寫動(dòng)物周記

寫動(dòng)物周記(必備10篇)。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編花時(shí)間專門編輯了寫動(dòng)物周記(必備10篇)，歡迎分享給你的朋友！

寫動(dòng)物周記 篇1

放假第一天，爸爸和媽媽帶我去了黃河口三角洲動(dòng)物園，這是一個(gè)讓我意想不到的驚喜。因?yàn)樵谇耙惶焱砩?，爸爸還說(shuō)明天要上班呢！

我們來(lái)到動(dòng)物園門口一看，簡(jiǎn)直是人山人海，排隊(duì)買票的人黑壓壓的一片，排隊(duì)買票的任務(wù)交給了爸爸，我和媽媽則去看動(dòng)物園的平面圖。在大門兩側(cè)，有兩個(gè)大水池，水池里站著用石頭打造的動(dòng)物：有大象、大猩猩、長(zhǎng)頸鹿、黑熊、犀牛等，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。我和媽媽正看得入迷時(shí)，爸爸跑過來(lái)說(shuō)：快走快走，里面的表演就要開始了！

一進(jìn)動(dòng)物園，就聽見震耳欲聾的音樂聲和吶喊聲，我們繞過石山一看，原來(lái)是少數(shù)民族正在跳他們的民族舞，可是我沒心情看，我只想看動(dòng)物。

首先看到的是鴕鳥。一只只伸長(zhǎng)了脖子，瞪著圓圓的大眼睛，歪著小腦袋，一臉好奇的看著我們，可真逗！

我們又來(lái)到了狐猴館，那里有一群淘氣可愛的小狐猴，上躥下跳，這時(shí)我想起了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里講過：野生狐猴最喜歡吃野果了，但如果要是被關(guān)在籠子里的狐猴可就吃不了野果的味兒，它們最喜歡吃蘋果了。于是，我趕緊從包里拿出一塊蘋果向狐猴扔去，沒想到，狐猴們竟為了一塊兒蘋果打起仗來(lái)，這時(shí)那扔在一邊的蘋果被一只小小的狐猴給吃掉了。

后來(lái)我又看了憨態(tài)可掬的黑熊、兇猛的金錢豹、威風(fēng)凜凜的獅子，頗有紳士風(fēng)度的火烈鳥，稀有的白袋鼠

這就是我開心的一天游動(dòng)物園。

寫動(dòng)物周記 篇2

今天，烈日當(dāng)空，大姨爹帶著我，弟弟和妹妹興高采烈地到體育館參觀恐龍化石。

一進(jìn)體育館，我就目瞪口呆：各種的恐龍化石出現(xiàn)在我眼前，這里真是恐龍的世界！隨著講解員叔叔的介紹，我認(rèn)識(shí)了四川龍、重慶龍、永川龍------這時(shí)，背上長(zhǎng)著兩排尖尖的刺的恐龍引起了我的注意。那尖尖的刺多像一把把鋒利的劍直插天空，我大聲地叫：這就是劍龍吧！講解員叔叔笑著說(shuō)：對(duì)，它也叫太白華陽(yáng)龍。多奇怪的名字。我迷惑不解。它產(chǎn)于四川省自貢市大山鋪，為了紀(jì)念詩(shī)人李白，因此得名。我恍然大悟。??！那是什么龍？小小的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，簡(jiǎn)直就是恐龍世界中的長(zhǎng)頸鹿！講解員叔叔告訴我：它叫馬門溪龍，是世界上頸子最長(zhǎng)的恐龍。我驚呆了，忙叫姨爹給我拍了一張照片留作紀(jì)念。

告別了恐龍化石，我們來(lái)到了恐龍玩具店。各種各樣的玩具讓我眼花繚亂。我看見叔叔把恐龍蛋塞進(jìn)恐龍肚子里，一會(huì)兒，蛋居然被恐龍生了出來(lái)，我們哈哈大笑。姨爹給我們各買了一個(gè)恐龍蛋，我愛不釋手。

天快黑了，我們依依不舍地離開了體育館。

寫動(dòng)物周記 篇3

五一，老師帶著小朋友到動(dòng)物園去秋游。他們來(lái)到猴山前排成一隊(duì)，而小猴子卻各忙各的。

最上面的猴子高大威武，正坐在山頂上吃桃子呢。這只猴子好像是猴子們的王。猴王下面有一只猴子，他好像偷了猴王的一個(gè)桃。

假山中間有的小猴在悠閑的曬太陽(yáng)，有的小猴在快活的蕩秋千。還有兩只猴子在巖石上觀望，心想：“今天怎么有這么多人來(lái)看我們呀!”

在猴山的下面有一對(duì)好朋友，其中一只小猴正幫另外一只捉虱子呢!還有一只小猴頭上戴著一個(gè)香蕉皮在那里做鬼臉。

這些小猴子把小朋友們逗得哈哈大笑。多快樂的秋游啊!

寫動(dòng)物周記 篇4

在生活當(dāng)中，許許多多的事物只要我們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多秘密。

今天我抓了一只小金蟲帶回了家，它的背是古銅色的，放在太陽(yáng)底下會(huì)發(fā)光。它的眼睛比芝麻還小，耙子似的嘴。我怕它逃走，就用線綁在它的脖子上，小金蟲的翅膀是藏在殼里面的。飛的時(shí)候才展開來(lái)。

我不知道小金蟲喜歡吃什么的，就把它放在西瓜皮上，誰(shuí)知過了一會(huì)兒，我看見又多了幾只小金蟲，聽見有嘶嘶聲，難道是這聲音傳到同伴那里去了，還是它的鼻子靈。你看它們頭碰頭在竊竊私語(yǔ)呢！

吃了一會(huì)兒，我把小金蟲用爪子抱住西瓜，不肯放下，看到它貪得無(wú)厭的樣子，我非常好笑。

我想小金蟲也有兄弟姐妹，也有家的，我就解開小金吃脖子上的繩子，放飛了它，讓小金蟲們一家團(tuán)聚了。

寫動(dòng)物周記 篇5

終于放假了，可以好好放松放松了，放假后第二天我們?nèi)胰チ耸仪f動(dòng)物園，那天去時(shí)有點(diǎn)熱，我們很輕易的就找到了動(dòng)物園，因?yàn)檫@是我們第二次去了。

我們看了斑馬，孔雀后就休息了一下，很遺憾，沒有看到孔雀開屏。但是接下來(lái)要看我最喜歡的動(dòng)物---老虎了，那些大型色猛獸，以前只能在鐵籠子里憋屈著，如今，游人們只能居高臨下的看著他們悠閑地生活，聽著那不斷傳來(lái)的獅吼虎嘯，仿佛置身于虎豹出沒的山林中，我還拍了幾張自己很滿意的虎照，不過通過這次親手為虎拍照，我覺得周正龍描述的拍虎歷險(xiǎn)記卻是一點(diǎn)很多。

當(dāng)然，石家莊動(dòng)物園里的動(dòng)物還很多，例如，火鳥，黑熊，袋鼠，大象等等，歡迎大家來(lái)石家莊動(dòng)物園玩！

寫動(dòng)物周記 篇6

我媽媽今天給我買了3只可愛的小金魚。3只金魚顏色不同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語(yǔ)中的字母V，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生。另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。還有一只七彩金魚。它最頑皮，每次喂飼料時(shí)它總是第一個(gè)游過來(lái)，當(dāng)另兩只過來(lái)時(shí)，它會(huì)用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。金魚吃食時(shí)十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來(lái)又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來(lái)游去。三只小金魚互相吐著泡泡，好像在述說(shuō)它們快樂的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸時(shí)，金魚都躲在一個(gè)角落，好像很害怕；我的手轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它們也開始轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕我抓住它們。我一定要養(yǎng)好這幾條金魚，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。

寫動(dòng)物周記 篇7

五一節(jié)七天長(zhǎng)假，正是旅游的大好時(shí)光。于是，爸爸媽媽帶我到上海游玩，看我向往已久的“東方明珠”。在旅游期間，發(fā)生了很多讓我難忘的事，下面我就一一說(shuō)給大家聽吧。

坐火車 五月一日早晨，我還在睡覺。媽媽說(shuō)：“坐火車?yán)病！蔽亦痰囊宦晱拇采咸似饋?lái)，因?yàn)檫@是我第一次坐火車。

我們急急忙忙來(lái)到火車站?；疖囌纠锶松饺撕?，每個(gè)人都背著大包小包，在焦急地等待火車的到來(lái)，我們也加入了等待的行列。

開往上海的火車總算來(lái)了。開始檢票了，我緊緊拉著爸爸媽媽的手，隨著人流通過了檢票口，來(lái)到了站臺(tái)。我一眼就看到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，它是由一節(jié)一節(jié)的車廂組成的，用專門的設(shè)備連接，像一條趴在地上的長(zhǎng)龍。我們登上了五號(hào)車廂，車廂里有許多座位。我們坐下不久，火車就開動(dòng)了。

火車剛開時(shí)速度并不快，然后越來(lái)越快，只見車廂兩旁的樹呀，建筑物呀，農(nóng)田呀飛快地往后跑。我目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，感覺像在飛一樣，真是爽極了!

大約三個(gè)小時(shí),火車就到達(dá)了上海車站。火車的速度可真快呀!

游上海野生動(dòng)物園 上海野生動(dòng)物園可比我們南京紅山動(dòng)物園大多啦!而且老虎、獅子都放養(yǎng)在野外，我們得乘著車去看。

我們首先乘車參觀。從車窗往外望去，我看到了具有紳士風(fēng)度的長(zhǎng)頸鹿，正伸長(zhǎng)它的脖子向我們這邊張望，好像在盼望著我們的到來(lái);看到了陸地上最大的哺乳動(dòng)物——大象，不停地甩著它的長(zhǎng)鼻子，好像在跟我們打招呼;還看到笨拙可愛的黑熊、威風(fēng)凜凜的老虎、有著王者風(fēng)范的獅子……

下了車后，我們進(jìn)入了步行區(qū)，邊走邊看。我看到了蹦蹦跳跳的袋鼠，美麗迷人的孔雀，自在高雅的丹頂鶴……

上海野生動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀!由于時(shí)間緊張，我們只好走馬觀花地逛了一圈，下一次來(lái)我一定要細(xì)細(xì)地觀看。

寫動(dòng)物周記 篇8

星期六早上，爸爸媽媽和我快速的找齊用品，準(zhǔn)備到動(dòng)物園游玩。爸爸開車載著我們，一路上我的心情就像飛上天空的小鳥那么的興奮呢！

下了車，我們迫不及待的走進(jìn)動(dòng)物園。有一只年老的烏龜慢慢的從洞里爬出來(lái)，旁邊還跟著幾只小烏龜，真是可愛，不過那只烏龜都那么老了，怎么還會(huì)生小孩？真是一個(gè)謎！

走著走著，看到了長(zhǎng)頸鹿，但是我卻聞到一股刺鼻的味道，原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿在大便?。∑渌拈L(zhǎng)頸鹿有的伸長(zhǎng)它的脖子，吃著樹上的葉子，還有的像是在聊天，看起來(lái)都輕松自在，無(wú)憂焦慮的樣子。

最后我們來(lái)到頑皮的猴子園區(qū)，一些頑皮的小猴子像泰山一樣蕩來(lái)蕩去的，真有趣，有一些猴子還面對(duì)我們抓屁屁，我們看得忍不住哈哈大笑。

天色漸漸的暗了下來(lái)，我們抱著依依不舍的心情向動(dòng)物們道別，踏上回家的路程。

寫動(dòng)物周記 篇9

今天上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公在天空中對(duì)我們露出甜甜的笑臉，老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們到動(dòng)物園里去參觀。很快，我們就乘著公共汽車出發(fā)了。

一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)還高興地唱起了歌，車廂里愉快的歌聲滿天飛。

不一會(huì)兒，在我們的談笑聲中到了動(dòng)物園。在動(dòng)物園里，我們看到了可愛的松鼠、美麗的孔雀、兇猛的老虎和獅子、還有鼻子會(huì)噴水的大象、脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿呢！

但是，最吸引我的還是那可愛的猴子。我們來(lái)到一座高高的假山旁邊，那里有一群頑皮的猴子。我們都被這一群猴子惟妙惟肖的神態(tài)吸引住了。你看，這些猴子有的在向人們要吃的，有的用尾巴倒掛在樹上蕩秋千，有的互相追逐玩耍、有的對(duì)著大家做鬼臉、有的圍著假山跑來(lái)跑去、還有的站在上面看風(fēng)景，玩得可開心了。最有趣的就是那假山上最高處的猴子，仿佛是在視察敵情，一看就知道是猴王了，它一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里，不知道的人還以為是黃山奇石上的“猴子觀?！绷?。

再聽了動(dòng)物園里叔叔和阿姨對(duì)各種動(dòng)物的介紹后，我知道了動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛動(dòng)物。不知不覺中，時(shí)間快到了，我們依依不舍地離開了動(dòng)物園。

寫動(dòng)物周記 篇10

在我們最近學(xué)的一篇課文中,科學(xué)家模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá),所以我也要模仿幾中動(dòng)物,發(fā)明幾種強(qiáng)大的武器.

先模仿哪種動(dòng)物好呢?對(duì)了,我就來(lái)模仿蛇吧!大家一定在電視里看到過蛇吧,它可以用自己的皮膚迷惑獵物,然后,再用鋒利的毒牙將其致死.所以,我要發(fā)明一種夜間行動(dòng)的隱形坦克.它的外殼是黑色的,跟黑夜剛好符合.雖然它沒有照明燈,但是可以用雷達(dá)代替,它的前殼可以張開,上面有兩個(gè)尖尖的刺,里面裝著很多病毒.它就好像蛇的毒牙.【W(wǎng)WW.DjZ525.com 勵(lì)志的句子】

接下來(lái)我要模仿鱷魚了,鱷魚他是一種兩棲動(dòng)物,有著堅(jiān)硬的甲殼,所以我還要發(fā)明一種鱷魚型水陸兩棲坦克.它有堅(jiān)硬的鐵皮,仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅(jiān)硬,它只要前殼一張開,里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)重型M76K47激光炮,這可是世界第一強(qiáng)的哦!然后,鱷網(wǎng)球的尾巴也是有很大的用處的.它的尾巴很長(zhǎng),又有一占扁,足以橫掃千軍,所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長(zhǎng)又扁的鐵片,里面有一個(gè)駕駛室,駕駛室里面有一顆黃色的按扭,只要輕輕一按,就會(huì)把敵人的坦克打爆.

我以后還要從動(dòng)物身上模仿出更強(qiáng)大的武器.

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寫動(dòng)物周記14篇

周記寫作是一種極為細(xì)致深入的表達(dá)方式，我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)受到這樣的任務(wù)。那么，如何讓自己的周記在眾人中脫穎而出呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為這篇“寫動(dòng)物周記”文章是一個(gè)很好的選擇，相信對(duì)你一定會(huì)有幫助！

寫動(dòng)物周記【篇1】

前不久，我從儀征回來(lái)，剛到家門口，便看見魚缸里有一只烏龜和一條小甲魚。我忍不住細(xì)細(xì)端詳起它們來(lái)。

小烏龜一身青綠，尾巴細(xì)細(xì)的，四只腳肥肥的，爪子小小的。你可別看它的爪子小，它吃起食物來(lái)可全靠這個(gè)鋒利的小爪子來(lái)撕的。頭上兩只黑色的小眼睛好像在窺視著這個(gè)神秘世界。這時(shí)小甲魚向我這邊走來(lái)，好像在說(shuō)：“也來(lái)看看我吧?！庇谑俏乙沧屑?xì)觀察起這只小甲魚。只見它的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，脖子也是長(zhǎng)長(zhǎng)的。它的甲殼的邊緣軟軟的。把它抓在手上，它的四只腳亂蹬，好像在說(shuō)：“干什么，干什么，快把我放下去?！蔽野阉呕馗桌铮蜑觚斣谒镉伟∮伟?。不一會(huì)兒，它倆一起把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在說(shuō)：“我要吃東西，我要吃東西！”我趕忙把一條小魚放了進(jìn)去，它倆各咬著魚的一頭不放，僵持不下。我用剪刀把魚剪成了兩段，它們各咬一段，狼吞虎咽?？粗鼈兊臉幼?，我開心的笑了。有一次，我把它們拿出來(lái)賽跑，第一名可以得到2條小魚的獎(jiǎng)勵(lì)。我把它們放到起跑線上，也不知是聽不懂我說(shuō)的話，還是不在乎這點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，幾分鐘后，甲魚和烏龜各奔東西，繞到了我后面。突然，我聽見“汪汪”的叫聲，原來(lái)貴賓犬妞妞被甲魚咬了一口，疼得直叫。它們?cè)瓉?lái)在和狗進(jìn)行大戰(zhàn)啊。我哈哈大笑起來(lái)，連忙將它們放入魚缸中。

平時(shí)它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣，我時(shí)常被逗得合不攏嘴，我們家的烏龜和甲魚是不是很可愛呢?

