風(fēng)箏比賽作文

風(fēng)箏比賽作文模板。

有哪些值得借鑒的作文模板呢？作文需要捕捉情感發(fā)揮思維才能達(dá)到藝術(shù)的境界，作文是提高說(shuō)服能力的必修課程。但要寫好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一篇針對(duì)“風(fēng)箏比賽作文”的分析文章，再次感謝您的光顧也希望您能多多留意我們的網(wǎng)站！

風(fēng)箏比賽作文 篇1

為了歡度風(fēng)箏節(jié)，我校舉行了放風(fēng)箏比賽，就在星期四的最后一節(jié)課。代表我們班參賽的有兩位選手，分別是周蕾和郭凱東。這次比賽，不僅看選手風(fēng)箏外觀精致，還看選手放風(fēng)箏的技巧。

先是一到四年級(jí)比賽，然后是五、六年級(jí)比賽。時(shí)間過(guò)得很快，很快輪到我們了。入場(chǎng)后，隨著裁判的一聲哨響后，比賽正式開(kāi)始了。五個(gè)班的風(fēng)箏有的在湛藍(lán)的天空中翱翔；有的則在低空中盤旋。

我們班兩位選手的風(fēng)箏忽高忽低，好不容易飛上去了，又快速滑落在地上，讓我們看的人時(shí)時(shí)為他們提心吊膽。有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了云端，正穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著；有幾只還在地面上偷懶；還有幾只正在盤空中打轉(zhuǎn)呢！

我們班的選手經(jīng)過(guò)一次次地摔落，毫不氣餒的繼續(xù)，目光中點(diǎn)燃著希望，拼命地奔跑、放線，終于換來(lái)了風(fēng)箏飛上了天的成果。時(shí)間在一分一秒地流逝著，同學(xué)們?cè)贋檫x手加油打氣，都能希望能取得好成績(jī)。隨著口哨響向起，比賽結(jié)束了，大家紛紛撤回了教室，只留下一片曾經(jīng)有風(fēng)箏光顧過(guò)的藍(lán)天。

有沒(méi)有拿到獎(jiǎng)并沒(méi)有關(guān)系，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò)、付出過(guò)，這一切都是值得的。

風(fēng)箏比賽作文 篇2

三月十五日我們學(xué)校舉辦了一個(gè)第十七屆的風(fēng)箏比賽，這個(gè)風(fēng)箏比賽使得我們的心情非常高興，因?yàn)橛挚梢钥匆?jiàn)五顏六色的風(fēng)箏翱翔在天空中。

我們下午拿好自己的風(fēng)箏，我們站好自己的隊(duì)伍就開(kāi)始往操場(chǎng)走了，到了操場(chǎng)我們學(xué)校好想就像是一個(gè)兒童樂(lè)園，那么熱鬧、那么多人。

我們準(zhǔn)備完畢之后，就開(kāi)始等待了。想不到第一個(gè)放風(fēng)箏的就是我們四年級(jí)，他們每一個(gè)選手的心情肯定都非常的緊張，因?yàn)榈谝粋€(gè)就是我們四年級(jí)放風(fēng)箏，選手們把自己手中的線盤和風(fēng)箏拿好，然后就開(kāi)始準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。每一個(gè)選手的表情都是不一樣的，有的是高興、有的是緊張、也有的是不慌不忙，首先第一組開(kāi)始準(zhǔn)備起飛了。體育老師吹了一聲口哨，然后一個(gè)個(gè)五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏就飛了起來(lái)，非常好看，一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏在天空中劃過(guò)，非常的美麗，就像是一個(gè)真正的在天空中翱翔。有非常多種的風(fēng)箏，比如彩色條、火箭、蝙蝠，一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏真是引人注目。

我們非常注意著自己班級(jí)的風(fēng)箏，看他能比別的班級(jí)里面的人強(qiáng)多少，我認(rèn)真地看著這些人放風(fēng)箏，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，最后我們班級(jí)里面的人都放完了，放的都非常的好。此刻我們的心情都非常的舒暢，我們就開(kāi)始觀看別的風(fēng)箏了，觀看了很多很多的大小風(fēng)箏，我們觀看了二、三、五、六年級(jí)的放風(fēng)箏比賽，非常的好看，我喜歡風(fēng)箏比賽。

希望下一期趕快來(lái)到。

風(fēng)箏比賽作文 篇3

東去春又來(lái)，陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。三月五日這天，學(xué)校舉行了一年一度的放風(fēng)箏比賽。

比賽開(kāi)始了，歡呼聲、掌聲響成一片。參賽者拿著自己精美的風(fēng)箏努力的放飛，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空中翱翔，像一群正在嬉戲的飛鳥。而站在一旁觀賽的六年級(jí)同學(xué)看著一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飛舞著，好似一只只長(zhǎng)著堅(jiān)硬翅膀的燕子正在給我們報(bào)春，所以忍不住一聲叫好。

因?yàn)閳?chǎng)地有限，所以有時(shí)兩三個(gè)風(fēng)箏的風(fēng)箏線不小心纏繞在一起， 使 風(fēng)箏掉落下來(lái)，最后就只剩下幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)箏在空中繼續(xù)飛翔。

在這次比賽中，大部分的風(fēng)箏都是買來(lái)的，但是還是有同學(xué)靠自己的雙手去制作風(fēng)箏。在這些風(fēng)箏里面，我最喜歡的就屬那個(gè)幾個(gè)小風(fēng)箏串連在一起的“風(fēng)箏家庭”，因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏是參賽者自己用汗水換來(lái)的，還有一個(gè)原因就是這個(gè)風(fēng)箏讓我感覺(jué)到它們非常的快樂(lè)、非常的幸福，因?yàn)樗麄儞碛袑儆谧约旱臏剀暗募彝?，擁有兄弟姐妹……一時(shí)間我突然覺(jué)得在場(chǎng)上的風(fēng)箏和這個(gè)“風(fēng)箏家庭”比起來(lái)顯得有些孤獨(dú)、顯得有些寂寞。

很快比賽就結(jié)束了，我們都回到了教室里，有一些將風(fēng)箏飛得好、飛得高的同學(xué)留了下來(lái)，雖然不知道有沒(méi)有我們班的同學(xué)在下面，雖然不知道下面的情況怎么樣，但是我依然為他們感到高興。

這次風(fēng)箏節(jié)比賽非常有意義，既得到了快樂(lè)，又放飛自己的夢(mèng)想，多么有趣啊!但是我希望能把風(fēng)箏線剪斷，讓風(fēng)箏自由的飛翔，讓風(fēng)箏帶著自己的夢(mèng)想，飛向那片堅(jiān)強(qiáng)的、耀眼的、無(wú)邊的、淡淡的、溫暖的天空，飛向遠(yuǎn)方，飛向那個(gè)頭頂上的世界，飛向那個(gè)只屬于我自己的那片美麗的、自由的世界。而不是讓風(fēng)箏在暖風(fēng)中自由自在的飄蕩，又殘忍的把它拉回來(lái)，這樣，夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？風(fēng)箏上的心愿，應(yīng)該像許愿燈那樣，飛向那個(gè)住著天使的天堂上，讓天使看見(jiàn)自己的愿望并實(shí)現(xiàn)它……

放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，讓風(fēng)箏自由地翱翔，飛往幸福放入方向！

風(fēng)箏比賽作文 篇4

天氣又轉(zhuǎn)冷了，呼呼的涼氣吹來(lái)冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。記得在六年前也是在這樣的天氣里，爸爸第一次帶我到公園里放風(fēng)箏。在那一天，我遇到了一個(gè)人，就是這一次相遇給我?guī)Я肆钗译y忘的啟示。

我拿這風(fēng)箏和爸爸來(lái)到公園里的空地中，空中有著好多美麗漂亮的風(fēng)箏。有方形的，有圓形的，還有許多動(dòng)物的形狀。形態(tài)各異的風(fēng)箏飄在空中好像一幅巨大的畫。而我的風(fēng)箏也不甘示弱，是一只健壯的雄鷹。

我拿著線做著起跑的姿勢(shì)，好像一支馬上要離弦的弓箭，爸爸的手輕托著。一聲開(kāi)始，我快步奔跑，一圈、兩圈、三圈，可是風(fēng)箏卻總也飛不起來(lái)。是跑的圈數(shù)不夠，還是風(fēng)箏壞了？當(dāng)我正在思考的時(shí)候，一位小姐姐卻在一旁笑了起來(lái)，說(shuō)：“是你跑錯(cuò)方向了，你一直是逆著風(fēng)跑你的風(fēng)箏當(dāng)然是飛不起來(lái)的?！边@是我恍然大悟，連一聲謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就拿起風(fēng)箏順風(fēng)奔跑，可是風(fēng)卻和我作對(duì)。當(dāng)我跑到一半時(shí)突然改變了風(fēng)向，風(fēng)箏又掉下來(lái)了。

