幼兒園資助管理制度

幼兒園資助管理制度精選。

規(guī)章制度要符合企業(yè)文化或要求且符合法律規(guī)定，用人單位制定的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)符合法律和政策的要求。公司的規(guī)章制度可以用來約束規(guī)范人的行為，企業(yè)經(jīng)營中規(guī)章制度必須要根據(jù)員工的要求制定，我們在制定規(guī)章制度時需要從哪些方面考慮呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)淼摹坝變簣@資助管理制度”，我們會繼續(xù)努力優(yōu)化和提升希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

幼兒園資助管理制度 篇1

第一條資助對象

資助對象為經(jīng)縣級以上（含縣級）教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園或各小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的家庭經(jīng)濟困難幼兒，包括：城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、孤兒和殘疾幼兒、革命烈士及其他經(jīng)濟困難家庭子女。農(nóng)村計生家庭、被征地農(nóng)民家庭子女在同等條件下優(yōu)先享受學(xué)前教育幼兒資助政策。

第二條資助項目及標(biāo)準(zhǔn)

資助項目生活費為每生每學(xué)期400元。

第三條辦理程序

1、申請：每學(xué)期開學(xué)后，兒童監(jiān)護(hù)人提供相應(yīng)的家庭經(jīng)濟困難證明或證件，如低保證、扶貧本、殘疾證，以及因病致貧、因災(zāi)返貧等證明。

2、審核和公示：

①幼兒園（或?qū)W校）接到申請表和相關(guān)材料后，立即成立由幼兒園（或?qū)W校）負(fù)責(zé)人、資助管理人員、班主任、家長代表組成的評審小組，根據(jù)兒童家庭經(jīng)濟狀況，遵循公平、公正、公開的原則，初步確定享受資助兒童名單。

②初步評審的受助兒童名單，園（校）內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示，若有異議需調(diào)整的嚴(yán)格按照程序重新進(jìn)行評定。

③經(jīng)公示無異議的資助名單，由幼兒園填寫《定遠(yuǎn)縣年季學(xué)期學(xué)前教育資助匯總表》，附公示材料，學(xué)校蓋章后上報教體局學(xué)生資助管理中心。

第四條資金發(fā)放

教育經(jīng)費核算中心根據(jù)審核結(jié)果，將資金撥付至幼兒園（或?qū)W校），幼兒園（或?qū)W校）再將資助資金通過銀行卡或現(xiàn)金發(fā)放形式，發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人，監(jiān)護(hù)人在《定遠(yuǎn)縣縣年季學(xué)期學(xué)前教育資助資金發(fā)放花名冊》簽字確認(rèn)。

第五條監(jiān)督管理

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心要加強對學(xué)前教育資助資金落實情況的監(jiān)督管理，確保專款專用。

2、幼兒園（或?qū)W校）要建立健全受助兒童信息檔案，將學(xué)生申請表、困難證明材料、資金發(fā)放憑證及圖片、工作執(zhí)行情況等分年度建檔備查，并安排專人加強管理。

3、對不按規(guī)定履行職責(zé)，騙取專項資金或?qū)ｍ椯Y金挪作他用等行為的，按照相關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園資助管理制度 篇2

第一章總則

第一條為貫徹落實《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》、《江蘇省財政廳江蘇省教育廳關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》和《江蘇省財政廳江蘇省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童政府資助經(jīng)費管理暫行辦法的通知》，高郵市從20__年秋季學(xué)期起全面建立學(xué)前教育政府資助制度。

第二條學(xué)前教育政府資助對象為：在經(jīng)市級以上教育行政部門審批設(shè)立的公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園接受學(xué)前教育的家庭經(jīng)濟困難兒童，包括：城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、孤殘兒童、革命烈士或因公犧牲軍人和警察子女及其他經(jīng)濟困難家庭子女。

第三條學(xué)前教育政府資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元，資助比例為在園兒童總數(shù)的10%。幼兒園在資助名額和經(jīng)費總額內(nèi)，可以按兒童家庭經(jīng)濟困難程度“比較困難、特別困難、最困難”三檔確定資助標(biāo)準(zhǔn)800元、1000元和1200元。

第二章實施細(xì)則

第四條學(xué)前教育資助經(jīng)費：

(1)幼兒園從事業(yè)收入中提取5%；

(2)省財政劃撥資助經(jīng)費；

(3)市財政資助補足剩余款項。（讀書筆記吧 dSbj1.cOm）

第五條每年9月份由各幼兒園向高郵市教育局小教科遞交幼兒園“在園兒童登記清冊”和“幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)”。由小教科核定在園兒童人數(shù)，按10%資助比例，以人均1000元標(biāo)準(zhǔn)，核定資助人數(shù)和幼兒園補助資金總額。并且將資助名額分配下達(dá)到各幼兒園，同時遞交資助信息到局計財科。局計財科向市財政申請專項資助資金。

學(xué)前教育年資助金額=幼兒園人數(shù)__10%__1000

幼兒園自籌資助金額=幼兒園人數(shù)__幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)(年)__5%

省財撥學(xué)前資助金額=省劃撥學(xué)前教育資助專項經(jīng)費金額

市財政政府資助資金=學(xué)前教育年資助金額-幼兒園自籌資助金額-省財撥學(xué)前資助金額

第六條每年9月底前，市財政、教育部門根據(jù)學(xué)前教育在園兒童數(shù)和資助比例，核定資助總?cè)藬?shù)，并將資助名額分配下達(dá)到各幼兒園。市財政部門在10月底前將學(xué)前教育政府資助資金劃撥教育部門，保證資助經(jīng)費及時足額發(fā)放。

第七條學(xué)前教育政府資助對象每學(xué)年評定一次。每年9月份，符合資助條件的兒童家長向所在幼兒園申請，并提交《江蘇省學(xué)前教育政府資助經(jīng)費申請表》(附件1)。

第八條幼兒園收到家長申請后，按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行評審，并將擬資助兒童名單在幼兒園公示欄或幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行公示，方便家長知曉。經(jīng)公示無異議后，幼兒園須填報《江蘇省學(xué)前教育政府資助兒童情況匯總表》(附件2)，并于10月份名單匯總表和資助申請表報市教育局學(xué)生資助管理中心審核。

第九條小教科、學(xué)生資助管理中心對幼兒園上報的擬資助兒童材料進(jìn)行審核后，將確認(rèn)資助兒童名單通知所在幼兒園，由幼兒園通知家長，并在幼兒園公示欄或幼兒園網(wǎng)站對外公布。

第十條小教科、學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)在11月底將政府資助經(jīng)費發(fā)放到位?？梢暻闆r采用向家長直接發(fā)放現(xiàn)金或打入家長銀行賬戶等方式。

第十一條局計財科、審計科、小教科、資助中心要加強學(xué)前教育政府資助經(jīng)費管理，實行專賬核算，專款專用，并接受審計、監(jiān)察部門和社會的監(jiān)督檢查，確保每位符合條件的兒童都能得到資助。對弄虛作假、套取騙取或擠占、挪用、滯留政府資助經(jīng)費的行為，將按照《財政違法行為處罰處分條例》、《江蘇省財政監(jiān)督辦法》等法律法規(guī)予以處理處罰，并扣減補助經(jīng)費。

第十二條建立健全以政府資助為主體，學(xué)校減免收費等為補充，社會力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系。幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%-5%比例的資金，用于減免收費、提供特殊困難補助等。要進(jìn)一步建立和完善相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、社會團(tuán)體及個人等捐資，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童接受普惠性學(xué)前教育。

幼兒園資助管理制度 篇3

1、加強國家資助政策的宣傳力度，廣泛利用幼兒園班級宣傳欄、校訊通、微信等多種形式，切實把這項國家惠民政策宣傳到位，使之家喻戶曉、深入人心。

2、嚴(yán)格做好國家資助金的申請、認(rèn)定工作，規(guī)范評審程序。對幼兒的認(rèn)定應(yīng)按政策要求嚴(yán)格把關(guān)，按實際下達(dá)的名額執(zhí)行。建立和完善受助幼兒相關(guān)資料，將幼兒申請表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。

3、做好幼兒資助信息報表完整、及時，做到無虛報、錯報、重報、漏報行為的發(fā)生。

4、國家助學(xué)金嚴(yán)格按受助幼兒實際在園時間核發(fā)，實行動態(tài)管理。

5、班級要及時向幼兒園報送幼兒異動情況，幼兒資助管理應(yīng)根據(jù)幼兒異動情況及時調(diào)整國家助學(xué)金的發(fā)放。

6、嚴(yán)格按公示制度公示，對公示中出現(xiàn)的問題，記錄在案，及時處理。

7、要嚴(yán)格做好助學(xué)金采取銀行卡形式發(fā)放，做到無代領(lǐng)，無實物或扣減行為，無強制消費或抵減其他費用等行為。

幼兒園資助管理制度 篇4

為使幼兒園資助管理工作規(guī)范及順利實施，切實把國家這項“惠民工程”落到實處，增強管理工作職責(zé)，使幼兒資助工作得到落實而有保障，特制定本制度。

1、加強國家資助政策的宣傳力度，廣泛利用幼兒園班級宣傳欄、校訊通、微信等多種形式，切實把這項國家惠民政策宣傳到位，使之家喻戶曉、深入人心。

2、嚴(yán)格做好國家資助金的申請、認(rèn)定工作，規(guī)范評審程序。對幼兒的認(rèn)定應(yīng)按政策要求嚴(yán)格把關(guān)，按實際下達(dá)的名額執(zhí)行。建立和完善受助幼兒相關(guān)資料，將幼兒申請表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。

3、做好幼兒資助信息報表完整、及時，做到無虛報、錯報、重報、漏報行為的發(fā)生。

4、國家助學(xué)金嚴(yán)格按受助幼兒實際在園時間核發(fā)，實行動態(tài)管理。

5、班級要及時向幼兒園報送幼兒異動情況，幼兒資助管理應(yīng)根據(jù)幼兒異動情況及時調(diào)整國家助學(xué)金的發(fā)放。

6、嚴(yán)格按公示制度公示，對公示中出現(xiàn)的問題，記錄在案，及時處理。

7、幼兒園資助管理要嚴(yán)格做好助學(xué)金采取銀行卡形式發(fā)放，做到無代領(lǐng)，無實物或扣減行為，無強制消費或抵減其他費用等行為。

幼兒園資助管理制度 篇5

資助對象按下列程序及要求核定：

(一)指標(biāo)下達(dá)。我校貧困學(xué)生資助名額、經(jīng)費由區(qū)教育局確定,再按比例分到各年級進(jìn)行上報、審核、公示、發(fā)放、備案。

(二)信息公開。學(xué)校通過召開學(xué)生大會、班會、在校內(nèi)醒目處張貼公告等方式向?qū)W生及學(xué)生家長公開資助信息，包括資助條件與名額、資助方式與標(biāo)準(zhǔn)、申請時間與評審辦法等。

