作文推薦:作文緣分簡單6篇

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文推薦:作文緣分簡單6篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文緣分 篇1

在一個(gè)寧靜的清晨，從一間別墅里傳出了猛烈地震動(dòng)，劃破了這片寧靜。

“棟棟棟......”

“妹妹，你就不能輕點(diǎn)嗎？”

“不行呀，我快要遲到了?！蹦钦饎?dòng)就是本人弄出來的。

我跑了下樓，隨手拿起個(gè)蘋果吃著，便走出了家門，接著便聽到大哥在背后的狂叫：“你給我回來！”我才不理呢！

騎上新買的自行車，聽著MP3，任清風(fēng)吹過臉，好舒服呀！今天是9月1日，是我進(jìn)入高中的第一天?？矗裉礻柟饷髅?，一定又是美好的一天。

??！誰知卻剛剛相反……自行車沒長眼，踩到一塊香蕉皮，摔了下來。我揉著摔疼的手，埋怨道：“是誰做的好事，真沒公德心。”咦，這是什么？我發(fā)現(xiàn)地下有一條水晶項(xiàng)鏈，我撿了起來看，上面寫著“林俊楓 ”三個(gè)字?！傲挚?，是誰呀？”這條項(xiàng)鏈真的很漂亮，吊著一朵雪花，晶瑩剔透，中間就是那名字，項(xiàng)鏈在陽光中閃閃發(fā)光。這時(shí)我看到了我的手表，離上課時(shí)間還有12分鐘，我急忙把項(xiàng)鏈往背包里一放，騎著自行車向?qū)W校奔去。

“鈴......”剛好上課，我氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口。鈴兒看見我來了忙向我招手，我拖著沉重的身體走過去，一屁股坐下來，累死我了。

鈴兒一邊幫我招風(fēng)一邊問我：“紫怡，怎么那么慢？”

我休息了片刻，說：“別提了，反正沒好事。”

“班主任來了！”不知誰叫了一聲，全班都安靜了下來，盯著門口看。在老師踏進(jìn)門口的那一瞬間，全班都呆住了，新班主任原來是一個(gè)帥小子。班主任走上進(jìn)臺，咳了兩聲說：“從現(xiàn)在開始我就是你們的班主任，我剛大學(xué)畢業(yè)，姓李，你們叫我李老師就行了?，F(xiàn)在你們有什么問題就問吧，有問必答。”話剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地問開了，可全都是那些八卦問題。

下午，我們班有一節(jié)體育課，大家都在操場上揮灑著汗水，只有我一個(gè)人坐在樹下遮陰。這時(shí)，好友鈴兒走了過來：“紫怡，怎么一個(gè)人坐在這里？走，我們?nèi)タ椿@球比賽。”

“哪里有籃球比賽呀？”

“在那邊?！?/p>

果然，在右邊有一個(gè)籃球場，那里布滿了人，好熱鬧。我還以為是什么呢，原來是籃球比賽。[工作總結(jié)之家 www.dg15.CoM]

我和鈴兒來到球場上，使出了這么多年吃奶的勁終于擠到了前面。

比賽開始了，不知怎么的，我旁邊的女生們都高聲尖叫起來，我順著方向一看，不看不知道，一看嚇?biāo)廊?。在球場的中央，有一個(gè)穿著一套白色運(yùn)動(dòng)服的帥氣男生，有著像周渝民一樣的長發(fā)，微顯白皙的皮膚，魁梧的身軀，帥氣的面孔，再加上一雙明亮且深情的眼睛，是個(gè)百分百的帥哥。

“他是誰呀？”我驚訝的問。

站在旁邊的一位學(xué)姐說：“他是我們學(xué)校的風(fēng)云人物，優(yōu)等生加超級帥哥，而且還是籃球隊(duì)隊(duì)長?！?/p>

“哇，好厲害！”在一旁的鈴兒叫道。

我不理會(huì)鈴兒，全神貫注地看這這位 風(fēng)云人物。

果然是籃球隊(duì)隊(duì)長。有著很高的潛力。他在球場上每一個(gè)動(dòng)作都給人很大吸引力，隊(duì)友對他的信任，高超的打球技術(shù)，每一個(gè)球都很準(zhǔn)確。在最后，他以一個(gè)漂亮的三分球球終結(jié)了比賽，贏得了勝利。全場響起了熱烈的掌聲，女生為他瘋狂，她們都叫著同一個(gè)名字——林俊楓！

贏得勝利的他沖在場的人調(diào)皮地笑著，我記住了他，在球場上認(rèn)真的他，賽后卻像孩子一般的他，這個(gè)充滿了活力的男孩從此就出現(xiàn)在了我的生命中。

作文緣分 篇2

我養(yǎng)過一只狗，叫鬧鬧，它和它的名字一樣，真的很鬧。

那時(shí)我還沒有一只真正的寵物，就求爸爸養(yǎng)一只，爸爸正好聽說同事家的狗生了，竟然就答應(yīng)了我的請求。

過了幾天，我們就來到爸爸同事家領(lǐng)狗，我當(dāng)然是非常激動(dòng)的，我馬上就要當(dāng)主人了！我馬上就有一只屬于我的狗了！我一眼就看到了一只小狗，它的眼睛水靈靈的，我第一眼就喜歡上了它。當(dāng)媽媽從同事家出來時(shí)，我就看見她的懷里抱著一只小小的狗，我吵著讓我抱抱，媽媽馬上小心地交給了我。我看著它蓬松的毛，心里美滋滋的，有種說不出的喜悅，看它精力這么旺盛，我就叫它鬧鬧。

鬧鬧似乎很喜歡我，一直跟著我，尾巴在空中開心地?fù)u擺，對我“汪汪汪”地叫著，好像認(rèn)定了我就是它的主人，可能上輩子我就是它的主人吧！讓一旁的爸爸十分嫉妒。

