老師的日記

老師的日記100字精選十一篇。

經(jīng)過精心篩選，編輯為大家準(zhǔn)備了一篇極具深度的“老師的日記”。周記，就是借由文字，記錄下我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)培養(yǎng)寫周記的習(xí)慣，因?yàn)檫@能夠幫助我們更深入地了解自我。感謝您抽出寶貴時(shí)間閱讀，希望這份文字，能給您帶來一些收獲和啟示！

老師的日記【篇1】

今天我發(fā)現(xiàn)我們班有一位特別老師，她姓王，叫王琴，她和其他老師不同的地方數(shù)不勝數(shù)。舉些例子吧：她作文寫得特好;她的硬筆字、粉筆字、板書寫得特別棒;還很特別的是，她酷愛看書。

同學(xué)們都知道王老師每天都要帶課外書到學(xué)校，只要一有空余時(shí)間，便會(huì)拿起書津津有味地看起來，辦公室、操場(chǎng)、走廊，甚至連午睡的時(shí)間都會(huì)看到王老師看書的身影。奇怪的是王老師看了這么多的書，眼睛還是那么好，真有些特別。因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)王老師看書再熟悉不過了，所以現(xiàn)在大家也都喜歡上看書了，班上有許多同學(xué)看過許多名著呢。

再給你們說一下王老師的另一個(gè)特別之處幽默吧。在學(xué)校，我們是有福氣的，被分到了王老師的班上。上課時(shí)，王老師便會(huì)結(jié)合課文內(nèi)容給我們講一兩個(gè)笑話。奇怪了，她哪來那么多笑話，你說特別不?

這就是我的特別老師，我愛我的老師!

老師的日記【篇2】

俄對(duì)那位老師至今還是銘記在心——范翠兵老師。

她是一位對(duì)著學(xué)習(xí)差的同學(xué)兇惡，對(duì)著同學(xué)好的就微笑著臉?？墒?，老師的笑容至今還是讓我難以忘懷，在俄上四年級(jí)的時(shí)候，范翠兵正是教我們班的語文，她教起來非常好，寫字也很漂亮。有一次中午，我在學(xué)校吃飯時(shí)，范翠兵老師正在課室吃著午飯，我提著俄的飯慢慢跑了過去，與老師聊了起來。我仔仔細(xì)細(xì)的看著老師的臉，雖然她很她很年輕，但是俄在他的臉上發(fā)現(xiàn)了幾條皺紋，俄猜肯定是為了我們班而愁，所照成的。老師的笑容很美，讓俄也迷戀上了！

老師不管多麼辛苦，發(fā)燒了或者家裡有事，她也肯定不會(huì)放下她手頭上的事情，正因?yàn)檫@樣，許多學(xué)生都很喜歡范翠兵老師，她樂觀，平靜，不管遇到多麼大的困難也不會(huì)知難而退。她的這種品質(zhì)吸引了俄！老師教學(xué)非常棒，也因此被評(píng)為了‘優(yōu)秀教師’，去了初中教學(xué)。

老師，俄會(huì)來看你的。俄永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，你會(huì)永遠(yuǎn)在我心中！老師，俄愛你！

老師的日記【篇3】

又是一個(gè)天氣晴朗的一天，打開窗戶遠(yuǎn)眺，一陣陣暖風(fēng)撲臉而來，把冬天的寒冷撒去了，留下一縷清風(fēng)，空氣是格外的清新，街道上的大媽大嬸神采奕奕的散步健身，感覺生活變得非常美好。關(guān)上窗戶，我便想起了今天要去陳老師家里，她叫我們這些要去語文競賽的同學(xué)去那里給我們指點(diǎn)講課，便于可以考出一個(gè)優(yōu)異的成績。

穿好衣服，漱口洗臉完后我就準(zhǔn)備去陳老師家了。我背著書包走在大街上，碰巧遇到了何XX，他幼稚的說：哈哈，你再這么走下去，就要遲到嘍！我沒想反駁，還是寬以待人為好。又碰見了范XX，便三人同行啦。又一次的來到了令我厭倦的學(xué)校，走上陳老師家的樓梯（陳老師家住在學(xué)習(xí)里的），他們有一點(diǎn)恐高感了，可是對(duì)我來說就是一些雞皮蒜毛的事，陳老師家住在六樓，所以要走很久。終于到啦，范XX居然毫不猶豫的就敲開了門，我都不敢，畢竟是陳老師有點(diǎn)兇，不過開門的不是陳老師而是一個(gè)同班同學(xué)，她也被陳老師的邀請(qǐng)來讓陳老師講課了。里面的裝修特別溫馨，因?yàn)槲沂堑谝淮稳リ惱蠋熂野?，所以我一無所知。客廳里門庭若市，非常熱鬧，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我們一進(jìn)去就禮貌地叫：陳老師好！陳老師也反過來熱情地向我們問好：你們好，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄砩险n哈！我們坐在椅子上，拿出作業(yè)，寫了起來。陳老師還不時(shí)的問問我們：哪里不會(huì)就問我??！就這樣感覺陳老師以前的嚴(yán)厲不再顯露出來，陳老師家的壁紙貼的也很恰當(dāng)，很愜意，沒想到在學(xué)校很對(duì)待我們很嚴(yán)格，在家里卻是一個(gè)有品味熱愛生活的家庭主婦。

我把陳老師布置給我的作業(yè)寫好了，給她檢查后就可以回家了。走在路上，我感覺有點(diǎn)口渴了，發(fā)現(xiàn)書包里有一些錢，就去益禾堂買了一杯烤奶，可又想到姐姐也會(huì)要喝，所有我就買了兩杯。

啊，今天真好玩，我又重新認(rèn)識(shí)了追求生活的陳老師，又可以喝上驅(qū)散心中的那把火的烤奶，真好，明天更好！

老師的日記【篇4】

上小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，有教數(shù)學(xué)的，教語文的，還有教英語的。其中我最喜歡的老師是一直教我們的數(shù)學(xué)老師。

她是一位經(jīng)常扎馬尾辮，穿著一件棕黃色的大衣，藍(lán)色牛仔褲的女老師。她那長長的睫毛，炯炯有神的大眼睛，讓人一看就難以忘懷。

在一個(gè)意外的場(chǎng)合遇見

在我上一年級(jí)的時(shí)候，遇見了一位數(shù)學(xué)老師。一開始上課時(shí)，我就聽到了數(shù)學(xué)老師優(yōu)美而甜蜜的聲音。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的那一刻，我覺得教室里充滿了數(shù)學(xué)的氣息。數(shù)學(xué)老師上課前先介紹了她姓殷，大家可以叫她殷老師。

做一道充滿回憶的題目

一次，我有一道非常難的題去請(qǐng)教殷老師，我對(duì)她說了這道題目，我已經(jīng)讀了很多遍，可是連一點(diǎn)思路也沒有找到。殷老師用紅筆畫出了一個(gè)個(gè)數(shù)量與問題，然后將解題思路和方法告訴了我，并告訴我以后可以按照這個(gè)方法去做。

啊，殷老師。您是我最愛的老師。您就像園丁，呵護(hù)著我們；您是大地，我們則是您提供過營養(yǎng)的草木；您是陽光，我們是您幫助過的花朵。殷老師，無論如何您都是我永遠(yuǎn)忘不了的老師。

老師的日記【篇5】

在過去一年的二年級(jí)語文教學(xué)有，有了一些片段的心得，寫不成一篇論文，于是當(dāng)作教學(xué)隨筆記下來：

一抓好學(xué)生，二年級(jí)學(xué)生正是興趣過渡期，有自己的主意也有一些不解，教師的精確引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的潛力貴為正要!

