讀書活動策劃方案

讀書活動策劃方案。

機會永遠是留給有準備的人的，為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展。我們可以提前準備好方案，方案有助于我們用最短的時間完成工作。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“讀書活動策劃方案”類希望對大家有所幫助，請仔細閱讀以下提示信息！

讀書活動策劃方案(篇1)

一、活動目的：

1、 通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

2通過活動，可以提高教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚的師的，提高教學水平，豐富教學生活。

3、 通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，努力創(chuàng)建“學習型社會”。

二、活動對象：1~6年級學生

三、活動實施：

1在語文老師的指導下，選擇適合課堂的書籍，并做適當?shù)拈喿x筆記

三~六年級每班結合學生個人實際，準備讀書筆記本，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色。

2每個學生每學期要讀三本以上的書，讀五篇文章

3、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動

4、參與讀書實踐活動：

（1） 組織學生參加第二次閱讀比賽。

讀書活動策劃方案(篇2)

快樂讀書，豐富你我他。

讀書，為精神打底，為人生奠基

南陽理工學院軟件學院全體師生

軟件學院團委學生會學風建設部

活動開始時間：

11月9日上午開始

活動地點：

軟件學院系樓周圍

1、14，15級各班班級圍繞“與書同行，增長才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀”，自行組織主題班會活動。而在班會期間的讀書競賽活動中，由班委會當評委，然后每個班交上5份賽后感言。

2、在全系范圍內(nèi)開展以“開卷有益”為主題的讀書征文活動，隨后進行一系列的評選活動。

3、舉辦以“書籍是人類進步的階梯”為主題的簽名活動，帶動同學們的讀書興趣。

4、進行為期一周的晨讀活動。

5建立學習氛圍和學習角，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

6組織各班的捐書活動，形成一個小小的快樂讀書場所。

對于優(yōu)秀班申請量化班，對于**的評價結果，設一、二、三等獎。

活動結束后，對活動進行總結并提交材料。

軟件學院團委學生會學風建設部

10月21日

讀書活動策劃方案(篇3)

一、指導思想：

為積極推進課程改革，構建小學生課外閱讀科學體系，為營造“書香校園”，引導學生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學生在閱讀中快樂成長，我校特擬定此閱讀計劃。

二、方法與措施：

1、納入課程，強化閱讀指導

要將“閱讀課”納入到學校課程計劃之中，每周安排1節(jié)閱讀課，時間定為每周四上午第三節(jié)，要有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，要求教師不斷地探索課外閱讀指導的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。如：閱讀指導課：以教給中小學生閱讀的方法為主;好書推薦課：可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以學生之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍;閱讀欣賞課：要引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、任務表演等各種方式，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力;讀書匯報課：在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。學校要加強課外閱讀課課型的研究，形成閱讀課的基本課型和操作模式。

2、實現(xiàn)資源共享

班級要積極營造書香氛圍，建立“圖書角”，一至二年級借閱不得少于1到2本，三至六年級借閱不得少于3至5本。除教研室下發(fā)的小學生課外閱讀推薦書目外，我校根據(jù)各年級實際情況，各年級除了必讀書目之外，都有自己的選讀書目，學生互相借閱，廣交書友。

3、師生同讀一本書，盡力與學生有更多的共同語言

書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。建立教師讀書制度，每年教師的讀書總量不得低于100萬字，每天讀書不得低于1小時，并建立教師讀書筆記制度。把教師讀書成果納入教師年度考評。凡是推薦學生閱讀的圖書，教師必須先閱讀。

4、培養(yǎng)閱讀興趣

學校定期舉行主題讀書活動，舉辦讀書心得交流會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動、讀書知識競賽等，每學期舉行一次讀書匯報展演活動。班級每月可以舉辦一次讀書匯報活動，活動要有主題和口號，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。激發(fā)學生讀書熱情，提升學生讀書質(zhì)量。

5、注重考核評比

盡可能建立合理的評價體系，把學生的課外閱讀納入到學生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動促提高，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學生的課外閱讀進行評價，建立學生的課外閱讀檔案，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。學校要將語文教師開展課外閱讀活動指導工作列入業(yè)務考核范圍，做到有計劃、有活動及圖片、有檢查、有總結。

三、檢查管理

為了保證學生的閱讀時間，提高學生的閱讀水平，加強課外閱讀的管理以及檢查是十分重要的，具體要求：

①閱讀課時間，語文教師同樣是精心備課，認真組織。②閱讀要做到教室內(nèi)無打鬧現(xiàn)象，認真讀書。

③閱讀要有實效，要有老師的指導，任何老師不能占用閱讀時間。

④根據(jù)學生的讀書情況進行量化，評選優(yōu)秀等次

四、具體安排：

1、創(chuàng)設濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化，建立班級“圖書角”。

2、發(fā)動學生，充實班級圖書角。

3、向?qū)W生推薦書目，引導學生學會選擇讀物。

4、倡議家長與學生共讀一本書。

5、定期開設“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。

6、每學期學校舉辦一次讀書匯報展演活動。

7、以班級為單位每月開展一次讀書心得交流會、讀書筆記展評會。

8、學期末進行“閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”、“最佳讀后感”、“最佳讀書小報”、等評選活動，激勵學生自主讀書。

加強課外閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃”;創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式;活化課程，培養(yǎng)語文實踐能力;讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。

讀書活動策劃方案(篇4)

一、指導思想：

黨的“十七”明確提出了“科學發(fā)展觀”，我區(qū)人民對優(yōu)質(zhì)教育有著強烈的需求，“十一五”教師繼續(xù)教育要突顯時效性，這是我們面臨的挑戰(zhàn)和機遇。為此我們推出“營造書香校園、建立學習型學?！弊x書活動，以此為契機推動教師專業(yè)化發(fā)展，這是我們迎接挑戰(zhàn)和機遇的策略之一。

閱讀滋潤精神，思考孕育智慧。開展全員參與、形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動，在精神文化的支撐和引領下，必將促進學校的整體建設、教師的專業(yè)發(fā)展、學生的個人成長，營造出內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園文化。

閱讀活動將是教師繼續(xù)教育的重點培訓內(nèi)容。通過讀書構建教師個人的精神家園，是教師自主學習、自主發(fā)展、提高專業(yè)素養(yǎng)的必經(jīng)之路。

學校作為最基層的組織和管理單位，校長作為第一責任人，要結合學校實際開展卓有實效、形式多樣的交流研討活動。

二、實施“書香校園”讀書工程的目標

1提高教師教學理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。

2營造良好的學習和研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的閱讀和思考習慣。

3.加強教師隊伍的建設，使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。享受工作的快樂，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

4促進學校文化建設，提高辦學質(zhì)量，創(chuàng)建學術校園，創(chuàng)建學習型學校。

三、推薦閱讀內(nèi)容

閱讀是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一。教師不僅要有專門的閱讀能力，而且要有廣泛的閱讀能力。我們提倡教師讀五種書:

一是名人傳記。名人成長的感人事跡，可以為教師的學習和生活提供有益的借鑒。

二是教育理論書籍。在積累了一定的實踐經(jīng)驗的基礎上，通過閱讀教育理論書籍提高教師對教育的理解和認識，樹立正確的教育觀、學生觀，不斷調(diào)整教育實踐，減少工作中的盲目性。

三是學科專業(yè)書籍。任何一門學科都在不斷發(fā)展，通過閱讀更新專業(yè)知識，介紹時代的活水，從而保證課堂教學充滿生機。

四是現(xiàn)代科技書籍?？茖W技術的發(fā)展不斷改變著我們對生活的認識，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，開拓教師的視野。

五是美學、文學、歷史、哲學類書籍。通過閱讀，思考生活，積累精神文化，尋找精神家園，提高生活質(zhì)量。

四、實施“書香校園”讀書工程的具體措施

（一）組織管理

1教委人事處負責統(tǒng)籌安排，全程監(jiān)督組織管理。

2根據(jù)閱讀計劃，教師培訓部門將協(xié)助并督促學校按要求完成任務。

聯(lián)系人**：高中負責人：××*，幼兒園負責人：

××* 聯(lián)系**：××××—××*初中負責人：××* ， 小學負責人：

三。學校是學校的主要管理者，校長是第一責任人，協(xié)助繼續(xù)教育負責人，幫助教師按要求完成任務。

（二）具體安排

12009年1月18日，召開動員大會。

組織部門：教委人事部、師范學校教師培訓部。

參加人員：幼兒園及中小學直屬單位教學主任、繼續(xù)教育負責人。

具體內(nèi)容：組織實施教師閱讀活動的具體方案；下發(fā)文件及材料。

22009年1月至3月，教師利用寒假自主閱讀。

a、2009年1月，學校幫助教師利用多種途徑確定所要閱讀書籍，并填寫“門頭溝區(qū)‘書

香校園’讀書活動登記表”（見附表一）一式三份。

b、 2009年2月，老師在寒假期間認真閱讀了精選的書籍。

c、2009年3月1日前，各校將本校開展“書香校園”的讀書活動計劃上傳至讀書活動專用郵箱××××@××*.**。郵件題目為“***xx學?！畷阈@’讀書活動計劃”。

d、2009年 3月20日前，各校繼教負責人將本校教師填寫的“‘書香校園’讀書活動登記表”（附表一）上交至教師進修學校師訓部各學段負責人處。（“‘書香校園’活動登記表”統(tǒng)一用a4 紙打印，內(nèi)容部分為宋體四號字。）

三。2009年3月至2009年7月，在深入閱讀的基礎上完成了**或閱讀體驗的寫作。

a、 要求文章的內(nèi)容要真實、體驗、理解和嘗試，并將個人獨特的實踐或思考寫進文章中。若發(fā)現(xiàn)抄襲，取消繼教學分。由繼教負責人協(xié)同教研組長檢查確認，確保文章的原創(chuàng)與真實。

b、各校要開展校內(nèi)評選活動，所選優(yōu)秀**或讀書體會不少于總數(shù)的三分之一。

c、 各學校要組織各種形式的交流研討活動，繼續(xù)教育負責人配合教研組長進行檢查指導。教師培訓部隨時指導學校的閱讀活動，積極參與學校的閱讀交流和展示活動。

4、2009年9月—2009年12月，在組織全區(qū)檢查、交流研討的基礎上，評選“書香校園”活動先進校。

a、 2009年9月20日前，各校繼教負責人完成“‘書香校園’教師讀書活動情況統(tǒng)計表”（見附表二）的填寫工作，用a4紙打印并上交到教師進修學校師訓部各段負責人處，同時將全校教師**或讀書體會刻成光盤一并上交。

b、 各學校將統(tǒng)一印制推薦優(yōu)秀稿件的三分之一，交由教師培訓部參加區(qū)級評選交流展示活動。優(yōu)秀稿件格式要求：首頁格式（見附表3）；正文字體為小

四、宋體；字數(shù)以上以內(nèi)。

c、 師范學校教師培訓部將組織專人檢查、閱覽

研究結果將在門頭溝區(qū)科研月活動中公布。獲獎教師名單及其學分將在科研期間發(fā)回學校繼續(xù)教育處處長，以便學校進行繼續(xù)教育學分登記。

d、各校繼教繼教負責人對本校教師參加“書香校園”讀書活動的學分進行登統(tǒng)。填寫完成附表四（教師參加“書香校園”讀書活動學分統(tǒng)計表）。

e、2009年12月20日前各校將本校參加讀書活動的總結和附表四（教師參加書香校園讀書活動學分統(tǒng)計表），上傳到讀書活動專用郵箱××××@××*.**。郵件題目為***xx學校“書香校園”讀書活動總結及附表四。

f、2009年12月師訓部按學段進行繼教分數(shù)的登統(tǒng)。

g、2009年1月進行區(qū)級優(yōu)秀“書香校園”的表彰活動。

（三）繼教學分的獲取

1各學校繼續(xù)教育負責人對教師基本閱讀任務完成情況進行檢查確認，并填寫附表

一、附表二的登記。4學分。

2各學校繼續(xù)教育負責人檢查確認教師已按要求完成**的寫作或閱讀經(jīng)驗。2學分。

3、教師進修學校師訓部將對各校推薦的優(yōu)秀**或讀書體會，以及參加區(qū)級讀書活動大會交流展示或獲獎的文章予以學分獎勵。

（四）給學校的建議

1.挖掘資源，提供書籍。學校充分挖掘圖書館資源，加大投入，保障閱讀。學校圖書館應建立科學合理的借閱制度，充分發(fā)揮其作用。

2.搭建平臺，觀摩讀書。

讀書活動策劃方案(篇5)

篇一一、活動時間

20xx年7月-20xx年9月

二、活動對象

全市各中小學學生

三、活動項目

1.“親子共讀一本書，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動

各學校結合實際，通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學生的日常行為規(guī)范。

2.“好書我推薦”交流活動

下學期開學后，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會，對本校本班閱讀成果進行匯報總結，各學校要將此次閱讀活動總結(包括**)發(fā)送至郵箱，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學推廣。

3.結合“春泥計劃”要求和夏令營安排，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將與文明辦、新華書店合作，向農(nóng)村邊遠學校和留守兒童開展捐書活動。

4.“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動

在閱讀的基礎上，學生走訪身邊的榜樣，積極吸收正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年，各學校團委、大隊部要結合暑期社會實踐、假日小隊活動形式，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內(nèi)涵，豐富假期生活。

四、工作要求

1.各校要切實做好中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作，在學期結束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式，通過國旗下講話、學期結束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進行宣傳與發(fā)動，確?；顒禹樌_展。

2.各校要創(chuàng)造條件，開展暑期閱讀大講堂活動，通過名家、專家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導講座等形式進行讀書活動專題指導，指導學生開展閱讀活動。

3.各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、**家長和留守兒童閱讀交流會、小家書香互漂流等活動，營造良好的家庭讀書氛圍。

4各學校要在校園內(nèi)設立閱讀專欄，及時公布學生的閱讀筆記和閱讀體會，指導老師要及時發(fā)表意見。

5.“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學生課外閱讀書目》要求，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強行推銷。

暑假讀書活動方案篇二

學習目標：

1.加強學習。在假期中認真閱讀《提高課堂教學效率的策略與方法》、《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》、《智慧錦囊》、《細節(jié)決定成敗》和《新課程小學作文教學概論》這五本書。

2通過閱讀，了解最新的教育趨勢，轉變教育觀念，提高教育教學能力。

三。通過閱讀，我們應該加強自身修養(yǎng)，使自己成為更有內(nèi)涵的教師。

4積極撰寫閱讀經(jīng)驗，積累相關教育教學經(jīng)驗，形成自己獨特的教學風格，全面提高教育教學質(zhì)量。

學習內(nèi)容：

1制定學習計劃，更好地開展暑期學習。

2.堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與略讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，寫好批注。

3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結合，積極撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進行發(fā)布，不斷促進自己的專業(yè)成長。

4充分利用網(wǎng)絡資源，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊眼界。

5. 在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

6. 對自己的讀書體會進行梳理，完成3篇高質(zhì)量的讀書心得。

7假期結束前，寫一篇為期兩個月的暑期閱讀活動總結。

暑期讀書總結

兩個月的暑期學習使我受益匪淺。通過這次學習使我學到了很多教學中的相關理論，下面就談談我對暑期學習的點滴體會：

以前的我，在課堂教學中最關注的就是學生上課是否認真，知識點是否掌握，教學目標是否達到，效果怎樣?等方面的問題。而閱讀了《建設理想課堂新課程課堂教學的反思與改進》一書，才知道課堂教學的理想應該是讓學生經(jīng)歷美好的生活，學會幸福的生活。

記得有位哲人曾經(jīng)說過：“沒有幸福的教師，就沒有幸福的學生”“快樂的教師帶給學生快樂的生活?！庇纱丝梢?，教師教學的幸福不僅涉及我們自己的生活質(zhì)量，而且直接影響學生的學校生活質(zhì)量。

隨著課改的實施，“自主學習”越來越受到老師們的關注。在《提高課堂教學效率的策略與方法》一書第十一章——“提高自主學習效率的策略與方法”這一內(nèi)容中，我了解到了五種值得借鑒的方法，分別是：“ji活身心，引發(fā)自主學習的內(nèi)部需要;開放課堂，創(chuàng)設自主學習的外部條件;師生互動，構建自主學習的調(diào)控機制;學會學習，教會學生自主學習的策略;多元評價，改革自主學習的評價體制”。

《智慧錦囊》使我感受到**選文的精短美妙;《細節(jié)決定成敗》使我牢記“天下無易事，需要細心人。”這句至理名言;《新課程小學作文教學概論》使我明白開放的作文教學，可以讓孩子享受到寫作的快樂……

總之，這次讀書活動極大地豐富了我的精神世界，加強了我的修養(yǎng)，使我的生活更加豐富多彩。

暑假讀書活動方案篇三

“立德樹人，提高質(zhì)量”是我們學校辦學的總目標。提高教師的教育教學實踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構建高效課堂，提升學校發(fā)展內(nèi)涵，力爭使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊伍的主旨。近年來，鼓勵教師參與課題研究和專業(yè)研究是我國教師發(fā)展的重點。

因此，為了更好地開展這兩方面的教研工作，打造學習型教師隊伍，提高教師的整體素質(zhì)。專門制訂了《xx中學教師暑期閱讀活動方案》。

1、 時間：20xx年7月1日至20xx年8月24日。

二、活動目標：

1.“教而不研則淺、研而不教則空”，通過閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎。

2學習前沿教學理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學創(chuàng)新，建設高效課堂。

三。營造良好的學習科研氛圍，就是要培養(yǎng)良好的閱讀習慣和思維習慣。

三、領導小組

組長：張xx

副組長：莊xx

成員：鄭xx

四、活動對象

學校專職教師、教研組組成閱讀小組。

五、方法和步驟和要求

1閱讀活動由市課題組或教研組組織。各組讀書目錄：

語文組--《如是我讀——語文教學文本解讀個案》

數(shù)學組--《差異化教學》、《差異化教學**：文學、數(shù)學和科學》

英語組--《課堂教學“心”主張》 理化組--《課堂改進的30個行動》

政史組--《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》 地生組--《教書記——朱煜教育小品文》

技能組--《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

2離校前，請教研組長到教學部領取書籍，分給每位老師。

2教師利用暑期閱讀、閱讀筆記和寫作閱讀體驗。不遲于8月24日在**x發(fā)送電子郵件

2、開展閱讀討論交流活動。在最初的教師培訓期間，我們將舉行閱讀論壇。屆時，我們將在各教研組中進行抽簽(語數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名)。

