三年級學(xué)生寫讀后感怎么寫呢

三年級學(xué)生寫讀后感怎么寫呢精選。

閱讀了作者寫的作品，我的心里有了新的看法。我們記錄心得感悟的最好方式就是可以嘗試產(chǎn)出一篇讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了三年級學(xué)生寫讀后感怎么寫呢，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

三年級學(xué)生寫讀后感怎么寫呢 篇1

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。

在小學(xué)高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯誤，不就應(yīng)因為別人的一點過失而橫加指責(zé)，也不就應(yīng)因為自我的一次考試的失利而灰心氣餒，更不就應(yīng)為自我取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也必須存在著需要充實改善的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應(yīng)理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

三年級學(xué)生寫讀后感怎么寫呢 篇2

《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)校——“巴學(xué)園”后發(fā)生的故事?！鞍蛯W(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學(xué)園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學(xué)起?！鞍蛯W(xué)園”的運動會是能夠讓學(xué)生自己選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的項目。在“巴學(xué)園”，如果上午把課程都學(xué)完了，下午還要組織大家集體出去散步，學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……因此，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。

小豆豆從一個“壞孩子”變成好學(xué)生，也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關(guān)愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學(xué)生……

三年級學(xué)生寫讀后感怎么寫呢 篇3

《海底兩萬里》

這本書寫的詩呈魚型的鋼造船艇，在深海處被人們認為是漂移的暗礁，最后法國人皮埃爾。阿龍納，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動，這時，海上出現(xiàn)了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。博物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國時，卻接到美國海軍部的邀請，參與把那個怪物從海洋中清除出去!的活動。可是，怪物沒有被清除出去，博物學(xué)家和他的仆人康賽爾，包括魚叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜，過了幾天，他們受收到一封邀請函，邀請他們?nèi)ド稚⒉?，博物學(xué)家認為是自相矛盾，鸚鵡螺號的尼摩船長笑著回答他：是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過了幾天他們來到太平洋駛了4000里，又向印度洋出發(fā)，在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海，終于來到了南極點，在南極他們遇上大冰障，缺氧把他們折磨得不像樣了，最后他們在極其危險的情況下得救了，繼續(xù)向大西洋行駛，在大西洋血戰(zhàn)章魚，都馬上要犧牲了時，又一次得救了，章魚死了。在北冰洋剛開始沒生么事，可后來在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴，這時，附近的漁民救了他，奈德蘭和康賽爾也沒事，這是一個神秘的、奇怪的、有趣的，對他們有益的結(jié)局。

這本書的做家事儒勒。凡爾納，他這個法國科幻小說家，是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他寫過《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等，其中《海底兩萬里》一炮打響，引起轟動，使他成了家喻戶曉的人物，可以稱是非常成功!

我在心中暗暗稱贊阿龍納先生，仆人康賽爾和魚叉手奈德蘭的勇敢、機智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢般的機遇更讓我贊嘆不已。在他們的世界里，有驚險、有快樂、有悲傷、有無奈，他們憑著自己的聰明，逃了出來，最后把這件事公示與眾。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇妙科幻小說!

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讀后感怎么寫?三年精選7篇

讀書幫助我們成長，作者寫的作品是最能引起讀者共鳴，收獲獨屬于自己的體驗的。寫一篇讀后感，要選擇感受最深的一點，用簡潔的句子明確表述出來。幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“讀后感怎么寫?三年”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀后感怎么寫?三年 篇1

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起!

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!

讀后感怎么寫?三年 篇2

暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，讓我懂得了很多!

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后!”

《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。

讀后感怎么寫?三年 篇3

最近幾天，我開始看福爾摩斯探案集了福爾摩斯讀后感。

這本書是我爸爸給我買的，我一開始就愛不釋手，每天都在陽臺上看，差不多看到中午。每次都是媽媽叫我我才把書放下去一邊玩。

這本書講的是一個叫福爾摩斯的人，他的腦袋很聰明，思維也很敏捷，還可以通過人的外表知道一個人的生活背景，偵破過血字的研究、四個簽名、威脅國王的相片等等奇怪的案件。他的破案方法很奇怪，他會問一些別人認為非常不起眼的問題，然后他就會從答案中得到很多的線索。他也會去實地考察，但考察的方法很奇特，一般是觀察樓梯，讓警長也摸不著頭腦，不知道他以后該怎么辦才好，而他也可以從中得到線索。

他有很多愛好，比如拳擊、醫(yī)學(xué)、科學(xué)研究等等。他的求知欲望也非常強，有時會在自己身上做實驗，甚至劃破自己的手指。

記得有好幾次，一些很聰明的警長以為真相大白的案子他也能推翻，而且說出很多的道理，讓警長不得不服。

福爾摩斯得出的結(jié)論也很特別，一般要他把他的推理過程說一遍，警長們才會明白，但我卻一點，也聽不懂，總之大體知道就行了。我有時候覺得這個案子很簡單，然而他得出的結(jié)論常常是我想不到的東西。但也有時候，我的推理有時候也是正卻的，他會按照我的推理走下去，一直走到最后案子被偵破，真相大白的時候。

福爾摩斯偵破的每一個案子都很難偵破，但他卻一點也不費勁，很輕松的就把案子給破了，我很佩服他的聰明才智和他在危險時表現(xiàn)出的冷靜和敏銳的反應(yīng)。他把每一個案子都當(dāng)作一次游戲，每偵破一個案子都會覺得很開心，也很快樂，他長時間不破案會覺得很無聊，也打不起精神來。

最近快開學(xué)了，不能每天看福爾摩斯了，不過沒關(guān)系，我還可以借助閱讀課的時間讀福爾摩斯的故事。福爾摩斯的形象已經(jīng)深深的留在了我的腦海中。福爾摩斯的故事不但有趣，而且讓我體會到無論面對多么困難的事情，只要認真、細心、善于動腦，就能夠取得成功！

讀后感怎么寫?三年 篇4

當(dāng)我捧著《三只小鳥》津津有味的閱讀時，腦子里常常有些奇妙的想法，正是這些幻想，才使我走進了這本書。

《三只小鳥》講了三只小鳥，第一只小鳥以為自己會飛就行了，不管飛低飛高，于是成了麻雀;第二只小鳥以為飛上白云就可以了，于是成了大雁;第三只小鳥一直向天空展翅飛翔，最后它成為了雄鷹。

這三只小鳥雖然是在同一個鳥巢出生的，但是最后卻有截然不同的歸宿。

第一只小鳥麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺得挺甜的，便大吃特吃起來，結(jié)果中毒死了。

第二只小鳥大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅持，只能放棄了，最后被凍死了。

第三只小鳥----雄鷹一直翱翔在天空中，它不怕寒冷、不畏虎蛇，自由自在幸福的生活著

三年級讀后感：三只小鳥讀后感言

讀后感怎么寫?三年 篇5

這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我明白了許多有著愛的故事。

文章是用日記方式寫的，講的一個叫恩利科的小男孩成長的故事。在他的一年當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。日記記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇，它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠堅持一顆勇于進取而善良真誠的心。

愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不一樣的愛。異常是每月故事更是讓人感動，其中《尋母記》更使我感動。一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲，這需多少愛來支持他啊!然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。還有一件事令我感動：二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個站在當(dāng)街的一年級學(xué)生，而趕在車子前面救出了他，自我卻被車子軋斷了一條腿，校長都稱贊他是“犧牲自我的生命而救助朋友的人”。

我們的身邊有許許多多的愛，只是我們沒有細心觀察，常常被我們忽略，多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份歡樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在的海洋里吧!

讀后感怎么寫?三年 篇6

讀完《皇帝的新裝》，我的內(nèi)心百感交集。

我認識了一個最可笑的皇帝，他昏庸無能，愛慕虛榮，愚蠢，虛偽。還認識了一個最可恨的騙子，他狡猾偽善。還認識了一個最卑鄙的大臣，他是一個虛偽愚昧，阿諛奉承自私的人。最后我還認識了一個最可愛的孩子，他純真善良，直言不諱，無畏。

故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的愚蠢虛偽，自欺欺人，批判了說假話的世風(fēng)。一定要知道，自私自利是萬惡之源，只有無私才能無畏，我們每個人都應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。

作者安徒生全名漢斯·克里斯坦·安徒生，丹麥作家，著有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的'新裝》等。

文章分為皇帝愛新裝，騙子做新裝，君臣看新裝，皇帝穿新裝游行揭穿騙局等幾個片段。

文章第一句成就的重點是除非為了炫耀一下他的新衣服，用夸張突出強調(diào)皇帝的愛慕虛榮的生活，應(yīng)讀出嘲諷的語氣，語調(diào)平緩。這段話運用了對比的手法寫出皇帝愛新裝的如癡如醉。

正所謂“善不由外來兮，名不可以虛作?！?/p>

虛偽的現(xiàn)實，是否會造就有利于自己與他人的社會現(xiàn)狀，答案是即使有利可圖，也不能心安理得。簡單純粹真誠，是最理想的樣子，可惜的是，即使在童話里，這也很難做到。

《皇帝的新裝》里，真正簡單的只有那個孩子，而僅憑那個孩子的力量怎么夠呢？他只是這個社會的極小的一部分啊。真正需要被改變的應(yīng)該是管理這個社會的人，而不應(yīng)該僅僅是那些平常的人一直保持著善良、純粹。

聯(lián)系到當(dāng)今，我們是否依舊保持著純粹的本質(zhì)呢？我不敢全盤否定，但我敢說，這一定不會是個別現(xiàn)象。當(dāng)班級排練節(jié)目而自己卻想做作業(yè)的時候；當(dāng)費盡心思懇求只為得到一道題的答案的時候……當(dāng)一個人想要為自己的利益謀劃的時候，他有可能自己都不會意識到自己已經(jīng)變得不純粹了，不簡單了。

社會那些陳規(guī)那些無處訴說的不義就是因為太多人去妥協(xié)所以才得不到破解，如果，理想狀態(tài)下，大家都是攜起手來一致真誠純粹地做人，那世界也許就會好些吧。

矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。現(xiàn)實生活又何嘗不是一場“皇帝的新裝”。用虛無的外衣裝飾著自己，在眾人的夸獎中迷失，被人點破的那一刻卻又盡力的維持著自己可笑的尊嚴(yán)。故事中的小孩人人向往，做一個眾人皆醉我獨醒的人固然美好，但惟愿你有顆不隨波逐流、堅持自我的心，做一個活在當(dāng)下、不為世俗折腰的人，足矣，足矣。

讀后感怎么寫?三年 篇7

今天我讀了一本書，名叫：《皇帝的新裝》。里面的皇帝真傻，與此同時一個小男孩很聰明。那接下來我們一起去看看吧!

從前有一個皇帝，他非常喜歡穿漂亮的新衣裳，甚至每個小時都要換一件呢。沒有多久他的裁縫就想不出新花樣了，這讓皇帝非常生氣。

有一天，有兩個人來到王宮，他們說能織出一種漂亮的布，而且這種布還特別神奇：誰是傻瓜誰就看不見它!“那正是我喜歡的?！被实坌睦锵?。“我穿著這樣的衣服就可以看出哪些大臣聰明，哪些是傻瓜!”于是給了他們很多的絲線和金子，讓他們立即開始工作。于是這兩個人開始忙起來，一晃兒很多天過去了?！拔液芟胫啦伎椀迷趺礃恿??！庇谑腔实叟闪艘粋€誠實的老大臣替他去看，皇帝覺得他是個聰明的人。

“我怎么什么也看不到呢?”老大臣看著空蕩蕩的織布機，“難道我是一個傻瓜?這千萬不能讓別人知道!”于是，他假裝認真的看著布，并且激動地夸獎著：“多么美的花紋，多么美的色彩!回去后他更是添油加醋地把布夸了一番。

又過了不久，皇帝又派了一個誠實的官員去看布。他也是什么也沒有看到?！拔铱刹淮?但我決不能讓別人看出來!”于是回去后他也對皇帝說：“是的，這種布太美了!”

很快，布織好了，皇帝決定親自去看看。他一進去，就發(fā)現(xiàn)那兩個人在忙活著，但是一根線的影子也看不見。“這是怎么一回事?難道我是一個傻瓜?大臣看得見的東西我卻看不見，這太丟臉了，千萬不能讓別人知道!”于是，他趕忙說：“哦，一匹美麗的布!我十二分滿意!趕緊用它給我做一件新衣裳!我要穿上它參加全城慶典。”

很快，新衣裳做好了，皇帝帶著一群高貴的騎兵親自來了，這兩個裁縫每人舉著一只手，好像他們拿著一件什么東西似的，他們說：看吧，這衣裳真是美妙，輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿上它就像沒穿似的。您看，它是多么合身，多么舒適啊!”皇帝在鏡子前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰，回頭問大臣們衣裳怎么樣，他們也大聲稱贊著，不想讓皇帝知道自己是個笨蛋!

慶典開始了，皇帝光著胖乎乎的身子神氣地走在大街上，后面的侍從手里小心地拖著空氣——根本不存在的長長的后袍!街道兩邊的人誰也不想讓別人知道自己笨，都大聲說：“皇帝的新衣裳真漂亮，真合身!”

“不，他什么都沒穿，你看，皇帝還光著屁股呢!”一個孩子大聲的喊著。皇帝聽到了，他有點發(fā)抖，因為他也覺得這個孩子說的是對的?？伤麤]有辦法，只好硬著頭皮、擺出更神氣的樣子往前走。

至于那兩個騙子呢，他們早就帶著數(shù)不清的絲線和金子逃跑了。

這個故事告訴我們：做人要有誠實的心，不要欺騙別人!