二抓好知識(shí)，二年級(jí)語文以詞為主，一字開花，增加識(shí)詞量，激勵(lì)學(xué)生生活中積聚。增強(qiáng)閱讀，領(lǐng)導(dǎo)寫話，甚至一句話的領(lǐng)導(dǎo)。

在平時(shí)的教學(xué)中還要做到：

1、要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。成功的教學(xué)不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。興趣是最好的老師。

2、要構(gòu)建自主學(xué)習(xí)機(jī)制。開展小組合作能大大調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動(dòng)性。

3、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)情境。不斷創(chuàng)設(shè)問題情境，以疑引思，是引導(dǎo)學(xué)生積極思維、自動(dòng)學(xué)習(xí)的重要手腕。

4、優(yōu)化自主學(xué)習(xí)教學(xué)過程。教學(xué)過程不只要引導(dǎo)學(xué)生控制知識(shí)結(jié)論，更要關(guān)注知識(shí)的發(fā)生過程。只有讓學(xué)生參與知識(shí)的發(fā)生過程，才干充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自動(dòng)性、積極性，使其自奮其力，自致其知，優(yōu)化自主學(xué)習(xí)過程。

5、讓學(xué)生去喜歡你。

老師的日記【篇6】

今天，我們庵埠中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的全體隊(duì)員終于和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師見面了。我們穿戴正式，早早的在會(huì)議室門口等待老師們的到來。會(huì)議中，領(lǐng)導(dǎo)向我們實(shí)習(xí)老師的到來表示熱烈的歡迎，并為我們分配指導(dǎo)老師，最后，還給我們介紹了他們學(xué)校的現(xiàn)狀。這一天，我懷著興奮的心情而去，我知道，這是實(shí)習(xí)工作的開始，甚至是我踏入社會(huì)的一個(gè)前奏。會(huì)議結(jié)束之后，我的心情比較沉重，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的態(tài)度讓我意識(shí)到實(shí)習(xí)其實(shí)是要求我們正規(guī)地參與到教學(xué)活動(dòng)中，不容兒戲。壓力之余，我將嚴(yán)陣以待。

早讀的時(shí)候，我與隊(duì)友陳曉維踏入了高一11班——我們即將負(fù)責(zé)的班級(jí)。我忐忑不安的心境難以言表，可以說，我是第一次這么正式地面對(duì)這么多同學(xué)，以老師自稱的方式令我深切地感受到責(zé)任的重量。其實(shí)，在前一天晚上，我默默地準(zhǔn)備了各種各樣的自我介紹，可惜到了真正的場(chǎng)合，我還是以最樸素最輕松的方式向同學(xué)們打了招呼。之后，我們開始忙碌的一天。

早上，我與曉維幫曾老師發(fā)放校服。站在講臺(tái)上，我念名字讓同學(xué)上來拿。結(jié)果，我出丑了。有些同學(xué)的名字我實(shí)在沒辦法用潮汕話講出來，講錯(cuò)了就用普通話，同學(xué)在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的臉皮比較厚，同學(xué)的笑聲也是善意，我鎮(zhèn)定地堅(jiān)持下去，總算圓滿地完成任務(wù)。之后，我一直都在幫楊老師改作文。其實(shí)我挺激動(dòng)的，在蘇霍姆林斯基的《給教師的'建議》中講過，通過同學(xué)的練習(xí)本，你可以看到這班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。我深以為意，坐定辦公室之內(nèi)，我認(rèn)真地批改作文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

下午第三節(jié)，信息技術(shù)的老師有事不能上課，于是將這節(jié)自習(xí)課托付給我們。我們?cè)谡n室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，以便同學(xué)提問請(qǐng)教。令我失望的是，即使我們兩個(gè)實(shí)習(xí)老師就站在那里，但課室里依然亂哄哄的。我站在講臺(tái)上觀察他們，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們大約分為兩種群體，一種是抓著課本講話，一種是埋頭不聞身邊事。對(duì)于那種身處亂境卻依然勤學(xué)不輟的同學(xué)，我暗暗贊賞。之后，主任來了，曉維見狀趕緊讓同學(xué)收斂，可惜還是亂糟糟一片。不開心的事終于發(fā)生了，主任責(zé)罵他們，然后他們的班主任——曾老師也發(fā)怒了，我們兩個(gè)挺尷尬的，畢竟因?yàn)槭窃谖覀兊墓芙滩划?dāng)下造成的。我們之前的心理是什么呢?第一，我們不想在第一天就得罪同學(xué)，免得以后的教學(xué)工作無法順利進(jìn)展;第二，主任站在那里，我們覺得越俎代庖去教訓(xùn)同學(xué)有點(diǎn)不妥。所以，同學(xué)在吵鬧，我們卻沉默了。

放學(xué)后，我一直在反思，結(jié)論只有兩個(gè)字：后悔。其實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定希望同學(xué)的紀(jì)律抓得好，也我們能夠約束他們盡到責(zé)任，我們沒做到，主任一定不滿，當(dāng)時(shí)我至少要警告一下同學(xué)。不過，沒關(guān)系，這也算買了一個(gè)教訓(xùn)了，以后我會(huì)學(xué)著好好控制那個(gè)尺度的。

今天一整天，我就坐在辦公室里批改作文。經(jīng)過兩天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我對(duì)于這間中學(xué)高一同學(xué)的語文水平有了大概的了解。

我認(rèn)為，這個(gè)普通高中的同學(xué)的總體語文水平較低。同學(xué)們很喜歡寫記敘文，但他們大多都在記流水賬，似乎只是為了拼湊字?jǐn)?shù)，沒有什么真情實(shí)感。有些同學(xué)有那么點(diǎn)寫議論文的靈感，可惜通篇都是泛泛而談，沒有任何實(shí)例素材來支撐文章。還有一些同學(xué)大約想寫散文，但是文筆只是一般。同學(xué)作文中最嚴(yán)重最普遍的問題有二：第一，很多同學(xué)沒有把握好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫規(guī)格，比如，以點(diǎn)代句號(hào)，引號(hào)冒號(hào)占格錯(cuò)誤等等;第二，很多同學(xué)遣詞造句能力差，句子多不通順，錯(cuò)別字多。這兩個(gè)問題說明什么呢?說明大部分同學(xué)的基礎(chǔ)較差，假如以后我要給他們上課，一些自己認(rèn)為可以一筆帶過甚至忽略的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，反而還要多加強(qiáng)調(diào)。

鑒于他們的基礎(chǔ)不牢固，我有了一些想法。我認(rèn)為，每天最好提供少量的基礎(chǔ)訓(xùn)練：一個(gè)成語解釋、幾個(gè)字詞拼音以及一個(gè)病句。一次不需太多，但要求他們拿個(gè)本子每天都分類記錄。如果他們能夠堅(jiān)持下來，我相信，高三的時(shí)候，他們將會(huì)擁有一筆難得的財(cái)富。

除此之外，我還有一個(gè)想法，每個(gè)星期至少要在課堂上念上兩篇的作文素材，并且要求同學(xué)多多閱讀，在閱讀之余還要學(xué)會(huì)摘錄，只有這樣，他們的文章才能充實(shí)起來，至少做到有話可講，又不會(huì)重復(fù)拖沓，文不對(duì)題。當(dāng)然，要想把作文寫好，還需要老師指導(dǎo)寫作方法，這需要上幾節(jié)寫作課，把各種文體的寫作方式介紹給同學(xué)。