寫動(dòng)物周記【篇2】

動(dòng)物森林650字周記

在優(yōu)美的大自然中，一定有非常深的奧秘，我們可以從中去鉆研，去思考，展開大方面的研究，了解大自然。和大自然一起戲耍，一起游樂。

在這篇日志中，我博得了小獅子的地位，在這里面我是主角，有一天特別的晴朗，我去叫我的好朋友，小猴子，我在外面叫了半天他也沒出來(lái)，我非常的生氣，就去他家里找他，我一進(jìn)門，看見他正在家里睡覺呢！我問了問他媽媽是怎么回事，他媽媽說(shuō)：“昨天，他說(shuō)他要玩自行車，那么晚了，我也不知道從哪里給他買自行車，他不服氣，就連夜做了一個(gè)泥巴自行車，所以到現(xiàn)在也沒有睡醒?！?/p>

我在樓下等了兩個(gè)多小時(shí)，他也沒下來(lái)，我像小猴一樣開始做一個(gè)自行車，可是我這個(gè)是有好多好多的零件拼裝起來(lái)的，不過要拼這個(gè)自行車好難好難，我拼了四個(gè)多小時(shí)才拼好的，小猴子剛出來(lái)就看見我了，我說(shuō)這個(gè)自行車是送給你的做禮物了，小猴子特別的高興，我和他一起歡樂的跑著，不一會(huì)兒，小猴子就騎累了，我也跑不動(dòng)了，我們一下子就坐在了地上，地上涼涼的，可舒服了，我們做了大半天，終于不累了，我們開始比賽跑步，一開始的時(shí)候，小猴子領(lǐng)先了，我媽媽告訴我，跑步要講究勻速，我一直在前進(jìn)著，到了最后的緊要關(guān)頭，我就開始沖刺了，小猴子沒力氣了，所以就走了過去，我告訴小猴子，一開始跑的.快沒有什么用，重要的是堅(jiān)持不懈。

現(xiàn)在已經(jīng)到了中午，我請(qǐng)小猴子去我家里吃飯，我跟我媽媽說(shuō)：“我媽媽特意為我和小猴子做的蛋糕，我們不一會(huì)就吃完了，在家里玩球，特別的好玩。

一直玩到很晚很晚，那個(gè)時(shí)候天已經(jīng)黑了。??！動(dòng)物的森林，歡樂的天地。

寫動(dòng)物周記【篇3】

我們家養(yǎng)了一只小狗，名叫艾麗。

艾麗十分可愛！它有一身雪白的絨毛，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和小巧玲瓏的嘴巴。每當(dāng)天熱的時(shí)候艾麗會(huì)豎起它那雪白的絨毛，因?yàn)樗拿梢晕?，能讓狗狗們不感到炎熱。通常，門外有腳步聲時(shí)，艾麗就會(huì)豎起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，試聽是否有外人靠近。夏天，從艾麗那小巧玲瓏的嘴巴里伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一伸一收，特別有意思。最有意思的就屬它那大大的眼睛了。每天放學(xué)回家，艾麗總是坐在門口迎接我，雖然艾麗不會(huì)說(shuō)人話，但從它的眼神里可以看出艾麗是多么喜歡我......

寫動(dòng)物周記【篇4】

今天，不知怎么著，森林里的動(dòng)物們爭(zhēng)吵了起來(lái)。

沒有一會(huì)兒，就開始了，小狗說(shuō)：我是人類最忠實(shí)的朋友，如果人們沒有我，家里的東西就會(huì)被小偷偷光還沒等小狗說(shuō)完，小貓又說(shuō)：就憑你，還算是人類忠實(shí)的朋友，還不如我呢，我?guī)腿祟愖嚼鲜螅岳鲜?，要不是我，人類的糧食早就被老鼠吃光了。話音剛落，老鼠就接著說(shuō)：憑什么說(shuō)我，你有證據(jù)嗎？人證呢？物證呢？你能證明嗎？要不是我當(dāng)你的食物，你早就餓死了。我比你們都強(qiáng)，要不是我給人們耕田，人們種的田野里就長(zhǎng)不出苗，長(zhǎng)不出苗就沒有食物，沒有食物人們就沒有辦法喂你們食物，你們沒有食物就要死，你們死了之后，人們肯定也會(huì)餓死，所以我的功勞最大。小牛得意洋洋地說(shuō)：怎么樣，都比不上我了吧，無(wú)話可說(shuō)了吧！說(shuō)完坐在一旁，蹺著二郎腿。小馬說(shuō)：要不是我當(dāng)馬車幫人類駝東西，人類不可能活到現(xiàn)在，肯定老早都累死了。青蛙又說(shuō)：要不是我不惜一切代價(jià)，保護(hù)糧食，幫人們捉害蟲，要不是我，人類的糧食早被害蟲吃光了

旁邊的樹爺爺聽不下去了，連忙笑咪咪地說(shuō)：別吵了！別吵了！大家都有自己的長(zhǎng)處和短處。

動(dòng)物們聽了，面紅耳赤，慚愧地低下了頭，后悔剛才自己說(shuō)的話，明白了各自都有優(yōu)缺點(diǎn)，不單單看到自己的長(zhǎng)處，還要看到別人的長(zhǎng)處，森林里又恢復(fù)了往日的安祥。

寫動(dòng)物周記【篇5】

陽(yáng)春三月，正是踏青好時(shí)光。清明節(jié)假日，我們一家去上海野生動(dòng)物園游玩。

進(jìn)入大門后，載滿游客的大巴，像一個(gè)胖得不能再胖的人搖搖擺擺地慢慢向前行駛。突然，只聽車上的一位游客好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的連聲歡呼：快看！角馬！我們的目光立刻投向了那群角馬，它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得膘肥體健，我真想騎上去過過癮。

接著，我們來(lái)到了獅區(qū)，那些獅子張著血盆大口，齜牙咧嘴地沖著我們怒吼，好像在說(shuō)：看什么看，小心我咬你！經(jīng)過虎區(qū)后，我們來(lái)到了金錢豹區(qū)，那些金錢豹威風(fēng)凜凜，它們用警惕的目光緊緊盯著我們。突然，我看到一只金錢豹張開了長(zhǎng)滿尖牙利齒的嘴，可是，它剛一張開嘴就又合了起來(lái)，我想：它可能睡了很久，想打個(gè)哈欠吧！

最后我們來(lái)到了百鳥林，那里的鳥可真多呀！有仙鶴、黃鸝、夜鶯、白鷺多得數(shù)也數(shù)不清，其中，最讓我感到喜愛的是黃鸝，它那鮮艷的羽毛讓我著迷，它那清脆的歌聲令我陶醉

最是一年春好處，那美麗的野生動(dòng)物園，將會(huì)成為我美好的回憶。

寫動(dòng)物周記【篇6】

五一，我和奶奶坐舅爹爹的車去杭州游玩。

坐了五個(gè)小時(shí)的車子，我們來(lái)到杭州。吃過午飯，我們來(lái)到動(dòng)物園，我們看到金魚，有的魚在吃東西，有的魚在玩耍，還有的東張西望，五顏六色，真漂亮。我們看到了大象，我很害怕，因?yàn)榭梢宰诖笙蟊亲由吓恼漳?。我看見，這頭大象很聽話，于是勇敢的拍了張照。我洗過手，就去看長(zhǎng)頸鹿了，長(zhǎng)頸鹿真漂亮呀，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。我們又看到了大熊貓迎迎和培培的照片，它們是園里最早出生的大熊貓。我們又看到很多鳥，有紅綠金鋼鸚鵡、白孔雀……真多呀！

我覺得杭州動(dòng)物園真美呀！

寫動(dòng)物周記【篇7】

藍(lán)藍(lán)的天空下飄著朵朵白云，東邊那燦爛的陽(yáng)光照射在綠葉上。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，它們?cè)跉g樂地唱著歌！??！今天我多么開心啊，因?yàn)槲覀冃律徯W(xué)今天將要到深圳野生動(dòng)物園春游啦！

我們懷著一顆好奇的心出發(fā)了。聽說(shuō)里面還有猛獸表演呢！一進(jìn)門就看見了紅尾雞、長(zhǎng)手猴、小白虎等等非常多的動(dòng)物。而我最感興趣的就是孔雀開屏和海洋動(dòng)物表演了。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了孔雀園。只見孔雀尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，悠閑地在那里走來(lái)走去?？墒呛芏嗳苏f(shuō)孔雀會(huì)開屏的呀，可是我們等了10分鐘，還是沒有開。正當(dāng)我們沒耐心等待，想走的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)大叫：快，快，開屏了，開屏了！我們一起跑去，只見它的尾巴抖動(dòng)著，慢慢地開屏了。啊，它的尾巴像一把大傘，羽毛在陽(yáng)光中閃閃發(fā)亮，像十幾只眼睛在看著我們，好漂亮??！這時(shí)，大家都把照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)那只孔雀。過了好一會(huì)兒，我們才依依不舍地離開。

到了下午，我們來(lái)到海洋動(dòng)物表演館。表演開始了，首先馴獸師先來(lái)了一個(gè)開場(chǎng)的三級(jí)跳，在空中還做了很多動(dòng)作，像是給我們打招呼，我們?nèi)珗?chǎng)給予掌聲。不一會(huì)兒，海豚們來(lái)了一場(chǎng)單人排球比賽。它們的傳球好厲害，像真正的排球比賽。最后，一只大海豚還把十米以上的球頂出去，這讓我們十分驚訝。同時(shí)，我們?nèi)珗?chǎng)觀眾都為這只海豚喝彩！

動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛，它們聰明、靈機(jī)、活潑。真是人類的好朋友。

寫動(dòng)物周記【篇8】

鴿子，多么可愛的動(dòng)物。

這天，媽媽帶著我到廣場(chǎng)游玩。在好遠(yuǎn)的地方，便看到一群鴿子一會(huì)兒飛起來(lái)，一會(huì)兒落在地上吃孩子們喂的食物。我驚喜地跑過去，蹲下來(lái)觀察這些鴿子。

它們的身子胖乎乎的。有的是雪白色的，全身像是穿上了一件潔白的婚紗；有的是墨綠色的，脖子上有一圈金黃色的絨毛；有的是一塊白一塊黑，頭上還戴著一頂“小灰帽”。

媽媽給我買來(lái)了鴿子食。我蹲在地上，攤開一雙滿是鴿子食的小手向鴿子們伸去。瞧！那一只只鴿子都三步兩步地跳到我的小手前爭(zhēng)著吃食物。不一會(huì)兒，手上的食物都被“搶食一空”了。

正當(dāng)我玩得起勁兒的時(shí)候，又來(lái)了好些人，鴿子好像害怕了，一齊飛上了屋頂，屋頂頓時(shí)好像覆蓋了一層厚厚的白雪一般。

寫動(dòng)物周記【篇9】

在美麗的大自然中，生活著各種各樣的動(dòng)物，有高大粗壯的大象，有黑白相間的斑馬，有兇狠食肉的老虎，還有溫順可愛的貓，能吃能睡的豬等等……，而我喜歡的動(dòng)物是狗。

狗分為很多種類，有適合在雪地中生存和奔跑的阿拉斯加狗，有西班牙特有的斗牛狗，有可以為人們牧羊的牧養(yǎng)犬，有西*特的藏獒，還有專供人們觀賞的吉娃娃，不論哪一種狗，都是聰明、忠實(shí)，溫順，可愛的。

狗是一種非常聰明的動(dòng)物，他的嗅覺十分靈敏，因?yàn)樗屑s兩億嗅覺細(xì)胞，是我們?nèi)祟愋嵊X的好幾十倍，經(jīng)過訓(xùn)練的警犬，可以幫助警察們搜尋毒品、抓捕犯人，甚至還可以幫助人們尋找丟失或遺失物品呢。作文

狗還是人類的好朋友，在鄉(xiāng)下，幾乎每一戶農(nóng)家都會(huì)養(yǎng)一條狗在他們下地干活或外出時(shí)幫助他們看門，而狗又因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)警覺地抬頭再加上對(duì)人的認(rèn)識(shí)感覺兩重保險(xiǎn)，深深地受到了人們的信賴。

狗的特點(diǎn)就是忠心耿耿，不像抗戰(zhàn)時(shí)期的偽軍似的貪生怕死，相反，狗會(huì)為了主人赴湯蹈火，我曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道：有一只狗每天都到車站等候，直到最后一班車過后，他才依依不舍的走開了，后來(lái)，記者經(jīng)過打聽才知道，這只狗的主人以前都是在這個(gè)車站下車，但幾天前因?yàn)橐馔馐鹿孰x開了人世，但這只狗每天仍然到這個(gè)車站等候，就是希望見到它的主人，最后，它趴在了車站上，含著淚死了。這是一條多么有責(zé)任心、有忠心的狗??！為了自己的主人，他可以付出生命！作文

有一個(gè)貶義成語(yǔ)叫“狼心狗肺”，形容心腸像狼和狗一樣兇惡、狠毒，在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直就是對(duì)狗的污蔑，不知出自哪位睜眼瞎的手下，狗是善良忠心的動(dòng)物，但是，在我們的生活中，有很多人的心地甚至還不如狗，難道這不值得我們?nèi)ニ伎紗?，難道我們還不如一只動(dòng)物嗎？我們?nèi)耸歉叩葎?dòng)物，難道已經(jīng)墮落到了這種地步嗎？

寫動(dòng)物周記【篇10】

每個(gè)星期的放松的時(shí)刻，當(dāng)然就是周末了，在周末的時(shí)間里，有很多時(shí)間可以讓自己放松一下心情也挺好的，這個(gè)周末我決定要去一次動(dòng)物園，學(xué)校組織的這個(gè)活動(dòng)，校外實(shí)踐，這個(gè)活動(dòng)是在周末進(jìn)行的，于是我們班大部分的同學(xué)們都參加了。

星期六的早上八點(diǎn)多就要到學(xué)校，一起坐巴士出發(fā)，上車之前還要點(diǎn)人數(shù)，花了不少時(shí)間，還有些人沒到，所以要等一下才能出發(fā)，過了幾分鐘人終于齊了，同學(xué)們都上了巴士，之后就是在車上等待了，先睡個(gè)懶覺先吧，反正還有兩三個(gè)小時(shí)，真讓人頭大，居然這么遠(yuǎn)，不過一想想去的是動(dòng)物園，可以看到各種各樣的動(dòng)物就很期待，這份期待的心情才是我們?cè)谲嚿系却睦碛?，帶著這期待已久的心情讓我慢慢地睡著了。

過了不知道多久，我睡醒了，看著巴士前面的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí)左右了，還有一小時(shí)左右就差不多到了，這時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)多了吧，太陽(yáng)是那么的火熱，只好把窗簾拉上然后繼續(xù)睡覺吧又過了一會(huì)等旁邊的同學(xué)叫我時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我們到，迷迷糊糊地下了車，然后就看到了動(dòng)物園的大門，非常模糊的我，一下子清醒了，果然于其他旅游景點(diǎn)不同，到處都是些穿人偶服裝的工作人員，和一些小動(dòng)物，剛進(jìn)大門我就跟著老師為我們分好小組，跟著組長(zhǎng)一起出發(fā)，到處參觀，每一個(gè)地方有每一個(gè)地方的特色動(dòng)物，拿著地圖的我們，到處跑到，自己最喜歡的動(dòng)物的地方，什么獅子島，劍齒虎山，是真的帥，還有人人都喜歡的，熊貓雖然，數(shù)量不多，但在旁邊看著他們吃竹子，真的是可愛極了，還有一些，于動(dòng)物們互動(dòng)的活動(dòng)游戲，騎馬，給火烈鳥和鸚鵡還有很多鳥類喂食，真的非常有趣，看著小鳥在自己手掌中，吃上面的食物，癢癢的感覺真的非常刺激。