，抽到的教師將代表本組老師在論壇上進行讀書心得的專題發(fā)言。

讀書活動策劃方案(篇6)

一、活動意義

讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情、排憂解躁，更可以獲取知識，擴展視野，陶冶情操。為了促使中小學生進一步養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，提高圖書裝備服務教育的效益，響應各級教育主管部門的號召，特舉行此次活動。此次征文比賽，旨在培養(yǎng)大家的讀書意識，激發(fā)大家的讀書熱情和興趣，豐富大家的課余生活，拓展知識面，同時提高同學的閱讀和寫作能力，充分展現(xiàn)校園生活的人文魅力，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

二、活動主題：好書伴我成長

3、 時間：5月2日-5月3日

四、參選對象：4—8年級學生

五、參選方式：本次活動由各班語文教師組織，利用5月2日（星期三）的作文課完成，選出優(yōu)秀的作品兩篇于5月3日交陳富老師處。

六、作品要求：

1觀點端正，健康向上，情感真摯。貼進中小學生的生活實際，符合中小學生的認知特點。

2文章必須是原創(chuàng)作品，可以請老師指導。

3、征文可采用記敘文、散文、議**等體裁，文字數(shù)量一般為：初中學生800—，小學學生 500—。

4、文章注明班級、姓名。

5、所有作品要求是原創(chuàng)。

七、活動其它事宜

（一）采用通知、倡議等宣傳手段相結合，宣傳本次征文活動的意義、流程及評選標準。

（二）獲獎作品的評選

1、時間：5月4日*

2所有參賽作品都由評委打分比較。（去掉最高分和最低分，最后得到平均分）

3、評委組成：

丁宗榮鄧韜張小川王芝明陳富

陳星瓊馬文才鄧曉琴鄭艷

（三）獎項設置

初中組：

一等獎：2名

二等獎：2名

三等獎：4名

小學組：

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：4名

（注：以上獲獎者頒發(fā)證書，每組一等獎作品送縣級）

讀書活動策劃方案(篇7)

萊州市第三實驗小學讀書方案

“我休閑、我讀書；我時尚，我讀書”主題教師讀書方案

（2012-2015年教師閱讀計劃）

一、指導思想：

****我們必須為學區(qū)人民提供優(yōu)質(zhì)的教育資源；科學發(fā)展觀明確指出，教育也必須科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。這些都必須以教師專業(yè)發(fā)展為基礎，而閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的必要助推器。同時，根據(jù)《小學教師專業(yè)標準》的要求，我們推出以“我休閑、我讀書；我時尚，我讀書”為主題的教師讀書活動。

二、理念與追求

教師，首先應該是個讀書人！靜下心來，捧起書來，正如蘇霍姆林斯基所說的那樣“讀書不是應付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。”

讓我們的每一位教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學習型組織，創(chuàng)建學術型校園，爭做學習型教師，提高教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量。

1在閱讀活動中，教師可以有效地積累知識，補充教育理論知識，改善自身的知識結構；提高教師的理論和實踐水平，將閱讀收益應用于實踐，促進課程改革進程，有效改善教師的教學行為。

2．在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，使讀書和思考成為我們生活和休閑的重要方式。

三。在閱讀活動中，要加強教師隊伍建設，形成積極進取的氛圍，積極構建學習型組織。使教師朝著 “有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

4在閱讀活動中，師生共同撰寫閱讀散文，師生共同成長，提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)。

三、活動口號或主題：“我休閑、我讀書；我時尚，我讀書”

四、參加人員：

全校所有在職教師

五、 讀書領導小組：

組長：宋玉杰

副組長：張國際

成員：姜德先、張君麗、杜建、新郎、利民、于同鋒、于波、姜德清、尹曉紅、楊曉莉

六、讀書建議

1、所讀書目要豐富

一是名人傳記。名人成長的感人事跡，可以為教師的學習和生活提供有益的借鑒。

二是教育理論書籍。在積累了一定的實踐經(jīng)驗的基礎上，通過閱讀教育理論書籍提高教師對教育的理解和認識，樹立正確的教育觀、學生觀，不斷調(diào)整教育實踐，減少工作中的盲目性。

三是學科專業(yè)書籍。任何一門學科都在不斷發(fā)展，通過閱讀更新專業(yè)知識，介紹時代的活水，從而保證課堂教學充滿生機。

四是現(xiàn)代科技書籍?？茖W技術的發(fā)展不斷改變著我們對生活的認識，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，開拓教師的視野。

五是美學、文學、歷史、哲學類書籍。通過閱讀，思考生活，積累精神文化，尋找精神家園，提高生活質(zhì)量。

2、個人制定個人讀書計劃。根據(jù)學校的閱讀計劃和推薦書目，制定個人三年閱讀計劃。

三。在閱讀形式上，提倡以個人閱讀為主，集體學習為輔，。在閱讀方法上，要提倡讀寫結合、學以致用、閱讀活動與教與教學相結合，避免流于形式和形式。

4、建立“六有”制度：即每次學習有材料，個人學習有筆記，集中學習有記錄，討論發(fā)言有提綱，學習體會有心得，階段總結有成效。

七、保障措施 ：

1開展豐富多彩的閱讀活動，建立具體的閱讀制度，規(guī)范教師閱讀活動的實施和管理。

2、重視讀書過程資料以及讀書成果資料的收集、整理與歸檔工作。

3、學校營造讀書氛圍，通過建立讀書吧、設置讀書獎等形式使教師從心里喜歡讀書，體驗讀書愉悅感，讓“我休閑、我讀書；我時尚，我讀書”深入人心。

2012.10

附件：教師閱讀書目推薦

一、教育名著

1、《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月

2、《新教育之夢》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版

3、《中國古代教育論著選讀》（已經(jīng)編好）

4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯者：蔡汀王義高祖晶主編，科學出版社出版。2001年8月

5、《教育的經(jīng)濟價值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟價值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類理論]

6、《終身教育引論》[法]保羅·郎格朗《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業(yè)必讀書目]

7、《明日之學?！罚ǘ磐?，趙祥麟、王承緒編譯，華東師范大學出版社1981年1月第一版）

8、《民主主義與教育》（寫于1916），[美]杜威,王承緒譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版

9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭·羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月

10、《愛彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務印書館, 1978年版

11、《教育過程》（美國，布魯納） 邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月

12、《教育過程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基吳文侃等譯教育科學出版社2001-01

13、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學生智力的發(fā)展》[美國]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998.3.

14、《孩子們！你好！》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學出版社出版，2002年2月，（《孩子們，你們好！

》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學校無分數(shù)教育三部曲）

15、《學習，別聽學校的》（德國，菲拉·費·畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月注：此書為德國中小學教師必讀書）

16、《和老師的談話》（贊科夫）［蘇］ji.b.贊科夫著杜殿坤譯， 教育科學出版社出版、發(fā)行

17、《多元智能》 [美國]加德納著，沈致隆譯，新華出版社出版

18、《斯賓塞的快樂教育》（英國）斯賓塞著顏真譯海峽文藝出版社出版

19、《教育詩》[蘇]柯著磊然譯人民文學出版社1957年版。（三七作家，專門在2003-02-13的《南方周末》上推薦此書）

20、《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學論》的書名重新出版。影響歷史（社會科學）課程的一百本書

21、《普通教育學》[德]赫爾巴特：《普通教育學／教育學講授綱要》，北京，人民教育出版社，1998

22、《教育論》（英）斯賓塞《教育論》herbertspencer1820--1903），19世紀下半期英國功利主義哲學家，社會學家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社1962年版

23、《科學與教育》（此書寫于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.

24、《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書） [英] 約翰·洛克著/ 徐誠 、揚漢麟譯/河北人民出版社/出版年：1999

25、《成功智力》[美國]r.j.斯騰伯格俞曉琳譯，華東師范大學出版社，1999年11月

26、《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991年版

27、《審美教育書簡》，席勒著,范大燦譯,北京大學出版社,1984年版。

28、《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校

29、《西方教育學名著提要》單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月，

30、《西方心理學名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月

二、理論視野

31、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著，人民教育出版社，1994年版 ，獲得國家圖書獎

32、《陳鶴琴教育論著選》， 呂靜等編：人民教育出版社1994年版，

33、《愛心與教育》1999年，***的《愛心與教育》一書出版，這本書同時獲得中共**宣傳部“五個一工程”大獎、冰心圖書大獎和中國教育學會“東方杯”科研成果一等獎。李鎮(zhèn)西，四川兒童出版社。

34、《順生論》（張中行著中國社會科學出版社1993年12月版）+《望道雜纂——順生論外編》（張中行著。2000年3月由群言出版社出版），（建議張中行將兩本書合一）

35、《科學家論教育》（蘇州大學教授周川著，江蘇教育出版社）[馬上出版]

36、《教育——財富蘊藏與其中》1996年，教育科學出版社，聯(lián)合國教科文組織國際21世紀教育委員會

37、《學會生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國教科文組織, 1972,教育科學出版社2000年版．

38、《第五項修煉》[美]彼得·圣吉/著郭進隆/譯楊碩英/審校.出版社： 上海三聯(lián)書店出版日期： 2002年8月1日

39、《向瑞吉歐學習什么》（《兒童的100種語言》解讀）（教育科學出版社）2002-08-

40、《別國的學校和我們的學?！罚唬ㄓⅲ┌５旅伞そ?，王承緒譯，人民教育出版社2001年版

41、《有效的管理者》（杜拉克）求實出版社1985年版，吳軍譯，中譯本12萬字。

42、《中國教育思想史》郭齊家，教育科學出版社，1987.6[專著《中國教育思想史》曾先后在大陸和臺灣出版，獲全國第一屆優(yōu)秀教育圖書一等獎及全國首屆優(yōu)秀教育理論著作優(yōu)秀獎，以后又被外文出版社譯成英文。]

Yjs21.coM更多幼兒活動方案延伸讀

勞動活動方案策劃書

為了保障活動順利、圓滿進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的公司五一勞動節(jié)活動比賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動活動方案策劃書 篇1

活動分析：

針對20xx年五一活動分析，x年五一企事業(yè)單位放假時間為3天，五一節(jié)日期間，各商家打折讓利銷售畢爭的黃金季節(jié)，讓我們做起紅紅火火的假日銷售，讓消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在五一期間內(nèi)進行消費。為了引導消費，激發(fā)節(jié)日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的社會效應，提升x的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點，特舉辦與節(jié)日相應的`各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現(xiàn)名店風范。擬策劃以下"繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限"五一節(jié)日主題系列活動，活動方案如下：

一、活動時間：

4月30日(周三—05月4日(周日)

二、活動主體：

真情大奉送五一樂翻天購物旅游歡樂無限

三、活動內(nèi)容：

1.購物旅游歡樂無限：

2.慶五一會員有禮金牌會員免費游：

3.x夏季服裝周：

四、系列活動內(nèi)容：

方案甲：(一)購物旅游歡樂無限

為在五一黃金周提升x人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦"黃金五月大旅游歡樂五一樂無限"即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。黃金屋一期間，穿著類、百貨類全場8折起。(超市、明示商品不打折，可參加旅游活動)

實施細則：

①活動期間，凡當日累計購物滿x元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游單人票一張。(不累計贈送)

②活動期間，凡當日累計購物滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

③活動期間，凡當日累計購物滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)

④活動期間，凡當日累計購物滿5000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限四人)一張。(不累計贈送)

方案乙：黃金五一歡樂購購物返券歡樂游

為在五一黃金周提升x人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦"黃金五一歡樂購購物返券歡樂游"活動，穿著類、百貨類滿100贈20元購物券，單票滿100元，超市滿50元即可參加抽獎旅游活動。(超市、明示商品不參加)

實施細則：

一等獎：x

二等獎：x

三等獎：x

四等獎：x

(二)慶五一會員有禮金牌會員免費游

為感謝金牌會員多年來對x的支持，截止至4月30日，會員卡累計購物積分排名前10名的金牌會員，憑會員積分卡及身份證登記于4月30日——5月4日期間，領取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。

(三)x夏季服裝周

活動期間，特推出夏季品牌服飾精品靜態(tài)展及現(xiàn)場時裝模特走秀，參展品牌可在t型臺的兩側設立形象展位，介紹品牌歷史、服飾風格，營造時裝周的氛圍。

勞動活動方案策劃書 篇2

為貫徹落實教育部共青團中央、全國少工委《關于加強中小學生勞動教育的意見》，切實加強中小學生勞動教育工作，更好地培養(yǎng)學生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進學生身心健康和全面發(fā)展。努力把學生培養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。依據(jù)市教育局、縣教科局相關要求，結合實際，特制定我校勞動教育實施細則。

一、具體目標

堅持學校和家庭相結合開展勞動習慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動訓練、生活實踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教育。通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動實踐，使學生初步學會一些基本的勞動知識，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習慣以及熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情。

二、基本原則

1、堅持思想引領。通過勞動教育，讓學生學習必要的勞動知識和技能，在勞動教育中“樹德”、“增智”、“強體”、“審美”，幫助學生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。

2、堅持有機融入。有效發(fā)揮學科教學、社會實踐、校園文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮的正確觀念。

3、堅持實際體驗。讓學生直接參與勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

4、堅持適當適度。根據(jù)學生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適度的勞動時間和強度，同時要教育學生，勞動過程中學會自護，確保人身安全。

三、主要任務

1、課程的有機滲透。依據(jù)上級要求，開好國家規(guī)定的綜合實踐活動課程，在其他學科教育中有效滲透勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動美德、勞動技術的教育。要結合綜合實踐課有機的融入勞動教育內(nèi)容，在語文、數(shù)學、品德與生活(社會)等學科教學中加大勞動觀念和態(tài)度的培養(yǎng)。

2、開展校內(nèi)勞動。學校常規(guī)工作中要滲透勞動教育，組織學生做好值日，認真清掃校園，增強責任感和主人翁意識。開展結合學生實際的勞動競賽活動，提高學生勞動意識和勞動技能;開展與勞動有關的興趣小組、社團活動，進行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務整理等實踐活動;開展“愛學校集體勞動”教育，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園種植。可開辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級、學生認領綠植或“責任田”，予以精心呵護，在為集體、為他人服務的過程中讓學生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度。培養(yǎng)責任感。

3、社會實踐活動。結合實際情況利用“學雷鋒活動日”、“志愿者日”、“勞動節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等節(jié)日，組織學生參加各種有益的社會實踐活動，志愿者服務。結合農(nóng)村實際，在農(nóng)忙時節(jié)組織學生幫助家長進行適當?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，使學生通過實踐獲得一定的生活勞動技能和勞動知識，培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞動為榮的觀念和態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。

4、鼓勵參與家務勞動。教育學生自己的`事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風，參與孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。結合重大節(jié)假日、寒暑假，根據(jù)學生年齡特點和個性差異，適量的安排家庭勞動作業(yè)(如洗碗、掃地、洗衣、整理房間等)，鼓勵學生主動參與力所能及的家務勞動，體會父母的辛苦，為父母分憂;鍛煉學生的生活自理能力和勞動能力，增強勞動意識。

四、實施步驟

第一階段：準備階段。(20xx年10月——20xx年11月)

1、加強宣傳，營造氛圍。要把勞動教育作為德育工作的一項重要內(nèi)容，保證勞動教育的實效性和多樣性。通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動的配合各項校內(nèi)外教育活動。

2、制定措施，提高認識。制定切合本校實際的勞動教育實施細則，組織教師學習細則，使全體教師明確人人為勞動教育的參與者、組織者、引領者。

第二階段：實施階段。(20xx年12月——20xx年5月)

1、加強師資隊伍建設。積極組織相關教師參加各級各類勞動教育培訓，積極開展教學研究活動，通過活動促進教師專業(yè)教學能力的提高。

2、利用多種途徑與載體。通過家長學校，指導家長重視孩子家務勞動意識的培養(yǎng);通過校本課程，傳授家務勞動方法，掌握家務勞動技能;通過不同形式的校園社團活動，加強學生家務勞動習慣的培養(yǎng);通過學校開展的各種主題活動，營造自己的事情自己做，家里的事情主動做的正向引領。

3、課程整合與滲透。利用學校各級課程進行整合與有效滲透，利用有利資源，豐富勞動教育內(nèi)容。

4、加強督導評價。建立學生勞動評價制度，評價內(nèi)容包含參加勞動次數(shù)，勞動態(tài)度、實際操作、勞動成果等方面，突出家務勞動評價，形成勞動教育評價體系。把具體的勞動情況和相關材料計入學生綜合素質(zhì)檔案，可作為評選“勞動小能手”、“三好學生”等的依據(jù)之一。

第三階段：總結階段(20xx年6月)

各校對勞動教育開展情況進行總結交流。做好勞動教育成果的積累(如匯總家務勞動日記，家務勞動的感受體會，家庭成員對孩子家務勞動的評價感受等等)。同時要做好相關資料的整理存檔工作，并上報中心校，屆時中心校將根據(jù)活動開展情況對評選出的家務勞動小能手、勞動好少年等進行表彰。

勞動活動方案策劃書 篇3

為進一步提高學生的普通話語言表達水平，增強學生的語言表達能力和交際能力，有效促進學生學說普通話的積極性，提高紅領巾廣播員的`整體素質(zhì)。給我校學生搭建一個展示自我，放飛夢想的舞臺，學校少先隊大隊委員會決定在3-5年級開展“紅領巾廣播站·播音員選拔”活動。同時，也是鼓勵隊員除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務精神，服務大眾、服務學校。

