可樂牛奶讀后感
發(fā)布時間:2023-09-25 可樂牛奶讀后感可樂牛奶讀后感分享。
閱讀天才人物的傳記更能讓我們看到他們的成功之路,從中學習經(jīng)驗,當選擇閱讀作者寫的作品時,心中經(jīng)常會有許多感悟。?現(xiàn)在是我用文字記錄本次閱讀體驗的好機會,你知道怎么寫一篇屬于自己的作品的讀后感嗎?想要了解“可樂牛奶讀后感”涉及到的方方面面本文一定不容錯過,如果您有這個問題這篇文章也許可以幫到您!
可樂牛奶讀后感 篇1
學術小點心:《牛奶可樂經(jīng)濟學》
一直對經(jīng)濟學感到困惑——很多人被它的火熱攪得暈頭轉向,卻無法參透個中內涵。這引起了我對它的興趣——什么是經(jīng)濟學?經(jīng)濟學會如同無數(shù)的高深學說一般,令人深感迷惑與不解嗎?
于是我選擇推薦這本名字極具**力的書,《牛奶可樂經(jīng)濟學》??磥磉@與莫名其妙的理論大相徑庭。事實上,作者并沒有詳細闡述任何先進的知識,而是解釋了生活中一些有趣的、令人費解的或非思考的現(xiàn)象。他告訴我們這些現(xiàn)象中隱藏的利益關系,并用經(jīng)濟學原理逐一解決生活中的大事小事——這就是自然史經(jīng)濟學。
在談到自然歷史經(jīng)濟學的這些問題時,羅伯特·弗蘭克教授的觀點明顯不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟學課的要求?!罢埐灰庇谌姓覍ご鸢?。生活中的這些問題不是公式和概念。它們沒有標準和準確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。
雖然不是每個人都是經(jīng)濟學家,但至少我們可以更積極地思考并在生活中運用它。這樣,我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟學家。”
正如弗蘭克教授所說,事實上,經(jīng)濟學的基礎不是那么深刻和晦澀。每個人都能理解并將這種思想應用到自己的生活中
通過這本有趣的書,我看到了更深層次的生活,從經(jīng)濟學的角度看一個社會。無論是盛宴還是可愛的小吃,只要能喚起人們更深層次的思考,引導人們更好地認識和改造世界,那么這就是研究和進步的目的。是的,經(jīng)濟學也可以是優(yōu)雅、智慧和快樂的。相信會有越來越多的人以是到這一點,也會有越來越多的人重視這一點。
在追求我們沒有的東西之前,我們應該首先認識到我們擁有的東西。我們的購買力和競爭力更多來自自我意識,而不是來自他人的煽動。這是經(jīng)濟學中最珍貴的平靜。
為什么牛奶是方盒子,可樂是圓瓶子?”“為什么很多酒吧喝水要錢,卻又提供免費花生米?” “為什么**的扣子在左邊,**的扣子卻總是在右邊?
”書中提出了100多個問題,全部來自于日常生活經(jīng)驗。這些問題很奇怪,但是分析工具很簡單。整本書闡述了兩個最基本和最重要的經(jīng)濟概念:機會成本和成本效益原則。
機會成本是指為了從事某項活動而放棄其他事物的價值;成本效益原則是指只有當行動帶來的額外收益大于所有經(jīng)濟概念的**——額外成本是,才值得這樣做。
凡事,如果你從理論層面去解讀,會使事情變得更加復雜,你用眾所周知的例子去理解和解釋,這一點一眼就能看清楚。就如同與人溝通時,要讓對方理解我們所表達意思的最有效的途徑就是站在對方的角度去思考問題,使用對方熟悉的事物來舉例。比如,在統(tǒng)計工作交流中,如果簡單地向企業(yè)人員解釋報表中指標的含義,由于個單位的具體情況不同,且個人理解也不同,企業(yè)人員很難正確把握。
如果我們解釋每一個單位的特殊性,或者用共同的例子,對方就更容易理解,我們的工作就會事半功倍。
生活中的許多小例子都可以用機會成本和成本效益原理來解釋。同樣的道理,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,處理的技巧方式也不盡相同,要想全面的自如應付,就必須對本行業(yè)的原理有深刻的理解和透徹的領悟。
學習和理解這一原則的過程就是將書本知識轉化為自身能力的過程。這一原則的實現(xiàn)也提高了自我的水平和能力。當我們處理復雜的問題時,我們可能常常被問題的出現(xiàn)蒙蔽了雙眼。事實上,情況并不像我們想象的那么復雜。
讓我們隨時都處于思考與收獲之中,不僅對我們的工作有幫助,更能優(yōu)化我們的生活p>
現(xiàn)在回答前面的問題:為什么牛奶是方盒子,而可樂是圓盒子?在現(xiàn)在的市場中可以看到:
幾乎所有的軟飲料瓶都是圓柱形的,但牛奶盒似乎是方形的。事實上,方形容器比圓柱形容器能更經(jīng)濟地利用貨架空間。為什么軟飲料制造商堅持使用圓柱形容器?
星巴克營銷“小杯”的秘密方式,使它成了一種歧視性門檻**。阻止對**不太敏感的顧客購買打折“小杯”咖啡的門檻,是大多數(shù)人根本不知道“小杯”的存在。在大多數(shù)市場中,為了找到最具成本效益的交易,**敏感度的客戶會比其他客戶付出更多。
生活中司空見慣的事多問一個為什么,也許期間就有大文章:比如前面牛奶可樂這些我們司空見慣的現(xiàn)象,可是卻少有人再深一層去追根溯源,作者引用這些例子來印證他的諸多“折扣經(jīng)濟學”、“機會成本”等概念。
綜上所述,本書通俗易懂,我們初學經(jīng)濟學的學生如果想要培養(yǎng)對于經(jīng)濟學的興趣,它絕對是一個不錯的選擇。
可樂牛奶讀后感 篇2
馬克思主義基本原理作業(yè)
2014年5月
《牛奶可樂經(jīng)濟學》是美國康奈爾大學管理學院羅伯特·弗蘭克教授的一本經(jīng)濟學入門著作。本來令人生畏的經(jīng)濟學經(jīng)他一敘述立刻變得活潑生動起來。各種存在日常生活中卻不被人注意的小片段他都從中挖掘出了經(jīng)濟學原理,讓人感到豁然開朗,輕松之中給人留下了深刻印象。
像從牛奶方盒和可樂圓筒盒推出了產(chǎn)品設計中的經(jīng)濟學,從為什么很多酒吧喝水要錢,卻又提供免費花生米推出了供求關系實踐,從為什么女模特比男模特收入高推出職場中的經(jīng)濟學等等……總之他用另一個視角為我們展示出了經(jīng)濟學和它在我們生活中的地位。
有一個片段這樣講到:
“你想在隔壁的校內雜貨店買一個鬧鐘,價位 20 美元。一個朋友告訴你,同一個鬧鐘在城里的紅馬特超市只賣10美元。不管你在**買,如果鬧鐘壞了,廠家都會保證。
你想在隔壁的學校雜貨店買一臺筆記本電腦,價值2510美元。同樣的電腦,在城里的凱馬特超市賣 2500 美元。不管你在**買,如果有問題,都應該退回原廠保修?!?/p>
當時,我以為鬧鐘可以省下50%的錢在城里買。電腦剛存了一點零錢,就在附近買了。但書中說:
“在兩個例子當中,你進城去的效益都是 10 美元,也就是你省下來的錢。成本是你為了進城所付的代價。在兩例當中,這也是一樣的。
既然成本一樣,效益一樣,那么答案自然也該一樣才對。然而,大多數(shù)人似乎認為,去城里買鬧鐘,能省 50 %的錢,而買臺 2 510 美元的電腦,只能省 10 美元,前者的效益似乎比后者要大得多??上н@不是正確的思考方式。
按百分比來想問題.放在其他地方或許合適,但在這兒不行。所以你顯然應該權衡成本和收益?!?/p>
他用這個例子為我講述了成本效益原則的理解和認識,讓我瞬間接受了這個聽起來高達上的概念,讓我有了它在生活中的認識。
他在書中提出的另一個問題是:為什么一流的私立大學收取的學費不比二流的私立大學多?