我生氣地把風(fēng)箏扔在一旁，為什么我的風(fēng)箏總是飛不起來(lái)，這老天真是太不公平了?？粗鴦e人開(kāi)心的拉動(dòng)自己手中的線，讓風(fēng)箏飛得好高，我自己真的好羨慕?！岸嘣噹状?，你的風(fēng)箏總會(huì)飛起來(lái)的?！边@個(gè)聲音不就是剛才那個(gè)小姐姐嗎？她站在我的身后沖我微笑。

這一次我沒(méi)有放棄，我一次又一次地跑，風(fēng)箏一次又一次地掉落。終于，風(fēng)箏隨著風(fēng)滑翔著——飛起來(lái)了，那只“雄鷹”飛起來(lái)了。我高興地笑著，完全忘了那天是有多冷。

從那以后，每當(dāng)我放風(fēng)箏的時(shí)候。心中都會(huì)有著一絲感動(dòng)。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但是也要學(xué)會(huì)怎么去渡過(guò)難關(guān)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，多試幾次，你的風(fēng)箏總會(huì)飛起來(lái)的。

風(fēng)箏比賽作文 篇5

今天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光四射，操場(chǎng)上彩旗招展，柳樹隨著微風(fēng)甩著剛長(zhǎng)出的綠辮子，第十七屆的風(fēng)箏比賽又開(kāi)始了。

風(fēng)箏的樣式各種各樣，有彩條的、如意的、大嘴猴的……風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)風(fēng)箏放飛在天空中，把一個(gè)一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)放到了天空中，寂靜的操場(chǎng)和天空立馬變的熱鬧起來(lái)，蔚藍(lán)的天空瞬間變成了彩色的，天空中飛著彩條的、還有大頭兒子小頭爸爸的風(fēng)箏，還有如意的，還有帶魚的，一個(gè)比一個(gè)飛得高，先是彩條的飛得高，然后如意就不服氣了，就趕快的追哎呀，現(xiàn)在如意飛得高，不好了，每個(gè)風(fēng)箏都開(kāi)始比賽了，你追我趕的，還有的風(fēng)箏在天空中旋轉(zhuǎn)，最后每個(gè)風(fēng)箏的成績(jī)都不錯(cuò)，到我們五年級(jí)的了，第一次放的就有我們班的，我們給他大聲的加油，嗓子都喊疼了，下一輪又有我們班的，我們?yōu)樗佑?，她放的時(shí)候非常的穩(wěn)定，走一步風(fēng)箏高一截，到最后和她比賽的人都沒(méi)有她放的高，我們都為她高興，我們班的小飛機(jī)登場(chǎng)了，小飛機(jī)飛得好高，到了裁判的那里，小飛機(jī)還在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著，比賽完了，我知道，不管做什么事，都要一步扎實(shí)再走一步這樣才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功。

在這風(fēng)箏比賽我非常的高興。

編輯推薦

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文通用(5篇)

春暖花開(kāi)，乘著明媚陽(yáng)光，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結(jié)果：自由和墜落。你在寫放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇一)

“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫的一首詩(shī)，描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開(kāi)的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來(lái)，望過(guò)去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“為什么這么多的魚游到天上來(lái)了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來(lái)，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)……

這一天，我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇二)

在草長(zhǎng)鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風(fēng)箏，他們相約在寬大無(wú)比的公園里。

云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個(gè)花蝴蝶似的風(fēng)箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對(duì)云香說(shuō)：“我來(lái)拉著線，你來(lái)舉著風(fēng)箏?！痹葡阏f(shuō)：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會(huì)兒，一只像小燕子一樣的風(fēng)箏起飛了，小燕子一會(huì)兒往左飛，一會(huì)兒往右飛，看上去快樂(lè)極了。

遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風(fēng)箏，他一邊放一邊說(shuō)：“爸爸媽媽快看！我放的風(fēng)箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說(shuō)：“看這風(fēng)箏飛得多高??！”

在公園的另一邊，也有幾個(gè)同樣年紀(jì)的小朋友在放風(fēng)箏，他們無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，構(gòu)成了一幅春意盎然的圖畫。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇三)

“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇四)

清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

一到人民廣場(chǎng)，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂(lè)園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來(lái)，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽(tīng)了爸爸的話，我靜下心來(lái)，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時(shí)就成了“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”呀！

一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊一聲“放”，爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……

放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門學(xué)問(wèn)?？粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。

關(guān)于放風(fēng)箏比賽的作文(篇五)

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開(kāi)始按照說(shuō)明書上的做法開(kāi)始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。

雖然今天風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂(lè)。

寫米比賽作文模板

作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，你在寫作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎？我們特意收集和整理了寫米比賽作文，歡迎分享給你的朋友！

寫米比賽作文 篇1

“請(qǐng)參加200米預(yù)賽運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)名處點(diǎn)名。”哎，該來(lái)的還是來(lái)了。我站起身來(lái)，緩緩地走到點(diǎn)名處。第一次參加200米比賽，心理難免有些緊張。

“6919，過(guò)來(lái)，第三道?！甭?tīng)到老師喊我，就馬上跑了過(guò)去，站在自己的跑道上。我望望四周，身邊的人似乎都很強(qiáng)。不，不行，拿不了金牌，起碼闖進(jìn)決賽。想到這里，我更緊張了。

很快，我與身邊一位同學(xué)聊起天來(lái)。他說(shuō)，他很害怕進(jìn)不了決賽，被同學(xué)取笑。我鼓勵(lì)他：“別灰心，努力，一定能成功的。相信自己……”我們站在跑道上，裁判來(lái)了，讓我們站在各自的起跑線上，我的心繃的緊緊的，頭上已經(jīng)開(kāi)始冒汗，手腳發(fā)麻。

“各就各位，預(yù)備！”嘭——

我飛快地跑了起來(lái)，目視前方，看著位居第一的那個(gè)人。不行，我必須超過(guò)他，并且保持第一，不然，根本不可能進(jìn)入決賽。我拼命地向前跑，使出了洪荒之力，成功了！我超過(guò)他了！

但是，還有一百多米，我犯愁了，怎么辦呢？忽然，耳邊響起一陣震耳欲聾的聲音：“俞林佳，加油！俞林佳，加油！”這聲音使我信心倍增，奮力向前沖去。離終點(diǎn)不到50米，又有一個(gè)新的聲音響了起來(lái)：“俞林佳，加油！俞林佳，加油！”我?jiàn)^力一搏，沖過(guò)了終點(diǎn)。

我往四周望了望，發(fā)現(xiàn)韓老師就在不遠(yuǎn)處，朝我豎起大拇指。我笑了笑。原來(lái)韓老師一直為我默默的加油。

我回到班，心急如焚地等待廣播，只聽(tīng)見(jiàn)廣播響起了：“下面播報(bào)200米決賽名單，…6919俞林佳…”

最后一年，我終于為自己留下美好的回憶。

寫米比賽作文 篇2

這幾天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多同學(xué)都積極的參加了。今天下午有交年級(jí)男女1500米跑步比賽，我早早的來(lái)到學(xué)校，想看一看那精彩的場(chǎng)面，為我們班的同學(xué)加油。

可等了半天，還沒(méi)有開(kāi)始1500米跑步比賽，我不禁有些著急了。天色漸漸暗了下來(lái)，直到最后，廣播里才響起杜老師那有力的聲音!下面開(kāi)始女子1500的跑步比賽。

只見(jiàn)，25名女運(yùn)動(dòng)員來(lái)到大操場(chǎng)上。她們每個(gè)都只穿著單薄的內(nèi)衣，站在規(guī)定的起跑線上，做好預(yù)備姿勢(shì)?！芭?！”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都奮力的朝前跑去，頓時(shí)，跑道上灰塵彌漫。一圈，兩圈。三圈……漸漸地，一些運(yùn)動(dòng)員都招架不住了，放慢了腳步，但那些堅(jiān)強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員仍然賣力的跑著。

你瞧，我們班的“小矮人”孫晗緊咬著牙，在手捂住胸口，艱難地跑著，看樣子，她準(zhǔn)是肚子疼了，那種滋味可不好受呀。我又朝前看去，我班的跑步健將吳靜力氣好象還沒(méi)有用完，輕松自如的跑著，后面的同學(xué)緊追不舍，她現(xiàn)在跑在第三名，同學(xué)們都為她加油?？墒强熳詈笠蝗r(shí)，后面的同學(xué)漸漸地趕上來(lái)了，有的還超過(guò)了她。還好，她還是奮力地跑到了終點(diǎn)，得了第七名。

