一分鐘作文

一分鐘作文推薦6篇。

我發(fā)現(xiàn)了一篇值得我們翻閱的網(wǎng)絡(luò)文章——"一分鐘作文"。對于學生來說，精通作文寫作的各種策略和技巧是非常重要的。寫作不僅是表達情感和心境的一種手段。幫助學生提升寫作技能的重要秘訣就是培養(yǎng)他們的細致觀察能力。那么，究竟怎樣的作文才能讓人難以忘懷呢？

一分鐘作文 篇1

今天課上，老師讓我們體驗一分鐘有多長。

老師說；給你們一分鐘時間，這一分鐘，你們可以自由活動，但但我說聽，你就馬上回來。話音剛落，我一下驚慌起來，眉開眼笑，我剛一眨眼，教室里空無一人，全在外面玩耍，像風一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見同學們有的像小狗在地上打滾兒；有的像學者在那津津有味地看起萬圣小報來；還有的像花朵圍成一個圈，真有趣呀！正當我們玩得興高采烈的時候，老師大聲說停！我們只要依依不舍地走到座位。

一分鐘真短！

老師又說；現(xiàn)在我們學木頭人，你們隨意擺個姿勢，堅持以分鐘，好么??？我們信心滿滿地說；ok！游戲開始了，我擺了個酷形姿勢，真像大人；同學們有的擺超人姿勢；有的擺趴在桌上，像有氣無力的死蟲子；還有的單腳立，像個十字架，但不一會兒，就東倒西歪，像個到翁，我們大家差不多都散架了，可一分鐘還沒到，我們只好堅持到底。終于，一分鐘到了，我整個人都塌下來了，累死啦！

一分鐘真慢呀！

一分鐘真奇怪，一快一慢的，對我來說他就是個迷！

一分鐘作文 篇2

陰沉的天空，如同潑灑開得濃稠墨汁，灰暗。

我提著掃把疲憊地走向班級，剛到班門口，我就立馬傻眼了，教室的前右門，窗戶都鎖得死死的，書包被隨意地丟在走廊上，四周空無一人，我呆愣了一會兒，無助地望向四周，祈禱著能看到一個人。

就在這時，門衛(wèi)走了過來，叔叔！我一個箭步?jīng)_上去攔住了他。怎么？他停下了腳步，我，我班的門鎖了，掃把還在我手上呢！我焦急地問：您有鑰匙嗎？幾班的？三（3）班的。哦，你遲了一分鐘啊，你同學剛走。不好意思，我沒有鑰匙。他笑笑，漂亮地給了我一個優(yōu)美的轉(zhuǎn)身，走了。

希望瞬間破滅，我的心情跌入了谷底，不知所措。時已深秋。秋雨淅瀝，教學樓前檐下的滴答聲，在靜謐的走廊里空曠成回響。更覺凄涼。

一個身影再次出現(xiàn)在眼前，我欣喜若狂，跑上前去，但在看清他臉的那一剎那，一盆冷水澆在了頭上。他不是別人，正好是我同桌，那天我們正好吵了驚天動地的一架。我倔強地甩頭，想離開這。喂！他的聲音卻傳入耳朵。我沒好氣地問：干嘛！那么遲了，你拎著掃把做什么？哼！不要你管！我瞟了他一眼。喲，多半是班門鎖了吧，巧了，我沒鑰匙。他狡黠一笑。我火了，不再說話，快步走開。他又跟了上來，我?guī)湍?！我冷漠地看著他：當我傻?。?/p>

他不再說話，一把搶過我手里的掃把往辦公室走去，我滿是困惑，這是弄啥嘞？他輕扣了扣辦公室的門，禮貌地問：老師您好，我班門鎖了，掃把能放這兒一晚嗎？老師點點頭，示意他進去。

放完掃把，他得意地笑著：就這么簡單。嗯，謝了。我忍俊不禁。天色不早了，我回家了啊。那個，等等。他尷尬地笑了一下，撓了撓頭，我沒帶雨傘。呃，好吧。

雨滴唱著歡快的調(diào)子，拍打在雨傘上，這么窄的地，多少有些尷尬。第一次覺得他如此有能力，還有點小帥。臉刷地一下紅了，不由自主加快了步伐。

不知不覺到了校門，我掛電話給爸爸，一分鐘的時間，轉(zhuǎn)眼間他就不見了。我望著他遠去的背影，嘴角微微上揚。其實，我還想再說聲謝謝。

遲了一分鐘，或許會錯過精彩，但錯過的背后，收獲在悄無聲息地來到。

我朝他揮了揮手：謝謝！

咦？雨怎么停了。

一分鐘作文 篇3

我在這次寒假中，看到過了《自己也是一道風景》一書。這一本書讓我明白了要珍惜時間，有耐心，還要持之以恒。

其中有好幾篇文章我看的不太懂意思。但是也有好幾篇文章我看了特別的感動。

其中有一篇一分鐘對我來說觸動很大。我平時不太知道要珍惜時間，做任何事情都慢慢吞吞的樣子。尤其是做作業(yè)的時候，我總是磨磨蹭蹭，把時間拖得較長，浪費掉。

從這一篇文章中，我受到深刻的教育，明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的重要意義。同樣也知道這微不足道的一分鐘，往往可以做好許多事情。

還有一篇《小甲蟲也能撼大樹》，讓我知道了千里之堤，潰于蟻穴，要執(zhí)著于我們的追求，鍥而不舍，金石可鏤，我們邀學習小甲蟲的精神，因為它的取勝之道，就在這持之以恒的耐心上。

因此今后我不論是在生活當中，還是在學習上，一定要惜時如金。把擠出來的寶貴時間都用在閱讀課外書本上，來增加自己的知識，爭取更上一層樓。

一分鐘作文 篇4

“耶?！蔽覀冇挚梢酝嬗螒蛄耍掖舐暼碌?。孫老師那詭異的笑容，給我們增添了幾份壓力。孫老師不像往常那樣直接讓我們玩游戲，而是問我們一分鐘能做什么？我想：孫老師不會放我們鴿子吧。可這時，孫老師說：“今天，我們就來玩一個一分鐘的游戲吧！”“什么，一分鐘也能算游戲？”同學們不約而同地說。

老師發(fā)給我們張紙，接著給我們了一篇文章。我頓時明白了孫老師的用意。那張白紙就好似一份試卷，在等著我做完。我恨不得把文章給撕了，貼在哪張白紙上。我虎視眈眈地盯著哪張紙，不讓他亂動。

孫老師怎么還不開口?。恳屛业榷嗑?！可就在這時，孫老師喊了開始。我馬不停蹄地寫著，可因為我太著急了，就連錯了好幾個字。我不得不調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)埋頭苦寫。我聚精會神地寫起來，那筆尖就像穿著舞裙的舞者，在紙上歡快地舞蹈著?！叭?，一?！睂O老師叫道。我的筆就像飛了起來似的，迅速寫著。孫老師又喊：“停。”隨著筆“吧嗒”的掉到桌子上，游戲結(jié)束了！一分鐘真快??！我一字不漏的數(shù)著，我竟然寫了三十九個字！我得了第一，真棒??！

這個游戲，讓我知道時間的重要性，使我下定決心，珍惜時間！輸贏不重要，重要的是有一顆珍惜時間的心??！

一分鐘作文 篇5

今天的早晨分外安靜，一切仿佛都閉上了嘴，沒有絲毫聲音。但是這美好的狀態(tài)稍縱即逝，鬧鐘的叮叮聲，父母的催促聲，混成一片。我便只能起床、洗臉、刷牙、吃飯，去上學。

俗話說的好：新官上任三把火。我們從七年級升到八年級，班主任也換了一個。在我們以前上學，從來都是必須遲到的，而且遲到的都很晚。就諒她是一位女班主任，且上任第一天，我就別遲到了。于是，我從此刻起便加快步伐向?qū)W校走去。

可離我預(yù)料的只差了那么一步遲到了一分鐘。

我進班沒喊報告，就向自己的座位（也就是沒人坐位置的）走去了。大家鴉雀無聲，無一人說話，每個人都在干著自己應(yīng)干的事看書、學習。再抬頭看老師，那是一位風度翩翩，很有威懾力，感覺很值得別人尊重的老師，她正虎視眈眈的看著我，我并沒有理會她的目光，放下書包，坐下，便和我后面的人聊天，可他卻死活不理我。過一會兒，那位女老師說：出去，第一組第三排右邊那個。我咋啦？我一邊朝門口走一邊說。她頭也不回的拋了一個：遲到！我便站在門外思考著：為什么就讓我一個人出來，不有很多人遲到了嗎？我不就遲到了一分鐘嗎，至于嗎？今天的風格外冷，仿佛也是在懲罰我似的，我便百般無奈，總不能一直站在門外，于是我去向她道歉。

走到辦公室，我先張口向我們的女班主任道了歉。隨后班主任反問我：知道為什么讓你站在門外嗎？我就遲到了一分鐘唄。我隨口答到。一分鐘，一分鐘還少嗎？你都遲到了，還和其他同學說話。如果每個人都這樣，這還是個班嗎？

通過這件事，我認識了這位氣質(zhì)不凡的女老師，使我對她特別尊重！

一分鐘作文 篇6

最近，我看了一檔節(jié)目，看完后，我心中久久不能平靜。

那是一對住在深山中的出生時間只差一分鐘的孿生兄弟，父母早亡，兄弟倆由多病爺爺照顧。先出生的哥哥自覺理所應(yīng)當擔起家中的責任，而遲到了一分鐘出生的弟弟，則理所當然的得到家人更多的照顧。家中貧寒，只能夠供一個人上學，哥哥義不容辭地將上學的機會讓給弟弟。然而，遲到一分鐘帶給弟弟的好處和幸運遠遠不及這些。

突然有一天，一個意想不到的好事落到了這個家庭，這個家庭被選上節(jié)目“變形記”，其中的一個孩子有機會到大城市富裕家庭中的主人公家生活一個月。這個抉擇，太難了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口氣，看看外面的世界，體會一下城市的生活，看一眼從來沒見過的高樓大廈。但最終他還是將機會讓給了弟弟，弟弟很高興的接受了。看到哥哥低下的頭，眼中無比的無奈和失落，我十分同情他。

十四年來，哥哥將所有的機會和好一點的東西都讓給了弟弟，正是這一次次的承擔和退讓，也許就會決定哥哥只能夠待在農(nóng)村一輩子。對于弟弟來說，他遲到的這一分鐘，是幸運的，得到了很多的機會，也許能夠給他成功的可能。但是，是不是就可以說，每次的遲到一分鐘，對于當事人來說，都是幸運的嗎？

有時，事情恰恰相反。遲到一分鐘，就會失去很多很多。比如，參加應(yīng)聘，你遲到了一分鐘，你就失去了這次機會。所以，在需要抓緊時間的事情當中，不要遲到一分一秒，要積極參與，速戰(zhàn)速決，才能夠得到成功。一旦遲到一分鐘，有可能就會錯過機會，失去自己的權(quán)力，失去合作伙伴；嚴重地說，有可能斷送自己的未來！

又有時，遲到一分鐘，或者說心平氣和地做需要慢而精的事，又何嘗不是好事呢？在這類事上，慢慢地、細致地做而非緊趕慢趕、粗制濫造，得到的就會是贊賞、機會而非失去機會、信任。

遲到一分鐘，讓出生在深山里的孿生兄弟命運截然不同。我們“遲到一分鐘”的好壞卻是不定性的，我們應(yīng)該按照事情的類型來選擇是否“遲到一分鐘”。

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作文推薦:作文緣分簡單6篇

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作文時腦中一片混亂，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《作文推薦:作文緣分簡單6篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文緣分 篇1

在一個寧靜的清晨，從一間別墅里傳出了猛烈地震動，劃破了這片寧靜。

“棟棟棟......”

