自我評價報告

自我評價報告。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？或許"自我評價報告"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自我評價報告(篇1)

三年來，忙碌的身影，疲憊的神情，巨大的壓力沒有阻擋住我們勇攀高峰的決心與熱情。因為我們學(xué)年的老師都有一顆年輕的心，涌動著青春的激-情。我們深知“成功靠自己，完美靠合作”，多年來我們學(xué)年就是一個工作中團結(jié)協(xié)作，敢于拼搏，把團隊精神做為我們這個學(xué)年不可缺少的精髓，正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金”。

因為有了合作的默契，工作中產(chǎn)生的幸福感便是一種由內(nèi)而外流淌出來的甘霖，有豐富的人生內(nèi)涵而又有無盡的生命回味。所以我今天匯報的題目是：“做最幸福的人”。

我記得安南說過一句話“與其詛咒黑暗，不如點燃光明”。能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福，是我們五中人的強項，因為我們生命的力量來自我們內(nèi)心的幸福。

記得初一時，面對學(xué)生能力水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們學(xué)年20位班主任，在學(xué)校沒要求的'情況下，都在早6：30—6：40到校，晚上放學(xué)還不走，為個別成績低的同學(xué)輔導(dǎo)，三年來這種精神一直在我們學(xué)年延續(xù)著，張弋、王雪涵，陳玉樹、劉桂杰，趙艷榮、徐龍強、劉萬紅等老師克服父母身體不好的困難，徐德文，蘇玉良，李晶，初志慧，周紅磊，霍金鳳，陳麗華，楊慧杰，楊秀梅，葛欣，劉佳等一大批優(yōu)秀教師帶病堅持工作。

學(xué)校以教學(xué)工作為中心，追求有效教學(xué)為根本。初二時，為了保證讓每名同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中獲得自我發(fā)展學(xué)習(xí)的能力，我們將一個班級分成兩部分，學(xué)優(yōu)生一個團隊，潛能生一個團隊，進行團隊輔導(dǎo)。尤其是數(shù)、語、外、物理學(xué)科，在團體輔導(dǎo)中，這些老師非常重視成員的主動學(xué)習(xí)，我們將要做的題印成卷子，學(xué)生自己先做，然后到黑板上講解、教師指導(dǎo)，學(xué)生們通過這種方式學(xué)會了自我評估，自我改善，達到了整體提高的目的。葛欣、白淑云、劉鳳英、田秀平、王淑紅、孫俊娣、尤淑英等老師，她們不顧自己身體不適，每次上課都受到學(xué)生稱贊?；艚瘌P、初志會、劉士明、李限英、李靜、鄭妍、王丹、陳文釗、呂永華、李欣這些朝氣蓬勃的年輕教師，她們精心設(shè)計每節(jié)課的過程，下課后也很久、很久不離開教室，班主任：田秀平、徐龍強、劉萬紅、馬新、王淑娟、楊秀梅、王雪涵、王增剛、王春雨、荊艷平、白淑云、趙艷榮、陳麗華、王麗英、牛昱、徐德文、蘇玉良、張弋、陳玉樹、雷曉紅更是以校為家，和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，他們這樸實，感人的場面，在我們學(xué)年到處都可見到。

還記得初二生物、地理結(jié)業(yè)考試的情景。毛德民、陳坤、王悅、謝亞芹、劉樂志等老師，在備課組內(nèi)有明確的分工，形成工作合力。就連陳光道校長也在一起精心研究，備課時，先由組內(nèi)成員集體研究分析教材內(nèi)容特點，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點、及教學(xué)方案，再指定一名設(shè)計者進一步系統(tǒng)地鉆研教材，收集材料，精心設(shè)計出共性教案，然后，組內(nèi)教師結(jié)合學(xué)生情況、自身需求等再作進一步補充設(shè)計，做到共性與個性的完美融合。在此基礎(chǔ)上分頭上課，課后針對教學(xué)實際情況認真反思得失。

政治、歷史這兩門學(xué)科的老師，面臨初三學(xué)生重視主科輕視副科的現(xiàn)狀，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點，積極探索，努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的課堂教學(xué)模式。趙海晶、孫麗、劉志云、姜青州、李雪婷、鄧慶梅、劉佳等老師，定期召開課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會，切實提高課堂教學(xué)水平。他們注意培養(yǎng)學(xué)生的思維技能，老師在課堂上給予學(xué)生充足的機會來鍛煉他們的思維，創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，使學(xué)生獲得了一定的能力。中考復(fù)習(xí)期間李雪婷老師忍受著失去親人的巨大痛苦輔導(dǎo)著學(xué)生培養(yǎng)著兒子，今年中考她的兒子孫瑋辰以692.5名列我校第二的好成績考入第一中學(xué)。學(xué)生在備考期間，班主任和科任教師相互協(xié)調(diào)，不分早、午、晚、節(jié)假日，共同檢查，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況。

“一分耕耘，一分收獲”，在班主任老師和科任老師的全力配合下，我校中考政史地生成績穩(wěn)居全市榜首。

我們學(xué)校特別重視做好認真、務(wù)實、有效地畢業(yè)學(xué)年工作。學(xué)期初劉校長代表學(xué)校就向我們提出了明確的工作目標(biāo)，組織全體教師多次分析現(xiàn)狀，期中考試后，采取各項有效措施，如整頓學(xué)生考試作風(fēng)，表彰先進，組織教師精編模擬試題，帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)等，畢業(yè)鑒定《畢業(yè)學(xué)年自我鑒定》。在授課方面，主要進行兩方面管理。

(1)有效備課。以備課組為單位，發(fā)揮每位教師智慧，提倡個人備課，與集體研究結(jié)合，由備課組長牽頭，實行個人備課，集體研究，形成精品課，切實提高課堂效率，備課組長陳玉樹、劉萬紅、王淑紅、牛昱、劉繼偉、趙海晶、李雪婷、鄭偉在工作的各方面都起到模范帶頭作用，與同事和-諧相處，營造良好的團隊合作精神，實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)的有效性。

(2)課堂管理。課堂是教學(xué)工作的主陣地，我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，劉校長組織全體任課教師共同研究出，“以學(xué)為本”的新目標(biāo)，推行“當(dāng)堂復(fù)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，針對復(fù)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、重點、難點、研究課堂教法與學(xué)法，化學(xué)組劉繼偉、王越、高原晶、劉曉鳳、楊慧杰、周紅磊，著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力做到課堂訓(xùn)練落實，提高單位時間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)了“課上高效益，課后輕負擔(dān)”的目標(biāo)。

語文教師李靜，憑借嚴謹?shù)慕虒W(xué)研究、生動活潑的教學(xué)風(fēng)格，在青年教師中脫穎而出，她所執(zhí)教的三年三班、三年四班的語文成績，在中考中名列前茅。英語教師任衛(wèi)紅、臧海燕，立足課堂、敬業(yè)愛生，她們所執(zhí)教的班級，英語成績在中考中高居榜首。尤其值得一提的是劉校長每天和我們一起摸爬滾打，她總是最早到校，最晚離校。有這樣身先士卒的好領(lǐng)導(dǎo)、好大姐，我們是幸福的。

教育需要精神和文化的渲染，我們學(xué)校特別重視德育教育。多年來，我校的德育工作在師延平校長直接主抓下，形成了以文化為載體，以禮儀教育統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅持知、情、意、行的統(tǒng)一。我們學(xué)年的老師在德育教育中感受到育人的快樂與幸福。

1、為了展示學(xué)生們的才華，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶愛國主義情操，我校在祖國的60歲生日時，開展了豐富多彩的“迎國慶大合唱比賽”，我們學(xué)年班班重視，同事合作，音樂組老師，胡晶、寧曉波每天利用中午休息時間、晚上放學(xué)后時間為各班指導(dǎo)，x主任、耿主任為各班準備好電源，隨時用，隨時準備好，王淑娟老師親自上場指導(dǎo)，任衛(wèi)紅、王春雨、荊艷萍、徐德文、蘇玉良、馬欣、陳麗華、牛昱等班級的表演更是讓我們回味無窮。

2、我們學(xué)年一直遵循著孫校長的大教育觀的指導(dǎo)思想，我們不僅要培養(yǎng)出學(xué)生成績顯著的學(xué)優(yōu)尖子，還要使我們的學(xué)生個個有一個強健的體魂，三年來我們學(xué)年一直進行著大課間活動，無論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，無論是在學(xué)習(xí)比較輕松的初一，還是在緊張拼搏的初三，各班都保證活動時間、保證人數(shù)、保證效果，學(xué)校體育組教師鄭偉、彭云芬，孫榮吉，耿竹青，張冰、修玉江和政教處作為這項活動的組織者，始終堅持組織訓(xùn)練，總結(jié)推進，孫校長、師校長，陳校長，包主任，x主任，耿主任經(jīng)常到操場親自檢查指導(dǎo)，使得我們學(xué)年的這項活動形成了制度化、規(guī)范化，有效促進體育活動健康發(fā)展，為中考的體育考試奠定了扎實的基礎(chǔ)，我們?nèi)w同學(xué)在這次長期的馬拉松式的活動中，培養(yǎng)了毅力，同時幫助了我們的學(xué)生學(xué)會了在正常環(huán)境條件下，怎樣建立起高質(zhì)量的備考生活和備考沖刺，初三運動會即使將二?？荚噴A在當(dāng)中，學(xué)生們也沒有搞起“自由主義”，堅持至始至終。

3、素質(zhì)教育，一直在校黨總支，團總支的領(lǐng)導(dǎo)下開展著，我們學(xué)年將每一次活動做為提高學(xué)生的契機，國旗下的發(fā)言，藝術(shù)節(jié)的才藝表演，杏花節(jié)、三江旅游節(jié)的愛家鄉(xiāng)活動，初二各班的演講比賽，初三元旦聯(lián)歡會，孫校長帶領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)班子挨班慰問，他睿智博學(xué)、振奮人心的演講，鼓舞著我們在場的每一個人。尤其是中考期間，在孫校長的倡導(dǎo)下，20位班主任，手捧鮮花和卡片，為每一位五中學(xué)子送去真摯而美好的祝福，得到社會的一致好評。

4、母校情懷系列活動，將學(xué)生初中生活，推向高-潮，正像學(xué)生所說“做五中人真棒”，學(xué)期初的開學(xué)典禮，震撼人心的百日動員大會，簽字儀式上班主任們的諄諄囑托，是一種文明，是一種品德，更是一種責(zé)任，讓學(xué)生在活動中有所認識、有所感悟、有所啟迪，培養(yǎng)學(xué)生，懂得感恩、懂得合作，懂得做生活的素質(zhì)人才，面對生活，讓人文的光彩照亮前進的道路。

幸福是一種心的享受，發(fā)現(xiàn)它，擁有它，它讓我們每日生活在幸福之中。

自我評價報告(篇2)

自我鑒定報告：近視

隨著科技迅速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)日益普及，現(xiàn)代人的生活方式和生活環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化。然而，由于長時間使用電子產(chǎn)品，很多年輕人都出現(xiàn)了視力下降的問題，其中最為普遍的就是近視。在這篇自我鑒定報告中，我想談?wù)勛约旱慕晢栴}，以及我如何認識和改善它。

一、自我鑒定背景

我今年剛滿25歲，是一名在職研究生，每天需要長時間使用電腦和手機進行學(xué)習(xí)和工作。近幾年來，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的視力在下降，經(jīng)常感到眼睛干澀、疲勞和模糊，尤其是在長時間使用電子產(chǎn)品后。于是，我開始擔(dān)心自己是否患上了近視。

二、自我鑒定結(jié)果

為了確診自己是否有近視，我在做完研究生入學(xué)體檢后，又去了眼科醫(yī)院進行了專業(yè)的檢查。經(jīng)過視力測試和眼底檢查，我得出了自己的視力數(shù)據(jù)：左眼500度，右眼550度，為中度近視。醫(yī)生告訴我，這已經(jīng)是一個需要開始配戴近視眼鏡的標(biāo)準度數(shù)了。

三、自我鑒定解析

近視是由于眼睛的屈光系統(tǒng)發(fā)生了異常，導(dǎo)致看遠處物體的焦點無法落在視網(wǎng)膜上，從而造成遠視力下降，近視度數(shù)越高，焦點距離就越短。近視不僅影響了我們平日的生活和學(xué)習(xí)，還會增加我們患上眼部疾病的風(fēng)險。在我自我鑒定和專業(yè)醫(yī)生的確診下，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)患上了近視，需要及早采取有效的措施，來保護自己的眼睛健康。

四、自我鑒定展望

在認清自我鑒定結(jié)果的基礎(chǔ)上，我需要積極探索如何改善自己的近視問題。首先，我會開始配戴合適的近視眼鏡，避免近視度數(shù)的進一步加深。其次，我會注意調(diào)整自己的使用電腦和手機的時間和距離，避免過度使用和過度疲勞。此外，在平日的生活中，我會增加陽光浴和參加戶外運動的頻率，以促進眼部血液循環(huán)，保護我的眼睛健康。

總之，自我鑒定是認清自己的問題、面對自己的問題、解決自己的問題的關(guān)鍵步驟。在未來的日子里，我會更認真地對待自己的近視問題，加強自我保健意識，提高自我身體素質(zhì)，為自己的眼睛健康創(chuàng)造更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

自我評價報告(篇3)

關(guān)于近視的自我鑒定報告

導(dǎo)言：

在當(dāng)代社會，近視越來越成為青少年和成人的普遍問題。當(dāng)人們沉迷于電腦等電子產(chǎn)品時，眼睛的視力迅速下降。在快節(jié)奏的生活中，人們難以抽出時間和精力進行視力保健。近視嚴重影響了學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，所以我們有必要做好常見的近視鑒定，為我的近視問題找出更好的治療方法。

