《王二小》觀后感作文

[薦]《王二小》觀后感作文合集(4篇)。

我們經(jīng)過(guò)耐心地挑選給大家整理出了一篇最新的“《王二小》觀后感作文”。通過(guò)作文學(xué)生可以更全面地了解社會(huì)和人類的發(fā)展歷程，作文可以讓我們更加生動(dòng)有趣地表達(dá)自己的思想和情感。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文。請(qǐng)把我的建議當(dāng)作一個(gè)參考而非絕對(duì)的答案！

《王二小》觀后感作文(篇1)

星期天，我和媽媽一起閱讀了《英雄王二小》的故事。在這部革命教育書(shū)中，王二小有許許多多感人的事跡，最讓我感動(dòng)的是他不顧個(gè)人安危，拯救了村里所有人的故事，他機(jī)智勇敢的與鬼子周旋，讓我既佩服他，又擔(dān)心他!

在一個(gè)清晨，王二小和往常一樣在山坡上放牛，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一隊(duì)鬼子正準(zhǔn)備進(jìn)山掃蕩，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，假意給鬼子們帶路，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏，最后八路軍消滅了所有鬼子，而英雄王二小卻被鬼子殘忍地殺害了!

王二小不幸犧牲了，但是他無(wú)畏機(jī)智的革命精神，深深地打動(dòng)了我。正因?yàn)橛羞@些無(wú)數(shù)革命先烈與敵人浴血奮戰(zhàn)，才會(huì)有今天的新中國(guó)!人民安居樂(lè)業(yè)，小朋友們坐在寬敞明亮的教室里安靜地讀書(shū)，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。莫虛度，辜負(fù)了先烈們的良苦用心。

讀完這本書(shū)，我以后一定要多學(xué)本領(lǐng)，面對(duì)困難時(shí)，永不放棄、不畏艱險(xiǎn)、迎難而上，學(xué)習(xí)王二小的無(wú)畏精神積極動(dòng)腦，為祖國(guó)繁榮昌盛增磚添瓦，貢獻(xiàn)自己的力量!

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了······”這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留在我心中。

《王二小》觀后感作文(篇2)

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚?。王二小的?dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽(tīng)到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來(lái)傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>

王二小觀后感6

“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎?這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。

1941年，在日本入侵中國(guó)以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時(shí)，他十三歲。

我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對(duì)王二小的懷念。

我們生活在和平年代，從未想過(guò)萬(wàn)一開(kāi)啟戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)怎樣。這同樣對(duì)一個(gè)才十三歲，活潑、可愛(ài)、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無(wú)措。

他卻可以英勇面對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無(wú)畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價(jià)的人。

觀看這部影片后我覺(jué)的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，好好的生活下去，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華，世界才能和平下去。

讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無(wú)畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。

王二小觀后感7

在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)王二小故事。長(zhǎng)大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來(lái)書(shū)，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來(lái)，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對(duì)二小又打又罵，二小猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫(xiě)了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國(guó)為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會(huì)主義陽(yáng)光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來(lái)之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來(lái)的。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來(lái)更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”

《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!'

《王二小》觀后感作文(篇3)

觀王小二有感

今天，學(xué)校組織我們?nèi)５綄毶轿幕^觀看歷史動(dòng)畫(huà)片《王二小放牛郎》。

這部電影講述的是放牛娃王小二，為了防止日本鬼子威脅到老百姓的安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命的故事。

看完電影，我被王小二機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神所深深感染，聯(lián)系自己，作為三(2)班的一員，我要向王小二一樣，熱愛(ài)自己的班級(jí)，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)。并利用自己在紅十字社團(tuán)學(xué)到的急救知識(shí)，幫助老師排憂解難，爭(zhēng)取成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心人。

同時(shí)，電影還讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，不能慌張也不能硬拼。王小二是個(gè)英雄，是好樣的!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!

觀《王二小放牛郎》有感

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……當(dāng)耳邊風(fēng)響起這首歌，我就會(huì)想起那個(gè)關(guān)于放牛孩子王二小的英雄事跡!

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子來(lái)到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，鄉(xiāng)親們都安全轉(zhuǎn)移了，只剩下八路軍和王二小留在了山里。日本鬼子來(lái)了，王二小機(jī)智的把鬼子引入了八路軍的的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子把刺刀刺進(jìn)了年僅13歲的王二小的胸膛!最后，八路軍全殲了日本鬼子。

英雄王二小為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不顧個(gè)人安危，大公無(wú)私的把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國(guó)家，這需要多大的勇氣啊?他是一個(gè)沒(méi)有父母的孩子，在家鄉(xiāng)掃蕩時(shí)，他奶奶也犧牲了，他卻能如此的勇敢，真是令我十分的佩服。若是換做我，也許會(huì)被嚇的魂飛魄散，看到這里，我都慚愧不已。

王二小大無(wú)畏的英雄精神和奉獻(xiàn)精神，是我學(xué)習(xí)的楷模。以后，就讓我們繼承他的革命精神，勇敢的戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，絕不向困難低頭，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人吧!

《王二小》觀后感作文(篇4)

同學(xué)們，你有沒(méi)有看過(guò)電影《王二小放牛娃》呢？

王二小是一個(gè)13歲的男孩子，在一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本鬼子來(lái)到河北一個(gè)村莊掃蕩殘害村民，有的村民已經(jīng)逃跑，可日本鬼子還窮追不舍。王二小裝著很鎮(zhèn)定的樣子，哼著放牛歌引起日本鬼子的注意，王二小把日本鬼子引入我軍埋伏圈。在這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，日軍被打的狼狽不堪，可是我們的抗日小英雄——王二小卻被日本軍官用軍刀活活刺死。王二小慘死在敵人的屠刀下，王二小的事跡，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄樂(lè)章。

當(dāng)二小被日本軍官活活刺死時(shí)，我為二小的犧牲而感到心痛，為日寇的兇殘感到憤怒。王二小為中華民族的解放獻(xiàn)出了他年輕的生命，也寫(xiě)下了小英雄——王二小的壯麗篇章。

王二小，我想對(duì)你說(shuō)：“二小，如今日本鬼子已經(jīng)被我們的軍隊(duì)打跑了，我們的祖國(guó)在一點(diǎn)點(diǎn)地強(qiáng)大，外國(guó)人不會(huì)在欺凌我們。我國(guó)神舟九號(hào)升天成功，我國(guó)北斗衛(wèi)星正為全世界服務(wù)，我國(guó)蛟龍載人潛水器，以潛入7千米的海底?！蹦阌⒂聼o(wú)畏的精神在我們心中播下種子會(huì)代代相傳。

王二小的事跡讓我牢記歷史勿忘國(guó)恥“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己力量為祖國(guó)繁榮昌盛天磚加瓦。我相信我們這一代一定會(huì)再創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的中國(guó)！

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《王二小》觀后感作文8篇

作文是提高語(yǔ)文應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)的有效途徑之一，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，你是否在尋找作文的模板呢？本文聚焦于與“《王二小》觀后感作文”緊密相關(guān)的主題，請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文獲取更多的相信資訊！

《王二小》觀后感作文 篇1

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚恕Ｍ醵〉膭?dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽(tīng)到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來(lái)傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>

王二小觀后感6

“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎?這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。

1941年，在日本入侵中國(guó)以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時(shí)，他十三歲。

我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對(duì)王二小的懷念。

我們生活在和平年代，從未想過(guò)萬(wàn)一開(kāi)啟戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)怎樣。這同樣對(duì)一個(gè)才十三歲，活潑、可愛(ài)、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無(wú)措。

他卻可以英勇面對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無(wú)畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價(jià)的人。

觀看這部影片后我覺(jué)的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，好好的生活下去，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華，世界才能和平下去。

讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無(wú)畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。

王二小觀后感7

在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)王二小故事。長(zhǎng)大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來(lái)書(shū)，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來(lái)，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對(duì)二小又打又罵，二小猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫(xiě)了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國(guó)為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o(wú)數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會(huì)主義陽(yáng)光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來(lái)之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來(lái)的。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來(lái)更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”

《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!'

