護(hù)理實(shí)習(xí)周記

最新護(hù)理實(shí)習(xí)周記。

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護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇1

護(hù)理科室實(shí)習(xí)周記

這是我大學(xué)護(hù)理專業(yè)的第一次實(shí)習(xí)，我被分配到了某醫(yī)院的護(hù)理科室。一切都是那么陌生和興奮，我充滿了期待，同時(shí)也有些擔(dān)心自己是否能勝任這個(gè)工作。但是在實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，我收獲了很多，也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)。

星期一早上，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了醫(yī)院，穿上護(hù)士制服，戴上白色的口罩和手套，進(jìn)入了護(hù)理科室。科室里一片忙碌，病人的家屬在門口焦急地等待，醫(yī)生和護(hù)士們忙著巡視病房和給病人進(jìn)行各種治療。

我被分配到了一個(gè)老護(hù)士的組里，她名叫李護(hù)士，是這個(gè)科室最資深的護(hù)士之一。李護(hù)士熱情地向我介紹了科室的工作環(huán)境和各種設(shè)備的使用方法。之后，她帶我去病房參觀，在病房里，我看到了各種不同病情的患者，有些處于昏迷狀態(tài)，有些需要呼吸機(jī)維持呼吸，有些需要臥床，有些需要打點(diǎn)滴。這一切讓我感到震撼和緊張，因?yàn)槲抑肋@些患者都需要專業(yè)的護(hù)理照顧。

李護(hù)士帶我在病房里巡視病人，教我如何給病人檢查體溫，脈搏和血壓。她還告訴我如何給病人安裝尿管，更換換藥，以及病人的飲食安排等等。盡管她工作忙碌，但她一直很耐心地回答我的問(wèn)題，并教我正確的操作方法。我很感激她對(duì)我的幫助。

在接下來(lái)的幾天里，我開始逐漸融入護(hù)理科室的工作。我學(xué)會(huì)了更多的護(hù)理技巧，例如給病人打針和抽血，處理病人的疼痛管理，安排病人的康復(fù)訓(xùn)練等等。雖然做這些工作有時(shí)候會(huì)讓我感到壓力和疲憊，但看到病人的狀況得到改善，特別是他們的微笑和感謝，我的付出感到非常值得。

星期五是我在護(hù)理科室實(shí)習(xí)的最后一天。在這一周里，我真切地感受到了護(hù)理工作的辛苦和挑戰(zhàn)，也深深體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了做好護(hù)士工作的決心。

在這一周的時(shí)間里，我還結(jié)識(shí)了其他一些實(shí)習(xí)同學(xué)，我們一起面對(duì)著各種困難和挑戰(zhàn)，共同成長(zhǎng)。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，使每一天都有所進(jìn)步。

回顧這一周的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己通過(guò)參與其中的護(hù)理工作，不僅對(duì)護(hù)理學(xué)科進(jìn)行了實(shí)踐運(yùn)用，更鍛煉了自己的動(dòng)手能力和抗壓能力。我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)士的職業(yè)價(jià)值，護(hù)士不僅是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要成員，更是患者康復(fù)和健康的守護(hù)者。

雖然這次實(shí)習(xí)只有一周的時(shí)間，但它對(duì)我而言具有非常重要的意義。它讓我對(duì)護(hù)理科室的工作有了更深入的了解，也讓我更加熱愛和珍惜自己所選擇的這個(gè)專業(yè)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷努力，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者帶去健康和溫暖。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2

骨盆骨折護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我開始骨盆骨折護(hù)理實(shí)習(xí)的第一天，這是我大學(xué)期間最重要的實(shí)習(xí)之一，我感到非常興奮和緊張。早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)醫(yī)院，接受了我的導(dǎo)師張護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)。她告訴我，這個(gè)實(shí)習(xí)是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，需要我精心照顧和照料骨盆骨折患者。我鄭重地答應(yīng)了她，并決心要盡最大的努力。

在上午的時(shí)間里，我觀察了張護(hù)士長(zhǎng)在給患者進(jìn)行換藥和傷口清洗的過(guò)程。她非常耐心和細(xì)致地為患者做每一項(xiàng)操作，并且和患者交流，給予他們安慰和鼓勵(lì)。從她的身上，我學(xué)到了一個(gè)護(hù)士所需的關(guān)懷和耐心。

下午，我得到一個(gè)機(jī)會(huì)親自進(jìn)行一些護(hù)理操作。患者是一位50歲的男性，他在一次交通事故中受傷。我按照我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為他進(jìn)行盆骨穿刺術(shù)。我非常小心地操作，以防止任何并發(fā)癥的發(fā)生。雖然緊張，但我成功地完成了手術(shù)，并且收到了導(dǎo)師的表?yè)P(yáng)。這一天過(guò)得非常充實(shí)，我覺(jué)得我正在逐漸成長(zhǎng)為一名合格的護(hù)士。

第二天：

今天早上，我在負(fù)責(zé)病房的患者巡視中遇到了一個(gè)挑戰(zhàn)。一名患者突然出現(xiàn)了劇烈的腹痛，他疼得無(wú)法忍受。我立即呼叫了醫(yī)生，并迅速為患者準(zhǔn)備了止痛藥。盡管我的手顫抖，但我還是成功地給他注射了止痛藥，并使用熱敷來(lái)緩解他的不適?；颊吆芸炀透械绞娣耍?duì)我的護(hù)理表達(dá)了感激之情。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己選擇護(hù)理工作的決心。

在午飯時(shí)間，我與其他實(shí)習(xí)護(hù)士一起參與了一個(gè)護(hù)理交流會(huì)。我們分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和困惑，并互相交流了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)交流會(huì)提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我了解到了護(hù)理工作的多樣性和復(fù)雜性。

第三天：

今天我負(fù)責(zé)照顧一位老年患者，她是一位83歲的女性，摔倒導(dǎo)致骨盆骨折。她的情況相當(dāng)復(fù)雜，因?yàn)樗€有其他慢性病。我必須仔細(xì)地監(jiān)測(cè)她的呼吸、血壓和血糖，并確保她按時(shí)服用藥物。我還需要協(xié)助她進(jìn)行一些日常生活活動(dòng)，如洗澡、進(jìn)食和如廁。這讓我意識(shí)到護(hù)理工作不僅僅是治療傷口，還包括照顧患者的全面需求。

在晚上，我參與了一場(chǎng)模擬救護(hù)演練。我們與其他醫(yī)務(wù)人員一起處理了一個(gè)緊急情況，其中一名患者在手術(shù)中突然出現(xiàn)了心跳驟停。我們立即采取了心肺復(fù)蘇措施，并成功將他從瀕死的邊緣救了回來(lái)。這個(gè)救護(hù)演練讓我意識(shí)到護(hù)理工作中的緊急情況是存在的，我們必須隨時(shí)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)并處理。

第四天：

今天我負(fù)責(zé)一個(gè)重癥監(jiān)護(hù)病房的骨盆骨折患者。這位患者是一名26歲的女性，她在一次滑雪事故中受傷。她的情況非常嚴(yán)重，需要進(jìn)行手術(shù)。為了確保她的手術(shù)順利進(jìn)行，我們必須不斷監(jiān)測(cè)她的生命體征，并提供足夠的液體和營(yíng)養(yǎng)支持。這是我第一次面對(duì)如此嚴(yán)重的傷情，我感到心情沉重。雖然緊張，但我還是努力盡最大的努力，確保她得到最好的護(hù)理。

在晚上，我觀察了一次康復(fù)治療，這是患者從骨盆骨折中康復(fù)的重要環(huán)節(jié)。治療師教患者如何進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)以恢復(fù)肌肉力量和關(guān)節(jié)靈活性。作為護(hù)士，我要幫助患者進(jìn)行治療，并確保她們正確并舒適地進(jìn)行。這讓我了解到護(hù)理工作不僅僅是治療疾病，還包括幫助患者恢復(fù)健康。

第五天：

今天下午，我參與了一次小組會(huì)議，我們討論了一名骨盆骨折患者的康復(fù)計(jì)劃。在這次會(huì)議上，我們和醫(yī)生、物理治療師、康復(fù)治療師等多個(gè)部門的醫(yī)務(wù)人員一起制定了一個(gè)全面的康復(fù)計(jì)劃，并商定了每個(gè)人的責(zé)任和角色。這次會(huì)議讓我意識(shí)到護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)，每個(gè)人的工作都是不可或缺的。

最后一天：

今天是我骨盆骨折護(hù)理實(shí)習(xí)的最后一天?；仡欉@一周的實(shí)習(xí)，我通過(guò)實(shí)踐學(xué)到了很多知識(shí)和技能，并且在護(hù)理工作中成長(zhǎng)了很多。我認(rèn)識(shí)到護(hù)理不僅是一份工作，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。我深深地感到，成為一名護(hù)士是為了幫助他人恢復(fù)健康和幸福。

護(hù)理實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白了自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛和選擇是正確的。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的護(hù)理技能，并致力于為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3

總結(jié)實(shí)習(xí)期間專家報(bào)告的內(nèi)容，將這些報(bào)告整理成如下幾方面陳述：

三峽水利樞紐壩址位于西陵峽的三斗坪，距葛洲壩工程38km，是一座具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、環(huán)保以及養(yǎng)殖、供水等巨大綜合利用效益的特大型水利水電工程。整個(gè)工程包括一座混凝土重力壩，泄水閘，兩岸壩后式水電站，右岸地下廠房，一座永久性通航船閘和一架垂直升船機(jī)。三峽工程建筑由大壩、水電站廠房和通航建筑物三大部分組成。大壩壩頂總長(zhǎng)2309m，壩頂高程185 m，水電站左岸設(shè)14臺(tái)，右岸12臺(tái)，總裝機(jī)26臺(tái)(*32臺(tái))單機(jī)容量70萬(wàn)千瓦(注：另還有地下廠房6臺(tái)機(jī)組和2臺(tái)5萬(wàn)千瓦廠用發(fā)電機(jī))，總裝機(jī)容量為1820萬(wàn)千瓦(*22400萬(wàn)千瓦)，年發(fā)電量847億千瓦時(shí)。通航建筑物位于左岸，永久通航建筑物為雙線五級(jí)船閘及單線一級(jí)垂直升船機(jī)。

三峽工程分三期，總工期17年。一期5年(1992--1997年)，主要工程除準(zhǔn)備工程外，主要進(jìn)行一期圍堰填筑，導(dǎo)流明渠開挖。修筑混凝土縱向圍堰，以及修建左岸臨時(shí)船閘(120米高)，并開始修建左岸永久船閘、升船機(jī)及左岸部分砼壩段的施工。

一期工程在1997年11月大江截流后完成，長(zhǎng)江水位從原68m提高到88m。己建成的導(dǎo)流明渠，可承受最大水流量為20000m3/s，長(zhǎng)江航運(yùn)不會(huì)因此受到很大影響?？梢员ＷC第一期工程施工期間不斷航。

二期工程6年(1988-20xx年)，工程主要任務(wù)是修筑二期圍堰，左岸大壩的電站設(shè)施建設(shè)及機(jī)組安裝，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行并完成永久船閘、升船機(jī)的施工，20xx年6月1～15日大壩蓄水至135m高，圍水至長(zhǎng)江萬(wàn)縣市境內(nèi)。張飛廟被淹沒(méi)，長(zhǎng)江三峽的激流險(xiǎn)灘再也見不到，水面平緩，三峽內(nèi)江段將無(wú)上、下水之分。永久通航建成啟用，7月10日左岸首臺(tái)機(jī)組發(fā)電。

三期工程6年(20xx一20xx年).本期進(jìn)行的右岸大壩和電站的施工，并繼續(xù)完成全部機(jī)組安裝。屆時(shí)，三峽水庫(kù)將是一座長(zhǎng)遠(yuǎn)600km，最寬處達(dá)20xxm，面積達(dá)10000km2，水面平靜的峽谷型水庫(kù)。水庫(kù)平均水深將比現(xiàn)在增加10～100m。最終正常冬季蓄水水位為175米，夏季考慮防洪，可以控制在145m左右，每年將有近30m的升降變化，水庫(kù)蓄水后，壩前水位提高近 100m，其中有些風(fēng)景和名勝古跡會(huì)受一些影響。

三峽水利樞紐效益顯著，擁有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、南水北調(diào)、漁業(yè)及旅游等綜合效益。同時(shí)也存在許多問(wèn)題，如投資、技術(shù)、移民、生態(tài)、水質(zhì)、人文景觀等。但是在工程進(jìn)展至今的現(xiàn)實(shí)表明，這些問(wèn)題都能得到妥善解決的。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4

護(hù)理普外頂崗實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我大學(xué)生活中的第一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)，我被分配到了普外科作為護(hù)理實(shí)習(xí)生。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺，讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

在第一天，當(dāng)我走進(jìn)普外科病房時(shí)，目睹了現(xiàn)實(shí)中的病人和醫(yī)護(hù)人員的互動(dòng)。我感受到了有別于教室和實(shí)驗(yàn)室的真實(shí)氛圍。護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我參觀了病房，向我介紹了病人的情況和護(hù)理要點(diǎn)。我感到有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@是我第一次接觸病人，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有自信。

然而，我很快地發(fā)現(xiàn)，這里的醫(yī)護(hù)人員非常友善和專業(yè)。他們對(duì)我非常耐心，回答我的問(wèn)題，并且讓我參與到實(shí)際的護(hù)理工作中。第一天，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助病人的生活護(hù)理，比如換床單，幫助患者洗漱等。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但是卻使我深刻地意識(shí)到了護(hù)理的重要性。我學(xué)會(huì)了如何用溫柔的態(tài)度和專業(yè)的技能來(lái)面對(duì)病人，讓他們感到舒適和安全。

在接下來(lái)的幾天里，我開始參與到病人的基本護(hù)理中，比如測(cè)量體溫、血壓等。我發(fā)現(xiàn)，這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)背后需要我們有耐心和細(xì)心的態(tài)度，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。而且，我也學(xué)到了在與病人交流時(shí)要多傾聽和寬容，因?yàn)樗麄冊(cè)谏砗托睦砩隙夹枰P(guān)懷和陪伴。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我還有機(jī)會(huì)參與到一些病人的手術(shù)護(hù)理中。我觀察了手術(shù)室的環(huán)境和流程，并且學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備手術(shù)器械和藥物。雖然我不能直接參與到手術(shù)中，但是通過(guò)這次觀察，我對(duì)手術(shù)室的工作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深刻的了解。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅了解到了護(hù)理的基本知識(shí)和技能，還明白了作為一名護(hù)士，充滿耐心、愛心和同理心是多么的重要。每次看到病人因?yàn)槲覀兊年P(guān)懷而笑起來(lái)，我都覺(jué)得這個(gè)職業(yè)非常有意義。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我期待能夠更多地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的護(hù)理技能，為病人提供更好的照顧和關(guān)懷。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我將能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第一周的護(hù)理普外頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了，我對(duì)自己在這一周的表現(xiàn)感到滿意，但我也意識(shí)到自己還有很多需要提高的地方。我期待著接下來(lái)的實(shí)習(xí)，繼續(xù)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5

護(hù)理后勤實(shí)習(xí)周記

本周是我在醫(yī)院護(hù)理后勤部門實(shí)習(xí)的第一周，我對(duì)這個(gè)崗位的工作還不是很了解，但我十分期待能通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到更多有關(guān)醫(yī)院后勤方面的知識(shí)和技能。