一、個人簡介

我是一名大學(xué)生，現(xiàn)就讀于某省重點大學(xué)，學(xué)習(xí)計算機科學(xué)專業(yè)。由于專業(yè)原因，我每天要長時間使用電腦，經(jīng)常熬夜完成作業(yè)或者復(fù)習(xí)考試。從小我就有一些眼部問題，如結(jié)膜炎、弱視等，這些問題讓我意識到我必須好好保護我的眼睛，以免日后視力更加惡化。我家族中也有許多成員有近視，我也意識到我可能也會有眼部問題，所以開始進行我的近視鑒定。

二、視力檢查

從小學(xué)開始的視力檢查也是為了保證我的眼部健康，但在大學(xué)時我自己進行了較為嚴格的近視檢查，詳見下表：

左眼：SPH-3.00 CYL-0.50 AX 10 坐標(biāo)-0.6

右眼：SPH-2.75 CYL-0.25 AX 175 坐標(biāo)-0.6

左右眼SD：0.13

根據(jù)上表顯示，我左右眼視力都在400為下限。由于年齡增長，換算后我已經(jīng)超出了常見的近視眼彈性期，所以我的視力會逐漸變差。但是我也意識到，我的近視并不是發(fā)展到相當(dāng)嚴重的程度，所以還有逆轉(zhuǎn)治療的可能性。

三、日常健康習(xí)慣

為了防止視力進一步下降，成人應(yīng)該養(yǎng)成一些健康的視力習(xí)慣，第一個就是保持適當(dāng)?shù)挠醚劬嚯x。學(xué)習(xí)時最好與書本之間保持50厘米的距離，看電腦和手機時也應(yīng)該和電腦屏幕相隔一定距離。第二個是保持眼部衛(wèi)生，在房間中要保持足夠的濕度，防止眼睛過度干燥。第三個是每隔一定時間做眼保健操。亞洲人群比歐美人群更容易近視，這也與刻板的學(xué)習(xí)習(xí)慣和機械式生活方式有關(guān)。為了保障眼健康，我們應(yīng)該走出室內(nèi)多參加戶外活動，遠視調(diào)節(jié)和眼球鍛煉。

四、定期檢查和治療

每位近視患者都應(yīng)該定期檢查視力和眼部健康情況，以此為保障及時發(fā)現(xiàn)并治療近視。視力檢查可以定期到眼科醫(yī)院或矯正視力店中進行，以此確認視力的變化情況。對于一些嚴重的近視，還可以考慮眼部激光治療或者其他手術(shù)治療。治療過程不僅需要配合醫(yī)生，也要自己保證視力健康管理，從而確保治療效果。

總結(jié)：

近視是眼部健康不良的一種表現(xiàn)，由于生活中各種原因，這種情況會不斷加劇。對于青少年，特別是大量使用電子產(chǎn)品的學(xué)生，必須注意護眼。對于一些成人，要定期到醫(yī)院進行檢查保養(yǎng)。每個人都應(yīng)該行動起來，自我鑒定近視狀況，經(jīng)常保養(yǎng)眼部健康。現(xiàn)在是把我的視力問題有足夠認識的時候，接下來我會加強鍛煉、減少計算機使用時間和防病、預(yù)防近視，從而改善我的視力，享受更好的生活。

自我評價報告(篇4)

山陽縣青少年校外活動中心

2010年美術(shù)學(xué)科靜物寫生活動自評報告

單位：山陽市青少年活動中心名稱：王榜芳

為適應(yīng)二十一世紀知識經(jīng)濟時代的要求，美術(shù)教育正在進行重大調(diào)整和改革，高素質(zhì)的人才，需要新型教育來培養(yǎng)。中小學(xué)的素描教學(xué)不同于專業(yè)院校，它必須打破傳統(tǒng)的"明暗"教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生的實際情況，一方面從技能入手，提高表現(xiàn)力，一方面培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高創(chuàng)造力，雙管齊下，使學(xué)生既能掌握基本技能，又能具有良好的藝術(shù)創(chuàng)造能力。中小學(xué)美術(shù)課堂學(xué)習(xí)一般不涉及草圖，基礎(chǔ)薄弱。如何使他們掌握素描技巧，樹立良好的審美觀？

中小學(xué)生課堂美術(shù)學(xué)習(xí)時間有限，課外學(xué)習(xí)時分必要。

為使學(xué)生掌握素描技巧，提高青年學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，本次活動采用“精益求精，多實踐”的教學(xué)形式。我們將素描的教學(xué)內(nèi)容分為三個教學(xué)階段：認識形體結(jié)構(gòu)、訓(xùn)煉觀察表現(xiàn)力、掌握和提高素描技能。

循序漸進，由淺如深，隨學(xué)生掌握的程度，因材施教。

（一）、 理解外形結(jié)構(gòu)。

理解物體的形狀結(jié)構(gòu)就是強調(diào)物體圖象的外輪廓結(jié)構(gòu)。把描繪的重點放在刻畫物象的外輪廓結(jié)構(gòu)上，用平視看物體，理解用二維空間表現(xiàn)三維空間的物體外形，只抓大形，不添畫任何明暗，以簡單概括的線條把形體比例、結(jié)構(gòu)特征準確地畫下來。培養(yǎng)學(xué)生的形象思維需要具體的東西和個人的事踐。

在教學(xué)時，首先，選取形體較為簡單的靜物，引導(dǎo)學(xué)生理解，從這些形體上可以看出，剔除了表面細節(jié)和其他特征因素以后，具有鮮明的基本形體特征。在表現(xiàn)這類形體時，要力求透過表面的因素和細節(jié)領(lǐng)悟?qū)ο髢?nèi)在的基本形體。然后，穿上靜物組合，引導(dǎo)學(xué)生了解整體造型。

引導(dǎo)學(xué)生觀察外面的自然物體，感受自然物體豐富多彩的形狀和結(jié)構(gòu)。這樣，學(xué)生在掌握基本形體的造型方法后，就可以學(xué)會如何選擇形體

一、形體分散的自然物體寫生，使他們創(chuàng)造性地運用前面學(xué)到的觀察和表現(xiàn)的方法，在對對象的感受、理解、提煉、加工中，學(xué)會把握形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系。最后，不要忘了啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生欣賞身體美，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。如曲線美、對稱美、均衡美等。

這樣由表及里的引導(dǎo)，學(xué)生的形象思維就能得到很好的訓(xùn)練。

（二）、鍛煉觀察表現(xiàn)力。

在平面上把一件物體的立體感表現(xiàn)出來，要利用多種視覺的觀察方法，從不同的角度觀察物體外形，選擇最好的視角。怎么樣幫助學(xué)生掌握好視角呢？要注意刻畫物體與空間的主次關(guān)系，以及物體的組合。

在教學(xué)過程中強調(diào)用輔助線的方法抓住物體的大小關(guān)系，如長與短、粗與細、明與暗、直與曲、疏與密、虛與實等。去捕捉對象的內(nèi)外結(jié)構(gòu)線，對于對象的結(jié)構(gòu)、動勢、比例、特征、明暗從觀察觸摸到默記，增強理解，提高基本能力。在這個教學(xué)環(huán)節(jié)中，還要注意體積感的表現(xiàn)，用大小明暗塊面去輔助畫面的效果，但并不完全依賴調(diào)子要素，使之達到結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、透視準確。

繪畫既能體現(xiàn)人體透視和結(jié)構(gòu)造型的嚴謹，又能體現(xiàn)人體透視和結(jié)構(gòu)造型的繪畫品質(zhì)。這樣步步深入，能讓學(xué)生加深表現(xiàn)物象的理解，認識物體在不同的視角中產(chǎn)生不同的美感，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從不同的角度去觀察和表現(xiàn)。

（三）、掌握、提高寫生技能。

光對物體產(chǎn)生的光照變化一般歸納為三大方面，五大調(diào)子。光影素描訓(xùn)練強調(diào)從頭到尾的整體觀察。整個觀測所強調(diào)的一個重要問題是將觀測點固定在一個焦點上，由此產(chǎn)生的空間秩序必須符合視覺科學(xué)的規(guī)律。

由于中小學(xué)生對素描有初步接觸，他們只作一般的幾何靜物練習(xí)。借助光來描繪物體，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美觀察能力。它只需要了解單色色階變化對對象建模的影響。從簡單有趣的繪畫活動中激發(fā)學(xué)生對美的追求，特別有利于繪畫興趣較濃的，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生在質(zhì)感上的審美能力得到進一步提高。

素描是美術(shù)教育的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從最簡單的事物中喚起學(xué)生對美的理解和追求。

本次活動我中心通過利用課余時間開展靜物素描訓(xùn)練，讓學(xué)生了解靜物畫的意義，石膏幾何素描。掌握觀察方法、繪畫步驟和素描技巧。為其他繪畫專業(yè)課程的建模打下基礎(chǔ)。

同時了解生活中、作品里靜物組合的一般要求，探索自然界中物體的形體結(jié)構(gòu)特征、色調(diào)變化、質(zhì)感、量感的規(guī)律，明確素描的任務(wù)，逐漸掌握素描的表現(xiàn)技法，提高構(gòu)圖及造型表現(xiàn)能力。培養(yǎng)了學(xué)生開拓創(chuàng)新、積極向上、團結(jié)協(xié)作的良好作風(fēng)，進一步提高青少年學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)、促進學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)青少年中的優(yōu)秀人才，豐富了青少年的課余生活。

2010年11月29日

自我評價報告(篇5)

? ??一、老干部局黨總支基本情況

???老干部局黨總支現(xiàn)有黨員110人，設(shè)置四個黨支部，其中機關(guān)黨支部有在職黨員20人，其余三個黨支部是離退休黨支部，有離退休黨員90人，平均年齡83歲。

????二、黨建工作亮點

???（一）加強學(xué)習(xí)、增強本領(lǐng)、強化責(zé)任

????1、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞黨務(wù)知識、上級對叢嚴治黨、加強規(guī)范黨內(nèi)政治生活要求、《基層黨建工作問責(zé)意見》。

????2、制訂局黨建工作責(zé)任制，局總支成員分工，進一步明確責(zé)任，確保黨建工作落到實處。

????3、確定專門人員搞黨務(wù)工作，用好時間節(jié)點，加強調(diào)度督促，做到時到事畢，記錄完備完整完結(jié)。

??（二）品牌建設(shè)

???打造離退休干部黨支部特色品牌，立足于離退休黨的經(jīng)驗和技能優(yōu)勢，發(fā)掘傳統(tǒng)，引導(dǎo)老干部發(fā)揮正能量為黨委政府中心工作服務(wù)。

??（一）離退休黨支部的活動

???建立3000人的離退休干部志愿者檔案，成立46個各色團隊，分布在城鄉(xiāng)，一方面深入社區(qū)、農(nóng)村開文化演出活動，今年已經(jīng)有300多場次；一方面進行社會公益技能培訓(xùn)，為社區(qū)、農(nóng)村、進行傳統(tǒng)技能培訓(xùn)、健身培訓(xùn)達到700多課時；一方面發(fā)動五老志愿者參與關(guān)心下一代工作，關(guān)心青少年成長，今年為在校學(xué)生送出傳統(tǒng)文化講座90多場，六一兒童節(jié)許多老黨員還為黨生捐款、捐書、捐物，送心理健康輔導(dǎo)等活動。

??（二）離退休黨支部的組織生活

???1、對結(jié)互學(xué)，由在職黨員與離退休黨員結(jié)互，一名在職黨員結(jié)對5名離退休干部，設(shè)置日常聯(lián)系卡，通過結(jié)對，達到以在職黨員和離退休黨員一起學(xué)習(xí)，共同進步。

???2、上門送學(xué)，由在職黨員利用每月黨員活動日，到生活不便，不能參加集中活動的老黨員家中，送去學(xué)習(xí)資料，資料一律采用大字精簡版，對不能自主學(xué)習(xí)的老黨員，還要逐項解讀，對在外市居住的老黨員，采取時后補課，做好筆記的方式，把黨的政策和理論真正傳達到老黨員手中。

???3、聽故事、講黨性，發(fā)揮老干部為黨工作多年的經(jīng)驗優(yōu)勢，挖掘他們具體典型意見的創(chuàng)業(yè)史，人生閱歷，以故事的方式向在職中青年黨員講結(jié)，一方面加深了黨員之間的感情，二方面促進了中青年黨員的進步，三是把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)進行薪火相傳，加強黨員的黨性修養(yǎng)提高。

??（三）創(chuàng)新老干部黨支部組織活動

???1、七一，對黨齡50年老黨員上門慰問，由各支部成員和在職黨員分組行動，送黨員生日賀卡，號召老黨員不忘初心、繼續(xù)前進。

???2、在職黨員兼任各離退休黨支部黨建聯(lián)絡(luò)員，定期深入老黨員家中、傳達精神，一起學(xué)習(xí)。

???3、創(chuàng)新組織生活會方式，針對老同志行動不便實際，設(shè)計組織生活明白紙，發(fā)至老黨員手中，包括自身存在問題，對支部意見建議等，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范化。

??（四）黨員活動日情況

???每月黨員活動日，提前拿方案、計劃，除按照上級要求開展的活動，還要針對離退休黨員的特點，有層次，多渠道開展黨員活動日活動。一是做好離退休黨員活動的安全問題，組織黨員一般都跟著社區(qū)診所醫(yī)生及急診設(shè)備，全程跟班；二是做好內(nèi)容的豐富化，離退休黨員的活動除傳達黨的政策與理論，開展黨內(nèi)活動，還開展一些傳統(tǒng)文化活動，推動文化養(yǎng)老、精神養(yǎng)老、政治養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展。