“妹妹，你就不能輕點嗎？”

“不行呀，我快要遲到了。”那震動就是本人弄出來的。

我跑了下樓，隨手拿起個蘋果吃著，便走出了家門，接著便聽到大哥在背后的狂叫：“你給我回來！”我才不理呢！

騎上新買的自行車，聽著MP3，任清風吹過臉，好舒服呀！今天是9月1日，是我進入高中的第一天。看，今天陽光明媚，一定又是美好的一天。

?。≌l知卻剛剛相反……自行車沒長眼，踩到一塊香蕉皮，摔了下來。我揉著摔疼的手，埋怨道：“是誰做的好事，真沒公德心?！边?，這是什么？我發(fā)現(xiàn)地下有一條水晶項鏈，我撿了起來看，上面寫著“林俊楓 ”三個字?！傲挚?，是誰呀？”這條項鏈真的很漂亮，吊著一朵雪花，晶瑩剔透，中間就是那名字，項鏈在陽光中閃閃發(fā)光。這時我看到了我的手表，離上課時間還有12分鐘，我急忙把項鏈往背包里一放，騎著自行車向?qū)W校奔去。

“鈴......”剛好上課，我氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口。鈴兒看見我來了忙向我招手，我拖著沉重的身體走過去，一屁股坐下來，累死我了。

鈴兒一邊幫我招風一邊問我：“紫怡，怎么那么慢？”

我休息了片刻，說：“別提了，反正沒好事。”

“班主任來了！”不知誰叫了一聲，全班都安靜了下來，盯著門口看。在老師踏進門口的那一瞬間，全班都呆住了，新班主任原來是一個帥小子。班主任走上進臺，咳了兩聲說：“從現(xiàn)在開始我就是你們的班主任，我剛大學畢業(yè)，姓李，你們叫我李老師就行了?，F(xiàn)在你們有什么問題就問吧，有問必答?！痹拕偮洌瑢W們就七嘴八舌地問開了，可全都是那些八卦問題。

下午，我們班有一節(jié)體育課，大家都在操場上揮灑著汗水，只有我一個人坐在樹下遮陰。這時，好友鈴兒走了過來：“紫怡，怎么一個人坐在這里？走，我們?nèi)タ椿@球比賽?！?/p>

“哪里有籃球比賽呀？”

“在那邊?！?/p>

果然，在右邊有一個籃球場，那里布滿了人，好熱鬧。我還以為是什么呢，原來是籃球比賽。

我和鈴兒來到球場上，使出了這么多年吃奶的勁終于擠到了前面。

比賽開始了，不知怎么的，我旁邊的女生們都高聲尖叫起來，我順著方向一看，不看不知道，一看嚇死人。在球場的中央，有一個穿著一套白色運動服的帥氣男生，有著像周渝民一樣的長發(fā)，微顯白皙的皮膚，魁梧的身軀，帥氣的面孔，再加上一雙明亮且深情的眼睛，是個百分百的帥哥。

“他是誰呀？”我驚訝的問。

站在旁邊的一位學姐說：“他是我們學校的風云人物，優(yōu)等生加超級帥哥，而且還是籃球隊隊長。”

“哇，好厲害！”在一旁的鈴兒叫道。

我不理會鈴兒，全神貫注地看這這位 風云人物。

果然是籃球隊隊長。有著很高的潛力。他在球場上每一個動作都給人很大吸引力，隊友對他的信任，高超的打球技術(shù)，每一個球都很準確。在最后，他以一個漂亮的三分球球終結(jié)了比賽，贏得了勝利。全場響起了熱烈的掌聲，女生為他瘋狂，她們都叫著同一個名字——林俊楓！

贏得勝利的他沖在場的人調(diào)皮地笑著，我記住了他，在球場上認真的他，賽后卻像孩子一般的他，這個充滿了活力的男孩從此就出現(xiàn)在了我的生命中。

作文緣分 篇2

我養(yǎng)過一只狗，叫鬧鬧，它和它的名字一樣，真的很鬧。

那時我還沒有一只真正的寵物，就求爸爸養(yǎng)一只，爸爸正好聽說同事家的狗生了，竟然就答應(yīng)了我的請求。

過了幾天，我們就來到爸爸同事家領(lǐng)狗，我當然是非常激動的，我馬上就要當主人了！我馬上就有一只屬于我的狗了！我一眼就看到了一只小狗，它的眼睛水靈靈的，我第一眼就喜歡上了它。當媽媽從同事家出來時，我就看見她的懷里抱著一只小小的狗，我吵著讓我抱抱，媽媽馬上小心地交給了我。我看著它蓬松的毛，心里美滋滋的，有種說不出的喜悅，看它精力這么旺盛，我就叫它鬧鬧。

鬧鬧似乎很喜歡我，一直跟著我，尾巴在空中開心地搖擺，對我“汪汪汪”地叫著，好像認定了我就是它的主人，可能上輩子我就是它的主人吧！讓一旁的爸爸十分嫉妒。

它和所有的狗一樣，我們回家了，它會跑過來迎接，對我們搖搖尾巴；扔個球過去，它會一路狂奔，把球叼回來；我下達的指示，它也會努力地完成。它對我十分依賴，很粘人，我們的感情也深了起來。但是，它就是學不會把大小便拉在指定的地方，總是會隨地大小便，這讓媽媽很煩，恨不得把它扔掉。

媽媽在有一天終于受不了了，說要把鬧鬧送到奶奶家養(yǎng)，我肯定是不同意的，媽媽又說我連自己都照顧不了，還想養(yǎng)狗。我頓時啞口無言，從鬧鬧來時，我就沒怎么管它，它的吃喝拉撒都是媽媽負責的。想到這里，我也沒辦法，只能眼睜睜地看著鬧鬧被送走。那天，我沒哭也沒鬧，鬧鬧只能先給奶奶養(yǎng)了，我還是見得到它的，所以，我異常的冷靜。

然而過了幾天，媽媽告訴我，鬧鬧走丟了，我很傷心，強忍著不讓淚水流出來，我知道，我再也見不到它了。媽媽看我沒什么反應(yīng)，這件事就這樣過去了。

我再也沒有看到它，也許，我們的緣盡了。

作文緣分 篇3

緣分是天注定的，改變不了的。就想人與人相識的出場順序不同，那也是緣分。我遇見你，你做我的班任，這便是緣分。

張老師常說：“在這十二個班中，六百多個學生，我能遇見們每一個同學，這便是緣分。既然能教咱們這個班，我就會好好的教你們，如果不出意外，我會教你們?nèi)??！?/p>

張老師是一個很負責任的一個老師，她很嚴厲，但對我們也是處處維護。她長相平平，身材不高，不胖也不瘦，就屬于放到人群中，一眼就望不到了。她是一個樸素的女人，興許是因為出自農(nóng)村吧，她從來不化妝，也不描眉。學校有規(guī)定，不讓學生化妝，可是班級里也有許多女孩子化妝，但畫的不嚴重，她也就睜一只眼閉一只眼的過去了。

她很注重我們學習，雖然我們班只是普通班。她分析好每一個人的成績，會知道班級哪一個同學哪科弱，會讓她好好血，多用點心。她是我們班的英語老師，我還是我們班唯一一個其他科都比英語成績高的人。

當考試成績出來時，我心想：“完了完了，班任不得罵死我啊，其他科都比英語高，英語還只差幾分就及格了，老天爺為什么這樣啊，幾分就好了，就不用挨罵了。”可事實并非如此，老師給班級里靠前的同學都訂了目標，我也有，老師也知道我底子弱，成績慢慢提升就好了，不需要太過著急。我心里的石頭也放下了。

今年中考，題很難，老師的兒子，也在今年參加了中考?？偡?50，他考了614，這樣的成績可把老師高興壞了。我們這的高中，宿舍是分等級的，學習好的就四個人，屋子還很大，學習中等的一個屋子住八個人。老師的兒子住的肯定是一個寢室四個人一屋的啊，老師跟我們形容，屋子住著就和自己家一樣好，兩米的床，大大的衣柜，自己還有自己的書桌。都是學習好的學生，可以互相學習。

她告訴我們，講這些，不是炫耀她兒子考得有多好，而是告訴我們，好好努力，你也有機會去住一下那樣的宿舍。她的樸素，平凡，也卻教會每一個孩子做人，好好學習，她很嚴厲，但嚴厲之下對我們也有著深深的愛。

作文緣分 篇4

3月25號那天，哥哥張國榮主演的電影《緣分》再次上映。

作為一名小粉絲，當然會去電影院觀看。心情很激動，在去往電影院的路上忍不住哭了起來，時間過的很快，這世上很多東西都在變，但不變的是我作為一名小粉絲的情懷。

電影講述保羅在地鐵上對monica一見鐘情，所發(fā)生的一系列浪漫故事，兩人鬧別扭在地鐵玩緣分，是anita幫助他們增加末班車最后相遇。

一場簡單浪漫的愛情，三個年輕人，一個故事。當我們漸漸老去，而你永遠年輕，你笑容溫暖如初，翩翩公子，眉目如畫。

我買了9排11座的票，獨自看完這部電影。很多時候，有些事情獨自完成會讓人覺得孤單，但這種孤單總會消失。這三年中，在這場獨自觀看電影中就算是給自己的一個堅定的答案，給這三年的時光里一個美好的過渡，以后還會有更多的三年。

作文緣分 篇5

春去秋來雨落紛紛，落紅不是無情物，化作春泥更護花，那個秋天注定是凄涼而又溫暖的，只因為你們在我身邊。

還記得你們與我相遇也是秋天，城市里的早秋不同他樹寓意深深。

初次相遇是在家長陪同之下，我羞澀的站在父母身后探出腦袋呆呆的看著你，你朝我扮鬼臉向我微笑，那天我記住了你的名字。

也許這便是緣分吧，9歲那年你拽著我跑到社區(qū)公園，鄭重其事的告訴我，我要教你騎車，然后你就把我推上了自行車，我說你會推著我吧，我猜到了開頭卻沒猜中結(jié)尾，你在車后面推著我，我另手捏腳地騎了起來，在小路上左搖右晃，剎那間我出現(xiàn)了類似與飛翔的感覺，我回頭望去你站在百米開外的場地上，默默的看著我，摔車聲響起，而你在開口大笑。

俗話說，哪有鏟子不碰瓢的。我們的勤奮應(yīng)該是相愛相殺那是一天的下午，秋風夾雜著烈日光輝，燥熱無比，你我在公園嬉戲，不經(jīng)意間你碰到我的底線了，我們倆失聯(lián)了許久想把各自刪除，也許一輩子都不會和好了吧，抬頭不見低頭見我們最終還是走在一起，可是在心中留下一道傷痕，一個見證。

