曹沖稱象讀后感
發(fā)布時間:2024-03-31 曹沖稱象讀后感曹沖稱象讀后感。
我們經常會將一些發(fā)生的事寫進作文，寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？下面，我們?yōu)槟阃扑]了曹沖稱象讀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
曹沖稱象讀后感(篇1)
習作讀《曹沖稱象》有感
今天媽媽在家陪我看了一篇文章，名字叫《曹沖稱象》。故事講的是曹操的兒子曹沖在六歲的時候，孫權送給曹操一頭大象，曹操非常高興，帶著曹沖和**們一起去看大象。大象又高又大，身體像墻，耳朵像大扇子，四條腿像四跟大柱子
“這大象那么大，一定不輕，你們誰有辦法能知道大象有多重，我賞一百兩銀子”。**們一聽，都切切私語并偷著樂，開始紛紛議論，他們有的低頭思索，有的抬頭望天默默想。。?？傊?，**提出的所有想法都不可行。
曹操搖搖頭，就在大家都沒招的時候，六歲的曹沖突然站了出來，說：“我有辦法，先把大象趕到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一條記號線，刻好后再把大象趕上岸，這時，再將大量的石頭放到船里，等船下沉到刻線的地方，同時稱出船里石頭的重量，石頭的重量稱出后不就知道大象的重量了嗎”。曹操和隨從們聽了這話，都連忙點頭，認為這個方法很好，都稱贊曹沖是個聰明聰明的孩子。
于是人們把大象趕到船上，按照曹沖的方法做了。過了一會兒，他們稱了大象的重量。大家都說，這辦法聽起來簡單，要不是曹沖做給大家看，大人們還真想不出來呢。
這個故事告訴我們，我們不僅要多讀書，還要仔細觀察和動腦。這樣，就有了更多的方法來解決生活中遇到的困難和學習上的問題。
曹沖稱象讀后感(篇2)
今天閑下來的時候，我讀了一篇文章，名叫《曹沖稱象》。文章不長，卻很有意思。讀完后，我懂得了一些道理。
內容大概是這樣的：曹操是我國古時候的一位大官人。有一天，國外的朋友送給他一頭大象，他想知道這頭大象有多重，但當時候的稱量工具沒有現(xiàn)在這么發(fā)達，也就是說沒有這么大的稱，人也沒那么大的力氣可以抬起大象。這可急壞了曹操，于是曹操手下的官員就攪盡腦筋的想，到底怎么樣才可以稱出大象的重量。這時候，曹操的小兒子曹沖說：我有辦法可以稱出大象的體重！。他讓人把大象牽到河邊的大船上，大象站上船后，船往下沉了沉，曹沖讓人在這里做了個記號，接著他把大象牽下來，緊接著他讓人把一石一石的石頭挑進船上，直到船沉到那個記號的位置。那些石頭的重量就是大象的體重了，曹操以及他的手下都為曹沖拍手叫好，夸他聰明。我讀到這里的時候也在心里給他點了個贊，這曹沖真聰明！
讀完后，我被曹沖的智慧折服，在一群文人參謀都束手無策的時候，他竟想出這么個好辦法。同時我也知道了，他是因為善于思考，會換角度想問題、去思考，才能稱象，正所謂：智慧源于思考。
同時我還想到了愛迪生發(fā)明電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，瓦特發(fā)明蒸汽機，居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳這些偉人之所以能成為偉人，就是因為他們的勤勞，因為他們善于思考，因為他們會換角度思考。
我想我也要向他們學習，不是學習他們做偉人，而是學習他們做一個善于思考，勤于思考的人。我相信，會思考的人運氣都不會差！
曹沖稱象讀后感(篇3)
“曹沖稱象”在中國幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖，利用漂浮在水面上的物體的重力等于水對物體的浮力這一物理原理，解決了一個原理，連許多有學問的成年人都一籌莫展的大難題，這不能不說是一個奇跡?？墒牵谀莻€年代(公元200年)，雖然阿基米德原理已經發(fā)現(xiàn)了500年，但這一原理直到1627年才傳入中國，小曹沖不可能知道這個原理，更不用說浮沉條件了。
實際上，聰明的曹沖所用的方法是“等量替換法”。用許多石頭代替大象，在船舷上刻劃記號，讓大象與石頭產生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使“大”轉化為“小”，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。
等量替換法是一種常用到的科學思維方法。這里再講一個愛迪生的小故事。美國大發(fā)明家愛迪生有一位數(shù)學基礎相當好的助手叫阿普頓。有一次，愛迪生把一只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓，要他計算一下燈泡的容積。阿普頓看著梨形的燈泡殼，思索了好久之后，畫出了燈泡殼的剖視圖、立體圖，畫出了一條條復雜的曲線，測量了一個個數(shù)據(jù)，列出了一道道算式。
經過幾個小時的緊張計算，還未得出結果。愛迪生看后很不滿意。只見愛迪生在燈泡殼里裝滿水，再把水倒進量杯，不到一分鐘，就把燈泡的容積“算”出來了。這里，愛迪生用倒入量杯里的水的體積代替了燈泡殼的容積，用的也是等量替換法。
曹沖稱象讀后感(篇4)
重讀《曹沖稱象》
今天，我又一次讀了《曹沖稱象》這個經典的傳統(tǒng)故事，我有許多新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
捧著精美的繪本，我的眼球被一幅幅生動的畫面吸引了。哈哈大笑的群臣，機靈可愛的曹沖，氣度不凡的曹操，個個栩栩如生。我驚奇地發(fā)現(xiàn)畫面里無論男女老少都是長頭發(fā)，并高高的扎著。媽媽夸我善于觀察，并告訴我：古人認為“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷?！彼阅凶右痤^發(fā)，貴族戴冠，普通百姓帶巾，這是一種文明的行為。
我還發(fā)現(xiàn)圖中的男人都穿著“裙子”。媽媽解釋說：這種衣領交叉，袖子寬大，蓋住膝蓋，腰間系腰帶的衣服叫袍，是那個時候正式場合穿的服裝，相當于現(xiàn)在的西服。曹操的衣服上下分體，上面的叫衣，下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我們現(xiàn)在說的衣裳是有區(qū)別的。我若有所悟，心想：真是太復雜了!
我還發(fā)現(xiàn)曹操的鞋子鞋頭往上翹著，而有些人的鞋子鞋頭卻是平的。原來，古時候的鞋子都叫“履”，當官或有錢人多穿翹頭履，百姓多穿平頭履。天哪，穿著打扮還有這么多講究。
重讀《曹沖稱象》，我有了很多有趣的發(fā)現(xiàn)，難怪媽媽經常說“好書不厭百回讀”，只要用心，每次都有新收獲。
曹沖稱象讀后感(篇5)
我看了一篇文章，名字叫《曹沖稱象》。故事講的是曹操的兒子曹沖在六歲的時候，孫權送給曹操一頭大象，曹操非常高興，帶著曹沖和官員們一起去看大象。只見大象又高又大，身材像堵墻，耳朵像把大扇子，四條腿像四跟大柱子，曹操一邊看一邊說：這大象那么大，一定不輕，你們誰有辦法能知道大象有多重，我賞一百兩銀子。官員們一聽，都切切私語并偷著樂，開始紛紛議論，他們有的低頭思索，有的抬頭望天默默想總之，所有官員想出的辦法沒一個可行的。曹操搖搖頭，就在大家都沒招的時候，六歲的曹沖突然站了出來，說：我有辦法，先把大象趕到船上去，再看看船沉到多少，沿水面刻一條記號線，刻好后再把大象趕上岸，這時，再將大量的石頭放到船里，等船下沉到刻線的地方，同時稱出船里石頭的重量，石頭的重量稱出后不就知道大象的重量了嗎。曹操和官員們聽后，都連忙點頭，認為這個辦法不錯，都夸曹沖是個聰明機靈的孩子。于是，人們把大象趕到船上，按照曹沖的方法去做了，不一會兒，就稱出了大象的重量。大家都說，這辦法聽起來簡單，要不是曹沖做給大家看，大人們還真想不出來呢。
這個故事告訴我們，我們平時不但要多讀書，還要細心觀察，多動腦筋。這樣就有更多的辦法用來解決生活中遇到的困難和學習中的問題了。
曹沖稱象讀后感(篇6)
8月19日星期三晴
今天我看了一個故事，叫《曹沖稱象》。
曹操是三國時期魏國的`首領，一天吳國的孫權讓人送來了一頭大象，曹操是第一次見到這樣的龐然大物，心里很高興，但是他非常想知道這頭大象有多重，可是沒有這么大的秤，于是就叫來了他的大臣們一起想辦法，他們想了好幾個辦法，可都不行，曹操很生氣，這時他的兒子曹沖跑過來說：“我有辦法！”大家根本就不相信他。曹沖讓人準備了一條船放在湖里，然后讓送象人把大象牽上船，船一直往下沉，曹沖就在沉下的水位那里畫了個記號，又請人把大象牽下來，船一下子浮了起來，曹沖又讓人搬來許多石頭放到船里，讓船一直沉到那條線的位置，最后把石頭搬下來，一塊一塊的稱出重量，再把所有重量加起來，不多不少正好六噸重。從此，曹沖名聲大振，被人稱為“神童”。
讀了這個故事后我認為曹沖很聰明，遇到問題善于思考，積極想辦法解決，值得我學習。
曹沖稱象讀后感(篇7)
曹沖稱象是一個眾所周知的小故事，它的原文是由《三國志》收錄的，可曹沖稱象所告訴我們的，就只有要敢于創(chuàng)新嗎？不止，我想不止這一點。yJS21.com
首先我問你一個問題，老師說的都是對的嗎？你一定會說，肯定是對的，但我要告訴你，不是這樣。別急，聽我細細道來。
我們來看看那些學識淵博的老師，對曹沖稱象是否真實的看法。
一位姓陳的老師曾說，三國志里的這個故事太民俗，太作假，寫得根本不真實。而且，春秋戰(zhàn)國時期，燕王就用此方法稱過豬，所以此故事為假。
一位姓魏的老師也曾指出，在東漢時期，南邊不可能出現(xiàn)大象，本書肯定是為了突出曹沖的聰慧，而編了這樣一個故事。
他們說的對嗎？恰恰相反，他們說的不對。
他們的后輩考古學家與文學家們研究后提出質疑，那時南邊確實有野象出沒的`痕跡，而且三國志里內容精煉真實，沒有假故事，所以他們說錯了。
那么，這又說明了什么呢？
我想，這說明了，老師說的不一定正確，我們要有自己的主見，并敢于提出質疑，進行討論。
一個人要有自信，要敢于質疑別人的觀點，當然不是故意挑剔。就像孔子質疑老子以德報怨，何以報德乎？一樣?？窗?，這就是曹沖稱象這個小故事，告訴我們最大的道理。
延伸閱讀
曹禺讀后感(系列6篇)
無論再忙，我們都不能忘記讀書，人的思維和想法不同，閱讀作品時感悟到的內容也有所不同。這時我們可以寫一篇讀后感來表達我們的真實想法。發(fā)現(xiàn)您關心的內容小編為您整理了以下相關信息：“曹禺讀后感”，以下僅為參考資料請大家詳細閱讀！
曹禺讀后感 篇1
原野》背后的復仇觀
《原野》的故事是在一連串血海深仇的背景下展開的：仇虎的父親，被當過軍閥連長的惡霸地主焦閻王活埋，仇家的土地被搶占，房屋被燒毀，仇虎的妹妹被送進妓院而慘死，未婚妻金子也被焦家的兒子焦大星強占，做了“填房”，而他自己也被投進了監(jiān)獄。
無論是誰，看了仇虎這般遭遇，也忍不住同情這個人。然而，隨著情節(jié)的發(fā)展，對邱虎的同情逐漸轉為對他的擔心。擔憂他的安全？
不！一個瞎了眼的老婆子，窩囊廢的焦大星，一個渴望從焦家這個牢籠逃離的曾經的自己的未婚妻——金子，一個在原野里放羊的白癡——狗蛋，這些人絲毫不會對一個能從牢獄中逃出的被仇恨充斥的人造成威脅。既然如此，讓人忍不住為他擔憂，想要阻止他復仇的原因是什么？
當他逃出牢獄，找到仇家時，作為罪魁禍首的焦閻王早已死去，仇虎轉而把仇恨對準了無辜的焦母和焦大星?！霸┰┫鄨蠛螘r了”，如果不是一方的完全毀滅，復仇本就是一個因果循環(huán)的過程。
在復仇準備的過程中，我們看到一個角色正處于困惑、困惑和痛苦的兩難境地。殺人，為親人報仇；不殺，卻不愿讓自己的親人枉死。仇虎心中仍有善念，所以當“父債子償”的觀念占據(jù)上風時，他仍舊不忍心對大星下手。
所以，他才會拿金子和自己的事羞辱大星，想讓他在羞辱之下先動手，表明自己是出于防衛(wèi)才痛下殺手。“他先動手，就怪不得我了。”盡管他知道，他身上的罪惡并不會因此而有所減輕。
正如他在殺死大明星后，**讓他洗掉手上的血時所說的：不要洗，手上的血洗不干凈。
所謂“父債子償”的理所應當，就讓仇虎如此猶豫不決。可以想象，當穿著襁褓的黑孩子因自己的過錯被砸死時，邱虎心中的悔恨和恐懼。自己本是復仇者，如今卻又背了仇債。
自己本是前來懲罰罪人的，如今卻成了罪人。
作為一個無辜之人，作者賦予他逃犯的身份，本就是給予了一份憐憫和希望，只不過是他選錯了路。所以，當新一輪的罪被他打開時，希望之門就對他關閉了。曾向金子信誓旦旦表示能帶她從黑暗的林子中逃出，乘上奔向希望的火車的仇虎，卻一次次在叢林中迷失了方向。
最終仇虎的人也是必然。
曹禺讀后感 篇2
讀完了曹禺的四幕話劇《日出》。
讀這部話劇覺得感受不是太深，下面就簡單地把我的一點感受寫下來。
這部話劇揭露了大城市中人與人之間那種赤裸裸的金錢關系，不論是資本家與資本家之間，還是朋友之間，無不是以金錢建立起來的關系。
在這部話劇中，主要人物陳白露、方達生。陳白露是一個貪于享樂的女性形象，她想擁有金錢，又大量揮霍金錢，不惜借債、賒欠，不惜出賣自己的笑臉來換取金錢。她的丈夫已經死去，她厭倦了愛情，這其實是她的丈夫在生前給她在感情上留下的傷痕，其實她也是同樣對待她的丈夫的，也同樣給她的丈夫留下了感情上的傷痕。陳白露其實是在用揮霍金錢來派遣自己心中的愁苦，她說過：結婚后最可怕的事情不是窮，不是嫉妒，不是打架，而是平淡、無聊、厭怕。她愛她的丈夫，即使離婚之后。
劇中刻畫的剝削者、陰謀者的形象最大的是潘月亭，他的銀行虧空，無錢來支付取款，一心想用債券來取得高額回報，但他想不到的是他卻被金八玩弄于鼓掌之中，最后弄了個破產。他對他的雇員是那樣的苛刻，他銀行的一個書記每月的工資竟只有十二元五角，最后竟逼死了這個可憐的小書記黃省三及其幾個孩子，黃的妻子也離開他和孩子而去，這樣的悲劇都是潘月亭造成的，他殘酷的壓榨每個人，無論是朋友、雇員，還是顧客，都是他壓迫的對象，包括那些為他蓋樓的民工們。潘月亭在劇中代表了最大的剝削者的形象，是社會中這類人的縮影。
還有一個李石清，他不甘受壓迫，勇于盜竊經濟情報，偷看潘月亭的抵押合同，但是他又是一個極殘酷的人，他看不起黃省三，他不顧妻子，也不顧孩子，一心想弄錢，錢是他的生命，是他的朋友，是他的妻子，是他的孩子，是他的一切。李石清即使再陰險，他最后也沒有從他的老板哪里弄到錢，他的金錢夢也隨著潘月亭的破產而宣告破滅，這也許就是惡人終有惡報吧。最讓熱痛恨的是他對待黃省三的殘暴，他對黃簡直是不留一點情面，其實他應該去同情一位幾乎同他在同一地位上的同樣受剝削者，雖然他是銀行的秘書，但他不應該去殘暴地對待這樣一位黃省三，這樣可以看出，他如若真的成為一位像潘月亭一樣富有的人，他依然是一個剝削者，一殘酷的剝削者。
最讓我看不起的是劇中的王福升，那位旅館的茶房。在我看來，王福升是一個陰險而毒辣的劊子手，他表面上逢迎著他的主子們，但背地里卻在反對著他們，他和金八一伙又有勾結。他雖然是一個地位十分低下的茶房，但是他并看不起像他一樣的人黃省三、小東西等人。當黃省三到旅店時，是他在不斷地趕走他們，侮辱他們，威脅他們。對黃省三，王福升是一個處于同等地位的欺凌者，王福升以為他在豪華旅館中伺候著這些富貴的人，他就有了資本，他就有了看不起別人的資本了；對小東西，王福升是殺害她的間接的劊子手，他為了擺脫責任，也為了討好金八的人黑三。在這部話劇中，王福升實在算不上是一個最陰毒的人了吧，他做的都是屬于叛徒一類人做的事。
整個四幕話劇中，在第四幕中的插敘讓那個人豁然開朗，陳白露為什么落到這種境地，是因為她婚姻不如意離婚，卻深愛著她的丈夫，使其淪落到這一步。在第四幕所有的疑團都讓人明了了，在第一幕中她為什么有即使怎樣憧憬著在情愛里偉大的犧牲，也難以飛出自己的生活的狹之籠。因為她試驗過，她曾經如一個未經世故的傻孩子，帶著如望萬花筒那樣的驚奇，和一個畫兒似的男人飛出這籠的感受，到第四幕終于由主人公自己吐了出來，讓人們明了了。
還有從第一幕就出現(xiàn)的《日出》這部小說始終貫穿著全劇，這部小說是她丈夫寫的，這是她深愛著她丈夫的見證，因為她讀，天天讀這部書，她始終在念：太陽升起來了，黑暗留在后面；但是太陽不是我們的，我們要睡了。最后，她陳白露，就在這樣一個太陽升起的早晨死去。
曹禺讀后感 篇3
曹禺的《日出》在安排故事的矛盾和斗爭上，沿襲了《雷雨》的風格，在最后一幕把所有的矛盾都集中到一起，引起強烈的戲劇沖突。
在《雷雨》的四幕劇中，作者十分成功的把觀眾的感情一點、一點的推向最后的高潮。尤其是最后一幕中周樸圓的出現(xiàn)之后到結束的那一段，現(xiàn)在回味起來，都余音繞梁。
再看《日出》
劇本里的矛盾沖突有兩個：一個是最后潘月亭的破產，它直接導致了陳白露的自殺，另一個是方達生在經歷過后，覺醒意識的萌生。
第二條線索作者完成的很成功，但第一條線索值得推敲。
從整個故事的情節(jié)看，隨著潘月亭在買賣債券的交易中生意的好壞左右了情節(jié)的起伏，但這不能成為左右陳白露生活的理由，換句話說，潘月亭的生活好壞并不能直接影響到她的生死！風月無邊，理論上說，一個美女沒必要吊死在一棵樹上嘛！這么寫，未免有些死板？
作者在文中也提到陳白露照鏡子時的自言自語：生得不算太難看吧，人不算太老吧。這么年輕，這么美。這說明，在風月場上，陳白露還是有資本的，并不至于要到山窮水盡要自盡的地步，好歹她在風月場中混跡了這么久，不至于把所有的賭注都押在潘月亭身上吧，除非有一個解釋，她是愛潘潘的，當然這不太可能。所以，安排陳白露的死是不應該的，更是不合理的。
另外，我覺得，要是安排她最后被方達生感化，進而兩人共赴革命，這個結果倒未嘗不可？畢竟白露救了小東西，可以看出，她的本性是善良的；并且同時，她的內心深處也是愛戀著方達生的，她說過：難道想想我們以往的情感，就沒有一點留戀么？既然她有留戀，那除了選擇奔赴極樂，是還可以有其他的路走的，盡管現(xiàn)實生活中，方達生養(yǎng)不起她，但方達生敢跟金八爺斗，敢向惡勢力挑戰(zhàn)，如此血氣方剛的男人，她怎么就能矜持得不動心？我主觀的說，不可能！因為我們相信愛的力量的偉大！
當然，這僅僅是以現(xiàn)時的觀點去笑談舊時的故事，這張新船票登不上回歸歷史的舊客船啦
所以，我的觀點有失偏頗不足為奇，僅此而已。
曹禺讀后感 篇4
《曹禺精選集》讀后感400字！
我要談一談曹禺，我關于曹禺的東西接觸了也算不少了。
很多人都指出了有關曹禺戲劇中的命運輪回的問題，比如父債子償，比如相同代際遭遇等，當然了，這必然不是曹禺的獨創(chuàng)，這是他深受古希臘以降的西方戲劇以及兒時隨小姨（即其后母）所?？吹闹袊诺鋺蚯挠绊?。
關于曹禺，我能說得實在是太多了。這里，先暫且撇開我自己的《紅樓》不談，我談兩個先。
一個是，曹禺創(chuàng)作的藝術原動力是什么？萬方：“痛苦是他的心門的一個鑰匙，到了他老年的時候，他自己經常把這個鑰匙用來撫摸卻不敢打開，打開門后可能是空的，也可能有很多東西”；黃維若：“我們后來的藝術創(chuàng)作道路其實是不適合他的”…
也有網友直接了當?shù)刂赋觥茇且粋€抑郁癥患者。
如果按照抑郁的標準來看的話，那么他是的，至于他后來為什么寫不好命題作文了？我們可以理解為他的病好了，一個是這命題作文本身治他的病，還有一個原因是他的現(xiàn)實生活過于美好地充實，所以病情無法復發(fā)了。
曹禺讀后感 篇5
在第一幕中，文清曾經痛苦的說過：“我不是處處聽了你的話嗎？你還要怎樣？
”這樣直白的話，軟弱無能的同時也是他心中無奈的吶喊，然而這并沒有什么用。他被牢牢地釘死在封建禮教之中，沉沒在絕望的之中。他害怕曾思懿的辛酸和封建法制。
他曾經有過生命的希望，是他的表弟——愫芳，他們相愛，但他們無法為幸福而戰(zhàn)，只有更痛苦的掙扎。在愫芳的鼓勵下，文清也曾說過“要成一個人，死也不回來?！?然而這也只是他的一次逃避，在新舊文化交替的社會中根本就沒有他這樣一個麻木的，懦弱的人的位置。
從根本上說，曾文清出生在這樣一個沒落的封建家庭，具有悲劇性。而這個悲劇也是舊社會的悲劇。
在整部劇作中曾文清都在面對無形的桎梏，他只是忍，無限量的忍耐使他變得彷徨、猶豫、懶散、遇事不自信，當忍耐到無法忍耐時，曾文清并沒有像愫方那樣勇敢地與封建桎梏搏斗，而是采取逃避的態(tài)度。寒冷的現(xiàn)實使他一次又一次失去希望，他的死亡自然是他在極度痛苦中的必然選擇。這也正是曹禺的《北京人》所想揭示的在特定的歷史環(huán)境下內外在因素共同刺激導致舊社會的人由人變成生命的空殼的過程。
這些值得我們深思。
曹禺讀后感 篇6
錢谷融先生在《雷雨人物談》中，談到周沖時說：象我們這些從舊社會生活過來的人，在孩子時代，誰沒有做過周沖式的美夢呢？誰沒有受過夢境破滅后的悲哀呢？在這個人物身上，寄寓著青年曹禺最純真的理想，最深摯的憧憬；寄寓著他對真善美的烏托邦世界的無限渴望和對丑惡的現(xiàn)實社會的極端憎惡
《雷雨》中的八個主要人物，能讓我大概讀得懂的，也就只有周沖了吧。
他身體很小，卻有著大的心，也有著一切孩子似的空想。他年輕，才十七歲，他已經幻想過許多不可能的事實，他是在美的夢里活著的
