作文我都能行

作文我都能行范本10篇。

對(duì)于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯的事情，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達(dá)能力。寫好作文能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的情感。那寫好作文應(yīng)該要注意什么？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上作文我都能行范本10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

作文我都能行【篇1】

時(shí)光飛逝，就像那無情的流水，流去了我6年的小學(xué)時(shí)光。在近六年的小學(xué)生活中，我遇到很多困難，多數(shù)情況下我都是可以克服的，在每次我迎接挑戰(zhàn)的時(shí)候我都會(huì)對(duì)自己說一聲：“相信你自己吧，你能行的！”

我是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小、害羞的女生。在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉行一次演講活動(dòng)。在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣參加了那次的演講活動(dòng)。剛拿到稿子的我就開始背了起來，生怕演講的時(shí)候會(huì)忘詞，甚至在晚上睡覺前、走在上學(xué)的路上時(shí)，我都在不停的重復(fù)著演講的內(nèi)容。終于，功夫不負(fù)有心人，不到三天的時(shí)間我就已經(jīng)把稿子“倒背如流”了。我在老師面前背了一遍，老師聽后說：“背得不錯(cuò)，很熟練呀！”老師的這句話又給了我莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)天放學(xué)后，老師把我留下來，指導(dǎo)我演講時(shí)的動(dòng)作。在我精心的準(zhǔn)備下，演講得很成功。其實(shí)有時(shí)候，也就差一句“我能行”，就可以到達(dá)成功的彼岸了。

因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不是特別優(yōu)秀，所以媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道很難的題，我左瞧瞧右看看，無意間看到我們數(shù)學(xué)班里最聰明的同學(xué)，他也在皺著眉頭苦思冥想著，于是我在心里想：這道題不僅難住了我一個(gè)人，也同樣難住了他呀！我一定要解開它。我默默的對(duì)自己說：“我能行?！北阏J(rèn)真的想著解題思路，一步步審題，一點(diǎn)點(diǎn)推算，終于找到了解題方法，做出了這道難題。

“我能行”，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難時(shí)，如一盞明燈般指引著我成功的方向。也許我們需要的只是這么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，無論在我今后的生活中遇到任何困難，我都會(huì)銘記著這三個(gè)字—我能行！

作文我都能行【篇2】

你能行

504班劉喆錦

暑假，我在網(wǎng)上偶然看見幾架金屬拼裝玩具飛機(jī)，外觀很“帥氣”，看上去拼裝似乎也很簡(jiǎn)單，于是便讓媽媽幫我了買下來。

幾天后，終于到貨了。我迫不及待地拆開包裹，打開盒蓋，看到的卻是許許多多的的螺絲釘、螺帽，以及各種形狀的鐵片。在最下面一層，還有一本足足有幾頁紙的拼裝說明書。

看到這許多的零件時(shí)，我早已心煩氣躁，看著那厚厚的說明書，更是火上“澆油”?？墒俏矣窒氡M快看到拼裝好的“飛機(jī)”，于是我立即拿起螺絲刀和扳手，連說明書都沒仔細(xì)看就開始拼裝了。導(dǎo)致犯了許多錯(cuò)誤，不是螺絲釘上錯(cuò)了方向，就是剛上好的螺帽位置安錯(cuò)了……

爸爸見我心浮氣躁的樣子，走過來對(duì)我說：“兒子，你不能急躁，不管多大的飛機(jī)，都是由一個(gè)一個(gè)的螺絲釘組裝起來的。你要靜下心來，仔細(xì)閱讀說明書，我相信你一定能拼好的，你能行！”聽了爸爸的鼓勵(lì)后，我信心大增，心理平靜了許多，開始慢慢地照著說明書的步驟裝了起來。

可是因?yàn)榧夹g(shù)不嫻熟，加上我不大讀得懂說明書，所以老是拼錯(cuò)。這時(shí)的我又有些不耐煩了，最后一氣之下將扳手一丟，索性不干了！

爸爸見了，并沒有立刻責(zé)怪我，又耐心地將我領(lǐng)回桌邊，彎腰拾起地上的工具，對(duì)我說道：“做事不能半途而廢，你不懂得可以問我，我教你，但不能氣餒，戒驕戒躁，你一定能行！”“你看，這里要將螺絲上在這兒……”

在爸爸耐心地指導(dǎo)下，我重拾信心，耐心地按照說明書的步驟安裝，終于將“飛機(jī)”裝好了！看到自己來之不易的“作品”，我高興地一蹦三尺高！這時(shí)爸爸笑著說道：“我說吧，你一定能行！其實(shí)生活也像這拼裝玩具一樣，只要保持一顆平常心去面對(duì)困難，克服困難，就一定能拼出成功，拼出美好的未來！”

母愛如水，父愛如山。父親那有力的話語深深地印在我的腦海中?！澳隳苄?，你一定能行”……它就像一張挺拔的風(fēng)帆，幫助我在人生的海洋里乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

作文我都能行【篇3】

“唉，思路又?jǐn)嗔??！边?？什么聲音？哦，原來是我在做奧數(shù)題。

“這題也太難了，我都想了十幾分鐘了，還一點(diǎn)思路都沒有?！蓖巴庾杂勺栽陲w翔的小鳥，看著樓下的小朋友無憂無慮的玩?！乙蚕脒@樣的生活啊?？墒牵绻疫B這點(diǎn)困難都克服不了的話，以后怎么樣才能考上理想的初中？相信自己，一定行！

“要不換個(gè)角度試試看？也許能行?！编拧耙业墓ぷ餍矢静恢馈０?，已知條件太少了，根本做不出來??！”我躺在床上，靜靜地看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，偶爾還飛過幾只不知名的鳥兒。唉，就這么放棄了？我可是立志要做數(shù)學(xué)家的人?。∪绻B這點(diǎn)解決問題的勇氣和決心都沒有，想做數(shù)學(xué)家？真是異想天開！要相信自己，我能行！

我翻開《舉一反三》奧數(shù)書，想看看有沒有類似于這道題目的例題。突然，我看到了“第40周，解不定方程?！狈匠蹋繉?duì)?。∥以趺礇]想到呢，把乙的工作效率用“X”表示不就行了？

經(jīng)過30分鐘的奮斗，我終于寫出了這道題，我無比的自豪，因?yàn)槲铱孔约旱哪芰懗隽诉@道題，我充滿成就感。

有些人，總覺得自己什么都做不好，做什么都不行。其實(shí)，只要相信自己，相信自己能行，再加上克服困難的勇氣和決心，你就一定行！

I·can·do·it！I·can·do！

作文我都能行【篇4】

我能行是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。

花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲蚁嘈?，不，是?jiān)信：我能行！

我看見過這樣一篇文章，他是這樣寫的。一個(gè)生產(chǎn)冰箱的工人，他很膽怯，總怕這怕那，一會(huì)兒怕天塌下來，一會(huì)兒怕自己被車撞總之整天憂心忡忡，悶悶不樂。一天，有個(gè)同事過生日，人們都去祝賀，但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了，他推測(cè)里面最少也有零下二十?dāng)z氏度。他很害怕，大聲救命，但外面空空無一人；又急忙撞門，但門是鐵做的，怎么也撞不開，無濟(jì)于事，他徹底絕望了。他坐在地上，依著墻，想到這里的溫度只有零下二十?dāng)z氏度，想到自己將要凍死在里面，想到他越想越冷，凍死在里面了。人們回來發(fā)現(xiàn)了他，但百思不得其解的是，冰箱并沒有通電，他是怎們凍死的呢？

我們生活中類似的事比比皆是，當(dāng)老師提問，無人舉手。考試前，自認(rèn)為考不好，心灰意冷，不相信自己，結(jié)果可想而知。生活處處都步滿了荊棘，我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過去的墻，面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)可我總是大聲地告訴自己：付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒有回報(bào)！所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信我能行！回首過去，我已走過十三個(gè)春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：做最好的自己，我能行！

作文我都能行【篇5】

“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說：“我能行！”

記得有一次，只有我自己一個(gè)人在家時(shí)，我很渴，于是把水瓶拿了過來，剛想到水，可是，由于我的力量太小，水瓶重重的摔在了地上，我很害怕，怕媽媽回來責(zé)怪我，由于我太著急，我的腳不小心被扎到了，我一看，一粒小玻璃深深地扎到了我的腳底，這下可怎沒辦呀！

我隨手拿起紙巾，一面捂住，一面哭，但是，我想到“我能行”這三個(gè)字之后就不哭了，我冷靜下來，想一想我應(yīng)該怎么做。我忍著痛找了枚干凈的針，小心翼翼的把玻璃粒挑了出來，然后用創(chuàng)可貼把傷口貼住，我也松了一口氣。

其實(shí)，有時(shí)候，我們也許就差這三個(gè)字。那是一個(gè)暑假我在信陽學(xué)游泳，說實(shí)話，學(xué)游泳真的挺難的，我們?cè)?.8米的深水池里學(xué)習(xí)，泳池長(zhǎng)11米，寬8.9米，大人游一個(gè)來回都很難，可教練卻讓我們游10個(gè)來回，到最后我還是沒有堅(jiān)持到底，只游了9個(gè)來回，第2天來訓(xùn)練時(shí)我聽別人說他們都游了10個(gè)來回，就我沒有游完。那是我真的很慚愧。

“我能行”多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀！卻在我遇到困難時(shí)，如同一盞神燈般指引我成功的方向。也許我們只需要這么簡(jiǎn)單-----我能行

作文我都能行【篇6】

“我能行”三個(gè)字在我們的口中說出來是如此的容易，但是真要做到卻無比困難。不是每一朵鮮花都會(huì)開得鮮艷；不是每一片樹葉都會(huì)留到最后；不是每一個(gè)瞬間都能抓住；也不是每一個(gè)人對(duì)生活都有同一種態(tài)度。但是在遇到挫折時(shí)我們都應(yīng)該有一種“我能行”的自信。

在生活中遇到挫折時(shí)，請(qǐng)別沮喪，要堅(jiān)強(qiáng)的說“我能行”；在學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，請(qǐng)別氣餒，要堅(jiān)強(qiáng)的說“我能行”；在工作中遇到阻礙時(shí)，請(qǐng)別放棄，要堅(jiān)強(qiáng)的說“我能行”。我是一名小學(xué)生，我的人生路才剛剛開始，我沒有桑蘭失去雙腿的慘痛經(jīng)歷；沒有居里夫人發(fā)明了鐳的光輝歷程，但是也遇到了許多的困難。然而面對(duì)困難我們選擇的應(yīng)該是“我能行”的態(tài)度。

那是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的下午，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，也使得我的心情一陣歡喜。那時(shí)剛上完語文課，我高高興興的拿著做完的數(shù)學(xué)作業(yè)，狂奔至數(shù)學(xué)老師—?jiǎng)⒗蠋煹霓k公室。“報(bào)告”。一陣清脆而洪亮的聲音響徹整個(gè)教學(xué)樓。我筆直的站在辦公室門口，等待老師宣我覲見。待我進(jìn)入辦公室，看著劉老師在我的作業(yè)上打上最后一個(gè)勾，今天的任務(wù)畫上一個(gè)完美的句號(hào)時(shí)，緊接著劉老師說話了：“劉凌佳逸，你媽媽是老師對(duì)嗎？”“嗯?！蔽夷驹G的點(diǎn)點(diǎn)頭，腦子一陣亂哄哄的?！皠⒗蠋熛敫陕?？問我媽做什么？我是不是哪里又做錯(cuò)了？”頓時(shí)一連串的問號(hào)從我的腦海飄過?！澳悄憬裉旎丶易屇銒寢尭阋黄鹋啪氁粋€(gè)節(jié)目，我們下周班隊(duì)會(huì)的時(shí)候要表演?！眲⒗蠋熑匀灰槐菊?jīng)的說著。轟！這時(shí)的我猶如五雷轟頂，這就是個(gè)噩耗啊，我強(qiáng)忍著痛苦回答到：“好的，劉老師，我知道了?！甭曇袈?，我像箭一樣逃離了辦公室?；氐浇淌?，我癱坐在座位上，我的心情已經(jīng)由剛剛的萬里無云變成烏云密布了。真的有點(diǎn)“我想哭但是哭不出來的感覺?！痹撛趺崔k呢？在班上我一直都是個(gè)默默無聞的小卒，讓我?guī)蛶屠蠋熍芘芡龋鲎銮鍧嵤裁吹?，那倒是我的?qiáng)項(xiàng)。在表演方面我可沒那個(gè)天賦??！該怎么辦！該怎么辦！該怎么辦哪！蒼天啊，救命??！我一次次的在心里吶喊著。

回到家里，我把表演的事情告訴了媽媽，本以為在我的勸說下媽媽會(huì)放棄表演?？上О?，人算不入天算，媽媽反而給我做起了思想工作。在媽媽苦口婆心的教導(dǎo)下，我算是勉強(qiáng)接受了！接下來就是一系列的準(zhǔn)備工作，媽媽找表演的素材，做道具，排節(jié)目。漸漸地，我并不排斥這次的表演了，每天一回到家，就是讓媽媽跟我一起排練。到了表演節(jié)目那天，我信心滿滿的牽著媽媽的手走到了講臺(tái)上，隨著一陣鏗鏘有力的音樂，我踏出熟練的步子，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們精彩的完成了這次的表演，教室里響起了熱烈而持久的掌聲。聽著這熱烈的掌聲我的心情久久不能平靜，一個(gè)聲音在我耳旁回繞：如果當(dāng)時(shí)我放棄了，我永遠(yuǎn)都不知道我還有音樂細(xì)胞，我永遠(yuǎn)都不知道我還能把舞跳得那么好。從那以后，不管是學(xué)校的活動(dòng)，還是班級(jí)的活動(dòng)我都會(huì)積極的參加。而且都能贏得別人的陣陣掌聲。正因?yàn)槲覉?jiān)持做了，我才知道了我能行。只有我能行了，我才能做最好的自己。

如果生活是本書，那我就是書中酸甜苦辣的實(shí)踐者；如果人生是片大地，那我還是一棵嬌嫩的幼苗；如果青春是首動(dòng)聽的歌，那我就是樂譜中的一個(gè)可愛的音符；我們用一個(gè)個(gè)音符譜寫出一篇篇生命的樂章。在這精彩的樂章中卻記載了多少坎坷，多少辛酸、多少努力。面對(duì)這樣的種種，我們用堅(jiān)實(shí)的步子在坎坷中昂首向前；我們用燦爛的笑容在辛酸中激勵(lì)自己；我們用火熱的激情在努力中散發(fā)光彩；我們要向所有人證明“我能行”。