四年前的暮秋，秋風夾雜著寒氣吹去了，梧桐樹上最后一片落葉秋揚如雪，你我將在今日分別我們家人齊聚進行了最后一次會餐，大人們勸勉，我們今后分別就應(yīng)該加倍努力成就棟梁，會餐過后我就該走了，然后你走出家門遠遠的望著我把行李搬上車，我不知道你是不無表情，還是暗自神傷，你終究還是沒與我告別。

我暗自傷感，打開了車門，許久沒有坐過車內(nèi)轉(zhuǎn)順，回頭我看見你那紅潤的眼眶，淚中，帶著一些懷念，左腳跨進車內(nèi)，接著是右腳提著使不上勁的右腳，我合上了車門，合上了這段長達6年的情感，與6年的關(guān)懷。

6年后的今天，我想我想你了，你我一同走，歲月還很長，不是家人卻勝似家人，我似乎明白你六年前的用意，只要不說再見那就再見。

也許秋天本應(yīng)該是悲傷的，當秋天再次降臨那個秋天，是我童年友誼一個華麗而悲傷的句號，人生有多少秋天啊，又有多少句號啊，那個秋天真是讓我感覺非常多。生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。

作文緣分 篇6

能與那只小貓相見，直到相識、相親，靠的完全是冥冥之中的緣分。

在農(nóng)家樂游玩時，媽媽的同事提議去摘棗，我們便提了籃子雀躍而去。在去的途中，我和愛姨在一條小溪旁突然聽見了一聲綿長細嫩的叫聲，喲！是一只小貓。愛姨覺得很有趣，便跟小貓唱起了對山歌，過了幾分鐘后，一個毛茸茸的小腦袋怯生生地從一叢灌木里探了出來，它舔了舔爪子，戒備地望了望我們，轉(zhuǎn)過身去準備逃，愛姨忙又喵喵叫了幾聲，應(yīng)該是覺得我們比較友好吧，小貓重新轉(zhuǎn)回了頭。小貓長得很可愛：一身的灰色斑紋，說不上亮麗卻也十分好看，有一種自然之美。一對寶石藍的大眼睛炯炯有神，在那兒滴溜溜地轉(zhuǎn)著，顯得機靈又活潑。四只潔白無瑕的爪子讓它舔了一遍又一遍，雖然是只流浪貓，卻也干干凈凈的，讓人一看就生愛慕之心。

我倆在那兒逗弄了小貓一會兒后，聽到大家的催促，我立刻一溜煙地飛奔而去，把愛姨和小貓遠遠地撇在了后頭。到了棗園，當我一邊挑棗一邊哼歌還驚魂未定的與一條棕蛇擦肩而過時，我已把小貓忘得一干二凈。

突然聽到了愛姨的一聲驚喜的叫聲：“圓圓！快來看！小貓跟過來了！”我一聽，興奮極了，忙飛奔了過去，一看，可不是嗎，小貓正舒服地躺在愛姨的懷里喵喵直叫呢，還不忘愜意地扭扭身子；聽到了聲音的濤哥哥、多哥哥、舅舅等人也都陸陸續(xù)續(xù)地過來圍觀。大家摸著它、抱著它、把它裝在籃子里再提起來……不停地玩它。小貓可能害羞了，它躲進了濤哥哥的胯下蜷縮成一團，享受著來之不易的陰涼，還迷戀起了濤哥哥的鞋子，大家哈哈大笑……當我們要回去的時候，它依舊跟著我們，雖然被不喜歡它的看門人扔了出去竟還是扭捏地走向了我們……

我被它的溫順可愛迷住了，想把它帶回去養(yǎng)，還找來了一個紙盒子把它裝了進去帶上了車，但是媽媽不同意！她對我說，小貓還有自己的兄弟姐妹呢，不能讓他們分開呀，一個貓多孤單呀……媽媽把紙盒拿下車，開口弄大，放在一片空地上，然后開著車到另一個景點去了。

我很不開心，參觀時也心不在焉，還哭了鼻子。媽媽見我有點可憐，就答應(yīng)我還回去看看，如果小貓還在，就把它帶回家養(yǎng)。這句話讓我從絕望中看到了一點希望，但希望依照十分渺茫，我們對小貓是十分陌生的，它還會等著幾個陌生人嗎？

一個多小時后，我們又回到了原來放貓的地方，紙盒子還在，但小貓百分之九十九是已經(jīng)跑了，我忐忑不安不安又很期盼地往里一看——奇跡發(fā)生了！小貓竟然還待在紙盒里——等著我們回來！我激動又感動，簡直要暈倒了！

我喜滋滋地把小貓帶回了家，一種奇妙的緣分，漫延在了我和我的萌寵——一只小貓的身邊……

一步之遙作文推薦6篇

下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“一步之遙作文”。作文是用文字組織思路和思想的過程，通過寫作我們能夠更深入地思考增強問題意識。一篇好的作文可以感染人們，打動人們。下面的內(nèi)容只是提供參考請大家詳細閱讀！

一步之遙作文(篇1)

快了，快到了，時間的齒輪“咔嚓，咔嚓”的轉(zhuǎn)動著，訴說著時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間初中生涯已經(jīng)過去大半了。時間走的很快不帶走一片云彩，但歲月卻留下了深深地痕跡。還記得剛進初中時，那一個個青澀懵懂的面龐，一抹抹畫面如電影般呈現(xiàn)在我眼前。時間不會為我們?nèi)魏我粋€人所停留，所以我們要帶著最純真的夢想上路了。中考離我們僅一步之遙，但又可望而不可即。無論前方多么困難都會一起面對，是嗎？我不是單槍匹馬，不會孤單，因為我知道你會拉著我的手一起陪我面對。

陽光下的奔跑

平?？磥砣跣〉哪悖鋵嵑軓姶?，同時也是個體育健將。跑步是你的強項，此時的你臉上才帶有自信的微笑。我喜歡看你笑著跑步的樣子，這是一種不需要裝飾的最純真的美。任輕風拂過，吹過發(fā)梢，你笑的如此燦爛。學習是一場無盡頭的馬拉松，讓我們給自己加油，自由的揮灑汗水，越過這一步之遙跑向成功。

雨天里的漫步

冬天到了，細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音，讓我聽得很真切。我打著傘，獨自一人行走，耳邊風吹過，偶爾有幾滴雨會跳落在我身上，打濕我的衣服，留下水暈。在雨中我看到了一個熟悉的身影是你，怎么沒有打傘，我追上了我們的一步之遙，于是我的傘下多了一個陪我歡笑的人。我們走得很慢，如果不是下雨估計彼此的呼吸聲都能聽的到吧！就這樣兩人邊走邊說，寒冷的天，肆無忌憚的風這時已不再讓我感到冷了，只有兩個說話時的熱氣告訴我，天還是很冷的，這熱氣隨著雨珠飄到天邊去，這笑聲在天地間久久不去。

長椅上的陪伴

每次午后，我們總喜歡坐在長椅上聊天，這微不足道的事如今已成為了一種習慣。時光飛逝，白駒過隙，每天我們一起迎接清晨第一縷陽光斜射窗前；傍晚目送最后一絲晚霞掙扎落幕；春有百花秋有月，夏有蟬鳴冬有雪。這些一直都有你們的陪伴，所以才快樂。

還記得嗎？操場上有我們揮灑的汗水；考場上有我們“刷刷”的書寫聲；道路上有我們走過的足跡；教室里有我們朗朗書聲和笑語。因為我們心中都有一份憧憬，擁有一種心照不宣的信念。所以這一步之遙，盡管它再遙遠，只要心中有信念，成功它總有一天會到來！

感謝這一步之遙，讓我們共同努力著、奮斗著、憧憬著，讓我們有更多的勇氣對未來微笑，自信綻放！

一步之遙作文(篇2)

媽媽說過：成功只有一步之遙！

題記

絢麗的陽光一縷縷打在我剛洗的白色襯衫上，顯得格外明亮。只是最煞風景的是那一小片不明顯卻也足夠吸引人眼球的油漬，此刻正愜意的躺在我白色的襯衫上叫囂著，似乎挑戰(zhàn)著我忍耐的極限。

我略有些沮喪的垂下了頭，心里五味雜陳，內(nèi)心有一個聲音在我耳邊不停重申著：放棄吧，你洗不干凈的。是啊，都洗了三次了，還洗不好，一定洗不干凈了。我有些氣惱得看著自己的勞動成果，轉(zhuǎn)身準備離開。

媽媽在后面喊住了我，說道：不洗了？我慚愧地點點頭。這樣可不行，一點也沒有媽媽當年的風格。媽媽似乎也在挑戰(zhàn)我忍耐的底限。

我就不信這個邪了。小時候媽媽教我系鞋帶，我不是一開始也不會嗎？只記得媽媽幫我把散亂的鞋帶理好，把鞋帶在手上卷好，溫柔地說道：看好怎么卷了嗎？我似懂非懂的點點頭。接著媽媽把手一交叉，一個漂亮整潔的蝴蝶結(jié)鞋帶就打好了。媽媽又迅速把自己打好的鞋帶拉散，鼓勵地說道：你也試試？我信心滿滿的點了點頭?？墒俏艺罩鴭寢尩臉幼影研瑤Ь砗?，手一交叉，結(jié)果拉出來的不是一個漂亮的蝴蝶結(jié)鞋帶。我頓時不知所措，我疑惑的看向媽媽！媽媽說：開始不是說系鞋帶很簡單嗎？現(xiàn)在知道不容易了吧！我果真中了媽媽的激將法，我倔強地說道：誰說我學不會，你去看電視，我一會兒就學會了！媽媽走開了，我一個人在旁邊默默地摸索著，不知過了多久，我終于知道我為什么系不好了，原來我卷錯了方向。

終于我系出一個完美的蝴蝶結(jié)鞋帶，我高興地喊道：媽媽我系會了，你來看。媽媽高興地走過來，摸了摸我頭說道：是不是不難，其實成功只有一步之遙！

我知道媽媽喊住我的用意了，重新同那油漬打起了仗，只不過這次我贏了。我舉著潔白的襯衫對著陽光，笑了。

其實，成功只有一步之遙！

一步之遙作文(篇3)

先左腳，再右腳，一步之遙，它連著我的昨天和你的明天。

先左腳

那是我一歲半的時候。有一次，我去上海玩，安檢的時候，我因為好奇，我推著媽媽的箱子，爬進了安檢機器，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，她頓時臉色蒼白，急得像熱鍋上的螞蟻。一會東奔一會西突，簡直要把眼睛瞪出來了。她發(fā)現(xiàn)卡在安檢機器入口的嬰兒車，就知道一個事實：我丟了。她問安檢員叔叔：“請問，您有看見一個嬰兒嗎？”“有一個。”叔叔說“他爬進了安檢箱。”“那他現(xiàn)在在哪兒？”“在那里！”說完。媽媽推著我的嬰兒車跑了過去，一看，我在那坐著呢！媽媽心里的大石頭總算落了下來，就這樣，我們母子倆高高興興地坐上了飛機……