他就像現(xiàn)在高中生的小情侶們般，向往著那綿綿不盡的愛。同時他也愛著他的父親。在他看來，父親一定會理解自己，甚至理解自己的夢想；相信父親會允許他把自己的教育費分一半給四鳳上學。但他似乎還是個懵懂的孩子呵，他沒能完全了解透他的父親，他不知道，自己的父親作為封建意識極其濃厚的一家之長，父親的權威是絕對的。當他父親當著他和哥哥的面逼著蘩漪立即將苦藥喝下去，就是為貫徹自己的意志，確立一種命令與服從的秩序。直到喝藥這一場景，他才真正認識了父親，認識了父親的威權籠罩下的家庭。父親的專制，擊碎了少年對父親的崇敬、對父親的愛，才真正相信了母親的話：你父親一句話，就把你所有的夢打破了。
在他心里，他有著一個聰慧而慈祥的母親。他把母親當作自己最知心的朋友，甚至向母親透露了心中最隱秘最純潔的情感。他會跟母親說，他愛四鳳，他會在父親逼母親喝藥的時候為母親求情。在周沖心里，蘩漪不是平常的母親：你最大膽、最有想象，又最同情我的思想。在喝藥的場景中，為母親痛苦流淚，身體發(fā)抖。他也愛他的母親，同樣的卻也不了解她。不了解她的自私、陰鷙，和被瘋狂情欲燃燒著的不安定的靈魂。當母親利用他來阻止四鳳與周萍出奔的時候，他親眼看到自己心中最慈愛的母親為了自己的情欲失去母性地歇斯底里的喊叫，他難過，心痛而痛極：
媽，我最愛的媽，您這是怎么回事？
周沖還愛著四鳳。不，準確的說，是愛著愛，愛著夢。在這愛戀中，周沖寄托著自己的憧憬。在他有限的人生閱歷中，他發(fā)現(xiàn)了四鳳這個處在社會底層的需要被拯救的人，希望通過他的愛情來實現(xiàn)自己的社會理想。與其說周沖愛四鳳，不如說周沖愛自己的理想，愛自己的夢。抓住周沖心靈的并不是四鳳，而是他的青春與夢想。周沖渴望生活在一個公平合理、充滿愛的真世界，并力圖身體力行去改變現(xiàn)實社會。他以平等的人的身份與四鳳相處，在周沖心里，四鳳是個單純的女孩，不是小姐堆里嬌生慣養(yǎng)出來的人，她懂得勞動的意義，她是個聰明有感情的人并且她懂得我。他尊重四鳳，從不把她當作自家沒有地位沒有身份的底層人物；他真誠地幫助四鳳，希望四鳳能獲得平等的受教育的權利；他渴望能與四鳳一起奔向夢想中的真世界：一個真干凈、快樂的地方，海天船光明快樂那里沒有爭執(zhí)，沒有虛偽，沒有不平等。直到四鳳與周萍即將出走不得已說破了自己的事的時候，他才發(fā)現(xiàn)四鳳也不是能與他在冬天的早晨明亮的?？粘酥追蛑爝叺睦硐牒今側サ陌閭H，才發(fā)現(xiàn)，他的夢想是那么脆弱，那么渺茫
我忽然發(fā)現(xiàn)我覺得我，我，我大概是胡鬧。他是那樣慷慨的放手啊，但卻不像一個愛人在申說，而是一個夢幻者探尋著自己。
在這個封建色彩極濃的資產階級大家庭中，周沖是個不調和的諧音，他熱情、浪漫，恨講強權的人，恨不平等的社會，而周樸園就是講強權的人，周家就是不平等社會的縮影。他錯愛了強權的父親，錯愛了被情欲蒙蔽的母親，錯愛了不愛他的四鳳，錯愛了一個在當時社會上的一個不了能實現(xiàn)的而又美好的夢一個青春旺季的少年啊，要在這些各種錯愛中逝去，何等可惜！
2023曹操讀后感十四篇
讀作品，可以使我們學到更多知識。?閱讀之所以重要，是因為它可以帶給我們意想不到的啟示和感悟，以下是幼兒教師教育網的編輯為大家整理的“曹操讀后感”，我相信這個建議會有所幫助！
曹操讀后感 篇1
并非全是奸邪
——讀《曹操獻刀》有感
高二（11）班柳曉蓉
在《三國演義》中，曹操是反面人物，但曹操也是一位梟雄，雖然曹操殘忍多疑、奸邪狡詐，但是他有統(tǒng)一天下的雄心壯志、珍惜賢才、有膽識的人，自古就有“亂世出英雄”。
在東末時期，整治黑暗，出現(xiàn)許多地方割據(jù)勢力，民不聊生，生活在水深火熱的環(huán)境中。而在《曹操獻刀》中，可以感覺到曹操是一個做大事的人。就如殺死救命恩人呂伯奢全家可看出，他做大事不拘小節(jié)。
他生活的時代是亂世，他也有許多無奈，在亂世中沒有絕對的公正。只有強者才不能被壓迫，在亂世中，你不把別人殺死就是別人把你殺死，只有把自己變強才不會受到傷害。
曹操他有自己的理想，他只是為自己的理想而奮斗。曹操功成名就后把陳宮的母親接來好生養(yǎng)著，這說明曹操并非忘恩負義，殺伯奢全家也是無奈之舉，并非他真想殺他們。曹操在夢中殺人，是由于他睡覺不安、精神緊張，老覺得有人對他不利，這是由于在亂世中，長期在戰(zhàn)斗中所壓迫出來的警覺，他也厚葬了那位被殺之人。
總之，曹操是一位梟雄，他沒生在和平的年代，他生活在苦難的時代，他在逆境中艱難地前行，他不畏權貴、不畏艱難，勇敢地為他的理想而拼搏奮斗，面對失敗他并不氣餒而是勇敢向前。他有英雄氣概，并非全是奸邪。
留得青山在，不怕沒柴燒
——讀《曹操獻刀》有感
高二（11）班鄭新平
在《曹操獻刀》一文中，曹操刺殺未成轉而獻刀，其中有很多道理。我認為其中有一條就是：留得青山在不怕沒柴燒。
首先，曹操先借了七星寶刀。這就說明他已想好了兩手準備，一是殺成即可當即為國除害，二是殺不成就推說獻寶刀。留得青山再說，而后再討伐誅殺他。
其次，若曹操有必死的決心的話，他就不會在董卓翻身呂布回來時推說獻刀，而是一刀先捅過去再說。再之后就是殺呂伯奢全家時抱定要“留青山”的決定了！
留得青山在不愁沒柴燒比喻的是：只要基礎或根本還存在，暫時遭受損失或挫折無傷大體。只要留住有生力量，就不愁做不出更多更好的事來。
當然，曹操的殘忍斷不可??！
曹操讀后感 篇2
今天，我讀了《曹操》這本書以后，對我們這位曾經權傾一方的蓋世霸主曹操這個歷史性風云人物又有了新的認識。
以往人們一提起曹操，就會聯(lián)想到戲臺那位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操性格陰險，狡詐的一面，而卻未看到他治國有方的另一面。其實曹操這個人是個很有本事，很有謀略的一個人。
我們試看，春秋戰(zhàn)國經過多年的戰(zhàn)亂，農業(yè)生產遭到極其嚴重的破壞，中原大地出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的這種悲慘的景象。于是曹操積極改革推廣“屯田”的這種方針。屯田方針分為軍屯和民屯兩種。民屯就是召集普通老百姓，編成小組來開荒種地，種出來的糧食一部分留給自己一部分上交國家；軍屯就是邊防將士一邊守邊疆一邊種地所收獲的.糧食全部都上交到國家。這就是曹操推行的田地的改革方法。
這兩種方法的實施有效的改善了老百姓的生活，有效的增強了國家的綜合國力長治久安的這種局面。就這一例子，就足可以證明曹操是個很有管理能力很有謀略一代明君。
曹操讀后感 篇3
三國演義是四大名著之一，是一部宏偉巨作，其中不乏精彩故事?！恫懿佾I刀》就是當中一節(jié)，故事情節(jié)生動，詮意引人，使我感觸良多。
第一，我感嘆曹孟德的英勇大義，不畏強權。曹操獻刀的故事背景是當時東漢末年，民不聊生，漢獻帝年幼，趙太后垂簾聽政，后來董卓進京忤逆犯上，挾持天子。曹孟德只是當時一個校尉，在聽到王允等一批老臣的悲苦忠言以后毅然決然得決心行刺董卓，以此匡扶社稷，挽救大漢江山。曹操這樣的舉動，實在得表明了他是一個英勇之人，擁有常人所沒有的膽魄。成大事之人都需要有這樣的膽魄，我們從曹操后來立國大魏即可明白。
第二，年輕氣盛，思維簡單，做事不做周密計劃，難免就會失敗。曹操獻刀雖然顯出他的英勇，可是也顯出了他的年少無知、魯莽沖動。曹操單純得以為只要殺了董卓就萬事大吉，殊不知事情絕沒有那么簡單。更何況董卓身邊有比曹操更加英勇強大的呂布，行刺董卓更是風險巨大。果不其然，曹操企圖獻刀來行刺董卓的計謀敗露，他不得已就得四處奔逃了。
第三，機智應變，巧妙變通。世人都知道曹操的奸詐，這一特點就在這一節(jié)有所體現(xiàn)。曹操原本晉見董卓的時候只是以看望董卓病情為由，到了董卓臥室于是掏刀行刺，豈料被董卓發(fā)現(xiàn)，就在千鈞一發(fā)之際，曹操隨即應變就謊稱是尋得寶刀來獻給董卓。董卓當時也是感冒生病，又是剛剛睡醒，一時腦子糊涂沒有敏銳洞察。而曹操也就借著這個時機，以小借口匆匆逃離，等到董卓思考清楚要抓拿曹操的時候，他早已逃之夭夭了。
總得來說，這樣一節(jié)故事真的很精彩，看得讓人心驚肉跳的。從這樣一個情節(jié)故事我所領悟到，我們每個人做事情一定要想清楚，冒風險的事情不是不可以做而是必須周密安排。同時我們也千萬不可以做違法亂紀的事情，因為暴力是不能妥善解決問題的。倘若當時的曹操能夠靜下心來仔細想想，也不至于冒如此風險還四處逃命，遭遇艱難。倘若如此他就很可能還是一個校尉，領著足額的薪水俸祿，過著滿足開心，吃喝酒肉的瀟灑生活，還可以在京城娶一房漂亮媳婦，過上安寧和美的小康生活。
曹操讀后感 篇4
【篇一：曹操的秘密日記讀后感】
我很喜歡《曹操的秘密日記》這一本書，因為故事內容非常有趣。
書中的主人公是一個叫曹操的五年級學生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢想號五一班”的事情。全文都圍繞著“夢想”二字，既寫出了曹操的中國夢，也寫了同學們的中國夢。
文章開門見山，說課上，老師讓大家寫關于“自己的中國夢”的作文，這里也讓我們知道了——“曹操的中國夢---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個非常遠大的理想，曹操為它遠大的夢想，積極的準備了起來：走正步/愛心幫助等等，現(xiàn)在，只差當一次小升旗手就能完成第一步的準備了！
但是，怎樣才能當上小升旗手呢，曹操一直在想，他的幫助計劃也沒有暫停。有一次，他碰見了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹操和同學就在網上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經過他們的努力，大狗終于找到了它的主人。
為了感謝曹操和同學們的幫助，狗主人給學校發(fā)了一面橫幅。為了表揚曹操的行為，學校邀請他當升旗手。曹操夢想的第一步成功完成了！
第二步呢？呵呵，其實我也很期待！
我也有“中國夢”，我夢想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領我的隊友們打入世界前三，為國爭光！同時，我想和同學們分享一句話：“有夢想，就有可能！”
【篇二：曹操的秘密日記讀后感】
這個暑假，我閱讀了《曹操的秘密日記（5）－－夢想號五（1）班》這本書?？赐旰?，我喜歡和曹操、哈智、潘朵朵、寧靜、狼交朋友。這本書主要講述了潘朵朵得到了“小升旗手”的資格，讓曹操很羨慕。
曹操一直夢想長大后能成為國旗班的戰(zhàn)士。為此，他努力學習，把成績做好，最后成為了一名升旗運動員。大狼發(fā)誓要治理城市的霧霾天氣，于是他發(fā)明了“防霧霾頭桶”等奇形怪狀的東西。潘朵朵對畫畫的執(zhí)著與追求。
他們追求夢想的努力打動了我，讓我深深地感到，我應該努力追求我的夢想。
書中，曹操、哈智慧、潘朵朵、寧靜和大狼他們不僅能通過自己一點一點地努力，一步一步地靠近夢想，還能團結一心，相互信任，一起去尋找心中夢想、共同憧憬美好未來。這個暑假，根據(jù)我的愛好，我請媽媽幫我報名參加書法班和繪畫班。在上課的過程中，我還遇到了一群正在學習書法和繪畫的好朋友。老師會讓我們互相學習，互相交流。全班同學都在為共同學習而努力。我想這也是一次小小的尋夢之旅。
雖然我還年輕，但我知道夢想是非常重要的，更重要的是為夢想而努力。所以，下一步，我會更加努力，更加積極地尋找和追求我的夢想，讓自己在未來的社會中發(fā)揮作用。
【篇三：曹操的秘密日記讀后感作文】
段立欣的《曹操的秘密日記》，幽默、夸張的描寫了曹操的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。僅故事中的主人公就讓這本書充滿了趣味性，如：曹操、哈哈、大灰狼。如果你聽到這些名字，你想讀嗎！
星期三，是一個普通的不能再普通的日子，可為什么叫《可怕的星期三》呢，在曹操的日記里星期三會發(fā)生什么讓人可怕的事情呢？
每周三是五（1）班曹操他們的英語課，他的英語不是很好，最討厭過星期三。開始不喜歡外教老師angel，但angel老師講課帶**和道具的方式很有趣味，使他漸漸對英語有了興趣，成績很快有了提高，也不害怕每周三的英語課了，并且和angel老師建立了很深的感情，他夢想著長大后自己也成為一名外教老師，去美國教小學生學漢語。
大狼說翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起**了“伏地魔”，現(xiàn)在他好像是被僵尸吃了腦子一樣，把暑假時候我們的探險、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。哈，這是因為曹操搶走了沃爾夫的風頭，成為第一個被老師邀請的學生。
《曹操的秘密日記》中，有讓孩子們著迷的東西，雖然有些夸張，但是許許多多的事情就像發(fā)生在每個孩子身上一樣，書里面非富的結合了小學生熟悉而又喜歡的現(xiàn)代元素?！胺啬А?、“僵尸”等等這些詞哪個不是讓孩子們動之以情的呢？再加上活潑有趣的漫畫，不僅孩子喜歡，大人也喜歡。
【篇四：曹操的秘密日記讀后感】
這個暑假，我看了《曹操的秘密日記》這本書，我獲益良多。
這是五年級學生曹操寫的日記。他的日記生動地描寫了曹操在學校和家里的日常生活。他的日記**并茂，語言詼諧幽默，漫畫插圖生動。我情不自禁。曹操和他的爸爸、媽媽、姥姥、小姑之間的故事，讓我忍俊不禁，而他和同學哈智慧、寧靜、潘朵朵、周大良之間的故事，讓我捧腹大笑。
其中，最讓我印象深刻的是，曹操一直在努力學習，實現(xiàn)自己成為國旗護衛(wèi)隊升旗員的夢想。
其實，我也有一個夢想，那就是當醫(yī)生。我記得不久前，奶奶生病住院了?？吹剿皇娣臉幼?，我很難過，更堅定了我的夢想。當醫(yī)生，能救人，能減少病人的疼痛感。
在奶奶不舒服的時候，如果我是醫(yī)生，我就可以用輕松、效果又好的方法給她治病。**以后，你也可以去災區(qū)幫助那些需要幫助的人，從現(xiàn)在開始，我想向曹操學習，把每一門功課學好，將來做一個能幫助死傷的好醫(yī)生。
《曹操的秘密日記》教會了我很多，讀了這本書，我懂得了要實現(xiàn)夢想，就要靠自己的努力、勤奮。今后，我一定要努力朝著自己的夢想一步一個腳印向前追。
【篇五：曹操的秘密日記讀后感】
“每個人都有夢想，我們班的夢想和全國人民的夢想加起來就是中國夢”，這是《曹操的秘密日記》中的一段話。曹操不是東漢末年偉大的政治家、軍事家和文學家，而是我們這個時代普通的五年級男孩。
一開始閱讀這本書，我只是奔著這種文學體裁去的。但是，慢慢地，我被這本充滿著“魔力”的日記中的句子給感動了：“大力丸的事已經告一段落了，可這些天我還是有點想大力丸。
人家都說狗狗的智力相當于5歲小孩的智商，這不是就等于說，我和一個五歲的小孩相處了一周、玩得很好的小弟分別了嗎？”曹操這種對狗狗“大力丸”像朋友的感情讓我十分感動。
這篇“日記”主要講了小主人公曹操在五年級的生活，有很多事都在我們身邊發(fā)生過，但是沒有幾個人把它寫下來。況且，這篇“日記”不僅有文字，而且還配有圖畫，看著圖畫和文字，書里發(fā)生的這些事情就像放電影一樣，在我的腦海里一一掠過。
最后，我想說的是，這本書的主人公和他的朋友就像生活在我們周圍和現(xiàn)實中的人們。我們應該多向他們學習。另外，我認為多寫日記不僅可以提高寫作水平，而且可以避免忘記一些事情。所以，我提議大家多寫日記，記錄我們生活中的點點滴滴。
【篇六：曹操的秘密日記讀后感】
同學們，前幾天我一直在期待一本書，《曹操的秘密日記》，這真的是一本非常好的書！幽默中帶著苦澀，快樂中隱含著憂傷，笑中也有點道理。
朋友們，忘記了么？在我們三四年級的時候，跟同學們打打鬧鬧，吹牛、嘲諷，還有現(xiàn)在想著都可笑的打架，小時候的點點滴滴，在這本書里都完整展現(xiàn)。那天，我們去鬼屋探險，曹操和他的同學哈哈，周大郎也跟著我們探險
“小心點，哈哈哈”，曹操和他們小心翼翼的在前進著，只聽見“撲通”“吱呀”“刺溜”“媽呀”的響聲，知道發(fā)生了什么嗎？曹操一不小心踩到了一灘不明物品——“撲通”，跌倒時撞開了一扇門——“吱呀”，但是門好像鐵銹了，“刺溜”的一聲，嚇得曹操“媽呀”地叫了一聲，最后他們打開手電，發(fā)現(xiàn)原來這是一個前幾次的“顧客”的惡作劇，結果哈哈哈靈機一動，寫下了一條：哈哈哈、大狼、曹操到此一游！
想起來，小時候我也有這樣的經歷，與同伴們去探險，有時候，我覺得我就是曹操，曹操就是我，我經常在讀書時把自己想成曹操，就這樣，我愛上了這本書——《曹操的秘密日記》。
【篇七：曹操的秘密日記讀后感】
hi，大家好！最近這幾天我看了一本特別搞笑又有趣的書，名叫《曹操的秘密日記》，本書的主人公就是我們書名上提到的曹操啦！書還沒到家，我就以為書名是三國時期的曹操。但書到家后，我發(fā)現(xiàn)不是三國時期的曹操，而是一個淘期的男孩。哈！
下面你們就來聽聽我來講曹操的故事吧！
曹操在班里和家里都是搗蛋大王呢！有一次呀，曹操的媽媽讓曹操扔垃圾，曹操因為怕黑，所以把垃圾扔在了一樓的王大爺家門口，要是我，才不會這么沒有公德心把垃圾扔在人家門口呢！多不好呀！
還有呀，他們班有個同學叫周大良，外號：大狼，因為曹操的家長要被第一個請到學校，但是大狼要證明他不是單親家庭，他不請假，也不去上學，到了第二節(jié)課才到學校，老師問他怎么回事，他竟然說是因為他去大便，所以來遲了。結果，他的家人要被老師請到學校了，大狼終于如愿以償了。
我覺得這段超搞笑。
曹操在想他的理想是什么的時候也特別有趣。他說當畫家抽風的時候畫出來的畫叫抽象畫，她媽媽滿腦子迷迷糊糊的，家里千萬不能有兩個童話作家，否則都是天馬行空的思想，家里得亂了套了，正想著呢，她媽媽就把菜給炒糊了，我暈！
看到曹操的秘密日記，我就想到我的班級和我的同學們。我嘛，就像曹操的同桌寧靜一樣溫柔，不太使用暴力行為。而我的朋友孫詩語就是很多人都會待她好的女孩——潘朵朵。
曹操他們班的貪吃鬼是個男的，我們班的貪吃鬼是全班最可愛的女生——應贊。還有好多好多有趣的人物，我就不一一介紹了，曹操的班集體是個非常完美的集體，很像我們的集體。
《曹操的秘密日記》這本書超級有趣哦，歡迎大家都來看！
【篇八：曹操的秘密日記讀后感】
今天，我讀了《曹操的秘密日記》。大家可別誤會，他可不是三國時期與劉備煮酒論英雄的曹操。而是在現(xiàn)實中的一個幽默、搞笑的五年級學生——曹操。
曹操是一個有夢想、敢于堅持的人。一次軍訓中，他和其他同學均受到了高強度的訓練。剛開始時他還精神抖擻，昂首挺胸，特別有勁地走列隊，可沒過多久他就走不動了，這時他才知道，軍訓不是鬧著玩的！
雖然軍訓很累，但他和他的同學們互相幫助，終于堅持下來了。
除此之外，他還有一個小夢想：就是能在學校升旗臺上當升旗手！記得有一次，一位同學在校運會上受傷了，是曹操第一時間背著他去學校衛(wèi)生室的。
曹操的努力是人人都看見的，所以他終于當上了升旗手！
由此可進，只要功夫深鐵杵磨成針。只要我們努力，沒有什么能阻擋我們！
而我的夢想則是考上理想的初衷，為了這個夢想，我要在短暫的一年中作最后的努力！
曹操讀后感 篇5
今天，我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣，想起挾天子以令諸侯這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過戰(zhàn)爭的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了白骨蔽平原的悲慘現(xiàn)象，農業(yè)生產遭受極嚴重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針分民屯、軍屯兩種，民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，政府成了最大的地主。屯田農民直屬國家可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地，收獲的糧食全交給國家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標準，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃雖然出身卑微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基礎。
曹操不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭中能以人之長、補己之短，把被動變?yōu)橹鲃?，化劣勢為?yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動進攻時，便一同與謀士分析當時的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，利用種種計謀打敗袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書沒事我看到了曹操怎樣利用人才，怎樣以人之長、補己之短的。我身為一個中隊長，從《曹操》這本書中，找到了一些中隊工作的不足之處。六年來，歷屆中隊干部沒有什么更新，而且一些組織能力差的同學仍持續(xù)幾年擔任班干部，負責班里的工作，而對一些對工作極端負責的同學卻不能在班上大顯身手。在這一點兒我們應該學習曹操，于是我向老師請示，親自給現(xiàn)在的班干部開個小會，而后又給全班開了一個大會，讓同學們重新選舉自己心目中能搞好班級工作的同學。會上選舉的班干部都是有一技之長、組織能力強的同學，經改選后的班委會，不久，便使班里的工作呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。