(三)資助申請。學(xué)生或?qū)W生家長(監(jiān)護(hù)人)向?qū)W校提出書面資助申請，填寫由學(xué)校發(fā)給的《特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請審核表》?！顿Y助申請表》經(jīng)受助學(xué)生所在村委會(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政辦公室分別審核、確認(rèn)、簽字蓋章后，送交學(xué)校作為評審確定資助對象的依據(jù)。

(四)評審公示。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組(成員不少于7人)，按資助名額，依據(jù)《資助申請表》所記載的學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度確定資助對象。資助對象確定后，學(xué)校應(yīng)在《資助申請表》上簽署明確的審核意見并加蓋公章，然后將資助對象名單分別在學(xué)校和學(xué)生家庭所在的村(社區(qū))進(jìn)行張榜公示，公示時間不得少于5天。公示期內(nèi)如有異議，學(xué)校及評審小組要對有關(guān)情況進(jìn)行重新核實。

(五)匯總上報。公示期結(jié)束后，學(xué)校將公示無異議的資助對象匯總，報送區(qū)學(xué)生資助管理中心。

幼兒園資助管理制度 篇6

資助對象一是小學(xué)階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，二是我校學(xué)前教育階段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。孤兒、殘疾學(xué)生、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低?；蛱乩Ь戎?特困戶)的家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女、貧困單親家庭子女、家庭貧困的少數(shù)民族學(xué)生、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，農(nóng)村計劃生育獨生子女及雙女戶家庭學(xué)生、移民貧困戶子女是重點資助對象。貧困程度相同條件下，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生優(yōu)先。

幼兒園資助管理制度 篇7

為貫徹落實《財政部、教育部關(guān)于加大財政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》、《財政部、教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》和《湖南省財政廳湖南省教育廳關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見通知》從20__年秋季學(xué)期開始，我縣設(shè)立家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金，用于資助家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒。為做好我縣學(xué)前教育資助工作，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童享受學(xué)前教育，特制定本制度。

一、資助原則

按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰”的基本原則，建立以家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金為主體、幼兒園減免費用等為補充，社會力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系，從制度上解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題。

二、實施范圍

全縣公辦幼兒園和經(jīng)縣級及以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園等早期教育機構(gòu)。

三、資助對象

資助對象為家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保戶家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒、家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。補助對象重點向農(nóng)村幼兒園傾斜。

四、資助標(biāo)準(zhǔn)

平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元。

五、經(jīng)費來源

(一)財政負(fù)擔(dān)。學(xué)前教育資助所需資金由上級財政和縣級財政共同負(fù)擔(dān)。

(二)從事業(yè)收入中提取資助經(jīng)費。幼兒園要從事業(yè)收入中按3%-5%的比例提取資金，用于減免收費、提供特殊困難補助等。

(三)鼓勵社會捐資助學(xué)。積極引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、社會團(tuán)體及個人等捐資助學(xué)，幫助家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。

六、資助資金的申請與撥付

學(xué)前教育助學(xué)金每學(xué)年初申請和評審，按學(xué)期發(fā)放，具體程序如下：

(一)監(jiān)護(hù)人申請

每年的9月份，兒童監(jiān)護(hù)人持戶口本及相關(guān)證件向就讀幼兒園提出申請，領(lǐng)取并填寫《寧遠(yuǎn)縣學(xué)前教育資助申請表》(附件1)，同時提交以下證明材料：

1.低保家庭兒童：提供民政部門發(fā)放的低保證及復(fù)印件；

2.孤兒：提供民政部門發(fā)放的兒童福利證及復(fù)印件；

3.殘疾兒童(殘疾家庭兒童)：提供殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及復(fù)印件；

4.烈士子女：提供民政部門烈士子女的證明及復(fù)印件；

5.父母喪失勞動能力子女：實際居住地鎮(zhèn)政府、村委會(社區(qū))共同出具的相關(guān)證明或者縣級以上醫(yī)院證明原件及復(fù)印件；

6.少數(shù)民族特困家庭幼兒：提供戶口本原件及復(fù)印件兩份，實際居住地鎮(zhèn)政府、村委會(社區(qū))共同出具的相關(guān)證明原件及復(fù)印件；

7.其他貧困家庭子女：實際居住地鎮(zhèn)政府、村委會(社區(qū))共同出具的相關(guān)證明。

(二)調(diào)查摸底。幼兒園評審小組對申請對象的家庭情況進(jìn)行入戶調(diào)查摸底。

(三)資格審查。幼兒園評審小組根據(jù)調(diào)查摸底情況對申請對象進(jìn)行資格審查，并確定擬定人選。

(四)公示對象。對審查符合條件的受助幼兒及其監(jiān)護(hù)人名單要在幼兒園顯要位置進(jìn)行公示，公示時間不少于5天，同時公布舉報電話，接收社會各界監(jiān)督。

(五)匯總報批。公示期滿無異議后，各幼兒園按要求采集受助幼兒及其監(jiān)護(hù)人有關(guān)信息并匯總，填寫《寧遠(yuǎn)縣學(xué)前教育資助匯總表》(附件2)，由園長和幼兒園資助管理工作人員簽字后，加蓋幼兒園公章，報縣教育局、縣財政局審批核準(zhǔn)。

(六)撥付資金。由受助幼兒監(jiān)護(hù)人提供涉農(nóng)惠農(nóng)資金賬號，縣財政采取國庫統(tǒng)一支付的方式，及時足額將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人的銀行卡上。資金發(fā)放到位后，幼兒園要組織家長在發(fā)放名單上簽字確認(rèn)，并納入幼兒園賬務(wù)管理。

七、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助工作在縣財政局、縣教育局等相關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，由幼兒園具體實施。各幼兒園要把資助家庭經(jīng)濟困難幼兒作為一項落實國家惠民政策的重要任務(wù)，高度重視，認(rèn)真落實。各幼兒園園長要親自抓，并明確一名專人具體抓。幼兒園要成立由村(社區(qū))干部、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，制訂具體工作方案，確保資助工作順利實施。

(二)落實工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實行園長負(fù)責(zé)制，各幼兒園要嚴(yán)格按照資助對象的界定標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序，組織評審，嚴(yán)把資格審查關(guān)，嚴(yán)禁弄虛作假，騙取、套取補助資金。同時，嚴(yán)禁借發(fā)放補助資金之機，擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)。

(三)建立信息檔案。各幼兒園要建立受助幼兒的信息檔案，將受助幼兒的有關(guān)材料(資助申請表、貧困證明材料、受助幼兒申請名單、發(fā)放名單、公示結(jié)果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和其他資料)分年度建檔備查。

(四)加強監(jiān)督檢查。財政、教育部門會同物價、審計、監(jiān)察等有關(guān)部門，加強對學(xué)前教育資助政策落實情況的監(jiān)督檢查。對擠占、截留、挪用補助資金，虛報幼兒數(shù)騙取、套取補助資金，擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)行為，由財政部門按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務(wù)院令第427號)及其他有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(五)加大宣傳力度。各幼兒園要建立宣傳專欄，并通過多種形式宣傳資助政策，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，營造良好的社會氛圍。

幼兒園資助管理制度 篇8

為了加強和規(guī)范我校學(xué)生資助管理工作，有效地實施我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，切實解決我校貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的問題，深入做好學(xué)生防流控輟工作，特制定本制度：

一、資助對象

資助對象：

一是小學(xué)階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；

二是我校學(xué)前教育階段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

孤兒、殘疾學(xué)生、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低保或特困救助(特困戶)的家庭子女、城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女、貧困單親家庭子女、家庭貧困的少數(shù)民族學(xué)生、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，農(nóng)村計劃生育獨生子女及雙女戶家庭學(xué)生、移民貧困戶子女是重點資助對象。貧困程度相同條件下，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生優(yōu)先。

二、資助項目

貧困生資助項目：

一是義務(wù)教育階段在校寄宿貧困生生活費補助；

二是學(xué)前教育保教費。

我校資助貧困生的具體方式是在核定資助對象時，根據(jù)貧困生家庭經(jīng)濟困難程度確定。我校在規(guī)定的時間內(nèi)，按規(guī)定的方式對資助對象進(jìn)行資助，不隨意改變資助方式，更不隨意更換資助對象。

三、資助程序

資助對象按下列程序及要求核定：

(一)指標(biāo)下達(dá)。我校貧困學(xué)生資助名額、經(jīng)費由區(qū)教育局確定,再按比例分到各年級進(jìn)行上報、審核、公示、發(fā)放、備案。

(二)信息公開。學(xué)校通過召開學(xué)生大會、班會、在校內(nèi)醒目處張貼公告等方式向?qū)W生及學(xué)生家長公開資助信息，包括資助條件與名額、資助方式與標(biāo)準(zhǔn)、申請時間與評審辦法等。

(三)資助申請。學(xué)生或?qū)W生家長(監(jiān)護(hù)人)向?qū)W校提出書面資助申請，填寫由學(xué)校發(fā)給的《特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請審核表》?！顿Y助申請表》經(jīng)受助學(xué)生所在村委會(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)民政辦公室分別審核、確認(rèn)、簽字蓋章后，送交學(xué)校作為評審確定資助對象的依據(jù)。

(四)評審公示。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組(成員不少于7人)，按資助名額，依據(jù)《資助申請表》所記載的學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度確定資助對象。資助對象確定后，學(xué)校應(yīng)在《資助申請表》上簽署明確的審核意見并加蓋公章，然后將資助對象名單分別在學(xué)校和學(xué)生家庭所在的`村(社區(qū))進(jìn)行張榜公示，公示時間不得少于5天。公示期內(nèi)如有異議，學(xué)校及評審小組要對有關(guān)情況進(jìn)行重新核實。

(五)匯總上報。公示期結(jié)束后，學(xué)校將公示無異議的資助對象匯總，報送區(qū)學(xué)生資助管理中心。

四、資助經(jīng)費

資助經(jīng)費，由區(qū)教育局同區(qū)財政局按核定的資助對象和標(biāo)準(zhǔn)核撥到我校。學(xué)校財務(wù)室按資助花名冊及時、足額發(fā)放到學(xué)生或?qū)W生家長。

五、資助管理

我校德育處負(fù)責(zé)全校貧困生資助工作。并成立貧困學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長為貧困生資助工作的第一責(zé)任人，并高度重視并切實抓好這項工作，確定專人具體負(fù)責(zé)貧困生登記、核實及資助對象的公示、報送等工作。我校結(jié)合本校的實際，制定切實可行的貧困生資助工作制度，建立有關(guān)工作人員崗位職責(zé)，從制度層面保證公開、公正、規(guī)范、有序地做好貧困生資助工作。