其他的運(yùn)動(dòng)員也都跑過(guò)了終點(diǎn)，只見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員王明荃哭了，她覺(jué)得自己跑的不好?？晌艺J(rèn)為，只要她努力就行了，不在于自己的名次。那些女運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)后都累的爬不起來(lái)，大家趕緊跑過(guò)去扶起她們。哎呀，不好了！我回過(guò)頭，原來(lái)是六（1）班的王修菡，剛跑過(guò)終點(diǎn)，就倒了。老師趕緊扶起了她，還好，她很快就蘇醒了，大家都松了口氣。

“下面進(jìn)行六年級(jí)男子1500米的跑步比賽?！倍判ｉL(zhǎng)的聲音從廣播里響起。我們班的哀鵬剛跑就被別的班同學(xué)踩了，把腿弄破了，真氣人。這些男運(yùn)動(dòng)員跑的可真快，個(gè)個(gè)如同展翅的雄鷹，在操場(chǎng)上飛快的奔跑起來(lái)，不一會(huì)兒就跑了兩三圈，有些人一邊跑一邊喝水，喝完后把杯子往地下一扔就又繼續(xù)跑了起來(lái)。同學(xué)們都高聲地喊加油。為他們助威，最后，第一名被三班奪走了。

今天下午的1500米比賽可真精彩呀！

寫米比賽作文 篇3

激動(dòng)人心的四百米跑步比賽就在今天下午的體育課舉行了。

比賽分為三組……老師滔滔不絕的講著，由于我和楊柳去上了個(gè)廁所，錯(cuò)過(guò)了第一組的比賽，等我跑過(guò)去的時(shí)候，她們已經(jīng)比了一半了。到了第二組，我沖到了第三跑道，做好了預(yù)備的姿勢(shì)，只差沒(méi)有開(kāi)始。

預(yù)備開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)令了，大家一起跑了，你追我趕，預(yù)先的是王楠越，他瘋狂的向前跑著，簡(jiǎn)直像奧運(yùn)冠軍，同學(xué)們把目光投射給了她，我十分羨慕，我在一瞬間加速了，把火力提高了三格。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……哇，我一下子超過(guò)了七個(gè)，我真厲害，我默默地想著。到了最后大家就像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，至少也要為自己拼搏一次，如果不努力就沒(méi)有資格站在戰(zhàn)場(chǎng)。大家不顧一切，職位爭(zhēng)第一個(gè)名次，在最后一刻，第一個(gè)沖到終點(diǎn)的是王楠越，我第四個(gè)沖到終點(diǎn)。我本來(lái)想要大家對(duì)我刮目相看的，唉，只能恭喜王楠越了。王楠越眉開(kāi)眼笑，喜不勝收，不過(guò)，我下定決心，下一次比賽一定讓大家大吃一驚。等著吧！

寫米比賽作文 篇4

這段時(shí)間，我們一家人都沒(méi)有出門。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！名叫50米越野比賽，好不好？”“好呀！那老爸你說(shuō)游戲規(guī)則吧！”我興奮的回答到。

老爸說(shuō)：“我們定點(diǎn)從家里大門跑到書房，然后跑進(jìn)主臥，再回到客廳，跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，最后沖進(jìn)廚房，跑回大門?？凑l(shuí)跑得最快？”我高興的叫到：“好呀！”然后老爸就沿途設(shè)置了16個(gè)必經(jīng)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都要打卡。

老爸安排天貓精靈播放出“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”，比賽正式開(kāi)始。第一次我不熟悉線路，跌跌撞撞的完成打卡，一點(diǎn)兒沒(méi)有發(fā)揮我的速度優(yōu)勢(shì)，屈居第二；第二局開(kāi)始前，我瞄準(zhǔn)了每個(gè)打卡處，提前計(jì)劃好減速拐彎、加速?zèng)_刺、閃開(kāi)障礙物，同時(shí)脫掉外套、穿上運(yùn)動(dòng)鞋、壓低重心，這一次，我沖進(jìn)了30秒！完勝老爸！

我們一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心玩游戲，一起做運(yùn)動(dòng)。雖然一直待在家里雖然有點(diǎn)悶，但還是過(guò)得很充實(shí)，這是難得的快樂(lè)的時(shí)光。

寫米比賽作文 篇5

三年級(jí)那時(shí)，我第一次參加校運(yùn)會(huì)的百米比賽，這是一場(chǎng)令人難忘的百米比賽，那種心兒怦怦跳的感覺(jué)讓我記憶猶新。

校運(yùn)會(huì)那天，還沒(méi)輪到我比賽的時(shí)候，我和同學(xué)們一起坐在賽場(chǎng)觀看比賽，那時(shí)我的心情已經(jīng)開(kāi)始緊張了，我懷里像揣了只兔子一樣，對(duì)賽場(chǎng)上其他的比賽項(xiàng)目我都沒(méi)有心思去看，一直緊張地等著百米比賽的到來(lái)。

終于到了百米比賽的時(shí)候了，我來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)，心跳得更快了，那里我想起老師說(shuō)過(guò)：遇到特別緊張的時(shí)候就做深呼吸。我就深深吸了幾口氣，我的心情也漸漸地平靜了下來(lái)。

比賽開(kāi)始了，我剛剛平靜的心情突然又緊張了起來(lái)，心都提到嗓子眼了，幾乎能聽(tīng)到自己心兒怦怦跳的聲音，“預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，我一邊跑一邊為自己加油：“加油，我一定能跑第一名的。”我還聽(tīng)到了觀眾席上傳來(lái)的陣陣加油聲，我的心里不再那么緊張了，立刻加快了速度往前跑，把好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員甩在了后面，前面還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我拼命地往前沖，那個(gè)運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，加快腳步，直往終點(diǎn)沖了過(guò)去，我沒(méi)有追上，得了第二名。雖然有點(diǎn)可惜，但也讓我覺(jué)得很高興。

那次百米比賽心兒怦怦跳的感覺(jué)讓我難忘，經(jīng)過(guò)努力得到好成績(jī)的高興心情讓我牢記。

寫米比賽作文 篇6

精彩的400米比賽

“呯！”聽(tīng)，這響亮清脆的槍聲，就知道一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩，有壘球、跳高、200米、400米跑、800米跑和200米接力賽跑。每種都很精彩呢！但我覺(jué)得400米跑最精彩了！

賽前，計(jì)時(shí)員把時(shí)鐘計(jì)調(diào)好時(shí)間，發(fā)令員就把運(yùn)動(dòng)員帶到了自己的位子上，吹聲哨，叫他們準(zhǔn)備好。那些運(yùn)動(dòng)員們大步踏向跑道，擺出一副信心滿滿的模樣，有的做起了“泳前操”，有的扎起了馬步，還有的在扭腰。我班隊(duì)員黃俊弘揚(yáng)已經(jīng)在跑道上上架了。拉拉隊(duì)員們激動(dòng)地大聲叫到：“黃俊弘揚(yáng)，加油?。〈龝?huì)兒一定要?jiǎng)侔。　蔽覀兩宪f下跳，心咚咚直跳、忐忑不安。

“呯！”槍聲打響了，運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭“飛”了出去。開(kāi)始，他像一只雄鷹，“飛”在最前面。后來(lái)有幾只“大雁”超過(guò)了他。此時(shí)，“喜鵲”啦啦隊(duì)大聲叫到：“黃俊弘揚(yáng)，加油！”不一會(huì)兒，已經(jīng)跑完一圈加上一半了。要到終點(diǎn)了，他忽然加速疾“飛”，超過(guò)了前方的一個(gè)人，得了第二名的好成績(jī)。我們歡呼雀躍，那聲音仿佛就要把教學(xué)樓震塌了呢！

黃俊弘揚(yáng)，你真棒！

寫米比賽作文 篇7

跑步是我的拿手好戲，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都要參加比賽，一顯身手。所以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了百米賽跑，準(zhǔn)備拿第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

我焦急地在場(chǎng)地等待著，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都去比賽了，我的心里彷佛有一只小兔子一直在跳著跳著突然聽(tīng)到廣播：參加百米比賽的運(yùn)動(dòng)員去準(zhǔn)備了！我的心立刻激動(dòng)地怦怦跳動(dòng)，好像里面打起鼓來(lái)，我收拾好心情，準(zhǔn)備好服裝，自信地向比賽場(chǎng)地飛奔過(guò)去。但心里還是想著：對(duì)手會(huì)不會(huì)很厲害？我能第一名嗎？想著，身體止不住地打顫，剛才的自信也消失了一半。

