會計培訓總結(jié)

會計培訓總結(jié)實用。

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會計培訓總結(jié)(篇1)

銀行會計培訓總結(jié)

無論是對于銀行行業(yè)內(nèi)初入職場的新人還是有經(jīng)驗的從業(yè)人員而言，銀行會計培訓都是一項重要的學習活動。通過這樣的培訓，銀行從業(yè)人員能夠獲得關于銀行會計的專業(yè)知識和技能，為其在工作中更加順利地執(zhí)行會計任務提供了基礎和支持。以下是對銀行會計培訓的總結(jié)。

首先，在銀行會計培訓中，學員們接受了系統(tǒng)的理論知識的學習。培訓課程涵蓋了會計原理、會計準則以及銀行會計的特殊規(guī)定等方面的內(nèi)容。通過這些課程的學習，學員們對于銀行會計的理論基礎有了更加深入的了解，并為實際工作中的操作提供了指導。培訓中的講師們帶領學員們深入探討了銀行會計的相關概念和原則，讓他們能夠更好地理解和應用這些知識。

其次，銀行會計培訓還包括了實踐操作的環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，學員們利用培訓中提供的模擬環(huán)境，進行了真實的會計操作練習。他們學習了如何使用銀行會計軟件，熟悉了銀行會計系統(tǒng)的操作流程，并了解了常見的會計報表的制作方法。通過這些實踐操作，學員們能夠更加熟練地處理日常的會計工作，提高了工作效率和準確性。

此外，銀行會計培訓還注重了學員們的團隊合作能力的培養(yǎng)。在培訓中，學員們被分為小組，進行各種案例分析和解決方案的討論。通過與其他人的合作和交流，他們不僅學習到了其他人的思維方式和經(jīng)驗，也培養(yǎng)了相互協(xié)作的能力。這種團隊合作的培養(yǎng)對于今后在工作中需要與同事合作完成任務的情況下是非常有幫助的。

此外，還有第四個方面的內(nèi)容，即對于銀行會計最新政策和法規(guī)的了解。由于銀行會計法規(guī)的不斷更新和變化，銀行從業(yè)人員需要時刻關注最新的政策和法規(guī)，以保證自己的工作符合相關要求。在培訓中，講師們向?qū)W員們傳授了最新的政策和法規(guī)，幫助他們了解和掌握最新的會計要求，保持與時俱進。

銀行會計培訓是一個系統(tǒng)而全面的學習過程，通過這樣的培訓，學員們能夠全面地提高自己的會計知識和技能。銀行會計作為銀行業(yè)核心業(yè)務的重要一環(huán)，其重要性不言而喻。培訓所提供的知識和技能能夠幫助從業(yè)人員更好地勝任工作，提高工作效率和準確性，進而對于銀行業(yè)的發(fā)展起到積極的影響。

總之，銀行會計培訓是銀行從業(yè)人員必不可少的學習活動。通過這樣的培訓，學員們能夠獲得銀行會計理論知識的學習，實踐操作技能的訓練，團隊合作能力的培養(yǎng)以及對最新政策和法規(guī)的了解。這些知識和技能的掌握將為銀行從業(yè)人員在工作中的表現(xiàn)提供支持和保證，對于銀行業(yè)的發(fā)展也起到了積極的推動作用。

會計培訓總結(jié)(篇2)

經(jīng)過一個學期的集團財務管理實訓，我掌握了大概一個集團財務管理的操作，經(jīng)過對金蝶軟件的操作，分別模擬了各個部門和各個職位要做的工作并讓我受益匪淺。

在這個軟件里我們是建立藍鯊集團有限公司企業(yè)組織架構，掌握管理單元和組織單元的構建，設置組織單元屬性維護，清楚各個業(yè)務屬性的含義以及聯(lián)系，EAS軟件基礎資料的輔助數(shù)據(jù)的錄入操作，了解各業(yè)務間的聯(lián)系，EAS軟件的總賬業(yè)務系統(tǒng)操作，理解步驟間的聯(lián)系，EAS軟件的報表業(yè)務系統(tǒng)操作，初步分析財務數(shù)據(jù)。

然后并開始完成每個崗位上的任務，以預設用戶administrator登錄系統(tǒng)，增加組織權限，進行對各個組織單元進行屬性維護，設置自定義核算項目，完善財務數(shù)據(jù)?輔助賬類型，設置計量單位、地址簿、摘要。重要參數(shù)設置?；A設置。初始化數(shù)據(jù)錄入，包括往來科目初始余額錄入、輔助賬科目初始余額錄入、科目初始余額錄入。新增憑證、審核憑證、憑證過賬。結(jié)轉(zhuǎn)損益。月末結(jié)賬。在集團的分別創(chuàng)建資產(chǎn)負債表和利潤表個別報表模板。對資產(chǎn)負債表和利潤表模板進行項目公式批量填充。對報表模板進行格式修改，采用ACCT設置報表公式。把審批通過的報表模板進行分配。到實體組織編制個別資產(chǎn)負債表和利潤表。

分析報表數(shù)據(jù)。過學習實操這個系統(tǒng)，明白企業(yè)要嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范財務行為，堅持收支兩條線，加強財務核算和財務監(jiān)督，杜絕不合理開支，加強應收款項的回收，盡量減少不必要的損失，為公司增收節(jié)支。在實際工作中做到每周出應收報表，各類流水帳目做到日清月結(jié)，與產(chǎn)品咳嗽苯裘芘浜?，积极有效的回收资椒w┑サ鬧蔥兇骱門浜瞎ぷ鰨垢骼嗖返拇媧⑶饔諍俠砘?，为销售人载愵建弃w桓齪玫墓┗跗教ā8饗釷罩ё齙秸收氏嚳?，者m迪嚳?，支出要考聠軅b硇?，_匠鲇釁荊胗芯藎延帽ㄏ哂惺敵?，_郊嘍接辛ΑT謔導使ぷ髦?，大额报销蕯承提前酝ㄖ?，報銷金額與票據(jù)符合，對于不合理的開支完全杜絕。

公司的利益高于一切，增強員工的主人翁責任感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻。明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是通過公司的成長來體現(xiàn)的。在銷售旺季，大家的努力也得到了回報，這是有目共睹的，事實勝于雄辯，這是一個不爭的事實。四?堅持以人為本，加強經(jīng)營管理公司在今年的銷售過程中，雖然取得了良好的成績，但是隨著人員的增加，各類費用與開支也在增大，使得公司的利潤得不到體現(xiàn)，而且還出現(xiàn)了一系列的問題，那么在市場經(jīng)濟條件下，怎樣才能提高公司效益，提高員工的收益，是今年一直以來在探討的一個問題。通過學習集團財務管理系統(tǒng)，明白要好好學習理論知識，把理論知識記熟了，才能把集團財務管理系統(tǒng)學好。

時間流逝，轉(zhuǎn)眼就大三了，再度過零星的一年就要畢業(yè)了。以前 一些看似遙遠的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結(jié) 束，很快要工作了。 但是工作很難找，隨著各大高校的不斷擴招，如今的大學生只是普通的學歷了，沒有任何的學歷優(yōu)勢。 所以現(xiàn)在的大學生有一種意識： 畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對于許多大學生來說，還是會使出渾身解數(shù)， 盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。我們都知道，理論和實踐是不同的?；蛟S你的學業(yè)成績很不錯， 但是工作能力未必很強;也可能你是成績馬馬虎虎，但工作能力很出色。

我們所學習的理論知識,對什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實與 理論有較大的差距,在實踐中,有許多預料不到的問題,可能在許多時 候可以運用所學的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么 簡單和順利。理論需要假設，但是現(xiàn)實中這些假設不存在，因此許多 問題，沒有實際經(jīng)驗的我們是解決不了的。

現(xiàn)代社會是講究速度的，生活節(jié)奏快，工作節(jié)奏更快。企業(yè)當然 希望自己的員工是能將理論與實踐相結(jié)合的，說白了，既要有經(jīng)驗又 要有高學歷。如何將所學的理論知識較好的運用到實踐中去，怎樣完 成從理論到實踐的過渡是極其重要的。 因此實習是我們大學生活的一個重要部分。我們敬愛的學校和可愛的老師意識到自己的學生們對社會接觸不多，應對實踐中的問題必定手足無措，于是每年都會安排我們進行各 類課程的實習，幫助我們掌握課本知識的同時又能運用于實踐，努力幫助我們理論聯(lián)系實際。

我們已經(jīng)是大三了，學校安排的是集團財務管理的實訓。財務管理是一門應用性極強的學科。通過本次校內(nèi)實訓，讓我們理論聯(lián)系實際，不但能熟悉集團財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行維護， 為實際工作打下良好基礎。這次實習主要目的在于加強對金碟EAS系統(tǒng)的了解，培養(yǎng)對所學課程的興趣和熱情，激發(fā)學習專業(yè)理論知識的積極性。從而為將來 畢業(yè)后能盡快適應本專業(yè)的工作，奠定初步基礎。 在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。

總結(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一名未來從業(yè)者應該具備扎 實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力， 具備誠實守信等端正的職業(yè)操 守和敬業(yè)態(tài)度，這是每個工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。集團財務管理實訓工作是一門很精準和繁瑣的工作，要求準確的核算每一項指標，維護每一項項目，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理 日常遇到的難題人際交往方面。 這一次的實習雖然時間不算短，只是在上課自主實訓，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。

通過財務管理實習， 我們能夠更好的了解自己的不足，了解集團財務管理工作的本質(zhì)， 能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。實訓是大學生將理論運用到實際的重要經(jīng)歷，通過實訓，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實訓讓我學到了很多在平時課堂上學不到的知識， 也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次集團財務管理實訓，使我增強了我的動手能力，我們對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。

會計培訓總結(jié)(篇3)

經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。當今我國社會主義市場經(jīng)濟體制下的會計比起過去計劃經(jīng)濟體制的會計，更加受到社會各界的普遍重視。因此，定期對相關會計人員進行繼續(xù)教育，提高會計隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務能力是十分必要的。

會計繼續(xù)教育培訓聘請的每一位講師都是在任大學教授，他們所接觸的都是最新的會計政策和知識，這無疑為讓我們的會計隊伍實現(xiàn)現(xiàn)代化和國際化提供了良好的基礎。

授課老師給我們講解了新會計準則制訂的一些背景，新會計準則很大的一個變化點是與國際會計準則趨同，更多從報表使用者的角度考慮，怎樣讓報表使用者更真實的看到公司財務經(jīng)營狀況。

之后授課老師對財務報表閱讀與財務分析做了詳細說明，首先是財務分析的資料來源：

1、財務分析資料來源可從財務會計報告中的財務報表及相關信息和資料獲得;

2、還有一些信息是非報表性信息，其中包括：

①預算資料(財務預算、業(yè)務預算、資本預算、籌資預算等)

②企業(yè)內(nèi)部的非財務性信息，主要有實物類信息、管理類信息、技術信息和人力資源信息

③企業(yè)外部信息(政策、市場、行情等)

第二部分是財務報表閱讀與財務分析：①財務分析的目的，②財務分析的內(nèi)容，③財務分析的一般程序，④財務分析的基本方法及需要注意的問題，⑤舉例說明：中石油20xx年年報簡要分析，⑥主要財務報表閱讀與分析，⑦財務報告綜合分析，⑧企業(yè)綜合分析等項內(nèi)容。其中主要講解了財務分析的一般程序，首先是閱讀財務報告的文字部分，然后閱讀審計報告以及報表附注，之后是閱讀財務報表，報表包括(資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、股東權益變動表、企業(yè)內(nèi)部管理用報表等)，最后是運用具體分析方法對財務報表和相關資料進行分析。

通過此次培訓，深刻意識到作為新型會計人員，自己所存在的不足之處，需要在以后的工作中，多多提高，以后應加強財務管理以及稅收政策的學習，達到學以致用，并結(jié)合實際運用到實際工作中。面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)，作為一名財務工作者，我想首先要解決的`就是觀念問題，不能僅停留在舊的思想觀念之中，要轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，多從報表使用者的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)的學習新會計準則、新稅法，認真、細致的搞好財務工作。

會計培訓總結(jié)(篇4)

同志們：

首先，我對在座的會計同志們能夠在百忙當中，擠出時間參加這次全區(qū)性財務會計培訓班表示熱烈的歡迎。二十一世紀的競爭是人才的競爭，人才的競爭首先得具備一定的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。平時，我們都是置身于忙忙碌碌的工作當中，很少有機會也很少有時間能夠靜下心坐下來看書學習。對此，財政局為了提高我們的會計自身素質(zhì)和管理水平，積極向區(qū)領導建議，給大家創(chuàng)造了這次“充電”的機會，使大家能夠集中時間，集中精力，較為系統(tǒng)的學習和掌握財會的新知識、新內(nèi)容。財政局有關科室為了這次會計培訓班，提前做了大量充分的準備工作，機會難得，希望大家珍惜 這次不可多得的業(yè)務提升機會，得到更大的收益，達到理想的效果，取得更好的成績 。下面我重點講三個問題：

會計工作在整個經(jīng)濟工作中占有非常重要的位置。會計信息是經(jīng)濟運行中的最重要的信息，也是各部門領導決策經(jīng)濟工作的基矗沒有嚴格的會計制度和會計管理，經(jīng)濟就要混亂，領導決策就沒有依據(jù)，整個經(jīng)濟，小至一個部門，大到一個地區(qū)，將會出現(xiàn)一種無序的狀態(tài)，會嚴重的影響和制約部門經(jīng)濟和地方經(jīng)濟的發(fā)展。會計是干些什么 的呢?不是簡單的核算和記帳，要想當好一名稱職的會計，做到敬業(yè)愛 崗，發(fā)揮好會計職能，首先要對會計職能有清晰地認識。概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，認真貫徹執(zhí)行和維護國家財經(jīng)紀律和財經(jīng)制度，直接參與經(jīng)濟活動的經(jīng)營管理，進行會計核算，會計監(jiān)督，給領導提供真實可靠的會計信息，當好領導的參謀，以便領導正確決策，提高經(jīng)濟運營效益。因此說，對會計工作的重要性無論怎么估價都不能算高，尤其是市場經(jīng)濟當中，對于維護好部門利益太重要了。那么，我們既然干上了會計，可以說是身當要職，我們能不能干好會計，能不能較為全面的掌握會計知識，發(fā)揮好會計職能，把好經(jīng)濟運行關口，給領導決策當好參謀?我們本身的業(yè)務素質(zhì)、工作技能、法律意識、職業(yè)道德等方面能否勝任這項神圣的工作呢?能否不辜負領導的信任、重托和希望呢?從今年年初的專項資金檢查來看，目前不少單位仍然不同程度地存在著會計責任意識欠缺，業(yè)務處理水平偏低、財經(jīng)法規(guī)執(zhí)行存在問題等現(xiàn)象，有的財務制度不健全，有的《會計法》執(zhí)行不到位。這些現(xiàn)象存在有種種原因。一是就財務會計而言，有的單位領導重視程度不高。二是有相當一部分財會人員半路出家，不是科班出身。三是平時再學習、再教育的機會偏少，個人的水平與社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展的形勢不適應。所以形勢要求我們正視自己，正視現(xiàn)實，迎頭趕上，迅速“補課”“充電”，謙虛謹慎，更新知識，不斷提高我們自身駕馭經(jīng)濟的能力和水平。

今年國務院《財政違法行為處罰處分條例》正式出臺了，這對于強化各級各部門的法制觀念和責任意識，維護財政經(jīng)濟秩序、貫徹依法治國方略是有重要意義的，也是鞭策我們廣大會計人員適應經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢、推進依法理財、依法行政 的有效措施，對于各地各部門提高財務管理水平，將會起到十分重要的作用?！稐l例》的出臺加大了對財政違法行為的責任追究力度，對國家機關及其相關的工作人員在內(nèi)的各類財政違法行為主體都界定了明確的法律責任，對財政資金運行的各個環(huán)節(jié)、各個方面可能發(fā)生的各種違法行為都規(guī)定了處理措施。出于提高廣大會計人員業(yè)務素質(zhì)、業(yè)務技能，較為全面的理解和掌握相關的財務法律知識，監(jiān)督好財政資金運行，保護我們的干部不因主客觀原因而犯錯誤，也不因我們會計人員的個人能力和素質(zhì)造成各種瀆職失誤，我們按照“目標更高、措施更新、服務更優(yōu)、素質(zhì)更強”的要求，經(jīng)過充分的準備，舉辦了這次各個部門的會計人員業(yè)務培訓。其目的就是讓大家在工作當中做到知識更新，以最經(jīng)濟快捷的方式求得會計綜合素質(zhì)的最快提升。使我們能夠在短時間內(nèi)更多更快的提升我們會計人員的工作技能和本領，提高我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，不愧為會計的稱號，創(chuàng)造性地干好我們這一神圣工作。會計工作歷年是都要審計的，一但審計出問題，那么就要處罰，甚至是處理。究其原因是誰造成的問題呢?是我們會計人員個人業(yè)務水平和業(yè)務能力不高而使單位蒙受經(jīng)濟損失呢，還是領導決策失誤呢?就是領導決策失誤的話，那么，我們會計人員是怎么給領導把關當好參謀的呢?我想出于我們每個會計人員個人的愿望，都不希望在歷年一次的審計中，或者是財政的監(jiān)督檢查中會發(fā)現(xiàn)問題，而遭處理。那么我們就要增強四個意識：那就是學習意識、法律意識、參謀意識、服務意識。要不斷的提升自己的從業(yè)資格，提高職業(yè)道德和管理水平，這就是我們舉辦這期會計培訓班的目的。

這次會計培訓班的開課，是財政從年初就運作，財政做了大量的準備工作的。區(qū)委、區(qū)政府對這次會計培訓也非常關注，各大局的領導對此也非常支持，給我們大家較為充裕的時間，讓我們坐在這里靜心學習、深造，說明各級領導對會計工作的高度重視，也是對我們會計人員的最大支持，我們要十分珍惜這次學習機會，不辜負本單位領導對自己的殷切希望。第一要嚴格遵守課程紀律、授課期間給大家一定的休息時間，所以在授課當中我們不要交頭接耳，出出進進，要尊重知識、尊重講課人員，將手機關閉或者震動，不要影響授課人員的講授。第二要努力保證聽課時間，不遲到，不早退或者中間退場，這些現(xiàn)象都是不應該的，是我們起碼的素質(zhì)問題。第三要努力做到與講課人員的互動，積極思考，配合講課人員，做到有問有答，并認真做好筆記，完成好布置的作業(yè)。

為了確保我們這次會計培訓效果，財政局將做到三點：一是培訓后期要進行知識競賽，對于競賽成績優(yōu)秀人員頒發(fā)獎品，對于考試合格人員頒發(fā)培訓合格證書。二是要將每名參加會計培訓人員的培訓情況和培訓考試成績向各單位領導進行匯報。三是財政局對每名同志的培訓情況進行存檔。

去年，也是在這里，我們舉辦了第一屆會計人員知識培訓和競賽活動，由于大家的高度重視，取得了非常理想的效果。在這次培訓當中，財政局為我們培訓提供了最好的條件，寬大的教室，多媒體授課，還有空調(diào)，我們大家要更加努力，相互配合，認真聽講，開動腦筋，吸收消化，，達到預期目的。

最后預祝大家：不負領導重望，受益多多，圓滿完成這次培訓任務。

會計培訓總結(jié)(篇5)

導語：

北京注協(xié)在北京市財務局黨組的帶領下，在各有關綜合部分和管帳師事件所的贊成下，注協(xié)全部工作人員竭力工作，當真落實96年工作籌劃和目標，1～5月份緊張抓了以下幾個方面的工作?？偨Y(jié)以下：

1、當真總結(jié)九五年工作，訂定九六年工作籌劃

年初在昌平培訓中間召開了注協(xié)年末工作總結(jié)集會。在各部分當真總結(jié)工作的根本上，對九五年工作進行了周全的總結(jié)，深切評論辯論并訂定了九六年工作籌劃。經(jīng)過議定總結(jié)必定了成績，找出了差距，明了了九六年工作任務：即九六年工作總的教導思維是緊緊環(huán)繞以貫徹落實中間帶領發(fā)起的“約法三章”和全國管帳工作集會精神為中間，當真探討注冊管帳師行業(yè)的范圍、質(zhì)量和成長三個方面的辯證干系，富裕闡揚中介機構的社會鑒證和辦事效用。緊張任務是：進一步宣揚貫徹《注冊管帳師法》和《自力審計標準》，強化行業(yè)監(jiān)督機制，增進典范執(zhí)業(yè)，發(fā)起切當可行的培訓工作教導定見，進步培訓質(zhì)量，自動摸索管帳師事件所脫鉤與系統(tǒng)體例改革的新路子，兌現(xiàn)注冊管帳師協(xié)會和注冊審計師協(xié)會的聯(lián)合，使北京注冊管帳師奇跡統(tǒng)