六、資助監(jiān)督

按照公開、公正、公平的原則，學(xué)校將貧困生資助政策、資助工作程序、資助對象及資助方式、標(biāo)準(zhǔn)等在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，接受廣大教師、學(xué)生的監(jiān)督。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織各方面的人員，對學(xué)校貧困生資助工作進(jìn)行全方位全過程監(jiān)督，確保有限的資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。學(xué)校年終督導(dǎo)考核內(nèi)容將貧困學(xué)生資助工作納入，并占一定權(quán)重。

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幼兒園教師管理制度

通過制定規(guī)范和明確的管理制度，可以幫助教師明確自己的工作職責(zé)和任務(wù)，并對工作進(jìn)行合理的安排和分配。這樣可以確保教師能夠高效地完成工作，并提高教師的工作效率。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園教師管理制度”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園教師管理制度(篇1)

一、教師招聘與選拔

1.?幼兒園按照國家有關(guān)招聘教師的法律法規(guī)和政策，制定教師招聘計劃，并進(jìn)行公開招聘。

2.?招聘教師應(yīng)具備幼兒教育專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷背景，持有相應(yīng)的教師資格證書。

3.?招聘教師應(yīng)具備愛心、責(zé)任心和創(chuàng)新精神，具備良好的師德師風(fēng)，具備與幼兒互動的能力。

二、培訓(xùn)與提升

1.?幼兒園建立教師培訓(xùn)與發(fā)展機制，每年組織一定數(shù)量的教師培訓(xùn)，包括幼兒教育方法、心理學(xué)、團(tuán)隊合作等方面的培訓(xùn)。

2.?幼兒園鼓勵教師參加幼兒教育相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會、講座等，提升教師的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

3.?幼兒園鼓勵教師進(jìn)行個人教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和分享，促進(jìn)教師之間的交流與合作。

三、教師考核與評價

1.?幼兒園建立教師考核與評價機制，定期對教師進(jìn)行綜合考核和評價。

2.?考核內(nèi)容包括教學(xué)質(zhì)量、課堂管理、對幼兒個別發(fā)展的關(guān)注等方面。

3.?評價結(jié)果將作為教師聘用、晉升和薪酬的重要依據(jù)。

四、教師管理與督導(dǎo)

1.?幼兒園建立教師管理制度，規(guī)范教師的行為和職責(zé)。

2.?幼兒園設(shè)立教研組或教學(xué)團(tuán)隊，進(jìn)行教學(xué)教研活動，提供指導(dǎo)和支持。

3.?幼兒園建立教師督導(dǎo)制度，定期對教師進(jìn)行督導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法和課堂管理等方面的問題。

五、教師激勵與獎勵

1.?幼兒園根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和成就，制定激勵機制，包括獎金、晉升、表彰等方式。

2.?幼兒園鼓勵教師參加教育競賽、比賽等活動，提升職業(yè)素養(yǎng)和個人發(fā)展。

六、紀(jì)律與處分

1.?幼兒園建立教師紀(jì)律與處分制度，規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則和紀(jì)律要求。

2.?對于違反規(guī)定和職業(yè)道德的教師，將按照幼兒園的規(guī)定進(jìn)行紀(jì)律處分，包括批評教育、停職、解聘等措施。

幼兒園教師管理制度(篇2)

第一章?總則

第一條?為加強幼兒園教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師的日常工作行為，健全教師管理機制，制定本管理制度。

第二條?本管理制度適用于本幼兒園全體教師。

第三條?幼兒園教師管理的原則是公正、公平、公開。

第四條?幼兒園教師的管理目標(biāo)是提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，以提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

第五條?幼兒園教師管理要求教師嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)、教育政策，遵循教育教學(xué)原則，嚴(yán)守教師職業(yè)道德，履行教育教學(xué)任務(wù)。

第二章?職責(zé)和權(quán)力

第六條?幼兒園教師須具備教育相關(guān)專業(yè)的大專以上學(xué)歷，并具備教師資格證書。

第七條?幼兒園教師的職責(zé)包括：

1.?積極參與幼兒園教學(xué)活動，制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案；

2.?關(guān)心幼兒的健康成長，及時發(fā)現(xiàn)和解決幼兒問題；

3.?組織開展各類教育教學(xué)活動和專題講座；

4.?認(rèn)真批改作業(yè)，評價幼兒學(xué)習(xí)情況；

5.?積極參與學(xué)校評估和教育研究活動。

第八條?幼兒園教師享有的權(quán)力包括：

1.?參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和決策；

2.?自主選擇適合本人發(fā)展的崗位和培訓(xùn)課程；

3.?獲得公平的薪酬待遇和福利；

4.?獲得公正的評價和晉升機會。

第三章?評價和考核

第九條?幼兒園教師每學(xué)年進(jìn)行一次績效考核。

第十條?幼兒園教師的績效考核主要包括教育教學(xué)水平、責(zé)任心和團(tuán)隊協(xié)作能力等方面的評價。

第十一條?績效考核結(jié)果將作為教師晉升和薪酬調(diào)整的重要依據(jù)。

第四章?培訓(xùn)和發(fā)展

第十二條?幼兒園將定期組織教師培訓(xùn)，提供教師專業(yè)發(fā)展的機會。

第十三條?幼兒園教師可以根據(jù)個人發(fā)展需求自愿報名參加培訓(xùn)課程。

第十四條?幼兒園教師參加培訓(xùn)后，需提交培訓(xùn)心得報告，并應(yīng)用培訓(xùn)成果于實際教學(xué)中。

第五章?獎懲和紀(jì)律

第十五條?幼兒園教師應(yīng)遵守相關(guān)的教師職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，嚴(yán)禁違反法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。

第十六條?幼兒園將根據(jù)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行獎勵或處罰。

第六章?附則

第十七條?本制度的解釋權(quán)歸幼兒園所有，并可根據(jù)實際需要進(jìn)行修訂。

第十八條?本制度自頒布之日起施行。

幼兒園教師管理制度(篇3)

第一章?總則

第一條?為了規(guī)范幼兒園教師的工作行為，提高教師的學(xué)術(shù)水平和工作效率，制定本管理制度。

第二條?本管理制度適用于所有在幼兒園從事教育教學(xué)工作的教師，并具有相應(yīng)的權(quán)益和義務(wù)。

第二章?教師的權(quán)益與義務(wù)

第三條?教師享有以下權(quán)益：

1.?在教學(xué)和評價方面享有獨立性和專業(yè)權(quán)威；

2.?掌握新教育理論和技術(shù)的機會和權(quán)利；

3.?公平、公正地獲得晉升和獎勵的機會；

4.?充分發(fā)揮才能和創(chuàng)新能力的自由；

5.?參與幼兒園管理和決策的權(quán)利。

第四條?教師的主要義務(wù)：

1.?忠誠于教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德；

2.?遵守幼兒園的規(guī)章制度和管理要求；

3.?保護(hù)幼兒園的聲譽，不得進(jìn)行與幼兒園利益相沖突的活動；

4.?不得濫用職權(quán)，侵犯幼兒園學(xué)生和員工的合法權(quán)益；

5.?持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身專業(yè)水平；

6.?保守幼兒園的商業(yè)秘密。

第三章?教師評價與晉升

第五條?幼兒園將定期對教師進(jìn)行評價，并形成評價報告。評價內(nèi)容包括教學(xué)能力、責(zé)任心、團(tuán)隊合作等方面。

第六條?教師的晉升需經(jīng)過幼兒園的評選和考核，評選對象應(yīng)符合一定的條件，如教學(xué)能力、工作表現(xiàn)等。

第七條?教師在評價與晉升中如有異議，可以進(jìn)行申訴，幼兒園將組織相關(guān)人員進(jìn)行重新評價。

第四章?學(xué)術(shù)研究支持

第八條?幼兒園將為教師提供學(xué)術(shù)研究支持，包括提供學(xué)術(shù)交流的平臺、參與學(xué)術(shù)研討等。

第九條?幼兒園鼓勵教師參與學(xué)術(shù)活動，并提供相應(yīng)的經(jīng)費和資源支持。

第十條?幼兒園將對教師的學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行認(rèn)可和鼓勵，以激發(fā)教師的創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)熱情。

第五章?違紀(jì)與處罰

第十一條?教師如有違反本管理制度的行為，幼兒園將采取以下懲罰措施：

1.?批評教育；

2.?停止工資發(fā)放；

3.?暫停職務(wù)；

4.?終止勞動合同。

第六章?附則

第十二條?幼兒園保留對本管理制度的最終解釋權(quán)，并有權(quán)對其進(jìn)行修改和完善。

第十三條?本管理制度自公布之日起施行。

幼兒園教師管理制度(篇4)

一、教師的選拔與任用

1.?幼兒園教師應(yīng)具備相應(yīng)的教育背景和專業(yè)知識，通過面試、筆試等形式進(jìn)行選拔。

2.?任用教師前進(jìn)行健康體檢，確保身體健康，無傳染病和慢性疾病。

3.?教師應(yīng)提供相關(guān)證明材料，包括學(xué)歷證書、資格證書等。

二、教師的培訓(xùn)與發(fā)展

1.?幼兒園應(yīng)定期組織教師參加教育培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)和教育技能。

2.?鼓勵教師主動參加學(xué)習(xí)交流活動，提高教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。

3.?建立教師檔案，記錄個人成長和發(fā)展情況，為教師晉升提供參考。

三、教師的工作責(zé)任

1.?教師應(yīng)按照幼兒園的教學(xué)目標(biāo)和教育方針，認(rèn)真履行教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。

2.?教師需嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，做到守時、守紀(jì)律、守密等。

3.?教師要保證幼兒的安全和健康，不得對幼兒進(jìn)行體罰和虐待。

四、教師的評價與考核

1.?對教師進(jìn)行定期的績效評估，評估內(nèi)容包括教學(xué)水平、教育成果等。

2.?根據(jù)評估結(jié)果，對教師進(jìn)行獎懲措施，激勵優(yōu)秀教師，幫助有進(jìn)步空間的教師提升自己。

五、教師的職業(yè)道德

1.?教師應(yīng)樹立正確的職業(yè)操守，以身作則，做幼兒園的模范人物。

2.?教師要尊重幼兒的個體差異，不歧視、不虐待幼兒。

3.?教師要與家長保持良好的溝通，共同關(guān)注幼兒成長和發(fā)展。

六、教師福利與待遇

1.?幼兒園提供合理的工資待遇和福利，保障教師的基本生活需求。

2.?幼兒園提供良好的工作環(huán)境和教學(xué)資源，幫助教師發(fā)揮潛能和專業(yè)能力。

幼兒園教師管理制度(篇5)