來(lái)到比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)有的運(yùn)動(dòng)員在做高抬腿，有的在做拉伸。我又看到幾個(gè)厲害的對(duì)手，他們可是我的死對(duì)頭，他們跟我比過(guò)跑的都很快，而且身材高大，一看就是跑步健將。我的心快速地跳了起來(lái)，這些對(duì)手這么快，我腦子里想我能拿第一名嗎？不拿第一名能拿第幾，我是最后嗎？我邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)邊在心里嘀咕著。但是周圍的同學(xué)都來(lái)給我鼓勁，老師也過(guò)來(lái)給我加油，一下子，我的手腳好像充滿了能量，準(zhǔn)備好出發(fā)了。

來(lái)不及多想，比賽開(kāi)始了，先站到起點(diǎn)，我擺好姿勢(shì)，當(dāng)然腿還是在緊張地抖動(dòng)著。突然，聽(tīng)到一聲槍響，我和我的對(duì)手們都像箭一樣沖了出去。耳邊的風(fēng)呼呼地吹著，周圍的景色也模糊了，聲音也變得遙遠(yuǎn)了。我緊緊地盯著，第六名第五名第四名第三名第二名眼看就要超過(guò)第一名了，可是第一名的隊(duì)手太快了，我怎么也追不上，用盡了全身力氣也追不上。我的心再次快速地跳動(dòng)起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我看到前面是彎道，心里不禁高興了起來(lái)，因?yàn)槲液偷谝幻挥袃擅?，我在第一道，他在第六道，一道和六道之間至少有三米的差距，轉(zhuǎn)彎處就能追上。一想到這兒，我身體的能量好像變得更多了，飛快地向前跑。一過(guò)彎道，我已經(jīng)比他快三四米啦，我的心怦怦地跳，好像在為我鼓掌！我是第一名啦，我是第一名啦！我抑制不住地沖著，眼看就撞上終點(diǎn)線了！

一過(guò)終點(diǎn)，就看到老師們和同學(xué)們?cè)诮K點(diǎn)等我，大家給我歡呼，為我吶喊，為我喝彩。我也嘗到了第一名的滋味，就好像吃了蜜一樣的甜，我好激動(dòng)，我跑了第一名，第一名!我的心怦怦跳，再一次為我自己鼓起掌！

這次比賽是我是第一名，我好期待下一次比賽，下次我一定要更快。(作者系嘉興南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)老師張怡）

寫米比賽作文 篇8

運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三天，這第三天的項(xiàng)目是1500米比賽。我參加的是女子1500米。

快跑之前，我在聽(tīng)老師講怎樣跑才是正確的，老師說(shuō)：“第

1、2圈跑慢，第3、4、5圈要加6、7圈半要沖刺。我想：就我們班三個(gè)女生，跑慢沒(méi)關(guān)系，但是，也要快呀！想想還是像老師的做法。

比賽開(kāi)始了，“砰！”隨著一聲槍向，我們就跑跑起來(lái)，我覺(jué)得身體很輕，跑得快，想慢也慢不下來(lái)，“加油！王倩！加油！王倩”我一聽(tīng)聲音才知道，是初中的大哥哥大姐姐們?cè)跒槲壹佑湍?！我跑得累了，就看看跑在前面的付璇，旁邊還有一個(gè)同學(xué)在為她加油，“喔”，是和我們同寢室的四（2）班同學(xué)李惠娟在為她加油。再聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)部一年級(jí)小同學(xué)，在為我后面的宋璋瑤加油呢！我在心里數(shù)著，兩全跑完了，我加快了腳步，我跑得快了，在我身邊的媽媽叫我跑慢點(diǎn)，怕我最后一圈沒(méi)力氣。一圈又一圈，終于，只剩半圈了，只聽(tīng)槍聲有響了，這槍聲代表最后的半圈，我使出全身的力氣和吃奶的勁，朝終點(diǎn)跑去，跑到了，跑到了，我用力撲向正在等我的高老師，我得了第二名。

終于跑完了，媽媽扶我在操場(chǎng)走，還不住的夸我7圈半也能跑完，那時(shí)我只剩下走路的力氣了。

關(guān)于放風(fēng)箏作文模板

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，好的作文往往承載著好的思想，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過(guò)多次修改才能更加完善?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏作文模板，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇1

星期天的上午，我和媽媽去人工湖。到了人工湖，耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲，帽子都被這調(diào)皮風(fēng)刮走了。呵，這么大的風(fēng)，放風(fēng)箏，豈不是挺容易嗎？

于是，我們買了風(fēng)箏，快速的跑了幾步，把風(fēng)箏往上一送，便開(kāi)始放線了，風(fēng)箏嗖的一聲飛上了天，我真是樂(lè)壞了?？墒沁€沒(méi)等我高興完，我的風(fēng)箏已急速下降，墜落到了地上，我急忙撿起風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然搖搖晃晃的飛起來(lái)了，但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，無(wú)論我怎么拉線都沒(méi)辦法控制。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的蝴蝶風(fēng)箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想，一定是風(fēng)箏有問(wèn)題，我便和媽媽交換風(fēng)箏。

我滿懷信心的舉著媽媽的風(fēng)箏邊跑邊放。沒(méi)想到，在上飛的過(guò)程中線纏住了風(fēng)箏的尾巴，風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子在空中做了幾個(gè)空翻后就撲了下來(lái)。我愣住了，看樣子，是我有問(wèn)題了。我望著媽媽，媽媽神秘的說(shuō)：這里也有學(xué)問(wèn)呢！我來(lái)教你。

媽媽教我如何選擇風(fēng)向，如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧，媽媽邊說(shuō)邊示范。我經(jīng)過(guò)了多次的練習(xí)，多次的失敗，終于掌握了放風(fēng)箏的方法。

看著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏，我的心里像喝了蜜一樣甜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：學(xué)問(wèn)真是無(wú)所不在??！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇2

陽(yáng)春三月的一天，春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好日子。我和爸爸媽媽一起高高興興地來(lái)到植物園放風(fēng)箏。

一到植物園，我看見(jiàn)草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，天上飛舞的風(fēng)箏真多?。航痿~鳳箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著她那美麗可愛(ài)的大尾巴，就像真的是一條活潑好動(dòng)的金魚在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游著；兇猛的老鷹，張開(kāi)翅膀好像在四處尋找獵物；美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀在空中翩翩起舞；一條長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣得意地扭動(dòng)著他那又細(xì)又長(zhǎng)的身子。藍(lán)藍(lán)的天空真像是一個(gè)有趣的動(dòng)物園了。

我?guī)?lái)的是hellokitty風(fēng)箏，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸開(kāi)始往前跑。媽媽用力一拋，風(fēng)箏就慢慢飛起來(lái)了，不一會(huì)兒就到達(dá)了天空中。它在天空中迎風(fēng)招展，那樣子得意極了。正在這時(shí)，猛的吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏立刻像喝醉了酒一樣，一搖一擺，猛的向下栽下去。啊，不好！風(fēng)箏要掉下來(lái)了！我驚慌極了。媽媽也大聲喊：快拉線！我使勁一拉，又一松，風(fēng)箏又飛上去了。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，我這才安心下來(lái)。風(fēng)箏在天空中像跳舞似的，長(zhǎng)尾巴一搖一擺，有趣極了！

我喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏真是一件特別有趣的事情，也是一件讓人高興愉悅的事情。

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇3

星期五下午，放學(xué)等車回家的時(shí)候，同學(xué)教我做了一個(gè)口罩風(fēng)箏。就是將口罩的線拆開(kāi)然后拉長(zhǎng)，還真挺像一個(gè)風(fēng)箏。

回到家里，我蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著口罩風(fēng)箏，在家里邊跑邊說(shuō)：看，我放風(fēng)箏啰!爸爸看到了說(shuō)：這口罩風(fēng)箏還挺有創(chuàng)意的！改天我們一起去放風(fēng)箏吧。

第二天吃過(guò)午飯，爸爸帶著媽媽、姐姐和我一起去植物園放風(fēng)箏。我一路蹦蹦跳跳的，爸爸說(shuō)我像只小猴子。我們先是買了一個(gè)現(xiàn)成的風(fēng)箏接好線，來(lái)到植物園空曠的草地上，開(kāi)始放風(fēng)箏了。剛開(kāi)始，風(fēng)箏好像跟我作對(duì)一樣，怎么都飛不起來(lái)。媽媽說(shuō)翔翔，你的方法不對(duì)!并且給我做了試范。后來(lái)我按照媽媽教的方法，風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛起來(lái)了。

剛開(kāi)始，飛不了多高就一頭栽到了地上。經(jīng)過(guò)反復(fù)的放飛之后，風(fēng)箏終于緩緩飛起來(lái)了。雖然飛得并不高，也不遠(yuǎn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的!