1、健康、和諧成長，加強本身構筑，富裕闡揚北京注協(xié)行業(yè)構造的自我束厄狹隘、自我成長的自律效用。96年工作籌劃已報請市局帶領贊成。

2、召開北京注冊管帳師協(xié)會第二屆第二次常務理事會

集會聽取了北京注協(xié)的九五年工作總結(jié)，探討了北京注協(xié)九六年工作籌劃和建立北京注協(xié)規(guī)律委員會事變。此次常務理事會發(fā)起做為行業(yè)協(xié)會重點要凸起辦事本能機能，不但要為管帳師事件所辦事，更要為社會主義市場經(jīng)濟辦事。重點要建立五個機制：一是要建立行業(yè)監(jiān)督機制，建立規(guī)律委員會，加強對管帳師事件所和注冊管帳師的監(jiān)督查抄；二是要建立審批機制，強化審批辦理；三是要建立培訓機制，建立專家詢問小組，就培訓項目和籌劃進行可行性探討；四是要建立教導機制，建立專業(yè)教導委員會，對注冊管帳師進行專業(yè)教導和詢問；五是要建立測驗機制，在北京市測驗委員會帶領下，美滿考后辦事，使更多高程度的人才進入注冊管帳師步隊。 第二屆第二次常務理事會是一次承前啟后的集會，集會開得及時、富裕結(jié)果，為九六年協(xié)會工作進一步打開新場面奠定了堅固的根本。

3、強化監(jiān)督和教導機制，闡揚行業(yè)自律效用

1、建立了北京注冊管帳師規(guī)律委員會

北京注協(xié)規(guī)律委員會經(jīng)過議定醞釀籌辦于本年三月在北京西苑飯店召開了建立大會。規(guī)律委員會由北京市財務局、北京注協(xié)會員代表和企業(yè)界代表11人構成，規(guī)律委員會將在北京注協(xié)理事會的帶領下，對北京地區(qū)注冊管帳師行業(yè)中違法違紀和不光榮行動履行教誨和懲戒，并連續(xù)美滿注冊管帳師和管帳師事件所執(zhí)業(yè)規(guī)律的典范，同時公告了“北京注協(xié)規(guī)律委員會工作章程”和北京規(guī)律委員會條目。規(guī)律委員會的建立標記取北京地區(qū)的注冊管帳師行業(yè)自律辦理向著典范化、軌制化邁進。建立大會的環(huán)境在北京電視臺、北京電臺、北京晚報、中國財經(jīng)報進行報導，引發(fā)了廣泛的社會回聲。

2、籌辦北京注冊管帳師協(xié)會專業(yè)教導委員會建立的有關工作；結(jié)束了《北京注冊管帳師協(xié)會專業(yè)教導委員會章程》（草案）的點竄工作，對籌辦保舉的委員資格進行了檢察。

此次點竄的《北京注協(xié)專業(yè)教導委員會章程》，對有關條目進行了調(diào)整，增加了對專業(yè)教導委員會的整體概括綜合條目，進一步明了了委員會的認定、產(chǎn)生方法及任期，還對機構配置、例會軌制等條目也做了點竄。建立專業(yè)教導委員會事件已報請市局帶領贊成，擬于5月底6月初正式建立。

3、制發(fā)了1996年度管帳師事件所交易查抄籌劃。根據(jù)京會協(xié)「1996」第003號《北京地區(qū)管帳師事件所交易查抄軌制》（試行）的法則，聯(lián)合北京注協(xié)比年來的交易查抄環(huán)境，制發(fā)了九六年度管帳師事件所交易查抄籌劃，并以北京注協(xié)文件的式樣下發(fā)了查抄關照，要求各管帳師事件所做好交易查抄前的自查工作，同時要求交易查抄做為進步執(zhí)業(yè)程度，包管執(zhí)業(yè)質(zhì)量的緊張辦法應加以珍視。籌劃查抄的管帳師事件掃數(shù)31家，此中包括95年新建立的及曾產(chǎn)生過執(zhí)業(yè)質(zhì)量題目的管帳師事件所。此次查抄的重點是事件所內(nèi)部財務辦理和執(zhí)業(yè)質(zhì)量兩個方面。

4、與北京市工商局企業(yè)監(jiān)督處互助構造“95年度有限責任公司、股分有限公司的注冊本錢、股本年查驗證”的復查工作。為了貫徹落實《公法律》和《注冊管帳師法》的有關法則，加強對管帳師事件所的交易質(zhì)量的監(jiān)督查抄辦理。經(jīng)與北京市工商局企業(yè)監(jiān)督處互助會商，于4月份對我市104家有限責任公司（股分有限公司）的注冊本錢股本驗證環(huán)境進行了復查。此中驗證合格的57家，同等格的47家。本錢驗證同等格的47家中，有3家公司的驗證工作，是由北京注協(xié)所屬的管帳師事件所做的，占同等格總數(shù)的6.4％。其他均為中字號事件所和審計事件所做的交易。此次股本驗證的復查工作是由北京市工商局和北京注協(xié)互助，互助抽取企業(yè)年檢中供給的表明文件資料和事件所出具的年檢報告，從而鑒定事件所出具的年檢報告的客觀剛正性，評價企業(yè)年檢行動的真?zhèn)危云诘竭_包管年檢質(zhì)量的目標。這是一種新的復查方法，要當真總結(jié)經(jīng)驗，進一步進步查抄工作的數(shù)量和結(jié)果。有關復查鑒定結(jié)果，市工商局正在料理中，近期將會構成一個筆墨材料。

4、美滿管帳師事件所審講明冊方法，加強非執(zhí)業(yè)會員辦理

1、訂定了《北京地區(qū)有限責任管帳師事件所審批方法》履行的詳細前提。在詳細前提中法則了對事件所的十個緊張方面的詳細要求：如事件所的倡導人（即股東）必須是執(zhí)業(yè)滿三年的注冊管帳師等；事件所的注冊本錢；主任管帳師；事件所內(nèi)部辦理軌制；事件所報告程序等。這為嚴厲審批高入手下手的有限責任管帳師事件所供給了根據(jù)。

2、結(jié)束了九五年度注冊管帳師年檢工作。根據(jù)中國注協(xié)的年檢工作安排，3—5月對執(zhí)業(yè)注冊管帳師進行年度查抄。三月北京注協(xié)向管帳師事件所轉(zhuǎn)發(fā)了中國注協(xié)的年檢方法，并對年檢的時候和工作程序進行了安排。為了確保年檢工作順利進行，本年年檢工作與往年有較大變化。一是將注冊管帳師的任職資格和注冊管帳師的執(zhí)業(yè)質(zhì)量離開，對注冊管帳師執(zhí)業(yè)質(zhì)量的查抄將由交易查抄軌制另行法則；二是將事件所報送注冊管帳師的年檢材料與報送證書離開，以包辦事件所與注冊管帳師平常展開交易。

第一階段對93家事件所的1200余名注冊管帳師的年檢材料進行了當真考核。對有題目的事件所我們要求進一步查清實情，并做出版面報告；第二階段對掃數(shù)注冊管帳師的證書進行考核和簽蓋“年檢專用章”，并將九五年檢工作進行了匯總。年檢結(jié)果以下：應參加年檢人數(shù)為1145名；實際參加年檢人數(shù)1108名；未參加年檢人數(shù)37名；年檢經(jīng)過議定人數(shù)1097名；年檢未經(jīng)過議定人數(shù)11人；年檢公告人數(shù)1283人（含新講明冊管帳師186名）。注冊管帳師九五年檢經(jīng)過議定名單將在蒲月二十九日的《北京日報》長進行公告。

3、進行了九五年度注冊管帳師行業(yè)查看和筆墨錄入統(tǒng)計工作。本年3—4月份北京注協(xié)對所屬的管帳師事件所和注冊管帳師進行了行業(yè)查看，并對10萬多個數(shù)據(jù)進行了輸機錄入統(tǒng)計工作。此次行業(yè)查看將為加強管帳師事件所和注冊管帳師辦理系統(tǒng)化、典范化奠定了根本。有關行業(yè)查看的分析報告將在六月份結(jié)束。

4、草擬了《北京地區(qū)注冊管帳師學員掛號軌制》。學員掛號軌制的建立將在全國率先以軌制式樣，對管帳師事件所內(nèi)經(jīng)過議定注冊管帳師全國測驗并專職從奇跡務的人員進行典范化辦理。該項軌制對注冊管帳師學員的定義、申請程序、年度查抄、變動等都做了詳細典范。該項軌制重點是為了確保報告注冊管帳師的詳細審計年限，將有助于把好注冊管帳師的預備期和入門關隘，進而切當進步注冊管帳師的集體本質(zhì)。這項軌制正在收羅定見和點竄中。

5、對北京注協(xié)所屬非執(zhí)業(yè)會員進行了九五年檢工作。根據(jù)中國注協(xié)的非執(zhí)業(yè)會員辦理方法，經(jīng)過議定當真籌辦，前后在北京晚報和北京電視臺進行公告，要求北京注協(xié)所屬非執(zhí)業(yè)會員參加九五年度查抄。三月份北京注協(xié)對470多名非執(zhí)業(yè)會員進行了年檢，同時發(fā)放了5000多份資料。

但因為非執(zhí)業(yè)會員比較分散，盡管我們做了很大的竭力，但仍有一部分非執(zhí)業(yè)會員

（400多名）還沒有參加年檢。今后除加強對非執(zhí)業(yè)會員的關聯(lián)外，還要加強對非執(zhí)業(yè)會員的辦理和辦事，以加強協(xié)會的凝集力。

5、進一步加強注冊管帳師培訓，進步注冊管帳師交易程度

1、自動籌辦北京地區(qū)注冊管帳師后續(xù)教誨培訓專家詢問組，以加強對注冊管帳師的后續(xù)教誨的構造、教導工作。有關專家詢問組的工作目標、職責、人員構成、工作方法已根本肯定，并已上報市局帶領承諾。

2、草擬了“北京地區(qū)注冊管帳師后續(xù)教誨的教導定見”，并聘請結(jié)果部專家教授對“教導定見”進行了漫談評論辯論。專家們對教導定見發(fā)起了很高、很好的定見和發(fā)起；根據(jù)專家們的發(fā)起，如今正進一步點竄美滿，擬于蒲月底結(jié)束。

3、訂定了“北京地區(qū)一九九六年注冊管帳師培訓籌劃”。根據(jù)教導定見，聯(lián)合中國注協(xié)九六年培訓籌劃，制發(fā)了該籌劃。九六年北京注協(xié)的培訓以“自力審計標準”為重點，篡奪經(jīng)過議定6—7期培訓，使北京地區(qū)管帳師事件所的主任管帳師、交易骨干掃數(shù)接納培訓。

經(jīng)過議定草擬教導定見和籌辦建立專家詢問組，將使北京注協(xié)96年和95期間的注冊管帳師后續(xù)教誨和交易程度上一個新臺階。

4、進行了三期培訓班：一期是新講明冊管帳師培訓班，共90多名新講明冊管帳師參加了培訓。培訓班就注冊管帳師法、自力審計標準以及注冊管帳師辦理軌制等進行了講解。大家廣泛反應北京注協(xié)對注冊管帳師的后續(xù)教誨抓得緊、抓得好，對進步注冊管帳師執(zhí)業(yè)程度有很大救助；第二期好壞執(zhí)業(yè)會員培訓班，共三百余名參加了培訓；第三期是互助95年度涉外企業(yè)年度管帳報表年審工作進行了涉外企業(yè)年審稅收政策培訓班，32家事件所210多名注冊管帳師參加了培訓。培訓班聘請了北京市國稅局主管涉外稅收工作的帶領進行傳授。事件所反應稅收政策講得系統(tǒng)周全，有政策、有實例。

6、自動闡揚行業(yè)和諧效用，為管帳師事件所創(chuàng)設精良的執(zhí)業(yè)環(huán)境

1、與市國稅局屢次會商，部分管帳師事件所對在京中間企業(yè)進行所得稅匯算清繳專項審計工作，并在交易收費、報告模樣、交易范疇等方面達成同等定見，同時還和諧了管帳師事件所之間、管帳師事件所與客戶之間的干系，竭力做到使管帳師事件所與客戶之間都如意，富裕闡揚了協(xié)會的和諧本能機能。

2、幫忙北京市工商局做好對部分股分有限公司、有限責任公司的注冊本錢到位環(huán)境的年檢工作。一是篡奪將掃數(shù)事件所都參加年檢名單中；二是在收費上，力求交易收費與工作量、責任風險相均衡；三是在年檢內(nèi)容和要求上盡量與審計標準雷同等；四是自動向市工商局反應定見，堅定反對行政干涉的行動。在此次年檢中，北京注協(xié)的和諧工作是有結(jié)果的，從而包管了年檢工作的順利進行。

3、為北京管帳師事件所和江海管帳師事件地點本錢驗證工作中呈現(xiàn)的題目進行了和諧。北京注協(xié)當真探討了北會驗資膠葛一案的一審訊斷，并與北會律師評論辯論了上訴的哀告及原因，并與二審法院自動兵戈，發(fā)起了北京注協(xié)專業(yè)定見，促使該案妥帖辦理。別的又與北京第二人民法院進行了和諧，禁止了欲查封江海管帳師事件所和拘留注冊管帳師崔進的籌劃，保衛(wèi)了管帳師事件所及注冊管帳師，保護了本行業(yè)的長處。

4、北京注協(xié)與北京市物價局互助會商了北京地區(qū)注冊管帳師交易收費標準。在會商進程中，兩邊就交易收費的檔次、范疇等有關內(nèi)容進行了當真深切的探討。北京地區(qū)注冊管帳師交易收費標準將于六月由北京市物價局和北京市財務局聯(lián)合簽發(fā)。

5、進行了北京地區(qū)注冊管帳師人才交換會。三月份在北京市委黨校會堂進行了有45家事件所參加的北京地區(qū)第三屆注冊管帳師人才交換洽商會，全科合格者共700多人前來詢問洽商。此次洽商會北京注協(xié)也直接參加進來，并專設了“北京注協(xié)詢問臺”，從更高更周全的角度宣揚了注冊管帳師奇跡，同時也為管帳師事件所保舉了人才。

6、竭力為各管帳師事件所做好辦事并供給各種信息資料。1—5月份共發(fā)出各種文件8725份，資料六大類共7100份，發(fā)放注冊管帳師系列化講義1200多冊，為事件所供給了較充裕的信息資料來歷。

7、當真做好注冊管帳師全國聯(lián)合測驗第一階段的工作

1、建立了北京地區(qū)注冊管帳師測驗委員會，召開了第一次集會。測驗委員會下設辦公室，當真構造注冊管帳師測驗報名、訂書帶領等構造工作，并于3月11日到31日在北京市委黨校結(jié)束了96年度測驗報名工作。注協(xié)集結(jié)人力、物力、財力，拋卻了雙休日，在20天里累計報名共18，000人，訂購進修講義90，000冊，報考前帶領共10，000人。如今正進行考生檔案輸入謀劃機發(fā)放講義和培訓帶領教師等工作。

2、探討建立了注冊管帳師測驗教研室，教研室有六名教師構成，并獲得北京注協(xié)公告的聘書。

8、匯總了事件所95年度管帳決算報表

本年1—3月一一考核了事件所報來的95年度財務決算報表，并對報表不對進行了點竄，匯總批改了事件所財務軟盤，式樣了事件所決算報表，現(xiàn)已上報中國注協(xié)。據(jù)統(tǒng)計，1995年齡務所交易收益總額為85，740，000元，此中北會事件所12，050，000元，都門事件所7，010，000元，龍洲事件所5，200，000元，永拓事件所3，660，000元，興華事件所3，390，000元，中燕事件所3，290，000元，同仁事件所3，050，000元，華龍事件所2，330，000元，天平事件所1，680，000元，天正事件所1，550，000元。以上名列前十名的事件所交易收益43，260，000元，占總收益的50.46％，事件所交易收益比客歲增加6 .3％。協(xié)會會費收益為857，000元，中國注協(xié)會費已上交。

關于加強管帳師事件所管帳工作，貫徹“約法三章“精神的有關文件正在草擬中。

9、自動當真的做好注冊管帳師協(xié)會和注冊審計師協(xié)會聯(lián)合的前期籌辦工作，就兩會的聯(lián)合與注冊審計師協(xié)會屢次進行了磋商

10、加強協(xié)會構筑，進步本身本質(zhì)

本年協(xié)會為了適應局勢的成長，更好的闡揚協(xié)會本能機能，一是對協(xié)會機構人員做了得當?shù)恼{(diào)整，進一步明了了各部的當真人和部分職責。對96年度工作籌劃落實到部分和人。兌現(xiàn)了籌劃上墻，月度考核，責任到人。二是在市局帶領贊成下：1．明了了協(xié)會作為市部分屬自力本能機能部分而存在，這有益于協(xié)會更好地闡揚效用；2．調(diào)進四名大學畢業(yè)生。此中有兩名黨員，有一名探討生和一名雙學位門生，加強了協(xié)會人員氣力。三是連續(xù)美滿了協(xié)會的內(nèi)部辦理軌制，加強協(xié)會的內(nèi)部辦理。四是加強協(xié)會人員的政治進修和交易進修，并建立了響應的軌制，竭力進步協(xié)會人員本身的本質(zhì)。

十

1、籌辦懷念北京注協(xié)建立三周年的活動

1、安排北京電視臺記者采訪北京市財務局副局長、北京注協(xié)常務副會長李士松，并將在北京電視臺北京動靜

（蒲月二十日18：30）播出。

2、構造22日下午懷念北京注協(xié)建立三周年電影接待會。

3、購買懷念品發(fā)給每一名執(zhí)業(yè)注冊管帳師。

總之，北京注協(xié)1—5月份，在北京市財務局和有關綜合部分及事件所的贊成下，較好的結(jié)束了任務，獲得了必定的結(jié)果。但與帶領的要乞降盼望另有必定差距。下半年，注協(xié)將更進一步闡揚行業(yè)構造的本能機能效用，連續(xù)總結(jié)新經(jīng)驗，摸索新路子，開辟新場面，為北京地區(qū)的注冊管帳師奇跡的成長做出更大的貢獻。

本日是北京注協(xié)建立三周年的日子，值此機遇，再一次感謝大家三年來對協(xié)會工作的關心、贊成和傾慕。協(xié)會秘書處的工作人員經(jīng)過議定三年的考驗，可以說是一支聯(lián)合、凝集力強、有戰(zhàn)役力的集體，我們決議信念在市局黨組和常務理事會的帶領下，經(jīng)心盡力地工作，聯(lián)合同等，奮發(fā)進步，再上新臺階。

會計培訓總結(jié)(篇6)

抱著好奇而熱誠的心，很榮幸的參加了本年度的《成本會計》精品課程網(wǎng)絡培訓。三天過去了，好奇沒有了，向往之的熱情卻絲毫沒有減退！因為通過短短時間的培訓，感覺自己就像進行了一次大容量的充電，知識得到了更新，視野得到了開闊，交流空間也得到了放大，對這門課的教與學都有了新的認識！