通過讀這本書，我了解到了許多課本上沒有的知識，知道了一個怎樣看一個人，怎樣搞好中隊工作。
最后，我還要提醒大家，以后可不可要說曹操是奸臣了，那可是守舊的看法，曹操可是一個了不起的人物。
曹操讀后感 篇6
幽默、夸張的描寫了曹一操一的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。光是故事里的主人公就讓本書充滿了趣味一性一，如：曹一操一、哈哈哈、大狼，聽到這些名字，是不是就很想讀下去了呢！
星期三，是一個普通的不能再普通的日子，可為什么叫可怕的星期三呢，在曹一操一的日記里星期三會發(fā)生什么讓人可怕的事情呢？
每周三是五（1）班曹一操一他們的英語課，他的英語不是很好，最討厭過星期三。開始不喜歡外教老師Angel，但Angel老師講課帶圖片和道具的方式很有趣味，使他漸漸對英語有了興趣，成績很快有了提高，也不害怕每周三的英語課了，并且和Angel老師建立了很深的感情，他夢想著長大后自己也成為一名外教老師，去美國教小學生學漢語。
大狼說翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起制一服了“伏地魔”，現(xiàn)在他好像是被僵一尸一吃了腦子一樣，把暑假時候我們的探險、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。哈，是因為曹一操一搶了大狼的風頭，成為本學期第一名被老師請家長的學生。
曹一操一的秘密日記中，有讓孩子們著迷的東西，雖然有些夸張，但是許許多多的事情就像發(fā)生在每個孩子身上一樣，書里面非富的結合了小學生熟悉而又喜歡的現(xiàn)代元素?！胺啬А?、“僵一尸一”等等這些詞哪個不是讓孩子們動之以情的呢？再加上生動、有趣的漫畫，不光讓孩子們喜歡，讓連大人也會一愛一不釋手。
曹操讀后感 篇7
假期我讀了許多書，像個小書蟲一樣遨游在書海中。其中我最喜歡的是《曹操上學了》這本書，這是一個關于小胖子曹操和小瘦子段曉磊的故事。
這兩個人一個是淘氣鬼，一個是愛哭鬼，竟然把陳絲思的玻璃瓶打碎了，他們還把大班長米粒給氣哭了，這是不是有點過分呢？我的同學中怎么沒有像曹操和段曉磊這樣有趣的人呢？那樣，是不是生活中就可以有一些小插曲，讓我們的生活更加有滋有味呢？
讀了這本書，我還有很多收獲：在學校損壞別人的東西要賠償；不能欺負女生；老師批評自己的時候要虛心接受并及時改正錯誤；同學之間要互相幫助，團結友愛，永遠做好朋友，永遠不分開?。ㄒ荒甓? 張馨悅? 指導教師：郭念如）
【教師評語】這是一篇概括性很強的讀后感。開篇用一句話概括主要內容，結尾處又概括性地總結了讀整本書的收獲與感悟，語言精煉，自然清新。第二自然段中一連使用三個問句，不禁讓人感受到小作者已經走進文本情境，并正在與故事中的人物進行著面對面的交流，這也是整篇文章的獨特之處。
曹操讀后感 篇8
但困難重重又何妨？
——題記
在我津津有味地讀一個小時“曹秘”后，這本有趣、搞笑的書就被我讀完了。在“曹秘”中，有許多好笑的、感人的事，比如艱苦的軍訓或者是小姑教潘朵朵畫畫……但令我真正有興趣的，是關于夢想，中國夢的事。
在眾多人的夢想中，有在國旗下嚴肅敬禮的升旗手，有用美麗的畫面表達文字的畫家，他們無不一一展現(xiàn)了自己為了實現(xiàn)夢想而付出的努力與艱辛，但我還是最喜歡“用拳頭說話”的“大狼”的夢想
大灰狼是一個又高又瘦的男孩。雖然他經常打架，但他總是欺負別人。他在課堂上也會丟臉和失分，做一些特別愚蠢的事情。但他很單純，他的理想是治好困擾大家很久的可惡霧霾，為了治好霧霾，他發(fā)明了各種稀奇古怪的玩意，比如“袋子面具”或者“陶泥面具”雖然這些小玩意根本無法抵擋霧霾的“**攻擊”，但他依舊不放棄，叫來好友曹操、潘朵朵、寧靜來做節(jié)水標語，不讓人踐踏草地，不讓人浪費水資源，保護美麗的大自然中最美的綠色。
有一次，不知怎么了大狼十分生氣，為了發(fā)泄怒火，他欺負了小樹起來，要知道，大狼是大狼，班主任老師也找過大狼談，但大狼完全當耳邊風。由此可見，狼是一個直到那天才害怕的男孩，讓他改正欺負小樹的壞習慣。有一天，自然老師說：
“多一棵小樹，就會多一片藍天！”要知道，大狼這個學期一直在為改善霧霾發(fā)愁，他要是知道小樹可以改善環(huán)境一定不會去傷害小樹的，即使是一片樹葉他也一定會盡心盡力的保護好！
大灰狼做的不止這些。他還把我們用過的舊書收集起來，再裝訂成小書。他要求同學和伙伴們把這些沒用的書當作草稿書，并特別告訴他們不要浪費資源。
我看了大狼為了保護環(huán)境的所作所為后十分慚愧、羞恥。看到了大狼為了保護環(huán)境，我仿佛看到了我在洗澡、洗手的時候玩水和有一些不喜歡吃的食物就丟掉的一幕幕。自始自終，我一直認為這么做沒什么，可實際上，我這么做分明是在加快地球的衰亡，如果每家每戶都這樣浪費，地球就會變得千瘡百孔。
讓我們一起改掉惡習，創(chuàng)建美麗地球！
夢想的力量是不可估量的。如果人人都像大灰狼一樣給自己綠色環(huán)保的力量，世界會變得更好！
——后記
曹操讀后感 篇9
《三國演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。
一提到曹操，大家一定會想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”?？墒?，當我看完《三國演義》之后，我終于知道這是對曹操不公正的評價，其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過了無數(shù)的戰(zhàn)爭，中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面，農作物受到極其嚴重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢**展。
還有，曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件，只要有本事，有專長，不管多貧窮，地位多低下，都可以提拔使用，所以，當時投奔曹操的人很多，形成了“武將如云，謀臣如雨”的形勢，為自己打天下作了很好的基矗
曹操除了自己會用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當年，袁紹有80萬大軍，準備消滅曹操，可曹操只有20萬大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內部意見不統(tǒng)一，就利用這一點，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。
看了《三國演義》之后我才真正了了解到了曹操是一個什么樣的人，他是我過著名的文學家、政治家、戰(zhàn)略家。我才知道了我們評價一個人物的好壞不能只聽單面的戲說，要用自己的心，自己的眼睛去多讀書，從這個人物身上所經過的事情，再判斷一個人的好壞。自己用自己了解到得給我們歷史中的人物做出正確的評價。
所以，小朋友們，我們以后不要只聽別人去說曹操是“白臉的奸臣”，就認為這個人很壞，要多看書，多了解，你會發(fā)現(xiàn)他其實是一個很有本事的人哦!
天，我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過戰(zhàn)爭的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘現(xiàn)象，農業(yè)生產遭受極嚴重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針分“民屯”、“軍屯”兩種，民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，**成了最大的地主。
國家直接的農民可以拒絕接受軍車，收獲時只給予國家40%-50%的糧食。邊防部隊是邊防部隊，邊種地邊守邊防。所有收獲的糧食都交給國家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標準，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基矗
曹操不僅為人才而來，而且在戰(zhàn)爭中，他能夠用人的力量彌補自己的缺點，變被動為主動，變劣勢為優(yōu)勢，少贏多贏，以弱勝強。例如，公元199年，袁紹想攻打曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。
曹操那時只有兩萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動進攻時，便一同與謀士分析當時的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，利用種種計謀打敗袁紹，平定了北方。
曹操讀后感 篇10
從小，我就看過四大名著，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。
一提到曹操，大家一定會想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”?？墒?，當我看完《三國演義》之后，我終于知道這是對曹操不公正的評價，其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過了無數(shù)的戰(zhàn)爭，中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面，農作物受到極其嚴重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢復發(fā)展。
還有，曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件，只要有本事，有專長，不管多貧窮，地位多低下，都可以提拔使用，所以，當時投奔曹操的人很多，形成了“武將如云，謀臣如雨”的形勢，為自己打天下作了很好的基矗
曹操除了自己會用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當年，袁紹有80萬大軍，準備消滅曹操，可曹操只有20萬大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內部意見不統(tǒng)一，就利用這一點，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。
曹操讀后感 篇11
看影片《華佗與曹操》在幽暗的牢房里，一個身著白衣的人挺立著。只見他濃眉緊擰，不時地用手將著胡須。突然，他猛一抬頭，從眼里尹出一道道仇恨的光芒一他，就是電影《華佗(tuo)與曹操》中的華佗。這位一代神醫(yī)為什么被囚于監(jiān)獄之中呢?又是誰將他囚禁的呢?原來在公元200年的官渡之戰(zhàn)中，華佗為曹操治好了難以醫(yī)治的頭風病。曹操非常高興，當然對華佗是另眼相待，挽留，他當自己的私人醫(yī)生。但華佗志在為天下百姓治病，不愿做曹操的奴仆。曹操心中不悅，恩威兼施，華佗無奈，只好就范。華佗身在軍營，心卻向著百姓。
他趁自己夫人生病之機，向曹操請假暫離軍營。曹操準假，華佗像飛出籠兒的鳥一樣，趕回家去，為千家萬戶解除病痛，盡管曹操多次派人催促，但華佗仍未回轉。在一次又一次的診斷醫(yī)療中，華佗發(fā)現(xiàn)給病人做手術時，因為沒有麻藥，病人疼痛難忍。華佗和夫人下決心制造麻藥。于是，他們帶著愛子沸兒出沒深山高嶺，尋找草藥。沸兒年幼無知，一次，撿起一種野果吃了下去。哪知這野果有毒，沸兒無辜地被奪去了生命，華佗和夫人悲痛萬分，但終于以沸兒生命換來的毒果制成了麻藥，取名麻沸散以紀念沸兒。曹操早對華佗懷恨在心，見他一去不復返，便乘機逮捕了華佗，并關進了監(jiān)獄。華佗狂放不羈，雖被囚禁，但抱定士可殺不可辱的志氣，不向曹操低頭。這下，曹操犯了難，心想:殺了華佗吧，誰給自己治病?不殺吧，他又不聽自己的話。怎辦?
最后，曹操決定派曹不勸華佗認錯，以振自己的威嚴。但是，華佗軟硬不吃，威武不屈，讓曹王碰了一鼻子灰。華佗在獄中主活極其艱苦，但仍時刻想著救死扶傷，便夜以繼日地趕寫;，要把自己的寶貴醫(yī)術傳給尼世。當他疊疊寫成的醫(yī)書交給獄卒時，這些獄卒都屈于曹操的威下，膽小怕事:i;不敢接受。華佗只好流著淚，痛心地把寶貴書燒毀了。曹操屢次碰壁。咬牙切齒，最終把華佗殺害了。一代名醫(yī)雖死于曹操的刀斧之下，但在歷史上，華佗英名萬世流芳，而曹操將永遠留下枉殺華佗的千古罪名?？催^這部影片，華佗那種無償?shù)貫榘傩罩尾『蜕砬衾畏慷鴪猿謱憰?，把寶貴醫(yī)道傳給后世的精神，深深地打動了我的。
曹操讀后感 篇12
發(fā)件人：******@163
大家都知道，干凡事都要努力，要認真對待，不能半途而廢。只有堅持不懈，努力拼搏才一定會成功。
寫日記，也是同一個道理，雖然說起來簡單，但是，往往有很多人無法堅持下來。不管寫得好不好，都會半途而廢。另外，那些能堅持下來的人才會真正成功。
今天，我總算看完了《曹操的秘密日記》，而且，還令我大有感悟。
每一篇日記雖然簡短，但讓我們很輕松地明白了日記中的意思，今天寫什么，明天寫什么。從曹操的日記中，我還了解到了他的夢想是當一名優(yōu)秀的國旗手；他是一個有目標，會追求自己的理想的孩子；他很樂觀，不輕易放棄；他喜歡助人為樂，還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗，老奶奶為了感激曹操，還帶曹操去了他夢寐以求的地方：“國旗護衛(wèi)隊訓練地”。
他的理想不正是想當一名國旗手的嗎？所以我很高興他離夢想更近了一點。每個人都有自己的夢想，但我們不能只說不說。
要為了自己的目標而堅持，努力，奮斗。
在日記方面，我真得覺得我比不上曹操，我很慚愧。記得，上學期剛開始的時候，老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”（日記）。但后來，由于時間緊迫，我們很少再寫信了。最后，我們幾乎沒有寫信。
于是，我開始自己寫起了日記來。一開始，我會堅持的。后來，我覺得寫日記沒用。我每隔兩三天寫一次。最后，我寫都不想寫，把日記本給扔了！
直到現(xiàn)在，讀完這本書，我已經下定決心每天重新開始寫日記！
只要不放棄，我相信：“堅持才會成功”！
曹操讀后感 篇13
如若世界之精彩，卻遠不如歷史之精彩。點點滴滴的恰逢其時，塑造了一幕幕電影橋段，一篇篇**情節(jié)。最近，讀了一套書籍《卑鄙的圣人曹操》，讓我真真切切的了解了，這個被世界看“歪”了的人。
讀這套書籍好幾個月了，此刻已經是第九本了，結局早就明白，但資料卻精彩萬分。大權在握，偏不稱帝。能打出載入史冊的以少勝多的勝仗，也能打出載入史冊的以少勝多的敗仗。
并非亂世出了英雄，而是亂世造就了一代梟雄。
這是自《明朝那些事兒》之后，是我讀過的第二套以白話文寫歷史的書籍，這本書從曹操出生前寫起，記錄了曹操從一個奸閹遺丑，逐漸成為一個中國歷史上排的上名次的統(tǒng)治者。
書中還記錄了許多故事。公元189年，曹操為避開董卓追殺來到老友呂伯奢家，卻在呂家人殺豬款待他時起了疑心，以為呂家人要謀害自我，斷然**了呂伯奢全家。留下了那句流傳千古的語錄：
寧教我負天下人，休教天下人負我！書中還詳述了曹操與“好**”荀彧的愛與恨，曹操曾評價荀彧曰：“吾之子房也”。
只可惜，命運必有轉折，相生必有相克。曾為摯友的兩人，到最終還是分崩離析，令人噓唏。書中更寫盡了阿滿與“忘年交”郭嘉的種種奇遇，郭嘉為魏國謀士第一人，且是曹操最信任的人，兩人彼此欣賞，互相理解。
但奈何天妒英才，郭嘉英年早逝。郭嘉的早逝給曹操帶來了很大的沖擊。之后的赤壁之戰(zhàn)，曹操敗退后就曾說：
“若奉孝還在，吾不至此”。
公元220年3月15日，這一代英雄永遠閉上了眼睛。說不盡的對與錯，說不明的善與惡，說不清的好人或壞人。一切都像隨風飄散的沙子。它流入長江、黃河和歷史的海洋。
但毫無疑問，曹操一定是無邊無際海洋中最閃亮、最獨特的沙子之一。
倒一壺老酒，醇香四溢，品一首情詩，華麗迷人。而這段歷史，這些故事沉積在這本書中，沉淀在我的心中，每每回憶，總是那么“回味無窮”。
曹操讀后感 篇14
我最近看了一本書叫神龜曹操。講的主要是小月湖這個地方。他除了有一座破舊的古塔外沒有什么迷人的景色。放學回家的皮皮每天都要到古塔去。因為那里有皮皮的好朋友灰貓，神龜。
灰貓有一非常錯誤的想法，懂得鳥言獸語的皮皮認為必須要給他糾正過來。古塔里的人都怕灰貓餓著，會帶上一些食物放在石頭上。會貓和別的夜貓搶食物的時候總是氣哼哼地說：我一定要生很多很多的小貓，讓他們一起幫我搶食物，那就沒他們的分了。這個灰貓有點糊涂，他忘了算另一筆賬，多一只小貓就多一張嘴。我們小孩子常常也會反和他同樣的錯誤。
皮皮害怕白疤兒會傷害灰貓，于是，他在保護灰貓們的時候，不小心差一點被一尺多長的毒蝎子咬傷。幸虧他急中生智，用唾沫嚇走了毒蝎子。才幸免遇難。
神龜曹操是小月湖上的一只首領龜，他聰明伶俐，智慧過人。他用鼻子聞一聞就可以鑒別出古董是真品或贗品。這只龜真是太神了。我要是有這種本領那就太好了。我就可以成為有名的古董鑒定師了。就可以，研究我國古代的文化歷史了。我真想成為一名像神龜曹操一樣有本領的古董鑒定師。
曹孟德移駕許都讀后感
今天我們給大家推薦一篇與“曹孟德移駕許都讀后感”相關的文章，當我們讀完作者寫的作品，我們的思維也發(fā)生了許多變化。?這本書讀完了，我需要寫下一篇讀后感，美味的文章歡迎您品鑒！
曹孟德移駕許都讀后感 篇1
《曹孟德移駕許都》讀后感
曹孟德作為中國歷史上的一位偉大政治家、軍事家和文化人物，其一生經歷了無數(shù)的風風雨雨，其間有許多經典的事跡被后人津津樂道。其中就有一件重要事件，那就是曹孟德移駕許都。這個事件在中國古代史上具有重要的意義，闡述了曹孟德的聰明才智和英明決策。通過閱讀《曹孟德移駕許都》，我深深感受到曹孟德的偉大，并對中國古代歷史產生了新的理解和認識。
曹孟德移駕許都的背景是十分復雜的。那個時候，中國處于亂世之中，尚不穩(wěn)定。曹孟德作為一位杰出的軍事家和政治家，對政治格局有著敏銳的洞察力。他選擇將首都從許昌遷往許都，并在那里開始了一系列的政治和軍事改革，這是曹孟德在政治上的一個重要決策。
在移駕許都之后，曹孟德在政治和軍事上都取得了巨大的成功。他采取了一系列的政治手段，鞏固了自己的統(tǒng)治地位，并在軍事上有了更多的發(fā)展空間。他對軍隊實行嚴格的紀律，使軍隊更加有序，提高了戰(zhàn)斗力。他還采取了一系列的措施來改善百姓的生活，并大力發(fā)展農業(yè)和商業(yè)，穩(wěn)定了統(tǒng)治的基礎。
曹孟德移駕許都還體現(xiàn)了他的治國策略。曹孟德具有卓越的智慧和謀略，他在治國方面有著深厚的造詣。他通過寬容和和諧的政策，減少了內亂和紛爭，使國家得到了長足的發(fā)展。同時，他還實行了許多改革措施，提高了政府的效率，并加強了治理的能力。他注重人材的選拔培養(yǎng)，使得朝廷中出現(xiàn)了一批有才能、有責任心的官員，為國家的繁榮貢獻了力量。
曹孟德移駕許都的影響是深遠的。曹孟德對政治、軍事、文化、經濟等方面的改革都起到了積極的推動作用。他的政治手腕和決策才能，為中國古代歷史的發(fā)展奠定了堅實的基礎。同時，他在文化方面的成就也是不可忽視的。他注重文化教育，提倡經濟發(fā)展和科技創(chuàng)新，為中國古代文化的繁榮做出了重要貢獻。
通過閱讀《曹孟德移駕許都》，我對曹孟德這個歷史人物有了更加深入的了解。他的偉大和智慧讓我不禁佩服。他通過自己的努力和智慧，推動了中國古代歷史的發(fā)展，為后人樹立了榜樣。同時，他的經歷也讓我對中國古代歷史產生了新的思考和理解。中國古代歷史中的每一個人物都有自己獨特的風采和價值，值得我們去學習和探索。
通過閱讀《曹孟德移駕許都》，我深刻地感受到了中國古代歷史的博大精深。每一個歷史事件背后都蘊含著豐富的文化內涵和人類智慧。作為后人，我們應該繼承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)，為國家的發(fā)展和人類文明的進步做出自己的貢獻。
《曹孟德移駕許都》是一本值得一讀的好書。通過這本書，我們可以更深入地了解曹孟德這位偉大的政治家和軍事家，在他身上找到靈感，汲取智慧，為我們今天的生活帶來啟示。同時，通過閱讀這本書，我們也能更好地理解和認識中國古代歷史，傳承和發(fā)揚中華文化的精髓。讓我們一起讀書，一起學習，為我們的國家和人類的幸福作出貢獻。