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇4

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶每當(dāng)想起這首清朝高鼎寫的村居時(shí)我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。

春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻€(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻€(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。

風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫著她正在參加賽車比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車手。

風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇5

今天陽(yáng)春三月，正是春曖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)。爸爸，媽媽帶我到和平公園放風(fēng)箏，我可高興呢。

走進(jìn)公園，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥在枝頭歡快地歌唱，看見(jiàn)蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗的杜鵑花，迎春花，都向我們展露出甜美的笑臉，就連小河邊害羞的揚(yáng)柳也在春風(fēng)地伴奏下擺動(dòng)著細(xì)腰，像是在歡迎我們的到來(lái)。

我們來(lái)到一處開(kāi)闊的綠草地，展開(kāi)我心愛(ài)的小美人魚，將它平鋪在草地上，給它穿上銀絲線，換上花衣服，準(zhǔn)備放飛到藍(lán)天，我讓媽媽將它先扶著，我則一邊慢慢地跑一邊慢慢地放線。它在風(fēng)的帶動(dòng)下緩緩地升向藍(lán)天，可跑了沒(méi)一會(huì)兒，它就向一個(gè)泄了氣的皮球一頭栽在草地上，我快步地跑去問(wèn)它:“你是不是害怕？你不用怕，你看看天上有許許多多像你一樣美麗的小動(dòng)物們，它們?cè)谒{(lán)天上自由自在地飛翔，可以看到許許多多的美麗景色……!”.在我的鼓勵(lì)及同伴們的招喚下，它再一次勇敢地飛向了天空。并且越飛越高，越跑越快，真像一個(gè)貪玩調(diào)皮的小孩子呀!而它離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我手中的線越放越少，最后在天空中只能見(jiàn)到它美麗的外形。而它的模樣一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“它應(yīng)該回家了?！庇谑俏乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地將線收回，而它也離我越來(lái)越近了?？粗詺獾男θ?，好像在對(duì)我說(shuō)|:“快點(diǎn)放我回去玩，上面可好玩呢，我都沒(méi)玩夠呢?！蔽艺f(shuō):“不行，不行，如果你迷路了怎么辦?那就再也找不到回家的路了。”它只好依依不舍地隨我們一起離開(kāi)了公園。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)而有意義地一天。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇6

“瞧，風(fēng)箏飛得多高??！”“是啊，是啊，太高了！”“好高呀！啊——！”一道陽(yáng)光刺進(jìn)了我的眼里，我想：今天的天氣真好??！微風(fēng)徐徐正適合放風(fēng)箏。

我和四個(gè)伙伴分配好了各個(gè)“崗位”，異口同聲說(shuō)：“一、二、三，放！”飛箏放得太差勁了，一會(huì)兒往東飛，一會(huì)兒往西飛，有時(shí)還在半空中打起圈，像是自豪地說(shuō)：“看，我還能在空中跳舞。睢，我那婀娜多姿的舞蹈，迷倒了我那千萬(wàn)個(gè)‘粉絲’”。有時(shí)風(fēng)箏被風(fēng)差點(diǎn)吹進(jìn)了樹林，“不好，風(fēng)沒(méi)了”，我大聲喊道?？蓱z的風(fēng)箏像是生病的老人倒在地上。我跟伙伴們嘆著氣，但我們不甘示弱，依舊放風(fēng)箏?！霸賮?lái)一次，加油”楊斯淇喊道，這句話使我們幾個(gè)女孩子精神充沛起來(lái)，“一、二、三，放！”風(fēng)箏又放起來(lái)了，可風(fēng)箏好像不太愿意待在空中，又掉了下來(lái)。我看了看別人，在心里嘀咕著：哎，又失敗了，為什么他們放得這么好呢？我看了看伙伴，伙伴們也圍在一起竊竊私語(yǔ)。我想：怎樣才能使風(fēng)箏飛起來(lái)呢？呀，有了！我拿著線使勁向上拉，立刻向楊斯淇喊：“快放線，快跑呀！”伙伴們也跟著我喊。呀！風(fēng)箏終于飛上天，可只待了幾分鐘又落了下來(lái)，不過(guò)我們還是感到很高興。

我們放得飛箏還不錯(cuò)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)放風(fēng)箏吧！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇7

百花吐蕊，柳風(fēng)習(xí)習(xí)！周六下午，我跟爺爺來(lái)到象湖濕地公園放風(fēng)箏！

看！公園里人山人海，熱鬧非凡。瞧！公園上空飛著各種各樣的風(fēng)箏，有笑容滿面的大蝴蝶，有怒目圓睜的老鷹，還有可愛(ài)無(wú)比的小熊貓……五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千。

“喔”！我大聲嚷嚷著，“爺爺要放風(fēng)箏咯！”爺爺右手拽著風(fēng)箏線，左手拿著線軸，我托舉著風(fēng)箏高過(guò)頭頂，"好啦！好啦！"爺爺一聲令下，我用力一跳，把“小魚”風(fēng)箏向上拋去。爺爺跑了起來(lái)，邊跑邊放線，爺爺跑得時(shí)快時(shí)慢，小魚飛得時(shí)高時(shí)低。

“你看，小魚游到天上去咯”我迫不及待地跑到爺爺跟前，“孩子你來(lái)試試吧?！蔽覐臓敔斒稚辖舆^(guò)風(fēng)箏線，撒腿往回跑，越跑越快，風(fēng)箏卻越飛越低，“小魚”搖搖擺擺，眼看就要落下來(lái)了。我著急地快哭出來(lái)了，“爺爺，爺爺……”爺爺招了招手沖我喊著："你拉著風(fēng)箏往南邊跑！"于是，我?jiàn)^力往南邊跑去，一陣春風(fēng)迎面飄來(lái)，回頭側(cè)身一看，“小魚”就像回到了水中一樣，快活極了。借著風(fēng)力，小魚越飛越高，都快飛到云層里了，白云朵朵，把“小魚”映襯更好看了，我情不自禁地歡呼起來(lái)。

一個(gè)小小的風(fēng)箏，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，放風(fēng)箏多么快樂(lè)??！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇8

記得去年的暑假傍晚，媽媽給我買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的小風(fēng)箏，風(fēng)箏是橘黃色的，上面印著虹貓藍(lán)兔的卡通圖案，從遠(yuǎn)處看，就好像一把滑翔傘。我非常喜愛(ài)它。

于是我迫不及待地想放飛起風(fēng)箏，可不知道從何下手。好在賣風(fēng)箏的大叔叔教了我?guī)渍?。于是，我讓媽媽拽住風(fēng)箏，我控制著線的長(zhǎng)度，媽媽尋找著逆風(fēng)的方向?qū)L(fēng)箏托起。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在起風(fēng)的那一刻，風(fēng)箏在媽媽手中一下子飛起來(lái)沖上了天，我立刻放長(zhǎng)了手中的線。不知什么原因，心里突然有一種自豪感，好像是站在了世界最頂端。大概是因?yàn)槲业摹帮L(fēng)箏生涯”從此開(kāi)始而激起的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著，一時(shí)間高過(guò)了所有的風(fēng)箏，威武地在高空中飄著，成了風(fēng)箏界的“國(guó)王”。白云成了它的坐騎，夕陽(yáng)為它伴舞，小風(fēng)箏也好像在神氣地說(shuō)：“看我多酷哇！”周圍的人都盯著我的風(fēng)箏，夸贊道：“這個(gè)小伙子真棒呀！”是呀，空中的一個(gè)個(gè)風(fēng)箏都?jí)嫐Я?，就連不可一世的“大章魚”風(fēng)箏也墜落了。我望著高空中飛翔著的小風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了……

