魅力高二作文

魅力高二作文匯編7篇。

在撰寫作文時，學(xué)生可以通過文字的形式展示個人獨特的思考方式和生活歷程，作文讓我們從更多角度認識自我和他人。當我們開始書寫作文，務(wù)必要圍繞主題擴展敘述，避免離題。接下來為大家分享的“魅力高二作文”這篇文章內(nèi)容深入而連貫，如果這篇文章對你有所啟發(fā)或者幫助，別忘了把它保存下來，方便以后查閱！

魅力高二作文【篇1】

黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

題記

善歷史的車輪

歷史的車輪滾滾向前，灑下一路風(fēng)雨。在留下的車轍里，那些閃著金色的沙石，是善良的記號。

清明雨上，煙雨蒙蒙。黛玉葬花，那種無可奈何花落去，似曾相識燕歸來的善良又有幾人能夠知曉？災(zāi)民遍野，洪荒滿地，是誰在官道上搭下簡陋的篷布，沿路布施饑餓的災(zāi)民？逝者如斯夫，古代多少文人墨客消失在車輪揚起的塵土中？可他們用生命鑄就的善良之花卻永遠綻放！龔自珍即使被貶仍不忘落紅不是無情物，化作春泥更護花。年老的陸游僵臥在床，尚思為國戍輪臺，甚至告誡兒子家祭無忘告乃翁。劉備征戰(zhàn)半生，白帝城托孤，留下遺詔，叮囑劉禪：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因為他深知善的重要性，他也是因為善，三顧茅廬，重用人才，用人不疑，從而成就一番偉業(yè)。歷史的洪流席卷而過，如此文人們的善是對民族、對國家當之無愧的大善，是對善良最最純粹的詮釋。

于是懂得：大善無疆，歷史永駐。

善社會的啟迪

一起小悅悅事件，引發(fā)了多少戰(zhàn)栗！一時間，網(wǎng)上各種帖子、微博層出不迭，聯(lián)系到之前的彭宇案，從而引發(fā)了社會關(guān)于善良問題的大檢閱。更有甚者，紛紛拍案而起，直指中國人的善良指數(shù)已下降到前所未有的程度。但是，面對這些蜚語，我要說不！魯迅先生在報上發(fā)表《中國人失去自信力了嗎？》，振臂高呼：我們有并沒有失去自信力的中國人在，他們是中國的脊梁。那么，現(xiàn)在，我仍可以大喊：我們也有從未放棄過善良的中國人在！小悅悅事件固可悲，但最后仍有撿垃圾的阿婆出手相助，隨之而來的反省籠罩著每個中國人，但這恰恰說明善良還存在于我們心底。

最美媽媽伸手接住從高樓中墜落的幼兒導(dǎo)致手臂骨折；汶川地震的眾志成城；723特大動車事故，溫州人民連夜獻血排成長龍一切的一切，走向這善良的交響樂，凝住了中華民族千百年的美德，勾勒出了中國人的風(fēng)骨。

善良不是一種形式，也不是符號，而是一種行動和傳承。善良的魅力在于閃耀著愛心的人性之光，贈人玫瑰，手有余香。從古代到現(xiàn)在甚至到未來，善良作為一個人一生最美好的本質(zhì)，永遠不會改變。

于是懂得：社會芳菲，善良不老。

善自我的思索

我已長大，電視上的哥本哈根全球峰會，金磚五國會議，巴西氣候大會我關(guān)注著這些，并以它們的宗旨為己任，我開始善待地球上的任何生靈，會因一棵枯死的小草而默然良久，我不會去采花圃里的花朵，而是讓它們在陽光下無拘無束地生長我懂得珍惜自己的擁有，迎面遇到落魄的行乞人，我也會傾囊所有，地球一小時行動，我早早熄了燈，然后，站在落地窗前，同整個黑暗寂靜的城市一同呼吸，細數(shù)整個城市的脈絡(luò)。

于是懂得：點滴善良，可以筑夢。

我恐怕做不出驚天動地的大事，但我可以將一點一滴的善意匯成小溪，源遠流長。重要的是，要相信善良，相信善良是一枚枚沉睡的火苗，我們所需要的，只是將自己的人性和行動變成一根根火柴，輕輕揮手，劃出動人的火焰。

而那些躍動的火苗，會溫暖整個人間，這就是善良的魅力。

魅力高二作文【篇2】

水何詹詹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學(xué)的門口，我已聞到墨綠的清香，牧笛的優(yōu)雅。

感受大自然給我的清新。

青山隱逸，山光悅鳥性，潭影空人心，的清新寧靜。我沒有李白的豪放，灑脫，但我有王維的向往自然的趣味，明月松間照，清泉石上流，哪種寧靜的飄逸，淡雅的生活，怎能不讓我留念了。

古箏的悠長，古琴的優(yōu)雅，自然那涓涓流水的淡雅，怎能不讓我思念，那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大地，陽光，風(fēng)，雨，肩并肩的舞動我身邊熱情，燃燒我心中的激情。

李商隱，意味深長的詩句；滄海月明珠有淚，藍田入暖玉生煙。的情懷蕩漾。讓我流入詩的世界。那一種，情意綿綿，含義深闊的托物傳情，一往深情的追求。

蘇軾，以為山動，情為水發(fā)的豪放與曠達樂觀，大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物；的意境曠達的宏偉。

就讓我與書為友，與詩為伴吧，我欣賞蘇軾的樂觀，我喜歡李白的豪情，我迷戀李商隱的托物傳情，一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念詩中有畫的山居秋暝，一個王維創(chuàng)造了明月松間照，清泉石上流，的明快清麗，將無生命的月，松，泉，石，寫得活靈活現(xiàn)，‘活’得如此的脫胎換骨，點鐵成金，淡淡幾筆勾勒，把自然中的秋之韻味，秋之魅力描寫得細致入微，表達得淋漓盡致。這就是王維。

如果你向往大自然，請你也不要拒絕詩的魅力，誰愿意與我一起品味詩深長，如果你熱愛生活，但愿你有蘇軾的樂觀，如果你品味人生路，希望你有李白的豪情與灑脫。

綻放你我魅力，去追逐理想彼岸吧。無論你是否喜歡詩的人生，不要把愛情成為你生命的主題！愛情是永恒的話題。一起笑對人生，品味無法解釋的愛情吧！

魅力高二作文【篇3】

靜是什么？靜是淡泊名利隱居山間的一種情操；靜是獨立思考耐住寂寞的一種境界；靜是遠離燈紅酒綠的一種決心。靜是靈魂的詮釋，心靈的放飛。

“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”陶淵明一生所追求的不是高官厚祿，飛黃騰達，而是田間的一種安靜、樸素的生活。沒有官場的勾心斗角，沒有爭權(quán)的頭破血流，取而代之的是一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。淡泊名利，不貪圖榮華富貴，并非人人都能做到，而陶淵明做到了，正是憑借一種靜的情操，他的古詩千古流傳，他的選擇世人稱贊。靜是一種情操，一種不貪名利、看淡權(quán)貴的追求。

假設(shè)在100次實驗后他放棄了，那么如今我們可能還是最原始的“焚膏繼晷”，假設(shè)在重重困難面前他倒下了，那么如今我們還是用一張信紙，一張郵票，寄送著思念。我難以想象是怎樣一種力量支撐著他，讓他從未放棄。是靜吧，當全神貫注集中在實驗上時，除了燈泡的炸裂聲，除了電話的占線聲，他的世界靜的可怕。愛迪生憑借一種堅持不懈的精神給我們帶來了光，帶來了聲音。他用心聆聽著每一次實驗，他用靜感覺每一次結(jié)果。靜是一種境界，一種耐住寂寞，永不放棄的恒心。

忘記他們的姓名了，卻銘記了他們的事跡。2008年感動中國的鄉(xiāng)村教師，為了一群孩子放棄了城市的舒適生活，放棄了繁華。他吃著簡單的粗糧，睡在破舊的房屋中，幾十里的山路接送著孩子們，幾十年如一日地度過。也許會在一瞬間留戀城市的燈紅酒綠，但在更多的時候，我想他更愛山間的白云，孩子們質(zhì)樸的笑聲。他習(xí)慣了夜間靜的只有樹木唰唰的聲音，他習(xí)慣了黎明靜的只有鳥兒的啼叫聲。從他踏上這塊土地的一瞬間，他便接受了這靜。靜，是一種心態(tài)，一種無私奉獻、勤勞樸素的精神。

靜，是什么？

是你處在喧囂的城市卻因不附和大眾而擁有的一種情感，是你為夢想不懈拼搏后的一種決心，是放棄該放棄的，珍惜該珍惜的一種偉大。

魅力高二作文【篇4】

詩詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致;詩詞是歷史長河中的長江，它蜿蜒流淌在詩人筆下，將中華風(fēng)韻傳承千年。

作為一名新時代的中華兒女，我們在感受現(xiàn)代科技的同時，中國詩詞所蘊含的文化也在潛移默化地影響著我們，我們內(nèi)心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。

小時候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領(lǐng)進詩詞的大門。上了小學(xué)，我們開始學(xué)習(xí)“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩詞的魅力。到現(xiàn)在，我們開始理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。

不同時期去讀同一首詩，悟出的道理也不盡相同。

三歲時，我們?nèi)ダ首x“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，僅僅是局限于將它讀懂;七歲時，我們?nèi)ダ首x它時，也只是能將它完整地背出來;而如今，放我們再去品味它時，體會到的是詩人對故鄉(xiāng)的深切懷念，“月光傾落，思鄉(xiāng)滿腸”的意境也近在眼前。

這就是詩詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要歲月的沉淀去理解，一句詩中寄托的情感豐富而深沉。

讀詩對我來說是一種享受。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游;“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達直上心頭;“一日不見，如三月兮”，多少愛意藏于期盼。

詩詞，傳達的是一種心境，一種性情。詩詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。

“明日復(fù)明日，明日何其多”，錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學(xué);“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩;“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無私奉獻。

中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。

我愛中國的詩詞。讀詩詞，品詩韻;感受魅力，傳承經(jīng)典。

魅力高二作文【篇5】

翻開泛黃的書卷，聞著沁人的墨香，一首首詩詞自歷史深處翩然而來。乍一看是白紙黑字，細一品竟發(fā)覺，原來詩詞中也藏有色彩。

詩詞中藏著紅色，是那種豪邁奔放的紅色。岳飛一生精忠報國，為大宋收復(fù)失地，他曾長吟“壯志飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;陸游雖為一介文人，但是心系祖國，情系民生，他曾慨嘆“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”;辛棄疾文武全才，有膽有識，一生奔波勞碌為家國，他曾激昂道”八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲“;文天祥為敵所俘，但寧死不屈，鐵骨錚錚，他曾憤然寫”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“。每每讀到這些詩詞，都似乎看到先人們拔劍在手，在戰(zhàn)場上力斬強敵的情景。

那是紅色，是愛國的紅色，是豪邁的紅色。

詩詞中藏有藍色，是那種細膩婉約的藍色。李清照一代才女，腹有詩書氣自華，她曾低吟“花自飄零水自流”，一種相思，兩處閑愁”;蘇東坡為人豪邁灑脫，卻也有七情六欲，傷心難過，他曾含淚寫”料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”;晏殊一生富貴，卻也是心有憾事，中藏惆悵，他曾淺唱”無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”;杜牧一生風(fēng)流，調(diào)侃老友都免不了幾分細膩，他曾寫”二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?”每讀到這些詩詞，都會想到先人翩然行走于江南水鄉(xiāng)，婉轉(zhuǎn)多情。斯人一扇在手，不謝風(fēng)流。

那是藍色，是細膩的藍色，是婉約的藍色。

詩詞中藏著綠色，是那種自然灑脫的綠色。蘇軾一生宦海沉浮，幾經(jīng)波折，卻是曠達樂觀，他曾吟 “回首向來蕭瑟處，歸處，也無風(fēng)雨也無晴”;李白生性天真爛漫，從不與世俗同流合污，他曾長聲大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;陶淵明志在歸隱，不為五斗米折腰，他曾道“采菊東籬下，悠然見南山”。每讀到這詩詞，都會憶起先人的心胸曠朗，高風(fēng)亮節(jié)，似在云層之上放聲長笑，馭盡長風(fēng)。

那是綠色，是自然的綠色，是瀟灑的綠色。

詩詞如畫，五彩斑斕。

那是沉默浸潤，那是氣韻飛揚。

你若用心品讀，用心感悟，定會發(fā)現(xiàn)，藏在詩詞里的色彩，驚艷，絢爛。

魅力高二作文【篇6】

微笑乃是具有多重意義的語言?！枴に蛊ぬ乩?/p>

那是我第一次給合唱伴奏，也是我第一次在舞臺上演奏古箏……

下午，我們準備預(yù)演。盡管周圍的其他伴奏老師都在安慰我，幫我放松心情，我也在不斷深呼吸，但心跳聲還是在我耳邊“撲通，撲通”地加速響著，我也還是有莫名的緊張感。

上臺之前，我反復(fù)對自己說：“加油，你能行，一定能行……”上臺了!走近那再熟悉不過的琴，似乎有些安心。優(yōu)雅地坐下，看了眼作為總指揮的朱老師。她，無聲地笑著，用充滿力量的微笑撫平每個人不安的心緒。那笑，如一盞明燈，照亮我的內(nèi)心;似一泓清泉，蕩滌著我的靈魂。霎時，我的心寧靜了下來。

開始了!當?shù)谝粋€音符從我的指尖流出來時，空氣似乎都靜止了，一切仿佛都消失了，只剩我一個，忘情地撫著琴，笑著。此刻，我像一條久居魚缸，終于回歸大海的小魚，在音樂的海洋中暢游;又如一只久棲大樹，終于飛向天際的雛鷹，在音樂的天空里盡情翱翔。不去在意別人的目光，朱老師說的對：“古箏十級都過了，還怕這小小的伴奏?”

曲畢，我雙手輕撫琴弦，目光投向朱老師。她依舊保持著那抹微笑，像一顆定心丸，讓所有人得到了都正常地，甚至超常地發(fā)揮。

朱老師笑著對我們豎起了大拇指，好像在說：做得好!臺上的每個人都驕傲地笑著，享受著臺下無比熱烈的掌聲。

我向老師笑了笑，一股感激在心底里流淌。是啊!是你，讓我有這個上臺伴奏的機會;是你，用微笑支撐著我;還是你，令我感受到無與倫比的自豪。你的微笑，是一輪明月，是一縷清風(fēng)，更是一道靚麗的風(fēng)景線!

微笑，能給人以動力，亦能使彼此快樂……

魅力高二作文【篇7】

細節(jié)決定成敗，細節(jié)是成功的關(guān)鍵。

有這樣一個故事，說一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現(xiàn)出一個人的細節(jié)觀念，銀行這個行業(yè)，只有注重細節(jié)的人才可以干的更好!”

毋庸置疑，細節(jié)有著無窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。

老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

在學(xué)習(xí)中，細節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現(xiàn)所犯的錯誤幾乎都與細節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過去寫的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒有注重細節(jié)的描寫，導(dǎo)致作文內(nèi)容空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，細節(jié)無處不在。西服上一粒紐扣的'系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事，在不同人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細節(jié)。為什么蘋果會從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個不是他們認真觀察生活中的細節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?只有一個善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的人，才能成為生活中的強者。

“一滴水可映出太陽的光輝”，欣賞細節(jié)，把握細節(jié)，我們也會發(fā)現(xiàn)小小細節(jié)，魅力無窮。

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書的魅力作文匯總

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，借助作文可以表達內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文時一定要注意不要放一些細節(jié)錯誤，那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“書的魅力作文匯總”，僅供參考，我們來看看吧！

書的魅力作文【篇1】

每當耳邊響起《龍的傳人》這首歌時，我眼前就會出現(xiàn)動人的一幕那就是在意大利都靈帕拉維拉體育館上演的令全世界動容的一幕!

在冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽進行到尾聲時，我國21歲年輕選手張丹、張吳出場，在中國觀眾耳熟能詳?shù)摹洱埖膫魅恕纺莾?yōu)美旋律的伴奏下，這對擁有世界上最高難度技術(shù)的雙人滑選手開始了向奧林匹克巔峰的沖擊。此時，全世界的觀眾都在企盼他們完成世界上最高難度的拋跳后內(nèi)接環(huán)四周拋跳!

然而，意外發(fā)生了。由于張吳將張丹拋出的高度偏低，導(dǎo)致張丹在空中旋轉(zhuǎn)周數(shù)不夠跌落冰面，造成膝蓋嚴重受傷。隨后張吳輕輕地扶起張丹，單腳滑行，單腳蹬冰，漫慢地護送張丹向冰場入口走去。

這時場內(nèi)鴉雀無聲，《龍的傳人》的旋律依舊，正當人們以為張丹要退出比賽時，古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國。古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅?。巨龍腳底下我成長，長成以后是龍的傳人。黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人。昂揚的樂曲聲喚起了張丹的斗志，她熱血沸騰，艱難地站了起來。這昂揚的樂曲聲是不可抗拒的力量。她堅定地擺了擺手，拉著張吳滑向賽場，最終在規(guī)定倒計時前完成比賽，張丹在巨龍巨龍的余音中擦去淚水，在張昊的陪伴下，緩緩滑出賽場，全場觀眾給予她經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲!他們勇敢的表現(xiàn)不但征服了全場觀眾，也征服了現(xiàn)場裁判。

2006年11月4日，加拿大南部城市維多利亞體育館又一次響起了《龍的傳人》的旋律，巨龍在騰飛，在呼喚，張丹、張昊以完美的表現(xiàn)最終獲得了06-07年世界花樣滑冰大獎賽加拿大站的冠軍。

張丹戰(zhàn)勝傷痛，戰(zhàn)勝自我，以堅毅和勇敢向我們診釋了什么是龍的傳人，更向我們淦釋了音樂的無窮魅力!