一、聆聽大師

上海財經(jīng)大學的潘飛教授于我既陌生又熟悉，陌生是因為從未謀面，熟悉是早有耳聞，并且是我一研究生同學現(xiàn)在的博士生導師。潘教授利用一天的時間用一百二十多張幻燈片以上海財經(jīng)大學為例給我們講述了有關《成本會計》課程建設簡況和課程主要內(nèi)容，既有宏觀的把握，又有微觀的分析，虛實結(jié)合，相得益彰！

xx大學xxx教授首先給我們介紹了會計經(jīng)典學術名著，讓我們眼界大開，特別有利于以后科研方面的提高！后面又結(jié)合哈佛大學及國內(nèi)現(xiàn)狀介紹的案例教學如何能夠有效的應用，他指出我們不可能照搬哈佛大學的完全靠案例教學，也不能單純的理論教學，xx大學主要是三分之二的時間理論教學，三分之一的時間案例教學。

xx工商大學王仲兵教授講授的內(nèi)容相對就深奧一些，是有關成本會計規(guī)范體系與社會實踐導向以及有關成本會計前沿問題！例如成本會計準則（統(tǒng)一產(chǎn)品成本核算制度）、特殊行業(yè)企業(yè)價格成本公允性與產(chǎn)品市場競爭；制造業(yè)服務化的成本核算模式轉(zhuǎn)變；企業(yè)戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢的成本分析框架（企業(yè)戰(zhàn)略、組織構架與成本安排）；由純粹經(jīng)濟利益關系演化的新型價值增值因果關系利益體下結(jié)構性成本的文化內(nèi)在品質(zhì)，將傳統(tǒng)“科學制作”演變?yōu)椤昂椭C制造”等，讓我們視野大開！

二、班級討論

作為一名年輕教師，經(jīng)驗不足，在備課與授課的過程中總會遇到這樣那樣的問題，常常交流的也只有系里同頭課的老師。這次網(wǎng)絡培訓給大家提供了一次相聚的機會，鄭州分中心有七個人，我們課間休息時總是交流聽課感受，教學體會，自己學校用的什么教材，多少課時，進度如何，有沒有實訓課，學生的反應如何很多的資源可以共享，為以后的教學提供了很大的幫助！

三、閱讀帖子

與同行的交流不僅僅限于鄭州分中心，這里還有BBS論壇。全國各地的老師都可以在這

里暢所欲言，有的談經(jīng)驗，有的說困惑，很多的問題大家一起探討，集思廣益，讓我頓時覺得豁然開朗！我一直都知道多媒體教學雖好，可用在這門課上弊端也是很多，比如不是那么吸引學生眼球，有些圖標一下子出來讓學生摸不著頭腦，或者沒有板書給他們留下的印象深刻！可有的老師就提出播放幻燈片時盡可能像板書一樣一點點出來，速度減慢的同時可以再配上聲音可以提醒學生！還有關于案例教學的討論、如何使課堂氣氛活躍的討論、板書與多媒體結(jié)合使用的討論都使我受益匪淺！

四、感受互動

每次講授之后都有互動環(huán)節(jié)，大家可以向教授們提問！一直困惑自己的問題得到大師們的點撥，有一種大徹大悟的感覺！其他老師提出的問題也讓自己很受啟發(fā)，甚至會想自己怎么就沒有想到呢！

總之，這次培訓不管是聽課、討論還是互動環(huán)節(jié)，都使我受益匪淺！期待有機會能夠再次參與??！

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會計培訓班總結(jié)

幼兒教師教育網(wǎng)今天給大家?guī)淼氖且黄P于“會計培訓班總結(jié)”的相關文章。文書處理是保持學習和工作熱情的必要方法之一，寫作前可以參考優(yōu)秀的范文，了解其組成要素，從而學習如何將主題清晰地表現(xiàn)出來。本文供參考，希望對您有所幫助！

會計培訓班總結(jié)(篇1)

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，心得隨筆過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

二、這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。

首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。

其次，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

再次，我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

會計培訓班總結(jié)(篇2)

金秋九月，丹桂飄香。在這豐收的季節(jié)，*月*日至**日，作為XXX中的一員，我有幸參加了由區(qū)XX局與區(qū)XX學院聯(lián)合舉辦的`XXX培訓班。經(jīng)過三周緊張、忙碌、充實的培訓，我的政治理論與黨性修養(yǎng)得到進一步提高，知識結(jié)構與潛力素質(zhì)得到進一步完善，服務意識、職責意識與法制意識得到進一步樹立。能夠說，透過這次培訓，給我解了疑、釋了惑，鼓了勁、提了神，明了勢、導了向，我受益匪淺，為今后更加科學履職、依法履職奠定了堅實基礎。

眾所周知，黨校(行政學院)培訓是一種特殊的高水準的培訓，突出的是更多的政治理論學習和現(xiàn)實形勢教育，包括對黨的創(chuàng)新理論的講解和全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的分析，與我們平時的培訓有所區(qū)別?；谶@樣一種實際，對于能再次來到黨校(行政學院)參加培訓，我滿懷期盼。正如區(qū)XX學院XXX副院長在開班典禮上所講的，透過培訓使大家的認識有新的提高，作風有新的改善，水平有新的提升。的確如此，因為我深知自己雖然在級別上到達了層次，但在實際潛力水平上還遠未及格，因此，務必充分利用這難得的機會，靜下心來，認真聽講，注意消化，潛心鉆研，真正實現(xiàn)學有所獲、學有所思、學有所成、學以致用。

這次培訓，給我留下深刻印象的一個環(huán)節(jié)就是為期兩天的拓展訓練。訓練時間雖短，留在心里的震撼卻是永恒的?；仡櫾谟柧氈惺艿奶魬?zhàn)和磨練，感受頗深。能夠說，這次訓練，既是一次身心的大洗禮，更是進一步推動我全力以赴作好工作的動力。其實，它不僅僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念，同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。因此，在拓展結(jié)束后，我寫下了如下感言：認真準備是前提，群眾智慧是根本，團結(jié)配合是關鍵，換位思考是良方。透過拓展訓練，啟示我們：人只有把事業(yè)放在心上，把職責扛在肩上，銳意進取，與時俱進，并把自己的一切與團隊融入在一齊，才能使團隊永遠立于不敗之地。

透過聆聽北京大學、中央黨校、國家行政學院等各位專家教授的精辟闡述和獨到見解，透過參加班委會組織的主題沙龍、主題班會、主題論壇等各項活動，無不讓我在嘆服的同時深受鼓舞、教育和提高。一是提升了理論素養(yǎng)。由于授課的老師都是學術造詣較深、在黨的理論研究方面都有必須影響的專家，透過這些相關課程和資料的學習，使我全景式、比較系統(tǒng)地學習了當前以“中國夢”為主要資料的黨的基本理論、路線、方針、政策，這對于我強化理論基礎、開闊理論視野進而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要作用。二是增強了黨性修養(yǎng)。增強黨性鍛煉是黨校(行政學院)的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養(yǎng)、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。

透過學習和研討，使我對中國特色社會主義理論體系有了更加深入的了解和把握，從而在思想上進一步成熟，立場上進一步堅定。三是豐富了知識結(jié)構。這次培訓包括政治理論與黨性修養(yǎng)、知識素養(yǎng)與潛力建設、區(qū)情概況與前景展望、學習收獲與個人成長等四大板塊，涵蓋政治、經(jīng)濟、社會、管理、文化、人生等各方面，有效彌補了我知識結(jié)構單一的不足。四是實現(xiàn)了學學相長?？鬃诱f“三人行必有我?guī)熝??！弊鳛槿?6名學員中的一份子，尤其是作為年齡較小的一員，同時還擔任著班委主角，所有這些，決定了向其他同學學習既是我參加本次培訓的應有選取，也是我的一個巨大收獲。看著他們的優(yōu)雅舉止，聽著他們的不凡談吐，無不讓我心生向往，敬佩之情亦油然而生。這也堅定了我今后將以他們?yōu)榘駱樱诜e累，善思考，升華學習感悟，早日成為懂業(yè)務、會管理、善決策的優(yōu)秀干部。

培訓的根本目的是學以致用、用以促學。能夠說，過去的三周時間，在黨校(行政學院)這個“大熔爐”里，全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”，理解了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。實事求是地講，短暫的黨校(行政學院)培訓既是我們?nèi)松摹凹佑驼尽?，也是新的“起跑線”。在今后的工作中，我將以這次黨校(行政學院)學習為契機，用學到的新知識、新理念去指導工作實踐，自覺樹立XXX的良好形象，為區(qū)域經(jīng)濟社會健康發(fā)展做出更大貢獻。

會計培訓班總結(jié)(篇3)

根據(jù)省軍轉(zhuǎn)辦通知，受上級部門的指派， 20_年12月22日至20_年2月24日期間，本人參加了在省軍轉(zhuǎn)培訓中心舉辦的省直第23期轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓班學習。通過學習，本人感到既開闊了眼界，拓寬了視野，又提高了認識，強化了能力，為今后的實際工作提供了有益的幫助?，F(xiàn)將本人學習期間的基本情況總結(jié)如下：

正確認識這次軍轉(zhuǎn)干部培訓的重要意義，既是上崗前的培訓，更是角色轉(zhuǎn)換的關鍵。作為一名長期在基層部隊工作的干部，對地方政府工作職能、制度等專業(yè)知識，有的一無所知，有的一知半解，自己更應該珍惜和把握這次難得的學習機會。學習是更重要的工作，我們應當樹立終生工作、終生學習的觀念。因此，本人從思想上高度重視參加培訓學習，自覺調(diào)整心態(tài)，端正學習態(tài)度，在培訓中嚴格要求自己，堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑。既認真聆聽各位專家、教授的輔導講座，認真聽好每堂課，做好筆記，又廣泛利用課余時間通讀培訓教材。通過刻苦努力，使我對這些專業(yè)知識有了一定的認識和理解，自身素質(zhì)得到了進一步提高，為今后運用理論指導實際工作打了較好的理論基礎。

這次軍轉(zhuǎn)培訓班課程安排針對性強，形式靈活多樣，對到地方工作的指導性強，很有幫助，既能幫助自己縮短由轉(zhuǎn)業(yè)軍官向

地方政府工作人員的角色轉(zhuǎn)換過程，又能使自己充分了解到了軍轉(zhuǎn)干部的優(yōu)勢所在，也充分認請了自身的不足和短板，為今后能力提高和工作發(fā)展指明了方向。因此，本人在學習期間堅持把這次培訓作為新起點，作為“充電器”和“加油站”，精心準備，積極參與，向?qū)＜医淌趯W習，向老軍轉(zhuǎn)干部學習，向身邊的同志學習，交流了思想，分享了經(jīng)驗。不斷增強學習的主動性、自覺性，強化學習的系統(tǒng)性、條理性， 得以了啟發(fā)，確保了學習效果。

學習期間，本人能夠克服困難，自覺遵守培訓班的有關規(guī)定，特別是在參加省直機關事業(yè)單位改革實名制人員審核工作期間，本人積極協(xié)調(diào)工作、家庭和學習之間的矛盾，堅持按時到課參加學習，做到事先請假，沒有遲到早退現(xiàn)象。同時能夠積極配合班委會和組長的工作，積極參加培訓班組織的參觀考察等各項集體活動，自覺服從管理。尊重老師，團結(jié)參訓學員，談吐得體，舉止大方，始終保持轉(zhuǎn)業(yè)軍官的良好形象。

總之，為期兩個月的學習，讓我受益匪淺，所獲頗豐，在今后的工作和學習中，本人將以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責干好本職工作，爭取更大進步和成績。

會計培訓班總結(jié)(篇4)

想轉(zhuǎn)行，沒會計工作文章，想拿高工資，沒有主管會計背景，企業(yè)不會提供實習的平臺，導致很多有志于從事會計工作的優(yōu)秀人員被拒之于門外。

從一個不懂賬的人，如何快速蛻變?yōu)橐粋€會計職業(yè)人?新手如何快速入門，如何從菜鳥變?yōu)闀嫺呤?

無會計工作文章的人員如何快速取得會計從業(yè)資格證;如何快速掌握企業(yè)會計核算的要領，迅速勝任會計崗位一系列的做賬、報表、報稅等工作，需要進行怎樣的學習和實踐才能實現(xiàn)?

“新銳會計精英班實戰(zhàn)班”實操課程涵蓋新手會計可能遇到的各種問題，仁和會計將會計職場新人順利引渡到成功的彼岸。

培訓內(nèi)容：

2、出納實操：點鈔技術、出納的工作流程、報銷單據(jù)填寫、填開支票、背書、銀行進賬單填寫、現(xiàn)金的保管和使用、銀行余額調(diào)節(jié)表編制、與會計工作銜接、現(xiàn)金與銀行存款明細賬登記，與會計對賬

3、新辦商業(yè)企業(yè)真賬實操：新公司開辦流程、期初建賬、籌備及開業(yè)賬處理、商業(yè)企業(yè)的全盤核算

4、工業(yè)企業(yè)真賬實操：工業(yè)企業(yè)核算要點、成本核算、采購、生產(chǎn)、銷售業(yè)務核算、增值稅計算

6、連鎖業(yè)、酒店業(yè)真賬實操：連鎖業(yè)、酒店業(yè)財務核算要點、業(yè)務流程及賬務處理

8、財務管理課：新手會計成功的八大利器、財務報表編制十大秘笈、財務月末清查十大關鍵點、新會計職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)輔導

9、EXCEL運用：各類常用公式、函數(shù)在財務中的運用，提高財務人員工作效率

課程優(yōu)勢：

1、企業(yè)財務經(jīng)理親自講授，手把手教，把企業(yè)的財務原汁原味搬到課堂，企業(yè)如何做，老師就如何教

2、從出納到會計，從一般會計到會計精英等多崗位、多角色訓練，從商業(yè)到工業(yè)、從廣告業(yè)到連鎖店鋪、醫(yī)藥、施工、多行業(yè)的全盤仿真摸擬實戰(zhàn)訓練

3、本課程涵蓋新手會計可能遇到的各種問題，將會計職場新人順利引渡到成功的彼岸

4、強調(diào)會計自已動手，知其然還要知其所以然，重點培訓學員動手能力、領悟能力、學習能力

6、終身享受仁和專家團隊崗前、崗中、晉升專業(yè)和就業(yè)輔導，一站式服務

培訓收益：

1、非會計人員成功轉(zhuǎn)型為會計人員，學完后輕松上崗，快速成為會計職場精英

4、做賬、報稅、管賬、編寫財務制度，防范財務風險、掌管全盤賬務，打造做賬、管賬能手

5、能獨立完成一般納稅人工業(yè)、商業(yè)、施工、餐飲、連鎖店鋪的財務核算、報表出具及納稅申報

6、通曉財務軟件安裝、新建多行業(yè)賬套、憑證錄入、審核、會計報表出具、查詢明細總分類賬及年度結(jié)轉(zhuǎn)

培訓對象：

18歲-50歲，無會計文章、有志于在財務領域發(fā)展的非會計專業(yè)人士、有會計專業(yè)、有文章或無驗準備擔當財務主管、或準備在財務中晉升的未來財務精英、家族企業(yè)未來的財務掌門人

開班日程： 白班、晚班、周末班學習，常年循環(huán)授課，隨到隨學，會計證培訓班火熱報名中

從零開始,你就是下一位會計職稱新秀!

[德陽會計培訓班]

會計培訓班總結(jié)(篇5)

本次培訓除組織兩次學?？疾焱?，還有一個亮點就是，校長經(jīng)驗分享與主題研討。他山之石，可以攻玉，每一個典型的案例，都激發(fā)了大家激烈的爭論和深度思考，如山區(qū)校怎樣留住優(yōu)秀的青年教師;師資隊伍建設與教師專業(yè)發(fā)展;學校文化建設與學校的德育建設;新課程下學校管理問題;學校規(guī)劃與環(huán)境設計等。通過研討了解了其它學校的做法，明晰了問題，也拓展了自己的思路。對今后的工作具有很好的借鑒意義。

學習的后期，我們滿載著學習的內(nèi)容進入了個人論文的撰寫和制訂改進學校工作的行動計劃之中，努力學習的目的是為了更好的實踐，但所學理論和他人的經(jīng)驗，要與自己的學校實際情況相結(jié)合。在論文的撰寫過程，隨著對新的教育理論的學習的深入和實踐經(jīng)驗的了解，進一步使自己感到差距很大，同時也使我深刻感到學習的迫切性，必須樹立終生學習的理念，每天要拿出一定的時間去讀書學習。要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，遵循教育規(guī)律。抓住課程建設和學校管理的核心問題(薄弱環(huán)節(jié))，創(chuàng)造性的開展工作。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

1、校長要加強學習。

具有端正的辦學思想，正確的教育觀念，堅定不移的職業(yè)信念和先進的辦學理念。要認真領會新課改帶來的新理念，研究學校管理如何適應新的課程改革。有了這個前提，才不至于以其昏昏，使人昭昭;才可能通過組織學習、培訓、實踐等環(huán)節(jié)去引領教師，明確方向和目標，更新觀念，掌握要領，研究方法，以保證新課改的順利進行。要將理念作為管理權威的源泉，通過思想引領，和教師、學生、家長形成共同的價值觀和信念，把共同的價值觀和信念轉(zhuǎn)化為群體行為習慣，逐步內(nèi)化成學校的團隊精神和動力，讓他們成為學校共同體的成員，讓每個人都感到對學校的成功負有責任。全員參與管理的出現(xiàn)，對推進課程改革，創(chuàng)新學校文化，促進學校發(fā)展，是十分有益的。

人文管理只有發(fā)現(xiàn)了問題，才能做到心中有數(shù)，盡可能地在管理中走“中庸”之道，做出符合大多數(shù)人利益的決策，讓教師心情舒暢的工作，讓學生快樂地成長。因此，校長要常常深入課堂、操場、辦公室，通過參與教育教學和教育科研活動，和教師交談，了解真實情況，掌握第一手材料，把握學校跳動的脈絡，并切合實際的對學校的發(fā)展進行思考。要常通過網(wǎng)絡、報刊等多種途徑向先進學校學習，在比較中發(fā)現(xiàn)問題，學習別人解決問題的方法。其次，要不斷地學習政策法規(guī)，增強政治敏銳性，通過對國家相關政策法規(guī)的學習和比照，從中發(fā)現(xiàn)學校存在的問題，然后不斷完善相關規(guī)章，明確在管理中哪些事情該做，哪些事情先做，哪些可以緩做，由此來制定學校發(fā)展目標和尋求新的發(fā)展空間。

3、校長要堅持以人為本。

關注人是新課改的核心理念。新課改背景下的學校管理，必須建立以人為本的學校管理模式。所謂 “以人為本”，就是以學生和教師的成長和發(fā)展為本?！耙匀藶楸尽钡膶W校管理，首先就要尊重師生的意愿，尊重他們成長和發(fā)展的規(guī)律，按教育教學規(guī)律辦事。在學校管理和教育過程中，就要重視人的尊嚴，遵循人性的特點和規(guī)律，開發(fā)人的潛能，發(fā)現(xiàn)人的價值，把學生和教師主體的發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，同時讓他們體驗到學習工作的價值和尊嚴，從而為學校持續(xù)健康發(fā)展開拓廣闊的前景。

僅有了安全技術知識，并不等于就能夠安全地進行作業(yè)操作，還必須把安全技術知識變成進行安全操作的本領，才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學習了公司基本的安全技術知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓。

學校管理工作教師是關鍵，校長要注重師資隊伍的建設，關注教師的專業(yè)發(fā)展，學校要以教師為本，教育要以學生為本，教學要以學習為本。在新課程改革的背景下，學校通過專家引領，校本研修，案例討論，反思實踐等方式提升教師的業(yè)務水平和執(zhí)教能力。總之，通過營造氛圍，搭建平臺，提出愿景，細化要求，不斷實踐，來促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、校長要注重學校的德育建設。

學校培養(yǎng)的學生應該成為品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，優(yōu)秀的品格，在德育工作中要目標高遠，更要立足于現(xiàn)實，德育教育具有時效性的特點，因此德育內(nèi)容要創(chuàng)新，要創(chuàng)設情境，要讓學生去實踐，在活動中得到體驗。同時德育工作又具有長期性和復雜性，要堅持不懈，要對中學生心理行為要有透徹的分析，要有策略，要使德育課程化、生活化。教育的力量在于久而久之，通過德育的實踐使學生對正確的人生觀、價值觀具有認同感，從而使其成為一個品格高尚的人，對社會有責任感的人，富有同情心的人，一個懂得感恩的人。