我所在的護(hù)理后勤部門主要負(fù)責(zé)為醫(yī)院內(nèi)各個(gè)科室提供所需的物資和設(shè)備，并確保這些物資的準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確分發(fā)。在這里，我見到了許多忙碌的工作人員，他們操持著各種工作，為醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有力的保障。

我第一天實(shí)習(xí)時(shí)，導(dǎo)師帶領(lǐng)我熟悉了部門的工作環(huán)境和流程。他首先帶我來(lái)到物資倉(cāng)庫(kù)，這里整齊地排列著各種藥品、器械和消耗品。我以前很少接觸這些東西，看著倉(cāng)庫(kù)里的一片井然有序，我覺(jué)得管理這些物資的人員一定要非常有耐心和細(xì)心。

在我實(shí)習(xí)的這一周里，我主要負(fù)責(zé)配送各科室所需的物資。每天早上，我和其他同事提前來(lái)到倉(cāng)庫(kù)，根據(jù)各科室提出的需求清單，把對(duì)應(yīng)的物資整理好，裝入推車中，然后分別送往各科室。這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，卻需要耐心和細(xì)致。

我發(fā)現(xiàn)，不同科室對(duì)物資的需求并不相同。有些科室需要的是藥品和化驗(yàn)用品，有些科室需要的是消毒設(shè)備、一次性耗材等。在分發(fā)物資時(shí)，我必須根據(jù)清單上的要求，確保每個(gè)科室能夠得到他們需要的物品。有時(shí)候，由于某些物資缺貨，我需要和科室的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，以找到最佳的解決方案。

除了配送物資外，我還參與了一些其他的工作。例如，幫助整理倉(cāng)庫(kù)，清點(diǎn)庫(kù)存，以確保庫(kù)存量準(zhǔn)確無(wú)誤；參與了藥品的驗(yàn)收、分裝和發(fā)放工作，以保證藥品的質(zhì)量和使用安全。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我漸漸明白了護(hù)理后勤工作的重要性。沒(méi)有物資的準(zhǔn)時(shí)分發(fā)，醫(yī)院的各個(gè)科室就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，患者的治療與護(hù)理就會(huì)受到影響。而在護(hù)理后勤部門工作的人們必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和緊張的工作狀態(tài)，以確保物資及時(shí)到位，并且要時(shí)刻與其他部門進(jìn)行良好的溝通協(xié)調(diào)。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握更多的技能。我想了解和學(xué)習(xí)如何合理調(diào)配物資，以避免浪費(fèi)和損耗；學(xué)習(xí)如何組織和管理倉(cāng)庫(kù)，以提高工作效率；學(xué)習(xí)如何處理緊急情況和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將會(huì)有很大的幫助。

總結(jié)一周的實(shí)習(xí)，我感受到了護(hù)理后勤工作的忙碌和重要性。我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和技能，還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我對(duì)未來(lái)在這個(gè)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展充滿了信心和熱情。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6

醫(yī)學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)生周記

這是我作為一名醫(yī)學(xué)生護(hù)理實(shí)習(xí)生的第一周，我充滿了期待和緊張地來(lái)到了醫(yī)院。作為一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我希望能夠通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步提高我的護(hù)理技能和專業(yè)知識(shí)。以下是我這一周的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

第一天，我被分配到了急診科進(jìn)行實(shí)習(xí)。急診科是醫(yī)院最繁忙和緊張的科室之一，這讓我感到有些壓力。但是，一到科室，我就感受到了醫(yī)護(hù)人員之間的團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她耐心地指導(dǎo)我如何處理急診病人，包括急救、病歷記錄、生命體征監(jiān)測(cè)等。在她的指導(dǎo)下，我很快就適應(yīng)了工作環(huán)境，并且開始參與到護(hù)理工作中。

在這一周中，我見識(shí)了各種各樣的急診病情。從輕微創(chuàng)傷到嚴(yán)重疾病，每一位病人都需要我們的關(guān)心和呵護(hù)。我學(xué)會(huì)了如何處理創(chuàng)傷性傷口，并且了解了一些基本的急救技能。在處理急診病人時(shí)，尤其是一些重癥病人，緊張和忙碌是在所難免的。我必須迅速反應(yīng)，并且遵循嚴(yán)格的護(hù)理流程，確保病人的安全。

除了繁忙的急診工作，我還有機(jī)會(huì)了解了其他科室的工作。我參觀了手術(shù)室、病房和門診部，并且觀察了醫(yī)生和其他護(hù)士的工作。這讓我對(duì)醫(yī)療體系有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著非常重要的作用，他們負(fù)責(zé)照顧病人的基本生活需求，同時(shí)也是病人和醫(yī)生之間的橋梁。護(hù)士需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也要有耐心和關(guān)愛之心。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我感到自己的知識(shí)還不夠全面，尤其是在處理一些復(fù)雜的病情時(shí)。但是，我知道這只是我實(shí)習(xí)的開始，我需要更多的學(xué)習(xí)和積累。每個(gè)人都從實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，我相信通過(guò)不斷地實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，我會(huì)越來(lái)越好。

這一周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，也讓我對(duì)醫(yī)護(hù)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。我明白了做一個(gè)護(hù)士需要有無(wú)比的耐心和責(zé)任心。護(hù)理工作雖然緊張和辛苦，但是當(dāng)你看到病人得到了及時(shí)的救治和關(guān)懷時(shí)，那種成就感真的是難以言喻的。

下周，我將繼續(xù)我的實(shí)習(xí)，我期待著更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我希望通過(guò)實(shí)踐，不斷提高我的專業(yè)能力，為將來(lái)的護(hù)理工作做好準(zhǔn)備。我相信，只要努力和付出，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇7

各科室護(hù)理實(shí)習(xí)周記

盡管數(shù)年前就選擇了從事護(hù)理專業(yè)，但直到這次的護(hù)理實(shí)習(xí)周，我才真正感受到了這個(gè)專業(yè)的強(qiáng)大與多樣性。我通過(guò)這次實(shí)習(xí)，深刻地理解到了護(hù)士的工作并非只是簡(jiǎn)單地照顧病人，而是需要具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的幾篇文章中，我將分享我在不同科室實(shí)習(xí)時(shí)的所見所聞，以及對(duì)護(hù)理工作的更深刻理解。

在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了新生兒降生的奇跡。那一刻，我感受到了無(wú)比的喜悅與感動(dòng)。我學(xué)會(huì)了如何給寶寶洗澡、更換尿布和喂食。同時(shí)，我也與孕婦們建立了深厚的情感聯(lián)系，傾聽并尊重她們的需求。婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)不僅讓我掌握了專業(yè)知識(shí)，更讓我明白了作為護(hù)士，我們必須保護(hù)、照顧和支持每個(gè)母親和新生兒的健康。

接下來(lái)，我進(jìn)入了外科病房，這個(gè)科室讓我感受到了工作的高強(qiáng)度和緊張氛圍。在外科實(shí)習(xí)周，每天都充滿了手術(shù)、術(shù)后護(hù)理和創(chuàng)傷處理，我學(xué)會(huì)了如何處理各種創(chuàng)傷傷口和患者的疼痛管理。我也見證了許多病人康復(fù)的過(guò)程，這種成就感是無(wú)與倫比的。在外科病房，我明白了在高壓環(huán)境下保持冷靜和快速反應(yīng)的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了作為護(hù)士，我們肩負(fù)的責(zé)任。

心內(nèi)科是我在實(shí)習(xí)期間另一個(gè)重要的科室。我學(xué)習(xí)了如何監(jiān)測(cè)心律和血壓，如何進(jìn)行心電圖分析，以及如何處理心臟病發(fā)作的急診情況。通過(guò)和心內(nèi)科病人互動(dòng)，我深入了解了心臟疾病對(duì)患者和家庭的影響。我發(fā)現(xiàn)，患者們往往需要我們做好心理支持的工作，幫助他們渡過(guò)病痛和不安。

另一個(gè)讓我印象深刻的科室是老年科。在這里，我學(xué)習(xí)了如何提供日常護(hù)理并幫助老年人保持獨(dú)立和自尊。我認(rèn)識(shí)到老年人需要更多的關(guān)愛和耐心，他們的身體和心理的特殊需求與年輕人有很大的不同。通過(guò)和老人們的交流，我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和智慧。

這些科室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我深刻理解了作為護(hù)士的重要性和責(zé)任。護(hù)理工作既充滿挑戰(zhàn)，又極具意義。每個(gè)科室都教會(huì)了我如何照顧不同種類的患者，并在危急情況下保持冷靜和迅速反應(yīng)。我深信，只有通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正成為優(yōu)秀的護(hù)士。

在這次的護(hù)理實(shí)習(xí)周記中，我分享了我在不同科室實(shí)習(xí)時(shí)的所見所聞和心得體會(huì)。每個(gè)科室都教會(huì)了我新的技能和理解，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的廣泛性和復(fù)雜性。作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)不僅是提供基本的照顧，更是成為病人們的支持和希望。我將繼續(xù)加深我的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇8

胃腸外護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周：

在我接受護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，我被分配到了胃腸外護(hù)理部門。胃腸外護(hù)理是一項(xiàng)非常重要且細(xì)致的工作，涉及到管理和治療各種胃腸道疾病的患者。這是我第一次接觸這個(gè)領(lǐng)域，我對(duì)于所面臨的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)感到非常興奮。

我第一天到達(dá)了醫(yī)院，就開始觀察和學(xué)習(xí)胃腸外護(hù)理的基本知識(shí)。我跟隨著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行胃管和鼻飼管的插入。這些操作需要非常準(zhǔn)確和細(xì)致的技巧，以確?；颊叩陌踩褪孢m度。我親眼目睹了護(hù)士的敏銳觀察力和穩(wěn)定的手法，這讓我對(duì)于我自己未來(lái)的能力產(chǎn)生了極大的期待。

第二周：

在第二周，我開始參與到實(shí)際的護(hù)理工作中。我的導(dǎo)師給我分配了一個(gè)患有膽囊炎的患者，需要通過(guò)膽囊引流來(lái)緩解疼痛。我負(fù)責(zé)觀察患者的病情變化，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何更換膽囊引流袋，以確?；颊叩囊率匙⌒械恼＿M(jìn)行。

在實(shí)際操作過(guò)程中，我遇到了一些困難。有一次，我在更換膽囊引流袋時(shí)遇到了漏液的情況。我有些緊張，但是我的導(dǎo)師很快就趕過(guò)來(lái)幫助我解決問(wèn)題。她告訴我，這是常見的情況，只需要仔細(xì)檢查并安裝正確的引流管，問(wèn)題就能迎刃而解。我從這個(gè)經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了重要的一課，即要保持冷靜并及時(shí)尋求幫助，而不是讓問(wèn)題惡化。

第三周：

在第三周，我繼續(xù)參與護(hù)理患者，并承擔(dān)更多的責(zé)任。我被分配了一名需要胃鏡檢查的患者。在這個(gè)過(guò)程中，我需要幫助患者準(zhǔn)備，并在檢查過(guò)程中提供支持和安撫。胃鏡檢查是一項(xiàng)非常不適的過(guò)程，所以我的主要任務(wù)是確保患者感到盡可能的舒適和安心。

在胃鏡檢查中，我學(xué)到了如何正確地為患者準(zhǔn)備，包括通知患者事前需要空腹，以及在檢查過(guò)程中保持輕柔和直爽的語(yǔ)氣。我還學(xué)習(xí)了如何使用麻醉劑和鎮(zhèn)靜劑，以確?；颊叩耐纯嗟玫阶畲蟪潭鹊木徑?。

第四周：

在最后一周的實(shí)習(xí)中，我開始逐漸獨(dú)立地處理我負(fù)責(zé)的患者。我感到自己已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧，能夠更加自信地進(jìn)行護(hù)理工作了。

我負(fù)責(zé)的患者是一名需要胃外營(yíng)養(yǎng)支持的癌癥患者。這個(gè)過(guò)程需要將特殊的營(yíng)養(yǎng)液通過(guò)胃管輸入到患者的胃中，以維持患者的營(yíng)養(yǎng)需求。我需要定期觀察患者的腸胃道反應(yīng)，并調(diào)整營(yíng)養(yǎng)液的濃度和速度。通過(guò)這一過(guò)程，我不僅學(xué)到了如何進(jìn)行胃外營(yíng)養(yǎng)支持，還學(xué)到了如何與患者互動(dòng)和建立信任的重要性。

總結(jié)：

在這一個(gè)月的胃腸外護(hù)理實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧。更重要的是，我意識(shí)到了當(dāng)護(hù)士的責(zé)任和使命。每一位患者都需要我們的關(guān)愛和專業(yè)知識(shí)，我們必須要始終保持專注和細(xì)心。我深刻意識(shí)到自己在實(shí)習(xí)中的不足之處，但同時(shí)也知道自己在不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

胃腸外護(hù)理是一項(xiàng)艱巨且充滿挑戰(zhàn)的工作，但我對(duì)于將來(lái)能夠從事這個(gè)領(lǐng)域感到非常興奮。我相信，在繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我會(huì)越來(lái)越熟練和自信，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇9

胃腸外護(hù)理實(shí)習(xí)周記

本周，我開始了在醫(yī)院胃腸外科病房的實(shí)習(xí)，感受到了醫(yī)護(hù)人員為患者提供全方位關(guān)懷和護(hù)理的重要性。在這一周的實(shí)習(xí)中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地了解到胃腸外護(hù)理的重要性和復(fù)雜性。

第一天，我被分到了胃腸外科病房的一個(gè)病床進(jìn)行患者的護(hù)理工作。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她耐心地講解了患者的病情和需要注意的事項(xiàng)?；颊呤且晃?5歲的男性，患有胃潰瘍，剛剛接受了手術(shù)。經(jīng)過(guò)手術(shù)的患者需要特別的護(hù)理，以保證傷口的愈合和預(yù)防感染。

我首先給患者進(jìn)行了上午和下午的體溫測(cè)量，以及血壓和心率的監(jiān)測(cè)。為了避免傷口感染，我?guī)椭颊咔鍧崅?，并更換了干凈的敷料。此外，我還協(xié)助患者進(jìn)行口腔護(hù)理，以保持口腔的清潔和健康。在活動(dòng)患者時(shí)，我按照導(dǎo)師的指導(dǎo)，采用了正確的姿勢(shì)和技巧，以避免對(duì)患者的傷害。

在與患者交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己的病情和康復(fù)情況非常關(guān)心。我盡力回答他們的問(wèn)題，同時(shí)也告訴他們一些鼓勵(lì)和積極的話語(yǔ)。我意識(shí)到，作為一個(gè)護(hù)士，不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還要給予患者情感上的支持和安慰。

每天，我都會(huì)觀察患者的飲食情況，記錄他們的進(jìn)食量和順利度。如果有患者出現(xiàn)胃腸道問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，并配合治療工作。我還參與了一些特殊的護(hù)理技術(shù)，例如胃管和腸管插入術(shù)，了解了操作過(guò)程和安全措施。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我被要求參與了一位患者的術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練。患者是一位年輕的女性，接受了大腸切除手術(shù)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我通過(guò)教授患者正確的腹部肌肉鍛煉方法和呼吸操控技巧，幫助她恢復(fù)腸道蠕動(dòng)功能。我能感覺(jué)到患者的進(jìn)步和她對(duì)康復(fù)的積極態(tài)度，這讓我覺(jué)得自己的努力是有意義的。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到胃腸外護(hù)理的復(fù)雜性和重要性。這不僅需要我們對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握，還需要我們關(guān)注患者的每一個(gè)細(xì)節(jié)和需求。每位患者都是一個(gè)有感情的個(gè)體，我們應(yīng)該給予他們足夠的關(guān)注和關(guān)心。我也明白了作為一名護(hù)士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感到非常幸運(yùn)能有這樣的機(jī)會(huì)參與到胃腸外護(hù)理工作中。這是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事醫(yī)護(hù)工作的決心。我希望在未來(lái)的實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