快到了12點(diǎn)左右了，必須要到目的地吃飯了，不然肚子餓可不能好好欣賞這樣美麗的動(dòng)物，到了目的地還能一邊吃一邊看馬戲表演，真的非常的精彩的表演，這么精彩都不知道自己吃了什么了，吃完之后就到了，下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)，我們來(lái)到了猴子的區(qū)域，這里有各種各樣的猴子，旁邊的商店里都是賣的香蕉，和香蕉牛奶，香蕉玩具，不知為何我們都想去買點(diǎn)香蕉，不是為了自己吃，而是給那些猴子吃的，他們吃香蕉的樣子像極了人，看著看著猴子就覺得有點(diǎn)無(wú)聊，大家也都是這樣想的，沒什么特別的，都是坐在樹上，于是我們就去另一個(gè)個(gè)地方了，地圖上寫著，考拉生活區(qū)，不知道是不是真的，于是又走來(lái)走去，終于到了，真的累死了沒想到這么遠(yuǎn)，應(yīng)該在出發(fā)點(diǎn)，坐上景點(diǎn)觀光車的，太陽(yáng)還這么熱，于是我們休息了一下，在旁邊的大樹陰低下，剛好有幾個(gè)凳子，在上面坐了幾十分鐘就繼續(xù)出發(fā)了，再走幾十幾分鐘就到了，幸好人不怎么多，不然我們會(huì)很煩躁的，考拉有十幾只的，兩只水汪汪的眼睛大大，還有那毛茸茸的耳朵也很大，加上小小胖胖的肚子，真的可愛極了，我們到了旁邊的商店里買了點(diǎn)紀(jì)念品，比如考拉的公仔，一些手辦，還有考拉吊墜，因?yàn)槲覀兌紱]帶多少錢，只能買一些便宜的，買了一個(gè)吊墜當(dāng)紀(jì)念品，之后就繼續(xù)看考拉了，旁邊有一個(gè)活動(dòng)可以摸一摸，于是我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)上去摸，輪到我的時(shí)候，還有點(diǎn)小激動(dòng)呢，摸到它那毛茸茸的身體，這種感覺很溫和，順便拿點(diǎn)祠料喂給它吃，好了玩完之后，看看時(shí)間也差不多要回去了，于是我們就到了了，回去的地點(diǎn)，說(shuō)到回去那可真有點(diǎn)遠(yuǎn)呢，幸好幸運(yùn)的我們遇到了一輛，觀光車二話不說(shuō)就，叫住了司機(jī)師傅，讓我們上去，過了幾分鐘，我們看到了很多我們沒看到的動(dòng)物，雖然不是很特別，但是我們可以這樣一次性的游覽，這還真不錯(cuò)呢！

到了回去的目的地我們走上了回去的路程，這車上我想了，很多世界可真大呢，什么都有，以后有機(jī)會(huì)我希望我能游覽全世界。

寫動(dòng)物周記【篇11】

我和媽媽今天去動(dòng)物園玩，我們一走進(jìn)去就看到了一只大蟒蛇，一看說(shuō)明，上面寫著它的食物是梅花鹿和兔子，太可怕了，它可以吃掉那么大的東西。我往前走了過去，看到了一只小熊貓，好可愛yo，我看了一會(huì)兒，又向前走去，沒走幾步我看到了一只食蟹浣熊，它是以螃蟹為食。我看了一會(huì)兒又去前面看，看到了我最喜歡的松鼠猴，它長(zhǎng)的很漂亮很可愛，它的身子是土黃色的，亮亮的。前面還有一種動(dòng)物沒有看，那是加拿大臭鼬，我不想看它，因?yàn)樗殖粲峙K。

接下來(lái)我們到猛獸區(qū)，在那里我看了阿拉伯狒狒，不給它吃，它就叫，我們帶去的饅頭被它們吃光了，我們就又去看其它的動(dòng)物了……再后來(lái)我和媽媽就回家了。

寫動(dòng)物周記【篇12】

聽說(shuō)螞蟻可以搬動(dòng)比自己重幾十倍的東西，我有點(diǎn)不相信，我要來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。

我在我家樓下的一塊草坪上有一撒了一些餅干屑，再到附近的草坪上抓來(lái)一只螞蟻，把它放在餅干屑的面前，螞蟻先鉆到餅干屑下面，接著螞蟻就用我不怎么清楚的秘密武器來(lái)搬運(yùn)起來(lái)餅干屑了，我懷疑這是幻覺，就揉了揉眼睛，但螞蟻還是輕松地搬運(yùn)著餅干屑。我也拿出我的觀察武器放大鏡。我用放大鏡仔細(xì)的看了看，原來(lái)螞蟻用的是他那強(qiáng)壯的下顎。我又上網(wǎng)查了查，結(jié)論是：螞蟻搬動(dòng)西是把全身的力量都集中在下顎和腳。

耶！我終于解除了自己的謎團(tuán)了！

寫動(dòng)物周記【篇13】

我的觀察對(duì)象是可愛的小金魚。

有一天，我和媽媽去市場(chǎng)買菜，看到一位老奶奶在賣小金魚。我忍不住走過去看了看。結(jié)果一看就舍不得走開了。那些小金魚有大紅色的鱗片，櫻桃小嘴一張一合的，可愛極了！好像絲綢一樣的大尾巴在水中輕柔的擺動(dòng)著，讓人一看就喜歡得不得了。我想和小金魚交朋友，就央求媽媽給我買幾條。媽媽考慮了一下說(shuō)：“好吧，就給你買一對(duì)兒，也正好完成觀察小動(dòng)物的作業(yè)?！蔽覞M心歡喜的用水袋把小金魚“迎接”到了我家。到家后，我連忙找出魚缸，并在魚缸的底部放了許多鵝卵石和假水草，給小金魚安頓了一個(gè)舒適漂亮的家。

忙完了這些之后，我就為兩條小金魚的名字思考起來(lái)。因?yàn)槲矣X得這是兩條金魚小姐妹，所以一陣思來(lái)想去之后，我給兩條小金魚確定了“安琪”和“安可”兩個(gè)洋氣好聽的名字。

安琪和安可就這樣開始在我家定居了，希望以后我可以和這對(duì)小金魚和睦相處，一起快快樂樂的生活。

寫動(dòng)物周記【篇14】

前天，我又去看媽媽今年給我買的那一只鴿子了。我看它無(wú)精打采，便打開籠子，準(zhǔn)備將它抱在懷里逗逗它。誰(shuí)知，在這個(gè)時(shí)候，想不到的事情發(fā)生了。

我正準(zhǔn)備將鴿子摟進(jìn)懷里時(shí)，它卻毫不領(lǐng)情，一下子從籠子里飛了出來(lái)，嚇了我一大跳。我愣了一下，便想將剛逃出來(lái)的“罪犯”捉拿歸案。鴿子一看我朝它撲過來(lái)，便展開翅膀一飛，躲過了我的攻擊。我抬頭一看，它正悠閑地站在一根管子上，和我對(duì)峙，好像在說(shuō)：“你想要捉我，沒門！真想捉住我的話，再過一百年吧?！蔽覛獾没鹈叭桑媸侵徊恢么醯镍澴?！又再一次向它沖過去。它又敏捷地躲開了，這次它用盡全力從院子里罩著的紗網(wǎng)里沖了出去，將紗窗穿了一個(gè)大洞。我看著那展翅飛翔的鴿子，努力使自己平靜下來(lái)，換了一個(gè)角度想想之后，我又不由自主地笑了。我想：也許不是所有的動(dòng)物都想成為人類的寵物，鴿子有翅膀，它更向往自由和飛翔。

任何時(shí)候，都不要刻意去勉強(qiáng)別人，否則會(huì)傷人傷己。

寫西瓜周記(必備四篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編精心整理的"寫西瓜周記(必備四篇)",歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫西瓜周記(篇1)

今天，我在做數(shù)學(xué)興趣小組的作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題給難住了：“一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半個(gè)，這堆西瓜共有幾個(gè)？”這道題目是計(jì)算西瓜的個(gè)數(shù)，可它又沒有數(shù)字，這么多的“一半”可把我搞糊涂了。

我急得大聲叫來(lái)姐姐：“這道題怎么算？”姐姐盯著想了一會(huì)，笑著說(shuō)：“你仔細(xì)動(dòng)腦筋想一想，也可以畫一畫呀。”

于是，我假設(shè)有8個(gè)西瓜，在紙上畫了8個(gè)西瓜，結(jié)果算出來(lái)一半的一半的一半（1個(gè)）比一半的一半（2個(gè)）少1個(gè)，我想這是不對(duì)的。后來(lái)我眼睛一亮，把西瓜的個(gè)數(shù)去掉一半，也就是4個(gè)西瓜，一畫，“4個(gè)西瓜的一半的一半的一半是半個(gè)西瓜，不就是比這個(gè)西瓜的一半的一半（1個(gè)）少半個(gè)嗎？”我高興地跳了起來(lái)！“哈哈！我算出來(lái)了，這堆西瓜有4個(gè)！”

寫西瓜周記(篇2)

今天，是星期天，外面太陽(yáng)可大了。室內(nèi)，我和表姐正在切西瓜。

辰，要不要我們一起做西瓜汁?表姐問道。我們又不會(huì)用榨汁機(jī)呀!我失望地回答。手工制作唄!太好了。開動(dòng)!我拿了個(gè)小碗，放在灶臺(tái)上。表姐則用小刀搓切好的西瓜。剛剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足，動(dòng)作很慢。后來(lái)我想出了一種方法，很快就把一碗西瓜汁做好了。這碗西瓜汁給誰(shuí)喝好呢?我發(fā)言道：百善孝為先，我看給你媽喝吧!等舅媽喝完，表姐第一句話問的就是媽媽，味道怎么樣?我覺得蠻不錯(cuò)的。舅媽回答道。

我們又開始工作，我覺得這搓好的西瓜還能切成西瓜片。雖然西瓜片已經(jīng)不成樣了，但是依然很甜很好吃。我還看見表姐在搓切好的西瓜片，我說(shuō)：你這樣西瓜片會(huì)沒水分的。但這樣快，試試看吧!表姐回應(yīng)。那好吧。我答應(yīng)了。

工作完成了，我和表姐臉上滿是西瓜汁，腿也站麻了。但我們都不在意，因?yàn)槲覀兛孔约旱膭趧?dòng)獲得了成果。

寫西瓜周記(篇3)

這周，我們五口人把椅子桌子搬到陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備舉行一個(gè)吃西瓜大賽，媽媽當(dāng)裁判，四人則抽簽決定，我跟哥哥是藍(lán)隊(duì)，爸爸和妹妹是紅隊(duì)，哥哥和我擺著帥氣的姿勢(shì)，異口同聲地說(shuō)：“藍(lán)隊(duì)駕到！”搞笑的.動(dòng)作和話語(yǔ)逗得我們情不自禁哈哈大笑。按往日規(guī)則，每隊(duì)吃六塊西瓜，妹妹輕蔑地說(shuō)：“為了要你們輸?shù)煤每?，我們讓你們先吃一塊！”妹妹那囂張的樣子激怒了我們，暗暗下定決心非贏她不可。

比賽馬上開始了，媽媽把西瓜放在每隊(duì)面前說(shuō)：“各隊(duì)準(zhǔn)備，吃。”我張開嘴，低下頭大口大口地吃著，紅紅的瓤，黑黑的籽，好吃極了，我抬起頭看見妹妹的西瓜已成一個(gè)西瓜皮，滿臉都是西瓜汁紅紅的，她那狼狽的樣子，真是好笑，爸爸也很投入的吃著，哥哥也不甘落后，吃了一塊又一塊，就連衣服被鮮紅的汁水染紅了，也不管。經(jīng)過一番拼搏，我們藍(lán)隊(duì)搶先吃完，媽媽正式宣布：紅隊(duì)無(wú)條件投降，藍(lán)隊(duì)獲勝。

耶！那歡笑聲傳得很遠(yuǎn)。

寫西瓜周記(篇4)

夏天到了，水果店里擺滿了各種各樣的水果。有蘋果、桃子、荔枝、西瓜……其中，我最喜歡吃西瓜。

有一天，媽媽買回來(lái)了一個(gè)又大又圓的西瓜。它呀，穿著綠色的外衣，上面印著波浪一樣的花紋，頂部還有一個(gè)小柄，就像小姑娘的辮子。我學(xué)著大人的樣子用耳朵貼著西瓜，輕輕的拍了幾下，它就發(fā)出了“砰、砰、砰”的聲音，我猜想這西瓜一定很甜。

媽媽拿刀切開西瓜，只聽“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半，露出了紅紅的果肉和黑黑的小籽，那一顆顆黑色的小籽像一雙雙明亮的小眼睛。我聞了聞，真香！我的口水直流。

媽媽把西瓜切成了很多小塊，我急忙拿起一塊咬了一口，嗯，好甜?。∥乙豢诓唤右豢诘某粤似饋?lái)，嘴巴上、衣服上、手上都沾上了西瓜汁。媽媽看著我的樣子笑著說(shuō)：“你的肚子都像西瓜一樣圓了。”我開心的笑了。

西瓜又甜又解渴，真好吃，我吃了還想吃！

寫西瓜周記(篇5)

夏天，我們都愛吃西瓜。今天，我的同學(xué)來(lái)我家玩，媽媽就買了一個(gè)西瓜，看到這個(gè)西瓜，我們就口水直流，迫不及待地想切開。

可是看見這圓圓的樣子，便忍不住想觀察一下。我們發(fā)現(xiàn)西瓜圓溜溜的，身穿青色外衣，肚皮上還點(diǎn)綴著黃色。它還長(zhǎng)著一根綠色的頭發(fā)。我又摸了摸西瓜，它的外皮滑滑的，形狀是橢圓的。西瓜沉甸甸的，我費(fèi)了九牛二虎之力的才把它抱起來(lái)。我用鼻子聞了聞，它發(fā)出淡淡的青香味。我又用手敲了敲，它發(fā)出了“咚咚”的聲音。好像在回應(yīng)我。

切西瓜。媽媽右手拿刀，左手緊緊抓住西瓜，一刀下去，西瓜一分為二，紅馕鑲嵌著黑珍珠似的籽露了出來(lái)。媽媽又把西瓜切成小塊，我發(fā)現(xiàn)籽像牙齒一樣整齊，正沖著我笑，好像讓我去吃他呢!

終于可以品嘗它了，我和同學(xué)們急不可待地吃了起來(lái)。我最先急切地啃起西瓜來(lái)，一口咬下去，西瓜汁便在我嘴中流淌，甜滋滋的。讓我回味無(wú)窮。我又看了看我的同學(xué)劉世杰，他狼吞虎咽地亂吃，更像是豬八戒的后代豬九戒似的，滿臉是西瓜汁。我身邊的喻誠(chéng)龍卻像一只小羊，吃西瓜細(xì)嚼慢咽，好像在認(rèn)真品嘗他的小青草呢!

吃西瓜真有趣，每個(gè)人的吃法各不相同，表情也不一樣?？墒撬麄兌急晃鞴系奶鹕钌钗?。

寫西瓜周記(篇6)

今年暑假的天氣十分炎熱。爸爸總是會(huì)從菜市場(chǎng)里買來(lái)一個(gè)大西瓜，今天當(dāng)然也不例外。你看！爸爸的手里又提著一個(gè)又大又圓的西瓜回到家里來(lái)。我興高采烈地三步并作兩步地接過西瓜，只見深綠色的條紋鑲嵌在西瓜皮上。真像一個(gè)地球儀呀！我看著這個(gè)西瓜，口水便情不自禁地流了下來(lái)。

只見爸爸把系在西瓜外面的網(wǎng)絡(luò)袋給拆開，放在水槽中沖洗了一下。然后用西瓜刀切出一小塊，用毛巾在西瓜上擦一擦。接著媽媽捏著水果刀在西瓜皮上一切，隨著西瓜發(fā)出的清脆的響聲，就露出了水靈靈的紅艷艷的瓜瓤，黑乎乎的瓜子悠閑自在地躺在紅紅的瓜瓤中，就像一個(gè)小孩子在吸取著甜美的乳汁。

我便拿起一塊最大的西瓜給爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您平日里忙里忙外，十分辛苦。又是咱們家的一家之主，還要掙錢來(lái)供應(yīng)我們的日常生活，所以我要將這塊最大的給您吃?！卑职致犃耍θ轁M面地說(shuō)：“還是你自己吃吧！”我聽到了，連忙反駁說(shuō)：“您是我們家的長(zhǎng)輩，而我卻是晚輩，這塊西瓜當(dāng)然應(yīng)該給你吃了。”爸爸露出了燦爛的笑容，笑瞇瞇地說(shuō)：“我的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道孝敬父母了，令我感到很欣慰?！苯?jīng)過我再三得推脫，爸爸終于答應(yīng)了。我看見了，心里美滋滋的。我也切下了一塊，咬上一口，甜絲絲的瓜汁滋潤(rùn)了我的喉嚨，流進(jìn)了肚子里，甜透了我的心頭。

這時(shí)，我想：我雖然只吃了一小塊，但是我覺得這次吃西瓜比以往還要甜。

寫西瓜周記(篇7)

謝謝西瓜皮周記

一個(gè)烈日炎炎的午后，勤勞的小螞蟻們顧不上炎熱，成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)找食物。

在一棵挺拔粗壯的大樹下，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)一大塊西瓜皮躺在那里。那西瓜皮的外表綠油油的，又厚又大，兩頭彎彎的.，就像一艘小船。西瓜皮里有很多鮮紅瓜瓤的，看起來(lái)甜美多汁，分外誘人。

小螞蟻們高興得眉開眼笑，紛紛脫掉小紅皮鞋爬到西瓜皮里痛快地吃了起來(lái)。西瓜的味道比它們想像得更好吃。

大飽口福之后，小螞蟻們又發(fā)現(xiàn)，西瓜皮居然是一個(gè)天然的滑滑梯呢!它們迫不急待地順著西瓜皮的左側(cè)向上爬。有的在西瓜皮邊緣雙手一抱，腳一蹬一蹬地爬到了頂端，有的大步流星撒腿跑到了頂端，有的站在一旁的石頭上縱身一躍跨到了西瓜皮的中間，然后連蹦帶跳地走到了頂端。

接下來(lái)，螞蟻們要享受滑滑梯的滋味了!它們有的高舉雙手并齊兩腳滑下來(lái)，有的肚皮著地趴在瓜皮上滑下來(lái)，有的連滾帶滑地骨碌下來(lái)。

螞蟻們玩得不亦樂乎，忘記了炎熱，也忘記了回家。它們?cè)谛睦锎舐暤睾爸骸爸x謝西瓜皮!”