作文我都能行【篇7】

每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說：“我能行！”那天學(xué)校組織環(huán)校接力賽，由于我跑步跑得快，所以被選為班級(jí)代表之一去參加比賽。

600米迎新接力賽開始了，第一個(gè)同學(xué)跑了出去，我在第五棒焦急地等待著。當(dāng)?shù)谒膫€(gè)同學(xué)離終點(diǎn)只有50米時(shí)，我就伸出雙手準(zhǔn)備接棒。

第四個(gè)同學(xué)傳給我接力棒時(shí)，我們班跑在第三位，我拿到接力棒飛快地跑了出去。我第一圈跑得很快，再加上旁邊同學(xué)對(duì)我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右，我把第二名追上了。

可是因?yàn)榍皫装倜着艿脤?shí)在太快了，所以我感到氣喘吁吁，心跳加快，這時(shí)候真想慢下來休息一下。恰在此時(shí)，第三名又把我追上了。我又聽到旁邊同學(xué)對(duì)我喊道：“李知哲加油！李知哲加油！”我對(duì)自己說：“我能行！”于是我奮力追趕，又把第二名追上了。這樣堅(jiān)持跑到500米時(shí)，我已經(jīng)很累很累，腳酸得如灌了鉛，都快抬不起來了。但是我再次對(duì)自己說：“我能行！”于是我使出吃奶的力氣，跑完全程，并保持在第二名。

在同學(xué)們的共同努力下，最后我們班獲得了年級(jí)段第一名的好成績(jī)，我為我的堅(jiān)持而感到自豪！

作文我都能行【篇8】

“我能行！”這是我的口頭禪，從小到大，無論是學(xué)習(xí)，還是生活，我都充滿自信，努力做個(gè)強(qiáng)者，不肯做個(gè)懦夫。

我上四年級(jí)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生過這樣一件事：

四百米比賽就要開始了，我做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，暗暗地對(duì)自己說：我能行！就信心十足地站到起跑線上，抬起頭，目視前方。這時(shí)，發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的箭一般沖出起跑線。我使勁跑著，風(fēng)“呼呼”地從耳邊掠過。我?guī)缀鯖_到了最前面，可這時(shí)力不從心，腿一軟，一個(gè)趔趄我摔出一米多遠(yuǎn)。在場(chǎng)的師生不約而同地“啊”了一聲，跑道是焦渣和瀝青鋪成的，我的膝蓋擦破了皮，流出了鮮血，火辣辣的疼，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。幾個(gè)同學(xué)馬上圍了過來，我向他們擺擺手，堅(jiān)持自己爬了起來，一瘸一拐地跑完了最后的50米。雖然我拿了個(gè)倒數(shù)第一，但裁判老師向我投來贊許的目光，我昂著頭走出賽場(chǎng)，也在那一刻暗暗下了決心：我一定要贏，這次的失敗就是下次的成功。

我明白，跑步要出速度，必須靠平時(shí)多鍛煉。從此，每天早上，我都堅(jiān)持跑步上學(xué)校；課間，學(xué)校的操場(chǎng)上多了一個(gè)跑步的身影。五年級(jí)時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我再次參加了四百米跑步比賽，結(jié)果遙遙領(lǐng)先拿了個(gè)第一。那一刻，我深深體會(huì)到：充滿自信、頑強(qiáng)拼搏會(huì)給你帶來成功的快樂。

作文我都能行【篇9】

你在生活和學(xué)習(xí)中遇到過困難嗎？你是否在困難中相信自己呢？先來聽聽我的故事吧……

一個(gè)暑假里，教練讓我去參加一個(gè)跆拳道比賽，我既興奮又緊張，興奮的是這是我第一次去，很激動(dòng)；緊張的是，我沒見世面，也沒見過高手，怕打不過。教練說，盡力就好，我這才放下了那顆心。

來到賽場(chǎng)上，只見人山人海，四面全是觀眾，寬闊的墊子，嚴(yán)肅的裁判。我從沒見過如此大的場(chǎng)面，心中忐忑不安。

馬上要到了，我穿好護(hù)具，懷著緊張的心情上場(chǎng)了，看到對(duì)方來勢(shì)兇猛，我不由得有些害怕了！第一局開始了！我不敢先出手，怕他有什么厲害的招術(shù)。我正想著戰(zhàn)術(shù)，對(duì)方猛地一腳，踢中了我的頭，得了3分！我被激怒了，像一頭發(fā)瘋的野獸，不斷向他踢腿，但因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，又被他乘機(jī)得了2分。第一局結(jié)束了，我落后5分。

局間休息時(shí)，教練對(duì)我說：“你能行的，加油！”我心中的信念又燃燒起來了。我也為自己加油：我可以的，我能行！

第二局開始了，我憑著剛才對(duì)他的分析，發(fā)現(xiàn)他只用右腿，左邊有空當(dāng)。我決定先引他出右腿再攻擊，我做了一個(gè)假動(dòng)作，他真的上鉤了，我側(cè)身一躲，前腿要踢他的頭，我心中默念著，我能行！我可以的！我一踹，果然踢到頭了，得了3分?？伤敛粴怵H，用了一些我從未見過，讓我大開眼界的連踢。這讓我措不及防，像一個(gè)木頭人呆呆地站在那里，等著別人來打，這時(shí)裁判吹哨了。第二局結(jié)束了，我落后4分。

我似乎不抱著什么贏的希望了。第三局開始了，我無力地踢向?qū)Ψ?，?duì)方一手擋開，好像我在撓癢癢。猛然間，我看見教練向我豎起了一個(gè)拳頭，我突然鼓起了勇氣，我可以！我能行！我重新打起了精神。他向我踢來了，我直接上他頭，他傻了，沒想到我會(huì)還擊，我又連擊兩次?！班洁剑　辈门写瞪诹?。我贏了！我能行！我的眼里流出了喜悅的淚水，教練向我豎起了大拇指，對(duì)手也佩服地看著我。

從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說“我能行！”

作文我都能行【篇10】

從小，爸爸媽媽就教育我做個(gè)誠實(shí)的好孩子，要學(xué)會(huì)分享，要懂得感恩。那么多做人的道理中，我覺得媽媽說的不管做什么事，都要去試一試對(duì)我來說最有用。

在我剛上幼兒園的時(shí)候，我的膽子特別小，每次去上學(xué)我都要哭上半天，也不會(huì)和小朋友一起玩。我也一點(diǎn)都不快樂。

那年冬天，姑姑結(jié)婚了。婚禮現(xiàn)場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演的小朋友都得到了娃娃，我羨慕極了。媽媽牽著我的手說：去吧，去試一試。雖然我也很想把我學(xué)會(huì)的《小象小象》送給姑姑，但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺(tái)旁邊，我還是不敢。最后，媽媽牽著我走到舞臺(tái)中央，和我一起唱起兒歌。唱著唱著，我的膽子大起來了，連媽媽悄悄走下臺(tái)都沒有發(fā)現(xiàn)。唱完歌，主持人給我一個(gè)娃娃，姑姑也給我一個(gè)娃娃。我很開心，也很激動(dòng)，原來我去試一試，也能行。

后來，不管我遇到什么樣的困難，我都記著媽媽的話，去試一試。

中班的時(shí)候，我們要拍球比賽，可我都拍不起來。媽媽鼓勵(lì)我：試一試，你能行。我從會(huì)拍一個(gè)到拍幾十個(gè)，最后拍了一百多個(gè)。

一年級(jí)要跳繩比賽，可我在幼兒園只學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)地跳。就在我自己跟自己發(fā)脾氣的時(shí)候，我想起了媽媽的話：再試一試，不到最后不放棄。跳著跳著，我改正了錯(cuò)誤的方式，會(huì)連著跳了，現(xiàn)在都能得優(yōu)秀了呢。

試一試，我能行。媽媽的話不是名言，但幫我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題?，F(xiàn)在，媽媽遇到困難不敢嘗試的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)媽媽說：媽媽，試一試，你可以的。就這樣，媽媽學(xué)會(huì)了獨(dú)立開車。

試一試，我能行，我們都會(huì)成為最棒的。

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作文我都能行匯編11篇

現(xiàn)在作文在語文學(xué)科的分?jǐn)?shù)占比還是很重的。寫作文能鍛煉我們語言組織能力。每天多試著寫寫作文，思維見解都會(huì)有所提升。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？以下是由小編為你整理的《作文我都能行匯編11篇》，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

作文我都能行(篇1)

如果說成功是彩虹，那么困難就是彩虹前的雷陣雨;如果說成功是大海，那么困難就是海上洶涌的大浪; 如果說成功是一片綠陰，那么困難就是綠陰前一望無邊的沙漠。當(dāng)你遇到困難時(shí)，要暗暗對(duì)自己說：我能行。它是滔滔不絕的動(dòng)力，推舉著你沖破心中的的困難。

那是一個(gè)列熱炎炎的暑假，我像往常一樣，跨進(jìn)了泳室的大門，開始接受教練給我們訓(xùn)練。教練嚴(yán)厲地說：今天我們測(cè)試，看誰游得快。教練把我們帶進(jìn)游泳室，我們所有人都倒吸了一口涼氣。我們看到游泳室很大很大。教練又說：今天限時(shí)2分鐘游到對(duì)面。輪到我了，我使出全身的力氣，拼了命地游。終于到了，我已累得渾身虛脫，連氣都喘不過來。陳慶榮，2分19秒，不及格，5天之后重測(cè)。教練的話打破了我僅存的一絲幻想，我欲哭無淚。但我大聲對(duì)自己說：我能行，我能行，我能行，我一定能行。此后，我每天更是勤加練習(xí)，不管有多累，不管有多苦，我都堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢苄?

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，就是5天后。預(yù)備，跳!隨著教練一聲令下，我縱身一躍，跳入水中，拼命向前游。我心中暗暗說道：我能行!我能行!我能行!呵，功夫不負(fù)有心人，這次，我以1分98秒的成績(jī)勝出了!我開心得歡呼雀躍，手舞足蹈。

這次成功多虧了我能行這三個(gè)字。以后，我要多用我能行來激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)困難!

作文我都能行(篇2)

全院師生員工:

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的精神，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明建設(shè)，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，提高資源利用效率，加快改善生態(tài)環(huán)境，努力建設(shè)美麗醫(yī)院、美麗中國，我們向全院師生員工發(fā)出“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”活動(dòng)倡議:

一、開展節(jié)水、節(jié)電行動(dòng)，做到隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習(xí)慣，杜絕跑冒滴漏、“長(zhǎng)流水”和“長(zhǎng)明燈”;在光線充足時(shí)，盡量不開燈;科學(xué)使用空調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行夏季空調(diào)溫度不低于26℃、冬季不高于20℃的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，并且開空調(diào)期間應(yīng)關(guān)閉門窗;醫(yī)療及辦公設(shè)備較長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源，降低待機(jī)能耗。

二、垃圾分類“人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人作為”，請(qǐng)從身邊做起、從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益，舉手之勞，垃圾分一分，環(huán)境美十分。

三、推廣“無紙辦公”，樹立循環(huán)利用意識(shí)，做到“一物多用”，少用塑料袋、一次性用品(如紙巾、紙杯、飯盒，筷子等)的使用，倡導(dǎo)雙面用紙。

四、樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)， 提倡光盤行動(dòng);提倡合理消費(fèi)，不超前消費(fèi)。

五、踐行低碳環(huán)保的生活方式，提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，提倡一公里內(nèi)步行，三公里內(nèi)騎車，五公里左右乘坐公共交通工具的綠色出行活動(dòng);提倡三層以下不乘電梯。

節(jié)能是美德，節(jié)能是品質(zhì)，節(jié)能是形象，節(jié)能是責(zé)任。讓我們齊心協(xié)力，帶頭做綠色節(jié)能的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者!牢固樹立憂患、責(zé)任、環(huán)保、節(jié)約、擔(dān)當(dāng)和發(fā)展意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙的點(diǎn)滴小事做起，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)衣食住行向簡(jiǎn)約、綠色、文明的消費(fèi)方式轉(zhuǎn)變。

積極投身節(jié)能低碳行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能低碳的宣傳者，用我們的身體力行讓單位行動(dòng)起來，帶動(dòng)身邊的同事自覺節(jié)約能源，為全院節(jié)能低碳做出表率，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能低碳衛(wèi)士。

從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)美麗醫(yī)院，美麗中國做出貢獻(xiàn)!

