留校申請書

留校申請書。

伴隨著個人品質(zhì)的持續(xù)升級，我們不可避免地會接觸到各式各樣的申請書編寫。申請書的表述理應(yīng)簡潔明了，那么如何才能編寫出既具個性又出類拔萃的申請書呢？為了滿足你的要求，我梳理了如下資訊：“留校申請書”，讓我們?yōu)榱俗陨砗陀H人成為更好的人而努力！

留校申請書 篇1

尊敬的校：

您好！

我是xxxx系xx級即將畢業(yè)的學(xué)生，通過三年的學(xué)習(xí)生活，今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書，希望能得到校的認(rèn)可，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，這份工作也一只是我的夢想。

xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍，無任從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障，和涉外活動，等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實(shí)。自我踏入這所學(xué)校開始，我就一直嚴(yán)格要求自己。時刻以“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉自己，發(fā)展自我。

大學(xué)的三年生活在學(xué)業(yè)和覺悟方面都讓我逐步得到提高，在多位老師的培養(yǎng)下和與同學(xué)相處的生活當(dāng)中，讓我形成了獨(dú)立思考問題和解決問題的能力，在專業(yè)計(jì)能方面我一直扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽好老師的每堂課，學(xué)好老師教的理論知識，課下不懂的刻苦鉆研，直到弄懂，在這些實(shí)踐的過程中讓我培養(yǎng)信，認(rèn)真，拼搏，努力的工作，讓我對以后的生活充滿向往。

非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛，學(xué)院不僅授予我知識技能而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度使我的人生有了一次重大的飛躍和升華，在我即將塌上社會之前，我希望能留在母校服務(wù)。在專業(yè)知識方面，三年的學(xué)習(xí)讓我萌發(fā)了對專業(yè)知識的渴望，讓我熱愛這門專業(yè)并能從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣，理論知識的學(xué)習(xí)充實(shí)了自我。并且利用假期時間對專業(yè)知識進(jìn)行了實(shí)踐，使自己有了一定的維修經(jīng)驗(yàn)，使自己在學(xué)習(xí)中能更輕快的掌握知識。我正處于人生精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，在學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成遵守紀(jì)律，有責(zé)任心，有原則，尊師重道，禮貌待人，穩(wěn)重大方，腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，我熱愛這份工作，我相信萬丈高樓平地起，對這份工作我有堅(jiān)定的信心。

我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請留校工作，望批準(zhǔn)為盼。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

留校申請書 篇5

尊敬的校（院）及x老師：

您們好！

寒假即將來臨，我經(jīng)爸媽同意，特向?qū)W校提出寒假留校申請。原因如下：

我家坐落于xxxx的一個小山村中。家鄉(xiāng)山清水秀，但交通不便，土地貧瘠，經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)。20xx年秋，爸媽為了我姐弟倆今后的學(xué)費(fèi)著想，毅然背井離鄉(xiāng)到xxxx打工。至今，都未曾回家過年。同樣今年，也迫于路費(fèi)等原因，他們也不回家過年。往年，家里還有姐的陪伴。而今年姐剛大學(xué)畢業(yè)，在xx工作，由于工作上的原因，也不能回家過年。

現(xiàn)今，家中已是一座空蕩蕩的房子。我若回去，油米柴鹽等生活用品必須從新準(zhǔn)備。撇開這些，單每天行七八里路去鎮(zhèn)上買菜也要耗費(fèi)半天時間。這樣，我的寒假將為生活而忙碌。寒假于我而言，也將失去其本質(zhì)意義，我也無法專心。

和其他同齡人一樣，我也很想念爸媽，也很想能和家人過上一個記憶里的團(tuán)圓年！但爸媽那邊的住房僅是兩座搭建在農(nóng)場里的簡易茅草房。在那里，沒有我的落腳點(diǎn)。有同學(xué)建議我回親戚家，也有朋友邀請我去他們家。我由衷地感謝他們的好心好意。但作為一個從小就獨(dú)立生活男孩，寄宿生活，我無法接受。在春節(jié)這樣特別的日子里，我怎能打擾人家的幸福。

學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)的最佳處所。想在假期利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境專心學(xué)習(xí)，為今后修雙學(xué)位，考研打基礎(chǔ)也是我選擇留校的另一重要原因。

寒假選擇留校，實(shí)屬無奈之舉。懇請學(xué)校批準(zhǔn)安排。我保證在留校期間遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，服從組織安排。若學(xué)校能勤工助學(xué)崗位，我感激不盡！

懇請學(xué)校速作答復(fù)。我也好早做準(zhǔn)備。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

留校申請書 篇2

我叫，是的一名學(xué)生。自年月來到學(xué)習(xí)以來，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的專業(yè)能力和水平。期間，我積極參加校內(nèi)外活動，表現(xiàn)也得到了一定的肯定，但是我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)?，不夠精，工作能力還有待提升。這歸根結(jié)底是因?yàn)槲以趯I(yè)方面的知識還不足，我應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力完善自己。所以我向?qū)W校提出申請，申請學(xué)校準(zhǔn)許我參加研究生考試，以便在研究生的學(xué)習(xí)過程中積累更多的專業(yè)知識，將來能夠更好地應(yīng)用到工作當(dāng)中，以更好地為社會做貢獻(xiàn)。

時代的步伐很快，新的思想和理念不斷產(chǎn)生、發(fā)展，我還要繼續(xù)動腦去想事、做事，不斷嘗試。我認(rèn)為考研能給我一個機(jī)會，讓我在加強(qiáng)拓展專業(yè)知識的同時，提高發(fā)展自身全面素質(zhì)。我現(xiàn)在想報考的這所學(xué)校是我一直以來的夢想。在決定是考研還是就業(yè)的過程中，我也想了很多最后。經(jīng)過深思熟慮，我決定要為了我這個渺小的尊嚴(yán)和偉大的夢想，避開我自身的弱點(diǎn)，決定考研。同時，父母的肯定也給了我更大的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的后盾永遠(yuǎn)在我身后給我力量.朋友的關(guān)心和鼓勵也讓我對這個決定更加堅(jiān)定。

考研看起來好象是條捷徑，可路上的坎坷也只有我自己知道。在這段時間內(nèi)，我會努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備。最近一段時間我一直為考研而奮戰(zhàn)，雖然身心有些疲憊，但是精神力量永遠(yuǎn)充沛。我會為了自己的夢想努力追求，我會為了明天會更好所以現(xiàn)在努力地拼搏。我喜歡我的專業(yè)，我想在這個領(lǐng)域做得更加優(yōu)秀。雖然我不能保證百分之百能考上這所學(xué)校，但我一定會為之付出百分之百的熱情和努力。

所以，我在這里想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請假期留校，為了能夠更好的備戰(zhàn)考研，為母校爭光。

我叫XXX，是XXXX學(xué)院的一名教師。自20XX年8月參加工作三年以來，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己，虛心向同行學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和水平。期間，我擔(dān)任了三個?？茖I(yè)輔導(dǎo)員，作為教務(wù)員承擔(dān)了系內(nèi)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的相關(guān)工作，并擔(dān)任了專科的部分課程。工作的表現(xiàn)得到了一定的肯定，但是我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)＃粔蚓?，工作能力還有待提升，這歸根結(jié)底是因?yàn)槲以趯I(yè)方面的知識還不足，我應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力完善自己。所以我向組織提出申請，申請組織盤基準(zhǔn)我參加研究生考試，以便在研究生的學(xué)習(xí)過程中積累更多的專業(yè)知識，將來能夠更好地教書育人，以更好地狀態(tài)投入到工作當(dāng)中去。

時代的步伐很快，新的教學(xué)思想和理念不斷產(chǎn)生、發(fā)展，我還要繼續(xù)動腦去想事、做事，不斷嘗試，為了教學(xué)，為了學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

在此提出申請，在這段時間內(nèi)我將努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，最近一段時間我一直為考研而奮戰(zhàn)，雖然身心有些疲憊，但是精神力量永遠(yuǎn)充沛。我為了自己的夢想努力追求，我為了明天會更好所以現(xiàn)在努力地拼搏。我喜歡我的專業(yè)，我想在這個領(lǐng)域做得更加優(yōu)秀，我相信憑著我的努力一定能考上理想的學(xué)校。

因此，我請求學(xué)校批準(zhǔn)我假期能夠留在學(xué)校學(xué)習(xí)，留校期間我將保證認(rèn)真地遵守學(xué)校的規(guī)章制度并保護(hù)好自己的安全。

[考研留校申請書]

留校申請書 篇3

尊敬的各位學(xué)校和各位老師：

你們好！

我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)17級的學(xué)生XXX。今天在這里，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。作為我們母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，如果能夠順利留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，這無疑將是我此時最大的夢想！

在此，非常感謝學(xué)校和老師們?nèi)陙韺ξ业脑耘嗪完P(guān)愛。學(xué)校不僅僅授于我知識和技能，教我以塌實(shí)做人的態(tài)度，使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。

我個人相信我能夠勝任，自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能，即參加每年的.夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管，在零六年定陶只有五名生源的不利條件下，零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，到校報到生到達(dá)二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲，到校報到生突破三十人，并且受到學(xué)院各級的一致好評，授予我們愛校貢獻(xiàn)獎！透過近三年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的管理潛力，活動組織策劃潛力和人際交往潛力；同時我也用心參加各種公共文體社會實(shí)踐活動，修養(yǎng)身心。

我明白這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學(xué)校。但是，我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，我明白，在這個百卉含英知識爆炸的時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的期望學(xué)校能夠滿足我的這個愿望，未來的明天，我將會為學(xué)校爭光！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年X月X日

留校申請書 篇4

敬啟者：

時光荏苒，歲月如梭，教育事業(yè)是一座波瀾壯闊的海洋，里面孕育著無數(shù)的幸福和希望。作為一名教師，我以深深的熱忱和崇高的使命感工作于教育的殿堂，希望為每一位學(xué)生點(diǎn)亮知識的火花，激發(fā)他們的潛力，引領(lǐng)他們追求卓越。

然而，當(dāng)我們面臨著時代的巨變和教育改革的大潮時，我們的職業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。教師是培養(yǎng)未來的人人希望的家鄉(xiāng)的主人，更是引領(lǐng)時代進(jìn)步的先行者。因此，我愿意毅然決然地向?qū)W校遞交一份自愿留校申請書，希望能在這片土地上繼續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)出我的綿薄之力。

首先，我選擇留校是出于對自己事業(yè)發(fā)展的考慮。學(xué)校是一個人才輩出的搖籃，這里能夠?yàn)槲姨峁V闊的舞臺和豐富的資源。通過留校深造，我有機(jī)會與同事們交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我相信，學(xué)無止境，只要我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我就能夠更專業(yè)、更出色地完成自己的工作，為學(xué)生們提供更好的教育。

其次，我選擇留校是出于對學(xué)生的責(zé)任感和關(guān)心之情。每個教師都希望看到學(xué)生們在知識的海洋中收獲漁獲，成就自己的人生夢想。作為一名教育者，我深知只有通過長期的教育與引導(dǎo)，才能夠幫助學(xué)生們在知識上更上一層樓。我愿意用自己的智慧和耐心，引領(lǐng)每一個學(xué)生走出迷茫，邁向成功。

再次，我選擇留校是出于對家庭和社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。教師不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。我們承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的歷史使命，肩負(fù)著社會穩(wěn)定與進(jìn)步的重任。在學(xué)校，我不僅僅是一個教師，更是學(xué)生們的朋友、家長們的信賴。我想要為社會做出更多的貢獻(xiàn)，用自己的智慧和汗水，創(chuàng)造一個更美好的明天。

最后，我知道在選擇留校的道路上會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但正如一位知名學(xué)者所說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽以敢庥赂颐鎸щy，超越自我，發(fā)展更廣闊的視野和更高深的知識。我深信，無論遇到怎樣的困境，只要我堅(jiān)持努力，并與同事們共同協(xié)作，就能夠克服任何困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

敬請學(xué)校批準(zhǔn)我的留校申請，在這片熱土上，我將繼續(xù)奉獻(xiàn)并兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校爭光，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。希望學(xué)校能給予我這次機(jī)會，讓我能夠在這個教育的殿堂中盡情綻放，為學(xué)生們的未來做出更多的貢獻(xiàn)。

謹(jǐn)此申請，望能得到批準(zhǔn)。

教師 XXX 敬上

留校申請書 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人：

你好！

今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學(xué)申請書。作為母校培養(yǎng)出來的新大學(xué)生，能繼續(xù)為母校的成長工作是這個時候最大的夢想。

模擬醫(yī)科大學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。學(xué)校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學(xué)管理、課后生活、后勤保障、涉外活動等各方面都得到完善，名?；A(chǔ)逐漸奠定。這是所有的生活。在x醫(yī)學(xué)院工作的人都是很興奮的事。對我自己來說，在xx醫(yī)學(xué)院工作不僅是熱情，更注重自己的素質(zhì)和能力。

在高中和大學(xué)生活中，我長期擔(dān)任班長和文體委員，在老師同學(xué)的幫助下，具備了良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際關(guān)系能力。而且我正在制作和管理“百度xx醫(yī)學(xué)院貼紙”。在我的管理下，貼紙從最初的幾張?zhí)影l(fā)展到今天的幾千張。同時，積極參加各種公共文體社會實(shí)踐活動，在文藝方面有特長，臨近畢業(yè)，成功舉辦了我的個人演唱會。

三年過去了，母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、日超一木都給我留下了深刻的印象。母校的嚴(yán)格教訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良校風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，給了我更大的力量。當(dāng)我即將踏入社會時，我希望留在母校服務(wù)。

