)任感。

古往今來(lái)，胸懷天下、以社櫻黎民的興亡安危為己任的精神一直都最受崇仰。古人的修身操守是“修身齊家治國(guó)平天下”,雖然層次分明，從我做起，但最后的目標(biāo)仍然是天下，仍然是壯志凌云。至于明末愛(ài)國(guó)學(xué)者顧炎武提出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”更是振人胸臆，即使千載之下，也會(huì)令人激動(dòng)不已。

國(guó)之為國(guó)，雖然有專門負(fù)責(zé)統(tǒng)治的官府君臣，但每個(gè)百姓也都是國(guó)中的一員，國(guó)家的興衰榮辱，與每個(gè)人都切身相關(guān)。國(guó)家興盛，社會(huì)繁榮，人民便可以生活富裕，安居樂(lè)業(yè);政治腐敗，國(guó)家動(dòng)蕩，人民便會(huì)流離失所，難以為生。至于外敵入侵，國(guó)破家亡，人民便連生命也難以保全?？梢?jiàn)國(guó)家的命運(yùn)直接關(guān)乎每個(gè)人，每個(gè)人都有必要來(lái)關(guān)注國(guó)家的命運(yùn)。而反過(guò)來(lái)，可能一個(gè)人在渙映大國(guó)中顯得微不足道，但聚少成多，眾志成城，如果每一個(gè)人都懷著富國(guó)救國(guó)的信念，就沒(méi)有什么情勢(shì)不能改變，沒(méi)有什么困難不能克服。

歷史有太多的悲壯和光榮來(lái)證明這一點(diǎn)。南宋的岳飛，明末的袁崇煥，開(kāi)始的時(shí)候都是憑一人之身勇?lián)笕危袆?dòng)了身邊無(wú)數(shù)的士卒，使金兵后退，滿洲兵不能前進(jìn)。如果有更大的響應(yīng)和追隨，怎么還會(huì)有江山的淪喪、家園的理亡?

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇9)

古人云：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！碧K軾曾說(shuō)：

“政無(wú)舊新，以便民為本?！边@些名言都強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)凡事以人為本。當(dāng)一個(gè)人以積極主動(dòng)的態(tài)度做同樣的事情時(shí)，他會(huì)想辦法把事情做好，從而提高效率；如果他以消積積累的態(tài)度做同樣的事情，后果是顯而易見(jiàn)的。

為此，很多企業(yè)把民心當(dāng)成工程。盡可能多地為從業(yè)人員辦些看得見(jiàn)、覺(jué)得出的好事。以羅伯特·梅德在美國(guó)德家用產(chǎn)品公司為例。它建立了一個(gè)利潤(rùn)分享制度，讓員工明白，公司賺得錢越多，員工得到的份額就越多。

所以大家都是勇敢的，大家都是勇敢的第一，積極生產(chǎn)，不用說(shuō)，公司在同行業(yè)贏得了大量的客戶。顯而易見(jiàn)，無(wú)論什么事，只要順民心，人心所向，就一定能成功，這與《曹劌論戰(zhàn)》的政治上取信于民的道理是相通的。

人生充滿機(jī)遇。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”就足以說(shuō)明機(jī)遇對(duì)人的一生是極其重要的。國(guó)外著名思想家馬克威爾馬茲曾說(shuō)過(guò)：

“你應(yīng)該尋覓機(jī)遇，而不能靜候它來(lái)敲你的房門?！蹦铣膭③淖杂缀脤W(xué)，才學(xué)很高，但因出身寒微，社會(huì)地位低下，苦心經(jīng)營(yíng)的著作《文心雕龍》完稿后卻無(wú)人賞識(shí)。深秋的一天，偉大的詩(shī)人沈約像往常一樣回到家里。劉勰穿著單薄的衣服，站在寒風(fēng)中，面對(duì)面地把手稿交給了沈約，因?yàn)樗皫状伪痪l(wèi)拒之門外。

沈約看完后，深深地感受到了自己難得的文學(xué)才華，推薦他進(jìn)入仕途，這一點(diǎn)最終得到了昭明太子蕭統(tǒng)的重視。劉勰的事跡告訴我們，做事要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，必要時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些才是你最終走上成功之路的鋪路石。

學(xué)了《曹劌論戰(zhàn)》，使我深思的還有一點(diǎn)：面臨任何一件事，都應(yīng)該站在一定的高度，把目光放遠(yuǎn)一些。如曹劌一般“下視其轍，登軾而望之。

”將小細(xì)節(jié)也考慮周全。目光與成功不可分割?！笆竽看绻狻闭咧回澢笱矍爸惨荩非笙夘^之小利，成不了大器；而目光長(zhǎng)遠(yuǎn)者，往往獨(dú)具慧眼，將成功牢牢掌握在手中，他們隱忍而行，力排眾難，最終于成大事業(yè)。

《曹劌論戰(zhàn)》所闡述的軍事上的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，大可適用于學(xué)習(xí)、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。讓我們把握成功的“秘訣”，走上成功之路吧。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇10)

曹劌論戰(zhàn)出自左傳，記載春秋年間大小國(guó)事。那年春天齊國(guó)軍隊(duì)揮師伐魯，莊公迎戰(zhàn)，在曹劌的幫助下打敗齊國(guó)。

每讀經(jīng)典文學(xué)作品總會(huì)有不同的見(jiàn)解與不同的感悟，這也正是我留戀于書香味彌漫的圖書館的一個(gè)原因。世人偏喜李白開(kāi)封灑豪氣的壯志，偏愛(ài)陶淵明不為五斗米而屈的清廉，偏頌蘇軾與眾不同的隨性人生，而我卻獨(dú)愛(ài)春秋曹劌的智勇雙全和他的愛(ài)國(guó)愛(ài)民。那曹劌，究竟何許人也？

天下大亂，齊師伐魯，肉食者鄙，挺身而出。毅然摒棄“肉食者謀之又何間焉”的想法，雖然自身出身于民間，但仍懷著一顆堅(jiān)定的心向朝廷請(qǐng)見(jiàn)。若一念之間曹劌放棄請(qǐng)見(jiàn)，可想而知實(shí)力懸殊的齊魯勝敗花落誰(shuí)家。作戰(zhàn)之時(shí)，充分利用自己卓越的智謀、才能、膽識(shí)指揮作戰(zhàn)，自信而謹(jǐn)慎，終帶領(lǐng)魯國(guó)走向勝利的輝煌。

以上的種種都充分展現(xiàn)出了她人格的魅力，而換作如今又不禁令人產(chǎn)生一連串的深思。家人患病，我們會(huì)承擔(dān)起照顧他人的角色嗎？朋友受傷，我們會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心嗎？老人摔倒，我們會(huì)伸出那雙溫暖的援助之手嗎？真情面前，我們會(huì)去追逐金錢與物質(zhì)嗎？

在這個(gè)公德淡漠與人心功利的時(shí)代，扶不扶這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇就一讓無(wú)數(shù)人迷失了心智，又何談憂天下之憂，樂(lè)天下之樂(lè)呢？人生在世，不僅是為了索取，更是為了奉獻(xiàn)勇于去奉獻(xiàn)、去嘗試、去感悟，因?yàn)檫@個(gè)人來(lái)人往的生活所具有的真善美的本質(zhì)，已被假丑惡的浮云籠罩著，使迷茫與無(wú)助暴露在外。唯有用心去洗滌它，美好才會(huì)重現(xiàn)于人們的心間。

正如古人所云，天下興亡，匹夫有責(zé)。換作我們今日，便是“天下善惡匹夫有責(zé)”。以自己的一份魄氣去感動(dòng)這個(gè)世界，擁抱這個(gè)世界，我相信你會(huì)同曹劌一樣，收獲的美好遠(yuǎn)比失去的珍貴多多了。愿有時(shí)光可回憶，且以溫暖共長(zhǎng)久。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇11)

《曹劌論戰(zhàn)》寫的是歷史上的一次以少勝多的戰(zhàn)役。它的作用可堪比巨鹿之戰(zhàn)。是齊魯兩國(guó)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)，諸侯國(guó)個(gè)個(gè)虎視眈眈，曹劌是長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中光彩照人的角色，他的毛遂自薦精神，取信于民的戰(zhàn)略思想，把握戰(zhàn)機(jī)的卓越才能，確實(shí)令人敬佩。但是，人們卻忽略了關(guān)鍵人物魯莊公。

曹劌的確是個(gè)不可多得的人才，但是如果當(dāng)他自我推薦時(shí)，魯莊公拒絕了他的好意，不肯任用這個(gè)山野村夫。那么曹劌還會(huì)在歷史的舞臺(tái)上絢爛耀眼嗎？

曹劌，我們不得不說(shuō)，他有勇氣到了極點(diǎn)。面對(duì)一代帝王，他依然苦口婆心。對(duì)食肉動(dòng)物的嚴(yán)厲批評(píng)，小惠未宇和小信未孚的尖銳見(jiàn)解，都可以占據(jù)他的頭頂。如果不是魯莊公虛榮，曹劌早就睡在地上了！

不可否認(rèn)，曹劌善于運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，控制軍心，但魯莊公也善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不懂裝懂是不少君王的壞毛病，他們才不想讓別人認(rèn)為他們笨，面對(duì)勝利只會(huì)享受和慶祝。然而魯莊公在既克之后能問(wèn)其故，向內(nèi)行請(qǐng)教，學(xué)***的規(guī)律，提高自身才干。

不就向我們說(shuō)明了他知之為知之，不知為不知的虛心。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇12)

讀《左傳》· 莊公十年（曹劌論戰(zhàn)）有感

2018-07-05讀《左傳》。

莊公十年（曹劌論戰(zhàn)）《左傳》中，《曹劌論戰(zhàn)》中的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”，歷來(lái)被視為以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例。

魯國(guó)（全境在今山東境內(nèi)）雖是一個(gè)一等諸侯國(guó)，其轄下土地大約就是如今一個(gè)縣面積而已。

齊國(guó)，也在山東境內(nèi)，是二等諸侯國(guó)，其轄國(guó)卻占有山東東部及山東半島，地理上有漁鹽之利，齊、魯二國(guó)國(guó)力相比，強(qiáng)弱不言而喻。

魯莊公十年，齊國(guó)攻打魯國(guó)。在曹操的幫助下，魯國(guó)打敗了齊國(guó)。

此戰(zhàn)，曹國(guó)采用敵疲我打”方針，并提出了理論根據(jù)：一鼓作氣，再而衰，三而竭”。

反擊時(shí)機(jī)在敵方轍亂旗靡”之際。

時(shí)至今日，這些理論仍然為軍事指揮官所接受。

因此，人們認(rèn)定，《論戰(zhàn)》是一篇軍事文章。

細(xì)讀《論戰(zhàn)》，掩卷思之，該文還是一篇治國(guó)大文章。

目前，當(dāng)敵人強(qiáng)大時(shí)，魯re的莊公將不考慮雙方的局勢(shì)就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