第一條：教師的選拔與錄用

1.?幼兒園教師的選拔應(yīng)符合國家教育法規(guī)要求，并參與教師資格考試。

2.?教師錄用需通過面試和考核，同時納入個人品德、專業(yè)技能和教育教學(xué)經(jīng)驗等因素進(jìn)行評估。

第二條：教師的培訓(xùn)與發(fā)展

1.?幼兒園應(yīng)提供必要的教師培訓(xùn)，包括教育教學(xué)理論、兒童心理學(xué)等方面的培訓(xùn)。

2.?教師需要定期參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，不斷提升自身教育教學(xué)能力。

第三條：教師的考核與評價

1.?幼兒園應(yīng)建立完善的教師績效考核制度，通過考核評估教師的工作表現(xiàn)。

2.?考核評價結(jié)果將作為教師晉升、獎懲和離職等決策的依據(jù)。

第四條：教師的崗位責(zé)任與要求

1.?教師應(yīng)按照幼兒園規(guī)定的教育教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，并保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

2.?教師應(yīng)確保幼兒的安全和健康，不得對幼兒進(jìn)行體罰和虐待。

第五條：教師的權(quán)益與保障

1.?教師享有合理的工資福利待遇，并按時發(fā)放工資。

2.?幼兒園應(yīng)提供良好的教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源，以支持教師的教育教學(xué)工作。

第六條：教師的紀(jì)律與處分

1.?教師應(yīng)遵守幼兒園紀(jì)律制度，不得進(jìn)行違法違規(guī)行為。

2.?如教師違反規(guī)定，幼兒園有權(quán)采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施。

第七條：教師的激勵與獎勵

1.?幼兒園應(yīng)建立獎勵制度，對教育教學(xué)成果突出的教師進(jìn)行表彰和獎勵。

2.?獎勵內(nèi)容可包括薪資提升、晉升、榮譽稱號等。

第八條：教師的合作與交流

1.?教師應(yīng)積極參與集體活動和教研討論，與其他教師進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗。

2.?幼兒園應(yīng)定期組織教師會議，促進(jìn)教師之間的溝通與合作。

幼兒園食品安全管理制度(精選5篇)

食品安全管理制度的建立能夠確保幼兒食品的衛(wèi)生安全，減少食物中毒和其他食品相關(guān)疾病的發(fā)生，保障兒童健康成長。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園食品安全管理制度(精選5篇)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園食品安全管理制度(篇1)

一、食品采購管理

1.?幼兒園應(yīng)從有資質(zhì)的供應(yīng)商處采購符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。

2.?幼兒園應(yīng)對供應(yīng)商進(jìn)行定期評估，并保留供應(yīng)商的相關(guān)證明和資質(zhì)文件。

3.?所有采購的食品都應(yīng)具有合法有效的食品安全合格證明，并保留相關(guān)憑證。

二、食品儲存管理

1.?幼兒園應(yīng)設(shè)置適當(dāng)?shù)氖称穬Υ鎱^(qū)域，并保持清潔、干燥、通風(fēng)良好。

2.?食品儲存區(qū)域應(yīng)遠(yuǎn)離有害物質(zhì)，并采取措施避免食品受到污染。

3.?食品應(yīng)根據(jù)其特性和貯存要求進(jìn)行分類儲存，并確保儲存溫度符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。

三、食品加工與烹飪管理

1.?幼兒園應(yīng)配備經(jīng)過食品安全培訓(xùn)合格的廚師和工作人員。

2.?加工和烹飪食品前，應(yīng)對食材進(jìn)行徹底清洗和處理。

3.?所有加工和烹飪設(shè)備應(yīng)定期檢查、清潔和消毒，并保留相關(guān)記錄。

4.?食品加工和烹飪過程中應(yīng)嚴(yán)格按照食品安全操作規(guī)程執(zhí)行，確保食品的衛(wèi)生安全。

四、食品供應(yīng)管理

1.?幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童的年齡和需求，提供適量、合理的食品供應(yīng)。

2.?所提供的食品應(yīng)包含主食、蔬菜、水果、蛋類、奶制品等多樣化食品。

3.?幼兒園應(yīng)確保食品供應(yīng)的可追溯性，并保留相關(guān)供應(yīng)記錄。

五、餐具和食品接觸材料管理

1.?所使用的餐具和食品接觸材料應(yīng)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)過食品安全檢測合格。

2.?餐具和食品接觸材料應(yīng)定期清洗和消毒，并保持干凈、無污染狀態(tài)。

3.?餐具和食品接觸材料的存儲、使用和清洗過程中應(yīng)嚴(yán)格按照食品安全操作規(guī)程執(zhí)行。

六、食品安全培訓(xùn)與健康監(jiān)測

1.?幼兒園應(yīng)定期組織食品安全培訓(xùn)，提高工作人員的食品安全意識和操作技能。

2.?幼兒園應(yīng)定期對食品安全進(jìn)行健康監(jiān)測，確保食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3.?幼兒園應(yīng)定期對兒童進(jìn)行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理食品相關(guān)的健康問題。

七、食品安全事故應(yīng)急處理

1.?幼兒園應(yīng)建立食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，并組織相關(guān)人員進(jìn)行演練和培訓(xùn)。

2.?發(fā)生食品安全事故時，幼兒園應(yīng)迅速采取有效措施控制事故擴大，并及時上報相關(guān)部門。

八、食品安全監(jiān)督和評估

1.?幼兒園應(yīng)定期對食品安全管理制度進(jìn)行評估和修訂，確保其持續(xù)有效。

2.?幼兒園應(yīng)接受相關(guān)部門的食品安全監(jiān)督和檢查。

幼兒園食品安全管理制度(篇2)

為了保障幼兒園師生的食品安全與健康，確保食品安全問題得到有效管理和控制，特制定以下幼兒園食品安全管理制度：

一、責(zé)任與組織機構(gòu)

1.?幼兒園將建立食品安全管理責(zé)任制，明確相關(guān)人員的食品安全管理職責(zé)和監(jiān)督制度。

2.?幼兒園食品安全管理委員會負(fù)責(zé)制定食品安全管理制度，并對食品安全工作進(jìn)行監(jiān)督。

3.?幼兒園將配備專職食品安全管理員，負(fù)責(zé)食品安全管理的日常工作。

二、原料采購與檢驗

1.?幼兒園將建立食品供應(yīng)商的準(zhǔn)入制度，選擇有資質(zhì)、信譽良好的供應(yīng)商。

2.?幼兒園將與供應(yīng)商簽訂食品采購合同，明確商品名稱、規(guī)格、數(shù)量、價格、生產(chǎn)日期等關(guān)鍵信息。

3.?幼兒園將定期對所采購的食品進(jìn)行檢驗，確保符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)。

三、食品加工與儲存

1.?幼兒園將制定食品加工操作規(guī)范，確保食品加工過程衛(wèi)生無菌。

2.?幼兒園將建立食品儲存管理制度，保證食品保存期限內(nèi)的質(zhì)量安全。

3.?幼兒園將定期對食品儲存環(huán)境進(jìn)行檢查和清潔，以防止食品受到污染。

四、食品配餐與供應(yīng)

1.?幼兒園將建立食品營養(yǎng)配餐制度，確保食物均衡營養(yǎng)、適合幼兒需求。

2.?幼兒園將確保食品供應(yīng)的衛(wèi)生安全，并定期對食品進(jìn)行質(zhì)量檢驗。

3.?幼兒園將配備專業(yè)的食品供應(yīng)人員，確保食品配送和供應(yīng)環(huán)節(jié)的食品安全控制。

五、食品安全培訓(xùn)與宣傳

1.?幼兒園將定期組織食品安全培訓(xùn)，為相關(guān)人員提供食品安全知識和操作技能的培訓(xùn)。

2.?幼兒園將加大食品安全宣傳力度，提升師生和家長的食品安全意識。

3.?幼兒園將建立食品安全投訴處理機制，及時處理與食品安全相關(guān)的投訴和意見。

幼兒園食品安全管理制度(篇3)

一、目的

本制度旨在確保幼兒園食品的安全，促進(jìn)幼兒健康成長。

二、責(zé)任

1.?幼兒園負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定并落實食品安全管理制度。

2.?幼兒園食品安全管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)管實施食品安全管理措施。

3.?幼兒園全體工作人員負(fù)責(zé)按照食品安全管理制度操作，并積極參與食品安全宣傳教育。

三、食品采購管理

1.?幼兒園采購食品應(yīng)選擇正規(guī)供應(yīng)商，并確保所購食品符合國家相關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)。

2.?食品采購記錄必須詳細(xì)填寫供應(yīng)商名稱、采購日期、食品名稱和批次等信息。

四、食品儲存管理

1.?幼兒園食品儲存在封閉、干燥、通風(fēng)的地方，禁止與有毒有害物質(zhì)或異味物質(zhì)存放在一起。

2.?幼兒園食品儲存間應(yīng)定期消毒，并保持干凈整潔。

3.?幼兒園食品應(yīng)按照適宜溫度儲存，并定期檢驗食品質(zhì)量。

五、食品加工管理

1.?幼兒園食品加工必須嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保食品衛(wèi)生安全。

2.?食品加工過程中要注意食品的原材料選擇和加工環(huán)境的衛(wèi)生。

六、食品銷售與服務(wù)管理

1.?幼兒園食品銷售前必須經(jīng)過質(zhì)檢合格。

2.?食品銷售和服務(wù)過程中必須要求工作人員佩戴工作帽、口罩、手套等必要的防護(hù)用品。

3.?食品銷售和服務(wù)區(qū)域要保持清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒。

七、食品安全事件處理

1.?幼兒園發(fā)現(xiàn)食品安全問題時，應(yīng)立即采取停用、封存、召回等措施，并報告上級部門。

2.?食品安全問題應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查，落實責(zé)任，并對幼兒及家長進(jìn)行告知和解釋。

八、食品安全監(jiān)督

1.?幼兒園應(yīng)定期開展食品安全檢查和自查，及時糾正存在的問題。

2.?食品安全問題應(yīng)向相關(guān)部門報告，并接受監(jiān)督和檢查。

九、食品安全宣傳教育

1.?幼兒園要定期組織食品安全知識宣傳，提高工作人員和家長對食品安全的認(rèn)識。

2.?幼兒園要建立食品安全宣傳教育檔案，記錄工作人員和家長的培訓(xùn)情況。

幼兒園食品安全管理制度(篇4)

一、食品采購管理：

1.?幼兒園需建立食品采購計劃，根據(jù)幼兒的年齡、營養(yǎng)需求和季節(jié)進(jìn)行合理的食品采購。

2.?食品采購前，必須核實供應(yīng)商的食品安全證照和產(chǎn)品合格證明，并選擇食品生產(chǎn)企業(yè)具備良好的食品生產(chǎn)條件和質(zhì)量管理體系的供應(yīng)商。

