磨煉作文
發(fā)布時(shí)間:2023-10-13 磨煉作文磨煉作文(系列15篇)。
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磨煉作文 篇1
平心而論,誰也不但愿自己的生命常常忍受磨煉--折磨式的歷練,哪怕真的是因此可以增加人的錦繡,也不會(huì)有人歡呼著說:“啊,我多么喜歡折磨式的歷練呀?!比死鲜窍蛲教购桶踩坏?。然而,不幸的是,折磨對(duì)生命之襲來,并不以人的主觀愿望為依據(jù),不論人們喜歡與否,它只管我行我素,甚至有時(shí)還要強(qiáng)加于人,誰奈它何?
既然如斯,人們?yōu)槭裁床蛔屪约赫褡髌饋砣ビ舆@挑戰(zhàn)呢?人們?yōu)槭裁床荒馨阉冏髂撤N養(yǎng)分去潤(rùn)澤津潤(rùn)自己的錦繡呢?人們回避磨煉,是由于不想忍受它,當(dāng)回避不了時(shí),人們又說,磨煉原來是可以錦繡人生的,兩邊皆有道理。
避開折磨是生命的最佳選擇,一旦躲避不開,就讓折磨變作錦繡人生的養(yǎng)分,此亦是生命的最佳選擇。之所以說此亦是生命的最佳選擇,乃是由于,人們?cè)谙葸M(jìn)折磨時(shí),他面對(duì)的選擇不止一個(gè),好比說痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無策或一蹶不振,而這些選擇,就沒有一個(gè)具有積極的性質(zhì),皆是對(duì)人生的消沉與頹廢。比起這些選擇,惟有選擇讓折磨變作錦繡人生的養(yǎng)分,方才算是最佳。
生命因磨煉而錦繡,樞紐在于人對(duì)磨煉熟悉的角度和深度。應(yīng)該說,磨煉本身就具有錦繡人生的功能,假若因?yàn)槭煜ど系脑颍醋屇挵炎约撼蠡?,這就有點(diǎn)雪上加霜的味道了,除了磨煉的起因之外,你只好誰也甭怪。鑒于以上原因,所以也并非是說,誰的生命都會(huì)因磨煉而生錦繡的,生丑陋者也大有人在。
生命因磨煉而錦繡,不僅僅由于生命需要在磨煉中成長(zhǎng),主要在于,磨煉對(duì)生命的不可回避性。人群之中,物欲橫流,而且方向和力度又不盡相同,誰料得到何時(shí)何地就會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨來呢?料不到又必需隨,隨又不想使自己一蹶不振地消沉,這樣,經(jīng)由努力,使其轉(zhuǎn)化為自己有用的能量,就成為人之不選之選。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來說,已變作錦繡的門路,固然門路的旁邊布滿荊棘,但在門路盡處,卻布滿鮮花,坦然走過荊棘,就必然置身于另外一重天地。
生命因磨煉而錦繡,還在于它使人生收成了用金錢也買不到的某種負(fù)面閱歷。人生閱歷,正面的居多,人生的教誨,善良的居多,這些東西,都構(gòu)不成對(duì)人生的考驗(yàn),惟有折磨具備這種惡質(zhì)。常言不是說“豬圈難養(yǎng)千里馬,花盆難栽萬年松”嗎?為什么會(huì)是這樣的呢?就是由于其缺乏考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。不光是此,糊口中的其他事情也一樣,凡沒有接受過考驗(yàn)者,你就很難中斷言它是否完整和錦繡。而這種考驗(yàn),又非是誰有計(jì)劃地出的考試題,它是不期然而然地就橫亙?cè)诹巳说难矍埃谷蒜Р患胺?。因?yàn)樗倪@種突發(fā)性質(zhì),所以它之于人考驗(yàn)的意味就足得很。經(jīng)此一番掙扎磨煉,人沒有頹廢,反而更加精神了,這樣的生命不走向錦繡還走向哪里呢?
磨煉作文 篇2
頭頂是熾熱的太陽,腳下是滾燙的'草坪,這樣的炎熱像一場(chǎng)沒有試卷的測(cè)試,考驗(yàn)著我們的意志,磨煉著我們的耐力。
經(jīng)由兩天的軍訓(xùn),我們邁著堅(jiān)定的步伐,再次踏上那片被太陽燒烤的草坪。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)和老師,辛勤的教官和熱切的家長(zhǎng)們,陸續(xù)來到了操場(chǎng)上,緊張的匯報(bào)演出開始了??粗魂?duì)隊(duì)的班級(jí)隨著教官默契的配合,完成了表演,我的心一下子擰緊,腦海里重復(fù)著昔日軍訓(xùn)時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)。
熱浪向我們撲來,可此時(shí)的我們,已經(jīng)感知不到了。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下,走到待定區(qū)預(yù)備。四周的家長(zhǎng)向我們投來好奇的目光,其中的兩位家長(zhǎng)驚嘆道:“這支步隊(duì)看起來很有氣魄,他們是哪個(gè)年級(jí)的?”“是六年級(jí)的吧。”“高年級(jí)就是不一樣,走路都是自信滿滿的?!薄笆前?。”聽著這兩位家長(zhǎng)的贊賞,我心中一陣竊喜,炎熱和疲勞都煙消云披發(fā)了,剩下的則是自信。
踏起雙腳,擺動(dòng)雙臂,氣昂昂雄赳赳地喊著口號(hào):“一、二、三、四?!蔽覀兏S多雙眼睛,腳步踏在跑道上發(fā)出“嗒嗒”的音響,隨著教官來到中心。
“稍息、立正?!碑?dāng)教官下達(dá)命令時(shí),我的余光追跟著大家的一舉一動(dòng),仿佛在那一刻,全班三十九人如一人般,整潔化一,聚精會(huì)神。我好像看見,在昔日軍訓(xùn)時(shí),在烈日炎炎下,這兩個(gè)簡(jiǎn)樸動(dòng)作,我們反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練著。從一開始歪歪斜斜的動(dòng)作,到如今的成果,我們咬緊牙關(guān),重復(fù)著每一個(gè)細(xì)節(jié),校服像從水里打撈起來的一樣。
“向右看齊,向前看。”放眼望去,是三排整整潔齊的步隊(duì),前后對(duì)正,左右對(duì)齊,我們堅(jiān)定的目光找準(zhǔn)每一個(gè)人的位置,快速的反應(yīng)和當(dāng)真的立場(chǎng)是我們平時(shí)努力的收成。我好像又看見大家反反復(fù)復(fù)的扭頭,直到脖子扭痛了,腿站麻了,腰挺酸了,才停下來。
“向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn)?!泵恳粋€(gè)人臉上都帶著嚴(yán)厲的神情,我們尺度的動(dòng)作,是每一個(gè)人耐勞練習(xí)的成果,旁邊的一位家長(zhǎng)用手機(jī)記實(shí)下了我們此時(shí)的風(fēng)彩,許多老師投以贊賞的目光,鼓勵(lì)我們。我腦中浮現(xiàn)出軍訓(xùn)時(shí)順著面頰下流的汗水,透著金色的陽光,折射出我們的勤奮、當(dāng)真、堅(jiān)強(qiáng)。那流下的汗水,時(shí)刻提醒著我們:決不辜負(fù)老師與教官的期望。那三十九人身身影,時(shí)刻告訴我們:努力了就一定會(huì)有許多收成。
“解披發(fā)。”“集合。”這考驗(yàn)著我們的反應(yīng)能力和速度,“快靜齊”是我們的目標(biāo)。我們分披發(fā)到四面八方,在教練的一聲令下,同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬,會(huì)萃到中心,涓滴穩(wěn)定,我又聯(lián)想起昔時(shí),教練一遍雙一遍地指揮我們分披發(fā)、集合,在集合的一時(shí)間,人如潮水,在多次集披發(fā)后,我們學(xué)會(huì)了分配和退讓,就這樣一次比一次齊、一次比一次快。
“起步走”我們?cè)谄綍r(shí)軍訓(xùn)中練了許多次,我們喊著洪亮的口號(hào),氣魄十足的往前邁進(jìn)。教官為了讓我們走的更快、更齊,還分列讓我們進(jìn)行訓(xùn)練。教官的嗓子都喊啞了。我的背上像背著許多書籍,每走一步都那樣艱難,金色的陽光下,我們反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)練著,草坪上的小粒子像一群淘氣的孩子,直往鞋子里面跳,我們的腳被小粒子硌疼了,卻也依然訓(xùn)練,直到練熟。
匯報(bào)表演結(jié)束,我們踏著整潔的步子離開,陽光下,每一個(gè)人的臉上都洋溢著收成的笑臉;陽光下,每一個(gè)人的心里都回蕩著收成的喜悅;陽光下,每一個(gè)人的兩頰都流淌著收成的汗水。
通過這次軍訓(xùn),我也成長(zhǎng)了許多,收成了許多。實(shí)在,人生又何嘗不是一場(chǎng)軍訓(xùn)呢?只要你以準(zhǔn)確立場(chǎng)和堅(jiān)定決心去過好每一天,就一定會(huì)有收成。在這個(gè)金色的下戰(zhàn)書,我上了一堂人生的磨煉課。
磨煉作文 篇3
每個(gè)人的人生都是不同凡響的,但一定要經(jīng)歷一個(gè)過程——苦難??嚯y可能會(huì)造就成功人生,也有可能會(huì)使人一厥不振。
羅琦就是其中一個(gè)例子,她的人生如同過山車,幾度登上頂峰,也幾度跌至低谷。當(dāng)她面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的難題時(shí),都從收留、樂觀地面對(duì)。她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,熬過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。每當(dāng)她的人生跌至低谷,都會(huì)重新振作起來,應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
苦難可以磨煉出從收留。毛毛蟲經(jīng)由無數(shù)的歷練,才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經(jīng)由與敵人的生死搏斗,才能慢慢成長(zhǎng)令人矚目的百獸之王。
良多成功的人,一生都經(jīng)歷過許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾,他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,克服了重重難題,終極創(chuàng)作出垂馨千祀的旋律。
每個(gè)人對(duì)待苦難的立場(chǎng)是不同的,有的人以為苦難是人生的淬煉,只有經(jīng)由苦難,人生的意志才能如鋼鐵般,才能經(jīng)受起考驗(yàn)。也有人以為苦難會(huì)侵蝕人的意志,使人不堪一擊。成功的人往往是前者,由于只有勇于嘗試、敢于立異,才能成就夸姣的人生。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有預(yù)備的人,而這個(gè)預(yù)備就是指有知識(shí)和經(jīng)受得起挫折的人??嚯y磨煉出從收留人生,人生需要經(jīng)歷挫折。不然的話,你只會(huì)是無所作為地混著。
鋼鐵需要經(jīng)受熊熊烈火的煉烤才能無堅(jiān)不摧,人生的意志假如要像鋼鐵一樣堅(jiān)韌,就要久經(jīng)煉歷,由于這樣才能沉淀出出色的人生。
磨煉作文 篇4
得以競(jìng)相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色!
如果你選擇了天空,就不要渴想風(fēng)和日麗;如果你選擇了大海,就不要渴想風(fēng)平浪靜;如果你選擇了道路,就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸,徜徉于字里行間,你會(huì)看到無數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基,由于有了磨練,他們變得更加堅(jiān)強(qiáng);由于有了磨練,他變得更加充實(shí);由于有了磨練,他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練,司馬遷忍受宮刑的痛楚,奮筆寫下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;由于磨練,孔子踏遍祖國(guó)的山山水水,布懼烈日煎熬,寒冬侵襲,流傳下“韋編三絕”的佳話,由于磨練,那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污,而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗,有人問愛迪生:“你該拋卻了吧?”可是他說:“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲?!本瓦@樣,在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗,但又在一次次的失敗中前進(jìn),燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想,假如當(dāng)時(shí)愛迪生沒有經(jīng)受失敗的考研而退縮,人類又將多久才能看到那一片曙光呢?
磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。聞名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對(duì)他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動(dòng)的音符好像在瞬間變得緘默沉靜。然而,他以絕不屈服的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙,從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無窮的靈感,引導(dǎo)出快樂的甘泉,就是這樣,身殘而志堅(jiān),不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾,成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山,那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海,那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山,那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有寒冷的磨礪,哪來梅花撲鼻香。選擇磨練,你變選擇了成功;逃避他,你便選擇了懦弱;背棄了他,你便選擇了失敗!
磨煉作文 篇5
1.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
2.苦難有如烏云,遠(yuǎn)望去但見墨黑一片,然而身臨其下時(shí)不過是灰色而已。 里希特《長(zhǎng)庚星》
3.不幸可能成為通向幸福的橋梁。 日本諺語
4.災(zāi)禍?zhǔn)且粋€(gè)人的真正試金石。 鮑蒙特與弗萊徹《榮譽(yù)之勝利》
5.逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的。 松下幸之助
6.一顆高尚的心應(yīng)當(dāng)承受災(zāi)禍而不是躲避災(zāi)禍,因?yàn)槌惺転?zāi)禍顯示了意志的高尚,而躲避災(zāi)禍顯示了內(nèi)心的怯懦。 阿霍蒂諾
7.不因幸運(yùn)而故步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。 易卜生
磨煉作文 篇6
糊口需要聰明,命運(yùn)需要用勇敢去改變……
故事一:有一位軍人,在回家投親途中赤手空拳與車匪搏斗,身受重傷。生命垂危之際,他仍高昂著頭吶喊:“抓歹徒!”因此,有人以為:勇敢,就是保衛(wèi)人格尊嚴(yán)的一個(gè)支點(diǎn),有了它,即使你粉身碎骨,但你依然在人們心中樹立了豐碑。
另外一個(gè)故事:美國(guó)女孩瑪麗有一天開門時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀男子兇狠地站在門前。不好,碰到劫匪了!這一動(dòng)機(jī)驟然躍入瑪麗的腦海,但她迅速地鎮(zhèn)定下來。她微笑著說:“朋友,你真會(huì)開玩笑,你是來傾銷菜刀的吧?我喜歡,我要一把?!苯又阕屇凶舆M(jìn)屋,還精神奕奕地對(duì)男子說:“你很像我以前一個(gè)熱心的鄰居,見到你我真興奮,你要咖啡,仍是茶?”原來滿臉煞氣的男子竟有些拘謹(jǐn)起來,忙結(jié)巴地說:“謝謝,謝謝!”片刻瑪麗買下了那把菜刀,男子拿了錢遲疑了一下便走了。在回身離去的一剎那,男子對(duì)瑪麗說:“小姐,你將改變我的一生……
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時(shí)過來了一位富商,他向乞丐的破瓷碗里投入了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會(huì)兒,商人回來取鉛筆,對(duì)乞丐說:“對(duì)不起,我忘了拿鉛筆,我們都是商人?!睅啄旰?,這位商人參加一次高級(jí)酒會(huì),一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告知說,他就是當(dāng)初賣鉛筆的乞丐。糊口的改變,得益于富商的那句話:你我都是商人。
糊口需要聰明,命運(yùn)需要用勇敢去改變……
磨煉作文 篇7
人從生下來的那一刻起,就注定要?dú)v經(jīng)磨煉。從牙牙學(xué)語到學(xué)會(huì)走路;從依靠父母到自強(qiáng)自立;從接受教育到步入社會(huì)……這都是磨煉。是?。∪酥挥薪?jīng)歷磨練,才能堅(jiān)強(qiáng),才能成為展翅飛翔的雄鷹!
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,一次周三作文課上,老師說我的作文很好,想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的作文,心亂如麻,我的腳也似乎灌滿了鉛,寸步難行。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在講臺(tái)上。因?yàn)槟懶〉脑?,面?duì)班上里六,七十雙目光,我整理時(shí)感得手足無措。我攥著我的作文,手心直冒汗。只見我眼神飄逸,眉頭緊鎖,都快把我的作文紙弄破了。突然,班上的同學(xué)笑了起來,我嚇得滿臉通紅,作文紙都掉了下來。我尷尬的走下了講臺(tái)。中午回到家,我努力的背作文,并讓媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行訓(xùn)練,我平撫心情,提醒自己沒關(guān)系張。
終于功夫不負(fù)有心人,周五下戰(zhàn)書,我大步流星的走上講臺(tái),面帶微笑,天然流暢地背下了我的作文,并且感情充沛,贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。
這就是磨煉。
還有一次,媽媽讓我去買菜,我來到超市便不知所措了,我迷茫的站在人群中,快急哭了。我跑回家,對(duì)媽媽說了事情的經(jīng)由,媽媽說;“人終要經(jīng)歷磨煉,才能成大器”。
只有經(jīng)歷磨煉,我們才能走得更遠(yuǎn);只有經(jīng)歷磨煉,我們才能站得更高;只有經(jīng)歷磨煉,我們才能取得更大成就。磨煉是成長(zhǎng)道路上不可缺少的,由于磨煉,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。由于磨煉,讓我們的糊口更出色!感謝磨煉!
磨煉作文 篇8
蝶,擺脫了繭的束縛,只為變得更加錦繡;蛇,將外皮蛻去,只為變得更加壯大;樹,把舊葉脫落,只為變得更加蕃廡……而在糊口中,只有學(xué)會(huì)突破、學(xué)會(huì)拋卻,才能渡過人生的風(fēng)雨。
魯迅先生拋卻了從醫(yī),用文學(xué)喚醒了人們的內(nèi)心,突破了自己,成為了遠(yuǎn)近馳譽(yù)的文學(xué)家;畫家梵高拋卻了做傳羽士,從事繪畫創(chuàng)作,一次一次的突破是他成為了有名的畫家……
有時(shí),突破又是一種拋卻,只有拋卻糊口糊口中那些浮華的景象,突破人生道路上的逐一個(gè)個(gè)崎嶇與難題,才能找到一條真正屬于你的成功之路。
突破雖艱,如蝶掙繭;拋卻雖痛,如士中斷臂??墒羌偃鐚⒖赡芤巡粚儆谧约旱臇|西牢牢地拽住,不舍得放手,那你,只會(huì)傷的更重,傷的更慘。
我們要堅(jiān)決的拋卻那些已不屬于我們的東西,只有拋卻這些,我們才會(huì)減少不必要的損失與傷害,也只有這樣,我們才能一次次地突破自己,超越自己,那我們所得到的,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于所失去的。
突破與拋卻,實(shí)在并不難做到,只要我們的判定準(zhǔn)確、堅(jiān)決,不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑,努力去突破自己,讓自己變成糊口的強(qiáng)者。yJs21.com
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確、堅(jiān)決的拋卻以及具備了去突破、去超越的勇氣和努力、奮斗的動(dòng)力,那我就可以說我們是糊口上的成功者了。
拋卻后的天空,是蔚藍(lán)的、是寬闊的。拋卻也是一種放松,是緩解疲憊的工具,假如不懂得拋卻,便只會(huì)作繭自縛;突破也是一種成功,是減輕打擊的榮耀,假如沒有了突破,生命就失去了奮斗的動(dòng)力,只會(huì)變得碌碌無聞、無所事事。
糊口需要拋卻,而學(xué)會(huì)了這些,就得到了打開成功之門的鑰匙。
磨煉作文 篇9
都說不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹。蝴蝶沒有嘗試化蛹的痛苦掙扎,就承受不起破繭的華麗蛻變。就像鳳凰涅槃,是以浴火為重生的代價(jià)。磨煉雖然是痛苦的,但沒有磨煉,就不會(huì)有日后的王者歸來。
磨煉對(duì)一個(gè)人來說是極其重要的,由于一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)成功,永遠(yuǎn)不碰到挫折,你需要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候接受失敗。只有這樣,你才能學(xué)會(huì)去面對(duì)人生中各種各樣的局面,你才能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)難題,處理事物。磨練,是為你日后更好的糊口做預(yù)備,就像建樓房一樣,先要打好牢固的地基,不然何來的高樓矗立?
磨煉亦是一把雙刃劍,懂得運(yùn)用的人才能從中收成經(jīng)驗(yàn)。要知道愛迪生曾為一件發(fā)明物嘔心瀝血,廢寢忘食,失敗了上千次還不肯拋卻,終于功夫不負(fù)有心人!勾踐滅國(guó)后沒有一蹶不振,而是臥薪嘗膽,不忘國(guó)恥,終于一舉擊敗吳國(guó)。假如你整日沉醉在磨煉帶給你的痛苦中輾轉(zhuǎn)反側(cè),那么你永遠(yuǎn)只會(huì)向難題屈服,只有學(xué)會(huì)站起,才能絕地反擊。
經(jīng)常聽到有人訴苦說學(xué)習(xí)壓力大,糊口壓力大,甚至有些人想到輕生。對(duì)于這種人我們只能報(bào)以完完全全的鄙夷!人一輩子說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,還沒到落幕的最后一刻,誰有資格去為你的人生蓋棺定論!不要碰到一點(diǎn)點(diǎn)不如意的事情就意氣消沉,要知道,世界上永遠(yuǎn)有比你還悲慘的人,也永遠(yuǎn)有比你還悲慘卻活得比你還出色的人!假如說一點(diǎn)點(diǎn)磨煉都經(jīng)受不起,整日像溫室里的花朵一樣,那你還有什么未來可言?你和行尸走肉還有什么區(qū)別?
為什么有的人能日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持不懈地奮斗?由于他們有夢(mèng)想,在他們看來,只要結(jié)果是好的,過程怎樣苦都是可以忍受的。周總理曾說過“為中華之崛起而讀書?!泵飨鴧群斑^“數(shù)風(fēng)騷人物,還看今朝。”零零后的我們每個(gè)人都是社會(huì)中再平凡不外的的一分子,我們的未來被良多不確定因素干擾著,我們大多數(shù)人都不知道自己的夢(mèng)想是什么,自己要經(jīng)受的磨練是什么。但命運(yùn)不是把握在上帝的手中,它緊握在我們的拳頭里,掙扎在天天醒來的清晨中。所以,不要老是對(duì)自己的人生布滿訴苦,那些你認(rèn)為很煩很討厭的事實(shí)在都是上天給你的恩賜。人從苦難中學(xué)到的東西比你讀一百本書,一千本書都要多得多!“光腳的不怕穿鞋的?!蹦阍谌松凶詈诎底顭o助的時(shí)光中都能不遲不疾地走下去,還有什么比這更可怕?
別把明天看成一條光明而寬敞的大道,實(shí)在它是一條泥濘而且充滿荊棘的小路,有無數(shù)人的執(zhí)著夭折在這條路上,但總有那么一群人,明知道成功渺茫到?jīng)]有一點(diǎn)可能,依然不肯服輸?shù)睾痛煺圩鞫窢?zhēng),越挫越勇。對(duì)于他們來說成功已經(jīng)是次要的,難能可貴的是他們敢于一次次向命運(yùn)宣戰(zhàn)的勇氣!要時(shí)刻堅(jiān)信,磨煉是帶著痛苦悲傷的成長(zhǎng)!
磨煉作文 篇10
1.生命因磨煉而美麗,不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L(zhǎng),主要在于,磨煉對(duì)生命的不可回避性。誰料得到何時(shí)何地就會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨來呢?料不到又必須隨,隨又不想使自己一蹶不振地消沉,這樣,經(jīng)過努力,使其轉(zhuǎn)化為自.已有用的能量,就成為人之不選之選。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來說,已變作美麗的階梯,雖然階梯的旁邊充滿荊棘,但在階梯盡處,卻充滿鮮花,坦然走過荊棘,就必然置身于另外一重天地。
2.挫折就像一塊巨石。懦弱的人,面對(duì)它,止步不前;堅(jiān)強(qiáng)的人,依靠它,站得更高。
3.當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。
4.真正的光明,絕不是永沒有黑暗的時(shí)候,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄,絕不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的,胃操所屈服罷了。所以,在你戰(zhàn)勝外來的敵人之前,先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。
5.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的白云。
磨煉作文 篇11
天漸熱,太陽直射,打在玻璃杯的清香,映出磨煉魅力。
茉莉花,干得脆弱,好像經(jīng)由陽光吸收一碰就碎,不知何時(shí)還有余香。水沸騰,費(fèi)力地頂著壺蓋,迫不及待。漱,晾,擺,倒,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,品嘗茶的意境。茶葉小而精,在碩大的茶具中也不一定有一席之地,但就是這小葉子,此時(shí)在壺里翻滾,自己就編織了一套跳舞。起初,細(xì)絲般的茶葉黑中帶淡黃,各自嵌在各自身上,寧?kù)o不喧鬧。進(jìn)杯,在熱水撫摩醞釀中徐徐展開身姿,喝茶便成一幅畫了。扭著自己的腰,與兩片葉互相打交道。變了,變了!幾片嶄新綠葉重新展現(xiàn)在面前,綠得嬌嫩,綠得引人愛。倒出,被分濾器阻礙了的茶葉,安靜地候在水中,給杯底又造出綠毯似的關(guān)懷。茉莉花在水中打著旋兒,綻放那令人陶醉的笑容。經(jīng)由磨練,總成彩虹。茶葉顯露出綠,茉莉綻放出美,磨煉教育出魅力!
品茶,賞綠,這是獨(dú)占清閑糊口,但磨練魅力讓我也為之震撼。效率需磨煉?!坝?jì)時(shí)開始!”百詞聽寫大會(huì)開始!懷著緊張又忐忑的心上臺(tái),時(shí)間一分一秒般過去,效率也就分出勝敗?;丶?,一關(guān)車門便無話。那時(shí)是秋天,踏著嘎吱響的秋葉,樹上葉也迎風(fēng)而落。但有那么幾片,死死地抱在一起,雖冷得發(fā)抖但也不想就是凋落。葉脈由黃到紅,極好看的顏色使它們?cè)僖淮蔚夭鹕鷼庀M?。“我努力了,失敗都是值得的!”仍是落上了,落上了屬于磨煉的記?hào)。樹葉懂得磨煉,到死亡也肯去拼一把,這也就是魅力。
磨煉,磨煉一壺茶的翻滾,磨煉一片葉的凋落,磨煉一個(gè)人的一生。
茶終極仍是要換掉新綠,葉終極仍是凋落歸地,但磨煉必不可少,磨煉具有著魅力!
“愿你走出半生,歸來還是少年!”
磨煉,魅力猶存……
磨煉作文 篇12
當(dāng)我吃早餐時(shí),我總會(huì)想起在園山基地軍訓(xùn)的那段日子。軍訓(xùn)是三天兩夜,第一天是我最難忘的日子。由于晚上的半個(gè)俯臥撐,也由于下戰(zhàn)書的站軍姿,更由于“閃電報(bào)數(shù)”這個(gè)步履。
那是一個(gè)風(fēng)高氣爽的下戰(zhàn)書,吃完早餐后,教官帶我們都一處曠地,讓我們站軍姿。站了兩、三個(gè)小時(shí)后,教官叫了20個(gè)同學(xué)出來,這里面有我一個(gè)。教官說:“20個(gè)同學(xué)各報(bào)1——20中的一個(gè)數(shù),好比你報(bào)一,下一個(gè)人就報(bào)二,一直報(bào)到20,而且不能搶報(bào),不能漏報(bào)。”然后又讓我們十人一組,看看怎樣最快。我想出了一個(gè)辦法:這是一個(gè)反應(yīng)的游戲,我報(bào)11,讓他們接下去報(bào)。我的“魔鬼式練習(xí)”開始了。12、13、14······的聲音接連不中斷,我用腕表記了一下,才1。3秒!這時(shí),跟著時(shí)間流過,我們開始了總計(jì)算,2。60秒,我們又報(bào)了幾回,成績(jī)最高2。19秒,但這不夠。我們不服氣,時(shí)間卻到了,我們被帶到了一個(gè)舞臺(tái)的中間?!伴W電報(bào)數(shù)”步履開始。我聽到了我們班的口號(hào)聲,我們決心信念倍增。報(bào)出了最好的成績(jī)。得到了全年級(jí)的第一名。
我覺得在這次步履中受益匪淺:一人掌聲拍不響,萬人掌聲如雷動(dòng)。只有團(tuán)結(jié),才能一致。有些事不是一個(gè)人可以完成的,要靠大家的努力,才能成功。
磨煉作文 篇13
等到下定決心要開始騎時(shí),卻怎么也騎不走,老是滑了兩步,車子歪歪斜斜,害怕摔跤,趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午,都沒能騎上去。心里很不是滋味,鼻頭一酸,眼淚就大滴大滴滾落下來。媽媽見狀趕快安慰我,說沒事,都得要經(jīng)歷這個(gè)過程,要經(jīng)受磨煉才會(huì)取得成功。
當(dāng)時(shí)的我雖不懂什么叫磨煉,卻以為多摔幾回,就能騎走。
養(yǎng)足精力后又開始了訓(xùn)練,卻遭遇了之前的狀況。心里很難過、委屈、害怕。
但上天老是眷顧勤奮努力的人。在膝蓋的又青又腫的兩塊的見證下,我學(xué)會(huì)了騎車!興奮得健忘了痛苦悲傷……
盯著這踏板,卻很開心地笑了。大概明天會(huì)看到依然強(qiáng)健的大樹,而地上的片片殘枝中斷葉,就是大樹成長(zhǎng)的痕跡。
磨煉作文 篇14
一個(gè)人的人生中,一定會(huì)有許許多多的難題。它就像人生的.絆腳石,但同時(shí)也是前進(jìn)的路標(biāo),一個(gè)人只有經(jīng)歷了難題,才會(huì)更加勇敢。堅(jiān)強(qiáng)。碰到難題,只要我們努力,一切都會(huì)迎刃而解。
一天,爸爸和媽媽不在家,直到中午還沒回來,眼看就要到下戰(zhàn)書了,我餓了,本想等到爸爸媽媽回來了再吃飯,可誰知,我的肚子玩起了“抗議”。咕咕咕咕叫個(gè)不停,我只好拼命忍著,就這樣,我和肚子“大戰(zhàn)”了十幾分鐘,最后,我敗下陣來。怎么辦呢?沒辦法,只好自己做了唄!
于是,我第一次做飯開始了:我先做米飯,現(xiàn)在要淘米了,我盛了一盆凈水,再將米放入水中,用手不停的淘啊淘,再將水潑掉,一共重復(fù)了三次,總算干凈了,最后將米放入電飯煲中,加入適量的水,按了開關(guān)。該做菜了,我決定先做炒黃瓜,學(xué)著媽媽的樣兒,我應(yīng)先將黃瓜切成片,于是,我拿起粗笨的菜刀,一次一次,小心翼翼的切著,因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),黃瓜被我切得粗細(xì)不一,丟臉極了,就像奼女的臉蛋上留下了一道疤痕,可是沒辦法,為了我的肚子,繼承切吧!切著切著,我忽然感到一陣刺骨的痛,我的左手食指被刀割出了一條口!只見鮮紅的血從口子中奔涌而出,我被嚇壞了,趕忙從抽屜里拿出創(chuàng)可貼,貼在傷口上,啊,可真是把我嚇壞了!我心想:不做了吧!手都割破了,還做什么?可我又轉(zhuǎn)念一想:不合錯(cuò)誤,我不能就這樣退縮!于是,我忍著疼卓玩樂炒黃瓜。
坐在餐桌上,固然只有一碗飯和一盤菜,它比不上全席那樣豐碩,也比不上出生避世的菜那樣厚味,打他要在我的嘴中卻很甜很甜……。.
磨煉作文 篇15
經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見彩虹;經(jīng)歷過磨練,才能變成功。雛鷹不經(jīng)歷懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛?花蕾不經(jīng)歷風(fēng)錘雨打的過怎能竟相綻放?柳條不經(jīng)歷寒冬的肅殺,怎能在東風(fēng)的撫摩下一夜抽出新芽?
世間的生物都會(huì)經(jīng)歷種種不同的磨練,然而在磨練過后,他們都會(huì)變得成熟,變得完美,向往夸姣未來的決心信念也隨之堅(jiān)定。
人的一生往往會(huì)經(jīng)歷良多的磨練,這個(gè)過程是痛苦的,是寂寞的,同時(shí)也是殘酷的?;蛟S它會(huì)讓你失去朋友甚至親人,就像地震中一樣,它絕不留情的摧毀了人們的家園,帶走了親人們的生命,讓生者無地居住,失親之痛又有何人能曉?或許它會(huì)讓你終日獨(dú)來獨(dú)往,無可托之人依賴,無知心之人傾訴,千里馬遇不到伯樂?;蛟S它會(huì)讓你像貝多芬那樣熱愛音樂卻雙耳失聰,像霍金那般熱愛科學(xué)卻全身癱瘓。但,磨練過后,他們誰人沒有走向自己理想的境界?
在現(xiàn)實(shí)糊口中,這樣的事也不乏少見,或許他們并沒有偉人的那般成就,但他們同樣實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
乒乓女子單打冠軍鄧亞萍恰是這樣一個(gè)大家都認(rèn)識(shí)而敬佩的一個(gè)人,她也是糊口中活生生的一個(gè)事例。
最初,這個(gè)身材矮小的小女孩曾有過被體校拒收的經(jīng)歷,由于她的父親是教練,她才有走上體壇的機(jī)會(huì)。但她不被教練看好,也不被大家看好,她的練習(xí)糊口是枯燥無味的,她不像有些運(yùn)動(dòng)員那樣終日被教練看著,受著大家的關(guān)注,她的存在好像沒有太多人在意。但她不服輸,她小時(shí)侯的夢(mèng)想是成為世界冠軍,所以她要朝著她的夢(mèng)想的間隔沖刺。盡管現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的間隔太遠(yuǎn),但她深信,只要她付出相對(duì)的努力,時(shí)間會(huì)改變一切。
通過她的努力,13歲,這個(gè)小女孩創(chuàng)造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來說,碰到這種情況就可以順其天然地進(jìn)入國(guó)家隊(duì),但到了鄧亞萍這兒卻是個(gè)例外,她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)——中國(guó)青年隊(duì)。教練都是國(guó)家隊(duì)的,他們的眼光天然不同,她的身高給她帶來了太多的困擾,盡管她創(chuàng)造了這樣的奇跡,到依舊沒人看好她,特別是內(nèi)隊(duì)的隊(duì)員。但她要用實(shí)力證實(shí),她能行!之后一年中,5次全國(guó)尖子選手比拼中,她獲得了4次冠軍,1次第2名的優(yōu)異成績(jī),才一波三折進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。
如今,這個(gè)身高僅1。5米的女子獲得了14次世界冠軍,4次奧運(yùn)會(huì)冠軍,成為了世界乒壇的女皇。她告訴我們:人生中,沒有磨練哪會(huì)有成功!
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅飛翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以竟相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生,也因經(jīng)歷磨練而更加出色!
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磨煉作文九篇
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磨煉作文 篇1
天漸熱,太陽直射,打在玻璃杯的清香,映出磨煉魅力。
茉莉花,干得脆弱,似乎經(jīng)過陽光吸收一碰就碎,不知何時(shí)還有余香。水沸騰,費(fèi)力地頂著壺蓋,迫不及待。漱,晾,擺,倒,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,品嘗茶的'意境。茶葉小而精,在碩大的茶具中也不一定有一席之地,但就是這小葉子,此時(shí)在壺里翻騰,自己就編織了一套舞蹈。起初,細(xì)絲般的茶葉黑中帶淡黃,各自嵌在各自身上,寧?kù)o不喧鬧。進(jìn)杯,在熱水撫摸醞釀中漸漸展開身姿,喝茶便成一幅畫了。扭著自己的腰,與兩片葉互相打交道。變了,變了!幾片嶄新綠葉重新展現(xiàn)在眼前,綠得嬌嫩,綠得惹人愛。倒出,被分濾器阻礙了的茶葉,安靜地候在水中,給杯底又造出綠毯似的關(guān)懷。茉莉花在水中打著旋兒,綻放那令人陶醉的笑臉。經(jīng)過磨練,總成彩虹。茶葉顯露出綠,茉莉綻放出美,磨煉教育出魅力!
品茶,賞綠,這是獨(dú)有清閑生活,但磨練魅力讓我也為之震撼。效率需磨煉。“計(jì)時(shí)開始!”百詞聽寫大會(huì)開始!懷著緊張又忐忑的心上臺(tái),時(shí)間一分一秒般過去,效率也就分出勝負(fù)。回家,一關(guān)車門便無話。那時(shí)是秋天,踏著嘎吱響的秋葉,樹上葉也迎風(fēng)而落。但有那么幾片,死死地抱在一起,雖冷得發(fā)抖但也不想就是凋落。葉脈由黃到紅,極好看的顏色使它們?cè)僖淮蔚夭鹕鷻C(jī)。“我努力了,失敗都是值得的!”還是落上了,落上了屬于磨煉的記號(hào)。樹葉懂得磨煉,到死亡也肯去拼一把,這也就是魅力。
磨煉,磨煉一壺茶的翻騰,磨煉一片葉的凋落,磨煉一個(gè)人的一生。
茶最終還是要換掉新綠,葉最終還是凋落歸地,但磨煉必不可少,磨煉具有著魅力!
“愿你走出半生,歸來仍是少年!”
磨煉,魅力猶存……
磨煉作文 篇2
人的一生只有不斷地磨煉,才能煥發(fā)出光芒。楊絳也曾說過:人生好比香料,搗之愈碎,磨之愈細(xì),香之愈濃烈。是??!古往今來,哪一個(gè)名人志士不是從磨煉中走出來的?
磨練處處都有,但我們要勇敢地面對(duì)、而不是選擇回避。天寶元年,李白得到吳筠,賀知章等人的推薦,供奉長(zhǎng)安翰林。但是,他在政治上不受重視,又遭權(quán)貴讒毀,僅僅一年就被迫辭官離京,而仗劍行天涯的濟(jì)世理想從未從他的內(nèi)心消失過。安史之亂中,他不顧安危探聽敵情。之后,他又不顧年老體弱,毅然投筆從戎,至永王幕府工作但不久被誣獲罪、流放夜郎,最后幸遇大赦,得以東歸。他一生坎坷,可他心懷四志,為人任俠、自信天生我材必有用,勇敢地面對(duì),在磨練中成就了輝煌的人生。
磨煉可以使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),可以創(chuàng)造人生的奇跡,蘇斯就是一個(gè)善于嗎,磨煉自己的人。她50歲之前經(jīng)歷著大多數(shù)人所過的平凡人生,而50歲之后開始大放異彩,不斷刷新大眾的人生觀,成立時(shí)裝品牌,加入空軍部隊(duì),出個(gè)人專輯等大多部數(shù)人50歲之前做的事情。更令人驚訝的是,80歲的她學(xué)習(xí)跳舞,85歲練習(xí)瑜伽,92歲愛上跳傘……一個(gè)個(gè)年輕人做起來都有些吃力的.事年過八旬的她都做了。為什么呢?因?yàn)樗ゾ氉约海屪约鹤兊脧?qiáng)大,讓人生更加充實(shí)。也正是她一直磨煉自己,才讓92歲高齡的她絲毫不見‘老態(tài)龍鐘’精神狀態(tài)儼然一位十幾歲的少女。
面對(duì)磨難,我們要永不言棄,作為‘中國(guó)的脊梁’、‘民族魂’魯迅提出了‘立國(guó)’必先‘立人’的重要思想。他5歲進(jìn)入私塾,11歲進(jìn)入‘三味書屋’廣泛涉獵各類書籍,影描小說插圖,抄錄各種雜書。后來祖父被捕,父親吐血病倒,家道陷入困頓,他被迫出入當(dāng)鋪和藥房,受盡冷眼和侮蔑。但他沒有放棄,堅(jiān)強(qiáng)地經(jīng)受了這些磨難:離開家鄉(xiāng)去江南求學(xué),又去仙臺(tái)學(xué)醫(yī)后來為拯救國(guó)民棄醫(yī)從文,堅(jiān)持工作直到病逝。磨難沒有讓他沉淪下去,經(jīng)過磨練的他更加堅(jiān)強(qiáng)。我們不正要像他一樣,永不言棄嗎?