書的魅力作文【篇2】

笑是心情愉悅的體現(xiàn)，笑是修養(yǎng)的傳達，笑也是人與人之間最真誠的表情。

一次聽護理部老師講課感觸很深，她講我們護理行業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，面對的一群特殊群體，他們身體心理病痛的時候需要的不僅僅是一份嫻熟的護理技能，更多的時候我們的態(tài)度影響著病患以及家屬心情。 生病本就是件痛苦的事，更令家屬焦急，就像我們新生兒重癥監(jiān)護室，孩子出生有的家人還沒來得及抱一會就被送到我科室，也有在家剛剛被家人寶貝幾天就送來我們這里，不能探視，有些寶寶會住院很久。自己的寶寶交給別人看管照顧，又見不到是怎樣照顧，家人總很焦急，有時候會疑心我們能不能照顧好他們家孩子，特別是我們科室的醫(yī)生護士都比較年輕化。有時一句不妥帖的話就會引來病人的誤解。這時候如果我們和其理論或者用理所當然的語氣講這是規(guī)定誰都不能探視（當然這是為孩子好），但沒有哪個家長會接受，更會激化矛盾。這時候一個微笑會比任何語言更有說服力，而且每天早上十點以后的解釋病情，家長都可以從窗口看到我們?nèi)绾谓o寶寶做清潔，如何護理寶寶，有住一兩個月的孩子在病情穩(wěn)定的時候我們也可以允許寶寶的爸爸媽媽穿好探視服，帶好口罩帽子在緩沖間和孩子見面，每每這個時候家人總會很高興的說：唉~~~寶寶長胖了或者寶寶臉上都有肉了，這個時候我們可以從病患家屬的臉上看出毫無偽裝的笑容，我們會和家屬溝通一些寶寶的近況和治療方案，看著自己孩子被照顧的很好家人也會更加信賴我們，更減少了護患矛盾。每當病愈出院我們醫(yī)生護士送孩子的時候，家人和我們醫(yī)護人員的那種笑容毫無虛

假，特別是家長的那種感激的話語總讓人感覺醫(yī)患緊張關(guān)系離我們很遠很遠。更有出院的患者家屬打電話咨詢：縣醫(yī)院新生兒監(jiān)護室嗎？ 這兩天我們家寶寶有點拉肚子，抱給你門給看看吧，之前在你們那里住過院的。寥寥數(shù)語表達的信任讓我們感到欣慰，也是對我們工作最大得認可。

書的魅力作文【篇3】

小橋流水，伴著白墻黑瓦青石板，江南，似綻放成一朵蓮。出水濯清漣，玲瓏亦溫婉，伴著氤氳的霧氣，發(fā)散著縷縷勾人魂魄的清芬，搖曳著無可阻擋的魅力。

雨絲輕柔，滴落在屋檐上，滑打著石板，一滴一滴……敲打出醉人的樂，旋律悠揚，雨巷中，孩子光著腳丫踏在青石板上。哪位姑娘撐著油傘候著爹娘？誰家巧婦倚坐窗旁盼著君郎？

江南的雨，寄于微風(fēng)，窺了一眼過客的思念，傳到遠處人家的心田。江南的雨，迷醉人世間。

江南三月里，杏花春雨中，楊柳微風(fēng)，細雨綿綿，佳人雨中濕了襟，絹輕拭，年復(fù)一年攜著變了色的油紙傘……

曲折小巷，素雅門階，樸實的江南人家此時已桌上飄香，江南這水鄉(xiāng)，育出了水靈靈的姑娘，系著瓦藍的圍裙衣，倍廚忙……木紋古門，白墻黑瓦，青石板路，笑叩開一院，主人悄悄添上一副碗筷。不問你從哪來，也不問你要去何處。小孩子有些畏意，少女羞紅了臉?！耙虚T回首，卻把青梅嗅”

飯后茶余，是誰家傳來了咿呀的彈唱，循著聲，原是一對老夫妻，“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼”共攜手，脈脈含情，眼中透著化不開的眷戀，細碎蟲鳴和著吳儂軟語，駐足，任思緒服帖的隨著這彈唱聲飛揚，去到不曾去過的地方。

夜色漸深，燈火闌珊，回首，江南情，千萬種，靜候，盼誰在雨中，為君擎一把紙傘！

書的魅力作文【篇4】

老北京的建筑有三大特色，一個是四合院，一個是王府，另一個就是胡同。而我最喜歡的還是北京的胡同，首先北京的胡同非常多，據(jù)老北京人說：“大胡同有三千六，小的多如牛毛?！?/p>

北京胡同的名稱實在太有趣了，比如驢市胡同、鴉兒胡同、兵馬司胡同、靈境胡同等等，其中有一條胡同叫“百花深處”，因為這條胡同種了許許多多的花，幾乎整條胡同都被花朵包圍著，因此得名“百花深處”，后來建起一座座四合院，就變成了一條普普通通的胡同，不過，至今仍沿用“百花深處”這富有詩情畫意的名字。

北京的胡同雖然不計其數(shù)，數(shù)也數(shù)不清，但還是各有千秋、各有特點。最長的胡同——東交民巷，全長約3公里；最短的胡同——一尺大街，全長僅有25.23米；最古老的胡同——三廟街，大約有900年的歷史；最寬的胡同——靈境胡同，最寬處已達32.18米；最窄的胡同——錢市胡同，最窄處只有0。4米，最多只能容下兩人側(cè)身通過，甚至一個人推著一輛自行車都難以前行了。

說了這么多北京有趣的胡同，你是不是也跟我一樣喜歡上了它們了？那就讓我們一起去了解北京更多的胡同吧！

書的魅力作文【篇5】

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是探討問題進行學(xué)術(shù)研究的一種手段。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的微笑的魅力-初一議論文作文，希望對大家有所幫助。

微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的'陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露，無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

還記得海倫凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙利文老師那微微一笑，使它感悟了陽光般的溫暖。她說：溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。

美國鋼鐵大王卡耐基說：微笑時一種奇特的電波，它會使別人在不知不覺中同意你。在一次盛大的宴會上，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆評擊卡耐基，當卡耐基站在人群中聽到他的高談?wù)撻煹臅r候，他還不知道，這使得宴會的主人非常尷尬，而卡耐基卻安詳?shù)恼驹谀抢?，臉上掛著微笑，等評擊他的人發(fā)現(xiàn)他時，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成了卡耐基的好朋友，正如雨果所說：微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。

微笑不僅讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會讓人變的友善。有一次，一位貧困不堪的乞食者將手伸到了屠格洛夫面前，但屠格洛夫找遍了身上了每一個角落，什么也沒有。于是，他緊緊握著乞食者的手，微笑的說：兄弟，很抱歉，今天我忘帶了。乞食者眼里蕩漾著一樣的光芒，感動的說：這個手心，這個微笑，就是周濟！

陽光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍?，高歌生活多么美好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。

書的魅力作文【篇6】

我超級喜歡我的舅舅，因為我的舅舅是一個歇后語大王，我特別喜歡和他聊天，因為他說的每句話都能把我逗的開懷大笑。受我舅舅潛移默化的影響，我也逐漸喜歡上說歇后語，那就讓我?guī)銈円黄鹂匆豢次液臀揖司擞腥さ娜粘Π装?

有一次啊，我剛背上書包準備去學(xué)?？荚?，舅舅笑著對我：“揚宗啊，你這次成績能不能做到芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊?”我笑了，假裝不服氣的回道：“您可別門縫里看人——把人看扁嘍!”“那等成績出來，要是你考得好，我請你吃好吃的!”舅舅話音剛落，我就興奮地沖出了家門。一路上心里想著舅舅的話，興奮褪去，想想即將要面對的考試，我這心里啊，就像十五個吊籃打水——七上八下。

“當當當”考試開始了。我忐忑不安的心，就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我一看題目，發(fā)現(xiàn)這不就是舅舅前幾天教我的同類型題嗎?我擼起袖子，準備壁虎子掀門簾——小露一手。

考試的時間過得真快，我胸有成竹地把試卷交到了老師手里，興高采烈地沖出了教室。記得我早上問過了媽媽，媽媽說依然是舅舅來接。果然，我看到了舅舅在校門口等我的身影。他一看到我，就迎了上來，一把接過我裝滿書的書包。剛剛感動了一下，舅舅就開口說到：“考得怎么樣?這次考試你可別竹籃打水——一場空啊?！薄熬司?，你可別小看我，這次考試，我可是十八般武藝全使出來——大顯身手了?！薄翱磥碚埧褪翘硬坏艨?”“那是當然!”我的意地看著舅舅。舅舅摸了摸我的頭，“好小子，有斗志，舅舅帶你下館子去!”“哦耶!”

這就是我和舅舅的的日常對白，雖然我們之間總是“斗嘴”，但多虧了舅舅對我日常生活中的悉心指導(dǎo)，我才能知道這么多的歇后語，才能練就這好口才!是他讓我體會到了歇后語的無限魅，明白了我們中華文化真是源遠流長、博大精深，讓我更有力量去好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的美!

書的魅力作文【篇7】

朋友！你會微笑嗎？我想你會毫不猶豫地說：“微笑誰不會呀，我當然會啦?！笨晌覇柲愠３Ｎ⑿?，那你懂得微笑的魅力嗎？你一定無語了。只要你真誠地抿嘴一下就行了，這樣可以打動一個人的心，甚至可以打動許多人的心。

你知道微笑的魅力嗎？英國有一家頻臨倒閉的鋼鐵公司，因為經(jīng)營不當，嚴重虧損。可是，新上任的經(jīng)理丹尼爾把這家公司扭虧為盈。這是為什么呢？是因為她在公司大門上、墻上、工作帽上，就連工作服上都有微笑的標志。她還經(jīng)常帶著真誠的微笑在公司里穿梭。并且要求員工與員工之間要有微笑，員工和顧客也要有微笑，才讓這家公司生意紅火，節(jié)節(jié)高的。

可它在現(xiàn)實生活中微笑也隨處可見。如果你走進校園時，看見一個熟悉的面孔她向你打了一個招呼，你會覺得非常高興。如果有一個同學(xué)繃著臉與你擦肩而過，好像與你素不相識似的，你心里會怎么想？肯定很不高興吧。你知道嗎？如果兩個人在吵架，假如有一個人主動微笑地承認錯誤，他們倆就可以化干戈為玉帛。有一次，我數(shù)學(xué)考試成績非常差，我便把試卷

藏起來，可是，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，本以為狂風(fēng)暴雨在等著我，結(jié)果是一張微笑的臉對我說：“沒關(guān)系，下次再努力一點就行了?！比窟@張笑臉的鼓勵讓我現(xiàn)在的成績節(jié)節(jié)攀高。

世界上你笑，他笑，大家笑，笑就這么簡單。

書的魅力作文【篇8】

星期六上午，風(fēng)和日麗，碧空如洗，我們小記者采訪團非常榮幸地代表宜城市實驗小學(xué)驅(qū)車前往襄陽市科技館，參觀3D打印，感受科技魅力。一路上，同學(xué)們都興高采烈、神采奕奕。

到了科技館展覽廳，一眼望去，展品琳瑯滿目，讓人目不暇接。展廳真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的東西，既有看的，也有動手體驗的。

我們先進入3D展區(qū)。解說員熱情地接待了我們，將我們一群小記者帶到3D打印電腦面前。我們看到3D打印機正在有序地工作。解說員把太極熊、變形金剛、金絲猴筆筒等3D作品贈送給我們。大家興奮地拿著這些作品，紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，盡快在老師的指導(dǎo)下參與作品設(shè)計。

接著我們來到航空展區(qū)，一張寬大的降落傘映入我的眼簾。在降落傘的前面，豎立著神舟飛船模型。在我的左側(cè)，擺著太空生活模擬器。那些儀器翻來滾去，似乎把坐上去的人帶入了太空。往右側(cè)看去，我被墻上掛著的照片深深地吸引住了，大大的展板介紹了聶海勝叔叔經(jīng)過層層選拔，刻苦訓(xùn)練，最終飛上太空的事跡。聶海勝叔叔是我們襄陽人的驕傲，我們一定要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

最后我們來到激光展區(qū)，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒有琴弦的豎琴，使用者只需撥動激光束，便如同撥動了琴弦，可以演奏出優(yōu)美的旋律。我忍不住湊上前去彈奏了一曲，過了一把樂器演奏家的癮。

夕陽西下，同學(xué)們依依不舍地離開了科技館。看著科技館那幾個大字“夢想從這里起航”，我的內(nèi)心久久不能平靜。我也想設(shè)計許多新奇的玩具，運用3D技術(shù)把它們打印出來，我還想駕駛著宇宙飛船翱翔在太空……

書的魅力作文【篇9】

經(jīng)歷了漫長的波折，我終于來到了這片富饒且神秘的土地。當我的雙腳踏上柔軟的大地時，我嗅到了芬芳的花香，空氣中彌漫著這所國家特有的清新味道。我注視著前方的一棟棟高樓、一幢幢大廈，眼里閃爍著興奮的光，心中有一道聲音在吶喊：新加坡，我來了!

但在這樣一個語言不通的環(huán)境下，我又人生地不熟的，內(nèi)心難免有絲慌亂。至今記得，那次我們在環(huán)球影城游玩。我獨自一人去了洗手間，與伙伴約定在大門口會和。然而剛出來，看著四周來來往往的人群和那些英文標識，我整個人就怔住了。大腦一片空白，完全聽不懂，完全看不懂。就站在那愣了良久，我回過神，算了，走走看吧，說不定能到呢。我一邊茫然地往前走，一邊暗自祈禱能誤打誤撞到達門口。然而事實并不盡人意，我走著走著，就來到了一處陌生的地方，這下，我徹底慌了。熙熙攘攘的人群慢慢地朝前移動著，人們的臉上都掛著微笑，歡笑聲充斥著整座游樂城，但此刻，這聲音就像魔鬼的尖叫般令我顫栗。我在原地不安地徘徊著，左顧右盼，希望能看到同學(xué)們的身影。人們朝我投來疑惑的目光，我悄悄低下頭，漲紅了臉。密密麻麻的汗水從額頭上一滴一滴地滾了下來，手中的門票已被我攥的蜷成一團，上面浸滿了汗。我依舊著急地巴望著，拼命抓住這最后一根稻草。天漸漸暗了下來，遠處無邊的黑暗開始無情的吞噬光明，仿佛要籠罩一切。而我心中僅剩的那點希望，似乎也被這黑暗偷偷吞噬掉了。人群也慢慢稀少，偶爾走來的幾個大多是成群結(jié)伴的，他們的歡笑是如此刺耳。我嘆了口氣，坐在旁邊的石墩上，呆呆的望著。我仰著頭，看著天，盡力不讓眼淚流出來?？商焐嫌惺裁春每吹哪?，沒有月亮，沒有星星，有的只是令人窒息的黑暗。

眼前突然出現(xiàn)一雙穿著涼鞋的腳，上面涂著五彩斑斕的指甲油。我的目光慢慢挪了上去，那是個印度女孩——她烏黑的長發(fā)利落的挽在耳后，似乎與黝黑的臉龐相映襯，眼睛彎彎的像輪月亮，她咧開嘴，薄薄的嘴唇彎起好看的弧度，露出一口白牙。那是我見過的最美的微笑。她伸出手，朝右邊的方向指了指，仍舊微笑著。我瞬間明白了，她是在給我指路!我立刻回以她最真誠的微笑，心中洋溢起一種久違的感覺。那種感覺，叫溫暖。

后來，在這個令人熱愛的國家，我遇到過很多人的微笑。我們彼此并不相識，甚至聽不懂對方的語言，但微笑就是有那么大的魅力，就像黑暗中的星星，給予你溫暖，指引你向前。

書的魅力作文【篇10】

魅力新城

秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋姑娘靜靜地來到我們的身邊，來到大地的身邊。豐收的金色田野，五彩繽紛的果園，翩翩起舞的樹葉無不顯示著秋天的氣息。下午，我和同學(xué)一起參加了體驗錫東新城，共建靚麗東大門這個活動。

乘著大巴，我們領(lǐng)略到了那充滿魅力的新城面貌。那一幢幢如雨后春筍般拔地而起的安置房，讓百姓過上了安居樂業(yè)的生活；那一個個五顏六色的學(xué)校，讓孩子享受到了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件；那一個個綠樹掩映、顯示生態(tài)氣息的濕地公園，給大家一片休閑娛樂的天地。

最后，我們來到了錫東新城高鐵商務(wù)區(qū)規(guī)劃展示館。我們走進一看，映入眼簾的就是各種各樣的列車模型。在那里，我找到了我的家和我的學(xué)校，還找到了我外婆住的水岸家園。這個規(guī)劃模型讓我了解到了我們錫東新城建立了覆蓋全區(qū)、完善的高水平公共服務(wù)設(shè)施體系，建成了醫(yī)療衛(wèi)生、文教體育、科技創(chuàng)新和行政服務(wù)等配套設(shè)施。進入第二個展廳，里面是高鐵商務(wù)區(qū)核心區(qū)規(guī)劃模型，讓我看到了雞蛋型的無錫東站；像一本書形狀的長慶油田大廈；像鞋子似的物聯(lián)網(wǎng)大廈我的腦海里浮現(xiàn)出一幢幢高聳入云的大廈，一派繁榮的景象。南邊是面積約10公頃的一條人工湖映月湖，還有一個長約150米的景觀長廊、大型音樂噴泉、慶典廣場，將這個中央公園打造成了集休閑、商業(yè)、特色餐飲、文化、商業(yè)于一體的綜合性公園。接著，我們進入第三展廳，觀看了錫東新城的宣傳片。

這次活動，讓我明白了一座開放式、生態(tài)型、國際化的現(xiàn)代新城即將在無錫東部強勢崛起，必將在無錫乃至長三角地區(qū)散發(fā)出璀璨奪目的光彩！作為新城的一員，我感到無比的驕傲和自豪！

魅力高一高中作文收藏3篇

如何寫作文才不會煩惱？作文是人生的啟示啟發(fā)了我們對生命和世界的認知和理解，作文是展示個性的平臺。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的，這份“魅力高一高中作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯用心制作的希望能夠達到您的預(yù)期，本文供您參考，并請收藏！

魅力高一高中作文(篇1)

進入初中以來，認識的老師不少，最讓我欽佩不已的便是書法老師了。

記得剛上第一節(jié)書法課的時候，是未見老師其人，先見其字，一張紅色的紙橫貼在黑板上，占了大半塊黑板，上邊用毛筆端正的寫了一行字。那標準秀美的楷體字光彩奪目，吸引了我的全部注意力，我伸長了脖子，目光貪婪地看了一遍又一遍，死死地盯著黑板，怎么看也看不夠。

隨后，一個顯得有些黑瘦的中年男子負手走到講臺上，他就是我們的書法老師。那時天氣還不像現(xiàn)在這樣冷，書法老師只穿了一件廉價的藍白條紋短袖，下身黑色長褲?？瓷先ナ蛛S和、慈祥，也不失嚴肅。他談起書法來眼睛炯炯有神，充滿了朝氣和活力，似乎不太符合這個年齡段人的老氣橫秋。他老是愛跟我們開玩笑：如果你們能把這字帖上的字練好，我就請你們吃肯德基。如果練不好，你們就送我一瓶茅臺。嘿!原來老師是一個老頑童啊!哦!原來老師是如此自信吶!圖片

他向我們展示了他的絕活：不臨帖寫出的字就能與字帖上的有百分之九十的相似度，不，相似度還要高。第三節(jié)課時，他叫了我和同桌來當見證者，他只看了字帖一眼，真就那么斜眼瞄了一下，筆下動作還不停，寫的速度絕對不超五秒然而成品力透紙背。寫完之后，書法老師毫不遲疑的就拿給了我們，毫無半分再看一眼，再改一改的意思。我的同桌一個箭步將紙拿下，翻開字帖就開始對，她應(yīng)該也是不信的吧?眼睛瞪得老大，嘴張得能盛得下一個雞蛋。因為她看見老師寫下的字與字帖上的字跡重合了!頓時，班內(nèi)同學(xué)都嘖嘖起來這也太厲害了吧!我的欽佩之情更上了一層，可算是對書法老師心服口服了。

他寫字時，態(tài)度十分認真，站著寫時身體會微微前傾，神情從提筆開始就變得專注嚴肅。期間老師雖一直彎著腰，但那股屬于大書法家的沉靜氣質(zhì)外露無疑。他一直都謙虛地說比不上王羲之、歐陽修等大書法家，但他那一手遒勁有力的漂亮的字已經(jīng)足夠讓我們驚嘆不已了。

在書法老師的影響下，我對筆下的字態(tài)度也認真起來，每次練字帖，都會斟酌每個字的間架結(jié)構(gòu)，這個橫怎么寫好看，那個口多大合適等等。每寫一個字都小心翼翼，每寫一個字必會與字帖對照一下。當然還有最重要的一點，寫字必先心靜。靜以修身，寧靜致遠嘛!

