做湯圓三年級(jí)作文

做湯圓三年級(jí)作文范本13篇。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，寫(xiě)作文是至關(guān)重要的一部分，撰文可以幫助我們更好地掌握語(yǔ)言，讓我們變成更出色的語(yǔ)言藝術(shù)家。高質(zhì)量的作文通常是通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐而得到的。所以，我們應(yīng)該從哪些方面開(kāi)始寫(xiě)作文呢？這將對(duì)你達(dá)成目標(biāo)起到關(guān)鍵作用。

做湯圓三年級(jí)作文(篇1)

星期四下午，又到了快樂(lè)活動(dòng)日，我們興高采烈。上課鈴一響，飯?zhí)玫囊晃话⒁叹退蛠?lái)了一大團(tuán)糯米團(tuán)，干的糯米粉。老師給我們每人一小團(tuán)，老師也拿了一團(tuán)，用手掰成小塊，放在手心里，輕輕地搓一搓。一個(gè)圓溜溜的圓子就做好了，老師說(shuō)還會(huì)一下做三個(gè)圓子，老師只要掰下三小塊糯米團(tuán)，放在手心里輕搓一搓，就可以了，我太佩服老師了。

我在做圓子之前，用手拿了一些粉撒在上面，聽(tīng)老師說(shuō)把干粉撒在圓子就不會(huì)粘起來(lái)。然后，學(xué)著老師的樣子用手掰下一塊搓一搓，一個(gè)又大又圓的圓子做好了。

我用老師給我的糯米團(tuán)一連做了一個(gè)又一個(gè)圓的圓子，別的同學(xué)也做好了，有一個(gè)同學(xué)一秒一個(gè)，真是神速啊!我和同學(xué)把圓子送到食堂。

第二節(jié)課，阿姨就把煮好的圓子送過(guò)來(lái)了，吃著圓子，覺(jué)得它又香又甜，好吃極了。我真希望常吃到自己做的圓子。

我再看看老師，只見(jiàn)她看我們津津有味吃著圓子，臉上露出了幸福的笑容。

做湯圓三年級(jí)作文(篇2)

大年初一鬧新春，人們都提著大大小小的禮包登門(mén)送禮拜年。這不，妹妹就千里迢迢地從上海趕來(lái)拜大年。

妹妹下午一點(diǎn)就到了，我們一拍即合，嚷嚷著要做湯圓！媽媽倒出半包湯團(tuán)粉，用冷水和勻，拿出湯圓餡，讓我們自己裹。我和妹妹平時(shí)不大干這活，動(dòng)作不太熟練，把餡放進(jìn)去后，搓得太用力，沒(méi)有一點(diǎn)技巧，搓著搓著，湯圓就像一個(gè)個(gè)蔫茄子似的散了架，變成了一粒一粒的碎末，沒(méi)辦法，我們又不是干這個(gè)的老本行，重來(lái)！這次，我們吸取教訓(xùn)，用力適中，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓出現(xiàn)在我們的面前。我看著成品，便心懷鬼胎：要不，弄幾個(gè)惡作??？！恩，不錯(cuò)！想罷，我便抓起面團(tuán)，裝模作樣地放一點(diǎn)餡子（其實(shí)什么也沒(méi)有），搓了起來(lái)，跟妹妹說(shuō)：“這可是極品湯圓，個(gè)大餡多，想不想要??？”

“嗯??！”妹妹好像吃了“點(diǎn)頭丸”似的，頭點(diǎn)個(gè)不停。然后就跑向客廳，向我媽媽“提前預(yù)定”那個(gè)“個(gè)大餡多的極品湯圓”。我在廚房撲哧一笑，心理樂(lè)開(kāi)了花，嘿嘿，上當(dāng)嘍！第一計(jì)劃成功！

我們繼續(xù)在廚房里裹湯圓，我決定使出我的第二計(jì)劃，在妹妹頭上放小湯圓！于是我抓起一小撮面團(tuán)，細(xì)細(xì)搓著，趁妹妹正在哼著小調(diào)，不留意的時(shí)候，我悄悄地把小湯圓放在她頭上，別提有多好笑了，她居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)！

晚上，我們一起分享我們勞動(dòng)的果實(shí)，媽媽特意給妹妹盛了那個(gè)“極品湯圓”，妹妹吹了吹，一口咬下去，“嗯，怎么沒(méi)餡？”此時(shí)，我已在旁邊笑得合不攏嘴了！

做湯圓三年級(jí)作文(篇3)

過(guò)年時(shí)吃湯圓是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，意在家人團(tuán)團(tuán)圓圓。大年初一，我吵著教我做湯圓，爽快地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高。

只見(jiàn)奶奶先用水把糯米粉和好，接著搓成長(zhǎng)條，再揭一小段。我取了一小段，學(xué)奶奶樣先把它捏成窩型，再嵌入豬油餡，然后裹起來(lái)封好豬油餡，緊接著再把它搓圓。奶奶很快地搓出了一個(gè)個(gè)湯圓。而我左搓右搓就是搓不圓。奶奶說(shuō)：“湯圓在左手掌心右手順時(shí)針用力均勻搓?！蔽野茨棠陶f(shuō)的做果然搓圓了。奶奶夸我聰明，我心里樂(lè)開(kāi)了花。奶奶還教我餡一定要裹好，不然熟了餡流出來(lái)就不好了。我做了一個(gè)又一個(gè)。突然來(lái)了靈感，我想做些不一樣的湯圓。奶奶見(jiàn)了問(wèn)：“你在干什么呀？”“不告訴你!”我笑嘻嘻地說(shuō)。“做好了！”我喊到，跑來(lái)一看：“這是湯圓還是餃子？”“是湯圓。”原來(lái)把我做的餃子型湯圓看成了餃子。我開(kāi)始包第二個(gè)湯圓，我把面團(tuán)搟平了，在上面抹上餡，對(duì)折卷起來(lái)，像一朵花，奶奶直夸我手巧，我聽(tīng)了可高興了。接著又做出正方形，心形的湯圓。不一會(huì)，稀奇古怪的湯圓要下鍋“游泳”了，“嘩”的一聲，湯圓下去了。奶奶蓋上鍋蓋煮了起來(lái)。

??！香噴噴的湯圓出鍋了。奶奶放了些糖，大家爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這湯圓既新奇又美味，真棒！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，奶奶也笑了。我也吃了一個(gè)，那股香甜的滋味也慢慢流進(jìn)了心田……

做湯圓三年級(jí)作文(篇4)

下午第一節(jié)課學(xué)校組織小朋友自己動(dòng)手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配給每個(gè)班級(jí)一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團(tuán)中捏下一小塊，分給各個(gè)小朋友。我先把它搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后把長(zhǎng)條下成1厘米左右的機(jī)子。接著把一個(gè)機(jī)子放在手上搓成一個(gè)小圓子，剛開(kāi)始我是一個(gè)一個(gè)搓的，感覺(jué)太慢了，就二個(gè)二個(gè)搓，然后三個(gè)三個(gè)搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一啊!我又看了看老師搓的小圓子，像一個(gè)個(gè)小珍珠。我學(xué)著樣一個(gè)一個(gè)耐心的認(rèn)真搓，看著小圓子像機(jī)器搓的一樣。

大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的小圓子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活動(dòng)，一次小學(xué)生涯中有意義的活動(dòng);這燙燙的，好吃的小圓子將永遠(yuǎn)滾動(dòng)在我的心窩。

做湯圓三年級(jí)作文(篇5)

一年一度的元宵節(jié)到了，人們?cè)诖蠼稚辖匈u(mài)著湯圓，簡(jiǎn)直是熱鬧非凡，而且今天我們?cè)谛〗蹮粲H自做了湯圓，好開(kāi)心啊！

準(zhǔn)備的材料有：盆、糯米粉、溫開(kāi)水、鍋、餡。首先用左手將溫開(kāi)水倒入湯圓粉中，用右手不停地?cái)嚢柚?。接著揉成一個(gè)大面團(tuán)，掰成一小塊一小塊的。然后用大拇指在小面團(tuán)上面按一個(gè)小洞洞，將紅糖餡放入進(jìn)去，把口封住以后，用雙手輕輕地搓一搓。一個(gè)美味的湯圓就做好了。

最后把湯圓放進(jìn)鍋里煮。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)湯圓像游泳的小魚(yú)一樣在鍋里翻來(lái)翻去；又像被人們打過(guò)來(lái)打過(guò)去的乒乓球；還像洗澡的小孩一樣翻來(lái)翻去生怕沒(méi)洗到。這時(shí)候我聞到一股撲鼻的香味。于是，我湊近一看。??！原來(lái)湯圓熟啦！我被這濃濃的香味給吸引住了，饞的我直流口水。再看看其他同學(xué)，有的跟我一樣口水都流到下巴了；有的看的目瞪口呆，好像在說(shuō)：“我包的湯圓怎么這么香。”還有的張著大嘴，恨不得直接把嘴巴湊進(jìn)鍋里咬上一口。當(dāng)湯圓放入我的嘴巴里，哇！真甜。

吃著自己做的湯圓，感覺(jué)真幸福。

做湯圓三年級(jí)作文(篇6)

元宵節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都會(huì)做湯圓，吃湯圓。

元宵節(jié)那天，我和媽媽在家里做湯圓。我看著媽媽熟練的動(dòng)作，便也學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái)。媽媽做著做著，面前已經(jīng)堆了很多湯圓。我拿起一塊面團(tuán)搓了一個(gè)圓形的小球，把它放在手心上，用拇指在上面戳一個(gè)洞，再用四個(gè)手指繞著面團(tuán)轉(zhuǎn)圈圈，這些活潑可愛(ài)的小家伙個(gè)個(gè)都“開(kāi)心極了”。接著把已經(jīng)變得像石頭一樣硬的芝麻球塞進(jìn)那個(gè)小洞洞里，就可以把頂封起來(lái)了。一個(gè)湯圓做好后，我又反復(fù)按照剛才的步驟做了好幾個(gè)湯圓。

湯圓做好后，我就把湯圓一個(gè)個(gè)“轟”下了鍋。湯圓被“轟”進(jìn)鍋里后，我在旁邊看著這些湯圓，防止它們開(kāi)“宴會(huì)”。有人可能會(huì)問(wèn)：“如果湯圓開(kāi)起了“宴會(huì)”，怎么辦？”別著急，只要用湯勺把它們的“宴會(huì)”搞砸就行了。

我再次把湯圓“轟”了出來(lái)。這些小家伙在湯勺里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，使我難以“抓”住它。

把湯圓“抓”住后，我迫不及待的把紅豆汁澆在湯圓上面，就像穿上了紅色的衣裳，然后咬上一口，啊，真是回味無(wú)窮??！

全家人都夸贊我做的湯圓香甜可口、唇齒留香。

做湯圓三年級(jí)作文(篇7)

小老鼠豆豆邀請(qǐng)朋友們一起玩兒，可是游戲都玩兒膩了，那玩兒什么呀?聰明的豆豆靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好玩兒的游戲。它對(duì)大家說(shuō)：既然咱們沒(méi)什么游戲好玩兒，那我們玩兒做湯圓吧!大家同意了。

小老鼠們首先運(yùn)濕土，它們用爪子刨土，土夠了。再倒一點(diǎn)水，能把土固定住就可以了。然后它們用自己鋒利的小牙齒咬斷植物的莖。把植物咬碎，就可以當(dāng)做料。最重要的還是第五個(gè)步奏，先把土柔圓，再壓扁，然后放料。最后把土揉圓。豆豆覺(jué)得還少一種顏色。它想了想，說(shuō)：用白粉筆墨把湯圓給染白。大家按照豆豆說(shuō)的去做，果然一個(gè)湯圓在他們眼前。在大家的努力下，一個(gè)個(gè)湯圓做出來(lái)了。

第二天，大家把湯圓拿給老師看，老師高興的說(shuō)：你們真是一個(gè)聰明的好孩子，能做成這些湯圓!大家也高興地笑了。

這個(gè)故事告訴我們，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)做某一件事，都能做好。

做湯圓三年級(jí)作文(篇8)

“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小兒個(gè)的湯圓是圓又圓……”這是一首關(guān)于湯圓的歌，今天我們就要?jiǎng)邮肿鰷珗A了。

今天回家，我就看見(jiàn)桌子上有一大盆糯米粉。我就知道今天要做“小圓子”。還沒(méi)等媽媽說(shuō)，我就走到了廁所，洗凈手。迅速地走到桌旁，對(duì)正在精心準(zhǔn)備材料的外婆說(shuō)：“外婆，什么時(shí)候做圓子？”“別急，還要揉糯米呢！”我只好慢慢地等待。等外婆揉好糯米時(shí)，我迫不及待地伸出手，開(kāi)始制作“世界上最好吃的”小圓子。

做圓子分為四步：第一步先把從糯米盆里拿一小團(tuán)彈性十足的糯米；第二步將一小團(tuán)糯米小心翼翼地揉成圓。記住，千萬(wàn)不能用力過(guò)度，否則會(huì)變成一堆糯米粉；第三步煮好湯圓；第四步就能吃了！本來(lái)我還有些不熟練，總是慢吞吞的。后來(lái)，我看見(jiàn)外婆一口氣就做了十來(lái)個(gè)，真是高手！于是，我也開(kāi)始從“老蝸?！弊兂闪恕翱鞓屖帧薄Ｗ龅糜挚煊趾?，一個(gè)個(gè)圓子的大小都非常均勻。連外婆也不時(shí)豎起大拇指稱贊我。終于下湯圓了，只見(jiàn)一只只可愛(ài)的湯圓寶寶們，一個(gè)接著一個(gè)地跳下水。一定要用開(kāi)水下鍋，否則它們會(huì)互相粘在一起。用大火煮到水在沸騰時(shí)，湯圓浮在水面上，就要加入少許冷水，同樣地再做兩次，湯圓就完成了。只見(jiàn)一只只圓溜溜的圓子，雪白雪白的。讓人垂涎欲滴。

我嘗了一口，啊！真美味，親手做的圓子就是好吃。

做湯圓三年級(jí)作文(篇9)

今天，外婆和阿姨買(mǎi)了許多菜和好幾袋面粉，原來(lái)是要做圓啊！外婆叫我一起到阿姨家做圓。

從早上10點(diǎn)開(kāi)始，外婆就開(kāi)始炒餡料，阿姨和面團(tuán)。等了20多分鐘后，面團(tuán)和餡料終于準(zhǔn)備好了。剛開(kāi)始，我是自己做的。我本來(lái)也想跟外婆做的一樣大?？烧l(shuí)知不知不覺(jué)的，我就捏得太大了。結(jié)果本來(lái)應(yīng)該捏成碗狀的面團(tuán)，卻被我弄成了一個(gè)大餅，這可怎么包東西?。∥抑荒馨选按箫灐痹偃喑蓤F(tuán)。外婆看到了，來(lái)教我怎么做，我很快就學(xué)會(huì)了。而堂弟也來(lái)一起做了。（其實(shí)啊，他是假借幫忙的名義來(lái)玩的.。）表弟可真是奇思妙想，居然做了一個(gè)“iphone6”手機(jī)外形的圓，還是鑲鉆（米）的呢！連“廣告詞”我都幫他想好了。阿姨進(jìn)來(lái)給我們拍照了，還說(shuō)我做得真好，都趕上她了。不一會(huì)兒，第一批圓就做好了，開(kāi)始蒸了。過(guò)幾分鐘后，圓出籠了。嗯，好久都沒(méi)有吃過(guò)圓了，偶爾吃一下，還真挺好吃。

做圓的方法和做青團(tuán)的方法其實(shí)是一樣的。也就是說(shuō)，這次我學(xué)會(huì)了做圓和做青團(tuán)兩種東西，這真是一舉兩得?。?/p>

做湯圓三年級(jí)作文(篇10)

今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。以前我們家都是去超市買(mǎi)湯圓吃，今天我和媽媽決定自己做湯圓，而且要做色彩鮮艷的彩色湯圓。

吃過(guò)早飯，我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，一起購(gòu)買(mǎi)做湯圓的食材，有：菠菜、胡蘿卜、草莓、西紅柿、芒果、紫甘藍(lán)，還有糯米粉和芝麻餡。買(mǎi)好這些，我就迫不及待地想回家和媽媽一起大展身手了。

回到家，我和媽媽分工協(xié)作。媽媽切菜，我榨汁，然后媽媽將糯米粉和榨好的蔬果汁放在一起用力攪拌揉捏，使之成為一個(gè)個(gè)大面團(tuán)。有菠菜汁的綠面團(tuán)、有草莓汁的粉面團(tuán)、西紅柿汁的紅面團(tuán)，還有紫甘藍(lán)汁的紫面團(tuán)。做完這些，我們就開(kāi)始搓湯圓了。我學(xué)著媽媽的樣子，先在大面團(tuán)上掰下一個(gè)小面團(tuán)，放在手心里轉(zhuǎn)圈搓起來(lái)。等它變成一個(gè)小圓球后，再用手指按一個(gè)洞，在洞里放上芝麻餡。然后把四周捏緊蓋住芝麻餡，再搓成小圓團(tuán)。一個(gè)湯圓就這樣誕生了。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易，弄不好就會(huì)露餡。一開(kāi)始我搓壞了好幾個(gè)，慢慢地我掌握了技巧，搓得越來(lái)越漂亮。我還創(chuàng)作了“蛋糕”、“大象”、“眼鏡蛇”！媽媽看了直夸我真棒！望著這些色彩鮮艷的湯圓，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花！

中午，我們一家就圍坐在一起吃湯圓。自己做的就是好吃，我一口氣吃下了七個(gè)！這是我過(guò)得最有意義的元宵節(jié)！

做湯圓三年級(jí)作文(篇11)

