遇見日記

遇見日記集合四篇。

作文水平對于一個(gè)學(xué)生來說是非常重要的，長期訓(xùn)練寫作有助于思維能力的提高，沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇。怎么才能寫好一篇作文？根據(jù)你的需要，小編精心整理了遇見日記集合四篇，相信會(huì)對你有所幫助！

遇見日記 篇1

▼點(diǎn)擊音頻，聆聽美文

走著走著就散了，想著想著就忘了。等著等著就累了，聽著聽著就醒了!回頭，發(fā)現(xiàn)你不見了!青春遠(yuǎn)了，夢也醒了!回憶淡了，連世界也暗了!哭了，笑了!曾經(jīng)的過往只是自己的一廂情愿，一切都是那么的不順心!一切都是那么的虛無縹緲!抓不著，摟不住!一切如從未發(fā)生過一樣!似夢似畫!似真似假!一個(gè)人的夜，一個(gè)人的世界!點(diǎn)點(diǎn)憂傷，心緒里有你!靜靜得收藏著那份孤獨(dú)，心里守候著我們的承諾!不知你是否記得，你說下輩子你要嫁給我!心傷，心累，心疼，心煩，心涼，心亂!等不到不經(jīng)意的牽掛，卻沒出息的放不下!笑著說沒事!

一個(gè)人的苦只有我知道!最后的疼愛是手放開!最后的祝福，開心幸福!我想戒了你，戒了愛，放棄你，放棄愛，失去你，失去愛，如果是痛苦的的去忘，還不如幸福的去想，所有的一切或許已經(jīng)注定，在我的人生最美好的回憶就是和你在一起的時(shí)候，或許我在你的人生已經(jīng)是過客，但是我還會(huì)奢侈的去想，奢侈的等待!或許有一天我們還能遇見，彼此的回憶能劃上據(jù)點(diǎn)么？戒不掉，放不下，舍不得去忘，一次次的想，一次次的忘，反反復(fù)復(fù)我發(fā)現(xiàn)我更愛你了!

我在遠(yuǎn)方等你，你的開心，你的幸福!都是我最大的心愿!曾經(jīng)擁有過，雖然很短暫，不知道你是否有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡我呢。下輩子我們不要說再見!!遇見，相識(shí)，相聚，再見!

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

遇見日記 篇2

細(xì)雨蒙蒙，烏云漫步，遮住了陽光，我的思緒不禁又墜入了回憶之中……

多年前的那天，我到了一個(gè)陌生的環(huán)境，如烏龜一樣縮在殼中，膽怯地望著四周新奇的世界，我不愿承認(rèn)已經(jīng)離朋友遠(yuǎn)去，仿佛自欺欺人。愣了半天神，我終于默認(rèn)了現(xiàn)實(shí)，開始打量我以后的生活環(huán)境。

忽然，我聽到旁邊的院子里有一群小朋友在嬉戲的聲音，便忍不住去偷窺，卻被立即發(fā)現(xiàn)。他們也用好奇的眼光打量著我，眼里透著顯而易見的疑惑：他哪來的？自治街的人我們都認(rèn)識(shí)，他怎么看起來這么陌生？這時(shí)，出來個(gè)領(lǐng)頭的女孩子，向我伸出手，說：“不介意的話一起玩吧！以后也算個(gè)朋友吧！”時(shí)間仿佛凝固，我似乎忘記了呼吸，十分詫異，他們讓我一起作文玩？我木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來，我與他們漸漸地熟悉起來，整個(gè)自治街到處都留下了我們奔跑的足跡，玩的方式變換多樣，從不嫌煩。家里的門都是開著的，我們可以毫無忌憚地去朋友的家里，家長們也不說什么。不知什么時(shí)候，我們開始學(xué)會(huì)了玩卡片，幾個(gè)小伙伴一起，使出最大的力氣甩出卡片，一個(gè)小伙伴贏對方的時(shí)候，總會(huì)響起一陣大笑的聲音，那聲音在午后的休息時(shí)間里，雖然愉悅但卻顯得無比刺耳，以至不時(shí)招來家長的呼喊，企圖一次次把我們驅(qū)散……

又是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天氣，我走了，縱然心中有太多的不舍，也不得不離開。我的快樂童年始于雨天，也終于雨天。

如今雖已時(shí)隔兩年，驀然回首，心中仍是一翻激蕩……。

遇見日記 篇3

余光中說過：“人的一生里有兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了歲月，一個(gè)溫暖了時(shí)光。”于我而言，驚艷歲月的人還未出現(xiàn)，但那個(gè)溫暖時(shí)光的人卻一直都在。

盤簪鬢發(fā)，猶好

小時(shí)候，我特別喜愛母親的一雙芊芊玉手，因?yàn)樗悄前憔?，能輕易盤出特別漂亮的發(fā)型。記得每次盤好后，我都會(huì)一個(gè)勁地向別的的小朋友炫耀：“看見沒？這是我媽媽盤的。”直到她們露出不屑嫉妒的神色，我才放過她們。繼而又將頭發(fā)弄亂，然后我又哭著去求訴母親。母親無奈，又為我編好，我又弄亂……如此反復(fù)多次，母親便惱怒了，將我的頭發(fā)編得更緊密嚴(yán)實(shí)，不讓我有可乘之機(jī)。

每一個(gè)陽光燦爛的午后，我都會(huì)窩在母親的懷里，聽她訴說她的見聞。默默地依偎著，聞著獨(dú)屬于她的馨香，看她溫柔的側(cè)臉和那雙熟練編發(fā)的雙手，心里就悵悵然想到一句話：“春風(fēng)明月不及你，你就是我的星辰大?！薄?/p>

油鹽醬醋，極妙

母親長得不是特別好看，但她擁有一手好廚藝，可謂是典型的“賢妻良母”。自從我上了初中住校后，每次回家都會(huì)被母親找各種理由補(bǔ)湯。只要有精力，別說山珍海味了，你就是想要天上的星，她都會(huì)想辦法給你打下來燉給你喝。

放假一回到家，自然映入眼簾的便是佇立在村頭的母親，又是那熟悉的眼神——深情地猶如一汪清澈見底的湖水。繼而母親就會(huì)迎上前來，雙手自然地接住我的書包，然后對我說：“咋這晚才到？路上以后別再玩了。餓作文了吧，趕緊回家吃飯去?？?！飯都給你做好了，有你最愛吃的……”此時(shí)，分明瞥見母親額角一絲皺紋的隆起，心里不由一怔，滿滿的愧疚。我大搖大擺走到餐桌前坐下，假裝品嘗，母親則在一旁一臉期待地對我說：“怎么樣？我熬了兩個(gè)小時(shí)呢！”我滿口之乎者也地說著：“不錯(cuò)，汝繼續(xù)努力?！蹦赣H這時(shí)就會(huì)一掌拍向我的肩膀，我則假裝疼得齜牙咧嘴。最后，我只能無奈地說道：“你最棒，你最美，你燒的飯菜最好吃?！蹦赣H這才悠悠然笑了起來，笑的那么甜那么美，似一朵雪蓮花的盛開。

有你陪伴，溫暖【F215.cOM 中學(xué)范文網(wǎng)】

母親是很尊重我的想法的，骨子里也滿滿的都是童真。我總還記得，母親陪我一起看動(dòng)畫片或畫動(dòng)漫的情景。凡我想做的事，母親都會(huì)先去學(xué)，然后再陪我一塊動(dòng)手實(shí)踐。那時(shí)的母親就像一個(gè)小孩子，滿滿的歡笑，好不調(diào)皮。

我失落時(shí)，母親總會(huì)陪伴著我，給予我溫暖。記得一次，我和同學(xué)鬧矛盾，我撲進(jìn)母親的懷里嚎啕大哭。母親一邊摟著我一邊輕拍我的背，最后輕輕嘆道：“你是人間美好，人間不值得你哭?！蹦且灰?，我廢了母親一件衣服和一床床單。

第二天起床后，床頭堆滿了布偶娃娃。母親說道：“這些娃娃可以治愈你的心情”?？粗赣H，終于體會(huì)到了溫暖和美好，我破涕為笑，撲進(jìn)她的懷里。

你逆著光而來，承載著世間所有的美好。媽媽啊，感謝有你，感謝于萬千人流中遇見你，不早也不晚，我定會(huì)用畢生時(shí)間來珍惜。

遇見日記 篇4

▼點(diǎn)擊音頻，聆聽美文

那一天，我在那片桃花林看風(fēng)景，你像個(gè)王子一樣迎著陽光而來，十里桃花不及你那雙會(huì)笑的眼睛，你也就此偷了我的心;

自那天起，我日日祈禱，愿你能走到我的夢里來，可你卻像是流走的風(fēng)，再也沒有回來;

于是，我想，那就這樣吧，從此再也不去那讓我丟了心的地方;

直到，許多年后的那一天，在即將轉(zhuǎn)角的街口，你說：你去哪了？我找了你好久好久，幸好，沒把你弄丟。我說：你誰呀？認(rèn)錯(cuò)人了吧？

再轉(zhuǎn)身，我已淚流滿面，為何，你不來早那么一點(diǎn)點(diǎn)？

從此，我只能把你放在心里，刻成永恒。

版權(quán)作品，未經(jīng)《360f》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

精選閱讀

遇見讀后感(集合9篇)

有一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述了“遇見讀后感”分享給大家。當(dāng)我們閱讀完一本書籍，寫下腦海中的簡短感悟叫做讀后感，認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞。?讀后感是記錄閱讀過程中收獲和心得的方式。歡迎您的到來我們希望我們的網(wǎng)站能為您帶來樂趣并收藏！

遇見讀后感 篇1

暑假以來已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)讀完《遇見心想事成的自己》一書，剛開始的時(shí)候，總覺得這本書寫得著實(shí)有些荒誕和不切實(shí)際，但隨著書中故事的發(fā)展，漸漸有了一些腳踏實(shí)地的感覺，在感慨作者的良苦用心之余，對照自己的人生際遇，開始重新審視了自己的生活與所處的環(huán)境，也因此有了一些收獲。

一、學(xué)到的知識(shí)這是一本類似于童話的書，講述了一個(gè)叫阿南的青年從夢想出發(fā)，尋找人生秘密的故事。故事生動(dòng)，層層設(shè)置懸念，層層鋪進(jìn)，層層解剖，讓讀者與阿南一起經(jīng)歷了心靈的成長歷程。

1、 阿南的心靈成熟的過程就如同我們的成長過程，有些盡管顯得稚嫩，但也符合人成長的漸進(jìn)過程。

2、每個(gè)人對夢想的追求，有些時(shí)候盡管并不是正確的，如同阿南對公主的追求，也是人成長過程中必須的，讀后感《《遇見心想事成的自己》讀后感一》。

3、實(shí)現(xiàn)夢想需要付出代價(jià)，但也會(huì)因此獲得諸多的際遇，就如同，阿南為此付出了很多代價(jià)，最終取得了進(jìn)行神學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

4、為實(shí)現(xiàn)夢想就必須不斷的實(shí)踐，不斷的努力，不斷修正實(shí)現(xiàn)夢想的方法，有時(shí)甚至要修正或改變自己的夢想。阿南在神學(xué)院學(xué)習(xí)的歷程，就像我們?yōu)樽约簤粝肱Φ臍v程一樣。

二、聯(lián)系實(shí)際“我們每個(gè)人的人生模式都是經(jīng)過長年累月的習(xí)慣養(yǎng)成的，每天我們在不知不覺中按照它的方式過生活?！边@對我來說是一個(gè)很大的觸動(dòng)。想想自己所經(jīng)歷的或者說所成長的這三十多年的人生歷程，確實(shí)應(yīng)驗(yàn)了這句話。人的一生由于生活的際遇和成長的環(huán)境會(huì)不知不覺中形成許許多多無所謂好也無所謂不好的習(xí)慣，習(xí)慣成自然，為自己打造了一個(gè)自己樂于接受，每天都例行的程序和框框。正由于此，我養(yǎng)成了凡事執(zhí)著的習(xí)慣，一旦自己認(rèn)定的事，總會(huì)想方設(shè)法去完成，很難再接受別人的意見，因此獲得了一些自己原先想要的東西，但也因此失去了許多。

三、反思重構(gòu)首先我想我要找一個(gè)夢想，當(dāng)青春逝去，當(dāng)年華老去，兒時(shí)的夢想一些依稀已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，但更有一些還活躍在我的腦海里。隨著年齡的增長，一些愿景便逐漸企清晰，此刻我也更加明白，要實(shí)現(xiàn)她，等、靠、要，每天的冥思苦想，甚至打坐靜思，是不切實(shí)際的。所以我要做的第一步就是走出去：讓自己從心靈上、從工作上、從生活上走出自己所習(xí)慣的這個(gè)圈，去看看外面的精彩，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。然后我要給我的家人、我的學(xué)生一個(gè)廣大的空間，讓他們種植自己的夢想，學(xué)習(xí)爭取，學(xué)習(xí)放手，學(xué)習(xí)信賴，得到自己真正渴望的東西。我想我們要的不是煉金師的咒語，要的是心靈上的震撼與成長，要的是青春與活力，要的是與時(shí)俱進(jìn)的能力，生活才能像童話般美好！

遇見讀后感 篇2

《遇見未知的自己》讀后感800字3篇

導(dǎo)語：遇見未知的自己，講述了一個(gè)從煩惱的工作中找到快樂的故事。下面.jinpinTjian ul li a小編整理了《遇見未知的自己》讀后感800字3篇，歡迎閱讀!

《遇見未知的自己》讀后感(一)

這本書雖然是在我急需的時(shí)刻買的，但買來之后，未敢急著去讀，怕這一頓溫馨柔情的盛宴被饕餮得杯盤狼藉;或者僅是草草吃完，勉強(qiáng)充饑。我不是想用來充饑的，而是想從中吸取豐富的營養(yǎng)，受益一生。想使自己這“無心”之人，讀完后，能夠?yàn)樽约赫一匾活w鮮活的“心”。

發(fā)現(xiàn)這本書是作者2007年秋完成的，2008年1月出版。所幸在我迫切需要成長，需要破繭而出的2008年，有朋友推薦給我，感覺自己真的很幸運(yùn)!

它以小說的形式，講述女主人公經(jīng)過偶遇的一位老人的指點(diǎn)，從煩惱的工作生活中找到快樂，并取得生活事業(yè)雙豐收的故事。它通俗易懂，少了純心理學(xué)書籍的深?yuàn)W枯燥，講解和詮釋一個(gè)個(gè)耐人尋味又貼近生活的道理。

生活中，我們會(huì)遇到許多煩惱，比如對某人的討厭、對工作的煩惱、對待遇的不滿等等，都是我們自己人為地在放大。沒有任何事情可以造成心理上的痛苦。痛苦是來自你對事情的解釋。痛苦是你創(chuàng)造出來的，因?yàn)槟莻€(gè)是你對事情的解釋。

這本書告訴我們：我們?nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵碜杂诓磺宄约菏钦l，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!我們?yōu)槭裁床豢鞓?那是因?yàn)槲覀兪淞苏鎸?shí)的自己。學(xué)會(huì)用潛意識(shí)的方式去處理情緒。

我們所背負(fù)的一切都是我們自己帶來的，別人是無法強(qiáng)壓給我們的，因?yàn)槲覀兛梢圆唤邮??？偸钦J(rèn)為自己的苦惱時(shí)因誰或其他什么而帶來的，其實(shí)不然，真正讓自己苦惱的是我們自身，過于看重那些會(huì)讓自己苦惱的事。

我們多少人是因?yàn)榕c別人攀比而疲于奔波，為財(cái)富為地位，可一旦擁有了所追求的財(cái)富地位卻并沒有感到幸福反而有些人更懷念以前清苦的日子。因?yàn)槟遣皇钦嬲约簝?nèi)心想要的東西，那是外在的東西。就象作者在書中所談到的快樂和喜悅的區(qū)別，快樂是取決于外在的東西，一旦那個(gè)令你快樂的情境或事物不存在了，你的快樂也隨之消失了。而喜悅是由內(nèi)向外的綻放，從你內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦你擁有了它，外界是奪不走的。所以因與別人攀比去追求財(cái)富地位過程會(huì)帶來快樂，但一旦實(shí)現(xiàn)了快樂也就消失了。而如果是自己真正想擁有財(cái)富和地位且明確擁有了財(cái)富和地位就會(huì)造福社會(huì)讓更多人幸福那就不一樣了，那就達(dá)到了喜悅的境界。

每個(gè)人都有自己的最頂端，不要為虛榮追求那遙遠(yuǎn)的不現(xiàn)實(shí)，自己會(huì)被自己活活壓垮。是你的終究是你的你逃也逃不掉，不是你的得到了也會(huì)失去至少失去原有的光澤。那么你得到的意義又是什么呢?

外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界，我們所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸?shí)的自我;認(rèn)識(shí)真我，從自身做起。因?yàn)橥饷鏇]有別人。這本書讀了之后讓人受益頗深，要試著學(xué)會(huì)放下，當(dāng)我們真正放開的時(shí)候，你就會(huì)覺得一切都是另外一種結(jié)局，要試著看開看淡一切，學(xué)著清心，靜心，修心，做個(gè)小小的真我!

《遇見未知的自己》讀后感(二)

《遇見未知的自己》，是一本有關(guān)身心靈成長的小說。作者張德芬以其深入淺出的筆觸，揭示出了困擾人們的.煩惱痛苦的深層的原因，以通俗易通、平實(shí)樸素的言辭解讀了深刻的人生道理。

書中講解我們?nèi)祟愐簧非蟮臇|西，也不過五個(gè)字就可以表達(dá)，那就是愛!喜悅!和平!為什么我們這么努力還追求不到自己想要的幸福?真我和愛，喜悅，和平之間又有什么樣的關(guān)系?為什么我們會(huì)遠(yuǎn)離真我呢?我們每個(gè)人不都是天天在演戲?扮演各種角色，然而在戲份中，有多少是我們心甘情愿演出的?為了演好這些人生大戲的不同角色，我們每個(gè)人都要因地因時(shí)地戴上一些面具，難道這就是我們看不見真我的原因之一? 我想是，我也認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。

所有的人事物都是你內(nèi)在的投射，就像鏡子一樣的反映你的內(nèi)在，當(dāng)外境有任何東西觸動(dòng)你的時(shí)候，記得要往內(nèi)看，看看自己哪個(gè)方又被觸碰了，看看自己有哪些陰影還沒有整理好。不要浪費(fèi)能量在那些外在的，不可改變，不可抗拒的東西上。先在內(nèi)在層面做一個(gè)調(diào)和整理，然后再集中精力去應(yīng)會(huì)付外在可以改變的部分。 因?yàn)槲覀內(nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵碜杂诓磺宄约菏钦l，而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!” 快樂是取決于外在的東西，那么一旦那個(gè)令你快樂的情境或事物不存在了以后，你的快樂也隨之消失了。而喜悅不同，它是由內(nèi)向外的綻放，從你內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦你擁有了它，外界是奪不走的。

所以如果一個(gè)人充滿了快樂、正面的思想，那么好的人、事、物都會(huì)和他起共鳴，而且會(huì)被他吸過來。同樣的，如果一個(gè)人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率，那么難怪這個(gè)人常有倒霉的事發(fā)生在他身上了!這大概就是書中提到的臭味相投、物以類聚的道理!

《遇見未知的自己》讀后感(三)

經(jīng)一個(gè)李姓朋友的介紹，我用了一下午及半個(gè)晚上讀了一本書《遇見未知的自己》，她告訴我想要學(xué)會(huì)感性的認(rèn)知周邊，這本書或許能幫我找到答案。于是我采納了她的建議，試著在書里找尋答案。這本書教我們?nèi)绾螌⒆约号c內(nèi)在的真我連結(jié)，同時(shí)闡明了一個(gè)道理：“我們是在用言語來表達(dá)言語不能表達(dá)的東西，亦老子說的道可道，非常道，外面沒有別人，所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來的結(jié)果?！痹景醋髡叩囊?，每天只看幾章節(jié)，然后靜靜回想或者與朋友來探討彼此對于潛意識(shí)中的真我的理解?？上П扇藭r(shí)間有限，只能匆匆一覽。其中的真諦恐怕是不得要領(lǐng)。在這里我就把我的讀后感與大家一起分享。

書中提到的另外一個(gè)觀點(diǎn)：“愛，罪惡假汝之名!”“為親人擔(dān)心，其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任的加害行為!”乍讀不能理解，然則細(xì)想后覺得道理很簡單，只是我們不想承認(rèn)而已?！睍信e例說明了有些事出發(fā)點(diǎn)一切因?yàn)椤皭邸?，?shí)則就是擔(dān)心自己受牽連。對沒看過這書的人，或許還沒明白我在說什么!好，舉個(gè)例子吧!書中提到對有小孩的家庭來說，小孩的調(diào)皮是天性，但是大人就要求小孩必須按他們的意愿去做事，一旦違反甚至就施以“酷刑”，口口聲聲的說為了他們好，實(shí)際就是擔(dān)心小孩貪玩造成的后果會(huì)給大人自己帶來麻煩。小孩受傷了，大人要抽時(shí)間去照顧，耽誤自己的事情。小孩惹禍了，大人還得去善后。就是說大人們怕這些事情給自己帶來麻煩，故要求小孩時(shí)都是說“我是為你好!”說到這點(diǎn)，為小孩還是為自己?各人去想吧!

