消防視頻觀后感
發(fā)布時間:2023-10-13 消防視頻觀后感消防視頻觀后感范文。
當(dāng)我們?nèi)褙炞⒌挠^賞某部電影時,不免會有自身的見解和想法。觀后感要求我們實事求是的評論,以提升其專業(yè)性和品質(zhì),寫觀后感需要把握重點,才能反映出看電影時的真實感受。那么,有哪些作品的觀后感可以給我們以啟示呢?幼兒教師教育網(wǎng)為您精心整理了一篇關(guān)于“消防視頻觀后感”的精彩文章,這些內(nèi)容希望能對您的學(xué)習(xí)和工作有所助益,供您參考和借鑒!
消防視頻觀后感(篇1)
今天,我觀看了《開學(xué)消防第一課》。主要講了消防員們給同學(xué)們上開學(xué)第一課。
有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生,我們應(yīng)該多了解消防知識,學(xué)習(xí)消防知識,聽取消防教育、宣傳消防知識,要注意生活的每個小細(xì)節(jié),凡事都要小心謹(jǐn)慎,做到懂消防、知消防、了解消防。
火災(zāi)發(fā)生時,一定要冷靜地面對。假如火災(zāi)初起時就被發(fā)現(xiàn),可趁火勢很小之際,用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救,同時還應(yīng)呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火,應(yīng)進行分工,一部分人負(fù)責(zé)滅火,另一部分人清除火焰周圍的可燃物,防止、減緩火勢蔓延。
通過觀看,我還知道消防員們的服裝有許多,比如說有防蜂服、防火服、防化服、隔熱服、避火服、搶險救援服。各種服裝都有各自的用法。
除了有服裝外,還有滅火器。干粉滅火器等等一些滅火器。干粉滅火器用于易燃,可燃液體,氣體及帶電設(shè)備火災(zāi)撲救,滅火時站在火點上風(fēng)位5米左右,拉開保險,對準(zhǔn)火點噴射,直到火焰完全撲滅。黃色代表壓力超標(biāo),紅色代表氣壓不足,綠色代表正常狀態(tài)。
消防員是個偉大的職業(yè),他們是萬能的,除了滅火,他們還會開鎖救人等等。
有了他們,世界才會擁有平靜。
加油!
致敬!
消防視頻觀后感(篇2)
今天我們觀看了安全防火案例視頻。短片通過生動的火災(zāi)實例,像我們展示了火災(zāi)的嚴(yán)重性,通過對火災(zāi)基本常識的講解,懂得滅火的基本常識,進而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。
防火就是珍愛生命,生存是每個人最基本的權(quán)力,有些人在火災(zāi)中往往可以逃生卻貪戀財務(wù),誰都沒有權(quán)利去踐踏。所以我們每個人都要學(xué)會防火知識,這樣才可以避免災(zāi)難。我們每個人都要學(xué)習(xí)消防知識,深知烈火無情,生命是寶貴的,一個小小的錯誤可能會失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣,如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識,還要學(xué)會火災(zāi)后如何應(yīng)對逃生的知識。例如出門旅店住酒店,看電影,要先知道安全通道在哪里。在視頻中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識,要及時逃生,不要有半點猶豫。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的,多少血的教訓(xùn)告訴我們“一切非自然災(zāi)害都可以預(yù)防的”。只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動紀(jì)律,平時注意到了對各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生,火災(zāi)就會離我們很遙遠(yuǎn)。同樣,反過來講,火災(zāi)也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己,后果是非常危險的。
消防工作是發(fā)展的重要條件,是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重要保障。在以往的火災(zāi)中,一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡,造成上百萬上千萬甚至幾億元的損失,這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛,有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此,而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的,對事故責(zé)任人的處理也是嚴(yán)肅的。教訓(xùn)和警醒是十分沉痛和深刻的,因此做好安全工作,對員工經(jīng)常做安全教育,具有重要的意義。安全責(zé)任,重在落實,許多企業(yè)缺少的不是安全規(guī)章制度,而是執(zhí)行力。有法不依,有章不循,是對法律法規(guī)的不重視,是對規(guī)章制度的漠視,更是各種事故的導(dǎo)火索。只有明確各級單位主體責(zé)任,嚴(yán)格落實各種規(guī)章制度,才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣,從而杜絕各種事故,保障安全。以后我們即將步入工作崗位,而且是在人員流動頻繁密集區(qū)的地方,本身消防工作就比其他地方繁重。所以,要處處提高消防意識,時刻提醒自己用電安全,平時離開管好電源。
要時刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性,用自己的實際行動,來做好單位的消防安全工作。若發(fā)生火災(zāi)事故,一定要沉著冷靜,千萬不要驚慌,并且要快速反應(yīng),作出正確的處置或疏散逃生,只要保持理智,才可能求生有望。珍惜自己的生命,養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣,要知道,習(xí)慣性行為看似小事,卻往往是釀成重大災(zāi)難的根源,一次疏忽,帶來的是滅頂之災(zāi)。身體發(fā)膚,受之父母,不要讓所有關(guān)心你,愛你的人擔(dān)心。
消防視頻觀后感(篇3)
觀看消防視頻觀后感
最近,我有幸觀看了一部關(guān)于消防的視頻,這部視頻讓我深受觸動和啟發(fā)。通過觀看這部視頻,我深刻認(rèn)識到了消防員的偉大和消防工作的重要性。以下是我對這部視頻的觀后感。
這部視頻以一個真實的消防員的故事為線索展開,講述了他們在工作中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。視頻里的消防員們不畏艱難險阻,毫不猶豫地投入到火場救援中。他們面對熊熊燃燒的火焰和危險的環(huán)境時,依然堅定地向前沖,不顧自身的安危,只為保護生命和財產(chǎn)的安全。
這部視頻還展示了消防員們的專業(yè)知識和技能,他們熟練操作滅火器材,靈活運用救援工具,在高樓大廈中攀爬,救援被困人員。他們在火場中密切合作,默契配合,互相協(xié)作,將火勢控制在最小范圍內(nèi)。他們的勇敢和智慧讓我深感欽佩,也讓我對他們有了更多的了解和尊重。
觀看這部視頻,讓我認(rèn)識到了消防員這個職業(yè)的危險和辛苦。他們與火災(zāi)作斗爭的場面讓人心潮澎湃,他們每天都在冒著生命危險工作。他們和火焰搏斗的勇氣和決心讓我深受震撼。在這個視頻中,我還看到了消防員們迅速而果斷的反應(yīng)和救援行動。在危急時刻,他們毫不猶豫地沖入火場,將人們從死神的手里搶救出來。他們的奉獻(xiàn)精神讓我為之動容,讓我認(rèn)識到自己也應(yīng)該為保護公共安全作出自己的努力。
通過這部視頻,我也意識到了火災(zāi)對社會和個人造成的巨大損失?;馂?zāi)不僅給人們的生命帶來威脅,還會對人們的財產(chǎn)和環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。這次觀看讓我認(rèn)識到火災(zāi)預(yù)防的重要性。我們每個人都應(yīng)該增強消防安全意識,遵守消防安全規(guī)定,加強火災(zāi)預(yù)防工作,提高自我保護能力。只有通過共同努力,我們才能建設(shè)一個更加安全和美好的社會。
此外,觀看這部視頻還給我留下了一些思考。我開始思考我們社會對消防工作的關(guān)注程度以及對消防員的支持。消防員是最平凡的英雄,他們?yōu)榱吮Wo社會大眾的生命和財產(chǎn)安全而冒著巨大的風(fēng)險。然而,我們對他們的贊美和支持卻總是有限。在觀看這部視頻后,我深感應(yīng)該對消防員給予更多的尊重和支持,讓他們感受到社會的關(guān)懷和溫暖。
通過觀看這部消防視頻,我對消防員的偉大和消防工作的重要性有了更深入的認(rèn)識。我對消防員們的勇敢和無私奉獻(xiàn)表示敬佩,我決心從自身做起,遵守火災(zāi)預(yù)防措施,提高自我保護能力,為保護公共安全作出自己的努力。我也呼吁廣大市民關(guān)注消防工作,支持消防員的工作,為建設(shè)一個更安全的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
通過觀看這部消防視頻,我深刻認(rèn)識到了消防員的偉大和消防工作的重要性。希望每個人都能關(guān)注消防工作,為保護生命和財產(chǎn)安全作出自己的努力。讓我們共同努力,建設(shè)一個更加安全和美好的社會。
消防視頻觀后感(篇4)
在片子中,我們知道了應(yīng)如何應(yīng)對火災(zāi)。譬如,火災(zāi)發(fā)生時切忌貪圖財物;在逃離現(xiàn)場時,教室內(nèi)側(cè)同學(xué)先走,靠門的同學(xué)最后離開;打火警電話,應(yīng)講述地址、火災(zāi)大小、受傷以及被困人數(shù);還有檢查消防器具是否合格。觀看后,我深深地意識到消防安全不只是泛泛而談,還要落實到行動中去。經(jīng)過一番檢查,發(fā)現(xiàn)家中存在了不少消防隱患。其實,這是人們?nèi)狈ο酪庾R的原因。大家常常因為嫌麻煩并抱著僥幸心理,所以置之不理。但這是不對的,我們應(yīng)該多看關(guān)于消防安全的視頻,增強消防意識。
最令人印象深刻的是消防演習(xí)。在鈴聲響起時,學(xué)生和老師像訓(xùn)練有素的士兵,有秩序并快速地排成一隊跑下樓。濃煙撲鼻,警鈴長鳴,時間緊迫,可他們沒有絲毫慌張,彎腰捂口,快速逃離。僅僅2、3分鐘,全部人便成功脫離危險并無一傷亡。這告訴我們不僅要牢牢掌握消防知識,還要多加演習(xí),做到在遇險時不緊張并成功脫險。有時間應(yīng)多和家人普及消防知識,提高防災(zāi)水平,隨時警惕火災(zāi)發(fā)生。
我們一定要多了解消防知識,意識到消防安全的重要性,檢查家中是否存在消防隱患。警惕火災(zāi)發(fā)生,鞏固知識,讓消防警鈴長鳴心中。
消防視頻觀后感(篇5)
火是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的火是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。火是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾?;鹗浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟煟瑹崆榈膶⒛阋蜿柟獾牡貛?火是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
但是俗話說:水火無情,有多的生命喪生在無情的火災(zāi)中,人人都說“星星之火,可以燎原”,如果人們沒有妥善地利用它,不注意生活中的點點滴滴,那它將成為災(zāi)害???,滿天的孔明燈像星星一樣一閃一閃地為漆黑的夜空中點綴著美麗,寄托著人們美好的愿望,但你們是否想過,孔明燈存在著許多安全隱患,是烈火的“幫兇”呢?香煙頭隨小,潛在的危險性卻很大:有的人抽完煙,就把煙蒂隨手一扔,不僅破壞我們的生活環(huán)境,甚至有可能引起一場熊熊大火!冬天,因為寒冷用電熱毯、電取暖器、電烤火箱等取暖,卻一時疏忽,忘了關(guān)電,引發(fā)火災(zāi)的事例也屢見不鮮……
所以我們要做到:
1消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓
2加強消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識
3消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙
如今,火災(zāi)這個大虎還在威脅人們的生命,只要我們對消防安全多一步了解,相信明天的生活會更美好。讓消防知識伴隨我們吧!
消防視頻觀后感(篇6)
為了進一步加強教職工的消防安全意識,旗消防支隊組織學(xué)生觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片,這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片,使我學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避免火災(zāi)的知識。例如,在突遇火災(zāi)時,千萬要冷靜,切勿驚慌,應(yīng)盡快找到出口逃生,千萬不要搭乘電梯;同時,應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災(zāi)當(dāng)中,因燒傷死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。火災(zāi)發(fā)生時,應(yīng)盡量保護口鼻;當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時,切勿開燈檢查或打電話,應(yīng)立即打開門窗通風(fēng),同時立即關(guān)閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象,應(yīng)立即用濕毛巾蓋滅,然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中?;馂?zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。
人們在生產(chǎn),生活用火時候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),雷擊起火等都會引起火災(zāi),帶來禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)火情,要迅速告訴相關(guān)人員,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊來救火,在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況,盡快到達(dá)火場。
只要我們了解消防安全知識,在遇到火災(zāi)時不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命。該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。影片中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴我們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R,消防知識淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?;?,自古以來便被人們奉若神靈,它是古人類進步的重要標(biāo)志?;鹋c我們的生活息息相關(guān),然而它也是最容易傷害我們的`事物之一。每年,我國因各類火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見,火災(zāi)的破壞力有多大了。
因此,必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。自救是必須的,然而更重要的是防范于未然。影片中還提到,應(yīng)時刻注意防火,出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門;商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物,應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子;應(yīng)定時檢查滅火器的使用日期并注意更換“防”“救”結(jié)合,才能減輕火災(zāi)帶來的傷害。
消防視頻觀后感(篇7)
觀看消防視頻,讓我對消防安全有了更加深刻的認(rèn)識和了解。視頻以真實的場景模擬了火災(zāi)中的情況,揭示了人們對火災(zāi)的一些誤區(qū),更為重要的是,展現(xiàn)了消防員的英勇事跡。
在看完這些消防視頻后,我發(fā)現(xiàn)我們在日常生活中很容易忽視一些消防安全的問題,比如著火,火情擴散等。但是,火災(zāi)是一種非常危險的天災(zāi),具有極高的危害性和破壞性,所以我們都必須要高度警惕。
視頻中還展示了消防員救援的過程,這讓我感受到了消防員的艱辛與不易。消防員的工作并不僅僅是撲滅火災(zāi),他們還要面對不斷升級的火勢,極其危險的情況和一系列的困難。但是他們從不后退,不懼困難,一直堅持著自己的職責(zé)和使命,用自己的行動守護著每一個生命。
消防員們是最美的天使,他們的職責(zé)就是保護我們的生命和財產(chǎn)安全。他們不計回報地保護著每個人的生命和財產(chǎn)安全。 視頻中,消防員們操控的各種設(shè)備和搭建的救援平臺,都能讓我們感到他們做出了無私的貢獻(xiàn)。
退一步講,當(dāng)我們普通人發(fā)生火災(zāi)時,也要冷靜面對,切記采取正確的應(yīng)對措施,保護自己和身邊的人,盡可能地降低火災(zāi)帶來的風(fēng)險和損失。視頻中給出了詳盡的消防安全知識和技能,讓我們對于火災(zāi)事件的認(rèn)識更加現(xiàn)代化和全面。
總之,觀看這些消防視頻讓我深深地感悟到消防安全不僅僅是消防員們的工作,更是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該更加關(guān)注消防安全,學(xué)習(xí)消防技能,避免火災(zāi)的發(fā)生。讓我們一起守護生命,攜手共建一個更加美好、更加安全的社會。
消防視頻觀后感(篇8)
火是美麗的,使人們看到光亮;火是善良的,在冬日里給人們帶來溫暖;火是無私的,給人們帶來了美味的熟食;但火,又是殘酷的,它使一些家庭破碎,使房屋倒下,今天我觀看了消防安全課《消防記心間》后,又了解到了更多消防安全知識。
一個個發(fā)生在我們身邊的事情證實了火是無情的。有些人躺在床上吸煙,睡著后,煙頭落在床上,最后整個床都燒光了;家里的油煙機因沒有及時清理而引發(fā)了火災(zāi),消滅火災(zāi)后,整個廚房都熏黑了;夏天經(jīng)常會有蚊子,爸爸媽媽就會用殺蟲劑,打完之后,因爸爸要吸煙,于是打開了打火機,火瞬間燃了起來……這些事實時刻提醒著我們,就如“疏忽一時釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲。”我們要防止這種一時的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果,要多看關(guān)于消防知識的書,提高消防安全意識。
消防員叔叔還讓我們看了滅火的器材,并講解了用處。如隔熱墊,穿上這個隔熱墊,消防員們就不會感到熱,從而安全地去滅火;還有防毒面具,消防員們帶上之后,煙霧不會進到面具里面,保證正常的呼吸;最讓我感到吃驚的是消防機器人,它們可以代替消防員們滅火,有噴水的功能。雖然器材很先進,但在一些大火中,還會有部分的消防員犧牲,他們不怕困難,勇敢地沖進火海進行滅火,他們是偉大的,正因為有了他們,火災(zāi)的損失才能被降到最低,才能救出被困者,在此,我要對消防員們致敬。
我還了解到了一些安全標(biāo)識,例如:小心地滑、小心臺階、安全出口、安全通道……這些安全標(biāo)識告訴了我們逃生的方向。
“火災(zāi)猛于虎,防患于未然?!痹谏钪校覀円獣r刻注意。每次出門前,檢查一下易燃物是否放好。電動車不要停在大廳內(nèi),更不能“飛線”充電。讓我們共同保護好我們的家園,善用火而不能亂用火。
消防視頻觀后感(篇9)
作為現(xiàn)代人,我們不可避免地經(jīng)歷了各種事故和安全問題。其中,火災(zāi)更是一種危險性極高的事件。如何預(yù)防和處理火災(zāi),成為了每一個人都需要關(guān)注的事情。而在這個過程中,消防視頻無疑成為了一個非常重要的幫手。
我最近看了一些消防視頻,讓我對消防工作有了更深刻的認(rèn)識。這些視頻不僅直觀地向我們展示了火災(zāi)現(xiàn)場的危險和可怕性,并且介紹了如何預(yù)防火災(zāi),以及如何在火災(zāi)發(fā)生時自救和撲救火災(zāi)。這些視頻既生動又引人入勝,讓我更清楚地了解到消防工作的重要性。
首先,這些視頻向我們展示了火災(zāi)現(xiàn)場的危險性。我們通常很難想象,火災(zāi)的溫度有多高。但在視頻中,當(dāng)我們看到火焰噴涌的場面,我們會感受到前所未有的熾熱。這不僅讓我更加重視了火災(zāi)的危害,也讓我更加明白自己在火災(zāi)中需要采取的逃生策略。
其次,這些視頻還讓我們了解了預(yù)防火災(zāi)的措施。比如,我們可以通過安裝火災(zāi)探測器和煙霧報警器來提前預(yù)警火情。同時,我們也要保持房間里的電線、電器和燃?xì)庠O(shè)施的安全性。這些措施看似簡單,但卻可以成為防患于未然的“殺手锏”。
最后,這些視頻還教會了我們?nèi)绾巫跃群蛽渚然馂?zāi)。在火災(zāi)發(fā)生時,我們不要驚慌失措,而是應(yīng)該尋找到通往安全出口的途徑。同時,如果火勢不大,我們也可以采用滅火器等器材進行撲救。當(dāng)然,我們在進行撲救時,也要注意自身的安全,在保證順利撲滅火災(zāi)的基礎(chǔ)上,力求不受到傷害。
總之,消防視頻讓我們更加了解了消防工作的重要性和方法。我們不能掉以輕心,要牢記消防安全知識,并在平時生活中時刻保持警惕。唯有這樣,我們才能更好地防范火災(zāi)事故的發(fā)生,在事故發(fā)生時也能有應(yīng)對的辦法。
消防視頻觀后感(篇10)
自從看了老師發(fā)的消防視頻,我受益匪淺。幾個視頻各有千秋,我把它們綜合成四部分:一。引發(fā)火災(zāi)的原因;二。如何避免火災(zāi);三。如遇火災(zāi)怎么辦;四??匆姲l(fā)生火災(zāi)怎么辦?