我的種種想法都只停留在理論階段，至于有沒有實(shí)踐的意義，我決定向楊老師請(qǐng)教。

老師的日記【篇7】

與往常一樣我們很早就起床了，孩子們?cè)缭绲剡M(jìn)校園在操場(chǎng)高興地打著球、跳著繩。上午第一節(jié)是我小班的課，我在小班教的主題是“文明禮貌”，希望他們?cè)谌粘Ｖ心軌蜃龅轿拿鞫Y貌。不隨地吐痰、不亂垃圾、不相互打鬧等等。由于年紀(jì)小，孩子們特別調(diào)皮好動(dòng)，喜歡做些小動(dòng)作、思想不能集中，我通過讓他們一起來朗讀黑板上的童謠來集中他們的注意力。第三節(jié)我給大班的孩子說的主題是“期待、奔跑、快樂”我先與他們分享兩個(gè)勵(lì)志故事，從孩子們的表情中我看出他們并不怎么感興趣，他們跟我說他們喜歡神話故事。我喜歡與他們分享自己的經(jīng)歷、一些看法，想向他們傳達(dá)一種永遠(yuǎn)對(duì)未來充滿期待，勇于面對(duì)困難、永遠(yuǎn)奔跑，永遠(yuǎn)快樂的思想。

在臨近中午，突然有兩個(gè)孩子肚子疼我們四位老師分成兩批送孩子，我與荔枝送肖金宇回家，走在一群群土房建筑中心里有一種說不出的感覺，感覺酸酸的。送到家但他的家人并不在家，我們又帶他去村上的診所看看，但不巧的是因?yàn)橹苣\所關(guān)了門。詢問得知他早上沒有吃早飯，我們?nèi)バ≠u部買了些東西給他，他一直沒接受，我們又帶他回了家、把東西放在他桌子上，并叮囑他早上要吃飯，我們之后又匆忙離開趕去另一個(gè)被送去診所的學(xué)生那，醫(yī)生給這個(gè)孩子打了針開了些藥。我們?cè)儐栒{(diào)查發(fā)現(xiàn)班級(jí)里同學(xué)幾乎早上不吃早飯，用些零錢買辣條、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)胃疼的現(xiàn)象，我們深切感知這些孩子需要家長關(guān)愛和重視，每位孩子的監(jiān)護(hù)人至少要確保孩子早上能吃上早飯，同時(shí)感知我們自己的力量有限。

下午陽光強(qiáng)烈，在上舞蹈課我過去看了下，在隊(duì)列中我注意到內(nèi)向安靜的龍雨歡一直站在隊(duì)伍的最后面，休息時(shí)自己一個(gè)人在草壇你玩，因?yàn)榍皫滋焖×耍疑先ピ儐査眢w狀況，并主動(dòng)與她交流起來，我問她喜歡玩什么，她說喜歡打羽毛球，之后我去找到羽毛球拍與她玩了起來，但其間我一直主動(dòng)詢問，她僅做些簡單回答，并沒有主動(dòng)說上一句話。我理解深知她由于性格問題封閉太久，一時(shí)很難走進(jìn)她的內(nèi)心。

轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間，我關(guān)注大班牛興友學(xué)生很久了，我找借口說老師送你回家，他說：“老師你們是去家訪嗎”。我回答：“不是家訪，老師就是想到你家看看”。其實(shí)我的本意是看看他的家庭住的情況對(duì)其簡單的了解一下。他的家里學(xué)校很近只有10分鐘的路程，路程中他說：“老師我家住的是土房子，下雨天還漏水”我說：“沒事的，只要你努力學(xué)習(xí)慢慢會(huì)變好的?！碑?dāng)他走進(jìn)家門說老師進(jìn)來喝杯水時(shí)，他奶奶也很熱情邀請(qǐng)，我眼里頓時(shí)濕潤了，我與他奶奶說，早上一定要燒早飯給他吃不要讓他吃辣條?？赡苣棠桃?yàn)槟昙o(jì)大和語言問題好像并沒有聽懂我說的，我向他們告別后轉(zhuǎn)身離開了，背影穿梭在一排排土房之間，心里酸酸的，多想為他們做些什么，卻又發(fā)現(xiàn)我們所做的都是特別的微小，他們需要更多的人關(guān)愛和幫助。

一天的時(shí)光充實(shí)、勞累、并快樂著，晚上睡下腦海里仍然浮現(xiàn)白天的畫面，我們真心希望他們通過每天能快樂有收獲的學(xué)習(xí)，對(duì)未來充滿期待，終有一天走出大山，生活的越來越好。他們目前缺少的是一份關(guān)愛，希望更多的人以自身力量給予他們一份溫暖。

老師的日記【篇8】

我的教學(xué)生涯雖然已有幾年的時(shí)間了，但從來沒有教過高年級(jí)。本學(xué)期我所教的是五年級(jí)，以為孩子大了各方面都行了，其實(shí)則不然，班級(jí)的衛(wèi)生越來越差了。我?guī)状螐霓k公室回到班級(jí)都會(huì)看到這樣的場(chǎng)面：廢紙滿地。幾次發(fā)火后還是不起作用，這次回到班級(jí)我并沒有說什么，坐下來靜心地想一想，有什么的好地辦法才會(huì)改變現(xiàn)狀呢？于是我想出了一個(gè)主意，決定跟學(xué)生商量一下看可不可行。我跟同學(xué)們說出了我的想法：同學(xué)們，現(xiàn)在老師有一個(gè)想法想跟大家商量一下，什么想法？老師最近發(fā)現(xiàn)我們班的衛(wèi)生越來越差，這樣當(dāng)天的值日生抓衛(wèi)生表現(xiàn)不好的同學(xué)，你抓到誰，誰就替你值日，你自己就不用值日了，你們看這個(gè)辦法行嗎？大家異口同聲地說“行”，那咱們就試一試。

接下來我觀察了一周，班級(jí)的衛(wèi)生果然有了很大的變化，幾乎地上沒有一片廢紙，一點(diǎn)兒垃圾，每個(gè)學(xué)生在下課鈴響后第一時(shí)間就是檢查自己的座位下，生怕自己被抓，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣自然的就養(yǎng)成了，直到現(xiàn)在班級(jí)衛(wèi)生一直保持較好。

今后的工作路程還很漫長，我會(huì)在實(shí)踐中探索一些適合自己班的方法，使自己的班級(jí)再上一個(gè)新臺(tái)階，我相信：沒有最好，只有更好！

老師的日記【篇9】

我們的新老師

長著長長的頭發(fā)，嚴(yán)厲的眼神，這就是我們的英語老師，我們的英語老師姓胡，在私底下我們不叫她胡老師，而叫她魔鬼老師，老師上課不帶一點(diǎn)微笑，老師每次上課都要批評(píng)幾個(gè)人，而且每上完一節(jié)課都要布置寫多作業(yè)。在我們心中，胡老師是嚴(yán)厲的，也是嚴(yán)厲肅的。

但是胡老師也是一個(gè)認(rèn)真的老師，一個(gè)說話算話的老師，比如有一次上課，老師突然說如果這次期中考試，每個(gè)學(xué)生都考92分以上，我就請(qǐng)客，每個(gè)人發(fā)一根棒棒糖，再看一場(chǎng)電影，結(jié)果激動(dòng)人心的事情發(fā)生了！我們?nèi)嗑尤徽娴亩伎剂?2分以上我們心里樂開了花，難得一見胡老師的臉上也露出了美滋滋的笑容，老師高興地說，同學(xué)們看電影，然后開開心心的看了一場(chǎng)電影，原來我們學(xué)習(xí)成績也牽動(dòng)著胡老師的喜怒哀樂我想要好好學(xué)英語，不讓老師每天愁眉苦臉，要讓老師每天喜笑顏開，更希望我們班全部同學(xué)都好好的學(xué)習(xí)每一門功課，讓每個(gè)老師天天開開心心過每一天。

這就是我們班的新老師，讓我們，既愛又恨的新老師。

老師的日記【篇10】

上課鈴已經(jīng)響了好一會(huì)兒了，卻還不見老師來上課，俗話說得好老師不在班，猴子稱大王。這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，同學(xué)們見老師沒有來，一個(gè)個(gè)該玩的玩，該聊天的聊天，根本沒有把上課當(dāng)回事。