寫西瓜周記(篇8)

暑假,我到麗水鄉(xiāng)下的婆婆家摘又綠又大的西瓜。

在去的路上我興奮不已，在那焦陽(yáng)似火的夏天，吃一口紅紅甜甜的西瓜，再用清澈涼爽的山泉洗一把臉，那簡(jiǎn)直賽過活神仙。

到了那里，比我想像的美多了!青山綠水，還有一條石子鋪成的通往樹林的小路。我們沿著石子路急匆匆地來(lái)到了西瓜地里。姑夫叫我跳下去摘那個(gè)大西瓜，我三步并兩步，走到臺(tái)階上，一蹦就跳下去了。西瓜地非常軟，像是跳到棉花上。我緊緊地抱著那個(gè)又大又綠的大西瓜，一、二、三，就把西瓜給摘下來(lái)了。后來(lái)，我和姑夫、哥哥一起摘了許許多多的西瓜，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，哇，足足摘了三十五個(gè)呢。

滿載著一車西瓜，一路歡笑，我們返城了。

寫西瓜周記(篇9)

這周，火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得滾燙，風(fēng)伯伯也不知哪兒去了。

我正在家一邊吹風(fēng)扇，一邊看電視，忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門聲。我跑去開門，原來(lái)是外公。我奇怪地問：“外公，天氣這么熱，你來(lái)干什么？”外公說(shuō)：“我在家里想到你一定很熱，正好我出去辦事，要路過你家，順便帶了個(gè)西瓜給你吃。”我高興地說(shuō)：“謝謝外公，進(jìn)來(lái)坐坐吧！”“不了，我還有事，先走了?！蓖夤f(shuō)完這句話就走了。晚上，我切開西瓜一看，喲，紅瓤黑籽，叫人直流口水。我迫不急待地吃了一塊，“真甜呀！”我想?？晌页酝旰缶桶盐鞴掀と拥酱巴獠还芰恕?/p>

后來(lái)，我放學(xué)回家，一不小心踩在一塊西瓜皮上，摔了個(gè)狗啃泥。我氣急敗壞地爬起來(lái)，罵道：“那個(gè)該死的扔西瓜皮下來(lái)！”可我拿過西瓜皮一看，傻眼了，這不是自己昨天扔的嗎？我想到了昨天自己吃完西瓜隨手一扔的情景，不禁臉紅了。

我想：“我下次一定不要把垃圾亂扔了，這樣不僅污染環(huán)境，還會(huì)讓別人摔跤。如果摔倒的是一位老奶奶，那麻煩可就大了。

寫西瓜周記(篇10)

夏天的一個(gè)晌午，天氣又悶又熱，我們一家人都呆在家里。爺爺和奶奶在談話，媽媽在打掃衛(wèi)生，爸爸在讀報(bào)紙，我在靜靜地看書。天氣真炎熱，稍微一活動(dòng)就出汗，我想“要是吃上一塊西瓜該多好啊!”

不一會(huì)兒，媽媽就像變魔似的抱來(lái)一個(gè)綠油油的西瓜。西瓜的條紋一道深一道淺的，看起來(lái)像綠皮球。爸爸把西瓜切成了好幾塊，紅紅的西瓜瓤上點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的西瓜子，真饞人啊!我拿起一塊啊嗚咬了一口，真好吃啊!這時(shí)，我看見爸爸用質(zhì)問的眼神看著我，說(shuō):“旸旸，你還記得媽媽給你講的《孔融讓梨》的故事嗎?”此時(shí)，媽媽正把一塊又紅又大的西瓜遞給奶奶，我羞得低下了頭，嘴里的西瓜好象也不怎么甜了。爸爸又說(shuō):“那你該怎么辦呢?”我立刻挑了一塊大西瓜，雙手遞給爺爺，又分別給爸爸、媽媽挑了一塊，他們都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我又咬了一口西瓜，覺得真甜啊，身上也涼爽了很多。

通過這件事我明白了:無(wú)論做什么事情都要先想到別人，不能光想著自己，謙虛、禮讓、尊重老人是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們一定要發(fā)揚(yáng)光大。

寫西瓜周記(篇11)

不，這是生的，聲音沉的才是熟瓜呢。爸爸放下手中的瓜說(shuō)。他又捧起一個(gè)放在表弟手上，在瓜上面拍了拍，問：感到瓜皮在動(dòng)嗎？

在動(dòng)。表弟說(shuō)。

感到手心的瓜皮在動(dòng)，這就是熟瓜了，你們?nèi)フ桑≌f(shuō)完，爸爸彎下腰，去尋找目標(biāo)了。

我一會(huì)兒敲敲這個(gè)，一會(huì)兒拍拍那個(gè)?？墒菑墓系剡@頭到瓜地那頭，也沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)我認(rèn)為是熟的西瓜。我看見一個(gè)大瓜，便走上去準(zhǔn)備托起來(lái)拍拍?？蛇@個(gè)瓜有冬瓜那么大，抱也抱不動(dòng)，捧也捧不起，更別說(shuō)一只手托了。我只好敲敲看，可是從上敲到下，從左敲到右，也沒聽出聲音是脆還是沉。我又看了看，還是看不出個(gè)名堂來(lái)。我生氣了，連個(gè)西瓜都挑不出，轉(zhuǎn)身一想，便從身上拿出一把小刀，在瓜上挖了個(gè)三角洞。一看，啊！鮮紅鮮紅的瓜瓤，嘗一嘗，好甜，熟了！我摘不掉，趕緊用小刀割斷瓜蒂，用力抱起大瓜，急跑幾步，把瓜放進(jìn)籃子，就沖表弟嚷：我摘了一個(gè)大瓜。

表弟捧著一個(gè)瓜，邊跑邊喊：我也摘了一個(gè)。

怎么都有洞，你們帶刀了嗎？爸爸看著瓜上的洞問。

是呀，用刀挖洞試試不是更可靠嗎？我們反問爸爸。

哎呀，那是在市場(chǎng)上買瓜。市場(chǎng)上生瓜可以不買。瓜地里的生瓜有了洞，會(huì)爛的。還好，都是熟瓜，回家趕快吃就行了。植物作文把刀給我，再不準(zhǔn)用它挖洞試瓜了。

我們怏怏不樂地走開了。后來(lái)在認(rèn)真挑揀下，摘了一個(gè)又一個(gè)的大西瓜，豐收的喜悅使我們樂不可支。

最后，爸爸從二三十個(gè)瓜中，挑出十幾個(gè)又大又沉的好西瓜，放進(jìn)小車?yán)?，吩咐我們給五保戶王奶奶送去。我們這才明白，爸爸大清早帶我們來(lái)摘瓜的真正目的，便高興地接受了任務(wù)，推著車向王奶奶家走去

寫西瓜周記(篇12)

夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路邊的荒草幾乎有燃燒起來(lái)，空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過氣來(lái)。沒有一絲風(fēng)，河邊的柳樹垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎。在這種天氣下，一場(chǎng)吃西瓜比賽就開幕了。

第一輪開始啦，由于我拿的慢，拿到了一個(gè)超大的西瓜，裁判一聲令下，我們開始吃了。我拼命的只，可是比我吃得快的人多著呢！最后，我輸了，3位選手進(jìn)了決賽。

我班要對(duì)，占別的班，我們班派出了一號(hào)選手，一號(hào)選手帶上了眼罩裁判讓兩位參賽選手轉(zhuǎn)了十圈，兩位指揮員像導(dǎo)演一樣指揮著隊(duì)員，一號(hào)選手有點(diǎn)暈了，好不容易走到了西瓜面前，卻用頭撞到了西瓜，西瓜被撞得蕩來(lái)蕩去。我們班很有規(guī)律，鴉雀無(wú)聲，而另一半?yún)s吵成了一鍋粥。當(dāng)一號(hào)隊(duì)員吃了一口后，另一班開始騷擾我們。一下子說(shuō)左，一下子說(shuō)右，一號(hào)隊(duì)員對(duì)這樣的話半信半疑，不過他撞到了西瓜，要不然就要被別的班所左右了。在“導(dǎo)演”等努力幫助下，一號(hào)選手終于咬足了三口，可是對(duì)手已經(jīng)贏了。一些對(duì)手還在得意的對(duì)著我們笑呢！不過我們也很開心，因?yàn)樽约喊啾葎e班遜色不了多少。這樣，大家又開始吃起西瓜來(lái)，到處都是同學(xué)們的笑聲。

通過今天的比賽，我吃西瓜吃的很爽，在這種天氣下，果然，吃西瓜是舒服的。

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記(必備10篇)

我們?cè)趯懼苡洉r(shí)需要注意哪些方面呢？周記寫作是人類進(jìn)行思想交流的一個(gè)途徑，作為一名學(xué)生，寫一篇周記是很常見的。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理，主題為“實(shí)習(xí)內(nèi)容周記”，我們希望這些建議能夠讓您更好地處理您的工作！

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇1

實(shí)習(xí)了幾天，公司里的同事我都認(rèn)識(shí)了，和他們處的很開心。他們都說(shuō)我就像是他們的親生妹妹，總是給我的幫助。讓我太感動(dòng)了。

工作之余，實(shí)習(xí)生活更豐富多彩，我過的十分的充實(shí)，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會(huì)我很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我十分的珍貴。他們?cè)谏钌弦卜浅５恼疹櫸?。在下班的路上漫步，總是那么的愜意。?dāng)然我也學(xué)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，不管做什么工作，有些東西是相通的，通過和同事的交談，也使我不再盲日，冷靜地思考了自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求。

由于現(xiàn)在家搬得比較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周日，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我多么希望也能像那些事業(yè)單位一周五天的工作日啊，雖然就多那么一天工作日，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的，但是誰(shuí)會(huì)嫌休息時(shí)間長(zhǎng)呢？沒法了，領(lǐng)人薪水當(dāng)然得準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)給人家辦事了。

叫苦叫累是沒資格的。所以我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，想早退就開溜，想摸魚就偷懶，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，不想聽課了就上上網(wǎng)，自由許多。難怪那么多已經(jīng)工作的朋友都說(shuō)還是當(dāng)學(xué)生的日子美好啊！

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇2

《體育新聞》一直是我最鐘愛的節(jié)目，而今天也要加入它了，雖然只是實(shí)習(xí)，但這其中的喜悅也讓我有些不敢相信。于是在心中我默默的想，一定要努力不要讓機(jī)會(huì)白白溜走。于是在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我用眼睛用嘴學(xué)習(xí)，虛心多看多問，漸漸的了解了新聞的制作過程，而且我驚喜的發(fā)現(xiàn)我可以幫得上忙了。能力和自信在我的體內(nèi)共同增長(zhǎng)。終于在第二個(gè)星期里，我的xxxx作播出了，看著自己已經(jīng)看了好幾遍的新聞終于上了大屏幕，想象著無(wú)數(shù)觀眾坐在電視機(jī)前看著這條新聞，我突然有了一些復(fù)雜的感想。我為自己的進(jìn)步感到欣慰，對(duì)前輩們的信任充滿感激，同時(shí)也感到了壓力，為上億觀眾服務(wù)我要更加努力。這樣的信念一直鼓勵(lì)我，督促我。

可以說(shuō)這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石，踩在它們上面我發(fā)現(xiàn)我可以看得更遠(yuǎn)。漸漸的我開始融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過客。

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇3

在職場(chǎng)中，個(gè)人努力是成功的第一步也是前提！信息是銷售的必要準(zhǔn)備，而信息的獲取往往是偶然的，很可能在不經(jīng)意之間就得到一條非常有價(jià)值的信息。也許是電視中的一則新聞，也許是報(bào)紙上的一篇文章，也許是在和朋友的閑談當(dāng)中，總之在商店、公共汽車、地鐵等公共場(chǎng)所，信息無(wú)處不在，也可以說(shuō)銷售工作無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在，就看你是否有心，只要你時(shí)刻想著銷售工作，你就會(huì)產(chǎn)生職業(yè)的敏感，說(shuō)者無(wú)意，聽者有心，會(huì)隨時(shí)隨地獲得有價(jià)值的信息。作為一個(gè)銷售人員，只有時(shí)刻想著自己的業(yè)務(wù)，才能會(huì)有源源不斷的信息，源源不斷的信息會(huì)給你帶來(lái)源源不斷的客戶，這需要你用心去做。銷售人員都必須遵守國(guó)家法令及公司各項(xiàng)規(guī)章制度，必須遵照公司流程來(lái)工作；服從工作安排、努力完成本職工作；有搞好協(xié)作，不斷提高工作質(zhì)量、提高工作效率，以達(dá)到工作效果。專職的銷售人員，需要巧妙的根據(jù)具體商品利潤(rùn)率或者對(duì)公司的受益程度，最合理的銷售出商品。用心去做，將心比心，每個(gè)人的心都是肉做的，努力就能找到同感，雖然初入職場(chǎng)有許多的不順，比如：銷售業(yè)績(jī)跟不上，而別人都在閑聊時(shí)炫耀自己的業(yè)績(jī)，而自己老是跟不上別人的步伐。雖然是實(shí)習(xí)，但是作為一名有自尊的大學(xué)生，心有不服??！把心放寬，我們畢竟是新人，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，不能氣餒！

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇4

實(shí)習(xí)是一個(gè)真正將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去的大好機(jī)會(huì)。大學(xué)四年來(lái)，學(xué)了很多專業(yè)課，但都只是理論上的知識(shí)。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本上是掌握了，但這些也只是紙上談兵，在實(shí)際應(yīng)用中卻是一竅不通。通過實(shí)習(xí)，把真正的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，真正體會(huì)到如何把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，也進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多在書本上所沒有的知識(shí)。在學(xué)校里，學(xué)到只是基本的知識(shí)，而在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)了實(shí)際工作中如何登記科目匯總表、明細(xì)表和日記賬，和處理現(xiàn)金收付的程序等，并加深了對(duì)這些知識(shí)的理解，學(xué)到了許多書本上沒有涉及到的知識(shí)，如開設(shè)公司賬戶需要哪些資料和手續(xù)，雖然課堂上有講到相關(guān)的知識(shí)，但就是沒有說(shuō)如何去開設(shè)公司賬戶等，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和掌握了一些人際關(guān)系技巧。對(duì)于理論知識(shí)，雖然感覺耳熟能詳，但實(shí)際卻缺乏實(shí)際動(dòng)手的能力。在老員工的細(xì)心指導(dǎo)下，讓我有機(jī)會(huì)真正的進(jìn)行實(shí)地操作，培養(yǎng)了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。通過實(shí)際動(dòng)手操作，真正地將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇5

這幾天，公司接了幾筆大單子，各個(gè)部門，尤其是我們銷售部門都很忙碌，部門間的交流溝通和業(yè)務(wù)往來(lái)也很頻繁。

忙到快中午的時(shí)候，大家都說(shuō)，讓我先去吃飯，說(shuō)外邊有人在等我。我一直低頭在整理資料，也不知道是發(fā)生了什么事。我奇怪地抬頭一看，等我正是我的那位同校的老鄉(xiāng)。于是，我們就一起來(lái)到公司食堂吃飯，期間，我們交談了很長(zhǎng)時(shí)間，從我們共同的學(xué)校，談到我們共同的家鄉(xiāng)，從不同的專業(yè)，談到不同的職業(yè)。或許，正是那么多共同的、不同的差異，讓我們都有了種相見恨晚的感覺。

這次來(lái)到這里實(shí)習(xí)，我真的很幸運(yùn)，不管結(jié)果如何，我都已經(jīng)收獲了很多。特別是交了那么多的朋友，從他們身上我不僅學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)，而且更懂得了許多做人做事的道理。大家一起工作，互相幫助，互相鼓勵(lì)，坦然地面對(duì)著工作和生活中的各種艱難和挫折。這種隨遇而安的淡然心境，是值得我們這些人好好學(xué)習(xí)的。這就是我實(shí)習(xí)期間的業(yè)余生活，也是我實(shí)習(xí)、體驗(yàn)的一部分，它將永遠(yuǎn)成為我生命中最真實(shí)的，最難忘的一段經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇6