魅力高一高中作文(篇2)

在一個長長的超市里，我推著一輛購物車，在各種各樣的商品之間來回穿梭。

我拿起一個叫做美貌的物品，上面印著一段誘人的話語：有了我，就擁有靚麗的容顏，就會被競相愛慕，就能擁有魅力。真是個好東西!我滿懷欣喜地把美貌放進購物車，繼續(xù)向前走。

這時我看到了金錢，同樣被它上面金燦耀眼的文字吸引住了：有了我，就會有豪華的車子與房子，就可以隨心所欲地吃喝享樂，就能擁有魅力?？粗切┱T人的字眼，我高高興興地把金錢放進購物車中，款步前行。

不遠處，有個高高的金字塔形狀的貨架，頂端放著一個物品。走近一看，原來它叫權(quán)力。它的包裝袋上也有一行字：有了我，就會擁有至高無上的地位，就會受到萬人追捧，就能擁有魅力。哇，真厲害!我不顧危險地爬上貨架，把權(quán)力摘下來，放進購物車。

美貌、金錢和權(quán)力，我都有了，它們會給我?guī)頂?shù)不盡的榮華富貴。此刻，我覺得自己是天底下最有魅力的人。

我想前面一定還有更好的寶貝，于是推著購物車快步向前走去。但是，走了很久，始終也沒能找到印著神奇文字的物品。

這時，我走到一個大大的玻璃窗前。這里溢滿了陽光，在煦煦陽光的照耀下，我清楚地看到了貨架上的快樂友愛和智慧。它們包裝袋上的那些文字，古樸而清秀：擁有我，就會擁有無限的魅力!雖然沒有美貌的光鮮，沒有金錢的誘人，更沒有權(quán)力的霸氣，但它們的清新讓我相信了它們的價值，于是，我把它們都放進了購物車。

快樂帶給我積極的心態(tài)，友愛教會我與人融洽交往，智慧賦予我理性的思索，我真正感受到了它們的價值和魅力。

漸漸地，我走到了超市的盡頭，美貌金錢和權(quán)力慢慢地蒸發(fā)掉了，而快樂友愛和智慧卻在陽光的照耀下熠熠生輝，魅力無限。

這時，我的耳邊響起了一個聲音

人生如同購物，不同的商品會為你帶來不同的魅力。美貌、金錢和權(quán)力都會隨著歲月的流逝而飄散，而快樂、友愛和智慧卻能始終如一，伴你終老。

我回望走過的路，陷入沉思

魅力高一高中作文(篇3)

背起行囊游山玩水，那是我的夢想，野長城一游讓我的激情得以釋放。

2013年11月9日清晨，中巴車載著我們一行十七人，從興城出發(fā)沿著濱海大道疾馳，中午時分抵達綏中永安境內(nèi)，抬眼望去山連山，峰對峰，車行駛在盤山道上，真有一種云深不知處的感覺。

落腳在西溝長城第一農(nóng)家院，據(jù)葉老板介紹，大毛山長城建于明洪武十四年也就是元年1381年，名將戚繼光率領(lǐng)部下曾在此地戍邊屯田。由于工程浩大，守衛(wèi)任務(wù)艱巨，戚繼光為了穩(wěn)定軍心，允許一部分家眷隨軍?，F(xiàn)如今居住在此地的葉、曹、金、胡幾大家族，皆是當年赫赫有名的戚家軍后裔，他們在此落地生根，與長城為伴。追溯歷史，不覺肅然起敬，越發(fā)激起了爬山登城的欲望。

我隨團開始了登山之旅。初冬時節(jié)，萬物蕭瑟，樹木花草透著無奈的枯黃，令這綿延的長城盡顯厚重滄桑。

漫步長城，破敗的城墻，散落的青磚隨處可見。一步步腳下踩的是歷史，每一塊青磚都是一本書，記錄著歲月的更迭；那一座座敵樓無言地訴說著曾經(jīng)的金戈鐵馬。

也許是山高路陡，人跡罕至，每一處都保留著原汁原味，沒有任何修葺大部分仍然保存完好，這也是野長城得名的原因吧！

同行的文友紛紛駐足拍照留念，我踏著郭主席、素素姐的足跡繼續(xù)攀登，腳下的路越發(fā)不尋常，有時需借助樹根、枯草得以前行，危險處手腳并用?？粗铰返墓飨?，臉不紅氣不喘，從容回望，我不由得加快了前進的步伐。

追著趕著董家口長城被拋在了身后，最令人難忘的是女子長城，高高的敵樓上，拱形的城門四周雕刻著精美的花紋，古樸中不失雅致。古代的勞動人民多么富有智慧，讓這兵家之地也有了溫柔的氣息，想是讓那守城的兵將感受到家的溫暖，因此安心守營扎寨吧！

流連在城樓，撫摸青磚，素素姐的話縈繞耳邊：永安長城全長8。9公里，大毛山段長城，是薊州鎮(zhèn)長城的主干線。此地段長城多為磚石結(jié)構(gòu)。當時明與元五次大戰(zhàn)，已經(jīng)國庫空虛無力再戰(zhàn)，遂決定在秦遺址上再建長城，希望一勞永逸阻擋外敵。依地形和山勢就地取材，底座大多是石頭，城體有青磚墻和山險墻。得知城墻的粘合物是糯米汁摻和白灰，我追問不怕被偷走嗎？姐姐莞爾一笑，其中加了砒霜呢，最主要的功能還是防蟲蛀！怪不得如此牢固，明朝統(tǒng)治者耗費大量的人力物力，費盡心機，也未能借長城阻擋滿清鐵騎長驅(qū)直下，最終擺脫不了滅亡的命運。唯有這長城歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，依舊巍然不倒。

我的思緒奔騰，腳下絲毫未停。漸漸地，同行的只剩下四人：郭主席、素素姐、我、還有市檢察院的小李，大部分文友都中途下山。我們四目相對，眼里寫著不甘，郭主席二話不說沖在前面，我緊隨其后，素素姐和玉明墊后，長城上只有我們的身影，時而匍匐攀爬，時而踩著臺階登斷壁殘垣，互相攙扶、拉拽，最窄處我伸開雙臂目不斜視，生怕一不小心跌下萬丈深淵。

當我氣喘吁吁登上西溝長城的最高樓，放眼望去，群山環(huán)繞，枯樹昏鴉。腳底長龍游走于崇山峻嶺，萬千溝壑歷歷在目；山間小路迂回曲折，山下樹木、村莊隱約可見。耳旁有風(fēng)呼呼，內(nèi)心熱血沸騰。哦哦哦！我們四人都激動不已，素素姐情不自禁：長城，我來了！玉明也連連呼喊，山谷傳遞著我們的喜悅。

都說不到長城非好漢，此時此刻我站在峰頂，這種女漢子的感覺游走在身體的每一個角落。

站在長城之巔，才覺天地之大，一切都是過往煙云。直至天色漸晚，我們才戀戀不舍下了山。

因停電的緣故，在農(nóng)家院吃的可是燭光晚餐哦！紅燭閃閃，烤全羊別有風(fēng)味，被譽為長城四勇士破天荒喝了小半杯白酒，篝火晚會上蹦啊跳啊，規(guī)矩生活下的壓抑被拋到了九霄云外。也許這就是旅行的魅力吧！

秋的魅力作文

寫作是評估學(xué)生語文水平的重要指標之一，寫作的關(guān)鍵在于準確表達作者的思想和觀點。作文如何寫的又快又好？無論你身在何處“秋的魅力作文”都能夠給你帶來力量和鼓舞，希望本文能給您帶來一些啟示！

秋的魅力作文【篇1】

記憶里，外婆經(jīng)常給我哼戲曲。一提起唱戲，外婆可謂是滔滔不絕。長此以往，我對戲曲產(chǎn)生了強烈的好奇，為什么老一輩人對戲曲情有獨鐘呢?今天，我終于有幸目睹了傳統(tǒng)的戲曲。

聽說今天下午有戲班子演出，我和外婆吃過飯便快馬加鞭地奔向古街的戲館子。戲館子很大，我拉著外婆匆匆趕到前排的位置坐下。在等待開場時，我不停地抖腿，按捺不住激動的心情。

開場啦，只見戲臺上武松手提棒子，眉頭擰成一個疙瘩，怒目圓睜，一條白色的紗巾綁在頭上好不威風(fēng)!隨著鑼聲響起，武松大步流星向前走去，踩著鼓點繞戲臺轉(zhuǎn)了一圈，一眨眼的功夫就到了酒館。我有些驚訝，原來還能這樣轉(zhuǎn)換場景。臺下的觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上，生怕一眨眼錯過了好戲?！罢乒竦?，來一斤酒吃!”武松放下棒子喊道。我有些吃驚，不會真的拿一瓶酒上來吧?我扭頭看下外婆，又看了看四周，雖然不解，但為了一探究竟，我認真觀看起來。只見店家端來一個空酒瓶， “倒?jié)M”了一杯。武松端起酒杯“一飲而盡”，頗有些英雄氣概。哦，原來是這樣。

鑼聲繼續(xù)響起，“砰”的一聲，武松把幾枚銅錢拍在桌子上吆喝一聲，便快步朝前去。出了店門，左看看右看看，這動作把一扇莫須有的門呈現(xiàn)了出來，讓人看不見卻總感覺有那么一扇門，戲曲藝術(shù)果然精妙。臺下響起熱烈的掌聲，有幾個人甚至大喊了幾聲好，我也對戲曲有了敬佩之心。

突然，鑼聲戛然而止，氣氛變得緊張，臺上所有人一動不動，仿佛靜止了一般。我大氣不敢喘，感覺自己也在臺上似的，一動不敢動。鑼聲又響起了，人物都活了過來，真是厲害呀!

臺上演員的表演逼真極了，讓我對戲曲文化佩服得五體投地。通過這次觀看戲曲表演，讓我也成了一個小戲迷。

這么有趣的戲曲文化，誰能不為之著迷呢?

秋的魅力作文【篇2】

如今，穿梭在喧囂的鬧市，何處不充斥著各式各樣的繽紛與嘈雜？生活于此地，很多人也耳濡目染般地變得浮躁起來?！办o”的魅力被一再忽視。老子曾說：五色令人目盲，五聞令人耳聾，五味令人口爽。既然喧囂的塵世只會使人失去本真，我們又何嘗不靜下來，好好地品味內(nèi)在的美呢？佛陀在菩提樹下悟道時，若心不靜，又如何踏入佛門？所以，靜下來吧！“此時無聲勝有聲”，“靜”之獨特魅力，實在是叫人欲罷不能啊。

“靜”是波瀾不驚的平和。曹文正先生在《家書》中有言：“千軍萬馬金鼓隍郭之中，未始非靜心澄慮，寧靜致遠之地也”，“千軍萬馬”中，倘需靜心澄慮足見靜的魅力了。三國名士諸葛孔明先生把“靜以修身”當作座右銘，一生都銘刻于心?！办o”可以成就一個人。遇到危機，只有平靜下來，波瀾不驚，才有可能化險為夷，柳暗花明。

“靜”是寵辱偕忘的安然?！靶撵o自然涼”，一碗清泉，若是加入過多的欲望和雜念，就永遠不會變得清涼。豐子愷說“不困于情，不亂于心。不念過往，不畏將來。如此，安好。”就是在強調(diào)想要靜心下來，就必須得忘記塵世的紛擾，做到無欲無求。大智者莊子，一生過得超然灑脫，他強調(diào)“超越”二字，力求“無所待”，“至人無已，神人無功，圣人無名”，真正的“靜”即超越得失，超越功名的逍遙自得。莊子還說，“泉涸，魚相與處于陸，相?橐允，相濡以沫，不如相忘于江湖”是的，在大道中忘卻浮名，忘卻喜怒憂懼，“靜”才會降臨在心中?！凹毻莆锢眄毿袠?，何為浮名絆此身？”寵辱偕忘，是‘靜’的要求，也是‘靜’的魅力。

“靜”是對自我的審視，是對自我及人生的詰問。史鐵生早年截癱，從此便行動不便，只能在輪椅上度過每一天，可他從不埋怨，而是靜下來，從深處反省自己，不斷地思考，寫就對中國文壇乃至世界都有極大影響的巨著，成了文壇中一顆耀眼的明星。年老之時，他又患上了尿毒癥，飽受折磨，有記者采訪，問他的職業(yè)，他說是生病，業(yè)余寫點東西?？善@次，飽受命運摧殘的他再次平靜下來，靜心澄慮，寫出了《病隙碎筆》。他從未停止過審視自己，終于把自己的潛力很大地發(fā)揮出來，這不得不說是他“靜”的結(jié)果。

“靜以修身”?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”，靜下來吧，淡定的人生不寂寞，安靜的靈魂會閃光！

秋的魅力作文【篇3】

二十一世紀是一個科技發(fā)達的世紀，人們都依靠著它，因為科技給人們帶來了許多好處。如：飛機，能讓我們看到不同國家的風(fēng)景；如：手機，能跟遙遠的親人打電話，方便極了。今天，我就來說說平衡車。

平衡車是電動的，又叫體感車、思維車等?，F(xiàn)在主要有獨輪和兩輪的類形。它們的動作原理主要是建立在一種被稱為“動態(tài)穩(wěn)定”的基本原理上。它是一種新型的交通工具，與電動自行車、摩托車前后排列車輪方式不同，而是采用兩輪并排固定方式。它的使用方法類似人體自身的平衡系統(tǒng)，當身體向前傾斜時，它就前進。而重心往后時，它后退。那拐彎呢？它是利用中間平衡桿來調(diào)整方向的，只要輕輕向你想去的方向一夾，它就能拐彎了。

平衡車不僅美觀，速度也非?？?。它時速最高可達20至70千米，單次充電可完成二十至七十千米的續(xù)航里程。它十分輕巧，整車重量在十五千克左右。買菜、上課、運動、娛樂……都可以帶上它。

平衡車又安全又方便，而且還有環(huán)保生活的特點?？梢苑磸?fù)充電，對環(huán)境無污染。它高效率噪音低，也節(jié)約了能源。

除了平衡車，現(xiàn)代科技還可以從最近研究的無人公交車，讓交通事故減少；還有掃地機器人，是一個“小保姆”能把家打掃得干干凈凈。二十一世紀真是一個科技發(fā)達的世紀，有這些成果都是科學(xué)家用汗水換來的成果，我們應(yīng)該向他們致敬！

秋的魅力作文【篇4】

xx庚子年，注定是不平凡的年。

鼠年的鐘聲敲響，一場無硝煙的戰(zhàn)爭開始了

人們正沉醉于快樂的新年中，然而卻出現(xiàn)了疫情新型冠狀病毒肺炎。人們舉家團圓共度新春佳節(jié)之時，一個可惡的病毒把我們熱鬧的新年打亂了，把我們的開學(xué)延后了。

一場突發(fā)疫情牽動著每個中華兒女的心，84歲鐘南山爺爺在疫情最嚴重時，勸誡國人沒事最好不要去武漢，而自己卻奔赴在疫情的最前線，他那張前往武漢列車上疲憊的照片讓人淚目。除夕之夜正當我們與家人團聚的時候，而解放軍叔叔阿姨們放棄與家人的團聚逆行前往武漢。緊接著全國各地不知道名字的白衣戰(zhàn)士，他們舍小家為大家冒著被感染的風(fēng)險，在請戰(zhàn)書上按下了鮮紅的指印奔赴抗疫一線。

隨著新聞每天刷新數(shù)字后面，有許多感人的事跡，一位74歲的環(huán)衛(wèi)工老爺爺，懷揣著自己攢了幾年的血汗錢，前往派出所把錢往桌子上一放，也沒留下自己的姓名與電話轉(zhuǎn)身就走了。在武漢抗疫一線的護士姐姐，怎么問她的名字也不肯說，讓與家人報一聲平安也猶豫了，擔心怕自己太激動，護目鏡花了，沒辦法做事了處處都是激動人心、感人至深的情景。一方有難、八方支援，是中華民族的傳統(tǒng)美德，許許多多的人雖然上不了前線，關(guān)鍵時刻卻伸手支援武漢前線，捐贈醫(yī)療物質(zhì)、生活用品、農(nóng)產(chǎn)品等等，把溫暖送給前方。

這場疫情就像一場嚴格的考卷，考驗中國人民在危難時刻的表現(xiàn)，我們一定要團結(jié)一致，留在家中就是對抗疫情最大的幫助，隔離病毒但絕不隔離愛。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不可到來

春天已經(jīng)來了，相信在全國人民的齊心協(xié)力下，勝利離我們不遠了，大地將會恢復(fù)它那生機勃勃的景象。廣場上、操場上、游樂園終將會屬于我們的歡笑聲、打鬧聲。

春天來了，護士阿姨姐姐們，你們不再是光頭的天使。

春天來了，被病毒感染的患者們，你們將充滿活力與大自然親密接觸。

春天來了，小朋友們的爸爸媽媽將回到你們身邊，他們那溫暖的懷抱永遠屬于你們。

秋的魅力作文【篇5】

無限接近中招，方能領(lǐng)悟童年鄉(xiāng)間的魅力。

題記

立冬了，xx就要過去了，新的一年就要到了，中招它還會遠嗎?

現(xiàn)在，我們身處畢業(yè)班，壓力山大，無窮的作業(yè)和那來自段考的巨大壓迫，讓我不禁想到了童年，多姿多彩，無憂無慮的童年!

那時，哪有這多如山的作業(yè)?每逢周末，幾個熟識的伙伴總愛聚在一起，一起去南堤，去東堤，滿村莊地跑。

其中最有趣的，還是和小伙伴們一起爬豬圈，說是豬圈，其實里面也沒有豬，只是一個用手水泥建造的破房子，連墻都沒有封閉上，屋頂也只是用水泥板鋪蓋著，中間留有空隙，但那，卻是我們的一方樂土。

豬圈的南面有一道墻，用磚凹凸不平地往上壘，我們總愛蹬著墻凹進去的部分，扒著旁邊凸起的磚塊，一點一點爬上去。

在豬圈上，我們總愛坐在水泥板上，有時也順著水泥板，跳過空隙，從這個水泥板跳到另一個水泥板，從豬圈這一頭，飛快地跑到另一頭，并引以為傲，向?qū)γ娴男』锇檎惺帧?/p>

還有些個子高，膽子大的小伴，從豬圈南面跳到北面，這中間隔著1米多的空隙，下面是堅實的水泥，還有沙堆。我不敢從這里跳，只能順著最外面的墻，一點一點爬過去，頭還不敢朝下。

后來他們都經(jīng)過嘗試，跳過去了，他們在南面和北面自由往返，跳著、笑著，慫恿著我，讓我也跳過去。我當然不敢，這么遠我怎么跳過去?我一看見腳下的無底深淵就害怕，就忍不住腿肚子直哆嗦，腿就不自覺往后移，趕忙閉上眼，搖著頭。小伙伴們哄堂大笑，繼續(xù)跳過來跳過去，笑著走了，只留下我一個人在豬圈瑟瑟發(fā)抖。

暮色來臨，四周漸漸暗淡起來，天色已晚，我只好鼓起勇氣，慢慢順著那道凹凸的墻，一點一點下去了。黑暗的四周，仿佛藏著無數(shù)的妖怪，風(fēng)吹來，發(fā)出吱吱呀呀的聲響，令人毛骨悚然，我驚恐萬狀朝著他們遠去的方向飛奔而去，高喊著他們的名字，向他們的背影追去

童年的生活是如此平淡無常，卻又充滿無盡的魅力，引我浮想聯(lián)翩，引我在枯燥無味的生活中尋得一絲趣味。

秋的魅力作文【篇6】

今天中午爸爸開車接我回家的路上，我在爸爸的手機上看到了一個名字叫“超好聽，美爆了!高分國產(chǎn)綜藝再次讓全場沸騰”的連接，我好奇的將這個連接打開，聽到了超級好聽的聲音。

這則消息連接的是中國青年報報道綜藝節(jié)目《經(jīng)典永流傳》中一個加拿大華裔小男孩王泓翔唱的《詠梅》《墨梅》的視頻新聞，我看了這個視頻后，真的也一樣如標題所述的那樣，被王泓翔的動聽歌喉個震撼到了。唱的好聽只是一個方面，最難得的是王泓翔在加拿大那樣一個到處說著英語的地方，竟然把中國話也說的那么好!我當時以為中國話比英語學(xué)起來簡單，不過我的這個想法被爸爸打斷了，爸爸給我說其實中國話才是最難學(xué)的，只是我生活在到處說中國話的氛圍中，所以才會覺得中國話好學(xué)。

王泓翔有這樣的成就，幾乎完全是他自己的努力，他的爸爸和家人只是給他提供了一些幫助，我真的覺得王泓翔了不起!

秋的魅力作文【篇7】

作者：潘承陽

俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。是??！書是知識的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實，帶著你嘗試酸甜苦辣……

書的魅力是能讓你困難中明白一些道理：記得有一次周末，老師給我們發(fā)了一張試卷，回到家，我開始做這張試卷，可是做著做著，我就碰到了一道難題，我怎么打草稿都寫不出，這下我可遇到“攔路虎”了，到了后面，我不想做了，我來到了書架前，隨手從書架上取了一本《水滸傳》看了起來，過了一會兒，我看到了武松打虎這個小故事，這時，我想到了剛才的難題，心想：是??！人家武松遇到的可是真老虎，但是他還是挺過去了，而我遇到了一個這么小的難題，就準備放棄，真是不應(yīng)該，于是我又開始努力思考那道題目，經(jīng)過半個多小時的思考，我終于把這道題目做了出來。

書的魅力是能讓你在垂頭喪氣中充滿自信，有一次，我考試考砸了，我十分失落，在回家的路上我發(fā)現(xiàn)，鳥兒不在歌唱了，花兒也不再綻放了，我感覺，整個世界都為我考試沒考好而感到沮喪，我都不知道過了多久，才到家門口的，回到了家，我把書包一丟躺在床上，隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》看了起來，看到一半的時候，我想到了我的考試，瞬間就恍然大悟：魯濱遜在島上呆了28年，遇到了重重困難，但他毫不懼怕，仍堅持的生活，而我呢？遇到了一個這樣小的挫折就垂頭喪氣，比起他經(jīng)歷的那些困難，又算的了什么？于是我端坐在書桌旁，認真復(fù)習(xí)，終于經(jīng)過我的不懈努力，我有60多分變成了80多分。

讀書破萬卷，下筆如有神。書的魅力是無窮的，他是一位無言的老師，讓我們明白了學(xué)習(xí)是多么的珍貴。

秋的魅力作文【篇8】

著名音樂家冼星海曾說過：音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐。它真實地闡述了：音樂的魅力無處不在。

在我小的時候，媽媽讓我背的論語里有子在齊闡《韶》，三月不知肉味。是說孔子在齊國聽到《韶》的樂章，入迷得很長時間嘗不出肉味來。音樂真的這么有魅力嗎?