“十五的月亮圓又圓，十五的湯圓甜又甜”正月十五元宵節(jié)，大街小巷真熱鬧。

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)又叫上元節(jié)，這是古代人民為了慶祝一年中第一次月圓之夜舉行的活動(dòng)。傳說(shuō)天官喜樂(lè)，所以人們?cè)谀翘鞎?huì)燃燈火、放煙花，這些活動(dòng)慢慢地成了傳統(tǒng)習(xí)俗。中國(guó)的元宵習(xí)俗差不多，有吃元宵，觀花燈，猜燈謎，還有的地方擂鼓舞龍、舞獅。其中我覺(jué)得最有趣的就是包元宵了，要準(zhǔn)備的材料有糯米面、芝麻、盆等。

小小的湯圓包起來(lái)還挺有難度，包湯圓前要先洗手，先把芝麻、花生炒熟，與糖拌在一起放在一邊備用。接著往盆里倒上糯米面，加上溫開(kāi)水和成一個(gè)又大又軟的面團(tuán)。我學(xué)著爸爸的樣子把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，再搓成一個(gè)大小相等的面團(tuán)，然后在手心搓成一個(gè)小小的圓球，用大拇指在小圓球上按一個(gè)窩。最后我小心翼翼地把芝麻放進(jìn)窩里，再封上口，一個(gè)湯圓就完成了。我一鼓作氣，包了二十來(lái)個(gè)湯圓，等水開(kāi)了以后就把湯圓放進(jìn)去，水沸騰后再依次加三次涼水，等第四次水開(kāi)湯圓就煮好了。

吃著甜蜜的湯圓，看著家人們的笑臉，這個(gè)中國(guó)年過(guò)得多喜慶。

做湯圓三年級(jí)作文(篇12)

今天，外婆教我和兩個(gè)哥哥做湯圓。

外婆拿來(lái)一個(gè)大盆子，往盆子里倒一些糯米粉，我和哥哥一邊加水一邊攪拌，不一會(huì)兒，糯米粉就被我們攪拌好啦！正當(dāng)我和哥哥看著這盤(pán)糯米粉發(fā)愁的時(shí)候，外婆出來(lái)了，外婆告訴我們湯圓是怎樣做的。外婆說(shuō)：先捏一小塊糯米粉放在手心，然后用雙手一搓，一個(gè)圓圓的湯圓就做好啦！''看著外婆那簡(jiǎn)單的手法，我也照做起來(lái)，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，要么太大，要么就是扁扁的，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候。外婆說(shuō)：沒(méi)事慢慢來(lái)。

不一會(huì)兒，我做的湯圓，終于成功啦！看著自己動(dòng)手做的湯圓，心里美滋滋的，就在這時(shí)外婆已經(jīng)把水燒好了，我們就把湯圓拿進(jìn)廚房，放到鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，神奇的一目發(fā)生啦！剛放下鍋的湯圓居然都浮了起來(lái)，外婆就叫我們拿碗筷來(lái)，原來(lái)是湯圓煮好了可以吃啦。

我和哥哥開(kāi)心的吃著自己親手做的湯圓，湯圓吃到嘴里軟軟的，好好吃。愉快的一天很快就過(guò)去了，做湯圓真好既好吃又好玩又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，下次我還要自己做湯圓。

做湯圓三年級(jí)作文(篇13)

做小圓子

下午第一節(jié)課學(xué)校組織小朋友自己動(dòng)手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配給每個(gè)班級(jí)一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團(tuán)中捏下一小塊，分給各個(gè)小朋友。我先把它搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后把長(zhǎng)條下成1厘米左右的機(jī)子。接著把一個(gè)機(jī)子放在手上搓成一個(gè)小圓子，剛開(kāi)始我是一個(gè)一個(gè)搓的，感覺(jué)太慢了，就二個(gè)二個(gè)搓，然后三個(gè)三個(gè)搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一啊!我又看了看老師搓的小圓子，像一個(gè)個(gè)小珍珠。我學(xué)著樣一個(gè)一個(gè)耐心的認(rèn)真搓，看著小圓子像機(jī)器搓的一樣。

大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的小圓子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活動(dòng)，一次小學(xué)生涯中有意義的活動(dòng);這燙燙的，好吃的小圓子將永遠(yuǎn)滾動(dòng)在我的心窩。

做圓子

星期四下午，又到了快樂(lè)活動(dòng)日，我們興高采烈。上課鈴一響，飯?zhí)玫囊晃话⒁叹退蛠?lái)了一大團(tuán)糯米團(tuán)，干的糯米粉。老師給我們每人一小團(tuán)，老師也拿了一團(tuán)，用手掰成小塊，放在手心里，輕輕地搓一搓。一個(gè)圓溜溜的圓子就做好了，老師說(shuō)還會(huì)一下做三個(gè)圓子，老師只要掰下三小塊糯米團(tuán)，放在手心里輕搓一搓，就可以了，我太佩服老師了。

我在做圓子之前，用手拿了一些粉撒在上面，聽(tīng)老師說(shuō)把干粉撒在圓子就不會(huì)粘起來(lái)。然后，學(xué)著老師的樣子用手掰下一塊搓一搓，一個(gè)又大又圓的圓子做好了。

我用老師給我的糯米團(tuán)一連做了一個(gè)又一個(gè)圓的圓子，別的同學(xué)也做好了，有一個(gè)同學(xué)一秒一個(gè)，真是神速啊!我和同學(xué)把圓子送到食堂。

第二節(jié)課，阿姨就把煮好的圓子送過(guò)來(lái)了，吃著圓子，覺(jué)得它又香又甜，好吃極了。我真希望常吃到自己做的圓子。

我再看看老師，只見(jiàn)她看我們津津有味吃著圓子，臉上露出了幸福的笑容。

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做湯圓作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的做湯圓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做湯圓作文 篇1

下午第一節(jié)課學(xué)校組織小朋友自己動(dòng)手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配給每個(gè)班級(jí)一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團(tuán)中捏下一小塊，分給各個(gè)小朋友。我先把它搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后把長(zhǎng)條下成1厘米左右的機(jī)子。接著把一個(gè)機(jī)子放在手上搓成一個(gè)小圓子，剛開(kāi)始我是一個(gè)一個(gè)搓的`，感覺(jué)太慢了，就二個(gè)二個(gè)搓，然后三個(gè)三個(gè)搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一??！我又看了看老師搓的小圓子，像一個(gè)個(gè)小珍珠。我學(xué)著樣一個(gè)一個(gè)耐心的認(rèn)真搓，看著小圓子像機(jī)器搓的一樣。

大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的小圓子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活動(dòng)，一次小學(xué)生涯中有意義的活動(dòng)；這燙燙的，好吃的小圓子將永遠(yuǎn)滾動(dòng)在我的心窩。

做湯圓作文 篇2

清晨，我拉開(kāi)窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好?。　蔽胰滩蛔≠潎@道。又隨便拿起一本書(shū)擺弄了一下，想道：反正我閑著也是閑著，還不如把小隊(duì)活動(dòng)搞了呢。于是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業(yè)就是有事情，只好我們倆搞了這個(gè)活動(dòng)。幸虧我早有準(zhǔn)備，不然忙上忙下的，又要買(mǎi)材料，這一天又不夠了。

這次的活動(dòng)是自己做湯圓，在我家，我們把事先準(zhǔn)備好的材料拿出來(lái)，把生粉和梗米粉摻在一起，然后加入熱水，進(jìn)行攪拌。結(jié)果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉里“掙扎”出來(lái)的時(shí)候，我趁機(jī)又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來(lái)。

我和王諾瑩又搓又壓的，終于可以做湯圓了，我從面團(tuán)上掰下一點(diǎn)兒來(lái)，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會(huì)轉(zhuǎn)圈圈；還有的`像一張小餅……它們?nèi)技恿硕股仇W，一般的湯圓都是摳?jìng)€(gè)小洞，把豆沙放進(jìn)去的，但對(duì)于不一樣的湯圓，做法也會(huì)不一樣的。

全部完成后，我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓，于是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我并不怎么愛(ài)吃湯圓，也許是因?yàn)樽约鹤龅?，所以吃得特別香。

湯圓被消滅光后，我們各自談起了這次假日實(shí)踐活動(dòng)的感想。我說(shuō)：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說(shuō)：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，第一次能做成這樣，已經(jīng)不容易了。”

活動(dòng)以后我們談感受時(shí)，體會(huì)到了從未有過(guò)的快樂(lè)，興奮得不得了，雖然顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次，但是我們心里都明白，這次活動(dòng)獲得的不僅僅是知識(shí)，還有快樂(lè)，但是快樂(lè)藏在心底，快樂(lè)觸手可及！

做湯圓作文 篇3

今天，老師在學(xué)校里給我們講了冬至的風(fēng)俗是吃餃子和湯圓。

晚上一放學(xué)，我就來(lái)到黃奕為家和他一起做湯圓。奶奶先拿出一大袋糯米粉，然后拿來(lái)甜甜的芝麻、熱水和盆。按照奶奶的指點(diǎn)，我們先把糯米粉放進(jìn)盆里，再把熱水倒進(jìn)去，然后和面，不一會(huì)兒糯米粉就變成了一團(tuán)白白胖胖的面團(tuán)。我們把面團(tuán)切成小段，再把它搓成一個(gè)很圓的小團(tuán)，接著，用大拇指在小團(tuán)中間按一個(gè)小坑，把芝麻放到小坑里，慢慢地用糯米皮包起來(lái)。因?yàn)槲姨箘帕耍疵灼て屏?，里面?芝麻也掉了出來(lái)。奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再包一層糯米皮就好了。”于是，我就按照奶奶說(shuō)的做，終于一個(gè)可愛(ài)的小湯圓完成了。

不一會(huì)兒，湯圓包好了，開(kāi)始煮了，我們把湯圓放入鍋中，十分鐘后，一個(gè)個(gè)白白的湯圓浮出了水面。我們迫不及待盛了一碗，嘗了一下，甜甜的。吃著自己親手包的湯圓，心里高興極了!

做湯圓作文 篇4

冬至即將來(lái)臨，為了讓我們感受到中華傳統(tǒng)文化，小水滴培訓(xùn)中心送給我們一個(gè)驚喜——搓湯圓，過(guò)冬至。

據(jù)說(shuō)在周朝的時(shí)候以十一月為歲首，所以第一個(gè)節(jié)氣是冬至，民間的老人都說(shuō)：冬至大過(guò)年。這一天很隆重，要搓湯圓，還要祭拜祖宗。

老師端來(lái)一盆準(zhǔn)備好的糯米粑粑，把它弄成一小節(jié)一小節(jié)的，分給同學(xué)們搓，我們興致勃勃地開(kāi)始搓湯圓了。老師拿來(lái)兩個(gè)竹篩擺在桌子上，讓我們把搓好的湯圓放在竹篩里。我們小心翼翼地把一個(gè)個(gè)小團(tuán)搓圓，搓好的湯圓就像珍珠一樣。老師說(shuō)：“一會(huì)煮時(shí)還會(huì)放一些包芝麻的，吃到有餡的運(yùn)氣會(huì)更好哦?！?/p>

湯圓煮好了，老師給我們每個(gè)人分了一碗，我把盛著湯圓的碗拿到座位上，發(fā)現(xiàn)剛才雪白的湯圓變成金黃色了，色香味俱全。我忍不住把湯圓放到嘴里，輕輕地咬了一小口，太好吃了，又軟又甜，QQ的`，這一個(gè)里面還包著黑芝麻，太香了。我恨不得一下子把整碗湯圓都吞到肚子里。

我覺(jué)得今天是最快樂(lè)的一天。老師說(shuō)，湯圓圓圓的，象征著團(tuán)圓，湯圓甜甜的，寓意著今后的日子甜甜蜜蜜，我希望以后生活都可以甜甜蜜蜜。

做湯圓作文 篇5

“天上白玉盤(pán)，人間糯米團(tuán)。團(tuán)中藏芝麻，華夏樂(lè)團(tuán)圓?！苯衲暝?jié)，我不僅為湯圓作詩(shī)一首，而且還親自參與做湯圓，感覺(jué)別有一番風(fēng)味。

奶奶要包湯圓了，我趕緊洗手穿圍裙，著急忙慌地來(lái)到奶奶身邊。只見(jiàn)奶奶把雪白的湯圓粉倒進(jìn)鐵盆里面，盆口立刻騰起一圈“白霧”，一股淡淡的香甜撲鼻而來(lái)。奶奶拿著一碗水往里一點(diǎn)一點(diǎn)地倒，還不停地用筷子攪拌均勻。我也學(xué)著奶奶的樣子，可是越攪越覺(jué)得不對(duì)勁，原來(lái)，我一下子把很多水都倒在了同一個(gè)地方，結(jié)果面一坨稀一坨干越來(lái)越攪不順了。奶奶趕忙來(lái)救場(chǎng)，才使得它們逃過(guò)一劫。奶奶先用手將它們聚集在一起，接著利用水分將它們?nèi)喑梢粓F(tuán)，然后用手按，再反過(guò)來(lái)，再揉一下，再翻過(guò)來(lái)……看著奶奶嫻熟的手法以及面團(tuán)那雪白、胖乎乎的身體，還有它隨著奶奶的手從盆中翻躍滾動(dòng)的身影，我已經(jīng)躍躍欲試了。

終于等到奶奶說(shuō)∶“可以包了”。我迫不及待的用手將面團(tuán)抓起……怎么會(huì)這樣？上一秒看著還光滑白嫩的面團(tuán)，下一秒怎么就粗糙分裂開(kāi)了呢？原來(lái)，湯圓面團(tuán)的性質(zhì)很奇特，你如果用手掌柔和的搓揉它，它也會(huì)變得聽(tīng)話變得光滑起來(lái)；如果你用手粗暴地抓它，它便會(huì)分裂開(kāi)散開(kāi)，露出“兇惡”的一面，真是“吃軟不吃硬”的家伙。

沒(méi)辦法，我只好看著奶奶先做示范，她揪掉一小個(gè)面團(tuán)，搓圓，接著在中心地帶按出一個(gè)凹，往里面舀點(diǎn)兒餡，再把它包起來(lái)，揉圓，擺放在平盤(pán)里！我也拿起一個(gè)面團(tuán)，小心翼翼地揉成一個(gè)小球，也按出一個(gè)凹，舀了些餡?？删驮谖乙饋?lái)時(shí)，那調(diào)皮淘氣的餡漏了出來(lái)，我像一個(gè)媽媽一樣將淘氣的餡寶寶按回它雪白的房子里，接著，我把“白房子”的“門(mén)”關(guān)上，又輕輕將它搓得滾圓，才小心翼翼地把它們擺放好。我終于完成了自己做的第一個(gè)湯圓，心里歡樂(lè)得很。后來(lái)，我的餡能越包越多，我的速度也越來(lái)越快，我們的湯圓猶如一只只雪白的小鳥(niǎo)從空中飛躍，滑入鍋里。

當(dāng)我看到沸騰的`鍋里一個(gè)個(gè)漂亮的湯圓，心里有一種說(shuō)不出的興奮和激動(dòng)。水開(kāi)過(guò)幾滾后，我趕忙舀了一個(gè)湯圓嘗了一口……啊！滾燙滾燙，不僅有糯米的清香軟綿和花生芝麻餡的甜味，還有從和面開(kāi)始到湯圓起鍋奶奶對(duì)我的耐心和我努力好學(xué)的味道，而且還有溫暖的家的味道……

我們把湯圓從鍋中舀出，裝進(jìn)大家的碗里?？粗胰颂鹈鄣男θ?，我突然體會(huì)到了咱們中國(guó)人元宵節(jié)吃湯圓的真正意義，那就是只要一家人能團(tuán)聚在一起，幸福的感覺(jué)就會(huì)像湯圓里的花生芝麻餡兒一樣香香甜甜，讓大家在新的一年里一邊回憶此時(shí)的美好一邊期待來(lái)年的團(tuán)聚……

或許，你也應(yīng)該嘗一嘗自己做的湯圓的味道，真的超乎想象的好吃。

做湯圓作文 篇6

我喜歡吃湯圓，尤其喜歡芝麻餡的。每次媽媽去超市時(shí)給我買(mǎi)湯圓。今天，我要媽媽叫我做湯圓。

媽媽先把芝麻炒好，做湯圓也不是那么容易的，首先把米粉放到盆子里，再把熱水放進(jìn)去，然后把米粉揉成一團(tuán)，別小看這面團(tuán)，這可是做湯圓需要的主要的材料。十分鐘過(guò)去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩只手臂都發(fā)酸了。我心想還是去買(mǎi)吧。這時(shí)媽媽仿佛看透了我的`心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然后笑著說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。聽(tīng)了這句話，我又開(kāi)始揉面團(tuán)，果然，一個(gè)光滑面團(tuán)就揉好了。這時(shí)，媽媽燒開(kāi)了一鍋滾燙的熱水，我立刻把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)小湯圓，像趕鴨子一樣放進(jìn)了沸騰的鍋里，不一會(huì)兒，湯圓浮起來(lái)了，我盛了一碗，又加了一點(diǎn)糖。我用疑問(wèn)的目光看著自己做的湯圓，我?jiàn)A來(lái)一個(gè)放到嘴里，真好吃！

通過(guò)學(xué)做湯圓，讓我明白了做事要相信自己，同時(shí)也體會(huì)到親自動(dòng)手的快樂(lè)。

做湯圓作文 篇7

“別擠我！”“是你擠我才對(duì)！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后坐在衡媽媽身邊。這到底是為什么呢？原來(lái)今天是學(xué)校鬧元宵，我們?cè)趯W(xué)習(xí)包湯圓。