我正處于“人生精力旺盛”的時期，熱愛教育事業(yè)，而且我本來親和力就比較強(qiáng)，所以我決心成為一名教師，同時我深知我不是師范教育系。雖然與當(dāng)教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，但我相信“萬丈高樓平地”，我一定會在單位學(xué)習(xí)。積極參與學(xué)校的各種建設(shè)，為學(xué)校明天的輝煌貢獻(xiàn)我所有的聰明才智，希望母校能為我提供發(fā)揮特長的平臺。我一定會盡全力在工作中取得好成績！

最后，祝xx醫(yī)學(xué)院在大家的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國一流的學(xué)府。

申請人：xx

20xx年xx月xx日

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留校申請書范文

申請書包括入職申請等很多種類，我們一定會接觸到申請書。你知道怎樣寫才算是一份合格的申請書嗎？小編今天為大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“留校申請書”，希望您的生活因本文而有所改善！

留校申請書 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴校某某班的某某學(xué)生，特此向您提交一份《留校放假申請書》。我深知此次申請牽涉到課程安排和學(xué)校管理等眾多方面，但我真誠地希望能夠得到您的支持和批準(zhǔn)。

我想對我的留校放假申請進(jìn)行解釋。近來，我認(rèn)真思考了自己的學(xué)習(xí)和成長狀況，并結(jié)合了與家人溝通交流的結(jié)果，我決定提交這份留校放假的申請。這個假期對我來說非常重要，因?yàn)樗c我家人團(tuán)聚相關(guān)，也意味著我有更多的時間和機(jī)會關(guān)心照顧他們。

我要強(qiáng)調(diào)出師入境之際的重要性。我深知，作為一名學(xué)生，學(xué)業(yè)是我的首要任務(wù)。我相信參與家庭活動，特別是現(xiàn)在我家庭中出現(xiàn)一些重大事件時，也是一種重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這種家庭親情的聯(lián)系在學(xué)習(xí)上起到積極的促進(jìn)作用，使我更加堅(jiān)定追求知識和成就的決心。

我也希望能夠更好地理解和拓寬自己的視野。今年暑假期間，我的家人計(jì)劃前往一座文化名城進(jìn)行旅行。這將是我第一次出游，我十分期待能親眼目睹這座城市的古老文化和歷史名勝。我相信，這次旅行將對我的人文素養(yǎng)和橫向發(fā)展產(chǎn)生重要而積極的影響。并且，我還計(jì)劃參加當(dāng)?shù)氐奈幕涣骰顒雍椭驹刚叻?wù)，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

我特別希望通過這次放假，能夠充分放松心情，得到更好的休息和調(diào)整。青春是人生最寶貴的時光，適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓪ξ业纳硇慕】抵陵P(guān)重要。我相信，通過參與各種有意義的活動和享受美好的閱讀時間，我能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力和情感素養(yǎng)。

在此，我鄭重向您申請留校放假，并承諾在假期結(jié)束后積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，積極迎接新的學(xué)期挑戰(zhàn)。我會制定詳細(xì)的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取將我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐緊密結(jié)合，確保不會因假期而耽誤我的學(xué)業(yè)。

我深知您的決策是為了學(xué)校和學(xué)生的利益考慮，我將尊重您的決定。不管結(jié)果如何，我都會保持謙遜、積極和樂觀的態(tài)度來面對未來的挑戰(zhàn)。

再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持。請您審慎考慮我的申請，并請接受我誠摯的謝意。

此致

敬禮

某某學(xué)生

日期：

留校申請書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是機(jī)械學(xué)院xx級機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化1502班的xxx。因?yàn)榉偶贂r間比較長，而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，另外我也參加了xxx的比賽，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。在此期間我會遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識，外出到值班老師處請假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

留校申請書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生，我想通過這封留校申請書表達(dá)我對留校學(xué)習(xí)的誠摯愿望。我深知留校學(xué)習(xí)的重要性，希望您能審慎考慮我的申請并給予支持。

我想感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)和教育。在這三年的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲頗豐，不僅在知識上得到了扎實(shí)的積累，更重要的是在思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面得到了全面的提升。這些都離不開學(xué)校老師的教導(dǎo)和辛勤的付出，使我成為了一個有信心、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生。

我想談?wù)劻粜W(xué)習(xí)的意義。留校學(xué)習(xí)可以幫助我更好地備戰(zhàn)高考，并取得更優(yōu)異的成績。同時，通過留校學(xué)習(xí)，我可以更加深入地了解學(xué)習(xí)知識的奧秘，更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。留校學(xué)習(xí)也可以增加我與老師之間的交流機(jī)會，幫助我更深入地了解學(xué)科知識，提升學(xué)習(xí)效率。

留校學(xué)習(xí)也可以幫助我更好地準(zhǔn)備未來的大學(xué)生活。在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)中，我可以培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力、解決問題的能力，提升自己的自我管理和自我約束能力，為未來的大學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備。

我想再次表達(dá)我對留校學(xué)習(xí)的渴望和愿望。我相信通過留校學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成績，更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)生活，更好地提升自己的綜合素質(zhì)。我希望學(xué)校能夠給予我這次留校學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我有更多的時間和空間去充實(shí)自己、提升自己，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我誠摯地希望您能夠批準(zhǔn)我的留校申請，讓我有機(jī)會繼續(xù)留在學(xué)校這個溫暖的大家庭中，讓我有機(jī)會追求更優(yōu)秀的未來。我會倍加珍惜這次機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和支持。謝謝！

此致

敬禮

申請學(xué)生：XXX

日期：xxxx年xx月xx日

留校申請書 篇4

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，請?jiān)试S我代表一直支持、關(guān)心我院發(fā)展的各界朋友，為江西藍(lán)天學(xué)院榮升為國家計(jì)劃內(nèi)本科院校表示最衷心的祝賀，做為一名藍(lán)天人，我感到特別的自豪和驕傲。 綜觀中國民辦教育的發(fā)展史，特別是近幾年，民辦高校已經(jīng)形成品牌效應(yīng)。在我從事我院招生工作的兩年內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我院已經(jīng)得到社會各界以及學(xué)生和家長的認(rèn)可和信任，領(lǐng)跑著中國民辦教育的新走向，身為藍(lán)天學(xué)子的我，為此倍感驕傲，從而便下定決心，畢業(yè)后，為我院的發(fā)展壯大，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力，有了這個愿望，從入校的第一天起，便處處嚴(yán)格要求自己，時時不忘自我塑造，完善自我，去迎接充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的知識、經(jīng)濟(jì)時代，懷著激動的心情及對母校貢獻(xiàn)的愿望，鄭重的遞上渴望已久的留校申請書。

做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！藍(lán)天學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實(shí)，這是每一位生活、工作在藍(lán)天的人都十分值得興奮的事情。我對自己

工作于藍(lán)天學(xué)院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力：（長期班級管理工作的實(shí)踐；三年的高中生活，三年的大學(xué)生活，我在班里一直都起著重要作用，在多位老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我形成了自己獨(dú)特的.處理問題和解決問題的方式，對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問題的能力，更融洽于學(xué)生與學(xué)校之間。（拼搏、努力的工作精神；良好的基礎(chǔ)使我 對這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在|寬容、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新“大旗的指引下，我將保持高昂、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智。”不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江?！保疑钚盼覀兊狞c(diǎn)滴之情在不久的將來，在千里之外，在江海之上必有藍(lán)天學(xué)院的一片樂土。

大學(xué)生活的這三年里，我一直將“賢人氣象、教愛修德、智者風(fēng)度、博愛進(jìn)取”這十六個字作為自己的座右銘，而為了這個目標(biāo)，在一直不斷努力，我深知做為學(xué)院未來一名合格教職工，一定要接受學(xué)院及領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格考核和選拔。為此，一直以來我都在精心準(zhǔn)備著，兩年的學(xué)生會干部工作，鍛煉了教強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識；兩年的招生工作經(jīng)歷，使我不僅能吃苦耐勞，提高了與人溝通的能力，而且更加成熟穩(wěn)重，更善于應(yīng)付復(fù)雜的工作，并對民辦院校的發(fā)展有了更深層次的了解，對高考考生及學(xué)生家長的心理有著深層次的理解，對于領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，我會全身心的投入，努力做到盡善盡美，我深信，我一定會成功！我堅(jiān)信，只要我擁有一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，熱的心靈來灌溉，并能讓您在收獲的季節(jié)，來履行我的自信和能力的承諾。

最后，祝愿江西藍(lán)天學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為中國的一統(tǒng)學(xué)府。 此致

敬禮

申請人：劉鑫偉（

留校申請書 篇5

本人____，學(xué)號：________，班級：____________，家庭地址：________________。因________于____月____日至____月____日需留校，留校期間本人保證嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度：

傳播、觀看淫穢制品；遵規(guī)守紀(jì)，不得聚眾賭博、不得在宿舍樓內(nèi)生火做飯、違章用電、不向宿舍樓外扔雜物、不在宿舍聚餐、不酗酒、不在宿舍留宿非本宿舍人員、不夜不歸宿等。

銷假制度。向?qū)W院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)請假，說明外出原因、時間及去處，并在學(xué)院指定的學(xué)生管理工作聯(lián)絡(luò)人處登記，學(xué)生返校后及時到所在學(xué)院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)處銷假。

簽名：________

聯(lián)系方式：________

_____年_____月_____日

留校申請書 篇6

尊敬校領(lǐng)導(dǎo)：

我原是一名中專畢業(yè)生，在這個學(xué)校二年學(xué)習(xí)生涯中，感到學(xué)習(xí)對我重要性。學(xué)校在一天天崛起，我知識也在一天天增長?？吹酵庑慰∶缹W(xué)校，高檔舒適宿舍樓，充滿綠色校園環(huán)境，我真舍不得離開這所學(xué)校！由于家庭困難曾經(jīng)休學(xué)一段時間！在此期間一直配合機(jī)房老師工作至今。

我出生在一個很普通農(nóng)民家庭里，家中有6口人：祖父母年齡大，長期病重，靠父母照應(yīng)；父親今年53歲，已把身體累壞；還有一個妹妹正在高一讀書。家庭收入很微??！由于家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，目前已無力再為我支付學(xué)費(fèi)，我特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請留校！

我是信息管理學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)05級學(xué)生李孟，非常感謝學(xué)校二年以來對我栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授于我知識和技能，而且教我以塌實(shí)做人態(tài)度，使我從一個懵懂無知高中生成為一個知書達(dá)禮大學(xué)生，這是我人生一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校機(jī)房里做輔導(dǎo)員。一則可以滿足我對學(xué)校依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好互助有愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會上更好表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好為學(xué)校增光添彩。

我相信我可以勝任，因?yàn)槲以谏现袑r候就是在學(xué)校機(jī)房配合老師管理。在老師辦輔導(dǎo)班中也曾經(jīng)教過關(guān)于計(jì)算機(jī)方面知識（主要包括：計(jì)算機(jī)應(yīng)用及基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)原理、編程語言基礎(chǔ)——C語言、編程語言基礎(chǔ)——QBASIC語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)——FoxProforWindows、計(jì)算機(jī)組裝與維修、網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)——Dreamweaver），20xx年夏天在山東省新泰市翟鎮(zhèn)第一中學(xué)任教辦公自動化，曾在山東省新泰市科技創(chuàng)新大賽上獲得三等獎！

我知道這次申請留校同學(xué)勢如雨后春筍，很可能我會被你們拒之門外，無法留在學(xué)校，但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因?yàn)槲颐靼?，在這個百卉含英知識爆炸時代，有競爭就有失敗，能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實(shí)力勝任輔導(dǎo)員一職。因?yàn)閷ψ约河行判木褪菍ξ磥碛行判木褪菍蠋焸冄酃庥行判?！我真誠而殷切希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我這個愿望，因?yàn)槲磥砻魈?，我將會為學(xué)校爭光！

申請人：XXX

留校申請書 篇7

尊敬的校長：

我寫此封信是想向您申請留校的機(jī)會。請?jiān)试S我向您介紹一下自己。我是一名即將升入高三的學(xué)生，自從我進(jìn)入這所學(xué)校以來，我一直對學(xué)習(xí)和校園生活充滿熱情。我希望能夠留校，不僅僅是因?yàn)槲覠釔蹖W(xué)習(xí)，還因?yàn)槲蚁嘈帕粜Ｄ芙o我?guī)砀嗟臋C(jī)會和挑戰(zhàn)，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我想談?wù)剬W(xué)習(xí)方面。我一直以來都是一個積極主動、勤奮刻苦的學(xué)生，并取得了不錯的成績。我也清楚地意識到高三是一年緊張而關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，它決定著我未來的發(fā)展方向。留校將讓我能夠更好地利用學(xué)校的資源，例如圖書館、實(shí)驗(yàn)室和輔導(dǎo)班，這些資源將會對我很有幫助。我也愿意參加學(xué)校組織的課外學(xué)習(xí)活動，這將有助于提高我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

我希望能夠留在學(xué)校的原因還包括與老師和同學(xué)的互動。我學(xué)校有一批優(yōu)秀的老師，他們深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o予我更多的指導(dǎo)和幫助。在高三的學(xué)習(xí)中，老師的指導(dǎo)將尤為重要，留校能夠讓我更好地與老師們進(jìn)行深入交流，更好地理解課堂上的知識。我的同學(xué)也是一個很重要的因素。他們是我互相激勵和幫助的伙伴，可以一起度過高三這個艱難的階段。我相信留校能夠讓我與老師和同學(xué)們更好地協(xié)作，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