我也想學(xué)一門樂器，感受音樂的魅力。聽別人講：小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，一直在樂器中占有顯著的地位，是世界三大樂器之一。并且小提琴還有一個優(yōu)點，如果演節(jié)目，直接背起來就可以去任何地方。因此，我便選擇學(xué)習(xí)小提琴。

初學(xué)小提琴，并不像想象的那么輕松。它所帶給我的痛苦更甚于一切的苦楚。從一開始學(xué)夾琴，那痛苦便讓我不堪忍受。那時琴夾在肩上，簡直就如被刀刃穿過一般。夾完之后，肩和腮幫都隱隱泛紅，懼怕疼痛的我一次次的哀嚎，有時甚至淚流滿面。

可當我一點點進步，接觸到或曲折深沉，或歡快優(yōu)美的曲子時，音樂就一絲絲滲入我的靈魂，我的內(nèi)心就如被洗滌了一般，純凈而舒適。音樂的獨特魅力使我忘卻了疼痛，忘卻了苦楚，忘卻了憂愁，忘卻了世間千千萬萬的世俗與雜念，完全沉浸在屬于自己的音樂的海洋，聆聽它的聲音。

自此，我的學(xué)琴之路愈發(fā)順利，也充分去感知它所帶來的每一個音符的魅力。

在漫漫學(xué)琴路上，使我最震撼的便是《沉思》了。通過查閱資料，我了解到這首曲子講述了一位圣僧冒險拯救了淪落風(fēng)塵的泰伊思，卻又愛上了她。圣僧在愛情與信仰之間備受折磨，游走四方卻又最終回到泰伊思身邊，而此時病入膏肓的泰伊斯心像平靜的湖水一般，沒有波瀾。伴隨著修女的祈禱，靈魂漸漸遠去的凄美故事。其旋律時高時低，樂曲情緒極不穩(wěn)定，使泰伊思內(nèi)心的矛盾完美的呈現(xiàn)出來。我在演奏時，感受著那一個在欲望與信仰之間徘徊掙扎的靈魂，對世俗欲望的留戀與對無欲無求信仰的向往的矛盾，使樂曲一波三折。音樂的魅力使它完整而生動的展現(xiàn)出來。使我每演奏完一遍都體會到曲中人物內(nèi)心的掙扎。

德國詩人海涅說過話語盡，音樂始。我覺得：音樂的魅力，不在于好聽;亦不在于出名，只在于聆聽者與展示者的心是否能觸碰到作者的那一顆赤誠的心

秋的魅力作文【篇9】

自然如海，魅力作舟，方知海之寬廣；自然如山，魅力為徑，循徑登山，方知山之高大；自然如歌，魅力作曲，和曲而歌，方知歌之動聽。魅力使自然之花常開，生活也變得豐富多彩。

曾見過一片清澈的湖，青幽幽的，靜靜的，似一位沉默的智者。它總是那么的沉靜，隨手扔入一塊石子，也只是微微暈開幾圈漣漪，最后平靜地消散。它不喧鬧，也不張揚。我可以無端地坐在湖邊，任思維或深或淺地游走。然而，我想得最多的，還是與湖有關(guān)。湖沒有海的寬廣，卻有海所沒有的淡泊，不追名逐利，不被黃金潮沖倒，守住自己的心靈，留住自己的一方凈土，這些令我崇敬。我想，大自然的魅力所在，在于它讓人淡泊。

曾見過一株白絨絨的蒲公英。它沒有成群的家族，它只是緘默地存在于我家樓下的角落里，頂著白絨絨的種子清爽地立著。它也許太過平凡，以至于沒有人愿意駐足，欣賞一下它的平凡。甚至于從它到這里生根，生長，結(jié)果，都鮮有人知道。可就是這樣一棵平凡的蒲公英，它結(jié)出了自己的種子，飛啊，飛啊，似帶著蒲公英的夢想向遠方飛翔。我知道，在這時，一定還有一株蒲公英的夢想在飛翔，它延續(xù)著前一棵蒲公英的夢想。我想，大自然的魅力就在于它教人追夢。

曾見過一棵金黃色的向日葵，它金黃色的臉永遠朝著太陽，向著最燦爛的一方天空。它在眺望，也在生長。按照書上說，它朝著太陽是為了更好的吸收營養(yǎng)?？晌沂冀K堅信，它朝著太陽，是為了看到希望，不放棄希望。我想，大自然的魅力所在，在于它啟示我們不放棄希望。

淡泊，夢想，希望的魅力，造就了自然，同時，這也是自然的魅力所在。

自然的魅力，如此繽紛，使后世瞻仰沉迷其中，只要用心體會，就能收獲本質(zhì)的真諦。

秋的魅力作文【篇10】

來吧，到我們王坪來吧，這里空氣清新，民風(fēng)純樸。這里的天藍湛湛，這里的云輕盈盈；這里的山連綿不絕，這里的水綿柔清澈。這里青山環(huán)抱著綠水，綠水倒映著青山。

來吧，到我們王坪來吧！我?guī)阈蕾p多彩的四季！

春天里我們一起去鄉(xiāng)間的小路上采一把秀麗的野花，折幾枝翠綠的柳條，編織成世上最美麗的花環(huán)；夏天我?guī)闳バ『舆呮覒?，我們一起在流水聲里洗去一天的疲憊；秋天里漫山遍野的柿子，一顆顆黃澄澄、亮晶晶，我為你奉上那最香最甜的一顆；銀裝素裹的冬天，我們一起堆雪人、打雪仗，來一場冬季里酣暢淋漓的游戲。

來吧，到我們王坪來吧！我?guī)泐I(lǐng)略這里的山山水水！

月亮

灣是鑲嵌在王坪的一顆明珠，山繞水、水映山，往這里一站，便讓你心曠神怡。我們在這山水之間劃一葉小舟蕩漾其中，你會覺得你是世界上最幸福的人。

這里的虎盤水庫靜如平鏡，河水清澈見底，河水中的小魚小蝦都能清晰可見。我們一起把小腳丫伸入水中，來一次最為天然的“魚療”。

原始森林雞冠山，這里是樹的海洋，鳥的天堂。這里漫山遍野的杜鵑花點綴在嫩葉之中，紅的像火，粉的似霞。我?guī)闫穱L杜鵑的美味，相信你一輩子都不會忘記它的味道。如果你在登山途中有幸碰到野生羊肚菌，那你是世上最幸運的人了！

怎么樣？來吧，到我們王坪來吧，我們一起欣賞多彩的四季，領(lǐng)略這里的山山水水。

秋的魅力作文【篇11】

漢字是中華人民智慧的結(jié)晶，它的魅力不可不說。

漢字的魅力在于它的發(fā)展漫長而多變。漢字發(fā)展史中最經(jīng)典的5種字體分別是：甲骨文，金文，篆書，隸書和楷書。甲骨文是刻在龜甲或獸骨上，寫法不固定，以圖形化為主;而金文是刻在青銅器上的文字，線條粗壯，字體較大，在商周晚期時開始偏線條化;小篆的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細一致，象形意味基本消失，在秦國統(tǒng)一六國后便成了我國最早的全國統(tǒng)一的文字。隸書形成于戰(zhàn)國晚期，已經(jīng)將圓轉(zhuǎn)的線條改為直筆或方筆了，由象形為主轉(zhuǎn)為會意為主，這一結(jié)構(gòu)體制的變化，讓它成為了古今漢字的分水嶺。最后一個便是楷書，楷書講究規(guī)整平直，并將筆畫簡化了，更好認讀，并且沿用至今。

漢字的魅力在于它富有趣味，比如猜字謎。猜字謎是一種文字游戲，是漢族特有的語言文化表現(xiàn)，根據(jù)漢字筆畫繁復(fù)、偏旁獨立、結(jié)構(gòu)多樣的特點造了字謎?！吧舷码y分”是什么字?現(xiàn)在就可以使用“離合法”，將“上”“下”拼在一起就成了“卡”字，是不是很簡單?我們再來一則字謎“飛砂走石”是什么走?沒錯是“少”字，因為“砂”的“石”走了，就只?！吧佟绷恕?/p>

漢字的魅力還在于它的含義豐富。例如：“媽”，可以根據(jù)它的偏旁看出是一個女性專用詞，而旁邊的“馬”字是說那個人愿意為你做牛做馬，合在一起便成了“媽”。還有“哈”字，你能想到什么?還是由我來告訴你吧!“哈”字的上方“人”就像人的兩條眉毛，你瞧，眉毛的下邊，有一雙笑成一條縫的眼睛，“口”字不用我多說，那是一張笑得快咧到耳朵根兒后面的嘴，旁邊的“口”則是他那高興的直揮舞的拳頭。

漢字還美在聲?。“嘩啦嘩啦”你快聽，那是大海在心情玩耍的聲音，“叮?！蹦鞘氢忚K婉轉(zhuǎn)的歌聲，“呼呼”那是風(fēng)穿過樹木發(fā)出的聲音，好似一個優(yōu)雅的人兒，彈著動聽的歌曲......

漢字的魅力無窮無盡。從現(xiàn)在開始，讓我們學(xué)好中國字，杜絕錯別字，將中國漢字乃至中華文化發(fā)揚光大。

聲音的魅力作文8篇

你還知道有哪些精彩的作文嘛？作文是教育的靈魂它可以讓我們看到內(nèi)心的善良和美麗，通過寫作我們可以更好地了解和理解人與人之間的關(guān)系。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂，欄目小編為你收集并整理了“聲音的魅力作文”，希望這些信息能夠找到有需要的人并產(chǎn)生幫助！

聲音的魅力作文 篇1

音樂給人力量，它可以愉悅?cè)说纳硇摹Ｋ晕覐男【拖矚g音樂。不過，我不止喜歡人演奏的音樂，我還喜歡大自然的音樂。聆聽鳥兒的合唱、蜜蜂的獨奏，風(fēng)、雨、雷的交響曲，樂趣無窮。

一年四季，大自然都會用音樂來告訴你季節(jié)的更替。

春天，萬物復(fù)蘇?；莩绱航砭爸杏幸痪湓娎镎f春江水暖鴨先知。所以，如果你聽到從河中傳出幾只鴨子因戲水的歡樂而放聲高歌的聲音，那么，換下棉襖，去與蜜蜂合唱吧！讓嗡嗡與哈哈的笑聲傳遍這整個游樂場吧！

夏天，烈日炎炎。請不要一天到晚呆在家里看電視，去樹林看看吧！你會聽到各種小動物的叫聲。喵喵聲傳來，這是小野貓在與你打招呼；叮咚、叮咚。這是小溪在向你吟誦它剛寫的新詩，請你為它提一些意見呢！在這由許多大樹為你撐開的巨傘下，你不會孤獨，你能聽見樹葉的竊竊私語。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。請不要匆匆趕路，仔細聆聽腳下的聲音吧！放慢腳步，你會有新的發(fā)現(xiàn)。聽！落葉在腳下沙沙作響，是在向我們傾訴離開大樹媽媽后心中對她的想戀嗎？

冬天，寒風(fēng)刺骨。可這完全不能影響大家玩雪的興致。請不要光顧著玩，仔細聆聽冬的催眠曲吧！那是悄悄落雪的沙沙聲。不過，這次可要更仔細的聽，因為很多動物都冬眠了。現(xiàn)在，孩子們都在玩雪，在這冰天雪地中，只剩喧鬧

聲音的魅力作文 篇2

我和那魅力聲音

????陽光暖暖的，時光慢慢的。我是蔚藍的，在靜好的歲月邊緣張望著?！}記

????天略微有些暗了，向西邊偏去的太陽向這邊投射著仍是溫暖的陽光，把人的影子拉得很長很長。

????我行走在這美麗的黃昏落日下，身旁是一片片自由生長的草地，微風(fēng)吹來，帶來一陣泥土的`芳芬，還混著青草味，迎面而來又從耳畔溜過，不著一絲痕跡。

????我停下了腳步，坐在草地上，風(fēng)仍是無休無止地吹，而又是輕柔的，不帶一絲霸道。閉了眼，干脆直接躺了下來,把頭深深地埋在那參差不齊的小草中。透過微閉的眼皮，讓人微微看得見那一片黃金。側(cè)耳傾聽風(fēng)中的聲音，我像是輕易地發(fā)現(xiàn)了什么。仿佛聽到一朵花，一片片綠葉包裹著它尚未打開的花苞，很快，如同美妙的音符，聽見花開的聲音。一瓣，兩瓣，三瓣,似月牙在逐漸豐富著自己——圓月了。一朵開放的小野花似乎展現(xiàn)在我眼前，它吟唱著詩篇。哦！這是重生的聲音，這是自然所特有的華麗樂章！

????我滿心歡喜，像是懷揣著一份秘密，感受著和風(fēng)。我極想聽見什么不一樣的聲音。是什么呢？

????“明月，明月，曾照個人離別?！庇腥巳缡菄@道?？商焐蠜]有出月亮??？他是對什么感到惋惜嗎？“花自風(fēng)里過來香?！庇钟腥苏f道。他是悟出了什么大道理嗎？那一個個略帶蒼老的聲音在風(fēng)中似搖擺不定的蒲公英。哦！這是人生的交響曲，這是人生的大徹大悟，這是人生的遠見之音！

????我仍想聽見些什么?？娠L(fēng)好似停了下來，但熟悉的聲音卻悠悠地傳過來。

????“你長大以后要做什么呢？”

????“我嗎？我要畫好多好多的畫，每一幅畫都不一樣，全部都要掛在墻上?！?/p>

????“真的嗎？”

????“嗯！我還要寫很多很多的故事，給世界上所有的人看！”

????“真能干，那你可要加油哦！”

????那稚嫩的聲音響起，是誰在和我說話？是媽媽？是爸爸？還是老師？記得不太清楚了?？赡菍υ捰种卦诙叢シ帕艘槐?。這是什么聲音呢?哦！這是心底的呼聲，這是夢想的振翅之聲！這是生活所綻放的美麗，這是自由所書寫的天空。

????我猛然間睜開了眼，耳邊的聲音全然不見。而心中卻騰升起一種別樣的東西。我不曾這樣認真地思考，思考這些聲音所帶來的意義，我也不曾領(lǐng)悟它們的魅力所在何處。而它們是這樣以別樣的方式，進入我的耳朵，直至靈魂的最深深處。

????時光漫長如斯，歲月靜好如此。我感受著魅力聲音，張望著遠遠的邊際。人們呀！請聆聽自然之聲，人生之聲，生活和自然之聲！

????

聲音的魅力作文 篇3

面對聲音，我能說些什么呢？它本身只是自然界中最普通的一種現(xiàn)象，并沒有什么特殊的地方，但它卻擁有著自己獨特的魅力。

面對吵雜的聲音，醫(yī)生對它非常反感，因為它會影響醫(yī)生的手術(shù)，而面對病人的哭鬧聲，醫(yī)生會耐心對待每一個患者；交警對它不屑一顧，他已經(jīng)習(xí)慣了汽車的噪聲；老師對它喜愛，他聽到了學(xué)生可愛又天真的讀書聲；學(xué)生討厭聲音，因為他們還不能體會朗朗的讀書聲里的那種清純與深邃，因而對它產(chǎn)生反感。

面對美妙的歌聲，音樂家對它贊不絕口，這是他的得意門生發(fā)出的對他的感恩之聲。

文學(xué)家在生活的瑣碎聲音里，獲得了靈感，寫出了各種人生百態(tài)。

面對有節(jié)奏的聲音，音樂家們盡情歌唱；軍人們因為聲音的韻律，做到了整齊劃一，整裝待發(fā)

從此，聲音在我的心中又有了另一種形象，它告訴了我，要從不同角度看問題，才能將問題看得更透徹。這就是聲音的魅力！

聲音的魅力作文 篇4

在生活中，有許多聲音:花兒綻開的聲音，鳥兒歌唱的聲音，雨點滴落的聲音......大自然的聲音是美妙而富有魅力的。

你聽過下雨的聲音嗎?淅淅---瀝瀝.......婉轉(zhuǎn)動聽，像是一位演奏家在天空上陶醉地彈奏著一曲綿長的曲子。

你聽過學(xué)生的朗讀聲嗎？舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家......。你聽，多么有節(jié)奏；你聽過風(fēng)兒掠過樹梢的聲音嗎?沙---沙......像風(fēng)鈴的笑聲。

可最令我難忘的，是爸爸的咳嗽聲。那年寒假，我和爸爸媽媽一起回老家探望親戚。夜晚，風(fēng)呼呼地吹著，冷極了。親戚家里的床很小，容不下三個人。爸爸便出去沙發(fā)睡，讓我和媽媽睡在暖爐旁邊。早上，我縮在被窩里，冷得不敢起床?？墒?，我聽見客廳里傳出一陣阿嚏--阿嚏.....的聲音。我愣住了。我走出房間，看見爸爸一張一張的鼻涕紙在桌面上堆成了一座小山。爸爸昨晚把所有被子蓋在了我和媽媽身上，自己卻凍著了！這一聲聲有節(jié)奏的阿嚏聲是愛的聲音，是爸爸愛護我的聲音。

聲音，是奇妙而富有魅力的。只要你的耳朵還在頭的兩側(cè)，就可以聽見各種各樣的聲音。走進生活，用心靈去感受它，認真聆聽，你便能聽見聲音的奇妙和魅力。

聲音的魅力作文 篇5

這些天，我讀了希利爾講三史中的“藝術(shù)史”。希利爾用講故事的方式，為我們展開了一條藝術(shù)的長廊。

希利爾是美國杰出的教育家，他用一種描述方法，讓我們體會藝術(shù)，讀懂藝術(shù)，它生動不單調(diào)，將物品變得栩栩如生，仿佛就在我們面前，這就是故事的力量。

這一篇篇短小的故事，最多不過4、5頁，卻讓我身臨其境，仿佛那一件件巧奪天工的藝術(shù)品映入眼簾。藝術(shù)品， 散發(fā)著無窮的魅力，是無窮的、是引人入勝的。希利爾讓藝術(shù)用故事的形式展現(xiàn)給我們，讓我們“只讀故事就能讀懂藝術(shù)”，同時，不僅是關(guān)于藝術(shù)，歷史也隨著一個個故事告訴我們，每個時代的派別都是不同的，有的精雕細琢，有的豪放粗獷，還有的則是兩者兼?zhèn)洹?/p>

藝術(shù)的形式是千變?nèi)f化的?！拔乃噺?fù)興三杰”米開朗基羅、達芬奇與拉斐爾的介紹更是數(shù)不勝數(shù)。它向我們講述了圖畫、雕像以及建筑的各個名家，更是突出了生活。希利爾用生活與藝術(shù)結(jié)合在一起，不死板，不單調(diào)，讓我們在愉快的心情中學(xué)到無限的知識。

無論你對術(shù)語了解有多么淺顯，你也不必擔心，不必害怕，希利爾的語言十分幽默，描述十分形象，讓死板的知識變得生機盎然，與別的文學(xué)作品不一樣，它雖是講藝術(shù)、講歷史，卻配了極為豐富的插圖，并在圖旁邊放了更為細致的描述，將物品寫活了。它用一種源于生活、易懂的語言來編寫這套書，用通俗的方式對待孩子，能讓我們的理解更加深刻，就像書中寫的：“他從不孤立的講述任何一件藝術(shù)品，我們總能在作品中發(fā)現(xiàn)生活的氣息?！毕＠麪栍蒙钆c這些對比，讓我們印象更加真切。

魅力源自于藝術(shù)，藝術(shù)源自于大自然與人，藝術(shù)能陶冶情操。這本《希利爾講藝術(shù)史》真是“每個孩子都該有的藝術(shù)史讀本”，我應(yīng)該多讀幾遍，因為下一次閱讀總會有新的收獲。

聲音的魅力作文 篇6

宜興被譽為“陶的古都，洞的世界，茶的綠洲，竹的海洋?！彼木吧屓巳绨V如醉，流連忘返。宜興歷史悠久，先民勤勞樸實，留下眾多文化遺存。位于芳莊鎮(zhèn)溪東村的西溪遺址為馬家浜文化時期大型聚落遺址，體現(xiàn)出先民六七千年前日出而作、日落而息，祥和、自然的生活。西渚鎮(zhèn)豬婆山曾是春秋戰(zhàn)國時期人群居住點。xx年，吾橋村出土的漢代獨木舟被南京博物館收藏。20xx年發(fā)掘的駱駝墩遺址，代表了太湖西部山地向平原地帶過渡的新石器考古文化特點，對研究長江下游古代文明進程有著重要意義，被列為20xx年國內(nèi)六大考古發(fā)現(xiàn)之一。建于三國吳天璽元年(276年)的國山碑被譽為“江南第一碑”。今天，我們就來好好說一說駱駝墩遺。