曹劌問(wèn)，你憑什么去打仗？呂莊公提出了三個(gè)條件：第一，我要把每天享受的衣些衣食分給別人。

曹劌告訴他，這種小恩小惠，廣大人民沒(méi)有得到，人民不會(huì)為你賣命的（小惠未遍，民弗從也）。

第二個(gè)條件是，他們向神獻(xiàn)祭的時(shí)候，要忠貞不渝，不敢自夸。

用現(xiàn)在的話說(shuō)，在精神信仰上，我是徹底忠誠(chéng)的。

曹劌說(shuō)，這些微小的信用無(wú)濟(jì)于事，精神信仰不會(huì)幫助你（小信未孚，神弗福也）。

在提出第三個(gè)條件之前：大小案件雖然不能一一處理，但必須根據(jù)實(shí)際情況處理。

所以曹劌回答：因?yàn)槟惚M心為人民辦事，憑這一點(diǎn)，能夠打勝這一仗（忠之屬也，可以一戰(zhàn)）。

得人心者得天下。

水能載舟，也能覆舟。

這是古代士大夫和封建帝王都認(rèn)識(shí)到的。人民的心和人民的精神是建設(shè)國(guó)家的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，這篇文章是一篇關(guān)于治國(guó)理政的文章。

成語(yǔ)人命關(guān)天”，一般人認(rèn)為人命如天大，有識(shí)者則指出：這個(gè)天”是指天數(shù)”、氣數(shù)。

如果一個(gè)國(guó)家的司法和執(zhí)法部門出現(xiàn)問(wèn)題，我擔(dān)心這個(gè)國(guó)家會(huì)發(fā)生一些事情。

曹劌將司法公正與否來(lái)衡量民心向背，其見(jiàn)識(shí)確有過(guò)人之處。

說(shuō)《曹劌論戰(zhàn)》是一篇大文章，不是指其篇幅，該篇全文僅200余字，既闡明治國(guó)道理，又包涵軍事理論，說(shuō)它大實(shí)不為過(guò)。

文筆方面也很精采，文中用公將戰(zhàn)”、公將鼓之”、公將馳之”和公向其故”，用墨不多而刻畫出一個(gè)不分客觀形勢(shì)、魯莽行事和打勝仗不知其所以然的統(tǒng)治者嘴臉，又印證了曹劌食肉者鄙”的論斷。

可以說(shuō)《論戰(zhàn)》在整部《左傳》中，是很精采的章節(jié)。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇13)

鄙陋與遠(yuǎn)謀

——讀《曹劌論戰(zhàn)》有感

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

出自《曹劌論戰(zhàn)》

《曹劌論戰(zhàn)》記載了發(fā)生在公元前684年魯國(guó)與齊國(guó)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)齊魯都在山東（臨淄，齊國(guó)都城，曲阜，魯國(guó)都城）。齊國(guó)是大國(guó)，魯國(guó)是小國(guó)。公元前682年，魯桓公訪問(wèn)齊國(guó)，被齊國(guó)襄公刺殺。

魯桓公死，他的兒子莊公繼位。因?yàn)辇R襄公沒(méi)有辦法，弟弟小白預(yù)言齊國(guó)會(huì)有叛亂，于是他和鮑叔牙跑到莒國(guó)（今山東莒縣）下葬。呂莊公八年，公孫在不知情的情況下殺了齊襄公公，成為國(guó)王。

管仲和召忽協(xié)助少爺整風(fēng)逃往魯國(guó)。魯莊公九年，齊國(guó)大夫雍廩殺死公孫無(wú)知。當(dāng)時(shí)齊國(guó)沒(méi)有君主。呂莊公想送兒子回國(guó)做齊國(guó)的君主。然而，齊國(guó)襄公的弟弟小白首先進(jìn)入齊國(guó)，成為君主。他就是桓公。

桓公因?yàn)轸攪?guó)欲納公子糾的事，懷恨在心，在桓公即位第二年，就是公元前684年，率軍攻打魯國(guó)，進(jìn)行報(bào)復(fù)。這就是《曹劌論戰(zhàn)》所記載的齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因。

魯莊公十年(前684年)，齊桓公不顧主政大夫管仲的竭力勸阻，派鮑叔牙率大軍伐魯。在此之前，齊魯曾多次交鋒，魯敗。聞聽(tīng)齊大軍壓境，魯莊公和群臣大驚失色，不知所措。

這時(shí)，一直隱居在外的曹劌約見(jiàn)莊公，提出要為齊軍的抵抗出謀劃策。

魯莊公的不足之處是，性格急躁，不懂軍事，缺乏政治才能，遇事慌張魯莽，總將希望寄托在神靈身上，不能夠冷靜的思考與分析問(wèn)題，抓不住事情本質(zhì)，但絕對(duì)不是一個(gè)昏庸的君主，他能夠敬天保民、善待臣工、忠于職守、從諫如流,知人善用，是一個(gè)少有能虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)的明君。

曹劌上遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，敢于進(jìn)諫，善于進(jìn)諫，以民為本來(lái)決策戰(zhàn)爭(zhēng)，在國(guó)家危難之際挺身而出，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛(ài)國(guó)熱情；在軍事上，指揮從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，面對(duì)不利局面，冷靜與睿智，善于把握戰(zhàn)機(jī)，詳查敵情，計(jì)謀出眾，做事謹(jǐn)慎，對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的判斷洞若觀火，是一個(gè)極為不凡的指揮家形象。

曹禺讀后感(系列6篇)

無(wú)論再忙，我們都不能忘記讀書，人的思維和想法不同，閱讀作品時(shí)感悟到的內(nèi)容也有所不同。這時(shí)我們可以寫一篇讀后感來(lái)表達(dá)我們的真實(shí)想法。發(fā)現(xiàn)您關(guān)心的內(nèi)容小編為您整理了以下相關(guān)信息：“曹禺讀后感”，以下僅為參考資料請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀！

曹禺讀后感 篇1

原野》背后的復(fù)仇觀

《原野》的故事是在一連串血海深仇的背景下展開(kāi)的：仇虎的父親，被當(dāng)過(guò)軍閥連長(zhǎng)的惡霸地主焦閻王活埋，仇家的土地被搶占，房屋被燒毀，仇虎的妹妹被送進(jìn)妓院而慘死，未婚妻金子也被焦家的兒子焦大星強(qiáng)占，做了“填房”，而他自己也被投進(jìn)了監(jiān)獄。

無(wú)論是誰(shuí)，看了仇虎這般遭遇，也忍不住同情這個(gè)人。然而，隨著情節(jié)的發(fā)展，對(duì)邱虎的同情逐漸轉(zhuǎn)為對(duì)他的擔(dān)心。擔(dān)憂他的安全？

不！一個(gè)瞎了眼的老婆子，窩囊廢的焦大星，一個(gè)渴望從焦家這個(gè)牢籠逃離的曾經(jīng)的自己的未婚妻——金子，一個(gè)在原野里放羊的白癡——狗蛋，這些人絲毫不會(huì)對(duì)一個(gè)能從牢獄中逃出的被仇恨充斥的人造成威脅。既然如此，讓人忍不住為他擔(dān)憂，想要阻止他復(fù)仇的原因是什么？

當(dāng)他逃出牢獄，找到仇家時(shí)，作為罪魁禍?zhǔn)椎慕归愅踉缫阉廊?，仇虎轉(zhuǎn)而把仇恨對(duì)準(zhǔn)了無(wú)辜的焦母和焦大星?！霸┰┫鄨?bào)何時(shí)了”，如果不是一方的完全毀滅，復(fù)仇本就是一個(gè)因果循環(huán)的過(guò)程。

在復(fù)仇準(zhǔn)備的過(guò)程中，我們看到一個(gè)角色正處于困惑、困惑和痛苦的兩難境地。殺人，為親人報(bào)仇；不殺，卻不愿讓自己的親人枉死。仇虎心中仍有善念，所以當(dāng)“父?jìng)觾敗钡挠^念占據(jù)上風(fēng)時(shí)，他仍舊不忍心對(duì)大星下手。

所以，他才會(huì)拿金子和自己的事羞辱大星，想讓他在羞辱之下先動(dòng)手，表明自己是出于防衛(wèi)才痛下殺手?！八葎?dòng)手，就怪不得我了。”盡管他知道，他身上的罪惡并不會(huì)因此而有所減輕。

正如他在殺死大明星后，**讓他洗掉手上的血時(shí)所說(shuō)的：不要洗，手上的血洗不干凈。

所謂“父?jìng)觾敗钡睦硭鶓?yīng)當(dāng)，就讓仇虎如此猶豫不決。可以想象，當(dāng)穿著襁褓的黑孩子因自己的過(guò)錯(cuò)被砸死時(shí)，邱虎心中的悔恨和恐懼。自己本是復(fù)仇者，如今卻又背了仇債。

自己本是前來(lái)懲罰罪人的，如今卻成了罪人。

作為一個(gè)無(wú)辜之人，作者賦予他逃犯的身份，本就是給予了一份憐憫和希望，只不過(guò)是他選錯(cuò)了路。所以，當(dāng)新一輪的罪被他打開(kāi)時(shí)，希望之門就對(duì)他關(guān)閉了。曾向金子信誓旦旦表示能帶她從黑暗的林子中逃出，乘上奔向希望的火車的仇虎，卻一次次在叢林中迷失了方向。

最終仇虎的人也是必然。

曹禺讀后感 篇2

讀完了曹禺的四幕話劇《日出》。

讀這部話劇覺(jué)得感受不是太深，下面就簡(jiǎn)單地把我的一點(diǎn)感受寫下來(lái)。

這部話劇揭露了大城市中人與人之間那種赤裸裸的金錢關(guān)系，不論是資本家與資本家之間，還是朋友之間，無(wú)不是以金錢建立起來(lái)的關(guān)系。

在這部話劇中，主要人物陳白露、方達(dá)生。陳白露是一個(gè)貪于享樂(lè)的女性形象，她想擁有金錢，又大量揮霍金錢，不惜借債、賒欠，不惜出賣自己的笑臉來(lái)?yè)Q取金錢。她的丈夫已經(jīng)死去，她厭倦了愛(ài)情，這其實(shí)是她的丈夫在生前給她在感情上留下的傷痕，其實(shí)她也是同樣對(duì)待她的丈夫的，也同樣給她的丈夫留下了感情上的傷痕。陳白露其實(shí)是在用揮霍金錢來(lái)派遣自己心中的愁苦，她說(shuō)過(guò)：結(jié)婚后最可怕的事情不是窮，不是嫉妒，不是打架，而是平淡、無(wú)聊、厭怕。她愛(ài)她的丈夫，即使離婚之后。

劇中刻畫的剝削者、陰謀者的形象最大的是潘月亭，他的銀行虧空，無(wú)錢來(lái)支付取款，一心想用債券來(lái)取得高額回報(bào)，但他想不到的是他卻被金八玩弄于鼓掌之中，最后弄了個(gè)破產(chǎn)。他對(duì)他的雇員是那樣的苛刻，他銀行的一個(gè)書記每月的工資竟只有十二元五角，最后竟逼死了這個(gè)可憐的小書記黃省三及其幾個(gè)孩子，黃的妻子也離開(kāi)他和孩子而去，這樣的悲劇都是潘月亭造成的，他殘酷的壓榨每個(gè)人，無(wú)論是朋友、雇員，還是顧客，都是他壓迫的對(duì)象，包括那些為他蓋樓的民工們。潘月亭在劇中代表了最大的剝削者的形象，是社會(huì)中這類人的縮影。