第一，分析解剖自我。找出我們企業(yè)的優(yōu)勢，并逐漸培養(yǎng)壯大，形成強有力的競爭力。比如說網(wǎng)絡監(jiān)控維護中心，網(wǎng)絡的維護是他們的強項，也是他們的立身之本，核心競爭力就可以是：作好電信設備的運行維護，作好經(jīng)營、服務的堅強后盾和技術支撐。因此，就應該大力倡導比如說“增素質(zhì)、維好網(wǎng)、爭一流”這樣得部門企業(yè)精神，對內(nèi)練好內(nèi)功，嚴格要求、嚴格管理，提高維護管理水平，發(fā)揮技術上的優(yōu)勢，做好全市的技術支撐，以一流的運行維護質(zhì)量來保證一流的電信產(chǎn)品，樹立一流的部門企業(yè)形象，反過來一流的部門企業(yè)聲譽，一流的企業(yè)形象又強化了員工的責任感和使命感，員工在自己的崗位上更加勤奮努力。形成良性循環(huán)，收到很好的效應。以網(wǎng)絡監(jiān)控維護中心為家，以此為自豪。

5、學校要走特色發(fā)展之路。

樹立“精品”意識，將面向全體與個性特長發(fā)展結(jié)合起來。例我校秉承師范學校優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了以藝術教育為主的“寓教于樂、寓教于思、寓教于行”的辦學特色。在校本課程的開發(fā)與實施中就能圍繞著學校的辦學特色進行。

此次培訓已經(jīng)結(jié)束，盡管只有三個月的時間，但此次培訓中的先進的教育理念，行之有效的方法經(jīng)驗，特別是對當今教育的思考，將會使自己今后的工作具有重要的指導意義。我將會用培訓中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法，不斷學習探索，勇于實踐，提升自己，為高中校的教育教學課改做出應有的貢獻。

面對當前電網(wǎng)建設的新形勢、新任務、新環(huán)境，我們將繼續(xù)加強與生產(chǎn)單位協(xié)作，努力提高培訓人員的業(yè)務素質(zhì)和技術水平，提高培訓質(zhì)量，為省公司實現(xiàn)企業(yè)管理集約化、精益化、標準化，實現(xiàn)營銷業(yè)務一體化做出培訓基地新的更大的貢獻。

今年二月底到三月初，我們xx學院進行了團干骨干培訓，很高興我有幸參加了這次培訓活動，活動當中，領導老師的精彩演講，學生干部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為學生干部的我獲益良深。讓我們意識到作為班干部，必須要有服務意識，有奉獻精神，工作上具有高度的責任感，正確處理學習與工作的關系，處理任何事情要樹立全面觀念，嚴于律己，起模范帶頭作用，并且在工作后學會總結(jié)，提高自己的工作效率。

骨干培訓總結(jié)實用

在工作和學習中優(yōu)秀的文檔寫作能力是非常重要的，范文越來越被大家重視起來。范文向我們演示了如何構建寫作框架，你平時閱讀范文的頻率有多高呢？本篇文章將為您詳細講解關于“骨干培訓總結(jié)”的方方面面。

骨干培訓總結(jié) 篇1

我有幸參加廣安市教育局舉辦的骨干教師培訓。培訓的時間雖然很暫，但是每天的感覺是幸福而又充實的，因為能聽到不同風格的講座，每一次都能感受到思想火花的沖擊。通過學習，我從另一個深度和廣度認識到了新課程改革背景下一名骨干教師的專業(yè)化發(fā)展方向和內(nèi)涵、骨干教師的要求、教師的職業(yè)道德、教師終身學習及教育教學研究，得到的收獲是實實在在的。

一、注重師德，展現(xiàn)教師人格魅力

“崇高的師德和正確的人生價值觀是促進教師奮發(fā)向上，獻身教育事業(yè)，不斷進取的動力之源?！苯處熓亲鋈说墓ぷ鳎说慕逃且獌A注愛的，做一個有著高尚師德的教師，應該是最基本的要求。師德是教育的靈魂，有愛心的教師才能培養(yǎng)出有責任心的學生。教師對學生的潛移默化是不容忽視的，教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。

當前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價值觀、生活觀念的變化也沖擊著學校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念，使教師隊伍中存在著一些與教師角色身分不相稱的思想意識。有的教師受腐朽生活方式的影響，表現(xiàn)在工作態(tài)度上，怕環(huán)境艱苦，怕任務艱巨，追求輕松自在，缺乏高度的事業(yè)心和責任感，遇到困難總是繞著走，“絞盡腦汁”地要求到條件舒適的地方去工作。表現(xiàn)在思想作風上，安于現(xiàn)狀，得過且過，不思進取，

缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。作為一名教師應該能把自己的全身心投入到本職工作中，最大限度的發(fā)揮自己的智慧和能力，對工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂趣。應以正確的人生價值觀為標準，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力，學會抵制各種不利因素的刺激和影響，以良好的心態(tài)“修師德、練師能、塑師魂”。

二、終身學習，引領自身專業(yè)成長

社會飛速發(fā)展，知識日新月異，素質(zhì)教育縱深推進，教學對象今非昔比。作為當今教師，僅憑大學里學的東西，僅憑“吃透教材” 已經(jīng)遠不適應形勢發(fā)展需要了，必須在慷慨“給予”的同時努力“汲取”，變“教”為“學”，變階段性“充電”為全程學習、終身學習。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點，因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，才會使自己終身受益。 隨著新課改的推進，教師要有一種強烈的資源意識，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。“要給學生一滴水，自己必須要有

一桶水，乃至一池水，而且必須是源頭活水”，我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。作為一名骨干教師更應該注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，抓緊一切時間增加知識儲備，以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求。用終身學習來引領自己的專業(yè)成長，成為一名優(yōu)秀教師。

三、轉(zhuǎn)變角色，推動新課改實踐

新課程的實施是新形勢下與時俱進的必然選擇，教師是新課程改革的最直接的依靠力量，也是新課程改革能否成功的關鍵。對教師來說，新課程改革是一次機遇，更是一次挑戰(zhàn)，因此教師必須轉(zhuǎn)變角色創(chuàng)新理念，積極推動新課改實踐。

隨著新課程目標全面啟動，從“教學大綱”走向“課程標準”。這就要求教師切實更新教育思想、轉(zhuǎn)變教育觀念。思想觀念是行為的先導。更新教育觀念，是實施素質(zhì)教育的前提條件。新課程將改變學生的學習生活，也將改變教師的教學生活。作為教師當前的首要任務是只有客觀地，科學地、合理性地反思自己的角色，才能擺正自己的位置。也只有充分發(fā)揮自身的角色作用，才能充分理解新課程，保證新課程的有效事實。傳統(tǒng)的教師角色在新課程的背景下已基本上不適應了，或者說是遠遠不夠了。在新課程的目標下，教師必須確立自己政治者、法律者和倫理者角色，建構者、組織者、開發(fā)者和創(chuàng)造者角色，設計者、研究者和實踐者角色，合作者、交流者和指導者角色，促進者和評價者的角色，以及參與者、決策者和管理者角色等多元整合的教師角色，并能盡快適應它。作為一名骨干教師要在課堂實踐上，以一個參與者、合作者的身份和學生一起學習，一起合作。在課堂外，要指導學生走進生活，開展各種實踐活動。

四、反思實踐，積極搞好教育科研

課堂教學是學校教育教學活動的中心環(huán)節(jié)。同時，課堂還是萌生、孕育、展現(xiàn)先進教育理念和教改實驗方案的主陣地；教育教學的諸多熱點和難點問題既產(chǎn)生在課堂，也需要在課堂得到解決；新舊教育教學思想、觀點也常常在課堂相互碰撞、相互促進；各種教育教學方案、設想要在課堂實施、完善和檢驗，許多教育教學經(jīng)驗和成果都產(chǎn)生于課堂。一線教師進行教育科研，要將目光放在課堂，將教育科研的行動落實到課堂，把課堂作為教育科研的主陣地。

沒有反思的教學是狹隘的，反思是教師對自己的教學實踐的成功和失敗進行肯定和改進的極好途徑。為解決教學中遇到的問題而進行的反思實踐研究，是一線教師進行教育科研的主要方法。我們把滿腔的赤誠投入教育時，必然會遇到許多棘手的難題，由此在教育教學活動中產(chǎn)生諸多的困惑。把在工作中遇到的難題、困惑當作課題，這樣，我們的教育實踐，我們的教學反思就進入了科研狀態(tài)。即：帶著問題讀書，根據(jù)理論來審視實踐中有待解決的問題，最后又提出解決問題的方案加以實踐。在這個過程中，理論和實踐渾然一體，勢必既散發(fā)著教育實踐的芬芳，又閃爍著科學教育理論的光芒。

總之，通過這次培訓，我收獲很大，在今后的工作中，我會更加努力，加強學習，完善自己，爭做一名優(yōu)秀的中學教師。

骨干培訓總結(jié) 篇2

我是一位職業(yè)學校的普通教師，在校領導支持和同事們的幫助下，我有幸于20xx年7月26日來到了遼寧機電職業(yè)技術學院參加為期兩個月的“中職學校骨干教師國家級培訓”。我和來自全國各地的共45名中職教師成為基地動畫設計專業(yè)的首批學員，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學習。兩個月的學習使我受益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。這些收獲一定會對我今后的教學有很大的幫助。

此次在遼寧機電職業(yè)技術學院教師培訓共分為三個模塊：

一、教學理論與方法；跟我們介紹了國際先進的職業(yè)教育、教學理論與方法，使我對職業(yè)教育有了很多全新的認識。這些前沿性的理論開闊了我的視野，在今后教學和科研上會受益無窮。

二、專業(yè)知識與技能訓練；主要以3dsmax培訓為主，內(nèi)容主要有以下四個方面：影視片頭設計、建筑裝飾表現(xiàn)、建筑環(huán)游動畫、maya動畫設計。

三、企業(yè)實踐活動；不僅使我們領略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深了中職學校教育教學和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學校的教師指明了教學的目標和方向，使我們在以后的工作中不再盲目，教育教學更具有針對性。通過這些課程的學習使我們掌握了初級的3dsmax軟件使用的能力，為我們以后更好的教學打下了基礎。此次培訓中崔建偉老師的課堂教學自始自終充滿激情，值得我們學習效仿，更令我們崇敬。他的認真輔導使我們的專業(yè)應用技術得到了很大提高，相信在以后的教學中我們會做得更好。

在這兩個月的學習中我的實踐能力和專業(yè)知識都有了很大的提高。我深深感到我們職業(yè)教師的實踐能力在教學中是很重要的。因為我們肩負著培養(yǎng)技能型人才的重任，只有我們教師的素質(zhì)提高了，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。

這兩個月是我工作和學習的一個“加油站”,兩個月的學習生活給我補充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但它使我學到的很多；時間雖短，但它會成為我記憶中的永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對于我們每一位學員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ?，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻，做一名真正的骨干教師。

骨干培訓總結(jié) 篇3

今年暑假我有幸參加了旬邑縣教育局舉辦的小學語文骨干教師培訓，在這短短的幾天中，我的收獲很大，培訓給我的啟發(fā)也很大。下來我就自己四天來的培訓心得總結(jié)如下：

一、培訓前縣局領導為我們舉行了開班典禮，讓我們明確了培訓是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路，為了保證培訓目標的順利實現(xiàn)，讓學員優(yōu)質(zhì)完成研修任務，局工作人員精心籌備、認真負責，為我們創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境和交流平臺。然后對學員進行了師德師風集中教育，接下來幾天是由燕小艷名師工作室成員為我們帶來了精彩的報告。其中8月2日上午和8月3日下午是燕小艷老師做的精彩報告，8月2日下午和8月3日上午是姚聰穎老師做的精彩報告，8月4日上午安亞妮老師做的精彩報告，下午是朱小蘭老師做的精彩報告。

二、原本只知道埋頭搞自己的教學，卻忽視了對先進榜樣的學習。通過這幾天的培訓使我們明白了“不能只是低頭拉車，還要不時的抬頭看路”，因為，教育不是一項獨立的工作，它將服務于這個社會，所以教育要培養(yǎng)出適應這個社會的人才，從整個社會的角度去看待我們的教育工作。此次培訓學習使學員們在語文教學理論和教育方法上得到了大量的補充，這一切都為教師們開辟了新視野，使我們更新了頭腦中原有教學思想的觀念，這就要求我們的教師不斷地學習，增強自己的文化素養(yǎng)，這樣才能適應新時期的需求。

三、通過培訓從她們的經(jīng)歷中我們能感受到各位老師教育方法側(cè)重培養(yǎng)學生的學習習慣及學習方法，注重學生的學習積極性的培養(yǎng)和調(diào)動。他們總是以鼓勵、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。他們這種注重實際能力培養(yǎng)，尊重學生個性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，確實值得我們借鑒，這也正是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。

四、培訓學習讓我明晰了自己的教育理念，堅定了奮斗目標，使我的教育教學實踐得到了有效的指導。四天來，每節(jié)課都給了我很多啟示，總的來說，我體會到，想要將一節(jié)語文課乃至每節(jié)語文課上好，必須實實在在地關注一個目標：有效。如何少一些浮躁與做作，如何有效地上好語文課，如何提高學生的閱讀分析能力，聽了安亞妮和朱小蘭老師的報告，我腦海中原先比較模糊或零散的想法變得明朗、系統(tǒng)起來了，并增添了不少新的認識。我更清楚地認識到自己以往教育教學中的無效之處。我將在今后的教育教學工作中牢記這一點。

總之，通過這幾天的培訓學習，我也深感自己肩負的重擔，我要把新的教學思想，新的教學理念和好的方法運用到我的教學實踐中去，作為一名語文教師還要不斷地進行學習，充實，反思總結(jié)我想這也是這期培訓班的目

骨干培訓總結(jié) 篇4

今年暑假我參加了淮北市英語骨干教師培訓。培訓內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，老師對如何做好集體備課作經(jīng)驗介紹，為我們搞好集體備課樹立了典型；老師引領大家學習了制作PPT的基本要領；李老師身體力行手把手地教我們進行圖片的剪切和聲音的錄制和處理。經(jīng)過三天的學習，我的感觸很深，收獲頗多。

一、搞好網(wǎng)絡集體備課，真正把集體備課做到實處。

以往的集體備課雖然有所收效，但效果不明顯，存在這樣或那樣的弊端，實施起來也是困難重重。如今實行網(wǎng)絡集體備課，確實為教師提供了信息共享、交流的平臺；為每位教師提供了展現(xiàn)自己的舞臺。我們教研室制定的實施方案科學、合理。集體備課的實踐者主要是教師，帶領教師搞好網(wǎng)絡集體備課，是教研員面臨的重大課題。作為學校的一名教研員，我深感自己肩上的責任重大。計劃從以下三方面抓好集體備課：

首先，為網(wǎng)絡大集體備課提供高質(zhì)量的教案設計。

自從接到集體備課分配任務后，我們就及時安排老師先進行自備；接著把老師集中在一起對每課時進行分析、討論，大家積極獻計獻策，最后達成共識，形成較完善的教案。在學習培訓中，我們觀摩了一些優(yōu)秀的教案，學習并采納了他們的優(yōu)點，然后對我們自己的教案進行了修訂，并使之更加完善。

其次，正確使用網(wǎng)絡集體備課現(xiàn)有成果。

網(wǎng)絡集體備課確實把教師從以前繁重的備課中解放出來，其成果也逐漸成形，在教學中如何使用這些現(xiàn)有的教案就顯得尤為重要。教師自身應正確認識和對待網(wǎng)絡集體備課的現(xiàn)有成果。我們應鼓勵教師進行個性化備課，留下二次備課的痕跡，創(chuàng)造性地使用別人的教案，而不是全盤照搬。在這個過程中學校方面是引導者、督促者和監(jiān)督者，保證網(wǎng)絡大集體備課正常運行，實現(xiàn)集體備課的初衷。

最后，積極采納其他教師的意見，再次優(yōu)化教案。

集體備課就是集思廣益，逐步完善教案的過程。教案被采用并掛在教研平臺上，全縣教師在使用時肯定會提出這樣或那樣寶貴意見和建議。我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹俅渭w研討，優(yōu)化教案。

二、充分利用各種資源，提高課堂教學效率。

現(xiàn)代社會信息化飛速發(fā)展，教育教學也與時俱進。以往一本教材一本教學用書的局面已經(jīng)不復存在，現(xiàn)在我們有了農(nóng)遠工程、網(wǎng)絡等信息渠道。相信大家也都深感網(wǎng)絡帶給我們的便利，我們要把這種便利應用到教學中去。我們可以通過網(wǎng)絡瀏覽別人的教學設計、教學心得、教育教學論文，取其精華，去其糟粕。正如魯迅所說，對于好的東西，我們要學會拿來主義。網(wǎng)絡集體備課就是一個范例。

計算機已經(jīng)走進我們的生活和工作。對于教師而言，計算機的應用勢在必行，計算機已經(jīng)逐步地服務于教學。作為教師個體，應該掌握和使用最基本的辦公軟件。

感謝市教研室給予我們這次千載難逢的學習機會。在以后的教學中，我們一定不辜負領導們的厚望，再接再厲，全面提升教師自身素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把理論與實踐相結(jié)合，認真落實網(wǎng)絡大集體備課，提高課堂效率。

骨干培訓總結(jié) 篇5

20xx年xx月xx日至xx月xx日，來自全市中小學一百多名一線骨干教師在xx實驗小學進行為期一天半的研修學習。學習期間，研修學員認真學習，積極參與研討交流，圓滿地完成了研修任務。為了充分反映此次研修學習，生活有關情況，現(xiàn)將研修班研修學習總結(jié)，通過交流、教學觀摩等形式，在本校開展形式多樣的校本研修活動，促進本校教學質(zhì)量的進一步提高。

聆聽了xx市xx區(qū)教師進修學校副校長xx老師，內(nèi)蒙古自治區(qū)的xx老師和xx市xx區(qū)兩位小學一線教師的精彩講座，專家們以鮮活的案例和精湛的理論闡述及手把手的操作指導，使研修教師獲得了在思想上的洗禮，觀念上的升華，技能上的提高，困惑上的突破。讓我們這個“武夷山骨干培訓群”的大家庭倍感溫馨，現(xiàn)就研修情況做如下總結(jié)：

一、班級組成與管理。

參加本次研修的教師，研修班實行教師分組和組長負責下的班級管理，共十六個小組根據(jù)各教師的學科分布，以學生工作，教學策略，學習方法，教育技術，習慣養(yǎng)成，家校工作，考試與評價，其他方面八個方面為主，每組由組長負責對小組成員的案例、學習任務、互動交流、成果展示等工作。為使研修學習具有規(guī)范性、有序性、實效性、靈活性和安全性。采用每課簽到，病事假逐級請假上報批準，全體學員在整個培訓過程中能夠自覺做到嚴格遵守研修要求，惜時守紀、不遲到、不早退、不曠課，認真聽課、勤做筆記，根據(jù)完成學習任務要求的數(shù)量和質(zhì)量進行量化考核評價。

二、學習態(tài)度和成果。

本次研修班的教師均為工作在一線中青年骨干教師，在平時教學工作中課多，教學任務重，但對進修學習，更新教育理念，接受教學新方法、新技術的掌握都要有著強烈愿望。所以，參加培訓的所有學員都非常珍惜本次學習機會，專心聆聽專家的講解，主動地積極參加與專家的互動交流、與學員之間的探討。盡管主講老師一再說明會將講座內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)上可以隨時隨地下載，但學員們還是認真做好聽課筆記，進行錄音、錄像和拍照，盡可能多的領會專家的新理念、新觀點，學會現(xiàn)代信息技術的操作和應用。拍攝了大量的視頻和照片，便把各種資料在網(wǎng)絡上及時發(fā)布，供大家分享，學員們的求知精神值得稱贊。

三、培訓目標。

結(jié)合中小學教師個人專業(yè)發(fā)展需要和教學活動中信息技術的課程支持需求開展培訓，提高教師專業(yè)技術水平，培養(yǎng)教育技術應用能力，改進教學方法，提升實驗教學能力，促進專業(yè)化發(fā)展，切實提高教學策略能力，以達到教學效果最優(yōu)化之目的。學習教育教學理論，力爭理解和掌握一定的教育技術與學科策略教學融合的方法，提高信息技術在學科教學中的應用能力，注重實踐操作學會常用的技術技能。提高自身信息化專業(yè)素養(yǎng)，促進信息技術與學科策略教學深度融合。

四、培訓內(nèi)容。

研修課程包含：內(nèi)蒙古自治區(qū)的xx老師《小策略ABc》、課堂提問采用飛紙飛機的方案，教學案例《捂本的孩子》、廈門市思明區(qū)教師進修學校副校長xx老師《微課題的研究》、廈門市思明區(qū)兩位小學一線教師的《聽寫風波》等。研修課程設置合理、內(nèi)容豐富，研修內(nèi)容凸顯創(chuàng)新性、前瞻性、時代性、實用性、交流互動性、可行性、多樣性的特點，課堂上總能不時響起笑聲掌聲歡呼聲，精彩不斷。

