高中日記格式

高中日記格式集錦8篇。

筆記記錄是人類表達思維情感的途徑之一，在年輕的我們常常偏向于寫周記。周記可以幫助我們提升獨立思想與創(chuàng)新的技巧，那么如何在周記中詳細地表述自己的學習過程呢？在多次的改善之后，我們精心為您打造了這份優(yōu)質(zhì)的“高中日記格式”，此資料只供您在工作和學習的過程中參考，不可侵犯他人的知識產(chǎn)權！

高中日記格式(篇1)

新的一天，太陽依舊升起，時間依舊在嘀嗒，人們依舊在歡笑，一切仿佛都沒有變！

我承認自己生性悲天憫人。受不得別人不好，更受不了那些生死離別，我以為自己早就足夠冷漠，可以去無視那些悲痛，可以看淡一切。卻不知，我只是換了一種方式去悲傷而已！

那么多的無常布滿了生命，那么多的未知在等著自己，突然就會感嘆生命的無常，感嘆生命的無常。我們都覺得，我命由我不由天，可到最后誰不是輸給了命中注定呢？看來了，也就明白了！

這樣一想，我還有多少日子，去值得自己浪費呢？人生僅僅幾個春夏秋冬，我還有幾個呢？我不消極，我只是突然看開了一些事，一些人。

那么多的無常，誰又說的清楚自己的明天，那么一切就從今天開始吧！

高中日記格式(篇2)

訓練乒乓球

清早，我早早的起了床，因為今天我要到白莊村進行乒乓球訓練。開始，我遲遲沒有進去。但是，等我的同學來了，我便和他們一起高高興興的進去了。

一會兒，我們開始跑步了，一直跑了整整六圈，累死我了。然后，我們就進去了，我看到了好幾臺乒乓球訓練臺。教練讓我們和張教練一起練習引臂、收臂、拿球拍的姿勢。

我們練得時候教練還指點我們怎么樣做是對的。

一會兒，教練讓我們練頂球。頂球你別看著簡單，可坐著非常難。

可以回家了，教練說回家至少把引臂、收臂至少練500個。我一聽，想：哇!好多呀!

但是，還是照教練說的做了。因為我們不能違背教練的要求。

高中日記格式(篇3)

買醉，歲月讓它從生活方式變成了生活態(tài)度。

——題記

我向媽媽提議去看看外公。自從外婆和他的弟弟去世后，外公開始變得郁郁寡歡、消沉、孤單。簡簡單單的三間房子，空空的，大大的長椅也是冰冷的，布滿了灰塵。整天陪伴外公的，也只有那些貓貓狗狗、花花草草。外公以前愛喝酒，說話總是糊糊涂涂的，后來因為喝太多酒生病了，很嚴重，我們都讓他別喝酒了，一點也不行。

到了外公家，門都是緊鎖的，看來外公又去街上喝酒了。門前的狗看見我們一下子就迎了過來，它都認識我了。舅舅告訴我，到外公家的第一件事就是掃地，因為外公在家從來不掃地。我找到掃把，三間屋子、里里外外，還有壩子，也都掃的干干凈凈。至于粘在地上的雞屎、泥巴、魚鱗，我都用小刀一點一點刮去再掃走。剛打掃完，外公就回來了，滿臉通紅，看來又喝醉了。媽媽把從家里燉好的食物放在椅子上(因為根本沒有干凈的桌子)，我洗了三副碗筷，這樣，就是我們的午飯了。大家都靜靜的吃著，我看見外公臉上布滿了皺紋，很深很深，眼里有清晰的血絲，眼里本來是白色的地方變成了深黃色，眼睛向外凸，臉上的皺紋一直到了脖子上、胸前，延伸到了手上，布滿滄桑的大手捧著碗，另一只手向嘴里送著食物，很慢很慢。外公老了——從一個身強力壯的大漢變成了一個白發(fā)滿頭的老頭。原本寬實的肩膀也塌了下來。歲月是一把無情的刀，把外公變成了這樣。

吃完了飯，收拾了一下，我們就回家了，外公又出去喝酒了。

沒有更多的語言，簡簡單單的一頓飯，老人很高興。

高中日記格式(篇4)

時間老人說：“花開花落，一切皆可倒流。”

時間老人來到街道,一個少年坐在路邊，雙手抱頭痛哭著，老人坐在他身邊，關切的問：“孩子，你怎么了？”他帶著沙啞的哭腔：“我高考落榜了，考不上大學我該怎么辦？”“孩子，別傷心，再試一次吧，人生難免有不如意的時候?！崩先税参康健Ｄ贻p人抹著眼淚“繼續(xù)上學媽媽就只有僅剩的一點家用了，爸爸已經(jīng)不在，媽媽還要照顧兩個弟弟妹妹，我不想讓他們更苦。如果我高中三年沒有荒廢學業(yè)，那該多好。”老人摸了摸少年的頭，和藹的說“孩子，不要忘記你說的話?！?/p>

“嗖——”少年睜開眼，窗外日出照的天邊火紅，講臺上老師寫著板書?！案鐐?，機會來了，我們快溜出去?！痹?jīng)的死黨蠢蠢欲動，但是，這一次少年回過頭，拿起了筆，打開了書，自己說過的話要算數(shù)，一是對的起那位“神秘老人”，二是青春易逝，不能辜負，能流汗也不能再流淚了。