磨難造就了李白,成就了蘇斯,輝煌了魯迅。磨練可以讓一個(gè)人更加強(qiáng)大。讓人生更加輝煌,我們要勇敢面對(duì),因?yàn)槟ゾ氃炀洼x煌。
磨煉作文 篇3
小雨辛漸,天上飄飄灑灑?!}記
太陽早已褪去,留下的只有烏云。我們便這樣站在天底下,半個(gè)小時(shí),一動(dòng)也不動(dòng),那不只是磨煉身體,更重要的是,磨煉了意志。
雙腿早已發(fā)麻,可我咬著牙,把那發(fā)麻的腳,挺直。
顫抖得更厲害了,天氣越來越干冷,風(fēng)越吹越大,冰涼冰涼。但我的意志依然堅(jiān)強(qiáng),痛的只是那小小的軀體罷了,只要我的意志還堅(jiān)定,倒下的那一刻便一定不會(huì)光臨。
“哧——”一個(gè)閃電劃過天空,打破了早晨的寧?kù)o,天上飄飄灑灑地下起小雨來,這可當(dāng)真是毛毛雨了。這是大自然的禮物,但那是送給花草的,對(duì)我們而言是一把尖刀。
小雨冰冷致極,可謂一片“冰心”在玉壺。已有不少人倒下了,但那是別人,不是我!我得堅(jiān)持站到最后!因?yàn)閯倮菍儆谖业模∥业萌ンw驗(yàn)承受得住,因?yàn)檫@是生活的禮物,這是最珍貴的禮物,它磨煉著我的身心。
還有二十分鐘,心跳越來越快,感覺都要跳出來了。
這二十分鐘痛苦無比,這不只是身在痛,心也跟著作痛,這種痛猶如一個(gè)錘子打擊著鐵一樣痛。我忍不住了,想坐下。不行,不能坐下,必須得堅(jiān)持到最后。
突然,飯?zhí)美镲h來香氣,使快堅(jiān)持不住的我們得到了巨大的動(dòng)力,香氣像一個(gè)精靈溫暖著我的心,是呀,堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲。
我咬著牙,腰挺得更直了,雨突然停了,烏云漸漸散去,太陽害羞地走出來,天空慢慢變藍(lán),又恢復(fù)了原本的樣子。
我的心也暖了。還有三分鐘。十秒,九秒,八秒……我的心松了,最后的勝利朝我走來,這不就是我想要的嗎?只有努力,才能使愿望實(shí)現(xiàn)。
在這短短的半個(gè)小時(shí)里,我經(jīng)歷了人生的一次磨煉意志的重大考試,而這一次,我交上了滿意的答卷。
磨煉,也許是生活送給我一件最珍貴的禮物……
磨煉作文 篇4
困難就像彈簧一樣,看你強(qiáng)不強(qiáng)大,如果你強(qiáng)大它就弱你弱小它就強(qiáng)大就好像以大欺小嘛!說到以大欺小讓我想起來一件痛苦而已悲慘的事情。
那是在一個(gè)夏天的中午,陽光正在猛烈地在照射大地,我和爸爸去游玩,到了那里,我驚呆了!到了一個(gè)森林里燒烤,走著、走著突然,我摔了一跤,平時(shí)我摔跤都是有人扶我的,可是這次竟然爸爸對(duì)我說跤:“長(zhǎng)怎么大了,蟀個(gè)跤都要人扶”一開始我哭了,以為爸爸只是為了打我,后來才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心說:“下次我一定不哭自己爬起來?!币幌伦游艺玖似饋?。
又有一次我和小明爭(zhēng)吵了起來。一開始我是多么理直氣壯的說著他,他也是這樣可當(dāng)小明提到要打架的時(shí)候,我渾身抖擻,我想了一下他平時(shí)是怎么欺負(fù)我的。突然怒氣爆發(fā)大打他個(gè)落花流水,我昧著良心停了下來,說別打了,你打不過我的我們重新做好朋友吧!通過這件事以后我想了一下也許我又擁有了一些勇氣吧!
我覺得勇氣是磨練出來的,和學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積成的。說完我扶他起來。走了。
磨煉作文 篇5
小烏鴉把找來的蟲子銜給xxx媽的時(shí)候,親情是錦繡的;藏羚羊媽媽為了保護(hù)小藏羚羊不惜給獵人下跪的時(shí)候,母愛是錦繡的;’別人對(duì)你說一聲謝謝的時(shí)候,心里是錦繡的。
——題記
親情是錦繡的
這個(gè)夜晚靜偷偷的,月光照射在我的床頭上,今夜的我忽然回憶起了那一夜。那天爸爸組織村里的人幫我們家干活,干完活已到下戰(zhàn)書4點(diǎn)多鐘了,爸爸組織大家伙去飯店吃飯,我不愿意爸爸請(qǐng)這些人吃飯,由于每次吃飯都從我的錢包拿我的壓歲錢。這次,我決定與爸爸進(jìn)行一場(chǎng)惡斗。果然,爸爸又單獨(dú)跟我說:兒子,借老爸點(diǎn)錢去請(qǐng)大伙吃飯。我一口回絕,爸爸一直跟我說,我仍是堅(jiān)定我的立場(chǎng)。誰知,爸爸垂死掙扎,直接把我的錢包搶走了,還臭罵了我一整理。我跟爸爸賭氣,就不去吃飯。到了晚上九點(diǎn)半,爸爸才回來。此時(shí),我的肚子正在不停地叫喚,只聞聲廚房里傳來炒菜的聲音,我把門打開一條縫,只看見爸爸在廚房里炒菜。我想:爸爸剛吃完飯,肚子又餓了?過了十分鐘后,爸爸左手端著一盤西紅柿炒雞蛋,右手端著一碗熱氣騰騰的飯,進(jìn)了我的房門,爸爸對(duì)我滿懷愧疚的說:兒子,你就別生老爸的氣了,今天的事都是我的錯(cuò),你看,我為你精心預(yù)備的飯菜,你就原諒我吧。那一刻,看著爸爸為我精心預(yù)備的飯菜,我有什么理由不原諒爸爸,又有什么理由跟爸爸置氣呢,那一刻,親情是錦繡的。
家長(zhǎng)會(huì)是錦繡的
還記得三年級(jí)的時(shí)候,由于總愛玩一款新上市的游戲,導(dǎo)致我上課不當(dāng)真聽講,老師的話也不聽,總想著快點(diǎn)放學(xué)回家玩游戲。等到期末考試的時(shí)候,我考了一個(gè)我三年以來數(shù)學(xué)的最低分68.5分,我不知道該如何面對(duì)爸爸,爸爸平時(shí)對(duì)我千依百順,這次,我沒考好,爸爸會(huì)臭罵我一整理,仍是打我一整理,仍是我不敢往下想了。忽然,廣播里發(fā)出一條通知,說明天下戰(zhàn)書學(xué)生不到校,家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)。我的心咯噔一下,心想:這可怎么辦。放學(xué)回家后,我告訴爸爸明天下戰(zhàn)書開家長(zhǎng)會(huì),卻沒告訴爸爸我的成績(jī)。爸爸也沒問我。第二天下戰(zhàn)書,爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)了,我一個(gè)人在家,焦慮的等待,不知所措。下戰(zhàn)書4點(diǎn)半,爸爸回來了,溫柔地對(duì)我說:兒子,沒事,老師說你上課只是不愿意聽課,改正過來就好了。并且,這一次考試算不了什么,固然,你這一次沒考好,也并不代表下一次考不好,下一次當(dāng)真點(diǎn)就好了。我聽了,懸著的心放下來了。經(jīng)由一個(gè)暑假的訓(xùn)練,在我剛上四年級(jí)的時(shí)候,第一次月考就得了滿分,老師也夸我了,爸爸也露出了欣慰的笑臉。后來,我聽一個(gè)同學(xué)說,那次,家長(zhǎng)會(huì)老師把爸爸訓(xùn)了一整理,可爸爸卻騙了我。那一刻,我感覺家長(zhǎng)會(huì)是錦繡的。
花朵經(jīng)由風(fēng)雨開得更艷麗,小鳥經(jīng)由磨練更堅(jiān)強(qiáng),而我,經(jīng)歷過磨練才會(huì)飛得更高。
磨煉作文 篇6
有一種郊游叫磨煉,糊口在大千世界中的我們,時(shí)刻都在經(jīng)歷著磨煉,它是我們面對(duì)難題和堅(jiān)強(qiáng)的試金石,正如人生的郊游,磨煉是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,伴跟著我們走過每一段路。然而,當(dāng)我們面對(duì)磨難時(shí),該抱有怎樣的立場(chǎng)?
有這樣一份履歷表:35歲競(jìng)選參議員失敗,37歲再次失敗,39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗,43歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員,47歲連任國(guó)會(huì)議員失敗,51歲當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。他,就是林肯。糊口的磨難給他帶去的是更加堅(jiān)定的信念,由于難題,他努力、執(zhí)著地前行;由于磨煉,他成功了!
張海迪,這個(gè)曾在糊口的舞臺(tái)上跌倒,而今又重新站起的堅(jiān)強(qiáng)女子。我們不忍想象,她是以一種怎樣的心態(tài)面對(duì)糊口,以超乎凡人多少倍的氣力去完成自己的夢(mèng)想!感恩于糊口中的磨難,使我們更加積極地面對(duì)糊口。張海迪不恰是這樣,在她看來,天空是藍(lán)的,云是白的,糊口的陰云早已驅(qū)披發(fā),人當(dāng)以微笑去面對(duì)磨難!
碾過歷史的車輪,我們不難發(fā)現(xiàn),這樣的事太多太多。然而,不僅僅人需要磨難去感觸感染糊口,同樣,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家也需要用磨難以推進(jìn)民族的中興——
中華民族,這個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),在歷史長(zhǎng)河中;獨(dú)具特色的語言文字,浩如煙海的文學(xué)典籍,新穎獨(dú)特的創(chuàng)造聰明,名言世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)……這些都不足于撐起它的脊梁,在難題眼前所爆發(fā)出的沖天的火焰,才使這個(gè)民族昂首挺胸走到了今天!
孟子云:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!”這該是怎樣的一種磨難?苦、勞、餓、空乏……然而,面對(duì)磨難,是該感謝感動(dòng)仍是訴苦?不可否認(rèn),一切成功的事業(yè),一切事業(yè)的成功者都是以感謝感動(dòng)、積極的心態(tài)去面對(duì)磨難。
朋友,面對(duì)磨難,你是否也有一顆積極的心態(tài)?此岸苦難重重,彼岸便是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡臓N然一笑!
磨煉作文 篇7
草原上的一只虎,是一只伏虎。
在非洲的這個(gè)草原上,風(fēng)蕭蕭。但你好像感到虎在呼吸時(shí)的氣味,依稀可見到虎身上紋飾的動(dòng)蕩。與其說它氣韻很深沉,不如說是很沉穩(wěn)。它的眼神透過身邊的草叢,好像是一支怒奔的箭。但,這是它生命也許終止的一天,盡管
它出生還不到三個(gè)月,在學(xué)會(huì)簡(jiǎn)樸的捕殺動(dòng)作后,它的母親把它流放了。盡管那是一個(gè)無情的放逐。但仍是被執(zhí)行了,由于它太弱了。
虎還未在自己的草原上站起來,它老是不能飽餐。這樣的環(huán)境,氣魄遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上身體的氣力,由于那才是生命的最根本象征。
沒有狼肉熊骨的日子,它只能對(duì)幾只野兔下手,以來充饑。
無際的草原,只有侵襲,沒有保護(hù)。
白天,它途茫捕食以自強(qiáng)。黑夜,沒有光的年歲,使身邊變得恐怖了。一聲狼嚎繞繚耳際時(shí),它只有馬上藏起來以自保。
幾度風(fēng)雨,它的確強(qiáng)了許多。但又被逼入了困境,那是一群犬狼,在近冬時(shí),虎碰上了。弱小的身軀,瘦弱的身體,微弱的喘息,迅速成為了狼群的目標(biāo)。七八十只鋒利光亮的狼牙將虎逼入了一個(gè)絕地。前有狼牙,后有冰涼的池沼。鋒銳的眼光仿佛照亮了一個(gè)沉寂的夜晚。沉靜仿佛可以讓人窒息。虎的毛孔好像都在收縮。犬狼還在擺著尾巴,讓人討厭。時(shí)間滄桑了圍攻,錦繡了一個(gè)困獸之斗。
虎的眼光好像更加銳利。仿佛整個(gè)眼球爆炸了,在爆炸的那一瞬,有一個(gè)生命為生命而沖了出去,三五丈,仿佛就在那不到一秒的時(shí)間。狼群狂亂。接著,便有血。血,不知是皎潔了月光,仍是黑暗了夜晚。也許,無人能描述虎的銳利靈敏,但更無人能描述犬狼的群群圍攻,每一處皮膚都不放過。
沒有水,只有血。沒有上帝,只有斗爭(zhēng)。目光刺射著黑暗。
狼群撤去,帶走了一團(tuán)傲氣。
一個(gè)弱小的生命,在命中為生竟煥發(fā)出了奪目的異彩。
虎癱在那里,幾乎沒了氣味,背上的血是擦不干的。由于它幾乎被剝了皮。
狼走遠(yuǎn)了,虎咬死了那一只奄奄一息的狼。然后,艱難地吃了一整理豐盛的戰(zhàn)果。
它守著戰(zhàn)果期待著新生的身體。
日,夜,冬去春來。我依稀看到那只虎,它依然有著平穩(wěn)的氣味,在巨石沿邊上,正迎著風(fēng),用風(fēng)梳理它光亮的毛發(fā)。電掃大地,仿佛經(jīng)由磨練的浸禮。清澈的空氣中那一只氣度平穩(wěn)而不平凡的虎。
磨煉作文 篇8
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的人生貴在磨煉作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
泰戈?duì)栐?jīng)說過:“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱”——題記
沙粒被蚌殼包住,經(jīng)歷黑暗孤獨(dú),經(jīng)歷黏液浸泡消融,終變成一顆奇彩綻放的珍珠;金剛石經(jīng)百般打磨雕琢,終成為光芒璀璨的'鉆石;生鐵經(jīng)烈火冶煉,終成鋒利無比的寶劍……人生同樣需要磨煉,唯有經(jīng)歷磨難的人生才能過得充實(shí)。
磨煉自己,就是在磨煉中造就自己重塑自己,是人生價(jià)值得到充分的體現(xiàn),如果說人生是一本書,那么磨煉便是這本書的精華所在。對(duì)于那些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來說,缺少生活對(duì)自己的磨煉,遇到一些事便束手無策,而對(duì)于一個(gè)經(jīng)常磨煉自己,意志堅(jiān)強(qiáng)的人來說,他會(huì)從逆境中站起來,順境中闖出去。
磨煉自己,需要勇敢地面對(duì)生活中的困難與挫折,哪怕是雄鷹也得經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加矯健,哪怕是參天大樹也得經(jīng)過日曬雨淋才能茁壯成長(zhǎng)。試問歷史上哪位名人沒有經(jīng)歷過磨煉,沒有遇到過逆境?司馬遷在遭受宮刑之后,發(fā)奮著書,終成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;音樂家貝多芬17歲喪母,31歲耳聾,但他不沉淪、不氣餒。他要扼住命運(yùn)的喉嚨,始終頑強(qiáng)的生活,并寫下了《悲愴》奏鳴曲、《月光》奏鳴曲、《命運(yùn)交響曲》、《合唱交響曲》等曠世杰作。
磨煉自己,需要耐得住孤獨(dú)和寂寞。越王勾踐經(jīng)歷了臥薪嘗膽的磨煉才有了復(fù)國(guó)復(fù)仇的結(jié)局;李時(shí)珍歷經(jīng)艱辛,經(jīng)過整整27年時(shí)間,才寫成流千古的《本草綱目》;香菱學(xué)詩(shī),盡力“精血成聚”的磨煉,才寫成一首“新巧而有意趣”的好詩(shī)……
人需要磨煉,是磨煉讓我們的人生得到充實(shí),是磨煉讓我們生命的價(jià)值得到充分體現(xiàn),是磨煉,讓我們能走向成功之路。
人生需要磨煉!
磨煉作文 篇9
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的英雄經(jīng)歷的磨煉作文,歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人都會(huì)在人生路上經(jīng)歷磨煉,正如朗朗的晴空的磨練是突來的暴雨,寬廣的胸懷的磨煉是躲躲閃閃的指責(zé),而我經(jīng)歷的是被磕磕絆絆的磨煉所攔住的堅(jiān)定的選擇。
古人常說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”這是古時(shí)人們成功所經(jīng)受的磨煉,現(xiàn)在人們所經(jīng)歷的與這也大抵相同。成功的磨煉是一樣而又不同的。一樣的是都必須經(jīng)受種種挫折,不同的是這個(gè)人能走多遠(yuǎn)。
又是一個(gè)難以入睡的夜晚。我一遍又一遍的告訴自己不要再去想那件事,明天還要上課,再不睡,上課注意力會(huì)不集中的??晌乙婚]上眼睛,那日的爭(zhēng)吵便浮現(xiàn)在眼前,口水星子在四處亂飛,兩個(gè)人不顧形象地爭(zhēng)鋒相對(duì),吵得面紅耳赤,卻誰也不肯退后一步。不知什么時(shí)候,兩人沒了言語,只有冷冷地眼神在空氣中交匯,仿佛有冰晶在兩人相對(duì)的目光中產(chǎn)生,明明是高溫的'夏季,卻讓人感覺那么冷……
在不知不覺中渾渾噩噩地睡了過去?!拔覀兒秃冒桑〔灰俪臣芰?,我還是很想和你玩的?!蔽摇罢~媚”地說著?!昂醚?!其實(shí)我也早就想和好了?!蹦憔従彽卣f出我心中的想要的答案?!罢娴膯??太好了?!蔽殷@喜著說。我感覺那時(shí)我眼中的光芒肯定足以和夜空中最亮的星媲美。我不禁笑出聲來。一睜眼,原來是場(chǎng)夢(mèng)呀!要是真的該多好。
持續(xù)的冷戰(zhàn)讓我焦躁不安,沒有人同我講話。我耐不住“寂寞”,去找她!我想讓美夢(mèng)成真,當(dāng)我說出那番話時(shí),她只是冷冷地掃了我一眼,什么也沒說??粗谋砬楹脱凵裎冶阒獣粤舜鸢福裁炊疾槐卣f了,這剩下幾十天的路我自己走,不和攥著你的手。
人們常說“英雄是孤獨(dú)的?!蔽乙策@樣認(rèn)為。
朗朗的晴空攔不住突如其來的暴雨,突如其來的暴雨也攔不住你奔跑的腳步;寬廣的胸懷不會(huì)被躲躲閃閃的指責(zé)攔住,攔住你的是你的不自信;堅(jiān)定的選擇不會(huì)被磕磕絆絆的磨煉所攔住攔住你的是你的軟弱。
這是我一個(gè)人的“路”,這是我堅(jiān)定的選擇,不隨波逐流,這是我的磨煉——孤獨(dú)。
磨煉作文8篇
在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫作文,寫作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活,用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好?以下由小編為大家精心整理的“磨煉作文8篇”,相信能對(duì)大家有所幫助。
磨煉作文(篇1)
踏著苦難走來的她,給我們演頌一曲不屈的歌;憑著驚人的毅力,成就美好的未來,她——就是羅琦。伴著她的腳步,我們來亨唱一曲贊歌……
五味人生
苦難是苦澀的。它總是在人不經(jīng)意的時(shí)候,悄悄走出來,總使人感到無比地痛苦。有人承受不住這種苦,抑郁終生;有人抵抗不了這種痛,一死了之。唉,原來苦難是如此的難受。
六音齊鳴
苦難是低沉的。它不會(huì)讓人生一帆風(fēng)順,總是使人跌入低谷,使人深感絕望??嚯y有所少呢?有誰可知道?只知道它使人難以振作。如果說六個(gè)音階同時(shí)響起,苦難這個(gè)音絕對(duì)是最明顯的低沉。啊,原來苦難是如此顯著。
七彩人生
苦難也可以是彩色的。因?yàn)樵诮^望的同時(shí)必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下,抬起頭,你會(huì)看見遠(yuǎn)方有彩虹在舞動(dòng)。
牢獄著成《史記》,毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》,震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作,何嘗不是作者在苦難中磨煉出來的從容人生呢?
弱者,敗于苦難,人生隨之黯然;
勇者,直面苦難,光明就在不遠(yuǎn)方;
智者,勝于苦難,多彩舞臺(tái)成就燦爛人生!
磨煉作文(篇2)
磨練才能綻放出錦繡,不歷辛酸,何來涅磐?
——題記
古往今來,有多少圣賢之人曾經(jīng)或此刻正遭受著磨難。他們品嘗著糊口不同凡響的滋味,這個(gè)過程正如毛毛蟲破繭成蝶般痛苦,需要啞忍,需要付出,需要勇氣,更需要一顆敢于承受磨練的心。但這結(jié)局往往能給我們驚喜。沒有走過泥濘小徑的人不知道該如何面對(duì)風(fēng)雨,沒有攀登過奇峰的人不知道那途中的風(fēng)景有多么令人著迷。錦繡的綻放,是無數(shù)磨練后的碩果。
磨練造就聰明。在南太平洋的海面上,每年有數(shù)不勝數(shù)的候鳥從海面飛過,不少的鳥兒因?yàn)榻懿蛔¢L(zhǎng)途的飛行,都葬身于海底??捎幸粡?bào)w態(tài)嬌小的鳥兒,卻能飛越如斯之寬廣的海面,鮮少有溺亡的。不難發(fā)現(xiàn),它們?cè)隗w型上沒有上風(fēng),可當(dāng)它們開始遷徙,他們就會(huì)挑揀一根樹枝銜在嘴里??柿?,它們就站在樹枝上飲水,餓了就啄食樹枝。這茫茫的海面就這樣憑借著鳥兒們驚人的信念所飛越。在我看來,這就是它們?cè)诜e累了無數(shù)遷徙經(jīng)驗(yàn)后所凝成的碩果,磨練所鑄就的奇跡。
磨練造就但愿。作為一名普通的留學(xué)生,沒有殷實(shí)的家境,更沒有朋友的幫助,她依賴打工來維持學(xué)業(yè)。畢業(yè)后,她選擇了在國(guó)外一家小企業(yè)做化妝品傾銷。天天披星戴月地糊口著,挨家挨戶的做傾銷,竭盡心力。她親切的笑臉,禮貌的語言給鄰居們留下了深刻的印象。輾轉(zhuǎn)數(shù)月,她從業(yè)績(jī)倒數(shù)第逐一躍成為業(yè)績(jī)冠軍,辦公室的求購(gòu)電話幾乎被打爆。由于有了磨練,她得以成長(zhǎng),由于有了磨練她懂得只要肯付諸努力,就一定有成功的但愿,固然這不是絕對(duì)的,但努力了,至少不會(huì)后悔。
磨練造就信念。一場(chǎng)突如其來的疾病使他喪失了行走能力。可他不向命運(yùn)屈服,以驚人的毅力再次站立,從一個(gè)殘疾人成為站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,磨煉的結(jié)晶——信念,書寫了他的傳奇。
磨難之花,需要汗水、眼淚的灌溉才能披發(fā)發(fā)出馨香。不經(jīng)歷考驗(yàn),何以見陽光?懇請(qǐng)您相信,磨難有著強(qiáng)盛的氣力,它使人堅(jiān)韌,傲然立于塵世中,只因磨練出錦繡。
磨煉作文(篇3)
一只貝在海底,在這繽紛的世界里,它并不錦繡,它深知這一點(diǎn)。但它確信自己不會(huì)永遠(yuǎn)平凡。
一天,一粒石子鉆進(jìn)了它的身體,使它痛苦悲傷難忍,時(shí)間久了,石子的棱角被堅(jiān)韌的貝磨的圓滑了,而同時(shí),石子也發(fā)生了變化。
一天,海水漲潮了,貝被推到海邊,而這次它并未被海水帶走。日照、風(fēng)吹、雨淋使貝飽受打擊,終于它的肉體消失了,只存留兩片貝殼。
一群孩子來海邊玩耍,無意間發(fā)現(xiàn)了這平凡的貝,但孩子終是孩子。他們?cè)鯐?huì)理解這平凡的外表下是怎樣的一顆壯志凌云的心。他們一腳把貝踢開了,但,光亮、刺目耀眼的光射入了們的眼。對(duì)!那是珍珠,那是貝在無盡的摧殘痛苦之下的汗水的結(jié)晶,是它把那石子變成了閃亮的珍珠。
無論怎樣的平凡,只要經(jīng)由磨煉,終會(huì)發(fā)出沁人肺腑的芬芳。就像貝,在無盡的磨煉下,它終是成功的孕育了那無價(jià)的珍珠,使自己的生命發(fā)出光亮。
人生需要磨煉,有磨煉的人生才有滋味,倘若沒有熱水沸騰的煎熬,而只是一味的溫順平靜,那糊口便缺少一些芬芳。
世界上沒有不勞而獲的成功,任何成功都需要經(jīng)由磨煉,只有付出才會(huì)有收成,只有經(jīng)由磨煉,才會(huì)成功!
貝多芬是音樂天才,但他仍飽受磨煉,耳聾之痛讓他晝夜煎熬,但恰是在這樣的環(huán)境下,鑄就了這樣一個(gè)奇才,鑄就了這樣一個(gè)輝煌的人生。
只有經(jīng)由磨煉,我們的生命才披發(fā)發(fā)芬芳,才會(huì)有價(jià)值。
貝的一生飽受磨煉,但也是輝煌的一生,讓我們?nèi)ビ幽侨鐭崴銤L燙的磨煉吧。
磨煉作文(篇4)
每個(gè)人的一生都會(huì)受到多多少少的一些打擊,我也一樣。然而,我卻沒有像以前一樣,躲在暗影角落里輕聲哭泣。我擦干了淚水,獨(dú)自勇敢地去乘風(fēng)破浪,掙脫了自卑與失蹤的暗影!
就在前幾天,我決心信念滿滿地在上發(fā)表了一篇作文。我在這篇作文中,傾瀉了我一直塵封在心中的思念之情——對(duì)一個(gè)心愛的小狗濃濃的思念之情!我專心地寫,專心地去敲打鍵盤上的每一個(gè)字符?;孟胫?,我這篇用真情書寫的文章能進(jìn)入精品區(qū)!
可,事與愿違。這篇作文,這篇澆灌了我所有真情實(shí)意的作文竟被殘忍地淘汰了!無助的我,就像剛從云端之上,立刻墜入了萬丈深淵。感覺整個(gè)世界都那么凄涼,那么失蹤!對(duì)比昔日的我,只感到陣陣寒心。我沒有勇氣面對(duì)雪兒,由于,我竟連一篇優(yōu)秀的文章也拿不出手!我有何顏面,有何勇氣?我心酸……
百般心酸的我,經(jīng)不起思潮起伏:
平時(shí)的我從不愿服輸,也從來沒有服過輸。然而今天,我,被殘酷的現(xiàn)實(shí)征服了。
我輸了!
我輸下了自己的文筆,輸下了自己的情感,更輸下了我一直以來必勝的籌碼——決心信念!
無論是在班級(jí)中,仍是在學(xué)校里。我老是高高在上,盛氣凌人??涩F(xiàn)在,擺在我眼前的卻只有孤傲,只有失蹤……每一次比賽,我只愿第一,不愿第二。我也就沖著我的目標(biāo),奮發(fā)向上,不中斷前進(jìn)。每次,幸運(yùn)女神也都會(huì)眷顧我,使我成功!
現(xiàn)在不一樣了,空蕩蕩的房間里,只留下了,我孤單的身影。空氣凝固了,時(shí)間定格了,所有的一切也失去了光澤。我無奈地承認(rèn)了我的失敗。一個(gè)“常勝將軍”無奈的失敗!夜——呈現(xiàn)出死一般的寧?kù)o。
猛然間,我的腦海中浮現(xiàn)起老師對(duì)我的殷切但愿;浮現(xiàn)起了同學(xué)對(duì)我的支持鼓勵(lì);更浮現(xiàn)起了爸爸媽媽晝夜操勞時(shí)的憔悴面收留!我這樣做,對(duì)得起他們嗎?他們對(duì)我的付出還有意義嗎?慚愧的氣力鼓動(dòng)著我前進(jìn)。
是啊,哪個(gè)人不會(huì)經(jīng)歷失敗?哪個(gè)人不會(huì)經(jīng)受挫折?失敗,挫折,所有的難題都是對(duì)你人生的浸禮啊!經(jīng)由風(fēng)霜的打磨,梅花才會(huì)傲然挺立,綠竹才會(huì)四季常青!我明白了!通向成功道路就是面臨無數(shù)條荊棘的磨練!
磨煉作文(篇5)
《磨煉》是一本振奮人心的勵(lì)志書籍,它以小說的形式,曲折的生活情節(jié),跌宕起伏,演繹著作者巫庭光歷經(jīng)磨難的創(chuàng)業(yè)歷程。
夏衍曾說過,種子不落肥土而落瓦礫之中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀而嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕N淄ス饩褪沁@樣一顆極富生命力的種子,《磨煉》里的他用堅(jiān)強(qiáng)和無畏詮釋了成功需要磨煉。
我追隨作者巫庭光,從磨難童年直至金融風(fēng)暴,他的成長(zhǎng)歷程及其創(chuàng)業(yè)之路荊棘滿布,而他卻以百折不饒的精神披荊斬棘,鑄就輝煌的人生?,F(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍,讓庭光先生學(xué)會(huì)了忍,學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)地活著,縱使負(fù)擔(dān)諸多難以承受的苦難,也堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)?!赌挕穾Ыo了我對(duì)生活新的思考。
曾經(jīng),家人把我獨(dú)自留在家中,生活自理,洗衣做飯,常常時(shí)間來不及跑著去上課,最難熬的是那一個(gè)個(gè)黑夜,百般恐懼卻沒有依靠,倍感孤單。開始記恨爸媽,尤其從小偏疼哥哥的媽媽,甚至懷疑他們是否關(guān)心自己的女兒。漸漸長(zhǎng)大,開始理解爸媽。庭光先生對(duì)母親的愛,對(duì)父親的寬容,濃濃親情,致使我更加明白爸爸媽媽是自己最親的人,他們對(duì)自己的愛是無需置疑的。也明白短短幾年的獨(dú)立是我人生中一次非常小的磨煉,正是那樣,我才有勇氣有能力更好地經(jīng)營(yíng)我的高中生活。孤獨(dú)的時(shí)候想想父母的眼神,頹靡的時(shí)候想想父母的白發(fā),我想這將使我更有勇氣面對(duì)生活中的困難。
光明太陽的背后是黑暗,年輕的生命總是要經(jīng)歷黑暗中的摸索才能釋放生命的光芒。成功需要磨煉。庭光先生面對(duì)困難的百折不饒,艱辛奮拓,以及取得成功后仍以大度包容,善心待人立行于社會(huì),而他的磨煉之精神折服了我。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”或許是對(duì)他人經(jīng)歷最好的詮釋。人生就是這樣,需要不斷挑戰(zhàn)困境和挑戰(zhàn)失敗,我們要像庭光先生在挑戰(zhàn)中磨煉自己,在磨煉中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中前進(jìn),在前進(jìn)中成功,才能夠體驗(yàn)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的喜悅。
一株松屹立在貧瘠的山坡上,風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向,雪壓霜欺它卻更加蓬勃向上?;仡欁约阂宦纷邅?,面對(duì)生活中的挫折,我卻沒有如此頑強(qiáng)無畏的意志。我想古之眾多偉人也都是從小歷經(jīng)磨難卻以磨難作為人生的原動(dòng)力的吧。試問:不能經(jīng)受磨煉,古今幾人能成功?圣賢們的足跡印證著:成功需要磨難。庭光先生所經(jīng)歷的磨煉,讓他的人生煥發(fā)出非凡光彩,擺脫了原本卑微的生命軌跡。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。今后人生,我將不去抱怨生活中的磨煉,而努力面對(duì),讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)變得強(qiáng)大。
大海沒有礁石則激不起浪花,生活失去磨煉成就不了強(qiáng)者。猶記“010開學(xué)第一課”節(jié)目中,同樣失去雙臂的劉偉和楊孟衡,劉偉用腳彈奏鋼琴,令我感動(dòng)的不僅僅是他美妙的琴聲,而是他那面對(duì)困難不言敗,勇敢克服自卑的精神。而楊孟衡,一個(gè)學(xué)生,卻在沒有雙臂的情況下,憑其剛毅的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣考上上了理想的大學(xué),臺(tái)上他倆用自己的方式“相擁”深深感動(dòng)著我。我在想劫難和不幸就是人生的財(cái)富吧,那么,對(duì)于像庭光先生歷經(jīng)磨煉的成功人士來說,他們擁有的是這些真正寶貴的財(cái)富吧。
作者在《磨練》中題寫其目的是希望年輕一代人能夠做一個(gè)有思想,有孝心,有善心,有友情,有寬容不記仇且能夠感恩,懂得報(bào)恩的人?!赌挕窌凶髡呶淄ス獾挠H身經(jīng)歷,有他的經(jīng)驗(yàn),杰出的`他為我們作出了幫幫,我們又有何理由不去做這樣一個(gè)人,不去做經(jīng)受得起磨煉,做對(duì)社會(huì)有用的人呢?
“不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香?!鄙钪?,我們雖然不會(huì)經(jīng)歷如庭光先生那樣的苦難,但挫折是避免不了的,我們要如他一樣用苦難作原料,用堅(jiān)定地意志釀造成功。妥協(xié),加劇眼前的痛苦,抗?fàn)?,命運(yùn)方能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。正值高三的我,沒有理由去害怕,只能用最堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持走下去。
接受磨煉,做一顆富有生命力的種子,你才有機(jī)會(huì)獨(dú)掌蒼茫大地,誰主沉浮,因?yàn)槌晒π枰?。此刻,我默默?duì)自己說;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>
磨煉作文(篇6)
眼睛是一扇人類無法失去的窗戶,生命需要意志。缺少了它,你就看不見一切事物,缺少了它,你仿佛被給世界拋棄了。
意志,同樣是人生的一大重點(diǎn),沒有了意志,那你只能成為一個(gè)怯夫!
海倫凱勒——沒錯(cuò),一個(gè)創(chuàng)造人類奇跡的盲人,1880年,她呱呱地落地了,活潑伶俐的小女孩,非常引人喜愛??墒呛镁安婚L(zhǎng),就在小海倫19個(gè)月的時(shí)候,她得了一場(chǎng)大病。這突如其來的病使得小海倫的五官三廢??蛇@沒有使她拋卻對(duì)糊口的熱愛,她在沙莉文老師的指導(dǎo)下,學(xué)了大量的知識(shí)。海倫凱勒憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于成為了舉世著名的作家!
是呀,我們?nèi)松∈切枰@種敢拼敢搏的意志。只要擁有這種意志,你就能成為糊口中的強(qiáng)者。
讀了這本書,讓我想起以前在表姐家拼拼圖的事,開始我一個(gè)一個(gè)地拼,后來沒耐心了,就上樓去看書,等我下樓時(shí),姐姐早就拼好了。我很希奇,就問姐姐為什么拼得這么快。姐姐說,她剛開始拼時(shí)跟我一樣,但是她沒拋卻,一直努力地拼,后來就慢慢地試探出了規(guī)律,以后一坐下就能很快地拼出來。我問姐姐成功的秘訣是什么,她說是永不拋卻的精神。
原來,姐姐就像海倫凱勒一樣,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,所以才會(huì)成功。我想,我以后要從每一件小事開始做起,只要不拋卻,只要肯努力,一定會(huì)成功。
就這樣我學(xué)著姐姐的樣,認(rèn)當(dāng)真真地拼,終于也學(xué)會(huì)了拼拼圖。從中進(jìn)步了耐性,也明白了一些道理,真是一舉兩得,我想,我以后還要學(xué)更多的本領(lǐng)。
磨煉作文(篇7)
糊口需要磨煉作文
暴風(fēng)咆哮,拍打在玻璃窗上,發(fā)出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那,我從那灰暗與令人恐驚的庭院中,捕獲到了大樹歪斜、潦倒的身影。風(fēng)撕扯著它的頭發(fā),雨絲尖銳得像刀刃一般,無情地割過樹的皮膚,心里打了個(gè)寒顫,趕快扯過窗簾將這殘酷的畫面與眼球隔離開來。
扭回身子,想沖進(jìn)客廳,卻不小心被自行車踏板攔住了膝,那隱隱的痛苦悲傷,仿佛就是學(xué)車時(shí)遭受的折磨。
風(fēng)和日麗的一天,媽媽很早起床,拉我去車棚取車,得知是要去學(xué)騎車,心里早已噼噼啪啪的,五彩繽紛的禮花已經(jīng)在心中綻開,絢麗奪目。
一路哼著小曲,到了媽媽的單位,但媽媽要工作,便安排我在空曠的壩子上訓(xùn)練。
雙手緊握著車把,都捏出了汗,右腳使勁一提,砰!膝蓋與座凳來了個(gè)熱情的擁抱,只覺得麻酥酥的。待感覺好些后,便開始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼,謹(jǐn)嚴(yán)又謹(jǐn)嚴(yán)了。先用力把腳安全地跨過去,再將自己挪到座凳上,記得以前看大街上婆婆阿姨,都是先將腳置在踏板上,再咬牙一蹬,車子便跑了起來。自己也照模照樣地做了,起步倒是很順利,但車子一溜起來,興奮地健忘了左腳,一慌亂,咣!又磕在了踏板上。第二次再起步時(shí)算是很成功了。
下一步便是“騎”,但自己沒膽子,只是順著坡向下滑?;奖M頭了,就雙腳下地,擦著地面,車子緩緩地停下了。
等到下定決心要開始騎時(shí),卻怎么也騎不走,老是滑了兩步,車子歪歪斜斜,害怕摔跤,趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午,都沒能騎上去。心里很不是滋味,鼻頭一酸,眼淚就大滴大滴滾落下來。媽媽見狀趕快安慰我,說沒事,都得要經(jīng)歷這個(gè)過程,要經(jīng)受磨煉才會(huì)取得成功。
當(dāng)時(shí)的我雖不懂什么叫磨煉,卻以為多摔幾回,就能騎走。
養(yǎng)足精力后又開始了訓(xùn)練,卻遭遇了之前的狀況。心里很難過、委屈、害怕。
但上天老是眷顧勤奮努力的人。在膝蓋的又青又腫的兩塊的見證下,我學(xué)會(huì)了騎車!興奮得健忘了痛苦悲傷……
盯著這踏板,卻很開心地笑了。大概明天會(huì)看到依然強(qiáng)健的大樹,而地上的片片殘枝中斷葉,就是大樹成長(zhǎng)的痕跡。
糊口需要磨煉作文磨練猶如風(fēng)雨后的彩虹,絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫,圓潤(rùn)光澤;磨練猶如海嘯中的海燕,高傲翱翔。人生假如沒有磨練,那又怎能展現(xiàn)出人生的出色。
正如冰心所說:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布,電閃雷鳴,暴風(fēng)大作,雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云猶如一團(tuán)濃墨,一條條銀色毒蛇在其中翻滾,嘶咬著天空;暴風(fēng)如曠野中受了驚的野牛,勢(shì)不可擋;雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨,紛紛而至。如斯惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹,閃著絢麗的毫光,披發(fā)發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進(jìn)蚌中,給蚌帶來了痛苦,蚌用身體將沙礫一點(diǎn)點(diǎn)擠出,可沙礫卻緊緊地粘在蚌上。于是,蚌將沙礫不停地卷磨,但愿將沙礫磨平,以至于不傷害它的身體,但卻付出了自己的鮮血,承受著痛苦的折磨……良久以后,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時(shí),在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的,有著晶瑩光澤的圓潤(rùn)的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面,各種生物在這里快樂生存。忽然,烏云迅速聚攏,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過這寧?kù)o和諧的天空,烏云越壓越低,仿佛要塌下來一般,海浪拍擊著海岸,越來越猛,海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著,手足無措地走來走去。此刻,烏云滾滾中,波瀾翻滾里穿過一個(gè)個(gè)黑亮的身影,那就是勇敢的海燕。海浪絕不留情地拍擊著海岸,砸得浪花四濺,海燕如一支支離弦的箭,飛速穿越,抑制不住的生命的活力。最后,一陣洶涌狂浪襲來,海燕絕不退縮,一往無前,全力以赴。終于,天空烏云披發(fā)盡,明凈的天空下,留住了海燕高傲無畏的身影。
只有經(jīng)由嚴(yán)冬才能迎來盛春,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹,只有經(jīng)受磨練才有收成。
磨煉作文(篇8)
如果我是一束含苞待放的小花,經(jīng)過不斷地磨煉,從而開出了鮮艷的花兒,那我的生活就因此而充滿了幸福。
——題記
“轟隆隆”雷聲大作,風(fēng)暴即起,傾盆大雨,仿佛是對(duì)大自然的考驗(yàn)。我坐在窗戶旁,望著這說變就變的怪天氣,不由地為我的小花小草們捏了一把汗,這些未經(jīng)過大世面的嬌寵兒,這下可怎么辦呢?
