關于校園秋景作文

關于校園秋景作文通用。

學生時期我們經(jīng)常和作文打交道，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。好的文章是一種人生的修為，你了解寫出好作文的技巧嗎？經(jīng)過收集，小編整理了關于校園秋景作文，感謝您的閱讀！

關于校園秋景作文(篇1)

今天，黃老師帶我們去校園參觀。

我們在校門口看到了氣宇軒昂的趙翼雕像，趙翼一手拿著書，另一只手放在背后，似乎正在高聲吟誦著自己寫的詩呢！此情此景，我不由得想到了這樣一句詩：“腹有詩書氣自華”！

在趙翼雕像旁還有一個小花園。小花園里有許多樹木，有葉子是羽毛狀的鐵樹，還有修剪得像大圓球的冬青樹，雖然已經(jīng)到了秋天，但這些樹一點也不怕冷，依然蒼翠挺拔。夾雜在這些樹中，還有許多山茶樹，據(jù)說，這是趙翼最喜歡的樹。雖然現(xiàn)在山茶花早已凋謝，但等到明天的春天，山茶花又會盛開，把校園裝點得更加美麗。

我們在草坪上還看到了一塊勵志石，上面刻著：“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年?！边@句詩，這句詩選自趙翼的《論詩（二）》，它激勵我們像趙翼一樣刻苦學習。老師還帶著我們去了云崧廊，欣賞了趙翼的詩。

我們又來到了操場邊，看見了許多月季花，有紅的、粉的、淡黃的……黃老師告訴我們，月季花能開春、夏、秋三個季節(jié)，所以，我們常州市把它定為市花。遠處，幾棵垂柳低下了頭，像媽媽的長發(fā)在空中飛舞。

啊，校園的秋景真美呀！

關于校園秋景作文(篇2)

秋姑娘來了，她用自己的魔法把我們的校園變成了一片彩色。

走進校園，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學樓。樓前有幾顆大樹，像一個個排列整齊的士兵站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。往里走，是一個噴泉和一片竹林，盡管秋天來到，竹林沒有一絲變化，還是翠綠一片。只有銀杏葉兒隨著秋風紛紛飄落，像是在給我們表演新學的舞蹈。地上猶如鋪上了金色的地毯，踩上去軟軟的。

突然，一股清香撲鼻而來，跟著香味，發(fā)現(xiàn)原來是桂花開了，我們學校種有金桂和銀桂，它們的香味把整所校園都浸泡在里面。校園的楓樹葉卻變成了紅色，是因為被香味所陶醉了嗎?此刻的校園是又香又美啊!

穿過桂花林，就能看見我們學校寬闊的操場了，三個籃球場和三個足球場，綠色的草地環(huán)繞著藍色的跑道，我們的操場是不是很大?同學們一有時間都喜歡到操場上去鍛煉、玩耍。操場真熱鬧啊!

秋天的校園是彩色的，芬芳的，美麗的。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

關于校園秋景作文(篇3)

在我家樓下，有一個小巧玲瓏、非常別致的小院，它麻雀雖小，五臟俱全。小院里有：小池塘、小亭子、樹、花、草坪小院的景色隨著季節(jié)的變化而變化，一年四季都那么美，但我最喜歡小院的秋天。

每當秋天來臨時，大部分樹葉都由墨綠變成淺黃再到金黃色了，各種花都凋謝了，不再爭奇斗艷只有桂花還星星點點地掛在樹上，因為秋天才是桂花開放的季節(jié)。我經(jīng)常站在窗前，感受桂花的幽香，這沁人心脾的幽香讓我忍不住常做深呼吸。小池塘的周圍種著幾株楓樹，這時，楓樹的葉子已經(jīng)變紅了，當楓葉落下來時，我會撿幾片落葉來當書簽。秋天雖然是金色的，但還是有一點綠，那是松樹的青翠，可以說是萬金叢中一點綠。

在小院里，唯一不變的是一群每天到小亭子里聊天、打牌的老人，他們無論刮風下雨，每天都到亭子里活動。秋天的變化就是讓他們身上的衣服也變厚了。我問媽媽：他們?yōu)槭裁疵刻於家竭@里來?媽媽說：因為他們也到了人生的秋天，是享受生活的時候了!我看著他們，覺得他們也是這小院里不可缺少的一部分，因為有了他們，小院變成了一幅會動的風景畫。

多么美的小院啊!我多么想把秋天永遠留在小院里，讓小院永遠這樣美麗!

深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。[趣祝福 zfW152.Com]

深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了?

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!

關于校園秋景作文(篇4)

我們的校園一年四季都很美。秋天校園變化了，但仍然很美麗。

校園門口旁有幾棵高大的銀杏樹，它們的顏色各不相同。有深綠色的、有嫩綠色的、還有幾棵已經(jīng)慢慢變黃了，還結出了很多果實。它們像警察一樣，守在門口，保護著我們。

操場的西面是幾棵翠綠色的垂絲海棠，枝葉間長著一串黃豆一樣小的果子，真像一個綠色的彈珠。在南邊有胖胖矮矮的黃楊樹，從遠處看像一朵朵綠色的云。花壇里的野薔薇花，開著粉色的小花，像一個個害羞的小姑娘。翠綠草叢襯托著美麗，高雅的木槿花一紅一綠，真像一幅優(yōu)美的花草畫。體育館的南面是幾棵高大的橘子樹，枝葉間掛著沒成熟的橘子，一個個綠油油的，像一個個油亮的小燈籠。微風輕輕的吹，遠遠的就聞到一股濃郁的香味，怡人陶醉，走近一看，原來是八月里開的——桂花。桂花一朵朵，小小的黃燦燦，像一顆顆金黃的小珍珠，用手一搖，星星點點的落下，好看極了。

校園的秋景真美??！

關于校園秋景作文(篇5)

校園是一個美麗的地方，有著瑯瑯的讀書聲，有著課間學生的嬉笑打鬧聲秋天悄悄地進入校園。在不知不覺中，它帶走了樹葉翠綠的顏色，它們開始漸漸變黃，就像整個天都變黃了一樣，舉目所望的景色都在慢慢褪色。

當秋天的太陽照射在我們美麗的校園和師生的臉蛋上，感覺他的光照亮了整個世界，給在寒風中的我們帶來了溫暖的心情。有的時候比較冷，冷風吹來，被冷風侵襲的我們，有著各式各樣的動作和表情瑟瑟發(fā)抖、齜牙咧嘴。

秋天的顏色，秋天的芬芳，帶著秋天的回憶。它使我想起許多在校園里發(fā)生的事情，青春的美麗在這里綻放。秋天好似穿梭時空，帶來記憶的光亮，就像夜空中閃爍的星光，美麗而充滿希望。

春夏秋冬四季的變換就像是魔術師表演的精彩魔術，我珍愛每個時節(jié)的風景。秋天它來到的時候是靜悄悄的，走的時候也是靜悄悄的。

關于校園秋景作文(篇6)

我們的學校是一所有著幾十年歷史、五千多名師生的大家庭。校園不但面積大，而且非常美麗，尤其到了秋天，簡直就是一座色彩斑斕的大花園，美麗極了！進入校園，你一定會被那些鮮艷的菊花吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，波波灑灑，在秋風中開的爛漫。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬千，有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨秀、有的三五結伴、有的安詳自若，還有的笑舞東風。　進入操場，一排挺直的柿子樹映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹上還結滿了紅紅的大柿子，好像樹上掛滿了一個又一個黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴?！〔恢挥X往前走，到了楓樹林，秋風陣陣，落葉飛舞，像一只只紅色的蝴蝶飛到人們的頭頂上、身上、腳下，紅葉鋪滿了整個小徑，我的心徹底地逝去以往的狂妄、浮躁，享受著秋天的沉寂。走到實驗樓前，一排排山楂樹展現(xiàn)在我的面前，在陽光的照射下，山楂像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。每逢秋天山楂成熟的時候，我們都要去摘山楂，當嘗到自己的勞動成果時，心里感覺美滋滋的，體驗到了勞動的艱辛與快樂！