五、研修反思，不斷進取。

1、要聯(lián)系實際，因地制宜。

在學習的過程中，我們初步感受到“教學策略”改變的不是師生角色，而是切實可行的理念與方法。我們關注、引進和學習“教學策略ABc”，無非是為了更高效地推進我國的教育教學。因此，作為一線教師的我們必須充分考慮和密切結(jié)合實際情況，從思想、技術和學科課程等諸多層面開展多樣式的“微課”、“微課題研究”。

2、樹立個性教育、差異教育的新理念。

首先、教育理念與新一輪課程改革的精神相一致，滿足了學生差異化、個性化發(fā)展的需要。教師職業(yè)素養(yǎng)要求“迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)更新技能”。因此，教師首先要在態(tài)度上接納，要在思想上跟進。

其次，教師要擺正自己的作用和地位?！敖虒W策略研究”將教師從傳統(tǒng)課堂中的知識傳授者變成了學習的促進者和指導者，這意味著教師不再是知識交互和應用的中心，而應當成為學生便捷地獲取資源、利用資源、處理信息、應用知識到真實情境中的“腳手架”。

第三，教師要能夠正確把握自己的能力要求，從管理能力、組織能力、設計能力、實踐能力等幾個方面加強個人修煉。目前，我國已經(jīng)有很多開放的網(wǎng)絡課程平臺，我們一線教師不妨在這些開放的網(wǎng)絡平臺上進行學習、體驗，從理論上進行更新，實踐上進行摸索、探討，不斷提高微課程的制作和使用能力。

3.發(fā)揮團隊協(xié)作力量，加強數(shù)字化媒體素材的開發(fā)

用于各種課程學習，融合有豐富文本、圖片、3D動畫和視頻等在內(nèi)的媒體素材的數(shù)字化互動教材，是實現(xiàn)“教學策略的最優(yōu)化”的必要前提和基本條件。也能夠更大程度地引發(fā)學生的學習興趣，同時也會大大減少教師課前的備課工作量和課堂工作強度，最終促使師生雙方都積極參與到“翻轉(zhuǎn)課堂”中來，提升教學效益。因此，我們要有意識的積累自己平時所開發(fā)的各種教育、教學策略。

總之，本次研修培訓，我們團隊的凝聚力充分得到體現(xiàn)。整個培訓學習活動，雖然時間短，但是安排合理、緊湊。大家互幫互學，學員既學習了先進教學理念，又學習了廈門市思明區(qū)校本教材的開發(fā)的成功經(jīng)驗，這次研修讓我們明白信息技術與課程整合，教學策略、教學反思的重要性。或許單單這一次培訓交流還不足以讓老師們個個都能熟練運用最新的信息技術配合教學，但是這次培訓為老師們打開了一扇窗，讓老師們感受到時代最前沿的教育手段，引發(fā)了大家更多的思考。但愿有越來越多的老師能夠與時俱進，融入到“微”時代，讓更多的學生受益，讓教育發(fā)展越來越高效。

最后，衷心感謝xx市教育局，武夷山市教師進修學校的精心組織，專家的認真授課。希望全體學員將研修中的所學能夠結(jié)合自己的實際教學活動，進行創(chuàng)造性的嘗試探索，為當?shù)亟虒W的發(fā)展做出更大貢獻，未來的路任重而道遠，讓我們團結(jié)協(xié)作，繼續(xù)努力，為我國的教育事業(yè)盡一份力。

培訓總結(jié)實用12篇

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培訓總結(jié)(篇1)

本人于今年十月二十二日至二十五日參加了由北京中安質(zhì)環(huán)認證中心舉辦的職業(yè)健康安全管理體系（OHSMS）內(nèi)審員的培訓。課程由具有多年培訓經(jīng)驗的李遐齡老師授課，通過培訓系統(tǒng)的學習并掌握了職業(yè)健康安全管理體系標準知識、職業(yè)健康安全專業(yè)基礎知識以及內(nèi)部審核知識。

職業(yè)健康安全管理體系標準知識。職業(yè)健康安全管理體系按GB/28001-20xx《職業(yè)健康安全管理體系 規(guī)范》要求建立，標準包含范圍、規(guī)范性引用文件、術語和定義以及職業(yè)健康安全管理體系要素。要素共18個，其中4.1為總要求，4.2至4.6為具體的要求，若組織滿足了4.2至4.6的要求，則達到4.1總要求，所以4.2至4.6也稱為17個核心要素。標準目的是控制職業(yè)健康安全風險，并在風險控制的基礎上進行職業(yè)健康安全持續(xù)改進。經(jīng)李老師對標準一字一句的講解和舉例，使自己對標準的理解更加深入和具體，李老師指出危險源是整個體系的核心，危險源辨識、風險評價及風險控制措施的策劃是建立體系的一個主要基礎工作，也是體系運行中的重要環(huán)節(jié)，策劃的具體步驟是先將業(yè)務活動分類、危險源辨識、風險評價、判定風險是否可容許、必要時制定風險控制措施最后評審風險控制措施的充分性。標準只提出職業(yè)健康安全管理的要求，并未作出設計管理體系的具體規(guī)定，如何建立職業(yè)健康安全管理體系，由組織自行確定。

職業(yè)健康安全專業(yè)基礎。第一章主要講我國職業(yè)健康安全法規(guī)，《中華人民共和國憲法》確定了我國職業(yè)健康安全管理法規(guī)的基本原則，《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》規(guī)定了我國職業(yè)健康安全法規(guī)的基本內(nèi)容，我國職業(yè)健康安全法規(guī)規(guī)定均圍繞上述法律要求展開的。第二章機械安全技術，包括金屬切削機床、沖剪壓機械、木工機械、鑄造機械、鍛造機械、起重機械安全技術。機械設備本身所具有的不安全因素是一種潛在的危險，為保證操作人員的安全，應設置安全防護裝置，并且規(guī)定安全距離的要求。第三章電氣安全技術，電器安全工作是一項綜合性工作，有工程技術的一面，也有組織管理的一面。對于電器安全管理應建立相應的管理機制并按照安全檢查制度執(zhí)行檢查，對相關人員進行用電安全教育。第四章防火防爆安全技術，防火、防爆的基本措施是控制可燃物、隔絕空氣、清除著火源。第五章職業(yè)危害控制技術，職業(yè)病防治法規(guī)定用人單位必須采用有效的職業(yè)病防護設施，還應進行經(jīng)常性的維修、檢修，定期檢測其性能和效果，確保其處于正常狀態(tài)，否則要承擔相應法律責任。

審核知識部分以GB/T19011-20xx/ISO19011:20xx《質(zhì)量和（或）環(huán)境管理體系審核指南》為依據(jù)，標準不僅適用于實施審核質(zhì)量和（或）環(huán)境管理體系內(nèi)部或外部審核，原則上也適用于其他領域的審核。第一章節(jié)包含與審核有關的術語和有關原則、體系認證的主要活動。后面的章節(jié)具體講述審核活動的操作方法和注意事項。審核的啟動活動包括指定審核組長，確定審核目的、范圍和準則，確定審核的可行性，選擇審核組，與受審核方建立初步聯(lián)系；文件評審實施指評審相關管理體系文件包括記錄，并確定文件對審核準則的適宜性和充分性；現(xiàn)場審核準備需要在現(xiàn)場審核之前編制審核計劃，審核組人員進行工作分配，準備審核工作文件；現(xiàn)場審核的實施首先舉行首次會議，首次會議標志現(xiàn)場審核活動正式開始，現(xiàn)場審核使用抽樣檢查的方法，收集并驗證與審核目的、范圍和準則有關的信息，獲得審核證據(jù)，對照審核準則形成審核發(fā)現(xiàn)，對其進行評審形成審核結(jié)論，最后舉行末次會議，標志現(xiàn)場審核結(jié)束。編制審核報告，當審核計劃中的所有活動完成，并分發(fā)了經(jīng)過批準的審核報告時，審核結(jié)束。審核后續(xù)活動的實施不視為審核的一部分，應當對糾正措施的完成情況及有效性進行驗證，可以在監(jiān)督審核中進行。

本次培訓增強了自己的職業(yè)健康安全意識，在培訓過程中結(jié)識了很多在其他體系審核中具有豐富經(jīng)驗的同學，他們也是我獲取知識的老師。通過培訓掌握了內(nèi)部審核的操作方法以及內(nèi)審員正確的工作方法，并通過考試獲得職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)審員資格，為以后更好的為公司服務打下基礎。最后感謝公司給我提供這次培訓的機會，我會更加認真努力的工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

XXX

20xx.10.28

培訓總結(jié)(篇2)

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療工作中的重中之重，為保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，一年來的工作中，我們以“三基培訓繼續(xù)教育”為中心，狠抓醫(yī)療人員培訓工作，制定了年初的工作計劃，并以計劃為中心，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴格三基考核，加強管理力度

我院高度重視醫(yī)技人員培訓工作，對全院衛(wèi)技人員進行培訓與考核。每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內(nèi)容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結(jié)果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性?？己撕细衤试?00％以上。

二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓及考核內(nèi)容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內(nèi)容包括：

1、基礎理論方面：主要以中醫(yī)藥知識為主，包括中醫(yī)基礎理論，中醫(yī)藥基礎知識，常見癥候的辯證分析等基礎理論。

2、專業(yè)技術，基本技能：包括衛(wèi)技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。

3、法律法規(guī)與醫(yī)德醫(yī)風：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等

4、傳染病知識：注重傳染病法與傳染病相關制度，傳染病的相關專業(yè)知識等的培訓。

三、選用了多種培訓方式方法

根據(jù)計劃，每季度組織一次培訓全院培訓，并考核。內(nèi)容以中醫(yī)藥知識為主，學習基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房，晨會交班及每周業(yè)

務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核。

1、全院培訓由醫(yī)院集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院人員進行培訓。培訓內(nèi)容既包括“三基”、專業(yè)技術、法律法規(guī)、傳染病知識。一年來，醫(yī)院共組織開展“三基”、專業(yè)技術、法律法規(guī)、傳染病知識共4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實了基礎醫(yī)療質(zhì)量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結(jié)果的客觀、有效。

2、加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設。醫(yī)院嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求及職工個人專業(yè)要求安排新職工學習。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的掌握基礎知識、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。

3、20xx年我院共派出1名醫(yī)師到閩東醫(yī)院進修學習兒科與新生兒科，進修期為7個月，于20xx年6月進修束后回院將開展兒科相關業(yè)務，彌補了我院長期。

通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴”培訓合格率達到100%，參與率為96%，完成了年初計劃。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進一步夯實了醫(yī)院的基礎醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會聲譽。

培訓總結(jié)(篇3)

傳染病防治工作是防疫工作中的重點內(nèi)容之一，根據(jù)《傳染病防治法》及上級主部門的要求，實行預防為主，防治結(jié)合，分類管理，預防和消除傳染病的發(fā)生與流行，從而保障我鎮(zhèn)人民的身體健康。結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，為更好地認真落實各項工作任務,全面控制傳染病在我鎮(zhèn)的蔓延與擴散。經(jīng)院領導班子研究于20xx年3月6日組織院內(nèi)職工及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生開展傳染病報告知識及常見傳染病診斷的培訓工作，現(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下: 1、分管院長親自主持會議，疾病控制人員負責培訓，對全院衛(wèi)生技術人員及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生共45人進行集中傳染病報告及常見傳染病診斷系統(tǒng)學習。分別對我鎮(zhèn)常見傳染病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療規(guī)范、流行病學知識及相關法律、法規(guī)及報告制度，并能注重自身防護、預防和控制，醫(yī)務工作人員職業(yè)暴露及醫(yī)源性感染的發(fā)生。

2、通過對衛(wèi)生應急法律法規(guī)培訓，有利于開展衛(wèi)生服務工作，提高醫(yī)療服務質(zhì)量。

3、通過培訓流行病學調(diào)查和傳染病報告及常見病、多發(fā)病、地方病和計劃免疫相關病的診斷治療，使全院醫(yī)務人員對傳染病法、重點疾病有了更深的認識。

總之，開展醫(yī)務工作人員傳染病防治知識培訓，也是為醫(yī)務工作者學習和提高的有效途徑。

培訓總結(jié)(篇4)

20xx年科室根據(jù)醫(yī)院質(zhì)量與安全管理要求，及“三甲”評審細則的要求，本著加強規(guī)范化管理，改善醫(yī)務人員服務態(tài)度，規(guī)范醫(yī)療服務行為，改進醫(yī)德醫(yī)風，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，全面提升了醫(yī)療質(zhì)量和服務水平的要求，對全體工作人員進行相關質(zhì)量與安全培訓，通過培訓及學習，全體中醫(yī)科工作人員對醫(yī)院質(zhì)量與安全各項規(guī)章制度有了更深入的了解，規(guī)范了日常醫(yī)療工作，提高了科室醫(yī)療質(zhì)量，有效保障了患者的醫(yī)療安全?，F(xiàn)將20xx年醫(yī)療質(zhì)量與安全培訓總結(jié)如下：

一、對制度進行培訓學習。

1、加強“核心制度”內(nèi)容培訓學習，促進各項制度的落實。

根據(jù)年初制定的計劃著重從核心制度落實、病案質(zhì)量管理與科室自身建設等方面不斷深入培訓學習。牢記及落實首診責任制、三級醫(yī)師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會診、術前討論、死亡病例討論、交接班等核心制度，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的偏差，及時給予糾正處理。堅持每月定期召開科室質(zhì)量與安全小組會議，分析在核心制度執(zhí)行方面存在的問題，分析原因，提出整改措施，并監(jiān)督措施的執(zhí)行，以確保醫(yī)療質(zhì)量與安全的不斷改善與提高。及時對入院患者進行病情評估，根據(jù)病情評估制定診療方案；及時進行醫(yī)患溝通；每月對住院超過30天的病人進行原因分析，杜絕過度醫(yī)療。一年來未發(fā)生醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，提高了醫(yī)療質(zhì)量，保證了患者安全。

2、規(guī)范病歷管理、護理文件的書寫，提高病歷書寫質(zhì)量。

規(guī)范培訓學習落實《病歷書寫基本規(guī)范》。每周抽查運行病歷，在運行病病歷方面重點督查病歷書寫及時性、三級查房的書寫質(zhì)量、治療計劃的合理性、病情告知的有效性等方面，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時反饋、及時更正；終末病例的抽查中，重點強調(diào)病歷書寫的高質(zhì)量和完整性，疑難病歷、

死亡病歷和危重病歷的書寫質(zhì)量，檢查護理病歷書寫質(zhì)量，各種同意書書寫質(zhì)量，大型設備申請，二三線抗菌藥物申請、醫(yī)囑執(zhí)行記錄等。定期分析病歷書寫方面存在的問題，找出原因，制定整改措施。通過嚴抓病歷質(zhì)量和各項規(guī)章制度落實病歷甲級率逐漸提高，未出現(xiàn)丙級病歷，保障了醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

3、加強醫(yī)院感染管理工作。

組織全院醫(yī)務人員認真學習《醫(yī)院感染管理辦法》和相關技術規(guī)范培訓，保障醫(yī)療安全。每月進行醫(yī)院感染檢查，并進行匯總、分析，加強醫(yī)療廢物管理工作，加強醫(yī)院重點部門的醫(yī)院感染控制工作，有效預防和控制醫(yī)院感染，保證患者醫(yī)療安全。一年來未出現(xiàn)院感爆發(fā)。

4、加強抗菌藥物的管理

深入學習貫徹《抗菌藥物臨床應用管理辦法》，加強醫(yī)院臨床用藥管理。認真學習《抗菌藥物臨床應用指導原則》并進行培訓，20xx年我科抗菌藥物使用率小于40%。提高標本送檢率，堅持有樣必采，有樣必送。限制使用及抗生素標本送檢率大于50%，特殊使用及抗菌藥物標本送檢率大于80% ，做到了因病施治、合理檢查、合理用藥，杜絕了濫抗菌藥藥物現(xiàn)象的發(fā)生。

5.加強處方管理，提高處方質(zhì)量。

根據(jù)《處方管理辦法》，對門診醫(yī)師進行培訓，促進臨床合理用藥，提高處方合格率，處方書寫工整規(guī)范。

6、加強激素和血液制劑使用的`管理

對《臨床用血技術規(guī)范》、《臨床用血審核制度》、《輸血不良反應及處理原則》進行培訓和考試，規(guī)范了血制品的臨床使用。

二、培訓、落實患者十大安全目標，確保患者安全。

通過對患者十大安全目標的培訓學習，科室人員在日常工作中嚴格執(zhí)行查對制度，提高醫(yī)務人員對患者身份識別的準確性；做到在實施任何介入

或有創(chuàng)診療活動前，實施者都要主動與患者或家屬溝通，完善關鍵流程識別措施，建立使用“腕帶”作為識別標識制度。嚴格執(zhí)行在特殊情況下醫(yī)務人員之間有效溝通的程序，做到正確執(zhí)行醫(yī)囑。嚴格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范，落實醫(yī)院感染控制的基本要求，洗手的依從性和正確性均有很大提高。 建立了病房藥柜內(nèi)的藥品存放、使用、限額、定期檢查的規(guī)范制度；存放毒、劇、麻醉等藥品有管理和登記制度，符合法規(guī)要求。組織全科人員對實驗室危急值進行專項培訓和考試，提高了醫(yī)務人員對危急值的認識，能做到接受危急值后及時處置，并在在病程中體現(xiàn)，定期檢查危急值報告執(zhí)行情況，分析原因，持續(xù)改進。認真實施跌倒防范制度并建立跌倒報告與傷情認定制度；做好基礎護理。認真實施有效的壓瘡防范制度與措施；落實壓瘡診療與護理規(guī)范實施措施。定期檢查并持續(xù)改進。主動報告醫(yī)療安全不良事件，并對產(chǎn)生的原因進行分析，并提出改進措施。主動邀請患者參與醫(yī)療安全管理，藥物治療時，告知患者用藥目的與可能的不良反應；告知患者提供真實病情和真實信息的重要性；護士在進行護理和心理服務時，告知如何配合及配合治療的重要性。

總之一年來，科室全面加強了對質(zhì)量與安全的培訓，科室醫(yī)療質(zhì)量與安全工作不斷提高與進步。

培訓總結(jié)(篇5)

高一的生活越發(fā)緊張，似乎一切都來得太快，繁重的作業(yè)，全新的學習模式，還未完全認識的人，對于內(nèi)向的我來說，這一切都是一個挑戰(zhàn)。一想到我即將在這充滿萬千學子夢想的地方度過三年，拼搏三年，我一想就既緊張又害怕，因為我害怕我是不能夠承受這三年來的學習壓力，可不管怎么樣，為了夢想我怎樣都要試試。不管是為自己還是他人。

初中的生活似乎都還在眼前，老師的教誨，同學的嬉鬧對于那段充滿著童話色彩的日子都添上了濃墨重彩的一筆，我好懷念過去那時光。不知他們現(xiàn)在如何?

高中的生活開啟了征途。學期還未開始，但這個暑假已被排得滿滿當當，王老師極力要求我們做到極致，竭盡全力。對于這七天來的主旋律—軍訓，我們更不能懈怠，明天就得匯報演出了，我必須花十二分的力氣來作出努力，因為我是我這排得排頭，對排面起這決定性作用，我必須付出努力，爭取班級榮譽。

通過三年的初中努力，我超越了自我，考進了育才高中，但隨之而來的便是無盡的學習生涯，為高考奮斗努力，加油!