曹孟德移駕許都讀后感 篇2
《曹孟德移駕許都》是一部以中國歷史上重要人物曹操為主角的歷史小說，作者是當代作家吳明。這本書將我?guī)нM了曹操世界的深處，讓我重新認識了這位歷史上偉大的政治家和軍事家。通過細致入微的描寫和生動的故事情節(jié)，作者成功地將曹操栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。
這本小說讓我對曹操有了新的認識。曹操是中國歷史上的杰出人物之一，他以其卓越的軍事才能和政治才華聞名于世。在歷史書中，曹操往往被描繪成一個冷酷無情的人物，以至于很多人對他持有偏見。吳明通過細致入微的描寫和深入的思考，顛覆了這種偏見，讓讀者看到了曹操背后的復雜性和人性。
小說以曹操移駕許都為線索，展開了一系列精彩的故事情節(jié)。這些情節(jié)不僅豐富了小說的內涵，也展現(xiàn)了曹操的智勇才華。曹操在對付呂布、袁紹等敵人的戰(zhàn)爭中，展現(xiàn)出了他獨特的戰(zhàn)略眼光和軍事才能。在處理與各方勢力的關系時，曹操又顯示出了他出色的政治手腕和智慧。小說中的曹操不僅僅是一個冷酷無情的軍事家，他也是一個善于察言觀色、善于處理復雜政治局勢的政治家。
除了對曹操的刻畫，小說還著重描寫了曹操的人物成長和情感生活。曹操在歷經沉浮后，逐漸成長為一個正直而理智的領袖。小說中也展現(xiàn)了曹操對待家人和親信的真誠和溫暖。他對待妻妾和子女，始終保持著親和力和關懷，這使我對他這個人產生了更加深刻的印象。
同時，小說中還塑造了一系列豐滿的次要人物。這些人物既有曹操的忠誠助手，也有對曹操心生嫉妒和惡意的敵人。他們各自有著豐富的個性和獨特的背景，為整個故事增添了層次感和趣味性。他們的出場和角色發(fā)展，都與曹操的成長和歷程相互聯(lián)系，構成了一個具有鮮明個性和錯綜復雜關系的群像。
小編認為，《曹孟德移駕許都》是一本精彩的歷史小說，通過對曹操的細致描寫和深入思考，展現(xiàn)了曹操的人性和復雜性。通過豐富的故事情節(jié)和精細的人物塑造，吳明成功地將曹操栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。這本書讓我對曹操有了新的認識，也讓我更加喜歡這位偉大的歷史人物。我相信，這部小說將成為曹操研究的重要參考書籍，也會為讀者帶來豐富的閱讀享受。
曹孟德移駕許都讀后感 篇3
《曹孟德移駕許都》是一本關于曹操的歷史小說。這本書以曹操移駕許都為背景，生動地描述了曹操治理許都的經歷和其軍事、政治等方面的才能。通過閱讀這本書，我對曹操這位歷史人物有了更深的了解，同時也受益匪淺。
我對曹操這位歷史人物的形象有了更加全面的認識。曹操被歷史上的很多人物評價為“仁者無敵”，他在書中展現(xiàn)出了對百姓的關愛和保護的一面。他秉持著“安民必先富民”的理念，采取了一系列合理的政策來改善人民的生活。他實行了土地改革，減輕了農民的負擔，為農村的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。他還十分重視教育，設立了學校來培養(yǎng)人才。通過這些舉措，他提高了人民的生活水平，并贏得了人民的支持和擁護。
曹操的領導能力給我留下了深刻的印象。曹操憑借他出色的軍事才能成為了當時的一位杰出將領。他善于運籌帷幄，善于利用戰(zhàn)略和戰(zhàn)術來打敗敵人。在書中，曹操面對敵人的進攻，他總是能夠準確地分析敵人的破綻，并采取相應的行動來阻止敵人的進攻。他還能穩(wěn)定軍心，提高士兵的戰(zhàn)斗力。他還非常重視軍隊的紀律，嚴格執(zhí)行戰(zhàn)爭規(guī)則，以確保軍隊的整體實力。曹操的出色領導能力在書中得到了充分展現(xiàn)，讓我深受啟發(fā)。
書中對于那個時代的政治斗爭給我留下了深刻的印象。曹操作為一位政治家，他經歷了很多政治斗爭，也經常面對各種困難和阻力。曹操懂得權謀，善于運用手段來維護自己的權力和地位。他能夠清醒地認識到政治斗爭的殘酷性和復雜性，并采取相應的策略來應對。在書中，曹操處理各種政治事件的智慧和果斷給我留下了很深的印象。
通過閱讀《曹孟德移駕許都》，我對曹操這位歷史人物有了更加全面和深入的了解。他的領導才能、對人民的關愛以及政治智慧都讓我深受啟發(fā)。這本書不僅是一部歷史小說，更是一本關于領導才能和人性的啟示錄。通過學習曹操的故事，我能夠更好地理解領導者在面對挑戰(zhàn)時應該如何行動，并對人民的關心和保護有了更深的理解。同時，這本書也激發(fā)了我對歷史的興趣，我會繼續(xù)閱讀更多與歷史有關的書籍，以便深入了解和學習歷史的智慧。
曹孟德移駕許都讀后感 篇4
《曹孟德移駕許都》是一部描寫三國時期著名將領曹操南征北戰(zhàn)，最終定都于許都的歷史小說。這部小說以曹操的移駕為線索，展示了曹操領導下的漢朝政權在經濟、政治、社會等各個方面的巨大發(fā)展和變革。閱讀這本書讓我深刻理解到了曹操的政治智慧、領導才能以及他如何將這個國家?guī)胍粋€新的歷史時期。
曹操的移駕許都顯示了他在政治上的敏銳洞察力。曹操意識到許都這個地理位置優(yōu)勢，處于黃河流域，交通便利，資源豐富，具有戰(zhàn)略意義。他遷都到許都，使得漢朝政權的中心迅速從洛陽轉移到許都，便于控制和統(tǒng)治北方地區(qū)。曹操的這一決策為他的統(tǒng)治打下了堅實的基礎，也為后來的政治和軍事發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。
曹操在經濟建設方面也做出了巨大貢獻。他采取一系列的措施促進生產發(fā)展，加強農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展。他大力興修水利，改良農田，提高了農業(yè)生產力，為國家的發(fā)展提供了充足的糧食資源。他提倡技術創(chuàng)新，鼓勵手工業(yè)的發(fā)展，使得制造業(yè)得到了極大的推動。他還注重商業(yè)的發(fā)展，開通貿易路線，促進了國內外貿易的繁榮。這些措施使得漢朝的經濟得到了快速發(fā)展，為政府的財政提供了豐厚的資源。
曹操在社會建設方面也有著巨大的成就。他注重教育的普及和提高，改革官員選拔體制，倡導科舉制度，使得官員的選拔更加公平、公正。他積極推進道德倫理建設，倡導儒家思想，提倡禮儀之邦，使得社會風氣良好。他還注重保障人民的利益，改善人民的生活條件，修建水利工程，改善醫(yī)療等社會福利，為人民謀福祉。這些措施使得漢朝社會穩(wěn)定，人民生活水平得以提高。
總體來說，《曹孟德移駕許都》這本書生動地描繪了曹操的領導才能和政治智慧，以及他對國家發(fā)展的巨大貢獻。通過這本書，我深刻認識到統(tǒng)一戰(zhàn)爭期間曹操的卓越才能，他的政治眼光和深思熟慮的決策能力。同時，曹操也是一位深信儒家思想的政治家，他注重社會穩(wěn)定和人民的福利，為國家做出了巨大的貢獻。這本書不僅僅是一部歷史小說，更是一本展示曹操精神風貌和歷史價值的作品。
曹孟德移駕許都讀后感 篇5
自古以來，歷史上的偉人們常常以他們的朝代和所處時代而命名。而中國歷史上最著名的人物之一——曹孟德，則以他的字來廣為人知。他是魏國的開國皇帝，也是中國歷史上最杰出的政治家之一。曹孟德的移駕許都是一個非常重要的歷史事件，對于他的政治生涯和中國東漢末年的歷史發(fā)展產生了深遠的影響。
曹孟德移駕許都發(fā)生在公元196年，當時他正擔任軍職，掌握著實權。這次的移駕并非一時沖動，而是經過仔細計劃和權衡的結果。許都是當時東漢政權的首都，但由于長期的爭戰(zhàn)和政治動蕩，這個城市已經陷入一片疲憊和低迷的狀態(tài)。曹孟德認為，如果將政府遷至許都，可以借助這個地點的戰(zhàn)略優(yōu)勢，更好地統(tǒng)治整個北方地區(qū)。
這次移駕對于曹孟德而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。不僅需要解決政治和軍事上的各種問題，還需要考慮到對人民生活的影響。他要把整個政府機構遷往一個陌生的城市，給那里的人民帶來很大的困擾。因此，在做出決定之前，他對政府官員和百姓都進行了詳細的調查和了解。
曹孟德的移駕許都對于中國歷史產生了深遠的影響。它標志著東漢末年的政治勢力的巨大轉變。通過遷都到許都，曹孟德成功地將政治中心從東漢王朝奪取了過來。這個舉措不僅對于整個東漢政權的未來產生了決定性的影響，也為曹孟德個人的政治生涯奠定了堅實的基礎。
移駕許都也改變了許多人民的生活。在曹孟德的治理下，許都變得繁榮起來，成為一個政治和經濟中心。這帶來了大量的商業(yè)機會和就業(yè)機會，吸引了許多人涌入這個城市，使得它的人口大幅增長。同時，由于政權的轉移，曹孟德也采取了一系列的政策，促使百姓的農業(yè)生產和生活條件得到改善，提高了人民的生活質量。
曹孟德的移駕許都也成為了歷史上的一個重要事件，被后人廣為傳頌。這個事件不僅展現(xiàn)了曹孟德作為一個杰出政治家的智慧和決斷力，也展示了他對于國家和人民的關懷和承諾。他的舉動改變了中國歷史的走向，為魏國的崛起奠定了基礎，為后來的政治家們樹立了榜樣。
曹孟德移駕許都是中國歷史上的一個重要事件，它改變了曹孟德個人的政治生涯，也對東漢末年的歷史發(fā)展產生了深遠的影響。通過這次遷都，曹孟德成功地奪取了東漢政權的控制權，使得他個人成為了中國歷史上最重要的政治家之一。同時，他的舉動也實現(xiàn)了對民生的關懷和改善，提高了百姓的生活質量。曹孟德移駕許都是中國歷史上政權轉移和發(fā)展的重要標志，也是曹孟德偉大政治智慧和領導才能的集中體現(xiàn)。
沖突讀后感8篇
編輯精心挑選了一篇題為“沖突讀后感”的文章，期望大家會喜歡。這篇作品引起了許多人內心復雜的情緒。當我們寫讀后感時，應該分享我們從中獲得的新知識和新體會，那么如何讓自己在寫作讀后感時感到得心應手呢？相信本網頁的內容會對您有所幫助！
沖突讀后感【篇1】
對此，馬奇寫道，“我們對于一個領導者的評價和把他們僅看作普通的人的評價是不同的，一些令人欽佩的美德，可能對整個團體產生可怕的后果，而妥協(xié)和在道德基礎上的一定程度的聰明，有時被證明是更有益的”。
這就是說，所謂“私德”，不應用來作為評價領導者的重要標準。過去曾經認為，成功領導的背后是人格魅力，看來，這并不究竟。當然，如果能將公共生活和私人生活截然分開，在私人領域講究品德，在公共領域做好聰明和純真的結合，那是理想狀態(tài)。問題是，公共生活和私人生活能分開嗎？如果不能，也許我們必須要忍受領導者個人品德缺陷所帶給我們的一切不適，甚至痛苦。
卓有成效，富于進取心和侵略性的企業(yè)，是由充滿人格魅力的正人君子們統(tǒng)率的，還是由缺點和優(yōu)點一樣突出的壞蛋們統(tǒng)領的？這還真的是一個值得研究的問題。但也許這并不是問題。因為人性深處，本來就是一半火焰一半海水。正人君子們，背后不缺聰明，壞蛋們，也自有其純真的一面。
沖突讀后感【篇2】
卡倫·霍妮（KarenDanielsenHorney，18850916---1952），醫(yī)學博士，德裔美國心理學家和精神病學家，精神分析學說中新弗洛伊德主義的主要代表人物?；裟菔巧鐣睦韺W的最早的倡導者之一，她相信用社會心理學說明人格的發(fā)展比弗洛伊德性的概念更適當[1]，是精神分析學說的發(fā)展中舉足輕重的人物。著有《精神分析新法》、《我們時代的神經癥人格》、《自我分析》、《我們內心的沖突》和《神經癥與人的成長》等。
那么為什么我們還要閱讀這樣的書呢？如果你是心理分析治療師，那么你可以從中更深入系統(tǒng)的了解內心沖突的幾中分類以及他們的表現(xiàn)形式和治療區(qū)別。如果你是家長，你可以知道內心沖突的危害是何等嚴重，在對待自己孩子的時候應該怎樣控制自己，讓這些沖突與痛苦遠離自己的最愛。如果你只是隨意看看書想學習下知識的人，這本書會讓你了解到為何你身邊的一些人總是反復無常，為何一些人總是陷在老好人的痛苦里，或是控制者的暴躁中。你會意識到他們的很多做法是無意識的行為，而他們帶給別人的痛苦其實也在一直折磨著他們自己。
這就是《我們內心的沖突》，我們想要親近他人，但我們又怕受到傷害，我們想要控制一切，但我們卻不斷受到挫折。我們的內心世界在這樣的力量面前被拉扯，被破壞，大多數(shù)的人完成了自我的重建，但也有相當數(shù)量的人，她在書中講述了三種內心沖突的傾向，最終他們形成了不同的神經癥表現(xiàn)，即親近他人，抗拒他人和疏遠他人。這三種表現(xiàn)總是混合在一起，以其中的某一點作為最突出的力量表現(xiàn)出來，比如表現(xiàn)為親近他人的人，內心同樣也有抗拒和疏遠的想法。
那么為什么我們還要閱讀這樣的書呢？如果你是心理分析治療師，那么你可以從中更深入系統(tǒng)的了解內心沖突的幾中分類以及他們的表現(xiàn)形式和治療區(qū)別。如果你是家長，你可以知道內心沖突的危害是何等嚴重，在對待自己孩子的時候應該怎樣控制自己，讓這些沖突與痛苦遠離自己的最愛。如果你只是隨意看看書想學習下知識的人，這本書會讓你了解到為何你身邊的一些人總是反復無常，為何一些人總是陷在老好人的痛苦里，或是控制者的暴躁中。你會意識到他們的很多做法是無意識的行為，而他們帶給別人的痛苦其實也在一直折磨著他們自己。
這就是《我們內心的沖突》，我們想要親近他人，但我們又怕受到傷害，我們想要控制一切，但我們卻不斷受到挫折。我們的內心世界在這樣的力量面前被拉扯，被破壞，大多數(shù)的人完成了自我的重建，但也有相當數(shù)量的人受困于此，在矛盾和沖突中努力調和卻不得其法，用外化作用，用理想形象來減輕內心的痛苦，卻不料在未來將會承受更大的苦難。
沖突讀后感【篇3】
因為憂慮、苦悶過，才倍感內心平靜的曼妙；因為猶豫、懶散過，才發(fā)現(xiàn)人生越自律越自由。所以說負面情緒是人生這場饕餮盛宴的佐料，不可多，但也不可無。
——題記
卡倫·霍妮的《我們內心的沖突》主要內容是講神經癥的成因、表現(xiàn)及治療，神經癥又稱精神官能癥，是輕型精神疾病的代表。有數(shù)據(jù)顯示約有20％~50％的人患有不同程度的神經癥，它并不是單一的疾病診斷，而是涵蓋了以焦慮，緊張，情緒煩躁，郁悶，頭痛，失眠，心悸等臨床癥狀表現(xiàn)的許多不同種類的精神疾病之統(tǒng)稱。這樣一本偏醫(yī)學的著作對于我們普通讀者有何意義呢？如果你讀進去了，你會發(fā)覺閱讀體驗盡管乏味，但極像是一場發(fā)現(xiàn)之旅，我們能從旁觀者的角度觀察、分析自我和他人，從而嘗試改變自我，理解他人。
卡倫認為人格的混亂和缺失，是造成神經癥的原因，它的內驅力是人們希望能得到滿足和不能忍受失敗的心理。任何內心沖突最初都是人際關系的沖突，而最終受影響最大的還是自我與自我的關系。為了平息內心的沖突，人們通常采用以下四種方式：
第一種是試圖將一部分沖突隱藏起來，把支配的權力，讓給它們的對立面。用不情愿的順從和自認為的寬容掩蓋了內心的沖突，就像遇到危險的鴕鳥把頭扎進沙土里一樣，解決不了任何問題。
第二種是“疏遠他人”，疏遠他人只能讓心理承受力變得愈發(fā)脆弱，自認為這是在獨處，其實與真正的獨處完全不同。真正的獨處是能自得其樂，內心平靜，是主動的獨處，而疏遠他人獲得的獨處內心焦慮、惶恐不安，是被動的獨處。
第三種是遠離自己，厭棄真實的自我，于是按照自己理想中的形象在心里重新塑造一個自我形象，真實的自我反到變得不真實起來，人格不再完整，出現(xiàn)一條新的內心裂縫。
第四種就是修補曾經偷偷將其他沖突掩蓋的內心裂縫。這種修補是建立在理想化自我的基礎上的修復，只會讓內心不斷地產生新的裂痕，更無法成為自己，最終導致絕望。
卡倫認為無論是靠回避、靠意志力，還是靠理智的決定，都是力所不及的。要從人格中產生沖突的因素入手，幫助患者找回自我，讓他意識到自己的真情實感和真實需求，讓他樹立起自己的價值觀，以及扶正他與他人的關系。作為醫(yī)者要在處理沖突之前讓患者了解自己解決沖突所做的無意識的努力，以及這些努力對他的整個人格造成了什么樣的影響，在此基礎上幫助患者完全地接納真實的自我，完全地自我負責，從而獲得內心的真正獨立。
神經癥患者的所思所想和所作所為，在某種程度上來說也是共通人性，只不過他們更夸張一些罷了。憂慮、苦悶、猶豫、懶散等等這些負面情緒我們每個人都會有。因為憂慮、苦悶過，才倍感內心平靜的曼妙；因為猶豫、懶散過，才發(fā)現(xiàn)人生越自律越自由。所以說負面情緒是人生這場饕餮盛宴的佐料，不可多，但也不可無。
沖突讀后感【篇4】
《我們內心的沖突》是對《我們時代的神經癥人格》的進一步刨析，干貨太多太多，只讀一遍根本無法窺探其中精髓，這本書我讀了7、8遍，每次都新的發(fā)現(xiàn)（有些地方作者說的比較籠統(tǒng)，只讀一遍根本沒有感覺）。
半年前的我有非常嚴重的神經癥，現(xiàn)在逐漸走出來了，我看了很多讀者的評論都感覺這本書在說自己，其實作者在書中已經很明確的告訴我們了：神經癥就是我們的價值觀和生活方式跟不上文明的快速發(fā)展造成的。而解決我們內心的沖突的辦法最核心的點就是改變我們對人、對己的態(tài)度，這一點對于一個神經癥患者來說很不容易，可能會使我們強行整合人格分裂在面前，這個過程很痛苦，只有先了解沖突，然后試著從現(xiàn)實生活中改變我們對一個個沖突的態(tài)度，最終才能完全擺脫那些神經癥傾向。
我跟作者的觀點一樣樂觀，希望大家對自己有些信心，我自己就是例子?？床欢模梢远嗫磶妆?，絕對值得（要不就別讀）半懂不如不懂。
沖突讀后感【篇5】
厭惡自己是一切心理疾病的根源！
不同于弗洛伊德對人心理治療的悲觀態(tài)度，卡倫·霍妮認為人完全有改變現(xiàn)狀的能力，并在文章末尾提供了一定的解決辦法。
親近他人，以他人為中心，完全忽視自己的感受，重視愛情與性交的作用，隱藏自己內心的敵意與報復欲望。因為隱藏敵意，又無法真正獲得親密關系，沖突一直存在。
抗拒他人。以自我為中心，將錯的通過外化作用投射給他人。強調意義與利益，極度追逐權力，以此獲得安全感。
疏遠他人。對獲得安全感已經絕望，待在自己創(chuàng)造的理想化形象的世界里，不與他人接觸，就不會破壞人格的一致性。疏遠自我
生活在社會中的個人，為了獲取某些權力、地位、名望，偽裝為另一種性格并獲得了成功，如此他就會變得畏懼、討厭他原本的人格，擔心原人格會破壞他的生活。同理，當一個人小時候生活在一個只要求你聽話的家庭里，你的自由意志就會無情的被粉碎。同時，你的安全感來源也變成了由他人給予，變得極度渴望他人的贊賞、喜愛、肯定。
在三種基本沖突中，我是在家庭里以抗拒他人為主，疏遠他人為輔。在外面社會里，我又以親近他人、疏遠他人同時作用的傾向。神經癥的復雜由此可見一斑。
在被他人批評時，就感覺像天塌了一樣，整個世界都暗淡無光。在遭到他人贊賞時，就感覺世界百花齊放，一時多少豪杰。那么，原因何在呢？
畏懼自己，厭惡自己。
在過去生活的歲月里，依靠這副面具獲得了贊賞、榮譽、肯定，主觀上生出了安全感。認為你的自我是完全無用的，害怕會丟失現(xiàn)在的一切久而久之，就變成了強迫性內驅力，患上神經癥。
你會體驗到，當真正發(fā)現(xiàn)自己、成為自己時，你會喜極而泣，你會看到：原來這才是你自己，原來你就是生命！
愿每人都能成為真實的自己。
沖突讀后感【篇6】
今天，我們一家人觀看了加勒萬河谷沖突現(xiàn)場視頻?？赐旰?，我的心情久久不能平靜。
短短幾分鐘的視頻，讓我們看得淚流滿面。我無比痛心，我無法理解：這個和平的社會，為什么還會有沖突？為什么還要付出叫如此慘痛的代價呢？我流淚，我痛心!我痛恨侵略者，恨得咬牙切齒！在一旁的母親看到我反應如此激烈，摸摸我的頭，深情地對我說:是??！我們能有這樣和平的環(huán)境，能有這樣幸福的生活，就是因為有無數(shù)這樣無私奉獻的官兵守衛(wèi)著祖國的邊關，他們犧牲了跟家人團聚，在環(huán)境惡劣的地方，千辛萬苦守衛(wèi)著祖國的每一寸土地，讓我們神圣的國土不被侵犯!聽著聽著，我的眼睛又模糊了
在這次沖突中，團長祁發(fā)寶叔叔和其他幾位叔叔站在加勒萬河岸上，張開雙臂阻攔，不讓敵人侵犯我們的國土，可這是敵人蓄謀攻擊我們的官兵們，團長和官兵只能用他們的肉體阻止敵人蠻橫，堅持到后援官兵的到來。讓人悲憤的是陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉等四名官兵沒能撐到最后，犧牲了，祁發(fā)寶團長身員重傷。
其中陳祥榕哥哥年紀最小，才18歲?。￡悩娱鸥绺缭谧约旱男钥谔栔袑懙溃呵宄旱膼?，只為中國！看著這幾個似乎在閃著金光的字，我激動不已，心潮澎湃！是??！正因為有這些叔叔、哥哥們的清澈的愛，才有我們今天美好的生活！我為自己能生活在這樣的偉大祖國而感到無比的驕傲和自豪！可我更不想有叔叔或哥哥受傷或犧牲，我要努力學習發(fā)明機器人，讓機器人代替叔叔和哥哥們守衛(wèi)邊關，不用再用肉體搏斗！
哪有歲月靜好，只因有人負重前行！不要辜負為我們負重前行的人，我們要好好學習！不想被挨打，我們就要足夠強大！只要我們足夠強大了，就不會被欺負！所以一定要好好學習！媽媽的話語重深長，銘刻我心!