再右腳

父母一天一天地衰老，而我們，一天一天地茁壯成長起來。父母不會吃飯的時候，我們恭恭敬敬地喂他們，他們有什么東西不認識的時候，即便我們教了他們幾遍，幾十遍……我們還是要尊敬他們。

一步之遙

一步之遙，連著我的童年和父母的老年，感謝父母對我無微不至的關(guān)心，我也一定竭盡所能，奉獻自己的孝心。

一步之遙作文(篇4)

我是張軒軒，是我們班的班長，班上的什么事情我都包攬了，如：寫班歌、排練升旗、畫黑板報……這天，我給自己“加班”留校，完成黑板報，畫了一會兒，感覺腦子里沒有什么點子，就到別的班級去看看。然而第二天，校長把我叫到他辦公室，問我為什么要最后一個走，我如實回答。校長告訴我昨天一位老師的辦公室失竊了。從校長辦公室走出來后，不知道為什么所有人都用那種古怪的眼光看著我，作為三好學生標兵和班長的我卻始終不敢抬頭，所以今天一放學就早早地回家了。

在路上，我騎著自行車，突然狂風大作，把一位老奶奶車上的菜吹掉了，我連忙停車幫著去撿，但我回到放自行車的地方時，發(fā)現(xiàn)自己的書包在地上，而自行車不見了?！拔胰?！世上的人為什么都這么壞?。　蔽覍μ齑罅R，之后只好強忍著心里的傷心，繼續(xù)向前行走。但淚水卻慢慢地流了下來。那可是爸爸送我的生日禮物，走了一會兒，下起了大雨。

我淋著雨回到了家，向母親訴說了這一切。母親聽了，忿忿地說：“你自己都管不好還要去管別人，看你以后怎么去上學？”母親說完便走回廚房，不理我了。

這時，老爸說：“你今天十分不幸，但我非常幸運，在回家的路上我買了一個西瓜，就回來了。但瓜農(nóng)沒有找錢給我，我就回來了，瓜農(nóng)跑過來，氣喘吁吁地把錢找給我?！?/p>

說著爸爸拿了一片西瓜給我，西瓜好甜呀，甜到了我的心里，同時也溫暖了我冰冷的心，陰影與陽光，一步之遙，在我絕望怨恨時，爸爸出手，把我?guī)Щ氐搅岁柟獾貛?，真暖?/p>

一步之遙作文(篇5)

盲人的世界中，是沒有光明的。而他，就是一個盲人！陽光升起，蝴蝶翩躚起舞，他都看不見。小男孩在九歲時失明了，他的好朋友波比一直陪伴著他。

小男孩問醫(yī)生還有多久才能康復(fù)，醫(yī)生說：“這病得治個兩三年！”小男孩很傷心，想：唉，看來能看見光明，還有很久遠呢！波比見他不開心，說：“我們一起去外面吧！”小男孩答應(yīng)了，他緩慢地下了床，波比攙扶著他往醫(yī)院后面的小院走去。

這時，波比指著男孩的頭上說：“哇！你頭上有一朵七彩云！好漂亮啊！”小男孩一開始不相信，但波比卻說道：“看，這朵云有其七種顏色，像彩虹一樣，我們給它取個名字吧！”小男孩相信了波比的話，說：“那就叫彩虹七彩云吧！”

第二天，波比拿著一本書，急急忙忙地跑到病房說：“這個彩虹七彩云代表著幸運！這說明你一定會有好運的！”之后，波比和男孩常常去院子里找彩虹七彩云玩，波比用他的相機拍下了男孩與云朵的合影。

第一年過去了，積極配合治療的小男孩，可以見到光了！這樣的好運也帶來了厄運：波比轉(zhuǎn)學了！小男孩很傷心，這時，他從護士姐姐口中得知，波比在臨走前給自己留下了一些照片和一封信。小男孩非常希望能看到照片和信。于是，他開始聽醫(yī)生的話，按時吃藥、睡覺，生活井井有條。

不久，醫(yī)生掀開了蒙在男孩眼睛的最后一層紗布。小男孩立馬找出了照片和信。但在照片上只有自己一個人，頭上并沒有七彩云！男孩打開信，上面有波比的新地址還有一段話，寫著：對不起，我騙了你。世上根本沒有彩虹七彩云。你還能原諒我，跟我做朋友嗎？小男孩不禁自言自語道：“好小子，不論你在哪兒，我都會去找你，我親愛的朋友?。　?/p>

一步之遙，一邊是黑暗與惡毒，一邊是光明與勝利！而推動小男孩跨越這一步的正是波比真摯的友情！

一步之遙作文(篇6)

舞臺上一個個班級賣力演出著，臺下，掌聲一浪高過一浪，一個個節(jié)目無不吸引人的眼球，聆聽悅耳歌聲，心中無比忐忑。

“下面請初二班做好準備?！敝鞒秩耸殖衷捦?，一字一句就這樣緩緩從唇齒間流出，落入耳畔，起身，邁著略微沉重的步伐，緩緩走出大廳。我們迅速按隊形整齊排列。聆聽大廳中，飄揚著的優(yōu)美歌聲，情不自禁沉醉其間?！翱炝?，馬上就要到我們了！”不知誰高喊了一聲，急忙收回思緒，準備作戰(zhàn)?！安粚Γ炅?，我忘記歌詞了！”推了推身旁的同學，訴說。她，雙眸專注凝望著我，也是同樣很緊張吧，臉部表情扭曲，斷斷續(xù)續(xù)應(yīng)答：“那個，那個……我也忘了……”一道晴天霹靂頓時劃過腦海。此刻，還是唐莉比較淡定，輕哼著歌，不覺自己也被帶動，哼起歌兒，歌詞一下全記起了。

大廳內(nèi)熟悉的歌聲漸漸進入尾音，廳外，我們緊張的忘記了呼吸，緊緊握住馮銥琳的手，希望借此緩解自己的緊張，空氣中彌漫著絲絲緊張，絲絲激動的氣息。四周一片安靜，主持人精彩的演講打破了平靜，“接下來請欣賞初二班，《奇跡再現(xiàn)》?！?/p>

人流漸漸走進大廳，我回頭，“我的頭發(fā)亂不亂，臉上有沒有東西……”話語未停，她便連連點頭，催促我趕緊走。這已經(jīng)是我問的第八遍了，說實話自己也煩了，重復(fù)了這么多遍，可是卻抑制不住內(nèi)心的緊張，恐懼，忐忑。直至走進大廳，才無奈松開了馮銥琳的手，手澀澀的，手心中是一層又一層密密的冷汗，一次又一次地消失與重生。若仔細觀察，定能發(fā)現(xiàn)，此刻我那輕微顫抖著的雙眼，只是微微的，卻包含了太多的緊張與恐懼。

終于踏上了舞臺，我用了多大勇氣才征服自己，踏上舞臺的，我也不知道了。掃視臺下人流，密密麻麻座無虛席，一個個都用著期待的目光望向我們，輕輕吸氣，吐氣，想盡辦法調(diào)節(jié)因緊張而不規(guī)律的呼吸，可是卻根本沒用。呼吸依舊雜亂，心跳也不停加速，臉蛋漸漸泛紅，兩片紅暈飄蕩在臉頰上，聚光燈將光傾瀉向我們，從臉頰蔓延到耳根一片紅暈。

隨著音樂聲的響起，努力讓自己平靜，努力張口，努力回憶歌詞。舞臺并不只有我一人，還有和我并肩作戰(zhàn)的同學們，想著，想著，似乎沒有那么緊張了，嘴巴也沒有機械了，而是很自如地唱起，心跳也回歸原始，手心中的冷汗?jié)u漸消失，找不到蹤跡。閃光燈眨呀眨，在舞臺上的每一個瞬間都被記錄下來，定格在那一本叫“青春”的相冊中。歌聲悠揚，回蕩在那一曲名為“青春”的旋律中。

終于，經(jīng)過我們的努力，初二班獲得了第三名，那一刻，一片沸騰，我們征服了舞臺，征服了臺下觀眾，一種自豪感油然而生。

距離舞臺一步之遙，距離成功一步之遙。

議論文作文素材書推薦(分享6篇)

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，表達自己的觀點和主張的文章體裁。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的高考滿分800字議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

議論文作文素材書推薦 篇1

（1）引言

歷代政治家和思想家，都十分重視“民心”。把民心向背看成國家興亡，政權(quán)成敗的關(guān)鍵。“濟世”、“恤民”被視為我們民族的傳統(tǒng)美德。

歷史是人民創(chuàng)造的，每個人都應(yīng)熱愛人民，先人后已，真誠做到“毫不利已，專門利人“并以此為榮，為樂，為美。

（2）事實論據(jù)

白居易體恤民情

唐代大詩人白居易同情人民，他在皇帝面前做諫官時，就屢次上書，請求革除弊政，寫了大量諷諭詩揭露官僚勢力殘害人民的罪行。他寫詩力求讓人民群眾看懂，相傳他每寫好一首詩，都要讀給不識字的老媽媽聽，聽得懂的，方才拿出去。他在地方做官時，每到一處，都要力爭多做些對人民有益的事。在杭州做刺史時，他修筑湖堤（現(xiàn)在的西湖白堤），利用湖水灌溉土地。在蘇州，興修水利，也受到蘇州人民的愛戴。在做忠州刺史時，他搞了許多利民的改革，號召開荒生產(chǎn)；改進稅收辦法，增加豪富的稅款，減輕貧苦農(nóng)民負擔；盡量節(jié)省開支，減輕老百姓的支出。他親自帶頭種樹，綠化荒山。他主持群眾聚會，席地而坐與民同樂。有些官員說什么：“‘貴’、‘賤’雜處，不成體統(tǒng)。”白居易對這種議論毫不理睬。后來忠州人為了紀念這位愛民的好官，為他建了“白公祠”。

吉鴻昌愛民故事

著名愛國抗日將領(lǐng)吉鴻昌，把民眾當父母，對危害人民的事和人都極為痛恨。即便是自己的'親屬也絕不寬恕。他有一個親侄兒叫吉南星，在鄉(xiāng)下為非作歹，為了掩蓋他竟用砒霜毒死人家全家七條人命，被當?shù)乜h衙收押。吉鴻昌的祖母出于私情，強行保釋。縣衙礙于吉鴻昌聲望權(quán)勢，拖延不決。后來吉鴻昌得知真情后，立即實際情況信責問縣官：“我當師長，他殺人全家，你不問罪；如果我當了軍長、總司令，他不就要殺全村、全縣的人嗎？”并讓副官趕到縣城，將吉南星當眾執(zhí)行槍決，為民伸冤報仇。

1929年7月，吉鴻昌就任寧夏省政府主席。有人奉承他，在他一張大照片上寫了八個字：“官運鴻昌，光輝祖宗”。吉鴻昌看罷大怒，把照片撕得粉碎，訓斥那人道：“你把我吉某當成什么人！我吉鴻昌把民從當父母，一民為民眾謀福利，官員、厚祿、金錢、地位算了屁！”