衡媽媽給每個(gè)小朋友分配了四個(gè)糯米團(tuán)和四個(gè)芝麻餡兒。衡媽媽教我們先把糯米團(tuán)壓成扁扁的圓形。大家學(xué)著衡媽媽樣，輕輕按著糯米團(tuán)，可是我壓的力氣太大了，不小心把糯米團(tuán)壓成了幾瓣，像“分了家”的花瓣，衡媽媽說(shuō)：“別灰心，把糯米團(tuán)再搓成一個(gè)圓球，再壓一下?！彼呎f(shuō)邊為我又做了一次示范。我學(xué)著她的樣子，從新操作了一遍，嘿，成了！該到放芝麻餡兒的時(shí)候了，我把芝麻餡兒放在糯米團(tuán)的中心點(diǎn)，四面八方的糯米往中心捏，簡(jiǎn)直就像捏“包子”一樣。然后再把它揉一揉，最后揉成圓圓的?？墒俏胰嗟锰昧α?，烏黑的餡兒漏出來(lái)了。湯圓不再是白白的了，而是黑不溜秋的了，上面布滿了芝麻餡兒，成了個(gè)小黑球。我想，力氣大也是錯(cuò)？不過(guò)，以后要當(dāng)心了。第二次、第三次……好像我做的其他兩個(gè)湯圓和第一個(gè)沒(méi)啥區(qū)別，我開(kāi)始灰心了。但是，當(dāng)我做完第四個(gè)后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)湯圓做得最好，白滾滾圓溜溜的。

雖然，由于我用的力氣太大，做的.湯圓不是很好?？珊猛娴氖聝嚎杀葌牡氖聝憾嗟枚嗔ǎ∵@次的元宵節(jié)活動(dòng)還是很開(kāi)心的！

做湯圓作文 篇8

“做湯圓啰，做湯圓啰！”咦，誰(shuí)在叫？原來(lái)是我們班的幾位同學(xué)歡喜地叫著。班級(jí)“巧手做湯圓”活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們興奮得很，班級(jí)成了笑聲的海洋。老師見(jiàn)大家這么興高采烈，就立刻給我們分發(fā)了面粉。

我們小組迫不及待地進(jìn)行了分工，我揉湯圓，張?zhí)鞓?lè)壓湯圓，管于涵放餡，衛(wèi)冠豪最后加工。分配好工作，張?zhí)鞓?lè)大喊一聲“開(kāi)工”，我們小組的活動(dòng)正式開(kāi)始了。我馬上揉了一個(gè)圓溜溜的湯圓，遞給張?zhí)鞓?lè)，張?zhí)鞓?lè)小心翼翼地壓好，繼續(xù)傳給管于涵，她就仔細(xì)地將肉餡或麻心放入壓扁的湯圓里，再將這半成品交給衛(wèi)冠豪，然后他就把它揉成形狀各異的湯圓，有正方體的，圓球狀的`，有星形的……就這樣，我們聚精會(huì)神地工作著，這個(gè)過(guò)程是美麗的，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們竟然一下子就做了二十幾個(gè)，好有成就感哦！

到了煮湯圓的時(shí)候了，我端著我們幾雙巧手做的湯圓，急忙跑到了鍋旁，老師掀起鍋蓋，把湯圓寶寶們一一放入沸騰的水里，湯圓寶寶們?cè)谒餄L來(lái)滾去，好像在快樂(lè)地嬉戲呢！不一會(huì)兒，湯圓熟了，一個(gè)個(gè)如珍珠般的湯圓浮在水面上，讓人垂涎三尺，我心里一陣歡喜，叫了我的組員，他們蜂擁而至，端著熱乎乎的湯圓，心里暖洋洋的。接著我們就品嘗“中國(guó)美食之最”了。我拿起塑料勺子試了一下，哈，美味十足，天下第一!接著我就狼吞虎咽地把湯圓一掃而光，真是爽極了。就在我吃完的那一刻，那邊正叫喊著誰(shuí)要黃豆粉，冬至節(jié)再慢慢享用了。

這次的活動(dòng)讓人回味無(wú)窮！給我的童年增添了無(wú)盡的樂(lè)趣！

做湯圓作文 篇9

有時(shí)勞動(dòng)是一種樂(lè)趣，它包含著你的心血和汗水，不管怎樣在你的眼中都很完美。

昨天—元宵節(jié)的晚上，已經(jīng)被“關(guān)”進(jìn)學(xué)校的我正在想念著家中無(wú)人陪伴的家人，望著一支支煙花在空中綻放，內(nèi)心有點(diǎn)悲樂(lè)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，進(jìn)了教室，老師和同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng)---包湯圓。我興奮極了，悲傷早已煙消云散，在學(xué)校過(guò)節(jié)我還是第一次呢，主要是要和同學(xué)們一起包湯圓，真是一個(gè)特別的節(jié)日。我看著老師在擺好的兩排桌子上鋪好了保鮮紙，心里已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，老師把材料擺在桌上并把我們分成了四人一組，就這樣，我們開(kāi)始做起來(lái)。我拿起一塊面團(tuán)和同學(xué)分好了工，可又想到大家都沒(méi)有做過(guò)，做出來(lái)多半會(huì)奇形怪狀，一下子又有點(diǎn)緊張，剛拿起面后，手中的面便散成了幾塊，我又用力搓了搓，還是不成形，我懷疑是水少了，便用手捧來(lái)了一些水，但搓得不太用力，還是散開(kāi)了，我們被弄得素手無(wú)策，這時(shí)老師來(lái)到我們身邊，她指了指面團(tuán)，并將它用力在手中捏緊放開(kāi)，又捏緊再放開(kāi)，她告訴我們應(yīng)該多捏面團(tuán)它就會(huì)被捏軟，在老師的指點(diǎn)下，我們順利地完成了第一關(guān)—“搓面團(tuán)”。把面團(tuán)搓好了還需要把它搓成條形，從上往下均勻的掐下需要大小的`面團(tuán)，就可以包餡了，包餡最難的就在于要將餡完整地包在里面不漏出來(lái)。我們?cè)缇屯炱鹦渥樱吲d地揉起面團(tuán)來(lái)，大家把面壓成向下凹的“凹盤(pán)”，再將不同心餡塞進(jìn)去，再用周?chē)拿姘褱珗A封好，就大事完成了，最后，將它揉成圓形即可。在做第二步時(shí)，我們組的趙興貝因把餡包多了，又包得太快，并沒(méi)把餡完全包在里面，露在外面把潔白的湯圓上添上了些黑點(diǎn)，難看極了，下水后又會(huì)漏餡出來(lái)，于是我們把另一個(gè)面團(tuán)上的面加在了露出的餡上，看起來(lái)好多了。在我們組的互相努力、幫助下，終于只剩下四塊面團(tuán)了，此時(shí)，望著一旁圓美的23個(gè)湯圓，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，雖然手感覺(jué)有點(diǎn)痛，但心里無(wú)比快樂(lè)。我們努力地做好了最后4個(gè)，比起前面做的我覺(jué)得它們更“可愛(ài)”了。我們組我自己認(rèn)為是最優(yōu)秀的，從頭到尾我們都很認(rèn)真，同時(shí)，大家也很快樂(lè)。

老師叫我們把做好的湯圓紛紛放進(jìn)了鍋里，幾分鐘后，湯圓新鮮出爐，大家一起笑著，邊吃邊說(shuō)著，感覺(jué)就象在月光下與家人幸福的團(tuán)聚……

所以，有時(shí)勞動(dòng)是快樂(lè)的，特別是特別的勞動(dòng)是最快樂(lè)的，即使做出的湯圓大小不一、顏色、外表難看、漏餡等等，但我們還是覺(jué)得那是一種快樂(lè)的享受，那比什么都美好，湯圓又象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，代表著我和老師、同學(xué)的心永不分離。

做湯圓作文 篇10

第一次，是難忘的；第一次，是刻骨銘心的……有了第一次，才有下一次。我有過(guò)很多第一次，第一次騎車(chē)，第一次削蘋(píng)果，第一次洗碗……但我今天，我要跟大家分享我的第一次做湯圓，雖然這件事很小，但給我的感受是……

“來(lái)來(lái)，我們來(lái)我們來(lái)做湯圓!”奶奶招呼我去做湯圓，“恩！”我答應(yīng)到，便去洗干凈手，跑去跟奶奶做湯圓。

奶奶端來(lái)了芝麻餡和面粉。我將面粉加了點(diǎn)水和芝麻油，用出吃奶的力氣使勁的揉，將它揉成很軟時(shí)，再把它們一個(gè)一個(gè)揉成小球。我明顯是抵擋不住夏日的炎熱，才做了一會(huì)，豆大的汗珠不停的往下流，時(shí)間“滴答！滴答！”的走過(guò)，我早已汗流浹背。

終于將一個(gè)個(gè)小球球揉好了，我又將芝麻餡拿出來(lái)，用勺子一小勺的小心翼翼的將每個(gè)小球中心都填滿，然后再將它們一個(gè)個(gè)捏起來(lái)，生怕里面的汁會(huì)流出來(lái)。

做好揉的工作，現(xiàn)在開(kāi)始煮的主要工作了。我把湯圓倒在水開(kāi)了的鍋里。平時(shí)看奶奶煮湯圓都是這樣，湯圓得浮在水面上才會(huì)熟。不一會(huì)兒，鍋里冒出了煙。我打開(kāi)鍋蓋，心想湯圓一定好了吧?？梢豢?，湯圓還是像一個(gè)個(gè)睡夢(mèng)中的小孩，靜靜地躺在水中，還沒(méi)浮上來(lái)。可我不氣餒，蓋上了鍋蓋。再等了幾分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，呵！湯圓全浮起來(lái)了，而且還很大，活像一群頑皮的小孩在水中嬉戲。我連忙關(guān)掉火，把湯圓舀了起來(lái)。

“煮好了！”我興奮的大叫起來(lái)，我拿來(lái)漏斗，將它們一個(gè)個(gè)都撈起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于吃到了自己親手做的湯圓！真是快樂(lè)無(wú)比！

我用勺子撈起一個(gè)湯圓，咬開(kāi)他的一邊，皮要在嘴里滑滑的，軟軟的并附有彈性，黑芝麻的清香在嘴里回蕩，讓人回味無(wú)窮，吃了還想吃。

我的芝麻香，吸引了爸爸媽媽?zhuān)麄円布娂妬?lái)跑來(lái)，看看這是什么東西，那么香??！當(dāng)媽媽看到我在吃湯圓時(shí)，奇怪的問(wèn)我，：“你這湯圓是哪里買(mǎi)的??？怎么那么香，我怎么都不知道啊！”我聽(tīng)了媽媽的話神秘的'說(shuō)：“為什么都要給你知道??？嘻嘻！”還是奶奶插嘴到說(shuō)：“她才不是買(mǎi)的，她是自己做的，她的手藝比我還好了，我的孫女長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了奶奶的話，媽媽和爸爸都愣了一下，異口同聲的說(shuō)：“那么香何必不給我們嘗一下啊！”

聽(tīng)了他們的話，我哪舍得自己的寶貝湯圓，就一口氣將那次小白球們都吃了下去，吃完了還摸摸嘴，好像還在回味似的說(shuō)：“俗話說(shuō)：吃了親手做的，你就甭想吃了！”爸爸媽媽聽(tīng)了都說(shuō)我是個(gè)十足的小壞蛋，專(zhuān)門(mén)“騙人”！

這就是我做湯圓的第一次，雖然是那么辛苦，但俗話說(shuō)的好：辛勤就會(huì)有收獲??！

這次做湯圓的活動(dòng)，讓我意義深刻，讓我感受到只有自己做，才是最有意義的，才是最美味的！

做湯圓作文 篇11

星期天，也是元宵節(jié)的前一天。我上完奧數(shù)課后懷著激動(dòng)的心境去干媽家，因?yàn)槲乙透蓩?、最好的好朋友侯元一齊做湯圓。待我急匆匆的趕到干媽家的時(shí)候，干媽和侯元已經(jīng)準(zhǔn)備好了水、面粉、黑芝麻和糖。我趕緊洗洗手到干媽跟前說(shuō)：“干媽?zhuān)蚁氚粋€(gè)。”干媽給了我一個(gè)面皮，并提醒我說(shuō)：“不要放太多的黑芝麻，水要少弄一點(diǎn)，接口處要使點(diǎn)勁，揉的'時(shí)候要輕輕的……”。干媽的話沒(méi)說(shuō)完，我就亟不可待的動(dòng)手包起湯圓來(lái)。

首先我在面皮上放了大大一勺黑芝麻，又撒了半勺糖，嘿嘿我可喜歡吃甜的，必須要多放些糖，那才好吃，然后用蠻力使勁的把口封上，由于用力過(guò)大，就成了扁扁的，猛一看像個(gè)餃子。呵呵，不管那么多了，我開(kāi)始使勁在手掌中揉起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有弄水，黑芝麻和糖又放的太多，所以湯圓在我的野蠻操作下慢慢裂開(kāi)了。心想：呀，你這小湯圓還敢跟我較勁，看我怎樣收拾你！于是我把湯圓直接按在了水里，瞬間湯圓變成了“糊糊”，水里到處都是黑芝麻，像一個(gè)個(gè)頑皮的小蝌蚪，還朝我吐泡泡。我急得直撓頭，這可不打緊，干媽和侯元看著我哈哈大笑起來(lái)，原先手上的面都沾到頭發(fā)上了，像個(gè)小老頭。

干媽重新給我一個(gè)面皮，這回我可細(xì)心了，先在面皮的中間輕輕按一個(gè)小窩，然后放了半勺黑芝麻，撒了一點(diǎn)點(diǎn)糖，弄了點(diǎn)水把口牢牢封上，最終放在手掌中輕輕的轉(zhuǎn)著圈揉，不一會(huì)兒一個(gè)圓溜溜的湯圓呈此刻手中，均勻圓潤(rùn)，好看極了，心里樂(lè)滋滋的。

學(xué)會(huì)做湯圓后我和侯元開(kāi)始比賽，干媽當(dāng)裁判。在干媽的一聲令下，我和侯元雙手就開(kāi)始忙碌起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，盤(pán)子慢慢被我的湯圓占滿了。

做湯圓作文 篇12

“一個(gè)食物圓又圓，上面還要加一點(diǎn)，外面米粉里面菜。放在水里煮一煮，浮上水面就可吃。”猜猜這是什么？——湯圓。怎么樣，我編的謎語(yǔ)不錯(cuò)吧。

就要過(guò)年了，媽媽決定做湯圓給大家吃。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高。于是，一早我就陪著媽媽到街上買(mǎi)來(lái)做湯圓的米粉。吃過(guò)中飯，媽媽招呼姐姐幫忙，我也嚷著要參加。其實(shí)，我并不會(huì)做湯圓，但我向媽媽承諾“自己做的湯圓再難看我也自己吃下去”，她拗不過(guò)我，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

準(zhǔn)備工作還得媽媽和姐姐來(lái)做。姐姐把切碎的九頭芥菜、切成丁的豆腐干和新鮮的肉末，放在鍋里炒一炒，加上一些調(diào)料，香噴噴的湯圓餡料就配好備用了。媽媽用水把米粉拌好，不停地揉呀揉，揉成一個(gè)軟硬適度的米粉團(tuán)。這道工序看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)媽媽說(shuō)學(xué)問(wèn)可大呢。

總算可以開(kāi)動(dòng)了，我躍躍欲試，媽媽卻讓我先在一邊看著。只見(jiàn)媽媽先用手從米粉團(tuán)上捏下一塊，再放在手心里搓成球形，接著用左手拿著米粉團(tuán)，右手大拇指放進(jìn)粉團(tuán)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，粉團(tuán)變成了凹形。然后把餡料放進(jìn)這個(gè)凹洞里，再把米粉團(tuán)搓成球形，還要特別注意留一點(diǎn)尖尖的頭。

看起來(lái)輕松，做起來(lái)難。輪到我動(dòng)手了，我也是按照媽媽那樣的手法做的，可我做的很不順利，湯圓皮不是這兒破，就是那兒破。這真是讓人泄氣！媽媽見(jiàn)我手忙腳亂的.樣子，說(shuō)道：“怎么樣，不是那么容易的吧？”姐姐笑著問(wèn)道：“還做嗎？”“做！”我下定決心，一定要做個(gè)像樣的湯圓。就這樣，做了一個(gè)有一個(gè)，也不知做了幾個(gè)，雖然最后還是比不上媽媽和姐姐，可也算像個(gè)湯圓了。

到了晚上，一家人吃著湯圓，就數(shù)我最高興，自己的勞動(dòng)成果最香甜呀！

二年級(jí)湯圓作文范例十一篇

作文是展示人的內(nèi)在情感與思考的真實(shí)展現(xiàn)是個(gè)體內(nèi)心世界的反映，寫(xiě)作可以增強(qiáng)我們的表述和思維能力。好的作文一定要多讀多看。本文將從多個(gè)方面深入探討和分析“二年級(jí)湯圓作文”，所有人都應(yīng)該與他人分享自己擁有的知識(shí)！

二年級(jí)湯圓作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有許多特產(chǎn)：象山海鮮、慈溪楊梅、奉化水蜜桃、古林草席、邱隘咸菜…‥數(shù)不勝數(shù)。你要問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是湯圓了！”