突然，有人大喊一聲老師來了，老師來了。看漫畫書的立馬把漫畫書壓在書底下，說話聊天的立馬閉上嘴，同學(xué)們立刻拿起書，裝模作樣的看了起來反應(yīng)快的同學(xué)用書擋住臉偷偷的笑，誰慢的同學(xué)呆在座位上，一副假正經(jīng)的樣子。

十秒過去了，三十秒過去了，一分鐘過去了，老師還沒有來。同學(xué)們這才反應(yīng)過來，原來是被耍了。

這些教室里又炸開了鍋，聊天的聊天，看小說的看小說，有的同學(xué)聚在一起聊電視劇。

這時(shí)我左右兩邊的同學(xué)拿著書玩夢(mèng)游。他們把書想象成一把劍，打來打去，被打到的同學(xué)不服氣，接著又打了回去。偷襲成功的同學(xué)一臉驕傲，然后又不顧形象的哈哈大笑。氣死我了，當(dāng)我不存在是不是？首先，上課打鬧是錯(cuò)誤的，其次，上語文課拿品德書，打鬧更是錯(cuò)上加錯(cuò)了，再者，他們居然還無視我這叫罪不可赦！我拍了一下桌子，瞪著他們倆，果然這招是有用的，他們倆乖乖的坐了下來。

教室里頓時(shí)鴉雀無聲，看小說的把小說收了起來，聊天的也不再聊了，打鬧的也停止了當(dāng)然，這不是我的功勞，因?yàn)槔蠋熣瓪鉀_沖地站在門口，結(jié)果你知道

老師的日記【篇11】

xx年11月6日星期二雨

漆黑的夜晚我躺在床頭，又是一個(gè)不眠的夜，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨滴聲，腦海中又浮起白天里的一幕，我的心也跟隨著雨滴不安地跳動(dòng)起來。

環(huán)境描寫烘托出“我”內(nèi)心的不平靜。

當(dāng)一名教師是我從小的夢(mèng)想，經(jīng)過我的不懈努力，終于在畢業(yè)后，如愿以償?shù)禺?dāng)一名教師，然而當(dāng)我成了教師之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)并不是我想象中的那么容易。

不容易，可是說是“我”對(duì)教師這一職業(yè)概括地認(rèn)識(shí)。

跟高一（3）班的孩子們?cè)谝黄鹞艺娴暮荛_心，課上我們相互配合，課間我們談心歡笑，跟他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻攵己荛_心，久而久之，我都覺得我的心跟他們一樣變得年輕了。我的用心地備課，精心地為他們考慮怎樣的教學(xué)方式更容易讓他們接受……我一直以為我做的很好，然而今天期中考試的成績卻讓我很是吃驚，學(xué)生們都普遍考得很差，這是為什么呢？難道是我的教學(xué)方案有問題？難道我不適合當(dāng)教師？我百思不得其解。

日記為什么在這里嘎然面止了呢？可以就原因具體而猜想或分析一下。

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抄一篇100字日記(精選10篇)

后來爸爸和洋洋哥哥還有我和媽媽帶著魚一起回家了。天上還下著小雨。

抄一篇100字日記 篇1

今天我去媽媽工作的.地方了，媽媽一來就去給病人配藥輸液，我在旁邊偷偷的看著媽媽，媽媽的動(dòng)作很帥氣，然后我悄悄跑到媽媽跟前對(duì)媽媽說了一句話：干啥啥不行，配藥第一名。然后媽媽笑了，我也笑了。

中午我在媽媽工作那吃的豆角炒菜還有雞蛋湯，這的飯?zhí)貏e好吃，我很喜歡在這里玩。

抄一篇100字日記 篇2

今天晚上，看著看著電視總覺著牙好疼好疼，疼得我快要哭了，我一照鏡子，一看我長了個(gè)包，這個(gè)包幸好還很小，我去問媽媽，怎么才能把疼痛去除，媽媽說：拿一個(gè)碗把鹽倒進(jìn)去，再放水，涮一涮嘴，然后吐掉。我就按媽媽說的去做了，我把一盆鹽涮完了，包一下子更大了，臉都胖了，一瞬間更疼痛了。

然后媽媽讓我喝了點(diǎn)消炎藥，不疼了，但還長著一個(gè)包，真難看。

抄一篇100字日記 篇3

4月4日星期一晴

今天晚上，我聽了一首歌，它令我想起了去年的事情。

媽媽的.生日靜悄悄地過去了，沒有蛋糕，也沒有燭光，只有女兒深深的內(nèi)疚，不知今年我過生日時(shí)她又將怎樣煞費(fèi)苦心，１２年來，只有在今天，我才真真切切地感受到母親如大海般的愛，這一刻，我似乎長大了很多，平日里我從不去注意的一點(diǎn)一滴的小事在我眼前漸進(jìn)匯聚，膨脹，真的，她為我付出了許多而我，從此該懂得怎樣去愛，去關(guān)心，報(bào)答媽媽，也關(guān)心身旁的每一個(gè)人。

抄一篇100字日記 篇4

放寒假了，媽媽帶我去妹妹家玩，妹妹住在南山，我還見到了很久沒見的'欣欣妹妹，她是從廣西南寧過來的。

下午阿姨帶我們?nèi)ド钲跒瞅T單車，我騎得最快了，我騎第一，睿睿妹妹第二，媽媽帶佳佳妹妹第三，倆個(gè)阿姨帶欣欣妹妹排在最后，我們?cè)谏钲跒惩娴煤荛_心！晚上我們還一起去吃披薩，在超市玩拼裝玩具，很開心的一天！

抄一篇100字日記 篇5

峨眉山是一座大名鼎鼎的'山，去那兒的人非常多。

當(dāng)我們要去的時(shí)候，卻被告知由于游人太多，峨眉山地段實(shí)施交通管制，不再放行任何車輛入內(nèi)。我感到十分遺憾，這樣宏偉的自然景觀，看不到真是十分可惜。

我以后有機(jī)會(huì)一定還要再來峨眉山，領(lǐng)略他的風(fēng)光。

抄一篇100字日記 篇6

我們現(xiàn)在開始學(xué)厘米和米，今天，就在操場(chǎng)上上了一節(jié)不一樣的數(shù)學(xué)課。

我們學(xué)習(xí)了身體上的“尺”，認(rèn)識(shí)了許多量長度的名稱，它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的.時(shí)候雙腳要靠攏，用步量米的時(shí)候要跟平時(shí)走路一樣大小的步子就能量出一米的步數(shù)。

這一節(jié)數(shù)學(xué)課上得真有趣！我們不但認(rèn)識(shí)了量長度的各種單位名稱，還學(xué)會(huì)了怎么去用它。

抄一篇100字日記 篇7

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家坐在一起看電視，忽然我有一個(gè)想法：今天不是五一勞動(dòng)節(jié)嗎，我向大家提了個(gè)，我們一起把家里的衛(wèi)生打掃一下吧。當(dāng)隊(duì)長，她給我們分配了任務(wù)，搞廚房的衛(wèi)生，媽媽擦桌子，琳掃地，我拖地。

我們都累了，但是我們都到了作后，把家里打掃得干干凈凈。

今天真開心！我們把家里搞得漂漂亮亮、整整齊齊的.，過了個(gè)快樂的、有意義的五一勞動(dòng)節(jié)！

抄一篇100字日記 篇8

今天我和哥哥去萬象城看電影，影片的名字叫大魚海棠。

開始播放了，我很興奮，正當(dāng)我聚精會(huì)神注視大屏幕時(shí)一聲轟的.一聲把我嚇壞了，哥哥說：“如果害怕就抱著我，”我連忙說：“嗯”后來就慢慢習(xí)慣了。

這部電影是說：“一個(gè)善良的小妖救了一條小魚，”慢慢的小魚長大它們經(jīng)歷了各種困難回到了人類世界，從此，妖怪和大魚在人類開心的生活著。

看完電影我和哥哥一起去老鄉(xiāng)雞吃了晚飯，就回家了，今天真開心啊!