還有一個(gè)李石清，他不甘受壓迫，勇于盜竊經(jīng)濟(jì)情報(bào)，偷看潘月亭的抵押合同，但是他又是一個(gè)極殘酷的人，他看不起黃省三，他不顧妻子，也不顧孩子，一心想弄錢，錢是他的生命，是他的朋友，是他的妻子，是他的孩子，是他的一切。李石清即使再陰險(xiǎn)，他最后也沒(méi)有從他的老板哪里弄到錢，他的金錢夢(mèng)也隨著潘月亭的破產(chǎn)而宣告破滅，這也許就是惡人終有惡報(bào)吧。最讓熱痛恨的是他對(duì)待黃省三的殘暴，他對(duì)黃簡(jiǎn)直是不留一點(diǎn)情面，其實(shí)他應(yīng)該去同情一位幾乎同他在同一地位上的同樣受剝削者，雖然他是銀行的秘書，但他不應(yīng)該去殘暴地對(duì)待這樣一位黃省三，這樣可以看出，他如若真的成為一位像潘月亭一樣富有的人，他依然是一個(gè)剝削者，一殘酷的剝削者。

最讓我看不起的是劇中的王福升，那位旅館的茶房。在我看來(lái)，王福升是一個(gè)陰險(xiǎn)而毒辣的劊子手，他表面上逢迎著他的主子們，但背地里卻在反對(duì)著他們，他和金八一伙又有勾結(jié)。他雖然是一個(gè)地位十分低下的茶房，但是他并看不起像他一樣的人黃省三、小東西等人。當(dāng)黃省三到旅店時(shí)，是他在不斷地趕走他們，侮辱他們，威脅他們。對(duì)黃省三，王福升是一個(gè)處于同等地位的欺凌者，王福升以為他在豪華旅館中伺候著這些富貴的人，他就有了資本，他就有了看不起別人的資本了；對(duì)小東西，王福升是殺害她的間接的劊子手，他為了擺脫責(zé)任，也為了討好金八的人黑三。在這部話劇中，王福升實(shí)在算不上是一個(gè)最陰毒的人了吧，他做的都是屬于叛徒一類人做的事。

整個(gè)四幕話劇中，在第四幕中的插敘讓那個(gè)人豁然開(kāi)朗，陳白露為什么落到這種境地，是因?yàn)樗橐霾蝗缫怆x婚，卻深愛(ài)著她的丈夫，使其淪落到這一步。在第四幕所有的疑團(tuán)都讓人明了了，在第一幕中她為什么有即使怎樣憧憬著在情愛(ài)里偉大的犧牲，也難以飛出自己的生活的狹之籠。因?yàn)樗囼?yàn)過(guò)，她曾經(jīng)如一個(gè)未經(jīng)世故的傻孩子，帶著如望萬(wàn)花筒那樣的驚奇，和一個(gè)畫兒似的男人飛出這籠的感受，到第四幕終于由主人公自己吐了出來(lái)，讓人們明了了。

還有從第一幕就出現(xiàn)的《日出》這部小說(shuō)始終貫穿著全劇，這部小說(shuō)是她丈夫?qū)懙?，這是她深愛(ài)著她丈夫的見(jiàn)證，因?yàn)樗x，天天讀這部書，她始終在念：太陽(yáng)升起來(lái)了，黑暗留在后面；但是太陽(yáng)不是我們的，我們要睡了。最后，她陳白露，就在這樣一個(gè)太陽(yáng)升起的早晨死去。

曹禺讀后感 篇3

曹禺的《日出》在安排故事的矛盾和斗爭(zhēng)上，沿襲了《雷雨》的風(fēng)格，在最后一幕把所有的矛盾都集中到一起，引起強(qiáng)烈的戲劇沖突。

在《雷雨》的四幕劇中，作者十分成功的把觀眾的感情一點(diǎn)、一點(diǎn)的推向最后的高潮。尤其是最后一幕中周樸圓的出現(xiàn)之后到結(jié)束的那一段，現(xiàn)在回味起來(lái)，都余音繞梁。

再看《日出》

劇本里的矛盾沖突有兩個(gè)：一個(gè)是最后潘月亭的破產(chǎn)，它直接導(dǎo)致了陳白露的自殺，另一個(gè)是方達(dá)生在經(jīng)歷過(guò)后，覺(jué)醒意識(shí)的萌生。

第二條線索作者完成的很成功，但第一條線索值得推敲。

從整個(gè)故事的情節(jié)看，隨著潘月亭在買賣債券的交易中生意的好壞左右了情節(jié)的起伏，但這不能成為左右陳白露生活的理由，換句話說(shuō)，潘月亭的生活好壞并不能直接影響到她的生死！風(fēng)月無(wú)邊，理論上說(shuō)，一個(gè)美女沒(méi)必要吊死在一棵樹(shù)上嘛！這么寫，未免有些死板？

作者在文中也提到陳白露照鏡子時(shí)的自言自語(yǔ)：生得不算太難看吧，人不算太老吧。這么年輕，這么美。這說(shuō)明，在風(fēng)月場(chǎng)上，陳白露還是有資本的，并不至于要到山窮水盡要自盡的地步，好歹她在風(fēng)月場(chǎng)中混跡了這么久，不至于把所有的賭注都押在潘月亭身上吧，除非有一個(gè)解釋，她是愛(ài)潘潘的，當(dāng)然這不太可能。所以，安排陳白露的死是不應(yīng)該的，更是不合理的。

另外，我覺(jué)得，要是安排她最后被方達(dá)生感化，進(jìn)而兩人共赴革命，這個(gè)結(jié)果倒未嘗不可？畢竟白露救了小東西，可以看出，她的本性是善良的；并且同時(shí)，她的內(nèi)心深處也是愛(ài)戀著方達(dá)生的，她說(shuō)過(guò)：難道想想我們以往的情感，就沒(méi)有一點(diǎn)留戀么？既然她有留戀，那除了選擇奔赴極樂(lè)，是還可以有其他的路走的，盡管現(xiàn)實(shí)生活中，方達(dá)生養(yǎng)不起她，但方達(dá)生敢跟金八爺斗，敢向惡勢(shì)力挑戰(zhàn)，如此血?dú)夥絼偟哪腥?，她怎么就能矜持得不?dòng)心？我主觀的說(shuō)，不可能！因?yàn)槲覀兿嘈艕?ài)的力量的偉大！

當(dāng)然，這僅僅是以現(xiàn)時(shí)的觀點(diǎn)去笑談舊時(shí)的故事，這張新船票登不上回歸歷史的舊客船啦

所以，我的觀點(diǎn)有失偏頗不足為奇，僅此而已。

曹禺讀后感 篇4

《曹禺精選集》讀后感400字！

我要談一談曹禺，我關(guān)于曹禺的東西接觸了也算不少了。

很多人都指出了有關(guān)曹禺戲劇中的命運(yùn)輪回的問(wèn)題，比如父?jìng)觾?，比如相同代際遭遇等，當(dāng)然了，這必然不是曹禺的獨(dú)創(chuàng)，這是他深受古希臘以降的西方戲劇以及兒時(shí)隨小姨（即其后母）所?？吹闹袊?guó)古典戲曲的影響。

關(guān)于曹禺，我能說(shuō)得實(shí)在是太多了。這里，先暫且撇開(kāi)我自己的《紅樓》不談，我談兩個(gè)先。

一個(gè)是，曹禺創(chuàng)作的藝術(shù)原動(dòng)力是什么？萬(wàn)方：“痛苦是他的心門的一個(gè)鑰匙，到了他老年的時(shí)候，他自己經(jīng)常把這個(gè)鑰匙用來(lái)?yè)崦s不敢打開(kāi)，打開(kāi)門后可能是空的，也可能有很多東西”；黃維若：“我們后來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作道路其實(shí)是不適合他的”…

也有網(wǎng)友直接了當(dāng)?shù)刂赋觥茇且粋€(gè)抑郁癥患者。

如果按照抑郁的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看的話，那么他是的，至于他后來(lái)為什么寫不好命題作文了？我們可以理解為他的病好了，一個(gè)是這命題作文本身治他的病，還有一個(gè)原因是他的現(xiàn)實(shí)生活過(guò)于美好地充實(shí)，所以病情無(wú)法復(fù)發(fā)了。

曹禺讀后感 篇5

在第一幕中，文清曾經(jīng)痛苦的說(shuō)過(guò)：“我不是處處聽(tīng)了你的話嗎？你還要怎樣？

”這樣直白的話，軟弱無(wú)能的同時(shí)也是他心中無(wú)奈的吶喊，然而這并沒(méi)有什么用。他被牢牢地釘死在封建禮教之中，沉沒(méi)在絕望的之中。他害怕曾思懿的辛酸和封建法制。

他曾經(jīng)有過(guò)生命的希望，是他的表弟——愫芳，他們相愛(ài)，但他們無(wú)法為幸福而戰(zhàn)，只有更痛苦的掙扎。在愫芳的鼓勵(lì)下，文清也曾說(shuō)過(guò)“要成一個(gè)人，死也不回來(lái)?！?然而這也只是他的一次逃避，在新舊文化交替的社會(huì)中根本就沒(méi)有他這樣一個(gè)麻木的，懦弱的人的位置。

從根本上說(shuō)，曾文清出生在這樣一個(gè)沒(méi)落的封建家庭，具有悲劇性。而這個(gè)悲劇也是舊社會(huì)的悲劇。

在整部劇作中曾文清都在面對(duì)無(wú)形的桎梏，他只是忍，無(wú)限量的忍耐使他變得彷徨、猶豫、懶散、遇事不自信，當(dāng)忍耐到無(wú)法忍耐時(shí)，曾文清并沒(méi)有像愫方那樣勇敢地與封建桎梏搏斗，而是采取逃避的態(tài)度。寒冷的現(xiàn)實(shí)使他一次又一次失去希望，他的死亡自然是他在極度痛苦中的必然選擇。這也正是曹禺的《北京人》所想揭示的在特定的歷史環(huán)境下內(nèi)外在因素共同刺激導(dǎo)致舊社會(huì)的人由人變成生命的空殼的過(guò)程。

這些值得我們深思。

曹禺讀后感 篇6

錢谷融先生在《雷雨人物談》中，談到周沖時(shí)說(shuō)：象我們這些從舊社會(huì)生活過(guò)來(lái)的人，在孩子時(shí)代，誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)周沖式的美夢(mèng)呢？誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)夢(mèng)境破滅后的悲哀呢？在這個(gè)人物身上，寄寓著青年曹禺最純真的理想，最深摯的憧憬；寄寓著他對(duì)真善美的烏托邦世界的無(wú)限渴望和對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的極端憎惡

《雷雨》中的八個(gè)主要人物，能讓我大概讀得懂的，也就只有周沖了吧。

他身體很小，卻有著大的心，也有著一切孩子似的空想。他年輕，才十七歲，他已經(jīng)幻想過(guò)許多不可能的事實(shí)，他是在美的夢(mèng)里活著的

他就像現(xiàn)在高中生的小情侶們般，向往著那綿綿不盡的愛(ài)。同時(shí)他也愛(ài)著他的父親。在他看來(lái)，父親一定會(huì)理解自己，甚至理解自己的夢(mèng)想；相信父親會(huì)允許他把自己的教育費(fèi)分一半給四鳳上學(xué)。但他似乎還是個(gè)懵懂的孩子呵，他沒(méi)能完全了解透他的父親，他不知道，自己的父親作為封建意識(shí)極其濃厚的一家之長(zhǎng)，父親的權(quán)威是絕對(duì)的。當(dāng)他父親當(dāng)著他和哥哥的面逼著蘩漪立即將苦藥喝下去，就是為貫徹自己的意志，確立一種命令與服從的秩序。直到喝藥這一場(chǎng)景，他才真正認(rèn)識(shí)了父親，認(rèn)識(shí)了父親的威權(quán)籠罩下的家庭。父親的專制，擊碎了少年對(duì)父親的崇敬、對(duì)父親的愛(ài)，才真正相信了母親的話：你父親一句話，就把你所有的夢(mèng)打破了。