我們產(chǎn)生了很多的信念、價(jià)值觀、態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)，來約束自己，也來衡量、批判他人。這些就是我們每日思想的基礎(chǔ)，可是我們從來不去檢測我們思想的正確性。當(dāng)你對某一類的人或是他們的行為，待別有意見、特別看不順眼的時(shí)候，就是一種自我的投射行為，也是一種逃避策略，所以又一個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生了：“外面沒有別人，所有的外在事物都是你內(nèi)在投射出來的結(jié)果?！睕]有任何的事情可以造成心理上的痛苦。痛苦是來自于你對事情的解釋。痛苦是你創(chuàng)造出來的，因?yàn)槟莻€(gè)是你對事情的解釋。來看看一個(gè)邏輯推理的公式吧： A(事件)→B(信念、想法)→C(結(jié)果)，A永遠(yuǎn)是中立的，因?yàn)橥瑯拥腁，發(fā)生在不同人的身上會(huì)有不同的C出現(xiàn)。所以讓我們心理上受苦的，不是事情本身，而是我們對事件的想法，和圍繞著這個(gè)事件所編造的故事而已。

我也是粗枝大葉般爵嚼了這本書，不過讀了之后讓我受益頗多，以前我總是說自己的心態(tài)有多么的好，其不然，我的心態(tài)沒有自己想的那么好，我會(huì)為外界的事或喜或悲的，而且有些事情我沒有真正的看開，也沒有學(xué)會(huì)放下，對思想方面，更是不會(huì)考慮，對于已發(fā)生的事情不會(huì)學(xué)著接受，更別得談身心合一!在昨晚看完這本書時(shí)意猶未盡，本想趁夜寫寫感悟。無奈“拿人錢財(cái)替人消災(zāi)”，還得起早上班。不過今天上午也算好，忙里偷閑的完成了自己的這篇讀后感。藉此機(jī)會(huì)，感謝推薦這本書給我的好朋友，感謝這些年一直在我身邊支持我的人。也請?jiān)徫乙郧暗睦硇越o大家造成了傷害。我的理性讓你們覺得像“刺猬”，越是親近的人越被我傷害的深。在此說聲對不起!

遇見讀后感 篇3

我用三天的時(shí)間就看完了《遇見心想事成的自己》。

我理解的是真正讓自己得到心想事成的結(jié)果就是做最好的自己，然后把成敗都付與笑談中，成亦感恩，敗亦感恩。只有通過不同的結(jié)果，我們才能真正成長，堅(jiān)強(qiáng)和智慧，我們的生活才會(huì)像老酒一樣醉人。

看過漁夫的心想事成，就覺得很費(fèi)人思量，其實(shí)，我們很多人都像漁夫一樣活著，我也一樣。漁夫過去對他的生活很滿意。每天早晨，他和朋友聊天，在湖邊釣魚。中午，他回家吃飯，和妻子小睡，曬太陽，做家里的活。晚上，孩子們放學(xué)回來，全家人都享受著家庭的幸福。但卻因陌生人的一番展望而動(dòng)了心，求教于王子，王子問：

“那樣的生活和現(xiàn)在的生活有什么區(qū)別呢？你辛苦了半天，兜了一個(gè)大圈，還不是回到原點(diǎn)。”于是就把他打回了原形，依然過著日出而作，日落而息的生活，這樣滿足于現(xiàn)狀就算達(dá)成心想事成了嗎？

但在若干年后，當(dāng)他老了，回過頭來不會(huì)因?yàn)槟贻p時(shí)沒有奮斗卻甘于平庸而留下遺憾嗎？

如果一個(gè)陌生人點(diǎn)燃了他的夢想并付諸行動(dòng)，那將是艱難的，而且不一定成功。但我卻認(rèn)為他若成功，生活環(huán)境會(huì)得到質(zhì)的變化，最重要的是孩子可以到更好的教育，實(shí)是可喜可賀；但若沒成功，身為父親，已經(jīng)盡力，盡管事與愿違，畢竟努力過，奮斗過，也給孩子做了榜樣。

確實(shí)，心想事成必須腳踏實(shí)地，而不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，異想天開，否則也不會(huì)有“不配得的情結(jié)”，但也不該緊抓不放原有的人生模式，必須重新設(shè)定自己的信念。無論如何，社會(huì)都是因?yàn)橐蝗骸安粷M足于現(xiàn)狀的人”而在飛速發(fā)展中。

既然這是我們每個(gè)人天生的本能，我們?yōu)槭裁床慌θ?shí)現(xiàn)呢？雖然有多少人能做到？

確實(shí)，很多人都困在自己設(shè)置的陷阱中。在漫長的人生旅途中，我們總是自覺或不自覺地受到外界各種思想、言行的影響。經(jīng)過多年的聚會(huì)，我們不知不覺地影響了自己的反應(yīng)和行為，從而形成了許多錯(cuò)誤的生活模式。我們應(yīng)該從迷茫的思想中理解我們想要什么，從而找到我們真正想要的并付諸行動(dòng)。

在很多情況下，失敗和平庸只是一種習(xí)慣，它常常限制我們，使我們愿意平庸，一次又一次地失敗。因此，要達(dá)到成功的彼岸，就必須破繭而出，重新審視，塑造新的生活方式，樹立新的信念。這是尋求成功的第一步，實(shí)際上是最痛苦的一步。

遇見讀后感 篇4

看完這本書后，我得到了感悟，知道了之前自己的許多精神習(xí)慣都是消極和不利的，也知道了以后自己應(yīng)該怎樣去面對生活中的各種情況。它就像一份禮物一樣，給予我新的認(rèn)識(shí)，開始了內(nèi)在心靈成長的漫漫旅程，讓我在以后的人生道路上有一個(gè)清晰的開始，讓我離成功又近了一步。

《遇見未知的自己》是臺(tái)灣女作家張德芬的成功力作，于2007年6月在臺(tái)灣出版，是一本有關(guān)身心靈成長的小說。張德芬以其深入淺出的筆觸揭示出了困擾人們的煩惱痛苦的深層的原因，以特殊的形式講述了主人翁心靈成長的歷程，以通俗易通、平實(shí)樸素的言辭解讀了深刻的人生道理。

《遇見未知的自己》讓我知道世上只有三件事：老人的事，他人的事，自己的事。

所謂的三件事，不只是單純的三件事，而是看問題的三種視角。老人的事指的是老天爺安排好的、人力無法改變的事實(shí)。對待這樣的事，我們只能順應(yīng)自然、遵其規(guī)律，不與之抗衡，內(nèi)心平和，要淡然悅納。他人的事，不是發(fā)生在自己身上的事情。即使是自己的家人，那也是別人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情，覺察自己的心聲，修心養(yǎng)性，尋找內(nèi)在的真我。

管好自己的事情，看似是自私的，實(shí)則是大愛無私的。管好自己，包括管理好自己的情緒、語言、行動(dòng)、習(xí)慣等等。管好了自己就不會(huì)給別人添麻煩，就是愛別人，更是愛自己。管好自己的事情才有能力去管別人的事。

《遇見未知的自己》告訴我外面沒有別人，只有自己。

同時(shí)，它讓我知道。問題和困境不是來找你麻煩，而是來幫助你，幫助你找到你自己，幫助你內(nèi)在成長，變成一個(gè)更接近你自己本質(zhì)的人。而大部分的人碰到困境時(shí)，都有很多的埋怨、躲避、壓抑，但真正有智慧的人會(huì)從中找到成長的契機(jī)。

老人說：“你不是你的工作，你不是你的表現(xiàn)，你不是你的成功，你不是你的失敗。這些外在的東西，絲毫動(dòng)搖不要你那個(gè)內(nèi)在的真我，看清楚小我的虛假認(rèn)同?！痹诂嵥榈募?xì)節(jié)中，天性的純真被蒙塵，踏入社會(huì)，我們不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個(gè)世界。外在，物質(zhì)，極大地放任了人性私欲的膨脹，于是，人就陷入到貪婪和占有的漩渦之中，正如若菱所言“活著好累!”，于是我們漸漸累到失去自我。于是我們便就只會(huì)去追求那些并不代表我們本身的東西了。所以我們要拋棄真我以外的種種束縛，通過各種方法認(rèn)識(shí)真我，如身體聯(lián)接，覺察身份認(rèn)同，屈服于情緒之下，從而使人生充滿喜悅、愛、和平。

以前，面對任何事，無論是老天的事還是他人的事，我都特別往心里去，就算看到其他同學(xué)并不在意，但我還是一樣，每天總是生活在焦慮和緊張的情緒中，把自己繃得緊緊得，總是擔(dān)心一些雞毛蒜皮的事。而且在面對比賽或問題時(shí)，我總是在想自己會(huì)不會(huì)失敗，然后就選擇逃避，過后又覺得的可惜，在埋怨。這些導(dǎo)致使我再高中并沒有很多開心快樂的時(shí)刻。但是，以后我要漸漸地改正這些病態(tài)的習(xí)慣，學(xué)《遇見未知的自己》里面所說的那樣去面對生活，讓自己有一個(gè)快樂的大學(xué)和快樂、成功的人生。

遇見讀后感 篇5

13級 楊小卜

遇見讀后感 篇6

遇見更好的自己

萊山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢玲玲

生命成長之路，花香滿徑。這條路寧靜而快樂，美麗而永恒。它纏繞在兩道竹籬笆之間?；h笆上滿是紫色的牽?；?，每一個(gè)雄蕊上都落著一只藍(lán)色的蜻蜓

讀林巨老師的《遇見好老師》是在工作的第二年，看完了之后有種如獲至寶的欣喜若狂，也有一種悵然若失的急迫焦慮。人們說：遇到好老師就是遇到人生最大的財(cái)富我不禁問自己：

我會(huì)是自己學(xué)生的幸運(yùn)嗎？我自己都不知道答案。如今再過兩年，拿起這本《遇見好老師》。

薄薄的一本書經(jīng)過兩年的積淀，竟收獲更多。他讓我明白了“花香滿徑”的深意，也讓我了然了“生命的尊嚴(yán)”，讓我愿意真正尊重每個(gè)孩子獨(dú)特的生命狀態(tài)，真正地去敬畏，去傾聽，讓自己的內(nèi)心不再浮躁，亦不再左右搖擺。

原來，一個(gè)人，一個(gè)生命，真的可以這樣想，這樣生活，這樣學(xué)習(xí)愛，尊嚴(yán)和幸福也許教學(xué)是技巧和方法，但教育需要智慧。教育的本質(zhì)，完全是“智慧”。

這本書里的33個(gè)教育實(shí)例中揭示的教育智慧，其實(shí)是源自于林巨老師的“人生的智慧”，更是一種做人做事的學(xué)問。每每讀完，內(nèi)心都會(huì)涌動(dòng)著一份釋然的欣喜。文字中涌現(xiàn)的是對于教育的一種別有洞天的見解，那種四兩撥千斤的智慧值得我們用心去體味。

欣賞的智慧——《萬分之一的幸運(yùn)》

那個(gè)有胎記不敢將自己的臉袒露于眾的阿憶，林巨老師用一個(gè)善意的謊言將這種自卑消滅于無形，他告訴阿憶：臉上有胎記的孩子，就是傳說中會(huì)給父母帶來一輩子幸運(yùn)的幸運(yùn)星……在林老師看來，每一個(gè)孩子都是父母生命中的幸運(yùn)星，他們都會(huì)給父母帶來無數(shù)的快樂和幸福，更是父母心中最美的星星。而對于我們教師，更是要帶著一種欣賞的眼光來看待這些“問題”孩子。

試著睜開你的眼睛，把你孩子的缺點(diǎn)看作是他們生活中獨(dú)一無二的光芒。事實(shí)上，我們能看到的更多取決于我們內(nèi)心的選擇。生活不是我們所需要的，而是我們所尊重、欣賞和愛的。

生命的高貴來自于每個(gè)生命都是不同的，每個(gè)生命在于宙和人類世界中都是獨(dú)一無二的。因此，作為教師，當(dāng)我們用高尚的理性、博大的愛心和深厚的情感去尊重和欣賞我們親愛的孩子時(shí)，我們自己的生活就會(huì)不一樣。

提問的智慧——《喜歡還是嫉妒》

本來可以惹人喜愛的貝奇卻受到班級里所有孩子的嘲弄，貝奇認(rèn)為是嫉妒，可林巨老師沒有直接指出他的種種劣行，而是用一個(gè)個(gè)問題去引領(lǐng)他，去引導(dǎo)他，最終讓貝奇認(rèn)識(shí)到了，是因?yàn)樽陨淼姆N種原因讓其他孩子有了這種“嘲弄”行為的緣由。而后，林巨老師也跟孩子們暗暗許下了“男子漢”的承諾，最后貝奇也自然成為全班級中惹人喜愛的孩子了。其實(shí)，每個(gè)孩子都有一個(gè)小小世界。

在這個(gè)世界上，關(guān)于他的一切都有合理的理由。所以，作為一名教師，我們應(yīng)該努力沉下心來，看看那些溫柔的心。其實(shí)從心而說，又有哪個(gè)孩子喜歡做一個(gè)“壞孩子”呢？

很多時(shí)候給孩子一個(gè)好的問題，就是教育的全部了。學(xué)生不需要我們長篇累牘的勸說，需要的是我們把自己的觀念放下來，把自己的權(quán)威放下來，把自己的嘮叨與急切放下來，從孩子的角度出發(fā)，提出智慧的問題。相信，每個(gè)孩子都有“向善”的本能！

其實(shí)，反過來想：問題存在于孩子身上，他可能找不到問題，所以無動(dòng)于衷。如若認(rèn)識(shí)到，他也會(huì)有能力思考解決掉這些問題。

又或許，不是孩子們錯(cuò)了，而是我們錯(cuò)了也說不定呢？

信任的智慧——《80%的價(jià)值》

露珠總認(rèn)為班主任對她有一定的偏見。林巨的方法是從正面和負(fù)面兩個(gè)方面來提問和引導(dǎo)她。她滲透到每一點(diǎn)，讓孩子們逐漸學(xué)會(huì)積極思考，選擇相信班主任對所有孩子的公平和愛。所以，很多時(shí)候，我們不能幫助孩子糾正他們的偏見，只是因?yàn)椋何覀冇懈嗟钠姟?/p>

如若師者本身早已污濁，我們又怎么能夠期盼一個(gè)澄澈的心靈在我們的眼睛中展現(xiàn)呢？當(dāng)我們老師自身拒絕“偏見”，選擇“理解和信任”，就是在情感上幫助我們的孩子學(xué)會(huì)去“愛和包容”，這也就是教師的信任的智慧，在給予信任的之前，我們得先修養(yǎng)信任。

努力的智慧——《自信的方向》

在選舉中，齊天用響亮的聲音回答說：我覺得不夠自信。而林巨老師則是告訴他說：

事實(shí)上，你很自信。你只是用你的自信去相信你不自信。在這樣巧妙的引導(dǎo)下，天澤頓時(shí)明白了自信的力量，勇敢地站在了選舉的隊(duì)伍中。其實(shí)，不是孩子是無龜，而是老師走錯(cuò)了路。作為一名教師，我們在面對問題時(shí)應(yīng)該回歸自我，尋找問題的答案，否則我們永遠(yuǎn)沒有解決的辦法。

很多時(shí)候，不是我們不努力，而是我們努力工作，選擇了錯(cuò)誤的方向。我們不需要問自己做了多少，但我們做了多少是正確的。我們應(yīng)該盡力去鼓勵(lì)、支持、安慰、反省、寬容甚至欣賞。每當(dāng)我們想責(zé)怪、斥責(zé)、批評時(shí)，請捫心自問：

這是最好的方法嗎？如果試著將責(zé)怪孩子的力量的10%，用于自己我反省，用于努力成長，用于積極改變，那么工作中的我們就會(huì)因此而改變，生活也會(huì)因此更顯豐潤。世界上最有效的教育就是把你的時(shí)間和精力花在你的孩子身上，把這部分抽出來，首先用在我們自己的精身上。

如果連我們?yōu)槿藥熣咦陨矶嘉丛前阃昝?，為何如此苛求這群天真稚嫩的孩子呢？

給予的智慧——《花兒的委屈》

花兒在奶奶身邊已經(jīng)12年了。她想念不在身邊的父母。而花兒的媽媽對于花兒有種深深的愧疚。溝通讓彼此深愛的母女的隔閡消失了，留下的則是久遠(yuǎn)的溫暖。

其實(shí)，孩子的心靈都是那般澄澈。如果有誤會(huì)，不妨放棄溝通的心，相信一切都會(huì)解決。對于我們的老師來說，抓住教育的機(jī)會(huì)，在正確的時(shí)間，按照指導(dǎo)，會(huì)拯救一個(gè)好孩子。

課程只是一個(gè)載體，就像大海，那些瞬間形成、瞬間消失的教育機(jī)會(huì)，就像大海上的波浪。如果我們有教育所賦予的智慧，并對其進(jìn)行合理的處理，那么我們就能產(chǎn)生真正的教育靈魂。因此，真正的教育不是預(yù)先設(shè)定的，而是對每一個(gè)時(shí)刻、每一個(gè)地方、當(dāng)前發(fā)生和經(jīng)歷的現(xiàn)場反應(yīng)。慎言慎行，刻刻反思，改過方能自新。

因此，在教育的道路上，愛是融化和糾正一切的良藥。請不要吝嗇，更不要誤戀。在恰如其分中，給予那恰如其分的引導(dǎo)，就會(huì)生發(fā)出教育真正的色彩。其實(shí)，孩子最需要我們的使我們本身，而非其他。

珍惜的智慧——《永生的遺憾》

麗珠很委屈，因?yàn)楫?dāng)他親愛的外婆去世時(shí)，她母親沒有告訴他，造成了永遠(yuǎn)的遺憾。林巨老師用感同身受的體驗(yàn)去理解麗珠那委屈的情緒，而進(jìn)一步引導(dǎo)麗珠去體味更深層次的人生，由此讓麗珠知道了，要試著珍惜身邊活著的親人們，好好地愛他們，麗珠也自然而然接受了這個(gè)永生的遺憾，試著去原諒自己的媽媽，珍惜當(dāng)下在身邊活著的媽媽。所以，孩子的每一件傷心委屈的背后都藏著一個(gè)純凈的理由，別無其他，僅僅只是那天真的心靈很可愛。

作為教師和母親，我們應(yīng)該帶他們上路，向他們展示一個(gè)越來越美好的世界。帶著一份渴盼，期待自己的孩子們能夠成為“有靈魂、有真情、有血有肉，敢愛敢恨”的性情中人。在這些尋找和追求的道路上，一定有痛苦、痛苦和淚水。

我們能做的不是代替他們?nèi)ソ?jīng)歷，甚至將這些人生的體驗(yàn)替他們消除，而是釋然地去看待經(jīng)歷著這些的他們，然后用自己的洞穿去引導(dǎo)他們，去給他們力量，去給他們支撐。因?yàn)榻逃且粋€(gè)多元化的過程。除了成就，除了知識(shí)還有太多更重要的東西。我們作為教師，也許要傳達(dá)的這些更為重要些。

這也是一個(gè)教師最大的人格與職業(yè)魅力吧，就如同一個(gè)白發(fā)蒼蒼的智者所散發(fā)的仁慈與歲月的光輝一般，讓人有種了然的敬畏。

... 在這本書中，每一個(gè)案例和回應(yīng)，不僅是林巨人格魅力的綻放，更是他教育智慧的迸發(fā)。智慧無窮，自是33個(gè)事例無法道盡的?？赐曛?，內(nèi)心產(chǎn)生的對于教育本質(zhì)的理解，對于生命本身的洞見，對于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，自是在“單一”中“多元”了。