3.?采購的食品必須符合國家和地方食品安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守食品法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定。

二、食品儲存管理：

1.?幼兒園應(yīng)設(shè)置專門的食品儲存區(qū)域，確保食品干燥、通風(fēng)、整潔并符合衛(wèi)生要求。

2.?食品應(yīng)按照品種、分類、日期等進(jìn)行整理和標(biāo)識，確保食品的儲存時間和順序。

3.?儲存的食品必須保持在適宜的溫度和濕度，避免暴曬、受潮和霉變。

4.?過期食品、變質(zhì)食品和有異味的食品必須立即清理處理，不得使用。

三、食品加工與烹飪管理：

1.?幼兒園應(yīng)設(shè)立專門的食品加工與烹飪區(qū)域，確保食品加工與烹飪過程的衛(wèi)生和安全。

2.?食品加工與烹飪?nèi)藛T必須進(jìn)行健康體檢，并接受衛(wèi)生知識與操作技能的培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程和操作要求。

3.?食品加工與烹飪過程中，必須使用存放在衛(wèi)生無虞的容器中，并使用清潔無污染的食具、炊具、廚房設(shè)備等。

4.?開展食品烹飪前，應(yīng)洗凈食品，并對肉類、蔬菜、水果等進(jìn)行處理，確保食品的衛(wèi)生和安全。

四、食品安全檢測與監(jiān)測：

1.?幼兒園應(yīng)定期進(jìn)行食品安全檢測，檢測項目包括重金屬、農(nóng)藥殘留、食品添加劑、微生物等。

2.?配置專業(yè)檢測設(shè)備和器材，確保食品檢測的準(zhǔn)確性和可靠性。

3.?建立健全食品安全監(jiān)測記錄，對食品安全檢測結(jié)果進(jìn)行登記和報告。

五、食品安全應(yīng)急處理：

1.?食品安全問題發(fā)生時，幼兒園應(yīng)立即啟動應(yīng)急處理預(yù)案，采取措施遏制食品安全事故的發(fā)生和擴散。

2.?對食品安全事故進(jìn)行調(diào)查和分析，追溯食品來源，并進(jìn)行問題食品的召回。

3.?對食品安全事故的處理過程和結(jié)果進(jìn)行記錄和報告。

幼兒園食品安全管理制度(篇5)

1.?前言

幼兒園食品安全管理制度是為了保障幼兒的食品安全，確保食品的衛(wèi)生質(zhì)量，營養(yǎng)均衡。該制度是幼兒園的一項重要管理措施，要求全體教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行。

2.?食品采購管理

2.1?幼兒園食品采購必須符合相關(guān)的食品安全法律法規(guī)，且只能從合法合規(guī)的供應(yīng)商處采購。

2.2?采購過程中，要嚴(yán)格查驗食品合格證、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息，確保食品的品質(zhì)和安全。

2.3?幼兒園要建立食品臺賬，記錄食品的采購日期、供應(yīng)商信息、驗收情況等內(nèi)容。

3.?食品儲存管理

3.1?幼兒園要設(shè)立專門的食品儲存區(qū)域，保持干燥、通風(fēng)、清潔，避免食品受潮、變質(zhì)。

3.2?食品儲存要按照不同的品類進(jìn)行分類，避免交叉污染。

3.3?食品儲存區(qū)域必須定期進(jìn)行清潔和消毒，保持衛(wèi)生。

4.?食品加工管理

4.1?幼兒園要定期對食品加工區(qū)域進(jìn)行消毒和清潔，保持衛(wèi)生。

4.2?所有從事食品加工的教職工必須接受相關(guān)培訓(xùn)，了解食品安全知識和操作規(guī)程。

4.3?加工過程中要嚴(yán)格遵守食品安全操作規(guī)程，做到防止交叉污染和食品變質(zhì)。

5.?食品供應(yīng)管理

5.1?幼兒園供應(yīng)的食品必須符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，從源頭開始進(jìn)行檢驗和把關(guān)。

5.2?食品供應(yīng)商必須向幼兒園提供食品安全合格證明，保證供應(yīng)的食品可追溯。

5.3?食品供應(yīng)商必須有相關(guān)資質(zhì)和合法經(jīng)營證件，經(jīng)過嚴(yán)格的合規(guī)審核。

6.?食品安全檢測管理

6.1?幼兒園要定期組織食品安全檢測，確保供應(yīng)的食品衛(wèi)生安全。

6.2?食品安全檢測要包括食品的微生物指標(biāo)、農(nóng)藥殘留、重金屬等相關(guān)指標(biāo)。

6.3?食品安全檢測結(jié)果要及時通報給相關(guān)部門和家長，確保透明度和信息公開。

7.?食品安全培訓(xùn)管理

7.1?幼兒園要定期組織教職工進(jìn)行食品安全培訓(xùn)，增強他們的食品安全意識和知識。

7.2?培訓(xùn)內(nèi)容包括食品安全法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識、食品操作規(guī)程等內(nèi)容。

7.3?教職工接受培訓(xùn)后，要進(jìn)行考核和評估，確保培訓(xùn)效果。

8.?食品安全事件處理管理

8.1?幼兒園要建立食品安全事件處理制度，明確相關(guān)責(zé)任人和處理流程。

8.2?一旦發(fā)生食品安全事件，要立即采取措施控制風(fēng)險，并及時通知相關(guān)部門和家長。

8.3?幼兒園要進(jìn)行食品安全事件的調(diào)查和分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止類似事件再次發(fā)生。

9.?食品安全監(jiān)督管理

9.1?幼兒園要定期邀請相關(guān)部門進(jìn)行食品安全巡查和監(jiān)督，接受檢查和評估。

9.2?幼兒園要配合相關(guān)部門的監(jiān)督檢查工作，提供相關(guān)資料和信息。

9.3?接受監(jiān)督檢查后，要及時整改問題，確保食品安全。

10.?附則

該幼兒園食品安全管理制度須本著科學(xué)、客觀、公正原則，經(jīng)過教職工共同討論和審定，并定期進(jìn)行評估和修訂。

幼兒園體格鍛煉管理制度精選3篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的“幼兒園體格鍛煉管理制度精選3篇 ”,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

幼兒園體格鍛煉管理制度(篇1)

一、在正常天氣下,有充足的戶外活動時間,每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

二、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒體格。

三、要有組織、有計劃地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，隨季節(jié)變化安排好戶內(nèi)外活動，每日有記錄。體格鍛煉應(yīng)堅持不懈、循序漸進(jìn)、由易到難、時間從短到長，逐漸提高鍛煉強度。

四、按兒童的年齡特點和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當(dāng)?shù)倪\動量，不強求一律。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、兒童穿著等準(zhǔn)備工作。鍛煉過程中注意保護(hù)兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒的精神、食欲、睡眠等情況，保證水的供給。

五、在體育活動中，教師要注意分層指導(dǎo)，保證每位幼兒動作發(fā)展、體質(zhì)增強。

六、幼兒體育活動時，二位教師須同時參與。

七、注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。對體弱的兒童要給予特殊的照顧，兒童有病時暫停鍛煉。

幼兒園體格鍛煉管理制度(篇2)

一、 要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉幼兒的`體格。

二、在正常氣候條件下，保證幼兒充足的戶外活動時間，每天2小時，加強冬季鍛煉。

三、要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒身心特點的游戲及體育活動，每天給幼兒做1—2次體操或活動性游戲。

四、按幼兒的年齡特點和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當(dāng)?shù)剡\動量，不強求一律。鍛煉的時間由少到多，動作由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)，逐步提高運動強度。對個別體弱的幼兒給予特殊照顧，幼兒有病時暫停鍛煉。（肥胖兒適當(dāng)增加運動量）

五、按幼兒的年齡制定鍛煉計劃。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、幼兒穿著等準(zhǔn)備工作。鍛煉過程中應(yīng)注意保護(hù)幼兒的安全，做好保育護(hù)理，觀察幼兒的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒精神，食欲、睡眠等情況，保證水的供給。

六、遵守合理的生活作息制度，注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。

幼兒園體格鍛煉管理制度(篇3)

1、要經(jīng)常性、有組織地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。每天做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要堅持不懈，持之以恒，循序漸進(jìn)。運動項目和運動量要適合各年齡段的特點。

5、要根據(jù)具體情況，注意個體差異，對個別體弱的及有特殊病情的幼兒要給予特殊照顧。

6、觀察并記錄兒童對鍛煉的反應(yīng)，及時調(diào)整。

幼兒園食品安全管理制度

幼兒園是孩子們?nèi)粘Ｉ畹闹匾獔鏊?，他們在這里接受教育、成長，飲食健康關(guān)系到他們的身體發(fā)育和智力發(fā)育。食品安全是保障孩子們身體健康的基礎(chǔ)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園食品安全管理制度”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園食品安全管理制度(篇1)

一、食品安全管理制度概述

為了確保幼兒園食品安全，保障幼兒的健康成長，制定本食品安全管理制度。本制度適用于幼兒園全體員工，包括廚房工作人員、保育人員等，以及所有從事與食品相關(guān)工作的人員。

二、責(zé)任與義務(wù)

1.?幼兒園負(fù)責(zé)人需負(fù)責(zé)食品安全工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，制定并完善食品安全管理制度，確保其有效實施。

2.?廚房工作人員需具備相關(guān)的食品安全知識和操作技能，并嚴(yán)格遵守本制度的規(guī)定，保證所提供的食品符合衛(wèi)生安全要求。

3.?保育人員需加強對幼兒的食品安全教育，提高幼兒的食品安全意識，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

三、食品采購與存儲管理

1.?幼兒園應(yīng)從正規(guī)渠道采購符合國家標(biāo)準(zhǔn)的食品材料，并嚴(yán)格按照質(zhì)量要求進(jìn)行挑選和驗收。

2.?食品材料應(yīng)儲存在通風(fēng)、干燥、清潔、無異味的存儲環(huán)境中，嚴(yán)禁與有毒有害物品接觸。

3.?采購的食品材料應(yīng)按照生產(chǎn)日期和保質(zhì)期順序使用，過期的食品材料一律不得使用。

四、食品加工與操作

1.?廚房工作人員必須洗手后進(jìn)行食品加工操作，并定期配備和更換洗手液、手套等防護(hù)用品。

2.?加工食品應(yīng)按照衛(wèi)生要求進(jìn)行處理，保持操作臺面和器具的整潔。

3.?烹飪過程中，要嚴(yán)格控制食品的加熱時間和溫度，確保食品熟透。

4.?食品加工完畢后，應(yīng)及時放置到適宜的環(huán)境中，避免細(xì)菌感染。

五、食品供應(yīng)與餐具清潔

1.?食品供應(yīng)前應(yīng)進(jìn)行必要的食品檢測，確保食品質(zhì)量符合衛(wèi)生安全要求。

2.?食品供應(yīng)時，要做到定量供應(yīng)，避免食品過量浪費。

3.?餐具應(yīng)定期清洗、集中消毒，并保持干凈、整潔的狀態(tài)。

六、食品中毒事件的處理

1.?如發(fā)生食品中毒事件，應(yīng)立即報告負(fù)責(zé)人并采取緊急救援措施。

2.?負(fù)責(zé)人應(yīng)立即通知有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處理，并根據(jù)情況采取相應(yīng)的糾正措施。

