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論曹操作文

發(fā)布時間:2023-12-26 論曹操作文

論曹操作文。

為了滿足您的要求,筆者為您準(zhǔn)備了這份經(jīng)過精心設(shè)計的“論曹操作文”。寫作是文字與思想的交融,也是展示內(nèi)心思緒的一種方式,同時也是提升個人素養(yǎng)的途徑。想要寫出流暢的文章需要平時的積累和努力。請將此頁面和網(wǎng)站收藏起來,以便隨時查閱!

論曹操作文 篇1

閱讀提示

這篇課文的切人點在人物形象的分析上。課文重點塑造了古今來奸雄中第一奇人(毛宗崗語)曹操和仁者之政的仁君劉備的形象,并通過生動傳神富有個性的對話來表現(xiàn)人物獨特而鮮明的性格。如劉備這個人物形象,當(dāng)關(guān)、張兩人對劉備置大業(yè)不顧而親自種菜深為不解時,劉備以此非二弟所知也加以搪塞連對最親密的桃園結(jié)義的兄弟都不肯明說,足見劉備韜晦之深;在曹操試探中,劉備先故作不知,在曹操步步緊逼時,劉備就張冠李戴,亂指江山,意在表明自己缺乏慧眼,不識英雄,可謂聲色不露,謙恭有加;當(dāng)曹操道破英雄時,劉備驚嚇失答,而面對驕橫跋A、野心勃勃的對手,劉備又以一句一震之威,乃至于此,輕輕地掩飾自己的失常。至此,劉備的個性也就鮮明地凸現(xiàn)在讀者面前。

課文的最精彩處在于曹、劉的唇槍舌劍上。這場論戰(zhàn),實際上是智慧的較量,生死的較量,是一場特殊的心理戰(zhàn)。這場對話,雖不是劍拔弩張、刀光劍影,但仍驚心動魄、攝人心魂。本文在塑造人物形象時,善于把人物置于相反與互補的對比之中。曹、劉二人,一為狡詐奸雄,一為仁明之主;曹操言語咄咄逼人,但靈活多變,善于捕捉對手的心理;劉備言語深藏不露,但機警靈活,表現(xiàn)出他以屈求伸、大智若愚的性格特點。

運用自然環(huán)境渲染氣氛,烘托人物性格也是課文的一大特色,也要注意體會。如第三自然段的陰云摸漠,烘托出劉備陰云籠罩、忐忑不安的心情;而天外龍掛又成了曹操借龍喻英雄的契機;天雨將至,雷聲大作是曹操點破英雄時的自然環(huán)境,對劉備來說,曹操說破英雄才是貫耳驚雷,雷聲也就成了人物心理變化的直接因素,同時雷聲又幫劉備掩飾了匙箸落地的失態(tài),成為情節(jié)戲劇性轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。

寫作設(shè)計

課文主要寫了曹操試探和劉備反試探的一場對話,妙趣橫生地寫出了曹操的疑忌老練和劉備的機智忍耐的個性特征。試借助想象,以青梅煮酒論英雄為題,將第三自然段改寫成白話文,字數(shù)不限。

課文的景物描寫,雖語句簡約,卻有很強的藝術(shù)效果。試以映襯烘托話環(huán)境為題,寫一篇300字左右的文藝短評。

論曹操作文 篇2

 你 被世人稱之為奸雄 從洛陽北部尉直到丞相職務(wù) 是靠著自己的雙手 和自己的大腦 就是你,曹操。

 二十歲時候的你
 你擔(dān)任了洛陽北部尉的職務(wù)
 趕制了五色棒
 亂棒打死了宦官蹇碩的叔父
 公眾分明的態(tài)度
 不畏懼高官的勢力的強大。
 黃巾軍的起義
 你被漢靈帝進封至
 騎都尉
 前往潁川前線
 鎮(zhèn)壓起義軍。
 你大敗黃巾軍元氣
 又提升至濟南相
 重回洛陽之時
 又被董卓提升至驍騎校尉。

 你假傳皇上詔書
 招兵買馬
 討伐董卓
 但你失望透頂
 卻準(zhǔn)備重振旗鼓
 做一番大事業(yè)!

 官渡之戰(zhàn)
 你聽取荀攸的寶貴意見
 成功地將顏良部隊所滅
 又假裝敗退
 又成功地將文丑滅了。
 你消滅了袁紹的主力部隊
 得到了更多的大將和謀士
 統(tǒng)一了北方
 又晉位丞相
 權(quán)利日益增加。

 赤壁之戰(zhàn)
 你早已雄心萬丈
 打算統(tǒng)一全中國
 卻太過于驕傲和自信
 答應(yīng)了黃蓋投降,將戰(zhàn)船用鐵鎖連接起來
 被周瑜和劉備以少勝多

 大傷元氣。
 你從小便是機靈聰明
 喬玄也稱你是
 能夠穩(wěn)定天下的一代英才
 你雄心勃勃
 一大英杰之才!

論曹操作文 篇3

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在,幾度夕陽紅。

——題記

從古至今,曹操在萬人的心中褒貶不一。易中天評價他說:“大家風(fēng)范,小人嘴臉;英雄氣派,兒女情懷;閻王脾氣,菩薩心腸。”

曾經(jīng)我學(xué)過很多關(guān)于曹操的故事,其中印象最深刻的便是“夢中殺人”了。曹操生性多疑,生怕遭人暗算,揚言誰若在他熟睡時靠近臥榻,即使在夢中也能被發(fā)現(xiàn)。一日,曹操假裝睡覺,故意沒蓋被子,一個侍奉的人好心去給他蓋被子,結(jié)果被一躍而起的曹操殺害。此后,再也沒人敢靠近曹操的臥榻了。

曹操的多疑是眾所周知的,《三國演義》把他的這點性格描寫的淋漓盡致。有人說曹操善于玩弄權(quán)術(shù),狡詐奸猾,這不無根據(jù)。在他年少的時候,“游蕩無度”招致了他叔叔的不滿,便向曹操的爸爸反映了這問題,曹操擔(dān)心自己會受到父親的懲罰,便心生一計。一日曹操遠遠看見叔叔迎面而來,便裝出一副眼歪嘴斜之相。叔叔見了大吃一驚,忙上前問他怎么回事,曹操說自己是中風(fēng)了。于是叔叔趕忙去告訴曹操的爸爸,待他爸爸見到曹操,曹操也恢復(fù)了常態(tài)。曹操說:“我并沒有中風(fēng),是叔叔不喜歡我,就污蔑我。”從此叔叔再向曹操父親告狀,曹操父親也不相信了。曹操的奸詐自少時就可見一斑。

“一瓜殺三妾”“代人捉刀”,這樣的例子還有很多,都是反映曹操性格中暴虐殘忍的一面。戲曲中的曹操也是一個被反面了的形象,在戲曲中完全否定了曹操的才華和貢獻,使他的形象如此不堪。

我倒要為曹操鳴一聲冤了!

史書評論他:“治世之能臣,亂世之梟雄。”雖說他曾經(jīng)說過“寧可我負天下人,也不愿天下人負我”的話,但這句話中又帶了多少無奈呢?曹操34歲起家,那是惟一的理想便是匡復(fù)漢室。時代并沒有能讓曹操完成理想,反而促使他走上“亂世之奸雄”的道路。

他在歷史上的功績不可磨滅。他不僅是一個軍事家,更是一個文學(xué)家。“生民百遺一,念之?dāng)嗳四c”是他對平民百姓命運多舛的感嘆;“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”是他對功業(yè)未成的慨嘆;“山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”是他廣攬?zhí)煜沦t才、虛懷若谷的胸襟;“駕六龍,乘風(fēng)而行”是他的豪邁雄壯之氣。

人非圣賢,孰能無過?曹操被指控作為奸猾小人,背上了一聲的罵名,他作惡多端,是由該譴責(zé)的地方。在當(dāng)時那個年代,人都有正反兩面,如今也一樣。我們不該以如今的觀念去看待一千八百年前的曹操。在東漢亂世中,他霸權(quán)一方實屬不易,他是當(dāng)之無愧的一代豪杰!

英雄,曹操也。

論曹操作文 篇4

曹操,今安徽人,東漢末年杰出的政治家、軍事家,三國中曹魏政權(quán)的奠基人。他,使中原社會逐漸穩(wěn)定、經(jīng)濟出現(xiàn)轉(zhuǎn)機,社會風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)。曹操在世時,曾擔(dān)任東漢丞相,后為魏王,為曹魏立國奠定了基礎(chǔ)。曹操精兵法,善詩歌,善書法,一首首詩歌,抒發(fā)了自己的政治抱負,反映了人民的苦難生活,開啟并繁榮了建安文學(xué),被魯迅評價為“改造文章的祖師”,他的書法被評為“妙品”。

我喜愛曹操的那一句句飽含他的政治抱負的詩句,他的豪情壯志讓我為之沉迷。曹操在《龜雖壽》里的“老驥伏櫪,志在千里”,向我們描繪了他那英勇抱負;《短歌行》“對酒當(dāng)歌,人生幾何”,他用詩句感慨時光悄然而逝,人生之短暫;“用人不疑,疑人不用”;“夫英雄者,胸懷大志,腹隱機謀,有包藏宇宙之計,吞吐天地之志也”;“丈夫志四海,萬里猶比鄰”……他的詩總是那么的霸氣。

或許有一句話,更能反映霸氣二字,那便是“寧可我負天下人,絕不天下人負我”。在一次無意中,曹操殺了無辜的兩個人,他卻毫無愧疚之意,在反途中,他再次殺了一人,為了殺人滅口。與他同行的人質(zhì)問他,他理直氣壯回答“寧可我負天下人,絕不天下人負我”。

在這一觀點,我并不認同曹操之語,甚至與他有截然不同的觀點,我認為“寧可天下人負我,絕不我負天下人”。

在一次,一個很要好的朋友告訴我:“我們絕交吧!”我也不是死皮賴臉的人,但我只是想要一個理由:“為什么呢?”“我倆性格不和,另外有人告訴我,你在背后罵過我。”“哦,不過我沒有做過的事就沒有,信不信由你,從此以后我倆形同陌路。”這就是我,從不死纏爛打。我確實沒有罵過她,而且熟識我的人,都知道,我從小到大說的臟話屈指可數(shù),媽媽從不允許我說臟話。她之所以會誤會我,是因為,她并不是真心了解我,而且她早已有與我絕交之心,所以才會一聽挑唆就和我絕交。不過,這次絕交我毫無誨之意。只因是她負了我,而我卻從未負過她。但是我也不怨恨她,即使負了我,也是人之常情,畢竟我不是紅鈔票,人人都喜歡。但我會努力讓別人喜歡。

曹操,你有你的胸懷大志,你說:“寧可我負天下人,絕不天下人負我”;茹姑娘有她的想法與與眾不同的志向,她說:“寧可天下人負我,絕不我負天下人”。

論曹操作文 篇5

滔滔長江東逝水,浪花淘盡豪杰。是非成敗回頭空;青山照舊在,幾度夕照紅。

題記

從古于今,曹操在萬人的心中評論紛歧。易中天評價他說:大家風(fēng)姿,小人面孔;豪杰氣勢,子息情懷;閻王性子,菩薩心地。

已經(jīng)我學(xué)過非常多對于曹操的故事,其中追念最深入的就是夢中殺人了。曹操素性多疑,-擔(dān)心遭人謀殺,宣稱誰若在他甜睡時密切臥榻,即便在夢中也能被發(fā)覺。一日,曹操偽裝安排,有意沒蓋被子,一個供養(yǎng)的人好意去給他蓋被子,結(jié)局被一躍而起的曹操凌虐。爾后,再也沒人敢密切曹操的臥榻了。

曹操的多疑是一目了然的,《三國小說》把他的這點性質(zhì)刻畫的酣暢淋漓。有人說曹操特長擺弄策動,狡猾奸狡,這不無按照。在他少小時,浪蕩無度導(dǎo)致了他大叔的生氣,便向曹操的爸爸反應(yīng)了這問題,曹操擔(dān)憂本人會遭到父親的懲處,便心生一計。一日曹操遠眺望見大叔當(dāng)面而來,便裝出一幅眼歪嘴斜之相。大叔見了大吃一驚,忙向前問他怎么回事,曹操說本人是中風(fēng)了。因而大叔連忙去告知曹操的爸爸,待他爸爸見到曹操,曹操也復(fù)原了常態(tài)。曹操說:我并沒有中風(fēng),是大叔不愛我,就誣蔑我。此后大叔再向曹操父親起訴,曹操父親也不信任了。曹操的奸猾自少時便可見一斑。

一瓜殺三妾代人代筆,這樣的例子還有非常多,都是反應(yīng)曹操性質(zhì)中殘酷冷酷的部分。戲曲中的曹操也是一個被后面了的形象,在戲曲中全面否認了曹操的才氣和奉獻,使他的形象云云不勝。

我倒要為曹操鳴一聲冤了!

汗青指摘他:治世之能臣,濁世之梟雄。雖然說他曾說過情愿我負世界人,也不愿世界人負我的話,但這句話中又帶了多少無奈呢?曹操34歲起身,那是唯一的夢想就是匡復(fù)漢室。時期并沒有能讓曹操完成夢想,反而促進他走上濁世之奸雄的路途。

他在史乘上的功勛不行褪色。他不但是一個軍事家,更是一個文學(xué)家。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c是他對百姓人民運氣多舛的感慨;老驥伏櫪,志在四方;義士晚年,壯心不已是他對功業(yè)未成的感嘆;山不厭高,海不厭深,周公吐哺,率土歸心是他廣攬世界賢才、屈己從人的氣量;駕六龍,乘風(fēng)而行是他的奔放粗壯之氣。

人非圣賢,孰能無過?曹操被控訴動作奸狡小人,背上了一聲的罵名,他無惡不作,是由該責(zé)備的地點。在其時那個年頭,人都有正反兩面,而今也一樣。我們不該以而今的見解去對付一千八百年前的曹操。在東漢濁世中,他霸權(quán)一方實屬不容易,他是當(dāng)之無愧的一代俊杰!

豪杰,曹操也。

論曹操作文 篇6

“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!”僅一句,就將東漢末,三國初之大英雄曹操之胸懷盡皆顯現(xiàn)。

思緒回古,我仿佛來到了那個金戈鐵馬的烽煙 滾滾的戰(zhàn)火時代 !來到了那個英雄輩出, 逐鹿天下的大時代!

論曹操,我所敬佩他的,或許不是他的成就,而是他那一種睥睨天下,置天下豪杰于無物般的氣勢。早在他初臨滿月臺之時,許紹兄弟就對他有這樣的評價:‘治國之能臣,亂世之英雄!’他有著一份敢于拼搏的勇氣,在哪些軟弱的官員啼哭之時,他就敢為天下想為而不敢為之事:刺殺董卓!盡管事后失敗,但他卻也因此邁上了建立大魏霸業(yè)的第一步!他鞭撻宇內(nèi),芟荑群丑,于華夏民族更有掃蕩諸夷之大功:定羌虜,掃烏桓, 壓匈奴,降鮮卑,使其在漢末亂世不能趁虛而入中原為禍,他的外戰(zhàn)功績,不遜于任何一位在大一統(tǒng)皇朝時的帝王!

而他自己本人,同樣注重學(xué)習(xí),著有許多軍事書籍,他常年帶兵打仗,毫不夸張的說,他甚至是三國時期最出色的軍事家之一!倘若這些,還算不了什么,可是他的胸襟與抱負,卻是真正使人可敬的!赤壁一戰(zhàn),曹大??!可是在三國志上,我沒有讀出他失敗后的頹廢,而是“若取江南,還需數(shù)日”的自信!

以客觀的角度來看,他也有缺點:屠城殺俘,殘民害士,兗州任上,屠戮徐州數(shù)十萬百姓!

可是無論如何,他是可敬的,是在這泱泱中華千古史上不會被歷史潮流所埋滅的!

驀然,大笑:往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,嘆,換了人間??!

論曹操作文 篇7

“寧可我負天下人,也不可天下人負我!”一句話讓陳宮為之發(fā)抖。這就是一代梟雄曹操!

曹操,字孟德,是三國時期著名的政治家、軍事家和詩人,曾為東漢王朝的驍騎大將軍,后為丞相挾天子以令諸侯,史稱其魏武帝。

東漢末年,董卓當(dāng)?shù)溃盒奂娖?。曹操,繼董卓后又一個挾天子以令諸侯的人。袁紹是曹操的死對頭,但在軍力、財力、地位等都遠超曹操的袁紹,為什么卻敗于曹操呢?原因就是曹操心思縝密。官渡之戰(zhàn)時,曹操成功抵制了袁紹的百萬大軍,但糧草不足,支糧書信又被許攸劫下,袁紹生性多疑加之別人陷害與壞話趕走了許攸。當(dāng)許攸投曹時,曹操出門相迎,幾次對許攸加以試探才算信他,后借許攸之計大敗袁軍。不愧是曹操??!

曹操的嫉妒心真的很強。楊修是他手下一位著名的謀士,他嫉妒劉備手下有許多超級大將而攻打劉備,不僅如此,他又收買魏炎使之叛變。正因其極強地嫉妒心,曹操晚年未統(tǒng)一三國,病死塌上。一代梟雄如此隕落!不得不讓人感到遺憾與惋惜啊!

曹操在亂世之中積極追求個人報負,實現(xiàn)自我的不斷超越,最終獲得完全“優(yōu)越感”。由此曹操一生以“安定天下”為己任,以齊恒公、晉文公為榜樣,追求“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”的境界。晚年,他變得多疑而且行蹤詭秘,對自己的掩飾有許多自卑和安全感,信奉“寧我負人,毋人負我?!笔怪兊脴O奇殘忍。換言之,人格狀態(tài)不協(xié)調(diào)才是曹操最大悲劇啊!

曹操真的很悲哀呀!不過,此乃本人的小小見解,敬請大家指教。

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我眼中的曹操作文 篇1

曹操,想必大家對這個名字都不陌生。從他的詩詞,我們能看出他是一個頗有大志之人,從他的事跡,我們又能看到一個有謀略有野心的政治家。更有甚者認為曹操是奸臣,而我心中的曹操,大概就是那一句“治世之能臣,亂世之奸雄”!

為什么在一個偉人身上能同時出現(xiàn)兩種如此極端的評價?

我對曹操沒有深入的了解,但僅從《隆中對》中諸葛亮的“非惟天時,抑亦人謀”“狹天子而令諸侯”中,就不難看出他是一個才智過人,并且膽識過人的政治家。也許很多人認為“狹天子”這非君子之為,甚至覺得卑鄙。但是有“狹天子”的氣魄,有“令諸侯”的膽量,這已不是一般人。更何況在亂世當(dāng)中,在不是你死就是我亡的斗爭中,為什么還要裝出一副伸張正義的樣子?敢作敢為,若是能一統(tǒng)天下,這又算得了什么?

是的,他奸,但他是一個奸雄,他并不是小人的心計,而是一統(tǒng)天下的壯志。為此他必須不擇手段,環(huán)境是不能適應(yīng)人的,只有人才能去適應(yīng)環(huán)境。弱肉強食,我欣賞他,一個有謀有略有心計之人。

我眼中的曹操作文 篇2

你的歷史始終籠罩著迷迷云霧,你身后踏起的煙塵,也似乎消失殆盡。難讀你,這滲透著血腥味和墨香的矛盾的靈魂!

你愛才如命,但對才華高于自己的人,卻是常常拿他們來開刀的。徐庶奔劉備帳下,略施小計,便讓劉備品嘗了一次勝利的滋味,你特別想得到徐庶,又聽說徐庶十分孝順,便假傳書信,硬是把徐庶挖了過來。關(guān)羽與劉備、張飛失散,迫于無奈攜二嫂歸順于你,你把呂布原用的赤兔馬和一套新甲送給他,分封為漢壽亭侯,又贈予千金相留,后來關(guān)羽過五關(guān)斬六將,你曹操也沒有一句怒言,這些事都成了千古佳話。然而,與其相悖的是,荀彧為你出媒劃策,多次助你決勝于千里之外,統(tǒng)一北方,立下了汗馬功勞,可他最終被你暗示,含恨自殺。華佗是一代名醫(yī),藥到病除,妙手回春,但就是因為你心中忌恨,使得中國醫(yī)學(xué)界的泰斗,僵臥在你滴血的鍘刀下。這豈不是狡兔死,走后烹?你確實成就了許多人,孰不知葬送的人里,有多少是歷史的遺憾!

你儒雅但又粗魯、慘無人道。你的詩歌有一股帝王的豪邁,沉穩(wěn)、巋然?!洱旊m壽》、《短歌行》等詩篇風(fēng)靡全球,其思想的精華經(jīng)受住時間的考驗,伴著歷史的長河,以一種傲睨一切的姿態(tài),征服了世人。你偉岸的氣概,深入的人生思考,影響了不知多少代人。你的軍事專著有十多種,其中《孫子略解》成了世界級的經(jīng)典,讓多少年后今天的軍事家們都嘆為觀止??烧l又能想到,你還是那個時代一個赫赫有名、雙手沾滿鮮血的儈子手!黃巾軍替天行道,為拯救天下倍受壓榨的窮苦人民奮力前進,然落后的思想本質(zhì)及勃大的野心支配著你,使你讓7萬多人轉(zhuǎn)眼間從世界上永遠地抹去了。寧總負人,勿人負我,你口出此等狂言,阿瞞呀,難道你就真的問心無愧嗎?呂伯奢全家宰豬沽酒,卻被你殺光了。你每占一地,幾乎寸草不生,雞犬不留,血流成河,殘忍得令人發(fā)指。

英雄?奸雄?你矛盾復(fù)雜的人生歷程,史筆難評。許劭說你是治世之能臣,亂世之奸雄;陸機則說你雖功濟諸華,虐亦深,其民怨矣。曹操,等待吧,等待史學(xué)家的鐵鎬,一點一點去刨挖那段歲月。那時,一個完完整整的你肯定會出現(xiàn)在世人面前。

我眼中的曹操作文 篇3

對于曹操是英雄奸雄,是紅臉白臉,歷來見仁見智,眾說紛紜.但關(guān)于他愛才惜才的品格,卻是眾口一詞,舉世皆知的.

史書中說他"拔于禁,樂進于行陳之間,取張遼,徐晃于亡虜之內(nèi),皆佐命立功列為名將;其余拔出細微,登為牧守者,不可勝數(shù)".司馬光說他:"識拔奇才,不拘微賤,隨能任使,皆獲其用."李卓吾也由衷贊嘆:"老瞞每見人才,便思收拾,如徐晃等—無放過,只此卻便是立王之本."由此看來,老瞞的知人善用實在是廣受好評,與劉備相比如何操自陳"荀,荀攸,郭嘉,程昱,機深智遠,雖蕭何,陳平不及也.張遼,許褚,李典,樂進,勇不可當(dāng),雖岑彭,馬武不及也,呂虔,滿寵為從事,于禁,徐晃為先鋒;夏侯驚天下奇才,曹子孝世間福將."曹方的人才,比之吳蜀,有明顯優(yōu)勢.

引人之言夸為虛,自當(dāng)以史實為證.

典韋乃曹操手下一大猛將,戰(zhàn)功赫赫,在濮陽城下中為護操而死于亂箭,死了半響,卻無一人敢從前門入,事后操祭典韋,親自哭而奠之,顧謂諸將曰:"吾折長子愛侄,但無深痛;獨號泣典書也".又一日到清水,操忽于馬上放聲大哭.眾驚問其故,操曰:"吾思去年此地折了吾大將典韋,不由不哭耳."此二祭典韋,不禁使人皆感其愛才,你若定要說他奸,如果說他厚待生著的大將,用金銀官爵收買,使其死心塌地,全心全意為操服務(wù),尚有"奸"之嫌疑,那么他對于—個已故的將士念念不忘,牽腸掛肚,也是利誘之計嗎這是愛才之心的真情流露啊!

曹操禮遇關(guān)羽,更是小說中膾炙人口的精美文字.操為得關(guān)羽,毫無異議地接受了關(guān)羽三個條件:—,降漢不降操;二,俸祿養(yǎng)贍照給;三,知皇叔即辭.操真心待之,見關(guān)公所著綠錦戰(zhàn)袍已舊,即度其身品,取異錦作戰(zhàn)袍一領(lǐng)相贈.見其美髯長而易損,則以紗錦作囊,贈與關(guān)公護髯,堂堂大漢丞相,關(guān)懷下臣如此無微不至,豈是虛情假意可為

為關(guān)公送行一段尤其可敬.三番委派專使,通令沿途關(guān)卡不可刁難關(guān)羽—行.有詩評曰:"為愛英雄越古矣,三番遣使意何深.應(yīng)非孟德施奸狡,正是撈籠天下心."

有人拿曹操睡中殺侍一事來駁操之愛才,試想,操馳騁沙場,殺敵無數(shù),結(jié)怨之人亦不可勝數(shù).且世人趨炎附勢之心亦為正常,收人心實屬不易,叛變之事屢見不鮮,怎可不多加提防為已之利而除有害之人,每人心底必然有此之念,實不應(yīng)由此怨操,更與他是否愛才無多大瓜葛.

雖然曹操身上不無讓人咬牙切齒的惡性,但他有著唯才是舉,隨能任使的博大胸襟,這一點是應(yīng)該給予肯定的,正如他自己所說:"吾任天下智力,以道御之,無所不可."

我眼中的曹操作文 篇4

我敬佩岳鵬舉的奮戰(zhàn)沙場;我敬佩張翼德的英勇無畏;我敬佩關(guān)云長的大義凜然,然而最令我敬佩的卻是有勇有謀的曹孟德。

曹操,字孟德,漢末著名軍事家、政治家、詩人。他出生于官宦世家,不受世人喜歡,但他卻憑著自己的才華,率領(lǐng)部下打下一片天地。世人都說他奸詐,但我認為他有勇有謀。當(dāng)時,董卓把持朝政,眾人對此都束手無策,唯有曹操有膽量去刺殺董卓。他只身一人前往董卓的宮殿,趁董卓睡著的時候,拿起鋒利的匕首想要刺殺董卓,不料卻被董卓發(fā)現(xiàn),但他并沒有因此而慌了手腳,而是假意要向董卓獻寶刀,在緊急時刻逃出了董卓的營地。

曹操的詩文也是氣勢磅礴,無比豪邁。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里寫出了大海包羅萬象、吞吐日月,也表明了曹操想要統(tǒng)一天下的決心!老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已年老的千里馬伏在馬棚里,他的壯志雄心卻依然沒有熄滅。有遠大志向的人到了晚年,奮發(fā)進取的雄心也不會停息。曹操正是如此!

曹操,應(yīng)亂世而生,是真英雄!

我眼中的曹操作文 篇5

曹操,治世之能臣,亂世之奸雄。古往今來,曹操一直是奸雄的代表,最有力的佐證即是曹操殺掉誠心招待自己的呂伯奢全家,并且殺掉之后并未有悔意,還大言不慚地說:“寧教我負天下人,休教天下人負我!”

但我認為,我們不能因其奸,而抹煞其能力。在那個“天子懦弱奸邪起,氣色凋零盜賊狂”的動亂時期,漢天子大權(quán)旁落,董卓專權(quán),忠心于漢的大臣也曾謀劃殺掉董卓,但卻屢戰(zhàn)屢敗,而人們眼中的奸雄曹操,也曾為此出力,騎馬提刀去刺殺董卓,亦以失敗而告終。所以有了逃亡到呂伯奢一家,因疑心過重而錯殺一事。于此我們可以看出曹操也曾是漢朝的忠臣。

當(dāng)曹操獨擋一方時,他能夠禮賢下士,重用人才,從他的《短歌行》中即可得知。官渡之戰(zhàn)時,許攸來投靠曹操,曹操非常高興,甚至來不及穿鞋襪,光著腳就去迎接許攸,見到許攸之后曹操“先拜于地”,讓許攸大驚,說“公乃漢相,吾乃布衣,何謙恭如此”。然而后來,當(dāng)曹操權(quán)勢穩(wěn)固之后,他則有些嫉賢妒能,比如因“雞肋”這個口令而殺害楊修一事。除此之外,他的氣量也越來越小,當(dāng)荀彧勸諫他不要接受魏公之位時,曹操便懷恨在心,示意荀彧自殺而亡。

曹操雖然奸猾,但他卻沒有想要代漢天子而做皇帝。他討董卓,剿黃巾,除袁術(shù),破呂布,滅袁紹,定劉表,可謂戰(zhàn)功赫赫,如果沒有曹操,在那個動亂年代,不知道有幾人稱帝,幾人稱王。曹操之所以不敢交出兵權(quán),用他自己的話說“誠恐一解兵權(quán),為人所害”,我想這也有一定的道理。曹操晚年之時,也有人慫恿他稱帝,但曹操卻說“吾事漢多年,雖有功德及民,然位至于王,名爵已極,何望更有他望”,從中都可以看出曹操雖狡猾,但終不是大奸。

我眼中的曹操作文 篇6

我眼中的曹操初中作文

曹操,這個名字在中國歷史上可以說是家喻戶曉,稱霸一方的英雄。我熱愛中國文化,也熟知歷史,對于曹操這個人物,我一直都有著濃厚興趣。

曹操,字孟德,是東漢末年著名的政治家、軍事家和文學(xué)家,也是中國歷史上備受爭議的人物之一。他在政治和軍事上都有卓越的成就,同時他的文化素養(yǎng)也非常高深,被后人稱為文治武功兼?zhèn)涞摹叭龂谝蝗恕薄?/p>

曹操,是一個非常具有領(lǐng)導(dǎo)才能和雄才大略的人物。曹操一生中的一些睿智的決策,有的在當(dāng)時就能夠讓他穩(wěn)坐魏都的王位,有的更是成為后來世人公認的軍事英雄之舉。曹操善于聯(lián)合、融合、統(tǒng)合,曾多次用姑息手段化解矛盾,做到了統(tǒng)一劉備和孫權(quán),威震天下,征伐蜀漢,開創(chuàng)了中國歷史上的大一統(tǒng)格局。

除了治理國家,曹操對文化藝術(shù)也有著濃厚的興趣。他有著極高的文化水平,骨子里是一個知識分子。作為散文、詩歌、曲賦等文學(xué)方面的譯者和創(chuàng)作家,在文化上也有著很大的成就。他不僅熱衷于創(chuàng)作自己的文學(xué)作品,而且還擅長夸贊和推崇其他人的才華,收集整理詩文曲賦。

但是,在中國歷史上,曹操這個名字也被人們所詬病著。盡管他的治下昌盛,但是他也有著殘暴、暴戾、狠毒等負面的一面。為了能夠鞏固自己的統(tǒng)治,他多次采取了暴力手段,殺死了很多人,甚至連自己的親戚也不放過。這樣的行徑使人們對曹操產(chǎn)生了許多不滿和怨恨,對他的評價也出現(xiàn)了很大的反復(fù)。

總的來說,曹操是一個極富有爭議的人物,他的治理手段和品德,為后世留下了深刻的印象。雖然他一些行為令人深惡痛絕,但是在那個極其動蕩的年代,他能夠保證國家的安定,促進社會的發(fā)展,可謂是難能可貴。我以他為榜樣,希望自己能夠?qū)W習(xí)他的優(yōu)點,同時也能在他的不足之處,注重自己的人性和道德,取長補短,做一名更加優(yōu)秀的人。

我眼中的曹操作文 篇7

讀《三國演義》有感350字

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”《三國演義》的主題歌又響了,我饒有興趣地讀著《三國演義》。讀完羅貫中的《三國演義》,我的腦海里突然冒出一個問題:戰(zhàn)亂中的三國里,到底誰才稱得上是真正的英雄呢?

羅貫中把《三國演義》中的每個英雄都塑造得活靈活現(xiàn):單刀赴會的關(guān)羽,三顧茅廬的劉備,赤膽忠心的趙云……。有人說桃園三兄弟是英雄,但我覺得劉備太重手足之情,以為親戚就可以不加防備,不肯奪取他們的地盤,卻不知戰(zhàn)亂之中,處處有人想謀害他;關(guān)云長太重義氣,在曹操敗走容華道時,本可以生擒曹操,卻因他的一念之差,反勝為敗,逆轉(zhuǎn)了歷史;而張飛卻太魯莽、太沖動,在關(guān)羽兵敗麥城時,他不顧一切地為二哥哥報仇,最終也因中奸計而喪失了性命。還有人說諸葛亮是英雄,孔明一生創(chuàng)下的豐功偉績不可否認,但在他生命的最后,卻意氣用事,堅持要讓昏庸無比的劉禪當(dāng)皇帝,徹底毀掉了他的父輩轟轟烈烈創(chuàng)下的基業(yè),使蜀國成為一輛毫無希望的戰(zhàn)車。

我倒覺得曹操稱得上是真正的英雄。他在一開始就發(fā)現(xiàn)袁紹“干大事而惜身,見小利而忘命,非英雄也?!保阋闳浑x開了他。曹操雖然有些多疑,但他能真誠地對待每一個朋友,對謀士更是奉如上賓。他沒有得到臥龍、鳳雛之中的任何一位的輔助,卻憑著自己的智慧取得了最終的勝利。

在第二十五回《屯土山關(guān)公約三事救白馬曹操解重圍》中,曹操收降了關(guān)羽以及兩位夫人。他覺得關(guān)云長是不可多得的人才,便送他美女和寶石。曹操見關(guān)羽的綠戰(zhàn)袍舊了,便做了一件新的送給他,還把呂布的嘶風(fēng)赤兔馬送給他,對兩位夫人更是盛情款待,由此可見他對朋友的真誠。

在赤壁大戰(zhàn)之前,曹操陪著龐統(tǒng)檢閱軍營,盡管龐統(tǒng)并不是真心在幫助他,但曹操卻大擺酒宴,款待龐統(tǒng),由此可見他對有識之士的尊敬。這些都是致使他成功的原因。

另外,曹操還是一位大詩人,他的《步出廈門行》千古流傳,還有絕世佳作《觀滄?!返鹊取K脑娦蹓押肋~,成為后人一筆巨大的精神財富。

縱上所述,在我的心目中,曹操確是一位雄才滔

讀《三國演義》有感350字

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”很多人說:“《三國演義》里的英雄遍地都是,而我卻不是這么認為,我認為《三國演義》里只有一名英雄好漢,你們能猜一猜我說得是誰嗎?”

