回報(bào)小學(xué)作文

回報(bào)小學(xué)作文。

提升作文品質(zhì)是增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)力的有效方法之一，常常練習(xí)作文能夠助力我們樹(shù)立自信心。那么如何才能筆下生輝，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作文？如果你希望欣賞一篇佳作，不妨去讀一讀“回報(bào)小學(xué)作文”，記得將這篇文章收藏，讓它化為你未來(lái)的能量?jī)?chǔ)備！

回報(bào)小學(xué)作文(篇1)

“付出總有回報(bào)”——我對(duì)這句話的理解，源于在我的小學(xué)生涯中，那一次次的進(jìn)步。

記得上一次杯賽考試，我得了數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)三等獎(jiǎng)。本以為這樣的成績(jī)可以得到很大獎(jiǎng)勵(lì)，但是最終的結(jié)果卻是只針對(duì)一等獎(jiǎng)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。我看著那些站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上同學(xué)，心里充滿羨慕與嫉妒。但是我心里并不服氣，并暗自發(fā)誓：我也一定要得一等獎(jiǎng)！

接下來(lái)的日子，我學(xué)習(xí)更加努力，并且每天都有具體的計(jì)劃。有時(shí)候，一天就用掉一個(gè)筆芯。晚上也經(jīng)常是十二點(diǎn)才關(guān)燈睡覺(jué)。

就這樣，時(shí)間很快就過(guò)去了，與此同時(shí)，我的杯賽成績(jī)也日漸提高，從開(kāi)始的二百多名，漸漸上升到五十多名。

終于，最終的考驗(yàn)時(shí)刻來(lái)臨了，我進(jìn)入了市奧賽的復(fù)賽。在比賽的前一天晚上，我心里一直不斷地重復(fù)著“你可以的”這四個(gè)字。第二天，在去考試的路上也一直暗自鼓勵(lì)。

到了考場(chǎng)，我集中精力投入了考試。幸運(yùn)之神眷顧了我——這些題，我基本都會(huì)做，但我沒(méi)有掉以輕心，仔細(xì)地答著題。

功夫不負(fù)有心人：當(dāng)成績(jī)公布的時(shí)候，我不禁歡呼起來(lái)：“哇！我也是一等獎(jiǎng)！”這時(shí)候，我心里很激動(dòng)，并且更多的是感動(dòng)，感動(dòng)之前的付出，感動(dòng)“付出總有回報(bào)”。

是的，時(shí)間不會(huì)忘記你的付出，相反，會(huì)用最終的成功來(lái)報(bào)答你！

回報(bào)小學(xué)作文(篇2)

母親為我們付出了多少，我們?cè)撃檬裁椿貓?bào)？俗話說(shuō)得好“孩子的生日——母親的受難日”，母親就是給予我生命的女神。

媽”這個(gè)字，是一個(gè)“女”字加上一個(gè)“馬”字，媽媽就像一匹馬兒，為我們?nèi)找箘诼抵?，馬兒還知道向主人索取些什么，但是母親呢，毫無(wú)怨言，從不向我們索取些什么，即使我們是心甘情愿的送給她，可是她還是這樣說(shuō)：“我什么都不缺，這些錢(qián)你自己留著吧”。母愛(ài)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，她雖然不是那么轟轟烈烈，也不是那么的驚天動(dòng)地，但是它會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪伴在我們的身邊。在夜晚，是誰(shuí)把我們送入夢(mèng)鄉(xiāng)？在早晨，是誰(shuí)為我們送來(lái)了可口的飯菜？是媽媽?zhuān)俏覀冇H愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

母親為我們的付出，即使用一輩子的時(shí)間也說(shuō)不完。又一次，我生病了，打針，可當(dāng)時(shí)我還很小，而且很怕打針，當(dāng)我看到醫(yī)生拿針的時(shí)候，膽戰(zhàn)心驚。這時(shí)候，媽媽把手伸到我的手上，說(shuō)：“疼嗎？疼你就抓我的手吧！”我十分感動(dòng)，流下了兩行淚水那不是痛的淚水，而是感動(dòng)的淚水。

當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽和我一起分享快樂(lè)，因我而自豪；當(dāng)我失敗的時(shí)候，你鼓勵(lì)我，不讓我氣餒；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，你給我講人生的道理，叫我怎么做人，用自己的人生經(jīng)驗(yàn)讓我不再走彎路。

在一個(gè)早上，我把媽媽從床上叫了起來(lái)，在她的耳邊輕輕地說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”然后在媽媽的臉上親了一口，。媽媽便十分激動(dòng)，幾乎說(shuō)不出話來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你，謝謝你的這個(gè)驚喜?！彪S后，她也回了我一個(gè)吻，我想此刻能用一首歌來(lái)表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情：“媽媽的吻，甜蜜的吻 …… ”

這就是無(wú)私的母愛(ài)，不需要你多大的回報(bào)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就能讓媽媽感到幸福和滿足。

回報(bào)小學(xué)作文(篇3)

生活中有許許多多的愛(ài)，從小到大，我們沐浴過(guò)爸爸媽媽無(wú)數(shù)的愛(ài)，而我們對(duì)父母的愛(ài)卻寥寥無(wú)幾。

今天，老師讓我們回到家為爸爸媽媽做一件事情或說(shuō)一句“我愛(ài)你”。我們每個(gè)人都想借著這個(gè)機(jī)會(huì)，為爸爸媽媽做一件事，來(lái)回報(bào)為了自己辛苦奮斗的父母。

今天回到家里，我懷著忐忑不安的心情，想為媽媽做件事情。

因?yàn)槭乔锸?，所以家家戶戶都忙的不可開(kāi)交。今天媽媽也沒(méi)有在家，我便想著怎么幫媽媽做一件事情。我經(jīng)過(guò)深思熟慮有了一個(gè)好主意，不如幫媽媽洗一次腳吧！

我等到晚上8點(diǎn)，媽媽才回來(lái)。我把媽媽拉到里屋的沙發(fā)，讓她坐下來(lái)。然后端了一盆水，放在媽媽腳下，又把她的鞋脫了下來(lái)，又把襪子脫了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的腳下長(zhǎng)滿了老繭。我才知道媽媽每天干了多少活，每天有多累。

我回到臥室里，突然想起了可以說(shuō)出我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。我到媽媽面前，相對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”。我吞吞吐吐說(shuō)了半天，只說(shuō)出了一個(gè)字“我”。爸爸媽媽對(duì)我們付出了那么多的愛(ài)，而我們用口頭表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)為什么卻這么難。于是我回到臥室里把“我愛(ài)你”三個(gè)字寫(xiě)在了一張材質(zhì)上，但是我沒(méi)有拿給媽媽看。我想起了剛才的那句話，為什么爸爸媽媽為我們付出了那么多的愛(ài)，為什么我們用口頭表達(dá)都說(shuō)不出來(lái)呢？我反復(fù)想了剛才的話，經(jīng)過(guò)深思熟慮我決定親口對(duì)媽媽說(shuō)。

我跑到媽媽面前，大聲的說(shuō)了一聲：“我愛(ài)你媽媽”。我羞愧的低下了頭。說(shuō)完了以后媽媽對(duì)我說(shuō)：“曉曉，你懂事了，也長(zhǎng)大了，不想以前那么調(diào)皮了。希望以后你不要再那么懶惰，什么也不幫媽媽干?！蔽艺f(shuō)：“我知道了?！蔽覜Q心從此以后我再也不做一個(gè)飯來(lái)張口的人了，以后自己的事情自己做。我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)。

回報(bào)小學(xué)作文(篇4)

世上有一些很懂得付出的人，她們有個(gè)共同的名字——媽媽。[句怡美 jYm1.cOM]

“寶貝，想學(xué)英語(yǔ)嗎？”媽媽在我很小的時(shí)候就問(wèn)我，那時(shí)，“英語(yǔ)”是我從未接觸過(guò)的生詞，媽媽見(jiàn)我不解“等以后咱們寶貝有出息了，出國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)是你溝通的橋梁?！币?jiàn)媽媽寄予我的期望如此之高，我興奮地答應(yīng)了。從那天開(kāi)始，媽媽抽空教我英語(yǔ)，當(dāng)媽媽翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)后，我面對(duì)著一整張撲滿密密麻麻的“豆芽菜”的書(shū)，感覺(jué)十分恐懼學(xué)習(xí)。但是，媽媽一詞、一句十分認(rèn)真地為我講解、互動(dòng)，我找到了讀書(shū)的樂(lè)趣?，F(xiàn)在，我十分喜愛(ài)英語(yǔ)，劍橋三級(jí)全都通過(guò)了！這離不開(kāi)媽媽的啟蒙教育。

媽媽不小心把腳給拐了，躺在床鋪上，那幾天，爸爸出差了，我來(lái)照顧媽媽。上課上得好好的，突然下起了傾盆大雨?！皨寢屝袆?dòng)不方便，不可能來(lái)接我了。”，看著同學(xué)都被家長(zhǎng)接回去了，校園里只剩謬謬無(wú)幾的學(xué)生依然在翹首等待家長(zhǎng)。突然，我看見(jiàn)從門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)一瘸一拐的家長(zhǎng)，我下意識(shí)地想到是媽媽?zhuān)ь^一看，果然是！“媽媽?zhuān)　蔽覔渖锨叭?，緊緊地抱住媽媽。

回報(bào)小學(xué)作文(篇5)

懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，我的父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

看著我的父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。

看著那些不乖的小弟弟經(jīng)常把母親氣得落淚，看著我的父母望子能成龍的憂慮，看著我的父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。

我的父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有我的父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的我的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到我的父母而高興，與此同時(shí)，又為我的父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

我們要懂得報(bào)答我的父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜我的父母的深情。

回報(bào)小學(xué)作文(篇6)

正如羅曼羅蘭所說(shuō)：“母愛(ài)是巨大的火焰?！弊蛲砦艺娴拿靼琢诉@句話的意思。

我膽子比較小，但和大多數(shù)孩子一樣喜歡恐怖電影。昨晚看完已經(jīng)九點(diǎn)多了，以為我不會(huì)害怕，因?yàn)檫@不是恐懼。但是躺在床上的時(shí)候，我驚嘆我的想象力那么豐富。一幅驚險(xiǎn)的臉陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在我的腦海中。這種可怕的感覺(jué)使我窒息！祈禱明天早上快點(diǎn)來(lái)。就這樣，我一直呆到1點(diǎn)。

那時(shí)我想起了媽媽?zhuān)仪那牡貋?lái)到她的臥室，想讓她和我一起睡覺(jué)。當(dāng)我看到她睡得那么好的時(shí)候，我不忍心叫醒她。猶豫的時(shí)候，一陣頭暈，我害怕地靠在墻上。幾秒鐘后，我好點(diǎn)了，去叫媽媽了。當(dāng)我叫醒她時(shí)，我竟然流淚了！我始終不明白是為了什么，是因?yàn)樯眢w不舒服，還是別的什么。

睡在媽媽身邊，因?yàn)閶寢尩陌踩?，我不再害怕了！她身上的味道讓我無(wú)法抗拒地鉆進(jìn)她的懷里！母愛(ài)在那一刻升華了！

這件事只有十幾分鐘，但它給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)范圍。它就像一道光照亮我心里的每一個(gè)角落！

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回憶的小學(xué)作文

高質(zhì)量的作文是什么子的呢？寫(xiě)作可以幫助學(xué)生表達(dá)自己的情感觀點(diǎn)和思想，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加詳盡地了解周?chē)h(huán)境的方方面面。寫(xiě)作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒(méi)有主題，經(jīng)過(guò)我們持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“回憶的小學(xué)作文”，如果這篇文章對(duì)你很有用請(qǐng)收藏起來(lái)以備查閱！

回憶的小學(xué)作文(篇1)

相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著，時(shí)間也一滴一滴地流動(dòng)：三月、四月、五月、六月，六月一日就快要到了?；貞浧鹜甑牧乱蝗帐嵌嗝吹目鞓?lè)呀！

在20xx年六月一日的那天，學(xué)校里舉行了六一演出的節(jié)目。中午吃完飯后，全校師生都在大操場(chǎng)上匯集。我們拿著椅子坐在操場(chǎng)上，一部分同學(xué)在主席臺(tái)上演出。當(dāng)時(shí)，岑復(fù)人老師拿著照相機(jī)在四處拍照?！翱燧喌轿覀兝?，我們興奮地呼喊著,手不停地?fù)]著。觀看演出的一年級(jí)學(xué)生都朝我們看來(lái)。就這時(shí)，岑老師的相機(jī)——把我們精彩的瞬間拍了下來(lái)。每當(dāng)拿起這張照片，我總會(huì)想起那快樂(lè)時(shí)光。

照片中，有幾個(gè)同學(xué)低著頭，似乎在害羞什么似的，還是強(qiáng)烈的陽(yáng)光使他睜不開(kāi)眼睛，還是……看他旁邊一個(gè)，嘴角上漾起了絲絲抹不掉的笑，一只手?jǐn)[動(dòng)著，似乎在想些什么。她后面一個(gè)就更可愛(ài)了，一頭烏黑短發(fā)，胸前還帶著校排，真是一個(gè)好少先隊(duì)員。再后面一個(gè)那就是我了，梳著兩交辮，帶著粉紅色的頭花。一只手揮的老高，穿一見(jiàn)橘黃色跟天藍(lán)色的衣服，高高的鼻梁。就因?yàn)槟菚r(shí)陽(yáng)光太強(qiáng)烈，使人睜不開(kāi)眼睛，所以啊我當(dāng)時(shí)眼睛非常的小，我后面穿藍(lán)色衣服的就更滑稽了，前面在拍照，他居然不知道，手捧著小臉蛋，還嘟著嘴呢！更驚人的是同學(xué)的媽媽為了看孩子的演出，放棄了工作，瞧，蔡娉琳的媽媽笑得多燦爛呀！

時(shí)間像沙漏一樣流動(dòng)著，童年一去不返，想起那些美好的回憶，真希望能回到過(guò)去呀！

回憶的小學(xué)作文(篇2)

余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的森林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開(kāi)始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個(gè)這樣。

10歲時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

11歲，我長(zhǎng)大了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！

回憶的小學(xué)作文(篇3)

在我的相冊(cè)里，收藏著大大小小幾十張照片。其中，我最珍愛(ài)的照片，就是那張彩色照。它記下了我在茶山那的一瞬間，每當(dāng)我看到它時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那難忘的回憶。那大概是今年清明前四五天吧。清晨，我們幾個(gè)小伙伴由老師帶領(lǐng)下到茶山觀賞風(fēng)景，剛一進(jìn)山，那滿山滿谷全是乳白色的霧氣，朦朦朧朧的，把周?chē)木拔锒疾仄饋?lái)。只有那四周的茶山像是在海洋上漂浮的一座座仙島，若影若現(xiàn)的，使人有一種飄飄然乘云的感覺(jué)。一眨眼的功夫，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，露出脹的通紅的臉龐，透過(guò)早霧，一縷縷的陽(yáng)光灑滿了茶山。太陽(yáng)越來(lái)越紅，迷茫的晨霧宛如乳白色的輕紗慢慢消失了。我們沿著銀蟒盤(pán)一般的公路上了山頂。我立刻被那漫山遍野的茶樹(shù)吸引住了，看！一片片的茶樹(shù)層層深入。近處的茶樹(shù)是嫩綠色，遠(yuǎn)處的山是深綠色，就像是一望無(wú)際的海洋。那絲絲如霧的白云在腳下半山腰里，浮蕩飄動(dòng)，在和風(fēng)中，她的姿態(tài)是那么美妙，和那與山勢(shì)跌宕起伏的茶樹(shù)一起，把茶山裝點(diǎn)的更加郁郁蔥蔥。更讓我難以忘懷的是，山頂上有一塊長(zhǎng)滿青苔的巨石，想從天外飛來(lái)似的，奇形怪狀的模樣，讓我們一行人心曠神怡、流連忘返。不知什么時(shí)候，落下來(lái)春雨，雨像蠶絲一般，又輕又細(xì)，悄悄無(wú)聲飄落著，空氣中，帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。雨中的茶山蒙蒙的綠意更加迷人。多么難忘的情景啊！老師記錄了這一瞬間，留下了珍貴的照片。當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí)，總是有一種美好難忘的的回憶。茶山你真美啊！

回憶的小學(xué)作文(篇4)

那一次，我哭了，而且哭得好傷心。這件事在我的記憶里留下了不可磨滅的印記。

那是上二年級(jí)的時(shí)候，我看到其他同學(xué)每天都有買(mǎi)零食的錢(qián)，我羨慕極了。但又不敢給爸爸要那么多的錢(qián)。我左思右想，終于有了一個(gè)好辦法。

一天放學(xué)回家，我給爸爸說(shuō)：“爸，明天學(xué)校舉行活動(dòng)，我要幾元錢(qián)買(mǎi)活動(dòng)用品。”爸爸答應(yīng)了，從兜里掏出了10元錢(qián)遞給我。拿到了錢(qián)，我的心里很是高興，到了學(xué)校，我如愿以償，買(mǎi)到了我喜歡的零食。

“天有不測(cè)風(fēng)云”第二天一放學(xué)，爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我：“昨天我給你的錢(qián)，你果真買(mǎi)了活動(dòng)用品？”我懷著忐忑不安的心情而又裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“是”“你還敢說(shuō)謊！”耳邊傳里爸爸的呵斥聲。“昨天我見(jiàn)到你的班主任，她說(shuō)：“學(xué)校根本就沒(méi)舉行什么活動(dòng)?！蔽业哪橆D時(shí)紅了。這時(shí)，爸爸拿起笤帚揍了我一頓，然后把我拉到跟前，對(duì)我說(shuō)：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊?！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。

那次我真得好傷心，也明白了：無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么事情，都不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。

回憶的小學(xué)作文(篇5)

這張照片是我去年暑假在雨花臺(tái)拍的，照片上的我正在喂鴿子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很害怕，所以低著頭，閉著眼，一副緊張的表情。

記得那天，媽媽帶我來(lái)到了南京雨花臺(tái)，這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。我們爬上了高高的雨花臺(tái)，瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，突然我兩眼發(fā)亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)紀(jì)念碑后面有一大群和平鴿！我趕忙跑過(guò)去買(mǎi)了兩包玉米粒喂鴿子。我雙手拿著玉米粒，張開(kāi)雙臂，站在鴿群之中，鴿子們一看見(jiàn)有好吃的，都爭(zhēng)先恐后地?fù)淅阒岚虺绎w來(lái)。我非常害怕鴿子會(huì)啄我，縮著腦袋緊閉雙眼，差點(diǎn)兒就扔下玉米跑了。這時(shí)一只鴿子輕盈地落在我的手上，輕輕地啄起一顆玉米，便拍拍翅膀飛走了，我一點(diǎn)也沒(méi)感到疼痛。我不再害怕，睜開(kāi)眼睛和鴿子玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，我手里的玉米就被吃光了，鴿子們圍著我咕咕的叫，好像在說(shuō)：好吃，好吃！還要，還要！我拿出了第二包玉米，輕聲地對(duì)鴿子說(shuō)：這可是最后一包了，你們慢點(diǎn)兒吃！然后我把玉米一顆一顆地喂給鴿子吃。

每當(dāng)我看到這張照片，回憶起當(dāng)時(shí)的情景，心里就充滿了快樂(lè)。

回憶的小學(xué)作文(篇6)

水掬在手里，悄無(wú)聲息滲了下去，滴落在泥沙里不見(jiàn)蹤跡。一路上遇見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海里或許已不清晰。還有一些在車(chē)站被重新提起，模糊了終點(diǎn)和起點(diǎn)的意義。

知了在樹(shù)上長(zhǎng)鳴，但沒(méi)有人知道這是屬于它的最后的呻吟。也許這是徒勞的，因?yàn)橄s蛻已經(jīng)永遠(yuǎn)埋在土里。露珠在葉片上滾動(dòng)，依依不舍地掛在了葉脈的尖端，可就是那一刻透過(guò)一束陽(yáng)光，一瞬間散出的光芒，如同彩虹般絢麗。穿過(guò)樹(shù)林，頭頂斑駁的痕跡，腳下一簇簇綠茵，任憑未干的雨水浸濕衣衫，也要躺在草坪上對(duì)著天空深呼吸。一切都像雨后的草地，被刷新了記憶。唯一記得的，只是陽(yáng)光明媚而已。

咖啡店的座位舒適而柔軟，盤(pán)中的蛋糕也可口香甜。擠作花邊的奶油，仿佛勾勒出一張張昔日朋友的笑臉。咖啡倒映出的燈光，用勺子一攪便碎成一塊一塊，過(guò)一會(huì)兒才能恢復(fù)?？墒撬幌裼颜x，打碎了就再難破鏡重圓。清楚記得曾經(jīng)那個(gè)時(shí)間，也是這個(gè)小店，朋友坐在對(duì)面，本是來(lái)談和，最后卻只留下一句“再見(jiàn)”。后來(lái)才懂得，友誼是需要兩個(gè)人共同維護(hù)的一面墻，誰(shuí)也不能把它推向另一邊，而是要不斷擴(kuò)建，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在中間。

生命中總有些什么是值得回憶的吧，即使整日忙碌于工作和生活之間。也許一時(shí)間找不到，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)把它深深埋在心里了。