它和所有的狗一樣，我們回家了，它會(huì)跑過來迎接，對我們搖搖尾巴；扔個(gè)球過去，它會(huì)一路狂奔，把球叼回來；我下達(dá)的指示，它也會(huì)努力地完成。它對我十分依賴，很粘人，我們的感情也深了起來。但是，它就是學(xué)不會(huì)把大小便拉在指定的地方，總是會(huì)隨地大小便，這讓媽媽很煩，恨不得把它扔掉。

媽媽在有一天終于受不了了，說要把鬧鬧送到奶奶家養(yǎng)，我肯定是不同意的，媽媽又說我連自己都照顧不了，還想養(yǎng)狗。我頓時(shí)啞口無言，從鬧鬧來時(shí)，我就沒怎么管它，它的吃喝拉撒都是媽媽負(fù)責(zé)的。想到這里，我也沒辦法，只能眼睜睜地看著鬧鬧被送走。那天，我沒哭也沒鬧，鬧鬧只能先給奶奶養(yǎng)了，我還是見得到它的，所以，我異常的冷靜。

然而過了幾天，媽媽告訴我，鬧鬧走丟了，我很傷心，強(qiáng)忍著不讓淚水流出來，我知道，我再也見不到它了。媽媽看我沒什么反應(yīng)，這件事就這樣過去了。

我再也沒有看到它，也許，我們的緣盡了。

作文緣分 篇3

緣分是天注定的，改變不了的。就想人與人相識的出場順序不同，那也是緣分。我遇見你，你做我的班任，這便是緣分。

張老師常說：“在這十二個(gè)班中，六百多個(gè)學(xué)生，我能遇見們每一個(gè)同學(xué)，這便是緣分。既然能教咱們這個(gè)班，我就會(huì)好好的教你們，如果不出意外，我會(huì)教你們?nèi)??！?/p>

張老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的一個(gè)老師，她很嚴(yán)厲，但對我們也是處處維護(hù)。她長相平平，身材不高，不胖也不瘦，就屬于放到人群中，一眼就望不到了。她是一個(gè)樸素的女人，興許是因?yàn)槌鲎赞r(nóng)村吧，她從來不化妝，也不描眉。學(xué)校有規(guī)定，不讓學(xué)生化妝，可是班級里也有許多女孩子化妝，但畫的不嚴(yán)重，她也就睜一只眼閉一只眼的過去了。

她很注重我們學(xué)習(xí)，雖然我們班只是普通班。她分析好每一個(gè)人的成績，會(huì)知道班級哪一個(gè)同學(xué)哪科弱，會(huì)讓她好好血，多用點(diǎn)心。她是我們班的英語老師，我還是我們班唯一一個(gè)其他科都比英語成績高的人。

當(dāng)考試成績出來時(shí)，我心想：“完了完了，班任不得罵死我啊，其他科都比英語高，英語還只差幾分就及格了，老天爺為什么這樣啊，幾分就好了，就不用挨罵了?！笨墒聦?shí)并非如此，老師給班級里靠前的同學(xué)都訂了目標(biāo)，我也有，老師也知道我底子弱，成績慢慢提升就好了，不需要太過著急。我心里的石頭也放下了。

今年中考，題很難，老師的兒子，也在今年參加了中考?？偡?50，他考了614，這樣的成績可把老師高興壞了。我們這的高中，宿舍是分等級的，學(xué)習(xí)好的就四個(gè)人，屋子還很大，學(xué)習(xí)中等的一個(gè)屋子住八個(gè)人。老師的兒子住的肯定是一個(gè)寢室四個(gè)人一屋的啊，老師跟我們形容，屋子住著就和自己家一樣好，兩米的床，大大的衣柜，自己還有自己的書桌。都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以互相學(xué)習(xí)。

她告訴我們，講這些，不是炫耀她兒子考得有多好，而是告訴我們，好好努力，你也有機(jī)會(huì)去住一下那樣的宿舍。她的樸素，平凡，也卻教會(huì)每一個(gè)孩子做人，好好學(xué)習(xí)，她很嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲之下對我們也有著深深的愛。

作文緣分 篇4

3月25號那天，哥哥張國榮主演的電影《緣分》再次上映。

作為一名小粉絲，當(dāng)然會(huì)去電影院觀看。心情很激動(dòng)，在去往電影院的路上忍不住哭了起來，時(shí)間過的很快，這世上很多東西都在變，但不變的是我作為一名小粉絲的情懷。

電影講述保羅在地鐵上對monica一見鐘情，所發(fā)生的一系列浪漫故事，兩人鬧別扭在地鐵玩緣分，是anita幫助他們增加末班車最后相遇。

一場簡單浪漫的愛情，三個(gè)年輕人，一個(gè)故事。當(dāng)我們漸漸老去，而你永遠(yuǎn)年輕，你笑容溫暖如初，翩翩公子，眉目如畫。

我買了9排11座的票，獨(dú)自看完這部電影。很多時(shí)候，有些事情獨(dú)自完成會(huì)讓人覺得孤單，但這種孤單總會(huì)消失。這三年中，在這場獨(dú)自觀看電影中就算是給自己的一個(gè)堅(jiān)定的答案，給這三年的時(shí)光里一個(gè)美好的過渡，以后還會(huì)有更多的三年。

作文緣分 篇5

春去秋來雨落紛紛，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，那個(gè)秋天注定是凄涼而又溫暖的，只因?yàn)槟銈冊谖疑磉叀?/p>

還記得你們與我相遇也是秋天，城市里的早秋不同他樹寓意深深。

初次相遇是在家長陪同之下，我羞澀的站在父母身后探出腦袋呆呆的看著你，你朝我扮鬼臉向我微笑，那天我記住了你的名字。

也許這便是緣分吧，9歲那年你拽著我跑到社區(qū)公園，鄭重其事的告訴我，我要教你騎車，然后你就把我推上了自行車，我說你會(huì)推著我吧，我猜到了開頭卻沒猜中結(jié)尾，你在車后面推著我，我另手捏腳地騎了起來，在小路上左搖右晃，剎那間我出現(xiàn)了類似與飛翔的感覺，我回頭望去你站在百米開外的場地上，默默的看著我，摔車聲響起，而你在開口大笑。