沖突讀后感【篇7】
沖突與和諧——《論領導力》讀后感2000字：
領導者的行為：聰明與純真。前面提到的兩種邏輯——結果邏輯和適當性邏輯，決定了領導者兩種不同的行為基礎。結果邏輯對應著理性的行為基礎，而適當性邏輯則對應著基于身份的行為基礎。后一種邏輯，不受現(xiàn)實世界中的利害得失之限。
在它支配下，行為的原因僅僅是“事情就該如此”。它是天生正確的，正如克爾凱郭爾說的那樣——“一個試圖為自己辯護的宗教將不再是宗教”。
通過對行動理論分支的劃分，馬奇告訴我們，當領導者與別的領導者進行對抗時，如果他的行動基礎是理性的，那么行動的結果將符合博弈的規(guī)律，但如果行動基礎是基于身份的，那么行動的結果將符合生態(tài)學的規(guī)律。
“在生態(tài)學的視角下，我們可以將行動者分為兩種，聰明者，完全為自己的利益而行動的機會主義者，（假設其他行動者都在做同樣的事），有自信，偏好復雜戰(zhàn)略；純真者，按照義務與親疏性行事（經常內化成為本能美德），信任周圍的人，偏好透明的策略”。
沖突讀后感【篇8】
“營銷的本質是解決消費者的需求，需求從沖突中來?！?/p>
“三流的營銷是發(fā)現(xiàn)沖突、二流的營銷是解決沖突、一流的營銷是制造沖突?！?/p>
這些話看著可能不是很明確，但是書中卻能從簡單的例子中給予你解釋。
書中描述，人類的大腦思維分為左腦感性、右腦理性；當一位女性看到一個打折的商品時，左腦思維是該商品打折，意味著省錢，卻不思考是否對它有需求，右腦思維則是克制因打折帶來的激動，理智地思考是否對該商品有需求或者其他的需要。此時就產生了沖突，感性和理性的沖突，如果賣家能抓住這種沖突，營銷將不會是一件難事。這應該就是營銷的一種手段。
有限的需求和無限的欲望之間，感性需求和理性需求之間，往往就是沖突的原點。已經出現(xiàn)的新型產業(yè)是已經被賣家解決的沖突，而對于一些隱藏的沖突仍需要不斷的尋找和制造。
本書作者就是一個尋找沖突、解決沖突、制造沖突的高手，海瀾之家的廣告詞“男人的衣柜”，男士一般不像女士那樣喜歡在上百家的商店中穿梭只為比對一件外套的性價比，男士一般購物就是直達自己看中的物品，不會浪費更多的時間；而海瀾之家就是解決了男士買衣服沒有明確固定地點的沖突。廣告詞明確地告訴男士，這里有你想要的東西，你不需要在購買衣物上花費更多的時間，浪費更多的精力。這樣海藍之家成為了男士們購買衣物的首選；這就是一個尋找沖突和解決沖突的典型案例。
在現(xiàn)實生活中，我們喜歡用大量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律并進行比對，但是有的時候營銷物品或者營銷人生不需要大部分，只是看你的異常數(shù)據(jù)。解決這個異常數(shù)據(jù)或許就是另一片天地；現(xiàn)在有一種說法，社會需求的人才不是全面發(fā)展的人才，而是需要有特長、專攻的十字型人才；一個人的精力是有限的（排除一些超級優(yōu)秀的人之外），為了避免普通的自己泯滅于茫茫人海之中，就需要自己有自己的閃光點或者突出點，在大數(shù)據(jù)-互聯(lián)網時代覺得自己已經落伍了，需要學習的東西越來越多，感覺自身的壓力很重，覺得自己的人生負重越來越重，越來越難以適應這個時代。
曹文軒根鳥讀后感感想匯總
小編給你提供了以下的《曹文軒根鳥讀后感感想》，在畢業(yè)之際或者軍訓結束的這些重要時刻。內心都會有一些感受和觸動，感言對于我們來說意義重大，書寫優(yōu)秀的感言需要注意哪些呢？您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。
曹文軒根鳥讀后感感想 篇1
夢，虛幻飄渺;夢，美好純潔。每個孩子心中都有夢，每個大人心中也有夢。夢，賦予人類美好、高尚的定義?；蛟S，這里并不缺少夢，也許，這里已經充滿夢。但擁有夢的人真的擁有追逐夢的堅強嗎?打開《根鳥》這本書，與他一起開始一段追夢的歷程，更是一段成長的歷程。
根鳥是一個有夢想的孩子，十四歲的他第一次獨自一人外出打獵，無意中發(fā)現(xiàn)被射下的白鷹腳上的布條。于是他開始了一個有著開滿百合花的大峽谷、飛動的白鷹、名叫紫煙的少女，虛無縹緲而又充滿詩情畫意的夢境。為了找尋這個獨特的夢，根鳥在秋天走完最后一步后離開了菊坡，開始了以夢為馬，長達三年的出走、流浪、成長的歷程。在這期間，他受盡了嘲笑與羞辱，在追尋逝去的夢的老人板金先生的幫助下，他在猶豫中戰(zhàn)勝自我，為了夢向他人乞討;他學會了靠雙手創(chuàng)造財富;懂得了自尊、自立;更重要的是懂得了對自己信念的執(zhí)著。然而，他也有懷疑過自己夢想的時候，當他學會放縱、墮落和自暴自棄時，他突然醒悟，想要追回逝去的一切，便再一次背上行囊，繼續(xù)他的歷程……
合上書本，我仿佛接受了一場心靈的洗禮，看到了一個充滿幻想、執(zhí)著的主人公跟鳥。他成長在現(xiàn)實與夢幻之間，以夢為馬，勇敢向前。根鳥只是一個脆弱的少年，但他面對挫折，疾病和勞累卻毫不退縮，他在痛苦中品嘗著快樂，他戰(zhàn)勝了!到底是什么讓他有如此驚人的毅力?我從心底疑惑著，同時也暗暗佩服根鳥。是夢，支撐他的只是一個夢，一個具體化了的夢，一個純凈而又美麗的夢!他的夢雖似乎遙遙無期，不可實現(xiàn)，但他卻毅然地走下去。實現(xiàn)夢是他的全部，他沒有理由不勇往直前，不尋找夢啊!
曹文軒根鳥讀后感感想 篇2
讀完最后一頁，蓋上書本。我卻依然沉浸在有趣的故事中，書中的一切像發(fā)電影一樣又一次在腦中播放，令人回味無窮……
這是一本迷人、夢幻的小說——《根鳥》。故事是這樣開始的：一個叫紫煙的少女到懸崖采花，不慎調入峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢中，根鳥還收到了她的求救布條。做了一番思想斗爭，根鳥出發(fā)了，踏上了西行的路，踏上了尋找大峽谷的路，去尋找屬于自己的夢。他經過了荒漠草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一路上困難重重，更是寂寞難耐，邂逅了真善美的友誼，遭遇了欺騙，根鳥都以驚人的毅力堅持了下來。根鳥在現(xiàn)實與夢幻中逐漸成長起來，也曾放棄，也曾迷茫，也曾動搖，他一次次摔倒，一次次爬起，一次次忘了心中的夢，一次次拾回心中的夢。他跌倒時，雖然狼狽不堪，但是，他以自己的努力，以自己的堅持，以自己的勇敢，克服一切困難，歷經千辛萬苦，終于，他找到了自己夢寐以求的大峽谷。
這部小說一個個情景虛幻而美麗，雖然不現(xiàn)實卻也淋漓精致的體現(xiàn)了我們青少年的成長之路。根鳥令我震撼，一個僅僅十四歲的孩子，為了一個離奇的夢，為了一個素不相識的女孩，他竟然背井離鄉(xiāng)，獨自踏上了尋夢之路，這得需要多么大的勇氣呀!根鳥令我佩服，只是一個比我大一歲的孩子，不像我們只依賴父母，能夠獨自走過那些困苦、艱辛、坎坷，自力更生，靠自己活下去。不管旅途多么寂寞，不管旅途多么艱苦，根鳥都堅持下來了，這得需要多么不可思議的毅力呀!這部小說更令我感動，當根鳥終于找到盼望已久的大峽谷時，他哭了，像個孩子般哭了，這是艱辛后甜蜜的眼淚，這是堅持后成功的眼淚，這更是寂寞后幸福的眼淚呀!
根鳥幾年坎坷曲折的成長過程中，象征著我們青少年成長的過程。從一點點困難、欺騙、歷練中，一步一步變?yōu)槌墒?、穩(wěn)重、大方、獨立的少年?；厥走^去，真是慚愧，自己總是依賴父母，是個嬌生慣養(yǎng)、任性的孩子，做事遇到一點小挫折就氣餒。我也應該像根鳥一樣獨立，在成長的過程中，依靠自己，遇到挫折就要堅持不懈，相信堅持就是勝利。我也要如根鳥一樣成熟，做事不能太沖動、魯莽，要經過反復思考后，慎重行事。但是關鍵時刻，把握時機，該出手時就要積極出手。我要成為如根鳥一般執(zhí)著、穩(wěn)重、大方的少年。
在尋夢的道路中，不一定成功但一定有收獲，無論你地位尊貴還是卑微，心中都應該帶著夢想，人存在的價值、意義就是去追逐自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起與根鳥踏上尋夢的道路。
曹文軒根鳥讀后感感想 篇3
面對眼前的困難，生命的考驗，我們只有兩個選擇，要么退縮、放棄；要么前進、堅持。
讀了《根鳥》這本書，我才明白了這個深刻的道理。從中，我看到了一個充滿幻想、執(zhí)著、勇敢的主人公跟鳥，發(fā)生在他身上曲折的故事，還有那些降臨于他身上的種種考驗，他面對了，他堅持了，他戰(zhàn)勝了！
“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話用在根鳥身上再合適不過了。在根鳥收到紫煙姑娘迷一般的求救信后，便在夢里夢到紫煙就在西邊長滿百合花的大峽谷里。于是，他便不顧眾人勸阻，去尋找大峽谷。一路上，他被許多人嘲笑，倍受恥辱，但這些，并沒有阻擋根鳥尋找大峽谷的決心，根鳥仍堅持著往西邊走。
一路上，根鳥也同樣遭遇艱難險阻。根鳥在青塔辛苦工作掙來的錢，本想去買一匹馬，好快點趕路，不料遭到黃毛嫉妒，錢全被黃毛施計搶走，但黃毛死不承認他搶走了錢，還動手打根鳥。
我讀著讀著，就對根鳥的遭遇產生憐憫之情，真可憐！我同時也十分氣憤，黃毛實在是太陰險狠毒了！接著，在鬼谷，根鳥被長腳騙去背礦石，整天忍受皮肉之苦。
在逃跑時手腳又被磨破了皮，渾身上下全是血，然后被人抓住吊在樹上用鞭抽打。讀到這，我的淚水奪眶而出，我仿佛能聽到根鳥痛苦的叫喊。但即使是這樣，根鳥的決心也絲毫沒有動搖。
不過，根鳥在路上也認識了不少朋友：板金先生、大叔、老僧人、獨眼老人、秋蔓、灣子、金枝等。他們總是在根鳥孤獨的時候陪伴他；在根鳥無助的時候幫助他；在根鳥失落的時候安慰他，給予根鳥尋找大峽谷的決心和動力。我仿佛也感受到人與人之間的關愛，感受到人心靈的美好！
堅持才是勝利，面對困難，只要用心堅持，用心克服，勝利與成功的太陽才會永遠閃耀、輝煌！
這不禁讓我想起了伽利略，他發(fā)表了一個觀點：如果讓兩中球，一個木球和一個鐵球從高空同時落下，是會同時落地的。他說的話遭到眾人嘲笑，但他仍然堅持自己的觀點，并在比薩斜塔上做了試驗，得到了許多人的贊揚和敬佩。
其實，堅持也是一種力量，更是獲得勝利與成功的捷徑。
曹文軒根鳥讀后感感想 篇4
《根鳥》是一篇耐人尋味的長篇小說。一個少女到懸崖上采花，跌入了峽谷。她通過白鷹向外界求助。一位叫根鳥的少年正好看見了白鷹腳上的字條。他要找到紫煙!
一天夜里，那長滿百合花的大峽谷和名叫紫煙的少女竟出現(xiàn)在了根鳥的夢中!根鳥出發(fā)了，去尋找屬于自己的夢!荒漠上堅定的板金;大山中單純可憐的青壺;村落中善良的秋蔓……都教會了根鳥許多。
荒漠、草原、小鎮(zhèn)……一個個場景奇異而玄妙，仿佛令人身臨其境。紫煙多次出現(xiàn)在根鳥的夢中，一次次堅定著根鳥的決心。根鳥又好像成長在現(xiàn)實與夢幻之間。
一路上恍惚、迷茫、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前!他在痛苦中品嘗著快樂。
經歷了重重困難、磨練，根鳥花了三年，整整三年!他終于來到了這長滿百合花的大峽谷!本書的結尾并沒有交代根鳥是否找到了紫煙，曹文軒老師留給了我們無窮的想象空間?；蛟S，紫煙根本不存在;或許，這只是根鳥的一個夢……
我們每個人都能在根鳥的身上找到自己的影子。根鳥努力地尋找紫煙，就像我們追尋著我們的理想;根鳥一路上遇到的板金、秋蔓就是追夢路上給予我們幫助的人;長腳、黃毛則是遇到的艱難險阻。
曹文軒根鳥讀后感感想 篇5
翻開書頁，一個曲折感人的故事;合上書本，一次靈魂的感悟與凈化。今天，我走進了曹文軒純美小說中的《根鳥》。
一個少女到石崖上采花，不料失足掉進了峽谷。她出現(xiàn)在了一個名叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，他要去尋找夢中的大峽谷，尋找夢里的女孩!荒漠、草原、大山、峽谷、小鎮(zhèn)......他恍惚，他迷亂，他搖擺，他清醒，他執(zhí)著，他一往無前。根鳥在現(xiàn)實與夢幻之間成長，他以夢為馬，度過了他的成長階段，在痛苦中，品嘗著快樂。這就是《根鳥》這本書的大致內容。
一開始，我有些迷惑，是什么，讓他如此執(zhí)著?僅僅是因為小時候的那個夢嗎?然而，待我再閱一遍后，我愕然地發(fā)現(xiàn)：我錯了!根鳥的執(zhí)著，是因為他有一個扶持別人的夢想，并努力去實現(xiàn)它!正是因為要實現(xiàn)這個簡單的夢想，他就一直走呀走，義無反顧地放棄了家鄉(xiāng)的一切，放棄了米溪所有的優(yōu)越條件，放棄了秋蔓，放棄了金枝!
啊，一個夢想的力量是多么大呀!海倫.凱勒因有夢想而創(chuàng)作出了巨作;貝多芬晚年雖耳聾了，可他卻不放棄夢想，寫下了不朽名作《第九交響曲》;霍金雖患了“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”，可他仍獲得了沃爾夫物理學獎……
小時侯，我曾經有過一個自認為很神圣的夢想——長大想當一個作家。但是，在一次作文練習中，我精心構思的一篇作文竟只得了“及”!我失望極了，曾經追求的那個夢想變的黯然失色，仿佛離我是那么遙遠。為了這，我頹廢了好幾天。有一天，我看書時無意間發(fā)現(xiàn)了《我的夢想》中的一句歌詞——“只要有夢想，沒有什么，能夠擋住你前進的步伐!”這一句話一下子照亮了我的內心。漸漸地，我心中又重新充滿了希望，心中的夢想又燃燒起來了!
我不能因此而放棄夢想!我怎么能因一個小小的挫折而停止步伐呢?我在心里暗暗為自己打氣：去完成你的夢想吧!我，繼續(xù)開始了追求夢想之路。我請教老師，學習同學;我觀察生活，勤記筆記，堅持寫日記。我還向《東南商報》等投稿。在一次次失敗與彷徨之后，我終于迎來了夢想的第一縷曙光——作文得了優(yōu)。我的文章頻頻被老師當做范本張貼在教室，繼而，我寫的《我得了第三名》在報紙上發(fā)表。最近，喜訊傳來，在省“中行杯”慶祝中國共產黨成立90周年的鄭文達四種，我榮獲優(yōu)秀獎……
在一剎那，我明白了!明白了為什么我會成功，明白了為什么根鳥找到了夢中的大峽谷，同時，也明白了一些名人是如何完成世界巨作的原因!因為他們心中有夢想!夢想如前方的燈塔，指引著他們義無反顧的踏上了尋“夢”之路，不斷前進、前進……因為他們心中有夢想，就有了努力的目標和信心，就有了前進的動力，就有了無窮的力量，就永遠不會害怕失敗。正是憑借著這樣的力量，故事里的根鳥，依靠著他的夢想，終于找到了夢中出現(xiàn)的那個長滿了百合花的大峽谷!