一、招生新對象：

三——五年級隊員

二、招新要求：

1、思想品德好，紀律性強，無違反校規(guī)校紀的不良記錄；

2、工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞；

3、有一定的自我管理意識，團隊協(xié)作意識，且時間觀念強；

4、形象大方，口齒清晰，普通話標準、流利。

三、招聘程序：

1、采取班級競選報名，學校篩選的方式；

2、核查報名學生的報名資格；

3、面試。要求報名學生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達能力。

4、公布錄用人員名單。

四、時間安排：

1、報名時間：xx月xx日班隊課時間班級選拔推薦。

2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。

3、面試地點：少先隊室。

你是否想振長翅沖九天，揚云帆濟滄海？

你是否欲一展青春的風采，一試智慧才華？

來吧！這里——紅領巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！

勞動活動方案策劃書 篇4

為了隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，并貫徹落實《xx市教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日”主題活動實施方案的通知》精神，我們學校決定開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”主題活動，以展示我校師生在創(chuàng)建文明城市和文明校園活動中的精神風貌，并進一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活動的熱情。下面是我們的實施方案。

一、指導思想

我們以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節(jié)，大力營造勞動氛圍，引導學生積極參與活動。我們希望通過自己的切身感受，讓學生體驗勞動帶來的樂趣，提高他們的道德品質(zhì)。我們還希望通過活動弘揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，展示當代青少年學生的'朝氣蓬勃和奮發(fā)進取的精神風貌。

二、活動主題

我們以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，我們將唱響時代主旋律，展示當代勞模的時代風采。我們希望激發(fā)全校師生參與“創(chuàng)文”活動的熱情。

三、活動目標

1、通過活動使廣大學生了解勞動節(jié)的來歷，了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，讓他們知道勞動的艱辛，懂得尊重和愛惜勞動成果。

3、通過活動讓學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能夠主動參與勞動，體驗勞動的快樂，并分享自己的勞動成果。

四、活動內(nèi)容

1、舉辦慶“五一”系列活動（4月25日至5月10日），各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期“我勞動，我快樂”主題黑板報；學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源和漣源所做出的突出貢獻；同時還會有一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。通過廣泛宣傳勞模先進事跡，我們希望在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物和先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問，學生們可以了解勞模們平時的工作情況，感受他們在平凡崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學生們可以學會尊重和關愛身邊的普通勞動者，并以積極的心態(tài)面對生活。我們還希望通過這個活動教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級、文明寢室、文明學生”評比活動，進一步推動創(chuàng)建文明城市和文明校園的各項活動。

6、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。

五、主要措施

1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。

領導小組成員：

組長：

副組長：

組員：

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用（廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等），開展富有教育性、成效明顯、多樣化的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。

通過以上方案，我們希望能夠在勞動節(jié)期間，全校師生共同參與，通過各種活動，展示勞動的價值和意義，激發(fā)學生的愛勞動意識，培養(yǎng)他們的勞動習慣，并進一步推動創(chuàng)建文明城市和文明校園的工作。讓我們共同努力，為社會主義建設做出自己的貢獻！

勞動活動方案策劃書 篇5

一、活動目標

為慶祝勞動節(jié)，弘揚勞動精神，培養(yǎng)學生熱愛勞動、尊重勞動的優(yōu)良品質(zhì)，通過豐富多彩的活動，讓學生體驗勞動的'樂趣，提升實踐能力。

二、活動內(nèi)容

校園清潔行動：組織學生進行校園大掃除，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生勤勞的習慣。

勞動技能比賽：設置如釘紐扣、整理書包等比賽項目，鼓勵學生掌握基本的生活技能。

勞動主題班會：開展以“勞動最光榮”為主題的班會活動，分享勞動故事，學習勞動精神。

勞動成果展示：展出學生的手工藝品、家務勞動照片等，展示學生的勞動成果。

三、活動要求

廣泛宣傳，確保每位學生都能積極參與。

合理安排，確?；顒影踩行蜻M行。

充分利用勞動節(jié)契機，深化學生的勞動教育。

勞動活動方案策劃書 篇6

紅領巾爭章活動是少先隊組織遵照”五自”(自學、自理、自護、自強、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目標的實踐活動?，F(xiàn)根據(jù)市教育局團委少工委有關要求，在我校廣泛開展紅領巾爭章活動。

一、實施對象

一至九年級全體隊員

二、獎章類別

獎章分為禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學章、自律章、自理章、自護章七大類(即紅領巾獎章——星章)，其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學章為基礎章，自律章、自理章、自護章為特色章。經(jīng)過努力，達到某單項及特定的標準，即可獲章。

三、實施程序

1、定章：

每個中隊爭七枚章。

2、爭章：

爭章必須做到十結合：結合行為規(guī)范教育，結合學校特色活動，結合少先隊活動，結合課外興趣小組，結合各學科教學，結合社會服務，結合勞動教育，結合手拉手活動，結合假日小隊活動，結合家庭教育。

3、考章：

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

①考章形式：

按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考；

按時間分：有平時考、抽查考、階段考。

②考章記錄：采用中隊活動簿。

4、頒章：

頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每雨周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學生，可由少先大隊委給予頒章。

四、實施進度

各中隊可根據(jù)實際情況，對紅領巾爭章的實施進度作適當調(diào)整。

五、具體要求

1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學皆優(yōu)隊員組成的考章委員會，實施過程中輔導員要嚴格把關。

2、學生爭章活動要有階段性目標，引導學生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動，保證每月至少——次爭章課，并做好記錄。每學期期末作好學生爭章活動統(tǒng)計和小結工作。

3、輔導員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。

4、各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結合，輔導學生開展爭章活動。

5、各中隊要教育學生認真填寫中隊活動記錄簿中的`“紅領巾爭章”，學校每學期進行抽查。

六、各章具體考評實施細則

1、”禮儀章”考評標準：

(1)敬師長，對師長用尊稱。

(2)會正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅持講普通話，不吵架、不欺負弱小的同學。

(3)進別人房間或辦公室先敲i或報告，外出或回家要先打招呼。

2、”衛(wèi)生章”考評標準：

(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。

(2)能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。

(3)遵守學校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。

3、”友誼章”考評標準：

(1)與同學相處和睦，互相幫助。

(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學，以實際行動關心幫助他們，不給人取綽號。

(3)積極參加“手拉手獻愛心”活動。

4、”自學章”考評標準：

(1)各科學習態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動腦筋，自覺地學習，上課紀律得到任課老師的認可。

(2)所有考試學科成績都是優(yōu)。

(3)認真完成各類作業(yè)，各門學科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)

5、”自律章”考評標準：

(1)遵守校規(guī)校紀，“校三項”不扣分(衛(wèi)生、紀律、少先人員標志佩戴)。

(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。

(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外——個

(4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實守信，勇于發(fā)違紀的人或事。

6、”自理章”考評標準：

(低年級為二項，中年級為三項，高年級為六項)

(1)會洗背心、短褲或衣服。

(2)會熱飯菜、燒開水。

(3)會疊衣服、包書皮。

(4)會整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅持三個月以上。

(5)會布置美化居室。

(6)會把自己的生活用品擺放有序，堅持一個學期。

7、”自護章”考評標準：

(1)遵守交通法規(guī)，不攀越護欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。

(2)認識危險標志，遠離危險區(qū)。

(3)知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。

(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預防和救護方法。

本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊熱切配合開展本次活動，使每個章的具體要求都能落到實處。

勞動活動方案策劃書 篇7

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：

一、參加對象：

凡在東升鎮(zhèn)工作和學習的.各界人士均可投稿參加。

二、征文要求：

(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打?。祟}小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。

三、投稿辦法：

自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。

五、獎項設置：

征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

勞動活動方案策劃書 篇8

活動背景

紅領巾獎章

為切實增強少先隊員光榮感，構建人人可行、天天可為、階梯進步的評價激勵體系，根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》、《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》有關要求，結合xx小學工作實際，制定我?！凹t領巾獎章”爭章活動方案。

領導機構

組長：

xx小學少工委主任（萬xx）

副組長：

xx小學少先隊大隊輔導員（王xx）

組員：

xx小學全體中隊輔導員

參與人員

xx小學少工委成員、全體中隊輔導員、一至六年級全體少先隊員

實施對象

xx小學全體少先隊員、一年級預備隊員

獎章設置

低年級

教育引導少年兒童記住黨、團、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認同，能在指導下自主參與實踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊。

中高年級

教育引導少先隊員初步建立紅色傳承的價值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團是突擊隊、隊是預備隊這一血脈關系，能在指導下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動，形成一定實踐經(jīng)驗，持續(xù)增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。

獎章類別

“紅領巾獎章”是少先隊組織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體，分為基礎章、特色章、星級章。

（一）基礎章

“紅領巾獎章”基礎章（也稱“必修章”）的章目突出少先隊組織的政治屬性，聚焦愛黨、愛國、愛隊教育，以政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容，循序漸進、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容，設置爭章目標。

1、紅星章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；社會主義核心價值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。

2、紅旗章。聚焦愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結教育；法治教育；國防教育等。

3、火炬章。聚焦隊前教育；少先隊標志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊隊建教育；黨團隊意識教育；組織生活教育；崗位服務教育等。

（二）特色章

“紅領巾獎章”特色章是各級少工委（包括學校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設定并頒發(fā)的獎章，作為基礎章的有益補充。

（三）星級章

“紅領巾獎章”星級章共設五個星級，分為個人和集體兩個類別。其中，五星章是“紅領巾獎章”的最高等級。其中一星章由學校在每學年期末統(tǒng)一頒發(fā)。

實施程序

（一）定章

“眾人拾柴火焰高”。想要“紅領巾獎章”切實有效的落實，離不開每一位輔導員的努力。xx小學大隊部多次召開大隊委會議和輔導員會議，組織大隊委成員和輔導員們共同學習《意見》精神，商討學?！凹t領巾爭章”活動方案，集眾人智慧，確保爭章活動順利開展落實。

經(jīng)xx小學少工委和大隊委商議，本學期共設置紅領巾獎章：

3枚基礎章：紅星章（向陽章）、紅旗章（夢想章）、火炬章（勞動章）；

4枚特色章：讀書達人章、小百靈章、小健將章、書畫達人章；

每學年共評定個人一星章45枚，集體一星章6枚。

（二）爭章

爭章必須做到十結合：結合行為規(guī)范教育，結合學校特色活動，結合xx小學少先隊活動，結合課外興趣小組，結合各學科教學結合社會服務，結合勞動教育，結合家庭教育，結合中隊活動、結合隊員品行教育、結合隊員興趣愛好。

（三）考章

1、考章形式：按獲章標準由xx小學少工委、中隊輔導員、中隊任課老師及中隊委進行考評，完成爭章目標中的一項即得一印章，累計獎章總數(shù)選評一星章獲得者。

2、考章記錄：《xx小學紅領巾爭章手冊》

（四）頒章

基礎章和特色章在中隊舉行?；A章每月最后一周的少先隊活動課由學校中隊輔導員在中隊中頒發(fā)一次，特色章每學期期末由中隊輔導員在中隊中頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學年期末結束前由學校少工委頒發(fā)一次。

具體要求

1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學皆優(yōu)隊員組成的考章委員會，實施過程中輔導員要起到指導作用。

2、爭章活動要有階段性目標，引導隊員制定爭章計劃。通過開展豐富多彩的達標訓練和爭章實踐活動，特別是要用好“紅領巾爭章手冊”，定期展示隊員的`階段性爭章成果，在中隊、小隊里營造“比、學、趕、超”的濃厚氛圍，引導隊員在實踐中受教育、長才干。

3、輔導員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章活動啟動課，解析每個章目的獲章標準，明確每個章目的爭章要求，幫助隊員理解每一枚獎章的教育意義。采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當?shù)念C章儀式，中隊輔導員手冊中能反映爭章活動。

4、各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結合，輔導學生開展爭章活動。

5、各中隊要教育隊員認真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領巾獎章”爭章活動，學校每學期進行抽查。

勞動活動方案策劃書 篇9

在大學本科教育中開設勞動課是實施立德樹人教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學生正確的勞動意識和創(chuàng)新思維能力,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。實踐性是高校勞動教育的重要特征，實踐是大學生的課堂。勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美，勞動教育在大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)上具有不可替代的作用。

為了落實全員育人的要求，堅持以學生為中心，努力發(fā)現(xiàn)并呵護學生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，鼓勵學生發(fā)揮主觀能動性，將勞動教育與專業(yè)特點相結合。

一、勞動主題：

課程主題：設計來源于生活

我們的生活中總是會有一些舊物。每一件舊物，都是一個故事。每一件舊物里，都駐著一個老靈魂。它或許承載過你往昔的記憶，或許刻錄著你經(jīng)歷過的風雨……但當我們的節(jié)奏越來越快、我們的生活不斷向前，大多數(shù)人并不能夠定期的、合理妥當?shù)奶幚碜约荷钪械呐f物，更多的是將之堆放，然后漸漸把它遺落在身后。如此，不僅擠占了我們學校、宿舍里有限的'生活空間，還浪費了這些舊物的剩余價值，造成了不同程度上對資源的浪費，同時也是對我們過往的一種褻瀆。

所以借對舊物的改造，讓我們在提高物品利用效率的同時，重溫舊物所承載著的記憶與感動，表達出對自己的希冀，也讓生活變得更有味道。

二、勞動內(nèi)容

根據(jù)學校的勞動課安排，結合工業(yè)設計專業(yè)的特色，本次勞動課內(nèi)容的安排如下：

1.變廢為寶：將校園內(nèi)或宿舍內(nèi)廢棄的東西經(jīng)過創(chuàng)新設計；

2.舊物改造：將閑置的東西進行改造設計，令其重新發(fā)揮作用；

3.改良設計：對現(xiàn)有的使用體驗不好的產(chǎn)品，進行改良設計，符合用戶需求；

三、勞動范圍及參與對象

工業(yè)設計專業(yè)xxxx級學生

三、勞動課時

1周

四、勞動要求

1.指導老師清點上勞動課人數(shù)，認真記考勤。

2.勸導無故離崗的學生及時返回勞動課堂。對于勸導無效者，作曠課處理。

3.參加人員應本著認真負責的態(tài)度完成課程任務。

4.未參加勞動課者，該課程無成績。

勞動活動方案策劃書 篇10

一、指導思想。

以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。

二、活動主題。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

三、活動目標。

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的.隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內(nèi)容。

1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。

7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施。

1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。

組長：xxx副組長：xxx

組員：xxxxxxxx

2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。

勞動活動方案策劃書 篇11

一、活動目的

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團結互助的`企業(yè)文化精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。

二、活動時間

活動建議時間在：

20xx年5月1日14：00—17：00；

三、活動形式

卡拉ok歌唱比賽。

四、活動地點

公司大會議室。

五、活動內(nèi)容

1、宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品。（14：00-14：30）

2、先進代表講話、董事長致辭。（14：30-15：00）

3、歌唱比賽。（15：00-16：30）

4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞。

六、活動程序

4月xx日已通知形式下發(fā)公司各部門，xx日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動開始。

七、活動組織機構

（一）主辦部門：綜合辦公室。

（二）活動總指揮：xxx。

（三）活動策劃及主持人：xx。

（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表。

（五）后勤、物品采購及綜合支持：xxx。

八、活動宣傳

對活動情況在公司宣傳欄內(nèi)進行專題宣傳；

九、活動單位

xxx全體成員。

十、獎項設置

一等獎：1名獎金500元；二等獎：2名獎金200元，參與獎根據(jù)報名人數(shù)除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內(nèi)紀念品。

十一、活動費用預算

比賽獎金：500+200×2=900元，紀念品預計400元；

飲料、瓜子、花生：400；

總計：1700元。

社區(qū)活動方案策劃書

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的社區(qū)文化建設方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區(qū)活動方案策劃書 篇1

為了認真開展我鎮(zhèn)人民群眾業(yè)余文化活動，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制定群眾文化活動方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“建設和諧平安，共創(chuàng)富民興大業(yè)”這一主題，結合我鎮(zhèn)廣大群眾的生產(chǎn)、生活的思想實際，宣傳黨的.富民政策，傳播先進文化，豐富廣大群眾文化生活，開展具有本地特色、內(nèi)容健康的群眾文化活動，為建設和諧平安的營造一個良好的文化氛圍。

二、活動安排

1、擬定于4月中旬組織一次登山健身活動比賽。

2、擬定于5月初在東方紅社區(qū)舉行一次地方采茶戲匯演活動。

3、擬定于6月中旬左右舉辦一次群眾歌舞比賽。

4、擬定于7月中旬在新城村舉辦一次腰鼓隊比賽活動。

5、擬定于8月中旬在東風村舉辦一次秧歌舞比賽活動。

6、擬定于9月中旬在老協(xié)禮堂舉辦一次黃梅戲活動演出。

7、擬定于10月上旬舉辦一次慶國慶歌詠比賽。

8、擬定于10月中旬舉辦一次農(nóng)民運動會。

9、擬定于11月中旬舉辦一次腰鼓隊比賽。

10、擬定于12月中旬舉辦一次秧歌舞比賽。

三、實施方法及參加對象

在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，由鎮(zhèn)老年協(xié)會牽頭，組織各村及社區(qū)老協(xié)具體實施。

四、經(jīng)費支出

每次活動經(jīng)費確保不突破2000元的原則，全年活動經(jīng)費16000元左右，用于購買服裝、道具、音響及獎品等。

五、加強領導及工作要求

為組織、開展好我鎮(zhèn)各項農(nóng)村群眾文化活動，成立領導小組。每次活動前，要加大活動的宣傳力度，利用宣傳車、宣傳欄和張貼海報等形式進行宣傳，以營造濃厚的輿論氛圍和文化環(huán)境，吸引廣大農(nóng)民群眾踴躍參加。

社區(qū)活動方案策劃書 篇2

一、指導思想

以推進社區(qū)家庭教育發(fā)展、提升家長教育素養(yǎng)為指導思想，通過一系列家庭教育進社區(qū)活動，傳播先進的家庭教育理念，提高家長的`教育能力，促進家庭和諧與兒童全面發(fā)展。