小學(xué)三年級作文觀后感怎么寫700字精選

對于學(xué)生來說寫作文是非常重要的一件事。作文可以表達我們對事物的不同看法，我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。寫作時我們應(yīng)該從哪個方向動筆？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“小學(xué)三年級作文觀后感怎么寫”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文觀后感怎么寫 篇1

《小屁孩日記》讀后感

這本書是關(guān)于一個叫做格雷的小男孩的日記。

我覺得比較好玩的一段是這樣的：格雷的爸爸給他報了游泳班，他不喜歡游泳，就想了一個小伎倆來對付，他先下水游了兩圈，一會兒就向教練申請上洗手間，然后躲在里面直到下課再出來。不幸的是，洗手間的溫度很低，在那里面特別冷，格雷為了御寒，只好用衛(wèi)生紙一圈一圈地將自己全身包裹起來。想象這個場景，是不是很搞笑呢？

這本書中英文對照著讀，雖然有點累，可是它有時讓我讀到噴飯，有時讓我暈菜，有時又哭笑不得，真是把一個小男孩寫得活靈活現(xiàn)。

《像你這樣一個女孩》讀后感

這本書描寫了生活在上海的兩個女孩，鄧先子和駱茵茵。這兩個女孩，有兩種不同的命運，鄧先子性格開朗，和母親相依為命，成長過程很波折，但生活中從不放棄。駱茵茵和她媽媽像兩個不和諧的音符，硬生生的拼湊在一起，生活的非常不快樂，但最終也走出了往日的陰影，開始了新生活。

鄧先子的故事讓我很感動，她自幼就很獨立，家里窮，但她努力學(xué)習(xí)，最后免試進了清華大學(xué)，最讓我感動的，是她上中學(xué)就開始給別人當(dāng)家教，上街賣牛奶，她沒有參考書，只能去舊書店看，賣牛奶的時候她也遇到過困難，有一次，賣牛奶時下大暴雨，牛奶箱里已經(jīng)積了大半箱水，她渾身濕透了，第一次深切的感受到生活的艱辛。一個好心的叔叔幫助了她，還買了二十包牛奶。還有一次，她遇上了城管，城管人員蠻橫的指責(zé)她的攤位影響市容，不由分說的沒收了沒有賣完的牛奶，在他們眼里，鄧先子或許是一個只想賺錢的不良少女，可是她的苦她的難你們能體會到嗎？和她相比，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了。

我喜歡這本書，它告訴我，雖然每個人不能選擇自己的家庭環(huán)境，但可以選擇積極勇敢的生活方式，少年時代，不拋棄不放棄，把握好今天，我們都會擁有同樣美好的未來！

《橘子味的夏天》讀后感

就像兩片落葉，小女孩駱雨澄跟隨她爸爸落在這座陌生的城市，她和她媽媽緣份太淺太淺，只做了五年母女。

令我印象最深的是第三章里的別扭的家庭聚餐。

星期天，和往常一樣，雨澄和爸爸去奶奶家吃飯。奶奶和叔叔、嬸嬸、堂哥一起住。大家表面上和和氣氣的，實際不是這樣，叔叔和嬸嬸并不歡迎雨澄的到來，因為他們擔(dān)心雨澄和爸爸會瓜分奶奶的這套房子。

每次爸爸去奶奶家吃飯，都會去買一個進口水果禮盒，可他們家很窮，叔叔每次都說：來吃飯就行了，還買什么水果呀，真是！可每次都沒有推辭就收下了。吃飯的時候，嬸嬸給雨澄夾了一塊肥肉多瘦肉少的紅燒肉，雨澄發(fā)現(xiàn)堂哥把肥肉都吐到桌上，她也吐到了桌上，叔叔卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，叫了起來，爸爸立刻將肥肉吃掉了。

我非常不喜歡叔叔和嬸嬸的人品，口是心非、心胸狹窄，素質(zhì)很差。我喜歡這本書，它寫的真實，每一個情節(jié)、每一句話都讓我感動，讓我興奮，我希望自己成為一個善良坦誠的人。

小學(xué)三年級作文觀后感怎么寫 篇2

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了假期。假期后我就四年級了，可不能沒有什么長進呀。我是學(xué)生，要“以學(xué)為先。""""先把作業(yè)做好再玩。語文、數(shù)學(xué)、英語暑假作業(yè)每天各一頁。日記、練字、奧數(shù)題和單詞不能少。學(xué)習(xí)之余，和我的好朋友——書一起玩。當(dāng)我看見小木偶匹諾曹從鯊魚口中脫險時，我忍不住拍手叫好;當(dāng)我看見賣火柴的小女孩凍死在大年夜時，我忍不住掉下眼淚……

運動也不能少。每天我都要跳繩、騎車，在假期我可不能長胖哦。旅游誰都很向往，這個暑假我準(zhǔn)備去美麗的南戴河，游泳是夏日解暑的好方法，我雖然不會游泳，但是可以帶著游泳圈撲騰也很有趣的。我雖然晚上可以電視，但時間不能過長，我得保護眼睛哦。這個假期我還想學(xué)寫毛筆字，一定要好好練習(xí)，因為開學(xué)可以給同學(xué)們展示一下呢。我還要抽時間上查字典，復(fù)習(xí)三年級課程是為了把學(xué)過的知識鞏固一下，預(yù)習(xí)一些四年級的課程，為了提前學(xué)些新知識，爭取將來能取得更好的成績。我是一個興趣廣泛的孩子，喜歡學(xué)得東西很多很。但愿我能利用好這個假期，玩好，學(xué)好，休息好，過一個快樂、充實的假期。我的假期我做主。

小學(xué)三年級作文觀后感怎么寫 篇3

《爸爸的老師》這本書，是由中國幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作家——任溶溶之作。“任爺爺”創(chuàng)作的書非常好看，書本的內(nèi)容親切、自然、風(fēng)趣、幽默，讓人愛不釋手，百讀不厭，而且看完之后很容易讓人產(chǎn)生思考，下面我來給大家分享一下我的讀后感吧！

這本書最讓我印象深刻的是“爸爸的老師”這一章節(jié)，它讓我發(fā)現(xiàn)老師非常偉大。文章里老師教過作者的爸爸“二二得四”，直到爸爸成為的大數(shù)學(xué)家后，仍然沒有忘記的老師的教導(dǎo)，回來看望老師；而老師呢，在年齡很大的時候，仍然在教數(shù)學(xué)家的孩子，這是多么偉大的精神呀！

老師們?yōu)榱嗣恳晃粚W(xué)生都能夠?qū)W有所成、學(xué)有所用，付出了大量的心血，讓一棵棵幼苗成長成參天大樹，而老師卻熬白了頭發(fā)！如果沒有老師一點一滴的悉心教導(dǎo)，爸爸怎么能成為數(shù)學(xué)家呢？在這里，我想對每一位老師說一句：“老師，您真?zhèn)ゴ?！老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”我一定會好好學(xué)習(xí)，將來做一位和您一樣的人。

小學(xué)三年級作文觀后感怎么寫 篇4

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！推薦閱讀時間到了，今天，我要給大家推薦一本非常有趣的書，叫作《裝在書包里的老師》。

只看標(biāo)題，都覺得有意思，老師怎么會裝在書包里呢？原來啊，這個老師非常小，他最喜歡住的地方就是書包了，他每天在書包里休息，睡覺，搞發(fā)明，似乎小小的書包就是他的大別墅呢！

有一個叫多多的小朋友，喜歡和包老師做同伴，他遇到困難總會找包老師，包老師一定有辦法解決，他的發(fā)明只有想不到，沒有做不到，多多遇到的難題，他一揮手就可以解決，比如，小型吸塵器，控制高低的哨子，讓人變溫和的蝴蝶結(jié)，可以制服狗的狗咬膠，戴在手指上的小型游泳圈。

嘿，說到這個小型游泳圈，還真挺有趣呢，有了它，不但可以讓人學(xué)會踩水，還可以幫助不會游泳的人盡快掌握游泳技巧，而且它很輕巧便攜，無論什么人都會喜歡上它，拿到這個小型游泳圈，就好像拿到了寶貝一樣。

你們還想知道包老師和多多更多有趣的故事嗎？好，那就讓我們一起走進《裝在書包里的老師》這本書吧！

高一讀后感怎么寫精選

讀書，在某種程度上，可以讓人獲得優(yōu)越感，作品總算被我讀完了！雖然花了很長時間看完，但我也從中明白了很多道理。為了讓我們更好的去理解優(yōu)秀的作品，不妨寫了一份讀后感。是不是對于寫作品讀后感沒有頭緒？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為你帶來的高一讀后感怎么寫，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

高一讀后感怎么寫 篇1

假期里，我學(xué)習(xí)了一本好書——《假如給我三天光明》?，F(xiàn)在，我想把這本書和大家分享一下，也談?wù)勎业母惺堋?/p>

這本書是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒于1880年6月27日出生于美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)。她有一個幸福富裕的家庭，不幸的是在海倫20個月大的時候，一場突如其來的大病奪走了海倫的聽力和視力，從此她看不見美麗繽紛的世界，聽不到爸爸媽媽的親切呼喚。由于聽不見也看不見，她的語言能力也受到了嚴(yán)重的影響，她甚至不能開口說一句話。但就是這樣一名又聾又啞又瞎的人，卻在自己的不懈努力下，取得了和常人一樣的生活自理能力，并考上了許多健全人都夢寐以求的哈佛大學(xué)。她還四處演講，激勵更多的人積極向上，并用自己演講得來的錢創(chuàng)辦了盲人機構(gòu)，為更多的人得到光明而努力。上天是公平的，它關(guān)閉了海倫的視力之門、聽力之門，但是也為海倫打開了堅強之門，樂觀之門。

看完這本書，我陷入了深深地沉思：作為一名殘疾人，為什么海倫能取得健全人都難以取得的巨大成就?當(dāng)然，這與她有一個好的家庭教師密不可分，但是更與她自身對光明的強烈向往和追求分不開。海倫·凱勒曾被評為20世紀(jì)最杰出的女性，是什么能使她獲得如此自高無上的殊榮?不僅僅是因為她考上了哈佛大學(xué)，也不僅僅是她做過多次激勵人們的演講，創(chuàng)辦了盲人機構(gòu)，更不是因為她家境富裕。而是因為海倫對光明的渴望、對生活的熱愛、對自身不懈的挑戰(zhàn)鼓勵了無數(shù)的人們。身心健康的我們，我們還有什么理由抱怨生活，不努力學(xué)習(xí)呢?同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，從身邊的每一件小事做起，當(dāng)我們想抱怨、想偷懶、想放棄時，讓我們想想海倫吧，讓我們看看這本激勵了無數(shù)人的好書《假如給我三天光明》吧，相信你能從中間吸取無限的力量!

高一讀后感怎么寫 篇2

雛菊，總是很單純！

它們只有一圈花瓣．占的空間很少，也不會打攪任何人

就像心里最深處的愛與思念．一直很安靜，很安靜！

淳熙的小莊，冷冷細膩的女子，并著植物馨香的畫板，白紙畫板油彩。彌漫子彈氣息的剛性男。那無垠的雛菊田，那河，那橋，那幅畫，都是那年夏天，那片陽光下鍍上金邊的風(fēng)景。

時光旋轉(zhuǎn)，事過境遷。一切隨著成群的白鴿，飛往荷蘭的街頭。

縱使過去猶如荷葉上泄過的水，留不下一點痕跡。但那季在心中蕩起的漣漪，依舊清晰地腦中，清淡的雛菊香，以鮮活的姿態(tài)，存活在記憶里。

一場錯意的邂逅，被誤為那年夏天感動的印證，僅僅因為巧合，亦因為那難以忘懷的雛菊香。

栽一顆種子于心田，日日澆注愛于思念，希望它栽汲取養(yǎng)分后，向陽生長，長得根深葉茂盤枝錯節(jié)。牢牢地包裹在心中最貧瘠的地方。

卻不知，那份情愫，由生于錯誤。

甚多盆的雛菊，余暉中的背影，光與影中一起喝的咖啡這些小旋律，都化為細小的暖意，猶如幽深森林中的一條涓涓細流。雛菊香的力量，遠遠蓋過了深處的子彈氣息。

因了那年夏天的溫暖，默默地藏匿于心田，待它慢慢、慢慢發(fā)酵。

那顆錯位，卻深深扎下跟的種子，已隨著時間的腳步，長得葉茂枝繁，盤根錯節(jié)。

誰在彈奏煩躁的韻律，抑揚中漸忘了色彩，*了一切。

一邊是難以接受，一邊是漫無期限的等待。

對不起。只是路過，順便來看看。深黑色的絕望卡在喉嚨里，蓋過失聲的痛，心中聲嘶力竭的吶喊，無人知曉，無可救贖。

沒有聲音的世界。

淹沒了所有。

后知后覺。卻被死神無情的掠走。到底該歸咎于什么？

冰冷，冰冷，全世界只剩下冰冷。

那季，清澄的藍天上沒有一點云翳。

那季，淡雅的雛菊香，溫暖了整個心田，溫暖了整個淳熙的小莊。

那季

時光停步，聽到齒輪，咔嚓、咔嚓、咔嚓。旋轉(zhuǎn)，亦回不到從前，無法扭轉(zhuǎn)那些事，夙諾，等待，并著雛菊香，消失不見。

終了。終了。

高一讀后感怎么寫 篇3

這幾天我把，《那些年我們一起追的女孩》原著看完，也算是了卻一個心愿吧，原著之后才知道原來在沈佳宜和柯靜騰之間還有一個叫李小華的女孩，在她因為虛榮而拋棄了柯靜騰之時，沈佳宜走進了柯靜騰的心里，于是努力用功讀書也就變成了一件非常熱血的事情，也是超機車的，柯靜騰從國中開始喜歡沈佳宜喜歡了八年，八年！最后因為一場格斗比賽，沒有在一起，可能吧，因為幼稚，因為是大笨蛋，才追她那么久，因為什么都不懂才會幼稚，有人說沈佳宜一直在等柯靜騰成熟，長大，我覺得女孩永遠不會理解男生的幼稚，就像男生永遠不會了解女孩的成熟。

都說女孩永遠比同齡的男生成熟，也許吧，我們男生自認為很浪漫很重要的事，在女生眼里都是幼稚的，殊不知，因為喜歡你才會幼稚，因為愛你才會選擇固執(zhí)地等待，而女生的成熟何嘗不是幼稚，不相信未來，只想眼前，認為未來都是未知數(shù)，一個女孩的真正成熟都在受傷之后，怕再次受傷，把自己的心把自己的心包裹起來，不在輕易相信愛情，而男生會在受傷之后繼續(xù)選擇幼稚，繼續(xù)等待成熟的女孩后悔回到幼稚男孩的身邊，相信他憧憬的未來，哈哈，一直記得小說里說的“我想成為一個厲害的人，讓這個世界因為我而有一點點的改變，而我的世界不過就是你的心”哈哈，雖然最后他們因為種種原因沒有在一起吧，但在地震后還是第一個打電話給沈佳宜，因為心中的位置不曾變過，“沈佳宜，你有沒有聽說過平行時空，也許在那個時空我們是在一起的，我好羨慕他們”。

哈哈，我也很羨慕，只是這個世界有太多的牽掛，太多的顧慮，太多的理由無法使兩個曾經(jīng)相愛的人在一起，因為喜歡的女孩，努力讀書，傻傻地告訴沈佳宜不要告訴他答案，讓柯騰繼續(xù)追沈佳宜，我們也許為了心愛的女孩干過許多傻事，也許有的傻事還在繼續(xù)，因為我們都有過青春，愛情不是生活的全部，但他留下了一生的回憶，我們曾經(jīng)想要和“她”天長地久，想要照顧呵護她一輩子。

殊不知轉(zhuǎn)眼她已成為回憶，一生的回憶，女生的成熟在于不滿足，永遠對于到手的不在意，但往往在失去后的又一次受傷會想起那個曾經(jīng)傻傻地喜歡他，想照顧她的傻子。男生的幼稚在于癡癡相信愛情而忽略了現(xiàn)實，這個青春的殺手催促我們長大，可我還是希望回到那個青春的我，正如柯景騰所說，“我也喜歡那個喜歡你的我”。