老人走到醫(yī)院，一個女孩望著急診室，眼睛哭的紅腫。老人關切的問：“孩子，你怎么了？”女孩深深的嘆了口氣，“我的父親突發(fā)疾病，三年了，這也許是我見他的最后一面?！薄叭?？”老人問?！叭昵?，我去了別的城市，回家見他的次數(shù)現(xiàn)在想來不足十次。每逢過節(jié)他總是打電話給我，問我什么時候回家，我卻因一心想著工作朋友，一再推脫，總覺得還有機會?？蛇@次，是否還能再聽他給我打電話一次電話……倘若再給我一次機會，我一定會好好陪他的?！迸⒀劢情W爍著晶瑩的淚痕。老人看著她，和藹的說“孩子，不要忘記你說的話?！?/p>

“嗖——”“叮鈴鈴叮鈴鈴——”聽到鈴聲，一位正坐在沙發(fā)上翻看老照片的中年人拿出了手機，屏保是他和女兒相擁的照片，來電顯示——女兒，他激動而又急促的按下了接聽鍵，“孩子，能聽見我說話嗎？我在我在……”

落榜的少年、等待重溫親情的女孩、忙于應酬很晚很晚才回家的父親、來不及說一聲“我愛你”的丈夫……時光就這么不經(jīng)意間悄悄溜走。時間老人給他們二次人生，讓他們?nèi)浹a自己的過錯，可現(xiàn)實中真的會有時間老人嗎？

南極的冰川，滅絕的動物，減少的水源，污染的大氣……等到人們真的后悔，那時還來的急嗎？花兒謝了，還有再開的時候，但人的生命卻只有一次，后悔莫及時，一切都晚了。

高中日記格式(篇5)

村子里有一簇面積不大、但依然傲然挺立的翠竹。雖然在這冬日里那抹綠很顯眼，但大家卻常常視而不見?；蛟S大家更喜歡的是竹林下的一串紅、水仙等花，抑或是竹林邊的那一泓清泉，而我對那片竹林卻是情有獨鐘。

我不知道這片竹林于何年何月何日從何而來。或許那是一個風雪交加的夜晚，一群竹子的種子被吹落到了這片土地上，寒冷的冬季使這片種子吸收不到任何營養(yǎng)，并將它們覆蓋在厚厚的雪層里。原本可以長大甚至撐天的竹子，卻因為風雪淹沒而沉睡了……

第二年春天，一聲春雷喚醒了它們，淅淅瀝瀝的春雨給它們帶來了養(yǎng)分，它們伸了個懶腰使勁鉆出泥土。它們的體內(nèi)沒有分裂細胞，無法像其它樹一樣，能長得非常粗壯結實，但它們能長得很高很快。每天夜里竹子努力地向上，向上，再向上……蹭蹭蹭……夜里那拔節(jié)的聲音，就是竹子對命運的挑戰(zhàn)，對自己的贊歌。竹子的生命力可謂強矣!

自古以來，歷代文人騷客都為竹子傾灑過淚水與汗水。鄭板橋曾寫下“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的詩句。竹子，是堅強，樸實的象征。無論是立根在破巖中、貧瘠的土地上，還是在富饒的沃土、茂密的樹叢中……竹子都能堅強地生長。那碧綠的色彩、挺拔的主干，無一不讓我著迷。究竟是什么在支撐著竹子，我不太清楚，但有一點我可以確定，竹子之所以能如此傲嬌，是因為它的根須迂回盤曲，深深地緊湊在泥里，努力汲取營養(yǎng)的源泉。竹子，靠自己的堅強扎根，生長……

從古到今，從簡單到復雜，竹子編制的器具給人們的生活帶來了多少希望與樂趣;無筍不成席，竹筍菜肴成了我們餐桌上必不可少的美味佳肴;以竹代木，竹子為建筑和造紙做出了卓越的貢獻……

北風吹過，竹林搖曳，烈烈西風中，有無數(shù)回響聲：我們是竹子，我們是竹子，我們是不屈寒冬的那一抹綠……

高中日記格式(篇6)

朋友們，你們相信誓言嗎？如果說我不信，但我又有點相信；別問我為什么，我想可能是因人而異。因為有的人我相信他的誓言，有些人的誓言只是謊言……

誓言就是自己向上天發(fā)誓所講的語言，當你的誓言講的多了并且都沒實現(xiàn)那就成了謊言了。曾經(jīng)有人會對你所很多好聽的話；會說帶你去很多好玩的地方；會帶你去吃很多好吃的；會好好的對你只疼你一個人；會跟你去全世界旅游……然而他卻沒誓言——我一定不會消失…

是啊，人總有這些時候，所以人不見了我瘋狂的找啊找啊，當我停下了腳步才發(fā)現(xiàn)原來真的回不去了，誓言總還是誓言成全不了的誓言。當一個人對另一個人說出誓言的時候聽的最認真的那個一定是受傷最深的那個。很多時候我們都不是對誓言認真而是對人太過認真了，以至于失去了自我。

相望于天涯，攜手白老，并肩看夕陽西下，看似一切是多么美好可是誰又知道這只是一句話呢？一句說過就忘的話，說的人可以如此不在意，可聽的人卻永記……

“誓”——立誓；“言”——口說指“信”；“成”，“傷”。就算誓言也要講究誠信啊

高中日記格式(篇7)