愛(ài)的回報(bào)作文

在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，在寫(xiě)作時(shí)，需要融入最真摯的情感，其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作而發(fā)愁苦惱嗎？以下是小編為大家整理的“愛(ài)的回報(bào)作文 ”,歡迎你的品鑒！

愛(ài)的回報(bào)作文 篇1

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

題記

綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)！

《史記》中道：韓信常到淮水河邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水河邊上有個(gè)老太太為別人漂洗紗絮，人稱漂母。她見(jiàn)韓信挨餓很可憐，就把自己的飯分出一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母贈(zèng)食之恩。韓信被劉邦封為淮陰侯后對(duì)漂母分食之恩始終難忘，便派人四處尋找，最終提千金之禮登門(mén)拜訪。

這則故事中的漂母因幫助了韓信而得到了千金之禮，這是人幫助人。下面這則故事則是人與動(dòng)物。

從前有一書(shū)生進(jìn)京趕考，半路在廟中休息，發(fā)現(xiàn)自己的干糧上爬滿了螞蟻，書(shū)生便將干糧放到了地上道：吃吧，可憐的小螞蟻。說(shuō)完繼續(xù)趕路。在京城考完試后，書(shū)生突然想起試卷上的主人錯(cuò)寫(xiě)成王人，氣的捶胸頓足，直嘆今年高中無(wú)望。但考榜發(fā)下來(lái)之后，書(shū)生卻高中榜首。原來(lái)是螞蟻趴在了試卷上，考官?zèng)]辨認(rèn)出來(lái)。

世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào)，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首歌所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào)；說(shuō)到不如做到，要做就做到最好我們只有讓自己付出，讓自己做到最好，我們才會(huì)得到回報(bào)。

愛(ài)的回報(bào)作文 篇2

藍(lán)天給了小鳥(niǎo)自由，小鳥(niǎo)為藍(lán)天添彩；土壤給大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)為他們遮風(fēng)擋雨；花兒給予蝴蝶營(yíng)養(yǎng)，蝴蝶為她傳播花粉……這，就是我們所說(shuō)的“回報(bào)”。

懂得回報(bào)，只是一種素養(yǎng)，每個(gè)人都必須懂得的一種素養(yǎng)。

每個(gè)人從出生開(kāi)始，就受到了父母無(wú)微不至的照顧，都享受到了這世上無(wú)可替代的真愛(ài)。

他們?yōu)槲覀儾賱谏钪械默嵥槭虑椋麄優(yōu)槲覀儞?dān)心晚歸時(shí)的種種原因……

在他們的精心呵護(hù)下，我們漸漸長(zhǎng)大，年紀(jì)還小時(shí)，我們學(xué)會(huì)了向他們索要，而卻不知這禮物后面藏了多少艱辛的汗水。年紀(jì)隨著時(shí)間的飛逝我們也長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了叛逆和任性，你固然堅(jiān)持你的看法，但他們有他們的理由。

當(dāng)他們責(zé)打你時(shí)，不必抱怨，他們并不是出自真心打你的，只想讓你記住，別再犯同樣的錯(cuò)誤。

父母這樣百般呵護(hù)我們，我們?cè)鯓右矎浹a(bǔ)不到啊，只要我們安安分分地做人，認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，健健康康地成長(zhǎng)，他們就滿足了。

父母孕育我們，正如那大地孕育著花草樹(shù)木?！奥浼t不是無(wú)情物物，化作春泥更護(hù)花?！笨稍?jiàn)過(guò)飄落的紅花瓣，一片一片，洋洋灑灑？請(qǐng)不要為它傷感，不要為它遺憾，那只是一個(gè)誓言，它在宣告世界，他在回報(bào)大地的恩情，實(shí)現(xiàn)來(lái)年春暖花開(kāi)的誓言。

愛(ài)的回報(bào)作文 篇3

在學(xué)生中間，時(shí)常有這樣的事情：某某過(guò)生日怎樣的排場(chǎng)，卻很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)給父母過(guò)生日怎樣感人。據(jù)調(diào)查，不少中學(xué)生不懂得關(guān)心父母，不知道父母的生日是哪一天，很少為父母或其他長(zhǎng)輩做些什么，這不能不引起我們的思考。

當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，父母就把他們?nèi)康膼?ài)和希望傾注在我們身上，一年12個(gè)月的辛苦操勞，365日的揮灑汗水，他們從不言苦，因?yàn)楦改感闹杏辛撕⒆拥拇嬖?，孩子是父母生命的延續(xù)。歲月的年輪匆匆滑過(guò)，我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的自己，看到了生命的寄托。

正因?yàn)檫@種對(duì)孩子的愛(ài)愛(ài)得太深，以致把孩子的視若掌上明珠和溫室嬌嫩的花，讓孩子過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的舒適生活，從不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，只知接受愛(ài)，而不知給予愛(ài)；只知自己過(guò)生日，而不知父母的生日是何時(shí)；”只想“人人為我”而不想“我為人人”。

俗話說(shuō)：“窮人孩子早當(dāng)家?！笨嚯y是人生最好的大學(xué)。還不到12歲的李根之所以能夠精心地照料她生病的聾啞父親，是因?yàn)樗谩把蚋峁蛉?，烏鴉反哺”之理。幼小的李根尚且知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些已經(jīng)跨進(jìn)高中校門(mén)的中學(xué)生呢？

“誰(shuí)言過(guò)草心，報(bào)得三春暉?！碑?dāng)我們出生時(shí)母親已經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)，在以后成長(zhǎng)的日子里，歲月的飛刀無(wú)情地在父母的額頰刻下深深的皺紋；生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)。如何報(bào)答父母的一片苦心呢？讓他們替父母點(diǎn)燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，以作為愛(ài)的回報(bào)。

說(shuō)明方法單一，說(shuō)明語(yǔ)言呆板平淡

愛(ài)的回報(bào)作文 篇4

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這句俗語(yǔ)表現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。我們都曾受到過(guò)幫助，可我們又回報(bào)了多少呢？身邊的父母、親人、師長(zhǎng)、朋友，他們給了我們?cè)S多，難道我們應(yīng)該無(wú)動(dòng)于衷？所以，我想到了回報(bào)。

那是一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自一人行走在回家的路上。風(fēng)如刀子般劃過(guò)我的臉龐，引起一縷痛感，但我毫不在乎。我想著回家該如何向父母訴說(shuō)我的好成績(jī)?；氐郊?，第一個(gè)看到的是母親，她正在廚房里為我的晚飯而忙碌。聽(tīng)到了我的腳步，她回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝回來(lái)了，洗洗手，等一下，菜馬上就好了?！笨粗赣H忙碌的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了。那頭曾經(jīng)烏黑秀美的頭發(fā)如今染上了白霜，那張?jiān)?jīng)美麗的面孔如今已爬上了皺紋，我靜默著愣在那兒。

?。∥业哪赣H！感謝你多年對(duì)我的關(guān)照。

飯后，我把早就準(zhǔn)備好了的禮品送到了母親面前。她放下手中的針線，溫柔的看著我說(shuō)：“你呀！總愛(ài)買(mǎi)這樣沒(méi)用的小玩意，我又不是你們這樣的小姑娘，喜歡這樣……”接著母親打開(kāi)了禮品盒，拿出了我那張寫(xiě)滿了“優(yōu)秀”的成績(jī)單?？吹搅顺煽?jī)后，媽媽開(kāi)心的笑了。

此時(shí)，我明白了，我能取得好成績(jī)，就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)！

有人說(shuō)幫助他人不求回報(bào)，所以我們受到了別人的幫助也沒(méi)有必要去回報(bào)。我對(duì)這種說(shuō)法十分鄙視。難道那些人能厚著臉皮接受他人的幫助而沒(méi)有任何表示嗎？這也太沒(méi)有人情味了吧！

在我們的身邊，有許多人值得我們?nèi)セ貓?bào)，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，回報(bào)他人吧！

愛(ài)的回報(bào)作文 篇5

那是一個(gè)寒冷的冬天。我獨(dú)自一人走在通往外婆家的路上。凜冽的寒風(fēng)像是無(wú)情的尖刀割痛我的臉頰。皚皚白雪像是鋪在地上的銀毯。路面，許許多多的孩子穿著當(dāng)下最流行的保暖童裝，帶著棉帽、手套，圍著圍巾正在開(kāi)心地玩雪。

家家戶戶的窗子兩期暖黃色的燈光，食物的香味我突然感到饑餓。眼前仿佛擺了一桌誘人垂涎滴三尺的佳肴盛宴，我正要撲上去，卻倏地消失。路過(guò)一家新開(kāi)張的糕點(diǎn)屋，我像是在沙漠中干渴的旅人遇到了一片綠洲，一個(gè)箭步?jīng)_上去，生怕這又是幻覺(jué)。店里開(kāi)著暖氣，洋溢著香甜的味道。糕點(diǎn)屋生意紅火，很多人在買(mǎi)蛋糕，笑容在工作人員的臉上綻開(kāi)。五元一個(gè)的小面包頗為精致，深受孩子們的喜愛(ài)。誘惑難擋，我買(mǎi)了一個(gè)充饑。我迫不及待地剝開(kāi)包裝紙，正要品嘗，余光瞥到了一抹令我心泛酸楚的瘦削身影。那是一個(gè)約莫八歲的男孩兒，衣衫襤褸，毫無(wú)血色的青紫色臉上撲滿了灰塵，凍得發(fā)青的小手不停地顫抖，一雙因饑餓而深陷的大眼睛看不到屬于孩子的的童趣，反倒像是蒙上了一層陰霾。他那樣瘦弱，令人心疼。他緊緊地盯著柜臺(tái)上的小面包，干裂的嘴唇嚅動(dòng)著，仿佛恨不得把一切都吞入腹中。

幾個(gè)孩子涌上來(lái)，很快就淹沒(méi)了他小小的身影。我嘆了口氣，把面包塞進(jìn)嘴里。這面包并沒(méi)有想象中的那么好吃，有些發(fā)澀，味如嚼蠟。我擦擦嘴角的面包屑，準(zhǔn)備離開(kāi)。店長(zhǎng)的罵聲穿透人墻，令我身子一顫，我拍拍胸口頓住腳步，轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)人群散開(kāi)了，中心是店長(zhǎng)和那個(gè)男孩兒。店長(zhǎng)扯住男孩兒胸前單薄的衣服，火冒三丈，在眾目睽睽之下訓(xùn)斥這個(gè)孩子。死小子，把東西交出來(lái)！不然饒不了你！我，我沒(méi)有沒(méi)有男孩兒的聲音在顫抖，他嚇壞了。他畢竟是個(gè)孩子呀！心臟傳來(lái)難以撫平的酸痛。店長(zhǎng)指著他腰間被薄衣遮住的一小塊隆起的部位，吼道：這是什么？！說(shuō)罷，大手撕開(kāi)男孩的衣服。啪啪。兩個(gè)面包砸在地上。男孩兒瞬間面色慘白，冷汗從他的額角落下來(lái)。他苦苦地哀求店長(zhǎng)：這，這是給妹妹的求求您，放過(guò)我吧！我妹妹已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了！哼！店長(zhǎng)說(shuō)著就拎著男孩兒，向屋外走去。

嘖嘖，這么小就會(huì)偷東西

唉，看他怪可憐的才十塊錢(qián)，店老板不至于吧！

圍觀的顧客議論紛紛，沒(méi)有人愿意出手幫忙。

我靈機(jī)一動(dòng)，掏出十元錢(qián)跑出去，裝作驚慌的樣子，說(shuō)：哎呀！老板大叔！他剛剛把錢(qián)掉在柜臺(tái)前面了，喏，這不是嗎！

店長(zhǎng)拿過(guò)錢(qián)，惡狠狠的瞪了男孩兒一眼，松開(kāi)了他。男孩兒顧不上其他，跑回店里去拿那兩個(gè)面包。

我笑著離開(kāi)，快步向外婆家走去。習(xí)慣性地將手放在口袋里，卻沒(méi)摸到錢(qián)包。我驚慌地翻遍了身上所有的口袋，都沒(méi)有找到。糟糕，一定是剛才弄丟了！里面有我兩百多塊的書(shū)費(fèi)！我懊惱焦急地往回跑，責(zé)怪自己的粗心大意。

大姐姐！大姐姐！等等一下！我猛然抬起頭，那個(gè)男孩兒氣喘吁吁地向我跑來(lái)。我趕忙向前跑了幾步，他在我面前站定，大口喘著粗氣，把手伸到我面前我的錢(qián)包被他僵硬而粗糙的手指緊緊握著！我愣住了，眼睛有些發(fā)干，冬日的冷風(fēng)好似沒(méi)了興致，漸漸失去了咆哮的力氣。謝謝你！男孩兒抬起頭，對(duì)我說(shuō)。他略顯空洞死氣的雙眼終于有了鮮活的力量，兩串溫?zé)岬木К擁樦吒咄黄鸬娘E骨，顫然而落

那個(gè)冬日，那次回報(bào)，那個(gè)乞兒，在我的心中印下了別樣的痕跡

愛(ài)的回報(bào)作文 篇6

母愛(ài)如同一泓清泉，綿綿不斷；母愛(ài)如同一陣春風(fēng)，溫暖心頭；母愛(ài)如同一縷陽(yáng)光，陪伴身旁……母愛(ài)如山！如山的偉大，如山的崇高，如山的厚重……

同學(xué)們?yōu)榱恕叭藡D女節(jié)”的到來(lái)，都在為母親準(zhǔn)備著各種各樣的禮物：有的在折星星，把星星裝在瓶子里送給母親；有的在折千紙鶴和百合花，說(shuō)要把它們連成一串送給母親；而有的在給母親寫(xiě)信，以信將自己的祝福傳達(dá)給母親……班主任在星期五下午班隊(duì)課時(shí)曾問(wèn)過(guò)我們要如何祝福和報(bào)答母親。同學(xué)們就開(kāi)始相互交流，慢慢準(zhǔn)備起來(lái)……

星期六早上，我一起床就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闳藡D女節(jié)快樂(lè)！”然后，我就和爸爸一起商量起了“對(duì)策”……“中午……下午……晩上……”

中午，我請(qǐng)客，爸爸買(mǎi)單。我們?nèi)蚁颉霸⒖Х取薄斑M(jìn)攻”。點(diǎn)菜了，我搶過(guò)菜單和媽媽一起點(diǎn)起菜來(lái)。爸爸？今天是婦女們的節(jié)日，媽媽說(shuō)了算。上菜了，滿桌子都是媽媽喜歡的，也是我喜歡的，我不停往媽媽碗里夾菜。

下午，我約上妹妹一起去銀泰采購(gòu)禮物。我們來(lái)到“屈臣氏”，我看到了護(hù)手霜，想到媽媽每天那么辛苦，于是決定為媽媽買(mǎi)2瓶護(hù)手霜，讓媽媽的雙手得到滋潤(rùn)。我又想到媽媽前幾天一直想買(mǎi)雙耳環(huán)，又為媽媽挑了一個(gè)簡(jiǎn)單又美麗的耳環(huán)……

但丁說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚！”

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>

愛(ài)的回報(bào)作文 篇7

回報(bào)

如果說(shuō)紅蓮會(huì)感動(dòng)荷葉的給予，是因?yàn)楹扇~在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)給予她呵護(hù)，那么最讓我感動(dòng)的是爸爸的賜予，因?yàn)樵诿總€(gè)寒冷的冬日，是爸爸早睡晚起賜予我溫暖的爐火。

我和爸爸媽媽的小家安在校園的旁邊，平房蓋了好多年了，薄薄的墻壁，開(kāi)裂的窗縫。銹蝕爛了的鐵鎖。寒風(fēng)一吹，感覺(jué)整個(gè)房子都在發(fā)抖，盡管爸爸已經(jīng)把窗縫用透明膠帶粘了好多遍，只是寒風(fēng)依舊呼呼的涌進(jìn)來(lái)，如果不是旺旺的爐火，平房里根本待不住人。每到冬天，這是我們最難熬的時(shí)候。

每天晚上我和媽媽9:00后睡覺(jué)之后，爸爸是最辛苦的守夜人。其實(shí)最近學(xué)校工地的活很忙，爸爸白天跑工地，身體非常疲累。但是晚上為了讓我和媽媽睡得舒服暖和，他每天晚上都熬到11點(diǎn)多，就是為了把小煤爐燒得紅紅的，旺旺的，讓屋子里的暖氣多一些，讓我和媽媽睡得更加安穩(wěn)。他的眼睛里都熬出紅紅的血絲了。

那天晚上，爸爸守夜實(shí)在太累了，坐在煤爐跟前，居然也呼呼睡起覺(jué)來(lái)，由于胳膊在膝蓋上沒(méi)之吻，身子一下子失去重心，往圍爐和鐵煙筒撞了過(guò)去。結(jié)果爸爸的臉被鐵煙筒燙起了一溜大水泡，燙傷火燒火燎的滋味很難受，爸爸強(qiáng)忍著痛，自己用針把水泡挑泡了，涂上了燙傷膏。

第二天清晨，在暖暖的被窩中醒來(lái)，當(dāng)我爬起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)正屋里的爐火還燃燒著我，可勁的爸爸已經(jīng)歪在椅子上睡著了，紅紅的爐火映著他臉上的傷痕，他眉頭緊皺著，我的心里一酸，我的好爸爸呀，您為我和媽媽付出的太多了，我默默地拿過(guò)了毛毯給爸爸蓋上在心里。默默的說(shuō)，謝謝您我的好爸爸，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

愛(ài)的回報(bào)作文 篇8

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，一個(gè)不速之客來(lái)到了我家。

不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽(yáng)臺(tái)上。起初，我沒(méi)有想起它是誰(shuí)，而它的一雙炯炯有神的眼睛一向盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛(ài)?！芭?”我恍然大悟：“這不是冬天時(shí)我救的那只鳥(niǎo)嗎，它怎樣找到這兒來(lái)了?”我拿了些小米給它吃，它在我周?chē)鴣?lái)跳去的，一會(huì)又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對(duì)我說(shuō)著什么。似乎它是回來(lái)看望我的，難道鳥(niǎo)兒真有靈性，也明白感恩圖報(bào)嗎?

驀然回首十幾年：在饑餓時(shí)，是媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜;在放學(xué)時(shí)，是爸爸天天騎著自行車(chē)來(lái)接我;在疲憊時(shí)，是爺爺叮囑我早點(diǎn)休息;在寒冷時(shí)，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點(diǎn)一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛(ài)的回報(bào)。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更就應(yīng)多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，自我能做的事情自我做，不讓家長(zhǎng)們操心。

人非草木，誰(shuí)能無(wú)情?我們將來(lái)長(zhǎng)大成人了，必須要義不容辭地回報(bào)辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報(bào)老師，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

愛(ài)，無(wú)處不在，使世間萬(wàn)物充滿了生機(jī);回報(bào)，無(wú)處不在，使茫茫人海涌動(dòng)著歡樂(lè)!