青春的代名詞是熱血，我也還在熱血，證明我還在青春，哈哈，雖然長的比較滄桑，比較憔悴，可是我的心還是熱血的，哈哈，佛說，前世五百次的回眸才換回今生一次的擦肩而過，哈哈，所以我很珍惜我遇到的每一個人，因為上輩子看了我老多眼，才會有這個緣分今生相遇，佛說，且行善事，莫問前程?？戮膀v只有一個，而我們每個人都做過柯景騰，沈佳宜也只有一個，而每個人都遇到過沈佳宜，都說真愛沒有，可是真愛在你生命中出現(xiàn)過，你在意過嗎，你珍惜過嗎？也許吧，當(dāng)我們老了的時候坐在搖椅上回首青春，會想對那個沈佳宜說：“親愛的，對不起，原諒我不能陪你一起老。”“原諒我沒有讓你等到我成熟”“原諒我的幼稚，因為我以為你喜歡幼稚的我”

八年！當(dāng)看著最愛的女孩牽著別人的手步入婚姻殿堂，心痛嗎？答案自知，熱血已成往事，留下的是青春的回憶，表面的平靜，表面的開心，不代表真的開心，只是因為心太痛，痛到不想讓別人知道，痛到需要用帶淚的笑掩飾，其實相愛容易，戀愛很難，戀愛的結(jié)果往往是失去一段友誼，有一種愛會讓人等待許久，有一種男孩傻到只在乎你和他幸福，其他的都不管，都說時間是療傷的良藥，但患者知道時間只是催化劑，催化回憶的種子。

最后讓我用柯靜騰和沈佳宜的一段對話作為結(jié)束具體忘了大概是這樣“大笨蛋！”“笨蛋才喜歡你那么久！”“你什么都不懂，幼稚！！”“對啦，我什么都不懂！”其實柯騰只要回頭看到雨中哭泣的沈佳宜，結(jié)局也許就會不一樣了，當(dāng)我們面對深愛的女孩時，你的愛意是藏不住的，深有體會，可能以后我們會笑著說當(dāng)時的我好傻，但是時光倒轉(zhuǎn)我相信我還是會愿意做那個傻子，那些年，我們青春過，那些年，我們一起追的女孩……

高一讀后感怎么寫 篇4

在當(dāng)下座座拔地而起的鋼鐵城市中，時針的轉(zhuǎn)動與時代沒有任何關(guān)系。我們忘記時間，在洶涌的人潮中埋頭行走。如同行尸走肉，那種沒有情感沒有表情的麻木，放任上帝的捉弄和命運的搖擺。那群在林立的鋼鐵巨獸中所生活的他們，他們生命鮮活，逐一接受血淋淋的現(xiàn)實。一幕幕情景從眼前翻過，一幅一幅構(gòu)成這個龐大的時代。

顧里，一個強勢精明的女人。她是所有角色中，我最偏愛的一個。她從始至終都如同一個驕傲的女王，遇到事情坐懷不亂。當(dāng)她對葉傳萍說，學(xué)校宿舍區(qū)不能開車進來，你憑什么開進來。而葉傳萍卻幽幽地說，你不可以，我可以，因為我們不同。那一刻正是她的要強與強勢的爆發(fā)。她有深愛她到骨血之中的顧源，有三個要好的朋友。一切對于她來說剛剛好。她曾對顧源說過，沒有物質(zhì)的愛情只是一盤沙，都不用風(fēng)吹，走兩步路就散了。顧里的人生觀是離開所有對她來說有害的，抓住一切對她有利的。她從沒有脆弱的時候，無時無刻都在用強大的繭包裹住自己。

其實最開始，小時代的結(jié)局我并沒有看懂。聽別人說，除了林蕭和宮洺所有人都在那場大火中悄然而去。最后還是開始懷念那些期待《小時代》到來的日日夜夜?？傆X簡溪像《夢里花落知多少》里的顧小北。都是女主角的前男友，都有溫柔的眼睛，清澈的笑容。一切化作無數(shù)音容笑貌揮之不去。

時光的確追不上白馬，早早過了那個一些作文就會寫到“時光像脫韁的野馬”的那個年紀(jì)，還是那個年紀(jì)看過了第一本《小時代》，從折紙時代到刺金時代。直到電影的上映，其中囊括了多少個被風(fēng)刮落細細碎碎的夜晚。而“你好，我是林蕭”積壓的多個日日夜夜對這場饕餮盛宴的期待。正是這樣的一個時代，讓擁擠的人們在人潮中相互擁抱，相互取暖。所有縱橫交錯的情感，被現(xiàn)實擊潰的人們，那些無法銘記的悲傷、喜悅、痛苦。在冥冥之中組成了這樣一個龐大的時代。

黑龍江省雞西市實驗高中高一八班

高一讀后感怎么寫 篇5

這個星期我接的書是：《我的阿勒泰》，這本書一共有三輯，其中我最喜歡的時第一輯中的《屬于我的馬》，這篇文章講的是：有一個人欠了作者家很多錢，但這個人卻死了，只能由此人的親人來替他還錢，但他的家人實在在拿不出錢來償還，情急之下，只好把自家的一匹馬牽來見作者的媽媽，要求抵債。然后作者的媽媽打電話給作者告訴了作者這件事，這讓作者想起了兩年前自己家里還想買一匹馬，因為那時候作者的家里還沒有挖井，用水得要去兩公里外的烏倫古河邊挑回家。夏天還好，到了冬天，河面凍成了厚厚的堅冰，去挑水出了扛扁擔(dān)，還得扛斧頭。每天去挑水，每天都要破冰，頭一天破開的冰窟窿一夜之間重新凍得結(jié)結(jié)實實。作者的媽媽想，如果沒有馬，有一只小毛驢也好啊。

那一年夏天倒是贊了不少干草，打碎后裝了好幾麻袋?？墒邱R最終卻沒有養(yǎng)成。我們便在院子里挖了一口井。作者想象自己有一匹馬首先得搬家，搬到城郊野地上蓋房子，并圈起一個大大的院落。還得在院子四周開墾出一大片土地，種上深濃茂密的草料。還得嫁一個也愿意養(yǎng)馬的人，最好他已經(jīng)有許多養(yǎng)馬的經(jīng)驗了。將來的孩子也得喜歡馬。這樣，我就得為了馬永遠留下來，永遠地。也就是說，除非我真正地愛上阿勒泰，決心永遠生活在阿勒泰，否則我就永遠不能擁有一匹馬。

讀了這一片文章之后我又很多感想：我覺得我們生在福中不知福，因為作者家里想買一匹馬都那么難，而我們現(xiàn)在呢，要車買車，要房子買房子，我們還不知道珍惜，作者在想到自已有馬之前還會計劃好有了馬之后要干嘛干嘛，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下作者的這種做什么事情都應(yīng)該計劃的習(xí)慣。

我推薦大家去看一下這本書。

高一讀后感怎么寫 篇6

喜歡莫言，似乎說不上來一個清晰的緣起，霍建起的《暖》，故事淡淡的，卻揪著心的疼，鄰座被問起和電影原著《白狗秋千架》的聯(lián)系，行云流水地回答后，告訴我根本沒看過，于是，莫言，便在記憶中占了一個不大卻難以忽略的地方。

說回書本身，我們不了解的一個時代，用信的角度來講述姑姑的故事，姑姑，那個年代的獨特產(chǎn)物，本來是村子里炙手可熱的人物，騎著車走遍了各個角落，為產(chǎn)婦接生，同舊勢力作斗爭，她的自行車痕跡踏遍了每一個角落，她的手似乎有著緩解疼痛的妙用。書的前半段，輕松而新鮮。然而姑姑畢竟是一個悲劇性的人物，從男友叛國、*遭批斗，整個人的命運就改變了，姑姑一直是個共產(chǎn)黨的堅決擁護者，剛站起來又投入到計劃生育的斗爭大軍中，時光流逝，村里的每個人都走上不了不同的道路，而姑姑，似乎還原處停留，干著老本行，同惡勢力斗爭著，生活著。

之所以取名蛙，來自于蝌蚪的形狀和人的精子很相像，于是有了青蛙的生殖崇拜，和姑姑的老本行相關(guān)。小說用平實鄉(xiāng)土的語言帶我們進入了一個父母輩所經(jīng)歷的時代，以村子各個階段孩子的出生來講述這個社會的變革，對自我也有了深刻的反思與警醒，原來我也是凡夫俗子，為了自己的孩子也是可以違背國家政策的，人性，原來是這樣的卑微。

作者對勇敢堅韌的女性有著特殊的好感，不惜下大筆墨去贊賞，姑姑、王仁美、小獅子，與“我”親近的人物都敢于為自己出頭，潑辣而可愛，但相同的是都帶有無奈的悲劇色彩，堅強如姑姑，晚年時期時時掛念打掉了的孩子們，時代造就人物，也造就了很多人的悲劇。

高一讀后感怎么寫 篇7

《老人與?！返闹魅斯且晃挥職饪杉蔚睦先耍錆M了自信，在一連八十多天沒捕到魚的情況下，還堅持出海，好不容易釣上大魚，但魚卻拖動了小船，向遠方駛?cè)?。老人毫不驚慌，在缺水?dāng)嗉Z的情況下，他卻沒放棄，依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易，魚顯出了自己的弱點——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚，奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光，但老人卻受到贊揚。

我覺得老人的意志，耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚，也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻，追求夢想的，充滿勇氣的老人呢?

看到他一個老人都那么對自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。

記得，有一次。上語文課時，我很想回答老師的問題，為了說話不結(jié)巴，我干脆把答案寫在書上，看著一個個同學(xué)踴躍回答，我也想試一試。可才把手舉起了一點。我突然想到，我會不會答錯?我猶猶豫豫，想了半天，也沒把這沉重的手舉起來，直到下課。

現(xiàn)在，當(dāng)我讀完《老人與海》這篇文章，我頓時開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿，相信自己一定可以應(yīng)付大魚;在面對眾多鯊魚，也從容應(yīng)付!我怎么能不相信自己，沒勇氣呢?況且，我也沒經(jīng)過什么多大的失敗呀!于是，現(xiàn)在我打算鼓起勇氣，不在膽小!

讀完《老人與?！?，我總結(jié)道了一個大道：只要自己的條件不算差，就要對自己充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自己，那你就是成功的，因為你克服了自卑。

別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說，人老了，就不方便，并覺得離死亡近了?？芍魅斯珔s不服輸，他不就捕到大魚了嗎?盡管大魚被鯊魚吃光了，但他卻得到了大家的認可了!他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了!我感謝這本書給我?guī)淼母杏|和啟迪。

高一讀后感怎么寫 篇8

我心中，《我有一個夢想》演講稿，我身邊的小能人。

只見碧空襯著淡藍，一會兒，淡藍變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來越多，從空中直射海面，先是一點，接著一片，飛快地向四面擴散。

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。，抗日戰(zhàn)爭英雄人。

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

墨藍色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的。

高一讀后感怎么寫 篇9

當(dāng)我讀完《光輝的旗幟》這本書后，我的心中充滿了無限的感慨和自豪。因為這本書里中國共產(chǎn)黨員的英勇事跡鼓舞了我，更使我明白一個道理：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”經(jīng)過90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年的自強不息，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民終于將一個貧窮落后的半封建半殖民的中國建設(shè)成為一個繁榮富強的社會主義新中國。

90年前的中國，列強侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生，國家命運岌岌可危。中國共產(chǎn)黨及時站立出來，肩負起帶領(lǐng)中華民族推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的偉大使命，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，用無數(shù)鮮血和生命終于在1949年向全世界宣告：中國人民從此站起來了!新中國成立后，百廢待興，中國共產(chǎn)黨又肩負起實現(xiàn)國家富強、人民安康的偉大使命，始終奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國的最前線，使中國的工業(yè)建設(shè)和生產(chǎn)取得了輝煌的成就，經(jīng)濟實力和綜合國力躍上了新的臺階，中國人民過上幸福的生活。而當(dāng)中華民族民族面臨災(zāi)難考驗時，又是中國共產(chǎn)黨始終忙碌在救災(zāi)搶險的第一線，哪里有災(zāi)難，哪里就有共產(chǎn)黨;哪里有危情，哪里就能看到黨旗在飄揚。汶川抗震救災(zāi)中黨員們的壯舉，正是共產(chǎn)黨為人民謀求幸福的真實寫照。

這使我明白了：作為少先隊員我們，要聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)，堅持鍛煉身體、參與社會實踐，不斷的培養(yǎng)自己的能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。時刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)中國特色的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。

讀后感怎么寫(精選8篇)

以下為我們?yōu)槟窒淼淖x后感怎么寫，品味作者的作品，體會到人生百態(tài)。用心的去讀一本書，就不怕寫不出一篇好的讀后感，您還在為寫作品讀后感而發(fā)愁嗎？相信你參閱以后一定會有所收獲！

讀后感怎么寫 篇1

之前看名著都感到十分迷茫，就當(dāng)是翻過一遍，卻也沒細細品讀當(dāng)看到老舍寫的《駱駝祥子》，起初腦海中也不過是閃過了那些代表作和稱號，但在暑假中讀了一遍卻有了清晰的故事情節(jié)和想法，倒也想來暢談一番。

故事的主人公祥子——一個曾經(jīng)是非常要強的、淳樸老實，積極、堅韌的車夫，本應(yīng)有著大好前程，但后來屢次遭到挫折最后還是沒有掙扎出悲慘命運的人。他唯一的愿望就是能夠擁有一輛自己的洋車，一輛終身屬于自己的洋車，為了實現(xiàn)愿望，祥子用盡了自己的力氣盡量的省吃儉用，起早摸黑，三年后終于如愿，但在還沒充分享受到這努力的成果時卻被無情的奪走，就這樣遭受丟了買，買了丟的一次次打擊，而他只不過是想滿足自己這么一個卑微的夢想，但卻屢遭挫折，然后一點點地熄滅了自己希望的火花，成為一個自甘墮落，吃喝嫖賭的行尸走肉。祥子不過想要擁有一輛自己的洋車，可是這么一個小小的夢想?yún)s并沒有實現(xiàn)，而讓祥子倒在了這個夢想之下，從人變成了“鬼”。老舍運用緊湊、細致的文筆，把一個洋車夫從追求理想到沉淪世事描繪地淋漓盡致，從側(cè)面反映出舊社會的黑暗和對淳樸人民的壓迫，那是一個充滿著不公平的社會，是一個罪惡的社會，是一個人人都為之所懼的社會。在那樣一個社會里，“愛與不愛，窮人得在金錢上決定，‘情種’只生在大富之家”，讓平凡的人們失去了對情感的控制權(quán)，因而祥子才會說：“最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預(yù)備反抗?！边@是一句多么令人心疼的一句話。

祥子生活的那個是那么社會粗暴、殘忍，而現(xiàn)如今，我們的生活是如此地和諧、美滿?，F(xiàn)在的幸福難道不是曾經(jīng)的人們受苦之后才得來的嗎?難道我們不應(yīng)該珍惜這一切的來之不易嗎?