在他心里，他有著一個(gè)聰慧而慈祥的母親。他把母親當(dāng)作自己最知心的朋友，甚至向母親透露了心中最隱秘最純潔的情感。他會(huì)跟母親說(shuō)，他愛(ài)四鳳，他會(huì)在父親逼母親喝藥的時(shí)候?yàn)槟赣H求情。在周沖心里，蘩漪不是平常的母親：你最大膽、最有想象，又最同情我的思想。在喝藥的場(chǎng)景中，為母親痛苦流淚，身體發(fā)抖。他也愛(ài)他的母親，同樣的卻也不了解她。不了解她的自私、陰鷙，和被瘋狂情欲燃燒著的不安定的靈魂。當(dāng)母親利用他來(lái)阻止四鳳與周萍出奔的時(shí)候，他親眼看到自己心中最慈愛(ài)的母親為了自己的情欲失去母性地歇斯底里的喊叫，他難過(guò)，心痛而痛極：

媽，我最愛(ài)的媽，您這是怎么回事？

周沖還愛(ài)著四鳳。不，準(zhǔn)確的說(shuō)，是愛(ài)著愛(ài)，愛(ài)著夢(mèng)。在這愛(ài)戀中，周沖寄托著自己的憧憬。在他有限的人生閱歷中，他發(fā)現(xiàn)了四鳳這個(gè)處在社會(huì)底層的需要被拯救的人，希望通過(guò)他的愛(ài)情來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)理想。與其說(shuō)周沖愛(ài)四鳳，不如說(shuō)周沖愛(ài)自己的理想，愛(ài)自己的夢(mèng)。抓住周沖心靈的并不是四鳳，而是他的青春與夢(mèng)想。周沖渴望生活在一個(gè)公平合理、充滿愛(ài)的真世界，并力圖身體力行去改變現(xiàn)實(shí)社會(huì)。他以平等的人的身份與四鳳相處，在周沖心里，四鳳是個(gè)單純的女孩，不是小姐堆里嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的人，她懂得勞動(dòng)的意義，她是個(gè)聰明有感情的人并且她懂得我。他尊重四鳳，從不把她當(dāng)作自家沒(méi)有地位沒(méi)有身份的底層人物；他真誠(chéng)地幫助四鳳，希望四鳳能獲得平等的受教育的權(quán)利；他渴望能與四鳳一起奔向夢(mèng)想中的真世界：一個(gè)真干凈、快樂(lè)的地方，海天船光明快樂(lè)那里沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有不平等。直到四鳳與周萍即將出走不得已說(shuō)破了自己的事的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)四鳳也不是能與他在冬天的早晨明亮的海空乘著白帆船向著天邊的理想航駛?cè)サ陌閭H，才發(fā)現(xiàn)，他的夢(mèng)想是那么脆弱，那么渺茫

我忽然發(fā)現(xiàn)我覺(jué)得我，我，我大概是胡鬧。他是那樣慷慨的放手啊，但卻不像一個(gè)愛(ài)人在申說(shuō)，而是一個(gè)夢(mèng)幻者探尋著自己。

在這個(gè)封建色彩極濃的資產(chǎn)階級(jí)大家庭中，周沖是個(gè)不調(diào)和的諧音，他熱情、浪漫，恨講強(qiáng)權(quán)的人，恨不平等的社會(huì)，而周樸園就是講強(qiáng)權(quán)的人，周家就是不平等社會(huì)的縮影。他錯(cuò)愛(ài)了強(qiáng)權(quán)的父親，錯(cuò)愛(ài)了被情欲蒙蔽的母親，錯(cuò)愛(ài)了不愛(ài)他的四鳳，錯(cuò)愛(ài)了一個(gè)在當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一個(gè)不了能實(shí)現(xiàn)的而又美好的夢(mèng)一個(gè)青春旺季的少年啊，要在這些各種錯(cuò)愛(ài)中逝去，何等可惜！

2023聊齋讀后感(推薦十四篇)

聊齋讀后感：讀《腹有詩(shī)書氣自華》后的感想

《腹有詩(shī)書氣自華》這部作品以最樸素的語(yǔ)言塑造出了最形象的人物，給我們帶來(lái)了深刻的思考。

通過(guò)閱讀這部作品，我深深感受到了讀書的力量。作者在作品中表達(dá)了讀書的重要性，將讀書與自我提升、與開(kāi)拓眼界聯(lián)系在一起。只有通過(guò)多讀書，才能讓自己逐漸與神對(duì)話，才能不斷提高自己的修養(yǎng)和智慧。作品中的人物就是讀書的活生生的例子，他們的智慧的光芒正是因?yàn)椴┯[群書而觸手可及。

除了闡述了讀書的重要性，作品還通過(guò)真實(shí)而生動(dòng)的人物形象給我們展示了“腹有詩(shī)書氣自華”的境界。這個(gè)詩(shī)意象征了一個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)和境界，而書是這種修養(yǎng)和境界的源泉。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫和深入的刻畫，將這個(gè)境界展示得鮮活又深刻。讀者在閱讀過(guò)程中，不僅可以從人物身上感受到這種氣息的華麗綻放，也能意識(shí)到自己還有許多需要修煉的地方。

總之，這部作品給我留下了深刻的印象。它提醒我應(yīng)該保持好讀書的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)。同時(shí)，在追求詩(shī)意的境界時(shí)，我也應(yīng)該時(shí)刻注意自身的修煉，不斷完善自己的品質(zhì)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)“腹有詩(shī)書氣自華”的理想境界。

最后，感謝您的支持！幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇含有“聊齋讀后感”的文章，希望能為您帶來(lái)更多的思考和靈感。

聊齋讀后感【篇1】

當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，當(dāng)國(guó)歌緩緩奏響，當(dāng)國(guó)家漸漸富強(qiáng)，是誰(shuí)讓我們擁有了這些讓人欣喜的景象?是誰(shuí)帶來(lái)了帶來(lái)了今天的富強(qiáng)?而在這個(gè)美好的日子里，在這片蔚藍(lán)的天空下，在這溫暖的陽(yáng)光中，我們是否應(yīng)當(dāng)去緬懷一下我們的領(lǐng)導(dǎo)與開(kāi)拓者，我們偉大的黨，偉大的革命先烈，與那段赤色的歲月。

九十年歲月錘煉，無(wú)數(shù)戰(zhàn)火的洗禮，鑄就了共產(chǎn)黨人鋼鐵般的意志和上上下下團(tuán)結(jié)一心的精神。我們偉大的黨是在戰(zhàn)火中誕生的，它就猶如一盞明燈，照亮了黑暗腐朽的舊社會(huì)，雖然在戰(zhàn)火中搖曳不定，但他還是執(zhí)著的綻放著光芒為人們，為中國(guó)帶來(lái)了一道曙光。從195月4日學(xué)生們的游行被鎮(zhèn)壓，到5月8日武漢學(xué)聯(lián)示威游行的失敗，到抗戰(zhàn)的八年，再到內(nèi)戰(zhàn)的十三年。多少革命的先烈把一腔熱血灑在了他們深深愛(ài)著的土地上。南湖船頭商大計(jì)，井崗山上舉紅旗，是黨，力挽狂瀾于內(nèi)憂外患之時(shí)，拯救人民于水深火熱之中;是黨，不畏艱難與困苦，敢教日月?lián)Q新天，給災(zāi)難深重的中國(guó)人民帶來(lái)了光明和希望，最終推翻了“三座大山”，奪取了中國(guó)革命的偉大勝利，讓祖國(guó)屹立于世界東方。九十年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨高擎馬克思主義真理的火炬，不辱使命，自強(qiáng)不息，求真務(wù)實(shí)，撥亂反正，開(kāi)辟了有中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)之路，使中國(guó)這艘巨輪駛進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代。它鮮紅的旗幟上，凝聚著無(wú)數(shù)先烈的血液，與祝福。在那片鮮紅中承載了那段赤色的歲月。

斗轉(zhuǎn)星移，滄桑巨變。九十年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨承載起人民的苦難，肩負(fù)起中華民族復(fù)興的重任。為什么它沒(méi)有在反動(dòng)勢(shì)力的屠殺，沒(méi)有在侵略者的炮火中倒下?因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義科學(xué)理論武裝起來(lái)的工人階級(jí)先鋒隊(duì)。我們黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)，立志高遠(yuǎn)，信念堅(jiān)定，所以不怕任何敵人和困難;黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，一切為了人民，不謀任何私利，所以能夠做到隨時(shí)堅(jiān)持真理、隨時(shí)糾正錯(cuò)誤;黨根植于人民群眾之中，同廣大人民群眾有無(wú)法割斷的血肉聯(lián)系，所以黨有取之不盡、用之不竭的力量源泉;黨堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論，并把它同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，所以能夠找到對(duì)付任何磨難的有效辦法和達(dá)到一切勝利的途徑。象征著農(nóng)民階級(jí)和工人階級(jí)的金色錘鐮，在經(jīng)歷九十年歲月的打磨后煥發(fā)出了更加燦爛的光芒!那耀眼的顏色，不正是在向我們?cè)V說(shuō)我們的黨的偉大勝利，和廣大人民的勝利嗎?在那金色光芒中，映出了那赤色的歲月。

記得我小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)七月，在飄揚(yáng)的旗桿下，有著一張張稚嫩的臉，小手輕撫著胸前的紅領(lǐng)巾，臉上滿是堅(jiān)毅，那鏗鏘悅耳的誓言，擲地有聲的承諾，讓我們幼小的心靈熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)。在如此莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，走進(jìn)七月，便走進(jìn)了我們?nèi)松倪x擇，承擔(dān)起了祖國(guó)賦予的責(zé)任，要用堅(jiān)定的信念和嚴(yán)格的紀(jì)律，去履行一名少先隊(duì)員的義務(wù)，去構(gòu)筑忠誠(chéng)的大廈。從此，我們便與一個(gè)組織結(jié)緣，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一分子，并將以誓詞作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的信條。正是這樣，每一個(gè)共產(chǎn)黨人都會(huì)向祖國(guó)宣誓，向世界宣誓，把誓言刻進(jìn)心里，用行動(dòng)打上烙印。一代傳一代，一代接一代，跟著中國(guó)共產(chǎn)黨，我們走過(guò)了九十年風(fēng)雨歷程。曾記否，歷史風(fēng)云激蕩，紅旗招展如畫。為了民族的自由 獨(dú)立和祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，是入黨時(shí)的錚錚誓言，激勵(lì)無(wú)數(shù)革命先驅(qū)和黨的優(yōu)秀兒女在創(chuàng)建新中國(guó)、建設(shè)新社會(huì)的征途中，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓奮進(jìn)，報(bào)效國(guó)家，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。如今，我國(guó)八千萬(wàn)共產(chǎn)黨員已成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍，在新的歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨依然是我們前進(jìn)中的一面光輝的旗幟。那莊重的誓言中，包含著那段讓我們永遠(yuǎn)不能忘卻的赤色歲月。

當(dāng)我們把右手再度舉起的時(shí)候，一句“為共產(chǎn)主義奮斗終身”，早已成為了我們?nèi)松慕K極目標(biāo)。讓我們?cè)趥ゴ蟮狞h的九十年大壽之時(shí)，讓我們用胸中無(wú)限的深情，唱出心中最美的贊歌：鳳凰涅槃，浴火重生，滿目朝暉，龍舞東方，偉大的中華，陽(yáng)光更為燦爛!