《王二小》觀后感作文 篇2

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛(ài)祖國(guó)、舍生取義，能為祖國(guó)放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。

電影的一開(kāi)始，描述了一位日本軍人，他一邊想領(lǐng)有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)**八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無(wú)耐，一震傷心。所以小英雄被殺在血淋淋的懸崖上。王二小的那種精神是無(wú)畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了龍?zhí)痘⒀?，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。在課堂上，我不敢舉手，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了話，被老師批評(píng)；當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，我總是不敢改作業(yè)，也不敢被老師說(shuō)；當(dāng)我寫(xiě)選好的作文時(shí)，我總是不敢發(fā)揮正常水平，被老師說(shuō)。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。

因?yàn)槲业目謶趾透鞣N想法會(huì)讓我不如他，因?yàn)樗且粋€(gè)小英雄，我也想成為一個(gè)小英雄。

看了這部電影讓我受益無(wú)窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再害怕了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)艱難，在艱難中，人才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，變得剛強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長(zhǎng)。

《王二小》觀后感作文 篇3

觀王小二有感

今天，學(xué)校組織我們?nèi)５綄毶轿幕^觀看歷史動(dòng)畫(huà)片《王二小放牛郎》。

這部電影講述的是放牛娃王小二，為了防止日本鬼子威脅到老百姓的安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命的故事。

看完電影，我被王小二機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神所深深感染，聯(lián)系自己，作為三(2)班的一員，我要向王小二一樣，熱愛(ài)自己的班級(jí)，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)。并利用自己在紅十字社團(tuán)學(xué)到的急救知識(shí)，幫助老師排憂解難，爭(zhēng)取成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心人。

同時(shí)，電影還讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，不能慌張也不能硬拼。王小二是個(gè)英雄，是好樣的!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!

觀《王二小放牛郎》有感

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……當(dāng)耳邊風(fēng)響起這首歌，我就會(huì)想起那個(gè)關(guān)于放牛孩子王二小的英雄事跡!

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子來(lái)到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，鄉(xiāng)親們都安全轉(zhuǎn)移了，只剩下八路軍和王二小留在了山里。日本鬼子來(lái)了，王二小機(jī)智的把鬼子引入了八路軍的的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子把刺刀刺進(jìn)了年僅13歲的王二小的胸膛!最后，八路軍全殲了日本鬼子。

英雄王二小為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不顧個(gè)人安危，大公無(wú)私的把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國(guó)家，這需要多大的勇氣啊?他是一個(gè)沒(méi)有父母的孩子，在家鄉(xiāng)掃蕩時(shí)，他奶奶也犧牲了，他卻能如此的勇敢，真是令我十分的佩服。若是換做我，也許會(huì)被嚇的魂飛魄散，看到這里，我都慚愧不已。

王二小大無(wú)畏的英雄精神和奉獻(xiàn)精神，是我學(xué)習(xí)的楷模。以后，就讓我們繼承他的革命精神，勇敢的戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，絕不向困難低頭，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人吧!

《王二小》觀后感作文 篇4

這天，我在家上網(wǎng)觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：一群日本鬼子從山前偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)八路軍的當(dāng)，然后刺死了王二小，并把他摔在大石頭上。

在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄有成千上萬(wàn)個(gè)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄小雨來(lái)、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是非常的可貴??！這些英雄們寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛(ài)國(guó)保國(guó)之心使敵人聞風(fēng)喪膽！俗話說(shuō)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛橐幻鈽s的少先隊(duì)員和共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們應(yīng)該好好珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o(wú)數(shù)的烈士都是這樣的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)視為自己最光榮的責(zé)任。

將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是我們的生命?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和感動(dòng)人心的故事使我刻骨銘心！少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、舍己為人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

《王二小》觀后感作文 篇5

相信大家都知道王二小這個(gè)小英雄吧，那天我看了《王二小》的英雄事跡。

故事開(kāi)頭，王二小是個(gè)放牛娃。這一天，他來(lái)到山坡上放牛，突然，他看到遠(yuǎn)處來(lái)了一支日本隊(duì)伍，心想：不好，日本鬼子又來(lái)掃蕩了，趕緊通知咱們部隊(duì)吧，不然后果不堪設(shè)想。

王二小知道八路軍戰(zhàn)士早已經(jīng)圍成一個(gè)包圍圈，一切準(zhǔn)備就緒，只等日本鬼子往包圍圈鉆。

等鬼子來(lái)到山坡上，看到王二小，就讓王二小給他們帶路，好安全走出這座山，王二小立馬答應(yīng)了。王二小把日本軍隊(duì)引進(jìn)了八路軍的伏擊圈，場(chǎng)面十分緊張。我看著這一幕，手心都捏了一把汗。就在這時(shí)候，一個(gè)日本軍官覺(jué)察到了危險(xiǎn)，大怒道：你這個(gè)混賬，我要?dú)⒘四悖?/p>

隨著一聲槍響，八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，日本鬼子見(jiàn)勢(shì)不妙，四處逃竄。日本軍官不想放過(guò)王二小，一槍打中了二小，二小一下子倒在地上，為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命。他的血是沸騰的，他的血是紅艷艷的。他的血是中國(guó)人的血，他的血是中華民族英雄的血。戰(zhàn)士們見(jiàn)王二小犧牲了，懷著滿腔怒火痛擊敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。

王二小這個(gè)小朋友被我們稱為小英雄?？戳恕锻醵　罚阌惺裁锤惺苣?？我們都成不了王二小那樣的小英雄，但我們可以努力學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國(guó)。

《王二小》觀后感作文 篇6

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛(ài)祖國(guó)、舍生取義，能為祖國(guó)放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。

電影的一開(kāi)始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無(wú)耐，一震傷心。這個(gè)小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無(wú)畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。上課時(shí)，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)說(shuō)錯(cuò)，會(huì)被老師批評(píng)；改作業(yè)時(shí)，總是不敢去改，怕錯(cuò)了被老師說(shuō)；寫(xiě)作文時(shí)，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說(shuō)。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。因?yàn)槲业哪懬雍透鞣N想法會(huì)使我比不上他，因?yàn)樗切∮⑿?，我也想做個(gè)小英雄。

看了這部電影讓我受益無(wú)窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再膽怯了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)困難，在困難中，人才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長(zhǎng)。

《王二小》觀后感作文 篇7

最近我們看了一部催人淚下電影《西柏坡——英雄王二小》的故事。為此我的心像波濤洶涌的大海久久不能平息，二小真是個(gè)機(jī)智勇敢，抗日的小英雄。

電影講述了1941日寇對(duì)我抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的大掃蕩，在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，英勇的平山團(tuán)讓敵人聞風(fēng)喪膽。駐扎在平山縣一帶的日寇為了削弱平山團(tuán)的戰(zhàn)斗力量、打擊平山團(tuán)的站斗意志，將槍口對(duì)準(zhǔn)了平山團(tuán)戰(zhàn)士們的家園。敵人掃蕩了南滾龍村，二小的家園被毀，二小的奶奶和當(dāng)?shù)氐木用褚黄鸨粩橙藲⒘恕：颂?、棗花和兒童團(tuán)其他的成員一起安慰二小。他們幫平山團(tuán)和一些受傷的居民一起勞動(dòng)、練兵、重建家園。日寇想奇襲平山團(tuán)，卻被二小和棗花發(fā)現(xiàn)了。他們兵分兩路棗花去報(bào)信。二小卻不顧生命危險(xiǎn)，把鬼子引到八路軍的埋伏圈。最終平山團(tuán)取得了勝利，二小卻壯烈犧牲了。

這部電影給了我很大的啟示。二小是一個(gè)機(jī)智勇敢、遇事臨危不亂，頭腦冷靜的人?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，但是生活學(xué)生中一碰到困，第一想到的就是求助，退縮。根本不會(huì)想到自己去解決。遇到緊急事件那就是手忙腳亂，更談不上鎮(zhèn)定。所以和二小比起來(lái)，我真是慚愧無(wú)比。我們現(xiàn)在的生活很好，很優(yōu)越。而這一切都是無(wú)數(shù)像二小

一樣的英雄，用他們的鮮血和生命換來(lái)的。所以我們要更加珍惜眼前的一切，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和富裕的生活。我們要付出百分之一百二十的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。把祖國(guó)建造的更加美好，更加強(qiáng)大。這樣就沒(méi)有人再可以欺負(fù)我們的國(guó)家了，我們的子子孫孫會(huì)更加好的生活。