留校對我的個人發(fā)展也有重要意義。留校能夠讓我更好地參與學(xué)校的社團(tuán)活動和學(xué)生會工作，鍛煉我的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我有一個夢想，希望能夠參加一些學(xué)術(shù)競賽和活動。留校將給我更多的時間和機(jī)會去準(zhǔn)備和參加這些競賽，提高自己的學(xué)術(shù)水平。

我希望能夠留校，因?yàn)槲蚁嘈胚@將為我的學(xué)習(xí)、與師生互動以及個人發(fā)展帶來更多機(jī)會。我將充分利用這些機(jī)會，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求卓越的成績。我保證遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，為學(xué)校的榮譽(yù)和聲譽(yù)負(fù)責(zé)。請您考慮我的申請，并給予我這個機(jī)會。謝謝！

此致

敬禮

XXX

申請留級的申請書12篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？你可以讀一下小編整理的申請留級的申請書12篇，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

申請留級的申請書 篇1

撤銷留級申請書

尊敬的校長：

我寫此信，是為了就我的留級申請書進(jìn)行撤銷。我深感抱歉向您提出留級的申請，我意識到這是一個過于草率和倉促的決定，并且深刻后悔自己的決斷。在此，我衷心請求您撤銷我的留級申請，并對我的錯誤決定向您致以最誠摯和最真誠的歉意。

回顧這個決定的過程，我認(rèn)識到自己的疏忽和沖動。在這一學(xué)年里，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，這使我產(chǎn)生了留級的念頭。我覺得自己無法跟上同學(xué)們的步伐，也找不到能夠解答我的問題的途徑。在情緒方面，我感到沮喪和挫敗，這使得我做出了一系列錯誤的決定。

然而，在經(jīng)歷一段時間的思考和反省后，我意識到留級并非解決問題的最佳選擇。我回顧了我的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)自己主要的問題是缺乏正確的學(xué)習(xí)方法和時間管理技巧。這些問題是可以解決的，只要我能夠努力并尋求幫助，我相信自己能夠克服困難，并在未來的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。

此外，我也意識到，留級不僅對我個人的學(xué)習(xí)和未來產(chǎn)生了負(fù)面影響，也對我的家人和老師們造成了不必要的困擾。我是一個有責(zé)任心和良好品德的學(xué)生，我深感愧疚和羞愧，因?yàn)槲业腻e誤決定給他人帶來了不必要的麻煩和擔(dān)憂。我希望能夠采取積極的措施來彌補(bǔ)我的過失，并重振信心和動力回到正確的學(xué)習(xí)軌道上。

鑒于上述原因，我請求您撤銷我的留級申請。我保證我會對自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并充分利用各種學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。我相信通過努力和奮斗，我能夠走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

最后，我再次向您表達(dá)我由衷的歉意和最誠摯的謝意。非常感謝您給予我撤銷留級申請的機(jī)會和理解。我會努力爭取取得好的學(xué)習(xí)成績，并改正我的錯誤，向您展示我對學(xué)習(xí)事業(yè)的真誠和熱情。

再次請接受我的誠摯謝意。

此致

敬禮

[你的名字]

申請留級的申請書 篇2

留級跟讀申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名來自初三年級的學(xué)生，在班級中享有良好的聲譽(yù)。我特意撰寫這封留級跟讀申請書，希望能夠得到您的理解和支持。

我要承認(rèn)，我的學(xué)業(yè)成績并不盡如人意。盡管我一直以來都非常努力地學(xué)習(xí)，但由于各種原因，我的成績始終難以達(dá)到自己的期望和班級的平均水平。我充分理解學(xué)校對學(xué)生的學(xué)業(yè)要求和期望，并對此深感抱歉。

我并不是一個不負(fù)責(zé)任或者對自己的學(xué)業(yè)缺乏熱情的學(xué)生。相反，我對知識的追求和學(xué)習(xí)的熱愛一直是我最大的動力。我一直努力保持對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，并尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。盡管我每天都投入了大量的時間和精力進(jìn)修，我發(fā)現(xiàn)自己對一些基礎(chǔ)知識和理解的細(xì)節(jié)仍然沒有掌握得很好。這使得我在考試中的表現(xiàn)往往不如自己的預(yù)期。

我還發(fā)現(xiàn)自己比較容易在面對學(xué)業(yè)困難時感到壓力。在這種情況下，我往往會陷入消極的情緒中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果進(jìn)一步下降。因此，我希望能夠通過留級跟讀，給自己一段時間來加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，同時提升自己的抗壓能力，并以更積極的態(tài)度面對學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。

對于這個申請，我明白可能有人會認(rèn)為我只是在逃避學(xué)習(xí)壓力，或者沒有足夠的自信來面對挑戰(zhàn)。我可以向您保證，留級跟讀并不是我對學(xué)習(xí)的逃避，而是我在努力尋求解決問題的有效方法。我相信這將是我一個新的開始，我將能夠重新審視自己的學(xué)習(xí)方式并進(jìn)行調(diào)整，從而更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)要求。

我要感謝學(xué)校一直以來對我的支持和鼓勵。在過去的三年中，我得到了許多老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，這些都使我非常珍惜。我希望學(xué)校能夠給我一個機(jī)會，讓我能夠留級跟讀，并通過這段時間的努力，讓自己更好地適應(yīng)學(xué)業(yè)壓力，提升學(xué)習(xí)成績。

衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的困境和決心，并給予我這個機(jī)會。如果能夠獲得您的支持和接納，我將倍加珍惜這個機(jī)會，并努力把自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶入一個新的階段。

再次感謝您對我的關(guān)注和理解。

敬上

XXX

申請留級的申請書 篇3

留級復(fù)讀申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是你們學(xué)校高三年級的學(xué)生，我愿意通過這封留級復(fù)讀申請書，跟您分享我復(fù)讀的決心和理由。

我要坦誠地說，我在高三的學(xué)習(xí)進(jìn)程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。盡管我付出了很多努力，但我的成績卻沒有達(dá)到我自己的期望，并且與我想進(jìn)入的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線相差甚遠(yuǎn)。這讓我對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，也讓我深刻地意識到我需要更多的時間和機(jī)會來充實(shí)自己的知識儲備和提高學(xué)業(yè)水平。

在這一年的學(xué)習(xí)中，我也意識到了自己在選擇和管理時間方面的不足。高中生活忙碌而緊張，各種課程、社團(tuán)活動、考試備戰(zhàn)等等，讓我分身乏術(shù)。我沒有能夠有效地安排自己的學(xué)習(xí)和休息時間，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效果的下降和注意力的不集中。因此，我認(rèn)為復(fù)讀是我重新規(guī)劃和調(diào)整時間管理的機(jī)會，以使自己能夠更加專注地投入學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，并克服在高三時期的種種不足之處。

我還希望能夠復(fù)讀，是因?yàn)槲移诖幸粋€更加寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。高三是緊張而壓力巨大的一年，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，甚至有時會感覺窒息。我希望能夠重返高中校園，在一個更加輕松自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)。復(fù)讀能夠讓我擺脫高三時期那種因應(yīng)試教育而產(chǎn)生的緊迫感和焦慮情緒，以更加寬廣的視野和更加飽滿的學(xué)習(xí)動力來面對學(xué)業(yè)。

我愿意復(fù)讀也是因?yàn)槲蚁嘈胚@是一個磨煉自己的機(jī)會。高中三年的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了失敗、挫折和困境，但這些都是我成長的催化劑。我理解復(fù)讀并不是一件容易的事情，但我堅(jiān)信這將會是一個讓我更加成熟和堅(jiān)韌的過程。復(fù)讀不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自己的一個目標(biāo)，更是一個契機(jī)，讓我能夠面對困難，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，堅(jiān)持并追求自己的夢想。

在此，我鄭重申請學(xué)校批準(zhǔn)我留級復(fù)讀。我相信，在復(fù)讀的一年里，我將會更加專注地投入學(xué)習(xí)，并且充分調(diào)整好自己的時間和學(xué)習(xí)方法，以期取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己進(jìn)入理想大學(xué)的目標(biāo)。我會嚴(yán)格要求自己，與老師保持密切合作，共同努力，為自己的未來奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝您的閱讀和考慮。

此致

敬禮

申請人：XXX

申請留級的申請書 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx級xx系xx班的學(xué)生xx?，F(xiàn)在在讀大三，因家庭以及個人原因，由于本人性格有些內(nèi)向，好奇心很強(qiáng)，大二為了減輕壓力，開始迷戀游戲，不能好好上課，于是學(xué)習(xí)成績直線下降，學(xué)習(xí)成績多數(shù)不及格，掛科過多，特向?qū)W校申請留級。

過去的兩年中，我浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間，對此，我后悔不已。但是，請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的期望，保證以后不掛科，請您們看我今后的行動吧。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！感謝學(xué)校能給我一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會。

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

申請留級的申請書 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是高一年級三班XXX學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因?yàn)榻鼛状嗡Z文考試成績太差，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮讓他留級，再讀高一年級打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。

請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會。此致敬禮！

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

申請留級的申請書 篇6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是XX年級XX班 XXX 學(xué)生的家長。首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育。因?yàn)榻鼛状嗡Z文考試成績太差，給貴校的整體學(xué)習(xí)情況造成不良影響，對此他已做深刻反省，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我的孩子。

能到貴校求學(xué)，一直是一個農(nóng)村孩子的渴望。在家我常常教育他：“在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，認(rèn)真聽取老師的教誨”但是因?yàn)樗谕獾刈x幼兒園，漢語拼音沒系統(tǒng)學(xué)過，語文功課老跟不上，孩子的學(xué)習(xí)自信心受此影響，所以他的考試成績考得那么糟糕，而且他是20xx年9月8日出生的，年齡也稍小了點(diǎn)。前幾天我們?nèi)医?jīng)過慎重考慮決定讓他留級，再讀打好基礎(chǔ)。我一直鼓勵我的孩子，不要被這次的挫折嚇倒，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，在新的一年肯定能取得新的進(jìn)步。

請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定會全力配合學(xué)校的教育，我的孩子也一定會刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

再次懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！ 感謝學(xué)校能給我孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會。

此致

敬禮！

申請人：XXX

XXXX年X月XX日

申請留級的申請書 篇7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫~~，是~~~煤電班學(xué)生。由于骨折手術(shù)請假三個多月，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績太差，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以申請留級。

由于手術(shù)，我浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不好。但請領(lǐng)導(dǎo)相信。明年9月份我繼續(xù)跟著下一級的新生進(jìn)行正常的入學(xué)考試和體檢程序。留級后，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：~~~

申請留級的申請書 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是原一年級（1）班 同學(xué)的家長。首先非常感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我孩子的關(guān)心和教育，但由于孩子基礎(chǔ)太過薄弱，學(xué)習(xí)比較吃力， 導(dǎo)致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上，我們?nèi)医?jīng)過慎重的商討，決定讓他留級，并且自愿承擔(dān)留級造成的一切后果，我們希望他再讀一年打好基礎(chǔ)，我們作為家長一定會全力配合學(xué)校的教育，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

再次懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，感謝學(xué)校能再給孩子一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會。

此致

敬禮！

申請人：

時間：

申請留級的申請書 篇9

小學(xué)生留級的弊

1、容易打消孩子的“積極性”：

因?yàn)椤傲艏墶焙⒆右谛W(xué)在重新學(xué)一遍課程，容易讓孩子感覺自己都會了，有驕傲的情緒，或是沒有了以前的“積極性”和“上進(jìn)心”。

2、“留級”會讓孩子產(chǎn)生“失落感”：

看著以前和自己一起學(xué)習(xí)和生活的小伙伴都高高興興的升入初中，而自己卻還要留在小學(xué)，會讓孩子感覺到很失落。

小學(xué)生留級的利

留級可以幫助孩子換個新環(huán)境，讓孩子重新享受“小學(xué)”時光。如果孩子不得不“留級”，為了讓孩子不對原來的生活和知識產(chǎn)生厭煩，可以考慮為孩子換一所新的學(xué)校，在新的環(huán)境里，會給孩子帶來新鮮的感覺。正好可以引導(dǎo)孩子將以前學(xué)的不太扎實(shí)的知識和本領(lǐng)，在新的班級沖洗補(bǔ)習(xí)一下，也可以利用孩子學(xué)過一遍的優(yōu)勢，讓孩子多多的幫助其他小朋友，多多的舉手發(fā)言，鍛煉孩子的自信心和交流能力。

申請留級的申請書 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人王xx，現(xiàn)就讀于x級xx班，在小學(xué)期間因家里出現(xiàn)困難，曾一度無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績很不理想，曾有多科不及格情況，雖然有個別科目考試通過，但還有兩科不及格，學(xué)習(xí)壓力巨大，特別是現(xiàn)在又要面對期末考試六月份的，自己精神出現(xiàn)了恍惚。自己認(rèn)為小學(xué)期間是人生中學(xué)習(xí)最寶貴的時候，所有為了彌補(bǔ)之前的過失，爭取更多的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容，也為了謀取更好的就業(yè)基礎(chǔ)，所以本人提出留級申請，希望老師、領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

致此

敬禮！

申請人：王XX

XXXX年XX月XX日

申請留級的申請書 篇11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫(XXX)，是20xx(xxx專業(yè))和(xxx)學(xué)生。由于我學(xué)習(xí)成績太差，所以申請留級到大一年級復(fù)讀。過去，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法和考試前復(fù)習(xí)的時間沒把握好門課的`重點(diǎn)，導(dǎo)致有四門課考試不及格。對此，我后悔不已。但請領(lǐng)導(dǎo)相信，從現(xiàn)在開始，我一定刻苦奮斗，竭盡全力的在學(xué)習(xí)中取得好的成績，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師和父母的期望。

懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

致此

敬禮！

申請人：XX

XXXX年XX月XX日

申請留級的申請書 篇12

留級復(fù)讀申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校初三（3）班的一名學(xué)生，我寫這封留級復(fù)讀申請書是為了請求能夠留級復(fù)讀。非常抱歉給您帶來了這樣的麻煩，但我希望您能夠理解我的困惑和痛苦，并給予我一個公平的機(jī)會。

在我進(jìn)入初中的三年時間里，我的學(xué)習(xí)成績一直不理想。我清楚地記得當(dāng)我第一次拿到期末成績單，看到自己的名次時，內(nèi)心跌入了谷底。我無法面對自己的家人和老師，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的期望。盡管我每天都努力學(xué)習(xí)，但成績的提升仍然微乎其微。在這個的過程中，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏懼感，甚至對自己的能力產(chǎn)生了懷疑。在這種情況下，我認(rèn)為留級復(fù)讀是我唯一能夠重新開始、重新提升自信的機(jī)會。

首先，我申請留級復(fù)讀不僅是為了改善我的學(xué)習(xí)能力，也是為了真正扎實(shí)地掌握當(dāng)前年級的知識。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)科的內(nèi)容變得越來越復(fù)雜，而這些關(guān)鍵的基礎(chǔ)知識在我初中的學(xué)習(xí)過程中并沒有很好地掌握。留級復(fù)讀將給予我一個機(jī)會，重新學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識，從而為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，留級復(fù)讀也將給予我一個與同齡人相比較的機(jī)會。在當(dāng)前的年級，我總是感到自己是一個失敗者。我的朋友們都進(jìn)步很快，而我卻仍然停滯不前。與他們相比，我感到非常自卑。然而，如果我留級復(fù)讀，我將能夠與和我在同一年級的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。在這種情況下，我將不再感到孤單和無助，而是能夠與他們共同成長。

最后，留級復(fù)讀還將給予我一個重塑自我形象的機(jī)會。在過去的幾年里，我在學(xué)校中的表現(xiàn)并不出色，從而導(dǎo)致我在同學(xué)和老師們心中的形象也不佳。我希望能夠利用留級復(fù)讀的機(jī)會，重新建立起自己的聲譽(yù)。通過更努力地學(xué)習(xí)和積極參與各種課外活動，我希望能夠證明自己的價值，改變別人對我的看法。

綜上所述，留級復(fù)讀對我來說是一個寶貴的機(jī)會。它將讓我重新審視自己的學(xué)習(xí)方式，重新規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為我的未來做出更好的準(zhǔn)備。我的愿望是能夠重新掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，克服我內(nèi)心的困惑和痛苦，并扭轉(zhuǎn)自己的失敗局面。我真誠地請求您能夠?qū)徤骺紤]我的申請，并給予我一個留級復(fù)讀的機(jī)會。

再次向您表示誠摯的道歉，并感謝您對我申請的關(guān)注和支持。

此致

敬禮!

申請人： xxx

留協(xié)會申請書

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下為小編為你收集整理的留協(xié)會申請書，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

留協(xié)會申請書 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我協(xié)會是學(xué)院計(jì)科學(xué)院書畫藝術(shù)協(xié)會，至20xx年組建到現(xiàn)在，我協(xié)會都一直保持著為全學(xué)院書畫愛好者服務(wù)的宗旨，本著這一宗旨，我協(xié)會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下開展了一系列的、以書畫為中心的活動。在活動中大家積極的相互學(xué)習(xí)、交流從中學(xué)到了很多東西。本協(xié)會為全院書畫愛好者提供一個具有書畫藝術(shù)非常濃厚的學(xué)習(xí)交流平臺。

我協(xié)會在**-**年開展很多有意義的活動，在**年下學(xué)期我協(xié)會協(xié)助院團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下成功的舉辦了“藝海之星”藝術(shù)活動，在這次活動中我協(xié)會全體成員都積極的投入到了準(zhǔn)備作品中來。在保證作品質(zhì)量的前提下，大家都盡著自己的力量努力爭取把這次活動搞好，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過全院師生的共同的努力，本次活動取得了圓滿的成功。

在積極參加校內(nèi)活動之余，我協(xié)會還開展了一系列的校外社會實(shí)踐活動，曾多次組織本協(xié)會會員在校外進(jìn)行社會實(shí)踐，和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流，從而達(dá)到交流學(xué)習(xí)的的目的。在每次活動中大家不但學(xué)到了很多東西，而且相互之間的友情也得到了進(jìn)一步的提升與鞏固。

通過這些有意義的活動的開展、和在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本協(xié)會成長的很快，逐漸向全面的、豐富多彩的以東方藝術(shù)為中心和與西方藝術(shù)相結(jié)合、具有中國藝術(shù)特色的藝術(shù)活動交流中心平臺趨于成熟。本協(xié)會全體會員也在每次活動中得到了很大程度的提高，特別是在對藝術(shù)的審美和藝術(shù)創(chuàng)作方面得到了很好的發(fā)展。也大大的提高了成員的團(tuán)隊(duì)精神，大家都積極的為我們共同的的藝術(shù)夢想而努力的學(xué)習(xí)。

我協(xié)會全體成員都相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)下經(jīng)過全體會員的共同努力，我們協(xié)會的明天會更好。

望學(xué)院給于我協(xié)會——書畫藝術(shù)協(xié)會以優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀集體的獎勵。

此致

敬禮！

留協(xié)會申請書 篇2

尊敬的市公安局交通警察支隊(duì)以及支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

我們申請成立市駕駛?cè)藚f(xié)會。

近年來,隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，我市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)招商引資力度不斷加大，新引進(jìn)投資的企業(yè)和在建項(xiàng)目不斷增多，因此，開發(fā)區(qū)內(nèi)工程運(yùn)輸車輛也特別多。運(yùn)輸行業(yè)為主的各種類型的機(jī)動車駕駛員已達(dá)人，而機(jī)動車每年又以20%的增長速度在增加，機(jī)動車駕駛員隊(duì)伍隨之不斷擴(kuò)大，其中又有一部分（如私家車）為非職業(yè)駕駛員。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年前10個月，我市機(jī)動車保有量增加輛，這個數(shù)字占到20xx年機(jī)動車保有量增長數(shù)量的%。目前，全市持有駕駛證的人數(shù)為人。

隨著駕駛?cè)诉@個社會群體的出現(xiàn)，安全駕駛、汽車養(yǎng)護(hù)、等一系列問題也跟著出現(xiàn)，可以說，駕駛?cè)朔梢庾R的增強(qiáng)、安全駕駛技術(shù)的提高、汽車知識的豐富和駕駛?cè)司S權(quán)等問題，都需要一個行業(yè)性民間性的組織來團(tuán)結(jié)、聯(lián)絡(luò)、保護(hù)、規(guī)范、培訓(xùn)和提高的群體。因此，成立一個以運(yùn)輸行業(yè)為主的機(jī)動車駕駛?cè)藚f(xié)會這樣一個組織，就能夠最直接、最廣泛地聯(lián)系駕駛員，聽到他們的呼聲，了解他們的心愿，反映他們的意見和要求。并可以通過服務(wù)和組織活動的形式，把管理道路交通運(yùn)輸?shù)慕痪块T、運(yùn)政部門和駕駛?cè)藢釉谝黄稹Ｔ诮涣骱蜏贤ǖ钠脚_上，建立起相互信任、相互理解、相互支持的新型的警民關(guān)系、政民關(guān)系。

市機(jī)動車駕駛?cè)藚f(xié)會，是以工程運(yùn)輸行業(yè)機(jī)動車駕駛員為主體的社會團(tuán)體；是以“服務(wù)、維權(quán)、協(xié)調(diào)、自律”為基本職能的非營利性社會組織；是政府交通管理部門聯(lián)系機(jī)動車駕駛?cè)说臉蛄汉图~帶。

市機(jī)動車駕駛?cè)藚f(xié)會的主管部門是市公安局交通警察支隊(duì)，接受市民間組織管理局的監(jiān)督。協(xié)會成立的宗旨是：“為駕駛員服務(wù)、為交通管理服務(wù)、為改善交通環(huán)境服務(wù)。”

作為一個社團(tuán)組織，市駕駛?cè)藚f(xié)會的成立，可以發(fā)揮服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)行業(yè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)的作用，順應(yīng)市發(fā)展大局和工程運(yùn)輸行業(yè)機(jī)動車駕駛行業(yè)健康發(fā)展，將逐步成為完善市場經(jīng)濟(jì)的一支重要力量。協(xié)會的成立，既是規(guī)范機(jī)動車駕駛?cè)巳后w和培育誠信社會風(fēng)氣的需要，也是企業(yè)自身不斷追求發(fā)展，為廣大群眾提供滿意服務(wù)的需要，更是與時俱進(jìn)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，迎接時代挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)建和諧交通和諧社會的需要。

市駕駛?cè)藚f(xié)會將在政府相關(guān)部門的指導(dǎo)和支持下，緊緊依靠全體會員的共同努力，遵循協(xié)會章程，積極協(xié)助和配合行業(yè)管理部門工作，在維護(hù)會員單位和消費(fèi)者的合法權(quán)益、推動汽車企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和管理創(chuàng)新、促進(jìn)行業(yè)健康待續(xù)發(fā)展等方面做出努力；協(xié)會也要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)功能和“造血”功能，更好地發(fā)揮協(xié)會在政府與企業(yè)之間的橋梁和紐帶作用。正式成立以后，將以服務(wù)、維權(quán)、協(xié)調(diào)、自律為己任，開展一系列有益的工作。

希望公安局支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們的申請，我們將嚴(yán)格按照章程和各種制度切實(shí)地做好協(xié)會的各項(xiàng)工作，切實(shí)地為會員服務(wù)，切實(shí)為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。

留協(xié)會申請書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)

首先，非常感謝你們抽出時間來審閱這份申請書

我是本校----，本人熱愛大學(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，為了響應(yīng)學(xué)校社團(tuán)的號召，為了更好的豐富學(xué)校的社團(tuán)活動，本人呢希望通過組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力，同時也想能更好的為廣輕的同學(xué)服務(wù)，并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)做好充分而且有效的準(zhǔn)備，于是經(jīng)過我認(rèn)真而周密的思考，在和幾位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動搞起來，所以我們決定成立自行車協(xié)會。

一．協(xié)會創(chuàng)建背景

〈1〉.現(xiàn)在，自行車運(yùn)動尤其是自行車長途旅行活動已經(jīng)在全國蓬勃開展起來。越來越多的勇敢者嘗試以單車作為交通工具，改寫了只有機(jī)動車輛才能進(jìn)行長途旅行的歷史。他們在艱苦的長途騎行過程中，體魄與毅力的雙重磨練與提升；在融入大自然的過程中，心靈的釋放；在體驗(yàn)沿途歷史風(fēng)俗民情的過程中，化入個人文化底蘊(yùn)的閱歷的積淀；在脫離復(fù)雜的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)的壓力下，隊(duì)友們甚至陌生人之間真誠相待的交往過程中，真摯友誼建立的感情體驗(yàn)。

〈2〉隨著氣候問題成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活也成為人們熱議的話題。在品讀中國主題“低碳減排·綠色生活”時，我們深有感觸。以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的模式已逐

漸走進(jìn)校園。我們學(xué)校積極響應(yīng)政府，把工作落實(shí)到各個部門，號召全校師生一起為“低碳減排·綠色生活”做貢獻(xiàn)。

〈3〉另外，在我們校園這個大家庭中，自行車的種類和數(shù)量都比較多，自行車亂放的情況隨處可見。自行車沒有得到有效的管理，學(xué)校缺少一個管理自行車的組織。

二.協(xié)會簡介

我們的社團(tuán)全稱為：《******》?；I備成立時間是****，社團(tuán)籌備組織人有****，為廣大學(xué)生提供一個實(shí)現(xiàn)自己才能的舞臺

三．協(xié)會的宗旨是：環(huán)保先行、親近自然、挑戰(zhàn)極限、超越自我。

四.協(xié)會創(chuàng)建目的

.創(chuàng)建自行車協(xié)會有利于提高我校的青年一代野外生存能力和鍛造我校同學(xué)的冒險精神。21世紀(jì)的今天，優(yōu)勝劣汰，競爭非常殘酷。沒有一點(diǎn)冒險精神的人，面對未來可能的各種考驗(yàn)，將只能是膽小怕事，精神崩潰的人，只能是毫無建樹的庸碌之人，只能是沒有創(chuàng)造精神的墨守成規(guī)之人。所以，我們要大力提倡自行車旅行，讓更多的人喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動。通過旅行，不但提高了我們的獨(dú)立能力，也使我們富有冒險精神。這樣，在未來的競爭中我們將更具優(yōu)勢！

〈2〉提倡同學(xué)們出行盡可能以單車代替汽車，不僅能鍛煉身體，而且環(huán)保。為“低碳減排·綠色生活”做貢獻(xiàn)。

〈3〉自行車運(yùn)動可以讓我們親近自然，感受自然的美，自然的力量和錘煉身心。同時為我們學(xué)校搭建了一個交流的平臺，這個平臺能夠讓我們共同去實(shí)踐和發(fā)展自己的興趣與理想，滿足了同學(xué)們參加