啊！我愛秋天美麗無比的校園！

關于校園秋景作文(篇7)

楓葉順著風向飄落，跳著炫麗的華爾茲；陽光斜射在教學樓上，折射出異樣的光彩；操場上散落著夏天的氣息，一流下來，隨風而去……

早晨，天剛剛露出魚肚白，暖和的陽光照著大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學們在操場上享受著和熙的秋風，楓葉也在這個時候開得最燦爛，仿佛整個校園都是她的舞臺。教室門口的常青樹依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著它們的主人。

正午，太陽微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來，還好有著秋風，送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學們在奮筆疾書，為著自己的理想而奮斗著！

傍晚，太陽又好像一個害羞的小姑娘，只微微地露出一點光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來，一展自己優(yōu)美的舞姿。

教室門口的常青樹閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切，不愿打擾。

秋天，校園有著不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。

哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點地更美！

關于校園秋景作文(篇8)

秋，既是一個豐收的季節(jié)，又是一個色彩斑斕、令人神清氣爽的季節(jié)。當我漫步在秋意盎然的校園里，更感到秋的氣息近在咫尺。

緩緩踏入寬大整潔的校園，就聞到一股淡淡的桂花香，令人心醉。循著這濃濃的秋意，我不由自主地走到桂花樹前。只見一簇簇桂花“親熱”地擠在一起，有的三兩枝，有的五六枝，像幾個兄弟在熱情地擁抱。我們在這“香飄十里”的校園里讀書，感覺格外舒心。

桂花樹的鄰居石榴樹，有的開著一朵朵紅艷似火的花，有的還是花骨朵兒，像一個個小葫蘆。透過密密的枝葉，隱隱約約可以看到幾個圓溜溜的石榴，像一張張笑紅了的小臉蛋。這，便是秋的杰作。

穿過筆直狹長的走廊，面前豁然開朗起來，那是操場。有五六個同學在玩籃球，你爭我搶，身姿靈巧。沿著操場西側的行知路往前走，就是蕺山名人苑。這時，最引人注目的是石楠球，像一個綠色的大茸球，又像一個穿綠袍的圓肚小矮人，墨綠的葉叢中點綴著幾片紅葉，真是“萬綠叢中幾點紅”啊。還有那櫻花樹，已失去了夏日的盎然綠意，有了零零星星的黃葉。一陣秋風拂過，幾片枯葉輕悠悠地飄落到青黃的草地上，使人想起“櫚庭多落葉，慨然已知秋”。

秋天的校園是美麗的，校園中的我們是快樂的。

精選閱讀

秋關于風景的作文

寫作文是一個人表達自己的方式之一，一篇高質量的作文需要具備多方面的條件。如何寫出優(yōu)秀的作文呢？為了讓大家更好地掌握此技能，“秋關于風景的作文”幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家撰寫了一篇詳盡的文章，希望能對大家有所幫助。請閱讀后收藏本網(wǎng)址，以便日后查看。

秋關于風景的作文(篇1)

今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時傳來一聲聲嘆息。是呀，應對我目前糟糕的狀況，明年我怎樣去考重點高中啊。

我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎樣努力也是白費精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走進房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風吹來了，我看見了一棵美妙的樹。

那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調?？墒牵钊苏痼@的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會再蘇醒，可是今日的景象卻徹底否定了我的想法。

看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，可是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，一片片，一片片重疊在一齊，都在爭著享受大自然的洗禮。微風拂過，它們全都友好地向我招手，盡管陽光是如此燥熱。

我在這一短短的時間內忘記了自我的失落，此刻我的眼中僅有這一道獨特的風景。這一團綠是老梧桐的夢想，為了夢想，它不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時，它也仍然不放松。這一團綠是多么耀眼，多么絢麗！

是的，能在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自我的夢想而奮斗，就必須會有那一片綠，那片耀眼的綠。

當盛夏來臨時，人們在綠蔭下乘涼，也許梧桐會為自我當初的努力而欣慰，以往為夢想而付出過，盡管它的生命已經(jīng)快結束。

我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自我逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？

窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風景線。

秋關于風景的作文(篇2)

有一個地方讓我流連忘返!

放眼望去,綠樹叢中一排排別墅顯得格外優(yōu)雅、美麗!池塘的一邊，有一座莊嚴、雄偉的辦公樓。池塘上有個雅致的亭子。亭子上裝飾著五彩繽紛的霓虹燈。美極了!

來到亭子里，看見燈光映在水面上，像魚鱗在發(fā)光，又像星星在閃爍!晚風徐徐吹來，樹枝搖搖擺擺，似乎在向我們微微笑著打招呼!路上行人在悠閑地散步。有個人牽著一條狼狗在溜達，好不自在!一塊塊綠茸茸的草地，真想躺上去打個滾兒!多愜意!

一股股樟樹葉的清香鉆進我的鼻孔。

“呱-呱-呱”你聽，青蛙叫得正歡呢!蛐蛐也來參加歌唱團：“蛐-蛐-蛐-，蛐-蛐-蛐!”多么像寧靜的鄉(xiāng)村啊!

這一切仿佛是一支催眠曲，催我入睡。不一會兒，我趴在媽媽腿上安靜地進入了夢鄉(xiāng)!

這，就是美麗的煤炭廳，迷人的煤炭廳!

秋關于風景的作文(篇3)

奶奶家在鄉(xiāng)下，那里一年四季風景如畫，美不勝收。

春天，這里鮮花爛漫，處處洋溢著濃濃的春意。每家每戶前都有一個小型“花園”其中，有綻開笑臉的迎春花，雁容華貴的牡丹花，還有。它們都換上了華麗的春裝，在危房中翩翩起舞，爭奇斗艷，競相展示著自己的美麗。屋后的柳樹姑娘也發(fā)了芽，一根根綠色的柳條就好像一頭綠色秀發(fā)在風中飄揚。

夏天，這里層巒疊翠，生機盎然。山里林木郁郁蔥蔥，路旁小樹蒼翠欲滴。田野鋪上了金黃色的地毯。山間的瀑布飛馳而下，就像一層水簾，將山洞與外界隔開。

秋天，這里花果飄香，處處充滿了豐收的喜悅。玉米挺得筆直，粒粒飽滿，露出了金黃色的大板牙，好像一個個等待檢閱的士兵，神氣十足的站在那里。稻谷也換上了新裝，樂得笑彎了腰。

冬天，這里冰清玉潔，銀裝素裹，白雪皚皚。小河結了一層厚厚的冰，就像一個結實的屋頂，頂擋住了寒風，河中的小魚自然不會感到寒冷。田野里，小麥也蓋上了厚厚的棉被。放眼望去，鄉(xiāng)村的冬天就像一個冰雕的美麗世界。

我愛這風景如畫的鄉(xiāng)村！

秋關于風景的作文(篇4)

今天，我來觀察校園的景色，看見了綠綠的草坪。

我走到草坪上觀察，我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫，好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來飛去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。

經(jīng)過草坪，到了教學樓?？匆娎蠋熢诮掏瑢W們朗誦課文，讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的教同學們。