電影中，二小你雖然犧牲了，但你這種英勇無(wú)畏的精神卻傳承了下來(lái)。我們一定要把你這種精神世世代代繼承下去。讓每個(gè)人都永遠(yuǎn)記住你，記住這種品質(zhì)，使我們的國(guó)家到處是“王二小”。

《王二小》觀后感作文 篇8

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚?。王二小的?dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽(tīng)到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來(lái)傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>

王二小觀后感12篇

如何將自己的情感融入作品標(biāo)題的觀后感中呢？當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度氲接^看一部影視作品時(shí)，每次看完后都會(huì)有很多話想要表達(dá)出來(lái)。觀影結(jié)束后，我們可以總結(jié)出一篇觀后感，觀后感可以加深我們對(duì)于電影和故事情節(jié)的記憶，方便今后回味。我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀多篇文章后，選擇了“王二小觀后感”作為精選觀后感，希望大家能夠收藏此頁(yè)以備不時(shí)之需！

王二小觀后感【篇1】

這篇故事給我留下了深刻印象。不禁讓我想起了《歌唱王二小放牛郎》這首兒歌。

這是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，也是值得人們尊敬的英雄故事！ 1942年10月25號(hào)，日本鬼子走到山口時(shí)迷失方向，于是要挾在山坡上放牛的王二小帶路。王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，便把敵人帶入了八路軍的埋伏圈，四方突然響起槍聲，敵人才知道上了當(dāng)，就殺死了二小，摔在大石頭的上面。

想起王二小，再想想自己，真是自愧不如。他，王二小，在世上僅僅只活了13年??！那個(gè)朝氣蓬勃、活潑開(kāi)朗的他本應(yīng)該和小伙伴們快樂(lè)地玩耍嬉戲，卻為了鄉(xiāng)親們的安全，犧牲了自己年幼的生命。而現(xiàn)今，許多孩子（尤其是獨(dú)生子女）在家里，哪一個(gè)不是被當(dāng)成小公主，小皇帝一樣被家長(zhǎng)寵著？在家中，我們貪婪地享受著躺在溫暖舒適的大床上，而他卻沉睡在冰冷的深谷。在生活中，我們穿著干凈整潔的衣服；吃著爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的美味佳肴；但我們的意志力和勇氣卻遠(yuǎn)沒(méi)有他剛強(qiáng)?。?/p>

在一次音樂(lè)課上，我的耳邊又想起了這首熟悉的旋律，我沉浸在歌聲里，眼前仿佛浮現(xiàn)了那個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的少年英雄與敵斗智斗勇的畫(huà)面！牛兒還在山吃草，放牛的卻不知哪去了旋律漸漸停止了，可是我的思緒還在飛速地伸延。王二小只比我大三歲！他幫助八路軍殲滅敵人，保護(hù)了幾千名鄉(xiāng)親們??！如果時(shí)間能夠倒流，停格在那一刻；如果我能看到這位少年英雄王二小，我一定向他敬一個(gè)軍禮，他是我心目中的英雄！他也是真實(shí)的英雄！

王二小觀后感【篇2】

馬伊唯

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是它貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小——”這是一曲聽(tīng)起來(lái)朗朗上口的歌曲。今天，讀了《王二小》這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。

它講述了抗日小英雄王二小的故事，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。

王二小把敵人帶進(jìn)埋伏圈，這時(shí)，四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就殘忍的殺害了王二小。年僅13歲的王二小，為了保為祖國(guó)，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們胸前的紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染紅的。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)新時(shí)代有用的人。

王二小觀后感【篇3】

王二小的>故事>讀后感（一）

1943年的一天，鬼子掃蕩來(lái)了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。但他懷著一顆愛(ài)國(guó)的心勇敢地死去，鮮血染紅了山葉

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛(ài)國(guó)之士用鮮血和生命換來(lái)的。

二小面對(duì)敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒(méi)有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無(wú)法相比的。二小明白自己可能會(huì)死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？

是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量使他在敵人的威脅下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛(ài)國(guó)之心，他不希望我們的國(guó)土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國(guó)主義的奴隸，他希望我們的祖國(guó)能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^(guò)上自由幸福的生活。

所以，第二小學(xué)一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活，沐浴在幸福的陽(yáng)光下。作為一名少先隊(duì)員，遇到困難時(shí)，我應(yīng)該像王二小一樣冷靜，不能亂來(lái)，想辦法解決。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛(ài)國(guó)，報(bào)國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

王二小的故事讀后感（二）

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄王二小的故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放：

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，日本鬼子經(jīng)常來(lái)“掃蕩”.王二小是兒童團(tuán)員，祂常常一邊在山坡尙放牛，一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走山口迷了路，正在這時(shí)，祂們看了正在山坡尙放牛的王二小，便叫祂帶路。

為了保護(hù)村民，聰明機(jī)智的王二苗假裝聽(tīng)話，走在敵人面前，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道他已經(jīng)死了，于是用刺刀殺死了王二霄。突然，八路軍沖下山，消滅了所有的敵人。

就這樣，13歲的王二苗慘死在敵人的刺刀下。祂用年輕而寶貴的生命換來(lái)了村民們的安全，但他卻躺在寒冷的山里，微笑著，他的鮮血染紅了天空中的云彩。

在我國(guó)，愛(ài)國(guó)小英雄又何止王二小一茖？你看，機(jī)智勇敢的雨來(lái)了，敢于與敵人作戰(zhàn)的戰(zhàn)士張嘎，冒著生命危險(xiǎn)送雞毛信的海娃，祂們都是保護(hù)祖國(guó)和人民，無(wú)視他人安全的英雄。祂們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸；祂們憑著頑強(qiáng)的意志，抱著與敵人拼搏底的精神，寧死不屈，祂們的這顆愛(ài)國(guó)之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。

今天，我們生活在和平年代，沒(méi)侑硝煙，沒(méi)侑戰(zhàn)爭(zhēng)。然而，這樣的時(shí)間是千千萬(wàn)萬(wàn)英雄用祂們的鮮血贏得的。這樣的生活來(lái)之不易！作為光榮的少先隊(duì)員和共產(chǎn)黨員，我們不應(yīng)該繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)嗎？

當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們不應(yīng)該把自己奉獻(xiàn)給一切，甚至生命嗎？國(guó)家興亡，匹夫侑責(zé)。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，提倡每天掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)更加繁榮昌盛的國(guó)家！

王二小的故事讀后感（三）

我很小的時(shí)候，媽媽就講了王二的故事。當(dāng)我長(zhǎng)大讀書(shū)時(shí)，我自己買書(shū)，一遍又一遍地看。王二小深深地吸引了我。這個(gè)故事常常使我感動(dòng)得流淚。

這個(gè)故事發(fā)生在1941年9月，當(dāng)時(shí)300多名日本士兵襲擊了河北省平山縣南宮龍溝。祂們抓到了正在山坡尙放牛的王二小，并強(qiáng)迫他用刀帶領(lǐng)祂們抓到八條路。第二小學(xué)很清楚，許多八路軍士兵躲在他們周圍的山尙。于是，祂牽著牛在三條戰(zhàn)壕里牽著鬼魂，慢慢轉(zhuǎn)身，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。

敵人發(fā)現(xiàn)以后，對(duì)二小又打又罵，二小猛地抱住一茖鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一茖鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……

國(guó)家興亡，匹夫侑責(zé)。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，每天向互學(xué)習(xí)，提倡掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，使祖國(guó)在長(zhǎng)大后建設(shè)成為一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。將來(lái)侑一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們一定會(huì)把我們的一切，甚至我們的生命，放在第一位。

今天，我們的祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期。香港和澳門已經(jīng)在我們祖國(guó)的懷抱中。只侑臺(tái)灣尚未回歸。我們?nèi)袊?guó)人民必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)。

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……“《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

王二小觀后感【篇4】

在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。

王二小是中國(guó)少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)掃蕩了，軍隊(duì)走到山口時(shí)迷了路。日本鬼子碰巧看見(jiàn)王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。

讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與。現(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來(lái)的。

我和王二小差不多算是同齡人?，F(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，psp，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還出去逛逛街，吃肯德基，麥當(dāng)勞。王小二呢？他原本應(yīng)在讀書(shū)，而戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了他的一切，人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的陰影下過(guò)著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！

我們應(yīng)該為生活在這樣一個(gè)國(guó)度和時(shí)代而感到幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