看到這一切,也聯(lián)想到了我自己,我也應(yīng)該去學(xué)習(xí)它們嗎?它們通過自己的磨煉與堅(jiān)持,滿懷斗志與信心,不怕一切困難,闖出了一片新天地。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,也要不斷地去磨煉,去思考,只有這樣,我們的學(xué)業(yè)才會(huì)有所進(jìn)步,我們的生活才能更加幸福!
雨再次停了,而野菊花通過磨煉后,再一次地挺立在花園的最中央。啊!多么美麗的野菊花!是你教會(huì)了我一個(gè)永生難忘的哲理:生活因磨難而幸福!
磨煉話題作文7篇
寫作是綜合素質(zhì)教育的有效手段和重要組成部分,在寫作過程中,不僅可以培養(yǎng)我們的思維能力和語言表達(dá)能力,還能給予我們內(nèi)心的慰藉和安撫。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“磨煉話題作文”相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所啟發(fā)。如果您覺得本文對(duì)您有幫助,請(qǐng)幫我們將它分享到您的社交網(wǎng)絡(luò)!
磨煉話題作文【篇1】
狂風(fēng)呼嘯,拍打在玻璃窗上,發(fā)出轟隆隆的聲響。在閃電劈下的一剎那,我從那昏暗與令人恐懼的庭院中,捕捉到了大樹歪斜、潦倒的身影。風(fēng)撕扯著它的頭發(fā),雨絲尖利得像刀刃一般,無情地割過樹的皮膚,心里打了個(gè)寒顫,趕緊扯過窗簾將這殘酷的畫面與眼球隔離開來。
扭轉(zhuǎn)身子,想沖進(jìn)客廳,卻不小心被自行車踏板攔住了膝,那隱隱的疼痛,仿佛就是學(xué)車時(shí)遭受的折磨。
風(fēng)和日麗的一天,媽媽很早起床,拉我去車棚取車,得知是要去學(xué)騎車,心里早已噼噼啪啪的,五彩繽紛的禮花已經(jīng)在心中綻開,絢麗奪目。
一路哼著小曲,到了媽媽的單位,但媽媽要工作,便安排我在空曠的壩子上練習(xí)。
雙手緊握著車把,都捏出了汗,右腳使勁一提,砰!膝蓋與座凳來了個(gè)熱情的擁抱,只覺得麻酥酥的。待感覺好些后,便開始了第二次的嘗試。這次是小心翼翼,謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎了。先用力把腳安全地跨過去,再將自己挪到座凳上,記得以前看大街上婆婆阿姨,都是先將腳置在踏板上,再咬牙一蹬,車子便跑了起來。自己也照模照樣地做了,起步倒是很順利,但車子一溜起來,高興地忘記了左腳,一慌亂,咣!又磕在了踏板上。第二次再起步時(shí)算是很成功了。
下一步便是“騎”,但自己沒膽子,只是順著坡向下滑?;奖M頭了,就雙腳下地,擦著地面,車子緩緩地停下了。
等到下定決心要開始騎時(shí),卻怎么也騎不走,總是滑了兩步,車子歪歪斜斜,害怕摔跤,趕忙把腳撂在地上。這樣一直拖到中午,都沒能騎上去。心里很不是滋味,鼻頭一酸,眼淚就大滴大滴滾落下來。媽媽見狀趕緊安慰我,說沒事,都得要經(jīng)歷這個(gè)過程,要經(jīng)受磨煉才會(huì)取得成功。
當(dāng)時(shí)的我雖不懂什么叫磨煉,卻認(rèn)為多摔幾次,就能騎走。( )
養(yǎng)足精力后又開始了練習(xí),卻遭遇了之前的狀況。心里很難過、委屈、害怕。
但上天總是眷顧勤奮努力的人。在膝蓋的又青又腫的兩塊的見證下,我學(xué)會(huì)了騎車!高興得忘記了疼痛……
盯著這踏板,卻很開心地笑了。大概明天會(huì)看到依然強(qiáng)健的大樹,而地上的片片殘枝斷葉,就是大樹成長(zhǎng)的痕跡。
磨煉話題作文【篇2】
勇者如同肌肉越是磨煉越是剛強(qiáng)。
誰是勇者?勇者又是怎樣磨煉的呢?愛新覺羅?玄燁(康熙帝)被稱為學(xué)習(xí)型的好皇帝,我認(rèn)為他是勇者,他一生學(xué)習(xí),也學(xué)習(xí)了一生,他是康乾盛世的開始,他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真可以說前無古人的,他精通數(shù)學(xué)、地理、物理、化學(xué)等等,還有他背誦古文的毅力也是驚人的,他做到讀一百二十遍背誦一百二十遍,加起來就是二百四十遍,我估計(jì),不,是確定,全世界能做到這一點(diǎn)的也沒有幾個(gè)人。他作為皇帝,用學(xué)習(xí)如此的磨煉自己,難道不是勇者?。
欲做勇者,磨煉開始,如果你是大地,磨煉是森林,如果你是森林,磨煉是綠葉。
鑒真為去日本,七次東渡。一天,鑒真問師父:“師父,我天天下山化緣,真的很累,別人十年穿壞一雙鞋,我卻一年穿壞十雙鞋。”師父沒說什么,帶他島一片泥濘的地方走了走,說:“回頭看看有什么?”鑒真不明白:“沒什么呀!只有一串腳印啊。”師父說:“那剛才的石子路為什么沒有腳???”鑒真這才明白,為什么石子路沒有腳印。這一點(diǎn)我們也知道,泥路代表的正是磨煉。當(dāng)我們磨煉過后,是否能回頭看到我們留下的“腳印”。
磨煉的基礎(chǔ)是勤奮,這又讓我想起那句老話:山路艱險(xiǎn),人生漫漫,來日方長(zhǎng),天道酬勤。
看著我沒停下的腳步,已經(jīng)忘卻身在何處,誰能改變?nèi)松穆猛荆l知道永恒又多少恐怖。我們都在不斷努力,不斷磨煉自己,雖然我沒有顯著的成績(jī),雖然我經(jīng)歷過失敗,也許有更多人像我一樣,只是沒有人愿意認(rèn)輸。
我們都在不斷“趕路”,忘記了出路,在失望中追求偶爾的滿足,勇者如同肌肉,越是磨煉越是剛強(qiáng),難道我們真的甘心只在失望中追求偶爾的滿足嗎?答案是:不。我們時(shí)時(shí)都在以不同的方式磨煉自己,如果失敗我們不怕,我們要的不是失望中的灰心喪氣,當(dāng)我們真真正正從磨煉中蘇醒,那我們就成為了堅(jiān)不可摧“剛強(qiáng)的肌肉”。
磨煉自己,因?yàn)槲覀儾桓市氖。荒捵约?,因?yàn)槲覀儾辉刚J(rèn)輸;磨煉自己,因?yàn)椤吧嵛移湔l”;磨煉自己,因?yàn)槲覀冊(cè)敢獬蔀橛抡咧械挠抡摺?/p>
我認(rèn)為,要成功,磨煉是基石。
磨煉話題作文【篇3】
人們常說現(xiàn)在的我們是祖國(guó)的花朵。但花兒也是各種各樣的:有卑微的;有在惡劣的自然環(huán)境下生長(zhǎng)的,有在溫室中生長(zhǎng)的……在不同環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒,也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒,經(jīng)受過風(fēng)吹雨打等種種磨難,雖然環(huán)境苦,但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長(zhǎng)的花兒,一直備受人們精心的照料、呵護(hù),柔弱地開放著,似乎花朵更美,但是這種花兒若是經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨,便支持不住,就像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子一樣,到底是誰笑得最燦爛呢?
我們就像花兒一樣。常常看見生活中有這樣的情況:從小備受父母關(guān)愛的孩子,到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會(huì)系。而有些缺少父愛、母愛的孩子,生活自理能力卻特別強(qiáng)。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風(fēng)雨中拼搏,才會(huì)開放得最燦爛。
蝴蝶,總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生,卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會(huì)成為一個(gè)蛹,到了一定時(shí)候,它會(huì)從蛹中破殼而出,才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時(shí)給孩子們看一個(gè)蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去,一邊討論著。那時(shí),蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍,決定幫助蝴蝶。于是他們?cè)屏擞?,幫助蝴蝶鉆出了蛹??墒遣灰粫?huì)兒,蝴蝶一動(dòng)不動(dòng),顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了,孩子們?cè)V說了一切。老師明白了:“蝴蝶想要存活,必須自己努力鉆出蛹??!”“為什么呢?”“因?yàn)椤挥性陲L(fēng)雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的,拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護(hù),弱不禁風(fēng),自然只能存活在溫室中;而在風(fēng)雨中生長(zhǎng)的花兒,一直受到磨難,但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭(zhēng)著,也就愈發(fā)頑強(qiáng),開得也愈燦爛,蝴蝶在蛹中掙扎的同時(shí),鍛煉了自己適應(yīng)外面生活的能力,所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶,沒有拼搏,也就無法適應(yīng)外面的環(huán)境,脆弱得無法生存,無法迎來陽光!
陽光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒,我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣,問題的關(guān)鍵在于:你是否努力拼搏了?我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境,而是沒有付出,沒有拼搏。
如果,你想做一朵最燦爛的花;如果,你想做一只自由飛翔的彩蝶,那么就接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰(zhàn),迎來最溫暖的陽光!
磨煉話題作文【篇4】
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。——題記
一位屢屢失意的年青人去請(qǐng)教得道高僧。高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開水沖了一杯,叫青年人喝,青年人覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用沸開水沖了另一杯,沒沖滿,只見茶葉在杯子里上下沉浮著,一會(huì)兒,一絲清香從杯中飄出來。高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是,青年人聞道了沁人肺腑的芬芳——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放的芬芳!人生也如沏茶,人的成長(zhǎng)也需要經(jīng)由反復(fù)的磨煉,只有在磨煉中才能找到成功最真實(shí)的含義。磨煉中,雄鷹飛翔于長(zhǎng)空;磨煉中,梅花迎雪怒放;
磨煉中,蟲蛹破繭成蝶;磨煉中,戰(zhàn)艦沖破激流的漩渦??v觀歷史長(zhǎng)廊,無數(shù)人在磨礪之后取得成功。居里夫人,她在丈夫辭世后毅然堅(jiān)定對(duì)科學(xué)的信念,堅(jiān)持走完科學(xué)之路,終極成為二次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女巨人;飽受宮刑的司馬遷,毅然矢志不渝,一部巨作《史記》讓他的名字刻印在我們心中;貧困潦倒的梵高,沒有拋卻對(duì)美術(shù)的執(zhí)著,終極登上了美術(shù)史的高峰;這一連串的事跡,無不教育著我們,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才會(huì)見到彩虹。沒有人的成功是輕松的,痛快的,都有一番崎嶇,但這番崎嶇,卻是成功的墊腳石。有人在一連串的失敗中,退縮了;同樣仍是一連串的失敗,有人站了起來,磨煉讓我們懂得成功并不像我們想的一樣輕而易舉,但,只要你有足夠的勇氣,足夠的抗挫能力,成功屬于你!
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,烈火煉真金。不?jīng)寒霜苦,安能香襲人?鋒自磨礪出,玉乃雕琢成。人而不苦練,焉能藝精深?”刮很急的風(fēng)才能知道草的堅(jiān)韌,燒的很旺的火才能練出真金。經(jīng)歷寒霜的浸禮,哪來香氣撲鼻?鋒利是磨礪而出的,玉是雕琢而成的。人不勤學(xué)苦練,哪來的精深的技藝?磨練就是這樣在經(jīng)歷了數(shù)次的崎嶇之后,站了起來,勝利的曙光就在面前!也許這便是對(duì)磨煉的最好詮釋,我將在磨煉中長(zhǎng)大成人!
磨煉話題作文【篇5】
人生之路是人一步步走來的,在成長(zhǎng)的過程中總是坎坎坷坷;總是需要在磨煉中跌倒,在磨煉中爬起,在磨煉中堅(jiān)強(qiáng),在磨煉中成長(zhǎng)。
在生物圈中,每一種生物從出生到死亡,時(shí)時(shí)刻刻不是充滿著磨煉。
每當(dāng)一種弱小動(dòng)物在出生后的那一刻就一定要學(xué)會(huì)奔跑,不然一定會(huì)被它強(qiáng)大的天地吃掉,你也許聽過那個(gè)故事。
鹿媽媽在一片美麗的大草原上生下了一只可愛的小鹿,鹿媽媽顧不得舔凈它那血淋淋的身子,用角拱它,折磨它讓它爬起來學(xué)會(huì)奔跑,這時(shí),一只老虎出現(xiàn)在了鹿媽媽的視野中,就在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,小鹿經(jīng)受住了出生以后的第一個(gè)磨煉,它跟著媽媽逃過了成為老虎口中之食,正是小鹿克服了自身的磨煉,學(xué)會(huì)了奔跑,戰(zhàn)勝了死神。
在人生的成長(zhǎng)中也需要不同程度的磨煉,并讓你在這場(chǎng)磨煉中帶到一個(gè)啟發(fā),獲得一種自強(qiáng)的精神,而正是這種精神使得你在成長(zhǎng)中獲得一種跟高的境界。
就像愛迪生一樣,在他剛出生時(shí),誰也不知道他將成為一個(gè)什么樣的人,誰也不知道是他給人類一個(gè)更光明的世界。
然而在當(dāng)初,在他做實(shí)驗(yàn)是,他是經(jīng)歷過多大的磨煉啊。
成長(zhǎng)需要磨煉,就像一個(gè)企業(yè)當(dāng)他經(jīng)歷過磨煉之后,他才會(huì)讓世人知道他知道他的一切。
人生的道路不是平平坦坦,在這條道路上,總是會(huì)有許多大石頭擋住你的去路,它便是磨煉,當(dāng)懂得怎樣去繞過它,去克服副它時(shí),那么你就會(huì)又一次想人生邁向一大步。
成長(zhǎng)需要磨煉,每個(gè)人都會(huì)在磨煉后獲得成功。每個(gè)人都會(huì)磨煉后獲得歷練,每個(gè)人都會(huì)在磨煉后獲得堅(jiān)強(qiáng)。
磨煉話題作文【篇6】
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 ——題記
一位屢屢失意的年輕人去請(qǐng)教得道高僧。高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開水沖了一杯,叫青年人喝,青年人覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用沸開水沖了另一杯,沒沖滿,只見茶葉在杯子里上下沉浮著,一會(huì)兒,一絲清香從杯中飄出來。高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是,青年人聞道了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放的芳香!人生也如沏茶,人的成長(zhǎng)也需要經(jīng)過反復(fù)的磨煉,只有在磨煉中才能找到成功最真實(shí)的含義。磨煉中,雄鷹翱翔于長(zhǎng)空;磨煉中,梅花迎雪怒放;
磨煉中,蟲蛹破繭成蝶;磨煉中,戰(zhàn)艦沖破激流的漩渦。縱觀歷史長(zhǎng)廊,無數(shù)人在磨礪之后取得成功。居里夫人,她在丈夫辭世后毅然堅(jiān)定對(duì)科學(xué)的信念,堅(jiān)持走完科學(xué)之路,最終成為二次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女巨人;飽受宮刑的司馬遷,毅然矢志不渝,一部巨作《史記》讓他的名字刻印在我們心中;貧困潦倒的梵高,沒有放棄對(duì)美術(shù)的執(zhí)著,最終登上了美術(shù)史的高峰; 這一連串的事跡,無不教育著我們,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才會(huì)見到彩虹。沒有人的成功是輕松的,愉快的,都有一番坎坷,但這番坎坷,卻是成功的墊腳石。有人在一連串的失敗中,退縮了;同樣還是一連串的失敗,有人站了起來,磨煉讓我們懂得成功并不像我們想的一樣輕而易舉,但,只要你有足夠的勇氣,足夠的抗挫能力,成功屬于你!
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,烈火煉真金。不?jīng)寒霜苦,安能香襲人?鋒自磨礪出,玉乃雕琢成。人而不苦練,焉能藝精深?”刮很急的風(fēng)才能知道草的堅(jiān)韌,燒的很旺的火才能練出真金。經(jīng)歷寒霜的洗禮,哪來香氣撲鼻?鋒利是磨礪而出的,玉是雕琢而成的。人不勤學(xué)苦練,哪來的精深的技藝?磨練就是這樣在經(jīng)歷了數(shù)次的坎坷之后,站了起來,勝利的曙光就在眼前!也許這便是對(duì)磨煉的最好詮釋,我將在磨煉中長(zhǎng)大成人!
磨煉話題作文【篇7】
只有磨練,我們才會(huì)懂得堅(jiān)持;只有磨練,我們才會(huì)知道什么是苦;只有磨練,我們才會(huì)知道糊口的不收留易。
離別了初中,我們悄無聲息的翻開了人生中嶄新的一頁(yè)。過去的日子早已成為記憶森林的一片黃葉,我們新的任務(wù)就是開始新的高中糊口,迎接新的挑戰(zhàn),熟悉新的老師、同學(xué),適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們步入高中糊口必修的第一課就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是對(duì)我們素質(zhì)培養(yǎng)形成習(xí)慣的一個(gè)過程,由于軍訓(xùn)使我們的高中糊口開了一個(gè)出色的頭。
走進(jìn)高中,軍訓(xùn)拉開了我們高中糊口的序幕,為期六天的軍訓(xùn)對(duì)我來說是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,更是一個(gè)布滿色彩、布滿挑戰(zhàn)、布滿鍛煉的出色過程,對(duì)我們來說還沒預(yù)備好,高中學(xué)習(xí)生活生計(jì)的第一課就開始了。
穿上空大的迷彩服,褲子長(zhǎng)到腳底,拉到胸口的褲子,以及帶有膠味的黃膠鞋和一頂空動(dòng)的帽子,寬寬的腰帶,這裝備不錯(cuò)嘛!不愧是軍訓(xùn)。一開始,我們都對(duì)軍訓(xùn)糊口布滿了向往、好奇,盼著軍訓(xùn)快開始,可開始后才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)可不是兒戲,更不是鬧著玩兒的。軍訓(xùn)是很嚴(yán)厲的,是磨練我們堅(jiān)強(qiáng)意志,堅(jiān)持不懈精神的過程,對(duì)我而言是一個(gè)重大的挑戰(zhàn)!
糊口看似重復(fù),但是糊口中處處有出色,每一處都存在美,每一天都不同。每個(gè)人的糊口都不是一帆風(fēng)順的,都會(huì)經(jīng)歷各種崎嶇磨練,軍訓(xùn)就是讓我們磨練自己的一個(gè)最好過程,縱然這個(gè)過程是在挑戰(zhàn)我們身體的極限,可又是磨練我們意志的很好機(jī)會(huì),在這個(gè)磨練浸禮過程中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了尊重他人,我堅(jiān)信能穩(wěn)健的走好未來的人生路。
軍訓(xùn),感謝你!由于軍訓(xùn),我們才懂得現(xiàn)實(shí)糊口中的我們需要磨練,才能走近自己的幸福!
磨煉作文匯編10篇
什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢?對(duì)于學(xué)生來說,寫作文是家常便飯,寫作可以讓我們從中汲取人生的智慧。一篇好作文可以引起大家的共鳴,以下是我們?yōu)槟淼摹澳捵魑摹苯?jīng)驗(yàn)分享,為了不遺漏重要信息建議您將本頁(yè)收藏!
磨煉作文 篇1
今天,是我校四、五年級(jí)園山青少年流動(dòng)基地軍訓(xùn)的.最后一天了,我感到有一些舍不得這個(gè)風(fēng)景柔美的地方呀!
在回想第一天時(shí)的閃電報(bào)數(shù),我們五班派出20個(gè)同學(xué)參加這次流動(dòng)。剩下的同學(xué)做啦啦隊(duì)幫忙加油。當(dāng)選出20名同學(xué)時(shí),趙教官正在嚴(yán)肅地跟20名同學(xué)講閃電報(bào)數(shù)的技巧,其他同學(xué)隨著朱老師一起說出啦啦隊(duì)的口號(hào),鼓勵(lì)著那些緊張的20名同學(xué)。20名同學(xué)聽到啦啦隊(duì)的口號(hào)聲,也平靜了下來。
比賽要開始了,五班和五班都比完了,暫時(shí)是4班領(lǐng)先。到我們班了,教官們手里拿著秒表,慢慢地走到我們眼前?!傲囝A(yù)備,準(zhǔn)備?—開始!”教官說。“一、二、三、四、五、……二十。”我們班20個(gè)同學(xué)的聲音猶如閃電一樣快,雷聲一樣大聲,我們終于呼出了一口吻。
過了一會(huì)兒,一位教官站在主席臺(tái)上,眼神是那樣專注,軍姿是那樣尺度,拿起發(fā)話器高聲公布:“布心小學(xué)五年級(jí)閃電報(bào)數(shù)的冠軍是五班和五班!總冠軍是……五班!”“好耶!我們勝利了!”我們興奮地跳起來。
這次流動(dòng),比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經(jīng)由流動(dòng),我們肯挑戰(zhàn)自己、接受磨礪,我們就是未來的英雄!
磨煉作文 篇2
蝶,擺脫了繭的束縛,只為變得更加錦繡;蛇,將外皮蛻去,只為變得更加壯大;樹,把舊葉脫落,只為變得更加蕃廡……而在糊口中,只有學(xué)會(huì)突破、學(xué)會(huì)拋卻,才能渡過人生的風(fēng)雨。
魯迅先生拋卻了從醫(yī),用文學(xué)喚醒了人們的內(nèi)心,突破了自己,成為了遠(yuǎn)近馳譽(yù)的文學(xué)家;畫家梵高拋卻了做傳羽士,從事繪畫創(chuàng)作,一次一次的突破是他成為了有名的畫家……
有時(shí),突破又是一種拋卻,只有拋卻糊口糊口中那些浮華的景象,突破人生道路上的逐一個(gè)個(gè)崎嶇與難題,才能找到一條真正屬于你的成功之路。
突破雖艱,如蝶掙繭;拋卻雖痛,如士中斷臂。可是假如將可能已不屬于自己的東西牢牢地拽住,不舍得放手,那你,只會(huì)傷的更重,傷的更慘。
我們要堅(jiān)決的拋卻那些已不屬于我們的東西,只有拋卻這些,我們才會(huì)減少不必要的損失與傷害,也只有這樣,我們才能一次次地突破自己,超越自己,那我們所得到的,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于所失去的。
突破與拋卻,實(shí)在并不難做到,只要我們的判定準(zhǔn)確、堅(jiān)決,不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑,努力去突破自己,讓自己變成糊口的強(qiáng)者。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確、堅(jiān)決的拋卻以及具備了去突破、去超越的勇氣和努力、奮斗的動(dòng)力,那我就可以說我們是糊口上的成功者了。
拋卻后的天空,是蔚藍(lán)的、是寬闊的。拋卻也是一種放松,是緩解疲憊的工具,假如不懂得拋卻,便只會(huì)作繭自縛;突破也是一種成功,是減輕打擊的榮耀,假如沒有了突破,生命就失去了奮斗的動(dòng)力,只會(huì)變得碌碌無聞、無所事事。
糊口需要拋卻,而學(xué)會(huì)了這些,就得到了打開成功之門的鑰匙。
磨煉作文 篇3
勇者猶如肌肉越是磨煉越是剛烈。
誰是勇者?勇者又是怎樣磨煉的呢?愛新覺羅?玄燁被稱為學(xué)習(xí)型的好天子,我以為他是勇者,他一生學(xué)習(xí),也學(xué)習(xí)了一生,他是康乾盛世的開始,他對(duì)學(xué)習(xí)的當(dāng)真可以說前無古人的,他精曉數(shù)學(xué)、地輿、物理、化學(xué)等等,還有他背誦古文的毅力也是驚人的,他做到讀一百二十遍背誦一百二十遍,加起來就是二百四十遍,我估計(jì),不,是確定,全世界能做到這一點(diǎn)的也沒有幾個(gè)人。他作為天子,用學(xué)習(xí)如斯的磨煉自己,豈非不是勇者?
欲做勇者,磨煉開始,假如你是大地,磨煉是森林,假如你是森林,磨煉是綠葉。
鑒真為去日本,七次東渡。一天,鑒真問師父:“師父,我每天下山化緣,真的很累,別人十年穿壞一雙鞋,我卻一年穿壞十雙鞋。”師父沒說什么,帶他島一片泥濘的地方走了走,說:“回頭看看有什么?”鑒真不明白:“沒什么呀!只有一串腳印啊?!睅煾刚f:“那剛才的石子路為什么沒有腳???”鑒真這才明白,為什么石子路沒有腳印。這一點(diǎn)我們也知道,泥路代表的恰是磨煉。當(dāng)我們磨煉過后,是否能回頭看到我們留下的“腳印”。
磨煉的基礎(chǔ)是勤奮,這又讓我想起那句老話:山路艱險(xiǎn),人生漫漫,明天將來方長(zhǎng),天道酬勤。
看著我沒停下的腳步,已經(jīng)忘卻身在何處,誰能改變?nèi)松穆猛?,誰知道永恒又多少恐怖。我們都在不中斷努力,不中斷磨煉自己,固然我沒有顯著的成績(jī),固然我經(jīng)歷過失敗,也許有更多人像我一樣,只是沒有人愿意認(rèn)輸。
我們都在不中斷“趕路”,健忘了出路,在失望中追求偶爾的知足,勇者猶如肌肉,越是磨煉越是剛烈,豈非我們真的甘心只在失望中追求偶爾的知足嗎?謎底是:不。我們時(shí)時(shí)都在以不同的方式磨煉自己,假如失敗我們不怕,我們要的不是失望中的灰心喪氣,當(dāng)我們真真正正從磨煉中蘇醒,那我們就成為了堅(jiān)不可摧“剛烈的肌肉”。
磨煉自己,由于我們不甘心失敗;磨煉自己,由于我們不愿認(rèn)輸;磨煉自己,由于“舍我其誰”;磨煉自己,由于我們?cè)敢獬蔀橛抡咧械挠抡摺?/p>
我以為,要成功,磨煉是基石。
磨煉作文 篇4
人生總有許多不快和挫折,無助和落寞,與其逃避,不如勇敢面對(duì),懷著必勝的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,才能迎來但愿和嶄新的明天。
開學(xué)后的那些天,是我最難熬一段日子。天天不僅要面對(duì)各科學(xué)習(xí)的壓力,還要應(yīng)對(duì)強(qiáng)度日益增加的體育練習(xí)。這不,這節(jié)課又要測(cè)長(zhǎng)跑,這是我的弱項(xiàng),我拼盡全力仍是被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面;而且那么多人幾千米跑下來游刃有余,我卻感覺體能幾乎透支,供氧不足、頭痛欲裂,一坐那差點(diǎn)兒起不來。
我雖沒有運(yùn)動(dòng)天賦,但一直以來,對(duì)體育鍛煉仍是比較正視的。平時(shí)從不逃課,當(dāng)真按要求跑操,參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。尤其是近一個(gè)月,除了正常的體育課和課間跑步,天天中午還要再比別人加練一個(gè)小時(shí),一天也沒敢耽擱,可是與別人的差距仍是如斯之大,樞紐是離達(dá)標(biāo)仍是差那么一點(diǎn)兒,為什么?豈非我的.努力都付諸東流了嗎?
回到教室,還沒等我緩過神兒來,模考的卷子一張張發(fā)了下來,翻了幾頁(yè),越發(fā)看不下去。我天天都保質(zhì)保量完成功課,考前知識(shí)也溫習(xí)了,錯(cuò)題也看了,應(yīng)對(duì)措施也都盡量安排好,怎么一考試就亂套了?不是難的做不出,就是簡(jiǎn)樸的卻沒想周全,做對(duì)的那些題也全然引不起我涓滴的欣喜。為什么別人學(xué)的那么輕松,考試成績(jī)還那么好?離中考沒多少時(shí)間了,接二連三地失利,這樣下去可怎么辦呀?我快受不了了!假如只是累倒也罷了,讓我難過的是,整日忙亂,身心疲勞,卻收效甚微,我有種深深的挫敗感。接下來的日子,我的情緒越來低落,越來越壞。
我開始為自己找借口,可能自己生成沒有別人體質(zhì)好,再怎么努力也不行;那些學(xué)霸就是智慧,學(xué)的也輕松,自己資質(zhì)平平,再怎么耐勞也比不了。父母很為我擔(dān)心,多次勸導(dǎo),相信以我的能力和水平,只要我能保持尋常心,堅(jiān)定信念,這些問題根本都不是“事兒”;我也多次向四周的同學(xué)傾訴,求安慰求解脫,都快成祥林嫂了,但短暫的輕松過后,我從心里仍是繞不外這個(gè)彎兒,總覺得自己的付出沒有回報(bào),依然沉醉在沮喪和焦灼中無法自拔,體育練習(xí)和文化課都沒有之前專心了。
又一次??己?,我最擅長(zhǎng)的語文竟然失利了。老師找我談話:“你最近是怎么了,有啥事兒放不下?”我把最近的煩惱全部倒了出來。“不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?,現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,你就有了努力的方向和奮斗的目標(biāo),有了動(dòng)力,你就有了成功的但愿!”老師一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我忽然發(fā)現(xiàn),良多同學(xué)即使沒我考的好,整天照樣說笑打鬧;不少同學(xué)體育也不強(qiáng),但從不放在心上,該鍛煉就鍛煉,該休息就休息,從不去考慮結(jié)果和回報(bào),唯獨(dú)我一人整天焦頭爛額,焦急不已。只要讓自己盡力,堅(jiān)持下去,哪怕天天都只提高一點(diǎn)兒,也是收成。
接下來的日子,我無數(shù)次告訴自己,要咬牙堅(jiān)持下去,只管盡力做好面前的,我能做到的。慢慢的,我感觸感染到了一點(diǎn)一滴細(xì)微的變化和進(jìn)步,心里布滿了成就感,我慶幸自己的堅(jiān)持,感覺自己變得更加昂揚(yáng)、積極和向上。一個(gè)月后,在別人的驚訝和驚嘆聲中,我自豪地走出體育考場(chǎng);再不久,我玫下了中考的城池。
十多年的成長(zhǎng)之路,哭過,笑過,煩惱過,快樂過……一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難困苦,曾使我失蹤失望,甚至失去所有方向,但我終會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪,向著理想的彼岸進(jìn)發(fā)。
磨煉作文 篇5
在人生的成永生涯中,不一定完全就是風(fēng)調(diào)雨順的,是會(huì)有崎嶇的,人生沒有邁不外去的砍,要學(xué)會(huì)磨練自己,才能讓自己在人生道路上走的更加燦爛輝煌!
我聽說過一則小故事:盛開在墻角上的牽?;?,本身,那一朵牽?;ú⒉缓每矗?jīng)由不知多少天的風(fēng)吹雨打,風(fēng)吹日曬,狂風(fēng)雨不知給它淋了多少雨,無論在炎熱的太陽光下,仍是在風(fēng)雪交加中,那多看似微小的牽?;ň蛊孥E般地活了下來,最后開出一朵錦繡的牽牛花!
這則故事告訴我們?cè)谌粘:谥幸?jīng)由許多次的磨練,許多次的擊打中才能開釋出動(dòng)人的篇章。
人是要不中斷磨練的,只有不中斷的磨練自己,才能在人生的道路上蹦出更璀璨、更明亮的火花。正像種樹老農(nóng)的話那樣說“樹不僅僅是要靠風(fēng)調(diào)雨順的年頭才能長(zhǎng)好,更需要的是惡劣的天色,氣候?qū)淠镜娘L(fēng)吹雨打,經(jīng)由不中斷的磨練,樹干才能扎得更深,更加有利于樹的成長(zhǎng)”。這樣的樹,長(zhǎng)大后一定會(huì)變得更加牢固,更加強(qiáng)壯。植物都需要不中斷磨練,更何況是人呢?那就更應(yīng)該有頑強(qiáng)的意志力與不中斷的磨練,才能成就出一番出人頭地的大事業(yè),讓別人對(duì)你刮目相看。()
學(xué)習(xí)、讀書也是一種磨練。莎士比亞曾經(jīng)說過“書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”告訴我們要耐勞讀書,不中斷磨練,學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人必不可缺少的。從三歲幼兒園開始,一直到碩士、博士甚至博士后,這期間每個(gè)人都有在學(xué)習(xí),在這接受到的,都是一種自身的磨練。今后的我們,一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求,俗話說“嚴(yán)師出高徒”這句話就深深的驗(yàn)證了自己不中斷磨練所取得的成果!
在今后的不中斷學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)磨練,是最基本的。人生要經(jīng)由許許多多的酸甜苦辣,只有嘗試了苦,才懂得甜的滋味的來之不易。所以,學(xué)會(huì)磨練就要明確在日常糊口中不中斷進(jìn)步,不中斷反思,不中斷提高,不中斷勤奮,不中斷在磨練中成長(zhǎng)!
磨煉作文 篇6
雛鷹,在風(fēng)雨中歷練雙翅總有被樹枝刮破的時(shí)候;小海燕,在風(fēng)浪中如何矯健,總有被狂風(fēng)驟雨打濕雙翼的時(shí)候,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,學(xué)校的焦灼,社會(huì)的責(zé)任,該怎么辦?
我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挫折,在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得“長(zhǎng)風(fēng)怕破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡脑?shī)仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人”的自信嗎?
面對(duì)挫折,我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)挫折,面對(duì)糊口中的挑戰(zhàn)贏得成功。
早在兒時(shí),我們就面臨著許多挫折。學(xué)走路摔的第一跤,學(xué)游泳時(shí)嗆的第一口水,都負(fù)載了我們不懈的努力。在每個(gè)人的潛意識(shí)里,早就存在著對(duì)人生的執(zhí)著追求。有的人發(fā)現(xiàn)了,發(fā)奮圖強(qiáng),勇敢地面對(duì)每一場(chǎng)災(zāi)害,有的人沒有發(fā)現(xiàn),碰到失敗時(shí)一蹶不振,終日消沉。
羅威爾說過:“幸運(yùn)與不幸像把小刀,根據(jù)抓它的刃或柄,使我們受傷或得益?!贝煺劾鲜谴嬖诘?,但尾隨其后的,便是成功,那么你是愿意躲避挫折,而眼睜睜地看著成功從身邊溜走?仍是勇敢地面對(duì)挫折,捉住耀眼的成功呢?
是的,挫折是把雙刃劍,他讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功,卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們應(yīng)要珍惜每一次碰到的挫折,從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)從收留。
用自信,用清淡,用從收留去面對(duì)挫折吧!泰戈?duì)栒f:“只有經(jīng)由地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的氣力,只有流過血的手指才能彈出生避世間的絕唱,讓人生在苦難中起舞吧!”
學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì)挫折,自己爬起來,是人生的必修課,是成就大業(yè)的奠基石,那么就讓挫折來磨礪人生,讓我們的人生更出色!