匹諾曹觀后感
相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。通過寫作文可以記錄自己身邊經歷的人和事，多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力。你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？小編經過搜集和處理，為你提供匹諾曹觀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
匹諾曹觀后感【篇1】
一只小木偶，身上穿著一件破舊的、由口袋制成的衣服，多次化險為夷，最終成為一名小男孩……這個經典的形象，已深深地烙印在大部分人的腦海里，成為了一個不可磨滅的記憶。可這個小木偶的經歷并不是一帆風順的，它的經歷，猶如從苦海里掙扎出來一般曲折。
書本的名字叫《匹諾曹》。書中講述了安東尼奧師傅把一塊會說話的木頭送給了杰佩托。杰佩托雕了一個木偶，可它并不聽話，它經過各種磨難后，成功成為一個小男孩的故事。
為了看木偶戲而賣掉自己的書本；被狐貍和貓坑騙；當上了仙女的弟弟……作者筆下，一個孩童蛻變的過程被淋漓盡致地展現(xiàn)出來，筆墨之中，流露著孩童特有的頑皮，悔恨和勤勞。不過，雖然匹諾曹外表兇惡、丑陋，但心卻如豆腐一般軟，絲綢一般細膩，并不會兇惡。這樣的優(yōu)良品行，不正是我們該學習的嗎？
我喜歡匹諾曹，喜歡他的樂于助人、勤勞肯吃苦的男子漢風范，又喜歡他那種倔強、調皮的孩子氣。書中說的：“當我還是個木偶的時候，多么滑稽可笑?。∪缃裎易兂闪艘粋€聽話的好孩子，我又是多么高興啊！”也令我深思。
匹諾曹觀后感【篇2】
這本書的主人公是曹操和段小磊。他們聰明、勇敢、活潑善良！最大的優(yōu)點是愛幫助同學！是我們學習的好榜樣。
這本書講述的內容都非常精彩，其中讓我印象最深的一篇是《一起來尋寶》,這個故事講的是:在一次春游尋寶活動中，曹操和段小磊兩位好搭檔，分工合作，互相配合，幫助陳思思同學一起尋找“寶貝”的故事。曹操和段小磊的機智、正義、勇氣，贏得了同學們的一致好評，同時，他們也收獲了感動和快樂！
在我們的生活中，我們必須向他們學習，冷靜、勇敢、永不退縮，做一個善良、樂于助人的人。積極認真學習，努力克服困難，盡力幫助學生！
幫助別人，快樂自己。
提示：作文是學生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。
離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。
相信你在看完本文后有所收獲。
匹諾曹觀后感【篇3】
看完《匹諾曹》后，我覺得肚子很飽，好像吃了很多美味的食物。它又甜又香，非常令人滿意。
匹諾曹，一個非常任性、淘氣、愚蠢和撒謊的木偶，最終變成了一個勇敢、誠實、勤奮和負責任的人。起初，皮諾奇壞透了，我一點也不喜歡。為了不想去上學，他甚至想到了一個壞主意，讓他的父親被警察抓住。他不想聽善良的蟋蟀的勸說，就用木棍把蟋蟀砸碎了。當他餓得受不了的時候，他想到了后悔，但是他沒有試著去改正。他清楚地知道，只要稍加努力，他就能得到美味的面包。
想不勞而獲真是太懶了！一位班長同情他，給了他五枚金幣，讓他和父親過上好日子。但是他在回家的路上被愚蠢地欺騙了，他相信有一個“奇跡之地”，幾枚金幣可以像小麥一樣長成成千上萬枚金幣。這確實是不讀書的缺點。我不知道如何用我的頭腦去思考它。我在哪里可以通過播種獲得金幣？我必須用我的雙手工作，用我自己的頭腦去贏得它們。不工作就沒有收獲。幸運的是，皮諾奇后來得到了一個善良的小仙女的幫助。皮諾奇從一次又一次的痛苦中吸取了非常非常重要的教訓，最終成為一個專心學習、努力學習、努力進步的好男孩。
匹諾曹觀后感【篇4】
人們之所以相信宋車宇的報道，是因為報道中有一為匹諾曹線人。人們都認為匹諾曹病人不會說謊，他們的話絕對可信。但是要知道一點，在沒有百分之一百的肯定時，匹諾曹說出的話的殺傷力是遠遠高于普通人說話的威力的。一條未經證實的新聞根本不能算是新聞，新聞的真實性是永遠放在第一位的，時效性是新聞傳播的契機和保障，不是新聞的生命，新聞的前提是真實準確，若是沒有了真實，則是一則無意義的**故事，不足以確信參照，不能作為思考判定的依據(jù)。
**的力量是不可估量的，**可以救人。也可以殺人于無形，所以新聞人必須負起這重于泰山的責任，萬萬不可做假新聞，必須對受眾，自己，新聞人這個標簽負責。
真實是新聞的生命。
奇河明沒有死，而是被崔仁荷的爺爺救起，也就是崔達平的親生父親，崔仁荷的爺爺有輕度的老人癡呆，把奇河明當成了自己已故的大兒子崔達布，因此崔仁荷的爺爺收養(yǎng)了奇河明，而崔達平和宋車玉離婚了，帶著崔仁荷從首爾回到了他鄉(xiāng)下，由此，崔仁荷和崔達布成了叔叔和侄女的關系，奇河明為了裝的像真正的崔達布，不得不將自己的聰明的腦袋和英俊的外表隱藏起來，在學校里裝成一個讀書被稱為”0鴨蛋”的差生，以及不修邊幅。然而在一次常識考試中在全級的了第一名，比公認的學霸安燦秀還高分，因此引起了同學們的懷疑，認為崔達布是作弊得來的，當所有人都懷疑崔達布的時候，只有崔仁荷相信他，并和安燦秀打下賭。崔達布為了崔仁荷的賭約，去了一生當中最討厭的地方—電視臺，這個讓他家散人亡的地方，電視臺每周都會舉辦一個常識現(xiàn)場直播的競賽，上一周的冠軍是安燦秀，崔達布在這個競賽中讓所有懷疑他的同學刮目相看，目瞪口呆，然而最后本可以成為冠軍的崔達布卻把冠軍讓給了安燦秀。
因為他已經證明他沒有作弊，下周他就不用去這個惡心的地方了。他出色的表演給ygn新聞局的主筆黃喬東留下了深刻的印象。這為他成為記者鋪墊了后路。
后來，崔達布和崔仁荷成為了新聞界死敵ygn和msc的記者，一系列的故事發(fā)生了。崔仁荷的電視臺是她母親宋車玉記者的工作單位。在理科碩士學位上，崔仁荷看到了宋車玉三次四次做假新聞，如何夸大新聞，如何讓崇拜母親的崔仁荷憎恨母親。宋車玉一直堅持給觀眾喜歡的新聞，而不是應該看的新聞。
這一觀點遭到兩個不同電視臺的崔達布和崔仁荷的強烈反對。徐凡潮是凡潮百貨公司董事長樸羅莎的兒子。他是富二代。由于對崔仁荷的好感，為了有更多的機會聯(lián)系崔仁荷，他進入理學碩士與崔仁荷搭檔。徐靜蕾的母親樸羅莎是msc電視臺的大股東，所以徐靜蕾想進入msc只是小菜一碟。
很巧妙的是ygn派出崔達布和尹宥萊，msc派出崔仁荷和徐凡潮，四個人居然在同時被派遣到漢江警局駐守，收集新聞。引出了一系列啼笑皆非的故事。更別出心裁的是，崔仁荷和崔達布的高中同學學霸安堪修甚至成為了漢江派出所的巡警。
他們一起報道了許多有價值的新聞，他們決心做一個只報道真是新聞的新聞工作者。他們反對虛假新聞，力求真實，不斷學習，不斷成長，一步一步。
最后是一個工廠**，而在工廠**的前幾分鐘安燦秀才巡過這間工廠，這一幕被攝像頭拍下來了。這一樁工廠**案與13年前的那起奇浩尚隊長的案件十分相似，雷同之程度令崔仁荷和崔達布都有醒覺。這次也是一樣，當所有人都在關注工廠**的詳細起因時，宋車玉記者又報道了一則安燦秀巡警的**，就是在工廠**前安燦秀巡警才巡過這間工廠，于是宋車玉記者也是想把觀眾的關注點轉移到安燦秀身上，把工廠的**想歸咎于安燦秀的失職。
但與13年前不同的是，崔仁荷和和崔達布知道安燦秀是無辜的。安燦秀是第二個奇浩尚，而奇浩尚的骨骼不久前就已經被發(fā)現(xiàn)。奇浩尚的屈辱用了17年才平息下來。所以崔仁荷和崔達布知道，他們不能把安藤秀變成第二個赤潮商，也不能讓歷史重蹈覆轍。他們必須查明事件的真相。最后，崔仁荷和和崔達布歷經千辛萬苦，終于找到證據(jù)證明安燦秀的清白。
以及發(fā)現(xiàn)了宋車玉記者與樸羅莎的關系，原來樸羅莎董事長與首爾的一個議員串通，兩次發(fā)生**的工廠的負責人都是樸羅莎的那個議員好朋友，為了改變人們的**導向，所以樸羅莎讓宋車玉記者捏造了兩次假新聞，代價是讓宋車玉記者當上msc的主播，這一幕***結，商人由于**勾結的黑幕被**出來。
《匹諾曹》給了我們一個警醒：新聞人必須要有新聞人的責任，選擇真實，遵從真實、盡可能多方求證地來對事實本身加以報道，即”就事論事”則是身為新聞**人最基本的職業(yè)操守。
匹諾曹觀后感【篇5】
有一天，我讀了一本書，書名是《匹諾曹》。里面的故事給我留下了深刻印象。這本書是意大利作家科洛迪的代表作。
一個叫澤皮德的老人用一塊能哭能笑的木頭雕刻了一個木偶，并把這個獲得了生命的木偶作為他的兒子。這位老人為了兒子上學賣掉了他的外套。然而，木偶是如此喜歡玩，以至于他們會毫不猶豫地賣掉他們的課本去觀看這出戲。我從酒店好心的老板那里得到了五枚金幣。我在回家的路上被狐貍和貓騙了，差點被它們吊死。幸運的是，我遇到了一個仙女，被救了。在被狐貍和貓騙走金幣后，他被一個愚蠢的鄉(xiāng)村法官扔進了監(jiān)獄。出獄后，他被一頭野獸抓住，被迫成為看門狗。他非常后悔，心想:“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書和工作，現(xiàn)在我會和我的父親在一起，過著幸福的生活，我不會在這里當看門狗?！?/p>
晚上，他通過幫助主人抓黃鼠狼而獲得自由。他想成為一個努力學習的好男孩，但是他受不了誘惑。在壞同學的鼓勵下，他逃學去海邊看鯊魚，然后被引誘去鄉(xiāng)下玩。經過幾天的瘋狂玩耍，他變成了一個混蛋。后來，仙女救了他。最后，他們的父親和兒子意外地在鯊魚的肚子里相遇，并設法逃到海邊生活。從那以后，木偶每天都在工作，得分為0+并且編織籃子。他們晚上讀書寫字。最后，他們成了誠實、聽話、愛學習、能幫助父母的好孩子。
這個童話告訴孩子們，如果他們學到了一些知識，他們將如何被欺騙。如果他們有做好工作的信念，他們怎么會有危險?所以我們應該努力學習。
曹操傳讀后感匯集十四篇
我們的心事會轉化成筆尖輸出的文字，一萬篇作文就是一萬種思想，有些同學經常想到什么寫什么，導致作文邏輯不通。不會寫作文，到底要怎么辦？以下是由小編為大家整理的“曹操傳讀后感匯集十四篇”，供您參考，并請收藏本頁！
曹操傳讀后感 篇1
讀了《曹操待關羽》，我感受到，曹操其實并不是一個壞得透頂?shù)娜?，他是十分愛才的人?/p>
本文主要講了徐州之戰(zhàn)后，劉關張三兄弟走散了，關羽為保護兩位嫂嫂，且在老朋友張遼、張文遠的勸告下暫時投降了曹操。曹操是個十分愛才的人，他十分喜歡關羽，送了許多金銀美女以及一匹日行千里的健騎——赤兔馬，還封他為漢壽亭侯，并且在關羽即將去翼州尋找劉備之時，還親自送了一件錦袍給關羽。
從曹操送赤兔馬給關羽，可見他喜歡關羽勝過喜歡任何人，甚至他的兒子曹丕，曹丕向他要赤兔馬，曹操沒有把馬給曹丕，曹操對曹丕說：“這匹馬是給英雄的，你配不上?！辈懿龠B跟隨他十五年的大將都舍不得給，卻給了一個并不屬于他的人。曹操待關羽，真是無法言表，看來，在曹操眼中，關羽才是真正的大英雄。
在關羽即將去翼州之時，曹操立刻讓張遼騎上快馬追上關羽，他要為關羽送行。隨后，曹操帶著滿朝文武前來為關羽送行，還特地送了一件錦袍給關羽，并要親自為他穿上。當關羽已遠去時，他登上一座小山丘，目送關羽遠去的身影……看來，關羽已經成為曹操生命中的一部分。
曹操愛才，他愛關羽，愛徐庶，愛天下所有才俊。三國初期，曹操為了得到徐庶，叫人仿了徐庶母親的筆跡，騙徐庶來為他做謀士。徐庶是個孝子，便去了曹營，當他知道這是曹操的騙局時，十分生氣，至死都沒有為曹操出過一條計謀。雖然曹操愛才，但也不能不擇手段。
曹操真是愛才?。榱巳瞬?，他能忍痛割愛送赤兔馬；為了人才，他能低聲下氣地給關羽系鞋帶；為了人才，他能放棄一切……正如曹操在《短歌行》中所說：“周公吐哺，天下歸心?！蔽乙獙W習曹操的愛才之品質，這樣方能成就一番事業(yè)，但我絕不能為了得到人才而不擇手段。
曹操傳讀后感 篇2
青年時期的曹操文|千洵
曹操算是歷史人物中十分復雜的一個人物。因為在民間與史書上的版本和傳言實在太多了。就是歷史的考證，也會有錯誤。當然，在我們現(xiàn)在所學的《三國志》中，曹操就比較像一個偉大的英雄。在我們所學的原文中，曹操是在穩(wěn)定天下大局的。董卓之亂的時候，曹操正年輕，卻已集齊了許多優(yōu)秀品質。
有一次，王芬等人想要謀反，并告訴了曹操這件事，但曹操立刻就拒絕了。那時，也沒人能想出一個理由來拒絕這件事情。這就體現(xiàn)了曹操的機智所在。曹操是一個審時度勢的人，他知道什么時候可以“謀反”。
當然，曹操也并不只是有這些優(yōu)點。他們選的盟主——袁紹，是一位名副其實的“縮頭烏龜”，在戰(zhàn)場上，他都沒敢上戰(zhàn)場。最后還是曹操像大將軍一樣十分義氣地發(fā)表了一番的言論，雖然當時并沒有多少人聽進去。（在我內心覺得他們都是一群不爭氣的傻瓜）最終，曹操仍然以少勝多，這是因為曹操的軍事才干十分強大?。?/p>
當然，曹操做事也是十分專一的。當聽說傳國玉璽，大家都可以得到傳國玉璽，也就一直有著自己的密謀，但曹操的首要目的還是去討伐董卓。曹操并沒有一直眼饞地盯著“帝位”，而是一心一意地做好一件事，然后再去考慮下面的事情。
上面，我們說了如此之多曹操的優(yōu)點，但仍不要曹操也是十分自私的。
總結一下，青年時期的曹操，是一個會審時度勢而又做事專一的人。
曹操傳讀后感 篇3
我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣，想起挾天子以令諸侯這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過戰(zhàn)爭的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了白骨蔽平原的悲慘現(xiàn)象，農業(yè)生產遭受極嚴重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針分民屯、軍屯兩種，民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，政府成了最大的地主。屯田農民直屬國家可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地，收獲的糧食全交給國家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標準，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃雖然出身卑微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基矗。
曹操不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭中能以人之長、補己之短，把被動變?yōu)橹鲃?，化劣勢為?yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動進攻時，便一同與謀士分析當時的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，利用種種計謀打敗袁紹，平定了北方。
曹操傳讀后感 篇4
從小，我就看過四大名著，有《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、
《三國演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。
一提到曹操，大家一定會想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”?？墒?，當我看完《三國演義》之后，我終于知道這是對曹操不公正的評價，其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過了無數(shù)的戰(zhàn)爭，中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面，農作物受到極其嚴重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢復發(fā)展。
還有，曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件，只要有本事，有專長，不管多貧窮，地位多低下，都可以提拔使用，所以，當時投奔曹操的人很多，形成了“武將如云，謀臣如雨”的形勢，為自己打天下作了很好的基矗
曹操除了自己會用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當年，袁紹有80萬大軍，準備消滅曹操，可曹操只有20萬大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內部意見不統(tǒng)一，就利用這一點，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。
看了《三國演義》之后我才真正了了解到了曹操是一個什么樣的人，他是我過著名的`文學家、政治家、戰(zhàn)略家。我才知道了我們評價一個人物的好壞不能只聽單面的戲說，要用自己的心，自己的眼睛去多讀書，從這個人物身上所經過的事情，再判斷一個人的好壞。自己用自己了解到得給我們歷史中的人物做出正確的評價。
所以，小朋友們，我們以后不要只聽別人去說曹操是“白臉的奸臣”，就認為這個人很壞，要多看書，多了解，你會發(fā)現(xiàn)他其實是一個很有本事的人哦!
天，我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過戰(zhàn)爭的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘現(xiàn)象，農業(yè)生產遭受極嚴重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針分“民屯”、“軍屯”兩種，民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，政府成了最大的地主。屯田農民直屬國家可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食。軍屯就是邊防守邊種地，收獲的糧食全交給國家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標準，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基矗
曹操不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭中能以人之長、補己之短，把被動變?yōu)橹鲃?，化劣勢為?yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以十萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。曹操那時只有兩萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動進攻時，便一同與謀士分析當時的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，利用種種計謀打敗袁紹，平定了北方。
曹操傳讀后感 篇5
在我小時候觀看《三國演義》這部電視劇時就常聽父輩們在評論曹操這人，給我留下的影響是曹操似乎有點被世人所曲解。長大后我也看了許多關于三國方面的電影，但好像對于曹操的刻畫總離不開挾天子以令諸侯，奸臣賊子之說。但好像與易中天老師在百家講壇中所分析的曹操又不一樣。所以懷著好奇、揭開人物真實面目的心理我在暑假期間讀了《曹操傳》一書，這本書中所描寫的曹操讓我對這一歷史人物有了一個客觀、公正的認識。
在政治上，曹操的成就得益于他的深謀遠慮、豁達大度。在東漢末年，諸侯紛爭、連年戰(zhàn)事，可謂是民不聊生，農業(yè)生產遭受極其嚴重的破壞，戰(zhàn)略物資極度匱乏。面對這樣的困境，曹操極力主張實行屯田開荒，興修水利，發(fā)展生產，同時推行法制，提倡節(jié)儉，使遭受極大破壞的社會開始穩(wěn)定、恢復、發(fā)展。這為他日后的征伐墊底了物質基礎。同時他能夠在用人方面做到“唯才是用”，敢于打破官位世襲的傳統(tǒng)，不論出身，只求真才實學，一技之長。比如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。更難能可貴的是哪怕是他敵對陣營的人才，他都表現(xiàn)出極大的豁達大度，他對關云長，趙云的喜愛，就是典型的例子；對郭嘉，典韋早逝的痛惜，甚至超出了對自己兒子的愛。正因為如此在他的麾下形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后的霸業(yè)奠定了人才的基礎。
在軍事上，曹操也表現(xiàn)出了過人的才能，他精通《孫子兵法》，是今存為此書作注的第一人。著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等兵法之書，在實戰(zhàn)中他能以人之長，補己之短，能變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時只有2萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動總功時，便一同與謀士分析當時的形勢，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，采用種種計謀打敗了袁紹，平定了北方。
在文學上，曹操詩歌造詣極高，所作《薤露行》、《蒿里行》、《步出夏門行》等，皆悲涼雄渾，氣勢磅礴?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”等句傳誦千古。在他獎掖、提攜下，周圍聚集了一批優(yōu)秀文人，出現(xiàn)了著名的建安文學。
人無完人，金無足赤。曹操的成就是后人所共識的，但他的過失也為后人所唾罵。曹操在其軍事生涯中，曾發(fā)動多次屠城，受到屠殺的戰(zhàn)俘與平民達數(shù)十萬之多。其中因為報父仇，攻城屠殺百姓數(shù)萬，無辜的殘骸把汜水都堵的水泄不通。還有他的多疑錯殺呂伯奢，還揚言“寧我負人，毋人負我”，這足見他的野心和他的生性殘忍。曹操的多疑也是出了名的，他的多疑之心無意是他吃敗仗的原因。大到他錯殺蔡瑁，最終釀成兵敗赤壁，形成三足鼎立之勢，到死也未能成就一統(tǒng)霸業(yè)。小到睡夢殺侍從，還將錯就錯。曹操還有一大怪癖，不愛美女專愛寡婦，他的妻妾多半是強占別人的老婆，比如，征戰(zhàn)張秀時霸占其嬸母，打呂布時強占其部將秦宜祿的夫人。這在道德問題上，是應該予以譴責的。至于曹操歷來被定位為一代奸雄，挾天子以令諸侯，我認為這是他的一種戰(zhàn)略。況且天子無能，國家治理不好，導致民怨沸騰，進而群雄并起，也是事實。歷史需要也必然會產生力挽狂瀾的人物。
這就是我個人所認識的曹操，是個有血有肉，有功有過的梟雄。
曹操傳讀后感 篇6
曹操手下有的叫丁裴的老鄉(xiāng)，有些才能但愛占點小便宜，按照“唯才是舉”的原則，在用人之際，“水至清則無魚，人至察則無朋”，只要不是什么大問題，曹操都睜只眼閉只眼，對丁裴委以重任，讓他看管牛馬，倒也盡職盡責。這丁裴看著公家的牛馬膘肥體壯，心癢癢了，打起了牛馬的主意，弄了個掉包計，把自己家里的瘦牛牽出來，到公家的牛群里面挑肥牛，后來被人揭發(fā)，事情敗露后，被降了職，打了30大板，留在軍營中戴罪立功。有一天曹操在路上碰見丁裴，問他：你的官印上哪兒去了?丁裴說：我的官印我拿去換大餅了。曹操回過頭來對身邊的人說，毛玠多次要我重罰丁裴，我說算了吧，丁裴這個人就像會抓老鼠又愛偷東西吃的貓，留著他還是有用的。
果不其然，曹操和馬超交戰(zhàn)的時候，丁裴這只“會抓老鼠又愛偷東西吃的貓”發(fā)揮了重要作用，救了曹操一命。
事情是這樣的：曹操和馬超在交戰(zhàn)時，被馬超抄了近道，馬超的軍隊一下子涌到曹操面前，遠水解不了近渴，大家眼睜睜地看著曹操即將被馬超捉住，危急關頭，丁裴，占公家便宜，用自家的瘦牛換公家肥牛的那位，見情況緊急，把自己以前貪財不愿放過的牛馬都放出來制造混亂，馬超的將士們搶牛馬去了，哪還有心思捉曹操呢，曹操僥幸逃脫，上了船，才撿了一條命，多虧了丁裴，否則的話，曹操早就成了馬超的刀下之鬼。
都說“金無足赤，人無完人”，既然世上沒有一個人是完美無缺的，都會有這樣或那樣的缺點，不妨學學曹操的用人策略，用其所長，只要大德不虧、大節(jié)不虧，其他方面無關大礙，這樣的用人原則，講的是“唯才是舉”，“黑貓白貓，只要抓住老鼠的就是好貓”，這，恐怕是中國最早的用人上的貓論了。
曹操傳讀后感 篇7
今天，我讀了《曹操》這本書后，對曹操這個歷史人物有了新的認識。
以往，聽到人們提起曹操，我就聯(lián)想到戲臺上的那位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。在這里，人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻未看見他治國有方的一面。
試看，經過多年的戰(zhàn)亂，農業(yè)生產遭到極其嚴重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象。于是，曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分為“軍屯”與“民屯”兩種?！懊裢汀本褪钦偌傩战M織起來開荒種田，屯田農民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲糧食全部上交給國家。曹操此舉，使中原農業(yè)很快恢復。
曹操的軍事才能也十分突出。
在戰(zhàn)爭中，他常常以己之長補己之短，變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多的光輝戰(zhàn)績。例如：公元200年的官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十二萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當時曹操只有兩萬人馬，當他得知袁紹要發(fā)動總攻時，便同謀士分析當前形勢，利用袁紹的優(yōu)柔寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，設計打敗了袁紹，平定了北方。
對我有有啟發(fā)意義的是曹操“任人唯賢”這一點。就像我們在學校選班干一樣，學習好的同學不一定能力就好，而能力好的同學不一定成績就好；為什么我們不選能力好的呢？有時我們的確應該借鑒曹操的用兵之法！
通過讀《曹操》這本書，我不僅全面了解這個著名歷史人物，并且增長許多的歷史知識。
曹操傳讀后感 篇8
曹操的傳奇在于漢~唐是公認的“大好人”，而宋朝時被人唾罵的“大奸臣”，至今也難定他的棺蓋，當這本書則告訴所有人，這個“壞人”真的辦過大好事。
三國時一段魅力無窮又糾纏不清的歷史，殘酷的戰(zhàn)爭，詭譎的權謀，復雜的人性。而作者卻把三國那么亂的歷史，曹操那么復雜的經歷，用幽默的語調展現(xiàn)出來，我在他有趣的敘述里重游了那段歷史。
曹操是一個極其復雜的人，一個極具人格魅力的人。不得不說，曹操干的好事超多，壞事也超多，這本書卻還原了一個真正的曹操，幽默的、奸詐的、霸氣的……
讓一個逝去的人物從我們心中“活”了過來，重新演繹的一段爾虞我詐的時代，以一段歷史，揭露了封建社會萬惡的一面。表達了民心向往，即人間的兒女情長，橫刀立馬中展現(xiàn)了人才輩出、風云四起的時代，更以先人血的教訓警告了后人。
對于曹操，很多人是不認可他的，《資治通鑒》《曹瞞傳》《三國演義》等書對他曹某人很不友好，導致使人誤解了曹操，這是曹操的悲哀，也是世人的悲哀。千古罵名全然加在一個國家和民族英雄的身上，一個于萬民有利使生靈免于涂炭的.人的身上更是歷史的悲劇。在這本書里我卻讀到了一份真正的歷史，看到了一個真正的曹操。體會到男兒的悲涼，英雄的無奈，這便是偉大與平庸的分別了。偉大，從來不記得失，不思榮耀，曹操這樣想了，也就這樣做了，歷史也就這樣產生了。千秋功過，任誰評說？
曹操于是說：只要我身為男兒，我就須擔起我的責任，若對國有益于民有利，赴湯蹈火我亦萬死不辭。縱有千古罵名，我慨然而往矣。悲兮！悲兮？“周公吐哺，天下歸心”本我之志也！
卸下油彩的面具，跳出演義的舞臺，在書中看懂一個英雄的內心獨白。
曹操傳讀后感 篇9
在我心中，歷史上的大奸大忠都差不多，唯有曹操與眾不同。
他足智多謀，能將對手弄得頭昏腦脹、找不著北；他卑鄙，屢屢突破道德底線。他不僅是心懷天下、體恤眾生的圣人，還是柔情萬丈、才華橫溢的詩人，同時也是敏感、自卑、內心孤獨的普通男人。陰險狡詐，卻又滿懷仁義，這兩種截然不同的性格怎么會出現(xiàn)在同一個人身上呢？直到看完《曹操傳》這本書，我才徹底知曉曹操，他是一個有血有肉、活生生的人。
青年時期的曹操，意氣風發(fā)地踏入仕途，想要匡扶正義、打倒權貴；中年時期的曹操被趕出朝廷，這時他才知道，光憑公理和正義是沒有用的。于是他開始使用計謀，直到漸漸老去，他才承認自己違背了當初的誓言，但此時雙手早已沾滿鮮血。我理解他，畢竟在歷史的洪流中，誰又能一成不變呢？
撥去歷史的迷霧，掃去古籍的塵埃，榮華富貴不過是過眼煙云，史書上的他終成為“老驥伏櫪，志在千里”的“奸雄”。
曹操傳讀后感 篇10
曹操傳，是《中華歷代帝王傳》其中一本，購于寧波天一閣。
購買前剛剛讀完《名人傳》，應該是我的淺薄，不了解外國文學，對書中描繪的貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅三位名人故事不太喜歡。
名人傳對我的收獲，喜歡在譯者序中的一句話：“不經過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經劫難的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實的明哲是卑怯的；中庸、茍且、小智小慧，是我們的致命傷?！?/p>
我對這句話的理解是：面對重要客戶開發(fā)，不能知難而退；輕松取得的成功，提取不了有價值的經驗；沒有實現(xiàn)財務自由的理想，是不現(xiàn)實的。
我購買曹操傳目的是做為勵志小說來讀，看看帝王將相成功的艱難，讓在自己在繁鎖的工作中，保持積極的努力。
曹操，并非軍事天才，從小志向遠大，勤習文武，成為同齡人中的翹楚，本死忠與皇權，因逢亂世，有著堅毅的性格和文韜武略，在宗親兄弟的幫助下，組建兵團。在戰(zhàn)斗中，沒少打敗仗，也沒少吃虧，然而，曹操有著驚人的學習能力，在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，在逆境中更善于激勵團隊，在失敗中不斷的反省，逐步反敗為勝，曹操非常珍惜人才，面對人才的不理解，人才對自己的各種污辱，大多都能寬容、真誠，慢慢得贏來諸多人才的合作；但是，晚年的曹操在強大的成功面前，把握不住初心，私欲膨脹，從而喪失了一統(tǒng)天下的機會。
讀完此書，我的體會是：
1、曹操是個經常反省、經營總結的人，可以傾聽意見也可以乾綱獨斷，善謀略、快決策，大膽思維，謹慎執(zhí)行；
2、袁紹雖然拿了一手好牌，但性格中不積極開動腦子，偏聽偏信，缺乏主見，終其原因，還是貪圖享樂，胸無大志；
3、曹操最大的特點是在任何絕境、逆境中，都能保持樂觀；
4、謀大事者，往往心胸寬廣，視野自己開闊，不計較一時之得失，并能不斷堅持讀書和學習；
5、任何時代都離不開人才的競爭，曹操對人才的敬重值得每一個想成功的人學習；
6、通過讀此書，汲取曹操晚年的錯誤，把握創(chuàng)業(yè)初心，克制私欲，務實工作，不斷總結成功和失敗的經驗，避免浮夸和和自以為是。
曹操傳讀后感 篇11
《三國演義》，其中，令我印象最深的既不是孫悟空，也不是宋江，更不是林黛玉，而是《三國演義》里面的東漢丞相魏王——曹操。
一提到曹操，大家一定會想“白臉的奸臣”，“挾天子以令諸侯”?？墒?，當我看完《三國演義》之后，我終于知道這是對曹操不公正的評價，其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過了無數(shù)的戰(zhàn)爭，中原出現(xiàn)了“白骨蔽平原”悲慘的場面，農作物受到極其嚴重的破壞，幸好曹操使用了“屯田”政策，中原才得以恢**展。
還有，曹操打破了東漢以來使用身士族用人的條件，只要有本事，有專長，不管多貧窮，地位多低下，都可以提拔使用，所以，當時投奔曹操的人很多，形成了“武將如云，謀臣如雨”的形勢，為自己打天下作了很好的基矗
曹操除了自己會用人，自已也很有謀略，了解敵情，想當年，袁紹有80萬大軍，準備消滅曹操，可曹操只有20萬大軍，袁紹是曹操的4倍，可曹操發(fā)現(xiàn)了袁紹內部意見不統(tǒng)一，就利用這一點，就以少勝多，打敗了袁紹，平定了北方。
看了《三國演義》之后我才真正了了解到了曹操是一個什么樣的人，他是我過著名的文學家、政治家、戰(zhàn)略家。我才知道了我們評價一個人物的好壞不能只聽單面的戲說，要用自己的心，自己的眼睛去多讀書，從這個人物身上所經過的事情，再判斷一個人的好壞。自己用自己了解到得給我們歷史中的人物做出正確的評價。
所以，小朋友們，我們以后不要只聽別人去說曹操是“白臉的奸臣”，就認為這個人很壞，要多看書，多了解，你會發(fā)現(xiàn)他其實是一個很有本事的人哦!