聊齋讀后感【篇2】

《聊齋志異》人人皆知，它的藝術(shù)成就很高它成功的塑造了眾多的藝術(shù)典型，人物形象鮮明生動(dòng)，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，文筆簡(jiǎn)練，描寫細(xì)膩，堪稱中國(guó)古典短篇**的高峰。

《聊齋志異》中的《酒友》是一件和非人之間的友情故事，探們寫了姓牛的書生和狐仙的感情故事。狐仙雖是妖，但是它擁有一顆善良的心。它知恩圖報(bào)。

比如這一句話：這些天喝了很多酒，老是讓你破費(fèi)。我知道你很害羞。讓我為你想點(diǎn)事。

讀了《種梨》這個(gè)故事，我覺(jué)得：老道士聰明機(jī)智，他把吝嗇的小販教訓(xùn)了一頓，他有一顆感恩的心。他把最大的梨摘下來(lái)送給那兩個(gè)人。

這個(gè)故事的真相是：人們活著不僅僅是為了賺錢；有時(shí)候，再多的財(cái)富也彌補(bǔ)不了失去的東西。

讀了《偷桃》，我覺(jué)得那個(gè)漢子，雖然是民間藝人，但他卻讓自己的孩子去偷桃，最后兒子差一點(diǎn)就沒(méi)有了。這種行為讓我們?yōu)樗械叫邜u。這篇文章說(shuō)了：

我們永遠(yuǎn)不能做那些偷偷摸摸的事，有時(shí)我們會(huì)失去更多。

讀了《席方平》，我覺(jué)得席方平是一個(gè)寧死不屈的人，他為自己的父親報(bào)仇，被燒得皮焦肉爛，可是他卻倔強(qiáng)的說(shuō)：“只要心還在跳，就要告到低!”這句話說(shuō)明了席方平有著一顆堅(jiān)定的心，也說(shuō)明了：

只有堅(jiān)持到底，就一定能成功。

聊齋讀后感【篇3】

《聊齋志異》中的優(yōu)秀作品，反映了廣闊的現(xiàn)實(shí)生活，提出許多重要的社會(huì)問(wèn)題，表現(xiàn)了作者鮮明的態(tài)度。它們或者揭露封建統(tǒng)治的黑暗，或者抨擊科舉制度的腐朽，或者反抗封建禮教的束縛，具有豐富深刻的思想內(nèi)容。

描寫愛(ài)情主題的作品，在全書中數(shù)量最多，它們表現(xiàn)了強(qiáng)烈的反封建禮教的精神。其中一些作品，通過(guò)花妖狐魅和人的戀愛(ài)，表現(xiàn)了作者理想的愛(ài)情。如《嬰寧》、《蓮香》、《香玉》都在沒(méi)有戀愛(ài)自由的當(dāng)時(shí)寫出了青年男女自由相愛(ài)的故事。篇中的男女主角不顧封建禮教的約束，按照自己的感情和意愿，大膽地追求心愛(ài)的人，并都獲得了幸福的結(jié)局。如《香玉》中的黃生在勞山下清宮中愛(ài)上了白牡丹花妖香玉，不幸花為他人移去，他日日臨穴哭吊，終于感動(dòng)花神使香玉復(fù)生宮中?！渡徬恪分械呐砝钍蠠釔?ài)桑生，使桑生害了重病，當(dāng)她不得不忍痛分手之后，卻“憤不歸墓，隨風(fēng)漾泊”，終于游至張家，借尸還魂，和桑生結(jié)成了美滿姻緣。在《小謝》中，作者更寫出男女雙方經(jīng)過(guò)一段自由接觸逐步發(fā)展了愛(ài)情的故事。女鬼秋容、小謝和陶生開(kāi)始只是師友相處。后來(lái)陶生因事入獄，秋容、小謝為之奔走相救，秋容被城隍祠黑判搶去，也得到陶生的搭救。他們?cè)谂c黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)中彼此互助，發(fā)展了愛(ài)情，才結(jié)為夫婦。這在男女被絕對(duì)禁止社交的封建社會(huì)中，幾乎是不可想象的事。

封建婚姻的決定權(quán)操在父母之手?？墒沁@些作品中的青年男女，他們自由地相愛(ài)，自由地結(jié)合，和封建婚姻形成鮮明的對(duì)比。這些充滿幻想的故事，無(wú)疑是現(xiàn)實(shí)愛(ài)情生活中新生因素的集中和升華，真切地表達(dá)了廣大青年男女對(duì)自由愛(ài)情的憧憬和渴望。

描寫愛(ài)情主題的另一些作品，揭露了封建社會(huì)對(duì)青年男女愛(ài)情生活的種種阻礙，表現(xiàn)了他們的反抗斗爭(zhēng)?！而f頭》、《細(xì)侯》、《連城》、《宦娘》都是這方面的優(yōu)秀作品。

《鴉頭》中的狐女鴉頭是一個(gè)敢于反抗家長(zhǎng)淫威的女性形象?！都?xì)侯》則揭露了富商大賈對(duì)青年幸福的破壞和妓女細(xì)侯的激烈反抗行動(dòng)?！哆B城》寫喬生和連城爭(zhēng)取自由婚姻的斗爭(zhēng)，尤為曲折動(dòng)人。史孝廉征詩(shī)擇婿，喬生的詩(shī)得到女兒連城的喜愛(ài)，史卻以喬生家貧而不許婚。喬生深感連城知己。后連城病死，喬前往臨吊，一慟而絕。他在陰間找到連城，并在好友顧生的幫助下，被準(zhǔn)許還魂，二人相攜回到里門：

連城曰：“重生后，懼有反復(fù)。請(qǐng)索妾骸骨來(lái)，妾以君家生，當(dāng)無(wú)悔也。”生然之。偕歸生家。女惕惕若不能步，生佇待之。女曰：“妾至此，四肢搖搖，似無(wú)所主。志恐不遂，尚宜審謀，不然，生后何能自由?”相將入側(cè)廂中。嘿定少時(shí)，連城笑曰：“君憎妾耶?”生驚問(wèn)其故。赧然曰：“恐事不諧，重負(fù)君矣。請(qǐng)先以鬼報(bào)也?！鄙?，極盡歡戀。因徘徊不敢遽生，寄廂中者三日。

這一情節(jié)充分暴露了封建社會(huì)的沉重壓力，也突出表現(xiàn)了二人爭(zhēng)取自由婚姻的堅(jiān)決斗爭(zhēng)。這篇作品的重要意義還在于它提出了一種新的愛(ài)情觀點(diǎn)，即知己之愛(ài)。它比之向來(lái)“郎才女貌”的愛(ài)情，有更其深刻的社會(huì)意義。

《聊齋志異》的另一重要主題，是抨擊科舉制度的腐敗。作者飽含感情地揭露了科舉制度埋沒(méi)人才的罪惡。《葉生》中的葉生“詞賦，冠絕當(dāng)時(shí)”，卻屢試不中，郁悶而死。最后只能讓自己的鬼魂幫助一個(gè)邑令之子考中舉人，“借福澤為吐氣，使天下人知半生淪落，非戰(zhàn)之罪也”。作者指出科舉埋沒(méi)人才的原因，即考官都是“樂(lè)正師曠、司庫(kù)和嶠”(《于去惡》)之流，不是眼瞎，便是愛(ài)錢。《素秋》、《神女》、《阿寶》等篇都暗示了科舉考試的賄賂公行；《司文郎》、《于去惡》等篇?jiǎng)t有力地抨擊了考官的有目無(wú)珠?！端疚睦伞返闹S刺尤為辛辣尖刻。作品寫一個(gè)能從燒成灰的中嗅出其好壞的瞎和尚，在嗅過(guò)王生的后說(shuō)：“君初法大家，雖未逼真，亦近似矣。我適受之以脾。”再嗅余杭生的，則咳逆數(shù)聲曰：“勿再投矣!格格而不能下，強(qiáng)受之以鬲；再焚，則作惡矣?！笨墒前癜l(fā)之后，余杭生高中，而王落第。和尚聞?dòng)崌@道：“仆雖盲于目，而不盲于鼻；簾中人并鼻盲矣!”《于去惡》進(jìn)一步揭出了這些考官鼻目雙盲的底：“得志諸公，目不睹墳典，不過(guò)少年持敲門磚，獵取功名，門既開(kāi)，則棄去；再司簿書十余年，即文學(xué)士，胸中尚有字耶?”庸俗利祿之徒以八股文為敲門磚，在獵取功名、掌握文柄之后，再大量錄取凡庸之士。正是在這種惡性循環(huán)里，“陋劣幸進(jìn)而英雄失志”就成為一種必然現(xiàn)象了。

作者對(duì)科舉制度的抨擊，雖然只限于揭露其弊端，還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這種制度的反動(dòng)本質(zhì)是為統(tǒng)治階級(jí)選拔忠實(shí)的奴才，從而象后來(lái)的吳敬梓那樣，根本否定這一制度。但他對(duì)那些只以功名利祿為念而醉心科舉的人物，是有所認(rèn)識(shí)和批判的。如《王子安》中的王子安，在考試之后的醉臥中，夢(mèng)見(jiàn)自己中了進(jìn)士，殿試為翰林，便“自念不可不出耀鄉(xiāng)里”，于是大呼長(zhǎng)班，長(zhǎng)班稍稍來(lái)遲，他便驟起撲打，結(jié)果摔倒在地。作者用這個(gè)醉夢(mèng)的境界有力地嘲笑了這類士子?！独m(xù)黃粱》中的曾孝廉在高捷南宮之后，聽(tīng)見(jiàn)術(shù)士說(shuō)他有宰相之分，便興高采烈地說(shuō)：“某為宰相時(shí)，推張年丈作南撫，家中表為參、游，我家老蒼頭亦得小千把，于愿足矣?！焙髞?lái)在夢(mèng)中作了宰相，卻變成一個(gè)無(wú)惡不作的權(quán)奸。作者最后也用地獄懲罰了他，并說(shuō)：“聞作宰相而忻然于中者，必非喜其鞠躬盡瘁可知矣?！?/p>

聊齋讀后感【篇4】

最近翻看一下聊齋系列的電視劇，發(fā)現(xiàn)其中的人生百態(tài)，確實(shí)用異類的生活遭遇，闡述人生不平事，例如，畫皮中貪得無(wú)厭，心狠手辣的王安旭，私心孽重的朱爾旦，其中的奇女子也是不少，梅三娘的遭遇引人唏噓不已，三娘，她是個(gè)青樓女子，但向來(lái)潔身自愛(ài)，賣藝不賣身，愛(ài)上了王安旭，就固執(zhí)的為他守節(jié)，結(jié)果因?yàn)闁|窗事發(fā)，被鴇母趕出青樓，但她在青樓時(shí)卻像一個(gè)兒媳婦一樣，孝順安旭母親，眼見(jiàn)王安旭音訊全無(wú)，她帶著孩子和安旭母親一起來(lái)京城找他，結(jié)果沒(méi)想到竟讓她看到了心愛(ài)人竟與官家小姐眉目傳情，頓時(shí)大怒，當(dāng)晚她和王安旭大吵一架，梅三娘本意還是希望王安旭跟他回家的，但是王安旭經(jīng)過(guò)連番打擊后，頓時(shí)性情大變，決心他一定要出人頭地，絕不要碌碌無(wú)為，于是見(jiàn)梅三娘不罷手，他就燒死了梅三娘，最終娶了官家小姐，而梅三娘的鬼魂也在日后向他逐步展開(kāi)報(bào)復(fù)，有人說(shuō)梅三娘太執(zhí)著了，為什么不罷手，你們錯(cuò)了，她不是沒(méi)有罷手過(guò)，在劇中她一次又一次的放過(guò)王安旭，但是王安旭呢，在得知真相后竟然立下符咒，想要對(duì)付她，甚至于最后不惜故技重施，想要再次燒死她，最后被愛(ài)慕著他的史逸明從火場(chǎng)救出，可史逸明為此付出性命，梅三娘此刻徹底看清王安旭，發(fā)誓要?dú)⑺浪劣谧詈鬄槭裁词撬突勰锫?lián)手殺死這個(gè)負(fù)心漢，不得而知，但是知道她雪恨，算是編劇給她的另一種善終吧！