??（五）燈塔黨建平臺的注冊使用和注冊情況

??學(xué)習(xí)方面，組織在職黨員和部分有能力的黨員進行燈塔黨建平臺的學(xué)習(xí)使用，并組織在職黨員全員注冊。使用方面，燈塔黨建系統(tǒng)給我們黨員一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)，跟蹤時事政治，了解黨的政策理論的良好平臺。用好這個平臺，是加強黨員修養(yǎng)，黨員素質(zhì)的提升、提高基層黨組織的凝聚力的關(guān)鍵。今年我們?yōu)樗须x退休黨支部活動室都配備了電腦，上了網(wǎng)，對各個離退休黨支部的擅長電腦操作的人員進行了集中培訓(xùn)，建立黨建學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員制度，黨建學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)員負責(zé)各支部老黨員的日常網(wǎng)上學(xué)習(xí)工作，以集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，把燈塔黨建知識向老黨員傳達。

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實習(xí)報告自我評價

無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們會經(jīng)常用到自我評價，自我評價是一種重要的評價形式，它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。如何寫自我評價呢？下面是小編幫大家整理的實習(xí)生自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習(xí)報告自我評價 篇1

從踏入學(xué)校的大門起，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。自參加法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以來，我能正確處理工學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過各科考試，既適應(yīng)了工作的需要，又完成了對自己人生的一次充電。

作為一名法學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在校期間，我嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，通過緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗。三年來，我獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責(zé)任感得到加強。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，在實際工作中牢固樹立強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，更好地為經(jīng)濟建設(shè)貢獻自己的力量。

作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛法學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的`學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟法模塊等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了豐富的工作經(jīng)驗。大學(xué)幾年，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和我的個人努力，我已經(jīng)完全具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。在擁有較廣博的人文社會科學(xué)知識面的基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地掌握了法律學(xué)科的專業(yè)知識，而且通曉一定的理工科知識，精通外語，能熟練操作計算機。在課余時間我努力學(xué)習(xí)英語，提高自己的英語能力，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平。我相信扎實的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

銳意進取，永不自滿是我的座右銘。在法學(xué)專業(yè)課之外我又輔修了許多跨專業(yè)選修課，它們使我獲得了豐富的文學(xué)，社會學(xué)，英美文化等知識，并使英語的聽、說、讀、寫能力具有了較高的水平，扎實的學(xué)業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

理論與實踐的結(jié)合對于我來說同樣重要。我在校期間積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，利用課余時間作兼職家教、營銷員，爭取自強、自立。在寒、暑假期間，我到法院、檢察院、律師事務(wù)所實習(xí)，并撰寫了實習(xí)報告和論文，做到了理論聯(lián)系實踐。總之，我珍惜每一次實際工作的機會，積累了一定的社會經(jīng)驗。

實習(xí)報告自我評價 篇2

一年的實習(xí)生活以來，我學(xué)會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。

在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。

在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的'，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和社會實踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗和懂得了很多知識道理，我相信在以后的社會道路上，我會得心應(yīng)手，用自己的強項來拼搏。我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。

實習(xí)報告自我評價 篇3

我實習(xí)所在學(xué)校是寶雞市斗雞中學(xué)，實習(xí)基本資料包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?；厩榫叭缦拢?。課堂教學(xué)：完成教案數(shù)3份，上課數(shù)4份。;2。班主任工作：負責(zé)管理班級日常事務(wù)和組織班級活動;3。教育報告：完成一份教育調(diào)查報告。經(jīng)歷了六個星期的實習(xí)生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的職責(zé)，在這兩個月里，我能以教師的身份嚴格要求自我，為人師表，處處注意自我的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)就本次實習(xí)評價如下：

一、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

先聽兩周的課，第三周開始正式上課，在聽課過程中，我不再是聽教師講了些什么，為什么，而是聽他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)資料等。我還進取去聽學(xué)校其他教師的課，如本實習(xí)隊所有數(shù)學(xué)實習(xí)教師，還有斗中最為有名氣的教師的課都一有空就爭取去聽，做好聽課記錄，和教師交流，學(xué)習(xí)教師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

我教的是高二理科7班和8班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過向教師了解和幾天的答疑情景，我發(fā)現(xiàn)這個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還不錯，但由于高中新知識的跨度相當(dāng)大，大部分學(xué)生對前段時間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“教師，數(shù)學(xué)好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：“不怕，萬事開頭難，高中知識相對初中知識能夠說在難度上是一個質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，就會慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了。”給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫忙他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來，適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

我主要經(jīng)過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維本事和解題本事來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本事。體此刻平時上課和答疑時對他們的思路引導(dǎo)和方法評價上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況，給他們那進行了相關(guān)知識的補充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等資料。同時，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，上課時注意學(xué)生情緒的調(diào)動，利用學(xué)生的好強心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo)，每一天兩節(jié)晚自修，我都會到班上進行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課，根本抽不了空到另一個班去。為了公平，只能一節(jié)課去一個班。從學(xué)生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，課堂上重復(fù)了好幾次的題型，還是不會做相同類型的.作業(yè)，如不等式最值問題，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的。學(xué)習(xí)方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，該記的公式、定理、知識點還沒記好就做作業(yè)。“巧婦難為無米之炊”，導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題，學(xué)習(xí)效率十分低。針對這個問題，答疑時，我會讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過依靠教師，培養(yǎng)他們獨立思考的習(xí)慣。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，存在的突出問題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向教師請教后再批改。同時，在評卷中，學(xué)會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會了如何使用軟件進行統(tǒng)計、排行。

上課階段，學(xué)校給我們安排的課不是很多，共十二節(jié)，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的數(shù)學(xué)備課組一齊討論教法、例題、習(xí)題設(shè)計等資料，進行團體備課，詳細寫教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情景改了有改，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率到達最高。然后才交給明白教師審批，在指導(dǎo)教師地批改和提議下再做修改，并且在上課前進行試講。

我的每節(jié)課指導(dǎo)教師都會十分負責(zé)地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學(xué)提議，并且肯定了我的亮點，鼓勵我構(gòu)成具有自我個人特色的教學(xué)風(fēng)格。在教師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認為自我也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是很好，語速稍快，有時期望多給學(xué)生講點，忽略了給學(xué)生思考得時間。

二、班主任工作

(1)在工作準備方面

我擔(dān)任高二理科8班的班主任，首先我經(jīng)過指導(dǎo)教師較快地了解了整個班的情景特點和個別好動生的基本情景，同時了解班級地一些日常工作。其次，我經(jīng)過與學(xué)生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情景。每一天晨檢和午檢我都會去教室，慢慢地融入了這個班團體。學(xué)生也很喜歡實習(xí)教師，能像朋友一樣和我聊天，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽取我的教導(dǎo)，努力改正，和學(xué)生相處得十分融洽。

盡管聽了無數(shù)次“教師好”，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容。每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這一個月的時間里，我并沒有做到一名好教師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點。

在實習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻能夠選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。

(2)在班級日常管理方面

在六周的時間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀律和衛(wèi)生，每一天早上都很早到教室，巡視早讀情景，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早度效率。登記好遲到的同學(xué)，進行時間觀念教育。

學(xué)生的紀律方面，理科8班的學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調(diào)皮，自修自習(xí)課常有討論問題的現(xiàn)象，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察，問題主要出在那幾個學(xué)生身上，只要管理好那幾個學(xué)生，整個班就能夠正?；恕Ｋ晕也扇「鱾€擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)教師了解了那幾個學(xué)生的一些情景，如學(xué)習(xí)情景，入學(xué)以來的一些表現(xiàn)等。然后在平時的早晚讀、自修時間對他們重點觀察，對他們不良習(xí)慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。

個別教育時，首先讓他們作自我評價，看他們那是否認識到自我的缺點和不足。學(xué)生對自我的缺點還是有必須認識的，有些還是清楚地認識到，但約束不了自我去改正。認識得不到位的，我再以“教師發(fā)現(xiàn)，教師覺得……你覺得是不是呢?”這種方式與學(xué)生對話，給學(xué)生辯解的機會，避免對學(xué)生的片面了解而傷了學(xué)生的自尊，甚至造成逆反心理。學(xué)生雖然很調(diào)皮，但他們都有一個共同特點，就是服理、重事實，容不得教師半點夸大;但，是就是，能勇敢承認。這時，再對他們進行指導(dǎo)教育，學(xué)生才能放下防備武器，真正從心里理解教師的教育，認真思考教師的教誨，真正去努力改善。

(3)在班級活動方面

學(xué)生較喜歡踢足球，在實習(xí)期間，很慶幸在陽光體育活動上有機會觀看了一場學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學(xué)生對籃球的熱愛。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好，組織班賽過于頻繁，心思都放在足球賽的組織和開展上了，很難投入到學(xué)習(xí)，教師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來，順利完成初中到高中的轉(zhuǎn)變。

(4)互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)

實習(xí)期間，與隊友團結(jié)合作完成的任務(wù)，相互幫忙，團體備課，相互聽課、評課，互相借鑒經(jīng)驗。從不一樣隊友身上學(xué)到很多不一樣的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧。

三、教育調(diào)查

我們實習(xí)隊的教育調(diào)查資料不限，實習(xí)生分別對初中來至不一樣學(xué)校的同學(xué)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師進行了問卷和訪談?wù){(diào)查。隊友們積極配合，分工合作，共同完成了問卷派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析，最終順利整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫。

四、結(jié)語

回顧這40天的時間，我是用心的，但用心不必須等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學(xué)生，因為我應(yīng)對的是一顆顆純真的心。

本次教育實習(xí)，順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，僅有對學(xué)生真心付出，才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結(jié)合，還要注意對學(xué)生的愛要有個度，不能過分遷就，必須要和嚴結(jié)合，并且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生?？偟膩碚f，本次教育實習(xí)是一次成功的實習(xí)。

實習(xí)報告自我評價 篇4

這次實習(xí)我的主要工作是為期兩個星期，這次實踐是一次很好的練兵機會，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。我希望我們學(xué)院以后能多和xxx單位建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括模具的制作，模具的設(shè)計，以及模具的檢驗等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時也可以為我們學(xué)校的模具設(shè)計做一次很好的宣傳。

在實習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)自己做事心有時還顯浮躁，偶爾還有粗心，這是我在日后須牢記心中，并不斷努力改進和加強的地方。認識并融入這個團隊，一直是這幾個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是融入團隊的最好辦法，學(xué)習(xí)行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

我深刻認識到了在學(xué)校學(xué)的'專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入，比如模具設(shè)計及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的，我認識到理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中，希望在以后的實習(xí)工作中，能夠更好的結(jié)合實際！

在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己?！凹寄芫褪俏磥怼?，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識，當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。

在模具和數(shù)控方面，有較深厚的理論基礎(chǔ)，計算機基礎(chǔ)、極限公差與合、專業(yè)數(shù)學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎(chǔ)。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。

實習(xí)報告自我評價 篇5

來公司不知不覺已經(jīng)三個多月了，我首先要謝謝公司的領(lǐng)導(dǎo),同事.這三個月的時間里我學(xué)的了很多.現(xiàn)在我將這三個月的實習(xí)做自我評價：

一、一定要注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多學(xué)習(xí)，多思考，讓我更快的融入到了我們的公司中。

二、幫助采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，為以后的工作提供便利;

三、根據(jù)核對后的.應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準確。

四、建立庫存明細賬。在三四月份，因為原來的成本會計突然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對工作進行改進，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細賬分為青島庫、公司流動庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對成品庫進行了匯總，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

六、接手公司及分公司的手工庫存明細賬(外部)。

七、接手運費的登記工作。由于開始時未交待明白，，所以前段時間一直延用前期的做法，對運費進行流水登記。運費管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報表及運費管理的要求，重新設(shè)計了一套運費統(tǒng)計的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進行相應(yīng)的調(diào)整。

八、熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計算機應(yīng)用多一點兒，積累了一些經(jīng)驗，在工作中，經(jīng)常會有同事詢問，我總是會把自己知道的分享給大家。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。

總之，經(jīng)過三個月的試用期，我不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，對公司的日常操作有了基本的了解,以后我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

實習(xí)報告自我評價 篇6

大學(xué)四年生活，雖然短暫，但我過得充實而快樂。在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將更加努力地做好我自己，腳踏實地地去走好以后的人生路。

我從2月底到5月底在公司試用，現(xiàn)已期滿三個月，現(xiàn)在此對自己的各項成績做一個自我評價，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予轉(zhuǎn)正。

在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了一定的提高，與在學(xué)校時相比跨入了一個新階段。在此過程中我感到了公司是個溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個溫暖的大家庭中，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的`認識。使我懂得在思想上要求積極上進。

在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下我很快熟悉了公司的基本情況，并掌握了xx廠各種設(shè)備的基本操作規(guī)程和了解了其基本運行原理，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)使我的知識面得到了拓寬，能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)得到較大提高，同時也學(xué)到了一定的工作經(jīng)驗，適應(yīng)了這個工作崗位。

從試用開始我已經(jīng)完全進入了工作角色，真正站上了這個工作崗位。在此期間我有機會利用所學(xué)到的知識去解決問題，也有機會發(fā)現(xiàn)不足，獲取新的營養(yǎng)。促使我將書本上的知識與實踐相結(jié)合，加深了對理論的理解與掌握，將各種理論知識具體化?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诠ぷ鬟^程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識和實際運用需要的知識之間的距離。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)的東西還有很多，這時才真正領(lǐng)悟到了“學(xué)無止境”的含義。這需要在工作中不斷的了解，不斷的學(xué)習(xí)，才能做好每件事。

實習(xí)報告自我評價 篇7

社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野，了解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。

社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)夫，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的'戰(zhàn)士，我明白了書桌的重量，一種劇烈的責(zé)任感油然而生，是人民培育了我，是國家培育了我，給了我學(xué)問和一切。作為一名高校生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻給祖國和人民。

素質(zhì)評價報告自我評價系列

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？有請駐留片刻，小編為你推薦素質(zhì)評價報告自我評價系列，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