可惜，好景不長(zhǎng)。過(guò)了幾天，我和媽媽又去放風(fēng)箏，我高高地放飛起風(fēng)箏，始料不及的是，天空中突然出現(xiàn)了一個(gè)“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，我急忙撤退，“戰(zhàn)斗機(jī)”窮追不舍，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，可憐的小風(fēng)箏毫無(wú)招架之力，被“戰(zhàn)斗機(jī)”刮落到樹上。我和媽媽急忙跑過(guò)去，可已經(jīng)晚了，小風(fēng)箏被樹枝刮斷了線后，又一陣風(fēng)直接將它從樹上吹起飛落到樹附近的大遼河中，可憐的小風(fēng)箏好像在高呼：“救命！”可沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)，我怒視著“戰(zhàn)斗機(jī)”，真想把它撕個(gè)粉碎！媽媽安慰著我：“不要傷心，風(fēng)箏在你的手里已經(jīng)被高高的放飛過(guò)，現(xiàn)在它要像一只小船一樣在河中飄游到很遠(yuǎn)的地方……”聽(tīng)到這里，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)……

現(xiàn)在，我只要看見(jiàn)大遼河，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我喜歡的小風(fēng)箏的樣子。我真想高呼：“我的小風(fēng)箏啊，你在哪里？”

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇9

星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風(fēng)箏。小草從地里冒出來(lái)，像穿著美麗的西裝迎接他們；天上的白云千姿百態(tài)，像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈家。

天上飛翔著許多五光十色的風(fēng)箏，陽(yáng)光照在風(fēng)箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只小金魚在天空中嬉戲，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，老鷹展翅滑翔，大蜈蚣擺動(dòng)著它靈活的身子，瞪著大大的眼睛看著他們。

小華舉著纖細(xì)的風(fēng)箏線，飛快地逆風(fēng)跑去。小力拿著風(fēng)箏，高高地舉起，說(shuō)：三、二、一，放！小力便放飛了花燕子。風(fēng)箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。

一旁的小紅眼巴巴地看著花燕子飛翔的身影，再看看自己的彩蝴蝶，連線都沒(méi)有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過(guò)來(lái)望著正哭的小紅，決定讓小紅的風(fēng)箏升天。

遠(yuǎn)處還有孩子們?cè)诜胖宀嗜秋L(fēng)箏，此時(shí)，這里成了風(fēng)箏的圣地！

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇10

周末下午，風(fēng)和日麗，晴朗的天空，朵朵白云像盛開(kāi)的大牡丹，含著迷人的微笑從我們頭頂輕輕浮過(guò)，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，感到非常涼爽，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我們學(xué)校三至五年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，小心翼翼地拿著自己親手扎制的風(fēng)箏，向目的地——田野走去。

一望無(wú)際的田野，在田野的西面的是龍亭，龍亭兩面環(huán)水，那兒風(fēng)光秀麗，景色迷人?；顒?dòng)開(kāi)始了，霎時(shí)間，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了瓦藍(lán)的天空，抬頭一看，嗬！風(fēng)箏的樣式可真多??！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的紅色蝴蝶多神氣，他好像在驕傲地說(shuō):“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)都比不上?！蹦憧?，那猴王孫悟空多威風(fēng)。我想：我們多神氣連“齊天大圣”也聽(tīng)我們調(diào)遣。

五二班王潔同學(xué)的美人魚風(fēng)箏飛得最高，，魚鱗象一片片花瓣，左右搖擺的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王潔，她沉著冷靜，不慌不忙，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉，風(fēng)箏越飛越高，引來(lái)了其他同學(xué)的贊嘆聲，我也羨慕不已。

我凝視著天空中各式各樣的風(fēng)箏，不由進(jìn)入了遐想：我們這些活潑可愛(ài)的孩子們就像天空的風(fēng)箏，無(wú)論走多遠(yuǎn)飛多高，總有一根線牽掛著我們，那是父母老師的愛(ài)，這一天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。輔導(dǎo)教師：張德林

關(guān)于放風(fēng)箏作文 篇11

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風(fēng)箏。

一到公園，我就看見(jiàn)天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，場(chǎng)面十分壯觀。有長(zhǎng)著很多腳的蜈蚣，有鼓著大眼睛的金魚，還有一只威風(fēng)凜凜的大老鷹，它們正迎著微風(fēng)越飛越高。

這時(shí)，爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風(fēng)箏支起來(lái)了。我們找了一塊空地，爸爸把風(fēng)箏舉得高高的，哥哥拿著風(fēng)箏線向前跑去，大約跑了十米遠(yuǎn)，只聽(tīng)哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一松，風(fēng)箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風(fēng)箏越飛越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來(lái)。

不一會(huì)兒，哥哥跑過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“你也試著玩一玩吧！”我滿懷期待地接過(guò)風(fēng)箏線，學(xué)著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去，可是風(fēng)箏似乎一點(diǎn)也不聽(tīng)我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時(shí)，哥哥在后面大喊：“收緊線！跑快點(diǎn)！”我趕緊拽緊線，咬牙加速往前沖去，風(fēng)箏終于又一次徐徐升起，“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我欣喜地大叫。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！笨粗祜w舞的風(fēng)箏，就像一個(gè)個(gè)插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達(dá)它所屬的理想國(guó)！

校園足球比賽作文模板

作文寫得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，練習(xí)寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會(huì)容易“卡住”。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編為大家整理的“校園足球比賽作文模板”，供你參考，希望能幫到你。

校園足球比賽作文 篇1

放學(xué)后，幾個(gè)孩子同意踢足球。

玩家都在這里。觀眾”它們都滿了。我想:“只有我能解釋如此偉大的足球比賽！”

讓我們先看看我們的防守隊(duì)員！雖然他的膝蓋骨折了，但他并不在乎，好像他沒(méi)有骨折。雙手放在膝蓋上，雙腿彎曲，像鷹一樣盯著他的獵物——泥濘的足球。不要讓游戲。沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)門了！看！在他身后的右邊是一個(gè)穿著紅色西裝的小男孩，全神貫注地看著體育場(chǎng)，就像一個(gè)小裁判。有一個(gè)戴著紅色蝴蝶結(jié)的大姐姐，雙手放在腰上，一臉嚴(yán)肅地盯著體育場(chǎng)。一個(gè)帶著洋娃娃的姐姐和一個(gè)哥哥也來(lái)看比賽。她的眼睛真的很大，好像害怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)緊張刺激的插曲。一個(gè)叔叔也來(lái)看足球比賽。他非常著迷和快樂(lè)，就好像足球場(chǎng)上的球員讓他想起了童年時(shí)代踢足球。

此時(shí)，在緊張的聯(lián)系中，每個(gè)人都屏住呼吸，一眨不眨地看著體育場(chǎng)。當(dāng)他要進(jìn)門時(shí)，衛(wèi)兵抓住了球。觀眾立刻打破了沉默。隨著一聲大叫，比賽結(jié)束了。

觀眾只是不情愿地散去了。

校園足球比賽作文 篇2

人的一生中總會(huì)經(jīng)歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有的，還有的。今年我最的事就是參加了學(xué)校組織的足球，并反敗為勝，為班級(jí)取得了榮譽(yù)。

這是學(xué)校組織的第五屆校長(zhǎng)杯足球賽，我們班順利地通過(guò)重重難關(guān)，最終和老鼠隊(duì)進(jìn)行最后一次較量。前，大家進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，心中充滿了必勝的信念。

開(kāi)賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請(qǐng)各個(gè)隊(duì)員陸續(xù)排隊(duì)握手。握著對(duì)手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對(duì)是我們的！

比賽開(kāi)始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊(duì)友們把球傳給了我，我瞄準(zhǔn)對(duì)方正對(duì)我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進(jìn)了嗎？當(dāng)我睜大看結(jié)果時(shí)，一下懵圈了，對(duì)方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。

正思想放空時(shí)，足球已經(jīng)從空中落了下來(lái)，對(duì)方球員開(kāi)始猛烈進(jìn)攻，我連忙跑到陣地，堅(jiān)守的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進(jìn)球門，球進(jìn)了。零比一，我大吃一驚，一看時(shí)間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點(diǎn)球，我想：上次失敗就是因?yàn)槲也粔蚶潇o，這次我要吸取教訓(xùn)，不能再帶有憤怒和激動(dòng)的情緒，平復(fù)，從而扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝。

我瞇起眼，對(duì)準(zhǔn)球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進(jìn)了，二比一，此時(shí)裁判吹響哨子，我們贏了！全場(chǎng)歡呼雀躍，我們也緊緊在了一起。

之后，我們拿到了屬于的獎(jiǎng)杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們?cè)谥飨_(tái)上笑呵呵地拍照，我特別、激動(dòng)，這真是一件讓我覺(jué)得最得意的事?。?！

作者：強(qiáng)煥超，南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

校園足球比賽作文 篇3

加油!加油!的校園足球聯(lián)賽綠茵茵的操場(chǎng)上又響起了吶喊助威聲。咦?怎么回事呢?奧，原來(lái)是我們一年一度的足球聯(lián)賽又開(kāi)始了。