直覺告訴我們,好的比壞的貴,但為什么會這樣呢?他解釋道:
只要大學擠進精英階層,上述群體自然會獲得可觀的回報。
要成為這樣一所精英大學的實際候選人,大學必須吸引一流的學生。一流大學不得不激烈爭奪最有天斌的學生。
頂尖大學能夠承擔更高的成本,因為他們的捐贈收入遠遠高于二線大學。
這些因素推出一個結果:一方面,最才華橫溢的學生渴望進入一流大學深造,但反過來說,一流大學同樣迫切需要這些學生。
一個復雜的問題似乎可以用一個簡單而深刻的原則來解釋:自然平衡是有供給和需求的。
在談到自然歷史經(jīng)濟學的這些問題時,羅伯特·弗蘭克教授的觀點明顯不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟學課的要求?!罢埐灰庇谌姓覍ご鸢?。生活中的這些問題不是公式和概念。它們沒有標準和準確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。
雖然不是每個人都是經(jīng)濟學家,但至少我們可以更積極地思考并在生活中運用它。這樣,我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟學家?!闭缤ヌm克教授的話,其實經(jīng)濟學的基礎并不那么高深晦澀,每個人都可以理解并將這種思維運用到自己的生活之中。
雖然我不是一個學術研究者,但我一直在努力學習更多的知識,了解更多的真理。
通過這本妙趣橫生的書,我驚喜地看到了生活更深的層面,一個經(jīng)濟學視角中的社會,仿佛灰色高墻后面是一片爛漫的春野。無論是饕餮盛宴還是可愛的小點心,只要能夠人們引發(fā)更深的思考,指導人們更好地認識、改造世界,那么這便是研究與前進的目的。是的,經(jīng)濟學也可以是優(yōu)雅的、睿智的、快樂的,相信越來越多的人會認識到這一點,越來越多的人會重視這一點。
在追求所沒有的東西之前,應該先認清已經(jīng)擁有的是什么,我們的購買力和競爭力更多的來自于自我認知而不是他人的煽動,這是經(jīng)濟學中最寶貴的冷靜。
可樂牛奶讀后感 篇3
生活中的經(jīng)濟學
前言:弗蘭克將經(jīng)濟學原理簡單易懂地融入到敘事中,揭示了復雜多樣的生活事例背后的本質,使原本深邃神秘的經(jīng)濟學在人們心目中更加通俗親切。經(jīng)濟學教給我們的是利用我們所學的經(jīng)濟知識來重新理解生活中的一些問題。
經(jīng)濟學的基礎不是那么深刻。每個人都能理解并將這種思想運用到生活中。學習別人思考同一件事情的方式,試著從不同的角度看待問題,解決生活中的問題。我們應該更積極地思考,在生活中運用思考。
我一直以為經(jīng)濟學是一門非常深奧且吸金的學問,陽春白雪,與國家的政策方針和市場的自我調節(jié)息息相關,讀完羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂經(jīng)濟學》我才知道,大多數(shù)情況,經(jīng)濟學教給我們的不是如何去賺錢,而是運用所學經(jīng)濟知識來重新認識生活中的一些問題。
這本書更多的是闡述樸素的生活經(jīng)濟小貼士,作者將經(jīng)濟學原理以淺顯易懂的方式融入敘述中,讓我明白了為什么牛奶裝在盒子里賣,可樂卻裝在圓瓶子里;為什么打開冰箱時,冷藏柜會亮,冷凍柜不會亮;為什么自動機販賣報紙時,允許顧客付一份錢,拿若干份報紙,賣飲料的時候卻不是這樣;為什么很多酒吧喝水要錢,卻提供免費花生;為什么女模特的收入高于男模特的收入;為什么外表富有吸引力的人也更為聰明等等。事實上,經(jīng)濟系的學生正積極地編織著我們生活的方方面面。我們身邊的大事小事,可以用經(jīng)濟學原理一一解釋。書中對經(jīng)濟學的各方面的知識進行了闡述,將復雜多樣的生活例子中背后的本質揭示開來,證明了作者的那句話“經(jīng)濟學不需要借助于任何花哨的技巧,其本身足以娛人心智,令我們樂而忘返。
”《牛奶可樂經(jīng)濟學》里的問題千奇百怪,解釋這些問題時,作者用的最多的是“成本效益原則”這一經(jīng)濟學原則,即當一個行動帶來的收益大于成本時,人們就會采取行動,這是所有經(jīng)濟學概念的源頭。它建議,只有當行動的額外收益超過額外成本時,你才應該采取行動。它不僅僅被運用在經(jīng)濟中,在我們平常的生活中,我們解決問題也經(jīng)常用到。
用最低的成本獲得最高的效益,用最方便的手法獲得最大的成功,在有意無意間,我們都遵循了這一原則?!耙话賯€人有一百個阿姆雷特”,每個人觀察問題的角度可能不同,我們要學習借鑒他人的對待同一件事的思考方式,試著從不同角度看待問題,解決生活中的疑問,發(fā)現(xiàn)生活中蘊藏的小知識。
現(xiàn)在的經(jīng)濟學課堂上,老師們多數(shù)是將書本上的經(jīng)濟學原理原封不動的復述給我們,我們只是被動地灌輸陌生的公式復雜的圖表,缺乏自己的思考,無法消化吸收難懂的經(jīng)濟學原理,理論難以聯(lián)系實踐。然而任何理論脫離實踐就會變得一無所用,讀再多的書,上再多的課也無濟于事。茅于軾教授曾說“我從事研究有一個信條,即不論多深奧的理論,如果透徹地理解了它,必定可以還原為日常生活中的現(xiàn)象。
”書中弗蘭克教授堅持自己的教學風格,從日常生活提取例子,再加以普遍適用的經(jīng)濟學原理解釋說明,讓原本在人們心目中高深神秘的經(jīng)濟學變得平民化,更具親切感?!罢埐灰庇谌姓覍ご鸢浮I钪械倪@些問題不是公式和概念。它們沒有標準和準確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。
雖然不是每個人都是經(jīng)濟學家,但至少我們可以更積極地思考并在生活中運用它。這樣,我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟學家?!闭绺ヌm克教授的話,經(jīng)濟學的基礎不是那么深刻。每個人都能理解并將這種思想運用到生活中。
正如他所說,觀察和分析我們周圍的現(xiàn)象真的很有趣。生活中每件看似不起眼看似習以為常的小事都有其存在的意義,每解開一個疑惑就會有不同的收獲,就像德謨克利說的“寧愿找到一個因果的解釋,也不愿獲得波斯的王位”。
雖然這本書是關于日常瑣事的,但它給了我很多啟示:使用經(jīng)濟知識也許無助于我們賺更多的錢,但了解一點經(jīng)濟知識是非常重要的。處理復雜問題時,換種角度,換種思維方式,問題或許就迎刃而解了。
總之,《牛奶可樂經(jīng)濟學》這本書,喚起了我對生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象的興趣和思考,從書出發(fā),在日常生活中隨處找到經(jīng)濟學的影子?!半m說并非每一個人都能成為經(jīng)濟學家,但我們至少可以更積極地用心去思考,并把思考用于生活?!?/p>
可樂牛奶讀后感 篇4
我第一次拿起這本書是因為它奇怪的名字吸引了我。牛奶可樂怎么會有經(jīng)濟學知識?翻開目錄,里面的問題更是使我對這本產(chǎn)生極大地興趣,為什么打開冰箱時,冷藏柜會亮,冷凍拒卻不會亮?為什么牛奶是方盒子,可樂是圓瓶子?
為什么**的大小和cd一樣,但是**的包裝盒比cd大得多?為什么很多餐廳都為飲料提供免費續(xù)杯?
在解釋這些問題時,作者羅伯特?弗蘭克教授的觀點顯然不同于傳統(tǒng)的經(jīng)濟學書籍,他曾說道“請不要急于去書中找尋答案。生活中的這些問題不是公式和概念。它們沒有標準和準確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。
雖然不是每個人都是經(jīng)濟學家,但至少我們可以更積極地思考并在生活中運用它。這樣,我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟學家。”
當我第一次看到這些問題時,也許正如作者所說,我渴望在書中找到答案。但當我讀完它們,從經(jīng)濟學的角度思考其它問題時,我會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟學已經(jīng)滲透到生活的方方面面。曾幾何時,我認為經(jīng)濟學是一門博大精深的學問,但當我接受它時,它將成為我的一把利劍。從那時起,我從另一個角度思考這個問題,這就是這本書帶給我的經(jīng)驗。
可樂牛奶讀后感 篇5
《牛奶可樂經(jīng)濟學》是一本充滿趣味的書,書中并沒有太多晦澀難懂的經(jīng)濟學原理。相反,作者美國教授羅伯特將生活中的一些很普通的事物與經(jīng)濟學的原理相聯(lián)系,用以小見大的方式生動活潑地向讀者闡述其中所包含的經(jīng)濟學原理,讀后讓人感覺妙趣橫生、回味無窮,可以說整部書就是個妙趣橫生的經(jīng)濟學課堂。
為什么牛奶在方盒子里,可樂在圓盒子里?因為牛奶是用方形盒子包裝的,可樂是用圓形罐頭包裝的,因為牛奶需要放在冰箱里,方形容器節(jié)省了儲存空間。為什么律師花在汽車和衣服上的錢比同等收入的教授多?
因為一個人的收入和能力大致成正比。 沒能跟同事保持同等支出水平的律師,會顯得比真實能力要差一些…… 另一個原因是,律師們要吸引客戶相應的是,教授們要**文、申報課題,而負責做這類決策的人不太在乎教授穿什么衣服。諸如此類的問題很多,例如為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊?
為什么新車比新車便宜得多?為什么餐館會提供免費**?為什么女模特比男模特掙得多?
為什么大學教授說話含糊不清?……這是我們在現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的一些問題。羅伯特教授卻用經(jīng)濟學的眼光加以分析,并在不同的環(huán)境下巧妙地應用經(jīng)濟學原理,根據(jù)這些具體事例理解這些原理,讓我輕松地掌握它,并且體驗到經(jīng)濟學的美妙之處在經(jīng)濟學被廣為詬病的當下,這本《牛奶可樂經(jīng)濟學》讀后沒有沉悶感覺, 反而讓我們感覺其實經(jīng)濟學也沒什么了不起。
正如同弗蘭克教授所說,其實經(jīng)濟學的基礎并不那么高深晦澀, 每個人都可以理解并將這種思維運用到自己的生活之中。 通過這本妙趣橫生的書,我驚喜地看到了生活更深的層面,一個經(jīng)濟學視角中的社會,仿佛灰色高墻后面是一片爛漫的春野。 無論是饕餮盛宴還是可愛的小點心, 只要能夠人們引發(fā)更深的思考,指導人們更好地認識、改造世界,那么這便是研究與前進的目的。
是的,經(jīng)濟學也可以是優(yōu)雅的、睿智的、快樂的,相信越來越多的人會認識到這一點,越來越多的人會重視這一點。在追求所沒有的東西之前,應該先認清已經(jīng)擁有的是什么,我們的購買力和競爭力更多的來自于自我認知而不是他人的煽動,這是經(jīng)濟學中最寶貴的冷靜。讀完這本書,我也有一點靈感:
其一,主題與角度很重要。雖然都是生活中簡單的例子,雖然解釋起來也不見得有什么高明之處,但本書勝在接近性,和我們日常生活的接近,此外就是以博物經(jīng)濟學來總括所有的案例,確定書籍的范圍。其二,我們往往在進入一個新領域的時候,總想學習得快些,但卻忽略了一些基本的概念,而這些概念往往卻是一個學科成立的基礎。
這就是我讀完這本書后的感覺。
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牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感8篇
一談到作文,廣大學生們肯定很熟悉。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。寫作文一般需要我們描述人的真實故事。作文分為哪幾類呢?我們的小編特意搜集并整理了牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感8篇,為防遺忘,建議你收藏本頁!
牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感 篇1
生活中的經(jīng)濟學
前言:弗蘭克將經(jīng)濟學原理簡單易懂地融入到敘事中,揭示了復雜多樣的生活事例背后的本質,使原本深邃神秘的經(jīng)濟學在人們心目中更加通俗親切。經(jīng)濟學教給我們的是利用我們所學的經(jīng)濟知識來重新理解生活中的一些問題。
經(jīng)濟學的基礎不是那么深刻。每個人都能理解并將這種思想運用到生活中。學習別人思考同一件事情的方式,試著從不同的角度看待問題,解決生活中的問題。我們應該更積極地思考,在生活中運用思考。
我一直以為經(jīng)濟學是一門非常深奧且吸金的學問,陽春白雪,與國家的政策方針和市場的自我調節(jié)息息相關,讀完羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂經(jīng)濟學》我才知道,大多數(shù)情況,經(jīng)濟學教給我們的不是如何去賺錢,而是運用所學經(jīng)濟知識來重新認識生活中的一些問題。
這本書更多的是闡述樸素的生活經(jīng)濟小貼士,作者將經(jīng)濟學原理以淺顯易懂的方式融入敘述中,讓我明白了為什么牛奶裝在盒子里賣,可樂卻裝在圓瓶子里;為什么打開冰箱時,冷藏柜會亮,冷凍柜不會亮;為什么自動機販賣報紙時,允許顧客付一份錢,拿若干份報紙,賣飲料的時候卻不是這樣;為什么很多酒吧喝水要錢,卻提供免費花生;為什么女模特的收入高于男模特的收入;為什么外表富有吸引力的人也更為聰明等等。事實上,經(jīng)濟系的學生正積極地編織著我們生活的方方面面。我們身邊的大事小事,可以用經(jīng)濟學原理一一解釋。書中對經(jīng)濟學的各方面的知識進行了闡述,將復雜多樣的生活例子中背后的本質揭示開來,證明了作者的那句話“經(jīng)濟學不需要借助于任何花哨的技巧,其本身足以娛人心智,令我們樂而忘返。
”《牛奶可樂經(jīng)濟學》里的問題千奇百怪,解釋這些問題時,作者用的最多的是“成本效益原則”這一經(jīng)濟學原則,即當一個行動帶來的收益大于成本時,人們就會采取行動,這是所有經(jīng)濟學概念的源頭。它建議,只有當行動的額外收益超過額外成本時,你才應該采取行動。它不僅僅被運用在經(jīng)濟中,在我們平常的生活中,我們解決問題也經(jīng)常用到。
用最低的成本獲得最高的效益,用最方便的手法獲得最大的成功,在有意無意間,我們都遵循了這一原則。“一百個人有一百個阿姆雷特”,每個人觀察問題的角度可能不同,我們要學習借鑒他人的對待同一件事的思考方式,試著從不同角度看待問題,解決生活中的疑問,發(fā)現(xiàn)生活中蘊藏的小知識。
現(xiàn)在的經(jīng)濟學課堂上,老師們多數(shù)是將書本上的經(jīng)濟學原理原封不動的復述給我們,我們只是被動地灌輸陌生的公式復雜的圖表,缺乏自己的思考,無法消化吸收難懂的經(jīng)濟學原理,理論難以聯(lián)系實踐。然而任何理論脫離實踐就會變得一無所用,讀再多的書,上再多的課也無濟于事。茅于軾教授曾說“我從事研究有一個信條,即不論多深奧的理論,如果透徹地理解了它,必定可以還原為日常生活中的現(xiàn)象。
”書中弗蘭克教授堅持自己的教學風格,從日常生活提取例子,再加以普遍適用的經(jīng)濟學原理解釋說明,讓原本在人們心目中高深神秘的經(jīng)濟學變得平民化,更具親切感?!罢埐灰庇谌姓覍ご鸢浮I钪械倪@些問題不是公式和概念。它們沒有標準和準確的答案。每個人都可能給出越來越合理的解釋。
雖然不是每個人都是經(jīng)濟學家,但至少我們可以更積極地思考并在生活中運用它。這樣,我們每個人都可以成為博物館的經(jīng)濟學家?!闭绺ヌm克教授的話,經(jīng)濟學的基礎不是那么深刻。每個人都能理解并將這種思想運用到生活中。
正如他所說,觀察和分析我們周圍的現(xiàn)象真的很有趣。生活中每件看似不起眼看似習以為常的小事都有其存在的意義,每解開一個疑惑就會有不同的收獲,就像德謨克利說的“寧愿找到一個因果的解釋,也不愿獲得波斯的王位”。
雖然這本書是關于日?,嵤碌?,但它給了我很多啟示:使用經(jīng)濟知識也許無助于我們賺更多的錢,但了解一點經(jīng)濟知識是非常重要的。處理復雜問題時,換種角度,換種思維方式,問題或許就迎刃而解了。
總之,《牛奶可樂經(jīng)濟學》這本書,喚起了我對生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象的興趣和思考,從書出發(fā),在日常生活中隨處找到經(jīng)濟學的影子?!半m說并非每一個人都能成為經(jīng)濟學家,但我們至少可以更積極地用心去思考,并把思考用于生活?!?/p>
牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感 篇2
有規(guī)律,就有例外,而有例外,才能證明規(guī)律的存在!
《牛奶可樂經(jīng)濟學》走過的歷程,其實就是我們每個人認識、親近和運用經(jīng)濟學的歷程!
它讓我們慢慢學會用經(jīng)濟學的思維,去我們生活中大大小小的事情。利用經(jīng)濟學原理,探討親身觀察到的事件或行為模式中有趣的問題,持續(xù)引爆我們對經(jīng)濟學的渴望與希冀!
我們可以把自己想到的經(jīng)濟現(xiàn)象寫下來,用經(jīng)濟學原理和方法,來解釋生活中的各種現(xiàn)象,并通過這些事例和解釋來加深我們對經(jīng)濟學的理解,關注我們在現(xiàn)實中,司空見慣而又未注意到的現(xiàn)象。
書中介紹了微觀經(jīng)濟學的機會成本和成本效益原則。圍繞成本效益的原則和運用、核心供求定理、收入與貢獻關系、商品生產(chǎn)、定價與競爭、公共資源、產(chǎn)權重要性、信息經(jīng)濟學、差異對經(jīng)濟行為的影響、行為經(jīng)濟學、經(jīng)濟學對社交關系市場的影響10個方面,提供豐富案例,加深對原理的理解。讓我們學會用經(jīng)濟學方式去思考身邊的事物,理性地生活。
理論是灰色的,枯燥無味的,但從每天見到的現(xiàn)象入手,利用經(jīng)濟學系統(tǒng)的知識去解釋,能讓我們輕松、愉悅地掌握經(jīng)濟學深奧的原理。這樣,我們認識世界的水平提高了,決策才會更加理性!
“教的少,學的多”,學習最好的方式之一,就是把它寫下來。
微觀經(jīng)濟學,是紀念,更是新的開始!不要急于從書中尋找答案,生活中的問題不是公式和概念,其實并沒有標準和準確的答案,每個人都有可能給出更多更合理的解釋。我們可以積極地去思考,并把思考用于生活!我想,這才是作者寫下此書的初衷和想法吧。
牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感 篇3
博登海默說:“如果某人未接受經(jīng)濟學的訓練,那么他就無法認識到法律問題與經(jīng)濟問題之間的緊密聯(lián)系,而這種關系在許多法律領域都存在著……如果一個人只是一個法律工匠,只知道審判程序的方法和精通實在法的專門規(guī)則,那么他的確不能成為第一流的法律工作者。一個法理工作者如果不研究經(jīng)濟學和社會學,那么他極易成為社會公敵。
”所以說,法律工作者學點經(jīng)濟學知識還是很有必要的。
雖說我們生活中經(jīng)濟現(xiàn)象比比皆是,但之前我并沒有去認真思考它們背后存在的原因,就連平時比較關心的利息調整,股市浮動、房價飛漲等,也很少深究,最多就是通過聽廣播、看電視、上網(wǎng)或者看報了解一些政策導向以及存在的社會問題,根本沒有分析其現(xiàn)象背后隱藏著的經(jīng)濟規(guī)律。張先生的課使我對經(jīng)濟學感興趣。我決定選一些關于經(jīng)濟學的書。因為時間實在有限,目前僅看完《牛奶可樂經(jīng)濟學》。
我們之所以選擇從這本書開始,主要是因為我們害怕深刻的經(jīng)濟學理論和公式。
對我這樣剛開始學經(jīng)濟學的人來說,這是一本好書。雖然經(jīng)濟學專業(yè)人士會認為書中的理論知識太淺薄,作者對一些例子的解釋也太淺強,但我覺得還是很有意思的。例如,為什么牛奶放在方盒子里,可樂放在圓盒子里?
為什么暢銷書經(jīng)常打折,而流行電影卻不打折?為什么dvd制式各地不同,而cd一樣?為什么硬幣上的肖像像,而紙幣上的肖像像呢?
為什么許多計算機制造商提供市場價格超過計算機本身價格的免費軟件?……
讀完這本書,我知道了機會成本、成本效益和邊際成本的概念,這是我以前經(jīng)常忘記的。
從事一項活動的機會成本是指你在從事這項活動時放棄了其他東西的價值。在課堂上,張老師解釋了我們周六來上課的機會成本,他說機會成本是放棄休息、購物、陪伴家人和娛樂等活動的價值。在這本書中,作者給出了一個觀看音樂會的例子來解釋機會成本。
假設你贏了一張美國大歌星eric clapton演唱會的免費票,不可轉售。另一歌星bob dylan也在同一時間開演唱會,你也很想去。鮑勃·迪倫音樂會的票是40美元。要看埃里克·克拉普頓的演唱會,我們惟一要犧牲的就是看鮑勃·迪倫的演唱會。
不去看bob dylan的演唱會,你會錯失對你來說價值50美元的表演,但同時,你也省下了買bob dylan演唱會票所需支付的40美元。所以,不去看bob dylan演唱會,你放棄的價值是50-40=10(美元)。如果你覺得看eric clapton的演唱會至少值10美元,那你就應該去看;要不然,就去看bob dylan的演唱會。
這兩個例子讓我理解并記住了機會成本的概念。
在解釋這些例子時,作者用得最多的是“成本效益原則”這一經(jīng)濟學原則。成本效益原則,是所有經(jīng)濟學概念的源頭。它建議,只有當行動的額外收益超過額外成本時,你才應該采取行動。
它不僅用在經(jīng)濟上,而且用在我們解決問題的日常生活中。也就是說,我們用最低的成本獲得最高的效益,用最方便的方法獲得最大的成功。我們自覺或不自覺地遵循了這一原則。通過分析成本與效益的關系,了解投入產(chǎn)出比,相信今后的決策會更加理性。
書里有很多例子都是用這一原則來解釋的:
一。為什么一輛2萬美元的新車租金是每天40美元,而一件500美元的晚禮服租金是每天90美元?主要原因是汽車租賃公司庫存汽車的利用率遠高于服裝租賃店。
大多數(shù)禮服只在周六晚上的重要場合才有。星期六,一家有上千件衣服的出租店可以租到大約一百件;一周中的其他日子,最多只能租五件。反之,一家汽車租賃店的出租率,隨便哪一天都差不多。
另外,為了顧客穿著合身,禮服租賃店大多要改衣服,這并產(chǎn)生的裁改費用,幾乎跟租金本身一樣高。每套禮服出租之前還必須干洗,這又帶來了10美元的額外支出。相反,租車公司收車后,只要加滿油就可以租給別人。
所以,不足為奇,盡管一輛車的零售價差不多是一套禮服的40倍,它的租金卻只相當于一套禮服的50%。
2。有些酒吧一杯清水賣4元錢,但可以隨意要求免費咸味花生。花生的生產(chǎn)成本一定要高于水的生產(chǎn)成本,那又是怎么回事呢?