在這幾天里，我終于有了一些比較具體的工作，雖然與實(shí)際核算匯總的關(guān)系不是很大，但是無(wú)論分派給我什么樣的工作都要認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成。我負(fù)責(zé)的工作主要是打印、復(fù)印和裝訂報(bào)表。將三個(gè)分處的報(bào)表一一裝訂好，折成規(guī)定的大小，然后再粘好封面。工作雖然簡(jiǎn)單，卻也是絲毫馬虎不得，因?yàn)楦鱾€(gè)分處的報(bào)表是總報(bào)表的匯總依據(jù)，不能有任何的差錯(cuò)。做好自己的事情，希望對(duì)整個(gè)核算工作有一點(diǎn)點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

這兩天的工作主要是交給公司的總報(bào)表。其實(shí)大家的工作和前幾天沒有太大的區(qū)別。只是，總部的報(bào)表所反映的情況比起分處的要更加清晰。其中有一張報(bào)表將所有的指標(biāo)都反映出來(lái)，許多都是我們?cè)谡n堂里接觸過的，比如資產(chǎn)負(fù)債率、速動(dòng)比率等等。

同時(shí)從這些報(bào)表中我也了解到公司本年簽訂了鐵路，公路，城市交通合同共計(jì)16項(xiàng)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇7

在作為實(shí)習(xí)班主任期間，我不再像只作為任課老師那樣和藹可親了，對(duì)他們有了一定的嚴(yán)厲，對(duì)班干部的實(shí)施上我選擇的是成績(jī)較差但好說(shuō)話，管不住自己的學(xué)生試著管班級(jí)秩序。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的排除查?；蛘咴诳己玫那闆r下，獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，定期開班會(huì)。

另外崗友的幫助下我能順利完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，完成聽課，評(píng)課，說(shuō)課，在微課大賽中獲得第三名的成績(jī)，并且能較好的完成說(shuō)課順序和內(nèi)容。

總得來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)收獲有很多，和老師們之間有了很好的默契，能夠合格的駕馭課堂，不光指導(dǎo)老師給了我很大的幫助，同組的語(yǔ)文老師也極力的給我的幫助。

實(shí)習(xí)學(xué)校盡自己的努力，給我提供好的設(shè)施與指導(dǎo)教師，盡力的為我們提供各種青年教師培訓(xùn)，讓我們受益匪淺。

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇8

簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多：我學(xué)會(huì)了服務(wù)員的工作，也會(huì)做傳菜員，也在工程部呆過了幾天，又有了新的師傅，這些人讓我很難忘記。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。相對(duì)于以前提出的關(guān)于出路的困感，此次反倒不再是我主要的談?wù)撛掝}。轉(zhuǎn)而關(guān)注的是對(duì)自己發(fā)展方向的審視以及經(jīng)驗(yàn)的積累與培養(yǎng)。對(duì)于我所從事的工作有了更深些的認(rèn)識(shí)，例如：對(duì)于服務(wù)當(dāng)中的過程，工作中的心態(tài)，對(duì)于所從事工作的性質(zhì)、處境及困難均有自己的見解。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，自己身邊接觸的人個(gè)個(gè)都是角色，身邊的人各有自己的天性本領(lǐng)，我必須在工作中勤于動(dòng)手。

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇9

在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，也許有的人會(huì)覺得這里不好、那里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。

實(shí)習(xí)內(nèi)容周記 篇10

精神科病房實(shí)習(xí)的第xxxx天，盧主任就提醒我，當(dāng)病人走向你時(shí)，注意他的眼神不對(duì)就趕緊跑。曾經(jīng)就有一個(gè)實(shí)習(xí)生被精神病人打得頭破血流。其實(shí)，不只是醫(yī)生，其他職業(yè)也如此。只有在保護(hù)好自己的前提下，才能搞好工作。

當(dāng)今社會(huì)，人際交往越來(lái)越重要。一個(gè)人的力量是渺小的，要完成一項(xiàng)工作，往往需要各個(gè)部門的共同努力。在醫(yī)院，醫(yī)生和護(hù)士需要配合，醫(yī)生下醫(yī)囑，護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行，當(dāng)有問題時(shí)趕緊向醫(yī)生詢問，共同為病人治療疾病。醫(yī)生和醫(yī)生之間也是需要溝通的。對(duì)一種疾病沒有把握時(shí)就要和其他醫(yī)生探討，或是請(qǐng)其他科室醫(yī)生會(huì)診，當(dāng)然這也是本著為病人負(fù)責(zé)的態(tài)度。除此之外，還有上下級(jí)關(guān)系，和其他單位的關(guān)系等。有一個(gè)廣泛的交際圈和良好的人際關(guān)系，不僅是工作所需，而且是生存所需。

只有經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們才知道前段時(shí)間的學(xué)習(xí)還有什么不足，哪些地方還需要更加努力。只有經(jīng)過實(shí)習(xí)，我們才能從各個(gè)方面鍛煉自己，提高自己，為將來(lái)能順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。因此，我認(rèn)為，實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)后的總結(jié)，崗位前的培訓(xùn)。

實(shí)習(xí)心得周記必備10篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為大家準(zhǔn)備了一篇非常優(yōu)秀的“實(shí)習(xí)心得周記”文章。當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷中獲得了深刻的體會(huì)，我們可以將這些想法寫下來(lái)，與其再次經(jīng)歷一遍。記錄下心得體會(huì)對(duì)于我們內(nèi)心的成長(zhǎng)非常重要。同時(shí)，分享也是一種快樂的行為，若您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值，請(qǐng)不要吝嗇，分享給身邊的朋友吧！

實(shí)習(xí)心得周記 篇1

我懷著一份虔誠(chéng)以及對(duì)教師這份神圣工作的向往，開始了我的實(shí)習(xí)工作。我的實(shí)習(xí)工作從6月31日開始，到7月2日結(jié)束，歷時(shí)六個(gè)星期。我實(shí)習(xí)所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機(jī)關(guān)直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時(shí)光，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗(yàn)，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財(cái)富。

幼兒園指導(dǎo)老師安排給我的實(shí)習(xí)主要任務(wù)是對(duì)小一班進(jìn)行班級(jí)管理工作。經(jīng)過六個(gè)星期和小朋友的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當(dāng)成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實(shí)習(xí)工作順利開展，他們還經(jīng)常找機(jī)會(huì)將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲，我心里感到高興無(wú)比?，F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)以下：

一、對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)管理，愛與夸獎(jiǎng)最重要。

托爾斯泰曾說(shuō)：“如果教師把對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教師。”由此可見，教師對(duì)學(xué)生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛” 的最直接方式就是——老師的夸獎(jiǎng)!本著這個(gè)原則，在對(duì)小一班的班級(jí)管理實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的第一周是見習(xí)周

我首先聽取了幼兒園指導(dǎo)老師給我介紹的幼兒園情況和對(duì)教師的要求，聽取了小一班原班老師給我介紹的班上幼兒情況，也見習(xí)了小一班老師給幼兒組織的一日活動(dòng)情況。在實(shí)習(xí)第一周，我了解到：這個(gè)班的幼兒比較好動(dòng)，平時(shí)紀(jì)律較差，班上的孩子常常受到老師的批評(píng)甚至責(zé)罵，家長(zhǎng)們對(duì)于這種情況也頗有微言，認(rèn)為班上老師管理不力。面對(duì)這種情況，我該如何管理好這個(gè)班呢?是采取原來(lái)班上老師的一貫做法——批評(píng)教育?甚至罰站、罰蹲?還是另外想個(gè)的辦法來(lái)改變這種局面呢?而的方法又該如何去做呢?哪幾天，我腦袋里一直回旋著這些問題，我總在想：假如我是孩子，我最希望得到老師什么?假如是我的孩子，我最希望老師怎樣做?思索的結(jié)果，我想，這或許就是答案——愛與夸獎(jiǎng)。我決定就這答案來(lái)嘗試改變當(dāng)前的局面，于是，在又一輪的思索后，一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn)了。

實(shí)習(xí)心得周記 篇2

第一周

這是實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，可以說(shuō)是緊張忐忑的一周。還記得那天我拿著簡(jiǎn)歷來(lái)到公司的人事部，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地等待答復(fù)。當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r(shí)的欣喜若狂，幾近俱下。因?yàn)榇饲拔乙呀?jīng)被用人單位無(wú)情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作經(jīng)驗(yàn)者。雖然我一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己有過很多社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，請(qǐng)求他們給予我一次機(jī)會(huì)，但那些人事部經(jīng)理依舊無(wú)動(dòng)于衷，他們似乎不愿意在我這樣一個(gè)初出茅廬的小丫頭身上浪費(fèi)時(shí)間和精力。這使帶著美好憧憬走出校園踏入社會(huì)的我倍受打擊。所以，翔宇貿(mào)易公司的接納讓我感到十分溫暖，當(dāng)即暗下決心好好工作，報(bào)答“知遇之恩”。

作為剛進(jìn)公司的新人，我知道自己應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)肯干。尤其在行政助理這樣的職位，對(duì)一個(gè)人綜合能力的要求從來(lái)都不低。這家公司說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，業(yè)務(wù)倒是挺多。一個(gè)公司幾十個(gè)人，每天都忙忙碌碌的，碰面說(shuō)話的機(jī)會(huì)很少，有的只是工作上的事務(wù)xx流。呵，果然是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了。

利用這一周的時(shí)間，我大致熟悉了工作環(huán)境，熟悉了需要經(jīng)常打交道的同事。其實(shí)剛開始我的工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，無(wú)非是做一些最簡(jiǎn)單的表格制作、信息錄入，公司各類文件的打印、復(fù)印，公司內(nèi)外相關(guān)材料的整理等。還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無(wú)關(guān)緊要的電話等等。這就是一般人眼中的“打雜”的吧。難得的是我并沒有感到委屈，并沒有萌生退意。我認(rèn)為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項(xiàng)本領(lǐng)。有志者事竟成，我會(huì)時(shí)刻保持一份良好的心態(tài)，堅(jiān)持到底。

第二周

漸漸地我已經(jīng)熟悉了辦公室的日常事務(wù)，并因適應(yīng)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎(jiǎng)，這讓我更加自信，干勁十足。與上一周不同，經(jīng)理開始慢慢交代我一些有實(shí)質(zhì)意義的事情。比如周四那天，他讓我盤點(diǎn)各辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購(gòu)清單和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，報(bào)上級(jí)審批后經(jīng)理關(guān)照隔壁的王姐和我一起去市場(chǎng)采購(gòu)。周五那天我又負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)到各部門。這是我有史以來(lái)做得最完整的一件事，雖然中間有人幫助和協(xié)同，但我依然很開心。終于可以獨(dú)立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場(chǎng)里人那樣。當(dāng)然，工作的過程中不無(wú)困難。對(duì)于我這種數(shù)學(xué)不好的人，買東西算賬是件非常頭疼的事。一邊要站在公司利益的角度精打細(xì)算，一邊又要貨比三家討價(jià)還價(jià)，想想真是難為我了。如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應(yīng)商該多好，一個(gè)電話便可解決問題。嗯，我準(zhǔn)備向上司提個(gè)建議。其實(shí)他們應(yīng)該早就想到這個(gè)的，為什么沒有建立起來(lái)呢，我要弄明白再說(shuō)，不能貿(mào)然行事?？偟脕?lái)說(shuō)這一周還算圓滿吧，給自己加油！

　第三周

行政助理的日常瑣事還真不少。一會(huì)兒那邊門鎖壞了要修，一會(huì)兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前從未做過，其實(shí)是小事，但登記、報(bào)修這些程序是免不了的了。還有就是印制名片，昨天有兩個(gè)同事來(lái)告知他們的名片用完了，于是任務(wù)又落到了我的肩頭。我先向經(jīng)理詢問了公司里名片的通常印制地點(diǎn)，價(jià)格、印制張數(shù)等，經(jīng)理雖然都一一告訴我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，似乎在說(shuō)這些瑣事我該自己解決不要問他。此外，為了周全所見，我順便統(tǒng)計(jì)了一下其他同事名片的使用情況，是否需要續(xù)印，免得三兩天后再跑一趟。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，總算把任務(wù)完成了。唉，中間有件事我完成的不是很好，害我郁悶了

好一陣子。周二那天物流操作部打來(lái)電話說(shuō)有份重要的簽單需要送海關(guān)審批，我當(dāng)時(shí)口頭答應(yīng)來(lái)著，只是手頭在忙別的就沒用筆記下來(lái)，果不其然后來(lái)一恍就給忘了。當(dāng)物流部負(fù)責(zé)人問我要單子的時(shí)候我頭翁的一下，臉色驟然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又悔恨再加上急切的糟糕感覺。幸好時(shí)間還來(lái)得及，我緩過神來(lái)迅速采取補(bǔ)救措施，才未給公司造成損失。這件事給我敲響了一個(gè)警鐘，工作時(shí)間千萬(wàn)不能馬虎大意，雖說(shuō)不能一心二用，但實(shí)際上一心要分成八份來(lái)用，否則倒霉的還是自己。物競(jìng)天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人的要求真是越來(lái)越高了。此外，我還得感謝那個(gè)物流部經(jīng)理的寬容大度，他沒有對(duì)我當(dāng)即呵斥責(zé)怪，反而給予我提醒和幫助，這讓我心里產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和感激。

第四周

轉(zhuǎn)眼間我來(lái)公司已經(jīng)快一個(gè)月了。對(duì)于工作由開始的誠(chéng)惶誠(chéng)恐到了現(xiàn)在的得心應(yīng)手，看似一個(gè)最平常簡(jiǎn)單的過程，其實(shí)只有我自己知道里面的艱辛與不易。月末了，公司有例行的總結(jié)，每個(gè)員工也要整理自己上一整月的工作內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。

我主要是統(tǒng)計(jì)一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請(qǐng)假單。填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報(bào)銷每月備用金。然后排好下個(gè)月的員工值日表，貼在白板上。最重要的是安排好公司每月一次的例會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作。好在公司不大，人數(shù)不多，會(huì)前安排較為簡(jiǎn)單。公司有現(xiàn)成的會(huì)議室，我只需簡(jiǎn)單地布置一下即可。和一般會(huì)議相同，公司全體員工落座后，總經(jīng)理首先講話，然后部門經(jīng)理講話，員工發(fā)言。其中有員工提出問題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞。這次會(huì)議上有一名員工發(fā)言，當(dāng)他說(shuō)到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對(duì)同事和領(lǐng)導(dǎo)痛哭流涕，場(chǎng)面可謂感人。結(jié)果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領(lǐng)導(dǎo)也紛紛給予他精神上的鼓勵(lì)和物質(zhì)上的幫助。這件事讓我從此對(duì)這個(gè)不大不小的公司刮目相看，正是如此團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財(cái)富和光榮，也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)才能使一個(gè)公司不斷攀登，大步向前。

第五周

習(xí)慣了每天早上提前十分鐘到辦公室，先打開窗戶通風(fēng)，在打開電腦、飲水機(jī)、打印機(jī)、碎紙機(jī)，然后簡(jiǎn)單打掃一下辦公室，順便給室內(nèi)的幾盆綠色植物澆點(diǎn)水，這些基本成了我開始一天工作的熱身內(nèi)容。真害怕有一天自己會(huì)厭倦這樣重復(fù)機(jī)械的工作。還好，昨天公司內(nèi)部打了一場(chǎng)小型乒乓球比賽，是公司不定期的娛樂健身活動(dòng)。總算給這黯淡無(wú)光的生活增添了一抹鮮艷色彩。別看時(shí)一場(chǎng)簡(jiǎn)單的公司員工乒乓球比賽，開始的活動(dòng)策劃、中場(chǎng)服務(wù)、賽5后事宜也夠我們行政部忙活的了。累是累了點(diǎn)，好在大家都玩得很開心，領(lǐng)導(dǎo)也比較滿意。這大概就是我們秘書人員的辦事宗旨了。

第六周

這個(gè)星期過得很頭疼。六個(gè)工作日有兩天在擺弄相機(jī)，給產(chǎn)品拍照片，三天在摸索photoshop軟件。沒有專門的人教我，只靠自己看書和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，[行政文員頂崗實(shí)習(xí)周記]真的好難啊。關(guān)鍵是專業(yè)用詞太多了，我又對(duì)那些很陌生，根本記不住。上百個(gè)命令技巧看得我眼花繚亂。光是裁剪圖像，給圖片調(diào)色這兩個(gè)最基本的工序就足以讓我琢磨好一陣子的了?？磥?lái)我學(xué)習(xí)一般事務(wù)性的東西很快，可遇到這種專業(yè)性技術(shù)性特別強(qiáng)的東西就像被霜打的一樣蔫了?，F(xiàn)在我滿腦子都是那幾張被我翻來(lái)覆去編輯但怎么也不能滿意的海產(chǎn)品照片。唉，我該怎么辦呢，下周就要把這些照片寄往韓國(guó)公司了。這么點(diǎn)小事都做不好，上司和同事將怎樣看待我這個(gè)“新時(shí)代大學(xué)生”。這時(shí)候好后悔在學(xué)校沒有多學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)，虛度啊。雖然學(xué)校并未對(duì)我們秘書專業(yè)開設(shè)此項(xiàng)課程，但不能把責(zé)任推卸給學(xué)校和老師，說(shuō)到底都怪我們自己學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。現(xiàn)在公司招聘秘書，哪個(gè)不明確要求有文字功底、熟練運(yùn)用OFFICE等辦公軟件的，會(huì)使用CAD制作簡(jiǎn)單的圖紙同時(shí)會(huì)簡(jiǎn)單PS的優(yōu)先考慮。要想有高質(zhì)量的就業(yè)，就必須時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)人才需求，然后迅速對(duì)照自身及時(shí)完善提升。