磨煉作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,品性源自磨煉。
“品性”從拆字上分析即“三口品,性本生”,意思就是個(gè)人身上的品質(zhì)、性格和節(jié)操受到良多稱贊??墒且鰝€(gè)有品性的人很難,由于這樣的人要經(jīng)歷重重磨煉。
錦繡的蝶兒在空中綻放色澤。它之所以能在空中翩躚,是由于它昂首挺胸,經(jīng)歷了破繭化蝶的痛苦,所以才令眾人青睞。筆直的青松在山峰上傲然而立,它之所以能迎風(fēng)挺立,是由于它昂首挺胸,忍受了日曬雨淋的煎熬,才得以傲視天下。
孔子是中國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的品性高尚被眾人所公認(rèn),可是他的經(jīng)歷并不是一路鮮花,一路陽光。
孔子環(huán)游列國(guó)時(shí)曾被匡人圍困,當(dāng)時(shí)形勢(shì)非常緊急。孔子說:“文王既沒,文不在茲乎?天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也。天之未喪斯文也,匡人其如予何!”宋司馬桓魋欲害孔子,孔子說:“生成德于予,桓魋其如予何?”孔子的一生不得志。但孔子不畏懼,不逃避,而是在這種種困境中磨煉自己,終成一代圣人。
“舉世混濁而我獨(dú)清,世人皆醉而我獨(dú)醒”,縱被罷逐放逐,也不愿隨其流而揚(yáng)其波,這就是寧當(dāng)玉碎的屈原。
湯湯的汨羅江終極容了你,汨羅江的水太深,蕩滌不掉它的憂愁;汨羅江的水太淺,掩埋不掉它的遺憾。你是“帝子降兮北渚,目渺渺兮愁予,”但仍“聞佳人兮召余,將騰駕兮偕逝”。在帝王大殿激昂大方直言,激揚(yáng)陳詞;在封建初興之際試圖進(jìn)行貴族權(quán)力改革;在民族危亡之際“明于治亂,嫻于辭令”。但當(dāng)一個(gè)民族衰落時(shí),一個(gè)人的強(qiáng)盛總會(huì)被“大眾”視為異類,于是“楚王所愛之細(xì)腰”下旨:放逐。當(dāng)楚王背棄“誠(chéng)”,“悔遁而有他”時(shí),你感悟“君可思而不可恃”,感嘆“人之心不與吾心同”,是貞潔無暇的貴族血統(tǒng)與心性使然。站在失敗眼前,你呼喊,整理足,指責(zé),抗?fàn)帲谑堑玫降腵是更大的打擊與不堪。無奈,你輕彈灰塵,保持自己的皓皓之白,不蘊(yùn)藉,不躲閃,不講策略,無奈怒形于色。你活得瀟灑脫灑,坦坦蕩蕩;你將一個(gè)臣子的心取出來呈現(xiàn)在世人眼前,不掩飾,不做作,給予,你以你的品性鑄就了你的英名,從此不朽。
古人以他們高尚的品性名留千古,現(xiàn)代社會(huì)也有人同他們的品性永恒。
烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試,生命是一場(chǎng)知己大愛的考驗(yàn),你用堅(jiān)決應(yīng)戰(zhàn),用犧牲做代價(jià)!火海中三進(jìn)三出,為人們講述了舍身忘死,品性是這樣歷練——年僅27歲的王華得知火情之后,奮不顧身數(shù)次沖進(jìn)火海,成功救出了被困的5名孩子,而自己卻由于皮膚大面積燒傷,經(jīng)多方搶救無效而犧牲。王華無私的品性,在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。
霜雪是寒冷的結(jié)晶,彩虹亦是雨后的陽光,只有經(jīng)歷過磨煉我們才會(huì)收成“品性,”由于品性源自磨煉。
磨煉作文 篇8
當(dāng)我吃早餐時(shí),我總會(huì)想起在園山基地軍訓(xùn)的那段日子。軍訓(xùn)是三天兩夜,第一天是我最難忘的日子。由于晚上的半個(gè)俯臥撐,也由于下戰(zhàn)書的站軍姿,更由于“閃電報(bào)數(shù)”這個(gè)步履。
那是一個(gè)風(fēng)高氣爽的下戰(zhàn)書,吃完早餐后,教官帶我們都一處曠地,讓我們站軍姿。站了兩、三個(gè)小時(shí)后,教官叫了20個(gè)同學(xué)出來,這里面有我一個(gè)。教官說:“20個(gè)同學(xué)各報(bào)1——20中的一個(gè)數(shù),好比你報(bào)一,下一個(gè)人就報(bào)二,一直報(bào)到20,而且不能搶報(bào),不能漏報(bào)?!比缓笥肿屛覀兪艘唤M,看看怎樣最快。我想出了一個(gè)辦法:這是一個(gè)反應(yīng)的游戲,我報(bào)11,讓他們接下去報(bào)。我的“魔鬼式練習(xí)”開始了。12、13、14······的聲音接連不中斷,我用腕表記了一下,才1。3秒!這時(shí),跟著時(shí)間流過,我們開始了總計(jì)算,2。60秒,我們又報(bào)了幾回,成績(jī)最高2。19秒,但這不夠。我們不服氣,時(shí)間卻到了,我們被帶到了一個(gè)舞臺(tái)的中間。“閃電報(bào)數(shù)”步履開始。我聽到了我們班的口號(hào)聲,我們決心信念倍增。報(bào)出了最好的成績(jī)。得到了全年級(jí)的第一名。
我覺得在這次步履中受益匪淺:一人掌聲拍不響,萬人掌聲如雷動(dòng)。只有團(tuán)結(jié),才能一致。有些事不是一個(gè)人可以完成的,要靠大家的努力,才能成功。
磨煉作文 篇9
糊口需要磨煉作文
每個(gè)人都但愿能結(jié)識(shí)天下的朋友,來獲得精神上的安慰和內(nèi)心的知足。由于在我們現(xiàn)實(shí)糊口中,只有有了情誼,才能有歡聲笑語,反而言之,沒有情誼,那么這個(gè)世界將會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)冷漠的世界。
在日常糊口中,我們應(yīng)該互相幫助,互相學(xué)習(xí)。當(dāng)朋友有難題時(shí),你應(yīng)盡你所能的幫助她,伸出你的援助之手來幫助她,那么她就會(huì)無處不能感觸感染到擁有情誼的幸福。同時(shí),在你需要幫助時(shí),她也會(huì)毫無疑問的伸出她的援助之手來幫助你。
在社會(huì)上,我們就應(yīng)該這樣互相幫助,這個(gè)世界將會(huì)變的更夸姣。
假如說,學(xué)校,是我們知識(shí)的港灣,那么情誼就是其中的一只劃子,伴你成功地度過知識(shí)的海洋。
糊口是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的.痛苦,孤傲的寂寞......此時(shí),你需要看著四周甜美的微笑,聽聽身旁的話語。
磨煉作文 篇10
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”每當(dāng)我聽到這首歌,我深有感慨,思緒萬千。
一歲時(shí):在一個(gè)比較寬敞的房子里,一個(gè)膽小的小女孩站在一張小桌旁,雙手緊緊地扶著。在不遠(yuǎn)處她的媽媽在一遍遍蜜意地呼叫,可那個(gè)孩子仍舊呆呆地站在原地。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下,那個(gè)小女孩終于邁出了人生第一步,那就是我。
三歲時(shí):在一個(gè)斗室間中,一個(gè)可愛的小女孩正在隨著媽媽學(xué)說自己的名字。媽媽說一個(gè)字,小女孩就隨著說一個(gè)字。終于小女孩用稚嫩的聲音完整地說出自己的名字,那就是我。
五歲時(shí):在一個(gè)明亮的陽臺(tái)上,一個(gè)好學(xué)的小女孩正坐在一張小書桌旁學(xué)寫字。開始小女孩寫出的字老是歪七扭八,一點(diǎn)兒也不像樣。在媽媽的悉心教導(dǎo),孩子終于寫出了一個(gè)令自己滿意的字,那就是我。
十歲時(shí):在一輛慢慢行駛的汽車?yán)?,一個(gè)淚眼汪汪的小女孩拿著一張畫滿了叉的試卷,坐在后座上低著頭一言不發(fā)。媽媽看了看試卷并沒有求全那個(gè)小女孩,而是耐心地開導(dǎo)了她。從那以后她明白了一次的失敗不可怕,可怕的是一直失敗。女孩決定努力學(xué)習(xí),那就是我。
……
歲月在流逝,春秋在增長(zhǎng),成長(zhǎng)路上我們會(huì)遇到無數(shù)的磨煉。恰是這些磨煉,教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。
2024最新磨煉作文六篇
寫作不僅僅是一種表達(dá),更是中文文學(xué)魅力的一種展示方式。通過寫作我們能夠更深入地思考和解決生活中的問題。然而,寫好作文需要掌握一些技巧和方法,下面是我總結(jié)的一些結(jié)論,供你參考。
首先,寫作要有一個(gè)清晰的主題和中心思想。在開始寫作之前,先明確要表達(dá)的主題,然后在全文中貫穿這個(gè)主題。這樣能夠給作文一個(gè)明確的方向,并使讀者更容易理解你的觀點(diǎn)。
其次,語言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。寫作的語言要直接、精煉,用簡(jiǎn)單明了的詞匯和句子來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子,以免讓讀者產(chǎn)生困惑。
第三,要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。作文要有一個(gè)合理的結(jié)構(gòu),包括開頭、中間和結(jié)尾。開頭要引起讀者的興趣,中間部分要有明確的論證或事例支持,結(jié)尾要有總結(jié)和觀點(diǎn)的重申。同時(shí),使用合理的邏輯關(guān)系將不同的段落和句子連接起來,使作文更具有條理性。
最后,練習(xí)和多讀優(yōu)秀的作文也是提高寫作技巧的方法。不斷地練習(xí)寫作,嘗試不同的題目和風(fēng)格,可以幫助我們熟悉寫作的過程和技巧。同時(shí),多讀一些優(yōu)秀的作文,可以學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn),提升自己的寫作水平。
總而言之,寫好作文需要有明確的主題,準(zhǔn)確簡(jiǎn)練的語言表達(dá),合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,以及練習(xí)和閱讀的積累。希望以上的結(jié)論對(duì)你的寫作有所幫助。
磨煉作文 篇1
平心而論,誰也不但愿自己的生命常常忍受磨煉--折磨式的歷練,哪怕真的是因此可以增加人的錦繡,也不會(huì)有人歡呼著說:“啊,我多么喜歡折磨式的歷練呀。”人老是向往平坦和安然的。然而,不幸的是,折磨對(duì)生命之襲來,并不以人的主觀愿望為依據(jù),不論人們喜歡與否,它只管我行我素,甚至有時(shí)還要強(qiáng)加于人,誰奈它何?
既然如斯,人們?yōu)槭裁床蛔屪约赫褡髌饋砣ビ舆@挑戰(zhàn)呢?人們?yōu)槭裁床荒馨阉冏髂撤N養(yǎng)分去潤(rùn)澤津潤(rùn)自己的錦繡呢?人們回避磨煉,是由于不想忍受它,當(dāng)回避不了時(shí),人們又說,磨煉原來是可以錦繡人生的,兩邊皆有道理。
避開折磨是生命的最佳選擇,一旦躲避不開,就讓折磨變作錦繡人生的養(yǎng)分,此亦是生命的最佳選擇。之所以說此亦是生命的最佳選擇,乃是由于,人們?cè)谙葸M(jìn)折磨時(shí),他面對(duì)的選擇不止一個(gè),好比說痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無策或一蹶不振,而這些選擇,就沒有一個(gè)具有積極的性質(zhì),皆是對(duì)人生的消沉與頹廢。比起這些選擇,惟有選擇讓折磨變作錦繡人生的養(yǎng)分,方才算是最佳。
生命因磨煉而錦繡,樞紐在于人對(duì)磨煉熟悉的角度和深度。應(yīng)該說,磨煉本身就具有錦繡人生的功能,假若因?yàn)槭煜ど系脑?,反讓磨煉把自己丑化了,這就有點(diǎn)雪上加霜的味道了,除了磨煉的起因之外,你只好誰也甭怪。鑒于以上原因,所以也并非是說,誰的生命都會(huì)因磨煉而生錦繡的,生丑陋者也大有人在。
生命因磨煉而錦繡,不僅僅由于生命需要在磨煉中成長(zhǎng),主要在于,磨煉對(duì)生命的不可回避性。人群之中,物欲橫流,而且方向和力度又不盡相同,誰料得到何時(shí)何地就會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨來呢?料不到又必需隨,隨又不想使自己一蹶不振地消沉,這樣,經(jīng)由努力,使其轉(zhuǎn)化為自己有用的能量,就成為人之不選之選。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來說,已變作錦繡的門路,固然門路的旁邊布滿荊棘,但在門路盡處,卻布滿鮮花,坦然走過荊棘,就必然置身于另外一重天地。
生命因磨煉而錦繡,還在于它使人生收成了用金錢也買不到的某種負(fù)面閱歷。人生閱歷,正面的居多,人生的教誨,善良的居多,這些東西,都構(gòu)不成對(duì)人生的考驗(yàn),惟有折磨具備這種惡質(zhì)。常言不是說“豬圈難養(yǎng)千里馬,花盆難栽萬年松”嗎?為什么會(huì)是這樣的呢?就是由于其缺乏考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。不光是此,糊口中的其他事情也一樣,凡沒有接受過考驗(yàn)者,你就很難中斷言它是否完整和錦繡。而這種考驗(yàn),又非是誰有計(jì)劃地出的考試題,它是不期然而然地就橫亙?cè)诹巳说难矍?,使人猝不及防。因?yàn)樗倪@種突發(fā)性質(zhì),所以它之于人考驗(yàn)的意味就足得很。經(jīng)此一番掙扎磨煉,人沒有頹廢,反而更加精神了,這樣的生命不走向錦繡還走向哪里呢?
磨煉作文 篇2
我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大,單純的設(shè)法主意越來越復(fù)雜,在不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的快樂與憂愁,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中逐一品味到了,磨煉中的`成長(zhǎng),會(huì)讓我們成長(zhǎng)得更好。
今年暑假,我終于作出了這個(gè)決定——打暑期工。媽媽說讓我鍛煉一下也好,知道掙錢的辛勞。我去的是媽媽工作的工廠打工。進(jìn)去以后,跟我想的完全不同,這里又有噪音,又臟,真想不明白媽媽為什么可以在這里工作這么長(zhǎng)時(shí)間。一禮拜下來,我的骨頭都披發(fā)架了,又不敢跟媽媽說想辭工,只好硬著頭皮做下去。那一天,我和值班阿姨搬貨上樓,休息的時(shí)候,阿姨笑我說:“小小的人兒,挺能熬的嘛!你?。≌嬗心銒寢尭苫畈慌吕?,不怕多的遺傳?!薄拔覌尭傻幕詈芾蹎??”我不經(jīng)意地說了句,由于我盯著樓梯想看還要搬上多少層樓?!澳銒寢專覀兛蓧蚺宸?,我們做一份活就已經(jīng)累死了,可你媽媽呢,一個(gè)人做兩個(gè)份活,唉,真夠她累的。”什么?一個(gè)人做兩份活,我聽到這里嚇了一跳,我有忿忿不平這工廠也太黑心了吧!我問阿姨:“為什么我媽要做兩份活,工廠沒有其他人可以干了嗎?”哦,是你媽媽自己申請(qǐng)的,做兩份活工資就多一倍了,但是我可不愿做兩份活,多少工資也彌補(bǔ)不了身體的健康,不外,我聽說她近幾個(gè)月以來才開始兩份兼做的,怎么,你家現(xiàn)在很缺錢嗎?”我低下頭不語,獨(dú)自把貨品搬上樓,阿姨見狀,什么都不說了。確實(shí),我家最近很缺錢。爸爸生病了,病了良久,錢,我想也快用完了?,F(xiàn)在回想起來才發(fā)現(xiàn)媽媽天天差不多十點(diǎn)才回來,回來時(shí)身體發(fā)出陣陣汗味,我還經(jīng)常做出厭惡的表情,避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,想到這些我就感到自己很不孝,心酸溜溜的,無法形收留當(dāng)時(shí)的感觸感染。
當(dāng)我搬完貨后,在樓梯間看到了媽媽正在清洗又臟又臭的機(jī)器,看到她那辛勞而又落寞的身影,淚,再也忍不住了,眼里媽媽的身影由清楚變到恍惚,想起了阿姨的話,想起了媽媽的付出,想起了自己的不孝,我一口吻沖上了樓頂,在樓頂里哭了良久,當(dāng)面前的一切由恍惚變回清楚,心里暗自發(fā)誓,我再也不哭了,我絕對(duì)不會(huì)讓媽媽的付出白費(fèi)。擦干眼淚的瞬間,我長(zhǎng)大了。
從那天以后,我一工作完了就去幫媽媽忙,回到家就先做好家務(wù),直到假期結(jié)束。媽媽欣慰地笑著說:“讓你去磨煉一下,果然長(zhǎng)大了不少?!笨墒悄绬??成長(zhǎng)磨煉的不是身體,而是心,我的心因你而成熟。
在磨煉中成長(zhǎng),我們也許不會(huì)立即長(zhǎng)高,可我們的心會(huì)在磨煉中成長(zhǎng),成熟!
龍小嬋
磨煉作文 篇3
8月24日晨,地面不是如往日一樣是潮濕的,是十分干燥的。這對(duì)大家來說不是一個(gè)好枕頭,這說明今天要出太陽了,可能會(huì)很熱,不過清晨的溫度依舊有點(diǎn)低,我穿上了軍夾克便奔向教室了,今天不同往日,要六點(diǎn)半到教室,我走的非常急,到了教室我一看鐘剛好六點(diǎn)半,心中的大石頭便馬上落了下來,在叫了聲:“教官好”后便坐到了自己位置上。上午的第一個(gè)內(nèi)容依然是站軍姿,如往常一樣,隨著時(shí)間的推移,大家也越來越堅(jiān)持不住了,不時(shí)傳來“報(bào)告”以及教官的呵斥聲。過了一會(huì)兒,太陽竟然從云層中探出了頭,大家的心便立馬懸了起來,但依舊努力保持著軍姿。
中午,大家睜開朦朧的睡眼便發(fā)現(xiàn),大地已是陽光普照,氣溫也相對(duì)升高了許多,看來真正的挑戰(zhàn)要來臨了。隨著教官的一聲吶喊,大家立馬站好了軍姿,可由于陽光的直射,大家的耐力明顯降低了,不時(shí)有人頭暈。溫度還在升高,越來越多的人堅(jiān)持不住了,此時(shí)的我也早已是大汗淋漓,汗水從鼻梁上滑下,一滴一滴的向下落,真的是太累了,而且由于陽光由正面瀉下,通過我的鏡片,眼睛感覺十分不舒服。
離軍訓(xùn)結(jié)束還有四天,堅(jiān)持就是勝利,相信自己能堅(jiān)持到最后。
磨煉作文 篇4
練炎炎夏日中,猛烈的太陽燒烤著大地,陣陣熱氣從地面披發(fā)發(fā)出來。突然,一陣輕風(fēng)迎面撲來,但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片斷。仰望天空,依舊是那樣的湛藍(lán),一層層薄薄的棉花盡披發(fā)在空中,隨風(fēng)飄逸……
輕風(fēng)的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓(xùn)——那艱苦的5天里。太陽仍然是那樣的“兇猛”。第一早上,我們穿戴耀眼的綠色迷彩服在操場(chǎng)上等待著與烈日相抗的考驗(yàn)——站軍姿10~20分鐘?!巴?10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟,根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結(jié)果,卻倒下了十多二十個(gè)。那時(shí)我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個(gè)之一,由于我知道我成功了,成功了就是勝者,勇者。
辣
記得站軍姿時(shí),盡管是站十分鐘,但十分鐘已經(jīng)夠我們受的了。我們的汗從頭發(fā)間流到臉上,又如毛毛蟲似的,在從我的臉上“筆挺”地流到腿上,最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”調(diào)皮地鉆到我的眼睛里,只覺得眼睛里突然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后,我們大家就已經(jīng)汗流浹背了。火辣辣的太陽再加上辣辣的汗水,這次軍訓(xùn)真是夠辣的了!
苦
軍訓(xùn)是苦的,這誰也無法否認(rèn)。自從第二天加大了軍訓(xùn)的力度之后,我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天,在練習(xí)‘蹲下與起立’時(shí),一蹲下,我們就開始叫苦連天了,一連串做了好幾遍,每次都是這樣,結(jié)果把教官逼煩了,就罰我們一直蹲著,蹲到他滿意為止,本來過了十多分鐘,教官見我們知錯(cuò)了,不說話了,便叫我們起立,繼承練習(xí),誰知,我們班的一些同學(xué)可能是由于太累了,想發(fā)泄發(fā)泄一下,便又輕輕地訴起苦來了,教官聽到后,真的怒了,便罰了我們,這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空頂用力抓空氣)。到了晚上,手軟綿綿的,一點(diǎn)力氣都沒有,腿也似乎不是自己的一樣,不聽使喚。軍訓(xùn)真的好累!那天晚上,我躺在床上悄悄沉思:“我們被罰是應(yīng)該的,由于我們是一個(gè)班集體,所以必需有福同享有難同當(dāng)。假如軍訓(xùn)不苦,那還叫軍訓(xùn)嗎?……”
甜
軍訓(xùn)是甜的。每當(dāng)休息時(shí)間到時(shí),我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌,他唱歌真的非常好聽,聽起來有一種很難用語言來形收留的親切感。他是一個(gè)非常愛唱歌的小朋友,他也在這5天時(shí)間里教會(huì)了我們?cè)S多歌兒,如:《精忠報(bào)國(guó)》,《軍中綠花》,《再見》等,后來,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——原來盧教官也是一個(gè)跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀(jì)的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從,知道這個(gè)動(dòng)靜之后我們的心都很開心,像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的。在第五個(gè)晚上,我們給了教官一個(gè)驚喜——送別聯(lián)歡會(huì)。當(dāng)晚,我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教官的感言也讓我們激動(dòng)、高興起來,那晚我們班幾乎所有人都不由自主地流下了不舍的眼淚,由于我們都知道這是與教官相處的最后一個(gè)晚上了……我們一邊默默地流淚,一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌,一面唱,腦海里就一個(gè)勁地浮現(xiàn)出這五天以來跟教官一起過來的片斷,這就讓我們更加不舍得教官了,所以說軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的!!
又一陣輕風(fēng)吹來,把我的思緒從軍訓(xùn)中拉了回來。有人對(duì)我說過:有些人,只會(huì)在我們的世界里匆匆而過,但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人,和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說,教官是魔鬼,但我們盧教官不是,在這次軍訓(xùn)他只罰過我們兩次,而且都是輕輕地罰,他根本與教官對(duì)不上號(hào),他而是一位錦繡、可愛的天使。
我們這次的軍訓(xùn)有風(fēng)有雨,即使在這樣艱苦的前提下,我們也熬過來了,這也意味這我們成功了,我們就是勝者、勇者,所以人就是靠磨煉出來的。
在這次軍訓(xùn)中的那些酸甜苦辣的記憶之中,我們收成最大的就要數(shù)我們的情誼了,無論是同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與教官之間,同學(xué)于老師之間;在教室、在操場(chǎng)、在宿舍、在休息時(shí)我們都互相關(guān)心,互相幫助,互相愛護(hù),不僅使我們的情誼“更上一層樓”,使我們204班這個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)同心專心。固然到了最后,我們沒能給教官一個(gè)特好的榮譽(yù),但我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)同心專心,沒有什么不可能。
磨煉作文 篇5
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅飛翔;
花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開放;
人生經(jīng)歷重重難題的磨練得以獲得成功。
我想在磨煉中成長(zhǎng),由于磨煉是人成功的條件,翻開歷史書籍,倘佯于書中字里行間,你會(huì)看到這無數(shù)為人在成功之前經(jīng)歷了重重磨難,在挑戰(zhàn)磨難的過程中,他們不達(dá)目的決不罷休,不成功決不拋卻,磨煉恰是他們成功的根系,由于有了磨煉,他們變得堅(jiān)強(qiáng)。由于經(jīng)歷了無數(shù)次的磨煉,他們才成為浩浩歷史長(zhǎng)河里的璀璨明星,是使數(shù)個(gè)人都敬仰他們。
磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于不中斷的磨練,司馬遷寫下了“史家之絕唱,無韻于離騷”的《史記》;磨煉是勇于前進(jìn)的動(dòng)力,愛迪生制作白織燈泡,經(jīng)歷了1200次失敗后,用人譏笑愛迪生,但他說:“我已經(jīng)有了很大的成就,證實(shí)了1200種材料不適合做燈絲?!本褪沁@種精神和他那堅(jiān)定的意志,使它制造出了令人震動(dòng)的燈泡;
磨煉是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品,科學(xué)家牛整理小時(shí)候讀書不用功,是班里成績(jī)最差的學(xué)生。一次,他把他精心制作的小風(fēng)車帶到學(xué)校,同學(xué)冷笑他說不出其中的原理,還打壞了他的小風(fēng)車。從那以后,牛整理變得愛動(dòng)腦筋了,也愛學(xué)習(xí)了。他下定決心要讓那些冷笑他的同學(xué)明白他在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。牛整理經(jīng)歷了不懈的磨煉,終于成為了一位舉世公認(rèn)的科學(xué)家。
我想在磨煉中成長(zhǎng)假如人生沒有磨煉,那么人生將枯燥無味。名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!睂殑χ挥薪?jīng)歷打磨才會(huì)鋒刃,梅花只有經(jīng)由寒冷,才會(huì)芬芳迷人。磨煉,假如你選擇了它,就選擇了成功;假如你逃避了它,便選擇了失敗,選擇的了無味的人生。
磨煉作文 篇6
人生就如一條漫長(zhǎng)的路,這條路可能并不平坦,也許有無數(shù)的磨練在等待你。
西漢時(shí)期聞名的史學(xué)家司馬將就是一位歷經(jīng)磨練的偉人。司馬遷剛剛開始寫《史記》時(shí),家人都反對(duì)他,后來天子還把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。固然受盡了嚴(yán)刑,但他忍受住了一次又一次的磨練,以頑強(qiáng)的毅力,用了二十多年的時(shí)間寫出了宏篇巨作——《史記》。
越王勾踐不忘亡國(guó)之痛,同心專心報(bào)仇雪恥,臥薪嘗膽十四載,終極滅了吳國(guó),沒有這么多年的磨練,哪有重整江山的豪情。
美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯六次競(jìng)選議員都沒有成功,企業(yè)又瀕臨破產(chǎn),但林肯面對(duì)一次次的失敗,他沒有退縮。他經(jīng)受住了命運(yùn)的磨練,反而更堅(jiān)強(qiáng),最后終于成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
寶劍鋒從磨礪出。磨難在強(qiáng)者眼前是一個(gè)助力器,而在弱者眼前則是一塊絆腳石。強(qiáng)者利用它使自己更快地前進(jìn),摔倒了爬起來繼承走,而弱者被它絆倒了就不再起來,徹底認(rèn)輸了。
在糊口中我們每一個(gè)人實(shí)在都在經(jīng)受磨難。對(duì)于學(xué)生而言,在考試前的屢屢出錯(cuò),那不就是一種磨難嗎?可是這個(gè)磨難說起來又很收留易跨越,只要你專心去做,問題天然會(huì)迎刃而解。
梅花香自苦寒來。多一些磨練,就如梅花在雪窖冰天中經(jīng)受磨練之后,才能在天地之間留下一絲花香,才會(huì)給銀裝素裹的大地增添一抹色彩。想聞到成功的“香”味,就要在“寒”中磨練。
人道似物性,若置樹于肥田膏壤之中,長(zhǎng)之久也,于晴風(fēng)細(xì)雨觀之,富態(tài)也,甚為堅(jiān),毫無動(dòng)搖之象。若觀其根則知,已被蟲蝕,其中蠹蟲往來,根須皆已敗,乃大廈之將傾也!遇輕風(fēng)細(xì)雨,則依然立也。風(fēng)稍大,則欲傾也。若暴風(fēng)暴雨驟然而至,則其命休矣!嗟乎!人皆嘆之,憎蟲也。然不知其禍者,乃肥田膏壤。先人言:“慈母多敗兒。”為與此同類。肥田膏壤養(yǎng)之,則反不思進(jìn)取。若將此樹直于蠻荒之地,則其必深耕以得給養(yǎng)。若思安泰者必如斯樹亡于野荊之中,蝕與腐蟲之口。
由人之初,則身攜先天之氣,乃得之天也。其習(xí)與獸無別,多行禽獸之事,此乃本性,人皆有之。其中往有惡習(xí),有違天地倫常,故需后天磨其心,練其性,使其曉善惡,分黑白,明事理,方成完人。擁凡人之性,行人性,講人話,與人交。若無磨練先天之氣,則如豬狗禽累,不曉人事。
放眼觀之于宇宙乾坤之中,萬物伊始之初,一切皆于混沌之中,皆由磨練物才成型,皆受屬于磨練,故物有不同。人遺人根,物傳物種,萬萬年后千變?nèi)f化,迥然不同乎。其人與人同根,物與物同祖,人與物同根,則萬物乃同根而出也。何緣令其迥乎?追根溯源,乃所歷磨練之異,異其異也。
想之千秋之后,若人滿于安泰。日日縱情聲色,沉于酒肉。然物則奮進(jìn),日日磨練,日日修行,則人物之道必?fù)Q。時(shí)至,人乃物,物成人,大道之將替也。至?xí)r,汝之悔之晚矣!時(shí)至,人同豬狗,物必圈之。人已無志,皆行禽獸之事,人之生存皆為生存,人之食只為饑餓,與狗搶食,與豬同穴,何其悲也!
勿以吾杞人憂天,前已有來者,恐龍是也!后何懼無追兵人類矣。
吾身也有涯,而磨練無涯,若無磨練,則人之無成人矣!
磨煉作文(錦集十一篇)
作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”,作文,是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢?經(jīng)過收集,小編為您獻(xiàn)上磨煉作文(錦集十一篇),希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。
磨煉作文 篇1
每個(gè)人應(yīng)該有受到許多磨煉的事情,有做題受到磨煉,有騎自行車受到磨練……
記得有一次,我的數(shù)學(xué)老師布置了一些題讓我們回家做。放學(xué)了,我匆匆忙忙的跑回家去做數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題。到家了,我跑進(jìn)房間開始做我的題。我做好了一半的時(shí)候,忽然,有一道困難把我難住了,我就想到,我不是最喜歡研究困難了嗎,今天終于有機(jī)會(huì)了。我就拿出草稿紙,開始算了起來。過了一會(huì)兒,我仍是算不出來,我就開始煩躁起來了。于是,我就去找爸爸幫我把這道困難解開。我走到樓梯的時(shí)候,我忽然想到我不能碰到什么難題就去找爸爸,我應(yīng)該磨煉自己,我走回房間,重新開始算了起來,又過了一會(huì)兒,我仍是算不出來,但是,我沒有拋卻,最后,我終于把這道困難給解出來了。
記得還有一次,爸爸給我買了一輛自行車,讓我自己練。我本想騎自行車沒什么難的,沒想到我還沒有騎下去,我就摔得四腳朝天。我本來想去找爸爸教我怎么騎自行車時(shí)候,我忽然想到,爸爸給我買自行車就是想磨煉我自己,所以,我不能老是什么事都去找爸爸幫我,我應(yīng)該自己練。最后,在我精心苦練騎自行車,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我們每個(gè)人應(yīng)該磨練自己,不能什么事都去找別人幫忙,我們應(yīng)該自己想辦法解決。不能什么事就依賴別人。
磨煉作文 篇2
雛鷹,在風(fēng)雨中歷練雙翅總有被樹枝刮破的時(shí)候;小海燕,在風(fēng)浪中如何矯健,總有被狂風(fēng)驟雨打濕雙翼的時(shí)候,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,學(xué)校的焦灼,社會(huì)的責(zé)任,該怎么辦?
我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挫折,在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得“長(zhǎng)風(fēng)怕破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡脑?shī)仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人”的自信嗎?
面對(duì)挫折,我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)挫折,面對(duì)糊口中的挑戰(zhàn)贏得成功。
早在兒時(shí),我們就面臨著許多挫折。學(xué)走路摔的第一跤,學(xué)游泳時(shí)嗆的第一口水,都負(fù)載了我們不懈的努力。在每個(gè)人的潛意識(shí)里,早就存在著對(duì)人生的執(zhí)著追求。有的人發(fā)現(xiàn)了,發(fā)奮圖強(qiáng),勇敢地面對(duì)每一場(chǎng)災(zāi)害,有的人沒有發(fā)現(xiàn),碰到失敗時(shí)一蹶不振,終日消沉。
羅威爾說過:“幸運(yùn)與不幸像把小刀,根據(jù)抓它的刃或柄,使我們受傷或得益。”挫折老是存在的,但尾隨其后的,便是成功,那么你是愿意躲避挫折,而眼睜睜地看著成功從身邊溜走?仍是勇敢地面對(duì)挫折,捉住耀眼的成功呢?
是的,挫折是把雙刃劍,他讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功,卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們應(yīng)要珍惜每一次碰到的挫折,從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)從收留。
用自信,用清淡,用從收留去面對(duì)挫折吧!泰戈?duì)栒f:“只有經(jīng)由地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的氣力,只有流過血的手指才能彈出生避世間的絕唱,讓人生在苦難中起舞吧!”
學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì)挫折,自己爬起來,是人生的必修課,是成就大業(yè)的奠基石,那么就讓挫折來磨礪人生,讓我們的人生更出色!
磨煉作文 篇3
糊口需要聰明,命運(yùn)需要用勇敢去改變……
故事一:有一位軍人,在回家投親途中赤手空拳與車匪搏斗,身受重傷。生命垂危之際,他仍高昂著頭吶喊:“抓歹徒!”因此,有人以為:勇敢,就是保衛(wèi)人格尊嚴(yán)的一個(gè)支點(diǎn),有了它,即使你粉身碎骨,但你依然在人們心中樹立了豐碑。
另外一個(gè)故事:美國(guó)女孩瑪麗有一天開門時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀男子兇狠地站在門前。不好,碰到劫匪了!這一動(dòng)機(jī)驟然躍入瑪麗的腦海,但她迅速地鎮(zhèn)定下來。她微笑著說:“朋友,你真會(huì)開玩笑,你是來傾銷菜刀的吧?我喜歡,我要一把?!苯又阕屇凶舆M(jìn)屋,還精神奕奕地對(duì)男子說:“你很像我以前一個(gè)熱心的鄰居,見到你我真興奮,你要咖啡,仍是茶?”原來滿臉煞氣的男子竟有些拘謹(jǐn)起來,忙結(jié)巴地說:“謝謝,謝謝!”片刻瑪麗買下了那把菜刀,男子拿了錢遲疑了一下便走了。在回身離去的一剎那,男子對(duì)瑪麗說:“小姐,你將改變我的一生……
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時(shí)過來了一位富商,他向乞丐的破瓷碗里投入了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會(huì)兒,商人回來取鉛筆,對(duì)乞丐說:“對(duì)不起,我忘了拿鉛筆,我們都是商人。”幾年后,這位商人參加一次高級(jí)酒會(huì),一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告知說,他就是當(dāng)初賣鉛筆的乞丐。糊口的改變,得益于富商的那句話:你我都是商人。
糊口需要聰明,命運(yùn)需要用勇敢去改變……
磨煉作文 篇4
雛鷹的翅膀在經(jīng)由無數(shù)次墜落的磨礪后,終于能振翅高飛,鷹擊長(zhǎng)空。梅花的花朵在經(jīng)由雪窖冰天的磨礪后,終于能綻放開來,堅(jiān)強(qiáng)高雅。人的一生也必將伴跟著各種各樣的磨礪。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!庇捎谀サZ,才使得劍越磨越利,直至那鋒芒無人可擋。由于艱苦,才使得梅花,能在萬物凋零時(shí),一花獨(dú)放。人生若想取得成功,我們要像寶劍一樣歷經(jīng)磨練,要像梅一樣,堅(jiān)強(qiáng)高雅。
愛迪生經(jīng)歷了上千次失敗的磨礪,可他任然沒有拋卻。日晝夜夜,廢寢忘食。終極他找到了適合做燈絲的材料,發(fā)明了電燈泡,直到現(xiàn)在我們都還受益于他這個(gè)偉大的發(fā)明。愛迪生在經(jīng)歷了重重磨礪后,他獲得了成功,不僅是電燈,在當(dāng)時(shí)的各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域,他都享有盛名。磨礪讓人擁有智慧的頭腦,磨礪讓人的腦子越磨越靈活。
每一把驚世駭俗的寶劍,它們的前生都只不外是一塊普普通通的鐵塊而已,只不外,它在歷經(jīng)了“水深火熱”的磨礪后,才鋒芒畢露,然而那些沒有經(jīng)歷磨礪的鐵塊,仍然是塊普通的鐵,任憑歲月腐蝕了它的身軀,終極變成一塊廢鐵,被人們遺棄。在糊口中,一些人不正和這鐵塊相似么;那些敢于挑戰(zhàn)自己,展示自己的人,歷經(jīng)磨練,才華橫溢,受人驚嘆,擁有了一個(gè)色澤的人生;而那些平庸的人,知足于那一成不變的現(xiàn)狀,終于在人群中變成那泥土里灰塵一樣渺小的存在。
霍金,當(dāng)他還在讀研究生時(shí),他被診中斷患了“盧伽雷病”,不久,他就完全癱瘓了。之后,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后他完全不能說話,只能依賴一個(gè)安裝在輪椅上的小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交流;看書必需依賴一種翻書的機(jī)器……他所經(jīng)歷的艱苦已是凡人所難以接承受的痛苦了,但他在這無比艱苦的前提下,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持科學(xué)探索,終于成為了物理界的一位巨人。他本是一個(gè)尋常人,傷病讓他不尋常,而他不滿于這樣的現(xiàn)狀,他選擇經(jīng)歷磨礪,而不讓自己的'人生因這挫折而就此結(jié)束。磨礪讓人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,磨礪讓人的精神越磨越堅(jiān)韌。
每一只色彩斑斕的蝴蝶,都經(jīng)歷了破繭成蝶之痛,若它沒有經(jīng)歷破繭的磨礪,它怎么會(huì)有那雙錦繡的翅膀,繭的磨礪,喚起它荏弱的翅膀,使它能在花叢中飄動(dòng)。我曾看過一則故事,作者想了解蝴蝶,想幫它從堅(jiān)硬的繭中解脫出來,然而蝴蝶出來后,卻怎么也不能展開翅膀,終極走向了死亡。
我們的人生需要經(jīng)歷磨礪,我們?cè)谀サZ中擁有睿智的頭腦、強(qiáng)健的身體、堅(jiān)強(qiáng)的意志。只有這樣,才能使我們?cè)谌松牡缆飞吓G斬棘,磨礪出色澤的人生!
磨煉作文 篇5
1.生命因磨煉而美麗,不僅僅因?yàn)樯枰谀捴谐砷L(zhǎng),主要在于,磨煉對(duì)生命的不可回避性。誰料得到何時(shí)何地就會(huì)滋生出一種針對(duì)自己的折磨來呢?料不到又必須隨,隨又不想使自己一蹶不振地消沉,這樣,經(jīng)過努力,使其轉(zhuǎn)化為自.已有用的能量,就成為人之不選之選。這時(shí)候的磨煉對(duì)生命來說,已變作美麗的階梯,雖然階梯的旁邊充滿荊棘,但在階梯盡處,卻充滿鮮花,坦然走過荊棘,就必然置身于另外一重天地。
2.挫折就像一塊巨石。懦弱的人,面對(duì)它,止步不前;堅(jiān)強(qiáng)的人,依靠它,站得更高。
3.當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)它螢火流逝。人,決不能在逆境面前屈服。
4.真正的光明,絕不是永沒有黑暗的時(shí)候,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄,絕不是永沒有卑下的情操,只是永不被卑下的,胃操所屈服罷了。所以,在你戰(zhàn)勝外來的敵人之前,先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人。
5.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的白云。
磨煉作文 篇6
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”每當(dāng)我聽到這首歌,我深有感慨,思緒萬千。
一歲時(shí):在一個(gè)比較寬敞的房子里,一個(gè)膽小的小女孩站在一張小桌旁,雙手緊緊地扶著。在不遠(yuǎn)處她的媽媽在一遍遍蜜意地呼叫,可那個(gè)孩子仍舊呆呆地站在原地。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下,那個(gè)小女孩終于邁出了人生第一步,那就是我。
三歲時(shí):在一個(gè)斗室間中,一個(gè)可愛的小女孩正在隨著媽媽學(xué)說自己的名字。媽媽說一個(gè)字,小女孩就隨著說一個(gè)字。終于小女孩用稚嫩的聲音完整地說出自己的名字,那就是我。
五歲時(shí):在一個(gè)明亮的陽臺(tái)上,一個(gè)好學(xué)的小女孩正坐在一張小書桌旁學(xué)寫字。開始小女孩寫出的字老是歪七扭八,一點(diǎn)兒也不像樣。在媽媽的悉心教導(dǎo),孩子終于寫出了一個(gè)令自己滿意的字,那就是我。
十歲時(shí):在一輛慢慢行駛的汽車?yán)?,一個(gè)淚眼汪汪的小女孩拿著一張畫滿了叉的試卷,坐在后座上低著頭一言不發(fā)。媽媽看了看試卷并沒有求全那個(gè)小女孩,而是耐心地開導(dǎo)了她。從那以后她明白了一次的失敗不可怕,可怕的是一直失敗。女孩決定努力學(xué)習(xí),那就是我。
……
歲月在流逝,春秋在增長(zhǎng),成長(zhǎng)路上我們會(huì)遇到無數(shù)的磨煉。恰是這些磨煉,教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。
磨煉作文 篇7
當(dāng)我吃早餐時(shí),我總會(huì)想起在園山基地軍訓(xùn)的那段日子。軍訓(xùn)是三天兩夜,第一天是我最難忘的日子。由于晚上的半個(gè)俯臥撐,也由于下戰(zhàn)書的站軍姿,更由于“閃電報(bào)數(shù)”這個(gè)步履。
那是一個(gè)風(fēng)高氣爽的下戰(zhàn)書,吃完早餐后,教官帶我們都一處曠地,讓我們站軍姿。站了兩、三個(gè)小時(shí)后,教官叫了20個(gè)同學(xué)出來,這里面有我一個(gè)。教官說:“20個(gè)同學(xué)各報(bào)1——20中的一個(gè)數(shù),好比你報(bào)一,下一個(gè)人就報(bào)二,一直報(bào)到20,而且不能搶報(bào),不能漏報(bào)?!比缓笥肿屛覀兪艘唤M,看看怎樣最快。我想出了一個(gè)辦法:這是一個(gè)反應(yīng)的游戲,我報(bào)11,讓他們接下去報(bào)。我的“魔鬼式練習(xí)”開始了。12、13、14······的聲音接連不中斷,我用腕表記了一下,才1。3秒!這時(shí),跟著時(shí)間流過,我們開始了總計(jì)算,2。60秒,我們又報(bào)了幾回,成績(jī)最高2。19秒,但這不夠。我們不服氣,時(shí)間卻到了,我們被帶到了一個(gè)舞臺(tái)的中間?!伴W電報(bào)數(shù)”步履開始。我聽到了我們班的口號(hào)聲,我們決心信念倍增。報(bào)出了最好的成績(jī)。得到了全年級(jí)的第一名。
我覺得在這次步履中受益匪淺:一人掌聲拍不響,萬人掌聲如雷動(dòng)。只有團(tuán)結(jié),才能一致。有些事不是一個(gè)人可以完成的,要靠大家的努力,才能成功。
磨煉作文 篇8
通過這幾天的軍訓(xùn),讓我知道了什么是磨練,什么是堅(jiān)持。
沒軍訓(xùn)前,聽到“軍訓(xùn)”兩個(gè)詞,覺得很目生,站軍姿?跑步?應(yīng)該沒有想象的可怕。
但是在軍訓(xùn)前的前幾天,教官教我們站軍姿。別小看站軍姿,看著簡(jiǎn)樸,做起來就難了。腳跟貼緊,腳尖分開60度,手放在褲腿兩側(cè),腰板立直,還要在烈日炎炎的操場(chǎng)上站半個(gè)小時(shí)??墒俏覀冋編追昼娋腿滩蛔×?,不是這兒撓撓,就是那兒摸摸。趁教官不在的時(shí)候,腳掌動(dòng)一下,膝蓋彎了一下,由于在站軍姿的過程中,這兩個(gè)地方是最收留易累的,腳掌站久了就會(huì)麻,膝蓋就會(huì)酸。
站完軍姿就是齊步走,齊步走時(shí),腳已經(jīng)動(dòng)不了,酸痛的感覺全身上下都是,但是教官還不讓我們休息,繼承練齊步走,“手要擺高,步要走齊?!苯坦賹?duì)我們喊道:“一二一,一二一。”教官繼承喊著,固然嗓子早啞了,但仍是當(dāng)真地教我們把動(dòng)作做地更好。
七天軍訓(xùn),包含所有酸甜苦辣,站軍姿、齊步走……一遍遍重復(fù)著相同的動(dòng)作。喊口令,用盡全身力氣喊口令,但教官仍是不滿意,腰酸了,撐著;嗓子啞了,繼承喊,一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn),我們只能經(jīng)歷它,來磨練自己。
軍訓(xùn)是成長(zhǎng)中必不可少的,它讓我知道了什么,是團(tuán)結(jié)。一每天練習(xí),每一個(gè)步伐,每一句口號(hào),都需要團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)氣力。原來那么整潔的步隊(duì)是需要付出汗水才換來的,只有與隊(duì)友之間的默契才能有整潔有序的步隊(duì)。
軍訓(xùn)結(jié)束了,而這軍訓(xùn)的過程的點(diǎn)滴卻將成為我永遠(yuǎn)的記憶,永遠(yuǎn)收藏它。
磨煉作文 篇9
人們常說現(xiàn)在的我們是祖國(guó)的花朵。但花兒也是各種各樣的:有卑微的;有在惡劣的天然環(huán)境下生長(zhǎng)的,有在溫室中生長(zhǎng)的……在不同環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒,也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)的花兒,經(jīng)受過風(fēng)吹雨打等種種磨難,固然環(huán)境苦,但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長(zhǎng)的花兒,一直備受人們精心的照料、呵護(hù),荏弱地開放著,好像花朵更美,但是這種花兒若是經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨,便支持不住,就像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子一樣,到底是誰笑得最燦爛呢?