作文我都能行(篇3)

有自信才會(huì)有志氣，因而產(chǎn)生遠(yuǎn)大的抱負(fù)，最終成功。如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，需要的是一種自信，讓我們一起高呼：“我能行！”

在我的.生活和學(xué)習(xí)中，有不少事使我獲得自信，充滿信心。

我在上學(xué)前班時(shí)就開始在電視臺(tái)少兒藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)小主持人，可以講一口純正、流利的普通話，大約學(xué)了一年的時(shí)間。爸爸媽媽為得是讓我鍛煉膽量，并學(xué)好普通話。這也為我的自信打下了很好的基礎(chǔ)。

隨著時(shí)間的推移，我漸漸在長(zhǎng)大。當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師對(duì)我說：“學(xué)校要進(jìn)行一次‘中華魂’主題的演講活動(dòng)，我認(rèn)為你比較合適，可以代表我們班去參賽，你覺得呢？”

“好啊，沒問題！”我不假思索地說。

從這以后，我每天勤讀勤練，通過層層選拔，再加上老師的辛勤指導(dǎo)，很快投入其中，并在我?！爸腥A魂”讀書演講競(jìng)賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

緊接著，我又代表學(xué)校參加了本市青少年“中華魂”主題演講競(jìng)賽，我和我的老師足足準(zhǔn)備了整整一個(gè)星期。

比賽那天，我可以說是一點(diǎn)兒也不緊張，心情極為歡暢。如百靈鳥在枝頭歌唱，令人無限回味；如巨鷹展開雙翅，博擊長(zhǎng)空?？傊?，那次比賽輕輕松松的過去了。因?yàn)槲夷苄校?/p>

結(jié)果出來了，我以96。4分的好成績(jī)，獲得了忻州市直青少年“中華魂”（崇尚真善美，學(xué)做誠信人）主題演講競(jìng)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。從始至終，自信從來沒有離開過我！

我覺得，不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。

自信永遠(yuǎn)是成功的第一要訣！我自信，我能行！

作文我都能行(篇4)

我能行

馬杭中心小學(xué)教育集團(tuán)楊區(qū)校區(qū)六班張洋洋

我能行，有時(shí)是完成一道難題，我能行，有時(shí)是超越了自己我能行，有時(shí)是跨過心里久久越不過的坎，我能行有時(shí)也是克服了一直恐懼的事，對(duì)我來說，我能行有時(shí)也是學(xué)會(huì)一首曲子。

“南呀么南泥灣呀，好呀么好地方……”回想以前，那簡(jiǎn)單的幾行譜子便是我的全部，簡(jiǎn)直就是soeasy。但是，現(xiàn)在，那譜子有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾行小調(diào)華麗麗地轉(zhuǎn)身成了“天書”！讓人慘不忍睹。為此，我可是要哭死在廁所里。聽，我在練琴，哦，不應(yīng)該是練琴，確切，實(shí)際的來說是發(fā)呆，只見一手拿著一根琴竹，雙眼直勾勾的盯著“天”，雙手無力地晃著。沒錯(cuò)，我是被譜子的華麗程度生生的嚇“死”了！時(shí)間如白馬奔馳，一去不復(fù)回了，而我的斗志也被時(shí)間消磨的所剩無幾了?！肮?！”“?。　蔽冶贿@突如其來的“問候”嚇到了，氣呼呼的，剛想找她算賬，剛回頭一看，怎承想是我的揚(yáng)琴老師。我又繼續(xù)頹廢下去，“不會(huì)嗎？”“我都試了n次了還是不行！”“那我教你吧！要相信自己能行！”我睜大了眼睛，不可思議地看著她。幾秒過后，我的思緒才被琴聲給拉回來，看著老師的示范之后，我才漸漸理清了思路，繼而自顧自的敲了起來?！鞍パ剑e(cuò)了！”現(xiàn)在我的心里煩得很，一丁點(diǎn)想彈的念頭都沒有了?？捎洲D(zhuǎn)念一想，做事，一定要有耐力，我付出的努力一定會(huì)有會(huì)有回報(bào)的，相信自己能行，我能行，我能行，加油！想著想著，手也不閑著，拿起琴竹就敲了起來，看著譜子，嘴上也跟著唱起來，又錯(cuò)了，再來，相信自己能行，誒，又錯(cuò)了再……就這樣，在錯(cuò)了改，改了錯(cuò)的n遍情況下，我終于領(lǐng)悟到了。我興奮地大叫起來：“我會(huì)了！”我回過頭，剛想把這個(gè)好消息告訴老師的時(shí)候，卻不見人影了。我樂的開懷，又不厭其煩地一遍遍地敲了起來……

這便是“我能行”的力量！“我能行”，這不只是一句普通的話語，這是能量丸，這是神奇的定心藥！我能行！世上無難事，只怕有心人啊！

我能行

馬杭中心小學(xué)教育集團(tuán)楊區(qū)校區(qū)六班陳慶榮

如果說成功是彩虹，那么困難就是彩虹前的雷陣雨；如果說成功是大海，那么困難就是海上洶涌的大浪；如果說成功是一片綠陰，那么困難就是綠陰前一望無邊的沙漠。當(dāng)你遇到困難時(shí)，要暗暗對(duì)自己說：“我能行”。它是滔滔不絕的動(dòng)力，推舉著你沖破心中的的困難。

那是一個(gè)列熱炎炎的暑假，我像往常一樣，跨進(jìn)了泳室的大門，開始接受教練給我們訓(xùn)練。教練嚴(yán)厲地說：“今天我們測(cè)試，看誰游得快。”教練把我們帶進(jìn)游泳室，我們所有人都倒吸了一口涼氣。我們看到游泳室很大很大。教練又說：“今天限時(shí)2分鐘游到對(duì)面。”輪到我了，我使出全身的力氣，拼了命地游。終于到了，我已累得渾身虛脫，連氣都喘不過來?！瓣悜c榮，2分19秒，不及格，5天之后重測(cè)?！苯叹毜脑挻蚱屏宋覂H存的一絲幻想，我欲哭無淚。但我大聲對(duì)自己說：“我能行，我能行，我能行，我一定能行?！贝撕?，我每天更是勤加練習(xí)，不管有多累，不管有多苦，我都堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢苄校?/p>

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，就是5天后?！邦A(yù)備，跳！”隨著教練一聲令下，我縱身一躍，跳入水中，拼命向前游。我心中暗暗說道：“我能行！我能行！我能行！”呵，功夫不負(fù)有心人，這次，我以1分98秒的成績(jī)勝出了！我開心得歡呼雀躍，手舞足蹈。

這次成功多虧了“我能行”這三個(gè)字。以后，我要多用“我能行”來激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)困難！

我能行

馬杭中心小學(xué)教育集團(tuán)楊區(qū)校區(qū)六班李靜雅

我是一個(gè)有自信的女孩，在每一個(gè)第一次時(shí)，我都會(huì)告訴自己：“我能行，我能行?！睂?duì)于我來說，“我能行”三個(gè)字是自信的源泉。在許許多多的第一次當(dāng)中，令我印象最深的是第一次種花。

記得那是一個(gè)暑假，我看見鄰居元奶奶種出來的花別具一格。這些花顯得格外漂亮，開出來的花比別人開出來的花總是大一些。我心想：元奶奶這么大年紀(jì)都能種出這么美麗的花，為什么我不能？我立刻跑回家告訴媽媽：“媽媽，我想種花?！眿寢屨f：“你這模樣都能種出花？真是太可笑了！”“媽媽，你一定要對(duì)我有信心，我能行的?！钡谝淮畏N花的時(shí)候，我種下花苗，澆了水，就不管不問了。過幾天再去看，花竟然枯萎了。我這下急了，連忙跑去請(qǐng)教種花高手元奶奶。元奶奶說：“你是不是沒按時(shí)給花澆水?。俊蔽倚呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。元奶奶又問：“你有沒有幫花施肥啊?”我又搖搖頭。元奶奶嘆著氣搖著頭說:“你這孩子啊，也太馬虎了！這樣花不枯死才怪呢.”聽了奶奶的話，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。請(qǐng)教過元奶奶后,我回家重新拿了個(gè)花盆,放一些濕潤(rùn)蓬松的泥土在花盆里，然后,把花種進(jìn)花盆里，蓋上土，澆水施肥。過了幾天，花成活了。我欣喜萬分。從此以后，我天天精心照料著它，不敢有絲毫馬虎。又過了不到一個(gè)月，花開花了！那時(shí)，我滿是成功的喜悅。

通過種花這件事，讓我知道只要有恒心,鐵杵都能磨成針。要相信自己，遇到困難大聲說：“我能行！”

作文我都能行(篇5)

以前，每次寫作文，我都痛苦不堪，。后來在老師的幫助下，我終于發(fā)現(xiàn)，寫好作文也很容易，我相信自己一定能行……

回想起小學(xué)作文時(shí)，我的作文通常都有兩個(gè)腦袋，選材與中心不符，描寫就更別提了，簡(jiǎn)直是要是什么沒有什么，只是在一味的記敘，就像白開水煮的白菜葉一般，索然無味。

現(xiàn)在不一樣啦，上中學(xué)啦。老師的口味重了，記得有一次我設(shè)計(jì)的文章，本來要寫我從不行到行的轉(zhuǎn)變，結(jié)果我完完整整的記敘了一件，給媽媽做飯而讓媽媽感動(dòng)的事。可想而知老師給的的評(píng)價(jià)是：你的作文跑到喜馬拉亞山上去啦，太遠(yuǎn)了，沒法追……然后經(jīng)過老師的一番精心點(diǎn)播，我終于明白自己寫作文應(yīng)注意的幾個(gè)問題:

1.開頭點(diǎn)題，引起下文要說的內(nèi)容。

2.避免“兩頭蛇”。

3.注意選材，關(guān)注選材是否與中心相符。

4.要將細(xì)節(jié)描寫，修辭充分使用。盡量引用名人名言。

5.不要太啰嗦，要做到詳略得當(dāng)。

于是我將這些寶貴的發(fā)現(xiàn)記錄下來，突然覺得眼前這不也是寫作的素材嗎？

有了這樣發(fā)現(xiàn)后，回到家一鼓作氣完成我的作文。結(jié)果老師看畢說：“孺子可教也?！蔽倚睦锏哪菈K涼的不能再?zèng)龅谋幌伦泳蜕A了，太溫暖啦。我就知道我一定能行。

我能行，這三個(gè)字深深的印在我的心中，它告訴我，無論做什么事都要有自信，掌握正確方法，只要堅(jiān)持不懈，信心十足，最終都會(huì)成功的。我相信我能行！

作文我都能行(篇6)

星期五下午最后一節(jié)課，老師拿著語文卷子走向教室。我們看到都涌過去了，當(dāng)然，我也過去了。如果我再擠上一步就能看到卷子了，誰知老師說：“你們都回到自己的座位上?！蔽覀兙鸵缓宥ⅰ２贿^，還有兩個(gè)膽大的躲在老師背后，偷偷地看卷子。

老師喊了幾個(gè)同學(xué)發(fā)卷子，還沒發(fā)到我，我想我一定考了五六十分。誰知道拿到卷子一看。竟然是85.5分。我立馬是“九月的甘蔗——甜心”呀！我還從來沒考過這么高的分?jǐn)?shù)呢。

再看看其他同學(xué)，考的好的手舞足蹈，特別是章智，他高興得把卷子都親了好幾下?？嫉貌缓玫某蠲伎嗄槪糇谖蛔由稀ぁぁぁぁぁ?/p>

發(fā)卷子前，我好像聽見語文老師開心地對(duì)數(shù)學(xué)老師說，我們班里語文沒一個(gè)不及格的，總體成績(jī)?cè)谕?jí)十個(gè)班級(jí)名列前茅?？磥?，我們考好了，不但自己高興，老師也開心啊。

我仔細(xì)看看自己的卷子，發(fā)現(xiàn)作文竟然扣了七分，今后要在作文上多下點(diǎn)功夫。

我下定決心，今后要考得比這次更好。這學(xué)期前半期我在學(xué)習(xí)上不算太踏實(shí)，要是我上課把字寫好，認(rèn)真聽老師講課，我一定能考九十多分，我能行的！

作文我都能行(篇7)

生活中，我們都會(huì)遇到大大小小的困難與挫折，有時(shí)要迎難而上，有時(shí)又要知難而退，但可能一句“我能行”便可以使一個(gè)近乎絕望的人重拾信心，那次鋼琴考級(jí)，就是一個(gè)很好的例子。

去年暑假，我要考鋼琴八級(jí)，由于我從小就內(nèi)向，再加上這是倒數(shù)第二次考級(jí)，如果沒過的話就不能考十級(jí)了，這就讓我更加緊張，身上像背了千斤重?fù)?dān)似的。老師看我那顫抖的雙手，不斷的安慰我：“沒事兒，你彈的挺好的，別擔(dān)心?！笨晌揖o張地連譜子都拿不穩(wěn)了，老師拍拍我的背，說道：“孩子，一旦你緊張的時(shí)候，就深呼吸，無論考上或考不上，都別有壓力，要知道，無論你成功與失敗，我和你的家人都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”聽到這些話，我心里一下子踏實(shí)了許多。當(dāng)我聽到“九號(hào)王雪悅上場(chǎng)”我又有些緊張了，因?yàn)槲沂鞘?hào)，馬上就要輪到我了，心里又開始惴惴不安了。

沒過多久，廣播里響起了令我緊張膽怯的聲音“10號(hào)韓宇樂上場(chǎng)”此時(shí)我心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了鋼琴旁邊，老師叫我先對(duì)評(píng)委打招呼我都忘了，彈鋼琴的雙手像迷路的人，連平時(shí)最熟悉的伙伴——中央C都不知道在哪，我汗如雨下，第一首曲子的開頭都不會(huì)彈了，我見評(píng)委臉上露出不悅的神情。此時(shí)，一個(gè)聲音在我耳畔響起：“加油，你能行，不要怕！”我心里的緊張感沒有了，微笑著對(duì)評(píng)委說：“請(qǐng)?jiān)试S我重來一遍吧?！痹u(píng)委同意了，我擺好姿勢(shì)，重新開始，彈得十分好聽，評(píng)委不斷點(diǎn)頭，我終于過關(guān)了。

從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。遇到困難，我總對(duì)自己說：“我能行！”

作文我都能行(篇8)

聽爸爸說，，十年前的星空是多么璀璨，小河是多么清澈，弄堂里多么涼爽…。。?？墒乾F(xiàn)在——小河里臭氣熏天，小區(qū)里絲風(fēng)不露……一切的一切都與十年前截然不同。

自革命發(fā)展以來我們的祖國進(jìn)入了一個(gè)全新的科技時(shí)代，可在迅速發(fā)展，城市化的同時(shí)，一個(gè)個(gè)污染問題隨之而來，雖然我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)日益高漲，公益廣告不脛而走，可是污染仍在吞噬無辜的生命。

當(dāng)你站在陽臺(tái)上遠(yuǎn)眺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)土壤們化作柏油路和高樓大廈，原生的土壤向我們揮手道別。偶而發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綠意，只不過是小徑兩邊奄奄一息的小樹，“釘子戶”的一點(diǎn)點(diǎn)田地。 當(dāng)你仰望天空時(shí)，你會(huì)發(fā)覺天上缺少了麻雀“嘰嘰喳喳”的歡歌，缺少了大雁們飛行時(shí)隊(duì)伍的壯觀……只是幾片黑不溜湫的散云在灰蒙蒙的天上不自在地閑逛著。當(dāng)你在馬路上向下俯視時(shí)，只見地上翻滾著幾只塑料袋，還不時(shí)流淌著油膩的污水……

我這才知道媽媽去購物時(shí)為什么要自己攜帶一只布袋;知道哥哥為什么在大街一有垃圾就找垃圾桶;知道曾祖母為什么很少開空調(diào)了……

過去的成為美好的回憶，但別使未來成為末日。當(dāng)然我們可以保持現(xiàn)在，使環(huán)境不在惡化。我們要從自己做起，從大家做起，看見有垃圾，彎下腰拾起;勸勸自己的家人平時(shí)上班多騎騎自行車;平時(shí)可以把洗米水來洗菜……一切的一切，雖然不能使今日的月亮與十年前的月亮一樣，但我們要使以后的月亮象今晚的月亮一樣!