也許，在自己的教育實(shí)踐中，很難把握每一個(gè)教育機(jī)會(huì)，然后恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子們走向完美的認(rèn)識(shí)。可在慢慢成長自己，回歸自身，反思過去的過程中，也漸漸學(xué)會(huì)了當(dāng)下覺察自己情緒的涌動(dòng)，也會(huì)后知后覺到流失掉的教育時(shí)機(jī)。就是在這種不斷地積累的過程中，自己漸漸心領(lǐng)神會(huì)了林巨老師的教育智慧，也會(huì)在“用心”中去生發(fā)出屬于自己的教育智慧。

這條路，需要用心，需要反思，也需要時(shí)間。教師成長之路，且行且成長！【】

遇見讀后感 篇7

《遇見心想事成的自己》書中通過一個(gè)神話故事，給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對他無微不至的宮女。

心想事成，我想是每個(gè)人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我?guī)е@個(gè)問題看完了全書以后才知道，這個(gè)心想事成的方法，是不能轉(zhuǎn)讓的，要本人親自去實(shí)踐。

一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識(shí)（包括宗教、哲學(xué)，甚至武學(xué)等知識(shí)）融合貫通在一起，用多個(gè)不同的角度去聯(lián)想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點(diǎn)。

一、認(rèn)同的觀點(diǎn)：

從科學(xué)的角度講，這本書講的世萬物之間的頻率共振和宇宙正負(fù)能量的吸引原理，很容易理解：有形世界也受無形世界的控制，無形世界有其內(nèi)在的運(yùn)行規(guī)律。因?yàn)橛钪嫒f物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會(huì)產(chǎn)生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負(fù)面的能量也互相吸引，所以掌握了這個(gè)規(guī)律，我們就可以“趨吉避兇”了。

對于張德芬老師的這一觀點(diǎn)我很贊同。

二、聯(lián)系實(shí)際：

我們的思想影響我們的行為，我們的行為影響我們的結(jié)果。所以，要想有所成就，首先要改變思想，更深刻地說，首先要形成堅(jiān)定的信念。這個(gè)信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量，向宇宙不斷地發(fā)放這個(gè)強(qiáng)烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。凡是我們所關(guān)注的，一定會(huì)因我們所聚焦的能量而擴(kuò)大、增強(qiáng)，凡是我們所抗拒的，亦會(huì)更加地持續(xù)，因?yàn)榭咕芏x予了它能量，它的能量會(huì)因我們的抗拒而增強(qiáng)，形成一個(gè)像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。

這就是為什么我們顯然不喜歡消極情緒，但我們總是在生活中挑起它。嫉妒、怨恨、憤怒等等都是消極的能量。當(dāng)我們提高負(fù)能量時(shí)，我們實(shí)際上會(huì)使我們想要的遠(yuǎn)離我們自己。消極負(fù)面的思想只會(huì)吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會(huì)阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關(guān)注所有正面的事物，時(shí)刻保持積極的思想。

遇見讀后感 篇8

印度詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭。葉的事業(yè)也許永遠(yuǎn)不會(huì)驚天動(dòng)地，但正是這片不起眼的小葉，讓花兒絢爛，果實(shí)燦爛。

”教育，正是葉樣的事業(yè)，正如xx老師的這本書，《教育，為了遇見更好的世界》，在她看來，遇見孩子們是她做老師最大的幸福；相伴孩子們的成長，是她作為教育者最大的滿足；在心中守望著花開成海，是她對教育事業(yè)最大的追求。教育，不僅要成就燦爛的花朵、燦爛的果實(shí)，更要讓我們遇見一個(gè)純潔美麗的世界！

以前總覺得優(yōu)秀的老師只出現(xiàn)在書里，后來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的周圍就有許許多多的優(yōu)秀的老師，xx老師便是其中一位。她不僅值得我教育，而且值得我們親密的姐姐。每次我見到她，她都微笑著向我們打招呼，和我們談?wù)撍罱墓适?，每次我們交流，我們都能得到一些真知灼見。正是這樣一位親切的“蘑菇老師”，給她的孩子們帶去了陽光與歡樂；也正是這些純真善良的孩子們，給了“蘑菇老師”一個(gè)美好的世界！

翻開這本書，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事躍然紙上，讓我感受到xx老師和孩子們之間的濃濃愛意和溫暖。仔細(xì)想想。事實(shí)上，這些小故事都源于悉心的觀察、教育和時(shí)時(shí)刻刻的發(fā)生。整本書共分三個(gè)章節(jié)：

相逢，注定要一起去；相伴，走過每一個(gè)四季；守望，期待那一段時(shí)間的入海。從見面到陪伴再到**，總結(jié)了每一位教師走過的教育歷程。從三尺講臺(tái)上，我們知道學(xué)生將伴隨我們一生，而我們心中美好的教育，正是我們一生所期待的。

從這本書中，我深深地感受到，所謂教育其實(shí)就是給孩子更多的愛、耐心、關(guān)懷和寬容，這更多地體現(xiàn)在對特殊兒童的教育上。班上總有一些孩子學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，但他們渴望得到老師和同學(xué)的關(guān)注。在課堂上喜歡以“嘩眾取寵”之態(tài)吸引大家注意，面對這種孩子，正面的批評教育或者“冷處理”往往不起作用，在《讓我悄悄地告訴你》中，xx老師采用了充滿愛的辦法。

當(dāng)孩子淘氣時(shí)，在他耳邊說：你好好寫字，下課我給你一塊巧克力，只有我最喜歡的孩子，我給他巧克力哦！這個(gè)方法很奏效。

當(dāng)我們和孩子相處的時(shí)候，我們不應(yīng)該總是用習(xí)慣性的思維來看待他們，認(rèn)為他的行為是錯(cuò)誤的。更多的時(shí)候，我們應(yīng)該從孩子的角度來解決問題。孩子之所以會(huì)作出各種“嘩眾取寵”的舉動(dòng)，是因?yàn)樗胧艿嚼蠋熀屯瑢W(xué)的關(guān)注，既然如此，我們就滿足他，不是以正面批評教育的方式，而是用我們的耐心和愛心，走進(jìn)孩子的世界，給予他鼓勵(lì)和溫暖。

如此一來，**與孩子便能在同一時(shí)空交流。

回想起自己工作的這兩年，忽然覺得羞愧，和xx老師比起來，我做得實(shí)在太少，我總是抱怨為什么總有些不聽話的孩子，沒有和他們好好溝通，有時(shí)候，我甚至不喜歡這些孩子們，覺得他們不懂事?，F(xiàn)在才明白，原來，美好的世界一直在我身邊，只不過我沒有用心去體會(huì)，用好的方法去和孩子們溝通。

一． 教育需要細(xì)心與耐心

“花開是美的，等待花開會(huì)更美”。我們是辛勤的園丁，學(xué)生就是我們花園的小花，當(dāng)我們看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和成績時(shí)，我們是多么的高興；但班級的每一個(gè)學(xué)生并非都能在我們的預(yù)想中如期地開花，他們有先有后。這就要求我們在師范教育中對學(xué)生要更加耐心和細(xì)心。

xx老師正在做這個(gè)，突然想起我有這么一個(gè)孩子。他說得很慢，問了他一個(gè)問題，常常要很長時(shí)間才能從他嘴里聽到。他拿起東西來也很慢，上課的時(shí)候，拿本書也要磨蹭半天。

他寫字更是慢，別人10分鐘能做好的題目，他需要20甚至30分鐘。

記得有一次，我把他拉到了辦公室補(bǔ)課堂作業(yè)，“你看，別人早就做好了，你快點(diǎn)寫呀?！彼€在慢悠悠的撥弄他的自動(dòng)筆，神態(tài)自若，“快點(diǎn)快點(diǎn)！你怎么回事啊，不能快一點(diǎn)嗎？

”我著急地幫他把作業(yè)本打開，氣憤地對他說。見我發(fā)火，他愣愣地站在那邊，不做聲?！翱禳c(diǎn)寫哦，老師也不想留你在辦公室，快點(diǎn)寫還能趕上體育課呢，這不是你最喜歡的課嗎？

”我開始改變“戰(zhàn)略”，把語氣放緩。老天，他總算開始提筆了，雖然很慢，但正確率尚可，于是我開始鼓勵(lì)他，每當(dāng)他做好一題，我就夸贊他一下，這招果然有效多了，看來，對待他，我是需要放慢速度的。臨走前，我告訴他記得記下作業(yè)。他還是慢慢地回答我：

“知道了?！?/p>

雖然得到了他的保證，但心里還是不放心，想著放學(xué)之前一定要去檢查一下他是否記錄好了。放學(xué)鈴響了，正準(zhǔn)備沖進(jìn)班里，竟看見他慢悠悠地走進(jìn)了我的辦公室：“老師，你看，我英語作業(yè)記好了！

”忽然心里一股暖流，更多的是寬慰。原來他還記得，但我只需要再等一會(huì)兒。

遇見讀后感 篇9

《遇見未知的自我》，這本書是上次跟朋友去錦漢展覽中心逛書展時(shí)買的。第一次逛書展，感受最深就是人好多，想不到喜歡看書的人還真不少呵。逛了一上午，也沒啥收獲，就買了幾份香港的英文報(bào)，一本考公的理論熱點(diǎn)書，還有就是這本張德芬的《遇見未知的自我》。

斷斷續(xù)續(xù)翻了幾天，總算讀完一遍?？赐曜罱K一行字，合上書時(shí)，再仔細(xì)想想里面講什么，卻都很模糊了，也記不起幾句完整的句子。不是說里面的故事不精彩，而是有很多非常專業(yè)的故事，他們懶得去理解。

書的封面寫著“都市身心靈修行課”、“華語世界第一部身心靈**”等字樣，標(biāo)榜的資料似乎很大，但其實(shí)就講了一都市白領(lǐng)偶遇一老人的故事。就像大多數(shù)精神勵(lì)志書一樣，這本書告訴我們要找到真正的自我，追求愛、快樂與和平。但它經(jīng)過講故事的形式，讓讀者更深體會(huì)內(nèi)心世界的變化，是能夠改變很多現(xiàn)實(shí)的東西。

說句實(shí)在話，確實(shí)也有點(diǎn)像在推崇“唯心論”的意思，可是，必須程度上的“唯心”確實(shí)也是必需的呀，人很多時(shí)候，就真的需要好好審視下自我的內(nèi)心，看看是否有哪些被扭曲了。太現(xiàn)實(shí)，會(huì)很辛苦的。想要簡單的歡樂，平凡的幸福，從“心”開始，從意識(shí)上稍作些改變，其實(shí)能夠變得更容易。

書中有一句話，“外面沒有別人，僅有你自我”。第一次看到這句話時(shí)，沒有多大的感觸。但看完整個(gè)故事，才明白這話的意思：

外面沒有人，所有外在的東西都是你內(nèi)心奉獻(xiàn)的結(jié)果。意思也就跟“吸引力法則”差不多，進(jìn)取樂觀的意識(shí)能夠吸引到進(jìn)取的光芒，很多不好的東西都是自我的消極想法招惹過來的。因此，我們應(yīng)該關(guān)心內(nèi)心世界，勇敢，做一個(gè)更好的自我。

看這本書時(shí)，喜歡泡杯綠茶，聽著柔柔的鋼琴曲，安靜地翻動(dòng)書頁，放松自我，享受著寧靜，享受屬于自我的一份娛樂......

《遇見未知的自我》讀后感范文二

我一向都是一個(gè)自卑的人。

最近讀了一本書，但讓我放了很多心，也許不僅僅是這本書的功勞，而是從這本書，我有了真正的改變。幸運(yùn)的是，情況發(fā)生了質(zhì)的變化。我希望這種質(zhì)變能繼續(xù)下去，讓我成為我想成為的人。

小時(shí)候，有位教師評價(jià)我說我學(xué)習(xí)是“蜻蜓點(diǎn)水”，我一開始不服氣，之后漸漸長大，反省自我，發(fā)現(xiàn)自我真是這樣，所以也經(jīng)常那這句話警醒自我，不要再“蜻蜓點(diǎn)水”!可是，秉性難移啊......之后我漸漸發(fā)現(xiàn)，我做事總是期望得到別人的肯定，好像我的自信是建立在別人的鼓勵(lì)、贊賞、羨慕之上，有時(shí)候，我甚至覺得自我學(xué)***知識(shí)，只是一種虛榮心在作怪。

比如說這次學(xué)***動(dòng)，看到別人回答問題都回答的很好，而我能回答出來的都是書上能找到的，找不到答案的腦袋就一團(tuán)亂，總想著得到教師的鼓勵(lì)，所以這之后我總是要先自嘲一番，然后小我萎縮到不行，幸福的學(xué)***變成了羨慕別人打擊自我的過程。自我有時(shí)也忍著不去看別人的精彩答案，可是總避免不了的啊，所以有時(shí)痛苦，有時(shí)難過......

此刻，這些我都放下了，雖然不明白是不是真正的放下了，但我此刻確實(shí)心里很簡便，因?yàn)?，不管我答得好與壞，完美與否，我都切實(shí)的學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，我期望我能真正的自我肯定自我，不依靠別人的評價(jià)，雖然我不聰明，但我在盡力做到勤奮!我想慢慢的，等那些基本知識(shí)我都掌握牢固了，我會(huì)越來越熟練的運(yùn)用聯(lián)系的。

我看到我在尋找被擊中的痛苦感覺。我全心全意地接受這種感覺，放下對它的需要。

《遇見未知的自我》讀后感范文三

學(xué)校組織的心理講座教師推薦我們讀一讀張德芬的《遇見未知的自我》，很快從網(wǎng)上**了下來，但拖了很長時(shí)間總是不能靜下心來去讀一讀。最近，我總是被一些事情困擾，所以我想起了這本書。我一讀就忍不住把它放下。我兩個(gè)晚上就做完了。雖然我不了解一些地方，但我仍然覺得我獲得了很多。。

在這本書中我看到很多熟悉的觀點(diǎn)，也看到很多耳目一新的觀點(diǎn)，我挺喜歡這本書的，應(yīng)當(dāng)說我喜歡這類書----“心靈雞湯”類的勵(lì)志書籍，以前也讀過幾本，這類書總給人帶來一場心靈之旅，讀的時(shí)候總有一種熱情澎湃的感覺。我總是說自我的心態(tài)很好，其實(shí)不然，我的心態(tài)沒有自我想的那么好，我會(huì)為外界的事或喜或悲，并且有些事情我沒有真正的看開，也沒有學(xué)會(huì)放下，對思想方面，更是不會(huì)研究，對于已發(fā)生的事情不會(huì)學(xué)著理解，我要試著看開看淡一切，學(xué)著清心，靜心，修心，做個(gè)小小的真我!

事實(shí)上，我明白，即實(shí)我不能像女主人公那樣真正擺脫思想、情感和身體的束縛，但讀完后我仍然感覺像沐浴在春風(fēng)中。我的思想不再是連緒和混亂的。人人都會(huì)遇到悲歡離合喜怒哀樂，但卻從來沒有去深究人為什么會(huì)有那些情緒，那就好比是明白了機(jī)器是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)卻不明白原理，讀了這本后，明白了人喜怒哀樂的源頭，明白了我們要什么，我覺得書里說的很正確，人類所追求的東西，像權(quán)利啦，財(cái)富啦，健康啦，最終的目的還是追求喜悅和內(nèi)心的和平。

心境決定人生，我們每個(gè)人的生活中有太多的盲點(diǎn)無法透析，有太多的情緒無法調(diào)節(jié)，我們蜂擁著學(xué)最熱門的技能、找最賺錢的工作、報(bào)考最時(shí)髦的學(xué)科......我們總是期望以最快捷的手段實(shí)現(xiàn)我們的夢想。但生活永遠(yuǎn)不會(huì)和我們想象的一樣，所以我們要有自我的一套方法來舒緩殘酷的現(xiàn)實(shí)帶來的壞情緒，從此刻做起，從小事做起，改掉惰性與私心，珍惜時(shí)間和夢想，告別庸俗、浮躁，堅(jiān)持信念，永遠(yuǎn)追求，不達(dá)目的誓不罷休。

經(jīng)常審視自我，自我給自我上課，自我給自我打分，尋求真我，解放自我。當(dāng)你有時(shí)間放松時(shí)，不妨靜下心來仔細(xì)閱讀，讀一些關(guān)于身心成長的書籍，陶冶心靈，滋養(yǎng)心靈，理順心靈。

這本書，值得我們細(xì)細(xì)品味。

《遇見未知的自我》讀后感范文四

2023遇見觀后感集合

寫一篇好作文對學(xué)生來說非常重要，文章寫作可以提高我們對文字的嗅覺，我們寫好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。那我們怎么才能寫好作文呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了2023遇見觀后感集合，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

遇見觀后感(篇1)

一直不太有興趣去看市面上林林總總的教養(yǎng)書。跟周邊很多升級的朋友們也聊過，大多都有同感。倒不是因?yàn)槲覀冞@些家伙自信滿滿，自居“高竿”不想提升，其實(shí)現(xiàn)在的孩子古靈精怪，動(dòng)不動(dòng)就來句“你這當(dāng)老爸（老媽）的也太不合格了”“爸爸媽媽不愛我了”之類的話。孩子的話，往往最能說明問題。

之所以提不起興趣，是因?yàn)椴幌矚g此類書的“格調(diào)”，不喜歡它們高高在上的“姿態(tài)”。在這類書中，父母大都是高高在上教育者、管理者、財(cái)產(chǎn)所有人，孩子們自然成了學(xué)生、員工甚至是私有財(cái)產(chǎn)。想想我們這一代的童年莫不如此，雖然不至于走極端自封“小白菜”，對這種方式有點(diǎn)反感也是在所難免有情可愿的。

我們心中的愛與怕很多年前讀過紀(jì)伯倫的一首詩，至今仍念念不忘——“你的兒女，其實(shí)不是你的兒女/他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子/他們借助你來到這個(gè)世界，卻非因你而來/他們在你身邊，卻并不屬于你”。

其實(shí)，父母之于子女，本不應(yīng)該是創(chuàng)造與被創(chuàng)造，教育與被教育的角色；父母之于子女，更多的是“高年級路人甲”有幸遇上了“低年級路人乙”，應(yīng)該珍惜和善待這種緣分。

近日，一位朋友送了一本名叫《遇見孩子，遇見更好的自己》給我，書中的觀點(diǎn)甚合我心。序言中有句話”今天的父母正在經(jīng)歷一些改變，他們不再總是一門心思地想要改變子女，他們開始認(rèn)識(shí)到自身也需要改變，需要與孩子共同成長。“我心中暗笑，是你們這些作者們經(jīng)歷了一些變化吧。

書中有個(gè)觀點(diǎn)頗為驚人：我們教育孩子，往往不是因?yàn)閻?，而是出于害怕。真是父母心中的愛與怕，讓我們的家庭教育走入很多誤區(qū)。

我去！我們心中對孩子滿滿的愛，怎么就變成怕了?。。肯热倘?，別著急反對，接著看他所謂的“誤區(qū)”。

誤區(qū)一：“很多人是在做自己童年時(shí)代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西加倍‘奉獻(xiàn)’給現(xiàn)在的子女，于是教育子女更多的是滿足父母自己，而不是孩子們的需要?！?/p>

我有些不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們這些80后父母們是有這點(diǎn)傾向，誰讓我們自己的童年物質(zhì)貧乏遺憾多多呢。

誤區(qū)二：“大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女、教授他們技能、糾正他們的過錯(cuò)，卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素，那就是與孩子們共享快樂時(shí)光，與他們一起歡笑、一起成長?！?/p>

這次我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最近閨女剛上一年級，我倆都有點(diǎn)小焦慮，不敢像幼兒園那樣撒歡放羊了。下班回家就盯著寫作業(yè)，背課文，作業(yè)完了剛想看會(huì)電視，睡覺時(shí)間又到了（不好意思，因?yàn)檎缴蠈W(xué)了，上傳時(shí)間提前至九點(diǎn)）。閨女一臉的不高興，覺得爸爸媽媽不愛她了，不陪她玩了。

接下來觀點(diǎn)更讓人吃驚，“之所以成為父母，不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松?，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白了這一點(diǎn)，我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長大、成熟?！痹瓉恚覀冃闹械摹皭叟c怕”源自我們的不成熟。

遇見觀后感(篇2)

眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。

一路走過，草長鶯飛，風(fēng)花雪月，回過頭來，心平氣和地細(xì)細(xì)品味，有趣的回憶已沉淀成一種幸福，成長的足跡依舊在蔓延。我期待著，卻也免不了一絲惶恐。未知的自己是否會(huì)如浮萍般飄忽？道路，還有很長……