理解這種做法的關鍵在于,弄明白水和咸花生對這些酒吧的核心產(chǎn)品--酒精飲料的需求量會造成什么樣的影響。花生和酒是互補的。喝花生的人吃得越多,他們點的啤酒或酒就越多。
既然花生相對便宜,而且每一種酒精飲料都能帶來相對可觀的利潤空間,那么免費供應花生就能提高酒吧的利潤。
反之,水和酒是不相容的。酒客水喝得越多,點的酒自然也就越少了。所以,即便水相對廉價,酒吧還是要給它定個高價,打消顧客的消費積極性。
3.為什么最暢銷的書常常打折銷售,而最熱門的電影卻不打折?、
因為對電影院來說,最稀缺的資源不是電影本身,而是座位。大受歡迎的電影即使不打折也會滿座,出于收益最大化的考慮,電影院有理由不給票價打折。但是書不一樣,如果預見到哪些產(chǎn)品更熱門,賣家往往可以提前準備好充足的庫存。
賣家給書打折以促進銷量,是更有利的做法。
還有一些例子,牽涉到心理學的內容,也和我們的生活非常貼近。
1.為什么機票現(xiàn)賣價格更高,而演出門票現(xiàn)買卻更便宜?
因為航空業(yè)主管們發(fā)現(xiàn),出公差的商務人士更傾向于臨時決定出行安排,而他們往往是高收入者,對價格并不敏感。而演出不一樣,高收入者一般不愿意到最后一刻才買票,臨時買票畢竟要面對不知道能不能買到、也不知道還有什么樣的座位等不確定因素。事到臨頭才在售票口買票的,大多是對價格比較敏感的人。
2.為什么“維多利亞的秘密”要提供價值數(shù)百萬美元的鑲鉆**,雖說從來沒人買過?
因為鑲鉆**顯然是個很能夠吸引眼球的新聞噱頭,而且成本并沒有想象中那么高,它的主要價值在于鑲鉆,而鉆石很容易回收,可以重復使用。但是,它起到的作用卻非常明顯。它改變了人們對送禮物該花多少錢的參照系,把“別人花了幾百萬美元”的想法悄悄灌輸?shù)饺藗兊囊庾R里,于是,花幾百美元買上一款高級**就顯得沒那么荒謬了。
3.為什么某企業(yè)獎勵員工一輛豪華轎車,而不是等值的現(xiàn)金?
經(jīng)濟學家有一個很有說服力的觀點:最好的禮物,往往是我們想要但是又不舍得買的東西。被獎勵,等與別人幫著自己做出了選擇,自己可以開開心心享受獎品,又無需為自己的奢侈行為感到愧疚。
(怎么樣,下次知道怎么挑選禮物了吧?)
書中提出了100多個這樣的問題,全部來自于日常生活經(jīng)驗,涉及產(chǎn)品設計、供求關系分析、公用品、人際關系、心理學等各個方面,作者說“這些生活中的問題不是公式和概念,它們并沒有標準確切的答案,每個人都有可能給出更多更合理的解釋。”這也許正是此書的魅力所在。人人都可以從經(jīng)濟學的角度來分析經(jīng)濟生活現(xiàn)象,人生因此充滿樂趣。
作為一個“從沒上過經(jīng)濟學課的親戚”,這種書讓人讀得真是高興。別出心裁,獨特的觀察角度,如同一場美妙的智力探險,情趣盎然,盡量用最簡單的方法來解決問題,沒有高深的數(shù)學模型,成本效益原則,邊際效益分析,機會成本分析……都是基礎的經(jīng)濟學概念。
看這本書的感覺和書名一樣輕松愉快,我沒有學過經(jīng)濟學,以前沒有看過經(jīng)濟學的書,但至少,但它讓我記住了什么是成本效益原則,什么是邊際收益。
《日常經(jīng)濟學》的作者羅斯·吉廷斯說,“經(jīng)濟學往往從飛機的角度看待經(jīng)濟,也就是從上往下鳥瞰,這樣一來,經(jīng)濟制度的輪廓倒是看清楚了,可地上棲居的人卻變得如螻蟻一般大小?!倍緯淖髡吆退膶W生,用妙趣橫生的語言,以經(jīng)濟學原理解釋身邊許多看似無心,實則“飽含深意”的小現(xiàn)象,穩(wěn)穩(wěn)站在紅塵萬丈之中,用興致盎然的眼神看待周遭的現(xiàn)象,思索現(xiàn)象背后的原因。有時看完一個小例子,就會自己聯(lián)想到自己生活中遇到的類似的事情,不由得偷著樂,原來商家在搞這種小伎倆啊。
《牛奶可樂經(jīng)濟學》里的問題千奇百怪,分析工具卻相當簡單——成本效益原則。當一個行動帶來的收益大于成本時,人們就會采取行動。這是絕大多數(shù)舉動的根源。
不信?我也依葫蘆畫瓢,也舉出幾個例子來試試。
1.“限塑令”一出,為什么大超市積極響應,農貿市場的商販卻我行我素?是他們缺乏環(huán)保意識嗎?
這不是素質問題,是成本收益對比問題。通過“限塑令”的實施,大超市不但可以節(jié)省下每年幾十萬元的免費塑料袋,而且還可以從幾毛錢一個的環(huán)保塑料袋、幾元一個的無紡布袋中獲取利潤,同時還營造了環(huán)保的正面形象,當然積極得多。而農貿市場的多家商販們面臨激烈的同質化競爭,不能提供免費塑料袋的,可能就把顧客趕到隔壁那家菜攤去了。
2.為什么買盜版書會有內疚感,而從網(wǎng)上在線收看、下載視頻,大多數(shù)人完全不內疚?
首先,是書籍往往是個人作品。我們買盜版書侵害到了這個人的利益,一個具體的受害者很容易引起我們的內疚感。而電影背后往往是一個團隊、一個實力雄厚的大公司,我們就不太容易慚愧。
而且,很多小眾電影,在電影院和碟片市場根本無法看到,因為這種電影的市場太小,商家無法從上映和出版碟片中獲利。這種即使想花錢買正版也無處可買的無奈也沖淡了負疚感。
3.為什么淘寶網(wǎng)“秒殺”一欄里會有店主打出廣告:“范冰冰同款羊絨大衣只要1元?!??
原因很簡單,相信大多數(shù)人會點擊進入,而且我相信絕大多數(shù)人是搶不到的,因為這種商品可能只有1件。但是,一旦你單擊進入商家店鋪,看到一幅廣告:“本店新開張,服裝一律7折,滿100包郵,滿200包郵再打9折。
”你看不看?我相信大多數(shù)人會進去逛一逛,那么,這家店鋪的點擊量陡增,營業(yè)額直線上升,那件羊絨大衣的成本,很快就回來了,而且店家會盈利,會獲得信譽,會上一個臺階。這又是一個成本效益原則的例子。
這樣觀察、分析身邊的現(xiàn)象,著實很有趣。德謨克利特說,寧愿找到一個因果的解釋,也不愿獲得波斯的王位。我們沒有德謨克利特那么偉大,能一生以探求事物之間的因果必然性為至大樂趣,但起碼,了解我們置身其中的這個世界,了解身邊發(fā)生的事情背后的原因,總是有意義的吧?