清晨，踏著歡快的步伐到草間嬉戲，吮吸著花草的芬芳，聆聽著鳥兒的歌唱，欣享著白霧的繚繞，樂趣融融;夜晚，坐在璀璨的星空下，蟬兒不停地嘹響，曲唱著大自然的贊歌，其樂無窮，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的王國。春天，我漫步在河邊的垂柳下，聽，魚兒正在述說著昨夜的美夢(mèng)，草兒正在述說著昨夜的歡樂;夏天，光著腳丫走在軟綿綿的沙灘上，看海鷗輕盈地掠過遼闊的大海;秋天，站在窗前看那金黃的葉子一片片地落下;冬天，北方的大地?fù)Q上了銀白色的束裝……

曾幾何時(shí)，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。

來吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

小時(shí)候，我寄居在蘇州的外婆家。那兒有許多老房子，屋頂灰色瓦片，在安靜的畫面里舒展。細(xì)細(xì)瞧去，那黑壓壓的瓦片縫中偶爾會(huì)冒出幾個(gè)青嫩的“小腦袋”?！罢嫦矚g這些綠色的小草!”我笑著說。

那時(shí)的窗是木格子的，上邊覆了張厚厚的黃油紙。閑來無事，我就喜歡靠著窗。格子窗很厚重，運(yùn)氣好遇上它打開時(shí)，我便能肆無忌憚地從窗外拾點(diǎn)好風(fēng)景，但要是它緊閉著，小小的我因推不開只得訕訕離去。

猶記那清晨滴水的翠綠芭蕉，屋頂上那些隨風(fēng)擺動(dòng)、向我點(diǎn)頭招手的小草……綠色充斥了整個(gè)窗框，構(gòu)成了我愜意的綠色生活。

有天午后，小伙伴們來外婆家找我玩。在嬉笑一陣后，我踱步來到了窗房。窗，關(guān)著，用力推，無濟(jì)于事。見我沮喪的樣子，小伙伴們互相交換了一個(gè)眼色。一個(gè)小伙伴走上前，用手指蘸了下口水，對(duì)著格子窗的角落猛地一戳。風(fēng)，從小孔的.一端不安分地鉆進(jìn)來。我迫不及待地瞅著小孔?！鞍?滿眼的綠色!”我歡快地叫著，一轉(zhuǎn)身那古巷橘紅色的黃昏正透過格子窗深深淺淺地投影在水泥地上……

時(shí)光總是在你不經(jīng)意間調(diào)皮地向后溜了一段，寄居的時(shí)光一去不復(fù)返。

那晚，夜色把繾綣的江南深深掩埋……

不知怎么的，坐在玻璃窗前的我總情不自禁地?fù)崦嵌渭木訒r(shí)光。有時(shí)，我會(huì)想，我到底在留戀些什么呢?住在高級(jí)公寓了，外婆也搬來了……噢，我的格子窗不見了，那滿窗的綠色不見了!

以前那樣費(fèi)勁地想著窗外的風(fēng)景，而今只需一抬頭，透過干凈的玻璃窗，那滿街的都市繁華盡收眼底。

然而，當(dāng)初觸摸黃油紙的滑膩觸感不見了，我伸手摸到玻璃窗的冰冷。當(dāng)初與小伙伴們玩耍的嬉笑聲沒有了，我感受到的是門與門之間、人與人之間的隔閡。

忽然想起了什么才算是綠色生活，不僅是雙眼滿含著綠色風(fēng)景，綠色，更代表一種和諧，人與人之間的親近。

我想祈禱，祈禱那汽車尾氣別打亂我的翠綠芭蕉;祈禱那一扇扇防盜門別阻隔人與人之間心靈的交流。

玻璃窗透明得漂亮，有時(shí)讓我誤認(rèn)為不存在。然而一伸手，還是冰冷。

這扇“隔閡”，我真想打碎它，我童年的綠色生活喲，我好想“回家”!

作文我都能行(篇9)

“我能行”這一句話在我遇到困難時(shí)能給我勇氣，使我能夠戰(zhàn)勝困難。

比如，昨天晚上，我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時(shí)候我認(rèn)為自己做不到，媽媽也勸說我不要逞能。可是我想：比我小的弟弟都會(huì)了，我也要學(xué)會(huì)。

我試著上坡，一個(gè)輪子先上去，之后，另外一個(gè)輪子再用力，沒想到平衡車就轉(zhuǎn)圈了！眼看就要失去重心，險(xiǎn)些摔倒。我趕緊停了下來，在心里默默地對(duì)自己說：“我能行！”于是，我絞盡腦汁地想辦法，終于想到了一個(gè)巧妙的辦法——一個(gè)輪子先用力，另外一個(gè)輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬，平衡車就可以沖到坡到頂上了。

我開始行動(dòng)起來，踩車下去的時(shí)候車被顛了一下，我差點(diǎn)被顛下來，嚇了我一跳！好在

有驚無險(xiǎn)，結(jié)果果然成功了！

今天早上，我想練習(xí)用平衡車上再高一點(diǎn)的坡，可是內(nèi)心還是有些害怕，這時(shí)候我對(duì)自己說：“我能行，我一定能行！”于是，我鼓足勇氣，用力沖了上去，耶，我成功了！

上個(gè)星期天，爸爸帶我去捉蝦，我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌，便出發(fā)了。去的時(shí)候，我有些提心吊膽，擔(dān)心龍蝦的“武器”會(huì)傷害我。沒想到捉起龍蝦的時(shí)候更危險(xiǎn)，我便對(duì)自己說：“我能行！”不過，還好有爸爸在，拉了我一把，否則，我就掉河里去了?？晌疫€是不放棄，和爸爸繼續(xù)向前走，到處找尋著“獵物”……

最終，我們捉到了六只大龍蝦，雖然不多，但是我們很開心！

我現(xiàn)在可以大聲說：“我能行！”我勇敢，我自信！

作文我都能行(篇10)

時(shí)刻相信我能行

張?chǎng)?/p>

在成長(zhǎng)中，難免遇到困難，但只要你相信自己，覺得自己可以克服困難，所有的問題就迎刃而解了。

那年夏天，我穿上旱冰鞋，戴上護(hù)具，在媽媽的陪伴下來到了小區(qū)的空地上，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)溜旱冰。我興奮地松開了媽媽的手，開始溜冰，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)，我摔了個(gè)四腳朝天。一旁的媽媽好像事不關(guān)己一樣，默默地看著我。我知道，她要讓我自己爬起來。我扶著一旁的墻，顫顫巍巍地站了起來，誰知我才剛爬起來，便又一頭栽了下去。這次可真是重重地摔了一跤，我的胳膊有點(diǎn)擦破皮。媽媽的聲音在我耳邊響起：“你要相信你能行！”

聽了媽媽的話，我在心里一遍又一遍地對(duì)自己說：我能行，我能行！在一次次對(duì)自己的鼓勵(lì)下，我艱難地爬了起來，調(diào)整了呼吸，開始嘗試滑行。我在心里大喊著“我能行”這句話。汗水浸濕了我的衣裳，豆大的汗珠不停地往下滴。我慢慢地往前滑行，雙腿止不住地顫抖著。滑行了大約兩三米左右，我興奮地高喊：“我成功了！我成功了！”站在一旁的媽媽也向我投來了欣慰的微笑。

從此，“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成為了我的口頭禪。

不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

作文我都能行(篇11)

每個(gè)成功者都堅(jiān)信“我能行”?！拔夷苄小比齻€(gè)字，是一種相信息自己必定成功的態(tài)度。這種“我能行”的態(tài)度就是自信。自信是成功的秘決，就算自己陷入絕境，也能改變局面，擺脫困境；自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來；自信是做人的原則，一個(gè)人不可能在成功道路上事事順利，它就像一個(gè)永不熄滅的火把照亮我們前進(jìn)的道路，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立；自信是一種信念、一股勇氣，就是任著這種信念，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明天的七彩世界。

沒有自信，越王勾踐怎能在絕境之中翻身打敗吳王？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何西出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的地地？

忘不了的還是那件事。幾年前的一個(gè)周末，媽媽為鍛煉身體而買來了一個(gè)呼啦圈。我看到媽媽買呼啦圈，好奇心就占據(jù)了整個(gè)兒心頭，由于好奇心的驅(qū)，我便迫不及待地抓起呼啦圈就往身上套，想試試看，可還沒等我開始轉(zhuǎn)，呼啦圈就掉了下來。于是我就讓媽媽幫我示范。只見媽媽靈活地扭動(dòng)身子，呼啦圈便轉(zhuǎn)動(dòng)了起來?？粗鴭寢屴D(zhuǎn)呼啦圈的優(yōu)美動(dòng)作，我不由地又想試試，媽媽見我急切的樣子停下來說：“曉波，轉(zhuǎn)的進(jìn)候，要把身子扭動(dòng)起來，你過來試試吧！”我連忙拿起呼啦圈搖搖晃晃地扭動(dòng)身子，可是，呼啦圈就是不聽我使喚，一個(gè)勁兒地往下掉。媽媽看了看我，拿過呼啦圈，以給我做了一次示范：“不對(duì)，曉波，你的姿勢(shì)不正確，轉(zhuǎn)的時(shí)候要往一個(gè)方向扭身子，你再來試試！”我又拿起呼啦圈，照著媽媽的樣子轉(zhuǎn)了起來。呼啦圈好象只認(rèn)媽媽為“主人”似的，故意跟我唱反調(diào)。我把呼啦圈扔在一旁，板著臉對(duì)媽媽說“哼，這實(shí)在是太難了，我不學(xué)了?！闭f完，就氣呼呼地向自己的房間走去，媽媽一把將我拉了回來，對(duì)我說：“曉波，你這樣做是半徐而廢，你學(xué)業(yè)到一半就不學(xué)了，那你以后遇到困難是不是也要像今天這樣半徐而廢呢！曉波，你再試一次，媽媽相信你這一次一定會(huì)成功的?！眿寢尩脑?，喚醒了我內(nèi)心深處的斗志。于是， 我拿起呼啦圈轉(zhuǎn)了起來，心里不斷地吶喊：“我能行，也一定能行！”很快，在媽媽的幫助下，我果然成功地將呼啦圈轉(zhuǎn)了起?！鞍?！我終于學(xué)會(huì)了！”我興奮地跳了起來，媽媽看到我這么高興，自己也笑了起來。

從此，“我能行”這句話成了我的座佑銘。不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己大聲說：“我能行！”

與你同行作文(范本10篇)

寫作是提升學(xué)生語言交流和人際交往能力的重要手段。其核心在于通過準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心思想來啟發(fā)讀者思考，好的作文往往能表達(dá)人們想說而說不出的話語。鑒于這篇文章涵蓋了“與你同行作文”的全面細(xì)節(jié)，小編特此推薦，歡迎各位閱讀并參考！

與你同行作文(篇1)

讓我們努力做優(yōu)秀的人！劉校長(zhǎng)話音未落便響起了陣陣掌聲，我緊握手中的筆，在本子記下這最后一句話，激動(dòng)的心情還是難以抑制

八月二十六日上午豐收大家庭本學(xué)期第一次全體教師大會(huì)，也是為我們新進(jìn)教師準(zhǔn)備的一個(gè)歡迎會(huì)，滿滿的儀式感讓我感到驚喜和感動(dòng)，除此之余還有些許的小慶幸，慶幸我來到了這里。原本還在如何思考如何不緊張的做好簡(jiǎn)短的自我介紹，但劉校長(zhǎng)還有在座幾位領(lǐng)導(dǎo)的笑容和鼓勵(lì)的眼神讓我并沒有站在前臺(tái)感到不自在，反而有一種莫名的歸屬感，非常舒服，讓我消除了眼前的緊張，自我介紹起來也不由自主的想要多說兩句，也許這種感覺就是來自豐收大家庭的力量吧！

劉校長(zhǎng)為我們上了開學(xué)的第一課，讓我受益匪淺，讓我更想要加入這個(gè)大家庭，與大家同行，成為更加優(yōu)秀的自己。我想今后我會(huì)按照劉校長(zhǎng)所講，去努力的做，努力做優(yōu)秀的人。

讓心靈豐富起來。之前淺顯的認(rèn)為心靈的豐富無非是多多的獲取知識(shí)，做個(gè)文化人，劉校長(zhǎng)的話讓我對(duì)此有了新的認(rèn)識(shí)和思考。文化，并非等同于書本知識(shí)，而是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無需提醒的自覺，是以約束為前提的自由，是為別人著想的善良。這樣的四句話讓我陷入深深的思考，也讓我感到微微的臉紅，原來我與文化人的距離不僅僅是這四句話！

讓思想深刻起來。有著深刻的思想才能稱為有深度的教師，那么就要做到這四點(diǎn)：學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；尊重同行教師，在借鑒中完善自己；堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。不積跬步無以至千里，只有腳踏實(shí)地的不斷努力，將一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步積攢起來，虛心求教，才能成為更加優(yōu)秀的自己。

讓生命感動(dòng)起來。為善良和美好的人性而努力，身為教師，自己的一言一行更容易影響到孩子們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我始終相信成為教師的人都是具有善良和美好人性的人，這是一群用自己的生命去影響別人、感動(dòng)別人的人，每個(gè)人都在盡著一己之力去傳遞愛，傳遞知識(shí)和關(guān)懷。

我在教師這條路上才剛剛啟程，長(zhǎng)路漫漫，但能夠與你同行，并不會(huì)孤單。這是一個(gè)新的開始，也是成為優(yōu)秀的自己的起點(diǎn)。加油！成為更加優(yōu)秀的自己！

與你同行作文(篇2)

你在哪兒?躲起來了嗎?為什么我找不到你?

陰暗吞噬著我，啃噬這我每一寸肌膚。這片地獄般的黑森林，這片死亡的天地里，只剩我一個(gè)人。一個(gè)人面對(duì)這一切，這是多么可怕!