“親愛的，外面沒有別人，只有你自己?！彪y道這只是一個(gè)人的世界？其實(shí)不然。外境的存在會(huì)給予我們很多禮物，或包裝精美、或包裝拙劣，欣欣然去接受，用心去玩味禮物之所值。外在的一切就是我們自己內(nèi)心的投射。當(dāng)外境有任何觸動(dòng)你內(nèi)心琴弦的各種事情時(shí)，坦然面對這種種來臨，沉思著，去往內(nèi)看。外在的不可抗拒的東西，與其與之搏斗，不如充耳不聞、視而不見。內(nèi)在層面的調(diào)和整理，會(huì)讓我們得到更多，應(yīng)付那些可以改變的部分。勇往直前未嘗不是一種奮斗精神，但當(dāng)難以遏制的波濤，洶涌而來之時(shí)，我們不得不做暫時(shí)的退縮。臣服，代表我們接納了當(dāng)下。事情不是到最后，往往會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)，原本的掙扎是那么無力。凡是你抗拒的，都會(huì)持續(xù)?！败嚨缴角氨赜新?，船到橋頭自然直?！?/p>

天底下只有三種事：老天的事、他的事、我的事。春天，我們埋怨春雨的纏綿；秋天，我們埋怨秋風(fēng)的蕭索；夏天，我們埋怨天氣的炎熱；冬天，我們埋怨天氣的寒冷。老天的事讓我們煩惱四季，帶來消沉。人，是如此憐憫。我們早已將自己打磨成一個(gè)生活的生存者了，習(xí)慣了對自己不利的事情怨聲嘆氣。人生的戲場給我們戴了太多的角色面具，以致卷走了屬于我們的真正的東西，與“真我”漸行漸遠(yuǎn)，迷失、流浪、受苦。我們已看不清楚自己是誰，只是盲目地去攀附，追求那些不能代表我們的東西?；蛟S，收獲的成功會(huì)帶來稍許的快樂，而快樂是由外在的東西取決的，一旦這快樂的基礎(chǔ)被抽空，一切皆是一場夢，稍縱即逝。我們一直游蕩在這三種事當(dāng)中，卻不自覺地被老天的事和他的事給牽絆，愁了自己青絲發(fā)。殊不知關(guān)注我的事，會(huì)讓自己更具魅力，成為生活的智者。過多地計(jì)較得失與輕重，不如在晚霞映照的黃昏時(shí)刻，悠閑地散步于大自然的懷抱中，舒緩自己疲憊的心靈，找到“真我”的那份靜好。

愛、喜悅、和平，人類心靈本真的追求。愛，讓我們找到生存的支撐點(diǎn)，“愛，是唯一的理性行為?！蔽覀冃枰獝鄣膿肀?、愛的鼓舞。愛，滋潤著生活本來面目的單調(diào)，愈合裂開的傷口。喜悅，情感由內(nèi)向外的綻放，一旦擁有，便不可剝奪。讓喜悅永駐心中，感受生活的另一種味道。和平，以一顆平和之心去看待是是非非，當(dāng)外界風(fēng)起云涌之時(shí)，我亦可以靜坐養(yǎng)齋。

“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使有塵埃?！弊鲆粋€(gè)心靈除塵的勤勞者，做一個(gè)生活的情趣者，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒?！蔽粗淖约?，等著你的相擁。

遇見觀后感(篇3)

在我讀完《你在天堂里遇見的五個(gè)人》這本富有詩情畫意的文學(xué)著作后，我竟然無法字字珠璣地概括出來這本書有什么優(yōu)點(diǎn)，畢竟我沒有這么深的文學(xué)底蘊(yùn)，里面很多文學(xué)精髓我還不能很好地吸收。我只是被它觸動(dòng)，心靈有了震撼，并且把里面主人公受到的教育放到自己身上，讓自己也好好地想了一遍：人為什么活著。薄薄的一冊書，醇厚又回味悠長。這本書的故事，平凡、真實(shí)、動(dòng)人，從普通人的日常生活斷面切入，用真切感人的文字，寫出日常生活中的不平凡處，讓人們讀后有啟發(fā)。

從結(jié)局開始講起，似乎頗為奇怪，但所有的結(jié)尾亦是開端，只是我們當(dāng)時(shí)不知道而已。故事講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一個(gè)海濱娛樂場的維修工人，在他83歲生日那天，為救一個(gè)名叫安妮的小女孩不幸喪生。當(dāng)他醒來時(shí)，愛迪已身處天堂，他恍然大悟：這里并不是牧歌縈繞的伊甸園，而是地球上生活片斷的交疊重現(xiàn)。五個(gè)被愛迪或銘記或忽略或遺忘的人，輪流登場，引領(lǐng)他尋找已飛逝的時(shí)光，他在天堂里遇見了五個(gè)人。這五個(gè)人中有他逝去的親人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他們逐一向愛迪講述和揭示了他生活中似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系，揭示出這樣一個(gè)道理：所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的，就像河底的卵石，一個(gè)牽連一個(gè)。愛迪終于領(lǐng)悟到，他在人世間自認(rèn)為毫無意義的生活，其實(shí)正是他生命的價(jià)值所在。那五次相遇，如同五聲寒山鐘聲，使愛迪在天堂，如同一個(gè)人得到珍貴的地圖，終于看明白自己走了一生的道路。追問人生的謎底。無形之中，天地間仿佛有一條巨大的鎖鏈，愛迪只是其中的一環(huán)。

《你在天堂里遇見的五個(gè)人》讓每一個(gè)讀完這本書的人都成了鎖鏈中的一環(huán)，分享著同一個(gè)秘密：天堂里，會(huì)有五個(gè)人，為了五段不同的記憶，等候你長大、相愛、衰老、死亡，等待著解答你最后的疑問。因?yàn)椋覀兠恳粋€(gè)人都會(huì)影響到另一個(gè)人，世界上各式各樣的故事，說到底了，其實(shí)都是同一個(gè)故事，只是內(nèi)容不同罷了，難道不是嗎？

在刺激和震撼之余，我掩卷靜思：虛構(gòu)的小說是真實(shí)社會(huì)的反映，天堂里的故事不也正是人間生活的貼切寫照嗎？小說的“尾聲”中就明確指出：“五個(gè)人，為了五段不同的記憶”——從出生到長大、相愛、衰老和死亡。這五段記憶也正是愛迪一生走過的五段旅程?？梢哉f，幾乎每個(gè)人都要這么走過來，而且走得很快。問題是，當(dāng)你有一天在天堂里遇見五個(gè)人的時(shí)候，你該如何面對他們、面對自己呢？這就是小說留給我們的最大的疑問?；叵胱约簭男〉浆F(xiàn)在，努力過、奮斗過、成功過、也失敗過?；腥婚g，我已到了不惑之年。說實(shí)話，我也失落過，我也迷茫過——人的一生究竟該怎樣走過？還是天堂里的一個(gè)人說得好：“沒有一個(gè)生命是毫無意義的，只有當(dāng)我們覺得孤獨(dú)的時(shí)候，我們才是在浪費(fèi)自己的生命?！?/p>

很想用電視上聽來的這個(gè)小故事作為結(jié)語：“一個(gè)和尚與屠夫?yàn)猷?，每天互相叫醒對方，死后得正果的是屠夫，下地獄的是和尚，因?yàn)橥婪蛎刻旖行褜Ψ饺バ猩?，和尚叫醒對方是去殺生?！奔t塵俗世中漸漸混濁的雙眼有時(shí)看不清事情的真相，其實(shí)，在我們不知道的世界里，有那么多陌生人滿載著愛與寬容與我們擦肩而過。

遇見觀后感(篇4)

20xx年7月，這是我來到實(shí)驗(yàn)的有一個(gè)暑假。

為了在暑假期間不斷充實(shí)老師們的生活，學(xué)校給我們布置了“三個(gè)一”工程：讀一本書、到企業(yè)鍛煉、寫一篇教學(xué)或管理的論文。

讀一本書：《遇見心想事成的自己》書中通過一個(gè)神話故事，給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對他無微不至的宮女。

心想事成，我想是每個(gè)人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我?guī)е@個(gè)問題看完了全書以后才知道，這個(gè)心想事成的方法，是不能轉(zhuǎn)讓的，要本人親自去實(shí)踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識(shí)（包括宗教、哲學(xué)，甚至武學(xué)等知識(shí)）融合貫通在一起，用多個(gè)不同的角度去聯(lián)想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點(diǎn)。

遇見觀后感(篇5)

《遇見心想事成的自己》書中通過一個(gè)神話故事，給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對他無微不至的宮女。

心想事成，我想是每個(gè)人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我?guī)е@個(gè)問題看完了全書以后才知道，這個(gè)心想事成的方法，是不能轉(zhuǎn)讓的，要本人親自去實(shí)踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識(shí)（包括宗教、哲學(xué)，甚至武學(xué)等知識(shí)）融合貫通在一起，用多個(gè)不同的角度去聯(lián)想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點(diǎn)。

遇見觀后感(篇6)

我在廣場書店看了一本很薄的書《失落的一角遇見大圓滿》，故事中說：

它是一個(gè)角，一個(gè)圓缺了的一角，當(dāng)一個(gè)圓找到它，帶它走，又放下它的時(shí)候，它無法滾動(dòng)，躺在地上等著其它圓來帶走它，可別人都看不見它，有的見了，但不合適。有一天，一個(gè)圓了過來，它就是大圓滿，大圓滿讓那個(gè)角跟它一起走，但角說：你不缺角，而我又滾不動(dòng)，算了吧！大圓滿說：你可以試著改變你自己。那一角聽了后，開始努力的站起來，漸漸的它的三個(gè)角圓了，滾動(dòng)了，它高興的過去，和大圓滿一起滾，它不再是任何圓的一角了，而是一個(gè)小圓滿，一大一小兩個(gè)圓一起快樂的走了

這個(gè)故事不長，但其中有很深的道理。

故事中的那一角，一直在等待有一個(gè)合適的缺角圓把它帶走，一直等啊等，就像我們在等待機(jī)會(huì)一樣，可它卻只知道等，沒有想過，我可以改變自己。其實(shí)，機(jī)會(huì)也是可以創(chuàng)造，只要自己努力，小角通過大圓滿的一句話，努力改變自己，讓自己成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。它還說明，人生不要總依靠別人，試著自己努力改變自己，才能獲得更多的機(jī)會(huì)。

遇見觀后感(篇7)

我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結(jié)果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應(yīng)該是先形成我們強(qiáng)烈的信念。這個(gè)信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量，向宇宙不斷地發(fā)放這個(gè)強(qiáng)烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。

凡是我們所關(guān)注的，一定會(huì)因我們所聚焦的能量而擴(kuò)大、增強(qiáng)，凡是我們所抗拒的，亦會(huì)更加地持續(xù)，因?yàn)榭咕芏x予了它能量，它的能量會(huì)因我們的抗拒而增強(qiáng)，形成一個(gè)像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負(fù)面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負(fù)面的能量，當(dāng)我們升起負(fù)面能量時(shí)，其實(shí)會(huì)讓我們想要的東西離自己更遠(yuǎn)。消極負(fù)面的思想只會(huì)吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會(huì)阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關(guān)注所有正面的事物，時(shí)刻保持積極的思想。

遇見觀后感(篇8)

培根先生說過："知識(shí)就是力量。"不錯(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。

一、學(xué)到什么這本書道理淺顯易懂，其中讓給我印象最深的是你要的東西非到手不可，其實(shí)你是在推開這個(gè)東西；要學(xué)習(xí)防守，學(xué)習(xí)信賴，你才會(huì)輕松得到你真正渴望的東西。這兩句也存在相同之處，說的是一個(gè)道理，在做了自己所有該做的之后，就該等待本應(yīng)順其自然的結(jié)果。

二、聯(lián)系實(shí)際

剛上面提到的兩個(gè)觀點(diǎn)，有的人會(huì)誤解為放棄。放手和放棄是有本質(zhì)的區(qū)別的。放棄是犧牲本來屬于你的，放手是放下那些不該屬于你的東西。說道這里也許又有迷糊了，既然前面都一直在努力的實(shí)現(xiàn)自己的愿景，怎么到這里又是不屬于自己的東西了。其實(shí)是忽略了神秘學(xué)院里煉金師的解釋，他說了，當(dāng)做了該做的一切之后，宇宙只要接收了你的訊號(hào)，接下來就是宇宙的事情，你只要保持好自己的正確態(tài)度，而不是強(qiáng)求，急于求成，這只能增強(qiáng)了負(fù)面的能量。類似于這樣句子其實(shí)還有很多。比如，凡是一切都如同沙子一般，握得越緊就越容易失去他。當(dāng)這樣的情緒特別強(qiáng)烈的時(shí)候，我們把自己的整顆心都撲在這個(gè)結(jié)果上，而不是全心全意地對待實(shí)現(xiàn)心想事成的路程中。我們往往說過程是最美的，因?yàn)槠渲邪颂嗫吹靡娍床灰姷臇|西，內(nèi)在與外在的，思想與行動(dòng)的，而結(jié)果只能代表著我們最后獲得的東西。

三、重構(gòu)反思

往往當(dāng)某個(gè)東西被賦予力量時(shí)，我們就會(huì)特別緊張，特別在意這個(gè)結(jié)果，反而沒法把這個(gè)事情做好。最郁悶的時(shí)候變成越在意一件事情就越事與愿違。在"心想事成"的嘗試過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：當(dāng)你有兩個(gè)愿望想要實(shí)現(xiàn)時(shí)，如果你選擇實(shí)現(xiàn)你認(rèn)為最重要的而放棄另一個(gè)，往往這個(gè)對你來說最重要的愿望會(huì)某種程度的`實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)以什么樣的心態(tài)生活：以一種樂觀向上，懂得接納和放手，并且時(shí)常感恩自己身邊的每一件事情，全心全意相信這個(gè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，時(shí)常讓自己處于這樣的狀態(tài)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)離自己太遠(yuǎn)。人的一生其實(shí)也就這兩種狀態(tài)，只是我們每個(gè)人賦予了它不同的意義和價(jià)值，才會(huì)有了各自精彩的人生。堅(jiān)定自己的信念，尊重自己的感覺，把希望變成一種習(xí)慣，最后就能品嘗到心想事成的幸福！

遇見觀后感(篇9)

我大學(xué)畢業(yè)后5年，才發(fā)現(xiàn)不喜歡自己目前的工作，但又不知道自己想要的生活是什么，一直到現(xiàn)在，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己期待的生活是怎樣的，才想著今年去考普通話和托福，才有機(jī)會(huì)過自己喜歡的生活。

一個(gè)人沒目標(biāo)，很難有成績。

目標(biāo)是人生的燈塔，的確如此。文章中作者說的一個(gè)例子，讓人印象深刻。哈佛大學(xué)的學(xué)生，10%的人有目標(biāo)，10年后，大多數(shù)人都實(shí)現(xiàn)了夢想。

而那些沒有目標(biāo)的人，盡管曾是哈佛的學(xué)生，天之驕子，10年后也泯然眾人，成了普通的人，沒人能從他們的現(xiàn)狀推斷他們當(dāng)初畢業(yè)于名校。

名校畢業(yè)的人，人生沒目標(biāo)都一事無成，對天資一般，非名校的普通人來說，人生沒有目標(biāo)，更是過一天算一天，重復(fù)著單調(diào)乏味的日子。

沒目標(biāo)，就不會(huì)去努力，人生大多是維持現(xiàn)狀，經(jīng)不起半點(diǎn)折騰，一旦有點(diǎn)天災(zāi)人禍，就很難抵御。相反，讀那些有目標(biāo)的人來說，他們朝著自己的目標(biāo)不斷前行，就算最后夢想沒能實(shí)現(xiàn)，至少日子一天過得比一天好。

沒有目標(biāo)的人，就像在海上航行因沒有燈塔的指引就亂飄的船，永遠(yuǎn)都到達(dá)不了彼岸。如果想改變自己的人生，那就先為自己立一個(gè)可行的目標(biāo)吧。

所見所聞日記(合集六篇)

好的范文一定要理解主題的意思？開始書寫時(shí)，我們可以先看看相關(guān)的范文。?閱讀優(yōu)秀范文有助于我們掌握寫作技巧和方法，這篇文章探討的是“所見所聞日記”，希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜砀嗟某晒统删停?/p>

所見所聞日記 篇1

十月七日星期三太陽公公咪咪笑

今天下午，媽媽還有爸爸帶我去趕會(huì)，那里可熱鬧啦！

我看見有一位阿姨在賣拼圖，我也很想要一個(gè)。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我想要一個(gè)拼圖，您就給我買一個(gè)吧！”爸爸媽媽說：“好的，沒問題?！蔽?guī)О职謰寢尩劫u拼圖的那邊，問我要哪一個(gè)，我說：“我要一個(gè)小越野車”（我想了半天才想出來，要小越野車）我想要小越野車是因?yàn)椋核雌饋矸浅洑?，有雄偉的車身?jiān)不可摧，還有猛烈的炮彈。所以，我才想要小越野車。

買回家以后，我和媽媽先把零件摳下來，等爸爸買饃回來，我們一起拼。爸爸回來了，媽媽拼車身和炮彈，爸爸和我拼車輪。車輪讓我和爸爸研究了好一大陣子，才把車輪拼好。等媽媽把車身和炮彈拼好以后，媽媽把車輪安在車身上，小越野車，就完成啦。

我第一次成功地拼裝好了這輛玩具車（上次爸爸給我買的坦克拼圖，最后我和表哥把它弄壞了）。我非常喜歡這輛小越野車，我要好好愛護(hù)它。

所見所聞日記 篇2

假期趣事所見所聞日記

第一天：熱鬧非凡的水上樂園冒險(xiǎn)

今天，我和家人來到了一個(gè)熱鬧非凡的水上樂園。一進(jìn)門，我就被那無盡的歡樂氛圍所環(huán)繞。歡呼聲、尖叫聲不絕于耳，讓我興奮不已。

我們來到了巨大的滑水道上。站在起點(diǎn)，我緊閉眼睛，像一顆出發(fā)的子彈那樣，猛地滑了下去?？諝庠诙吅魢[而過，我感覺整個(gè)身體在高速旋轉(zhuǎn)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，整個(gè)人濕漉漉的，仿佛是從水中探出來的美人魚。我大聲尖叫著：“太刺激了！再來一次！”

接著我們來到了水上碰碰車的區(qū)域。我和妹妹每人騎了一輛，緊緊握著方向盤，故意向?qū)Ψ阶策^去。碰碰車在水面上飛速滑行，水花四濺，我和妹妹都笑得合不攏嘴。這一刻，我們真的像兩個(gè)小調(diào)皮鬼，盡情享受嬉戲的快樂。

我們來到了巨大的漩渦池前。我輕輕跳入其中，立刻被湍急的水流抓住，不斷旋轉(zhuǎn)。我感覺每一處肌肉都被擠壓，仿佛是被放入了一個(gè)巨大的洗衣機(jī)。我奮力掙扎，終于順利逃離了漩渦的魔爪?？粗约撼錆M勝利感的笑容，我感受到了挑戰(zhàn)的樂趣。

第二天：意外驚艷的海邊日出

今天早上，我們一大早就來到了沙灘上，準(zhǔn)備欣賞美麗的日出。天空漸漸亮起來，海水泛起了淡淡的粉紅色。我瞇起眼睛，注視著遠(yuǎn)方的地平線。

忽然，一道彎月般的太陽從海中冉冉升起，它的光芒灑在海面上，一片閃爍。我被意外的美景所吸引，全身仿佛被這絕美的畫面所魅惑。海灘上透出一股寧靜，仿佛時(shí)間停止了一般。

海浪不斷拍打著岸邊，發(fā)出悅耳的聲音。我走到海浪前，感受著它們輕柔的觸摸。波濤聲、海鷗叫聲、沙灘上孩子們的歡笑聲匯集在一起，成為這個(gè)早晨的背景音樂。我閉上眼睛，任憑微風(fēng)吹拂臉龐，感受大自然的溫馨。

第三天：古老神秘的古堡探險(xiǎn)之旅

今天，我們來到了一個(gè)古老神秘的古堡，準(zhǔn)備展開一場探險(xiǎn)之旅。古堡的墻壁上布滿了苔蘚，仿佛在訴說著它悠久的歷史。我打開手機(jī)的手電筒功能，步入這個(gè)神秘的迷宮。

走進(jìn)古堡，一道道暗道串聯(lián)著各個(gè)房間。我小心翼翼地探索著，心中既緊張又興奮。每一個(gè)房間都帶給我不同的感受。有些房間充滿了華麗的壁畫和典雅的家具，有些房間則散發(fā)著冷清的氛圍和陰森的氣息。我不禁想象著曾經(jīng)在這些房間中發(fā)生過的故事。