校外活動鍛煉自己的意愿。

〈4〉使自行車得到有效的管理，停放有序整齊。

五．協(xié)會發(fā)展整體規(guī)劃及宗旨

我們自行車協(xié)會會經(jīng)歷三個階段的發(fā)展，初創(chuàng)階段，穩(wěn)步發(fā)展階段，全面發(fā)展階段。

.在協(xié)會初創(chuàng)階段，我們協(xié)會盡全力向廣大同學(xué)宣傳自行車協(xié)會，我們將在---（地點(diǎn)）以有比較創(chuàng)新的方式去宣傳，讓同學(xué)們了解到我們的協(xié)會。同時會面向全校吸收一批同學(xué)成為自行車協(xié)會的第一屆成員，并從中發(fā)現(xiàn)能夠勝任協(xié)會各部部長的會員。

在協(xié)會穩(wěn)步發(fā)展階段，在協(xié)會里打造一支維修隊(duì)伍，協(xié)會會對協(xié)會內(nèi)維修人員進(jìn)行一定的培訓(xùn)，同時我們還會不定期地開展一些公益活動，如免費(fèi)維修；和環(huán)保協(xié)會合作，宣傳環(huán)保知識等。

.在協(xié)會全面發(fā)展階段，在協(xié)會里成立一個“自駕游俱樂部”。這個俱樂部為全校自行車成員提供一個廣泛交流合作的平臺。一方面，我們會通過這個俱樂部，促進(jìn)校內(nèi)自行車人員的交流；另一方面，我們會積極參與與廣東省其他高校自行車協(xié)會的交流活動，擴(kuò)大我們學(xué)校的影響力。同時我們也會參加有自然地理特色和歷史文化意義的長途騎行活動。

4〉達(dá)到一定條件時，我們將建立協(xié)會網(wǎng)站，作為會員的公共交流平臺同時向外界介紹協(xié)會和自行車運(yùn)動，把協(xié)會歷史檔案中一部分優(yōu)秀游記、圖片等資料刊登在網(wǎng)站上用以宣傳。加強(qiáng)同其它自行車協(xié)會的交流。

四．廣輕自行車協(xié)會組織架構(gòu)：

會長

負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)會各方面事件，重要決策，監(jiān)督管理協(xié)會內(nèi)部日常事務(wù)

副會長

一般在會長不在的時候決定些事，如果緊要的事，幫會長和會長協(xié)作，對一些事物的處理等

秘書部

負(fù)責(zé)協(xié)會日常會議準(zhǔn)備工作，會員檔案管理

維修服務(wù)部

為全校師生提供維修保養(yǎng)活動

外聯(lián)部

負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)，校內(nèi)其他協(xié)會和為協(xié)會活動邀請嘉賓

宣傳部

向同學(xué)們宣傳協(xié)會活動，為活動準(zhǔn)備文娛節(jié)目

組織部

負(fù)責(zé)協(xié)會活動的組織，寫策劃書，總結(jié)書，申請和布置活動場地

建議加兩個副會長：兩個副會長分別管三個部門，一個管秘書，宣傳，財(cái)務(wù)部；另一個管外聯(lián)，組織，維修部，同時協(xié)助會長工作

財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)協(xié)會的資金得收入，保管支出，并做好相關(guān)的記錄

五.協(xié)會費(fèi)用來源

1，

2，

3，

六.自行車的來源

1.漂車活動：以車會友，借助協(xié)會這個平臺有自行車的同學(xué)借自行車給需要的同學(xué)，在使用期間需要保管好自行車，如有損壞，協(xié)商相租車費(fèi)用 校外企業(yè)贊助費(fèi)用 會費(fèi)收入

關(guān)事宜。在使用完畢后需自己還車給車主。

2.回收二手車

3.與商家合作，協(xié)會作為中介商

自行車不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動，它更是一種文化，是一種載體。我們以自行車為媒介，廣交朋友，為會員建立一個共同的家，讓他們體會大學(xué)生活的豐富多彩，樹立一種樂觀向上的精神。我們以自行車為工具去“行萬里路，讀社會書”，磨練人的意志與品質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)員的心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

留協(xié)會申請書 篇4

尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：

曾聽大四學(xué)長和部分同學(xué)說過，他們也有過申請此社的想法和實(shí)踐。當(dāng)然若成功之，便無今日之事。

分析他們失敗的原因，主觀方面缺乏合理的準(zhǔn)備，缺乏對這一新生事物的徹底的認(rèn)知。客觀方面是由于社會對電子競技偏見的社會意識影響校方對這一社團(tuán)認(rèn)知。

所謂合理的必將存在。此番，吾輩團(tuán)結(jié)一致，做好充分準(zhǔn)備，包括社團(tuán)建設(shè)，活動規(guī)劃，社團(tuán)文化探究與學(xué)習(xí)?？傊?，我們盡其所能探究這一新生事物如何健康的從母體中孕化出來。以盡當(dāng)代青年之勇于創(chuàng)新之責(zé)任。

一、知識掃盲。

誕生于網(wǎng)絡(luò)游戲的電子競技，與網(wǎng)游卻有著明顯的區(qū)別。根據(jù)國家體育總局給出的定義，電競是利用信息技術(shù)為核心的軟硬件（如網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤）作為器械進(jìn)行的、在體育規(guī)則下實(shí)現(xiàn)的人與人之間的對抗性運(yùn)動。

從定義看，集計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、自動控制技術(shù)和人工智能技術(shù)之大成的電競，與足球運(yùn)動員借助草地、球門和足球進(jìn)行對抗，籃球運(yùn)動員借助籃球場、籃球和球框進(jìn)行的體育競技項(xiàng)目并無不同，最大的區(qū)別就是電競只有在信息技術(shù)足夠成熟的情況下才產(chǎn)生，20年前信息技術(shù)沒有這么發(fā)達(dá)時，沒有人能預(yù)料到會出現(xiàn)電子競技這個名詞。

正是由于電競的出現(xiàn)，體育運(yùn)動從最早的與勞動相關(guān)，發(fā)展到與休閑相關(guān)，最后發(fā)展到了與網(wǎng)絡(luò)、it緊密相關(guān)，這種最新的緊密關(guān)系，不僅為人類構(gòu)建了一個類似奧運(yùn)會的全球電競平臺，同時也讓世界范圍內(nèi)的體育精神，通過電競這個媒介達(dá)到了最大限度的聯(lián)合。

二、現(xiàn)狀介紹與分析。

現(xiàn)狀1：由于金融風(fēng)暴的影響，一方面，電子競技的冬天已經(jīng)到來。電子競技前途黯淡。另一方面，高校畢業(yè)生面臨著前所未有的就業(yè)壓力。十年苦讀的大學(xué)生面臨著尷尬的局面。在看看我們教育體制，改革之路未見端倪。舊體制影響已經(jīng)陷入惡性循環(huán)。，高考應(yīng)試制度下的學(xué)生結(jié)合了尚未完善的高校教育體制。不合理現(xiàn)象蔓延校園。制度建設(shè)陷入停止，或惡性循環(huán)中。

分析：電子競技制度要建設(shè)，改革，教育制度要建設(shè)，改革。中國高校教育制度要建設(shè)，改革。想想現(xiàn)在還有多少青年為中華之崛起而讀書？又有那些青年為改變現(xiàn)狀之不合理去努力。

電子競技的前途核心在電子競技民間的發(fā)展。而由于其是新生事物。群眾正確接受是需要過程的。那組織的引導(dǎo)的此時是很重要的。高校社團(tuán)是唯一有機(jī)會引導(dǎo)的組織。因此各高校成立有引導(dǎo)能力的電子競技社團(tuán)是解決電子競技危機(jī)的重要環(huán)節(jié)。就高校氛圍來看，大學(xué)生已經(jīng)很少有機(jī)會創(chuàng)造交流，思維交流。這是相當(dāng)不正常的。高校進(jìn)步的力量被孤立。不利于創(chuàng)造性的集體爆發(fā)。學(xué)校社團(tuán)，學(xué)生會的上層結(jié)構(gòu)必須是有創(chuàng)造性的進(jìn)步力量。社團(tuán)，學(xué)生會存在的問題必須加以解決。學(xué)校配發(fā)的指導(dǎo)老師需是最頂尖的進(jìn)步人才。高校有識青年必須親自擔(dān)負(fù)起社團(tuán)，學(xué)生會建設(shè)任務(wù)。

現(xiàn)狀2：可喜是對于進(jìn)步做法也有多方應(yīng)經(jīng)嘗試。許多高校已經(jīng)有電子競技社。美國伯克利大學(xué)開設(shè)了《星際爭霸》課程就是對電子競技的合理引導(dǎo)的積極表現(xiàn)。

分析：難道它符合規(guī)律，人就可以身處其外，冷冷地看它實(shí)現(xiàn)自己么？顯然，規(guī)律之所以可以實(shí)現(xiàn)恰恰在于人的積極參與

現(xiàn)狀3；我校地理位置特殊。離城市較遠(yuǎn)。學(xué)生閑暇時間多。然而學(xué)校興趣，技能社團(tuán)偏少。難以全面滿足學(xué)校學(xué)生興趣的實(shí)現(xiàn)。其次我校創(chuàng)造之氛圍尤其惡劣。迫切需要改進(jìn)。

三、我們的理由與感想。

此番我們申請社團(tuán)的目的，欲求無非以下幾點(diǎn)：

1、得到組織，建設(shè)社團(tuán)的機(jī)會。得到組織活動，策劃活動的機(jī)會。

2、可以和社員交流思想，獲得更多的資源，信息。交到更多的朋友。

3、從與社員的活動中獲得樂趣。充實(shí)大學(xué)生活。

4、使自己所學(xué)知識得以運(yùn)用。

當(dāng)然我們也盡全力想到校方的擔(dān)心與難處，同時附有解決方案。

1、條件不具備，沒有指導(dǎo)老師，無法保證組織的健康與活力。

解決建議：我們有信心通過社團(tuán)上層代行指導(dǎo)老師的作用。

2、加劇部分學(xué)生不思學(xué)習(xí)。耽于游戲。迷茫人生。同時長時間接觸電腦不利身體健康

建議：對于高校男生許多耽于游戲現(xiàn)狀。不是電子競技的錯。是學(xué)生本身的問題。對于此，有必要進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生意識到其的體育性質(zhì)。抓住電子競技的核心價值。加強(qiáng)此方面的教育。

可能還有其他許多問題，但是一切問題取決于社團(tuán)先進(jìn)性的保持。當(dāng)然我們做好對學(xué)校也存在客觀益處。

1、豐富學(xué)校社團(tuán)，若招生時提及，相信會吸引許多生源。我們也會屆時到網(wǎng)上幫助學(xué)校宣傳。

2、社團(tuán)建設(shè)之探索活躍我校沉寂的創(chuàng)新之氛圍。

3、我們力求發(fā)現(xiàn)人才。發(fā)揮人才的集體效應(yīng)。有利于人才的健康發(fā)展。

坦然而言，此番探索組建社團(tuán)的實(shí)踐充滿挑戰(zhàn)與麻煩，我也曾想放棄。不過想到葉老有訓(xùn)：人活為一大事來，為一大事去。

沒創(chuàng)新就沒進(jìn)步，也為廣大同學(xué)將來能有一段美好的大學(xué)回憶。我斗膽做出今天的嘗試。

四、社團(tuán)建設(shè)與活動規(guī)劃。

（一）社團(tuán)建設(shè)：

第一階段（本學(xué)期）：社團(tuán)上層人才的發(fā)現(xiàn)；社團(tuán)上層隊(duì)伍的組建與學(xué)習(xí)；社團(tuán)紀(jì)律制訂；社團(tuán)活動的具體制訂。

第二階段（下學(xué)期）：招收社員；社員教育。

（二）社團(tuán)活動：

1、每學(xué)期一次校內(nèi)電子競技比賽。

2、探索平時的聯(lián)賽機(jī)制。校內(nèi)聯(lián)賽和跨校聯(lián)賽

3、戰(zhàn)術(shù)交流，戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新，知識教學(xué)（基礎(chǔ)知識、建筑擺放、宏觀和微觀操作、多線操作、估算資源等，）錄像分析與學(xué)習(xí)。

4、技能的方法汲取，上升為方法論的指導(dǎo)。如：針對性的專題演講。社員可就具體情形brainstorm

5、跨學(xué)科運(yùn)用，與實(shí)際的結(jié)合運(yùn)用。如：寫專門的論文。由社團(tuán)上層匯總，在社團(tuán)內(nèi)交流

五、結(jié)束語。

蔡元培先生建設(shè)北大時立下兼容并包的校訓(xùn)。告訴我們高校里面應(yīng)該是個海納百川的地方。我們以最大的誠意做了此番努力，望允！

留協(xié)會申請書 篇5

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》要求，我們于年月日在召開了會員大會。

應(yīng)參加大會的會員人數(shù)為人，因事、因病請假的人，實(shí)際到會為人。實(shí)際參加會議的人數(shù)超過應(yīng)參加會議人數(shù)的2/3，符合章程的規(guī)定要求。大會采用舉手表決方式，一致通過了協(xié)會章程；以不記名投票方式，選舉產(chǎn)生了執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人和法定代表人，確定了會費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)。