俗話說，哪有鏟子不碰瓢的。我們的勤奮應(yīng)該是相愛相殺那是一天的下午，秋風(fēng)夾雜著烈日光輝，燥熱無比，你我在公園嬉戲，不經(jīng)意間你碰到我的底線了，我們倆失聯(lián)了許久想把各自刪除，也許一輩子都不會(huì)和好了吧，抬頭不見低頭見我們最終還是走在一起，可是在心中留下一道傷痕，一個(gè)見證。

四年前的暮秋，秋風(fēng)夾雜著寒氣吹去了，梧桐樹上最后一片落葉秋揚(yáng)如雪，你我將在今日分別我們家人齊聚進(jìn)行了最后一次會(huì)餐，大人們勸勉，我們今后分別就應(yīng)該加倍努力成就棟梁，會(huì)餐過后我就該走了，然后你走出家門遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我把行李搬上車，我不知道你是不無表情，還是暗自神傷，你終究還是沒與我告別。

我暗自傷感，打開了車門，許久沒有坐過車內(nèi)轉(zhuǎn)順，回頭我看見你那紅潤的眼眶，淚中，帶著一些懷念，左腳跨進(jìn)車內(nèi)，接著是右腳提著使不上勁的右腳，我合上了車門，合上了這段長達(dá)6年的情感，與6年的關(guān)懷。

6年后的今天，我想我想你了，你我一同走，歲月還很長，不是家人卻勝似家人，我似乎明白你六年前的用意，只要不說再見那就再見。

也許秋天本應(yīng)該是悲傷的，當(dāng)秋天再次降臨那個(gè)秋天，是我童年友誼一個(gè)華麗而悲傷的句號，人生有多少秋天啊，又有多少句號啊，那個(gè)秋天真是讓我感覺非常多。生命的秋天里，畫家留下了畫，詩人留下了詩，音樂家留下了不朽的音樂，更多的人卻只留下了影子，就像鳥兒在窗前飛過，轉(zhuǎn)瞬即逝。

作文緣分 篇6

能與那只小貓相見，直到相識、相親，靠的完全是冥冥之中的緣分。

在農(nóng)家樂游玩時(shí)，媽媽的同事提議去摘棗，我們便提了籃子雀躍而去。在去的途中，我和愛姨在一條小溪旁突然聽見了一聲綿長細(xì)嫩的叫聲，喲！是一只小貓。愛姨覺得很有趣，便跟小貓唱起了對山歌，過了幾分鐘后，一個(gè)毛茸茸的小腦袋怯生生地從一叢灌木里探了出來，它舔了舔爪子，戒備地望了望我們，轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備逃，愛姨忙又喵喵叫了幾聲，應(yīng)該是覺得我們比較友好吧，小貓重新轉(zhuǎn)回了頭。小貓長得很可愛：一身的灰色斑紋，說不上亮麗卻也十分好看，有一種自然之美。一對寶石藍(lán)的大眼睛炯炯有神，在那兒滴溜溜地轉(zhuǎn)著，顯得機(jī)靈又活潑。四只潔白無瑕的爪子讓它舔了一遍又一遍，雖然是只流浪貓，卻也干干凈凈的，讓人一看就生愛慕之心。

我倆在那兒逗弄了小貓一會(huì)兒后，聽到大家的催促，我立刻一溜煙地飛奔而去，把愛姨和小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撇在了后頭。到了棗園，當(dāng)我一邊挑棗一邊哼歌還驚魂未定的與一條棕蛇擦肩而過時(shí)，我已把小貓忘得一干二凈。

突然聽到了愛姨的一聲驚喜的叫聲：“圓圓！快來看！小貓跟過來了！”我一聽，興奮極了，忙飛奔了過去，一看，可不是嗎，小貓正舒服地躺在愛姨的懷里喵喵直叫呢，還不忘愜意地扭扭身子；聽到了聲音的濤哥哥、多哥哥、舅舅等人也都陸陸續(xù)續(xù)地過來圍觀。大家摸著它、抱著它、把它裝在籃子里再提起來……不停地玩它。小貓可能害羞了，它躲進(jìn)了濤哥哥的胯下蜷縮成一團(tuán)，享受著來之不易的陰涼，還迷戀起了濤哥哥的鞋子，大家哈哈大笑……當(dāng)我們要回去的時(shí)候，它依舊跟著我們，雖然被不喜歡它的看門人扔了出去竟還是扭捏地走向了我們……

我被它的溫順可愛迷住了，想把它帶回去養(yǎng)，還找來了一個(gè)紙盒子把它裝了進(jìn)去帶上了車，但是媽媽不同意！她對我說，小貓還有自己的兄弟姐妹呢，不能讓他們分開呀，一個(gè)貓多孤單呀……媽媽把紙盒拿下車，開口弄大，放在一片空地上，然后開著車到另一個(gè)景點(diǎn)去了。

我很不開心，參觀時(shí)也心不在焉，還哭了鼻子。媽媽見我有點(diǎn)可憐，就答應(yīng)我還回去看看，如果小貓還在，就把它帶回家養(yǎng)。這句話讓我從絕望中看到了一點(diǎn)希望，但希望依照十分渺茫，我們對小貓是十分陌生的，它還會(huì)等著幾個(gè)陌生人嗎？

一個(gè)多小時(shí)后，我們又回到了原來放貓的地方，紙盒子還在，但小貓百分之九十九是已經(jīng)跑了，我忐忑不安不安又很期盼地往里一看——奇跡發(fā)生了！小貓竟然還待在紙盒里——等著我們回來！我激動(dòng)又感動(dòng)，簡直要暈倒了！