回憶小作文

我們將從各個(gè)角度來(lái)剖析和深入分析“回憶小作文”。作文能夠幫助我們更好地解決問(wèn)題，寫(xiě)作是讓我們展示自己獨(dú)特性格和風(fēng)格的一種方式。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。輕松學(xué)習(xí)愉快分享把這篇文章分享給您的朋友們吧！

回憶小作文 篇1

他與我住在同一個(gè)小區(qū)，但不在同棟樓，小學(xué)時(shí)他比我高一年級(jí)。我認(rèn)為最值得回憶的事，是在我上五年級(jí)時(shí)，并且那些事也是連貫在一起的。

我們經(jīng)常在一起寫(xiě)作業(yè)，這次，是在他家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是很晚了。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他在調(diào)整鋼筆，不下心鋼筆水噴到了我的作業(yè)本上，并且是黑色的，那也是最后的幾頁(yè)了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，站了起來(lái)，“喊”道：“你在干什么？你讓我怎么寫(xiě)作業(yè)?。恐恢烂魈觳皇侵苣?，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了？你讓我怎么辦？”他也站了起來(lái)，抬起頭說(shuō)：“我給你幾張紙，你先寫(xiě)，明天我去向你們老師解釋。我又喊道：“這就行了？你得陪我一個(gè)！”他說(shuō)：“好”，然后給了我?guī)讖埣?。就這樣，這是我們第一天發(fā)生的事。

第二天，我去找他一起上學(xué)時(shí)，他母親說(shuō)他已經(jīng)去了。我不知道怎么回事，以前自從我們認(rèn)識(shí)后，每次都是不是我去找他上學(xué)，就是他來(lái)找我上學(xué)。等我到了學(xué)校，在交作業(yè)時(shí)，感到老師會(huì)在第三節(jié)課課間之前來(lái)找我。果然，但老師找我并非是說(shuō)作業(yè)的事，而是討論我的那個(gè)發(fā)小。老師說(shuō)，他在七時(shí)三十分就到她的辦公室，并且解釋了清楚。等到第我回教室時(shí)，他已經(jīng)在門(mén)口等我了，并且也給我買(mǎi)好了新作業(yè)本，我本來(lái)不想要，因?yàn)槟潜径伎煊猛炅耍屗麕臀屹I(mǎi)作業(yè)本我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。

這天晚上，是在我家一起寫(xiě)作業(yè)，但這次輪到我了。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)有些煩躁，不小心把他的那枝千元鋼筆碰到了地上，且摔壞了，我趕快站起來(lái)低下頭，說(shuō)了對(duì)不起。我以為他會(huì)吵我一頓，但是沒(méi)有，他卻說(shuō)”沒(méi)關(guān)系“。這也是我第一次真正地感受到了他這個(gè)朋友。一個(gè)本多少錢(qián)，而我就要他陪，那枝鋼筆有多少錢(qián)，而他的三個(gè)字就解決了，同時(shí)我也感到了我不配當(dāng)他的朋友。

在第三天，下午的第一節(jié)課時(shí)，天就已經(jīng)變得昏暗，這時(shí)我后悔沒(méi)帶雨具?？磥?lái)今天必定要下傾盆大雨，而我卻沒(méi)聽(tīng)父母的話，沒(méi)帶上雨傘。到放學(xué)時(shí)我站在校門(mén)口，等待著雨過(guò)去，那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始下了。就在這時(shí)，我的救星來(lái)了，他拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，還沒(méi)等我轉(zhuǎn)身他就已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)話了：“嘿，沒(méi)帶雨傘吧，知道你也是這樣的，讓你再不聽(tīng)父母的話！”我這時(shí)應(yīng)經(jīng)明白是他了，可是令我感慨的是，他竟然已經(jīng)如此了解我了，而我卻感到我并非怎么太了解他。

他的雨傘很小，在路上雨傘雖然容下了我們兩個(gè)人，可是我感覺(jué)再容下兩個(gè)很大的書(shū)包就不正常了，而我的書(shū)包確實(shí)就容下了，我感到了很奇怪。他把我送到了家，再走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包已經(jīng)全部濕了。

在我們分開(kāi)時(shí)，他說(shuō)，如果可以，就跟他考一個(gè)中學(xué)，我也同意了。但最后我考了一個(gè)離家近的中學(xué)，本來(lái)他所說(shuō)的哪個(gè)中學(xué)我也考上了，但是為了家近，我卻……就連對(duì)他的最后一個(gè)諾言也沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但是我們?cè)跊](méi)事時(shí)，他還能來(lái)找我玩，責(zé)備我。

回憶小作文 篇2

記得在我6歲的時(shí)候，那時(shí)我才剛剛步入一年級(jí)的教室，一切感覺(jué)是那么快樂(lè)!一開(kāi)學(xué)，爸爸看到我那么愛(ài)護(hù)那些寶貝的書(shū)，就送了我一個(gè)書(shū)皮。書(shū)皮上映著兩只可愛(ài)的小貓，我當(dāng)時(shí)看了非常高興，趕緊把它包在心愛(ài)的書(shū)上?？墒沁^(guò)了不久，書(shū)皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機(jī)一動(dòng)，心想∶“咦?媽媽平時(shí)不是老拿這個(gè)拿來(lái)燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個(gè)寶貝玩意拿來(lái)燙燙書(shū)皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學(xué)著媽媽的樣子，開(kāi)始燙書(shū)皮?？墒菭C著燙著，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，只留下兩個(gè)黑洞。

我急了，趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)拗鴮?duì)媽媽說(shuō)∶“媽媽?zhuān)瑫?shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，怎么辦?”媽媽看了看燙斗，又看了看書(shū)皮上的黑洞，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)∶“倩倩，小貓之所以不見(jiàn)，是因?yàn)闀?shū)皮是塑料做的，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎?哈哈!要記得別在干這樣的傻事咯!”我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，點(diǎn)了點(diǎn)頭!

回憶童年，也許需要許多事來(lái)記敘，因?yàn)樗鼈儗?huì)永遠(yuǎn)刻在你的心頭，久久不能忘懷!童年就像是一包調(diào)味料，把你的內(nèi)心世界調(diào)得多滋多彩;又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進(jìn)的步伐;童年，又或許是一個(gè)搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩!童年，充滿了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘!這是我對(duì)童年的理解，你呢?

回憶小作文 篇3

記得我上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校就已經(jīng)執(zhí)行“小交警”活動(dòng)。管理排隊(duì)的是一個(gè)男交警，特別胖，他們根本不管事，有時(shí)還帶頭起哄。有一次，我在第一排第四個(gè)排著，只見(jiàn)那個(gè)胖交警在后面，看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)就問(wèn)：“天上有沒(méi)有牛？”那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有，當(dāng)然沒(méi)有啦，天上……”胖交警打斷他的話：“沒(méi)有就說(shuō)沒(méi)有，羅嗦干嗎？”說(shuō)著，放他走了。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)女孩，胖交警也攔住她問(wèn)：“天上有沒(méi)有牛？”“沒(méi)有?！迸⒋鸬?，“你問(wèn)這個(gè)干嗎？”胖交警沒(méi)有回答，只是說(shuō)：“行，你走吧！”全校有名的“調(diào)皮鬼”來(lái)了，胖交警依舊攔住他問(wèn)：“天上有沒(méi)有牛？”“調(diào)皮鬼”說(shuō)：“有，我就見(jiàn)過(guò)，金牛……”“行?。　迸纸痪驍嗾f(shuō)，“你在這兒等著，什么時(shí)候出來(lái)牛了，你什么時(shí)候走。”

還有一次，胖交警問(wèn)我們：“天上掉下來(lái)一個(gè)臉你們要不要？”有的說(shuō)“要”，有的說(shuō)“不要”，我覺(jué)得肯定有什么陰謀，就說(shuō)“無(wú)可奉告”。這時(shí)，胖交警慢理斯條地說(shuō)：“說(shuō)‘要’的人，臉皮厚說(shuō)‘不要’的人，不要臉說(shuō)‘無(wú)可奉告’的人，沒(méi)有主見(jiàn)！”我們一聽(tīng)，直罵他，他卻提前“下班”――跑了！第二天，他手里多了個(gè)包，可能是課程太多，書(shū)包里裝不下。

誰(shuí)知，這又是他的“詭計(jì)”！他在“檢查”時(shí)，故意將手中的包摔地上，被一位男同學(xué)撿了起來(lái)，“還”給胖交警，他立即說(shuō)道：“Tankyouverymuchwyes！”我們都挺奇怪的，只用“Tankyou”就行了，頂多加個(gè)“verymuch”，什么“wyes”？胖交警得意地笑了笑，說(shuō)：“保證沒(méi)有人知道是什么意思！”我們還真猜不出來(lái)。胖交警又發(fā)話了：“三塊肉給你媽吃，大不了噎死！”幫胖交警撿包的那個(gè)人大叫“上當(dāng)了”，追著胖交警打了起來(lái)。哎，現(xiàn)在我上五年級(jí)了，胖交警應(yīng)該上初中一年級(jí)了，所以不在鯨園小學(xué)上學(xué)。現(xiàn)在的交警已經(jīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，沒(méi)有像胖交警那樣笑嘻嘻地，全都陰沉著臉，仿佛誰(shuí)得罪他們了。我太懷念胖交警逗樂(lè)的那段日子了！

回憶小作文 篇4

今天，又是今天。我真希望永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那種透徹的疼痛。如果你問(wèn)我，哪里最疼，我會(huì)輕輕摸著小心臟。如果你問(wèn)我，哪里最美，我也會(huì)輕輕撫摸心臟。生活到底要變成什么模樣？似乎有點(diǎn)厭世了，只是一味地感悟人生，一味地感慨世事。好像特別需要一個(gè)人，平靜，做個(gè)伴也好。

昨天晚上月考成績(jī)出來(lái)了，才四百零一點(diǎn)分，于是我就和班主任要求去學(xué)音樂(lè)，可是還是被他說(shuō)服了。

音樂(lè)一直是我的最?lèi)?ài)，可以不吃飯、不看書(shū)，可是我總是忍不住把音樂(lè)放心間。

其實(shí)，如果要想以后的話，音樂(lè)確實(shí)工作范圍少，但是，如果我精通則是另外一回事了吧。

不管是慢慢的悲情還是歡快的喜悅，都在帶動(dòng)我的靈魂，知道融入曲調(diào)中的另外一個(gè)世界。

好像繼續(xù)堅(jiān)持，完成自己的理想。

活了十幾年，都是在社會(huì)、道德的安排下進(jìn)行的，意義都不知道在哪里，自己都不能說(shuō)服自己。

不再害怕失敗，不再害怕醒過(guò)來(lái)，有陽(yáng)光就有未來(lái)吧。

時(shí)間空間，我懷念那些逝去的美好，也會(huì)珍惜眼前的充實(shí)。

慢慢讓自己放松，慢慢找回動(dòng)力，慢慢習(xí)慣現(xiàn)實(shí)與回憶的纏繞。

龍南中學(xué)高二：孔祥魯

點(diǎn)評(píng)教師：譚川老師

回憶小作文 篇5

“都這么大了，還那么幼稚?。　蓖苏l(shuí)問(wèn)的一句無(wú)心的話，驀然回首我開(kāi)始陷入深深地思考中．．．．．．

本屬于我的彩色童年開(kāi)始慢慢褪色，我已沒(méi)有任何理由再繼續(xù)幼稚下去了，16歲的天空暗淡了，我的責(zé)任不知何時(shí)變多，沉重地壓的喘不過(guò)氣?；仡^想想，我無(wú)力苦笑了，那個(gè)單純不摻一絲雜質(zhì)的我已隨歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，遠(yuǎn)的可望而不可及，現(xiàn)在的我開(kāi)始懂得并接受那虛無(wú)縹緲城府的大道理，這就是真實(shí)的世界嗎？

桌上那成堆的漫畫(huà)不知何時(shí)已被華而不實(shí)的教輔書(shū)所代替；悠游自在的行走不知何時(shí)那么迅速；曾在一起的好朋友不知何時(shí)變得只剩下一句“過(guò)得還好吧!”。不知何時(shí)我變成了現(xiàn)實(shí)版的林黛玉，學(xué)會(huì)了怨天尤人，毫不猶豫地將所有悲傷都推給了命運(yùn)。那不公平，我是知道，也許這屬于我自我安慰的一種吧。寂寞被人遺忘的街角種著的法國(guó)梧桐，開(kāi)始緩緩飄零時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了秋天，姐姐哥哥們，已不再寵著我，任我撒小性子，談話的主題總不由自主地過(guò)渡于‘學(xué)習(xí)’。

我似乎伊始懼怕這個(gè)過(guò)于現(xiàn)實(shí)的世界，不，我不能怕，害怕比什么都可怕，學(xué)會(huì)面對(duì)才是真正的強(qiáng)者，對(duì)回憶的記憶，沒(méi)有比誰(shuí)都多，只是獨(dú)酌天空時(shí)，禁不住數(shù)那閃耀的star，忘不了暗淡の我~~~~~

回憶五年級(jí)小學(xué)作文

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回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

遠(yuǎn)古的回憶

;山東棗莊薛城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五于光萍郵編277018指導(dǎo)教師丁梅

我慢慢地睡了，身邊的事物漸漸地離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……不一會(huì)兒，我進(jìn)入另一個(gè)世界：這個(gè)世界是綠的，是藍(lán)的。

看，深綠色的樹(shù)陰，藍(lán)藍(lán)的天空，清脆的叫聲。連綿起伏的群山，重重疊疊的村莊……一切切美好的事物印入我的眼簾。

那里的村民是那樣純樸：心靈手巧，雙手像一根神奇的魔棒，一片長(zhǎng)葉子在他們手里，撲棱，變成一只小燈籠；一片短葉子在他們手里，嘟嘟，吹出世上最美的音樂(lè)。那里的村民是那樣真誠(chéng)：誠(chéng)心誠(chéng)意，把你這遠(yuǎn)方的客人招呼……

山還是青的，水還是藍(lán)的。

我慢慢地我醒了，醒了，一切都變了……

山還是青的嗎？水還是藍(lán)的嗎？

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

一個(gè)周末，6歲的我興奮地跟在大我4歲的哥哥、爺爺身后，向一片桃花林走去。走近一瞧，“哇!‘忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……’”哥哥搖頭晃腦地背了起來(lái)，能看出心情十分愉悅。我歡笑著在樹(shù)林中穿梭，一會(huì)兒碰上一枝桃枝，一會(huì)兒撞落一朵桃花，一會(huì)兒爬上一棵桃樹(shù)，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一簇新芽。爺爺掏出笛子，吹出一支支優(yōu)美的曲子，歡快又愉悅。笑聲、笛聲、讀書(shū)聲在林中縈繞，真比“桃花源”還美好……

……

五年過(guò)去，我十一歲了。

“快點(diǎn)兒，三點(diǎn)上課，現(xiàn)在兩點(diǎn)四十了!收拾好東西，出門(mén)了……”

又是一個(gè)周末，我卻要忙著上補(bǔ)習(xí)班。哥哥他更不用說(shuō)了，一個(gè)初二的學(xué)生，一點(diǎn)空閑時(shí)間也沒(méi)有!只有爺爺越來(lái)越清閑，每天都可以出來(lái)溜達(dá)。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到哥哥了，自新年后，他的功課越來(lái)越緊張，書(shū)包也越來(lái)越沉。我多么希望六歲時(shí)的景象能重新出現(xiàn)在我的生活中!

“呵……”今天，我再次踏上了前往桃花林的路。憑著幼時(shí)的記憶，我順著小徑向前走——不，小徑已是一條車(chē)輛喧鬧的大路了。突然，我被一個(gè)高樓林立的小區(qū)擋住了去路。一切跡象表明，桃花林早已不見(jiàn)了。

我失望地轉(zhuǎn)身往回走。不僅我們?cè)陂L(zhǎng)大，身邊的一切也都在變化著。我們?cè)僖膊荒芤黄鹱ズ⒄安?、掏鳥(niǎo)蛋、覓野果。也再?zèng)]有地方讓我們躺在草叢中看天上的風(fēng)箏，一起比誰(shuí)喊得響，一起……童年遠(yuǎn)去了，我們進(jìn)入了又一個(gè)階段。我們能做的，只能去回憶，那幸福、快樂(lè)的時(shí)光……

五年級(jí)童年的回憶相關(guān)作文：

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

童年的回憶作文500字

童年比什么都快樂(lè)，比什么都美好。但在童年里，也有酸，有甜，有苦，有辣，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。就因?yàn)檫@些，使我格外懷念童年，讓童年一直牢牢地印在我的心中

我是一個(gè)普通的孩子，和大家一樣天真、活潑，時(shí)常會(huì)想出一些鬼點(diǎn)子搗蛋。我的家是一個(gè)普通的家，不大，卻很溫暖。我有一個(gè)好朋友，她就是住在我家對(duì)面的求加力。我們倆是一個(gè)幼兒園的同班同學(xué)，所以總是一起上課，一起剪紙，一起玩。

有一個(gè)星期四，在上手工課。老師吩咐我們用卡紙做花籃，如果覺(jué)得人不夠的話，就可以兩個(gè)人合作。我當(dāng)然是和求加合作的啦！

我們隨便找了一個(gè)位置坐下，開(kāi)始專(zhuān)心致志地做起花籃來(lái)。在你剪我粘忙和了大半天之后，我們把成果交給老師批給。老師改好了，我們拿回花籃，興高采烈地出去玩了。

我們是第一個(gè)做好的喲，那我們玩什么好呢？求加力問(wèn)我。

我向四周環(huán)視了一圈，果真除我們沒(méi)有一個(gè)人！我的視線又轉(zhuǎn)移到了求加力身上，望到花籃。噢，對(duì)了，我們可以玩小紅帽呀！

商量好人物扮演之后，近不及待地我們便開(kāi)始玩了。

小紅帽拎著籃子走在寬闊的大道上，嘻嘻，我出場(chǎng)的時(shí)候到了，我裝作非常和善的樣子走了過(guò)去，拍拍小紅帽的肩膀，笑嘻嘻地，調(diào)皮地說(shuō)：哎喲，小妹妹，長(zhǎng)得不錯(cuò)哦！

求加力呆在當(dāng)?shù)?，臺(tái)詞里沒(méi)有這一句呀！我看她這個(gè)樣子，不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)，求加力這才知道我在戲弄她，嘟起了嘴不說(shuō)話，我原來(lái)并不心存惡意，看她生氣了，也不禁慌了，連忙安慰她，可不一會(huì)兒卻又聽(tīng)到她咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)她是以牙還牙。哎，上當(dāng)了。

經(jīng)過(guò)這一次小小的風(fēng)波，我們倆之間的友誼又更進(jìn)了一層。

一天，我買(mǎi)了新自行車(chē)，迫不及待地找來(lái)求加力，想要在她面前好好炫耀一番。

你看。我馬上開(kāi)始背誦我從網(wǎng)上查來(lái)的自行車(chē)長(zhǎng)篇大論，這小巧的輪子，精致的座位，靈活的把手，堅(jiān)固的籃子，炫酷的外表！怎么樣，不錯(cuò)吧？

嗯，挺好的，但是，你是剛買(mǎi)的吧，會(huì)騎嗎？求加力立馬提出問(wèn)題。

我尷尬地?fù)u搖頭，說(shuō)：不會(huì)訥。但轉(zhuǎn)念又一想：不會(huì)現(xiàn)在就可以學(xué)嘛！

那好吧，我們現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)，好不好？

嗯。

我們開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我先騎，腳剛踏上踏板時(shí)，感覺(jué)還不錯(cuò)，可不等輪子滾出了幾步，我的腳便從踏板上掉了下來(lái)，求加力看我這等模樣，有點(diǎn)不信自行車(chē)那么難騎，說(shuō)：我來(lái)試試。我將一只腳踏了上去，又想放另一只腳，但抬不到一半高度，自行車(chē)開(kāi)始搖晃，腳只好又放了下來(lái)。接連幾次都是如此。

我開(kāi)懷大笑起來(lái)。求加力覺(jué)得難堪，就真實(shí)性堵氣地說(shuō)：我不玩了！

童年充滿了任何感情，但留在腦海中的只有快樂(lè)。

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

刻骨銘心的回憶

夜幕降臨了，悠悠的晚風(fēng)呼呼地吹著，皎潔的月光灑滿了大地。我和媽媽正在郊外散步，如此美麗的景色竟使我想起了一件我久久不能忘懷的事。

記得那是幾個(gè)星期前的事。那天下午要考試，“丁鈴鈴”、“丁鈴鈴”。預(yù)備鈴響了，我急忙準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，為第一節(jié)課的考試做好準(zhǔn)備。突然，發(fā)現(xiàn)我的亮膠帶不見(jiàn)了。幸好啊，我檢查了一遍，我慶幸道?？捎植幻馕伊艘唤z憂慮：“水筆不見(jiàn)了，這可怎么辦啊？”要是考試的時(shí)候沒(méi)有筆，怎么做題呀。糟糕，糟糕，真糟糕，倒霉，倒霉，真倒霉。我忐忑不安地想，我急得像只熱鍋上的螞蟻，在桌子里東找找，西翻翻。可我找了很久，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我的臉漲得通紅。同桌吳楊好像看出了我的心思。她疑惑不解地問(wèn)：“怎么啦，怎么啦，是不是有什么事呀”！“倒霉死了，我的筆不知道怎么不見(jiàn)了”，我急忙說(shuō)到。她連忙拿出文具盒，翻了翻。隨后，就將一支筆放到我手里，我雙手接過(guò)后，不好意思的問(wèn)道：“你怎么辦啊”？她說(shuō)：“我還有一支呢！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師來(lái)了，我們連忙移好桌子，準(zhǔn)備考試，由于時(shí)間緊迫，我也沒(méi)來(lái)得及向她說(shuō)謝謝。我一邊考試，一邊想：這次可真得好好謝謝她??！我用著她借給我的筆專(zhuān)心的考試。

下課了，我真誠(chéng)地向她說(shuō)了聲謝謝，她說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的。”她微笑著說(shuō)。

這件事雖小但在我的生活里深深地打動(dòng)了。我想，在今后的學(xué)習(xí)中，我永過(guò)都不會(huì)忘記這花一般的笑容。

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

對(duì)于12歲的我來(lái)講，兒時(shí)的經(jīng)歷是值得回憶的。6年前，那時(shí)我才6歲，上幼兒園大班，在大城市里住慣了，媽媽決定帶我去一次鄉(xiāng)村。每當(dāng)看到照片是，我就回想起當(dāng)時(shí)的情景。

那天一大早，我很不情愿的被媽媽拖了起來(lái)，坐上一位叔叔開(kāi)的車(chē)，那是我媽媽的同事，好久以后，我們來(lái)到了一座農(nóng)莊，房間內(nèi)外都掛著好多辣椒、玉米等谷物，散發(fā)出陣陣田園芬芳。

我從小就喜歡動(dòng)物，所以就迫不及待地跑到草地上找小羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)有一些棉花糖，它們還不時(shí)低頭，我猜是小羊，我沖著那團(tuán)棉花糖就跑了過(guò)去，似乎這些小家伙對(duì)我這位不速之客有點(diǎn)畏懼，有的急忙躲開(kāi)，如同見(jiàn)了老虎; 有的想逃，但還是不是朝我望望好像在看我有沒(méi)有敵意 ;還有的不畏不懼，似乎要與我戰(zhàn)斗。我喜歡喂小動(dòng)物們吃飯，今天不如就來(lái)喂喂羊吧!我興沖沖地從地上拔草，媽媽怕我有危險(xiǎn)，就過(guò)來(lái)看護(hù)我，也幫我一起拔。我手中抓著一大把草，想去喂它們，可是我剛走上前去，它們就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，根本無(wú)法接近啊。媽媽說(shuō)：你把草扔在地上，讓它們自己吃吧，好不好

這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：走吧，我們?nèi)タ词迨鍌冡烎~(yú)，可有趣啦!我與羊羊們告別，轉(zhuǎn)身朝魚(yú)塘奔去。

到了河邊，我見(jiàn)一位叔叔拿著一枝長(zhǎng)桿子，桿子的尾部還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，垂在水中，我聽(tīng)大人們說(shuō)這東西叫釣魚(yú)竿。我覺(jué)得挺好玩，就拉著媽媽的手，跑過(guò)去，坐在那位叔叔旁邊，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)一條魚(yú)上鉤，我不耐煩了，東跑西跑，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)水中有一條渾身發(fā)青的大魚(yú)，我連忙喊道：爸爸媽媽快來(lái)看啊，好大一條魚(yú)哦!他們同時(shí)跑來(lái)，見(jiàn)水中有一條大青魚(yú)，爸爸向旁邊一位正在捕魚(yú)的老伯借了一個(gè)大網(wǎng)子，從水底一撈，那只大青魚(yú)便乖乖投降了。爸爸媽媽開(kāi)心地拎著大魚(yú)走后，我望著那條在網(wǎng)中的青魚(yú)，淡淡地說(shuō)了一句：好可憐啊!其實(shí)我也不知道這句話是從哪里冒出來(lái)的。

晚飯不光有五谷雜糧，更有那條不幸的魚(yú)。吃完了晚飯，我們便啟程返回了。

其實(shí)，在大城市里生活久了，到田野旅游一次，感受一下田園風(fēng)光，也是一種很好的享受哦!