湯圓是寧波最有特色的食品。每逢家人團(tuán)圓，大家都喜歡吃上一碗熱騰騰、香噴噴的湯圓，以慶祝大家團(tuán)聚的幸福！

我喜歡吃湯圓，所以媽媽經(jīng)常包湯圓。媽媽可是包湯圓的高手！瞧，她麻利地將糯米粉加水，又是攪拌又是揉搓，不一會(huì)兒一團(tuán)白乎乎的面就在她手上誕生了。只見(jiàn)她先抓起一小團(tuán)面，雙手一搓，面團(tuán)變成了一根“細(xì)棍”，接著她將“細(xì)棍”拗成2厘米左右的小段，然后熟練地拿起這一小段面團(tuán)，放進(jìn)手心，搓成小圓球，再用手指往圓球上一按。嘿！小園球立刻變了一個(gè)小碗，真好玩！這時(shí)，媽媽用筷子夾起一粒彈珠大小的湯團(tuán)餡放進(jìn)“碗底”，又把“碗沿”往餡上一蓋，再雙手一搓，哇！一個(gè)圓溜溜的湯圓就穩(wěn)穩(wěn)地躺在媽媽的手心里了。媽媽包湯圓的手藝真令我佩服呀！

湯圓不僅包起來(lái)有趣，吃起來(lái)更香！煮熟的湯圓漂浮在水中，你擠我，我擠你，好像一群快樂(lè)的小鴨子在水中玩耍呢！每當(dāng)這時(shí)候，我就迫不及待地拿來(lái)碗讓媽媽先給我盛！等湯圓稍微涼一些，我小心翼翼地咬了一口，?。⊥饷娴呐疵拙拖褴浱且粯?，又粘又滑；里面的餡又香又甜，流滿了我的整個(gè)嘴巴，真是太好吃了！

寧波湯圓就是那么美味。要是你到我家來(lái)做客，我肯定讓媽媽包好多湯圓，讓你一飽口福！

二年級(jí)湯圓作文 篇2

每年元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓最早在宋代時(shí)叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié)，我也第一次包了湯圓。

我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來(lái)拌好的芝麻餡、面團(tuán)、面粉。我先在面團(tuán)上抓來(lái)一小塊。把面團(tuán)壓成一塊面餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個(gè)就算一個(gè)了?？墒?，

調(diào)皮的餡跑出來(lái)了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補(bǔ)上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟，一口氣包了十幾個(gè)“胖將軍”湯圓。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看我的“胖將軍”

說(shuō)“這湯圓太肥了，得瘦些?！蔽衣?tīng)了，說(shuō)“知道了”。說(shuō)完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包

“瘦士兵”湯圓。

可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，面團(tuán)會(huì)粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 媽媽剛說(shuō)完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續(xù)包湯圓。嘿， 真有效。 面團(tuán)不粘手了。不過(guò)，接著我又碰到了一個(gè)大問(wèn)題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時(shí)，我突然想，既然手上有面粉就不會(huì)黏手，我在湯圓之間撒點(diǎn)面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會(huì)黏 在一起了。真的很湊效。

不一會(huì)兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時(shí)后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。

二年級(jí)湯圓作文 篇3

元宵節(jié)快到了，元宵節(jié)最重要的就是吃湯圓啦!

在以前看電視的時(shí)候，我看到了好多次湯圓的廣告，還是水果味的湯圓，是果然愛(ài)的牌子的。哇!看了就心里癢癢的，就想吃，這廣告做的真成功，讓人看了就想吃。

今天，爸爸媽媽就帶我上街去買(mǎi)水果湯圓。這水果湯圓可真難買(mǎi)啊，我跑了四家超市才找到它。水果湯圓在超市里有很多個(gè)口味，有：桃子味的、橙子味的、椰奶味的、藍(lán)莓味的，居然還有榴蓮味的!我挑了最好吃的藍(lán)莓味，真開(kāi)心啊，馬上就可以吃到藍(lán)莓味的水果湯圓啦

一回到家，我就迫不及待地想吃湯圓，就吵著要媽媽煮湯圓吃，媽媽拿我沒(méi)辦法，就好去煮了。只見(jiàn)媽媽先燒開(kāi)一鍋水，把一個(gè)一個(gè)晶瑩剔透的湯圓放到鍋里就開(kāi)始煮了。我等啊等，湯圓終于好了。透著濃濃的藍(lán)梅味的湯圓終于出鍋了!哇!那紫色的藍(lán)莓果醬酸酸甜甜的，一咬就全出來(lái)了，那口感真是太棒了!讓我回味無(wú)窮。

這水果湯圓真是太好吃了!

二年級(jí)湯圓作文 篇4

做湯圓

我最喜歡吃湯圓，一個(gè)個(gè)圓圓的小白球，咬一口軟軟的，那感覺(jué)實(shí)在妙極了，可是，湯圓怎么做呢？那天上午，我終于學(xué)會(huì)了怎樣做湯圓。

這天，我和媽媽來(lái)到外婆家，剛到外婆家，我就被桌子上的東西吸引住了，一盆雪白的糯米粉，一大碗紫紅的豆沙，還有一些水果?？墒窃趺窗堰@些東西做成湯圓呢？這時(shí)，媽媽端來(lái)了一碗熱水，只見(jiàn)她把熱水倒在糯米粉上，然后不停地搓揉，不一會(huì)，糯米粉全粘在一起成了一團(tuán)。我先捏下一小團(tuán)，壓成塊，用筷子把豆沙放進(jìn)去，然后再捏成團(tuán)，這樣，第一個(gè)湯圓做成了。在我們的共同努力下，湯圓越做越多了。

晚上，大家都爭(zhēng)著吃湯圓，我也不例外。今天真高興啊，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做湯圓。

二年級(jí)湯圓作文 篇5

今天，是周末，爸爸媽媽因?yàn)橛惺峦獬鲋形缬锌赡苴s不回來(lái)，媽媽交待我，如果中午，爸爸媽媽還沒(méi)有回家的話，就自己動(dòng)手煮湯圓吃，并告訴我做湯圓的方法。

上午，我在家完成家庭作業(yè)后，又看了一會(huì)兒電視，等到12點(diǎn)半了，爸爸媽媽都還沒(méi)回家，于是我就按照媽媽教的方法煮湯圓。首先，把鍋拿出來(lái)清洗干凈，再接上適量的水，放在灶具上，然后開(kāi)大火，給鍋蓋子，等著水開(kāi)。幾分鐘后，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)水咕嘟咕嘟響時(shí)，看見(jiàn)鍋蓋四周冒火煙時(shí)，就小心的揭開(kāi)鍋蓋，往鍋里倒入七八湯圓，然后再蓋上鍋蓋，等過(guò)兩三分鐘時(shí)，鍋蓋四周再次冒煙時(shí)，就揭開(kāi)鍋蓋，這時(shí)只見(jiàn)又白又圓的湯圓在水里上下翻滾，就好像七八孩子在捉迷藏，等到湯圓全部浮起來(lái)時(shí)，就表示湯圓煮熟了，然后把湯圓撈進(jìn)碗里，就可以吃了。吃著自己煮的湯圓，覺(jué)得湯圓從來(lái)沒(méi)有這么好吃過(guò)，我很開(kāi)心因?yàn)槲矣X(jué)得自己又長(zhǎng)大了。

二年級(jí)湯圓作文 篇6

周二，我和媽媽路過(guò)湯圓餐館，一陣陣香氣鉆進(jìn)我的鼻子，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)顧客來(lái)起一個(gè)個(gè)潔白湯圓往嘴里送，我就吵著吃湯圓。

回到家里，我要媽媽教我做湯圓，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成團(tuán)。別小看這面團(tuán)，可做起來(lái)卻不容易。十分鐘過(guò)去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩只手臂都發(fā)酸了。我心想：“還是到外面去買(mǎi)吧?！边@時(shí)，媽媽仿佛看透我的心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然后笑著說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”聽(tīng)了這白話，我又開(kāi)始揉面團(tuán)，果然，一個(gè)光滑的面團(tuán)揉好了，這時(shí)，媽媽燒開(kāi)了一鍋滾湯的熱水，我立刻把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)小湯圓，象趕鴨子一樣放進(jìn)了沸騰的鍋里，不一會(huì)兒，湯圓浮起來(lái)了，我連忙盛了一碗，又加了點(diǎn)糖。我有半信半疑的目光看著我親手做的湯圓，這能比餐館的湯圓的味美嗎？我?jiàn)A起一個(gè)湯圓往嘴里送，啊，真是香甜不膩，自己做的湯圓味真好。

通過(guò)學(xué)做湯圓，讓我懂得了做事要想信自己，同時(shí)也體會(huì)到親自動(dòng)手中的快樂(lè)。

二年級(jí)湯圓作文 篇7

今日，我和爸爸媽媽一齊做了一次湯圓。

我們家每次包餃子都是以流水線的形式進(jìn)行，做湯圓時(shí)也相似。爸爸負(fù)責(zé)調(diào)餡，我負(fù)責(zé)和面，媽媽和我一齊包湯圓，最終由爸爸煮湯圓。

首先，我看到爸爸準(zhǔn)備了豆腐餡兒，我想：“比芝麻大數(shù)百倍的豆腐丁必須很難塞進(jìn)湯圓的’肚子’里?！庇洲D(zhuǎn)念一想：“加的餡如果太少，就會(huì)導(dǎo)致湯圓很難吃?！彼?，我認(rèn)為只能靠我自我的實(shí)力了。接下來(lái)，我開(kāi)始和面了，雖然這是我第一次和糯米面，可我也是個(gè)活普通面粉的慣手，最終結(jié)果令我感到十分滿意。

開(kāi)始包湯圓了，我先拽下一塊核桃大小的面團(tuán)，把它揉圓。然后，我一邊用右手大拇指鉆出一個(gè)洞，并用右手的另外四個(gè)手指把皮摁扁，一邊用左手旋轉(zhuǎn)面團(tuán)，免得湯圓寶寶“畸形”，最終我做出了一個(gè)“小碗”。開(kāi)始加餡兒了，我心想：“必須要給它多吃點(diǎn)兒，不能讓它餓著。”于是，我用勺子挖了十幾塊豆腐，送到它嘴邊?？伤孟癫粣?ài)作文吃飯似的，吃了一半兒就“嘔吐”了，拒絕我繼續(xù)給他喂食。我只好收拾一下我的工作臺(tái)，把他的嘴巴“封”上，可豆腐的水還是流了湯圓寶寶一身。水一旦碰著糯米面兒就立刻變成了“膠”。我本來(lái)還想給它進(jìn)行“整容”，可它的皮粘在我的手上，破了好幾個(gè)洞。我只好又揪下一小塊面打了個(gè)補(bǔ)丁，這個(gè)湯圓就算潦草的做完了。

包了幾個(gè)湯圓之后，我越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，我決定和媽媽進(jìn)行比賽。我常常用眼瞄媽媽?zhuān)P(guān)注她的進(jìn)展。有幾次，我看到媽媽在用糯米面兒包“餃子”，他做的“小碗”比盤(pán)子還平，就像一張餃子皮。又用包餃子的方法讓它閉嘴，最終把它揉圓。雖然媽媽用的不是傳統(tǒng)方法，但包出來(lái)的湯圓兒卻挺好看的。可能是因?yàn)槲姨?，把好幾個(gè)湯圓兒弄破了，導(dǎo)致速度大幅下降?？墒?，最終反超了媽媽?zhuān)?8：17獲勝。

二年級(jí)湯圓作文 篇8

電視上經(jīng)常放炫彩小湯圓的廣告，可媽媽說(shuō)那些都是添加了色素的不健康食品。我突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽能不能用蔬菜汁把面粉變個(gè)色，這樣就可以做成彩色湯圓了。媽媽說(shuō)：“我們可以試試??！”

我有些等不及了，馬上拿出了榨汁機(jī)，準(zhǔn)備好各色各樣的蔬菜。我跟媽媽分工合作，她負(fù)責(zé)洗菜，我負(fù)責(zé)切菜、榨汁。不一會(huì)兒一杯杯蔬菜汁就榨好了。綠油油的是菠菜汁，紅彤彤的是西紅柿汁，橘色的是胡蘿卜汁，紫瑩瑩的是紫甘藍(lán)汁，五彩繽紛，漂亮極了。

媽媽把菠菜汁倒進(jìn)面粉中，揉啊揉，面粉真的變成綠油油的面團(tuán)了，像是換上了一件綠色的新衣裳。我們用同樣的方法將其他面粉都換上了不同顏色的衣裳。

隨后，我們一邊燒水，一邊把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)小圓球。不一會(huì)兒五顏六色的湯圓寶寶們做好了，水也正好煮開(kāi)了。湯圓寶寶們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)了“泳池”，在里面各顯身手，自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……真好玩。

等了一會(huì)兒，我的彩色湯圓出鍋了！看著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的湯圓，紅紅的像瑪瑙，綠綠的像翡翠，口水都快流出來(lái)了。我迫不及待地嘗了一口，哇！又香又糯，非常美味！

媽媽說(shuō)：“我們的彩色湯圓是世界上最健康的食品?！?/p>

二年級(jí)湯圓作文 篇9

今天是農(nóng)歷的正月十五，傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我冒著雨來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社一樓食堂，來(lái)參加小記者的活動(dòng)——學(xué)習(xí)如何親手制作湯圓。

水晶姐姐和橙子姐姐把我們四人分成一組，并且給每個(gè)組發(fā)了一個(gè)盆和一雙筷子。接下來(lái)，水晶姐姐就開(kāi)始教我們?nèi)绾巫鰷珗A了。先要把熱水加入糯米粉中，用筷子先攪拌，再用手把糥米粉揉成團(tuán)，不停地揉搓糥米團(tuán)，直到糥米團(tuán)有韌性為止。由于是四個(gè)人一組，所以大家輪流來(lái)揉糥米團(tuán)，我使勁地揉啊揉，雙手十指上都粘上了白白的糥米粉，糥米粉才不好容易“團(tuán)結(jié)”在了一起，組里另外的小記者們繼續(xù)再揉，大家費(fèi)了九牛二虎之力才把糥米團(tuán)揉到有了韌性。這時(shí)，水晶姐姐拿來(lái)了紅豆沙，這是干嗎用的呢？原來(lái)，水晶姐姐教我們?cè)谌嗪玫募X米團(tuán)上拉下一小截，把它搓成一塊圓餅，中間厚，兩邊薄，然后再把紅豆沙放在圓餅中心，把圓餅薄邊向中心卷，把紅豆沙整個(gè)包裹在里面，再用手心用力把它揉成圓圓的一顆，瞧，團(tuán)團(tuán)圓圓的湯團(tuán)就做成功啦！我一開(kāi)始做，怎么也做不好，里面的豆沙老是漏出來(lái)，水晶姐姐邊笑稱“露陷”了，邊教我如何搓湯團(tuán)，在她的手把手教導(dǎo)下，我終于做出了一個(gè)個(gè)又大又圓的湯圓。

看著自已親手制作出來(lái)的湯圓，我很開(kāi)心，我要把它們帶回家，給爸爸媽媽也品嘗下。元宵節(jié)，做湯圓，品湯圓，快快樂(lè)樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓！

二年級(jí)湯圓作文 篇10

一天早上，媽媽從超市回來(lái)，腳一踏進(jìn)門(mén)就大聲地說(shuō)：“寶貝，看我買(mǎi)了什么東西回來(lái)?”我蹦跳著來(lái)到媽媽身邊，驚喜地看到籃子里放著做湯圓的材料——一包糯米粉、一小袋子豆沙。我高興得一蹦三尺高，拍著手說(shuō)：“媽媽真好，今天其實(shí)可以做湯圓吃了!”。

吃中午飯前，我拿出了一個(gè)小臉盆，來(lái)到水龍頭下面把臉盆清洗一遍。然后，把媽媽買(mǎi)回的糯米粉倒進(jìn)了小臉盆里面。我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉爝@些米粉就由我來(lái)和，好不好?媽媽說(shuō)：“好啊!，我站在旁邊做指導(dǎo)?！薄?/p>

我先往臉盆里放了一些溫水，然后雙手來(lái)回用力揉，不一會(huì)兒，我就把糯米粉和好了，成為一個(gè)大糯米粉團(tuán)了。媽媽一邊給我做示范，一邊講解要領(lǐng)。我認(rèn)真地邊聽(tīng)邊看。

開(kāi)始做湯圓了，我掰下了一個(gè)小糯米粉團(tuán)，捏成了長(zhǎng)條，再一塊塊掰一下。接著拿起一塊糯米粉團(tuán)放在手心里捏成一個(gè)圓形，然后，把圓形的一頭挖出一個(gè)洞，把事先準(zhǔn)備好的豆沙餡料放進(jìn)去。最后，把上面的口子慢慢地捏攏，就大功告成了，放在盤(pán)子里?？粗粋€(gè)個(gè)又白又圓的湯圓從我手里鉆出來(lái)，我甭提有多高興了。湯圓做完了，我往鍋?zhàn)永锏惯M(jìn)小半鍋水，當(dāng)水煮開(kāi)了，我就把一個(gè)個(gè)湯圓放進(jìn)去“洗澡”。大約十分鐘，一個(gè)個(gè)湯圓從水里冒出小腦袋，湯圓煮熟了!

我們一家三口吃著新鮮出爐的湯圓，聽(tīng)著爸爸和媽媽邊吃邊夸我，我心里像灌了蜜糖一樣甜滋滋的。開(kāi)心極了!