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護(hù)理實(shí)習(xí)周記

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護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇1)

精神護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周

本周開始了我在精神護(hù)理實(shí)習(xí)的旅程，一切都感覺(jué)像是進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。作為一個(gè)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我一直對(duì)精神護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域充滿了好奇和熱情，因此實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種難得的經(jīng)歷。

我被分配到了一所精神康復(fù)中心進(jìn)行實(shí)習(xí)，這里是一個(gè)專門為精神疾病患者提供康復(fù)服務(wù)的場(chǎng)所。第一天到達(dá)，我被照顧我導(dǎo)員帶領(lǐng)著參觀了整個(gè)中心。我看到了很多疾病不同程度的患者，他們有些人與外界的交流非常困難，有的人表現(xiàn)出異常行為，有的人則表現(xiàn)出沉默寡言。這些情景讓我開始真正感受到精神護(hù)理的重要性，也讓我對(duì)未來(lái)的工作產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的動(dòng)力。

在第二天的實(shí)習(xí)中，我和我的導(dǎo)員一起負(fù)責(zé)一個(gè)患者的護(hù)理工作。這個(gè)患者名叫王先生，他是一個(gè)35歲的男性患者，患有嚴(yán)重的抑郁癥。通過(guò)和他的交流，我了解到他現(xiàn)在的生活狀態(tài)非常困頓，他感覺(jué)自己沒(méi)有自信、沒(méi)有價(jià)值，并且整天感覺(jué)消沉和疲憊。在一次心理評(píng)估中，我和導(dǎo)員一起對(duì)王先生進(jìn)行了深入的談話，試圖了解他的內(nèi)心世界。通過(guò)和他的交談，我試圖讓他找到生活的意義，讓他漸漸找回自信和熱情。在這個(gè)過(guò)程中，我親身感受到了患者的痛苦和無(wú)助，也體會(huì)到了他們內(nèi)心的期待和渴望。這讓我明白了一個(gè)道理，作為精神護(hù)理人員，我們的工作不僅是為患者提供身體上的照顧，更是要幫助他們重建自己的內(nèi)心世界。

在本周的最后一天，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，和其他的護(hù)士和醫(yī)生一起討論患者的情況和治療方案。在會(huì)議上，我意識(shí)到精神護(hù)理工作的復(fù)雜性和綜合性。在團(tuán)隊(duì)中，不僅需要護(hù)士和醫(yī)生的協(xié)作，還需要康復(fù)師、心理咨詢師等多個(gè)專業(yè)的合作。在討論中，我了解到了不同的精神疾病的特點(diǎn)和治療方法，也對(duì)于精神護(hù)理工作中的一些常見問(wèn)題有了更深入的了解。

第一周的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我意識(shí)到精神護(hù)理工作的重要性，也明白了作為一名精神護(hù)理人員需要具備的專業(yè)素養(yǎng)。不僅需要掌握護(hù)理技術(shù)，還需要具備關(guān)懷和傾聽的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，需要我們?nèi)ダ斫夂完P(guān)愛。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)中，我有幸參與了一個(gè)百老匯音樂(lè)劇的演出，這是為一些患有精神疾病的患者舉辦的慶祝活動(dòng)。通過(guò)排練和演出，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和舞蹈對(duì)于患者的康復(fù)有著很大的幫助，它能夠讓他們忘記痛苦，展現(xiàn)自己的才華和能力。這讓我深深地觸動(dòng)了，也讓我更加相信精神康復(fù)需要給患者提供一個(gè)積極樂(lè)觀的環(huán)境和氛圍。

在接下來(lái)的幾天里，我參與了更多的患者護(hù)理工作和心理咨詢。我和我的導(dǎo)員一起對(duì)一位年輕女士進(jìn)行了心理咨詢，她是一個(gè)患有焦慮癥的患者。通過(guò)和她的交談，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)未來(lái)充滿了不安和疑惑，她總是擔(dān)心自己無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境。通過(guò)與她的交談，我試圖幫助她找到積極的思維方式，增加她對(duì)自己的自信和信心。這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)性，但也很有成就感。我相信，通過(guò)我們的努力，她一定能夠重新找到自己的方向和目標(biāo)。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我參與了一個(gè)輔導(dǎo)小組活動(dòng)。在這個(gè)小組中，患者們可以與其他患者分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和感受，互相支持和鼓勵(lì)。我在這個(gè)活動(dòng)中扮演了一個(gè)輔導(dǎo)員的角色，引導(dǎo)他們對(duì)自己的情緒進(jìn)行深入的探討和理解。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我看到了患者們的積極與希望，也看到了他們彼此之間的互助和支持。這讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作和集體心理治療的力量，也讓我更加堅(jiān)定了我在精神護(hù)理領(lǐng)域的選擇。

這兩周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)精神護(hù)理工作有了更加深入的理解和感受。我意識(shí)到這是一項(xiàng)艱巨且令人充實(shí)的工作，但我愿意用我的專業(yè)知識(shí)和真心去幫助那些需要我們的患者。我相信，通過(guò)我們的努力和關(guān)愛，他們一定能夠走出心理陰霾，重回充滿陽(yáng)光的生活。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇2)

泌尿護(hù)理實(shí)習(xí)周記

本周是我在醫(yī)院泌尿科做實(shí)習(xí)的第一周，充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我清楚地明白，實(shí)習(xí)是我將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能的重要機(jī)會(huì)。在這里，我將記錄下一周來(lái)的所見所聞，分享我在泌尿護(hù)理實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。

第一天，我懷著忐忑的心情進(jìn)入了泌尿科病房。當(dāng)我穿過(guò)病房門的那一刻，我感受到了濃厚的藥味和消毒水的氣息。護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)病房，并告訴我每個(gè)區(qū)域的功能和使用方法。我看到了各式各樣的設(shè)備，如超聲波檢測(cè)儀、尿液分析儀等，被它們的先進(jìn)技術(shù)所震撼。作為一名護(hù)理學(xué)生，我對(duì)這些設(shè)備的使用和操作并不陌生，但在實(shí)際應(yīng)用中仍然感到新奇和興奮。

第二天，我被分配到了泌尿科門診部。這里是病人最先接觸到醫(yī)院的地方，也是他們獲得治療和咨詢的地方。我陪同護(hù)士進(jìn)行了病人的初診，觀察了護(hù)士對(duì)患者進(jìn)行詢問(wèn)病情、測(cè)量生命體征和進(jìn)行身體檢查的過(guò)程。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多患者與護(hù)士之間的溝通技巧，比如如何用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋病情給患者，如何給予患者情感支持等。這些技巧在護(hù)理中非常重要，能夠幫助患者更好地理解和應(yīng)對(duì)疾病。

第三天，我有機(jī)會(huì)觀察了一名尿道結(jié)石的手術(shù)。手術(shù)室干凈整潔，設(shè)備齊全。手術(shù)時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)高效地配合，完成了手術(shù)工作。我作為實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)記錄手術(shù)過(guò)程中的關(guān)鍵信息和醫(yī)生的指示。在手術(shù)過(guò)程中，我學(xué)到了如何協(xié)助醫(yī)生準(zhǔn)備手術(shù)器械、如何正確穿戴手術(shù)服和手套，并在醫(yī)生需要時(shí)提供幫助。這次手術(shù)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

第四天，我開始參與到病人護(hù)理的過(guò)程中。我和護(hù)士一起為病人更換尿袋、排尿訓(xùn)練，還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行尿液采集和分析。雖然這些操作在理論上是很簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作中卻需要更高的技巧和細(xì)心。我在操作過(guò)程中反復(fù)確認(rèn)每個(gè)步驟，以確?；颊叩陌踩褪孢m。雖然一開始感到有些緊張，但隨著實(shí)踐的增多，我逐漸熟悉了這些操作，并能夠更加獨(dú)立地完成任務(wù)。

第五天，我接觸到了一位年長(zhǎng)的患者，他患有膀胱炎和尿失禁。我給他進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，如更換尿布和幫助他進(jìn)行排尿訓(xùn)練。在與他交流的過(guò)程中，我了解到他對(duì)自己病情的困惑和憂慮。我用平和的語(yǔ)氣和耐心的態(tài)度回答了他的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他積極參與治療。這次經(jīng)歷讓我更深刻地理解到了患者所面臨的身體和心理壓力，以及作為護(hù)士應(yīng)該如何用關(guān)愛和理解幫助他們。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還學(xué)習(xí)到了很多與患者交流、與團(tuán)隊(duì)合作的技巧。我清晰地看到了自己在實(shí)踐中的不足之處，并明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將更加努力地積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)水平。作為一名護(hù)理學(xué)生，我深知泌尿護(hù)理的重要性，將全力以赴，為每一位患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇3)

脊柱科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

這是我在某某醫(yī)院脊柱科實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷令我難以忘懷。作為一個(gè)護(hù)理學(xué)生，我深知實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)付諸實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)周記中，我將記錄我在脊柱科實(shí)習(xí)期間的所見所聞以及學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第一天，我來(lái)到脊柱科，感受到了這里的忙碌和緊張。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我參觀了病房和手術(shù)室。當(dāng)我看到那些穿著手術(shù)服的醫(yī)生和護(hù)士們正在為病人進(jìn)行手術(shù)時(shí)，我的心情變得非常激動(dòng)。手術(shù)室有著嚴(yán)格的環(huán)境要求，每個(gè)人都要戴上手術(shù)帽和口罩，以確保手術(shù)的安全進(jìn)行?？吹结t(yī)生們井然有序地操作著手術(shù)器械，我深深地被他們的專業(yè)素養(yǎng)所折服。那一刻，我決定要成為像他們一樣的優(yōu)秀護(hù)士。

在接下來(lái)的幾天里，我在病房中觀察了許多病人的護(hù)理過(guò)程。脊柱科是一個(gè)重癥監(jiān)護(hù)病房，病人們大多數(shù)都需要長(zhǎng)期臥床休息。他們中的一些人無(wú)法行走，需要使用輪椅或助行器幫助移動(dòng)。我了解到，對(duì)于這些病人，臥床不僅僅是身體上的困擾，更是影響他們心理健康的因素之一。因此，作為護(hù)士，我們不僅需要給予他們醫(yī)療上的關(guān)懷，還要給他們提供心理上的支持。我逐漸學(xué)會(huì)了與病人進(jìn)行交流，了解他們的需求，幫助他們?cè)诶Ь持斜３謽?lè)觀的態(tài)度。

在脊柱科實(shí)習(xí)期間，我還參與了一些常規(guī)的護(hù)理工作，如給病人測(cè)量體溫、血壓和脈搏等。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何更好地照顧病人的健康飲食。有一次，一個(gè)病人抱怨食物味道不好，我立即與營(yíng)養(yǎng)師進(jìn)行了溝通，并及時(shí)調(diào)整了他的餐飲方案。通過(guò)這些實(shí)踐，我更加明確了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任感。

實(shí)習(xí)的最后一天，我有幸參與了一臺(tái)脊柱手術(shù)。手術(shù)過(guò)程復(fù)雜而艱辛，需要醫(yī)生和護(hù)士們的精確配合。在手術(shù)中，我緊跟在護(hù)士長(zhǎng)的身邊，學(xué)習(xí)他如何準(zhǔn)備手術(shù)器械，如何協(xié)助醫(yī)生完成每個(gè)步驟。我看到這位護(hù)士長(zhǎng)面對(duì)手術(shù)中可能出現(xiàn)的各種意外情況時(shí)保持的冷靜和應(yīng)對(duì)能力，深為他的職業(yè)素養(yǎng)所折服。

這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)與醫(yī)生和護(hù)士的交流，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任感。我意識(shí)到，作為一個(gè)護(hù)士，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也明白了護(hù)理工作對(duì)于病人來(lái)說(shuō)有多么重要，他們需要我們的關(guān)懷和支持。

脊柱科護(hù)理實(shí)習(xí)周記至此結(jié)束。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我對(duì)脊柱科護(hù)理有了更深刻的理解，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。我相信，在未來(lái)的實(shí)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇4)

腎科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我進(jìn)入腎科護(hù)理實(shí)習(xí)的第一天，我充滿了期待和緊張。進(jìn)入腎科病房后，我首先進(jìn)行了病房環(huán)境的了解和熟悉。整個(gè)病房干凈整潔，每個(gè)病床上都擺放著各種醫(yī)療設(shè)備。

隨后，我遇見了我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士。她很親切地向我介紹了病房的日常工作，包括病人錄入、病情觀察和護(hù)理常規(guī)等。導(dǎo)師還告訴我要提高自己的觀察能力，發(fā)揮主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的異常情況。

下午，導(dǎo)師帶我到病房的重癥區(qū)域，我看到了躺在病床上的一位中年男性患者，他因?yàn)槁阅I病導(dǎo)致腎衰竭。導(dǎo)師幫助我檢查了患者的體征，并教我如何與患者進(jìn)行溝通和給予心理支持。我還親眼目睹了一次透析治療，那是患者的生命線，讓他們能夠延續(xù)生命。

第二天

今天我繼續(xù)在病房進(jìn)行實(shí)習(xí)。早上，我參與了一次團(tuán)隊(duì)病情討論會(huì)議。醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)專業(yè)人員一起討論每位患者的病情和治療計(jì)劃。我通過(guò)這個(gè)會(huì)議了解到患者的情況是如何被綜合考慮的，并且了解到專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

下午，我跟隨導(dǎo)師進(jìn)行了一些病人的護(hù)理操作，如更換導(dǎo)尿管和胃管等。導(dǎo)師耐心地指導(dǎo)我每個(gè)步驟，確保我能夠正確并且安全地操作。這些實(shí)際操作使我更加熟悉了腎科護(hù)理的基本技能。

第三天

今天我開始獨(dú)立進(jìn)行一些基本的護(hù)理工作。我負(fù)責(zé)了幾位患者的測(cè)量體溫、血壓和心率等工作。在實(shí)踐中，我感受到了責(zé)任和壓力，并且要時(shí)刻保持專注和細(xì)心。

下午，我有幸遇見了一位腎移植術(shù)后的患者。他非常感激醫(yī)院和護(hù)士的關(guān)愛，并希望能夠盡早康復(fù)。我給他傳遞了一些鼓勵(lì)和關(guān)懷的話語(yǔ)，他的眼中充滿了感動(dòng)和希望。這讓我明白，作為一名護(hù)士，我們的職責(zé)不僅僅是關(guān)注患者的健康，更是給予他們愛和支持。

第四天

這是我實(shí)習(xí)的第四天，我已經(jīng)逐漸融入了團(tuán)隊(duì)中，并且在工作中展示出了一定的能力。今天導(dǎo)師指派我負(fù)責(zé)了一個(gè)患者的全程護(hù)理，包括定時(shí)監(jiān)測(cè)生命體征、口腔護(hù)理和皮膚護(hù)理等。這個(gè)任務(wù)讓我感到壓力，但也讓我更加意識(shí)到我成長(zhǎng)的速度。

下午，我有幸觀察了一位老年患者的治療情況。他因?yàn)槟蚨景Y需要進(jìn)行每周三次的透析治療。這位耄耋之年的患者積極面對(duì)治療，我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。他告訴我，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要保持積極，一切都會(huì)好起來(lái)。