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

童年里的一個(gè)記憶，現(xiàn)在一想起來(lái)仍然歷歷在目，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦?；厥?。

這件事發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期。學(xué)校為了考驗(yàn)和鍛煉我們，組織了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。那天，我們剛來(lái)到禮堂，就有教官來(lái)訓(xùn)練我們，看著這一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的教官，我們不得不“遵命”！

有一回，我們的教官教我們練習(xí)“齊步走”。一開(kāi)始練習(xí)分解動(dòng)作，他讓我們互相對(duì)視對(duì)方，然后把手抬起來(lái)。剛開(kāi)始還行，可一段時(shí)間下來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)曬得我們都受不了了，再加上手已經(jīng)抬了一會(huì)兒了，酸都酸死了，誰(shuí)還受得了啊，我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了手。我也像泄了氣的氣球。我喃喃自語(yǔ)：這該死的教官，自己在那輕輕松松，卻要我們像個(gè)木頭人那樣站著。這時(shí)，教官突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我們給嚇壞了。我們連忙又把手抬起來(lái)。教官看看我們，笑了笑說(shuō)：“你們呀，這么怕辛苦，以后怎能當(dāng)‘小軍人’，怎能換來(lái)成功呢！”聽(tīng)了這番話，我們都十分后悔，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是獲益良多，是啊，不努力哪來(lái)成功。于是，我連忙把手抬起來(lái)，紋絲不動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，教官看我們練得很認(rèn)真，就叫我們“齊步走”。我們高興極了，終于不用“定”在哪兒了，可以痛痛快快地走了。我呀，高興得簡(jiǎn)直一蹦三尺高。誰(shuí)知走了幾便以后，大家都覺(jué)得“齊步走”真的好難走啊。我們時(shí)而走了個(gè)彎彎的月亮，時(shí)而走了個(gè)波浪，時(shí)而走了個(gè)“M“字形，可謂參差不齊。我更是丈二的和尚摸不著頭腦：真不知道電視里那些軍人整齊的隊(duì)列都是怎么練出來(lái)的。

“出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時(shí)，要把手放在胸前10公分左右的位置，不能太高，也不能太低。走的時(shí)候，還要注意挺胸、收腹，兩只手交替平放在胸前?！苯坦僖槐橛忠槐閷?duì)我們講著動(dòng)作的要領(lǐng)?？晌遥綍r(shí)什么也比人差，不是手不正確，就是腳抬不好，我真想立刻坐下休息一會(huì)兒，可教官那句話在我耳邊回響，自信心油然而生，我還是堅(jiān)持著。

按照教官教給我們的方法，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們果然走得比開(kāi)始時(shí)好多了，教官在一邊露出了贊許的微笑，我們也跟著笑了，笑得那么甜……但我相信我比誰(shuí)都高興，因?yàn)槲矣尚箽獾奈易兊糜凶孕?，還深深明白了：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，童年趣事作文《童年回憶作文500字》。

現(xiàn)在，這三天軍訓(xùn)仍記在我心里，因?yàn)樗o我的童年留下了美好的回憶，使我的童年多姿多彩。

童年趣事我的童年非?？鞓?lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。有一天，放學(xué)的時(shí)候，我看到前面有很多學(xué)生圍在那里，我很好奇的走了過(guò)去，一看原來(lái)是一盒兒可愛(ài)的小鴨子，我一問(wèn)，一塊五一只，我只用了一塊四買(mǎi)下了它。我把它拿了起來(lái)，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時(shí)的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛(ài)極了。當(dāng)我蹲下身子拿塑料袋時(shí)，它卻從我的手里一搖一擺的跑了出去。

我把它捉了回來(lái)，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣?！苯又?，我把它放在塑料袋里，便給它起了個(gè)名字——“小淘氣”?；氐郊?，我把它放到鞋盒里，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來(lái)，可是，它偏偏不聽(tīng)話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來(lái)。

搖搖擺擺的跑了過(guò)來(lái)，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認(rèn)真地把青菜切得細(xì)細(xì)的，然后放入一個(gè)小盤(pán)子里，我剛端起盤(pán)子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見(jiàn)它迫不及待的拍打著翅膀，伸長(zhǎng)脖子，這時(shí)我還沒(méi)有把盤(pán)子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來(lái)，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會(huì)兒，它那像小夾子的嘴把盤(pán)子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時(shí)的樣子真是可愛(ài)極了?？此缘眠@么香，我更喜歡了。

晚上，爸爸回來(lái)了，給“小淘氣”用紙盒做了一個(gè)窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來(lái)。它那小爪子立刻像騎自行車(chē)那樣，蹬來(lái)蹬去。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，便著急的說(shuō)：“快把它放下來(lái)。”我奇怪的問(wèn)：“為什么？”“你拽著它的嘴，它會(huì)痛的?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛?lái)。

我又問(wèn)：“它為什么會(huì)痛呢？”爸爸說(shuō)：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當(dāng)然會(huì)痛了?！蔽覒M愧的對(duì)小鴨子說(shuō)：“真是對(duì)不起。”這時(shí)“小淘氣”對(duì)我叫了兩聲。它好像是原諒我了。自從這只小鴨子來(lái)到我家后，給我的生活增添了很多的樂(lè)趣，至今想起來(lái)，對(duì)那只小鴨子還很留戀。

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

我偶然翻出一張照片，看了看，是我和我小妹的合影?；貞洺ㄩ_(kāi)了

那是一個(gè)和往常一樣的周五，我拖著沉重的書(shū)包來(lái)到家門(mén)口，今天是周末，積攢了一個(gè)星期的勞累與疲倦終于可是好好盡情釋放以下啦!但是這就在眼前的美好愿望卻在姑媽的一陣笑聲中泯滅了家中傳來(lái)姑媽的笑聲，就意味著我那個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋、愛(ài)闖禍的小妹來(lái)了!我敲開(kāi)門(mén)一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)我房間，看見(jiàn)小妹正拿著一本極眼熟極眼熟的本子很認(rèn)真的翻閱著快給我放下!那是我的日記本，不要看啊啊啊!!!我飛一樣的沖過(guò)去想要奪回我的日記本，但為時(shí)已晚，小妹轉(zhuǎn)身一讓?zhuān)屛医o撲了個(gè)空。切~看看又怎么樣了啦!她調(diào)皮地喊道?？淳涂磫h!她她!居然居然還唧唧歪歪得念了起來(lái)!XX月XX日，天氣：XXX，XXXXXXXXXX我再一次一個(gè)箭步?jīng)_上前去，終于奪過(guò)了小妹手中的日記本。我翻了翻我既惱怒又無(wú)語(yǔ)。我日記本的最后一頁(yè)還被她畫(huà)上了小漫畫(huà)。上面，一個(gè)扎這倆小辮子的小人兒揮舞著大拳頭，正把另一個(gè)小人兒打飛上天，那個(gè)被打飛的小人兒頭上還頂一個(gè)括號(hào)哥哥(我的名字)。我壓抑著心中的怒火，慢慢抬起頭，竟看見(jiàn)小妹站在那里，還嘿嘿地厚顏無(wú)恥的笑著。啊啊啊!我要瘋掉了，你這個(gè)泯滅人性的小東西，給我過(guò)來(lái)!!!我終究還是爆發(fā)了。她做了個(gè)鬼臉，一溜煙兒跑掉了

唉對(duì)我的小妹真是聞過(guò)則悲，見(jiàn)之則怒。啊!真沒(méi)辦法，我的小妹真是夠嗆!

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

每個(gè)人在金色的童年里都有一段美好的回憶，酸甜苦辣個(gè)個(gè)都少不了.我也有一個(gè)美好的童年，童年里的酸甜苦辣，比誰(shuí)都要深刻.

我記得小時(shí)侯，有一次，那時(shí)我正在吃飯，我拿著飯碗，用手撐著自己的頭用勺子拼命的在搞飯，姑姑見(jiàn)狀，忙說(shuō):"唉，快吃快吃.'我只好勉強(qiáng)地硬向自己塞了幾口飯，吃得滿嘴都是，姑姑哄我說(shuō);"快吃，吃完我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞拉，好不好?'哪知，姑姑對(duì)我說(shuō)了還不怎么見(jiàn)效果，我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口，勉強(qiáng)的吞了下去，唉!那時(shí)的感覺(jué)可真見(jiàn)難受，"姑姑，我不想要這一碗了，給我換一碗來(lái)，好不好?'我撒嬌著跟姑姑說(shuō).姑姑停了一停，馬上說(shuō)：“好，好！”只見(jiàn)姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過(guò)一會(huì)兒，就出來(lái)了，說(shuō)：“來(lái)，飯到了?！蔽艺f(shuō)：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是。”姑姑喂了我?guī)卓?，我又跟姑姑說(shuō)：“姑姑，我不要這一碗！”姑姑又走回了廚房，出來(lái)又喂了我吃飯。就這樣來(lái)回了三次，就在第四次的時(shí)候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇?biāo)?，哪知，只?jiàn)姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點(diǎn)飯，根本沒(méi)把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當(dāng)時(shí)真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對(duì)耶！

童年的回憶真是又美好又可笑！

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

風(fēng)飄蕩，吹過(guò)湖潭，留下波波的蕩漾；吹過(guò)楊柳，柳枝在風(fēng)中飛揚(yáng)。童年，在離別時(shí)向我們揮手，留下的只有隨風(fēng)搖曳的淡淡的回憶……

有人說(shuō)，童年包含了人生百味，酸甜苦辣應(yīng)有盡有；也有人說(shuō)，童年像一道彩虹，雖不長(zhǎng)久，但卻美麗無(wú)限；還有人說(shuō)，童年是一筆財(cái)富，價(jià)值連城的精神財(cái)富……

走到院內(nèi)栽種的梨樹(shù)下，一絲惆悵涌上心頭——“梨花香，愁斷腸；千杯酒，解思量……”腦海中只留下這一首哀傷的小曲，卻還記得那是一位大姐姐在這棵梨樹(shù)下唱給我聽(tīng)的……

印象中，我是一個(gè)令整個(gè)小區(qū)都喜歡的乖乖兒，從未想嘗試過(guò)一些大膽的舉動(dòng)——掏鳥(niǎo)窩、抓泥鰍、爬樹(shù)摘果子……因此常被同齡的小伙伴們所嘲笑，同時(shí)，我也為自己沒(méi)有“一技之長(zhǎng)”而感到羞愧。

每每經(jīng)過(guò)小伙伴們所玩耍的地方——一棵高大的梨樹(shù)時(shí)，都會(huì)有一種異樣的感覺(jué)，內(nèi)心感到極不自在，感到這棵梨樹(shù)像是在暗中嘲諷我似的——“真是個(gè)膽小鬼，連一棵小樹(shù)都不敢怕，長(zhǎng)大以后還怎么能成大事？”這個(gè)地方當(dāng)然就理所當(dāng)然的成了我最不愿意去到的“哀愁土”。

但令人沒(méi)有想到的是，那一次，我不知是從哪里得到了巨大的勇氣，召集了院內(nèi)所有的小伙伴過(guò)來(lái)“欣賞”我第一次爬樹(shù)，當(dāng)然，爬的自然正是這一棵讓我懼怕的梨樹(shù)。

站立在梨樹(shù)下，望著藤枝纏繞的梨樹(shù)，我很快又后悔了——“這么高的樹(shù)，讓我怎么爬呢？要是不爬，小伙伴們就更會(huì)取笑我是個(gè)“膽小鬼”了，怎么辦？怎么辦？”我心里急劇盤(pán)算著。算了，為了當(dāng)個(gè)“膽大鬼”，我牙一咬，心一橫，腳一跺，豁出去了！

于是，我用手攀著樹(shù)干，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上爬去?？梢苍撐业姑梗瑒偱赖綐?shù)中央的樹(shù)干時(shí)，不知怎么地，一腳踩空，我被重重地摔在了地上，疼痛讓我嚎啕大哭起來(lái)，見(jiàn)此情景，小伙伴們也被嚇得一哄而散。孤獨(dú)中，卻見(jiàn)一位姐姐把我抱起，為我摔破皮的小腿擦上了碘酒，并輕輕地安慰我道：“小弟弟不哭，姐姐給你唱一首小曲：梨花香，愁斷腸……”

后來(lái)究竟怎樣，我已經(jīng)記不真切了，只記得那位姐姐是一位放假回家看望父母的大學(xué)生，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。雖然我們只見(jiàn)過(guò)一面，但她卻給了我終身難忘的禮物，而那一曲淡淡的《梨花詞》也成為我童年最珍貴的回憶……

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇10】

告別那高樓大廈，我和爸爸踏上了回老家的泥土路。風(fēng)，輕輕地，斜著撫過(guò)我的臉頰，涼絲絲的帶著煦暖。剛和媽媽吵了一架，心里好不自在，但現(xiàn)在感覺(jué)好多了，似如一杯清茶，不知怎的偶然之間注視到了腳下凹凸不平的泥路，呀，還是老樣子，似乎一點(diǎn)也沒(méi)變。想起兒時(shí)沒(méi)讀書(shū)那會(huì)兒，我總讓大我十歲的哥哥用那很舊的腳踏車(chē)載著我在這路上跑來(lái)跑去，那簡(jiǎn)直比過(guò)山車(chē)還刺激，一會(huì)兒像是到了斷崖絕壁，一會(huì)兒又像是到了高峰山巔，但是到了下雨天就沒(méi)那么好玩了，一路上全是爛泥水，有的還雜著雞鴨鵝糞，惡心死了。于是，我們要走的話就得從人家的菜地里走，日長(zhǎng)夜久，人家的菜地也就被我們“開(kāi)辟”一條彎彎曲曲的爛泥小道，就為這事，人家還和我奶奶大吵一架呢！幸好，我奶奶是村里有名的“吵架高手”。

二、那房屋……

三、那片菜地……

故鄉(xiāng)，記載了我多少兒時(shí)之憶，像是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)！——

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇11】

感恩老師

都說(shuō)母愛(ài)是神圣的，但是還有一種愛(ài)是流水般的，那就是老師的愛(ài)。

老師的愛(ài)像一根蠟燭，我們就是一根不會(huì)閃閃發(fā)光的小蠟燭。老師就帶領(lǐng)我們，讓我們從一根不會(huì)發(fā)光的蠟燭，變成一根有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的大蠟燭。

老師是一朵無(wú)論插在哪里，就會(huì)飛翔的蒲公英。她教我們?cè)趺慈ワw翔，怎么去看更廣闊更美麗的世界；怎么去做人；怎么受別人愛(ài)戴。

老師是我們?cè)堑钠瘘c(diǎn)，讓我們從第一個(gè)臺(tái)階，慢慢的爬到終點(diǎn)。

老師是我們的所有所有，沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們發(fā)光，燦爛的日子。

記得有一次我們?cè)谵k手抄報(bào)時(shí)，一位頑皮的學(xué)生，在那里一下蹦，一下罵人，還在那里嘲笑我們，讓我的心里火山爆發(fā)，我就說(shuō)：你沒(méi)看見(jiàn)我們正在辦黑板報(bào)嗎？你們男生就是討厭，老師說(shuō)過(guò)辦黑板報(bào)的時(shí)候，閑人武進(jìn)，你們不知道嗎？我一邊諷刺，一邊暗暗自喜的說(shuō)。那有怎么樣，你這個(gè)討厭的人，我想怎么樣就怎么樣，你辦你的，我搞我的，管你什么是他洋洋得意的說(shuō)。我有最討厭誰(shuí)在我辦正事的時(shí)候來(lái)?yè)v亂，我就拿起黑板擦，用力一扔，不巧，把黑板擦添了一個(gè)小口。哎，心里又怕明天老師說(shuō)我，又自責(zé)，但我還是裝著若無(wú)其事的樣子繼續(xù)辦......

到第二天了，老師生氣的說(shuō)：黑板擦是怎么回事?。课抑缓贸姓J(rèn)了，老師說(shuō)：如果人人都這樣，一生氣就把班上的物品添彩，那還了得。我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，老師也是默默地原諒了，希望我不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我還是又鼓起了信心，相信老師是愛(ài)我的！

雖然老師她批評(píng)了我，但是我知道老師心中是愛(ài)我們的。我從這件事中知道，我們犯點(diǎn)小錯(cuò)，老師會(huì)幫助我們改正。我很謝謝老師選擇繼續(xù)相信我，我很感恩于你！這是不是就是我們說(shuō)的流水般的愛(ài)呢？

回憶五年級(jí)小學(xué)作文【篇12】

在我的生活中，有著許許多多的回憶。其中，有些已經(jīng)變得模糊不清，卻令我至今都難以忘懷。記得那次……

一天早晨，媽媽一見(jiàn)我起床，就給我端來(lái)一杯白開(kāi)水。我還并不在意，“咕咚”幾下就把水喝光了。可是，從那天起，媽媽天天給我喝那既無(wú)味，又無(wú)色的白開(kāi)水，我喝厭了，厭得我恨不得把水杯扔掉。我心想：媽媽怎么天天給我喝白開(kāi)水？難道媽媽真的變小氣了嗎？

又一天早晨，媽媽見(jiàn)我起床，又一如既往地端來(lái)了白開(kāi)水?？墒呛葏捔税组_(kāi)水的我一氣之下竟把水杯扔到地上。我非但不認(rèn)錯(cuò)，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺醋兊媚敲葱?？天天給我喝白開(kāi)水！你認(rèn)為白開(kāi)水很好喝嗎？你瞧別人家的孩子，多幸福，喝的都是牛奶啊豆?jié){啊什么的，為什么我就只能喝白開(kāi)水呢？……”地板濕了，媽媽的眼睛也濕了。她并沒(méi)有答復(fù)我，只是在那默默地?fù)熘槠?，然后含淚離去了。正巧，被聞聲而來(lái)的爸爸撞見(jiàn)了，大聲對(duì)我訓(xùn)斥道：“你看看你，都做了些什么？你媽媽給你喝白開(kāi)水，還不是為了讓你身體健康、給你補(bǔ)充水分，促進(jìn)新陳代謝嗎！……”聽(tīng)到這些，我的眼睛也濕潤(rùn)了，不禁想起媽媽對(duì)我多么得好：每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，她就給我買(mǎi)新衣，自己卻穿舊的；每當(dāng)我生病時(shí)，她就無(wú)微不至的照顧我，直到我痊愈；每當(dāng)我有不會(huì)做的題目時(shí)，她就耐心得教我；每當(dāng)……

想到這，我不禁跑道媽媽面前，說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)　闭f(shuō)完，母子倆便相擁而泣……

那次，我流下了感動(dòng)的淚水。這個(gè)回憶如同一顆寶石般得珍貴，我要永遠(yuǎn)把這顆寶石珍藏在心靈最深處。

感恩回報(bào)父母的小學(xué)生作文匯集四篇

俗話說(shuō)的好：“百善孝為先?！弊鳛樾W(xué)生，更是要從小就能懂得這句話的含義。父母?jìng)儭耙话咽骸⒁话涯颉钡匕盐覀兝洞?，我們現(xiàn)在可以寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)。寫(xiě)好這樣一篇感恩父母的作文，小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“感恩回報(bào)父母的小學(xué)生作文”，僅供參考。

感恩回報(bào)父母的小學(xué)生作文(篇一)

父母的愛(ài)就像大海取之不盡，用之不竭。父母養(yǎng)育的恩情，我無(wú)論如何也難以回報(bào)，古話說(shuō)得好:“鴉知反哺，羊知跪乳”。父母的養(yǎng)育是人間最深厚的恩愛(ài)，知恩圖報(bào)，感恩盡孝是我們應(yīng)盡的本份，我要感謝我的父母！

我的爸爸媽媽愛(ài)我如心肝寶貝，把我看得比自己還重要，我說(shuō)的第一句話是媽媽教的，我學(xué)走的第一步是媽媽教的，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字母也是媽媽教的……生活上，學(xué)習(xí)上處處可見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39.5度。媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸心急火燎地從診所趕回了家，一邊給我打吊針，一邊安慰我，還一直問(wèn)我哪里不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔(dān)心極了，一晚都沒(méi)睡好……還有一次，我成績(jī)很不理想，才70多分，媽媽拿過(guò)試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯(cuò)的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，一遍聽(tīng)不懂兩遍，兩遍聽(tīng)不懂三遍，直到我把題目全部搞懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心里好難過(guò)。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽都會(huì)不顧一切來(lái)幫助我。爸爸更是對(duì)我學(xué)習(xí)方面的要求有求必應(yīng)，只要對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，他花錢(qián)從不吝嗇，他寧可自己把香煙戒了。

爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)我無(wú)以言表，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”。我要感謝爸爸媽媽給予我的一切，平日里我總要惹你們生氣，現(xiàn)在想起來(lái)是多么的不應(yīng)該，我真想對(duì)你們說(shuō)聲“對(duì)不起”！我會(huì)把你們的關(guān)愛(ài)永記在心，并以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！

感恩回報(bào)父母的小學(xué)生作文(篇二)

“世上只有媽媽好……”從我記事開(kāi)始，這首歌就在我耳邊回蕩。今天是母親節(jié)，我更要用自己的愛(ài)來(lái)感恩母親。

清早，我走出家門(mén)，來(lái)到蛋糕店。蛋糕店里花花綠綠的，蛋糕各式各樣。我走馬觀花，一個(gè)也沒(méi)相中。忽然，我的目光停在一個(gè)粉色的蛋糕上——這個(gè)蛋糕十分特別，全身都是粉色的。中間還有一朵精致的、用巧克力做成的“康乃馨”。在中國(guó)，康乃馨不但美麗，還有著“感恩”的寓意呢。我想：母親十月懷胎，讓我來(lái)到人間，我就用一株“康乃馨”來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感恩吧！于是，我把它買(mǎi)了下來(lái)。

回到家，我覺(jué)得這還不夠深刻，于是親手做了一張賀卡，并在蛋糕上的“康乃馨”旁，用果醬畫(huà)了一個(gè)紅紅的愛(ài)心。

“叮咚！”媽媽回來(lái)了，我趕緊把燈關(guān)掉，去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一起門(mén)，一臉茫然，問(wèn)了：“怎么了?發(fā)生了什么事?”