有人認為是孔明——諸葛亮。因為孔明上知天文,下知地理,才華橫溢。草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計、六出祁山……但我覺得孔明還可以為蜀國做出更大的貢獻和作為……

我說得英雄是:劉備。劉備忠誠,擁護著漢中王,光大漢朝。也曾被曹操命為“天下英雄?!彼恰疤覉@三結(jié)義”中三位兄弟(關(guān)羽、張飛、劉備)足智最多,年齡最大的一位兄長。他靠自己的才智,收了許多賢才。他是漢朝中山靖王劉勝的后代。他非常厲害,統(tǒng)治著蜀國!

其他人呢?“關(guān)羽,太驕傲;張飛,沒有一絲謀計;呂布,忘恩負義,愛美;曹操,非常奸詐……”

總而言之,我認為只有劉備才能談得上天下英雄好漢!

讀《三國演義》有感350字

我喜歡看書,我喜歡看幽默的笑話書,也喜歡看有優(yōu)美文章的作文書,但是我更喜歡看激勵我努力學(xué)習(xí)、勇敢向前的書,它就是《三國演義》。

《三國演義》主要記錄了魏、蜀、吳三個國家的興衰史。對于這些我不太感興趣,我最感興趣的就是書中的各式人物了,里面的人物都非常有魅力,如:大方的曹操、武功高強的關(guān)公、作戰(zhàn)勇猛的趙羽、即奸詐又講義氣的劉備、心胸狹窄的周瑜……里面的人物形象豐滿、栩栩如生,讓人一翻開就會被吸引住。

我最喜歡的人物就要數(shù)諸葛亮了,他足智多謀又神機妙算:他還在許多事件中體現(xiàn)了他的聰明,比如:空城計、草船借箭等,諸葛亮為蜀國盡心盡力,是一位有遠大抱負的好軍師。

我最討厭的人物莫過于周瑜了,因為他不但心胸狹窄,而且奸詐,就像有一句歇后語寫的一樣:周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨,實際上,周瑜打黃蓋,都是周瑜的設(shè)計的苦肉計,打黃蓋,讓黃蓋去投奔曹操,然后亂謀。我們不要做一個像周瑜那樣的奸詐小人。

雖然我沒有諸葛亮那么足智多少謀,但是如果我努力學(xué)習(xí)、堅持不懈,那么總有一天,我也能有自己的一番作為!

讀《三國演義》有感350字

三國分久必合,合久必分。這是文章的第一句話,也是這句話引出了一部跨越了一個世紀的歷史長篇小說《三國演義》。文章講述了蜀,魏,吳三股勢力共同爭奪霸主之間錯綜復(fù)雜的軍事,政治斗爭。更有仁慈的劉備,料事如神的諸葛亮,狡猾的曹操,武功蓋世的張飛,關(guān)羽等人點綴,更為故事情節(jié)增添了幾分精彩。

其中我最喜歡的故事就是《三顧茅廬》了。劉備為了表示尊敬離諸葛亮的住處還有半里多路時他就下馬步行。到了諸葛亮的家劉備也還是恭恭敬敬地站在門口等待,半天過去了諸葛亮才有然醒來,劉備趕緊快步走進草堂與他見面。劉備的誠心誠意感動了諸葛亮,并最終得到了人才。,我想想自己。有一次我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,一會兒就沒了耐心不想做了。此時,我想到了劉備三顧茅廬也是遇到了很多挫折但他并沒有放棄,而是繼續(xù)做下去,并最終成功了。再想想古今中外有哪個名人沒遇到過困難但他們也沒有放棄。比如:愛因斯坦他設(shè)計電話也是失敗了很多次但他也沒有放棄并最終成功了。

高爾基說過書是人類進步的階梯,此話果真不假。正是因為三國演義我才知道了遇到挫折不放棄的道理。三國演義是我在書海里的明燈,照亮了我前進的方向。我愛《三國演義》。

讀《三國演義》有感350字

最近我看了《三國演義》,感受頗深。

《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中?!度龂萘x》主要寫了東漢末年魏、蜀、吳三國從時局動亂、軍閥紛爭中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

在《三國演義》的所有人物中,我最喜歡的人物是身長七尺、細眼長髯的“三絕”中的“奸絕”,沛國譙郡人曹操。

操小時候游手好閑,他叔父見了極為神奇,告知曹父操嵩。嵩便訓(xùn)操,操恨叔父。

一天,操戲與庭院,叔父過之,操作中風(fēng)狀,叔父忙稟嵩。嵩視之,操故無恙。嵩曰:“叔言汝中風(fēng),現(xiàn)已愈?”操曰:“吾自來無此病,因失愛于叔父,故誣陷吾!”嵩信其言。后凡叔父言操過,嵩概不聽。

汝南許劭,有知人之名。操過往拜之,問曰:“吾何如其人?”劭曰:“子治世之能臣,亂世之英雄也?!辈俾勓源笙?。

操因生逢亂世,成了奸雄,可愛的奸雄。操性格開朗、大方,識人才,謹慎。

吾身邊有一位“操”也!

那天,我和她一起回家。一個人端著一盆水走了出來,好像是沒有看見我們一樣,徑直把水潑了過來。我閃開了,但她卻成了落湯雞!

我正準(zhǔn)備沖上去質(zhì)問一番,卻發(fā)現(xiàn)自己的手被她給抓住了!她沖我搖了搖頭,粲然一笑:“算了吧,她不一定是存心的!就放了她吧!”“好吧!既然你這個當(dāng)事人發(fā)話了,那,就算了吧!”我把她往回家的路上推,“快回家換衣服啦!小心感冒了!”

她,就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居,沈新月!

我要向二“操”學(xué)習(xí)!

讀《三國演義》有感350字

最近,錢老師推薦我們讀《三國演義》,說這本書很好,描寫得很生動,值得我們讀一讀。我一聽,心里癢癢的,恨不得立馬沖到家中去吸《三國演義》那甘甜的汁液。

好不容易到了放學(xué),我一腳踹開門,沖進書房,從舊書堆里去把它挖了出來。不看不知道,一看就看得五體投地。那老羅寫得確實妙,特別是那“關(guān)羽敗走麥城”一回,感動得我都要流下眼淚了。那關(guān)羽練得一身好武功,曾經(jīng)為劉備打下多少座城池,斬過多少個地方將領(lǐng),曹操為了讓關(guān)羽歸順自己,給了關(guān)羽多少兩金子,多少座豪宅,可關(guān)羽面對這些厚禮不為所動,反而起身對曹操說:“吾一生跟著主公南征北戰(zhàn),曾桃園結(jié)義,吾是不會拋棄主公的?!笨傻筋^來,關(guān)羽被孫權(quán)的軍隊圍攻麥城,關(guān)羽應(yīng)士兵少,被孫權(quán)活捉了過去。臨死前,孫權(quán)還說:“你只要歸順我國,可饒你不死,還可以給你高官厚祿?!笨申P(guān)羽卻說:“要殺要剮隨便你,可要吾做個叛國之人,那是絕對不可能的。”那聲音多么響亮、多么堅決??!孫權(quán)聽了惱羞成怒,命令手下把關(guān)羽宰了。一個英雄就這樣悄然無聲地離開人間。

還有諸葛亮在五丈原那一回,我也感動得流下了熱淚。諸葛亮一生清正廉潔,不圖錢財,本應(yīng)該輔助劉備一統(tǒng)天下,可最后,誰都想不到,劉備自己最后卻是被自己的得力助手魏延害死的。這使我對諸葛亮的死非常敬佩,也非常惋惜。敬佩的是諸葛亮為國捐軀,為國身亡,是常人沒有的。惋惜的是一代豪杰就這樣消逝了。

讀了《三國演義》,我忽然發(fā)現(xiàn),那些《爆笑樂園》啊,《阿衰》啊,都很幼稚、無聊。不知怎么,《三國演義》就像吸鐵石一樣,時時刻刻吸引著我的眼球。

我眼中的曹操作文 篇8

想必曹操這個名字是人人皆知吧!他字孟德,是東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人,也是三國時期魏國的奠基人。

歷史上對曹操的評價并不好,有人說他心狠手辣、殺人如麻;有的說他生性多疑,心懷叵測。我覺得還是鐘嶸評價的好:曹公古直,甚有悲涼之句。

曹操的一生中經(jīng)歷過兩場重大戰(zhàn)役,官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn),這兩場戰(zhàn)爭都是著名的以少勝多的戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)中曹操謀略得當(dāng),重創(chuàng)了袁紹的大軍,然而赤壁之戰(zhàn)中卻驕傲輕敵,不幸敗走華容道。

曹操身上也發(fā)生了很多有趣的小故事,比如獻刀董卓、望梅止渴、煮酒論英雄,足以見得曹操是一個足智多謀的人。

在我眼中,曹操就是一位這樣的大英雄。

我眼中的曹操作文 篇9

曹操,字孟德,東漢末年著名軍事家、政治家、詩人,代表作《短歌行》、《觀滄?!贰ⅰ洱旊m壽》。

關(guān)于曹操有一個望梅止渴的小故事。曹操以一個小小的謊言鼓舞了全軍士氣,化解了一場可能爆發(fā)的危機。接下來我就給大家說說這著個小故事。

有天中午,烈日炎炎,曹操大軍行軍許久,又累又渴,都氣喘吁吁地說:大人,我們走不動了,我們想喝水。這時候,天氣越來越炙熱,太陽好像在炫耀自己的威力。不一會兒,就有幾個將士倒在地上,口吐白沫,中暑了!接著,又有幾個人接二連三的倒下。

此時,曹操大聲對將士們說:大家振作起來,我聽說前面有一片梅子林,梅子酸酸甜甜,水分很足,吃起來很解渴,大家趕快行軍,到梅林歇歇腳。兵士們一聽這話連忙趕路,想到有梅子吃,好像也不渴了。

由這件事我感覺曹操是一位足智多謀的人,我欽佩他!

我眼中的曹操作文 篇10

沒有諸葛亮正襟危坐,羽扇綸巾的風(fēng)流倜儻,沒有關(guān)云長橫刀立馬,美鬤飄揚的雄壯英姿,沒有孫仲謀彎弓射虎,馭駒提箭的豪情萬丈。曹操,在《三國演義》的斜暉阡陌中,只是一棵背陽的古松。但在我的眼中,他卻在蒼勁中袒露著一顆琥珀般堅強且傷痕累累,老而彌堅的心。

我認為曹操是智慧的。聰明不是智慧,而僅僅是智慧的構(gòu)成體系之一。真正的智慧是一種凌越本能的超拔能力:對人心的洞察力,對自我的約束力,對權(quán)力的掌控力,對賢才的包容力,對價值的認知力:

官渡之戰(zhàn)始時,曹操是處于劣勢的,而轉(zhuǎn)折點便是袁紹軍的糧草輜重基地烏巢被曹操突襲,致使袁軍糧草不濟而潰敗。也許大家都知道,《三國演義》中是許攸給曹操傳遞的這番消息,他和曹操的這次有趣會晤才是決定性的。我初讀此處時還年幼,常常忍俊不禁。然而隨著年齡的增長,細細想來,曹操的做法是有道理的。曹操起身迎接許攸時,連鞋都沒有脫。那是多么的真誠呀!有人質(zhì)疑曹操的動機是故意給許攸看,其實我也認為誠如是,但這又有什么要緊的呢?這不僅體現(xiàn)出了曹操并不是一個以私人感情為主的傻瓜(對于君主來說,以私人感情為主就是傻瓜),而且為自己以后招攬賢才打出了一張優(yōu)秀的名片(對于真正的賢才來說,他們知道曹操的用意)。一個人有作秀的動機,看得到作秀之后的累累碩果而不去作秀,那才是真正的懦夫!換言之:一個人有做一件世俗公認的壞事的動機,也看得到做這件事之后的世俗公認的有意義累累碩果而不去做這件事,那才是真正的懦夫!曹操做了,做成功了!或許,這就是釀成人們看待曹操性格很復(fù)雜的原因吧。再說這二人之間的對話,首先曹操知道許攸的身份,他才會百般搪塞,這完全是正確的做法。設(shè)想:如果羅貫中把許攸設(shè)置去曹營的目的改為去偵察曹營的糧草情況的話,那么,我們就會為曹操的守口如瓶,不以私人感情為主的做法而慶幸了。很多時候,我們都是被小說里的陳述鋪展而左右了人物的性格。這段對話中,我認為,曹操顯示出了最基本的君主才能俗語云厚臉皮。我們可以拿曹操和劉備比較一下,二人皆為雄主,各稱霸一方,是不是這種才能起了至關(guān)重要的作用?官渡之戰(zhàn)結(jié)束后,曹操對許攸的狂傲十分厭惡,但很顯然,他絕對不會親自動手破壞自己的形象,故暗示許褚殺之。這也看出曹操的基本政治手段的運用之深之多。當(dāng)然,曹操殺許攸更重要的原因是許攸過于狂傲,以至于凌駕到自己的絕對權(quán)威之上,君君臣臣父父子子,做君主的要有君主的寬厚仁慈,更要有駕馭人才的能力與唯我獨尊的氣概這是君王獨有的尊嚴!所以,曹操間接的殺許攸,殺禰衡,并不是簡簡單單的嫉賢妒能,而是君王有所為中的必然選擇。

曹操是智慧的,但如果有這么完美的話,那曹操在我眼中只就是一個遙不可及的某某家了!我眼中的曹操是不凡人在的凡人,凡人中的不凡人。這是我最崇敬曹操的原因。咱先不拿歷史的真實情況來說,就算是尊劉抑曹的《三國演義》中的那句詬病曹操自私自利奸猾狡詐的寧教我負天下人,休教天下人負我在我眼中也頗值得玩味。我們捫心自問,我們的內(nèi)心是否閃過類似與此話的想法?我大言不慚:只要有思想的人,凡人還是不凡人,都會!只是根據(jù)時代的不同,輕重緩急不同罷了,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間嘛!可東漢末年,天下大亂,群雄逐鹿,民不聊生,諸侯們哪個不是不擇手段擴充地盤,哪個不是自吹自擂向臉上貼金,哪個不是寧教我負天下人,休教天下人負我!與其為偽君子,不如當(dāng)真小人!說此言,雖蒙受輿論譴責(zé),卻可招引真正的賢士;說此言,雖被偽君子口誅筆伐,卻可叫真小人問心無愧!很多時候,政治手段的成功也是以犧牲道德為代價的。這是不凡人中的凡人。

曹操經(jīng)常都是強勢的,但也失敗過任何人都有失敗,連《三國演義》中神機妙算的諸葛亮也不例外:赤壁一役,折戟沉沙;漢中爭奪,潰敗斜谷但曹操懂得克制,懂得堅持,懂得將優(yōu)秀品質(zhì)去打壓左右理智的欲望,懂得何時何地去發(fā)泄這些欲望這是凡人中的不凡人。

以上所述,是我眼中的曹操在展現(xiàn)他軍事家,政治家的素質(zhì),是抽絲剝繭的微觀;從大處看,曹操不會被歷史遺忘不在于他的個人素質(zhì),而是在于他對江山社稷,蕓蕓眾生的不朽貢獻使北方人民得到了長久的安定生活(這是歷史無法磨滅的功績,是橫槊賦詩,慷慨高吟的底氣)!

還記的嗎?還記得滄海嗎?還記得滄海的波瀾嗎?還記得滄海的波瀾在放歌嗎?

日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

是的,我記得。有一顆星星,橫亙在宇宙里,若隱若現(xiàn),隱時天宇凜冽,慘白凄清;現(xiàn)時熠熠生輝,光芒萬丈。

那就是我眼中的曹操,其實他一直在歷史不同的角度中發(fā)光哩!他在等待我們拭凈雙眸,觀看他吞吐河岳日星,接納光風(fēng)霽月的豪邁情懷。那仿佛是他的心臟,砰砰的跳動著,好像深情且不羈的吶喊:我一直都在都在都在在在在!??!

我眼中的曹操作文 篇11

在我眼中他是一個奸雄,又是個出色的政治家。

奸雄

曹操的疑心病很重,當(dāng)年他因為刺殺董卓失敗而被董卓捉入監(jiān)獄,被一名御史放了出來。隨后和那位御史逃到呂伯奢家中,半夜呂伯奢的父親準(zhǔn)備殺頭豬款待曹操,呂伯奢的父親正在和他的母親商量是殺一頭瘦的豬還是殺一頭胖的豬?曹操聽見了,以為呂伯奢一家要殺他,就把他們一家全殺了。御史問他為什么把他們一家全殺了,曹操淡淡地說了一句:寧可我負天下人,也不可天下人負我。從這句話可以體現(xiàn)出曹操是一個奸雄。

政治家

曹操特別善用兵法,官渡之戰(zhàn)中他用三萬大軍攻打袁紹十萬精兵,卻把袁紹打得落荒而逃,他還興修水利,也領(lǐng)導(dǎo)百姓屯田,當(dāng)?shù)氐募Z食產(chǎn)量提高了很多。曹操特別求賢若渴,在他的觀滄海中就有日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。能看出他是特別渴求人才。

在我眼中他就是既有刺殺董卓的勇氣,也有治理國家的智慧,但他又冷酷無情,真是治世之能臣,亂世之奸雄。

2023曹操讀后感十四篇


讀作品,可以使我們學(xué)到更多知識。?閱讀之所以重要,是因為它可以帶給我們意想不到的啟示和感悟,以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“曹操讀后感”,我相信這個建議會有所幫助!

曹操讀后感 篇1

并非全是奸邪

——讀《曹操獻刀》有感

高二(11)班柳曉蓉

在《三國演義》中,曹操是反面人物,但曹操也是一位梟雄,雖然曹操殘忍多疑、奸邪狡詐,但是他有統(tǒng)一天下的雄心壯志、珍惜賢才、有膽識的人,自古就有“亂世出英雄”。

在東末時期,整治黑暗,出現(xiàn)許多地方割據(jù)勢力,民不聊生,生活在水深火熱的環(huán)境中。而在《曹操獻刀》中,可以感覺到曹操是一個做大事的人。就如殺死救命恩人呂伯奢全家可看出,他做大事不拘小節(jié)。

他生活的時代是亂世,他也有許多無奈,在亂世中沒有絕對的公正。只有強者才不能被壓迫,在亂世中,你不把別人殺死就是別人把你殺死,只有把自己變強才不會受到傷害。

曹操他有自己的理想,他只是為自己的理想而奮斗。曹操功成名就后把陳宮的母親接來好生養(yǎng)著,這說明曹操并非忘恩負義,殺伯奢全家也是無奈之舉,并非他真想殺他們。曹操在夢中殺人,是由于他睡覺不安、精神緊張,老覺得有人對他不利,這是由于在亂世中,長期在戰(zhàn)斗中所壓迫出來的警覺,他也厚葬了那位被殺之人。

總之,曹操是一位梟雄,他沒生在和平的年代,他生活在苦難的時代,他在逆境中艱難地前行,他不畏權(quán)貴、不畏艱難,勇敢地為他的理想而拼搏奮斗,面對失敗他并不氣餒而是勇敢向前。他有英雄氣概,并非全是奸邪。

留得青山在,不怕沒柴燒

——讀《曹操獻刀》有感

高二(11)班鄭新平

在《曹操獻刀》一文中,曹操刺殺未成轉(zhuǎn)而獻刀,其中有很多道理。我認為其中有一條就是:留得青山在不怕沒柴燒。

首先,曹操先借了七星寶刀。這就說明他已想好了兩手準(zhǔn)備,一是殺成即可當(dāng)即為國除害,二是殺不成就推說獻寶刀。留得青山再說,而后再討伐誅殺他。

其次,若曹操有必死的決心的話,他就不會在董卓翻身呂布回來時推說獻刀,而是一刀先捅過去再說。再之后就是殺呂伯奢全家時抱定要“留青山”的決定了!

留得青山在不愁沒柴燒比喻的是:只要基礎(chǔ)或根本還存在,暫時遭受損失或挫折無傷大體。只要留住有生力量,就不愁做不出更多更好的事來。

當(dāng)然,曹操的殘忍斷不可取!

曹操讀后感 篇2

今天,我讀了《曹操》這本書以后,對我們這位曾經(jīng)權(quán)傾一方的蓋世霸主曹操這個歷史性風(fēng)云人物又有了新的認識。

以往人們一提起曹操,就會聯(lián)想到戲臺那位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣,在這里,人們只是看到了曹操性格陰險,狡詐的一面,而卻未看到他治國有方的另一面。其實曹操這個人是個很有本事,很有謀略的一個人。

我們試看,春秋戰(zhàn)國經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極其嚴重的破壞,中原大地出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的這種悲慘的景象。于是曹操積極改革推廣“屯田”的這種方針。屯田方針分為軍屯和民屯兩種。民屯就是召集普通老百姓,編成小組來開荒種地,種出來的糧食一部分留給自己一部分上交國家;軍屯就是邊防將士一邊守邊疆一邊種地所收獲的.糧食全部都上交到國家。這就是曹操推行的田地的改革方法。

這兩種方法的實施有效的改善了老百姓的生活,有效的增強了國家的綜合國力長治久安的這種局面。就這一例子,就足可以證明曹操是個很有管理能力很有謀略一代明君。

曹操讀后感 篇3

三國演義是四大名著之一,是一部宏偉巨作,其中不乏精彩故事?!恫懿佾I刀》就是當(dāng)中一節(jié),故事情節(jié)生動,詮意引人,使我感觸良多。

第一,我感嘆曹孟德的英勇大義,不畏強權(quán)。曹操獻刀的故事背景是當(dāng)時東漢末年,民不聊生,漢獻帝年幼,趙太后垂簾聽政,后來董卓進京忤逆犯上,挾持天子。曹孟德只是當(dāng)時一個校尉,在聽到王允等一批老臣的悲苦忠言以后毅然決然得決心行刺董卓,以此匡扶社稷,挽救大漢江山。曹操這樣的舉動,實在得表明了他是一個英勇之人,擁有常人所沒有的膽魄。成大事之人都需要有這樣的膽魄,我們從曹操后來立國大魏即可明白。

第二,年輕氣盛,思維簡單,做事不做周密計劃,難免就會失敗。曹操獻刀雖然顯出他的英勇,可是也顯出了他的年少無知、魯莽沖動。曹操單純得以為只要殺了董卓就萬事大吉,殊不知事情絕沒有那么簡單。更何況董卓身邊有比曹操更加英勇強大的呂布,行刺董卓更是風(fēng)險巨大。果不其然,曹操企圖獻刀來行刺董卓的計謀敗露,他不得已就得四處奔逃了。

第三,機智應(yīng)變,巧妙變通。世人都知道曹操的奸詐,這一特點就在這一節(jié)有所體現(xiàn)。曹操原本晉見董卓的時候只是以看望董卓病情為由,到了董卓臥室于是掏刀行刺,豈料被董卓發(fā)現(xiàn),就在千鈞一發(fā)之際,曹操隨即應(yīng)變就謊稱是尋得寶刀來獻給董卓。董卓當(dāng)時也是感冒生病,又是剛剛睡醒,一時腦子糊涂沒有敏銳洞察。而曹操也就借著這個時機,以小借口匆匆逃離,等到董卓思考清楚要抓拿曹操的時候,他早已逃之夭夭了。

總得來說,這樣一節(jié)故事真的很精彩,看得讓人心驚肉跳的。從這樣一個情節(jié)故事我所領(lǐng)悟到,我們每個人做事情一定要想清楚,冒風(fēng)險的事情不是不可以做而是必須周密安排。同時我們也千萬不可以做違法亂紀的事情,因為暴力是不能妥善解決問題的。倘若當(dāng)時的曹操能夠靜下心來仔細想想,也不至于冒如此風(fēng)險還四處逃命,遭遇艱難。倘若如此他就很可能還是一個校尉,領(lǐng)著足額的薪水俸祿,過著滿足開心,吃喝酒肉的瀟灑生活,還可以在京城娶一房漂亮媳婦,過上安寧和美的小康生活。

曹操讀后感 篇4

【篇一:曹操的秘密日記讀后感】

我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書,因為故事內(nèi)容非常有趣。

書中的主人公是一個叫曹操的五年級學(xué)生。他在書中寫了他的校園趣事兒,也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字,既寫出了曹操的中國夢,也寫了同學(xué)們的中國夢。

文章開門見山,說課上,老師讓大家寫關(guān)于“自己的中國夢”的作文,這里也讓我們知道了——“曹操的中國夢---在火星上升起五星紅旗!”這可是一個非常遠大的理想,曹操為它遠大的夢想,積極的準(zhǔn)備了起來:走正步/愛心幫助等等,現(xiàn)在,只差當(dāng)一次小升旗手就能完成第一步的準(zhǔn)備了!

但是,怎樣才能當(dāng)上小升旗手呢,曹操一直在想,他的幫助計劃也沒有暫停。有一次,他碰見了一條狗,看上去是被主人弄丟的狗,如何幫它找到主人呢,曹操和同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”,并且在大街上也張貼了一部分,經(jīng)過他們的努力,大狗終于找到了它的主人。

為了感謝曹操和同學(xué)們的幫助,狗主人給學(xué)校發(fā)了一面橫幅。為了表揚曹操的行為,學(xué)校邀請他當(dāng)升旗手。曹操夢想的第一步成功完成了!

第二步呢?呵呵,其實我也很期待!

我也有“中國夢”,我夢想有一天,我能夠成為籃球明星,帶領(lǐng)我的隊友們打入世界前三,為國爭光!同時,我想和同學(xué)們分享一句話:“有夢想,就有可能!”

【篇二:曹操的秘密日記讀后感】

這個暑假,我閱讀了《曹操的秘密日記(5)--夢想號五(1)班》這本書。看完后,我喜歡和曹操、哈智、潘朵朵、寧靜、狼交朋友。這本書主要講述了潘朵朵得到了“小升旗手”的資格,讓曹操很羨慕。

曹操一直夢想長大后能成為國旗班的戰(zhàn)士。為此,他努力學(xué)習(xí),把成績做好,最后成為了一名升旗運動員。大狼發(fā)誓要治理城市的霧霾天氣,于是他發(fā)明了“防霧霾頭桶”等奇形怪狀的東西。潘朵朵對畫畫的執(zhí)著與追求。

他們追求夢想的努力打動了我,讓我深深地感到,我應(yīng)該努力追求我的夢想。

書中,曹操、哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼他們不僅能通過自己一點一點地努力,一步一步地靠近夢想,還能團結(jié)一心,相互信任,一起去尋找心中夢想、共同憧憬美好未來。這個暑假,根據(jù)我的愛好,我請媽媽幫我報名參加書法班和繪畫班。在上課的過程中,我還遇到了一群正在學(xué)習(xí)書法和繪畫的好朋友。老師會讓我們互相學(xué)習(xí),互相交流。全班同學(xué)都在為共同學(xué)習(xí)而努力。我想這也是一次小小的尋夢之旅。

雖然我還年輕,但我知道夢想是非常重要的,更重要的是為夢想而努力。所以,下一步,我會更加努力,更加積極地尋找和追求我的夢想,讓自己在未來的社會中發(fā)揮作用。

【篇三:曹操的秘密日記讀后感作文】

段立欣的《曹操的秘密日記》,幽默、夸張的描寫了曹操的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。僅故事中的主人公就讓這本書充滿了趣味性,如:曹操、哈哈、大灰狼。如果你聽到這些名字,你想讀嗎!

星期三,是一個普通的不能再普通的日子,可為什么叫《可怕的星期三》呢,在曹操的日記里星期三會發(fā)生什么讓人可怕的事情呢?

每周三是五(1)班曹操他們的英語課,他的英語不是很好,最討厭過星期三。開始不喜歡外教老師angel,但angel老師講課帶**和道具的方式很有趣味,使他漸漸對英語有了興趣,成績很快有了提高,也不害怕每周三的英語課了,并且和angel老師建立了很深的感情,他夢想著長大后自己也成為一名外教老師,去美國教小學(xué)生學(xué)漢語。

大狼說翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起**了“伏地魔”,現(xiàn)在他好像是被僵尸吃了腦子一樣,把暑假時候我們的探險、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。哈,這是因為曹操搶走了沃爾夫的風(fēng)頭,成為第一個被老師邀請的學(xué)生。

《曹操的秘密日記》中,有讓孩子們著迷的東西,雖然有些夸張,但是許許多多的事情就像發(fā)生在每個孩子身上一樣,書里面非富的結(jié)合了小學(xué)生熟悉而又喜歡的現(xiàn)代元素?!胺啬А?、“僵尸”等等這些詞哪個不是讓孩子們動之以情的呢?再加上活潑有趣的漫畫,不僅孩子喜歡,大人也喜歡。

【篇四:曹操的秘密日記讀后感】

這個暑假,我看了《曹操的秘密日記》這本書,我獲益良多。

這是五年級學(xué)生曹操寫的日記。他的日記生動地描寫了曹操在學(xué)校和家里的日常生活。他的日記**并茂,語言詼諧幽默,漫畫插圖生動。我情不自禁。曹操和他的爸爸、媽媽、姥姥、小姑之間的故事,讓我忍俊不禁,而他和同學(xué)哈智慧、寧靜、潘朵朵、周大良之間的故事,讓我捧腹大笑。

其中,最讓我印象深刻的是,曹操一直在努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己成為國旗護衛(wèi)隊升旗員的夢想。

其實,我也有一個夢想,那就是當(dāng)醫(yī)生。我記得不久前,奶奶生病住院了。看到她不舒服的樣子,我很難過,更堅定了我的夢想。當(dāng)醫(yī)生,能救人,能減少病人的疼痛感。

在奶奶不舒服的時候,如果我是醫(yī)生,我就可以用輕松、效果又好的方法給她治病。**以后,你也可以去災(zāi)區(qū)幫助那些需要幫助的人,從現(xiàn)在開始,我想向曹操學(xué)習(xí),把每一門功課學(xué)好,將來做一個能幫助死傷的好醫(yī)生。

《曹操的秘密日記》教會了我很多,讀了這本書,我懂得了要實現(xiàn)夢想,就要靠自己的努力、勤奮。今后,我一定要努力朝著自己的夢想一步一個腳印向前追。

【篇五:曹操的秘密日記讀后感】

“每個人都有夢想,我們班的夢想和全國人民的夢想加起來就是中國夢”,這是《曹操的秘密日記》中的一段話。曹操不是東漢末年偉大的政治家、軍事家和文學(xué)家,而是我們這個時代普通的五年級男孩。

一開始閱讀這本書,我只是奔著這種文學(xué)體裁去的。但是,慢慢地,我被這本充滿著“魔力”的日記中的句子給感動了:“大力丸的事已經(jīng)告一段落了,可這些天我還是有點想大力丸。

人家都說狗狗的智力相當(dāng)于5歲小孩的智商,這不是就等于說,我和一個五歲的小孩相處了一周、玩得很好的小弟分別了嗎?”曹操這種對狗狗“大力丸”像朋友的感情讓我十分感動。

這篇“日記”主要講了小主人公曹操在五年級的生活,有很多事都在我們身邊發(fā)生過,但是沒有幾個人把它寫下來。況且,這篇“日記”不僅有文字,而且還配有圖畫,看著圖畫和文字,書里發(fā)生的這些事情就像放電影一樣,在我的腦海里一一掠過。

最后,我想說的是,這本書的主人公和他的朋友就像生活在我們周圍和現(xiàn)實中的人們。我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)。另外,我認為多寫日記不僅可以提高寫作水平,而且可以避免忘記一些事情。所以,我提議大家多寫日記,記錄我們生活中的點點滴滴。

【篇六:曹操的秘密日記讀后感】

同學(xué)們,前幾天我一直在期待一本書,《曹操的秘密日記》,這真的是一本非常好的書!幽默中帶著苦澀,快樂中隱含著憂傷,笑中也有點道理。

朋友們,忘記了么?在我們?nèi)哪昙壍臅r候,跟同學(xué)們打打鬧鬧,吹牛、嘲諷,還有現(xiàn)在想著都可笑的打架,小時候的點點滴滴,在這本書里都完整展現(xiàn)。那天,我們?nèi)ス砦萏诫U,曹操和他的同學(xué)哈哈,周大郎也跟著我們探險

“小心點,哈哈哈”,曹操和他們小心翼翼的在前進著,只聽見“撲通”“吱呀”“刺溜”“媽呀”的響聲,知道發(fā)生了什么嗎?曹操一不小心踩到了一灘不明物品——“撲通”,跌倒時撞開了一扇門——“吱呀”,但是門好像鐵銹了,“刺溜”的一聲,嚇得曹操“媽呀”地叫了一聲,最后他們打開手電,發(fā)現(xiàn)原來這是一個前幾次的“顧客”的惡作劇,結(jié)果哈哈哈靈機一動,寫下了一條:哈哈哈、大狼、曹操到此一游!