我喜滋滋地把小貓帶回了家，一種奇妙的緣分，漫延在了我和我的萌寵——一只小貓的身邊……

延伸閱讀

一分鐘作文推薦6篇

我發(fā)現(xiàn)了一篇值得我們翻閱的網(wǎng)絡(luò)文章——"一分鐘作文"。對于學(xué)生來說，精通作文寫作的各種策略和技巧是非常重要的。寫作不僅是表達(dá)情感和心境的一種手段。幫助學(xué)生提升寫作技能的重要秘訣就是培養(yǎng)他們的細(xì)致觀察能力。那么，究竟怎樣的作文才能讓人難以忘懷呢？

一分鐘作文 篇1

今天課上，老師讓我們體驗(yàn)一分鐘有多長。

老師說；給你們一分鐘時(shí)間，這一分鐘，你們可以自由活動(dòng)，但但我說聽，你就馬上回來。話音剛落，我一下驚慌起來，眉開眼笑，我剛一眨眼，教室里空無一人，全在外面玩耍，像風(fēng)一般的速度。我也連忙到外頭裝呼啦圈。只見同學(xué)們有的像小狗在地上打滾兒；有的像學(xué)者在那津津有味地看起萬圣小報(bào)來；還有的像花朵圍成一個(gè)圈，真有趣呀！正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，老師大聲說停！我們只要依依不舍地走到座位。

一分鐘真短！

老師又說；現(xiàn)在我們學(xué)木頭人，你們隨意擺個(gè)姿勢，堅(jiān)持以分鐘，好么！？我們信心滿滿地說；ok！游戲開始了，我擺了個(gè)酷形姿勢，真像大人；同學(xué)們有的擺超人姿勢；有的擺趴在桌上，像有氣無力的死蟲子；還有的單腳立，像個(gè)十字架，但不一會(huì)兒，就東倒西歪，像個(gè)到翁，我們大家差不多都散架了，可一分鐘還沒到，我們只好堅(jiān)持到底。終于，一分鐘到了，我整個(gè)人都塌下來了，累死啦！

一分鐘真慢呀！

一分鐘真奇怪，一快一慢的，對我來說他就是個(gè)迷！

一分鐘作文 篇2

陰沉的天空，如同潑灑開得濃稠墨汁，灰暗。

我提著掃把疲憊地走向班級，剛到班門口，我就立馬傻眼了，教室的前右門，窗戶都鎖得死死的，書包被隨意地丟在走廊上，四周空無一人，我呆愣了一會(huì)兒，無助地望向四周，祈禱著能看到一個(gè)人。

就在這時(shí)，門衛(wèi)走了過來，叔叔！我一個(gè)箭步?jīng)_上去攔住了他。怎么？他停下了腳步，我，我班的門鎖了，掃把還在我手上呢！我焦急地問：您有鑰匙嗎？幾班的？三（3）班的。哦，你遲了一分鐘啊，你同學(xué)剛走。不好意思，我沒有鑰匙。他笑笑，漂亮地給了我一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身，走了。

希望瞬間破滅，我的心情跌入了谷底，不知所措。時(shí)已深秋。秋雨淅瀝，教學(xué)樓前檐下的滴答聲，在靜謐的走廊里空曠成回響。更覺凄涼。

一個(gè)身影再次出現(xiàn)在眼前，我欣喜若狂，跑上前去，但在看清他臉的那一剎那，一盆冷水澆在了頭上。他不是別人，正好是我同桌，那天我們正好吵了驚天動(dòng)地的一架。我倔強(qiáng)地甩頭，想離開這。喂！他的聲音卻傳入耳朵。我沒好氣地問：干嘛！那么遲了，你拎著掃把做什么？哼！不要你管！我瞟了他一眼。喲，多半是班門鎖了吧，巧了，我沒鑰匙。他狡黠一笑。我火了，不再說話，快步走開。他又跟了上來，我?guī)湍?！我冷漠地看著他：?dāng)我傻啊！

他不再說話，一把搶過我手里的掃把往辦公室走去，我滿是困惑，這是弄啥嘞？他輕扣了扣辦公室的門，禮貌地問：老師您好，我班門鎖了，掃把能放這兒一晚嗎？老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他進(jìn)去。

放完掃把，他得意地笑著：就這么簡單。嗯，謝了。我忍俊不禁。天色不早了，我回家了啊。那個(gè)，等等。他尷尬地笑了一下，撓了撓頭，我沒帶雨傘。呃，好吧。

雨滴唱著歡快的調(diào)子，拍打在雨傘上，這么窄的地，多少有些尷尬。第一次覺得他如此有能力，還有點(diǎn)小帥。臉?biāo)⒌匾幌录t了，不由自主加快了步伐。

不知不覺到了校門，我掛電話給爸爸，一分鐘的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間他就不見了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，嘴角微微上揚(yáng)。其實(shí)，我還想再說聲謝謝。

遲了一分鐘，或許會(huì)錯(cuò)過精彩，但錯(cuò)過的背后，收獲在悄無聲息地來到。

我朝他揮了揮手：謝謝！

咦？雨怎么停了。

一分鐘作文 篇3

我在這次寒假中，看到過了《自己也是一道風(fēng)景》一書。這一本書讓我明白了要珍惜時(shí)間，有耐心，還要持之以恒。

其中有好幾篇文章我看的不太懂意思。但是也有好幾篇文章我看了特別的感動(dòng)。

其中有一篇一分鐘對我來說觸動(dòng)很大。我平時(shí)不太知道要珍惜時(shí)間，做任何事情都慢慢吞吞的樣子。尤其是做作業(yè)的時(shí)候，我總是磨磨蹭蹭，把時(shí)間拖得較長，浪費(fèi)掉。

從這一篇文章中，我受到深刻的教育，明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的重要意義。同樣也知道這微不足道的一分鐘，往往可以做好許多事情。