“夢想”二字縈繞嘴邊，這簡短的兩個字，又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我們失去了它，恐怕只會是行尸走肉般地茍延殘喘于世。它閃爍著熠熠的光輝。在你跌倒受傷的時候，它就像遠方誘人的風景，讓你擦干眼淚，繼續(xù)迎著荊棘奔跑。它無時無刻不為干枯的生命注入鮮活的能量，讓激情在全身的每一根神經(jīng)末梢傳遞，潮水般覆蓋住年輕的生命。每個人都有夢想，每個人的夢想都不同，夢想可大可小，但夢想的存在就是為了時刻告訴我們：努力，就有成功的可能。

就像愛因斯坦所說：“每個人都有理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向?！本腿缤械娜嗽谛W，初中，高中，甚至是大學階段都會產(chǎn)生夢想，也一點點的從小夢想延伸到大夢想，夢想不會自動成真，也不會自動抵達你所想達到的目標，它需要我們一步一個腳印來慢慢完成。從小到大，夢想不停變化。每當夢想改變時，就說明我們的知識增加了，思想進步了，對社會的理解也改變了。夢想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無數(shù)次。但記住，我們追尋夢想的腳步，永遠都不能停止！

從小到大我們看到了太多因為懷揣夢想最后獲得成功的故事。

夢想是不畏困難，持之以恒。雖然著名作家海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，但她依舊堅持學習。學業(yè)有成就是她的夢想。原本被生活不公平對待的她依舊沒有放棄求那顆求學之心，在她的家庭老師的幫助下艱難的學習著盲文，一點點地觸碰著這個世界上所有美好的事物，最終功夫不負有心人，她成功的讓自己的世界重填色彩.同樣是為了自己的夢想我們是不是也可以向海倫凱勒一樣堅持不懈地為夢想奮斗呢？

夢想是潛心鉆研，忍受寂寞。著名畫家達芬奇，他從小就喜歡畫畫，他的夢想是成為一位優(yōu)秀的畫家，他的父親專門去意大利請來了知名畫家做他的老師，他的老師讓他從畫雞蛋開始，達芬奇畫了十多天，有一些不耐煩了，他的老師對他說：“不要覺得畫雞蛋很容易，在1000個雞蛋里面未必能找出來兩個一模一樣的，所以需要用心感受，保持絕對的認真?！彪S后，達芬奇用心學習素描，為了在畫紙上展現(xiàn)更好的作品，他忍受寂寞，長時間在畫室默默耕耘。最終創(chuàng)作出許多不朽的作品。

也許我們的夢想沒有那么光芒耀眼，也許我們想實現(xiàn)夢想需要披荊斬棘，也許我們的夢想看似遙不可及。但是擁有夢想是快樂的，它就像天空中一顆閃亮的小星星，指引你走向正確的方向，為你照亮前進的道路.無論何時，我們心中都要有夢想，它將是一股無窮的力量鼓舞我們不斷前行。

我想說，我們還年輕，我們的夢想就如同剛出海的小船，它需要經(jīng)歷驚濤駭浪來磨練意志，它需要乘風破浪才能抵達終點，它更需要敢于迎接風浪才能揚帆遠航。所以讓我們加油吧，幫助我們夢想的小船敢于揚帆駛向遠方。

高中日記格式(篇8)

畢業(yè)的時候到了，這一刻的我們，心中充滿了不舍，而畢業(yè)的傷感，也在我心中久久不能離去。

曾幾何時的我們這些面臨結業(yè)考試的初四學生也在某個春天的運動會上，為自己的班級撕破了嗓子喊加油，為他們喝彩，和其他班級比誰的加油聲大

恐怕那樣的時日再也找不回，尋不回那年揮灑快樂汗水的舊時光，而今早已無心戀戰(zhàn)，只為了自己的未來而在堆成小山的講義和試卷中埋頭苦做

偶爾聽見窗外嬉鬧的聲音，也只是微微的揪心一下，然后又立馬投入到學習中去，不得不說，我們老了，再也沒有力氣去喊什么加油又或是抗議。我們只能平凡的為自己的未來努力，或許吧，幾年之后的他們也會像現(xiàn)在的我們一樣。

畢業(yè)了，有些人繼續(xù)上學，而有些人出來工作，不過不管怎么樣，大家心中都對校園充滿了不舍和傷感。

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高中日記格式(精品8篇)

寫周記是記錄我們身邊最真實事情的方式，在我們的求學階段，都曾接觸過寫周記的經(jīng)歷。周記的寫作不僅是一種文化積累和傳承，也是展示我們思考和表達能力的好機會。想尋找高質(zhì)量文章的話，可以看看“高中日記格式”哦，記得收藏本文！

高中日記格式 篇1

今天，我們身著整齊的迷彩服，踩著輕快地步伐，開始了高中階段的軍訓生活。

在首先進行的領導講話時，我偷偷瞄到旁邊新入學的伙伴們的臉，這一個個陌生的面孔和我一樣都流露著難以抑制的興奮與激動。隨后，我們由各班軍官帶領到指定位置進行訓練。先是二十分鐘的軍姿訓練，這是考驗我們的身體素質(zhì)。