七、制度的執(zhí)行與監(jiān)督

1.?所有員工都必須嚴(yán)格遵守本制度的要求，不得違反食品安全相關(guān)法律法規(guī)。

2.?幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)定期進(jìn)行食品安全檢查，追蹤整改情況，并將檢查結(jié)果向全體員工公示。

3.?員工如發(fā)現(xiàn)和發(fā)生食品安全問題，應(yīng)立即報告負(fù)責(zé)人，及時采取措施進(jìn)行處理。

八、食品安全教育與宣傳

1.?幼兒園應(yīng)定期組織食品安全知識培訓(xùn)和教育，提高員工的食品安全意識和操作能力。

2.?品鑒課、親子日等活動中，加強對幼兒的食品安全教育，引導(dǎo)幼兒正確對待食品。

九、附則

1.?幼兒園食品安全管理制度的修改和完善，應(yīng)經(jīng)過幼兒園負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)并全體員工共同討論通過。

幼兒園食品安全管理制度(篇2)

為了保障幼兒園師生的健康和安全，提高食品安全管理水平，制定本幼兒園食品安全管理制度。

一、食品采購管理

1.?幼兒園食品采購需按照國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定進(jìn)行，確保食品的質(zhì)量和安全性。

2.?采購部門應(yīng)定期審查供應(yīng)商的食品生產(chǎn)許可證、衛(wèi)生許可證等相關(guān)資質(zhì)，并保留相關(guān)證明文件備查。

3.?采購的食品必須有詳細(xì)的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及生產(chǎn)廠家的信息，以便追溯食品來源。

4.?采購部門需建立食品采購記錄，包括食品名稱、規(guī)格、供應(yīng)商信息、采購數(shù)量、單價、總金額等內(nèi)容，并保留至少6個月。

二、食品儲存管理

1.?幼兒園食品儲存室應(yīng)保持清潔干燥，溫度適宜，以防止食品受潮、發(fā)霉等情況發(fā)生。

2.?不同類型的食品應(yīng)分開存放，避免交叉污染。

3.?儲存的食品應(yīng)按照生產(chǎn)日期和保質(zhì)期進(jìn)行整理，先到期的先使用，已過期的食品嚴(yán)禁使用。

4.?定期檢查食品貯存條件和儲存期限，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。

三、食品加工管理

1.?幼兒園食品加工場所應(yīng)保持清潔，工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)程。

2.?加工食品時，必須保持手部清潔，佩戴口罩、手套等防護(hù)用具。

3.?加工用具和器皿應(yīng)保持清潔，避免細(xì)菌滋生。

4.?食品加工前，應(yīng)對食材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有問題的食材要及時處理，不能使用。

五、食品配送管理

1.?食品配送人員應(yīng)持有相關(guān)從業(yè)資格證，并定期進(jìn)行健康體檢。

2.?食品配送時，要保證食品的完整性和質(zhì)量，防止在運輸過程中受到外界污染。

3.?食品配送記錄應(yīng)詳細(xì)記錄食品名稱、配送數(shù)量、配送日期、配送人員信息等，并保留至少6個月。

六、食品消費管理

1.?幼兒園食堂應(yīng)保持整潔，并定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查、消毒。

2.?食品擺放要有明確標(biāo)識，方便學(xué)生選擇，并避免食品受到污染。

3.?廚師和食堂工作人員要接受健康檢查，嚴(yán)禁患有傳染病的人員從事食品制作和配送工作。

4.?學(xué)生食品消費記錄應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)生的姓名、食用食品、數(shù)量等內(nèi)容，并保留至少6個月。

七、食品安全事件處理

1.?發(fā)生食品安全事故時，應(yīng)立即采取措施阻止食品繼續(xù)流入幼兒園，同時通知相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查和處理。

2.?停止使用受影響的食品，并妥善處理問題食品。

3.?做好食品安全事故記錄，包括事件經(jīng)過、采取的措施以及相關(guān)處理結(jié)果，并保留至少1年。

幼兒園食品安全管理制度(篇3)

一、食品安全管理的目標(biāo)和原則

1.1?目標(biāo)：確保幼兒園提供安全、健康的食品，保障幼兒健康成長。

1.2?原則：

（1）食品安全至上：以幼兒的身體健康為出發(fā)點，嚴(yán)格控制食品來源、原料選擇以及加工制作等環(huán)節(jié)，確保食品的質(zhì)量和安全。

（2）全員責(zé)任：各級員工都有責(zé)任參與食品安全管理，落實各項措施和規(guī)章制度。

（3）科學(xué)管理：采取科學(xué)的管理手段和標(biāo)準(zhǔn)，確保食品安全的穩(wěn)定和可持續(xù)性。

二、食品安全管理的組織架構(gòu)和職責(zé)

2.1?幼兒園食品安全管理員：負(fù)責(zé)整體食品安全管理工作，監(jiān)督各項制度的執(zhí)行與落實。

2.2?食品采購人員：負(fù)責(zé)食材采購的選擇，確保食材的質(zhì)量安全。

2.3?食品加工人員：負(fù)責(zé)食品的加工和制作，遵循食品衛(wèi)生操作規(guī)程，確保食品安全。

2.4?保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)幼兒的健康檢查和疾病監(jiān)測，及時處理食物中毒事件，提供衛(wèi)生咨詢和培訓(xùn)。

2.5?幼兒飲食管理人員：負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒飲食的攝入情況，確保幼兒飲食營養(yǎng)均衡。

三、食品安全管理的措施和要求

3.1?食品采購：選擇有資質(zhì)的供應(yīng)商，確保供應(yīng)商的食品質(zhì)量認(rèn)證和衛(wèi)生許可證。購買時應(yīng)查驗食品標(biāo)簽和生產(chǎn)日期，并按照合理的配送溫度要求運輸食品。

3.2?食品儲存：建立合理的食品儲存區(qū)域，并按照食品安全管理規(guī)定進(jìn)行分類儲存，設(shè)立合理的存儲溫度和濕度。

3.3?食品加工：食品加工人員必須持有相關(guān)資格證書，并嚴(yán)格按照食品加工衛(wèi)生操作規(guī)程進(jìn)行操作，確保食品加工過程的衛(wèi)生安全。

3.4?食品配送與送餐：確保食品配送車輛和送餐人員的衛(wèi)生狀況良好，遵循食品運輸和送餐的相應(yīng)規(guī)章制度，確保食品的安全。

3.5?食品留樣：每天留樣食品，存放一定時間用于監(jiān)督食品安全狀況。

3.6?食品安全教育和培訓(xùn)：定期開展食品安全教育和培訓(xùn)，提高幼兒園全體員工的安全意識和專業(yè)素養(yǎng)。

四、食品安全事故應(yīng)急管理

4.1?食品安全事故發(fā)生后，立即報告上級主管部門和相關(guān)上級單位，并按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)處置。

4.2?保健醫(yī)生應(yīng)及時進(jìn)行幼兒身體檢查，隔離病情嚴(yán)重的幼兒，采取有效的措施控制疾病傳播。

4.3?幼兒園要積極與相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)合作，提供必要的協(xié)助和支持，追蹤并處理食品安全事故。

幼兒園食品安全管理制度(篇4)

一、目的和依據(jù)

為了確保幼兒園食品安全，保障幼兒的健康成長，制定本食品安全管理制度。本制度依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和國家標(biāo)準(zhǔn)，以及幼兒園實際情況進(jìn)行制定。

二、食品供應(yīng)商管理

1.?幼兒園只選擇合法合規(guī)的食品供應(yīng)商，并與供應(yīng)商簽訂正式合同。

2.?食品供應(yīng)商需提供食品原料的相關(guān)證明文件，并對食品原料進(jìn)行質(zhì)量檢驗。

3.?嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì)、有異味及不合格的食品原料。

4.?定期檢查食品供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照和相關(guān)證件，并進(jìn)行食品采購記錄。

三、食品存儲管理

1.?食品儲存地點應(yīng)該符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，保持干燥、通風(fēng)、整潔、防蟲、防鼠。

2.?幼兒園食品采用先進(jìn)的儲存設(shè)備，并定期進(jìn)行設(shè)備的檢查和保養(yǎng)。

3.?食品應(yīng)分類存放，避免交叉污染，每批食品應(yīng)有清晰的標(biāo)識和記錄。

4.?對易腐爛、敏感食品應(yīng)嚴(yán)格控制儲存溫度和濕度，確保食品安全。

四、食品加工操作管理

1.?幼兒園食品加工人員必須持有食品相關(guān)健康證明，并接受相應(yīng)的培訓(xùn)。

2.?食品加工操作應(yīng)符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，操作人員應(yīng)穿戴合適的工作服和工作帽。

3.?食品加工過程中，嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì)的食品原料。

4.?食品加工人員應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查，確保其身體健康和食品安全。

五、食品銷售管理

1.?幼兒園食品銷售場所應(yīng)符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊，保持清潔。

2.?食品銷售人員應(yīng)穿戴干凈整潔的工作服，并經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)。

3.?食品銷售過程中，嚴(yán)禁使用過期、變質(zhì)的食品。

4.?對于所有食品銷售記錄要做好備份，并定期進(jìn)行查看和審核。

六、食品安全監(jiān)控

1.?定期進(jìn)行食品安全風(fēng)險評估，并制定相應(yīng)的控制措施。

2.?設(shè)立食品安全監(jiān)控崗位，進(jìn)行日常的食品安全檢查和記錄。

3.?每年組織食品安全培訓(xùn)，提高教職工對食品安全知識的認(rèn)知。

4.?定期對幼兒園食品安全管理制度進(jìn)行評估，及時進(jìn)行改進(jìn)和完善。

七、處罰措施

1.?發(fā)現(xiàn)食品質(zhì)量問題或違反食品安全管理制度的，立即停止使用有問題的食品或處置不合格食品。

2.?對食品供應(yīng)商和相關(guān)責(zé)任人，依法依規(guī)進(jìn)行處罰。

3.?對故意違反食品安全管理制度的員工，依據(jù)企業(yè)規(guī)章制度進(jìn)行相應(yīng)的紀(jì)律處分。

幼兒園食品安全管理制度(篇5)

一、食品采購管理

1.?幼兒園食品采購時，要確保購買的食品符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁購買過期、腐爛、變質(zhì)或者無明顯包裝的食品。