不管是駝墩遺址還是其他有意義的歷史遺址，都凝聚著古代人民的心血，這是他們智慧與勞動的結(jié)晶，我們應(yīng)該珍惜他們。愛護他們，保護他們，讓他們留在世界，讓更多的人，領(lǐng)略他們的風(fēng)采，欣賞他們的宏偉，看到古代人民的智慧以及民族驕傲。

駱駝墩遺址位于新街鎮(zhèn)夏姜村唐南村?？偯娣e為25萬平方千米。駱駝墩遺址分北區(qū)和南區(qū)。南區(qū)在名為駱駝墩的自然崗地，北區(qū)在唐南村北。駱駝墩遺址遺址距今約7000到50，是一處重要的新石器時代遺址。同時，駱駝墩一直也是太湖流域新石器時代文化的發(fā)源地。在遺址至今仍可以看到半環(huán)圍繞的河道，它被認為是新石器時代的古河道，當時應(yīng)當是作為這一中心部落的護城河，一方面用來排澇，也可作為水源，同時還可圍界并抵御外敵入侵。這里還發(fā)現(xiàn)了馬家浜文化時期的古河道，既深又闊在淤積層中還有倒塌的大樹等。太湖是在8000年左右前形成的，而駱駝墩文化最早可以追溯到7300多年前。林留根等一些考古學(xué)家對駱駝墩遺址給予了很高的評價，認為其是太湖西岸重要的歷史地理坐標，它的發(fā)現(xiàn)推動了太湖西岸文明起源的研究。同時確立了太湖流域新石器文化新的文化類型――駱駝墩文化類型，豐富了馬家浜文化，重新劃分了馬家浜文化的次文化區(qū)。

聲音的魅力作文 篇7

聲音是音樂的泉源，如果樂器沒聲音，再優(yōu)美、感人的曲調(diào)也都不會打動人心。聲音是旋律的工具，有了旋律的聲音才會讓人著迷。

在日常生活中都會用到聲音，在看電視時、聽音樂時、說話時……聲音也有作怪的時候，噪音就是讓人沒辦法全神貫注的在寫功課上的”小壞蛋”。我喜歡風(fēng)的聲音，因為躺在森林里就可以聽見樹葉的沙沙聲，聽見那優(yōu)美的”森林狂想曲”和輕盈美妙的舞姿。

我喜歡風(fēng)鈴，因為它能發(fā)出與眾不同的聲音，”叮當！叮當！”的讓人心醉神迷。我喜歡昆蟲連綿不絕的蟬鳴，好像在演奏獨特的”C大調(diào)”我喜歡溪流的流水聲，因為有大自然的”月光奏鳴曲”讓原本生龍活虎的我睡的不省人事。

俗話說：”天生我材必有用?！辈灰ゼ啥仕说穆曇?，做自己，不要去模仿其他人，自己的聲音漂不漂亮由自己決定，有自信的人最美麗。

聲音的魅力作文 篇8

在一間油漆斑駁的教室，進行著無數(shù)場的戰(zhàn)爭。打贏了的聲音就像中獎了一樣；打輸了的聲音就像腿被打斷了。從小我就喜歡上“叮叮當當”的聲音，下課時想上課；上課想下課。有考試的、有令人不想下課的“叮叮當當”。

考試時，我不想要那么快聽到“叮叮當當”的聲音，因為那時死神就會拿著鐮刀來向我所命。上討厭的課時，我想要“叮叮當當”坐著特快車前來，使我的惡夢立即的停止在火車的“隆隆”聲中。上喜歡的課時，我則要它用自己的雙腳緩慢的走向終點。

上音樂課的時候，我總是吃力的練習(xí)著樂譜上那令人捉摸不定的音符。一次次的練習(xí)、一滴滴辛苦的結(jié)晶隨著時間流到了樂譜上。當汗水“咚──”滴下時，這場戰(zhàn)爭還有十分鐘，老師的千叮萬囑成為灰燼隨風(fēng)飄逸?！岸６．敭敗本拖癫门姓f：“停，你們戰(zhàn)役結(jié)束”。

在考試時，它是被遺忘的。在上喜歡的課時，他是令人討厭的。在上不喜歡的課時，“叮叮當當”就像快渴死的人找到水喝一樣快活，而那時就是我的最美的聲音。

魅力初中作文十七篇

時光匆匆，帶不走的時光可以用文字記錄，寫作是人類精神生活與實踐活動的重要組成部分。想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的。有哪些作文模板值得借鑒？經(jīng)過整理，小編為你呈上魅力初中作文十七篇，僅供參考，我們來看看吧！

魅力初中作文 篇1

每個人的心里都有一個讓人心動的魅力男生。那么什么樣的的男生最有魅力？有型的、俊俏的？像詩經(jīng)中溫潤如玉的謙謙君子？亦或是有著運動員體魄與果敢的男孩子？而在我心中那個最有魅力的男生就是我的好朋友。

他有很多優(yōu)點，他樂于助人，在平時就很愛幫助別人，而且他幫助別人不要任何回報，是真正的做好事不留名。

那一次，有一個同學(xué)生病了在家休息，就沒有上課，需要一個人去幫他補補課，那天晚上還有可能下雨，就沒有同學(xué)愿意去，只有他，他毫不猶豫的答應(yīng)去幫那個同學(xué)補課，到了放學(xué)的.時候，天上下起了小雨，但是他還是去了，一直到了天黑之后才補完課回家，那個同學(xué)的父母讓他吃完飯再走，但是他卻說:‘幫助同學(xué)是我的職責(zé)，而且我媽媽還在家里等我回家呢?！f完就走了。到了第二天，那個同學(xué)特地去感謝他，而他也是說沒事，這是他應(yīng)該做的，還說有困難就找他。

他還很善良，他心地純潔，純真溫厚，沒有惡意，和善，心地好。那次學(xué)校要給山區(qū)的貧困學(xué)生捐款，他看到山區(qū)的小孩吃不飽，穿不暖，還上不成學(xué)，二話不說就把自己一周的零花錢給捐了出去，還說讓大家都奉獻一點愛心。

他還是一個堅定剛強，從不輕易放棄和屈服，意志堅定的人，他遇到事情從來不會退縮，也不會輕易放棄一件事，他也不會輕易動搖自己的觀點，他總是堅持到底遇到問題只會逃避責(zé)任，讓別人被這個黑鍋，而是一個勇于承擔責(zé)任，敢于直面困難與挫折。

這就是我眼中的男生魅力，也希望你能找到屬于你的魅力男生。

魅力初中作文 篇2

荷葉上的一滴晶瑩水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，她的美令人神往，但不久后，她便轉(zhuǎn)瞬即逝;同樣是水，暴風(fēng)雨中的一波洶涌海浪，能打得船只支離破碎這就是團結(jié)的力量!

第一個星期這是老師因病不在的第一個星期。在臨時的代課老師的課堂中，大家就表現(xiàn)出了焦灼不安與心不在焉。就連平日里厭惡語文學(xué)科的幾位同學(xué)也開始念叨起來老師飄逸靈動的板書，生動活潑的講課方式，盼望著他的到來。

天空悶悶沉沉的，時不時的一場突如其來的雨令人缺氧疲倦。少了他嚴厲的訓(xùn)斥聲，反動分子卻倒安分不少熬過一節(jié)昏昏沉沉、毫無生機的語文課后，班長用清亮的嗓音宣布了一件振奮人心的消息廣播操比賽即將開始。

這就意味著，我們將有機會向全校公布：初二(11)班的行為規(guī)范與道德素養(yǎng)，無論老師在或不在，都一樣優(yōu)秀!也有機會老師展示：他不在的這段時間內(nèi)，我們都安分守紀，并認真積極地參加著每一項活動。

體育課上，我們抓住極少的時間訓(xùn)練。不需要別人的督促與管制，大家靜悄悄地、認真地完成著每一個動作

終于，比賽如期而至。天空陰沉，充斥著灰色的死寂，但就在這一片蒼穹下，初二(11)班清脆洪亮，熱血澎湃的口號響遏行云，撼天動地。

在入場后的比賽過程中。體育委員的一句清晰口令下，同學(xué)們以最快的速度就位。與旁邊的班級的嘈雜混亂形成強烈的對比。

音樂播放前的一段時間里，仿佛時間凍結(jié)。同學(xué)們昂首挺胸的高中生作文姿，如同一尊尊盛氣凌人(用詞是否恰當)的雕像。隨著音樂的開始與結(jié)束，我們出色地完成了比賽。

繼比賽之后，并沒有立即公布比賽結(jié)果，由體育委員帶領(lǐng)班級成員回班，而少數(shù)同學(xué)等待著成績的出爐。

播報員的聲音響起，當?shù)谝幻南灿崅鞯酵瑢W(xué)們的耳里時，雀躍、歡呼、慶祝，我們的汗水沒有白流!

老師歸來后，聽到我們的喜報，頓時鐵青的臉上(老師為什么要鐵青著臉，用詞不妥吧，好像這老師蠻不講理呀)露出欣慰的笑容。同學(xué)們相視著笑了。

較強的班級榮譽感，連接起同學(xué)們的心，成為一條堅韌的紐帶，掙不脫、斫不斷。在別人眼中，這可能是優(yōu)秀的自覺性(琢磨一下，是否表意清楚)，而這在我們班同學(xué)的眼中，這是最起碼的道德標準(琢磨一下，是否表意清楚)。

優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。正是這種自我要求的標準，鑄就了我們班的輝煌成就。

這，就是我們初二(11)班的魅力所在!

魅力初中作文 篇3

魅力半命題初中作文1：枸杞的魅力

夜，漸漸深沉，白天的喧鬧變?yōu)閷庫o，世間萬物沉寂在獨具魅力的夜。而我，卻依舊在挑燈夜讀，為即將到來的中考不懈努力。

美麗的睡神悄然而至，無聲地催我快快入夢。確實，疲憊讓我無心再徜徉書海，但心中的目標卻使我無暇休息。無奈起身，為自己泡一杯最愛的枸杞茶。

沸騰的水倒入杯中，沖擊著杯底的枸杞：水滋潤著枸杞，枸杞美麗著水。在這小小的杯中，完美地融合，釋放出獨特的清香氣息，勾起我無限遐思。我迅速蓋上蓋子，不忍讓一絲清香逃逸，將它們包圍在這狹小的空間，讓香氣慢慢沉淀、醞釀，然后濃郁在這激情的水中。

透過玻璃，端詳杯中的枸杞，有的浮在水間，有的沉在水底，還有的隨著表面析出的氣泡在水中忽上忽下，各具情態(tài)?？粗械蔫坭?，我仿佛看到了一個微縮的世界：黃里透紅的茶便是現(xiàn)實生活中的社會，沉浮不定、位置不同的枸杞，不正是社會的各色人?沉在水底的枸杞，是那些安于本職崗位、付出卻不求回報的人;忽上忽下的枸杞，正是那

些為生活疲于奔波、努力進取的人兒他們可能不滿足現(xiàn)狀或許曾經(jīng)坎坷，心中卻裝著理想;浮在水面的枸杞，他們擁有了輝煌，可能名利雙收了吧!細細想來，就像這杯中的枸杞，少了誰都不行，它們都在濃著茶的色，淳著茶的香。社會之于人，不就是分工不同嗎?他們都在奉獻著自己，都在裝扮著社會。

枸杞的香氣，從蓋與杯的縫隙間溢出，將我從遐思中拉回。我忍不住誘惑，捧起杯子，輕輕抿上一口，含在口中，不舍咽下，讓那清香駐留在唇齒間，再慢慢蠕動喉嚨，甜香輕輕滑下，如絲般纏繞心間，令人回味無窮。

或許，有人認為人生如龍井，需要一次次的沖泡后才會更清香;有人認為人生如咖啡，越濃越苦才是真生活;還有人認為人生如烈酒，精彩紛呈才有力度。而我，卻有著與年齡可能不相稱的想法。人生要像枸杞茶，第一次與水融合就能香氣四溢：生命只有一次，絕不能虛度人生，應(yīng)把握當下，一氣呵成!

冥想之際，不覺杯中茶已涼，不愿再續(xù)一杯，因為夜已深。放下茶杯，躺到床上，只希望枸杞的清香送我入夢鄉(xiāng)

魅力半命題初中作文2：魅力

山，默默地聳立;河，潺潺地流淌;樹，添著一圈又一圈的年輪;花，靜靜地綻放

簡單的畫面，現(xiàn)出活力四射的魅力;簡單的日子，包含著深長的韻味。

用純粹的心去體味人生的真諦。

開放的心態(tài)是人格魅力的源泉。君子正因為有了這種心態(tài)才平和、坦然，他的安詳舒泰是由內(nèi)而外自然流露的;小人則孤矜傲人，故作姿態(tài)，因為他的內(nèi)心多的是躁氣，氣度上便少了一分安閑。人品的形成尚且是如此。有所作為則更需要擁有開放的心態(tài)。擁有開放的心態(tài)才能坦然面對坎坷之路，才能坦然接受他人的善意或惡意的指點，人的魅力因心態(tài)的開放而恒久不減。

夢想是人格魅力的營養(yǎng)。只有追求，才能讓人品味豐富的人生。沒有一只鳥會因為害怕天空而拒絕飛翔，也沒有一條魚會因為恐懼大海而拒絕游泳。是的，你可以沒有財富，你可以沒有美麗的外表，但你不可以沒有夢想。沒有夢想，好似鳥兒沒有了翅膀，縱使遼闊的天空不拒絕你的飛翔，你又如何能飛翔呢?所以，面對人生，只有夢想才能滋補你空虛抑或充盈的心;只有夢想才能推動著你去欣賞前程的美景;只有夢想才能使你煥然一新，重塑自我;只有夢想才能使你充滿魅力。

愛心是人格魅力的催化劑。愛在左，同情在右，隨時播種，讓天然的雨水滋潤，讓自然的陽光撫摸，使其茁壯成長、繁衍?？既牍鸫髮W(xué)的杜聰，毅然割舍自己的財物，將它們捐獻給河北一大群患艾滋病的孩子。雖然他們可能活著的日子并不會很長，但是有能力的我們確實應(yīng)該讓他們短暫的日子升華，讓美好的回憶凝結(jié)在他們心中，永遠地――杜聰做到了。這樣的人讓人景仰，這樣的人是富于魅力的。臺灣一位在監(jiān)獄和潛逃間來回的囚犯，在251封陌生女人的來信的熏陶感染下，由一個囚犯搖身變?yōu)橐幻┦俊Ｕ悄悄吧拥膼坌膯拘蚜饲舴改穷w沉睡的心靈，挽救了一個人才。這就是愛心的力量，這就是人的魅力。

山還聳立著，水還是潺潺地流著，樹還在平添著年輪，花仍在靜靜地綻放，對魅力的追求已深深地潛入每個人的心中。

魅力半命題初中作文3：魅力

屈原澤畔行吟，魏武觀海遺篇，東坡赤壁作賦騷人臨水之際是何等的興致淋漓!

范蠡五湖泛舟，達摩一葦渡江，離澤三呼過河志士憑流之時又是何等的意氣風(fēng)發(fā)!

所謂仁者樂山，智者樂水，我雖無圣人之智，可也對水情有獨鐘，被水的魅力所傾倒。

說不上踏遍祖國的名山大川，但也去過不少地方，我發(fā)現(xiàn)凡是雅致靈秀之處，往往少不了小橋流水;蕩氣回腸之處，往往少不了滔滔江水;清新飄逸之處，往往少不了叮咚泉水。

兒時去過黃果樹瀑布。一眼望去便會想到李白的那句飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，氣勢恢弘，水聲浩大。從山頂往下看，只見那瀑布勇往直前，即使下面有巖石的阻擋，也依然義無反顧。在給人們帶來壯美感受的同時，也顯示了自己的英勇氣概。

我也曾去過海南的天涯海角。想必那里才是水的家。無數(shù)滴堅韌的水滴凝成了蔚藍蔚藍的大海，人們可以踩在它時而舉起，時而放下的手臂上沖浪，也可以在它那平穩(wěn)的肩膀上遠航，甚至可以抽取它的一部分，蒸發(fā)獲取鹽。只知奉獻，從不索取;只知包容，從不計較。如此廣博的胸懷，如此崇高的品德，怕是天地也會自嘆弗如!

去淳安時，那里有一條通山的地下河。那時雖是盛夏，可洞里卻如安了空調(diào)般涼爽。洞中千萬條鐘乳石倒掛著，晶瑩剔透，幻化出雙龍戲珠，鵲橋相會，而這一切全都是水的杰作。它從山頂一滴滴往下流，千百年來，鍥而不舍，終于將這些原本凌亂的頑石雕琢成了藝術(shù)珍品，不僅給人們帶來了視覺享受，也呈現(xiàn)出了水的堅韌和毅力。

時而雅秀靈致，時而蕩氣回腸，時而清新飄逸，時而閑適灑脫。一心奉獻，不知索取。

這，便是我所愛的水的魅力。

魅力初中作文 篇4

其實，我原來是一個農(nóng)村孩子，因為這個城市讓我有了翻天覆地的變化，我才成為了一個城市孩子，我還真要感謝這個城市的領(lǐng)導(dǎo)干部，有了他們的不懈努力，才有我現(xiàn)在的美好生活。

在以前我還是一片荒無人煙的`時候，就有人想來發(fā)掘我，可有許多人來反對，哎，沒辦法只能這樣一拖再拖，雖然拖了很長時間，但是他們最后還是想明白了，來建設(shè)我，把我建設(shè)成一個發(fā)達的市區(qū)。現(xiàn)在的我合肥人是無所不曉，不知道我的人就不是一個地地道道的合肥人，哈哈，現(xiàn)在知道我的知名度了吧！

昔日的我可沒現(xiàn)在這么神采奕奕，反而狼狽不堪，不忍目睹，可是過去就過去了，不要再提了，來說說現(xiàn)在的我吧：現(xiàn)在的我有6塊地出讓，總面積就達到1207畝，還有2塊地，被稱為“巨無霸”，總面積為4200余畝，我很大吧。

合肥建設(shè)我總花費266個億。為合肥的發(fā)展又打下了一個堅實的基礎(chǔ)，我市也正向一個國際化的大城市發(fā)展，讓我們一起來建設(shè)這個前途無量濱湖新區(qū)吧！

每當夜幕降臨時，我是多么的美麗，街道上紅燈綠酒、繁弦急管，街上的人各個臉上流露出快樂和高興。

在這里所有的小區(qū)都是以我來命名，比如：濱湖假日、濱湖觀湖苑……你們說我偉不偉大？在我這共有兩所重點學(xué)?！恢小?6中，還有許許多多的小區(qū)，這里有很多盛大的超市，方便你們的購物。還有許多知名的會議和典禮在這里舉行，就像前幾天的金雞百花電影節(jié)就在濱湖國際會展中心舉行，這一典禮轟動了全國。

我想在這“十二五”期間濱湖的宏偉藍圖會更加的壯觀和美麗，濱湖的未來要“種樹，種大樹，讓濱湖‘綠’起來”，讓我們一起展望濱湖的未來吧！

魅力初中作文 篇5

曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一個衣衫襤褸、雙目失明的老婦人在繁華的街上乞討。她在身旁放了一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上來來往往的人，其中不乏衣著光鮮的達官顯貴，但他們卻對此無動于衷，沒有一個停下腳步，更沒有一個人給過老婦人一分錢。直到一位詩人經(jīng)過這里，他沉吟一番，悄悄地將木牌翻過來，重寫了一行字：“春天到了，可是我什么也看不見……”然后就悄然離去。沒過多久，老婦人面前的盆里竟堆滿了零錢！

這，可以說是人們的同情心起了作用，但又何嘗不可以說是語言的魅力？“春天到了，可是我什么也看不見……”這是多么意味深長的話語！這十幾個字中包含了多少辛酸與期待！春天多么美好：白云在藍天上飄蕩，太陽也綻開笑臉，柳樹在和煦的春風(fēng)中梳理著秀發(fā)……這句話提醒了人們，我們擁有著美好而富足的生活，習(xí)以為常；可面前的這位老人卻連普通人看一眼自己身處的這個世界都不能，她的一生注定只能在黑暗中度過！上帝給予我們的太多，卻常常被我們認為理所應(yīng)當，當人們漫不經(jīng)心地大把揮霍著這美麗的春光與富足的物質(zhì)時，想到這位在無邊墨色中祈求給自己一點施舍的老人時，怎能不停下腳步呢？怎能不對她產(chǎn)生同情呢？