素質(zhì)評價報告自我評價 篇1

素質(zhì)報告單自我評價

隨著社會的發(fā)展和競爭的日趨激烈，人們對于自身的素質(zhì)和綜合能力的要求也越來越高。作為一名大學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)的同時，我們也需對自己的能力和素質(zhì)進行充分的自我評價，以不斷地提高自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。

一、學(xué)術(shù)成績

作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們必不可少的任務(wù)。在大學(xué)的三年中，我虛心學(xué)習(xí)，努力掌握專業(yè)知識，通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，我的學(xué)術(shù)成績得到了很好的提高。我先后獲得了優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和三好學(xué)生榮譽稱號。但是，我也清楚地意識到，學(xué)術(shù)成績僅僅是評價一個人綜合素質(zhì)的一個方面，我還需要進一步提高自己的綜合能力。

二、綜合素質(zhì)

除了學(xué)術(shù)成績，我還注重提升自己的綜合素質(zhì)。我積極參加社團活動，如加入學(xué)生會、志愿者協(xié)會等組織，積極參加各種比賽和活動，不斷鍛煉自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我還注重閱讀各種書籍，豐富自己的知識儲備，拓展自己的視野，這些都是提高綜合素質(zhì)的有效途徑。

三、交際能力

人際交往是人類社會中不可缺少的一部分，而交際能力也是評價一個人素質(zhì)的重要方面。在大學(xué)中，我積極參加各種社交活動，不斷培養(yǎng)自己的交際能力。我善于傾聽，能夠真正地理解別人的需求，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和特長。同時，我也能夠與不同性格、不同文化背景的人相處和合作，給自己和他人帶來了更多的機遇。

四、自我管理

自我管理是一個人成功的重要因素。在大學(xué)中，我學(xué)會了如何劃分和管理自己的時間，如何制定有效的計劃和目標(biāo)，并在實現(xiàn)計劃時不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的行動。我也能夠克制自己的貪欲和沖動，并積極培養(yǎng)自己的自律能力，這為我在未來的職業(yè)生涯中立下了一個良好的基礎(chǔ)。

綜上所述，我認為自己的學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)、交際能力和自我管理都還有較大的提升空間。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，不斷追求更高的成就和更廣闊的人生視野。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇2

素質(zhì)報告單自我評價

作為一個擁有四年大學(xué)學(xué)歷的年輕人，我深刻理解到了素質(zhì)的重要性，它不僅是我們個人的品質(zhì)和素養(yǎng)，更是我們作為一個公民履行社會責(zé)任的本質(zhì)和基本要求。通過參與素質(zhì)報告單的自我評價，我更加意識到了自身存在的不足和需要進一步提升的地方，希望借此機會反思并做出改變。

1. 學(xué)術(shù)成就

作為一名本科畢業(yè)生，我的學(xué)術(shù)成就主要來自于課堂學(xué)習(xí)和科研項目。在大學(xué)期間，我認真學(xué)習(xí)每一門課程，完成了相應(yīng)的作業(yè)和考試，最終取得了較為優(yōu)秀的成績。同時，我也積極參與了幾個學(xué)術(shù)科研項目，并在其中擔(dān)任過小組負責(zé)人。通過參與科研項目，我不僅掌握了一定的實驗技能和思維方法，更是培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力。

2. 社會實踐

除了課堂學(xué)習(xí)和科研項目，我也積極參與了多種社會實踐活動，包括志愿服務(wù)、校外調(diào)研和暑期實習(xí)等。在這些實踐活動中，我不僅了解了社會的現(xiàn)狀和問題，同時也提高了自身的實踐能力和綜合素質(zhì)。例如，我曾經(jīng)參加一次社會調(diào)研，讓我更深刻地理解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳詈凸ぷ鳡顩r，這讓我開始思考如何為社會做出更多的貢獻。

3. 團隊合作

作為一名年輕人，我深刻理解到了團隊合作的重要性。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)參與過多個團隊項目，其中有些是學(xué)術(shù)科研項目，有些是社會實踐項目。通過這些項目，我和我的團隊成員攜手合作，互相支持和幫助，在完成項目的過程中不僅提高了自身的團隊合作能力，更增強了彼此之間的信任和友情。

4. 學(xué)習(xí)態(tài)度

目前我正在申請研究生，因此我意識到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在大學(xué)期間，我認真學(xué)習(xí)每一門課程，并在完成作業(yè)和考試的過程中盡力達到最好的成績。同時，我也不斷擴展自己的知識面，例如閱讀相關(guān)著作和書籍，參與學(xué)術(shù)討論等。我希望通過這種學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地提高自身的學(xué)術(shù)和專業(yè)水平，為將來的工作做好充分準備。

總之，通過這次自我評價，我認識到了自己存在的不足和需要進一步提升的地方，也對自己的優(yōu)點和長處有了更深刻的認識。我希望通過不斷努力，提高自己的素質(zhì)水平，不僅為自己爭取更好的前途，同時也為社會做出更多的貢獻。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇3

主題：素質(zhì)報告單自我評價

作為一名學(xué)生，每年都要接受學(xué)校的素質(zhì)報告單。這是一份評價學(xué)生綜合素質(zhì)的重要文檔，涵蓋了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、品德、能力、社會實踐等方面的評價。在得到素質(zhì)報告單后，我認真反思了自己的表現(xiàn)，自我評價如下：

1. 學(xué)業(yè)成績

在去年的學(xué)業(yè)成績中，我取得了較為滿意的成績。但是，在最近一段時間，由于缺乏有效計劃和時間管理，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率有所下降。因此，我需要學(xué)會制定更合理的計劃，更好地安排時間，并進行更有效的學(xué)習(xí)。

2. 品德

作為一名學(xué)生，良好的品德是必不可少的。在過去的一年中，我認真遵守了學(xué)校的規(guī)定和紀律，努力做到了自律和自我約束。同時，在與同學(xué)相處中，我也注意了自己的言行舉止，尊重、關(guān)心和幫助他人。但是，作為一個學(xué)生，仍需在品德方面不斷改善提高，做出更好的表現(xiàn)。

3. 能力

除了學(xué)術(shù)上的能力，其他方面的能力同樣重要。在去年的學(xué)習(xí)和生活中，我不斷嘗試挑戰(zhàn)新的事物，努力鍛煉各種能力。比如，我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新比賽，通過自己的努力和思考取得了一定的成績。同時，我也積極參加各種活動，比如體育運動和音樂舞蹈等，鍛煉自己的身體和能力。通過這些努力，我相信我的能力已經(jīng)得到了顯著的提高。

4. 社會實踐

除了學(xué)術(shù)和能力方面外，社會實踐也是非常重要的。在過去的一年中，我參加了學(xué)校組織的一些社會實踐活動，比如志愿者服務(wù)等。通過這些活動，我學(xué)會了如何與人溝通和合作，增強了自己的社會責(zé)任感和愛心。但是，我認為自己的社會實踐還需要更多的努力和經(jīng)歷，我希望在未來的一年中能夠參加更多的社會實踐活動。

總之，素質(zhì)報告單自我評價是一種對自己的反思和檢討，是對自己成長和發(fā)展的一種梳理和總結(jié)。通過這種方式，我意識到自己的優(yōu)點和不足之處，更好地為自己未來的成長和發(fā)展打下基礎(chǔ)。我相信在不斷地努力和探索中，我能夠取得更加出色的成績，并為自己的人生目標(biāo)和理想奮斗。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇4

善于與人交流儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美 具有一定審美能力 具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美 能感受到生活中的美 有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。

每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。 熱愛運動，身體健康 有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態(tài)積極向上。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇5

素質(zhì)報告單自我評價

作為一名學(xué)生，素質(zhì)報告單作為衡量我們綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準，每年都會對我們進行評價。而對于我來說，素質(zhì)報告單更是一份能夠直觀地看到自己成長和不足的重要文件。

首先，我覺得自己在學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn)尚可，我的成績一直處于班級中等水平，但隨著時間的推移，我在學(xué)業(yè)方面的投入與收獲也逐漸增多。在課堂上，我積極思考，積極參與，同時也虛心請教老師和同學(xué)，爭取盡快解決困難。同時，我也會針對自己不擅長的科目進行加強，例如和同學(xué)在外面約定一起學(xué)習(xí)的時間和計劃，通過自己的努力和同伴的支持，逐漸提升自己的學(xué)科綜合能力。尤其是在高考復(fù)習(xí)期間，我通過對自己學(xué)科知識的總結(jié)和歸納，不斷練習(xí)和總結(jié)題型和解題方法，成績得到了一定的提升。

其次，在人際交往方面，我一直以來都保持著積極向上的態(tài)度。總體來說，我擁有一個相對較為開朗的性格和交際圈，我會主動與其他同學(xué)溝通和交流，增進相互之間的理解和信任。同時，我也會盡量去幫助他人，例如在接受別人求助時，我會快速而準確地分析問題，提出解決思路并給予鼓勵和引導(dǎo)。而在遇到自己困難時，我也會毫不猶豫地向周圍的人尋求幫助，不給他人添亂也不把問題憋在自己心里。這種有默契的溝通和交流，能夠讓我們之間建立起健康的、互相信任的關(guān)系，我相信這也是人際交往最為重要的因素之一。

第三，在學(xué)習(xí)態(tài)度和道德方面，我一直以來都將誠信放在第一位。無論是在日常學(xué)習(xí)中還是考試中，我始終堅守誠實原則，遵守考試規(guī)則，不會作弊、抄襲或者依賴他人的幫助，尊重他人的勞動成果和知識產(chǎn)權(quán)。同時，我也注重自身的自律和自律，每天定時作息、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、做好整理、抱著熱愛的態(tài)度對待所學(xué)的知識，這些習(xí)慣和態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中得到了更多的進步和提升。此外，我也積極參與學(xué)校組織的各種義務(wù)活動和志愿者活動，在為社會做出貢獻的同時，也加深了自己對于社會、對于生命的理解和認識，更加珍惜現(xiàn)在的生活和未來的機會。

最后，雖然我在各方面都有一些突出的表現(xiàn)和自己的努力，但我也認識到自己的不足之處。比如學(xué)習(xí)上可能還差了一些方法和思維策略的運用，人際交往上也需要更多一些主動和自信，還有一些道德素養(yǎng)和環(huán)保意識上也需要更多地加強。

總的來說，我相信綜合素質(zhì)報告單是一份能夠直觀展現(xiàn)自己長處和短處的重要文件，這讓我非常珍視和重視起來。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持一個積極向上的心態(tài)，繼續(xù)尋求進步和提升，在各方面力求做到更好，讓自己更加成熟和自信。同時，我也會立足于個人的發(fā)展，注重團隊和集體的利益，加入更多組織和活動，為大家的共同利益貢獻盡自己的力量。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇6

素質(zhì)報告單自我評價

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是XXX， 這一學(xué)年的素質(zhì)報告單自我評價，今天我很榮幸地站在這里，向大家匯報我的成長和進步。

這一學(xué)年以來，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，努力鍛煉自己，不斷追求進步。在學(xué)習(xí)方面，我積極參加各類課外活動和競賽，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。我時?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，通過不斷地反思和改進，逐漸完善了自己的學(xué)習(xí)方式。在課堂上，我積極思考，勇于發(fā)問，不再害怕犯錯誤，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。通過這些努力，我的各科成績有了顯著的提高，尤其是數(shù)學(xué)和英語方面，得到了同學(xué)和老師的贊許。

同時，在課外活動方面，我也積極參與，努力鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我積極參加班級組織的各種活動和社團活動，如參加學(xué)校的文藝演出、科技創(chuàng)新大賽以及志愿者活動等。通過這些活動，我不僅豐富了自己的課余生活，也增加了自己的社會實踐經(jīng)驗。我還意識到團隊合作的重要性，能夠與同學(xué)們?nèi)〉昧己玫暮献麝P(guān)系，在活動中充分發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢，同時也尊重和欣賞他人的長處。

在日常生活中，我也注意培養(yǎng)自己的各方面素養(yǎng)。我遵守學(xué)校的各項紀律，自覺維護良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我注意提高自己的文化修養(yǎng)，通過閱讀和參觀各類展覽，豐富自己的知識面。此外，我還努力培養(yǎng)自己的審美能力，通過欣賞音樂、舞蹈和繪畫等藝術(shù)作品，提高自己的審美水平和情感表達能力。

然而，我也意識到自己在一些方面還需要改進和提升。首先是時間管理方面，我有時會過于拖延，沒有合理安排自己的時間，導(dǎo)致任務(wù)堆積和效率的低下。其次是口頭表達能力方面，我有時會害怕表達自己的觀點，導(dǎo)致溝通不暢。對于這些問題，我會繼續(xù)加強自己的思維訓(xùn)練，明確目標(biāo)、合理規(guī)劃時間，并積極參加口語表達的訓(xùn)練和活動。

總之，這一學(xué)年我通過不斷努力和追求進步，取得了一定的成績和進步。我會繼續(xù)加強自己的學(xué)習(xí)和生活能力，努力彌補自己的不足，成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在未來的日子里，我相信只要堅持努力，追求卓越，我一定能夠取得更大的進步！

謝謝大家！

素質(zhì)評價報告自我評價 篇7

素質(zhì)報告單自我評價

作為一個成年人，我深知素質(zhì)的重要性，因此我不斷的尋求著提高自己的素質(zhì)，讓自己變得更好。在過去的一年里，我在各方面都進行了不少的嘗試和改進，現(xiàn)在就來自我評價一下自己的素質(zhì)吧。

1.道德素質(zhì)

道德素質(zhì)一直是我比較關(guān)注的一個方面，因為它關(guān)系到我作為一個人的品行和道德水準。我一直認為，做人要誠實守信、正直無私，要有公德心、集體主義精神、社會責(zé)任感。在這方面，我覺得自己還有一定的提高空間，雖然我一直在努力遵守這些道德準則，但是在實踐中，我可能會面對種種誘惑和壓力，而做出讓自己后悔的決定。因此，我認為在未來的工作和生活中，我需要更加注重自己的思想道德建設(shè)，力求在道德方面做到更好。