　第七周

心情莫名有點(diǎn)低落。同事們似乎也感覺到了我的變化，紛紛投以關(guān)心的眼神和安慰的話語(yǔ)，讓我心里涌動(dòng)著股股暖流。

也許是因?yàn)橐x開了吧，我越發(fā)珍惜這剩下的日子。努力掩飾著內(nèi)心的異樣，依舊以飽滿的熱情投入到工作之中。正好又到月底了，要做的事情很多，忙碌或許能沖淡我的不安情緒。來(lái)公司這么久，還有好多同事都不認(rèn)識(shí)呢，呵呵，我的人際交往能力也有待提高。前兩天利用送材料的機(jī)會(huì)我特意到各個(gè)部門和工作間轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，每到一處都受到了同事們的真誠(chéng)問候和熱情對(duì)待?？礃幼游疫@個(gè)新來(lái)的小丫頭還是蠻有人氣的，這種感覺真好。步入社會(huì)以來(lái)，我第一次真正體驗(yàn)到自我價(jià)值感。

現(xiàn)在我正安穩(wěn)地坐在辦公桌前，眼觀數(shù)張報(bào)表，手指在鍵盤上不規(guī)則的跳躍，心里想著備忘錄上的幾條待辦事項(xiàng)，鎮(zhèn)定自若。還有明后兩天，我決定把近期手頭的所有事完成好，臨走時(shí)給經(jīng)理一個(gè)完滿的工作交接。有始有終一向是我的做事原則。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能感到自己在成長(zhǎng)。工作中遇到的問題也讓我認(rèn)識(shí)到自身還存在很多不足，俗話說(shuō)活到老學(xué)到老，我愿化作一只勇往直前的海燕。

實(shí)習(xí)心得周記 篇3

這周我是在幼兒園的資源班實(shí)習(xí)的，至于為什么叫“資源班”，我出于好奇曾問過苗老師，她說(shuō)具體為什么她也不知道，但臺(tái)灣那邊就是這么叫的，這種說(shuō)法就是從那里引進(jìn)過來(lái)的。后來(lái)，我聽時(shí)明老師說(shuō)，之所以叫“資源班”，是因?yàn)樗麄儼堰@些孩子當(dāng)成一種資源，按道理平時(shí)資源班的這些特殊孩子是被分到各個(gè)普通班里接受融合教育，與正常孩子一起上課、玩耍、吃飯，除此之外，他們還要來(lái)資源班里接受特殊的培訓(xùn)，訓(xùn)練他們的某些特殊能力，其實(shí)我感覺這種方式特別好，這樣的話這些孩子不僅可以接受融合教育，和正常的同齡小朋友一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，而且還可以根據(jù)自己的情況接受特殊訓(xùn)練和治療?？墒窃趯?shí)踐中卻不是這樣的，這些孩子以前也是在普通班里接受融合教育的，等超過學(xué)前年齡后再呆在普通的學(xué)前班里不合適了于是就安排到資源班了，而且，普通班里的孩子基本上沒有機(jī)會(huì)接受特殊培訓(xùn)。

資源班里有兩個(gè)老師即時(shí)明老師和苗老師，朱老師和趙老師也時(shí)常過來(lái)幫忙，班里有七名學(xué)生，多是八至十二歲的自閉癥和腦癱患者，學(xué)員有：劉子暢、左浩、劉曉歌、劉紀(jì)良、邵春霖、葉卓群、曹晨晨。其中，劉子暢是一名女孩，我們親切的叫她妞妞，據(jù)說(shuō)她是腦癱患者，今年剛九歲，她有個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡蹺二郎腿，高興或是難過時(shí)會(huì)發(fā)出尖叫聲，喜歡蹲到桌子底下，也很喜歡玩沙子，課間活動(dòng)時(shí)她喜歡一個(gè)人做到走廊的長(zhǎng)椅上，還喜歡躺著靠在打掃衛(wèi)生的那個(gè)阿姨身上，感覺她把那阿姨當(dāng)成自己的奶奶一樣。另外，妞妞還很有音樂感，她喜歡跟著音樂跳舞，午休后不肯穿衣服，要清醒十多分鐘后才肯起床。還有，我感覺妞妞是特別的細(xì)心，她特別喜歡蹲在地上去撿地上的小東西，是那些非常微小的東西，例如一粒小沙粒。對(duì)于他們我總是有許許多多的好奇，感覺他們真的很特別，值得我們這些所謂的正常人去探索。

左x是一個(gè)非?？蓯鄣男∧泻⒆?，他是一個(gè)腦癱患者，他的右手不知什么原因被燒傷一直包著，他常常舉著自己受傷的手給別人看，還時(shí)常伸出大拇指表示自己很棒。他有點(diǎn)摳門，自己的東西從來(lái)不舍得給別人，也不讓別人玩，感覺好好還是挺聽話的。他發(fā)音不是很清楚，說(shuō)不出來(lái)，但是很愛笑，很好接觸，在這幾個(gè)孩子中，他是最聰明的一個(gè)了，有時(shí)他會(huì)看老師的眼色行事。他經(jīng)常流口水，好像是自己控制不住，吃東西時(shí)，他總是把自己的嘴里塞得滿滿的，以至于都嚼不開了，就好像時(shí)不趕緊吃就沒有了似的。

劉x是一個(gè)胖乎乎的男孩子，他是一名自閉癥患者，他特別能喝水，吃飯、吃點(diǎn)心時(shí)他都吃得很多，聽老師說(shuō)他挺會(huì)說(shuō)話的，這幾個(gè)學(xué)員中他算是的了，只是有時(shí)候不愿說(shuō)話，即使別人主動(dòng)跟他打招呼他一般也不會(huì)回應(yīng)。知什么原因他特別喜歡媽媽，不怎么喜歡爸爸，每次當(dāng)他聽說(shuō)下午是爸爸來(lái)接而不是媽媽時(shí)，他就會(huì)很不高興，并且不停的喊媽媽。在我的印象中曉歌的性格比較溫和，不過，因?yàn)樽蚤]癥他很少與人交流，有時(shí)候群群抓他的衣服他也沒什么反應(yīng)。

劉x也是一個(gè)自閉病癥患者，他是一個(gè)比較令老師頭疼的學(xué)員。他喜歡唱歌，常常跟別人說(shuō)“你好”“你好嗎”“hello”“加油吧”等等，他特別喜歡抱著球轉(zhuǎn)圈，有時(shí)候站著轉(zhuǎn)，有時(shí)候跪在地上轉(zhuǎn)，還經(jīng)常躺在地上玩，有點(diǎn)坐不住。他的口語(yǔ)發(fā)音還算可以。他經(jīng)常會(huì)發(fā)出尖叫聲，特別是在心情不好時(shí)，聲音刺耳，我想他一方面是為了發(fā)泄情緒，另一方面是為了引起別人的注意。他特別喜歡玩籃球，每次下課他第一件事情就是到活動(dòng)室里去拿籃球，就這樣拿著球一直拍著玩，拍的還挺不錯(cuò)的，我感覺他就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的孩子。有時(shí)候他還會(huì)趁老師不注意溜到辦公室里去玩鋼琴。不過我聽老師說(shuō)，他的媽媽對(duì)她的影響很不好，他媽媽有點(diǎn)潑婦型，很不講理。又一次浩浩打了劉紀(jì)良一下，他媽媽就當(dāng)著老師和浩浩爸的面讓紀(jì)良去還手。這些孩子雖然很特別，但是他們的模仿能力還是挺強(qiáng)的，老師們很擔(dān)心他的媽媽的行為會(huì)對(duì)紀(jì)良產(chǎn)生不好的影響。

葉x是一個(gè)十二歲的腦癱患者，是這里面年齡的孩子，他的程度要比別人嚴(yán)重。他喜歡掐人、抓人，而且弄得挺疼的。我一直沒弄明白他的動(dòng)機(jī)是什么，不過我想他的本意并不是去傷害別人，或許是為了表達(dá)自己的某種情感，某種需求，至少每次他抓我時(shí)，我從他的眼睛里看到的是一種期待，一種請(qǐng)求。他很容易緊張、焦慮，緊張時(shí)抓人的次數(shù)就會(huì)明顯增多，當(dāng)她出現(xiàn)這種抓人行為時(shí)不能硬板他的手，而是要慢慢地溫和地說(shuō)“群群，輕松手”，多說(shuō)幾遍他就會(huì)慢慢地放開手。群群的休閑娛樂方式比較少而且很簡(jiǎn)單，雖然他不怎么會(huì)拍球，但是他很喜歡玩小球。因?yàn)榻?jīng)常抓人、掐人，老師常常把他與別的小朋友分開坐，我感覺這并不是一種很合理的方法，可是我沒有什么更好的建議。

紹x是一個(gè)挺精神的自閉癥男孩，我挺喜歡他的，感覺他性情很溫和，很容易接觸他有個(gè)特點(diǎn)就是喜歡找人抱著轉(zhuǎn)圈，他很瘦，還不到五十斤呢，他喜歡到處走，坐不住，即使上課時(shí)也坐不住，沒多會(huì)兒就不見人影了。

曹x是一個(gè)長(zhǎng)的小小的、很可愛的男孩，聽老師說(shuō)他好像是自閉癥和腦癱兩者兼有，吃飯時(shí)經(jīng)常吃的滿桌子都是。他還特別喜歡親人，經(jīng)常抱著老師來(lái)親，每次我靠近他坐時(shí)，他就抱著我的脖子親我的頭。晨晨也很有音樂感，每每聽到音樂他就開始跟著音樂搖晃身體，特別有節(jié)奏感。他的口語(yǔ)表達(dá)也不是很好，很少說(shuō)話，而且說(shuō)話不清楚。

周一早上我是坐公交車去幼兒園的，因?yàn)橹皼]有步行去過幼兒園，不知道按照我的速度多長(zhǎng)時(shí)間能到，所以我是早上坐車去，下午自己走回來(lái)，自己算一下時(shí)間?？纯磸挠變簣@到家庭要用多長(zhǎng)時(shí)間，以后就心中有數(shù)，上班時(shí)就不會(huì)遲到了。早上坐車時(shí)等38路快線等了半個(gè)多小時(shí)都沒有來(lái)，還差十分鐘就到上班時(shí)間了，我很擔(dān)心第一天去上班就遲到，最后我坐3路車去了，上次回來(lái)時(shí)我見過3路車經(jīng)過幼兒園。幸運(yùn)的是我竟然沒有遲到，蔡老師給我安排了一下我就去資源班了。金保哥一直讓我騎自行車去上班，他說(shuō)天天坐公交去上班挺費(fèi)錢的，家里有自行車都是以前家長(zhǎng)捐的，以后這段時(shí)間那輛自行車就歸我騎了?？墒俏乙恢倍紙?jiān)持不騎自行車，堅(jiān)持自己走路，感覺半個(gè)小時(shí)就到了也不遠(yuǎn)。其實(shí)我不愿騎自行車主要的原因是擔(dān)心安全問題，我感覺鄭州騎車的人實(shí)在是太多了，上下班時(shí)路上總是很堵，我很怕自己會(huì)在這片無(wú)親無(wú)故的土地上出什么事，萬(wàn)一出了什么事情就就不好向家里交代了。

因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)，與這里的老師、學(xué)生都很陌生。我這一周主要是與老師、孩子建立良好的關(guān)系。之前金保哥就告訴我說(shuō)自愿辦理的兩個(gè)老師都挺有想法的，建議我多問問他們處理孩子問題的方法以及原因，凡事多問個(gè)為什么。前兩天是我問的很少，因?yàn)楦杏X關(guān)系沒怎么建立起來(lái)，問起來(lái)不是很方便。其實(shí)我覺得主要原因是在一個(gè)陌生的地方，完全陌生的環(huán)境中我感覺自己有些靦腆，有些拘謹(jǐn)，心里放不開。

不過本周我還是學(xué)到了不少東西，學(xué)到了一些處理孩子行為的方法。子暢常常鉆到桌子底下不出來(lái)，不管如何說(shuō)她都不會(huì)聽，硬拉她還會(huì)哭。我問時(shí)老師鑒于這種情況應(yīng)該如何去處理，她告訴我說(shuō)要直接把她出來(lái)，讓她坐到自己的位置上，直接去強(qiáng)化她的正向行為，而不去關(guān)注她的負(fù)向行為。對(duì)于群群的抓人行為，老師用堅(jiān)定而溫和的口語(yǔ)說(shuō)“請(qǐng)放手”，慢慢地他就放手了。

老師在給孩子發(fā)指令時(shí)都是用簡(jiǎn)單而又禮貌的口語(yǔ)說(shuō)的，如：“請(qǐng)坐”“請(qǐng)回坐”“請(qǐng)起立”“請(qǐng)把書包放回去”等等，簡(jiǎn)單的句子孩子們?nèi)菀桌斫?，相反，我剛?lái)時(shí)跟他們交流時(shí)的句子對(duì)他們來(lái)說(shuō)都相對(duì)比較復(fù)雜，加上我說(shuō)話的速度對(duì)他們來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)快，他們很難理解，對(duì)我的話和指令基本沒什么反應(yīng)。就這樣慢慢地我掌握了跟他們交流的方式，對(duì)他們并不清楚的言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為能夠聽懂、理解了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就是我本周的收獲，感覺很開心，希望下周可以有更大的收獲，學(xué)到更多的東西。

實(shí)習(xí)心得周記 篇4

前言

時(shí)光飛速，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。

在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多。

一.實(shí)習(xí)目的

1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

3、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。“幼兒園老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長(zhǎng)檔案”，老師們?cè)谔顚憴n案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng)，也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通。4、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到

教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來(lái)。

5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長(zhǎng)。

二.實(shí)習(xí)時(shí)間：

三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

四.實(shí)習(xí)單位和部門：

五.實(shí)習(xí)內(nèi)容和總結(jié)：1、觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對(duì)幼兒園教學(xué)的作用。3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的，初步了解自己未來(lái)的角色與工作狀況。4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解當(dāng)今幼兒園對(duì)幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。6、寫出觀察日記、見習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。

在到了幼兒園后，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長(zhǎng)把我安排在中二班。

一是我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程，和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。例如：1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間。2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二是教學(xué)的過程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程。活動(dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動(dòng)來(lái)完成。例如：活動(dòng)設(shè)計(jì)——豉勵(lì)和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價(jià)格昂貴的機(jī)械玩具，電子玩具對(duì)發(fā)展各種能力有更積極的意義。1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動(dòng)物、小飛機(jī)、小手槍、人物塑像等。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界，豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過程。2、玩沙：帶幼兒到沙灘，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。3、玩石：敲擊石塊的聲響，磨制石器，堆砌假山供欣賞，觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)石塊硬，脆和不易在自然條件下變形的物理性質(zhì)。4、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的

液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。總之，教育是個(gè)互動(dòng)的過程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué)，幼兒就會(huì)積極配合，這種過程是很開心的。三通過兩個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。3傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對(duì)幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來(lái)學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的快樂。

在帶班的這兩個(gè)月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。

這兩個(gè)月的天氣冷，我會(huì)幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒建立防寒保暖的意識(shí)。很多時(shí)候，有很多小朋友會(huì)跑到我面前說(shuō)：“老師媽媽，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了?！钡鹊戎惖脑挕?/p>

2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。

在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

3、對(duì)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來(lái)新的東西。

今年環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，

實(shí)習(xí)心得周記 篇5

通過這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。

明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。

體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性,無(wú)論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì),同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

同時(shí),作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員,在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊(cè),也體會(huì)到了作為企業(yè)或者單位會(huì)計(jì)人員的工作。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。對(duì)于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表,損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

另外,財(cái)務(wù),審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作,面對(duì)那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶,厭倦,以致于錯(cuò)漏百出,而愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò)。必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。

對(duì)于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些不足之處。一是實(shí)習(xí)時(shí)間短,兩周時(shí)間不足以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡(jiǎn)單的諸如行業(yè)協(xié)會(huì)等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對(duì)于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以至于在實(shí)踐過程中時(shí)常不知如何解決。

實(shí)習(xí)心得周記 篇6

時(shí)間過的真快，不知不覺來(lái)廣州已經(jīng)一個(gè)月了我在床邊組也待了四個(gè)星期，從開始接受治療病人的時(shí)候，為使治療具有連續(xù)性，每個(gè)人分管的病人都是固定的原先我在腦外科主管兩個(gè)病人，但有一個(gè)后來(lái)因時(shí)間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個(gè)病人則一直由我在做治療現(xiàn)簡(jiǎn)單介紹一下該病人的情況患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時(shí)不太注意控制兩個(gè)月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒當(dāng)時(shí)急送醫(yī)院檢查，CT示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時(shí)伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在ICU治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個(gè)星期到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來(lái)，處于淺昏迷狀態(tài)

對(duì)此我們制定的治療計(jì)劃如下：

(1)使用BA-Ⅲ中頻理療機(jī)器對(duì)右側(cè)上下肢伸側(cè)肌群進(jìn)行功能性電刺激，控制肌肉萎縮;

(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，維持關(guān)節(jié)活動(dòng)度;

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時(shí)給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點(diǎn)

由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也確實(shí)得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時(shí)候，她問我怎么昨天沒有來(lái)，并說(shuō)以后只要我一個(gè)人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我聽了她的話我心里很感動(dòng)，也很不好意思，其實(shí)我也只是做了應(yīng)該做的事情而已在下臨床之前，老師就對(duì)我們說(shuō)醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的

星期四我給他做治療時(shí)，有一個(gè)護(hù)士找到我說(shuō)家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的我答應(yīng)了，約好第二天八點(diǎn)半左右星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時(shí)，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士隨后就來(lái)了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來(lái)了十多個(gè)，還帶著隨身記事本我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項(xiàng)治療，就有人不斷的提出問題還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時(shí)把書翻了一下，回答提問時(shí)沒犯錯(cuò)誤，要不然可就丟大臉了通過這周的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)理論與實(shí)踐有了“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)!