影子，我親愛的影子，你在哪兒，你走丟了嗎?難道你拋棄我了?不!你不能這樣對(duì)我!怎能這樣殘忍?在十幾年養(yǎng)成我對(duì)你的依賴后，在一起品嘗吸了痛苦后，在見證了我的成功失敗后，卻在我無助時(shí)，你竟選擇離開我，這是多么可笑，多么悲哀!

你不能走，不要離開我，求你，回來吧，求你……這黑暗濃郁得似乎可以撕碎我。

你憑什么拋棄我，你憑什么?別忘了我是你的主人，我不允許你背叛我。全世界都拋棄我，只有你不能拋棄我，哪怕是地球毀滅之際，你也不能，我以主人的身份命令你!

“主人，我親愛的主人，不要悲傷，不要憤怒，我在這兒，一直都在這兒，只是現(xiàn)在你看不見我。我永遠(yuǎn)都在你身旁，怎么肯拋棄你，就算上帝命令我離開你，我也不會(huì)同意，你是我的主人，我心中的神，我要陪你看人生的喜怒哀樂，走坎坷崎嶇的人生旅程，嘗人生的酸甜苦辣……生生世世永不分離，有你在的地方，就有我在身旁。不信，你到有光亮的地方，就能看到了我了。”

我笑了，這陰暗再也無法吞噬我了!

對(duì)!影子，我親愛的影子!你怎么可能離開我呢?對(duì)不起，我不該不相信你。我們?cè)缫央x不開對(duì)方了，你永遠(yuǎn)是我的支持者，成功的見證者，失敗的慰藉者…..感謝你的承諾，感謝你的忠誠，感謝你的忠誠，感謝你愿意同我一起去走過坎坷的人生。有你同行，真好!

黑暗中，我不再害怕，不再彷徨，我邁著堅(jiān)實(shí)的步子朝前方走去。

一束光射過來，我又看到了影子在我的身旁晃動(dòng)著……

與你同行作文(篇3)

啊!這也太難做了吧!我不做了!表弟狠狠的大吼聲打破了這寂靜的夜。

隨后，表弟使勁地將筆往前一扔了，叉著腰，鼓著腮幫子，氣呼呼地從房間里走了出來。

是啥題，居然能讓表弟如此生氣，難不成真的是人們所說的攔路虎。我不解地拿起表弟的卷子仔細(xì)研究起來。

見我如此認(rèn)真，表弟跟著趴了過來，盯著我的臉認(rèn)真地說：哥，我沒說假話吧!這題真的很難，我都算了四次了，每次都算不出來。

這題你們老師課上應(yīng)該有講吧!我看了他一眼，無奈的搖了搖頭，還好意思說難，這么簡(jiǎn)單的題居然不會(huì)，八成是上課又走神了。不過，搖頭歸搖頭，題還是得教的。我拿起筆認(rèn)真地對(duì)表弟說：這次我教你，下次你要認(rèn)真聽課!

表弟露著渴望的眼神，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寂靜的夜里，我和表弟輕聲地談?wù)撝?。陪伴我們的，還有那皎潔的月光。夜，變得特別美好。學(xué)習(xí)路上，我陪你同行。

與你同行作文(篇4)

青春，是一個(gè)敏感的花季；是一篇傷感的日記。青春，是我們成長(zhǎng)過程中叛逆的軌跡；是我們一起走過的痕跡。進(jìn)入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來越不愛跟父母談心了。

媽媽告訴我，這是進(jìn)入青春期的正常現(xiàn)象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。后來，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的熏陶來放寬我的心?？粗且黄h落的紅楓葉，我的心情也就不自覺的好了起來。我站在落葉的季節(jié)里感受著風(fēng)的撫摸，感受著陽光的照射，感受著媽媽對(duì)我的愛……

媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里，說；“楓葉之所以會(huì)衰敗，是因?yàn)樗幕ㄆ谶^了?？伤呀?jīng)在他花期旺盛的時(shí)候，向人類展示了它的美，體現(xiàn)了它的價(jià)值。這就如同青春，如果你能正確的掌握它的方向，等它過了，你便要后悔了。時(shí)光一去不復(fù)反，時(shí)間老人的腳步不會(huì)為你停留，日子過了便過了。等到你長(zhǎng)大之后，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，再美的文字，也寫不出你一路走來的故事。揮霍那青春，思念那過去，想念那從前。曾經(jīng)的回憶，卻是現(xiàn)在的遺憾，這是你愿意看到的嗎？”

媽媽的話猶如當(dāng)頭一棒，給了我啟發(fā)和震撼。誰不想無憂無慮的長(zhǎng)大，誰不想回到童年那充滿歡樂的時(shí)光?？扇丝傄L(zhǎng)大，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我應(yīng)該要努力的鍛煉自己，努力地成為自己青春的引路人，而不能一味的停留在過去。現(xiàn)在有媽媽可以陪著我，給我力量，可是她又能陪我多久呢？我總歸是要長(zhǎng)大，總歸是要掙脫她的懷抱?，F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比夢(mèng)想來的殘酷。可我有信心，跨越這欄桿，沖破這道墻，去找尋屬于我的更廣闊藍(lán)天。

前方的路充滿荊棘與坎坷，而我們只能往前。一句話，兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。

與你同行作文(篇5)

我們，已經(jīng)一起走過了14個(gè)春秋。這一路上，與你同行，你讓我明白了許多知識(shí)。

你，是時(shí)光流逝的見證;你，是人生哲理的表現(xiàn);你，是世間萬物的詮釋……

古老的唐詩宋詞，有你的見證。李白"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"的豪邁氣概，因?yàn)橛心?，我才能領(lǐng)略;辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)"的愛國情懷，因?yàn)橛心?，我才能體會(huì);陶淵明"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"的隱士生活，因?yàn)橛心?，我才能了解……時(shí)間一刻一刻已飛逝，唯有你，是千古不變的絕唱;唯有你，一路與我同行。

深?yuàn)W的人生哲理，有你的記錄。"人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次……"，"人的生命似洪水在奔流……"奧斯特洛夫斯基一生的感悟，都記錄在你的心中;"即使在最困難的環(huán)境中，也要保持希望之火在燃燒……"張海迪對(duì)命運(yùn)的感悟，都珍藏在你的腦海;"天才是奮斗后的產(chǎn)物，我們要用自己的力量來改造命運(yùn)。"胡一舟的傳奇人生，都保留在你的記憶中……這一路，與你同行，是你將人生刻畫得多姿多彩;是你將深?yuàn)W的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。

奇妙的自然，你是世間萬物的詮釋。為什么會(huì)下雨?為什么人餓了肚子會(huì)叫?為什么燈會(huì)亮?為什么……《十萬個(gè)為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生，世間萬物，多嗎神奇!

漢字——中華五千年的見證，書籍——人類智慧的結(jié)晶。

天空湛藍(lán)遼闊，有鳥兒同行;草原茂盛翠綠，有牛羊同行;大地生機(jī)勃勃，有我們同行。書籍，一路上與你同行，生活也就多姿多彩。

與你同行作文(篇6)

理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng)，從亙古，到如今；

情感與理智同行，由滄海，至桑田。

每天每年，我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶；每日每月，我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……

他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng)，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水，難與火同行……

可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后，它獲得了愛與美的涅？，情與理的新生。

與你同行――愛是智慧的眼睛，它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。

與你同行――理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過濾。

千年萬載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所。也為理性的人提供征服與探索的余地。

一路走來，誰與同行？

人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來的物質(zhì)哲學(xué)。

也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。

也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無情地屠殺，他對(duì)此，毫無感情可言。

這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。

情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛與美的真理，讓沖動(dòng)與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧。

與你同行作文(篇7)

站在21世紀(jì)的今天，回眸世紀(jì)前，你的種子飄落華夏大地，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。與你同行，我們共同經(jīng)歷你的滄桑經(jīng)歷，一同見證你的輝煌。

茫茫大漠，落日的余暉和沙漠的金黃交相輝映。遠(yuǎn)處，響起駝鈴聲。原來是文成公主出使吐蕃，與松贊干布喜結(jié)連理。雖然只是一次通婚，但你卻促進(jìn)了漢藏人民的友誼，加強(qiáng)了漢族和少數(shù)民族之間的交流，你也更加團(tuán)結(jié)，更和諧。我懂得了五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

明朝的大海上，42艘大寶船排成一列，綿延十幾里，浩浩蕩蕩向印度洋駛?cè)?。在領(lǐng)頭的船上，一位身材魁梧的將軍在仔細(xì)地看著航海圖，他就是鄭和。鄭和下西洋揚(yáng)我華夏神威，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與文化的交流。我明白了你憑借實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)讓世界矚目，揚(yáng)名海外。

但是，威武的歷史沒有持續(xù)多久，清政府卻把你封鎖起來，斷絕了你與外界的聯(lián)系。你落后了，卻不自知;列強(qiáng)悄悄發(fā)展，你也不清楚。你豐富的資源，列強(qiáng)垂涎已久，他們虎視眈眈。終于有一天，列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打開了你自認(rèn)為堅(jiān)固的大門，列強(qiáng)蜂擁而至，爭(zhēng)奪你的主權(quán)，瓜分你的土地，撕咬你的資源。他們就像餓狼在爭(zhēng)搶一塊肥肉，都想撕咬下一塊。他們燒殺搶奪，無惡不作。那段歷史，寫滿了傷痛，寫滿了屈辱。想起你，我無法忘懷你屈辱的臉龐，它像一面旗幟激勵(lì)著中華兒女勇往直前。銘記歷史不是為了復(fù)仇，而是為了更好的前進(jìn)，我期待著......

歷史不會(huì)忘記，1949年我們敬愛的毛主席在天安門城樓宣布：中華人民共和國站起來了!那一刻，全國沸騰，人民歡呼。多少個(gè)不眠之夜，多少次奮起抗?fàn)?，才迎來了你嶄新的今?你以嶄新的面貌出現(xiàn)在世人面前，勤勞智慧的中華兒女刻下一個(gè)新的里程碑?？粗?，我看到了蓬勃，我看到了希望。

從第一顆原子彈、氫彈爆炸，到第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射，再到神舟飛船的陸續(xù)升空。從新型戰(zhàn)艦、戰(zhàn)機(jī)的相續(xù)問世，到20xx年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，再到20xx年全國生產(chǎn)總值超過日本，躍居全球第二經(jīng)濟(jì)實(shí)體。你承載著國人百年的強(qiáng)國夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)，航天夢(mèng)，和奧運(yùn)夢(mèng)。你把夢(mèng)想緊緊攥在手中，你告訴世人：我日漸強(qiáng)大!看著你豪邁的屹立在世界民族之林，我無比自豪，我驕傲，我是中國人!

與你同行，我們一起品味你悠久的歷史和燦爛的文化，繼續(xù)前行;與你同行，我們緬懷那段屈辱的歷史，勇往直前;與你同行，我們見證了奇跡，再創(chuàng)輝煌。

銘記歷史，繼往開來，勤勞善良的中華兒女，用勤勞和智慧編織你更美好的未來。

與你同行作文(篇8)

我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風(fēng)，有白云，有星光，還有內(nèi)心那滿滿的幸福感。

想再一次時(shí)光倒流，牽你的手一起走在兒時(shí)的鵝卵石路上行走。小時(shí)候，總喜歡戀著你，拉著你衣服后面留有的“小尾巴”，咿呀咿呀地哼著小曲兒。你總是那么溫和，偶爾也那么啰嗦。漸漸長(zhǎng)大，就不再粘著你，就開始懷念那些被你包住的感覺。

那一天，我仍記憶猶新。記得小時(shí)候貪玩，喜歡跟其他小朋友在湖邊玩，結(jié)果，一個(gè)踉蹌，我摔進(jìn)了湖里。你急忙抓著我的手，跟我說：“別怕，有我在呢！”等你把我拉上來的時(shí)候，你的臉上有一種失而復(fù)得的表情。依稀記得，當(dāng)時(shí)你的臉是所未見過如此緊張的表情。

那天傍晚，可能是因?yàn)樗みM(jìn)湖里著涼了，整晚咳嗽。我從被窩喊醒了你，

你可能知道為什么我喊你，你讓我先躺著，給我拿了藥裝了水喂給我吃，你是多么的欣喜。我記得那天晚上，我是整整發(fā)燒的，你給我一次又一次的換毛巾，給我擦汗。一大早，睜開眼睛，是你還未醒的面孔，為我勞累的身體。輕輕地摸你頭發(fā)還有那未干的，為我而流的汗水。

我輕聲叫醒你，讓你先睡會(huì)，你就抱著我穩(wěn)穩(wěn)睡覺。我問你；“是不是讓你擔(dān)心了，讓你勞累了？”你笑著摸我的頭說：“你又不是個(gè)包袱，怎么會(huì)拖累我呢！”

偶爾走在路上，你會(huì)在不經(jīng)意車子來往間輕輕拉住我，我都知道，這就是你。

這么久，直到有一天我翻起我們兒時(shí)的照片，碧藍(lán)的天空，一大一小的人兒牽著手，在海邊留下一串又一串連著記憶的腳印，讓我想到你，我的好哥哥，我要一直與你同行。

與你同行作文(篇9)

幾年前的這個(gè)夜晚，和今天一樣，下著窸窸窣窣的細(xì)雨，這樣的雨量還不至于讓我有撐傘的欲望，全不知發(fā)已沾滿雨點(diǎn)，衣服也侵濕了一片。昏黃的路燈下，我輕輕地袒去袖上的水珠，拿出紙小心擦干，過了幾個(gè)路燈已經(jīng)數(shù)不過來了，一樣的昏暗，淡黃的光暈促使我我摸索著前行。我曾經(jīng)設(shè)想過很多次這樣的畫面，可能也是受了戴望舒《雨巷》一詩深刻的影響：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望封著，一個(gè)丁香一樣的、結(jié)著愁怨的姑娘。每次下雨天自己一個(gè)人在外面游蕩，特別是像在這樣的一個(gè)悠長(zhǎng)小巷里，她詩的那般意境和畫面總會(huì)讓我神往。