抄一篇100字日記 篇9

我的寒假生活豐富多彩，打乒乓球，打羽毛球，跳繩，爬山。，剪紙，折紙，看書，最喜歡的是拼圖。

我拼了一個(gè)黑色的小汽車，送給了弟弟。拼了一個(gè)美麗的'床，送給了姐姐。拼了一個(gè)聰明的的機(jī)器人，送給了哥哥。拼了一個(gè)大大的箱子，送給了妹妹。還拼了一個(gè)好看的房子，放在自己的臥室了。

還過幾天就要開學(xué)了，我的快樂寒假生活就要結(jié)束了。

抄一篇100字日記 篇10

9月22日星期日雨

星期天下午，我做完作業(yè)去彈鋼琴，簡單的樂曲已經(jīng)輕而易舉地被我對(duì)付了，唯獨(dú)一首特別難的樂曲，我怎么也彈不起來，我又生氣又難過，差點(diǎn)兒哭了，媽媽說：“你可以換一種方法練琴，說不定就可以練起來?！蔽衣犃藡寢尩腵話，重新練，哈！真練起來了！看來做事要懂得變通呀！

彈完琴，我開心地去玩了。

晚上，吃完飯，我們一家到小區(qū)里散步，聞到了金桂的香氣，我們順著那迷人的氣味，終于來到了那棵高大的金桂樹下，我和媽媽忍不住地摘了一朵，金桂黃得那么艷，像一只只螢火蟲在天空中飛舞，這些“螢火蟲”的身上散發(fā)著一股迷人的香氣……在這醉人的香氣中，我度過了愉快的一天。

老師的日記100字匯總

作文相信大家都有接觸過，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，什么樣的作文會(huì)讓你影響深刻？在此，你不妨閱讀一下老師的日記100字匯總，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

老師的日記 篇1

謝謝您，老師

李老師，您有一雙與眾不同的眼睛；您，風(fēng)趣幽默；您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神；您對(duì)每一位學(xué)生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。

謝謝您，李老師，謝謝您那雙會(huì)說話的眼睛。哦，與眾不同的是，您那雙眼睛還會(huì)說話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想?yún)s開了小差。這時(shí)，您注意到我了，用一雙嚴(yán)厲的眼睛瞪著我，仿佛在說：“上課不能開小差！”我的臉頓時(shí)火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個(gè)問題。我想了一會(huì)兒，咦？這不是剛剛學(xué)過的句型嗎？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說：“不要害怕，現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見，面對(duì)的是自己班的老師和同學(xué)，如果這樣也害怕，將來怎么面對(duì)社會(huì)呢？”我的信心也隨之堅(jiān)定了，胸有成竹地回答了問題，獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，令我告別了膽小。李老師，謝謝您！

謝謝您，李老師，因?yàn)槟挠哪?，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時(shí)，您用輕快的語調(diào)給我們講知識(shí)，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時(shí)用手比劃著；有時(shí)給我們講一個(gè)小笑話，讓我們學(xué)起英語來不會(huì)覺得枯燥無味；您上的每一堂課都會(huì)令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎？

謝謝你，李老師，謝謝您那不厭其煩、嘔心瀝血的精神。有一段時(shí)間，我的英語成績莫名地往下滑，原來能考98分，后來卻總在86分左右徘徊。為此，您心急如焚，想盡千方百計(jì)幫我補(bǔ)習(xí)。還犧牲了休息時(shí)間，給我講解句型和單詞的用法。日復(fù)一日，我終于把成績提了上去。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，還不正是您的功勞嗎？

李老師，您是一支無私的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您像辛勤的春蠶，奉獻(xiàn)了自己，造福了他人；您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……

李老師，您那雙與眾不同的眼睛；您的風(fēng)趣幽默；您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。

老師的日記 篇2

在我的心目中，王老師是最幽默、最會(huì)編笑話的一位老師。

王老師經(jīng)常在課堂上編出一些各種各樣的笑話，逗得我們哄堂大笑，王老師在教我們學(xué)習(xí)生字的時(shí)候，也會(huì)把每一個(gè)生子變成一個(gè)小笑話講給我們聽。

有一次，王老師在講“富?！钡摹霸！睍r(shí)故意用了非常搞笑的聲調(diào)指著我們班的李裕涵說：“李裕涵，咱們班要是有誰把你的“?！睂懗伞办旯取绷?，你就打他，聽見沒有？因?yàn)樵Ｊ恰榜隆保ㄒ拢┳峙缘?，把“?！睂懗伞办旯取?，就等于把你的衣服給脫關(guān)了，明白沒有？”

過了幾天，作業(yè)本發(fā)下來了，王老師一進(jìn)教室，就裝作非常生氣地說：“李裕涵，咱們班某某某同學(xué)把你衣服“脫”了！”李裕涵羞得臉紅耳赤，我們卻哄堂大笑。

你看我的王老師是不是很幽默呀？

老師的日記 篇3

我的良師益友

我最要好的朋友是小崔，他長得高大健壯，是我們班的體育健將。他也是我體育方面的小老師。

小時(shí)候我體質(zhì)差，經(jīng)常生病，醫(yī)生讓我多運(yùn)動(dòng)，可是我不知道怎么運(yùn)動(dòng)，跟小崔成了好朋友后，他常常帶我去打球、溜冰、騎車等，特別是他每天約我去跑步，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

剛開始的時(shí)候，每天吃完晚飯一小時(shí)后，我們倆就興高彩烈地圍著小區(qū)跑幾圈，一邊跑，一邊說笑，可快活了，可是沒幾天我就不想跑了，因?yàn)槊刻斐鋈ヅ?，就錯(cuò)過了我想看的動(dòng)畫片。那一天，小崔把跑步路程加長了，我越跑越累，就悄悄逃回了家。

第二天小崔找到了我，耐心地對(duì)我說：“小豐，你知道我的身體為什么這么好嗎？就是因?yàn)槲姨焯炫懿降脑颍裉煳襾斫棠阏_遙方法，你肯定可以越跑越輕松的！”他先教我跑步的正確姿勢(shì)，還教我正確的呼吸方法，當(dāng)我跑到氣喘吁吁、胸口發(fā)悶時(shí)，想放棄時(shí)，他就會(huì)喊起口令：“呼—吸—呼—吸……”還不停為我加油打氣，不知不覺我跑完了全程，他露出了欣慰的笑容。

過了一個(gè)多月后，體育課上長跑考試，我竟然及格了。我很高興，這才意識(shí)到小崔邀請(qǐng)我跑步的好處，我倆雷打不動(dòng)，堅(jiān)持跑步，我的身體越來越好，也成了一名體育健將。

你真是我的良師益友。謝謝小崔。

老師的日記 篇4

5月5日 星期一 晴

今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進(jìn)步很大??！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?！碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興啊！快下課的時(shí)候，老師對(duì)我說：“你的這個(gè)作文本用完了，送給老師吧?！蔽艺f：“好的?！崩蠋熡纸o我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì)，我心想：媽媽知道后一定會(huì)很高興的。

放學(xué)后，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“受到表揚(yáng)是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。”受到表揚(yáng)的滋味真好，讓我更增加了自信，我會(huì)再接再勵(lì)的！

老師的日記 篇5

前天下午上美術(shù)課時(shí)，語文老師走進(jìn)了教室，她對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“美術(shù)老師生病了，所以這一節(jié)課上語文課?！甭犃死蠋煹倪@句話，我心里馬上有了許多疑問：美術(shù)老師得了什么病？她現(xiàn)在身體怎么樣？她什么時(shí)候能夠康復(fù)？等等。

今天上午第三節(jié)課上課時(shí)美術(shù)老師走進(jìn)了教室，我心里想美術(shù)老師的病那么快就好了呀！于是我的心里默默的高興了起來。這一節(jié)課我看到美術(shù)老師精神十足的樣子所以我特別開心，心里充滿了喜悅。