培訓總結(jié)(篇6)

在認真總結(jié)“五五”普法工作中的成功經(jīng)驗的基礎上，分析存在的問題和不足，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，努力探索新形勢下加強普法依法治理工作的新途徑、新辦法，推動新一輪普法工作再上新臺階。堅持衛(wèi)生普法與衛(wèi)生法制實踐相結(jié)合的原則，積極推進依法治理工作。規(guī)范行政執(zhí)法行為，積極推進依法行政。認真落實縣委、縣政府關于全面推進依法行政的有關安排部署，嚴格執(zhí)行《行政處罰法》、《行政許可法》規(guī)定的各項制度，進一步完善執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯責任追究制等制度，不斷提高為人民服務的本領。

深入開展衛(wèi)生行業(yè)依法治理工作，提高依法管理水平，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，加大對衛(wèi)生法律法規(guī)的社會宣傳力度，針對群眾關心的熱點、難點問題，以食品等健康安全產(chǎn)品為重點，加強衛(wèi)生綜合執(zhí)法能力，進一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，完善依法行政體制和機制，推進依法治理工作的制度化、規(guī)范化。大力開展職業(yè)衛(wèi)生專項治理，加強對醫(yī)療市場的規(guī)范化管理，打擊無證行醫(yī)，保障醫(yī)療安全，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，同時通過健全制度、落實責任、推廣典型等方法，把衛(wèi)生行業(yè)管理納入法制軌道。通過衛(wèi)生法制教育，促進依法行政、依法辦事、依法行醫(yī)，進而推動衛(wèi)生系統(tǒng)法治化管理。進一步規(guī)范衛(wèi)生行政執(zhí)法行為，完善依法行政體制和機制，推進依法治理工作的制度化、規(guī)范化。

一、加強衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的學法用法工作。

深入學習衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法法律法規(guī)，提高執(zhí)法效率和執(zhí)法能力。為全面貫徹縣委、縣政府“六五”普法精神，繼續(xù)加強衛(wèi)生執(zhí)法普法工作，提高衛(wèi)生執(zhí)法人員依法行政、依法辦事的能力，提高全民衛(wèi)生法律意識，衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所20xx年5月23日上午在所辦公室召開“六五普法”及衛(wèi)生法律法規(guī)培訓啟動會。對“六五”普法工作進行動員安排，并提出我所“六五”普法的工作目標，要求全所職工通過相關衛(wèi)生法律知識的學習，提高依法行政、依法監(jiān)管的意識和能力。20xx年5月—10月，利用工作空閑時間對全所衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員進行了《醫(yī)療機構管理條例》、《傳染病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理辦法》、《公共場所管理條例》、《食品安全法》等各項衛(wèi)生法律法規(guī)培訓。共集中學習了14次；對全縣醫(yī)療機構負責人進行法律法規(guī)知識培訓，發(fā)放培訓資料50份；對公共場所服務對象進行公共場所相關法律法規(guī)知識的培訓，發(fā)放培訓資料100份。

二、加強衛(wèi)生專業(yè)技術人員和管理人員的學法用法工作。

以提高干部職工法律意識為重點，組織干部職工學習各種公共法律和專業(yè)法律，做到知法、用法、守法，依法執(zhí)業(yè)。對全縣醫(yī)療機構負責人、衛(wèi)生協(xié)管員進行了法律法規(guī)知識培訓，通過培訓，各醫(yī)療機構負責人、衛(wèi)生協(xié)管員的理論知識和業(yè)務素質(zhì)都得到了進一步提高。

三、加強從業(yè)人員普法教育。

對公共場所、學校、托幼機構、醫(yī)療機構等管理相關人深入開展以職業(yè)衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、學校衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生為重點的法制宣傳教育。

四、加強社會公眾普法教育。

通過“3。15”消費者權益保護日、職業(yè)病防治法宣傳周等專題活動，大力宣傳學習《公共場所衛(wèi)生管理條例》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》、《母嬰保健法》、《食品安全法》等，提高廣大人們?nèi)罕妼Ψ煞ㄒ?guī)的認識。

五、存在問題及今后工作設想

在取得成效的同時，我所普法工作也存在一些問題。如：宣傳力度有待進一步加強，宣傳面有待進一步擴寬，普法工作點多，面廣，工作量大，普法辦工作人員少、任務重，檢查督促力度還有待加強等等。我所將繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指針，采取切實可行的措施，進一步搞好“六五”普法，為全面提高全體公民特別是領導干部的法律素質(zhì)，全面提高社會法制化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全民法制意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理轉(zhuǎn)變，全方位推進依法治理，為依法治國，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。

培訓總結(jié)(篇7)

“20xx國培”——四川省農(nóng)村中小學教師教育技術遠程培訓即將落下帷幕，在近兩個月的時間里，我承擔了宜賓小學數(shù)學研修2班的輔導任務。在班級輔導過程中，我按照“輔導教師手冊”的要求，盡職盡責，耐心細致地組織和引導全班學員開展網(wǎng)上學習和交流活動，完成了輔導教師的各項工作，同時也提高了本人以及全班學員教育教學水平。通過遠程教育手段，以學科為基礎，以問題為中心，以案例為載體，幫助老師們解決了在實施素質(zhì)教育和基礎教育課程改革過程中面臨的主要問題，提高了實施新課程的能力和水平。

我班的100名學員以飽滿的激情投入到本次培訓中來，圓滿地完成了培訓任務。通過這次培訓，大家真切地感受到了國家對教育的重視，充分認識到國培的意義，受益匪淺。本次培訓，以遠程自主學習為主；學員通過網(wǎng)絡培訓平臺自主絡課程、研讀學習材料、參與在線交流研討、提交作業(yè)、參加答疑活動、提交心得。此外，培訓期間還組織和承擔了兩次專家在線集中答疑活動，屆時解答了學員的課程問題，有效提高培訓質(zhì)量。我作為輔導老師，現(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下：

一、自覺性，先自學并積極進行網(wǎng)上交流。

我在xx月xx日注冊之前，就認真進行了熟悉平臺地操作，開始課程學習培訓，為了做好本次培訓輔導工作，我僅用了一周左右的時間就完成了八個模塊的全部內(nèi)容的學習，基本熟悉了本次培訓的課程內(nèi)容和學習任務。學員注冊后的近兩個月時間里，一邊引導學員開展學習培訓的各項活動，一邊繼續(xù)上課程內(nèi)容，提高了自己對學員的進行輔導的目的性和有效性。與此同時，我作為輔導老師，積極開展工作，及時批改了所有學員的作業(yè)、教學設計和反思，認真閱讀了學員撰寫的教學故事、培訓感言，經(jīng)常在班級QQ群里與學員交流。

二、積極性，我的主動帶領學員的積極。

作為遠程培訓輔導老師，我兢兢業(yè)業(yè)進行了大量輔導工作。在整個學習過程中，我認真組織班級的學習，有的學員不能按時完成作業(yè)，有的學員參與討論少，我理解他們的處境。都是一線教師，這對于他們來說是增加的一項任務，他們要付出一定的時間和精力，我總是先把相關人員的名單整理出來，給他們發(fā)短信，打電話，對于多次通知仍不學習的學員我利用國培輔導教師QQ群積極與他們溝通，再通過其它途徑督促。既對學員進行課程內(nèi)容的組織學習，又對學員進行培訓交流平臺的操作性指導。特別是學習開始階段，部分學員學習率很低，我利用短信及時與學員溝通，組織本班學員進行討論，然后督促他們發(fā)布文章、發(fā)帖、回帖等多種形式的網(wǎng)上交流活動。

通過引導和督促學員發(fā)布文章和評論文章、發(fā)帖和回帖等方式，激發(fā)了學員網(wǎng)上與專家和同行互相交流的熱情，也使他們感受到了網(wǎng)上學習的樂趣，增強他們網(wǎng)上學習的自信，也取得了一定的學習積分。雖然學習積分不起很大的作用，但這也反映了我們老師學習的熱情，提高了我們孝昌的知名度和影響力。經(jīng)過我們的共同努力，我班學員的參訓率達到了100%，100人達標，100人學分過90分，成績喜人。一個個成績的取得，一個個感人的鏡頭，一個個生動的畫面，讓我們體現(xiàn)到了國培的魅力，讓我們的老師在這樣的`活動中放飛了思維和理想，有的學員在感言中寫道：“國培收獲的不僅是知識，更有精神的充實。學員們開闊了視野，改變了觀念，增長了新知，也收獲了友誼和感動?！?/p>

三、有效性，督促學員及時完成作業(yè)，認真評論和推薦優(yōu)秀作業(yè)。

學員的作業(yè)是我們考核的一項重要內(nèi)容，也是老師們認真學習的見證，是老師們平時工作的經(jīng)驗總結(jié)，很值得學習和借鑒，所以，每一位學員的作業(yè)，我都認真地看，慎重地下評語。90%以上的作業(yè)我都下了有針對性的評語。我想通過精短的評語，為老師們加油喝彩，讓老師們感受到國培的意義。我按照課程培訓要求，督促學員按時完成和提交作業(yè)，及時地進行批改作業(yè)和推薦優(yōu)秀作業(yè)，開始階段，大家都一頭霧水，有部分學員沒有對本次培訓引起重視，作業(yè)大量抄襲，對于不合要求的作業(yè)，我也決不手軟，嚴格把關作業(yè)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)有粘貼別人的作業(yè)就打回去要求重做，不但是指出問題，還提出建議，通過QQ群指導學員完成作業(yè)，明確作業(yè)的要求、引導發(fā)起有效話題并引發(fā)討論，這樣經(jīng)過幾次評改，大部分學員做作業(yè)的態(tài)度端正，提交的作業(yè)質(zhì)量明顯提高，這樣，退回作業(yè)的學員都能保質(zhì)保量的完成任務。現(xiàn)在，國培學習已近尾聲，這幾天我的主要工作是督促學員做好最后的學習。

四、示范與引領性。

在這次國培的“YY答疑”活動中，我提前在班級群里培訓學員如何安裝YY，如何注冊與登錄，然后在活動之前通知學員活動的時間，準備的內(nèi)容，這樣在班級YY活動之時，我主動搶麥、公屏發(fā)言。學員們看到我積極的投入，加上他們自己提前的準備，所以也都積極參與YY活動。特別實在x月x日晚的省項目小學數(shù)學的“YY答疑”活動中，我們宜賓小數(shù)2班作為承辦方，無論是我自己還是學員都積極的參與。在省市輔導老師的安排下，我作為所謂的專家做了題為《數(shù)形結(jié)合的思想方法在問題中的應用》的主要答疑，我班學員看到我都積極的參加活動，他們也抑制不住內(nèi)心的熱情，紛紛提問，讓整個活動熱而有序，研討氛圍著實濃厚。

五、感慨萬千。

能夠參與這次“國培”，是一種福分；能夠與大家在一起學習，則是一種緣分。培訓期間，老師們除了要完成日常繁忙的教育教學工作，又要抽出時間在網(wǎng)上學習、完成作業(yè)、交流互動、在線研討、專家指導、簡報學習等，我們時刻在學習、交流、探討、反思，并逐步運用到教學之中，忙碌而充實。感謝這次國培訓給我一個輔導教師的角色，它讓我感到更多的是責任，是壓力，深刻意識到自己所肩負的責任，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)。今后我會結(jié)合自身實際情況，帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來，給學生注入源頭活水，把學到的理論知識應用于自己的教學中去，在不斷地運用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，充實自己，讓自己的教學煥發(fā)生機，做一個學生喜歡，家長放心的魅力老師。當然，這次國培，有許多人為了我們，在默默無聞的努力著、工作著、奉獻著，千言萬語，無以言表。辛苦了！對你們的幫助真誠地說一聲：謝謝！

在即將卸下重任之際，我特別要感謝在整個輔導過程中給我?guī)椭娜藗儯焊兄x各級領導和學校的支持；感謝四川國培訓20xx輔導教師QQ群里的各位；感謝給予我工作支持和理解的全體同仁，沒有你們的幫助我不可能勝任并完成輔導教師的工作，謝謝你們！國培過后，總結(jié)過去，發(fā)揚優(yōu)點，擯棄缺點，相信明天，站在對岸的不是夕陽，而是我們！

培訓總結(jié)(篇8)

通過這兩個多月的培訓學習，我收獲頗多，在感觸較深的同時，也認識到了自己教學中的不足，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容很深刻，培訓的效果將影響深遠。不但使我提高了認識，而且使我學到了許多理論知識和專業(yè)技能。我對此次培訓總結(jié)如下：

一、通過培訓，提高了自己的思想認識。

由于我工作農(nóng)村中學，平時不能很好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，就像井底之蛙，對我所從事的中學英語教育教學工作缺乏全面的了解。

通過此次培訓，我對目前的基礎英語教育的現(xiàn)狀有了進一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對我們中學英語教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。

二、通過培訓，學習到了許多的理論知識和專業(yè)技能知識。

本屆中學英語培訓，內(nèi)容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩的專題視頻，有班級、學科的精彩簡報，有學員的各種精彩文章、作業(yè)，有專家、輔導教師和學員精彩的互動點評。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸的語言，淵博的知識，先進的教育理念來點亮我們對知識的渴求和對教育的執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風，如沐春雨，使我的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識正是我們教學活動設計、教學實踐的依據(jù)。更值得一提的是此次培訓注重理論聯(lián)系實際，在提升學員理論水平的基礎上，回歸課堂，各專家和輔導老師指導教學實踐，通過在線點評和線下指導，指點迷津，從而使自己的理論知識和專業(yè)技能水平得到盡快提高。

三、通過培訓，促使我要不斷提高自身素質(zhì)水平。

在任何時候走進教室都會看到我和參加學習的學員們在奮筆疾書，因為我們就像海綿一樣，拼命地吸取所學到的各種教育教學的理念，每一種理念理論知識我們都盡量內(nèi)化為己所用。這兩個多月的培訓下來，那厚厚的筆記是我們認真學習的見證。

是啊，“終身學習”是教師的基本職責所在，認真學習和傳播“國培計劃”的精神和內(nèi)容，是我們義不容辭的光榮而艱巨的任務!作為一名中學英語教師，應該繼續(xù)以以新課程改革為契機，不斷地加強學習。要向課本學習，向?qū)＜覍W習，多讀教育教學方面的書籍;向有經(jīng)驗的教師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡與更多的同行進行交流與學習。同時，要向?qū)W生學習，在教師與學生的互動中“教學相長”。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展的“終結(jié)者”，而是教師終身發(fā)展的又一個新的起點。這次培訓只是一個開始，只是給我們學習指引了道路，學習將不斷進行下去，也將以此作為對自己的要求，不斷地去學習，快速地成長。

作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，學生主體等，但我覺得關鍵還有對教材的把握，通過培訓，使我明白了，我要用教材教學生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標可刪可增，另外要鍛煉學生的實踐能力，也就是聽、說、讀、寫的能力，也就是說在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個學生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂。

作為年輕教師，作為一線英語教師，通過這次培訓感到肩上的擔子更重了，非常感謝領導香港沃土英語培訓組織能給我這樣一次學習的機會，我會加倍努力，在以后的教育教學中勤于思考，善于分析，爭取早日成為一名優(yōu)秀的英語教師!

培訓總結(jié)(篇9)

在一個多月的國家舉辦的遠程教育培訓學習。我能每天按時上網(wǎng)聽講座，參加研討，發(fā)表評論，完成作業(yè)，反思總結(jié)。雖說忙了點，卻感覺到非常愉快和充實。

一、網(wǎng)上學習，收獲多多。

在一個多月網(wǎng)上學習中，認真及時的收看和聆聽了三位專家關于《學生學習》、《教師成長》、《課堂教學》三個內(nèi)容的精彩演講，使我懂得更多更新的教育理論和教育觀念，使我進一步深刻的認識到了，

1、教育的核心是“育人”（即教育學生）。

正如專家所說，學生不是一張白紙，任你揮撒，任你涂改。學生首先是一人鮮活的人，他們中大多聰明乖巧，但也不乏調(diào)皮，玩劣之人，但無論怎樣，他們都同樣渴望受到大人們特別是教師和同學的尊重，渴望得到大人特別是老師的關心和愛護。我們教育工作者只有站在“育人”的高度，用真誠的心，廣博的愛，去關注、關心每一個學生，“賞識”和“寬容”每一個學生，公平、公正的對待每一個學生，才能使學生有一個良好的心態(tài)去學習，才能不斷地激發(fā)學生學習興趣和創(chuàng)新欲望。

2、課改的關鍵是“教師”。

新課程標準主張，在課堂教學中教師要少講多練，精講多練，先自學后講解，先練習后講解；主張學生參與新知識形成的全過程，讓學生自己去感知知識，體會知識，在感知中體會，在體會運用中升華和創(chuàng)新知識，還課堂于學生。這就要求教師首先要不斷學習，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改變教學模式，從過去單一的、不厭煩的傳道、授業(yè)、解惑的過程中解放出來相信學生，放手讓學生去探索。其次要努力提升駕馭教材和開發(fā)教材的能力；提升駕馭課堂教學，特別是駕馭開放式課堂教學的能力。其三是要學會反思，學會研究，敢于“發(fā)表”。 私下，看了別人的文章或案例，會經(jīng)常聽到這樣的感慨：這些我們都做過，只是沒有寫出來發(fā)表罷了！是呀，我們既然發(fā)現(xiàn)了不足，還有什么理由不敢快行動起來呢？我們一線的教師天天接觸的都是新鮮案例或教育故事，只要我們學會反思、學會研究、敢于把在反思或研究中遇到的問題、困惑或研究結(jié)果及時寫出來，發(fā)表出去，就會不斷提高自己，完善自己，只有這樣，才能使自己更好地服務于學生，服務于社會。

二、網(wǎng)上學習促進了教師間的交往互動，共同發(fā)展。

在聆聽了專家的講座之后，能多項選擇，交流互動，不僅和組內(nèi)的同學在網(wǎng)上討論交流，發(fā)表自己的意見和觀點，并且還積極與其他組的同學進行交流互動。在交流互動中認識了許多成功的教師，他們的教學理念，教學智慧也給了我很多啟迪。

總之，遠程培訓給我們帶來的是學習，是反思、是提高，更是思考。讓我們在實際工作中帶著這些反思和思考，本著勤學、善思、巧（技巧）干的準則，為扎實地推進新一輪課程改革貢獻自己的一份力量吧！

培訓總結(jié)(篇10)

我今天有幸成為國培的第二批學員，緊張而充實的學習生活即將結(jié)束，總結(jié)這一段學習生活，收獲頗多，通過這次培訓，我提高了認識，理清了思路，以生為本，求真務實，學生自主選擇、自主研讀我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結(jié)合，采用自主、合作、探究方式，致力于學生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正還給學生，創(chuàng)建真正育人樂園。

看到專家和一線骨干教師的課堂比較自己的課堂感到汗顏。需要的改變太多了。教學觀念需要改變，教學方法需要改變，教學態(tài)度需要改變，教學評價需要改變，教學內(nèi)容需要改變等等。

教師只需當好導演，不需當好演員。這是我最深的體會。

教師只需把這節(jié)課設計好，其他的要放手讓學生把這節(jié)課演好。要想把每節(jié)課設計好首先要創(chuàng)造良好自由的環(huán)境讓學生敢疑。在數(shù)學教學中，教師要扮演好學習活動的組織者、指導者、合作者的角色，要建立起和諧、民主平等和相互尊重、互相學習、共同促進的新型師生關系，促使學生積極主動自由地去想象思考探索，教師對之盡可能多地給予鼓勵肯定和表揚。其次再現(xiàn)知識生成過程讓學生有疑。要讓學生經(jīng)歷一個完整的科學研究過程，包括知識產(chǎn)生的背景、價值和應用、知識的未來和發(fā)展等。通過引導學生的觀察、聯(lián)想、類比猜想，進而鼓勵學生提出合理的疑問并積極探究。只有把學生的學習積極性提高起來了，課堂就會生動活潑起來。只要學生喜歡，我的工作才有意義。

培訓總結(jié)(篇11)

我有幸參加了今年的高中語文教師遠程研修培訓。遠程研修的第一天早晨，我是懷著一種渴望迷又惑的心情，因為我這時還不知道這次培訓的知識和內(nèi)容，不知道自己能否順利完成任務。隨著對遠程研修的深入了解，我的心情與之前就截然不同了，渴望學習的激情就來了。

遠程研修平臺，為我們剛站上高中課堂講臺的新教師提供了豐富的精神營養(yǎng)，我可以聆聽到全國優(yōu)秀老師的課，領略專家科學的教育理論和先進的教學方法，耳目一新，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。以前的自己上課總是喜歡自導自演，常會忽略了學生的主體地位，與學生有一定的距離感。在遠程研修里，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，課堂氣氛生動活躍，每一個環(huán)節(jié)細致入微，給我很大的啟發(fā)，讓我在這里學到很多，也有很多感悟，最大的感受就是首先老師要具備廣博的知識儲能、自如的駕馭課堂能力、生動有趣的語言、靈活多樣的教學手段等，充分調(diào)動學生的激情才能呈現(xiàn)一堂精彩的課。