頂著烈陽的爆烤，我們揮汗如雨，我感覺就像在烤箱中一樣，我一假期吃出來的脂肪全都以汗液的形式蒸發(fā)出來，盡管如此，我們沒有氣餒，我們斗志昂揚矗立在訓練場，磨練著我們的意志。很快，就有同學站得頭暈目眩被攙扶著去休息。看到這樣的狀況以后，我還一度擔心下一個去休息的是我，不過，夸大其詞的說，我以堅強的毅力堅持到了最后，也有許多同學和我一樣。而那些暈倒的同學在休息片刻后繼續(xù)參加訓練。我想，這便是新的一代，有活力有朝氣的一代。

記得領導講話說過這樣一句話：今天你們以學校為榮，而明天xx中學以你們?yōu)闃s！我一定會帶著老師的期望、家長的企盼去努力拼搏！

高中日記格式 篇2

今天，媽媽買一只雞，說要給我們燉雞湯喝。

媽媽叫爸爸來殺雞，可爸爸卻輕蔑地說：“哼，連只雞都不敢殺，膽小鬼！”我和媽媽聽，便手拿菜刀，走進廚房。

我看見神氣的公雞昂著頭，對我怒目而視，便嚇得丟下大刀，跑出去關上門，從門縫里看媽媽。只聽見一陣激烈的搏斗聲之后，屋里安靜下來，我還以為媽媽贏，便打開門一看，雞毛到處飛著，媽媽頭上身上也都是雞毛，而那只雞呢，正伸長脖子，毛發(fā)倒豎，在負隅頑抗呢！于是，我就急忙去搬“”救兵”——爸爸。爸爸來，只見他輕而易舉地抓起雞，右手拿著刀對準雞脖子一刀下去，這只雞就“上西天”。

我看著這只無頭雞，豎著大拇指對爸爸說：“老爸，你真牛！”

高中日記格式 篇3

一個人的生活，一個人的世界

一天又一天，周而復始。沒有新意，沒有變化。過一天便又是一天。我不知道自己的生活樂趣是什么?原本我不是這樣的，或許是一天天的放縱生活，放縱自己。致使逐漸的陷入麻木的深淵

人總是個矛盾體。我不知道自己的思緒是什么套路，對生活需求也不定性。

我沒有什么理想，沒有什么抱負。有的就只是小人物的野心?？偸怯X得未來太虛偽，抓住眼前才是最緊迫的。

關于愛情，我心脫泥帶水/人生最苦處莫過于此

更多的時候我用沉默和淡然來掩飾內(nèi)心中所有的不安，無措，還有對愛情的絕望!無耐，無耐，小爺既以多情，何必有情!曾經(jīng)自大過標榜自己，無情才是王道。所以萬花叢中過了，“毒刺”沾滿身

清楚的記得那年清明前后的日子，之所以這兩年沉浸生活的孤獨，與沉默感情，是定位自己吧;或許是我累的身心疲憊

夜那么的靜，靜的要我害怕;手無舉措的卷縮著身子，把手放在心口入眠。

生活那么的蒼白，蒼白的要我無力的弓著背，是被生活的無知負累

寂寞的時候寫了很多有頭無尾的文章，寫著寫著便毫無情緒停下來。毫無證兆情緒化的心煩，亂，亂，亂，誰肯借我彗劍斬那七情六欲!

我心已老

我忘記了時間，忘記了自己的存在。甚至我感覺不到自己還活著。我的記性很差，該忘記的卻都沒有忘記，于是所有的難忘都來的更難忘了一個朋友笑罵過我，在無病呻吟。可是時間是最可怕的，久了無病也便是病了。

生活有太多的不盡人意?；钪娜耸菫榱松疃钪?，而死去的人被生活的'種種原因拋棄了。有時候我會覺得，生活中的我們真的很可悲，因為我們每一個活著的人大多都在漩渦中掙扎，然而只有極少數(shù)的人躍出與生俱來的階層。

我們都是從兒時慢慢的成長，其中的歡笑，哽咽，如人飲水冷暖自知。

無數(shù)深夜里，一個人面對電腦，習慣聽著悠悠的音樂，一個人靜靜的呆著，任由寂寞的氣息彌漫在我的周圍，將心無限的放松，周圍依然是暗暗的，偶爾透進來一絲絲細風，讓我感覺到卻是那么的凄涼。

有人說：把心放開，沒有想不開的事;有人說：人生充滿希望!萬事兼有可能;我相信這是真的，所以我努力想要把心中那把鎖打開，然而這時，我卻猛然發(fā)覺自已卻已找不到那把鑰匙了!

不知從什么時候開始，習慣了一個人。一個人的生活，淡淡的，苦苦的，卻又甜甜的，獨自在享受著這種無人理會的生活。

但慢慢卻發(fā)現(xiàn)，原來一個人會感到那么的懼怕;原來一個人的夜里是如此的凄涼;原來寂寞總是難以抗拒;孤獨總是難以遮掩，我用盡了全身力氣卻瞬間崩潰于夜色的降臨。朋友們都說我很堅強，其實我知道有時候自已很脆弱;朋友說我很開朗，其實我有時也很內(nèi)向。只是世人并不了解男人，男人外表堅強但內(nèi)心卻異常脆弱，脆弱起來甚至連小孩都不如!