2.智力素質(zhì)

智力素質(zhì)是每個人都得注重的一個方面，因為它關(guān)系到一個人的智商和學(xué)習(xí)能力。在這方面，我感覺自己還是處于一個中等水平。雖然我有一定的知識儲備和綜合分析的能力，但是在解決問題和考試中，我總是感覺自己的能力不夠。因此，我正在積極地提高自己的智力素質(zhì)。我正在努力學(xué)習(xí)更多的知識，并不斷開拓眼界，了解更多的事情。同時，我也在用有效的方法提高自己的思維能力和分析能力，力求在未來的工作和生活中，做到更優(yōu)秀。

3.文化素質(zhì)

文化素質(zhì)關(guān)系到一個人的文化修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。在這方面，我覺得自己還有很多的提高空間。雖然我喜歡看書和欣賞藝術(shù)作品，但是在具體的文化素質(zhì)方面，我還需要不斷地努力。因為我覺得這個方面的提高，有助于我提升自己的修養(yǎng)和陶冶情操，讓我在未來的人生道路上更具內(nèi)涵和品味。

4.身心素質(zhì)

身心素質(zhì)是一個人的身體健康和心理健康的重要體現(xiàn)。在這方面，我認為自己還有很多的提高空間。雖然我在保持個人身體健康方面做得不錯，比如每天定時運動和規(guī)律飲食等，但是在心理健康方面，我還有一些問題。因為在工作和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會面對很大的壓力和焦慮，對自己的情緒控制能力還需要進一步加強。因此，我正在尋求一些有效的方法來調(diào)節(jié)情緒和放松心情，以提高自己的身心素質(zhì)。

總之，我認為我的素質(zhì)還有很大的提高空間，但是我會繼續(xù)努力，讓自己變得更好。我相信，只要我不斷改進自己，就一定可以在未來的工作和生活中取得更好的成果。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇8

一、取得的成績

（一）提高認識，形成合力

綜合素質(zhì)評價工作是全面貫徹黨的教育方針的重要組成部分，為更好地做好這項工作，學(xué)期初，我們成立了強有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一了認識，形成了合力。

（二）堅持經(jīng)常性評價與期末總評相結(jié)合的原則綜合素質(zhì)評價是長期復(fù)雜的系統(tǒng)工作，在工作中，班主任同志堅持深入班級，把日常評價與期末總評有機地結(jié)合起來，使評價體系更科學(xué)、更合理、更全面。

（三）合理利用綜合評價結(jié)果，促進了評價工作在評價學(xué)生過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，運用評價細則，評價堅持公平、公正、公開的原則，將評價結(jié)果與學(xué)生見面，使學(xué)生充分認識自已的優(yōu)缺點，各班合理運用評價結(jié)果，將結(jié)果與評優(yōu)選先，任用班級干部相結(jié)合，有力地促進了評價工作。

二、存在的問題

（一）在學(xué)生自評過程中，有個別同學(xué)不能正視自己的不足。對自己評價過高。

（二）學(xué)生小組評價，有的同學(xué)態(tài)度不端正，對同學(xué)不負責(zé)任。

三、改進措施

加強宣傳，領(lǐng)導(dǎo)。使學(xué)生正確認識評價工作的重要性，克服片面性。

總之，綜合素質(zhì)評價工作有成績，有不足，我們會發(fā)揚成績，查找不足，使評價工作更合理、更完善。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇9

素質(zhì)報告單自我評價

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我深刻意識到素質(zhì)報告單的重要性。通過對自己的表現(xiàn)進行自我評價，能夠幫助我更加全面、客觀地了解自己的優(yōu)劣勢，并進行有針對性的改進。因此，我認真撰寫了本次素質(zhì)報告單自我評價，旨在反思自己在學(xué)術(shù)、體育、文藝、社會環(huán)境、心理健康等方面的表現(xiàn)，找出不足之處，并制定提高計劃，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)術(shù)方面

學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù)，學(xué)術(shù)表現(xiàn)也是素質(zhì)報告單的重要體現(xiàn)之一。在這方面，我認為自己的一些表現(xiàn)還有很大的進步空間。首先，課堂聽講是我能力中的一大短板，我經(jīng)常會因為分心、注意力不集中而無法完全聽懂老師的講解。其次，我的閱讀能力還有待提高，尤其是對于課外閱讀的理解和分析能力。最后，作業(yè)時做題速度較慢，容易出現(xiàn)拖延情況。針對這些問題，我打算更加努力地做好以下幾點：

一是要認真聽課，提高集中精力的能力。為此，我會采取一些方法，例如在上課前做好充分準備、在課堂上中空掃過文章、注重理解老師講課的重點等。二是要增強閱讀能力。我將通過寫讀書筆記、多看別人的閱讀方式、閱讀速度適當(dāng)提高等方式進行改進。最后，我會養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，在作業(yè)和考試前提前規(guī)劃好時間，并在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

體育方面

體育是我生活中的一部分，更是學(xué)生生涯中必備的素質(zhì)之一。在這方面，我的表現(xiàn)也有許多不足。首先，我缺乏足夠的運動，長時間的坐姿會導(dǎo)致我出現(xiàn)偏癱的情況，同時也影響了我的身體素質(zhì)。其次，我的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力都需要改進。最后，我覺得我的運動耐力不夠強，總體運動水平較低。為了改進這些問題，我將采取如下措施：

首先，我將積極參加校內(nèi)的各項體育活動，如跑步、體育比賽等。同時，我會在日常生活中增加運動量，比如每天步行上下樓梯等。其次，我會練習(xí)些基本的體育技能，提升十級協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。最后，我會在運動過程中堅持多次，逐漸提高自己的體力水平。

文藝方面

我常常覺得文藝對于人的成長是有幫助的。身處高中，學(xué)業(yè)繁重的情況下也不容易忘記自己的文藝道路。然而我文藝素養(yǎng)不如我所愿，感覺有些孤單。許多作品需要靠我自己才能理解、欣賞。因此我需要在這方面進行提升，我有以下打算：

首先，我將加強文藝思想的了解。包括了解文藝發(fā)展歷程，多參加一些文藝交流會議等。同時多聽一些心理學(xué)或哲學(xué)的講座對于心態(tài)和情感上也是有幫助的。其次，我將經(jīng)常自己看一些文藝書籍。這樣能夠在知識上的提升也能夠?qū)?chuàng)作也是有幫助的。最后，我要學(xué)會在互聯(lián)網(wǎng)上和其他文藝愛好者一起交流，分享體驗和心得。

社會環(huán)境方面

學(xué)生應(yīng)該不只是某個背包裝的不入流，社會實踐、社交交往都是必要的素質(zhì)之一。在學(xué)校中我試著去節(jié)約用水并且爭取珍惜余錢；在社交方面我試著多了解同社會中各項情況和組織，現(xiàn)在我的社交能力得以提高。但我還有很多不足之處，比如對言行的選擇方面，以及人際關(guān)系的處理上。所以我決定做一些事來提高我這方面的能力：

其一、以觀察為主，學(xué)習(xí)“看人”。通過觀察周圍同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐的表現(xiàn)方式，慢慢學(xué)會在不同場合下對人的品位判斷，并且合理地作出自己的選擇。其二、增強口語表達能力。我將通過學(xué)習(xí)整理說話的思維方式和技巧來調(diào)整我的說話方式，特別是在社交方面。其三、主動參與社會活動。通過參加“紅十字會”等活動，積極地參與社會實踐，增加自己的社會閱歷，改善人脈關(guān)系。

心理健康方面

學(xué)習(xí)是艱難的，不同的生活永遠都會產(chǎn)生壓力，抑郁、焦慮等因素對于生活的影響很大。因此，保持心理健康對于我來說非常重要。在這方面，我覺得自己也存在著一定的問題，如容易感到焦慮、失眠、情緒波動等。而這些問題如果不及時解決，就會對學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負面影響。因此，我決定采取以下措施保持良好的心理健康：

首先，我會培養(yǎng)自己的興趣愛好，既能放松身心，還能讓我更加開心和積極的生活。其次，我會在日常生活中注意調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，采取一定的放松技巧，如慢跑、冥想等。最后，我會多和朋友交流，尋求與他人的有效溝通，獲得支持與關(guān)愛。

總結(jié)

綜上所述，素質(zhì)報告單的自我評價是一次值得珍視的檢閱，能夠幫助我找出自己的不足之處，并提出方式和目標(biāo)，降低錯誤的風(fēng)險并實現(xiàn)主動改變。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極進取，回顧自己定下的改進計劃，爭取取得更大的進步和成長。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇10

素質(zhì)報告單自我評價

一年一度的素質(zhì)報告單又來了，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)填寫了十多個素質(zhì)報告單了。通過填寫素質(zhì)報告單，我可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，及時加以改進和提高。

首先，來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方面。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)成績方面，我始終保持著一定的水平，但是我還存在一些問題。首先，我的自主學(xué)習(xí)能力還不夠強。雖然老師講了很多知識，但是我經(jīng)常忘記或者理解不透徹，不能很好地運用到實踐中去。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，要多注重理解知識、運用知識的能力，多做聯(lián)系，多詢問老師，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。其次，我的語文水平還有待提高。雖然我的語文成績一直比較優(yōu)秀，但是我發(fā)現(xiàn)我對于一些生僻字的認識及運用還有待提高。因此，我決定今后要多閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、名著，并且要注意積累一些生僻字的知識，不斷提高自己的語文水平。

其次，我要談?wù)勱P(guān)于我的生活方面。作為一名中學(xué)生，我還存在著很多問題，需要繼續(xù)改進。首先，我的時間管理能力還有待提高。我經(jīng)常因時間分配不當(dāng)而導(dǎo)致作業(yè)完成不及時，或者課外活動無法充分利用。因此，我現(xiàn)在決定要軍來改善我的時間管理，制定合理的計劃，提前安排好時間，使時間利用更加充分。其次，我的適應(yīng)能力還有待提高。在面對不同的環(huán)境和人際交往中，我經(jīng)常表現(xiàn)得比較被動，缺乏主動性。因此，我現(xiàn)在決定要鍛煉自己的交際能力，多與不同的人交往，多參加社交活動，以提高自己的適應(yīng)能力。

最后，讓我們來談?wù)勎业乃枷肫返路矫?。雖然我一直堅持嚴格要求自己，但是我還存在著一些問題。首先，我的自我意識還有待培養(yǎng)。我經(jīng)常做事前不考慮后果，行動前不理智思考，習(xí)慣性地拖延時間，給自己帶來了很多麻煩。因此，我現(xiàn)在決定要加強自己的自我意識，多做事前思考，重視節(jié)約時間，從而提高自己的工作效率。其次，我的自律能力還有待提高。我經(jīng)常做事心態(tài)不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)心情低落的情況。因此，我現(xiàn)在決定要鍛煉自己的感情覺察能力，多保持一個積極向上的心態(tài)，對自己要求更加嚴格。

總之，作為一個中學(xué)生，我要謹記“四有好少年”的標(biāo)準，繼續(xù)努力提高自己的思想品德，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻自己的力量。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇11

1.綜合素質(zhì)是指一個人的知識水平、道德修養(yǎng)以及各種能力等方面的綜合素養(yǎng).人的綜合素質(zhì)的全面提高是社會發(fā)展的一般要求和趨勢,尤其是當(dāng)前人類即將邁入知識經(jīng)濟社會,提高人的綜合素質(zhì)尤為迫切

2.綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實踐能力)以及在體育、文藝、美術(shù)、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

3.綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點的總稱.它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊

4.關(guān)于綜合素質(zhì)的理解所謂綜合素質(zhì),是指人所具有的認識、分析、處理事物的潛能,通常包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等等

素質(zhì)評價報告自我評價 篇12

素質(zhì)報告單自我評價

在我的成長過程中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，提高自身素質(zhì)已成為我的目標(biāo)之一。本次素質(zhì)報告單自我評價，是對過去一年自己的總結(jié)和反思，也是對未來的規(guī)劃和期許。

一、思想素質(zhì)

思想素質(zhì)是一個人最基本的素質(zhì)，它關(guān)系到一個人的品德、心理狀態(tài)和思維能力。在過去一年中，我深刻認識到這一點，并不斷努力提升自己的思想素質(zhì)。具體表現(xiàn)如下：

1、良好的品德。我認為一個人的品德是維系社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，因此我在日常生活和學(xué)習(xí)中始終堅持誠實守信、積極向上、尊重他人等原則，注重培養(yǎng)自己的高尚品德。

2、積極向上的心態(tài)。不論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我總是能夠保持樂觀積極的心態(tài)，從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時我也習(xí)慣于堅持一件事情，完成它之后才開始做下一件事情，避免分心，用全身心去投入每一件事情。

3、優(yōu)秀的思維能力。我喜歡閱讀，喜歡思考，經(jīng)常會思考一些深層次的問題，也會結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行判斷和解決問題。這種思維能力，對于日常生活和學(xué)習(xí)中的一些難題都起到了很好的幫助作用。

二、文化素質(zhì)

文化素質(zhì)是指一個人的知識水平、文化修養(yǎng)和文化理解能力。在這個信息化、知識化的時代，不斷提高自身的文化素質(zhì)已經(jīng)成為了必然的趨勢。在過去一年里，我也不斷努力在這方面進行提升，具體表現(xiàn)如下：

1、學(xué)習(xí)成績上升。通過努力和學(xué)習(xí)，我在過去一年里的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升，特別是對于一些難點知識的理解和掌握，我做到了比以前更進一步。