一、引發(fā)火災(zāi)的原因。視頻中,引發(fā)火災(zāi)的原因有以下:
1。使用明火時離人,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。
2。吸完煙后,煙頭未弄熄,搭放在煙灰缸邊緣上,煙頭掉落在易燃物上,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。
3。插座上同時連接多個大功率電器,超負(fù)荷,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。
4?;馉t旁放置易燃物,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。5。忘記使用電暖器的安全距離或用電暖器烤衣物離人,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。
二、如何避免火災(zāi)。為了大家的生命安全,我們應(yīng)該按以下要求做:
1。定時清洗油煙機油垢。
2。燃?xì)廛浌艹霈F(xiàn)龜裂,應(yīng)及時更換。
3。檢查電線有無故障。
4。人不在,請切斷電源。
5。易燃易爆品安全存放。
6。勿在易燃易爆品旁使用明火。
7。有條件的在家安裝家用火災(zāi)報警器具,防盜窗加裝逃生門。
三、如遇火災(zāi)怎么辦。如果遇到火災(zāi)需保持冷靜,按以下步驟進行逃生:
1。應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,低身前行。
2。緊急逃生,應(yīng)走逃生通道,隨手關(guān)閉逃生門。
3出口被堵,靈活應(yīng)對巧逃生。
4。如果濃煙或大火封路,不要貿(mào)然進入,遠(yuǎn)離火源,退回房間,等待救援。
四、看見發(fā)生火災(zāi)怎么辦。應(yīng)按以下操作進行援救他人:
1。發(fā)現(xiàn)火情,首先撥打119。
2。安撫安全逃離的人員至安全地區(qū)。以上所有內(nèi)容是我在觀消防視頻后的所看所得,希望對大家用!
消防視頻觀后感(篇11)
“消防”這個詞對生活中的人們而言并不陌生,其早期意思是“撲滅火災(zāi)”,而現(xiàn)代意義卻是“消除危險,防止災(zāi)難”。火,給予人溫暖;火,給予人光明;火,給予人美食;然而火也能吞噬一個個生命。今天抽時間觀看了《消防開學(xué)第一課》,讓我受益匪淺。
影片首先導(dǎo)入的是一段段中小學(xué)生因玩火而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的視頻。熊熊烈火肆無忌憚地擴張著它的爪牙,企圖把所有的地方全覆蓋在它的統(tǒng)治之下,哭聲,求救聲,警笛聲,一切嘈雜的聲音隨著火勢不斷蔓延,在混亂的場景中,消防車呼嘯而過,飛向呼喊的人群,直沖進火場,隨著高壓水槍的出場,火勢逐漸被控制,最終只留下來一堆灰燼……
然后在影片中段,消防站迎來了一批特殊的小客人,是一群純真爛漫的幼兒園小朋友,他們好奇地探出腦袋,新奇的觀望著這里的一切,而消防員小哥哥們則十分耐心地一一介紹著不同的消防設(shè)備:滅火救援服;防爆服;一級防護服……小朋友們對“消防”二字充滿了好奇,紛紛豎起耳朵,瞪大眼睛,認(rèn)真的傾聽著。其中一位名叫“木木”的小男生對消防知識十分了解,任何問題都能對答如流,令我打心底里的佩服他。
同學(xué)們,是誰每天進行著艱苦的訓(xùn)練?是誰在危難之中毅然的挺身而出?是誰舍小家為大家的服務(wù)?對,是他們,他們都有一個神圣的名字——消防員。
2019年3月,四川涼山突發(fā)森林火災(zāi),火勢浩大,再加上天氣炎熱干燥,不一會兒就蔓延到許多地方,消防救援人員第一時間奔赴火場,不辱使命,不負(fù)韶華,完成了一項光榮的使命。但不幸的是:有27名戰(zhàn)士葬身于火海,永遠(yuǎn)的死在這場大火之中,永遠(yuǎn)不會再醒來……
為了不再讓悲劇重演,對此,我提了以下幾點建議,由衷地呼吁同學(xué)們,一定要注意消防安全:
1、不玩火。有些同學(xué)對火感到別致,常常背著家長和老師玩火,這是十分危險的,一旦不注意就可能會留下未平息的火種,從而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。
2、不吸煙。吸煙既會損害身體的健康,又可能會導(dǎo)致災(zāi)害的發(fā)生,所以杜絕吸煙。
3、保護消防設(shè)施。為了避免火災(zāi),許多公共場所都設(shè)置了消防栓,滅火器等消防設(shè)施,我們不要隨意破壞,要保護好消防設(shè)施。
4、多了解消防知識。在空閑時間時可以適當(dāng)在報紙上,網(wǎng)上觀看一些消防自救視頻,多多普及消防知識,這有利于我們在災(zāi)難來臨時可以擺脫困境。
同學(xué)們,消防安全牢記于心間,讓消防安全常駐在我們心里。從我做起,從今天做起,從身邊的點滴小事做起。共同營造一個安全、沒災(zāi)沒禍的社會!
消防視頻觀后感(篇12)
自從看了老師發(fā)的消防視頻,我受益匪淺。幾個視頻各有千秋,我把它們綜合成四部分:一。引發(fā)火災(zāi)的原因;二。如何避免火災(zāi);三。如遇火災(zāi)怎么辦;四。看見發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
一、引發(fā)火災(zāi)的原因。視頻中,引發(fā)火災(zāi)的原因有以下:
1。使用明火時離人,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。
2。吸完煙后,煙頭未弄熄,搭放在煙灰缸邊緣上,煙頭掉落在易燃物上,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。
3。插座上同時連接多個大功率電器,超負(fù)荷,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。
4。火爐旁放置易燃物,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。5。忘記使用電暖器的安全距離或用電暖器烤衣物離人,導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。
二、如何避免火災(zāi)。為了大家的生命安全,我們應(yīng)該按以下要求做:
1。定時清洗油煙機油垢。
2。燃?xì)廛浌艹霈F(xiàn)龜裂,應(yīng)及時更換。
3。檢查電線有無故障。
4。人不在,請切斷電源。
5。易燃易爆品安全存放。
6。勿在易燃易爆品旁使用明火。
7。有條件的在家安裝家用火災(zāi)報警器具,防盜窗加裝逃生門。
三、如遇火災(zāi)怎么辦。如果遇到火災(zāi)需保持冷靜,按以下步驟進行逃生:
1。應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,低身前行。
2。緊急逃生,應(yīng)走逃生通道,隨手關(guān)閉逃生門。(切記不能乘電梯)
3出口被堵,靈活應(yīng)對巧逃生。
4。如果濃煙或大火封路,不要貿(mào)然進入,遠(yuǎn)離火源,退回房間,等待救援。(可往上逃至較安全的樓層)
四、看見發(fā)生火災(zāi)怎么辦。應(yīng)按以下操作進行援救他人:
1。發(fā)現(xiàn)火情,首先撥打119。(要講明發(fā)生火災(zāi)的詳細(xì)地址,有無被困人員,現(xiàn)場火勢大小等火場情況)
2。安撫安全逃離的人員至安全地區(qū)。以上所有內(nèi)容是我在觀消防視頻后的所看所得,希望對大家用!
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消防安全教育視頻觀后感900字
從一個好的作品可以看出,我們在作品中能夠看到一些與我們自己產(chǎn)生共鳴的地方。?我們可以將這些靈感濃縮成自己的觀后感,觀后感可以提高我們的表達(dá)效果,如何寫出有感染力的作品名觀后感呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn)“消防安全教育視頻觀后感”這篇文章值得一讀,希望您能夠分享這篇文章給您的朋友們一起交流思想!
消防安全教育視頻觀后感【篇1】
今天,我觀看了《開學(xué)消防第一課》。主要講了消防員們給同學(xué)們上開學(xué)第一課。
有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生,我們應(yīng)該多了解消防知識,學(xué)習(xí)消防知識,聽取消防教育、宣傳消防知識,要注意生活的每個小細(xì)節(jié),凡事都要小心謹(jǐn)慎,做到懂消防、知消防、了解消防。
火災(zāi)發(fā)生時,一定要冷靜地面對。假如火災(zāi)初起時就被發(fā)現(xiàn),可趁火勢很小之際,用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救,同時還應(yīng)呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火,應(yīng)進行分工,一部分人負(fù)責(zé)滅火,另一部分人清除火焰周圍的可燃物,防止、減緩火勢蔓延。
通過觀看,我還知道消防員們的服裝有許多,比如說有防蜂服、防火服、防化服、隔熱服、避火服、搶險救援服。各種服裝都有各自的用法。
除了有服裝外,還有滅火器。干粉滅火器等等一些滅火器。干粉滅火器用于易燃,可燃液體,氣體及帶電設(shè)備火災(zāi)撲救,滅火時站在火點上風(fēng)位5米左右,拉開保險,對準(zhǔn)火點噴射,直到火焰完全撲滅。黃色代表壓力超標(biāo),紅色代表氣壓不足,綠色代表正常狀態(tài)。
消防員是個偉大的職業(yè),他們是萬能的,除了滅火,他們還會開鎖救人等等。
有了他們,世界才會擁有平靜。
加油!
致敬!
消防安全教育視頻觀后感【篇2】
在片子中,我們知道了應(yīng)如何應(yīng)對火災(zāi)。譬如,火災(zāi)發(fā)生時切忌貪圖財物;在逃離現(xiàn)場時,教室內(nèi)側(cè)同學(xué)先走,靠門的同學(xué)最后離開;打火警電話,應(yīng)講述地址、火災(zāi)大小、受傷以及被困人數(shù);還有檢查消防器具是否合格。觀看后,我深深地意識到消防安全不只是泛泛而談,還要落實到行動中去。經(jīng)過一番檢查,發(fā)現(xiàn)家中存在了不少消防隱患。其實,這是人們?nèi)狈ο酪庾R的原因。大家常常因為嫌麻煩并抱著僥幸心理,所以置之不理。但這是不對的,我們應(yīng)該多看關(guān)于消防安全的視頻,增強消防意識。
最令人印象深刻的是消防演習(xí)。在鈴聲響起時,學(xué)生和老師像訓(xùn)練有素的士兵,有秩序并快速地排成一隊跑下樓。濃煙撲鼻,警鈴長鳴,時間緊迫,可他們沒有絲毫慌張,彎腰捂口,快速逃離。僅僅2、3分鐘,全部人便成功脫離危險并無一傷亡。這告訴我們不僅要牢牢掌握消防知識,還要多加演習(xí),做到在遇險時不緊張并成功脫險。有時間應(yīng)多和家人普及消防知識,提高防災(zāi)水平,隨時警惕火災(zāi)發(fā)生。
我們一定要多了解消防知識,意識到消防安全的重要性,檢查家中是否存在消防隱患。警惕火災(zāi)發(fā)生,鞏固知識,讓消防警鈴長鳴心中。
消防安全教育視頻觀后感【篇3】
新學(xué)期開學(xué)之際,學(xué)校組織我們觀看消防安全普及影片,強化學(xué)生們的消防安全觀念。雖然沒經(jīng)歷過什么大的火災(zāi),但是“防患于未然”總是有必要的。實際上,平時不加以注意和當(dāng)心,火災(zāi)也許就在我們身邊??赡芤鸹馂?zāi)的原因非常多,比如電器使用不當(dāng)、隨意燃放鞭炮、亂玩火,甚至雷擊等都有可能引起火災(zāi)。上面有提到火災(zāi)可能由“我”導(dǎo)致,有可能由自然因素引發(fā),也有可能被動的陷入火災(zāi)現(xiàn)場中,所以我們不僅要自己注意平時不安全的舉動,還要學(xué)習(xí)遇到火災(zāi),如何處理,如何逃生。
小時候,家里經(jīng)常使用煤氣爐來烤火,烤衣服,就為了衣服干得快。直到一次,發(fā)生了可怕的事情。一天,一堆的衣物等等又像往常一樣,掛在火爐上方。其中一條毛巾干了之后,被上升的熱氣流掀飛,還被火爐引燃了。好在毛巾最終燃燒的位置離可燃物和煤氣管道有一定距離,才沒有造成嚴(yán)重的后果。事后回想,當(dāng)時無人及時發(fā)現(xiàn),若引燃其它物品,后果不堪設(shè)想!從那以后,我家就十分小心地使用火爐,再也不用來烘衣物了。
千里之堤,毀于蟻穴,可見,表面上一切安好,其實稍有不慎就會造成嚴(yán)重?fù)p失。損失財務(wù),甚至生命,都是人們不愿意看到的。但苦果一旦造成,只會留下無盡的悔恨。就我們學(xué)生宿舍來說,人員密集,平時接觸電器較多,各個宿舍好像也沒有幾個不通電的,所平時注意用電安全是相當(dāng)重要的。各式充電器,電腦,各種排插,乃至“熱得快”等等,可能會因為各種問題,引發(fā)危險。平時就要看好設(shè)備,注意用電安全。比如不要超負(fù)荷使用插座,不隨意私改線路。
當(dāng)陷入火災(zāi)中,首先就是絕對不能慌亂,盡管這很難,也聽了無數(shù)遍。但大家都明白,如果你不能保持清醒的頭腦,就算平時看了再多安全宣傳片,到時又能起多大作用呢?對應(yīng)火災(zāi)中可能遇到的各種情況,在觀看的視頻當(dāng)中已經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。
有濃煙出現(xiàn),應(yīng)盡量俯身行走,用濕毛巾捂住口鼻,因為在火災(zāi)中,被濃煙熏倒的情況非常多;身上衣服著火,切勿狂奔逃命,讓同伴幫忙覆蓋壓滅火焰,在地上打滾是不錯的辦法;如果可以的話,記得不要扔下他人,幫助他們逃離火場,畢竟換做是你被困,你也會希望別人這么做的,當(dāng)然,量力而行;發(fā)現(xiàn)火情要及時報警并向他人發(fā)出警告,這不是什么最佳動作游戲,并非需要個人英雄主義。就算是非要跳樓不可,視頻里也有良策獻(xiàn)出,不過這個方法雖好,條件往往不允許,因為家里沒那么長的棍子。
這只是一次平常的安全教育講座,看完后頗有感觸。良好的安全習(xí)慣應(yīng)該貫穿生活中每個細(xì)節(jié),因為慘劇無法挽回,所以是由不得僥幸心理的。只有充分認(rèn)識到火災(zāi)的危害性,才能將消防安全的重要性牢記心中。保持清醒的頭腦,學(xué)會自救,從而救大家,讓災(zāi)難變得并不可怕!
消防安全教育視頻觀后感【篇4】
“消防”這個詞對生活中的人們而言并不陌生,其早期意思是“撲滅火災(zāi)”,而現(xiàn)代意義卻是“消除危險,防止災(zāi)難”?;穑o予人溫暖;火,給予人光明;火,給予人美食;然而火也能吞噬一個個生命。今天抽時間觀看了《消防開學(xué)第一課》,讓我受益匪淺。
影片首先導(dǎo)入的是一段段中小學(xué)生因玩火而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的視頻。熊熊烈火肆無忌憚地擴張著它的爪牙,企圖把所有的地方全覆蓋在它的統(tǒng)治之下,哭聲,求救聲,警笛聲,一切嘈雜的聲音隨著火勢不斷蔓延,在混亂的場景中,消防車呼嘯而過,飛向呼喊的人群,直沖進火場,隨著高壓水槍的出場,火勢逐漸被控制,最終只留下來一堆灰燼……
然后在影片中段,消防站迎來了一批特殊的小客人,是一群純真爛漫的幼兒園小朋友,他們好奇地探出腦袋,新奇的觀望著這里的一切,而消防員小哥哥們則十分耐心地一一介紹著不同的消防設(shè)備:滅火救援服;防爆服;一級防護服……小朋友們對“消防”二字充滿了好奇,紛紛豎起耳朵,瞪大眼睛,認(rèn)真的傾聽著。其中一位名叫“木木”的小男生對消防知識十分了解,任何問題都能對答如流,令我打心底里的佩服他。
同學(xué)們,是誰每天進行著艱苦的訓(xùn)練?是誰在危難之中毅然的挺身而出?是誰舍小家為大家的服務(wù)?對,是他們,他們都有一個神圣的名字——消防員。
2019年3月,四川涼山突發(fā)森林火災(zāi),火勢浩大,再加上天氣炎熱干燥,不一會兒就蔓延到許多地方,消防救援人員第一時間奔赴火場,不辱使命,不負(fù)韶華,完成了一項光榮的使命。但不幸的是:有27名戰(zhàn)士葬身于火海,永遠(yuǎn)的死在這場大火之中,永遠(yuǎn)不會再醒來……
為了不再讓悲劇重演,對此,我提了以下幾點建議,由衷地呼吁同學(xué)們,一定要注意消防安全:
1、不玩火。有些同學(xué)對火感到別致,常常背著家長和老師玩火,這是十分危險的,一旦不注意就可能會留下未平息的火種,從而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。
2、不吸煙。吸煙既會損害身體的健康,又可能會導(dǎo)致災(zāi)害的發(fā)生,所以杜絕吸煙。
3、保護消防設(shè)施。為了避免火災(zāi),許多公共場所都設(shè)置了消防栓,滅火器等消防設(shè)施,我們不要隨意破壞,要保護好消防設(shè)施。
4、多了解消防知識。在空閑時間時可以適當(dāng)在報紙上,網(wǎng)上觀看一些消防自救視頻,多多普及消防知識,這有利于我們在災(zāi)難來臨時可以擺脫困境。
同學(xué)們,消防安全牢記于心間,讓消防安全常駐在我們心里。從我做起,從今天做起,從身邊的點滴小事做起。共同營造一個安全、沒災(zāi)沒禍的社會!