第五天

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我感慨萬(wàn)分。導(dǎo)師給我安排了一次比較復(fù)雜的克爾西森置管手術(shù)，我要全程協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行操作。手術(shù)中，我緊張又專注地完成每個(gè)步驟，盡力提供幫助。手術(shù)順利完成后，醫(yī)生和導(dǎo)師對(duì)我的工作給予了高度評(píng)價(jià)，我感到非常驕傲和自豪。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，導(dǎo)師給我留了一個(gè)小結(jié)會(huì)，她鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)水平。我深深感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，它不僅讓我學(xué)到了很多腎科護(hù)理的知識(shí)和技能，更讓我成長(zhǎng)為一名有責(zé)任心和愛心的護(hù)士。

腎科護(hù)理實(shí)習(xí)周記完。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇5)

護(hù)理心臟內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

本周是我在心臟內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，我感到非常興奮和緊張。心臟疾病是一種非常常見且嚴(yán)重的疾病，在這里我將學(xué)習(xí)如何提供高質(zhì)量的護(hù)理，幫助心臟病患者恢復(fù)健康。

周一，我第一次進(jìn)入心臟內(nèi)科病房時(shí)，我被房間里充滿的專業(yè)氛圍所震撼。在病房的護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我參觀了病房的各個(gè)區(qū)域，了解了病人的住院流程和各種設(shè)備的使用方法。之后，我被分配到一個(gè)病人床邊，我的導(dǎo)師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士。

周二，我開始接觸真正的病人護(hù)理工作。我的導(dǎo)師告訴我，心臟病人需要接受密切監(jiān)測(cè)和定期測(cè)量生命體征。我學(xué)會(huì)了如何正確測(cè)量心率、血壓和呼吸頻率，以及如何記錄這些數(shù)據(jù)。我還學(xué)習(xí)了如何正確安裝心電圖監(jiān)護(hù)儀，并學(xué)會(huì)了如何讀取和分析心電圖。

周三，我參與了一臺(tái)心臟手術(shù)。手術(shù)室里充滿了緊張和專注的氣氛。我在手術(shù)室的角落里旁觀了整個(gè)手術(shù)過(guò)程。這是一次搭橋手術(shù)，我看到了心臟外科醫(yī)生如何完美地將冠狀動(dòng)脈與心臟連接，以恢復(fù)患者的心臟功能。這個(gè)過(guò)程讓我深深地感受到了手術(shù)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)和團(tuán)結(jié)。

周四，我開始參與病人的日常護(hù)理工作。我?guī)椭颊哌M(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生，如浴液、更換床單和翻身。我深深地理解到，在日常護(hù)理中，細(xì)節(jié)決定一切，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都直接關(guān)系到病人的康復(fù)。我還學(xué)會(huì)了如何正確給病人進(jìn)行口服藥物和靜脈輸液，以及如何觀察和記錄病人的反應(yīng)。

周五，我參與了一次護(hù)理會(huì)議。在會(huì)議上，醫(yī)生、護(hù)士和其他專業(yè)人員一起討論病人的護(hù)理計(jì)劃和進(jìn)展情況。這使我意識(shí)到護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，每個(gè)人都有獨(dú)特的角色和職責(zé)。我還從會(huì)議中學(xué)到了更多關(guān)于心臟疾病的知識(shí)。

這一周的實(shí)習(xí)讓我深刻地體驗(yàn)到了心臟內(nèi)科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也更加深入地理解了病人的需求和心理狀態(tài)。在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我希望能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的護(hù)理水平，為心臟病患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇6)

內(nèi)科綜合護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周

作為一名護(hù)理學(xué)院的學(xué)生，我終于迎來(lái)了內(nèi)科綜合護(hù)理實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這一周的實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我被分配到了一位患有心臟疾病的病人身邊。這位病人名叫王先生，他已經(jīng)住院兩周了。在與王先生交流中，我了解到他一直感到氣短和乏力，且心跳加快。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步檢查，他被診斷為心力衰竭。我感到非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次面對(duì)這么嚴(yán)重的疾病。

在接下來(lái)的幾天里，我全身心地投入到了王先生的護(hù)理工作中。每天早上，我都會(huì)為他測(cè)量體溫、血壓和心率，并記錄下來(lái)。我還經(jīng)常詢問(wèn)他的病情，并協(xié)助他完成日常生活中的各種活動(dòng)，如洗澡、穿衣等。此外，我還幫助醫(yī)生查房，搬運(yùn)器械，給病人做心電圖和輸液等。

在與王先生相處的過(guò)程中，我盡力用溫暖的語(yǔ)言和笑容來(lái)安慰他，為他提供一些心理支持。我發(fā)現(xiàn)，患者的心理狀態(tài)對(duì)于恢復(fù)同樣重要。王先生漸漸對(duì)我產(chǎn)生了依賴感，他變得非常愿意和我聊天，向我傾訴自己內(nèi)心的痛苦和恐懼。我盡力安撫他，告訴他一定會(huì)恢復(fù)健康的，鼓勵(lì)他要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。每天下班后，我都會(huì)回去復(fù)習(xí)醫(yī)患溝通技巧、心臟疾病的護(hù)理要點(diǎn)以及常見的藥物治療等。這些知識(shí)幫助我更好地理解病人的病情，并為他們提供合適的護(hù)理。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。護(hù)理不僅僅是照顧病人的生活和生理需求，更是需要將患者看作一個(gè)整體，關(guān)注他們身體和心理的健康。在繁忙而又緊張的實(shí)習(xí)中，我感受到了護(hù)理所帶來(lái)的滿足感和成就感。我希望未來(lái)能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

第二周

第二周的內(nèi)科綜合護(hù)理實(shí)習(xí)中，我繼續(xù)與病人們進(jìn)行著密切的接觸和照顧。這一周，我被分配到了不同科室的幾位病人身邊，包括患有肺炎的老年人、患有糖尿病的中年人以及臥床不起的重癥患者。

與肺炎患者的接觸中，我了解到他們通常會(huì)出現(xiàn)咳嗽、咳痰、氣短等癥狀。為了幫助他們盡快恢復(fù)，我每天都給他們做氣管護(hù)理，直到他們能夠自主咳嗽。我還向他們?cè)敿?xì)講解了患病的原因和應(yīng)對(duì)方法，幫助他們更好地理解自己的病情。

對(duì)于患有糖尿病的病人，我的護(hù)理重點(diǎn)是監(jiān)測(cè)他們的血糖水平。通過(guò)每天多次測(cè)量血糖，我能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控他們的糖尿病控制情況，并及時(shí)調(diào)整飲食和胰島素的使用。與他們的交流中，我還提醒他們注意自己的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，幫助他們形成良好的自我管理習(xí)慣。

在與臥床不起的重癥患者相處的過(guò)程中，我深刻地感受到了護(hù)理工作的責(zé)任和壓力。這些患者無(wú)法自行完成日常生活中的基本活動(dòng)，我需要給予他們?nèi)轿坏淖o(hù)理。我每天都幫助他們更換體位，避免壓瘡的發(fā)生；給予他們皮膚護(hù)理，保持皮膚的干燥和清潔；定時(shí)給予他們飲食和藥物等。雖然這是一項(xiàng)艱巨的工作，但看到患者得到恢復(fù)的希望和笑容，我覺(jué)得自己的努力是值得的。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)各種疾病的了解，還學(xué)會(huì)了更多專業(yè)的護(hù)理技術(shù)和方法。我明白了護(hù)理工作需要細(xì)致入微的觀察力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。我希望在未來(lái)的實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為更多的病人提供專業(yè)的護(hù)理。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇7)

兒科實(shí)習(xí)護(hù)理周記

第一天：

今天是我進(jìn)入兒科實(shí)習(xí)的第一天，我滿懷忐忑和興奮的心情走進(jìn)了熟悉的醫(yī)院大門。作為一名護(hù)理學(xué)生，我將在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)兒科護(hù)理知識(shí)和技能。護(hù)士長(zhǎng)熱情地介紹了兒科的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，還讓我和其他實(shí)習(xí)生一起參觀了病房。

當(dāng)我走進(jìn)兒科病房時(shí)，一片活躍的景象展現(xiàn)在我面前。病房里的孩子們正在玩耍、笑鬧，他們的笑聲讓整個(gè)病房都充滿了生機(jī)。我和導(dǎo)師一起開始了我的第一次實(shí)際操作，給一個(gè)三歲的小男孩打針。盡管我之前有過(guò)上百次的注射經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)這個(gè)小男孩的淡定和堅(jiān)強(qiáng)，我還是有些緊張。幸運(yùn)的是，我成功地完成了注射，并通過(guò)和他的溝通和安撫，讓他盡快走出了恐懼。

第二天：

今天，我參與了一次兒科病房例行檢查。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了兒童生化檢驗(yàn)和檢查方法。看到孩子們?cè)诓煌瑱z查項(xiàng)目中不停流動(dòng)的身影，我深感他們的堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)生命力。在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的檢查中，我更加深刻地理解了孩子們的健康需求，也更加珍惜自己的成長(zhǎng)與健康。

第三天：

今天，我參與了一次緊急情況的處理。一個(gè)五歲的女孩突然發(fā)生了呼吸困難。面對(duì)突發(fā)狀況，我經(jīng)歷了短暫的迷茫，但很快我迅速調(diào)整了心態(tài)并采取了緊急措施。我們立即將女孩轉(zhuǎn)移到急診室，并通過(guò)給予氧氣和心肺復(fù)蘇等搶救措施，成功地穩(wěn)定了她的狀況。這次緊急情況的處理讓我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和責(zé)任。

第四天：

今天，我在兒科手術(shù)室實(shí)習(xí)。手術(shù)室里的一切都彰顯著嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)。我負(fù)責(zé)的是術(shù)后患兒的護(hù)理，我密切關(guān)注著他們的生命體征和疼痛管理。通過(guò)與家屬的交流和配合，我讓他們感受到了我們完善的護(hù)理服務(wù)，為他們排除了一絲絲的擔(dān)憂。

第五天：

今天，我參與了一個(gè)康復(fù)治療小組的工作。這個(gè)小組由不同專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員組成，旨在幫助患兒盡早恢復(fù)身體機(jī)能。我與物理治療師和康復(fù)師一起，通過(guò)各種康復(fù)訓(xùn)練和活動(dòng)，幫助患兒提高他們的日常生活技能和運(yùn)動(dòng)能力。在康復(fù)治療過(guò)程中，我看到了患兒們戰(zhàn)勝困難和自我成長(zhǎng)的力量，這讓我對(duì)未來(lái)的護(hù)理工作充滿了希望和激情。

第六天：

今天，我在兒科病房完成了自己的最后一天實(shí)習(xí)?；厥走@一個(gè)星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲了很多。我學(xué)到了更多的兒科護(hù)理知識(shí)和技能，但更重要的是，我體驗(yàn)了護(hù)理工作的真實(shí)和意義。每一次與孩子們的接觸都讓我心靈受到觸動(dòng)，他們的笑容和堅(jiān)強(qiáng)讓我更加激發(fā)了對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我漸漸意識(shí)到兒科護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但它也是一份充滿溫暖和成就感的工作。我決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，為孩子們的健康與成長(zhǎng)盡自己最大的努力。兒科實(shí)習(xí)護(hù)理周記結(jié)束，但我的兒科護(hù)理之路才剛剛開始。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇8)

護(hù)理實(shí)習(xí)導(dǎo)診實(shí)習(xí)周記

本周是我的護(hù)理實(shí)習(xí)導(dǎo)診實(shí)習(xí)的第一周，我充滿期待地來(lái)到了這所知名醫(yī)院。雖然過(guò)去我曾在教室里學(xué)習(xí)了很多關(guān)于護(hù)理的理論知識(shí)，但是我深知實(shí)踐才是檢驗(yàn)真正能力的關(guān)鍵，因此我迫不及待地想要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

在第一天，我被派往了外科病房。當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)病房時(shí)，立刻感受到了濃厚的藥味和病患們的痛苦。我忙碌地為每一個(gè)病患進(jìn)行測(cè)量體溫、血壓，記錄病情并給予及時(shí)的護(hù)理。雖然我還是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但是我的導(dǎo)師們非常耐心地教導(dǎo)我如何熟練地進(jìn)行護(hù)理操作，并隨時(shí)為我解答疑惑。

在這周的實(shí)習(xí)中，我第一次接觸到了一位面臨手術(shù)的患者。導(dǎo)師告訴我，這位患者正在準(zhǔn)備進(jìn)行一次心臟手術(shù)，需要我們密切觀察他的病情并進(jìn)行必要的護(hù)理。我在這個(gè)患者身邊度過(guò)了許多個(gè)夜晚，給他按時(shí)輸液、觀察他的呼吸狀況和心率，并及時(shí)記錄下來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我與患者建立了深厚的感情，他也經(jīng)常向我訴說(shuō)他的擔(dān)憂和恐懼。我用盡全力給予他鼓勵(lì)和支持，讓他信心重新煥發(fā)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我最讓我難忘的是一位年邁的患者。這位患者已經(jīng)久病不愈，全身虛弱，無(wú)法自理。我每天都用最溫柔的方式給他擦洗、更換床單被罩并幫助他進(jìn)食。盡管我的動(dòng)作非常緩慢，但是我能清晰地感受到他傳來(lái)的感謝和溫暖。這種體驗(yàn)讓我更加堅(jiān)定了我成為一名護(hù)士的決心。

通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，我深刻地意識(shí)到護(hù)理工作是一項(xiàng)非常辛苦而又值得尊重的職業(yè)。不僅需要專業(yè)的知識(shí)和技巧，還需要卓越的體力和心理素質(zhì)。每天面對(duì)病患們的疼痛和恐懼，我們要始終保持耐心和關(guān)懷，給予他們溫暖和安慰。

我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提高了專業(yè)技能，更鍛煉了自己的耐心和同理心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，成為一名真正有愛心并且出色的護(hù)士。盡管路途艱辛，但我相信只要堅(jiān)持下去，一定能夠給更多的患者帶去溫暖和希望。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇9)

《護(hù)理耳鼻喉實(shí)習(xí)周記》

周一：

作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸在耳鼻喉科醫(yī)院開始了為期兩周的實(shí)習(xí)生涯。實(shí)習(xí)的第一天，我滿懷激動(dòng)地走進(jìn)了醫(yī)院大門。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我被分派到了耳鼻喉科門診部。門診部有多個(gè)診室，每天都會(huì)有大量的患者來(lái)看病，而我將負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行一些基本的護(hù)理工作。

上午，我的第一個(gè)任務(wù)是幫助醫(yī)生給患者進(jìn)行耳道清理。我小心翼翼地將棉簽蘸上藥水，然后溫柔地為患者清理耳道。有些患者耳垢很多，清理起來(lái)會(huì)比較困難，但是我依然努力保持著專注和耐心。患者們大多是年長(zhǎng)者，他們耳朵聽力不好，溝通上遇到了困難，我會(huì)仔細(xì)傾聽他們的需求，并用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋醫(yī)生的治療方案，以幫助他們更好地理解。

下午，我轉(zhuǎn)到了手術(shù)室進(jìn)行耳鼻喉手術(shù)的觀摩。手術(shù)室里冰冷而整潔，燈光明亮。第一臺(tái)手術(shù)是鼻竇炎的手術(shù)，醫(yī)生使用顯微鏡進(jìn)行操作，我站在一旁仔細(xì)觀察。在手術(shù)過(guò)程中，我注意到醫(yī)生的每一個(gè)動(dòng)作都非常輕柔，他們用小鉗子小心翼翼地夾取組織，為患者盡可能減少疼痛和損傷。手術(shù)的過(guò)程雖然有些嚇人，但是我深深被醫(yī)生們專業(yè)的素質(zhì)和技術(shù)所折服。