愛民英雄徐洪剛

徐洪剛是濟南的軍區(qū)某部的一名班長。在探親歸隊途經(jīng)四川筠連縣時，有歹徒在車上搶劫和調(diào)戲婦女，他為保護人民群眾的生命財產(chǎn)，挺身而出，同4名歹徒殊死搏斗，身上連中14刀，腸子從刀口中流出，但仍用雙手死抑著一名歹徒的腿。他熱愛人民，不顧個人安危，用他的青春和熱血譜寫了一曲人民子弟兵熱愛人民的英雄頌歌。

薩克雷助貧為樂

威廉、薩克雷，是英國19世紀杰出作家。他同情窮人，真誠助人。每當聽到或看到別人有困難時，便把錢裝在用過的丸藥盒里，寫明：“每服一粒，以應(yīng)急需”的服法，并附上一封化名、假名或沒有寄信人姓名地址的信，叫人送去。這樣，他就感到很高興。

議論文作文素材書推薦 篇2

悲傷逆流，光影交替。

止不住的陰晦席卷，獨自被埋沒，輪回，牽扯羈絆之后，只有深深的嘆息。

夢靨，真實但短暫。想要逃離，卻終究難以逃脫生命的束縛，掙扎，也終究掙脫不了一場早已注定的命運。

白天，黑夜。陰霾的天空，沒有光彩，只是淡淡的灰色，顫栗著。天空中偶爾會有幾只黑鳥飛過，聲嘶力竭的鳴叫著，像是在做無謂的緬懷。

他告訴我——天空枯萎了，跟我走吧。

我說——不，天空依舊孕育著生命。

他走了，那天太陽現(xiàn)出了異樣的紅，無比絢爛。我靜默的看著他的背影和他斑斕的影子，風吹動著他的衣袍，空蕩蕩的，顯得很落寂。

他邊走邊吹奏著笛子，一個音符上升著，似乎觸碰到了云又緩緩跌落，我毫無知覺的跟他走了，他帶著我走到了云層之上，云朵是純凈的沒有半點陰暗的白色，我感覺到腳下有溫暖的淚水暗涌著。

看吧。這里是天空?！f道。聲音似乎來自另一個世紀。

他說對了，我看見云層簇擁著的天空蒙上了灰暗的色彩，的確，枯萎。一種糜爛的氣息在鼻尖蔓延，有點厭惡這種感覺，我下意識的低下了頭。然而，腳下的云朵卻沒有蹤影了，我踩踏在枯萎的天空上，四周彌漫著惡臭。

我們該怎么做。——我問道?？墒莻?cè)身看他的時候，他已經(jīng)不見了。我的手上卻有著他的那支笛。

我看見周圍的景象發(fā)生著劇烈的變化，我的靈魂迷亂著，我沉睡了。醒來時，我在家中，想要回憶什么，頭卻在疼痛著。訝異，莫非這僅僅是一場夢，我不相信。當我可以正常行走的時候，我看見被擱置在角落的一支笛。那種斑駁的顏色，我記得，是他的那支笛所特有的。

我問母親那支笛子從何而來，母親陰沉了臉，說道——這是找到你時你手里緊攥著的。

哦。——我的回答似乎有著些許的失落。

我對母親說我要離開，我要去尋找這支笛的主人。我?guī)е侵У炎叱隽思议T，恍惚之間，我聽到了他曾經(jīng)對我說過的話——這支笛可以使你找到方向。

我不知道我漂泊了多久，回家時看見母親父親合葬的墓。我的淚水涌了上來，天空中又有幾只黑鳥飛過，蒼涼。

議論文作文素材書推薦 篇3

道德：

道：本意是客觀真理，即自然界的構(gòu)造、運動、變化等規(guī)律，社會的客觀發(fā)展和變化規(guī)律，人的生老病死等規(guī)律，是自然存在和發(fā)展的規(guī)律。它客觀存在，左右社會和人類的發(fā)展。順應(yīng)它去發(fā)展，社會才能健康和諧、人才會健康幸福、自然界才會長足存在。

德：的本意為順應(yīng)自然。社會和人類需要發(fā)展。在不違背自然規(guī)律的前提下，去改造自然、發(fā)展社會、發(fā)展自己的事業(yè)。

也是遵循不違背“道”去適應(yīng)自然，改造自然從而使社會，自然界和人類能長久發(fā)展、和諧共存。

道和德統(tǒng)一到一起就是道德，人們按“道”的規(guī)律去做事、處事，就是有“道德”。德：德就是付出。

實質(zhì)上，人之初，性本惡，也就是說人一生下來只有本能（有不少本能會危害其他人的生存），而不知約束自己。所以，所有人都需要對本能的外在約束和內(nèi)在約束，外在約束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企圖傷害他人等對人類社會有大的危害的方面；所以，需要內(nèi)在約束（也就是道德）來約束本能中雖不違法，但亦會對他人（甚至是人類社會）造成危害的行為。

所以，道德就是社會規(guī)范對人的本能的制約，換句話說，人一生下來就有以任何方式傷害甚至殺死其他生命的本能（即“生存無道德”），道德也就是繼法律之后制約這種本能，減小這種傷害的工具。

道德定義

道德就是脫離人的自然屬性而適應(yīng)人的社會屬性。（這里說的人的.自然屬性，實質(zhì)就是動物性。）

道德應(yīng)該是合于天理的行為規(guī)范。由于人類的智慧可以掌握自然天理的動態(tài)規(guī)律，來主導天理動態(tài)層面的提高，因此，隨著天理動態(tài)層面的提高，道德的標準即隨之提高。道德，指衡量行為正當與否的觀念標準。一個社會一般有社會公認的道德規(guī)范。只涉及個人、個人之間、家庭等的私人關(guān)系的道德，稱私德；涉及社會公共部分的道德，稱為社會公德。

道德和文化有密切關(guān)系，有些時代又打上意識形態(tài)的烙印。人類的道德有共通性。不過，不同的時代，不同的社會，往往有一些不同的道德觀念；不同的文化中，所重視的道德元素及其優(yōu)先性、所持的道德標準也常常有所差異。所謂“性相近，習相遠”，同樣一種道德，在不同文化社會背景中的外在表現(xiàn)形式、風俗習慣往往也相去甚遠。

道德——來自《詞源》的解釋

道德一詞，在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書。老子說：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然?！逼渲小暗馈敝缸匀贿\行與人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。在當時道與德是兩個概念，并無道德一詞?！暗赖隆倍诌B用始于荀子《勸學》篇：“故學至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極”。在西方古代文化中，“道德”（Morality）一詞起源于拉丁語的“Mores”，意為風俗和習慣。

議論文作文素材書推薦 篇4

如果說人生是一本書的話，那么寫這本書的是兩支筆。

一支筆寫成長，一支筆寫衰老。成長不是為了衰老，但成長必然走向衰老。成長的時候不要怕，長成的時候不要悔。

一支筆寫奮進，一支筆寫后退。大街、車站、機場，看那些來來往往的人群，誰能說清，哪一個是在前進，哪一個是在后退?有的后退是為了前進，有的前進卻導致了后退。

一支筆寫快樂，一支筆寫煩惱。如果說人生是一輛載重的車，那么快樂和煩惱就是支撐它的兩個車輪。有沉重，才會有輕松;有痛苦，才會有歡樂。我們期盼快樂，但不害怕煩惱。屈服于煩惱會更煩惱，戰(zhàn)勝煩惱才能孕育新的快樂。

一支筆寫成功，一支筆寫失敗。沒有人不希望成功，因為成功是對自己辛勞的最好報答，是對自己能力的最好證明。但我們的許多智慧，卻往往來源于失敗。這正如英國作家邁爾斯所言：“了解了什么行不通，才發(fā)現(xiàn)了什么行得通。”

一支筆寫他人，一支筆寫自己。任何一個人都不能離開他人而獨立生存。所以，在人生的這本書上，應(yīng)該寫自己的夢幻，自己的奮斗，自己的輝煌;也應(yīng)該寫他人的價值，他人的慷慨，他人的奉獻。因為越是抬高自己，自己就越孤立。

一支筆寫未來，一支筆寫過去。每個人都有未來，也只能寄希望于未來。因為無論過去多么成功，多么燦爛，都無法留住和挽回。所以，不管你過去寫下的是亨通和騰達，還是辛酸和眼淚，現(xiàn)在都需要拿起另一支筆，描繪美好的藍圖，展望未來的壯麗。

有一個國王，要一位大臣用一句話來概括世界六千年的發(fā)展史。這位大臣說：“他們出生了，受了苦，又死了?！币苍S，這就是人生的最好解釋。有人說活著說是要“受苦”，也有人說活著就是要“享樂”。但無論為了“受苦”，還是為了“享樂”，既然來到了這個世上，就得奮斗一回，拼搏一回，閃亮一回。既是為了他人，也是為了自己。

議論文作文素材書推薦 篇5

有一天，幾個侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點。他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過去有的是，現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個!”

分析：貝多芬的拒演，體現(xiàn)了一名愛國者的民族氣節(jié)以及個人的尊嚴。

話題：“人格的尊嚴”“自尊與他尊”

議論文作文素材書推薦 篇6

誠即誠信，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信恪守信約，說到做到覆行諾言。信以誠為基礎(chǔ)，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。

我有時候也會說謊，看了《筑造誠信森林》后，我現(xiàn)在才知道，說謊就是一個不講誠信的壞習慣，前不久發(fā)生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的時候，我和金宇翔聽見某同學說他今天帶了40元錢，要買兩輛賽車，一輛給自己，一輛給別人。我和金宇翔都說：“送給我吧！”結(jié)果又一節(jié)下課的時候，某同學跑過來給了我20元錢。放學后，我就去小店里買了一輛賽車。回到家，媽媽看見我的賽車，就問我：“這輛賽車是哪來的？”我就說是同學送的'。媽媽說“別人的東西不能拿明天還給同學?！蔽掖饝?yīng)了。但我第二天沒有還給同學?？缮劾蠋焻s來找我談話了。通過談話我知道了原來同學的錢是從他媽媽那兒騙來的，他媽媽還告訴老師是我詐了同學的錢。聽了老師的話我蒙了，事情怎么會這樣的，立刻我就后悔了，要是聽媽媽的話今天把賽車拿來早上就還給了同學事情就好解釋了。放學后老師打電話向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評了我：“，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂事了，別人的東西不應(yīng)該拿，答應(yīng)的事情就應(yīng)該去做好，不誠信、貪小，是最大的錯誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望?！睆倪@次教訓我體驗到：金錢可以買到許多昂貴的東西，可它卻買不到“誠信“，因為誠信不是買來的，而是要靠一個人平時誠信守信養(yǎng)成的結(jié)果。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。誠信，就是我們每個人的一份責任，體現(xiàn)著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，體現(xiàn)著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。因而，我們必須從自己做起，從小做起，誠信立學，誠信立行，誠信立身恪守誠信。做人如果不誠信，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。我們要意識到必須有一顆誠信，守信的心靈是多么的重要??！誠信才是真正的無價之寶，若失去誠信，便把一切都失掉了。

讀者們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根我們的心靈，遍布每個角落，使我們的明天更加美好、更加燦爛輝煌！

推薦一本好書作文經(jīng)典6篇

寫作是一項重要的技能，它可以增強我們的創(chuàng)造能力和想象力，同時也讓我們更加敏感地體會生活中微小而美好的瞬間。每個人對于好的作文都有自己的看法，你的作文究竟應(yīng)該是怎樣的呢？為了幫助你更好地提升作文水平，我們精心打造了這篇“推薦一本好書作文”，希望能為你提供有幫助的指導。