2、廣泛閱讀。閱讀可以幫助我們獲取更多的知識和信息，從而不斷提高自身的文化素質(zhì)。在過去一年里，我堅持每天讀書，不僅是課內(nèi)的教材，也包括一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和科普讀物。這不僅增加了我對知識的渴望，還對我的語文素養(yǎng)和文化理解能力都大有益處。

3、參加各種文化活動。我認為文化活動是提高一個人文化素質(zhì)的最好途徑之一，因此我積極參加各種文化活動，包括社團活動、課外講座、文化展覽等。通過這些活動，我拓寬了自己的視野，認識了更多優(yōu)秀的人才，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。

三、社會素質(zhì)

社會素質(zhì)是指一個人在社會上的交往、溝通、合作能力，以及自己的社會責(zé)任感和使命感。在過去一年里，我也在這方面做出了一些努力，具體表現(xiàn)如下：

1、積極參加社會公益活動。我覺得每個人都有責(zé)任為社會盡一份力，因此我經(jīng)常參加社會公益活動，包括志愿者服務(wù)、捐贈愛心等，以實際行動踐行自己的社會責(zé)任。

2、良好的溝通能力。在學(xué)習(xí)和工作中，人際交往和溝通能力顯得尤為重要。我認為溝通就是交流，而交流需要雙方相互理解和尊重，因此我注重傾聽他人意見，保持禮貌，更加有效地完成團隊合作和互助學(xué)習(xí)。

3、有責(zé)任感和使命感。我深刻認識到自己在生活和工作中所應(yīng)負的責(zé)任，也感受到了自己對社會貢獻的意義。因此我時刻牢記自己的使命，努力承擔(dān)自己的責(zé)任，用實際行動詮釋著自己的社會價值。

四、身體素質(zhì)

身體素質(zhì)是一個人的身體健康狀況，也是保證個人發(fā)展和社會進步的基礎(chǔ)之一。在過去一年里，我更加注重自己的鍛煉和健康，并取得了一定的成績，具體表現(xiàn)如下：

1、堅持健身和運動。我每天會進行一些跑步、辦公室健身等鍛煉，來保持自己的身體健康狀況。我也會積極參加一些戶外運動，如登山、探險、滑雪等，來豐富自己的人生體驗。

2、保持飲食健康。健康的飲食不僅有益于身體健康，還有助于心理健康。因此我在選擇食品的時候，更加注重它們的營養(yǎng)價值和健康程度，盡量避免過多的垃圾食品和高糖高脂的食品。

3、注意精神健康。精神健康同樣重要，因此我在平時也會注重自己的情緒調(diào)整和心理疏導(dǎo)，以保持自己的一個良好的狀態(tài)，更好地度過每一天。

總之，不斷提升自身的素質(zhì)是一個不斷努力的過程，它需要我們從各個方面進行提高和完善。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，努力提高自己的素質(zhì)水平，以更好的自己迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。

素質(zhì)評價報告自我評價匯總

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？有請駐留片刻，小編為你推薦素質(zhì)評價報告自我評價匯總，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

素質(zhì)評價報告自我評價(篇1)

素質(zhì)報告單自我評價

尊敬的老師：

您好！在過去的一學(xué)期里，我通過各項素質(zhì)報告單的內(nèi)容反思自己的行為、表現(xiàn)與發(fā)展情況。在這份自我評價中，我將結(jié)合素質(zhì)報告單中的相關(guān)主題，從個人品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、與他人相處等方面展開評述。希望能夠客觀地認識到自己的不足，并制定有效的改進計劃。

首先，就個人品德而言，我非常重視誠實守信的態(tài)度。在素質(zhì)報告單中，我常常在“守信”一項中得到肯定和表揚。我一直堅信，只有誠實守信，才能贏得他人的信任與尊敬。因此，在我與他人相處的過程中，我會盡力遵守諾言，言行一致。但是，在一些私人空間中，我也存在一些隱瞞事實的行為。這表明我在處理私人事務(wù)時需要更加注意自己的行為準則，爭取做到理直氣壯。

其次，在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，素質(zhì)報告單的反饋結(jié)果也給出了一些建設(shè)性的意見。我是一個注重學(xué)習(xí)的學(xué)生，但是偶爾會有分心的情況發(fā)生。在素質(zhì)報告單中，我的“全神關(guān)注”一項評價結(jié)果較為一般，這表明我還需要提高自己的專注力。我認識到專注于學(xué)習(xí)對于提升自己的學(xué)業(yè)成績非常重要，因此，我計劃制定專門的學(xué)習(xí)計劃，提高自己的學(xué)習(xí)效率和專注力。

另外，我也注重與他人的相處和交往。在素質(zhì)報告單中，我在“友善與關(guān)愛”一項中得到了肯定。我相信友善的態(tài)度和關(guān)愛他人的心，能夠促進人際關(guān)系的良好發(fā)展。在平時和同學(xué)、老師相處的過程中，我積極傾聽他人的意見，樂于幫助他人。但是，我也意識到自己在一些情況下沒有盡到關(guān)心他人的責(zé)任，例如，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到困難時沒有主動伸出援手。因此，我決心加強自己的關(guān)愛意識和行動，努力成為一個樂于助人的人。

總結(jié)起來，通過對素質(zhì)報告單中的相關(guān)主題的認真反思，我認識到了自己的一些不足之處，并制定了相應(yīng)的改進計劃。首先，我將在個人品德方面繼續(xù)加強，堅持誠實守信的原則；其次，在學(xué)習(xí)態(tài)度上我將提高自己的專注力，更好地完成學(xué)業(yè)；最后，我將進一步加強與他人的交往，關(guān)心身邊的同學(xué)、朋友，幫助他們度過困難。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將不斷提升自己的素質(zhì)水平，揚長避短，努力實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。對我的自我要求是：端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，勇于創(chuàng)新，有進有退，追求卓越。盡我所能，踏踏實實，為自己的夢想努力奮斗。

謝謝您對我的關(guān)心與指導(dǎo)！

您的學(xué)生，

×××

素質(zhì)評價報告自我評價(篇2)

《素質(zhì)報告單自我評價》

尊敬的老師：

大家好！我是XX學(xué)校的一名學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長，我在德、智、體、美、勞各個方面都有了一定的進步和收獲。在這里，我自評一下自己的進步和不足之處。

首先，從德育方面來說，我注重培養(yǎng)自己的道德情操。我積極向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，尊重他人，幫助他人。在學(xué)習(xí)上，我不會在考試的時候作弊，遵守考試紀律，懂得誠實守信的重要性。但是，我也存在一些問題，有時候會有不合理的沖動，導(dǎo)致一些過激的言行。在未來，我會更加注重培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，控制好自己的情緒，做一個更好的人。

其次，從智育方面來說，我在學(xué)習(xí)上取得了一些進步。我能在老師的指導(dǎo)下，掌握一些基本知識和技能，能夠按時完成作業(yè)。但是，我也存在一些問題，有時候?qū)W習(xí)上不能夠自覺，經(jīng)常需要老師再次提醒才能完成任務(wù)。我也沒有很好地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總是容易被游戲和娛樂分散注意力。在之后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力地學(xué)習(xí)，增強自己的學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，從體育方面來說，我在體育活動中也有了一些進步。我能夠積極參加各類體育鍛煉，增強體質(zhì)，保持身體健康。但是，我也存在一些問題，有時候在運動中缺乏團隊合作精神，表現(xiàn)出自私的行為。我也沒有很好地掌握一些體育技能，需要在技術(shù)上進行更多的訓(xùn)練和提高。在未來，我會更加注重團隊合作，多參加體育鍛煉，增強自己的體能和技能。

此外，從美育方面來說，我注重美的欣賞和創(chuàng)造。我喜歡聽音樂、看畫冊、學(xué)習(xí)繪畫等，這些活動能夠讓我更好地審美，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。但是，我也存在一些問題，有時候?qū)τ谝恍┧囆g(shù)形式和作品理解不深，不能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在未來，我會更加注重繼續(xù)提高自己的審美品味和藝術(shù)修養(yǎng)，多多參與各類藝術(shù)活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和表達能力。

最后，從勞動方面來說，我也在學(xué)校的勞動實踐中有所收獲。我能夠積極參與各類勞動工作，發(fā)揚勞動精神，鍛煉自己的動手能力和動手技巧。但是，我也存在一些問題，有時候在勞動過程中，缺乏耐心和細心，導(dǎo)致一些錯誤和失誤。在未來，我會更加注重培養(yǎng)自己的實際操作能力，增強耐心和細心程度，提高勞動技能。

總的來說，我在這學(xué)期里的自我評價是有長有短，有進有退。我在道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞和勞動實踐等方面都有了一些進步，但也存在各個方面的不足。在未來，我會更加努力地彌補自己的不足，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個更好的人。感謝老師的關(guān)心和指導(dǎo)！

敬上，

XX

素質(zhì)評價報告自我評價(篇3)

素質(zhì)報告單自我評價

尊敬的老師：

您好！我是您的學(xué)生，很榮幸能有機會為自己的素質(zhì)報告單進行自我評價。我希望通過這篇自我評價，向您展示我在各方面的發(fā)展和進步，并反思自己的不足之處，制定未來的成長計劃。

首先，從學(xué)業(yè)方面來說，我一直努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。我盡量按時完成老師布置的作業(yè)，虛心向同學(xué)請教，及時向老師請教，從而消除知識上的困惑。在考試中，我會提前做好復(fù)習(xí)計劃，并認真堅持執(zhí)行，同時積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)科競賽，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

其次，我注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在校園生活中，我積極參與各類社團和俱樂部的活動，如參加學(xué)校的朗誦比賽和文藝晚會，這讓我有機會展示自己的才藝，并且讓我變得更加自信和開朗。此外，我也關(guān)注社會熱點問題，讀一些有關(guān)時事的書籍和文章，并和同學(xué)們一起討論，從而提高自己的綜合素質(zhì)和思考能力。

另外，我還注重發(fā)展自己的體育素質(zhì)。參加校內(nèi)外的體育鍛煉，對我來說是一種享受和放松。我熱愛體育運動，加入了學(xué)校的足球隊，每周和隊友們一起訓(xùn)練，并積極參加比賽。通過體育鍛煉，我增強了體質(zhì)和健康意識，鍛煉出了團隊合作精神和堅持不懈的毅力。

另外，我也深知自己的不足之處。首先，我有時候會缺乏耐心，對于復(fù)雜的問題，我容易心急，并且不善于向他人請教，這導(dǎo)致我在很多情況下錯過了學(xué)習(xí)和成長的機會。其次，我有時候會過于自信，導(dǎo)致對于學(xué)習(xí)進步的評估不夠客觀。我應(yīng)該更加謙虛和虛心，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處。

為了改進自己，我制定了以下成長計劃。首先，我要提高自己的耐心和冷靜思考能力，學(xué)會在面對復(fù)雜問題時保持冷靜，并主動向他人請教，共同探討解決問題的辦法。其次，我要擺正自己的心態(tài)，開展反思和自我評估，實事求是地認識自己的優(yōu)點和不足，督促自己不斷進步。最后，我要更加積極地參與學(xué)校的各項活動和社會實踐，開闊眼界，豐富自己的閱歷，培養(yǎng)自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力。

尊敬的老師，您對我的引導(dǎo)和教育我感激不盡。通過這次自我評價，我更加清楚了自己的優(yōu)點和不足，并明確了自己的成長計劃。未來的日子里，我會更加努力，不斷進步，以成為一名全面發(fā)展、優(yōu)秀的學(xué)生。

再次感謝您對我的關(guān)心和指導(dǎo)。

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

素質(zhì)評價報告自我評價(篇4)

時光荏苒，三年的高中學(xué)生活即將結(jié)束，作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的思想境界和精神境界?，F(xiàn)對我做個自我評價如下：

一、在政治上

我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

二、在學(xué)習(xí)上

憑著對未來生活的渴望與追求，我一直嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的'合格學(xué)生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。

三、在工作上

除了積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動外，作為一名學(xué)生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合。

四、在生活上

我嚴格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認真對待、勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進步。

離開高中校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門，即將步入大學(xué)的我，依然會孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

素質(zhì)評價報告自我評價(篇5)

素質(zhì)報告單自我評價

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我深刻意識到素質(zhì)報告單的重要性。通過對自己的表現(xiàn)進行自我評價，能夠幫助我更加全面、客觀地了解自己的優(yōu)劣勢，并進行有針對性的改進。因此，我認真撰寫了本次素質(zhì)報告單自我評價，旨在反思自己在學(xué)術(shù)、體育、文藝、社會環(huán)境、心理健康等方面的表現(xiàn)，找出不足之處，并制定提高計劃，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)術(shù)方面

學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù)，學(xué)術(shù)表現(xiàn)也是素質(zhì)報告單的重要體現(xiàn)之一。在這方面，我認為自己的一些表現(xiàn)還有很大的進步空間。首先，課堂聽講是我能力中的一大短板，我經(jīng)常會因為分心、注意力不集中而無法完全聽懂老師的講解。其次，我的閱讀能力還有待提高，尤其是對于課外閱讀的理解和分析能力。最后，作業(yè)時做題速度較慢，容易出現(xiàn)拖延情況。針對這些問題，我打算更加努力地做好以下幾點：

一是要認真聽課，提高集中精力的能力。為此，我會采取一些方法，例如在上課前做好充分準備、在課堂上中空掃過文章、注重理解老師講課的重點等。二是要增強閱讀能力。我將通過寫讀書筆記、多看別人的閱讀方式、閱讀速度適當(dāng)提高等方式進行改進。最后，我會養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，在作業(yè)和考試前提前規(guī)劃好時間，并在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

體育方面

體育是我生活中的一部分，更是學(xué)生生涯中必備的素質(zhì)之一。在這方面，我的表現(xiàn)也有許多不足。首先，我缺乏足夠的運動，長時間的坐姿會導(dǎo)致我出現(xiàn)偏癱的情況，同時也影響了我的身體素質(zhì)。其次，我的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力都需要改進。最后，我覺得我的運動耐力不夠強，總體運動水平較低。為了改進這些問題，我將采取如下措施：