周二：

今天是我實(shí)習(xí)的第二天，我繼續(xù)在耳鼻喉科門診部工作。上午，我跟隨護(hù)士一起為患者進(jìn)行鼻腔沖洗。有些患者因?yàn)楸侨仍?，選擇沖洗鼻腔以減輕不適。我?guī)椭o(hù)士準(zhǔn)備好草藥溶液，然后為患者進(jìn)行沖洗。沖洗時(shí)，我要注意掌握好力度和角度，確保不會(huì)對(duì)患者造成任何傷害。有些患者剛開始覺(jué)得不舒服，但是慢慢地他們的鼻塞問(wèn)題得到了緩解，他們的表情也變得舒暢起來(lái)，這讓我覺(jué)得工作的辛苦是值得的。

下午，我參與了一臺(tái)耳鼻喉檢查的觀摩。這位患者是一個(gè)小男孩，他父母發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常聽不清楚周圍的聲音，所以帶他來(lái)進(jìn)行聽力檢查。醫(yī)生讓小男孩坐在檢查椅上，然后給他戴上一副耳機(jī)。醫(yī)生逐漸增大音量，同時(shí)觀察小男孩的反應(yīng)。小男孩專注地聽著，然后指著畫面中的圖案表示自己聽到了聲音。這個(gè)過(guò)程既有趣又感人，看到小男孩的笑臉，我深深地感受到了醫(yī)療工作的意義所在。

周三：

今天是實(shí)習(xí)的第三天，我被安排到手術(shù)室進(jìn)行耳鼻喉手術(shù)的協(xié)助工作。上午，我參與了一臺(tái)鼻竇手術(shù)。手術(shù)前，我?guī)椭o(hù)士為患者做好術(shù)前準(zhǔn)備，清潔患者的鼻腔，并給患者安裝好麻醉裝置。手術(shù)時(shí)，我站在醫(yī)生旁邊，遞工具、吸取血液和殘余物質(zhì)等。手術(shù)持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，雖然非常辛苦，但是充實(shí)感和成就感都溢于言表。

下午，我回到門診部，繼續(xù)為患者提供護(hù)理服務(wù)。有一個(gè)中年男士來(lái)看耳朵，他的耳朵疼痛已經(jīng)持續(xù)了幾天，影響了工作和生活。我先幫他進(jìn)行初步檢查，然后協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行耳道沖洗。沖洗過(guò)程中，患者的疼痛逐漸減輕，他的表情也變得放松起來(lái)。最后，醫(yī)生給他開了些藥物并囑咐他注意飲食和休息，他離開時(shí)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的幫助，我的耳朵感覺(jué)好多了！”聽到這句話我感到非常高興，這堅(jiān)定了我在醫(yī)護(hù)事業(yè)道路上的決心。

周四：

今天是實(shí)習(xí)的第四天，我又回到手術(shù)室進(jìn)行手術(shù)觀摩。這次手術(shù)是扁桃體切除手術(shù)，患者是一名小女孩。手術(shù)前，醫(yī)生通過(guò)詢問(wèn)患者和家屬的病史了解病情，并解答他們的疑問(wèn)。手術(shù)時(shí)，我注意到醫(yī)生操作非常細(xì)致，每個(gè)步驟都非常精確。醫(yī)生在切除扁桃體時(shí)，保持了最大限度的謹(jǐn)慎，以免對(duì)患者的咽部組織造成損傷。手術(shù)順利完成后，醫(yī)生對(duì)患者的家屬進(jìn)行了術(shù)后護(hù)理宣教，詳細(xì)解釋了術(shù)后注意事項(xiàng)，讓他們對(duì)患者的康復(fù)有了更清晰的了解。

下午，我繼續(xù)在門診部為患者提供護(hù)理服務(wù)。有一位年輕女士來(lái)看咽喉炎，她的嗓子疼痛得無(wú)法正常進(jìn)食和說(shuō)話。我先為她測(cè)量體溫血壓等生命體征，然后為她做了喉部檢查。檢查發(fā)現(xiàn)她的喉部發(fā)炎較嚴(yán)重，需要進(jìn)行治療。我?guī)退∷幉⒃敿?xì)解釋用藥方法和注意事項(xiàng)。在解釋過(guò)程中，我注意到她的表情逐漸變得放松，并對(duì)我的耐心和專業(yè)表示感激。這讓我真切地感受到了護(hù)理的意義，為患者帶去舒適和治愈是我最大的動(dòng)力。

周五：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我感慨萬(wàn)分。在這兩周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛勤和患者需求的重大。在耳鼻喉科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我通過(guò)參與耳鼻喉手術(shù)、進(jìn)行患者護(hù)理等工作，逐漸鍛煉了自己的專業(yè)技能和溝通能力。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我也更加堅(jiān)定了自己從事醫(yī)護(hù)工作的決心。看到患者因?yàn)槲覀兊膸椭祻?fù)，重獲健康和快樂(lè)，這種成就感是金錢無(wú)法衡量的。我將永遠(yuǎn)銘記這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在今后的工作中，努力成為患者最可靠的保護(hù)者和撫慰者。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇10)

護(hù)理工作實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作實(shí)習(xí)的第一天。我對(duì)即將邁入這個(gè)全新的領(lǐng)域充滿了期待，雖然內(nèi)心充滿了緊張和不安。當(dāng)我走進(jìn)病房時(shí)，空氣中彌漫著藥物和消毒水的味道，讓我有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。

我被分配到外科病房，負(fù)責(zé)照顧患者的生活起居和日常護(hù)理。我有幸得到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士作為我的導(dǎo)師，她溫和的笑容和鼓勵(lì)讓我感到安心。在她的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何測(cè)量患者的體溫、血壓和脈搏。

第二天：

今天我跟隨導(dǎo)師進(jìn)入手術(shù)室觀摩了一次手術(shù)過(guò)程。手術(shù)室內(nèi)一片肅靜，只有醫(yī)生和護(hù)士低聲交流。手術(shù)刀在患者身體上舞動(dòng)，我能感受到手術(shù)師對(duì)細(xì)節(jié)的把握和專業(yè)的操作。雖然我不敢接觸患者，但我對(duì)手術(shù)過(guò)程有了更深入的了解。

下午，我分配到了一個(gè)病重的老人的床邊照料工作。這位老人體弱多病，需要持續(xù)的護(hù)理和關(guān)注。我給他擦洗身體，換上干凈的床單，同時(shí)主動(dòng)與他交流，讓他感受到關(guān)心和溫暖。盡管工作繁忙而辛苦，但看到患者的微笑和謝意，我感到滿足與幸福。

第三天：

今天，我遇到了一個(gè)很棘手的情況。一位患者因?yàn)槭中g(shù)出現(xiàn)了并發(fā)癥，呼吸急促，皮膚蒼白，喪失了氣色。我立刻呼叫了醫(yī)生和其他護(hù)士，并迅速采取了護(hù)理措施，幫助患者緩解癥狀。在緊急的情況下，我冷靜地處理并有效地協(xié)調(diào)了醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的工作。

第四天：

今天我參與了一次心肺復(fù)蘇的搶救工作。我緊張不安，但又渴望能為患者帶來(lái)新生。在醫(yī)生的指揮下，我迅速進(jìn)行心肺復(fù)蘇技術(shù)，配合醫(yī)生進(jìn)行急救操作。雖然可惜地沒(méi)有把患者救活，但這次經(jīng)歷使我更加明白了護(hù)士在緊急情況下的角色和責(zé)任。

第五天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。盡管時(shí)間短暫，但我在這里學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。護(hù)理工作雖然辛苦，但也是一份充滿快樂(lè)和無(wú)盡成就感的工作。在護(hù)理的過(guò)程中，每一位患者都需要我們的關(guān)心和呵護(hù)，我希望能成為他們堅(jiān)實(shí)的依靠。

在這個(gè)過(guò)程中，我也深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，才能為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。我很感激能有這次機(jī)會(huì)來(lái)到醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是我人生中重要的一步。

實(shí)習(xí)期間不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也讓我明白了關(guān)懷他人和細(xì)心呵護(hù)的重要性。我將把這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲帶回學(xué)校，并立志成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者帶去溫暖和健康。

最新實(shí)習(xí)護(hù)士周記

周記是一種通過(guò)文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，大家接觸到周記的頻率是很高的。如何才能將周記寫的清晰而有條理呢？是不是很多人對(duì)“實(shí)習(xí)護(hù)士周記”有些疑惑呢幼兒教師教育網(wǎng)小編為您一一解答，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇1

從結(jié)束學(xué)校生活到衡陽(yáng)來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了，慢慢的開始對(duì)著陌生的環(huán)境開始熟悉起來(lái)了，到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我被分到的第一個(gè)科室是急診科，還沒(méi)開始上班我就開始擔(dān)心，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時(shí)間應(yīng)該很急迫，而我卻什么都不會(huì)，到時(shí)候不會(huì)弄會(huì)不會(huì)有老師罵我呀!第一天去上班時(shí)我很拘束，但是相處一天下來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò)，也很好相處。老師會(huì)一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做，同時(shí)也會(huì)告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng)，都說(shuō)的很詳細(xì)很明白。

看到帶教老師這么和藹可親，我很欣慰，同時(shí)那種害怕感也慢慢消失，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會(huì)學(xué)到很多。在急診科我已實(shí)習(xí)兩周了，在這兩周里我對(duì)科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點(diǎn)道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對(duì)他們很客氣，語(yǔ)氣和態(tài)度很好，她們還會(huì)說(shuō)聲謝謝，我想著大概就是人性，有些人難免會(huì)有一些沖動(dòng)對(duì)待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭(zhēng)執(zhí)，而是先向他們解釋清楚，說(shuō)服病人，避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對(duì)待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實(shí)習(xí)了，我們更要真正的去體會(huì)患者，熱心的為他們服務(wù)，這不僅是我們的責(zé)任，更是對(duì)患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇2

這周主要學(xué)習(xí)了CVP和ART，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過(guò)程，對(duì)于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡(jiǎn)單的計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對(duì)患者的觀察和護(hù)理。對(duì)于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶!周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動(dòng)力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟?，所以就再溫?xí)了一遍，知識(shí)掌握的更加系統(tǒng)完善。

還學(xué)習(xí)了會(huì)陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握!

挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測(cè)血?dú)夥治觯檠?，口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的?，F(xiàn)在會(huì)做的東西越來(lái)越多，挺開心的!

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇3

本周開始了xx周的實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了新的老師，很喜歡她的性格，我覺(jué)得我們很合得來(lái)。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理。看了一個(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用PDA進(jìn)行配藥和核對(duì)。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒(méi)有教學(xué)計(jì)劃，所以每個(gè)老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會(huì)更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過(guò)她的講述大家就對(duì)這一操作有了了解。

嗯，下周加油！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇4

(一)

懷揣著些許的激動(dòng)與不安，今天終于成為一名實(shí)習(xí)護(hù)士了。在老師的分配與領(lǐng)導(dǎo)下走進(jìn)了南華附一醫(yī)院的第三住院部神經(jīng)內(nèi)科，我的代教老師伍老師是以為非常友好和藹的一個(gè)人。剛開始我很迷茫，看著老師穿梭在治療室與病房之間，我就深深的感覺(jué)到了護(hù)士肩上的職責(zé)了。這時(shí)老師視乎看出什么似的，忙跟我說(shuō)不用急，今天第一天進(jìn)臨床難免會(huì)覺(jué)得生疏，沒(méi)關(guān)系的，你先看看老師是怎么做的，整個(gè)的流程是怎樣的，先別急。然后我就這樣跟著老師一上午，到了下午老師終于讓我做一些簡(jiǎn)單的操作了，給病人測(cè)量生命體征、換藥、發(fā)藥、配藥。雖然我的動(dòng)作很生疏極其的不熟練，可是至少自己動(dòng)過(guò)手親身的體會(huì)過(guò)。在這期間，雖然累點(diǎn)，但是卻讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也讓我明白了“溝通”在護(hù)理操作中是多么的重要。剛進(jìn)病房，肯定不免遭到病人的排斥和嫌棄。但是只要你勤快點(diǎn)多去病房走動(dòng)走動(dòng)，多關(guān)系關(guān)系他們的病情，肯定會(huì)博得他們的認(rèn)可的，走進(jìn)病房最重要的一件事是要做到“膽大心細(xì)，”勤快的幫老師做事情，善于提問(wèn)才能使帶教老師喜歡你，認(rèn)為你是一個(gè)好問(wèn)的好學(xué)生，這樣老師才會(huì)毫無(wú)保留的將知識(shí)傳授給你。還有善于給病人做健康宣教，這樣會(huì)拉近你與患者之間的距離，那樣我們之間才會(huì)相互配合默契。

(二)

早上一到科室老師就對(duì)我說(shuō)我換了一個(gè)帶教老師，現(xiàn)在我去重癥監(jiān)護(hù)病房報(bào)到，當(dāng)時(shí)聽到心里真的有種恐懼感，開始的時(shí)候我們什么都不懂，更不敢輕易動(dòng)手?？偸歉趲Ы汤蠋煹暮竺孀屑?xì)觀察，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺(jué)得自己是那么的渺校一開始遇到不懂的我都不敢開口問(wèn)，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手。就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了重癥監(jiān)護(hù)病房。帶教老師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話，我很感激她對(duì)我的啟發(fā)，越是不做，越是不會(huì)，來(lái)實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的，如果都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。聽了這一席話語(yǔ)，我茅塞頓開，我開始試著去做一些簡(jiǎn)單的操作，帶教老師每看到我的進(jìn)步就鼓勵(lì)我，讓我信心倍增，從工作中感受到了快樂(lè)，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義。

(三)

今早當(dāng)我換好衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到的是，所有病人身上都插滿了管子，躺在床上呼呼大睡，我覺(jué)得他們都挺可憐的，讓我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事。”帶教老師一來(lái)就叫我給一位六十多歲的爺爺插尿管。我驚到了，這個(gè)護(hù)理操作對(duì)我來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)難度，然后我硬著頭皮往下插，卻因?yàn)槲覄?dòng)作有點(diǎn)慢挨了老師的批。重癥監(jiān)護(hù)室每隔一小時(shí)就要給病人做一次生命體征監(jiān)測(cè)，還需定時(shí)測(cè)血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。今天我出的最多的問(wèn)題就是輸液管排氣的問(wèn)題了，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我是應(yīng)該要多加練習(xí)才行，不然把空氣打到病人體內(nèi)是一件多么危險(xiǎn)的事情。這是我的第一個(gè)科室，應(yīng)該跟緊老師，多提出疑問(wèn)，即使老師很忙沒(méi)有時(shí)間傳授知識(shí)，那我們自己則應(yīng)該擅于觀察，多幫老師做一些力所能及的事。今天我的表現(xiàn)連自己都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多收集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的視O來(lái)多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當(dāng)看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么說(shuō)，該說(shuō)些什么。

(四)

護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。實(shí)習(xí)中讓我再次深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

(五)

短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)就快過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，為一名合格的護(hù)士奠定了基矗在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。總而言之，短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)只是個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護(hù)士實(shí)習(xí)，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。

(六)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的神內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在這期間有快樂(lè)，有汗水，有淚水，但這些也將會(huì)成為我職業(yè)生涯中一筆寶貴的財(cái)富。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格做到不遲到，不早退，踏實(shí)工作。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