二、工作目標

提升社區(qū)居民對家庭教育重要性的認識。

增強家長的科學育兒知識和技能。

構建社區(qū)家庭教育資源共享和服務支持體系。

三、主要工作

1.家庭教育課程：開設家庭教育系列課程，涵蓋兒童心理、溝通技巧、習慣培養(yǎng)等內(nèi)容。

2.經(jīng)驗分享會：定期組織家長經(jīng)驗分享會，邀請優(yōu)秀家長分享家庭教育心得和成功案例。

3.專家咨詢?nèi)眨涸O立專家咨詢?nèi)眨埥逃龑＜?、心理咨詢師等為家長提供一對一咨詢。

4.親子共讀計劃：推廣親子共讀計劃，鼓勵家長與孩子一起閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

四、幾點要求

1.精心策劃：活動前要精心策劃，確保活動內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引家長參與。

2.注重互動：活動中要注重家長之間的互動和交流，促進經(jīng)驗分享和相互學習。

3.資源整合：整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源，為家庭教育提供全方位的支持和服務。

4.效果評估：對活動效果進行定期評估，及時調(diào)整活動策略和內(nèi)容，確保活動目標順利實現(xiàn)。

社區(qū)活動方案策劃書 篇3

為進一步提高我鎮(zhèn)鎮(zhèn)民健康素養(yǎng)水平，讓健康的生活方式走進家庭，以健康家庭促進家庭成員健康，更好地推動健康社區(qū)的建設，根據(jù)《奕棋鎮(zhèn)健康家庭評價標準》，決定在全鎮(zhèn)全面啟動健康家庭評選活動。

一、評選范圍：

屬于本鎮(zhèn)的家庭均可參加評選。

二、評選條件：

（一）具有健康的.生活環(huán)境，房屋內(nèi)外整潔環(huán)保。

（二）具有健康的家庭氛圍，家庭關系融洽，和睦。

（三）具有健康的身體心理，家庭沒有重大病史、生理缺陷和嚴重慢性疾病。

（四）具有健康的生活行為，良好的飲食習慣，家庭成員普遍重視運動和鍛煉；

（五）具有健康的公眾形象，家庭成員均能遵紀守法，誠實守信，樂善好施，樂于助人，鄰里團結。

三、評選方式和流程：

“健康家庭”的評選活動由村健康工作領導小組負責組織實施。

首先，由村民組長根據(jù)評選標準推薦1—3戶健康家庭。

然后，由村召開專題會議進行評審、認證；

1、有推薦人介紹被推薦家庭情況；

2、村民代表大會評議；

3、村兩委人員實地考察。

最后，將評選出的“健康家庭”進行公示并上報上級領導部門備案。

四、評選要求：

奕棋鎮(zhèn)本著推出一批在家庭生活中倡導健康科學的生活理念，自覺建立科學、文明、健康生活方式的“健康家庭”的原則，精心策劃，認真組織，客觀公正地開展“健康家庭”評選。

社區(qū)活動方案策劃書 篇4

對于物業(yè)管理公司來說，良好的社區(qū)文化可以樹立起公司的品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高水平的基礎服務的同時，更應注重加強社區(qū)文化的"感情投資"，通過各種形式和渠道增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，從而提高社區(qū)的整體文化水平，創(chuàng)造和諧溫馨的氛圍。

一、社區(qū)文化建設的必要性：

社區(qū)文化并非單純指一些娛樂性的活動，而是一種整體性的社區(qū)氛圍，對這個群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤的忠誠度，而且堅定潛在消費者的購買信心。社區(qū)文化工作，首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理基礎業(yè)務緊密結合，使其為解決基礎業(yè)務問題提供更多支持性服務；其次，通過社區(qū)文化的開展和創(chuàng)新，營造和諧的社區(qū)居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價值觀轉在社區(qū)中滲透和傳遞，形成獨具特色的群體凝聚力和共同的價值目標，增進業(yè)主對社區(qū)的認同感和歸屬感。

二、社區(qū)文化建設目的：

1、促進社區(qū)精神文明建設，提升社區(qū)文化環(huán)境；

2、增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感、凝聚力；

3、擴大品牌影響力，增強業(yè)主的滿意度、忠誠度。

三、社區(qū)文化建設活動方案：

（一）社區(qū)活動：

社區(qū)活動緊緊圍繞主題——"家"，延伸"家"的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動內(nèi)容方面，將以老人和兒童作為關注的`重點，側重多舉辦以這兩類人群為活動對象的活動，以體現(xiàn)家庭親情，同時注重活動的文化內(nèi)涵。

在社區(qū)活動中，鴻坤會將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動瑞邦物業(yè)公司參與活動的組織、實施，創(chuàng)造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的機會，讓業(yè)主感受到物業(yè)時時刻刻在關注著他們的家庭生活的方方面面，從而增強業(yè)主對物業(yè)工作的認同感。

1、按客戶分類：

A、經(jīng)適房客戶：組織貼近生活、服務生活、大眾化參與性高的活動為主；

B、商品房客戶：以體現(xiàn)人文關懷、社會影響力大的活動為主，穿插貼近生活的大眾活動，逐漸引導業(yè)主打造具有鴻坤特色的高品質(zhì)社區(qū)文化氣息；

C、注重重點客戶群體。對于在我公司多次購房、購買多套房的客戶、綜合素質(zhì)較高的高端客戶，可以組織專場VIP活動。例如紅酒鑒賞會、奢侈品推介、高爾夫?qū)?、藝術品鑒賞等活動，彰顯我公司高端形象，從而穩(wěn)固此類客戶的購買能力及對新客戶的市場影響力。

2、按活動分類：

A、定期舉辦大型社區(qū)活動，且把一些大型活動打造成固定的品牌形象活動。如新年慶?；顒?，既可以組織社區(qū)聯(lián)歡會，也可以組織大型活動包場答謝會（如新年音樂會等），"六一"兒童節(jié)、中秋節(jié)、三八婦女節(jié)主題活動等，可達到參與度高，影響面廣的效果；

B、不定期的小型社區(qū)文化活動，小活動涉及面廣，根據(jù)業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛好等組織活動，同樣也可達到參與性高的目的，例如各種專題講座、郊游活動、體育比賽、跳蚤市場、廚藝大賽等等，小型活動的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見面交流的機會，增進感情溝通。

C、創(chuàng)辦各種社團組織，長年開展活動。成立社團組織，可以借助目前我公司可協(xié)調(diào)調(diào)動的社會資源，如聯(lián)合三夫戶外公司成立業(yè)主的專有組織，開展各項活動；例如聯(lián)系老年活動熱心參與人士成立老年合唱團、老年書法協(xié)會等；車友俱樂部、家政培訓班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項內(nèi)容可以以老年人作為重點考慮群體，老年人是社會關注的重要群體，以此為重點對象充分體現(xiàn)物業(yè)公司的社會責任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認同感。同時物業(yè)可以為社團活動免費提供固定的場所，增強親和力。

根據(jù)以上活動主旨，我部門擬在下半年舉辦如下活動：

（二）客戶溝通：

1、物業(yè)公司定期組織包括業(yè)主、開發(fā)商共同參與的懇談會，通過懇談會建立暢通的溝通渠道，及時聆聽業(yè)主心聲、了解客戶需求，讓業(yè)主感受到物業(yè)公司積極誠懇的工作態(tài)度；

2、每月以紙質(zhì)簡報或手機報等方式，發(fā)布物業(yè)公司本月大事記，最大范圍的讓業(yè)主了解物業(yè)公司的工作動態(tài)，公開透明；

3、對于物業(yè)工作開展具有積極作用的客戶也應給予高度關注，小區(qū)可推選此類業(yè)主擔任"和諧大使"，通過"和諧大使"，及時掌握業(yè)主日常各類信息，并可以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有利于物業(yè)工作的開展。

4、注重宣傳與引導。小區(qū)公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時發(fā)布各類社區(qū)公告、展示活動信息、溫馨提示、物業(yè)法規(guī)等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。

（三）客戶關懷：

1、短信息平臺的使用：在重大節(jié)日、惡劣天氣、道路限行變更等重點時刻，及時發(fā)送節(jié)日祝福、特別關注、溫馨提示等信息，言語簡短，卻能深入人心；

2、環(huán)境布置。逢年過節(jié)，各管理部都精心布置小區(qū)的環(huán)境。如春節(jié)、元旦、圣誕、國慶節(jié)等，管理部在小區(qū)的大門口或主干道，懸掛氣球、彩燈、橫幅等，讓業(yè)主感受到節(jié)日的氣氛，感受到生活在鴻坤大家庭的溫馨與和諧。

3、在禮域府地塊商業(yè)價值較低的底商內(nèi)開辟專門的老年活動中心、兒童游樂中心，這類活動場所，不需要大量的投資，如老年活動中心主要配置老人們喜聞樂見的日常棋牌類（撲克牌、象棋、圍棋、軍旗、跳棋等）同時可開展老年社區(qū)組織活動；兒童游樂中心也只需鋪設簡單的安全地墊、搭配積木、圖書等簡易玩具而已，此舉的目的是希望借這一舉動體現(xiàn)鴻坤對社區(qū)老人、幼兒的關注度，讓既身為兒女、又身為父母的業(yè)主們感受到鴻坤幫他們分擔了后顧之憂，增加業(yè)主對社區(qū)的認同感。

綜上所述，客服會聯(lián)合物業(yè)公司要成為業(yè)主社區(qū)文化的"領航者"，使業(yè)主在心目中確立共同的價值目標，使全體社區(qū)成員增進對社區(qū)的認同感和歸屬感。同時，我們也要認識到社區(qū)文化建設要有長遠的規(guī)劃，對社區(qū)文化開展的效果等要進行預測分析。只有對社區(qū)文化活動的開展過程進行有效的控制，才能真正做到切實可行，行之有效。

社區(qū)活動方案策劃書 篇5

一、活動主題

情系中秋節(jié)，愛駐敬老院

二、活動目的

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

關愛老人，共度中秋。

三、活動背景

目前我國社會處于尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發(fā)揚中華民族尊敬老人的美德，我們決定開展一系列關于“ 慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們雙城市志愿者協(xié)會和謝尚威學雷鋒志愿服務隊將秉承“情系中秋節(jié)，愛駐敬老院”的理念，熱情參加此次活動，并發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德。

四、活動目的及意義

本次活動秉承“情系中秋節(jié)，愛駐敬老院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，給老人們帶去心靈上的慰藉，同時讓他們感受到社會的溫暖。從而我們的志愿者們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。

五、活動單位

雙城市志愿者協(xié)會

謝尚威學雷鋒志愿服務隊

六、活動地點

朝陽鄉(xiāng)敬老院

八、活動流程

一、 前期準備

1.提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。

2.購買慰問品(水果、月餅等)。

3.早上八點在預定地點集合出發(fā)，九點到敬老院。

4.先清點人數(shù)并分組(各種活動要同時開展)，各組按照預定的任務開展活動。

二、 活動階段

1.全體志愿者向老人們問好，送上誠摯的`祝福。

2.全體人員參觀敬老院，深入了解敬老院情況。

3.幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛(wèi)生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4.與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點要傾聽老人的心事和煩惱，為他們排憂解難，消減他們的孤獨感。

5.為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節(jié)上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

6.給老人們送上精心準備的小禮物和美好的祝福。

7.拍集體照留念。

注：為了不打擾老人的休息，志愿服務活動必須在12:00前完成。

三、 后期整理

打掃敬老院衛(wèi)生，與老人拍照留念。認真記錄活動的開展，并拍照記錄方便日后對志愿者的培訓。

九、活動預算

十、活動注意事項

1.統(tǒng)一著裝，佩戴好工作牌。

2.在活動開展的時候要服從安排

3.注意個人行為，注意維護志愿者形象。

4.合理分配好每個志愿者的工作。

5.在敬老院服務的志愿者們不得擅自離開崗位。

6.由于老人年齡的問題，確保老人的安全。

7.對老人要親切不可煩躁，盡量滿足他們合理的請求。

8.活動中的記錄(文字，相片)要做好，方便總結，吸取經(jīng)驗 在今后的活動中改進加強。

9.盡量避免只針對一個或幾個老人，要顧及到全部的老人。

社區(qū)活動方案策劃書 篇6

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，借創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城的東風，結合“文化龍泉”這一社區(qū)特色，將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足社區(qū)居民日益增長的文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵社區(qū)廣大黨員居民共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來，為創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城做出我們積極的`貢獻。

二、活動主題：

(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆社區(qū)文化節(jié)開幕。

(二)“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90周年。

三、參加單位及人員

旗里領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區(qū)各單位領導，社區(qū)全體黨員、居民。

四、活動內(nèi)容：

文化節(jié)活動內(nèi)容分為三大項

(一)社區(qū)文化節(jié)開幕式

活動地點：社區(qū)門前廣場

活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。

活動程序：

1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為社區(qū)秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。

2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。

開幕式議程：

1、介紹領導及來賓;

2、旗里領導宣布第八節(jié)社區(qū)文化節(jié)開幕;

3、河北街道領導致開幕詞;

4、旗領導講話;

5、重溫入黨誓詞;

6、宣讀(在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中承諾踐諾表現(xiàn)突出的先進基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員)表彰決定并進行表獎;

7、大型文體表演開始。由社區(qū)居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統(tǒng)一，隊列整齊，充分體現(xiàn)和諧、美好、健康的風采。

(二)消夏大型文藝晚會

演出人員：社區(qū)文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。

演出地點：社區(qū)門前廣場

演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點

演出要求：節(jié)目內(nèi)容健康向上，弘揚科學發(fā)展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：

(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;

(2)每個節(jié)目演出時間不得超過5分鐘;

(3)演員統(tǒng)一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優(yōu)美，富有表現(xiàn)力;

(4)參加演出的歌曲、舞蹈、歌伴舞等，主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上，形式活潑新穎，旋律優(yōu)美，體現(xiàn)時代特色;

(5)表演節(jié)目由王建、王鳳龍、王龍具體負責，表演時間大約為2小時，參演人員約為60人，參演節(jié)目10-15個。

(三)社區(qū)體育項目比賽

參加人員：龍泉社區(qū)隊、特邀老干部局隊、老年體協(xié)隊、關工委隊、三個社區(qū)等。

活動地點：老干部局院內(nèi)和社區(qū)活動中心

活動時間：20xx年6月18日至19日

活動內(nèi)容：社區(qū)共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協(xié)負責組織實施;地質(zhì)球賽參賽隊員約為100人，由老年體協(xié)負責;乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由于春艷負責。各項比賽組織人員及參賽規(guī)則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。

五、組織機構

(一)為舉辦好慶建黨90周年和第八屆社區(qū)文化節(jié)，特成立組委會

主任：

副主任：

成員：

(二)組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜。

辦公室主任：

辦公室副主任：

辦公室成員：

六、活動要求

(一)加強領導。成立龍泉社區(qū)慶建黨90周年及第八屆社區(qū)文化節(jié)組委會，全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節(jié)慶活動安全、順利、有序開展。

(二)精心策劃。組委會辦公室要從社區(qū)居民的實際需求出發(fā)，積極開拓思路，力求將第八屆社區(qū)文化節(jié)辦得轟轟烈烈、扎扎實實。

(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節(jié)期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發(fā)動、廣造勢、廣宣傳，調(diào)動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區(qū)文化節(jié)人人知曉、人人參與、人人受益。

社區(qū)活動方案策劃書 篇7

一、活動主題

讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動

二、時間

20xx年xx月xx日上午9：30分

三、地點

xx社區(qū)中心內(nèi)

四、內(nèi)容

（1）和星兒一起做月餅（太空泥DIY月餅），獻愛心給社區(qū)的高齡獨居老人。

（2）在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。

（3）中秋賞詩（xx市國學學會詩文專家）

（4）親子DIY衍紙中秋賀卡

五、活動目的

讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的'洞察力，增長他們的知識面，并通過本次活動，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。

六、活動前期準備

1、彩筆、卡片20份（由xxxx贊助）；月餅原材料（找贊助）；衍紙20份；太空泥20套。

2、安排活動當天專門工作人員負責拍照，活動過后的總結報道，及其出現(xiàn)的問題。

3、活動禮品

七、活動流程

1.主持人宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的主題）

2.負責人、領導講話、致辭。

3.主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項

4.熱場：親子互動游戲（在竹蜻蜓游戲老師的引導下，孩子將其真實的潛意識展現(xiàn)出來！包括：團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關系等方面）

5.來參加的小朋友和爸爸媽媽開始DIY精美5D魔法禮物一份（由xxxx提供）。志愿者協(xié)助他們進行。

6.制作結束后，每個孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。

7.主持人為每個家庭頒發(fā)禮品并總結本次活動。

8.愛心置換（你家舊愛，我家新歡）

凡參加活動的小朋友可將自己閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈，同時將獲美德愛心積分2分

9.為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物

八、活動經(jīng)費

略

社區(qū)活動方案策劃書 篇8

為優(yōu)化城市社區(qū)醫(yī)療機構布局，深化基層醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，全面落實國家基本藥物制度，更好保障廣大居民的用藥需求和用藥安全，根據(jù)《市政府辦公室關于全市社區(qū)衛(wèi)生服務站實施國家基本藥物制度的意見》和《市政府辦公室關于印發(fā)社區(qū)衛(wèi)生服務站實施國家基本藥物制度工作方案的通知》文件精神，結合實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，按照?；?、強基層、建機制的要求，大力推進社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，進一步改善社區(qū)衛(wèi)生服務條件，完善衛(wèi)生組織一體化管理，為社區(qū)居民提供安全、有效、方便、價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務。

二、工作任務

各街道在20xx年底前提供社區(qū)衛(wèi)生服務站用房，確保在20xx年底前全面完成轄區(qū)所規(guī)劃標準化社區(qū)衛(wèi)生服務站建設任務，使社區(qū)醫(yī)療條件明顯改善，服務功能顯著增強。