二年級(jí)湯圓作文 篇11

冬至到了，我和東東約好一起做湯圓。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，要過(guò)中國(guó)人的節(jié)日。

阿姨給我們準(zhǔn)備了面粉、溫水和豆沙餡兒。開(kāi)始做湯圓了，我們把面粉倒入盆里，加入溫水，開(kāi)始攪拌。攪拌到又軟又黏的時(shí)候，搓成長(zhǎng)條，接著把長(zhǎng)條掐成一個(gè)個(gè)像金桔大小的面團(tuán)，然后把一個(gè)一個(gè)面團(tuán)壓平，中間凹進(jìn)去一點(diǎn)，再把豆沙餡兒放進(jìn)去，最后把面粉的四周往中間卷。可是，豆沙像淘氣的小孩，東竄西竄的怎么包都包不住。媽媽說(shuō)：“你把餡兒放太多了?！彼缘谝粋€(gè)湯圓失敗了。

我沒(méi)有放棄，我開(kāi)始了第二個(gè)湯圓。像剛才的做法，到放豆沙餡兒的時(shí)候，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，我把豆沙餡兒搓成糖塊大小放進(jìn)去，然后，我把面粉四周往中間卷，包住豆沙，最后，我把它放到了手心搓圓，湯圓終于做成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

阿姨幫我們把湯圓煮熟了，我吃著自己親手做的湯圓，心里別提有多甜了，覺(jué)得很有成就感。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的【精選】做湯圓作文300字13篇，歡迎大家分享。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。

2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黃豆、紅糖；外出車(chē)輛。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。

1、師：過(guò)幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎？

2、師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊(duì)伍、講禮貌，等等）

教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍作坊，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。

（二）談話，激發(fā)興趣。

師：小朋友吃過(guò)麻糍嗎？幼：吃過(guò)，很好吃。

師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎？幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…

師：看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍，說(shuō)得很棒。

師：誰(shuí)知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶說(shuō)是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…

師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？

（三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、搗米

（1）師：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？

幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來(lái)盛水的吧！

師：這叫搗池，是用來(lái)?yè)v米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。

（2）幼兒觀看搗米操作情況。

（3）幼兒嘗試、腦沁

（4）幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué)。幼：好重，抬不動(dòng)；太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2、團(tuán)米團(tuán)

（1）師：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團(tuán)變成麻糍？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……師：到底是不是，我們一起來(lái)看一舉

（2）師：鏟一部分米團(tuán)放入手中，捏出小塊拉斷。好嗎？

（3）幼兒操作，講述操作細(xì)節(jié)。幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了；米團(tuán)軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3、滾豆沙

（1）讓幼兒區(qū)別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的味道。

師：你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團(tuán)。

幼：淡淡的不怎么好吃。

師：這個(gè)好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。

師：所以做麻糍的'最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。

（2）觀看客座教師滾豆挲。

（3）師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗。

（四）小結(jié)。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？幼：好吃！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了師傅們?cè)趽v米的時(shí)候流下的汗水，可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易！我們不僅要愛(ài)惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

（五）延伸活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過(guò)程，現(xiàn)在我們也來(lái)做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來(lái)做吧！

1、幼兒嘗試制作麻糍。

2、幼兒品嘗。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇2

今天，我吃好飯，突發(fā)奇想，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)包湯圓好不好？”媽媽爸爸說(shuō)：“好?。∧俏覀冎形缇统詼珗A了。”

開(kāi)始做湯圓了。我把一袋糯米粉倒進(jìn)一個(gè)大的湯盆里。然后，爸爸去燒水，爸爸告訴我，和面一定要用熱水，否則面會(huì)和得不筋斗。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始和面了，爸爸一邊把水加進(jìn)去，一邊揉著面團(tuán)，爸爸揉得滿頭大汗。我用手摸了一下面團(tuán)，哇，真燙，真硬！怪不得爸爸這么累。過(guò)了半個(gè)鐘頭，才和好。我把芝麻放進(jìn)磨粉機(jī)里，過(guò)了一會(huì)兒，芝麻變得碎碎的了，我又放了一些糖，再磨一遍，不一會(huì)兒，房間里就飄滿了芝麻香。開(kāi)始做湯圓了。媽媽把面團(tuán)搓成一長(zhǎng)條，掰成一小段一小段的。媽媽把小面團(tuán)搓圓，然后壓扁，用食指和把拇指，做成一個(gè)像碗一樣的東西，再把芝麻放進(jìn)去捏攏，搓圓，一個(gè)又白又胖的湯圓就誕生了。我也學(xué)著媽媽做湯圓，可湯圓里的'芝麻，總是被搓破，露出來(lái)了。經(jīng)過(guò)我的努力，我做的湯圓也又白又胖了。

做湯圓可真難?。?/p>

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇3

冬至快到了，媽媽的家鄉(xiāng)有一項(xiàng)傳統(tǒng)文化，在冬至的時(shí)候吃冬至包和湯圓。

媽媽說(shuō)小時(shí)候因?yàn)槲镔|(zhì)缺乏，生活比較低，難得在過(guò)年過(guò)節(jié)吃上好東西，所以孩子們都很期待這一年一度的冬至節(jié)。

冬至前一天，大人們開(kāi)始準(zhǔn)備食材，比如：三層肉，香菇，筍干，花生仁等等。有的人喜歡用仁，筍干來(lái)包冬至包；有的人喜歡用三層肉，香菇來(lái)包冬至包。有了陷，皮當(dāng)然也要“上場(chǎng)”。這皮可不是用面粉做成的皮，而是用米磨成的'漿，然后用大大的石頭把米漿壓干，抓一小團(tuán)用手壓扁，把炒好的食材像包餃子一樣包起來(lái)。最后放到鍋里zheng熟了就可以吃了。媽媽說(shuō)每當(dāng)這時(shí)候，站在旁邊看大人做冬至包，或鍋旁邊

等待，或吃著熱騰騰的冬至包是一件多么開(kāi)心，幸福的事??！

冬至還吃湯圓，就是壓干的米漿搓成一小粒的湯圓。大人和小孩一起搓湯圓真是太好玩了！聽(tīng)說(shuō)幾歲就要吃幾個(gè)湯圓，那外公外婆六十歲就要吃六十個(gè)湯圓，怎么吃得完呢？真是太有趣的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)了！

冬至快到了，我希望媽媽能帶我回去她的家鄉(xiāng)，讓我也感受一下，這好玩又有趣的冬至節(jié)！

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇4

說(shuō)起餃子，人們都有一種親切感。人們都會(huì)說(shuō)餃子如何好吃，但我認(rèn)為包餃子的過(guò)程才是最美的。

因?yàn)榘謰尪荚谕獾毓ぷ鳎晕覐纳闲W(xué)就開(kāi)始做飯。廚房里的十八般武藝我是樣樣精通，當(dāng)然，作為中國(guó)傳統(tǒng)食品的餃子也不例外。

盡管要自己包餃子，但我仍然很快樂(lè)，因?yàn)槲蚁硎苓@個(gè)過(guò)程。我的餃子屬于“自產(chǎn)自銷(xiāo)”，因此，我可以不注重餃子的外表，隨心所欲，想包成什么樣就包成什么樣。

記得包餃子最搞笑的`就是往餃子里放硬幣了。別人家的餃子是很多人吃，而我包的就是我一個(gè)人吃了，每一次我都能吃到硬幣，并且常常以此為樂(lè)。這也算是小時(shí)候孤獨(dú)的我的自?shī)首詷?lè)吧！

我的餃子我做主，我的餃子就掌握在我的手中，想包方就包方，想包圓就包圓，這才是人生中最大的樂(lè)趣。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇5

目標(biāo)：

1.通過(guò)運(yùn)用手掌、指尖做搓、團(tuán)、壓等動(dòng)作，提高手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。

2.學(xué)習(xí)使用“請(qǐng)”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語(yǔ)。

3.體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：

音樂(lè)《伸出雙手來(lái)》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個(gè)，碗若干，彩虹傘一把，盤(pán)子13只。

過(guò)程：

對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)語(yǔ)：手的精細(xì)動(dòng)作能力有自身的發(fā)展規(guī)律。例如，6個(gè)月以內(nèi)寶寶的主要精細(xì)動(dòng)作是抓握，6～12個(gè)月寶寶的主要精細(xì)動(dòng)作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細(xì)動(dòng)作又有了跨越式發(fā)展。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細(xì)動(dòng)作能力以及手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也讓寶寶和家長(zhǎng)體驗(yàn)到親子活動(dòng)的快樂(lè)。

1.問(wèn)候時(shí)光

教師出示一個(gè)布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向?qū)殞殕?wèn)好，被問(wèn)候的寶寶要點(diǎn)頭向大家示意。

2.歡樂(lè)模仿操

家長(zhǎng)和寶寶一起在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)復(fù)習(xí)模仿操“伸出雙手來(lái)”，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新操“圓圈舞”。重點(diǎn)讓家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)跟著節(jié)奏做操。

3.手指游戲

一個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)啊，爬啊，爬啊;兩個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳啊;三個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵;四個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀;五個(gè)手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷——

4.親子活動(dòng)：做湯圓

(1)教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長(zhǎng)、團(tuán)圓的動(dòng)作，用三指做拿、捻等精細(xì)動(dòng)作。(搓長(zhǎng)：將泥放在手心，兩手前后搓動(dòng)，將泥搓成圓柱體。團(tuán)圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉(zhuǎn)動(dòng)，將泥團(tuán)成圓球。)

(2)教師示范把做好的湯圓喂給小動(dòng)物吃，并說(shuō)“我請(qǐng)小狗吃湯圓了”等。

(3)寶寶和家長(zhǎng)一起給小動(dòng)物們做湯圓，教師引導(dǎo)家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶嘗試做搓長(zhǎng)、團(tuán)圓等動(dòng)作。

(4)寶寶和家長(zhǎng)一起請(qǐng)小動(dòng)物吃湯圓。教師引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶學(xué)習(xí)用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”“謝謝”等。

5.歡樂(lè)彩虹傘

(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆

讓家長(zhǎng)和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應(yīng)顏色的豆豆?；顒?dòng)開(kāi)始，教師念兒歌“紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香”。當(dāng)教師說(shuō)“我們要抓黃豆豆”時(shí)，抓著黃顏色傘邊的家長(zhǎng)和寶寶趕快跑開(kāi)。游戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)洗衣服

請(qǐng)寶寶坐在傘中間，家長(zhǎng)按照教師的口令把傘按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，注意速度不能太快。最后教師說(shuō)：“衣服洗干凈了，甩一甩就干了?！币龑?dǎo)家長(zhǎng)和寶寶一起做抖衣服的動(dòng)作。

延伸活動(dòng)：

在家中，家長(zhǎng)可為寶寶準(zhǔn)備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握?qǐng)F(tuán)圓、搓長(zhǎng)等動(dòng)作后，家長(zhǎng)可引導(dǎo)寶寶練習(xí)壓、拉等動(dòng)作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創(chuàng)造力。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇6

今天是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一元宵節(jié)。我和母親在家包湯圓。起先，我們訂好分工計(jì)劃——我負(fù)責(zé)燒水、煮湯圓，母親負(fù)責(zé)和面、包湯圓。

母親先和面，將面粉放入盆里，用手拌來(lái)拌去，不過(guò)一會(huì)兒，手上便粘滿了面粉，母親用手搓來(lái)搓去，手上的面粉全沒(méi)了。不過(guò)一會(huì)兒，便出現(xiàn)了一塊大面團(tuán)，母親將它分成了一個(gè)個(gè)小份，再將它搓圓，然后壓扁，放入包心，再合起來(lái)，一個(gè)圓溜溜的大湯圓就完成了。還是如此，母親包了一個(gè)又一個(gè)，當(dāng)快要包好的時(shí)候，母親發(fā)話了：“張屹，現(xiàn)在可以燒水了，注意把水放到鍋的一半，把火候控制到最大。”一陣功夫過(guò)后，母親的湯圓全部包好了，我的水也燒開(kāi)了，我把火調(diào)小了一點(diǎn)，再把湯圓從鍋邊輕輕的放了進(jìn)去。2分鐘后鍋里又沸騰了起來(lái)，母親說(shuō)再把火調(diào)小一點(diǎn)讓它燜一下，湯圓全部浮上來(lái)了。這樣又燜了2分鐘，我們的`湯圓全部煮熟了。

吃著自己親手煮的湯圓，感覺(jué)別有一番風(fēng)味。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇7

活動(dòng)來(lái)源：

我國(guó)古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

今年的12月22日是冬至。說(shuō)到冬至節(jié)，不是每個(gè)中國(guó)的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái)。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月21日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng)

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂(lè)陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長(zhǎng)了；

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái)。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)，知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學(xué)：白天短、黑夜長(zhǎng)

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團(tuán)（民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到；

南餛飩，北方餃；

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃；

會(huì)親訪友拜老師；平安幸福樂(lè)陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長(zhǎng)了；

甜甜蜜蜜睡一覺(jué)；明天太陽(yáng)會(huì)更好。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇9

除夕之夜是難忘的，除夕之夜是歡樂(lè)祥和的，除夕之夜是值得回味的`。寫(xiě)到這兒，我不禁想起了去年的除夕之夜。

去年的除夕之夜是歡樂(lè)的，叔叔伯伯從老遠(yuǎn)跑來(lái)共度除夕，晚上七點(diǎn)半時(shí)，全家人坐在一起吃年飯，其樂(lè)融融。年飯真豐盛，別的不說(shuō)，就拿魚(yú)說(shuō)吧！就有紅燒魚(yú)，清蒸魚(yú)，魚(yú)丸子，煎魚(yú)等等。我吃著美味佳肴，和姐姐妹妹一起對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺奶奶除夕快樂(lè)，福如東海，壽比南山，越活越年輕！”爺爺奶奶聽(tīng)了，眼睛都瞇成了一條線，每一條皺紋上都洋溢著孩子般快樂(lè)的笑容。

吃過(guò)晚飯，我們?nèi)易谝黄鹂囱肱_(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)主持人說(shuō)到“新年的鐘聲已經(jīng)敲響，大家進(jìn)入了新的一年”時(shí)。我迫不及待跑到草坪上，把事先準(zhǔn)備好的花炮一起點(diǎn)燃，天空如白晝一般。爸爸媽媽也把掛在樹(shù)上的燈籠一起點(diǎn)燃。天空不時(shí)有亮光閃閃和五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后地飛上夜空，著難到不是“火樹(shù)銀花不夜天”嗎？

我好喜歡除夕之夜！

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇10

春節(jié)是我國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)前，家家戶戶就開(kāi)始忙碌起來(lái)，置辦年貨，貼對(duì)聯(lián)、福字……人們以最隆重的方式迎接這個(gè)最重要的節(jié)日。

我們這里過(guò)年的講究可多了，農(nóng)歷臘月初八要做臘八粥，表示從現(xiàn)在開(kāi)始年的.腳步近了。臘月十九日家家戶戶打掃衛(wèi)生，臘月二十，開(kāi)始買(mǎi)年貨，置新衣服，蒸年糕、做面筋、炸豆腐、燉魚(yú)、燉肉、炸果子……食物的香氣充斥著家中的每個(gè)角落，饞得人直流口水。大年三十，一家人就開(kāi)始包初一早上吃的餃子，晚上全家圍坐在一起看春晚，共同迎接新年的到來(lái)。對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)年最快樂(lè)的是三十晚上放鞭炮，新年的鐘聲即將敲響時(shí)，大人小孩子都要到院子里放炮，五彩繽紛的花炮在空中綻開(kāi)，象征著我們幸福的生活！

對(duì)我來(lái)說(shuō)，年的味道是家人備年貨時(shí)的快樂(lè)；是鐵鍋中不斷飄出的肉香；是炮竹聲音中對(duì)新年的期待。新年即將到來(lái)，我在美食的香味中許下了自己的愿望，預(yù)祝自己在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇11

“冬至餃子夏至面”，又快到冬至了，我不由想到了美味的餃子。

星期天，正好表妹也在我家，媽媽買(mǎi)回肉餡、韭菜，開(kāi)始做餃子餡。媽媽麻利地拌好餡、和好了面，包了起來(lái)。我洗干凈手對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍脝幔俊眿寢屝χf(shuō)：“你還是幫我搟皮吧?！蔽彝炱鹦渥?，正準(zhǔn)備搟皮，妹妹跑了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)從我手里搶過(guò)搟面杖，搟起了餃子皮。“媽?zhuān)憧??！薄澳阕屩c(diǎn)妹妹，那你包餃子吧！”

我更高興了，學(xué)著媽媽的'動(dòng)作，把一個(gè)餃子皮放在手上，用筷子夾起一小塊餡，放到餃子皮中間，將兩頭對(duì)折，貼在一起，兩手用力一捏，可餃子開(kāi)了一個(gè)大洞，餡漏了出來(lái)，我趕快交給媽媽處理。我又拿起一個(gè)皮，心想，這次少放點(diǎn)餡，可不知咋的，皮對(duì)折后，捏不到一起，“算了，不包了?！蔽倚箽獾卣f(shuō)。媽媽看了看說(shuō)：“做事要有耐心，遇到困難要找原因?！甭?tīng)了媽媽的話，我又包了兩個(gè)，雖然樣子不好看，但成功了，我得意地說(shuō)：“妹妹，看我包的餃子咋樣？”妹妹抬起頭來(lái)，只見(jiàn)她臉上、衣服上粘滿了面粉，真像個(gè)圣誕老人。媽媽望著我倆，笑得前仰后合。

吃著美味的餃子，我們?nèi)藭?huì)心地笑了。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇12

活動(dòng)目標(biāo)

在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗。

嘗試動(dòng)手制作湯圓。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤(pán)。

活動(dòng)過(guò)程

播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。

——今天老師給小朋友們帶來(lái)一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

——這些數(shù)字是什么意思呢？

小結(jié)：這是一首描寫(xiě)天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開(kāi)始“數(shù)九”，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后，冬天結(jié)束，春天就來(lái)到了。

組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？

——冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

——冬至這天，你家會(huì)吃些什么？

——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）

——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤(pán)”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓。

（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）

——我們一起動(dòng)手來(lái)制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤(pán)子上哦。

溫馨提示

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)

在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。

日?；顒?dòng)

將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。

冬至搓湯圓作文300字三年級(jí) 篇13

“春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮……”我們?nèi)页酝昴暌癸垼瑏?lái)到中心街放煙花。