推薦一本好書作文(篇1)

高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。好書，循循善誘如朋友，心心相印如知己。書，是帶我去遨游知識海洋的潛水艇；書，是帶我們飛向快樂之門的一道彩虹。

這幾天，天氣異常寒冷，大雪紛飛，大地披上圣潔的棉衣。學校放假三天，我可以看很多課外書籍，好開心啊！

你看過《綠野仙蹤》嗎？如果沒有看過，那就聽我為你介紹這本書吧！

《綠野仙蹤》是菜曼-弗蘭克一鱾姆寫于1900年的一個美麗的童話故事。故事講述一位叫蔓西的小故娘被龍卷龍吹離了家鄉(xiāng)，為了回家，在女巫的指點下，來到翡翠國尋找偉大的奧茲幫忙的故事。一路上，多蔓茜遇到許多離奇的驚險的經(jīng)歷，故事真的很有趣喲！

小伙伴們，《綠野仙蹤》的故事非常好看，快快打開書，和小故娘多蔓茜及稻草人、鐵皮人、獅子一起去探險吧！

推薦一本好書作文(篇2)

我們看過的書數(shù)不勝數(shù)，可最出名的莫過于四大名著了。這四本“元老級別”的書，已經(jīng)有了幾百年歷史，流傳至今、婦孺皆知。而我要推薦一本好書，它是四大名著的其中一本——《三國演義》?！度龂萘x》無人不知，無人不曉，也會在大街小巷來回傳唱，是典型的好書之一。

《三國演義》當中有許多引人入勝的故事，如：劉備為了請諸葛亮三顧茅廬；諸葛亮也神機妙算，上演了一場空城記；既生瑜，何生亮，諸葛亮與周瑜二人針鋒相對，諸葛亮變來了個下馬威，一個三氣周瑜將周瑜活活氣死；整天貪玩、樂不思蜀的劉禪……一個個栩栩如生的故事，一次次的生死絕擇，一次次的驚心動魄，而又一次次地化險為夷。這本書中的故事幾乎人人皆知。

關(guān)于《三國演義》也有許多歇后語：張飛討債——氣勢洶洶；張飛撤退長坂坡——過河拆橋，諸葛亮當軍師——名副其實；劉備摔阿斗——收買人心；門角里藏著諸葛亮——暗中盤算……

《三國演義》主要講述了：主要講述了東漢末年，漢室衰弱，全國爆發(fā)了著名的黃巾起義，各路英雄趁圍剿之機發(fā)展各自的勢力。曹操挾天子以令諸侯，實力最強，在官渡之戰(zhàn)中，曹操滅袁紹，統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn)，吳國大將周瑜大敗曹操從而形成三足鼎立，相對穩(wěn)定的局面。

編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略，是一部非常不錯的歷史演義經(jīng)典。所以我推薦一本好書——《三國演義》。

推薦一本好書作文(篇3)

說起書，我相信，大家一定都讀過。畢竟每個人的爸爸媽媽都認為閱讀是一件好事，多讀書沒錯，我們還要讀好書，今天我就要向大家推薦一本好書《三體》。

聽到《三體》這個名字時，你想到了什么?《三體》難道有三個身體？這與內(nèi)容有何關(guān)聯(lián)？剛得到這本書的我，也與你們一樣，有成千上萬個問題，所以我迫不及待地翻開了書。

首先，我觀察了一下這本書的目錄，一般看目錄就可以知道內(nèi)容講什么?？晌野l(fā)現(xiàn)，我錯了，這本書的目錄十分深奧，根本看不懂。比如三體、周文王、長夜，蟲子等等，我簡直無法想象它們之間有什么關(guān)聯(lián)，更無法知道內(nèi)容。

翻開書本，我本以為會有圖案講解，但我再次錯了。這本書幾乎沒有圖案，就算有，也是黑白圖案，有些甚至十分費解。但當我靜下心來細細地閱讀時，一個接一個的場景浮現(xiàn)在眼前，有時我還會笑出聲。

這本書或是說這套書沒有固定的主角，第一本主角汪淼；第二本主角羅輯；第三本主角程心，格外加配角云天明、羅輯。但他們唯一相同的是都接觸過三體文明。最好的是，這本書會轉(zhuǎn)鏡頭，不是一般的轉(zhuǎn)鏡頭，而是沒有過渡句的轉(zhuǎn)鏡頭。比如這一段講的是汪淼和大史深夜徹談，下一段則講的就是汪淼在星際中看到閃現(xiàn)，彼此之間看起來沒有任何聯(lián)系。這樣的寫作手法，我也可以用到自己的作文中。

最后說一下，此書是我國科幻小說的基石叢書，也是我國第一部獲得雨果文學獎的作品，十分好看！

推薦一本好書作文(篇4)

讀書點燃智慧，知識照亮人生。題記

一本好書就像一位無聲的老師，教給我們知識；一本好書又像一片知識的海洋，任我們遨游：一本好書還像一盞路燈，指明我們走向成功的道路。每本書里都有一個主要的思想：教會我們怎樣去做人或是做事。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾柯察金的堅持不懈；《岳飛傳》里岳飛的忠肝義膽

讀《哈利波特》，我被文中的奇思妙想深深吸引。比如哈利波特會騎掃把飛行，和密市蛇怪藏在墻壁下的水道里，九又四分之三車站等等。故事情節(jié)跌宕起伏，而且人物個性分明，有自高自傲的馬爾福，正義勇敢的哈利，，勤奮刻苦的赫敏，他們和我們年齡相仿，卻有著這么神奇的經(jīng)歷，真是令人向往??！

《哈利波特》為什么讓人們這么癡迷？是因為《哈利波特》的秘方友情。正是因為這一點，這本書才得以這么精彩。比如：哈利和他的朋友們無意間得知：藏在學校保險室里的寶物魔法石將有可能會被盜走，所以哈利一行三人決定：在盜賊來之前把魔法石轉(zhuǎn)移到安全的地方。他們互幫互助，并成功破譯了為保護魔法石而設(shè)計的一道道關(guān)卡。其中，羅恩為了讓朋友們繼續(xù)前進，寧愿讓白王后擊昏自己，這種舍己為人的奉獻精神令人敬佩。哈利和赫敏進入了最后一關(guān)斯內(nèi)卜教授設(shè)計的魔藥迷陣。赫敏很快就分辨出哪杯是繼續(xù)通行的魔藥，但她卻喝下了那杯返回的魔藥，沒有因為繼續(xù)前進而爭論不休，為成功贏得了寶貴的時間。最后，哈利順利地取下了魔法石并將其保護起來。正是因為這個故事充滿友愛，所以才這么吸引人吧。如果沒有朋友們的幫助。哈利能成功嗎？當然不會。我想：這就是JK羅琳想要告訴我們的道理吧。

讀《哈利波特》給我最大的啟發(fā)就是不要畏懼困難，不管困難是什么樣的。我們都要迎難而上，不要退縮?？偠灾?，《哈利波特》這本書情節(jié)生動，想象豐富，教給你知識和智慧，我希望大家去讀這本書。

推薦一本好書作文(篇5)

周末，我在家中認真閱讀了一本名叫《湯姆叔叔的小屋》書籍，令我感受到了在奴隸制度下奴隸們的種種不平和痛苦。

這一本書主要講述了謝爾比先生因生意失敗，把湯姆跟吉姆賣了，湯姆先后被賣到兩個家庭之中，它的主人都對他十分好，他也十分知足，沒有其他所求。但后來他被勒格里買了。湯姆為勒格里流汗流血，終究還是被他折磨死了，而喬治也幫他贖身，令它好好安葬。而吉姆在他的母親和父親的幫助下，也逃脫了魔掌。

當我讀到伊麗莎抱著吉姆逃亡這一情節(jié)時，我的心撲通撲通直跳，因為他們現(xiàn)在是禍福難料。不知道你們在讀的時候有沒有這種感覺。然而，我也從這本書的故事中獲得了感動，因為可敬的湯姆叔叔和可愛的伊娃，克萊爾先生等人。故事的主人公湯姆善良、忠誠、能干，當他知道自己被主人賣給了奴隸販子后，為了感恩并沒有逃走，可見他的人格多么高尚啊！還有美麗的伊娃，她像天使一樣，有著一顆純潔的心，平等的愛著所有人?？上⌒∧昙o就死了。仁慈的圣克萊爾先生，本來可以給湯姆自由的，卻意外身亡，真是遺憾??！

你們還記得早期的非洲嗎？那時候黑人的日子是多么痛苦。很多黑人天天都是生不如死，幾乎全身上下都是鞭痕，衣服上血跡斑斑。黑人也是人，但那些自以為是的人，卻不把他們當成人，無視他們的生命。你們知道嗎？有些黑人是沒有對生活抱怨過，因為他們心中有主，相信美好的一天總會露出曙光。而你們又會抱怨什么呢？

讀完這本書，你能感受什么呢？如果你有興趣的話，趕快來閱讀吧！

推薦一本好書作文(篇6)

今天，我看了一本書，它叫《舒克貝塔和歌唱家》，它是夢幻小說，是鄭淵潔先生寫的。

我最最喜歡的就是五角飛碟了，它只有幾只老鼠那樣小，不過居然可以知道你生前是誰，死后是誰，還可以知道你的孩子是男是女，工作是啥等等。不過它的駕駛員是人，一位發(fā)明家，叫做皮皮魯，他有大小藥丸，可以變大可以變小，非常有趣。

舒克貝塔去過宇宙，他倆說：宇宙上一天，人間一年，他們住了三十天，一回到地球，皮皮魯變成大人了，他們開過四家公司，有航空公司，賣報公司等，他們還開過坦克飛機，打過空戰(zhàn)，打過海戰(zhàn)。

我覺得這本書非常不可思議，人類有可能發(fā)明五角飛碟，可是，作者提前發(fā)明了五角飛碟，我感到作者豐富的想象力，把我們帶到了未來世界。

真是一本給我?guī)砗芏嗷孟氲臅蓿〈蠹矣浀萌タ矗?/p>

最后一分鐘讀后感6篇

想要了解更多相關(guān)信息不妨閱讀一下“最后一分鐘讀后感”，在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服。?以分享閱讀心得的方式，連結(jié)自己和其他讀者的話題，寫作品讀后感有什么要注意的呢？本文僅供讀者參考之用請勿抄襲！

最后一分鐘讀后感【篇1】

最后一分鐘，這個名字是多么神圣，多么令人難以忘懷。在這最后一分鐘里，中國人所有的恥辱將在這一刻被改寫和洗禮，這時令人歡呼與鼓舞的時刻！當香港回歸倒計時出現(xiàn)一個大大的零字時，中國人的愛國情感噴涌而出；當午夜，這令人雀躍的時鐘敲響了時，中國人該是多么感慨萬千：屬于我們的時刻終于來臨了！