實(shí)習(xí)心得周記 篇7

ideng_fm的木膠合板，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對(duì)拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測(cè)溫等等;止水帶，后澆帶的做法;施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。

說(shuō)到動(dòng)手，由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好，然后叫乙方整改。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(zhǎng)度是否滿足要求，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等;主體結(jié)束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題。

我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了， 首先通過這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。

其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動(dòng)、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。

工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒有空調(diào)和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。

另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過程，“城”工地上有剛開始建的會(huì)所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見時(shí)感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說(shuō)過，但并未學(xué)過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開始根本就不知道什么意思，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力，再看圖時(shí)終于不再感覺難了。可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了。

通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。

通過這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)

二、實(shí)習(xí)感受通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

施工員心得體會(huì)1200字5

根據(jù)學(xué)校安排，我非常有幸于20_年12月份分到成都中建五局西南公司南城都匯項(xiàng)目實(shí)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)長(zhǎng)們的幫助下以及自己的努力學(xué)習(xí)下，我感覺這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。它讓我在不斷的實(shí)踐認(rèn)識(shí)中彌補(bǔ)了自己的空缺，許多在書本上見不到的東西，通過實(shí)習(xí)也有了深刻的體會(huì)。尤其是在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)，讓我更深一步的了解了理論與實(shí)際的差別，明確了工作的實(shí)際需要，懂得了理論應(yīng)用于實(shí)際，需要相互結(jié)合。下面我簡(jiǎn)單的介紹一下我為期半年多的實(shí)習(xí)生活，首先簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)的工程，然后結(jié)合實(shí)習(xí)的工作，總結(jié)實(shí)習(xí)過程中的心得及體會(huì)。

實(shí)習(xí)工程簡(jiǎn)介：

本工程主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，采用筏板、梁板式筏板基礎(chǔ)，地上16層主宅樓，總共17棟，總建筑面積142369.66m2，

實(shí)習(xí)工作及體會(huì)：

剛到項(xiàng)目上時(shí)，受公司委派，我在技術(shù)部做資料員兼辦公室文員。在技術(shù)部實(shí)習(xí)兩個(gè)月后，我被調(diào)到商務(wù)合約部做預(yù)算工作。

1)資料員：我主要負(fù)責(zé)報(bào)審資料。做一份完整的材料、資料的整個(gè)程序，首先需要的是廠家的完整資料，包括廠家的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證、生產(chǎn)許可證、檢測(cè)體系合格證、管理體系證書、免檢證書、檢驗(yàn)報(bào)告等等。一般廠家資料越齊全，對(duì)我們報(bào)審越有益。然后在專業(yè)表格里面對(duì)材料進(jìn)行編號(hào)，把規(guī)格、型號(hào)、廠家地址等在表格上面清楚的寫出來(lái)，把完整的廠家資料作為附件附于表格的后面。經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理審批后報(bào)建筑師、甲方、監(jiān)理。然后對(duì)資料進(jìn)行掃描，制成PDF的形式用郵件發(fā)出去，之后把資料歸納進(jìn)行存檔。

建筑師審批通過之后，現(xiàn)場(chǎng)上就可以進(jìn)行使用，如果沒有批復(fù)，材料需要進(jìn)行跟進(jìn)，一直到通過為止。同時(shí)作為一個(gè)資料員，要熟悉每個(gè)檔案盒子里面的有那種資料，要能拿放自如。因此我經(jīng)常利用休息時(shí)間，翻閱各個(gè)檔案盒子的資料，進(jìn)行合理的整理歸類，基本上在實(shí)習(xí)的后期已經(jīng)能夠做到報(bào)審一個(gè)完整資料，也能夠伸手就能找到需要的存檔材料。

2)辦公室文秘：主要是負(fù)責(zé)辦公室的日常常務(wù)工作，雖然事情比較瑣碎，但其實(shí)各個(gè)方面要求都要細(xì)心到位，工作也非常的重要。比如電腦方面的知識(shí)，排版、電子表、打字速度等等;每個(gè)月的辦公室用品、生活用品以及辦公庫(kù)存臺(tái)帳，月底進(jìn)行的一次盤底;參加項(xiàng)目召開各種會(huì)議，并對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行整理記錄，編制會(huì)議紀(jì)并要存檔備案等。

3)預(yù)算員：做預(yù)算，圖紙非常關(guān)鍵。要想做好預(yù)算，看懂圖紙是第一步。然后是跑施工現(xiàn)場(chǎng)，看實(shí)際施工的現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)和圖紙結(jié)合起來(lái)才算的準(zhǔn)。在合約部做預(yù)算，首先我是從建筑面積算起，算面積主要結(jié)合合同及規(guī)范進(jìn)行預(yù)算，然后對(duì)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)上要用的砼量提供預(yù)算量，及時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)變更、技術(shù)核定單和簽證單進(jìn)行工程量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和核算，按規(guī)定算完的時(shí)間內(nèi)報(bào)送出去，對(duì)合約部的收發(fā)文建立電子臺(tái)帳，并進(jìn)一步建好索賠、工期臺(tái)帳等工作。做預(yù)算讓我體會(huì)到要有一個(gè)清晰的思路，在電子表里面算時(shí)，首先表格要設(shè)的好，可以從中省出很多時(shí)間、精力。因此我想今后的工作中我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦在預(yù)算中的運(yùn)用，同時(shí)多向老師傅請(qǐng)教，爭(zhēng)取做出幾個(gè)精品預(yù)算工作。

實(shí)習(xí)，是我第一次正式與社會(huì)接軌步入工作的殿堂，開始與以往完全不一樣的生活。一切對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新鮮并具有挑戰(zhàn)性的，工作上的很多地方吸引著我去學(xué)習(xí)和挖掘。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我深深體會(huì)到了做辦公室資料及預(yù)算工作，需要具備三心：細(xì)心、耐心、責(zé)任心。細(xì)心決定對(duì)細(xì)節(jié)的處理，常言道細(xì)節(jié)決定成敗，因此細(xì)心必不可少。只有耐心才能把看起來(lái)瑣碎的工作干好，做到實(shí)處。

而只有責(zé)任心才能讓一個(gè)人干事認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能不出現(xiàn)偷工減料，不出現(xiàn)豆腐渣過程。我堅(jiān)信這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將會(huì)使我終身受益。借此機(jī)會(huì)，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)半年多時(shí)間所給予的關(guān)心，不論是在生活上，還是在工作上，西南公司及南城都匯項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)都給予了無(wú)微不至的關(guān)懷，使我能安心實(shí)習(xí)工作。同時(shí)要感謝給予我無(wú)私的指導(dǎo)的師傅們和學(xué)長(zhǎng)們，在這個(gè)大家庭，讓我感覺到大家相互合作相互幫助相互關(guān)心，凝聚成了一個(gè)非常團(tuán)結(jié)而有榮譽(yù)感的集體。在以后的工作中，我將會(huì)我會(huì)不斷的理解和體會(huì)在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷應(yīng)用到工作上去，做到三心齊全，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和前程而努力。

在混凝土工程中混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。評(píng)定混凝土強(qiáng)度的試塊，必須按混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(GBJ107—87)的規(guī)定取樣、制作、養(yǎng)護(hù)和試驗(yàn)，其強(qiáng)度必須符合施工規(guī)范的規(guī)定。鋼筋的混凝土保護(hù)層厚度一般不小于40mm。其鋼筋墊塊不得遺漏。混凝土的落差大于2m，澆筑混凝土?xí)r應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，分層振搗密實(shí)。一般第一步宜澆筑到擴(kuò)底部位的頂面，然后澆筑上部混凝土。分層高度以搗固的工具而定，不宜大于1.5m。

為避免和減少蜂窩、漏筋、麻面、孔洞、縫隙及夾渣等現(xiàn)象，澆筑時(shí)必須要注意混凝土應(yīng)在初凝前澆筑，如混凝土在澆筑前有離析現(xiàn)象，必須重新拌和后才能澆筑，澆筑時(shí)，混凝土的自由傾落高度不超過3m，否則應(yīng)采用串筒溜槽下料，以防產(chǎn)生離析。澆筑豎向混凝土前，底部應(yīng)先澆入50~100mm厚與混凝土成分相同的水泥砂漿，以避免構(gòu)件下部產(chǎn)生蜂窩、麻面、漏石等現(xiàn)象。混凝土運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)后要測(cè)試塌落度，為了使混凝土振搗密實(shí)，混凝土必須分層澆筑，尤其是大體積混凝土。為保證混凝土的整體性，澆筑工作應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。當(dāng)由于技術(shù)或施工組織上的原因必須間歇時(shí)，其間歇時(shí)間盡可能縮短，并應(yīng)在混凝土凝結(jié)之前，將下層混凝土建筑完畢。

砌筑工程施工中磚的品種、強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。砂漿品種符合設(shè)計(jì)要求及施工規(guī)范規(guī)定。砌體砂漿必須飽滿密實(shí)，實(shí)心磚砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不小于80%。外墻的轉(zhuǎn)角處嚴(yán)禁留直槎，其他臨時(shí)間斷處，留槎的做法必須符合施工規(guī)范的規(guī)定。基礎(chǔ)墻砌完后，注意對(duì)成品的保護(hù)，不得碰撞。對(duì)外露或預(yù)埋在基礎(chǔ)內(nèi)的暖衛(wèi)、電氣套管及其他預(yù)埋件應(yīng)注意保護(hù)，不得損壞。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)抗震構(gòu)造柱鋼筋和拉結(jié)筋的保護(hù)，不得踩倒彎折?；A(chǔ)墻兩側(cè)的回填土，應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，否則未填土的一側(cè)應(yīng)加支撐。暖氣溝墻內(nèi)應(yīng)加墊板支撐牢固，防止回填土擠歪擠裂?；靥钔羾?yán)禁不分層夯實(shí)和向槽內(nèi)灌水的所謂“水夯法”。

在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載。圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見的有180mm和240mm。

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。

通過這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作。

通過本次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問題。

在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過實(shí)習(xí)，我開闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第七周

這一周是最后一周，只是跟帶我的工程師和比較熟悉的工人呆了會(huì)兒，然后和我工作了半個(gè)多月的.工地以及這些幫助過我的人拍了一些照片，雖然和他們?cè)谝黄鹬挥羞@短短的十幾天，可我完全可以感到這群勞動(dòng)人民內(nèi)心的善良和真誠(chéng)，我深深的感謝他們。是他們創(chuàng)造了歷史，沒有他們就沒有改革開放三十年后的中國(guó)。雖然這次實(shí)習(xí)我可能做得不好，但我一定會(huì)在將來(lái)的工作中把自己全身心的精力投入到這片天地里，創(chuàng)造自己也創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。

實(shí)習(xí)心得周記 篇8

這周星期一的班會(huì)課上，我微笑著拿出了一個(gè)手制小白兔，并模仿著小兔的動(dòng)作及語(yǔ)氣對(duì)小朋友說(shuō)： “小朋友，你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽到人在心里說(shuō)的話?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只“神奇兔”。這時(shí)“神奇兔”又說(shuō)話啦：“小朋友要是不相信，我現(xiàn)在就來(lái)聽聽_老師的心里在說(shuō)什么，好嗎?”這時(shí)小朋友的興趣可完全被調(diào)動(dòng)起來(lái)啦，他們齊聲說(shuō)：“好!”“神奇兔” 來(lái)到我的胸口聽了聽，然后神秘的說(shuō)：“呀!小朋友，_老師心里在說(shuō)——我最愛小朋友啦，最不喜歡做的事情是批評(píng)小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表現(xiàn)得有進(jìn)步了，比如上課比以前認(rèn)真啦，或者不打架啦，_老師就會(huì)送給他愛的禮物”!”“愛-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開啦。這時(shí)我拿出了我提前預(yù)備好的，用各種不同顏色BB紙做成的小兔貼紙，對(duì)小朋友說(shuō);“愛的禮物就是_老師親手做的，哪里也買不到的，哪個(gè)老師也沒有的小兔貼紙，這小兔貼紙以后聽到_老師最愛哪位小朋友，它就會(huì)跟誰(shuí)回家，還會(huì)送這位小朋友紅花貼在我們的紅花臺(tái)上。到時(shí)候我們來(lái)比比看，小兔最喜歡跟誰(shuí)回家，誰(shuí)的紅花最多，_ 老師最愛哪一位小朋友，好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到：“好!”

這“愛的活動(dòng)”在小一班開展以后，我仔細(xì)地觀察每位小朋友的表現(xiàn)和他們的變化，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了：經(jīng)常打架的__逐漸減少了打架的次數(shù)，上課愛講話的__上課也變得專心了，連最麻煩的__也在這愛心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。__是個(gè)調(diào)皮小朋友，上手工課，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫;吃飯時(shí)，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……，這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋。每當(dāng)__一回幼兒園，我就抓住一切時(shí)機(jī)來(lái)表示對(duì)__的“愛”： “哇，__，你今天真帥，_老師喜歡你!”“__，今天你做操時(shí)不拉小朋友褲子啦，我又喜歡你多一點(diǎn)啦!”“__，你今天午睡有進(jìn)步，小兔也跟我說(shuō)好愛你，今天要跟你回家”……，“越來(lái)越喜歡__的結(jié)果”就是：他的“麻煩事”一件件減少了，終于有一天，他的媽媽特意來(lái)到幼兒園，就近期__的可喜變化來(lái)對(duì)我這位實(shí)習(xí)老師表示了感謝。

這一次活動(dòng)使我明白到，老師對(duì)小朋友的教育管理是無(wú)窮無(wú)盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來(lái)從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對(duì)孩子的的愛與夸獎(jiǎng)。

二、對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)管理活動(dòng)要有創(chuàng)新精神，要勇于突破，敢于創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。

在平時(shí)教育管理孩子時(shí)，我們?cè)S多人不喜歡動(dòng)腦子，喜歡遵循慣例，將平時(shí)一些老辦法套用。作為剛實(shí)習(xí)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我也總是套用原來(lái)老師的舊方法。

用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來(lái)，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點(diǎn)兒也不新鮮了，小朋友肆無(wú)忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎么辦呢?

突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個(gè)辦法，決定用這個(gè)新的辦法作為幼兒安靜下來(lái)的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對(duì)其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來(lái)，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動(dòng)。

從這件事上，我慢慢體會(huì)到，任何事情并無(wú)定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，這才是我們這一代年輕教育管理者所應(yīng)具備的精神。

實(shí)習(xí)心得周記 篇9

實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)心得周記 篇10

最近天氣較惡劣，寒風(fēng)交加，人也病了。在我們辦公室里，還是“輕傷不下火線”。而我也覺得畢竟單位上班與學(xué)校上課是很不同的，所以就不請(qǐng)假了。想想在大學(xué)的時(shí)候，由于課程表安排不同，除了上課時(shí)間，其他時(shí)間是比較自由的，不像單位上班這樣朝九晚五。而現(xiàn)在還有在未來(lái)的上班過程中也要接受這種轉(zhuǎn)變。這些看起來(lái)好象是件小事，但在長(zhǎng)時(shí)間后是否還能保持最初的那份熱情呢?