《駱駝祥子》雖然這只是一本小說，但是它折射出了人性的懦弱，畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數(shù)，但我們可以在追求的過程中慢慢改變。祥子給我留下了深深的印象，他教育了我，那個社會，也同樣教育了我。

讀后感怎么寫 篇2

黑暗吞沒最后一縷紫色的晚霞，平凡的一天，平凡的一天又不平凡，因為當(dāng)天的故事讓人很感動！一群白衣天使與清晨第一縷陽光交錯。

海上漂著倒映的云朵，小鳥飛去，不在天空留下一點兒痕跡，一位慈祥的老人，把嘴掘著，呼喚著鳥——海鷗。

那個老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥，老人與海鷗的故事，那個老人是一個熱愛動物的人，那個老正在呼喚著海鷗，喔喔喔……海鷗的叫聲，老人知道那些海鷗餓了，就拿出自己的糧食給海鷗吃，食物撒下海鷗飛快的飛來啄食，太陽落了，一縷紫色的晚霞也消失了，那個熱愛海鷗的老人呢？他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂，這一群海鷗正在呼喚著，好像在呼喚著那個老人，一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋，連速扇去吧翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行，它肅立不動，像是為老人寧靈的白翼天使，當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來，它們大聲叫著，翅膀撲的那樣的近……“讀到這里，一種難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤，更為那些情意，深重的海鷗們而熱淚盈眶！”

從這篇美麗的文章中，讓我看到了寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性，而更讓我激動的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西，人與自然的和諧與共融，原來是美好，如此感人。

讀后感怎么寫 篇3

沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示啦一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn) ，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。

它們沉淀啦恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。

美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動人的，山城鳳凰，山水環(huán)抱，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以記數(shù)，常年深翠綠色的細竹，逼人眼目。

盡管鳳凰有著桃花源的美好，——芳草鮮明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂。單作者卻有一種陌生感?；叵胍幌拢竭€是那么的高峻，水還是那么的清澈，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。人的心在頑童時是純潔無暇的，天真的，那時侯未看到現(xiàn)實生活的丑陋，無奈?？吹讲粌H僅是眼前看到的啦。

生活是活動的，圖畫是靜止的。生活供以人生命，圖畫供以人欣賞。

農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫。千年萬年不變。生活里面的人叫畫中人。他們在社會上地位可以忽略不計。然而畫中一切于畫外的人永遠充滿向往。

作為圖景，有永不退色的鑒賞價值，濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實，卻有它無法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼，無奈。

因為愛，祖父操勞一生，當(dāng)生命結(jié)束時，心中充滿啦掛念;因為愛，少女重新對生活有啦詮釋，有啦希望;因為愛，哥哥選擇啦離開，以成全弟弟那分真摯的感情;因為愛，弟弟去尋求那個在他生命中最重要的人;因為愛，她便從此守著渡船，守著心中那個日日夜夜盼望歸來的男人……

生活不是圖畫。生活需要流動。

讀后感怎么寫 篇4

《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經(jīng)盛極一時，可由于他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現(xiàn)自己“升官發(fā)財，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒有掌握主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落個“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。

宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達忠心，竟然充當(dāng)了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護，把一切責(zé)任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行？我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。

讀后感怎么寫 篇5

習(xí)慣了城市的喧囂，習(xí)慣了華麗的辭藻，當(dāng)好不容易靜下心來翻開這本書時，便立即沉醉其中了。

它并沒有什么特殊之處，語言，平淡無奇，內(nèi)容，也并無什么新意，但它卻能將一個小山村的情味躍然于紙上，使人完完全全沉醉其中，一氣呵成讀畢全書，讀罷還回味無窮，這便是它的魔力了吧。

對農(nóng)村，我存有的感情不過是外婆家的一句鄉(xiāng)音，一片竹林，不過是個玩樂的地方罷了，充其量，不過是一家人在異鄉(xiāng)的一個念想。這個小村莊，和我腦海中的的確有相同，又著實不同，它與我的家鄉(xiāng)有著近似的景，至于情，是在認識了這座小村莊后才憶起與自己的家鄉(xiāng)有所相似的。

一切都這樣純樸。

擺渡的人并不求利益，有時甚至還白送上一條黃煙；大黃狗如此近人情，不再被當(dāng)作寵物來養(yǎng)，而就是與人為伴；順順沒有絲毫財主的蠻橫，大方灑脫，又能濟人之急；兩個兒子也沒有公子的嬌氣，蕩槳時選最重的一把，吃干魚，睡艙板；人們的皮膚被陽光染上了小麥的顏色，空氣中震蕩著沙啞的歌聲，老人搖槳搖了五十年，身板仍硬朗著。大自然在這林子中造了一個“世外桃源”，儼然如沈從文自己評價的一樣，同時，大自然賦予了這里的人們與生俱來的快活和不受任何雜質(zhì)玷污的心，大概就是這一點，使人著迷。

這個故事的悲劇結(jié)尾，讓無數(shù)人嘆息，似乎在意料之外情理之中，大老的溺死和二老的離去，為它畫上了省略號。故事沒有給我們一個溫馨的結(jié)尾，也就使我們擁有了更深的思考和永遠的回味，是分歧，是分歧讓他們之間有了距離，不只是人與人之間的，還有“車路”與“馬路”，船主和船夫，這個么多的分歧使他們相去漸遠，也不足為奇了。

似懂非懂的，我合上了書，一股書卷的氣息撲鼻而來，我閉上眼，為故事假想著另一個結(jié)尾，卻總是不合適，這時，我明白了這書的又一高明之處：它的故事是不容拆散的，情感、分歧也是一樣。

讀后感怎么寫 篇6

我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從B612號小行星來的王子，去了7個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養(yǎng)了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。

讀了這本書，我知道了一個道理：人只能夠用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責(zé)任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但是只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養(yǎng)成過的，所以，我的是獨一無二的。記住，凡是你培植過，馴養(yǎng)過的一切，你對它們是負有責(zé)任的。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。

我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良、快樂的人。

讀后感怎么寫 篇7

在這個嘈雜的時代，我雙手捧一本《邊城》，靜心默讀，仿佛置身于世外桃源。在湘西這個清風(fēng)明月般的世界里，有一個自然凝聚成的美麗形象，她便是翠翠。

日光不如她的笑容溫暖，綠水不如她的雙眸清澈。翠翠生于湘西這片寧靜的天地之間，青山綠水給予了她一副天然去雕飾的容顏。她的外表美得傾國傾城，天然的山水養(yǎng)育出她這般水靈靈的模樣，也賜予了她純樸的品性。湘西的翠竹林邊，她與爺爺相依為命，平淡的生活中有甜甜的爺孫情；湘西的綠水旁邊，她在爺爺?shù)亩δ咳局虚L大。不知不覺中，湘西人特有的善良勤勞，便一絲絲滲透進翠翠的思想里。翠翠的心靈更美麗，美得讓人憐愛。

我喜歡翠翠純樸的美。她勤勞善良，一眼就能讓人看透所有美好。青山綠水間，她與爺爺一起擺渡，這一奉獻行為從來與金錢不掛勾；月色竹林邊，她與爺爺親密交談，雀兒般的笑聲回蕩在山谷之間；晨霧江流中，她久久地等待，奮力地劃槳。她面對平淡清苦的生活，心中不曾生出一絲埋怨，多么純真的美??！真讓人由心底里生出一絲憐愛。她的真誠，便是那飄蕩在山谷中的清風(fēng)，又如穿透萬層云浪的陽光，直插進歲月深處，感染了無數(shù)外表光鮮而背后復(fù)雜的人心。當(dāng)今花花世界，久違了這純樸的真善美。

我喜歡翠翠自然稚嫩的美。沈從文細膩的筆觸勾勒出如此嬌羞的一位少女，她恰如一朵嬌滴的玫瑰，帶著她含苞未放的美面對著世人。初遇的懵懂，重逢的羞澀，少女的小小心思是這般美麗。她雖有一種青青的生澀，但透著率真、坦誠，美得自然?？茨切┙?jīng)綸世務(wù)者，她們的身上，怕是只有在渾濁世事中打磨出的一顆華麗麻痹的心。

我亦喜歡翠翠這缺憾的美。盡管她的形象始終讓人感到溫暖，但是字里行間卻不乏一種無言的憂傷。這種小小的缺憾，或許終究是融不進這個差強人意的世界。不論是抱憾的結(jié)局，亦或是書中不言的人情，都讓這份美烙上一份痛苦的印記。然而這個世界，又有幾卷真實的故事是圓滿的呢？幾份美好的背后，沒有辛酸與惆悵呢？因為遺憾，翠翠才真實。她的缺憾，正是這個世界的遺憾。圓滿的美，永遠不存在于這個世上。而那僅僅的一步之遙，便是我們?nèi)松芬M力邁過的一道坎。

翠翠的美與憾，喜與悲，讓天地動容，讓花兒綻放，讓徘徊在迷茫人世間的我們有了新的方向。她那美麗純樸的形象永遠佇立在我的心中。

讀后感怎么寫 篇8

《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經(jīng)盛極一時，可由于他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現(xiàn)自己“升官發(fā)財，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒有掌握主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落個“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。

宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達忠心，竟然充當(dāng)了另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護，把一切責(zé)任都歸咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有奸那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的出路。

閱讀日記怎么寫三年級(精選3篇)

您可以從以下內(nèi)容中查找到涉及“閱讀日記”相關(guān)的資料。周記是將自己一周發(fā)生的事情通過文字記錄下來的方式，上學(xué)時我們經(jīng)常會有周記任務(wù)。寫周記可以讓我們更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對工作中可能出現(xiàn)的各種情況。相信一定會對你有所幫助！

閱讀日記怎么寫三年級 篇1

今天下午，謝老師帶我們?nèi)ラ営[室上閱讀課。

閱覽室寬敞又明亮，里面大約有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《愛國故事》、《歷史故事》、《勵志故事》、《孝順故事》、《語文新……》等書。我讀第一本書是歷史故事有點不認真(得到了老師的批評)，后來我拿本《勵志故事》，看了少年康熙智擒鰲拜的故事。(因為書的數(shù)量有限)同學(xué)們輪流交換看很吵，但我還是全神貫注地讀完了，還有很多的收獲。

下課鈴響了，謝老師帶領(lǐng)我們興高采烈地離開了閱覽室。這是我第一次走進書的天堂，在知識的海洋里自由自在地遨游。

閱讀日記怎么寫三年級 篇2

我讀地書是《快樂文學(xué)》，其中的是《舞蛇地淚》。

老鼠們不喜歡春天，而是喜歡寒冷的冬天。因為它們可以吃到一種美味佳肴——蛇餐。但又一只小白鼠沒有這樣。小白鼠遇到過一條舞蛇，蛇旁邊又一個老人，用手指捏著一只小巧地口笛，是口笛發(fā)出了美妙的聲音。于是小白鼠也照著樣子做了一只。，它學(xué)的非?？欤粫壕蜁盗?。因為冬天很冷，小白鼠上次在木屋外站的很久，回來就發(fā)高燒，突然有只老鼠說：“好消息，好消息，那耍蛇人死了?！崩鲜髠兌即笮ζ饋?，只有小白鼠非常傷心，小白鼠拿起口笛，輕輕的吹了起來，舞蛇活了過來?？匆娦“资蟀l(fā)出閃電般地一擊，但它發(fā)現(xiàn)小白鼠正在為它吹笛，流下了眼淚，我相信那只小口笛會被更多人來吹。

閱讀日記怎么寫三年級 篇3

我們學(xué)校每學(xué)期都會寫閱讀循環(huán)手冊，老師會按照學(xué)號分組，我得在指定的小組寫手冊。凡是有我在的組，成績都非常優(yōu)秀，老師會把我們的作品展示出來，這全都是多虧了我的功勞，因為我的畫畫技術(shù)很不錯，字體也很漂亮，這是經(jīng)過大家公認了我才敢這么說。

所以我在我們班也是很搶手的，每次分組員，一些組長都想把我挖過去，不過我都一一拒絕了，我已經(jīng)跟了我們組長干了兩個學(xué)期了，要是離開，就等于是背叛?？窗桑疫€是很忠誠的。

這周末輪到我寫，我找了課外閱讀拓展上的文章，我一筆一劃地，把字寫漂亮，也不能有一個錯別字。我挑選了結(jié)尾最后的話來當(dāng)做我的心得，寫的時候很小心，呼，總算是完事了。接下來就是畫畫啦！

我用鉛筆做了草稿，然后用黑色水彩筆描邊，還用了彩色鉛筆添油加醋，最后我完成了填色，我還畫了花邊。這就是我的作品為什么這么好的原因，就是對待認真啊，每一篇我都會用上自己所有的心血，最后總算是受到了大家的認可，好開心啊。

閱讀循環(huán)手冊就是把文章或書上的好詞好句摘抄下來，然后在紙上畫畫。不知道大家的學(xué)校有沒有的東西呢？

閱讀日記怎么寫三年級精選5篇

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？或許你需要"閱讀日記怎么寫三年級精選5篇"這樣的內(nèi)容,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

閱讀日記怎么寫三年級 (篇1)

今天，我閱讀了《勤學(xué)》這本書，文章主要講述的是：有個人想跟隨董遇學(xué)習(xí)，又抱怨沒時間，于是董遇告訴他：“應(yīng)當(dāng)利用三種剩余時間，冬天是一年的剩余時間，晚上是一天的剩余時間，雨天是時令的剩余時間。”那個人才恍然大悟。

這篇文章給了我很多的啟示，也有許多發(fā)生在我身旁的事。每次考試，我們班的的黃蓉成績總是名列前茅，中等的我準(zhǔn)備向黃蓉“取取經(jīng)”黃蓉說：‘只要多看書就行了“。我漫不經(jīng)心地說”哪有時間“?！倍?，你錯了，有很多時間的，比如晚上睡前，周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話：”珍愛時間莫如珍惜生命“。是啊!我們把這些時間大多數(shù)用在了玩，時間一滴一點地輕易的過去，我們應(yīng)該在這些僅有的時間里，做一些有意義的事。比如陳景潤，他就是在這些幾百個一分鐘里，學(xué)會了法語，德語，俄語以及其他外語。又比如諾貝爾，天天為人民發(fā)明器材，他也在這些時間里有了很大的成就，并且在他臨終前，提出了920萬美元的財產(chǎn)作為獎金，做了件有意義的事。

時間，每天都是24小時，可是把一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒，讓世界變的更美好。

閱讀日記怎么寫三年級 (篇2)