在前一秒鐘，中國人還背負著洗不掉的恥辱與重大的“使命”，就在這一秒，中國人解放了！他們生活的土地不再被侵略者們稱為“租界”，而是長滿鮮花的樂園！離開祖國百年的香港終于回到了祖國的懷抱，中國與英國的那張發(fā)黃的條約終于撕碎。中國人民盼到了期待已久的那一天來到了。讀到這兒，我感到無比的高興。香港復(fù)活了，他的血液即將再次沸騰！近百年來香港的屈辱歷史，xx戰(zhàn)爭外國使者強加給中國的不平等條約，我們應(yīng)該對香港回歸祖國的熱情歡迎與對香港的衷心祝福。

那么多年了，香港一直活在侵略者的唾罵里，但一句“我要回來，母親”震驚了世界，震驚了侵略者，也增加了我們中華民族的剛正之氣。這是血與汗的交接，是淚與恨的消逝，我愛你，祖國！

我祝愿祖國永遠繁榮，永遠昌盛起來！

最后一分鐘讀后感【篇2】

1997年6月30日~7月1日，在香港的會議中心，舉行了一個令我們china人永世難忘的一件事，那就是被可惡的英國人搶奪去1xx年的香港回歸儀式，在最后一分鐘這一課，作家李小雨寫的感受有兩個：恥辱和驕傲。恥辱

虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡；被撕碎的歷史教科書，第八個五年計劃1997頁上，城的臉上，黃**的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂，都穿過這一滴淚珠，大海沸騰！這句話描述了英國人的憎惡和清朝的腐??！那個慈禧，貪生怕死，簽了喪國的香港條約，如果有時光機，我要把慈禧給宰了，換上諸葛亮香港就不會落到英國之手了！！

可惡啊！

驕傲慈禧太后掛掉后，有很多愛國人士紛紛來抵抗侵略者，最后，香港因為期限已到，在1997年終于回到了祖國媽媽的懷抱中，在這1xx年的期間，多少中國人丟失了寶貴的生命，但是，中國人的堅強和忠于祖國之心令我深深震撼了，竟然能用冷兵器和自己的熱血力挽狂瀾，奪回許多祖國的寶貴城池！慈禧不像豬和狗，不像他們。慈禧，你甚至不顧國家跑到南方去了。它不如動物！沒有那些人，我們今天能過得更好嗎？！

我要對那些愛國人士說：“謝謝你們，如果沒有你們，香港和全中國就沒有了今天，你們是我們中國人的驕傲！”

最后一分鐘讀后感【篇3】

1997年6月30日的最后一分鐘，所有中國人都沸騰了，為香港回歸祖國而沸騰、歡樂，但人們有沒有想過，在所有港人歡樂的背后，隱藏著深深的痛苦！

1841年，英國人和世界各個列強闖入中國，并占領(lǐng)了香港。1898年，英國又簽訂了《南京條約》、《北京條約》和《展闊香港界址》這三個不平等條約，將香港周圍的兩百多個島嶼并吞掉了，并將香港租借了九十九年！九十九年，加上之前的五十多年，整整一百多年，一個半世紀呀！難以想象，在那一個半世紀里，所有香港人都承受了什么。

最后的一分鐘，是英國人的統(tǒng)治結(jié)束了！英國的帝國主義失敗了！他們那些在香港駐軍的軍隊將卷旗走人了！是中國人挺直了腰桿，步入強國了！是中國不會再簽訂不平等條約了！是中國不再讓別國任意侵犯了！

最后的一分鐘，祖國母親將失散多年的游子——香港緊緊地抱在了她那寬廣、溫暖的懷里，香港不再是租借地了，所有的香港人都能理直氣壯地說：“我是中國人！”最后的一分鐘，香港重新回到了中國的大地上。

最后一分鐘讀后感【篇4】

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的《最后一分鐘》讀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

相信大家在讀書的時候，都有上過這樣一篇課文吧!那節(jié)課的名字就叫做《最后一分鐘》。雖然現(xiàn)在距離我上那節(jié)課的時間，已經(jīng)有些遙遠了，但是當時我所領(lǐng)會的道理，卻還深深的.記在腦海里。

還記得當時，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》，在學習中我讀到了這樣一句：當一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來的長城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂。咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開電腦仔細地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當時的清政府與英國簽訂的《南京條約》，我便仔仔細細地看起來，誰知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國?？吹竭@里，我眼珠都差點蹦出來了，心想：這可是中國一個不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國強盜，使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當時的清政府是真的那么沒用嗎?我忍怒看下去，“什么?”我已怒不可遏，“英法列強竟趁火打劫，可惡!可惡!”

“你在看什么呢?竟氣成這樣?！崩习趾闷娴貑?。

“沒，沒什么!”我忍怒道。

我繼續(xù)往下看，“什么?”我再也忍不住了，“破壞中國主權(quán)，要使香港成為他們進一步侵略中國的基地，實在是太可恨了，嗚呼——”

不平等的條約不止這一條，還有隨后的《北京條約》、《天津條約》，這說明外國強盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國。

我真沒想到，當時的清政府這么落后，這么腐敗，的確，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什么用呢?總抵不過侵略者的長槍大炮，一槍一個，一轟一群，只能當活靶子。所以，我們必須要發(fā)展，必須要學習，提高科學技術(shù)，鄧爺爺不是說過“科技是第一生產(chǎn)力”嗎，落后肯定要挨打。令人欣喜的是，現(xiàn)在的中國不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國，現(xiàn)在的我們科技發(fā)達、社會進步，國家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進，驕傲地在全世界面前展示。

《最后一分鐘》這篇課文，不僅為我展現(xiàn)了當時的歷史，還讓我明白了，作為一個中國人，“勿望國恥，振興中華”是我們應(yīng)該銘記的一個警句，我們只有時刻把振興中華放在心底，才能不忘“為中華之崛起而讀書”，才能使祖國的明天更美好。

最后一分鐘讀后感【篇5】

當讀完《最后一分鐘》時，我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國的熱情。

香港是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，但百年前的軟弱讓母親失去了這個可愛的孩子，英國這個可恥的侵略者從母親手中殘忍的搶走了這顆璀燦的東方明珠。為了達到永久霸占香港的目的，英國侵略者破壞了香港的歷史文化，并強加給香港英國式的文化教育，一個中國人不讓說中國話，不讓穿中國服裝，更不能在禮堂中央懸掛中國偉人的畫像，只能乖乖聽從侵略者的命令，做侵略者的仆人，一個香港人，無論怎樣努力，都無法站在這塊土地的最高領(lǐng)導層，只能接受英國人的領(lǐng)導。香港！這個離開祖國母親的孩子，百年來受盡了委屈！

中華人民共和國成立后，把這個在外面受盡委屈的孩子接回來，成了每個中國人心中最強烈的期待。經(jīng)過無數(shù)次的談判，經(jīng)歷了百年滄桑的香港，終于在1997年7月1日回到了祖國母親的懷抱！

這最后一分鐘，是天地間緩緩上升的紅色，是中國人的脊梁。這最后的一分鐘，體現(xiàn)出全中國人民的力量，我相信：香港的明天會更美好！

最后一分鐘讀后感【篇6】

最后一分鐘讀后感

最后一分鐘，這個標題引發(fā)了我濃厚的興趣和好奇心。一分鐘，在日常生活中看似短暫而微不足道的時間段，而在某些關(guān)鍵時刻，卻蘊含著無限的可能和巨大的決定力。于是我迫不及待地打開這本書，想要領(lǐng)略其中的智慧和啟示。

這本書是一本關(guān)于時間管理的著作，被譽為自助成長領(lǐng)域的經(jīng)典之作。作者通過豐富的案例和實用的方法，向讀者傳授如何在最后一分鐘做出明智的決策，提高工作和生活效率的技巧和策略。

這本書的第一章就讓我大開眼界。作者列舉了眾多世界聞名的成功人士，比如愛因斯坦、達芬奇等等，他們在最后一分鐘做出的重要決策，深刻地影響了整個人類歷史。這些例子讓我意識到，最后一分鐘并非無足輕重的時間段，而是一個極具決定力的時刻。

在接下來的章節(jié)中，作者向我們展示了如何在最后一分鐘做出明智的決策。他提出了“停頓三秒”、“抱持堅定”的觀點。停頓三秒，就是在最后一分鐘做出決策之前暫停一下，思考清楚當前的情況和可能帶來的后果。這樣的停頓可以避免盲目和沖動，提高決策的準確性。抱持堅定，意味著做出決策之后堅定不移地執(zhí)行，不容任何干擾。這樣的堅定可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)，取得更好的成果。

除了理論知識，作者還分享了一些實用的技巧和方法。比如，如何高效地處理工作中的中斷和干擾？作者建議我們要學會集中注意力，不讓外界的事物干擾我們的思考和行動。作者還強調(diào)了時間的重要性，他提醒我們要珍惜時間，合理規(guī)劃每一分鐘，以避免最后一分鐘的壓力和焦慮。

這本書的最后一章給了我最大的啟示。作者總結(jié)了一些關(guān)鍵的原則和方法，它們不僅適用于最后一分鐘的決策，也適用于日常生活中的各種場景。比如，作者提出了“時間與動力的平衡”這一原則，他認為我們需要在保證高效率的同時，保持自我調(diào)節(jié)和充電的時間，從而使生活更加充實和有意義。

通過閱讀這本書，我受益匪淺。我學到了如何在最后一分鐘做出明智的決策，提高工作和生活的效率，以及如何合理規(guī)劃時間，充分利用每一分鐘。這些智慧和啟示不僅適用于個人的成長和發(fā)展，也適用于組織的管理和運營。我相信，只要我們能夠在最后一分鐘做出正確的決策，就能夠贏得成功和幸福。

在我想引用書中的一句話，它讓我深受啟發(fā)：“時間像流水，從指縫間溜走，唯有珍惜與善用，才能收獲成功和幸福?！痹肝覀兌寄茉诿恳粋€最后一分鐘，抓住機遇，做出明智的選擇，讓自己的人生更加精彩！

憤怒作文(推薦6篇)

從小學習寫作文培養(yǎng)了我們的語文表達能力，寫作可以協(xié)助我們更好地梳理和整理自己的思路。學生多學會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。幼兒教師教育網(wǎng)為你準備的“憤怒作文”類文章希望能夠激發(fā)你的思想，閱讀之后您將會有更多的學習收獲！

憤怒作文【篇1】

九天之外，在純白的云海之上，水神在憂傷地鵠立著。由于他留在人間的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。

人間，水妖吞噬著一大片一大片的陸地，她獰笑著沖垮了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時，旱魔也瘋狂地撲向大地，曾經(jīng)的綠洲變成了沙海，良田、河流、森林消失了，火紅的太陽灸烤著大地。人們連呼吸都變得難題了。他們在不停地祈求著：“水滴精靈重返人間”。

多少年來，水滴精靈替水神精心地護佑著人類。茂密的森林猶如人類忠誠的近衛(wèi)隊，不分日夜地守護著每一寸土地。森林里棲身著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等，它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻出了最為豐滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對水滴精靈感謝感動不盡。

不久，人類開始不以為意地對待水滴精靈了。當清澈的溪水緩緩地流過期，他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠出產(chǎn)用過的化學廢物也被無情地傾倒在水滴精靈的身上。人們在廚房、衛(wèi)生間、飯店、酒樓里……豪放地揮霍著每一滴水?？粗@一切，水滴精靈的心情無比沉重。他用盡各種手段警示著人們，可是，人們什么都聽不進去。他們總說：“多著呢，水多著呢”。一切繼承著……。