這里已經(jīng)有許許多多的小朋友了，我迫不及待地從袋子里拿出神奇棒，小心翼翼地點(diǎn)上火，害怕我正在點(diǎn)火時(shí)，突然爆開(kāi)。等火焰開(kāi)始燃燒，就可以在空中畫(huà)畫(huà)，畫(huà)就會(huì)飛向高空，向四周散開(kāi)，嘩嘩的'響聲，可有趣了！

哥哥點(diǎn)燃愛(ài)心煙花，啪啪幾聲飛向天空，這可把我弟弟?chē)樀枚阍诹烁绺缟砗?，真是個(gè)膽小如鼠的家伙。這時(shí)，大家都抬起頭望著那個(gè)愛(ài)心，嘴角露出燦爛無(wú)比的笑容，笑容和煙花一起展開(kāi)翅膀飛向遠(yuǎn)方。

“真美?。　蔽屹潎@道。

于是，我開(kāi)始浮想聯(lián)翩：愛(ài)心煙花布滿夜空，有幾個(gè)調(diào)皮的小仙女用魔法棒在空中畫(huà)出一個(gè)巨大的蛋糕和許多面包，多得布滿整條街！人們每天都能輕松地得到一個(gè)奶油面包，大家的生活甜滋滋的，好幸福！

夜深了，哥哥拍拍我的肩，我這才晃過(guò)神來(lái)，笑了笑，和哥哥一起回家了。

這真是個(gè)既五彩繽紛又奇妙的煙花之夜?。?/p>

元宵做湯圓作文7篇

是不是還在為寫(xiě)作文而憂愁煩惱？作文是推動(dòng)人類(lèi)智慧發(fā)展的重要力量，寫(xiě)作可以開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)屬的思考空間讓人不受外界干擾地思考和創(chuàng)作。我們寫(xiě)作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者，您在尋找好文章嗎我們建議您閱讀“元宵做湯圓作文”，收藏我們的網(wǎng)站您將會(huì)得到最新最全面的信息！

元宵做湯圓作文 篇1

元宵節(jié)那天下午，我放學(xué)回家，提議我們一起包湯圓吃。

爸爸把事先準(zhǔn)備好的材料拿了出來(lái)，有糯米粉和豬油芝麻餡。爸爸又從廚房拿出來(lái)一個(gè)大碗和一個(gè)盤(pán)子，還在盤(pán)子上墊好了一個(gè)保鮮袋，這樣準(zhǔn)備工作就做好了。

開(kāi)始包湯圓了，只見(jiàn)爸爸把糯米粉慢慢倒進(jìn)大碗里，放了少許水，接著開(kāi)始揉面，不一會(huì)兒，糯米粉就被揉成了一個(gè)大面團(tuán)，他又把糯米粉團(tuán)揉成一段面條子，將面條子揪成一小段一小段。做完這些才對(duì)我說(shuō)：“你可以過(guò)來(lái)包湯圓了?！蔽揖砥鹦淇?，洗干凈小手，跟爸爸一起包起來(lái)，先拿起一小段面條子揉成一個(gè)圓球狀，再把它壓平放上豬油芝麻陷，學(xué)著爸爸的樣子把餡包好搓圓，一個(gè)湯圓就完成了，我把它放進(jìn)了墊了保鮮袋的盤(pán)子里。我包了一個(gè)又一個(gè)，但總想要變變花樣，就把湯圓捏成了很多形狀，有正方形，三角形，包子形等，爸爸看到這些奇形怪狀的湯圓，“噗嗤”一下笑出聲來(lái)了。為了好玩，我還包了兩個(gè)沒(méi)有餡的湯圓呢。

過(guò)了一會(huì)兒，湯圓都包好了，爸爸開(kāi)始煮湯圓，沒(méi)過(guò)多久，湯圓就煮好了，真香啊，我迫不及待的夾起一個(gè)，咬了一口，甜甜的`，軟軟的，真好吃。

吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)心里也是甜滋滋的。我學(xué)會(huì)了包湯圓，過(guò)了一個(gè)有意義的元宵節(jié)。

元宵做湯圓作文 篇2

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國(guó)最熱鬧的節(jié)日，家家張燈結(jié)彩，走親訪友喜迎新一年的到來(lái)。

每年的年三十那天，爸爸、媽媽都會(huì)帶著我回爺爺、奶奶家吃年夜飯，然后貼春聯(lián)、做湯圓、放鞭炮，最高興的是還有壓歲錢(qián)拿。

初一到十五這幾天，爸爸、媽媽會(huì)帶著我到處走親訪友?？墒牵衲甑拇汗?jié)過(guò)得比較的特別，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，人人都帶上了口罩。為了不給我們的祖國(guó)添亂，我們只能每天呆在爺爺、奶奶家里，走親訪友和聚餐的活動(dòng)也都取消了，真是無(wú)聊啊!

晚飯過(guò)后，我像往常一樣打開(kāi)電視想看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別看電視了，家里還有幾盒鞭炮，要不要我陪你去放啊!”我一聽(tīng)高興極了，“噌”的一下從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，連忙問(wèn)道：“爺爺，鞭炮在哪呢?我怎么沒(méi)看到!”只見(jiàn)爺爺慢慢地走到門(mén)口換好鞋子說(shuō)：“你跟我來(lái)就是了?！蔽疫B忙跑了過(guò)去，原來(lái)爺爺把鞭炮藏在鞋柜的抽屜里了，難怪我之前一直沒(méi)看到呢!我從爺爺手上拿過(guò)鞭炮后便拉著爺爺往樓下走，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待了。到了樓下后，我簡(jiǎn)單地看了下鞭炮包裝上的字，一盒上寫(xiě)著“彩菊”兩字，其他的字都小小的，因?yàn)樘煲呀?jīng)黑了基本看不清楚，形狀圓圓的。我急忙向爺爺要過(guò)來(lái)打火機(jī)，然后把鞭炮放在地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了后趕緊捂著耳朵往回跑，只聽(tīng)“嗖”的一聲，鞭炮像風(fēng)火輪一樣滾了出去，一邊滾一邊冒著火花，真是又好玩又刺激。還有一種叫宇宙飛碟，也是同樣把它放在地上點(diǎn)燃，它就會(huì)飛快地旋轉(zhuǎn)，然后一邊冒著火花一邊以極快的速度往天上飛去，還會(huì)發(fā)出刺耳的聲音，好看極了。就這樣，我放完一個(gè)接著一個(gè)放，盒子里面還有好多個(gè)呢!爺爺就這樣一直在旁邊樂(lè)呵呵地看著我放，時(shí)不時(shí)還會(huì)叮囑我?guī)拙?。不知過(guò)了多久，鞭炮終于放完了，我這才心滿意足地回家。

這個(gè)春節(jié)雖然特別，但依舊和往常一樣快樂(lè)。

元宵做湯圓作文 篇3

元宵節(jié)做湯圓作文

元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)檫@天我們可以一家大小團(tuán)聚在一起，做湯圓，分享快樂(lè)。我是三年級(jí)的學(xué)生小明，下面我就來(lái)詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述一下我在元宵節(jié)做湯圓的經(jīng)歷。

一大早，我就迫不及待地從床上跳起來(lái)了。我向媽媽告別并幫助她清洗廚房，準(zhǔn)備做湯圓的材料。媽媽告訴我，我們需要糯米粉、水、花生粉、紅豆沙和果醬作為餡料。我眼睛一亮，迫不及待地想嘗嘗這些美味的餡料。

媽媽將糯米粉和水?dāng)嚢柙谝黄?，讓我揉成一個(gè)軟硬適中的面團(tuán)。接著，我把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)小球，使勁地在手心里玩弄著。感覺(jué)像是捏泥巴一樣有趣。然后，我將小球用手指壓扁，用湯匙放入餡料。一邊包一邊和媽媽聊天，我好像變成了一個(gè)小廚師，技能每做一次湯圓都進(jìn)步飛快。

包完餡之后，我將湯圓放入開(kāi)水里煮。看著湯圓在水里浮起來(lái)，我興奮得跳了起來(lái)。這時(shí)，我媽媽給我們準(zhǔn)備了一小碟花生粉。我抓起一顆煮熟的湯圓，蘸了一些花生粉，放進(jìn)嘴里。哇！湯圓又滑又嫩，花生粉的香味又香又甜，簡(jiǎn)直是天堂里的味道。

一共包了十幾個(gè)湯圓，我們?nèi)页蓡T都坐在餐桌前，開(kāi)心地品嘗我們親手制作的湯圓。爸爸說(shuō)，湯圓代表團(tuán)圓之意，吃湯圓可以帶來(lái)幸福和好運(yùn)。我們一邊品味著湯圓，一邊說(shuō)著新年的祝福。每一口湯圓都彌漫著我們家庭的溫暖和幸福。

吃完湯圓之后，我和媽媽一起打掃廚房，收拾殘羹剩飯。盡管累了，但看著家里的溫暖，我感到十分滿足和快樂(lè)。

元宵節(jié)做湯圓真是一件有趣而有意義的事情。它不僅讓我感受到了家庭的溫暖與團(tuán)聚的快樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我會(huì)一直記得這個(gè)愉快的經(jīng)歷，并且希望每年的元宵節(jié)都能與家人一起制作湯圓，共同度過(guò)溫暖幸福的時(shí)光。

以上是我在元宵節(jié)做湯圓的詳細(xì)描述，希望你們也能體驗(yàn)到這樣的快樂(lè)和美味！

元宵做湯圓作文 篇4

根據(jù)我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，每個(gè)家庭都應(yīng)該在每年的第一個(gè)月的第一天早上吃餃子。聽(tīng)說(shuō)這預(yù)示著一家人圓了，幸福了。

今年正月初一的`早上，我起了個(gè)大早，看到媽媽忙著包餃子。我看到我媽把一個(gè)餃子包了兩三次。小餃子又圓又白，像雪球一樣，好可愛(ài)！我也想試著裝一個(gè)。

我洗完小手，來(lái)到媽媽身邊。我從我媽媽那里學(xué)到了包餃子的方法。我先拿了幾個(gè)好餃子放在手心里。我的手不停地搓成一個(gè)小球。然后我在小球中間捏了一個(gè)窩，做成小碗的樣子，舀了一勺餃子餡放進(jìn)“小碗”，然后擠了“小碗”。但是我放餡太多，捏的不合適。餃子的餡就像一個(gè)小搗蛋鬼。當(dāng)我捏一邊的時(shí)候，它就會(huì)從那里出來(lái)。當(dāng)我捏另一邊的時(shí)候，它又會(huì)從這里出來(lái)。最后一生氣就使勁擠餃子，餃子卻成了“大臉”。我沒(méi)有灰心，就拿了個(gè)餃子，重新做了一遍。這次我吸取了上一課的教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡料進(jìn)去，最后把餃子擠好了。我輕輕地把餃子包好。?。∵@次終于搞定了。然后，二，三，一.一個(gè)個(gè)看著這個(gè)，白白胖胖的餃子，說(shuō)不出的開(kāi)心。

餃子包好了。媽媽在鍋里煮餃子，不一會(huì)兒，幾碗熱氣騰騰的餃子就煮好了。我吃這個(gè)好吃的餃子，嘴里甜，心里美。包餃子開(kāi)心！

元宵做湯圓作文 篇5

元宵節(jié)自古以來(lái)意味著團(tuán)圓，于是只要元宵節(jié)一道，家家戶戶都要吃湯圓，希望全家人在新的一年了團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。

晚上，我們?nèi)乙患胰硕甲诳蛷d里看電視，看著元宵節(jié)晚會(huì)。放廣告時(shí)間，我對(duì)媽媽說(shuō)，今天晚上的湯圓我來(lái)煮給大家吃吧。于是我在媽媽的陪同下走進(jìn)廚房，為大家去煮湯圓了。媽媽讓我先把水煮開(kāi)了，大約幾分鐘以后，鍋里的水開(kāi)始冒氣泡了，就得放湯圓了。我小心翼翼地撕開(kāi)塑料袋，生怕這湯圓乘我不注意溜出來(lái)，跑了。我撕了一個(gè)大口子，一口氣把湯圓全部倒進(jìn)里鍋里，然后把鍋蓋蓋住。急性子的我時(shí)不時(shí)去瞧瞧湯圓熟了沒(méi)有。媽媽說(shuō)，你不要去揭鍋蓋了，如果鍋里面發(fā)出吱吱的聲音，那大概差不多了。我等了幾分鐘以后，終于聽(tīng)到了吱吱的聲音，好像湯圓在跟我說(shuō):“主人，我熟了，你可以幫我撈出來(lái)了!”我揭開(kāi)鍋蓋一看，發(fā)現(xiàn)剛才湯圓有些吐出了黑黑的芝麻。有些還在沸水中跳舞。我先偷偷嘗了一顆，熟了了湯圓又香又甜，好美味。我連忙把湯圓全部盛了出來(lái)，端到大家面前。我對(duì)大家說(shuō):“你們趕快嘗嘗我的手藝吧!”

大家吃著我的湯圓發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，看著全家人吃著我親手煮的湯圓，我的心里美滋滋的，比吃了湯圓還要甜。這真是一個(gè)與眾不同的元宵節(jié)。

今天是元宵節(jié)。很多人都說(shuō)元宵節(jié)比春節(jié)更熱鬧，更溫暖。因?yàn)榇汗?jié)之時(shí)，每家每戶都要去拜年，街上就顯得很冷清。而元宵卻恰恰相反，在那天，有很多活動(dòng)舉行，街上異常熱鬧。

早上起床，就清晰地看見(jiàn)奶奶在廚房里忙這忙那的。仔細(xì)一看，才知道奶奶正在做湯圓。我就好奇了，臉上布滿疑惑地問(wèn)奶奶：“為什么要做湯圓啊?平時(shí)都沒(méi)什么做的?！蹦棠桃荒樒届o地說(shuō)：“你忘了，昨天你才要說(shuō)元宵節(jié)要好好吃上一大碗熱呼呼的湯圓呢?那么快就忘了。我的乖孫女真沒(méi)記性呀!”我的問(wèn)號(hào)又變胖了：有嗎?不管了。反正只要有湯圓吃就好了。我最喜愛(ài)吃湯圓了，耶!

然后，我的腦子里又浮起一個(gè)問(wèn)號(hào)。問(wèn)奶奶：“那直接去商場(chǎng)買(mǎi)湯圓就行了。干嘛要自己做呀?又浪費(fèi)人力與時(shí)間。”奶奶又意味深長(zhǎng)地對(duì)我解釋道：“自己做的湯圓吃上去肯定會(huì)比商場(chǎng)那些美味多了。你也趕快來(lái)做呀。不會(huì)奶奶教你?！?/p>

我頓時(shí)產(chǎn)生了興趣。奶奶叫我先把面粉灑在大盆子里，我就照做了，奶奶夸我做得好。我的興趣越來(lái)越大了。然后加一點(diǎn)水在面粉里，奶奶對(duì)我說(shuō)：“水一定要適當(dāng)，非多非少?！苯又?，奶奶叫我要搓一會(huì)兒，搓完后按下去，每搓幾下就加一點(diǎn)點(diǎn)水。就這樣，反復(fù)做，當(dāng)把它搓成一大團(tuán)粉時(shí)，要有點(diǎn)軟性，就可以包了。我垂頭喪氣地說(shuō)：“哎。咋那么麻煩呀?”因?yàn)槲业臎](méi)精神，所以這步做的不是很好。不過(guò)也挺好的，畢竟新手上路，還需要多多指教呢。

接著，奶奶說(shuō)可以包餡了。我就猶豫了：包什么餡好呢?紅糖、花生、桂花還是芝麻好呢?最后決定還是包芝麻餡。我從那一大堆的面粉里捏出一小塊，結(jié)果包不住那餡。奶奶看見(jiàn)了，示范了一次給我看。我立刻就會(huì)了。

我也捏出一塊，搓成一個(gè)圓溜溜的小球，然后看著奶奶用手指把中間給掏空了，我也照做，把中間掏空了，接著就看見(jiàn)奶奶用勺子套了一小部分的芝麻，就放下去，用手輕輕把皮給捏在一塊，最后搓成圓形就行了。我還是照做了，結(jié)果做了兩次才做好。第一次是因?yàn)轲W太飽滿了，把皮都撞開(kāi)了。時(shí)針悄悄指向了十一點(diǎn)，該煮飯了，恰好湯圓也做完了，時(shí)間剛剛好。

晚上，我們的湯圓都煮熟了。我悄悄掏了一小碗，嘗了嘗，味道剛剛好，非淡非甜，而且餡很飽滿，好像只要用手指輕輕觸碰湯圓皮，它就會(huì)露出來(lái)似的。一不小心，被那熱呼呼的餡給燙著了。吃完后，嘴里還蘊(yùn)含著那芝麻香，時(shí)不時(shí)繞過(guò)喉嚨，時(shí)不時(shí)跑到鼻子前，真是讓人吃過(guò)都流連忘返啊!奶奶說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)!自己的勞動(dòng)成果才是最美味的，讓人充滿幸福美好。

這次做湯圓真是獲益匪淺啊!

元宵做湯圓作文 篇6

美麗的煙花布滿了整個(gè)天空，街上車(chē)水馬龍，一盞盞漂亮的花燈從街頭直至街尾，人人臉上都洋溢著美麗的笑容。不用多說(shuō)，想必都能想到，那是元宵節(jié)的場(chǎng)景了。作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，元宵節(jié)的氛圍總是讓人難以忘懷，就讓我們用文字記載快樂(lè)，用文字傳達(dá)幸福吧!歡迎進(jìn)參考!