消防安全教育視頻觀后感【篇5】
消防安全教育視頻是一種重要的宣傳工具,旨在提高公眾對消防安全的意識和認(rèn)識。作為多年從事消防工作的從業(yè)者,我對這些教育視頻有著豐富的經(jīng)驗和觀察。在2021年,我觀看了一部名為《火災(zāi)防控與逃生指南》的消防安全教育視頻,以下是我的觀后感。
我對該視頻的制作非常滿意。其內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,畫面設(shè)計精美,文字簡潔明了,配樂恰到好處。從教育角度出發(fā),視頻有條理地介紹了火災(zāi)的成因、火災(zāi)撲救技巧和逃生要點,逐步引導(dǎo)觀眾了解和掌握消防安全知識。我發(fā)現(xiàn)視頻中還運用了實例模擬和真實火場片段,這讓觀眾更容易理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。另外,制作者還注重細(xì)節(jié),比如解讀火警報警器的功能、演示正確使用滅火器等,這些細(xì)節(jié)性的展示有助于觀眾深化對消防安全的認(rèn)識。
我贊賞視頻所傳遞的主題。這部教育視頻并不僅僅著眼于個人安全,同時也強調(diào)了對他人安全的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。視頻告誡觀眾,在火災(zāi)發(fā)生時需要冷靜應(yīng)對,盡量自救的同時,也要幫助他人,特別是老人、兒童和殘障人士等弱勢群體。這種關(guān)注他人的關(guān)懷與人道主義精神相契合,體現(xiàn)了社會的互助精神和團結(jié)協(xié)作的力量,激發(fā)了人們對于消防工作的重視和參與。
另外,視頻還著重介紹了預(yù)防火災(zāi)的方法和安全意識的培養(yǎng)。除了撲救火災(zāi)和逃生技巧的講解,視頻還特別強調(diào)了火災(zāi)防范的重要性和日常生活中的火災(zāi)隱患。例如,勿將電器長時間插頭插在插座中、不亂扔煙蒂等等。通過這些實例的講解,觀眾能夠真實地感受到火災(zāi)隱患對個人和社會的威脅,從而提高自身的警覺性和安全防范意識。
在教育視頻中,我還留意到制作方對消防知識的更新和時代適應(yīng)的重視。隨著科技的發(fā)展和社會的進步,新的消防設(shè)備和逃生方式不斷涌現(xiàn),制作方能夠及時更新教材并提供相關(guān)解讀,確保觀眾獲得最新、有效的消防安全知識。與此同時,視頻也強調(diào)了使用消防設(shè)備的正確方法和要求,如如何正確使用滅火器、如何避免阻塞逃生通道等。這種科技與實用并重的特點,使得觀眾能夠掌握實用的消防技能,并在緊急情況下能夠正確應(yīng)對。
{網(wǎng)站}小編認(rèn)為,我對2021年觀看的消防安全教育視頻《火災(zāi)防控與逃生指南》留下了深刻的印象。該視頻制作精良,內(nèi)容深入淺出,注重細(xì)節(jié)和實用性,并與時俱進。它傳遞了對個人安全和他人安全的關(guān)注,強調(diào)了消防安全的重要性和預(yù)防火災(zāi)的重要措施。作為一位多年從事消防工作的從業(yè)者,我堅信,通過這樣的教育視頻,能夠提高公眾的消防安全意識,防范火災(zāi)風(fēng)險,保障社會的安全穩(wěn)定。
最新觀看消防視頻觀后感(集合十三篇)
從某件事情上得到收獲以后,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編整理的消防安全視頻觀后心得體會范文(精選13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀看消防視頻觀后感 篇1
今天,我觀看了關(guān)于消防安全知識的影片,深受啟發(fā)?;馂?zāi),這個看似遙遠(yuǎn)的詞匯,卻時刻提醒我們要保持警惕,因為一旦火災(zāi)發(fā)生,其后果往往不堪設(shè)想。
影片中,我目睹了火災(zāi)的殘酷和無情。熊熊燃燒的火焰、滾滾的濃煙、絕望的呼喊……這些場景讓我深刻感受到了火災(zāi)的可怕。同時,我也看到了人們在火災(zāi)面前的勇敢和堅強。他們有的迅速找到安全出口逃生,有的用濕毛巾捂住口鼻防止吸入有毒煙霧,還有的及時撥打119報警求助。這些行為不僅保護了自己,也為救援人員爭取了寶貴的時間。
通過影片,我了解到預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵在于加強火源管理和提高消防安全意識。我們在日常生活中要時刻注意火源的安全使用,不亂接電線、不超負(fù)荷用電、不隨意丟棄煙蒂等易燃物品。同時,我們還要加強消防安全宣傳教育,提高公眾的消防安全意識和應(yīng)急能力。只有這樣,我們才能有效地預(yù)防火災(zāi)的'發(fā)生,減少火災(zāi)帶來的損失。
此外,影片還向我們展示了消防隊員在火災(zāi)救援中的英勇表現(xiàn)。他們不畏艱險、沖鋒在前,用自己的生命和汗水守護著我們的安全。這讓我深感敬佩和感激。我們應(yīng)該向這些勇敢的消防隊員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神和勇敢頑強的品質(zhì)。
總之,消防安全知識是我們每個人都應(yīng)該掌握的重要知識。通過觀看這部影片,我不僅加深了對火災(zāi)的認(rèn)識和了解,還提高了自己的消防安全意識。我相信只要我們每個人都能夠時刻保持警惕、遵守消防安全規(guī)定、積極學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識,我們就一定能夠共同營造一個安全、和諧的生活環(huán)境。
觀看消防視頻觀后感 篇2
消防安全最重要,我們要會懂得保護自己和家人哦!
一
今天,我們觀一個《消防知識教育》視頻。節(jié)目一開始先播放了一段火災(zāi)發(fā)生的場景,燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非,還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來得火災(zāi)發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓(xùn),大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個個看的認(rèn)真,聽得仔細(xì)。
有一次火災(zāi),是幾個學(xué)生在樹林里烤土豆,老師進行了阻止,但是當(dāng)老師離開后他們又重新點燃了火,沒想到因此引發(fā)了森林大火,造成了巨大的損失。
又講了遇到火災(zāi)如何自救的知識,報警時都要說清什么,著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時,不得呼救否則會吸入毒氣。還講了很多知識,不過主要還是讓大家要防止火災(zāi)的發(fā)生。
通過這些教育使我們深刻認(rèn)識到防火的重要性,人人都要有防止火災(zāi)發(fā)生的意識。
二
觀《消防知識教育》這個電視節(jié)目,我知道了2000年全國18萬人因火災(zāi)而死亡,4404人因火災(zāi)而受傷,全國為此損失了15.2億元,每天在身邊有527起火災(zāi)事故。
有一次,一個學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加?,正玩著,有幾個同學(xué)看見對面的小山溝著火了,他們立刻去救火。但是他們越撲,火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng),火立刻趁勢向他們燒去,小山溝里一片火海,8個同學(xué)被燒死,一個同學(xué)被燒成重傷。
之后,我想:小學(xué)生應(yīng)該先自救,然后再想著去救火。未成年人保護法上和火災(zāi)救援的`20條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。
還有一個案例,說的是有一位21歲女子因家里著火從高樓跳下,摔死了。這個案例,我想:"她為什么要跳樓呢?沒有別的辦法嗎?"這時老師在講臺上說:"既然你們這么小都能想辦法,難道她不會想嗎?可能是因為她太晚的發(fā)現(xiàn)家里著火了,沒時間用別的方法逃生,所以只能選擇用跳樓的方法,心存一線生存希望,沒想到摔死了。
火災(zāi)多無情!我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺時都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙,要抽也要在抽完后把煙頭扔進煙灰缸,不要亂扔等。大家都要樹立消防觀念,掌握更多的消防知識,從思想上重視防火,從行為上注意防火患于未然,營造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
觀看消防視頻觀后感 篇3
火是美麗的,使人們看到迷人的光亮;火是善良的,在冬天里給人們帶來溫暖;火是無私的,給人們提供了美味的熟食。但是,火又是殘酷的,它使多少雄偉建筑倒下變成廢墟,使多少家庭支離破碎。今天我們看了中國消防的直播,給我們了很大的啟示。
現(xiàn)在的火災(zāi)已無法用生動的字眼來描述,不管是“瘋一般的蔓延開來”、“吞噬”、“整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”,還是“眼前的`世界已分不清天與地的界線”,只有經(jīng)歷者才能體會!猶記今年元旦,加州花園的那場熊熊燃燒的大火,將新年的重慶傍晚,燒得通紅。這些的慘痛的教訓(xùn)告訴我們:我們對預(yù)防火災(zāi)不能大意,不要在最后關(guān)頭才后悔。
防火是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊粋€重要環(huán)節(jié),我們都意識到了防火的重要性,做到未雨綢繆,防患于未然。火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失,引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn),生活用火時管理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,電擊起火等都會引起火災(zāi)帶來禍害。
預(yù)防消防安全應(yīng)做到三清三關(guān)。三清:一清走道,切勿在走道、樓梯拐角、地下室等處堆放雜物。應(yīng)保持消防通道、安全出口、疏散通道暢通;二清陽臺,要及時清理陽臺上的雜物,特別是紙箱、紙皮、塑料等易燃物;三清廚房,廚房是家庭用火最多的地方,清理廚房的重點是讓油、紙、布等可燃物遠(yuǎn)離爐灶等火源。三關(guān):一關(guān)門窗,離開家時請關(guān)閉窗戶;二關(guān)電源,各種各樣的家用電器給居民帶來便利的同時也存在著一定的隱患,注意使用時間和使用方法,不用時立刻拔掉電源;三關(guān)燃?xì)?,用氣后及時將氣源關(guān)閉,不擅自改變?nèi)細(xì)夤苈罚ㄆ跈z查燃?xì)廛浌苁欠翊嬖诶匣⒚撀?、漏氣等家庭火?zāi)隱患。
消防隱患,禍患無窮,想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患,我們只有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,方能將傷害最小化!
觀看消防視頻觀后感 篇4
消防安全事關(guān)千家萬戶,水火無情,講的就是消防安全的重要性。
消防安全,尤其是校園安全,與我們師生息息相關(guān)。校園是一個公共場所和集體場所,每天有人員進出,如果一不小心,忽略了用電用火安全,就會存在嚴(yán)重的安全隱患。
各式充電器,電腦,各種排插,侄熱得快等等,可能會因為各種問題,引發(fā)危險。平時就要看好設(shè)備,注意用電安全。比如不要超負(fù)荷使用插座,不隨意私改線路。
當(dāng)陷入災(zāi)中,首先就是絕對不能慌亂,盡管這很難,也聽了無數(shù)遍。大家都明白,如果你不能保持清醒的頭腦,就算平時看了移安全宣傳到時又能起多大作用呢?對應(yīng)火災(zāi)中可能遇到的'各種情況,在觀看的視頻當(dāng)中消防員給經(jīng)介紹了不少應(yīng)急辦法。
有濃煙出現(xiàn),應(yīng)盡量俯身行走,用濕毛帥捂住口鼻,因為在火災(zāi)中,被濃煙熏倒的情況經(jīng)常出現(xiàn),當(dāng)身上衣服著火,切勿狂奔,在地上打滾是有效的辦法。
提高安全防范意識,生命,是那么的寶貴,上帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重復(fù)的機會。我們能做的只有,時時刻刻注意安全,分分秒秒珍愛生命!
觀看消防視頻觀后感 篇5
為了提高對消防安全的重視,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,潘教師給我們看了一段關(guān)于火災(zāi)知識的視頻,在短片中,經(jīng)過生動的火災(zāi)實列,向我們展示火災(zāi)的無情,經(jīng)過對火災(zāi)基本常識的講解,懂得滅火的基本常識,進而能掌握火災(zāi)中逃生的知識。
如果發(fā)生火災(zāi),要努力使自我堅持鎮(zhèn)靜,以迅速作出確定。如果火勢控制不了,在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離,這時生命第一,錢財是身外之物,逃生時應(yīng)把毛巾用水打濕,多疊幾層,蒙住鼻子,匍匐前進,避免吸入有毒氣體。在火災(zāi)演習(xí)中,大于18歲的學(xué)生要學(xué)會如何使用滅火器,如何戴安全裝置。在火災(zāi)發(fā)生時,學(xué)校中的人員分別分成兩大隊,一隊是在火災(zāi)發(fā)生點外的人員,另一隊是已在火災(zāi)發(fā)生點的人員,每個人要做好自我的工作,有的是滅火工作,使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作,需要指引正在房里的人員到達(dá)安全地帶······
在平時,我們要做好預(yù)防工作。宣傳火災(zāi)知識,讓我們的生活蓋上一層堅硬的保護墻!
觀看消防視頻觀后感 篇6
近日,我參與了一次消防安全知識的學(xué)習(xí)活動,感受頗深。影片通過真實火災(zāi)案例的再現(xiàn),讓我直觀地認(rèn)識到了火災(zāi)的`殘酷性和無情性。熊熊烈火在短短幾分鐘內(nèi)就能吞噬一切,將家園化為灰燼,讓生命消逝于無形。這種震撼力讓我深刻體會到,消防安全絕非兒戲,它直接關(guān)系到每個人的生命財產(chǎn)安全。
學(xué)習(xí)過程中,我了解到火源隔離、火場逃生、滅火器材使用等基本常識。特別是火場逃生部分,讓我學(xué)會了如何在緊急情況下保持冷靜,迅速找到逃生路線,避免使用電梯等危險行為。同時,我也明白了滅火器材的重要性,學(xué)會了如何正確使用滅火器來撲滅初期火災(zāi)。
通過這次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性。不亂丟煙蒂、不私拉亂接電線、不超負(fù)荷用電等日常行為都能有效減少火災(zāi)隱患。此外,我還了解到家庭應(yīng)配備必要的消防器材,并定期檢查其使用性能,確保在緊急情況下能夠發(fā)揮作用。
總之,這次消防安全知識的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到消防安全事關(guān)個人生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定發(fā)展,必須時刻保持警惕,加強防范意識。我將把所學(xué)到的知識應(yīng)用到日常生活中,為創(chuàng)建安全的、文明的、健康的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
觀看消防視頻觀后感 篇7
“風(fēng)高物燥,注意防火!”
現(xiàn)在的季節(jié),天氣非常干燥,也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。各單位各部門都要學(xué)習(xí)消防知識和演習(xí)消防逃生技能。我校也不例外,于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片,并要求每人根據(jù)自己的工作崗位,制定相應(yīng)措施,寫一篇觀后感。我不是領(lǐng)導(dǎo)也不是班主任,不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應(yīng)手多了。
為了進一步加強教職工的消防安全意識,學(xué)校于12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片,這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片,不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪,同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,增強教職工的自我保護的能力。
影片中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命……大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R,消防知識淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后,學(xué)校強調(diào):各科室,各科組要以確保校園安全為目的,強化安全管理,明確責(zé)任,制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境,每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
我作為一個任課老師,處處以身作則,時刻提醒自己用電用氣等安全,平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中,教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等,教育學(xué)生不要麻痹大意,要時刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性,增強學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區(qū),做好學(xué)校的消防安全工作,我刻不容緩。
觀看消防視頻觀后感 篇8
通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:
一、認(rèn)清消防安全的重要性
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財產(chǎn)安全問題,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對社會、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實。在消防安全中要警長鳴,做到居安思危,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的.學(xué)習(xí)災(zāi)害無情,火更無。
當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變?yōu)橹鲃?,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)“只有絕望的人,沒有絕望處境”。
當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時是否打報警電話119,要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。
觀看消防視頻觀后感 篇9
在上周天的下午,我看了開學(xué)第一課消防安全篇,我知道了:如果有火,應(yīng)該怎么逃生?一個人獨自在家里,不能玩火。
如果學(xué)校失火了,不應(yīng)該坐電梯,應(yīng)該選擇安全通道。因為安全通道的門可以防火,防高溫。但是選擇安全通道,也需要看安全通道的門后面有沒有火,這時,可以通過摸門的溫度來判斷門后是否有火。門如果是燙的,說明門后有火,如果門是涼的,就要小心翼翼地打開一條縫,看清楚門后有沒有火苗。
如果安全通道里有火,應(yīng)迅速往學(xué)校的洗手間跑,找周圍有沒有抹布,把抹布打濕,把洗手間的門關(guān)緊,然后用打濕的抹布塞在門縫里,并用盆子裝冷水往上澆水,讓門的溫度保持冰冷的溫度,然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。
假如是在自己住的那棟樓里著火了,不要著急,跑到洗手間里把門關(guān)上,然后把毛巾打濕塞到門縫邊,堵住門縫,不讓煙進來。并且用盆子接涼水往門上澆水,讓門保持冰涼的.溫度,在窗戶邊大聲呼救。
玩火是一個危險的行為,假如你用打火機,一個不小心就點燃了易燃物,那么整個家就會被燒毀。小學(xué)生不能玩火,而且也不能讓火靠近電源,這樣會導(dǎo)致電器爆炸,然后著火。
在看完了消防篇的開學(xué)第一課以后,我知道以后如果遇到火災(zāi),應(yīng)該不會慌,按照以上的辦法去做。
觀看消防視頻觀后感 篇10
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀(jì)實的風(fēng)格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片,不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪,同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,增強教職工的自己保護的能力。
影片中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的.邊沿,甚至吞噬了生命。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R,消防知識淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后,學(xué)校強調(diào):各科室,各科組要以確保校園安全為目的,強化安全管理,明確責(zé)任,制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境,每一位教職工任重道遠(yuǎn)。
我作為一個任課老師,處處以身作則,時刻提醒自己用電用氣等安全,平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中,教育學(xué)生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等,教育學(xué)生不要麻痹大意,要時刻保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害性,增強學(xué)生的消防安全意識。學(xué)校是人員密集區(qū),做好學(xué)校的消防安全工作,我刻不容緩。
觀看消防視頻觀后感 篇11
盡管電視經(jīng)常播放火災(zāi)警示,我卻一直覺得火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)。自從參加學(xué)校的消防安全教育講座,我才發(fā)現(xiàn),稍微不小心,安全隱患就在我們身邊。
參加消防安全教育講座,讓我深深體會到火災(zāi)的可怕,要知道星星之火,可以燎原!然而造成這一切災(zāi)難的源頭卻往往是我們??纯?,在街道上,草叢里,小河邊,隨處可見未熄滅的煙頭,這種現(xiàn)象證明人們的防火意識不夠強烈,仔細(xì)想想,若是這未熄滅的煙頭點燃了木材或其他易燃物品,那將造成一場怎樣的災(zāi)難呢?可見提高人們的思想警覺性是多么必要啊。
除了思想意識不高,日常行為習(xí)慣的不規(guī)范也是造成火災(zāi)的重要原因。我們習(xí)慣在樓道間里堆放雜物,只要在天干氣燥的日子里,一點火星就可能點燃物品,造成嚴(yán)重后果;家里的煤氣罐,很少有人主動、定期地檢查是否漏氣;清明時節(jié)更是隨便上山焚燒冥紙,清明前后的火災(zāi)大大小小多少宗,大家都習(xí)以為常了!
因為防范意識不高,所以行為懈怠,對于日常滅火設(shè)備也疏于管理。有很多災(zāi)難滅火不及時,很大原因在于消防工具配置不給力。在日本,家家戶戶都備有急求應(yīng)災(zāi)物品,像防毒面具、消防栓是很基本的條件。而在我們的小區(qū)樓層,要求每層或每戶都要設(shè)置一臺消防栓,但在檢查中,經(jīng)常出現(xiàn)消防設(shè)備老化、接不上、不出水之類的問題,有時是根本找不到消防栓!這樣一旦發(fā)生火災(zāi)可怎么辦吶!
可見,大家沒有防范于未然,而等到“燃”了,還做不到“亡羊補牢”啊!
參加消防安全教育講座后,我受益匪淺,也學(xué)到了一些火場逃生的知識?;馂?zāi)地點如果是家里,身旁若沒有防毒面具,需以最快的速度準(zhǔn)備一條八層厚的濕布捂住口鼻,確保自己不會過多吸入毒煙,身上披上一條棉被,俯下身子快速逃離火場。若在商場或大型公共場所,要迅速尋找安全出口逃生,確保自身安全。
火,善用之則為福,不善用之則為禍。在遠(yuǎn)久的“鉆木取火”中我們?nèi)〉昧巳祟惖拇筮M步,這是“善”用。希望我們繼續(xù)規(guī)范我們的行為,一起做好安全防范,千萬不要引火為“禍”!