通過(guò)層層選拔，我榮幸的當(dāng)上了守門員。瞧!我們隊(duì)員身著蔚藍(lán)色的球服，背后印著各自的號(hào)碼，穿著雪白的短褲，腳踏足球鞋。個(gè)個(gè)精神抖擻。我們通過(guò)石頭剪刀布選定了各自的球門。

比賽開(kāi)始了!我們班的前鋒蔣金甫輕而易舉地就從對(duì)方球員腳下?lián)尩搅饲?，他球藝精湛，到球門的路上一帆風(fēng)順。呀!不好!在離球門幾十步的時(shí)候，對(duì)方的一個(gè)球員突然一個(gè)鏟球，不僅球被搶去了，蔣金甫措不及防還摔了一跤。那個(gè)球員和另一個(gè)球員左右來(lái)回傳球，躲開(kāi)了中衛(wèi)和后衛(wèi)。眼看就要到我駐守的球門了，我的心撲通撲通跳個(gè)不停。我想：等球到了我用手碰的范圍內(nèi)，我一個(gè)前撲撲住它。剛這么想，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，球已經(jīng)飛到我面前，我一個(gè)飛撲。球被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里。我自言自語(yǔ)的說(shuō)漂亮。這時(shí)，上半場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起了，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓的下了場(chǎng)。王老師一聲令下，啦啦隊(duì)跑向了操場(chǎng)，伴隨著歡快的音樂(lè)，她們?cè)诒M情的舞蹈。剛才還緊張角逐的情緒，被啦啦隊(duì)的舞蹈沖散了，大家也歡快的揮舞著手臂。

隨著音樂(lè)戛然而止，下半場(chǎng)的戰(zhàn)斗打響了，蔣金甫仿佛要洗刷上半場(chǎng)的恥辱，卯足了勁兒，像一頭下山的猛虎一般，他拿到球，先是從容不迫的繞過(guò)對(duì)方防線，再躲過(guò)后衛(wèi)，他帶球的技術(shù)非常嫻熟，球在他腳下左滾又滾，卻始終在他腳下。突然，球嗖的一下飛了出去。耶!球進(jìn)了。我們班歡呼雀躍起來(lái)!最終，我們班以一比零險(xiǎn)勝了對(duì)方。

校園足球比賽作文 篇4

一個(gè)秋高氣爽的下午，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校要舉行足球比賽了。我們?nèi)?2)班的對(duì)手是三（1）班，這可是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手我心里想著。

足球賽不比籃球賽，需要五個(gè)人，其中一個(gè)守門員，守對(duì)方的球門；另外五個(gè)要負(fù)責(zé)把球運(yùn)到自己的球門并踢進(jìn)去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。

我們來(lái)到了操場(chǎng)上，我又激動(dòng)又緊張。比賽開(kāi)始了，這第一局是男生之間的對(duì)抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學(xué)卯足了勁沖上去，用力一踢耶！進(jìn)球了！我們贏咯！接下來(lái)就看女生的了！只聽(tīng)見(jiàn)嘀---的一聲，女同學(xué)們立馬沖了上來(lái)，第一腳沒(méi)進(jìn)，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊(duì)員大聲喊著：三（2）班加油！三（2）班必勝

經(jīng)過(guò)半小時(shí)激烈的比賽，我們班以2：0的好成績(jī)贏得了這次足球賽。

通過(guò)這次球賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂眾人拾柴火焰高！

校園足球比賽作文 篇5

加油！加油！足球場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來(lái)是五年級(jí)的足球決賽開(kāi)始了。

同學(xué)們坐在場(chǎng)外緊張地看著足球運(yùn)動(dòng)員們，好象此刻是他們?cè)诒荣?。嘟，一聲哨響，比賽開(kāi)始了。一位前鋒抬腳開(kāi)球，球在他們腳下迅速翻滾、旋轉(zhuǎn)，推進(jìn)到了對(duì)方球門口。我方的一位前鋒一抬腳，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運(yùn)動(dòng)員。他一接到球立刻往對(duì)方球門推進(jìn)。不知道是不是想瞄準(zhǔn)一點(diǎn)，還是怎么了，在離球門遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，他停止了進(jìn)攻的腳步。可能是在做臨門踢的準(zhǔn)備吧。只見(jiàn)他迅速抬起右腳正要大力踢球，對(duì)方后衛(wèi)隊(duì)員立刻阻止了他，傳給了自己隊(duì)員的前鋒。對(duì)方的前鋒也不甘示弱，把球傳給了另一位前鋒，那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢(shì)逼向我方球門。我方啦啦隊(duì)員們的心都提到嗓子眼兒，大喊：五四班，加油！可是，好象不管用，盡管我方球員拼命防住，可為時(shí)已晚。進(jìn)了！對(duì)方的啦啦隊(duì)員們一陣高呼，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

我方啦啦隊(duì)員們沮喪極了，看到球進(jìn)門的一瞬間，我們幾乎是大叫了起來(lái)，有的氣得直跺腳，有的連連嘆氣。

比賽進(jìn)行到了下半場(chǎng)，我們班球員不負(fù)眾望，終于進(jìn)得一球了。結(jié)果是一比一，所以加賽一輪：點(diǎn)球。啦啦隊(duì)員們更是齊聲高喊：五四班，加油！五四班，加油！聲音震耳欲聾，響徹球場(chǎng)。

球員們更加緊張，因?yàn)檫@關(guān)系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊(duì)員來(lái)點(diǎn)球。只見(jiàn)他大力開(kāi)球，砰的一聲，球象離弦的箭一樣射了出去。這個(gè)充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場(chǎng)外。我班啦啦隊(duì)員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。

比賽雖然輸了，但球員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

校園足球比賽作文 篇6

周六下午，我和爸爸來(lái)到濱湖唐溪河沙灘，打了一場(chǎng)有趣的“四人”沙灘足球賽。我和父親把球隊(duì)命名為“拉姆斯坦隊(duì)”，對(duì)陣我們的“巴西隊(duì)”由我臨時(shí)請(qǐng)來(lái)的兩個(gè)孩子組成。

比賽一開(kāi)始，兩隊(duì)展開(kāi)了激烈的搶球大戰(zhàn)。誰(shuí)搶球，我就可以一路投籃，沒(méi)有任何戰(zhàn)術(shù)要求，得一分！對(duì)方球隊(duì)開(kāi)始發(fā)球，只看到他用力一踢，球竟然直接飛到了爸爸腿上。抓住機(jī)會(huì)的爸爸趕緊把球傳給我，我用力一踢，球又進(jìn)了！“巴西隊(duì)”再接再厲，發(fā)起了猛烈的“攻勢(shì)”。然而，足球踢得不好，足球被踢了?？吹阶闱驖L到我腳下，我立馬抬腳射門得分！

打擊過(guò)后，“巴西隊(duì)”士氣一落千丈。爸爸悄悄告訴我:“慢慢玩，給他們進(jìn)球的機(jī)會(huì)！”接下來(lái)“巴西隊(duì)”遠(yuǎn)射，漂亮進(jìn)球?！耙?！”我們都?xì)g呼起來(lái)。問(wèn)誰(shuí)贏誰(shuí)輸。我想告訴你:友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二。不管結(jié)果如何，開(kāi)心才是最重要的`！

校園足球比賽作文 篇7

校園生活豐富多彩，有的饒有趣味，樂(lè)趣勁爆;有的激動(dòng)無(wú)比，令人提心吊膽;還有的扣人心弦，令人回味無(wú)窮

學(xué)校決定進(jìn)入春季的足球比賽。輪到我們班和一班比賽了，老師為大家做賽前動(dòng)員:狹路相逢勇者勝，一班雖然強(qiáng)大，但是我們的勇氣一定要足，并且在氣勢(shì)上也要壓倒他們。