教學樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花，有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個魚池，里面有一座假山，還有很大的葉子，里面還有魚。那些魚非常的可愛，有時候你一直看著它的時候，它就會躲到假山里面，好像一個害羞的小姑娘一樣，直到你走了它才會出來。如果你過去看它，它又會躲到假山里面不出來，直到你走了才會出來呢！

小花園的旁邊是生態(tài)園。不過生態(tài)園比小花園還要漂亮一點。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚池和小魚，但是魚池里有荷花，大的荷葉，小魚，那里還有小橋可以過。魚池旁邊有美麗的花，很多種顏色，有黃色、粉色、紫色、紅色等，非常的漂亮。花的右邊有一些動物，它們長得跟真的很像，不過是假的。

這就是我們校園的景色。

秋關于風景的作文(篇5)

每天早上走進101，我都會駐足片刻欣賞一下初春的小草；嗅一嗅綻放的玉蘭；撫摸一下低垂的柳枝。然而那一天我卻被另一番情景打動了。

那天，不知是哪個班的學生，隨手把吃完的垃圾袋和一些廢紙丟在了樓道里，大大方方地隨著人流走上二樓。就在這個時候，一位四五十歲的清潔工走了過來。她麻利地地彎下腰，用掃把使勁掃著。由于紙片太小，掃把不夠密實，她只好彎下腰去檢，那一片片紙就像調皮的孩子，一次又一次從她手中滑落。

看到她這么費力地檢垃圾，當時我真想去幫幫她。可我就是沒這個勇氣。她檢完垃圾后露出了滿意的微笑，嘴角旁還有兩個小小的酒坑陷在她黝黑的皮膚上。她站起身，用力的捶了捶腰，一邊嘮叨著：這回干凈了，一邊拎著掃把，開心地打掃廁所去了。望著那干凈的地面，想起她那樸素的裝扮，質樸的話語，淳樸的笑容，我真是自愧不如！

走進教室，剛才那美麗的景象還浮現(xiàn)在我的眼前。101的校園不正因為他們默默無聞的勞動才有了今日的美麗、潔凈嗎？她們的勤勞和汗水編織著校園的美麗風景。

秋關于風景的作文(篇6)

我立于歲月長河的岸邊，安靜的看著水中的泡沫明滅。一個輕盈的泡泡突然離開水面，泛著彩虹般絢麗的光，悠悠的向我飄來。

那是一個夏天。

知了沒完沒了的叫著夏天，空氣仿佛已被曬的扭曲，迎面而來的熱浪讓我心生畏懼。父親不耐煩的在身后催促著，我只好硬著頭皮踏出了家門。明明才剛出門，額頭上卻憑空出現(xiàn)了晶瑩的汗珠。

回頭看看父親，不同于身上空無一物的我。他的正吃力的抱著我的被褥，身上還背著一個笨重的登山包。父親的臉被陽光曬的通紅，汗珠不住的向下滾落著，嘴里不停地喘著粗氣。他像是察覺到了我的停頓，催促著：“你快點走，這里太曬了?！?/p>

學校離我家并不遠，可我們還是足足走了二十分鐘。到了學校，我不得不先獨自前往教室，讓父親一人把我的行李搬上六樓。

十二點下課了，我連忙奔向寢室，寢室里空無一人，我的床鋪卻早已被整理好?？帐幨幍淖烂嬷挥幸粡埜赣H留下的紙條“我就先走了，在學校聽老師話。”

……

夜已經(jīng)很深了，周圍新認識的室友們早已進入香甜的夢境。我卻躺在床上久久不能入睡。

被子軟軟的，帶著些許陽光的味道。我蓋著被子，心里暖和極了，仿佛看到了父親認真的在溫暖的陽光下為我整理被褥的樣子。

也許，這就是我內心深處最柔軟的風景吧。

秋關于風景的作文(篇7)

每個校園都有獨特的風景線，我的校園也不例外。

一進校門，你就可以看見一棵“直插云天”的大松樹，它少說也得有幾十年的歷史了。大松樹蒼翠無比，那翠綠的顏色使人心曠神怡。

大松樹也給校園帶來了生機。春天，萬物復蘇，校園里因為有了這棵大松樹而顯得生機勃勃。黃昏，大松樹佇立在校園里顯得格外引人注目，同學們經(jīng)常會停下來駐足觀望，嘖嘖稱贊。

大松樹也給同學們帶來了許多樂趣。春天，同學們站在松樹下?lián)崦谴渚G的枝葉，格外愜意；夏天，同學們三五成群在樹下乘涼、打鬧、嬉戲，歡樂萬分；冬天，白雪皚皚，松樹“將軍”好像披上了雪白的戰(zhàn)袍，不禁使人想起了這樣的詩句“大雪壓青松，青松挺且直”。同學們來到樹下一抖枝條，厚厚的積雪頓時“噴涌而下”，好一條“白雪瀑布”！同學們不由地歡呼雀躍。

瞧，這棵大松樹就像一位老人，與我們一起歡樂，一起“游戲”，見證著我們的成長。這棵大松樹在我心中烙下了深刻的印記。

這就是我心中的校園風景線。在它的陪伴下，我們快樂地學習和生活，一定也會長成“參天大樹”！

校園秋景作文十篇

我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，通過寫作文學生與老師可以更好的進行交流，優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，我們在寫作文時需要注意哪些方面呢？下面是小編為你精心整理的“校園秋景作文十篇”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

校園秋景作文 篇1

秋天到了，樹葉黃了，風一吹，樹葉漫天飛舞，像黃蝴蝶一樣，舞姿優(yōu)美，動作優(yōu)雅。使人們想與他們一起翩翩起舞，也會引起人們無限的遐想。

當我們坐在教室里朗朗讀書時風使樹葉嘩嘩響，就像是對我們朗朗讀書聲給予的鼓勵與夸獎。當我們走在校園小路上時，踩在樹葉上，樹葉吱吱的響著，好像是在演奏著一首優(yōu)美的歌曲。風在無人注意時也展示出各種優(yōu)雅的舞姿，與樹葉一起舞動。

當你走到紅旗下，會看見鮮艷的紅旗不停地搖擺，好像是一個指揮家在指揮樹葉和風兒在舞蹈。旁邊的果樹是碩果累累，散發(fā)出那誘人的香甜，使你忍不住想摘下一個嘗嘗?；▔锏幕ù蠖喽紨×?。只有幾朵生命力旺盛的花仍在傲然開放，想必那一定是菊花了。當成千上萬朵菊花在同一時間傲然綻放，這才真正屬于秋天的美景

不知不覺走到了操場，你會看到許多同學在打掃衛(wèi)生，他們將落地的樹葉掃到一起，遠遠望去，猶如一組座座小山。這時同學們站在一起有說有笑，看著他們頭上的汗水知道了掃地的辛苦，再看著他們臉上露出的笑容，知道了他們掃凈地后的開心與快樂。

迎風飄揚的紅旗——動作優(yōu)雅的指揮家；飛舞的黃蝴蝶——姿態(tài)優(yōu)美的舞者；校園的裝扮者——我的同學們，都是整個校園的一部分。校園的美，不論一草一木，一花一景都深深您在我的腦中。

校園秋景，是多么和諧，多么雅韻。

校園秋景作文 篇2

再走過一段路，就看到教學樓周圍種滿了桂花樹，正值金秋時節(jié)，桂花已經(jīng)開了，可是不仔細看還看不出來。桂花仙子仿佛很害羞似的，躲躲閃閃地只開出少許的花朵，卻把香氣傳到百米之外。如果你仔細看那些花，你會想起夜空中閃耀的星星。