首先，我將積極參加校內(nèi)的各項體育活動，如跑步、體育比賽等。同時，我會在日常生活中增加運動量，比如每天步行上下樓梯等。其次，我會練習(xí)些基本的體育技能，提升十級協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。最后，我會在運動過程中堅持多次，逐漸提高自己的體力水平。

文藝方面

我常常覺得文藝對于人的成長是有幫助的。身處高中，學(xué)業(yè)繁重的情況下也不容易忘記自己的文藝道路。然而我文藝素養(yǎng)不如我所愿，感覺有些孤單。許多作品需要靠我自己才能理解、欣賞。因此我需要在這方面進行提升，我有以下打算：

首先，我將加強文藝思想的了解。包括了解文藝發(fā)展歷程，多參加一些文藝交流會議等。同時多聽一些心理學(xué)或哲學(xué)的講座對于心態(tài)和情感上也是有幫助的。其次，我將經(jīng)常自己看一些文藝書籍。這樣能夠在知識上的提升也能夠?qū)?chuàng)作也是有幫助的。最后，我要學(xué)會在互聯(lián)網(wǎng)上和其他文藝愛好者一起交流，分享體驗和心得。

社會環(huán)境方面

學(xué)生應(yīng)該不只是某個背包裝的不入流，社會實踐、社交交往都是必要的素質(zhì)之一。在學(xué)校中我試著去節(jié)約用水并且爭取珍惜余錢；在社交方面我試著多了解同社會中各項情況和組織，現(xiàn)在我的社交能力得以提高。但我還有很多不足之處，比如對言行的選擇方面，以及人際關(guān)系的處理上。所以我決定做一些事來提高我這方面的能力：

其一、以觀察為主，學(xué)習(xí)“看人”。通過觀察周圍同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐的表現(xiàn)方式，慢慢學(xué)會在不同場合下對人的品位判斷，并且合理地作出自己的選擇。其二、增強口語表達能力。我將通過學(xué)習(xí)整理說話的思維方式和技巧來調(diào)整我的說話方式，特別是在社交方面。其三、主動參與社會活動。通過參加“紅十字會”等活動，積極地參與社會實踐，增加自己的社會閱歷，改善人脈關(guān)系。

心理健康方面

學(xué)習(xí)是艱難的，不同的生活永遠都會產(chǎn)生壓力，抑郁、焦慮等因素對于生活的影響很大。因此，保持心理健康對于我來說非常重要。在這方面，我覺得自己也存在著一定的問題，如容易感到焦慮、失眠、情緒波動等。而這些問題如果不及時解決，就會對學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負面影響。因此，我決定采取以下措施保持良好的心理健康：

首先，我會培養(yǎng)自己的興趣愛好，既能放松身心，還能讓我更加開心和積極的生活。其次，我會在日常生活中注意調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，采取一定的放松技巧，如慢跑、冥想等。最后，我會多和朋友交流，尋求與他人的有效溝通，獲得支持與關(guān)愛。

總結(jié)

綜上所述，素質(zhì)報告單的自我評價是一次值得珍視的檢閱，能夠幫助我找出自己的不足之處，并提出方式和目標(biāo)，降低錯誤的風(fēng)險并實現(xiàn)主動改變。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極進取，回顧自己定下的改進計劃，爭取取得更大的進步和成長。

素質(zhì)評價報告自我評價(篇6)

最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

北京市高中生綜合素質(zhì)評價六

其實,任何事都是有重量的,那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習(xí)自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

素質(zhì)評價報告自我評價(篇7)

素質(zhì)報告單自我評價

尊敬的班主任：

您好！作為一名學(xué)生，我非常珍惜您給我提供的這次自我評價的機會。在過去的學(xué)期里，我通過不斷努力和學(xué)習(xí)，取得了一些進步和成績。在這份素質(zhì)報告單自我評價中，我將從學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法、社會實踐以及個人發(fā)展等多個方面展開詳細的評估。

首先，從學(xué)習(xí)成績來看，我取得了一些可觀的進步。除了在各科目中取得了較高的分數(shù)外，在語文和英語方面尤其突出。我在語文課上努力學(xué)習(xí)，積極參加課堂討論，并通過背誦詩歌和積累詞匯來提高自己的寫作水平。在英語方面，我注重聽說讀寫的平衡，通過大量練習(xí)讓自己的英語口語和寫作能力有所提高。然而，我也意識到自己在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的表現(xiàn)還需要更多的努力，我會加倍努力學(xué)習(xí)，爭取在下個學(xué)期取得更好的成績。

其次，讓我評估一下自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)效果是非常重要的。在過去的學(xué)期里，我逐漸掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法，如定時定量的學(xué)習(xí)計劃、積極主動地參與課堂討論、獨立思考并尋求解決問題的方法等。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在記憶和總結(jié)方面有一定的不足。為了改進，我將更加注重做好筆記，及時總結(jié)所學(xué)知識，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

此外，社會實踐對于我個人的發(fā)展起到了重要的促進作用。通過參加社會實踐活動，我不僅增長了見識，開闊了視野，還提高了自己的組織能力、溝通能力和合作精神。在這個過程中，我積極參與了學(xué)校組織的社區(qū)義工活動，幫助弱勢群體和環(huán)境保護，通過與不同的人溝通交流，提高了自己的社交能力。此外，我還積極參加學(xué)校的科技創(chuàng)新競賽，并獲得了一定的成績。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課外生活，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

最后，我也意識到個人發(fā)展的重要性，并且希望在這方面有所突破。我意識到，只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)展。因此，我計劃積極參加各種活動，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合能力。我還打算參加一些培訓(xùn)班，提升自己的專業(yè)技能，并積極投身公益事業(yè)，回報社會。

總體來說，我對自己的表現(xiàn)比較滿意，但也清楚地意識到還有很多可以改進的地方。下個學(xué)期，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，改進自己的學(xué)習(xí)方法，擴大自己的視野，并注重個人發(fā)展。我相信，在老師和家長的支持和幫助下，我一定能夠取得更大的進步。

非常感謝您給我這次自我評價的機會，我會認真對待評價中的建議，并全力以赴地改正自己的不足。祝愿您工作順利，身體健康！

此致

敬禮！

素質(zhì)評價報告自我評價(篇8)

一個學(xué)期過去了，為了總結(jié)經(jīng)驗以取得更大的進步，特總結(jié)如下：我是一個善良的男孩，與同學(xué)相處親如姐妹兄弟，是一個可愛、追求進步的小男孩，大家喜歡我。只是學(xué)習(xí)只靠小聰明不愿付出努力！下學(xué)期我一定能嚴格的要求自己，能夠全面發(fā)展，相信我會創(chuàng)造不平凡的奇跡。態(tài)度方面，這學(xué)期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認真聽講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。

我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試都有所進步，我計劃的是在下學(xué)期認真做好每一門功課，對主課要做好復(fù)習(xí)，認真完成當(dāng)天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。

在我覺得，這一學(xué)期里我上課時總是默默不語，不愛發(fā)言，即使有些問題我明白，也會做，但仍然不發(fā)言。在上課變得內(nèi)向，不愛說出自己的想法。并且在前半學(xué)期，上課注意力不集中。上課愛搞一些小動作。不過期末考試的成績還是不錯的！

一個學(xué)期又要結(jié)束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進步，也有利于身心健康成長。

存在的不足：學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習(xí)慣"根深蒂固"。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。下學(xué)期要改正！

素質(zhì)評價報告自我評價(篇9)

進入高二以來,我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上,成績優(yōu)秀,積極上進,學(xué)習(xí)態(tài)度認真,實事求是，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學(xué)討論疑難之處,做到主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，在實踐中提升自我。

課上認真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開闊自己的'視野。

我只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。 利希頓堡說“ 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺”。

我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學(xué)的批評與建議！同時認真聽取同學(xué)的見解，和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。

愿意合作與交流。在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;主動提供自己的資料和想法，與他人分享聰明，體驗合作的愉快。尊重他人

素質(zhì)評價報告自我評價(篇10)

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了較大的進步。

學(xué)習(xí)上，我有比較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的'學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。

通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了較大的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標(biāo)，但還須加強體育鍛煉，提升成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

工作報告自我評價9篇

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編推薦你不妨讀一下工作報告自我評價9篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

工作報告自我評價 篇1

能夠進入xx單位工作一直是我的愿望，而當(dāng)今如愿以償，非常榮幸的能在xx單位上班。自從進入xx單位，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還勝作上，都取得了長足的發(fā)展和巨的收獲，下面是個人工作自我鑒定：

工作上，進入單位首先是熟悉公司運作，所以先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的'信念，我已熟練掌握信用卡、會計、計劃、儲蓄、個貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家。面對客戶，為了能更好的服務(wù)，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的助和服務(wù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。

思想上，積極參加學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作態(tài)度上作為一名基層員工我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、儲蓄業(yè)務(wù)，重復(fù)的工作但是我每天都風(fēng)雨無阻，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準備準備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我以后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了從業(yè)者所具有的水準。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。

總的來說，我工作中取得的一點成績知識目前的，二期這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)。

工作報告自我評價 篇2

為促進學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校本著求真務(wù)實的態(tài)度，認真對20××年9月以來的教學(xué)工作進行自查自評，希望通過自查自評能進一步了解自身的成績和優(yōu)勢，找出不足與疏漏，從而全面促進我校的教育教學(xué)工作，使我校的教學(xué)工作能上一個新臺階。根據(jù)《xx市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評價細則(20××年x月修訂)》的量化標(biāo)準，現(xiàn)將教學(xué)常規(guī)管理工作自查自評作如下報告：

一、學(xué)校基本情況匯報

我校座落在距xx縣城西5公里的xx村內(nèi)，與xx廠、xx煤礦比鄰。學(xué)校至今已有五十多年的歷史，是一所歷史悠久的農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校占地面積3179㎡，建筑總面積1680㎡。

現(xiàn)在我校共有在校生466人，9個教學(xué)班。有在編教師18人，其中男教師11人，女教師7人，本科學(xué)歷12人，大專學(xué)歷6人，學(xué)歷合格率100%。副高級職稱1人，中級職稱12人，初級職稱5人。根據(jù)師生比1：21，學(xué)校還缺編教師5人。

二、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作匯報

(一)辦學(xué)思想

為了加強教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校認真組織教師學(xué)習(xí)《省教育廳關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》(x教基發(fā)〔20××〕85號)、《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教育質(zhì)量的意見》(x教基發(fā)〔20××〕335號)、xx地區(qū)《關(guān)于加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的實施意見》(x地教發(fā)〔20××〕1號)、《xx地區(qū)教育局關(guān)于提升全區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)力的指導(dǎo)意見》(x地教發(fā)〔20××〕4號)等文件精神，明確黨的教育方針，擬定自己的辦學(xué)目標(biāo)，落實辦學(xué)任務(wù)。堅持一個宗旨：“做人民滿意的教師、當(dāng)人民滿意的校長、建人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育?！泵嫦蛉w學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。每位老師與學(xué)校簽訂了“十個不”的承諾書，擬寫了“三個踐行”的學(xué)習(xí)心得，自覺遵守和履行“十個不”的承諾和“三個踐行”。

(二)課程設(shè)置與計劃總結(jié)

l、嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準

教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準、課程計劃，是學(xué)校施教的行動綱領(lǐng)。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)效益，我校嚴格按照《xx省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計劃(修訂)》——(x教基發(fā)〔20××〕62號)課程標(biāo)準、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學(xué)科有專(兼)職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。

2、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，擬寫總結(jié)

學(xué)校教學(xué)工作計劃是課程標(biāo)準、課程計劃和教學(xué)內(nèi)容實施的基礎(chǔ)，為夯實這個基礎(chǔ)，我校擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，然后各教研組、班主任、科任教師圍繞《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，擬訂各類教學(xué)計劃，期末根據(jù)計劃的完成情況，擬寫本期的期末總結(jié)。

教學(xué)管理過程

1、備課

學(xué)校有嚴格的備課制度，并隨時對教師的備課情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促科任教師進行限期整改。同時，我校還將集體與個人備課相結(jié)合，每期都進行了集體備課及相應(yīng)的教學(xué)展示。

2、上課

我校根據(jù)新課標(biāo)的理念，嚴格要求教師在教學(xué)中有機滲透德育和法制教育，制訂了詳細的課堂教學(xué)檢查計劃，有詳實的檢查記錄，教學(xué)效果較好。

3、作業(yè)布置批改

學(xué)校有關(guān)于作業(yè)布置與批改的相關(guān)規(guī)定，各組教師作業(yè)適量，批改及時、規(guī)范，補救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認真作好記錄。

4、輔導(dǎo)

我校輔導(dǎo)有針對性，注重對特長生和待進生個別輔導(dǎo)，分階段采用集中、分類、面批、談話等多種形式對學(xué)生進行輔導(dǎo)，有針對性的輔導(dǎo)計劃和詳盡的輔導(dǎo)記錄。

5、檢測與評價

我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，本著減負提質(zhì)的宗旨，嚴格控制學(xué)生的考試次數(shù)，并針對不同學(xué)科的特點，采用不同的考查方法來對學(xué)生進行考核，做好了對考試成績的登記、統(tǒng)計、質(zhì)量分析，督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵性評語，更多的注重對學(xué)生成長過程的形成性評價。

6、課外活動

學(xué)校針對自己的情況組織開展了各種課外小組活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，記錄詳實，期初擬定可行的活動計劃，期末對活動進行了總結(jié)。

7、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用

我?，F(xiàn)在每個班都安裝了班班通媒體設(shè)備，每個老師基本都能用上多媒體設(shè)備上課。建有圖書室一間，有圖書15036余冊。由于學(xué)校沒有專業(yè)的實驗教師，導(dǎo)致科學(xué)課中的教師演示實驗很少，學(xué)生分組實驗更是難以開展。