考試可以對自己所學(xué)的知識進行一個簡單的評測，才能更好的學(xué)習(xí)。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于考試的日記，希望對大家有所幫助?？荚嚾沼?期末考試有簡單的也有困難的，考完后我們這些學(xué)生都會有一個共同的懼怕點，那就是——擔(dān)心成績!星期三就是分析試卷一天，我懷著擔(dān)憂的心情走進了教室。第一節(jié)是語文，也就說是先分析語文的試卷，我的心忐忑不安，終于卷子發(fā)到了我的手上，89.5分，四舍五入90，我心想：太好了，是優(yōu)。我心中的石頭終于放下來四分之一了!第二節(jié)是數(shù)學(xué)，我祈禱一定要是100分，因為我之前和林靖然打了一個賭，說我考不了100我就是“豬”!蘇老師開始點名了，第二個就是我，我拿到了試卷，心中一喜：哇!100，林靖然這回你“死定”了!我立刻向林靖然比了一個手勢：一根油條兩個雞蛋。我思考了一下，這次思維題只加了12沒有加20真是可惜呀!第三節(jié)是英語和科學(xué)，我發(fā)到英語的試卷后大吃一驚，我只考了77，然后我去問老師，老師說總分只有80分。而科學(xué)我得了一個96，對我來說已經(jīng)可以了!是呀期末考試的“痛苦”就是同學(xué)們對自己成績的擔(dān)心呀!考試日記2今天是期末考試，同學(xué)們并沒有向往常一樣，做出一副嚴(yán)肅的模樣，而是交頭接耳竊竊私語，發(fā)生什么事了呢?一大早，當(dāng)同學(xué)們都坐在教室專心致志地復(fù)習(xí)時，門忽然開了，坐在第一排的張紅同學(xué)一看，頓時呆住了，這不是李明同學(xué)嗎?李明若無其事地走進教室，全班同學(xué)抬眼一看，手中的鋼筆也落在了書桌下，簡直出乎意料。要知道，李明從上個月起就開始生病，他的座位永遠是空著的，他的同桌說，他得了一種重感冒，一直不見好，需要輸液，這種感冒傳染性強，所以不能上學(xué)，日子一長，同學(xué)們都把他漸漸淡忘了，而當(dāng)他戴著大口罩吃力地走向教室時，他已經(jīng)變得瘦弱不堪，全班怎能不大吃一驚?此時，每個人心中都在想，李明能堅持來期末考試，真不容易啊!考完試，人流如潮水般涌出教室，同學(xué)們都議論紛紛，有的說李明不該來學(xué)校，不然把病傳染給同學(xué)了;有的說他堅持來學(xué)?？荚?，已經(jīng)很不錯了;還有的人說他吃錯藥了，不好好呆在家里休息還跑到這兒來考試……這時，一個調(diào)皮蛋周濤同學(xué)跑到李明面前打趣道：“喂，李明，你不好好呆在家里，怎么跑這兒來了?你完全可以不考試，在家里打游戲機啊!”“因為即使我生病，也必須完成我該做的事，不能逃避考試!”李明正義凌然地回答。同學(xué)們都聽到了這句話，他們每個人的心底都在贊美李明的這種品質(zhì)。是啊，我們必須完成自己的本職，不能逃避考試，向李明同學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們都放學(xué)回家了，這次期末考試，我們還從李明身上學(xué)到了許多?？荚嚾沼?光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期過去了，我們面對著的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里，就好似一個“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一個都少不了?！八帷遍_心指數(shù)：5.5%“呀!今天是星期三，怎么還有作業(yè)呀?”隨著甲同學(xué)的尖叫聲，我們?nèi)嗟哪抗舛冀y(tǒng)一集中在黑板上，啊!果然有作業(yè)，這是剝奪了無作業(yè)日的，嗯，嗯嗯……嗯(詞窮)權(quán)力(勉強一下啦!)本來還沉浸在無作業(yè)日的喜悅之心的同學(xué)們的心情好像被雷劈了一般——瞬間從喜悅的極點降到了痛苦的冰點。不過……還好，令我值得慶幸的是，作業(yè)并不多?！疤稹遍_心指數(shù)：89.8888%“耶，耶，耶……，今天英語沒作業(yè)，今天英語沒作業(yè)!”許多同學(xué)都唱起了rap，的確值得慶幸，因為……今天……“木有”……“英女”作“孽”嗎!“苦”開心指數(shù)：0.0001%哎喲，下節(jié)又是英語課，我的媽呀，一天3天英語課，這是要作死的節(jié)奏啊!“叮呤呤，叮呤呤?！毕抡n鈴響了，同學(xué)們各個早已蓄勢待發(fā)，只等老師一聲令下：“下課!”便會如一支支離弦之箭，朝門外直奔而去?？上?，萬事具備，只欠東風(fēng)，英語老師好像沒聽見下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不舍地離開了教室?！袄薄遍_心提數(shù)：3.3333%哦耶，今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè)，太棒了，很快，這個好消息，便傳遍了班級。可誰知，媽呀，老師只是沒寫而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要_“咸”開心指數(shù)：0.0002%“叮叮叮!”準(zhǔn)時報點的鬧鐘告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚10：00了，啊，我伸了一個大大的懶腰?！把?，該去睡了?！狈畔率种械墓P，合上面前的《黃岡小狀元》，簡單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書蠻橫霸占的書桌……拖著疲憊的身體跳上床，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，長長地舒了一口氣，進入了那甜美的夢鄉(xiāng)……爸爸常說：“成長本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來，才是真正的長大了。迎考的日子里，我似乎又有點明白爸爸的話了，走過又累又苦的期末之路，成績報告單上那鮮亮的分數(shù)，才讓人分分鐘都覺得甜吧?？荚嚾沼?今天中午的時候，數(shù)學(xué)李老師宣布了今天早上數(shù)學(xué)考試的成績。等數(shù)學(xué)李老師念道了一百分的時候，我捂著自己的小心臟，我好像覺得自己的小心臟都快要跳出來了似的。數(shù)學(xué)李老師念了好多的一百分，李老師還說：“如果她念到一百分的人就可以得到一個小零食哦!”我聽了，很激動。等念道我的名字時，我都不敢相信自己的耳朵了!簡直就是天大的喜事我沖到了數(shù)學(xué)李老師的面前，準(zhǔn)備拿卷子領(lǐng)好吃的，好吃的好多哩!有小糖果、巧克力豆、鉛筆等等，數(shù)學(xué)李老師讓我挑一個小零食，我想了想，于是我說：“那我就要巧克力豆吧!”因為巧克力豆是一小包一小包的，而且多，再說了我一心想著放學(xué)了，和聰聰姐姐一起分享呢!于是數(shù)學(xué)李老師就給我了一包棕色外皮、上面寫著牛奶巧克力味的一包小巧克力豆。我高興極了，我接過巧克力豆，對數(shù)學(xué)李老師說了一聲：“數(shù)學(xué)李老師，謝謝。”然后就高高興興的回到座位上，把一小包巧克力豆裝進了自己的書包里。我覺得今天好開心呀!以后我要多多努力，爭取得一百分?？荚嚾沼?今天是星期一，我早早的來到學(xué)校，走進班級，我看見已經(jīng)有一些同學(xué)在那讀書了。我馬上走到座位，拿起書讀了起來。過了一會兒，我看見語文老師走進來把語、數(shù)、英三科的考試時間寫在了黑板上。哦!上午考數(shù)學(xué)和英語，下午考語文。數(shù)學(xué)有90分鐘，英語有一個小時，語文有100分鐘。寫完后，老師在旁邊寫了一個溫馨提示：仔細審題，書寫工整，認真檢查。過了一會兒，上課的鈴聲打響了。有兩位老師拿著試卷走了進來。期末考試要開始了。剛才我就在想數(shù)學(xué)會考一些什么題目?會不會很難?一發(fā)下來我才恍然大悟。原來這么容易。不過我也不能掉以輕心。下課的鈴聲打響了，老師開始收卷。我把試卷給老師后松了一口氣。英語考試結(jié)束后就是語文考試。我讓自己平靜下來，放松自己的心情去迎接語文考試。這次的期末考試考完后，我在家里想自己的試卷將是一個怎樣的成績。等吧等吧，過兩天后就知道了。考試日記6今天，我們數(shù)學(xué)考試。我考試的時候很認真。我覺得自己做得又快又好。但是后來檢查的時候，我發(fā)現(xiàn)口算4+3×6算錯了，應(yīng)該是等于22，我寫成了12，我連忙把做錯的地方改過來。下課了，老師說：“有把握得一百分的同學(xué)可以交掉考卷出去玩?！蔽疫B忙交掉考卷出去玩了。坐在我旁邊的沙陶陶問我：“你真的有把握考100分嗎?”我想了想，說：“我有一點點把握，但我肯定是95分以上?！敝形绲搅藡寢寣W(xué)校，我把考卷上的聰明題給媽媽做。我問媽媽：“一個大盒子里有四個中盒子，一個中盒子里有八個小盒子。一共有多少個盒子?”媽媽想都沒想說：“一共有32個盒子?！蔽艺f媽媽錯了。媽媽問：“哪兒錯了?”我告訴媽媽：“32個小盒子還要加4個中盒子和1個大盒子。應(yīng)該一共有37個盒子?！眿寢屵B連夸我聰明。等放學(xué)的時候，我知道自己(真的)考了100分加星，我很開心。

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閱讀日記怎么寫三年級 (篇3)

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。的確，讀書對我來說，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽光、友情一樣地接受書籍帶給我的那些樂趣!書籍能給我們帶來豐富的知識，帶領(lǐng)我們進入到知識的.海洋，在不知不覺中學(xué)會許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。

好書，為我們打開了真善美的大門。我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書中，驚險離奇的事件、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯推理，吸引著我一頁接一頁地讀下去，達到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書，雖然它能放松我的心情，但書里面沒有太多的知識。到了二年級，我學(xué)會了拼音，就開始讀那些有拼音的故事書――《越讀越聰明》就是我最愛讀的一本書。每天寫完了作業(yè)，我都要閱讀它。它是我最珍愛的一本書，直到現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀。好書故事生動，語言簡練，而壞書很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細分辨好書和壞書，不要讓壞書破壞我們的情感。

我喜歡讀好書，喜歡讀語言優(yōu)美的書。好書能把你從困境中解脫出來，使你看到希望;好書能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂起來。讀書，是人類走向知識海洋的橋梁，愿我們天天讀好書，天天在書海中快樂地暢游!

閱讀日記怎么寫三年級 (篇4)

高爾基曾經(jīng)說過：“每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離普通的動物而上升到高智慧的人類，就更接近美好的生活……”

小時候，我還沒上學(xué)校。我總是在想：為什么天是藍藍的呢?為什么天會下雪呢?為什么太陽每天會升起、每天又會落下呢?為什么飛機會在天上飛呢?。。。那時候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題，期望知道答案。媽媽也會耐心的教導(dǎo)我，可惜我一點都理解不了。這時爸爸就會哈哈大笑地跟我說：“等我們的寶貝上學(xué)了，有知識了，就會懂了。。?！?/p>

現(xiàn)在，我是一名金華市江濱小學(xué)三年級的小學(xué)生了，通過在學(xué)校里老師們的辛勤教育，通過看那些豐富、科學(xué)的課外書，我終于知道了答案?？涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自己又有很多的小問題不明白了：為什么有了電才能看電視?為什么電腦可以上網(wǎng)?為什么小小的手機也會說話?。。。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學(xué)習(xí)，掌握知識，多閱讀科學(xué)的書籍，我就會有答案了。。。

學(xué)習(xí)太有趣了，閱讀讓我增長了知識，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會一直快樂地去學(xué)習(xí)、快樂地去閱讀!

閱讀日記怎么寫三年級 (篇5)

這幾天，我一直在看《淘氣包馬小跳》，這是我長這么大以來最快樂的閱讀了，經(jīng)常是媽媽叫我時我還在廢寢忘食的看，時不時的被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑。

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列讀物，作品好玩有趣、快樂無敵，通過描寫馬小跳、張達、毛超、唐飛等一群孩子的快樂生活和他們周圍發(fā)生的好玩故事，反映了和我同齡孩子的真實想法，在描述孩子與大人間因觀念不同而產(chǎn)生的各種沖突中，倡導(dǎo)大人要進一步理解孩子、多和孩子溝通，從而讓我們擁有健康快樂的童年生活。

我覺得讀書本來就是一件有意義的事，而讀《淘氣包馬小跳》就更是一件快樂的事。通過對《淘氣包馬小跳》的閱讀，我的認字能力有了很大提高，還學(xué)會了很多成語、了解了很多新鮮的事物，甚至偶爾也能跟媽媽說兩句，媽媽說這叫潛移默化，還為此表揚了我。我希望能看到更多的像《淘氣包馬小跳》一樣的書，也希望和我同齡的孩子都去看這本書，那樣，在快樂的閱讀中，我們的生活也就都和書中的馬小跳一樣快樂了!

二年級觀后感怎么寫

通過觀看影片，我們能夠逾越自己的身心，此時心中種種，感慨萬千，最是適宜寫一篇觀后感。撰寫觀后感是一種很好的學(xué)習(xí)提高方式，寫觀后感的過程可以提高我們的寫作水平。您覺得寫作品名的觀后感困難嗎？這份“二年級觀后感怎么寫”是小編傾心打造的希望您會喜歡，感謝您的收藏和喜歡也請不吝將這篇文章分享給您的朋友們！

二年級觀后感怎么寫【篇1】

《三個兒子》讀后感_二年級讀后感_二年級讀后感《三個兒子》讀后感_二年級讀后感_二年級讀后感這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文《三個兒子》。學(xué)完后，我深受啟發(fā)。

正文主要寫了三位母親去井里打水。前兩個說的是孩子的優(yōu)點，而第三個什么也沒說。三位母親打完水，提著沉重的水桶走回家。這時，迎面跑來了三個孩子，一個孩子翻著跟頭，一個孩子唱著歌，另一個孩子接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。

讀完課文，我覺得自己也和課文里三個兒子中的第三個兒子一樣懂得孝敬媽媽。記得有一次，媽媽生病了，我趕緊讓媽媽躺在床上，又端來了水，并拿出藥給媽媽吃。那就讓我媽媽好好休息吧。我?guī)退黾覄?wù)。

這段文字讓我明白什么是真正的兒子？真正的兒子應(yīng)該和父母分擔(dān)生活的重擔(dān)。在日常生活中，我們應(yīng)該向三兒子學(xué)習(xí)，盡可能多地幫助父母做家務(wù)。

二年級觀后感怎么寫【篇2】

《生命生命》讀后感

最近，我學(xué)了一篇《生命生命》一文，我被文中的飛蛾的求生欲望給震憾了。

《生命生命》主要寫了飛蛾求生，生長在磚縫中不屈向上的小瓜苗，靜聽自己的心跳三件事情，說明了生命的意義。

當(dāng)我讀到我可以好好利用它或者白白浪費它。一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。在這句話里，我覺得我們一定要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮最大的價值；不要浪費時間，無所事事。

餓了哦還想到一句名言：一寸時間一寸**，一寸**很難買到一寸時間。

讀完了這一篇課文，它讓我想起了海倫凱勒，海倫凱勒是一位雙耳失聰，雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，最后成為了哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生。