觀看消防視頻觀后感 篇12
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個關(guān)于消防知識的影片,使我受到了很大的震動
火災(zāi)是非??膳碌?,近十幾年來火災(zāi)吞噬了上萬人的生命,經(jīng)濟損失達(dá)5億元要知道水火無情,可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的很多原因造成火災(zāi),如蠟燭,蚊香,用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的在生活中我們要時刻注意不要玩明火,還要監(jiān)督周圍的人在片中我看到一個實例,在某個周末,小王在實驗室里做實驗,老師叮囑他要注意安全,然后就走了由于這個實驗很簡單,小王一下就完成了他離開公司的時候忘了關(guān)酒精燈,結(jié)果酒精燈點燃了化學(xué)品,化學(xué)品引發(fā)了整個大樓著火還好是周末,沒有人員傷亡小王也為此付出了沉重的代價,他面臨著法律的懲罰僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍
我們每個人都要學(xué)習(xí)消防知識,深知烈火無情,生命是寶貴的一個小小的錯誤可能會失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣,如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的`知識,還要學(xué)會火災(zāi)后如何應(yīng)對逃生的知識,例如出門旅行住酒店,看電影等,要先知道安全通道在哪里。在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)救的知識,要及時逃生,不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學(xué)校的學(xué)生都會經(jīng)常做消防演習(xí),在這里我想向?qū)W校提建議,能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí),防患于未然。
觀看消防視頻觀后感 篇13
為了加強公司員工安全消防意識,我公司在2月28日晚組織員工觀看了消防安全案例教育片。通過這次學(xué)習(xí)認(rèn)識使我對安全消防有了更深的了解。 自然法則是無法改變的,水火是無情的'?;馂?zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。
引起火災(zāi)的原因很多,人們在生產(chǎn),生活用火時候管理不嚴(yán),用電不當(dāng),雷擊起火等都會引起火災(zāi),帶來禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場所,任何情況都不能點火玩耍。在家里如果用煤氣,液化氣等,用后要關(guān)緊閥門,以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時千萬不要慌亂,要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時用濕毛巾捂住口鼻,在火災(zāi)中喪失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死。同時最好將衣服浸濕披在身上以防止衣服燃燒,如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣。 遇見火災(zāi)要及時報警,時間是寶貴的,也許就是這分秒的時間就會拯救一個生命。
只要我們了解消防安全知識,在遇到火災(zāi)時不慌張,我們便能在火災(zāi)中安全撤離,保住生命。
消防隊觀后感范例
小編給大家分享的是一篇關(guān)于“消防隊觀后感”的文章。現(xiàn)如今,大家常常選擇觀看影視作品作為主要的娛樂方式,因為一部優(yōu)秀的作品總有能夠引發(fā)共鳴的地方。但僅僅觀看作品可能還不夠,我們還需要認(rèn)真地將自己的感想寫成觀后感,這樣能夠進一步加強我們的表達(dá)能力。以下提供的思路僅供參考,您可以根據(jù)自己的情況來做出判斷!
消防隊觀后感 篇1
提起老師,總是讓我想起那語重心長的教誨、深夜備課的燈光。電影《嗝嗝老師》中的老師和其他的老師一樣悉心教導(dǎo)著學(xué)生,但嗝嗝老師身患圖雷特氏綜合癥,會不由自主的產(chǎn)生多發(fā)性肌肉的抽動和聲音的痙攣。在經(jīng)過無數(shù)次求職失敗后,最終找到了理想的工作成為一名老師,然而她被指派的班級學(xué)生卻是全校最頑皮的學(xué)生,使得全校師生對嗝嗝老師充滿質(zhì)疑。但嗝嗝老師不顧他人的質(zhì)疑和嘲笑,用自己的愛心和耐心,以自己獨特的教學(xué)方法感染著她的學(xué)生,最終帶領(lǐng)學(xué)生們走上正途。
從這個電影中反觀我們隊伍管理,在思想政治教育上,有很多教育方式值得我們學(xué)習(xí)借鑒,新時代的消防員朝氣蓬勃,充滿生機,他們思想活躍、性格活潑,但他們自我意識強、自控能力差、逆反心理強等情況也相對突出。因此,消防隊伍建設(shè)在注入新血液、新活力,帶來了新生機的同時,也給隊伍的管理教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)和考驗。如果我們創(chuàng)新管理方式方法,加以正確引導(dǎo),就能使他們迅速的成長為消防隊伍中的棟梁之材。
一要強化心理教育,防止心理問題。在高級神經(jīng)功能和智力正常的情況下,只有情緒穩(wěn)定、行為適度、具有協(xié)調(diào)人際關(guān)系和適應(yīng)環(huán)境變化能力的隊員,才能承受消防隊伍建設(shè)中訓(xùn)練以及工作帶來的壓力,從而以良好的心理狀態(tài)接受思想教育及業(yè)務(wù)訓(xùn)練。作為政工干部,作為大隊教導(dǎo)員,就要時刻觀察隊員思想狀況,圍繞提高心理健康知識及識別心理問題的能力,建立自我調(diào)適的自覺意識,讓消防員保持穩(wěn)定平和、積極向上的心態(tài),樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。
二是堅持科學(xué)帶兵,切勿拔苗助長。轉(zhuǎn)變是一個漫長的過程,從一名社會青年到一名合格的消防員有很長的一段路要走,嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理是實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的必要條件。但是,訓(xùn)練和管理是以外部調(diào)節(jié)為特征的,倘若操之過急,要求過嚴(yán)過高,超過了隊員的生理和心理承受力,反而會產(chǎn)生負(fù)作用,使他們克服困難的信心受到傷害,懷疑自己能否適應(yīng)消防隊伍生活,還會加深他們的逆反心理。因此,在嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理中要把握好度,科學(xué)地分解目標(biāo),循序漸進,分步實施,使每一步小的目標(biāo)都能跳一跳,夠得著,激發(fā)他們的拼搏精神。
三是加強骨干隊伍建設(shè),造就鋼鐵般的中堅力量。一是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),用黨的最新理論成果武裝頭腦,保證隊內(nèi)骨干堅定正確的政治方向。二是從嚴(yán)要求,不斷提高干部的政治敏銳性。進一步明確職責(zé)、落實責(zé)任、完善機制、規(guī)范管理,逐步形成組織統(tǒng)抓、分級落實,上下一致、相互聯(lián)動,一崗雙責(zé)、齊抓共管的良好局面。三是骨干要牢固樹立臨戰(zhàn)意識,增強自身工作能力,以自身過硬的素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,圓滿完成各項工作任務(wù),在處理重大問題方面,能夠科學(xué)果斷地作出決策,為隊員做好表率。
四是推進基層文化活動的創(chuàng)新,豐富隊員課余生活。僅僅圍繞隊伍中心工作和重大任務(wù)開展活動,貼近基層建設(shè)和實際生活需求,積極開展讀書演講、影視展映、文體競賽等豐富多彩、消防隊員喜聞樂見的文化活動,做到全員參與、全年活動,營造健康向上的隊伍氛圍。讓全體隊員感受到大家庭的溫暖,豐富消防隊內(nèi)文化生活,營造拴心留人的愉快環(huán)境,不僅能加強隊伍團結(jié),進一步增進隊友間的感情,還能提升消防隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力,為各項工作的順利開展打下堅實基礎(chǔ)。
消防隊觀后感 篇2
10月3日上午,我們班的同學(xué)們一起來到了全南消防局,我既興奮又緊張,這是我第一次近距離接觸消防員叔叔。
到了那兒,我看到六輛整齊的火紅色的消防車,我以為消防車只有一種類型,經(jīng)過消防員叔叔的介紹,我才原來原來六輛消防車各有不同,有云梯消防車,高噴消防車,泡沫消防車等等。真是讓我覺得太驚訝了!消防車的后面一件件黑色與橙色的消防服,一頂頂消防帽整齊的擺放著。消防叔叔給我們介紹和示范如何穿消防服?!斑@件消防服有四層,重25公斤,平時救人的時候還要背上重20斤的氧氣瓶沖進火場!”消防員叔叔毫無在意的說著,仿佛這些衣服都想我沒普通衣物一樣。聽著消防叔叔說著這些,我的眼睛漸漸濕潤了,我想到他們穿著這么笨重的衣服,還背著這么重的氧氣瓶沖進火場,救出一條條鮮活的生命,他們是多么的偉大又不怕犧牲啊!同學(xué)們紛紛發(fā)出嘖嘖嘖的驚嘆聲。忽然,老師讓我們安靜下來,原來,教官要給我們介紹救援工具了。
“這個是電鋸,用來鋸開一些鋼鐵之類的障礙物的,教官輕松抬起他身邊的一臺鋸子給我們介紹,我們看到教官這么輕松的拿起來,感覺沒什么特別的,所以當(dāng)教官問我們要不要試試的時候,我們紛紛舉手,躍躍欲試。真幸運,教官叫我去拿那個鋸子,我本想像教官那樣一只手拿起電鋸,沒想到我費了九牛二虎之力才拿起來,真是想不到那些消防戰(zhàn)士們是平時是如何拿起來那么重的工具,他們一定經(jīng)歷了許多辛苦的訓(xùn)練吧!
在烈焰的炙烤下,在洪水的洗禮下,是他們——英勇的消防戰(zhàn)士們,用他們的青春和熱血,甚至是生命,守護著一方平安,實踐著為人民服務(wù)的忠誠誓言,譜寫出這一曲曲鏗鏘有力的消防贊歌,在這里,我要向他們致敬!
消防隊觀后感 篇3
今天下午,我們在班主任陸老師的帶領(lǐng)下到消防部隊參觀。一進入大門,首先映入眼簾的是一棟有點破舊的大樓。一開始,我們覺得有些沒趣,但聽到老師說是要帶我們?nèi)⒂^一輛價值1500萬元的消防車時,我們便開起了“會議”。瞧,大家你一言,我一語,真是熱鬧極了。最后還是體育委員的口令聲把我們從話題中喚了回來。
活動開始了。我們排著隊伍,陸續(xù)走進停車場,只見一輛輛消防車整齊地在一邊,猶如一個個等待上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。我們漫步來到這輛價值不菲的,披著一件鮮紅色大衣,穿著黑色的皮靴,戴著雪白帽子的消防車旁,邊欣賞著邊聽著消防叔叔對它的介紹。參觀完畢后,我們又進行了許多消防知識的模擬訓(xùn)練,通過消防演習(xí),我們從中深深地體會到當(dāng)一名消防員的不易??
接著,我們又參觀了消防員們的宿舍。簡直不感讓人想象:又小又硬的木板床上,鋪著雪白、干凈的床單。每張床的的被子被隊員們疊得整整齊齊,讓我們不由得從嘴里發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲。由此,我聯(lián)想到自己,每天睡在又大又軟的席夢思上,蓋著上好的蠶絲被,像小公主似的,被家人慣著、寵著,連簡單的折被也不會。
這次參觀活動真讓我受益匪淺。因為我不但欣賞了豪華的消防車,而且懂得了一些有用的消防知識,知道了任何本領(lǐng)都是在經(jīng)過刻苦訓(xùn)練后才學(xué)會的。這真是一個快樂而有意義的一天,我將把它永遠(yuǎn)存放在我的記憶庫中。
消防隊觀后感 篇4
參觀消防隊活動預(yù)案
時間:2018年3月23日上午 地點:徐州礦山路消防中隊
參加人員:擷秀中學(xué)高二(6)班20名同學(xué) 目的:
1、通過此次活動主要在于提高高中生在日常生活中掌握消防安全基本知識和消防基本技能,提高消防宣傳、初起火災(zāi)處置和火場逃生的基本方法,達(dá)到“人人關(guān)注消防安全、人人掌握消防常識、人人學(xué)會逃生自救技能”的基本目的。
2、通過參觀軍營內(nèi)務(wù)、消防演練等,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)消防知識并懂得珍惜時間的重要性,從而強化孩子們的時間觀念及自我約束能力。
3、通過觀察、互動等形式切身感受消防官兵的辛勤訓(xùn)練和生活內(nèi)容,了解他們愛國愛民、保障人民生命安全的偉大行為,提高對消防官兵的尊敬意識和擁軍思想。參觀流程:
8:50~9:00 礦山路消防中隊門口集合
9:00~9:30 參觀消防車及設(shè)施,學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識;參觀軍營內(nèi)務(wù),了解部隊整齊劃一的風(fēng)格
9:30~10:30 參觀消防訓(xùn)練:急速著戰(zhàn)服、爬懸梯、操作機器人救火、演習(xí)滅火等 10:30~11:00 消防員和學(xué)生互動合影 11:00 集合返校,活動結(jié)束 活動要求:
1、參加活動人員要嚴(yán)格遵守活動組織人員的指揮,嚴(yán)禁私自行動,在參觀見學(xué)活動中要聽從消防中隊人員組織指揮。
2、認(rèn)真做好各項活動的安全工作,在參觀見學(xué)活動中,特別是在消防中隊的營區(qū)中,請參加活動人員提高安全意識,不得擅自操作各類消防器材。安全預(yù)案:
1、出發(fā)前及活動結(jié)束后都要做好人員的登記工作(點名)。
2、指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一些自我保護的安全措施,確保大家的安全。
3、牢記組員之間的聯(lián)系方式,互相提醒大家時刻保持通訊暢通,方便大家聯(lián)系。
4、領(lǐng)隊人員應(yīng)隨時掌握參加活動人員的動向,在活動過程中,應(yīng)隨時清點人數(shù),嚴(yán)格要求參加人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離隊,以維護團隊紀(jì)律,確保人員安全。
5、若發(fā)生意外,簡單小傷請領(lǐng)隊幫忙一起處理,不能自己處理的立即送醫(yī)院。
消防隊觀后感 篇5
7月9日上午,天氣晴朗。老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙壍膶W(xué)生排成整齊的隊愉快地參觀消防隊。
到了消防隊,我們又高興又激動。消防隊的一位叔叔領(lǐng)我們從東門進入訓(xùn)練場。訓(xùn)練場設(shè)有障礙板、獨木橋和六層訓(xùn)練塔。
接下來叔叔在操場的中心給我們講滅火器的作用和操作,又讓同學(xué)們試穿滅火時的服裝,同學(xué)們穿上走也走不動,而且熱得小臉通紅,這時我從心中佩服解放軍叔叔們不怕苦、不怕累,為國家默默地奉獻(xiàn)自己。然后我叔叔把訓(xùn)練塔介紹給我們。我們平時可以練習(xí)樓梯的速度。為了節(jié)省滅火季節(jié)的時間,他們付出了血汗。
我們還參觀了解放軍叔叔的房間。被子堆的像豆腐。他們非常整潔。我以為我很慚愧平時連房間都不打掃。所以我是認(rèn)真的**折疊它們的技巧。
要回家了,在回家的路上,我想:“這么一次小小的參觀竟然有這么大的收獲,真不可思議呀!
參觀消防隊觀后感【2】
今天,本報記者和部分學(xué)生會成員走訪了淮南消防支隊。參觀后,不禁使我深受感觸。首先,我們參觀了幾輛消防車,每一輛都有不同的功能。在消防員叔叔的講解下,大家受益匪淺,學(xué)到了不少知識,親身體驗了一些設(shè)備。
我們**了消防員的爬梯訓(xùn)練,不到三十秒,消防員就用一根梯子爬上了五樓, 真是厲害。后來,我們還參觀了消防隊員叔叔的宿舍。消防員還教我們疊被子和向軍隊敬禮。等我們要離開時,心中竟有一絲的不舍。
通過這次訪問和學(xué)習(xí),我了解了許多以前不了解的問題。 而消防員們那為人民服務(wù)的矯健身手也著實讓人佩服。在對黨、對國家、對人民無限忠誠的消防領(lǐng)域,消防隊員成功撲滅了又一**災(zāi),最大限度地保護了國家和人民的生命財產(chǎn)安全。
他們無私奉獻(xiàn)的崇高精神值得學(xué)習(xí)。
參觀消防隊觀后感【3】
為了提高我們?nèi)w同學(xué)的防火知識和能力,學(xué)校于##年10月17日組織了全體同學(xué)對消防支隊進行了參觀學(xué)習(xí),在接近兩個小時的參觀過程中,消防警察給我們展示了他們精彩的表演和先進的優(yōu)質(zhì)的消防設(shè)備的使用,尤其是先進的消防設(shè)備更是給每位同學(xué)留下了深刻的印象
火災(zāi),是可怕的災(zāi)難。一場大火,常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇,滅火是非常必要的。
就在前不久,高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報告,端溪村發(fā)生森林火災(zāi),由于風(fēng)大,大火蔓延迅速,火苗飛過沙溪河,使對岸**,并越過高速公路,向不同方向蔓延,形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個火點。受火災(zāi)影響,部分地方公路、鐵路和電力一度受到較大影響。造成這場災(zāi)難的原因是農(nóng)民燒毀樹木和肥沃的土地,從而引發(fā)森林火災(zāi)。
一場火災(zāi),就造成了這么大的后果,是多么的嚴(yán)重。但是,如果一些農(nóng)民對消防有一點了解,他們就不會做這么危險的事,更不會有這么嚴(yán)重的后果!我還聽到一個故事:
當(dāng)時,一個7歲的女孩正在做作業(yè),突然聞道煤氣味。當(dāng)她檢查時,發(fā)現(xiàn)她的父母被浴室里的煤氣刺痛了。就在她怒火中燒的時候,她果斷地打開窗戶通風(fēng),并報警,防止了一場悲劇,救了她的父母。
設(shè)想,當(dāng)時如果小女孩根本不了解消防知識,稍為的舉動,比如開關(guān)電燈,就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi),造成一個悲劇,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的知識,知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做,而有這么可喜的結(jié)果??梢?,消防知識是多么的重要 !
俗話說“疏忽一時釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲”,我們就必須防止這種一時的疏忽,避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果,就要學(xué)***知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?
最重要的一點,就是多看點有關(guān)消防的事情,增進消防知識,這樣有助于我們在平時防止火災(zāi)發(fā)生,在災(zāi)難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。在發(fā)生火災(zāi)的時候,我們首先要作的便是撥打火警**。如果火勢嚴(yán)重,身上著火了,來不及**,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄。
如果有其他人在場,用濕麻袋、毯子等把著火的人包起來滅火,或用水給人澆水,或幫助撕掉燃燒的衣服。遇到火災(zāi),有的人不知道周圍失火,來不及迅速撤離火場。在這種情況下,站在外面呼救。煙火擋住了聲音。外面的人聽不見。
我們該怎么辦?我們必須躺在地上呼吸,因為火勢沿著空氣升起的。在地處,可燃物已被燒毀或未被燒毀,可以從這些縫隙中發(fā)出呼救的聲音,及時得到外界的幫助。這些都是些基本的做法。
所有的消防知識要說是很難說完的,所以最重要的我們還是要做到第一點說說的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣,在無形中我們就能掌握了救命的稻草,是最重要的! “禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,以避免災(zāi)難的發(fā)生,維護自身和他人的生命健康。
消防隊觀后感 篇6
兒童參觀消防隊,增強兒童消防安全意識,增強兒童自衛(wèi)自救能力。在“國際消防日”來臨之際,11月3日上午,實驗幼兒園組織大班年段幼兒到縣消防大隊參觀,跟消防叔叔零距離接觸,了解和學(xué)***知識。
在參觀過程中,消防員首先給大家講解消防知識,對各個器械進行了詳細(xì)的講解和操作示范,接著講解了常見的消防用品及救火時的各種服裝,并讓孩子試穿消防服,親身感受到消防叔叔穿著厚重的消防服去救火時的辛苦,隨后孩子們參觀了消防叔叔們的營房,看到那整齊的床鋪孩子們都快樂地歡呼起來,最后小朋友們表演了精彩的節(jié)目,戀戀不舍地和消防叔叔們告別。
通過這次社會實踐活動,孩子們不僅了解了消防的基本知識,知道了消防的重要性,而且對消防隊員的工作有了更全面的了解,體會到了消防叔叔的辛勤勞動。
幼兒參觀消防隊觀后感為提高幼兒消防安全防范意識,普及幼兒消防安全知識,增強幼兒社會實踐能力,“119”消防日前夕,安溪縣第六幼兒園組織幼兒走進安溪消防大隊,和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。
首先參觀了消防大隊的通訊室、學(xué)習(xí)室、寢室等,并現(xiàn)場**消防員叔叔演示疊被子整理宿舍,了解消防官兵的學(xué)習(xí)、生活。
活動中,消防員叔叔用生動而又專業(yè)的術(shù)語向小朋友們介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備,結(jié)合車庫內(nèi)消防宣傳畫講解了火災(zāi)預(yù)防常識及發(fā)生火災(zāi)時的注意事項等消防安全知識,并對如何報警、自救、逃生進行了詳細(xì)的解說,還現(xiàn)場演示了消防器材的操作使用方法,并讓孩子穿上消防服、使用滅火器親身體驗作為消防員的感覺。隨后,孩子們還饒有興趣地**了消防員叔叔戶外隊列練習(xí)、操作消防水管、高壓水槍等專業(yè)技能表演,孩子們?yōu)橄绬T叔叔精湛的攀爬技巧和勇敢精神歡呼喝彩,一張張歡快喜悅的笑臉給這次活動畫上了圓滿的句號。
此次活動不僅使孩子們開闊了眼界,而且提高了我園師生消防安全意識和自我保護能力,更進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識,同時消防隊員勇敢、守紀(jì)的精神品質(zhì)也將激勵著一幼的孩子們健康、快樂成長!