我也好想在這樣的雨天碰到一個(gè)讓我心動(dòng)的丁香姑娘，沒有過多的話語，沒有些許的欲望，沒有華麗的邂逅，只有擦肩時(shí)的相視甚至是下一秒不經(jīng)意間的回眸。好想把時(shí)間定格在那一刻，猜，她在思考什么，或她根本就沒在意那一刻的異樣。仿佛能感知對(duì)方的心跳，傳來溫暖，抹去人心的躁動(dòng)和浮華。如果回眸，相對(duì)而視，她的第一句話真希望是一聲輕柔的hi。Hi，你要去哪？一起同行吧！

與你同行作文(篇10)

無法入睡的夜晚安靜的聽歌寫字，用最真的心書寫我最真的愛和思念，冷，風(fēng)從窗外無情的掠過，此時(shí)此刻如若往年我所在的城市早已是春回大地的時(shí)節(jié)，可現(xiàn)在隔著窗看外面車水馬龍的世界卻是一片銀裝素裹的皚皚白雪，片片雪花飛落像極了孩子眼中單純而明亮的世界！

最近一直一直不可救藥的喜歡上一首歌柯以柔的《謝謝你讓我怎么愛你》謝謝你讓我這么愛你再也不需要有人代替，謝謝你給我這段感情讓我不知不覺發(fā)現(xiàn)自己、謝謝你讓我這么愛你讓我這一次愛的徹底.....偶爾的一次聽到就再也無法忘記，無法忘記那歌詞中意境的美，無法忘記那歌曲中所要傳達(dá)的一種無怨無悔的愛意，像極了曾經(jīng)為愛不顧一切的自己。獨(dú)自佇立在窗前塵封往事難說抱歉，獨(dú)自佇立在窗前、難訴我對(duì)你的思念直到今天才發(fā)現(xiàn)原來最真的幸福已在身邊，是無時(shí)無刻的思念，是此時(shí)此刻的掛牽，有一份愛在時(shí)間的沉淀下早已經(jīng)永駐我們的心間。

謝謝你讓我這么愛你再也不需要有人代替，謝謝你給我這段感情讓我不知不覺發(fā)現(xiàn)自己、謝謝你讓我這么愛你讓我這一次愛的徹底用盡我所有的力氣，只為今生與你所有的相遇，就算沒有一點(diǎn)退路只有付出也勝過一個(gè)人在孤單的世界里行走，最真的愛和思念是我對(duì)你所有的掛牽，窗外雪還在落，可親愛的你卻不在我的身邊，為了愛為了承擔(dān)，我知道此時(shí)的你正一個(gè)人開車行駛在兩座城市之間，此時(shí)此刻雖然已經(jīng)很晚，可是親愛的你知道嗎？我卻不想打你的電話發(fā)去留言，因?yàn)槲遗履汩_車分心雪天路滑我要你絕對(duì)的安全，不想因?yàn)樽约旱膿?dān)心與思念就給你添任何的麻煩！因?yàn)閻畚蚁Ｍ闫桨玻?/p>

鞍營(yíng)之間回家的路不長(zhǎng)也不短，多少的擔(dān)心多少的思念我會(huì)為你保留在我最柔軟的心間，可是，親愛的此時(shí)此刻我卻不能去撥那早已經(jīng)熟爛于心的11位號(hào)碼！因?yàn)槲也幌胱屇阍陂_車的時(shí)候分心那樣很累很危險(xiǎn)，還記得你曾問過我愛上你我會(huì)不會(huì)后悔？走近你走近你你身后的這個(gè)家庭累不累？可是親愛的你知道嗎？為愛我從不說后悔，為你我從沒想全身而退！愛的幸福是有你的相隨，情的堅(jiān)守是我為你心醉！為家為愛我不會(huì)后退，因?yàn)橛心阍谏磉叺娜兆硬攀俏乙恍南胱分鸬拿溃?/p>

把愛和思念留在我的字里行間，親愛的心得召喚你可曾聽見，最真的愛與思念，最真的擔(dān)心和掛牽，親愛的漫漫飄雪的長(zhǎng)夜希望在外行車的你平安！

我能行作文

作文是思維與語言表達(dá)的結(jié)合對(duì)個(gè)人能力提升尤為重要，作文是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠?。如何快速寫好一篇作文？編輯為您?zhǔn)備了一份關(guān)于“我能行作文”的詳細(xì)解讀，本文僅供閱讀參考切勿抄襲！

我能行作文 篇1

在這世上，不管什么人做什么事，做成功的事再多，總有一件做不到的事，這時(shí)，有些人就會(huì)責(zé)罵你，看不起你，欺侮你。此刻，你就要將“我能行”這句話放在心里，俗話說，“從哪里跌倒就從哪里爬起”，不能退縮，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走出困境。

這不，明天就要搞什么運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我的同學(xué)幫我報(bào)名參加接力比賽。我認(rèn)為我在不到一天的時(shí)間之內(nèi)提升速度是不可能的，我絕對(duì)不行，可比賽……算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)。

我在操場(chǎng)上練了半小時(shí)，就不想跑了，太累了!這時(shí)，我的同學(xué)對(duì)我說：“你對(duì)得起你剛才練的半小時(shí)嗎?對(duì)得起老師和同學(xué)對(duì)你的信任嗎?相信自己，你能行!”

對(duì)，他說的沒錯(cuò)，我能行!心理的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我要繼續(xù)跑步!

天晚了，我回去睡了一晚覺，比賽的時(shí)間沒多久了。

第二天一進(jìn)學(xué)校，有的班就開始比賽了。我們班的同學(xué)有的去加油，有的出去玩，有的在教室寫作業(yè)。

我們的比賽就要開始了，我們站在跑道上各就各位，盯著前方。

“開始!”裁判一聲令下。

我們隊(duì)的選手一下子就領(lǐng)先了，我是最后一個(gè)，不住地給同學(xué)加油。不一會(huì)兒，輪到了我，勝負(fù)在此一舉，接力棒傳到我手上，我跑得很累，畢竟這是幾百米的接力賽，但我跑得很快。我覺得頭有點(diǎn)痛，眼睛看著前方，手還一擺一擺的，心跳逐漸加速。沒過多久，“哎呀!”我竟跌倒了，好痛。這時(shí)，我的身邊就有人說：

“都怪他!”

“就是，不應(yīng)該叫他上場(chǎng)!”

可也有人說：

“站起來!你還沒輸!”

“你要相信你自己!”

我能行作文 篇2

一個(gè)人以怎樣的態(tài)度生活，那么就決定他的生活態(tài)度！自信、自卑、自負(fù)，你們是哪種呢？

即使遇到再大的困難與不幸的事，總有一種勇氣、一種動(dòng)力推我迎難而上。記得發(fā)生在小時(shí)候我8歲時(shí)，那時(shí)家里組織全家參加家庭競(jìng)賽！競(jìng)賽規(guī)則是這樣的，分成兩個(gè)小組，各推薦一名來參加競(jìng)賽。我、弟弟和姑姑一組，表姐、表弟、大姑姑一組。為了公平起見，大人不允許參加這一項(xiàng)競(jìng)賽！姑姑對(duì)我說，“小乖、就你吧！那么艱難的任務(wù)就落在我的肩上了！可是，我從小體弱多病怎么會(huì)贏??？對(duì)方派出表姐，這是我意料之中的！只是心撲通撲通的越跳越快！心想：家人對(duì)我充滿信心，給予我前進(jìn)、鼓勵(lì)的勇氣，我能不去奮斗么？瞬間，一種對(duì)自己的信任從心底里涌現(xiàn)出來。我對(duì)我們組的組員說：“相信我，我能行，我是最棒的，我不會(huì)令你們失望?！?/p>

競(jìng)賽即將開始，我和表姐在起跑線前做好沖鋒的準(zhǔn)備，哨子聲一響，我們出發(fā)了，由于我過于緊張，起跑慢了，看著對(duì)手與我拉大的距離，一直冒冷汗。心里不免有一種失望、難過的心情干擾著我。這時(shí)，家人大喊：加油，相信自己，一定行！聽著這番話，我豁然開朗，一種鼓舞的聲音在推我前進(jìn)，一種堅(jiān)定的信念在腦海浮現(xiàn)，一種想困難發(fā)出挑戰(zhàn)的動(dòng)力是我加快了步伐。雖然氣喘吁吁，但那種鼓舞的動(dòng)力終沒有是我放慢腳步，而是繼續(xù)奮斗！正向?qū)κ忠徊揭徊降倪~進(jìn)，在那種情況下是多么的危急，重點(diǎn)就在前面，我很表姐以同樣的速度、同樣的距離、同樣的艱難到達(dá)了終點(diǎn)！嘩，我們都勝利了，我們?cè)诤顾畜w驗(yàn)成功的歡樂！

在困難面前，我學(xué)會(huì)了以一種力量，一種動(dòng)力，一種自信激勵(lì)自己，才會(huì)讓自己自信地面對(duì)困難，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。

在生活中更是需要一種自信不斷激勵(lì)自己，相信自己，相信“我能信”正是這句話，每一次我遇到挫折都能自信的迎難而上！

我能行作文 篇3

我今年已經(jīng)十二歲了，當(dāng)然嘗試過不少成功啦!如：數(shù)學(xué)比賽一等獎(jiǎng);田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯神威;第一次把菜煮好……不過，留給我印象最深刻的，就是那次“家庭象棋比賽”，我戰(zhàn)勝了我家的棋圣??爸爸。

那是星期六的晚上，天氣悶熱，我們的心也如同那天的天氣一樣。因?yàn)殡娨曊脡牧?，我們只好看那枯燥無味的書。看著書，可我的心卻進(jìn)不了書里去，只是在想：‘周末’一日值千金呀!我們可不能讓這些書伴我們一個(gè)晚上吧?靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)坐在一旁的爸爸和弟弟說;“我們來舉行一次‘家庭象棋比賽’吧!”我弟弟是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“多動(dòng)癥”，他聽到我這句話，當(dāng)然早已耐不住性子啦，立刻一蹦三尺高：“好啊，正和我意!”于是一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎的比賽開始了。我們用的是“循環(huán)制”就是每個(gè)人都要和另外兩個(gè)人比賽。爸爸一會(huì)兒就戰(zhàn)勝了我們，剩下我們兄弟倆，誰勝利了，就可以與爸爸齊爭(zhēng)冠軍。雖然弟弟和我旗鼓相當(dāng)，但我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把他給打敗了?，F(xiàn)在;只剩下我和爸爸來決斗了。

開始，爸爸步步為營(yíng)，而我粗心大意，被他接連“吃”了我的“車”與“馬”，弄的我灰心喪氣。為了不讓我心愛的“將士”們被“殺害”，我這準(zhǔn)備投降。忽然，我想到老師常說的一句話：“只要你還沒失敗，就還有一絲希望，還有一絲希望，就還沒有完全輸。我們不能被眼前的困難所屈服。留得青山在，不怕沒柴燒!”

于是，我重新振作起來。這是，爸爸又諷刺道：“你真是“神人”呀!這樣都會(huì)把“車”和“馬”犧牲掉。還是舉起白旗投降吧!”他這句話更是激起我的憤怒。在我的指揮下，我方“將士”個(gè)個(gè)如猛虎出山，爸爸被迫從攻擊轉(zhuǎn)為防御。但是，在我方“猛烈的火力”下，他變得束手無策。盡管爸爸力挽狂瀾，但還是逃脫不了失敗的命運(yùn)，爸爸終于被我的“馬后炮”所滅了。他不得不向我伸出大拇指。

這次比賽，使我明白了一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒，只要你對(duì)自己有信心，什么也難不了你，什么困難也會(huì)被你擊破。相信自己，我能行!

我能行作文 篇4

“我能行”！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

一天，我在老家寫媽媽給我買的寒假作業(yè)，突然，一道刁鉆的題映入我的眼簾。我迅速掃了一眼題目，暗暗對(duì)自己說：“我能行”！說完我就開始做題。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把這道題解了出來。哈！我果然能行！

還有一天，我去超市買水果，這可是我第一次自己去超市買水果。家里沒有蘋果了，我就去蘋果架那兒仔細(xì)地挑選，買完蘋果我就想著要回家了，哎！我還沒結(jié)賬呢！于是，我推著車來到結(jié)賬臺(tái)，我暗暗對(duì)自己說：“我能行！”我對(duì)笑瞇瞇的阿姨說：“阿姨，這袋蘋果幾元？”阿姨說：“一共10元錢?！蔽覐目诖镎页?0元錢遞給阿姨，提著蘋果高高興興地回家了。嘿！我果然能行吧？

放假的'一天，我和爸爸媽媽一起來到湖邊玩兒打水漂。媽媽扔出一塊兒石頭，竟然打了5個(gè)水漂，我對(duì)自己說：“我也能行！”說完，我學(xué)著媽媽額樣子，一遍一遍的練習(xí)，最后竟然打出了7個(gè)水漂，比媽媽的還多兩個(gè)。喲！我果然能行吧？

我能行作文 篇5

揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，行駛在浩瀚無垠的大海上。也許，等待著我們的將是驚濤駭浪，洶涌澎湃的艱險(xiǎn)旅途，也許是風(fēng)雨交加，狂風(fēng)巨浪的惡劣天氣，但我們都不會(huì)畏懼，更不會(huì)退縮。因?yàn)槲覀円僬鄄粨系貖^戰(zhàn)到底，做一名乘風(fēng)破浪的勇士。我相信，風(fēng)雨后的彩虹才是最美最艷的，生命的諾亞方舟也終會(huì)在成功的彼岸登陸。

生活的路，曲折坎坷，風(fēng)雨兼程。在生活的路上，難免會(huì)有坑坑洼洼的不平坦之時(shí)，有荊棘叢生的艱難之地，還有崇山峻嶺羊腸小道上的危險(xiǎn)之地。但所有的這些，都不足以成為我們知難而退，半途而廢的理由。因?yàn)榧词乖谧盍实篃o望的時(shí)候我們也一定不能絕望，要為自己在困境中綻放出一個(gè)最燦爛的笑容，坦然地去面對(duì)，去承受，鼓起勇氣，告訴自己：“我能行?！?/p>