想起來,小時候我也有這樣的經(jīng)歷,與同伴們?nèi)ヌ诫U,有時候,我覺得我就是曹操,曹操就是我,我經(jīng)常在讀書時把自己想成曹操,就這樣,我愛上了這本書——《曹操的秘密日記》。

【篇七:曹操的秘密日記讀后感】

hi,大家好!最近這幾天我看了一本特別搞笑又有趣的書,名叫《曹操的秘密日記》,本書的主人公就是我們書名上提到的曹操啦!書還沒到家,我就以為書名是三國時期的曹操。但書到家后,我發(fā)現(xiàn)不是三國時期的曹操,而是一個淘期的男孩。哈!

下面你們就來聽聽我來講曹操的故事吧!

曹操在班里和家里都是搗蛋大王呢!有一次呀,曹操的媽媽讓曹操扔垃圾,曹操因為怕黑,所以把垃圾扔在了一樓的王大爺家門口,要是我,才不會這么沒有公德心把垃圾扔在人家門口呢!多不好呀!

還有呀,他們班有個同學(xué)叫周大良,外號:大狼,因為曹操的家長要被第一個請到學(xué)校,但是大狼要證明他不是單親家庭,他不請假,也不去上學(xué),到了第二節(jié)課才到學(xué)校,老師問他怎么回事,他竟然說是因為他去大便,所以來遲了。結(jié)果,他的家人要被老師請到學(xué)校了,大狼終于如愿以償了。

我覺得這段超搞笑。

曹操在想他的理想是什么的時候也特別有趣。他說當(dāng)畫家抽風(fēng)的時候畫出來的畫叫抽象畫,她媽媽滿腦子迷迷糊糊的,家里千萬不能有兩個童話作家,否則都是天馬行空的思想,家里得亂了套了,正想著呢,她媽媽就把菜給炒糊了,我暈!

看到曹操的秘密日記,我就想到我的班級和我的同學(xué)們。我嘛,就像曹操的同桌寧靜一樣溫柔,不太使用暴力行為。而我的朋友孫詩語就是很多人都會待她好的女孩——潘朵朵。

曹操他們班的貪吃鬼是個男的,我們班的貪吃鬼是全班最可愛的女生——應(yīng)贊。還有好多好多有趣的人物,我就不一一介紹了,曹操的班集體是個非常完美的集體,很像我們的集體。

《曹操的秘密日記》這本書超級有趣哦,歡迎大家都來看!

【篇八:曹操的秘密日記讀后感】

今天,我讀了《曹操的秘密日記》。大家可別誤會,他可不是三國時期與劉備煮酒論英雄的曹操。而是在現(xiàn)實中的一個幽默、搞笑的五年級學(xué)生——曹操。

曹操是一個有夢想、敢于堅持的人。一次軍訓(xùn)中,他和其他同學(xué)均受到了高強度的訓(xùn)練。剛開始時他還精神抖擻,昂首挺胸,特別有勁地走列隊,可沒過多久他就走不動了,這時他才知道,軍訓(xùn)不是鬧著玩的!

雖然軍訓(xùn)很累,但他和他的同學(xué)們互相幫助,終于堅持下來了。

除此之外,他還有一個小夢想:就是能在學(xué)校升旗臺上當(dāng)升旗手!記得有一次,一位同學(xué)在校運會上受傷了,是曹操第一時間背著他去學(xué)校衛(wèi)生室的。

曹操的努力是人人都看見的,所以他終于當(dāng)上了升旗手!

由此可進,只要功夫深鐵杵磨成針。只要我們努力,沒有什么能阻擋我們!

而我的夢想則是考上理想的初衷,為了這個夢想,我要在短暫的一年中作最后的努力!

曹操讀后感 篇5

今天,我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》,我對曹操這個人又有了新的認識。

每當(dāng)人們提起曹操,就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣,想起挾天子以令諸侯這句話,可我讀了《曹操》這本書明白了,這不是對曹操的公正評價。其實,曹操是一個很有本事的人,比如:經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,中原地區(qū)出現(xiàn)了白骨蔽平原的悲慘現(xiàn)象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極嚴重的破壞,于是曹操采用了屯田方針,他的屯田方針分民屯、軍屯兩種,民屯就是召集百姓,編出組來開荒種地,政府成了最大的地主。屯田農(nóng)民直屬國家可以不服徭役,收獲時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地,收獲的糧食全交給國家。由于曹操采用了屯田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

還有,曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出身卑微、門第低下,雖有偏短而有專長的人,只要有真才實學(xué),就是生活作風(fēng)有些小缺點的人,都可以量才任用,如曹操手下的張遼、徐晃雖然出身卑微,但有一技之長,都被提拔成了大將,所以當(dāng)時投奔到曹操門下的人也很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他今后奪取天下大小了基礎(chǔ)。

曹操不僅訪求人才,而且在戰(zhàn)爭中能以人之長、補己之短,把被動變?yōu)橹鲃?,化劣勢為?yōu)勢,以少勝多,以弱勝強。比如:公元199年袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力,直搗曹操的政治中心許昌,一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動進攻時,便一同與謀士分析當(dāng)時的形式,利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點,利用種種計謀打敗袁紹,平定了北方。

讀了《曹操》這本書沒事我看到了曹操怎樣利用人才,怎樣以人之長、補己之短的。我身為一個中隊長,從《曹操》這本書中,找到了一些中隊工作的不足之處。六年來,歷屆中隊干部沒有什么更新,而且一些組織能力差的同學(xué)仍持續(xù)幾年擔(dān)任班干部,負責(zé)班里的工作,而對一些對工作極端負責(zé)的同學(xué)卻不能在班上大顯身手。在這一點兒我們應(yīng)該學(xué)習(xí)曹操,于是我向老師請示,親自給現(xiàn)在的班干部開個小會,而后又給全班開了一個大會,讓同學(xué)們重新選舉自己心目中能搞好班級工作的同學(xué)。會上選舉的班干部都是有一技之長、組織能力強的同學(xué),經(jīng)改選后的班委會,不久,便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

通過讀這本書,我了解到了許多課本上沒有的知識,知道了一個怎樣看一個人,怎樣搞好中隊工作。

最后,我還要提醒大家,以后可不可要說曹操是奸臣了,那可是守舊的看法,曹操可是一個了不起的人物。

曹操讀后感 篇6

幽默、夸張的描寫了曹一操一的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。光是故事里的主人公就讓本書充滿了趣味一性一,如:曹一操一、哈哈哈、大狼,聽到這些名字,是不是就很想讀下去了呢!

星期三,是一個普通的不能再普通的日子,可為什么叫可怕的星期三呢,在曹一操一的日記里星期三會發(fā)生什么讓人可怕的事情呢?

每周三是五(1)班曹一操一他們的英語課,他的英語不是很好,最討厭過星期三。開始不喜歡外教老師Angel,但Angel老師講課帶圖片和道具的方式很有趣味,使他漸漸對英語有了興趣,成績很快有了提高,也不害怕每周三的英語課了,并且和Angel老師建立了很深的感情,他夢想著長大后自己也成為一名外教老師,去美國教小學(xué)生學(xué)漢語。

大狼說翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起制一服了“伏地魔”,現(xiàn)在他好像是被僵一尸一吃了腦子一樣,把暑假時候我們的探險、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。哈,是因為曹一操一搶了大狼的風(fēng)頭,成為本學(xué)期第一名被老師請家長的學(xué)生。

曹一操一的秘密日記中,有讓孩子們著迷的東西,雖然有些夸張,但是許許多多的事情就像發(fā)生在每個孩子身上一樣,書里面非富的結(jié)合了小學(xué)生熟悉而又喜歡的現(xiàn)代元素。“伏地魔”、“僵一尸一”等等這些詞哪個不是讓孩子們動之以情的呢?再加上生動、有趣的漫畫,不光讓孩子們喜歡,讓連大人也會一愛一不釋手。

曹操讀后感 篇7

假期我讀了許多書,像個小書蟲一樣遨游在書海中。其中我最喜歡的是《曹操上學(xué)了》這本書,這是一個關(guān)于小胖子曹操和小瘦子段曉磊的故事。

這兩個人一個是淘氣鬼,一個是愛哭鬼,竟然把陳絲思的玻璃瓶打碎了,他們還把大班長米粒給氣哭了,這是不是有點過分呢?我的同學(xué)中怎么沒有像曹操和段曉磊這樣有趣的人呢?那樣,是不是生活中就可以有一些小插曲,讓我們的生活更加有滋有味呢?

讀了這本書,我還有很多收獲:在學(xué)校損壞別人的東西要賠償;不能欺負女生;老師批評自己的時候要虛心接受并及時改正錯誤;同學(xué)之間要互相幫助,團結(jié)友愛,永遠做好朋友,永遠不分開?。ㄒ荒甓? 張馨悅? 指導(dǎo)教師:郭念如)

【教師評語】這是一篇概括性很強的讀后感。開篇用一句話概括主要內(nèi)容,結(jié)尾處又概括性地總結(jié)了讀整本書的收獲與感悟,語言精煉,自然清新。第二自然段中一連使用三個問句,不禁讓人感受到小作者已經(jīng)走進文本情境,并正在與故事中的人物進行著面對面的交流,這也是整篇文章的獨特之處。

曹操讀后感 篇8

但困難重重又何妨?

——題記

在我津津有味地讀一個小時“曹秘”后,這本有趣、搞笑的書就被我讀完了。在“曹秘”中,有許多好笑的、感人的事,比如艱苦的軍訓(xùn)或者是小姑教潘朵朵畫畫……但令我真正有興趣的,是關(guān)于夢想,中國夢的事。

在眾多人的夢想中,有在國旗下嚴肅敬禮的升旗手,有用美麗的畫面表達文字的畫家,他們無不一一展現(xiàn)了自己為了實現(xiàn)夢想而付出的努力與艱辛,但我還是最喜歡“用拳頭說話”的“大狼”的夢想

大灰狼是一個又高又瘦的男孩。雖然他經(jīng)常打架,但他總是欺負別人。他在課堂上也會丟臉和失分,做一些特別愚蠢的事情。但他很單純,他的理想是治好困擾大家很久的可惡霧霾,為了治好霧霾,他發(fā)明了各種稀奇古怪的玩意,比如“袋子面具”或者“陶泥面具”雖然這些小玩意根本無法抵擋霧霾的“**攻擊”,但他依舊不放棄,叫來好友曹操、潘朵朵、寧靜來做節(jié)水標(biāo)語,不讓人踐踏草地,不讓人浪費水資源,保護美麗的大自然中最美的綠色。

有一次,不知怎么了大狼十分生氣,為了發(fā)泄怒火,他欺負了小樹起來,要知道,大狼是大狼,班主任老師也找過大狼談,但大狼完全當(dāng)耳邊風(fēng)。由此可見,狼是一個直到那天才害怕的男孩,讓他改正欺負小樹的壞習(xí)慣。有一天,自然老師說:

“多一棵小樹,就會多一片藍天!”要知道,大狼這個學(xué)期一直在為改善霧霾發(fā)愁,他要是知道小樹可以改善環(huán)境一定不會去傷害小樹的,即使是一片樹葉他也一定會盡心盡力的保護好!

大灰狼做的不止這些。他還把我們用過的舊書收集起來,再裝訂成小書。他要求同學(xué)和伙伴們把這些沒用的書當(dāng)作草稿書,并特別告訴他們不要浪費資源。

我看了大狼為了保護環(huán)境的所作所為后十分慚愧、羞恥。看到了大狼為了保護環(huán)境,我仿佛看到了我在洗澡、洗手的時候玩水和有一些不喜歡吃的食物就丟掉的一幕幕。自始自終,我一直認為這么做沒什么,可實際上,我這么做分明是在加快地球的衰亡,如果每家每戶都這樣浪費,地球就會變得千瘡百孔。

讓我們一起改掉惡習(xí),創(chuàng)建美麗地球!

夢想的力量是不可估量的。如果人人都像大灰狼一樣給自己綠色環(huán)保的力量,世界會變得更好!

——后記

曹操讀后感 篇9

《三國演義》,其中,令我印象最深的既不是孫悟空,也不是宋江,更不是林黛玉,而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。

一提到曹操,大家一定會想“白臉的奸臣”,“挾天子以令諸侯”??墒?,當(dāng)我看完《三國演義》之后,我終于知道這是對曹操不公正的評價,其實,曹操是一個很有本事的人,比如:經(jīng)過了無數(shù)的戰(zhàn)爭,中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面,農(nóng)作物受到極其嚴重的破壞,幸好曹操使用了“屯田”政策,中原才得以恢**展。

還有,曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件,只要有本事,有專長,不管多貧窮,地位多低下,都可以提拔使用,所以,當(dāng)時投奔曹操的人很多,形成了“武將如云,謀臣如雨”的形勢,為自己打天下作了很好的基矗

曹操除了自己會用人,自已也很有謀略,了解敵情,想當(dāng)年,袁紹有80萬大軍,準(zhǔn)備消滅曹操,可曹操只有20萬大軍,袁紹是曹操的4倍,可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內(nèi)部意見不統(tǒng)一,就利用這一點,就以少勝多,打敗了袁紹,平定了北方。

看了《三國演義》之后我才真正了了解到了曹操是一個什么樣的人,他是我過著名的文學(xué)家、政治家、戰(zhàn)略家。我才知道了我們評價一個人物的好壞不能只聽單面的戲說,要用自己的心,自己的眼睛去多讀書,從這個人物身上所經(jīng)過的事情,再判斷一個人的好壞。自己用自己了解到得給我們歷史中的人物做出正確的評價。

所以,小朋友們,我們以后不要只聽別人去說曹操是“白臉的奸臣”,就認為這個人很壞,要多看書,多了解,你會發(fā)現(xiàn)他其實是一個很有本事的人哦!

天,我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》,我對曹操這個人又有了新的認識。

每當(dāng)人們提起曹操,就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣,想起“挾天子以令諸侯”這句話,可我讀了《曹操》這本書明白了,這不是對曹操的公正評價。其實,曹操是一個很有本事的人,比如:經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘現(xiàn)象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極嚴重的破壞,于是曹操采用了屯田方針,他的屯田方針分“民屯”、“軍屯”兩種,民屯就是召集百姓,編出組來開荒種地,**成了最大的地主。

國家直接的農(nóng)民可以拒絕接受軍車,收獲時只給予國家40%-50%的糧食。邊防部隊是邊防部隊,邊種地邊守邊防。所有收獲的糧食都交給國家。由于曹操采用了屯田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

還有,曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出身卑微、門第低下,雖有偏短而有專長的人,只要有真才實學(xué),就是生活作風(fēng)有些小缺點的人,都可以量才任用,如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微,但有一技之長,都被提拔成了大將,所以當(dāng)時投奔到曹操門下的人也很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他今后奪取天下大小了基矗

曹操不僅為人才而來,而且在戰(zhàn)爭中,他能夠用人的力量彌補自己的缺點,變被動為主動,變劣勢為優(yōu)勢,少贏多贏,以弱勝強。例如,公元199年,袁紹想攻打曹操的政治中心許昌,一舉消滅曹操。

曹操那時只有兩萬兵力,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動進攻時,便一同與謀士分析當(dāng)時的形式,利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點,利用種種計謀打敗袁紹,平定了北方。

曹操讀后感 篇10

從小,我就看過四大名著,有《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》,其中,令我印象最深的既不是孫悟空,也不是宋江,更不是林黛玉,而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。

一提到曹操,大家一定會想“白臉的奸臣”,“挾天子以令諸侯”??墒?,當(dāng)我看完《三國演義》之后,我終于知道這是對曹操不公正的評價,其實,曹操是一個很有本事的人,比如:經(jīng)過了無數(shù)的戰(zhàn)爭,中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面,農(nóng)作物受到極其嚴重的破壞,幸好曹操使用了“屯田”政策,中原才得以恢復(fù)發(fā)展。

還有,曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件,只要有本事,有專長,不管多貧窮,地位多低下,都可以提拔使用,所以,當(dāng)時投奔曹操的人很多,形成了“武將如云,謀臣如雨”的形勢,為自己打天下作了很好的基矗

曹操除了自己會用人,自已也很有謀略,了解敵情,想當(dāng)年,袁紹有80萬大軍,準(zhǔn)備消滅曹操,可曹操只有20萬大軍,袁紹是曹操的4倍,可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內(nèi)部意見不統(tǒng)一,就利用這一點,就以少勝多,打敗了袁紹,平定了北方。

曹操讀后感 篇11

看影片《華佗與曹操》在幽暗的牢房里,一個身著白衣的人挺立著。只見他濃眉緊擰,不時地用手將著胡須。突然,他猛一抬頭,從眼里尹出一道道仇恨的光芒一他,就是電影《華佗(tuo)與曹操》中的華佗。這位一代神醫(yī)為什么被囚于監(jiān)獄之中呢?又是誰將他囚禁的呢?原來在公元200年的官渡之戰(zhàn)中,華佗為曹操治好了難以醫(yī)治的頭風(fēng)病。曹操非常高興,當(dāng)然對華佗是另眼相待,挽留,他當(dāng)自己的私人醫(yī)生。但華佗志在為天下百姓治病,不愿做曹操的奴仆。曹操心中不悅,恩威兼施,華佗無奈,只好就范。華佗身在軍營,心卻向著百姓。

他趁自己夫人生病之機,向曹操請假暫離軍營。曹操準(zhǔn)假,華佗像飛出籠兒的鳥一樣,趕回家去,為千家萬戶解除病痛,盡管曹操多次派人催促,但華佗仍未回轉(zhuǎn)。在一次又一次的診斷醫(yī)療中,華佗發(fā)現(xiàn)給病人做手術(shù)時,因為沒有麻藥,病人疼痛難忍。華佗和夫人下決心制造麻藥。于是,他們帶著愛子沸兒出沒深山高嶺,尋找草藥。沸兒年幼無知,一次,撿起一種野果吃了下去。哪知這野果有毒,沸兒無辜地被奪去了生命,華佗和夫人悲痛萬分,但終于以沸兒生命換來的毒果制成了麻藥,取名麻沸散以紀念沸兒。曹操早對華佗懷恨在心,見他一去不復(fù)返,便乘機逮捕了華佗,并關(guān)進了監(jiān)獄。華佗狂放不羈,雖被囚禁,但抱定士可殺不可辱的志氣,不向曹操低頭。這下,曹操犯了難,心想:殺了華佗吧,誰給自己治病?不殺吧,他又不聽自己的話。怎辦?

最后,曹操決定派曹不勸華佗認錯,以振自己的威嚴。但是,華佗軟硬不吃,威武不屈,讓曹王碰了一鼻子灰。華佗在獄中主活極其艱苦,但仍時刻想著救死扶傷,便夜以繼日地趕寫;,要把自己的寶貴醫(yī)術(shù)傳給尼世。當(dāng)他疊疊寫成的醫(yī)書交給獄卒時,這些獄卒都屈于曹操的威下,膽小怕事:i;不敢接受。華佗只好流著淚,痛心地把寶貴書燒毀了。曹操屢次碰壁。咬牙切齒,最終把華佗殺害了。一代名醫(yī)雖死于曹操的刀斧之下,但在歷史上,華佗英名萬世流芳,而曹操將永遠留下枉殺華佗的千古罪名??催^這部影片,華佗那種無償?shù)貫榘傩罩尾『蜕砬衾畏慷鴪猿謱憰?,把寶貴醫(yī)道傳給后世的精神,深深地打動了我的。

曹操讀后感 篇12

發(fā)件人:******@163

大家都知道,干凡事都要努力,要認真對待,不能半途而廢。只有堅持不懈,努力拼搏才一定會成功。

寫日記,也是同一個道理,雖然說起來簡單,但是,往往有很多人無法堅持下來。不管寫得好不好,都會半途而廢。另外,那些能堅持下來的人才會真正成功。

今天,我總算看完了《曹操的秘密日記》,而且,還令我大有感悟。

每一篇日記雖然簡短,但讓我們很輕松地明白了日記中的意思,今天寫什么,明天寫什么。從曹操的日記中,我還了解到了他的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的國旗手;他是一個有目標(biāo),會追求自己的理想的孩子;他很樂觀,不輕易放棄;他喜歡助人為樂,還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗,老奶奶為了感激曹操,還帶曹操去了他夢寐以求的地方:“國旗護衛(wèi)隊訓(xùn)練地”。

他的理想不正是想當(dāng)一名國旗手的嗎?所以我很高興他離夢想更近了一點。每個人都有自己的夢想,但我們不能只說不說。

要為了自己的目標(biāo)而堅持,努力,奮斗。

在日記方面,我真得覺得我比不上曹操,我很慚愧。記得,上學(xué)期剛開始的時候,老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”(日記)。但后來,由于時間緊迫,我們很少再寫信了。最后,我們幾乎沒有寫信。

于是,我開始自己寫起了日記來。一開始,我會堅持的。后來,我覺得寫日記沒用。我每隔兩三天寫一次。最后,我寫都不想寫,把日記本給扔了!

直到現(xiàn)在,讀完這本書,我已經(jīng)下定決心每天重新開始寫日記!

只要不放棄,我相信:“堅持才會成功”!

曹操讀后感 篇13

如若世界之精彩,卻遠不如歷史之精彩。點點滴滴的恰逢其時,塑造了一幕幕電影橋段,一篇篇**情節(jié)。最近,讀了一套書籍《卑鄙的圣人曹操》,讓我真真切切的了解了,這個被世界看“歪”了的人。

讀這套書籍好幾個月了,此刻已經(jīng)是第九本了,結(jié)局早就明白,但資料卻精彩萬分。大權(quán)在握,偏不稱帝。能打出載入史冊的以少勝多的勝仗,也能打出載入史冊的以少勝多的敗仗。

并非亂世出了英雄,而是亂世造就了一代梟雄。

這是自《明朝那些事兒》之后,是我讀過的第二套以白話文寫歷史的書籍,這本書從曹操出生前寫起,記錄了曹操從一個奸閹遺丑,逐漸成為一個中國歷史上排的上名次的統(tǒng)治者。

書中還記錄了許多故事。公元189年,曹操為避開董卓追殺來到老友呂伯奢家,卻在呂家人殺豬款待他時起了疑心,以為呂家人要謀害自我,斷然**了呂伯奢全家。留下了那句流傳千古的語錄:

寧教我負天下人,休教天下人負我!書中還詳述了曹操與“好**”荀彧的愛與恨,曹操曾評價荀彧曰:“吾之子房也”。

只可惜,命運必有轉(zhuǎn)折,相生必有相克。曾為摯友的兩人,到最終還是分崩離析,令人噓唏。書中更寫盡了阿滿與“忘年交”郭嘉的種種奇遇,郭嘉為魏國謀士第一人,且是曹操最信任的人,兩人彼此欣賞,互相理解。

但奈何天妒英才,郭嘉英年早逝。郭嘉的早逝給曹操帶來了很大的沖擊。之后的赤壁之戰(zhàn),曹操敗退后就曾說:

“若奉孝還在,吾不至此”。

公元220年3月15日,這一代英雄永遠閉上了眼睛。說不盡的對與錯,說不明的善與惡,說不清的好人或壞人。一切都像隨風(fēng)飄散的沙子。它流入長江、黃河和歷史的海洋。

但毫無疑問,曹操一定是無邊無際海洋中最閃亮、最獨特的沙子之一。

倒一壺老酒,醇香四溢,品一首情詩,華麗迷人。而這段歷史,這些故事沉積在這本書中,沉淀在我的心中,每每回憶,總是那么“回味無窮”。

曹操讀后感 篇14

我最近看了一本書叫神龜曹操。講的主要是小月湖這個地方。他除了有一座破舊的古塔外沒有什么迷人的景色。放學(xué)回家的皮皮每天都要到古塔去。因為那里有皮皮的好朋友灰貓,神龜。

灰貓有一非常錯誤的想法,懂得鳥言獸語的皮皮認為必須要給他糾正過來。古塔里的人都怕灰貓餓著,會帶上一些食物放在石頭上。會貓和別的夜貓搶食物的時候總是氣哼哼地說:我一定要生很多很多的小貓,讓他們一起幫我搶食物,那就沒他們的分了。這個灰貓有點糊涂,他忘了算另一筆賬,多一只小貓就多一張嘴。我們小孩子常常也會反和他同樣的錯誤。

皮皮害怕白疤兒會傷害灰貓,于是,他在保護灰貓們的時候,不小心差一點被一尺多長的毒蝎子咬傷。幸虧他急中生智,用唾沫嚇走了毒蝎子。才幸免遇難。

神龜曹操是小月湖上的一只首領(lǐng)龜,他聰明伶俐,智慧過人。他用鼻子聞一聞就可以鑒別出古董是真品或贗品。這只龜真是太神了。我要是有這種本領(lǐng)那就太好了。我就可以成為有名的古董鑒定師了。就可以,研究我國古代的文化歷史了。我真想成為一名像神龜曹操一樣有本領(lǐng)的古董鑒定師。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(范文十三篇)


以下內(nèi)容是我們精心準(zhǔn)備的“曹劌論戰(zhàn)讀后感”。立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫,在閱讀作者寫的作品的過程中,書中的描述讓人欲罷不能。讀后感就是記錄我們思索的過程,獲得新的見解的過程,將其記錄下來。感謝您光臨我們的網(wǎng)站希望我們的內(nèi)容能滿足您的需求!

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇1)

魯莊公十年春天,齊國君王齊桓公為建立威信,以我魯國曾幫助公子糾為借口進攻我國。國王魯莊公被-迫出兵抵御。曹劌是個有愛國之心的農(nóng)民,聽到這一消息后,便請求見魯莊公。曹劌的同鄉(xiāng)對他說:“國家大事就讓那些吃肉的有權(quán)位的大官們?nèi)ブ\劃,我們平民老百姓,只要耕好地,守好自己的本分就行了!”曹劌卻不聽勸,說道:“那些大官們目光短淺,胸?zé)o大志,只思慮眼前利益,宮廷雖意見紛紛,良策千條,卻都不能深謀遠慮,這樣仗就一定會打輸。俗話說:國家興亡,匹夫有責(zé)。現(xiàn)在國難當(dāng)前,我們身為魯國人名又怎能不管呢?”于是,曹劌經(jīng)歷許多艱苦,終于見到了魯莊公。見到魯莊公后,曹劌問:“敢問大王,您憑靠什么條件作戰(zhàn)呢?”魯莊公思慮了一下,說道:“吃的穿的等這些養(yǎng)生的東西,我都不敢一個人獨自享用,一定會把它分給別人?!辈軇グ櫫税櫭碱^,不太滿意地說:“這些只是小恩惠,您分給了大臣們,而天下千千萬萬的人民們卻沒有得到,就不可能與民同樂,人民也不可能在打仗時配合您,聽從您的?!濒斍f公肯定地點了點頭,又說:“在祭祀時所用的牛羊豬這三牲,還有玉器和綢帛,我都不敢隨便地改變舊制,不敢虛報數(shù)目,祭神時用的祭品數(shù)也一定如實地上報給神明”曹劌又搖搖頭,說:“對神明不說謊話,這種有限的誠意,小小的信用一定不能受到神明們充分的信任,他們也不可能會保佑您打勝仗的'?!濒斍f公開始有點急了,說道:“大大小小的要打官司的案件,即使我無法將每一個案件都明斷清楚,可是,我都一定是本著忠誠負責(zé)的態(tài)度按照實情來處理的,這回總行了吧!”曹劌微笑著點點頭:“恩!段案時明察秋毫,這倒是屬于忠于職守一類的事!您能這樣有誠意,就一定可以獲得民心,得民心,戰(zhàn)爭就基本上有了勝利的可能。恩!如果您做到這樣的話,倒可以憑借這個與齊國打一仗!如果作戰(zhàn)的話,那時,懇請大王能夠讓我陪您一同前去!”

終于到了作戰(zhàn)的時候,曹劌果然與魯莊公一同上了戰(zhàn)場,并同坐著一輛戰(zhàn)車。曹劌很自信這次能夠戰(zhàn)勝齊國,因為在戰(zhàn)爭前的時間里,莊公一直都是察獄以情而得到了人民的信任和擁護。這次的戰(zhàn)場是在長勺。莊公拿起鼓槌準(zhǔn)備擊鼓宣命進軍時,曹劌阻止道:“大王,現(xiàn)在還不可急邃進軍?!濒斍f公十分疑惑,但還是聽了曹劌的話,因為他相信曹劌是個治國能士。等到齊國-軍隊三次擊鼓后,曹劌才說:“可以擊鼓了,大王!”最后,齊軍大敗,齊國的敗軍們個個丟盔棄甲,狼狽地逃走。莊公高興極了,興奮地準(zhǔn)備趕車追逐,曹劌又阻止了,說:“大王,危險,您還不能這么做!”說罷,他便走下戰(zhàn)車,先俯下身子觀察了敵軍的車轍輪跡,然后又從容地登上了車坐前的扶手向遠處望什么。這舉動使魯莊公更加疑惑了,疑惑之余,魯莊公又聽到曹劌說可以追趕。于是,魯國-軍隊馳前驅(qū)逐消滅了齊國的軍隊。

長勺之站勝利以后,魯莊公為解開疑惑便問曹劌之所以“兩可,兩不可”的道理。曹劌說道:“在戰(zhàn)場上,雙方對敵,就要善于發(fā)現(xiàn)和利用有利機會,機不可失,時不再來。對于戰(zhàn)爭決策者來說,或攻或守,需要掌握適宜的時機。而作戰(zhàn)一事,主要靠的是士兵們奮勇殺敵的勇氣。所以我軍先退讓一步,避開對方的銳氣,然后爭取有利的時機,由被動地位轉(zhuǎn)化為完全主動的地位。因此在齊軍們第一次擊鼓時,他們士氣振奮,滿腔熱血。而再次擊鼓時,軍心疲塌,士氣衰減。等到第三次擊鼓時,他們已經(jīng)軍心怠惰,士氣盡竭。而我軍才第一次擊鼓,士兵們個個士氣高漲,對方剛好士氣衰竭,敵疲我打,因此我軍方得以一鼓作氣攻克陣地。敵方是一個大國,雖然被我國打敗了,但也要設(shè)想到最不利的可能,不能夠輕率行動,避免遭受埋伏的襲擊,但也不能消極等待而錯失良機。因此我觀察了敵方戰(zhàn)車的車轍,見車轍紛亂,而遠望到他們的奎旗東倒西歪。所以,我當(dāng)即便判定了他們不是詐敗,因為如果是詐敗的話,車轍就會比較有章法,不會如此紛亂,奎旗也不會那么東倒西歪,所以我決定驅(qū)車追趕他們?!濒斍f公聽后連連稱好,對曹劌贊賞有嘉,后封曹劌為魯將。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇2)

古人云:“天時不如地利,地利不如人和?!碧K軾曾說:“政無舊新,以便民為本?!边@些名言都強調(diào)了一個觀點——凡事以人為本。同一件事,當(dāng)一個人以主動的、積極的心態(tài)去做時,便會想方法將它做好,從而提高效率;若以被動、消積的心態(tài)去做,其惡果也顯而易見。為此,許多企業(yè)都把人心當(dāng)作一項工程來看待。盡可能多地為從業(yè)人員辦些看得見、覺得出的好事。以美國羅伯梅德家庭用品公司為例,它建立了利潤分享制度,讓員工明白公司賺得越多,員工也就分得越多。于是人人奮勇,個個勇先,積極生產(chǎn),自不待言,該公司在同行業(yè)中,贏得了大量顧客。顯而易見,無論什么事,只要順民心,人心所向,就一定能成功,這與《曹劌論戰(zhàn)》的政治上取信于民的道理是相通的。

人生充滿機遇。所謂“時勢造英雄”就足以說明機遇對人的一生是極其重要的。國外著名的思想家馬克斯威爾·馬爾茲曾說過:“你應(yīng)該尋覓機遇,而不能靜候它來敲你的房門?!蹦铣膭③淖杂缀脤W(xué),才學(xué)很高,但因出身寒微,社會地位低下,苦心經(jīng)營的著作《文心雕龍》完稿后卻無人賞識。深秋一天,大詩人沈約照?;刈约旱恼海轮鴨伪〉膭③恼驹诤L(fēng)中,當(dāng)面將書稿交給沈約,因為前幾次拜見均被門衛(wèi)拒之門外。沈約讀后深感其難得的文才,便推薦他走入仕途,并最終得到昭明太子蕭統(tǒng)的器重。劉勰的事跡告訴我們,做事要學(xué)會抓住機遇,必要時還要自己創(chuàng)造機遇,因為這些都是你最后走上成功之路的鋪路石。

學(xué)了《曹劌論戰(zhàn)》,使我深思的還有一點:面臨任何一件事,都應(yīng)該站在一定的高度,把目光放遠一些。如曹劌一般“下視其轍,登軾而望之?!睂⑿〖毠?jié)也考慮周全。目光與成功不可分割?!笆竽看绻狻闭咧回澢笱矍爸惨?,追求蠅頭之小利,成不了大器;而目光長遠者,往往獨具慧眼,將成功牢牢掌握在手中,他們隱忍而行,力排眾難,最終于成大事業(yè)。

《曹劌論戰(zhàn)》所闡述的軍事上的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),大可適用于學(xué)習(xí)、政治、經(jīng)濟等各個方面。讓我們把握成功的“秘訣”,走上成功之路吧。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇3)

《曹劌論戰(zhàn)》選自左丘明的《左傳》。這篇課文的主要內(nèi)容不是記敘這 次戰(zhàn)役的進程,而是記錄曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述。它生動地說明:政治上取信 于民,運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機,是弱國戰(zhàn)勝強國的必要條件。關(guān)于 曹劌,課文集中體現(xiàn)了他作為一名軍事家的“遠謀”。而關(guān)于魯莊公,課文集中體現(xiàn)了魯莊公作為國君見識的“鄙 !惠”和祈求神靈的保佑上。

他把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行曹劌論戰(zhàn)”的故事可能大家都聽說過。曹劌,這位公元前684年長勺戰(zhàn)場上的主角,他的毛遂自薦精神和把握戰(zhàn)機的卓越才能,歷來為世人稱道。然而,人們卻忽略了這場戰(zhàn)爭中的另一個人物魯莊公,對此,我很有幾分不平。試問:如果不是他大膽啟用賢才,曹劌的軍事思想能得以實施嗎?魯國能取得這場戰(zhàn)爭的勝利嗎?