兒童參觀消防隊后的感受是提高師生的消防安全意識,提高兒童對消防器材、消防隊員生活和消防隊工作活動的認(rèn)識,加強對師生的生命安全教育。九江市湖濱幼兒園經(jīng)過了精心的策劃,開展了消防安全宣傳周活動,本次安全教育活動以“關(guān)注生命,健康成長”為主線,以組織大班幼兒開展走進消防隊,與消防“零距離接觸”等活動提高幼兒消防安全意識。
11月14日上午,在老師的指導(dǎo)下,九江市湖濱幼兒園大班的孩子們來到九江市消防特警支隊,參觀學(xué)習(xí)消防知識,體驗消防文化。他們受到消防官兵的熱烈歡迎。
首先,小朋友們參觀了先進的消防設(shè)備。消防員叔叔向小朋友們介紹了各種功能不同的消防車輛和一些消防救生器材、高科技搶險救災(zāi)、救人設(shè)備,如生命探測儀、空氣瓶、車上的發(fā)電設(shè)備等等,官兵們詳細(xì)介紹器材設(shè)備的具體用途。少見的器材裝備呈現(xiàn)在小朋友的面前,甚是吸引小朋友們的眼球,紛紛搶著提問,官兵們也耐心地一一為他們講解器材裝備的性能、用途和使用方法。
其次,支隊官兵為孩子們上演了一系列的消防技能表演、消防救災(zāi)實踐,看著消防隊員高超的技能和快速的反應(yīng),孩子們自然敬佩和鼓掌許久。
隨后,孩子們還參觀了干凈整潔的官兵宿舍。當(dāng)看到整齊劃一的室內(nèi)布置和宿舍被子的棱角分明時,師生們都驚呆了。他們欽佩官兵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜕钭黠L(fēng)。孩子們對整潔的床和疊得像豆腐一樣整齊的被子既新鮮又興奮。在簡單的講解了消防隊的起居生活后,消防戰(zhàn)士開始手把手的教孩子們疊“豆腐塊”。
平日里或多或少疊被子的孩子們真的被這件事難住了。在消防戰(zhàn)士的一步步的指導(dǎo)下,他們疊出來的四方被也有點像模像樣了。
最后,消防戰(zhàn)士教大家穿消防服。我們都不知道,要穿上有特殊威望的消防服可不容易。消防官兵告訴我們,接到火警后,戰(zhàn)士們要以最快的速度穿上一體化的消防服,裝備齊全。這個過程要求消防員必須在最短的時間內(nèi)完成。
在簡單學(xué)***消防服的基本步驟后,孩子們開始了“穿衣大比拼”。比賽結(jié)束后,孩子們知道在最短的時間內(nèi)穿上消防服和消防器材是很困難的。
通過晨訪,孩子們直觀、真實地了解了消防車和消防工具的使用情況,增強了他們的感性認(rèn)知,擴大了視野,提高了安全意識和自我保護能力。同時孩子們更加深刻地了解了消防戰(zhàn)士和部隊生活的艱辛,從而也讓他們對于消防隊員這一份職業(yè)有了更深一層的理解與欽佩,消防隊員們勇敢、守紀(jì)的品質(zhì)也激勵著孩子們健康成長。
這次參觀消防隊活動是九江市湖濱幼兒園“安全消防月”活動內(nèi)容之一,接下來還將根據(jù)不同年齡段幼兒的不同特點和需要開展相關(guān)的安全教育,如道路交通安全、電、火以及其他的安全知識教育,以提高幼兒的自我保護能力,從根本上杜絕安全隱患。
消防隊觀后感 篇7
參觀完消防隊后,我覺得這是一個值得期待的日子。今天是我們著名小學(xué)三年級學(xué)生參觀南長區(qū)消防隊的日子。期待中又點激動
從學(xué)校統(tǒng)一坐陽光巴士前往消防大隊,一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳說討論個沒完,直到到了目的地,這猶如麻雀般的嘰喳聲才銷聲不聞.到了消防大隊后,來了一位消防員叔叔領(lǐng)著我們開始參觀.先從他們的健身房開始,這對于一個從沒見過健身房長什么樣子的我來說,真是大開眼界,健身器材也是五花八門.
有自行車,推進器,啞鈴等等。更多的是我無法命名的設(shè)備。真令人羨慕!
隨后參觀的是消防大隊里的榮譽室。當(dāng)我們走進門,我們幾乎看到愚蠢的,滿屋子的獎杯和獎項。有金光閃閃的金獎杯,也有精瑩剔透的水晶獎杯,那掛在墻上的獎狀更是數(shù)不勝數(shù)了。
難得的是我們那么多同學(xué)幾乎在同一時間異口同聲地喊道:“哇!好多啊!
”在屋子里繞了一圈準(zhǔn)備出來時,我還情不自禁地回頭再看了一眼心想:當(dāng)消防員真不容易啊!真?zhèn)ゴ笱?
我們還參觀了臥室、臺球室和乒乓球室
參觀的時間很短暫,轉(zhuǎn)眼間就到了返校時間.但是此次參觀之行會讓我們時刻記著這支為人民服務(wù),同時又有著響亮的名字的--消防大隊.
參觀消防隊觀后感星期五下午,天氣晴朗。老師們帶著三年級的學(xué)生們排成長隊高興地參觀消防隊。
到消防對了,我們又高興又激動。消防隊的一個叔叔領(lǐng)我們從西門進入訓(xùn)練場。訓(xùn)練場有障礙板、獨木橋和六層訓(xùn)練塔。
叔叔介紹說:“這就是我們這兒的訓(xùn)練塔,平時在這里可以練***樓梯的速度”。
然后,叔叔又帶我們?nèi)チ司C合樓。綜合樓的門正上方有莊嚴(yán)的國徽,國徽的左、右邊有八個金光閃閃的大字“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”。我們又從北門走出了綜合樓。
過了一會兒,我們看見叔叔拿出一瓶干粉滅火器,我們有很多同學(xué)在嚷,“你給我們表演表演都不行嗎?”叔叔拿我們沒辦法,只好表演了。
叔叔提著干粉滅火器走到前面一條路對面的邊上,把干粉滅火器噴射出了點干粉,一個同學(xué)看了就大聲叫:“同學(xué)們,以后咱們不叫它干粉滅火器,就叫它奶粉滅火器吧!”我們大家聽了都哈哈大笑起來。
另一個叔叔把消防水帶也拿出來了。叔叔把水槍按在了消防水帶的頭上,噴出來的水像一條透亮的龍,可美觀了。還有比這更美觀的呢!
消防車上有高壓水槍。高壓水槍里的水又遠(yuǎn)又亮,很美。
我們要回學(xué)校了,我們很高興排著整齊的隊回到學(xué)校。在回學(xué)校的路上,我想,“這么一次小小的參觀竟然有這么大的收獲,真是不可思議呀!”
11月7日上午,我們參觀了消防隊。本報記者身穿紅色馬甲,頭戴紅色帽子,在老師的指導(dǎo)下來到了陽東消防站。走近大門,一個站著筆直的消防員叔叔“嗖”的一聲向我們敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,讓我們肅然起敬。進了大門,我看見幾輛紅色的大消防車。
看到它們,我的腦海里就會浮現(xiàn)出消防隊員叔叔奔赴火災(zāi)現(xiàn)場的情景,為此,它們不顧人民生命安全,保護人民財產(chǎn)的精神常常讓我感動。
在院子里,我們看到了各種各樣的消防工具。消防員叔叔一一向我們講解了各種消防器材的用途和功能。我們都被迷住了。消防員叔叔的專業(yè)素質(zhì)真的很優(yōu)秀。雖然此時陽光明媚,我們的熱情不減,但我們還是拿出自己的相機給**拍照,不斷詢問自己感興趣的消防問題。我們邊聽邊認(rèn)真記筆記。
突然有一個小記者“哇”的一聲叫“這看起來不像只手槍嗎?”,把我們的注意力吸引了過去,原來這個就是剛才消防員叔叔說的切割機啊!想不到這么一個小東西,竟有這么大的作用。
我的腦海中頓時想起了爸爸常常對我說的一句話:小東西也有大用途,水滴石穿也就是這個道理。然后我們問消防隊員叔叔他每天的訓(xùn)練情況。他說,他們將每天穿一件重約7公斤的訓(xùn)練服,用一個重達(dá)20公斤的壓縮空氣瓶跑5次。
大熱天穿著那么厚背著那么重的東西,汗流浹背的那是多么的辛苦啊!我們也試著穿了一下,好重好難穿啊!而我們可敬的消防員們還要穿著它們背著它們訓(xùn)練,他們付出了多少艱辛啊!
我想只有他們的努力,人民的生命財產(chǎn)才能安全。他們太好了!
最讓我們感興趣的是高壓水槍。當(dāng)平臺上消防車的曲臂上升到30米高時,通過調(diào)節(jié)和控制噴出一股濃濃的水花,慢慢地從天空中灑下。我們都覺得附近很涼爽。目前,消防隊員的叔叔告訴我們,消防隊員很辛苦。起初,他們每三年只能回家一次。如果他們來了很長時間,他們可以回家好幾次。最多一年能回家一次。每個假期只有15天!
但看著消防員叔叔的臉,我覺得他們又高興了。然后消防員叔叔又領(lǐng)我們看了他們的住宿區(qū),我們的眼前一亮,地板是那么的干靜,里面的擺設(shè)是那么的整齊劃一,被子折的像個“豆腐塊”似的,感到好神奇啊!消防員叔叔給我們解釋說,這是部隊的要求,此刻我明白了消防員叔叔是多么不容易啊!
當(dāng)一個合格的消防員更不容易,也從中理解到了他們“舍小為大家”的奉獻(xiàn)精神!工作雖然平凡而又乏味,但讓人感到自豪而神圣。
通過這次采訪活動,我們學(xué)到了很多安全知識,提高了安全意識,鍛煉了動手能力,明白了消防員叔叔的神圣使命有多大!他們是我們的學(xué)生。我愛他們!
消防隊觀后感 篇8
參觀消防隊
今天處州晚報的小記者將代表全校的學(xué)生慰問以及參觀縣消防隊。聽到了這個消息,我們的心里別提有多高興了,大家的臉上都寫滿了幸福、洋溢著開心。
老師拿著隊旗,我們排著整整齊齊的隊伍,帶著滿懷的好心情走在去消防隊的路上。隨著同學(xué)們的陣陣驚嘆聲我們漸漸的接近消防隊了??吹搅艘惠v輛鮮紅的消防車,看到了一排紅色的大字“團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑?!笨吹搅舜┲R的消防員叔叔,我們走進了他們的生活。
先是參觀他們的消防車,一輛輛大大小小的消防車停的整整齊齊。還有他們救火的時候所用的工具都放得井井有條,打理的妥妥當(dāng)當(dāng),他們的消防服更是一干二凈、一塵不染,鞋子擺在一起、衣服擺在一起……一切都井然有序。
隨后,我們到了二樓,這是消防員叔叔們睡覺的地方。他們的被子疊的有角有棱,四四方方,一看就知道訓(xùn)練有素。還有一個曬衣場,更是整齊,大大小小的衣服,看上去就像是一條彩虹。
最后消防員叔叔給我們表演了幾個節(jié)目,并讓我們自己也來體驗一下當(dāng)消防員的感覺。
雖然我們待的時間不是很長,但是,卻給我留下了深刻的印象。這一次的參觀,我體會到了消防員叔叔們的辛苦,感受到他們肩上所扛著的責(zé)任,他們守護著全縣人民的財產(chǎn)和生命的安
全,有的時候還要冒著生命危險,甚至付出生命的代價,然而他們無怨無悔?,F(xiàn)在的我們生活在幸福的溫室里,不知道為國奉獻(xiàn)的辛苦和重要,我們從消防隊員身上知道熱愛祖國,好好學(xué)習(xí),天天向上,立志報效祖國。
防溺水教育視頻觀后感11篇
幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到這篇精品“防溺水教育視頻觀后感”必定讓您受益匪淺。我們經(jīng)常有機會欣賞到優(yōu)秀的視頻或電影,好的作品能夠?qū)⑽覀儍?nèi)心的感悟激發(fā)出來。?現(xiàn)在就該寫出一份有針對性的觀后感了,寫觀后感可以提高對你所看到的事情的認(rèn)知。希望本文能讓您喜歡!
防溺水教育視頻觀后感 篇1
水,是生命之源,是我們千千萬萬人類需要的,是森林萬物不可失去的……但是,水也是無情的,中國每年都有一百五十多人死于溺水,我們更要克制好自己。
長江,是我們中國母親的一條長腰帶,我們的文明和國度就是從這里出發(fā)的。但是,它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中,三名男孩在園中水潭不幸溺亡?;卦L后發(fā)現(xiàn)原來是一名男孩落水,其余兩名手拉手相救,最后也不幸溺水身亡。
今天,我們參加了戶外,而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準(zhǔn)則:一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學(xué)不準(zhǔn)私自下水救援。五、不到無家長,無救護人員的水域游泳。六、不到無安全設(shè)施的水域游泳。
對于溺水, 我是有一段深刻的經(jīng)歷的,那是我第一次學(xué)游泳。我在水下憋氣,當(dāng)我撐不住溺水的時候,我感覺心里好像有一只獅子在扯開我的心,吃我的肉,鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實在是太難受了,也讓我在今天玩溺水體驗游戲時,仿佛回到了那時候。
生命是水維持的,它也可以把我們的生命吞沒。我們要做好防范,一個不小心,易可失性命。終輩悔過錯,命也不回頭。
防溺水教育視頻觀后感 篇2
今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識,也明白了生命的可貴,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。
我們先觀看了關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準(zhǔn)備下水游泳,他的朋友奉勸他別下去,可他根本聽不進去,還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了,他一開始還游得挺成功,可到后來,他到湖中心游泳,沒想到湖中心水很深,他快沉入水中,他在水中掙扎著,那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿自己的生命開玩笑!
看到這一刻,我真為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友用正確地方式救了他,要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命,謹(jǐn)防溺水”這幾個字眼,我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。
我觀看了這個防溺水的安全教育片后,我知道了生命只有一次,如果你白白地糟蹋它了,就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的,讓我們也一起珍惜生命!讓我用有限的生命綻放出無限的價值!
觀看防溺水安全教育視頻的觀后感15
水,是自然的精靈,可也是把人們卷入死亡的惡魔,給人類帶來了許許多多的溺水事故,是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。
今天,我和媽媽就觀看了“安全視界”欄目,防溺水篇。很有感觸。
經(jīng)過統(tǒng)計,全國的小學(xué)生在死亡事件中有64%的小學(xué)生都喪生于溺水事件,大部分溺水者都喪生于幾條不知名的水域。
通過這個動畫片,我覺得溺水事件非??植?,它讓無數(shù)個小生命喪生于水底,還讓無數(shù)的溺水傷亡者的家人悲痛欲絕??蔀槭裁磿羞@么多的溺水事件呢?讓我們來分析分析吧!
1、因為有許多農(nóng)家孩子因父母不在家,私自約上同學(xué)去游泳
2、有時私自到一條不知名的小河里去游泳
3、都沒有到正規(guī)的游泳池里游泳……
以上這些不良行為,同學(xué)們一定不能去做哦!有見到一定要阻止?,F(xiàn)在我向大家呼吁,甚至向整個國際社會呼吁:珍愛生命,防止溺水!
防溺水教育視頻觀后感 篇3
我們的生命像花一樣多姿多彩,可是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣寶貴,可是我們的生命也像水一樣的脆弱,一碰即碎。所以,我們必須要珍惜生命,預(yù)防溺水。
同學(xué)們,夏天到了,你們必須會去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們,你們明白嗎?在五月至十月這180天中,必須會有許許多多的小學(xué)生、初中生、甚至大學(xué)生在這180天中溺水死亡。許許多多的中小學(xué)生所以失去了這寶貴的生命。同學(xué)們,我們的生命僅有一次,不能讓水奪走我們寶貴的生命,所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進千家萬戶!讓珍惜生命,預(yù)防溺水的警鐘走進我們的心靈吧。
我清清楚楚記得,在我讀五年級的時候,學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個活動,好像是防溺水,人人有責(zé)的動員大會。會上還講了許多溺水的典型事例,如:1.一位年輕的孩子,因放學(xué)沒有回家,在水里死亡。2.一位母親找了她的孩子一整天,但誰也不明白她的孩子去了哪,結(jié)果最終,她的孩子出現(xiàn)了,孩子的尸體浮在河面上……
同學(xué)們,對于溺水你們必須是明白那么一點點,也能夠說是完全不明白。那么讓我來跟你們說一說,防溺水該怎樣“防”!1.不要空肚游泳,也不要飽著肚子游泳。2.游泳時間不能超過1.5—2小時。3.在家長的陪同下進行游泳。4.在水淺、熟悉的水域游泳。這四點游泳小常識大家必須要牢記在心中!這樣溺水就會遠(yuǎn)離我們啦!
同學(xué)們,安全是一個永恒的話題,我們要天天講安全,安全天天講,不要因為一點點的熱,而到水里玩。因為水,一不細(xì)心就是禍害。所以,我們必須要珍惜生命,預(yù)防溺水;我們必須要讓珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘走進千家萬戶。同學(xué)們,我們是祖國未來的花朵,我們是祖國未來的小小接班人。我們必須要讓生命像陽光一樣燦爛。
防溺水教育視頻觀后感 篇4
“人最重要,最寶貴的就是生命,生命對每個人僅有一次,所以,我們要珍惜生命,決不讓它白白流失?!边@句話提醒了我們要珍惜生命。一次,我在電腦上看到一個—中學(xué)里的5名中學(xué)生,吃完中午飯后約定到河里去游泳,可是其中一個一不細(xì)心腳拉傷了,結(jié)果其他的四個孩子為了救那個男孩,跳下水去,由于水花太大,再加上水流太急,那5個中學(xué)生全部都溺水身亡,尸體沖出去好遠(yuǎn),所以,我們不要到河邊去玩。
要是去游泳館,也要有大人陪,游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動,以免在游泳時拉傷,要是有人落水了,先大喊“救命!”一邊喊,一邊找一根粗一點,很長的木棍把人拉上來,要是救上來那人沒有醒先按人中,然后用手按胸部,要是還不醒,就捏牢他(她)的鼻子做人工呼吸。記住,千萬別去水深或水邊去游玩哦!