目前，各項(xiàng)籌備工作已經(jīng)全部完成，準(zhǔn)備向市民政局申請辦理成立登記手續(xù)，請予審核批準(zhǔn)。

申請發(fā)起人：xx

xx年xx月xx日

留學(xué)公證申請書

留學(xué)公證申請書 篇1

申請人：

戶籍所在地：

身份證號碼：

申請人家長姓名：

申請人家長電話：

申請事項(xiàng)：

申請人自愿申請________大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室對“中美3+1國際教育交流項(xiàng)目”出國留學(xué)申請辦理。申請人已知曉并接受________大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室對留學(xué)申請的各項(xiàng)規(guī)定，并簽訂此申請書。申請書規(guī)定如下：

一、申請人須遵守中美兩國法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī)；

二、________大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對申請人進(jìn)行政治及申請資格的審查與評估；

三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn)；

四、此出國留學(xué)申請截止日期為當(dāng)年____月____日；

五、申請人免交項(xiàng)目注冊費(fèi)，僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元，代美國____________大學(xué)收取申請費(fèi)450元人民幣/人；

1.當(dāng)年____月____日前申請項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人，____月____日之前申請的項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人；

2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

A.____月____日-____月____日提出退費(fèi)申請的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回；B.____月____日-____月3____日提出退費(fèi)申請的'，所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回；C.1____月____日后提出退費(fèi)申請的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退；

3.美國________大學(xué)申請費(fèi)450元人民幣。此申請費(fèi)由________大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請費(fèi)為單次申請費(fèi)用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。

申請人簽字：申請人家長簽字：

申請日期：________年____月____日

留學(xué)公證申請書 篇2

第一步：列提綱

一定要列提綱。從素材和架構(gòu)方面給人眼睛一亮的感覺?？梢赃呎硭夭倪呑龉P記，把突現(xiàn)的靈感和閃光點(diǎn)記錄下來，將這些內(nèi)容按照大綱寫入申請書，大家需要注意的是，在這個過程中，要注意挖掘、發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，外國人都喜歡與眾不同的人。

第二步：開頭

一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到，如果一篇文章的開頭寫的很好的話，我們會很有興趣往下讀，但如果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不可能再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定非常吸引人，讓人有讀下去的欲望。

而不是模仿別人的寫法，給人毫無新意的感覺，這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩，讀者都不會有心情看下去了。因此，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣，層層推開，有跌宕起伏，有起承轉(zhuǎn)合。

第三步：主題

PS的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有說服力，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。當(dāng)你的PS開了一個好頭，吸引人看下去的.時候，就是主體部分起作用的時候，讀者要通過PS的主體部分來進(jìn)一步了解你是什么樣的人，你具備哪些品質(zhì)和能力等。

主體部分通常包括個人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等，具體寫什么內(nèi)容，突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是，不要平鋪直敘，僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷，你的角色和你具體做了什么，更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學(xué)到了什么，這些經(jīng)歷對你的申請起到什么作用，如何去看待和評價這種經(jīng)歷。

在主體部分，一定要突出自己是個什么樣的人，一定要能展現(xiàn)出你的特點(diǎn)、長處、未來的目標(biāo)、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己，或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>

第四步：結(jié)尾

需要有一個“鳳尾”。一篇優(yōu)秀的PS應(yīng)該是龍頭鳳尾，首尾呼應(yīng)的。結(jié)尾呼應(yīng)全文又對全文進(jìn)行概括性總結(jié)，要能夠讓主題更加鮮明。PS的結(jié)尾不能太過復(fù)雜，簡潔明了，有說服力就可以了，不要過于冗雜。

留學(xué)公證申請書 篇3

1、在準(zhǔn)備申請文書之前，一定要先擬一份草稿。

2、學(xué)校需要充分的時間審核學(xué)生的信息及文案，學(xué)生一定要確定好院校的申請截止日期，盡可能提前準(zhǔn)備并提交申請，

3、通常情況下，學(xué)生并不需要在工作經(jīng)歷及課外活動經(jīng)驗(yàn)方面下太大功夫。在申請文書寫作中，關(guān)于工作經(jīng)歷的方面，學(xué)生要表達(dá)出的應(yīng)該是個人能力及領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力的優(yōu)勢。

正如劍橋大學(xué)山姆博士(Sam Lucy)提到的：“我們學(xué)校并不特別看重學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，我們更加關(guān)注的是與你所學(xué)學(xué)科相關(guān)的任何知識及經(jīng)歷。我們看重的是學(xué)生的個人能力及潛力。因此，如果學(xué)生能向我們展示他具有某一方面的專長及特別優(yōu)勢，我們是非常歡迎的。”

牛津大學(xué)招生處負(fù)責(zé)人卡翠娜(CaitrionaWoolhouse)也提出了同樣的觀點(diǎn)，“當(dāng)學(xué)生要申請頂尖大學(xué)的時候，尤其是類似于牛津大學(xué)這類的名校，我們希望學(xué)生能表現(xiàn)出的`是至少75%至80%的優(yōu)勢都體現(xiàn)在學(xué)術(shù)知識方面，另外20%至25%的優(yōu)勢是在于課外活動的經(jīng)驗(yàn)方面。課外活動，包括工作經(jīng)歷，也必須是與面試者所申請所讀專業(yè)相關(guān)的。”

4、申請文書切忌過分夸大個人能力及成績。

5、申請文書論證及檢查的重要性

學(xué)生必須想清楚申請?jiān)盒＜皩I(yè)的目的，并在文書中表達(dá)出對所學(xué)專業(yè)的優(yōu)點(diǎn)及能力，必須讓學(xué)校清楚的認(rèn)識到學(xué)生對所申請專業(yè)的熱情及潛力。

UCAS系統(tǒng)負(fù)責(zé)人法圖瑪(FatumaMahad)也強(qiáng)調(diào)了這一重要性?！白屇愕呐笥淹瑢W(xué)及家長閱讀你的文書，他們也許可以為你提供合適的建議及看法。學(xué)生也可以試著將文書內(nèi)容朗讀出來，這樣有助于讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文書中的語言及表達(dá)錯誤。”

6、最后一點(diǎn)關(guān)鍵性的建議是，學(xué)生一定要保持誠信的態(tài)度，切忌抄襲他人的文書內(nèi)容，抄襲檢查系統(tǒng)將會很智能的檢查到任何作弊及抄襲行為。另外，學(xué)生在文書寫作中，一定要明確觀點(diǎn)及論據(jù)，要展示出申請者為何具備成功完成學(xué)業(yè)的能力，而并不僅僅是陳述出學(xué)生有多么渴望申請所學(xué)的課程，能力是非常重要的一點(diǎn)。

留學(xué)公證申請書 篇4

尊敬的x的老師：

您好！

我是來自河南省xx中學(xué)的xx，很高興能向您呈上我的留學(xué)申請書，也希望借此機(jī)會我可以脫穎而出，為順利進(jìn)入x大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在首都這座夢想之城，可謂高校林立，但是只有貴校深深地吸引了我的目光。每年，我們高中都會有人考入貴校，他們被譽(yù)為“天子驕子”。當(dāng)錄取金榜貼到校園里，看著他們臉上洋溢的笑容，我的心里也如波濤洶涌，再也那耐不住了。我暗暗下定決心，有朝一日我也要以自己的實(shí)力筑夢于人大校園，成為她的一分子。

可說歸說，要想成功，唯有刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上，我對自己要求十分嚴(yán)格，充分發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神去面對學(xué)習(xí)中的一切困難和挫折。我知道學(xué)習(xí)就是一個苦難的過程，唯有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)鳳凰涅盤的重生，才能抵達(dá)成功的彼岸。因此，在課堂上，我緊緊跟隨老師的思路，認(rèn)真聽講，細(xì)心做好筆記，每一個知識點(diǎn)都不會錯過。課下，我珍惜時間，努力復(fù)習(xí)，積極預(yù)習(xí)，有的放矢地掌控好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我喜歡思考問題，喜歡探究問題的本源，然后舉一反三，化整為零。由于我的勤奮、刻苦，我獲得了優(yōu)異的成績，每次考試都在全校前列，受到了老師和同學(xué)們的肯定，多次被評為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。

在獲得優(yōu)異成績的同時，我還抽時間，擠時間發(fā)展自己多方面的興趣。我喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球，沉浸于體育鍛煉的激情與豪邁中，在緊張與刺激間收獲了強(qiáng)健的體魄。但比起體育鍛煉，我更鐘情于國學(xué)文化。

我喜歡國學(xué)的博大精深，喜歡國學(xué)的厚重神奇。課余，我已經(jīng)閱讀了多部國學(xué)經(jīng)典，比如《孟子》《論語》《史記》《資治通鑒》《漢書》等，在文字與故事里感受到了國學(xué)的無限魅力。在我看來，國學(xué)不僅僅是傳統(tǒng)文化，更是中華民族核心的價值理念和追求，是數(shù)千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié)，是中華母親的乳汁，是中華兒女的血脈、精神和靈魂，是中國人信仰的天空和大地。

出于對國學(xué)的熱愛，我從小就立志要投身于祖國寶貴文化的學(xué)習(xí)、挖掘、弘揚(yáng)中，用自己的所學(xué)，為國家的文化發(fā)展和民族的文化復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

而我之所以在眾多的x高校中鐘情于貴校，就是因?yàn)橘F校深厚的文化底蘊(yùn)吸引了我。貴校是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型高校。自建校以來，貴校始終不忘“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的辦學(xué)宗旨，以“實(shí)事求是”為校訓(xùn)，逐漸形成了完備的教育體系，尤其注重發(fā)揮人文社會科學(xué)認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會的作用，半個多世紀(jì)以來，已為國家輸送了一大批高素質(zhì)的`人才，其中范文瀾、馮其庸、艾青、王小波等校友可謂赫赫有名，為國家的文化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我敬仰貴校國學(xué)院，它是新中國第一家以國學(xué)為教育研究目的且本碩連讀的教育科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院學(xué)術(shù)力量雄厚，已經(jīng)制定了完整系統(tǒng)的國學(xué)教學(xué)方案，建立了以經(jīng)典研讀為中心的課程體系，并充分兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合，在教學(xué)與研究中，既有繼承傳統(tǒng)的治學(xué)特點(diǎn)，又有鮮明的時代性和寬廣的國際視野。這些，都令我向往。所以，我認(rèn)為貴校國學(xué)院是我的夢想之地，會改變我的人生軌跡。

尊敬的老師，請您考慮并接受我的申請，給我一片天空，讓我自由飛翔，給我一片海洋，讓我盡情暢游，我相信，進(jìn)入人大是我最明智的選擇。如果順利被錄取，我一定會珍惜時間，勤奮努力，孜孜以求，投身于學(xué)術(shù)研究，跟隨大師足跡，在國學(xué)的傳承里留下自己的名字，成為國家的棟梁，成為人大的驕傲。

我相信，我可以。

此致

敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

留學(xué)公證申請書 篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是xx部的林xx，在我到貴公司工作將近一年來，非常感謝你們對我的培養(yǎng)和關(guān)照，及同事對我的關(guān)心和幫助，可以說這是我工作以來過得最開心的日子，我很辛運(yùn)能到這么好的公司工作和學(xué)習(xí)，又遇到這么好的.領(lǐng)導(dǎo)，我很想繼續(xù)留在項(xiàng)目部工作，但人生總是很無奈，我個人健康狀況有異，不知何時才能回項(xiàng)目部上班。自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職。但請公司領(lǐng)導(dǎo)放心，資料已基本整理完善，最后我一定會做好資料的交接工作。

希望領(lǐng)導(dǎo)能給予諒解，并盡快給予答復(fù)，將不勝感激！

此致

敬禮！

辭職申請人：

20xx年xx月xx日

出國留學(xué)申請書

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？在此，你不妨閱讀一下出國留學(xué)申請書，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

出國留學(xué)申請書 篇1

1、直接申請本科需要的條件是：優(yōu)秀的高中三年成績(出國)，語言成績(出國)，還有申請文書。但是這類學(xué)生如果打算高考一結(jié)束就去加拿大讀本科，那么至少提前一年(出國)就要做準(zhǔn)備，否則趕不上高三畢業(yè)當(dāng)年的9月入學(xué)。

2、雙錄取則是在以上直接申請本科的基礎(chǔ)上，為語言成績開一盞綠燈。即：無語言考試成績亦可拿到大學(xué)錄取通知(出國)，在語言中心讀完語言課程后，再轉(zhuǎn)入本科專業(yè)課學(xué)習(xí)。

對于中國學(xué)生來說，繁重的課業(yè)壓力，使得只有很少的學(xué)生有精力準(zhǔn)備托福雅思考試。即便你有很高的語言成績，對于沒有參加加拿大語言課程直接進(jìn)入本科的中國學(xué)生來說，也很難馬上適應(yīng)專業(yè)課學(xué)習(xí)。所以，比起直接申請，雙錄取的優(yōu)勢更加突出，可以有語言課程的過渡，不僅減輕學(xué)生壓力，也為專業(yè)課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

3、既然可以直接讀本科，為什么還要讀預(yù)科呢？加拿大屬于北美教育體制，同美國一樣，注重的是學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。留學(xué)專家提醒，對于成績不夠不能申請到一流大學(xué)的中國學(xué)生來說，先讀預(yù)科，一是作為高中與大學(xué)之間的銜接；另外，對于其他方面的素質(zhì)培養(yǎng)也是很有好處的，包括如何與教授溝通，如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)等等；此外，預(yù)科讀完成績合格可以拿到加拿大的高中文憑，加大了申請到名校的幾率。

通過上面對怎樣去加拿大留學(xué)的介紹和解讀，大家可以結(jié)合自身特點(diǎn)來選擇哪個留學(xué)方式，相信本文那些初次準(zhǔn)備去加拿大留學(xué)的人有所幫助。