今曰重讀《曹劌論戰(zhàn)》,我對魯莊公有五贊:一贊魯 莊公廣開言路,使一介草民曹劌得以參與“論戰(zhàn)” ;二贊 魯莊公面對曹劌“肉食者鄙”的批評和“小惠”、“小 信”的刺耳意見,仍能虛懷若谷,唯才是用;三贊魯莊 公不高高在上,而是親臨一線,深入實際,“戰(zhàn)于長勺”,并能甘當(dāng)配角,讓有能者“掌旗”;四贊魯莊公不被“齊人三鼓” 勢頭嚇蒙,用人決心堅定,不打退堂鼓,不 擾亂能人的作戰(zhàn)部署;五贊魯莊公善于總結(jié) 經(jīng)驗,“既克”之后能“問其故”,向內(nèi)行請 教,虛心學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭制勝的策略。(作者用一個與眾不同的角度分析了這個故事里 的另一個人物,用五個贊美的句子將這個人物的優(yōu)點描寫得淋漓盡致。^俗話說得好,“宰相肚里能撐船”,雖然魯莊公不是宰相,但他這種虛心接受批評,并給有能力者充分發(fā)揮空間的博大胸懷確是值得肯定和發(fā)揚的。在改革開放的今天,在人才層出不窮的今天,魯莊公的形象難道不使人備覺親切和可愛嗎?(作者從古人的故事過渡到現(xiàn)今改革開放大業(yè)中的人才,聯(lián)系實際來說明道理,這樣整 篇讀后感便顯得更加充實有說服力。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇4)

《曹劌論戰(zhàn)》的故事是眾所周知的。曹劌,這位公元前684年長勺戰(zhàn)爭舞臺上的主角,他的毛遂自薦的精神,取信于民的戰(zhàn)略思想,把握戰(zhàn)機的卓越才能,歷來為世人稱道。

然而,人們卻忽略了這場戰(zhàn)爭中另一個人物魯莊公姬同,往往認為這個人物是不值得一提的。對此,我一直很有幾分不平。試問:如果當(dāng)年不是他起用人才,曹劌的軍事才能得以實施嗎?今日我重讀《曹劌論戰(zhàn)》,對魯莊公仰慕萬分:一贊魯莊公廣開言路,使一介平民曹劌得以參加論戰(zhàn);二贊他面對曹劌“肉食者鄙”的刺耳言辭仍能唯才是用;三贊他不高高在上,甘當(dāng)配角,能讓人“鑿旗”;四贊他用人決心堅定,不收回成命不打退堂鼓;五贊他善于總結(jié)經(jīng)驗。

“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?”愿今朝眾多的“曹劌”能呼吁更多的“魯莊公”,讓更多的千里馬能馳騁于祖國廣袤大地。

感悟一:曹劌只是一個平民百姓,但當(dāng)國家有難時沒有因為自己地位俾下就對國家大事漠不關(guān)心,而是表現(xiàn)出了高度的熱枕。這種“位俾未敢忘憂國”的精神對于我們每一個人來說都是一種教育、一種激勵,我們應(yīng)牢記,天下興亡,匹夫有則。

感悟二:缺點再多的人也必定有其可取之處。魯莊公雖然愚鈍、平庸,但他能積極納諫,虛心聽取他人的意見,這種精神是可貴的。

說明了只有取信于民和運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),把握好作戰(zhàn)時機,才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇5)

《曹劌論戰(zhàn)》寫的是歷史上的一次以少勝多的戰(zhàn)役。它的作用可堪比巨鹿之戰(zhàn)。是齊魯兩國戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點。

在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國,諸侯國個個虎視眈眈,曹劌是長勺之戰(zhàn)中光彩照人的角色,他的毛遂自薦精神,取信于民的戰(zhàn)略思想,把握戰(zhàn)機的卓越才能,確實令人敬佩。但是,人們卻忽略了關(guān)鍵人物魯莊公。

曹劌的確是個不可多得的人才,但是如果當(dāng)他自我推薦時,魯莊公拒絕了他的好意,不肯任用這個山野村夫。那么曹劌還會在歷史的舞臺上絢爛耀眼嗎?

曹劌這個人,我們不得不說他膽子大到極點了,面對一代君王,依然措辭辛辣。肉食者鄙的刺耳批評,小惠未徧、小信未孚的尖銳意見,這些都可以取他項上人頭。如果不是魯莊公仍能虛懷若谷,唯才是用,曹劌早就長眠于地下了!

曹劌善于運用戰(zhàn)術(shù),控制軍心這是無可否認的,但是魯莊公也善于總結(jié)經(jīng)驗。不懂裝懂是不少君王的壞毛病,他們才不想讓別人認為他們笨,面對勝利只會享受和慶祝。然而魯莊公在既克之后能問其故,向內(nèi)行請教,學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭的規(guī)律,提高自身才干。不就向我們說明了他知之為知之,不知為不知的虛心。

在人才層出不窮的今天,魯莊公的所作所為不是使人倍覺敬佩嗎?

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇6)

曹劌論戰(zhàn)記錄的是我國歷史上以少勝多的一場戰(zhàn)役,曹劌用自己的智慧幫助魯莊公戰(zhàn)勝了強大的齊軍。這篇文章的精髓在于曹劌準(zhǔn)確抓住了時機,給魯國帶來了勝利。從這篇文章中我認為我們應(yīng)該像曹劌那樣能夠抓住時機,出奇制勝。

抓住時機,對于職場上或即將進入職場的人來說,是非常重要的。曹劌就是通過擊鼓和車轍觀察齊軍的狀態(tài),從而抓住了戰(zhàn)勝齊軍的時機。但在實際生活中,而時機并非像《曹劌論戰(zhàn)》中那樣是能夠看到,它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。所以,我們每個人在工作和學(xué)習(xí)過程中,時刻都要運用我們的五官去發(fā)現(xiàn)可以向他人展現(xiàn)自己才能或提升自己能力的機會。一旦發(fā)現(xiàn),我們就要時刻抓住。同時我還要說的是機會是留給有準(zhǔn)備的人的。曹劌之所以能夠抓住機會,就是因為他熟悉各種兵法,能夠熟練應(yīng)用各種兵法。所以對于我們每個人來說,在機會到來之前,我們還要做好準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備其實就是我們的專業(yè)知識、社會經(jīng)驗、人際交往等等方面。只有在這些方面達到一定程度,在機會到來之時,我們才能很好的抓住它。

作為保煙一名新進的員工,我認為抓住每一個向廠領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的能力的機會,是一件非常重要和必要的事情。但是在此之前,我必須積極向老員工學(xué)習(xí)工作技能,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握必要的操作技能,熟悉保煙的廠規(guī)廠紀和基本的運作流程,盡快盡好地適應(yīng)工作環(huán)境。與此同時我還要努力踏實地、認真地做好每件事情。雖然現(xiàn)在我暫時在保全班工作,但在工作過程中,我學(xué)到了很多東西,比如最基本的是三車間機組的有幾臺,具體位置在哪。其次保全班的工作涉及到三車間各個領(lǐng)域,我們大概了解到這些領(lǐng)域的工作情況。還有我們還進行了相關(guān)培訓(xùn),增長了我們的見識。最重要的是,我在保全班學(xué)到了什么是細節(jié)。由于三車間的衛(wèi)生很重要,所以任何角落都要干凈,我們每天的工作都要細致到一個膠點,一個細節(jié)的錯過,就會導(dǎo)致我們一天的工作滿盤皆輸。注重細節(jié),是我在保全班最大的體會。

雖然我并不確定自己今后會在哪個職位上工作,但是無論在哪我都要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,認真做好本職工作,不斷提升自己的能力,使自己能夠在工作過程中抓住屬于自己的機會,從而得到能力和事業(yè)上的提升。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇7)

由于春節(jié)期間冠狀病毒肺炎肆虐。國家倡導(dǎo)大家減少出行,我們也取消了原本的出游計劃,從新制定了一個在家的計劃。我打算利用這幾天多讀一些書。于是,我開始閱讀《古文觀止》。

今天我讀到了第三篇文章《曹劌論戰(zhàn)》。這篇文章記載了一次歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——長勺之戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)役中,曹劌憑借他的遠見,幫助魯莊公取得了戰(zhàn)爭的勝利。曹劌既不是士大夫,也不是貴族,更不是國家的官員??墒钱?dāng)國家有難危急時刻,他能挺身而出。這種民族責(zé)任感值得我們敬佩?,F(xiàn)在國家也遇到了一些困難。我想我雖然沒有很大的能力,但是我要響應(yīng)國家號召,在家好好學(xué)習(xí),鍛煉身體。

通過這篇文章的閱讀。我學(xué)會了一個成語“一鼓作氣”。明白了一些道理:做事要冷靜,要善于觀察,不要盲目沖動。同時,我也要學(xué)習(xí)曹劌的精神,天下興亡匹夫有責(zé)。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇8)

這是一篇千古傳頌的華章。人們談及它時,總是為曹劌的深謀遠慮、遠見卓識而贊嘆,其“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的名言在軍事史上永放光輝。然而我在掩卷之余,更為曹劌那以平民之身,挺身而出擔(dān)當(dāng)大任的精神所深深折服。

曹劌不是貴族,不是士大夫,只是一介草民。軍國大事本來與他毫無關(guān)系,他也毫無責(zé)任,“肉食者謀之,又何問焉?”說得也有道理。古人的主張是“勞心者治人,勞力者治于人”,士農(nóng)工商、民眾官府各司其職,即使國有危難,也不是曹劌這樣“素食者”的責(zé)任所在,他依然可以袖手旁觀??墒牵軇s還是坐不住了。他毅然地站出來,請見國君,獻計獻策。究其原因,一方面是由于曹劌所言“肉食者鄙,未能遠謀”,而他自己又確實有著驚人的謀略才能。但更深的`一層,曹劌之所以有勇氣打破官民的界限、突破世俗的成見而毅然決然地挺身而出,應(yīng)當(dāng)還是他救國于危難的一腔愛國心和責(zé)任感。

古往今來,胸懷天下、以社櫻黎民的興亡安危為己任的精神一直都最受崇仰。古人的修身操守是“修身齊家治國平天下”,雖然層次分明,從我做起,但最后的目標(biāo)仍然是天下,仍然是壯志凌云。至于明末愛國學(xué)者顧炎武提出的“天下興亡,匹夫有責(zé)”更是振人胸臆,即使千載之下,也會令人激動不已。

國之為國,雖然有專門負責(zé)統(tǒng)治的官府君臣,但每個百姓也都是國中的一員,國家的興衰榮辱,與每個人都切身相關(guān)。國家興盛,社會繁榮,人民便可以生活富裕,安居樂業(yè);政治腐敗,國家動蕩,人民便會流離失所,難以為生。至于外敵入侵,國破家亡,人民便連生命也難以保全??梢妵业拿\直接關(guān)乎每個人,每個人都有必要來關(guān)注國家的命運。而反過來,可能一個人在渙映大國中顯得微不足道,但聚少成多,眾志成城,如果每一個人都懷著富國救國的信念,就沒有什么情勢不能改變,沒有什么困難不能克服。

歷史有太多的悲壯和光榮來證明這一點。南宋的岳飛,明末的袁崇煥,開始的時候都是憑一人之身勇?lián)笕?,感動了身邊無數(shù)的士卒,使金兵后退,滿洲兵不能前進。如果有更大的響應(yīng)和追隨,怎么還會有江山的淪喪、家園的理亡?

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇9)

古人云:“天時不如地利,地利不如人和?!碧K軾曾說:

“政無舊新,以便民為本?!边@些名言都強調(diào)了一個觀點凡事以人為本。當(dāng)一個人以積極主動的態(tài)度做同樣的事情時,他會想辦法把事情做好,從而提高效率;如果他以消積積累的態(tài)度做同樣的事情,后果是顯而易見的。

為此,很多企業(yè)把民心當(dāng)成工程。盡可能多地為從業(yè)人員辦些看得見、覺得出的好事。以羅伯特·梅德在美國德家用產(chǎn)品公司為例。它建立了一個利潤分享制度,讓員工明白,公司賺得錢越多,員工得到的份額就越多。

所以大家都是勇敢的,大家都是勇敢的第一,積極生產(chǎn),不用說,公司在同行業(yè)贏得了大量的客戶。顯而易見,無論什么事,只要順民心,人心所向,就一定能成功,這與《曹劌論戰(zhàn)》的政治上取信于民的道理是相通的。

人生充滿機遇。所謂“時勢造英雄”就足以說明機遇對人的一生是極其重要的。國外著名思想家馬克威爾馬茲曾說過:

“你應(yīng)該尋覓機遇,而不能靜候它來敲你的房門?!蹦铣膭③淖杂缀脤W(xué),才學(xué)很高,但因出身寒微,社會地位低下,苦心經(jīng)營的著作《文心雕龍》完稿后卻無人賞識。深秋的一天,偉大的詩人沈約像往常一樣回到家里。劉勰穿著單薄的衣服,站在寒風(fēng)中,面對面地把手稿交給了沈約,因為他之前幾次被警衛(wèi)拒之門外。

沈約看完后,深深地感受到了自己難得的文學(xué)才華,推薦他進入仕途,這一點最終得到了昭明太子蕭統(tǒng)的重視。劉勰的事跡告訴我們,做事要學(xué)會抓住機遇,必要時要創(chuàng)造機會,因為這些才是你最終走上成功之路的鋪路石。

學(xué)了《曹劌論戰(zhàn)》,使我深思的還有一點:面臨任何一件事,都應(yīng)該站在一定的高度,把目光放遠一些。如曹劌一般“下視其轍,登軾而望之。

”將小細節(jié)也考慮周全。目光與成功不可分割?!笆竽看绻狻闭咧回澢笱矍爸惨?,追求蠅頭之小利,成不了大器;而目光長遠者,往往獨具慧眼,將成功牢牢掌握在手中,他們隱忍而行,力排眾難,最終于成大事業(yè)。

《曹劌論戰(zhàn)》所闡述的軍事上的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),大可適用于學(xué)習(xí)、政治、經(jīng)濟等各個方面。讓我們把握成功的“秘訣”,走上成功之路吧。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇10)

曹劌論戰(zhàn)出自左傳,記載春秋年間大小國事。那年春天齊國軍隊揮師伐魯,莊公迎戰(zhàn),在曹劌的幫助下打敗齊國。

每讀經(jīng)典文學(xué)作品總會有不同的見解與不同的感悟,這也正是我留戀于書香味彌漫的圖書館的一個原因。世人偏喜李白開封灑豪氣的壯志,偏愛陶淵明不為五斗米而屈的清廉,偏頌蘇軾與眾不同的隨性人生,而我卻獨愛春秋曹劌的智勇雙全和他的愛國愛民。那曹劌,究竟何許人也?

天下大亂,齊師伐魯,肉食者鄙,挺身而出。毅然摒棄“肉食者謀之又何間焉”的想法,雖然自身出身于民間,但仍懷著一顆堅定的心向朝廷請見。若一念之間曹劌放棄請見,可想而知實力懸殊的齊魯勝敗花落誰家。作戰(zhàn)之時,充分利用自己卓越的智謀、才能、膽識指揮作戰(zhàn),自信而謹慎,終帶領(lǐng)魯國走向勝利的輝煌。

以上的種種都充分展現(xiàn)出了她人格的魅力,而換作如今又不禁令人產(chǎn)生一連串的深思。家人患病,我們會承擔(dān)起照顧他人的角色嗎?朋友受傷,我們會貢獻自己的一份愛心嗎?老人摔倒,我們會伸出那雙溫暖的援助之手嗎?真情面前,我們會去追逐金錢與物質(zhì)嗎?

在這個公德淡漠與人心功利的時代,扶不扶這樣一個簡單的選擇就一讓無數(shù)人迷失了心智,又何談憂天下之憂,樂天下之樂呢?人生在世,不僅是為了索取,更是為了奉獻勇于去奉獻、去嘗試、去感悟,因為這個人來人往的生活所具有的真善美的本質(zhì),已被假丑惡的浮云籠罩著,使迷茫與無助暴露在外。唯有用心去洗滌它,美好才會重現(xiàn)于人們的心間。

正如古人所云,天下興亡,匹夫有責(zé)。換作我們今日,便是“天下善惡匹夫有責(zé)”。以自己的一份魄氣去感動這個世界,擁抱這個世界,我相信你會同曹劌一樣,收獲的美好遠比失去的珍貴多多了。愿有時光可回憶,且以溫暖共長久。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇11)

《曹劌論戰(zhàn)》寫的是歷史上的一次以少勝多的戰(zhàn)役。它的作用可堪比巨鹿之戰(zhàn)。是齊魯兩國戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點。

在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國,諸侯國個個虎視眈眈,曹劌是長勺之戰(zhàn)中光彩照人的角色,他的毛遂自薦精神,取信于民的戰(zhàn)略思想,把握戰(zhàn)機的卓越才能,確實令人敬佩。但是,人們卻忽略了關(guān)鍵人物魯莊公。

曹劌的確是個不可多得的人才,但是如果當(dāng)他自我推薦時,魯莊公拒絕了他的好意,不肯任用這個山野村夫。那么曹劌還會在歷史的舞臺上絢爛耀眼嗎?

曹劌,我們不得不說,他有勇氣到了極點。面對一代帝王,他依然苦口婆心。對食肉動物的嚴厲批評,小惠未宇和小信未孚的尖銳見解,都可以占據(jù)他的頭頂。如果不是魯莊公虛榮,曹劌早就睡在地上了!

不可否認,曹劌善于運用戰(zhàn)術(shù),控制軍心,但魯莊公也善于總結(jié)經(jīng)驗。不懂裝懂是不少君王的壞毛病,他們才不想讓別人認為他們笨,面對勝利只會享受和慶祝。然而魯莊公在既克之后能問其故,向內(nèi)行請教,學(xué)***的規(guī)律,提高自身才干。

不就向我們說明了他知之為知之,不知為不知的虛心。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇12)

讀《左傳》· 莊公十年(曹劌論戰(zhàn))有感

2018-07-05讀《左傳》。

莊公十年(曹劌論戰(zhàn))《左傳》中,《曹劌論戰(zhàn)》中的長勺之戰(zhàn)”,歷來被視為以弱勝強的戰(zhàn)例。

魯國(全境在今山東境內(nèi))雖是一個一等諸侯國,其轄下土地大約就是如今一個縣面積而已。

齊國,也在山東境內(nèi),是二等諸侯國,其轄國卻占有山東東部及山東半島,地理上有漁鹽之利,齊、魯二國國力相比,強弱不言而喻。

魯莊公十年,齊國攻打魯國。在曹操的幫助下,魯國打敗了齊國。

此戰(zhàn),曹國采用敵疲我打”方針,并提出了理論根據(jù):一鼓作氣,再而衰,三而竭”。

反擊時機在敵方轍亂旗靡”之際。

時至今日,這些理論仍然為軍事指揮官所接受。

因此,人們認定,《論戰(zhàn)》是一篇軍事文章。

細讀《論戰(zhàn)》,掩卷思之,該文還是一篇治國大文章。

目前,當(dāng)敵人強大時,魯re的莊公將不考慮雙方的局勢就發(fā)動戰(zhàn)爭。

曹劌問,你憑什么去打仗?呂莊公提出了三個條件:第一,我要把每天享受的衣些衣食分給別人。

曹劌告訴他,這種小恩小惠,廣大人民沒有得到,人民不會為你賣命的(小惠未遍,民弗從也)。

第二個條件是,他們向神獻祭的時候,要忠貞不渝,不敢自夸。

用現(xiàn)在的話說,在精神信仰上,我是徹底忠誠的。

曹劌說,這些微小的信用無濟于事,精神信仰不會幫助你(小信未孚,神弗福也)。

在提出第三個條件之前:大小案件雖然不能一一處理,但必須根據(jù)實際情況處理。

所以曹劌回答:因為你盡心為人民辦事,憑這一點,能夠打勝這一仗(忠之屬也,可以一戰(zhàn))。

得人心者得天下。

水能載舟,也能覆舟。

這是古代士大夫和封建帝王都認識到的。人民的心和人民的精神是建設(shè)國家的基礎(chǔ)??梢哉f,這篇文章是一篇關(guān)于治國理政的文章。

成語人命關(guān)天”,一般人認為人命如天大,有識者則指出:這個天”是指天數(shù)”、氣數(shù)。

如果一個國家的司法和執(zhí)法部門出現(xiàn)問題,我擔(dān)心這個國家會發(fā)生一些事情。

曹劌將司法公正與否來衡量民心向背,其見識確有過人之處。

說《曹劌論戰(zhàn)》是一篇大文章,不是指其篇幅,該篇全文僅200余字,既闡明治國道理,又包涵軍事理論,說它大實不為過。

文筆方面也很精采,文中用公將戰(zhàn)”、公將鼓之”、公將馳之”和公向其故”,用墨不多而刻畫出一個不分客觀形勢、魯莽行事和打勝仗不知其所以然的統(tǒng)治者嘴臉,又印證了曹劌食肉者鄙”的論斷。

可以說《論戰(zhàn)》在整部《左傳》中,是很精采的章節(jié)。

曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇13)

鄙陋與遠謀

——讀《曹劌論戰(zhàn)》有感

一鼓作氣,再而衰,三而竭。

出自《曹劌論戰(zhàn)》

《曹劌論戰(zhàn)》記載了發(fā)生在公元前684年魯國與齊國的一場戰(zhàn)爭。當(dāng)時齊魯都在山東(臨淄,齊國都城,曲阜,魯國都城)。齊國是大國,魯國是小國。公元前682年,魯桓公訪問齊國,被齊國襄公刺殺。

魯桓公死,他的兒子莊公繼位。因為齊襄公沒有辦法,弟弟小白預(yù)言齊國會有叛亂,于是他和鮑叔牙跑到莒國(今山東莒縣)下葬。呂莊公八年,公孫在不知情的情況下殺了齊襄公公,成為國王。

管仲和召忽協(xié)助少爺整風(fēng)逃往魯國。魯莊公九年,齊國大夫雍廩殺死公孫無知。當(dāng)時齊國沒有君主。呂莊公想送兒子回國做齊國的君主。然而,齊國襄公的弟弟小白首先進入齊國,成為君主。他就是桓公。

桓公因為魯國欲納公子糾的事,懷恨在心,在桓公即位第二年,就是公元前684年,率軍攻打魯國,進行報復(fù)。這就是《曹劌論戰(zhàn)》所記載的齊魯長勺之戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因。

魯莊公十年(前684年),齊桓公不顧主政大夫管仲的竭力勸阻,派鮑叔牙率大軍伐魯。在此之前,齊魯曾多次交鋒,魯敗。聞聽齊大軍壓境,魯莊公和群臣大驚失色,不知所措。

這時,一直隱居在外的曹劌約見莊公,提出要為齊軍的抵抗出謀劃策。

魯莊公的不足之處是,性格急躁,不懂軍事,缺乏政治才能,遇事慌張魯莽,總將希望寄托在神靈身上,不能夠冷靜的思考與分析問題,抓不住事情本質(zhì),但絕對不是一個昏庸的君主,他能夠敬天保民、善待臣工、忠于職守、從諫如流,知人善用,是一個少有能虛心聽取他人意見的明君。

曹劌上遠見卓識,敢于進諫,善于進諫,以民為本來決策戰(zhàn)爭,在國家危難之際挺身而出,有強烈的責(zé)任心與愛國熱情;在軍事上,指揮從容鎮(zhèn)定,胸有成竹,面對不利局面,冷靜與睿智,善于把握戰(zhàn)機,詳查敵情,計謀出眾,做事謹慎,對戰(zhàn)場形勢的判斷洞若觀火,是一個極為不凡的指揮家形象。

曹操傳讀后感匯集十四篇


我們的心事會轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字,一萬篇作文就是一萬種思想,有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么,導(dǎo)致作文邏輯不通。不會寫作文,到底要怎么辦?以下是由小編為大家整理的“曹操傳讀后感匯集十四篇”,供您參考,并請收藏本頁!

曹操傳讀后感 篇1

讀了《曹操待關(guān)羽》,我感受到,曹操其實并不是一個壞得透頂?shù)娜耍鞘謵鄄诺娜恕?/p>

本文主要講了徐州之戰(zhàn)后,劉關(guān)張三兄弟走散了,關(guān)羽為保護兩位嫂嫂,且在老朋友張遼、張文遠的勸告下暫時投降了曹操。曹操是個十分愛才的人,他十分喜歡關(guān)羽,送了許多金銀美女以及一匹日行千里的健騎——赤兔馬,還封他為漢壽亭侯,并且在關(guān)羽即將去翼州尋找劉備之時,還親自送了一件錦袍給關(guān)羽。

從曹操送赤兔馬給關(guān)羽,可見他喜歡關(guān)羽勝過喜歡任何人,甚至他的兒子曹丕,曹丕向他要赤兔馬,曹操沒有把馬給曹丕,曹操對曹丕說:“這匹馬是給英雄的,你配不上?!辈懿龠B跟隨他十五年的大將都舍不得給,卻給了一個并不屬于他的人。曹操待關(guān)羽,真是無法言表,看來,在曹操眼中,關(guān)羽才是真正的大英雄。

在關(guān)羽即將去翼州之時,曹操立刻讓張遼騎上快馬追上關(guān)羽,他要為關(guān)羽送行。隨后,曹操帶著滿朝文武前來為關(guān)羽送行,還特地送了一件錦袍給關(guān)羽,并要親自為他穿上。當(dāng)關(guān)羽已遠去時,他登上一座小山丘,目送關(guān)羽遠去的身影……看來,關(guān)羽已經(jīng)成為曹操生命中的一部分。

曹操愛才,他愛關(guān)羽,愛徐庶,愛天下所有才俊。三國初期,曹操為了得到徐庶,叫人仿了徐庶母親的筆跡,騙徐庶來為他做謀士。徐庶是個孝子,便去了曹營,當(dāng)他知道這是曹操的騙局時,十分生氣,至死都沒有為曹操出過一條計謀。雖然曹操愛才,但也不能不擇手段。

曹操真是愛才??!為了人才,他能忍痛割愛送赤兔馬;為了人才,他能低聲下氣地給關(guān)羽系鞋帶;為了人才,他能放棄一切……正如曹操在《短歌行》中所說:“周公吐哺,天下歸心?!蔽乙獙W(xué)習(xí)曹操的愛才之品質(zhì),這樣方能成就一番事業(yè),但我絕不能為了得到人才而不擇手段。

曹操傳讀后感 篇2

青年時期的曹操文|千洵

曹操算是歷史人物中十分復(fù)雜的一個人物。因為在民間與史書上的版本和傳言實在太多了。就是歷史的考證,也會有錯誤。當(dāng)然,在我們現(xiàn)在所學(xué)的《三國志》中,曹操就比較像一個偉大的英雄。在我們所學(xué)的原文中,曹操是在穩(wěn)定天下大局的。董卓之亂的時候,曹操正年輕,卻已集齊了許多優(yōu)秀品質(zhì)。

有一次,王芬等人想要謀反,并告訴了曹操這件事,但曹操立刻就拒絕了。那時,也沒人能想出一個理由來拒絕這件事情。這就體現(xiàn)了曹操的機智所在。曹操是一個審時度勢的人,他知道什么時候可以“謀反”。

當(dāng)然,曹操也并不只是有這些優(yōu)點。他們選的盟主——袁紹,是一位名副其實的“縮頭烏龜”,在戰(zhàn)場上,他都沒敢上戰(zhàn)場。最后還是曹操像大將軍一樣十分義氣地發(fā)表了一番的言論,雖然當(dāng)時并沒有多少人聽進去。(在我內(nèi)心覺得他們都是一群不爭氣的傻瓜)最終,曹操仍然以少勝多,這是因為曹操的軍事才干十分強大??!

當(dāng)然,曹操做事也是十分專一的。當(dāng)聽說傳國玉璽,大家都可以得到傳國玉璽,也就一直有著自己的密謀,但曹操的首要目的還是去討伐董卓。曹操并沒有一直眼饞地盯著“帝位”,而是一心一意地做好一件事,然后再去考慮下面的事情。

上面,我們說了如此之多曹操的優(yōu)點,但仍不要曹操也是十分自私的。

總結(jié)一下,青年時期的曹操,是一個會審時度勢而又做事專一的人。

曹操傳讀后感 篇3

我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》,我對曹操這個人又有了新的認識。

每當(dāng)人們提起曹操,就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣,想起挾天子以令諸侯這句話,可我讀了《曹操》這本書明白了,這不是對曹操的公正評價。其實,曹操是一個很有本事的人,比如:經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,中原地區(qū)出現(xiàn)了白骨蔽平原的悲慘現(xiàn)象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極嚴重的破壞,于是曹操采用了屯田方針,他的屯田方針分民屯、軍屯兩種,民屯就是召集百姓,編出組來開荒種地,政府成了最大的地主。屯田農(nóng)民直屬國家可以不服徭役,收獲時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地,收獲的糧食全交給國家。由于曹操采用了屯田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

還有,曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出身卑微、門第低下,雖有偏短而有專長的人,只要有真才實學(xué),就是生活作風(fēng)有些小缺點的人,都可以量才任用,如曹操手下的張遼、徐晃雖然出身卑微,但有一技之長,都被提拔成了大將,所以當(dāng)時投奔到曹操門下的人也很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他今后奪取天下大小了基矗。

曹操不僅訪求人才,而且在戰(zhàn)爭中能以人之長、補己之短,把被動變?yōu)橹鲃?,化劣勢為?yōu)勢,以少勝多,以弱勝強。比如:公元199年袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力,直搗曹操的政治中心許昌,一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動進攻時,便一同與謀士分析當(dāng)時的形式,利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點,利用種種計謀打敗袁紹,平定了北方。

曹操傳讀后感 篇4

從小,我就看過四大名著,有《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、

《三國演義》,其中,令我印象最深的既不是孫悟空,也不是宋江,更不是林黛玉,而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。

一提到曹操,大家一定會想“白臉的奸臣”,“挾天子以令諸侯”??墒?,當(dāng)我看完《三國演義》之后,我終于知道這是對曹操不公正的評價,其實,曹操是一個很有本事的人,比如:經(jīng)過了無數(shù)的戰(zhàn)爭,中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面,農(nóng)作物受到極其嚴重的破壞,幸好曹操使用了“屯田”政策,中原才得以恢復(fù)發(fā)展。

還有,曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件,只要有本事,有專長,不管多貧窮,地位多低下,都可以提拔使用,所以,當(dāng)時投奔曹操的人很多,形成了“武將如云,謀臣如雨”的形勢,為自己打天下作了很好的基矗

曹操除了自己會用人,自已也很有謀略,了解敵情,想當(dāng)年,袁紹有80萬大軍,準(zhǔn)備消滅曹操,可曹操只有20萬大軍,袁紹是曹操的4倍,可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內(nèi)部意見不統(tǒng)一,就利用這一點,就以少勝多,打敗了袁紹,平定了北方。

看了《三國演義》之后我才真正了了解到了曹操是一個什么樣的人,他是我過著名的`文學(xué)家、政治家、戰(zhàn)略家。我才知道了我們評價一個人物的好壞不能只聽單面的戲說,要用自己的心,自己的眼睛去多讀書,從這個人物身上所經(jīng)過的事情,再判斷一個人的好壞。自己用自己了解到得給我們歷史中的人物做出正確的評價。

所以,小朋友們,我們以后不要只聽別人去說曹操是“白臉的奸臣”,就認為這個人很壞,要多看書,多了解,你會發(fā)現(xiàn)他其實是一個很有本事的人哦!