2.?對供應(yīng)商要進(jìn)行嚴(yán)格的篩選，確保其有合法的食品經(jīng)營許可證，并能提供食品安全相關(guān)的證明文件。

3.?在采購食品時，要盡量選擇本地或者有良好信譽的供應(yīng)商，以減少食品運輸時間和風(fēng)險。

二、食品倉儲管理

1.?幼兒園要設(shè)立專門的食品儲存室，確保室內(nèi)溫度適宜，通風(fēng)良好，干燥清潔。

2.?對食品進(jìn)行分類儲存，避免不同種類食品的交叉污染。

3.?設(shè)置有效的食品儲存期限，嚴(yán)禁使用過期食品，并建立合理的食品出入庫記錄。

三、食品加工管理

1.?幼兒園的食品加工環(huán)節(jié)要嚴(yán)格按照食品加工操作規(guī)范進(jìn)行操作，確保加工過程中的衛(wèi)生要求。

2.?食品加工人員要接受食品安全知識培訓(xùn)，并定期進(jìn)行健康體檢。

3.?加工工具和設(shè)備要定期清潔消毒，確保無雜質(zhì)和污染。

四、食品供應(yīng)管理

1.?幼兒園要確保供應(yīng)的食品能夠滿足幼兒的營養(yǎng)需求，并合理搭配各種食材。

2.?對供應(yīng)的食品要進(jìn)行質(zhì)量檢測，確保達(dá)到食品安全標(biāo)準(zhǔn)。

3.?根據(jù)幼兒的實際情況，對食物進(jìn)行分餐制度，避免交叉感染的風(fēng)險。

五、食品安全監(jiān)督管理

1.?幼兒園要建立食品安全責(zé)任制，明確食品安全管理人員，并配備專職負(fù)責(zé)食品安全工作的人員。

2.?定期組織食品安全培訓(xùn)，提升教職工的食品安全意識和知識水平。

3.?配備食品安全檢測設(shè)備，定期對食品進(jìn)行檢測，確保食品符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

六、食品安全事件處理

1.?如果發(fā)現(xiàn)食品問題或者食品安全事件，應(yīng)立即停止使用相關(guān)食品，并報告相關(guān)部門。

2.?針對食品問題或食品安全事件，要及時進(jìn)行調(diào)查，追溯食品來源，并采取必要的措施進(jìn)行處理和糾正。

七、食品安全宣傳教育

1.?幼兒園要定期開展食品安全知識的宣傳教育活動，提高家長和幼兒對食品安全的認(rèn)識和重視程度。

2.?指導(dǎo)家長正確選擇食品，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園食品安全管理制度(篇6)

一、食品采購與存儲

1.?幼兒園采購的食品必須從合法、有資質(zhì)的供應(yīng)商購買。

2.?采購的食品必須保證質(zhì)量安全，并且在保質(zhì)期內(nèi)。

3.?所有進(jìn)貨食品必須經(jīng)過驗收，檢查是否存在質(zhì)量問題。

4.?采購的食品必須在干燥、通風(fēng)、陰涼、干凈的環(huán)境中儲存。

二、食品加工與制作

1.?幼兒園的食品加工與制作必須遵守食品安全衛(wèi)生要求，不得使用過期、變質(zhì)或受污染的食材。

2.?加工食品的操作人員必須具備相關(guān)食品衛(wèi)生知識，并進(jìn)行必要的培訓(xùn)。

3.?食品加工區(qū)域必須保持干凈整潔，經(jīng)常進(jìn)行清潔和消毒。

三、食品供給與用餐

1.?幼兒園提供的食品必須符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠滿足幼兒的營養(yǎng)需求。

2.?每餐食品必須經(jīng)過質(zhì)量檢查，確保無異味、變質(zhì)或受污染。

3.?幼兒園提供的食品必須進(jìn)行分類分裝，并進(jìn)行正確的儲存和保管。

4.?幼兒園的用餐區(qū)域必須保持干凈整潔，并定期進(jìn)行清潔和消毒。

四、食品檢測與監(jiān)管

1.?幼兒園必須定期對食品進(jìn)行抽樣檢測，確保食品的質(zhì)量和安全性。

2.?發(fā)現(xiàn)食品質(zhì)量問題時，必須及時采取措施，包括及時報告和召回相關(guān)食品。

3.?食品安全管理人員必須具備相關(guān)的監(jiān)管知識和技能，并定期進(jìn)行培訓(xùn)和更新。

五、食品安全教育與宣傳

1.?幼兒園必須定期進(jìn)行食品安全教育活動，提高師生的食品安全意識和知識。

2.?幼兒園可以借助各種渠道，如宣傳欄、家長會等來宣傳食品安全知識和注意事項。

六、食品安全突發(fā)事件處理

1.?幼兒園需要建立健全的應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對食品安全突發(fā)事件。

2.?在發(fā)生食品安全突發(fā)事件時，必須及時采取措施，包括報告相關(guān)部門和家長，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處置和處理。

幼兒園食品安全管理制度(篇7)

一、總則

為了保障幼兒園兒童食品安全，建立科學(xué)、規(guī)范的食品安全管理制度，保證幼兒園食品的安全、衛(wèi)生和營養(yǎng)，特制定本制度。

二、食品采購管理

1.?幼兒園食品采購由專門的食品采購員負(fù)責(zé)，采購員必須經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)，并了解食品安全標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)。

2.?采購員需要對供應(yīng)商進(jìn)行嚴(yán)格的考核和篩選，確保供應(yīng)商符合食品安全要求。

3.?食品采購時需注意產(chǎn)品的保質(zhì)期、生產(chǎn)日期以及食品的檢驗報告等相關(guān)證明材料。

三、食品安全檢驗

1.?幼兒園需定期委托權(quán)威的食品安全檢測機構(gòu)對食品進(jìn)行檢驗。

2.?檢驗合格的食品才能入園使用，一旦發(fā)現(xiàn)食品安全問題，需立即停止使用，并對已使用的食品進(jìn)行追溯和處理。

四、食品貯存管理

1.?幼兒園食品貯存室需保持整潔、干燥通風(fēng)，并配備溫度計和濕度計。

2.?食品應(yīng)按照保質(zhì)期和種類分類儲存，定期清理和檢查食品貯存室，嚴(yán)禁使用過期或變質(zhì)食品。

五、食品加工與烹飪

1.?幼兒園食品加工人員需持有相關(guān)從業(yè)證書，具備食品安全知識和操作技能。

2.?食品加工和烹飪區(qū)域要保持整潔，食品加工器具要定期清洗和消毒，確保食品的安全衛(wèi)生。

3.?烹飪食材要經(jīng)過充分清洗和處理，嚴(yán)禁使用有毒有害或者不新鮮的食材。

六、食品攝入監(jiān)控

1.?每個班級應(yīng)指定一名老師進(jìn)行食品攝入監(jiān)控，記錄兒童的食物攝入情況。

2.?食品攝入監(jiān)控要保證兒童足夠的攝入量和均衡的營養(yǎng)。

七、應(yīng)急措施

1.?幼兒園應(yīng)建立食品安全事件的應(yīng)急預(yù)案，包括食品中毒、過敏反應(yīng)等各類突發(fā)事件的處理措施。

2.?一旦發(fā)生食品安全事件，應(yīng)立即采取措施控制風(fēng)險，并及時通知相關(guān)部門和家長。

八、培訓(xùn)與宣傳

1.?幼兒園定期組織食品安全培訓(xùn)，提高工作人員的食品安全意識和知識水平。

2.?幼兒園還應(yīng)通過家長會、宣傳欄等途徑加強家長和幼兒對食品安全的宣傳教育。

九、監(jiān)督與評估

1.?幼兒園應(yīng)建立食品安全監(jiān)督檢查制度，定期進(jìn)行內(nèi)部檢查，并接受相關(guān)監(jiān)管機構(gòu)的抽查和檢驗。

2.?幼兒園還應(yīng)定期評估食品安全管理制度的實施效果，并對制度進(jìn)行修訂和完善。

十、違規(guī)處罰

1.?對于嚴(yán)重違反食品安全制度的行為，幼兒園將給予相應(yīng)的處罰，包括停業(yè)整頓、解聘等。

2.?對于輕微違規(guī)行為，將進(jìn)行警告和教育，督促改正。

幼兒園各項管理制度5篇

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特別編輯了“幼兒園各項管理制度5篇”，相信會對你有所幫助！

幼兒園各項管理制度 篇1

為了進(jìn)一步完善兒童晨檢、因病缺勤病追查與登記制度，堅持每天進(jìn)行晨檢指定工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)心強、了解傳染病防控相關(guān)知識的園醫(yī)、衛(wèi)生保健老師具體負(fù)責(zé)本單位手足口病晨檢的技術(shù)檢查指導(dǎo)、疫情報告工作，對兒童的出勤、健康情況進(jìn)行巡查，負(fù)責(zé)指導(dǎo)兒童的健康晨檢工作，及時全面掌握兒童健康狀況。

1、晨檢時間

班主任要在每天第一節(jié)課前5—10分鐘完成兒童的晨檢，同時記錄，當(dāng)日上午10：00前報告校信息員。

2、晨檢內(nèi)容

晨檢發(fā)現(xiàn)一發(fā)熱、手、足、臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹可能還伴有上呼吸道感染癥狀（包括僅表現(xiàn)為手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎）的兒童時，要立即通知其家長帶領(lǐng)其醫(yī)院診治。當(dāng)發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)出現(xiàn)多例手足口病病例時，要及時報告區(qū)疾控中心。當(dāng)在同一宿舍或者班級1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（發(fā)熱、皮疹等）時，應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報告當(dāng)?shù)丶部刂行摹?/p>

3、因病缺勤病因追查與記錄

幼兒園對因病缺勤的兒童，要進(jìn)行病因追查和記錄。對符合晨檢標(biāo)準(zhǔn)或醫(yī)院已診斷為手足口病的，要列入晨檢病等記報告表。

幼兒園各項管理制度 篇2

（一）環(huán)境衛(wèi)生

1、托幼機構(gòu)應(yīng)重視衛(wèi)生消毒工作，確定一名園長分管，保健醫(yī)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強監(jiān)督檢查，每月總結(jié)，每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行檢查評比，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。

2、要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，應(yīng)作濕性掃除。要消滅蚊蠅及蟑螂等害蟲。

3、保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，冬季每天至少開窗通風(fēng)兩次，每次10-15分鐘，室內(nèi)要有防墳、防蠅、防暑和取暖設(shè)備，玩教具等要定期消毒、檢修、更新。

4、廁所要清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。嬰幼兒用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。4歲以上幼兒用蹲式廁位。