三、建設標準

（一）規(guī)劃設置

1、社區(qū)衛(wèi)生服務站需在人口相對集中區(qū)域設置，并與鄰里中心（黨群服務中心）建設統(tǒng)籌考慮。原則上，根據(jù)地方實際，參照“服務人口每萬人或每個居委會設置一個社區(qū)衛(wèi)生服務站”的標準，科學設置，合理布局，數(shù)量不低于轄區(qū)居委會總數(shù)的60%。各街道結合實際，向區(qū)衛(wèi)生局報送轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務站規(guī)劃，由區(qū)衛(wèi)生局統(tǒng)籌設置社區(qū)衛(wèi)生服務站。

2、社區(qū)衛(wèi)生服務站按照“街道名＋所在社區(qū)名＋社區(qū)衛(wèi)生服務站”統(tǒng)一命名。社區(qū)衛(wèi)生服務機構應使用國家規(guī)定的統(tǒng)一標識。

3、社區(qū)衛(wèi)生服務站屬公益性、非營利性醫(yī)療機構，業(yè)務用房由集體建設，房屋產(chǎn)權歸集體所有。

（二）標準規(guī)范

1、標準化社區(qū)衛(wèi)生服務站房屋使用面積不低于150平方米，省示范社區(qū)衛(wèi)生服務站使用面積不低于220平方米，主體業(yè)務用房在第一層。

2、社區(qū)衛(wèi)生服務站功能室設置分區(qū)合理，流程科學。標準化社區(qū)衛(wèi)生服務站應分開設置全科診室、治療室、換藥室、觀察室、藥房、預防保健室、健教室、計生指導室、值班室和衛(wèi)生間等；省示范社區(qū)衛(wèi)生服務站應增加康復室、處置室、中醫(yī)（理療）室、中醫(yī)藥房、庫房等。

3、社區(qū)衛(wèi)生服務站應內(nèi)外統(tǒng)一著色，統(tǒng)一標識標牌制作標準，統(tǒng)一宣傳欄、公示欄制作規(guī)格，整體環(huán)境溫馨，采光充裕，整潔美觀。

四、工作步驟

20xx年底前各街道要提供社區(qū)衛(wèi)生服務站集體用房，無集體用房的，要提供臨時過渡業(yè)務用房，過渡用房需滿足基本診療需求，確保城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務站國家基本藥物制度全面實施。

1、各街道要在20xx年12月31日前完成達標（不低于150平方米）社區(qū)衛(wèi)生服務站集體用房選定及裝潢改造，對當前不能提供達標社區(qū)衛(wèi)生服務站集體用房的，20xx年12月31日前要選定過渡用房，并完成裝潢改造。

2、對采用過渡用房的`，要于20xx年至20xx年兩年新建或改造完成達標的社區(qū)衛(wèi)生服務站用房，每年完成應新建或改造任務的50%，集體持有產(chǎn)權。

3、配置相關設施設備。20xx年12月31日前完成社區(qū)衛(wèi)生服務站設施設備的招標采購，確保城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務站實施國家基本藥物制度啟動運行前配備到位。

五、考核驗收

各街道負責按照規(guī)劃要求組織實施社區(qū)衛(wèi)生服務站用房的選定或建設工作。社區(qū)衛(wèi)生服務站選定或建成后，各街道應及時填報《標準化（省示范）社區(qū)衛(wèi)生服務站建設驗收申請表》（附件3），報送區(qū)衛(wèi)生局申請驗收，由區(qū)衛(wèi)生局會財政局進行初驗，并報請市醫(yī)改辦審核驗收。經(jīng)驗收合格的，區(qū)政府將通過“以獎代補”的方式給予資金獎勵。

六、保障措施

（一）加強領導。標準化社區(qū)衛(wèi)生服務站建設已列入?yún)^(qū)政府為民辦實事項目，各街道要成立標準化社區(qū)衛(wèi)生服務站建設工程協(xié)調(diào)領導機構，加強領導，明確任務，做到責任到位、措施到位、投入到位，確保如期完成。

（二）排定工期。各街道要根據(jù)本轄區(qū)標準化社區(qū)衛(wèi)生服務站建設任務，結合實際情況，明確細化到具體的社區(qū)衛(wèi)生服務站，倒排推進計劃，確保社區(qū)衛(wèi)生服務站建設工作按時完成。

（三）落實資金。社區(qū)衛(wèi)生服務站建設所需資金籌集要充分發(fā)揮政府、集體、社會的作用，通過財政補助、街道與社區(qū)自籌等多渠道籌措解決，對于及時完成任務的社區(qū)居委會，區(qū)財政要及時兌現(xiàn)獎補資金，獎補資金要?？顚Ｓ茫鹘值啦坏媒亓襞灿?。

（四）嚴格監(jiān)督。區(qū)衛(wèi)生局要定期督查社區(qū)衛(wèi)生服務站建設規(guī)劃、設計、用地、資金落實等方面情況，加強工程質(zhì)量管理，嚴格監(jiān)督指導，確保工作進度和效果。同時，區(qū)衛(wèi)生局要不定期組織相關部門開展聯(lián)合督查，并通報督查結果。

社區(qū)活動方案策劃書 篇9

為迎接中國傳統(tǒng)節(jié)日——“中秋節(jié)”的到來，為進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，根據(jù)市文明辦的工作部署，區(qū)文明委決定，中秋節(jié)期間在全區(qū)深入開展“迎中秋慶國慶”主題活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、 活動安排

1、開展中秋慰問主題活動。由區(qū)志愿服務活動協(xié)調(diào)小組牽頭，組織各級黨政機關尤其是各級文明單位志愿者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫(yī)護人員、環(huán)衛(wèi)工人、武警、電力職工等特殊行業(yè)仍堅守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問、表演節(jié)目，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖。

2、開展網(wǎng)上中秋主題活動。動員網(wǎng)民，充分利用網(wǎng)絡，賞析古今有關中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，并邀請網(wǎng)民投票評選自己最喜愛的中秋詩文;發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅;模擬制作“愛心月餅”，并在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅送祝福;展示開展節(jié)日民俗活動，以及家家戶戶歡度中秋的和美場景。

3、開展娛樂中秋主題活動。由區(qū)文廣局牽頭，組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便于廣大群眾參與的.系列文化活動，豐富節(jié)日生活情趣。

4、開展文化中秋主題活動。由區(qū)教育局牽頭，廣泛開展愛國主義中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、參觀愛國主義教育基地等活動，加強對廣大干部群眾和大中小學生的愛國主義教育，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。

二、活動要求

1、高度重視、加強領導。各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動作。為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，策劃活動內(nèi)容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。

2、創(chuàng)新載體、務求實效。各街道、各部門、各單位要不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“迎中秋慶國慶”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“迎中秋慶國慶”主題活動富有內(nèi)涵、有聲有色，深入開展。

3、加強宣傳、營造氛圍。充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用，通過開設專欄、專題網(wǎng)頁、言論評論、公益廣告、網(wǎng)絡寄語、公益短信等多種形式，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節(jié)日氛圍。

4、認真總結、及時報送。各街道、各部門、各單位要積極行動起來，把組織開展“迎中秋慶國慶”主題活動落到實處，要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并在20xx年9月20日前將節(jié)日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片、成效反饋及總結等材料報至區(qū)文明辦。

社區(qū)活動方案策劃書 篇10

按照《關于進一步推進社區(qū)衛(wèi)生改革與管理工作的意見》文件精神，圍繞“普及健康知識、參與健康行動、提供健康保障、延長健康壽命”的要求，結合我市社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實際，強化家庭醫(yī)生式服務模式，有利推動家庭醫(yī)生式服務工作的開展，規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務宣傳工作，切實提高宣傳水平，為家庭醫(yī)生式服務開展營造良好環(huán)境，特制定本方案。

一、目的和意義

通過積極開展家庭醫(yī)生式服務的宣傳工作，增強家庭醫(yī)生式服務在社區(qū)居民中的影響力，使社區(qū)居民更加充分地了解家庭醫(yī)生式服務的內(nèi)容、內(nèi)涵、優(yōu)勢和特點，提高居民參與家庭醫(yī)生服務的主動性和積極性。通過工作的持續(xù)開展，使社區(qū)衛(wèi)生工作人員與居民建立穩(wěn)定的服務關系，進一步提高居民對社區(qū)衛(wèi)生服務的信任程度，引導更多的居民到社區(qū)就診，促進分級診療、有序就醫(yī)格局的形成。

二、宣傳重點和目標

通過形象生動、貼近群眾的宣傳方式，闡釋此項工作的思路和政策構想，深入解讀家庭醫(yī)生式服務的具體政策、實施、簽約方法，并突出惠民、利民的各個宣傳點。要通過宣傳活動，使家庭醫(yī)生式服務真正達到家喻戶曉。

三、宣傳方式及手段

1.報刊雜志：選取有代表性、有影響性地的報刊雜志進行全程報道，如健康報、xx青年報和xx晚報等。

2.網(wǎng)絡媒體：邀請著名的新浪、搜狐、雅虎等門戶網(wǎng)站進行相關報道。爭取在xx市衛(wèi)生局網(wǎng)站建立家庭醫(yī)生式服務的專欄進行宣傳并定期維護。

3.電視、廣播：開展一期有質(zhì)量的電視節(jié)目，擴大影響。公益廣告：制作家庭醫(yī)生式服務電視公益廣告，進行轉播。

4.宣傳品：制作宣傳海報和折頁，編輯相關政策解讀和相關健康知識的小冊子。

5.健康教育大課堂。結合百千萬工程的.要求，各社區(qū)衛(wèi)生服務中心在前場健康教育講座中要涉及到家庭醫(yī)生式服務的內(nèi)容，每場不得少于10分鐘。結合家庭保健員培養(yǎng)和功能社區(qū)管理開展相關宣傳。

四、職責分工

（一）市衛(wèi)生局

1.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理全市宣傳工作。制定市級家庭醫(yī)生式服務工作實施方案和宣傳方案。

2. 統(tǒng)一印制市級宣傳海報，并在全市范圍內(nèi)進行發(fā)放。

3. 制作宣傳短片在主流媒體播放。

4. 利用《xx社區(qū)衛(wèi)生信息》增加專題和專項，進行報道。

5. 利用xx社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)進行報道。

6、對區(qū)縣宣傳效果進行評估并進行通報。

（二）區(qū)縣衛(wèi)生局

通過廣泛宣傳，使全體轄區(qū)居民了解社區(qū)衛(wèi)生服務機構地址、服務團隊的聯(lián)系方式和服務內(nèi)容、家庭醫(yī)生式服務的內(nèi)涵。

1. 按照全市總體要求，制定本區(qū)縣家庭醫(yī)生式服務工作實施方案和宣傳方案。

2. 根據(jù)本區(qū)縣工作實際和特點，挖掘本區(qū)縣宣傳重點、印制個性化的宣傳材料，充分發(fā)揮街鄉(xiāng)政府作用，擴大宣傳覆蓋面和深度，達到充分告知、全面覆蓋的目標。

3.根據(jù)全市總體進度安排，按照“家庭醫(yī)生式服務系列行”的整體活動要求，積極挖掘亮點、提供素材、確定宣傳點。

4. 利用本區(qū)縣宣傳網(wǎng)絡，積極主動開展宣傳工作，擴大影響。

5. 收集基層開展家庭醫(yī)生是服務的相關信息并及時報送。

（三）各社區(qū)衛(wèi)生服務機構

按照市、區(qū)兩級工作部署，積極主動的深入社區(qū)、深入家庭，組織相應的宣傳活動。將家庭醫(yī)生式服務宣傳工作融入到日常工作中，使轄區(qū)居民都了解家庭醫(yī)生式服務工作。

1. 每季度最少開展一次相關宣傳活動，并有記錄和小結。

2. 充分發(fā)揮街鄉(xiāng)政府的作用，根據(jù)本轄區(qū)工作實際和特點，將家庭醫(yī)生式服務宣傳覆蓋轄區(qū)生活社區(qū)和功能社區(qū)。

3.將開展家庭醫(yī)生式服務宣傳工作與隨訪、慢病管理、出診等相關日常工作有機結合，在工作中積極宣傳，擴大影響。

4. 結合重要的衛(wèi)生日開展相關宣傳活動，積極持續(xù)推進家庭醫(yī)生式服務的宣傳工作

5. 積極整理相關信息并及時上報。

五、工作安排

（一）第一階段（準備階段）

1.召開宣傳工作準備會

3月初，召開全市各社區(qū)衛(wèi)生服務管理中心主管主任具體負責人員參加的家庭醫(yī)生式服務的宣傳準備會，統(tǒng)一思想，布置工作。

2.召開家庭醫(yī)生式服務推進會

召開xx市家庭醫(yī)生式服務推進會，對家庭醫(yī)生式服務工作進行再部署。對《xx市社區(qū)衛(wèi)生家庭醫(yī)生式服務工作方案》進行重點解讀，邀請主要媒體參會并進行報道。

3.準備新聞點、報道素材

各區(qū)縣做好接待媒體記者采訪工作準備，并留存有關的原始宣傳素材、新聞稿、文字和影像資料等。

（二）第二階段（家庭醫(yī)生式服務系列行）

1．時間：3-12月，由市衛(wèi)生局指定區(qū)縣分別承擔。

2．地點：有特色的社區(qū)衛(wèi)生服務機構及其他場所：

3．人員：社區(qū)衛(wèi)生服務工作者和社區(qū)居民，并邀請媒體記者參加。

4. 內(nèi)容：“家庭醫(yī)生式服務系列行”活動（具體安排另通知），組織有關媒體進行系列報道。

5.啟動輿情監(jiān)測工作。市社管中心對宣傳工作效果進行定期評估，并進行通報。

（三）第三階段（大型活動）

籌備召開“家庭醫(yī)生式服務xx論壇”：擬于今年第二季度舉辦“家庭醫(yī)生式服務xx論壇”，邀請國內(nèi)外有關專家及進行大會交流與研討。

論壇前后，圍繞xx家庭醫(yī)生式服務主題，開展全方位的報道。同時，擬結合高血壓日或糖尿病日開展宣傳活動，結合慢性病防治宣傳家庭醫(yī)生式服務工作，采取現(xiàn)場簽約等方式將家庭醫(yī)生式服務工作形象地推薦給全市居民。

（四）第四階段（總結）

年底由市衛(wèi)生局基層處和市社管中心組織召開工作總結會，對xx市家庭醫(yī)生式服務工作及宣傳工作情況進行評估、交流和總結。

元旦活動策劃方案書

時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結束了，為了迎接新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的元旦活動方案策劃書（精選7篇），歡迎大家分享。

元旦活動策劃方案書 篇1

一、活動銀行：

xx銀行

二、起止時間：

20xx年xx月xx日止

三、活動地點：

xx

四、活動時間：

20xx年xx月日-20xx年xx月xx日

五、活動對象：

xx行信用卡(準貸記卡除外)

六、活動內(nèi)容：

活動期間，持xx行信用卡在xx中心刷卡滿額獲贈以下好禮：

單筆有效消費滿xx-xx元(含)，贈xx元xx禮卡；

單筆有效消費滿xx元以上(含)，贈xx元xx禮卡；

(注：活動期間，每位客戶最高領取xx元；不予周六滿額立減活動同享)

七、活動細則：

1、《滿額贈禮》持卡人需持符合贈禮條件的pos簽購單、購物小票及本人銀行卡在商場內(nèi)指定地點領取禮品，并在獎品簽收單上簽名，拒絕交回簽購單的將不提供領取禮品的機會。pos簽購單當日有效，逾期作廢。

2、活動期間，每張符合條件的信用卡最高限領600，且購買同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多張銀行卡刷卡。數(shù)量有限，先到先得，送完即止。

3、本活動只針對個人消費行為，批發(fā)類、購買購物卡、團購等消費不參加此次活動。

4、發(fā)生撤銷及退貨交易時，應退回相應禮品。

5、限xx地區(qū)的貸記卡才可參加本次活動。

元旦活動策劃方案書 篇2

轉瞬間XX年已邁著堅定的腳步離我們遠去。過去的一年是我們國商院豐收的一年，是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞，以歡快的心情，放松學習的壓力，一起來欣賞這臺精彩紛呈的2000元旦晚會，一起預祝又一個新年的到臨。

一、整體情況

1、晚會主題：世界因你我而精彩

2、晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富我院學生的業(yè)余生活，放松學習壓力，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

3、時間：20xx年12月×日晚

4、地點：西三旗校區(qū)報告廳

5、主辦單位：學院學生會

承辦單位：學校學生會

6、形式：文藝匯演

7、參與對象：全院師生

二、演出五項注意和項目組職責

1、注意：

（1）是要注重藝術性

（2）是要充分展示我院學生的'才藝；

（3）是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳；

（4）是要注重細節(jié)，要充分考慮必須與可能性；

（5）是要落實責任，實行項目負責制。

2、項目組：

（1）第一項目組：節(jié)目組

組長：

組員：學生會成員

任務：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

（2）第二項目組：宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

任務：

a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳；

b、節(jié)目單及宣傳單的制作；

c、現(xiàn)場攝影及通訊

（3）第三項目組：外聯(lián)組

組長：

組員：外聯(lián)部成員

任務：負責聯(lián)系晚會的贊助商。

（4）第四項目組：辦公室

組長：

組員：綜合辦公室成員

任務：

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

b、工作證的制作；

（5）第五項目組：

舞臺組

組長：

組員：舞臺組成員

任

b、晚會期間舞臺燈光、音箱的調(diào)試（根據(jù)每個節(jié)目的要求）。

（7）第七項目組：后勤組

組長：

組員：文藝部成員，體育部成員。

任務：

a、晚會期間，現(xiàn)場秩序的維持。

b、晚會期間的突發(fā)事件的處理。

c、負責晚會前及晚會后會場的清理；

d、負責化妝間、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。

e、晚會當日引導觀眾入場，并接待好領導及老師。

f、晚會當天安排人員負責節(jié)目的演員到位情況及晚會時的催臺。

g、舞臺道具的擺放，根據(jù)演員所需。

三、籌備日程

本著團結、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進行征集節(jié)目，“創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩”是晚會節(jié)目總要求，進程安排分為以下幾個環(huán)節(jié)：