接著就是操場邊的那株柚子樹了。我們經(jīng)常把它看作一顆普通的大樹。過了一年，它似乎再也受不了冷落，決定把這些日子積蓄的力量展示給我們看。就在秋日，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已碩果累累，那一個個又大又肥的柚子，散發(fā)出誘人的香氣。走近仔細看，那黃橙橙的蜜柚仿佛就要掉到你上舉的手中。

秋天的校園就像一本大自然的書，青松巨石、累累碩果、桂香撲鼻、郎朗書聲，辛勤的老師和莘莘學子都呈現(xiàn)在這本精彩的書中。美麗的校園讓我們心情舒暢，心曠神怡，不自覺地沉浸于她濃濃的書香之中。

校園秋景作文 篇3

秋天，是一個收獲的季節(jié)，秋天，是一個涼爽的季節(jié)；秋天，也是一個美麗的季節(jié)；而校園里的秋天，給人的是另一番不一樣的感覺。

秋天來到了我們的校園，校園變得紅紅火火。秋果掛滿了枝頭，一片片，一叢叢，散發(fā)出甜甜的香味；桂花像趕集似的，你不讓我我不讓你；一顆顆銀杏樹，褐色的樹干，筆直筆直的，扇形的葉片黃的發(fā)紅，為校園撐起了一把明亮的大傘

一條條水泥大道直通教學樓。咚咚的腳步聲，朗朗的讀書聲，嗒嗒的口號聲，加油加油的喝彩聲，交織成快樂的作文校園晨曲。

體育課是一天中最熱鬧的時候，操場中央，足球愛好者你追我，我追你；有的同學在跑步，跑的氣喘吁吁時，別人遞上一杯水；有的同學跳高，有的同學踢毽子，有的同學跳繩低年級的小朋友望著眼前這一片生機的樣子，也加入這片歡樂的海洋整個操場充滿了歡笑，還有跳躍。

我們在秋風中學習，溫暖的陽光照在身上，仿佛媽媽親切的雙手愛撫著我們，老師、同學們聚在一起，盡情地享受著校園秋天的歡樂和諧。

我們才像一顆顆小樹，接受園丁的澆灌，吮吸著知識的甘露。

校園秋景作文 篇4

眼前，正是中秋時期，同學們，你們注意到了嗎?秋天，我們的校園，別有一番誘人的景象。在一年四季中，人們大多喜歡春天，因為春天很美，但我覺得秋天比春天更充實，因為，秋天，是一個收獲的季節(jié)。

清晨，我早早來到學校，當踏上那熟悉的水泥路時，我忽然發(fā)現(xiàn)，秋天的校園是那樣的美麗。我顧不得放下書包，便“貪婪”地欣賞起這滿園秋色。

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，如果說春天、夏天的校園，綠得鮮艷、嫵媚，那么秋天的校園，則是多彩的世界。你瞧!校園的圍墻邊，一排高大的梧桐樹已經(jīng)“美容”過了，把夏天的“綠發(fā)”染成了“金發(fā)”，在明媚的陽光照耀下，在瑟瑟秋風的吹動下，仿佛是一群群金發(fā)少女在翩翩起舞，哇，太美了。校園的小路兩旁，各種各樣的花朵，有紅得宛如篝火的一串紅，還有那繁星點點、金燦燦的桂花，散發(fā)著沁人心脾的花香。最最讓人賞心悅目的便是那色彩各異，千姿百態(tài)的菊花，時而發(fā)出淡雅的清香，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！本栈ǖ拿利悾y怪古人也會詩興大發(fā)。

在校園的小路轉彎處，有一片草地。眼下，小草們已經(jīng)長大成熟起來，開始漸漸地由青綠色變成黃綠色。草地中央有一只“山羊”，正在埋頭津津有味的“吃草”，仿佛在告訴我們同學要珍惜人生的大好時機，抓緊學習，切勿“少壯不努力，老大徒傷悲”。

在草坪后，有一座假山，假山的后面，有一座噴水池。當噴水池噴水時，晶瑩剔透的水珠落到假山上，再滾到水池里，那景色，真是太美了。金秋的教學樓，更加嫵媚動人，五層高的教學樓矗立在校園的北面，呈“工”字形的走廊，寬敞明亮。在秋高氣爽的季節(jié)里，校園更富有希望，愿每一年的秋天，同學們都能有更多的收獲，實現(xiàn)自己的理想。

啊!我愛秋天，我更愛秋色滿園的校園。

校園秋景作文 篇5

也許是秋天的緣故，校園里的樹葉變得金黃、靜美。操場上的草兒雖然仍然保持綠意，但已沒有春夏之際的那種茂盛感覺。早晨的校園一片寧靜。

然而，校園中心花壇里的那棵梧桐樹，好似不愿消受校園一天中少有的寧淡，它將一身的綠色裝扮褪盡，露出了挺拔的樹干，顯得那么傲岸。

雖然這樣，但它依然滿懷惆悵地看著一整個夏天都在它的枝頭盡情歌唱的鳥兒慢慢飛遠。不過，間或傳來幾聲喜鵲的的美麗歌聲，又好似在安慰梧桐，只要靜靜等候一個冬天，春日終將重來，那時它又可披上綠裝。

教學樓里，老師們正在給學生們講課。就在這秋天的校園里，同學們一個個都在認真聆聽老師們講述的知識，看上去十分享受，他們的思緒就如空中的鳥兒一樣，在知識的天空里，自由翱翔。

教學樓旁的操場或許感受到了秋日的寂寥，在清晨，地頭上似乎一夜之間長出了星星點點的白發(fā)。當然，我們都知道，那是秋日的霜。

在下午，操場上，同學們的歡呼聲打破了這份校園獨有的寧靜。天氣既不冷也不熱，正是進行各類活動的好機會。只見同學們在操場上個個龍騰虎躍，似乎要將夏日校園的火熱重新點燃。

同學們在作業(yè)本上書寫希望，老師也從這希望中找到了欣慰與歡樂。校園里已經(jīng)沒有了知了的叫聲，但大家仍然可以在秋日里的校園找到那份只屬于自己的激情。

校園圍欄外長著一棵楓樹，它好象在向大家炫耀自己滿頭火紅的頭發(fā)，熱情大方地展示自己，讓學生們盡情觀賞。而學生們也從這火紅的葉子中獲得生命的熱烈與生活的.熱情，他們拾起樹葉，悄悄夾在書頁中，回味這份大自然的饋贈。

這就是我的校園，秋日的校園，她一生中從未經(jīng)歷，也不打算經(jīng)歷任何大悲或大喜，她唯一的愿望，就是看著校園的孩子們順利成長，順利畢業(yè)，即使孩子們離自己慢慢走遠，她依舊滿懷祝福。

校園秋景作文 篇6

葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？

秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發(fā)出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

記得剛來到這所學校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現(xiàn)在我的眼前。

看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

吉林長春二道區(qū)東師大附屬中學高三:胡旋宇

校園秋景作文 篇7

龍礦學校五年級二班王茹涵

叮鈴鈴，上課鈴響了，語文老師說這節(jié)課帶我們去操場看翩翩飛舞的黃蝴蝶。

到了操場，我們看見了一幅美麗的風光，這是剛下完雨的美麗風光，那葉子像黃色的海洋，又像金色的稻田，有的葉子像星星，有的葉子大，有的葉子小，有些像萌萌的小貓一樣萌，看同學們都撿起一些又大又小的，就像星星的那種葉子，他們說我要回去做標本，有的說我要回去做書簽，樹上一個葉子都沒有，有些在飄到地上，有些里邊有綠色的葉子，很少見，我看了一下了，看見滿滿操場都金黃金黃的葉子我也撿了幾個葉子，看起來特別漂亮，他是萌萌的，又是小小的，又是些是大大的叮鈴鈴下課鈴響了，我從石榴元過去看看見石榴元里什么都沒有空空如也，我走進去，看見有些樹上是有一些爛的石榴，樹上什么都沒有，都掉了下來，我又看見了一些漂亮的小樹葉，那些樹葉漂亮而精致，特別可以用它做書簽。慢慢的到了盡頭，我回頭看了那有我們歡聲笑語。