我祝福美術(shù)老師和其他老師身體一天比一天健康，幸福一生、出門見喜、永遠(yuǎn)年輕、萬事如意、人生一天比一天幸福。

老師的日記 篇6

今年的教師節(jié)是第**個(gè)教師節(jié)，也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功，給人留下很深的印象。在這次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合。

活動(dòng)開始時(shí)，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個(gè)同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語中結(jié)束了……在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕牛瑸槲覀凕c(diǎn)燃了希望與理想之光芒。老師您太偉大了！

您真的太偉大了！也許我們不能報(bào)答，不，我們行，我們會(huì)用最真實(shí)的成績來回報(bào)您——老師！這也許是給您最大的安慰?！袄蠋煛边@個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……

老師的日記 篇7

19xx年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。

其實(shí)早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。

國務(wù)院關(guān)于修改《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的決定：第五條 二七紀(jì)念日、五卅紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)、植樹節(jié)等其他節(jié)日、紀(jì)念日，均不放假。

老師的日記 篇8

今天是媽媽的生日，晚飯后我們一起去卡拉OK唱歌。但與以往不同的是，我們聽的不全是中文歌，還有一半的日文歌。

這是為什么呢？原來，與我們同去的朱雨璐姐姐十分喜歡日本的動(dòng)漫歌手初音未來。家里初音未來的漫畫數(shù)不勝數(shù)，初音未來的歌曲百聽不厭……以至于朱雨璐姐姐一有空閑就學(xué)唱初音未來的歌曲。

朱雨璐姐姐唱起那些我們看都看不懂歌詞的歌曲是那么得心應(yīng)手，不要原唱也能脫口而出。我很好奇，難道姐姐學(xué)過日語？其實(shí)，姐姐并沒有學(xué)過什么日語，連這些歌詞她都不知道是什么意思，只是因?yàn)橄矚g才去模仿學(xué)的。

僅僅是沒有緣由的喜歡，就讓她日文歌曲唱得這么好。興趣，真的是我們最好的老師！

日記100字日常生活(精選十篇)

忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的真實(shí)日常生活日記100字，希望對(duì)大家有所幫助。

日記100字日常生活 篇1

今天我看見陽臺(tái)上有一只小螞蟻，它發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有許多大米，可是怎么搬也搬不動(dòng)，它就無奈地走了。我不知道它干什么去了?

過了一會(huì)兒，我看見來了一群的小螞蟻，排著一個(gè)長長的隊(duì)伍，把米運(yùn)進(jìn)了一個(gè)小洞，我用一個(gè)小石子擋住它們的'路，小螞蟻們把米放在地上跑了。

這時(shí)奶奶叫我吃中午飯了，我飛快地跑了，過了一會(huì)兒吃完飯，我又來觀察小螞蟻，小螞蟻們又排著長長的隊(duì)伍把米運(yùn)到了小洞里。我不由的`感嘆：“小螞蟻多聰明啊!”

日記100字日常生活 篇2

今天，就讓我來介紹一下我的同桌吧!她叫小周，是個(gè)漂亮的女孩，她還是我最好的朋友呢!

她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);彎彎的眉毛;紅紅的嘴巴;小小的眼睛炯炯有神，可惜戴了一幅眼鏡。

她平時(shí)樂于助人。有一天，我忘記帶橡皮了，她好像聽到了我說的話一樣，她拿出自己的橡皮借給我，說：“我們一起共用吧!”就這樣，我們成了最好的'朋友。

我的同桌真好!謝謝你，我的同桌，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

日記100字日常生活 篇3

快樂的暑假就要過去了，在這個(gè)暑假里我收獲了很多。

在這個(gè)假期里，我在家里讀了一本小說書和一本作文書，爸爸還帶我哥哥、媽媽一起去小九華、蕪湖方特、公園、動(dòng)物園。另外我還學(xué)會(huì)了騎自行車、我騎的不是很好，但是會(huì)騎了一點(diǎn)、我還學(xué)會(huì)了游泳，還交了很多新的朋友。

這就是我暑假的'收獲。

日記100字日常生活 篇4

今天下午，全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，一起去菜市場(chǎng)買菜。

我和小田、小暄等同學(xué)分到了同一小組。我們一手拿著媽媽給的五十元錢，一手拎著一條袋子，就向附近的'菜市場(chǎng)走去。菜市場(chǎng)里非常熱鬧，有賣雞鴨魚肉的，有賣水產(chǎn)海鮮的，還有賣水果蔬菜的。我左看右看，“該買些什么呢？”我自言自語地說，媽媽喜歡吃番茄，我就買了幾個(gè)，爸爸喜歡吃海鮮，我就買了些蝦，最后，我還買了些蔬菜。

放學(xué)后，回到家，我?guī)蛬寢屪鲲垷?，我覺得，今天晚上的.菜特別好吃。

日記100字日常生活 篇5

今天，我和爸爸陪媽媽去醫(yī)院檢查，看看媽媽肚子里的小寶寶，我很期待媽媽肚子里的好寶寶是女生。

到了醫(yī)院，我們排了好長的隊(duì)，才輪到我們。我看見媽媽躺在床上，我和爸爸坐在椅子上。開始檢查了，我看見一個(gè)電腦，電腦上顯示著黑乎乎的'東西，我一點(diǎn)也看不懂。阿姨在媽媽的肚子上擠上像膠水一樣的東西，用儀器在上面晃動(dòng)著，一會(huì)兒，阿姨讓我和爸爸先出去，我不知道媽媽在里面干什么？等了好一會(huì)，媽媽也出來了，我們就去找醫(yī)生了。

日記100字日常生活 篇6

我今天呀，又是興奮，又是激動(dòng)。我為生么怎么興奮呢？原來呀，離回老家的日子就要到了。又可以見到英俊瀟灑的老爺，和藹美麗的老老。我能不興奮嗎？還有，我就要和老家的那些伙伴玩了，我可不興奮嗎？還有，我媽媽給我買了好多課本，說什么，新學(xué)期要用，這，要用那。弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。還給我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。是這樣列的'：

孩子每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃：唉，快回老家還有作業(yè)，我都快累蒙了。蒼天呀，為什么這個(gè)世界那么殘酷呀……

日記100字日常生活 篇7

昨天，我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)。

我夢(mèng)到我到了一個(gè)奇怪的世界。這個(gè)世界只有海灘和椰子樹。在這里，天是粉色的，沙子是蘭色的，海水是碧綠的，貝殼是七彩的……我往海里跑，想盡快結(jié)束這個(gè)夢(mèng)，可不會(huì)水的我竟然沒被淹死?。?！我碰到了一個(gè)小海貝，海貝說：“歡迎來到‘神異精靈‘世界！我叫‘可愛妞’，是你的小導(dǎo)游。”“在這個(gè)世界里，咱們可以干任何想干的事，可是不能馬上辦到?！彼ｎD了一下，接著說：“你要從樹上摘下1個(gè)椰子，砸破后把沙子和明宥洞里的‘天通子’和‘心想事成粉’放進(jìn)去，想要什么就說‘嗎利馬犁咕淥爐Ё我要……（讀牛）’就會(huì)變出來?！?/p>

“‘明宥洞’在哪？”“跟我來?！彼龓掖┻^珊瑚礁，拐了好幾個(gè)彎，到了。我拿出好多好玩的東西，玩了一會(huì)兒，還大撮了一頓呢?。?！

你說：這個(gè)夢(mèng)有趣嗎？

日記100字日常生活 篇8

每年的端午節(jié)都非常的熱鬧，今年的端午節(jié)也一樣。今天就是端午節(jié)，在今天我又度過了一個(gè)熱鬧的端午節(jié)。

過端午節(jié)，家家戶戶都少不了吃粽子，并且不少人還會(huì)在這一天自己動(dòng)手包粽子。我家在端午節(jié)的前幾天就已經(jīng)準(zhǔn)備好了做粽子的食材了，等到今天的端午節(jié)一來，我一家人團(tuán)團(tuán)圍著，之后熱熱鬧鬧，開開心心的包起粽子來了。包完粽子后就是等待著吃粽子了。