（1）中關村校區(qū)：

1、節(jié)目征集截止（11月日）

2、節(jié)目預審（11月日，地點102教室）

3、節(jié)目復審（12月日，地點102教室）

4、彩排（12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳）

5、正式演出（12月日，地點西三旗校區(qū)報告廳）注：（晚會時間不超過3小時。）

四、活動方案

1、歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目，多元化的新穎的表演形式。

2、曲藝類：充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進行。英語劇的表演以通俗英語為佳。關于地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當考慮。

3、其他：主題音樂劇、魔術、雜技等類型的節(jié)目均在晚會形式考慮范圍之內(nèi)。互動節(jié)目要有較強的參與性和趣味性。

4、院級領導拜年、團拜；

5、20xx年大事回顧；

6、停電應急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由后勤組負責領導及來賓的服務工作與現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按秩序清理會場。

7、節(jié)目應急方案：

（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

8、其他要求：

1、音樂及視頻質(zhì)量要求良好，拒絕劣質(zhì)音源；

2、晚會節(jié)目均可以各種名義參與報名；

3、晚會策劃組有權對上報節(jié)目進行優(yōu)化組合；

五、晚會贊助

具體定位：貴公司或者貴單位可以提供晚會的費用，必將給貴公司提供最好的服務回報，貴公司或者單位，可以提供物質(zhì)基礎或者精神基礎。（注：可為晚會提供橫幅，給所有參賽表演者給與化妝免費，主持人服裝。這類贊助可找廣告公司、造型設計公司。）

元旦活動策劃方案書 篇3

一、活動說明

本方案圍繞元旦、春節(jié)、會員節(jié)等大節(jié)日展開，通過大力度的商品促銷、文化營銷、顧客參與互動活動及店內(nèi)外的媒體宣傳，實現(xiàn)客流和銷售的提升，確保月度經(jīng)營指標的達成。

二、活動內(nèi)容

第一檔：元旦檔

1、主題：20xx年新年當頭炮

2、時間：xx月xx日—xx月xx日(共x天)

3.1dm：8p140個sku48000份。主推商品：新年商品、清潔用品、生鮮食品

3.2扮靚新家迎新年

活動期間，家居清潔用品、新年飾品集中陳列。清潔系列：吸塵器、掃帚、垃圾袋、毛球刷、家具護理液、地板臘、洗衣液、油污凈等。新年飾品：龍年玩具、福貼、剪紙、掛件等。

3.3鍋碗瓢盆協(xié)奏曲

活動期間，鍋具、各種規(guī)格碗、碟、盤、匙、筷、盆集中陳列，統(tǒng)一氛圍裝飾。

3.4冬裝大出清

冬季棉服、外套、保暖內(nèi)衣全場出清，超低折扣。

第二檔：會員檔

1、主題：會員歲末大回饋

2、時間：x月x日—x月x日(共x天)

3.1dm：8p140個skuxx份。

3.2會員驚爆大抽獎

活動期間，凡在超市各門店一次性單票消費滿x元即可電腦抽獎。單人單票限參加一次。單店獎項設置

特等獎：x名，各獎液晶電視一臺;

一等獎：x名，各獎電飯煲一臺;

二等獎：xx名，各獎膠棉拖把一個;

三等獎：xx名，各獎紀念品一份。

3.3感恩會員歲末大回饋

活動期間，超市各門店同步推出全品類萬種會員抄底價商品，high翻全場，引爆全城!一年一次的巨大優(yōu)惠，優(yōu)惠僅三天，不來要后悔喲!感謝會員朋友一年來的支持和厚愛。

第三檔：春節(jié)檔

1、主題：金羊紅火年禮享

2、時間：xx月xx日—xx月xx日(共x天)

3.1dm：24p480個skuxx份。主推商品：年貨禮盒、春節(jié)家宴用品、新年用品

4、年貨禮品一條街

團購最快樂，快來。精品年貨，最實惠，讓利，給您貼心一站式滿意服務。

5、購物送福、福氣多多

活動期間，超市內(nèi)一次性購物每滿48元即可獲贈“?！弊忠粚颉凹t包”一對，多買多贈，每人次最多限贈5對。

6、福樂多龍年小廟會(各門依據(jù)情況選擇時間段和項目)

xx月xx日—xx月xx日(共x天)期間，來福樂多超市各門店不僅能挑選到您可心的新年禮品，更有龍年小廟會豐富多彩的節(jié)目等著您，好吃好玩又好看!

6.1冰糖葫蘆滿場賣：售賣人員持棒槌插滿冰糖葫蘆在超市外圍巡走叫賣，如有可能穿著小二古裝進行。

6.2趣味滾鐵環(huán)：每隔2米高一障礙物，共設6組，一次性連貫滾鐵環(huán)通過障礙物即為獲勝，顧客憑小票參與，獲勝者即贈小禮品一份。

6.3趣味折紙：賣場設桌、椅、a4紙及場地，場地上空設懸掛掛架、細線等，顧客可隨意參加折紙，折紙可做紙飛機、紙船、千紙鶴等，樣式不限。每人限折一張，折完后可填寫新年寄語，優(yōu)秀作品進行現(xiàn)場懸掛展示。

6.4水杯吹球：賣場設桌子2張，裝滿水的水杯10個連排成一條線，放置乒乓球一個，顧客憑小票參與，參與者吹氣將乒乓球連續(xù)通過10個杯子即可獲勝。獲勝者贈小禮品一份。

6.5踢毽子：顧客憑小票參與，連續(xù)單腳踢20個以上即可獲贈小禮品一份。

6.6貼鼻子：各店設一沒鼻子的卡通小丑形象，由顧客在5米外拿著鼻貼蒙眼走到小丑前貼上鼻子，貼對者獲贈禮品一份，每人一分鐘。

6.7我當小老板：年齡12歲以下的小學生可報名參加，在指定場地可現(xiàn)場售賣自帶學習用品、玩具等物品。

6.8小小理貨員：年齡12歲以下的小學生可報名參加，隨賣場內(nèi)指定員工老師從事義務勞動2小時。參與者獲贈紀念品一份。

三、活動宣傳

元旦檔：

1、店內(nèi)氛圍

1.1賣場入口主題橫幅

1.2主通道燈籠裝飾

1.3dm堆頭商品吊牌、圍擋

1.4x展架

2、媒體宣傳(含元旦春節(jié)內(nèi)容)

2.1晚報半版：x月x日

2.2信息半版：x月x日(半版)

2.3手機短信：x月x日(10萬條)

春節(jié)檔：

1、店內(nèi)氛圍

1.1賣場入口主題橫幅

1.2超市入口拱門

1.3dm堆頭商品吊牌、圍擋

1.4x展架

2、媒體宣傳

2.1手機短信：x月x日(x萬條)

元宵檔

1、店內(nèi)氛圍

1.1賣場入口主題橫幅

1.2dm堆頭商品吊牌、圍擋

1.3x展架

四、活動分工

(一)采購部

1.負責dm的'選品及談判、校稿及費用收取。

(二)門店

1.負責dm的發(fā)放。

2.負責各項活動的人員及組織實施。

3.負責各項現(xiàn)場氛圍的具體營造。

4.負責龍年小廟會活動的組織籌備實施。

(三)營銷部

1.負責dm的設計印刷。

2.負責各項營銷活動的組織籌備。

3.負責各項活動及春節(jié)節(jié)現(xiàn)場氛圍的營造。

元旦活動策劃方案書 篇4

一、活動目的：

1．提升店鋪人氣，增加中國黃金加盟店的銷售額

2．提高中國黃金在當?shù)氐闹?，達到擴大市場份額的目的

3．提高中國黃金在當?shù)厥袌龅拿雷u度，達到長期銷售的目的

二、活動時間：

20xx年12月24日—20xx年1月3日

三、活動主題：

中金購物送大禮 圣誕元旦優(yōu)惠多

四、活動軟文：

歡樂11天 買“白金”送黃金 買鉆石送空調(diào)

中國黃金 讓你乘興而來 滿意而歸

五、活動內(nèi)容：

1.早進店 早得禮

活動期間（國慶節(jié)當日除外），凡持本店DM單進店消費者（或如本店沒做DM單，限前100名顧客），可免費獲贈價值2元的中國福利彩票一張或襪子一雙。

數(shù)量有限 送完為止

2.黃金、鉑金、鈀金大優(yōu)惠

A活動期間黃金購買滿5克，每克優(yōu)惠20元，滿1萬元送暖手袋一個。

B a千足鈀金滿10克送千足黃金轉運珠一顆

b千足鈀金買滿5克送再送1克。（兩活動選擇一個）

C鉆石7折，滿12999元送品牌空調(diào)一臺；滿8000元送微波爐一臺；滿5000元送電磁爐一臺；滿3000元送黃金轉運珠一顆；滿2000元送電飯煲一臺；滿1000元送暖手袋一只。

D千足鉑金買滿4克送千足鈀1克

E翡翠500元以上4.8折

F銀器9折

3. “元旦圣誕”活動之“見證愛情”

凡本縣內(nèi)于20xx年12月24日——20xx年1月3日舉行婚禮的新婚夫婦，來我店內(nèi)購買婚慶首飾者，可享受如下優(yōu)惠：

（1）可獲贈精美婚慶禮物知名美容化妝品一套（只選其一，不可折現(xiàn)）。

（2）凡購滿價值 元人民幣首飾者，我店贈送本市知名美容院、健身房、喻珈館、婚紗影樓代金券或優(yōu)惠券一張，價值 元人民幣（只選其一，不可折現(xiàn)）。

六、宣傳策略

當?shù)刂閷毷袌龈偁幖ち遥梢越璐嘶顒有麄髌放浦?，再次加深中國黃金在當?shù)叵M者心中的印象。

1、當?shù)貓蠹垙V告

時間：20xx年12月24——20xx年1月3日，進行廣告宣傳：

1、媒體選擇：當?shù)仉娨晥?/p>

2、宣傳次數(shù)：兩次或一次

2、廣告內(nèi)容：中金購物送大禮 圣誕元旦優(yōu)惠多

歡樂11天 買“白金”送黃金 買鉆石送空調(diào)

中國黃金 讓你乘興而來 滿意而歸

DM宣傳單：印制活動宣傳單頁在店前派發(fā)（有條件還可在人流匯集區(qū)及社區(qū)派發(fā)），擴大活動影響力和宣傳力度。

為了保證效果，DM單可領取精美禮品一份

3、店內(nèi)廣告

Ａ．店鋪內(nèi)背投電視播放促銷信息發(fā)布或播放公司企業(yè)文化宣傳片，在活動開始前可以錄制相關的促銷宣傳片，放在大廳內(nèi)重復播放．

Ｂ．在店前做好活動宣傳海報，在柜臺安排咨詢活動咨詢員（如有條件可設立咨詢電話）。

C. 店內(nèi)的POP（賣點廣告），X展架或易拉寶

〈三〉聯(lián)系相關單位

1、聯(lián)系與店方合作的其他企業(yè)：美容院、健身房、喻珈館、婚紗影樓，洽談具體合作事宜，以合同形式確認。

2、聯(lián)系工商局，申請DM單發(fā)行刊號。

3、聯(lián)系相關禮品供應方，購買禮品。

〈四〉制作DM宣傳單：20xx年

1、數(shù)量：不詳，建議數(shù)量稍微大一點

2、宣傳內(nèi)容：中金xx店元旦圣誕優(yōu)惠活動

3、文案設計：以上第五點

〈五〉店面裝飾：

1、門口活動指示牌一個；

2、店內(nèi)音樂建議使用喜慶音樂：《喜洋洋》等；

〈六〉20xx年9月20日底，所有準備工作完成；

〈七〉人員配置：

七、活動所需物件匯總：

廣告、DM單

八、活動實施注意事項:

〈十〉本次活動最終解釋權歸中國黃金店所有。

九、預計效果和后續(xù)跟進：

該活動按照預計完成后會極大程度提高中國黃金在當?shù)氐闹群兔雷u度，消費者對中國黃金品牌的專賣店會有更深的了解和認識。在活動之后，有了豐富的資料和素材，同時加上中國黃金的圖片和廣告片等資料，在宣傳上也可以有更好的題材和宣傳點。

但是同時，從消費者角度而言，品牌的推廣是個長期性的工作，在活動結束后，我店都應于以后的節(jié)日舉行一些與品牌推廣相對應的活動來繼續(xù)加深消費者的關注度，其他宣傳方面，公交車、當?shù)仉s志、當?shù)仉娨暸_方面的宣傳，應該循序漸進，逐步實施，這樣才能穩(wěn)步的搶占和立足于激烈的市場。

元旦活動策劃方案書 篇5

幼兒園親子游戲：疊疊樂

【游戲名稱】

疊疊樂

【游戲準備】

每組6個家庭，游戲進行2次

【游戲道具】

易拉罐18個(3個x6組)

【游戲規(guī)則】

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。

(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

幼兒園親子游戲：抬花轎

【活動準備】

人員：分組幼兒，每組三人。

或：以家庭來分組，爸爸媽媽孩子一組。

1、30米直跑道。

2、花環(huán)4個。

3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

4、4對家庭。

【活動設計】

活動開始后，孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令后孩子跑至對面，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝。

【活動延展】

1、如果只有一名家長參加，可以把該游戲改編成家長與孩子一起“抬花轎”的形式，事先制作一些形象的教具開展比賽，如圖：

2、該游戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽，如圖：

幼兒園親子游戲：找寶寶

【游戲名稱】

親子游戲“找寶寶”

【游戲準備】

以一位家長和一名幼兒為最小游戲單位，每位家長自己準備一塊紗巾

【游戲設計】

家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

【游戲規(guī)則】

寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

【游戲延展】

該游戲可以反過來，由寶寶來找媽媽，一樣有樂趣。

幼兒園親子游戲：踩圈圈

【游戲名稱】

踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)

【游戲準備】

準備9個呼啦圈

【游戲規(guī)則】

游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。

(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

【游戲延展】

可以分組，每組三個圈。媽媽和孩子一起，如下圖，讓三個圈輪換著往前走，看哪一組最快到終點。

幼兒園親子游戲：毛毛蟲

【游戲名稱】

毛毛蟲游戲

【游戲準備】

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！垚坌募彝サ淖叱鰜怼?/p>

【活動準備】

地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

【活動玩法】

家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。

幼兒園親子游戲：揪尾巴

【游戲名稱】

揪尾巴

【游戲準備】

彩布條若干。

【游戲玩法】

把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

幼兒園親子游戲：袋鼠接力

【游戲名稱】

袋鼠接力

【游戲準備】

人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

【游戲玩法】

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

幼兒園親子游戲：搶椅子

游戲規(guī)則：

1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。

2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。

3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

幼兒園親子游戲：巨人投球

游戲規(guī)則：爸爸蒙住眼睛，小朋友騎在爸爸肩上，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球(不能越過規(guī)定紅線)，媽媽手拿紙簍隨時準備接球，人也不能越過規(guī)定紅線，投進一球即可返回起點，從籃子里取球進行第二次投籃，游戲反復進行，1分鐘內(nèi)，投球最多的一組為勝。

幼兒園親子游戲：掌上明珠

【游戲名稱】

掌上明珠

【游戲準備】

要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。

【游戲設計】

參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

幼兒園親子游戲：貪吃蛇

【游戲名稱】：

貪吃蛇

【游戲目標】：

1、幼兒排成一隊一個跟著一個走

2、在行走的過程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度

【游戲玩法】：

在寬闊的場地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請參加游戲的小朋友分散站到場地中，幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當蛇頭繞著障礙走，遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續(xù)繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。

【游戲規(guī)則】：

1、幼兒要一個跟著一個走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊

2、行走過程中不能碰到障礙物，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者將退出隊伍回到場地，等待再次蛇頭邀請

3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進隊伍才能出場地

(注意：教師可根據(jù)幼兒年齡特點設置場地和障礙物 )

幼兒園親子游戲：投紙球

【游戲名稱】

丟紙球

【游戲準備】

廢棄報紙做成的大小合適的紙球若干個

【游戲設計】

場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅持到最后。(練習幼兒躲閃的能力)

幼兒園親子游戲：風火輪

【游戲名稱】

幼兒園親子游戲：風火輪

【游戲準備】

足球若干個

【游戲設計】

以母子為一組，一組分配一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進。最快到達終點為勝利。

元旦活動策劃方案書 篇6

一、設計思路：

以慶祝元旦新年親子游園為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責人：

朱xx

活動具體負責人：

章xx

照相報道：

陳xx

音響設備負責人：

有xx

車輛擺放：

保衛(wèi)科及家長委員會成員

四、活動時間：

20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎

八、注意事項：

對幼兒要求：

(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：

每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序，一名教師負責兌獎。

2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區(qū)秩序。

元旦活動策劃方案書 篇7

一.宣傳宗旨與目的

學期已過大半，同學們大都適應了新學期的學習生活。元旦臨近，現(xiàn)舉辦元旦晚會，通過文化的交流調(diào)節(jié)同學們的生活節(jié)奏、促進彼此的了解，積極迎接20xx的到來。院藝術團宣企部負責本次晚會的宣傳工作，旨在吸引更多學生前來觀看，參與其中。

二.策劃組

院藝術團宣傳企劃部

三.宣傳對象

南京農(nóng)業(yè)大學工學院全體在校師生

四.宣傳時間

20xx年12月17日至24日

五.宣傳地點

宣傳欄

操場欄桿(主要為噴繪海報) 潤澤園

六.宣傳流程

① 手繪小海報 數(shù)量：8張

內(nèi)容：風格偏向于喜慶，以暖色為主，給人以如沐春風之感。形式上采用不統(tǒng)一的畫風和主色。

②噴繪海報 數(shù)量：1張 規(guī)格：2m*3m

內(nèi)容：噴繪的風格是偏向于大氣高雅型的`，能更好的突出主題。

③廣場活動 形式一：3D手繪

說明：以近期南京3D畫展為藍本，借3D畫引起同學關注，或會照相留念，發(fā)到人人微博上，而在3D畫上說明元旦晚會時間地點主題，就是說借廣大同學之力廣而告之，擴大晚會的影響范圍。