我喜歡秋冬，因為秋冬里有，我們的笑聲有我們的相冊，由我們美麗的夢想。

校園秋景作文 篇8

龍礦學校五年級二班張凱涵

樹樹皆秋色，山山唯落暉。在不知不覺中，夏姑娘與攜帶著習習涼風的秋姑娘交班了。她揮起畫筆，將我們的校園籠罩在了秋意之中。走近校園，秋天的氣息已經(jīng)將學校的每個角落縈繞起來。一根根干枯的樹枝向天伸展，像一位位巨人揚起的手臂。雖然樹葉已經(jīng)掉光了，但它們也給校園帶來了生氣，風兒一吹，地上的樹葉便沙沙作響，仿佛在演奏秋的樂章。

唯一和這蕭瑟景象不同的是校園門口的一排青松，只有它們還是一副春意盎然的樣子。它們是校園的衛(wèi)士，時時刻刻守護著整個校園。

一陣陣秋雨帶著一場場寒氣，一片片楓葉帶著一首秋的歌曲，一串串歌曲帶來了整個秋天。

校園秋景作文 篇9

如果說春天的校園是生機盎然的，夏天的校園是嫵媚嬌艷的，冬天的校園是富有浪漫氣息的，那么秋天的校園則是最令人陶醉的，因為她是收獲的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕似火的夏天一樣迷人，校園的秋天，別有一番情趣。

秋天帶著涼爽的風走進了校園，吹過了校園的每一個角落：往日，花園里那常常這兒鉆鉆、那兒看看的小草，這時也老實了，它們悄悄地進入大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，校園內那些挺拔高聳的香樟樹葉，有的飄落下來，有的掛在樹上，好象舍不得離開自己的母親，有的被同學拾起來做成書簽。往日，惹人憐愛的小樹在她的面前擺動著身體，希望秋姑娘多留些日子。

秋風輕輕吹拂著校園，好象在唱搖籃曲，催它們快快進人夢鄉(xiāng)。夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，這時一定在秋姑娘的搖籃曲中回窩睡覺了吧！可是，又有一些“蝴蝶”活躍起來了，它們代替了真正的蝴蝶，你們也許會問：“你在說什么呢？秋天哪有蝴蝶？”有，有，而且很多呢，那是被秋風吹落的樹葉隨風紛紛落下，它們在空中盡情飛翔，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的呢！雖然沒有真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣。樹葉越來越多，仿佛一群小姑娘在翩翩起舞，景色美極了。秋天帶著她金黃的美走進校園，地上，屋頂上，到處是一片金黃。看，她的美，吸引了機智調皮的小麻雀，它們飛到校園里美麗的小道上，玩耍，嬉戲；她的美，吸引了幾只可愛的小螞蟻，它們爬到校園里美麗的小道上，散步，游玩；她的美，還吸引了校園里的孩子和這些小動物們一起，在這條校園里美麗的小道上盡情歡樂……

花園中的香樟樹倒也奇怪，和別的樹不一樣，一年四季披著綠色的衣服，正是這身綠色的衣服，使它在樹中成了“鶴立雞群”，十分的引人注目，偶爾幾片樟樹葉聽了秋風的話，離開了母親，在空中慢慢地飄起，頑皮地和黃葉追逐嬉戲。校園了的一切都是那么美麗，那么富有情趣。你看，林蔭道旁，同學們都穿上了秋裝，有的坐在石凳上休息，有的坐在石凳上看書。操場上，可以看見許多生龍活虎的身影歡蹦著、笑鬧著，那是同學們在快活地嬉戲著、玩耍著，跟風兒賽跑。教室里，有的同學坐在座位上，搖頭晃腦地讀著課文，瑯瑯的讀書聲在校園上空久久回蕩；有的四五個人圍成一團，為一道難題展開激烈的討論。包干區(qū)里，有的正揮舞著掃帚，打掃公共衛(wèi)生區(qū)，為我們校園的潔凈貢獻自己的一份力量……

校園和秋色繪成了一幅會動的風光畫，在這迷人的風光畫上，不僅有秋色的美，還有園丁們付出的美，正因為他們，校園的秋色才會變得更加令人喜愛。秋，是一種美，也是一種讓人快樂的方向。我愿在秋的懷抱中成長，與秋共舞，隨著秋的指引看見遠方，看見碩果累累的大樹，看見辛勤的人們得到收獲，看見與我同樣愛著秋的人們。校園的秋色引人注目，讓我們在她的懷抱中盡情地奔跑。我愛校園，更愛校園里這美麗的秋色！

校園秋景作文 篇10

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

當樹開始掉頭發(fā)，草開始穿衣服的時候。神秘莫測、變幻多端的秋來了。它像無形的空氣一樣滲透在學校的每一個地方、讓人看的見，摸不著就好比一位神奇的魔術師一樣。讓樹哥哥和草弟弟都穿上了舒適的秋裝。

秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。秋天的大地，宛如金色的棉田，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮，校園里的菊花爭香斗艷充滿了秋高氣爽的情調。

秋天來了，似乎帶有陣陣寒意，人們開始穿上微厚的秋裝，雖然秋天給我們帶來巨大的變化，但是人們的臉上任洋溢著那永恒的、揮之不去的一笑。

進入校園，來到我們的操場，操場南面是一排經(jīng)歷滄桑的老柳樹，它們是那么挺拔，強壯。好像保衛(wèi)疆土的士兵一樣。一陣微風吹來，帶著菊花的香氣沁人心脾，使人神清氣爽，使校園別有一番風韻。走進教學樓，透過教室門窗可以看見勤奮學習、發(fā)奮努力的同學們，有的在寫作業(yè)、有的在讀書，那令人陶醉的讀書聲回蕩在校園上空。

人們常說秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著收稻谷，而我們也不甘示弱，收獲著每天老師傳授給我們的知識。

你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

家鄉(xiāng)秋景作文通用

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關于“家鄉(xiāng)秋景作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

家鄉(xiāng)秋景作文(篇1)

春天，鳥語花香，山清水秀;夏天，烈日炎炎，驕陽似火;秋天，果實累累，金桂飄香;冬天，北風呼嘯，雪花飛舞.在這一年四季中，我最喜歡秋天.

秋天，天高云淡，遍地金黃，是一個豐收的季節(jié).在鄉(xiāng)下，蔚藍蔚藍的天空上，飄著朵朵白云，偶爾會有幾只小鳥飛過，留下了悅耳動聽的叫聲.看，蜻蜓，蝴蝶，蜈蚣在秋風的幫助下，飄著，飛著，盤旋著，原來是孩子們在放風箏.農(nóng)民伯伯該收割了，田野里一片金黃，仿佛鋪上了金地毯.黃澄澄的臍橙，柿子掛滿了枝頭，使人見了都禁不住流口水.池塘邊，柳樹姑娘彎下腰，在秋風的吹拂下，翩翩起舞，好看極了.池塘里的大紅鯉魚自由自在地游來游去，好快活呀!一陣秋風吹過，水面上銀光閃閃，有如魚鱗一般.這時，旁邊飄來一陣陣清香，原來是桂花香.此時此景，我耳旁不禁響起八月桂花遍地開這優(yōu)美的歌聲.