突然，我走進(jìn)了一個(gè)宏偉的大廳。大廳中心擺放著一架巨大的鐘。鐘表上刻著幾個(gè)古老的文字，我費(fèi)力地看了半天也未能辨認(rèn)出其意義。我感受到這架鐘帶給我一種敬畏的情緒，仿佛時(shí)光是被困在其中的。

第四天：美食之旅的品味盛宴

今天，我?guī)е捪x的胃，來到了一個(gè)美食之旅的地方。道道誘人的食物展現(xiàn)在我眼前，我猶如一個(gè)饑餓的狂食者，大快朵頤。

我嘗試了一道傳統(tǒng)的烤肉拼盤。肉質(zhì)鮮嫩多汁，一口咬下去，香味四溢，讓我垂涎欲滴。接著，我品嘗了一碗香辣火鍋，辣椒和香料的味道在我口中交織，撩撥著我的味蕾。我來到了一個(gè)甜品攤位，嘗試了一份冰淇淋。冰涼的奶油在我嘴里融化，快樂的滋味充滿了我的口腔。

除了美食，我還體驗(yàn)了一些特色的食物制作過程。我親手制作了一份小漢堡，選擇了自己喜歡的配料，讓我的創(chuàng)作變成了一道獨(dú)特的美食。這一刻，我感受到了美食的魔力，讓人們能夠享受到食物帶來的快樂。

假期趣事所見所聞，我度過了非常開心的幾天。水上樂園的刺激、海灘上的寧靜、古堡中的神秘和美食的享受，每一次經(jīng)歷都讓我難以忘懷。我相信，這些美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。

所見所聞日記 篇3

今天，我和媽媽在外面吃飯。我們在吃飯的時(shí)候碰到了一件微不足道的小事，卻使我受益匪淺。

我和媽媽吃飯的時(shí)候。突然，有一個(gè)人站在了我們面前，我不禁一愣。我定下神來，仔細(xì)的打量這個(gè)人。這個(gè)人身穿一個(gè)很舊的深藍(lán)色夾克，年齡大概四五十歲。肩上扛著一個(gè)木棍，木棍的另一端掛著一個(gè)小包裹。手中握了一些零碎的一元錢，我突然明白他是一個(gè)乞丐。

看到乞丐伸手要錢，媽媽給了他一元錢，他就走了。又向旁邊桌子上的人要錢，我看這個(gè)乞丐四肢健全就有些不想理會(huì)他。其它桌上的人看他能自食其力卻來乞討，就沒有給他錢。

乞丐走后，我心想：這個(gè)乞丐是一個(gè)健全的人，卻在這里乞討。他完全可以去打工，自食其力，自己養(yǎng)活自己。然而，他卻沒有自食其力，而是放棄自己的尊嚴(yán)，向他人伸出乞討的手，成為社會(huì)的累贅，他的生命就是沒有價(jià)值的。與這個(gè)乞丐相反，有些人雖然身體殘疾，但是也不虛度年華，利用有限的生命，創(chuàng)造了人生的價(jià)值，創(chuàng)造了一個(gè)有意義的人生。

一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)，就等于沒有了一切。我們要珍愛生命，不虛度年華、碌碌無為。我們長大之后要學(xué)會(huì)自食其力，自己養(yǎng)活自己，不成為社會(huì)的累贅。

前段時(shí)間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

這一天，冰箱里剩下一瓶飲料也被我喝光了。可是，看著窗外白晃晃的陽光，心里實(shí)在想吃上一支冰涼的棒冰?！百u棒冰了！小豆棒冰！”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星！”這下我來了精神，拿起錢就朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個(gè)比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉(zhuǎn)身急忙跑回家，一邊跑一邊想，多給他一些錢可以讓他自已吃一支。

我正想著，忽然后來傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等?！蔽抑缓谜驹谀抢飳λf：“不用找了，這錢給你?！闭l知他滿臉通紅，把錢塞進(jìn)我手里氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了?！薄澳悄銥槭裁闯鰜頀赍X？”我奇怪地問?！澳鞘且?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了‘手拉手，獻(xiàn)愛心’活動(dòng)，我準(zhǔn)備用這些錢捐給那些貧窮的孩子。”他倔強(qiáng)地說完，轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我目送他漸漸離去的身影后，才發(fā)現(xiàn)棒冰已經(jīng)化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。

現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

所見所聞日記 篇4

假期趣事所見所聞日記

2021年暑假，我和家人一起度過了一個(gè)精彩且充實(shí)的假期。在這段時(shí)間里，我見聞了許多趣事，無論是在旅行中還是在家中，都發(fā)生了各種有趣的事情。現(xiàn)在，我將通過這篇日記，與大家一起分享這些難忘的經(jīng)歷。

7月1日，一大早，我們一家人來到了云南麗江。麗江是一個(gè)充滿了歷史和文化底蘊(yùn)的古城，吸引了許多游客。我們先是參觀了麗江古城，這里有許多古老的建筑和街道，散發(fā)著濃厚的歷史氣息。在游覽的過程中，我遇到了一個(gè)街頭藝人，他在演奏古箏。我湊近一看，發(fā)現(xiàn)他手指靈活地在琴弦上跳躍，音樂美妙而悠揚(yáng)。我被他的演奏所吸引，不禁停下腳步聆聽。他看到了我的熱情，主動(dòng)邀請我上臺(tái)一起合奏。這個(gè)突如其來的機(jī)會(huì)讓我非常興奮，雖然我并不是個(gè)古箏的專家，但我盡力跟他合奏，我們的音樂飄蕩在整個(gè)古城中，引來了許多路人的停留。這一刻，我感受到了音樂的力量，也收獲了一次難忘的經(jīng)歷。

7月10日，我們一家來到了海南島。這是一個(gè)美麗的海島，擁有碧藍(lán)的海水和細(xì)膩的沙灘。我們選擇了一家位于海邊的度假村作為住所。早晨，我醒來后發(fā)現(xiàn)陽光正透過窗戶灑進(jìn)房間，一股清新的海風(fēng)撲面而來，我迫不及待地打開窗戶，迎接著海風(fēng)。我步出陽臺(tái)，望著遠(yuǎn)處無垠的海面，感受著大海的寧靜和壯美。突然，我看到了幾只海豚在水面上躍出，它們翻滾著，歡快地迎接新的一天。我拿出手機(jī)，急忙拍下這美妙的瞬間。晚上，我們?nèi)ズ┥戏帕艘恍┬】兹革L(fēng)箏，看著它們在夜空中飛舞，閃爍著五彩斑斕的燈光，仿佛一顆顆流星穿梭在夜空中。一群孩子們興奮地追逐著飛舞的小孔雀，他們的笑聲回蕩在海灘上，給整個(gè)夜晚增添了歡樂的氣氛。

7月20日，我回到了家中，開始了美妙的家庭時(shí)光。在家里，我見識(shí)到了爺爺奶奶的生活智慧和手藝。一天下午，我看到爺爺正在院子里耕地，他手握鋤頭，一步步地翻土，一汗淋漓。我上前幫他，他卻笑笑說：“孩子，你來打個(gè)沙包吧?！蔽乙苫蟮乜粗?，他卻解釋說，這是他的鍛煉方式，類似于健身操。我按照他的指示，使勁地敲打著鋤頭，從開始時(shí)手有些生疼，到后來逐漸掌握了技巧，體力也得到了鍛煉。爺爺?shù)闹腔酆蛨?jiān)持令我欽佩不已。

8月1日，我和媽媽一起去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，我見識(shí)到了很多有趣的事情。我們來到了猴子園，只見一群猴子正在玩耍。其中一個(gè)猴子發(fā)現(xiàn)了游客手中的食物，便縱身一跳，從樹上直接跳到游客身上。大家都不知所措，驚慌地四處躲閃。幸運(yùn)的是，工作人員及時(shí)趕來，制止了猴子的調(diào)皮行為。這一刻，我不禁想起了人類與自然界的關(guān)系，我們應(yīng)當(dāng)尊重自然，也要學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處。

在這個(gè)假期里，我見聞了許多有趣的事情，收獲了許多難忘的經(jīng)歷。通過這些見聞，我更加明白了人與自然的關(guān)系，以及人與人之間的互動(dòng)。無論是在旅行中還是在家中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了趣味與智慧。我將會(huì)珍藏這些美好的回憶，并希望未來的假期中，還能繼續(xù)有這樣的新鮮體驗(yàn)和豐富教訓(xùn)。

（總字?jǐn)?shù)：1016字）

所見所聞日記 篇5

今天是寒假的最后一幾周，我懷著復(fù)雜的心情寫下這篇文章，心中又是懷念，又是義無反顧。不禁感嘆，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，競爭就是殘酷，不由得我們絲毫怠慢。就在這初中生活的最后一個(gè)寒假，我又是怎樣度過的呢?

以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個(gè)黃金周，雖然在這些天里過的很無聊，學(xué)習(xí)也不可能突飛猛進(jìn)，但也算是悠閑自得，無風(fēng)無險(xiǎn)，也許是暴風(fēng)雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養(yǎng)性，生活充實(shí)，就當(dāng)是養(yǎng)精蓄銳等著迎接挑戰(zhàn)吧!

由于這次的期末考試沒有很大的提高，所以來自家人的壓力也就大大加重，耳根就自然不得清靜了。而且家里有三個(gè)畢業(yè)生，家長也就理所當(dāng)然比較來比較去，整個(gè)寒假也便成了他們的“口水大戰(zhàn)”。不過這些對于我們者來說，理解父母的殷切希望，但也不用理會(huì)太多，寒假對于我們來說，目的只有一個(gè)——做好最后的自我調(diào)節(jié)。

這些天里，通過電話，通過網(wǎng)絡(luò)，通過走家串戶也了解到有一大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力迎頭趕上。爭分奪秒，你追我趕的最后時(shí)刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。，當(dāng)旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰(zhàn)。這樣的社會(huì)要求人人不一定是強(qiáng)者，但一定要成為勇者，因?yàn)槿绻B自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。

寒假即將過去，我的目標(biāo)變得更加明確。

寒假開始了，新年也快到了!每天傍晚，我和爸爸、媽媽經(jīng)常拋開一天的煩惱，到街上散步，輕松輕松?？捎幸惶彀l(fā)生了一件令人難以忘記的事情。

那天晚上，我們一家三口在長堤一邊散步，一邊說說笑笑，十分開心。正當(dāng)我們說得高興的時(shí)候，突然聽到“呯”的一聲響，我聞聲望過去，原來是發(fā)生車禍了啊!只見一位老爺爺?shù)乖诘厣?，膝蓋還流著鮮紅的血，旁邊的自行車卡住了一輛摩托車，摩托車上坐著一位小伙子，那小伙子還不停地在罵老爺爺不小心過馬路呢!我忙問站在旁邊的小男孩：“這是怎么回事呢!”那小男孩把事情的經(jīng)過告訴了我。哦!原來那位小伙子騎著摩托車行駛時(shí)，那位老爺爺也騎著自行車休閑地前進(jìn)著，就在兩車相遇時(shí)，小伙子的摩托車把老爺爺撞倒了，結(jié)果老爺爺從自行車摔了下來，還摔破了膝蓋，流著鮮血。

“你為什么不看路呀!把我的車都撞壞了?！毙』镒訍喝讼雀鏍睿瑳_著老爺爺破口在起來。老爺爺忍不住了，回過頭生氣地說：“你怎么這么不講理呀!是你做的‘好事’，怎么全都賴在我的身上了!”……就這樣雙方各執(zhí)一詞，爭論不休，誰也不讓誰。正在這時(shí)，旁觀者越來越多，內(nèi)內(nèi)外外圍了偏僻一大圈人，有的罵小伙子不對，有的關(guān)心地問候老爺爺?shù)膫麆?，還有的對小伙子說：“尊老愛幼是我們中國人的傳統(tǒng)美德，你這樣說是不對的?！睅孜灰桃堂柪蠣敔敚骸澳惺聠?要不要去醫(yī)院?”老爺爺見這么多人關(guān)心自己，眼睛濕潤了。小伙子見此情景，臉紅了，臉紅了……

在回家的路上，我心里還想著這件事：我們要遵守交通規(guī)則，避免交通意外的發(fā)生，還要禮貌待人，和睦相處，尊老愛幼。

有時(shí)候一些偶然遇見的事，竟然會(huì)難以忘懷，而且時(shí)時(shí)縈繞于心頭。因?yàn)槟阋苍S會(huì)從中悟出一些道理，得到一些啟示。

在假期中，我們一家決定開車回外婆家過年。因?yàn)榇汗?jié)放假，有的人外出旅游，有的人回家過年，都是開著車的，所以高速路上的車是川流不息、車水馬龍，并且時(shí)有輕微的碰撞事故法生，所以堵車就是在所難免的了。奶奶又暈車，所以我們決定下去走國道。

國道上很寬敞，幾乎沒有車。這一跑順了，大家也舒服了，都在為此感到高興?？珊镁安婚L，再往前走，那可只有兩個(gè)字形容：堵、急。堵得就像一條長龍，急得就像熱鍋上的螞蟻。

原來國道上只有兩個(gè)車道可行，可不知什么原因后面陸陸續(xù)續(xù)的來了很多車，我想大概也是從高速路上下來的吧。他們個(gè)個(gè)像后面有老虎一樣拼命的往前飛馳。最后漸漸不滿足現(xiàn)在的速度，竟然開始逆向行駛到對面的車道。這樣一來，前面的過不去，后面的走不了。所以，來往的車道徹底變成了一個(gè)單行道，形成了交通大賭，堵得連習(xí)慣見縫插針的摩托車也過不去了。那時(shí)正下這小雨，又冷又餓，堵在那里很是讓人難受。最后，兩個(gè)小時(shí)過去了，交警才處理好。

想想看，其實(shí)這件事是人為的，是可以避免的。如果大家可以好好遵守交通規(guī)則，不逆向行駛，就完全不會(huì)發(fā)生這種事了。生活中，類似這種樣的情況也有很多。比如：上公交車時(shí)好好排隊(duì)，就不會(huì)擁擠了……其實(shí)，很多事只要不圖一時(shí)之快，趁一時(shí)之勇、只顧自己，不顧他人，這個(gè)社會(huì)就可以更加美好了。

寒假終于到了，我欣喜若狂，盼星星，盼月亮，終于盼來了假期，此時(shí)的心情真是難以用語言表達(dá)，更何況要過年了。

乘車的路上，大大小小的商場排滿道路兩旁，擁擠的車輛，琳瑯滿目的商品，一派繁華，就在這時(shí)，我看到了令人寒心的一幕：街口拐角處，在一棵枯槐樹下，拴著五六頭驢，在這前面正有一頭在被宰割著……接著一個(gè)青年又牽過來一頭，另個(gè)青年拿著錘子很熟練地砸在了驢的頭上，驢一聲也沒響地就倒下了，接著把驢倒掛在樹干上，用刀在驢身上宰割著，血淋淋的場面……看那五頭驢，正用頭抵著樹，不敢用眼看同友在它們面前就這樣死去，它們的眼中噙著淚水，它們在哀求，它們在哭泣，可是無情的人類卻硬是把槍口對準(zhǔn)了它們。輪到下一頭了，驚人的一幕出現(xiàn)了，只見這頭驢撲通前兩腿跪下了，滿眼淚水地望著這個(gè)青年人，好像在說：我們都是有生命的，為什么要這樣對待我們?青年人漠視一下，它們求生的欲望被無情地回絕，職業(yè)的習(xí)慣讓他又舉起了鐵錘……

短短的幾分鐘，我終于領(lǐng)會(huì)了世事的無情，我回頭看著，看著，不想看到，卻牽掛它們，直到它們不在我的視線，我潸然淚下，又想起無情的路人居然視此為笑料，還爭先恐后地贊嘆這肉是好肉……絕望的驢耷拉著腦袋任人宰割，生命被無情地摧毀，我又氣人類，又同情驢。我想驢在被殺的那一刻，一定在想：“無情的人類啊，不要再生靈涂炭，否則沒有好報(bào)的!”

其實(shí)不只驢，許多動(dòng)物都被無情地宰殺，人類卻忘了，自己并不是世界的主宰，很久以前，人類也是動(dòng)物。人類啊，愿你們拿出點(diǎn)愛心，讓我們的世界變得純潔吧。

今年正月初三，我和爸爸來到姨奶家給姨奶拜年，我對姨奶說：“姨奶，我們已經(jīng)整整五年沒見面了，我十分想念您。祝您新年快樂，長命百歲!”姨奶聽了樂呵呵地笑了。這時(shí)，門外響起了歡快的鞭炮聲，與我們的歡笑聲交相輝映。

開始“吃茶”了，我們喝了肉湯之后，姨奶又端上了可口的飯菜，我不解地問爸爸，為什么農(nóng)村又要吃飯呢?爸爸說：“這是我們老家的習(xí)俗，第一次吃飯叫‘吃茶’，第二次才叫吃飯?！蔽衣犃耍腥淮笪?。

下午，我們參觀了姨奶家的二樓。一進(jìn)入二樓，首先看到的是陽臺(tái)，陽臺(tái)往左走是一個(gè)房間。陽臺(tái)往右走又是一個(gè)房間。進(jìn)入了這個(gè)房間，我看到了姨奶的相片，上面寫著8月于江陰拍照，那年她足歲才57歲。5年過去了，姨奶足歲已經(jīng)61歲半了，也老了一些了。我很想把這張照片帶走?？砂职终f：“這不能帶走，可以用手機(jī)拍下來?！蔽抑缓冒颜掌呕厝チ?。接著，我到樓下玩滑板，由于我不會(huì)滑滑板，只好把滑板當(dāng)作汽車從如埃及金字塔形狀的沙堆上開了過去，猶如在沙漠里行車，十分有趣。

下午，我覺得有些餓了，看到姨奶家有一盒伊利牌奶粉，就想喝奶粉。我問姨奶：“這東西能喝嗎?”姨奶說：“不能喝了”。我仔細(xì)一看，原來這奶粉是中老年奶粉，粗心的我居然沒有發(fā)現(xiàn)，引得眾人哈哈大笑。

春節(jié)很快樂，既拜訪了長輩，了解了老家過年的習(xí)俗，學(xué)到了以前不知道的東西，而且玩得很開心，真是太有意義了。

一個(gè)開心又短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走了。發(fā)生在寒假的趣事就像樹上的葉子一樣，成千上萬數(shù)不勝數(shù)。

而寒假里最有趣的一件事就是洗白糖。

一天下午我在家里看電視，媽媽在做晚飯。只聽見媽媽大吼一聲，隨后就是盤子碎了的聲音。我急忙跑進(jìn)廚房，問媽媽發(fā)生了什么事。媽媽說：“本來想給你做一盤糖醋排骨，可是裝有白糖的盤子碎了，白糖撒了一地?！蔽亿s忙跑過去只見地上到處都是白糖，這些白花花的小精靈現(xiàn)在都弄臟了。只能出去買了，媽媽給了我20元，說買一斤白糖，剩下的錢給我。一聽到這句話我開心透了，根本沒聽到媽媽在說什么，就飛快地下樓去買白糖了。

走在路上，我一直都在想：剩下的錢我買好吃的還是買玩具。不一會(huì)就到了超市，我按照媽媽說的買了一斤白糖后，又買了兩條巧克力，錢就花光了。回來的路上我一邊吃一邊走，誰知不小心踩到一個(gè)香蕉皮，被摔了一個(gè)“狗啃泥”。雖然沒有受傷，可是白花花的白糖被我給撒在了泥土里。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻把白糖裝回了袋子里，飛快地跑到家門前的水龍頭邊，想起了媽媽做飯?zhí)悦椎那榫啊０阉惯M(jìn)白糖洗，想著白糖馬上變白了，可是再看袋子里，白糖不見了，只有一些水。我傷心地跑回家里，告訴了媽媽剛才的這一切，媽媽笑著對我說：“白糖是不能洗的，會(huì)被溶化的。”

這件事雖然過去了很久，但是每次想到這一件事我都哈哈大笑。

所見所聞日記 篇6

所見所聞日記

今天是個(gè)晴朗的日子，陽光透過窗戶灑在我寫字臺(tái)上，我決定開始寫一篇"所見所聞日記"。我想通過這篇文章，將自己一天中所經(jīng)歷的點(diǎn)滴記錄下來，分享給其他人。

早上，我起床的時(shí)候，聽到了鳥兒的歌唱聲。我走出臥室，打開窗戶，一只小雀鳥停在窗臺(tái)上，似乎在唱著歡快的歌曲。我靜靜地站在那里，聆聽著鳥兒的歌聲，感受到了大自然給予人們的美好。