還有一篇《小甲蟲也能撼大樹》，讓我知道了千里之堤，潰于蟻穴，要執(zhí)著于我們的追求，鍥而不舍，金石可鏤，我們邀學(xué)習(xí)小甲蟲的精神，因?yàn)樗娜僦?，就在這持之以恒的耐心上。

因此今后我不論是在生活當(dāng)中，還是在學(xué)習(xí)上，一定要惜時(shí)如金。把擠出來的寶貴時(shí)間都用在閱讀課外書本上，來增加自己的知識，爭取更上一層樓。

一分鐘作文 篇4

“耶?！蔽覀冇挚梢酝嬗螒蛄耍掖舐暼碌?。孫老師那詭異的笑容，給我們增添了幾份壓力。孫老師不像往常那樣直接讓我們玩游戲，而是問我們一分鐘能做什么？我想：孫老師不會(huì)放我們鴿子吧?？蛇@時(shí)，孫老師說：“今天，我們就來玩一個(gè)一分鐘的游戲吧！”“什么，一分鐘也能算游戲？”同學(xué)們不約而同地說。

老師發(fā)給我們張紙，接著給我們了一篇文章。我頓時(shí)明白了孫老師的用意。那張白紙就好似一份試卷，在等著我做完。我恨不得把文章給撕了，貼在哪張白紙上。我虎視眈眈地盯著哪張紙，不讓他亂動(dòng)。

孫老師怎么還不開口??？要讓我等多久！可就在這時(shí)，孫老師喊了開始。我馬不停蹄地寫著，可因?yàn)槲姨绷?，就連錯(cuò)了好幾個(gè)字。我不得不調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)埋頭苦寫。我聚精會(huì)神地寫起來，那筆尖就像穿著舞裙的舞者，在紙上歡快地舞蹈著。“三，二，一?！睂O老師叫道。我的筆就像飛了起來似的，迅速寫著。孫老師又喊：“停?！彪S著筆“吧嗒”的掉到桌子上，游戲結(jié)束了！一分鐘真快??！我一字不漏的數(shù)著，我竟然寫了三十九個(gè)字！我得了第一，真棒?。?/p>

這個(gè)游戲，讓我知道時(shí)間的重要性，使我下定決心，珍惜時(shí)間！輸贏不重要，重要的是有一顆珍惜時(shí)間的心??！

一分鐘作文 篇5

今天的早晨分外安靜，一切仿佛都閉上了嘴，沒有絲毫聲音。但是這美好的狀態(tài)稍縱即逝，鬧鐘的叮叮聲，父母的催促聲，混成一片。我便只能起床、洗臉、刷牙、吃飯，去上學(xué)。

俗話說的好：新官上任三把火。我們從七年級升到八年級，班主任也換了一個(gè)。在我們以前上學(xué)，從來都是必須遲到的，而且遲到的都很晚。就諒她是一位女班主任，且上任第一天，我就別遲到了。于是，我從此刻起便加快步伐向?qū)W校走去。

可離我預(yù)料的只差了那么一步遲到了一分鐘。

我進(jìn)班沒喊報(bào)告，就向自己的座位（也就是沒人坐位置的）走去了。大家鴉雀無聲，無一人說話，每個(gè)人都在干著自己應(yīng)干的事看書、學(xué)習(xí)。再抬頭看老師，那是一位風(fēng)度翩翩，很有威懾力，感覺很值得別人尊重的老師，她正虎視眈眈的看著我，我并沒有理會(huì)她的目光，放下書包，坐下，便和我后面的人聊天，可他卻死活不理我。過一會(huì)兒，那位女老師說：出去，第一組第三排右邊那個(gè)。我咋啦？我一邊朝門口走一邊說。她頭也不回的拋了一個(gè)：遲到！我便站在門外思考著：為什么就讓我一個(gè)人出來，不有很多人遲到了嗎？我不就遲到了一分鐘嗎，至于嗎？今天的風(fēng)格外冷，仿佛也是在懲罰我似的，我便百般無奈，總不能一直站在門外，于是我去向她道歉。

走到辦公室，我先張口向我們的女班主任道了歉。隨后班主任反問我：知道為什么讓你站在門外嗎？我就遲到了一分鐘唄。我隨口答到。一分鐘，一分鐘還少嗎？你都遲到了，還和其他同學(xué)說話。如果每個(gè)人都這樣，這還是個(gè)班嗎？

通過這件事，我認(rèn)識了這位氣質(zhì)不凡的女老師，使我對她特別尊重！

一分鐘作文 篇6

最近，我看了一檔節(jié)目，看完后，我心中久久不能平靜。

那是一對住在深山中的出生時(shí)間只差一分鐘的孿生兄弟，父母早亡，兄弟倆由多病爺爺照顧。先出生的哥哥自覺理所應(yīng)當(dāng)擔(dān)起家中的責(zé)任，而遲到了一分鐘出生的弟弟，則理所當(dāng)然的得到家人更多的照顧。家中貧寒，只能夠供一個(gè)人上學(xué)，哥哥義不容辭地將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給弟弟。然而，遲到一分鐘帶給弟弟的好處和幸運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。

突然有一天，一個(gè)意想不到的好事落到了這個(gè)家庭，這個(gè)家庭被選上節(jié)目“變形記”，其中的一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)到大城市富裕家庭中的主人公家生活一個(gè)月。這個(gè)抉擇，太難了。哥哥吃了太多的苦，他多么想松一口氣，看看外面的世界，體會(huì)一下城市的生活，看一眼從來沒見過的高樓大廈。但最終他還是將機(jī)會(huì)讓給了弟弟，弟弟很高興的接受了?？吹礁绺绲拖碌念^，眼中無比的無奈和失落，我十分同情他。