做湯圓元宵作文500字一

正月十五，是一年里的第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，所以，大家都?xì)g聚在一起，吃湯圓，賞月亮，放煙花，看花燈，猜燈謎。

今天，我們?cè)谕馄偶疫^(guò)元宵節(jié)。下午，外婆準(zhǔn)備做湯圓，我高興地提出幫忙，外婆先讓我去洗干凈手，然后，我就坐在桌子邊，看她打開(kāi)一袋糯米粉，倒在臉盆里，又在中間挖了個(gè)洞，倒一點(diǎn)溫水，就揉了起來(lái)，一邊揉一邊說(shuō)：“這和面既不能太干，也不能太稀，太干，到時(shí)候做的湯圓會(huì)裂開(kāi)，太稀，就還要往里加糯米粉?！蔽以谂赃呑屑?xì)地聽(tīng)著，看著，一會(huì)兒，就差不多好了，我的手癢了起來(lái)，我讓外婆給我試試，她把臉盆端到我面前，我學(xué)著外婆的樣，揉啊揉，有點(diǎn)像在搓衣板上搓衣服，軟軟的，很好玩，外婆還表?yè)P(yáng)我了。然后，外婆拿了一團(tuán)面搓成長(zhǎng)條，再一小塊一小塊掰下，拿起一塊，放在手心，揉成一個(gè)圓形，往里面放了肉餡，再把口子慢慢捏攏，再搓圓，一個(gè)湯圓就做好了。我也學(xué)著做起來(lái)，可是，那個(gè)肉很不聽(tīng)話，老要跑出來(lái)，所以，我就在外面又給它貼了一層糯米粉，這下，我做的這個(gè)湯圓成了湯圓中的“巨無(wú)霸”，玩了一會(huì)兒，我就不太有耐心了，后來(lái)由于不聽(tīng)外婆勸告，我被剝奪了做湯圓的權(quán)利，最終，被分得一堆面，做了一些被阿舅們?cè)u(píng)價(jià)為“四不像”的東西，有虎、兔、叮當(dāng)貓

晚上，煮湯圓咯，“巨無(wú)霸”被分入我碗中，落入我口中，真不是蓋的，大，真大，咬了好幾口，才咬到一滴點(diǎn)的肉，真苦了愛(ài)吃肉的我，以后，還是要好好聽(tīng)大人話的，不管怎樣，這個(gè)元宵節(jié)我還是過(guò)得很快樂(lè)的。

做湯圓元宵作文500字二

“賣(mài)湯圓,賣(mài)湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓……”這是一首關(guān)于湯圓的歌,今天我就要?jiǎng)邮肿鰷珗A了.

做湯圓要分四步：第一步是磨好湯圓餡,第二步是和面團(tuán),第三步是包湯圓,第四步是把包好的湯圓煮熟,這樣熱乎乎的湯圓就做成了.

首先,我們把芝麻洗凈、晾干,然后,我和媽媽把研磨機(jī)拿出來(lái)了,其次,把芝麻放進(jìn)研磨機(jī)里磨,等到磨成粉末時(shí)再取出來(lái);第二步就是要和好面團(tuán),先準(zhǔn)備一碗溫水和一大盆糯米粉,和的時(shí)候一定要水和糯米粉的比例,不能多也不能少,如果水多了一定要加點(diǎn)粉,如果粉干了,就要多加點(diǎn)水,還要多揉幾下,直到有彈性為止,要開(kāi)始做下一步了,把磨好的芝麻餡和揉好的面團(tuán)拿出來(lái),開(kāi)始包湯圓了,把揉好的面團(tuán)拉成一個(gè)個(gè)小團(tuán),再把小團(tuán)用十指擠壓成圓的窩,向里面加入調(diào)制好的芝麻陷,小心翼翼的用四個(gè)指頭輕捏封口,再用雙掌輕輕光圓,一個(gè)個(gè)小湯圓制成了.我跟著媽媽邊學(xué)邊做,開(kāi)始速度挺慢的,做了一會(huì)兒,熟能生巧,速度越來(lái)越快.媽媽一口氣做了十來(lái)個(gè),我也不甘示弱,慢慢的,我追上了媽媽;最關(guān)鍵的一步就是煮湯圓,煮湯圓要開(kāi)水下鍋,否則湯圓會(huì)互相粘在一起,用大火煮到水在沸騰時(shí),湯圓第一次浮在水面,再加上少許涼水倒進(jìn)鍋內(nèi),到第二次水煮到沸騰,同樣的方法煮三次,直到湯圓圓潤(rùn)透亮,又香又甜的湯圓完全熟透了.

我今晚吃了很多很多湯圓,還是自己親手做的湯圓回味無(wú)窮啊!

做湯圓元宵作文500字三

今天，是元宵節(jié)。晚上，家家戶戶都忙著吃湯圓，希望一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的。今年的元宵節(jié)，我們家卻和去年的元宵節(jié)完全不同，以前，我們吃的湯圓都是買(mǎi)來(lái)的，可今年我們吃的湯圓卻是自己親手做的。

早上，媽媽買(mǎi)來(lái)做湯圓的材料(面粉、搟面棍、花生醬和芝麻醬)。然后，我們便開(kāi)始動(dòng)手做湯圓。

首先，我先把面粉加上水，再用搟面棍把面粉搓成面團(tuán)，搓好后， 我全身都沾滿面粉，連頭發(fā)也沾上了。我們忙著把面粉分成一塊塊適量的面團(tuán)，我怎么做也做不好，于是，我便把湯圓做成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小玩意兒，媽媽看了，說(shuō)：“星星(我的`小名)，你這樣不行的，煮起來(lái)時(shí)餡會(huì)全留出來(lái)的，來(lái)，我來(lái)教你?！蔽衣?tīng)了，馬上拜媽媽為師，媽媽拿來(lái)一塊面團(tuán)，對(duì)我說(shuō)：“面團(tuán)都已經(jīng)適量地分好了，其實(shí)，一粒湯圓只要二分之一的餡就已經(jīng)夠了，面團(tuán)先用搟面棍搓扁，扁扁的薄面塊如果放的餡少了不行多了更加不行，一定要適量，否則，餡多了會(huì)留出來(lái)，少了沒(méi)有味道，包進(jìn)了餡之后，要用手腕的力量，輕輕的搓成湯圓，就成了，看，像我這樣?！眿寢屪隽艘槐榻o我看，我開(kāi)始時(shí)搓來(lái)搓去，不是餡留出來(lái)就是搓不圓，我做的“怪獸”被媽媽加工了變得非?？蓯?ài)，媽媽的手真巧，想不到平時(shí)看湯圓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，做起來(lái)還挺有學(xué)問(wèn)的。漸漸的，我的湯圓越做越漂亮，最后比 媽媽做的還更漂亮呢!媽媽還贊我學(xué)東西快呢!吃著自己親手做的湯圓，甜到入心!

我學(xué)會(huì)了做湯圓，還知道什么叫熟能生巧呢!.

做湯圓元宵作文500字四

元宵節(jié)有個(gè)習(xí)俗就是吃湯圓，寓意著讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，今晚奶奶“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來(lái)執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我想起以前奶奶教我煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)：先將糯米粉用開(kāi)水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會(huì)過(guò)稀;也不能過(guò)少，少了沒(méi)粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個(gè)窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時(shí)一定不可以太貪心，否則會(huì)把皮的“肚子”給撐破的。終于包好后，可以下鍋了。我又按照奶奶說(shuō)的煮湯圓的四個(gè)訣竅：“開(kāi)水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”于是便將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒(méi)多久，可以起鍋了，掀開(kāi)蓋子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪白的湯圓漂浮在水上，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住先咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開(kāi)了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”奶奶還給我打了一個(gè)九十五分，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。

品嘗著自己親手做的湯圓，覺(jué)得特別好吃，心里特別開(kāi)心。盼望著明年元宵節(jié)時(shí)再做更好吃的湯圓給大家品嘗。

元宵做湯圓作文 篇7

元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，寓意著每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以媽媽就決定讓我學(xué)包湯圓，并且要吃自己包的湯圓。

我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進(jìn)小盆里再放一些水把湯圓粉攪拌均勻，然后大力地揉捏湯圓粉，揉啊，捏啊，我的手都有點(diǎn)酸了才揉捏好。接著在湯圓面團(tuán)上抓起一小團(tuán)面，在手里圓成一個(gè)窩窩頭的樣子，然后把芝麻、核桃和糖做的.餡放進(jìn)窩里，再包起來(lái)。我因?yàn)榘佯W放得太多，都露了出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好再包一層，終于把那個(gè)漏洞給補(bǔ)上了。嘿，結(jié)果包出了個(gè)胖墩墩的湯圓。媽媽說(shuō)：“你真粗心，包湯圓時(shí)，餡不能放太多，也不能放太少，太多的話會(huì)流出來(lái)，太少的話就沒(méi)味道了?！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得話很有道理，又開(kāi)始包第二個(gè)湯圓了，這次有經(jīng)驗(yàn)了，我把湯圓面團(tuán)搓成乒乓球大小的形狀，再按一個(gè)窩，這次放的餡不多不少正好合適，我用心地把湯圓粘好搓好，這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多了。我又抓起了一小塊湯圓面團(tuán)做起來(lái)，真是熟能生巧，反復(fù)幾次，我終于學(xué)會(huì)了包湯圓。

媽媽把包好的湯圓小心翼翼地煮下鍋，不一會(huì)兒白白胖胖的湯圓浮出水面。一個(gè)個(gè)大了起來(lái)，我興高采烈地喊到“湯圓出鍋啦！”就迫不及待地夾起一個(gè)吃了一口，軟軟甜甜的真好吃！

湯圓四年級(jí)作文十一篇

作文是檢測(cè)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)和能力綜合掌握程度的重要方法之一，寫(xiě)作需要準(zhǔn)確傳遞出作者內(nèi)心所想所想讓讀者看到真實(shí)的自我。如果您對(duì)“湯圓四年級(jí)作文”感興趣那么這篇文章一定值得您一讀。閱讀本文可以帶給您有趣的思考和不少的收獲！

湯圓四年級(jí)作文【篇1】

大年除夕晚上，外面的鞭炮聲響個(gè)不停，我們一家人沉浸在迎新年的快樂(lè)氣氛中。

吃過(guò)晚飯，奶奶和媽媽圍在桌邊搓湯圓?？吹侥棠淌炀毜匕岩粋€(gè)個(gè)湯圓搓得又大又圓，那白得發(fā)亮的湯圓好像在朝我微笑：“小朋友，你有勇氣來(lái)試試嗎？”看著湯圓娃娃的笑臉，我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。我央求奶奶讓我試試，奶奶被我纏得不行，就答應(yīng)了。奶奶一步一步地教我：先把面捏成一個(gè)團(tuán)，然后放在手掌心上，兩手使勁地搓，用力要均勻。我學(xué)著奶奶的樣子，把面捏成一團(tuán)，這讓我覺(jué)得很容易。可是放在手掌心上搓就不容易一，湯圓娃娃好像和我作對(duì)似的，不管我怎么搓，它總是不圓，放在盤(pán)子里像個(gè)不倒翁似的。奶奶告訴我：這是由于你的手掌心太小，用力不均勻，又不太熟練造成的。我毫不氣餒，不斷地學(xué)奶奶搓的樣子，自己再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)又一個(gè)，我搓的湯圓終于又大又圓。

“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二哥的湯圓圓又圓?！蔽仪椴蛔越爻鹆诉@首歌。湯圓代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，看著我搓的湯圓，心里比吃了蜜還甜。

湯圓四年級(jí)作文【篇2】

凌晨四時(shí)，我依然懶洋洋地睡在溫暖的、毛絨絨的被窩里，早已忘記昨晚與媽媽約定好早起包湯圓了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴一陣鬧鐘聲把我震醒，我關(guān)掉鬧鐘，還有些惺忪，先去衛(wèi)生間里用水撲撲自己尚未清醒的臉蛋，到衣柜東翻翻西翻翻，唉，這件不好看，這件太小，這件太我嫌棄道。有了!我一拍腦門(mén)說(shuō)道。于是我就隨便找了個(gè)衣服穿了起來(lái)，就跑去刷牙洗臉了。

我洗漱完之后，就跑去樓下幫媽媽包湯圓了，誰(shuí)知媽媽早就在樓下炒好了芝麻，正在和面。我連忙穿好做飯時(shí)用的圍裙和護(hù)袖，跑去和面。我把雙手放在面粉上，哇!軟綿綿的，好好玩呀!我小聲說(shuō)道。接著我把面粉翻來(lái)翻去，面粉像在跟我的手比賽打滾，于是我把手翻地越來(lái)越快，突然砰地一聲，面粉把裝它的盆子給滾翻了，我把盆子重新扶正，把面粉也重新放進(jìn)去，繼續(xù)攪，直到媽媽說(shuō)停，我才開(kāi)始慢慢地摘一些壓扁，放上媽媽炒的芝麻;再搓搓揉揉，一個(gè)湯圓就做好了，接著我又繼續(xù)做了幾個(gè)同樣的湯圓。這樣，我和媽媽齊心協(xié)力不一會(huì)一箱湯圓就包完了。

包完湯圓，就該煮啦!首先把水燒開(kāi)，再把湯圓倒入鍋里，倒入鍋的一瞬間，白氣冒出，像一朵朵正在綻放的小白花，我蓋上鍋蓋，再打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)許多白泡泡往上冒，像要掙扎著出去一樣。過(guò)了一會(huì)兒，湯圓熟了，我把湯圓舀到碗里，聞了聞，品嘗了一口，哇!好甜啊!好香呀!我不禁喊道。

聞著湯圓的香氣，吃著甜甜的湯圓，我真幸福啊!

湯圓四年級(jí)作文【篇3】

今天是元宵節(jié)，家家戶戶都有吃湯圓的習(xí)俗，我們家也不例外，這不，前天晚上我就讓媽媽去超市買(mǎi)了袋很有名氣的湯圓。

今天一起來(lái)，我就吵著讓媽媽下湯圓給我吃。下湯圓的5分鐘時(shí)間里，我卻感覺(jué)像5年，不一會(huì)問(wèn)媽媽啥時(shí)好，媽媽總說(shuō)，再等一會(huì)!

我等啊等，終于，美味的湯圓出鍋啦。我忙用筷子拿起一個(gè)就往嘴里塞，“呀，燙死了燙死了!”我邊用手扇著舌頭邊痛苦地說(shuō)。媽媽看著我那狼狽相，忍不住笑了。說(shuō)：“你看看你，吃個(gè)湯圓，用得著這么急么。又沒(méi)人跟你搶。慢慢吃，心急吃不了熱湯圓!”我嘿嘿地傻笑著，說(shuō)：“知道了?！?。

我吹了吹湯圓，先放到嘴里用舌頭嘗嘗還燙不燙?不燙了，我才把湯圓送進(jìn)嘴里咀嚼，哇，那味道真叫一個(gè)香，簡(jiǎn)直是人間美味啊!

我再仔細(xì)地觀察了這些湯圓。圓圓的，白白的，從外面能隱約看見(jiàn)里面的黑芝麻餡。一個(gè)個(gè)湯圓黏在一起，像白色的小精靈?？蓯?ài)極了!

湯圓四年級(jí)作文【篇4】

吃了湯圓全家人都會(huì)在新的一年團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿，它不僅好吃還蘊(yùn)含著吉祥的含義呢！

正月十五的早晨，大家迎來(lái)了元宵節(jié)。只見(jiàn)全家人都在廚房的桌前忙著做湯圓。我也一起幫忙，奶奶先拿出一小團(tuán)糯米輕輕揉搓，接著壓扁，用勺子舀了一些豆沙的餡，然后小心翼翼地把口給粘住，最后用雙手揉幾下，不一會(huì)兒一只雪白雪白的湯圓就大功告成了。我學(xué)著奶奶的樣子也動(dòng)手做，一家人其樂(lè)融融地在一起包湯圓，經(jīng)過(guò)一番努力后，各式各樣的湯圓精致地都裝在盤(pán)子里。

開(kāi)始下湯圓了我隨媽媽來(lái)到廚房。只見(jiàn)鍋里清水沸騰，一只只圓溜溜、像乒乓球似的小湯圓隨著水波輕輕地滾動(dòng)，沉浮。整個(gè)廚房熱氣騰騰的。我心里數(shù)——5碗，家里剛好5人，每人一碗。我小心翼翼地把湯圓端上了桌。

當(dāng)我們合家圍坐在小桌前吃湯圓的時(shí)候，我覺(jué)得生活是多么的美好。湯圓不僅好吃——那用糯米包成的粉皮子，以及豬油、白糖、黑芝麻揉成的餡兒，那么香甜，那么可口；而且吃湯圓時(shí)的溫馨氣氛讓人感到甜蜜、快樂(lè)。

??！我愛(ài)元宵，我愛(ài)那潔白如雪的湯圓，我更愛(ài)美好幸福的生活。

湯圓四年級(jí)作文【篇5】

今天，我來(lái)做一個(gè)小主廚，做一道大家既熟悉又喜歡的酒糟湯圓。

我從冰箱拿出事先準(zhǔn)備好的湯圓，準(zhǔn)備好足夠的酒糟，把一點(diǎn)佐料準(zhǔn)備好就萬(wàn)事俱備了！今天，我的早餐就是它——湯圓了！

我信心滿滿地準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，先把爐子開(kāi)小火，將鍋燒熱，接著我便興奮不已地把那些形態(tài)各異的小湯圓一個(gè)個(gè)放進(jìn)熱好的鍋?zhàn)永铮@時(shí)，我們可以看到湯圓在鍋里跳舞轉(zhuǎn)圈呢！然后，再把少量的水倒進(jìn)去，接著，輕輕地用鍋鏟翻炒兩下，蓋上蓋子悶上幾分鐘，等到水沸騰了，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，便可以掀開(kāi)蓋子。這時(shí)候，湯圓便像被染了色般，淡黃淡黃的，完全沒(méi)有之前雪白的模樣。之后，再翻滾幾下，湯圓在鍋鏟上上下抖動(dòng)，仿佛在玩兒海盜船呢！最后，往鍋里放入些酒糟，攪拌幾下，一鍋美味的酒糟湯圓就可以出鍋了！