生命僅有一次,安全最重要,所以,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命,并且好好的使用它,也不要白白糟蹋它。
此刻是五月份了,天氣漸漸熱起來了,水,變成人們最喜歡的。尤其是小孩子,最喜歡玩水,我在電視上、電腦上、報紙上看到發(fā)生了很多溺水事件。
星期一早上升國旗后,馮教師說。夏天到了,人們都喜歡在水里游泳也所以發(fā)生了很多的溺水身亡事件,水,變可怕起來,為了預(yù)防溺水身亡,我們應(yīng)當(dāng)此刻就要預(yù)防:1、不能在水庫和池塘。湖邊玩水。2、去游泳的時候要有成人監(jiān)護下。3、要去游泳館游泳。
防溺水教育視頻觀后感 篇5
“生命只有一次,一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了,這句話,本該是不需人說出,但每個人都要理解的??墒?,每年中,非正常死亡的案例,逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。
從前,我們對溺水的了解,只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上,但是,終于在今天,我們真正的了解到了,水對人類生命的危害。
水,是自然界中極溫柔的一樣事物,它可以變成任何形態(tài),霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣,它也會是像洪水,暴雨這樣恐怖的事物,會毫不留情地奪走你的生命。然而,這些行為,都是人類自作自受。
人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展,用非正常手段加速生產(chǎn),導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生,而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里,毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。
所以,說是流水無情,倒不如說是人類無情,是人先對其下手,便也不怪它傷害人類了。
人心之善變亦如世間萬物,變化無數(shù)。一個人,可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的.人或事物,人自然不能夠一一記下,可被傷的那位,又該當(dāng)如何?
如果人不去那些危險之地,那是不會丟了那珍貴的性命,所以,還是那句“生命只有一次,一定要珍惜”,想必各位都能理解。
防溺水教育視頻觀后感 篇6
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
春去夏來,天氣越來越嚴(yán)熱,暑假來臨,廣大的青少年在沒有家長帶領(lǐng)下,去不熟悉的河塘游泳使得溺水,而且不會求生,水域深的情況下游泳。
就在前段時間,一場悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬里無云、陽光明媚,一位男孩邀請同齡伙伴們結(jié)伴來到河里游泳,他們在進行了一番準(zhǔn)備之后,不一會兒就跳入江中,本來正游得好好的,但是后來由于水力太大,幾位小伙伴無法抵抗兇猛的水力,導(dǎo)致他們那渺小的生命吞沒在這江底之下。這件事傳開以后,悲慟欲絕的母親們聞訊趕到現(xiàn)場,抱著自己兒子尸體數(shù)個小時都不放開。
又是一天的下午,一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒,就在頭腦不清醒的情況下?lián)u搖晃晃地來到了河邊游泳,正當(dāng)要游回岸去時,腳被水草纏住崩得緊緊的,最后溺水身亡。
現(xiàn)在,讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。
防溺水教育視頻觀后感 篇7
俗話說:“要學(xué)武功得先練挨打,要想享受游泳的樂趣,必須先學(xué)會防范溺水意外?!?/p>
隨著暑假的臨近,氣溫逐漸升高,酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊,但是,作為我們不得不面對一個現(xiàn)實,每到暑假,都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故,給家庭,學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。
面對一個個教訓(xùn),我們育才小學(xué)非常重視安全教育,所以,這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片,增強學(xué)生安全防范意識。我觀看了《xxx》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧,可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面,聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來,我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個方面展開教育,比如:教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?簡潔的語言配上生動的場景,讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護,不會游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚塘,水庫,江河,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結(jié)伴而行,這樣互相也好有個照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時,看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時間報警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯失了救人的最好時機。
安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。
防溺水教育視頻觀后感 篇8
水雖然是生命之源,但它卻蘊藏了極大的危險,會使人失去寶貴的生命!所以我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水危險。
今天我從書籍上看了一篇童話,故事的內(nèi)容是:小猴和小兔是一對好朋友,在烈日炎炎的一天,它們準(zhǔn)備去游泳,那條河超過它們的腰,但是它們?yōu)榱私馐睿还芩纳顪\。剛開始它們在稍淺一點的地方游泳,過一會兒,小猴就往深處游。沒過幾分鐘,小兔找不到小猴了,便爬上岸找,突然看到小猴在拼命地掙扎。于是,小兔跳進河里去救小猴,小兔哪里拉得動小猴龐大的身體呀,結(jié)果它們都被水淹死了。
這個故事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里,我告訴大家?guī)c有關(guān)防溺水的安全知識:
1、沒有大人的帶領(lǐng)下,不能獨自或與同學(xué)結(jié)伴去游泳;
2、每次游泳時間不能超過2個小時;
3、游泳應(yīng)該在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)進行。
雖然這是一篇童話,但是像這類事情發(fā)生了很多很多。我們應(yīng)該記住血的教訓(xùn),珍愛自己的生命,遠(yuǎn)離危險。人的生命只有一次,失去了再去挽留太遲了,看一看自己的父母,玩耍的伙伴,尊敬的老師對他們來說失去了你多么痛苦。你忍心自己一走了之,留下一切痛苦讓他們來承受。從現(xiàn)在開始,讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬我們的生命!
防溺水教育視頻觀后感 篇9
“行萬里平安路,做百年長樂人?!蓖瑢W(xué)們,生命是一眼清泉,滋潤著天地萬物,給予人們無限的期望;生命是一盞綠茶,品人間甘苦,給予人清新;生命是一匹戰(zhàn)馬,南征北戰(zhàn),給予人力量。啊,生命是如此的完美,所以,我們要“珍惜生命,預(yù)防溺水”。
隨著天氣漸漸變熱,小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因為這樣,溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年,高一峰小學(xué)六年級的一名學(xué)生趁著中午午睡時,偷偷跑出去洗澡,沒有會游泳的教師或同學(xué)相伴,之后在游泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沉入水中了,由于沒有人施救,結(jié)果不幸溺水身亡。一個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。
還有一年,兩個已成年的女孩和兩個小男孩去水庫里燒烤,一個女孩不細(xì)心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,并拿相機拍了起來,到發(fā)現(xiàn)的時候,另一個女孩奮不顧身的跳下去想救她,結(jié)果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自我的命也搭上了。又一個個鮮活的生命溺水身亡了。
在人生的路途上,僅有安全伴我同行,安全伴隨你我他,才能健健康康、快歡樂樂的生活。同學(xué)們,對于我們每個人來說,安全都是十分的重要:它是通往成功彼岸的獨木橋,僅有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂土,僅有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時隨刻地綻放在你的生命旋律。
人生道路漫長,悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花,只開一次,為了我們家庭幸福的美滿,為了我國繁榮昌盛,為了世界多一點愛,少一點悲哀,多一些歡樂,讓我們把生命放在第一位吧!同學(xué)們,我們必須每時每刻提醒自我要珍惜生命,預(yù)防溺水。
防溺水教育視頻觀后感 篇10
水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話。你把它裝進圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進長的瓶子里,它就變成長的??删褪沁@樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻隱藏著無限的殺機,每年的夏天都有無數(shù)個寶貴的生命被水突走了。
夏天又來了,火熱般的太陽炙烤著大地,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性,每一分,每一秒,都不知道會有多少人因為溺水事件而失去了寶貴的生命。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。
記得在一個夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊,我興奮地跑了過去,馬上在溪邊玩起水來??刹粫斡镜奈遥桓业较呁嫠?。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進了深水區(qū)。這時我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測,在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來。
從這次溺水事件中,我深深地體會到了不會游泳的教訓(xùn):我告誡大家,一定不能獨自前往深水區(qū)游泳,一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出現(xiàn)危險時,就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我們一定要預(yù)防溺水,珍愛生命。
珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,能滋養(yǎng)世界上的萬物;但它更有剛烈的一面,一不小心就會無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中,讓防水的警鐘時時刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。
防溺水教育視頻觀后感 篇11
“喂!怎么有人溺水了?這孩子不讓玩水就是記不住,大人都操碎了心吶!”我一聽就知道肯定又有學(xué)生溺水了,我都不敢下水去玩,更何況去游泳呢。
那是發(fā)生在20-年5月1日的中午,兩名不到15歲的少年,是覺得天太熱吧,竟到在無人的溝里去游泳;上午12點左右哪有什么人在外頭啊,更何況在不會游泳的情況下,兩位同學(xué)在叫不到人的情況下,全部溺水。
到了第二天才知道大概的事情,兩個小孩兒先是吃完飯以后,打算一起去洗澡,玩兒水,也許是水太深,剛下去就不見人影。
我們來重新將思路捋一遍:兩個人如果不去游泳,不在中午時出去玩兒,不在無人的地方玩耍,特別是田野山溝,那應(yīng)該就不會出現(xiàn)這樣的事了,也不會有人悲痛欲絕。當(dāng)我聽到這個消息的時候,完全不相信我的耳朵!明明還好好的人,怎么可能這樣啊?
這件事也提醒到我們,一定要做好安全教育。老師和家長再三叮囑,學(xué)校大力宣傳,不要讓孩子獨自去河邊、溏邊。在我們這個對什么都有好奇心的年齡,我們唯獨能控制住那份好奇,才能不會被當(dāng)前的東西所迷惑,利用好自己生活中的每一分。當(dāng)你在河邊徘徊著要不要下去時,請你再仔細(xì)想一遍,生命只有一次,請珍惜自己的生命。
我們保護好自己,就是對家長和老師最好的報答,給生命一次完美的詮釋,不論你想干什么,活下去永遠(yuǎn)是最重要的。
廉潔視頻觀后感
在觀看完一部作品以后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫觀后感吧?,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的廉潔警示教育片觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
廉潔視頻觀后感 篇1
我讀了許多關(guān)于廉潔的故事,我覺得真的很令人感動,特別是對周恩來給我的印象最深。
我來講講周恩來的故事:他曾經(jīng)說過一句令人感動的話“只要我當(dāng),會議廳就不準(zhǔn)裝修。”當(dāng)年在國務(wù)院會議廳入口處,有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的屏風(fēng),這是身體力行的工作作風(fēng)的寫照。人們不止一次地聽到拒絕裝修會議廳的建議。有一天,在西花廳開會,突然轉(zhuǎn)過頭向水利部副部長錢正英說:“錢正英,賀老總告訴我,你們在密云水庫那里修建一個高級的樓,有沒有這回事?”錢答:“有,是一座水利展覽館?!闭f了一句:“沒有想到你們也會辦這種事?!卞X聽了羞愧得無地自容,如果按現(xiàn)在某些干部的想法,未嚴(yán)厲批評,既無紀(jì)委處分的威懾,更無丟官的.危險,完全可以蒙混過關(guān)。但在周偉大人格的感召下,錢回部后,做了一個檢討,把樓無償轉(zhuǎn)讓給第一機械工業(yè)部。
周他不允許裝修會議廳,不許政府人員花錢建高級的樓,他的一生省吃儉用,始終保持著無產(chǎn)階級革命家艱苦樸素本色僅僅只有幾套料子服裝他的許多衣服都補了在補,他吃的東西大部分是粗糧這類的,連一粒掉在地上的米也要夾了再夾。周的這種廉潔的精神值得我們學(xué)習(xí)。
廉潔視頻觀后感 篇2
1月20日上午,全市領(lǐng)導(dǎo)干部在賓館禮堂群眾觀看警示教育片,片子中的馬德等高級領(lǐng)導(dǎo)干部由人民的公仆,一下子蛻變成了人民的罪人,看后令人震撼,發(fā)人深省??纯此麄兊某砷L經(jīng)歷,無不是從小家境貧寒,吃盡苦頭,是黨和人民把他們培養(yǎng)成大學(xué)生,黨的高級干部。本來他們就應(yīng)好好工作,將精力和智慧奉獻(xiàn)給黨的事業(yè)和人民的事業(yè),但卻恰恰相反,他們辜負(fù)了黨和人民的期望,半路上調(diào)了隊,落得個可恥可悲的下場。縱觀他們的犯罪經(jīng)歷,我認(rèn)為主要有以下原因:
一、世界觀改造不徹底
他們都身居高位,握有重權(quán),替別人說話辦事只是張口之勞,得到的卻是優(yōu)厚的回報,錢花不了,東西用不完。他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的`炮彈的襲擊目標(biāo),而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。為什么能這樣?按他們自己的說法就是人生觀、價值觀、世界觀沒有改造好,平時很少領(lǐng)悟,即便學(xué)了也是應(yīng)付公事,根本沒有裝進腦子里去。久而久之,便犯了迷糊,再也腦子不清醒了,以至于在違法犯罪的道路上越走越遠(yuǎn),根本不按照黨說的去做了,不去履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨了。
二、沒有了黨和人民的監(jiān)督
他們個個高高在上,為所欲為,根本不好別人的監(jiān)督,甚至把人民的監(jiān)督看成是對自己的不信任,拒絕監(jiān)督。他們替別人辦事就得收錢,收東西。第一次都說是很害怕,但有了第一次就有了第二次、第三次,習(xí)以為常了。他們自以為神不知鬼不覺,做得很蹺。他們在一個部門負(fù)責(zé),把這個部門當(dāng)成自己的私有財產(chǎn),愿意怎樣干就怎樣干,能夠賣官鬻爵,能夠為親朋好友無原則的辦事,能夠?qū)χ录壌蠛粜〗?,?dāng)奴才來用。他們認(rèn)為他們就是老大,誰也管不了。因此,別人想監(jiān)督也被他們的淫威給嚇住了。
三、他們心存僥幸
片子中的這些人做夢也想不到會有東窗事發(fā)那一天,此刻后悔也來不及了。鐵窗內(nèi)的痛哭流涕,聲聲懺悔,說什么都晚了。世界上沒有賣后悔藥的。正如陳毅寫的一首詩“手莫伸,伸手必被捉;黨和人民在監(jiān)督,法網(wǎng)恢恢難逃脫!”