以上是我在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能得到老師的指示。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇5

這些天，讓我感觸最深的就是跟著XX老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對(duì)患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松…突然覺(jué)得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說(shuō)你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的護(hù)士實(shí)習(xí)周記精選4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇6

這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第二十三周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過(guò)半，日志也寫了20多篇了，有同學(xué)跟我說(shuō)每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，謝謝童鞋們看的起，以后會(huì)繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來(lái)看看，感覺(jué)應(yīng)該會(huì)比較不一樣吧。

一路走過(guò)來(lái)，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒(méi)有了激情，慢慢的不想去上班。不過(guò)還是要鼓勵(lì)自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動(dòng)手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過(guò)老師一番點(diǎn)撥，對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過(guò)這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺(jué)很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對(duì)死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會(huì)越來(lái)越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做一個(gè)。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時(shí)候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請(qǐng)假，下午帶我的老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會(huì)負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過(guò)稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。

周四值班，中午老師放我回去睡午覺(jué)，不過(guò)這天內(nèi)要趕出兩份入黨申請(qǐng)書（以前從基礎(chǔ)學(xué)院轉(zhuǎn)到臨床學(xué)院的時(shí)候申請(qǐng)書被那些吃白飯的老師整丟了，要我們補(bǔ)一份。于是乎我的一份，再加上作家的一份，總共兩份，悲慘?。﹣?lái)，所以午覺(jué)就別想了，一直在趕，下午比較忙，一直沒(méi)有時(shí)間寫，到晚上比較閑，老師和教學(xué)秘書在吹牛，我就在科室里面寫入黨申請(qǐng)，我老師帶了好多零食，擺在桌子上。我泡了杯奶茶，邊吃糖（有花生糖、山楂片、阿爾卑斯、德芙巧克力、桃子）邊抄入黨申請(qǐng)，后面護(hù)士又送過(guò)一些楊梅來(lái)，哎喲，這個(gè)夜班上的挺舒服。本來(lái)晚上是要在醫(yī)院里睡覺(jué)的，不過(guò)一區(qū)那個(gè)老師脾氣比較怪，不讓實(shí)習(xí)生跟他睡，而我老師是女的，所以就放我回學(xué)校睡覺(jué)了。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇7

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的.觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀殻钪匾氖菍?duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來(lái)說(shuō)，感覺(jué)特別溫暖，很是感動(dòng)!對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長(zhǎng)時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對(duì)操作的護(hù)士來(lái)說(shuō)要求更加熟練迅速的操作。且對(duì)兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬(wàn)變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來(lái)應(yīng)對(duì)變化多端的臨床工作，。是我對(duì)這一周見習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)~!也給我對(duì)未來(lái)的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過(guò)了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō)，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺(jué)得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的p&p那么簡(jiǎn)單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過(guò)護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇8

在ICUxx周學(xué)會(huì)了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的?？谱o(hù)理，逐漸過(guò)渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便。上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得生活護(hù)理無(wú)關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道?？浦委熞琅f無(wú)可替代，但生活護(hù)理對(duì)于促進(jìn)患者的健康和舒適來(lái)講依舊有著十分重要的地位。ICU沒(méi)有家屬陪護(hù)，所有的生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。

也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。

這周還學(xué)習(xí)了，測(cè)血糖，測(cè)血?dú)?，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇9

十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇10

這是來(lái)到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，什么都不懂，什么都不能上手，看起來(lái)簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂，血糖不會(huì)測(cè)，留置針?lè)夤馨压芙o沖開了，做皮試皮丘大小沒(méi)掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí)，我也明白，實(shí)習(xí)就不能紙上談兵了，是真正的真槍實(shí)彈的演練了，理論的扎實(shí)不代表操作能得心應(yīng)手。好在，科室的老師，姐姐都對(duì)我們非常耐心，手把手的教我每一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，讓我很安心。

印象深刻的是第二天早上的輸液，，姐姐想鍛煉我，讓我單獨(dú)操作，然后再來(lái)指導(dǎo)我，我很緊張，怕我的失誤給病人造成多余的傷害，果然，我連續(xù)給3個(gè)病人扎，都沒(méi)有成功，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越膽怯，灰心喪氣，可是，讓我感動(dòng)的是患者的理解與鼓勵(lì)，姐姐也鼓勵(lì)我說(shuō)：才開始是這樣的，別灰心，繼續(xù)。我硬著頭皮，繼續(xù)給其他人輸液，終于我在第4個(gè)病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過(guò)去了，我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實(shí)踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

后來(lái)幾天，慢慢地我能適應(yīng)融入，也能做更多的工作了，簡(jiǎn)單常做的操作大致能掌握，輸液，留置針?lè)夤?，肌肉注射，皮下注射，從開始什么都慌張，摸不到頭腦，上不了手的挫敗感到漸漸有了一點(diǎn)成就感的喜悅，科室老師，姐姐們的耐心也讓我對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)更加充滿信心和動(dòng)力

護(hù)理實(shí)習(xí)周記15篇

在工作中我們會(huì)接觸到很多類型的文書撰寫，很多情況下我們都會(huì)選擇借鑒范文的思路來(lái)寫。閱讀范文能夠幫助我們加深對(duì)道德和價(jià)值觀念的認(rèn)識(shí)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心制作了這份特別的“護(hù)理實(shí)習(xí)周記”希望您喜歡，如果有興趣可以翻閱本文希望你喜歡！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇1

作為一名學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我十分重視實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這一周，我進(jìn)入了手外護(hù)理實(shí)習(xí)的環(huán)節(jié)。在這一周的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，也感受到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。

第一天，我們來(lái)到了手外科病房。在這里，我首先接受了關(guān)于手外科疾病的介紹和防護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。這讓我更清晰地了解了手部疾病的種類、癥狀特點(diǎn)、治療方法和護(hù)理要點(diǎn)。在手術(shù)室中，我們也學(xué)習(xí)了使用手術(shù)器械的姿勢(shì)、名稱及使用方法的講解，這些都是必須掌握的技能。

接下來(lái)，我們進(jìn)入了病房。第一名病人是一位骨折患者。她的右手骨折需要在手術(shù)后進(jìn)行定位和固定。我們首先要對(duì)整個(gè)手臂進(jìn)行抗菌消毒，避免感染。接下來(lái)，我們用繃帶將手臂固定在適當(dāng)?shù)奈恢?，避免錯(cuò)位或移位。還需要對(duì)患者的傷口和狀態(tài)進(jìn)行觀察，隨時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)患者的情況。

第二個(gè)病人有個(gè)男性病人。由于刀傷，他的手部需要縫線。在進(jìn)行手術(shù)前，我們要準(zhǔn)備好所有必要的器械和藥物。面對(duì)這種情況，我們更需要注意消毒和操作的規(guī)范。手術(shù)進(jìn)行時(shí)，我們需要配合醫(yī)生的操作，盡可能保證手術(shù)的平穩(wěn)和順利。隨后，我們需要對(duì)病人進(jìn)行觀察和護(hù)理，以減少手術(shù)后的疼痛和感染。

在進(jìn)一步的實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)了更多的手外科護(hù)理技巧。例如，敷藥時(shí)應(yīng)注意藥品的規(guī)格和使用方法；協(xié)助病人進(jìn)行肌肉康復(fù)訓(xùn)練等。在這個(gè)過(guò)程中，我和我的同學(xué)都認(rèn)真記錄了每位病人的病情以及護(hù)理措施的執(zhí)行情況，便于在分析病人情況的時(shí)候能夠更加全面地考慮到每一位病人的健康情況。

這一周，我真正感受到了手外科護(hù)理的實(shí)踐操作的重要性以及難度。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們必須始終保持專業(yè)的素養(yǎng)和職業(yè)操守，切記不給病人帶來(lái)任何的傷害。我們也要不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)各種十分復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題，以使每位患者都能得到最好的效果。

通過(guò)本次手外護(hù)理實(shí)習(xí)，我的技能和學(xué)習(xí)水平得到了精心地提高，我的職業(yè)素養(yǎng)也得到了進(jìn)一步的錘煉。因此，我感到在未來(lái)護(hù)理工作的實(shí)踐中將更加自信和樂(lè)觀。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2

腦卒中是一種的重大疾病，它會(huì)導(dǎo)致一系列的身體功能障礙，包括偏癱、言語(yǔ)障礙、認(rèn)知和語(yǔ)言障礙等。因此，許多患者需要長(zhǎng)期的護(hù)理，包括定期的康復(fù)訓(xùn)練和醫(yī)學(xué)護(hù)理。本人曾在一家醫(yī)院完成腦卒中護(hù)理實(shí)習(xí)，在此期間，我學(xué)到了很多關(guān)于照顧腦卒中患者的技巧和建議。

第一天，我被分配到神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理部門，負(fù)責(zé)陪護(hù)一位患者，在了解病情后，我開始幫助患者完成一些基本的護(hù)理需求，如洗漱、更換衣服等。隨著時(shí)間的推移，我所接觸到的患者越來(lái)越多，我漸漸地對(duì)腦卒中患者的照顧和護(hù)理有了更深入的了解。

在護(hù)理腦卒中患者時(shí)，我們必須小心謹(jǐn)慎，遵循一些基本原則和技巧，以便減輕患者的痛苦。首先，我們需要確保患者舒適和安全。特別是對(duì)于那些半身不遂或失去語(yǔ)言能力的患者，他們需要額外的照顧和支持，以避免發(fā)生意外。此外，我們需要確?；颊叩沫h(huán)境清潔整潔，以防止任何可能引起感染或疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

然后，我們需要關(guān)注患者的飲食與營(yíng)養(yǎng)，這對(duì)于恢復(fù)體力和康復(fù)訓(xùn)練非常重要。由于患者的口齒不清和吞咽障礙，我們需要提供易嚼易吞的食物和飲料，如果汁、牛奶、酸奶等。此外，我們還需要注意患者的飲食習(xí)慣和偏好，給予他們盡可能符合他們口味的飯菜。

在照顧腦卒中患者時(shí)，我們還需關(guān)注他們的康復(fù)訓(xùn)練。這種訓(xùn)練可以幫助他們恢復(fù)身體功能和行動(dòng)能力。我們需要鼓勵(lì)患者積極參與物理或語(yǔ)言康復(fù)治療，以便他們的康復(fù)能夠更快地進(jìn)行、更為有效，以達(dá)到更好的康復(fù)效果。

總之，在腦卒中護(hù)理實(shí)習(xí)中，我收獲了許多知識(shí)和技巧，也深刻地意識(shí)到了護(hù)理工作的重要性。我們作為護(hù)理人員，需要盡全力照顧和支持患者，幫助他們恢復(fù)健康和行動(dòng)能力。同時(shí)，我們還需為患者提供溫暖和關(guān)愛，以便他們?cè)诳祻?fù)的過(guò)程中感受到周圍的溫情和支持。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3

腦卒中護(hù)理實(shí)習(xí)周記

本周我在醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行了為期一個(gè)周的腦卒中護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我更好地了解腦卒中的病因、病理、臨床表現(xiàn)和護(hù)理等方面。在實(shí)習(xí)期間，我切身感受到作為一名護(hù)士需要具備的知識(shí)和技能，我也在實(shí)踐中逐漸提升自己的護(hù)理能力。

在實(shí)習(xí)的第一天，導(dǎo)師向我們?cè)敿?xì)介紹了腦卒中的概念、分類、病因、病理以及常見的臨床表現(xiàn)。隨后，我們跟隨護(hù)士進(jìn)入了病房。進(jìn)入病房后，我們首先需要進(jìn)行病人的基本信息記錄和評(píng)估。必要時(shí)，還需要檢測(cè)患者的生命體征，如血壓、心率、呼吸等。

在病房里，我們還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)腦卒中的護(hù)理知識(shí)和技能。其中，最重要的是認(rèn)真觀察病人的狀態(tài)，給予及時(shí)有效的處理。例如：對(duì)于出現(xiàn)依賴的患者，需要給予定時(shí)翻身、清理口腔、促進(jìn)排便、避免壓瘡等護(hù)理；對(duì)于有吞咽困難的患者，需要采用合適的飲食制度，以免發(fā)生誤吸等問(wèn)題；對(duì)于行動(dòng)不便的患者，要合理安排活動(dòng)和康復(fù)訓(xùn)練等。

在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我也學(xué)習(xí)到了急救技能，例如：對(duì)于可能存在高血壓或腦出血的患者，在降低血壓的同時(shí)要及時(shí)送往CT檢查；對(duì)于出現(xiàn)呼吸窒息的患者，要及時(shí)進(jìn)行搶救，合理使用呼吸機(jī)等。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了一名護(hù)士的責(zé)任重大，不僅需要掌握護(hù)理知識(shí)和技能，還需要具備過(guò)硬的心理素質(zhì)和人文關(guān)懷。在與病人溝通和交流時(shí)，我要充分尊重患者的隱私權(quán)和自尊心，嚴(yán)格遵守醫(yī)療紀(jì)律和護(hù)士倫理。希望以后能不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4

本人現(xiàn)就讀于某醫(yī)院的大專護(hù)理專業(yè)，在此次實(shí)習(xí)周記中，將詳細(xì)記錄我的實(shí)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)收獲和感想。

在實(shí)習(xí)的第一天，我和其他實(shí)習(xí)同學(xué)被派往了廣場(chǎng)醫(yī)院的內(nèi)科病房進(jìn)行實(shí)習(xí)。進(jìn)入病房后，我首先被安排幫忙給一位中老年患者進(jìn)行鹽水輸液。因?yàn)檫@是我第一次接觸到這樣的操作，感覺(jué)十分的生疏，不知道該怎么開始。好在我的實(shí)習(xí)老師耐心的給我講解，告訴我輸液是一項(xiàng)非常細(xì)致和重要的工作，需要注意液體的流速和所線路的準(zhǔn)確性。經(jīng)過(guò)一番努力，終于幫患者順利完成了輸液的過(guò)程。

隨后，我和同學(xué)們互相配對(duì)，開始負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)各自的病人的生命體征和各項(xiàng)檢查。我護(hù)理的患者是一位胃腸炎的患者，需要密切監(jiān)測(cè)他的體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征。由于之前在課室里學(xué)習(xí)過(guò)這些知識(shí)，我還是比較輕松地完成了任務(wù)。在過(guò)程中，我也向?qū)嵙?xí)老師請(qǐng)教了很多實(shí)際操作中的技巧。

在接下來(lái)的幾天里，我和同學(xué)們交替值班，協(xié)助護(hù)士們進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理工作。我們幫助患者進(jìn)行大小便的排泄護(hù)理、翻身、換衣服等日常生活護(hù)理，也參與了各種檢查項(xiàng)目的操作，比如血液、尿液和呼吸道樣本的采集。這些工作雖然看起來(lái)不起眼，但是都十分的重要。我們每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須做到專業(yè)、細(xì)致、耐心和負(fù)責(zé)。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的力量和責(zé)任。作為護(hù)理人員，我們不僅是患者的護(hù)理者，更是他們心靈的支持者和安慰者。我們需要用我們的專業(yè)知識(shí)和敏銳的觀察力來(lái)發(fā)現(xiàn)患者的變化，及時(shí)給予關(guān)注和護(hù)理。在病房里，我也見證了很多患者的感動(dòng)瞬間。有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)或者關(guān)心的話，就能帶給患者巨大的力量和信心。