我學(xué)到了這段文字，我收獲了很多，讓我明白了一個道理：我的人生一直保持著這樣一種信念，人生的一義就是付出，付出，不接受，不爭取。

《生命生命》讀后感

最近，我在語文書上讀到一篇叫《生命生命》的課文。我被文中的飛蛾求生的欲望所感動了。

《生命生命》主要講了飛蛾求生，磚縫中生長的瓜苗，靜聽心跳三件事，展現(xiàn)了生命的意義。飛蛾在作者手中掙扎，試圖振翅逃跑，這讓作者感到震驚。我體會到了飛蛾求生的欲望很強烈。

當(dāng)我讀到這句話時：雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。讀到這里，我體會到：

生命很短暫，人的生命是有限的，但只要我們努力，我們就能讓我們的生命穿越時空，體現(xiàn)出無限的價值。

這讓我想起了海倫凱勒。海倫·凱勒是一個殘疾人，它從小就雙目失明，雙耳失明。但憑著堅強的毅力、信念和對生活的熱愛，她已經(jīng)掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的殘疾學(xué)生。這是個奇跡。

讀完這篇課文，我受益匪淺。它教會我，雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。

二年級觀后感怎么寫【篇3】

2月19日，星期天，我和一媽一媽一一起觀看了電影《雷鋒》是老電影，黑白的。

雷鋒勤儉節(jié)約，每月只有6元錢工資。他省吃儉用，口渴了，1一毛一5分錢的汽水也不舍得買；襪子爛了，縫縫補補，補丁摞補丁，也不舍得買一雙新襪子。他攢了100元捐給了災(zāi)區(qū)。災(zāi)區(qū)人民一手拿著一百元錢，一手拿著雷鋒的補丁襪子，激動得不知道說什么好。

雷鋒有一愛一心，心里想的總是別人。他帶病到工地參加義務(wù)勞動，在回部隊的路上下起了大雨，這時他聽到一陣哭聲，原來是一位老大一娘一領(lǐng)著小孩回家迷路了。雷鋒一聽，趕忙把孩子抱起來，還把自己的上衣給小孩兒穿上，自己卻淋得渾身濕一透了。雷鋒踏著泥濘的小路把老大一娘一和孩子送到了20多里外的朱家屯，連屋都沒有進，趕忙回部隊了。老大一娘一站在門口，感動得流下了眼淚。

雷鋒去世四十多年了，一媽一媽一說：雷鋒一精一神永存。雷鋒永遠是我們學(xué)一習(xí)一的好榜樣！

二年級觀后感怎么寫【篇4】

小學(xué)作文頻道小編[抹綠]今天給大家整理了《二年級讀后感:《駱駝祥子》讀后感》的優(yōu)秀作文，這篇二年級讀后感:《駱駝祥子》讀后感共有700字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級讀后感:《駱駝祥子》讀后感吧。

祥子原是鄉(xiāng)下人，后來來到了北平城謀生，他身上有著農(nóng)民特有的淳樸、執(zhí)著與堅忍。祥子并沒有什么特長與本事，所以決定靠拉車來維持生計。祥子希望靠自己的努力過上幸福的生活，可惜最終理想未能實現(xiàn)。

祥子的經(jīng)歷中有三起三落。起初祥子剛來到北平城，苦干了三年，用自己的努力和汗水湊足了一百塊，買了一輛新車，可是祥子為了賺錢，膽子越來越大，在一次冒險拉車的途中被憲兵連人帶車抓走了，祥子辛辛苦苦賺來的車就被兵給搶走了，自己也被留下來當(dāng)免費苦力，理想第一次破滅。而后祥子并沒有放棄信心，他逃了回去，依舊拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車，可新車還沒有買上，祥子辛苦攢下的錢就被孫偵探騙走了，希望第二次破滅。隨后祥子在虎妞的威逼利誘下，無奈地與虎妞結(jié)了婚，用虎妞的錢買了一輛車，可是好景不長，虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事祥子又賣掉了車，第三次夢想破滅。祥子自此自甘墮落，祥子的墮落無疑是當(dāng)時的社會“常態(tài)”，祥子的老實與勤奮給予了祥子許多希望，但這也是祥子墮落的自身原因中一個十分重要的條件，祥子的個人主義和愛財注定他的一生悲慘。

黑暗的社會是造成祥子悲劇的主要原因：人是社會中的人，受社會的制約，他的人生道路，是由他與社會的各種聯(lián)系決定的。祥子是社會中的人，而且所面對的那個“強大的、罪惡的、病態(tài)的社會”，正是這樣的社會才是造成他人生悲劇的主要原因。祥子人生悲劇的另一個因素就是他自身的性格局限：我們承認黑暗的、污濁的、人吃人的社會是造成祥子悲劇人生的罪魁禍?zhǔn)?，但是祥子自身性格的雙重性、墮落性、劣根性是一個無法回避的因素，對他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。

二年級觀后感怎么寫【篇5】

丑小鴨變成白天鵝后，覺得自己不再像以前那樣狐獨了，它每天都開開心心地過日子。

日子一長，丑小鴨想回去見媽媽和家人了。于是，它開始收拾行李，經(jīng)過了二天二夜的飛行，它回到了以前的家鄉(xiāng)，回到家里后，丑小鴨撲進媽媽懷里對媽媽說：“媽媽，我是丑小鴨，我回家了，這段時間您和哥哥、姐姐們過得還好嗎?我好想念大家呀!”媽媽看看白天鵝，驚奇地問：“你怎么會是丑小鴨呢?”丑小鴨說：“媽媽，當(dāng)初你把鴨蛋和鵝蛋混合在一起孵了，我就是那個鵝蛋孵出來的白鵝，我原來是白天鵝的呀!”媽媽終于相信眼前這個白天鵝就是丑小鴨了，它開心地笑了，可是不一會兒，媽媽又不開心了，丑小鴨問媽媽是怎么回事?為什么不開心呢?媽媽說：“丑小鴨，你知不知道，你的哥哥、姐姐們好吃懶做，連基本的生存本領(lǐng)都不會，我在為它們發(fā)愁呀?！背笮▲喺f：“沒關(guān)系的，讓我來教哥哥、姐姐們吧!”

丑小鴨每天早上教哥哥、姐姐們學(xué)游泳，下午教哺魚，晚上教它們自我保護的本領(lǐng)。丑小鴨用了一年的時間把小鴨們教得好好的，它們也學(xué)會了各種本領(lǐng)，還和丑小鴨相處得好好的。

丑小鴨完成事情后，就飛回天鵝湖，又過上了開開心心的日子。

二年級觀后感怎么寫【篇6】

在黨員公社的組織下，我看了《雷鋒的微笑》這部電影，當(dāng)我觀看這部電影時，更像是在接受教育，一部95分鐘的電影，讓我學(xué)會了如何做人，做一名什么樣的人。

雷鋒叔叔那種助人為樂的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。只要別人有困難，雷鋒都會毫不猶豫地去幫助他。那一幕幕的鏡頭，犧牲假日休息時間到工地來搬運磚塊；送老大娘回家；捐錢給災(zāi)區(qū)；幫小學(xué)生一起植樹等等。我從這一幕幕片段里感受到雷鋒內(nèi)心的那種快樂，他的快樂并不是自己得到了物質(zhì)金錢而產(chǎn)生的心理反應(yīng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的精神層次的快樂。我深知這種快樂才是真正的快樂。在黨員公社服務(wù)的這一段時間里，我也曾享受過這種快樂，去敬老院服務(wù)、清潔校園衛(wèi)生、去社區(qū)慰問演出，每一次義務(wù)服務(wù)都能夠讓我體會到那種快樂。

雷鋒說他是一顆小小的“螺絲釘”，因為螺絲釘有著擠勁和鉆勁，所以我們在學(xué)習(xí)上，也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)習(xí)這種“釘子”精神。雷鋒一直以來都是在做好本職工作之后，再去奉獻社會的。所以作為當(dāng)代大學(xué)生的我要更加的刻苦學(xué)習(xí)，不僅要自己學(xué)，還要帶動身邊的同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

雷鋒說過：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去。”我們從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，工作以后也要像雷鋒一樣對待工作認真負責(zé)，對待生活充滿陽光，對待需要幫助的人熱情奉獻，熱愛祖國，全心全意為人民服務(wù)，做一個對國家，對社會有貢獻的人。

二年級觀后感怎么寫【篇7】

有好多精彩的情節(jié)呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當(dāng)中的以為主人公――孫悟空，因為他能分善惡，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時候了，不像沙僧那么憨厚老實。哈哈，提到豬八戒，我就會開懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會開懷大笑吧。對，他就是那樣的人，見利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個字說他“活該”。

但他也有好的地方，就是不會背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來，因為我討厭他。在“三打白骨精”的情節(jié)中，他居然不相信自己的大徒弟，不過，轉(zhuǎn)個彎想想，這也不是他的錯，他只是一個凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個人當(dāng)中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。

發(fā)現(xiàn)了嗎？他們四人取經(jīng)的擔(dān)子全在他肩上。我要學(xué)習(xí)孫悟空大仁大義，堅持正義的品德，學(xué)習(xí)唐僧大慈大悲，寬恕別人的'精神，學(xué)習(xí)豬八戒不做叛徒的氣節(jié)；學(xué)習(xí)沙僧的腳踏實地，認真勤勞的干勁。更要學(xué)習(xí)他們四個人的團結(jié)合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現(xiàn)在已融合在一起，永遠永遠都分不開了......

二年級觀后感怎么寫【篇8】

高二年級讀后感：讀子夜后的心得今天早上，仰望窗外，天氣格外晴朗，我的心情也格外激動，我想起床了，做什么事才好呢?坐在床頭，我忽然注意到床頭書架上擺滿的書籍，何不讀上一本呢?

于是，我挑選了一本名曰《子夜》的古版書看起來。仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)矛盾的這部**描寫的是1930年國民**統(tǒng)治時期的事，我便興趣十足地閱讀起來，這本書主要講了吳家大少爺吳蓀甫在大都市建造了一座從外國引進的機器制造廠的過程。但建廠之初，卻遭到封建勢力的不滿和反對，于是他們聯(lián)手策劃了一個陰險的陰謀，使吳蓀甫的工廠化為烏有。

果然，他們的計劃成功了，吳蓀甫漸漸付不起員工的工資，失敗了。我愛上了這部**，被它的文學(xué)魅力所折服。同時，我也知道它的歷史背景。最讓我發(fā)人深省的是，封建主義注定要滅亡。

**中的主人公引進了外國的機器，本來是想報效祖，使祖國的工業(yè)更加先進，可那些封建主義嚴(yán)重的**卻極力反對和阻止，導(dǎo)致了吳蓀甫的悲慘下場，這充分地體現(xiàn)了當(dāng)時的中國還是一個半殖民半封建的國家，也體現(xiàn)了當(dāng)時官僚主義權(quán)力的強大，誤國誤民，也讓我們痛惜國民**統(tǒng)治的失敗!寫道這里，我想起了清朝時期的一個事件，由于清朝**的封建和固步自封，不會利用發(fā)明出的火藥，只會把國庫的銀子用在建造皇家園林和樓臺殿閣上，正是可悲!以致于后來，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭、割地求榮的行為，這也說明了封建主義注定是要滅亡的。

如今的新中國，是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，實行改革開放，使我們的國家不斷繁榮昌盛!高二年級讀后感：讀《子夜》后的心得相關(guān)內(nèi)容:

高中生讀后感：讀《紅樓夢》后的感想

高中生讀后感：讀紅樓夢后的感想讀《紅樓夢》實在姐姐的影響下開始的，半白話半文言的文字，我并不能完全理解，但還是陶醉于書中文字間流露出的真情，感慨萬分我剛剛接觸《紅樓夢》一書時，便被那些惠質(zhì)蘭心。優(yōu)雅。

高一年級讀后感：《子夜》的讀后感言

高一年級讀后感：子夜的讀后感言寫成于20世紀(jì)30年代初的《子夜》,詩作家矛盾對己所處時代城市內(nèi)部的變動與新生所展開的全方位描繪，它包羅萬象的任務(wù)和事件之大之廣，乃近代中國**少見的。

高中生讀后感：讀子夜后的感想

《子夜》是一部宏篇巨制式的大手筆，這是我的第一印象。盡管筆者反?。何以瓉淼挠媱澅痊F(xiàn)在寫的還多，但由于今年夏天的酷暑已經(jīng)損害了我的健康，我不得不放棄。

因而就成為了現(xiàn)在這個樣子。偏重于都市生活的描寫。

高中生讀后感：讀圍城后的感想

《圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇作品，該作品凝聚了他對社會腐敗、學(xué)術(shù)墮落的感嘆，堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。錢鐘書塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫茹嘉、李梅亭等新鮮人物。

高一年級讀后感：《圍城》的讀后感言

高中一年級讀書后：在圍城讀書后，錢鐘書說：婚姻是圍城，里面的人想出去，外面的人想進來。

我說：靈魂也是一座被圍困的城市，生活在自己的陰影下，只有越陷越深，只有戰(zhàn)勝自己，才能走出被圍困的城市。

高二年級讀后感：讀《圍城》后的心得

高二年級讀后感：讀圍城后的心得合上書本的最后一頁，久久不能忘懷，滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時的情景。最后一段似乎并不意味著結(jié)束，但它似乎向人們宣布了另一個新故事的開始。

高中生讀后感：讀《歌德談話錄》后的感想

高中生讀后感：讀歌德談話錄后的感想《歌德談話錄》是一本讓人受益無窮的好書。在這本書中，你將學(xué)習(xí)到精彩的論述和對話，還可以聽到歌德對莎士比亞、拜倫、雨果、司湯達等著名詩人和作家以及他的政治、文學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)和宗教的認真評價。

高一年級讀后感：歌德談話錄的讀后感言

讀完《歌德談話錄》，頗受感動，使我全身心的受到一次洗禮，讓我的對人生有了一個更新的認識，使我更深切的感悟到愛國、人類`自然、人生`榮辱、宗教`信仰、道德`情操、個人`集體、志向`成才、讀書`學(xué)習(xí)、文學(xué)`藝術(shù)的真正內(nèi)涵，其中，最讓。

附送：高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得

高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得

高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得

高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得

高二年級讀后感：讀湯姆叔叔的小屋后的心得在十九世紀(jì)末，美國盛行著一種毀滅性尊嚴(yán)的奴隸制度，這種制度是將非洲等落后的地區(qū)的黑人，強制押到新大陸，當(dāng)作家畜式的買賣，遭受到買賣的黑奴就開始了他們一生被使喚不歇的奴隸生涯。《湯姆叔叔的小屋》一書敘述的正是發(fā)生的那期間的一個悲慘原故事。

讀完這個故事，我對可憐的湯姆叔叔感到同情，同情他可憐的身份，同情他悲慘的命運;我又對殘忍的奴隸主和卑鄙的奴隸商人感到憎恨，憎恨他們的粗暴**，憎恨他們的冷酷無情;我還對這種奴隸制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等;我更對偉大的林肯**感到佩服，佩服他廢除黑奴制度的決心，佩服他廢除黑奴制的真實行動。我曾經(jīng)看過一篇課文：《奴隸英雄》講的也是奴隸們的悲慘。