溫暖的語言，就像和煦的春風(fēng)，能喚醒人們內(nèi)心的善良！良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。請不要小覷了語言的力量。

語言是精巧的鑰匙，可以打開人們善良的心靈之門，把溫暖的春風(fēng)引進冰凍已久的心；語言是灼灼燃燒的火種，可以點燃人們自信的信念之燈，使前進的道路不再孤寂迷茫；語言是鏗鏘有力的鼓點，可以喚醒沉睡的人們的追求之夢，讓昂揚的斗志激勵人們不斷進步！

魅力初中作文 篇6

人因為有了善良，所以它有許多朋友。世界有了善良。所以我們的明天會更好。在二戰(zhàn)結(jié)束后，小保爾因為是納粹人的兒子，早早的就沒有了父母，而鄰居們都不愿意看管他。但尼古拉卻不一樣，她收留了他。在以后的日子里，每天晚上都會有人來敲尼古拉家的玻璃，往里扔垃圾，小小的保爾不知道這一切是因為什么？他問尼古拉，而尼古拉也不說。尼古拉走在街上，每個人都用奇異的眼光看著她沒有人跟尼古拉說話。這一切只是因為，尼古拉收留的孩子－－保爾，是個納粹人的孩子！有人曾勸過他，讓他放棄收留保爾。保爾是個納粹納粹人孩子，會受到藐視的。但尼古拉卻認為；保爾是無辜的，上一輩人的恩恩怨怨不應(yīng)該讓一個小孩子來承擔！

保爾長大點了，他變的孤僻起來，常常一座惡作劇來使自己快樂。他常常罵自己的母親，母親沒有說什么，也沒有做什么，只是已在人在默默地哭！

終于有一天，一個鄰居再也看不下去了。氣急之下把保爾的身世說了出來。保爾驚呆了，他吃驚，他后悔，他糾結(jié)，他

一個月后，保爾變了。變得開朗，變得大方，變得和以前像兩個人一樣。當別人需要幫助的時候，他會伸出援助之手，盡自己最大的能力去幫助他人；當別人有困難的時候，他就會與別人一起克服。他做這一切的一切，只因為他心中的一個信念：一個與我不相干的人可以把我撫養(yǎng)長大。為什么我不可以幫助他人呢？

這就是善良的魅力。善良就如三月的春雨，在歲月的長河中澆灌出生命的花朵。讓我們做一個善良的人，讓我們的世界變得更美好吧，讓我們從此開始行動吧！

魅力初中作文 篇7

做不了深邃的藍天，不如化成晴空中彩云一片;做不了廣闊的海洋，不如化成暗礁上燈塔一座。

我聽過一個故事：一個小女孩在公交車的一個座位上坐著，忽而抬頭，看見一位老爺爺帶著他的女兒正站在她的身邊。小女孩猛地站起來，微笑著注視著老爺爺說：爺爺您坐吧，坐吧!身邊的女兒用手輕輕挽住了老爺爺，并對他搖頭，老爺爺卻松開了女兒的手，在許多的謝謝中坐了下去，下車后，女兒忙問那位老爺爺：爸，您明知道屁股上有傷，為什么要坐呢?您還眉頭緊蹙的，一定難受死了吧?老爺爺笑了笑，答道：我只是不想讓善良的人失望。雨果曾說，善良的心就是太陽，誰說不是呢?

一整天的大雨傾盆瓢潑，從學(xué)校坐公交車到站后，沒帶雨傘的我只好淋雨一直走。陰森森的天氣，使得我整個人的心情都糟糕透頂，時而車輛經(jīng)過濺起的水花還老飛射到我的身上，仿佛在嘲笑我這只落湯雞。走著走著，我腳步愈來愈快，聽見后面有聲音，便轉(zhuǎn)過頭看，原來是隔壁班的一位女生上學(xué)的時候有看到過人，長得雖不算很精致，但個子挺高，很白凈。她繼續(xù)向我跑來，并招手叫我停下，她跑得很快，但腳步壓得很輕，沒有濺起水花來。

她到我身邊把傘分了我一邊兒，將手從口袋里伸出，張開了手掌，氣喘吁吁地對我說：小姐妹，你瞅你，剛剛我在你后頭，你跑著呢，可厲害了，活生生把這兩塊錢給抖出來了，人家抖音了，你抖兜兒，哈哈哈我撓了撓頭，被這莫名的親切感給逗樂了，也跟著笑起來。誒，你家在哪呢?她說，啊?哦，我家在xxx呀!我答道。她笑了笑：完美，那就得了，順路，那走唄!我連聲道謝后，便和她一起走往回家的路。

雨好像小了些

她到家了，我還遠點，她毫不猶豫地對我說：來，把傘拿著吧，我家就在那前頭了，明兒個還我就好了!說著又把傘塞給了我，還沒等我說話，便笑著說了拜拜，轉(zhuǎn)身就匆匆而去。我大聲地說著謝謝，并招手道別。

拿著傘回家的路上，雨好像又小了些，太陽，好像出來了

一個學(xué)期，她便轉(zhuǎn)學(xué)了，我甚至還不清楚她的名字，但在我的朋友圈中，我知道名字的太多太多，未知，或許更加與眾不同。

是啊，善良的心就是太陽!使雨天也變得愈加晴朗。冰凍的大地，善良，如二月春風(fēng)，催生了生命的綠蔭!

魅力初中作文 篇8

有魅力之人是怎么樣的？

魅力是什么？魅之惑，魅是形象的代稱，是氣質(zhì)的體現(xiàn)。如果描寫人物，有無魅力所現(xiàn)必放于首位，旨在渲染人物的人格特點。

通常，作為人物來講，各自展現(xiàn)的是不同氣度，風(fēng)格，處人處事之度，讓不同職業(yè)，不同戰(zhàn)線，不同學(xué)識之人散發(fā)出的不同凡人的光澤。那么，我們將這種具有組織能力，團結(jié)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力或者處理能力的人物，并通過失敗與成功以完整表現(xiàn)。

對于偉人，如毛澤東、周恩來，古往今來的政治家們，他們身上所體現(xiàn)的魅力為天下所認同。他們的思想，精神及作為均有過人之處。而在我們所住的工作職場，同事之間，同樣各自有著不同的人格魅力?；蛑v話，或做事，或處理問題細節(jié)等等。對能夠?qū)Υ龁栴}處理正確，遇到矛盾迎刃而解，有先見或扭虧為盈，處理事務(wù)適度，高于常人者均為魅力之體現(xiàn)。

魅力來自于經(jīng)歷。魅力來自于自律。魅力來自于養(yǎng)成。魅力更來自于人生的豁達和高瞻遠矚。嚴于律巳，不貪，不占，不坑，不騙，以德孝行事，誠實守信之人更可謂之魅力之人。

魅力，不在于官做的多大，財富積累多少而言。人品，既魅力統(tǒng)稱。有大眾緣，感召力，敢為人先，并被群眾所稱道者，便為魅力之人。

人格魅力，素質(zhì)魅力，語言魅力 ，每一個方面都要自身做起。

男人的魅力是什么？幾十年山中生活，才第一次聽說！

半生住山中，整天只見森林層層，林木郁郁蔥蔥，泉水叮叮咚咚，雞啼鬧鳴三村，鴿子出籠歸籠，鳥群叫噪哄哄，蝴蝶并舞雙雙，蜜蜂嗡嗡飛進飛出，未有誰給通報說知，男人也有魅力層層！

那是在自己印象中，男人不象花朵一叢，不象美酒一盅！不象情人淚眼朦朧！

男人倒象座高山云天聳立，象中流砥柱一幢！

是象“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物” 的豪雄！

象西楚霸王，力拔山兮氣蓋世，誓死不過江東，那么英勇英雄！

象近千年前的岳家軍，血戰(zhàn)沙場的謀勇！

象晏子使楚，舌戰(zhàn)傲慢的從容！

象司馬光，砸破水缸，急救溺童的巧計玲瓏！

象曹沖，以船秤象體重的獨聰！

如似等等般般，唯見男人在各方各面稱雄！

要說男人也有魅力，那么上述如似的種種行為行動，應(yīng)該就是般般男人魅力的貌容！

那么男人的魅力到底是什么？百人百觀，不一而同，最終也還是，不約而同！

他有如茉莉花香十里遠近，又如穿過時空涵洞的烈風(fēng)！也如長江河水日日夜夜奔流涌涌，也如錢塘江大潮澎湃洶涌！

男人的魅力，也有眼淚和同情，喜怒哀樂一樣時時冒涌！其細如泉水涓涓細流，其粗如風(fēng)雪急從！

男人的魅力，他還應(yīng)該是，大難當頭時的冷靜，天崩地裂時的從容，困難面前無畏懼的一匹巨熊，沖向救火現(xiàn)場的先鋒！是一言既出，駟馬難追的信用！

是妻兒頭上的一柄遮傘，是父母長輩面前的鞠躬！是眾人對面平易近人的微笑，是尊長幼賤面前的慈容！

我想，以上這些如此這般，就應(yīng)該是男人的魅力層層！

（原創(chuàng)）

魅力初中作文 篇9

人，各有所長，各有所短。而有時人的內(nèi)心是骯臟不堪，有時卻無比純潔，美好?；蛟S，人就是這樣。在現(xiàn)在的世界上，內(nèi)心是一直不仰慕榮華富貴，純潔的很少很少。那些表面虛浮的干凈，背地里卻鄙視全世界的人是多么令人厭惡。而在我的眼中女生的魅力確實是勢不可擋的，在古代無論是教育上還是在社會上基本是沒有女生的參與，并不是女生不行，也不是女生沒資格，而是迫不得已，在現(xiàn)在的社會上男生辦不到的事情女生一般都會，只能說各有所長咯，那一般女生內(nèi)心比男生的內(nèi)心要純潔這也不能被否認。初一，我經(jīng)歷了小學(xué)所沒有經(jīng)歷過的所謂的友情。在初一的`一年里，我把友情看的太復(fù)雜，使我們變得不再單純，我很珍惜我的朋友們，他們陪我一起闖，他們不是親人勝似親人。

記得那次做語文卷子，剛做到一半，我就有一道按原題填空的題不會了，我急得抓耳撓腮，正當我一籌莫長之時，老師恰好出門，太好了，真是天助我也。我急忙掏出語文書，剛剛翻到那一頁時，他轉(zhuǎn)過頭向我接墨筆，‘’墨筆在桌子上，你自己拿吧。‘’我的聲音中失去了往常的鎮(zhèn)定，他也似乎察覺到了什么，又一轉(zhuǎn)頭，看到了我正在抄書的樣子，正與他如炬的眼光相遇，我大驚失色。但他卻沒有告訴老師，反而教育了我。那時候是他讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)的正確方法。

有些人眼中的魅力是美麗，是繁榮，是奢侈。而是事實卻不是那樣，我眼中女生的魅力是純潔是善良，我希望我們的善良能陪著你們一直走下去！

魅力初中作文 篇10

我有許多位老師，她們都非常有魅力，你想不想見識見識??？

溫柔型：班主任 趙林莉老師

她從來都是微笑的，開心的，非常幽默，從來不對我們發(fā)脾氣、教訓(xùn)我們，經(jīng)我們五（３）班全體同學(xué)友好商定，由我們可愛的趙老師擔任溫柔型（其實還有一個重要原因就是她留作業(yè)特別少，有時還不留作業(yè)）。

嚴厲型：英語老師 Miss周

對于我們的周老師評價可就不是那么高了，雖然她講課水平很高，但是由于周老師天天留作業(yè)，而且留的作業(yè)還不少，最終導(dǎo)致了她嚴厲型老師的＂悲劇＂。

可愛型：美術(shù)老師 張躍老師

之所以說張老師可愛，是因為她的美術(shù)課上得棒極了。不是我夸張，我們班上沒有一個同學(xué)不喜歡上美術(shù)課和張老師的，因為她有一種魅力，能讓所有人都喜歡她；而且，她的課上得活，很有趣，所以張老師摘走了“可愛老師”的桂冠。

活潑型：音樂老師 姚更榮老師

最后一位魅力老師才是我們的音樂老師姚老師，這讓我們的姚老師多少有些郁悶啊。畢竟人家已經(jīng)教了你們五年了，而且人家也不錯，你到最后才說人家，能不傷心嗎？哈哈，對不起了，姚老師，我們都很喜歡你，你是我們心目中……呃，第三好的女老師……不要生氣哦，老師，在我們眼里你講的課很活潑，我們都喜歡，真的（也許不如喜歡美術(shù)課吧）??！你可要相信我，我是您最喜歡的學(xué)生呢??！

旁白：婷婷小姐在和老師撒嬌，我想她已經(jīng)忘了自己該說什么了，現(xiàn)在，我宣布，姚老師為活潑型當之無愧！鼓掌?。?！

怎么樣，我的幾位魅力老師很棒吧，等下次，我再告訴你一些學(xué)校里的趣事，再見了！

3我心中的魅力老師“教師”這個平實無華的稱呼，它沒偉人那樣光芒四射；沒有像英雄那樣氣壯山河；更沒有像歌星一樣令人狂熱……但教師卻以這個普通的.名字勤懇工作，釋放光彩。在我的心目中，也有一位魅力教師，那就是我的班主任——張義慧老師。張老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，端正的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛也許不像別人那樣漂亮，但卻那么清澈，那么溫和，鼓勵我們發(fā)憤圖強。這雙眼睛，那么無私，那么公正，警告我們不要執(zhí)迷不悟。除此之外，張老師還有一張能說會道的嘴巴，從她嘴里說出的話，總是那么深情，那么流利，那么幽默，那么生動傳神。在上課時，張老師不僅給我們認真分析課文，還跟我們傳授許多課外知識。張老師真可以稱得上是“上知天文，下知地理”。在講課文時，她會舉一些生活上的例子，讓我們了解社會；會和我們討論道德和品格，讓我們做一個有修養(yǎng)的人；會跟我們玩許多有趣的益智游戲，讓我們專心致志地聽講……每當上我最愛的語文課時，我保管會洗耳恭聽，聽得如癡如醉。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡張老師，喜歡上這豐富多彩的語文課。在我眼里，張老師總是那么陽光，那么自信。在老師女子足球比賽場上，她健步如飛，颯爽英姿，巾幗不讓須眉，給我留下了深刻印象；在冬季運動會老師組拔河時，她熱血沸騰，全力以赴，最終英勇奪冠；在全校大掃除時，她不怕臟，不怕累，埋頭苦干；在下課時，常常和女生一起踢毽子，和男生一起踢足球……張老師永遠都保持一顆充滿活力的心，以最飽滿的熱情迎接每一天！張老師有著無窮無盡的魅力。這魅力是超然脫俗的，是不同凡響的。在她無微不至的關(guān)懷下，我們這些祖國的花朵才能爭奇斗艷，健康成長！你是不是也被她與眾不同的魅力所吸引了呢？

魅力初中作文 篇11

在夜深人靜的時候，偶爾聽到周杰倫的歌聲。他那標志的吐字不清，卻將我的心吸引過去，像一個孤單的流浪者，望著那將誒白的月光，坐在臺階上，彈著吉他，自吟自唱。

為你彈奏肖邦的夜曲/祭祀我失去的愛情/當我為你隱姓埋名/在月光下彈琴/手在鍵盤敲很輕/我給的思念很小心/你哦埋葬的地方叫幽冥/

音樂忽起，哀傷忽至。從那咬字不清的歌曲中，我依舊能聽出周杰倫的孤獨和憂傷。

靜下心來，回味每個字符里的憂傷，在精致的曲調(diào)中，恍惚體會到你內(nèi)心深處的寧靜，漸漸深入的心，在月影里斑斕，在安靜中你游蕩在愛的邊緣。在你的世界里，我看到這一個個美麗的字眼從紙上飄落于我心。憂傷從心底展放，一點點印出月光的色彩，而我也在這淡淡的憂傷中悄然入眠。

還記得你說家是唯一的城堡/隨著稻香河流繼續(xù)奔跑/微微笑/小時候的夢我知道/不要哭讓螢火蟲在這里逃跑/向前奔飛要有人的依靠/未找到/為了最初的美好

童年，是最正規(guī)，最美好的記憶，有多少人在回憶童年，就有多少在感嘆童年。

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，童年一去不復(fù)返，在歡快的曲調(diào)中，我不禁也開始追憶童年。小時的我無憂無慮，不用面臨升學(xué)的壓力，不用去做小山似的作業(yè)，但是時間不復(fù)返，只有好好面對，也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息，將往事回顧，會發(fā)現(xiàn)這時的我，這樣做是值得的。

一壺漂泊/浪跡天涯難入喉/你走之后/酒暖回憶思念瘦/水向東流/時間怎么偷/花開一次成熟我錯過/

獨到的歌詞，搖滾風(fēng)格的念白，幽幽的意境，冷冷的氣息，透出無奈與思念，將東方古典娓娓道來，也將西方黑人的率性托出，從遙遠的西邊傳來明天的琵琶旋律，一個個跳動的音符敲打著我的心弦。

不管時間會磨掉什么，不管杰倫的音樂風(fēng)格會怎么變，我的心都很堅持，他始終無與倫比。

魅力初中作文 篇12

在這里，有芳馨的花兒；在這里，有可愛的小草；在這里，有圣潔的白云；在這里，有歡樂的小鳥；在這里，有令人喜愛的特產(chǎn)；也是在這里，有我最最美麗的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)有許許多多美麗的風(fēng)景。有扁都口風(fēng)景區(qū)、油菜花海、還有圣天寺、海潮壩……但我最喜愛的是民樂公園。

位于縣城西端大河?xùn)|岸旁的民樂公園，雖沒有什么壯麗奇觀；但公園設(shè)計獨具匠心。有江南之秀麗，有北國之雄風(fēng)。有湖水，有游泳池，有假山，有十二生肖肖像，我每每去那里都要去騎我的小蛇。今年是我的本命年，幾乎每周都要去公園兩次。現(xiàn)在，公園里修建了一個人工湖，看到之后許多游人在此嬉戲玩耍，心里也十分開心。因為民樂是我的家鄉(xiāng)，我為此而驕傲。

不僅是公園，還有那扁都口也同樣秀美。進入扁都口，可以看到這樣一幅對聯(lián)：夏賞油菜花海，冬滑冰雪雅景。理解此聯(lián)意思不難，在扁都口，四季都洋溢著幸福與溫暖。冬日滑雪，春天放風(fēng)箏；夏日觀油菜花海，秋天，在蒙古包里坐上一番。十分愜意。去扁都口，就一定要看油菜花海，遠遠望去如一個金黃色的毛毯。

這個小縣城很美，在誰的眼里她都如此可愛。保護好了自己的家鄉(xiāng)，就保護了地球的一部分。盡管這一部分在地圖上不大，但是你心目中的，你保護的最大一部分。

誰都不會眼睜睜的看著地球母親這樣衰弱下去，那么我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，好嗎？民樂現(xiàn)在需要大家的保護，她在呼喚，在呼喚這里的每個人。

原本美麗、可愛的民樂，如今“傷痕累累”，垃圾在大街上肆意的“飛舞”，灰塵在馬路上蒙蔽了人們心靈的窗戶，植被受到破壞，讓人們的心情也變得十分糟糕。我是一名小學(xué)生，所可以為家鄉(xiāng)做的就是保護環(huán)境，這個職務(wù)可不簡單，是懷著家鄉(xiāng)會變得更美的心理去盡到保護環(huán)境的職責(zé)。但我的愿望不止這么一個，我還希望人們退耕還林、不要亂扔垃圾……

我想請大家記住這樣一句歌詞“地球爺爺小小心愿，還他一片純凈空間；地球爺爺深深渴望，希望地球是最美的地方。”我也希望地球是最美的地方，還有我的家鄉(xiāng)——美麗的民樂，都能夠變得越來越美麗，越來越富饒。我的家鄉(xiāng)，我的地球母親，能否答應(yīng)我、我們、你們的子女一個小小的要求：在堅持一下，社會上有很多很多人在不斷植樹，也是希望地球可以更加開心。