總結(jié)而言，這次實(shí)習(xí)讓我得到了很多的收獲，也讓我更加熱愛我的專業(yè)。正如實(shí)習(xí)老師所說(shuō)，護(hù)理不僅是一種工作，更是一種精神和情感的付出。我希望自己能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士，用我的專業(yè)技能和愛心，為更多的人帶去健康和溫暖。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5

本人在醫(yī)學(xué)院肺病科進(jìn)行為期四周的實(shí)習(xí)，期間深入學(xué)習(xí)了肺病科的專業(yè)知識(shí)和護(hù)理技能。在此，我將對(duì)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)及體會(huì)做簡(jiǎn)要匯總。

第一周的實(shí)習(xí)主要是熟悉肺病科病房環(huán)境，了解病人的一般情況以及進(jìn)行病歷學(xué)習(xí)。我?guī)煾祹ьI(lǐng)我學(xué)習(xí)如何正確采集病史信息、如何進(jìn)行預(yù)、術(shù)后護(hù)理和病人飲食營(yíng)養(yǎng)等方面的知識(shí)。我逐漸了解了各類呼吸相關(guān)疾病的臨床表現(xiàn)及處理方法，并通過(guò)觀摩護(hù)理師的護(hù)理操作，提高了對(duì)入室前、入室后和患者出室后的護(hù)理方法和技巧等方面的認(rèn)識(shí)。

第二周的實(shí)習(xí)主要是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握各種醫(yī)學(xué)儀器的使用及相關(guān)護(hù)理操作要點(diǎn)。通過(guò)實(shí)際操作血?dú)夥治鰞x、呼吸機(jī)、霧化器等多種醫(yī)療設(shè)備以及進(jìn)食方式、體位要求等護(hù)理技巧，我逐漸掌握了如何正確、有效的應(yīng)用各類醫(yī)療設(shè)備，并對(duì)處理問(wèn)題時(shí)的注意事項(xiàng)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

第三周的實(shí)習(xí)重點(diǎn)在于對(duì)在院患者的進(jìn)行日常護(hù)理和藥品管理。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了病人術(shù)后退冰、肢體被動(dòng)活動(dòng)、病人皮膚的預(yù)防和護(hù)理等技能，也了解了醫(yī)藥知識(shí)方面的專業(yè)技能。我對(duì)病區(qū)的一些規(guī)章制度和操作流程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)以及熟悉了病人的一般病情情況和管理要求，積極地并愉快地參加和協(xié)助患者的護(hù)理工作。

第四周的實(shí)習(xí)主要是通過(guò)綜合實(shí)踐和培訓(xùn)回顧各階段的學(xué)習(xí)成果以及診療流程的歸納整理，進(jìn)一步總結(jié)掌握和應(yīng)用肺病科護(hù)理技能，提高個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和鍛煉。

總之，四周的肺病科護(hù)理實(shí)習(xí)，是我人生中難得一遇的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里，我獲得了學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理基本技能，提高了自身專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且親身體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到了醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)人文思維、病人心理等各種方面的新鮮感受和思考。我相信，這四周的實(shí)習(xí)將為我未來(lái)的護(hù)士之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6

來(lái)報(bào)道的今天正好是周三，所以我就上班到周末補(bǔ)回之前的星期一二了。這是我一周下來(lái)的感受。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進(jìn)入公司的集控頂崗實(shí)習(xí)周記第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。

集控頂崗實(shí)習(xí)周記第一天的快中午時(shí)，我被公司的領(lǐng)導(dǎo)帶到設(shè)計(jì)部一位姓劉的助教，并被告知我以后就跟著她學(xué)教育，我很樂(lè)意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋?，還帶著我和她一起吃了午飯，下午助教給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來(lái)要承擔(dān)的職責(zé)。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤?、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇7

護(hù)理實(shí)習(xí)接種室周記

這周，我來(lái)到了醫(yī)院內(nèi)的接種室里進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)。有些害怕，但我早已做好了心理準(zhǔn)備：畢竟，接種室是醫(yī)院中最普遍的部門，但也是最具挑戰(zhàn)性的部門之一。

在我進(jìn)入接種室后，迎接我的是一位和藹的接種室護(hù)士，她詳細(xì)地向我介紹了接種室的工作流程。隨后，她讓我跟著她一起去看一下在門外等待接種的病人。這些病人的年齡層次不同，有嬰兒、兒童、成年人和老年人，接種的疫苗也各不相同。我發(fā)現(xiàn)，越小的孩子往往越難以控制，這給醫(yī)生和護(hù)士們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。

回到接種室，我開始觀察醫(yī)生的診療。我注意到，他們使用的醫(yī)療設(shè)備非常精細(xì)，包括注射器、冰箱、皮膚消毒劑和口罩等。不少病人在打預(yù)防針前需要做些檢驗(yàn)，因此醫(yī)生要很細(xì)致地觀察病情和下達(dá)次步驟。接著，醫(yī)生會(huì)向病人介紹打針的具體方法和注意事項(xiàng)。

我也參與到接種工作中來(lái)了。開始時(shí)，我有些不自信，怕傷害病人。但是，在一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士的指導(dǎo)下，我不斷練習(xí)和改正，慢慢地也能熟練地給病人打針了。在我的幫助下，不少病人也更容易接受接種了，并且都對(duì)接種室的整潔程度和工作效率表示滿意。

這周的實(shí)習(xí)不僅讓我獲得了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也加深了我對(duì)護(hù)理工作的熱愛和對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的理解和尊重。同時(shí)也讓我意識(shí)到了在接觸病人和醫(yī)療器械等方面的注意事項(xiàng)，這些都是我們護(hù)士必須要認(rèn)真掌握的。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇8

這是我在醫(yī)院肝膽科實(shí)習(xí)的第一周，對(duì)于一個(gè)護(hù)理學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)非常新鮮和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在接下來(lái)的一周里，我將和我的學(xué)生伙伴一起工作，與病患和醫(yī)生一起努力，提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

首先，對(duì)于肝膽科的了解，讓我感到這里的病患需要更多的關(guān)注和照顧。肝膽科是一個(gè)需要治療不同程度肝膽疾病的科室，包括肝硬化、肝炎等。這些疾病對(duì)人體的損害是巨大的，而他們的治療和護(hù)理，不能將注意力局限在特定的方面，它們應(yīng)該是一整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力。這就需要我們的護(hù)理同事和醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)、深入了解病種，從不同角度和方面來(lái)看待它們，為病患提供最好的協(xié)助和照料。

在肝膽科實(shí)習(xí)期間，我們的護(hù)理工作是分配到不同的任務(wù)表上的。每個(gè)任務(wù)表包含不同的病患的術(shù)后護(hù)理、巡視、給藥、收集生命體征、翻身等信息，我們要在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里相互協(xié)作地完成這些任務(wù)。對(duì)于我們新手來(lái)說(shuō)，我們的護(hù)士長(zhǎng)給了我們很多的指導(dǎo)和幫助，她是我們的貼心人，時(shí)刻提醒保證我們的任務(wù)能夠發(fā)揮最大效益。

當(dāng)我們到了病房的時(shí)候，我們首先要注意到每位病患的情況。因?yàn)槎鄶?shù)病患的身體狀態(tài)比較虛弱，血壓、血糖和體溫等生命體征也成了關(guān)注重點(diǎn)。我們要每天巡視每位病患，保持清潔、飲食跟進(jìn)、體現(xiàn)病情階段的完整護(hù)理服務(wù)。對(duì)于一位護(hù)理學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)來(lái)了解病患的家庭情況、通知他們的健康狀況和治療過(guò)程等信息，并且把這些信息和醫(yī)生做出的治療計(jì)劃具體的展現(xiàn)給病患，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)治療。通過(guò)這些交流和互動(dòng)，我們能夠協(xié)助醫(yī)生給病患提供最好的護(hù)理服務(wù)。

在進(jìn)行病患的護(hù)理時(shí)，衛(wèi)生清潔是首要任務(wù)。對(duì)于肝膽科疾病，保持環(huán)境的衛(wèi)生和干凈是非常重要的。我們每天要更換病患床單、收集及清理腹中引流管等，同時(shí)，也要定期進(jìn)行室內(nèi)衛(wèi)生和設(shè)備消毒，以確保環(huán)境的衛(wèi)生。我們的工作并不都是與病人打交道，還有部分工作是接待家屬和探望病患的朋友，向他們介紹有關(guān)環(huán)境和通風(fēng)設(shè)施的設(shè)施，這對(duì)于人體健康狀況也非常重要。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了在肝膽科的護(hù)理是需要堅(jiān)韌、耐心和仔細(xì)的，而這些品質(zhì)是非常重要的。我們?cè)谧o(hù)理過(guò)程中要時(shí)刻關(guān)注病患的身體狀況和態(tài)度變化，與他們的家屬們溝通，同時(shí)也時(shí)刻留心病房的整體情況。我們也的確遇到過(guò)一些意外情況，但及時(shí)的處理、穩(wěn)健的態(tài)度和專業(yè)的技能，讓我們獲得了同事和病患們的認(rèn)可。

通過(guò)肝膽科的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)護(hù)理職業(yè)是非常必要且有挑戰(zhàn)性并充滿成就感的。它不僅需要專業(yè)知識(shí)和技能，更需要人性、愛心和責(zé)任感。作為一個(gè)護(hù)士，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長(zhǎng)，讓我深深感受到在提供充分的病患護(hù)理服務(wù)時(shí)的自豪感和成就感。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇9

乳甲科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

本周是我在乳甲科護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程讓我又緊張又興奮。我將在這篇周記中分享我的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)。

第一天：熟悉環(huán)境和工作職責(zé)

周一早上，我前往醫(yī)院，深呼吸幾口清新的空氣，我就進(jìn)去了。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)到了我的同事們。他們是敬業(yè)的專家護(hù)士，他們將成為我最好的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)者。在接下來(lái)的時(shí)間里，我對(duì)醫(yī)院進(jìn)行了導(dǎo)覽。認(rèn)識(shí)到乳房增生癥、乳腺炎等疾病很普遍，在護(hù)理病人時(shí)需要不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

接著，我被分配了臨床的任務(wù)。我參加了一個(gè)42歲的女性病患的照顧。這位女患者被診斷為乳腺炎。我檢查了她的病情、給予病情講解并指導(dǎo)她的自我監(jiān)測(cè)，她非常感激我的幫助。

第二天：理論知識(shí)和技能培訓(xùn)

第二天，我們的護(hù)理師為我們進(jìn)行了一些理論知識(shí)和技能的培訓(xùn)。我們了解了一些疾病的概念和特征，學(xué)習(xí)了如何更好地與病患溝通。護(hù)理師還向我們展示了如何給產(chǎn)婦提供有效的按摩和舒緩以適應(yīng)產(chǎn)后身體變化等技能。我們還進(jìn)行了模擬操作，如如何安全地?fù)Q藥、如何進(jìn)行消毒等。

第三天：接受教育和培訓(xùn)

接下來(lái)的幾天都是在醫(yī)院里度過(guò)的時(shí)間。其中包括學(xué)習(xí)患者的健康狀況、培訓(xùn)和教育，這些都使我更有信心勝任我的工作。例如，我們還學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下使用心肺復(fù)蘇術(shù)、如何使用各種設(shè)備（如多導(dǎo)心電圖儀和血氧儀）等。我們也深入了解了乳房增生癥、乳腺炎、乳腺癌等乳腺疾病的知識(shí)。

第四天：應(yīng)用所學(xué)技能

在接下來(lái)的幾天里，我開始將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到我的工作崗位中。我通過(guò)了幾個(gè)病人的科室，向他們公開了我的介紹，了解了他們的病情和護(hù)理方法。在我的工作中，我關(guān)注了病人的飲食、休息和洗漱，這些都是護(hù)理病患的重要標(biāo)準(zhǔn)。在看護(hù)病人的過(guò)程中，我關(guān)注了病患的呼吸狀況、有沒(méi)有任何痛苦和不適以及治療的療效。

最后的一天：總結(jié)與準(zhǔn)備未來(lái)

在實(shí)習(xí)的最后一天里，我討論了我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲。我與我的護(hù)理師們討論了我的表現(xiàn)和我如何提高我的工作能力。我學(xué)習(xí)了很多這個(gè)行業(yè)的技能和技巧，這將是在未來(lái)工作中非常有用的。

總而言之，這周實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。我學(xué)到了很多這個(gè)行業(yè)的知識(shí)、技能，還有與病患交流和關(guān)注他們的重要性。我相信我將對(duì)我以后的工作帶來(lái)很大的幫助。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇10

這是我在一家寵物美容店實(shí)習(xí)的第一周，雖然工作精彩且有趣，但是同樣也需要付出努力。在這里，我了解到了寵物也需要多方面的保護(hù)和護(hù)理，并學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行寵物的清潔和修剪。在這篇周記中，我將會(huì)詳細(xì)回顧我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及解釋我在此期間所學(xué)到的技能。

第一天，我接到了工作負(fù)責(zé)人的指示，知道了自己將會(huì)參與寵物洗澡和修剪的工作。我穿上實(shí)習(xí)裝，戴上口罩和手套，度過(guò)了一天的學(xué)習(xí)。

第二天，我開始了正式的工作。我先用溫水給一只小狗洗澡，然后進(jìn)行了全身檢查，確保他沒(méi)有任何傷口或其他的潛在的健康問(wèn)題。下一步是修剪他的毛發(fā)和修剪他的爪子，這需要很專業(yè)的技能。在進(jìn)行修剪前，我們使用了專業(yè)的工具，如鉗子和修剪器。在剃刀的修剪過(guò)程中，我始終保持集中，以確保不會(huì)切傷小狗。

第三天，我發(fā)現(xiàn)還有很多我可以學(xué)習(xí)的東西。我參加了課程，學(xué)習(xí)了如何清理和修剪貓咪的爪子，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行牙齒清潔保健，包括如何使用專業(yè)的設(shè)備和清潔劑以及如何確定是否需要洗牙。我還了解了如何進(jìn)行烘干和刷毛的過(guò)程，以及如何為狗狗造型和修整劉海等的發(fā)型。

第四天，我進(jìn)一步了解了如何檢查寵物的耳朵、皮膚和其他身體部位，以確保它們的健康。我也學(xué)會(huì)了如何使用專業(yè)的身體清潔劑和泡沫劑，以在清潔過(guò)程中給予寵物更多的保護(hù)。在檢查和清潔過(guò)程中，我也記錄了所有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以便及時(shí)向主管和寵物主人報(bào)告。

第五天，我和其他實(shí)習(xí)生一起展示了我們的技能。我們演示了如何進(jìn)行修減和修剪，如何清潔寵物耳朵和眼睛，如何使用清潔劑和泡沫劑等等。我們的表現(xiàn)得到了好評(píng)和高度評(píng)價(jià)，也促進(jìn)了我們對(duì)寵物的理解和熱愛。

在一周的實(shí)習(xí)中，我真正發(fā)現(xiàn)了寵物護(hù)理的各個(gè)方面，更加深入了解了寵物的唯一性和美妙之處。我發(fā)現(xiàn)每只寵物都需要親密和關(guān)注，而寵物的美容和護(hù)理工作也必須要非常細(xì)心和耐心。而這同樣是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性、但也非常有成就感的工作。

這次實(shí)習(xí)不僅讓我體驗(yàn)到了寵物美容護(hù)理工作的工作流程和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也積累了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信將來(lái)會(huì)付出更多時(shí)間和精力去探索這個(gè)領(lǐng)域，并在其中發(fā)揮自己的能力和技能。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇11