我知道時間是良藥，它可以沖淡曾經(jīng)的美好，也能磨平往日的悲傷。

高中日記格式 篇4

20xx年X月X日星期X晴

詩意江南，有著黛瓦白墻。微風細雨，正是蓮開的季節(jié)。安徽查濟古鎮(zhèn)，一如既往的古樸寧靜。青石鋪就的長巷，飄散著淡淡炊煙。偶有行人悠閑走過，把恍惚的記憶遺落在陣陣暖風里。我們時常會被一些細小的柔情與感動潛入心底，就像那天……我們一家去查濟古鎮(zhèn)游玩。我獨自穿過青磚砌成的街道，看那徽派建筑上美麗繁復的馬頭墻，腳下的青磚上散落著棗花的花瓣，空氣中彌漫著棗花那淡淡的香甜。

樹影婆娑，鳥鳴花香，我不知不覺中來到了一條小溪邊。溪水從一座拱橋下穿過，周邊是用大石塊圍起的。“溪邊照影行，天在清溪底”，這句詩正是描繪這時的景色。突然，我在一個石縫里發(fā)現(xiàn)了一朵紫丁花，紫色花朵，正笑得燦爛。根部彎曲，似是從石縫中長出____這是一個十分窄小的石縫。整個石墻上，只有這一株植物。我很震驚，也很感動。

我在想象，或許是不知什么時候，有只小鳥來溪邊喝水，無意間將這紫丁花的種子落在石縫中;亦或許是風起的時候，這顆輕輕的紫丁花種子隨風旅游，風落時就在這里安了家?亦或是……也不知道這小小的紫丁花種子，經(jīng)歷了多少磨難，才綻放出這燦爛笑顏?；蛟S他在大風里險些跌入溪水;或許他在暴雨天中差點被沖出石縫;或許她在石頭隙中因得不到充足的陽光而奄奄一息;或許她不得不費更大的力氣，讓根努力向下生長，以免自己被連根拔起……可是，她挺過來了!

她硬是頑強地挺過來了!

不知有多少個日日夜夜，其它植物都在調(diào)笑嘻戲，而她卻在只有一縷陽光的暗洞里奮發(fā)開拓;又不知有多少個日日夜夜，其它植物在肆意向四面八方招手，而她卻只能將自己扭曲，才從石縫里探出頭;還不知有多少個日日夜夜，其他植物能互相倚著靠著，而她的小苗去要冒著被折斷的危險，在風雨中搖擺……可是，她都挺過來了!

她硬是頑強的都挺過來了!

終于，她可以在燦爛的陽光下，開一朵小花，綻一個笑臉。聽鳥兒歌唱，聞小溪呢喃，看石橋幽景，賞綠意盎然。但，這要經(jīng)過多少磨礪和痛苦啊!

我被感動了!

也許她抱怨過，也許她不平過。可是，如果自己的起點比別人低，只要付出比別人更大的努力，使自己變得更優(yōu)秀。人，不是也要如此么?

如夢江南，永遠像夢境一般落在每個人的心里?；蛟S有一天，我會記得，我做過這世界上最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵花感動!

高中日記格式 篇5

下課了，擁擠的人群腳步雜亂，我感覺我像是被遺忘了，學習的激流中我迷失了方向，黑暗中，我摸索著。

陽光格外刺眼，空氣中蒙蒙的有一層煙氣，我呆呆地佇立在操場上，好像在注視著什么卻又不知在想些什么。這時，一種聲音傳入了我的耳朵――――

“咔―――咔―――”一把黃舊的小椅子穩(wěn)穩(wěn)地砸在我面前地石灰地上，一只筋脈突兀地老手狠狠地抓著它，一位老者，身穿一件洗舊的藍布衣，歲月粗拙地在他的臉上留下痕跡，背也給壓馱了，另一只手不聽使喚地貼在他的身上，哆哆嗦嗦，不難看出，他是一位腦血栓患者，這把小椅子是他的拐杖，等等，不!在他的身后，一位老婦人正緩緩地推著一架空輪椅―――――

我呆住了，注視著他，一切喧嘩，一切嘈雜都消失了，仿佛整個世界只有我和他。他緩緩地前進著，每一次抬起那小椅子，那干枯的老手上都會爆起條條粗粗的青筋，每一步都是顫巍巍的，但又格外堅定，似乎與什么較量著，“咔―――咔―――咔―――”

這一聲聲，使委靡的世界立即變得振奮了!使干枯的心靈立刻變得滋潤了!使氣餒的精神立即變得激昂了!它傳入了我的耳朵，刺激了我的細胞，喚醒了我那久久沉睡的心靈。我分明看見了一位不屈的漢子，在同自己的命運做著殊死的搏斗。我想我此刻，雖然我的身體是站立的，但我的精神卻是傴僂的。那不屈、那頑強、那堅毅、那不羈――――低頭看看自己那雙稚嫩地手吧!那是什么?那是一切呀!在一個如此的老人面前，我有什么資格談失望，說自卑!在一個如此的斗士面前，我有什么臉面談失敗，說放棄!擁有青春與活力的我們，如果讓一粒砂擋住了我們看世界的眼睛，難道不可笑嗎?