其實讀這本書,和上老師的課一樣,收獲的更多是一種思維方式,學會怎么從經(jīng)濟學的角度來看待分析問題,書中的舉例很有意思,雖然有文化差異的因素在里面,不過基本不會影響我們去理解。
總得來說,這本書還是可以讀一讀的。我更希望自己能夠由淺入深,再多讀一點專業(yè)一點的經(jīng)濟學書籍,目前正在讀《微觀經(jīng)濟學》,希望能夠從中獲得更多。
牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感 篇4
經(jīng)濟學?!并不是我們司空見慣的披著恐怖外衣的鋪天蓋地的令人費解的公式和概念,在這本書中,羅伯特·弗蘭克教授用生活中的小例子讓我們了解了一個不一樣的經(jīng)濟學。平日里,我們總是抱怨課堂上的經(jīng)濟學早已經(jīng)拋棄生活,百無一用。閱讀了這本書,我發(fā)現(xiàn),其實經(jīng)濟學正生動地著生活的方方面面,我們身邊的大事小事都可以用經(jīng)濟學原理來一一解除。
教授在前言中提到自己志愿參加和平隊到尼泊爾,出發(fā)前的尼泊爾語訓練中,他的尼泊爾語老師用13周的時間采用模仿嬰兒學說母語的方式教會他們講尼泊爾語。這是一種訓練思維的方式。講師從常見語境中找一個簡單的例子,讓他們反復朗讀,然后稍加變化,再反復朗讀。等到能在當前程度進行對話時,再教更深的內容。其目標是讓他們能不家思索的作出回答。這種“教的少,學的多”的方式提高了學習的效率,使弗蘭克教授,將此應用于學習經(jīng)濟學的核心概念,教授給學生的不只是書本上大部頭的經(jīng)濟學原理,更多的是教授一種思維模式。
弗蘭克教授喜歡在自己的課堂上給學生布置“博物經(jīng)濟學作業(yè)”,讓學生寫小短文,提生活中的問題,并以經(jīng)濟學的視角做出回答。正如他書中的例子,都是我們司空見慣而又未注意到的現(xiàn)象。比如,為什么牛奶裝在方盒子里賣,可樂卻裝在圈瓶子里賣?為什么打開冰箱時,冷藏柜會亮,冷凍拒卻不會亮?為什么自動販賣機賣報紙的時候,允許顧客付一份錢拿若干份報,賣飲料的時候卻不是這樣?這是因為產(chǎn)品設計既要包含最符合消費者心意的功能,又要滿足賣方保持低價、便于競爭的需求。這也就是說,產(chǎn)品設計必須在兩者之間實現(xiàn)平衡。產(chǎn)品設計的功能要符合成本效益原則。制造商對某一設計功能(此功能對產(chǎn)品的使用將產(chǎn)生什么樣的影響)的戰(zhàn)略決策,會反映在產(chǎn)品身上。為什么很多酒吧喝水要錢,卻又提供免費花生米?為什么印度高層建筑里最貴的房間在靠上的樓層,而低層建筑里最貴的房間卻在靠下的樓層呢?為什么一輛售價 2 萬美元的新車租金為 40 美元一天,而 500 美元一件的晚禮服租金卻要90美元一天?這是因為要考慮各種經(jīng)濟現(xiàn)象中實際的供求關系。酒吧的免費花生可以刺激對酒水的需求;高層建筑中的靠上樓層可以在安靜的環(huán)境下欣賞到更美的風景,而低層建筑中即使最高層也無法隔去聲音,反而可以享受靠下樓層的便利;供于出租的汽車可以折舊轉售,而禮服折舊出售的可能行很低。
以上是網(wǎng)小編精心整理的弗蘭克《牛奶可樂經(jīng)濟學》讀后感 讀牛奶可樂經(jīng)濟學有感精選3篇,僅供參考。
牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感 篇5
這本書主要是利用經(jīng)濟學原理,舉出了很多小例子,探討了我們親身觀察到的事情或者行為模式中有趣的問題。從事一項活動的機會成本,是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價值。學習的最好方式之一,就是把它敘述出來。因為我們這個物種在進化過程中變得擅于講故事,幾乎每個人都能輕輕松松的吸收以敘述形式表達的相迎信息。最后介紹一個成本效益原則。成本效益是所有經(jīng)濟學概念的源頭。它提出,唯有當行動所帶來的額外效益大于額外成本時,你才應該這么做。
帶著這些淺顯的知識來開啟這本書吧。
1、產(chǎn)品設計既要包括最符合消費者心意的功能,又要滿足賣方保持低價,便于競爭的需求。這也就是說,產(chǎn)品設計必須在兩者之間實現(xiàn)平衡。產(chǎn)品設計的功能也要符合成本效益的原則。比如打開冰箱時,冷藏柜會亮,冷凍柜卻不會亮。
2、供求關系。一家電子商務公司的最大價值,并不在于它可能在多大程度上提高生產(chǎn)率,而在于它到底創(chuàng)造了多少利潤。從長遠來看,新技術所節(jié)省下來的成本,并不會給生產(chǎn)者帶來更高的利潤,而是降低了產(chǎn)品的價格,使消費者受惠。對特定產(chǎn)品的需求,是衡量有多少人愿意買它的一種尺寸。特定產(chǎn)品的供應量,則是有多少生產(chǎn)者愿意提供該產(chǎn)品供出售的一種簡明尺度。例如,為什么很多電腦制造商免費提供市場價格超出電腦本身價格的軟甲呢。
3、競爭性勞動力市場的基本原則是,雇員的工資與他們?yōu)楣椭髟谟澠胶恻c之上所創(chuàng)造的價值大致成正比關系。
4、在實際的產(chǎn)品中,(尤其是昂貴的產(chǎn)品)市場中,套利的可能性限制了壟斷者向特殊買家索取高價的能力。賣家允許顧客以折扣價購買,但是前提條件是顧客必須首先躍過某種門檻。
5、市場中對個人利益的追求,往往造福了所有人。追求個人的利益,往往使他能比在真正處于本意的情況下,更有效地促進社會的利益。當個人效益超過個人成本時,個體會采取行動。
6、亞當斯密的看不見的手,建立在以下隱含前提之上,個人的回報只取決于絕對績效。但事實上,生活里大多數(shù)事情都是以相對位置定高下的。
7、市場上有兩種買家,一種是不知道自己在做什么的人,一種是不知道自己不知道在做什么的人。頭一種買家,因為考慮到自己缺乏知識,不明白價格與質量存在的可見聯(lián)系暗示著什么,有時能夠限制自己的損失。
8、人均收入,是各國之間最顯著的一個差異。不同收入的人大多會做出不同的選擇,不管他們的文化背景如何。
牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感 篇6
這是我生平讀到的第一本經(jīng)濟學著作,它和以往由晦澀的專業(yè)術語、復雜的數(shù)學公式堆砌成的書籍不同的是,此書主要從發(fā)生在我們日常工作、生活中的一些大事小事入手,透過這些小智慧,印象中高深莫測的經(jīng)濟學原理一一得到解密。
從未想過,一向讓人避之不及的經(jīng)濟學著作,在作者獨具一格的構思以及妙筆生花的描述下,仿佛就在看故事書一樣,生動有趣。
為什么牛奶裝在方盒子里可樂卻裝在圓瓶子里?
為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊?
為什么酒吧便宜的白開水收費,而成本更高的花生米卻收費?
為什么全新的二手車要比新車便宜得多?
為什么餐廳都為飲料提供免費續(xù)杯?
為什么女模特要比男模特掙得多?
乍一看,你以為你一不小心進了一個八卦論壇,可是隨著一個個顯而易見的問題得到解密,你才發(fā)現(xiàn),原來,這些被我們忽略的小細節(jié)背后隱藏了那么多有趣實用的經(jīng)濟學原理;原來,經(jīng)濟學就在我們身邊,只是,我們貧瘠的思維一直未挖掘出來而已。
書名《牛奶可樂經(jīng)濟學》來源于書中一個有趣的問題:為什么牛奶盒子是方的,而可樂的瓶子是圓柱形的?通讀本書后,你會發(fā)現(xiàn),這個以為根本不需要思考的問題,竟然用到了經(jīng)濟學原理。
拿儲存成本來說,軟性飲料大多是直接就著容器喝的,所以圓柱形容器拿著更稱手,抵消了它所帶來的額外存儲成本。而牛奶,大多數(shù)人不會就著盒子直接喝,所以它不大可能裝在圓柱形容器里販賣。
另外,可樂一般放在便宜的開放式貨架上,牛奶則需要放在冰柜里,耗電的同時提高了運營成本,很顯然方形容器比圓柱形容器更節(jié)約空間,而在經(jīng)濟學上,節(jié)約就意味著在側面增加收益。
這么一說,是不是有種腦洞大開的感覺。當然,有趣的還在后頭,接下來,我們繼續(xù)。
為什么酒吧清水賣4元,花生米是免費的?因為,對酒吧來說,酒是創(chuàng)造高收益的重要介體,如果用戶喝水多,則意味著對酒的需求降低了,整體收益也跟著走下坡路了。當然,酒吧會絞盡腦汁解決問題的,于是,聰明的老板就會推出:成本低廉的清水賣4元,成本更高的花生米卻免費。
假如你不懂經(jīng)濟學,你可能認為老板的腦袋被門縫夾了。所謂“羊毛出在羊身上”,花生米是極好的下酒菜,用戶花生米吃多了,就會加大對酒的消費,哪怕表面上花生米的成本要高于清水,可是有了花生米對酒的間接促銷,花生米的成本顯得微不足道了。畢竟,獲得高收益的源頭還在于酒嘛。
本書列舉了很多妙趣橫生的例子,可是書的中心主題就兩個:成本與供需。整本書通讀下來,對作者的思維能力深為佩服。原來,不論我們做什么,我們都要對自己有個清醒的認知與判斷,尤其在經(jīng)濟活動中,我們一定要養(yǎng)成“先謀后動”的習慣,透過現(xiàn)象看本質,只有這樣,我們的一系列規(guī)劃才可能在實踐中有條不紊地進行,盡可能地規(guī)避風險,實現(xiàn)收益最大化。
牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感 篇7
為什么牛奶的盒子是方的,可樂的瓶子是圓的;為什么酒吧中不值錢的水要收費而花生米卻免費;為什么單行道上謙讓反而降低效率;為什么許多超市24小時營業(yè)等等。雖然提出的這些問題很有趣,但解釋卻很簡單,我們平時也可以自己做出合理的解釋,不過是作者用了一些經(jīng)濟學的概念。
這一系列的發(fā)問激發(fā)了讀者的好奇心。然后作者通過一種 經(jīng)濟學看問題的角度來進行闡述。在不經(jīng)意中導入經(jīng)濟學原理。馬太效應、邊際成本、時間成本、機會成本解釋問題的時候作者像是在講一個個小故事,通過敘事的方式,他把略顯枯燥乏味的經(jīng)濟學原理說的引人入勝,活靈活現(xiàn)。
仔細想想,這本書還是給我?guī)聿簧賳l(fā)。
其一,主題和角度很重要,雖然都是生活中簡單的例子,雖然解釋起來也不見得有什么高明之處,但本書勝在接近性,和我們日常生活的接近,此外,就是以博物經(jīng)濟學來總括所有案例。
其二,我們往往在進入一個新領域的時候,總想學習的快些,但卻忽略了一些基本的概念,而這些概念往往是一個學科成立的基礎。
牛奶可樂經(jīng)濟學讀后感 篇8
利用職場收入與貢獻的關系,為什么女模特比男模特掙得多?利用折扣的經(jīng)濟性,為什么許多餐館會提供免費的**?清晰的產(chǎn)權在經(jīng)濟學中的重要性告訴我們?yōu)槭裁傣L魚瀕臨滅絕而雞卻沒有。
以信息不對稱理論為中心的信息經(jīng)濟學解釋了為什么幾乎所有的信車都比真正的新車便宜得多。文化和其他差異對經(jīng)濟行為的影響解釋了為什么大多數(shù)亞洲國家的短信使用比美國普遍得多?行為經(jīng)濟學將心理學引入人類經(jīng)濟學,分析為什么謙卑有時會導致單行道效率低下。
這本書告訴我們,我們可以用經(jīng)濟學來解釋各種社會行為,包括愛情和婚姻。
然而,在今天的經(jīng)濟學課堂上,大多數(shù)教師都在向我們復述書本上的經(jīng)濟學原理,不注重敘述,更多的是把我們淹沒在經(jīng)濟學書本上的公式和圖表中。目前的經(jīng)濟學教材大多依賴于數(shù)學,但數(shù)學并不是我們開始學習經(jīng)濟學的有效載體。就我這種文科生而言,漫天的公式和圖表并不能有一種感性的認識,也不可能真正的掌握“像經(jīng)濟學家一樣思考”的思維方式。
我們大多數(shù)人只注重理解數(shù)學的細節(jié),而忽略了經(jīng)濟學概念背后的常識。人類的大腦是非常靈活的,可以吸收各種新的新息,但大多數(shù)大腦以相對簡單的方式吸收信息。因此我們吸收公式和圖表會比較吃力,但由于我們這個物種進化的過程中變得樂于聽故事,幾乎每一個人都能很輕松地吸收以敘述形式表達的相應信息。
本書中弗蘭克教授另辟蹊徑,從日常生活經(jīng)驗中提取例子,運用經(jīng)濟學原理解釋說明,用淺顯的語言講述生活中的故事,讓每一個人都能明白其中的道理。將原本在人們心中高深神秘的經(jīng)濟學平民化。弗蘭克教授這種“授之以漁”的方式給我們灌輸了“像經(jīng)濟學家一樣思考”的思維模式,遠比傳統(tǒng)經(jīng)濟學課堂上“授之以魚”的填鴨式教學要好的多。
理論是灰色的,生命之樹常青。在這本書中接觸到的經(jīng)濟學原理依托于我們每天看到卻從未問過為什么的現(xiàn)象,使我的興趣盎然,引導著我不知不覺的讀下去。一旦深刻的經(jīng)濟學以一種親切的形式出現(xiàn)在這本書中。看完之后,我有一種“傾盆大雨”的感覺。同時,我對經(jīng)濟學原理有了一頂?shù)牧私猓廊绾芜\用這些原理來解釋更多的生命現(xiàn)象。
此時,也許我已經(jīng)潛移默化的成了經(jīng)濟學的“粉絲”。這種輕松愉快的閱讀使我掌握了看似深刻的道理。認識世界的水平也得到了提高。
[薦]一杯牛奶讀后感通用
以下是由我們收集整理的《一杯牛奶讀后感》,讀完作者寫的作品能吸取源源不斷的知識。此時不妨記錄下來你的讀后感悟,與大家分享,希望對大家有所幫助!