自從參加遠程研修以來，我在教育教學理論知識方面，經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學思路更加清晰。另外遠程研修平臺還給教師們提供了方便的交流平臺，我可以隨時看到老師們的感言以及他們對問題獨到精辟的見解，也可以和他們交流自己的疑惑，收獲了很多的啟發(fā)和個人心得。

這次的教師遠程研修仿佛給我打了一劑強心劑，開啟了自身向上不斷攀登的動力。

感謝遠程研修，我們在研修中成長；感謝遠程研修，我們在研修中收獲；感謝遠程研修，我們在研修中獲得向上的力量

培訓總結(jié)(篇12)

我有幸參加了“哈爾濱市農(nóng)村中小學教師專業(yè)能力網(wǎng)絡培訓”， 這次遠程培訓，使我受益匪淺，在認真聆聽了專家講座的同時，也和同行們對研修內(nèi)容的進行了交流研討，其中有很多理念和經(jīng)驗都是值得我學習和借鑒的。通過學習，讓我深刻地認識到：隨著教師專業(yè)化的發(fā)展，對教師專業(yè)的要求也越來越高?，F(xiàn)代教師不僅要具有較高的職業(yè)道德、敬業(yè)愛生的思想，而且要具備相應的本體知識、教育科研知識以及廣博的文化知識，要具備一定的教育能力、教學能力、反思能力以及教育科研能力。因此，作為教師的我們，必須樹立終身學習的意識，不斷完善自己的知識結(jié)構，提升自己的文化素養(yǎng)和品位，使自己成長為一名適應現(xiàn)代教育的優(yōu)秀教師。

通過培訓學習和與學員們進行研討交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學中的不足。作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在培訓中，每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，這種心態(tài)將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。

認真參加網(wǎng)絡培訓：

在培訓中，我認真地聆聽并閱讀了專家的講座以及案例分析。我將用先進的教育思想和教學理念來指導自己的教學，同時還要樹立高尚的師德，倡導 “沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。以高尚的師德支撐自己的教育人生，用真誠的心去關愛每一位學生，用全部的愛去點燃這 “紅燭” 的事業(yè)。

深刻反思教學工作：

通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，繼續(xù)運用網(wǎng)絡資源，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用。在培訓過程中，不光學到了許多關于心理健康的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循心理發(fā)展特點。通過和其他學員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應現(xiàn)在的教學工作。

通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍，師生關系融洽，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的宗旨。

在實踐中提升能力：

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

通過這次網(wǎng)絡培訓，使我深刻意識到：自己的教育教學業(yè)務知識和能力還非常欠缺，教學理念也比較陳舊。在今后的教學中，我將立足實際，繼續(xù)運用網(wǎng)絡資源，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，使自己在培訓中不斷成長，成為一名合格的小學教師。

遠程培訓網(wǎng)絡學習心得體會

通過這二次的的網(wǎng)上研修學習，瀏覽查看了各個教育專家的精彩文章和教學心得，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論。通過這次網(wǎng)絡教師培訓，我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想，更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。

這次培訓讓我了解到初中生物教育發(fā)展的最新動態(tài)、趨勢；深刻領會了生物教育的理念、新時期生物教師所面臨的主要任務等一系列數(shù)學教育方面獨到的觀點；讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法；讓我從內(nèi)心深處體會到了教育家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。身為教師，就要懂得尋找規(guī)律，掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習、反思和研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在這段時間的學習中，我認真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。專家們精湛的教藝，先進的理念，獨特的設計給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質(zhì)的飛躍。主要有以下幾個方面：

1、真正的融入到學生當中去

首先，教師要懂得尊重和理解學生。在此基礎上與學生形成心靈上的融合，心理上形成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關系，不僅是在知識、能力上的交往，也是情感心靈上的溝通、交流，首要的是教師要對學生關心、信任、尊重。

2、注重培養(yǎng)學生的學習興趣

教師不但要提出可供學生思考的問題，更應該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設懸念情境，激發(fā)學生主動探究的興趣。教師導入新課的教學語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學生的注意力，觸發(fā)學生的興奮點，激發(fā)學生學習的情趣。傳統(tǒng)的章回小說，或評書藝人，常在講到關鍵時刻，突然停?。骸坝笫氯绾?，且聽下回分解。”這是賣關子，也就是設置懸念，引起聽眾對下情的探究。這對我們教學工作很有啟發(fā)。作為一個教師，如果也能使學生越聽越想聽，就說明學生的學習興趣被我們充分調(diào)動起來了，達到這種境界就需要在教學中不斷地創(chuàng)設“問題情境”，使教學過程變成一個設疑、激疑、解疑的過程。 教學中，教師要著重創(chuàng)設問題情境，具有恰當?shù)奶釂栒Z，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫助學生自主探究知識，尋求問題答案。

3、立足課堂，培養(yǎng)學生的思維能力

我注重優(yōu)化生物教學方式，從數(shù)量上說，堅持少講；從質(zhì)量上說，堅持精講。整個教學活動，既注重知識的系統(tǒng)傳授，又給學生思維以充分的“自由度”。一是提供給學生明確的思考對象，有效集中學生注意力，激發(fā)學生的學習動機。二是提供給學生獨立的思考機會，使每個學生的潛能都得到充分發(fā)展，教師不替代學生的思維。三是提供給學生必要的啟發(fā)引導，事先設計好有利于學生繼續(xù)展開思維的問題，不直接給出解決問題的具體方法，如：題目要求什么問題？你是怎樣想的？還有其它方法嗎？有什么規(guī)律嗎？等等，使學生的思維活躍起來，使學生的腦子積極轉(zhuǎn)動起來，促進思維的深入發(fā)展。

4、加強學習，不斷網(wǎng)上研修，自覺走進新課程。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。

對于一個教師，通過這次網(wǎng)上研修，讓我懂得了網(wǎng)絡的重要性；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。我在教學中，鼓勵學生收集身邊有關的生物問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)數(shù)學來源于社會又應用于社會的一面。

服裝培訓總結(jié)實用

這篇文筆流暢觀點獨到的“服裝培訓總結(jié)”深深吸引了幼兒教師教育網(wǎng)的編輯，讓我們一起分享這個美好的時刻吧。對于營銷行業(yè)來說擬寫文案工作是必不可少的核心競爭力，我們需要閱讀大量的模型寫作，范文的論據(jù)組織是值得我們學習的。

服裝培訓總結(jié) 篇1

服裝陳列是一門藝術，通過巧妙的搭配與展示方式，能夠吸引消費者的目光，提升品牌形象，并有效促使顧客購買。為了提高店鋪的銷售額和競爭力，公司組織了一次關于服裝陳列的培訓。通過這次培訓，我對服裝陳列有了更深入的了解，并學到了很多專業(yè)的技巧。

在培訓的第一天，首先學習了服裝陳列的基本原則。不同顏色和款式的服裝應該搭配得協(xié)調(diào)而有序，盡量通過創(chuàng)造對比或互補來增加視覺效果。同時還要注意避免陳列過于擁擠，給顧客留出足夠的空間，讓顧客能夠清晰地看到每一件服裝。還學習了如何使用適當?shù)牡谰邅碓黾雨惲械奈?，比如使用模特人偶、鮮花和燈光來營造出特定的氛圍。

在接下來的培訓中，學習了不同類型店鋪的服裝陳列技巧。對于運動服飾店，應該注重展示運動服裝的功能性，比如使用健美器械來營造運動的氛圍。而對于高檔時裝店，則要注重展示時裝的質(zhì)感和品質(zhì)，使用簡潔的展示架和高雅的燈光。通過學習這些技巧，可以根據(jù)店鋪的特點和受眾群體來進行針對性的陳列，提升顧客的購買欲望。

另外，還學習了如何運用色彩心理學來進行陳列。不同顏色能夠帶給人們不同的情感和聯(lián)想，可以運用這些心理效應來引導顧客的消費行為。比如，紅色可以激發(fā)顧客的購買欲望，綠色則常被用來傳達環(huán)保和健康的形象。在選擇服裝陳列的顏色時，要綜合考慮品牌形象、目標受眾和商品特點，來選擇最適合的顏色組合。

在培訓的進行了實際操作，每個人都有機會親自去陳列店內(nèi)的服裝。這個環(huán)節(jié)讓將培訓所學的理論知識運用到實踐中，發(fā)現(xiàn)并解決了一些問題。通過大家的合作和交流，共同改進了店鋪的陳列，并取得了很好的效果。

通過這次服裝陳列培訓，我深刻認識到服裝陳列對于店鋪的重要性。良好的陳列能夠吸引顧客的目光，提升店鋪的形象和品牌價值。同時，我也學到了很多實用的技巧和方法，能夠在以后的工作中更好地為公司貢獻。我相信，通過不斷學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的服裝陳列師，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻。

服裝培訓總結(jié) 篇2

學校全體師生在上級領導下，認真貫徹執(zhí)行國務院社會力量辦學條例，以提高教學質(zhì)量為理念，大力開展教學研究活動?；仡欉^去一年，我校辦學規(guī)模不斷擴大，教育質(zhì)量明顯提高，具體總結(jié)

一、辦學規(guī)模

服裝培訓比上年又有新的發(fā)展，共開設5門專業(yè)，

1、服裝設計班（包括設計、打板）；

2、紅幫裁縫班；

3、樣板設計專業(yè)；

4、下崗職工再就業(yè)培訓班；

5、高速電動車班。合計招生人數(shù)261名；培訓失業(yè)、失地人員合計1600余名。由于開設專業(yè)比較齊全，適應了各類人員學習服裝專業(yè)知識的需要。

二、教育科研面向企業(yè)

隨著全球經(jīng)濟一體化，wto的加入與xx市十五規(guī)劃對建設服裝大市的要求，本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學與生產(chǎn)趨于同步。

1、加強專業(yè)建設：我們與上海服飾學會進一步掛勾，引進教材，聘請專家，連續(xù)三年來我們邀請華東大學（原中紡大）服裝學院許樹文、王建萍教授等三位專家來校講課，開設高層次專業(yè)。

2、優(yōu)化師資隊伍：提高教學質(zhì)量關鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師，本校教師大學資質(zhì)，有新思路的年輕教師與實踐經(jīng)驗豐富的老教師，也有著名的服裝教授，服裝設計師，高級技師，雖然教學風格不盡相同，但善于保持輕松的教學氣氛，努力調(diào)動學生積極性，許多教師都擔任過本市著名服裝企業(yè)設計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校研討，了解企業(yè)需要使教學與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為學生省去許多實習期。

三、堅持培訓貼近實踐，開展校企掛鉤

校企掛鉤一直都比較重視，而我校開展校企掛鉤，不是為了分配方便，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實際，提高教師的實踐教育水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設備先進，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快，批量少，技術科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多，技術力量相對雄厚。符合我們的特色教育和學員實踐，提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學校定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校指導授課，了解企業(yè)需要，不斷更新教學內(nèi)容，使學員的色彩效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致，克服以往實踐動手能力差的弊端。

四、培訓工作要堅持誠信，服務工作要點滴做起

培訓本身是一項技術服務工作，參加培訓的學員，急需要求學到一技之長的.技術，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地，對學校、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓中心，開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓，共開班20余班次，培訓1600余人。下崗再就業(yè)人員都有一肚子冤氣，有的40多歲。甚至50多歲，他們習慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè)，現(xiàn)在要重新培訓，自尋崗位，任人挑選，心里十分不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動，過慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在，這些我們應該理解。所以，我們反負責培訓的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務上來，我們開設了三個報名處，都安裝了空調(diào)和飲水機。挑選最優(yōu)秀、最耐心的教師負責培訓教育。教師堅持不放松，不斷提高自身實際知識和工作能力。教學內(nèi)容有章可循，教學計劃和培訓內(nèi)容及時修改不斷補充，嚴格按學習和管理程序辦事。

五、教學成就

本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，

1、培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設計、打樣人員，教學更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術部門，成為企業(yè)的技術骨干。

2、培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設計人員，如開設女裝設計中心、時裝廠，這些人員能起到一定的引導市場潮流作用，本校畢業(yè)學生就業(yè)率達到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學員進入企業(yè)白領階層，10%人員開設了自己的服裝設計中心、服裝加工點及時裝廠，xx有一定知名度的霓裳設計中心、依依服飾中心等都是本校學生創(chuàng)辦，xx大型服裝企業(yè)雅戈爾、杉杉、羅蒙、培羅成等都有本校學生擔任電腦設計、打板等重任，中小型服裝企業(yè)、外貿(mào)公司紛紛來人來電招聘打板、試樣、跟單等技術人員。

六、完善嚴格的管理

學校的各項制度嚴謹齊全，從政教處、教務處、生輔處、班主任到各任課教師對學生嚴格要求認真教學，學生會、班委配合學校共同促進提高，去年學校在原有基礎上參照各大服裝院校結(jié)合本校實際，制訂了學生守則，教師崗位職責，學員考核制度，學校防火、防盜安全制度，住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。教師的待遇也作相應的提高，教師都有三保，責任明確、獎懲分明，調(diào)動了教職員工的積極性，促進了學校的管理，提高了教育質(zhì)量。

七、存在問題

培訓部學生由于年齡、經(jīng)歷與個人素質(zhì)差異，對教育與管理造成一定難度，個別學生學習目的不清，學習毅力不夠，有中途學現(xiàn)象，特別是晚間學習學生，由于夜間學習時間短，相應學期增強，個別學生堅持不到學期結(jié)束。學校針對這類學生應采取相應課程調(diào)整，開設晚間速成班，特出重點、強化訓練、減少輟學。加強住宿生管理，住宿學生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象，應增強防盜設施與安全教育。

在新一年里，我們要發(fā)揚成績，積極相應民政局與勞動局指示，加強學生的安全教育，與社區(qū)、民警配合共創(chuàng)文明建設。

服裝培訓總結(jié) 篇3

“有思想，有文化，有情感，有藝術的教師都是出色的老師。”他們的分析總是充滿靈動與啟示；他們的課堂總是充滿了智慧與情趣。給我們這批學員授課的老師中，基本都是出色的老師。他們?nèi)黹W耀著名師的光環(huán)，卻無法因這耀眼的光環(huán)而遮擋住自身的才華。我想這每一位讓我心生仰慕之情的老師。他們的成就激勵著我們，激勵著我們這一群在中職教學的道路上跋涉的學員們。也許走在龐大的教師隊伍中，你根本不會認為她是一位卓有成就的特級教師。這些天在他們的培訓中我們的思想得到了升華，理念得到了提升，能被他們的培訓我很幸運。我的人生也許與特級、名師無緣，但我們可以因為他們的引領在追尋中職教學的征程中更有

活力，更有收獲。我堅信！

“玉不琢，不成器。人不學，不知義?！惫湃肆攘葦?shù)語就將學習的重要性高度地概括出來了。學習的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細刻之后，呈現(xiàn)出一具工藝品應具有的高貴與典雅。很多時候仍讓我有些霧里看花，無所適從，從而使我覺得我很需要學習，而此次服裝培訓學習，猶如為我打開了一扇門，撥云見日，使我以前的困惑豁然開朗。

我曾出去培訓過幾次，而這次不同的是培訓中我主動去思考、去領悟、去實踐。心靈經(jīng)歷了忐忑、探索、喜悅。一路走來老師的教學雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作起著引領和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為一名出色教

“知識也有保質(zhì)期?！弊鳛榻處煟瑢嵺`經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障

礙。所以，對于這種學習、培訓，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。

教師要充分相信學生，信任學生完全有學習的能力。應變把機會交給學生，俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學活動。

三、思想認識得到了明顯的提高，靈魂得到了凈化

近年的教學生涯，我把教師當成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境。但通過了這幾天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。

要想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。我面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的責任和義務。就像心里亮起了一盞明燈，通過這個專業(yè)的各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

這次培訓內(nèi)容豐富，延伸性廣、使我開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但在以后多學習，多練習、多研究。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲。

服裝培訓總結(jié) 篇4

紡織服裝行業(yè)是我國傳統(tǒng)的勞動密集型產(chǎn)業(yè)，也是我國國民經(jīng)濟的重要支柱之一。為了提高行業(yè)的競爭力和質(zhì)量水平，許多紡織服裝企業(yè)都積極開展著培訓工作。本文將針對一次紡織服裝培訓活動進行詳細的總結(jié)，以期能夠全面、具體、生動地展示出培訓的效果和成果。

本次培訓活動的主題是“紡織服裝行業(yè)的創(chuàng)新與升級”。此次培訓邀請了多位行業(yè)內(nèi)的專家學者作為講師，以分享他們的研究成果和實踐經(jīng)驗，為紡織服裝企業(yè)的發(fā)展提供指導和借鑒。培訓內(nèi)容包括市場需求與趨勢分析、創(chuàng)新設計與工藝、生產(chǎn)管理與效率提升等方面，全面涵蓋了目前行業(yè)中的熱點和難點問題。

在培訓的第一階段，專家學者們詳細介紹了紡織服裝行業(yè)的市場需求與趨勢。他們通過數(shù)據(jù)分析和案例解析，對當前行業(yè)面臨的環(huán)境變化和市場動向進行了全面的梳理和解讀。這對于紡織服裝企業(yè)來說是一個重要的引導，能夠幫助企業(yè)及時調(diào)整戰(zhàn)略，找準產(chǎn)品定位，滿足消費者的需求。

在培訓的第二階段，專家學者們重點講解了紡織服裝創(chuàng)新設計與工藝。他們通過講解創(chuàng)新設計的方法和技巧，以及現(xiàn)代化的工藝流程和設備，啟發(fā)了企業(yè)的設計師和技術人員的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，專家們還指導這些人員如何將創(chuàng)新的設計理念與先進的工藝技術相結(jié)合，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力。

在培訓的第三階段，專家學者們介紹了生產(chǎn)管理與效率提升的方法和實踐。他們結(jié)合自身的研究成果和企業(yè)的實踐經(jīng)驗，為紡織服裝企業(yè)提供了一系列的管理工具和方法，通過優(yōu)化生產(chǎn)流程和控制成本，提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。

通過這次培訓活動，參與的紡織服裝企業(yè)職員們對行業(yè)的創(chuàng)新與升級有了更深入的了解和認識，同時也掌握了一些關鍵的工具和方法。需要強調(diào)的是，培訓并非一蹴而就，它只是一個起點，實際的應用和實踐才是最重要的。因此，在培訓的同時，企業(yè)管理者還應該鼓勵員工將所學知識融入到實際工作中，并提供相應的資源和支持，以幫助他們更好地應用所學。

這次紡織服裝培訓活動取得了良好的效果和成果。通過專家學者們的分享和指導，參與的紡織服裝企業(yè)職員們不僅加深了對行業(yè)的了解和認識，還掌握了一些關鍵的工具和方法。希望這次培訓能夠為紡織服裝企業(yè)的發(fā)展提供有效的支持和推動，推動行業(yè)的創(chuàng)新與升級。

服裝培訓總結(jié) 篇5

寒假到來了，為了更加充實的度過這個寒假，從學?；貋硪院?，我在縣城找了份工作，在一家衣服專賣店做導購員，雖然我學的是護理專業(yè)，可能用不上，但總覺得多嘗試一些，多實踐一些，多些經(jīng)驗總是對以后會有幫助的。

記得第一天上班，出于對初次工作的羞澀，總覺得無所適從，當看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候，自己卻幫不上什么忙，真的恨不得找個地洞鉆進去心中無數(shù)次給自己打氣說，有什么好怕的呢，但自己始終放不開，只好在門口招呼客人，以前逛街的時候，無數(shù)次經(jīng)過專賣店，從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的，可如今自己站在這個崗位上，親身體會工作的滋味，后悔自己的當初，幸運的是，同事們對我挺照顧的，店長是一個充滿活力的小伙子，他給我講解了許多招呼顧客的辦法，有什么應付不了的，他總是和我配合，把工作做好，還有小貝她們，詳細地給我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學到了許多經(jīng)驗，譬如要有耐性，要學會隨機應變，顧客是我們的上帝，順隨他們的脾氣，像還價等不合理要求要婉言拒絕，作為一個小店員還要勤快，要始終面帶微笑等等。 其實作為一個護理人員也需要有這樣的素質(zhì)。

雖然我只是大一，但離真正參加工作也不遠了，從我進大學以后，覺得時間過得真快，恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了，我的很多的同學有的已經(jīng)踏入社會，有的結(jié)婚生子，有的還在復讀，苦苦的熬。我深感到，我進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛，不易。雖然只是兩個星期的短短的時間，我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年，自己長大了許多。

店里各式各樣式顧客，有有錢的，穿得很氣派，也有一些貧寒的，進來看看?？吹叫膬x的衣服，卻苦于囊中羞澀，專賣店里的衣服一般價格不菲，像一般的人很難接受，但還是經(jīng)?？吹揭恍┐┲啒愕母改笌е⒆觼碣I件新衣過年。曾看到一位貧窮的母親在門前徘徊半天，在特賣的衣服堆中翻出一件處理的童裝牛仔上衣欣喜的付了錢，只為上面也有oniy的品牌，看了很讓人心酸。

店里的的士高音樂很大，年前的生意也特別好，整天送往迎來，推銷自己的產(chǎn)品，口才，待客態(tài)度，還有熱情的招呼都讓顧客享受到了專賣店里專業(yè)的服務。店長曾經(jīng)說，專賣店里不只是專門賣衣服，顧客來這是花錢買服務，買我們的信譽。我銘記在心，看到許多回頭客最終在我們手中買走我們品牌的衣服時，心中的無限的欣喜，驕傲，成功的喜悅難以言表，我很慶幸自己選擇了一個好的鍛煉空間，謝謝店長他們給了我這個機會讓我學到了很多學校里學不到的東西，謝謝!