當我醒來的時候，老人已遠去，望著他的背影，我在陽光下舒了一個大大的懶腰。

高中日記格式 篇6

在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想著一個問題：我在這美麗的秋天收獲了什么?

秋天在詩人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;

秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;

秋天在學生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無奈……

我，作為一個剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因為秋天來臨，代表著無拘無束的暑假結束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……

我在這一個多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情?！?/p>

高中日記格式 篇7

第三天的訓練開端了，由于離上演很近了，所以教官對我們很嚴厲。還是不停的聯(lián)絡轉身、正步走，休息工夫也緊縮了，半夜快放學的時分，教官還讓我們加緊了訓練。同窗們有些怨聲載道了，在炎炎烈日下，我們一遍一遍的反復著單調(diào)而有趣的舉措，即便腰酸背痛，汗流浹背，也不能中止訓練。

經(jīng)過訓練，讓我感遭到了“一切聽舉動指揮”，不怕苦不怕累的軍人作風同窗們經(jīng)過訓練也會養(yǎng)成首紀律聽指揮的好習氣。

今天就要扮演了，我想，我們班一定會獲得令人快樂的成果。

爸爸年老時當過軍人，他常常驕傲的對我說：“女兒，長大當一名軍人吧，當軍人是一件榮耀的事情，雖然有時享樂受，那也就是做個考驗?！蔽衣犞职诌@樣說，心里想體驗一下當軍人是什么味道。在夢里我也夢見本人當了一名小軍人，那容貌，可生氣啦！我盼著當一名軍人的夢想終于完成了。寒假當時，我門前往學校，教師通知我們，為期三天的軍訓就要開端了，我聽后快樂極了，恨不得如今就開端訓練。當天，我們就發(fā)了軍服，一回到教室，同窗們就換起軍服來。第二天，我們的教官早早的就過去了。我們班五十個小兵士穿戴劃一去操場，我們排了劃一的隊形，教官教我們站軍資，我們站的有模有樣。

那幾天有時烈日炎炎，熾熱的陽光烤著我們，頭上的汗水一滴一滴的往下淌，有時風雨交集，教官的目光像閃電一樣盯著我們，同窗們的身子一動不動，眼睛也不敢斜。

軍訓磨練了我們的意志，加強了我們的個人觀念，更讓我們曉得了什么叫永不畏縮。

高中日記格式 篇8

剛剛可以說是晴空萬里，現(xiàn)在卻電閃雷鳴，狂風大作，傾盆大雨席卷而來。

這場雨，可真算是突如其來呀！使我們忘掉了這是在上課，忘掉了這是在炎熱的夏天，或許是沒見過這么大的雨吧，所以，給人以好奇感，不失給人以涼爽之意。真是引得全班學生競向上。

這雨，伴隨這“轟隆隆”“轟隆隆”的震耳雷聲，仿佛是看不慣雷這么顯擺自己，發(fā)出這么大的聲響，雨，也不甘落后，發(fā)怒了！展示了自己那磅礴的力量，這也正是全班學生好奇，感興趣，驚訝之處！我也沒見過這么巨大的力量，竟然和瀑布一樣，仿佛水把它的力量都融進了空氣里，讓人感覺眼前竟然全是水的世界，一層層的水簾，可以很不夸張的說，這就是狂瀑！雨，還在跟雷聲比高低，一道道閃電劃過天際，妖媚的紫光竟如此嚇人，頓時間，自己仿佛陷入了紫光的世界；雨也極力的露本領，狂風為伴，顯得雨更加的厲害。雷只不過是瞬間性的爆發(fā)，而雨，它明顯比雷本領大，它盡情的展示自己的手段。望望學校外頭，已經(jīng)成了河流了，排水系統(tǒng)在雨的力量下顯得如此的不堪一擊，可見，這雨，真的是發(fā)怒了，

還記的，春天的你，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。悄悄地來，又靜靜地離去。樹枝隨著你的來到，漸漸吐出了嫩綠的枝芽，花兒也漸漸綻開了笑臉，空氣中也飄來了幾縷芳香。隨著你的到來，萬物復蘇，同時也喚醒了“沉睡”中的我。讓我聞到了泥土的清香，感受到了小鳥動人的叫聲，一滴雨水打在臉上，是如此的輕柔，滑到嘴邊，感受著的是一絲甘甜，一絲清爽。

而如今的你，電閃雷鳴，大雨傾盆，澆灌著萬物，只有那些根深蒂固的植物才能在你的沖刷后繼續(xù)生存，而那些弱小的植物只能接受被大自然無情淘汰的命運。使得市街道變成河流，交通受到嚴重的阻礙，直接妨礙了人們的正常生活，正如我今天下午放學回家…；你夏天竟然變得這么暴躁，曾看過一篇叫《雨的四季》的文章，從中看出，夏天的你，是如此的豪放，如此的粗獷。

在回家的路上，雖然雨已經(jīng)停了，我倒看見一幕：一個長發(fā)飄飄，穿著白色連衣裙的女孩映入眼簾，我不禁好奇起來，她怎么一人獨自在雨中來回奔波呢？好奇心驅使著我，眼睛目不轉睛的盯著她。你猜，她在干什么？只見她從別處拿來兩塊磚頭放在積了水的小水坑里，再拿來轉頭放下，拿來，放下........如此反復著，最后，把小水坑全部填滿了，她又踩上去試了試，任憑豆大的雨水打在她嬌小的身體上，然后，我看見，她直起了腰，會心的笑了。