是啊，秋天多美呀!!它既是一個豐收的季節(jié)，又是一個能給人帶來喜悅的季節(jié)!而鄉(xiāng)村的秋色更加迷人，我愛家鄉(xiāng)，更愛鄉(xiāng)村秋景!

家鄉(xiāng)秋景作文(篇2)

我愛百花盛開的春天。但我更喜歡瓜果遍地的秋天。因為秋天比春天更加有著欣欣向榮的景象。

一個陽光燦爛的假日，我來到田野邊。天空上，幾只機靈可愛的小燕子正向南方飛去。我舉目四望，之間田野里呈現(xiàn)出一派繁榮的景象。

你瞧那邊，好像天上的白云飄落在了的上，哦，那是棉花田呀。我走近去看，見到有的棉花全開放啦，露出了雪一樣的.白的棉絮；有的還是桃骨朵，看起來脹的要破裂了似的；有的含苞欲放，像少女害羞似的遲遲不肯露面。農(nóng)民伯伯們腰里都系著一個棉花袋，一邊聊天一邊忙著收花。

再看這邊的稻田里，金黃色的稻子成熟了，沉甸甸的稻惠壓得稻桿都彎了腰，一陣風吹來，掀起層層稻浪。前面的浪頭沒跑遠，后面的稻浪又追了上來，后浪趕前浪，一層又一層，最后連成了一片，那是多美呀！

這豐收的景象多迷人呀！我想，果園里應該更美吧！想想那紅燈籠似的柿子，香甜的蘋果，紫里透亮的葡萄，黃澄澄的梨子……我仿佛聞到了風中的果香。

我愛秋天，我更愛秋天的田野。

家鄉(xiāng)秋景作文(篇3)

我家在華北平原，這里物產(chǎn)豐富，田野美麗。

在華北平原上有很多物產(chǎn)，秋天正是果實成熟的季節(jié)。這里有桃園、葡萄秧、蘋果園等好吃的水果；這里有魚蝦等鮮美的水產(chǎn)；這里有白菜、蘿卜等健康的蔬菜。

在田野里，各種糧食已經(jīng)成熟了。玉米露出了黃色的粒，金黃的麥子已經(jīng)壓彎了頭，農(nóng)民伯伯正在收割，大豆已經(jīng)熟了，農(nóng)民伯伯正在采摘。

在河北有很多風景。請黃道的黃金海灘，承德避暑山莊，樂亭的大釗館、大釗故居。

在樂亭很多地方的樹葉已經(jīng)黃了，果實已經(jīng)成熟了，水果也熟了，海邊也有人在捕撈魚蝦。

我愛家鄉(xiāng)的秋景，家鄉(xiāng)秋景美如畫。我要在田野里撒歡奔跑。

家鄉(xiāng)秋景作文(篇4)

秋，是一個收獲的季節(jié)，收獲春天播種的希望，收獲埋藏已久的喜悅，收獲豐富精彩的人生，不得不說，秋是一個很好的季節(jié)。

曾種在家門口的那棵核桃樹，終于在經(jīng)歷了幾十載春秋后，開啟了第一輪的碩果累累，成熟的核桃像一顆顆頑皮的跳跳球，一個勁兒地往人們的腦袋上落。當然了，人們也并不生氣，反而往地上一坐，隨手拿起個核桃敲碎了吃。

家鄉(xiāng)的山，是別具特色的。每到秋季，家鄉(xiāng)的山便會整片整片的變成楓紅色，這時候特色就顯現(xiàn)出來了：落日之時的昏黃之光再加上楓紅寶色映照在一起，連整個蔚藍色的天空也變了模樣，那場景可真是漂亮極了！

家鄉(xiāng)的水，也是極具特點的。每到深秋，只要到小河邊一瞧：好家伙！河里淡水魚種類繁多，且數(shù)量多如天上的繁星一般，往往這時我們便會下水捉魚，我們動魚兒動，我們不動魚兒也不動。在星空的映照下，小河的特點也就顯現(xiàn)出來了，繁星盛在清澈的河水中，似乎賦予了家鄉(xiāng)如銀河般的生命與色彩。

家鄉(xiāng)的桃樹，更是令人迷戀。村子里的每處空地都種植上了桃樹，終于，桃樹在我們的期盼中長大開花結果了，只一夜的功夫，桃花便開滿了樹梢，村子上下處處散發(fā)著花香，不僅如此，村子也被染成了粉紅色。秋風一過，粉色花瓣搖身一變成了粉色的胖桃娃娃，在這一片粉色的海洋中，桃樹帶領我們的村子走出了困境。

家鄉(xiāng)的秋節(jié)，似乎也總是格外引人深思。每年八月十五，人們搬來了桌椅坐在庭院中，看著頭頂那一輪玉盤似的明月，人們不禁唏噓感嘆，或許只有看著月亮，人們才能感受到自己的渺小吧。

秋，是海外游子思念家鄉(xiāng)的季節(jié)，是引起離家十里不如家的感嘆之思；是贊嘆家鄉(xiāng)美好秋景的季節(jié)，是從遠方看向家鄉(xiāng)方向的思鄉(xiāng)之情；是歌頌辛勤勞作所得的季節(jié)，是在村民臉上展露出的滿載的豐收之喜。家鄉(xiāng)的秋景，承載了太多的喜怒哀樂，是我記憶中不可磨滅的一抹色彩！

家鄉(xiāng)秋景作文(篇5)

天氣慢慢轉涼了。我知道，秋天已悄然來到。瞧，碧藍碧藍的天空，仿佛被染藍的秋雨洗過一樣；朵朵白云猶如艘艘小船，在空中悠然飄蕩；

大雁排著整齊的隊伍，一邊沖忙地向南飛去，一邊好像在跟我們話別；葉子寶寶們都爭先恐后地從樹媽媽的身上落下來，要去各處看看那充滿詩意的秋天；一只小狗調皮地再田野中跑來跑去，享受著秋天的問候，陶醉其中。秋天是豐收的季節(jié)，田野里金燦燦的稻子在齊聲歌唱，聽得農(nóng)民伯伯心里喜洋洋的?！班藛?！嗨喲！”哦，那是蘿卜家族正在舉行拔河比賽，你別瞧那蘿卜個兒小，可勁兒還挺大呢！“啦啦啦，啦啦啦，我是可愛的小包菜……”

聽，包菜姐姐的歌聲多優(yōu)美??！來到果園，瞧！那里果實累累：紅艷艷的大蘋果高高地懸掛在枝頭，猶如一位位小姑娘在蕩著秋千，還發(fā)出銀鈴般的笑聲；又大又紅的柿子掛滿了枝頭，像一盞盞小燈籠，輕輕一聞，飄著淡淡的柿子香；再看葡萄架上掛滿了一串串的紫葡萄，水汪汪的，讓人忍不住想摘下一顆嘗嘗鮮；石榴也笑得咧開了嘴，露出亮晶晶的珍珠般的籽；還有那黃澄澄的大野梨，酸甜可口的橘子，菠蘿……果園里還有更多香甜美味的果子在招呼咱們呢。

?。∥覑勰?，多么令人陶醉的秋景，多么美麗的家鄉(xiāng)。

關于校園景環(huán)境作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“校園環(huán)境作文”。

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，作文也能讓我們進行一種自我的探索。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間，注重質量。你想通過作文表達什么呢？欄目小編經(jīng)過整理，為你編輯了關于校園景環(huán)境作文，歡迎你的品鑒！