形式二：立體臺式日歷(花五天時間，忘記20xx不愉快的一切)

說明：將立體臺式日歷作為元旦晚會的倒計時牌，設計為翻頁形式，每天安排干事在潤澤園安放，并翻到指定天數(shù)。

地點：潤澤園 時間：晚會前一周

④入場券

內(nèi)容：與噴繪海報風格相似，寫明時間地點，設計更具有紀念意義。

晚會前一天在大活門口發(fā)票 數(shù)量：500張

⑤人人網(wǎng)宣傳

計劃將元旦晚會在人人網(wǎng)上進行一系列的跟蹤報道和宣傳，每日更新最新的晚會進行的動態(tài)。讓各年級的學生在校內(nèi)網(wǎng)上進行了解并分享此狀態(tài)，這是具有及時性的宣傳方式。

⑥裝飾品宣傳

手工編織的中國結和剪紙，懸掛站在宣傳欄的上方，營造喜慶吉祥的過節(jié)氛圍，起到裝飾校園的效果。

七、經(jīng)費預算：略

書法比賽策劃書活動方案

書法比賽在不知不覺之中出現(xiàn)在我們面前了，我們要開始進行書法比賽方案的準備了?；顒臃桨缚梢詭椭酉聛淼幕顒痈拥捻樌?，這么說來，這次活動的活動方案還真得好好寫一寫了。那書法比賽方案需要怎么寫好呢？或許你需要"書法比賽策劃書活動方案"這樣的內(nèi)容,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

書法比賽策劃書活動方案 篇1

一、比賽目的

1、書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2、提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進人文和諧。

3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優(yōu)良學風，為同學們展現(xiàn)自我風采提供一個平臺。

二、活動主題

積前人之學，浴墨林之風

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期

xx年4月18日校級賽（現(xiàn)場形式）

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學生事務中心

六、參賽對象

內(nèi)蒙古民族大學全體學生

七、賽前準備

1、策劃書交至校團委及學生處審批。

2、校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。

5、物品籌備

6、邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協(xié)會學生一名組成評委團。

八、比賽過程

（一）比賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場分x60%=最終成績

（二）比賽進程

1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。

2、參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分（10分制）。

3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統(tǒng)計分數(shù)，評獎，現(xiàn)場進行頒獎。

7、評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動后期工作

1、即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上

3、收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

十一、獎項設置

一等獎：4名（每組各一名）

二等獎：8名（每組各兩名）

三等獎：12名（沒組各三名）

十二、開支預計

報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

獲獎者講品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80

現(xiàn)場工作人員飲水：45

會場布置：氣球，兩條橫幅（一條會場，一條展覽），舞臺，地毯。

參賽工具：墨汁（9瓶x5元）、宣紙（36張x1元）

十三、活動資源

學生會學習部、宣傳部全體人員；

比賽場地的調(diào)配利用；

攝像師一名；

評委及嘉賓；

各班班主任名單和電話；

海報、報名海報個一份；

比賽所需水；

比賽用紙；

比賽用墨等。

十四、活動細節(jié)

1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；

2、天氣原因使作品的展出不能正常進行；

3、同學們撕毀展覽作品等。

書法比賽策劃書活動方案 篇2

一、指導思想

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來也高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對于低年級學生來說教師特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、活動目標

要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提高學生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術性兩種功能，加強美育的寫字技巧訓練，要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學習和今后工作、生活打下扎實的基礎。改變當前小學生寫字教學中只重書寫技能訓練的弊端，開展美的書法藝術學習，努力挖掘書法藝術的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能，培養(yǎng)學生在思想認識上、行為實踐上對書法藝術的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)，激發(fā)學生的民族自信心與民族自豪感。

三、成立硬筆書法社團

硬筆書法社團的成員大約50多人，參加社團的學生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學生?；顒訒r間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。

四、活動實踐

1、上好每周一節(jié)的社團課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。

2、鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。

5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。

6、將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極性。

7、指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法形式在學校社團展中展出。

五、社團活動時間

每周五下午第三節(jié)課

六、舉行硬筆書法比賽

書法比賽可以有效的提高學生的素質(zhì)和能力。讓學生舉行硬筆書法比賽，通過訓練比賽，可以使學生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認真的去學習。計劃：在下學期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。

制定詳細的活動方案和活動計劃，精心的準備活動內(nèi)容，關注學生的自主能力和個性發(fā)展，調(diào)動學生的興趣和積極性，才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展。

書法比賽策劃書活動方案 篇3

活動目的：

1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習慣。

2、了解中國書法知識、傳承中華文明。

3、樹立榜樣，提高學生書寫水平。

領導小組：組長：殷明才

組員：易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委：殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員：1—6年級全體學生

活動內(nèi)容：

1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆，3—6年級硬筆鋼筆；軟筆由3—6年級參與比賽。

2、書寫要求：卷面整潔、書寫美觀、字體結構合理、占格規(guī)范。

3、內(nèi)容要求：硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定；軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字，自行選擇。

4、選拔方式：各班學生在各班班主任組織下，在班級內(nèi)進行初賽，每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名（1、2年級只參加硬筆書法）。

5、比賽時間：11月30日（星期五）下午2點6、比賽地點：電教室

7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照，并將作品展示在校宣傳欄。

備注：學生自帶筆和墨水，先進行硬筆書法比賽，后進行軟筆書法比賽。五一學校書法比賽活動總結

五一學校書法比賽圓滿結束，在活動中，學生熱情積極、評委認真負責，評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結束后，各班涌起一股練字熱潮，達到了本次活動預期目的。

各班級獲獎人員如下：硬筆書法優(yōu)勝者：

一年級：孟毅軒二年級：張淼、張涵三年級：關心、付仁豪四年級：閆慧慧、張明雨五年級：冀平平、白絲雨六年級：田新悅、孫欣琦、陳璐。

軟筆書法優(yōu)勝者：

六年級：陳璐穎、田新悅五年級：白絲雨、吳倩。

書法比賽策劃書活動方案 篇4

一、活動意義

中華文化源遠流長，書法是一種藝術，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的校園文化環(huán)境，豐富教師藝術文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣，結合我?！翱鞓妨曌帧睍ń逃厣o教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

二、活動時間、地點：

比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00

比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數(shù)學組和綜合組）

三、參賽對象：

參賽對象：全體教師

獎項設置：（發(fā)放紀念品）

名次：取前十名。

四、活動要求：

1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。

2、學校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。

3、各參賽教師準時到競賽點集中，進行現(xiàn)場排座、參賽。

4、書寫內(nèi)容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。

5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術感強（滿分為10分，評委可根據(jù)教師作品酌情打分）。

6、每位參賽者在限定時間內(nèi)，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

五、評分標準：

1、書寫（30%）：格式標準、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。

2、結構（30%）：結構合理，筆畫流暢，分布勻稱。

3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。

4、效果（20%）：美觀大方，藝術感強，卷面整潔，無涂改。

六、大賽組成員

組 長：陳日明

副組長：龐飛、盧金球

評 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華

攝 像：王少飛

xx小學

20xx年6月12日

書法比賽策劃書活動方案 篇5

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍黑色）書寫。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。

2、小學語文組統(tǒng)一評選地點：111辦公室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。

2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

五、評委：

曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳

六、經(jīng)費預算

略。

書法比賽策劃書活動方案 篇6

為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》，傳承中華書法文化，提高學生漢字書寫能力和審美情趣，展示我校寫字教學及書法課外活動所取得的成績，同時為展示我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)取得的成績，經(jīng)校長室同意，特舉辦“迎接創(chuàng)建、規(guī)范漢字”書法比賽?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、比賽時間

20xx年11月～12月。

二、參賽范圍及對象

高一、高二年級學生。

三、比賽類別

書法比賽分毛筆書法及硬筆書法兩類。

四、參賽作品要求

1.用字規(guī)范。參賽作品須書寫規(guī)范漢字，書體不限。

2.作品內(nèi)容。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)宣傳標語、中華經(jīng)典詩詞歌賦或名言、聯(lián)句均可，要求內(nèi)容健康、情趣高雅。

3.作品規(guī)格。毛筆書法：4尺宣紙條幅為主。可寫楷書或行楷，不得少于28字并落款。硬筆書法：楷書不小于16開紙，以復印紙用鋼筆或黑色硬筆書寫為宜，并注意格式設計。不得少于200字并落款。

五、參賽辦法

1.本次比賽堅持學生自愿的原則，以班級為單位組織初賽，評選推薦優(yōu)秀書法作品，交由各年級部審核后匯總后集體報送德育處。

2.各年級所推薦的毛筆、硬筆書法作品，須填寫報名表一份，一并裝入?yún)①愖髌焚Y料袋內(nèi)。參賽作品背面右下角需加貼比賽作品標簽。

3.作品報送時間：20xx年12月30、31日兩天。

六、評獎辦法

1.大賽設個人獎和團體獎。個人一、二、三等獎和優(yōu)秀獎分別按參賽作品數(shù)的3%、10%、25%和40%評出，并頒發(fā)獲獎證書；團體一、二、三等獎按學校參賽作品數(shù)量及獲獎面評選若干名，并頒發(fā)獎杯。

2.組委會擬聘請我校美術教師組成評委會，依據(jù)“規(guī)范、端正、整潔、熟練、美觀、有章法”的標準，本著“公平、公正、公開”的原則組織評獎工作。

浦清中學德育處

書法比賽策劃書活動方案 篇7

一、活動背景：

在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。

二、活動目的和意義：

通過比賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。

三、活動時間與地點：

時間：xx年x月x日（周末）19:00--20:00地點：xxx

四、參賽對象：全校自愿參加的同學；

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

五、活動開展：

1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

（1）在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。

（3）在全校各相關QQ群中發(fā)布有關信息。

2、比賽形式和要求

（1）學生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

3、比賽評獎

（1）比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

（2）本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

（3）比賽結束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

1、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；

2、字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中；

3、卷面（30分）：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

六、經(jīng)費預算：

1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元印制宣傳單，預計30元共：80元

2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元

3、比賽獎品：預計500元。

4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預計150元

合計：770元

七、注意事項

1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

2、由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

夏令營活動方案策劃書

轉眼間，夏天離我們愈來愈近，夏令營是互相交流的平臺，為了可以鍛煉孩子的交往能力和溝通能力。學校一般會為學生們提供一些優(yōu)秀的夏令營活動?？匆黄诲e的文章嗎看看“夏令營活動方案策劃書”，還請您收藏本文！

夏令營活動方案策劃書 篇1

夏令營是針對青少年的教育性旅行營，其目的是讓孩子在放松身心的同時，增強知識，學習新技能，增強溝通能力和獨立性，為他們的成長提供有益的體驗。不同的夏令營方案有各自的特點和優(yōu)勢，以下是一些常見的夏令營方案：

1. 體育夏令營

體育夏令營最早起源于美國，其核心內(nèi)容是提供各種體育運動訓練，如足球、籃球、游泳、高爾夫等。通過參與各種活動，青少年可以增強身體素質(zhì)，鍛煉協(xié)調(diào)能力和反應能力，增強體育技能，更重要的是學習團隊合作和領導力，這對于他們今后的職業(yè)發(fā)展至關重要。

2. 藝術夏令營

藝術夏令營是一種以音樂、舞蹈、戲劇、美術等藝術教育為主題的夏令營。此項計劃為孩子提供一個展示他們才華的機會，也能學習專業(yè)技能，提高自我表現(xiàn)和創(chuàng)造力。通過與集體合作，孩子們可以感受到文化的強大和相互的合作，擴展了他們的行動能力和視野。

3. 冒險夏令營

冒險夏令營是一種以戶外活動為主題的營地。旨在通過解決不同類型的戶外挑戰(zhàn)，如野營、攀登、漂流、探險等來測試身體和精神的耐力，增加自信心和獨立性。此項計劃可以鍛煉青少年適應環(huán)境和獨立處理問題的能力，并給他們帶來一些刺激的體驗。

4. 語言夏令營

語言夏令營是一種以外語學習為主題的夏令營。旨在為孩子們提供一個人性化的外語教育環(huán)境，讓他們有機會到國外去感受外國文化和語言， 學習口語和聽力技能，加深對于不同文化地位的理解。

總的說來，夏令營不僅能讓孩子們在寓教于樂的活動中有所領悟，成為更豐富的知識樹，更能幫助孩子們更加肯定自己，擁抱未來的機會。

夏令營活動方案策劃書 篇2

夏令營活動方案及宗旨：

旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體，形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教資料豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。

活動特色：

1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩

4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力

訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

開營地點：新世界小記者教育基地

開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

活動費用：

具體安排：咨詢電話：

第一天上午：這天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續(xù)，安排食宿

下午：14：30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

第二天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

晚上：興趣特長大比拼

第三天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：一線記者講授新聞攝影知識

晚上：奧運故事會

第四天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識

晚上：電影賞析

第五天上午：健康體能訓練，軍訓

下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

晚上：奧運知識培訓

第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍應對面交流

下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練

晚上：精彩奧運比賽回顧

第七天上午：自由活動，幸福團聚日（回家營員，晚5：00之前回營）

下午：健身教育表演

晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導

第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描述

下午：采訪光明農(nóng)場，牛奶生產(chǎn)的'全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

晚上：興趣圖書閱覽

第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

第十一天

上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導

下午：奧運歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

下午：制作夏令營報

晚上：形體訓練

第十三天

上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

下午：健身大展示，體育比賽

晚上：優(yōu)秀作文賞析

第十四天

全天：參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目，經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區(qū)參與各類活動項目

第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

第十六天

上午：9：00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念

下午：5：30前回到新世界指導站，結束夏令營。

夏令營活動方案策劃書 篇3

夏令營是一種為青少年提供康體、文化、知識等多種活動的教育體驗。為了讓青少年更好地度過愉快豐富的夏天，夏令營活動方案必須具有趣味性、參與性和教育性。下面，我們來看一下一份完美的夏令營活動方案的設計與實踐。

第一天：營地入營與認識新伙伴

首先，安全是第一位的。在安全顧問和現(xiàn)場指導員的協(xié)同指導下，所有參與者、領隊和志愿者都應簽署保險協(xié)議。然后，安排歡迎儀式，學生們可以自我介紹，了解新的伙伴，建立友誼。

第二天：動手實踐與戶外探險

首先，計劃一些 DIY 活動，適當?shù)囊龑⒓诱哂H自動手制作自己的裝飾品，建立一種創(chuàng)造性和實踐的性格，增加打擊力。

接下來，組織一次戶外探險，例如滑翔機、踩單車、水上運動等。在引導下，學生們可以經(jīng)歷自己的身體限制，鍛煉身體素質(zhì)，并與自己的團隊一起戰(zhàn)斗。

第三天：文化參觀與環(huán)保教育

在本地的博物館、藝術畫廊、名勝景點等地安排文化浸入式參觀活動，與城市或文化相結合。這樣，可以通過視覺、聽覺或甚至觸摸學習文化，增加對藝術、文化、社區(qū)和公民的感知。

將環(huán)保教育列為重點，普及環(huán)境保護意識。例如，通過講座、科普展示、實地觀察等多種形式，深入了解環(huán)保知識，掌握關鍵技能，如回收、垃圾分類等。

第四天：流行文化體驗和攀巖活動

在本地的電影院、音樂廳或游樂場中組織流行文化體驗活動，讓青少年了解今天的流行文化，增加情感和情感體驗，進一步減輕緊張感。

接著，安排攀巖活動，鼓勵參與者挑戰(zhàn)自我，克服困難，以及發(fā)展他們的自信心。同時，引導參與者互相支持，以培養(yǎng)一個積極的團隊氛圍。

第五天：團隊建設和社區(qū)服務

通過開展團隊建設和社區(qū)服務，促進參與者之間的互動和合作，加強他們的社區(qū)意識，讓他們認識到他們自己的重要性，以及他們可以為社區(qū)做些什么。

組織一些團隊活動，如障礙賽跑、拓展訓練、達標競賽等，讓參與者成為一支整體，以便學習如何相互合作、溝通和解決問題。為社區(qū)服務的活動包括垃圾清理、志愿服務、義賣、賑災等，幫助參與者了解社區(qū)的問題，以及如何解決它們。

第六天：野外露營

對于參與者來說，野外露營是一個具有挑戰(zhàn)性、激勵性和有趣的活動，能夠鍛煉他們的膽識和適應能力。在這里，他們可以與大自然親密接觸，充分感受到自然的奇妙和無窮的魅力。

在夜晚，組織篝火晚會，讓每個人有機會分享他們的見解、經(jīng)驗、感悟和照片等，加深他們之間的理解和信任。

第七天：歡送儀式和準備返家

在營地的最后一天，組織歡送儀式，用美好的結束來表達參與者的感激之情。頒發(fā)證書和獎品，激勵學生們繼續(xù)發(fā)展他們所學的技能和經(jīng)驗。同時，也應著手準備返程，對營地進行最終清理并確保所有人的安全。

總之，夏令營活動方案應為學生提供一個多元化且充滿魅力、挑戰(zhàn)和樂趣的教育經(jīng)驗，同時強調(diào)安全和風險管理。通過這種方式，可以更好地培養(yǎng)適應能力、溝通、合作和領導能力等實用技能，增加學生的個人成長和人際關系。

夏令營活動方案策劃書 篇4

一、活動主題

為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發(fā)揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經(jīng)受四關考驗：首闖生活關(培養(yǎng)獨生子女生活自理能力)、苦戰(zhàn)訓練關(訓練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志)、喜過情感關(通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神)，甩掉“陋習”關(拖拉、散漫、自我為中心等)。

二、活動內(nèi)容

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執(zhí)行，并進行內(nèi)務評比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習慣。

2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協(xié)調(diào)能力;學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應能力;緊急集合提高學生反應速度。

3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。

4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動，激發(fā)愛國情感。

5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯(lián)誼活動，形成集體觀念。

三、活動時間

XX年某月某日-某日

四、活動地點

某某地點

五、營員要求

1、在夏令營出發(fā)前請檢查所帶物品是否齊全，嚴禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

2、營員入營后將進行封閉式管理，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動聽指揮，嚴格遵守紀律及各項規(guī)章制度，發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，嚴格訓練，不怕苦，不怕累。