出門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小狗在前面的花壇上跳躍嬉戲。它黑色的毛發(fā)閃著光澤，眼睛里透露出機(jī)靈和調(diào)皮的神情。我不禁蹲下身來，和它親熱地玩耍一番。小狗高興地?fù)u晃著尾巴，仿佛在向我表達(dá)它的喜悅。

走在街上，我目睹了一場感人的場景。一個(gè)老奶奶在人行道上擺攤賣手工編織的毛衣。她看起來年邁而憔悴，但她嘴角卻掛著淡淡的笑容。我主動(dòng)走過去，買下了一個(gè)毛衣。老奶奶的眼睛里閃爍著淚花，她感激地對我說：“謝謝你，孩子。你的善良讓我感到溫暖?！蔽一剡^頭，看著街上行色匆匆的行人，不禁暗自感嘆，這個(gè)社會(huì)有那么多看不見的溫暖，只需要我們用心去尋找。

中午，我來到了一家餐廳吃飯。在等待服務(wù)員端上菜的時(shí)候，我聽到了附近桌上一個(gè)年輕人正在和他的朋友們熱烈地討論著一本書。我偷偷瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他們在討論的書是一本名叫《紅高粱》的小說。這本書讓我感到非常親切，因?yàn)樗枥L了一個(gè)人民生活的滄桑變遷。我決定加入他們的討論，我們在飯桌上分享了自己對書中人物命運(yùn)的解讀，這是一個(gè)令人愉悅的午餐時(shí)光。

下午的時(shí)候，我參觀了一家藝術(shù)畫廊。畫廊內(nèi)陳列著各種風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品，畫家們用色彩和筆觸勾勒出生活的點(diǎn)滴，使人們對美的體驗(yàn)更加深刻。我一幅幅欣賞著這些藝術(shù)品，感受到了畫家們的情感和靈感在畫布上的流淌。我注意到一位藝術(shù)家正專注地創(chuàng)作著一幅油畫，他面容嚴(yán)肅而專注，手中的畫筆在畫布上舞動(dòng)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著，陶醉在藝術(shù)世界的海洋中。

晚上，我來到了一個(gè)音樂會(huì)場館。舞臺(tái)上的音樂家們穿著華麗的演奏服，展示著他們的音樂才華。管弦樂隊(duì)緩緩奏響，優(yōu)美的音符在空氣中跳躍。我閉上眼睛，感受著音樂帶給我靈魂的震撼。樂曲結(jié)束后，觀眾們起立鼓掌，向音樂家們致以最高的敬意。我被音樂的力量感動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)樵谶@個(gè)瞬間，我感到自己和所有人都融入了音樂的韻律之中。

回到家中，我靜靜地坐在沙發(fā)上，回想起今天所見所聞的點(diǎn)滴。我發(fā)現(xiàn)，生活中蘊(yùn)藏著許多美好的瞬間，只需要我們用心去觀察，用心去感受。所見所聞日記，記錄了我一天中所經(jīng)歷的小事，然而這些小事卻構(gòu)成了我生活的點(diǎn)滴之美。我希望通過這篇文章，讓讀者們也能用心去觀察自己周圍的世界，發(fā)現(xiàn)其中的點(diǎn)滴之美，感受到生活的豐富多彩。

時(shí)鐘滴答作響，夜晚已深。我將這篇"所見所聞日記"收入抽屜，思緒漸漸安靜下來。明天，我會(huì)繼續(xù)記錄生活的點(diǎn)滴，分享給其他人，讓他們也能感受到生活中的美好。

幼兒園見習(xí)日記集合13篇

學(xué)會(huì)寫作文對于學(xué)生來說是非常重要的,作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫作文時(shí)一定要專注，不能分心，好的作文是靠什么吸引我們的？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的幼兒園見習(xí)日記集合13篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

幼兒園見習(xí)日記 篇1

這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí)，雖然以前有見習(xí)過，但時(shí)間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。

這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園，入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們和每一個(gè)入園的幼兒打招呼，內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語，這樣的開頭會(huì)讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進(jìn)入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況，告訴了我們一些注意點(diǎn)等等，讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>

不一會(huì)，幼兒們也開始進(jìn)班，當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師，朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動(dòng)時(shí)候，朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等，給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會(huì)，我很感謝他們，之前在幼兒園見習(xí)的時(shí)候，老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。

一晃就到了下午，第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，在短短的一天里，我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯(cuò)。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

幼兒園見習(xí)日記 篇2

(一)今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準(zhǔn)備開聯(lián)歡會(huì)，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會(huì)是由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術(shù)，真的是讓我大開眼界。 緊接著園長就組織召開了離園座談會(huì)，同學(xué)們都就著這一個(gè)月來的收獲每個(gè)人都談了自己的感受，當(dāng)然我的心情也非常的激動(dòng)。 一個(gè)多月的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作非常的不容易。

(二) 9月1日 星期四 今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的?shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來到幼兒園還是有很多不懂的地方。

(三) 周記一 到現(xiàn)在為止我來鄭州實(shí)習(xí)已經(jīng)有一周了，在這段時(shí)間了我感覺有些有些孤單，有些寂寞，在這里，我無親無故，沒有一個(gè)可以依靠的人，一切都得靠自己，連一個(gè)可以說心里話的朋友都沒有?？赡苁墙佑|地少的原因，金保哥是算是我在這里的唯一的朋友。

(四) 今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準(zhǔn)備，我也開始幫忙了。

(五) 實(shí)習(xí)第一天 這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí)，雖然以前有見習(xí)過，但時(shí)間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。 這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園，入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們對每一個(gè)入園的孩子都和藹和親。

(六) 今天是我們進(jìn)行幼兒保育實(shí)習(xí)的第一天，我們在8點(diǎn)前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經(jīng)在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會(huì)微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長再見，送幼兒進(jìn)課堂。

(七)9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個(gè)大集體。

(八)今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準(zhǔn)備開聯(lián)歡會(huì)，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會(huì)是由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生主持的，小朋友很可愛。

(九)今天很早的就到了幼兒園，孩子們都沒來，規(guī)定到的時(shí)間是7：30，今天我7:00就來了，就來了一位老師，另一位帶著唱歌跳舞的老師還沒來。跟老師說了一聲老師好，就放下自己的東西去盥洗室拿掃把去打掃衛(wèi)生了。

(十)幼兒園暑期幼兒園暑期 (一)9月1日星期四 今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的?shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，希望接下來的工作越來越順利。

(十一) 9月1日星期四 今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶?shí)習(xí)單位，雖然小時(shí)候上幼兒園，在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣，可能是因?yàn)榻裉扉_始，在這里，我有了一個(gè)新的開始。

(十二)這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第五周了，而且今天還是個(gè)特殊的日子，兒童節(jié)，首先祝愿所有的孩子們，節(jié)日快樂。 在這么多天的日子里，我得到了很多，有很多感悟，和孩子們的感情與日俱增，他們也越來越離不開我了。真的很開心生命中能和他們相遇！

(十三)這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了，而且今天還是個(gè)特殊的'日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。在這10多天的日子里，我收獲了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人吵醒。

(十四)不少在幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)都寫了，下面我們一起去看看他們是如何寫的吧! 10月22日 星期一 又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，還是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興。

(十五)優(yōu)秀幼兒園教師優(yōu)秀幼兒園教師 20xx年9月20日 昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識(shí)的他們就會(huì)說誰是誰的媳婦，其實(shí)只是單純的想法。

(十六)在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還...

(十七)10月22日 星期一 又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園孩子們還是很開心。

(十八)第一天： 今天是第一次下園，剛開始心里有點(diǎn)緊張，但是，一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班)，一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友，有的還沒有來。

(十九)新學(xué)期，新計(jì)劃 思想工作： 遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)工作，并且盡力把它完成，班上出現(xiàn)問題與班上老師共同商量積極解決問題。

(二十)今天是實(shí)習(xí)的最后一天，早上我早早的來到了幼兒園，為的就是能和寶寶們多相處一會(huì)。想想心里挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產(chǎn)生了很深的感情。

幼兒園見習(xí)日記 篇3

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂！ 閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課

內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

20xx年3月20日 天氣 陰 在幼兒園已經(jīng)三個(gè)星期了，對這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長講故事，樂意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有??看到這些，我感到很高興，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到xx的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切地說是根本看不出畫的是什么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。姚姚畫好后我問他畫的是什么東西，他告訴我：“我畫了很多蠟燭，過幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺地帶著成人的想法去影響

和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

20xx年3月29日 天氣 晴

實(shí)習(xí)的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個(gè)幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。

在這段時(shí)間，我班組織了一次家長會(huì)，通過這次家長會(huì)，我初步了解了家長會(huì)的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實(shí)情況，這樣能幫助家長更好的進(jìn)行家庭教育。在家長會(huì)還沒有正式開始的時(shí)候，教師可以與家長進(jìn)行簡單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議。家長會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng)，對個(gè)別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

20xx年4月12日 天氣 陰

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師幸?？鞓?，所有的孩子們健康成長。

幼兒園見習(xí)日記 篇4

今天我們幼兒園有新鮮事兒啦!~老師說隔壁的Saint Joseph小學(xué)六年級的哥哥姐姐會(huì)來講故事給我們聽!(注：蘇格蘭小學(xué)是5歲開始，因此六年級的小學(xué)生在10歲左右)

我們聽到這個(gè)消息好高興!因?yàn)檫@是一件特別有意義的事。首先啊，哥哥姐姐們年紀(jì)和我們差不多(至少要比阿姨奶奶輩的老師要年輕許多>.

我們在自由選擇的活動(dòng)(注：蘇格蘭幼兒園教學(xué)活動(dòng)主要形式)中剛剛轉(zhuǎn)移注意力，興奮勁兒冷靜下來才不到一會(huì)兒。老師們就對我們說：“Group time!~ Go back to your group please.”我們或嘰嘰喳喳或磨磨唧唧地就蹭回我們的Red Group, Yellow Group, Purple Group….(注：按照不超過1:12的師生配比分為不同小組，方便自由活動(dòng)與小組活動(dòng)的搭配)今天我們大多數(shù)人都比平常聽話，很快就盤腿坐下了(注：這里的集體活動(dòng)時(shí)間，小朋友都是圍著老師，盤腿坐在地毯上。與國內(nèi)孩子坐在擺放整齊的桌椅上，老師站在講臺(tái)前不同。)

不過一會(huì)兒，我們看到他們手上拿著故事書走進(jìn)來了，有哥哥也有姐姐。還有幾個(gè)是我們園里小朋友的哥哥和姐姐呢，真是太酷了!沒有哥哥姐姐的，這時(shí)一定也讓爸爸媽媽給自己也生個(gè)哥哥或者姐姐。

有兩個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐進(jìn)我們組這里來。女生和女生搭檔，男生和男生搭檔，各給我們講一個(gè)故事。有一位姐姐首先介紹她自己叫什么名字，然后其他幾個(gè)也介紹了。介紹完了，就開始給我們講一個(gè)貓咪的故事。一個(gè)姐姐舉著書，讓我們可以看到;另一個(gè)姐姐開始念第一頁。然后，她們輪流著每個(gè)人念一頁給我們聽。我們好喜歡聽她們念給我們聽喔~因?yàn)樗齻兊穆曇舳己貌煌糜腥む?在他們結(jié)束之后，老師夸獎(jiǎng)我們今天聽得比平時(shí)都認(rèn)真。當(dāng)然，老師先讓我們對哥哥姐姐說“謝謝”之后才表揚(yáng)我們。

最后，我們看到小學(xué)部的老師也進(jìn)來了，她對我們的老師說：“這真是太棒了!這樣的交流活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常開展?！蔽覀円埠闷诖乱淮胃绺缃憬阍賮斫o我們講故事!

幼兒園見習(xí)日記 篇5

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天：

今天是我進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，站在幼兒園的門前，我感到又有些猶豫和緊張。但是當(dāng)我一走進(jìn)教室，周圍都是一群可愛的小朋友，他們用稚嫩的語言問候著我，似乎讓我在短短的時(shí)間里找到了歸屬感。

上午課程開頭老師給我們介紹了每個(gè)孩子的基本情況，后面的活動(dòng)環(huán)節(jié)中我和我的另一個(gè)同學(xué)被分配在同一個(gè)組里面，我和同學(xué)一起和小孩們進(jìn)行了很多有趣的游戲，孩子們開始和我們親熱起來，他們主動(dòng)和我們交流自己的想法和感受，好像在這個(gè)小天地里大家都是好朋友。

第二天：

今天幫著老師做了一些準(zhǔn)備工作，包括布置環(huán)境、準(zhǔn)備材料等。發(fā)現(xiàn)我的工作雖然簡單，但是對孩子們的成長有著重要的影響。老師告訴我們各類教育玩具和游戲的設(shè)計(jì)要緊密相連，每周的工作計(jì)劃內(nèi)容也要仔細(xì)規(guī)劃，這給我留下深刻印象。

下午有活動(dòng)《動(dòng)物世界》，早早起床準(zhǔn)備好了給小伙伴興奮而且興致勃勃的展示，觀看動(dòng)物的照片，還和孩子們一起動(dòng)物卡片。孩子們非常興奮，看著孩子們的笑容，我感到無以言表的快樂。

第三天：

今天場地流入了小朋友認(rèn)字，我教他們認(rèn)識(shí)了一些簡單的漢字，有些難度，但孩子們很感興趣。在我的幫助下，孩子們學(xué)到了一些很好的知識(shí)和技巧，我非常開心，覺得自己做了一件有意義的事情。

第四天：

今天我負(fù)責(zé)的是藝術(shù)課。我簡單地講解了顏色的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)了彩色筆畫、手指畫等畫畫技巧。孩子們爭相展示自己的作品，并向我炫耀他們畫畫的能力。這些小畫家的力量真正太棒了！

第五天：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，所有的工作也終于結(jié)束了。雖然很舍不得，但是也必須要和孩子們告別了。我和同學(xué)們一起和孩子們擁抱，對他們禮貌地告別，希望他們能夠在學(xué)習(xí)和成長中不斷進(jìn)步。在離開時(shí)，我感慨萬千，這段短暫的旅程足以為我留下了永恒的記憶。

總結(jié)：

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷深刻觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我看到了孩子們敏銳的思維和無窮的創(chuàng)造力。幼兒園是一個(gè)充滿溫馨、有機(jī)和樂趣的地方，老師是一群有責(zé)任心和義務(wù)感的人，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)健康成長的環(huán)境。這次實(shí)習(xí)也讓我明白了高素質(zhì)的教師對教育的重要性，教師是一個(gè)孩子的良師益友，幫助孩子們一步步成長，發(fā)掘他們自身的潛力。我深刻認(rèn)識(shí)到教育工作者的辛勤和付出，同時(shí)也激發(fā)我熱愛兒童教育的情懷，期待著有一天自己也成為一名職業(yè)教育工作者。

幼兒園見習(xí)日記 篇6

五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長，五個(gè)星期呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊?？墒?，轉(zhuǎn)眼間，最后一周已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來臨，我突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫，真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實(shí)習(xí)，讓我在快樂中獲取了很多知識(shí)，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。

剛剛進(jìn)入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。第一周是見習(xí)周，在那之前我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個(gè)孩子的名字。然后每天都會(huì)早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號(hào)，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人，在語言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演，利用一切時(shí)間與孩子相處、聊天，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我，放學(xué)時(shí)他們總會(huì)和我說一聲“吳老師，再見”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內(nèi)心充滿了幸福，總會(huì)不自覺的笑出來。

后面一個(gè)月是實(shí)習(xí)，經(jīng)過了一周見習(xí)，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過程中，我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備好每一次上課的教具，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把不足的地方，在下次帶班的時(shí)候糾正過來。教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個(gè)，看著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子，上下課總是那么安靜，會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念；戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，我會(huì)馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物；回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時(shí)候，提醒孩子要排隊(duì)，接水時(shí)溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，提醒小朋友們排隊(duì)拿毛巾，并把自己的小椅子放下來，期間要安靜，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽；午睡時(shí)，我會(huì)做好巡視工作，為孩子蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾，等等。

這五周時(shí)間，是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候，充分驗(yàn)證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”，孩子都很可愛，雖然他們身上會(huì)有缺點(diǎn)，有些孩子很皮，上課的時(shí)候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì)問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心，我覺得孩子就應(yīng)該有想法，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的局限性，只有靠老師教諭知識(shí)，所以作為一名老師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演，一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會(huì)又說，園長老師要過來了，還不乖？我聽了之后哭笑不得，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好，會(huì)學(xué)老師的言行，絕對一學(xué)一個(gè)像。作為一個(gè)幼兒園老師，要以身作則，還要興趣廣泛，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，而我也會(huì)在以后的時(shí)間里繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子，以后我會(huì)用更多更多的耐心、細(xì)心和愛心來對待他們，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我體會(huì)到了做老師難，做幼兒教師更難，因?yàn)橛變航處熌艹删鸵粋€(gè)孩子的一生，也能毀了孩子的一生，每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖，老師就是那開鎖的鑰匙，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們；這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)知識(shí)，用一切空余的時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)缺口。實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益。

最近校園里又多了一道風(fēng)景，這幾天一大早就能看到穿著黃色幼稚園服裝的孩子們整整齊齊地踏進(jìn)校園。原來，幼兒園的小朋友也來感受我們砂小豐富多彩的小學(xué)生活啦！

在教室里，能看到班里井然有序德坐著10來個(gè)幼兒園的小朋友。他們與一年級的孩子們緊緊地穿插坐著，大伙可高興啦！他們用好奇的眼光到處看著周圍新鮮的一切，而一年級的孩子們此刻也扮演起了大哥哥、大姐姐，跟幼兒園的小朋友講著校園生活的趣事。不一會(huì)兒，大家就熟起來了，歡笑聲不斷。

開始上課了，平時(shí)活潑淘氣的孩子們今天也顯得特別的乖巧懂事。筆直筆直地坐著，認(rèn)真聽著老師講課，積極地回答問題，不時(shí)地還會(huì)幫助坐在旁邊的幼兒園小朋友們。此時(shí)，幼兒園的小朋友并沒有來到新環(huán)境的陌生感，很快地融入到了這個(gè)大教室來，專心地聽著老師精彩生動(dòng)的課，高興地?fù)尨鹬Ｅ_(tái)上臺(tái)下，氣氛非常融洽。看著他們稚嫩的臉龐，不由心生愛憐。他們就是未來的希望，祖國的花朵，真希望能一直看著他們這樣快樂地成長！

看著孩子們課內(nèi)課外的歡聲笑語，心中就如同灑滿了陽光。看著他們，心里就會(huì)覺得高興，就覺得特別有干勁。謝謝可愛的孩子們，你們就是老師的動(dòng)力！希望當(dāng)自己真正站在講臺(tái)的那一刻，我也能帶給你們快樂與希望！

幼兒園見習(xí)日記 篇7

我開玩笑地和同學(xué)說，我畢業(yè)后，一定要馬上結(jié)婚，生個(gè)小娃娃，好好地看著她長大，看著她上學(xué)，看著她談戀愛，看著她有一個(gè)自己的家庭……

真的，很羨慕幼兒園的家長們，在孩子這么小的時(shí)候，他們雖然要操心，但是孩子們帶來的快樂更是無價(jià)之寶啊。

因?yàn)樵谟變簣@就這么一天了，所以在中午給女孩子們梳頭發(fā)時(shí)，我特別用心，也不擔(dān)心人梳不完了，因?yàn)橄挛缇椭挥新牴适碌恼n了，可以一邊為她們梳頭，讓她們也可以聽到老師講的故事，我把女孩子頭上能美容的都美容了，看著一個(gè)個(gè)開心的小女孩，心里真的好開心。

我親愛的孩子們，明天的親子游戲結(jié)束后，我就不能再和你們一起生活了。你們要好好把結(jié)業(yè)作品完成。就像你們在排練時(shí)一樣的放開跳，一定會(huì)很棒的。

我們明天見！

幼兒園見習(xí)日記 篇8

今天是我第一次去城里的幼兒園實(shí)習(xí)，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因?yàn)樵缇吐犝f成立的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長的各種要求，以及對老師的各種要求等。

我雖然有點(diǎn)緊張，但是，以進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進(jìn)去就看到有兩個(gè)小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來配班老師告訴我。這兩個(gè)孩子有點(diǎn)特殊，其中那個(gè)叫琳琳的小男孩還搞獨(dú)立，也就是說他總是喜歡一個(gè)人玩。

幼兒園見習(xí)日記 篇9

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天：

今天我來到了幼兒園開始我的實(shí)習(xí)生活。來到幼兒園，首先被孩子們的活潑可愛所吸引。我負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的班級是2-3歲的大班，其中有20位活潑可愛的學(xué)生。