其實(shí)有許多單位的上下班時(shí)間浮動(dòng)較大，就是說(shuō)自己掌控的時(shí)間比較自由，那作息的安排跟個(gè)人的自覺性也很有關(guān)系了。有些人依然兢兢業(yè)業(yè)，有些人則可能偷懶。所以在慢慢地工作過程中個(gè)人的職業(yè)道德、對(duì)崗位的熱愛和對(duì)工作的自覺性是優(yōu)質(zhì)工作業(yè)績(jī)的重要延續(xù)。

本周并未對(duì)操作業(yè)務(wù)作出很多闡述，但在實(shí)習(xí)過程中對(duì)實(shí)際工作崗位和校園生活的區(qū)分還有真正工作的理解感悟頗多。我覺得這些體會(huì)、反思與成熟也是實(shí)習(xí)過程中的重要一部分。

2023感動(dòng)周記(必備9篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“2023感動(dòng)周記(必備9篇)”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

感動(dòng)周記【篇1】

讓我感動(dòng)的一件事-周記600字

時(shí)間匆匆而過，像海水一樣沖走了我那沙子般的記憶，但是，在夏月的一塊巨大的石塊，卻不能走出我那迷宮般的大腦，一直浸漬在我的腦海里。

今年暑假，我和媽媽去松臺(tái)山玩。玩好后，我們便去松臺(tái)山菜市場(chǎng)買菜。我們走到一家肉店時(shí)，看見那里圍著一大群人。我好奇地鉆了進(jìn)去，看見一個(gè)帶著紅珊瑚耳環(huán)、翡翠鑲嵌著金子的手鐲，穿著一件金線編成的衣服的胖女人在罵一個(gè)身披破布、手握木棒的老人。我四處打聽，得知這位老人在這家店里做工，原來(lái)他沒有這么的窮，也有幾張一百塊的，可是他這位喜歡大手大腳花錢的不孝的女兒把自己的錢花光后，還把這位老人的錢也花光，現(xiàn)在，竟然還要把老人簡(jiǎn)陋的房子給賣了，讓老人自己找一個(gè)地方住下。

眾人看不下去了，大聲斥責(zé)胖女人，我聽見媽媽說(shuō)：怎么可以這樣對(duì)待老人！這可是犯法了呀！不行，我要報(bào)警。說(shuō)著，媽媽乘著吵鬧聲，悄悄地報(bào)了警。不久，警察來(lái)了，警察對(duì)胖女人進(jìn)行了教育，說(shuō)：你這個(gè)沒有良心的家伙，將自己的喜樂建立在別人的痛苦之上。說(shuō)著就給胖女人帶上手銬，帶走了。這位老人痛苦地說(shuō)：我都沒有錢，只有房子，我這么活得下去呀？于是，眾人紛紛拿出十塊錢、二十塊錢給老人，這些錢一下子變成了走向幸福的橋。

感動(dòng)周記【篇2】

人的一生當(dāng)中會(huì)有很多的感動(dòng)，父母的照耀，老師的教導(dǎo)。今天是4月4號(hào)，也就是說(shuō)今天很多人都忙著去祭拜一些人，因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，我心頭也無(wú)意中閃過了一個(gè)念頭，那就是去革命烈士博物館參觀，想著想著，就動(dòng)起了腳步。

懷著激動(dòng)的心情來(lái)到革命烈士博物館，映入眼簾的是矗立在門口的蔡永祥叔叔的雕像，只見他胸前抱著一根大木頭，一臉的堅(jiān)毅。周老師告訴我們：當(dāng)年，蔡永祥叔叔是守衛(wèi)大橋的戰(zhàn)士，有一天值勤時(shí)發(fā)現(xiàn)前方鐵軌上橫臥著一根大圓木，眼見著火車越來(lái)越近，蔡永祥叔叔奮不顧身地沖上前去，抱起大木頭往外沖，可是已經(jīng)來(lái)不及了，一列火車呼嘯而來(lái)……蔡永祥叔叔就這樣犧牲了。接下來(lái)就是獻(xiàn)白花的時(shí)刻了，我懷著崇敬的心情，在蔡永祥叔叔的雕像前獻(xiàn)上了一朵我精心制作的小白花。

最后我們來(lái)到了革命烈士陳列館參觀。給我印象最深的兩位烈士是胡連芳和方平。胡連芳：建德乾潭鎮(zhèn)仇村人。1996年4月23日中午，塘孔村發(fā)生火災(zāi)，胡連芳為搶救財(cái)產(chǎn)犧牲。方平：1988年6月7日下午，方平聽到救命聲，跑去一看是同班同學(xué)在深潭中，方平不顧一切下水救人，因年小體弱，不幸犧牲，年僅十一歲。

堆積著他們的那些勇敢表現(xiàn)與舍己為人的精神，我心頭蕩漾著，暗暗對(duì)自己下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，用的自己回報(bào)這個(gè)社會(huì)。

專家點(diǎn)評(píng):

本文按照作者的游覽順序，詳略得當(dāng)，介紹了烈士的先進(jìn)事跡，緬懷先烈的同時(shí)啟人奮進(jìn)，在文章結(jié)尾作者提出要求，升華了文章主旨，提升了文章的價(jià)值，使文章更具可讀性。

感動(dòng)周記【篇3】

夜色寂寥地籠罩在我身上，沒有星光，地面的投影漆黑悠長(zhǎng)。街上更是安靜得有些詫異，甚至令人窒息。寒風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過，我不由害怕起來(lái)。我發(fā)了瘋似的跑了起來(lái)，直到家門口才停了下來(lái)?？吹郊抑械墓饷ⅲ潘闪艘豢跉??；氐郊液螅也]有顯露出害怕的樣子，因?yàn)槲遗掳?、媽?huì)為我擔(dān)心，但媽媽好像看出了什么。又是一個(gè)夕陽(yáng)滿天的傍晚，天色漸漸暗了下來(lái)，微紅的霞光照著我的臉頰。窗子里面的我，盯著窗外蕭瑟的冬景征征出神，喃喃地說(shuō)：唉，又到晚上了，又得一個(gè)人走了。我極不情愿地背起書包，但還是大步地往教室外走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了一個(gè)身影，我瞪大眼睛仔細(xì)地辨認(rèn)，終于我看清那就是我的媽媽。我心里一驚，可嘴邊的笑意卻還是掩飾不住地從暖暖的心底溢了出來(lái)。街旁的路燈潑撒出一大片一大片的橘色的光輝，我們笑著，歡樂的聲音使得單調(diào)的冬夜也有了異樣的生動(dòng)，不一樣的色彩。以前你晚上獨(dú)自一個(gè)人回家，很害怕吧。媽媽用她那充滿溫柔的目光看著我說(shuō)。嗯，不過沒事，我不是照樣回家了嗎？我笑著回答。路邊的樹木，在黑暗中，頃刻之間成了一幅幅美麗的剪影，嘩然的姿勢(shì)是一種簇?fù)碇?yáng)綻放笑臉的向日葵。那景象，就像日后這條不再寂寞的路上兩個(gè)身影一樣。冬日悄悄隱去，我的培訓(xùn)班也結(jié)束了，但媽媽對(duì)我的愛卻永遠(yuǎn)存在。

感動(dòng)周記【篇4】

前幾天，在學(xué)校里發(fā)生了一件事，我的心為之一動(dòng)了。

一天上午，正在上語(yǔ)文課，突然，我覺得黑板上的一個(gè)個(gè)字變成了一條條蚯蚓，胃里一陣陣翻騰，嗓子里似乎也被什么東西堵住了。只聽嘩啦一聲我吐了。同桌立刻站起身喊了起來(lái)：老師，孔祥臻吐了！老師停了下來(lái)，急忙走到我身邊，關(guān)切地問：難受嗎？去洗手間漱一下口吧！說(shuō)完，遞給我一張紙巾。

我從洗手間回來(lái)后，已經(jīng)下課了，教室里充斥著一股怪怪的味道。同學(xué)們都圍在我的座位旁，你爭(zhēng)我搶地整理我吐的污物。頓時(shí)，我的心被一種叫做感動(dòng)的東西侵襲了。

接下來(lái)發(fā)生的事情更是讓我被感動(dòng)緊緊的包圍了起來(lái)。同學(xué)們看到我回來(lái)，紛紛跑過來(lái)，有的同學(xué)脫下自己的外套披在我身上，說(shuō)：冷不冷？你先穿我的外套吧，你的外套都臟了。有的同學(xué)拿出自己的零食，說(shuō)：早飯都吐出來(lái)了，餓了吧？我還有呢，你先吃點(diǎn)吧！

雖然外面刮著風(fēng)，但教室里卻溫暖如春。那一刻，我被感動(dòng)包圍著

感動(dòng)周記【篇5】

生活就像沙灘，而在生活中發(fā)生的一件件事則像沙灘上的一個(gè)個(gè)腳印，它們都各式各樣；有開心的，有難忘的。但其中一個(gè)非同尋常，它讓我感動(dòng)。

在我二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)的鈴聲響起，我無(wú)意中望了一眼窗外，“什么，天怎么變得這么快，剛剛還是陽(yáng)光普照，怎么一會(huì)兒變得黑乎乎，六月天，娃娃的臉，不會(huì)說(shuō)下雨就下雨吧？”幻想和現(xiàn)實(shí)總是相互矛盾。不一會(huì)兒，電閃雷鳴，天空中就下起了傾盆大雨，我沒有傘，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開，我好害怕電閃雷鳴，只好捂住耳朵，瞇起眼睛待在教室里。正在發(fā)愁之際，聽到熟悉的聲音，對(duì)我說(shuō)：“豆豆，男子漢，這點(diǎn)雨怕啥？咱們走”。出了教室，我看見路面上水已漫過了腳踝。正當(dāng)我猶豫是否要脫下皮鞋走下去的時(shí)候，爺爺仿佛看穿了我的心思，彎下腰對(duì)我說(shuō)：“就這點(diǎn)水，算不上什么，來(lái)，爺爺背你。”爺爺不由分說(shuō)地把我背在肩上。聽著他那沉重的腳步，看著那滿頭的銀發(fā)，仿佛他背的不是我的身軀，而是一份沉甸甸的愛。這時(shí)，我的眼睛一片模糊，分不清是雨水還是感動(dòng)的淚水。

轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)過去三年了，爺爺依舊每天接我放學(xué)，只是他更蒼老了。我沒有再碰上像那天一樣的大雨，但還是有像那天一樣的感動(dòng)存在。我好想趕快長(zhǎng)大，然后彎下腰，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，讓我來(lái)背您?！?/p>

感動(dòng)周記【篇6】

在生活中，有許許多多你不知名的人。雖然他們與我們素不相識(shí)，但是我們與他們發(fā)生的某一些事溫暖著我們的心，讓我們永遠(yuǎn)記得他們的背影我就遇到過一位，他的事情至今還讓我記憶猶新。

以前，我和爸爸媽媽經(jīng)常去一個(gè)水果店買水果。老板是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漢。那里的水果可多可好啦！有黃澄澄的大鴨梨；綠油油的大西瓜；水靈靈的紫葡萄；紅艷艷的大蘋果；紫晶晶的小山竹；白花花的熟椰子種類繁多，令人垂涎欲滴、口水直流三千尺。因?yàn)槔蠞h的水果物美價(jià)廉，人也腳踏實(shí)地，不敢見不得人的事，所以光顧他的人非常多，店前門庭若市、人頭濟(jì)濟(jì)、熱鬧非凡，生意非?；鸨?。

一天，我媽媽聽說(shuō)這個(gè)季節(jié)吃蘋果健康，便派我和爸爸去老漢的水果店去看看。我問老漢：請(qǐng)問有好的蘋果嗎？有！有！老漢熱情地說(shuō)，不過已經(jīng)快沒了。你們是要一箱的吧？嗬！接觸時(shí)間長(zhǎng)了都知道我們買東西的習(xí)慣了。整箱的是沒有了。但是你們可以預(yù)訂。老漢說(shuō)。好，爸爸發(fā)話了，還遞過去錢，那就訂一箱吧。先給你訂金。拿著吧！老漢說(shuō)了謝謝，謝謝我們對(duì)他的信任。并許諾說(shuō)兩天后讓我們一定吃上蘋果，自己來(lái)取就是了。

感動(dòng)周記【篇7】

那個(gè)中午，我是用眼淚下飯的。

放學(xué)了，我同小伙伴一起回家，邊走邊聊。啊，我家的門怎么鎖上了？奶奶去哪里了？我該怎么辦??？

天好熱啊，誰(shuí)來(lái)救救我。奶奶你去哪里了，快回來(lái)啊……這時(shí)，我看到了滿頭大汗的奶奶正急沖沖的向我跑來(lái)……

你去哪里了？這么晚才回來(lái)，我快熱死了……當(dāng)我看到奶奶身上像被水潑過的襯衫，我頓時(shí)咽下剛要出口的責(zé)備。奶奶去干了什么？怎么會(huì)出這么多的汗？奶奶望著我那不解的神情，解釋說(shuō)：“我不知道你要來(lái)吃飯，你媽沒跟我講，要不是李婆婆打電話告訴我你在門口等我，我還不知道呢……”天，我恨你，你再一次戲弄了我……

我居然冤枉了我最最慈愛的奶奶……看著有潔癖的奶奶用自己的雙手洗干凈沾滿泥土的我最愛吃的胡蘿卜的時(shí)候，看著她在胡蘿卜里放上我愛吃的豆腐干的時(shí)候，看著她將一盤對(duì)我來(lái)說(shuō)是極品美食的菜端上飯桌擺到我面前的時(shí)候，我只是默默地夾了一口飯，混著彈珠般大的淚水咽了下去……

那一餐飯，給我?guī)?lái)了持久的感動(dòng)。每每回想起來(lái)，總會(huì)感到溫暖。

感動(dòng)周記【篇8】

消瘦的臉頰，有神的大眼睛，這就是我的媽媽。她很愛笑，不過有時(shí)候也會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲。媽媽為我做過很多事，最令我感動(dòng)的事情是騎自行車帶我去上美術(shù)課。

那天，雖然是夏天，但是天氣很不好，是個(gè)陰天，還刮著風(fēng)。爸爸去踢球，把車開走了，可我還要去上課，怎么辦呢？媽媽說(shuō)：車站離咱們家還挺遠(yuǎn)的，我騎自行車到車站，然后把自行車鎖在路邊，再坐公交車去，你看行嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們就出發(fā)了。我坐上了自行車，媽媽艱難地蹬著車。她雙手緊握車吧，雙腳費(fèi)力地交替蹬著。騎了幾分鐘，就到了車站。媽媽向遠(yuǎn)處望了望，發(fā)現(xiàn)車很少，天還刮著風(fēng)，媽媽怕我遲到，就溫柔地說(shuō)：媽咪騎車帶你去吧！我驚訝地說(shuō)：?。课倚睦锵耄簨寢岒T車那么久，會(huì)不會(huì)被累壞呀？到了第一個(gè)紅綠燈，媽媽停了下來(lái)，她大口大口地喘氣。媽媽實(shí)在太賣力了！我已經(jīng)有50斤了，媽媽帶我騎車肯定很辛苦。綠燈了，媽媽又開始騎了起來(lái)。這時(shí)，一陣大風(fēng)刮來(lái)了，媽媽已經(jīng)蹬不動(dòng)車了，她趕緊跳下車來(lái)，推著車向前走。媽媽奮力地推著車，因?yàn)槭悄骘L(fēng)而行，所以媽媽只能弓著腰，低著頭推車。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，讓我下來(lái)吧。媽媽說(shuō)：不用，不用，我推得動(dòng)！我看著媽媽頭上的白發(fā)，想：媽媽為我太操勞了。經(jīng)過了十多分鐘，媽媽終于騎到了上課的地方。大滴大滴的汗珠從媽媽的頭上滾落下來(lái)。

這件事已經(jīng)過去了好幾年了，直到今天，一想起媽媽額頭上的汗珠，我就深受感動(dòng)。

感動(dòng)周記【篇9】

我按住了老李的閃光燈：你們都停下！旁人都很驚訝。我們這樣做是幫他們嗎？這是害他們。這種年紀(jì)不去讀書在這里干什么？他們應(yīng)該去上學(xué)。而我們卻在這里浪費(fèi)他們的時(shí)間。你們，你們應(yīng)該讓他們?nèi)プx書！我有些語(yǔ)無(wú)倫次。愛心之家的主人似乎被我驚呆了。我的同伴們也一動(dòng)不動(dòng)。忽然，掌聲如雷。大家用實(shí)際行動(dòng)贊同了我的話。大家收起了相機(jī)，采訪本，紛紛要求愛心之家的主人送他們?nèi)プx書。結(jié)果，我們看著附近小學(xué)的老師確認(rèn)收下這些學(xué)生后才離開的。

最后，大家都在車上贊揚(yáng)我。我說(shuō)：我們應(yīng)該不能去亂獻(xiàn)愛心，而應(yīng)該根據(jù)實(shí)際去幫助他們。這樣才是真正的獻(xiàn)愛心。

我分明看到了我身邊的人眼淚。我欣慰地笑了。