十四年來，哥哥將所有的機(jī)會(huì)和好一點(diǎn)的東西都讓給了弟弟，正是這一次次的承擔(dān)和退讓，也許就會(huì)決定哥哥只能夠待在農(nóng)村一輩子。對于弟弟來說，他遲到的這一分鐘，是幸運(yùn)的，得到了很多的機(jī)會(huì)，也許能夠給他成功的可能。但是，是不是就可以說，每次的遲到一分鐘，對于當(dāng)事人來說，都是幸運(yùn)的嗎？

有時(shí)，事情恰恰相反。遲到一分鐘，就會(huì)失去很多很多。比如，參加應(yīng)聘，你遲到了一分鐘，你就失去了這次機(jī)會(huì)。所以，在需要抓緊時(shí)間的事情當(dāng)中，不要遲到一分一秒，要積極參與，速戰(zhàn)速?zèng)Q，才能夠得到成功。一旦遲到一分鐘，有可能就會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)，失去自己的權(quán)力，失去合作伙伴；嚴(yán)重地說，有可能斷送自己的未來！

又有時(shí)，遲到一分鐘，或者說心平氣和地做需要慢而精的事，又何嘗不是好事呢？在這類事上，慢慢地、細(xì)致地做而非緊趕慢趕、粗制濫造，得到的就會(huì)是贊賞、機(jī)會(huì)而非失去機(jī)會(huì)、信任。

遲到一分鐘，讓出生在深山里的孿生兄弟命運(yùn)截然不同。我們“遲到一分鐘”的好壞卻是不定性的，我們應(yīng)該按照事情的類型來選擇是否“遲到一分鐘”。

議論文作文素材書推薦(分享6篇)

相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)，講道理，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的文章體裁。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的高考滿分800字議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

議論文作文素材書推薦 篇1

（1）引言

歷代政治家和思想家，都十分重視“民心”。把民心向背看成國家興亡，政權(quán)成敗的關(guān)鍵?！皾?jì)世”、“恤民”被視為我們民族的傳統(tǒng)美德。

歷史是人民創(chuàng)造的，每個(gè)人都應(yīng)熱愛人民，先人后已，真誠做到“毫不利已，專門利人“并以此為榮，為樂，為美。

（2）事實(shí)論據(jù)

白居易體恤民情

唐代大詩人白居易同情人民，他在皇帝面前做諫官時(shí)，就屢次上書，請求革除弊政，寫了大量諷諭詩揭露官僚勢力殘害人民的罪行。他寫詩力求讓人民群眾看懂，相傳他每寫好一首詩，都要讀給不識字的老媽媽聽，聽得懂的，方才拿出去。他在地方做官時(shí)，每到一處，都要力爭多做些對人民有益的事。在杭州做刺史時(shí)，他修筑湖堤（現(xiàn)在的西湖白堤），利用湖水灌溉土地。在蘇州，興修水利，也受到蘇州人民的愛戴。在做忠州刺史時(shí)，他搞了許多利民的改革，號召開荒生產(chǎn)；改進(jìn)稅收辦法，增加豪富的稅款，減輕貧苦農(nóng)民負(fù)擔(dān)；盡量節(jié)省開支，減輕老百姓的支出。他親自帶頭種樹，綠化荒山。他主持群眾聚會(huì)，席地而坐與民同樂。有些官員說什么：“‘貴’、‘賤’雜處，不成體統(tǒng)?！卑拙右讓@種議論毫不理睬。后來忠州人為了紀(jì)念這位愛民的好官，為他建了“白公祠”。

吉鴻昌愛民故事

著名愛國抗日將領(lǐng)吉鴻昌，把民眾當(dāng)父母，對危害人民的事和人都極為痛恨。即便是自己的'親屬也絕不寬恕。他有一個(gè)親侄兒叫吉南星，在鄉(xiāng)下為非作歹，為了掩蓋他竟用砒霜毒死人家全家七條人命，被當(dāng)?shù)乜h衙收押。吉鴻昌的祖母出于私情，強(qiáng)行保釋?？h衙礙于吉鴻昌聲望權(quán)勢，拖延不決。后來吉鴻昌得知真情后，立即實(shí)際情況信責(zé)問縣官：“我當(dāng)師長，他殺人全家，你不問罪；如果我當(dāng)了軍長、總司令，他不就要?dú)⑷?、全縣的人嗎？”并讓副官趕到縣城，將吉南星當(dāng)眾執(zhí)行槍決，為民伸冤報(bào)仇。

1929年7月，吉鴻昌就任寧夏省政府主席。有人奉承他，在他一張大照片上寫了八個(gè)字：“官運(yùn)鴻昌，光輝祖宗”。吉鴻昌看罷大怒，把照片撕得粉碎，訓(xùn)斥那人道：“你把我吉某當(dāng)成什么人！我吉鴻昌把民從當(dāng)父母，一民為民眾謀福利，官員、厚祿、金錢、地位算了屁！”

愛民英雄徐洪剛

徐洪剛是濟(jì)南的軍區(qū)某部的一名班長。在探親歸隊(duì)途經(jīng)四川筠連縣時(shí)，有歹徒在車上搶劫和調(diào)戲婦女，他為保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，挺身而出，同4名歹徒殊死搏斗，身上連中14刀，腸子從刀口中流出，但仍用雙手死抑著一名歹徒的腿。他熱愛人民，不顧個(gè)人安危，用他的青春和熱血譜寫了一曲人民子弟兵熱愛人民的英雄頌歌。

薩克雷助貧為樂

威廉、薩克雷，是英國19世紀(jì)杰出作家。他同情窮人，真誠助人。每當(dāng)聽到或看到別人有困難時(shí)，便把錢裝在用過的丸藥盒里，寫明：“每服一粒，以應(yīng)急需”的服法，并附上一封化名、假名或沒有寄信人姓名地址的信，叫人送去。這樣，他就感到很高興。