一杯牛奶讀后感【篇1】
昨天下午,我和爸爸到新華書店去看書,在兒童書柜前我隨手拿起一本《感恩故事全集》翻了起來,翻著翻著,我就被其中一篇《手術費=一杯牛奶》的故事深深地吸引了。
故事是這樣的,從前有一個貧苦的小男孩為了積攢學費,挨家挨戶地去推銷商品。傍晚時,他感到又累以餓,而他的推銷卻很不順利,以至他有些絕望。這時,他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因病情嚴重,當?shù)卮蠓蚨际譄o策,便轉到了那位著名外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女成功地做完手術后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時,熱情地給他幫助的年輕女子,當年正是那杯熱牛奶使他又鼓足了信心。結果,當那位婦女正在為昂貴的手術費發(fā)愁時,卻在手術單上看到一行字:手術費=一杯牛奶。讀完這則故事的時候,我的眼睛有些濕潤了。正所為“滴水之恩,當涌泉相抱”,“一飯之恩,當永世不忘”。
我們每一個人都應該像那位外科大夫一樣,常懷感恩之心。我們要感恩祖國,是她給了我們優(yōu)美的學習環(huán)境和快樂成長的空間;我們要感恩父母,是他們把我們帶到這個美麗的地球并哺育我們成長;我們要感恩老師,是她們給我們傳授知識并教育我們怎樣做人;我們要感恩同學,是他們陪伴我們一起成長,讓我們有了一個快樂的童年;我們也要感恩所有關心過我們、支持過我們的人,是他們在幫助我們取得一點一滴的進步……。
同時,我們也要像那位美麗的年輕女子學習,要像她一樣富有愛心、主動奉獻愛心。正如一首歌所唱的那樣,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
一杯牛奶讀后感【篇2】
每個人的人生中有許多感人的故事,我曾經(jīng)在課外書上看見過這樣的一個故事,講的是有一個貧苦的小男孩向一個小女孩要水喝,小女孩給了他一杯熱騰騰的牛奶,小男孩喝完以后以為很貴,但小女孩卻說一分錢都不用。小男孩十分感激。長大后,小女孩得了很嚴重的病而正好她的主治醫(yī)生就是當年那個小男孩。男孩知道了,艱辛地治好了女孩的病,而醫(yī)藥費就只有當年那一杯牛奶的費用。
看完這個故事,我便流下了眼淚,太感人了。這就是真正的“滴水之恩,涌泉相報”,小男孩知恩圖報,當?shù)弥⑹亲约旱木让魅藭r,竟一分錢都不要。我佩服的五體投地。再想了想自己,當爸爸媽媽或別人給你晚上蓋被子;在我們不會做題時輔導我們……這是理所當應當?shù)?,可我們有言過一聲謝嗎?父母把我們一把屎一把尿的拉扯大,我們?yōu)樗麄冏鲞^什么?每個人都應該好好想想。我們大了,父母老了,我們應該知恩圖報,現(xiàn)在還不晚,從現(xiàn)在起,我們應該回報,報答他們了!
所謂知因圖報,施恩不圖報,我們要知恩圖報,每一個家長都愛孩子,可大多孩子只懂得向父母索取,大家有沒有想過,父母也會老?如果有那么一天,他們真的不在了,后悔就晚了!現(xiàn)在,就要報答他們了!
一杯牛奶讀后感【篇3】
連著三天,雨下個不停,在下雨天里讀書是最愜意的。上次我在圖書館借的《手術費=一杯牛奶》還沒看了。它的封面以看不出顏色,還用透明膠粘補過。碰巧今天下雨,我就讀了起來。
扉頁上有一行字:你幫助別人,那個人肯定會幫助你的;我讀了這句話就非常愛不釋手。這本書非常感人:有一個乞丐向一位婦女要水喝,婦女沒給他水,而給了他一杯牛奶。長大后那個乞丐當上了醫(yī)生。碰巧有一天那個乞丐恩人得了一場大病,然后她碰巧在乞丐的房里給她治療。乞丐心想:這個人不是我以前的恩人嗎!我這次一定要把她治好,然后這個乞丐日夜操勞,終于把那個婦女治療好了。
最后,那個婦女已為手術費很多,而上面卻寫手術費=一杯牛奶。那個婦女像不明白什么似的。就去問那個醫(yī)生,最后,那個婦女終于明白了其中的奧秘。
從這次閱讀中我感受到了:別人遇到困難了,我們能幫助他就幫助他。不能幫他也要鼓勵他。正所謂:一方有難,八方支援!
生命是最重要的,生命還是恩情給的!
一杯牛奶讀后感【篇4】
今天,我讀了一本書,名字叫《滿滿一杯牛奶》。故事講的是一個窮苦的男孩去討水喝,一位天使似的女孩給了他滿滿一杯牛奶,救了他的命,也讓他燃起了生活的希望。男孩長大后當了一名醫(yī)生,女孩卻生病了,男孩醫(yī)治好了她,他終于報答了她。
我很喜歡那個女孩,因為她幫助別人時,不求回報的精神打動了我,讓我敬佩。她是個有善心,可愛的女孩,俗話說好人有好報,這個故事也是驗證了這個道理,在她生病的時候,男孩也救了她,非常感人。
滿滿一杯牛奶讓男孩走向了成功,是因為男孩感受到了溫暖,使他明白世界上還有許多人好心人,讓他有了生活的信心和勇氣。
看完這本書,讓我很感動,也感到溫暖。我以后一定要向那個女孩學習,做個有愛心的人,多幫助別人。這樣人與人之間才能相處融洽,世界才能充滿愛!
一杯牛奶讀后感【篇5】
星期天,我把作業(yè)早早寫完,讀起了課桌上的一篇文章----《一杯牛奶》。這篇文章講述了這樣一個故事:一個為了攢夠學費而推銷商品的小男孩,勞累了一天后非常饑餓,可身上只有一角錢,買不起吃的東西,便想討口飯吃。他來到一戶人家門口,看到了一個女孩,這個女孩給了他一滿杯牛奶。若干年后,女孩長大了,小男孩(霍華德·凱利)成了一個有名的醫(yī)生。
那名女子得了重病,沒有醫(yī)生會治療,凱利醫(yī)生也參加了治療方案的制定。他發(fā)現(xiàn)這名女子是他的恩人,決心要把女子的病給治好。手術成功了,女子不敢看繳費通知單,因為需要花費她的全部家當。然而,當她打開通知單后,只看到了一小行字“醫(yī)藥費--滿滿一大杯牛奶?;羧A德·凱利醫(yī)生?!彼自捳f:“送人玫瑰,手有余香?!闭悄莻€女子給了凱利希望,給了他鼓勵,讓凱利成了一個有名的醫(yī)生,也救了她自己寶貴的生命。
這不正是“知恩圖報”的一種愛嗎?寫到這兒,我不禁想起了一件往事。那是一次期終考試,我后面的同學忘帶修正貼了,她問我借,我沒同意。后來一想,這不是傷害了她嗎?我立刻給了她一張,向她道歉,她愉快地接受了,非常感謝我。古語說得好:“善有善報”,我們要學會感恩,一定要有愛心,關心和幫助更多的人,讓他們永遠能感受到愛的溫暖,感受到人世間的溫暖!讓世界充滿愛吧?。?!