關于校園景環(huán)境作文 篇1

新學校

新校園

一眨眼之間，小學的六年生活匆匆而過。經(jīng)過幾個星期的認識之后，不知不覺我已融入了西關中學這個大集體里了。

我們的新校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣，也沒有九曲十八彎的潺潺流水，更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過后，當你邁著輕盈的步伐繞過草坪來到教室時，在這中間一定會有一陣濃濃的青草味撲鼻而來，這是多么充滿著新鮮活力的呀，還有混雜著泥土的芳香，我想這一定會使你精神倍爽的

最引人注目的就屬操場了，遠遠望去跑道中間的圓形草坪，在陽光的照耀下越發(fā)顯得生機勃勃了，又像家具商制作的毛毯一樣，軟綿綿的，好想立刻就撲倒在上面，舒舒服服的睡一覺。還有跑道周圍的幾棵樹，這時候也顯得秀麗挺拔了。

我們的教室寬敞又明亮，是讀書人的海洋，知識的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨游`暢想，不過你可別忘，我們還是要勤奮學習的。古人曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?/p>

只有當你經(jīng)過不懈的努力之后，你才會到達成功的頂峰，獲取勝利的果實。相反的，要是你不去勤奮努力的話，那么你將會一無所獲。

美麗的清晨，美麗的校園，我愛我的校園，我將會在這插上理想的翅膀！

關于校園景環(huán)境作文 篇2

保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類的生存發(fā)展服務，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。

同學們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

關于校園景環(huán)境作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，六年的時間轉眼間就過去了，我們踏入了初中的校園，進入了新的班級，一切是那么美好，那么愉快！

剛走進校園，這里的環(huán)境就讓我震驚了，這里比小學時的校園大了一圈，有涼亭，有花草，有籃球場，就連這里的空氣都是那么新鮮。甚至都可以想象的出來在接下來的三年里是怎樣的一番天地了。

春天永遠是那么溫暖。小鳥在頭頂悠閑地飛來飛去，時不時便成群結隊地做一些小游戲，累了便停留在大樹上或者涼亭上唱一會兒優(yōu)美的歌曲，太陽公公也十分地溫和，同學們在玩耍著，讓人們十分愜意。夏天是泌人心脾的。知了在樹上不停的叫著，好像在說“熱死啦，熱死啦。”這時，涼亭便成了一片風水寶地，坐在那里邊乘涼邊呼吸著帶有花草味的空氣，別提有多舒服了。秋天，樹葉紛紛落下，像一個個飛舞的蝴蝶，太陽這時也不會那么炎熱了，同學們在籃球場打著籃球，十分熱血，老師穿著漂亮的長裙在大廳里走動著。冬天，一片白茫茫的世界，雪姑娘暖心的為大地蓋上了一層棉被，大樹也有了一頂新帽子，跟前面那幾個天兒比，簡直是截然不同的兩樣。

雖然是第一次步入初中的校園，但真的很美！

關于校園景環(huán)境作文 篇4

人總是要長大，因為時間從不會因為憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術，也沒有權利。伴隨著六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學。踏入了一個陌生而新奇的環(huán)境。

踏入中學的校門，我發(fā)現(xiàn)這個學校與小學截然不同，這個學校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像小學那樣到處布滿學生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學真的是一個陌生的環(huán)境……

剛剛來到教室報到，老師就開始發(fā)我們初一的教科書了?！爸茜　碑斃蠋熌畹轿业拿謺r，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的印象?？墒钱斘铱匆娎蠋煈牙锉У哪且晦麜鴷r，我的下巴都要掉地上了。怎么會有那么多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸著應該有七、八千克。

領完書后，并沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規(guī)、校規(guī)。

看著班主任老師那嚴肅的面孔，我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了，不再是小學生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因為他要拿出威嚴來，以后才好管理我們……

來到了新的學校，進入了新的學習環(huán)境，希望努力這三年，可以換來重點高中的錄取書。

[熱門]關于秋天校園景色的作文900字模板

必定有些學生在困惑作文該怎么寫，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱！小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下[熱門]關于秋天校園景色的作文900字模板，相信你能從本文中找到需要的內容。

關于秋天校園景色的作文【篇1】

描寫校園景色的句子

1、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

2、花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

3、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。

4、深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。5、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

6、天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

7、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

8、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側。

9、校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

10、校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

11、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

12、在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。樹木隨風。

關于秋天校園景色的作文【篇2】

校園的風景作文200字

我的校園就像一個美麗的大花園，我最喜歡校園里那四季迷人的小花園。

春天一陣風悠悠地吹過，花園里的花兒都蘇醒了，好像是春姑娘拿著鬧鐘叫他們起床，小草也探出頭來，小花園瞬間變得五彩繽紛，花兒們也在爭奇斗艷。

夏天，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，在陽光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽傘，我走到遮陽傘前就發(fā)現(xiàn)那些小花小草都在傘下乘涼呢！

秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺?shù)念^發(fā)，那些頭發(fā)在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發(fā)出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。

冬弟弟，拿著沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。

校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復蘇的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。

校園的風景作文200字

清晨時，大竹從酣甜的睡夢中醒來，冷清的街道逐漸沸騰起來；漆黑的道路籠罩在和煦的光芒；早餐店彌漫著香味，吸引饑腸轆轆的腳步聲前來。

鳥兒聲振林木的吟唱將煩悶感驅散，取而代之的則是喜悅，使學生能平靜地享受喜悅的上學時光。

在學校之中，一座美輪美奐的涼亭坐落噴水池邊，波光粼粼、柳色青青。郁郁寡歡的人們，隨著微風徐徐吹來，壞心情也煙消云散。課后之余，操場所傳出熱情的吆喝，也讓同學們精神為之一振。

中午時，空氣中滿溢菜肴的香味，讓人食指大開并感到愉悅。而在茶余飯后之時，學生們也常呼朋引伴購買食物，學校再度熱鬧了起來。

黃昏時，疲倦不堪的太陽，為大地披上了金黃的絲被，便沉沉睡去；熙來攘往的學生們熱烈討論課業(yè)、游戲，為大竹添上了幾分熱絡；路燈也開始亮起，為我們通知了夜晚的到來。

學?！粋€交友、學習的地方，同時也有詩情畫意的風景。導師有如人生路途上的燈塔般的，指引著我們方向；老師的諄諄教誨、莘莘學子努力不懈的瑯瑯讀書聲，對我來說，是世上最可貴的旋律，也是最詩情畫意的風景。

校園的風景作文200字

每一個人，在長大的過程中，都要求學。在找尋知識的過程中，要有一個好的環(huán)境，才能真正的認真念書。我的學校，也很美麗。

一走進學校的大門，就可以看到左側的LED的牌子，上面有著學校的學生或老師得到的一些獎項和名次。右側是種的花草，一到了春天，門口的花兒就爭先恐后的開花，那時候，可漂亮了。

走進校門，右側是同學們下雨天的好去處――活動中心。里面可以打排球，羽球，籃球，讓愛運動的人在下雨天也能打個痛快。在太陽很大的時候，如果有老師，教授來我們學校演講，又可以去里面，因為那里有設置一個大的講臺，讓我們在陽光很大的時候，也能聽到有意義的演講。左側是籃球場，有很多個籃球架呢，只要一下課，你就會看到很多的學生迫不及待的跑向那里打籃球。在籃球場的外圈，有六道跑道，大家有時也會在跑道上練習短跑，或者是跑耐力賽，訓練自己的耐力。

再往前走，有好幾個棵霸王椰子樹屹立在排球場和籃球場的中間，那個樣子，彷佛地震再多，臺風再強，都絲毫不會動搖一分。排球場的右邊，有一大片的綠草和花圃，一到打掃時間，大家都會來幫忙把上頭的落葉清除，好保持美觀。