出國留學(xué)申請書 篇2

一。尋找學(xué)校，索取資料

所謂尋找學(xué)校，就是在做出自費(fèi)留學(xué)的決定后，以你所期望達(dá)到的留學(xué)目標(biāo)(拿一個什么樣的文憑、讀什么課程)和到哪個國家留學(xué)為選擇的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己現(xiàn)有的文憑水平和學(xué)習(xí)能力，在你所鐘情的那個國家找到能夠接受你的一所學(xué)校。這部分工作主要是查詢留學(xué)信息，即根據(jù)個人的基本情況和設(shè)想，進(jìn)行留學(xué)信息的收集整理。內(nèi)容大體包括：

1.對留學(xué)意向國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景和教育體制、學(xué)術(shù)水平進(jìn)行較為全面的了解；

2.全面了解和掌握國外學(xué)校的情況，包括歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專業(yè)、師資配備、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)地位、學(xué)生人數(shù)等，要特別注意該校國際學(xué)生有多少，其中有多少中國學(xué)生在讀。此外，還要落實(shí)該學(xué)校頒發(fā)的文憑是否受到我國的承認(rèn)；

3.該學(xué)校的住宿、交通、醫(yī)療保險情況如何；

4.該學(xué)校在中國是否有授權(quán)代理招生的留學(xué)中介公司；

5.留學(xué)簽證情況；

6.該國政府是否允許留學(xué)生合法打工；

7.本專業(yè)在該國的就業(yè)情況；

8.畢業(yè)之后可否移民。

你需要在了解以上基礎(chǔ)的情況下對就讀國別、學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行初步確定。此外，建議你不要先入為主，要多方選擇、比較和鑒別，只有通過比較，才能做出最佳選擇。要注意搜集其他國家學(xué)校信息和我國的相關(guān)法律法規(guī)，包括：我國關(guān)于自費(fèi)留學(xué)的基本政策；留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的認(rèn)證；還有哪些國家和院校接受你的專業(yè)；它們的教育現(xiàn)狀和教育制度怎樣，文憑是否受到我國認(rèn)可，學(xué)制是多長，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)怎樣，招生條件如何；其他國家的自費(fèi)留學(xué)簽證情況；是否允許留學(xué)生打工，母語是什么，地理和氣候條件怎樣；畢業(yè)生的就業(yè)走向如何，等等。

留學(xué)信息的查詢可通過國際互聯(lián)網(wǎng)訪問國外院校網(wǎng)站，或者到相關(guān)國家在華教育中心，向國內(nèi)專業(yè)、合法從事自費(fèi)留學(xué)咨詢服務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行索取和咨詢。此外，定期參加國際教育展覽也是與國外院校直接溝通的好辦法。

出國留學(xué)申請書 篇3

一、美國大學(xué)預(yù)科申請條件

年齡：美國大學(xué)預(yù)科對于年齡的限制是16周歲，但是也有很多大的學(xué)校是沒有年齡限制的。

資金充足，美國預(yù)科的費(fèi)用是相對昂貴的，因?yàn)樽x完語言班之后就需要進(jìn)入本科或者碩士的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，資金準(zhǔn)備要充足。

語言成績，雖然僅僅是申請美國預(yù)科，但是對于語言成績也是有一定要求的，對于語言成績的本科秋季最低52分，春季63分，還有部分學(xué)校有分?jǐn)?shù)限制(73分)，碩士預(yù)科的成績最低托福61分，雅思5分。

GPA，對于GPA的要求，申請的學(xué)校不同，GPA分?jǐn)?shù)不同，大體在。對于美國頂尖學(xué)校的預(yù)科，GPA要求仍然是在+。

學(xué)歷要求，申請美國本科留學(xué)的預(yù)科需要有高中畢業(yè)證，碩士預(yù)科申請需要大學(xué)學(xué)歷學(xué)位。

二、美國預(yù)科申請流程

選擇學(xué)校，考慮語言之后要進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，所以在考慮哪些學(xué)校提供預(yù)科課程的同時，還要看一下申請人心儀專業(yè)的學(xué)校課程設(shè)置，學(xué)校專業(yè)排名，可以參考US NEWS等排名，也可以咨詢專業(yè)人士。

登錄心儀院校的官網(wǎng)，查詢申請截止日期或者對于錄取的各項(xiàng)條件及要求。

參加考試，因?yàn)樯暾埫绹A(yù)科也需要一定的語言成績，所以托福，雅思成績也要提供。

在讀證明，如果是仍然在讀的學(xué)生申請預(yù)科需要學(xué)校開具的在讀證明，蓋上學(xué)校的章，放在學(xué)校的官方信封里。

畢業(yè)證，如果是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生申請預(yù)科，美國本科預(yù)科需要提交高中畢業(yè)證;如果是美國碩士預(yù)科申請需要大學(xué)本科畢業(yè)證。

準(zhǔn)備材料，除了在讀證明和畢業(yè)證等，還需要的材料是美國留學(xué)存款證明，簡歷，個人陳述，推薦信。成績單和語言成績單等需要由學(xué)校或者是機(jī)構(gòu)直接寄送到學(xué)校。

填寫申請表：填寫申請學(xué)校的網(wǎng)申申請表格，主要以個人信息和資料提交為主。

體檢： 學(xué)校一般提供定點(diǎn)體檢機(jī)構(gòu)，支付一定費(fèi)用進(jìn)行體檢，需要2寸照片。

證件辦理：護(hù)照，簽證等證件的辦理，注意時間規(guī)劃，準(zhǔn)備齊全資料。

準(zhǔn)備出國：在offer 通過之后，可以購買機(jī)票，確定住宿，打包行李，準(zhǔn)備出國讀美國預(yù)科。

出國留學(xué)申請書 篇4

出國留學(xué)申請書范文 中英文

如今越來越多人選擇出國留學(xué)，出國留學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一就是要做好留學(xué)申請書的準(zhǔn)備，很多同學(xué)不知道如何下手。今天，小編跟大家分享一下出國留學(xué)申請書的范文!

I am a student, graduated from BaoYang middle school, Nanning, GuangXi autonomous region, in 2006. I am still studying in high school now, because I was not enrolled by the ideal university last year. Recently, I have a dream to study abroad. Then I search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to New Zealand for study.

First, New Zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. Second, the tuition is lower than other countries’, which I think is mo

re reasonable for me. Finally, the climate of New Zealand is similar with the climate of the South of China. Considering above reasons, I told my parents my plan on going to New Zealand for study, and my parent agreed with me.

As a girl, I like preschool education since I was young. Nowadays, Chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. If I study specialized curriculums on preschool education, I will go back China and work hard on preschool education after leaving college.

My plan is as follows: first, I plan to study English in language institute for about a half year in New Zealand. Then, I will study specialized curriculums on preschool education.

I believe I have the ability of study abroad, because I have finished all high school curriculums. Besides, my parents both have job and have rich incom#e, so they will support me to finish my study. After finishing my study, I will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.

我是江蘇省南京市XX中學(xué)2006年高中畢業(yè)生，由于未被理想大學(xué)錄取，我一直在XX中學(xué)復(fù)讀。自2007年起，我受同學(xué)的影響，產(chǎn)生了出國留學(xué)的念頭，于是我通過上網(wǎng)了解到去新西蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢。首先，新西蘭是一個多元文化的國家，具有世界先進(jìn)的教學(xué)水平;第二，留學(xué)費(fèi)用比其他國家較低、較合理;第三，氣候也與我國南方差不多。因此，我向父母提出擬到新西蘭留學(xué)的愿望，得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆?，從小就喜歡幼兒教育出國留學(xué)申請書范文中英文申請書。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)課程，學(xué)成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。所以，我決心到新西蘭留學(xué)，打算先用半年的.時間到語言學(xué)院專修英語，過好語言關(guān)，再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。我相信我已經(jīng)過三年高中課程的學(xué)習(xí)，又經(jīng)過一年的復(fù)讀，在學(xué)習(xí)能力和知識水平上有了一定的基礎(chǔ)。同時我父母都有固定的工作和較豐厚的收入，在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上也會得到父母的全力支持。因此，我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué)成回國后，我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實(shí)現(xiàn)我的人生價值。

出國留學(xué)申請書 篇5

出國留學(xué)申請書模板

如今越來越多人選擇出國留學(xué)，出國留學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一就是要做好留學(xué)申請書的準(zhǔn)備，很多同學(xué)不知道如何下手。今天，小編跟大家分享一下出國留學(xué)申請書應(yīng)該怎么寫!

出國留學(xué)申請書

申 請 人：

戶 籍 所 在 地：

身 份 證 號 碼：

申請人家長姓名：

申請人家長電話：

申 請 事 項(xiàng)：

申請人自愿申請西北政法大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室對“中美3+1國際教育交流項(xiàng)目”出國留學(xué)申請辦理。申請人已知曉并接受西北政法大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室對留學(xué)申請的各項(xiàng)規(guī)定，并簽訂此申請書。申請書規(guī)定如下：

一、申請人須遵守中美兩國法律法規(guī)，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀(jì)校規(guī);

二、西北政法大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室有權(quán)力對申請人進(jìn)行政治及申請資格的審查與評估;

三、項(xiàng)目辦統(tǒng)一辦理赴美留學(xué)申請，截止日期根據(jù)美方大學(xué)錄取結(jié)果為準(zhǔn);

四、此出國留學(xué)申請截止日期為當(dāng)年11月30日;

五、申請人免交項(xiàng)目注冊費(fèi)，僅須繳納項(xiàng)目管理費(fèi)4000元，代美國福特海斯州立大學(xué)收取申請費(fèi)450元人民幣/人;

1.當(dāng)年9月30日前申請項(xiàng)目管理費(fèi)4000元/人，11月1日之前申請的`項(xiàng)目管理費(fèi)為5000元/人;

2.因故不能赴美留學(xué)的管理費(fèi)退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

A.9月1日-9月30日提出退費(fèi)申請的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)全部退回;

B.9月30日-10月31日提出退費(fèi)申請的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)50%退回;

C.11月1日后提出退費(fèi)申請的，所交項(xiàng)目管理費(fèi)不退;

3.美國福特海斯州立大學(xué)申請費(fèi)450元人民幣。此申請費(fèi)由西北政法大學(xué)國際教育交流項(xiàng)目辦公室代收。此申請費(fèi)為單次申請費(fèi)用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。

申請人簽字： 申請人家長簽字：

申請日期： 年 月 日

出國留學(xué)申請書 篇6

姓名：王衛(wèi)衛(wèi)

電話：1388888888

郵箱：12345@

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是浙江師范大學(xué)藝術(shù)系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。四年來，在師友的嚴(yán)格 教益及個人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了等有關(guān)理論;熟悉 涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公 軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自 己多方面的技能。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我 深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中 成長。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè) 添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提 一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮

申請人：王衛(wèi)衛(wèi)

申請時間： 20xx年05月

求職意向：市場專員

個人資料

性 別：女

出生年月：xxxx/12/8

籍 貫：北京

專 業(yè)：設(shè)計(jì)

學(xué) 歷：本科

聯(lián)系方式

手 機(jī)：138 88888888

郵 箱：123456@

地 址：北京海淀區(qū)

掌握技能

軟件 平面設(shè)計(jì)： 辦公軟件： CSS：

語言 普通話：英語： 上?；?/p>

個人介紹

自我學(xué)習(xí)能力還是比較強(qiáng)的，想做的事很認(rèn)真。專業(yè)知識扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又有團(tuán)隊(duì)精神。具有良好的文化素質(zhì)，在未來的工作中，我將以充沛的精力，努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力。我正在尋找一個更好的發(fā)展平臺，希望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同努力成就一番事業(yè)。

工作經(jīng)歷

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、招募新成員等工作；

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、招募新成員等工作；

教育背景 20xx.8-20xx.5 中國傳媒大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)

主修課程 英文口語、筆譯口譯、英文寫作、英美文學(xué)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀、文化交流、旅游心理學(xué)

個人榮譽(yù)

1.大學(xué)一直擔(dān)任班長，榮獲“優(yōu)秀班干”。

2.在校園創(chuàng)業(yè)者協(xié)會擔(dān)任“宣傳部長”。

3.20xx年榮獲第四屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽江西賽區(qū)平 面作品類三等獎。

出國留學(xué)申請書 篇7

Applied Program：Organizational Behavior

I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In thepast，I have had the experience of working in settings where the people and thecorporate cultures of the companies were all different. I have found that thereis a great difference in the both the behaviors of people and of theirorganizations，depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)，large multinational firms，or small to medium sized foreign enterprises. Onesimple example is that of the ability of an employee to act independentlywithout direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations，acting without direct instructions is considered a form of disrespect towardsthe supervisor，who is generally offended by such behavior. In my experience andresearch，such organizations tend to have low operating efficiency with theemployees losing their innate ability to take the initiative.

In contrast，foreign enterprises tend to welcome employees who have theability to make decisions on their own，though the extent to which this is truedepends on whether the supervisor is a local Chinese or an expatriate. Theseorganizat Applied Program：Organizational Behavior

The purpose behind this personal statement is to not only gain admission toyour well-established and highly respected Ph.D. program，but to impress uponyou my passion for learning and my tremendous desire to succeed in bothscholastic research and in teaching on the professional level. I have based mydecision to pursue an academic career not on purely practical reasons，butrather on my own natural interests and aptitude. My personal philosophy is thatmoney and social status should not be pursued as life-consuming objectives andthat in actuality they are the by-products of goals originating from one's innerneeds. I understand that my intellectual capacity is a gift，and I intend to usethis gift to the very best of my substantial capabilities.