我們就像花兒一樣。經(jīng)??匆姾谥杏羞@樣的情況:從小備受父母關(guān)愛的孩子,到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會(huì)系。而有些缺少父愛、母愛的孩子,糊口自理能力卻特別強(qiáng)。兩種花兒不恰是這兩種人的縮影嗎?
只有在風(fēng)雨中拼搏,才會(huì)開放得最燦爛。
蝴蝶,老是一種錦繡的昆蟲。但它的誕生,卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會(huì)成為一個(gè)蛹,到了一定時(shí)候,它會(huì)從蛹中破殼而出,才成為錦繡的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時(shí)給孩子們看一個(gè)蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去,一邊討論著。那時(shí),蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍,決定幫助蝴蝶。于是他們?cè)屏擞?,幫助蝴蝶鉆出了蛹??墒遣灰粫?huì)兒,蝴蝶一動(dòng)不動(dòng),顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了,孩子們?cè)V說了一切。老師明白了:“蝴蝶想要存活,必需自己努力鉆出蛹??!”“為什么呢?”“由于……只有在風(fēng)雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的,拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護(hù),弱不禁風(fēng),天然只能存活在溫室中;而在風(fēng)雨中生長(zhǎng)的花兒,一直受到磨難,但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭(zhēng)著,也就愈發(fā)頑強(qiáng),開得也愈燦爛,蝴蝶在蛹中掙扎的同時(shí),鍛煉了自己適應(yīng)外面糊口的能力,所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶,沒有拼搏,也就無法適應(yīng)外面的環(huán)境,脆弱得無法生存,無法迎來陽光!
陽光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒,我們要做自己努力鉆出蛹的那只錦繡的彩蝶。不要總訴苦環(huán)境的惡劣,問題的樞紐在于:你是否努力拼搏了?我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境,而是沒有付出,沒有拼搏。
假如,你想做一朵最燦爛的花;假如,你想做一只自由翱翔的彩蝶,那么就接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰(zhàn),迎來最暖和的陽光!
磨煉作文 篇10
西漢人兒寬在廷尉張湯的門下做事,他為人謙恭,不善言辭,也不好拋頭露面,因此在整個(gè)廷尉府里,他一直默默無聞,只能做個(gè)小小的隨從。后來干脆被派到荒蕪嚴(yán)寒的北地去養(yǎng)牲口,治理牧場(chǎng)。
一晃幾年過去了,兒寬按劃定返回廷尉府向主人講演畜牧發(fā)展情況,等了兩天也不見廷尉召見。此時(shí)廷尉張湯正被一件事擾得寢食難安,坐臥不寧,哪兒還有心思關(guān)心幾匹馬的事。原來他在審理案件時(shí)碰到了一件疑難的事情,要向天子稟報(bào),由于奏章寫得不好,上報(bào)了兩次都被天子退了回來,而且看皇上面色凝重,甚是不悅。為此,張湯嚇得誠(chéng)惶誠(chéng)恐,汗透衣背?;氐郊宜盐臅鴤兘衼?,大發(fā)雷霆,將他們臭罵一整理,一股無名火都撒在了手下身上。不外急歸急,奏章還得寫,張湯吩咐,再寫不好,一定嚴(yán)加懲罰。
文書從書房里出來,正碰上過來打探動(dòng)靜的兒寬,他想及早復(fù)命,趕快起程。他見文書一頭汗水,愁眉不展,就問怎么回事,文書一肚子苦水,全都具實(shí)以告。兒寬拿過奏章看了一遍,當(dāng)即指出了問題所在,并具體說明應(yīng)如何改正。文書一聽,像捉住了救命稻草一般,拉著兒寬到了自己辦公的地方,沏茶倒水,求兒寬好事做到底,送佛送上天。兒寬推辭不外,沉吟片刻,提筆揮毫,一揮而就,一會(huì)兒工夫奏章就寫完了。文書們看了贊不絕口,佩服得五體投地。文書趕忙捧著奏章找張湯交差,張湯看過之后連連點(diǎn)頭,問怎么這么快又寫得這么好,文書說是在北地養(yǎng)馬的兒寬寫的,張湯大吃一驚,這才知道兒寬是個(gè)奇才,馬上派人請(qǐng)兒寬過來相見,免了他養(yǎng)馬的差事,晉升他為掾史。
奏章呈上去以后,天子贊賞有加,親筆做了細(xì)致的批復(fù)。過了幾天,張湯上朝,皇上問他:“你這次上報(bào)的奏章,看來不是一般官吏所能相比的,畢竟是誰寫的呢?”張湯如實(shí)做了回答。天子說:“沒想到平民草芥之中竟有如斯有才學(xué)的人,得空我得見見他?!?/p>
果然,兒寬很快受到了召見,天子與他談經(jīng)論學(xué),兒寬對(duì)答如流,天子龍顏大悅,任命他為左內(nèi)史,后又升任御史大夫。
有人覺得兒寬其實(shí)是幸運(yùn),由于無意偶爾的一次機(jī)會(huì),只寫了篇文章,便飛黃騰達(dá),一步登天了。實(shí)在他只看到了兒寬揮毫恣意灑脫的瞬間,卻不知道這份絕不費(fèi)力的輕松背后,是他二十多年勤學(xué)苦讀的結(jié)果。兒寬幼年家貧,小小年紀(jì)就不得不替身做短工維持糊口,但他酷愛學(xué)習(xí),到田里做活兒時(shí)老是把經(jīng)書帶在身邊,“休息輒讀誦”,利用勞動(dòng)的間隙進(jìn)行學(xué)習(xí),日積月累,讀了大量的書。后來進(jìn)了廷尉府做事,他從不和那些有些文史知識(shí)的小官吏一樣,吆五喝六,賣弄學(xué)問,而是潔身自好,埋頭讀書。即使被分配去艱苦的北地養(yǎng)馬,他也毫無怨言,幾年的時(shí)間,除了干好本職工作,他在讀書上一直孜孜不倦。“寶劍鋒從磨礪出”,一個(gè)揮筆書就的看似簡(jiǎn)樸的奏折,就猶如武林高手的動(dòng)作,其中浸潤(rùn)的卻是幾十年的功力。
糊口中常聽人訴苦說世上千里馬常有而伯樂不常有,很是為自己不能如金子般閃爍出熠熠毫光而憤憤不平。古人喜歡將人才比喻成錐子,以為真正有才能的人就似乎錐子裝在口袋里,錐尖很快就會(huì)穿破口袋鉆出來,為眾人所發(fā)現(xiàn)、所熟悉。這個(gè)比喻很形象也很貼切,通常我們老是看到一個(gè)人獲得成功時(shí)的榮耀,卻不知道他曾為這份成功而經(jīng)歷了怎樣的磨礪。
一分耕耘,一分收成。假如你還沒有成功,不要訴苦包裹我們的口袋太厚,那只是由于我們的錐尖還不夠鋒利。
磨煉作文 篇11
經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見彩虹;經(jīng)歷過磨練,才能變成功。雛鷹不經(jīng)歷懸崖上的生死考驗(yàn)怎能展翅高飛?花蕾不經(jīng)歷風(fēng)錘雨打的過怎能竟相綻放?柳條不經(jīng)歷寒冬的肅殺,怎能在東風(fēng)的撫摩下一夜抽出新芽?
世間的生物都會(huì)經(jīng)歷種種不同的磨練,然而在磨練過后,他們都會(huì)變得成熟,變得完美,向往夸姣未來的決心信念也隨之堅(jiān)定。
人的一生往往會(huì)經(jīng)歷良多的磨練,這個(gè)過程是痛苦的,是寂寞的,同時(shí)也是殘酷的?;蛟S它會(huì)讓你失去朋友甚至親人,就像地震中一樣,它絕不留情的摧毀了人們的家園,帶走了親人們的生命,讓生者無地居住,失親之痛又有何人能曉?或許它會(huì)讓你終日獨(dú)來獨(dú)往,無可托之人依賴,無知心之人傾訴,千里馬遇不到伯樂?;蛟S它會(huì)讓你像貝多芬那樣熱愛音樂卻雙耳失聰,像霍金那般熱愛科學(xué)卻全身癱瘓。但,磨練過后,他們誰人沒有走向自己理想的境界?
在現(xiàn)實(shí)糊口中,這樣的事也不乏少見,或許他們并沒有偉人的那般成就,但他們同樣實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
乒乓女子單打冠軍鄧亞萍恰是這樣一個(gè)大家都認(rèn)識(shí)而敬佩的一個(gè)人,她也是糊口中活生生的一個(gè)事例。
最初,這個(gè)身材矮小的小女孩曾有過被體校拒收的經(jīng)歷,由于她的父親是教練,她才有走上體壇的機(jī)會(huì)。但她不被教練看好,也不被大家看好,她的練習(xí)糊口是枯燥無味的,她不像有些運(yùn)動(dòng)員那樣終日被教練看著,受著大家的關(guān)注,她的存在好像沒有太多人在意。但她不服輸,她小時(shí)侯的夢(mèng)想是成為世界冠軍,所以她要朝著她的夢(mèng)想的間隔沖刺。盡管現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的間隔太遠(yuǎn),但她深信,只要她付出相對(duì)的努力,時(shí)間會(huì)改變一切。
通過她的努力,13歲,這個(gè)小女孩創(chuàng)造了擊敗世界女子冠軍的奇跡。一般來說,碰到這種情況就可以順其天然地進(jìn)入國(guó)家隊(duì),但到了鄧亞萍這兒卻是個(gè)例外,她只進(jìn)了國(guó)家二隊(duì)——中國(guó)青年隊(duì)。教練都是國(guó)家隊(duì)的,他們的眼光天然不同,她的身高給她帶來了太多的困擾,盡管她創(chuàng)造了這樣的奇跡,到依舊沒人看好她,特別是內(nèi)隊(duì)的隊(duì)員。但她要用實(shí)力證實(shí),她能行!之后一年中,5次全國(guó)尖子選手比拼中,她獲得了4次冠軍,1次第2名的優(yōu)異成績(jī),才一波三折進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)。
如今,這個(gè)身高僅1。5米的女子獲得了14次世界冠軍,4次奧運(yùn)會(huì)冠軍,成為了世界乒壇的女皇。她告訴我們:人生中,沒有磨練哪會(huì)有成功!
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅飛翔,花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以竟相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生,也因經(jīng)歷磨練而更加出色!
磨煉讓我成長(zhǎng)作文
作文培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),通過寫作可以訓(xùn)練我們的簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)能力。我們今天為大家推薦的是一篇優(yōu)秀的“磨煉讓我成長(zhǎng)作文”文章閱讀。相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲!
磨煉讓我成長(zhǎng)作文【篇1】
世上本就沒有餡餅會(huì)從天上掉下來,就像那句話那樣不經(jīng)歷風(fēng)雨,就看不見那明媚的太陽。
曾經(jīng)看過一部特別的電影,一般主角各種好運(yùn),而這部電影主角卻十分倒霉。
主角曾在一家小公司里做底層員工,不幸的是,經(jīng)濟(jì)困難,公司運(yùn)轉(zhuǎn)不過來,許多人都走了,主角也走了。又來到一家小公司做底層員工,然而沒多久又失業(yè)了,如此他又換了兩家公司,最后一次他決定不走了,仿佛他一生積聚著散不掉的厄運(yùn)。公司也眼看著要倒閉了,這時(shí)公司借到了錢,重新開工。
這家公司眼看要關(guān)門大吉的公司竟然再一次雄起了。主角也從底層調(diào)到了高層,從此遠(yuǎn)離了曾經(jīng)被欺生排外受盡欺辱的地方。經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,才終于沉淀了下來。
回想我們,我們是有多幸福,小時(shí)候我們只玩,什么也不用做,甚至是到現(xiàn)在初中在家也不去做家作文務(wù)。反觀那些在山里的小孩,還有很多沒有辦法上學(xué),六七歲就要放牛,做飯,十幾歲都去打工了。我們是不是應(yīng)該反思:成長(zhǎng)究竟是怎樣的呢?
來到學(xué)校住宿之后,我開始要自己洗衣,排隊(duì)打飯,打掃宿舍衛(wèi)生,課室衛(wèi)生了。開始的時(shí)候并不習(xí)慣,想念在家時(shí)的悠閑時(shí)光,慢慢地我開始習(xí)慣這樣的生活了,理所當(dāng)然的打掃,洗衣,排隊(duì)打飯。甚至有時(shí)在家也會(huì)拿起掃把把家里打掃干凈,看著媽媽欣慰的笑容,那一刻我釋然了。
我們這一代就是被寵慣了,都體會(huì)不到生活的滋味,賺錢的辛苦了。正因?yàn)槿绱司透鼞?yīng)該去嘗試生活的艱苦,接受生活的磨煉,也就不會(huì)有那些耍賴,不良少年在這個(gè)社會(huì)了。
我們不能在做那些所謂的掌上明珠了,我們的條件這么好,一定不能輸給前輩們,我們要獨(dú)立,在磨煉中脫胎換骨,做到長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比另一浪。
磨煉讓我成長(zhǎng)作文【篇2】
成長(zhǎng)的道路曲折不平,蜿蜒漫長(zhǎng),我也不只一次領(lǐng)教過。1000米中跑可謂是我上初中以來的一大難以逾越的障礙,憑我這么矮小的身材可以跑到班級(jí)前十名就不錯(cuò)了,怎么幻想那遙遠(yuǎn)的第一、第二名呢?體育課上,老師一再鼓勵(lì)我們多練跑步,說:“有強(qiáng)健的體魄打好基礎(chǔ),今后考試就不用發(fā)愁了?!本陀捎谶@句話,就讓我們跑得夠嗆??纯茨沁叴蚧@球的同學(xué)們那么歡,我心中有說不盡的羨慕。
終于,期末到了。除了這倒霉的體育,別的作業(yè)都有較好的成績(jī)。對(duì)這次體育考試,也只有孤注一擲了。我一發(fā)勁才發(fā)現(xiàn),經(jīng)由平時(shí)的鍛煉,跑步速度顯著加快了。我立刻趁熱打鐵,一口吻沖過了終點(diǎn),終于使名次提前了三名。那時(shí),我心里暗自竊喜,又為自己的努力感到自豪。
經(jīng)由了這次磨煉,我今后做任何事便都有了決心信念,在成長(zhǎng)路上我邁出了可貴的一步??墒?,成長(zhǎng)中的磨煉相繼而來。
在一次語文的期末考試中。我由于一直找不以寫作題材而急得像熱鍋上的螞蟻似的,抓耳撓腮?!袄潇o,冷靜點(diǎn)”忽然,仿佛一個(gè)聲音在我耳邊響了起來。我冷靜了下來,經(jīng)由一番苦思冥想之后,想起了母親教育我遇事要冷靜的事情,并成功地完成了作文。
成長(zhǎng)道路上我們需要不中斷磨煉,我們需要一種敢打敢拼的精神和堅(jiān)持不懈的毅力,還有遇難題時(shí)的鎮(zhèn)靜自若。只有這樣,我們才能跨過成長(zhǎng)路上一道道障礙。
磨煉讓我成長(zhǎng)作文【篇3】
泰戈?duì)栐?jīng)說過:只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的氣力;只有流過血的手指,才能彈出生避世間的絕唱。確實(shí),我們也應(yīng)該為我們的成長(zhǎng)彈出屬于自己的絕唱。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,應(yīng)該不中斷地磨煉自己,在磨煉中塑造新的自我,使成長(zhǎng)的道路布滿色彩。假如人生是一本書,那磨煉就是這本書的字眼。對(duì)于一些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來說,缺少糊口的磨煉,碰到難題會(huì)束手無策。相反,經(jīng)歷過磨煉的人,碰到難題不會(huì)養(yǎng)傷而廢,會(huì)從逆境中站起來,勇敢地堅(jiān)持下去!
磨煉自己,需要對(duì)糊口中的困境絕不畏懼。一棵大樹,也要經(jīng)由風(fēng)吹日曬才能成長(zhǎng)為參天大樹。試問當(dāng)今世上,哪位名人沒有經(jīng)歷過磨煉,沒有遇到過難題,沒有遇到過逆境?沒有十八缸水的磨煉,怎會(huì)有書圣王羲之的美稱?沒有十年寒窗苦讀的磨煉,怎么會(huì)有詩(shī)仙李白的美譽(yù)?
磨煉自己,需要承受寂寞和孤傲。越王勾踐經(jīng)由臥薪嘗膽的磨煉,才會(huì)有越國(guó)的強(qiáng)盛;司馬遷雖受酷刑鞭撻但他堅(jiān)毅不懈,經(jīng)由十余年的心靈磨煉,寫出了巨著《史記》;李時(shí)珍翻山越嶺多年,經(jīng)由精神磨煉,寫出了沿用至今的《本草綱目》。
磨煉是人生一大寶貴財(cái)富,四肢越磨煉越發(fā)達(dá),腦筋越磨煉越靈活,意志越磨煉越堅(jiān)定,心靈越磨煉才能越透徹。唯有經(jīng)歷磨煉的成長(zhǎng)才是充實(shí)的;唯有經(jīng)歷磨煉,青春才會(huì)更加色澤照人。
磨煉讓我成長(zhǎng)作文【篇4】
在我家后面有一個(gè)錦繡的池塘,他一年四季都很美!
春天,“春姑娘急急忙忙的'前來給池塘換裝,她把池塘四邊的樹木變得十分翠綠,讓池塘旁邊的花草都鉆出了地底,小草伸著懶腰,曬著太陽?;▋憾紶?zhēng)奇斗艷開始綻放著花瓣了?!背靥恋乃G綠的,清澈見底。
到了夏天,“夏姑娘把春姑娘給趕走了,他給大樹的葉子染成碧綠的了,大樹也長(zhǎng)得十分蕃廡,身穿碧綠的鎧甲,守衛(wèi)池塘?!背靥晾镉性S多的小魚,有紅色的、玄色的、白色的。多的數(shù)都數(shù)不清,它們?cè)诔靥晾锟旎畹逆覒蛲嫠?,它們?cè)谒锎蹬菖?,泡泡浮在水面上,還真像課文里的珍珠泉?。?/p>
到了秋天,“秋姑娘又把夏姑娘給請(qǐng)走了,她給大樹換上來金色的鎧甲,給池塘上安裝了金色的保護(hù)罩,給池塘旁的所有的植物都變成了金色的了。走進(jìn)池塘,映入眼簾的是飄動(dòng)的樹葉,這些樹葉就猶如一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。
到了冬天,“冬姑娘又把秋姑娘給催走了。他在池塘上灑落了白茫茫的雪花,給池塘裝上了一層厚厚的層?!彼袠淠镜臉淙~都變成了白色,樹木就猶如一個(gè)個(gè)冰雪戰(zhàn)士一樣駐守在池塘邊,等待著春天的到來。
四季姑娘的搶著給池塘換裝,把錦繡的池塘變成了錦繡的天堂!
磨煉讓我成長(zhǎng)作文【篇5】
一顆小苗變成參天大樹,一只雛鷹變成能夠翱翔的雄鷹,一個(gè)嬰兒變成大人,這都是成長(zhǎng)的結(jié)果。而成長(zhǎng)離不開磨練。
只有經(jīng)歷磨練,才能收獲成功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。寶劍經(jīng)過層層磨礪才能變得鋒利,梅花能夠忍受得了嚴(yán)寒的侵蝕,才能在冬天傲然孤立,綻放芳香。人也是這樣,經(jīng)歷過磨練才能成長(zhǎng)。
文藝創(chuàng)作也是這樣。司馬遷雖然因?yàn)楸蝗苏`解而遭受腐刑,但他含垢忍辱,最終寫出史家之絕唱;范仲淹慘遭三貶,但他樂觀開朗,呼出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古名言。著名音樂家貝多芬,不畏失聰,他的百余部作品流芳百世……多少本著作,多少條名言,多少曲名樂,其作者不經(jīng)歷磨練,怎能永存千古?
不經(jīng)歷磨練難以成長(zhǎng)。一位高僧開導(dǎo)一位屢屢失意的年輕人,他拿著兩只裝有茶葉的杯子,用溫水沖了一杯。年輕人嘗了之后覺得一點(diǎn)香味也沒有。高僧又用溫水沖了另一杯,沒充滿。只見茶葉在杯子里上下沉浮著,一股清香飄了出來,高僧這樣加了三次水,最終,年輕人聞到了沁人心脾的芳香。第一次泡的茶葉沒有經(jīng)歷沸水的磨練,所以他不能發(fā)出香味,而第二次被泡的茶葉先后三次經(jīng)歷了沸水的磨練,最終發(fā)出了沁人的香味。茶如此,人亦然。
成長(zhǎng)需要磨練,我們應(yīng)該接受人生的磨練,不能在困難面前低頭,要勇敢的面對(duì)困難,這樣我們才能成長(zhǎng)。
水作文系列15篇
要寫出非常驚艷的作文,首先要提高自己的文化素養(yǎng)和綜合能力。這可以通過廣泛閱讀各種優(yōu)秀的作品來實(shí)現(xiàn)。通過閱讀,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和思維方式,并且擴(kuò)大自己的知識(shí)面。同時(shí),我們還需要不斷提升自己的寫作能力,多進(jìn)行寫作練習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我約束能力。
在寫作過程中,我們要注意選擇一個(gè)合適的主題和角度,確保內(nèi)容有足夠的亮點(diǎn)和深度,讓讀者產(chǎn)生共鳴。同時(shí),要注重邏輯性和條理性,讓作文結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。另外,要避免使用廢話和大量的修飾詞,簡(jiǎn)潔明了才能更加吸引人。
優(yōu)秀的作文常常被人們當(dāng)做參考范例,接下來,幼兒教師教育網(wǎng)小編將為大家講解“水作文”,希望能為有需要的朋友提供參考。通過學(xué)習(xí)范例,我們可以了解到優(yōu)秀作文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),從而提升自己的寫作水平。希望這些內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
水作文【篇1】
我并不是一位橋的推崇者,因?yàn)橥瑯右竭_(dá)一個(gè)目的地,從橋上走過往往要比平坦的道路花上更多的精力和時(shí)間,對(duì)于經(jīng)常以步代車的我來說,它的確算不上是什么實(shí)用之物。
最近,我因?yàn)楦浇谛蘼?,每天不得不繞路走一座小橋。那是我家附近的一座小石橋,橋身并不長(zhǎng),但坡度很陡,側(cè)面望去,像凌駕在河上的半個(gè)大車輪。時(shí)不時(shí)還閃爍著幾道金色的光圈。
一天天周而復(fù)始地過橋,我開始喜歡走上橋的感覺,確切地說是喜歡站在橋頂那一刻的feeling。從跨上陡坡的第一步起,就已經(jīng)是一個(gè)新的起點(diǎn),因?yàn)樵谀隳_下的已不再是一條平坦的道路了。在懶洋洋的夕陽的沐浴下,之后的每一步更可以說是舉步艱難,越往上走我越需要用力,直到達(dá)到頂端。我曾經(jīng)試過半途而廢,結(jié)果是“一步退,步步皆退”。當(dāng)然,我也多次站在橋頂,倚著欄桿,欣賞落日的黃昏,仿佛手中端著一杯甘甜的葡萄酒,愜意萬分。
如果說上橋是一種頑強(qiáng)的剛毅之美的話,那么下橋體現(xiàn)的是一種柔和的謹(jǐn)慎之美。我原以為下橋是一件輕松快樂的事,但在朝陽熱力四射的感染之下,我曾因?yàn)橐粫r(shí)興奮而放松腳步。沒想到竟栽了個(gè)更大的跟頭,從此便知道即使已不再需要用力,也要三思而行,不能放松懈怠。
從坎坷到平坦和一路平坦雖是殊途同歸,但過程卻截然不同,真正意義的人生應(yīng)是歷經(jīng)坎坷的。
就這樣,在每天的日升日落中,我已在這座小石橋上留下了串串腳印……
水作文【篇2】
意外的發(fā)現(xiàn)
近日,我身體不適,經(jīng)常夜中咳嗽,不料,卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)神秘的對(duì)話。 那是在三天前,緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我,我渾身發(fā)燙,迷迷糊糊,似在夢(mèng)中……但聞?dòng)新暫龃蠛鲂?,我大驚,忙細(xì)聽,原來是書包和桌子在對(duì)話:
“書包老弟,你是不是太胖了,撐得我實(shí)在受不了?”課桌說。
“唉,課桌大哥,你真是有所不知??!你不知我書包原來是可亭亭玉立,在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩!”書包說。
“是呀,那時(shí)多好呀!可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢?”課桌不解地問。
“由于小主人的學(xué)歷一年比一年高,我的‘飯量’也就隨著增大?,F(xiàn)在我好難受呀,你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎?!?/p>
“頂多15斤?!?/p>
“哪呢,30斤整?!?/p>
“啊,那么多?!?/p>
“唉,我該怎么辦呢?”
“老弟,我聽說最近出了一種減肥藥,好像叫什么來著……喔,對(duì)了,叫‘素質(zhì)教育’,你去試試看怎么樣?!薄皼]有,我的一個(gè)朋友比我還重,他足有35斤重,前幾天用了一個(gè)療程,還挺管用,可是沒幾天就不管用了,又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長(zhǎng)率還高呢?這一“減”不要緊,現(xiàn)在他的體重已超過了40斤?!?/p>
“我聽說電視里天天喊素質(zhì)教育,沒想到也不過是個(gè)幌子, 一到正事就徹底玩完了?!?/p>
“什么,素質(zhì)教育,這能是素質(zhì)教育的錯(cuò)嗎?”迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,“應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任。你看我,應(yīng)試應(yīng)試,燒到40℃……”。
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽,這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時(shí)無語。半天,只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說:“其實(shí)素質(zhì)教育并沒有錯(cuò),曲解的人多了,也就成了‘錯(cuò)’。”
水作文【篇3】
在冰川地帶,生活著一種奇特的動(dòng)物,它的名字叫——企鵝。
在生活中,我們并不是常常見到它,因?yàn)樗钤诒?。生活在冰川的?dòng)物不多,但是,如果你住在冰川地帶,可以常常見到企鵝。在這個(gè)大自然當(dāng)中,有多數(shù)的動(dòng)物都生活在大陸上。有一部分是海洋生物,剩下的就是冰川動(dòng)物了。它們和在大陸的動(dòng)物不一樣,在極其寒冷的冰川生活,如果你嘗試著把一只生活在陸地的狗放入冰川生活,它會(huì)生活不下去。
雖然企鵝大部分生活在冰川,但是它們分布在南半球以內(nèi)。據(jù)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),南極約有八種,但其中在南極大陸海岸繁殖生存的也約有兩種。但是在炎熱的南非開普敦也生存著企鵝,而它們很罕見。通常,企鵝會(huì)以一個(gè)大的族群出現(xiàn)。
企鵝屬于鳥類,它有翅膀,也有尖尖的嘴巴,但是,它不會(huì)飛。企鵝的身體是流線型的,這樣,就可以方便在水里游泳。它跟其它的鳥類不一樣(除了鴕鳥以外)它的爪子之間有蹼,企鵝的羽毛也很短。背上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是白色的。企鵝會(huì)根據(jù)各個(gè)種類來看它頭部的大小。
企鵝和鯨是一樣的。鯨也是通過演化而變成魚的形狀,企鵝也相同,且也是通過演化,才慢慢從會(huì)飛的鳥類,演化成不會(huì)飛的鳥類。因?yàn)榭茖W(xué)家根據(jù)化石顯示的資料所判斷,最早的企鵝是可以飛的。一直到大約65萬年以前,企鵝的翅膀慢慢演化成能夠下水游泳的鰭肢。因此,企鵝就變成了這幅摸樣。
企鵝大部分以小魚和磷蝦為食。它們往往下水捕捉食物。企鵝幼崽從卵殼孵出需要二十四至四十八個(gè)小時(shí),孵出后會(huì)表現(xiàn)出有取食的行為,它們會(huì)將嘴放入親鳥的口腔,取食會(huì)成液狀的吐出甲殼類或魚類的食物。開始時(shí),幼鳥會(huì)藏在親鳥身下,逐漸長(zhǎng)大之后,幼鳥停留在親鳥的體側(cè)。幼鳥從孵化到完全獨(dú)立的期限中,在比較小的種要兩個(gè)月,帝企鵝需要五個(gè)半月,王企鵝要十二至十四個(gè)月。半成熟的幼崽會(huì)成大群并且由成鳥照顧,就像是人們?cè)凇巴袃核币粯印?/p>
企鵝的壽命一般都很長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)而是到三十年。企鵝分為十八個(gè)種類,它們都是:帝企鵝、王企鵝、巴布亞企鵝、阿德利企鵝、帽帶企鵝、黃眉企鵝、北跳巖企鵝、斯島黃眉企鵝、皇家企鵝、冠企鵝、馬可羅尼企鵝、黃眼企鵝、小藍(lán)企鵝、白鰭企鵝、黑腳企鵝、麥哲倫企鵝和洪堡企鵝還有加拉伯戈斯企鵝。
水作文【篇4】
一個(gè)不開心的你,會(huì)變得郁悶,這時(shí)你想在哪?我想在一個(gè)幽靜的地方--竹林。
春天的來臨,增添了許多的喜悅與歡笑。而這時(shí)的我心情卻不貼切現(xiàn)在的景色,我還是和以前一樣,站在一個(gè)幽靜的地方,沉思著許許多多。
我沉思著:為什么我會(huì)變得這么的多愁善感,什么事纏繞著我。我在詢問著自己。沒有人發(fā)現(xiàn)我,也沒有人回答我,他們也不知道我在想什么。我的目光不由的轉(zhuǎn)向一座房子,一個(gè)18.19歲的陌生人出現(xiàn)在我面前好多次。不知為什么,我每次都看著她。一有時(shí)間,她總是捧著一本深懊的書,讀了無數(shù)遍,她還是覺得那么的快樂,這是為何?我靜靜的看著。也許十年后的我也像她一樣,在知識(shí)的海洋里徜徉,尋找著自己的快樂。原來她是一位高三的學(xué)生,一個(gè)高三的學(xué)生應(yīng)該是面對(duì)一堆無奈的書與心里不平衡的壓抑。而她卻不一樣,她覺得知識(shí)能帶給她快樂,她愿意去面對(duì)那些無奈的書??墒撬诳鞓返暮Q罄锿瑫r(shí)也感到壓抑,因?yàn)樗伦约汗钾?fù)父母.老師及關(guān)心她的人。在這樣的心里壓抑中,她只能在一個(gè)屬于自己的天空中訴說自己心里的壓抑,而不能對(duì)別人訴說。在這樣的一個(gè)十字口中,她畢竟努力了十幾年,只要跨過這一步,那就是一個(gè)不一樣的藍(lán)色天空。
一陣春風(fēng)吹來,我從沉思中看到了現(xiàn)實(shí)的自己,竹子被春風(fēng)吹得‘沙沙’作響。它(竹)是那么的生氣勃勃。也許一位高三的學(xué)生,心里受到了壓抑,但是她和竹子一樣,在自己的學(xué)習(xí)中找到了屬于自己的快樂天空。我嘴角露出了一絲的微笑。春風(fēng)輕輕水過我耳邊,它猜出了我的心思,說我是因?yàn)橛龅搅藥状蔚氖?,而敢到泄氣的。它告訴我:理想是是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃心中之燈;理想是燈,照亮夜航之路;理想是路,引你走向黎明。我明白了所以的一切,如果我要走向成功的道路,失敗永遠(yuǎn)是我同行的朋友。我應(yīng)該向那位高三學(xué)生學(xué)習(xí)。她的十年光陰,有多少次的失敗,而我呢?我才是 剛剛的起頭,因?yàn)橐粋z次的碰壁,就感到自己是多么的失敗,這和她比什么呢?要成功就要有挫折。
在一個(gè)幽靜的樹竹林里,我明白了我自己容不下的失敗,也讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)我該學(xué)習(xí)的人。
水作文【篇5】
幸福的花枝,微微頜首,尋覓著完全付與的人。老師,您是那個(gè)人嗎?不為幸福,您卻已付與全部。
——題記
檐下,窗欞斜映枝椏,蟲鳴伴著鳥啼從鏤空的花形中飄忽著來到,慵懶的陽光跟著漫溯,任多少詩(shī)意!喜歡這樣的午后,寧?kù)o、詩(shī)情,于是,便想到與這午后相似的您——我的語文老師。
我的老師,在我的印象里,尤其深刻的是您的名字——戚約納。人如其名,您身上有一種婉約的氣質(zhì),一種海納百川的氣度,而且,還多一份簡(jiǎn)單與真誠(chéng)。您是那么一個(gè)簡(jiǎn)單而真誠(chéng)的人,反復(fù)做著簡(jiǎn)單而真誠(chéng)的事,舒緩如一池春水,無波無瀾,只有在課堂上,您有時(shí)會(huì)激昂,有時(shí)會(huì)豪邁,有時(shí)吟大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物,有時(shí)吟金戈鐵馬氣吞萬里如虎。我們懷著對(duì)您的敬愛,戲說您是“戚婉約”與“戚豪放”,您笑著,不語,那個(gè)時(shí)候,我們真正看到您對(duì)這份事業(yè)的熱愛,對(duì)我們這群“頑猴”的疼愛,如孩子被母親疼愛般?;秀遍g,又想起您的話語——
您說,您疼愛我們是因?yàn)槲覀兪悄淖院溃悄臒龅拇善?。在您眼里,我們?nèi)绱善靼銦o瑕、純潔、干凈又空靈。我們問,大家都是嗎?都是老師最自豪的瓷么?您說,是啊,每一個(gè)都是,都是老師的驕傲、自豪。您說您沒有通天的本領(lǐng),您只是一個(gè)平凡的女子,但您會(huì)守護(hù),付與您的一切去守護(hù)我們,守護(hù)我們這些小野花般的腦袋。我們于是問,付與是什么意思。您的回答美麗又深?yuàn)W:“付與是美麗的一個(gè)詞兒,它就是說,完全、徹底地付出而不求回報(bào)。冰心奶奶曾經(jīng)說過,‘幸福的花枝,尋覓著完全付與的人’。我呀,也想要付與,為了你們,但不為那幸?;ㄖ?,為了五年級(jí)三班里面五十四個(gè)最可愛的精靈,付與全部?!薄澳恰蠋煘槭裁礊榱宋覀兏杜c,全部呢?”您笑眼盈盈,瞳子里閃爍著溫柔如水的光芒:“因?yàn)?,你們是我的自豪呀……”是的是的,我們是您的自豪,這是您親口告訴我們的,親愛的老師……
現(xiàn)在,我們已經(jīng)六年級(jí)了,在手心里默默地算著,六回的花開花落,六回的燕去燕歸,竟已相伴了二千一百九十天了,您曾告訴說要做“麥田里的守望者”守護(hù)著我們這些在薄藹里的五十四顆晨星,守護(hù)著我們這些在微漪里的五十四條游魚,我們是你最大的自豪……是的,是的,您的自豪非是家財(cái)萬貫,非是地位名利,您的自豪是我們,我們這五十四個(gè)頑皮的孩子,您辛勤栽下的五十四株桃李,這便是您的自豪!有人說這多么愚昧,有人說這多么可笑,但,這便是我心中的偉大。您說我們是您最大的自豪,比太陽溫暖,比月亮皎潔,比群星閃耀,是的,是的,您就是這樣說的,您把美好的一切播種于我們心間,然后把紅顏燃燒燼盡,慢慢老去,然后還微笑,說您自己留下五十四個(gè)寶貝,他們都是您的自豪。
如果說把老師比作一株鮮花,我想應(yīng)該是海棠,這種北方的花,總是在一夜間把一冬的美綻放出來,然后,在告訴人們春的訊息之后,自開自落。忽然間,又想起那句話來:“讓落葉腐化分解,竟還帶著笑意,讓雪花融化為水,竟還留有喜悅?!庇质悄且痪淅蠋煶Uf的話——
“你們大家,都是我的自豪,最大的自豪呀!”