今天的端午節(jié)里，我不僅包了粽子，最為重要的是我還去看了賽龍舟。每年端午節(jié)的龍舟比賽都十分的激烈，尤其是今天我觀看的劃龍舟比賽更是熱鬧無比。

水面兩岸圍滿了人，人們大都仰著腦袋等待著這場(chǎng)比賽的開始。在嘈雜鼎沸的人聲中，忽的一聲槍響，接著水面上的龍舟齊發(fā)，場(chǎng)面不可謂不精彩。我站在岸邊，看著水面上龍舟的激烈競爭，心里也不禁跟著緊張了起來。我聽見我周邊的人在一齊喊著加油，每個(gè)人的心中都有一個(gè)冠軍，他們正在心里給那個(gè)冠軍送去最振奮的鼓勵(lì)。

我被現(xiàn)場(chǎng)的這種激烈給震撼到了，這一場(chǎng)劃龍舟比賽從水面上的主場(chǎng)比賽延至場(chǎng)下的人群之中，人群中的比賽就是一場(chǎng)聲音的比賽。身處在震撼人心的聲音的海洋之下，我感受到了今天的這個(gè)端午節(jié)的非凡之處。這將會(huì)是我腦海記憶中最難忘的一個(gè)端午節(jié)了。

過端午節(jié)，在這端午節(jié)里，我們也不該忘了這個(gè)節(jié)日的來歷。端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而定下的節(jié)日，每年當(dāng)我們過這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，也請(qǐng)帶上一顆愛國主義之心。

今天的這個(gè)端午節(jié)就要過去了，今天的端午節(jié)我過的很開心。

日記100字日常生活 篇9

今天下午，老師請(qǐng)家長們?cè)诮淌议_家長會(huì)，我們?nèi)ネ饷嫔象w育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。

我跳了一會(huì)兒繩，就和李宇澄，司啟瑞，程翔，我們四個(gè)人玩“西游記”的游戲。我扮演西天取經(jīng)的唐僧，李宇澄扮演齊天大圣孫悟空，司啟瑞扮演大肚子的豬八戒，程翔扮演一個(gè)妖怪。我們玩的很開心，不知不覺，下課了。老師讓我們排隊(duì)回班，家長會(huì)也正好開完了。我們走進(jìn)教室，老師說完作業(yè)，我們就放學(xué)了。這時(shí)候我看見站在門口等我的爸爸。

這是我上一年級(jí)以來，爸爸第一次進(jìn)班接我，我很高興。

日記100字日常生活 篇10

今天放學(xué)回家，我看見媽媽在擇韭菜。我想，媽媽挺辛苦的，家里里里外外的家務(wù)活媽媽都要干，我已長大了，應(yīng)該幫大人做點(diǎn)事。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，我來擇?！眿寢屍鹣炔煌?，說我剛放學(xué)，應(yīng)該休息一會(huì)兒，再去寫作

業(yè)。我聽了，說：“媽媽，我不累，我來好了?！眿寢尳K于同意了。

我拿起一把韭菜，學(xué)著媽媽的樣子擇了起來?？墒蔷虏瞬宦犖业氖箚?，我擇這棵，那棵也跟著“跑”來，我用力把韭菜的頭擇下來，只聽“啪”的一聲，韭菜斷成了兩段。沒辦法，我只好兩棵兩棵的擇。我盯著韭菜，小心翼翼地，生怕沒擇干凈。眼看已經(jīng)過去了十多分鐘，我急了，不由得加快速度。媽媽看了看我擇過的韭菜，笑了笑說：“你看，這里有一棵草，擇韭菜呀，就要慢慢來，心急可吃不了熱豆腐啊!“我低頭一看，果然，被我擇過的韭菜上還帶著一棵草，我馬上把草擇了出來。我看看媽媽，媽媽正對(duì)著我笑呢!我又有了信心，繼續(xù)專心地?fù)瘛?/p>

當(dāng)我把韭菜擇完，我覺得手有些軟，腰有些酸。聞聞我擇的韭菜，啊，真香!

通過這件事，我知道了每做一件事都要有耐心，要細(xì)心，世上無難事，只怕有心人!

日記大全100字教師節(jié)(精選十二篇)

轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的教師節(jié)的日記，歡迎閱讀與收藏。

日記大全100字教師節(jié) 篇1

今天，我們將迎來的是一年一度的教師節(jié)，這第25個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。

早晨，我來到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……

教室里，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會(huì)兒，老師來了，大家爭先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂！”這寥寥數(shù)語表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師最好的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)

我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后，我們要好好報(bào)答老師！

日記大全100字教師節(jié) 篇2

一年一度的教師節(jié)到了，我也處于興奮中和濃濃的'思念。

早上，像往常一樣，我穿好衣服，來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好多人都在門口買花，我這才想起今天是教師節(jié)，連忙向媽媽要了幾塊錢，買了兩支“花”。

來到班級(jí)，郭老師已經(jīng)來了，我連忙對(duì)她說：“郭老師，祝你教師節(jié)快樂!”并送給了她一枝花，郭老師笑著對(duì)我說：“謝謝你!”

下午，最后一節(jié)課是音樂課，我又把另外一枝花兒送給了音樂老師。

最后，我想對(duì)儀征的郭老師和陳老師說聲：“教師節(jié)快樂!”

日記大全100字教師節(jié) 篇3

不久就是教師節(jié)了，9月10日，一個(gè)偉大的日子。

世界的一切都與老師有關(guān)。

如果你當(dāng)警察，是誰來教你？如果你是醫(yī)生，誰來教你？如果你是看這篇文章的人，誰來教你？

這一切的答案，就是兩個(gè)字：老師。

教師節(jié)，送什么呢？賀卡？鮮花？水晶玻璃球？還是好吃的蛋糕？

俗話說：禮輕情意重。但老師對(duì)我們的栽培，是無法估量的。我想獻(xiàn)上我寫的一封感恩信、我在路邊采的野花、我在五塊小石頭上分別刻著：教、師、節(jié)、快、樂。

教師節(jié)，老師們的節(jié)日。大家要好好愛惜自己的老師，不要讓他們操心，因?yàn)?，老師們已?jīng)很操心了。

讓我們?cè)谶@一天獻(xiàn)上自己的祝福與禮物，再大喊：“老師！教師節(jié)快樂！”。

日記大全100字教師節(jié) 篇4

今天，我開開心心地去上學(xué)，剛剛走進(jìn)校門，想起今天是教師節(jié)。然后我就去學(xué)校門口買了一束鮮花。到了教室，我把花送給老師，說："祝你教師節(jié)快樂。您辛苦了。祝你在節(jié)日里過的快樂。”我看到老師心里很高興。

時(shí)間過得真快，一不留神就到了放學(xué)時(shí)間。

日記大全100字教師節(jié) 篇5

今天是9月10日，是一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。

我知道老師喜歡成績好的人，我還看見了有很多的人在校門口的小店里賣花，賣賀卡。我還看到有一束花上有一個(gè)小老鼠的毛絨玩具。那些花也一樣漂亮，色彩鮮艷：紅的.、黃的、綠的、紫的......有的還白里透紅呢。

今天，我一進(jìn)教室，一股清香撲鼻而來。我一看，哦，原來講臺(tái)上有很多花，大的，小的各式各樣。咦？教室里怎么有蝴蝶？哦，是花香把它們引來了。

日記大全100字教師節(jié) 篇6

今天，我的心情猶如天氣一樣，時(shí)好時(shí)壞。我?guī)е蛲頊?zhǔn)備好的禮物去上學(xué)。

剛到學(xué)校門口，就見到有賣鮮花的，那些花，在陽光下顯得冰清玉潔，絢爛多姿，色彩艷麗，使了渾身解數(shù)，很有招氣，與平時(shí)十分不一般。我的一位朋友買了一小束花，我前去問她：“這些花多少錢?”“15元”。我不禁感嘆——實(shí)實(shí)在在的講，今日的花價(jià)也非同平時(shí)呀!