議論文作文素材書推薦 篇2

悲傷逆流，光影交替。

止不住的陰晦席卷，獨(dú)自被埋沒，輪回，牽扯羈絆之后，只有深深的嘆息。

夢靨，真實(shí)但短暫。想要逃離，卻終究難以逃脫生命的束縛，掙扎，也終究掙脫不了一場早已注定的命運(yùn)。

白天，黑夜。陰霾的天空，沒有光彩，只是淡淡的灰色，顫栗著。天空中偶爾會(huì)有幾只黑鳥飛過，聲嘶力竭的鳴叫著，像是在做無謂的緬懷。

他告訴我——天空枯萎了，跟我走吧。

我說——不，天空依舊孕育著生命。

他走了，那天太陽現(xiàn)出了異樣的紅，無比絢爛。我靜默的看著他的背影和他斑斕的影子，風(fēng)吹動(dòng)著他的衣袍，空蕩蕩的，顯得很落寂。

他邊走邊吹奏著笛子，一個(gè)音符上升著，似乎觸碰到了云又緩緩跌落，我毫無知覺的跟他走了，他帶著我走到了云層之上，云朵是純凈的沒有半點(diǎn)陰暗的白色，我感覺到腳下有溫暖的淚水暗涌著。

看吧。這里是天空?！f道。聲音似乎來自另一個(gè)世紀(jì)。

他說對了，我看見云層簇?fù)碇奶炜彰缮狭嘶野档纳?，的確，枯萎。一種糜爛的氣息在鼻尖蔓延，有點(diǎn)厭惡這種感覺，我下意識的低下了頭。然而，腳下的云朵卻沒有蹤影了，我踩踏在枯萎的天空上，四周彌漫著惡臭。

我們該怎么做?！覇柕馈？墒莻?cè)身看他的時(shí)候，他已經(jīng)不見了。我的手上卻有著他的那支笛。

我看見周圍的景象發(fā)生著劇烈的變化，我的靈魂迷亂著，我沉睡了。醒來時(shí)，我在家中，想要回憶什么，頭卻在疼痛著。訝異，莫非這僅僅是一場夢，我不相信。當(dāng)我可以正常行走的時(shí)候，我看見被擱置在角落的一支笛。那種斑駁的顏色，我記得，是他的那支笛所特有的。

我問母親那支笛子從何而來，母親陰沉了臉，說道——這是找到你時(shí)你手里緊攥著的。

哦?！业幕卮鹚坪跤兄┰S的失落。

我對母親說我要離開，我要去尋找這支笛的主人。我?guī)е侵У炎叱隽思议T，恍惚之間，我聽到了他曾經(jīng)對我說過的話——這支笛可以使你找到方向。

我不知道我漂泊了多久，回家時(shí)看見母親父親合葬的墓。我的淚水涌了上來，天空中又有幾只黑鳥飛過，蒼涼。

議論文作文素材書推薦 篇3

道德：

道：本意是客觀真理，即自然界的構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)、變化等規(guī)律，社會(huì)的客觀發(fā)展和變化規(guī)律，人的生老病死等規(guī)律，是自然存在和發(fā)展的規(guī)律。它客觀存在，左右社會(huì)和人類的發(fā)展。順應(yīng)它去發(fā)展，社會(huì)才能健康和諧、人才會(huì)健康幸福、自然界才會(huì)長足存在。

德：的本意為順應(yīng)自然。社會(huì)和人類需要發(fā)展。在不違背自然規(guī)律的前提下，去改造自然、發(fā)展社會(huì)、發(fā)展自己的事業(yè)。

也是遵循不違背“道”去適應(yīng)自然，改造自然從而使社會(huì)，自然界和人類能長久發(fā)展、和諧共存。

道和德統(tǒng)一到一起就是道德，人們按“道”的規(guī)律去做事、處事，就是有“道德”。德：德就是付出。

實(shí)質(zhì)上，人之初，性本惡，也就是說人一生下來只有本能（有不少本能會(huì)危害其他人的生存），而不知約束自己。所以，所有人都需要對本能的外在約束和內(nèi)在約束，外在約束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企圖傷害他人等對人類社會(huì)有大的危害的方面；所以，需要內(nèi)在約束（也就是道德）來約束本能中雖不違法，但亦會(huì)對他人（甚至是人類社會(huì)）造成危害的行為。

所以，道德就是社會(huì)規(guī)范對人的本能的制約，換句話說，人一生下來就有以任何方式傷害甚至殺死其他生命的本能（即“生存無道德”），道德也就是繼法律之后制約這種本能，減小這種傷害的工具。

道德定義

道德就是脫離人的自然屬性而適應(yīng)人的社會(huì)屬性。（這里說的人的.自然屬性，實(shí)質(zhì)就是動(dòng)物性。）

道德應(yīng)該是合于天理的行為規(guī)范。由于人類的智慧可以掌握自然天理的動(dòng)態(tài)規(guī)律，來主導(dǎo)天理動(dòng)態(tài)層面的提高，因此，隨著天理動(dòng)態(tài)層面的提高，道德的標(biāo)準(zhǔn)即隨之提高。道德，指衡量行為正當(dāng)與否的觀念標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)社會(huì)一般有社會(huì)公認(rèn)的道德規(guī)范。只涉及個(gè)人、個(gè)人之間、家庭等的私人關(guān)系的道德，稱私德；涉及社會(huì)公共部分的道德，稱為社會(huì)公德。

道德和文化有密切關(guān)系，有些時(shí)代又打上意識形態(tài)的烙印。人類的道德有共通性。不過，不同的時(shí)代，不同的社會(huì)，往往有一些不同的道德觀念；不同的文化中，所重視的道德元素及其優(yōu)先性、所持的道德標(biāo)準(zhǔn)也常常有所差異。所謂“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，同樣一種道德，在不同文化社會(huì)背景中的外在表現(xiàn)形式、風(fēng)俗習(xí)慣往往也相去甚遠(yuǎn)。