水作文【篇6】
冬天已經(jīng)來到了,所有的花都已經(jīng)漸漸的休息了。
早晨,一陣寒風(fēng)吹過來,使我顫顫發(fā)抖。當(dāng)時(shí)我也先休息,可我身為梅花,我不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)寒冷,就去休息,所以我要堅(jiān)持下去。這時(shí),使我想到以前小時(shí)候,我是被一個(gè)頑強(qiáng)的小孩吧我扔在一塊石頭縫里頭,經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,我漸漸的長(zhǎng)大了,那時(shí)剛好是冬天,我冒著寒冷,憑著自己堅(jiān)定不移的意志力從石頭里冒了出來。我冒了出來,我一下子覺得自己很孤獨(dú),沒有同伴和我玩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見到有一戶家人從我的方向走來,我一字覺得很看信。他們走到我這兒的時(shí)候,被我所吸引,他們停住了腳步。他們說:“居然這么寒冷的地方也開花,而且今年比前幾年還要冷,這梅花真的很頑強(qiáng)。”我聽了這話,我驕傲起來。我想:我是不能驕傲的,如果我驕傲了,路上的行人會(huì)看不起我的。直到現(xiàn)在,我都沒有驕傲過。因?yàn)槲椰F(xiàn)在會(huì)這樣想:我只要在墻角暗暗發(fā)出淡淡的香味,也許春天的花不認(rèn)識(shí)我,它們天天開花,但我不會(huì)嫉妒它們的。我只要默默無聞的為大眾服務(wù)。
我旁邊突然有一支梅花冒出來,它也和我一樣也是從石頭中冒出來的。有同伴了,我高興地說。我和他有好的交流著。我對(duì)它說:“我們是不需要肥沃的土地,也不需要溫室般的環(huán)境,生長(zhǎng)在高山上,挺立在寒風(fēng)中,做頑強(qiáng)的梅花。”讓大眾覺得有我們?yōu)樗麄兎?wù)而感到自豪。同伴說:“我同意你說的,那我們立刻為人民服務(wù)吧。
水作文【篇7】
人類的娛樂視聽體驗(yàn)從最初的親臨戲臺(tái),經(jīng)歷了無線收音機(jī)無線黑白電視機(jī),高清晰度彩色電視機(jī)等幾個(gè)重大過程。最新的數(shù)字技術(shù)又將我們帶入到手持電視時(shí)代:隨時(shí)隨地享受電視直播,感受現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
這種生活方式令人向往,也大大方便和豐富了我們的生活。今天我給大家推薦一款新科CM—4711。作為面向全新市場(chǎng)的新科數(shù)字移動(dòng)電視在外觀設(shè)計(jì)上也是可圈可點(diǎn)。首先是正面位于中央的4。3英寸480*272像素顯示屏,幾乎占據(jù)了整個(gè)正面面板。無按鈕全觸摸式設(shè)計(jì),反應(yīng)靈敏,手感舒適;手寫及虛擬鍵盤雙操控,界面直觀清晰功能一目了然。機(jī)身采用典雅黑色作為主色調(diào),搭配炫邊框及亮銀色金屬邊飾輕薄小巧。機(jī)身左側(cè)從上到下依次為標(biāo)準(zhǔn)的3。5毫米耳塞接口、內(nèi)置麥克風(fēng)口和標(biāo)準(zhǔn)的miniusb接口。機(jī)身后設(shè)置隱蔽支架可將機(jī)身直立于桌面,與朋友分享收視樂趣。開機(jī)后,可以看到主菜單在黑色的背景下一字排開,各功能項(xiàng)以大圖標(biāo)加文字的形式顯示。在主菜單界面同時(shí)可以顯示時(shí)間,電池電量等信息。下面我們就隨主菜單一起來看看它的主要功能。它融合了移動(dòng)電視、數(shù)字影音、電子詞典、圖片瀏覽、電子書、錄音、游戲等種多功能。這款機(jī)器兼容RMVB,AVI等多種網(wǎng)絡(luò)電影格式,自帶4GB內(nèi)存,并設(shè)置了SDIMCC接口,最大支持16GB數(shù)碼卡擴(kuò)展。
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水作文【篇8】
說明文一般結(jié)構(gòu)形式為:先對(duì)說明的對(duì)象作總的概括介紹,然后導(dǎo)入具體說明。
一、概括介紹的方式
1、概述式
開頭用簡(jiǎn)潔的語言介紹事物的概況,給人以總體形象。如《故宮博物院》是這樣開頭的:
在北京的中心,有一座城中之城,這就是紫禁城。現(xiàn)在人們叫它故宮,也叫故宮博物院。紫禁城是明清兩代的皇宮。是我國(guó)現(xiàn)存的最完整的古代宮殿建筑群,有五百多年了。
開頭介紹了故宮博物院的地理位置、名稱、性質(zhì)和年代。通過概述的介紹,我們可以大致了解故宮博物院的概況。
2、描述式
開頭描寫事物的特征或狀態(tài),讓讀者有一個(gè)直觀的總體認(rèn)識(shí)。如《中國(guó)石拱橋》開頭是這樣描述的:
石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。古代神話里說,雨后彩虹是“人間天上的橋”,通過彩虹就能上天。我國(guó)的詩(shī)人把拱橋比作虹,說拱橋是“臥虹”“飛虹”把水上拱橋形容為“長(zhǎng)虹臥波”。
開頭描述石拱橋的重要部位“橋洞”的狀態(tài)特征,然后用神話傳說和詩(shī)人對(duì)石拱橋的描述補(bǔ)充說明這一特征。
3、設(shè)問式
開頭設(shè)問,能激發(fā)讀者了解知識(shí)的欲望和興趣,急切了解事物或事理。如《花兒為什么這樣紅》的第一段。由描述紅花的鮮艷和美麗,自然提出“花兒為什么這樣紅”的問題,讓人們隨作者的具體解說了解其原因,探尋其知識(shí)。
4、定義式
開始對(duì)事物下定義,提示事物內(nèi)涵(本質(zhì)特征)和外延(包含的范圍),讓人了解事物的本質(zhì)。如《統(tǒng)籌方法》開篇是這樣定義事物的:“統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法,它的實(shí)用范圍極其廣泛?!?/p>
二、具體說明的結(jié)構(gòu)思路
說明文的結(jié)構(gòu)由事物的性質(zhì)確定,一般來說,確定它的結(jié)構(gòu)可從以下兩個(gè)方面考慮:
1、按說明對(duì)象的自身?xiàng)l理性來安排結(jié)構(gòu)
任何事物都有自身的條理規(guī)律,把握了這種規(guī)律并據(jù)此安排結(jié)構(gòu),能使說明的內(nèi)容井然有序,條理清楚。一般來說,運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的事物,它的條理性表現(xiàn)在時(shí)序上,不同時(shí)間有不同的形態(tài),說明時(shí)可按時(shí)間順序安排結(jié)構(gòu)。如《從甲骨文到縮微圖書》,就是按時(shí)間順序安排結(jié)構(gòu)的,先寫文字產(chǎn)生和出現(xiàn)書籍的雛形,再寫正式的書籍,最后寫現(xiàn)代的書籍,從而說明了書籍演變發(fā)展的過程。
處于靜止?fàn)顟B(tài)的事物,如建筑群、名勝古跡、物品等,常常從空間位置上體現(xiàn)它的條理形。說明這類事物,宜按空間順序,先表后里、先外后內(nèi)進(jìn)行說明。如《故宮博物院》說明一個(gè)古代建筑群,這個(gè)建筑群處在一定的空間方位上,排列有序,內(nèi)部建筑有主有次。文章按照空間位置,先寫外部城門,后寫城內(nèi)建筑,寫內(nèi)時(shí)先寫主,后寫次。整篇文章層次井然有序。
2、按人們對(duì)說明對(duì)象的認(rèn)識(shí)規(guī)律安排結(jié)構(gòu)
對(duì)讀者陌生以及讀者難以理解的說明對(duì)象,說明時(shí)常常由具體到抽象,由表面現(xiàn)象到內(nèi)在事理。由個(gè)別推及一般。在具體說明中,宜先寫狀態(tài),后寫功用或成因,最后揭示性質(zhì)特征。如《死海不死》是一篇事理性說明文,具體說明部分先說一種現(xiàn)象:傳說約兩千年前,羅馬統(tǒng)帥狄杜把俘虜?shù)呐`投在死海里,但奴隸卻安然無恙。然后解釋原因,這是因?yàn)樗篮:K南潭群芨?。接著進(jìn)一步解說死海的成因,說明時(shí)先敘事,后說它是自然界變化的結(jié)果。這樣說明,讀者易于理解。
對(duì)讀者并不陌生的事物或事理,說明時(shí)可先說一般,再敘說個(gè)別現(xiàn)象。這種寫法宜先寫性質(zhì)特征,后寫狀態(tài),人們可先獲得事物或事理的總體認(rèn)識(shí),然后具體理解。如《蘇州園林》,一般讀者都知園林這一事物,但蘇州園林與其他園林有所不同,因此,寫作時(shí)宜先說出它與其它園林不同的性質(zhì)特征,然后具體說它的形態(tài)。這種結(jié)構(gòu)安排有利于讀者盡快地認(rèn)識(shí)事物。
說明文的結(jié)尾一般是自然結(jié)束,說明清楚了,文章就結(jié)束了。有的說明文最后再次歸結(jié)特征,有利于讀者區(qū)別事物。如《故宮博物院》最后寫道:“站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯(cuò)綜相連,而井然有序。這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,令人不能不驚嘆?!苯Y(jié)尾直接點(diǎn)出了故宮建筑群的特征:宏偉、和諧、統(tǒng)一。有的說明文,結(jié)尾作一些補(bǔ)充性的說明,或開拓讀者的視野,或增強(qiáng)說明的準(zhǔn)確、嚴(yán)密程度。如《看云識(shí)天氣》結(jié)尾是這樣寫的:“在某些情況下,看云識(shí)天氣往往要受到限制,因而,還是要依靠天氣預(yù)報(bào)?!边@一補(bǔ)充,比較全面地說明了“看云識(shí)天氣”的作用,增強(qiáng)了說明的科學(xué)性。
水作文【篇9】
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是在我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它給迷住了,于是,媽媽立刻把它買了下來,當(dāng)做生日禮物送給了我。
它是長(zhǎng)方形的,身穿一件粉紅色的外衣,是用柔軟的布料做成的,摸起來可舒服了!在文具盒的盒蓋上,站著一個(gè)可愛的米妮,她穿著一件粉色的外衣,戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),瞪著一雙水靈靈的大眼睛,還沖著我伸出了大拇指,好像在鼓勵(lì)我:“瑤瑤,你真棒!好好學(xué)習(xí),繼續(xù)加油哦!”
我的文具盒一共有四個(gè)房間,第一個(gè)房間是裝鉛筆的,第二個(gè)房間是裝橡皮和課程表的,第三個(gè)房間是裝鋼筆的,第四個(gè)房間是裝尺子和剪刀的。平時(shí),文具們會(huì)乖乖地在“家”里睡大覺,當(dāng)我需要它們時(shí),它們就義無反顧地挺身而出。
語文課上,當(dāng)我要寫生字時(shí),鉛筆和鋼筆就會(huì)立刻從房間里蹦出來,爭(zhēng)著跳到我手里,讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我需要畫直線時(shí),尺子就會(huì)大搖大擺地從房間里走出來,讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣,一下子跳到我手里,幫我掃掉錯(cuò)字……
在文具盒的陪伴下,我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我,每天陪著我上課、寫作業(yè),幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問題,讓我的學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,以后我要好好愛惜我的文具盒!
水作文【篇10】
有的人喜愛寬敞的房子、高雅的別墅,然而,我只喜愛我的小天地:我的小屋。我深深的喜歡它,因?yàn)檫@片天空是屬于我的,因?yàn)樵谖夜陋?dú)暗自傷心時(shí),它給我一份心靈的寧?kù)o和安慰。
這個(gè)小屋是我的,我可以在這里獨(dú)自享受陽光的燦爛和溫暖,獨(dú)自享受寂靜、落寞與迷惑……在這里有春天和煦的陽光和細(xì)雨,有夏天的鳥語和花香,有秋天的落葉和寧謐,有冬天的雪華與靜寂。
在這個(gè)小屋里,我捕捉春夏秋冬。
在小屋里,我感受著春天的生機(jī)勃勃。一天天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出厚實(shí)的土地,看著枯萎的樹木又重新染綠!
我喜歡坐在小屋里靜靜的手捧書本,細(xì)細(xì)地咀嚼書的味道,任柔和的春風(fēng)肆意的掠過身體??粗踉诳罩凶杂傻娘w,仿佛內(nèi)心的不快也被帶走了,心也隨著柳絮飛得好高好高……
在小屋里,我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度,足以讓我看到我最愛的蔚藍(lán)的天,但同樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到,天空一次又一次劃過閃電,一次又一次落下雨點(diǎn),整個(gè)城市都浸泡在水中,綠綠的葉子也濕濕的,眼前的一切茫然而透明。心情也自然開朗起來。有時(shí),會(huì)有幸看到美麗的彩虹,內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
在小屋里,我期待秋天的碩果累累。這個(gè)角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果;沒有滾滾的麥浪;沒有霜葉紅于二月花;沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么?我也說不清。或許是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉,在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài),然而它的生命卻那樣短暫,不禁使人感到悲涼與凄美,這時(shí)的心情總是朦朦?朧的,有些問題便想不清,也不想弄清。
在小屋里,我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前,我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞,然后暈暈的落到地面。越積越多,越積越厚,眼前的世界純潔而清晰,不用分辨什么,也分辨不清。因?yàn)橐磺卸计教苟┌?。卻有幾個(gè)頑皮的小孩跑來跑去,打破了這片寧謐與神圣。于是,自己也按耐不住,便走出小屋,踏一串深深的足跡,再按幾個(gè)屬于我的手印……
在這個(gè)小屋,我獨(dú)自享受我所喜歡的一切,用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個(gè)小屋里,時(shí)時(shí)刻刻都有清新的氣息,我每天都在它的懷抱中快樂的成長(zhǎng),幸福的成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)愛我的小天地:我的小屋!
水作文【篇11】
我家有一臺(tái)大的電冰箱,是銀灰色的。它的牌子是“海爾牌”,它是我們搬新家時(shí)買的。雖然已經(jīng)買了好幾年了但質(zhì)量還特別好。
它一共有兩個(gè)門,上面是冷藏室,打開門里面有三層,最下面的是一個(gè)像抽屜一樣可以推拉的長(zhǎng)方形大盒子,這是儲(chǔ)菜盒。冷藏室門的內(nèi)壁上有雞蛋架和兩個(gè)箱門架。媽媽經(jīng)常把一些雞蛋、水果、食品等存放在里面。尤其是夏天,冰箱的作用更大,當(dāng)天吃不了的東西怕變質(zhì),就可以放進(jìn)冷藏室儲(chǔ)存起來。特別是中午放學(xué)回家,又熱又渴,吃一塊冰好的西瓜,真是又涼又甜,舒服極了。
下面的門里面是冰凍室,室內(nèi)可存放肉類和速凍食品達(dá)五公斤呢。這樣,媽媽不用經(jīng)常上街購(gòu)買,我們?nèi)冶汶S時(shí)都可以吃上可口的肉、魚、餃子……真是方便極了。更讓我高興的是有制冰器,炎熱的夏天我可以隨時(shí)自制各種冰糕和冰塊。
冰箱是我們生活中的好助手,我真喜歡我家的冰箱。
水作文【篇12】
傳家寶誰家里沒幾個(gè)?
大到上古時(shí)代的恐龍蛋,小到爸爸當(dāng)初追媽媽時(shí)寫的一封情書,這可都是寶貝,你敢說你家沒有嗎?反正我家有,而且還不少——
大書法家王羲之的真跡;大詩(shī)人李白的手稿;徐悲鴻畫的馬;齊白石畫的蝦;慈禧太后用過的夜壺;李世民把玩過的夜明珠……
這些我家里都沒有。呵呵,開個(gè)玩笑,我家真的有寶貝,還都是歷史性的老古董,比如說——
冰箱里凍了一年的餃子;陽臺(tái)上養(yǎng)了五年的吊蘭;買了八年的床;還有放置了十年的酒等等,雖說時(shí)間是夠長(zhǎng)的,不過都是些沒啥實(shí)際意義的東西。
再把時(shí)間往前推移一下。哎,還真有個(gè)寶貝,該品生產(chǎn)日期為一九九九年十月十二日*時(shí)*分*秒,無色,無毒,無味,體積不詳,重量未知,已使用十二年,距保質(zhì)期限還有若干萬年。
這個(gè)寶貝用途可大啦,當(dāng)你不開心的時(shí)候,她會(huì)講笑話給你聽;當(dāng)你無聊的時(shí)候,她會(huì)陪你聊天;當(dāng)你想睡覺的時(shí)候,她會(huì)給你講故事……
這個(gè)寶貝有時(shí)也會(huì)把好事辦壞,比如說她好心的幫媽媽切菜,卻把自己的手給弄破了,然后就害的一大家子人吃不上午飯……比如說媽媽的鋼筆沒有墨水了,她幫忙去吸墨水,可一轉(zhuǎn)身卻把墨水瓶打翻了,他去拿毛巾擦,卻被地上的墨水滑到,胳膊碰到了桌子上,木質(zhì)的桌子一下被揭開了一個(gè)大洞,她自己也把手弄折了。每當(dāng)這個(gè)事就,郁悶的媽媽不知道該怎么辦——是該安慰她吧,他通了這么大的簍子;是該責(zé)備她吧,他也是為了幫助你……
我家的這個(gè)寶貝有時(shí)也很不乖。她經(jīng)常不回家,今天在姨媽家吃飯,明天又在嬌嬌家睡覺,媽媽說:我家的寶貝要是真的有一天給丟了,我恐怕都不會(huì)報(bào)警,還以為寶貝在誰家閑逛呢!
我家的寶貝是個(gè)花錢的主兒,其實(shí)這幾個(gè)月還好,寶貝整天嘮叨著嫌自己胖就把零食給戒掉了。要是放在以前,寶貝每個(gè)星期都往超市跑,每次都豪氣的刷上幾百元的零食,搞得負(fù)責(zé)零食專柜的阿姨每次見了我家的寶貝都要拉著她,熱情地給她推薦什么新上市的餅干、薯片、牛肉干……
我家的寶貝長(zhǎng)相一點(diǎn)兒也不平凡,絕對(duì)不是放到人堆里就找不出來的那種。也不是說寶貝長(zhǎng)得有多好看,寶貝的長(zhǎng)相恐怕也只能用獨(dú)特來形容。你想想,僅一米六零的個(gè)子卻擁有著五十公斤的體重,這就跟騰訊的.吉祥物——企鵝一樣,為什么這樣說咩?你看,那個(gè)企鵝身材不就是上看、下看、左看、右看都是個(gè)“O”型的么。還好我家的寶貝輪廓夠深,眼睛夠大,才勉強(qiáng)稱得上可愛。我只能對(duì)我家的寶貝說一句話:“喂,該減肥了!”
呃……介紹到這,我想你也知道了吧!
——我家的寶貝就是我呀!
喂喂喂,單純的孩子昂,別說我坑你爹,哪一個(gè)孩子不是他家的寶貝呢?
水作文【篇13】
那是我七歲時(shí)美麗的春天,那時(shí)我看到了李子花開。
爸爸媽媽特別勤勞,他們把我們的家設(shè)計(jì)得溫馨而美好。三間磚瓦結(jié)構(gòu)的房子。門前,楊柳依依;院后,梨樹、李子樹、果樹開滿了花兒,簡(jiǎn)直就是人間仙境。
一天,我看見別的小朋友在吃冰糕。一時(shí)饞得受不住,便偷偷拿了家里的兩元錢買了一根冰糕。不知怎么這件事被爸爸知道了,他二話不說拿起藤條朝我屁股上就是一下,當(dāng)時(shí)我的屁股像被火燒了一樣疼,眼淚再也忍不住,我放聲大哭起來。
媽媽聽到我發(fā)出的信號(hào)后,急忙跑過來救我。
“孩了她爹,為啥打她?”
“這臭丫頭別的不學(xué),學(xué)會(huì)了當(dāng)小偷。”
爸爸的臉氣得發(fā)青。
媽媽看著我哭喪的臉,對(duì)爸爸說:“算了吧!她還是個(gè)孩子?!?/p>
爸爸無話可說,將藤條狠狠地摔在地上:“哼,你就寵著她吧!這個(gè)沒出息的家伙。”說完,便向后院走去。
我看到了爸爸眼中的輕蔑。天哪!爸爸這是看不起我,我該怎么辦?我無地自容,真恨不得找到一條地縫鉆進(jìn)去。
此時(shí)的媽媽正用手輕輕地揉著我的屁股。爸爸打的真的很疼,可被媽媽這么一揉又似乎一點(diǎn)感覺都沒有了,此刻有的只是深深的悔意罷了。
爸爸不會(huì)從此再也不愛我了吧?這怎么行呢?不會(huì)的,我是爸爸的女兒,他怎么會(huì)不愛我呢,可是剛剛那種眼神,是什么意思???不行,我要問清楚。
我追上爸爸問道:“爸,您生氣了?我錯(cuò)了,我再也不會(huì)這么做了。如果你還在生氣,那就再打我?guī)紫掳?!?/p>
爸爸站在滿樹鮮花的李子樹下,拉過我說:“乖女兒,你說,這花好看不?你說,這么好看的花下怎么會(huì)有一個(gè)偷拿家里錢的孩子呢?爸爸的臉都發(fā)燒?。∥掖蚰阒皇呛掼F不成鋼。”我靜默著,爸爸身后的李子樹花開得正是燦爛:潔白的花朵,淡紅的花蕊,幾只蝴蝶正在花見飛來飛去……
這時(shí),媽媽也來了。我們?cè)陂_滿鮮花的樹叢下,緊緊擁抱著,讓愛四處飛揚(yáng)。
直到今天,我再也沒有私自拿過家里的一分錢。我牢牢記著爸爸的話:我要像潔白的花朵一樣純潔。我要讓爸爸眼中的鐵變成鋼!
那時(shí),花開。
水作文【篇14】
一串串葡萄靜靜的躺在桌子上,多么像一件精心雕琢的藝術(shù)品。屋子有了他似乎增加了無限的生機(jī)。
那葡萄顆顆都像彈珠那么大,散發(fā)著幽幽的蜜香味。有的碧綠透亮,泛著青色的光芒;有的紫黑溜圓,活像一串串紫色的珍珠。
“嘗一顆吧?!眿寢屨f。在珍珠瑪瑙似的葡萄間我小心的摘了紫紅的一顆,極謹(jǐn)慎柔和地在水頭上下沖洗。薄薄的皮嫩得讓我擔(dān)心,輕輕瀉下的水會(huì)不會(huì)脫去它的皮呢?
剝?nèi)ネ庖?,像是打開寶石匣子,露出既不像玉,也不像珍珠,甚至連寶石也不能比的果肉來,晶瑩透亮。我懷著驚喜的心情細(xì)看,那肉兒一絲嬌嫩得幾乎要化去。輕輕的咬了一小口,一股清涼,酸甜的汁水從舌尖一直流到心田。
這時(shí),我仿佛看到驕陽似火的酷暑,當(dāng)萬物一蹶不振時(shí),葡萄的葉蔓絲毫不焉,只要碰到棚架,樹枝,就拼命地繞了一圈又一圈,纏得緊緊的,憋著股勁艱難地向上爬。它正是這樣勃勃向上,用自己的生命為人們創(chuàng)造出這么甜美的果實(shí)。
啊,葡萄,你是大地最吃苦耐勞的女兒。你無所苛求,只要一捧黃土就可以自由生長(zhǎng)。哪里有陽光的沐浴,哪里就能看到你的蹤跡。你不像石榴,西紅柿,一旦成熟就向人們顯示可愛的紅暈,使人一見就生愛慕之心;你也不像菠蘿,香蕉,時(shí)時(shí)散發(fā)著誘人的香味。你雖沒有艷麗嬌媚的姿色,沒有芳香四溢的氣息,但是你純潔,你無私,你是大地最不嬌慣的女兒,全靠苦夏不懼炎熱地拼搏向上,靠生命才結(jié)出這甜美的果實(shí)。
水作文【篇15】
就在那場(chǎng)“頂級(jí)污染”中,呼吸道疾病患者驟增,在很多醫(yī)院的呼吸道科和兒科,患者排起長(zhǎng)隊(duì)等待診治。北京兒童醫(yī)院日均門診量近1萬人次,其中30%是呼吸道疾病患者。
而在爭(zhēng)搶“防毒面具”的背后,還隱含著人們對(duì)于肺癌的恐懼。
史玉柱稱:“吸煙危害健康,這早已被科學(xué)證實(shí)。但各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,抽煙者和非抽煙者的壽命無明顯差異。為啥呢?因?yàn)樵诳諝馕廴久媲?,吸煙、地溝油等造成的危害是可以忽略不?jì)的。”他還透露遠(yuǎn)大集團(tuán)老總張躍隨身攜帶兩個(gè)空氣檢測(cè)儀器,里面有他去過城市的空氣污染記錄,經(jīng)換算可顯示為吸一天該城市空氣相當(dāng)于吸多少支高焦油含量香煙,記錄如下:麗江1,北京21,廣州25,上海9,南京9,長(zhǎng)沙13,成都12,武漢13。換言之,在北京待一天,相當(dāng)于抽21支香煙,這還不是在PM2.5指數(shù)頻頻“爆表”的那天。
是危言聳聽,還是確有其事?
PM2.5是粒徑小于2.5微米的顆粒物。中國(guó)工程院院士鐘南山曾言:“5微米以上的顆粒物就能被吸入到氣管和支氣管,但是5微米以下的,可以進(jìn)入肺泡。肺泡是用來做氣體交換的地方,那些顆粒被巨噬細(xì)胞吞噬,就永遠(yuǎn)停留在肺泡里,對(duì)心血管、神經(jīng)系統(tǒng)、其他器官都會(huì)有影響?!?/p>
近幾年,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授對(duì)PM2.5帶來的健康影響做了研究,發(fā)現(xiàn)PM2.5濃度增高對(duì)心血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病有明顯的影響。20xx年到20xx年期間,他曾在北大校園里設(shè)置了數(shù)個(gè)觀測(cè)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)PM2.5日均濃度增加時(shí),約4公里以外的北京大學(xué)第三醫(yī)院心血管急診患者數(shù)量也會(huì)有所增加。
“PM2.5被吸入體內(nèi)后,首先對(duì)肺部有影響,刺激氣管收縮,使人感覺短期的氣短,呼吸困難;被吸收入血液后可以對(duì)全身有影響。PM2.5吸附了致癌物,則具有致癌性;吸附了重金屬,就可能使人重金屬中毒;吸附了持久性有機(jī)污染物,就對(duì)人的生殖系統(tǒng)有危害?!?/p>
廣東省氣象局前首席專家吳兌通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),灰霾天氣與肺癌的死亡率有顯著的相關(guān)性:在出現(xiàn)嚴(yán)重灰霾天氣的七八年后,肺癌的死亡率明顯上升。此前人們普遍認(rèn)為吸煙是導(dǎo)致肺癌的第一原因,但近30年來,廣州地區(qū)的吸煙率在下降,肺癌的死亡率卻在明顯上升。相應(yīng)地,上世紀(jì)60年代,廣州每年才有一兩天的灰霾天,后來增加到每年一二百天。
20xx年的數(shù)據(jù)顯示,廣州當(dāng)時(shí)60%的肺癌患者并無吸煙史,而20xx年至20xx年恰是廣州灰霾天氣最嚴(yán)重的時(shí)段之一。不過吳兌也謹(jǐn)慎指出,目前只是發(fā)現(xiàn)PM2.5濃度增加與肺癌死亡率上升有滯后關(guān)聯(lián),但是否能畫上等號(hào),還需要流行病學(xué)專家、毒理學(xué)專家和生物化學(xué)專家的進(jìn)一步研究。
而北京大學(xué)腫瘤醫(yī)院的專家則更篤定地預(yù)測(cè):預(yù)計(jì)到20xx年,中國(guó)人肺癌的發(fā)病會(huì)出現(xiàn)“井噴”,預(yù)計(jì)會(huì)有1800萬人患上肺癌,相當(dāng)于一座特大城市的`人口。環(huán)境污染是每個(gè)人都逃避不了的問題。
懂你作文(系列15篇)
作文是表達(dá)自我和思考能力的精妙方式,寫作能夠讓我們見識(shí)更加開闊思維更加敏捷為成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力,寫作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么?我們會(huì)為您提供更加豐富具備實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)容以供實(shí)踐和應(yīng)用。
懂你作文(篇1)
有人喜歡郵箱醉人的月季,有人喜歡芬芳迷人的玫瑰,有人喜歡潔白柔軟嫩的廣玉蘭花,而我月唯獨(dú)喜歡那端莊的百合花。
百合花樸素端莊,它的花瓣約有五瓣,花瓣微微向下卷曲?;ǖ男螒B(tài)各有不同,有的含苞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛開放,就像一個(gè)羞滴滴的小姑娘在觀察一切新的事物;有的已經(jīng)綻放,圖片就像一位出生名門貴族的小姐,身穿一套大喇叭裙禮服,頭上頂著一個(gè)純白的禮貌,身上裹著青綠色的小披肩……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,她是那么的高貴,可愛。碰巧有幾只小蜜蜂飛了過來,一會(huì)兒落在花朵上,一會(huì)兒又飛了起來,嗡嗡嗡的叫個(gè)不停。
百合花不僅有白色的,還有粉紅色的。那粉紅色的百合花也在爭(zhēng)奇斗艷,粉紅色的百合花就像一位小姑娘,立在花瓶中,散發(fā)著沁人的香氣,使人陶醉其中。
看著這百合花,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面。百合花們聚在一起正在舉行舞會(huì),白百何身穿一件白色的禮服正在那里跳著優(yōu)美的舞步。圖片蝴蝶和小蜜蜂也趕來報(bào)道,為白百何伴舞。紅百合則唱起了動(dòng)聽的歌兒,委婉起伏,令人陶醉。百合花門優(yōu)美的物資和動(dòng)聽的歌而獲得了花兒們的贊美和欣賞。
百合花的用處還不少,他就是一位愛的傳遞者,為人們帶來幸福和快樂。百合花雖然不像天山雪蓮那樣滋補(bǔ),那樣珍貴。但是他和天山雪蓮一樣,能治療慢性支氣管炎,神經(jīng)綜合征和結(jié)核病等等。升值百合花的功效還能治療癌病,緩解癌癥患者的痛苦。由此看來,百合花對(duì)人們是有很的大幫助的,他就一直這樣的默默奉獻(xiàn)。
我愛百合花的香氣四溢,我愛百合花的潔白柔嫩,更讓你改百合花默默奉獻(xiàn)的精神。
懂你作文(篇2)
午后的陽光灑下濃重的溫暖,舒緩的音樂彌漫了整個(gè)小小空間。閉上眼,調(diào)整呼吸,這兩個(gè)小時(shí)只屬于我和我的瑜伽。
剛開始學(xué)瑜伽,只是跟風(fēng)隨大流,抱著“玩一玩”的心態(tài)。不曾想,在親身體驗(yàn)后便義無反顧地愛上了它,同時(shí),也愛著那每個(gè)周末的午后兩小時(shí)。
打開音樂播放器,選擇適合自己心情的瑜伽音樂,鋪好地毯,拉開窗簾,面對(duì)窗外的藍(lán)天和陽光,心也開始慢慢放松。
吸氣,呼氣,均勻的呼吸中抬腿,收腹……那時(shí)候,整個(gè)世界都如一潭碧波蕩漾的湖水,并不完全安靜,卻閃著靈動(dòng)的光。耳畔是恬淡的音樂,風(fēng)從開著的窗中吹來,拂過身上的每一寸皮膚,柔軟得像嬰兒一般。
拜日式對(duì)于我有些難度,盡力使自己的頭貼近雙腳,額頭滲出了汗水,卻依舊沒有做到位。每當(dāng)自己無法準(zhǔn)確做好動(dòng)作的時(shí)候,一種不可名狀的失落就會(huì)不自覺地涌上心頭。老師的嚴(yán)格要求也給人巨大的壓力。每每做一個(gè)新動(dòng)作,老師總會(huì)想盡辦法讓你達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),那種肌肉被硬生生拉扯后撕心裂肺的疼痛令人恐懼。面對(duì)種種困難,也曾想過要放棄,但對(duì)瑜伽刻骨銘心的熱愛一次次將怯弱打敗。
兩年,一段無比短暫的時(shí)間,但它讓我的身體由僵硬變成柔軟,讓我的心由浮躁變成恬淡,讓我的生活由無味變成鮮活。兩年,它就這樣改變了我,將我?guī)胍粋€(gè)絢爛的世界,無聲無息……
時(shí)光的劃痕深深淺淺地刻畫在暗夜鐘聲里,小小的木格子窗外如修女唱贊美詩(shī)時(shí)般安靜,身披紗麗的印度女人,虔誠(chéng)地雙手十和,低吟淺唱。
人生,總是匆匆而過。短暫的旅程,我們要留下的,應(yīng)該是永恒的美好。
上帝給予每個(gè)人的時(shí)間是公平的,歲月的腳步總不會(huì)隨著人的意志而停止,面對(duì)時(shí)間,我們都彼此平等。
撕扯的肌膚雖然疼痛,但身心的愉悅就已足夠。痛苦過后是恬淡的自由。瑜伽,穿越無限溫暖而迷蒙的時(shí)光,曾惶惶然覺作文得有些恐懼。翻滾的液質(zhì)明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光,偶爾有悲傷劃過,擺下道道尾紋,但有瑜伽貫穿著的日子,總彌漫著無以言表的閑適。它讓我拋去世俗的頹廢,平和地對(duì)待生活。
午后的陽光依舊溫暖得濃重,音樂彌漫小小的空間,專屬我和我的瑜伽的兩小時(shí)會(huì)一直延續(xù),閃亮在我人生旅途的每個(gè)拐角。
這一刻,美好的如同彩虹。
懂你作文(篇3)
梅花與松,竹并稱“歲寒三友”古今中外無數(shù)詩(shī)人,偉人都頌贊過它,王維的“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些無不透露著對(duì)梅花的喜愛。
梅花在寒冷之季誕生,一片白色汪洋中泛著淡淡的黃色,在那里涌著,浪著,跳著?!包S骨錚錚”起初只是花骨朵兒,翹然立在枝頭,枝頭上的花骨朵顫動(dòng)著,在這銀裝素裹的世界,沒有一片遮風(fēng)擋雨的地方,用手包圍住,花的顫動(dòng)慢了下來,一股清香襲來,它,不像牡丹的雍容華貴,不像蓮的高潔傲岸,不像菊的千姿百態(tài),不像玫瑰的紅色耀眼,它只是一株樸素?zé)o華,全身淡淡的黃色,優(yōu)雅極致。味不似牡丹的濃艷,不似蓮的清幽,不似菊的清淡,不似玫瑰的芳香。
黃而薄,嫩而透明的梅就這樣開在一片冰雪之中,這里沒有別的花,只有梅;沒有別的香,只有梅香;沒有溫暖的氣候,只有北風(fēng)的呼嘯......
當(dāng)春風(fēng)沐浴著陽光,梅的旅程就結(jié)束了,百花的香混在一起,難免有些刺鼻,而白色世界中的香只有一種-----那就是梅香,不濃不淡,剛剛好的香,地上散落著淡黃的花瓣,俯身捧起一首雪,嗅著雪中彌漫著的香,心情募的變好立起來梅,一種尋常的花,只為在風(fēng)雪中挑戰(zhàn)自我而綻放;它的壽命只有一個(gè)寒冬,卻從未抱怨;環(huán)境的惡劣,卻少有提起......不曾抱怨,不曾退縮,不曾迷茫。梅的花開只為證明環(huán)境惡劣,也有花開;只為證明花期再短,也愿堅(jiān)持。梅啊,寒冬十月的你,只為證明再艱苦,再無奶也愿堅(jiān)持。
“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開”
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”
懂你作文(篇4)
從古至今,狗一直是人類的忠實(shí)朋友。狗有好多種,有軍犬、獵犬、家犬、寵物犬等等。這些犬都是由一種動(dòng)物的自身演化以及人類的馴化而來的。
在很古很古的古代,那時(shí)沒有狗,狗是由狼演化而來。在那時(shí),有一種不吃人的狼,有一群人就再一起養(yǎng)了這種狼。他們把這種狼放在家里養(yǎng)著,不讓它們出去捕食,給它們提供肉等食物,還進(jìn)行了長(zhǎng)期的訓(xùn)練。過了很長(zhǎng)時(shí)間,這種狼就被馴化成狗。主人走到哪里,忠實(shí)的狗就跟到哪里,這些人就把狗的一部分帶出了亞洲,走到了歐洲、美洲、奧洲等地。從此,狗就流行起來了。
在人類的精心照料下,也許是人類的需要,狗的種類、樣式越來越多,作用越來越大,終于人類離不開狗了,當(dāng)然狗也離不開人類了。狗是最忠誠(chéng)的動(dòng)物,都說狗通人氣。人們抓住狗的這一特點(diǎn),把它利用到了生活中的各個(gè)方面。軍隊(duì)里有狗立下的功勞,部隊(duì)里往往會(huì)養(yǎng)一些狗,在作戰(zhàn)中讓狗去抓住敵人,在軍用飛機(jī)場(chǎng)也要養(yǎng)狗,安全檢查的時(shí)候讓狗去知道哪個(gè)人帶著毒。獵人要養(yǎng)獵犬,在捕捉動(dòng)物的時(shí)候,狗跑得快,可以追上動(dòng)物。牧羊人
要養(yǎng)牧羊犬,在趕羊的時(shí)候,牧羊犬可以幫助攆羊或圈羊。
一些農(nóng)戶,特別是深山里的獨(dú)門孤戶,要養(yǎng)看門犬,在家里沒有人的時(shí)候可以防小偷。一些老人可以養(yǎng)寵物犬,能使老人不寂寞,不孤單,讓老人覺得快樂。在極為寒冷的北極地帶,狗拉雪橇是最主要的交通工具。
從古至今,狗就和人類結(jié)下了不解之緣,而且這種緣分越來越深,
至今狗都給我們留下了良好的印象,是我們?nèi)祟愲x不開的好朋友。
文章二對(duì)于狗,相信大家都不會(huì)陌生, 但要真說起狗來,卻有很為難。 狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心,狗眼看人低 ??都沒有一個(gè)是好聽的 其實(shí)事實(shí)上狗卻沒有所說的那么難聽啊!它還可以為人類做很大的貢獻(xiàn)呢!
狗的聽覺敏銳 相信大家都知道,無論白天夜里,它都豎著兩只耳朵,堅(jiān)守自己的崗位,只要稍有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,它都能發(fā)現(xiàn)。人們就利用狗的這一特性,馴養(yǎng)狗來看家。
我在新聞上還看到過這樣一個(gè)報(bào)道:在一個(gè)貧困的山村里,有一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,他們家有兩頭牛,而這兩頭牛,也幾乎是他們家的命根子。因?yàn)榧依锔F,所以這兩頭牛每天只能在門口的大樹下過夜。即便晚上有人偷了,也是神不知,鬼不覺的。后來有一天晚上,有兩個(gè)人對(duì)這牛打起了主意。剛走到樹下想動(dòng)手,正巧,這家人養(yǎng)有一條大狗,一聽到動(dòng)靜,就狂叫起來,周為的人被吵醒了,家家戶戶都開燈出來看熱鬧。這時(shí)那兩個(gè)小偷感覺不對(duì)勁,想逃跑,可他們最終還是沒能逃走,被警方抓獲了?;仡^想想,這也要全歸功于那條狗??! 有人說:“狗咬耗子是多管閑事”,我卻不這么認(rèn)為。舉個(gè)例子吧,在一種情況下,有一個(gè)小還正在玩耍,沒有大人在他身旁,如果此時(shí)出現(xiàn)一個(gè)耗子,正要危害那小孩,如果這耗子有毒,被咬者則毒
發(fā)身亡,無藥可救,而此時(shí)也沒有貓出現(xiàn),在這千均一發(fā)的時(shí)刻,出來了一條狗,把耗子咬死,救了那小孩一命,那還會(huì)是多管閑事嗎?所以說,只要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,做適當(dāng)?shù)氖?,不一定就是多管閑事。 其實(shí)狗也很了不起啊,抓壞人,保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)和生命,我們處處受它的益,卻不曾感激過它,這又算什么呢?看事物不能只看到他的缺點(diǎn),也要看到他的優(yōu)點(diǎn)。 狗,形狀大小各一;顏色、品種都很豐富;而且生性靈活,是惹人喜愛的動(dòng)物。狗的五官也像人般端正,四肢更是健全。它們走起路來,搖搖擺擺的,快活得不得了。一般情況下,狗的長(zhǎng)度約八分米,其重量也不會(huì)超過35公斤?