一杯牛奶讀后感【篇6】
一杯牛奶,多么普通,普通人也能每天喝到,但是誰能想到,在這牛奶里,蘊藏著別人不懂得深情
那天上午,我在練習功課,練了2個小時了,脖子已經(jīng)很酸了,但仍舊沒有放棄,母親幾次想讓我休息幾次,但在我看來,母親這是擔憂我不行,我則是來了力氣,下了功夫苦練。母親這時從廚房端來一瓶牛奶說:渴了吧,來,喝點牛奶,放松放松。而我則是接過牛奶并沒有喝,把他放到了桌子上,母親見我如此行為,也是更加擔憂,我心想:或許這就是母親應該做的吧,母親平日里為我做了那么多,這應該是母親應該做的吧?我思索了好久,終于,我不能讓母親繼續(xù)擔憂下去,我拿起來牛奶猛的喝了一口開始活動筋骨,好酸啊,胳膊跟長了苔蘚似的,想摳又摳不凈。母親則是笑了笑看我,我一陣感動,這就是母愛啊,比山還高,比海還深的感情,這就是母愛啊!
雖然只是一杯牛奶,但讓我感受到了那人世間最偉大的感情--母愛!
一杯牛奶讀后感【篇7】
最近,我讀了一篇使我受益不淺的文章,文章的題目叫《一杯牛奶》。
這篇文章主要講了男孩霍華德。凱利受到了一位小女孩的幫助------一杯牛奶,感到渾身都是勁兒。數(shù)年后,那位女孩得了重病,他以一杯牛奶的價格治好了她。
文中的男孩知恩圖報,女孩善有善報。給予是快樂的,感恩也是快樂的。女孩雖說不認識男孩,卻懂得施以愛心,不圖回報。人與人之間是存在愛的,正是因為有愛心,所以才會去幫助。親人、朋友之間的愛是可貴的,陌生人之間的愛更是可貴的!在給予別人的同時,看到別人那滿足的笑臉,自己看著也非??鞓?。
男孩受了女孩的幫助,從而受到了鼓舞,和心靈上的安慰。從此發(fā)憤圖強,成了大名鼎鼎的醫(yī)生。在女孩重病時,懷著一顆感恩的心救了女孩。善有善報,女孩因為善良,所以得到了回報。男孩也有著一顆善良的心,他懂得回報,懂得知恩圖報。他也知道,奉獻是快樂的!
是呀,我們也要有著一顆關愛的心,幫助別人,奉獻自己。讓世界充滿愛吧!愛,是沒有阻隔的,人與人之間,永遠存在愛!給予也會得到回報的!而且,我們在受到愛的時候,也要回報!文中的一杯牛奶,雖然普通,卻充滿了關愛與奉獻。
我們平時在生活中,也要知道處處為別人著想,這樣才有價值!
一杯牛奶讀后感【篇8】
一杯牛奶看起來是那么微不足道,可是,正是這杯牛奶卻挽救了兩條寶貴的生命,這是怎樣的一杯牛奶?當我讀完《一杯牛奶》的這篇文章時,我也被那個男孩的行為所感動了,雖然那位婦女僅僅是給了他一杯牛奶,但他卻一直記在心中,并用實際行動報答了那位婦女。我們不也應該學習男孩知恩圖報的精神嗎?文章講述是一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。但他推銷得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水,而這位婦女卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,正是這杯牛奶,讓男孩對人生重新鼓起了勇氣,許多年后,他成為了一位著名的外科大夫。
一天,男孩救治了一位病情嚴重的婦女,無意間發(fā)現(xiàn)婦女竟是那個在他饑寒交迫時送給自己一杯熱牛奶的婦女,所以為了報答,他在手術費的單上寫上了七個字“手術費:一杯牛奶?!比绻@位婦女沒有一副善良的心腸,她又會得到什么樣的報償呢;如果沒有這位婦女當初的那一杯牛奶,男孩就不可能有重新面對生活的勇氣,那么也就不可能有手術費:一杯牛奶……這不都證明了知恩圖報的重要性嗎?回想我們身邊的許多事情,不都是如此嗎?記得有一次,我?guī)椭徏仪啬棠檀驋叻孔?,秦奶奶開心極了。第二天,爸爸媽媽都去上班了,我正愁著午飯的問題呢?這是,秦奶奶便來到我家,給我做飯,洗碗,我連聲說謝謝。
可秦奶奶卻說:“謝什么呀,昨天你幫我打掃房子我還沒謝你呢?!甭犃饲啬棠痰脑?,我開心極了,心想:如果沒有幫助秦奶奶,也許我的肚子就要鬧“空城計”了,給予別人越多,自己得到的也就越多!今后,我們在生活中,不僅要樂于助人,還要知恩、感恩、報恩,這樣我們的生活才會更加精彩!
一杯牛奶讀后感【篇9】
利用暑期,我讀了很多好書。其中有一個關于感恩小故事讓我難以忘懷,并且受益匪淺。
《一杯牛奶》主要講了這樣一個故事:一個貧困的小男孩為了攢足學費去做推銷。到了傍晚,他十分饑餓,疲憊不堪。這時,他來到一戶人家,他多么希望主人能給他一杯水喝呀。開門的是一位年輕美麗的女子,出乎男孩意料的是她微笑著遞給男孩一杯牛奶。小男孩子含淚喝了下去。從此他對生活又充滿了希望。數(shù)年后,他成為了一位著名的外科醫(yī)生。
一天這位婦女患了重病轉到了這位外科醫(yī)生的醫(yī)院里。他成功地為她做完了手術,并且在無意中發(fā)現(xiàn)這位病人就是昔日的女恩人。他決定為他做些什么。
當這位婦女為昂貴的手術費發(fā)愁時,接過費用單的她愣住了,上面只有七個字:手術費=一杯牛奶 。
讀完了這個故事,我深受感動。那位女子曾經(jīng)幫助小男孩的雖然只是一杯熱牛奶,但卻讓困境中的小男孩嘗到了人間的溫暖,讓他對未來、對生活充滿了希望,這一杯牛奶里濃縮著多少的愛心呀!也正因為帶著這樣愛的溫情愛的動力讓他最終成了一名外科醫(yī)生。而小男孩對一杯年牛奶的回報是為女子支付昂貴的手術費。可這絕不能以能換來多少杯牛奶來計算的,因為這里包含著多少無法用金錢來衡量的深情厚意呀!這是對愛的回報,對善的肯定,對美的贊頌!
這也讓我想到了一位曾經(jīng)在唐山大地震中被救的一位男孩。在這次5.12汶川大地震中,他不怕危險搶險在前,他說:以前在唐山大地震中黨和祖國人民救了我,現(xiàn)在,是我知恩圖報的時候了,我也要為災區(qū)的人民做些什么!多么樸實的語言,多么質樸的想法,又是多么高尚的情懷呀,讓聽者為之動容!
同學們,我們的人生之路還很漫長,誰也不能確定哪一縷陽光最燦爛。有人說多做些好人好事;有人說多學好幾項專長;有人說努力學好每門功課但我認為感恩是我們每個人都必需學好的特殊的專長和功課!做一個懂得感恩的人比什么都重要。心懷感激,感恩父母、感恩老師、感恩朋友感謝生命中每一個遞給我們牛奶的人!因為,生活中不能沒有牛奶!
一杯牛奶讀后感【篇10】
書,是一位智慧的老人,為我們講解一個個有趣的故事;書,是一個夢,夢里五彩繽紛、趣味多多;書,是一把鑰匙,為我們打開知識寶庫的大門。
在快樂的寒假里,我閱讀了一個十分有意義的故事,名叫《一杯牛奶》使我記憶深刻,受益匪淺。故事主要講了:在很久以前,有一位男孩因為家庭困難,父母雙亡而被迫流浪。一次,他實在是太饑餓了,就來到了一戶人家前面,敲了敲門,迎面走出來了一位小女孩,男孩向她要了一杯牛奶,女孩給了這位男孩一大杯牛奶,男孩十分感激這位女孩,他仿佛看見了上帝正在對他笑。
幾年過去了,男孩已經(jīng)成了一位醫(yī)術高明的醫(yī)生。而那位女孩在那時得了一種怪病,十分難治,這位醫(yī)生見了十分同情,他準備全力救治這位女孩。最終,經(jīng)過醫(yī)生全力地診治,這位女孩的病終于被治好了,女孩雖然得救了,但她卻高興不起來,因為她知道治病的錢一定十分貴,可她看見藥單時卻十分吃驚,病錢——一杯牛奶。
這個故事真正啟發(fā)了我:每一個人都應該多做好事、善事。只有多做好事,一定會像女孩一樣受到報恩,使自己腰桿挺直,受人歡迎。
一杯牛奶讀后感【篇11】
一天,我在無意中看到了《感動中國學生100個品德故事》這本書里,其中《一杯牛奶》這篇文章讓我的心頓時感到一陣顫動,趕到了陌生人魚陌生人之間按濃濃的愛。
這篇文章主要講的是一個貧窮的小男孩,向一個小女孩要水喝,小女孩給了他一滿杯牛奶。小男孩喝完牛奶后,充滿了信心。數(shù)年以后,小男孩當上了醫(yī)生,而小女孩得了一種罕見的疾病,小男孩不僅想盡辦法治療,還替她付了醫(yī)藥費。
在日常生活中還有許多愛的故事。比如玉樹等地發(fā)生過的許多災難。
玉樹地震牽動著每一個人的心。在那是我感到了一方有難,八方支援。人們紛紛捐款捐物,幫助災區(qū)重建。一位老爺爺把自己好長時間乞討來的錢捐給了災區(qū)人民。難道他圖回報嗎?不,他只是要獻出自己的愛心,讓災區(qū)人民早日過上幸福的生活。
一杯牛奶這個故事讓我知道了:人愛的是一種美德,一種無窮的魅力,是一個省省上最有價值的東西。
可怕的科學讀后感分享
我為了讓您滿意精心制作了這份“可怕的科學讀后感”。寫讀后感時要注意是發(fā)自內心深處的感受,作者所寫的作品引導我們快樂生活不可多得的科教書。?讀后感是您對書籍閱讀體驗的最終總結。希望能幫助到你的學習和工作!