王二小觀后感【篇5】

《王二小》觀后感

王二小觀后感【篇6】

精心讀后感00字 |

這是為您安排的王二小學(xué)的讀后感受。歡迎閱讀。更多王二小讀后感請(qǐng)關(guān)注讀后感欄目。

暑假里，我讀了小英雄王二小的故事。這位機(jī)智勇敢的13歲少年深深地打動(dòng)了我。

1942年的一個(gè)早晨，王二小正在山坡上放牛，突然發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)正在進(jìn)山掃蕩的鬼子，回去報(bào)信已經(jīng)來(lái)不及了，為了保護(hù)后方的八路軍和鄉(xiāng)親們，王二小急中生智地把鬼子引到了八路軍的埋伏圈里。()鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，殘忍的剁下了王二小的五根手指，并用尖刀將他挑起重重的摔在了石頭上。鬼魂終于被消滅了，王二小也獻(xiàn)出了寶貴的生命，把鮮血灑在了他所愛(ài)的土地上。

13歲的王二小為正義而死。我們?cè)陉?yáng)光下玩耍，坐在明亮的教室里看書(shū)。我們的幸福生活是許多像王二苗這樣的烈士的生活。那么，生活在藍(lán)天白云之中，我們應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易的幸福嗎？

追憶王二烈士的事跡，可以使我們堅(jiān)定學(xué)習(xí)知識(shí)、報(bào)效國(guó)家的信念，在挫折和困難面前永不放棄。讓我們做新時(shí)代的王二苗，弘揚(yáng)王二苗精神。

讀了王二小的故事，我深受感動(dòng)。

王二小13歲時(shí)加入了兒童組。故事中說(shuō)，敵人一來(lái)清剿，他就利用自己的聰明才智，帶領(lǐng)敵人進(jìn)入包圍圈，消滅敵人。然而，王二小卻被一塊大石頭擊中身亡

王二才13歲就獻(xiàn)出了寶貴的生命。他用鮮血寫(xiě)了一首抗日國(guó)歌。這個(gè)故事對(duì)我的教育有很大的影響。我想學(xué)習(xí)“做孩子”的精神。我勤奮好學(xué)，將來(lái)會(huì)為國(guó)家做出更好的貢獻(xiàn)。國(guó)家有難，哪還分年齡大小?

我想：我們今天報(bào)效祖國(guó)的最好辦法，就是努力學(xué)習(xí)，讓中華民族早日復(fù)興，不被外國(guó)人欺負(fù)！

我們生活在社會(huì)主義陽(yáng)光下的幼童應(yīng)該知道，美好的生活來(lái)之不易，許多抗日英雄和革命前輩用美好的生活換來(lái)了寶貴的生命。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。今天，世界形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，中國(guó)正在崛起。

紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)60周年，要以史為鑒，放眼未來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

王二小觀后感【篇7】

我相信，在中國(guó)，每一個(gè)人都應(yīng)該知道二小，知道二小放牛郎的故事。

我讀小學(xué)時(shí)，就有幸當(dāng)上了“王二小”這個(gè)角色。當(dāng)我面對(duì)鬼子的刺刀時(shí)，按照老師教導(dǎo)的，要英勇無(wú)畏，不怕?tīng)奚?，結(jié)果“敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面”。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下的群眾幾乎都憤怒了，一齊喊著：打倒日本帝國(guó)主義！從此，我有了“二小”情結(jié)。

昨晚，青島市話劇院在平湖劇院為我們奉獻(xiàn)的音樂(lè)兒童劇，又對(duì)我記憶深處的“王二小”進(jìn)行了新的詮釋：王二小是一個(gè)令人泣然淚下的英雄，但是這個(gè)英雄也有他幼稚單純的一面，甚至還有個(gè)人英雄主義傾向。從我演過(guò)王二小的角度上講，這樣的王二小雖然沒(méi)有我演的王二小那樣僵硬的堅(jiān)強(qiáng)。但是這個(gè)王二小更符合了人物的真實(shí)性，更令人信服。

《二小放牛郎》最早活在劫夫的歌曲里，后來(lái)活在各地演出的“活報(bào)劇”中，只有青島市話劇團(tuán)的音樂(lè)兒童劇《二小放牛郎》才讓我們看到更為鮮活豐滿而真實(shí)的“王二小”。為了最大限度地做好這臺(tái)戲，劇組整合了各方的優(yōu)勢(shì)藝術(shù)資源，邀請(qǐng)了九次獲得中宣部“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”的著名導(dǎo)演王佳納出任總導(dǎo)演，請(qǐng)著名作曲家肖白創(chuàng)作了音樂(lè)劇主題曲《二小放牛郎》，還從外地請(qǐng)來(lái)最優(yōu)秀的舞美、編舞等主創(chuàng)人員。

據(jù)專家們?cè)u(píng)價(jià)，《二小放牛郎》該劇舞美設(shè)計(jì)采用了剪紙工藝的特點(diǎn)，汲取了動(dòng)畫(huà)片的素材，運(yùn)用大量的電腦燈，塑造出了動(dòng)感立體的舞臺(tái)形象，服裝道具的擬人化處理，都是兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的，也是貼近兒童心靈的東西，所以能得到小觀眾最充分的認(rèn)可，從而達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

特別讓人感動(dòng)的是，為了給宜昌觀眾奉獻(xiàn)最精彩的演出，青島市話劇院用4輛長(zhǎng)14米的集裝箱車，從青島運(yùn)來(lái)了“原裝”布景和道具，使劇作的整體氛圍融洽而生動(dòng)，讓我們細(xì)細(xì)品味了“原汁原味”。

王二小觀后感【篇8】

1943年的一天，鬼子掃蕩來(lái)了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛(ài)國(guó)之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹(shù)葉……

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛(ài)國(guó)之士用鮮血和生命換來(lái)的。

二小面對(duì)敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定，沒(méi)有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無(wú)法相比的。二小明白自己可能會(huì)死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮(zhèn)定？是因?yàn)樗幸活w赤熱的愛(ài)國(guó)之心，他不希望我們的國(guó)土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有，不希望中華兒女成為帝國(guó)主義的奴隸，他希望我們的祖國(guó)能獨(dú)立，希望我們?nèi)嗣衲苓^(guò)上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！

我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活，沐浴在幸福的陽(yáng)光下。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該像王二小一樣遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，心中要有遠(yuǎn)大的志向，愛(ài)國(guó)，報(bào)國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！

王二小觀后感【篇9】

王二小讀后感范文【一】

王二小1929年出生在河北省淶源縣上莊村一個(gè)貧困農(nóng)民的家里。1939年夏天，王二小的家鄉(xiāng)暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收，鬧起了災(zāi)荒。結(jié)果，王二的父母和弟弟因病饑餓去世，王二無(wú)奈的生活開(kāi)始逃離。

后來(lái)，第二小學(xué)加入了兒童團(tuán)，同時(shí)，他們?cè)谑赝寺奋姟?/p>

1942年10月25日上午，13歲的王二曉在狼琊口門外崖山坡上放牛。突然，他看見(jiàn)一群鬼魂來(lái)到山上掃蕩。他們從狼琊口來(lái)到范莊旺村。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬(wàn)一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?？墒沁@時(shí)候跑回去報(bào)告已經(jīng)來(lái)不及了。

這時(shí)，二小突然想起，為了粉碎魔鬼的進(jìn)攻，保護(hù)后方的機(jī)關(guān)和群眾，騎兵連在石湖角的石嶺子上遭到伏擊。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進(jìn)埋伏圈，讓八路軍打他們個(gè)措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標(biāo)，機(jī)智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。

一進(jìn)石湖旮旯，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時(shí)才知道上了當(dāng)?？墒嵌s被鬼子殺害了。

王二小是個(gè)孤兒。他是黨和村民撫養(yǎng)大的。他記得黨和人民對(duì)他的恩情。他痛恨日本鬼魂，侵略祖國(guó)，燒，殺，搶。在危急關(guān)頭，他想到的是老鄉(xiāng)安全。他不顧個(gè)人安危和無(wú)畏，成功地消滅了敵人。

他雖然是個(gè)青年，但和千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈一樣，意志堅(jiān)強(qiáng)，大義凜然，寧死不屈。他們的高尚品質(zhì)令人感動(dòng)，他們的精神讓我們難忘。.***