我把湯圓倒進(jìn)碗里，在淡淡的水汽下，只見(jiàn)圓圓的剔透的身子慵懶地泡在湯汁里若隱若現(xiàn)，好像它也忍受不了冬日的嚴(yán)寒，躲進(jìn)了溫泉中。我把熱乎乎的湯圓端上桌，媽媽吃了，連夸味道不錯(cuò)，爸爸也露出了欣慰的笑容，我高興地一蹦三尺高——我也是家里的小主廚了！

小學(xué)生三年級(jí)作文范本13篇

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會(huì)，我們經(jīng)常寫(xiě)作，寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)。你是不是正在為寫(xiě)作文感到迷惑？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“小學(xué)生三年級(jí)作文范本13篇”，僅供參考，希望能為你提供參考！

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇1)

沒(méi)有人期盼，也沒(méi)有人埋怨。不聲不響中，靜若處子的霧就這么悄悄地來(lái)了。

霧啊，她把天地都籠罩著，撇下片片薄紗，使世界變得朦朦朧朧，像虛無(wú)一般唯美，靜謐。在霧的包圍里，宛若踩在云端天地間，只有我與她在絮絮談心，偶爾也會(huì)有幾個(gè)人影若隱若現(xiàn)，但也只是海市蜃樓般的浮光掠影。

清晨的霧，濃厚而又美麗。看啊，她嬌羞地掩著面，典雅地披著紗，恰似一位弱不禁風(fēng)的`女子。當(dāng)一天的第一縷陽(yáng)光灑下，穿透了霧氣，周?chē)兊妹髁疗饋?lái)。陽(yáng)光在霧間似有似無(wú)地存在。他像一位可愛(ài)活潑的孩子，跳著，笑著，努力逗霧姐姐開(kāi)心。這霧似乎也聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光琴弦的獨(dú)調(diào)，漸漸地，漸漸地笑了于是揭開(kāi)了神秘面紗，讓周?chē)钠?chē)房屋變得清晰起來(lái)。慢慢地，太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢。迷蒙之中，看見(jiàn)朦朧的霧里有一抹紅暈，太陽(yáng)的光輝在此不再閃亮耀眼。切片面包似的薄霧開(kāi)始一口一口被陽(yáng)光啃食，前來(lái)湊熱鬧的風(fēng)玩笑似的一吹，霧便悄無(wú)聲息地消失了。

到了傍晚，霧又靜靜地來(lái)了，隨著晚霞的綻放，她漸漸地漸漸地襯著霞光，竟變成了五彩的模樣。紅的，黃的，粉的披上彩霞霓裳的霧宛如天地間最動(dòng)人的仙子，光潔無(wú)暇，冰清玉潔。此時(shí)的霧，似乎也沉醉在這迷人的霞光中了。

即使在晚上，在靜謐的夜里，霧也依舊。她仰頭望著那潔白的月，穿上獨(dú)一無(wú)二的晚禮服，在月下靜靜地跳起了華爾茲霧哇，又陶醉了，她唯美的舞姿在城市里迷漫

霧啊，你扯不開(kāi)，拉不斷，揮不走。霧，你可是上天派來(lái)的使者？

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇2)

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是在自己的一點(diǎn)一滴行動(dòng)中漸漸完成，我也要當(dāng)一名受學(xué)生愛(ài)戴的老師，我不會(huì)教學(xué)生什么大道理，我會(huì)用各種方式來(lái)教他們，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也收獲了快樂(lè)。在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜歡的是哪個(gè)季節(jié)呢？在小考作文中就出現(xiàn)了一篇以喜愛(ài)的季節(jié)為題目的文章，下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個(gè)季節(jié)吧。

耀眼的陽(yáng)光、豆大的汗水...這些都是夏天賜予我們的禮物，有人說(shuō)夏天太炎熱不喜歡夏天，有人說(shuō)，夏天我們揮汗如雨，只為秋天收獲的更多，你喜歡夏天嗎?在你眼中的夏天是什么樣子的。下面這篇關(guān)于夏天的作文，是選擇小升初的作文。

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇3)

星期天，午飯后，我看到媽媽很累。我等下要洗碗，就對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我?guī)湍阆赐??！蔽覌尶湮艺f(shuō)：“我可愛(ài)的女兒長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心人。”聽(tīng)了這些話，我的心像一朵快樂(lè)的花。

我開(kāi)始洗碗。我先把碗和筷子放在水槽里，然后拿來(lái)一盆水，再把碗放在盆里。多倒一點(diǎn)洗潔精。用手帕洗碗，甚至是碗底。但是不管怎么洗，碗里都有洗潔精，于是我又拿了一盆水，把洗潔精放在上面，又洗了一遍。來(lái)回走了幾次，碗上還是有洗潔精。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁赐肷系南礉嵕床桓蓛?？”媽媽說(shuō)：“第二次洗的時(shí)候不需要洗潔精，不然碗上會(huì)有洗潔精。”我趕緊把水倒上洗潔精，換了盆水，洗了洗。

看著這些白色的碗，不知道有多開(kāi)心。

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇4)

一天早晨，小兔乖乖一蹦一跳地拎著籃子來(lái)到茂密的樹(shù)林里采蘑菇，看著滿地的鮮嫩蘑菇乖乖笑得咧開(kāi)了嘴，它趕緊專(zhuān)心致志地采起蘑菇來(lái)。

突然，它聽(tīng)到身后有可怕的吼叫聲，轉(zhuǎn)頭一看，天哪！一只張牙舞爪的大老虎正向它撲過(guò)來(lái)。乖乖嚇得把籃子一扔撒腿就跑。它邊跑邊喊：“救命！救命！誰(shuí)來(lái)救救我??！”正在樹(shù)林里散步的大象伯伯聽(tīng)到了喊叫聲，以最快的速度趕了過(guò)來(lái)，它對(duì)乖乖說(shuō)：“小兔子，快，快跳到我背上來(lái)。”乖乖縱身跳上了大象伯伯的背，后面的老虎眼巴巴地看著到嘴的食物被比它高大的大象給救了，非常生氣，但一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有，只好垂頭喪氣地回家了。

小兔乖乖非常感謝大象伯伯的救命之恩，它采了一籃子的蘑菇送給大象伯伯。

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇5)

成長(zhǎng)中的灰色

期末考試成績(jī)單下來(lái)了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成績(jī)單拿給媽媽看。媽媽看了成績(jī)單后生氣地說(shuō)：“你的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗?？我給你掙錢(qián)，供你上學(xué)，你就考這么一點(diǎn)兒，你怎么對(duì)得起我給你花的那些錢(qián)呢？”我的心一下子冰涼冰涼的。這時(shí)的天空灰蒙蒙的。

成長(zhǎng)中的紅色

國(guó)慶節(jié)快到了，老師說(shuō):“學(xué)校要組織朗誦活動(dòng)，咱們班的朗誦由屈禮飛和石佳歡領(lǐng)誦?！苯?jīng)過(guò)老師嚴(yán)格的訓(xùn)練，我已經(jīng)拿出了最好的狀態(tài)。可是比賽那天，我卻突然緊張起來(lái)，害怕朗誦不好給我們班丟臉。

到我們班了，我和屈禮飛站在前邊，先是屈禮飛朗誦，接下來(lái)該我讀了，我深呼吸，心里對(duì)自己說(shuō)：“我是領(lǐng)誦的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老師交給我的任務(wù)。我們班得了第一名。我真是太高興了。

成長(zhǎng)中的綠色

假期，爸爸媽媽帶我去安康旅游。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進(jìn)，我們一邊照著像，一邊欣賞著美景。第一次坐船的我特別開(kāi)心。

成長(zhǎng)中的顏色，豐富多彩吧？

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇6)

我已經(jīng)記不清我家進(jìn)行過(guò)多少次大掃除了，不過(guò)我家還是不干凈，雖然媽媽每一周都整理一下東西，可是到了下一個(gè)周末，家里還是一樣臟。

今天中午吃過(guò)午飯后，我正在臥室里讀書(shū)，媽媽說(shuō)我也要幫著她大掃除，我起初有一點(diǎn)不愿意，可媽媽毫不留情地說(shuō)：“干不完大掃除下午就別出去玩兒！”我只好依依不舍的、慢慢的把書(shū)合上，然后放回書(shū)架。我拿了一塊兒抹布，洗了洗，便投入到了衛(wèi)生世界中，經(jīng)過(guò)明確的分工，我負(fù)責(zé)掃地和擦門(mén)窗、柜子、桌子，就是所有可以擦的東西。媽媽就負(fù)責(zé)拖地、收拾柜子等等，一些比較累的活。

一會(huì)兒弟弟也跟著干了起來(lái)，我們一邊聽(tīng)著歌一邊干，雖然滿頭大汗，不過(guò)心情十分舒暢，我一趟一趟的跑，弟弟也在我后面跟著我跑，樣子十分可愛(ài)，我們從一點(diǎn)半干到三點(diǎn)多一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，家里的環(huán)境一下子敞亮了起來(lái)，看著我們的勞動(dòng)成果，我們嘴角咧開(kāi)了花，我心想：我才干了一次，就累得滿頭大汗，媽媽每個(gè)周末都干，也從不抱怨。那一瞬間，我感受到了母愛(ài)的偉大，我以后再也不破壞別人的勞動(dòng)成果了，一定要珍惜干凈的環(huán)境。

我換了一件干凈的衣服，我們就出發(fā)了！

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇7)

我家有一盆含羞草，我非常喜歡它。

含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小的橢圓的葉絲條組成的。晚上它好像喜歡睡覺(jué)；合攏葉子，耷拉著腦袋，一副睡不夠的樣子。

可是一到早上，它就特別勤快，還沒(méi)等我起床，它就已經(jīng)起床了，我起床的時(shí)候，它就已經(jīng)神氣地站在那里了，呼吸新鮮空氣，沐浴陽(yáng)光，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你看我一早就起床了，你還在那睡懶覺(jué)，真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)！”

我迫不及待碰了碰它，它便害羞地把綠葉收了回去，枝桿也有氣無(wú)力地低下了腦袋，低著頭，紅著臉，就像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面。過(guò)了幾分鐘，它才把葉子慢慢舒展開(kāi)了，又開(kāi)始精神抖擻。

過(guò)了幾天，媽媽驚喜地呼喊著：“小雨，快過(guò)來(lái)看”！只見(jiàn)那盆含羞草開(kāi)花了，經(jīng)是淡紅色的小絨球，像天上綻開(kāi)的煙花，又像蒲公英，一叢叢，一簇簇，可愛(ài)極了！我心想：這盆含羞草的花可真漂亮！

我愛(ài)我的含羞草，我有時(shí)給它澆澆水，松松土，希望它能長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。

含羞草，你給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我喜歡你！

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇8)

今天我們學(xué)校舉行了第12屆童話節(jié)。校長(zhǎng)在主席臺(tái)上大聲宣布第12屆童話節(jié)開(kāi)幕了！操場(chǎng)上五顏六色的氣球騰空而起，天空以下變的五彩斑斕。

忽然，我發(fā)覺(jué)天空越來(lái)越暗了，怎么回事呢？我抬頭一看：真實(shí)不看不知道，一看嚇一跳！只見(jiàn)一個(gè)像盤(pán)子似的藍(lán)的大東西遮住了天空。不會(huì)是外星人吧？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。大東西已經(jīng)落在了主席臺(tái)上了，只見(jiàn)他披著蓑衣似的披風(fēng)，長(zhǎng)的酷似外星人：大眼睛，大鼻子，十分可愛(ài)，只不過(guò)背上多了像天線似的東西?！班耍⌒∨笥褌兇蠹液?！我的名字叫飛飛，我來(lái)參加你們的童話節(jié)開(kāi)幕式！祝你們童話節(jié)快樂(lè)！”

接著校長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)智慧爺爺上臺(tái)講話！”校長(zhǎng)的話還沒(méi)有說(shuō)完，就看到智慧爺爺穿著可愛(ài)的大長(zhǎng)袍，花白的長(zhǎng)胡子在微風(fēng)中飄蕩著，搖搖擺擺的走上臺(tái)了。他笑呵呵地說(shuō)：“祝同學(xué)們插上童話的翅膀，飛向浩瀚云天的宇宙。我每天都會(huì)和你們?cè)谝黄稹．?dāng)你們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)是，我會(huì)跟你們一起學(xué)習(xí)知識(shí)；當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍是，我也會(huì)跟你們一起歡樂(lè)！”

后來(lái)，校長(zhǎng)又說(shuō)：“希望你們?cè)谶@次童話節(jié)中，讀童話，寫(xiě)童話，唱童話，演童話，還要跟童話人物交朋友?！?/p>

童話節(jié)開(kāi)幕式在歡樂(lè)的歌聲和笑聲中結(jié)束了。

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇9)

水，是生命之源。人類(lèi)離不開(kāi)水，人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水，它像人的血液必不可少。許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類(lèi)的生存。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，排世界第六位。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

在我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，常常是一滴一滴地水往外滴，不知浪費(fèi)時(shí)間了多少水；有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧刂苯拥谷胂滤?，這些被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算。寫(xiě)到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開(kāi)的土地、枯死的莊稼，仿佛看到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。

在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源。有的人將生活污水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類(lèi)提供方便，影響我們的生活。

保護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們的明天會(huì)更好。

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇10)

曾經(jīng)有這么一則報(bào)道，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過(guò)去撿，一輛車(chē)迎面駛來(lái)，便毫不留情從她身上扎過(guò)去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。

這件事過(guò)去才幾個(gè)月，我就只能看著外公的照片，來(lái)抒發(fā)我對(duì)自己的悔恨。我三年級(jí)時(shí)，在家里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想，外公你還記得吧！外公安于地下后，媽媽天天以淚洗面，我了解，媽媽失去父親，是得有何等大的痛苦。我也知道，人死不能復(fù)生，可是，我就只想看外公的最后一眼，對(duì)他說(shuō)一句：外公，我愛(ài)你！

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇11)

二年級(jí)寫(xiě)人作文題目：我的爸爸。關(guān)于爸爸的寫(xiě)人作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)寫(xiě)人作文550字的我的爸爸小練筆希望能夠幫到你。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，打濕踏青祭掃心。祭祖踏青歸來(lái)，雨仍在淅淅瀝瀝的沒(méi)完沒(méi)了的下，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此刻，我靜坐桌前一鼓作氣書(shū)寫(xiě)清明時(shí)節(jié)雨的小作文，窗外的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，一如我這篇小作文中的一串串標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，灑落其間，；、：。！

我小學(xué)讀過(guò)三個(gè)地方，這三個(gè)地方是觀前小學(xué)、尖峰中心小學(xué)和廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教過(guò)我的老師也不少。在這些老師當(dāng)中，我最難忘的是黃老師。

我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級(jí)的周老師、二年級(jí)的馮老師、三年級(jí)的李老師、四年級(jí)的孟老師、五年級(jí)的楊老師。但我最喜歡的是一年級(jí)的周老師。

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇12)

這天早晨，媽媽給我加了件衣服，說(shuō)：“這天有點(diǎn)冷”。起床后，我發(fā)現(xiàn)窗戶的'玻璃上有很多水蒸氣，打開(kāi)窗戶，風(fēng)兒撲面而來(lái)，吹到我的臉上，感覺(jué)冷冷的。我發(fā)現(xiàn)大街上的人穿上了棉衣，有的還穿上了棉鞋，我還看到很多人在鍛煉身體呢！

我和爸爸一齊到樓下去做游戲、運(yùn)動(dòng)……。來(lái)到了小路上，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子都落到了地上。突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，地上的葉子跟著風(fēng)兒翻起了跟頭，這讓我明白了什么是秋風(fēng)掃落葉。風(fēng)還讓我感到有點(diǎn)寒冷，我感覺(jué)冬天真地來(lái)到了！我拿出繩子跳了一會(huì)兒，立刻感到暖和了。爸爸告訴我：“生命在于運(yùn)動(dòng)，在冬天里我們更加要多運(yùn)動(dòng)，這樣身體才會(huì)棒”！哦！我明白了：“身體健康要加強(qiáng)鍛煉”。我想：“我要多運(yùn)動(dòng)，身體好，才能更好的學(xué)習(xí)”。

小學(xué)生三年級(jí)作文(篇13)

那時(shí)候，我和羅瑤是同桌，那時(shí)候正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)作文，可是，我忘了帶文具盒，我坐在那里，看著別人都低著頭寫(xiě)作文，這時(shí)候，羅瑤轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：你為什么不寫(xiě)呢？我說(shuō)：我忘了帶文具盒，沒(méi)有筆，寫(xiě)不了作文。她聽(tīng)了之后，從文具盒里拿出一支黑色的水筆，遞給我，說(shuō)：我借給你一天，你明天記得要帶文具盒哦！我對(duì)她說(shuō)：謝謝你！我們兩個(gè)是多么開(kāi)心啊！我們經(jīng)?；ハ鄮椭?，成了最最好的朋友。

六年級(jí)童話寓言作文題目：神奇的蘑菇房子。這篇童話寓言作文里面的蘑菇房子是個(gè)很神奇神秘的地方，它的功能也是很厲害很強(qiáng)大的。

快樂(lè)的春節(jié)作文200字篇1春節(jié)是中國(guó)人一年之中最隆重，最喜慶的節(jié)日。在春節(jié)，大家會(huì)去親戚家中拜年，小孩子則可以拿紅包，放鞭炮……