生活的藍(lán)天，不會(huì)永遠(yuǎn)都是晴空萬里。也許會(huì)晴天霹靂，也許會(huì)風(fēng)起云涌，也許會(huì)電閃雷鳴，也許會(huì)大雨傾盆，也許會(huì)風(fēng)雪交加。但我們?cè)陲L(fēng)雨中拼搏的落魄身影將會(huì)成為最美麗的回憶。在大風(fēng)大浪之間，在風(fēng)雨交加之時(shí)，不要灰心，不要焦急，不要喪氣，更不要絕望。“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨?！毕嘈抛约旱膶?shí)力，不要忘記你的夢(mèng)想，即使在自己最落魄之時(shí)，也不能忘記要大聲地告訴自己，“我能行?！?/p>

也許你曾埋怨過上蒼的不公?？粗鴦e人在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑靨如花，你是否感到了自己的蒼白與無力。上蒼讓一些人擁有智慧，讓一些人擁有財(cái)富，讓一些人擁有成功，但自己在忍受著生活的折磨的同時(shí)，卻什么也沒得到。可你是否想過，他們的成功是經(jīng)歷了多少挫折與磨難，是多少汗水與淚水凝成的結(jié)晶。也許現(xiàn)在的你已經(jīng)是成功在望了，也許現(xiàn)在的你對(duì)成功的追求只是剛剛起步，也許現(xiàn)在的你對(duì)成功只是抱有奢望。但不管未來的路有多么漫長(zhǎng)，多么艱辛，多么曲折，多么坎坷，既然這條路是自己選擇的，就要無怨無悔地走下去。因?yàn)?，在人生路上，只有成功才是我們的終點(diǎn)站。也許現(xiàn)在的你正處在最艱難之時(shí)，在感到自己快要堅(jiān)持不住時(shí)，你一定要告訴自己：“我能行”。一句“我能行”會(huì)讓你持有的是相信自己必定成功的態(tài)度，一句“我能行”是一種信念也是一種力量，一次次地告訴自己“我能行”，也就一點(diǎn)點(diǎn)地推動(dòng)我們前進(jìn)，從而使我們一步步地接近成功。

所以，朋友，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，不要?dú)怵H，不要妥協(xié)，勝利已經(jīng)在迎接我們了?！帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！眻?jiān)強(qiáng)地擦干眼角的淚水，背起夢(mèng)想的行囊，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地告訴自己：“我能行”。

生活的路，風(fēng)雨無阻，不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣，不管我們將要面對(duì)多么可怕的困難，請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在殘酷的現(xiàn)實(shí)下放棄自己，理直氣壯地告訴自己：“我能行！”。

我能行作文 篇6

從前，我是一個(gè)屈服于黑暗的人，做什么事情都必須在燈光下，就連睡覺時(shí)，我都要開著燈，所以，同學(xué)們都叫我“明亮”雖然這名字不錯(cuò)，但不論怎么樣，我都還是敗在黑暗的腳下，同學(xué)們都嘗試著把我的毛病改掉，可不管她們?cè)趺凑f，我都還是害怕黑暗。因?yàn)槲液ε潞诎?，所以，?duì)晚自習(xí)回家的那條路的時(shí)間對(duì)于我來說就是折磨，因此我天天都叫同學(xué)陪我回家，但同學(xué)們不可能天天都可以陪著我，我終究都還是擺脫不了黑暗那么恐怖的魔爪。

那一天，我晚自習(xí)自己一個(gè)人回家，走在那永無盡頭、沒有光明的道路上，我的心臟怦怦地跳動(dòng)著，當(dāng)有跟我一同前往路的盡頭的路人時(shí)，心才安靜了下來。每當(dāng)我走那條路時(shí)，我都感覺那是我走過的最長(zhǎng)的路，還感覺前方的路隨時(shí)都有一個(gè)坑等著我往下跳。

終于到家了，總遇到了我那溫暖、明亮又舒適的小家了。當(dāng)外婆看到我那蒼白的臉，就知道我肯定在路上又被嚇個(gè)半死了。外婆走過來說：“你看你那沒出息的樣，至于嚇成這樣嗎？我告訴你，你要告訴自己你能行，不要屈服于黑暗，告訴自己你能行，知道了嗎？”

第二天晚自習(xí)，我獨(dú)自一個(gè)走在那條小路上，我一開始依舊害怕，但我想到外婆說的話，我就邊走邊在心里默念“我能行，我能行……”我再說的時(shí)候便不知不覺得走完了這條路，我非常開心，從此以后，我便不再害怕了。

“我能行”這句話鼓舞了我的氣志，從前我很羨慕海倫·凱勒，因?yàn)樗粫?huì)因?yàn)楹诎刀?，這樣的她，反倒使我感覺我才是活在黑暗里的人，而她是活在光明里的人，要告訴自己，你能行！

我能行作文 篇7

在我的生活和學(xué)習(xí)中，雖經(jīng)百事，但有一件事在我的腦海里留下了深深的.印痕。因?yàn)?，這件事使我獲得自信，讓我充滿信心。

那是一個(gè)星期天的下午，爸爸忽然提出要和我下跳棋。抱著試試看的心態(tài)，我答應(yīng)了。

爸爸拿出棋盤，然后和我下起棋來。下沒一會(huì)兒，爸爸已經(jīng)有三顆棋子進(jìn)入我的“地盤”了，而我的“大軍”還在外面“飄蕩”。我沒有信心了，心里一直在想：我不行了，我不行了……于是，我干脆向爸爸“繳白旗”：“爸爸，你太厲害了，我實(shí)在是沒有辦法打敗你！我認(rèn)輸了……”爸爸打斷了我的話：“這么快就認(rèn)輸啦！當(dāng)初，是誰向我打‘包票’——說‘一定會(huì)贏’的呀？！”

對(duì)！我盡力了嗎？我做到百分百的努力了嗎？我能行！我一定能打敗爸爸的！

于是，我坐下來，繼續(xù)和爸爸下棋。在這期間，我也有很多次失去信心，想放棄了，但我一直在安慰和鼓勵(lì)自己：“我能行！”我認(rèn)真地下好每一步棋，最后竟然與爸爸下成了和棋！

這件事已經(jīng)過去很久了，但是它仍然留在我的記憶里。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難時(shí)，就會(huì)想起這件事，就會(huì)告訴自己：“我能行！”

我能行作文 篇8

三年級(jí)的暑假,哥哥教我騎自行車,那可真不是一件容易的事兒！

那天，天氣很熱，炎熱的太陽炙烤著大地，知了的歌聲此起彼伏。哥哥騎著自行車帶我去學(xué)校的操場(chǎng)學(xué)騎車。

哥哥騎著自行車慢慢地騎了一圈，給我做了個(gè)示范，教了我一些騎車的技巧，然后把車推給我騎。我不大情愿地接過車子，哥哥看見我害怕的樣子就說：“沒事，有我在你后面，不用怕！”。在哥哥的幫助下，我騎開了。雖然很慢很慢，可畢竟還是騎起來了。

很快，我開始不害怕了，騎得越來越快，哥哥有些支持不住了，汗水浸透了他的短袖衫，豆大般的汗珠順著他的臉上滴落下來。于是他的雙手偷偷的放開了車的后座。

車上的我回頭一看。哥哥不見了。我的心一下蹦到了嗓子眼，手也開始發(fā)抖了，車頭也隨著我的手開始搖晃。因?yàn)槲业木o張。車身不平衡了。我大喊一聲“哥哥！”。然后“咕咚”一聲響，自行車和我一起掉在了地上，緊接著是一陣的哭聲。哥哥趕緊跑來安慰我，可是不管用，我坐在地上，兩腳亂蹬著。一邊哭，一邊鬧。責(zé)怪他為什么要放手。

現(xiàn)在回想起來可真是好笑。

“哭吧，哭吧！你自己在那兒哭吧，自行車你甭想學(xué)了，摔個(gè)膠就哭成這樣，那你還有啥用？”

哥哥的話激勵(lì)了我，是呀，困難只能使弱者低頭，張雨惠。你不可以放棄！我能行！我能行！我站起來，騎在車子上，不用哥哥扶，自己騎起來，雖然又跌了不少跤，但很快便學(xué)會(huì)了。

“我能行！”，這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，每當(dāng)我遇到困難，我都用這句話鼓勵(lì)自己。

我能行作文 篇9

每次我在學(xué)習(xí)上或生活上如果遇到困難時(shí)，我都會(huì)在心里默念“我能行”。這句話不斷激勵(lì)我，使我在生活中、學(xué)習(xí)上都有不怕困難的精神。

記得那次，今天有秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，心里好緊張??！我報(bào)了200米的賽跑。雖然緊張，但我心里不斷念：要對(duì)自己有信心，我能行！

“200米賽跑現(xiàn)在開始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員各就各位?！甭牭胶奥暎亿s緊跑上自己的.跑道。嘻，我真幸運(yùn)，竟然在第六跑道上，?。倮肋h(yuǎn)是站在我這邊的。我真有點(diǎn)兒得意忘形，可是我的懷里像有一只兔子，咚咚直跳，心里仍然默念著“我能行。”“預(yù)備——”喊聲打斷了我的思路，我趕緊做好跑步姿勢(shì)?！芭椤敝宦牭靡宦晿岉懀覀冓s緊跑了出去。開始，我還遙遙領(lǐng)先，正得意，忽然，只聽得像風(fēng)一樣的聲音，3名運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)超過了我。我急了，心里不斷念：我能行！可是我的腿好像不聽使喚，越跑越慢?？上攵竺娴倪\(yùn)動(dòng)員也接二連三地超過了我。真倒霉！

最后，我得了一個(gè)“光榮的”最后一名。誰讓那些運(yùn)動(dòng)員跑得比兔子還快呢！

雖然有時(shí)會(huì)失敗，但是我堅(jiān)持著在心里激勵(lì)自己：我能行。當(dāng)讓還不忘在心里做一個(gè)表示你最棒的手勢(shì)。

我討厭她作文范本10篇

編輯向您推薦了一篇精彩的“我討厭她作文”文章，希望您會(huì)從中獲益匪淺?；蛟S，您能發(fā)現(xiàn)它包含了您需要的內(nèi)容。寫作是許多學(xué)生提高語文成績(jī)時(shí)的難點(diǎn)，而寫作的過程可以使我們更加敏感并更容易察覺存在的問題。因此，借鑒優(yōu)秀作文以使自己的寫作更上一層樓，也是不可錯(cuò)失的良機(jī)。

我討厭她作文 篇1

在我們的生活中，處處有謊言。有善意的謊言，也有帶有惡意的謊言，我最討厭的是帶有惡意的謊言。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我?guī)е鵁o比喜悅的心情來到一個(gè)附近的小公園。那里的花真香啊，花的清香隨著風(fēng)飄來飄去，好像變成了花的世界、享受的地方，仿佛沉寂在耐人尋味的境界里。我邊走邊欣賞著五彩繽紛的花朵，忽然，一個(gè)老奶奶碰到了我，還說是我碰到了她。

“老奶奶，真的對(duì)不起，撞到您了！”我便扶著她起來。

“哪有你這樣的，居然敢撞我，你看我這個(gè)老太太。哎呦，哎呦——”便叫了起來。

“真的對(duì)不起——”我支支吾吾的說。

“你看，”一邊指著她的腳，“都青了，賠錢！”

“這位老奶奶，你不能無理取鬧！明明是你撞到我了，我都不敢你計(jì)較，你還叫我賠錢！”。我頓時(shí)的好心情變成了生氣、憤怒。

唉，我今天真倒霉，居然碰到這樣的人。

“哎呦，我的腳?。　彼闼闹苓b望。

周圍的人都過來了，沒辦法，只好給錢了?？晌乙粋€(gè)小孩子哪有這么多錢?。∥颐隽艘恍┳囧X和一些買書的錢，她的眼睛馬上就看見了，一把抓了過去，說著：“算了算了，夠了?！闭f完就走了，我看她走的和正常人走的并無兩樣，她露出破綻了。我馬上跑了過去，抓住了她問：“你的腳不是很疼嗎？怎么，”我指了指她的腳，“你是裝的，還我錢來！”“額，這這——”他啞口無言，知道自己不是我的“對(duì)手”。她扔下錢逃走了。

那天，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，那帶有惡意的謊言，在我人生的道路中蕩來蕩去。我絕不會(huì)說出這種謊言，更不會(huì)讓別人受到這種謊言的欺騙。我討厭謊言猶如討厭她——那個(gè)騙人的老奶奶。

我討厭她作文 篇2

我討厭同桌，我相信每個(gè)人都有討厭的同桌，而我也不例外，下面清大家看我為什么討厭同桌吧。

我的同桌叫周某某，是一個(gè)無人不知，無人不曉的討厭鬼。我和他坐，唉，到了八輩子霉了。開學(xué)的時(shí)候，老師把我調(diào)到他身邊，一開始便對(duì)我一臉壞笑，哎，倒霉的事就開始降臨到我的身上了。

有一次，因?yàn)閯偵贤牦w育課，同學(xué)們都汗流浹背，滿頭大汗，特別是男生們汗珠一滴一滴地落著，但我們臉上都洋溢著燦爛的笑容，而我的同桌討厭鬼更是興奮不已。一下課，大家都往教室里擁，而我的同桌討厭鬼呢，早已不見了蹤影，不知道哪里去了，反正不見到他也高興，我安心地來到了座位上，正要和后面的朋友好好談?wù)動(dòng)憛捁砟兀蛠砹?，真是說瘟神，瘟神就到??！我不經(jīng)意地向他瞟了一眼，這可把我嚇了一跳，嘴巴張的好大好大，只見討厭鬼他的頭上濕淋淋的，像洗了一下頭一樣，水帶著汗滴落下，使教室里的汗臭味更濃了。這時(shí)，他朝我冷笑一聲，我好像預(yù)料到了什么東西，趕緊把書全都收到了桌子里。我看著他，這時(shí)，預(yù)料的事情實(shí)現(xiàn)了，他使勁地?fù)u著頭，把汗水搖在我的桌子和我的身上，嗯，臭死了。這討厭鬼可真討厭呀，身為班長(zhǎng)的我是不會(huì)理他的，我拿出面巾紙把桌上擦干凈，瞪了他一眼。這件事就這么平平淡淡地過去了。