忘挖井人。革命先烈為新中國(guó)的建立獻(xiàn)出了生命，他們的鮮血和生命給我們帶來(lái)了今天更加美好的生活。我們不能忘記他們。在感受來(lái)之不易的幸福生活的同時(shí)，我們要努力學(xué)習(xí)，努力把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大！

王二小讀后感范文【二】

今天我津津有味地拜讀了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不禁熱淚盈眶。我被王二小深深地感動(dòng)了。他機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)。

王二小的家鄉(xiāng)是抗日根據(jù)地，日軍經(jīng)常來(lái)掃蕩。王二小的父親是情報(bào)員。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗中，他的父親和母親被日本鬼子發(fā)現(xiàn)并殺死，失去了生命。

于是王二小成了孤兒。不幸的他，鑄造了一個(gè)勇敢的王二小。一天，王二小放牛時(shí)被敵人抓住，逼他帶路。

為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)。

假裝聽(tīng)話，把敵人帶入八路軍的陷阱中。當(dāng)槍聲響起，敵人深知上當(dāng)了，便氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，狠狠地摔死在大石頭的上面。干部和村民脫離了危險(xiǎn)，但我們的小英雄王二苗卻微笑著靜靜地躺在冰冷的山上。

王二小笑著離開(kāi)了這個(gè)世界。那是勝利的微笑。王二苗的感人世跡很快傳到了解放區(qū)。每一位村民都熱淚盈眶地唱著兩首小放牛郎的歌。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)的英雄戰(zhàn)士是這樣做的，王二小也是這樣的。

王二小，他犧牲時(shí)，才十三歲。為了黨，為了革命，為了一方凈土的和平，他犧牲了自己的生命。他雖死猶榮。

這種高尚、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，視死亡為回報(bào)的精神值得學(xué)習(xí)。

同樣年紀(jì)的我們，卻是天壤之別。今天，我們沐浴在烈士鮮血帶來(lái)的來(lái)之不易的和平時(shí)代。我們過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的知識(shí)。欣賞**網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的神奇信息，拓展我們的視野。

可我們卻不懂得珍惜，一味的埋怨。遇到困難時(shí)，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)，但當(dāng)我是一個(gè)逃兵時(shí)，我會(huì)抱怨我的老師或父母。這種懦弱的行為是可悲的。

我還要學(xué)***小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛(ài)我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。在我的生活中，我不會(huì)總是一帆風(fēng)順的。我會(huì)在這些曲折中慢慢成長(zhǎng)。我要珍惜革命前輩留下的幸福生活，努力為身邊的每一個(gè)人帶來(lái)幸福。

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了《歌唱二小放牛郎》這段優(yōu)美旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲將傳遍千家萬(wàn)戶，讓我們銘記于心。青年英雄王二苗的愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)民主義、勇于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

讀后感匯總12篇

王二小觀后感【篇10】

好高興呀！媽媽給我買了一本書(shū)叫《王二小的故事》，但讀完這本書(shū)，我潸然淚下。

事情發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來(lái)，這時(shí)的王二小在山坡上放牛，他們用長(zhǎng)刺刀威脅二小在前方帶路，二小對(duì)軍官說(shuō)：“我的牛咋辦？不把它帶著，地主會(huì)用鞭子抽我的”，“跟皇軍干活，不挨餓，不挨打，不挨罵，”說(shuō)著又威脅二小帶路，二小把敵人引到八路的埋伏圈。

突然，四面八方都有槍聲。敵人知道自己被騙了，就用槍打死了王二苗。聰明勇敢的小英雄王二曉就是這樣死的。事發(fā)后，當(dāng)?shù)剀姲阉旁谑^上。“牛兒還在山坡吃草，放牛的兒不知去哪了。

”這動(dòng)聽(tīng)的歌永遠(yuǎn)在我心中縈繞（yingrao）。王二苗的事跡告訴我，要珍惜生命，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的愛(ài)國(guó)精神。王二小佷了不起，他為祖國(guó)，為解放事業(yè)的成就，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

我想努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不會(huì)向他們低頭。我想更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)，使我們的國(guó)家更加繁榮。

五年級(jí):榮雅婷

王二小觀后感【篇11】

當(dāng)我讀到小英雄王二小的故事時(shí)，我深受感動(dòng)。他為了就村里的父老鄉(xiāng)親，舍身救人。它挽救了全村上千人的生命，大大減少了八路軍的損失。

他實(shí)在是太了不起了！他才活了是一個(gè)春夏秋冬就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。事情是這樣的，有一天，一聲巨響驚天動(dòng)地，魔鬼的貝殼掉到了第二個(gè)小家里。

在山上放牛的二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛(ài)的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。

鬼魂來(lái)了，八路軍和干部組織村民搬遷。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。村外有一個(gè)大山坡。這是一片大草原，綠草叢中開(kāi)著小花。

二小就在這片山坡上放牛，這里美麗安寧，二小躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空想，沒(méi)有鬼子該多好。

第二小學(xué)加入了兒童小組，與劉先生和吳連長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。他知道他會(huì)戰(zhàn)勝魔鬼，長(zhǎng)大，建設(shè)我們的國(guó)家。 鬼子的大掃蕩又要開(kāi)始了，吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說(shuō)要做個(gè)包圍圈等鬼子來(lái)鉆。

鬼子來(lái)了。 二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來(lái)。魔鬼看見(jiàn)山坡上的兩個(gè)小家伙，就叫他們帶路。 二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。

二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說(shuō)，那邊有條路，穿過(guò)去就能找到八路。鬼子說(shuō)你撒謊，你想騙皇軍。

二**那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟著他走了。向八路軍埋伏的溝壑中，兩個(gè)小機(jī)靈地從溝壑往山上跑去。

吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑，一邊開(kāi)槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子?？墒枪碜有￡?duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。

二小像一片樹(shù)葉一樣落了下來(lái)，滿山的樹(shù)葉都一起落了下來(lái)，鮮血染紅每一片樹(shù)葉和綠草。 八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。

鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽(tīng)不到了。 太陽(yáng)也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹(shù)葉，那景色，美麗極了。

我認(rèn)為王二小是個(gè)勇敢的男孩。他將不惜一切代價(jià)保護(hù)村里的人民。他放棄了青春，勇敢地去和日本小惡魔戰(zhàn)斗！如果是我，我早就嚇得不知道該怎么辦了。

我真佩服你，王二小。我要是想你就好了！

王二小觀后感【篇12】

王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家中。1939年夏天，王二小的家鄉(xiāng)暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收，鬧起了災(zāi)荒。結(jié)果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了，無(wú)依無(wú)靠的王二小開(kāi)始了逃荒的生涯。后來(lái)，二小就加入了兒童團(tuán)，一邊放牛一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日早晨，13歲的王二小正在狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見(jiàn)一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)掃蕩，正從狼牙口向范莊旺村走來(lái)。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬(wàn)一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃。可是這時(shí)候跑回去報(bào)告已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)二小忽然想起來(lái)，為了粉碎鬼子的進(jìn)攻，保護(hù)后方機(jī)關(guān)和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進(jìn)埋伏圈，讓八路軍打他們個(gè)措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標(biāo)，機(jī)智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。一進(jìn)石湖旮旯，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時(shí)才知道上了當(dāng)?？墒嵌s被鬼子殺害了。

王二小是個(gè)孤兒，從小是黨和鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)他長(zhǎng)大，他心中牢記黨和人們對(duì)他的恩情，他更痛恨日本鬼子，侵略祖國(guó)，燒殺搶掠。在危急關(guān)頭，他想到的是老鄉(xiāng)安全。不顧個(gè)人安危，臨危不懼，成功地消滅了敵人。他雖然是個(gè)少年，但他同千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士一樣，意志剛強(qiáng)、大義凜然、寧死不屈。他們那高尚的品質(zhì)，感人至深；他們的精神，讓我們刻骨銘心。

歷史雖已過(guò)去，但是，吃水不忘挖井人。先烈">革命先烈為建立新中國(guó)獻(xiàn)出了自己的生命，我們今天的美好生活是他們用鮮血和生命換來(lái)的。我們不能忘記他們，在感受幸福生活來(lái)之不易的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大！

王二小觀后感作文精選8篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練寫(xiě)作能夠讓我們更有條理地組織思路和語(yǔ)言。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？討論與“王二小觀后感作文”相關(guān)的問(wèn)題是本文的重點(diǎn)內(nèi)容，如果這個(gè)網(wǎng)站給您帶來(lái)了幫助請(qǐng)動(dòng)手收藏以備不時(shí)之需！