今天第一堂課，老師教我們?nèi)绾魏秃⒆舆M(jìn)行互動(dòng)。老師告訴我們，并不是所有的孩子都喜歡周圍的人對他們說話，所以我們要首先從觀察孩子開始。孩子們很自然的就喜歡哪些安靜，溫和的老師和同學(xué)。

到了午餐時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)許多孩子不喜歡吃午餐，老師告訴我可以和他們玩游戲，鼓勵(lì)他們?nèi)谌氲狡渌⒆又虚g，這樣他們就不再覺得孤單了。

我還在下午和孩子們一起口算，教他們?nèi)绾螐臄?shù)字 1 到 10 數(shù)數(shù)。 孩子們很開心地和我一起數(shù)數(shù)字，讓我十分感動(dòng)。今天的幼兒園實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了做幼兒園老師的責(zé)任和義務(wù)。

第二天：

今天我來到幼兒園，看到同樣的孩子們，感到非常親近。這是第二天實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)習(xí)慣了我的存在。孩子們主動(dòng)向我問好，這讓我非常高興。

今天我們進(jìn)行了許多有趣的游戲活動(dòng)。老師提供了許多五彩繽紛的畫紙和好玩的貼紙，孩子們和我都很興奮的制作了許多漂亮的小禮物。我甚至還制作了一個(gè)卡通小人，把它藏在我的口袋里，在孩子們的眼里，我成了一個(gè)神奇而又充滿創(chuàng)意的老師。

下午，我?guī)ьI(lǐng)孩子們玩了"捉迷藏"的游戲。我們將房間里的所有玩具都藏在一起，孩子們要通過找到玩具來游戲勝利。孩子們很開心地扮演了游戲中的不同角色，我也和他們一起玩得很愉快。

迎接新的一天，我也很想告訴自己，不要忘記帶上好心情和充滿熱情的態(tài)度，以及時(shí)刻關(guān)注幼兒的感受和需求。

第三天：

今天是我來幼兒園實(shí)習(xí)的第三天。我觀察到我的班級中有一名孩子似乎非常內(nèi)向和不安。我準(zhǔn)備和他聊天，談?wù)勊母惺芎拖敕?。他告訴我他非常想念他的家人，但他不知道如何面對這個(gè)問題。我告訴他我可以理解他的感受，也可以和他一起制作一個(gè)賀卡來寄給他的家人，以及告訴他，我們幼兒園是一個(gè)非常安全和友善的地方，他可以放心地在這里和其他小朋友玩耍。

在今天的活動(dòng)中，我主動(dòng)和這位孩子開展全新的活動(dòng)。我們一起制作了一個(gè)大大的蜘蛛，這個(gè)蜘蛛非常逼真，它就像生活在自己的手中一樣。孩子們也很快加入進(jìn)來，和我們一起創(chuàng)作，這種互動(dòng)讓這名孩子得到了許多關(guān)注和認(rèn)可，讓他和其他孩子愉快地玩在了一起。

我也告訴自己：在幼兒園工作不僅只是教學(xué)課程，更是關(guān)注孩子們的生活和情感需求。我的心靈更加的充實(shí)和遼闊。

第四天：

今天，我的觀察眼光更加關(guān)注到每一位孩子，而不僅僅是和我交流良好的那些孩子。我發(fā)現(xiàn)在我的班級中，有一個(gè)孩子似乎非常喜歡吃零食。他隨手就能吃掉任何小零食，可是零食只是一時(shí)的快樂，對他的身體并不好。于是我決定教他制作餅干，和他一起制作能讓他感到飽足的食品，這樣能更好地滿足他的胃口，也可以減少對他身體的傷害。

今天下午，我和孩子們玩了很多有趣而又實(shí)用的游戲。從拼圖游戲，到簡單的手工制作，活動(dòng)貼士任何孩子都可以展現(xiàn)出自己獨(dú)特的才華。我和他們一起制作了一個(gè)大大的手工華麗柜子，它讓孩子們感到非常開心和自豪。

這一天的工作完美地結(jié)束了。我的工作任務(wù)不止是教孩子讀寫，更要關(guān)注每個(gè)孩子的大的和小的需要，這樣才能讓孩子們在幼兒園真正地成長和進(jìn)步。

第五天：

今天的天氣很好，我的班級和另一個(gè)班級一起到兒童公園去玩。孩子們玩的非常愉快，正如我所期望的那樣，整個(gè)過程充滿了歡樂和友情。孩子們彼此之間可以互相幫助和鼓勵(lì)，這是一個(gè)非常棒的經(jīng)驗(yàn)。

回到幼兒園后，我和孩子們一起制作糖果奶油蛋糕，因?yàn)槲矣X得孩子們一定覺得有好吃的東西會(huì)非常開心。孩子們非常興奮地幫我準(zhǔn)備材料，我也很佩服他們勤勞努力的小手，幫助我完成工作。

今天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，而我早已發(fā)現(xiàn)，小孩子總是充滿了不可預(yù)知的驚喜和想象力，他們可以給你帶來許多的啟發(fā)和快樂。

第六天：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我和孩子們度過了一個(gè)極為愉快的一天。我決定為孩子們制作一份特別的禮物，告訴他們我有多么喜歡和他們在一起。于是，在我的離開當(dāng)天，我?guī)Ыo了每一位孩子一張小書簽，上面印著我送給他們的一句祝福語：希望你們可以快樂地生活，做一個(gè)充滿激情和生命力的人。

離開幼兒園之前，我用心和所有孩子擁抱了一遍，感受他們熱烈的擁抱和許多個(gè)緊緊握手后，我意識(shí)到我已經(jīng)愛上這里了！

雖然我的實(shí)習(xí)生活只有短短一周，但在這一周的日志里，我充分地感受到了做一位幼兒園老師的工作意義，學(xué)習(xí)了大量的幼教知識(shí)，和寶寶，一起成長，是幼教人員最大的榮耀。

幼兒園見習(xí)日記 篇10

實(shí)習(xí)期間，我在**幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡單的自我鑒定:

一、保育員見習(xí)。

目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。

另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。

在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評

這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。

今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。

時(shí)間飛快，我在周崗幼兒園實(shí)習(xí)已過了半年。

在這短占的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在，學(xué)校的所學(xué)不到.

在我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。

在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。

對自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。

但滿意不表示最好，還有些方面需要加強(qiáng)的，比如說:上課的聲音太小，，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。

這些地方都是美中不足的。

在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好。

一個(gè)月的期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個(gè)月的，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

期間，我從班主任..老師和..老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。

更學(xué)會(huì)了大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

記得在開始實(shí)習(xí)的第一周，帶班讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。

但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。

每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。

經(jīng)過..老師、..老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。

開始，我很有自信，心想:我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開始害怕起來。

指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。

由于害怕，上課時(shí)的說話聲音就越來越小，到一半的時(shí)候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。

上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。

到后來的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。

不過在戶外活動(dòng)和音樂活動(dòng)課上，組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活，讓我受益不少。

首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫教案。

其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。

但我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。

在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師..老師、..老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。

不覺就要實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子。

須然一開始的時(shí)候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到困難，我都不會(huì)再對自己失去信心。

2.

本人于某月在X幼兒園實(shí)習(xí)。

在這短占的實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西，有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到.因?yàn)橛杏變簣@領(lǐng)導(dǎo)的精心的幫助與指導(dǎo)。

在此我對自己X幼兒園的實(shí)習(xí)工作做一下自我鑒定:

一、剛開始是見習(xí)，是實(shí)習(xí)所須的第步，是讓實(shí)習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好實(shí)習(xí)前期工作的同時(shí)，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。

另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。

在此期間，我不僅了解并做好見習(xí)的工作，還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時(shí)也得到了園長的贊賞。

二、見習(xí)過后開始實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識(shí)的培養(yǎng)，藝術(shù)課很少上，如:唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導(dǎo)致幼兒得不到一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)，無積極性，經(jīng)常不愿來上課。

考慮到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做游戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率。

當(dāng)然，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。

在這短暫的實(shí)習(xí)中，我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習(xí)。

對自己在這實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。

但滿意不表示最好，還有些方面需要加強(qiáng)的，比如說:上課的聲音太小，，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。

這些地方都是美中不足的'。

在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合在一起，力求最到更好。

幼兒園見習(xí)日記 篇11

今天是我幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，我非常興奮。我來到了這所幼兒園，看到一群可愛的小朋友在玩耍，他們在課間時(shí)間里邊奔跑邊玩耍，真是太可愛了。

我走進(jìn)了幼兒園，老師很熱情地歡迎我，并帶我參觀了整個(gè)教室。教室的設(shè)計(jì)很溫馨，墻上貼滿了孩子們的畫作，看上去非常有生機(jī)。教室還有一個(gè)特別的區(qū)域，那就是繪畫角。孩子們可以在這里進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，這不僅可以鍛煉孩子們的想象力，還可以提高他們的繪畫能力。

在教學(xué)區(qū)，老師正在給孩子們上課。老師在板書上寫下了數(shù)字，并在黑板上畫了圖形，孩子們非常認(rèn)真的聽著老師講解。這時(shí)候，我意識(shí)到教育并不是輕松的事情，每一個(gè)孩子都需要老師的耐心教導(dǎo)。

之后，我參加了孩子們的午飯時(shí)間。在午飯時(shí)間里，老師提醒孩子們多吃蔬菜和水果。孩子們也都是聽話的，他們都吃了很多蔬菜和水果，我也一樣。

下午，孩子們開始進(jìn)行游戲活動(dòng)。老師帶領(lǐng)孩子們玩“抓泡泡”的游戲。游戲規(guī)則是，老師會(huì)放出很多彩色的氣球，孩子們要盡快把氣球抓起來，最后抓到最多的孩子會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們都非常興奮，個(gè)個(gè)都像小兔子一樣蹦蹦跳跳的追逐著氣球，我也跟著他們一起玩耍。

在這一天的實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到幼兒教育對于孩子們的成長起著至關(guān)重要的作用。孩子們需要的不僅僅是知識(shí)的傳授，更需要的是老師的耐心引導(dǎo)和關(guān)愛。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和思考，為了更好地幫助這些可愛的小朋友。

幼兒園見習(xí)日記 篇12

這次見習(xí)所在的中五班的沈老師和高老師對小朋友們的。耐心、愛心和責(zé)任心深深打動(dòng)了我。幼兒園的小朋友們正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)發(fā)生小朋友調(diào)皮搗蛋、小朋友之間相互打鬧的事情。沈老師和高老師對這些事情的巧妙處理給我留下了深刻的印象。

還記得有次上畫畫課，沈老師教小朋友們畫大熊貓，有位小朋友不聽老師的話，用蠟筆在紙上隨意涂畫，沈老師非但沒有責(zé)怪他，還引導(dǎo)他說：“你的大熊貓是不是藏在這些圈圈后面啊？你能不能幫沈老師把他找出來，再畫一張?jiān)囋嚳??！毙∨笥丫烷_始認(rèn)真的畫起來了。這件小事讓我明白了，作為一名幼兒教師，不僅要有專業(yè)的知識(shí)和技能，還要有愛心、有責(zé)任感，要耐心的引導(dǎo)小朋友的不正確行為。

我與孩子們幾天的相處之后之后，孩子們把我當(dāng)成了他們的小老師，有時(shí)他們會(huì)跑來告訴我他們的小秘密，有時(shí)他們會(huì)邀請我參加他們的游戲，又是他們會(huì)突然抱住我、纏著我給他們講故事。我想，這大概就是稱為一名幼兒教師的幸福與快樂吧！每天跟這些可愛的孩子們在一起，我們也禁不住沉浸在這歡愉的氣氛中，從而感到活潑、快樂。

幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純真，老師的付出與回報(bào)，工作的苦與累、挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖突，這些都是逐漸在我們本來有些浮躁的心內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是，我有了自己的方向，有了明確的目標(biāo)，對自己也有了新的認(rèn)識(shí)。

在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在這很多的不足之處，也深深感受到了我所需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。想要稱為一名合格的幼兒教師，我要走的路還很長，我要努力補(bǔ)充自己的薄弱之處，努力充實(shí)自己。我堅(jiān)信，在我的努力與拼搏之下，我一定可以成為一名合格的幼兒教師！

幼兒園見習(xí)日記 篇13

幼兒園實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我第一天來到幼兒園實(shí)習(xí)，最初的想法是來到這里學(xué)習(xí)如何與孩子們相處，而這個(gè)想法在今天得到了充分驗(yàn)證。我的實(shí)習(xí)教師很快分給我了一個(gè)小組，里面有五個(gè)活潑可愛的小朋友。我的第一件事是給孩子們介紹自己，然后開始了我今天的工作。

早上的活動(dòng)是教孩子們畫畫，我想要提高孩子們的想象力和創(chuàng)造力，所以我讓他們畫自己最喜歡的事物。孩子們非常積極地投入進(jìn)去，他們拿起彩筆、顏料和畫板開始創(chuàng)作。我也開始與孩子們一起畫畫，看著他們的成長歷程和進(jìn)步，我的心里非常激動(dòng)。

第二天

今天，小朋友們非常的開心，因?yàn)槲覀円鲆恍┬迈r有趣的活動(dòng)——自制手工蛋糕。我和孩子們一起穿起工作服，戴上帶有圍裙的口罩，開始了制作蛋糕的工作。

我們根據(jù)菜單進(jìn)行制作，孩子們非常開心地加入進(jìn)來，有的孩子負(fù)責(zé)混合蛋糕的材料，有的孩子負(fù)責(zé)攪拌，有的孩子負(fù)責(zé)放入烤箱，并且我們也一起享受蛋糕烤出的香味。

下午，我們還學(xué)習(xí)了非常受歡迎的兒童游戲，例如捉迷藏和跳繩，看著孩子們歡快玩耍的樣子，我感到非常的快樂。

第三天

今天，我們小組進(jìn)行了一次戶外游戲活動(dòng)——野餐。我和孩子們一起準(zhǔn)備食物、飲料和席子，來到草地上搭起小帳篷，展開了一次歡樂的野餐之旅。

我們享受著美味的食物，喝著茶，一起欣賞了草地上的小花和小鳥。在這個(gè)美麗的環(huán)境中，我開始向孩子們教授如何保護(hù)環(huán)境，讓他們知道保護(hù)自然和生態(tài)就是保護(hù)我們的家和未來。

在這次活動(dòng)中，我們一起度過了非常愉快的時(shí)光，我感覺像是我自己也成了一個(gè)孩子。

第四天

今天，我們一起進(jìn)行了讓孩子們很喜歡的手工創(chuàng)作活動(dòng)。我和孩子們一起制作了各種精美的裝飾以及禮品，例如花籃、鮮花和小動(dòng)物，還有各種祝?？ㄆ褪宙湣?/p>

孩子們非常開心地制作著自己喜歡的東西，他們的創(chuàng)造力和想象力也讓我非常驚嘆?？吹剿麄冃θ轁M面的樣子，我感到非常滿足和快樂。

最后

在這個(gè)短短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多東西。我能夠更好地和孩子們溝通和相處，了解他們的需求和心聲，并為他們提供更好的幫助和指導(dǎo)。

通過我的實(shí)習(xí)，我也更加深入地了解了孩子們的世界、需求和想法。我感到非常榮幸和幸福，能夠與孩子們一起度過這個(gè)快樂的時(shí)光。我相信，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來成長的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加熱愛這個(gè)美好而又神奇的世界。

見聞的日記熱門四篇

經(jīng)歷不同，寫出來的作文也不會(huì)不同，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過反復(fù)修改，那么你有了解過作文嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《見聞的日記熱門四篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

見聞的日記(篇1)

今天，爸爸媽媽帶我去農(nóng)村玩。上午下了半天雨，下午雨停了，爸爸媽媽帶我去釣魚。

我們來到一個(gè)圓圓的大池塘邊，大池塘的水很深很深，深得都看不到底。爸爸先拿出一根長長的魚竿，再在魚鉤上掛了一條小小的蚯蚓，然后把魚線拋進(jìn)大池塘里。做完了這些，爸爸就站在大池塘旁邊，耐心地等待著魚兒上鉤。

一會(huì)兒，魚線上*的浮子開始動(dòng)起來了，爸爸說魚兒上鉤了。果然，一條又大又白的魚被爸爸甩上了岸。魚上了岸，還在活蹦亂跳呢！我趕緊拿來一個(gè)網(wǎng)兜，把魚裝了進(jìn)去。等爸爸把魚嘴里的鉤子拿出來，我就把魚扔進(jìn)一個(gè)裝滿了水的大水桶里。最后，我數(shù)了數(shù)，爸爸一共釣了五條魚，我們高高興興地滿載而歸。

見聞的日記(篇2)

今天是五一節(jié)的最后一天，爸爸媽媽要帶我到伏獅山燒烤，我開心得一蹦三尺高。

吃過中飯，爸媽就帶我到超市挑選燒烤要用到的材料，我們挑選了火腿腸、羊肉串、飲料等東西就向伏獅山出發(fā)了。

到了目的地，只見那里擠滿了人，老爸給我挑了一個(gè)靠小河邊的位置，這里可以看到河水歡快的流動(dòng)，心情好極了。老媽興匆匆的拿出準(zhǔn)備好的食物，我們一家人就開始燒烤了！

我先烤羊肉串，老爸建議我先拿一串試一試。于是我就拿出一串羊肉串先放到燒烤爐上，再擦上油，等到四五分熟的時(shí)候，我又灑上了一點(diǎn)孜然粉和胡椒粉，過了一會(huì)兒，香味直往我的鼻孔里鉆，我口水都快要流下來了?？墒俏蚁霊?yīng)該讓它烤熟一些，再等了幾分鐘。沒想到香噴噴的羊肉串竟然冒出焦味來了。我趕緊拿出一嘗，呀！香中帶焦?？磥碜鍪裁词虑槎际沁^猶不及。老爸笑著說：“失敗是成功之母，不要?dú)怵H?！笨磥砝习终嬗邢纫娭?，還好我只放了一串。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次我小心多了，眼睛直盯著肉串看。這次我的羊肉串終于香噴噴的出爐了！我趕緊拿了一串給爸爸，他吃了連聲贊好。老媽吃了一串，竟然還要來搶第二串，我也嘗了一串，味道是真不錯(cuò)，吃著自己親手燒烤的肉串，嘴里心里都是香噴噴。

今天的燒烤真令人開心??！它不但讓我大飽口福，而且鍛煉了我的動(dòng)手能力，同時(shí)讓我體會(huì)到了自已動(dòng)手的快樂。

見聞的日記(篇3)

一轉(zhuǎn)眼，枯燥的寒假過去了，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，我走在學(xué)校的路上，心情十分高興，因?yàn)槲铱梢院猛瑢W(xué)們一起玩耍、一起寫作業(yè)！溫暖的太陽把我的心照得暖洋洋的。這種感覺真好！

瞧！小草綠油油的，梅花紅彤彤的，在陽光的照耀下，清香還不是一陣陣地?fù)浔嵌鴣?，使人心曠神怡；樹木一個(gè)個(gè)像筆直的哨兵似的不分晝夜的守護(hù)著我們。這種感覺真好！

來到熟悉的教室，看見同學(xué)們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地圍在一起，津津有味地講著寒假的見聞，我急忙放下書包，也開始跟大家聊了起來。這種感覺真好！

開學(xué)的感覺真好！我們要努力！準(zhǔn)備迎接小升初的挑戰(zhàn)吧！

見聞的日記(篇4)

這一周又開始了，讓我們共同努力吧

這一天，是開學(xué)的第一天，我們發(fā)生了很多事情，現(xiàn)在最讓我感興趣的是換桌開學(xué)。

我們一來到教室，等到同學(xué)們都到齊的時(shí)候，老師組織我們換桌。我還以為今天我們要做到中間，因?yàn)槲覀兩弦恢軟]有換桌，但

是我們還是沒有完成我們的心愿，因?yàn)槲覀円龅阶钪虚g，我們都希望做到最中間，現(xiàn)在人們都到齊了，我們開始換桌了。我們一聽我們這一組又不動(dòng)了，我們很傷心，因?yàn)槲覀兩弦恢芏紱]有在中間，我們很遺憾。我們很快就換完了，我的同桌也換完了，是因?yàn)槲野阉臇|西給擺了一下，所以我們兩個(gè)人的動(dòng)作很快。

遇見真實(shí)的你作文四篇

我們認(rèn)為“遇見真實(shí)的你作文”是一個(gè)值得一讀的好文章，成為更優(yōu)秀的自己前路漫漫讓我們一起加油。作文可以幫助學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)社會(huì)和文化的演變和發(fā)展，寫作有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和發(fā)明能力。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分。