天，我讀了《曹操》這本書。通過讀《曹操》，我對曹操這個人又有了新的認識。
每當人們提起曹操，就會聯(lián)想到臺上那一位白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話，可我讀了《曹操》這本書明白了，這不是對曹操的公正評價。其實，曹操是一個很有本事的人，比如：經過戰(zhàn)爭的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘現(xiàn)象，農業(yè)生產遭受極嚴重的破壞，于是曹操采用了屯田方針，他的屯田方針分“民屯”、“軍屯”兩種，民屯就是召集百姓，編出組來開荒種地，**成了最大的地主。
國家直接的農民可以拒絕接受軍車，收獲時只給予國家40%-50%的糧食。邊防部隊是邊防部隊，邊種地邊守邊防。所有收獲的糧食都交給國家。由于曹操采用了屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官史的標準，宣布重用那些出身卑微、門第低下，雖有偏短而有專長的人，只要有真才實學，就是生活作風有些小缺點的人，都可以量才任用，如曹操手下的張遼、徐晃……雖然出身卑微，但有一技之長，都被提拔成了大將，所以當時投奔到曹操門下的人也很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況，為他今后奪取天下大小了基矗
曹操不僅為人才而來，而且在戰(zhàn)爭中，他能夠用人的力量彌補自己的缺點，變被動為主動，變劣勢為優(yōu)勢，少贏多贏，以弱勝強。例如，公元199年，袁紹想攻打曹操的政治中心許昌，一舉消滅曹操。
曹操那時只有兩萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動進攻時，便一同與謀士分析當時的形式，利用袁紹遲疑寡斷、內部意見不統(tǒng)一的弱點，利用種種計謀打敗袁紹，平定了北方。
曹操傳讀后感 篇12
他是歷史上有名的人物，叱詫風云，指點江山。有人說他奸詐，有人說他虛偽；有人認為他反目無常，有人說他是一代梟雄；有人說他是小人，非君子。他，就是曹操。一直以來，我對于曹操的了解僅限于別人對曹操不同的評價，自己也不知道到底他是個什么樣的人，為什么會有這么多自相矛盾的評價？在讀完《曹操大傳》這本書以后，在我心中，曹操就是個英豪。
初平三年，曹操“設奇伏，晝夜會戰(zhàn)”，將黃巾擊敗。獲降卒三十余萬，人口百余萬。曹操收其精銳，組成軍隊，號“青州兵”。曹操，他有著世人望塵莫及的雄心壯志，就是一統(tǒng)中原。他有著過人的聰明才智，官渡之戰(zhàn)以少勝多，全奸敵軍。他有著強于他人的孝心，不忘父母養(yǎng)育之恩。他有著非同小可的感覺能千里之外決勝負，殺的敵軍片甲不留。
甘瓜苦蒂，天下物無全美，像曹操這樣神一般的傳奇人物也有不足之處。他好色，為美人，一夜之間損失了數(shù)萬雄兵，連自己的兒子曹昂也失去了性命。但他不貪杯，無論任何時候，美酒不會混亂他那清晰的頭腦。他貪權，為了得到權力，把皇帝逼的要誅殺曹操，奪回權力。但他不貪財，他深知民間疾苦，一生節(jié)儉，絕不白白浪費。
他招賢納士，把良家才子視為自己的兄弟。曹操在兗州時，便招賢納士，文有荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔等，武有于禁、典韋等。這些文武人才一直追隨曹操，成為曹操南征北戰(zhàn)的功臣。無論是武將還是謀士，只要為曹操效力，總能得到物質、榮譽、地位等方面的獎勵。他不拘小節(jié)，損失數(shù)萬雄兵沒有灰心一心想著招兵買馬，一雪前恥。他看透世間滄桑，豪氣萬丈，對海當歌，古今中外無一人可以匹敵。
他就是世人無法捉摸透的，我心中的英豪，曹操。
曹操傳讀后感 篇13
讀《曹操傳》有感
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
此乃魏太祖曹操的詩。不管什么人都能感到他的壯志豪情，即使垂老暮年，壯志仍在。
在歷史上，曹操是個頗受爭議的人物。有人說他是治世之能臣，更有人說他是亂世之奸雄。
猶記當年讀《三國演義》，曾問過奶奶曹操是一個怎樣的人。
奶奶扶扶眼鏡，皺著眉說：曹操？是那個戲臺上的花面奸臣嗎？他戴著白臉，肯定是個奸詐小人！
我茫然地看著奶奶，她的話聽起來有些道理。我便沒有反駁，心里還很贊同。到了稍大些的時候，眼界不再那么有局限，對曹操的看法不限于善和惡，而是有些模棱兩可
一天，無意撞見姐姐在看《細說曹操》，我湊到姐姐跟前，一臉好奇地問，姐，曹操是一個怎樣的人？
姐姐合上書，笑著說：一個能在亂世之中指點天下的人，不是英雄嗎？他的智謀遠在劉備、孫權之上。諸葛亮出山、步人紅塵為的是報劉備的知遇之恩?？刹懿俨煌?。他以天下為己任，挾天子以令諸侯，是亂世英雄。姐姐的語氣中帶著深深的崇拜，后來聽說是曹操的詩在姐姐考試失利時激勵了她。從此，我對曹操的看法就徹底變了，對他的好感一發(fā)不可收拾。
唉！合上書，我閉上雙眼，嘆一口氣?！恫懿賯鳌愤@本書是嚴肅的，從政治到經濟到文化，寫得比較客觀，讓我實在不知如何為他定位，從小到大的疑問至今都沒有結論。
我雙手無力地撐著下巴，閉上眼，回憶這本書的情節(jié)，漸漸地，一個人的模樣漸漸出現(xiàn)在腦海里。
他面容俊逸，體形纖長，細眼長須。乍一看似精明儒雅的商人，可仔細看卻令人隱隱感到一絲壓迫。眼神看似溫暖無害，可注視良久，卻令人感到他的眼神仿佛看透一切，他眼前的一切都無法遁形。
漸漸地這人的面容模糊了
猛地睜開眼，我望著這本書出神，眼神晦暗不明。閉著眼時，我似乎看見了一個人的一生。
兒時的放蕩不羈，少年時代的隱忍不發(fā)、能屈能伸，青年時代的殺伐決斷、精心布局、挾天子以令諸侯。
一幕又一幕皆在眼前閃過
魯迅曾說過，曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。
是的，他至少是一個英雄。雖然他殺戮多，但不可否認，在那個紛亂的年代，誰的手上沒有鮮血？戰(zhàn)爭，從來不是仁慈的代名詞。
曹操不是一個好人，但也絕不是一個十惡不赦的人。他以他獨有的方式推動社會發(fā)展，他是一個有宏大志向的人，一個有夢想的英雄，他堅持夢想，不信神邪，在磕磕絆絆中走出一條康莊大道。
沒有人可以否定他的功績，沒有人可以否定他的夢想。
一個有夢想且堅持不懈的人，至少是一個英雄，值得所有人敬佩。
曹操傳讀后感 篇14
我繼續(xù)往前跑？終于還是有了自己選擇。對了，這里就是菜市場了。550字作文正當我人神地看著那清泉里調皮的水花向前歡快地翻騰時，忽然，幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上，身上？忽然，一個浪頭打來，不備之下把我蓋在水里。有這么一天，老虎回來了，走路一跛一拐，長褲子蓋著老虎腳，也看不出有什么不對。
每當人們想起曹操，就會想起白臉奸臣，想起“挾天子以令諸侯”這句話?？勺x了《曹操》后我明白了，這只是對曹操的片面評價個很有本事的人，在政績上，有過一定的貢獻。比如：經過戰(zhàn)爭的沖洗，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農業(yè)生產遭受極其嚴重的破壞，是曹操采用屯田方針，才使中原農業(yè)得以恢復。
還有，曹操打破了漢末以來依照門第高低用官吏的標準，宣布重用那些出生微賤、門第低下，雖有偏短但有專長的人，只要有真才實學，就是生活有些小缺點的人，都可以量才任用。如：曹操手下的張遼、徐晃……他們雖然出身低微，但有一技之長，都被提拔成了大將。
曹操不僅愛惜人才，而且在戰(zhàn)斗中能以人之長，補己之短，把被動改為主動，化劣勢為優(yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時才兩萬兵力，當他得知敵人要發(fā)動總攻時，同謀士分析形勢，利用了袁紹的弱點，平定了北方。
通過讀了這本書，我了解了許多課本上沒有的知識，知道了怎樣看一個人。我還要提醒大家，以后可千萬別輕易說曹操是一個大奸臣了，在我心目中，他可是一個很了不起的人物。最后，我得到了一個結論：凡事不能只看片面，一定得看全面。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(范文十三篇)
以下內容是我們精心準備的“曹劌論戰(zhàn)讀后感”。立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫，在閱讀作者寫的作品的過程中,書中的描述讓人欲罷不能。讀后感就是記錄我們思索的過程，獲得新的見解的過程，將其記錄下來。感謝您光臨我們的網站希望我們的內容能滿足您的需求！
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇1)
魯莊公十年春天，齊國君王齊桓公為建立威信，以我魯國曾幫助公子糾為借口進攻我國。國王魯莊公被-迫出兵抵御。曹劌是個有愛國之心的農民，聽到這一消息后，便請求見魯莊公。曹劌的同鄉(xiāng)對他說：“國家大事就讓那些吃肉的有權位的大官們去謀劃，我們平民老百姓，只要耕好地，守好自己的本分就行了!”曹劌卻不聽勸，說道：“那些大官們目光短淺，胸無大志，只思慮眼前利益，宮廷雖意見紛紛，良策千條，卻都不能深謀遠慮，這樣仗就一定會打輸。俗話說：國家興亡，匹夫有責?，F(xiàn)在國難當前，我們身為魯國人名又怎能不管呢?”于是，曹劌經歷許多艱苦，終于見到了魯莊公。見到魯莊公后，曹劌問：“敢問大王，您憑靠什么條件作戰(zhàn)呢?”魯莊公思慮了一下，說道：“吃的穿的等這些養(yǎng)生的東西，我都不敢一個人獨自享用，一定會把它分給別人。”曹劌皺了皺眉頭，不太滿意地說：“這些只是小恩惠，您分給了大臣們，而天下千千萬萬的人民們卻沒有得到，就不可能與民同樂，人民也不可能在打仗時配合您，聽從您的?！濒斍f公肯定地點了點頭，又說：“在祭祀時所用的牛羊豬這三牲，還有玉器和綢帛，我都不敢隨便地改變舊制，不敢虛報數(shù)目，祭神時用的祭品數(shù)也一定如實地上報給神明”曹劌又搖搖頭，說：“對神明不說謊話，這種有限的誠意，小小的信用一定不能受到神明們充分的信任，他們也不可能會保佑您打勝仗的'?！濒斍f公開始有點急了，說道：“大大小小的要打官司的案件，即使我無法將每一個案件都明斷清楚，可是，我都一定是本著忠誠負責的態(tài)度按照實情來處理的，這回總行了吧!”曹劌微笑著點點頭：“恩!段案時明察秋毫，這倒是屬于忠于職守一類的事!您能這樣有誠意，就一定可以獲得民心，得民心，戰(zhàn)爭就基本上有了勝利的可能。恩!如果您做到這樣的話，倒可以憑借這個與齊國打一仗!如果作戰(zhàn)的話，那時，懇請大王能夠讓我陪您一同前去!”
終于到了作戰(zhàn)的時候，曹劌果然與魯莊公一同上了戰(zhàn)場，并同坐著一輛戰(zhàn)車。曹劌很自信這次能夠戰(zhàn)勝齊國，因為在戰(zhàn)爭前的時間里，莊公一直都是察獄以情而得到了人民的信任和擁護。這次的戰(zhàn)場是在長勺。莊公拿起鼓槌準備擊鼓宣命進軍時，曹劌阻止道：“大王，現(xiàn)在還不可急邃進軍?！濒斍f公十分疑惑，但還是聽了曹劌的話，因為他相信曹劌是個治國能士。等到齊國-軍隊三次擊鼓后，曹劌才說：“可以擊鼓了，大王!”最后，齊軍大敗，齊國的敗軍們個個丟盔棄甲，狼狽地逃走。莊公高興極了，興奮地準備趕車追逐，曹劌又阻止了，說：“大王，危險，您還不能這么做!”說罷，他便走下戰(zhàn)車，先俯下身子觀察了敵軍的車轍輪跡，然后又從容地登上了車坐前的扶手向遠處望什么。這舉動使魯莊公更加疑惑了，疑惑之余，魯莊公又聽到曹劌說可以追趕。于是，魯國-軍隊馳前驅逐消滅了齊國的軍隊。
長勺之站勝利以后，魯莊公為解開疑惑便問曹劌之所以“兩可，兩不可”的道理。曹劌說道：“在戰(zhàn)場上，雙方對敵，就要善于發(fā)現(xiàn)和利用有利機會，機不可失，時不再來。對于戰(zhàn)爭決策者來說，或攻或守，需要掌握適宜的時機。而作戰(zhàn)一事，主要靠的是士兵們奮勇殺敵的勇氣。所以我軍先退讓一步，避開對方的銳氣，然后爭取有利的時機，由被動地位轉化為完全主動的地位。因此在齊軍們第一次擊鼓時，他們士氣振奮，滿腔熱血。而再次擊鼓時，軍心疲塌，士氣衰減。等到第三次擊鼓時，他們已經軍心怠惰，士氣盡竭。而我軍才第一次擊鼓，士兵們個個士氣高漲，對方剛好士氣衰竭，敵疲我打，因此我軍方得以一鼓作氣攻克陣地。敵方是一個大國，雖然被我國打敗了，但也要設想到最不利的可能，不能夠輕率行動，避免遭受埋伏的襲擊，但也不能消極等待而錯失良機。因此我觀察了敵方戰(zhàn)車的車轍，見車轍紛亂，而遠望到他們的奎旗東倒西歪。所以，我當即便判定了他們不是詐敗，因為如果是詐敗的話，車轍就會比較有章法，不會如此紛亂，奎旗也不會那么東倒西歪，所以我決定驅車追趕他們。”魯莊公聽后連連稱好，對曹劌贊賞有嘉，后封曹劌為魯將。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇2)
古人云：“天時不如地利，地利不如人和?！碧K軾曾說：“政無舊新，以便民為本?！边@些名言都強調了一個觀點——凡事以人為本。同一件事，當一個人以主動的、積極的心態(tài)去做時，便會想方法將它做好，從而提高效率;若以被動、消積的心態(tài)去做，其惡果也顯而易見。為此，許多企業(yè)都把人心當作一項工程來看待。盡可能多地為從業(yè)人員辦些看得見、覺得出的好事。以美國羅伯梅德家庭用品公司為例，它建立了利潤分享制度，讓員工明白公司賺得越多，員工也就分得越多。于是人人奮勇，個個勇先，積極生產，自不待言，該公司在同行業(yè)中，贏得了大量顧客。顯而易見，無論什么事，只要順民心，人心所向，就一定能成功，這與《曹劌論戰(zhàn)》的政治上取信于民的道理是相通的。
人生充滿機遇。所謂“時勢造英雄”就足以說明機遇對人的一生是極其重要的。國外著名的思想家馬克斯威爾·馬爾茲曾說過：“你應該尋覓機遇，而不能靜候它來敲你的房門?！蹦铣膭③淖杂缀脤W，才學很高，但因出身寒微，社會地位低下，苦心經營的著作《文心雕龍》完稿后卻無人賞識。深秋一天，大詩人沈約照?；刈约旱恼?，衣著單薄的劉勰站在寒風中，當面將書稿交給沈約，因為前幾次拜見均被門衛(wèi)拒之門外。沈約讀后深感其難得的文才，便推薦他走入仕途，并最終得到昭明太子蕭統(tǒng)的器重。劉勰的事跡告訴我們，做事要學會抓住機遇，必要時還要自己創(chuàng)造機遇，因為這些都是你最后走上成功之路的鋪路石。
學了《曹劌論戰(zhàn)》，使我深思的還有一點：面臨任何一件事，都應該站在一定的高度，把目光放遠一些。如曹劌一般“下視其轍，登軾而望之?！睂⑿〖毠?jié)也考慮周全。目光與成功不可分割?！笆竽看绻狻闭咧回澢笱矍爸惨?，追求蠅頭之小利，成不了大器;而目光長遠者，往往獨具慧眼，將成功牢牢掌握在手中，他們隱忍而行，力排眾難，最終于成大事業(yè)。
《曹劌論戰(zhàn)》所闡述的軍事上的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，大可適用于學習、政治、經濟等各個方面。讓我們把握成功的“秘訣”，走上成功之路吧。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇3)
《曹劌論戰(zhàn)》選自左丘明的《左傳》。這篇課文的主要內容不是記敘這 次戰(zhàn)役的進程，而是記錄曹劌關于戰(zhàn)爭的論述。它生動地說明：政治上取信 于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術和掌握戰(zhàn)機，是弱國戰(zhàn)勝強國的必要條件。關于 曹劌，課文集中體現(xiàn)了他作為一名軍事家的“遠謀”。而關于魯莊公，課文集中體現(xiàn)了魯莊公作為國君見識的“鄙 !惠”和祈求神靈的保佑上。
他把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行曹劌論戰(zhàn)”的故事可能大家都聽說過。曹劌，這位公元前684年長勺戰(zhàn)場上的主角，他的毛遂自薦精神和把握戰(zhàn)機的卓越才能，歷來為世人稱道。然而，人們卻忽略了這場戰(zhàn)爭中的另一個人物魯莊公，對此，我很有幾分不平。試問：如果不是他大膽啟用賢才，曹劌的軍事思想能得以實施嗎?魯國能取得這場戰(zhàn)爭的勝利嗎?