可怕的科學讀后感 篇1
今年暑假我看了一本好書——《可怕的科學》。
這本書主要講述了人的器官應該怎么保養(yǎng)和器官的介紹,例如人身上的毛竟然比黑猩猩身上的毛還多,只是人的毛又細又短;黑猩猩的毛又粗又長。再舉一個例子吧,一年里就會誕生2.8億個新生兒童,可見速度是十分快。
讀完了這本書,讓我產(chǎn)生了許許多多的感想。想起自己以前好吃懶做,吃東西時狼吞虎咽,覺得好吃就一下子吃很多,把我的胃放在一邊都不管“他”的健康。開完書后,自己感到慚愧不已;臉紅了,垂頭喪氣的低下了頭,為自己以前的行為感到羞恥,在這以后我再也不狼吞虎咽,開始細嚼慢咽起來,胃的負擔逐漸減少,他好像在說:“謝謝你身體的主人,現(xiàn)在我更加愿意為您效勞了!”這次改變全靠《可怕的科學》這本書里的知識。
高爾基說“書記是人類進步的階梯。”我一定要多看書,收獲更多知識,成為祖國的棟梁,為祖國做出貢獻!
可怕的科學讀后感 篇2
我讀了一本名叫《可怕的科學》的書,這本書主要介紹了奇妙的科學世界。在人類的世界中,科學包含了世界的全部奧妙,科學無處不在,它存在于我們的日常生活,與我們形影相隨。
可怕的科學之所以命名為“可怕的科學”,是因為科學領域是暗藏玄機的,是曲折離奇的,是驚心動魄的,是獨特另類的,是充滿挑戰(zhàn)與刺激的,更是充滿智慧與想象的。在《可怕的科學》這本書中我知道了很多東西,比如:神秘的天與地、古怪的生物學、認識我們的身體等,內容真的豐富多彩,讓我感受到了科學的力量。
在這個世界上,我們與科學密不可分,如果沒有了科學,地球又會變成什么樣子?讀完這本書,我知道了科學能夠造福人類,改變我們生存的環(huán)境,所以我們就要努力學習科學知識,長大了才會對社會,對世界貢獻力量,成為一個有用的人。
可怕的科學讀后感 篇3
我喜歡看書,特別是漫畫之類的書籍。十幾本《可怕的科學》,每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本,細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書,是因為它的內容并不只是枯燥乏味的科學知識,它還時不時地會有一些幽默的語言,讓我們開懷大笑,它還設置了一些懸念,讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去。
《魔鬼頭腦訓練營》涉及到六個方面的內容,如危險的醫(yī)學、可怕的物理學、混亂的化學、恐怖的天文學等等,其中最令我震撼的是《可怕的物理學》了。它主要介紹了令人恐懼的力和令人震驚的電。從這本書里,我了解到了電和力影響著我們大自然,若能充分利用它們,就能造福于人類;不了解它們,有時就會給人類帶來災難。如:核電是環(huán)保、清潔的能源,減少了二氧化碳的排放。如果沒有有效控制核燃料的使用會導致泄漏,給大自然帶來意想不到的災難。
《改變世界的科學實驗》它寫的是各種各樣的實驗,有關于醫(yī)學的,有關于生物的,還有關于化學的。這些實驗都是非常著名的。有一些實驗是我們平常不能做的,例如“給樹稱重”,而有一些則是輕而易舉的實驗,例如“手指擺動”。我也根據(jù)書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗,我在實踐中得到了知識,也讓我的動手能力更強了。
讀了這本書,我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句話的含義。書中介紹的大量科學知識與我們的生活息息相關,讓我受益匪淺。
可怕的科學讀后感 篇4
《可怕的科學·我為音樂狂》是我在觀前街新華書店里挑中的,因為我非常喜歡音樂,所以當這本書跳入我的眼簾的`時候,我就果斷地買下了。
這本書讓我知道了各種音樂的由來,認識了許許多多著名歌星和演唱組合。讓我印象最深刻的是“披頭士”(甲殼蟲)樂隊,據(jù)說這是歷史上最了不起的流行音樂組合。我認為書中最有意思的事,是教人怎樣在一夜之間成為令人矚目的樂壇大明星,方法有意思極了,讓我忍俊不禁。
我非常喜歡聽音樂,幾乎每天都要聽上一會兒。我覺得聽音樂是一種巨大享受,學會唱之后也會更加有意思。我比較喜歡聽流行歌曲,當然古典歌曲也不錯。我一般都聽QQ音樂,這個軟件比較便捷,歌詞也比較準。
音樂的力量是無比強大的,能改變一個人的思想、性格甚至命運。它能讓快樂的人痛哭流涕、悲傷的人喜笑顏開。我認為音樂在生活中確實是一個必不可少的部分,如果沒有音樂,人世間該會缺少多少歡聲笑語呀!
一杯牛奶的讀后感范文通用
提到作文,大家應該都不會感到陌生的,生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。好的文章形成就是一件優(yōu)美的藝術品的形成,寫作對你來說會不會是一件很復雜的事情呢?以下是小編精心收集整理的一杯牛奶的讀后感范文通用,帶給大家。僅供參考,歡迎閱讀。
一杯牛奶的讀后感范文【篇1】
一天,我在無意中看到了《感動中國學生100個品德故事》這本書里,其中《一杯牛奶》這篇文章讓我的心頓時感到一陣顫動,趕到了陌生人魚陌生人之間按濃濃的愛。
這篇文章主要講的是一個貧窮的小男孩,向一個小女孩要水喝,小女孩給了他一滿杯牛奶。小男孩喝完牛奶后,充滿了信心。數(shù)年以后,小男孩當上了醫(yī)生,而小女孩得了一種罕見的疾病,小男孩不僅想盡辦法治療,還替她付了醫(yī)藥費。
在日常生活中還有許多愛的故事。比如玉樹等地發(fā)生過的許多災難。
玉樹地震牽動著每一個人的心。在那是我感到了一方有難,八方支援。人們紛紛捐款捐物,幫助災區(qū)重建。一位老爺爺把自己好長時間乞討來的錢捐給了災區(qū)人民。難道他圖回報嗎?不,他只是要獻出自己的愛心,讓災區(qū)人民早日過上幸福的生活。
一杯牛奶這個故事讓我知道了:人愛的是一種美德,一種無窮的魅力,是一個省省上最有價值的東西。
一杯牛奶的讀后感范文【篇2】
今天,我讀了一篇感人的文章《一杯牛奶》,它告訴了我們一個道理:要懂得知恩圖報。
在愛的天平上,一杯牛奶與一筆昂貴的醫(yī)藥費分量是一樣的,都是無價的。這一句經(jīng)典名言總結了這篇文章。本文主要講了這樣一個故事:有一個貧窮的小男孩為了攢夠學費,去推銷商品,在一個又冷又餓的晚上,他推開一戶人家的門,想要一碗水喝,一位美麗的女子給了他一大杯牛奶,他喝完后問女子該給多少錢。女子很善良并沒有要錢。若干年后,女子得了一種罕見的重病,而當年的那個小男孩已經(jīng)是有名的霍華德凱利醫(yī)生了,他很快認出了這重病人就是當年送給他一大杯牛奶的女子,終于在他的精心治療下,女子獲救了。在她的醫(yī)藥費帳單上醒目地寫著這幾個字醫(yī)藥費──一杯牛奶。
本文寫得非常生動,詮釋了什么是愛。明白的告訴我們受人滴水之恩,定當涌泉相報的道理。我們要無私奉獻,知恩圖報,本文也可用一個等式來概括:一杯牛奶+愛=醫(yī)藥費。
在生活中,也同樣如此,你得到他人的幫助了,也要懂得回報他人,只要人人都付出一點愛,世界將變成美好的人間。
大家要牢記:一切因愛而起,我們也要以愛的方式回報他人,回報社會,只有這樣,社會才更和諧。
一杯牛奶的讀后感范文【篇3】
有這樣一句話:“所謂幸福,是有一顆感恩的心,一個健康的身體,一份稱職的工作,一個深愛自己的愛人,一幫值得信賴的朋友?!痹谠忈屝腋5谋姸嗪x中,“感恩的心”當之無愧居于首位。人從有了生命的那天起,便沉浸在恩惠的海洋,人的一生得到過太多的幫助,人生有太多需要感謝的人。有一個故事,我至今想起來仍感慨萬千。一個生活貧困的小男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷產(chǎn)品,推銷的過程很不順利,到了傍晚,他十分疲憊,饑餓難耐,絕望的想放棄一切。感到走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶,男孩喝完牛奶,不好意思地問道應該付多少錢。
年輕女子回答道:“一分錢也不用付。媽媽教導我們,施以愛心,應不圖回報。”男孩深深地向年輕女子鞠躬。此時,他不僅感到自己渾身是勁兒,而且還似乎看到上帝正朝他點頭微笑,那種男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來。其實,男孩本來是打算退學的。若干年之后,那位年輕女子得了一種罕見的重病,當?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策。最后,她被轉到大城市醫(yī)治,由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了,他也參與了醫(yī)治方案的制定。凱利醫(yī)生一眼就認出床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的大恩人。他回到自己的辦公室,決心一定要竭盡所能來治好這位大恩人的病。
從那天起,他就特別地關照這個病人。經(jīng)過艱辛努力,手術成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)院把醫(yī)藥費通知單送到他那里,他在通知單的旁邊,簽了一段短短的小文字。當醫(yī)藥費通知單送到這位特殊的病人手中時,她不敢看,因為她確信,治病的費用將會花去她的全部家當。最后,她還是鼓起勇氣,翻開了醫(yī)藥費通知單,旁邊的那行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來:“醫(yī)藥費——一滿杯牛奶?;羧A德·凱利醫(yī)生”在這個故事中的那一杯熱牛奶,讓小男孩認識到人生中還有比金錢更重要的東西,那就是——幫助別人,把快樂帶給別人。那位美麗的年輕女子給的不僅是一杯牛奶,還給與了關心和真誠。這件事,影響了這個小男孩的一生。促使他把愛繼續(xù)傳播了下去。正應驗了我們俗話所說的“滴水之恩,當涌泉相報!”。
因此,感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,而感激是不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
同時感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。因為尊敬使人高貴,愛使人堅強。