在排球場的后面，是七年級的大樓，右邊是各處室的大樓。再后面的是八，九年級的大樓，樓下是學務處。在八九年級和七年級之間，有一大片的草坪，又是老師們會在草坪的外圈散步，同學們有時會在那打羽毛球。右邊則是停車場。

校園的風景作文200字

當當當!……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠遠看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進我的心中。

上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚頓挫的轉折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學們個個聚精會神，享受知識的芬芳……

“當當!當當!”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放!唯有一個地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點點滴滴，讓我了解科學的演進，讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。

每當下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風一般，一馬當先，讓眾人刮目相看!熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個空心球，“刷!”全場為我歡呼。“嗶!嗶!”口哨吹響，中場休息完，第二場大家蓄勢待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！

校園的風景作文200字

微曦中，我踏著晨光走進了校園，在一片寧靜中，不時傳來一陣嘈雜的笑鬧聲，微微寒風中飄送著鳥囀，眼前這個看了不下千百回的校園，我卻沒有一次真正觀察過它百變的樣貌、多情的面容，只記得中山園與天比高的椰子樹，從未開花、結果，只一個勁的向上竄；只記得清晨的后操場總能傳來做早操的吆喝聲；只記得校門口蔥蘢的矮樹，長年郁郁蔥蔥，為校園增添了綠意盎然的生機。

細細回想，校園的風景是樂音飄香的樂園，放學后，我喜歡待在琴房里，人聲不再嘈雜，樂音又開始猖狂了起來，透著門縫觀看里頭弦樂團的練習，大提琴手一持弓，一手在弦上來回滑動，笨重的提琴吟出了厚實的樂音；小提琴手神氣活現(xiàn)的挺著棕色的小提琴，手指靈巧來回拂弄琴弦，搭配著大提琴低沉的嗓音，唱響了一室的悠揚。這是校園中最具藝術氣息的校園風景。

靜靜觀看，靜靜品味，校園的風景是華麗的展演舞臺，每當下課的鐘聲揚起，寧靜的校園立即掀起了軒然大波，蜂擁沖向操場的學生們，在操場上盡情的嬉鬧喧嘩，球場上揮灑著青春的汗水，在籃球場上，大伙兒追逐著那顆小小的紅球，奔跑、跳躍、投籃，看著紅球在空中劃出一道道美麗的弧線，我也跟著雀躍歡呼，熱情是青春的顏色，不是嗎我靜靜的看著這動感的校園，為這風景、為這舞臺而沉醉。

關于秋天校園景色的作文【篇3】

當你走進校園，你會看見一顆顆金黃色的銀杏樹，當你走到它的下面搖它，馬上會掉下來金黃色的銀杏葉，我們將會用掉下來的銀杏葉來編花環(huán)。我們走進鋤園，蘋果娃娃無拘無束地露出了一張張紅彤彤的笑臉；一串串葡萄折射出水靈靈、紫瑩瑩的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺啊······再看那些蔬菜地里，青綠的白菜，還有那一頭白一頭青的蘿卜······出了鋤園。

哦，對啦銀杏樹還沒說完那。銀杏葉像一把把金黃色的小扇子，它是秋天為人們贈送的最美的紀念。楓樹的葉子變紅啦，從遠處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極啦。難怪古人說，‘霜葉紅于二月花呢’。

秋天的清晨使人感到一種特殊的溫柔。像一位慈祥的媽媽輕輕的撫摸自己的女兒一樣，輕輕地撫摸著我們的面頰讓我們有一種溫柔、濕潤的感覺。秋天的淡色是屬于那有些灰又有些白的棉花。棉花活像桃子一樣，隨著風自由擺動著。

到了夜晚，天空一片黑藍色，好像月亮姑娘在寫信的時候不小心把墨水灑上了吧？

啊，秋天就在我們身邊，它的美景真是令人陶醉，秋天啊，你在我心中永遠是甜滋滋的，金燦燦的。

關于秋天校園景色的作文【篇4】

秋天是美麗的季節(jié)，校園里秋天無處不在，最引人注目的是高大無比的.梧桐樹。

梧桐樹的葉子形狀奇特，好像是一個小巴掌。一陣陣秋風吹來，有的在樹上紋絲不動，還有的一片片悄無聲息的落下來，就像一只只在空中飛舞的蝴蝶，非常美麗。

秋姑娘好像拿著魔法棒，她輕輕地一揮，梧桐樹的葉子一下子就變得五顏六色：有的金燦燦的，有的紅紅的，有的半紅半綠的，有的一邊金燦燦一邊綠油油的……滿地滿地的樹葉如一層厚厚的地毯，踩上去軟軟的，舒服極了。

那樹葉不光讓校園多了一份色彩，還讓校園多了一份快樂。當正好看見落葉飄落到地上的時候，就仿佛聽到“沙沙、沙沙”的聲音，心中也飄過一串快樂的音符。

秋天美麗又忙碌，總是匆匆的來匆匆的去。大家靜下心來欣賞秋天的落葉秋天的色彩，就會發(fā)現(xiàn)秋天是豐收的、秋天是美麗的，秋天是個多彩的季節(jié)。

關于秋天校園景色的作文【篇5】

秋天到了，蕭瑟的秋風卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀！呀！”地叫著，好像在說：朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”我們的校園雖然不是生機勃勃，但卻有點秋涼的感覺，樹木別具一格。我們校園的景色是美麗的。希望你有機會能來參觀一下。

木棉樹上的葉子半青半黃，枯黃的葉子打著旋兒，好似在跳舞。榕樹一年四季都是深青的，長得很高大強壯，葉子有點像皂莢樹的葉子，葉子長得密密麻麻，像一頂頂撐開的綠絨大傘。榕樹多落葉。橡膠樹四季都是長青的，它的身上有條條橡膠，橡膠的作用可大了，可以和制成橡皮，膠水。它們的枝葉交錯著，為我們遮風擋雨。

秋風送寒，花木謝了，姹紫嫣紅的群芳稀少了，只是隱隱約約看見花瓣落在泥土上。古人說得好；“落花不是無情物，比作春泥更護花?！蔽蚁肜蠋熅褪沁@樣花盡心血教學生，當“桃李滿天下”時，自己卻鬢添銀絲。辛勤的耕耘，換來了秋天收獲的碩果。我贊美秋天，一年一度秋風勁，不是春光勝春光。我愛你――秋天的校園。我愿意明年的秋天使我們的校園更美。

關于秋天校園景色的作文【篇6】

開學已經(jīng)好多天了，同學們穿的衣服逐漸增多，大人說現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了?？墒俏覀兊膶W校依然是景色宜人，生機盎然。

你跨入我們的學校大門的時候，首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹。這些松樹猶如穿著綠裝的國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士，整齊的，筆直的立在道路的兩旁，它們在秋風的吹拂下并沒有什么改變，依然是蒼翠欲滴，充滿生機。

通過松林向外看到的是學校的優(yōu)美的環(huán)境區(qū)，經(jīng)過工人的管理，顯得那么幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋，在平靜的海面上各種花草樹木競相比美。楓樹葉紅了，樟樹葉黃了，月季葉青了。各種顏色錯雜在一起，交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕，俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無限的生機。

每當下課的鈴聲一響，同學們像小鳥一樣飛出教室，嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，歡快的笑聲充滿整個校園，蕩漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風景。

幾天來的綿綿細雨給整個校園蒙上了一層神秘的面紗，使整個校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。

這就是我們的學校的秋景，你不覺得她可愛嗎？