為什么會有這樣一個不平等的制度？在美國和羅馬都有。他們不把奴隸當(dāng)作人，甚至不拿他們的生活開玩笑。太不公平了！

同樣是人，生活在同樣的世界里，可是他們過的生活卻是天壤之別，一個是不停地指使別人做這做那，另一個則是被命令著做東做西，做不好還要挨打挨罵，甚至還要付出生命!我不敢相信現(xiàn)在走在世界最前面的美國，竟有這樣的一段黑暗歷史。讀完《湯姆叔叔的小屋》，我真正明白了我們現(xiàn)在為什么要呼吁公平、公正、公開的作法，凡是人，都應(yīng)該是平等的，不管你是白種人、黑種人，還是黃種人，只有這樣，才能使我們的社會變成一個文明的社會。

我希望，一個公平、公正和開放的制度將在世界上廣泛建立，湯姆叔叔的悲劇不會重演。高二年級讀后感：讀《湯姆叔叔的小屋》后的心得相關(guān)內(nèi)容:

高一年級讀后感：《湯姆叔叔的小屋》的讀后感言

高一年級讀后感：湯姆叔叔的小屋的讀后感言呼喚平等讀了《湯姆叔叔的小屋》有感今天，我讀了一本書 《湯姆叔叔的小屋》，這本書講述了一位美國黑人奴隸，在慘無人道的奴隸制的壓迫下艱難生活，最終死去的故事。

二年級觀后感怎么寫【篇9】

《馬小跳》讀后感

通過讀了《淘氣包馬小跳尋找大熊貓》這本書后，使我了解到，大熊貓雖然是國家珍貴的保護動物，但還是有很多狩獵者破壞著它們安靜的生活。

為了保護大熊貓，葉朗博士和同伴們一起來了。他們在大熊貓的故鄉(xiāng)藏龍自然保護區(qū)建設(shè)了最大的大熊貓研究基地，這是全國最大的大熊貓自然保護區(qū)。

《馬小跳》讀后感

他們經(jīng)常在**研究熊貓一天的飲食，雖然在那里不能經(jīng)常見到熊貓的影子，但是葉朗博士卻不惜一切希望，在藏龍山上仔細尋找熊貓的糞便，希望能在里面發(fā)現(xiàn)一些新的線索，和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士找到有關(guān)大熊貓的線索。

有一次，他們在山上露營時，發(fā)現(xiàn)自己帶來的鐵鍋被大熊貓吃掉了，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)大熊貓吃了鐵鍋來補鐵。就這樣，馬小跳和同伴們不斷地了解大熊貓的生活習(xí)性，以便制定保護大熊貓的計劃。

大熊貓現(xiàn)在還是在不斷地減少，所以我們要很好地愛護它。

《馬小跳》讀后感

昨天我讀了馬小跳這本書。內(nèi)容是：馬小跳原名馬小吉，意思是“小馬驥信”。

這個名字是馬小跳的爺爺字是至終把一本很厚的字典爛掉了，所以他給馬小跳取了個好名字。但馬小跳很窮。他喜歡呆在母親的子宮里。一般來說，其他孩子十個月后出生。馬小跳已經(jīng)11個月沒出過胎了。那是因為母親的子宮是最柔軟、最安全、最舒適的地方。

醫(yī)生用剪刀剪了媽媽的肚子，把媽小跳抱了起來。馬小跳氣得跳了起來。這個時候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。當(dāng)醫(yī)生把馬小跳放在體重表上時，他發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。

終于，馬小跳100天前出生了。馬小跳的父親馬天笑決定給馬小跳100天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。這時，馬小跳跳了起來，因為馬小跳很生氣。

《馬小跳》讀后感

下午，我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》，這篇故事講的是，有個學(xué)生名字叫馬小跳，他的同桌叫路曼曼，路曼曼經(jīng)常拿一個本子記錄馬小跳不良表現(xiàn)的習(xí)慣，有一天上數(shù)學(xué)課，老師出了20道算式讓同學(xué)們來算，馬小跳趁老師不注意的時候，偷偷看別的同學(xué)答案，這一切都被路曼曼看到了，記錄到她的小本子上了，寫的是馬小跳上課偷抄了一位同學(xué)的算式。在語文課上，馬小跳平是不違紀(jì)，但路曼寫了一句話：馬小跳上課不大聲說話。

馬小跳趁路曼曼不在的時候，偷偷取出了她的小本子，看了一眼，找到路曼曼，說：這里面有的的是事實，有的不是事實，比如說我上課偷看了一位同學(xué)的算式題那是事實的，說我上語文課的時候聲音不洪亮這不是事實。

二年級觀后感怎么寫【篇10】

暑假的時候，我讀了《小女生金貝貝》這本書，我實在是太喜歡金貝貝了。有時候我甚至覺得自己已經(jīng)變成了金貝貝，她就是我，我就是她。

金貝貝是個可愛的女孩子，她天真浪漫、善良而充滿幻想，她就是我們這些女生的代表，在她的身上有所有小女生的影子，她的經(jīng)歷我們也曾經(jīng)歷，或者即將經(jīng)歷……

例如第一章《缺牙巴讀書》，看了這段，我感覺好象給自己打了預(yù)防針一樣，對缺牙巴有了初步的了解，甚至充滿了幻想跟期待。因為我換牙比較晚，別的同學(xué)都已經(jīng)換牙了，我的小牙還是那么整齊結(jié)實。以前我對換牙一無所知，在心里也曾笑話過那些缺牙巴的同學(xué)，但是看了這本書之后，我決定再也不笑話同學(xué)了，因為換牙是我們每個人成長必須要經(jīng)歷的過程。暑假的時候我終于換牙了，不過我發(fā)現(xiàn)我并沒有象金貝貝那樣，把“風(fēng)”讀成“轟”，不知道是不是因為我換的是下牙而不是門牙呢?我也跟金貝貝一樣，把掉的牙齒扔到了天上，哈哈，不過我沒有打中某個男生的腦門呀!

這本書給我?guī)碓S多快樂，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣，體現(xiàn)了文中金貝貝無憂無慮，陽光，善良，頑皮，無拘無束的性格，以及那天真的做法，使我深受感動。

落葉三年級作文怎么寫精選

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“落葉三年級作文怎么寫精選”，歡迎閱讀，供您參考。

落葉三年級作文怎么寫 篇1

秋天，綠色的葉子已經(jīng)開始慢慢的變黃，風(fēng)兒輕輕的一吹，落葉一會兒像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;一會兒像仙女一下凡;一會兒像一把扇子制造狂風(fēng)……

然后落在地上，它就像臨終前的老人毫無向死神還手之力，安靜的離開了這個世界。落葉以前吸取了很多空氣，這些空氣都是因為要培育自己的下一代，讓它更好的活在這個世上。

但是你不要以為落葉失去了生命就沒有任何作用了，這樣的花你就錯了，它可以被風(fēng)埋一進泥土里，成為大樹的養(yǎng)料，讓大樹明年出現(xiàn)一片新綠。它還可以被燒掉，使我們可以更充分吸收更多的新鮮空氣……落葉的作用可多了。

如果落葉沒有掉在地上，而是往天上飛，它會飛到高高的山上，之后飛到一幢幢高樓大廈上，接著飛過停車場，然后飛到博物館里面學(xué)很多知識。還可能飛到我們頭上，然后被小朋友帶到家里做書簽，還可以做標(biāo)本，長大后成為一個落葉收藏家。

落葉和人.蠶.蜜蜂…..都是一樣終有一天要死去，要么毫無遺憾的死去，要么經(jīng)常的活著。

落葉三年級作文怎么寫 篇2

我家門前有一片樹林，季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候，媽媽都喜歡帶我和妹妹去樹林里看季節(jié)的足跡。

這片樹林是我最喜歡去的地方，每次媽媽帶我們?nèi)サ臅r候，我都會手舞足蹈的特別興奮。這個季節(jié)是看落葉的最佳季節(jié)，今天我們又來到了這片樹林。走近樹林，所有的小道上都鋪滿了一片片用落葉編織的彩色地毯，美麗極了。

這條彩色的毯子是由很多各種顏色的落葉組成的。有的是紅色的地毯，??！那是一片片火紅火紅的楓葉：有的是金色的地毯，??！那是金黃金黃的梧桐樹葉；還有的是綠色的地毯，??！那是翠綠翠綠的香樟樹葉；它分明是想在地毯上湊熱鬧！

我喜歡秋天，是因為喜歡落葉，因為它們從樹上飄落下來樣子，猶如一只只美麗的蝴蝶，在樹林中翩翩起舞。我在鋪滿落葉的樹林中跳來跳去，像只在樹林中撒歡的小鳥。我蹲下身去，在地上撿起那整枝的落葉，用她們把自己也裝扮了一翻。我把兩根滿是黃葉的樹枝插到妹妹的頭上，大聲的對媽媽喊：“媽媽，你看，小鹿公主了?！眿寢尶粗_心的我們，也像孩子似的哼起了兒歌：“鹿，鹿，梅花鹿，頭上長著兩棵樹?！比堑梦液兔妹枚伎┛┛┑男€停不下來。

落葉的姿態(tài)也是各種各樣，有的像帶有鋸齒的雞蛋，有的像一只只小碗，有的像在賣萌的小海星，有的像小精靈那有細又長的耳朵，有的像鐵扇公主的芭蕉扇，有的像……哇！秋天的落葉真美，我愛這美麗而又小巧的秋之精靈。

落葉三年級作文怎么寫 篇3

放學(xué)了，我走在森林公安學(xué)校里面，望著滿地的落葉，便知道這是秋姑娘的腳印。

來到操場旁，看見一棵棵的銀杏樹在陽光的照耀下，那樹葉就像是金子做的，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風(fēng)吹過，幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，顏色各不相同：有黃的，有黃中帶綠的，可愛極了！我撿起一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉，仔細端詳著：已經(jīng) 黃了的銀杏葉有點卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉，對著太陽。忽然，葉子的邊緣魔術(shù)般地閃起了金光！我猜想，這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊，令人愛不釋手。

銀杏樹的旁邊便是一排巨大無比的白楊樹，必須仰頭望著，才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個個愛心。忽然，一束陽光從樹葉之間直射我的眼睛，我不禁閉上 了眼睛，躲到了沒有陽光的地方。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，我一看，??！被風(fēng)吹動的楊樹葉左搖右晃，金色的陽光透過它中間，讓那些樹葉穿上了金色舞 裙，開心地跳著舞蹈。

樹下，則是掉下來的樹葉，一片搭著一片，許多葉子搭在一起，變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳，樹葉被我踢得高高的，接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面，樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來，欣賞這美麗的秋天。

我愛秋天，更愛這美麗的落葉！

小學(xué)生背影讀后感怎么寫

書籍是生活的調(diào)味劑，背影是一部優(yōu)秀的由朱自清寫的作品。是時候?qū)懸黄x后感來表達自己的理解和感受了。你是否有寫背影讀后感的問題呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)生背影讀后感怎么寫”，供你參考，希望能幫到你。

小學(xué)生背影讀后感怎么寫 篇1

星期六，我緩緩的打開《朱自清散文精選》，看了第一篇文章《背影》。

“我看見他帶著黑布的小帽，穿著黑布的大馬褂……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！泵恳淮慰吹竭@幾行文字，我仿佛走進了朱自清先生的世界，看到了“用兩手攀著上面，兩腳再向上縮”，他肥胖的身子向左微傾，為兒子買橘子的父親。這篇散文描述了在家庭遭到變故的情況下，父親送別遠行兒子的經(jīng)過。在父親的眼里，兒子是很重要的。

父母對我們又何嘗不是這樣子呢？從我們一出生到咿呀學(xué)語再到走路，這一點一滴不是父母所哺育的嗎？當(dāng)我們在睡夢中的時候，我們也不知道父母為我們做了多少，也許在為我們做早餐，也許是在幫我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，也許是在為我們清洗衣物。

看到這篇散文，我忽然想到了孟郊寫的那一首《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。”這兩句寫的是慈母縫衣的場景；“誰言寸草心，報得三春暉。”兒女就像區(qū)區(qū)小草，母愛就如春天陽光溫暖了我的心。

我們都擁有像朱自清父親一樣的父母，整天為我們忙這忙那，一路的叮嚀……可是，我們對這些愛熟視無睹，認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。我們的父親與朱自清的父親一樣，對我們關(guān)懷，寧可把壞的留給自己，都要把好的留給我們，寧可自己苦一點兒、累一點兒，也希望兒女能夠過得快樂、幸福。他們都有一顆熾熱的心——不計較干的任何一件事情，只愿默默付出。

六年來，每一次離家去上學(xué)，父親的叮嚀一直都在我的耳邊回蕩：“和同學(xué)們好好相處，多吃蔬菜多喝水，冬天不要玩雪，會感冒的，要好好學(xué)習(xí)……有時間，記得給爸爸打電話.......”這些千叮嚀萬囑咐對于我是多么的重要呀！父親把他那一顆愛兒女的心都給了我。

我們每一個人作為華夏好兒女，都要愛國家，也要愛我們的父母。父愛是偉大的，我們更要用心去愛自己偉大的父親。

小學(xué)生背影讀后感怎么寫 篇2

讀《背影》時，我仿佛看到了一個純樸、善良、偉大的父親，每當(dāng)我讀到父親為作者買橘子的段落時，心里就有一種酸酸的感覺，我仿佛能看到作者的父親那步履蹣跚的背影，也突然明白了父親對我意味著什么，他對我的愛是多么深沉而偉大。

文章中的父親是一個話不多的人，他以自己的方式愛著他的兒子。他從不會刻意地表達他的愛，但他所做的事中都充滿了對孩子深深的疼愛之情。他的愛像是一座山，一座博大幽深的山，雖然不易讓人察覺，但只要你靜下心來好好地想一想他所做的一切，你就能感受到他滿滿的愛。我的父親也是一個不愛說話的人，但他總是為別人著想。也許默默地為別人付出就是他愛人的方式吧！雖然他所做的一些事很簡單，但簡單中也能折射出深深的愛。

父親是我們生命的創(chuàng)造者，我們是父親生命的延續(xù)。是父親賦予我一顆美好的心靈；是父親給我筋骨支起一個生命；是父親給我靈性造就一種性格。天下的父親總是能無怨無悔地為子女做一切事，在讀《背影》時，我仿佛看到了自己父親的影子，朱自清以簡單的事件塑造了一個平凡卻又偉大的父親的形象，有時父親的愛就是因為太平凡，才會不易被我們察覺。之前我在閑暇時偶爾會細細觀察我的父親，乍一看我仿佛覺得他有些陌生，后來我才明白我從未深入地了解我的父親。他那黝黑的皮膚是他為家辛苦工作的證明；他那布滿老繭的雙手是他不畏艱辛的證據(jù)；他那變白的雙鬢是他為我操心勞累的結(jié)果。我的父親在陽光下?lián)]灑的汗水，折射出他工作時的艱辛，生活的或憂或喜，或悲或樂，或苦或甜的記憶......