天,我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》,我對曹操這個人又有了新的認識。

每當(dāng)人們提起曹操,就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣,想起“挾天子以令諸侯”這句話,可我讀了《曹操》這本書明白了,這不是對曹操的公正評價。其實,曹操是一個很有本事的人,比如:經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘現(xiàn)象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極嚴重的破壞,于是曹操采用了屯田方針,他的屯田方針分“民屯”、“軍屯”兩種,民屯就是召集百姓,編出組來開荒種地,政府成了最大的地主。屯田農(nóng)民直屬國家可以不服徭役,收獲時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地,收獲的糧食全交給國家。由于曹操采用了屯田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

還有,曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出身卑微、門第低下,雖有偏短而有專長的人,只要有真才實學(xué),就是生活作風(fēng)有些小缺點的人,都可以量才任用,如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微,但有一技之長,都被提拔成了大將,所以當(dāng)時投奔到曹操門下的人也很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他今后奪取天下大小了基矗

曹操不僅訪求人才,而且在戰(zhàn)爭中能以人之長、補己之短,把被動變?yōu)橹鲃?,化劣勢為?yōu)勢,以少勝多,以弱勝強。比如:公元199年袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力,直搗曹操的政治中心許昌,一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動進攻時,便一同與謀士分析當(dāng)時的形式,利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點,利用種種計謀打敗袁紹,平定了北方。

曹操傳讀后感 篇5

在我小時候觀看《三國演義》這部電視劇時就常聽父輩們在評論曹操這人,給我留下的影響是曹操似乎有點被世人所曲解。長大后我也看了許多關(guān)于三國方面的電影,但好像對于曹操的刻畫總離不開挾天子以令諸侯,奸臣賊子之說。但好像與易中天老師在百家講壇中所分析的曹操又不一樣。所以懷著好奇、揭開人物真實面目的心理我在暑假期間讀了《曹操傳》一書,這本書中所描寫的曹操讓我對這一歷史人物有了一個客觀、公正的認識。

在政治上,曹操的成就得益于他的深謀遠慮、豁達大度。在東漢末年,諸侯紛爭、連年戰(zhàn)事,可謂是民不聊生,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴重的破壞,戰(zhàn)略物資極度匱乏。面對這樣的困境,曹操極力主張實行屯田開荒,興修水利,發(fā)展生產(chǎn),同時推行法制,提倡節(jié)儉,使遭受極大破壞的社會開始穩(wěn)定、恢復(fù)、發(fā)展。這為他日后的征伐墊底了物質(zhì)基礎(chǔ)。同時他能夠在用人方面做到“唯才是用”,敢于打破官位世襲的傳統(tǒng),不論出身,只求真才實學(xué),一技之長。比如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門,但有一技之長,都被提拔成了大將。更難能可貴的是哪怕是他敵對陣營的人才,他都表現(xiàn)出極大的豁達大度,他對關(guān)云長,趙云的喜愛,就是典型的例子;對郭嘉,典韋早逝的痛惜,甚至超出了對自己兒子的愛。正因為如此在他的麾下形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況,為他日后的霸業(yè)奠定了人才的基礎(chǔ)。

在軍事上,曹操也表現(xiàn)出了過人的才能,他精通《孫子兵法》,是今存為此書作注的第一人。著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等兵法之書,在實戰(zhàn)中他能以人之長,補己之短,能變被動為主動,化劣勢為優(yōu)勢,以少勝多,以弱勝強。比如:公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力,一舉消滅曹操。曹操那時只有2萬兵力,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動總功時,便一同與謀士分析當(dāng)時的形勢,利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點,采用種種計謀打敗了袁紹,平定了北方。

在文學(xué)上,曹操詩歌造詣極高,所作《薤露行》、《蒿里行》、《步出夏門行》等,皆悲涼雄渾,氣勢磅礴?!袄象K伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”等句傳誦千古。在他獎掖、提攜下,周圍聚集了一批優(yōu)秀文人,出現(xiàn)了著名的建安文學(xué)。

人無完人,金無足赤。曹操的成就是后人所共識的,但他的過失也為后人所唾罵。曹操在其軍事生涯中,曾發(fā)動多次屠城,受到屠殺的戰(zhàn)俘與平民達數(shù)十萬之多。其中因為報父仇,攻城屠殺百姓數(shù)萬,無辜的殘骸把汜水都堵的水泄不通。還有他的多疑錯殺呂伯奢,還揚言“寧我負人,毋人負我”,這足見他的野心和他的生性殘忍。曹操的多疑也是出了名的,他的多疑之心無意是他吃敗仗的原因。大到他錯殺蔡瑁,最終釀成兵敗赤壁,形成三足鼎立之勢,到死也未能成就一統(tǒng)霸業(yè)。小到睡夢殺侍從,還將錯就錯。曹操還有一大怪癖,不愛美女專愛寡婦,他的妻妾多半是強占別人的老婆,比如,征戰(zhàn)張秀時霸占其嬸母,打呂布時強占其部將秦宜祿的夫人。這在道德問題上,是應(yīng)該予以譴責(zé)的。至于曹操歷來被定位為一代奸雄,挾天子以令諸侯,我認為這是他的一種戰(zhàn)略。況且天子無能,國家治理不好,導(dǎo)致民怨沸騰,進而群雄并起,也是事實。歷史需要也必然會產(chǎn)生力挽狂瀾的人物。

這就是我個人所認識的曹操,是個有血有肉,有功有過的梟雄。

曹操傳讀后感 篇6

曹操手下有的叫丁裴的老鄉(xiāng),有些才能但愛占點小便宜,按照“唯才是舉”的原則,在用人之際,“水至清則無魚,人至察則無朋”,只要不是什么大問題,曹操都睜只眼閉只眼,對丁裴委以重任,讓他看管牛馬,倒也盡職盡責(zé)。這丁裴看著公家的牛馬膘肥體壯,心癢癢了,打起了牛馬的主意,弄了個掉包計,把自己家里的瘦牛牽出來,到公家的牛群里面挑肥牛,后來被人揭發(fā),事情敗露后,被降了職,打了30大板,留在軍營中戴罪立功。有一天曹操在路上碰見丁裴,問他:你的官印上哪兒去了?丁裴說:我的官印我拿去換大餅了。曹操回過頭來對身邊的人說,毛玠多次要我重罰丁裴,我說算了吧,丁裴這個人就像會抓老鼠又愛偷東西吃的貓,留著他還是有用的。

果不其然,曹操和馬超交戰(zhàn)的時候,丁裴這只“會抓老鼠又愛偷東西吃的貓”發(fā)揮了重要作用,救了曹操一命。

事情是這樣的:曹操和馬超在交戰(zhàn)時,被馬超抄了近道,馬超的軍隊一下子涌到曹操面前,遠水解不了近渴,大家眼睜睜地看著曹操即將被馬超捉住,危急關(guān)頭,丁裴,占公家便宜,用自家的瘦牛換公家肥牛的那位,見情況緊急,把自己以前貪財不愿放過的牛馬都放出來制造混亂,馬超的將士們搶牛馬去了,哪還有心思捉曹操呢,曹操僥幸逃脫,上了船,才撿了一條命,多虧了丁裴,否則的話,曹操早就成了馬超的刀下之鬼。

都說“金無足赤,人無完人”,既然世上沒有一個人是完美無缺的,都會有這樣或那樣的缺點,不妨學(xué)學(xué)曹操的用人策略,用其所長,只要大德不虧、大節(jié)不虧,其他方面無關(guān)大礙,這樣的用人原則,講的是“唯才是舉”,“黑貓白貓,只要抓住老鼠的就是好貓”,這,恐怕是中國最早的用人上的貓論了。

曹操傳讀后感 篇7

今天,我讀了《曹操》這本書后,對曹操這個歷史人物有了新的認識。

以往,聽到人們提起曹操,我就聯(lián)想到戲臺上的那位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。在這里,人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面,卻未看見他治國有方的一面。

試看,經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極其嚴重的破壞,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象。于是,曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分為“軍屯”與“民屯”兩種?!懊裢汀本褪钦偌傩战M織起來開荒種田,屯田農(nóng)民直屬國家管理,可以不服徭役,收獲時只交給國家四至五成糧食;“軍屯”就是邊防將士守邊種地,收獲糧食全部上交給國家。曹操此舉,使中原農(nóng)業(yè)很快恢復(fù)。

曹操的軍事才能也十分突出。

在戰(zhàn)爭中,他常常以己之長補己之短,變被動為主動,化劣勢為優(yōu)勢,創(chuàng)造了許多以少勝多的光輝戰(zhàn)績。例如:公元200年的官渡之戰(zhàn)中,袁紹想以十二萬大軍的優(yōu)勢兵力,直搗曹操政治中心許昌,想一舉消滅曹操。當(dāng)時曹操只有兩萬人馬,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動總攻時,便同謀士分析當(dāng)前形勢,利用袁紹的優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點,設(shè)計打敗了袁紹,平定了北方。

對我有有啟發(fā)意義的是曹操“任人唯賢”這一點。就像我們在學(xué)校選班干一樣,學(xué)習(xí)好的同學(xué)不一定能力就好,而能力好的同學(xué)不一定成績就好;為什么我們不選能力好的呢?有時我們的確應(yīng)該借鑒曹操的用兵之法!

通過讀《曹操》這本書,我不僅全面了解這個著名歷史人物,并且增長許多的歷史知識。

曹操傳讀后感 篇8

曹操的傳奇在于漢~唐是公認的“大好人”,而宋朝時被人唾罵的“大奸臣”,至今也難定他的棺蓋,當(dāng)這本書則告訴所有人,這個“壞人”真的辦過大好事。

三國時一段魅力無窮又糾纏不清的歷史,殘酷的戰(zhàn)爭,詭譎的權(quán)謀,復(fù)雜的人性。而作者卻把三國那么亂的歷史,曹操那么復(fù)雜的經(jīng)歷,用幽默的語調(diào)展現(xiàn)出來,我在他有趣的敘述里重游了那段歷史。

曹操是一個極其復(fù)雜的人,一個極具人格魅力的人。不得不說,曹操干的好事超多,壞事也超多,這本書卻還原了一個真正的曹操,幽默的、奸詐的、霸氣的……

讓一個逝去的人物從我們心中“活”了過來,重新演繹的一段爾虞我詐的時代,以一段歷史,揭露了封建社會萬惡的一面。表達了民心向往,即人間的兒女情長,橫刀立馬中展現(xiàn)了人才輩出、風(fēng)云四起的時代,更以先人血的教訓(xùn)警告了后人。

對于曹操,很多人是不認可他的,《資治通鑒》《曹瞞傳》《三國演義》等書對他曹某人很不友好,導(dǎo)致使人誤解了曹操,這是曹操的悲哀,也是世人的悲哀。千古罵名全然加在一個國家和民族英雄的身上,一個于萬民有利使生靈免于涂炭的.人的身上更是歷史的悲劇。在這本書里我卻讀到了一份真正的歷史,看到了一個真正的曹操。體會到男兒的悲涼,英雄的無奈,這便是偉大與平庸的分別了。偉大,從來不記得失,不思榮耀,曹操這樣想了,也就這樣做了,歷史也就這樣產(chǎn)生了。千秋功過,任誰評說?

曹操于是說:只要我身為男兒,我就須擔(dān)起我的責(zé)任,若對國有益于民有利,赴湯蹈火我亦萬死不辭??v有千古罵名,我慨然而往矣。悲兮!悲兮?“周公吐哺,天下歸心”本我之志也!

卸下油彩的面具,跳出演義的舞臺,在書中看懂一個英雄的內(nèi)心獨白。

曹操傳讀后感 篇9

在我心中,歷史上的大奸大忠都差不多,唯有曹操與眾不同。

他足智多謀,能將對手弄得頭昏腦脹、找不著北;他卑鄙,屢屢突破道德底線。他不僅是心懷天下、體恤眾生的圣人,還是柔情萬丈、才華橫溢的詩人,同時也是敏感、自卑、內(nèi)心孤獨的普通男人。陰險狡詐,卻又滿懷仁義,這兩種截然不同的性格怎么會出現(xiàn)在同一個人身上呢?直到看完《曹操傳》這本書,我才徹底知曉曹操,他是一個有血有肉、活生生的人。

青年時期的曹操,意氣風(fēng)發(fā)地踏入仕途,想要匡扶正義、打倒權(quán)貴;中年時期的曹操被趕出朝廷,這時他才知道,光憑公理和正義是沒有用的。于是他開始使用計謀,直到漸漸老去,他才承認自己違背了當(dāng)初的誓言,但此時雙手早已沾滿鮮血。我理解他,畢竟在歷史的洪流中,誰又能一成不變呢?

撥去歷史的迷霧,掃去古籍的塵埃,榮華富貴不過是過眼煙云,史書上的他終成為“老驥伏櫪,志在千里”的“奸雄”。

曹操傳讀后感 篇10

曹操傳,是《中華歷代帝王傳》其中一本,購于寧波天一閣。

購買前剛剛讀完《名人傳》,應(yīng)該是我的淺薄,不了解外國文學(xué),對書中描繪的貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅三位名人故事不太喜歡。

名人傳對我的收獲,喜歡在譯者序中的一句話:“不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)劫難的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實的明哲是卑怯的;中庸、茍且、小智小慧,是我們的致命傷。”

我對這句話的理解是:面對重要客戶開發(fā),不能知難而退;輕松取得的成功,提取不了有價值的經(jīng)驗;沒有實現(xiàn)財務(wù)自由的理想,是不現(xiàn)實的。

我購買曹操傳目的是做為勵志小說來讀,看看帝王將相成功的艱難,讓在自己在繁鎖的工作中,保持積極的努力。

曹操,并非軍事天才,從小志向遠大,勤習(xí)文武,成為同齡人中的翹楚,本死忠與皇權(quán),因逢亂世,有著堅毅的性格和文韜武略,在宗親兄弟的幫助下,組建兵團。在戰(zhàn)斗中,沒少打敗仗,也沒少吃虧,然而,曹操有著驚人的學(xué)習(xí)能力,在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,在逆境中更善于激勵團隊,在失敗中不斷的反省,逐步反敗為勝,曹操非常珍惜人才,面對人才的不理解,人才對自己的各種污辱,大多都能寬容、真誠,慢慢得贏來諸多人才的合作;但是,晚年的曹操在強大的成功面前,把握不住初心,私欲膨脹,從而喪失了一統(tǒng)天下的機會。

讀完此書,我的體會是:

1、曹操是個經(jīng)常反省、經(jīng)營總結(jié)的人,可以傾聽意見也可以乾綱獨斷,善謀略、快決策,大膽思維,謹慎執(zhí)行;

2、袁紹雖然拿了一手好牌,但性格中不積極開動腦子,偏聽偏信,缺乏主見,終其原因,還是貪圖享樂,胸?zé)o大志;

3、曹操最大的特點是在任何絕境、逆境中,都能保持樂觀;

4、謀大事者,往往心胸寬廣,視野自己開闊,不計較一時之得失,并能不斷堅持讀書和學(xué)習(xí);

5、任何時代都離不開人才的競爭,曹操對人才的敬重值得每一個想成功的人學(xué)習(xí);

6、通過讀此書,汲取曹操晚年的錯誤,把握創(chuàng)業(yè)初心,克制私欲,務(wù)實工作,不斷總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗,避免浮夸和和自以為是。

曹操傳讀后感 篇11

《三國演義》,其中,令我印象最深的既不是孫悟空,也不是宋江,更不是林黛玉,而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。

一提到曹操,大家一定會想“白臉的奸臣”,“挾天子以令諸侯”。可是,當(dāng)我看完《三國演義》之后,我終于知道這是對曹操不公正的評價,其實,曹操是一個很有本事的人,比如:經(jīng)過了無數(shù)的戰(zhàn)爭,中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面,農(nóng)作物受到極其嚴重的破壞,幸好曹操使用了“屯田”政策,中原才得以恢**展。

還有,曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件,只要有本事,有專長,不管多貧窮,地位多低下,都可以提拔使用,所以,當(dāng)時投奔曹操的人很多,形成了“武將如云,謀臣如雨”的形勢,為自己打天下作了很好的基矗

曹操除了自己會用人,自已也很有謀略,了解敵情,想當(dāng)年,袁紹有80萬大軍,準(zhǔn)備消滅曹操,可曹操只有20萬大軍,袁紹是曹操的4倍,可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內(nèi)部意見不統(tǒng)一,就利用這一點,就以少勝多,打敗了袁紹,平定了北方。

看了《三國演義》之后我才真正了了解到了曹操是一個什么樣的人,他是我過著名的文學(xué)家、政治家、戰(zhàn)略家。我才知道了我們評價一個人物的好壞不能只聽單面的戲說,要用自己的心,自己的眼睛去多讀書,從這個人物身上所經(jīng)過的事情,再判斷一個人的好壞。自己用自己了解到得給我們歷史中的人物做出正確的評價。

所以,小朋友們,我們以后不要只聽別人去說曹操是“白臉的奸臣”,就認為這個人很壞,要多看書,多了解,你會發(fā)現(xiàn)他其實是一個很有本事的人哦!

天,我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》,我對曹操這個人又有了新的認識。

每當(dāng)人們提起曹操,就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣,想起“挾天子以令諸侯”這句話,可我讀了《曹操》這本書明白了,這不是對曹操的公正評價。其實,曹操是一個很有本事的人,比如:經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘現(xiàn)象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極嚴重的破壞,于是曹操采用了屯田方針,他的屯田方針分“民屯”、“軍屯”兩種,民屯就是召集百姓,編出組來開荒種地,**成了最大的地主。

國家直接的農(nóng)民可以拒絕接受軍車,收獲時只給予國家40%-50%的糧食。邊防部隊是邊防部隊,邊種地邊守邊防。所有收獲的糧食都交給國家。由于曹操采用了屯田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

還有,曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出身卑微、門第低下,雖有偏短而有專長的人,只要有真才實學(xué),就是生活作風(fēng)有些小缺點的人,都可以量才任用,如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微,但有一技之長,都被提拔成了大將,所以當(dāng)時投奔到曹操門下的人也很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他今后奪取天下大小了基矗

曹操不僅為人才而來,而且在戰(zhàn)爭中,他能夠用人的力量彌補自己的缺點,變被動為主動,變劣勢為優(yōu)勢,少贏多贏,以弱勝強。例如,公元199年,袁紹想攻打曹操的政治中心許昌,一舉消滅曹操。

曹操那時只有兩萬兵力,當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動進攻時,便一同與謀士分析當(dāng)時的形式,利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點,利用種種計謀打敗袁紹,平定了北方。

曹操傳讀后感 篇12

他是歷史上有名的人物,叱詫風(fēng)云,指點江山。有人說他奸詐,有人說他虛偽;有人認為他反目無常,有人說他是一代梟雄;有人說他是小人,非君子。他,就是曹操。一直以來,我對于曹操的了解僅限于別人對曹操不同的評價,自己也不知道到底他是個什么樣的人,為什么會有這么多自相矛盾的評價?在讀完《曹操大傳》這本書以后,在我心中,曹操就是個英豪。

初平三年,曹操“設(shè)奇伏,晝夜會戰(zhàn)”,將黃巾擊敗。獲降卒三十余萬,人口百余萬。曹操收其精銳,組成軍隊,號“青州兵”。曹操,他有著世人望塵莫及的雄心壯志,就是一統(tǒng)中原。他有著過人的聰明才智,官渡之戰(zhàn)以少勝多,全奸敵軍。他有著強于他人的孝心,不忘父母養(yǎng)育之恩。他有著非同小可的感覺能千里之外決勝負,殺的敵軍片甲不留。

甘瓜苦蒂,天下物無全美,像曹操這樣神一般的傳奇人物也有不足之處。他好色,為美人,一夜之間損失了數(shù)萬雄兵,連自己的兒子曹昂也失去了性命。但他不貪杯,無論任何時候,美酒不會混亂他那清晰的頭腦。他貪權(quán),為了得到權(quán)力,把皇帝逼的要誅殺曹操,奪回權(quán)力。但他不貪財,他深知民間疾苦,一生節(jié)儉,絕不白白浪費。

他招賢納士,把良家才子視為自己的兄弟。曹操在兗州時,便招賢納士,文有荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔等,武有于禁、典韋等。這些文武人才一直追隨曹操,成為曹操南征北戰(zhàn)的功臣。無論是武將還是謀士,只要為曹操效力,總能得到物質(zhì)、榮譽、地位等方面的獎勵。他不拘小節(jié),損失數(shù)萬雄兵沒有灰心一心想著招兵買馬,一雪前恥。他看透世間滄桑,豪氣萬丈,對海當(dāng)歌,古今中外無一人可以匹敵。

他就是世人無法捉摸透的,我心中的英豪,曹操。

曹操傳讀后感 篇13

讀《曹操傳》有感

老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。

此乃魏太祖曹操的詩。不管什么人都能感到他的壯志豪情,即使垂老暮年,壯志仍在。

在歷史上,曹操是個頗受爭議的人物。有人說他是治世之能臣,更有人說他是亂世之奸雄。

猶記當(dāng)年讀《三國演義》,曾問過奶奶曹操是一個怎樣的人。

奶奶扶扶眼鏡,皺著眉說:曹操?是那個戲臺上的花面奸臣嗎?他戴著白臉,肯定是個奸詐小人!

我茫然地看著奶奶,她的話聽起來有些道理。我便沒有反駁,心里還很贊同。到了稍大些的時候,眼界不再那么有局限,對曹操的看法不限于善和惡,而是有些模棱兩可

一天,無意撞見姐姐在看《細說曹操》,我湊到姐姐跟前,一臉好奇地問,姐,曹操是一個怎樣的人?

姐姐合上書,笑著說:一個能在亂世之中指點天下的人,不是英雄嗎?他的智謀遠在劉備、孫權(quán)之上。諸葛亮出山、步人紅塵為的是報劉備的知遇之恩??刹懿俨煌K蕴煜聻榧喝?,挾天子以令諸侯,是亂世英雄。姐姐的語氣中帶著深深的崇拜,后來聽說是曹操的詩在姐姐考試失利時激勵了她。從此,我對曹操的看法就徹底變了,對他的好感一發(fā)不可收拾。

唉!合上書,我閉上雙眼,嘆一口氣?!恫懿賯鳌愤@本書是嚴肅的,從政治到經(jīng)濟到文化,寫得比較客觀,讓我實在不知如何為他定位,從小到大的疑問至今都沒有結(jié)論。

我雙手無力地撐著下巴,閉上眼,回憶這本書的情節(jié),漸漸地,一個人的模樣漸漸出現(xiàn)在腦海里。

他面容俊逸,體形纖長,細眼長須。乍一看似精明儒雅的商人,可仔細看卻令人隱隱感到一絲壓迫。眼神看似溫暖無害,可注視良久,卻令人感到他的眼神仿佛看透一切,他眼前的一切都無法遁形。

漸漸地這人的面容模糊了

猛地睜開眼,我望著這本書出神,眼神晦暗不明。閉著眼時,我似乎看見了一個人的一生。

兒時的放蕩不羈,少年時代的隱忍不發(fā)、能屈能伸,青年時代的殺伐決斷、精心布局、挾天子以令諸侯。

一幕又一幕皆在眼前閃過

魯迅曾說過,曹操是一個很有本事的人,至少是一個英雄。

是的,他至少是一個英雄。雖然他殺戮多,但不可否認,在那個紛亂的年代,誰的手上沒有鮮血?戰(zhàn)爭,從來不是仁慈的代名詞。

曹操不是一個好人,但也絕不是一個十惡不赦的人。他以他獨有的方式推動社會發(fā)展,他是一個有宏大志向的人,一個有夢想的英雄,他堅持夢想,不信神邪,在磕磕絆絆中走出一條康莊大道。

沒有人可以否定他的功績,沒有人可以否定他的夢想。

一個有夢想且堅持不懈的人,至少是一個英雄,值得所有人敬佩。

曹操傳讀后感 篇14

我繼續(xù)往前跑?終于還是有了自己選擇。對了,這里就是菜市場了。550字作文正當(dāng)我人神地看著那清泉里調(diào)皮的水花向前歡快地翻騰時,忽然,幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上,身上?忽然,一個浪頭打來,不備之下把我蓋在水里。有這么一天,老虎回來了,走路一跛一拐,長褲子蓋著老虎腳,也看不出有什么不對。

每當(dāng)人們想起曹操,就會想起白臉奸臣,想起“挾天子以令諸侯”這句話??勺x了《曹操》后我明白了,這只是對曹操的片面評價個很有本事的人,在政績上,有過一定的貢獻。比如:經(jīng)過戰(zhàn)爭的沖洗,中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴重的破壞,是曹操采用屯田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

還有,曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標(biāo)準(zhǔn),宣布重用那些出生微賤、門第低下,雖有偏短但有專長的人,只要有真才實學(xué),就是生活有些小缺點的人,都可以量才任用。如:曹操手下的張遼、徐晃……他們雖然出身低微,但有一技之長,都被提拔成了大將。

曹操不僅愛惜人才,而且在戰(zhàn)斗中能以人之長,補己之短,把被動改為主動,化劣勢為優(yōu)勢,以少勝多,以弱勝強。比如:公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力,一舉消滅曹操。曹操那時才兩萬兵力,當(dāng)他得知敵人要發(fā)動總攻時,同謀士分析形勢,利用了袁紹的弱點,平定了北方。

通過讀了這本書,我了解了許多課本上沒有的知識,知道了怎樣看一個人。我還要提醒大家,以后可千萬別輕易說曹操是一個大奸臣了,在我心目中,他可是一個很了不起的人物。最后,我得到了一個結(jié)論:凡事不能只看片面,一定得看全面。

曹操秘密日記讀后感(必備二篇)


讀完一本經(jīng)典名著以后,相信大家增長不少見聞吧,寫一份讀后感,記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《曹操》人物傳記讀后感800字,歡迎閱讀與收藏。

曹操秘密日記讀后感 篇1

天下事,分久必合,合久必分。——題記

孤曹操,一個名留青識的人物。提起他,我們總會想到《三國演義》中那個白臉奸臣。但識時務(wù)者為俊杰,魯迅曾說過:“曹操,是一個很有本事的人,至少,是個英雄?!痹谀菢右粋€成王敗寇的時代,王者,勝人,有能者任。王者,也要享受高處不勝寒的孤獨。他,超世之杰他,“挾天子以令諸侯”。他,求賢令中,一句簡單的“唯才是舉,吾得而用之?!比斡觅t臣。他,在渤海前寫下千古名篇《龜歲壽》的詩人。他,在“官渡之戰(zhàn)”中以少勝多的指揮者。他,任漢朝丞相。他,在“赤壁”戰(zhàn)敗后整頓內(nèi)部的統(tǒng)帥……自封為帝

雖沒有達成統(tǒng)一天下的宏圖大志,但人們的心中早已有了一個英雄——曹操,曹孟徳。守道的他遵從“為人臣,忠于君”那虛偽的表面究竟該說是智慧還是狡猾?燦爛的一生

孟徳呵,征戰(zhàn)一生的你,天下事是是非非、來來回回,經(jīng)歷一回,便盡管逍遙吧!坐看天下事,只管擺酒臨風(fēng),歌以詠志。迷一般的你,如一池深水,深而濁,便不是我能看透的了。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,古今多少事,都付笑談中……

成語挾天子以令諸侯:挾制著皇帝,用皇帝的名義發(fā)號施令?,F(xiàn)比喻用領(lǐng)導(dǎo)的名義按自己的意思去指揮別人。如:《后漢書·袁紹傳》:“今州城粗定,兵強士附,西迎大駕,即宮鄴都,挾天子以令諸侯,蓄士馬以討不庭,誰能御之?”又如:朕命白虎馱邱生來,原惡其自矜漢學(xué),凌蔑百家,挾天子以令諸侯,故有投畀豺虎之意?!濉ぴ丁独m(xù)子不語·麒麟喊冤》

成語發(fā)號施令:號:號令;施:發(fā)布。發(fā)布命令。現(xiàn)在也用來形容指揮別人。如:《尚書·冏命》:“發(fā)號施令,罔有不藏?!薄痘茨献印け窘?jīng)訓(xùn)》:“發(fā)號施令,天下莫不從風(fēng)?!庇秩纾何覀儦v來主張革命要依靠人民群眾,大家動手,反對只依靠少數(shù)人發(fā)號施令?!睹珴蓶|選集·對晉綏日報編輯人員的談話》

曹操秘密日記讀后感 篇2

看著別人班一次又一次的投中了球,看著評分表上的差距越來遠大。飛機,是它帶走了最可愛的姐姐,哪怕有了視頻,卻很少有機會親手碰碰那柔靜的皮膚。本次閱兵式共有14個徒步方隊?狐貍高興地進去了,烏鴉把門一鎖,狐貍覺得事情不對,想逃可是門窗都被烏鴉給鎖了,結(jié)果被小狗狗咬得是不成狐樣。

每當(dāng)人們提起曹操,就會連想到戲臺上那一位白臉奸臣,想起“狹天子以令諸侯”這句話。

可我讀了《曹操》這本書后明白了,這不是對曹操的公正評價。其實,曹操是有一個很有本事的人,比如,經(jīng)過戰(zhàn)爭的結(jié)果。中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨比平原”的悲慘景象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴重的破壞。于是曹操采用伅田方針,才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。

曹操不盡訪求人才,而且在戰(zhàn)爭中能以人之長,在公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力,一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力,當(dāng)?shù)弥B要發(fā)動總攻時,便一同與謀事分析時的形式,利用袁紹遲疑寡斷,內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點,采用種種計謀打敗了袁紹,平定了北方。

讀了《曹操》這本書,使我看到了曹操是怎樣利用人才,怎樣以人之長,短以之短的。

通過讀這本書,使我了解了許多課本上沒有的知識。知到了怎樣看待一個人。最后,我還是要提醒大家,以后可不要說曹操是個奸臣,那可是些守舊的看法,在我看來,曹操永遠是一個了不起的任務(wù)哦。

最新曹操秘密日記讀后感(熱門7篇)


小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文,經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。好的作文,必須是情感與文字相適應(yīng)的。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來的?或許"最新曹操秘密日記讀后感(熱門7篇)"是你正在尋找的內(nèi)容,歡迎大家參考閱讀。

曹操秘密日記讀后感 篇1

我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書,因為故事內(nèi)容非常有趣。

書中的主人公,是一個名叫曹操的五年級小學(xué)生。他在書中寫了他的校園趣事兒,也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字,既寫出了曹操的中國夢,也寫了同學(xué)們的中國夢。

文章開門見山,說課上,老師讓大家寫關(guān)于“自己的中國夢”的作文,這里也讓我們知道了----“曹操的中國夢---在火星上升起五星紅旗!”這可是一個非常遠大的理想,曹操為它遠大的夢想,積極的準(zhǔn)備了起來:走正步/愛心幫助等等,現(xiàn)在,只差當(dāng)一次小升旗手就能完成第一步的準(zhǔn)備了!

但是,怎樣才能當(dāng)上小升旗手呢,曹操一直在想,他的幫助計劃也沒有暫停。有一次,他碰見了一條狗,看上去是被主人弄丟的狗,如何幫它找到主人呢,曹操和同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”,并且在大街上也張貼了一部分,經(jīng)過他們的努力,大狗終于找到了它的主人。

為了感謝曹操和同學(xué)們的幫助,狗主人向?qū)W校送來了一面錦旗。學(xué)校為了表彰曹操的行為,就邀請曹操作了一次小升旗手,曹操夢想的第一步,順利完成!

第二步呢?呵呵,其實我也很期待!

我也有“中國夢”,我夢想有一天,我能夠成為籃球明星,帶領(lǐng)我的隊友們打入世界前三,為國爭光!同時,我想和同學(xué)們分享一句話:“有夢想,就有可能!”

曹操秘密日記讀后感 篇2

這一本書是由很多的日記組成的。記錄了每天快樂的心情。而且用事情來表達為什么開心、傷心、難過、絕望、難忘......

由這本書中,我認為作者是一個非常勤勞、很耐心的一個人。第一,這一本書作者完全是編的。以為作者已經(jīng)長大,不可能再經(jīng)歷這樣的事情了。就算是回憶,也不能完全將它寫出來。還是有一部分要補充,不,不是一部分,是大多數(shù)。就我寫今天的事也不能像他寫的那么長。第二,作者能堅持每天都寫,這是一般人做不到的。我也不例外。一說起這個,我就想起了一件事。想知道就繼續(xù)往下看吧。

有一次,我幸福地拿著媽媽給我買的積木,準(zhǔn)備開始拼裝。

剛開始我拿著盒子里的說明書看了幾眼,就知道第一部該怎么拼了,我就開始尋找零件。找啊找,找啊找,一直沒找到。我一氣之下,隨便拿出了一個零件往地上丟。這個零件怎么這么熟悉?。课易屑氁豢?,這不就是我要找的零件嗎?在這兒。我就繼續(xù)開始拼了起來。

五個小時候......