I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In thepast，I have had the experience of working in settings where the people and thecorporate cultures of the companies were all different. I have found that thereis a great difference in the both the behaviors of people and of theirorganizations，depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)，large multinational firms，or small to medium sized foreign enterprises. Onesimple example is that of the ability of an employee to act independentlywithout direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations，acting without direct instructions is considered a form of disrespect towardsthe supervisor，who is generally offended by such behavior. In my experience andresearch，such organizations tend to have low operating efficiency with theemployees losing their innate ability to take the initiative.

考試費(fèi)用：出國前首先要準(zhǔn)備托?；蜓潘伎荚?，雅思考試費(fèi)用1750元。不需要面試的托福也將和雅思考試形式一致。

院校申請：國外相當(dāng)多的大學(xué)需要收申請人的院校申請費(fèi)，收了這筆錢后，大學(xué)才會對申請人的材料進(jìn)行評審和評估。因?yàn)樾枰馁M(fèi)它的人力，這筆錢多少不等，平均下來每所也有100美元左右。

郵寄費(fèi)：把材料郵寄到學(xué)校還要花郵寄費(fèi)，每份特快專遞費(fèi)200元，僅5個專遞費(fèi)就是1000元。

保險費(fèi)：拿到簽證以后，往往需要買保險。各國保險不一樣，如英國的保險和學(xué)費(fèi)打包，不需要額外買。美國、澳大利亞、加拿大則需要先交保險費(fèi)，健康、醫(yī)療等加起來差不多在400-500美元之間/年。

生活必用品：常備藥品、學(xué)習(xí)用品、廚具如電飯煲之類需20xx元左右;行李不能超重，否則還要加收費(fèi)用。

學(xué)費(fèi)：發(fā)達(dá)國家英、美、澳、加的學(xué)費(fèi)平均一年8萬元;生活費(fèi)至少也應(yīng)該是8萬元/年，基本上生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)是一半一半，合計(jì)每年16萬元。學(xué)費(fèi)中有的大學(xué)含教材，有的不含，如果要額外追加教材費(fèi)的話，估計(jì)4000元人民幣都不多。

學(xué)校宿舍：大約為每學(xué)期20xx-7500美金。因?yàn)閲獯蠖鄶?shù)學(xué)校的宿舍都配有電子監(jiān)控系統(tǒng)及專業(yè)的保安人員，就安全性來說，學(xué)校公寓無疑是選擇，但對自由的限制會高。此外，部分學(xué)校會要求學(xué)生住在學(xué)習(xí)宿舍，至少一年，具體要求可去學(xué)校查詢。

從機(jī)場顯示屏上查看自己的航班柜臺號，找到相應(yīng)的辦理柜臺，將機(jī)票、護(hù)照(含有效簽證)、身份證交給機(jī)場值機(jī)人員即可。辦理完登機(jī)手續(xù)后，值機(jī)人員會將機(jī)票的旅客聯(lián)、登機(jī)牌、行李票，護(hù)照，身份證退回給你。

留學(xué)生大多都有很多的行李，在辦理登記手續(xù)的同時，就可以辦理托運(yùn)手續(xù)。結(jié)束后，會給你一張行李票。但是，隨機(jī)托運(yùn)行李的重量和尺寸都有限制，根據(jù)航空公司不同，所規(guī)定的免費(fèi)托運(yùn)重量限制也有所不同。

到達(dá)安檢通道后，通道口會有安檢柜臺，將機(jī)票的旅客聯(lián)、登機(jī)牌、身份證交給安檢員，安檢員審核沒問題會在登機(jī)牌上面蓋章。然后過安檢門，隨身帶的物品要從安檢門旁的X光安檢機(jī)過去(不能攜帶的物品)，學(xué)生自己要從安檢門通過。安檢沒問題的話就可進(jìn)候機(jī)廳候機(jī)。

通過安檢后，據(jù)登機(jī)牌上標(biāo)明的航班查找登機(jī)口，并找到與登機(jī)口對應(yīng)的候機(jī)廳，一般情況下，幾號登機(jī)口就在幾號候機(jī)廳候機(jī)。找到候機(jī)廳就在那里休息，等廣播通知登機(jī)。記得一定要記得注意聽廣播。

聽到登機(jī)廣播后，在登機(jī)口會有服務(wù)人員撕登機(jī)牌，到登機(jī)口將登機(jī)牌交服務(wù)人員，服務(wù)人員將登機(jī)牌撕一小塊，其他部分交回給你(如果是學(xué)生票，可能需要出示學(xué)生簽證)，持登機(jī)牌跟著人群上飛機(jī)。注意：上飛機(jī)后記得關(guān)掉手機(jī)

登機(jī)牌上標(biāo)明有位置，如：5D、11C什么的，數(shù)字代表第幾排，每排的座位是按A、B、C、D、E、F。排的，飛機(jī)上的座位號標(biāo)在放行李的艙壁(座位上方)。找到自己的位置坐下，扣上安全帶，同時注意起飛前關(guān)掉手機(jī)。在飛機(jī)上，需要填寫服務(wù)員提供的入境登記卡及海關(guān)申報單。

出國留學(xué)申請書 篇8

出國留學(xué)申請書范文

如今越來越多人選擇出國留學(xué)，出國國留學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一就是要做好留學(xué)申請書的準(zhǔn)備，很多同學(xué)不知道如何下手。今天，小編跟大家分享一下出國留學(xué)申請書范文吧!

Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China, so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England.

The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I, also, would someday be able to enter the realm of business.

With the time of growing up, I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.

As a high school student in China, I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE), even so, books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June, 2001, I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I enrolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms, I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment, I lost my direction and objectives.

My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact, I enjoyed reading the books included Encyclopedia American, and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting: Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?

With the questions in my mind, I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack: Straight from the Gut”by Jack Welch, in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior, I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this, my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed, definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December, 2003, I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge, I strived to gain more practical work experience in some big companies.

Fortunately, as a senior, I began by conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months, I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries. The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies. After graduation, I continued my work in this company. In May, 2005, the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. Through in-depth discussions with teachers and students in the classes, they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.

During the short period of training, I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. Lancaster, with its excellence in management, represents the perfect fit for my needs. In your challenging environment, I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. I am firmly convinced that your admission will be my first step of success. With this in mind, I hereby submit my application, and await your favorable reply.

出國留學(xué)申請書 篇9

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是遼寧省鐵嶺市高級中學(xué)20xx屆理科實(shí)驗(yàn)班的金宏，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我一直以來的夢想——考入xx大學(xué)，首先感謝您能在百忙之中抽出時間審閱我的申請材料。

相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的留學(xué)申請書，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會主席，團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽(yù)和職位我都沒有，我有的是對xx全面的了解，有的是對xx始終如一的熱愛與向往，有的是“非xx不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠實(shí)、實(shí)事求是的品質(zhì)，我不會為了得到您的青睞而夸大事實(shí)，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，畢竟校學(xué)生會主席只有一個，但具有多方面能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。

從小就熱愛旅游、喜歡開拓視野的我也算是游遍了祖國的大江南北，各大學(xué)也基本都參觀過，而且還在去年先后參加了xx大學(xué)的冬令營和同濟(jì)、xx大學(xué)的夏令營，但在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“xx”美譽(yù)的xx大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到xx的學(xué)長xx介紹說，xx非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，xx都會盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來一定要到xx讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進(jìn)一步的飛躍，每次考試成績均穩(wěn)定在年級前十名，發(fā)揮好時還會進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入xx大學(xué)的。

做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點(diǎn)。說到規(guī)劃，我對自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進(jìn)步，這方面人才的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前國內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學(xué)院不僅包含機(jī)械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績突出，還能出國到密歇根大學(xué)繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理念，這些都非常有助于實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想。我保證，如果我能進(jìn)入xx大學(xué)，一定會本著“xx”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)機(jī)械方面的專業(yè)知識，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)，成為像xx那樣的xx大學(xué)的驕傲。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

申請學(xué)校住宿申請書4篇

在現(xiàn)今社會，寫一份規(guī)范的申請書對我們非常有幫助?？峙履舱诳鄲廊绾螌懸环萆暾垥?？我來為您推薦整理了有關(guān)“申請學(xué)校住宿申請書”的相關(guān)內(nèi)容，請多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

申請學(xué)校住宿申請書 篇1

尊敬的負(fù)責(zé)人:

您好！

我是xx中學(xué)xx年級xx班的學(xué)生xxx，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能百忙中抽出時間看我的申請，自從升入初三以來，學(xué)習(xí)壓力日益加大，由于我家距離學(xué)校路程較遠(yuǎn)，每天上下學(xué)浪費(fèi)大量時間，自從知道學(xué)校有住宿名額后，我非常高興，這對我的學(xué)習(xí)會有非常大的幫助?，F(xiàn)需于xx年x月x日—xx年x月x日在xx處住宿，現(xiàn)在此提出申請，若領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我必將以最大的積極性和熱情投入學(xué)習(xí)，不久的將來考出好成績?yōu)閷W(xué)校爭光，在此希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，感謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請時間：

申請學(xué)校住宿申請書 篇2

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是，今年9月將開始學(xué)研究生課程的學(xué)習(xí)。因本人在學(xué)校附近已有住所，特申請校外住宿，并承諾如下：

1、本人在校外住宿期間將嚴(yán)格遵守國家和地方法律、法規(guī)，遵守社會公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校、研究生處和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動。

2、本人在校外住宿期間，在校外發(fā)生的糾紛、安全等問題以及由此引發(fā)的一切責(zé)任，一概由本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。

3、本人在校外住宿期間，會定期向?qū)熀洼o導(dǎo)員匯報自己的學(xué)習(xí)生活情況，并與所在班級保持聯(lián)系。

此致

敬禮

申請人：

20年x月x日

申請學(xué)校住宿申請書 篇3

甲方：學(xué)生宿舍管理辦公室

乙方：_________

共同協(xié)商后，乙方同意簽訂以下住宿合同：

根據(jù)要求，乙方的住宿，甲方安排乙方?jīng)Q定保持_________大學(xué)學(xué)生宿舍樓（公寓）____________________房間床上，并且由于正式在_______________。

2、甲、乙雙方應(yīng)自覺執(zhí)行_________大學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，并嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：

1。乙方必須按照甲方安排床位，不得改變床和宿舍。

2。乙方應(yīng)當(dāng)及時支付所有費(fèi)用（住宿：_________元/年；公用事業(yè)：依照本法規(guī)定，補(bǔ)充_____噸水人均每月_____千瓦時，全年按十個月計(jì)算，月多余的工具本身）。

3。乙方應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，如發(fā)生人為損壞，將根據(jù)價格，如果損害賠償兩倍。

電話都是4。乙方應(yīng)該帶上自己的，可能不是私人電話和互聯(lián)網(wǎng)。

住宿期間5。乙方必須認(rèn)真做好安全、宿舍鑰匙將簽出，其他人沒有配置宿舍鑰匙，可能不會呆在這個房間人員。自覺遵守宿舍熄燈制度。

6。乙方在明火是嚴(yán)格禁止在建筑物內(nèi)部，嚴(yán)禁非法使用電熱棒、電爐、電熱毯、電爐、電熱水壺、電煎鍋，等各種電加熱器，嚴(yán)禁私人電線和電纜不允許睡覺。

7。宿舍生活的所有事務(wù)和清潔和衛(wèi)生工作由乙方根據(jù)宿舍內(nèi)部規(guī)定，每天清潔，保持宿舍和公共設(shè)施干凈、整潔和美麗的；由乙方執(zhí)行垃圾，下樓梯，到指定的地方。

8。當(dāng)宿舍住宿改變情況，甲方有權(quán)調(diào)整我們的臥室，乙方應(yīng)服從甲方的安排。

三、本合同自簽字之日起生效，具有法律效力，從____和__________的`有效性檢查。（時間和學(xué)生住宿費(fèi)用不包括夏季和冬季假期）

4、乙方因各種原因輟學(xué)，學(xué)校在三個月內(nèi)（含三個月），返回三分之二住宿；超過三個月，但在一個學(xué)期（包括一個學(xué)期），返回住宿50%；超過一個學(xué)期，不返回住宿。學(xué)生開除，懲罰被踢出學(xué)校精神和住宿不是返回的集合。

五期間住宿，乙方違反了_____的大學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例，或嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)則規(guī)定，甲方將按照學(xué)生紀(jì)律規(guī)定給他們的懲罰，家具和其他公共財(cái)產(chǎn)損害賠償價格。

六、雙方在執(zhí)行本合同過程中，如雙方未能解決爭議，可以提交給蘇州大學(xué)學(xué)生宿舍管理委員會協(xié)商解決，如蘇州大學(xué)學(xué)生宿舍管理委員會協(xié)商解決方案不滿意，可以提交當(dāng)?shù)刂俨梦瘑T會仲裁或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V。

七，合同到期后，如果雙方無異議，自動延長一年。

八、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方：_________（簽名）：乙方_________（簽名）

_____年_________________________年

申請學(xué)校住宿申請書 篇4

尊敬的老師領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是來自xx班xx學(xué)生，我希望可以在這個學(xué)期申請住宿，開始寢室生活，我會遵守各項(xiàng)寢室規(guī)定，按時出操，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥，按時歸寢，自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督，因家里離學(xué)校遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的天氣又熱（天冷），來回較難，為了能夠安心在學(xué)校讀書，不影響學(xué)習(xí)成績，住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力，學(xué)校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Α?/p>

鑒于以上幾點(diǎn)理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)。

謝謝！