道德——來自《詞源》的解釋

道德一詞，在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書。老子說：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然?！逼渲小暗馈敝缸匀贿\(yùn)行與人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。在當(dāng)時(shí)道與德是兩個(gè)概念，并無道德一詞?！暗赖隆倍诌B用始于荀子《勸學(xué)》篇：“故學(xué)至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極”。在西方古代文化中，“道德”（Morality）一詞起源于拉丁語的“Mores”，意為風(fēng)俗和習(xí)慣。

議論文作文素材書推薦 篇4

如果說人生是一本書的話，那么寫這本書的是兩支筆。

一支筆寫成長，一支筆寫衰老。成長不是為了衰老，但成長必然走向衰老。成長的時(shí)候不要怕，長成的時(shí)候不要悔。

一支筆寫奮進(jìn)，一支筆寫后退。大街、車站、機(jī)場，看那些來來往往的人群，誰能說清，哪一個(gè)是在前進(jìn)，哪一個(gè)是在后退?有的后退是為了前進(jìn)，有的前進(jìn)卻導(dǎo)致了后退。

一支筆寫快樂，一支筆寫煩惱。如果說人生是一輛載重的車，那么快樂和煩惱就是支撐它的兩個(gè)車輪。有沉重，才會(huì)有輕松;有痛苦，才會(huì)有歡樂。我們期盼快樂，但不害怕煩惱。屈服于煩惱會(huì)更煩惱，戰(zhàn)勝煩惱才能孕育新的快樂。

一支筆寫成功，一支筆寫失敗。沒有人不希望成功，因?yàn)槌晒κ菍ψ约盒羷诘淖詈脠?bào)答，是對自己能力的最好證明。但我們的許多智慧，卻往往來源于失敗。這正如英國作家邁爾斯所言：“了解了什么行不通，才發(fā)現(xiàn)了什么行得通?！?/p>

一支筆寫他人，一支筆寫自己。任何一個(gè)人都不能離開他人而獨(dú)立生存。所以，在人生的這本書上，應(yīng)該寫自己的夢幻，自己的奮斗，自己的輝煌;也應(yīng)該寫他人的價(jià)值，他人的慷慨，他人的奉獻(xiàn)。因?yàn)樵绞翘Ц咦约?，自己就越孤立?/p>

一支筆寫未來，一支筆寫過去。每個(gè)人都有未來，也只能寄希望于未來。因?yàn)闊o論過去多么成功，多么燦爛，都無法留住和挽回。所以，不管你過去寫下的是亨通和騰達(dá)，還是辛酸和眼淚，現(xiàn)在都需要拿起另一支筆，描繪美好的藍(lán)圖，展望未來的壯麗。

有一個(gè)國王，要一位大臣用一句話來概括世界六千年的發(fā)展史。這位大臣說：“他們出生了，受了苦，又死了?！币苍S，這就是人生的最好解釋。有人說活著說是要“受苦”，也有人說活著就是要“享樂”。但無論為了“受苦”，還是為了“享樂”，既然來到了這個(gè)世上，就得奮斗一回，拼搏一回，閃亮一回。既是為了他人，也是為了自己。

議論文作文素材書推薦 篇5

有一天，幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強(qiáng)迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn)。他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過去有的是，現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個(gè)!”

分析：貝多芬的拒演，體現(xiàn)了一名愛國者的民族氣節(jié)以及個(gè)人的尊嚴(yán)。

話題：“人格的尊嚴(yán)”“自尊與他尊”

議論文作文素材書推薦 篇6

誠即誠信，就是忠誠老實(shí)，實(shí)事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信恪守信約，說到做到覆行諾言。信以誠為基礎(chǔ)，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。

我有時(shí)候也會(huì)說謊，看了《筑造誠信森林》后，我現(xiàn)在才知道，說謊就是一個(gè)不講誠信的壞習(xí)慣，前不久發(fā)生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的時(shí)候，我和金宇翔聽見某同學(xué)說他今天帶了40元錢，要買兩輛賽車，一輛給自己，一輛給別人。我和金宇翔都說：“送給我吧！”結(jié)果又一節(jié)下課的時(shí)候，某同學(xué)跑過來給了我20元錢。放學(xué)后，我就去小店里買了一輛賽車?；氐郊遥瑡寢尶匆娢业馁愜?，就問我：“這輛賽車是哪來的？”我就說是同學(xué)送的'。媽媽說“別人的東西不能拿明天還給同學(xué)?！蔽掖饝?yīng)了。但我第二天沒有還給同學(xué)?？缮劾蠋焻s來找我談話了。通過談話我知道了原來同學(xué)的錢是從他媽媽那兒騙來的，他媽媽還告訴老師是我詐了同學(xué)的錢。聽了老師的話我蒙了，事情怎么會(huì)這樣的，立刻我就后悔了，要是聽媽媽的話今天把賽車拿來早上就還給了同學(xué)事情就好解釋了。放學(xué)后老師打電話向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評了我：“，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂事了，別人的東西不應(yīng)該拿，答應(yīng)的事情就應(yīng)該去做好，不誠信、貪小，是最大的錯(cuò)誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負(fù)了老師和爸爸、媽媽對你的希望?！睆倪@次教訓(xùn)我體驗(yàn)到：金錢可以買到許多昂貴的東西，可它卻買不到“誠信“，因?yàn)檎\信不是買來的，而是要靠一個(gè)人平時(shí)誠信守信養(yǎng)成的結(jié)果。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。誠信，就是我們每個(gè)人的一份責(zé)任，體現(xiàn)著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，體現(xiàn)著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。因而，我們必須從自己做起，從小做起，誠信立學(xué)，誠信立行，誠信立身恪守誠信。做人如果不誠信，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。我們要意識到必須有一顆誠信，守信的心靈是多么的重要??！誠信才是真正的無價(jià)之寶，若失去誠信，便把一切都失掉了。

讀者們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根我們的心靈，遍布每個(gè)角落，使我們的明天更加美好、更加燦爛輝煌！