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)我的積木總算完成了。累死我了,我先休息一下吧。就在這時,我的媽媽一不小心把我剛拼好的積木從桌子上摔到了地上,瞬間,解體了,就像果寶特攻里的解體一樣。你干嘛哦?你把我的積木弄壞了,怎么賠償啊?方正它沒有完全散開,直接再拼上不就好了嗎?好好好。我自己拼就我自己拼。哼,你幫我拼我還不要呢。笨手笨腳的,剛才把我的積木弄壞了。恐怕你幫忙會,不一定會讓我從起點開始的。過了一會兒,我終于又組裝完成了。我就講積木拿到手上開始玩了。沒想到,我只拿到了頭,身子就掉下去了。又解體了......我不玩了?。?!

我們一定要有耐心,耐心是做事的基礎(chǔ)。

曹操秘密日記讀后感 篇3

感謝緣分,讓我結(jié)識了一位同樣酷愛兒童閱讀的編輯——廣州新世紀出版社的何敏靜女士。

感謝敏靜,寄給我一套《曹操的秘密日記》系列叢書,開啟了我的暑期兒童文學(xué)閱讀之旅。

記得五月份第一次與敏靜通電話時,她就煞是興奮地向我推薦這套新書。當(dāng)時的我乍一聽到“曹操”二字,眼前立刻浮現(xiàn)出了一個亦奸亦雄、亦文亦武的曹丞相,心里更是直犯嘀咕:曹操不是擅長寫詩嗎?可從未聽說有秘密日記流傳于世?

一番細聊才知,此“曹操”非彼曹操也!不禁啞然失笑。于是,很期待能擁有《曹操的秘密日記》,一探此“曹操”的秘密。

敏靜寄來的書早已于六月初收到,因為手頭的事情實在太多,當(dāng)時只是粗略翻閱了一下,便一直擱在辦公室和床頭,沒顧得上細細品讀。

終于等到放暑假了,我花了整整兩天的時間,將《曹操的秘密日記》之“我們班的花束隊”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘醬油黨’萬歲”認認真真、仔仔細細、反反復(fù)復(fù)閱讀了兩遍,越看越覺得好看,越讀越覺得值得一讀。

1、鮮活可愛的人物形象,熟稔而真實。

本書的主人公,與三國人物曹操同名同姓的小學(xué)生曹操,是一個集善良、幽默、頑皮、好奇、熱心、智慧于一身的小男孩。他會把感冒藥藏在食物中悄悄照顧不肯吃藥的媽媽;他會給市長寫建議信;他會向宇航員提與眾不同的問題;他會給喜歡的女生遞紙條送卡片;他喜歡幻想,他懂得感恩,他熱衷探險,他愛惡作劇,他還會好心辦壞事,他更是不知不覺迷上了寫秘密日記。說白了,這個曹操,其實就是校園中隨處可見的那個令人歡喜令人憂、有一些聰明又有一些調(diào)皮的小淘氣,每個四五年級的男孩子都可以在他身上找到自己的影子!如此真實的心靈告白,如此熟悉的校園故事,孩子們不喜歡讀才怪呢!

還有貪吃懶惰的富家子弟哈智慧、不講衛(wèi)生靠拳頭行走校園的周大狼、喜歡尖叫愛打小報告的小女生寧靜、喜歡攝影且不肯透露年齡的姥姥、喜歡畫畫喜歡養(yǎng)貓的小姑、忘性大且對家務(wù)一竅不通只會寫童話的老媽,這些書中的人物一個個都是有血有肉,栩栩如生。這么多個性鮮明的人物串連在一起,發(fā)生的故事不有趣才怪呢!

2、幽默風(fēng)趣的時尚語言,生動而親切。

閱讀這套校園小說,我們不難發(fā)現(xiàn),老爸、老媽、小屁孩;吃貨、熊抱、打醬油、羨慕嫉妒恨;宅男、宅女、月光族……諸多具有濃濃時代氣息的電視、網(wǎng)絡(luò)語言出現(xiàn)的頻率很高,讀來讓人感覺如此親切,如此貼近現(xiàn)實生活。而每本書扉頁上曬出的“曹操語錄”,在有些直白有些口語化的文字背后,卻蘊含著關(guān)乎“堅持”“勇敢”“成長”“責(zé)任心”等人生主題,不能不佩服編者的匠心,讓孩子們從字里行間學(xué)會辯明是非,從而收獲人生智慧。

3、自由隨性的日記體裁,輕松而又愉悅。

記憶中,讀過的兒童文學(xué)作品有很多,但以日記的形式來講故事的書籍,《曹操的秘密日記》應(yīng)該是第一套。書中的每一篇日記都是一個獨立的故事,或長,或短,或溫暖,或感動,或讓人開懷大笑,或令人自我反省。而日記體最大的優(yōu)點就是,不用費力去揣摩故事情節(jié)會怎樣向前發(fā)展,只需跟著小曹操過好每一天就行了,這樣的閱讀輕松而又愉悅,這樣的寫作方式更能表現(xiàn)兒童生活的無拘無束和校園生活的豐富多采。

4、圖文并茂的排版方式,獨特而有創(chuàng)意。

這套叢書的排版方式尤為獨特,每個版面都配有一兩幅手繪的漫畫。這些漫畫不僅勾勒出日記的核心內(nèi)容,還對日記進行生動地補充,有助于讀者跟隨漫畫拓展的思路展開天馬行空的想象,增強了日記的趣味性和可讀性。

特別值得一提的是,漫畫形象和書中的主人公性格極其吻合:歪戴著太陽帽的曹操一看就是一個聰明的淘氣包、圓滾滾的哈智慧毋庸置疑就是一個地道的“吃貨”、而有一個爆炸頭的周大良當(dāng)然就是一匹有些暴力的“大狼”……這些生動形象的手繪插圖,只寥寥幾筆,主人公們的性格便躍然紙上。

在寫這篇讀后感的時候,四本《曹操的秘密日記》一本不拉地擺在我的電腦旁邊。寫寫,翻翻;讀讀,寫寫;終于大功告成!

感謝敏靜,讓我認識了曹操的媽媽——本書的作者——幽默風(fēng)趣的段立欣姐姐;

感謝立欣,讓我認識了曹操——本書的主人公——一個頑皮可愛的鄰家小屁孩。

期待立欣姐姐寫出更多有趣好玩的小屁孩日記;

期待曹操同學(xué)帶給我們更多不一樣的精彩生活。

我記住了這個叫曹操的小男孩,我喜歡他!你呢?

曹操秘密日記讀后感 篇4

這本書和另外一本試讀的《開心的米莉茉莉》幾乎是同時到達的,正好是在上周末,所以周一一上班,單位的收發(fā)室就給我打內(nèi)線,告訴我有郵包。昨晚我陪著兒子讀了《開心的米莉茉莉》,但《曹操的秘密日記》我還未讀完。但在申請試讀時,我就承諾過,要在一周之內(nèi)在博客上發(fā)讀后感,所以最后期限已經(jīng)臨近,我必須得兌現(xiàn)我的承諾。

不過沒讀完也不要緊,這并不影響我對它的評價。真是一本有趣的可愛的書。就像一塊美味的蛋糕或一杯濃香的咖啡,品上一小口就能體會其香軟鮮甜的口感。這本小書用小學(xué)生寫日記的口吻,描述了一個名叫曹操的小學(xué)生每天所經(jīng)歷的形形色色的各種各樣的有趣的事,寫觀察日記啦,幫小姑養(yǎng)貓啦,參加花束隊啦,出去野餐啦,語言恢諧,特別風(fēng)趣幽默。昨晚我的寶貝兒子大暑在第二遍讀《開心的米莉茉莉》中的一本《非洲的大南瓜》,我就在一旁讀《曹操》,邊讀邊樂,惹得大暑都忍不住湊過來看,但他的識字量還不夠,讀著有點吃力。里面的繪圖也是充滿了幽默和樂趣,語言和文字相配,令人捧腹。舉一個例子,曹操在形容他的好朋友哈智慧,一個每天吃個不停的胖孩子時,用這樣的話:胖子有三寶,冬暖夏涼脾氣好。一讀到這兒我就忍不住哈哈大笑,“大暑,這話用來形容你爸爸正合適?!笔畎致犚娢业男β暎瑥臅坷锍鰜?,跟我一起讀,也是邊讀邊捧著肚皮笑。這本書實在太好玩了,這兩天一定要抓緊時間把它讀完,還要把它讀給大暑聽,讓他也感受一下四年級小學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)校生活。

大暑一邊吃餅干一邊在翻看這本書,但他還看不太懂。老師說他的語言理解力,特別是閱讀理解力很差,需要加強,那更需要多讀書。也許這本書要是讓他的同班同學(xué)來讀,就能讀明白也說不定,可大暑就是讀得一頭霧水。

曹操給我感覺是個很會裝酷的,聰明,很有頭腦的,相當(dāng)會動腦筋,會算計的孩子,但有點玩世不恭;特別要面子,雖然經(jīng)常會理智的算計,從經(jīng)濟學(xué)的角度精密理財,但偶爾也會沖動購物。他和大暑是完全不一樣的類型。養(yǎng)魚,寫觀察日記。曹操在介紹自己的名字和好朋友哈哈哈。上課時自然老師對海洋中真實的美人魚做介紹——一種叫儒艮的海洋哺乳動物,使得許多學(xué)生,特別是女生們對美人魚的幻想完全破滅了。

曹操秘密日記讀后感 篇5

大家都知道,干凡事都要努力,要認真對待,不能半途而廢。只有堅持不懈,努力拼搏才一定會成功。

寫日記,也是同一個道理,雖然說起來簡單,但是,往往有很多人無法堅持下來。不管寫得好不好,都會半途而廢。另外,那些能堅持下來的人才會真正成功。今天,我總算看完了《曹操的秘密日記》,而且,還令我大有感悟。

除了道理,書中的文采和日記里的寫作手法也大大吸引了我。老師曾說過,寫作文,一個好的題目就等于成功了一半。一開始,我一看見這本書的題目就大大驚訝,也誤以為這是一本關(guān)于古代戰(zhàn)爭的書。因為,“曹操”是將軍來的嘛,加上“秘密日記”肯定是寫著如何打敗對手的重大策略的啊。直到買回了這本書,答案才水落石出,這就是一個叫曹操的小孩的再平常不過的日記罷了。

每一篇日記雖然簡短,但讓我們很輕松地明白了日記中的意思,今天寫什么,明天寫什么。從曹操的日記中,我還了解到了他的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的國旗手;他是一個有目標(biāo),會追求自己的理想的孩子;他很樂觀,不輕易放棄;他喜歡助人為樂,還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗,老奶奶為了感激曹操,還帶曹操去了他夢寐以求的地方:“國旗護衛(wèi)隊訓(xùn)練地”。他的理想不正是想當(dāng)一名國旗手的嗎?所以,我為他離自己的夢想又靠近了一點而感到開心。每個人都有自己的夢想,但是,不能光說不做。要為了自己的目標(biāo)而堅持,努力,奮斗。

說回日記這方面,我真得覺得我都比不上曹操,頓時十分慚愧。記得,上學(xué)期剛開始的時候,老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”(日記)。但后面,由于時間的緊迫關(guān)系,我們很少再寫,最后,幾乎沒有寫了。于是,我開始自己寫起了日記來。剛開始還會堅持,到后來,竟然覺得寫日記沒什么用了,就隔兩三天才統(tǒng)一寫一次。最后,我寫都不想寫,把日記本給扔了!直到現(xiàn)在,看了這本書后,我下定決心,以后每天開始重新寫日記!

只要不放棄,我相信:“堅持才會成功”!

曹操秘密日記讀后感 篇6

封面上畫了一個帽子反戴、一臉不高興的男孩,一瓶在放在他身旁的柜子上,一個舊式日歷掛在墻上,從此可以看出來,這天是7月12日,也就是星期三。此書封面全名為《曹操的秘密日記3》可怕的星期三。想必封面上的男孩顯而易見就是曹操了。那么在星期三會發(fā)生什么可怕、郁悶的事情呢?

書里講述了一個小男孩曹操因暑假作業(yè)本被小姑畫家畫上了一些亂七八糟的東西,并且還被作家媽媽寫上了一頁又一頁的字。周三被老師叫到辦公室里讓他家長來。周大良(外號大狼)認為第一個被叫到辦公室的應(yīng)該是他,大狼認定曹操居心不良,搶了他的風(fēng)頭,于是讓所有男生都不理他,難怪難怪封面上的曹操一臉的不高興呢!他可真是霉上加霉,倒霉到家

作者段立欣站在小朋友的角度寫出了一連串有趣令人發(fā)笑的事,但仔細想想,生活中還真會碰到那些事。

作者用真實、生動的語言動作使一個栩栩如生的小男孩曹操站在我們面前。似乎這不是一本書,而是一個如假包換的男孩向我們講述學(xué)校軼事,或介紹自己和同學(xué)、老師、親人發(fā)生的一些哭笑不得的事情。

在文中我還學(xué)會了許多以前不知道的新詞,增長了知識。并且文中還有許多的生活小竅門,例如在玩具槍里加上一勺鹽,看見蒼蠅就射一下。這是我做夢也沒想到的事情,但你也別說,這看似簡單的事情還真有效,一個打一個死!簡單而實用。

另外,趙紅陽畫的也與文字配合得非常好,使文字變得更加有趣了,給讀者增強了繼續(xù)讀下去的興趣。

這本書簡直就是中國版的《小屁孩日記》《曹操的秘密日記》!我就是小屁孩,我喜歡這個小屁孩日記!

曹操秘密日記讀后感 篇7

敬愛的作者(段立欣)小姐:

您好!

讀完您這本《曹操的秘密日記》后,腦海里還浮現(xiàn)出那一幅幅畫面。那一幅幅畫面,不這是我們生活中的事嗎?我們一起打過,一起罵過,一起吵過

好了,什么都不說,我們先說它講的什么吧。這本書講的是一群五(一)班的孩子,為了自己的中國夢而奮斗。其中,主要講曹操為了中國夢成為升旗手付出了什么。和在向著自己目標(biāo)進發(fā)的事。他們幾個小伙伴一起跌跌打打,一起開開心心。

這本書寫得非常好。雖然書中沒用一些華麗的詞語句子,但用那簡單純樸詞句足以深深地打動我了。這些句子詞語中帶著幾分搞笑,搞笑中帶著幾分幽默,幽默中帶著幾分滑稽。看了之后常常使人捧腹大笑。

好的地方還有就是作者深入了進去,所以才將我們生活中不起眼的小事,寫成了大事。達到這種將小事,變成大事時,就說明這本書已經(jīng)成功了。作為老師、作者,她并未站在老師看學(xué)生的立場上,而是深入其中,也是像一個小孩一樣,用微笑看待一切事物。我覺得這就是這本書成功的關(guān)鍵。

這本書主題明確。這篇作文的主題一直圍繞著中國夢。在每件事情中,作者都圍繞中國夢發(fā)展,從未離題。并且在每件事中暗示:每個人都應(yīng)該有自己的中國夢,每個人都應(yīng)該為自己的中國夢而奮斗。這個道理是非常好的。這也是吸引我的地方。

這本書用了許多修辭手法。比如:環(huán)境描寫、設(shè)問、反問等等。其中,用的最多的是語言。語言是個好東西,但是老師說,用了太多會過于頻繁。所以,我覺得這本書的缺點就是語言太多。雖然語言很搞笑、很滑稽,但真的有點多。這一點,希望作者在以后的書中不會有類似的事發(fā)生。

還有一個就是也是關(guān)于語言。這個就是作者在寫人物對話的時候,里面有一些臟話。比如說:早你媽,鄉(xiāng)巴佬等等。我知道,作者想因此得到好笑、幽默。但是,我覺得。說太多粗話,會覺得你語言太粗魯。甚至?xí)X得你這個人很沒寫作水平。當(dāng)然,以上這只是我的看法。

總體來說,這篇作文很不錯。希望作者考慮一下我的建議,希望您的書越來越好看。

祝您身體健康。

一個讀過您書的小孩

2014年8月22日

懷念曹老師作文匯集


作文是學(xué)習(xí)語言文字的一個必要途徑,寫作可以讓我們更好地了解人性。好的作文是可以引起讀者共鳴的,寫作文到什么層次才算是寫好了呢?如果這篇內(nèi)容能夠為你帶來改變請把它保存下來。

懷念曹老師作文(篇1)

很少寫到與老師有關(guān)的東西了,今天聯(lián)系到我初中時的號朋友,說起了我們的班主任,一陣感動莫名涌上心頭。我是感激我們班主任的,可是,一個謝字都沒有對他說過,甚至是畢業(yè)后都沒有去看望過他。我覺得我真是不可饒恕的了。

有些東西真的是要去追憶的,朋友說,時間過的好快啊,一定要懂得珍惜。是啊,珍惜經(jīng)過的每個風(fēng)景,遇見的每個人,體驗的每個心情。有些東西,過去了,來不及珍惜,唯有去追憶。追憶,簡單地說,就是追念,回憶。初中的事情都過去那么久了,現(xiàn)在想起來,似乎一切都是發(fā)生在昨天。我的幾位老師,深深地刻在我的腦子里,慢慢的在我眼前浮現(xiàn)。

我最喜愛,也對我影響最大的老師,莫過于我初中的班主任——成軍老師。他那時有30出頭吧!中等身高,打扮得很得體,舉手投足間透出一種謙謙君子的風(fēng)范,有一種書香氣質(zhì)。那一雙眼睛,大而明亮,濃濃的眉毛,挺挺的鼻梁,十分耐看。你們不要認為我是夸他,這是事實。他帥氣灑脫,一身的才氣,又能歌善舞,笛子吹的也很好聽。

他說:“人生是由完美和殘缺兩部分組成的,如果你的人生只剩下了完美,而沒有殘缺,那么你的人生不就殘缺了嗎?”他說:“課程有正負之分,而知識永遠沒有正負之分?!彼f:“人字好寫,人難做,做人,就要頂天立地。”………..不知道為什么,他說過的好多話我都記著。也許是因為簡單,也許是因為深刻吧。

這樣的老師,能不讓人尊重嗎?

在報志愿時,我說我想報師專,他說:“以你的情況,你上高中會更有前途的。”還給我分析我的成績,告訴我上高中要加強哪方面的復(fù)習(xí)。我特別感激他。記得畢業(yè)時他給我同學(xué)錄上的留言是“你已具備了成功的因素,現(xiàn)在剩下的是方法與付出。”事與愿違,那年我并沒有考上我報考的高中。在補習(xí)的那一年,因為我的自卑與膽怯,只找過他一次,還是取畢業(yè)證的時候。他對我說,你長高了啊。我本來特別想和他說些話,可是,卻不知道為什么,愣在了那兒半天。當(dāng)他問我還有事嗎時,我只說出了一句“沒有了”,就倉皇地逃了出來。我想,我是讓他失望了吧。

這些年,一直想找機會去看他,想告訴他,其實我并沒有忘記他。可是,始終沒有鼓起勇氣。只是給那個很熟悉的號碼發(fā)過幾次短信。我想,這么多年了,他的號碼一定是變了吧,要不怎么會一直沒有回復(fù)呢?

這是對我影響最大的一位老師了。我印象深的,都已經(jīng)寫了出來。我還想問問我的老師:“老師,你什么時候給我們看我們方言版的《貓和老鼠》呢?你可是答應(yīng)過我們的。”

最后的結(jié)語,我想用老師隨機寫的一首小詩《橋》

天地之遙

有虹為橋

山山之遠

有嵐為橋

人心應(yīng)近

總?cè)睘闃蛑?/p>

三尺講臺為伴

圓我與我徒之交流

Ps:今天,我朋友給我說,她初中畢業(yè)上技校時班主任還給她家里打過電話,讓她回去補習(xí),她也是最近才聽她媽媽說的,她說她真的很感動很感動。

Ps:這個文章寫到一半的時候,我們宿舍的瑞雪搶去看。笑著對我說我寫的很像小學(xué)生作文,很正式的樣子。其實我沒有告訴她,我寫東西向來都是如此,而這篇正好追求小學(xué)生作文的感覺。

不過,我真的是認真寫出來的。

懷念曹老師作文(篇2)

我時常懷著深深的感激之情,思念著您,我的啟蒙老師----李老師。您在我童稚的心靈里播下美好的種子。您教導(dǎo)過我要愛國;要勤儉、節(jié)約;要做一個正直、誠實的人。雖然時光已過很久,但是您的話依然還在我的耳畔回響。

您的面容也依然深深地刻在我的腦海里。水汪汪的大眼睛是那麼的有神,嘴角邊的酒窩里仿佛都盈滿了水,幾顆紅色的痘痘占據(jù)了您那胖乎乎的臉蛋兒,那富有光澤的頭發(fā)總是隨著微風(fēng)飄在身后,您那件白色的大風(fēng)衣下則是一雙擦的锃亮的黑皮靴。

有一天下午,在上自習(xí)課時,我做完了當(dāng)天所有的功課,閑得無聊覺得很沒有意思。就跟轉(zhuǎn)過身來的前桌小聲的說起話來。隨著時間的流逝,不知不覺間,我們之間的說話聲越來越大了,最終傳來傳去傳到了您的耳中。您悄悄地圍攏過來,輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“你們兩個別說話了寫完作業(yè)就抓緊預(yù)習(xí)吧!”我當(dāng)時慚愧的低下了頭,小聲的咕噥道:“我知道了。”我犯錯過后的那幾天,您并沒有批評我活責(zé)罵我,更沒有懲罰我的意思。那次事以后,我再也沒有在課堂上和自習(xí)課上跟其他人說話了。您看我改正錯誤后,就總是瞇縫著眼睛對我微笑。

您還記得那一次么,我的作業(yè)打了C,因為那次我的作業(yè)全班質(zhì)量最差,而且書寫還很潦草,跟蟑螂爬似的龍飛鳳舞的,讓人根本無法直視的我想這次肯定會被批評死的,但是您的舉動出乎我的意料。您只是讓我重寫了一遍,您并沒有過的批評我。事后您還象以前那樣瞇縫著眼睛那個對我微笑,和以前并沒有任何差別。

今年我已升入初中,離開了母校,已經(jīng)不再是那個小學(xué)生了。我與您共度的時光是漫長,但這漫長的時光也有結(jié)束的那一天。每當(dāng)我在黑夜里抬頭仰望天空時,總能看見您瞇縫著眼睛對我微笑呢。

那段共度的時光真是讓我懷念啊!

懷念曹老師作文(篇3)

又下課了。每次下課,都會讓我想起我們嚴厲的孫老師。

孫老師是我三、四年級的班主任兼語文老師,她年近半百,對我們非常嚴厲。她布置的作業(yè)非常多,我一般做到深夜才會寫完,如果做錯一處都要訂正好多遍,所以我的下課時間基本都“貢獻”給作業(yè)訂正了,真是“作業(yè)套作業(yè),作業(yè)何其多”?。?/p>

最可怕的還是默寫,詞語默寫好一點,錯一個訂正十遍;課文默寫則是徹徹底底的噩夢,只要錯誤達到四處,就立刻重寫,只要語文書上標(biāo)了要背的段落,就必須會背會默。假期作業(yè)更是多得恐怖,拋開七天一篇作文不說,每天還要以練字為目的抄32個成語、五句名人名言,簡直是太可怕了。為什么我們班會被稱作“軍事化班級”,全是托了這位“教官”的福。

我們的這位“教官”還喜歡體罰學(xué)生:只要哪個人上課走神被她抓住,立刻就在教室外罰站兩節(jié)課;只要有人作業(yè)不會寫,上來就是一個大耳光;只要有人回答不出問題,就請他吃幾個“爆栗子”……大家在她的課上都小心翼翼,不敢掉以輕心,于是在她的課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)的效率就特別高,收獲也特別大。

我們班語文月考是第一、單詞競賽是第一、成語比賽是第一……反正與語文有關(guān)的項目,我們都是年級冠軍。為什么我們的成績上升得那么快呢?因為孫老師的嚴厲提高了課堂效率,她布置的作業(yè)讓我們對課文和詞語的記憶加深,她讓我們用練字來鞏固提高語文知識點。所以,我們能成功,全因為孫老師的教育。

其實,我們在帶晚寫作業(yè)的時候?qū)O老師也未必會睡得比我們早,她可能會比我們還辛苦。她用心地栽培我們這些花朵,使我們成為祖國的未來,她為我們操勞了無數(shù)的日日夜夜,太辛苦才使她的脾氣變壞,我們也應(yīng)該諒解孫老師。

“嚴是愛,松是害”,孫老師已經(jīng)退休了,但我還是希望把在她課上的那種高效率保留下來,成為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,伴我學(xué)好課堂知識。

懷念曹老師作文(篇4)

唐先覺爺爺是我的鋼琴啟蒙老師,他瘦瘦的,72歲了,頭發(fā)蒼白,梳理得很整齊,額頭上長滿了皺紋。他是四川人,在部隊學(xué)鋼琴、學(xué)作曲,轉(zhuǎn)業(yè)到恩施,支援山區(qū),他為恩施培養(yǎng)了許多鋼琴人才和藝術(shù)人才,他是湖北省音樂協(xié)會會員,是恩施市的作曲家和鋼琴家;他自編許多歌曲,舞曲《挑擔(dān)茶葉送北京》就是其中一首??上茽敔斀o我教鋼琴不到一年,去年十一月,他就因病醫(yī)治無效離開了人世。

每當(dāng)我想起唐爺爺,他給我教鋼琴的情景就歷歷在目:剛開始學(xué)習(xí)時,他說:“彈鋼琴要坐正,挺胸收腹,要保持在臺上演奏的姿勢,養(yǎng)成良好的坐姿?!苯又o我講鋼琴的結(jié)構(gòu),哪是高音部,哪是低音部,哪是中央C,再給我講五線譜入門,什么是高音譜號,什么是低音譜號。他講得那樣的認真、細致,有時坐著教我彈琴,有時站著指點我什么地方彈錯了音,時時叮囑我的手形不能彈錯了,在唐爺爺精心輔導(dǎo)下,我的鋼琴很快入了門。

有一次我去上鋼琴課,知道了唐爺爺因病住院了,我就到醫(yī)院去看他。后來,我知道唐爺爺?shù)昧私^癥,我和媽媽懷著悲痛的心情來到爺爺病床前。只見唐爺爺,雙腳都腫了起來。白發(fā)也沒有梳理,但唐爺爺還用微弱的聲音告誡我:“你在家好好的多練鋼琴,我腳消腫了,肺炎治好了,我會馬上給你們上課。”我聽到了唐爺爺斷斷續(xù)續(xù)說的話,下決心點了點頭,對爺爺說:“我一定不辜負唐爺爺?shù)膰诟?。”我和我媽媽告別了病床上的爺爺,哪想到這是我和鋼琴老師唐爺爺最后一次訣別!我很悲傷,不停地流淚。現(xiàn)在每當(dāng)我想起唐爺爺最后一次說話時那種痛苦的樣子,他在病中還那樣關(guān)心我的情景,還時時在鞭策我把鋼琴練好。

我感謝我的鋼琴啟蒙老師,懷念我的鋼琴老師!唐爺爺,您安息吧!

懷念曹老師作文(篇5)

去年10月份,打開我冷落幾個月的作文本,一則消息震住了我,天哪!怎么會是這樣?天大的玩笑!我揉了揉眼睛,懷疑自己是不是看錯了,再看人間雨老師發(fā)表時間不是4月1日,問了周詠欣再次證明,沒錯,不是在夢里,這仿佛晴天霹靂,不覺得我已經(jīng)紅了眼圈,說實話,我心中卻充滿了悔恨,干嘛當(dāng)時幾個月不上,干嘛不珍惜呢?

我迅速地打開我的作文本,4月3日的作文還是他點評的,隨即打開他的七彩家園號,最后一次是6月16日,再一次證明,我的習(xí)作已經(jīng)無法再得到他的指點了,無法再享受到他的愛了。如果沒記錯的話,他是09年的5月15號就開始評析我的作文,算算應(yīng)該有指導(dǎo)我一年多吧,每一次都把我作文里的好詞好句畫出來,還在每一段的后面加以評點,很多地方還精心修改,還指出我要改的地方,重來沒有退稿過,因為名諱是使得直覺告訴我他是個女老師,因為他的精辟的見解擁有女老師的細膩,才具有這種細心的教導(dǎo)。我一直認為只有年輕的老師才有這份耐性,印象中的雨欣老師的音容相貌??M繞在我的夢里,我的耳邊仿佛還時常響起老師的教誨,誰會想到他竟是一位古稀的老師!卻給我無私的幫助,也許是我福分薄,已經(jīng)無緣再得到他的指導(dǎo),他那些曾交代過我注意詞句方面的訓(xùn)練,讓文字表達通順,凝練起來的大道理,我會銘記在心。朱老師,您放心,從今開始,我會按您的要求去做!

想說的話太多了,仿佛永遠說不完……我會把這最深沉的謝意化為最美好的緬懷,在朱老師離開我們的每一天,仰望星空,再說一聲:“朱老師,謝謝您!”

這是我血與淚的呼喚,是我發(fā)自內(nèi)心真情的呼喚——謝謝!

懷念曹老師作文(篇6)

在我的求學(xué)生涯里,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但我懷念的老師是許老師。

許老師平易近人,因此許多同學(xué)都喜歡她。每當(dāng)我門上許老師的課時,我們個個都生龍活虎,因為他的課非常有趣,一點也不乏味。

猶記得,我S年紀是不懂得寫作文,成績每況愈下。每當(dāng)我看見作文時,便想辦法去逃避他。許老師注意到了我德勤狂,她不斷地鼓勵我,并拔除時間為我補習(xí)。

所謂“皇天不負有心人在許老師的指點下,我終于找到了寫作文的技巧,因此導(dǎo)致我的寫作能力提高,成績也漸漸提高。

雖然徐老師以轉(zhuǎn)校了,但我會銘記著他轉(zhuǎn)校前對我說的一番話:人不學(xué),不知道,玉不琢,不成器”還有,我也會記得他的好,他的恩,他的愛。我希望能在小六監(jiān)考中考取佳績以報答許老師對我的恩惠。

許老師,我永遠不會忘記您!

懷念曹老師作文(篇7)

我的作文老師,一個溫柔而儒雅的女人,我們之間有“晚來天欲雪,能飲一杯無”的溫暖,更是有“東風(fēng)酒雨露,會入天地春”的。

她總是穿一席素雅的長裙,長而直的頭發(fā)披在肩上,一副金邊眼睛架在高挺的鼻梁上,那雙明亮的眼睛總是溫柔地注視著我們,似乎會說話一樣。她姓季,我們總是叫她“季老師”。

印象里,“落筆猶生花”是季老師給我們上的第一節(jié)課。她說:“作文是什么?就是將你的寫在紙上,只要你們好好感受生活,筆下自然可以生花?!庇谑牵龓覀儊淼綉敉?,讓我?guī)е壅郑蚯懊?。忽然,一股清涼順著我的指間流下,一會兒柔和,一會兒又強有力。“季老師,這是水流嗎?”“沒錯,你還感受到什么?”“水流變急了,更有沖擊力?!薄胺浅U_,看來生活中的你十分細致。”季老師柔和地笑著,這是她對我的第一句贊賞。

原本寫水流,我只會用清激見底來形容,但是現(xiàn)在卻不一樣了,我感覺到了它的柔和,它的清涼與活力,這也使我突然想到了海倫·凱勒的,她的老師也是如此教會她如何感受世間萬物的。

回到教室,拿起筆來,心中有所感想,下起筆來自然是思路源源不斷,“落筆猶生花,你很好地做到了?!边@是季老師對我的評語,此后,我便大增,凡事都細細感受,寫下的'東西也是越來越富有真情實感了。

這便是我的第一堂,也是最重要的一堂作文課?!奥涔P猶生花”,不僅是對我們的期待,更是她對自己的要求。她喝茶,在辦公桌上有一個古雅的茶杯,每當(dāng)她用纖纖玉指端起茶杯,放到唇邊,輕抿一口,口中也好似生出一朵花來,十分的樣子。結(jié)課那天,她送給我一個茶杯,墨綠色,上面題有“落筆猶生花”的字樣,她說:“老師你次次寫作都能做到落筆猶生花,也希望你像老師一樣將它當(dāng)作對自己的勉勵。”

此后,我每每拿出這個茶杯,看到“落筆猶生花”這五個字,一陣思念之情油然而生,想起了她的,她喝茶的樣子,還有我們之間的片片溫情。

懷念曹老師作文(篇8)

因為它的離心率永遠是零。

我對你的思念就是一個循環(huán)小數(shù),

一遍一遍,執(zhí)迷不悟。

我們就是拋物線,你是焦點,我是準(zhǔn)線,

你想我有多深,我念你便有多真。

零向量可以有很多方向,卻只有一個長度,

就像我,可以有很多朋友,

卻只有一個你,值得我來守護。

生活,可以是甜的,也可以是苦的,

但卻不能沒有你,枯燥平平,

就像分母,可以是正的,也可以是負的,

卻不能沒有意義,取值為零。

有了你,我的世界才有無窮大,

因為任何實數(shù),都無法表達,

我對你深深的love。

我對你的感情,就像以e為底的指數(shù)函數(shù),

不論經(jīng)過多少求導(dǎo)的風(fēng)雨,

依然不改本色,真情永駐。

不論我們前面是怎樣的隨機變量,

不論未來有多大的方差,

相信波谷過了,波峰還會遠嗎?