魅力初中作文 篇13

有人說“唯小人與女子難養(yǎng)也”。我不這么認為。

女生是溫柔的，“女人如水”這話一點沒錯。遙看古代大家的詩詞，你能否透過千年想象出在水霧蒙蒙的`江南，那古風(fēng)古韻的青石板路上，一位畫著素雅淡妝的女子撐著一把油紙傘朝你回眸一笑？清清淡淡的小雨渲染了朦朧的氣氛，水鄉(xiāng)，佳人，還有那淡雅的一笑。整幅畫面都透著刻進骨子里的溫柔。

女生也可以有著豪爽的一面。君不見那楊家滿門女將馳騁沙場，一桿紅纓槍殺得金人人仰馬翻。刀馬縱橫，那是何等的威風(fēng)凜凜？穆桂英被圍困在絕境時寧可跳崖尸骨無存也不投降，這份氣魄想來是許多男子都沒有的。說一聲巾幗不讓須眉不為過吧？

還有人說，女性不如男性體格強壯。這話要是擱到五百年前說是沒有任何毛病的，那時是農(nóng)耕社會，從體力上來說女性確實不如男性，因此在某些偏見嚴重的人心里，女生就是傳宗接代的工具或者是一個免費的保姆。但現(xiàn)在是21世紀，一個靠智商和努力吃飯的年代，只要你夠努力，完全可以彌補性別上的那些差異。不管呼吁聲有多么大，只有能夠憑借著自己能力獨立生活的才算擁有人權(quán)，而現(xiàn)代女性很明顯可以做到這一點，那么別人又有什么理由來輕視女性呢？我身旁的一些長輩已經(jīng)接受男女平等的理念了，相信遲早有一天，在這方面會徹底地實現(xiàn)平等。

我希望一些人明白，在女性中，既有文學(xué)大家李清照，一代帝王武則天，更有現(xiàn)如今無數(shù)自立自強的現(xiàn)代女性，女生，是很有魅力的！

魅力初中作文 篇14

《開學(xué)第一課》終于播出啦，每年開學(xué)第一課的主題都不同，今年的主題為創(chuàng)造向未來，由此也引發(fā)了我的深思。

每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……

在我國古代科技還不發(fā)達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當時科技還不發(fā)達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。

科技在社會發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進行了一項實驗：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù)；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的'對應(yīng)關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！

到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展，一次次的進步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義。

魅力初中作文 篇15

一個“瞬間”的代名詞，一個“奇跡”的代名詞，它代表一朵美麗的.花在深夜獨自綻放，那美麗的瞬間，多么奇跡！又有多少人拿著相機，從傍晚激動到深夜，為了觀賞這奇跡的瞬間，觀賞它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開前的那一剎那的細節(jié)才是最最完美的，因為這是曇花綻放最初時那個青澀的笑臉。這種細節(jié)，你，可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力？

這就是細節(jié)的魅力！正是因為這世界上的一個個細節(jié)，才有了后面輝煌的事跡！

這就是細節(jié)的魅力！正是因為它們一次次釋放的魅力，才有了這個精彩的世界！

這就是細節(jié)的魅力！你是否曾注意過呢？

習(xí)作通過寫百年珊瑚完美的呈現(xiàn)的美、作繭自縛把一個全新的自己呈現(xiàn)在我們眼前的美、曇花一現(xiàn)綻放最初時那個青澀的笑臉的美，刻畫出細節(jié)的美。采用小標題的方式，使習(xí)作結(jié)構(gòu)更加明晰。

魅力初中作文 篇16

魅力，我認為既不是有著絢麗華貴的外表，也不是淡妝濃抹的裝飾。

微笑，就像它的字眼一樣，著實令人喜歡。當你感到寂寞孤獨時，意外的收獲一份微笑，你會發(fā)覺世間的溫情無處不在；當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份最好的禮物。收獲微笑是幸福。贈人微笑同樣也是幸福。當你每天嘴角蕩起微笑，你會感到分外輕松。正所謂贈人玫瑰，手有余香。

其實，只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都是微笑。課堂上，老師的微微一笑，就是對同學(xué)們的'表揚和鼓勵。是教書育人的快樂。田野中，農(nóng)民伯伯的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅。交際中，微笑是一種禮貌，是對對方的尊重和熱情。微笑，就是一道彩虹。有著多重身份，代表不同色彩。

有次在課堂上，老師叫我起來回答問題，我正如熱鍋上的螞蟻，不知所措。當我看到老師對我的微微一笑，我就給足了自己信念。是那一抹微笑，照亮了我整個新房。

每人都會微笑，它可以拉進人與人的距離，微笑像一朵漂亮的花瓣帶給人們一縷縷清香。微笑像黑暗中一顆明星，給人指示，還給人鼓勵。微笑，就是嘴角向上

揚一揚，眼睛像月兒般彎一彎，臉上露出親切的，溫暖的，甜美的，開朗的馨香花朵般的美麗笑容。朋友，無論你現(xiàn)在是對命運感到多么的不公，請你把你擁有的最后一絲微笑留給自己。你得知道，世間總有一些事情不能如你所愿，但是微笑可以化解一切。給自己一個微笑，給別人一個微笑，用行動證明自己。

給自己一個微笑，失敗了可以重新再來，夢碎了可以重新再建，但我們沒必要自責(zé)或氣餒。

魅力初中作文 篇17

生活就像一本書，每一頁都各不相同，有的記錄了快樂，有的記錄了艱辛，也有的記錄了青春，記錄了青春的魅力。

第一頁

跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃，帥氣的動作一氣呵成。此時，青春的我正在球場上，帶著些許的得意看著無奈的對手，轉(zhuǎn)過頭，沖著隊友做出一個勝利的手勢，迎接他們的擁抱。我們，青春的我們繼續(xù)揮灑起了汗水，繼續(xù)在球場上奔跑，繼續(xù)彰顯著青春的魅力。

青春的魅力在于那從脊梁上肆意流下的汗水，在于那汗水中蘊含的活力與朝氣。

第二頁

“兒子，快來吃飯吧！一會兒再寫作業(yè)，飯快涼了?！泵刻炱唿c半，屋中寫作業(yè)的我都會聽到媽媽的一聲吆喝，她永遠都是那句“飯快涼了”來催我吃飯，可我每次看到的都是熱氣騰騰的飯菜。“兒子，多吃點，學(xué)習(xí)這么緊張，來塊紅燒肉，”“兒子，咸不咸，咸了淡了你就說，下回媽媽改?！眿寢尩脑捳Z總是隔著哈氣傳來，我也總是隔著那層哈氣看媽媽，媽媽老了，好久都沒有穿高跟鞋了，好久都沒有跟朋友去逛街了。我知道，媽媽的蒼老都是為了我，我也知道，只有我的成長才能換來媽媽真正的快樂?！皨寢專判模視煤脤W(xué)下去的。”

青春的魅力在于那哈氣下的孝心，在于那孝心中蘊含的親情與感動。

第三頁

一直以來，我的心里就有一個鋼琴夢?！岸６＿诉死怖捕！眱?yōu)雅的琴聲不斷從我跳躍的指尖飄然而起，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴譜，唯恐一個音彈錯。“嘣”就在我即將完成這一曲時，一個不和諧的聲音響起，我既煩躁又不甘，反復(fù)調(diào)節(jié)著心態(tài)，拿起譜子核對著錯誤，一遍又一遍的練習(xí)，絲毫不顧及磨破的手指。雜音仍然是與曲子格格不入，我也鉆進了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來！”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試?！安粚Γ賮硪槐?！”“還不對，再試一次！”終于在我不知疲倦的練習(xí)中找到了正確的方法，彈出了夢想中的一曲。就在我彈完的那一刻，我的眼淚再也不能控制，我不因磨破的手指而流淚，不因練琴的艱苦而流淚，我是因自己的執(zhí)著而流淚，因夢想而流淚。

青春的魅力在于那歷經(jīng)磨難之后的眼淚，在于那眼淚中蘊含的執(zhí)著與夢想。

第四頁

第五頁

……

青春的魅力，在于他蘊含的活力、朝氣、親情、感動、執(zhí)著、夢想……在于那太多太多的真情，總而言之，青春的魅力就在于他那永不停息的精神

魅力初中作文十三篇

魅力初中作文在寫作中的作用

寫作是一個鍛煉思維和邏輯能力的重要途徑。通過運用準確的語言，我們能夠清晰地表達我們內(nèi)心的意愿和觀點。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該避免主題渙散。什么樣的作文才能給你留下深刻的印象呢？我們希望這篇“魅力初中作文”能夠滿足你的需求，同時我們也會不斷更新更多實用的信息，請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

魅力初中作文 篇1

做不了深邃的藍天，不如化成晴空中彩云一片;做不了廣闊的海洋，不如化成暗礁上燈塔一座。

我聽過一個故事：一個小女孩在公交車的一個座位上坐著，忽而抬頭，看見一位老爺爺帶著他的女兒正站在她的身邊。小女孩猛地站起來，微笑著注視著老爺爺說：爺爺您坐吧，坐吧!身邊的女兒用手輕輕挽住了老爺爺，并對他搖頭，老爺爺卻松開了女兒的手，在許多的謝謝中坐了下去，下車后，女兒忙問那位老爺爺：爸，您明知道屁股上有傷，為什么要坐呢?您還眉頭緊蹙的，一定難受死了吧?老爺爺笑了笑，答道：我只是不想讓善良的人失望。雨果曾說，善良的心就是太陽，誰說不是呢?

一整天的大雨傾盆瓢潑，從學(xué)校坐公交車到站后，沒帶雨傘的我只好淋雨一直走。陰森森的天氣，使得我整個人的心情都糟糕透頂，時而車輛經(jīng)過濺起的水花還老飛射到我的身上，仿佛在嘲笑我這只落湯雞。走著走著，我腳步愈來愈快，聽見后面有聲音，便轉(zhuǎn)過頭看，原來是隔壁班的一位女生上學(xué)的時候有看到過人，長得雖不算很精致，但個子挺高，很白凈。她繼續(xù)向我跑來，并招手叫我停下，她跑得很快，但腳步壓得很輕，沒有濺起水花來。

她到我身邊把傘分了我一邊兒，將手從口袋里伸出，張開了手掌，氣喘吁吁地對我說：小姐妹，你瞅你，剛剛我在你后頭，你跑著呢，可厲害了，活生生把這兩塊錢給抖出來了，人家抖音了，你抖兜兒，哈哈哈我撓了撓頭，被這莫名的親切感給逗樂了，也跟著笑起來。誒，你家在哪呢?她說，啊?哦，我家在xxx呀!我答道。她笑了笑：完美，那就得了，順路，那走唄!我連聲道謝后，便和她一起走往回家的路。

雨好像小了些

她到家了，我還遠點，她毫不猶豫地對我說：來，把傘拿著吧，我家就在那前頭了，明兒個還我就好了!說著又把傘塞給了我，還沒等我說話，便笑著說了拜拜，轉(zhuǎn)身就匆匆而去。我大聲地說著謝謝，并招手道別。

拿著傘回家的路上，雨好像又小了些，太陽，好像出來了

一個學(xué)期，她便轉(zhuǎn)學(xué)了，我甚至還不清楚她的名字，但在我的朋友圈中，我知道名字的太多太多，未知，或許更加與眾不同。

是啊，善良的心就是太陽!使雨天也變得愈加晴朗。冰凍的大地，善良，如二月春風(fēng)，催生了生命的綠蔭!

魅力初中作文 篇2

當漫天洪水席卷而來之時，他們用自己瘦弱的身軀筑成了堅實的防線;當老弱病殘被困廢墟之時，他們用自己厚實的臂膀搭起了希望的橋梁;當形勢嚴峻，危機重重之時，他們用自己的實際行動詮釋了什么是真正的人格魅力。

魅力，蘊藏在救災(zāi)戰(zhàn)士搶救身處險地的嬰兒時的迫不及待中;魅力，包含在武警官兵舍己為人背起年邁老人時的毅然決然中;魅力，更體現(xiàn)在巡邏衛(wèi)兵拋家舍業(yè)獨守大山，九年如一日的孤獨寂寞中。在如今燈紅酒綠的都市生活中，他們淡定從容，用鮮血和汗水寫下了一個大寫的人字。

當叛逆少年因沉湎網(wǎng)絡(luò)而自甘墮落時，他們正在訓(xùn)練場上汗流浹背地操練;當懵懂少女因嘗到了早戀的苦果而后悔不已時，他們正在空曠大山巡察軍情。在當代復(fù)雜的人際關(guān)系里，他們真實樸素，用熱情和真誠為我們塑造了新一代具有人格魅力的英雄。

魅力，不是刻意裝飾而成的冷酷，也不是精心打扮而成的妖嬈，更不是人前一套、背后一套的裝腔作勢。它是一種從骨子里透出的氣概，是一種敢于真槍真刀的英勇，更是一種危急關(guān)頭向前沖的勇氣。我們的武警戰(zhàn)士就是這樣一群懷著赤子之心的充滿個人魅力的英雄。他們努力用真情消弭人與人之間的猜疑與隔膜，他們竭力以人格魅力感召性格惡劣的頑固分子。

他們帶著同一個夢想，載著同一份期待，懷著同一份渴望，感動你我，成為最具魅力的一群人。他們做出的是對生命的承諾，詮釋的是對高貴人格的理解。他們用行動為我們所有人上了一堂課，是他們讓我們懂得什么才是魅力，什么才是生命中最本真的真誠。

魅力，是吸引他人的一種能力，或許站在時尚的潮流尖端會讓你嘗到被關(guān)注的喜悅，但這種喜悅是暫時的，隨著下一個浪頭的前涌，你很快便會消失在茫茫人海中。只有樂于奉獻才是魅力的真正源泉，才是亙古不變的真理，才會使我們挺立在人生的最高峰。

魅力初中作文 篇3

說到“女生魅力”，大多數(shù)人的腦海中都會浮現(xiàn)：眉清目秀的面容，婀娜多姿的身段，華貴漂亮的衣飾。仿佛擁有這些特征，才能稱得上女生魅力?？墒菍τ谖叶裕攘Σ⒉皇沁@些虛有其表的東西，而是能夠從內(nèi)而外展現(xiàn)個人意志、信仰、品德的內(nèi)在美，才能稱得上真正的女生魅力。

古往今來，女中豪杰從來都不缺少女生魅力：花木蘭替父從軍，驚艷了時光，溫暖了歲月。從看到軍書的那一刻起，她便知道自己安穩(wěn)的`時光已經(jīng)畫上了句號?？v然有千萬般的不舍，為了年邁的父母，為了幼小的弟弟，替父從軍是她最好的選擇。披上戰(zhàn)袍，騎上戰(zhàn)馬，揚起長鞭，奔赴沙場，回望故鄉(xiāng)、爹娘，淚已兩行；渡黃河，過燕山，十幾年的戰(zhàn)場生活，是對家鄉(xiāng)的思念，殺敵報國的決心，把一個待字閨中的女孩，磨礪成了一個英勇殺敵的女戰(zhàn)士……衣錦還鄉(xiāng)之時，充分展現(xiàn)了女生魅力。

時至今日，我的身邊依然不缺少女生魅力。在參加拓展訓(xùn)練的時候，有一個高空游戲，讓我記憶猶新：這是一個要在八米高空上跨越間隔一米的兩塊木板的游戲。對于我們班一些恐高的同學(xué)而言，有些男生就已雙腿發(fā)軟，更不用說女生了。這無疑是一場艱巨的挑戰(zhàn)，但令我驚奇的是，一個身形弱小的女生，她竟然克服心理障礙，主動要求嘗試這項任務(wù)。她慢慢地爬上梯子，豆大的汗珠像雨點一般掉落下來。終于爬上頂層時，她卻停住了腳步，好像在做思想斗爭。時間流逝，很快十分鐘過去了，一些同學(xué)也失去了興趣，開始催她:“你還跳不跳啊，不跳就趕緊下來!”“就是啊，別浪費我們的時間!”話音剛落，只見她面色蒼白，咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，邁出了第一步……。霎時間，下面響起了雷鳴般的掌聲，在陽光的照耀下，我竟然覺得她那瘦小的身影竟然變得高大起來，我想，這就是她身上女生魅力的體現(xiàn)吧！

我終于明白我眼中的女生魅力是什么樣子：一個女生可以沒有精致的面容，沒有優(yōu)美的身形，沒有漂亮的服飾，但她一定要有善良的內(nèi)心，堅強的意志以及無所畏懼的勇氣。我要把這些用在學(xué)習(xí)上，做到努力，勤奮，認真，充分體現(xiàn)我的女生魅力！

魅力初中作文 篇4

去年暑假，我同爸爸、媽媽一起旅游了云南。云南有許多個景點，有石林、大理、麗江古城、玉龍雪山……有許多民族，傣族、布依族、白族、納西族……到了云南，我們直奔石林。石林和我們武隆生成三橋一樣，也是世界天然遺產(chǎn)。石林面積很大，有幾千平方公里。這些大大小小的石山，有的像玉兔望月，有的像兩人爭論，有的像蛤蟆上岸，有的像駱駝擠眼，有的像葫蘆酒瓶，有的像巍巍城墻……活靈活現(xiàn)，栩栩如生。雖說是石林，但是，在這個天然遺產(chǎn)地，也有茂密的森林；也有清澈見底的湖水，湖水里有錦繡的成群結(jié)隊的金魚；也有歷史悠久的古老的亭子。游了石林，我們坐火車來到了大理。大理是個白族人棲身的地方，很早很早以前是一個國家。在大理，女孩叫“金花”或者“阿思瑪”，男孩則叫“小黑哥”、“小白哥”或者“小花哥”。大理被稱為佛都。在大理有一個著名千年的寺廟——崇圣寺，有聞名的“大理三塔”。這三座高高的白塔，一座大的，叫千尋塔；一左一右兩座小的。這兩座小塔，曾經(jīng)被三次大地震震過竟然還沒有坍塌，仍是巍然挺立，只是斜了一點，三座塔都是白色的，大塔前有四個金色的大字——永鎮(zhèn)山川。在麗江，有玉龍雪山、玉柱擎天、玉水源、麗江古城。麗江古城有兩個很大的水車。有許許多多的木房，房頂是灰色的瓦片，屋子有灰色的，有褐色的，屋子上掛著紅紅的燈籠。在有的墻上還有奇妙的東巴文字，就拿我們的吳字來說吧！吳字呢是三個圓，兩橫，一長、一短。古城有小橋流水，水清清的，水里有成群結(jié)隊嬉戲的魚兒。水邊到處是婀娜多姿的垂柳。小橋流水的橋有的是用兩塊木板搭成的，有的是用水泥做成的拱橋。街都是一塊塊石頭拼成的，走上去十分恬靜。我印象最深的地方還有玉柱擎天，那里的水很清、很涼，水里還有水珊瑚，在那里有一棵1500年的楓樹，在水中的魚兒是透明的。天是藍的，云是白的，草和樹都是綠綠的，空氣十分新鮮，早晨我們坐車時，還看到了白白的雪山，仿佛童話世界一般，漂亮極了。在玉水源，還有一個金色的菩薩，她的腳是蛇尾，裙子的吊帶也是蛇，表示人與天然應(yīng)當輯穆相處，就象一家人。玉水源的水很清、很凈、很涼、很藍，就象碧藍的翡翠，這里是麗江的源頭，叫麗江源，也是玉水源。這次云南之旅，固然只有短短的八天，但那八天不但讓我看到了良多錦繡的風(fēng)光，而且，我也學(xué)到了更多的知識，了解到良多少數(shù)民族的文化。

每當想起當時因貪玩而沒有看到的景色，我不免有些傷心和失蹤，但那八天，我一輩子也忘不了！

魅力初中作文 篇5

俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟?！辈诲e的。書是知識的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實，帶著你嘗試酸甜苦辣……

人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余，捧起書鉆研文化知識；有的在空閑時看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢……總之，人們看書都是有目的的，多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識。

現(xiàn)在，老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實現(xiàn)了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。

語言具體，能真正寫出書的魅力。

魅力初中作文 篇6

惱人的周五月日星期日晴周五，一眨眼就來了。過了周三，我們就開始有周末快到的感覺，周四就得寫家校聯(lián)系本，周五可以從從容容地放學(xué)了。周五的課不多，但是，沒了那份工作的心情，我想學(xué)生也是一樣的，盼著回家，盼著見到父母。周四晚上進行了單元練習(xí)，周五將成績告訴了家長。

于是，家長接孩子時就多了一個話題。成績好的，開開心心地接著孩子走了，成績不理想的張家界，總想問個原因，說一句哎呀，這孩子怎么總是這樣？其實，人與人是不同的，如果每個孩子成績都很好，即使是這樣，也會有低于平均分的。比如，家長就是這樣皇冠店鋪，說以后對他要求嚴格一些。