聊齋讀后感【篇5】

小時(shí)候看到過(guò)電視劇《聊齋》,感覺(jué)很可怕,特別是剛開(kāi)始有一個(gè)燈籠在黑夜中隨風(fēng)飄蕩,配合著古怪的**,我總是把兩耳緊緊塞住,《聊齋》讀后感。

上了大學(xué),同學(xué)借本白話本的《聊齋志異》,感覺(jué)很有些意思,就多少看些,故事很曲折、離奇,但語(yǔ)言優(yōu)美。可惜沒(méi)看完。

終于,工作了以后,我在暑假之余能認(rèn)認(rèn)真真地把它讀完,并寫點(diǎn)自己的感受,與眾人共享。

《聊齋志異》相傳是落第秀才蒲松齡寫的。他屢次科舉都不中,后來(lái)在類似現(xiàn)代廣場(chǎng)之類的地方提供席子和零食,讓人講述平生的奇事、怪事,慢慢地積累,寫成了這本書。

確實(shí),書中多是奇事、怪事,但大致有以下幾個(gè)特點(diǎn):

其一:人和鬼或者的狐的恩怨情愁。我們總是想著鬼魂，或者相信，或者反駁，或者徘徊。

書中有許多鬼，其中有些鬼，特別是女鬼，以美取雄，如李小倩等。這種鬼魂有兩頭，一頭是在好人的指引下右轉(zhuǎn)，一頭是被道士抓住等等。受好人指點(diǎn)的多與好人結(jié)為夫妻,過(guò)起舉案齊眉的日子,讓人很羨慕。

有些鬼是討債的。有討金錢債,有討感情債。書中的講述的一個(gè)老翁欠別人的錢,對(duì)方死后又投生來(lái)討債。

有討債就有還債。有的是人情債,有的還的是金錢債。一個(gè)酒鬼死后,受到別人的友好款待,為報(bào)恩自己投生做了這個(gè)人的孩子。

人情債是最難還的,用這個(gè)償還不失為不錯(cuò)的辦法。比人情債要容易還是是金錢債。書中寫了一個(gè)男子借別人一袋糧食,可惜不幸去世,轉(zhuǎn)世變成恩人的馬,賣了正好是一袋糧食的價(jià)值。

總之，世界是平衡的。你欠別人的東西會(huì)還給別人的。只是時(shí)間和方式的不同。

其二:多講因果報(bào)應(yīng)。如果有人做了好事，他會(huì)得到別人的幫助，在困難或科舉。

如田七郎的故事。這不僅表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，也教育了后人向善。因果報(bào)應(yīng)本是佛家教導(dǎo)俗人多為善,可見(jiàn)人們受佛教思想的影響有多重。

佛教從漢代傳入中國(guó)。由于它的耐性和遵行性，它被封建統(tǒng)治者利用，成為控制人們思想的有利工具。是不是真的有,我不知道。但多做善事,可以交到更多的朋友,自己的人生路會(huì)越來(lái)月寬,讀后感《《聊齋》讀后感》。

聊齋讀后感【篇6】

白發(fā)蒼蒼的老人端坐窗旁，皎潔的月光為他鑲上虛幻的銀邊，又落入他渾濁的眼與深刻的紋中，帶出一分奇異的神采。夜色濃重，一雙顫抖的手合上泛黃的書卷。

本不該是這樣的。他出生于當(dāng)?shù)氐暮雷?，被長(zhǎng)輩賜名為蒲松齡。因?yàn)槁斆髁胬儆形牟?，是父親最寵愛(ài)的兒子。十九歲過(guò)童生試，拔得頭籌，施閏章贊其曰觀書如月，運(yùn)筆成風(fēng)，一時(shí)聲名鵲起，可謂天之驕子。他本該官運(yùn)亨通，譽(yù)滿中華，卻潦倒終生，歸隱聊齋?？蓢@天意弄人。

他心中怎能不怨？天孫老矣，顛倒了天下幾多杰士；蕊宮榜放，直教那抱玉卞和哭死！明知官場(chǎng)黑暗，阿諛?lè)畛校疱X往來(lái)，雖每每顧影自憐，可憐骯臟骨消磨如此，更怕數(shù)卷殘書，半窗寒燭，冷落荒齋里。作塾師，觀人世，南來(lái)北往的奇人異士，小住暫留的風(fēng)流韻客，那一樁樁妖狐詭事，那一腔腔孤憤怨情，皆訴于紙上，貫穿一生，是為《聊齋》。

眼之所見(jiàn)，滿腔孤憤者，天下不平事。宣德年間，統(tǒng)治者們?cè)诩堊斫鹈灾泻ㄋ?，黎民蒼生在高臺(tái)樓閣下匍匐。那嬉玩的促織之戲在宮中流行開(kāi)的時(shí)候，蒲松齡看見(jiàn)一層層黑暗的云與霧，從上方逼壓下來(lái)。這無(wú)邊無(wú)際的霧中，他看見(jiàn)華陰縣書生成名為捕捉進(jìn)貢的蟋蟀而奔波，因辦事不力被打瘸雙腿而嘆息，為放跑蟋蟀受父母責(zé)罰而落井的兒子痛哭。好好的三口之家，本可其樂(lè)融融自食其力而生，卻不得不把命運(yùn)系在一只蟋蟀扇動(dòng)的翅與跳動(dòng)的腿上，何其可悲！百姓為權(quán)勢(shì)金錢的鐵籠所錮，正如蟋蟀為竹籠所困。在黑暗中低伏的時(shí)候，蒲松齡聽(tīng)到了促織之聲，聽(tīng)到了百姓的哀鳴。他不能言說(shuō)，不能變奪，當(dāng)一切歷歷在目，便淚如雨下。

眼之所疾，念念不忘者，金榜題名事。曾幾何時(shí)意氣風(fēng)發(fā)少年郎，向北遠(yuǎn)眺，望一朝成名，從此指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。數(shù)載寒冬炎暑后，將登高樓，欲說(shuō)還休。文章成灰進(jìn)酒，呷一口，辛辣嗆口，恨由此生，醉從中來(lái)。蒲松齡經(jīng)朗朗學(xué)堂，過(guò)巍巍牌坊，至《考弊司》對(duì)孝弟忠信禮義廉恥的牌坊嘲笑一場(chǎng)。遇《司文郎》，有盲僧能以嗅辨文、宋生慧眼識(shí)人，獲二者稱贊的王生卻不得考官青眼，可憐盲僧長(zhǎng)嘆仆雖盲于目，而不盲于鼻，今簾中人并鼻亦盲矣。他譏諷賈奉雉身負(fù)大才，卻聽(tīng)友人之言以陳詞濫調(diào)作文，斬獲經(jīng)魁，事后幡然醒悟，大汗淋漓。他冷眼看公孫夏巧言令色，勸說(shuō)太學(xué)生行冥賄以圖陰官。對(duì)于蒲松齡，名落孫山之事、弊端累出之制，早成入腹寒針，經(jīng)年累月，刺破骨血，卻始終不能引苦痛歲月穿腸而過(guò)。深夜幽燭中總要有人去問(wèn)：十年寒窗若敵不過(guò)金銀一錁，那要這天道何用？

若有皎皎之光，就有陰影相依相隨；既然人心向善，定有惡念如附如寄。每當(dāng)夜幕落下，在蒲松齡的一雙陰陽(yáng)眼中，只有披著人皮的妖鬼魑魅在游曳。白天為陽(yáng)光湮滅的一切惡意私心，都赤裸裸地?cái)傞_(kāi)在他的眼瞳之下。提筆飛墨，他抨擊社會(huì)黑暗，抒發(fā)公憤；他揭露科舉弊端，刺貪刺虐；他認(rèn)為妖心易懂，而人心叵測(cè)。自此以后，更深露重，唯有書卷燭火與狐鬼花妖夜夜相伴。

這《聊齋》滿紙荒唐的溫柔鄉(xiāng)、理想國(guó)、黃粱夢(mèng)，但他的肺腑之言譏刺之詞傾瀉于字里行間。眾人的嬉笑怒罵各具其神，世間百態(tài)一一道來(lái)。人人噤若寒蟬的年代，唯這一個(gè)人自笑輕狂與世違。我想，他的筆墨中浸染的是無(wú)上的勇氣，他的脊骨中是文人的驕傲與風(fēng)雅，他的心中承載著修身治國(guó)齊天下的宏志，他的眼中映出現(xiàn)實(shí)中陋習(xí)俗制的虛影，他的思想中凝聚著先秦諸子之一的法家對(duì)倫理道德的思考解讀、對(duì)法律制度的創(chuàng)新改革。從古到今，不屑沉浮在欲海之中的清醒之士，神色不同，行為各異，相似的是理性的批判、救世的志愿、竭力的改變，追求的是同一片桃花源。而蒲松齡接過(guò)重任，在撥清迷霧之后，跋涉過(guò)時(shí)間的洪流，向我們走來(lái)。愿接過(guò)這自堯舜而起的炎黃子孫的魂魄、中華民族的精神，在亂象仍存的當(dāng)代，已站在古人肩膀上的我們應(yīng)向世人展現(xiàn)它的榮光。

蒲松齡的屢試不第，是其個(gè)人的不幸，而為文化的萬(wàn)幸。在久以鶴梅當(dāng)妻子，且將家舍作郵亭的落魄中，一甲子揣摩與打磨，世事與天理，皆成杯中物，煎熬又溫潤(rùn)一雙陰陽(yáng)眼?？赐父舳瞧さ娜诵?，萬(wàn)物眾生倏忽化為狐鬼花妖，冥司神境，將聊齋與外界相離。一如字留仙，他說(shuō)神道鬼，寫盡人間百態(tài)，道盡世態(tài)炎涼，留下滿紙竊竊私語(yǔ)。

集腋為裘，妄續(xù)幽冥之錄；

浮白載筆，僅成悲憤之書。

蒲松齡先生依窗危坐逝世，窗外有無(wú)數(shù)瑩綠瞳孔閃動(dòng)，鬼怪齊喑，竟成悲景。

賜我一雙陰陽(yáng)眼，借爾之書，且看世間。

聊齋讀后感【篇7】

讀《聊齋·席方平》有感

《聊齋》是一本充滿鬼怪色彩的民間故事集，但，我知道它想告訴我的不是那些鬼有多么可怕，而是想告訴我，那年代其中有些人像鬼一樣可怕。

郭沫若曾經(jīng)贊揚(yáng)過(guò)《聊齋》“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分，”而其中的《席方平》就是一個(gè)很好的例子。