狗毛的顏色五顏六色,品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主,還有的黑黃、黃白、黑白相間??據(jù)說,狗毛的顏色與其本性有聯(lián)系的:黑的緊守家門,兇猛如虎;黃的貌似流浪,來去自如;白的純真活潑,言聽計(jì)從??根據(jù)多年統(tǒng)計(jì),狗的品種約占世界動(dòng)物總數(shù)的四分之一;其中,沙皮狗便是我們大瀝的名牌狗種。約有500個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗??
狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆,不愛吃也不愛玩的。然而,狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻的出現(xiàn),狗便展示其自身本領(lǐng),快速地捕捉盯緊的獵物;在狗的視線范圍內(nèi),幾乎沒有一只獵物能夠脫離它們的五指山。
狗的'食量不大,但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一,只吃魚、肉或是其它的骨頭,蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃?? 狗的智力在低等動(dòng)物界中也是非比尋常的,是高等動(dòng)物——人類的智力的四分之一。通過工訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作:在低空中極其準(zhǔn)確地接往從較高空中掉下來的微細(xì)物品;單腳踮地,雙手握住人類的手,像和人類打交道般friend??
懂你作文(篇5)
現(xiàn)今的世界因?yàn)榄h(huán)境污染已經(jīng)嘗到了不少苦頭。
不久前,我看到了一篇報(bào)道,上面說某個(gè)地方因?yàn)檫^量排放有害氣體,短短五天的時(shí)間里,竟然有幾千人由于呼吸道疾病而死亡。太可怕了!要是天天這樣下去,我看過不了幾年,地球上的人類豈不死得差不多了!不幸的是,人類還在使勁地繼續(xù)破壞……
就說亂扔垃圾吧。老師告訴過我們:“如果哪兒被人扔了一節(jié)廢電池,這個(gè)地方的土地就會(huì)被污染,很多年都不會(huì)長(zhǎng)植物,即使長(zhǎng)出植物,也是有毒的?!笔チ送恋?,失去了植物,那我們還吃不吃飯了。
所以,我們得趕快采取措施啦!
我想再過20年,到20xx年的時(shí)候,讓大地全部變綠,綠化達(dá)到99%。你不禁會(huì)問:“人類在哪里走路呀!”沒關(guān)系,我設(shè)計(jì)了很多條地下通道和空中通道。地下通道跑高速列車,空中通道飛高速航行器,這些機(jī)器都是用二氧化碳作能源,噴出的卻是氧氣。不錯(cuò)吧?
人們可以在綠地上野餐,你也許擔(dān)心草會(huì)被壓壞,當(dāng)然不會(huì),我會(huì)發(fā)明一種氣墊,坐在上面很舒服,草卻一點(diǎn)也不會(huì)損傷。
為了不砍森林,那時(shí)候已經(jīng)不用紙了。書是一臺(tái)微型筆記本電腦,只有手掌大,而且能大能小。寫作業(yè)時(shí),只需要用一種筆在屏幕上寫就可以了。如果錯(cuò)了,電腦會(huì)自動(dòng)提示你改正,等你完成了作業(yè),電腦會(huì)通知老師,老師就會(huì)批準(zhǔn)你自由活動(dòng)了。
書桌、椅子等是一種特殊泡沫材料制成的,想軟就軟,想硬就硬,想涼就涼,想熱就熱……總而言之,比木頭做的好得太多了!
吃的東西都是太空食品,這樣就不用開荒耕地了。而且這種食品比小食品好吃一百倍,營(yíng)養(yǎng)一千倍,口味多多!
因?yàn)檫@些原因,地球人均年齡達(dá)到了200歲。地球也因此獲得了“宇宙十佳星球獎(jiǎng)”,地球好不開心,你看她笑得還挺可愛呢!
懂你作文(篇6)
紅燒肉是每個(gè)家庭主婦幾乎都會(huì)做的一道必備家常菜,具體做法也是隨地域不同而千變?nèi)f化,有南繁北簡(jiǎn)之勢(shì)??梢哉f一千個(gè)主婦做的紅燒肉就有一千種不同的味道。而我,卻近乎固執(zhí)地認(rèn)為媽媽的手藝最棒。
紅燒肉,顧名思義,做法便是紅燒,而紅燒則非用醬油不可,醬油,奠定了它的基本色調(diào)。且說我心目中上等的紅燒肉吧,外表一定要具有肥肉剔透、瘦肉色濃、整體醬色之特點(diǎn),媽媽的紅燒肉,乍一眼望過去看見的便是那類似紹興醬菜的醬紅,細(xì)看卻又能分出許多層次,從深紅至淺紅,從厚重到晶瑩,從濃妝到淡抹。一盤家常小菜,就這樣被母親賦予了最初的軀殼---------形與色。
光有身體固然不夠,更重要的是靈魂。
此菜做法可繁可簡(jiǎn)。繁瑣,可加幾十種香料文火慢燉幾小時(shí)成為進(jìn)階---------東坡肉;簡(jiǎn)單,只需放入濃油赤醬紅燒便可出鍋。媽媽的做法,恰于這兩種極端之間。
菜市上買來的新鮮五花肉,一定要帶皮且肥瘦相間風(fēng)味最佳。洗凈,放入小碗加入一些佐料腌制做打底,制造出略咸的底味。入鍋倒醬油小火慢燉熟至七八分,在這個(gè)時(shí)候,經(jīng)驗(yàn)告訴媽媽,加入少許冰糖進(jìn)一步著色,幾瓣陳皮提升口感清甜所得風(fēng)味最佳。繼續(xù)蓋上鍋蓋燉到如巧克力般入口即化方可出鍋。雖可以開高火速熟,但因火候難控,媽媽并不會(huì)采用。
出鍋裝盤,肉塊已然褪去那份生澀,轉(zhuǎn)而變得如果凍般誘人,且具有了果凍不具備的迷人醬香。托著盤子稍一顫,它們便左右搖擺。這道菜不僅考驗(yàn)端盤者技術(shù),也挑戰(zhàn)食者的筷子,因略不注意,肥嫩的肉塊便滑下了。我總是把它們扒拉到盤邊啃食。入口,肉皮略帶韌性,軟糯且彈牙,肥肉肥而不膩,轉(zhuǎn)眼便化為滿口咸甜充溢口腔的各個(gè)角落;瘦肉而不柴,被佐料染了濃郁醇香,上鄂稍用力就變成絲絲纖維平鋪舌尖。我細(xì)細(xì)回味這紅燒肉,仍覺余香繞舌口齒生香??v然狼吞虎咽也難掩那獨(dú)特的風(fēng)味。
每次吃紅燒烤肉,我總會(huì)想:為什么紅燒肉這道小菜在歷史流傳中有無數(shù)人鐘情于它?或許,人們鐘情它便是因?yàn)槟乔ё內(nèi)f化卻不離其宗,如同鄉(xiāng)味,可人之味。相信長(zhǎng)大后,不管我走到哪,走多遠(yuǎn),媽媽菜的滋味總能勾起那些美好的回憶。
懂你作文(篇7)
做什么事情都不容易??!看著簡(jiǎn)單,做著難。這可是我的親身經(jīng)歷。
星期六早上我剛剛吃完飯,已經(jīng)10點(diǎn)了,我急忙嚷嚷著讓媽媽教我做飯?!昂冒桑霂蛬寢屪鲲埧墒呛檬?,那我就教教你吧?!闭f著,媽媽馬上起了“范兒”,拿出原材料對(duì)我說:“今天中午我們計(jì)劃吃米飯排骨……”沒等媽媽把話說完,我就叫起來:
“哇哈,這可是俺最愛吃的飯嘍!”我的興趣馬上濃厚起來。
媽媽把蒸米步驟一一告訴了我。NO。1:先抓五把大米,放在碗里。NO。2:淘米。把生水倒進(jìn)盛有米的碗里,用兩根手指輕輕攪拌。再把水倒出來??晌业顾臅r(shí)候,一不小心差點(diǎn)讓米也掉出來,大家千萬不要犯我這個(gè)錯(cuò)誤。否則就是浪費(fèi)糧食!吸取了第一次的教訓(xùn),在第二次淘米的時(shí)候,我小心翼翼的,結(jié)果一粒米也沒有出來。NO。3:蒸米。把淘好的米放進(jìn)電飯煲里,按照一碗米兩碗水的比例,往鍋里添水。NO。4:插上電源,再按一下蒸煮鍵,大概二十多分鐘,米就熟了。蒸米的同時(shí),我們也沒閑著,而是進(jìn)行著另一項(xiàng)工作:
燉排骨。首先,用清水把剛買的排骨洗干凈。接著再把排骨放到沸騰的開水里煮一兩分鐘,這樣可以起到更好的消毒去腥的作用。然后,放炒鍋,倒一點(diǎn)兒油,油熱后放入調(diào)料和排骨,翻炒幾下,加適量開水,調(diào)成小火,得燉一個(gè)小時(shí),排骨快熟時(shí),放入切好的土豆和胡蘿卜,這樣一頓美味的午餐就大功告成了!
這次做飯,我不僅幫助了媽媽,還學(xué)到了一項(xiàng)新的生活技能。我想:媽媽要是哪天不在家,我就可以自己做飯,不至于自己挨餓了。真是一舉兩得!
懂你作文(篇8)
今天,我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去看荷花。
我們到了看荷花的地方以后,我首先發(fā)現(xiàn):大部分的荷花還沒有開放,只有很少一些荷花已經(jīng)開放了。
現(xiàn)在,我給你們出一個(gè)謎語,河中生長(zhǎng)著一些像玫瑰的百合,果實(shí)生長(zhǎng)在像黃蜂窩的莢里。有很多像橄欖核大小的果實(shí)可以使用,既可以吃鮮的,也可以吃干的。你猜一猜,這是什么東西呢?呵呵,不用說大家也知道,這肯定就是荷花。
爸爸媽媽租了一條小船,我們一起到了湖中間看荷花,荷花有的是淡黃色的,有的是深紅色的,有的是深黃色的,有的是白色的,還有的是粉紅色的。它們都由肥大的荷葉托著,如同一個(gè)羞澀的少女,靜悄悄的立在荷葉上方。有的展開幾片花瓣,有的已經(jīng)全部展開了。露出淡黃色的蓮蓬,有的還是含苞欲放的花骨朵。
這些荷花有的由大約一尺高的荷枝托出水面,是那樣亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上,是那樣雍容華貴;還有的直接浮在水上,是那樣悠閑自在。
荷花不僅美麗,而且還有許多作用,它是工業(yè)廢水良好的的瀏覽器,能吸收大量的有害物質(zhì)。古人曰:出淤泥而不染。這句話是錯(cuò)誤的,荷花在淤泥里生長(zhǎng),它的表面有許多有毒物質(zhì),因此,大家吃蓮子時(shí)一定要把表面洗干凈了,才能食用!不過,荷花為什么能保持自己高貴的形象呢?答案是荷花的表面有一層蠟質(zhì),可以不受泥水的污染。
已經(jīng)兩點(diǎn)多了,要回家了,我只好戀戀不舍的看著荷花池回家了。
懂你作文(篇9)
20xx年,我早已是一位著名橋梁設(shè)計(jì)師,并創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一座橋,叫七彩橋,因?yàn)樗鼜潖澋臉蛏砭拖褚粋€(gè)美麗的彩虹,所以因此而得名。橋身上下分別由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成,每一種顏色都讓人賞心悅目。橋分兩層,上層是人行道,下層才是汽車行駛道。
這座橋橋面兩側(cè)有冰雕刻成的欄桿,這種冰雕永遠(yuǎn)也溶化不了,比金剛石強(qiáng)硬。在太陽的照射下銀光閃爍,如閃閃發(fā)光的鉆石;太陽西去,則如熠熠生輝的夜明珠。燈也非常別致,都是用水晶做成的,童話中的人物應(yīng)有盡有:游動(dòng)自如的神龍、飛天鳳凰由天而下,被簇?fù)碇陌籽┕?、青蛙王子,翩翩起舞的蝴蝶盤旋在橋的上空……讓人流連往返。
七彩橋不但迷人,更重要的是它閑不住,每時(shí)每刻似乎都有忙不完的事。人行道的每個(gè)欄板上都有一個(gè)音樂按鈕,只要你輕輕按下歌曲的拼音,就能享受到美妙的音樂,讓人神清氣爽。因?yàn)樾腥瞬粩?,所以七彩橋的音樂聲也不斷,可謂是一座名副其實(shí)的音樂橋。
汽車行駛道上有許多自動(dòng)感應(yīng)器,超速時(shí)它會(huì)用磁鐵桿將車吸??;尾氣排放超標(biāo)時(shí)會(huì)彈出紅色暗道,修整后再行駛;醉酒駕車時(shí)會(huì)自動(dòng)報(bào)警,由交警處理……因?yàn)橐磺蟹阑加谖慈?,所以也是一座讓人放心的安全橋?/p>
在它的橋肚子里面,還有有很多像章魚觸手一樣的機(jī)器手,救生快艇。要是航道上發(fā)生事故,它會(huì)憑借聲音自動(dòng)感應(yīng),然后用長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)器手指揮船只,讓船安全通過;橋上還安裝有電子眼,要是發(fā)現(xiàn)橋上的行人或輪船上的人掉到河里,它就用機(jī)器手打開自動(dòng)快艇,讓無人駕駛快艇去把落水的人救上岸。
偶爾空閑的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)清理河面,用長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)器手把水面上的雜物打掃干凈。
橋美,水美,人更美,我堅(jiān)信通過自己的智慧,只要付出努力,就一定可以讓七彩橋夢(mèng)想成真。
懂你作文(篇10)
從前有一顆巨大的蘋果樹。
一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹,吃蘋果,在樹陰下小睡……他愛樹,樹也愛和他玩。
時(shí)間過得很快,小男孩長(zhǎng)大了,他不再每天都來樹下玩耍了。
一天,男孩來到樹下,注視著樹。
“來和我玩吧?!睒湔f。
“我不再是孩子了,我再也不會(huì)在樹下玩了。”男孩回答道,“我想要玩具,我需要錢去買玩具?!?/p>
“對(duì)不起,我沒有錢……但是,你可以把我的果實(shí)摘下來拿去賣了,這樣你就有錢了?!?/p>
孩子興奮的把所有的蘋果都摘下來,高興地離開了。
男孩摘了蘋果以后很久都沒有回來。樹很傷心。
一天,男孩回來了,樹很激動(dòng)。
“來和我玩吧?!睒湔f。
“我沒有時(shí)間玩,我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子,你能幫助我嗎?”
“對(duì)不起,我沒有房子,但是你可以砍下我的樹枝,拿去蓋你的房子?!蹦泻阉械臉渲Χ伎诚聛?,高興地離開了。
看到男孩那么高興,樹也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒回來。樹再一次孤獨(dú)和傷心起來。
一個(gè)炎熱的夏日,男孩終于回來了,樹很欣喜。
“來和我玩吧?!睒湔f。
“我過得不快樂,我也一天天變老了,我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎?”
“用我的樹干造你的船吧,你就能快樂的航行到遙遠(yuǎn)的地方?!蹦泻褬涓煽诚聛恚龀闪艘粭l船。
他去航海了,很長(zhǎng)時(shí)間都沒有露面。
最后,過了很多年,男孩終于回來了。
“對(duì)不起,孩子,我再也沒有什么東西可以給你了,我再也沒有蘋果了……”樹說。
“我已經(jīng)沒有牙咬蘋果了?!蹦泻⒒卮鸬馈?/p>
“我也沒有樹干讓你爬了。”樹接著說。
“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了?!蹦泻⒄f。
“我真的不能再給你任何東西了,除了我正在死去的樹根?!睒浜瑴I說。
“我現(xiàn)在不再需要什么了,只想找個(gè)地方休息。過了這么些年,我累了。”男孩回答道。
“太好了!老樹根正是休息時(shí)最好的倚靠,來吧,來坐在我身邊,休息一下吧?!?/p>
男孩坐在樹根上,樹很高興,含淚微笑著……
PS:這是每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母。
你也許會(huì)想,男孩對(duì)樹太殘酷了,但是,那正是我們對(duì)待父母的方式??!
懂你作文(篇11)
在我的書桌上,擺放著一只可愛的小臺(tái)燈,它是媽媽從大潤(rùn)發(fā)買回來的。
小臺(tái)燈是用塑料制成的,周身都是粉紅色的,顯得格外嫩。它的頭上有一個(gè)蓋子,這是可以打開的,當(dāng)四周很暗時(shí),我們的眼睛在臺(tái)燈下面就會(huì)很疲勞,這時(shí)只要把蓋子打開,光線立刻就會(huì)射到四周,這樣射到書本上的光線就會(huì)柔和很多,這就是它最主要的護(hù)眼功能。蓋子下面是兩根白色的燈管,只要打開開關(guān),它就會(huì)發(fā)出柔和的光芒來陪伴我,好像在說:“小主人,不管你寫到多晚,我都依然會(huì)為你照亮 的?!?/p>
再往下看,是支撐臺(tái)燈的燈柱,下面是固定的,不能動(dòng),上面一截就像是動(dòng)物的脖子似的,可以任意扭動(dòng),可別小看它啊,它可以隨意調(diào)節(jié)燈的上下位置。如果你感覺燈光離你太近,就可以把它往上扳;要是覺得光線不亮,那你可以把它往下按一下。
燈的底座有兩個(gè)按紐,一個(gè)是臺(tái)燈的開關(guān),另一個(gè)是調(diào)節(jié)燈的亮暗程度的,在按紐上清清楚楚地標(biāo)明著開啟和關(guān)閉,亮和暗,只需要照著做就行了,很簡(jiǎn)單。
這盞護(hù)眼臺(tái)燈從我升入小學(xué)開始就一直陪伴著我了,每當(dāng)我有煩惱時(shí),我都會(huì)向它傾訴,而小臺(tái)燈似乎也聽懂了我的話似的,用它那柔和的光芒幫助我把煩惱拋到九宵云外去了。我還給小臺(tái)燈取了一個(gè)可愛的名字:知心。
我愛我的小臺(tái)燈,它不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,更是我生活中不可缺少的好朋友。
懂你作文(篇12)
恒星的爆發(fā)能夠殺死距今大約200萬年前上新世末期大量的海生動(dòng)物嗎?馬里蘭州巴爾的摩市約翰—霍普金斯大學(xué)的天文學(xué)家Narciso Benítez這樣認(rèn)為。美國(guó)天文學(xué)會(huì)在這里召開了一次會(huì)議,Benítez今天在會(huì)上提交了他的發(fā)現(xiàn),表明了地球附近的“宇宙殺手”出現(xiàn)的大致時(shí)間。
此前,超新星爆炸也被用來解釋大規(guī)模的滅絕。在上新世——更新世交界時(shí)期海生浮游生物世界范圍滅絕的例子中,存在著一些支持的證據(jù):在對(duì)那個(gè)時(shí)期的海洋沉積物的研究中發(fā)現(xiàn)了超量的鐵—60,超新星爆發(fā)產(chǎn)生的一種放射性同位素。天文學(xué)家所不知道的是,那時(shí)候是否有離地球足夠近的超新星爆發(fā)。
現(xiàn)在,Benítez認(rèn)為,那個(gè)毀滅性的超新星可能產(chǎn)生于由熾熱、年輕的恒星組成的天蝎—人馬座星協(xié),一個(gè)充斥著恒星爆發(fā)的小集團(tuán)。現(xiàn)在,這個(gè)星協(xié)距離地球450光年,但是對(duì)于歐洲喜帕恰斯天文衛(wèi)星觀測(cè)數(shù)據(jù)的最新分析表明,在過去它可能距離地球很近。Benítez認(rèn)為,有一顆超新星在僅僅100光年外爆發(fā)——近到產(chǎn)生的高能宇宙射線足以損害地球,破壞地球的臭氧層。此外,根據(jù)已知的類似于天蝎—人馬座星協(xié)中超新星的產(chǎn)生率,巴爾的摩市空間望遠(yuǎn)鏡研究所的合作者Jesús Maíz-Apellániz計(jì)算出在過去1千1百萬年中那里至少有大約20次爆發(fā)。
盡管海洋沉積物中鐵—60的總量大致上與Benítez所認(rèn)為100光年外超新星爆發(fā)(的假設(shè))相符合,Benítez認(rèn)為還要進(jìn)一步研究以確認(rèn)絕大多數(shù)的鐵元素沉積在滅絕發(fā)生的時(shí)期。 幾位德國(guó)天文學(xué)家近日表示,他們?cè)趯?duì)一些天文學(xué)和地質(zhì)學(xué)資料進(jìn)行研究之后發(fā)現(xiàn),200萬年前一顆正處于爆炸期的星球差一點(diǎn)兒就將地球上的臭氧層炸飛并導(dǎo)致地球面臨一場(chǎng)生態(tài)災(zāi)難。
天文學(xué)家表示,他們首先發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由數(shù)千顆極不穩(wěn)定的大型星球組成的恒星群曾在幾百萬年之前與太陽系“擦肩而過”,組成這一恒星群的星球壽命較短,外部均包裹有高溫氣體,很容易發(fā)生爆炸。 天文學(xué)家稱,200萬年前,這一恒星群距離地球僅130光年,就宇宙距離而言可以說非常之近。天文學(xué)家通過研究從大海上發(fā)現(xiàn)的太空碎片發(fā)現(xiàn)了一種特殊的鐵原子同位素,這種同位素的出現(xiàn)暗示這些太空碎片是距離地球極近的星體爆炸后產(chǎn)生的。另外科學(xué)家還注意到發(fā)現(xiàn)太空碎片的海域200萬年前浮游生物及其他海洋微生物突然不明原因地滅絕。 天文學(xué)家得出結(jié)論稱,太空星球爆炸產(chǎn)生的宇宙射線幾乎導(dǎo)致地球的臭氧層受到毀滅性破壞,一旦作為地球保護(hù)層的臭氧層被毀壞,那么人類可能面臨滅頂之災(zāi)。
懂你作文(篇13)
時(shí)間是停著的還是走著的。為什么我還是在原處茫然地找尋著自己?
――題記
獨(dú)自彷徨在這白茫茫的雨季,天靜靜的暗著,慢慢沉下去,緩緩地張開沉睡已久的雙眼,我已習(xí)慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨,輕輕地打著我的臉,夾著淚帶著寒,我的心卻被空虛溢滿,明明該記些什么的,現(xiàn)在只是空白,我的故事再也記不起,一切都釋然了??我的心丟在了哪里?竟然不留一絲痕跡,只剩孤寂。
一直偏執(zhí)的喜歡童話中的故事,曾幾何時(shí),也幻想自己就是一個(gè)公主,也學(xué)著月光下踮著腳尖,翩翩起舞。我夢(mèng)見:一個(gè)美麗的森林,星光搖曳,蘆花飛舞在河畔,月光輕輕托著我的裙角,輕風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā),我嬉戲地追逐著一閃一閃的螢火蟲,飛翔了??我記得那時(shí)的我是有翅膀的,雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此,我害怕醒來,害怕失去后的落寞,茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫面?
可我還是醒了,醒后還是尋找;我不知除了就這樣尋找外還能做些什么?在完成一個(gè)循環(huán),一種規(guī)則?我害怕光,害怕在陽光中連自己最后一絲防線也會(huì)崩潰!心一點(diǎn)一點(diǎn)地被撕碎,我一起以為自己很勇敢,其實(shí)我很無知、很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”,我真的很累很累,感覺就像掉在一個(gè)自己所設(shè)的陷阱里,我拼命的掙扎、呼喊,卻忘記了自己明明是可以救自己,我不知道,我什么時(shí)候開始了欺騙自己。
我一直很努力走出這層黑暗,這令人壓抑的大氣圈,但地球終究是圓的,再怎么做也逃不出命運(yùn)黑色的嘲弄。結(jié)果,在原本該結(jié)束的地方出發(fā),又回到了出發(fā)的地點(diǎn)結(jié)束;得到的與失去的,遇到的與錯(cuò)過的,一切都充滿意義又毫無意義。像是見過,又慢慢變得模糊??
未知湖畔,蘆花在月光中微擺,遙遙星空遠(yuǎn)不可及,總在無比的空蕩中,一次次地迷失自己。
后記:不知何時(shí)春風(fēng)綠了大地,不知何時(shí)秋風(fēng)帶走了生機(jī),夢(mèng)想碎了一地記憶。歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴,填不滿,改變不了,時(shí)間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人,是個(gè)過客”,這是個(gè)沒有詩(shī)也沒有童話的季節(jié)。
懂你作文(篇14)
三角形的特點(diǎn)在我們生活中起著非常重要的作用。
現(xiàn)在的房子雖然很高,但是它十分穩(wěn)定。這功勞雖然建筑工人有份,屋頂上那磚瓦有份,但是更重要功勞要屬于三角形的。三角形有堅(jiān)固作用,所以房子在側(cè)面“人字架”部分你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)三角形、房子的板帶基礎(chǔ)橫剖面有兩個(gè)三角形,這樣就使房子更穩(wěn)固,不易變形,不易倒塌。三角形不僅能使房子固定,還有別的作用,例如,聰明法的人們利用三角形的兩條邊向下延伸的原理,將房頂設(shè)計(jì)成高處屋脊、低處屋檐,蓋上瓦片,這樣就起到排水的功能,使屋子更安全,整潔,干凈。
開窗也是這樣,運(yùn)用了三角形固定的原理,兩個(gè)支點(diǎn)固定在墻壁或窗架上成為軸,一個(gè)點(diǎn)在另一側(cè)安裝把手或扣子,使它收開自如,安全美觀,為我們生活帶來了方便與輕松。
柜子是現(xiàn)在我們家中不可缺少的家具之一。它用起來方便,安全,省力,還可以放進(jìn)許多東西。這也有三角形的功勞。靈工巧匠們?cè)诠窦艿拈绢^處打進(jìn)三角形的楔子,使柜子像磐石一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅,F(xiàn)代生活館里有些柜子上的三角形的邊還能自由縮短或延長(zhǎng),可以使柜子分為好幾層,更快捷輕松。
你觀察過我們常常用的電腦嗎?你發(fā)現(xiàn)電腦屏幕的角上也是三角形了嗎?正是三角形讓屏幕不會(huì)皺折,不會(huì)撕壞,讓它更加清晰。正因?yàn)橛辛巳切?,我們才能輕松得上網(wǎng)找資料,愉悅得上網(wǎng)玩游戲,暢快得上網(wǎng)找朋友……
你發(fā)現(xiàn)了嗎?書封面上也有四個(gè)三角形。它使我們可以看書,使書不那么容易被撕壞,使我們學(xué)到更多的知識(shí)。三角形能使一張張紙牢牢地固定在一起,還能更好地保護(hù)書。三角形的用處是不是很大呢?
是啊。不僅三角形在屋子里外、窗戶、柜子、電腦、書面上出現(xiàn)過,還在許許多多的地方出現(xiàn)過。比如:大門上,桌子上,自行車上,箱子上等等等等。不但這樣,三角形還在生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——固定性。
三角形的固定性在生活中有著許多而又不可磨滅的作用,使我們更加方便,輕松,安全……。
點(diǎn)評(píng):這篇說明文為我們介紹了三角形在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。本文說明順序合理,先總說三角形在我們生活中起著非常重要的作用,接著分別說明了三角形在房屋、窗戶、柜子、電腦、書封面等中的作用,文末再總說。說明語言平實(shí)準(zhǔn)確。
懂你作文(篇15)
從我入學(xué)開始,除了丁老師是我的啟蒙老師之外,我還有一個(gè)老師,就是我的好朋友詞典老師。丁老師教會(huì)我使用字典,原來詞典用處可大啦!它能幫助我理解詞義,積累詞匯,豐富知識(shí),我已經(jīng)與字典交上朋友啦!
從我接觸的第一本字典是[新華字典]當(dāng)我第一次翻開它時(shí),那是眾多的字詞、音、義完全把我吸引住了,從此我對(duì)字典產(chǎn)生了濃厚的興趣,愛不釋手。
每逢我看課外書或雜志,遇到不懂的字或多音字,我都會(huì)馬上請(qǐng)教詞典。有時(shí)我與爺爺為了一個(gè)字或者詞義,都會(huì)爭(zhēng)論不休,我會(huì)馬上請(qǐng)教字典,解決我們爺孫倆的爭(zhēng)辯問題,多有趣啊!
我還有成語詞典、英語字典、歇后語諺語詞典等。隨著知識(shí)的增長(zhǎng),[新華字典]已不能滿足我的需求,我便和字詞更多,內(nèi)容豐富的[現(xiàn)代漢語詞典]交上了朋友,有了它,我又理解了一些詞語的含義,并把它們應(yīng)用在文章中,提高了我的作文水平。
詞典不僅幫助我理解字、詞的意義,而且使我獲得了多方面的知識(shí),如天文、地理、歷史、歷法、農(nóng)業(yè)等。我從詞典中知道了秦始皇是我國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝、地球同月球之間的距離為384000千米、張衡發(fā)明了渾天儀、李冰修筑了都江堰等,好多常識(shí)。
我深深地感到,我的好朋友詞典的學(xué)問真是淵博,它能幫助我解決許多難題,告訴了我許多知識(shí),我一百個(gè)尊重和敬佩我的朋友詞典。
快與慢作文系列15篇
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快與慢作文【篇1】
快和慢都有自己好和不好的地方。我總是忘記哪些事需要很快,哪些需要慢,即使知道了,也總是做不到??欤旧隙际菍?duì)于我們好的地方,而慢,切有許多不好的地方??旌茫蔷拖喾绰缓?。
快有哪些好的地方呢?比如說在比賽跑步時(shí),跑得需要快,要不然就贏不了比賽,相反,慢就不好。在這一點(diǎn),我做的還可以吧。
寫字也需要快,如果是考試的話寫字不快,那這張?jiān)嚲韮晒?jié)課都寫不完。在這一點(diǎn)上,我做得不是很好,我寫字很慢,每次考語文的時(shí)候我都是在老師下課后給的那點(diǎn)時(shí)間才寫完的,有時(shí)還沒有寫完作文老師就收卷了。
吃飯要快,這樣才能長(zhǎng)出一個(gè)健健康康的身體。如果吃飯不快的話就會(huì)產(chǎn)生消化不良,這樣就長(zhǎng)不出健康的身體。這一點(diǎn)我做的可能還不夠好,有時(shí)我吃飯很快,有時(shí)吃得非常慢??炀涂斓搅巳昼娋统酝辍3缘寐蜐M到了一個(gè)半小時(shí)才吃完,這是多大的差別啊。
快,慢都需要合理的調(diào)整,希望我能把那些慢的習(xí)慣改正過來。
2快·慢
這天,我閑來沒事做,便推了車子出去兜風(fēng)。
公園里,也難為是一個(gè)風(fēng)和日麗的禮拜天上午,便就有人在閑逛。在湖邊有一對(duì)情侶在散步;花園旁幾個(gè)大伯手拿快板、頭琴在奏著悠悠的小曲;一些老人在打太極拳,還有人在邊哼著小調(diào)便慢悠悠地走。各式各樣的人在做著不同的事,只是有一個(gè)共同點(diǎn):一切都是慢的。是呵,你看,沒有人急急匆匆,更沒人風(fēng)風(fēng)火火,這里只有不緊不慢。而我,在這里卻又顯得有些不協(xié)調(diào)了。我這么想著,不好意思的吐了吐舌頭,放慢了速度。
不一會(huì)出了公園,上了大馬路,我差一點(diǎn)就被疾駛而過的汽車碾扁。
到了十字路口,剛剛好是紅燈,便有這種聲音出來:“媽的,再不快點(diǎn)我的客戶就要跑啦!”“怎么回事??!偏偏在這會(huì)紅燈!”……類似的抱怨比比皆是。我怎么就找不到剛才那種舒適悠閑的感覺了呢?我疑惑起來。
“嘀嘀”“嘟嘟”交織在一起,和慢形成了對(duì)比。
快,慢,快,慢……
快與慢作文【篇2】
快和慢_高中優(yōu)秀議論文范文700字篇一
快和慢到底指的是什么?
快和慢的本義當(dāng)然指的是速度。飛機(jī)飛得很快,汽車開得很慢,同時(shí)汽車卻又比人走路來得快,所以快和慢只是相對(duì)而言的。俗話說:兵貴神速,快速的打戰(zhàn)能給予敵人措手不及的傷害。俗話又說:慢工出細(xì)活,盡管費(fèi)時(shí),但穩(wěn)妥的速度卻能打造出輝煌。
所以,快有快的好,慢有慢的妙,處事不能一味的遵循快或慢,而是要靈活的變通,了解情勢(shì)擇優(yōu)而對(duì)。
慢是一個(gè)精細(xì)的過程,能帶來快所沒有的輝煌。
在無邊的學(xué)業(yè)生涯中,“閃電戰(zhàn)”是行不通的。如今我們所看那到的有成就的學(xué)者,無不是靠一點(diǎn)一滴的“慢工”積累造就的。享譽(yù)中外的《史記》、《紅樓夢(mèng)》等,都是經(jīng)過作者“慢工”所打磨出來的歷史瑰寶。慢,或許沒有快的迅雷不及掩耳,但歐洲有句俗語:慢些,我們就會(huì)更快。盡管抵達(dá)成功的過程漫長(zhǎng),但穩(wěn)穩(wěn)重重的做好每一步,每一步都是一個(gè)成功。
慢可以塑造出精致的成果,那么快就能打造出風(fēng)馳電掣的成就。
飛奪瀘定橋,憑雙腳一天行走200百里,這樣的速度讓對(duì)方失去先機(jī),結(jié)果紅軍從此走出包圍,走向勝利。官渡之戰(zhàn),曹操取勝之道也是一天一夜行軍百余里,讓敵軍失去所有的后勤供應(yīng),而贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利??梢娍焖鶐淼膬?yōu)勢(shì)。在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)迅猛的時(shí)代,因速度慢而落后就要挨打的。
無論是快或慢,都有各自的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。
過慢的速度有時(shí)會(huì)是一種拖累。倘若一個(gè)企業(yè)發(fā)展過慢,那就將面臨破產(chǎn)的危險(xiǎn)。過快的速度有時(shí)也會(huì)令人應(yīng)接不暇。特別是現(xiàn)在人們生活水平提高,過快的生活節(jié)奏,讓人無暇關(guān)注其他的風(fēng)景,身心難免疲憊。
讓快和慢的旋律交織,譜出和諧的旋律。
隨著信息時(shí)代的來臨,各種新生事物層出不窮,其變化之快,令人眼花繚亂。然而,就在這快速發(fā)展中卻也有不少問題讓人思考:在發(fā)展時(shí),我們不僅僅要快,也要兼顧到慢。
快,是前進(jìn)的動(dòng)力。
蒸汽時(shí)代的來臨,推動(dòng)了世界工業(yè)化的進(jìn)程。然而這正是因?yàn)橥咛匕l(fā)明了蒸汽機(jī),提高了工作的效率,能在相同的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)更多的物品,賺取更多利潤(rùn)。
正是由于人們?yōu)榱俗非蟾嗟氖挛?,才?huì)追求快,也只有快速發(fā)展才能夠滿足人們各種物質(zhì)、精神方面的需求。特別在21世紀(jì)的信息時(shí)代,社會(huì)節(jié)奏加快,人們也只有不斷地追求快,才能更有效地促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和文明。所以,快,是前進(jìn)的動(dòng)力。
慢,是成事的基礎(chǔ)。
建國(guó)初期,中國(guó)人民開始了建設(shè)社會(huì)主義道路的初步探索。但是,由于剛剛起步,在理論和思想上沒有深刻認(rèn)識(shí),急于求成,導(dǎo)致“大躍進(jìn)”的泛濫,造成社會(huì)生產(chǎn)力的極大破壞。
欲速則不達(dá),大躍進(jìn)一味強(qiáng)調(diào)快速發(fā)展而忽視當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況,沒有結(jié)合實(shí)際,導(dǎo)致最后意外的結(jié)果。正所謂磨刀不誤砍柴事,一把鈍的刀起始只有慢慢將其磨礪了,照樣不耽誤砍柴功;相反,如果起始就將鈍刀拿去砍柴,其結(jié)果也許就會(huì)事倍功半了,這哪比得上磨刀之后的有效呢?所以,慢,是成事的基礎(chǔ)。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要想贏得完全的勝利,事先就必須要精心準(zhǔn)備,慢慢準(zhǔn)備好一切,等待時(shí)機(jī)的來臨。當(dāng)時(shí)機(jī)來臨時(shí),一定要把握機(jī)會(huì),迅速出擊,占領(lǐng)對(duì)方。兵貴神速,在敵方毫無防備情況下,給對(duì)方一個(gè)出其不意的打擊,一拳就能奪得勝利。慢就是戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備,以此來增加自己的機(jī)會(huì),為接下來的戰(zhàn)事做好基礎(chǔ)。快就是戰(zhàn)爭(zhēng)中的迅速出擊,打敵方一個(gè)措手不及,不給敵方喘氣的機(jī)會(huì),把握瞬間的機(jī)會(huì),一舉消滅對(duì)方。
由此可見,戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備,是慢;行軍迅速,是快:這是戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵。而慢與快的辯證關(guān)系大抵也是如此的。
慢是成事的基礎(chǔ),快是前進(jìn)的動(dòng)力??炫c慢緊密結(jié)合,也就為事業(yè)成功增加一份機(jī)會(huì)。要在這信息爆炸、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中生存,尤當(dāng)要注意快與慢的有機(jī)結(jié)合。
快與慢作文【篇3】
在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,如果不加快步伐便跟不上身邊的事。誠(chéng)然,在瞬息萬變的時(shí)代,慢已變得少見。然而,快帶來浮躁、帶來不安、帶來迷失,而慢雖是一種低姿態(tài),卻更是平和而從容的姿態(tài)。
同樣是處于時(shí)代變換背景下的李叔同,將他自己的人生分成了兩半。在人生的前段,他是李叔同,他以與時(shí)代變換分毫不差的速度,走在時(shí)代的前沿,他善于彈琴,長(zhǎng)于譜曲,精于篆刻,他的人生行進(jìn)的速度快于旁人百倍,讓旁人望塵莫及。然而,當(dāng)他把自己的愛好鉆研到極致時(shí),他卻驟然放慢了腳步。正是因?yàn)樯钭兟?,弘一放低了自己的姿態(tài),關(guān)注到世間萬物的動(dòng)息,愛護(hù)萬物即使只是一只蟻蟲,因?yàn)楹胍徽J(rèn)為蟻蟲與人的生命平等。如此低姿態(tài)叫人折服,而這樣的姿態(tài)正是在慢中方能體會(huì)到,從而也在自己華麗的前半生之后,以這樣一種慢的姿態(tài),讓自己的人生熠熠生輝。
慢這樣一種姿態(tài)是在對(duì)生命有了透徹領(lǐng)悟之后呈現(xiàn)的,生命一路上有芳草,有荊棘,不但如此,還有相依在芳草下的蟻蟲,有穿越著荊棘的自己。能感受的過程便是幸福,而有意識(shí)地慢慢咀嚼人生則是徹悟者獨(dú)有的幸運(yùn)。
時(shí)代的快節(jié)奏使人催生了追隨之意,然而快速的追趕便意味著犧牲了咀嚼一路風(fēng)光的時(shí)間,與其耗盡心力、步步為營(yíng),追得一個(gè)已知的殘酷的令人不安的結(jié)局,倒不如放下身段,慢下腳步,感受身邊的花草、荊棘,亦或是蟻蟲,然后在生命的過程即將結(jié)束時(shí),慢慢地舉起手中的酒,與死神從容干杯。
不要因時(shí)代亂了步伐,不要因節(jié)奏忽視了風(fēng)景,惟有風(fēng)景讓你體會(huì)到人生,惟有慢這樣的姿態(tài)讓人平和、從容,讓人不會(huì)在生命之中迷失,讓慢成為自己的姿態(tài)。
快與慢作文【篇4】
駿馬醉心于快走踏清秋的馳騁,野鶴卻賦情于漫步睨山林的清幽,快與慢,都能決定人生的態(tài)度與高度??墒歉≡瓶傆屑诧L(fēng)助舞才能舒卷六合,躁怒總有安寧輕撫才能還我清明,而人生只有快與慢的適度結(jié)合才能欣賞到海岸線上的那抹霽云初曉,在那百花深處。
快是左手,慢是右手,只有兩者緊密扣合,我們才能套牢自身使之與靈魂更加貼合。
球場(chǎng)上有句話:“誰控制了速度,誰就控制了整場(chǎng)比賽。”在這個(gè)被速度掌控的時(shí)代里,快,就像是生命的出口,高樓的'迅速崛起與事物的日新月異,變成了自然的平衡。在鍵盤上迅速游移的雙手,與短短時(shí)間就可快速發(fā)出的電子郵件已然不屑于擦去紅箋小字輾轉(zhuǎn)旅途的塵埃。
可是看著一生追逐于名利卻被疲憊失敗的人生棄于青史角落的和紳,看著鐵騎野馬沖入歐洲的草原霸主成吉思汗兩手空空的落寞無奈,看著行走在城市邊緣的白領(lǐng)精致妝容下掩蓋不住的蒼白,不禁深深疑惑起來,他們錯(cuò)過了一些什么,不是嗎?烏龜比兔子,不是更能多講些道路上的風(fēng)景嗎?他們?cè)谌松缆飞系募毙熊?,不正是像畢淑敏說的那樣,其實(shí)歲月一直在消逝,今日的得總會(huì)變成明日的失嗎?