第一節(jié)課結(jié)束，我把禮物帶到了辦公室?！瓣惱蠋?，送給您!”“黃老師送給您!”老師感到有些突然，可不久便適應(yīng)了，她們邊打開禮物，邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵(lì)，謝謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡?！邦櫼?lì)，你可知道，我正缺這玩意兒呢”!陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子，邊欣喜地講。呵呵，還真巧呢!我正暗笑(好的方面)才想起來，還有事兒，便與老師們告辭了。

我打算下午把準(zhǔn)備給沈老師的賀卡送給Mrs.zhang(是一張自制黃色的賀卡)。

可上第三節(jié)課的時(shí)候，我有點(diǎn)失望與傷心。因?yàn)槭虑槭沁@樣，老師在帶大家寫學(xué)稿1——6前提了一個(gè)問題：這個(gè)題目和我們做過的什么題目很相似?有人說第3面的相遇問題，也有人說和書上思考題差不多的那道題，老師都不以為然。直到老師提到“和”87.5與3倍時(shí)，我恍然大悟，搶先喊道：“和倍!”并且，又重復(fù)了兩遍，但老師竟然想錯(cuò)了——她說是李沐子第一個(gè)回答的!我不禁有點(diǎn)失望，無奈地牽強(qiáng)地笑了笑，可心里卻感到很傷心。當(dāng)然，我不會(huì)記恨于她，更不會(huì)記恨于老師的。李沐子還是我的朋友，黃老師，仍是我的好老師。

下午，我在送給沈老師賀卡時(shí)，老師很開心

日記大全100字教師節(jié) 篇7

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我要感謝您呀，老師！感謝您對(duì)我們的關(guān)懷，感謝您教給我們知識(shí)，感謝您在我氣餒時(shí)給予我的鼓勵(lì)，你那句語重心長的教誨激勵(lì)著我不懼風(fēng)雨，勇往直前！

記得那一次，我們班分組進(jìn)行知識(shí)比賽，主要是為了考察我們對(duì)課本的知識(shí)有沒有掌握好。俗話說：“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)?！睘榱诉@一次的知識(shí)比賽，我們可是認(rèn)真準(zhǔn)備了不少時(shí)光呢！可是到了后面卻出了差錯(cuò)，最后，我們組——輸了！我懊悔不已，為什么自我沒有準(zhǔn)備那些答錯(cuò)題目呢！害的全組人的心血都白費(fèi)了！我的心像揣了千斤巨石一樣，雙腿像灌了鉛似的，沉重極了。就在這時(shí)，老師您走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，在我身旁坐下。我緩緩抬起頭，您語重心長的說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？賽兒，就因?yàn)橐淮问∧憔鸵货瓴徽瘢Р黄痤^來了嗎？失敗不要緊，最總要的是不能喪失自我的斗志。只要心中有斗志，在哪里跌倒了，就在哪里爬起來。比賽的結(jié)果并不重要，最重要的是自我相信自我的實(shí)力，一次跌倒了，不怕，站起來，繼續(xù)前行！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。老師相信你肯定會(huì)走向成功之路，下一次的勝利必須會(huì)屬于我們的！”我抬起頭來，望著老師堅(jiān)毅而情意深沉的目光，我瞬間找回了自信和斗志，我堅(jiān)定地對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，激動(dòng)地說：“，老師，請(qǐng)您相信我?！?/p>

老師，您語重心長的一句教誨讓我悟出了深刻的道理。俗話說：“一日為師，終生為父。”我們?cè)谀銥⑾碌闹腔壑凶聣殉砷L，您對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，讓我再和您說聲：“感謝您，老師！”

日記大全100字教師節(jié) 篇8

老師，您在上課是督促我們想讓我們個(gè)個(gè)都上課認(rèn)認(rèn)真真聽，作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)做，字寫得端端正正，下課不吵鬧；可是我們有很多做不到，您總是對(duì)我們說：“做事要有頭有尾，不能半途而廢。"

老師，您每天比我們?cè)绲桨胄r(shí)；每次上課的預(yù)習(xí)，您比我們多用心研讀半小時(shí)；每次改作業(yè)，您比我們做作業(yè)還用心地改了半小時(shí)；每次每次活動(dòng)課，您總是用來改作業(yè)，又比我們多了半小時(shí)；下班回家，您有時(shí)還要改考卷，比我們還要多了半小時(shí)來“工作”。老師，您每次都比我們學(xué)習(xí)半小時(shí)，少休息半小時(shí)。

今天是教師節(jié)了，我祝您節(jié)日快樂。

日記大全100字教師節(jié) 篇9

我是小草，您是雨露，滋潤我干枯的心田。

成長來自您的.栽培，優(yōu)秀來自您的耕耘。是您用愛凈化我的心靈，是您用情在我的人生里描繪風(fēng)景我是月亮，您是太陽，是您給我光亮。老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給里了我騰飛的翅膀贊美您，敬愛的老師，尊敬您，敬愛的老師，讓鮮花、掌聲和祝福表達(dá)我們的心愿！

日記大全100字教師節(jié) 篇10

今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)！

今天早上，我和一些同學(xué)們一起去送老師禮物。我突然回憶起了昨天做卡片的情景。

一開始，我按部就班地做，小心翼翼地做每一個(gè)步驟，沒多久，我的額頭開始冒汗，在心里悄悄的抱怨著：“這個(gè)卡片怎么那么難做啊？累死我了！”一滴滴汗水順著我的臉頰留下來，我擦了擦汗，繼續(xù)做?！昂?，終于做好了！”我呼了一口氣，說道。最后，我把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的書包里。

我發(fā)現(xiàn)，雖然做卡片是很累，但當(dāng)你送給老師時(shí)，你就會(huì)感到無比的開心和自豪。因?yàn)?，?dāng)你看見老師開心的笑容，你也會(huì)很高興的！

日記大全100字教師節(jié) 篇11

今天，我們迎來了第39個(gè)教師節(jié)。學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

清晨，同學(xué)們穿著整齊的校服，按照升旗隊(duì)形站在操場(chǎng)上，懷著無比激動(dòng)的心情為老師過節(jié)。首先，由主持人帶領(lǐng)全校同學(xué)致感恩詞，我們也高聲地重復(fù)著：”老師，媽媽。媽媽，老師?！苯又突ǖ腵同學(xué)手捧美麗的鮮花獻(xiàn)給最辛勤的老師，同時(shí)也獻(xiàn)上我們衷心的祝福。我們敬隊(duì)禮祝老師節(jié)日快樂。最后，全校同學(xué)齊誦感恩詞，表達(dá)對(duì)老師的謝意。

此時(shí)，我不禁想起當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，老師耐心為我講解，直到我完全理解。老師總是那樣不厭其煩為我們排憂解難。

在教師節(jié)來臨之際，我要祝老師節(jié)日快樂。

日記大全100字教師節(jié) 篇12

9月10日星期五天氣：陰

九月九日晚上，我們?nèi)チ饲嗄曷方o老師準(zhǔn)備禮物。

第二天早上，同學(xué)們帶了自己準(zhǔn)備的禮物來，有的帶禮盒，有的帶鮮花，還有的帶賀卡送給老師，老師很高興。但是，我還有一束花卻遲遲未送，一直到了中午放學(xué)，我才想到，但那時(shí)葉老師又不在辦公室，所以，我只好把葉老師的節(jié)日禮物放在辦公桌上。

最后，我還想對(duì)老師您們說一句：“祝您們節(jié)日快樂！”