這故事講的是：席方平替父親到了陰間申冤，他到了地府的各級(jí)衙門去告狀，結(jié)果不僅告狀無(wú)門，而且還遭到了**，受盡嚴(yán)刑拷打。

席方平與各級(jí)地方**的斗爭(zhēng)，就是正義與**的斗爭(zhēng)。各級(jí)地府衙門為了金錢，不管青紅皂白，把性情憨厚剛直的廉拷打，把孝順的席方平燒火床，把他鋸開(kāi)……用盡各種毒辣的手段。通過(guò)這樣的斗爭(zhēng)，暴露了**污吏的丑惡面目。

雖然表面上是地方**的故事，但這是當(dāng)時(shí)**的寫照。

其實(shí)，這種事不僅在清朝，而且在當(dāng)今社會(huì)就常有發(fā)生，在我腦海中，印象最深刻的是那件事：河南農(nóng)民徐林東因看不慣一家都是殘疾人的鄰居在宅基地糾紛一事上吃了鎮(zhèn)**的虧，便打抱不平，幫鄰居到各級(jí)部門反映問(wèn)題。2003年10月，大劉鎮(zhèn)**害怕徐林東“惹禍”，便把他關(guān)進(jìn)了精神病醫(yī)院，想不到一關(guān)就是6年半。

徐林東只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他只是為了抱打不平，為了追求公民的權(quán)利，為了追求社會(huì)上的公平公正，就被關(guān)入了精神病院，就浪費(fèi)了6年半的時(shí)光，原本口齒伶俐的他變得結(jié)結(jié)巴巴。為什么，那些**污吏就可以逍遙自在，安心理得的生活？

在社會(huì)上，有多少人會(huì)像徐林東那樣不幸，有多少人會(huì)像席方平那樣幸運(yùn)？

聊齋讀后感【篇8】

聊齋聊齋，聊的是鬼神，講出來(lái)的道理卻是做人，人善逢難必不死，人賤必定有天譴。人介于鬼和神中間，有道是：難做人啊!可是每個(gè)人都拋棄心中的魔鬼，那么不是人人都是神嗎?何必虛情假意對(duì)著一個(gè)不會(huì)動(dòng)的石頭拜呢?

這本書有許多這樣感人的故事，他告訴了我們?cè)S多道理：如：孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝心能融化世間的邪惡和丑陋的一面;開(kāi)心和生命是重要的，有了生命但不能沒(méi)有開(kāi)心，但是有了開(kāi)心沒(méi)有生命更是不行的，生命和開(kāi)心要同時(shí)具備才可以生活的更有意義。

我在想為什么 要取這個(gè)標(biāo)題，莫非另有其因?一看前言，便恍然大浯“聊齋”乃作者蒲松齡書屋的名稱，“志”是記述之意，“異”指奇異的故事 《聊齋志異》內(nèi)容廣泛，以狐、妖、仙、鬼，來(lái)概括當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,反映出17世紀(jì)中國(guó)的社會(huì)面貌。

我喜歡看席方平和于中丞的故事, 席方平很孝順?biāo)母赣H在地府被人打,他就去搞他,他死都要給父親申冤,最后他父親活了過(guò)來(lái)。

于中丞是個(gè)神官,有一次.一位家中的錢不見(jiàn)了.他去查一查就知道。

《聊齋志異》中，鬼，狐，仙，怪，折射著人，情，世，態(tài)，這部玄奇，獨(dú)特的鬼怪傳說(shuō)，歷來(lái)是人們茶余飯后的經(jīng)典故事，流傳至今，久經(jīng)不衰。

《聊齋志異》是著名的清代文學(xué)家的代表作，里面內(nèi)容豐富，看完后，我便沉浸在那些離奇的故事當(dāng)中。

而且，《聊齋志異》中的許多人物都描寫得栩栩如生，比如第五章的《妖術(shù)》中的大鬼描述的非常的可怕，第八章，《嬰寧》中嬰寧的天真可愛(ài)，這本書真令人難以忘懷!

聊齋讀后感【篇9】

一個(gè)星期五的晚上，我正在看電視連續(xù)劇《新聊齋》，媽媽把我叫了過(guò)去說(shuō)：“你呀！就知道看電視，不知道學(xué)習(xí)。”我連忙向媽媽解釋到：“我剛寫完作業(yè)，你還讓我寫，難到連休息一會(huì)兒也不行嗎？再說(shuō)了，我都寫了一天的作業(yè)了也應(yīng)該可以玩會(huì)兒了。”媽媽拿出一本書，把這本書翻到第144頁(yè)讓我看，并說(shuō)：“讀完了這一篇文章你就會(huì)懂得其中的道理了?！缘每嘀锌?，方為人上人’。女兒什么時(shí)候才能懂這個(gè)道理呢，唉！”媽媽邊走邊說(shuō)。我接過(guò)這本書，坐在沙發(fā)上好奇地看了起來(lái)。它的大體內(nèi)容是這樣的

有一個(gè)女孩她叫黃思路，是北京大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。

思路上幼兒園時(shí)還不到三歲，第一次去時(shí)就哭著找媽媽，幼兒園老師心一軟，就把她送回家去了。思路的媽媽王晶看到后就把老師留下，然后再把家里的鐵門關(guān)上，隔著鐵門對(duì)女兒說(shuō)：“小朋友們都在幼兒園里上課，還沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，誰(shuí)也不能回家?！彼悸窡o(wú)奈，只好自己一個(gè)人回幼兒園了。媽媽這樣做的目的是讓思路從小明白，做人不能太任性，要有一定的原則性。

還有一次學(xué)校排練舞蹈，由于走的太匆忙，思路忘記帶排練舞蹈用的錄音磁帶。本來(lái)，女兒出門前王晶就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她忘記帶磁帶了，但是她沒(méi)吭聲，心里想：如果提醒女兒，女兒的依賴心理就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，那么，以后女兒就可能需要提醒上百次或上千次。于是她就“冷淡”地站著，“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著女兒想小鳥(niǎo)一樣飛去。思路到了學(xué)校門口才猛然想起忘記帶錄音磁帶了，連忙向家里打電話：“媽，我時(shí)間來(lái)不及了，麻煩你給我送過(guò)來(lái)好嗎？”當(dāng)時(shí)，王晶正好放假在家，完全有時(shí)間給她送去，但她硬著心腸說(shuō)：“你自己犯的錯(cuò)誤必須由自己來(lái)承擔(dān)后果，你先到學(xué)校報(bào)道，再向老師老師說(shuō)明情況，然后自己回來(lái)取。”思路本來(lái)再想央求幾句，但她知道媽媽的性格，還是放下了電話。她按照媽媽說(shuō)的去做，向老師說(shuō)明情況并請(qǐng)假后，騎著自行車匆匆忙忙往家里趕……

看到這里我抬頭想了一會(huì)兒，因?yàn)槲覍?duì)她的感悟太深了，思路小小年紀(jì)就如此堅(jiān)強(qiáng)，在她的生命里好像根本就沒(méi)有“懦弱”這兩個(gè)字，她讓我佩服的五體投地，我自愧不如。她在我的眼中是一個(gè)聽(tīng)話、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的一點(diǎn)一滴都深深地感染著我。反觀我自己，在家里過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，整天無(wú)憂無(wú)慮，什么事情都不用自己操心。有時(shí)候還耍一些大小姐脾氣，在家里惹家長(zhǎng)生氣，弄得爸爸媽媽有時(shí)甚至為了我的事情而吵嘴，造成家庭不和諧。正是應(yīng)了那句古話“身在福中不知?！?，看來(lái)我應(yīng)該好好反省反省自己了！

我以后也要想思路一樣自立自強(qiáng)，我不會(huì)在接受父母的溺愛(ài)了，我要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從洗自己小物品和衣服開(kāi)始。自己做錯(cuò)事造成的后果自己負(fù)責(zé)，不能依賴家長(zhǎng)。在家我也會(huì)學(xué)著做一些家務(wù)，這樣就可以分擔(dān)家長(zhǎng)肩上的重?fù)?dān)了，做飯、洗衣以后就是我的責(zé)任了。

我低頭繼續(xù)看了起來(lái)，原來(lái)思路不光聽(tīng)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。她曾被評(píng)為“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”，不僅錄制過(guò)英語(yǔ)教學(xué)磁帶，鋼琴考試通過(guò)十級(jí)，主演過(guò)一部電視劇，出版了兩本書，獲得“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”，還榮豋我國(guó)唯一鐫刻少年兒童親筆簽名的花崗巖石牌“中國(guó)少年榜”……

看著看著我不禁陷入了深思中，她雖不是十全十美，但我想其中的九美她已經(jīng)做到了。在學(xué)習(xí)上，她是全國(guó)十佳，在娛樂(lè)上她的鋼琴十級(jí)，在業(yè)余上她還演過(guò)一部電視劇等好多好多，向她這樣的學(xué)生真是少有。她是我在各個(gè)方面要學(xué)習(xí)的榜樣。從現(xiàn)在起我要一心一意的學(xué)習(xí)，不再掩耳盜鈴、自欺欺人了；不會(huì)的問(wèn)題我一定虛心地去問(wèn)老師或請(qǐng)教家長(zhǎng)，不能有一絲一毫的馬虎；寫作業(yè)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去寫，不會(huì)再馬馬虎虎的勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。對(duì)學(xué)習(xí)上的“敵人”我也不會(huì)掉以輕心，學(xué)習(xí)好一點(diǎn)我也不會(huì)驕傲了，我要做一個(gè)老師喜歡、家長(zhǎng)稱贊的好孩子……

這個(gè)故事真是對(duì)我啟發(fā)甚大，我以后一定要做個(gè)向思路一樣的好學(xué)生，為我們祖國(guó)作出自己的一份貢獻(xiàn)，讓大家知道中國(guó)不光有思路這樣的好學(xué)生，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像思路一樣的好孩子，他們都會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的，她們都會(huì)自強(qiáng)、自立的！

聊齋讀后感【篇10】

的一個(gè)叫《聊齋異志》的夢(mèng)，連綿延展了數(shù)百年……

現(xiàn)代的中國(guó)文壇，已經(jīng)很少出現(xiàn)能另某類文學(xué)登峰造極、成為潮流的作家了。在被無(wú)數(shù)渲染青春、玄幻小說(shuō)的書店角落里，有一列書，他們是最古老的，卻也是最容易被忽視的——中國(guó)古典名著。在這個(gè)要與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，漸漸被取代。其實(shí)，我們不妨在茶余飯后，捧起一本線裝書，靜靜地品味著流浪在室內(nèi)的書卷香氣……

很多人討厭文言文，它讀起來(lái)艱澀無(wú)比，中考還是必背的。但稍有一些閱讀量的人都知道，文言文中有另外一個(gè)世界。我從小就接觸古典名著，四大名著之中，除了過(guò)于做作腔調(diào)、風(fēng)花雪月的《紅樓夢(mèng)》不怎么理解外，其他的都滾瓜爛熟，讀得通透。但《聊齋志異》為我打開(kāi)了另一扇門窗。

在讀一本書時(shí)，首先要對(duì)作者有一些了解。《聊齋志異》的作者是蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，四次科考而不第，一聲窮困潦倒，留給后人的唯有他數(shù)十載堅(jiān)持與努力撰寫而成的、名傳千古的《聊齋志異》。