你的生活就是我的定義域,

你的思想就是我的對應(yīng)法則,

你的微笑肯定,就是我存在于此的充要條件。

如果你的心是x軸,那我就是個正弦函數(shù),

圍你轉(zhuǎn)動,有收有放。

如果我的\'心是x軸,

那你就是開口向上、Δ為負的拋物線,

永遠都在我的心上。

我每天帶給你的驚喜和希望,

就像一個無窮集合里的每個元素,

雖然取之不盡,卻又各不一樣。

如果我們有一天身處地球的兩側(cè),咫尺天涯,

那我一定順著通過地心的大圓來到你的身邊,哪怕是用爬。

如果有一天我們分居異面直線的兩頭,

那我一定穿越時空的阻隔,

劃條公垂線向你沖來,一刻也不愿逗留。

但如果一天,我們不幸被上帝扔到數(shù)軸兩端,

正負無窮,生相斷,

沒有關(guān)系,只要求個倒數(shù),我們就能心心相依,永遠相伴。

愛人是多么的神秘,卻又如此的美妙,

就像數(shù)學(xué),可以這么通俗,卻又那般深奧。

只有把握真題的規(guī)律,的綱要,

才能叩啟象牙的神塔,迎接愛人的懷抱。

懷念曹老師作文(篇9)

孩子們都非常喜歡游戲活動,游戲不僅可以讓孩子們體會到玩的快樂,也可以使孩子們在玩中學(xué)到很多知識。可是在每次活動中,總有一些孩子有意或者無意的去違犯一些集體制定的游戲規(guī)則。確實是一件讓我們頭痛的事。

浩博小朋友非常聰明,當(dāng)然啦也有點調(diào)皮,調(diào)皮到他可以變著花樣的違犯游戲規(guī)則。

這不,今天的健康課是游戲《貓捉老鼠》。大多數(shù)幼兒手拉手作“籬笆墻”站在圓圈上,兩名幼兒扮貓在圓圈里面,十名幼兒扮老鼠在圓圈外面。老鼠要設(shè)法鉆進“籬笆”偷“糧”(皮球),偷到的“糧食”可以讓它滾出“籬笆”。游戲開始,扮貓的雨馨和浩洋非常靈敏,只見他們兩人東竄西蹦,游戲好不熱鬧。

這時一只球正好滾到作“籬笆墻”的浩博的腳邊,浩博順勢把球踢出了圈外……我看在眼了里。

又一輪游戲開始了,我建議讓浩博和另一名小朋友扮貓。我和小朋友一起拉手作籬笆。在游戲中,我扮演了一下浩博的角色,但我沒有偷偷的,而是幅度作大了一些,盡量讓多數(shù)小朋友看見,幾個堅持正義的小家伙喊道:“老師犯規(guī)了,老師不遵守游戲規(guī)則”。

我故意做出檢討的樣子:“我錯了,我錯了”。浩博顯然也看見了我的舉動,站在那里,小臉兒有點紅。“浩博,快點捉老鼠,我們不再犯規(guī)了。”我大聲喊道……游戲繼續(xù),接下去的游戲浩博非常守規(guī)。

雖然得到孩子們的“批評”,我卻為自己加了這一段小小的插曲而感到欣慰。這小小的插曲顯然勝過了生硬的說教。

學(xué)校操場作文


如何寫出一篇優(yōu)秀的作文是我們需要認真思考的問題,作文可以促進我們的情感交流和溝通能力。平時我們要多閱讀積累作文材料,材料是文章的血肉。您可以從以下內(nèi)容中查找到涉及“學(xué)校操場作文”相關(guān)的資料,歡迎閱讀我們網(wǎng)頁上的內(nèi)容我們希望能夠給您帶來有價值的東西!

學(xué)校操場作文 篇1

學(xué)校的操場

那里有美麗的鮮花,那里有青青的綠草,哪里四處飄蕩著同學(xué)們歡快的笑聲這就是我們學(xué)校的操場。

進了學(xué)校大門一眼就能看到我們的操場。春天到了,操場四周的小草從睡夢中醒來了,慢慢地抬起了頭,好奇地張望著我們美麗的校園。迎春花在悄悄地告訴我們春天到了、春天到了!不久,那高傲的串紅把操場的一邊染成了火紅色。同學(xué)們摘下一片花瓣放到嘴里一吸,仿佛是一股甘甜可口的果汁流到了我們的嘴里。

轉(zhuǎn)眼間,美麗的夏天悄悄地向我們走來了。小草換上了深綠色的外衣,操場兩側(cè)楊樹的葉子更加茂密了。課間,我們在操場上盡情玩耍,享受著夏天給我們帶來的快樂。

當(dāng)我們暑假后回到學(xué)校的時候,一個更加美麗的秋天會在操場上歡迎我們。

學(xué)校操場作文 篇2

我們學(xué)校的操場很大,可以容納全校師生。圍繞在四周的是一排排挺拔的樹木。一面鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚。國旗臺后面的桂花樹,香氣逼人,紅楓樹搖搖擺擺。

我喜歡我的操場,因為它陪伴了我五個春秋。

春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,小草迫不及待地探出了頭,小花也開放了。早晨,我們聞著花兒的芬芳,做操。

夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,炎熱的陽光把旗桿照得格外耀眼,我們也熱得直流汗。

秋天,金風(fēng)送爽,樹葉一片金黃。同學(xué)們都在操場上玩耍。

冬天,雪花鋪滿了操場,鋪滿樹木,也鋪滿了屋頂。一眼望去,銀灰色代替了學(xué)校五彩繽紛的顏色。同時,我們也玩起了打雪仗和堆雪人的游戲。

我愛學(xué)校里的操場,它培養(yǎng)了一批又一批的人才,鍛練了我們的身體,使我們更強壯。

學(xué)校操場作文 篇3

我的學(xué)校很大,中間是熱熱鬧鬧的操場,是每天下午學(xué)校里人最多的地方,美麗極了,像一個大盤子似的。

早晨,操場上如果下雨,草地上就會布滿晶瑩、純潔、美麗的露珠。操場上有三大區(qū),分別是跑步區(qū)、籃球區(qū)、足球區(qū),這三個區(qū)每天都有幾百人在那兒玩,還有幾個隊的同學(xué)在操場訓(xùn)練有籃球隊、足球隊等。下午,如果操場上下起雨來,就會有成群接隊的、大大小小的、形太各異的蝸牛、田螺一起出現(xiàn),在草叢中、花叢中、小樹木里面,這時候,操場上到處都是來捉蝸牛的同學(xué)們,操場上一下子熱鬧起來了。

我們的操場上,樹一年四季都是綠油油的,像一個個堅守崗位的綠衣士兵,陽光普照時,陽光照在樹上,草地上,泛起點點金色的光芒,生機勃勃。

我們的教室在高高的樓房里,我站在上面,可以看到小鳥,還有偶爾飛過的飛機,樓頂上開辟了綠色的菜園和養(yǎng)雞場。菜園里的蔬菜像五顏六色的小寶石,結(jié)出的果實可愛極了,養(yǎng)雞場里的雞肥肥壯壯

我相信我們的操場在不久的將來會更加美麗!

學(xué)校操場作文 篇4

今年,是我在福建師大附屬小學(xué)上學(xué)的第四年。在課間休息,操場是同學(xué)們嬉戲追逐的天地。讓我向你介紹一下留下大家歡聲笑語的操場吧!

我們學(xué)校的操場周長約300米,橢圓形的紅色跑道中,有兩個綠色的籃球場。在操場的中央,國旗桿矗立著,閃耀著銀白色的光,旗桿頂端飄揚著鮮艷的五星紅旗。它的臺子是紅色大理石砌的,四周還圍著鐵鏈和欄桿。

操場周圍,圍著一圈鐵欄。南面的鐵欄上有一塊長方形的標(biāo)語版,上面書寫著紅色的大字:“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。”鐵欄下,有許多瓷磚拼成的畫,畫著一些運動的“火柴人”,有打乒乓球的、舉重的、跳遠的、打排球的、擲鐵餅的……東、西兩頭共有三四十個美德板,我印象最深的是“超然”這個美德,它教育我們要做到達觀、超脫,不要患得患失,不為浮云遮蔽眼,要站得高、看得遠,精神才能得到充實、心靈才能得到安靜。

操場的北邊種了許多樹,有榕樹、楓樹和芒果樹。這些樹一直被照顧得很好,我記得有些樹以前用三根木頭支撐著,防止被風(fēng)吹倒呢!芒果樹是這些樹中最小的,長得直直的,最高的也不過2米高。榕樹已經(jīng)長出長長的須了,這些須能吸收空氣中的水分,幫助它們生長。榕樹四季常青,猶如一把把綠傘,有許多根露在地面,呈爆炸狀;它們?nèi)~子很寬,差不多有一個手掌那么大,應(yīng)該叫大葉榕吧;它們枝干像魷魚的觸手,伸展得很遠。楓楊葉和榕樹葉不同,榕樹葉硬硬的、脆脆的,而楓揚葉薄薄的、軟軟的。楓楊分枝的地方比較矮,一些調(diào)皮的同學(xué)會爬到樹上玩耍,它們旁邊也常常圍著一群人,應(yīng)該是樹洞里的小生物吸引他們吧,樹洞里住著許多小生物,比如毛毛蟲、蜈蚣和白蟻等等。

“丁零零——”下課時間到,趕緊去操場玩耍吧!

學(xué)校操場作文 篇5

我的學(xué)校很,雖然有一排排教學(xué)樓,一棵棵聳立的大樹,但我最喜歡操場。

來了,同時,它也把春姑娘招呼過來了。春姑娘輕盈盈地帶來了春雨。操場邊的小樹咕咚、咕咚地喝著水,又好像在高興地舞蹈。

春姑娘剛剛走,夏姑娘就迫不及待地趕來了。她這一來呀,搞得我們熱的沒有辦法上體育課了,汗水一滴一滴地直往下流。這時,操場上的大樹一搖一擺的,好像在給我們陰涼。

秋伯伯生氣的趕來了,他用力吹了一口氣,就把大樹上的樹葉吹下來了,操場上滿是紅、黃的樹葉,這兒一片,那兒一片,多難看呀!這個時候,我們就到下面撿樹葉,美化環(huán)境。

到,下了一天的,操場上鋪滿了厚厚的一層雪,踩上去軟綿綿,我們印上了深深的腳印。們在操場上堆雪人、打雪仗盡情玩耍。

啊!操場給我?guī)砹硕嗌贇g樂啊!

學(xué)校操場作文 篇6

我的學(xué)校位于鄒城市西邊,那里景色優(yōu)美。校園里,能聽到同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲,能聽到小鳥唱著優(yōu)美的歌聲,真是一首美妙的樂曲 。校園里的景色也很美麗,操場就是其中之一。

校園的操場是橢圓形的,用白色的條形磚把操場分成內(nèi)圈和外圈,操場的形狀像一個大大的棒棒糖,而且是巧克力味的,再加上一點奶油就更好吃了。操場旁邊有一排高大粗壯的梧桐樹,一個排著一個很整齊,像一位位士兵一樣,保護著我們。叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們沖出教室,陸續(xù)來到操場,有的在跑步、有的在踢足球、有的在跳繩、還有的在玩沙包、做各種各樣的游戲。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上做操,音樂響起,同學(xué)們開始做操,整齊的動作吸引了校園里的每一個人。開運動會時,同學(xué)們會在操場上比賽跑步、跳遠、扔鉛球,舉行各種各樣的運動。同學(xué)們的歡笑傳遍了校園里的每一個角落,頓時,校園變成了一片歡樂的海洋。

上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進了教室,操場恢復(fù)了平靜,操場也休息了,它在等待下節(jié)課同學(xué)們的到來。

我的校園很美麗,我愛我的校園!

學(xué)校操場作文 篇7

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴剛響起,我就像支射出的箭沖出教室,跑向操場。

操場是我最喜歡去的地方,也是我們學(xué)校最大的地方。一下課,同學(xué)們都會一窩蜂地沖過來玩。有的玩開火車、有的玩老鷹捉小雞、玩打鬼子的、還有打籃球的……但他們都有一個共同的特點玩得很開心。

不過我和徐銘卓有一個“秘密基地”是別人都不知道的。我剛到就看見徐茗卓已經(jīng)在這里了??磥硭缂s過來要和我干一件事情,我們要制做一種自創(chuàng)的藥叫“定心藥”。我在這里先偷偷告訴你配方“五片紫藤葉子,一把灌木叢的葉子,三片帶鋸齒的葉子,搗碎就成了。”

另一個我喜歡去的地方是操場上最雄偉的建筑—主席臺。不光因為它能俯視整個操場,還因為它一旁有美麗動人的茶花。作文這些茶花有作文些是全開的,有些是半開放的,還有些只開了兩三片,甚至還有些是花骨朵兒。我們經(jīng)常把那些花骨朵兒打開,取里面的種子。我們想等春天到了,把種子埋在土里,讓校園出現(xiàn)更多的茶花那美麗的容顏和迷人的清香。

我還常常跑到綠化帶旁觀賞大樹和小草、花兒。這里的大樹雖然沒有重陽木那樣歷史悠久,但也有將近百年的滄桑,其中最大的那棵好像一位老爺爺,一旁的小樹、灌木、小草、小花就像他的孩子們。這位“老爺爺”被他的“孩子們”團團圍住,好像在給“孩子們”講述實小的百年歷史又好像在說有多少批同學(xué)匆匆的來匆匆的去,我校又出了多少人才。

當(dāng)我沉浸于想象中時,上課鈴把我拉回了現(xiàn)實?;蛟S現(xiàn)在我要離開,但下課后我還會回來,因為這里有片美麗的操場。

爭論作文


寫好作文有哪些技巧?作文是一種建立友誼的途徑,寫作能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。寫好作文我們都需要通過材料烘托主題,就是透過現(xiàn)象看本質(zhì),希望這篇“爭論作文”能夠滿足您的閱讀期望讓您感到滿意,敬請您關(guān)注并認真閱讀該文!

爭論作文(篇1)

關(guān)于哲學(xué)方面的爭論的文章

研究哲學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,凡是出現(xiàn)爭論,都是雙方有理,只不過一方或者雙方存在絕對。事物存在一經(jīng)語言描述,已經(jīng)是形式或概念絕對,不再是事物本來狀態(tài),這在哲學(xué)上是形式與內(nèi)容關(guān)系,更有關(guān)知識第一原理。

知識第一原理要求不證自明,作為認識基礎(chǔ)用以衍生推論,但就是在這個根本上,東西方卻存在巨大差異。西方邏輯絕對,東方邏輯相對,一個非此即彼,一個既此亦彼,矛盾導(dǎo)致認識分歧,有些結(jié)論甚至截然相反。

比如一塊金子,按照西方邏輯,說是金子就要絕對純金,不然它就不是金子(同一性A就是A;矛盾性A不是非A;排中性不是A就是非A)……可現(xiàn)實根本不存在絕對,按照西方邏輯,現(xiàn)實中找不到一塊金子。換成東方邏輯呢?既此亦彼說明一塊金子,它就既是金子又不是金子,那它是什么呢?一樣沒法結(jié)論。

普普通通一塊金子,被這些邏輯弄得玄而又玄,倒是現(xiàn)實直觀明確,它就是一塊不純的金子。形而上學(xué)無窮追問,如同教授在把簡單問題復(fù)雜化,一般教師反之,可以把復(fù)雜問題簡單化。不能因此肯定教師否定教授,比較一般教師,教授總是更高一個層次,人類認識不斷發(fā)展,這種追求探索也必不可少……

西方知識第一原理,除了上述三性還有因果性(非A不能導(dǎo)致A)、終極性(每一個中介者都為一個結(jié)果而行動)等。因果性一旦絕對,也會出現(xiàn)自身二律悖反,終極性更開始趨向神學(xué),終于信仰才能自圓其說,更屬于絕對。邏輯絕對造成“邏輯或”例外,邏輯相對又無法結(jié)論,彼此堅守必然導(dǎo)致爭議。

兩種邏輯都存在自身缺陷,二者相互融合、修正才能消彌爭端,為此我們提出一個全新概念,這屬于混沌哲學(xué)自身發(fā)現(xiàn),一樣屬于知識第一原理范疇,我稱之為“混沌性”或曰“混沌律”。混沌律這樣表述:一切只有概念絕對沒有存在絕對,東西方邏輯必須相互融合彼此修正,西方邏輯要去除絕對,東方邏輯要相對絕對,如此才可以獲得一般結(jié)論,否則要么自身極端而反,要么無法結(jié)論,都不符合客觀存在。

概念說明難免晦澀,例之一塊金子卻很清晰:一塊金子就是一塊金子,我們明確它不是一塊純金,達到一定純度又要稱它為一塊金子,不因為不純粹而否定它是金子,因為不純粹也不絕對它只是金子。從簡單到復(fù)雜再從復(fù)雜到簡單,后一種簡單已是更高層次,這有些類似于“難得糊涂”。

理論鋪墊不想太多,轉(zhuǎn)入正題談?wù)劆幷?,針對具體問題為什么會發(fā)生爭論?根本原因就是邏輯對立?;蛘咭愿拍罱^對存在,事實總有例外反之,或者以相對否定絕對,結(jié)果使事物無法結(jié)論。邏輯雙方立場不同,以利益出發(fā)一般選擇選擇邏輯,只要一方以具體立場做出結(jié)論,另一方就會以對立邏輯反駁,這種矛盾永恒存在,這類爭論也就永無休止,并且永遠爭不出誰對誰錯。

根本問題就出在邏輯上,結(jié)論絕對必然走向自身反面,任何結(jié)論都不是無懈可擊,不可能“放之四海而皆準(zhǔn)”。這除了概念絕對,還因為人類認識有限,在上一級絕對,永遠可能否定下一級絕對,認識真理都有一定范圍,超出范圍真理也會變成謬誤。認識真理不是絕對真理,這世上也就沒有絕對神圣。

不知是否有人注意,辯論賽正反方隨機確定,為什么同一人對一事,卻可以怎么說都有道理呢?那就是因為可以選擇不同邏輯。辯論必須以一方結(jié)論為前提,因為一旦結(jié)論就會概念絕對,一經(jīng)絕對必然出現(xiàn)例外,反方抓住例外就可以反駁。雙方立場對立,自身立論時都采用邏輯絕對,反駁對方時又采用邏輯相對,如此針鋒相對,場面精彩熱烈,結(jié)果卻往往不了了之。

平時爭論更是這樣,本來有人說了什么,只是就一般狀態(tài)而言,可一旦有人反對,前者便要極力證明自己正確,于是陷入自身絕對。一方絕對被另一方抓住破綻,反駁之中另一方也會陷入自身絕對,雙方都絕對自己相對對方,人性本我加之感情用事,于是辯論就可能發(fā)展到爭論,爭論激烈到爭吵甚至爭端……

在混沌哲學(xué)明確混沌律之前,這種狀態(tài)需要妥協(xié),或雙方妥協(xié)或起碼一方妥協(xié),握手言和或簽定不平等條約,否則就只能一方消滅另一方:死亡或者戰(zhàn)爭。一般爭論不是必須要有結(jié)果,激化矛盾也可能發(fā)展到人身攻擊,終于不了了之或不歡而散,嚴重者訴諸法律,法律裁判利益?zhèn)ΓY(jié)果卻無關(guān)爭論本身。

基于結(jié)論絕對而引發(fā)爭論,不會有任何確定性結(jié)果,那聰明人就要學(xué)會混沌,只因為絕對本身就是個錯誤。不能絕對還要相對絕對,相對絕對是一般道理,一般道理可以辯論不必爭論,當(dāng)然更用不著爭吵。比如世俗俚語流傳至今,總有道理蘊涵其中,偶有例外不能用來否定一般,一般道理總是有的……

道理總是越辯越明,去除絕對可以發(fā)現(xiàn)一般,一般道理大多直觀,各人所見不同,世人自有公論。但道理也只是具體為用,“換位易理”、“理無定論”,認同與否只在個人,只是言行終于結(jié)果,每個人都要對自身言行負責(zé),那已經(jīng)沒有爭論必要。尤其不要激烈,發(fā)展到爭吵就會傷人傷己,談?wù)劦览砗伪貍撕蜌猓?/p>

如果爭在理外、爭不為理,那該不該爭、為什么有爭、該怎么爭也很難說。人在社會就是能動性比拼和相互妥協(xié),有時候要爭也有時候要讓,那更要看終于什么結(jié)果,值不值得勞神費力。理性指導(dǎo)現(xiàn)實關(guān)聯(lián)成敗,那卻要同于自身,不愿接受者不必勉強,各執(zhí)一理也只是各得其果,無關(guān)自身無關(guān)緊要我看不爭也罷。

爭論作文(篇2)

在生活中,爭論是不可避免的事情。生活中有許多人也會用爭辯來解決事情,有的人是因為一些雞毛蒜皮的小事起了爭執(zhí),有些人是因為對真相產(chǎn)生分歧而起了爭執(zhí)。

在萬里無云的一天,我們班老師決定要給我們一個提升的空間,開一個辨論會。辨論的主題是“積累知識重要還是塑造人格重要”,對于這場比賽沒有輸贏,只有誰的理由更勝人心。

我的心里在想,積累知識,這是一個展現(xiàn)才能的表現(xiàn),只有有知識,談吐不凡的人才能在他人的眼里塑造一個好的人格形象。但是,塑格人格,只有人格魅力好的人,才有資格與他人討論知識。這兩個條件是平等,雙向的。所以,我的內(nèi)心十分糾結(jié),我冥思苦想。最后,決定選擇積累知識重要。

緊接著,時間流逝飛快。不一會兒,下午的辨論賽開始了。每一個人都顯得胸有成竹,個個都趾高氣昂,開始比賽了,我方和對方各派出一個代表,對方派出他們的乙同學(xué),她說的振振有詞:“人格是我們個人給別人的印象,讓別人決定我們是否有資格與她探討,如果這個人的人格讓人討厭,就算再有知識的人,也不會有人理他。”這一番話講的頭頭是道,他抬了抬頭用一點輕蔑的眼神看著我們,我方甲同學(xué)的眼中流露出憤怒,就像叢林之王受到平凡的小動物的鄙視,流露出熊熊烈火。我方甲同學(xué)猛地站起來,用一種不服氣的語氣說:”如果人沒有知識,無論有多厲害的人格魅力,在他人眼中也只是一個“草民”,受人輕視;如果一個人充滿了知識,他會用他的知識找一個與他同等智商的知己。俗話說,知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來”,好一個知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來,給了對方一個漂亮的反擊,真是太厲害了。這一漂亮的反擊,擊的對方竟不知如何反駁,只好認輸。我方大獲全勝。

在辯論會上,辯論的同學(xué)口才出眾真是妙語如珠;辯論進行得十分激勵,大家都互不相讓;聽眾們聽得十分認真,連連鼓掌。

這真是一場激烈的辯論會??!爭論的人樂在其中,聽爭論的人其樂融融。

爭論作文(篇3)

放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,學(xué)校里十分安靜,可是,從一個教室里卻傳出了說話的聲音。原來是幾個學(xué)科在爭論一件事。它們在爭論什么事呢?原來,它們在爭論:學(xué)習(xí)哪個學(xué)科更重要?

“當(dāng)然是我重要些啦!”眾學(xué)科一看,原來是"學(xué)科老大”—語文發(fā)話了。語文說:“可以從幾點體現(xiàn)出我最重要。首先,你們看看課程表,一個星期里,上的次數(shù)最多的是哪個學(xué)科?是語文。還有,現(xiàn)在在中國,學(xué)習(xí)語文是多么重要?。∵B自己國家的語言都沒有學(xué)好,哪還有心思去學(xué)習(xí)其他的東西啊!所以,學(xué)好語文是多么重要?。 ?/p>

“語文是重要,可是我更重要!”眾學(xué)科一看,原來是數(shù)學(xué)說話了。數(shù)學(xué)說:“首先,我要給大家說一句流傳于學(xué)生口中的話:學(xué)會數(shù)理化,走遍天下都不怕!還有,以后要是有同學(xué)去做生意,當(dāng)個生意人,要是不會算賬,那可就遭了,會被別人笑話。所以,還是數(shù)學(xué)比較重要!”

“語文、數(shù)學(xué)固然重要,但英語也很重要!”英語也發(fā)話了?!笆紫龋乙f的是,以后同學(xué)們要是想出國留學(xué)的話,英語沒學(xué)好可是個很大的問題??!還有,現(xiàn)在,中考、高考,英語可是占了很高的分值?。『芏嗤瑢W(xué)就是因為英語沒考好,而沒考上自己理想的學(xué)校。所以,英語學(xué)習(xí)也是很重要的!”

“語、數(shù)、英三科當(dāng)然很重要,可我更重要!”說話的是體育?!绑w育能使同學(xué)們的身體變得強壯,使他們抵抗疾病的能力增強。我可以讓同學(xué)們少生病。身體是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識的基本,只有少得病,同

學(xué)們才有更多的精力去學(xué)習(xí)其它的、更多的東西??!所以體育最重要!”

“但我始終覺得,在這個信息化的年代,我才是最重要的學(xué)科!”不用說都知道,說話的是信息技術(shù)?!霸谶@個信息化的年代,信息技術(shù)已經(jīng)成為了人們身邊必不可少的技術(shù)之一,如果不學(xué)好信息技術(shù),同學(xué)們長大了如何在這個信息化的年代中生存呢?所以還是學(xué)好信息技術(shù)重要一些!”

......

眾學(xué)科還爭論不休,突然,門一下子被打開了。原來,清校的老師聽見剛才有人在說話,便往教室這邊走了過來,恰好聽到學(xué)科們的爭論,于是便打開了門,對眾學(xué)科說:“你們說的都對,但是,我想說的是,你們每個學(xué)科都有每個學(xué)科的作用,但是,你們只每個學(xué)科起到每個學(xué)科的作用,而且要團結(jié),才能更好地給同學(xué)們造福啊!”

聽了老師這話,學(xué)科們立刻停止了它們的爭論。因為,這樣的爭論是毫無意義的。

爭論作文(篇4)

爭論,是什么?是人與人的爭吵,是筆與尺的論述,也是花與草的故事……

公園里,小草生機盎然,到處是一片生機的景象。

細心的人們發(fā)現(xiàn),在這綠油油的草地中,偶爾會有幾朵五顏六色的野花,隱藏在草地里,如畫龍點睛之筆,為這單調(diào)的綠色增添一抹亮麗。游人到了這里,都紛紛止足拍照,野花微微搖晃,好像在炫耀她的美麗……

太陽緩緩放出它最后一絲光芒,悄悄隱避的月亮慢慢升起,撒出它這個夜晚第一束光。野花晃了晃,清了清嗓子:“野草啊!你看看你,只有單調(diào)的綠色,哪像我,五彩繽紛的?!闭f罷,野花挺了挺花桿,蔑視地看了野草一眼:“怎么不說話,是不是被我們這艷麗的姿色嚇到了,也對,像你這種全身綠的小破草是不懂我們高貴花的自豪!”

“你不要在這里吹牛了,信不信,就算沒有你們,這些游客也會躺在草坪上,曬著太陽,享受美好的周日?!毙〔蓍_口了。野花聽后,身子微微搖晃,花瓣也落了幾片:“你……你強詞奪理,你就是不服我們比你們漂亮,有本事你們消失,看有沒有乘客來看我們?!?/p>

第二天,天才微微涼,野花就睜開眼,本應(yīng)該映入眼簾都是一抹抹綠色??墒侨缃?,卻是光禿禿的一片土地,看不見一根小草,只有他們幾朵野花在風(fēng)中搖擺,整個公園無比荒涼。乘客來到這里,只是看一眼,搖搖頭,走開了。野花不明白,為什么會這樣。

土地說:“野花,讓我來告訴你為什么,小草的綠色和生機,吸引人來,人們來了,才會發(fā)現(xiàn)你。不僅這樣,野草枯萎了,還會為你提供養(yǎng)料?!币盎ㄋ查g恍然大悟,對著大地說:“小草,我錯了!”

又是一天,野花張開眼,眼前一抹抹綠色,野花很高興,和小草有說有笑,共同為公園帶來一絲美麗。

人類,請不要小瞧身邊的任何一人,因為沒有他,就可能沒有你。因沒有他的襯托,就沒有你的絢麗多彩。

爭論結(jié)束了……

爭論作文(篇5)

關(guān)于我和弟弟的教育問題,永遠是家里最常爭論的話題。

吃完飯,看著一桌子的鍋碗瓢盆,父親想了想,說:“姐姐和弟弟都長大了,該學(xué)習(xí)做家務(wù)了?!蔽液偷艿茳c頭應(yīng)下,正要收碗去洗,母親卻不樂意了,馬上制止我們道:“孩子學(xué)習(xí)多累啊,再說馬上就要考試了,聽我的,我來收拾。”

往常只要母親一發(fā)話,父親就不再說了,但這次不同,父親似乎是鐵了心要鍛煉我們,只見他拍了拍他那有些圓潤的肚子,說:”洗個碗收拾個桌子能有多久?隔壁老陳的女兒比姐姐還小,都能自己煮早飯了,咱家兩個連碗都洗不太明白?!?/p>

母親一聽瞪圓了眼睛,兩只眉也微微挑起,頗為不悅:“學(xué)習(xí)重要還是家務(wù)重要?中考分數(shù)年年漲,私立天天內(nèi)卷,有這時間多背倆個單詞背幾首古詩不好嗎?分秒必爭這個詞我都說倦了?!?/p>

父親輕咳一聲,貌似被母親說服了。他伸手拿起一旁的水杯喝了口水潤潤喉,眉頭微皺,我想他應(yīng)該是在思考該怎么反擊,果然見他咽下口水,組織好語言就又“開戰(zhàn)”了:“學(xué)習(xí)再好,生活能力不行又能有什么出息?老林他女兒上了個好大學(xué),結(jié)果每年假期都帶一筐衣服回來叫她媽幫她洗,她媽整天愁她以后進社會該怎么生活。”

“你!”母親有些被噎住,眼見局勢不妙,我和弟弟趕忙加入“戰(zhàn)局”:“那什么,媽媽說得對,學(xué)習(xí)確實重要,但爸爸說得也在理,生活能力也要培養(yǎng),要不這樣,以后周末和假期由我和弟弟來做家務(wù),其他時候我們就好好學(xué)習(xí),怎么樣?''弟弟在一旁附和道:“我覺得姐姐的提議可以。”

父親不再說話,放下水杯默默收拾桌子去了。母親重重吸了一口氣平復(fù)心情,說:“還行吧。”

這場“家務(wù)爭論”終于落下帷幕。

爭論作文(篇6)

晚上,當(dāng)小主人在燈下看書的時候,衛(wèi)生間傳來一陣吵鬧聲,原來是牙膏大哥與牙刷小弟在爭論誰更有價值。“三戰(zhàn)”就要開始了。牙刷小弟雙手叉腰說:“如果沒有我,你就不能幫小主人刷好牙!如果不是我,你肯定要被扔進垃圾桶里!”牙膏大歌聽了牙刷小弟的話,氣得火冒三丈,瞪眼睛說:“才不對呢!如果沒有我,你就算能幫小主人刷牙,也不能把牙齒里的蛀蟲消滅掉。”

就在它們爭論得不可開交的時候,小主人來到衛(wèi)生間,打算要刷牙,衛(wèi)生間里立刻安靜下來。只見小主人把牙膏擠在牙刷上,把清水裝在杯子叔叔的胸懷里,就開始刷牙了,邊刷還邊哼起了《刷牙歌》……

小主人刷好牙去睡覺了。杯子叔叔就對牙膏大哥、牙刷小弟說:“你們不要吵了!看到了吧!小主人刷牙的時候,缺少誰都不行,只有大家團結(jié)合作,才能幫小主人把蛀牙刷成一副潔白的牙齒,你們說是不是呢?”聽了杯子叔叔的話,牙膏大哥與牙刷小弟都紅了臉,慚愧地低下了頭,說:“杯子叔叔,你說得對,我們以后再也不吵架了!”

房子里的燈熄滅了,它們的小主人睡了,杯子叔叔它們也睡覺了。整個屋子都安靜下來,只有天上的星星寶寶與月亮媽媽在微笑……

爭論作文(篇7)

“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們都陸續(xù)沖出教室,到操場上玩耍。我和幾個伙伴要到水房。來一場驚天動地的決戰(zhàn)。當(dāng)然不是打架了,而是我們要討論是否有外星人的這個問題。(讀者:汗一個!)為什么呢?(小沈陽:為什么學(xué)我,嚎)因為我是個飛碟迷,對是否有外星人十分關(guān)注。

無獨有偶,我的好朋友祁光澤和我一樣也認為這個觀點。但下大雨(夏禹)和李大躲子(李鐸)認為根本沒有外星人。小祁和我十分生氣,和他倆約定:課間要來一場“舌戰(zhàn)”,看誰能說服誰。

這回辯論會開始了,首先由夏禹發(fā)言:“我認為根本沒有外星人,你們蹦被一些科學(xué)家的幻想迷住了?!边@句話可繞怒了小祁了,他蹦著直跳說:“宇宙見有這么多的天體,難道只有地球有人類嗎?”