今曰重讀《曹劌論戰(zhàn)》，我對魯莊公有五贊：一贊魯 莊公廣開言路，使一介草民曹劌得以參與“論戰(zhàn)” ;二贊 魯莊公面對曹劌“肉食者鄙”的批評和“小惠”、“小 信”的刺耳意見，仍能虛懷若谷，唯才是用;三贊魯莊 公不高高在上，而是親臨一線，深入實際，“戰(zhàn)于長勺”，并能甘當配角，讓有能者“掌旗”;四贊魯莊公不被“齊人三鼓” 勢頭嚇蒙，用人決心堅定，不打退堂鼓，不 擾亂能人的作戰(zhàn)部署;五贊魯莊公善于總結 經驗，“既克”之后能“問其故”，向內行請 教，虛心學習戰(zhàn)爭制勝的策略。(作者用一個與眾不同的角度分析了這個故事里 的另一個人物，用五個贊美的句子將這個人物的優(yōu)點描寫得淋漓盡致。^俗話說得好，“宰相肚里能撐船”，雖然魯莊公不是宰相，但他這種虛心接受批評，并給有能力者充分發(fā)揮空間的博大胸懷確是值得肯定和發(fā)揚的。在改革開放的今天，在人才層出不窮的今天，魯莊公的形象難道不使人備覺親切和可愛嗎?(作者從古人的故事過渡到現(xiàn)今改革開放大業(yè)中的人才，聯(lián)系實際來說明道理，這樣整 篇讀后感便顯得更加充實有說服力。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇4)
《曹劌論戰(zhàn)》的故事是眾所周知的。曹劌，這位公元前684年長勺戰(zhàn)爭舞臺上的主角，他的毛遂自薦的精神，取信于民的戰(zhàn)略思想，把握戰(zhàn)機的卓越才能，歷來為世人稱道。
然而，人們卻忽略了這場戰(zhàn)爭中另一個人物魯莊公姬同，往往認為這個人物是不值得一提的。對此，我一直很有幾分不平。試問：如果當年不是他起用人才，曹劌的軍事才能得以實施嗎？今日我重讀《曹劌論戰(zhàn)》，對魯莊公仰慕萬分:一贊魯莊公廣開言路，使一介平民曹劌得以參加論戰(zhàn)；二贊他面對曹劌“肉食者鄙”的刺耳言辭仍能唯才是用；三贊他不高高在上，甘當配角，能讓人“鑿旗”；四贊他用人決心堅定，不收回成命不打退堂鼓；五贊他善于總結經驗。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝？”愿今朝眾多的“曹劌”能呼吁更多的“魯莊公”，讓更多的千里馬能馳騁于祖國廣袤大地。
感悟一：曹劌只是一個平民百姓，但當國家有難時沒有因為自己地位俾下就對國家大事漠不關心，而是表現(xiàn)出了高度的熱枕。這種“位俾未敢忘憂國”的精神對于我們每一個人來說都是一種教育、一種激勵，我們應牢記，天下興亡，匹夫有則。
感悟二：缺點再多的人也必定有其可取之處。魯莊公雖然愚鈍、平庸，但他能積極納諫，虛心聽取他人的意見，這種精神是可貴的。
說明了只有取信于民和運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，把握好作戰(zhàn)時機，才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇5)
《曹劌論戰(zhàn)》寫的是歷史上的一次以少勝多的戰(zhàn)役。它的作用可堪比巨鹿之戰(zhàn)。是齊魯兩國戰(zhàn)略轉折點。
在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國，諸侯國個個虎視眈眈，曹劌是長勺之戰(zhàn)中光彩照人的角色，他的毛遂自薦精神，取信于民的戰(zhàn)略思想，把握戰(zhàn)機的卓越才能，確實令人敬佩。但是，人們卻忽略了關鍵人物魯莊公。
曹劌的確是個不可多得的人才，但是如果當他自我推薦時，魯莊公拒絕了他的好意，不肯任用這個山野村夫。那么曹劌還會在歷史的舞臺上絢爛耀眼嗎？
曹劌這個人，我們不得不說他膽子大到極點了，面對一代君王，依然措辭辛辣。肉食者鄙的刺耳批評，小惠未徧、小信未孚的尖銳意見，這些都可以取他項上人頭。如果不是魯莊公仍能虛懷若谷，唯才是用，曹劌早就長眠于地下了！
曹劌善于運用戰(zhàn)術，控制軍心這是無可否認的，但是魯莊公也善于總結經驗。不懂裝懂是不少君王的壞毛病，他們才不想讓別人認為他們笨，面對勝利只會享受和慶祝。然而魯莊公在既克之后能問其故，向內行請教，學習戰(zhàn)爭的規(guī)律，提高自身才干。不就向我們說明了他知之為知之，不知為不知的虛心。
在人才層出不窮的今天，魯莊公的所作所為不是使人倍覺敬佩嗎？
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇6)
曹劌論戰(zhàn)記錄的是我國歷史上以少勝多的一場戰(zhàn)役，曹劌用自己的智慧幫助魯莊公戰(zhàn)勝了強大的齊軍。這篇文章的精髓在于曹劌準確抓住了時機，給魯國帶來了勝利。從這篇文章中我認為我們應該像曹劌那樣能夠抓住時機，出奇制勝。
抓住時機，對于職場上或即將進入職場的人來說，是非常重要的。曹劌就是通過擊鼓和車轍觀察齊軍的狀態(tài)，從而抓住了戰(zhàn)勝齊軍的時機。但在實際生活中，而時機并非像《曹劌論戰(zhàn)》中那樣是能夠看到，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。所以，我們每個人在工作和學習過程中，時刻都要運用我們的五官去發(fā)現(xiàn)可以向他人展現(xiàn)自己才能或提升自己能力的機會。一旦發(fā)現(xiàn)，我們就要時刻抓住。同時我還要說的是機會是留給有準備的人的。曹劌之所以能夠抓住機會，就是因為他熟悉各種兵法，能夠熟練應用各種兵法。所以對于我們每個人來說，在機會到來之前，我們還要做好準備。這些準備其實就是我們的專業(yè)知識、社會經驗、人際交往等等方面。只有在這些方面達到一定程度，在機會到來之時，我們才能很好的抓住它。
作為保煙一名新進的員工，我認為抓住每一個向廠領導和各位同仁表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的能力的機會，是一件非常重要和必要的事情。但是在此之前，我必須積極向老員工學習工作技能，努力學習專業(yè)知識，掌握必要的操作技能，熟悉保煙的廠規(guī)廠紀和基本的運作流程，盡快盡好地適應工作環(huán)境。與此同時我還要努力踏實地、認真地做好每件事情。雖然現(xiàn)在我暫時在保全班工作，但在工作過程中，我學到了很多東西，比如最基本的是三車間機組的有幾臺，具體位置在哪。其次保全班的工作涉及到三車間各個領域，我們大概了解到這些領域的工作情況。還有我們還進行了相關培訓，增長了我們的見識。最重要的是，我在保全班學到了什么是細節(jié)。由于三車間的衛(wèi)生很重要，所以任何角落都要干凈，我們每天的工作都要細致到一個膠點，一個細節(jié)的錯過，就會導致我們一天的工作滿盤皆輸。注重細節(jié)，是我在保全班最大的體會。
雖然我并不確定自己今后會在哪個職位上工作，但是無論在哪我都要時刻保持學習的態(tài)度，認真做好本職工作，不斷提升自己的能力，使自己能夠在工作過程中抓住屬于自己的機會，從而得到能力和事業(yè)上的提升。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇7)
由于春節(jié)期間冠狀病毒肺炎肆虐。國家倡導大家減少出行，我們也取消了原本的出游計劃，從新制定了一個在家的計劃。我打算利用這幾天多讀一些書。于是，我開始閱讀《古文觀止》。
今天我讀到了第三篇文章《曹劌論戰(zhàn)》。這篇文章記載了一次歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——長勺之戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)役中，曹劌憑借他的遠見，幫助魯莊公取得了戰(zhàn)爭的勝利。曹劌既不是士大夫，也不是貴族，更不是國家的官員?？墒钱攪矣须y危急時刻，他能挺身而出。這種民族責任感值得我們敬佩。現(xiàn)在國家也遇到了一些困難。我想我雖然沒有很大的能力，但是我要響應國家號召，在家好好學習，鍛煉身體。
通過這篇文章的閱讀。我學會了一個成語“一鼓作氣”。明白了一些道理：做事要冷靜，要善于觀察，不要盲目沖動。同時，我也要學習曹劌的精神，天下興亡匹夫有責。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇8)
這是一篇千古傳頌的華章。人們談及它時，總是為曹劌的深謀遠慮、遠見卓識而贊嘆，其“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的名言在軍事史上永放光輝。然而我在掩卷之余，更為曹劌那以平民之身，挺身而出擔當大任的精神所深深折服。
曹劌不是貴族，不是士大夫，只是一介草民。軍國大事本來與他毫無關系，他也毫無責任，“肉食者謀之，又何問焉?”說得也有道理。古人的主張是“勞心者治人，勞力者治于人”，士農工商、民眾官府各司其職，即使國有危難，也不是曹劌這樣“素食者”的責任所在，他依然可以袖手旁觀。可是，曹劌卻還是坐不住了。他毅然地站出來，請見國君，獻計獻策。究其原因，一方面是由于曹劌所言“肉食者鄙，未能遠謀”，而他自己又確實有著驚人的謀略才能。但更深的`一層，曹劌之所以有勇氣打破官民的界限、突破世俗的成見而毅然決然地挺身而出，應當還是他救國于危難的一腔愛國心和責任感。
古往今來，胸懷天下、以社櫻黎民的興亡安危為己任的精神一直都最受崇仰。古人的修身操守是“修身齊家治國平天下”,雖然層次分明，從我做起，但最后的目標仍然是天下，仍然是壯志凌云。至于明末愛國學者顧炎武提出的“天下興亡，匹夫有責”更是振人胸臆，即使千載之下，也會令人激動不已。
國之為國，雖然有專門負責統(tǒng)治的官府君臣，但每個百姓也都是國中的一員，國家的興衰榮辱，與每個人都切身相關。國家興盛，社會繁榮，人民便可以生活富裕，安居樂業(yè);政治腐敗，國家動蕩，人民便會流離失所，難以為生。至于外敵入侵，國破家亡，人民便連生命也難以保全?？梢妵业拿\直接關乎每個人，每個人都有必要來關注國家的命運。而反過來，可能一個人在渙映大國中顯得微不足道，但聚少成多，眾志成城，如果每一個人都懷著富國救國的信念，就沒有什么情勢不能改變，沒有什么困難不能克服。
歷史有太多的悲壯和光榮來證明這一點。南宋的岳飛，明末的袁崇煥，開始的時候都是憑一人之身勇?lián)笕?，感動了身邊無數(shù)的士卒，使金兵后退，滿洲兵不能前進。如果有更大的響應和追隨，怎么還會有江山的淪喪、家園的理亡?
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇9)
古人云：“天時不如地利，地利不如人和?！碧K軾曾說：
“政無舊新，以便民為本。”這些名言都強調了一個觀點凡事以人為本。當一個人以積極主動的態(tài)度做同樣的事情時，他會想辦法把事情做好，從而提高效率；如果他以消積積累的態(tài)度做同樣的事情，后果是顯而易見的。
為此，很多企業(yè)把民心當成工程。盡可能多地為從業(yè)人員辦些看得見、覺得出的好事。以羅伯特·梅德在美國德家用產品公司為例。它建立了一個利潤分享制度，讓員工明白，公司賺得錢越多，員工得到的份額就越多。
所以大家都是勇敢的，大家都是勇敢的第一，積極生產，不用說，公司在同行業(yè)贏得了大量的客戶。顯而易見，無論什么事，只要順民心，人心所向，就一定能成功，這與《曹劌論戰(zhàn)》的政治上取信于民的道理是相通的。
人生充滿機遇。所謂“時勢造英雄”就足以說明機遇對人的一生是極其重要的。國外著名思想家馬克威爾馬茲曾說過：
“你應該尋覓機遇，而不能靜候它來敲你的房門?！蹦铣膭③淖杂缀脤W，才學很高，但因出身寒微，社會地位低下，苦心經營的著作《文心雕龍》完稿后卻無人賞識。深秋的一天，偉大的詩人沈約像往常一樣回到家里。劉勰穿著單薄的衣服，站在寒風中，面對面地把手稿交給了沈約，因為他之前幾次被警衛(wèi)拒之門外。
沈約看完后，深深地感受到了自己難得的文學才華，推薦他進入仕途，這一點最終得到了昭明太子蕭統(tǒng)的重視。劉勰的事跡告訴我們，做事要學會抓住機遇，必要時要創(chuàng)造機會，因為這些才是你最終走上成功之路的鋪路石。
學了《曹劌論戰(zhàn)》，使我深思的還有一點：面臨任何一件事，都應該站在一定的高度，把目光放遠一些。如曹劌一般“下視其轍，登軾而望之。
”將小細節(jié)也考慮周全。目光與成功不可分割?！笆竽看绻狻闭咧回澢笱矍爸惨荩非笙夘^之小利，成不了大器；而目光長遠者，往往獨具慧眼，將成功牢牢掌握在手中，他們隱忍而行，力排眾難，最終于成大事業(yè)。
《曹劌論戰(zhàn)》所闡述的軍事上的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，大可適用于學習、政治、經濟等各個方面。讓我們把握成功的“秘訣”，走上成功之路吧。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇10)
曹劌論戰(zhàn)出自左傳，記載春秋年間大小國事。那年春天齊國軍隊揮師伐魯，莊公迎戰(zhàn)，在曹劌的幫助下打敗齊國。
每讀經典文學作品總會有不同的見解與不同的感悟，這也正是我留戀于書香味彌漫的圖書館的一個原因。世人偏喜李白開封灑豪氣的壯志，偏愛陶淵明不為五斗米而屈的清廉，偏頌蘇軾與眾不同的隨性人生，而我卻獨愛春秋曹劌的智勇雙全和他的愛國愛民。那曹劌，究竟何許人也？
天下大亂，齊師伐魯，肉食者鄙，挺身而出。毅然摒棄“肉食者謀之又何間焉”的想法，雖然自身出身于民間，但仍懷著一顆堅定的心向朝廷請見。若一念之間曹劌放棄請見，可想而知實力懸殊的齊魯勝敗花落誰家。作戰(zhàn)之時，充分利用自己卓越的智謀、才能、膽識指揮作戰(zhàn)，自信而謹慎，終帶領魯國走向勝利的輝煌。
以上的種種都充分展現(xiàn)出了她人格的魅力，而換作如今又不禁令人產生一連串的深思。家人患病，我們會承擔起照顧他人的角色嗎？朋友受傷，我們會貢獻自己的一份愛心嗎？老人摔倒，我們會伸出那雙溫暖的援助之手嗎？真情面前，我們會去追逐金錢與物質嗎？
在這個公德淡漠與人心功利的時代，扶不扶這樣一個簡單的選擇就一讓無數(shù)人迷失了心智，又何談憂天下之憂，樂天下之樂呢？人生在世，不僅是為了索取，更是為了奉獻勇于去奉獻、去嘗試、去感悟，因為這個人來人往的生活所具有的真善美的本質，已被假丑惡的浮云籠罩著，使迷茫與無助暴露在外。唯有用心去洗滌它，美好才會重現(xiàn)于人們的心間。
正如古人所云，天下興亡，匹夫有責。換作我們今日，便是“天下善惡匹夫有責”。以自己的一份魄氣去感動這個世界，擁抱這個世界，我相信你會同曹劌一樣，收獲的美好遠比失去的珍貴多多了。愿有時光可回憶，且以溫暖共長久。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇11)
《曹劌論戰(zhàn)》寫的是歷史上的一次以少勝多的戰(zhàn)役。它的作用可堪比巨鹿之戰(zhàn)。是齊魯兩國戰(zhàn)略轉折點。
在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國，諸侯國個個虎視眈眈，曹劌是長勺之戰(zhàn)中光彩照人的角色，他的毛遂自薦精神，取信于民的戰(zhàn)略思想，把握戰(zhàn)機的卓越才能，確實令人敬佩。但是，人們卻忽略了關鍵人物魯莊公。
曹劌的確是個不可多得的人才，但是如果當他自我推薦時，魯莊公拒絕了他的好意，不肯任用這個山野村夫。那么曹劌還會在歷史的舞臺上絢爛耀眼嗎？
曹劌，我們不得不說，他有勇氣到了極點。面對一代帝王，他依然苦口婆心。對食肉動物的嚴厲批評，小惠未宇和小信未孚的尖銳見解，都可以占據(jù)他的頭頂。如果不是魯莊公虛榮，曹劌早就睡在地上了！
不可否認，曹劌善于運用戰(zhàn)術，控制軍心，但魯莊公也善于總結經驗。不懂裝懂是不少君王的壞毛病，他們才不想讓別人認為他們笨，面對勝利只會享受和慶祝。然而魯莊公在既克之后能問其故，向內行請教，學***的規(guī)律，提高自身才干。
不就向我們說明了他知之為知之，不知為不知的虛心。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇12)
讀《左傳》· 莊公十年（曹劌論戰(zhàn)）有感
2018-07-05讀《左傳》。
莊公十年（曹劌論戰(zhàn)）《左傳》中，《曹劌論戰(zhàn)》中的長勺之戰(zhàn)”，歷來被視為以弱勝強的戰(zhàn)例。
魯國（全境在今山東境內）雖是一個一等諸侯國，其轄下土地大約就是如今一個縣面積而已。
齊國，也在山東境內，是二等諸侯國，其轄國卻占有山東東部及山東半島，地理上有漁鹽之利，齊、魯二國國力相比，強弱不言而喻。
魯莊公十年，齊國攻打魯國。在曹操的幫助下，魯國打敗了齊國。
此戰(zhàn)，曹國采用敵疲我打”方針，并提出了理論根據(jù)：一鼓作氣，再而衰，三而竭”。
反擊時機在敵方轍亂旗靡”之際。
時至今日，這些理論仍然為軍事指揮官所接受。
因此，人們認定，《論戰(zhàn)》是一篇軍事文章。
細讀《論戰(zhàn)》，掩卷思之，該文還是一篇治國大文章。
目前，當敵人強大時，魯re的莊公將不考慮雙方的局勢就發(fā)動戰(zhàn)爭。
曹劌問，你憑什么去打仗？呂莊公提出了三個條件：第一，我要把每天享受的衣些衣食分給別人。
曹劌告訴他，這種小恩小惠，廣大人民沒有得到，人民不會為你賣命的（小惠未遍，民弗從也）。
第二個條件是，他們向神獻祭的時候，要忠貞不渝，不敢自夸。
用現(xiàn)在的話說，在精神信仰上，我是徹底忠誠的。
曹劌說，這些微小的信用無濟于事，精神信仰不會幫助你（小信未孚，神弗福也）。
在提出第三個條件之前：大小案件雖然不能一一處理，但必須根據(jù)實際情況處理。
所以曹劌回答：因為你盡心為人民辦事，憑這一點，能夠打勝這一仗（忠之屬也，可以一戰(zhàn)）。
得人心者得天下。
水能載舟，也能覆舟。
這是古代士大夫和封建帝王都認識到的。人民的心和人民的精神是建設國家的基礎?？梢哉f，這篇文章是一篇關于治國理政的文章。
成語人命關天”，一般人認為人命如天大，有識者則指出：這個天”是指天數(shù)”、氣數(shù)。
如果一個國家的司法和執(zhí)法部門出現(xiàn)問題，我擔心這個國家會發(fā)生一些事情。
曹劌將司法公正與否來衡量民心向背，其見識確有過人之處。
說《曹劌論戰(zhàn)》是一篇大文章，不是指其篇幅，該篇全文僅200余字，既闡明治國道理，又包涵軍事理論，說它大實不為過。
文筆方面也很精采，文中用公將戰(zhàn)”、公將鼓之”、公將馳之”和公向其故”，用墨不多而刻畫出一個不分客觀形勢、魯莽行事和打勝仗不知其所以然的統(tǒng)治者嘴臉，又印證了曹劌食肉者鄙”的論斷。
可以說《論戰(zhàn)》在整部《左傳》中，是很精采的章節(jié)。
曹劌論戰(zhàn)讀后感(篇13)
鄙陋與遠謀
——讀《曹劌論戰(zhàn)》有感
一鼓作氣，再而衰，三而竭。
出自《曹劌論戰(zhàn)》
《曹劌論戰(zhàn)》記載了發(fā)生在公元前684年魯國與齊國的一場戰(zhàn)爭。當時齊魯都在山東（臨淄，齊國都城，曲阜，魯國都城）。齊國是大國，魯國是小國。公元前682年，魯桓公訪問齊國，被齊國襄公刺殺。
魯桓公死，他的兒子莊公繼位。因為齊襄公沒有辦法，弟弟小白預言齊國會有叛亂，于是他和鮑叔牙跑到莒國（今山東莒縣）下葬。呂莊公八年，公孫在不知情的情況下殺了齊襄公公，成為國王。
管仲和召忽協(xié)助少爺整風逃往魯國。魯莊公九年，齊國大夫雍廩殺死公孫無知。當時齊國沒有君主。呂莊公想送兒子回國做齊國的君主。然而，齊國襄公的弟弟小白首先進入齊國，成為君主。他就是桓公。
桓公因為魯國欲納公子糾的事，懷恨在心，在桓公即位第二年，就是公元前684年，率軍攻打魯國，進行報復。這就是《曹劌論戰(zhàn)》所記載的齊魯長勺之戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因。
魯莊公十年(前684年)，齊桓公不顧主政大夫管仲的竭力勸阻，派鮑叔牙率大軍伐魯。在此之前，齊魯曾多次交鋒，魯敗。聞聽齊大軍壓境，魯莊公和群臣大驚失色，不知所措。
這時，一直隱居在外的曹劌約見莊公，提出要為齊軍的抵抗出謀劃策。
魯莊公的不足之處是，性格急躁，不懂軍事，缺乏政治才能，遇事慌張魯莽，總將希望寄托在神靈身上，不能夠冷靜的思考與分析問題，抓不住事情本質，但絕對不是一個昏庸的君主，他能夠敬天保民、善待臣工、忠于職守、從諫如流,知人善用，是一個少有能虛心聽取他人意見的明君。
曹劌上遠見卓識，敢于進諫，善于進諫，以民為本來決策戰(zhàn)爭，在國家危難之際挺身而出，有強烈的責任心與愛國熱情；在軍事上，指揮從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，面對不利局面，冷靜與睿智，善于把握戰(zhàn)機，詳查敵情，計謀出眾，做事謹慎，對戰(zhàn)場形勢的判斷洞若觀火，是一個極為不凡的指揮家形象。