我牽著媽媽的手，說(shuō)：“沒(méi)什么，您過(guò)來(lái)就知道了?！闭f(shuō)完，我給奶奶使了個(gè)眼色，她立刻把燈打開(kāi)。我端著“康乃馨”蛋糕，拿著賀卡，對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您母親節(jié)快樂(lè)！”

媽媽的臉上露出了小姑娘一樣驚喜的表情：“謝謝！”

我發(fā)現(xiàn)，媽媽笑了，笑里面不止是開(kāi)心興奮，還有欣慰。

感恩回報(bào)父母的小學(xué)生作文(篇三)

父母生養(yǎng)我們，為了使我們的生活更加美好而四處奔波勞累?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@是父母對(duì)子女無(wú)私關(guān)愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。父母為我們?nèi)绱瞬賱?，我們可曾關(guān)心過(guò)他們？“子欲孝而父不待”，我們一定要珍惜和父母在一起的日子，感恩父母，讓他們的愛(ài)也能得到回饋。

下午，一放學(xué)回家，我就馬上開(kāi)始做作業(yè)，為接下來(lái)的事情做準(zhǔn)備。你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的“孝敬日”。所謂“孝敬日”，便是孝敬家中的長(zhǎng)輩。我要做一些力所能及的事情來(lái)為父母分擔(dān)一天的幸勞。

時(shí)間一分一秒地流逝著，大概到九點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽才忙完所有的事情。我見(jiàn)狀就迫不及待地沖了兩杯香濃的茶，遞給爸爸媽媽?zhuān)⒆屗麄冏?。隨后，我和妹妹便唱起了我們改編的歌曲：“世上只有爸媽好，沒(méi)，”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我們唱的歌，先是微微一怔，而后臉上便露出了驚喜的笑容。唱完了歌，我與妹妹便跑到爸爸媽媽跟前，替他們捶背、捏腿，在我們幫爸爸媽媽按摩的同時(shí)，爸爸媽媽還滔滔不絕地說(shuō)起我小時(shí)候的磕磕碰碰與糗事，讓我們笑得合不攏嘴。爸爸媽媽還異口同聲地說(shuō)：“我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了，懂事了，知道孝敬爸爸媽媽了。”聽(tīng)了爸爸媽媽的贊美，我心里跟吃了蜜一樣。

要問(wèn)這世間上最偉大的愛(ài)是什么？是父母之愛(ài)。這愛(ài)猶如園丁栽培花朵的辛苦，猶如綠葉映襯紅花的的無(wú)私，這是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的愛(ài)。

感恩回報(bào)父母的小學(xué)生作文(篇四)

那鮮艷的花朵面向朝陽(yáng)，是在感恩與縷縷陽(yáng)光使他們光彩奪目；那湖畔的垂柳隨風(fēng)飄舞，是在感恩與習(xí)習(xí)涼風(fēng)使他們搖曳多姿；那涓涓細(xì)流歡快地奔向大海，是在感恩于大海對(duì)于他們的包容與接納……

物猶如此，人何以堪？

三字經(jīng)里有這么一段：“能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)?！敝v述的是一個(gè)叫黃香的孩子，在寒冷的冬天，用自己的身體為父親暖熱被褥；在酷熱的夏天，用扇子為父親扇涼枕席。人們都說(shuō)黃香孝敬父親，但我覺(jué)得首先是得感恩于自己的父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩，其次才付諸行動(dòng)。感恩是孝敬的基礎(chǔ)，孝敬是感恩的深入。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是父母為你付出的愛(ài)絕不僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

記得有一次，我和哥哥在家里玩，哥哥因有事先走了，我因無(wú)聊，在家里玩起了彈力球，當(dāng)時(shí)我只不過(guò)才和彈力球一樣高，打算騎在彈力球上，往樓下跳，結(jié)果不成想，把骨頭摔脫臼了，平常媽媽總是教育我遇到什么事一定要給他打電話，我立即撥打了電話，說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)夷_脫臼了，您快回來(lái)吧！”媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我有紅有腫的腳踝，立即背我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我治療時(shí)，“啪”的一聲，我疼得直喊媽媽?zhuān)瑡寢寗裎胰倘涛乙е篮鴾I挺了過(guò)去，我聽(tīng)到媽媽在說(shuō)：“我寧愿今天傷得是我?！薄安唬寢?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，我已經(jīng)不疼了?！贝藭r(shí)媽媽早已淚流滿面，泣不成聲了。

我已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧！它會(huì)讓你更加優(yōu)秀，讓你的明天更加美好。

回眸8小學(xué)作文范文5篇

寫(xiě)作文是語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待，那么，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？由此，小編為你收集并整理了回眸8小學(xué)作文范文5篇僅供參考，希望能為你提供參考！

回眸8小學(xué)作文 篇1

回眸，已物是人非。

那曾開(kāi)過(guò)的花，那曾綠過(guò)的樹(shù)，那曾掉落的淚水，那曾掛齒的微笑。

那些美好，悲傷都已成了老照片，而有一些已經(jīng)不見(jiàn)了。

那些美好的碎片，那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變成了滿地的碎片，可我。卻怎么也撿不起來(lái)了。

我喜歡奶茶濃濃的香味，是甜的，可我的`心卻是苦的。分別，真的好可怕。

我有些討厭回眸，回頭的那一眼，說(shuō)不定會(huì)看到走過(guò)的路全都沒(méi)了，說(shuō)不定回眸后的世界早已經(jīng)變得不一樣了。與其說(shuō)是討厭，還不如說(shuō)是害怕，怕回眸的一瞬間以前的甜美，早已烏有。

最近變得好愛(ài)哭，一遇到一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就會(huì)掉眼淚，以前分明不是這樣子的，是我軟弱了，還是那回眸改變了路？

命運(yùn)之輪轉(zhuǎn)著我的命，計(jì)算著我的回眸，什么角度是最美的。其實(shí)，只是離開(kāi)了一幫討厭的家伙而已，可路還是在轉(zhuǎn)折。

華麗的起舞，華麗的謝幕，生命就像是這樣，結(jié)束了，就再也回不來(lái)了。一切都會(huì)消失，消失。

曾經(jīng)，是美好還是苦澀？還是說(shuō)，曾經(jīng)只是諷刺著人們的愚蠢與念舊。這都已經(jīng)不重要了，我只想知道，我的路會(huì)在哪里終結(jié)，又會(huì)在哪里重新開(kāi)始？

回眸8小學(xué)作文 篇2

回眸小學(xué)淘氣包，鮮活如昨。

小譚其人，淘氣包之一，年方十有一歲，如同千萬(wàn)大土豪的兒子一樣。 一個(gè)課間，我看見(jiàn)淘氣包小譚與小杰之人在打斗。小杰出手打小譚，小譚橫眉冷眼，拿出“土豪”的架勢(shì)曰：“小杰，你欺人太甚!”說(shuō)完，小譚揮起巴掌一掌打向小杰。誰(shuí)料小譚打人用力過(guò)猛，手腕痛了起來(lái)，呲牙咧嘴地抱著手腕，幾欲倒地打滾，最終，小譚痛得不敢動(dòng)彈。

后，經(jīng)醫(yī)生診斷，小譚之手，打人打骨折了，兩月不能動(dòng)彈。

小蔣其人，年方十有一歲。他的淘氣連小譚都自嘆不如，他是如同些野孩子一樣的淘氣。

一次午飯后，我和小蔣、小陳在一起瘋跑。小蔣自以為是曰：“我能一下子跳七級(jí)樓梯?！北娙诉€未回過(guò)神，只見(jiàn)小蔣便英勇地跳了下去。誰(shuí)知，他雙腿剛一落地，便大叫：“哎呀，腳痛啊!……”

經(jīng)醫(yī)生查看，此人因騰空“跳樓”腳上跳裂開(kāi)了一個(gè)口子，所幸沒(méi)有骨折呀!......

此二人乃是標(biāo)準(zhǔn)的淘氣包,請(qǐng)眾人千萬(wàn)別學(xué)他們。

回眸小學(xué)淘氣包，鮮活如昨。

回眸8小學(xué)作文 篇3

2009年就要來(lái)了，我們將永遠(yuǎn)告別2008年。但2008年給了我們太多的收獲。

在大雪無(wú)情地覆蓋了我國(guó)南方是時(shí)，我們勇敢、勤勞的中國(guó)人民表現(xiàn)出的萬(wàn)眾一心讓許多人為之贊嘆。電力工人在幾百米的電塔上修電，他們冒著生命危險(xiǎn)——是他們不怕死嗎？不是的，是那一雙雙渴望來(lái)電的災(zāi)區(qū)人民給了他們信念。

5.12四川汶川大地震使許多人都妻離子散，無(wú)家可歸。是誰(shuí)？是誰(shuí)給了災(zāi)區(qū)人民信念？是子弟兵，是解放軍，是溫家寶總理，是十三億中華兒女！大家有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，讓災(zāi)區(qū)人民知道：我們永遠(yuǎn)和你在一起。

8月8日，在中國(guó)北京舉行的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式是多么的雄偉、壯觀！中國(guó)在今天向世界展示了它的風(fēng)采，中國(guó)在今天向人類(lèi)展示了它的博大精深?，F(xiàn)在我可以十分驕傲地說(shuō)：“中國(guó)已經(jīng)和世界接軌，中國(guó)的發(fā)展是勢(shì)不可擋的?！?/p>

9月25日我國(guó)的翟志剛、劉伯明、景海鵬乘著神州7號(hào)飛向太空，27日翟志剛邁出了中國(guó)歷史上空前的一次舉動(dòng)——出艙！中國(guó)在航天技術(shù)上又有了一個(gè)突破口。

2008年給我們的是生命的凈化，2008年給我們的是感動(dòng)和激動(dòng)。2008年，真是不平凡的一年！

回眸8小學(xué)作文 篇4

從小到大，我屬于那種喜歡抓著母親的衣角不放的孩子，因?yàn)槲业母赣H很?chē)?yán)厲——特別是對(duì)我。

記憶中，我和父親似乎從不進(jìn)行太多的交流。每次他問(wèn)我什么時(shí)，我大都用：“可能是吧?！保拔也恢??！敝?lèi)漫步經(jīng)心的話應(yīng)付了事。父女一直就這樣平平靜靜地相處著。

那天，父親和我一塊上書(shū)店，街上車(chē)來(lái)往穿梭，十分擁擠。父親蹬著車(chē)獨(dú)自在前面騎，我不緊不慢地跟在后面，與父親保持著一段距離。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)，每隔一會(huì)兒，父親都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望一下騎在后面的我，父親這樣頻頻地回眸，讓我很是局促不安，那關(guān)切的目光透出的父愛(ài)，我似曾相識(shí)，卻又是我萬(wàn)般不自在。于是，我悄悄加速，超過(guò)了父親。

我心中一陣解脫：父親再也不用那么辛苦地回眸了。

這樣騎了沒(méi)多久，我心底悄然滋生出一種女兒對(duì)父親的牽掛：父親的車(chē)舊了，車(chē)匣壞了，我騎車(chē)的速度那么快，他跟著我騎，不會(huì)出事吧。想著想著，忍不住回頭望了父親——就像父親剛才回望我一樣，我相信我眼里流露出的是同樣的關(guān)切。

回眸8小學(xué)作文 篇5

六年的小學(xué)生活給我們留下了深刻的記憶。將要離開(kāi)母校，我不禁重新審視起她來(lái)。美麗的校園中有高大的樹(shù)木和在微風(fēng)中搖曳的花草，有不時(shí)從教室里傳出朗朗書(shū)聲，有站在教室里望著將要走出母校的學(xué)生，有臉上充滿激情的老師。

我所生活的母校，是我人生的第一扇門(mén)。當(dāng)天真幼稚的我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，每天都在虛度光陰。老師的教導(dǎo)讓我幡然醒悟，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，不再像以前一樣懵懵懂懂，而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。

回想起和小伙伴們一起走過(guò)的日子，好快活呀！我們整天一起學(xué)習(xí)、玩耍，形影不離。我們還發(fā)誓要做一輩子的朋友。雖然有時(shí)也會(huì)為了一件小事吵架，可“戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)不到一天，我們就握手言歡了。

望著頭上已有白發(fā)的老師，我可以想像的到他們從事教師這幾十年來(lái)的辛勞。他們教我們識(shí)字、寫(xiě)字，還教我們?cè)鯓幼鋈?。一日為師，終生為父。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們——可親可敬的老師！

我希望自己將來(lái)以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，我也深情的祝愿我們的母校在明天更美好。

寫(xiě)回報(bào)的作文6篇

作文是人生的成果是我們思考和付出的真實(shí)寫(xiě)照，寫(xiě)作文要注意簡(jiǎn)明扼要，把一個(gè)意思最簡(jiǎn)單的概括出來(lái)，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了“寫(xiě)回報(bào)的作文”的相關(guān)資訊供您參考，接下來(lái)的內(nèi)容僅供參考希望大家閱讀！

寫(xiě)回報(bào)的作文【篇1】

新來(lái)的老師姓鄭，我看到他的第一眼，就是一雙起了霧的眼鏡，稀稀疏疏的胡了茬兒，滿有威望的樣子。第一天語(yǔ)文課后，我在走廊上走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，不由得回過(guò)頭去，竟是鄭老師，我一愣：他怎么……，鄭老師追上來(lái)笑著問(wèn)道：“你叫楊雪吧？”我心生好奇：“你怎么認(rèn)識(shí)我？”“怎么不記得，你是我的學(xué)生嘛！”從這以后，我一下子就喜歡上他的課了，也不知為什么，我總覺(jué)得既然全班50個(gè)學(xué)生老師就記住了我一個(gè)，想當(dāng)然上特別喜歡我嘍。從未受過(guò)這種待遇的我一下子覺(jué)得鄭老師特別可愛(ài)與可敬，

所以，我當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)老師的看重。轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過(guò)去了，新的一學(xué)期開(kāi)始了。9月9日晚上，我躺在床上，回想起以前與鄭老師一起度過(guò)的日子，十分激動(dòng)。我感覺(jué)現(xiàn)在這個(gè)班與以往大有不同。猛然想起，明天是教師節(jié)，無(wú)論如何，也要給鄭老師送一份禮物，在我看來(lái)，花，是最美的，最能代表我的心的，對(duì)！就是花！次日清晨，我仔細(xì)地把親手栽培的花剪下，扎成一束，躡手躡腳地來(lái)到教師辦公室的窗前，

正好鄭老師的桌子靠著窗戶，桌子，一盞臺(tái)燈，一沓書(shū)本，一本翻到9月10日的日歷，有條不紊地放著，還有鄭老師常戴的眼鏡。我見(jiàn)鄭老師不在，便悄悄的把花插入筆筒。這時(shí)風(fēng)不經(jīng)意的瞟見(jiàn)書(shū)桌上的一張紙，我好奇的看著上面的內(nèi)容：“……我知道這個(gè)班很難帶，但我相信自己的實(shí)力，我努力記住他們每一個(gè)人的名字，并刻意在第一天就主動(dòng)找到他們，準(zhǔn)確地喊他們的名字，為的就是讓他們知道，‘你是老師心目中最棒的’。其實(shí)他們真的很棒，現(xiàn)在看來(lái)，我的方法成功了……”新生的太陽(yáng)照進(jìn)窗子，灑在那一束淡雅的花兒上面，辦公室里一切的倒影形成了一副和諧的畫(huà)卷。幾只鳥(niǎo)在空中掠過(guò)，為慶祝這美好的一天。

寫(xiě)回報(bào)的作文【篇2】

一年一度的三八婦女節(jié)來(lái)到了，空氣似乎被這節(jié)日氛圍所渲染，處處蕩漾著歡快的氣息。媽媽則早早地起了床，正在一如既往地化著妝呢?；蛟S媽媽早已忘記今天是什么節(jié)日了呢。

一大清早，我匆匆忙忙地跑出家門(mén)，來(lái)到熱鬧的商店，有許多大人帶著小孩來(lái)到了這里，也許和我的目的一樣，也打算挑件禮物送給自己的母親。我在各個(gè)商店門(mén)前來(lái)回徘徊，而商店里的商品琳瑯滿目，讓我眼花繚亂，不知該如何選擇。突然我看見(jiàn)一簇格外鮮艷的玫瑰花。那艷麗的花瓣上似乎有一種不可抵擋的神圣感，讓我心曠神怡。霎那間，我似乎明白了我要的禮物是什么了。

我興高采烈地跑回家，也不顧汗流浹背，臉上洋溢著快樂(lè)的神色。經(jīng)過(guò)一上午的奔波，不知不覺(jué)已經(jīng)11點(diǎn)多了，媽媽早已做好午飯，就差我了。我并沒(méi)有馬上亮出我的禮物，因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜。

飯后，我便把禮物遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屖珠_(kāi)心，臉上的皺紋似乎少了幾絲。但我心中有點(diǎn)羞愧，難道這樣就可以了嗎？于是在內(nèi)心的牽引下，我又幫媽媽做起了家務(wù)?！昂?，呼”一陣喘氣聲從客廳里傳來(lái)，拖地這活可把我累得個(gè)半死，在此時(shí)此刻我深深地感受到了媽媽的勞累與壓力了。

因?yàn)槔哿说木壒?，我直接躺在沙發(fā)上了。我的目光被柜上的照片所吸引，那是我小時(shí)與媽媽一起照的。光輝歲月，看見(jiàn)以前的媽媽和現(xiàn)在的媽媽?zhuān)也唤亲右凰?，或許這就是成長(zhǎng)，這就是母愛(ài)。也許我只是履行了一個(gè)兒子該幫的責(zé)任和義務(wù)，但我常會(huì)不禁思索地問(wèn)自己：“時(shí)間都去哪兒了，我又付出了多少？”

寫(xiě)回報(bào)的作文【篇3】

莫道人情冷，將心來(lái)比心……是的，在這個(gè)充滿溫暖的社會(huì)中，有付出就有回報(bào)，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗埠軔?ài)我。

每天，早上的時(shí)候，我還在美好的夢(mèng)鄉(xiāng)里，而我的媽媽就已經(jīng)起床做飯了。她還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天晚上一放學(xué)，她就陪我去我的房間指導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)、做習(xí)題……

她還經(jīng)常送我去上學(xué)。有一天早上，正下著大雨，刮著大風(fēng)，我不能自己去上學(xué)了，媽媽想要開(kāi)車(chē)送我，發(fā)現(xiàn)車(chē)被爸爸開(kāi)走了。媽媽給我買(mǎi)了一件雨衣，而媽媽只拿了一個(gè)雨傘就和我出去了。

在路上，風(fēng)很大，走著走著，風(fēng)越來(lái)越大，大風(fēng)無(wú)情地把我媽媽手中的雨傘吹得支離破碎。我要把身上的雨衣脫下來(lái)給媽媽穿上，媽媽卻堅(jiān)決不同意，還說(shuō)：“那怎么行，會(huì)把你淋感冒的，還有可能耽誤上學(xué)?！钡搅藢W(xué)校，她已經(jīng)被淋成了“落湯雞”，我的眼睛里留下了兩行感激的淚水。