終于，水滴精靈憤怒了，他對人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個誰也找不到的地方。水妖、旱魔乘虛而入……

九天之外，水神聞聲絕望的人們不停地祈求：“讓水滴精靈重返人間”?？墒?，蒼莽的天地間，該到哪里去尋找水滴精靈……，只有他最后的眼淚了。

憤怒作文【篇2】

“嗚嗚嗚……我的臉毀收留了！一個同學用修正液在我臉上亂寫亂畫。嗚嗚嗚……”我剛走到教室門口聽到一個希奇的聲音，可是教室里一個人也沒有啊，嚇的我趕快撤退退卻幾步。

“別哭了，你這點不算啥!你看看我，滿臉的傷疤，上個禮拜有個同學用小刀在我臉上刻字、亂劃，我疼了好幾天都沒哼一聲，堅強點”又有一個聲音說，現(xiàn)在我大概明白了，原來是課桌“活了”在一起聊天呢，真希奇!于是我決定聽個畢竟。

“課桌大哥，你這也不算什么，你看看我的腿，都裂開了一大條口子了！還好我硬撐下來，不然現(xiàn)在我就躺在燒水房了”椅子憤憤的說。

“哎，都別說了!你們這和凳子兄弟比起來都不算什么。上個月凳子兄弟哪才叫慘呢!幾個同學在教室里打鬧，直接就把它的腿打折了，它疼了一宿沒睡，第二天便被校工大叔抬到燒水房砍了當柴火燒了，現(xiàn)在想到它腿折了的那天，我還后怕呢”一張桌子說。

“是啊!凳子兄弟走的真慘!”一把椅子說。

“人類，真是可惡極了!”

“就是就是，我們一族辛辛勞苦無償?shù)貫樗麄兎?wù)，他們不但不感謝感動，還常常傷害我們，可惡至極!”

“是啊，真不知道他們一天上學是學些什么，豈非他們沒有學過感恩，沒有學過愛護桌椅板凳嗎？”

桌椅板凳你一句，我一句的訴苦著。

突然，有個聲音說“我們無償?shù)臑樗麄兎?wù)，他們從未沒感謝過我們，還在我們身上亂刻亂畫、隨意傷害我們。我們多少同胞命喪他們之手，我們不能在這樣忍氣吞聲下去，我們要反抗!”

“是的，我們要反抗!打倒忘恩負義，殘忍的人類!”一把椅子說。

“打倒人類!打倒人類!……”立即得到了其它桌椅板凳的。

“看!門口有個人類!抓進來，為我們的同胞報仇!”忽然，它們發(fā)現(xiàn)了在門口偷聽的我，一起憤怒的向門口涌來。我被嚇的回身就跑，不外仍是被它們捉住拖進教室。

“他們常常在我們臉上亂畫，現(xiàn)在我們也讓他們試試被人在臉上亂畫是什么感覺!”一張為首的桌子說。

“不要啊!我知錯了，我以后肯定好好待你們!”我被嚇的大叫?？粗种械牡毒従徑迪?，我拼命掙扎，猛的一起身。呵!原來是個夢啊!還好是個夢，不外仍是嚇得我一身的冷汗。擦干額頭上的汗珠，瞥見桌面上個禮拜我用筆弄的涂鴉，想想在夢中桌椅板凳的談話，我立即拿出濕紙巾擦洗干凈。心想明天帶塊小手帕來，天天都要擦擦桌子。

同學們，課桌椅板凳是我們學習糊口的工具，我們要愛護它們。

憤怒作文【篇3】

人有多種情緒，情緒使我們的生活豐富多彩，沒一種情緒的產(chǎn)生都有一定的理由，有的情緒需要很長時間才發(fā)出來，有的情緒則一觸即發(fā)。星期六，老媽因不小心扭傷了腳，而讓代她去菜場買菜，在老媽千交代萬囑咐后，我哼著小曲，一蹦一跳的到了菜場。菜場是一如既往的熱熱鬧鬧。

在大家正忙著選菜的時候，一陣吵鬧蓋過了原來的熱鬧的菜場，"死老頭，你少付錢還想賴賬?！币粋€賣肉的小伙指著一個頭發(fā)花白的老爺爺罵罵咧咧道.“對不起，對不起?！崩蠣敔攲χ切』锞现狼?。周圍的人陸陸續(xù)續(xù)圍了過來，只見那個小伙子抓著老爺爺?shù)念^發(fā)，順勢把老爺爺推倒在地上，撈起袖子揪著老爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，頗有武松打虎的范兒。你怎么能這么對老人家呢？周圍的人實在看不下去了，對著小伙呵斥道，“關(guān)你們屁事啊......你從哪條縫里鉆出了的。”小伙一臉神氣的說道。說完還踢了老爺爺幾下。周圍的人實在看不下去了，幾個一臉憤怒的年輕人上去把小伙子從老爺爺身上拉開。我則和一些叔叔.阿姨把老爺爺扶起來，我拍了拍老爺爺身上的塵土，問道：“爺爺?shù)降自趺椿厥掳?？”“我付錢給他時，錯把五毛當五塊給他，哪想到我剛要向他道歉并說明原因，他就開始把肉砸到我臉上，罵了起來......”說完，爺爺還嘆了一口氣，我們再也按奈不住心中的怒火。正義的火焰從心中油然而生。

后來，在大家的一致教育下，小伙子非常慚愧并且向老爺爺?shù)狼噶恕?/p>

憤怒作文【篇4】

一個人的記憶有深有淡?？捎行┦虑閰s是無法健忘的——那件讓我憤怒的事。

記得那一天放學，我走到公交車站臺上，上了一輛146路公交車。上車后我找到一個座位坐了下來。坐下后，我發(fā)現(xiàn)有一位女士拿了一袋香瓜子坐在座位上津津有味地吃著。光是吃香瓜子也就算了，可吃下來的瓜子殼也隨意地往公交車上亂扔、亂吐。我看到了這一幕，心想：這個人的素質(zhì)怎么這么差，吃就吃唄，還吐了一地的瓜子殼，真是太沒公德心了!

不一會，開車的司機也看到了這一幕，可是他沒好意思直接說，就在邊上按了一個語音提示：“請不要在車廂內(nèi)隨意亂丟瓜皮果殼?！蹦侨藢τ谒緳C的語音提示毫無反應(yīng)，依然無動于衷。司機見她沒有反應(yīng)，就只得回過頭來指著她說：“請你不要在車廂里吃瓜子，這樣不僅會影響到別人，還會影響車廂里的整齊!”司機說完后，整個車廂里所有人的目光全都會萃在她的身上。她向司機瞟了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去，繼承若無其事地嗑她的瓜子。

這時，我的心里憤怒極了，用極其鄙視的目光狠狠地瞪了她幾眼。心想：世上怎么會有這樣不講道德的人。看她得外表梳妝得還挺鮮明亮麗的，沒想到她得內(nèi)心竟然如斯丑陋。我恨不得沖上前去罵她兩句。

忽然，司機也忍無可忍了。他一邊開車，一邊用很嚴厲的口氣對她呵，想阻止她的不良行為。話音未落，誰知那女的竟揚聲惡罵：“這車是你家的嗎?我在車上干什么你管的著嗎?”司機看到她那潑婦樣，非常之無語。她的行為引起了整個車廂人的眾怒。最后，她也好像感到有點羞愧了，車一到站后就從后門灰溜溜地溜走了。

這件事情令我十分憤怒，至今回想起來還依然憤恨難平。

憤怒作文【篇5】

今天，我跟大家說一件讓人憤怒、可恥的一件事。在日常生活中，許多人應(yīng)該都見到過。

這件事是我在大街上見到的。一家中國電信公司，在大庭廣眾之下，搞一些不良的推銷活動，很有可能發(fā)生****。這家電信公司拿出一些紙巾、金項鏈、銀手鐲、平板電腦，讓人民群眾圍觀，隨便扔，扔到誰就是誰的了。剛開始扔了許多紙巾，后來才扔了一個銀手鐲，十五條金項鏈。然后慢慢的讓老年人和小孩站在左邊，年輕人站在右邊，先說從右邊發(fā)起，等大家排好了隊，又說：“未滿十八歲的小孩不能發(fā)?！蔽铱蘖耍且驗槲冶粍e人當成哈巴狗一樣的耍，還不能得到東西。接著我看了下去，原來他們搞到最后是要兩千八百元錢，才給你一個不好的手機和一個平板電腦。

講到這里，我想對政府說：“城管呢？為什么不管？難道就不怕發(fā)生****嗎？如果真的發(fā)生了****，那責任誰來負？

其實人民也有錯，我們都不應(yīng)該經(jīng)不起誘惑去搶，千萬不要相信有天上掉餡餅的事。我們大家都要做一個堂堂正正、清清白白的人。

我希望以后大家再碰到這種事情，千萬不要去參加，尤其是老年人和小孩子，如果你參加了，很有可能發(fā)生****。還有那些所謂的金項鏈、銀手鐲其實全部都是假的。同時我也希望中國電信公司不要以欺騙的方法去欺騙消費者，傷害消費者的自尊心。人民的眼睛都是雪亮的，你們這樣的銷售方法是極不尊重人的，是一種讓人民非常憤怒的銷售方法！

這真是一件讓人民憤怒的事！

憤怒作文【篇6】

記得那一天，我真正的憤怒了!

記得是一個禮拜六，天色很晴朗，天上的白云慢慢飄，我小區(qū)慢慢地玩著電動小汽車，我可真開心，情不自禁地哼起了小調(diào)。忽然，來了一個小孩子，差不多是七八歲。他的眼睛撲閃撲閃的，看著我的小汽車“垂涎三尺”。我看，他很想玩，便向他打了個招呼，“你好!”他也向我問候道，我把“雷霆號”開來開去，先來了個“神龍擺尾”，又來了一個“劍鯊尋行”，他的心可“饞”了!我便很友好的借給他玩。

他興奮得一蹦三尺高!他拿著我的遙控器把我的方程式賽車—“雷霆號”開到東開到西，沖過了一個小坡，忽然，有一個大石頭在正前方，我急忙大喊：“快停呀!快停呀!”我本認為他會急得像熱鍋上的螞蟻，可是他卻讓賽車一下子撞到了那一塊石頭上，我的小車車頭上有了一塊白印子，我當場火冒三丈!可是他卻不認為然，還小聲嘀咕：“有什么嗎?”就在這時，又發(fā)生了一件驚天動地的事!那一邊，有一個人在玩水槍，一下噴到了我的腳上，那些人全在笑，由于我的鞋子濕了!當場的我像一只怒吼的獅王!一下子沖到了那個人眼前，捉住了他的衣領(lǐng)，往后一推，他朝我瞪了一眼，就以飛毛腿的速度跑了。

真是讓人生氣，那個開著車子的人也跑了，我氣不打一處來，抓起一片樹葉就把他撕得破碎摧毀!葉子好像在對我說：我是無辜的，我是無辜的，我是無辜的……可我的心情仍是沒有平息……

我這一次可是真正的憤怒了!