不禁的感嘆道，世間還是好人多。

雨，你的脾氣變化多姿，真是丈二的和尚?。∵@次，你真的是發(fā)怒了！

最新高中日記格式

怎樣才能寫好一篇周記？周記是一種特殊的記錄世界的方式，周記相信大家都寫過吧，通過寫周記我們可以更好地理解自己思考的深度和廣度。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別推薦您去讀一讀“高中日記格式”，僅供參考，希望能為你提供參考！

高中日記格式 篇1

從吃好飯到午自修開始的時間，從學校到家的時間，從一個補習班到另一晚一個補習班的時間，這些都是碎片化的時間。

碎片化的時間里，你沒有辦法做一件完整的事，這時候可以干什么呢？有些人毫不遲疑，立馬掏出手機先刷朋友圈，再玩玩游戲，在這接下去的做事情時滿腦子都想著手機里的事–游戲通了多少關？賬號升級了嗎？自然，也就影響了做事的效率。更有甚者，還有些人一拿起手機就放不下來了，好像手機和他是連體嬰兒一樣，分不開了，浪費了很多寶貴的時間。

在等電梯的幾分鐘里，一位叫江南春的人創(chuàng)立了分眾傳媒，在電梯口與里面放上廣告?，F(xiàn)在乘電梯時，電梯里都會有廣告。無論我感不感興趣，乘幾次電梯后都能加廣告記住了。

同樣是碎片化的時間，有些人在手機中迷失了自己，有些人卻有效的利用了這個時間，江南城也因此成了富人。

相比較很明顯，后者更好。每天都會有不少碎片化的時間，加在一起，也不是一個小數(shù)目，倘若好好利用就可以做很多事。比如說可以翻幾頁書，別看才幾頁，一天下來就有幾十頁了。

有些人總覺得時間太少，不夠用，但是每個人，都，無都有24小時，為什么他們夠用？是他們不睡覺還是不休息？都不是。碎片化的時間，他們或是無所事事，或是拿起手機-接下來的事情都荒廢在小小的屏幕上了。倘若整塊的時間再不專注，那一天下來幾乎無所事事，等到晚上恍如頓悟時，睡覺時間已到。

碎片化的時間，可以背首詩，記幾個單詞，看幾頁書，讀幾條新聞，可以整理一下思緒，或是準備下面的事，當然也可以無所事事，區(qū)別在于你的安排。碎片化的時間可以有所收獲，也可以一無所獲，就像一塊地可以五谷豐登，也可以雜草叢生。又似人，可以滿腹經(jīng)綸，才高八斗，也可以徒有空殼，一無所知。

利用好碎片化的時間，是筆不可多得的財富，可以在無形中領先于他人。

做時間的主人，而不是時間的奴隸。當你不再被時間所控制，當你可以自己安排管理時間時-你真得成功了，你是位成功的時間的贏家。誰不想成為時間的贏家呢？

高中日記格式 篇2

8月24——29日，是最令我難以忘懷的日子，因為從那一天起，我步入了新的學堂，新的班級，開始了新的生活，同時，也迎來了為期5天半的軍訓。

軍訓，對于別人來說可能是辛苦，可能是煎熬，但對于我來說卻意義不同，因為軍訓能磨練我們的意志，增強我們的體制，同時還能讓我們感受到軍人在訓練時的辛苦，對我們是一種是磨練意志的考驗。

從那一天起，我們每個人都在為軍訓努力，希望能在29號那天的軍訓分列式上能夠取得好的`成績……這5天中，我們經(jīng)歷了炎日、經(jīng)歷了小雨，但我們依然沒有因天氣的緣故而放棄，每個人都在堅持著。然而，5天飛逝而過，軍訓只剩最后一天了，我們的訓練也只剩最后一天了，對于被人來說，他們可能會高興，但我們卻有些不舍，我們舍不得教官離開，因為在這短短的5天中，我們和教官都結成了朋友……真正的離別到來了，到了29日的下午，是我們軍訓的分列式演習和軍訓閉幕會，今天的教官穿著正式，看起來很是精神。

非烈士開始了，我們都拿出最佳狀態(tài)，認真的聽從教官的命令，等待這我們上場。15班，16班，17班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)入場，隨著教官的一聲“齊步走”，我們便上場了。我們邁著整齊的步伐和正步，從主席臺前走過，聽到了熱烈的掌聲……宣布結果了，值得慶幸的是，我們獲得了第一名?。∶恳粋€人的心中都很高興。我真懷念那個時光……