可能有些同學(xué)還不清楚它講述的是什么。志異，顧名思義，就是記錄怪異的事情。其實(shí)是些鬼、狐之類的事。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我就是把它當(dāng)作玄幻小說(shuō)來(lái)看的。其中也有幾個(gè)故事，是我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)甚至學(xué)習(xí)過(guò)的，比如《畫皮》、《聶小倩》、《嶗山道士》等。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在一個(gè)個(gè)可笑、可悲、可憤的故事中，都是當(dāng)時(shí)的社會(huì)真實(shí)寫照。就以《席方平》為例，席廉得罪了富豪羊某，為羊死后買通冥間的獄吏旁掠而死。席方平代父伸冤，魂赴冥司告狀，可是從城隍到郡司直至冥王都收到了羊某的賄賂，不僅冤屈莫伸，反遭各種刑罰。這篇文章表面上雖寫幽冥，實(shí)則影射人間，寫盡了勞動(dòng)人民的苦難與強(qiáng)大的意志力，也側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)商業(yè)巨賈的權(quán)力之大與貪賄之多。正如郭沫若所言：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。”除《席方平》以外，還有不少故事給我?guī)?lái)深刻的啟迪：《嶗山道士》諷刺了像王生一樣好逸惡勞、投機(jī)取巧的人；《畫皮》叫人要透過(guò)外貌洞悉人的本質(zhì)；《偷桃》、《口技》描寫了當(dāng)時(shí)民間高手的超凡技藝。

《聊齋異志》中所描繪的，都透露出作者對(duì)科舉制度的鄙夷，對(duì)封建社會(huì)的厭惡和對(duì)當(dāng)朝官員腐敗的仇視。在對(duì)不同人物的描繪中，顯現(xiàn)了人性中潛在的怯懦與自私。然而，對(duì)于鬼與狐來(lái)說(shuō)，也是存在兩面性的，有好鬼與善狐，也有惡鬼與狡狐。對(duì)于向善的狐的描寫，也是作者對(duì)理想的愛(ài)情的贊頌與向往，但也不妨是對(duì)男權(quán)至上的哀嘆。在滿清政府當(dāng)權(quán)時(shí)，能創(chuàng)作出這等諷刺意味與對(duì)新事物的贊頌并存的作品，不得不說(shuō)蒲松齡是一代奇才。

蒲松齡自己也不會(huì)想到，三百多年后，竟有一代又一代人去研究《聊齋》、解讀《聊齋》，這個(gè)終生沒(méi)有中舉的老貢生，這個(gè)飽讀詩(shī)書卻三十年以教書為生的老夫子，這個(gè)窮困但不潦倒的老叟，現(xiàn)在是否泉下有靈，看得到這一幕。不知在另一個(gè)幽冥世界里，他可曾完成自己的夙愿，尋得到一個(gè)沒(méi)有壓迫、和樂(lè)安定的世界？也許，仍舊有人做著和他一樣的夢(mèng)，讓他們輕輕地睡去吧，他的靈魂與《聊齋》同在……

聊齋讀后感【篇11】

《聊齋》讀后感簡(jiǎn)短【一】

假期里，媽媽給我買了一本書。書名叫《聊齋志異》這是一本曲折離奇的的鬼妖故事，還是一本百讀不厭的古代奇書。我看著看著就入了迷!

比如像《促織》，這個(gè)故事說(shuō)的是：成名一家為了捉一只蟋蟀應(yīng)付官差，害的愛(ài)子慘死。兒子死后化為蟋蟀，所向無(wú)敵。

后來(lái)被獻(xiàn)給皇上，成名因此驟然富貴?！读凝S志異》這本書里面的每一個(gè)故事的寓意都是一樣的：那就是好人有好報(bào)，壞人沒(méi)有好下場(chǎng)!

《聊齋》讀后感簡(jiǎn)短【二】

《聊齋志異》給我?guī)?lái)我不同的感覺(jué)，它并不像別的鬼怪**。講那些恐怖而夸張的鬼故事不會(huì)讓讀者有任何想法。

這本書讓我覺(jué)得我眼中看到的美的東西不一定是梅后的。俗話說(shuō)，好人看不見(jiàn)，海水也測(cè)不出來(lái)。往往看不出外表如何，卻有一顆純潔、美麗如鉆石般透明閃亮的心。

《聊齋》讀后感簡(jiǎn)短【三】

《聊齋志異》非常有趣，不久我就看完了這本書?！读凝S志異》是一部經(jīng)典**，是蒲松齡的著作。《聊齋志異》是古代靈異、志怪**的集大成者，有空前絕后之美譽(yù)。

《聊齋志異》看來(lái)偏偏講的鬼、狐、仙、怪，其實(shí)字字都是人、情、世、態(tài)字里行間無(wú)不飽含著作者對(duì)人生的豐富體驗(yàn)和深刻智慧。

《聊齋》讀后感簡(jiǎn)短【四】

這本書有許多這樣感人的故事，他告訴了我們?cè)S多道理：如：孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝心能融化世間的**和丑陋的一面;開(kāi)心和生命是重要的，有了生命但不能沒(méi)有開(kāi)心，但是有了開(kāi)心沒(méi)有生命更是不行的，生命和開(kāi)心要同時(shí)具備才可以生活的更有意義。

《聊齋》讀后感簡(jiǎn)短【五】

聊齋聊齋，聊的是鬼神，講出來(lái)的道理卻是做人，人善逢難必不死，人賤必定有天譴。(人介于鬼和神中間，有道是：難做人啊!

可是每個(gè)人都拋棄心中的魔鬼，那么不是人人都是神嗎?何必虛情假意對(duì)著一個(gè)不會(huì)動(dòng)的石頭拜呢?

讀后感范文|讀后感怎么寫|

聊齋讀后感【篇12】

“天若有情天亦老”，這是我在讀完《香玉》時(shí)候的感慨。我感嘆為什么神與人之間美好的愛(ài)情總是得不到上天的憐憫和眷顧。

黃生與牡丹花神香玉相戀，又對(duì)耐冬花神絳雪糾纏不休。最初黃生對(duì)香玉可謂生死相許，愛(ài)到無(wú)法自拔的地步，因而也打動(dòng)了香玉，可當(dāng)香玉離去，絳雪到來(lái)時(shí)，他對(duì)香玉的思念抵不過(guò)眼前的誘惑，失心了。當(dāng)香玉回來(lái)時(shí)，他居然還想著絳雪來(lái)紅袖添香，這究竟是怎樣的一個(gè)男子呢？

與黃生其人形成鮮明對(duì)比的是兩個(gè)花神。

香玉熱烈多情：“良夜更易盡，朝暾已上窗。愿如梁上燕，棲處自成雙?！薄敖{姐性殊落落，不似妾情癡也?！薄暗鄳z愛(ài)，和好也有日耳?！薄版田L(fēng)雨以待君，君來(lái)何遲也！”

絳雪的善解人意：“妾不能如香玉之熱，但可少慰君寂寞耳。”“日日代人作婦，今幸退而為友。”

二女子均為我們?cè)忈屃撕螢閻?ài)。

如果上天讓愛(ài)情存在，那么為什么還要計(jì)較它是什么樣的愛(ài)。倘若兩個(gè)人真的相愛(ài)，上天又是如此的鐵石心腸?！断阌瘛吩僖淮巫屛铱吹搅藧?ài)情的可貴，讓我再一次相信了愛(ài)情給我們帶來(lái)的美好。

聊齋讀后感【篇13】

《聊齋志異》給我?guī)?lái)我不同的感覺(jué)，它并不像別的鬼怪小說(shuō)。凈講那些恐怖夸張的鬼故事，一點(diǎn)兒都不給讀者有發(fā)人深醒的思想。

這本書讓我感覺(jué)到了眼睛看到的美麗事物并不一定是梅后的。正如俗話說(shuō)得好“人不可貌相，海水不可斗量”。往往看起來(lái)不怎樣的外表下，卻有著一顆純潔，美好如鉆石般透明閃耀的心。

這本書有許多這樣感人的故事，他告訴了我們?cè)S多道理：如：孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孝心能融化世間的邪惡和丑陋的一面;開(kāi)心和生命是重要的，有了生命但不能沒(méi)有開(kāi)心，但是有了開(kāi)心沒(méi)有生命更是不行的，生命和開(kāi)心要同時(shí)具備才可以生活的更有意義。

最近我讀了《聊齋志異》這本書。

《聊齋志異》是清初文學(xué)家蒲松齡的代表作，它本身是文言文，我讀的是兒童版。書的題材廣泛，內(nèi)容豐富，包括道士傳記，書生奇遇，人鬼之戀等，共27個(gè)奇妙曲折的故事。書的語(yǔ)言通俗易懂，并有栩栩如生的插圖。蒲松齡通過(guò)這些看似荒誕不經(jīng)的故事，揭露社會(huì)矛盾，表達(dá)人民的愿望。

《聊齋志異》這本書為小朋友打開(kāi)了走進(jìn)古典文學(xué)的大門，讓我們領(lǐng)略了中華文化的永恒魅力。

聊齋讀后感【篇14】

《聊齋連城》是一部中國(guó)古代小說(shuō)，它由清代文學(xué)家蒲松齡所著。這部小說(shuō)以獨(dú)特的方式將許多傳奇故事編排在一起，反映了中國(guó)人充滿神秘幻想和超自然主義的豐富文化。在《聊齋連城》的世界里，人類和鬼神之間的界限被打破，許多想象力和幻覺(jué)形成了真實(shí)的人物和事件。這些故事充滿了詩(shī)意和逗趣的掌故，也充滿了深刻的人性洞見(jiàn)。

閱讀《聊齋連城》讓我感到非常的震撼和啟迪。這部小說(shuō)的每一個(gè)章節(jié)都深深地打動(dòng)了我，并且為我開(kāi)啟了通向中國(guó)歷史和文化的重要窗口。通過(guò)閱讀這本書，我深深體會(huì)到了中國(guó)文化中的種種內(nèi)涵、價(jià)值觀和信仰，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常獨(dú)特的，也是非常珍貴的。

《聊齋連城》的故事情節(jié)非常復(fù)雜多樣，讓人目不暇接。有些故事講述了人和鬼之間的糾葛，而有些則講述了人和人之間的沖突。但是，無(wú)論是哪一種情節(jié)，書中的每個(gè)角色都是非常生動(dòng)有趣的，他們的性格獨(dú)特，情節(jié)精彩，故事內(nèi)容各不相同，但都具有強(qiáng)烈的審美價(jià)值和思想深度。其中最著名的故事莫過(guò)于《牡丹亭》了。這部故事講述了一個(gè)在幽靜花園中相遇的男女之間的愛(ài)情，而這段愛(ài)情卻被人類和鬼神之間的界限所阻擋。這個(gè)故事不僅展現(xiàn)了人性中的悲歡離合、沉浮起伏，還傳遞了人們對(duì)于自由和情感的渴望和追求。

在閱讀《聊齋連城》的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了中國(guó)文化的深層次思考，還汲取了來(lái)自中國(guó)文學(xué)的的精髓和智慧。在這部小說(shuō)中，人們對(duì)于真善美的探索與追求，以及對(duì)于人類情感、生命與死亡的思考，使得我們看到了人性中的瑰寶，同時(shí)也讓我們對(duì)于人生有了更加深刻的理解與把握。

總的來(lái)說(shuō)，《聊齋連城》是一部非常優(yōu)秀的古代小說(shuō)。它不僅展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的思想與價(jià)值，同時(shí)也通過(guò)作者蒲松齡的才華和創(chuàng)造力，沉淀了中國(guó)文學(xué)的精髓和智慧，成為了中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。閱讀完這本書，我對(duì)于中國(guó)文化有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，也從中受益匪淺，對(duì)于現(xiàn)代文學(xué)也有了更為深刻的理解。感謝蒲松齡，用他的才華與熱情，給我們帶來(lái)了一部充滿詩(shī)意和神秘感的經(jīng)典之作。