到了媽媽生日那天，我決定要用愛(ài)回報(bào)媽媽為我的付出。

我知道媽媽最喜歡吃紅燒肉了！我用我一周的積蓄買(mǎi)了一斤牛肉拎回了家。到家后，我在百度查了紅燒牛肉的做法，照著一步一步地學(xué)著做。先在鍋里放上了油，油熱后把切好的牛肉放到鍋里，加水，放入調(diào)味料……媽媽下班回到家，一盤(pán)香噴噴的紅燒牛肉放在桌子上。我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“Happy birthday，生日快樂(lè)！”之后又為媽媽唱了生日歌，媽媽笑著笑著，流下了激動(dòng)的淚水。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“謝謝兒子?！蔽艺f(shuō)：“不用謝，媽媽平時(shí)對(duì)我付出那么多，這都是對(duì)您愛(ài)的回報(bào)?！眿寢屄?tīng)了，緊緊地把我摟在了懷里。

愛(ài)是美好的，付出愛(ài)就會(huì)有回報(bào)，讓我們真誠(chéng)的付出愛(ài)吧！

寫(xiě)回報(bào)的作文【篇4】

人生漫漫，路途坎坷，盡管風(fēng)吹雨打，看我用笑來(lái)報(bào)——題記

穿梭在充滿氤氳的霧氣里，我的腦中思緒萬(wàn)千。與風(fēng)正面對(duì)抗，心痛如刀割?？裢乃?，不停地吹，越來(lái)越放肆，漸漸地，整個(gè)大地好似都被動(dòng)搖了。

身邊的樹(shù)不間斷的，無(wú)規(guī)律的搖擺著，好似孔子正在讀書(shū)的頭搖晃不停。葉子不斷飛落，雖沒(méi)有櫻花般美麗，卻有著櫻花般的凄涼?？萑~，早已落滿一地了，而此刻，他們卻在天空上飛舞，別看他們?nèi)杠S的樣子，其實(shí)心里在滴血。他們的哭泣，無(wú)人理會(huì)，它們的冤屈無(wú)人能申。風(fēng)就像債主，張牙舞爪，樹(shù)兒們卻萎縮的像無(wú)錢(qián)還債的人，一愿打，一個(gè)不愿被打。

強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)終于被人們向往晴天的心送走了，就像掃走了霉運(yùn)。

路邊的草東倒西歪的，樹(shù)就更慘了，被吹的跟禿頭一樣，怎光瓦亮的。半個(gè)月不到，樹(shù)卻很快的又長(zhǎng)滿了葉子，花兒朵朵開(kāi)。陣陣香氣傳來(lái)，讓人魂?duì)繅?mèng)繞。他們的骨架非常不一般，整體形象跟個(gè)笑臉差不多，顏色繽紛的花朵，則把這個(gè)笑臉裝飾的更加精致了。我想，或許這樹(shù)是有靈性的，他在感謝風(fēng)，能讓他成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)壯。

是??！我們應(yīng)該想想我們身邊的事情，比如，家長(zhǎng)的責(zé)罵，老師的勸導(dǎo)，同學(xué)的建議，或許這不是你愛(ài)聽(tīng)的，但這些都是對(duì)你有用的。百利而無(wú)一害。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的闊達(dá)，不拘小節(jié)，不再小事上鉆牛角尖。

生路上不會(huì)一直順利，也不會(huì)一直坎坷。當(dāng)我們?cè)诳部览?，不要一味的埋怨，要學(xué)會(huì)笑，用笑來(lái)報(bào)答這份坎坷。當(dāng)我們順利時(shí)，要笑的洋洋灑灑，不拘小節(jié)?；貓?bào)，或許太空泛了，卻是很實(shí)際，一個(gè)微笑，一句話……

寫(xiě)回報(bào)的作文【篇5】

父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的、是全心的。父母就像那泉水，清甜而涼爽。沒(méi)有泉水澆灌的土地，注定寸草不生，沒(méi)有感動(dòng)滋潤(rùn)的人，心靈注定會(huì)干涸桔竭。人的一生充滿瑕疵，是母愛(ài)使我們體驗(yàn)到，愛(ài)便是完美、自然、毫無(wú)條件。

她，一米六零的個(gè)子濃濃的眉毛，一雙雙眼皮大眼睛，不大不小的嘴巴，做起事來(lái)很麻利—這就是我的媽媽。媽媽愛(ài)我和妹妹，甚至勝過(guò)愛(ài)她自己。她什么都舍不得，省吃儉用，買(mǎi)東西給我們姐妹倆兒。

記得有一次，我因出水花不能上學(xué)，留在家里休養(yǎng)。媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息后，連夜趕了回來(lái)，一到家就做我最喜歡的菜給我吃，先把我喂飽，她才吃那些剩菜剩飯，吃飽后又為我做按摩，又為我輔導(dǎo)功課。我以為第二天媽媽不再走了，就睡了，令我沒(méi)想到的是，媽媽天沒(méi)亮就拖著疲憊的身體上學(xué)校教書(shū)去了。我的好媽媽呀！她與爸爸默默地承受著痛苦，支撐著這個(gè)家。

還記得有一次，媽媽抱著甜甜問(wèn)我澡洗沒(méi)洗完，我說(shuō)洗完了，她沒(méi)聽(tīng)清楚，便打開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)我正在穿衣服又關(guān)上了門(mén)，甜甜的手正好塞在了門(mén)縫里，媽媽一關(guān)她便哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)她的手都被夾紫了，便也傷心地哭了起來(lái)。從這小小的事例中可以看出母親是多么地愛(ài)我們呀！

父母從來(lái)不圖兒女們的回報(bào)。只要兒女能在百忙中給一個(gè)問(wèn)候，給一個(gè)微笑，給一個(gè)小小的關(guān)照，就使他們幸福、滿足、溫暖和快樂(lè)。讓我們以一顆感恩的心去回報(bào)母親，善待你的母親及其他長(zhǎng)輩，避免“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇重演

寫(xiě)回報(bào)的作文【篇6】

一直以來(lái)，我都認(rèn)為那些無(wú)私為他人付出，甚至付出生命的人很可笑，覺(jué)得他們是世界上最愚笨的人。然而，那一件小的讓我?guī)缀跬浀氖拢瑥氐赘淖兞宋业娜松砟睢?/p>

清晨，我被鳥(niǎo)兒的歌聲叫醒了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶的玻璃照進(jìn)了我的房間，窗外除了鳥(niǎo)兒的歌唱外，還有汽車(chē)的“叭叭聲”。唉，真煩人！

這時(shí)，肚子也不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)。爸媽不在家，哥哥又不知去哪里了，最可惡的是，冰箱里竟然沒(méi)有吃的，于是乎，我做了個(gè)重大的決定：到外面買(mǎi)吃的……買(mǎi)了早餐，我徑自走到一條偏僻的小路上，微風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，我不經(jīng)意地瞟了瞟后邊，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約七、八歲的小男孩掉進(jìn)一個(gè)很深的水坑，水很快就掩蓋了他的頭部，只有那一雙滿是泥土的小手在無(wú)力地拍打著水面，仿佛在向我求救。而我又能做什么呢？救他？恐怕連我也會(huì)掉進(jìn)去，不救？我又不忍心。就在我焦急、猶豫的時(shí)候，小男孩的手已經(jīng)慢慢向下沉。我不禁大驚，慌忙之下就把早餐扔在地上，隨手撿了一根樹(shù)枝向小男孩跑去，我把樹(shù)枝伸了出去，慌忙地拍打著水面，不料竟勾住了小男孩的T恤衫，于是，我就用力地拉，拉，拉……不一會(huì)，小男孩被我拉到了坑邊，我又抓住他的手，把他拉了出來(lái)。這時(shí)，他已奄奄一息，而我身上也滿是泥土，但我卻顧不得這些，一把抱起小男孩就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生救治，小男孩醒了，他父母也趕到了醫(yī)院，我也總算松了一口氣。原以為這件事會(huì)告一段落，誰(shuí)知……

一個(gè)星期后，小男孩親自到我家向我說(shuō)了聲“謝謝”，還“逼”我跟他玩樂(lè)一整天。他回去的時(shí)候，向我微微一笑，臉上添了兩個(gè)小酒窩，最后對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”，那一刻，我感到了世界是那么的美好，那么的溫馨……

真正的回報(bào)，是心靈上最真誠(chéng)的，它讓我相信：人間，還有真情！

回報(bào)父母的愛(ài)作文

作文撰寫(xiě)是檢驗(yàn)語(yǔ)文水平的重要方式，寫(xiě)作是一個(gè)可以深入探索自我世界的方法。為了讓您的需求得到滿足幼兒教師教育網(wǎng)小編特別制作了這個(gè)“回報(bào)父母的愛(ài)作文”。請(qǐng)不要忘記將這篇文章加入你的收藏夾！

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇1

假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式在，我可以忘記周?chē)囊磺?，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的那就是報(bào)答。

當(dāng)然，要說(shuō)報(bào)答，首先我應(yīng)該報(bào)答我的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大，但長(zhǎng)大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報(bào)答的是救我得人我的老師、朋友、同學(xué)們。

我為什么學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙獔?bào)答。如果沒(méi)有老師的一次次勸學(xué)，我不是今天的我如過(guò)沒(méi)有朋友的一次次講解，我不是今天的我如果沒(méi)有同學(xué)的一次次鼓勵(lì)，我更不會(huì)是今天的我。我代表著你們，你們?cè)鯓樱乙簿蜁?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無(wú)愧于心，無(wú)愧于天地，因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào)，世間萬(wàn)物都知報(bào)答，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的，如果當(dāng)時(shí)你們沒(méi)救我，我早已是一個(gè)失去生命意義的人。我無(wú)法想象生活在我原來(lái)的世界里是多么的枯燥，和現(xiàn)在的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。

所以我的精彩是你們給的，我的道路是你們指明的，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅是感謝，而是報(bào)答。

我不會(huì)以金錢(qián)來(lái)報(bào)答你們，也不會(huì)以榮譽(yù)來(lái)報(bào)答你們，因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳鳎巧袷サ南笳?，所以我要用行?dòng)來(lái)報(bào)答你們，用我的一次次成功來(lái)報(bào)答你們對(duì)我的期望。

報(bào)答，將之升華便是一種責(zé)任，而他要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是回報(bào)的真諦！

時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上初三了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的責(zé)任也越來(lái)越大了，家長(zhǎng)對(duì)我們也越加擔(dān)心了。

記得父親曾說(shuō)過(guò)，我們這一生有兩個(gè)最重要的考試，第一次是中考，第二次是高考。因?yàn)槲覀儗?duì)人生的感悟很少，對(duì)社會(huì)的艱苦也不很理解，所以在一些方面還是需要與家長(zhǎng)們說(shuō)來(lái)說(shuō)去，時(shí)不時(shí)還要被說(shuō)教一番?？赡膫€(gè)家長(zhǎng)不是疼子女的，雖然被說(shuō)教了一番，但之后又依舊像沒(méi)事一樣，恢復(fù)原狀，還如同以前一般對(duì)我們無(wú)微不至的照顧著。

每個(gè)家長(zhǎng)都很在乎他們的子女，生怕我們受傷，就好像“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……”他們也總是很關(guān)心我們?cè)谏钌系拿總€(gè)細(xì)節(jié)。每當(dāng)我們痛苦時(shí)，他們?yōu)槲覀兣艖n解難；每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí)，他們?yōu)槲覀児膭?lì)加油；每當(dāng)我們生病時(shí)，他們?yōu)槲覀兠|走西……他們是如此的對(duì)我們好，而我們卻忘記了最重要的一點(diǎn)，那就是他們的年齡與生日。

父母為我們操勞一生，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)回報(bào)他們?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了也學(xué)會(huì)了很多，我們應(yīng)當(dāng)去關(guān)心、去了解他們，這是我們做子女應(yīng)盡的責(zé)任，但我們卻沒(méi)有做到，而是讓他們?yōu)榱宋覀內(nèi)杖談诶?，因?yàn)楣ぷ魈枚岜惩础?/p>

我們知道回報(bào)父母的，就只有用自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)，這樣才能使他們覺(jué)得他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，除此之外我們更應(yīng)該尊敬他們。在社會(huì)上也是一樣，因?yàn)樽鹁词窍嗷サ模粍e人尊重首先要學(xué)會(huì)尊重別人。而我身邊的同學(xué)們卻與之相反，不是成天打架就是翹課，其實(shí)對(duì)與錯(cuò)不難區(qū)分，主要是靠自己來(lái)辨別對(duì)與錯(cuò)。我個(gè)人覺(jué)得孝敬父母、理解和體諒他們是必要的，我希望世界上所有有父母的人都能做到這一點(diǎn)，這樣世界一定會(huì)更加美好，更加和諧，讓我們一起努力的回報(bào)父母吧！

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇2

摘要： “父親是船，母親是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”我仿佛聽(tīng)到了那首美麗的童謠，只不過(guò)，對(duì)于這首童謠，我已經(jīng)不感到迷惑和費(fèi)解。現(xiàn)在，我已明白了這首歌的深深含義……

用一顆感恩的心去回報(bào)父母

“父親是船，母親是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”我仿佛聽(tīng)到了那首美麗的童謠，只不過(guò)，對(duì)于這首童謠，我已經(jīng)不感到迷惑和費(fèi)解?，F(xiàn)在，我已明白了這首歌的深深含義……

我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)真實(shí)事例：有一個(gè)非常關(guān)心兒子的母親，什么事都不讓兒子做。一天，她發(fā)了燒，想喝粥，可是自己不能下床，沒(méi)有辦法做，就讓兒子做一些粥給母親喝。兒子從小就嬌生慣養(yǎng)，哪里會(huì)做什么粥?。〔⑶?，還無(wú)情的說(shuō)了一句：“你想喝粥，不會(huì)自己做嗎？”

我真不知道，你在說(shuō)那些話的時(shí)候于心何忍！父親、母親每天辛辛苦苦的工作，為我們付出了那么多，不求任何回報(bào)，為了我們可以吃飯，經(jīng)常半夜起來(lái)做飯，不就是想讓我們可以開(kāi)開(kāi)心心的嘛！可是哪？這樣無(wú)私的付出，卻只能換來(lái)我們一句冷冰冰的話語(yǔ)。

我們的父親、母親每天都起早貪黑的忙活，不就是想讓我們能過(guò)上安定幸福的生活嗎？不再重復(fù)他們從小所經(jīng)歷過(guò)的艱苦生活。他們對(duì)我們那么無(wú)微不至的關(guān)懷，而我們又是怎么樣對(duì)待他們的呢？

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么東西都可以選擇：同學(xué)、玩具、衣服……惟獨(dú)父母不能選擇。他們對(duì)我們那么好，呵護(hù)、關(guān)心我們。雖然，有時(shí)候，他們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而大吼大叫，可是，父親、母親也是愛(ài)我們的呀！難道，你做錯(cuò)了事，與這事無(wú)關(guān)的過(guò)路人會(huì)批評(píng)你嗎？

在很小的時(shí)候，我很羨慕別人的家長(zhǎng)，他們的父親、母親有的是藝術(shù)家，有的是工程師，有的是受人民尊敬的教師，還有的是救死扶傷“白衣天使”……而我的父親、母親呢？卻是……我當(dāng)時(shí)多么渴望有一個(gè)出色的父親、母親??！現(xiàn)在，我知道，這樣的想法是非常無(wú)知而又幼稚的。我的父母雖然只有平凡的事業(yè)，但是，對(duì)我們的愛(ài)卻是偉大的！從小到大，如果沒(méi)有了父親、母親，能有我們現(xiàn)在美好的生活嗎？我們自己的父母才是天底下最好的，最疼最?lèi)?ài)我們的，是沒(méi)有任何人可以取代他們的！

父親、母親對(duì)我們的愛(ài)比山高，比海深，讓我們一輩子也報(bào)答不完，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的！

篇四：回報(bào)父母的'愛(ài)作文

父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶來(lái)這個(gè)世界上，養(yǎng)育我們，教育我們，使我們健康快樂(lè)地生活，茁壯成長(zhǎng)。在這么多年中，父母給我們的愛(ài)無(wú)法衡量。

然而，父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，我們孝敬父母的，孝養(yǎng)父母的時(shí)間也在一日一日地遞減。如果不能及時(shí)行孝，會(huì)徒留終身的遺憾。如果沒(méi)有辦法把握與父母相聚的時(shí)間來(lái)孝敬他們，等到你想要來(lái)報(bào)答親恩的時(shí)候，為時(shí)已晚。但愿我們?cè)诟改附≡诘臅r(shí)候，孝養(yǎng)要及時(shí)，不要等到追悔莫及的時(shí)候，才思親，痛親之不在而現(xiàn)在，我們唯一能報(bào)答父母的就是用心地學(xué)習(xí)，不讓他們失望。

父母的愛(ài)，可能真的是這個(gè)世界上唯一絕對(duì)無(wú)私的感情。他們對(duì)子女沒(méi)有任何奢求，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到子女的任何回報(bào)那么子女對(duì)父母的愛(ài)，也應(yīng)該是絕對(duì)純粹的。

當(dāng)夏天的夜晚來(lái)臨時(shí)，我們是否想到過(guò)早早地開(kāi)冷風(fēng)讓房間涼爽，父母入睡再及時(shí)地關(guān)掉冷風(fēng)，以免著涼？冬天時(shí)，是否想到開(kāi)暖風(fēng)讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專(zhuān)利，而是天下所有做子女的應(yīng)該做的事情。

《禮記》中說(shuō)：“恒言不稱老”。為人子女永遠(yuǎn)不要在父母面前聲稱已老，一位孝順的孩子，總是想方設(shè)法讓父母察覺(jué)不到歲月的流逝，年紀(jì)的增長(zhǎng)。為了讓父母親過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，想盡種種辦法來(lái)體慰父母的新，把這句善體親心的話發(fā)揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會(huì)有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)父母孝順?lè)铕B(yǎng)，父母會(huì)感動(dòng)的，我們也會(huì)感受到父母真誠(chéng)的愛(ài)，而這種力量只在我們一念之間，這一念就是純潔之孝，也就是每個(gè)人心目中都有的自性的純孝。

我們要知道，盡孝并不是要用物質(zhì)來(lái)衡量的，而是要看你對(duì)父母是不是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)敬，孝無(wú)貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計(jì)千心萬(wàn)，你都能曲成親意，盡力去做到。而當(dāng)父母上年紀(jì)時(shí)，更需要的是精神上的關(guān)愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧！讓父母感受到親情的溫暖！

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇3

我的父親母親對(duì)我很好，都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜，有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……

在我家里，我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，父親負(fù)責(zé)我的語(yǔ)文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但不刨根問(wèn)底，假如我說(shuō)：“母親，昨天寫(xiě)的功課有良多錯(cuò)題，有的是由于粗心，有的是不會(huì)……”“不要緊，沒(méi)有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫(xiě)在旁邊打個(gè)星號(hào)，溫習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。假如不懂，就問(wèn)老師?！蔽夷赣H從不要求我做到全年級(jí)前三名，但做到了最好，母親只對(duì)我說(shuō)：“在班里能到前五名就行了，不合錯(cuò)誤你要求太高，但你要努力?！?/p>

我知道大部門(mén)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感愛(ài)好。我看過(guò)一篇作文《父親，分?jǐn)?shù)不是您的孩子》，上面說(shuō)道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來(lái)，并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣，固然父親有時(shí)不太興奮，可再做一些習(xí)題后，父親似乎滿意了許多。

而且禮拜六、禮拜天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但禮拜天要看看教科書(shū)。

這就是我的父親母親，他們給我的愛(ài)不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母！

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇4

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”今天，我想：母親給了我許許多多的愛(ài)，我也要給母親一個(gè)小驚喜，今天晚上我要給母親洗腳。

吃過(guò)晚飯，一切預(yù)備妥當(dāng)，我把母親的鞋襪給脫下來(lái)，把母親的腳放進(jìn)了水里。我仔仔細(xì)細(xì)的用小手搓、揉按……母親的眼睛是閉著的，我看見(jiàn)母親這樣的放松，我洗的更加當(dāng)真了！我用我的小手從母親的腳背、腳后跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。

母親笑著說(shuō)：“胡煦晨，你終于長(zhǎng)大了，變得更加乖巧了！”我對(duì)母親說(shuō)：“母親您別說(shuō)話！別說(shuō)話！放松放松……”可是母親仍是說(shuō)了：“我的孩子真的長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了！”我揉著揉著我摸到了母親腳上的繭子，我想：母親為了我，為了我們的家不知道跑了多少的路。我把母親的腳洗干凈了，我淘氣地在母親的腳心摳了幾下，母親突然開(kāi)心地笑了起來(lái)，我也在笑，房子里回蕩著我們開(kāi)心快樂(lè)的笑聲。

給母親洗完腳，我在心里暗暗地想：以后我要多為父親母親做一些事情，由于我為父親母親做的太少了，而父親母親為我做了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)事，所以我要回報(bào)父親母親的愛(ài)?！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩”鴉和羊都會(huì)回報(bào)愛(ài)，我有什么理由不回報(bào)父母的愛(ài)呢？

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇5

我們都知道，父母的愛(ài)是純潔的；父母的愛(ài)是偉大的；父母的愛(ài)是不求任何回報(bào)的，如果我們失去了這種愛(ài)就像走在沙漠中的人失去了方向，永遠(yuǎn)都不能回頭。

你是否感覺(jué)到了這種無(wú)私貢獻(xiàn)的愛(ài)，它有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；有時(shí)是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作；有時(shí)是一個(gè)在你不知道的時(shí)候的付出。其實(shí)只要你用心去感受，你就一定會(huì)到了的。

它遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)，近的離我們觸手可及！有一次，我考試考的不好，當(dāng)我這個(gè)“鼻涕人”向他哭訴時(shí)迎來(lái)的不是殘忍的酷罵，而是輕微的安慰聲：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了”，這次就連我嚴(yán)厲的媽媽也沒(méi)有罵我。

還有一次是一個(gè)晚上，天上的月亮也歇息了，我和爸爸在做一道很難的奧數(shù)題，我困了，很浮躁，心里簡(jiǎn)直不賴煩了，可是他還在為我細(xì)心地講解題目，過(guò)了不知多久我看了會(huì)兒書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然爸爸跑到我的房間說(shuō)：“這道題終于做出來(lái)了，你看運(yùn)用的是……，說(shuō)又喋喋不休地給我講解著題目……”

父母為了我們付出了辛勤的勞動(dòng)，我們要怎樣表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)？其實(shí)父母的愛(ài)不求回報(bào)，只盼你快點(diǎn)長(zhǎng)大，擁有健康的身體，能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)！

祝天下所有父母萬(wàn)事如意，也祝天下所有的孩子都知道父母的愛(ài)！

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇6

小剛和小明是一對(duì)好朋友，他們每天都會(huì)一起回家，但有一天一件事情搶他們沒(méi)齒難忘，他們也因?yàn)榇耸?，決定以后絕對(duì)要做一個(gè)懂得愛(ài)，幫助別人的人。一天，小剛和小明和往常一樣一起回了家，當(dāng)他們快到家時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起他們過(guò)去一看，原來(lái)有一位老奶奶，他看見(jiàn)有一只小貓跑到樹(shù)上不敢下來(lái)了，奶奶很善良就爬上了樹(shù)，誰(shuí)知奶奶掉了下來(lái)。小明和小剛聽(tīng)了，便趕緊把奶奶扶了起來(lái)，把她送到了家里，奶奶家里原來(lái)是收破難的，奶奶拿來(lái)兩個(gè)饅頭，對(duì)小明和小剛說(shuō)我的家里只有這些了，你們湊合著吃把吧。我們不吃，奶奶你自己吃吧。就這樣小明和小剛跟奶奶說(shuō)了一天，有說(shuō)有笑，奶奶也不再孤單了，有一天，小明問(wèn)奶奶用不用去醫(yī)院，奶奶說(shuō)不用了，你們?cè)谶@里我就不孤單了，就自然的好了。從此他們每天去看奶奶。有一天小明睡覺(jué)時(shí)，突然看到一陣光，這樣出現(xiàn)了一位天使，她說(shuō)善良的人啦，明天來(lái)森林里最大的一棵樹(shù)旁，我會(huì)幫你治好奶奶的病。第2天，小明和小剛果然帶奶奶來(lái)到了這里，天使出現(xiàn)了，治好了奶奶的病。并且說(shuō)只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好！只要我們每個(gè)人都去幫助別人，還有什么難題難得到我們呢？

湖北武漢漢陽(yáng)區(qū)十里鋪小學(xué)五年級(jí):李闖

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇7

當(dāng)我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒(méi)錢(qián)花了，伸手向爸爸要，他們沒(méi)有怨言。有人會(huì)說(shuō)我們有法律保護(hù)，他們應(yīng)該養(yǎng)我們?？僧?dāng)他們老了，也有法律保護(hù)他們，可為什么有些人卻對(duì)他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的`時(shí)候是誰(shuí)把他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢?

在這里就先不說(shuō)法律，說(shuō)說(shuō)良知吧。怎么做才是對(duì)得起自己的良心呢。當(dāng)自己懂事了，要學(xué)會(huì)做好自己分內(nèi)的事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩?，工作一天的他們已?jīng)很辛苦了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們。當(dāng)他們老了，我們要照顧他們，撫養(yǎng)他們，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)，不過(guò)，光撫養(yǎng)是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。

讓我們一起學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)孝敬父母，寬容家人的一個(gè)合格的華夏子孫。

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇8

我的爸爸媽媽對(duì)我很好，都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜，有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……

在我家里，我媽媽負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)我的語(yǔ)文。爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但不刨根問(wèn)底，假如我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱鞂?xiě)的功課有良多錯(cuò)題，有的是由于粗心，有的是不會(huì)……”“不要緊，沒(méi)有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫(xiě)在旁邊打個(gè)星號(hào)，溫習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。假如不懂，就問(wèn)老師?！蔽覌寢審牟灰笪易龅饺昙?jí)前三名，但做到了最好，媽媽只對(duì)我說(shuō)：“在班里能到前五名就行了，不合錯(cuò)誤你要求太高，但你要努力?！?/p>

我知道大部門(mén)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感愛(ài)好。我看過(guò)一篇作文《爸爸，分?jǐn)?shù)不是您的孩子》，上面說(shuō)道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來(lái)，并訓(xùn)斥我……我的爸爸媽媽卻不這樣，固然爸爸有時(shí)不太興奮，可再做一些習(xí)題后，爸爸似乎滿意了許多。

而且禮拜六、禮拜天爸爸媽媽從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但禮拜天要看看教科書(shū)。

這就是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兘o我的愛(ài)不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母！

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇9

父母的愛(ài)如大海、如高山、如天空……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)，愛(ài)他們。

今天，媽媽剛洗完衣服，就躺在床上看書(shū)，媽媽實(shí)在是太疲勞了，她不一會(huì)兒就呼呼大睡起來(lái)。我想：媽媽以前總是干家務(wù)事，快母親節(jié)了，我也幫她干點(diǎn)家務(wù)事，媽媽一定會(huì)很高興快樂(lè)的。說(shuō)干就干，我拿起掃帚把我的臥室掃了一遍，我仔細(xì)一看地上還有許多小灰塵，于是我又拿著拖布，連拖了三遍，媽媽終于睡醒了，她說(shuō)“呀，這么干凈！”她又問(wèn)我：“你爸剛才回來(lái)了？是不是他把地拖得這么干凈？”“媽媽?zhuān)俏彝系?，”我自豪地說(shuō)?！皩氊?，你真棒?！眿寢屢皇职盐冶нM(jìn)了她的懷里。

這時(shí)，老爸回來(lái)了，他值了一天一夜的班，不用看就知道非常累?！靶●R，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)??！”我想：老爸最近老是腰痛，我不妨給他踩踩腰?！鞍?，我作業(yè)就剩下作文了，我給您踩踩腰吧！”“好，你過(guò)來(lái)吧！”我高興地來(lái)到了爸爸那像案板的背上，我先踩了踩腰，然后又踩了踩背，“小馬，把肩膀也踩踩吧！這段我肩膀也疼了起來(lái)。”我連忙踩肩膀……“好了，你去寫(xiě)作文吧！”爸爸說(shuō)，“下回我還找你踩腰?！蔽遗み^(guò)頭給爸爸了一個(gè)鬼臉。

我以后還要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇10

當(dāng)我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒(méi)錢(qián)花了，伸手向爸爸要，他們沒(méi)有怨言。有人會(huì)說(shuō)我們有法律保護(hù)，他們應(yīng)該養(yǎng)我們?？僧?dāng)他們老了，也有法律保護(hù)他們，可為什么有些人卻對(duì)他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的時(shí)候是誰(shuí)將他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢？

在這里就先不說(shuō)法律，說(shuō)說(shuō)良知吧。怎么做才是對(duì)得起自己的良心呢。當(dāng)自己懂事了，要學(xué)會(huì)做好自己分內(nèi)的事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩?，工作一天的他們已?jīng)很辛苦了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們。當(dāng)他們老了，我們要照顧他們，撫養(yǎng)他們，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)，不過(guò)，光撫養(yǎng)是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇11

從升上初中以后，我才開(kāi)始一天一天慢慢懂得父母對(duì)我的愛(ài)。我也開(kāi)始懂得了該怎樣去做，以回報(bào)他們對(duì)我的這份付出。

爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)很少像以前一樣責(zé)罵我了，更多的是鼓勵(lì)和支持，就像我媽媽曾說(shuō)的那樣："我們現(xiàn)在什么都不會(huì)，就只會(huì)為你加油了！無(wú)論我干什么，只要我做了，爸媽都會(huì)盡最大的努力來(lái)支持我。

馬上就要清明節(jié)了，遠(yuǎn)在廣東的爸爸媽媽本來(lái)可以放假后就會(huì)來(lái)的，可是他們說(shuō)他們不會(huì)回來(lái)，原因很簡(jiǎn)單男兒有淚不輕彈，而且在當(dāng)時(shí)哭出來(lái)對(duì)任何事情都沒(méi)有幫助。我只知道：我在這里要好好的聽(tīng)話，認(rèn)真的讀書(shū)，決不能就這樣辜負(fù)了他們對(duì)我的這一份愛(ài)！()

也許我現(xiàn)在才說(shuō)這些事有人會(huì)覺(jué)得很可笑，但是我還是要說(shuō)，為了父母對(duì)我的這份愛(ài)，也為了天下所有的父母對(duì)自己的孩子的那份愛(ài)！

希望能有更多的人懂得這份難以回報(bào)的父母對(duì)自己的愛(ài)。

湖南邵陽(yáng)新邵縣太芝廟鄉(xiāng)扶錫中學(xué)初二:劉輝

回報(bào)父母的愛(ài)作文 篇12

父母的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)，你是怎么回報(bào)父母的愛(ài)的呢?

回報(bào)父母的愛(ài)作文一

我是一個(gè)乖巧的孩子，最重要的我還會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)，那就請(qǐng)你們看看我是怎么回報(bào)父母的愛(ài)的吧!

有一天，媽媽在切菜，媽媽切的非常細(xì)，非常薄。我跟爸爸在外面看電視，忽然從廚房里發(fā)出了哎呀一聲，我和爸爸連忙跑進(jìn)廚房里問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳?”媽媽回答說(shuō)：“我不小心把手給切到了。”爸爸連忙醫(yī)療用品給媽媽包扎了一下，媽媽正想去廚房繼續(xù)做飯的時(shí)候，我就在廚房門(mén)口攔住了媽媽。媽媽問(wèn)道：“兒子，你干嗎攔我呀?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕氖质軅?，不能再切菜了，讓我?lái)幫你做飯吧，正好給你兒子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)?！眿寢屨f(shuō)：“好吧，我等待著你做的豐盛的晚餐。”

接著，我一下子就跑進(jìn)廚房切起菜來(lái)。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼地切不敢有一點(diǎn)馬虎。切完了，我把菜放到鍋里炒了起來(lái)。我一邊炒菜一邊哼歌。好嘞，全部菜都炒完了。開(kāi)始做飯了，我把適量的水和米飯放到煮飯的鍋里蒸了五分鐘。做好了，我叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)吃飯，爸爸媽媽嘗了我做的菜，爸爸連聲夸道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，真好吃?！眿寢屢策@樣說(shuō)。

你看了我怎么回報(bào)愛(ài)，那你也一起行動(dòng)起來(lái)吧!

回報(bào)父母的愛(ài)作文二

爸爸媽媽?zhuān)悄銈兊膼?ài)點(diǎn)亮了我的生命之燈，是你們的愛(ài)洗凈了我心靈的塵埃，是你們的教育讓我懂得信心、勇氣的重要。

記得那次，我看見(jiàn)同學(xué)騎著自行車(chē)，在路上自由瀟灑地奔跑著，我羨慕極了。媽媽看出了我的心思，便叫爸爸放下手中繁忙的工作，一起去教我騎車(chē)。吃完晚飯后，我們一家人來(lái)到江邊，叫爸爸教我學(xué)自行車(chē)。我們先去江邊租了一輛自行車(chē)，我想：不就是一輛自行車(chē)嗎?我輕而易舉的就可以把它“征服”了。只見(jiàn)我敏捷地爬上車(chē)，搖搖晃晃地出發(fā)了，爸爸故意說(shuō)：“自行車(chē)摔壞了可要付錢(qián)?！蔽夜忸欀?tīng)爸爸的話，手沒(méi)拿穩(wěn)，車(chē)子走出了“丁”字形，我一下子摔了出去。我氣急敗壞地把車(chē)子踢出去，邊走邊說(shuō)：“什么車(chē)，我不騎了!”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一點(diǎn)小挫折怕什么!”這次我十分小心地又騎上了車(chē)，車(chē)子又走出了“丁”字形，我這次將手把往中間移，車(chē)子又回復(fù)了。在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)騎車(chē)了!

如果沒(méi)有媽媽爸爸的鼓勵(lì)，我就不會(huì)成功，感謝你們給了我這么多愛(ài)，給了我勇氣和力量。

回報(bào)父母的愛(ài)作文三

陳老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不要做說(shuō)話的巨人，要做行動(dòng)的小主人。今天我要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。

我接了一盆熱水，回為奶奶說(shuō)用熱水洗腳就像吃中藥，對(duì)身體有好處。然后請(qǐng)媽媽坐下來(lái)。我先幫媽媽把襪子脫了，再把媽媽的腳輕輕地放在水中，然后用我那胖乎乎的小手溫柔地洗著媽媽的大腳。聽(tīng)大人說(shuō)這樣可以起到按摩的作用。最后，把腳放在毛巾上擦干，這樣，我就給媽媽把腳洗完了。

給媽媽洗完腳的我顯得非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣眠@樣一件簡(jiǎn)單卻又不是每個(gè)人都能做到的事，表達(dá)了我對(duì)媽媽的愛(ài)。雖然這種愛(ài)很小很小，但凝聚起來(lái)卻是一股強(qiáng)大的力量，我要用這股力量回報(bào)愛(ài)!

回憶小學(xué)生活800字作文

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要的學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語(yǔ)言的魅力，老師經(jīng)常會(huì)發(fā)布一些像難忘的小學(xué)生活這樣的寫(xiě)作作業(yè)，你知道寫(xiě)好一篇難忘的小學(xué)生活作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《回憶小學(xué)生活800字作文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇一)

過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見(jiàn)到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說(shuō)我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。

忘不了蘇老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開(kāi)了，我常年封閉的作文之門(mén)，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)。

忘不了那個(gè)別開(kāi)生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭(zhēng)，一路斬兵截將，不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì)，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來(lái)了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。

一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎?，我們是一個(gè)集體，要有福同享，有難同當(dāng)。

我也忘不了，我離開(kāi)母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí)，處處想著我，對(duì)我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的孫老師，為了培養(yǎng)我，她不辭辛苦地將我收在她們班；也忘不了新同學(xué)——老潘，小王等人對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無(wú)限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返……光陰啊，半年之后，能讓我再見(jiàn)母校一面嗎？

回憶小學(xué)生活800字作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。（因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的）三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離?？纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激烈、春游時(shí)的快樂(lè)，還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……

記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣(mài)花，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早，申老師就到花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來(lái)到商場(chǎng)前。一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申老師走過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持，我相信你們能夠做好?？匆?jiàn)情侶走來(lái)要推銷(xiāo)鮮花、看見(jiàn)小孩子走過(guò)要讓他們買(mǎi)花送給自己的媽媽……”聽(tīng)了申老師的話，我們?cè)囍鲃?dòng)推銷(xiāo)。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對(duì)情侶面前成功的賣(mài)出了第一枝花?！鞍⒁蹋裉焓菋D女節(jié)，為您和您的媽媽買(mǎi)一枝花吧?！卑⒁滔肓讼胝f(shuō)：“好吧！”我們賣(mài)出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。

隨著買(mǎi)花的人越來(lái)越多，最終我們把所有的花都賣(mài)完了?？粗约盒列量嗫鄴陙?lái)的錢(qián)，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。

一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束。面對(duì)在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說(shuō)不出的滋味。再見(jiàn)了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見(jiàn)了我的同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇三)

六年的小學(xué)生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，無(wú)數(shù)的話語(yǔ)涌上嘴邊，卻無(wú)從說(shuō)起。

想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒，仿佛還在昨日，一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)這待了六年的母校，離開(kāi)這曾一起玩耍的同學(xué)，離開(kāi)這曾教育我們的老師。戲中涌出了對(duì)于母校的不舍，對(duì)于同學(xué)的不舍，以及對(duì)于老師的不舍。

回憶往昔，記得我小學(xué)生活的第一堂語(yǔ)文課，我們并沒(méi)有上寫(xiě)什么內(nèi)容。老師來(lái)了?！巴瑢W(xué)們好！我是大家的語(yǔ)文老師，陳老師！”陳老師用著輕快的語(yǔ)氣介紹著自己，我們也互相做了自我介紹。

現(xiàn)在即將離開(kāi)母校我也有許多話想要對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您六年來(lái)的陪伴。我那些成績(jī)的背后，無(wú)不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績(jī)，是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識(shí)的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。

您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來(lái)，將我們作文中的好詞好句都找了出來(lái)。

我愛(ài)您老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)將老師您對(duì)我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心！

回憶小學(xué)生活800字作文(篇四)

從一年級(jí)的懵懂無(wú)知，到六年級(jí)的腹有詩(shī)書(shū)，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。

好雨知時(shí)節(jié)，一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見(jiàn)了。

泥土也酥酥的潤(rùn)潤(rùn)的，空氣清新又有點(diǎn)寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里，操場(chǎng)上的國(guó)旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球，雨濕潤(rùn)了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......

晚秋的時(shí)節(jié)，我們的校園最美，有風(fēng)的時(shí)候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽(yáng)。

下課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)難過(guò)，我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng)，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......

冬天的校園白雪皚皚，太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉。咯吱咯吱，教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。

嘩嘩，教室與教室之間，操場(chǎng)與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個(gè)雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場(chǎng)漫天的飛雪......

逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過(guò)！

回憶小學(xué)生活800字作文(篇五)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過(guò)，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流??！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的！

我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，68個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了，都分開(kāi)了，可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起，每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過(guò)的那歡樂(lè)的童年，母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！

最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，多讀書(shū)、讀好書(shū)、早日插上知識(shí)的翅膀，傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋，早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇六)

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在一瞬間，我就完成了從一年級(jí)到六年級(jí)的蛻變，兩千多個(gè)日子匆匆而逝，我也度過(guò)了精彩的小學(xué)生活。它給我留下了深深的回憶，直到今天，我仍然常常想起……

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我極其不適應(yīng)和幼兒園截然不同的生活，突如其來(lái)的壓力和變化讓我十分傷心。一個(gè)課間，我想著想著就哭了，老師被我弄得手足無(wú)措，只能使出渾身解數(shù)安慰我。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，在這之后，我就再?zèng)]哭過(guò)。回想起來(lái)，那時(shí)真是控制不住自己的情緒，現(xiàn)在升入初中了，縱使再想念老同學(xué)，再懷念小學(xué)生活，我也肯定不會(huì)流淚的。

三年級(jí)的時(shí)候，陪伴了我們兩年的語(yǔ)文老師——王x老師突然被調(diào)走了，這是我們第一次換老師，大家都有些不舍，我也很傷心。王梅老師是我們的第一位班主任，非常平易近人，跟我們關(guān)系很不錯(cuò)。王老師走了之后，來(lái)了一位新老師——陳老師。這位老師比較年輕，但是很和藹，很快就跟我們建立了很好的關(guān)系。陳老師被調(diào)來(lái)的這一學(xué)年初，發(fā)生了一件令我記憶深刻的事，正是這件事讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中充滿了自信。

在那一年競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)，不知誰(shuí)帶頭喊了一聲我的名字，霎時(shí)間，全班都開(kāi)始齊聲高呼，陳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我只覺(jué)得有點(diǎn)害羞，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道那是老師和同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)著對(duì)我的信任。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有主動(dòng)參加競(jìng)選，所以這個(gè)場(chǎng)面令我印象深刻，至今仍記憶猶新。

四年級(jí)時(shí)，我們的啟蒙老師全都調(diào)走了，同學(xué)也轉(zhuǎn)走了很多，但是這一年，我們認(rèn)識(shí)了最令我們愛(ài)戴的兩個(gè)老師——教語(yǔ)文的呂老師和教英語(yǔ)的胡老師，我們都親切地叫她們“阿呂”和“阿胡”。與其說(shuō)她們是老師，不如說(shuō)是我們的益友。記得一次課間時(shí)，調(diào)皮的我們把一張密密麻麻地畫(huà)滿了小點(diǎn)的紙扔在了有輕度密集恐懼癥的“阿呂”桌上，“阿呂”并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是努力做出一副十分害怕的樣子，但是臉上的笑容暴露了她的快樂(lè)?，F(xiàn)在，她們都去教低年級(jí)了，但是如果碰見(jiàn)了，我和同學(xué)仍會(huì)歡樂(lè)地向她們問(wèn)好。

這些小學(xué)時(shí)的美好回憶都仿佛發(fā)生在昨日，但是我已然離它們而去，無(wú)法再次重溫昔日的歡樂(lè)，正像《匆匆》一文所說(shuō)：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。

回憶小學(xué)生活800字作文(篇七)

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我也要離開(kāi)這些調(diào)皮的同學(xué)們，慈祥的老師們。這六年來(lái)我經(jīng)歷了很多難忘的事情，但最令我難忘的就是小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。

別的班早早就開(kāi)始排練節(jié)目，而我們班卻沒(méi)有。到了彩排那天，我們班還是沒(méi)有想出來(lái)表演什么節(jié)目?？吹絼e的班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍去彩排了，我們班卻什么也沒(méi)有準(zhǔn)備好，真有些失望。