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,在新的歷史條件下,更就應(yīng)以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)奮領(lǐng)悟,刻苦改造世界觀、人生觀和價值觀,在其位,謀其政,全心全意為人民謀利益,廉潔自律,警鐘長鳴,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。要日三省吾身,對著黨章找差距,找出差距定措施,自覺向黨組織匯報思想,按照黨的要求去做,自覺理解黨和人民的監(jiān)督,做無愧于黨和人民的人。時刻牢記,在位置上要想什么,干什么,身后留下些什么?不該要的不好,不該去的地方不去,不該吃的別吃,不該辦的事情別辦。發(fā)奮做一個新時期合格的黨員干部。
廉潔視頻觀后感 篇3
鄭義門,又稱“江南第一家”,位于金華市浦江縣鄭宅鎮(zhèn),是中國古代家族文化的重要遺址。自北宋崇和元年(1118年)至明天順三年(1459年),鄭氏家族在此合族同居歷時340余年,被稱做“廉儉孝義第一家”,至今已整整聞名了900多年。長達(dá)168條的傳世家訓(xùn)《鄭氏規(guī)范》,被譽為中國傳統(tǒng)家訓(xùn)的重要里程碑。其事載入《宋史》、《元史》、《明史》。
廉政動畫片《鄭義門》共12集,每集時長10分鐘,采用古裝動漫形式,深入挖掘“鄭義門”168條家規(guī)蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,取其精華、去其糟粕,以家長鄭濂的故事為經(jīng),以家規(guī)為緯,通過《鄭浩拒禮》、《儉以持家》等12個生動故事體現(xiàn)“家風(fēng)”和“規(guī)矩”的重要性。
《鄭浩拒禮》篇,講述了鄭家子孫鄭浩在擔(dān)任知縣期間,拒絕排場、拒絕禮單,抵擋住了各種誘惑,清廉為官的.故事,揭示了“為官者應(yīng)以報國為本,體恤百姓,不可一毫妄取”的家規(guī);而《致力為公》篇,則講述了當(dāng)糧長的鄭濂,不賣人情、不受賄賂,秉公丈量所轄區(qū)域田地,編制稅賦籍冊的故事,揭示的是“公則民不敢慢,廉則吏不敢欺,公生明,廉生威”的家規(guī)。
《鄭義門》通過動畫的形式,引導(dǎo)黨員干部弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,汲取家規(guī)家風(fēng)中的精華,自覺帶頭樹立良好家風(fēng),引領(lǐng)社會風(fēng)尚,營造風(fēng)清氣正的社會環(huán)境。
廉潔視頻觀后感 篇4
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,全面落實從嚴(yán)治黨,進一步提高黨員干部廉潔自律、拒腐防變能力,結(jié)合“黨風(fēng)廉政月”,單位組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示教育片《代價》。
《代價》鏡頭全部在獄中現(xiàn)場設(shè)置,通過北京市地稅局原黨組書記、局長王紀(jì)平,北京市門頭溝區(qū)原副區(qū)長閆永喜和北京農(nóng)商銀行副行長司偉等三人滑入違法犯罪深淵的人生軌跡和他們痛徹心扉的懺悔,真實而又生動地揭示了他們是怎樣一步步淪為不法分子的全過程,引人深思,發(fā)人深省。
一方面,片中的反面典型給了我們深刻的警示,高官厚祿并不是為所欲為的保障,身居高位更應(yīng)該時刻謹(jǐn)記自身責(zé)任,應(yīng)做之事必須竭盡全力,不應(yīng)做之事切莫伸手,法網(wǎng)恢恢疏而不漏,伸手必被抓,形成“不敢腐”的意識。另一方面,我們普通干部更應(yīng)該吸取教訓(xùn)、引以為戒,以此次學(xué)習(xí)教育為契機,進一步提高思想認(rèn)識,時刻謹(jǐn)記嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,嚴(yán)以律己,實在做人,認(rèn)真做事,時刻保持清醒的政治頭腦,不斷提升自我修養(yǎng),提高拒腐防變能力,形成“不想腐”的意識。
無論是黨員還是普通干部,都應(yīng)時刻銘記肩上重?fù)?dān)和歷史責(zé)任,始終把人民利益放在第一位;不管是工作還是生活中,始終以廉潔自律嚴(yán)格要求自己,從自身做起,清正做事,清明做人,努力推動單位和集體形成風(fēng)清氣正的作風(fēng),進而促使全社會形成清廉、公正的風(fēng)氣,推動誠信、和諧社會的建立。
廉潔視頻觀后感 篇5
《脫軌》警示教育片通過對我們身邊的典型違紀(jì)違法案件人員現(xiàn)身說法,深刻剖析了因思想防線不牢、底線意識缺失,人生觀念失衡、私欲膨脹,逐漸走向犯罪深淵的腐化墮落過程,為我院干部上了一堂思想震動、心靈震撼、催人警醒的政治和法紀(jì)教育課。
片子中的這些人心存僥幸做夢也想不到會有東窗事發(fā)那一天,此刻后悔也來不及了。鐵窗內(nèi)的痛哭流涕,聲聲懺悔,說什么都晚了。不僅自己身敗名裂,大好前途瞬間化為烏有,也使家庭失去頂梁柱,牽連父母、妻子、兒女。
有道是,“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”“手莫伸,伸手必被捉”,作為黨員干部,一日放松了對黨性修養(yǎng)的持續(xù)鍛煉,思想上產(chǎn)生一點點裂隙,私欲就會如洪水般沖擊浸淫,再堅固的堤壩最終都會被瓦解坍塌。片中實例就是對此最現(xiàn)實、最有力的印證。
作為一名黨員干部,我認(rèn)為最首要的是做到加強學(xué)習(xí),自警自律。
一要堅持不懈抓好黨建。牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”的理念,做到抓牢黨建統(tǒng)攬全局,緊緊抓住“抓黨建、帶隊伍”這一牛鼻子不放松,以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和清廉醫(yī)院建設(shè),引領(lǐng)全院干部職工真履職、提效能、出精品。要以上率下帶好隊伍。從自身做起,身體力行,自覺擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和示范責(zé)任,帶頭抵制歪風(fēng)邪氣,帶頭弘揚風(fēng)清正氣,形成“頭雁效應(yīng)”,激發(fā)正風(fēng)肅紀(jì)的正能量。
二要日三省吾身,對著黨章找差距,找出差距定措施。勿以惡小而為之。一切貪念和罪惡,無不是從一點一滴、一絲一毫、一念之差開始的,只有首先從小節(jié)上把握住自己,做人做事講規(guī)矩,守紀(jì)律,知法懂法守法,做到慎初、慎微、慎欲、慎權(quán),才能抵御得住各種誘惑。因此,我們在工作和生活中,不要一切向“錢”看,不要搞“攀比”,珍惜現(xiàn)有崗位和待遇,不要迷失方向,在履行崗位職責(zé)時,才能真正做到廉潔奉公,問心無愧。
三要在保證自身廉潔的前提下,加強醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。自覺接受組織和群眾監(jiān)督,加強員工教育管理,完善制度,杜絕管理漏洞,強化監(jiān)督,保護好隊伍穩(wěn)定;加強自身抓廉政建設(shè)的能力提升,與時俱進地改進工作方法和手段,把廉政建設(shè)的成果切實轉(zhuǎn)化為醫(yī)院發(fā)展的動力?!熬訍圬斎≈缘馈?,說的就是不該做的事堅決不做,不該拿的錢堅決不拿,只有把全部心思放到干事創(chuàng)業(yè)謀企業(yè)發(fā)展上,心中有廉,心中有責(zé),靠辛勤的勞動取得合法收入,共亨醫(yī)院發(fā)展成果,這樣的錢用起來才心安理得。
四要善于接受方方面面的監(jiān)督。權(quán)力是一面雙刃劍,用好權(quán)會給社會做更多的好事、實事,用不好權(quán)也有可能會毀了自己、毀了家庭、貽誤事業(yè)、危害社會。片中的當(dāng)事人現(xiàn)身說法也表明在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之初,還是慎重掌權(quán),慎重用權(quán),但當(dāng)獲取了榮譽和得到領(lǐng)導(dǎo)的信任后就漸漸變得麻木不仁,放松警惕,混淆是非,稱兄道弟,無形中將權(quán)力變成以權(quán)謀私的資本。我們必須引以為戒,從他們身上吸取教訓(xùn)。失去監(jiān)督的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗。因此,我們的黨員干部一定要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識,把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下,把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
教育視頻觀后感
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教育視頻觀后感【篇1】
《未來教育視頻觀后感》
我最近觀看了一部名為《未來教育》的教育視頻,我對這部視頻的內(nèi)容和創(chuàng)新理念十分著迷。這是一部跳脫傳統(tǒng)教育模式的視頻,它著眼于當(dāng)今科技發(fā)展和社會進步的背景下,提出了未來教育的概念和方法。通過這部視頻,我深刻認(rèn)識到了未來教育的重要性以及它帶來的巨大變革。
首先,視頻通過對未來教育的描述給我?guī)砹艘环N新的思維方式。在傳統(tǒng)的教育模式中,我們常常受限于教室的四壁之內(nèi),學(xué)習(xí)的范圍有限。然而,在未來教育中,學(xué)習(xí)的空間將被無限擴展。通過互聯(lián)網(wǎng)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的運用,學(xué)生可以隨時隨地參與到課堂中,與世界各地的教育資源進行交流和互動。這種全球化的學(xué)習(xí)方式,讓我們有機會接觸到更廣闊的知識和文化,極大地拓寬了我們的視野。
其次,未來教育還提出了一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。傳統(tǒng)教育中,老師通常是知識的傳授者,學(xué)生則是被動的接受者。而在未來教育中,學(xué)生將成為學(xué)習(xí)的主體,他們將有更多的自主權(quán)和選擇權(quán)。比如,他們可以自主選擇學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)容,根據(jù)自己的興趣和特長進行學(xué)習(xí)。這種個性化的學(xué)習(xí)方式,可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力,使他們更積極主動地參與到學(xué)習(xí)中。而老師的角色也將從傳授知識者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者和指導(dǎo)者,幫助學(xué)生發(fā)展他們的思維和解決問題的能力。
此外,未來教育還強調(diào)了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性。在傳統(tǒng)教育中,各個學(xué)科的知識往往被孤立地教授,學(xué)生對于不同學(xué)科之間的聯(lián)系和綜合運用往往缺乏了解。然而,在未來教育中,學(xué)生將被鼓勵去探索和運用不同學(xué)科的知識。例如,數(shù)學(xué)和藝術(shù)可以結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和空間想象力;科學(xué)和體育可以結(jié)合在一起,讓學(xué)生更好地理解運動的原理。這種跨學(xué)科學(xué)習(xí)的方式,不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
最后,未來教育還提出了一種基于合作和分享的學(xué)習(xí)模式。在傳統(tǒng)教育中,學(xué)生通常是單獨完成作業(yè)和考試,缺乏與他人交流和合作的機會。然而,在未來教育中,學(xué)生將與他人進行合作和分享,共同學(xué)習(xí)和解決問題。這種合作學(xué)習(xí)的方式,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力,還能夠促進學(xué)生之間的友誼和互助。通過與他人分享自己的知識和經(jīng)驗,學(xué)生可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶,并且通過他人的批評和建議得到進一步的提高。
總之,通過觀看《未來教育》這部視頻,我對未來教育的概念和方法有了深入了解。未來教育將我們從傳統(tǒng)教育的束縛中解放出來,讓我們有機會接觸到更廣闊的知識和文化,培養(yǎng)更多的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。它將學(xué)生置于學(xué)習(xí)的中心,讓他們更積極主動地參與到學(xué)習(xí)中;它強調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);它倡導(dǎo)合作和分享,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和友善精神。我相信未來教育的實施將為我們的教育事業(yè)帶來巨大的變革和進步。
教育視頻觀后感【篇2】
2016安全教育視頻觀后感
范文一
近期,一場以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫心得體會的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開展。
觀《警示 教育 安全》后,心里久久不能平靜。屏幕上,一起起安全事故,奪去了多少鮮活的生命,給死難者家屬心中留下無盡的傷痛。泣血的場面,深深地刺激著我們的視覺神經(jīng),讓在場的每一個人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因,無一不是由于部分員工安全意識不強,遵章守紀(jì)自覺性不高,違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護不到位所造成的。
追求幸??鞓罚侨酥灸?。近年來,隨著人民生活水平的提高,人們心目中的“幸福指數(shù)”中,“平安”二字占有越來越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北,可見,“平安”二字受人們歡迎的程度。因為人們深深知道,只有與安全、平安結(jié)緣,才能讓幸福相伴。
一個企業(yè)要發(fā)展,安全是前提;一個家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我們要牢記親人的叮囑,領(lǐng)導(dǎo)的重托,牢固樹立安全第一的思想,時刻保持警惕,加強自我保護意識,對事故隱患要有一定的預(yù)見性,遵章守紀(jì)、按章作業(yè),堅決做到“四不傷害”,才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控,才能讓幸福時刻縈繞在你我的身邊。
人的生命是寶貴的,生命只有一次,生命高于一切。火災(zāi)、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《珍愛生命安全第一》的啟示錄后,再一次使我感受到生命的珍貴,感受到火災(zāi)、交通事故、溺水等給人們帶來的巨大災(zāi)難。
我國一天大約有四十名中小學(xué)生死亡,也就是有一個班的學(xué)生消失。多么可怕的數(shù)字,多么令人痛心的事情。它不僅摧毀一個個幼小的生命,而且使無數(shù)個家庭支離破碎。近些天,我國就發(fā)生了幾十起惡性-交通事故,共有三千人多人死亡,兩萬多人受傷。這是一個非常驚人的數(shù)字,也為我們敲響了安全警鐘。也促使我們在課上和日常生活中多學(xué)安全知識,積累安全自救經(jīng)驗。使我感觸最深的是那個小女孩被一輛大貨車奪去了雙腿的事,從此小女孩就坐在籃球上,一步步的挪動,我為這幼小的生命從此殘疾而感到痛心。愿安全警鐘為我們長鳴。我們一定要遵守交通法規(guī),要走人行橫道,要遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則,不在馬路上打鬧…… 努力做好自主保安和相互保安。
我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,生活在幸福的大家庭中感到無比的自豪。我們應(yīng)該珍愛生命,善待生命,團結(jié)互助,努力學(xué)習(xí),用豐富的知識武裝自己的頭腦,用自己所學(xué)的本領(lǐng)去建設(shè)美麗的祖國。
范文二
中國在解放后迅速發(fā)展,然而汽車也走進了尋常百姓家,雖然汽車給我們帶來了很多方便,但是汽車也攜帶的一定的危險性。當(dāng)我看到死于車禍的人時深深的嘆了口氣,司機只要注意這么一下,悲劇就不會發(fā)生。
我記得電影里有一幕特別悲慘。一個客車司機在一條高速公路上連續(xù)跑了三、四個來回還堅持不肯休息,就在高速公路中間的一座橋上,汽車沖出了圍欄,倒立在河床上,車上的人無一生還;死者的家人在黃色的棺材邊哭泣。那為司機只要注意自己的身體,那么這活生生的幾十條生命就不會這樣白白斷送。
往往出車禍的就人就是不遵守交通規(guī)則的,那部電影里有些就是著樣事例。他和幾個朋友去喝酒,喝完酒,準(zhǔn)備開車回家,因為人數(shù)多,車輛已經(jīng)嚴(yán)重超載了,那個人又沒駕照,就這樣開上了山,一不小心從山上沖到了山下的石廠,車上的人無一生還。
車輪是無情的。其中就有一個小女孩,她媽媽去上班,到了中午,她發(fā)現(xiàn)媽媽忘記拿鑰匙,連忙送去,可是就在交差路口,一輛汽車沖了上來……等她醒來時,她的腿已經(jīng)不能動了,造成終生殘疾,她出去也只能坐在籃球殼里了。在最后那小女孩以一句話再次想我們敲響了警鐘:“叔叔、阿姨們,當(dāng)你們開著汽車在公路上奔馳時,你們想想,想想我這個將終生坐在籃球殼里的小女孩?!?/p>
在結(jié)尾,我還看到一個觸目驚心的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)上說:我國2003年用于車禍直接濟損失就有33.5多萬元,估計平均每分鐘就有6人死亡;2004年我國用于車禍經(jīng)濟損失就有15.5多萬元,平均每分鐘死于車禍3人。
這部電影讓我聯(lián)想到了在馬路上玩耍的孩兒、不看紅綠等就橫行的人和車輛、在馬路上橫沖直撞的.摩托車;這都是極端危險的。如果你看了這部電影,你還會貪杯嗎?你還會在馬路上橫沖直撞嗎?你還會在馬路上玩耍嗎?你還會闖紅綠燈嗎?我是再也不會了,我寧愿麻煩一下自己也不愿去圖那一下方便。
如果我們能注意一下,謙讓一下,小心一下就不會發(fā)生這樣的事情;你要是不這樣,就是點燃了那支死亡的蠟燭。
范文三
今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡-通形式制作的,采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項排列在屏幕上。然后有兩人一一作答,同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。 正如人們常說的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時沒有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明,火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時,要俯下身子前進,因為,在近地面處濃煙較少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個知識要點,比方說,擦車時不能用汽油擦發(fā)動機等地方,要注意裝修時的安全隱患等等。看了這部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的危險性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來的。 生死只在一瞬間,防患于未然最重要。 學(xué)會自我保護,珍愛自己生命 顧書嘉 曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚,老人把獵物拖在船后返航時遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強的斗爭,戰(zhàn)勝了鯊魚,但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。
范文四
今天,學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法,沙漠遇險如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚,雖然它的視覺不靈敏,但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。 看到這里,我想,如果老人也看過這個錄像的話,那么,他一定不會把大馬哈魚拖在船后,讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像,不僅增長了許多知識,學(xué)會了在野外生存時的本領(lǐng),同時,還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護,珍惜、熱愛自己的生命吧。 要學(xué)會自我保護 蘇佳慧 “啊!原來生活中有這么多的安全隱患,我們真的要學(xué)會自我保護了!”這是怎么回事呢? 原來,今天我們看了一部影片,名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進行的,主持人出題,兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識:在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實再走才安全;火災(zāi)逃生時應(yīng)趴在地上匍匐前進;水上逃生時應(yīng)多穿衣服,帶足糧食…… 看了這部影片后,我的感觸很深,想想在現(xiàn)實生活中其實也有許許多多的小隱患,在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如:家中有許多的電器插座,如果放在小孩容易碰到的地方,就會造成觸電;陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子,小孩就容易爬上去,如果這時窗子開著的話,就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患,首先要告訴家長,并提出建議,但最重要的還是要懂得自我保護,按照自己的判斷去做每一件事,時時刻刻不能忘記一句話:生命是第一! 奏響生命的樂章 徐越 安全,是一個永恒的話題,也是一個老生常談的話題,但對于人類來說,安全永遠(yuǎn)是一個至關(guān)重要的話題,無論是誰,都應(yīng)該愛惜生命,在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
范文五
今天上午,我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法,如:在火災(zāi)中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進,這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險地。還有在穿越沼澤時,要用木棍探明虛實后才可以行走,否則一不留神就會陷入其中,難以自拔……聽了這些,使我受益匪淺。其實,不要去說火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生,只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事:有一個男孩因被同學(xué)打了一下而想“報仇”,拿著一根粉筆頭向那個同學(xué)扔去,沒想到,粉筆頭無比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上,從此,那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利,而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費用,一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事,想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺的沖動與盲動,又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。 讓我們學(xué)習(xí)安全知識,樹立安全意識,掌握安全常識,一起奏響生命的樂章吧! 生命的寶貴 郝雨佳 在星期一的校會課上,我認(rèn)識到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時,我看見了有多少泥沙被卷進了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長辭,妻離子散;我看見當(dāng)海嘯來臨時,有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒,又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆,也許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式,這些舉動,都有可能危及生命!如果他們都有自我保護意識,也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。 通過這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強自我保護意識,同時也帶動周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園! 防范于為然 董詩悅 大家知道在火場如何自救嗎?知道在海上棄船時如何逃生嗎?知道在叢林遇險時如何脫離困境嗎……你也許會說這不可能發(fā)生。是的,我一開始也這樣認(rèn)為??烧嬉龅搅?,該怎么辦? 我們不妨來試驗一下。比如:火災(zāi)現(xiàn)場濃煙滾滾,你是應(yīng)該屏住呼吸迅速沖出現(xiàn)場;還是用時毛巾捂住口鼻慢慢離開;或者捂上口鼻匍匐前進?我不假思索地選擇了第一條,但正確答案是第三條。如果你和我一樣,你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣,你就確定前面沒有煙霧?我感到后背一陣?yán)湟庖u來。真要有火災(zāi)發(fā)生,我這樣逃生不僅無法脫離現(xiàn)場,而且會有生命危險哪! 許多家長只顧著讓孩子讀書、讀書、讀書,忽略了最最重要的安全防范意識,導(dǎo)致許多孩子離開成人視線后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時家長就后悔莫及了。 看了《新時期小學(xué)生安全教育》我對安全知識有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺得安全知識真應(yīng)該“韓信點兵,多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬,只怕萬一”防范于為然,那就有備無患啦。
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教育視頻觀后感【篇3】
看了《班主任》這部電影后,我對班主任工作有了一個更深層次的認(rèn)識。尤其是書中提到的教師也應(yīng)該尊重學(xué)生的理念讓我深受感動。
在這個節(jié)目中,我深深的被一個老師的話感動,他說道:“班主任應(yīng)該成為學(xué)生永遠(yuǎn)最信任的人,要努力用愛營造一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍”。的確,作為一名光榮的人民教師,面對著天真可愛的學(xué)生,走進那明亮莊嚴(yán)的教室,站上這神圣無比的三尺講臺,我們的責(zé)任更多的是愛。
我不想說我是什么人類靈魂的工程師,我的責(zé)任就是我的崗位,每天伴著鈴聲走進的每一節(jié)課,課間操和學(xué)生一起在操場上揮灑汗水,課后和學(xué)生一起分享我的快樂,為學(xué)生排憂解難,奉獻(xiàn)我的全部,盡心盡力為他們有一個更好的明天努力拼搏。學(xué)生們端著在課室,期待的眼神,讓我不能怠慢,讓我備課時想盡辦法,積蓄生動、煥發(fā)出光彩,深情地獻(xiàn)給他們我的一片赤誠。
在教室這個崗位中,尤其是做班主任的過程,注定瑣碎而復(fù)雜,但我已經(jīng)深深的愛上這個事業(yè)。也許我注定平凡一生,但是我不后悔,我愿用自己畢生的精力去熱愛教育,熱愛學(xué)生。用我博大無私的愛,莊嚴(yán)而深沉的責(zé)任感,把我青春的砝碼毫不猶豫的壓在教育事業(yè)上。就讓我做一只燈塔,照亮學(xué)生前行的路;就讓我做一顆小小的鋪路石,鋪平一條學(xué)生通往成功的大道。讓我的愛,化作點點雨滴,滋潤學(xué)生的心田;讓我的愛,化作聲聲祝福,伴他們幸福一生.