5、清潔用具每班專用并保持清潔。

6、小兒桌椅高度應(yīng)符合要求。

（二）個人衛(wèi)生

1、兒童日常生活用品要專人專用，并做好消毒工作。

2、兒童飯前便后要用肥皂流動水洗手。

3、3歲以上兒童早晚用正確方法刷牙，飯后要嗽口。

4、寄宿制兒童應(yīng)定期洗頭、洗澡，每天洗腳、洗屁股。洗屁股用具分用，毛巾每次周后消毒。每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

5、兒童服裝要保持整潔，衣服、床單要勤洗，被褥每兩周日曬一次。

6、保持兒童視力，室內(nèi)要注意采光，照明符合要求。看電視時兒童與電視機的距離應(yīng)為電視機對角線的5-7倍。一次時間不超過30分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。

7、培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物等。午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吃手、吃被角等不良睡眠習(xí)慣。

（三）工作人員個人衛(wèi)生

保持儀表整潔，工作時間不戴戒指，不化濃妝，不穿高跟鞋，不隨地吐痰，不吸煙。

（四）消毒隔離

1、預(yù)防性消毒

培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手，勤剪指甲等個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

食堂衛(wèi)生應(yīng)貫徹《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格執(zhí)行“五四”制。廚房用具要經(jīng)常清洗，每天消毒一次，食具、餐巾等一餐一消毒。

環(huán)境衛(wèi)生要制度化。采取專人常年打掃和集體定期打掃相結(jié)合的辦法。每周一小掃，每月一大掃。劃區(qū)定片，責(zé)任到人，定期評比，限期整改。

室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃。做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害；勤打窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新。室內(nèi)空氣消毒，至少一周1次。與保教人員、兒童經(jīng)常接觸的物體表現(xiàn)要重點清潔消毒，如毛巾、茶壺（桶）、水龍頭、保健牌、口杯、杯架、玩教具、桌椅、門把手等，每天消毒一次。室內(nèi)地面每天拖洗1-2次，被褥應(yīng)經(jīng)常曝曬，每周1次，經(jīng)常保持地面清潔。床單、被套每半月?lián)Q洗1次。便器使用后要立即傾倒沖洗，然后浸泡在消毒液中，1小時后再用。放便器的架子每天用消毒水消毒1-2次。大小便池（槽）要隨用隨清洗，每天早晚用消毒水徹底洗刷一次，做到無污物、無臭味。

2、隔離性消毒

各園（所）要設(shè)置隔離室

（70名以下可設(shè)觀察床），最后二間以上，按不同病種進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和消毒隔離。隔離室用品專用，必須配備以下物品；隔離床、治療臺、體溫表、壓舌板、聽診器、注射器、面盆、毛巾、手電筒、清潔用具、治療及消毒藥物等。

發(fā)現(xiàn)傳染病做好發(fā)病登記。及時向當(dāng)?shù)胤酪卟块T和婦幼保健機構(gòu)報告，協(xié)助防疫部門做好隨時或終末消毒處理，并做好隔離記錄?；颊唔毘指綦x期滿，經(jīng)醫(yī)生證明完全痊愈后方可回園或回班。

園（所）內(nèi)如發(fā)生傳染病，對與患者接觸過的兒童及工作人員，要進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢疫，隔離觀察，并進(jìn)行隨時消毒。檢疫期間，不收新生，園內(nèi)兒童不混班，不串班。日常用品及餐飲具等與其他班級分開存放，分開清洗消毒。檢疫期滿后，無癥狀者可解除隔離。

幼兒離園（所）一個月以上或外出（離本市）返回后，應(yīng)詢問家長有無傳染病接觸史。如有：須進(jìn)行檢疫，待檢疫期滿醫(yī)生證明健康可入園（所）。

幼兒園各項管理制度 篇3

（一）兒童入園體檢制度

兒童入托兒所、幼兒園要求：

1、兒童入托兒所、幼兒園必須到衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療保健機構(gòu)進(jìn)行健康檢查；體檢單位應(yīng)認(rèn)真填寫《浙江省兒童入托兒所、幼兒園兒童健康檔案》，并簽署醫(yī)學(xué)意見。

2、托兒所、幼兒園在接收兒童時，應(yīng)查驗《浙江省兒童托兒所、幼兒園兒童健康檔案》和0-2歲兒童保健系統(tǒng)管理小結(jié)（入幼兒園）或全省《嬰幼兒保健冊》，合格者方可入園、所。入園、所體檢結(jié)果30天內(nèi)有效。兒童入園、所時要一并收取《浙江省托兒所、幼兒園兒童健康檔案》和預(yù)防接種記錄卡。

3、體檢時發(fā)現(xiàn)有乙肝表面抗原陽性兼有e抗原陽性者或谷丙轉(zhuǎn)氨酶增高者暫不予入園、所，經(jīng)治療后，每3個月做肝功能檢查1次，連續(xù)3次正常者方可入園、所。

4、對離開園、所1個月以上的兒童或有肝炎接觸史的兒童應(yīng)檢疫42天，須經(jīng)體檢證實其健康后方能重新入園、所。

5、兒童轉(zhuǎn)園、所或從托兒所進(jìn)入幼兒園時須重新體檢。

（二）兒童定期健康體檢制度

開展定期健康檢查，建立兒童健康檔案。1歲以內(nèi)嬰兒每季度體檢1次，1-3歲幼兒每半年體檢一次，3歲以上兒童每年體檢1次，每學(xué)期測視力、身長一次，每季度測體重一次，檢查結(jié)果記入省衛(wèi)生廳統(tǒng)一設(shè)計的《浙江省托兒所、幼兒園兒童健康檔案》。

（三）晨間檢查制度

1、保健醫(yī)生要與保教人員密切配合，堅持每日晨檢，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進(jìn)入幼兒園，保證集體兒童身體健康。晨檢時間為早晨7:15-8:00的兒童入園時間，地點在晨檢室或幼兒園主入口處。

要認(rèn)真按照晨檢要求，做好一摸（有否發(fā)燒）；二看（觀精神、五官、皮膚等）；三問（在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀）；四查（根據(jù)傳染病流行情況對易感兒進(jìn)行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）。這是晨檢的基本內(nèi)容，亦可根據(jù)各園實際情況增添新內(nèi)容。

2、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，應(yīng)拒絕其入園，由家長帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，帶藥回班，由保育員給予服藥、護(hù)理。對確診為傳染病患兒的所在班級，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)性檢疫和消毒處理。

3、晨檢后詳細(xì)填寫晨檢記錄。耐心熱情地解答家長的保健咨詢，并介紹幼兒園衛(wèi)生保健工作情況。

（四）午間、晚間巡視及全日健康觀察制度

1、保健醫(yī)生應(yīng)對幼兒實行全日健康觀察。每日數(shù)次要全園巡視，細(xì)心觀察兒童。聽取教師介紹情況，及時發(fā)現(xiàn)生病兒童，盡早隔離治療。并在巡視中糾正和消除不符合衛(wèi)生保健要求的行為以及不安全因素。

2、午間巡視重點檢查兒童用餐衛(wèi)生。要求是：兒童餐前洗手；進(jìn)餐采取分餐制，每人一碟一碗一匙（大班用筷子）；餐前30分鐘不作劇烈活動；進(jìn)餐時間不得少于30分鐘。要講究進(jìn)餐文明，吃飯細(xì)嚼慢咽，不可粗暴地催促幼兒，或填鴨式喂飯。進(jìn)餐環(huán)境要優(yōu)美、愉快，餐間播放輕音樂有助于增進(jìn)食欲和食物消化吸收。

3、午（晚）間巡視的另一個重要內(nèi)容就是檢查兒童的睡眠衛(wèi)生。要求是：放下臥室窗簾，制造良好的睡眠環(huán)境和氣氛。每童一床一被一枕，交叉而臥，避免飛沫傳染疾病。被褥要求輕潔柔軟，室內(nèi)空氣流通，溫濕度適宜。

寄宿制幼兒園兒童夜間就寢前常規(guī)刷牙、輿洗，睡前30分鐘不宜做激烈活動，或看有刺激性的影視節(jié)目（如兇殺、打斗、科幼幻等恐怖片），以免兒童夢囈或夜驚。

（五）兒童離園前巡視制度

全日制幼兒園兒童每日下午（寄宿制為周六）離園時，保健醫(yī)生應(yīng)加強健康巡視的次數(shù)和范圍。因為此時，兒童情緒尤其興奮激動，極易釀成事故。應(yīng)配合老師和家長做好兒童安全離園的宣傳教育，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。

（六）工作人員健康檢查制度

托兒所、幼兒園工作人員的健康檢查要求：

1、托兒所、幼兒園的工作人員每年必須到縣以上婦幼保健機構(gòu)進(jìn)行1次健康檢查，健康檢查單位應(yīng)逐項填寫《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康檢查表》。新進(jìn)人員必須在參加工作前進(jìn)行健康檢查。

2、工作人員體檢合格后，由健康檢查單位簽發(fā)統(tǒng)一印制的《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康證明書》，持證上崗。

3、患有國家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人、炊事員，未治愈前，不得從事保教工作、炊事員工作。

4、發(fā)現(xiàn)痢疾、傷寒、病毒性肝炎等傳染?。òú≡瓟y帶者），必須離職治療。疑似肝炎病例未確診前應(yīng)暫時調(diào)離。肝炎者取得醫(yī)院痊愈證明后，須觀察半年，其間每隔3個月做肝功能檢查，連續(xù)3次正常方可恢復(fù)工作。

菌痢患者癥狀消失，停藥后3天，大便培養(yǎng)連續(xù)3次陰次，方可恢復(fù)工作。

5、工作人員因病離崗1個月以上，應(yīng)再次經(jīng)縣以上婦幼保健機構(gòu)檢查，獲得身體健康證明，方可恢復(fù)工作。

幼兒園各項管理制度 篇4

幼兒園內(nèi)的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預(yù)防措施。幼兒園的每日因病缺勤追查與登記制度就是一項重要的預(yù)防措施。事實證明，幼兒園是群體集聚的場所，一些群體傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，幼兒園每天執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對于確保入園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：

1、各班班主任對于因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告責(zé)任人，疫情報告責(zé)任人接到報告后，應(yīng)及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

2、各班班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課兒童人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系情況報告幼兒園信息員，并作進(jìn)一步的家庭聯(lián)系。

3、告知兒童因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。

4、班主任對邊治療邊要求入園的兒童及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在園期間如有不適，要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告幼兒園，并實行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告制度。

幼兒園各項管理制度 篇5

1、要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、體格鍛煉要結(jié)合生活、游戲、體操等進(jìn)行，要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4、體格鍛煉要做好準(zhǔn)備工作，要重視鍛煉前的準(zhǔn)備活動，和鍛煉后的整理、放松活動，鍛煉時要細(xì)心觀察幼兒的反應(yīng)。

5、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn)。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。