還有一次，因?yàn)樗退囊粋€(gè)要好的朋友鬧起了矛盾，所以很生氣。這時(shí)上課了，討厭鬼找不到人發(fā)泄，便罵我。而我呢，不理睬他，這節(jié)數(shù)學(xué)課可是新課呀，我繼續(xù)聽課。討厭鬼見我不生氣，便滔滔不絕地罵了起來，這時(shí)前面的同學(xué)不想聽課，就轉(zhuǎn)過頭來，朝我笑了一笑，因?yàn)樗业绞虑橥鎯毫?，討厭鬼一句一句地罵，而那陳某就一句一句地?cái)?shù)，一節(jié)課，他一共數(shù)討厭鬼罵我73句話，那陳某早已笑開了花，而我卻不理睬他們，討厭鬼氣急了，忽然把我的草稿本搶過去，撕得稀爛，他心情終于好了一點(diǎn)了，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了，把他們倆狠狠批評(píng)了一頓。哈哈，善有善報(bào)惡有惡報(bào)。

稱我的同桌為討厭鬼是不是當(dāng)之無愧呢？當(dāng)然可不止這兩件事。他把搗蛋十八招全都用在了我的身上，但我卻像什么事情都沒有發(fā)生過一樣，把它們?nèi)孔R(shí)破了，我好女不跟男斗，心胸廣著呢嘻嘻！

我討厭她作文 篇3

常言道世上只有媽媽好，有媽的懷抱像塊寶，而我想說："世上只有媽媽壞，有媽的孩子不自在。"因?yàn)槲矣X得媽媽很討厭。

媽媽長(zhǎng)的不胖也不瘦，圓圓頭，還有一條馬尾辮，媽媽的皮膚特別白。

我討厭媽媽，因?yàn)樗貏e愛嘮叨，記得有一次我正看書看得正起勁呢，但是媽媽說："快去彈鋼琴！"我只好不耐煩地下樓彈鋼琴，她也跟我一起下樓，還不停地讓我重彈。

還有一次我們?cè)诔?，我要喝飲料，媽媽卻不給我買，我跟媽媽吵了起來，但媽媽仍然與我各執(zhí)一詞。

有一天我在睡覺，我夢(mèng)見了我讓媽媽給我洗衣服、做飯、送我上學(xué)?？墒?，媽媽不見了，我依舊呼喊著媽媽，突然我的眼淚不停往下掉，我感覺到媽媽的重要性了。我從夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽在我的床邊叫我起來，我撲了上去，我小聲對(duì)她說：“媽媽，我愛你！”

我討厭她作文 篇4

在人們眼中，白色代表干凈、純潔，而我卻不一樣，我討厭白色，那一絲絲白色的發(fā)絲無情地奪走了媽媽的青春，那白色的奠字代表著曾經(jīng)最疼我的姥姥。

四年級(jí)時(shí)，我的語文成績(jī)一直很不穩(wěn)定，這一次全班第一，也許下一次只有70或80多分，媽媽為此操碎了心。這一次考試，比我上次的考試又是降了好幾分，面對(duì)鮮紅的85分，媽媽并沒有打罵我，而是引導(dǎo)我的思維尋找正確的答案。我也并不是不會(huì)做，而是太馬虎，做題靜不下心來，我很快便領(lǐng)會(huì)了，媽媽又找了幾道習(xí)題讓我練習(xí)一下，我很快便完成了，我正準(zhǔn)備去洗澡，聽到隔壁爸爸媽媽的房間傳來的聲音：孩子她爸，你說她再這樣玩下去，以后成績(jī)?cè)趺锤纳蟻砟?？真的要管管她了。早晨我起床后，我便討好似的要幫媽媽梳頭發(fā)，梳著梳著，我看到媽媽那一頭棕色的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)絲。我悄悄地把白發(fā)剪下藏在抽屜里，難道媽媽的白發(fā)是昨天為我操心而生的？

一支悲傷的樂曲在我耳邊回蕩，我不敢相信，姥姥已經(jīng)去了天國，可床頭那大大的白色的奠字卻證明了一切，我多么希望慈愛的姥姥再睜開眼像我回老家時(shí)那樣給我講故事，給我做我最愛吃的拔絲香蕉，牽著我的小手去散步可一切都成了奢望，即使我極力告訴自己這不是真的，只是一場(chǎng)夢(mèng)，但那撕心裂肺的哭聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我只能望著姥姥那蒼白的臉。

從那時(shí)起，我不再喜歡那純潔的白色，那奪走媽媽青春，奪走姥姥生命的白色。

我討厭她作文 篇5

嘮叨是母親的天性，我的媽媽也不例外。媽媽是個(gè)性急之人，做什么事情都是雷厲風(fēng)行，而且還要追求完美。也正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我有點(diǎn)討厭媽媽。

討厭一，嘮叨。媽媽每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，只要我稍有遲疑，媽媽就會(huì)說：“靜宇，該起床讀經(jīng)典了，你動(dòng)作能不能麻利點(diǎn)兒，再不起床的話，早飯時(shí)間就被占用了?！庇谑牵亿s緊起床完成當(dāng)天的晨讀任務(wù)，就這樣每天沉浸在媽媽的督促中。

討厭二，媽媽太追求完美。媽媽總是會(huì)從我認(rèn)為自己做的很好的事情中，挑出毛病來。有一次，我自己把一周穿的衣服全洗了，沖洗干凈后，準(zhǔn)備晾曬在衣架上。媽媽抱著妹妹走過來，看見迎著太陽的袖口有塊鋼筆跡，媽媽就說：“靜宇，鋼筆不是用在本子上寫字的嗎？你怎么還寫在衣服上了？”唉！我哭笑不得，只好把衣服重新洗了一遍，媽媽才滿意地離開。

討厭三，媽媽愛訓(xùn)責(zé)。有一次媽媽做飯，讓我哄著妹妹。我把十六個(gè)月大的妹妹抱到我玩具箱里玩。妹妹看中了我玩具里一個(gè)三角形的紅色小帽子，但她有個(gè)壞習(xí)慣，就是什么東西都放在嘴里。我擔(dān)心妹妹把玩具咽下去，就沒給她。這下可捅了馬蜂窩了，妹妹哇地一聲就哭了起來。媽媽聞聲趕來，不問青紅皂白就把我數(shù)落一頓。唉！我真是啞巴吃黃連，有苦說不出??！

晚上，我等爸爸下班回來后，向爸爸訴說媽媽對(duì)我的訓(xùn)責(zé)，爸爸摸著我的頭說：“宇宇，媽媽今天做的確實(shí)不對(duì)，應(yīng)該問問妹妹哭的原因?！卑职纸又f：“宇宇，爸爸媽媽有時(shí)候說話的方式不對(duì)，但是你要知道，我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了你好?！甭犃税职诌@樣說后，我才稍有點(diǎn)安慰。

我知道媽媽愛嘮叨、萬事追求完美、總愛訓(xùn)斥我……這些都是為我好，想讓我成為更優(yōu)秀的人，但是，媽媽，我想對(duì)你說：請(qǐng)您偶爾也站在我的角度，換位思考一下，我只是個(gè)十幾歲的孩子，很多事情我做不到您要求的那么完美，但我真得努力啦！媽媽，我明白您的良苦用心，但請(qǐng)相信，我會(huì)努力！媽媽，我依然愛您！

我討厭她作文 篇6

我討厭爸爸！每天，我爸爸都在晚上一點(diǎn)以后才回家，而且他睡覺打呼嚕能把我吵死。

每次我上學(xué)都要出門了，他才起床穿衣服，能把我氣死了。

爸爸特別的懶，都是躺在床上看手機(jī)、看電視。有一次，他霸占了沙發(fā)看電視，卻叫我去房間寫字，我非常生氣。

有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)被媽媽罵的爸爸挺可憐的，但我不喜歡這樣的爸爸。

爸爸有時(shí)也是很厲害的——我不是說他罵人厲害。有一次，我買了一張拼圖，大概有100多塊，我不會(huì)拼，結(jié)果爸爸只用了1分鐘就全部把它拼完了。我伸出大拇指對(duì)爸爸說：“爸爸，你真棒！你就是我的生命?！卑职謪s對(duì)我說：“只有不動(dòng)的腦筋，沒有拼不完的拼圖?！?/p>

唉，我和爸爸不在一個(gè)頻道。不過，我還是很愛我的爸爸，因?yàn)槲矣X得他是個(gè)天才。

我討厭她作文 篇7

今天早晨媽媽給我煮拉倆個(gè)雞蛋叫我吃?？晌液苡憛挸噪u蛋。誰都知道違背母親的意愿就會(huì)視為不孝，無奈只有硬著頭皮去吃！走到老媽的面前我拿過雞蛋走向門前去把雞蛋殼給剝掉，剝著剝著我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點(diǎn)而臭、，怎么辦？

對(duì)媽媽說不吃一定會(huì)被罵個(gè)狗斜淋頭，可不想吃怎么辦呢？我的眼球四處瞄著眼光忽然亮拉起來。旁邊有一個(gè)垃圾袋，老媽一定看不到的。對(duì)丟進(jìn)去。不行！老媽很聰明的一定會(huì)檢查我的口中有沒有雞蛋的殘?jiān)?，?duì)了，弄一點(diǎn)點(diǎn)嘴里嚼嚼不就行拉嗎！想到就做于是我弄下拉一點(diǎn)在嘴里，我不安的走向媽媽，老媽沒有看。似乎沒有發(fā)現(xiàn)太好拉。到了晚上我知道紙是包不住火的，剛剛想去消滅“證據(jù)”！誰知道老媽竟比我快拉一步去倒垃圾，剛剛提起袋子一個(gè)雞蛋跑拉出來我恨死它拉！死定拉！我可憐的年輕的生命啊難道就要?dú)г谝粋€(gè)雞蛋上嗎？老媽還是把我罵拉個(gè)狗血淋頭，可憐??！

我恨死雞蛋拉，是誰發(fā)現(xiàn)雞蛋可以吃的！我恨他！

我討厭她作文 篇8

世上只有媽媽壞，有媽的孩子像石頭。

我的媽媽非常瘦，可是這幾天，她特別能吃，吃得都能比上一頭豬了，它皮膚白白的。她的頭發(fā)非常長(zhǎng)，眼睛大大的，水靈靈的，耳朵不長(zhǎng)不短。鼻子非常矮，嘴巴特別小。

我討厭媽媽，因?yàn)樗看喂浣侄家涞桨?。我非常討厭媽媽給自己買衣服，不給我買衣服。還有一次，好不容易星期天，我想睡個(gè)懶覺，可是媽媽一手把被子掀開，我非常討厭媽媽。

我討厭媽媽，因?yàn)槲颐看蜗氤鋈ネ娴臅r(shí)候，媽媽在家看電視。媽媽要出去玩的時(shí)候，我在家看電視，她就和我對(duì)著干。哼！我討厭媽媽。

“世上只有媽媽壞，沒媽的孩子真自在?！蔽医?jīng)常唱給我媽媽聽，終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，是在夢(mèng)境里，有一天，我夢(mèng)見媽媽不在我身邊了，我終于可以自由自在了，但隨之而來的是一個(gè)個(gè)措手不及，我發(fā)現(xiàn)我的衣服、襪子、美術(shù)包，所有的東西都沒有了。而我自己根本找不到，因?yàn)槠綍r(shí)都是媽媽幫我找這些東西。我終于發(fā)現(xiàn)沒有媽媽是那么地不自在，原來，有媽的孩子像塊寶。

我討厭她作文 篇9

人人都說世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。但我不這么覺得，這句話應(yīng)該這樣說：“世上只有媽媽壞，有媽的孩子像棵草?！?/p>

我的媽媽長(zhǎng)得很小，黃色皮膚，頭發(fā)很長(zhǎng)如同奔騰的江河。眼睛，水靈靈像珍珠。耳朵，像扇子一樣大。鼻子白白的像匹諾曹，嘴巴像香蕉一樣。

我喜歡媽媽，因?yàn)樗苷\實(shí)，我記得有一次有人來我們家做客，他們想喝好酒，爸爸說：“沒有”。媽媽卻說：“有”。說完，媽媽就把酒拿出來了。

我討厭媽媽，因?yàn)樗袝r(shí)候不誠實(shí)。有一次媽媽說：“你把作業(yè)寫完，我就給你看電視?！钡野炎鳂I(yè)做完了，媽媽沒有給我看。

我討厭媽媽，世上只有媽媽壞，有媽的孩子不自在。我多么希望我媽媽不在啊，我突然來到了一個(gè)神秘的地方，這里沒有媽媽，我終于可以玩了，但我要起床，找不到衣服。我想找書包也沒有，鞋子也沒有。我要上學(xué)，沒有媽媽送我，放學(xué)也沒有人來接我。我覺得沒有媽媽，我在生活中寸步難行。

我突然想到了一句話：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！蔽以僖膊挥憛拫寢?，我愛媽媽。

我討厭她作文 篇10

不要說我叛逆，不要說我無知。我想說：“我討厭作文?！?/p>

剛上小學(xué)的時(shí)候，老師留了個(gè)作業(yè)名叫“看圖說話”，我是這么聽到的，我也是這么做的。但第二天，老師把我叫到樓道，管我要作業(yè)，我嘻嘻一笑，心里想“昨天我跟媽媽說的那么好，老師肯定也會(huì)表揚(yáng)我的?！蔽仪辶饲迳ぷ?，準(zhǔn)備開始滔滔不絕地說，沒料到我剛開口，老師生氣的嚷道：“你怎么沒有交作文？”這是我平生第一次聽到作文這個(gè)詞，我先是一愣，然后切切的望著老師嚴(yán)峻的面龐，小聲地問：“老師，什么是作文？”老師解釋道：“作文就是把你想說的寫出來，記得那是你的心聲?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我那時(shí)明白作文是我的心聲。

也是從那起我喜歡上了寫作文。

我開始努力的寫作文，我把它當(dāng)成了自己的好朋友，有什么心里話都直接寫下來。我的作文水平也成了全班第一。但不知道什時(shí)候作文變了質(zhì)。

我上小學(xué)生三年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)作文題目叫《我的媽媽》。老師滿懷信心地對(duì)我說：“你肯定能很好地描繪出你的媽媽?！?/p>

那天晚上我伏在桌上，構(gòu)思著作文，然后寫下了媽媽很多優(yōu)點(diǎn)，我咬了咬筆頭，有些了一些媽媽的缺點(diǎn)，最后贊美了媽媽。寫完后，我看著自己的作文樂了，我認(rèn)為我已經(jīng)很好的描繪了我的媽媽。