王二小觀后感作文 篇1

同學(xué)們，你有沒(méi)有看過(guò)電影《王二小放牛娃》呢？

王二小是一個(gè)13歲的男孩子，在一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本鬼子來(lái)到河北一個(gè)村莊掃蕩殘害村民，有的村民已經(jīng)逃跑，可日本鬼子還窮追不舍。王二小裝著很鎮(zhèn)定的樣子，哼著放牛歌引起日本鬼子的注意，王二小把日本鬼子引入我軍埋伏圈。在這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，日軍被打的狼狽不堪，可是我們的抗日小英雄——王二小卻被日本軍官用軍刀活活刺死。王二小慘死在敵人的屠刀下，王二小的事跡，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄樂(lè)章。

當(dāng)二小被日本軍官活活刺死時(shí)，我為二小的犧牲而感到心痛，為日寇的兇殘感到憤怒。王二小為中華民族的解放獻(xiàn)出了他年輕的生命，也寫(xiě)下了小英雄——王二小的壯麗篇章。

王二小，我想對(duì)你說(shuō)：“二小，如今日本鬼子已經(jīng)被我們的軍隊(duì)打跑了，我們的祖國(guó)在一點(diǎn)點(diǎn)地強(qiáng)大，外國(guó)人不會(huì)在欺凌我們。我國(guó)神舟九號(hào)升天成功，我國(guó)北斗衛(wèi)星正為全世界服務(wù)，我國(guó)蛟龍載人潛水器，以潛入7千米的海底。”你英勇無(wú)畏的精神在我們心中播下種子會(huì)代代相傳。

王二小的事跡讓我牢記歷史勿忘國(guó)恥“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己力量為祖國(guó)繁榮昌盛天磚加瓦。我相信我們這一代一定會(huì)再創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的中國(guó)！

王二小觀后感作文 篇2

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛(ài)祖國(guó)、舍生取義，能為祖國(guó)放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。

電影的一開(kāi)始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無(wú)耐，一震傷心。這個(gè)小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無(wú)畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。上課時(shí)，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)說(shuō)錯(cuò)，會(huì)被老師批評(píng)；改作業(yè)時(shí)，總是不敢去改，怕錯(cuò)了被老師說(shuō)；寫(xiě)作文時(shí)，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說(shuō)。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。因?yàn)槲业哪懬雍透鞣N想法會(huì)使我比不上他，因?yàn)樗切∮⑿?，我也想做個(gè)小英雄。

看了這部電影讓我受益無(wú)窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再膽怯了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)困難，在困難中，人才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長(zhǎng)。

王二小觀后感作文 篇3

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛(ài)祖國(guó)、舍生取義，能為祖國(guó)放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。

電影的一開(kāi)始，描述了一位日本軍人，他一邊想領(lǐng)有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)**八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無(wú)耐，一震傷心。所以小英雄被殺在血淋淋的懸崖上。王二小的那種精神是無(wú)畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了龍?zhí)痘⒀ǎ淮未蔚貙⒆约旱纳都馍媳?，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。在課堂上，我不敢舉手，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了話，被老師批評(píng)；當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，我總是不敢改作業(yè)，也不敢被老師說(shuō)；當(dāng)我寫(xiě)選好的作文時(shí)，我總是不敢發(fā)揮正常水平，被老師說(shuō)。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。

因?yàn)槲业目謶趾透鞣N想法會(huì)讓我不如他，因?yàn)樗且粋€(gè)小英雄，我也想成為一個(gè)小英雄。

看了這部電影讓我受益無(wú)窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再害怕了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)艱難，在艱難中，人才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，變得剛強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長(zhǎng)。

王二小觀后感作文 篇4

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚?。王二小的?dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽(tīng)到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來(lái)傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>

王二小觀后感6

“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎?這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。

1941年，在日本入侵中國(guó)以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時(shí)，他十三歲。

我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對(duì)王二小的懷念。

我們生活在和平年代，從未想過(guò)萬(wàn)一開(kāi)啟戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)怎樣。這同樣對(duì)一個(gè)才十三歲，活潑、可愛(ài)、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無(wú)措。

他卻可以英勇面對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無(wú)畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價(jià)的人。

觀看這部影片后我覺(jué)的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，好好的生活下去，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華，世界才能和平下去。

讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無(wú)畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。

王二小觀后感7

在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)王二小故事。長(zhǎng)大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來(lái)書(shū)，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來(lái)，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對(duì)二小又打又罵，二小猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫(xiě)了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國(guó)為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o(wú)數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會(huì)主義陽(yáng)光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來(lái)之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來(lái)的。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來(lái)更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”

《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!'

王二小觀后感作文 篇5

星期天，我和媽媽一起閱讀了《英雄王二小》的故事。在這部革命教育書(shū)中，王二小有許許多多感人的事跡，最讓我感動(dòng)的是他不顧個(gè)人安危，拯救了村里所有人的故事，他機(jī)智勇敢的與鬼子周旋，讓我既佩服他，又擔(dān)心他!

在一個(gè)清晨，王二小和往常一樣在山坡上放牛，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一隊(duì)鬼子正準(zhǔn)備進(jìn)山掃蕩，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，假意給鬼子們帶路，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏，最后八路軍消滅了所有鬼子，而英雄王二小卻被鬼子殘忍地殺害了!

王二小不幸犧牲了，但是他無(wú)畏機(jī)智的革命精神，深深地打動(dòng)了我。正因?yàn)橛羞@些無(wú)數(shù)革命先烈與敵人浴血奮戰(zhàn)，才會(huì)有今天的新中國(guó)!人民安居樂(lè)業(yè)，小朋友們坐在寬敞明亮的教室里安靜地讀書(shū)，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。莫虛度，辜負(fù)了先烈們的良苦用心。

讀完這本書(shū)，我以后一定要多學(xué)本領(lǐng)，面對(duì)困難時(shí)，永不放棄、不畏艱險(xiǎn)、迎難而上，學(xué)習(xí)王二小的無(wú)畏精神積極動(dòng)腦，為祖國(guó)繁榮昌盛增磚添瓦，貢獻(xiàn)自己的力量!

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了······”這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留在我心中。

王二小觀后感作文 篇6

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚?。王二小的?dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽(tīng)到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來(lái)傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>

王二小觀后感作文 篇7

在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)王二小故事。長(zhǎng)大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來(lái)書(shū)，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。

故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來(lái)，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對(duì)二小又打又罵，二小猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫(xiě)了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國(guó)為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o(wú)數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會(huì)主義陽(yáng)光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來(lái)之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來(lái)的。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來(lái)更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”

《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!'

王二小觀后感作文 篇8

相信大家都知道王二小這個(gè)小英雄吧，那天我看了《王二小》的英雄事跡。

故事開(kāi)頭，王二小是個(gè)放牛娃。這一天，他來(lái)到山坡上放牛，突然，他看到遠(yuǎn)處來(lái)了一支日本隊(duì)伍，心想：不好，日本鬼子又來(lái)掃蕩了，趕緊通知咱們部隊(duì)吧，不然后果不堪設(shè)想。

王二小知道八路軍戰(zhàn)士早已經(jīng)圍成一個(gè)包圍圈，一切準(zhǔn)備就緒，只等日本鬼子往包圍圈鉆。

等鬼子來(lái)到山坡上，看到王二小，就讓王二小給他們帶路，好安全走出這座山，王二小立馬答應(yīng)了。王二小把日本軍隊(duì)引進(jìn)了八路軍的伏擊圈，場(chǎng)面十分緊張。我看著這一幕，手心都捏了一把汗。就在這時(shí)候，一個(gè)日本軍官覺(jué)察到了危險(xiǎn)，大怒道：你這個(gè)混賬，我要?dú)⒘四悖?/p>

隨著一聲槍響，八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，日本鬼子見(jiàn)勢(shì)不妙，四處逃竄。日本軍官不想放過(guò)王二小，一槍打中了二小，二小一下子倒在地上，為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命。他的血是沸騰的，他的血是紅艷艷的。他的血是中國(guó)人的血，他的血是中華民族英雄的血。戰(zhàn)士們見(jiàn)王二小犧牲了，懷著滿腔怒火痛擊敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。