李鐸從書包里拿出了一本《我們愛科學(xué)》,不緊不慢地說道:“宇宙間是有很多天體,但必須在一定條件下才可能有生物。比如說:這個星球必須有一定的年齡,必須離他的恒星不進也不遠,必須···”我立刻打斷了他的話:“難道必須和我們地球一樣嗎?在不同的環(huán)境下一定會產(chǎn)生不同的生物。就算你那樣的刻薄條件,光銀河系就有上萬顆星符合條件呢!”“你們是孔夫子搬家——盡是書(輸)咯。趕快投強吧!?。?!”小齊附和道。

我們爭鋒相對,據(jù)理力爭,引起了許多同學(xué)的注意,都來看熱鬧。但直到上課鈴響了,還是誰也沒說服誰。但我們總算沒輸,可有沒有把對方打敗。至于有沒有外星人這個問題,還是等我們長大以后再去探索吧?。?!

寫曹雪芹的作文1000字匯總


想寫好一篇作文,這也是大學(xué)問。通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感,好的作文都是有靈性的,是需要創(chuàng)造力和獨立思考的能力。寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的寫曹雪芹的作文,希望能為你提供更多的參考。

寫曹雪芹的作文 篇1

提起四大名著,多數(shù)人首先想到的是《西游記》,因為它的故事很吸引人。很少有人會想到《紅樓夢》,因為它的故事以主人公爭風(fēng)吃醋為主,其實不然。這本書中包含許多玄機和勾心斗角的場面,正是我們學(xué)習(xí)做人的典范。

在這本書中讓我印象深刻的是幾位主人公:賈寶玉、林黛玉和薛寶釵,他們都是命運的奴隸,始終擺不脫自己的宿命,也沒人想過要同命運作斗爭。賈寶玉一出生就集萬千寵愛為一身,可謂是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化里了”。就在這樣的環(huán)境中他養(yǎng)成了游手好閑的個性,因此得名‘富貴閑人’。賈老夫人對他更是寵愛有加。就拿他丟玉這件事來說,當(dāng)他的母親得知后,便動員所有下人進行地毯式搜索,賈老夫人知道后甚至不惜萬兩黃金懸賞,只為賈寶玉的平安。在這個大家庭中他是被人操縱的傀儡。

封建社會的包辦婚姻將全書推向高潮。賈寶玉和薛寶釵在命運的捉弄下走在了一起,同時將林黛玉推向生命的邊緣。林黛玉和薛寶釵是兩個性格完全不同的人,但她們卻惺惺相惜。林黛玉多愁善感,薛寶釵熱情開朗,她們本是不同世界的人,命運卻偏偏將她們與賈寶玉聯(lián)系在一起,造成雙重悲劇----賈寶玉出家、林黛玉紅顏薄命。

有人很討厭林黛玉,認為她心胸狹隘,其實林黛玉是很有才華的。《紅樓夢》一書道盡了人生冷暖,寫出了賈府的興盛與衰敗,說全了做人的道理。

寫曹雪芹的作文 篇2

暗淡了數(shù)十載光輝,曾經(jīng)風(fēng)靡一時的電視劇《紅樓夢》銷聲匿跡,無人問津。取而代之的是愛意綿綿的瓊瑤巨作,是刀光劍影的金庸武俠,是打情罵俏的都市情感。它們?nèi)麧M了人們的頭腦,使曾經(jīng)的曹雪芹,一個滿腹才情的人,忘記了《紅樓夢》,一部驚撼古今的著作。

人們卻在一個人――陳曉旭――87版《紅樓夢》的扮演者的死中想起了《紅樓夢》。自此,曹雪芹的巨作才又一次被提及,各界媒體、網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙都爭相報道。然而這時的《紅樓夢》只是一個附帶信息出現(xiàn),從從前的《紅樓夢》怎樣到87版《紅樓夢》的扮演者陳曉旭怎樣。

一些電視臺趁著陳曉旭的死,人們記起了《紅樓夢》,便將87版《紅樓夢》再次搬上熒屏。雖然再次激起了人們對《紅樓夢》的追憶,但相對過去卻微不足道。相比之下,紅樓夢中人的選秀活動卻倍受人們的關(guān)注,網(wǎng)絡(luò)中紅樓夢中人的點擊率甚高,而對原著的閱讀卻微乎甚微。難道一部經(jīng)典著作也要炒作才能再放光芒嗎?難道他深邃的筆觸,洗練的詞句,精湛的技法就喚不起人們對他的懷念嗎?

紅樓夢中人的選秀活動是為了選出與《紅樓夢》中人物相符的選手,將《紅樓夢》的精髓最充分地展現(xiàn)出來,讓人們更深層地去領(lǐng)略《紅樓夢》的精華。然而經(jīng)過十個月的選秀,它的性質(zhì)卻發(fā)生了變化。進入決賽的幾名選手與原著塑造的形象大相徑庭,他們?nèi)沓錆M了現(xiàn)代氣息,毫無古典意味。這場選秀成了純粹的偶像派選秀。大眾評審憑借著自己對選手的喜好而為他投票,而不是從原著本身、藝術(shù)本身出發(fā)去理性地看待選手。雖然也有紅學(xué)家坐鎮(zhèn),也擋不住這種勢潮。

網(wǎng)絡(luò)紅樓逐步升溫,紅樓書籍卻十分冷淡。人們將它束之高閣,卻總要擺在書架的最明顯的地方,作為向人炫耀自己知識豐富的憑證,然而在心中卻放在最陰暗的角落。

《紅樓夢》的精魂已遠去,留下的只是紅樓夢的尸體。人們捧著這具尸體,在上面濃妝重抹,卻成為人們的至寶,卻對以前有血有肉的《紅樓夢》視而不見。

隨著對名著的淡漠,古典文化的缺失,人們的心靈變得焦躁輕浮,思想變得晦澀。人們啊,靜下心來吧,去深思一下“秉絕代姿容,具世??∶馈钡牧主煊竦姆甲?,去品味一下“寒塘渡月影,冷月葬花魂”的凄美。

我要將《紅樓夢》散去的精魂,一粒一粒地找回來,將他們聚成一顆明珠,再放光彩。

寫曹雪芹的作文 篇3

林黛玉是一個才華橫溢而性格孤傲的女子,“可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋”,則是她的寫照。她從小失去雙親,寄居在榮國府林黛玉是一個才華橫溢而性格孤傲的女子,“可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪里埋”,則是她的寫照。她從小失去雙親,寄居在榮國府,雖然賈母對她疼愛有加,但由于清高自尊的個性,她常生“寄人籬下”的傷感。

她多愁善感,常常為別人不注意的小事而悲傷流淚。正如小說中所描寫的“黛玉葬花”一幕,就突出了這一點?;ㄩ_花謝本來就是自然景象,但她卻由此而想到人生的悲歡離合、聚散無常。她為落花嘆息,她把寶玉引為知己,同看《西廂記》,把人生的希望都寄托在寶玉身上。她深愛著寶玉,但又感到很難如愿。于是,她因想爭取自己的位置但又多次失敗而顧影自憐,暗泣于無人之處。

她的內(nèi)心世界似難捉摸,但也常常將其顯露于外。若寶玉“得罪”了她,她便生氣,淚水漣漣,甚至為他而生病。表面上這樣,其實內(nèi)心仍是掛念著他,借口去看他。寶玉一病,她為之而傷心,為之而哭泣。但由于封建禮教道德的約束,她不得表白,不得自已,最終在寶釵出閣之日郁郁而死,沒能了卻自己的心愿。

曹雪芹深愛他筆下的林黛玉,愛她的一切,愛她的笑和淚,愛她的喜與悲。正是由于這種刻骨的愛,才使他將黛玉對寶玉的一段癡情演繹得美麗異常,刻畫得入木三分,為世人塑造了一個“心較比干多一竅”、反封建禮教的光彩照人的形象。就是如此,封建至今還給現(xiàn)代人在行動上有很大的枷鎖。任何舉措都要考慮是否符合家族的要求,是否能滿足父母的意愿,從沒有顧及到自己的感受。等等行為都將限制現(xiàn)代人的思維發(fā)展和創(chuàng)新意識。

寫曹雪芹的作文 篇4

那天聽到電視傳來一段我所熟悉的、凄凄哀哀的樂曲聲,心像是猛地落入一片回憶的深邃湖水中,濺起千萬朵水花瞬間氤氳了我的心房,竟然有種想要哭泣的感覺,濕漉漉的。

誠然,我的性格中有“敏感”的因素,但我自以為我絕不是會“莫名傷懷”的多愁之人??赡歉杏X太強烈了,一次次翻騰著,似乎非要從我心中逼出些什么。

是老版《紅樓夢》的電視劇奇樂!“……天盡頭,何處有香丘……”“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰……”“花落人亡兩不知……”。隨著那樂曲聲的泣訴,那一部曠世紅樓中珠璣琳瑯的凄美文段,搖曳曲折的人物命運,大悲大起大落的敘述……像是一個被遺忘多年的情人,幽幽遠遠,一字一句都在心中喚醒了沉睡已久的花苞,帶著刺痛綻放。

我已不想再去細細數(shù)《紅樓夢》的悲、喜、亡、離、合、恨、愁,也無需再贅述曹雪芹在《紅樓夢》中展現(xiàn)的曠世才華,因為紅樓帶給我的不僅僅這么簡單。

在我還未識李杜絕妙好詩時,我已能在心里朦朦朧朧地默念“一個是水中月,一個是鏡中花”;我還沒能認齊書上的字時,我已整天抱著那本簡版《紅樓夢》半知半疑地讀;我連什么是“悲歡離合”都還未全部理解時,我就已經(jīng)會為寶玉和黛玉而鼻頭發(fā)酸……我并不知道葬花吟代表了一顆孤苦女子心;也不知道葬花吟暗示了黛玉的如花薄命。可我清晰地記得,我看到元春回賈府時內(nèi)心張燈結(jié)彩的喜,我看到劉姥姥進大觀園時的樂,看到寶釵“展頭露角”時的急,看到黛玉葬花時的憂,看到寶玉與黛玉軟語時的暖,看到賈府家財萬貫的驚,看到一切的一切。自然,那些情感飽滿的詞句,也在我心中美得像一個個渴望不可及的夢。水中月,鏡中花,花謝花飛飛滿天,美到讓人無言,也“凄”到讓人不堪??v然,在讀那本簡版《紅樓夢》時已讀出了悲劇的意味,但當(dāng)我在電視上偶然看到正在播放的后半部分時——

寶玉搖晃的背影;

寶釵破舊的穿著;

瀟湘館的死寂……

我一瞬間竟悲愴到有些,手足無措。

我沒有像以前一樣掉淚,只是手足無措的看著。怎么會?這不是真的吧?不會的,不會的,賈府怎么會沒落,黛玉怎么會死去,寶玉怎么會與寶釵結(jié)為夫妻……在那之后,我看過、讀過許許多多悲劇,卻沒有一個能帶來那般震撼。柳詠之愁,李清照之之凄,李煜之苦,都沒有。這也是為什么從那之后這么多年,我再也沒翻過紅樓的原因。是因為那時的感覺太銘心吧!以至于竟不忍再領(lǐng)會。

而造就這獨一無二的《紅樓夢》的曹雪芹,很多年后,我才知道,真正給我們世人帶來賈府、那黛玉的人,是他。曹雪芹從此成了我不敢分析細品的人。蘇子,我可以借王國維嘆他“曠”,王右丞,我可以笑他一個“閑”,柳詠,我可以淺語他“癡狂”,杜甫,我敬他一生多憂,李白,我贊他“銀河落九天”的才華。唯有曹雪芹,我無言以對。

究竟,曹雪芹帶給我一個怎樣的情懷,延續(xù)多年?

我聽到電視里的樂曲聲,再回頭看看自己這一路走來,恍然大悟。

曹雪芹,我永遠難以評析,但我終于知道,是他給我開啟了一個美到讓人淚的千年前的世界。進而,在這之后的人生,我開始探尋悲歡,細品離合。在這之后的人世,于我眼中充滿了“水中月,鏡中花”的愁美,充滿了“花落人亡兩不知”的唏噓、感嘆。我開始渴望發(fā)現(xiàn)那樣的美與情,渴望去理解這世上的難解之情。原來,我會與《蝶念花》《如夢令》等一次次“熱戀”,是因為于紅樓的“情竇初開”,是因曹雪芹的引領(lǐng)。

沒想到,那本《紅樓》,已被遺忘這么久,聽著曲聲,我想。

我想我暫且還是無法翻開《紅樓》吧!也無法貼進那位千年前的文豪的心。

可我已懂得,為何再與那曲聲重逢時,想要落淚。

寫曹雪芹的作文 篇5

滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都言作者癡,誰解其中味?——題記

暖暖的春風(fēng)帶動著書頁嘩嘩翻響,煙柳朦朧中,你身穿素白的長袍,緩緩地透過歷史遙遠的塵埃,向我走來。

手中厚厚的《紅樓夢》,頓時有了生命,不,它本就是有生命的,難道不是么?這是曹雪芹的心血之作,是一個人的靈魂所在。

都說《紅樓夢》是曹雪芹以曾經(jīng)的曹府為原型所創(chuàng)作,而曹雪芹的一生,也正如他書中寧榮二府的興衰般,起浮沉落。

曹家,在幾百年前曾是個顯赫的大家庭,在“江南織造”這個位子上掌管了數(shù)十年,深得康熙寵幸,也經(jīng)常是皇帝下江南時的接待人??上攵?,當(dāng)時的曹雪芹也是如寶玉那般金貴的少爺。但是,幸運并不會駐足不走,不久之后,曹家被抄,舉家遷往北京一個破舊的小院子里住,錦衣玉食不再,取而代之的是粗茶淡飯,這對年少的曹雪芹來說,是多大的變故?

曹雪芹的才華是不容被淹沒的。眾所周知他寫就了享譽世界文壇的《紅樓夢》。其實,他還善于畫石頭。那些各異的石頭,是否代表了那些活色生香的人物呢?

他和李白一樣,都愛喝酒,微矄之時揮筆洋洋灑灑,豪情不在話下。他是落沒的貴族,生命中注定充滿了哀傷和憂愁。孩子的夭折,像是落在他心里的石頭,讓他咯噔掉入萬丈懸崖,死亡的腳步也悄然而至。

曹雪芹,這個名字太熟悉卻又太陌生。我從小便看《紅樓夢》,從翻譯版再到原版,書中的每一個人物都是一支曲子,悠揚婉轉(zhuǎn);每一個人物都是經(jīng)典形象,值得我們?nèi)チ私狻⑵饰觥O嬖谱砼P芍藥叢、黛玉荷鋤葬花……這金陵十二釵不都是各種凄凄切切的花?曹雪芹的《紅樓夢》對我國文學(xué)的影響不言而喻,讀這本書,就像在和曹雪芹對話。

相比而言,那些空洞虛華的明星帶給我們什么?他們很多都是低文化的粗人,某明星竟將“箭”寫成“劍”!他們即使擁有再精湛的演技唱功,也演不出一個林黛玉,也唱不好一首《枉凝眉》!

翻開的書頁整齊地印刷著一首詩,隱約看見這幾句:花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄香榭,落絮輕沾撲繡簾……

寫曹雪芹的作文 篇6

其實從極小時,我就知道四大名著,知道《紅樓夢》,知道那戚戚慘慘的愛情,也知道這本書的作者是曹雪芹。

我一直都以為曹雪芹是一個女孩子,雖說沒看過《紅樓夢》,但知道講的是一個凄美的故事,這種細膩的筆調(diào),應(yīng)該只有女孩子才會有的,所以我當(dāng)然就理所當(dāng)然地認為說曹雪芹是一個很厲害很厲害的女作家。而且他的名字也很像女孩子。

長大后我才知道,原來曹雪芹是一個男孩子?。☆D時心中對他充滿了無限的崇拜之情,我覺得他很厲害,就算我沒看過《紅樓夢》。過了幾個月,我突然莫名其妙的想到一點:那四大名著的作家就都是男孩子咯!開始不服氣起來,逐漸的自己開始寫小故事,想超越他,也很想寫出中國的第“五大名著”,成為“五大名著”中唯一的女作家。吼吼!

再長大一點,讀了那種少兒版的《紅樓夢》,結(jié)果三下兩下就被劇情給繞暈了還沒看完,就不想看了,扔下書跑出去玩。反正看了一點點,影響很深的,其實就是那幾個,林黛玉啊,薛寶釵啊,賈寶玉啊那些,人物太多了,記不住。

盡管是這樣,我還是很喜歡曹雪芹和他的《紅樓夢》的。

我很喜歡猜曹雪芹本人的性格最像《紅樓夢》中的誰呢?曹雪芹的性格在那個時代的人們看來也許是怪異的,他放達、狂妄,有魏晉遺風(fēng),這點像史湘云,傲岸,憤世嫉俗,豪放不羈。嗜酒,才氣縱橫,善談吐,書中的主要人物,比如賈寶玉、林黛玉,都可以看到作者自身的影子。但我相信,曹雪芹的性格特點并沒有在全書中表達出來,就算是和其中的某人很像吧,我覺得不是他,頂多算半個他,不,四分之一。曹雪芹應(yīng)該是這么個人:生性頑劣不羈,反叛,崇尚世上存在的一切真善美的事物。

兩個月前,我才把《紅樓夢》細細的閱讀了半本。我覺得“元春、迎春、探春、惜春”的名字很美,卻又很凄慘,疊名在我心中是一種對友誼和對親情的一種表達,她們又是四姐妹,有疊名真的,是一件很美好的事兒。某一次閑暇時,把四個人的名字寫在草稿紙上,捧著腮幫子細細看著,看著看著,琢磨出來了,去掉“春”字的話,便是“元迎探惜”諧音為“原應(yīng)嘆息”。意識到這一點的時候,我想,曹雪芹難道是一個多愁善感的男子?看到《紅樓夢》,便會覺得難過,會傷心,陪著林黛玉一起哭,一起笑。曹雪芹,你究竟是個怎樣的男子?

佩服曹雪芹。他本是一個生長在富貴家庭中的富貴人家,因為內(nèi)部斗爭的牽連,全家的家底都被抄走,也就是抄家。曹雪芹從一個大戶人家的大少爺淪為貧困的窮酸書生,從此他生活一貧如洗。他以堅韌不拔的毅力專心致志地從事小說《紅樓夢》的寫作和修訂,披閱十載,增刪五次,寫出了這部把中國古典小說創(chuàng)作推向巔峰的文學(xué)巨著。他真的,很偉大。

我對他,不是單純的喜歡,是一種欣賞,崇拜,敬仰。把自己寫的那些小故事拿來和《紅樓夢》比比看,真的覺得,唉,拿不上臺面啊。

魯迅說:“自有《紅樓夢》出來以后,傳統(tǒng)的思想和寫法都被打破了?!蔽蚁脒^這句話的,古時候,那些小說大部分是諷刺、勸告那一類的,我不是很清楚,自己的理解是這樣的,因為我不喜歡上網(wǎng)找那些文學(xué)系教授的精準(zhǔn)答案,我是覺得哦,紅樓夢表現(xiàn)出來的,是曹雪芹思想上的一種超越,或者說他創(chuàng)造了一種寫法,把傳統(tǒng)通通拋開和打破,他想寫的,就會繼續(xù)寫下去。他在晚年寫的這本著作《紅樓夢》,雖然沒寫完,但別人一看就印象深刻嘍。

曹雪芹一生并非只寫了《紅樓夢》一書,他還寫了一本很少人知道的《廢藝齋集稿》,不過我不知道講的是設(shè)么啦……曹雪芹的偉大不只在書中,后人為他寫了兩首詩,一首是《贈曹芹圃》,全詩八句為:滿徑蓬蒿老不華,舉家食粥酒常賒。衡門僻巷愁今雨,廢館頹樓夢舊家。司業(yè)青錢留客醉,步兵白眼向人斜。阿誰買與豬肝食,日望西山餐暮霞。另一首是《挽曹雪芹》:四十年華付杳冥,哀旌一片阿誰銘。孤兒渺漠魂應(yīng)逐,新婦飄零目豈瞑。牛鬼遺文悲李賀,鹿車荷鍤葬劉伶。故人惟有青山淚,絮酒生芻上舊。

如果我死后有人為我寫半首詩,我都會感動得流淚,何況為了曹雪芹寫了兩首詩??!

“寒塘度鶴影,冷月葬花魂。”講的便是曹雪芹。

寫曹雪芹的作文 篇7

乾隆帝連年用兵,軍費花費很大;他又六次巡游江南,搞得十分鋪張浪費。加上下面的官吏貪污浪費成風(fēng),弄得國家漸漸地衰弱下來。

就在這個時期,在京城流傳著一本小說,叫《紅樓夢》。開始,人們還弄不清作者是誰,后來經(jīng)過研究,才知道寫書的作者叫曹雪芹。

曹雪芹原來是一個貴族家庭的子弟。他的曾祖曹璽(音xǐ)曾經(jīng)得到康熙帝的寵信,被派到南方當(dāng)江寧織造。江寧是南方富裕的地方,織造是專替皇族辦服裝的,是個攢錢的差使。曹璽死后,曹雪芹的祖父曹寅、父親曹?(音fǔ)接替了這個差使,一家三代前后做了六七十年織造官,不用說家產(chǎn)越來越富,成了一個豪門。

雍正帝即位后,因為皇室內(nèi)部的糾紛,牽連到曹家,雍正帝認為曹家反對過他,不但革了曹(音fǔ)的職,還下令查抄了他們的家。那時候,曹雪芹是個十歲的孩子,已經(jīng)懂事,看到家庭遭到這樣大的災(zāi)難,幼小的心靈受到很大打擊。

父親丟了官,在江寧呆不下去,只好回到北京老家,生活越來越窮,家庭的災(zāi)難又接二連三發(fā)生。到后來,父親也死了。曹雪芹的生活更加困難,他只好搬到北京西郊,在幾間簡陋的屋子里讀書。有時候,連糧食也不夠吃,只好喝點薄粥充饑。

曹雪芹住在郊外,環(huán)境變了,接觸了一些窮苦百姓,再想起小時候家里的豪華生活,免不了產(chǎn)生許多感觸。后來,他決心根據(jù)他的親身體驗寫出一部反映當(dāng)時社會生活的小說,這就是《紅樓夢》。

曹雪芹在《紅樓夢》里,寫了一個貴族大家庭賈家從興盛到衰落的故事。在那個貴族家庭里,大多是一些揮霍享受,專講吃喝玩樂、放債收租的寄生蟲。有些人表面上道貌岸然,內(nèi)心骯臟刻薄。小說的主人公,賈家的公子賈寶玉和他的表妹林黛玉是一對嫌惡貴族習(xí)氣、反對封建禮教的青年。在那個環(huán)境里,他們想擺脫舊禮教的束縛,也沒有出路。結(jié)果林黛玉受盡歧視,害病死去;賈寶玉離家出走;而那個貴族大家庭,在享盡榮華富貴之后,也像腐朽的大廈一樣,忽喇喇地倒坍了。

曹雪芹用十分深切同情的筆調(diào)寫了這一對青年男女和一些受壓迫凌辱的婢女,又滿懷氣憤揭露了封建統(tǒng)治階級的腐朽和罪惡。在《紅樓夢》里,有一段護官符的故事,就是專門揭露這些官僚和豪門怎樣勾結(jié)起來欺壓百姓的。

賈雨村聽了仆人的話,嚇了一大跳,馬上打消了捉拿兇犯的念頭,還按照仆人獻的計,把被打死的人說成是急病死去。一樁人命案,就這樣稀里糊涂地了結(jié)。

曹雪芹花了十年時間,在北京西郊寫這部小說,辛勞和疾病把他折磨得十分衰弱。當(dāng)他寫完八十回的時候,他的一個心愛的孩子得病夭折。曹雪芹受不了這個打擊,終于放下了他沒有完成的著作,離開了人世。

曹雪芹死后,他的小說稿本經(jīng)過朋友們傳抄,漸漸流傳開來。許多人讀了這本小說,又是贊賞,又是感動。但是對這樣杰出的著作沒有全部完成,總覺得是一件太可惜的事。后來,又有一個文學(xué)家高鶚(音),續(xù)寫了四十回,使《紅樓夢》成了一部結(jié)構(gòu)完整的小說。

小說《紅樓夢》經(jīng)過一再傳抄、翻印,越傳越廣。一直到現(xiàn)代,大家公認它是我國古代最杰出的長篇小說。人們不但欣賞它的高超的藝術(shù)成就,而且還從那里了解到我國封建社會快要沒落的歷史和社會狀況。直到現(xiàn)在,從國內(nèi)到世界各國,都有許多學(xué)者研究、考證這部偉大著作,人們把這門學(xué)問稱做紅學(xué)。

寫曹雪芹的作文 篇8

《紅樓夢》作為中國四大經(jīng)典之一,其創(chuàng)作成就也在古典小說中登峰造極,而作為作家的曹雪芹則令人嘆為觀止。正是曹雪芹這一特殊的人生體驗,為紅樓夢中的家族興衰提供了大量的資料。曹雪芹的人生究竟是怎樣的?接下來,我將向您揭曉。

紅樓夢里,賈寶玉是家里的掌上明珠,出生時嘴里含著一塊通靈寶玉,曹雪芹的家世和賈寶玉很像,曹雪芹一家,就是江寧織布的著名世家曹家,曹家祖上是漢族,后來加入滿族正白旗,后來又是內(nèi)務(wù)府的一員,康熙六次南巡,其中四次都在曹宅,這可是天大的榮耀。曹雪芹是在他的父親死后降生的,因此他成為了一個孤兒。也正是因為這個原因,曹奶奶才會對曹雪芹疼愛,這一點從曹雪芹的紅樓夢里就能看出來,賈寶玉是他的祖母最疼愛的人??梢哉f是視為珍寶。

曹雪芹自幼便開始學(xué)習(xí),曹雪芹四歲的時候,便已經(jīng)將三字經(jīng)千字文背得滾瓜爛熟。在曹雪芹的童年時期,他都是曹家的少爺。錦衣玉食,養(yǎng)尊處優(yōu)。就像紅樓夢里的賈寶玉,他吃的是山珍海味,穿的是錦衣。

曹雪芹雖然才華橫溢,博覽群書,但他的內(nèi)心深處,對這次的科舉不屑一顧。到了后來,由于政治上的原因,他家破人亡,被抄家之后,他更加憎恨科舉,憎恨官場??梢哉f,他從小就經(jīng)歷過這個世界的殘酷。一個偌大的家族,最后卻淪落到了喪家之犬的地步,這對曹雪芹的打擊不可謂不大,也為他以后的紅樓夢創(chuàng)作積累了大量的材料。

曹雪芹由于沒有參加科舉,所以一輩子都是窮困潦倒。就連他的獨子都死了,就是因為沒有足夠的醫(yī)藥費。但正是由于這樣的艱苦和不幸的遭遇,曹雪芹在創(chuàng)作中獲得了豐富的靈感。他是一位偉大的藝術(shù)家。

寫曹雪芹的作文 篇9

從呱呱墜地的那一刻,他那跌宕起伏品嘗過種種滋味的命運,似乎就注定和這本中國歷史上最偉大的古典小說交織在一起。

年少時他擁有的錦衣玉食、榮華富貴,卻讓他飽經(jīng)風(fēng)霜的后半生再添了幾絲苦澀的回憶;

家族落難后他所歷經(jīng)的困頓非議、譏諷嘲笑,卻成就了他沉靜冷然,不再留戀于俗世的決絕;

無處施展不被認可的才華,卻被他毫無保留地傾注在那一首又一首美麗得讓人手不釋卷,潛藏在他精心寫作的字里行間,隱喻著人物最后命運的詩詞上——“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”“珍重芳姿晝掩門,自攜手瓷灌苔盆”“茜紗窗下,我本無緣,黃土壟中,卿何薄命”……

是的,這就是曹雪芹,這個長相丑陋,性格孤傲,從沒有長久地得到過幸福,整整大半個人生都在貧病交加中掙扎的曹雪芹。李白可以瀟灑地對月高歌豪放快樂,蘇軾可以肆意地策馬奔馳書寫他的“少年狂”,就連性格沉郁的杜甫,也能微笑著奮筆疾書,吟誦著“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”這般歡快明媚的詩篇。他們都是活得率性到令人嫉妒的文人騷客,一壺濁酒的相伴,往往就預(yù)示著一句千古傳頌的名句的誕生。無需背負什么沉重的枷鎖,至于旁人的眼光就更不必在意了——“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。聽聽,聽聽,這么傲氣不屈的獨白,任誰讀到都會忍不住哈哈大笑表示贊嘆,只是……

只是……我嘆了口氣,收回自己暢游在豪情唐詩中的思緒,手指輕輕撫上我珍藏的《紅樓夢》的封面。他無法成為他們其中的一員。這幾乎是在冥冥之中已被注定,然后按部就班上演的一幕悲劇?;蛟S真的是曹雪芹的悲哀吧,享受不到唐人們曾經(jīng)熱情歌頌的燦爛月光,并且在無數(shù)個難以入眠的夜晚注視著已失去光澤與寵愛的月亮,咀嚼著它的清冷,平分了它的無助。他出生在繁華奢靡,但是人民思想已被當(dāng)時統(tǒng)治者大興的“文字獄”所禁錮的“康乾盛世”,其家族又是看似風(fēng)光無比,實則僅為皇帝奴才的“包衣”。沒有人會在乎他究竟是不是才華橫溢,沒有人會關(guān)心他親眼目睹家庭被滿門抄斬時的痛苦,因為,他是個奴才的兒子,卑躬屈膝,媚笑逢迎,似乎才是這個給地位尊貴無比的滿人做奴才的小子應(yīng)該認真履行的事。“讓他去實現(xiàn)自己的抱負?讓他過上幸福美滿日子?笑話!他可是個奴才!”風(fēng)言風(fēng)語、指指點點的議論伴隨著他長大,顛沛流離的生活,讓他的心冷了,眼也冷了,既然這個社會已經(jīng)容不下我的存在,那么,我就消失吧!他握緊手中的拳頭,最后看了一眼已經(jīng)貼上封條的厚重的家門,腳步沉重地默默離去。已經(jīng)有一間破敗了的茅屋在等待著他,還有那本會讓他永垂不朽的《紅樓夢》——

至此之后,他的生活,便只余下一盞微微搖曳的青燈,和桌案上幾卷他嘔心瀝血精心創(chuàng)作的書稿為伴。他宛如一個生活在山野中的隱士,卻又做不到如同真正的隱士那般淡然。他寫人,寫情,寫嬌憨可愛千姿百態(tài)的女孩們,寫得入木三分真實感人。他仍忘不了自己曾擁有過的幸福。不知在絮叨著那些風(fēng)光富貴的場景時,曹雪芹的內(nèi)心深處,可曾有過對兒時的留戀?書中的賈寶玉,是他,也不是他。他不是個多情重義之人,因為他的感情,已被他牢牢地鎖在心中,只有通過閱讀他創(chuàng)作的只言片語,才能感受到他內(nèi)心如火一般的熾熱。他是個不折不扣的“情種”——一個為了自己的創(chuàng)作付出一切的癡情男兒。他癡情于一個沒有歧視,沒有冷漠的美好的世界,癡癡地憧憬著終其一生也無法迎來的明天。所以,盡管他為自己的珍寶構(gòu)思了“白茫茫大地真干凈”的悲慘結(jié)局,但我們又何嘗不能感受到,這個偉大的作者所希望擁有的嶄新的未來呢?過著幾十年如一日的凄然生活的他,內(nèi)心那種不斷燃燒著的期盼,卻是從未停止過的。經(jīng)歷了“三春去后諸芳盡”的無奈,經(jīng)歷了“食盡鳥投林”的悵然,他依然還是個癡情的人。

曹雪芹之后,再無曹雪芹。我嘆著氣,將《紅樓夢》放回書架。沒有人再會像他那樣為了一本沒有真正的結(jié)局的書而癡狂的情種了,再也不會有。

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2024-08-21 閱讀全文

倘若您對“曹劌論戰(zhàn)教案”這個話題充滿好奇,不妨閱讀本文一探究竟,熱烈歡迎您的光臨!我們希望本文能為您提供一些有益的信息。教案課件是老師為授課事先準(zhǔn)備好的,但其內(nèi)容需要老師自行設(shè)計與完善。在編寫教案時,教師需要特別關(guān)注自己的教學(xué)態(tài)度與風(fēng)格。...

2023-12-20 閱讀全文

在教學(xué)過程中,老師教學(xué)的首要任務(wù)是備好教案課件,又到了寫教案課件的時候了。教案的編寫需要注重教學(xué)環(huán)節(jié)的連貫性和銜接性。幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選出這篇優(yōu)質(zhì)的“曹劌論戰(zhàn)教案”希望大家都能收獲滿滿,歡迎您收藏本文以便日后查看!...

2024-02-03 閱讀全文

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。平常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展??墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢?以下由小編收集整理的《曹劌論戰(zhàn)課件》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。教材分析:本...

2023-11-16 閱讀全文

讀作品,可以使我們學(xué)到更多知識。?閱讀之所以重要,是因為它可以帶給我們意想不到的啟示和感悟,以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“曹操讀后感”,我相信這個建議會有所幫助!...

2023-10-16 閱讀全文