教育視頻觀后感【篇4】
的含義,介紹了設(shè)計的理論基礎(chǔ)、目的、意義和方法及不同年級的針對性。魯教授視頻報告中這幾個內(nèi)容讓我反思:
1、關(guān)注語言的實際運用,教師在教學(xué)中往往會忽視語言的實際運用,讓學(xué)生練習(xí)前面的句子來運用語言,但在實際生活中語境的實際,而后者才能讓人體會到如何恰當(dāng)?shù)倪\用;
2、支架式教學(xué)給學(xué)生搭好了學(xué)習(xí)的支架,很容易入手。
3、課堂教學(xué)語言要跟上學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,不能五年級了還在說三年級的`課堂用語,要結(jié)合學(xué)習(xí)使用課堂用語,讓學(xué)生能有更多的機會接觸新的語言知識,
4、要了解不同年級學(xué)生對英語的關(guān)注 三年級認(rèn)知以形象為主,以構(gòu)建興趣為主要目的,在評價上以基本內(nèi)容徹底過關(guān),四年級處于轉(zhuǎn)型期,易失去學(xué)習(xí)興趣,教師要加大環(huán)境影響力,運用不同層次目標(biāo),五年級處于抽象思維形成期,要尊重個體的個性,開展社會化的活動。
認(rèn)知法、內(nèi)容法、自然法和傳統(tǒng)的間接法。
教育視頻觀后感【篇5】
養(yǎng)成教育貫穿學(xué)校德育工作的全過程。它在整個小學(xué)德育工作中處于“基礎(chǔ)”地位,具有明顯的特點,可以這么說,中小學(xué)德育是從抓養(yǎng)成教育開始的,從培養(yǎng)一系列的具體行為習(xí)慣著手的。小學(xué)奠基工程如何,對于小學(xué)生以后的成長乃至一生將會產(chǎn)生不可估量的影響。學(xué)生是社會未來的主人,使他們從小就懂得如何生活、如何做人處世的基本道理,具有健康的道德情感和良好的行為習(xí)慣,是建設(shè)社會主義精神文明、提高全民族素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。而這些良好行為習(xí)慣的形成,必須靠潛移默化、日積月累。那么,怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣教育,我本人有以下幾點做法:
一、提高認(rèn)識,充分發(fā)揮教師的表率作用。
榜樣是一把尺子,一盞明燈,榜樣的力量是無窮的。尤其是小學(xué)生模仿性能強,我們?nèi)绻冒駱尤宋锏哪7缎袨楹蛢?yōu)秀品德影響學(xué)生的思想、感情和行動,把高深的政治思想理論、抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)人格化,使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實性的范例中獲得難忘的印象,就會對少年兒童具有明顯的促進作用。教師要成為人類靈魂的工程師,就不應(yīng)該只教書,不教人,不能當(dāng)“教書匠”。教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)實踐中不斷完善自我,認(rèn)真探索教學(xué)中如何對學(xué)生進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育的規(guī)律,把說在嘴上,寫在紙上的“教書育人”切實裝到心里,落實到行動上,自覺站在育人的高度進行教學(xué)。學(xué)生一天的生活中,大部分時間與教師在一起,因此教師對學(xué)生的影響很大。早晨,師生互相問好;每個星期一舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,老師正規(guī)的禮儀動作給學(xué)生起到了良好的示范作用,給學(xué)生播撒了文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的良種。所以,師生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)條例,以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,重點抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,制訂開展養(yǎng)成教育的具體措施,教育學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,使用文明語言,禮貌待人,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣。
二、多種途徑和形式對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。
1. 班隊對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。
我校通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》知識??蓜e小看這班會課,班隊活動課可是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的有效途徑之一。它讓學(xué)生在活動中,學(xué)會關(guān)心周圍的人、事和環(huán)境、關(guān)心身邊的整個社會,這不僅提高了學(xué)生的自主自立能力,也大大地增強了學(xué)生的社會責(zé)任感。我們還開展“值日班長制”,這一天,早讀課、廣播操、課外活動等,都得值日班長負(fù)責(zé)。學(xué)生在活動中確立了自主意識,自覺做到老師在與不在一個樣。
2,重視學(xué)生規(guī)范教育,加強訓(xùn)練監(jiān)督的力度。
加強紅領(lǐng)巾值日崗管理。堅持值日崗制度,對于檢查的情況將及時公布,每月頒發(fā)流動紅旗,并根據(jù)實際問題,不斷改進,做到有問題及時解決?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從身邊的日常小事做起。一些學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》背得滾瓜爛熟,與同學(xué)交往時稍不滿意卻臟話連連;平時,在無人看管的公園,隨手亂扔果屑;一些學(xué)生在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好事,回到家里卻“君子動口不動手”,任由父母忙這忙那。因此,養(yǎng)成教育需要從學(xué)生身邊的點滴小事抓起。
3.與家庭、社區(qū)相結(jié)合,形成養(yǎng)成教育的合力。
學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因為家庭和社會也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所,對小學(xué)生健康成長起著重要作用。學(xué)校要主動與家庭密切配合,以促進學(xué)生良好行為習(xí)慣妁養(yǎng)成。
我校首先溝通家長和學(xué)校間的情感,通過家訪、開座談會、對家長進行潛移默化的影響,對家庭教育提出明確的要求,如讓孩子承擔(dān)一定的家務(wù),不讓孩子進游戲廳,如何培養(yǎng)孩子在家的習(xí)慣養(yǎng)成等,形成共識。要求家長能以自己的道德行為、良好家風(fēng)、規(guī)范的禮儀、禮節(jié)、禮貌影響孩子、督促孩子,以形成教育和訓(xùn)練的合力。組織學(xué)生進行實踐體驗活動,充分利用社會為我們提供的豐富教育資源,讓學(xué)生在實踐中獲得全新的感受,形成良好的行為習(xí)慣。比如培訓(xùn)文明小交警,讓他們上街執(zhí)勤,利用課余時間,組織學(xué)生到街道、公園、車站等公共場所進行大掃除,通過參與社會實踐活動和維護公共秩序的工作,讓學(xué)生從以往簡單、空洞的說教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生從身邊的小事做起,自覺地養(yǎng)成了熱愛勞動、熱愛人民、珍惜勞動成果的好品質(zhì)。
現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,往簡單方面說,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”他還說:“我想教師工作的最終目的,無非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的社會習(xí)慣,諸如熱愛祖國,關(guān)心人的習(xí)慣,禮貌誠篤的習(xí)慣,閱讀書寫的習(xí)慣,虛心自強的習(xí)慣等等?!?養(yǎng)成教育,就是要培養(yǎng)形成良好習(xí)慣的教育。良好的習(xí)慣范圍很大,從坐立行走、言談舉止、到學(xué)習(xí)、生活等。習(xí)慣的好壞代表著一個家庭;在學(xué)校里,代表一個班級,一個學(xué)校;在社會上,代表著一個單位;在世界交往中,代表著一個國家一個民族的文明。小學(xué)生的養(yǎng)成教育是一個漫長的教育過程。搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為其健康的全面發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。因此,加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是新一代教師的重任責(zé)任之一
教育視頻觀后感【篇6】
今天觀看了第一講由中國首位女航天員劉洋老師講的《為孩子打上亮麗的底色》,里面著重強調(diào)了家庭教育的重要性,愛是一個孩子最重要的底色,一個被愛包圍的孩子才能堅定、勇敢、溫柔、善良而有力量。
父母是孩子的第一任老師,模仿是孩子的天性。家長是孩子的榜樣,想讓孩子成為什么樣的人,那我們就努力去成為什么樣的人。_說過家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好第一課,幫助扣好第一粒扣子。其中朱丹老師的第三講家庭教育的“三字經(jīng)”讓我感觸很深,家長的教育則是整個教育的基礎(chǔ),教育孩子過程中我們應(yīng)以平常心對待,培養(yǎng)孩子的大格局,不要小聰明。對待孩子要嚴(yán)中有寬,不要一味的寵愛甚至溺愛孩子,在集體生活中,遇到問題不能虛心接受別人的建議,懶惰,沒有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。
這就提醒了我們在平時生活中要從小培養(yǎng)孩子的勤勉意識和自省精神,讓孩子認(rèn)識對錯,在孩子犯錯的時候不在外人面前指出,不當(dāng)眾責(zé)罵孩子,事后,給孩子溝通,讓他自己回想那些地方錯了,或責(zé)備或懲罰,尊重孩子的自尊心,同時也讓孩子有承擔(dān)錯誤的擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)方便不過多的超負(fù)荷給孩子灌輸知識,在孩子承受范圍之內(nèi)減半灌輸,讓孩子有饑餓感,這樣孩子才能始終保持好的求知欲,更好的吸收知識。而不是我們一直灌輸讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)感。
對待孩子的成長不要有太強的控制欲,培養(yǎng)孩子的主觀獨立思想意識,要知道孩子終歸會長大,會離開我們的去獨立生活。
教育視頻觀后感【篇7】
時下,青少年的心理問題越來越受人關(guān)注,心理健康教育也隨之受到了重視。
一、青少年心理健康教育工作的重要性:國家教委新頒布的德育大綱第一句話就明確地提出:“德育即政治、思想、道德、與心理健康教育。”明確地把心理健康教育作為德育的一個重要組成部分。聯(lián)合國公布的健康的標(biāo)準(zhǔn)中,前三條就是關(guān)于心理健康的內(nèi)容??梢?,心理健康在教育中的重要性。中小學(xué)是個體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,生理和心理上都經(jīng)歷著一系列的重大變化。這些正理和心理的變化相互聯(lián)系、相互影響;促進幼小個體長大成人。著個階段人的可塑性很強,是接受教育的最佳時期。良好的教育環(huán)境影響能有效促進學(xué)生心理健康發(fā)展。反之,不良的環(huán)境影響也容易使學(xué)生形成一些不良的心理品質(zhì),甚至發(fā)展成為心理疾病。因此,必須認(rèn)真開展心理健康教育,消除不良影響,使學(xué)生的身心健康都得到促進。這是健康教育的根本任務(wù)之一。從一些調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果來看,我國中小學(xué)生中存在著各種心理問題。如,交往適應(yīng)障礙、學(xué)習(xí)困難、情感挫折、娛樂限制、擇業(yè)茫然、生理發(fā)育煩惱、性生理偏差、親子矛盾、社會環(huán)境適應(yīng)困難、宗教影響、不良習(xí)慣等。這些心理問題也部分地反映了改革開放新形勢對兒童少年心理成長的沖擊。只有通過心理健康教育才能使有心理問題的學(xué)生卸下包袱,輕裝上陣,創(chuàng)造健康美好的人生。
二、如何開展青少年心理健康教育:所謂心理健康教育,是指根據(jù)心理活動的規(guī)律,采用各種方法和措施,以維護個體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。就其內(nèi)容來看,心理健康教育包括心理素質(zhì)培養(yǎng)與心理健康維護任務(wù)。心理素質(zhì)培養(yǎng),主要是教育和培養(yǎng)個體形成各種良好的心理素質(zhì),以助其學(xué)業(yè)、事業(yè)成功。心理健康維護,它主要是使個體形成并維持正常的心理狀態(tài),從而能適應(yīng)社會,正常地成長、發(fā)展。這兩個任務(wù)層次不同,心理素質(zhì)培養(yǎng)主要是使學(xué)生能成功、成才;心理健康維護則主要是使學(xué)生能正常地生長發(fā)展,能適應(yīng)、成人。就其性質(zhì)來看,心理健康教育則包括發(fā)展性教育和補救性教育。發(fā)展性教育主要是有目的有計劃地對學(xué)生的心理素質(zhì)與心理健康進行培養(yǎng)促進,使學(xué)生的心理品質(zhì)不斷優(yōu)化。補救性教育則主要是對心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進行專門的幫助,使之回復(fù)正常狀態(tài)。這兩中教育也是不同的層次,發(fā)展性教育主面對正常發(fā)展的學(xué)生,是提高性的;而補救性教育則主要是面對心理方面出現(xiàn)不同程度問題的學(xué)生。
21世紀(jì)的青少年,必須排除人生道路上的種種困惑,克服前進道路上的各種顛簸,才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中乘風(fēng)破浪,勇往直前?!熬秃孟褚粋€種子能夠健康的萌芽生長,必須經(jīng)過黑暗中的掙扎才能迎來破土而出時的第一縷光亮;未來的社會對個人的心理健康要求越來越高,個人在社會中應(yīng)具有健康的更強的自我和主動發(fā)展的意識與能力。
教育視頻觀后感【篇8】
一、引言幼兒園教育是兒童成長過程中的重要組成部分,其中的各種教育活動對于兒童的綜合素質(zhì)發(fā)展具有重要影響。在現(xiàn)代社會中,隨著科技迅猛發(fā)展,教育活動可以通過視頻的形式進行展示,而這些視頻對于幼兒園教育的傳播和推廣起到了積極的作用。本文將圍繞幼兒園教育活動視頻觀后感展開討論。二、教育活動視頻的觀感通過觀看幼兒園教育活動視頻,我深感這些視頻生動地展現(xiàn)了教育活動的全過程。視頻中的兒童們充滿活力和好奇心,老師們則用耐心、關(guān)愛和細(xì)致的教學(xué)方式引導(dǎo)他們。視頻中將兒童的參與性體現(xiàn)得淋漓盡致,兒童們通過游戲、唱歌、繪畫等形式,積極參與到教育活動中。視頻的拍攝技術(shù)也很專業(yè),完美地捕捉到了兒童們的每個細(xì)微表情,帶給觀眾一種身臨其境的感受。三、教育活動視頻的具體內(nèi)容教育活動視頻的內(nèi)容豐富多樣,包括藝術(shù)表演、科學(xué)實驗、戶外運動、親子互動等。這些活動旨在通過游戲的方式培養(yǎng)兒童的綜合能力。視頻中的藝術(shù)表演展示了兒童的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,孩子們用自己的方式歌唱、跳舞,給觀眾帶來了快樂??茖W(xué)實驗則幫助孩子們培養(yǎng)實驗觀察力和探索精神,他們通過親身參與,學(xué)會了運用科學(xué)知識解決問題。戶外運動讓兒童們釋放自己的能量,培養(yǎng)協(xié)作能力和團隊精神。親子互動活動則是增進家長和孩子之間的情感溝通,加深親子之間的紐帶。四、教育活動視頻的意義通過觀看這些教育活動視頻,我深刻認(rèn)識到這些活動對于兒童成長的重要性。首先,這些活動提供了一個積極、健康的成長環(huán)境,讓兒童在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。其次,這些活動能夠培養(yǎng)兒童的社交能力和情商,讓他們學(xué)會與他人合作、溝通和分享。還有,這些活動能夠激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)他們的藝術(shù)細(xì)胞。最重要的是,這些活動能夠促進兒童的綜合素質(zhì)發(fā)展,助力他們成為有擔(dān)當(dāng)、有思考能力的未來公民。五、總結(jié)通過觀看幼兒園教育活動視頻,我對這些活動的重要性和有益性有了更深刻的認(rèn)識。這些視頻生動地展示了兒童在教育活動中的積極參與和成長。同時,視頻也讓我明白了教育活動對兒童的綜合素質(zhì)發(fā)展的重要作用。我相信,通過這些視頻的傳播和推廣,更多的人將關(guān)注和重視幼兒園教育,為兒童們提供更好的成長環(huán)境和教育資源。
教育視頻觀后感【篇9】
這周看了有關(guān),即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。3d打印的過程分為三維設(shè)計,切片處理,完成打印。3d打印可以打印出立體的東西,這是人類科技上的一大進步,在上周五的課上,我們也親自觀看了3d打印的過程,很新奇,也很高科技,也希望未來人們能利用3d打印技術(shù),打印出更多對人們有益的東西,多運用在醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域,作為未來信息技術(shù)教師團隊的一員,我也希望我們能夠更多地掌握這些前沿的知識,帶領(lǐng)我們學(xué)生探索更多未知的領(lǐng)域。
而scratch是一套初階電腦程式開發(fā)平臺,讓程式設(shè)計語言初學(xué)者能夠不需先學(xué)習(xí)正確語言語法便能造出成果。此軟件目的是促進青少年在愉快的環(huán)境下透過實驗(如設(shè)計互動故事。)去學(xué)習(xí)簡單程式設(shè)計、數(shù)學(xué)和計算知識,同時也得到創(chuàng)造性的思考,系統(tǒng)推理,和協(xié)同工作的機會,非常適合運用到低年級的教程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
教育如今發(fā)展地越來越迅速,科技含量也越來越高,為了使現(xiàn)在的學(xué)生能夠適應(yīng)未來信息時代的.要求,現(xiàn)在小學(xué)已經(jīng)開設(shè)了智能機器人知識的課程。小學(xué)生動手自己造機器人,在培養(yǎng)他們科學(xué)探究能力的同時,也更多地開發(fā)了他們的創(chuàng)造力,我覺得這樣的課程設(shè)置為以后中國科研領(lǐng)域的發(fā)展打下了很好的基礎(chǔ)。
這周的視頻,讓我們看到了信息技術(shù)學(xué)科一些前沿的課程。借用李永剛老師的一句話,現(xiàn)在的課程就是自己學(xué)會玩之后,帶領(lǐng)學(xué)生玩,來讓學(xué)生自己動手創(chuàng)造。
教育視頻觀后感【篇10】
今天在烽火店觀看了總部培訓(xùn)師魏世平工作八年的視頻后,我就被她吃苦耐勞,不斷進取,認(rèn)真專一的工作態(tài)度深深折服。
公司的培訓(xùn)她作了四五本筆記、每天上班都是早晨五點出門、為顧客送藥上門、建立慢性病顧客用藥記錄卡八年如一日,用辛勤的耕耘換來了豐收的碩果,從一個普通的客服走上總部培訓(xùn)師的講臺。
若干年后我走在大街上,會有人跟我打招呼,或者想起我曾經(jīng)在某個藥店為他做過啥事,我聽到這些會覺得很感動很高興!她的這句話雖然簡短,卻深深打動了我。
我很贊同她這句話,若干年后,曾經(jīng)年輕的我們已經(jīng)老了不上班了,還會有人想起我們嗎?我們不是偉人,也不是救苦救難的救世主,就是一名普通的藥店客服。正是因為我們用無私的奉獻(xiàn)精神和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度去對待工作,用真誠的心服務(wù)于顧客,才會有這份喜悅和感動,這正是一份耕耘一份收獲的真實寫照!
我作為一名藥店客服,在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí),珍惜每次公司培訓(xùn),提高自己的專業(yè)知識。銷售藥品時極力做到對癥售藥,用我們所學(xué)的知識為顧客的健康保駕護航。要多和顧客交流談心,不但熟悉顧客的用藥史,而且還要掌握顧客的家庭情況,從而給他們提供一些貼心的服務(wù),讓顧客從心里把我們當(dāng)成他所信賴的一員,用心靈傳播關(guān)愛!
就像魏大姐說的那句話一樣:假如我們老了退休了,會有很多的顧客會想起我們,經(jīng)常給身邊的人提起我們-------原來五星大藥房有個醫(yī)生給我配的藥一吃就好,服務(wù)態(tài)度很和善,對我很好......我挺想她的.......
假如我們聽到了這些話,會很暖心會很高興,甚至熱淚盈眶!雖然我們很渺小很普通,但我們在平凡的工作崗位上曾經(jīng)為別人做過一些有益的事,哪怕這些事情微小的不足掛齒,但卻傳播了我們五星的理念------人生中最幸福的事是自我的價值被更多的人所肯定!
教育視頻觀后感【篇11】
昨天下午,我們在報告廳觀看了師德教育視頻——《班主任》,讓我感觸良多。
這是一個公益學(xué)校,位于北京昌平。繁華的大都市中,這個學(xué)校的校舍卻是由簡易棚搭建而成的,環(huán)境十分簡陋。
視頻記錄了一位班主任老師一天的工作。視頻一開始,我們看到李素梅老師早早的來到學(xué)校,做教學(xué)前的課前準(zhǔn)備。視頻中,李老師的課堂教學(xué)生動有趣,課下她陪著孩子們在操場一起玩耍,所以學(xué)生們和她很親近。讓我觸動最大的是,李老師的班級里有一位“問題學(xué)生”,很容易暴躁發(fā)脾氣,在課堂隨時都會出問題。孩子發(fā)脾氣的時候,李老師都很耐心的與他溝通,但是這個孩子仿佛閉塞了自己,根本不顧不聽。在一次美術(shù)課上,她發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生畫的恐龍十分好看,她毫不吝嗇的夸獎這位學(xué)生說“你畫的真棒!”這個“問題學(xué)生”聽到了老師的夸獎,露出了可愛的笑臉。對于孩子來說,能有一個懂得欣賞、懂得贊賞他的老師是多么的幸福!
看完這個視頻,我很有感觸:作為教師,不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),還需要關(guān)注孩子的情緒與性格發(fā)展。對待孩子,要懂得贊美,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。給他們快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們擁有一個幸福的童年!