社會實踐的時間并不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一周的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。

小編寄語：祝大家寒假快樂！

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服裝培訓總結(jié) 篇6

一、背景介紹

服裝行業(yè)競爭激烈，門店銷售培訓對于提高銷售業(yè)績和客戶滿意度具有重要作用。本文將詳細介紹我所參加的一次服裝門店銷售培訓的內(nèi)容和總結(jié)。

二、培訓內(nèi)容

1. 產(chǎn)品知識培訓

培訓開始，我們首先對門店中所有的產(chǎn)品進行了仔細的學習。我們學習了每一件產(chǎn)品的材質(zhì)、款式、功能以及適用場合等。這樣我們能夠更好地了解產(chǎn)品，為顧客提供準確的信息和建議。

2. 銷售技巧培訓

在銷售崗位上，掌握一定的銷售技巧非常重要。我們通過模擬銷售場景，學習了如何接待客戶、主動提供幫助、了解客戶需求、展示產(chǎn)品、引導客戶購買等一系列技巧。這些技巧不僅提高了我們的銷售能力，還能增強客戶對于產(chǎn)品和品牌的信任感。

3. 顧客服務培訓

顧客服務是銷售過程中的關鍵環(huán)節(jié)，良好的顧客服務能夠留住客戶，促進二次購買。我們通過學習如何主動與客戶互動、傾聽客戶的需求、解決客戶問題、提供售后服務等，提高了我們的顧客服務水平。同時，我們也了解了顧客投訴的處理方法，以提升顧客滿意度。

4. 團隊合作培訓

在門店銷售中，團隊合作也起到非常重要的作用。通過團隊合作，我們可以共同解決問題、提供更好的服務，并相互學習進步。在培訓中，我們進行了各種團隊合作的游戲和活動，增進了團隊之間的默契和合作能力。

三、培訓總結(jié)

1. 產(chǎn)品知識是銷售的基礎。在培訓中，我們學習并掌握了大量的產(chǎn)品知識，這讓我們能夠更好地向顧客介紹產(chǎn)品，回答顧客的問題，從而提升銷售量。

2. 銷售技巧是提升銷售能力的關鍵。通過培訓，我們掌握了一系列的銷售技巧，并通過模擬銷售場景的練習，從而能夠更好地與客戶進行溝通和引導銷售。

3. 顧客服務是保持顧客忠誠度的關鍵。通過培訓，我們明白顧客服務的重要性，學會了如何主動關心客戶、提供幫助、解決問題，以及處理顧客投訴等。通過良好的顧客服務，我們能夠留住客戶，促進客戶的忠誠度和二次購買。

4. 團隊合作是提高效率和提升團隊能力的重要手段。通過團隊合作的游戲和活動，我們增進了團隊之間的合作和默契，這在后續(xù)的工作中起到了很大的推動作用。

四、培訓收獲

通過本次服裝門店銷售培訓，我收獲了很多。我不僅學會了產(chǎn)品知識和銷售技巧，還明白了顧客服務和團隊合作的重要性。在實際工作中，我能夠更自信地與客戶溝通，并提供準確的產(chǎn)品信息和建議。同時，我也更加注重顧客的體驗和滿意度，努力提供更好的服務。此外，我也更加愿意與同事合作，共同解決問題，提高工作效率。

通過這次培訓，我相信我將成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀的銷售人員，為公司創(chuàng)造更多的價值，也能讓顧客感受到更好的購物體驗。

服裝培訓總結(jié) 篇7

男裝行業(yè)已經(jīng)全面進入品牌時代，人們開始尋找自己的固有品牌，品牌含金量顯得尤為重要。從這幾天的市場調(diào)研來看，營銷的前期預測、中期執(zhí)行和微調(diào)直接驗證著銷售業(yè)績的好壞，而我們現(xiàn)在卻在走著“亡羊補牢”的營銷路子。

20xx年銷售額較于20xx年，下降了20%？原因在哪？是消費者不識貨？其實是市場變了，我們沒變，消費者需求變了，我們還是老樣子。我們根本給不了消費者想要的東西。市場變了，銷售管理者也得變，營銷策略、貨品、效勞、人員等等都得變。下面我從這幾方面詳細闡述。

一、店鋪位臵與裝修陳列

1、**屬于加盟代理的經(jīng)營模式，相比較雅戈爾的直營銷售有一定局限性。商場店廳位臵有一定的弱勢，而雅戈爾霸占著各大商場的邊廳顯眼位臵，并且面積大2—3倍。在位臵局限下我們要在視覺營銷上下功夫，構建一種強烈的現(xiàn)場空間了，吸引顧客進入一種購置氣氛。許多世界級的服裝品牌都非常注重賣場氣氛的營造。Eg：威可多男裝統(tǒng)一木質(zhì)空間格局。

2、**各大賣場整體裝修略顯老氣，但視覺營銷不等同于裝潢奢華的店鋪，終端設計定位應與品牌自身定位高度一致。杉杉一直倡導“綠色、環(huán)保”的企業(yè)文化，而綠色代表生機和活力。

服裝零售賣場不僅僅停留在傳統(tǒng)語言與視覺溝通層面，也包括溫馨的空間布局，動人的音樂，觸手可及的服裝，貼心到舉手間的茶具等等。Eg：益東商場柏蘭蒂男裝票臺前的成套茶具、仿古座椅。

3、合理有效的陳列能夠賦予產(chǎn)品生命和靈魂，而與燈光、模特、宣傳品等巧妙的搭配，那么能使產(chǎn)品的光線、質(zhì)感、特色玲瓏表達出來，增強顧客的購置力。而**的陳列由于沒有雅戈爾專業(yè)陳列師做搭配，顯得擁擠、單調(diào)、無層次感，無形中為產(chǎn)品減分。

4、燈光照明是服裝零售賣場的“軟包裝”，傳遞著賣場的風格、品位和經(jīng)營思想。本來**的主流產(chǎn)品為商務男裝，顏色偏暗，而建華商場遠望黑壓壓一片，給顧客一種壓迫感。而威可多的燈光很好的突出了賣場的層次感和深邃度。

二、貨品管理

1、款式：產(chǎn)品類型由于季節(jié)和渠道的局限性，層次化、立體化的組合才能滿足渠道利潤。產(chǎn)品規(guī)劃應在品牌定位的前提下做取舍，而歷史銷售數(shù)據(jù)和前期預測成了必要準備。Eg：北國店廳貨品構造不合理：薄利多銷的根本款規(guī)格不全；流行款沒有暢銷的潛質(zhì)；時尚點綴款沒有增加賣場的新鮮度，迎合不了高價位的銷售群體。 3、色系：視覺顏色的巧妙組合能給顧客帶來強烈的視覺沖擊，從而吸引顧客進店，而威可多、雅戈爾、羅蒙、柏蘭蒂等品牌的顏色運用大膽，層次清楚，可選擇面廣。

總而言之，由于市場預測和訂貨前準備規(guī)劃缺乏，**總庫存量大，有效庫存少成了秋冬季節(jié)致命硬傷。所以終端賣場商品應以具有較實惠或更高性價比的“當季主導產(chǎn)品”為主，而且各種價位及系列的產(chǎn)品都須陳列豐富。

4、剩余庫存消化力度不夠，折扣店沒有充分利用起來。Eg：建華商場的順美男裝9月—12月品牌特賣會，1折領跑，遠遠拉大了其他品牌的.銷售額。邯山商場二線三線品牌：大水男裝穩(wěn)坐銷售第一把交椅。

5、高端產(chǎn)品不給力。Eg：益友金利來男裝的品牌含金量和品牌號召力，使得**尼克服、大衣顆粒未收。

6、店長素質(zhì)和對貨品的重視程度直接導致銷售額的上下，日常沒有充分考慮貨品構造的平衡和商品生命周期的變化，以及與公司間的溝通配合。以至于經(jīng)常出現(xiàn)庫里有貨而當下沒碼頻繁出去調(diào)貨的窘?jīng)r。

三、銷售管理

1、進店率低：由于商場的諸多限制，巡店過程中好多店員都會感慨沒人，一個顧客都沒有，從而呆站在柜臺旁，以至于死氣沉沉的氣氛蔓延整個店廳，地鐵修路本來人就少，僅有的客流也因為消沉的氣氛而繞店而走。Eg：北國的店員特別主動，每次巡店，不是貨品，就是重新調(diào)整陳列。所以我總結(jié)：店員越忙，人氣越旺。

2、管理是服裝零售業(yè)競爭的實質(zhì)，而管理的一個核心就是有目的、高效率地收集、處理、使用各種信息，而往年銷售數(shù)據(jù)的分析是研究市場規(guī)律、制定訂貨、補貨、和促銷方案、調(diào)整銷售措施的依據(jù)。銷售數(shù)據(jù)分析有：總銷售額、分類銷售額、產(chǎn)品生命周期率、庫銷比、客單價、連帶銷售、人均日銷售等。Eg：北國的連帶銷售做的特別好。而威可多、夏蒙、金利來的客單價高。

3、促銷：促銷不是建立在損壞品牌價值、形象和定位上的。 A、**的促銷缺少創(chuàng)新B、新品上市對顧客的誘惑不大C、且對于同類品牌的促銷沒有針對性。清理庫存式的特賣會太多，短期中可以緩解資金和庫存的壓力，但從長遠來看，對品牌形象的損失難以估量。Eg：順美有專門的折扣店；滄州特賣頻繁，顧客有點反感。

4、VIP會員管理不完善。

四、人員

1、在銷售中，店員在推銷商品、提供效勞、宣傳形象等方面發(fā)揮重要作用。而一個優(yōu)秀的店員甚至牽動著一個店廳的每一根神經(jīng)。**的導購素質(zhì)參差不齊，個別店面年齡偏大，發(fā)揮不了中流砥柱的作用。

2、員工鼓勵欠缺。由于地鐵修路，店鋪位臵變動等各方面的制約，銷售額有所下降任務完不成，員工心理有情緒，工作。 3、新員工培訓不完善。Eg：入職一個月的新員工竟然不知道棉服和尼克服的區(qū)別。新員工的培訓不到位直接導致人才斷層，最終影響銷售。

五、售后效勞

1、工裝定做工期太長，以至于流失好多老顧客。

2、衣服版型樣式的局限，修改衣服的幾率大大增加。以上觀點，由于位臵和眼光的不同，具有一定的局限性，僅供參考。貨品分析表

一、產(chǎn)品構造分析表

一個店鋪中可能需要陳列幾百個款式的服裝，而構成這些服裝款式的數(shù)量構成構造是不同的。產(chǎn)品構造分析可以按照以下兩個類型來詳細展開：

①分類方式一：外套、內(nèi)衣、上裝、下裝；

②分類方式二：主力商品（店鋪本季主推的時尚流行款式）、普通/根本商品（以前曾經(jīng)銷售過的、比較群眾化的款式）、輔助性商品（配件、配飾等搭配性商品）。在以上分類的根底上，產(chǎn)品構造分析接下來需要統(tǒng)計并計算不同類型的產(chǎn)品的銷售情況、奉獻率、貨品周轉(zhuǎn)率以及購置顧客群體消費特征等。

二、產(chǎn)品銷售賣點分析表

產(chǎn)品銷售賣點，即購置產(chǎn)品的顧客對于該產(chǎn)品某個特征的喜好，例如服裝的

面料手感、圖案、版型、配飾等。通過對產(chǎn)品賣點的分析，可以及時地把握客戶對于產(chǎn)品的特殊喜好，為店鋪補貨或者就產(chǎn)品開發(fā)設計提出建議提供數(shù)據(jù)支持和依據(jù)。

三、產(chǎn)品銷售價格帶分析

四、產(chǎn)品銷售顧客特征分析

顧客定位，即確定產(chǎn)品所面向的顧客群體，是服裝品牌定位中至關重要的環(huán)節(jié)。同樣，在產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)分析中，以顧客特征為分析維度的分析工作也是非常關鍵的。產(chǎn)品銷售顧客特征的分析，能夠幫助服裝店及時掌握顧客的消費特征與產(chǎn)品銷售狀況之間。的聯(lián)系，以便于根據(jù)顧客特征的變化隨時調(diào)整銷售重點。

五、產(chǎn)品銷售周轉(zhuǎn)率分析

服裝培訓總結(jié) 篇8

為了能夠讓我們了解整個服裝銷售市場和相關的流程，熟悉本品牌的最新款式與設計：我們每2個月調(diào)配一次店，前2個月我被分在泉州店;第3個月被分在廈門禾祥店——兩個差距最大的店。

現(xiàn)在分別介紹一下這兩個店的基本狀況

①泉州店很小，店堂陳列簡單，店堂貨品也較少，但是處于在十字路口，地理位置十分便利，周圍有中國銀行，中旅，商業(yè)街等…我認為泉州店業(yè)績輝煌和下面幾點有關：地位的搭配，并且十分推崇本地品牌，本地品牌意識強烈，一般都會購買本地的品牌，充分把握住了當?shù)叵M者的消費心理，七匹狼作為全國知名品牌，自然是購買者眾。2、把握“客流”就是“錢流”的基本商業(yè)原則：在車水馬龍，人流熙攘的熱鬧地帶開店，

川流不息的人潮就是潛在的客源，只要你所銷售的商品或者提供的服務能夠滿足消費者的需求，就一定會有良好的業(yè)績。

②廈門店的面積是泉州店的3倍多，商品相對泉州店也要豐富許多。雖然廈門店屬黃金口岸，但是在業(yè)績上卻基本處于中下游水平。因為消費的主要群體是白領階層，普遍屬于高消費群。在這種開放型城市，國際知名品牌云集，白領們大多對國內(nèi)品牌不屑一顧，只會去選擇世界名牌;而收入比較低的消費群體則認為七匹狼是國內(nèi)品牌，但是價格卻偏貴，最便宜的一件衣服也要花上200多，所以大多數(shù)也不會購買;偌大的一個店，象個概念店，人流量極少，客人看見店堂里面一個人也沒有，就更不會進來光顧了，加之在廈門此品牌又缺乏廣告效應，沒有足夠的號召力去同世界品牌競爭，所以，我認為沒有很好的去研究消費者的消費心理是導致廈門店的業(yè)績很低的原因。

在泉州店的兩個月里，工作的節(jié)奏十分緊張，上班時間分為早班(上午顏色、價格、面料及洗滌方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班品牌信任型、比較購買型。能夠從顧客的表情、舉止中分辨出其類型，準備有針對性的服務。而且年前每個人都會購買新衣，進店的人，都不能錯過機會，不管顧客最終是否購買，都要一絲不茍的向顧客介紹產(chǎn)品的相關信息，這增強了我應對顧客各種疑問和要求的經(jīng)驗。泉州店是當天的事情當天必須做完，所以經(jīng)常性的下班都很晚，元旦后幾乎都是半夜一兩點，經(jīng)常兩點多到貨，更延誤了下班時間。但是每天工作時，我都讓自己保持精神飽滿地狀態(tài)出現(xiàn)在店堂里，很熱心地、快捷準確地為每一位顧客服務，以禮待客。我會先了解顧客對商品的興趣和愛好，真誠地希望每一位顧客穿上最適合自己最舒適的服裝。同時也會認真回答顧客對商品提出的疑問，讓顧客購買到最適合自己的服裝，當顧客穿著合身滿意的衣服，帶著贊美的離開店時，是我最大的快樂。過年前的這段時間里，店堂里每天像個菜市場一樣熱鬧，當十二點的鐘聲響過，我們店這個月店鋪運作、帳目和物品管理。我真正體會到了工作的艱辛，但是這也讓自己得到成長。在泉州店中我的銷售業(yè)績算是突出的，半個月賣了兩萬多，店長表揚了我，真是有種自豪的感覺。因為我覺得自己付出了很多努力，同時得到的回報也很多，每天緊張有序的工作，讓我深深的體會到團隊協(xié)作的重要性，一個人的力量十分有限，就因為凝聚和團結(jié)了所有員工的力量，泉州店才能取得每月業(yè)績第一的輝煌成績。

在廈門店的時候新年剛剛過完，年后七匹狼全面推行“綠色賣場”及“百分百顧客滿意服務”活動。在終端賣場中推廣健康，休閑，回歸自然，綠色環(huán)保的空間和服務理念。這個活動很重視陳列：從匹配的產(chǎn)品，店堂的裝潢，道具的配置，光線的顏色，再到店堂產(chǎn)品的搭配，音樂氣氛的營造，優(yōu)質(zhì)的服務，到位的信息反饋系統(tǒng)，店堂里大家的氣氛非?；钴S，服裝也比泉州店齊全，款式新穎。但是這一活動并沒有拉動銷售額的增長，廈門店還是處于銷售難的困惑中......恰好是年后淡季，生意更冷淡。所以在廈門店的日子較空閑，我充分利用了空閑的時間學會了收銀和倉管，能夠熟練操作收銀的兩個電腦系統(tǒng)，填寫《營運概況日報表》。比如：收銀員每天必須打補貨、退倉，這給作帳增加了難度，我也能夠做到準確完成。廈門店每天都在更換陳列。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我也能夠獨自為模特道具搭配并穿上整套服裝。廈門店的店員都很年輕，大家相處得比較融洽，在銷售淡季時，向有經(jīng)驗的導購學習知識來充實自己。在得到公司允許后，廈門店每天可以在店里開設臨時學習班培訓課程及早班軍訓，提高了導購素質(zhì)也振奮了員工的工作熱情。在廈門店給我印象最深刻的一件事情：我在給一名顧客導購，他要求買襯衣，我看他體形很高但是偏瘦，不適合豎條紋的襯衣，那樣就更顯得他體形單薄。最后我選了三種款式，一件橫條紋的、另一件顯得品位一點、還有一件是淡雅的感覺，顏色都很陽光、清爽。他試后都非常中意，于是跟我聊了起來，說他逛廈門很多地方，都沒看中一件衣服。開始進七匹狼時認為很土，也就是逛逛而已，沒打算真買，結(jié)果我卻給他選到了他中意的服裝，讓他感到很滿意，本來他只打算買一件，最后買了3件襯衣，還多買了套西服，我選了一件比較年輕化有品位的咖啡色條紋套西給他。領帶是搭配他買的西服互補的顏色。在導購的過程中，我發(fā)現(xiàn)他腿有些殘疾，所以就選了寬松式的褲子，盡量彌補視覺效果;最后他夸我眼光不錯，搭配的服裝很合理，還讓我給他身上的服裝搭配提供意見，并且辦理了消費金卡，最后他主動給我留了名片，居然還是3屆世界殘奧跳高冠軍，這是實習當導購以來辦的最有意義的一張金卡了。從這件賣衣服的小事中，可以看出，只要能真誠地貼心地對待顧客，為顧客著想，就是一種快樂。在店里也遇到很多外國顧客，我用甜美的笑容和熱誠的服務來迎接他們，他們都會伸出大拇指對我說，“VERYGOOD!”這些都是對我工作的肯定，我為此感到自豪。