我口頭答應(yīng)著，其實心里也不知怎么嚴格要求，規(guī)定的作業(yè)他做了，一次也不落下，讀書時間他也讀書了，字寫得潦草些，但相比以前已經(jīng)算是有進步了，至少大小勻稱了一些。但是，那位家長可看不到這些，只是說他爸爸也怪他怎么把字寫成這樣？要知道，寫成這樣已經(jīng)有了，慢慢地在轉(zhuǎn)變，為什么就看不到他們的進步呢？一口吃成大胖子，一下子變成尖子，他們也許會這么想，這樣想對孩子是沒有一點好處的。我們也家訪過那位學(xué)生，在家里，他總是躺在沙發(fā)上，懶得動，更懶得看書，家長無奈，我們也是鞭長莫及的。再如，他的學(xué)習(xí)態(tài)度是很有問題的，做練習(xí)回答問題經(jīng)常是三言兩語，甚至只有片言只語，總是不肯多寫幾個字，歸根結(jié)底是一個懶字。

因為懶，學(xué)過的詞語寫不出；因為懶，不愛讀書，表達不流暢；因為懶，還經(jīng)常拖拉作業(yè)這些，與家長交流過，在學(xué)校里總是少不了找他逮他禮品酒，才算讓每次作業(yè)過了關(guān)。家庭作業(yè)，回到家里就不一樣了，沒人管，或者是不知道怎么管，質(zhì)量差，甚至不完成，說過幾回后，我已經(jīng)懶得跟家長說了，還不如直接找。的家長總是對孩子不滿意，他為什么不滿意自己一回呢？是位成績優(yōu)秀的學(xué)生，成績一直不錯。但是，現(xiàn)在有下降的趨勢。在課堂上，他沒了學(xué)習(xí)的熱情，發(fā)言少了許多。

他怕吃苦，參加奧數(shù)組，覺得苦，退了；參加文學(xué)社，覺得累，也退了。這些，他家長是不管的，他只要分數(shù)。如果考試成績好，他就獎勵，獎勵他玩電腦游戲，給他買想買的東西。他以為這是法寶，甚至跟其他家長宣傳。這回，家長感覺到在每門功課上都有退步，才跟我說了這孩子，在家打電腦游戲上癮了讀懂人生的20 個真是境界，一天不知玩多少時間。

這次回家，一定不讓他玩了，再玩我就砸了電腦。孩子在一邊聽著，默不作聲。玩游戲是不好的，宣傳資料發(fā)過，家長學(xué)習(xí)后不簽過字的；家長會上講過，還讓他們看了視頻的。家長們也不想這么讓著孩子吧，可就是扭不過孩子。周五，我不太愿意說孩子怎么怎么不好，想著怎么跟家長積極互動，多表揚表揚孩子，可是有的家長的情緒是由不得我的，他們只是消極抱怨，沒有積極行動有什么用呢？還好，我們班的家長都是挺準時的，一會兒，教室里就沒人了。

魅力初中作文 篇7

有一條失去了名字的河，我們的祖先稱呼它為忘川，它通往的，是世界的盡頭。

我喜歡古代的一些神話故事，它的神秘緊緊抓住了我的心，而最富有魅力的就是《忘川》這個故事，據(jù)說這一條連綿不絕的河流連接著死者靈魂的道路。故事中講的是一個名門家族的領(lǐng)頭人生病了，他還沒交代好遺產(chǎn)的分配問題就離開了人世。他的三個兒子為遺產(chǎn)大打出手，小兒子沒辦法，來到了忘川，拜托川上的擺渡人載他去見他死去的父親，小兒子見到了父親，便向他詢問遺產(chǎn)的事，父親以為小兒子是特地來見他的，一高興，便將所有遺產(chǎn)分配給了小兒子。

多么諷刺啊，這個故事乍一看沒有十分深刻的含義，其實是對小兒子的責(zé)備和對父親的憐憫。

忘川真得是一條神奇的河，在滔滔川水之中，涌動的是多少人對亡者的思念。

前幾天我去醫(yī)院看望奶奶，和她聊起了忘川，奶奶和我一樣，很喜歡這些古靈精怪的傳說，她便口若懸河地講起來：“有有我知道，這忘川啊，很長，很寬，看不見盡頭，它的水啊，是灰色的，旁邊的懸崖都是黑色的石頭，水特別猛……”

聽了奶奶的這番話，到現(xiàn)在，腦海中還浮現(xiàn)著忘川的樣子，灰色的川水之上，有一葉小扁舟，舟上有一個拿著小燈的擺渡人，等待著要去見死者的人。

如果，有機會，我也想去忘川，我不會像故事中的小兒子一樣，為了遺產(chǎn)才去，我只是想去看看，那忘川的景色，那逝去的人。這就是忘川的魅力，這就是忘川的神奇，即使它不曾存在過，但我同樣也被那川水所吸引，它在我心中流動。擺渡人仍在那邊，抬著船槳，向我們指引著亡者的歸途。

在忘川，流過去的是那奔流不息的水，流不去的是對親人無盡的思念。

魅力初中作文 篇8

事物的真實之處，往往表現(xiàn)在細節(jié)上，雖說是細節(jié)，可它真的細小嗎?恰恰相反，細節(jié)反映事物本身最真實的高度，它毫無掩飾，以最直接的方式呈現(xiàn)給我們一個透明的世界，這就是細節(jié)的征服力細節(jié)的魅力。

幾個月前的倫敦奧運會上，想必大家都記得那個刻骨銘心的定格那個明亮的背影劉翔。全場都被濃郁的紫色渲染得華麗起來。觀眾異常激動的高呼聲中。他帶著輕松的笑容入場了，他先在跑道上蹦了幾下，充分感受奧運會的氣氛和不斷涌來的熱情。身披1356號戰(zhàn)袍的劉翔向觀眾伸出右手，露出自信的微笑。

踏上起跑器時，我的心被猛地提了起來，發(fā)令槍打響，劉翔的起跑反應(yīng)為0.123秒，是最快的。然而，意想不到的事發(fā)生了劉翔在越過第一個攔的時候，左腳直接打在了欄架上，隨之整個人重重地摔了下來，徹底地退出了比賽。他的表情甚是勉強，可他還是擠出了一絲笑容、艱難地挪動著身體，向觀眾致歉?？吹竭@里，之前的惋惜蕩然無存，取而代之的是敬意，一種無法抗拒的敬意。此時，他卻堅持著站了起來，單腳跳過終點線。頃刻間，一切的獎項榮譽不重要了。

劉翔坐在跑道上向觀眾致歉的動作深刻而明了，這不過是個微小的動作，既讓人感動，又讓人心疼，這個細節(jié)像一滴水，折射出整個海洋的光輝。映在1356號戰(zhàn)袍上，映在劉翔痛苦的臉上，映在每個人情緒的最深處直抵心窩，真是這個細節(jié)，觸動了千千萬萬人心底的弦，敏感善良的弦。于是，他們不再像4年前一樣去嘲笑去謾罵，更多的是理解和鼓勵。

這便是細節(jié)的魅力讓每個人為之動容、震撼的細節(jié)來自那最真實的一瞬。

像一輪瑩潤可愛的月亮，悠悠地流淌，流淌，空氣的漸漸升溫。人們的心，也被融化。

魅力初中作文 篇9

微笑，它帶給我們的是良多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片暖和的陽光、一個最讓人心動的表情——微笑，它如同燦爛的陽光，如同一把黑夜的火炬，讓光明和暖和穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份暖和、一份寬慰。

微笑的本身就儲藏著其很大的魅力，它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。

記得，自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時候，由于是外資企業(yè)故特別正視員工的外表和神態(tài)，微笑是最最少的工作職責(zé)之一?，F(xiàn)在想來并不是外資企業(yè)的特殊，而是給予企業(yè)自身的一個形象和品牌的晉升。當你面帶微笑與客戶交流時，那種溫順、平靜的氣質(zhì)，已經(jīng)是業(yè)務(wù)成功的一半了，所以，本來就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！

面帶微笑我們可以用布滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚，歌唱糊口的夸姣，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力，讓自己的快樂來一場友情傳遞，開釋塵世的要旨！人，活著就要讓微笑綻放絢麗的色澤！

實在，微笑還可以帶給人面對難題的勇氣，曾記得自己有過一段永遠都無法健忘的艱難昏暗的日子，是親人與朋友關(guān)懷的微笑與暖和給了我支持與勇氣，陪我渡過了那一個個痛苦的日子。經(jīng)歷過后更讓我懂得人在難題時，原來是那么需要別人與自己的微笑，有了會心的微笑才感覺心的暖和，才有勇氣去承受煎熬的折磨哦！

都說愛可以帶給人暖和，但我覺得別人安慰與鼓勵的微笑，也同樣可以帶給人陽光與暖和，讓人感觸感染到生命的夸姣，讓人可以抵擋心底的嚴寒，而去渡過那一個個難眠的永夜。所以走過傷痛的今天，我學(xué)會了如何去愛與微笑地糊口。人，短暫幾十年，一定要開心地渡過，一定要帶給別人快樂。我們付出一點點卻可以帶給別人無比的歡欣與心的快樂，何樂而不為呢？

所以我愛我所愛，微笑著我生命的每一天，讓微笑留給生命一份夸姣的回憶。就算老了，就算下一刻要我死去，我也無悔。由于我懂得活著的真締與夸姣那就值得了！原來微笑是可以傳遞給對方的，原來微笑可以融化心的冰雪。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑的陽光換來好心情，用微笑留住歲月的錦繡，讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓糊口布滿陽光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了。

所以，在生命中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑；我們可以選擇憤怒和緘默沉靜，但不能拋卻微笑；我們可以選擇悲哀和失蹤，但不能拒絕微笑啊。微笑無語，蘊含的意境卻賽過千言萬語，卻可以帶給我們良多但愿與勇氣！

微笑吧，我的朋友們！盡可能地讓自己面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑暖和你受傷或冰涼的心！也請記得給你身邊的人多一點關(guān)懷的微笑，帶給他們一些快樂。付出應(yīng)是無私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。究竟無論怎樣，相信這世界是布滿愛的，如有微笑的點綴，相信會更夸姣！

選擇微笑吧，用信任的、感謝感動的、可愛的、蜜意的、坦蕩的、開心的、無私的微笑組合成陽光的七彩，跟身邊的世界做一次夸姣的交流。

帶著微笑，我們把最輝煌的故事銘記于心，讓糊口日新月異；帶著微笑，我們把最動人的表情定格于世，讓生命長駐芳華。

我們時常微笑著，于是，快樂常駐我們心中;于是，愛在我們心中永久地蕩漾著！

魅力初中作文 篇10

在我眼中女生是一種很奇妙的生物，她們有的脆弱敏感，有的堅強好勝，有的陽光溫柔。雖然她們都各有各的特點，但她們都是這個世界的一道風(fēng)景，都各有各的魅力。

魅力，意思是指的是與眾不同，獨一無二的人，指一個人“充滿了吸引力”。形容一個人的個性與容貌之美有著很強的誘惑力與吸引力。

而女生身上的魅力點有很多，例如，美麗的外貌，獨特的氣質(zhì)，受人歡迎的性格，豐富的內(nèi)在修養(yǎng)等等，這些都是女孩子的魅力所在。

和很多同齡的女生一樣我也喜歡追求明星，也有自己喜歡的女明星。例如，謝娜和趙麗穎這兩位當紅女明星，她們兩個都有各自吸引我的特點，我喜歡謝娜的幽默樂觀性格和她的`正直為人作風(fēng)，我喜歡趙麗穎的耿直的性格和憑實力贏取掌聲的工作態(tài)度。

我認識趙麗穎是因為她所演的《花千骨》，那精湛的演技完完全全將我吸引，她在劇中的每一個鏡頭，每一句臺詞，將那個角色完美的重現(xiàn)出來。因此我還專門去看了原著，看完后就被她的演技深深折服，之后我還查了她還演過的電視劇，從呆萌骨頭到妖神花千骨，為愛擋劍的魔教妖女碧瑤，把丈夫?qū)櫝珊⒆拥呐刍?，我要帶你們回家的楚喬等等?jīng)典角色，讓我深深喜歡上了了她。出道十年以來，她以實力奠定她在娛樂圈里的地位，一步一步走到了現(xiàn)在，成為圓臉女主第一人，能駕馭柔軟，也不畏表現(xiàn)強悍，能演得了傻白甜，也能扛得住女英雄。她耿直，性格如趙小刀這個稱呼。

謝娜，是湖南衛(wèi)視《快樂大本營》的主持人之一，大大咧咧不拘小節(jié)的性格，受到了很多人喜歡，十多年來她兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，在舞臺上為觀眾帶來歡笑，為了在舞臺上制造氣氛她放棄了淑女的形象，故意扮丑，扮一些瘋瘋癲癲，有些神經(jīng)的角色來逗大家開心，這樣為觀眾付出的好主持人怎么能不讓觀眾喜歡呢。因為這樣的性格和工作態(tài)度圈了很多粉絲，還被粉絲稱為“太陽女神”，近段時間謝娜作完月子，馬上就要回歸《快樂大本營》了，網(wǎng)上許多粉絲都表現(xiàn)出十分的期待，我也十分期待。

正在看文章的你也不要灰心，每個人都有自己的魅力，自信起來綻放你獨有的光芒，成為世界的一道風(fēng)景吧！

魅力初中作文 篇11

我喜歡春夏秋三個季節(jié)，唯獨對冬天沒有情趣。

冬天，一切都冷冷清清，在刺骨的中寒風(fēng)，鳥兒不叫了，蟲子不鳴了，綠色不復(fù)存在，街上的行人也裹緊了棉衣棉襖，面色凝重，行色匆匆，他們的心也仿佛像水結(jié)了冰一樣，一切都顯得那樣死氣沉沉，毫無光彩。

看樣子，沒有幾個人會喜歡冬天的酷冷。

冬天，沒有春天的生命綻放、生機盎然；冬天，也沒有夏天的熱情似火、清涼舒爽；冬天，更沒有秋天的碩果累累、豐收喜慶。

冬天是一個沒有生氣的季節(jié)，大部分動物都在冬眠，即使不冬眠的，也毫無生氣，打不起精神；冬天是一個蕭條的季節(jié)，光禿禿的樹枝沒有了樹葉的點綴，像被吸干了血液。

冬天，外出散步、活動的路人少上加少，除了上班、放學(xué)的高峰期，很少有人上街。而那些在雪地上摸爬滾打、戲鬧滑雪的孩童們，卻像是冬日里的精靈，咯咯的笑聲劃破乳白色的天空。

冬天，就像是無數(shù)天鵝中的丑小鴨，顯得那么另類、與眾不同。可是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？在這萬物凋零、冰清玉潔的季節(jié)，我們卻能尋找到一些生命的律動、不屈成長的事物，這不能不引起我們的深思。

不能否認，冬天是一個養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)。世界萬物不經(jīng)過一個冬天的休整，怎么會有春天的復(fù)蘇？怎么會有夏日的成長？又怎么會有秋日的收獲呢？

想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)，人生不也如此嗎？冬天代表著人生道路上遇到的挫折與失敗、困難和絕望，漫漫人生不可能總是稱心如意、歡樂相伴，人生總會有坎坎坷坷、艱難險阻，面對那些不如意，我們要怎樣去選擇？

路，只有兩條！如果你選擇了知難而退，你也許會獲得一時的安逸、短暫的快樂，但你以后必將會被社會和時代的潮流所淘汰，就像挺不過冬天的種子無法在來年春天破土而出一樣。

你也可以選擇迎難而上、不屈不撓，也許向上生長的壓力和背負的重擔會讓你痛苦不堪、遍體鱗傷，但只要你信心堅定、永不言棄，那么，成功一定會屬于你！

失敗是成功之母，用樂觀的心態(tài)去面對冬天，奮發(fā)向上，你就會走向成功。

冬天來了，春天還會遠嗎？

魅力初中作文 篇12

人性的魅力

人性指人所具有的正常的感情與理性。而這兩者為世界帶來了愛與光明。

人性的魅力，淋漓盡致地體現(xiàn)在了人們的感情上。這些感情有直接感受自人的，也有寄托于物的。

高山流水，伯牙子期尋到知音，這是友情的幸運；“慈母手中線，游子身上衣”，這是親情的溫暖；亞里斯多德言吾愛吾師，子路子由相待孔丘，這是師生的情誼……人性中的情感——仁慈、悲憫、寬恕、奉獻……無一不傳遞了愛，無一不給予了人希望與力量。

曾幾何時，無人扶老、“小悅悅”事件深深地刺痛了這個社會的神經(jīng)；利益的灰蒙之氣讓社會陷入陰霾。正是這些高尚而純潔的情感給了我們溫暖，傳遞了一種堅定的信念：有愛，我們就能戰(zhàn)勝一切冷漠與陰霾。那一個個感動中國的人物，或平凡或偉大，都給社會注入了一種強大的正能量，也幫助我們更好地認識世界、認識生命，凈化著我們的靈魂與思想。我們的社會因感動而更和諧。

寄托于物上的感情也使我們心醉。這些物，是創(chuàng)作之物，是文章，是音樂，是繪畫。曾讀汪曾祺的文章，他筆尖傳達出的寧靜平和，體現(xiàn)出對生命生活的熱愛，深深觸動著我的內(nèi)心，安撫著我的焦躁，教會了我認真地對待生活，熱愛生命。也聽過張國榮的《我》，那句“我就是我，是不一樣的煙火”啟示著我：每一個人都有自己的精彩，我們無權(quán)自我放逐。欣賞梵高的《星空》，莫奈的《日出》，那些線條、色彩，無一不向我展示著世界的美麗，人性的美麗。在藝術(shù)的殿堂里，真善美是如此的真實，只要我們愿意，我們就可以沉醉于一種高貴之中，我們的生活就可以明媚而優(yōu)雅。

人性的魅力，也璀璨奪目的展現(xiàn)在了人們的思想上。思想的光芒在時間的長河中永恒閃爍，贈與人們智慧與歡欣。文藝復(fù)興褪去了人們的愚昧，啟蒙運動則帶來了理性的光輝。這思想的力量時刻都在支持人們，啟迪人們，使人們強大。

在歲月的洗練中，人性生生不息，以情感與思想的形式展現(xiàn)著它的魅力，為世界帶來了愛與光明。

魅力初中作文 篇13

我們天天都在無時無刻地改變著自己，通過我們的家長、老師、同學(xué)、環(huán)境和我們所經(jīng)歷的諸多事情?；蚪虝覀兇私游锖腿绾巫鋈说牡览?或鼓起我們樹立自信和面對挫折的勇氣。在不知不覺中，我們也就徐徐的明白了許多糊口的道理，在不知不覺中我們在慢慢長大。然而，在汶川地震之后，我一直被一個女孩的難以想象的堅強打動著。是她，激發(fā)我奮進;是她，鼓勵我勇于面對挫折;是她，讓我更加熱愛糊口;是她，讓我更加深刻的感悟糊口，讓我好像在一夜之間長大了。她就是芭蕾女孩李月。

故事是這樣的：11歲的女孩李月，在地震前就已學(xué)習(xí)了兩年的芭蕾舞，在震后77小時她才被成功營救。但是，她卻永遠地失去了左腿。這對從小就夢想能成為跳舞家的她，命運好像殺死了她所有的但愿?？墒?，她卻以超人的氣力，把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會開幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的堅毅和微笑征服了世界，成為國人敬佩的芭蕾女孩。

她那堅強、樂觀面對挫折的品格深深的打動了我。在她身上我學(xué)到了堅強。想想自己，固然是個健全的人，但老是不能從傷心里學(xué)會堅強。從3年級開始，我就被同學(xué)們的指責(zé)而悶悶不樂，甚至一整天都不說一句話。從今往后，假如我做對了，面對同學(xué)的指責(zé)，我能耐心的和同學(xué)討論;假如我做錯了，我會積極承認錯誤，主動哀求同學(xué)原諒。

在她身上我學(xué)會了樂觀面對挫折。以前，假如考試考得不好，我就嘟個小嘴，很氣憤的樣子。看了芭蕾女孩的事跡后，我深深地被感動了。我為什么不能向她那樣樂觀面對挫折呢?以后，我考試考得不好，也能讓自己平靜下來，當真的發(fā)現(xiàn)自身的不足，并且改正?？梢哉f，芭蕾女孩教會了我做人的道理，讓我成長。

芭蕾女孩，感謝你給了我成長的機會，教會了我做人應(yīng)該擁有的品格那就是堅強。一個堅強的人，才是一個真正完美的人。