那么,我們又將“慢”——那朵閑云、那泓清泉、那人生的調(diào)味劑置于何處呢
我想講一個(gè)故事:有一個(gè)人非常害怕他的影子,他每天都不停地跑,可是無論他跑得多快,影子總是在他身后,不久他力竭而死。一個(gè)老者嘆息著說:“其實(shí)要甩掉自己的影子很容易,只要找片綠蔭坐下來歇歇就行了。”
老者的智慧,是雋永而又意味深長(zhǎng)的,這是人生的態(tài)度,也是很多人都難以企及的高度。
而楊貴妃無疑是聰明的,她將快與慢結(jié)合成舞蹈的精髓,或胡笳長(zhǎng)笛急舒袖,或緩歌慢舞凝絲竹,試問她若是終日不厭煩地水袖輕舒,或是終日如火般狂歌伴舞,又如何引得君王帶笑看,又如何引得荔枝翻塵來?
我行爾動(dòng),我靜爾休,這本就是形容人生最貼切的一句話。握緊雙手,里面什么也沒有,而張開雙手,世界卻在你手中。日日追逐著朝陽而去,你永遠(yuǎn)也無法得見夕陽的那抹艷色。
潯陽岸旁歌影猶存,清淡的月色讓人憶起那婷婷裊裊的箏娘,輕攏慢捻的一曲,醉了煙花三月,醉了一池碧波,連白居易筆下《琵琶行》中的淚漬,也變的真切起來。
我們每個(gè)人都有這樣的權(quán)利,在疲憊的時(shí)候,放慢腳步行走,或杯浮綠蟻,或清茗煮茶,將松籟奏成一闋中天曲,譜進(jìn)我們自己的弦音,讓亦步亦趨地跟在我們身后的清幽渲染人生的繁華,在城市飛快前進(jìn)的速度下,且臨風(fēng),且船移。這,才是快與慢最完美的結(jié)合,就像雅典衛(wèi)城廊柱下光與影的共舞,這,才是最精彩的人生。
將快與慢結(jié)合起來酌情調(diào)度,用雷厲風(fēng)行的速度認(rèn)真做事,用小泉淡儂的清緩來品味人生。
你會(huì)發(fā)現(xiàn),在飛鳥悠遠(yuǎn)蒼涼的世界里,也許只有靜臥的塵沙,是它唯一的干糧。
快與慢作文【篇5】
雖說“慢”是成功的基礎(chǔ),但是有想過嗎?人生有多少時(shí)間是去給我們消耗的??!人的一生雖說是長(zhǎng)而漫長(zhǎng),但時(shí)間是飛快的在流逝,似乎在眨眼間就已經(jīng)到了一生的盡頭。所以我們要充分的利用時(shí)間。要快,快是前進(jìn)的動(dòng)力、快是生的希望。
在20xx年5月12日,突然而來的地震,一場(chǎng)大災(zāi)難,不知害死了多少人,但是還是有很多人得救了,而那些存活下來的人,是因?yàn)槭裁床拍軌蚧钕聛淼哪??地震是那一瞬間,如果不是因?yàn)樗麄兎磻?yīng)快,速度快,怎么會(huì)從中逃出來呢?否則將會(huì)死在里面,這是地震時(shí);地震后,如果不是那些救援人員及時(shí)趕到,不是他們速度快,那么將會(huì)與生命擦肩而過??焓莿倮那疤?。
在20xx年奧運(yùn)會(huì),也許你們都還記得一串?dāng)?shù)字12秒91,這是中國(guó)人不能忘的數(shù)字。這是劉翔在奧運(yùn)會(huì)田徑110米跨攔比賽中取得的成績(jī),不僅勇奪冠軍,更是以12秒91的驚人成績(jī)追平了世界記錄,如果他不以他那箭一般的速度,向前奔跑,怎么有如此令人驚訝的成績(jī)啊,怎會(huì)為國(guó)添光。如果不快,將會(huì)與勝利擦肩而過??焓菍W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。如果想讓你的學(xué)習(xí)之舟行駛的更快,那么就要用快的速度當(dāng)漿來劃動(dòng)學(xué)習(xí)之舟。只有使?jié){加快劃動(dòng),學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)向上。大家應(yīng)該都知道李陽吧,他曾是個(gè)英語很差的人,但是通過他不懈的努力,快的讀英語方法,最終去得了好的成績(jī)。如果不是因?yàn)樗强焖僮x英語的方法,那么就沒有今天他的成就。如果不快,將會(huì)與成功擦肩而過。
抗戰(zhàn)八年,文革十年,雖然時(shí)間過得慢,但是過境遷,又覺得時(shí)間過得真快。人生幾何,從混沌到清醒,沒有多少時(shí)間給我們?nèi)]霍的?,F(xiàn)在的社會(huì)是加速的在發(fā)展,如果不快將會(huì)落后于別國(guó)。任何事情都離不開快方便面比得過好湯,氣車比得過自行車,手機(jī)交流比得過寫信交流……因?yàn)樗亩际怯锌欤觳槐嚷?,因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)代就是一個(gè)快的時(shí)代。有了快才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)勝利,才會(huì)跟上這個(gè)高速時(shí)代的步伐。
快與慢作文【篇6】
不知從何時(shí)起,“快”已經(jīng)深入我們的內(nèi)心,人們甚至沒有閑暇去享受生活的美好。高效、準(zhǔn)時(shí)、紀(jì)律貫穿整個(gè)社會(huì)生活。曾經(jīng)魏晉時(shí)期的灑脫,唐宋時(shí)期的悠閑和明清時(shí)期的閑適至今已完全不復(fù)存在,“慢”仿佛已經(jīng)成為了一個(gè)貶義詞。可是,事實(shí)真的是這樣嗎?
當(dāng)今時(shí)代網(wǎng)絡(luò)小說盛行,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)寫作門檻較低,但稿費(fèi)卻很可觀。所以,有很多人都開始寫起了網(wǎng)絡(luò)小說。但與之同時(shí)產(chǎn)生的,是大批量的“垃圾文學(xué)作品”。多數(shù)網(wǎng)文作者為了追求所謂的“效率”,開啟了湊字?jǐn)?shù)模式,故事情節(jié)莫名其妙,質(zhì)量大幅度下滑,甚至讓整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界都蒙上了一層陰影?!翱臁辈⒉灰馕吨种茷E造,一味地追求數(shù)量而忽略質(zhì)量,甚至在某種程度上存在著敷衍。假期里有一部號(hào)稱國(guó)產(chǎn)科幻神作的影片《上海堡壘》上映,但該片一上映就被網(wǎng)友瘋狂吐槽,吐槽的內(nèi)容主要集中在:畫面特效粗糙,演員表演僵硬,配音和人物性格有偏差等,究其原因就是這部電影“趕工”的結(jié)果。
與之同期上映的另外一部國(guó)產(chǎn)電影《哪吒之魔童降世》的口碑卻受到了一致的好評(píng)。這部電影是繼《大圣歸來》、《大魚海棠》、《昨日青空》之后國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的又一高峰,但這部電影的制作過程卻與當(dāng)今時(shí)代的“快”追求截然不同,這部電影早期十分艱難,從備案到上映共耗時(shí)五年多,中途更是險(xiǎn)些因資金斷裂而放棄。但制作組還是沒有選擇倉(cāng)促完工,而是全部工作人員省吃儉用克服了所有的困難,將電影高質(zhì)量的完成。稍后的事情,就是這部用心之作,獲得了空前的好評(píng)和票房大賣。這就是“慢功夫”所得到的回報(bào)。仔細(xì)想來,近年廣受好評(píng)的作品制作周期都呈現(xiàn)出越來越長(zhǎng)的趨勢(shì)。名作《飄》十年磨一劍,最終在華語影壇上大放光彩,《大圣歸來》前后制作也將近十年之久,一上映就勾起了人們年少時(shí)對(duì)于大圣的崇拜之情?!稓⑵评恰窂V播劇對(duì)每個(gè)音效都力求完美寫實(shí),歷史四年,終究打破了國(guó)內(nèi)廣播劇的紀(jì)錄。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,使人們沒時(shí)間去慢下來。急功近利勢(shì)必難以結(jié)出香甜的果實(shí),磨刀不誤砍柴功,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,歲月的沉淀,一定會(huì)讓用心制作綻放出最美的光芒。
快與慢作文【篇7】
獵豹以快作為自己行動(dòng)的法則,劉翔以快作為自己奮斗的目標(biāo)。正因此,草原才有恐怖的“閃電殺手”,東方才有了一顆閃亮奧運(yùn)新星。
快使他們達(dá)到了自己的目標(biāo),證明了自己的價(jià)值。生活需要快,即需要一種快的生活節(jié)奏。生活節(jié)奏快,才能提高自己的成功幾率。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,曾經(jīng)有人就專門把高考比喻成“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”。面對(duì)這一浪又一浪的挑戰(zhàn),只有加快生活節(jié)奏。提高自己的成功幾率才是穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽,為了加快他學(xué)英語的生活節(jié)奏,他不分晝夜,被很多人稱之為“瘋子”,他的執(zhí)著和瘋狂最終使他獲得了成功。偉大的法國(guó)19世紀(jì)作家巴爾扎克,他每天工作至少14個(gè)小時(shí)以上,以一種超乎想象的狂熱生活節(jié)奏進(jìn)行著他的寫作事業(yè),最終他的創(chuàng)作成為19世紀(jì)文學(xué)的顛峰,他的作品也成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
生活節(jié)奏快,才更容易養(yǎng)成敏捷的思維。生活節(jié)奏快的人,無疑會(huì)比其他人在相同的時(shí)間內(nèi)做快與慢。那么,我們又將“慢”——那朵閑云、那泓清泉、那人生的調(diào)味劑置于何處呢?
我想講一個(gè)故事:有一個(gè)人非常害怕他的影子,他每天都不停地跑,可是無論他跑得多快,影子總是在他身后,不久他力竭而死。一個(gè)老者嘆息著說:“其實(shí)要甩掉自己的影子很容易,只要找片綠蔭坐下來歇歇就行了?!?/p>
老者的智慧,是雋永而又意味深長(zhǎng)的,這是人生的態(tài)度,也是很多人都難以企及的高度。而楊貴妃無疑是聰明的,她將快與慢結(jié)合成舞蹈的精髓,或胡笳長(zhǎng)笛急舒袖,或緩歌慢舞凝絲竹,試問她若是終日不厭煩地水袖輕舒,或是終日如火般狂歌伴舞,又如何引得君王帶笑看,又如何引得荔枝翻塵來?
我行爾動(dòng),我靜爾休,這本就是形容人生最貼切的一句話。握緊雙手,里面什么也沒有,而張開雙手,世界卻在你手中。日日追逐著朝陽而去,你永遠(yuǎn)也無法得見夕陽的那抹艷色。潯陽岸旁歌影猶存,清淡的月色讓人憶起那婷婷裊裊的箏娘,輕攏慢捻的一曲,醉了煙花三月,醉了一池碧波,連白居易筆下《琵琶行》中的淚漬,也變的真切起來。
我們每個(gè)人都有這樣的權(quán)利,在疲憊的時(shí)候,放慢腳步行走,或杯浮綠蟻,或清茗煮茶,將松籟奏成一闋中天曲,譜進(jìn)我們自己的弦音,讓亦步亦趨地跟在我們身后的清幽渲染人生的繁華,在城市飛快前進(jìn)的速度下,且臨風(fēng),且船移。這,才是快與慢最完美的結(jié)合,就像雅典衛(wèi)城廊柱下光與影的共舞,這,才是最精彩的人生。
快與慢作文【篇8】
中國(guó)有句俗話:“快刀斬亂麻?!?/p>
中國(guó)還有句俗話:“慢工出細(xì)活?!?/p>
現(xiàn)代生活燈紅酒綠,高速向前,每個(gè)人都在追求高速度、高效率,信奉“時(shí)間就是金錢”這一至理名言。于是每個(gè)人都行色匆匆,甚至于未必記得剛剛與你擦肩而過的人的模樣。
可有些事是急不得的。只有靜下心來,慢慢地欣賞才能出味的。就像工夫茶,一遍水下去,是喝不得的,那是洗滌茶葉上的微塵的。只有到第二遍、第三遍,茶葉經(jīng)過沸水的洗禮,在沉沉浮浮之后慢慢舒展開來,那時(shí),清香四溢,唇齒間茶香纏繞,這才是品茶的絕佳時(shí)機(jī),才有可能品出茶之韻,茶之魂。
所以,放慢腳步吧!
放慢腳步,置身于自然,感受心情自由的舒暢與自然融為一體的和諧安寧。
放慢腳步,流連于戲劇,領(lǐng)略那舉手投足水袖輕拂間的纏綿悱惻和心靈的情感釋放后的回蕩。
放慢腳步,駐足于書海,感悟人生的哲學(xué),穿越時(shí)空與先人交流。
可慢就一定意味著踏實(shí)嗎?
不一定。有的人慢是因?yàn)楠q豫,是因?yàn)樘颖?,是因?yàn)槿狈γ鎸?duì)問題的勇氣。當(dāng)他遇到問題時(shí),他選擇慢,讓時(shí)間來決定一切,來解決一切,無論何種后果,他兩手一拍,肩頭一聳,一臉無辜:“這是順其自然,我也沒辦法。”他真的無辦法嗎?不,他有辦法,但他不去實(shí)施,因?yàn)樗ε鲁袚?dān),承擔(dān)后果,承擔(dān)責(zé)任,所以他推托,以“時(shí)間”為借口,將本應(yīng)挑起的擔(dān)子推得一干二凈。這種慢,是無勇無能的表現(xiàn),是缺乏責(zé)任感、缺乏魄力的表現(xiàn)。
非典來臨,是那一聲聲果斷的命令,一道道快速拉起的隔離帶,一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的身影,才控制住了病情的發(fā)展,才挽救了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命。
洪水暴發(fā),是那一艘艘如離弦之箭在水上穿梭的沖鋒舟,一個(gè)個(gè)矯健而迅速的救人動(dòng)作,一道道飛速摞起的沙包圍墻,才保護(hù)了家園,最大程度地保住了人民的財(cái)產(chǎn)。
在某些方面,快,意味著匆忙與失去樂趣;慢,意味著充實(shí)與升華。而在另一些時(shí)候,快,意味著果斷與效率;慢,意味著猶豫與膽小。在該快的時(shí)候,請(qǐng)勇敢地向前大步邁進(jìn)!在該慢的時(shí)候,請(qǐng)輕輕地放慢腳步流連一下!
快與慢作文【篇9】
時(shí)而腳步匆匆,時(shí)而駐足靜候,我們有時(shí)候被要求迅速快捷,有時(shí)候被要求緩慢穩(wěn)重??炫c慢都有自己的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn),但也許慢下來,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些未曾留意的美好。
隨著城市的發(fā)展,現(xiàn)如今有了“快遞”“快餐”等“快服務(wù)”,快在生活中已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
人們每天的生活節(jié)奏也是快的,路上的行人總是腳步匆匆。依舊記得一次放學(xué),同學(xué)邀我去她家玩,而我因?yàn)橐鲎鳂I(yè)而拒絕了她的邀請(qǐng),就這樣,我步履匆匆地趕回家,日復(fù)一日。直到一次我考試發(fā)揮失常,低落的心情讓我放慢了腳步,也正是那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這條走過千百遍的路,竟是那么的陌生,好多東西似新添的,我好像每天都在走著同一條陌生的路,而那天我慢慢地走,著看那些行人和車子,一個(gè)又一個(gè)將我落下,竟覺得是我格格不入——他們的世界只有快。
人們常說“最美的風(fēng)景在路上滿分作文網(wǎng)”,所以我很喜歡坐火車出行——記憶中的火車,速度很慢,總是走得從容自在,我便可以自由自在地欣賞一路美景。記得第一次坐火車,我興奮了很久,坐在臥鋪上,聽著火車“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音,又有沿途的美景陪伴,何樂而不為?緩慢的旅程,讓我忘記了此行的目的地,快樂地陶醉在自然景色中。我享受著這種“慢”,火車從容“行走”,我不僅可以欣賞美景,還擁有了了充裕的時(shí)光捧起書本安閑閱讀——讀書似一種宣泄,一種將情感毫無保留地給予書籍的體驗(yàn)。要像這樣慢慢走下去,那便是愁也坦然,笑也暢快。
快與慢都是一種境界,各有各的優(yōu)點(diǎn)。然而在我眼中,凡事往往只有慢慢等待過后,方才是真正的綻放。所以,愿我們都被贈(zèng)予足夠的時(shí)間,慢慢成長(zhǎng),慢慢地,才能真正感受這個(gè)美好而快樂的世界。
慢慢行,讓世界的美落在你的腳下,灑在你的眼里。
快與慢作文【篇10】
自古以來,“快“似是都與“草率行事“掛鉤。寓言曾“輕吟“:“急急忙忙,惹人笑斷暢“.急功近利,迅速行事,不知將多少王侯將相的千秋大業(yè)毀于一旦。這匆匆一念,似是很可怕.可現(xiàn)如今,快節(jié)奏的生活像一條無形的皮鞭,抽打著還處于安樂椅上的人們。“快“,又成了當(dāng)今生活的信條??靹t通,通則遍,遍則成?!翱臁埃俪闪索[次櫛比的高樓,促成了新時(shí)代的繁榮。
可就像寓言中所說,揭開“快“亮麗的面紗,藏在幕后的是多少手忙腳亂與沉雜.“慢“也就不得不登場(chǎng).“慢“雖不及“快“高效,卻也精細(xì).滴水穿石,靠的就是慢功,若想快速穿破堅(jiān)石,不是不可,只是少了歲月積累的潤(rùn)澤與包漿,也就破壞了自然本真的美.日出日落,緣何為美?只因一個(gè)“等“,在慢節(jié)奏中才能全程體味悸動(dòng)與欣喜.有時(shí)“慢“中,更能知其本質(zhì).
千百年來,眾說紛紜,可日子就在這一快一慢的交織中和諧地進(jìn)行.“快““慢“實(shí)無界.鐘表擺動(dòng)的頻率是一定的,可是多少人將其人生演繹成不同節(jié)奏的協(xié)奏曲.在這個(gè)問題上,“快““慢“的中庸則是最好的詮釋.“快慢“與“高低“在本質(zhì)上是并齊的,就好似在一水平面流淌的清泉過不了多久將淪為死水.俗言道:“剛?cè)岵?jì)“套用這個(gè)模型,就換成了“快慢并施“.“快“更有力道,更果斷,而“慢“則在她無盡的綿延中彰顯出一派柔情.
秉承這個(gè)道理,也就達(dá)到了做事的致高境界,“一箭雙雕“。高效和質(zhì)量雙雙“落網(wǎng)“。在這條信息高速公路上,你有快的優(yōu)勢(shì),慢的心靜;快的頭腦,慢的斟酌.快入慢出,任你在這個(gè)世界馳騁.但也切記不可盲目更替,不可急功近利,就好似魚和熊掌,你得哪個(gè)呢?哪個(gè)又更好呢?在不同時(shí)期,這道無解題有它特有的答案.
別做“惹人笑斷腸“的“瞎忙活兒“,也別做“磨磨嘰嘰“的“愛磨噌“,把自己的日程安排地“錯(cuò)落有致“,讓別人舒心,更讓自己舒心。
快與慢作文【篇11】
“因過竹院逢僧話,偷得浮生半日閑?!比章淙遂o,品茗西軒,看窗外燈火闌珊,獨(dú)自享受深夜后的“慢生活”。
慢可以讓我們享受生活,修整身心。那些“焚膏油以繼暑,恒兀以窮年”之人,因習(xí)慣緊和時(shí)間而害怕失去,退休后大多精神迅速衰退,身體狀況大不如前,都是閑散則大神無主所致,而那些會(huì)享受“慢”之人,老來更加抖擻沒事兒便攜上摯友老伴,漫步,看書,下棋,在霞光夕日下優(yōu)雅地老去。
慢可以讓我們有更多的時(shí)做己事所望之事,提升修養(yǎng),超然靈魂。清代的小說家便曾在《幽夢(mèng)影》中寫道:“人莫樂于閑,非無所事事之謂也。閑則能看書,天下之大樂,孰大于是?”本雅明看似自由散漫,卻能在這看似無所事事的生活中,潛心在文學(xué)之中,著了《拱廊橋》。
慢也可以讓我們靜靜地與所愛之人相伴,享受彼此靜謐時(shí)光,父女母子間,是不需要“孝心不能等待”的悲嘆,戀人夫妻之間,又有誰不想為對(duì)方“江顏棄軒冕,白首臥松木”,在風(fēng)景看透是,配對(duì)方看細(xì)水長(zhǎng)流,一起慢慢變老。正如社會(huì)生理學(xué)家劉鐸所言:“快生活讓我們失去最多最多的其實(shí)是對(duì)生活的體驗(yàn),而這恰恰生活平身?!鼻闉楹挝?而無人愿失。
慢生活讓我門享受人生,體悟內(nèi)心,找到人與人,人與物間的和諧,那我們有應(yīng)該如何慢下來呢?
首先應(yīng)該合理有序安排好自己的時(shí)間,做到空時(shí)不放慢,忙時(shí)不疲倦,不做到這點(diǎn),你便可能想鼓吹皮球一般,從這個(gè)項(xiàng)目踢到那個(gè)行程,連平稔有序也論不上,又你來慢話之說?真正的平靜,又不是避開車馬喧囂而是在心中種菊。
然后學(xué)會(huì)在工作以外的時(shí)間內(nèi)拋開工作上的瑣事,放空身心,享受生活,如果一個(gè)人,在旅行中還十分鐘一個(gè)電話,辜負(fù)美景,倒不如坐回辦公室去。真正享受生活需要一種心境,平靜地坐看時(shí)光流逝,平靜地細(xì)數(shù)人世坎坷,這都是享受生活的意義,生活的意義不在權(quán)勢(shì)和金錢,而在一顆平淡無華,毫無雜念的心,去領(lǐng)悟生活中的風(fēng)雨兼程。
但最重要的是讓心跟著感覺走,要有“酒醉只在花前生,酒靜還來花下眠”的瀟灑,以及:“世人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿?!钡臅邕_(dá)。
浮生半日,漫游時(shí)光,人生苦難,又何必太快,告別匆匆的過往,學(xué)會(huì)慢下來,去發(fā)現(xiàn)那水中月,鏡中花,以及……自己的內(nèi)心。
快與慢作文【篇12】
快是一種永不滿足的精神,慢則是一種知足常樂的精神;快是一種開拓進(jìn)取的精神,慢則是一種追求閑適的精神;快是一種力爭(zhēng)上游的精神,慢則是一種安貧樂道的精神??炫c慢一起構(gòu)筑我們精彩的人生。
快能使人眼界開闊,擁有一顆永不滿足于現(xiàn)狀的心;慢則使人心靈簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的一切事物。
愛迪生一生發(fā)明無數(shù),他似乎永不滿足于現(xiàn)有的東西,他總是不停地忙碌著,發(fā)明完電燈又去辦實(shí)業(yè),以求在實(shí)踐中獲得更多的靈感,終獲得"發(fā)明大王"的稱號(hào);孟德爾這輩子好像沒干別的事,就是去研究他的豌豆,他細(xì)心觀察生活中最平凡的植物,卻發(fā)現(xiàn)了著名的遺傳定律。無論是馬不停蹄地搞發(fā)明的愛迪生還是一生只研究豌豆的孟德爾,都為人類的文明與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。
快能使人志存高遠(yuǎn),永遠(yuǎn)積極進(jìn)??;慢則使人內(nèi)心寧?kù)o,追求閑適。
袁隆平在鄉(xiāng)間教書的時(shí)候,并未滿足于書本,而是親自下地干活,認(rèn)真研究水稻的雜交,不斷試驗(yàn)新品種、新方法,銳意創(chuàng)新,最后成功研制"燦型一號(hào)";然而享譽(yù)世界的他并未在世界大舞臺(tái)上踴躍活動(dòng),而是回到曾經(jīng)的田地里繼續(xù)做一位農(nóng)民,守著那塊土地,過著安寧平靜的生活。袁隆平的一生是快與慢的結(jié)合,他不僅擁有遠(yuǎn)大的志向,積極創(chuàng)新,而且功成名就后守住心靈的寧?kù)o,享受閑適的生活。
快能使人斗志昂揚(yáng),力爭(zhēng)上游;慢則使人悠然自得,安貧樂道。
漢代董仲舒可謂一生都在為"獨(dú)尊儒術(shù)"做不懈努力,不僅使儒家思想居于正統(tǒng)地位,而且極受漢武帝重用;而晉代陶淵明則"不為五斗米折腰",辭官歸去,在南山下煮一壺酒,細(xì)細(xì)賞菊,悠然自得。他們分別用自己的生活解釋了快與慢的真諦,至于兩者誰更好,留予世人評(píng)說。
快與慢是一首和諧動(dòng)人的歌曲,快是高音,慢是低音,都不可或缺,一起構(gòu)筑我們精彩的人生。
快與慢作文【篇13】
高中優(yōu)秀議論文精選:快與慢
很難說清楚快好還是慢好,畢竟從不同的角度,不同的性格,不同的做事風(fēng)格,我們的選擇也不一樣。下面是相關(guān)的作文范文,快來看看吧。
【高中優(yōu)秀議論文精選:快與慢】
獵豹以快作為自己行動(dòng)的法則,劉翔以快作為自己奮斗的目標(biāo).正因此,草原才有恐怖的“閃電殺手”,東方才有了一顆閃亮奧運(yùn)新星.
快使他們達(dá)到了自己的目標(biāo),證明了自己的價(jià)值.生活需要快,即需要一種快的生活節(jié)奏.
生活節(jié)奏快,才能提高自己的成功幾率.二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,曾經(jīng)有人就專門把高考比喻成“千軍萬馬擠獨(dú)木橋”.面對(duì)這一浪又一浪的挑戰(zhàn),只有加快生活節(jié)奏.提高自己的成功幾率才是穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵.
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽,為了加快他學(xué)英語的生活節(jié)奏,他不分晝夜,被很多人稱之為“瘋子”,他的執(zhí)著和瘋狂最終使他獲得了成功.偉大的法國(guó)19世紀(jì)作家巴爾扎克,他每天工作至少14個(gè)小時(shí)以上,以一種超乎想象的狂熱生活節(jié)奏進(jìn)行著他的寫作事業(yè),最終他的創(chuàng)作成為19世紀(jì)文學(xué)的顛峰,他的作品也成為人類最寶貴的精神財(cái)富.
生活節(jié)奏快,才更容易養(yǎng)成敏捷的思維.生活節(jié)奏快的人,無疑會(huì)比其他人在相同的時(shí)間內(nèi)做更多的事.他會(huì)永遠(yuǎn)走在別人的前面,比別人看的高,看的遠(yuǎn).豐富的見聞與經(jīng)驗(yàn)會(huì)慢慢開發(fā)思維,人們常說“手腳越動(dòng)越勤快,腦子越動(dòng)越靈活”,快,無疑也是思維活躍的體現(xiàn).
我國(guó)偉大的周恩來總理在印度萬隆會(huì)議上,當(dāng)聽到一些國(guó)家代表公開攻擊共產(chǎn)主義,會(huì)議出現(xiàn)危急之時(shí),立馬提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)會(huì)議賀滿成功.周恩來那驚人的應(yīng)變能力,誰說不與他那日理萬機(jī)的快速生活節(jié)奏有關(guān)呢?繁多的事物促使周恩來加快處理問題的速度,也使他見多識(shí)廣.有了驚人的思維轉(zhuǎn)變和應(yīng)對(duì)問題的能力.
生活節(jié)奏快,才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì).當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無處不在,競(jìng)爭(zhēng)不僅表現(xiàn)為實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),更表現(xiàn)為一種時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng),速度的競(jìng)爭(zhēng),效率的競(jìng)爭(zhēng),這三點(diǎn)無疑與快速的生活節(jié)奏有密切的聯(lián)系,養(yǎng)成快的生活節(jié)奏,可使我們相對(duì)別人贏得更多的時(shí)間和更多的機(jī)會(huì),會(huì)留下時(shí)間讓我們?nèi)スタ藙e人沒有攀越的難關(guān),獲得更多的知識(shí)和技能,擴(kuò)展我們的知識(shí)面,同時(shí)又可以讓我及時(shí)復(fù)習(xí),達(dá)到“溫故而知新”,如此一來,還真可謂是一舉三得.
讓我們養(yǎng)成一種快的生活節(jié)奏吧!快會(huì)讓我們效率倍增,讓我們達(dá)到一種前所未來的高度與境界.
【高中優(yōu)秀議論文精選:快與慢】
快與慢,是快好還是慢好呢?我給大家講一個(gè)故事吧!
在一個(gè)小鎮(zhèn)里,住著一個(gè)百萬富翁和一個(gè)連飯都吃不起的窮人,還有其他的普通百姓。一天公主過生日,邀請(qǐng)了許多來自各國(guó)的嘉賓,其中富人和窮人也被邀請(qǐng)了。富人對(duì)來邀請(qǐng)他的士兵說:“能參加公主的生日派對(duì),對(duì)我來說真是太榮幸了。”而窮人想:“終于可以填飽肚子了?!备蝗朔愿榔腿丝炜靷浜民R車,往城堡趕去。窮人卻不慌不忙的準(zhǔn)備著送給公主的禮物,富人見了對(duì)窮人說:“伙計(jì),你沒有馬車,只能走路去城堡,勸你趕快趕路吧!”窮人說:“雖然我沒有馬車,但現(xiàn)在才中午,先睡一覺也不遲?!庇谑歉F人愜意的去睡了一覺才走。
富人走了一半時(shí)突然發(fā)現(xiàn)忘記拿送給公主的禮物了!富人又匆匆回家拿禮物。此時(shí),富人剛好碰到剛剛睡醒的`窮人。富人拿了禮物又繼續(xù)趕路。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,富人又想起在家里等他帶她去參加生日聚會(huì)的妻子和頑皮的孩子,富人只好又回去接他的妻子和孩子。
……
不知不覺天已到了晚上,而窮人還沒走到一半,富人也在途中。又過了很久,窮人終于在天還沒亮之前到達(dá)了王宮,富人也相繼趕來??蛇@時(shí)王宮里的人們陸續(xù)出來,富人和窮人傻眼了。窮人朝天說道:“我的晚飯啊!”富人也搖頭嘆道:“哎!沒能趕上?!闭f完,富人和窮人只好失望地離去了。
現(xiàn)在,你認(rèn)為快好,還是慢好呢?
【高中優(yōu)秀議論文精選:快與慢】
我們時(shí)而腳步匆匆,我們時(shí)而安靜駐足,我們時(shí)而被要求迅速快捷,也時(shí)而被要求緩慢沉穩(wěn)。生活就是這樣,徐疾有致才能在時(shí)光中更加安定從容。
慢一點(diǎn),體會(huì)人生的美好
心素如簡(jiǎn),人淡如菊的五柳先生便懂得在這悠然的南山下體會(huì)這慢生活,他不為這喧囂的官場(chǎng)所累,他只為他的歸隱生活所醉。“結(jié)廬在人境,而無車馬喧?!边@是一種怎樣的寧?kù)o,慢下來,你方能體會(huì)。冰涼的按鍵快遞不出溫?zé)岬淖8#拖翊掖业撵`魂來不及體會(huì)人間的溫情。請(qǐng)走慢一點(diǎn),等一等靈魂。早春的二月,白居易懂得慢下來看一看“草長(zhǎng)鶯飛,楊柳堤煙”。凜冽的寒冬,陸暢也能懂得慢下來品一品這“天人作巧,剪水飛花”的驚雪。慢一點(diǎn),人生將因此沉靜半分,芳香永存。快一點(diǎn),追逐人生的精彩。你可曾注意到田徑賽場(chǎng)上、運(yùn)動(dòng)員們矯健的步伐;你可曾為獵豹飛奔獵食的速度驚嘆;你可曾也為自己的人生奮力拼搏。快一點(diǎn),一切都在路上??煲稽c(diǎn),你能看見子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。此刻你是否感到時(shí)間的可貴。莫等閑,白了少年頭,空悲切。此刻你是否感到奮斗的重要。你所遺棄的今天是多少人珍惜不可及的明天,快一點(diǎn),別讓夢(mèng)想已在的那行道上奮力拼搏,人生將因執(zhí)著追求而精彩。我們不斷向前,以最快的速度想到達(dá)預(yù)定的目標(biāo),我們不斷追尋,期待再下一秒就能達(dá)成心愿。生活永遠(yuǎn)不會(huì)以固有的軌道行進(jìn)。快,轟轟烈烈。慢,細(xì)水流長(zhǎng)。把握好這些,就像正好在孤單的時(shí)光里完成一次充實(shí)的旅行,就像在狂躁的歲月里得到一次恰到好處的心靈的洗禮??炫c慢,把握好速度。你的生活將日益美好而豐盈。
小橋流水,低回緩行,是緩慢的詩(shī)情畫意。滾滾長(zhǎng)江,大浪淘沙,是速度的澎湃奔騰。慢,心靈在棲息,快,心靈在成長(zhǎng)??炫c慢,徐疾有致,才能在永久的年歲里安穩(wěn)從容。
快與慢作文【篇14】
暑假里,我和爸爸媽媽一起去練習(xí)跑步。
跑道是二百五十米一圈的,我站在起跑線上,做好準(zhǔn)備,屏息凝神。媽媽一聲令下:“預(yù)備,跑!”,同時(shí)按下秒表。我像箭離弦一般沖了出去,邁開大步跑了起來。一圈跑完,到終點(diǎn),媽媽瞪大眼睛,她的眼里,有吃驚,有生氣,還有一絲著急……“太慢了!”媽媽的話給我沉重一擊,“一分零六秒?。∧闼闼?,照這個(gè)速度,跑四百米和八百米,得跑多久啊?”我垂頭喪氣地想,唉,媽媽說的沒錯(cuò),按照這個(gè)速度跑四百米,充其量也只有合格。
我仰頭看著漆黑的天空,長(zhǎng)嘆了一口氣。這時(shí),爸爸走過來,拍拍我的肩膀,笑容滿面地說:“哎喲,不錯(cuò)嘛!跑得很快呀!我也比你快不了多少呢!”我一聽爸爸的話,又有了一些信心。今天,天色特別好,能看見空中高掛的兩顆小星星呢!那兩顆小星星雖然很小,但我分明看到了它們眨著眼,像在鼓勵(lì)我。
我大聲地說:“那么,我再跑一圈試試!”爸爸高興極了,眼鏡幾乎放出光來:“好哇!我在前面跑,你來追我怎么樣?”他迅速地脫掉皮鞋,赤著腳,擺好姿勢(shì),開跑了。他一下子就超過我了。我立刻趕上,可是老爸又加速了。我咬緊牙關(guān),拼命地追老爸,趕啊趕,累得氣喘吁吁。最后,老爸跑了五十二秒,我跑了五十七秒!媽媽驚喜道:“哇,快了這么多,潛力很大??!第一次肯定沒有盡全力吧?認(rèn)真對(duì)待,你應(yīng)該可以的!”
我和爸媽坐在草坪上歇息片刻,我對(duì)老爸說:“呀,老爸你寶刀未老么!你還說比我快不了多少?”老爸笑嘻嘻的,嘴角向上揚(yáng)起,好像重新恢復(fù)了年輕時(shí)的活力,眼中藏著一絲調(diào)皮:“激將法唄!”哦,我真覺得此刻的老爸像個(gè)老頑童呀!媽媽的嘴角也露出一絲不易察覺的微笑:“潘潘,要繼續(xù)努力哦!”
是啊,爸爸看著我,媽媽看著我,連天上的星星也都看著我,說我慢也好,夸我快也好,都是爸爸媽媽的良苦用心,蘊(yùn)藏著一份特別的濃濃的愛。我怎么能不再快一點(diǎn)呢?
快與慢作文【篇15】
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,速度和規(guī)模已經(jīng)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特點(diǎn)之一。然而,在新時(shí)代,中國(guó)速度也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。本文將探討中國(guó)速度的快與慢,并提出一些相關(guān)的思考和建議。
中國(guó)速度的快是指中國(guó)在過去幾十年里取得了驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。從改革開放到現(xiàn)代化建設(shè),中國(guó)速度和規(guī)模都達(dá)到了前所未有的高度。然而,這種快速的發(fā)展也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。其中,最大的挑戰(zhàn)之一是環(huán)境問題。中國(guó)的快速發(fā)展帶來了大量的污染和資源消耗,導(dǎo)致了環(huán)境污染和生態(tài)破壞。因此,中國(guó)需要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),注重環(huán)境保護(hù),保持可持續(xù)發(fā)展。
中國(guó)速度的慢是指中國(guó)在發(fā)展過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn),導(dǎo)致中國(guó)速度放緩。例如,中國(guó)的人口老齡化問題日益嚴(yán)重,勞動(dòng)力短缺和生產(chǎn)成本上升,導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)需要更多的時(shí)間。此外,中國(guó)的結(jié)構(gòu)性問題也需要解決,例如城鄉(xiāng)差距、收入不平等和貧富差距等,這也需要中國(guó)速度的放緩和改革。
中國(guó)需要在保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),注重平衡發(fā)展。中國(guó)需要加強(qiáng)教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的投入,提高人民生活水平,縮小城鄉(xiāng)差距和貧富差距。此外,中國(guó)需要更加注重社會(huì)公平和正義,保障人民的合法權(quán)益。
中國(guó)需要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),注重國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。中國(guó)需要加強(qiáng)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)國(guó)家的政治安全和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。同時(shí),中國(guó)也需要注重文化交流和人類命運(yùn)共同體的建設(shè),促進(jìn)全球發(fā)展和繁榮。
新時(shí)代中國(guó)速度的快與慢是一個(gè)重要的思考和挑戰(zhàn)。中國(guó)需要在保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),注重環(huán)境保護(hù)、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、社會(huì)公平和人類命運(yùn)共同體的建設(shè),實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展和社會(huì)正義。只有這樣,中國(guó)才能在新時(shí)代取得更加可持續(xù)的發(fā)展。