大愛無言，父親的愛像是一縷陽光，溫暖我的心靈；父親的愛像是一股清泉，洗滌我的心靈；父親的愛像是一盞明燈，照亮我的心靈。父親的愛給我力量面對困難；父親的愛給我信心打敗挫折；父親的愛給我動力沖向成功。所以我要感謝父親，感謝他那博大而又不平凡的愛。

小學(xué)生背影讀后感怎么寫 篇3

淚，在不經(jīng)意間悄然劃過臉龐。這淚，也許是因為拜讀了朱自清先生催人淚下的散文而流，也許是因為懂得了含意深遠的道理而流，也許是因為看見了父親蒼茫無力的背影而流，也許是因為憶及了感人至深的往事而流。就在淚掉落的那一瞬間我似乎明白了許多……

正如朱自清先生所寫，父愛的確是一種不能只用只言片語便能囊括的深沉而又偉大的感情，《背影》設(shè)色淡冷，籠罩著感傷、寂寞的氣氛，全文向我們展現(xiàn)了一位父親為兒子買橘子時佝僂蒼老的背影，恰如其分地融入了作者的情感，也許朱自清在看過父親寄來的書信后，淚如泉涌，浮想聯(lián)翩，情寓于中，發(fā)之于外，便寫出了這篇不朽之作。作品催我落淚的地方有二：一是關(guān)于父親買橘子時背影的描述；二是父親信中的話語。因為描述的是父子之情，往日父親待我的好，便如電影鏡頭一般紛呈腦際。往事如煙，但親人之間無私的摯愛，是令我怎么也忘卻不了的。

在讀完《背影》的片刻，我深刻地感受到了朱自清先生的情系所在——父親的背影。幾個月前的一天，父親剛剛當(dāng)上單位的領(lǐng)導(dǎo)，也許是因為連續(xù)的過度操勞，也許是因為睡眠不足，那天晚上他像往常一樣為我做好夜宵后又鉆進了書房，過了一會兒我想讓他為我送杯水，一抬頭忽然發(fā)現(xiàn)他已趴在寫字臺上睡著了，那一剎那間，我的淚便涌了出來。他的背影，像一座永遠不會坍塌的山峰，雄渾而又厚實，我好想為父親披上一件外衣，好想讓父親到臥室去睡，卻又怕驚醒了他。我就那么靜靜地站著，凝視著父親沉睡的背影——那里，曾經(jīng)是我仰望高處的臺階；那里，曾經(jīng)是我幼時嬉鬧的樂園；那里，曾經(jīng)是我病中的安慰……

父親對于我們每個人來說都是偉大的，在你失意、憂傷甚至絕望的時候，千萬別忘記你身后站著的父親。在你無助無奈之際，他那慈愛的目光便如佛光一樣映出一片光明，使你對人生充滿希望；不管你是怎樣的卑微和落魄，父親永遠是你可以停泊棲息的港灣，他的關(guān)愛和呵護會幫你渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之舟。

你從未見過父親就要流出的淚滴，相反他轉(zhuǎn)過頭去把淚水藏起；你從未見過沉重的負擔(dān)把父親的雙肩壓彎，相反他的雙肩任你靠著哭泣。

因為愛他，我時常感到漫溢的幸福，也時常感到難言的酸楚；因為愛他，我既品味著生活給予我的寬容，也咀嚼著它給予我的惶恐；因為愛他，我怕他對我失望，怕這喜歡捉弄和折磨人的生活又不懷好意地拋給他額外的艱辛，加速消耗他的青春與生命，我只有拼命地努力、再努力……

小學(xué)生背影讀后感怎么寫 篇4

初讀《背影》一文，還是在去年的暑假。

一位父親，在送兒子外出讀書坐火車時，親自為兒子撿定座位，雖知兒子已在北京來往過兩三次，卻還是不厭其煩地反復(fù)拜托一個熟識的茶房多多照應(yīng)兒子，還艱難的穿過鐵路，蹣跚地走到月臺，爬上爬下為兒子買來朱紅的橘子。

“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”當(dāng)兒子看到父親的背影時，淚水情不自禁地溢出了眼眶。他發(fā)現(xiàn)在他長大的同時，父親也老了。

其實，在我們的生活中，也有同樣的背影。

冬天的風(fēng)格外的凜冽，天也黑得特別早，因此，那天我早早地就回了家?；氐郊抑芯鸵娬χ鐾盹垕寢審膹N房探出頭來，關(guān)切地說：“回來啦，趕緊先用熱水洗把臉，暖暖手，飯馬上就好?！睆N房里熱氣騰騰彌漫的白色水汽中，透過水汽看著媽媽模糊的身影，我感到十分溫暖。開飯了，飯桌上全是我愛吃的，媽媽也時不時地夾菜給我，順便與我交流學(xué)校的趣事，不大的餐廳里，充滿了歡聲笑語。

因著臨近期末考，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來，卷子如流水般嘩嘩襲來，我因為自身本就不算聰明，因此常常忙到很晚。這天夜里我寫得昏昏欲睡，忽然就見一杯牛奶被放到面前，原來是媽媽?！安灰保郊痹綄懖缓?，”，她動作輕柔地摸了摸我的頭，“喝杯熱牛奶暖暖身吧，早點休息?！比缓?，又輕輕地走出了房間。我摸了摸杯子，那滾燙的溫度從指尖一直蔓延到心里，振奮了一顆隱隱消沉的心。寫完作業(yè)后，我走出房間，卻見媽媽坐在沙發(fā)上，一手支著頭，卻睡得很熟，背影是那樣瘦削，眼下還帶著淡淡的烏青，忽然間，我的鼻子很酸，卻也堅定了期末考好的決心……

時隔一年，如今再讀《背影》，頓覺感觸良多。對于父母的嘮嘮叨叨，其實很多人是避之不及的，又有幾人能體會父母的良苦用心？當(dāng)人們真正靜下心來，才驚覺有一個背影一直在默默陪伴著自己，為自己付出。

現(xiàn)在，讓我們少一份輕浮，多一份沉穩(wěn)，少一份驕傲，多一份謙遜，少一份責(zé)備，多一份理解，不要讓這些“背影”的付出白費，讓他們的期望消逝，讓他們的愛被辜負。

小學(xué)生背影讀后感怎么寫 篇5

第一次讀朱自清的《背影》還是三十年前的事情，當(dāng)時還是個孩子，對這篇文章也只是停留在劃分段落、歸納段落思想以及提煉中心思想的層面上。這么多年過去了，人到中年，再次讀《背影》，字里行間，濃濃的父愛撲面而來，不禁想起自己的父親，以及那個叫我父親的人。

我在想：《背景》的文字樸實無華、筆下的父親不是高富帥，還有些邋遢，做事婆婆媽媽，甚至連兒子也有些瞧不起，為什么文章還有如此強大的生命力和感召力？應(yīng)該就是真實。無論是讀到送站上車選座位，還是讀到翻越鐵道買橘子，眼前不由自主的浮現(xiàn)出自己父親的形象，許多年輕時認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，現(xiàn)在回想起來，這一點一滴全部都是父愛，眼角也濕潤起來了。

現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了一種聲音：要求把《背影》從中學(xué)語文課本中刪除，這里我不想去研究朱父是否違反了交通法規(guī)，也不想去探討朱父的形象是否有礙了審美觀，更不想去評論朱家的是是非非。我只想說：《背影》中的父親就是一個有血有肉的父親，一個深愛自己兒子的父親，其他什么都不重要了。

如今的我，也是一個父親，希望等他長大后也能再讀一讀《背影》。

小學(xué)生背影讀后感怎么寫 篇6

秋雨連綿，而我，便喜歡獨自坐在書桌前，聽著窗外似有若無的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細細品味。已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動，便會引發(fā)我無限的感慨。

在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分，讓我想起我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動，讓心靈深處的情感也隨之點燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見我時孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼濛濛。

平凡的父母給了我不平凡的。我有一個很簡單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因為我知道，父母，都是無私而偉大的。

小學(xué)生背影讀后感怎么寫 篇7

背影在生活中隨處可見，但是我們都會忽視掉藏在背影下的那最珍貴的東西。在文學(xué)的殿堂中我讀到了朱自清的《背影》，這篇文章感動了很多很多的人，當(dāng)然也包括我。

讀《背影》已經(jīng)有一段時間了，但文中那“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚前行”的背影卻還時常浮現(xiàn)在我腦海里。它似一根琴弦，一經(jīng)撥動，便觸動我的心靈。

在中國幾千年浩瀚文學(xué)中，歌頌父親的文章不計其數(shù)，而朱自清只是以普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)一個普通的動作，沒有高調(diào)的鋪張，也沒有華麗的修飾，卻讓人能從內(nèi)心深處感受到這其中的濃濃的親情。我想起我的父母，如此細膩的溫暖，滋生在我的心底。

我很敬佩作家們或擅于寫文字的人，可以把對父母的感情從筆尖流瀉于紙上，自然而親切，總能引起讀者的共鳴，心靈隨之躍動，情感隨之流露。就像《背影》這篇文章一樣，能帶給我們感動。作者寫到父親去給他的兒子買橘子，要穿過鐵道，跳下去又爬上那邊的月臺。父親肥胖的身子向左微傾，現(xiàn)出很努力的樣子，作者看著父親的背影，留下了眼淚。有的時候僅僅是一個背影，就已能夠表現(xiàn)一位父親全部的愛。

我知道了父親是我們?nèi)松陉柕拇髽?；是我們成長的力量之源；是我們開拓未來的指路航標(biāo)。父親就是一座大山，即使不在身邊，但他仍會在遠方關(guān)注我們，他那凝練而堅定的眼神教會我們勇敢堅強；他那粗糙而有力的大手教會我們健康成長；他那寬闊而安全的肩膀教會我們包容——他將是我們一生都該銘記的人。

恰好最近有看到爸爸題材的電視劇——《小爸爸》?，F(xiàn)在再回味朱自清的背影又有了不一樣的感覺。在《背影》中，作者從爸爸的一個個背影感受到了濃濃的父愛，而在《小爸爸》中，我感覺到濃濃的父愛是站在兒子的角度。主人公于果也會答應(yīng)兒子的小小要求。他知道兒子喜歡吃披薩，就自己買了材料在家里一點一點的學(xué)做，為的就是讓兒子高興。學(xué)校舉行足球賽，因為打了平手，兒子沒有得到去云南旅游的

機會，他會自己掏腰包，獨自開車帶兒子從北京到云南旅游，為的就是滿足兒子的心愿。在云南的時候，于果喝多了酒，答應(yīng)兒子給云南的孩子蓋一所學(xué)校，他沒有因為是醉話就逃跑，而是賣掉自己的車買了材料，為的就是履行對兒子的承諾。于果對待自己的兒子就和朱自清文章里的父親一樣細心。

寫到這兒不由得想起了我的父親，想著自己爸爸媽媽的背影是怎樣的，卻不那么清晰。我很慚愧，在父母呵護下幸福的生活的我好像忽略了生活中很多的細節(jié)，以為一切都是自然的應(yīng)該的。小時候?qū)τ诎职治揖谷贿€有埋怨，一直以來，大多數(shù)時候我都是和媽媽在一起，因為爸爸經(jīng)常出差，經(jīng)常加班，他回來我經(jīng)常已經(jīng)睡著了。我怨爸爸不能像其他小朋友的爸爸一樣帶我到處玩耍，我也羨慕幼兒園放學(xué)后有小朋友的爸爸媽媽會一起來接。直到長大以后我才真正懂得爸爸是為了家庭，為了我和媽媽，在外打拼而犧牲了很多和我們家人在一起的時間，他真的很偉大。

爸爸給我的關(guān)愛沒有掛在嘴上，淡淡的，常常在不經(jīng)意中流露。比方說，我有時候?qū)懽鳂I(yè)到很晚，爸爸只要在家都會陪著我，感到一旁爸爸寫東西的身影，我就會心里特別踏實，爸爸會在我犯困的時候倒一杯牛奶給我，代替咖啡給我提神，我心里真的很感激。還有的時候我的題目實在不會做了，就會請教爸爸，爸爸會抽出時間給我來做出講解，做出提示，哪怕是出差在外，他也會在電話里給我分析題目，非常耐心，常常他會在電話里對我噓寒問暖。

讀完《背影》最大的感觸就是爸爸的愛，不會掛在嘴邊，而在行動中。是的，父親表達愛的方式，不會像母親那么直白細膩，往往是更加隱晦，如涓涓細流溫暖女兒的心田。他們不需要開口表達，更多時候只是一個眼神，一個動作，甚至有時候，只是一個背影，卻讓你感覺到無比的信賴和安全感！

小學(xué)生背影讀后感怎么寫 篇8

記得曾經(jīng)在雜志上看過一則關(guān)于孩子和父親的描述。小時候，父親在孩子心中像一座山，可以放心地依靠。中學(xué)時，父親的成就像一座燈塔，指引著孩子的方向。二、三十歲成年了，有了一些社會的閱歷，覺得父親的許多觀點已經(jīng)過時，對他的意見經(jīng)常不屑一顧。等孩子年老了，覺得父親的有些經(jīng)驗真是值得請教，再想和他商量的時候，他老人家已經(jīng)不在了。

現(xiàn)如今的我，回想起已經(jīng)過世的父親，內(nèi)心中那一縷縷思念，淡淡的哀傷，往往會勾起點點滴滴的回憶。記得那是我讀碩士的暑假，和父親因為一個社會問題的觀點不同，發(fā)生了爭論。當(dāng)我很不愉快的沉著臉，在隔壁房間拿著雜書看了一陣后，父親過來和我談心了。他說，你也太小氣了一點嘛，一個問題的認識，是可以有多種角度和立場的。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)認同了當(dāng)時父親的觀點，可我已經(jīng)沒有了同他老人家探討請教的機會。只剩下包裹著淡淡哀傷的思念的飛絮。

小學(xué)生背影讀后感怎么寫 篇9

暑假里，我讀了一本好書——朱自清佳作選，其中讓我最難忘是《背影》這篇文章。

《背影》寫的是朱自清的爸爸為了家，年紀(jì)大了還要出去謀事，在送作者上火車時，為作者買橘子，努力穿過鐵道，給作者深深的感動。我突然想起我的爸爸，他是一位軍人，工作之余，他把他的父愛全給了我，每當(dāng)我想他時，我就會哭，因為他是我的爸爸，一個愛我的爸爸，一個把父愛毫無保留地給了我的爸爸。每當(dāng)我遇到困難時，他都會鼓勵我，在他的懷里，我就像一只從雨中獲救的小蟲。他給我的愛是不能用語言來形容的，因為他給我的愛比那山還大，比海還深。

熟睡中我的爸爸會出現(xiàn)在我的夢里，他穿著帥氣的軍裝。我愛我的爸爸！