王二小這個(gè)小朋友被我們稱為小英雄?？戳恕锻醵　?，你有什么感受呢？我們都成不了王二小那樣的小英雄，但我們可以努力學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國(guó)。

王二小觀后感作文精選(9篇)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的，現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了王二小觀后感作文精選(9篇)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

王二小觀后感作文【篇1】

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛(ài)祖國(guó)、舍生取義，能為祖國(guó)放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。

電影的一開(kāi)始，描述了一位日本軍人，他一邊想領(lǐng)有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)**八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無(wú)耐，一震傷心。所以小英雄被殺在血淋淋的懸崖上。王二小的那種精神是無(wú)畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了龍?zhí)痘⒀ǎ淮未蔚貙⒆约旱纳都馍媳?，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。在課堂上，我不敢舉手，因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)了話，被老師批評(píng)；當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，我總是不敢改作業(yè)，也不敢被老師說(shuō)；當(dāng)我寫(xiě)選好的作文時(shí)，我總是不敢發(fā)揮正常水平，被老師說(shuō)。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。

因?yàn)槲业目謶趾透鞣N想法會(huì)讓我不如他，因?yàn)樗且粋€(gè)小英雄，我也想成為一個(gè)小英雄。

看了這部電影讓我受益無(wú)窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再害怕了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)艱難，在艱難中，人才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，變得剛強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長(zhǎng)。

王二小觀后感作文【篇2】

觀王小二有感

今天，學(xué)校組織我們?nèi)５綄毶轿幕^觀看歷史動(dòng)畫(huà)片《王二小放牛郎》。

這部電影講述的是放牛娃王小二，為了防止日本鬼子威脅到老百姓的安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命的故事。

看完電影，我被王小二機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神所深深感染，聯(lián)系自己，作為三(2)班的一員，我要向王小二一樣，熱愛(ài)自己的班級(jí)，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)。并利用自己在紅十字社團(tuán)學(xué)到的急救知識(shí)，幫助老師排憂解難，爭(zhēng)取成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心人。

同時(shí)，電影還讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，不能慌張也不能硬拼。王小二是個(gè)英雄，是好樣的!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!

觀《王二小放牛郎》有感

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……當(dāng)耳邊風(fēng)響起這首歌，我就會(huì)想起那個(gè)關(guān)于放牛孩子王二小的英雄事跡!

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子來(lái)到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，鄉(xiāng)親們都安全轉(zhuǎn)移了，只剩下八路軍和王二小留在了山里。日本鬼子來(lái)了，王二小機(jī)智的把鬼子引入了八路軍的的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子把刺刀刺進(jìn)了年僅13歲的王二小的胸膛!最后，八路軍全殲了日本鬼子。

英雄王二小為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，不顧個(gè)人安危，大公無(wú)私的把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國(guó)家，這需要多大的勇氣啊?他是一個(gè)沒(méi)有父母的孩子，在家鄉(xiāng)掃蕩時(shí)，他奶奶也犧牲了，他卻能如此的勇敢，真是令我十分的佩服。若是換做我，也許會(huì)被嚇的魂飛魄散，看到這里，我都慚愧不已。

王二小大無(wú)畏的英雄精神和奉獻(xiàn)精神，是我學(xué)習(xí)的楷模。以后，就讓我們繼承他的革命精神，勇敢的戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，絕不向困難低頭，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人吧!

王二小觀后感作文【篇3】

看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛(ài)祖國(guó)、舍生取義，能為祖國(guó)放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。

電影的一開(kāi)始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。

當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無(wú)耐，一震傷心。這個(gè)小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無(wú)畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。

從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。上課時(shí)，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)說(shuō)錯(cuò)，會(huì)被老師批評(píng)；改作業(yè)時(shí)，總是不敢去改，怕錯(cuò)了被老師說(shuō)；寫(xiě)作文時(shí)，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說(shuō)。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。因?yàn)槲业哪懬雍透鞣N想法會(huì)使我比不上他，因?yàn)樗切∮⑿郏乙蚕胱鰝€(gè)小英雄。

看了這部電影讓我受益無(wú)窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再膽怯了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)困難，在困難中，人才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長(zhǎng)。

王二小觀后感作文【篇4】

星期天，我和媽媽一起閱讀了《英雄王二小》的故事。在這部革命教育書(shū)中，王二小有許許多多感人的事跡，最讓我感動(dòng)的是他不顧個(gè)人安危，拯救了村里所有人的故事，他機(jī)智勇敢的與鬼子周旋，讓我既佩服他，又擔(dān)心他!

在一個(gè)清晨，王二小和往常一樣在山坡上放牛，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一隊(duì)鬼子正準(zhǔn)備進(jìn)山掃蕩，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，假意給鬼子們帶路，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏，最后八路軍消滅了所有鬼子，而英雄王二小卻被鬼子殘忍地殺害了!

王二小不幸犧牲了，但是他無(wú)畏機(jī)智的革命精神，深深地打動(dòng)了我。正因?yàn)橛羞@些無(wú)數(shù)革命先烈與敵人浴血奮戰(zhàn)，才會(huì)有今天的新中國(guó)!人民安居樂(lè)業(yè)，小朋友們坐在寬敞明亮的教室里安靜地讀書(shū)，我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。莫虛度，辜負(fù)了先烈們的良苦用心。

讀完這本書(shū)，我以后一定要多學(xué)本領(lǐng)，面對(duì)困難時(shí)，永不放棄、不畏艱險(xiǎn)、迎難而上，學(xué)習(xí)王二小的無(wú)畏精神積極動(dòng)腦，為祖國(guó)繁榮昌盛增磚添瓦，貢獻(xiàn)自己的力量!

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了······”這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留在我心中。

王二小觀后感作文【篇5】

我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了牛……”每當(dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚?。王二小的?dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽(tīng)到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來(lái)傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>

王二小觀后感作文【篇6】

你知道紅血石嗎？你知道《歌唱二小放牛郎》？前者，你可能有些陌生，但后者，你一定很熟悉吧，兩者都是在說(shuō)英雄王二小。暑假，我觀看了《西柏坡2英雄王二小》，讓我這位同齡伙伴不禁崇拜萬(wàn)分。

一九四二年九月十六日早上，身為兒童團(tuán)團(tuán)員的牧童王二小正在放牛，不巧被日本人抓去為日本軍隊(duì)帶路，王二小機(jī)智勇敢，將日本軍隊(duì)帶到八路軍埋伏的地方，日本軍隊(duì)知道受騙了，就用刺刀把王二小刺殺了。十三歲的他光榮犧牲了?！芭哼€在山坡上吃草，放牛的卻不知哪去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小??”這首《歌唱二小放牛郎》就是為了紀(jì)念王二小而誕生的。

說(shuō)到英雄王二小，不禁讓我想起了“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，她用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀；她以自己青春的熱血，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚氣節(jié)?？拐鹦∮⑿塾鄺睿诘卣馂?zāi)害面前，在危難關(guān)頭，不顧個(gè)人安危，冒著余震的危險(xiǎn)沖進(jìn)教學(xué)大樓，在學(xué)校教學(xué)大樓的樓道里,勇敢地救起兩名被擁擠的學(xué)生擠倒在地的低年級(jí)女生，他用自己英勇無(wú)畏、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期英雄少年的頌歌。

“前人栽樹(shù)，后人乘涼?！庇⑿蹅?yōu)槲覀兞粝乱黄推?，作為后人的我們要更努力地珍惜，不能讓英雄的鮮血白流。小英雄們的言行，為我們同齡人樹(shù)起了榜樣！作為少先隊(duì)員，我要向小英雄們學(xué)習(xí)，就算我們不能幫國(guó)家大忙，但我們可以從身邊做起，從小事做

起，為國(guó)家，為社會(huì)，為小區(qū)，為家庭著想，多做貢獻(xiàn)，一定會(huì)有價(jià)值的。在家里，我要做一個(gè)獨(dú)立、乖巧的孩子，幫助媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)；在學(xué)校，我要做一個(gè)好學(xué)、懂事的孩子，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題；在小區(qū)，我要做一個(gè)勤快、熱情的孩子，為維護(hù)小區(qū)的干凈、整潔獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，但是愛(ài)祖國(guó)的心猶在；雖然王二小的英雄故事已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，但是英雄的精神值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí)；雖然我們整天被爸爸媽媽寵愛(ài)著，但是我們同樣可以身體力行，譜寫(xiě)新時(shí)代少年的贊歌！

王二小觀后感作文【篇7】

在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)王二小故事。長(zhǎng)大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來(lái)書(shū)，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。

故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來(lái)，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對(duì)二小又打又罵，二小猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫(xiě)了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國(guó)為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會(huì)主義陽(yáng)光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來(lái)之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來(lái)的。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來(lái)更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”

《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!'