這時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了。他找了兩位會(huì)跳舞的同學(xué)來(lái)表演，這次彩排我們班也算是參與了。

到了兒童節(jié)那天，其他班的同學(xué)都穿上了漂亮的新衣裳。操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大舞臺(tái)，操場(chǎng)四周還掛上了彩旗。我們班同學(xué)也來(lái)到了操場(chǎng)上，老師告訴我們，我們班最后上場(chǎng)表演。表演開(kāi)始了，我們都興奮地欣賞著，每個(gè)班級(jí)帶來(lái)的節(jié)目都非常精彩。有幾個(gè)小男孩手里拿著彩色氣球，等一個(gè)節(jié)目表演完，就把氣球送給藍(lán)天。氣球慢慢上升，漸漸消失在我們的視線中。

最后，輪到我們班同學(xué)表演了。我們班表演的節(jié)目是《采薇》，兩位女同學(xué)身穿粉色的衣服，頭上戴著一朵粉色的花。她們面帶笑容，動(dòng)作十分優(yōu)美，像是從畫(huà)中走出來(lái)的仙女。潘易雯拿袖子遮住半邊臉，像梅花一樣?jì)尚?，那種若隱若現(xiàn)的姿態(tài)，仿佛置身于仙境。不知什么時(shí)候，這優(yōu)美的舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下傳來(lái)排山倒海般的掌聲。

同學(xué)們精彩的表演，讓這個(gè)兒童節(jié)變得非常有意義，也給我留下了難忘的記憶。

重回小學(xué)作文700字合集

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要的學(xué)科，而作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)里的重頭戲。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，你是否正在為小學(xué)作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的重回小學(xué)作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

重回小學(xué)作文 篇1

這個(gè)教室靜悄悄的，只有同學(xué)們奮筆疾書(shū)的沙沙聲，以及監(jiān)考老師輕輕走動(dòng)的聲音。我寫(xiě)到這里，停下筆，環(huán)視這個(gè)教室，那擦得干干凈凈的黑板，那鮮紅的五星紅旗，那學(xué)習(xí)園地的每張字條。六年級(jí)的升中考，代表著我將要成為初中生。如果，我能再做一回小學(xué)生，那該多好啊。

教學(xué)樓下的那棵桂花樹(shù)的花特別好聞，我總是想著能夠摘一些花曬干了泡茶喝；但是每次都想著下次吧下次吧，這么一晃，一個(gè)季節(jié)一個(gè)季節(jié)的過(guò)去，一年一年的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼六年了，我還是沒(méi)能摘下那枝頭的桂花曬干了泡一回茶喝。小花園里的紅柳樹(shù)開(kāi)滿了紅色的花串兒，以前做早操的時(shí)候總喜歡和同學(xué)們繞到哪里去。學(xué)校規(guī)定不能摘花，我們只能巴巴的望著那火紅的花兒開(kāi)了又?jǐn)×恕?/p>

我還記得那個(gè)涼亭里玩過(guò)的123木頭人，也記得我們繞著操場(chǎng)跑過(guò)的一圈又一圈，記得我們一年一年拿著籃球透進(jìn)那斑駁的球架上，我們哭過(guò)笑過(guò)，時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，偷走我們的童年。

在教室的日子里是最長(zhǎng)了。我記得我學(xué)前班班主任斑駁的白發(fā)，記得一年級(jí)老師們燦爛的笑顏，記得二年級(jí)的老師們細(xì)長(zhǎng)的眉毛，記得三年級(jí)老師卷翹美麗的長(zhǎng)發(fā)，記得四年級(jí)老師色彩斑斕的裙子，記得五年級(jí)老師自信的嗓音，記得六年級(jí)老師細(xì)長(zhǎng)的高跟鞋，不知不覺(jué)我們經(jīng)歷過(guò)那么多老師們的悉心澆灌。白色的粉筆劃過(guò)黑板，一劃就是六年，窗外的枝椏搖曳在每一個(gè)季節(jié)里，清風(fēng)徐徐，我們的六年就這么過(guò)去了。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我想好好珍惜每一個(gè)兒童節(jié)，想好好聽(tīng)老師講的每一節(jié)課，想好好在體育課上盡情奔跑。時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，而我，只能勇敢奔赴前程。

重回小學(xué)作文 篇2

據(jù)說(shuō)孫悟空取經(jīng)歸來(lái)之后，覺(jué)得很無(wú)聊，就要下去人間看看!一到人間，他嚇了一跳。處處都是高樓大廈，汽車(chē)在的馬路上川流不息地行駛。孫悟空不認(rèn)識(shí)汽車(chē)，就在街上想隨便找個(gè)人問(wèn)問(wèn)。他正東張西望地找著，一個(gè)小孩子朝他迎面走來(lái)。小孩子問(wèn)他：叔叔，你是演孫悟空的演員嗎?孫悟空回答：不是啊，我是貨真價(jià)實(shí)的孫悟空。叔叔，你別騙人了，現(xiàn)實(shí)生活中那有孫悟空啊!孫悟空：好吧，你不相信我，我就用法術(shù)來(lái)證明。說(shuō)著，他用法術(shù)擊倒了一棵樹(shù)，這時(shí)，警察朝著他走了過(guò)來(lái)。孫悟空以為警察要夸獎(jiǎng)他歷害，可是讓他意想不到的是，警察竟然說(shuō)：先生，您破壞公物，需要交罰款。孫悟空不知道這樣還要罰款，就摸著后腦勺說(shuō)：俺老孫今天沒(méi)帶錢(qián)，改天好么?說(shuō)完就溜了。接著，他來(lái)到了一個(gè)超市里。這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，他就過(guò)去想幫他一下。孫悟空過(guò)去后，問(wèn)小男孩：你叫什么名字?小男孩說(shuō)：我媽媽說(shuō)過(guò)不許告訴陌生人我的名字。孫悟空聽(tīng)了哭笑不得，就接著問(wèn)他：你為什么哭?小男孩回答：我想媽媽了，想跟她說(shuō)話。***媽在那里?北京。孫悟空說(shuō)：我?guī)闳?。這時(shí)，在小男孩旁邊的爸爸說(shuō)：不用了，我們打個(gè)電話就好了。孫悟空聽(tīng)了，說(shuō)道：什么是電話?就是方便可以聯(lián)絡(luò)的工具，不管有多遠(yuǎn)，一接通就可以說(shuō)話了。哇!人間的發(fā)展真是大阿，現(xiàn)在什么都有拉!于是他飛回到了天宮，告訴太白金星他們這些情況。。

欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

重回小學(xué)作文 篇3

星期三，也就是考完試的第一天，我和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)約定在那一天上午十點(diǎn)回小學(xué)母?？纯?。

到母?？隙ㄉ俨涣艘?jiàn)老師，他們教我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，所以，我們先去買(mǎi)了幾朵花，雖說(shuō)這些話不是那么好，但能表達(dá)我們的心意，禮輕情意重嘛。

再進(jìn)母校之前，我就在心里想：那些老師現(xiàn)在還認(rèn)識(shí)我嗎？我們先進(jìn)了一個(gè)老師辦公室，那里的老師看到我們，那是相當(dāng)?shù)母吲d啊！都跑過(guò)來(lái)親切的問(wèn)候我們，一個(gè)說(shuō)：“初中好嗎？”一個(gè)說(shuō)：“學(xué)習(xí)跟得上嗎？”看得出老師見(jiàn)到我們很高興。接著，我們又看到了教了我們五年級(jí)上冊(cè)卻突然得病的語(yǔ)文老師——高老師，原來(lái)他的病已經(jīng)好了，他也看見(jiàn)我們了，和我們握了握手，又聊了幾句，然后趕緊離開(kāi)去批試卷了。我們又去了科學(xué)王老師的辦公室，他看見(jiàn)我們，喜悅感絲毫不比別的老師差，然后問(wèn)我們：“初中好嗎？”一位同學(xué)說(shuō)：“作業(yè)太多了，而且有時(shí)學(xué)習(xí)跟不上?！蓖趵蠋熣f(shuō)：“所以啊，你在小學(xué)時(shí)就該好好學(xué)，為初中打下基礎(chǔ)，不能調(diào)皮，等等我叫幾個(gè)調(diào)皮的孩子來(lái)，你們勸勸他們，讓他們好好學(xué)。”我笑道：“正因?yàn)槌踔凶鳂I(yè)多，沒(méi)時(shí)間玩，所以他們來(lái)時(shí)就該說(shuō)讓他們好好玩，不然，到初中就沒(méi)時(shí)間玩了。”然后王老師說(shuō)：“再過(guò)幾年你們可能就找不到東一路了?！币粋€(gè)同學(xué)問(wèn)為什么，王老師說(shuō)：“再過(guò)幾年?yáng)|一路就變成了華潤(rùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我也可能不教了?！蔽覀兌汲聊恕?/p>

我們幾個(gè)同學(xué)走了，離開(kāi)了陪伴我們五年的小學(xué)母校，我在想：幾年后母校會(huì)變成什么樣子呢？

重回小學(xué)作文 篇4

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在一個(gè)月之前，我并不把畢業(yè)當(dāng)作一件大事，直到這幾天，我才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，我將要畢業(yè)了，將要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)昔日的小伙伴們了。

此時(shí)我只想，只希望小學(xué)生活可以重來(lái)。

如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。在以前的日子里，我是個(gè)不算好的好學(xué)生，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)?，我在學(xué)校，是老師眼中的乖孩子，同學(xué)眼中的好榜樣。我上課認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。但在爸爸媽媽眼中，我是個(gè)名副其實(shí)的壞書(shū)蟲(chóng)。我回家之后的第一件事就是拿出課外書(shū)，安安靜靜地讀起來(lái)。剛開(kāi)始，看我這么愛(ài)看書(shū)，父母可高興了。到了后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，因?yàn)槲页两跁?shū)中世界，什么奧數(shù)啊，英語(yǔ)啊看都不看。他們?cè)趺凑Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)教，都不能改變我這個(gè)壞習(xí)慣。而我即使把一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰背的滾瓜爛熟，也無(wú)濟(jì)于事。直到六年級(jí)，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到大家的課外積累時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我看書(shū)已經(jīng)太過(guò)囫圇吞棗，并未仔細(xì)咀嚼書(shū)中的語(yǔ)句，這讓我感到我已太過(guò)空虛。我開(kāi)始去學(xué)會(huì)積累，但積累哪是幾天的事，那是靠一天一天，朝朝暮暮的努力得來(lái)的哪！

如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要變得自信、大方。這是上個(gè)星期去參加舞蹈比賽之后，我對(duì)自己的期望。在這之前，我是一個(gè)在生人面前默不作聲的女孩，見(jiàn)過(guò)我的大人都說(shuō)我內(nèi)向，我覺(jué)得這沒(méi)什么不好的。但這次舞蹈比賽過(guò)后，我改變了想法。那次比賽是由老師帶隊(duì)去臺(tái)州，并沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的。在進(jìn)入賽場(chǎng)后，本就緊張的心加速跳動(dòng)起來(lái)。看了剛開(kāi)始的幾場(chǎng)比賽后，我聽(tīng)到我的心開(kāi)始撲通撲通的亂撞。我一直在想：這么小的小朋友都能這么有爆發(fā)力，甚至跳的等級(jí)已經(jīng)超過(guò)了我，我是不是太落后了？但我一邊又在安慰自己：我跳的也不差，要相信自己?？蛇@安慰似乎沒(méi)什么效果。在這之后的幾場(chǎng)比賽，我都沒(méi)有展現(xiàn)出我最好的水平。返程的路上，老師的一番話引起了我的深思她說(shuō)：你們這次比賽不但是比舞步，最重要的是表現(xiàn)力，在其他參賽者面前，你們膽怯了，甚至在比賽時(shí)面無(wú)表情，但她們是永遠(yuǎn)面帶燦爛的微笑的。

如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我想改變很多，但又不想改變，因?yàn)橥瓯揪陀邢灿袘n，無(wú)論怎樣的童年都是最美的。

重回小學(xué)作文 篇5

池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，哼著歌曲唱著童年，竟不由自主地想念起了校園生活。

喜

上次期末考試，自己都覺(jué)得自己一定考不上80分，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)有好多題目都不會(huì)做?？荚嚹翘欤疫€是勇敢地走進(jìn)考場(chǎng)，在考場(chǎng)上，我盡自己的能力去認(rèn)真地完成題目?？纪暝嚕沂植话驳倪^(guò)了等待成績(jī)的那幾天。發(fā)試卷的時(shí)候，我都不敢看成績(jī)，把眼睛閉得緊緊的?！叭?，一！”我在心里暗數(shù)三聲，一睜眼，心情瞬間好了起來(lái)，真想蹦到三尺高，因?yàn)樵嚲砩暇谷皇且粋€(gè)100分！真是喜從天降！

怒

在班上，同學(xué)們口中總會(huì)流傳一些“暴力女”、“小冬瓜”的故事，這還和我有關(guān)呢！當(dāng)我管班時(shí)，有同學(xué)總是不聽(tīng)，一直在和旁邊同學(xué)說(shuō)話。我忍不住發(fā)火，對(duì)他大聲吼叫，同學(xué)們都說(shuō)我太暴力，可這都是因?yàn)榇蠹乙恢痹谡f(shuō)話，我才發(fā)火的。每個(gè)人都亂說(shuō)話，班級(jí)都亂套了，想想就生氣！

哀

還記得那次的數(shù)學(xué)考試，題目很簡(jiǎn)單，我每一道題都做得很快，做完以后還剩下很多時(shí)間，我就一直在玩文具。發(fā)試卷那天，我自信滿滿地走進(jìn)教室，當(dāng)試卷放在我桌面上時(shí)，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，怎么是97？仔細(xì)一看，原來(lái)是因?yàn)樽x題不認(rèn)真，有一道題理解錯(cuò)誤了。我真是傻了眼，一想到媽媽的眼神，我的心里就拔涼拔涼的！

樂(lè)

我們班有很多“”，常常把我們逗得哈哈大笑。上次體育課，因?yàn)轶w育老師辦公室離我們班很遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)很遲才來(lái)到我們班。同學(xué)們都等得十分無(wú)聊。突然，一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，學(xué)著老師的樣子說(shuō)：“上課，同學(xué)們起立，早上好……”同學(xué)們看著他那滑稽的樣子，都被逗得捧腹大笑，班上有“”，歡樂(lè)多多。

“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。”等待相遇，等待分離，校園生活就這樣和我們的童年連在一起。

重回小學(xué)作文 篇6

苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在干枯的樹(shù)枝上無(wú)奈地長(zhǎng)鳴，焦黃的樹(shù)葉在風(fēng)中無(wú)力地墜下。這，就是20xx年特大干旱的回放。我至今仍記憶猶新。

是誰(shuí)讓天公不作美？是誰(shuí)讓地球如置火海？是誰(shuí)讓萬(wàn)物受此煎熬？是人類(lèi)！是人類(lèi)讓地球不再擁有隔熱外衣，是人類(lèi)讓萬(wàn)物難以生存。隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類(lèi)不斷地摧殘著自己的家園，自己的朋友。

當(dāng)干涸的河里躺著翻白的魚(yú)兒，人類(lèi)是否注意過(guò)？當(dāng)森林不再繁茂，只剩樹(shù)樁，人類(lèi)是否關(guān)心過(guò)？當(dāng)土地沙化，黃河斷流，人類(lèi)是否反省過(guò)？人類(lèi)啊，為什么還不反省呢？

環(huán)境在一天天惡化，人類(lèi)也在一天天失去良知?；蛟S，人類(lèi)也反省了，也在重新拾起丟棄的良知，逐步為地球著衣。但是，覆水難收啊，釘子從木頭里拔出，痕跡猶在。人類(lèi)闖下的禍，留下的傷疤依然醒目。人類(lèi)縱然有回天之術(shù)，也無(wú)法再回到過(guò)去。

還記得鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，在花叢中捉蜜蜂。今天已不再存在，被人類(lèi)的大道所取代。那些快樂(lè)的時(shí)光也只剩下回憶。看看今天，人類(lèi)種下的苦果——大地干旱、洪澇、泥石流，這都是大自然在懲罰，在訴說(shuō)，在哭泣。她要對(duì)人類(lèi)說(shuō)：人類(lèi)，你們聽(tīng)到了嗎？你們感受到了嗎？你們的惡果，已經(jīng)累累！

未來(lái)是否會(huì)依然美好？眼前何時(shí)才能出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景？樹(shù)苗何時(shí)才能長(zhǎng)成大樹(shù)？十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人類(lèi)，從現(xiàn)在開(kāi)始，去努力培育人與自然的和諧，為子孫后代留下可貴的遺產(chǎn)吧！

火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎？海嘯來(lái)臨，是自然在報(bào)復(fù)，你感受到了嗎？冰山融化，是自然在淚流，流到你的心里了嗎？

愿人與自然世世代代和諧相處，愿一切重回美好！

重回小學(xué)作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)咯，開(kāi)始進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了。我是多么想再回我的母校看看。我想她已經(jīng)變咯樣了吧，多么想念她??！雖然她和初中校園挨得很近但一直沒(méi)時(shí)間去看看。

有一次，放假來(lái)到小學(xué)母校，經(jīng)過(guò)校園，我迫不及待的走咯過(guò)去。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，腳步停下了。看到操場(chǎng)上有很多小朋友在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，我想到了小學(xué)是我和同學(xué)們?cè)谶@里有很多美好的回憶。旁邊有個(gè)籃球場(chǎng)，也有很多人在打籃球，記得上體育課時(shí)，我們就急忙去體育室接籃球來(lái)打，十幾個(gè)一起搶球，雖然打得汗流浹背的，但那時(shí)覺(jué)得是多快樂(lè)的呀！

我看了看校園內(nèi)，開(kāi)始繼續(xù)往里走，眼前的情景讓我感到欣喜若狂，好像一切都沒(méi)變，同樣的花草樹(shù)木，同樣的水池，同樣的升旗臺(tái)，還與同樣的樓房，但唯一變了的是樓房?jī)?nèi)的墻漆被重新翻新了一遍。

我上咯樓梯來(lái)到咯四樓，我停在以前的教室外，看著里面的一切，想起在這六年的歲月里，我收獲了很多，也懂得了很多道理，讓我受益無(wú)窮。在老師的教導(dǎo)下，知道了知識(shí)，知道了中國(guó)五千年的文明歷史，還知道了無(wú)邊的宇宙中有著神秘的秘密還沒(méi)解開(kāi)等著讓我們?nèi)樽鎳?guó)解開(kāi)，有次美術(shù)課時(shí)，老師教我們畫(huà)畫(huà)，可是我愚笨總也學(xué)不會(huì)，真的拿這筆感到頭痛。后來(lái)老師注意了我，走過(guò)來(lái)給我講了一個(gè)故事，就是達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的事，總結(jié)的道理：只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和無(wú)數(shù)次汗水的考驗(yàn)，才會(huì)做好事情，才會(huì)成功。我聽(tīng)后倍受啟發(fā)，進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的畫(huà)，終于有了成功的喜悅，不知道心里是多么開(kāi)心。經(jīng)過(guò)沒(méi)得課我又收獲咯一個(gè)東西，那就是畫(huà)畫(huà)。

想起這些，我想到母校和老師是多么溫馨，母校給了我們一個(gè)這樣溫暖的教學(xué)環(huán)境，讓多少孩子在這里成才，她多么偉大??！

離別了校園，讓我知道校園是一位溫馨的母親，用甜美的乳汁哺育了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我在母校的懷抱中獲得咯知識(shí)的瓊漿，智慧的力量、做人的道理。我最后向小學(xué)校園和老師說(shuō)一聲：謝謝您！

重回小學(xué)作文 篇8

我喜歡從世界的各個(gè)角落發(fā)現(xiàn)他們的美，而今天剛好是我初中開(kāi)學(xué)的第一天，我在爸媽的囑咐之下迫不及待的踏進(jìn)了校園。

校園很美，用石子鋪成的小道圍著大操場(chǎng)，綠色的籃球場(chǎng)，紅色的跑道，貌似與小學(xué)沒(méi)有什么兩樣，可是這里跑道的長(zhǎng)度覺(jué)得好像快成了小學(xué)跑道的兩倍，看來(lái)我們的體育課將非常難熬?。?/p>

咦！那是什么？我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一抹紅，像那個(gè)地方走去，發(fā)現(xiàn)是楓樹(shù)，哦！我忘了，已經(jīng)是九月份了，秋天也慢慢來(lái)了，這或許就是我發(fā)現(xiàn)的秋意吧！

咦！還有銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)微微發(fā)黃，風(fēng)一吹，便沙沙的響，不過(guò)那樣子，倒像是惹人憐的小姑娘，仿佛一不小心它就會(huì)掉下來(lái)，這么一想，我倒覺(jué)得以后搞室外衛(wèi)生倒會(huì)是個(gè)難事兒。

我又看了看我們的教學(xué)樓，灰色的瓦片，外面抹上了淺粉色的油漆，讓人覺(jué)得眼前一新。我走進(jìn)了我們的教室，擺放整齊的桌子上已經(jīng)有了一些塵土，黑板干干凈凈的，沒(méi)有一絲污垢。哦！這里就是我們學(xué)習(xí)的地方，我很期待以后與其他的同學(xué)一起上課，玩樂(lè)，而我又將在這里認(rèn)識(shí)許多新的朋友。

校園，真的帶給我很大的驚喜，原來(lái)它也可以這么美！