高中日記格式 篇3

又是一個陽光明媚的早晨，迎著朝陽，踏上小徑，懷著一路的好心情，迎來了一次全新的‘小組之旅’，在不知不覺中我踏上了開啟‘小組之旅’的‘時光大門’。

在書聲瑯瑯的早讀后，一次突如其來的測試令我們緊張兮兮的，但這場考試也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，‘大家準備考試了嗎’葉老師和藹可親地說，在一片寂靜中開始了測試，在這場測試中我對‘4y—3x=14’這個比例一直百思不得其但，在葉老師組織的小組合作互助的探討課上，‘4x—3y=14’這個比例在組長和組員的耐心教導下，讓本來似懂非懂的我終于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解題思路和學習方式。小組合作既豐富了我們的課余生活，又提高了我們對學習的積性一舉兩得，何而不為。小組合作稱得上是學習的‘靈丹妙藥’，發(fā)試卷了我十分激動，在葉老師的一番細心講解后開始了‘小組授教’的'大比拼，因為人數(shù)關系，葉老師幫我們分成了各個小組，有兩人一組的、三人一組的、四人一組的，葉老師也按成績分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’來排序，這既增強了小組的合作能力又激發(fā)了我們對學習的動力，每組都有差生、中等生和尖子生組成，兩人對教是小組合作的風范也是我們班特有的一大傳統(tǒng)學習方式，小組合作讓我的數(shù)學成績突飛猛進，我對葉老師組織的小組合作獨有情鐘，我也非常喜歡葉老師那幽默風趣的教書風格，這也令我們擁有了取之不盡的樂趣和數(shù)學蘊含的奧秘，在學習中我們可以獲得樂趣，而在小組合作中也可以從中探討出樂趣。

高中日記格式 篇4

那是我剛讀六年級的事情了。我們一家已經(jīng)好幾年沒回老家梅州了，特別是爸爸思家心切，但當時因為我面臨小學畢業(yè)，學習任務繁重，沒能答應爸爸的要求。為這件事，我們還爭吵了老半天。我和媽媽都說不過爸爸，當然確實我也想念爺爺奶奶，最后還是跟著爸爸踏上回老家的旅程。

回到老家已經(jīng)是晚上十二點了。當時天正下著寒雨，北風呼嘯，從車站通往爺爺家還有一段路，雨路很滑，泥濘不堪，我們一步一個腳印往前走。爸爸一不小心摔倒了，渾身是泥，我小心翼翼地扶起了爸爸。但我又沒站穩(wěn)，也倒在地上，泥水濺到我的臉上，爸爸又扶起我。我們在朦朧中相對而笑，笑聲回蕩在寧靜的山村上空，就這樣我們挪著艱難的步伐回到闊別已久的家。爺爺奶奶高興地迎接了我們。在老家我們都玩得很快活，短短的十多天里，我跟山里的孩子建立了深厚而純樸的感情。這次回鄉(xiāng)我收獲了很多，也成熟了很多，讓我懂得了人間真情，愛的真諦。

高中日記格式 篇5

你總是那么令人討厭，糾纏著我16個春秋，到死，我也不能將你擺脫。

因為你，我總覺得枉來了人世，因為這里不能帶給我快樂，我應該有更美麗的天堂：那里風平浪靜，從不起風雨；那里隨心所欲，從不受羈絆；人不會老去，也不會生病可是陪伴我一生的竟然是你。

可是，我怎么能夠沒有你？

沒有你的天堂里，我能做什么？成天靠在搖椅上，等待著心和大腦慢慢麻木？碌碌無為，倚窗長嘆？

你的名字叫苦難，試問：我們怎么能沒有苦難相伴？

因為有你，我成長著：

汶川地震，你讓我懂得生命是多么寶貴，在自然面前，生命又是多么脆弱！最重要的是，你為我展示了人性和尊嚴！廢墟面前，我們用淚水送走共同的親人；轉身眺望，用堅強筑建新的堡壘（是后生的堡壘，是民族的堡壘，是精神的堡壘）。中華民族突然融為一體，災難面前高呼眾志成城！

你化作雄鷹點撥我，告訴我什么叫理想，什么叫奮斗！就像雄鷹欲望沖破蒼穹，我亦理想實現(xiàn)生命的價值；這蒼天的高度，豈是麻雀能夠跨越？沒有俯沖下山崖的勇氣，沒有拼命扇動翅膀的努力，沒有冒著生命危險的搏擊，豈能成就此般高度？

我確實在長大，從你的望遠鏡里，我看到了什么是生命，什么叫毅力；什么是奮斗，什么叫苦難！

高中日記格式 篇6

每個人幼時都是一只小蝌蚪，當它變成井里的青蛙時，如果他不跳出井里，就永遠看不到外面的世界。外面的世界紛紛擾擾，觀念充滿著大千世界的新奇，又有個太多良莠不齊的事物所干擾。

但是不愿意跳出市井，終將顯得無知，只守著一方天空卻說平凡難能可貴，這就是整個世界。被人嘲笑渾然不知卻不思悔改不思進取，我以為，做一只無知的青蛙不如做一只進取上進的青蛙。我以為不知道全世界也要去感受世界魅力，一個人，如果知道的太少，這應是一個人最大的不幸。我向往著旅游，羨慕著能奔往各自地方的人。羨慕他們可以見到各國各民族不同的風景，感受其文化背景。我喜歡他們給我的一種震撼的感覺，我喜歡他們給我一種世界文明豐富多彩的感覺。因此，那些旅游者們侃侃而談他們的旅行故事，他們的眼界更遠，談吐也會變得更加優(yōu)雅。要懷有一顆素心去認識世界，不陷入污濁之流被他們所染指。也不要讓知道的太多變成無知，盡管世界很大，但未必事實都可知，我們被現(xiàn)實掌摑的同時，也同樣要有清醒的意識。

既要欣然接受，又要不受誘惑，外面的世界才會很精彩。