3、請營員嚴格遵守作息時間，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導老師或隊醫(yī)。

4、要尊敬教官和教師，團結同學，發(fā)揚團結互助精神，互相關心和幫助。

5、營員要保護環(huán)境，愛護部隊公物及各種設施。

夏令營活動方案策劃書 篇5

夏令營是一項富有教育意義的活動，其目的是在遠離家庭和學校的環(huán)境下，讓孩子們從游戲和娛樂中學習和成長。夏令營方案由多方面構成，包括課程內(nèi)容、安全規(guī)劃、飲食安排、住宿和活動等方面的細節(jié)。

首先，夏令營的課程內(nèi)容應該是豐富多彩的，涵蓋各種領域，如戶外探險、科學實驗、繪畫、音樂、體育等。這樣可以滿足不同孩子的興趣和潛能，幫助他們在輕松、有趣的環(huán)境中探索和發(fā)現(xiàn)自己的才華和興趣。

其次，安全規(guī)劃也非常重要。夏令營方案必須考慮各種安全因素，如天氣、飲食、住宿、搭乘交通工具和戶外活動等。特別是對于一些野外營地，夏令營組織者必須加強安全意識，為孩子們提供充足的水源、食物和住所，同時制定有力的應急預案，以便出現(xiàn)緊急情況時，能夠迅速應對。

此外，飲食安排也是夏令營方案必不可少的一部分。夏令營的飲食應該符合兒童的營養(yǎng)需求，保證他們的身體健康，在這個基礎上再根據(jù)不同地區(qū)和文化制定不同的食譜，以滿足孩子們的口味和需求。

另外，住宿也是夏令營的一項重要安排。夏令營的住宿應該是安全、舒適、整潔的。如果孩子們住在營地或者宿舍里，必須保持衛(wèi)生，預防傳染病的傳播。

最后，活動也是夏令營必不可少的部分。夏令營的活動包括唱歌、跳舞、表演、運動、游戲、音樂會等。這些活動不僅培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，還可以提高他們的交際能力，讓他們更好地融入集體。

總之，夏令營方案是需要綜合考慮多方面因素的。在實施過程中，必須注重孩子們的安全與健康，與此同時，也要滿足他們的興趣和需求，讓他們度過一個快樂、有意義的夏天。

青年節(jié)活動方案策劃書

青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。以下是小編整理的青年節(jié)的活動策劃書（精選10篇），希望對大家有所幫助。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇1

在中國共青團建團104周年之際，我院將舉辦五四青年節(jié)合唱比賽，旨在陶冶學生愛國、愛黨、愛團、愛校之情操，傳承中國文化，增強集體凝聚力，營造健康高雅的校園文化環(huán)境?，F(xiàn)具體方案如下：

一、活動主題：

信息科學與工程學院“綻放青春信息”慶祝建團104周年合唱比賽

二、活動時間：

5月4日

三、活動地點：

b區(qū)后廣場

四、具體要求：

1、參賽對象為20xx級、20xx級各班學生，以班級為代表隊，共16支代表隊。

2、各參賽隊伍要求人數(shù)在40-45人之間，并必須配有一名指揮。

3、要求參賽隊伍服裝統(tǒng)一。

4、每支隊伍準備一首合唱歌曲，曲目內(nèi)容要求健康積極向上，表演形式可創(chuàng)新。

5、各隊比賽總時間在不得超過7分鐘。

6、比賽順序由抽簽結果決定，不參加抽簽者視為棄權。

7、一支隊伍比賽時，其抽簽順序后的兩支隊伍做準備。

8、各參賽隊伍需保持現(xiàn)場秩序，本次比賽將設置精神文明獎，以表揚比賽過程中紀律良好，周邊衛(wèi)生干凈的班級。

9、比賽評分采用十分制，詳見附表。

五、比賽流程：

1、15:00各班級就位完畢，播放動感音樂，進行暖場。

2、15：15院領導就坐，評委就坐，主持人介紹到場嘉賓及評委，介紹比賽規(guī)則。

3、院合唱隊表演后主持人宣布比賽開始。

4、第一組四支隊伍按順序表演（28分鐘）

5、第一組表演完畢，主持人宣布第一組各隊得分情況（2分鐘）

6、第二三四組同樣按照流程4、5進行。（90分鐘）

7、主持人宣布最后獲獎班級，各班級代表上臺領獎(合影留念)。

8、比賽結束，觀眾離場，工作人員清理現(xiàn)場。

（注：比賽總時長最多控制在兩個半小時以內(nèi)）

六、新增環(huán)節(jié)：

1、院合唱隊表演環(huán)節(jié)：

本年是院合唱隊建成的第一年，為了向老師及同學匯報練習成果，同時豐富比賽內(nèi)容，院合唱隊將在所有隊伍比完后，表演一曲，以助賽興。

2、精神文明獎評選：

為使比賽現(xiàn)場秩序井然，環(huán)境保持清潔，比賽過程中將安排工作人員進行優(yōu)秀觀眾區(qū)評選，從中選出兩個最優(yōu)秀的班級，頒精神文明獎。

七、獎項設置：

特等獎（1個）、一等獎（2個）、二等獎（3個）、三等獎（5個）、優(yōu)秀獎（5個）、最佳指揮獎（1名）、精神文明獎（2個）

八、物料及活動預算：

音箱、調(diào)音臺、話筒及話筒架、5張桌子及椅子、條幅、獎狀、雜物（剪刀，膠帶，筆等）

青年節(jié)活動方案策劃書 篇2

為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長，xx社區(qū)將開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的五四青年節(jié)活動。

一、活動主題：

承五四精神，揚青春風采

二、指導思想：

進一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節(jié)系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時期青年的風采。

三、宣傳教育內(nèi)容

1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導廣大團員青年深入學習-，深入學習科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。

2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關懷，充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風貌，激勵廣大青少年在推進經(jīng)濟社會雙轉型，建設富強和諧虹橋的實踐中建功立業(yè)、成長成才。

3、深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現(xiàn)代化建設的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。

四、活動內(nèi)容

(一)青春的紀念組織轄區(qū)青少年觀看革命歷史電影、學習愛國主義精神。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。

(二)青春的開展青少年志愿者活動，組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織轄區(qū)青少年關愛留守兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體。

(三)青春的教育邀請轄區(qū)民警梁輝，在社區(qū)二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。

(四)為增強孩子的防震減災意識，從小抓起，普及防震減災應急科普知識和避險技能，社區(qū)將在轄區(qū)幼兒園開展一次趣味安全演習活動。

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。在青少年中開展紀念“五四”運動x周年主題活動是深入學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青少年思想道德建設的具體舉措。要在未來的歲月里讓共青團的精神薪火相傳，成為繼往開來的強大精神動力，就必須結合時代和社會發(fā)展的要求，在一代代青少年中繼承和發(fā)揚。社區(qū)將高度重視開展此項活動的重大意義，提高思想認識，積極支持，加強領導，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。

2、精心組織，務求實效。按照街道團委的統(tǒng)一部署，我社區(qū)團委將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把五月份作為“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當代青年青春風采的高潮。

3、把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇3

一、指導思想：

以紀念五四運動92周年，為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。

二、主題：

青春，和諧

三、時間：

年 月 日

四、活動組織領導：

組長：俞進波

副組長：徐應平石尚宏

成員：王興田胡術俊、盧健、金述義、袁文永、喻正林、各班班主任

五、活動計劃：

（一）五四文藝聯(lián)歡會

1、報名時間：各班在20xx年4月27日（周一）前將本班節(jié)目報校音體美組桂尚平老師處，節(jié)目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現(xiàn)形式，報節(jié)目時需注明班級、節(jié)目形式、節(jié)目名稱、表演者。

2、演出時間：20xx年5月4日下午2點。

3、演出地點：古碑鎮(zhèn)中心學校校本部。

4、演出順序：以節(jié)目單為序。

5、本次文藝聯(lián)歡會在演出的同時對每個節(jié)目進行評分，根據(jù)分數(shù)評出單項獎。

6、評分細則：見評分表

7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統(tǒng)分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即為該節(jié)目的最終得分。

8、獎項設置：

單項獎：根據(jù)節(jié)目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

9、工作人員安排：

評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、

汪燕、胡曉霞、俞能華、許靜、桂尚平、袁自云、

統(tǒng)分：袁文坤、丁顯富權良勝

會場布置：王興田、付瑜、楊興、陳昊、喻正林

維持秩序：政教處、各班班主任

音響：金述義、付剛、程東勝袁文菊

主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君

跑分：胡睿生

10、此活動由桂尚平老師負總責。

（二）學生書畫作品展

1、作品內(nèi)容：以慶五四為主題，以繪畫、書法等體裁的美術形式為主。

2、負責人：許靜、楊興、各班班主任

4、交稿時間：20xx年4月28日（周二）前，各班將不少于3幅書畫作品交音體美組許靜老師處

5、刊頭設計：楊興、付瑜

6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝

7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優(yōu)勝獎。

8、評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、

付瑜、許靜、楊興、喻正林、

9此活動由許靜靜老師負總責。

（三）五四?？?/p>

1、內(nèi)容要求：以紀念、弘揚五四精神，歌頌改革開放，贊美家鄉(xiāng)、學校巨大變化為基本內(nèi)容。內(nèi)容樸素、真實、感人，以學生作品為主

2、稿件征集：張啟舜

3、謄寫：付瑜權良勝汪顯同葉宏張邦健

4、張貼：鄧正亭胡睿生喻正林

5、次活動由張啟舜老師負總責。

（四）籃球比賽

1、參賽范圍：八、九年級以班為單位

2、比賽時間：

3、比賽組織：陳浩

4、裁判員：陳浩付昊汪林

5、獎項設置：以成績前三名為冠亞季軍，一個道德風尚獎

6、具體事宜見比賽規(guī)程。

7、此活動由陳浩老師負總責。

（五）團員赴敬老院慰問活動

1、活動地點：古碑鎮(zhèn)敬老院

2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節(jié)目演出同學。

3、活動內(nèi)容：為敬老院打掃衛(wèi)生、為敬老院老人慰問演出。

4、活動時間：20xx年5月3日下午2點

5、此活動由喻正林老師負總責。

（六）新團員入團宣誓活動

1、推優(yōu)入團：團委會在七八年級中發(fā)展一批新團員。

2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯(lián)歡會前進行入團宣誓。

3、此活動由喻正林老師負總責。

六、以上活動獎在中考總結會上一并頒發(fā)。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇4

一、指導思想：

結合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì)，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的`精神風貌。

二、活動主題：

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。

②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學，繼續(xù)準備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。

②學生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。

④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。(4分)

表達能力，富于激情表達流暢。(3分)

普通話標準，語言及用詞規(guī)范。(1分)

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。(2分)

獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學將發(fā)相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇5

為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，動員引導員工積極投身到xx的生產(chǎn)經(jīng)營中，增加員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，xx決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦”今天你來講”主題活動。為確保本次活動圓滿成功，特制定活動方案：

一、活動宗旨

隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，xx公司各項工作也得到了xx省、市、區(qū)政府、集團公司、股份公司、xx公司領導的關心和支持，xx也成為領導調(diào)研、交流學習的主陣地，為進一步做好企業(yè)宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業(yè)務水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，xx借鑒部分xx推出的“今天你來講”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

二、活動地點

xx。

三、參加人員

xx領導班子成員、副科以上干部、機關員工、團委委員、各團支部青年團員。

四、活動方式

每一位參加的人員均要參與現(xiàn)場“今天你來講”主題活動，以講體會、講故事、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講模板等方式為主，每位人員講述時間不超過3分鐘。

五、活動要求

（一）各單位帶隊，參與人數(shù)不得少于x人，其中xx名優(yōu)秀團干部xx參加本次活動；

（二）各單位選派人員中必須有一名xx參加，參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；

（三）各黨支部、團支部要組織好自己的隊伍，務必于xx月xx日早xx準時在xx門口集合（各單位自行派車）；

（四）各黨支部、團支部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“今天你來講”內(nèi)容，保證活動的正常進行；

（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇6

為紀念“五四”運動，動員全校廣大團員學生努力學習科學技能，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團委決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關事項通知如下：

一、活動主題：青春志中國夢

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“青春志中國夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“青春志中國夢”青春感言征集活動的通知)

2、出一期“我的夢中國夢”主題黑板報，各班于5月12日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會，各團支部以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、“青春志中國夢”--新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2青春志中國夢--新團員入團暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)

5、舉辦“我的夢中國夢”五四演講比賽。(具體安排見：附件2青春志中國夢--新團員入團暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)

6、開展“我運動我快樂”五四籃球比賽。

三、活動要求:

1、各班要把五四系列活動與增強學生教育結合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還可自行組織開展其他有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請于5月20日前上報團委唐志宏老師處，統(tǒng)一上傳到學校網(wǎng)站，做好宣傳工作。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇7

一、指導思想：

結合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì)，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。

二、活動主題：

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人?！寄秊g覽的文章由范文網(wǎng)整理，版權歸原作者、原出處所有?！?/p>

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4－14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。

②學生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。

④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

普通話標準，語言及用詞規(guī)范。（1分）

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學將發(fā)相關榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇8

一、活動目的

堅持弘揚和培育民族精神，學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學習先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德；同時通過活動，形成良好的學習氛圍，是全校團員青年。用科學文化知識武裝頭腦，以“文明修身”的標準要求自己，提高自身綜合素質(zhì)，為投身中國特色社會主義現(xiàn)代化建設做好準備。

二、活動主題

弘揚五四精神，實踐科學發(fā)展觀，做有志、文明青年

三、活動時間

5月4日——5月30日

四、活動計劃

（一）校會——啟動儀式：

1、主題：

“弘揚五四精神，學習、實踐科學發(fā)展觀，做有志、文明青年”

2、主要內(nèi)容：

（1）全體團員青年唱響共青團團歌。

（2）總結雷鋒活動月；表彰優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員。

（3）宣讀活動方案

（4）青年教師代表講話；學生代表講話。

（5）宣讀活動倡議書。

（6）領導講話。

3、時間安排：5月4日

（二）開展“學習、實踐科學發(fā)展觀，做有志、文明青年”學習討論的主題班會、團會活動：

1、時間：五月

2、內(nèi)容：各班團支部在班主任老師的指導下，圍繞深入開展學習、實踐科學發(fā)展觀和踐行“文明修身行動公約”的學習討論活動，激發(fā)同學們的崇高精神追求，努力把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的`社會主義公民?；顒舆^程由各班團委記錄，并于5月底前上交團委。

（三）黑板報、手抄報比賽

1、主題內(nèi)容：緊扣活動主題，以黑板報、手抄報的形式，以學習、實踐科學發(fā)展觀為主，引導青年學生正確理解領會“科學發(fā)展觀”的內(nèi)涵，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做一個有志向、講文明、有思想的中學生，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。

2、時間：

⑴黑板報檢查時間：5月11日

⑵手抄報上交時間：5月11日前將手抄報交于團委，每班在評選的基礎上，上交優(yōu)秀作品3份。

3、評選：

⑴評選出黑板報優(yōu)勝班級十名；

⑵手抄報：一等獎10名；二等獎15名；三等獎15名。

（四）征文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽

1、征文：

（1）主題：學習、實踐科學發(fā)展觀，爭做有理想、守紀律、講文明的中學生

（2）各班要認真組織，讓每一名學生都能積極參與，最后在班級評選的基礎上，將至少3份優(yōu)秀作品上交團委，時間為5月15日前。

2、演講比賽：

每班至多推薦一名同學參賽，確實優(yōu)秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿于5月11日前送交團委；演講比賽時間暫定于5月中下旬。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇9

為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神動員引導員工積極投身到杯子的身產(chǎn)經(jīng)營中增強員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業(yè)余生活，鄭州思樂寶杯業(yè)決定以“五四青年節(jié)”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：

一、活動宗旨

隨著公司發(fā)展步伐的不斷加快，思樂寶杯業(yè)的各項工作也得到了河南省、市、區(qū)政府領導的關心和支持，為進一步做好企業(yè)宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業(yè)務水平的同時，培養(yǎng)青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節(jié)特舉辦“我對公司的.看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

二、活動地點

市區(qū)花園

三、活動時間

2023.05.01—2023.05.15

四、參加人員

全體員工

五、活動方式

每一位到場的人員均可以參與現(xiàn)場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經(jīng)驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。

六、活動要求

（一）各部門帶隊入場

（二）參加活動人員統(tǒng)一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽；

（三）各部門都要組織好自己的隊伍，務必于5月4日早7點準時在魏河花園門口集合；

（四）各部門、員工部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“我對公司的看法”內(nèi)容，保證活動的正常進行；

（五）因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

青年節(jié)活動方案策劃書 篇10

一、活動主題：

青春建功十二五

二、活動時間：

20XX年4月——5月

三、活動內(nèi)容：

1.舉辦“青春建功十二五”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮

為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經(jīng)營、全力創(chuàng)新、內(nèi)涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現(xiàn)公司“十二五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中建功立業(yè)。公司團委計劃在“五四”青年節(jié)期間，圍繞公司經(jīng)營管理工作的重心，以“青春建功十二五”為主題組織一次演講比賽，采用現(xiàn)場演講和視頻演講相結合的方式，充分發(fā)揮基層團組織的積極性，激發(fā)廣大青年員工干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。

在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發(fā)展的先行軍。

2.“青春建功十二五”主題團日活動

為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節(jié)期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功十二五”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業(yè)余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發(fā)出的團結協(xié)作、拼搏進取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發(fā)展壯大而干事創(chuàng)業(yè)的無盡動力。

四、有關要求

1、五四青年節(jié)公司主題演講比賽活動是公司重要活動之一，公司各部門要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確?；顒有Ч?/p>

2、公司各部門要充分結合公司活動的精神，突出思想內(nèi)涵，強化教育內(nèi)容，增強感染力、說服力，形成公司上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

3、各部門要將五四青年節(jié)公司主題演講比賽活動的相關情況于5月10日前上報辦公室。