作為一名大三的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我很幸運(yùn)能夠進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，并有機(jī)會(huì)進(jìn)入手術(shù)室進(jìn)行觀摩和實(shí)習(xí)。在這篇周記中，我將分享我的手術(shù)室實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲，以及一些我在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的重要的護(hù)理技能。

星期一，我第一次進(jìn)入手術(shù)室，我感到非常興奮，因?yàn)槲移诖丫?。我穿著護(hù)士服和手術(shù)鞋進(jìn)入手術(shù)室，剛開始有點(diǎn)緊張。手術(shù)室內(nèi)的空氣強(qiáng)烈的異味和高強(qiáng)度的光線使我有些不適應(yīng)。

我跟隨著一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的手術(shù)室護(hù)士，她負(fù)責(zé)幫助外科醫(yī)生完成手術(shù)程序。我先是清理術(shù)前患者皮膚表面的細(xì)菌和雜質(zhì)，然后幫助準(zhǔn)備術(shù)中其他材料和設(shè)備。

接下來(lái)，我?guī)椭饪漆t(yī)生穿戴好手術(shù)服，戴好手套、口罩和護(hù)目鏡等。對(duì)于手術(shù)室的細(xì)節(jié)我特別留意，例如要保持手術(shù)室的清潔衛(wèi)生，保持患者的隱私、清潔術(shù)后手術(shù)器械等等。

星期二，我第二天的實(shí)習(xí)更多地參與到手術(shù)的操作中。我負(fù)責(zé)給患者進(jìn)行麻醉和盯住患者的呼吸狀況等觀察。我還學(xué)習(xí)了如何給患者正確地放置呼吸管，以及怎樣使用呼吸機(jī)和監(jiān)測(cè)儀器等設(shè)備。

星期三，我又學(xué)習(xí)到了新的內(nèi)容，例如如何正確地進(jìn)行手術(shù)止血和縫合傷口。我還學(xué)習(xí)了如何正確的處理術(shù)后患者，如何給予合理的醫(yī)療護(hù)理和藥物治療等知識(shí)。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)到了手術(shù)室工作需要細(xì)心、耐心和專業(yè)的態(tài)度和技巧，更深刻認(rèn)識(shí)到了自己仍需努力提高自身的技能和素質(zhì)。

總之，手術(shù)室實(shí)習(xí)是一次難忘的經(jīng)驗(yàn)，它讓我深入了解了醫(yī)護(hù)人員在工作中的奉獻(xiàn)和精神。我將繼續(xù)珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并希望將來(lái)也能成為一名合格的護(hù)士，在工作中為患者貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和技能。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇12

這一學(xué)期，在醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)課程中，我選擇了參加養(yǎng)老護(hù)理實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到養(yǎng)老護(hù)理的重要性。

首先，我要感謝我們的導(dǎo)師——一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老護(hù)士，她充分發(fā)揮了她的專業(yè)知識(shí)和技能，幫助我們學(xué)生更好地了解和掌握養(yǎng)老護(hù)理的各個(gè)方面。我們每周都會(huì)來(lái)到養(yǎng)老院，進(jìn)行實(shí)踐操作，并且進(jìn)行小組研討，討論養(yǎng)老護(hù)理中可能遇到的問(wèn)題和如何解決它們。

在實(shí)踐中，我們的導(dǎo)師一步一步地給予我們指導(dǎo)，讓我們學(xué)生親自實(shí)施護(hù)理活動(dòng)，例如：清洗老人的衣服、整理床鋪、喂飯等。我們不得不承認(rèn)，面對(duì)身體欠佳的老人，養(yǎng)老護(hù)理是一項(xiàng)需要高度專業(yè)性和耐心的工作。必須要有耐心，要有求甚解的態(tài)度，才能保證老人的身心健康。還有，我們不僅要實(shí)施護(hù)理活動(dòng)，還要不斷觀察老人的身體狀況和情緒狀態(tài)，及時(shí)做出調(diào)整和反饋。

這次實(shí)習(xí)，讓我最深刻的體會(huì)是，養(yǎng)老護(hù)理不僅僅是生理護(hù)理，還包括心理和社交護(hù)理。老人們生活在養(yǎng)老院中，可能會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助，他們渴望與人交流，需要關(guān)注和關(guān)愛。面對(duì)這些老人，我們必須認(rèn)真傾聽他們的故事、關(guān)注他們的話語(yǔ)、與他們分享回憶，給予他們支持和鼓勵(lì)。我們的目標(biāo)是，給每個(gè)老人提供一個(gè)有尊嚴(yán)、有安全感和有快樂(lè)的生活環(huán)境。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的老人。有那些溫柔、友善，總是喜歡與人交談、有人性和親和力的老人。有那些脾氣急躁、有時(shí)表現(xiàn)得麻煩了些但實(shí)際上并不搗亂的老人。 也有那些非常另類、性格非常難以捉摸的老人。這些差異化性格展示了老年人的多元性格特征。

在認(rèn)真的護(hù)理老人中，我們也體會(huì)到了這些老人給我們的教育和啟示，很多生活道理，很多人性之美，在他們身上都可以明顯地體現(xiàn)。在他們身上我們可以看到自己或者父親母親的影子，也許還提醒我們要好好珍惜和照顧他們。保護(hù)老人是每個(gè)人的天職。保障老年人的安寧舒適生活環(huán)境是社會(huì)責(zé)任。細(xì)心愛護(hù)老人是我們?nèi)松斜夭豢缮俚膬r(jià)值體現(xiàn)。

總之，在這一學(xué)期的養(yǎng)老護(hù)理實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到了養(yǎng)老護(hù)理的重要性和復(fù)雜性，它需要我們付出更多的關(guān)注和愛心，我們也掌握了一些基本手段技能，也幫助了我們更加了解老人，更加珍視生命。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為我將更加珍視生命中和我有關(guān)系的人，活在當(dāng)下，要寬容，要為別人著想，要珍惜我所擁有的，因?yàn)槿松鸁o(wú)常，我們不知道明天會(huì)發(fā)生什么，更要珍惜和關(guān)愛我們身邊的人。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇13

這是我的第一篇護(hù)理實(shí)習(xí)周記，作為一名護(hù)學(xué)生，我很興奮地開始了我的臨床實(shí)習(xí)之旅。在這篇周記中，我將分享我在這一周所學(xué)到的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)成為一名合格護(hù)士的寶貴財(cái)富。

周一

今天是我在實(shí)習(xí)醫(yī)院的第一天，我非常興奮。雖然我曾經(jīng)在模擬實(shí)驗(yàn)室中接觸過(guò)一些患者角色扮演，但這是我第一次真正地接觸病人。我和我的導(dǎo)師一起去看望病人，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行基本的護(hù)理操作，如測(cè)量體溫、血壓、脈搏等。我發(fā)現(xiàn)，一些病人需要特殊的關(guān)注和護(hù)理。我需要專注于患者的需求，與他們建立起聯(lián)系，并嘗試降低他們的不適感。

周二

今天，我有機(jī)會(huì)在手術(shù)室與護(hù)士一起工作。這是我第一次接近真正的手術(shù)。我?guī)椭o(hù)士準(zhǔn)備好了醫(yī)療器械、麻醉藥品和手術(shù)用品，并在手術(shù)過(guò)程中協(xié)助醫(yī)生。我了解到，在手術(shù)室中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通至關(guān)重要。我還需要非常細(xì)致、注意周圍環(huán)境和手術(shù)進(jìn)展，以確保患者的安全和保障醫(yī)療質(zhì)量。

周三和周四

這兩天，我參加了糖尿病和高血壓的康復(fù)課程。我學(xué)習(xí)了如何協(xié)助患者控制飲食、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、維持良好的心理健康等等。我還向患者提供了有關(guān)藥物和治療方案的建議，并幫助他們理解如何控制自己的疾病。整個(gè)課程讓我深刻地感受到了預(yù)防疾病的重要性和護(hù)士的責(zé)任和使命。

周五

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我有機(jī)會(huì)為病房中的患者全面進(jìn)行了日常護(hù)理，包括洗澡、照顧、換藥、內(nèi)務(wù)等。事實(shí)證明，這不僅是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，還需要我精細(xì)、耐心地完成，以確?；颊叩慕】岛褪孢m。

在這一周實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的護(hù)理技能和知識(shí)。我體驗(yàn)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和獨(dú)立性。我深刻地意識(shí)到，專業(yè)護(hù)理并不只是照顧患者的生活和身體，更是幫助他們恢復(fù)健康的一種實(shí)用方式。我希望未來(lái)實(shí)習(xí)和成為一名合格的護(hù)士，能夠一直堅(jiān)定地走在這條路上，獻(xiàn)出自己的全部心力為患者的健康和幸福獻(xiàn)上我的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇14

我是一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，最近在醫(yī)院進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)。這一周讓我收獲了很多，也讓我更加深刻地體會(huì)到了護(hù)士的工作和責(zé)任。

第一天，我被分配到了兒科病房，一進(jìn)去就被可愛的孩子們吸引住了。我和其他護(hù)士一起查房，發(fā)放食物，給孩子們換藥，檢測(cè)體溫等等。孩子們的臉上總是掛著燦爛的笑容，這讓我感到很幸福也很溫暖。我學(xué)會(huì)了如何與孩子建立聯(lián)系，如何正確地給他們注射藥物以及如何安撫他們的不安和恐懼。

第二天，我被調(diào)到了重癥監(jiān)護(hù)室。這里的環(huán)境是繁忙而充滿壓力的。從清晨開始，我就見證了各種急癥患者不斷出現(xiàn)，包括心臟病、中風(fēng)、肺炎等等。我必須時(shí)刻保持警惕，監(jiān)測(cè)患者的病情并立即采取行動(dòng)。我清楚地記得有一位中年男子，他突然失去了意識(shí)并且心跳停止。我和其他醫(yī)護(hù)人員立即展開急救，最終挽救了他的生命。這讓我意識(shí)到了自己對(duì)病人生命的責(zé)任，也讓我更加明確了護(hù)士的職責(zé)所在。

第三天，我去了急診科。這里也是一個(gè)繁忙的病房，有各種急癥患者需要得到及時(shí)的救治。我看到了許多病人，他們來(lái)自各個(gè)年齡和背景的群體。有些人需要緊急手術(shù)，有些人需要立即注射藥物，有些人需要進(jìn)行各種檢查。我看到了醫(yī)護(hù)人員的高效率工作以及對(duì)病人細(xì)致入微的關(guān)注與照顧。我也參與到了其中，幫助醫(yī)生為病人測(cè)量體溫、血壓和血氧含量等指標(biāo)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士們的角色不光是為病人提供基本的醫(yī)療服務(wù)，還要扮演著心理安慰者和咨詢師的角色。他們必須耐心傾聽病人的疾苦和困惑，并盡力解決他們的問(wèn)題和擔(dān)憂。

第四天，我去了外科部，這里是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的病區(qū)。我看到了許多需要進(jìn)行手術(shù)的病人，在術(shù)前護(hù)理和術(shù)后恢復(fù)過(guò)程中需要接受護(hù)士的精心照顧。我還學(xué)會(huì)了如何清潔和更換術(shù)后病人的創(chuàng)口敷料，以及如何檢查和記錄病人的傷口恢復(fù)情況。這些都是非常重要的工作，因?yàn)槿绻幚聿划?dāng)就有可能導(dǎo)致感染和并發(fā)癥。

第五天，我又回到了兒科病房。這次，我?guī)椭o(hù)士們進(jìn)行了一些嬰兒護(hù)理工作。我了解到了新生兒如何進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，如何為他們清洗身體和更換尿布，以及如何使用吸奶器和出奶器等必要的器械。我還學(xué)會(huì)了如何安撫哭泣的嬰兒，并為他們唱歌和講故事。這是一個(gè)非常溫馨的病區(qū)，我覺(jué)得我的能量也在隨著這些可愛的孩子們一起成長(zhǎng)。

這一周的實(shí)習(xí)讓我深深感受到護(hù)士的工作是多么的不易，他們需要承擔(dān)的責(zé)任和工作量都是很大的。但是我也意識(shí)到了作為一名護(hù)士所擁有的巨大滿足感和成就感，這讓我非常想將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇15

作為一名大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在接下來(lái)的一個(gè)月里，我要參加一次名為“部隊(duì)醫(yī)療護(hù)理實(shí)習(xí)”的活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有極其重要的意義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也要體驗(yàn)軍人的生活，感受他們的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

第一周

首先，我們來(lái)到了一輛移動(dòng)醫(yī)療車上，這是部隊(duì)在野外行動(dòng)時(shí)常用的車輛。車內(nèi)整潔明亮，設(shè)備齊全，可以進(jìn)行基本的醫(yī)療救治。我和其他學(xué)生一起，在一位資深的軍醫(yī)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了基本的急救技能。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)軍醫(yī)的速度和決斷力都很快，這得益于在戰(zhàn)地上的長(zhǎng)期鍛煉。在接下來(lái)的幾天里，我們每天都要模擬不同的急救場(chǎng)景，雖然我們的處理速度和精度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到軍醫(yī)的水平，但是通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我們對(duì)醫(yī)療救治的流程和技能也有了更加深入的理解。

第二周

接下來(lái)，我們來(lái)到了一家裝備先進(jìn)的醫(yī)院。這是一所直屬于軍隊(duì)的醫(yī)院，在此工作的醫(yī)生和護(hù)士都是軍人，他們不僅擁有高超的醫(yī)學(xué)技能，還有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。我們和醫(yī)護(hù)人員們一起，挑戰(zhàn)了燒傷救治、骨科手術(shù)等不同類型的病人，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我們了解了治療燒傷或者手術(shù)后護(hù)理病人的具體流程和技巧。我們也參觀了醫(yī)療器械部門，學(xué)習(xí)了各種高科技醫(yī)療設(shè)備的使用和維護(hù)。

第三周

除了在醫(yī)院工作，我們還參觀了一些軍隊(duì)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，了解了他們所從事的研究領(lǐng)域和研究成果。我們非常驚訝于軍隊(duì)的合成生物學(xué)研究，實(shí)驗(yàn)室里的光影、場(chǎng)景與電子屏幕將復(fù)雜的研究變得生動(dòng)有趣。在與研究員們的交流中，我們了解到他們將合成生物學(xué)研究應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，并有望為臨床醫(yī)療帶來(lái)新的突破。

第四周

最后一周，我們來(lái)到了一支部隊(duì)的駐地。在那里，我們與戰(zhàn)士們一起生活、訓(xùn)練和工作。我們住在一起的營(yíng)房里非常簡(jiǎn)樸，生活基礎(chǔ)設(shè)施比較簡(jiǎn)單，但我們還是盡可能地適應(yīng)了軍營(yíng)的微妙氛圍，學(xué)會(huì)了向戰(zhàn)士們敬軍禮。每天清晨，我們都要和戰(zhàn)士們一起做運(yùn)動(dòng)，夜晚則要站崗半夜。在與訓(xùn)練官的互動(dòng)中，我們領(lǐng)悟到了軍人的堅(jiān)韌、毅力和決心，讓我們受益匪淺。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我們與軍人們一起并肩作戰(zhàn)，學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)以外的東西，領(lǐng)悟到了軍人的責(zé)任感和使命感。我們更加明確了自己的身份和目標(biāo)，并深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)者仁心的重要性。我們感謝部隊(duì)讓我們有機(jī)會(huì)參與這次難忘的實(shí)習(xí)，感謝那些默默守護(hù)在我們身后的軍人們，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們才能擁有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和平的社會(huì)環(huán)境。