比賽開(kāi)始，雙方各就位，空氣中到處彌漫著濃濃火藥味。嗶一聲長(zhǎng)哨，球開(kāi)始在運(yùn)動(dòng)員的腳下滾動(dòng)。傳到我們這一方，隊(duì)友們個(gè)個(gè)氣勢(shì)逼人，精神抖擻。接到球的2號(hào)帶球突破，卻被截住，看到這里，身為隊(duì)員的我也憂心忡忡，萬(wàn)一我沒(méi)有發(fā)揮好作用怎么辦呢?萬(wàn)一我們失敗了怎么辦?萬(wàn)一我成為給班級(jí)拖后腿的人怎么辦?我心里怦怦直跳，但是萬(wàn)一我進(jìn)了一顆球而導(dǎo)致我們班勝利呢?我的心里惴惴不安，仿佛揣著一只小兔子，越跳越歡。不一會(huì)兒，球傳到了腳下，我利用嫻熟的技術(shù)，向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起猛攻。對(duì)方敏銳洞察，馬上調(diào)出兩名隊(duì)員，準(zhǔn)備截球，阻止進(jìn)攻。但我靈活得像一只猴子，上躥下跳，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，一腳凌空抽射，不料未射進(jìn)，被門將攔截傳給對(duì)方球員。他一路帶球突破，勢(shì)不可擋，帶到禁區(qū)，飛起一腳射門。我方門將見(jiàn)勢(shì)不妙，縱身一躍，伸長(zhǎng)手臂，擋住了球。呼!還好沒(méi)進(jìn)。門將一個(gè)大腳傳給前鋒，前鋒一路突破，勢(shì)如破竹。那球，如飛火流星，墜入球門。成功得球，而我們也將那球保留到底，取得了勝利。

團(tuán)結(jié)才能強(qiáng)大。這次的成功，是團(tuán)結(jié)一心的展示。倘若我們不團(tuán)結(jié)，而是一盤散沙，就不會(huì)有這次勝利。一場(chǎng)足球比賽教給我團(tuán)結(jié)，我會(huì)成為一個(gè)善于和其他人合作，配合默契的人。

校遠(yuǎn)生活如此快樂(lè)，如此興奮，如此令人激動(dòng)!

校園足球比賽作文 篇8

校園足球比賽通知

一、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)：

日期：20xx年5月

地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)

二、比賽項(xiàng)目：5人制足球賽

三、參加單位：校36年級(jí)

四、參賽辦法：

每班可報(bào)運(yùn)動(dòng)員10人，其中3名為女生。

五、競(jìng)賽辦法：

1.比賽采用循環(huán)制。

2.比賽采用5人制。全場(chǎng)比賽時(shí)間為20分鐘，上、下半場(chǎng)各10分鐘，中間休息5分鐘.

3.每場(chǎng)比賽替補(bǔ)隊(duì)員輪換不限。

4.執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)審定的《足球競(jìng)賽規(guī)則》。

5、比賽時(shí)5人中，至少有一個(gè)女生參與。

六、記分及決定名次辦法：

(1)每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)為0分，積分多者名次列前;

(2)如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則依次按積分相等隊(duì)相互之間比賽的積分、凈勝球、進(jìn)球總和的順序決定名次，多者名次列前;

(3)如上述各項(xiàng)仍相等，則依次按這些隊(duì)在同一階段全部比賽中的凈勝球，進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;

(4)如再相等，則直接以互罰點(diǎn)球的辦法決出勝負(fù)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1.比賽錄取出年級(jí)第一名、第二名、第三名若干，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

八、報(bào)名：

1.各班按比賽要求統(tǒng)一的報(bào)名表，逐項(xiàng)認(rèn)真填寫，于5月9日前上交盧海榮處。

九、其他要求：

1.各班做好各項(xiàng)安全教育工作，本規(guī)程未盡事宜另行通知。

十、裁判安排：

三年級(jí)：徐盛四年級(jí)：盧海榮五年級(jí)：胡煒翔六年級(jí)：葉功威

校園足球比賽作文 篇9

本周，我校舉行了足球比賽。

我們班的男子足球比賽開(kāi)始了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是四（2）班的男生。四（3）班，加油；四（3）班，加油！場(chǎng)外的同學(xué)在不停的吶喊助威。場(chǎng)上的前鋒黃鑄衍和張繁，在積極地奔跑著，不停的傳球、踢球，后衛(wèi)緊緊地守護(hù)著。只見(jiàn)張繁一個(gè)飛球。耶，1比0嘍，進(jìn)球嘍！四（2）班的守門員防不勝防，讓那飛來(lái)球輕輕松松進(jìn)入了球框。在球員們的努力和拉拉隊(duì)的助威下，我們班以4：0的優(yōu)秀成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出。

緊接著的幾場(chǎng)男足比賽我們也大獲全勝，就看女生的表現(xiàn)啦。

穿上球服，女同胞們個(gè)個(gè)顯得信心十足；站在球場(chǎng)，個(gè)個(gè)顯得威風(fēng)凌凌。四（2）班又和我們開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過(guò)去了，由于女同學(xué)們平時(shí)訓(xùn)練極少，球技不佳，看點(diǎn)不多，場(chǎng)上場(chǎng)下同學(xué)們的情緒顯得都有些低落和失望，個(gè)個(gè)好像都被動(dòng)地等待著足球進(jìn)入球門。突然我班一位女生用力踢球，球直奔對(duì)方球門。好球，好球哎呀可惡的是，被守門員接住了，大家都感可惜時(shí)，奇跡出來(lái)了，裁判居然判定了，烏龍球!進(jìn)了進(jìn)了！太興奮了，他們班居然為我班掙了僅有的一分。

男生大獲全勝，女生一勝，一負(fù)，一平。

校園足球比賽作文 篇10

人的一生中總會(huì)經(jīng)歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有開(kāi)心的，還有得意的。今年我最得意的事就是參加了學(xué)校組織的足球比賽，并反敗為勝，為班級(jí)取得了榮譽(yù)。

這是學(xué)校組織的第五屆校長(zhǎng)杯足球賽，我們班順利地通過(guò)重重難關(guān)，最終和老鼠隊(duì)進(jìn)行最后一次較量。比賽前，大家進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練，心中充滿了必勝的信念。

開(kāi)賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請(qǐng)各個(gè)隊(duì)員陸續(xù)排隊(duì)握手。握著對(duì)手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對(duì)是我們的！

比賽開(kāi)始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊(duì)友們把球傳給了我，我瞄準(zhǔn)對(duì)方正對(duì)我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進(jìn)了嗎？當(dāng)我睜大眼睛看結(jié)果時(shí)，一下懵圈了，對(duì)方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。

正思想放空時(shí)，足球已經(jīng)從空中落了下來(lái)，對(duì)方球員開(kāi)始猛烈進(jìn)攻，我連忙跑到陣地，堅(jiān)守自己的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進(jìn)球門，球進(jìn)了。零比一，我大吃一驚，一看時(shí)間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點(diǎn)球，我想：上次失敗就是因?yàn)槲也粔蚶潇o，這次我要吸取教訓(xùn)，不能再帶有憤怒和激動(dòng)的情緒，平復(fù)心情，從而扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝。

我瞇起眼，對(duì)準(zhǔn)球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進(jìn)了，二比一，此時(shí)裁判吹響哨子，我們贏了！全場(chǎng)歡呼雀躍，我們也緊緊擁抱在了一起。

之后，我們拿到了屬于自己的獎(jiǎng)杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們?cè)谥飨_(tái)上笑呵呵地拍照，我特別開(kāi)心、激動(dòng)，這真是一件讓我覺(jué)得最得意的事?。?！

校園足球比賽作文 篇11

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班迎來(lái)了開(kāi)賽以來(lái)最重要的一場(chǎng)足球比賽，這是我們班的第四場(chǎng)比賽和三年級(jí)六班對(duì)陣，前三場(chǎng)的比分是一勝2負(fù)，暫列小組第3，每組取前2名進(jìn)入下一輪。今天這場(chǎng)比賽我們必須贏，才有可能小組出線。

賽場(chǎng)上我們班的球員摩拳擦掌，身為拉拉隊(duì)成員的我也準(zhǔn)備好了百萬(wàn)分貝的高頻吶喊來(lái)為上場(chǎng)球員助威，球場(chǎng)上的氣氛真是天旋地轉(zhuǎn)，好不熱鬧??！

只聽(tīng)哨聲一響，雙方球員開(kāi)始你爭(zhēng)我?jiàn)Z交替運(yùn)球，就在這時(shí)六班的一個(gè)隊(duì)員搶到了球，只見(jiàn)他用腳尖用力往前一踢，足球斜插著球門滾了出來(lái)，幸好沒(méi)踢進(jìn)去真是虛驚一場(chǎng)。我方守門員楊澤寧趕緊拿起足球向球場(chǎng)中間扔了過(guò)去，只見(jiàn)足球在空中劃了一個(gè)完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落在了球場(chǎng)的中間，只見(jiàn)我方球員張恒源像離線的箭一樣飛奔過(guò)去搶到了球，趁對(duì)方守門員放松警惕一腳將球踢進(jìn)了對(duì)方球門，場(chǎng)下想起來(lái)雷鳴般的掌聲“球進(jìn)了、球進(jìn)了”我們班一比零獲得了勝利。