王二小觀后感作文【篇8】

星期六晚上，我看了王二小的電影。電影講了王二小的英雄事跡。從影片中我知道王二小是抗日小英雄，他是個(gè)聰明、伶俐、機(jī)智、勇敢的小英雄。

為了保護(hù)兩千多名老百姓和許多抗日戰(zhàn)士，帶著日本鬼子和偽軍誘入八路軍的地雷區(qū)，把敵人炸的粉身碎骨，他自己也因此被惱羞成怒的鬼子用刺刀刺死而壯烈犧牲，捐出了年輕的生命?？戳诉@部電影，我被王二小深深地感動(dòng)了。特別是王二小，他當(dāng)時(shí)非常小，和我們差不多大，但他非常機(jī)智勇敢，在敵人面前臨危不懼。雖然今天我們不能像王二小一樣去和敵人戰(zhàn)斗，但我們可以學(xué)習(xí)他為了大家不顧個(gè)人安危的精神。我們要熱愛(ài)我們的國(guó)家，維護(hù)我們學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)；還要學(xué)習(xí)王二小不畏艱險(xiǎn)的精神，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，在學(xué)習(xí)中遇到困難，要迎難而上，好好學(xué)習(xí)，不能在困難面前低頭。他永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念！我們大家要向王小二學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他機(jī)智、勇敢、不怕?tīng)奚木瘛?/p>

王二小觀后感作文【篇9】

這天，我在家上網(wǎng)觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：一群日本鬼子從山前偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)八路軍的當(dāng)，然后刺死了王二小，并把他摔在大石頭上。

在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄有成千上萬(wàn)個(gè)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄小雨來(lái)、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是非常的可貴啊！這些英雄們寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛(ài)國(guó)保國(guó)之心使敵人聞風(fēng)喪膽！俗話說(shuō)“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”作為一名光榮的少先隊(duì)員和共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。我們應(yīng)該好好珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o(wú)數(shù)的烈士都是這樣的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)視為自己最光榮的責(zé)任。

將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是我們的生命。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和感動(dòng)人心的故事使我刻骨銘心！少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、舍己為人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

王二小觀后感經(jīng)典

學(xué)會(huì)寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的基本寫(xiě)作技巧，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？以下“王二小觀后感經(jīng)典”由小編為大家收集整理，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

王二小觀后感 篇1

為了讓我了解王二小的英雄故事，爸爸在電腦上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓我觀看了電影《王二小》。

王二小是個(gè)十三歲的小男孩，非常勇敢，經(jīng)常一邊在山坡上放牛，一邊幫八路軍放哨。一天，敵人到小山溝里來(lái)掃蕩。王二小聽(tīng)見(jiàn)了敵人的腳步聲，連忙爬到一個(gè)高高的土坡上，他看見(jiàn)敵人正向小村子走來(lái)，他就趕快趕著牛往小村子那邊跑。敵人走到山口迷了路，看見(jiàn)正在山坡上放牛的王二小，就讓王二小給他們帶路。山溝里住著很多老百姓，王二小為了他們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，犧牲了自己，救活了全村的老百姓。

看到王二小犧牲了，我心里非常難過(guò)。我要向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)他不怕死的精神，也要像他一樣擁有一顆善良勇敢的心。

我們今天的幸福生活是王二小和其他像王二小一樣的英雄用生命換來(lái)的。我們要向他們學(xué)習(xí)，我們要珍惜今天的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗!

王二小觀后感 篇2

電影《少年英雄王二小》，主要講述了抗日英雄王二小英勇誘敵的故事。王二小為了把日本鬼子引入八路軍埋伏的陣地，機(jī)智勇敢地與鬼子周旋，最后犧牲了自己寶貴的年幼的生命。王二小的英雄形象至今還歷歷在目，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。王二小這種大無(wú)畏的愛(ài)國(guó)主義精神，讓我受到了深刻的教育 。

我聯(lián)想到我們有些同學(xué)常常抱怨學(xué)習(xí)太累，上課不專心聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)偷懶，值日時(shí)挑肥揀瘦，吃飯時(shí)挑食。英雄王二小和我們是同齡人，想想為什么生存的環(huán)境差異那么大，為什么我們能在如此優(yōu)越的環(huán)境下快樂(lè)地?zé)o憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，為什么有些同學(xué)的表現(xiàn)跟小英雄的表現(xiàn)存在天壤之別，為什么還有人生在福中不知福呢？

為什么祖國(guó)美如畫(huà)？是英雄的業(yè)績(jī)開(kāi)紅花。為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了它。我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？今后我們一定要以英雄為榜樣，克服缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦鉆研，勇攀科學(xué)高峰，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，做新世紀(jì)的小主人。

王二小觀后感 篇3

《小英雄王二小》讀后感

?????????????? ——三（1）班 詹納

一提起抗日小英雄，相信大家肯定會(huì)想到家喻戶曉的王二小。今天就讓我來(lái)給大家講講王二小的英雄事跡吧！

王二小是個(gè)兒童團(tuán)員。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來(lái)掃蕩，走到村口迷了路。他們看見(jiàn)王二小，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子，把他們帶到八路軍的`埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就把小英雄王二小殺害了。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖了下來(lái)，把敵人全部殲滅了。 王二小年僅13歲就獻(xiàn)出了寶貴的生命，他用自己的鮮血譜寫(xiě)了一首抗日贊歌。雖然他犧牲很久了，但他那勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚挠⑿坌蜗?，深深地印在了我的腦海里。 同學(xué)們，與王二小相比，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開(kāi)來(lái)、大有作為的新一代！ 讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

王二小觀后感 篇4

今天，我讀了王二小的故事，我很佩服他。

這個(gè)故事講述了王二小機(jī)智地和敵人周旋，最后把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，自己卻不幸遇難了的事情。王二小那么小的年齡就非常的勇敢，這讓我非常敬佩。在鬼子問(wèn)他怎么才能走出山的時(shí)候，他一點(diǎn)兒也不緊張和害怕。鬼子把他抓住來(lái)帶路。他卻把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。槍聲一響，敵人就發(fā)怒了，知道上了當(dāng)。就用刺刀刺向了王二小的胸膛，小英雄倒在了血泊里，最后八路軍把敵人全部殲滅了。讀到這里，我不由得潸然淚下。

現(xiàn)在，我們生活是多么美好，回想我平時(shí)做的一點(diǎn)一滴，真是太難為情了。我很瘦，平時(shí)不愛(ài)吃肉，媽媽為了增加我的營(yíng)養(yǎng)，總是變著法子燒各種好吃的來(lái)增強(qiáng)我的體質(zhì)。而我總是不能理解媽媽的良苦用心，有一次還把碗都給摔破了！和王二小相比，我是多么的渺小，又是多么的羞愧呀！

同學(xué)們，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。今天的幸福是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

王二小觀后感 篇5

今天媽媽幫我買了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《少年英雄王二小》，我看了后不禁熱淚盈眶。故事的內(nèi)容是這樣的：河北來(lái)源的一個(gè)小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小家。11歲的二小是個(gè)放牛娃。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，王二小不顧自己的生命危險(xiǎn)，帶著敵人進(jìn)了八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上摔死在大石頭的上面。村民和干部都脫離了危險(xiǎn)，可是小英雄王二小卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

讀了這個(gè)故事后不由得感慨而發(fā)，王二小是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他是多么地勇敢?。≡诳箲?zhàn)時(shí)期，有許許多多像王二小這樣為革命獻(xiàn)身的少年，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)，而不惜犧牲自己幼小的生命。他們是多么的英勇?。《缃裎覀冞@一代祖國(guó)的希望雖不用去戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，但也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。所以我們必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。我還想對(duì)王二小說(shuō)：”你給我極大地震撼力，那就為祖國(guó)的興旺而努力。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的有用之才。不會(huì)辜負(fù)你對(duì)祖國(guó)強(qiáng)盛的厚望。二小，你聽(tīng)到了嗎？“