(四)課改及教科研活動

1、課改推進

我校積極推進新課程改革，形成了良好的課改氛圍，學(xué)校以校內(nèi)公開課為主，還組織老師參加大方順德教育管理中心組織的片區(qū)校際交流活動，通過校內(nèi)外交流，使新課改的理念得到了更好的貫徹，更快地促進了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)效率明顯提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)今，我校的教學(xué)質(zhì)量已提升到了大方順德片區(qū)農(nóng)村學(xué)校的前列。

2、校本教研活動

我校有完善的校本教研制度，定時、定人、定內(nèi)容開展教研活動，活動形式多樣。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討。

3、聽課評課

我校制定了聽課、評課、說課制度，要求領(lǐng)導(dǎo)及教師嚴格按有關(guān)標(biāo)準要求聽課評課，并有詳實的記錄。學(xué)校督促各教研組每期增加本組公開課次數(shù)，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴大交流。

4、教師培訓(xùn)培養(yǎng)

我校制定了切合實際的教師培訓(xùn)培養(yǎng)計劃，并按計劃開展好各類培訓(xùn)工作。認真組織教師參加了上級的各種培訓(xùn);鼓勵教師在職進修，提高學(xué)歷;切實抓好基礎(chǔ)知識、新教材、教學(xué)技能培訓(xùn)，教師職業(yè)道德和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按時按要求完成了培訓(xùn)任務(wù)。

5、教師專業(yè)發(fā)展

為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長，學(xué)校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好對教師教學(xué)工作的全面評價;根據(jù)學(xué)校實際制定和實施了中小學(xué)繼續(xù)教育工程;切實抓好在教學(xué)方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)的“傳、幫、帶”工作，把教學(xué)實踐經(jīng)驗差的教師以及新增教師明確為學(xué)校骨干教師的“幫、帶”對象;同時，要求教師根據(jù)自身實際積極撰寫教學(xué)教研總結(jié)、自我反思以及學(xué)習(xí)心得等。

6、教育科研

我校是一所農(nóng)村三類校，在課題開展中主要是以教帶研開展我校的教研活動。在教研活動中形成中心發(fā)言制：即確定研討的專題，由1-2名教師重點準備并且主講。教研組先后確定了一系列專題，教師們輪流準備著不同的專題，通過查找資料、學(xué)習(xí)內(nèi)化，闡述新觀點、新理念，與大家共同交流與探討，達到了拋磚引玉、資源共享、共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

(五)辦學(xué)成效

近年來，我校在各級部門的關(guān)懷下，結(jié)合自身實際，狠抓教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生精神狀態(tài)好，健康活潑、積極向上、陽光樂觀，教師的論文在各級刊物上公開發(fā)表，取得了不錯的成績。

三、存在問題

1、教師學(xué)科不配套，無科學(xué)專業(yè)教師，導(dǎo)致科學(xué)課程教學(xué)效果不夠理想。學(xué)校設(shè)有專門實驗室，但無專業(yè)科學(xué)專業(yè)教師上課，導(dǎo)致科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量不高。

2、各種制度執(zhí)行力度不夠、還有待加強。

3、校本教研活動還停留在單純聽課說課評課傳統(tǒng)模式上，沒有能真正突出“教學(xué)研究”的作用和特點，還徹底解決不了在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的關(guān)鍵問題。

四、努力方向

1、抓好校本教研，要把案例研究和小課題研究納入學(xué)校教研工作的重點，并圍繞本校的課題，組織教師進行實驗、探究。要在強化教師參與的積極性及活動內(nèi)容的實用性上下功夫，真正使教師研有所需、研有所得。

2、建立更適合于本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，將重抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)、計劃制定、備課、上課、作業(yè)、聽課、教研等方面的工作，引領(lǐng)教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。

3、由于教學(xué)樓已經(jīng)成為危房，希望上級部門及時對我校進行重新規(guī)劃，新建一美麗的校園。

通過本次的常規(guī)工作自查，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使新鋪小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個新的臺階。

學(xué)校自查自評結(jié)果為：86.2分。

工作報告自我評價 篇3

2018個人學(xué)期自我鑒定總結(jié)自我鑒定

**年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“神奇的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的.熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

工作報告自我評價 篇4

今年是我進入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)作學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、思想政治學(xué)習(xí)方面。

政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新規(guī)定的黨員標(biāo)準來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。

二、工作作風(fēng)方面。

在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

三、知識學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進；在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

工作報告自我評價 篇5

入職半個月以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人對淘寶客服工作職責(zé)及內(nèi)容有了較好了解和基本掌握，并已開始正式上崗?，F(xiàn)就工作學(xué)習(xí)心得，工作的內(nèi)容要點及工作中出現(xiàn)的問題作一個階段性的總結(jié)，以為日子不斷對自己工作進行完善做參考和準備。淘寶客服作為網(wǎng)店的一個重要組成部分。其重要性不可忽視。

首先它是店鋪和顧客之間的紐帶和橋梁，一名合格的客服首先要做到認真、負責(zé)、誠信、熱情的去接待每一位顧客。其次是要有良好的語言溝通技巧，這樣可以讓客戶接受你的產(chǎn)品，最終達成交易。再次，作為客服同時要對自己店內(nèi)的商品有足夠的了解和認識，這樣才可以給客戶提供的購物建議，更完善的解答客戶的疑問。

本人在這半個月的工作已經(jīng)清楚的認識到自己工作的職責(zé)及其重要性，工作中也在不斷學(xué)習(xí)如何提高自己工作的技能，雖然此前沒有相關(guān)工作經(jīng)驗但希望能從零學(xué)起，爭取早日成為一名合格的淘寶客服。下面就本人售前導(dǎo)購，售中客服，還有售后服務(wù)工作進行初步解析。首先是售前導(dǎo)購。售前導(dǎo)購的重要必不僅在于它可以為顧客答疑解惑，更在于它可以引導(dǎo)顧客購買，促成交易，提高客單價。

在售前溝通中一般包括打招呼、詢問、推薦、議價、道別等這幾個方面。在打招呼方面，無論旺旺是在線或都其它狀態(tài)，自動回復(fù)這項必不可少。自動回復(fù)可以讓我們做到及時快速回復(fù)，讓顧客第一時間感受到我們的熱情，同時自動回復(fù)里附加有我們店名可以強化顧客的印象。除了自動回復(fù)，自己也要在第一時間回復(fù)詢問顧客有什么需要幫助的。在詢問答疑方面，無論是什么情況都銘記第一時間關(guān)注旺旺顯示顧客在關(guān)注店里的哪款包包，打開相應(yīng)的頁面，時刻準備著回答親們提出的任何咨詢。

在議價環(huán)節(jié)則非?？简炓粋€人的溝通水平和談判能力，何如才能做到巧妙的跟客人周旋，既能保住價格堡壘又能讓客人感覺到我們的價格是最低實在不能再降，這個需要自己在工作中不斷去學(xué)習(xí)提高自己溝通能力。道別步驟也必不可少，無論是成交或沒有成交都要保持統(tǒng)一的熱情態(tài)度去對待每一位客人。

工作報告自我評價 篇6

20xx年10月8日至11月30日，我在文來中學(xué)進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在秦老師耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

實在實習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽了指導(dǎo)老師的課和我的同學(xué)朱裘云課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!在此期間我在秦老師的耐心指導(dǎo)下課件修改好我的課件在上課中不斷地完善了。實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位。中午去包干區(qū)，下午有的時候秦老師不在的時候我和我的同學(xué)一起去監(jiān)督班里的學(xué)生的衛(wèi)生進行情況。在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我在此期間聽了幾節(jié)課，自己上了五個課時的課，從第一次開課前半部分很緊張。到后來越來越輕松地上課。教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)。不斷地努力實踐，追求進步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的秦老師，是她讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。

工作報告自我評價 篇7

三年的大學(xué)校園生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點。于xx年x月以優(yōu)異的成績考入xxxx大學(xué)。四年的校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰(zhàn)自、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負責(zé)人。

有廣泛愛好的特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。

身為學(xué)生的在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xx年暑假以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入xx公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx年暑假在惠xx公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

不足是參與體育鍛煉不夠積極，學(xué)習(xí)成績需進一步提高。

我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，逐步提高學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，加強與他人的合作精神，培養(yǎng)協(xié)調(diào)組織和管理能力，爭取取得更大進步，順利迎接新的挑戰(zhàn)，成為適應(yīng)社會的新時代高素質(zhì)人才。

工作報告自我評價 篇8

學(xué)院綜治辦：

按照院總部關(guān)于XX年度社會治安綜合治理目標(biāo)管理考核評比標(biāo)準，對照我院一年來開展的綜治工作，我們實事求是地進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、安全總調(diào)查（10分）

自評結(jié)果9分

理由是校區(qū)范圍大、沒圍墻、周邊環(huán)境相對比較復(fù)雜，全院上下，全體師生員工共同努力，確保了校區(qū)全年安全穩(wěn)定。師生員工治安綜合治理意識不斷增強。

二、和諧平安建設(shè)（15分）

自評結(jié)果15分

理由是：

（1）學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建工作機制健全，責(zé)任明確到位，氛圍濃厚，形成了黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門齊抓共管，師生員工積極參與的良好格局；

（2）通過創(chuàng)建和諧平安校園宣傳教育等活動的.開展，做到了人人皆知，全院師生員工對和諧平安建設(shè)的知曉率達100%；

（3）平安單位創(chuàng)建活動明確表現(xiàn)在實現(xiàn)了“六無”目標(biāo)，校園環(huán)境發(fā)生了明顯變化，師生員工的安全感不斷提升。

三、專項重點整治（3分）

自評結(jié)果3分

理由是：制定了治安整治方案，加大了整治力度；在校區(qū)設(shè)置了交通標(biāo)志，車輛行駛示意線、安全帶，以及行人斑馬線減少交通隱患的同時。校區(qū)強化管理遏制學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象效果明顯。

四、矛盾糾紛排查調(diào)處工作（9分）

自查結(jié)果8分

理由是：

校區(qū)堅持矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度，全年共調(diào)解各類矛盾，糾紛5起，并做到了消除在校內(nèi)，校區(qū)制定了《共青校區(qū)預(yù)防和處理突發(fā)性事件工作預(yù)案》全年未發(fā)生過自評結(jié)果12分

理由是：

（1）由保衛(wèi)處牽頭，建立了由學(xué)生會、教官隊組成的義務(wù)巡邏隊伍和保衛(wèi)處的保安隊伍及總務(wù)后勤處的樓層管理隊伍、看樓護院隊伍龐大；

（2）辦公大樓和教師、學(xué)生宿舍“三防”到位，全年沒有發(fā)生盜竊案件；

（3）監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋了重點要害部門部位，全年未發(fā)生偷竊、盜竊和搶劫案件。

六、專項重點工程（12分）

自評結(jié)果12分

理由是：

（1）我院無“xx”人員，但我院已建章立制，高度警惕，這方面沒有出現(xiàn)問題；

（2）沒有職務(wù)犯罪和貪污受賄案件，學(xué)生遵紀守法，沒有涉法涉訴案件；

（3）國家安全人民防線工作效果顯著，我院沒有發(fā)生失密泄露案件，沒有外籍教師；

（4）法制宣傳教育工作是學(xué)院重點工作，我們經(jīng)常請公安交警部門，法制部門和共青司法局法制科來我院給學(xué)生上法制課。工作成效明顯。

七、落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制（11分）

自評結(jié)果11分

理由是：

（1）綜治領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任職責(zé)明確，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則；

（2）逐級簽訂了綜治目標(biāo)管理責(zé)任書；

（3）完善了責(zé)任查究制度，對于重大問題，層層追究責(zé)任；

八、綜治組織建設(shè)（5分）

自評結(jié)果5分

理由是：

（1）校區(qū)成立綜治領(lǐng)導(dǎo)小組和綜治辦公室；

（2）主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任綜治領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各科室、年級部領(lǐng)導(dǎo)為成員，綜治辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，保衛(wèi)處長兼辦公室主任。

九、綜治制度建設(shè)（12分）

自評結(jié)果12分

理由是：

（1）綜治責(zé)任人績效檔案建設(shè)規(guī)范，述職報告齊全；

（2）學(xué)院對綜治工作實行目標(biāo)管理，已經(jīng)完成了年終考評；

（3）對學(xué)院綜治干部組織開展了培訓(xùn)；

（4）學(xué)院綜治領(lǐng)導(dǎo)小組召開4次工作會；

（5）建立健全了綜治工作報告制度，能及時向省綜治辦反饋學(xué)校安全穩(wěn)定方面的信息。

十、綜治宣傳工作（3分）

自評結(jié)果3分

理由是：

在校園內(nèi)充分利用廣播、板報，宣傳欄、院報等宣傳工具，宣傳綜治工作，收到良好效果。

十一、屬地管理（3分）

自評結(jié)果3分

理由是：

共青城開發(fā)區(qū)把校區(qū)列為重點保護單位。

十二、完成中央、綜治委、省綜治委、學(xué)院綜治辦交辦的各項工作（4分）

自評分4分

理由是：校區(qū)能及時傳達上級文件和會議精神，并能按照要求及時完成各項任務(wù)。

自評總分：97分

工作報告自我評價 篇9

通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的`社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

這次的實踐活動不僅鍛煉了我各方面的能力，也使我明白了無論做什么事都要有吃苦耐勞的精神，不怕吃苦，勇于吃苦，才能有一番新天地。人生的意義不僅僅在于得到，付出同樣別有一番滋味，服務(wù)群眾，為社會作貢獻，讓我感到了以往不曾有過的充實感。我還會繼續(xù)積極參加大學(xué)生暑期社會實踐活動，在實踐中磨練自己，服務(wù)他人。