遇見真實(shí)的你作文【篇1】

時(shí)隔幾年，我再次來到這片楓葉林，是應(yīng)林子久別多年后的邀請。

這里的一切都是那樣熟悉，仿佛時(shí)間在這里依然定格在幾年前。長椅上漆皮斑斑駁駁，一輛早已破舊的自行車也依舊系在那棵樹下，而鐵鏈上那斑斑銹跡也不過是變得更脆弱了一些，手指一碰，便脫落下一些碎屑，像停留太久而飄蕩的枯葉。

我就是在這里遇見林子，互相認(rèn)識(shí)的。沒有過多的問題，也不在乎對方的名字。也許童年時(shí)期的友誼就是這樣純粹簡單。

在暮春的夜晚，我們一起在草叢中捉蛐蛐。黑色的小生靈，站在一塊扁平的石頭上，不斷地?fù)蹌?dòng)細(xì)小的足。小林一茶的徘句說：別打哪，蒼蠅在摩擦著它的手，摩擦著它的腳。我想放在蛐蛐上也不為過吧。在陽光明凈的時(shí)候，我和林子在遺留于草叢中的石子中挑選幾枚，帶著幾抹淺灰或咖啡色的暗紋。林子還撿到過一個(gè)很小很圓的石球。在每個(gè)清晨，她總會(huì)唱著比我們年齡要久遠(yuǎn)多了的歌。那時(shí)的天很藍(lán)，風(fēng)很柔。

事物并不是一成不變的。

林子坐在長椅上，相逢的喜悅掩飾不住她眼中的疲倦，她說自己一會(huì)兒還要去補(bǔ)課，“基礎(chǔ)不行”。她長長的睫毛，像小扇子一樣在陽光下投下陰影，掩蓋著眼睛里所有的情緒，手指不斷地在膝上的模擬試卷上畫圈，仿佛那里藏著她唯一的希望。

但她又抬頭去看那楓葉。楓葉亮得透明，是一汪清水的模樣。陽光均勻地鋪在樹葉間，從縫隙間傾瀉而下，似舞臺(tái)止的追光燈束，緩緩掃過。楓葉就在光和風(fēng)里呈現(xiàn)柔和的色彩，從淺金到艷紅，每一色都是純得不含雜質(zhì)，如漣漪般變幻。

林子笑了，很突兀地說：好清哦。我問她說的是什么，她卻自顧自地唱，有沒有一首歌，會(huì)讓你又想起我？記憶的許多影像逐漸合攏，我不禁釋然一笑。

不論世事如何變化，人們一直在為自己的目標(biāo)努力，而內(nèi)心卻始終熱愛真實(shí)與純粹的生活。看著逐漸沉落的斜陽，我沒法形容它有多么美好，我只想說：這秋日的陽光，很暖。

遇見真實(shí)的你作文【篇2】

請讓我最后和你跳支舞

月下華麗的探戈

幻化出這屬于夜的溫柔

過了今天的零點(diǎn)

一切都只是夢中的飛花

紛紛

揚(yáng)揚(yáng)

無處

可尋

凝視你的冰冷素顏

輕吻你淡如水的唇

雪般紡紗的裙

遮掩了誰的絕望

誰的哭泣

誰的瘋狂的愛

絕望的音符

貫穿了生命的樂章

我們都只不過是命運(yùn)的奴仆

在萬人之上的奴仆

住在宮殿

錦衣玉食的奴仆

受萬人朝拜的奴仆

永遠(yuǎn)的不到愛的命運(yùn)的奴仆

何曾沒想過

這只是場陰謀中的愛

淡淡的無奈

濃濃的血腥

在吶喊中彷徨

我們只不過是悲傷的靈魂

我親愛的公主

請?jiān)试S我陪你跳這最后一支舞

遼遠(yuǎn)的安魂曲

還有古老的鐘聲

誰在午夜時(shí)低聲哭泣

哭訴得不到的愛

淡淡的失落

濃濃的血腥

一切開始變得陌生

甚至記不起誰曾說過要相伴一生

我親愛的公主

即使失去了所有

但我們還擁有彼此

親吻你的唇

擁抱你的人

在獻(xiàn)血中逃避

在命運(yùn)中控訴

我們的愛

不曾離開

誰的利劍

穿透了誰的胸膛

誰還緊緊擁抱她最愛的公主

彼岸的鮮花

迎接我最愛的公主

和她最愛的王子

誰的鏡子..

碎了

呵呵

我親愛的公主

我們從不曾活著

我們都只是沉睡在自己寂寞的夢中

那個(gè)孤獨(dú)的亡魂

那轟轟烈烈的愛

那不顧一切的愛

都只是我們前世的不到

曾被背叛的愛

我們，只是太寂寞

幻想從不曾得到的愛

僅此

而已。

遇見真實(shí)的你作文【篇3】

時(shí)光荏苒，物是人非，感謝初心仍存，讓我又一次遇見真實(shí)的自己。題記

幼小的翅膀經(jīng)不住勁風(fēng)的吹折，尚未成熟的心，也經(jīng)不住生活的壓力……我放下手中的筆，看著鐘表上的秒針，一圈又一圈的走著，留下一串滴滴嗒嗒的回聲。

夜色已深，我的頭腦也如黑夜般昏沉，今天的任務(wù)無法完成，就一定會(huì)成為明天的絆腳石。我把手插進(jìn)發(fā)絲，頭部抵住桌子上面，深深地嘆了一口氣。

學(xué)習(xí)的巨大壓力，讓我打亂了正常的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一張又一張的試卷，已經(jīng)讓我寫到了雙眼發(fā)昏，手指發(fā)麻，卻仍不起多大效果。我仍然呆坐在那里，任寶貴的時(shí)間匆匆而逝……我應(yīng)該怎樣做呢？我在心里一次又一次的自問自答。真實(shí)的我在哪里？我不知道答案是什么？

我的心情越發(fā)煩躁，咽喉內(nèi)似有一團(tuán)烈火燃燒，但又慢慢變得苦澀干涸，朦朧之中，我開始回味過去，仿佛看到了最初的自己。

如果時(shí)間可以倒流，我真的想回到那個(gè)時(shí)候，那是一個(gè)陽光勇敢的女孩，她會(huì)在聽課時(shí)認(rèn)真投入，會(huì)在朗讀比賽里沉著鎮(zhèn)定，會(huì)在考場之內(nèi)輕松自如。她曾是語文課代表，也是班級的宣傳委員，她會(huì)積極籌辦各種班級活動(dòng)……這個(gè)女孩是誰呀？等等，這不正是我自己嗎？我我剎那間清醒了，是啊，為什么曾經(jīng)不言放棄，堅(jiān)定不移，冷靜智慧又甜美可愛的我，會(huì)消極到現(xiàn)在這個(gè)樣子了呢？

原來這是因?yàn)樵谧穼だ硐?，?shí)現(xiàn)目標(biāo)的路途中，我只顧向前奔跑，在日積月累的倦意和疲憊中，忘記了起點(diǎn)時(shí)的斗志昂揚(yáng)，忘記了最初許下的最美好的愿望。

那個(gè)不忘初心，努力拼搏的我，才是最真實(shí)的我呀！

我有我的追夢赤子心，任前方是懸崖峭壁，還是荊棘遍地，我都曾沒有退縮，沒有放棄。我終于明白，這份熾熱的初心一直還在，只不過被如今的疲憊和困難束縛住了。

如今，一直盲目奔跑的我，決心要將那顆初心找回，我要把這顆心穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)放到胸膛里。并非是自己拋棄了真實(shí)的我，而是我自己把她無意間遺留在原地。現(xiàn)在，她回來了，她握緊了我的手，給予我最美好的鼓勵(lì)與祝福。我仿佛聽見一個(gè)聲音在耳畔響起：相信你自己，你是最棒的！

我再一次拿起了筆……

感謝你，真實(shí)的自己，讓我又一次遇見你，又一次找到無限的信心與動(dòng)力。

遇見真實(shí)的你作文【篇4】

電視劇《最好的我們》，里面有這樣的一句臺(tái)詞，遇見你的時(shí)候，是你最好的時(shí)候。而后來，成就了最好的我。最好的我們。

每當(dāng)看到這部電視劇的時(shí)候總是莫名的感動(dòng)，可能在自己最青春的年華里缺失了那個(gè)最好的他，以至于總是看到這個(gè)電視劇的時(shí)候在自己的人生略有遺憾。

在生活中也經(jīng)常和身邊的人討論遇見這個(gè)話題，有的時(shí)候某人也會(huì)感嘆，要是早一點(diǎn)遇見彼此就好了。

可是我想說的是，太早的我也許太過幼稚，太早的我們也許太過沖動(dòng)，唯一幸運(yùn)的是，在自己最真實(shí)的年華，遇到了你。

那個(gè)時(shí)候的自己真的是最真實(shí)的，無論是外貌還是內(nèi)心，頂著素面朝天的容顏每天上班，掙著一個(gè)月不到2千的工資每天樂呵呵的。內(nèi)心的真實(shí)想法是遇到一個(gè)人必須得白頭偕老。牽了手就應(yīng)該一起到老。

因此后來每當(dāng)身邊的人說我好像沒有當(dāng)初那么愛他的時(shí)候，其實(shí)我想說的是，當(dāng)時(shí)的自己真的是最真實(shí)的自己。無論是對感情還是對自己，喜歡就是喜歡討厭就是討厭，把所有的喜怒哀樂都寫在臉上。

雖然說后來自己也學(xué)會(huì)了化妝學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了說一些言不由衷的話，但幸運(yùn)的是，在自己最真實(shí)的年華，遇到了生命中最重要的你！

四年級日記(合集四篇)

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。我們寫作文注意哪些方面呢？也許下面的“四年級日記(合集四篇)”正合你意！在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

四年級日記 篇1

我看了一則漫畫，講述了一個(gè)砍木人，正手握著一把大斧頭在砍樹，一只啄木鳥飛到了他頭上，一邊叫，一邊啄他那木頭腦子說：“這段木頭里一定有蟲。”

看了這篇漫畫，我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開木質(zhì)品，可我們也需要樹木提供氧氣，也需要樹木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫中的人，卻濫砍濫伐，這會(huì)讓那兒的空氣越來越差，環(huán)境越來越惡劣。

為什么我們不邊砍邊種呢？如果只砍不種，那么土地將沙漠化；如果既砍又種，那么生態(tài)才能平衡；如果不砍只種，那么我們的環(huán)境將會(huì)好很多，自然災(zāi)害也會(huì)少很多，氣候也會(huì)更宜人。

生活中，我們更要保護(hù)樹木?？吹奖I伐者，要馬上阻止。平時(shí)還要少用一次性筷子，節(jié)約紙張，合理利用木制品，對廢棄的木制品進(jìn)行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。

保護(hù)樹木，人人有責(zé)，只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，生活才能更美好！

四年級日記 篇2

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。這里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)跟爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。

每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因?yàn)槲铱傁肫鸢职指艺f過的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲這年父母雙亡，從此他跟年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚跟學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。

清明節(jié)這天，我來看望我這沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過的很幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏！”

四年級日記 篇3

今天，中午剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，一進(jìn)家門就聽見老媽那不停地嘮叨聲：“快寫卷子，還不趕快利用周末好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”一句句的催喊聲，使我一分鐘也不敢耽誤。

我拿出一套習(xí)題，翻到媽媽給我布置的那一張，捏起手中的筆，立刻在草稿本上瘋狂的驗(yàn)算起來，大概差不多十分鐘的時(shí)間我就把第一面寫完了，我繼續(xù)仔細(xì)的算著，算著，過啦一會(huì)，就只剩下一道附加題啦。

這道題是這樣的：今年小勇和媽媽兩人年齡和是38歲，三年前，小勇比媽媽小26歲，問今年小勇和媽媽各多少歲？我陷入了沉思，不停地拿著筆在紙上來來回回的劃來劃去，尋找著不變量，我認(rèn)真的推理著。哦，我恍然大悟，三年前，小勇比媽媽小26歲，這是他們的年齡差，是不變的量，由此可以例出算試：（38+26）÷2=32（歲）

（38-26）÷2=6（歲），所以媽媽今年32歲，小勇6歲。

經(jīng)過認(rèn)真的推理后我終于最出來了，我迅速地告訴了老媽，老媽說：“you are very good，come on！”

四年級:肖雅心

四年級日記 篇4

今天上午的語文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。

大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來了，巨人孤獨(dú)地度過了冬天。當(dāng)春天來到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來，孩子們又來了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走?？墒且粋€(gè)小男孩留了下來，站在桃樹下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手，桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒有孩子就沒春天。

這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒想到表演會(huì)那么好。

四年級日記 篇5

20xx年2月13日星期天天氣雨夾雪

前兩天，我和媽媽到超市里去買東西，叫媽媽買了百變插珠。

回到家，我興高采烈的打開包裝袋里面放著四種顏色不同的塑料球，有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色，這四種顏色，還有四種長短不同的塑料桿，我看見說明書上有好幾種拼裝的方法,有凳子、摩天輪、大樓……可是有的材料不夠，搭不成，我想打一棟房子，科材料不夠，我東拼拼，西湊湊，終于搭成了一棟房子，雖然不是很完整，但看上去挺漂亮的，我又搭了一個(gè)爆炸體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像呢！

我還要搭一些說明書上沒有的東西。

遇見未知自己讀后感合集

每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫作文的經(jīng)驗(yàn)，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，寫作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？或許你正在查找類似"遇見未知自己讀后感合集"這樣的內(nèi)容，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

遇見未知自己讀后感(篇1)

生活中，每天發(fā)生了很多的事情，很多我們都不記得了，但是，我們的身體，我們的細(xì)胞卻很清楚，它們是知道答案的。當(dāng)我去銅鑼浴，通過銅鑼的聲音，讓自己進(jìn)入潛意識(shí)，深深的感受到了恐懼，深深的焦慮，深深的不安，這就是我童年進(jìn)入身體里面的感覺，一直沒有得到釋放，當(dāng)我再一次看到了它，感受到了它。

我發(fā)現(xiàn)，我變得跟有力量了。

冥想，是看到潛意識(shí)，改寫潛意識(shí)最好的方式。潛意識(shí)，就是情緒模式，思維模式。當(dāng)我們感受到了思維，情緒之間的糾葛，我們要知道，這些不過是童年的一些事情，留在我們身體里面的。

我們最簡單的方式，就是看見他，跟他Say:Baby!

所以，想象一下，假如我的童年，在無條件的愛的環(huán)境里長大的，從小想要的一切都能得到，我會(huì)做什么，我每天會(huì)是什么樣的生活，工作狀態(tài)。

我想我會(huì)更加專注，我會(huì)運(yùn)動(dòng)，我會(huì)瑜伽，我會(huì)去分享生命的美好，我希望別人會(huì)成為更好的樣子。假如是這樣，我可能無法感受到其他人的痛，我無法成為一個(gè)幫助他人生命的人了。哈哈，一切都是最好的安排，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切，都是為了讓自己終將成為更好的自己。所以，與身體的鏈接，感受自己的身體，讓自己體驗(yàn)更好的生命體驗(yàn)。

遇見未知自己讀后感(篇2)

故事的開頭是從“冬天的雨夜，在荒郊野外的山區(qū)，一個(gè)沒有手機(jī)、沒有汽油的孤單的人”開始的。主人公畢業(yè)自名校，擁有令人羨慕的工作，但心中卻不時(shí)的自問：為什么我不能擁有想要的生活？為什么我不快樂？我該如何當(dāng)自己生命的主人？在一個(gè)下雨的冬夜，她巧遇一名智慧老者，在與智者數(shù)度交談的過程中，漸漸填補(bǔ)不快樂、挫敗的心靈缺口，尋回最真實(shí)勇敢的自我。

猛然看到這個(gè)開頭就被吸引住，似乎感覺主人公的心理狀態(tài)竟和過去的我也有幾分相似，于是饒有趣味的讀了下去。“我為什么常常不快樂？”、“人生就像一場戲”、“這個(gè)世界是由什么組成的及你所招引的人事物”、“當(dāng)靈性與科學(xué)相遇”……看到這些小標(biāo)題，不禁有些感慨德芬老師的通靈，她僅用短短的幾個(gè)詞語，就把壓抑在我們心底的無法述說無以名狀的不安、恐懼、焦慮等形象的表達(dá)出來了。如果問人的一生在追求什么？大多數(shù)的人會(huì)回答，每個(gè)人都在追求財(cái)富、權(quán)利、健康、愛和快樂。其實(shí)所有的這一切用五個(gè)字就可以代替——愛、喜悅、和平。原來我們追求的東西追根到底就是這么簡單而又純粹的，然而當(dāng)它被披上塵世庸俗的外衣時(shí)，我們竟是那樣的倉促不安，不知所措，我們失落了最真實(shí)最本源的自己，丟失了自己最初純潔的心靈，于是我們變得貪婪，變得自私。同時(shí)，我們也就離愛、喜悅、平和越來越遠(yuǎn)。

生活里，我們何嘗不是每場戲里面的演員？我們無時(shí)無刻不在盡力做一個(gè)好職工、好朋友、好丈夫、好女婿、好父母，甚至好人！為了演好這些人生大戲的不同角色，有時(shí)會(huì)遮蓋了我們的真我，這就是每個(gè)人內(nèi)在的真我。正如“沒有吃過冰淇凌的人不會(huì)對冰淇淋產(chǎn)生渴望，愛、喜悅、平和正是我們曾經(jīng)擁有的，所以我們才如此熱切地追尋它們?！钡路依蠋熡忠徽Z道破了我們很多不得已而為之的情感，為了生存，我們確實(shí)不得不給自己帶上面具，而那些面具是否真的是我們自己愿意戴的到最后連我們自己都已模糊，最后我們就將再也無法摘下面具，因?yàn)檎旅婢吆笫窃鯓拥囊粋€(gè)自己，連我們自己都害怕面對。

這本書里告訴我們是我們創(chuàng)造了自己的世界。我們的大腦每秒鐘要處理四千億位的信息，但是我們只能意識(shí)到其中的兩千位的信息。所以我們會(huì)選擇性地去看東西，并且以此來體驗(yàn)這個(gè)世界的人事物。至于如何選擇，就要看這個(gè)人從小被灌輸?shù)母鞣N約定俗成的觀念、信念、標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀等等的影響，完全是因人而異的。所以，每個(gè)人每天環(huán)顧四周，看見的是他想看見的東西，其他的`東西大腦就會(huì)自動(dòng)排除掉。每個(gè)人的價(jià)值觀和成見就是這樣形成的。因?yàn)樗械囊磺卸际悄芰康恼駝?dòng)，而觀察者又會(huì)影響被觀察者，所以我們創(chuàng)造了我們自己的世界。第一次看到這樣的論斷，不禁會(huì)有些許害怕，一瞬間懷疑這個(gè)世界的真實(shí)性。但轉(zhuǎn)念一想，德芬老師說的確實(shí)是事實(shí)，對于同一件事情不同的人有不同的看法，這不就是我們自己創(chuàng)造自己的世界的最好證明。

通過仔細(xì)閱讀后，發(fā)現(xiàn)文章里還給了我們一個(gè)很有意思的公式：性格傾向+外在環(huán)境+各種教育+生活事件=人生模式。人生如同一個(gè)同心圓：最外層是角色扮演/身份認(rèn)同，接著分別是思想、情緒、身體，最內(nèi)層的為真我：愛、喜悅、平和。這個(gè)同心圓也表示了最最真實(shí)的我們自己是被很多外在的東西層層包圍的，我們必須層層剝開外衣才能看到感受到最真實(shí)的自己。

其實(shí)，這本書我最喜歡的地方就在于不僅告訴了我們?yōu)楹螘?huì)感到不快樂的原因，更重要的是告訴我們?nèi)绾稳タ朔约旱囊恍┴?fù)面情緒，如何去認(rèn)清自己，從而善待自己，善待他人。

首先，我們要與自己的身體聯(lián)結(jié)，這是高深的說法。在我看來，比較通俗的說法就是運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中釋放自己的壓力、不安等情緒。其次，健康的飲食也占據(jù)了很大的一部分。不僅如此，德芬老師還教給我們一些簡單的方法，如呼吸、冥想、健走、瑜伽……最后，還要學(xué)會(huì)與自己內(nèi)心的對話與交流。當(dāng)自己遭遇糟糕的事情時(shí)，要對自己說：“我看見我在尋求……的痛苦感受，我全心地接受這種感受，并且放下對它的需要。”看見它，不抗拒不躲避，允許接納它，然后放下對它的需要，這樣負(fù)面情緒就會(huì)自己離開。有些情緒我們必須接受它才能化解它，對于這一點(diǎn)我真的深有體會(huì)。此后，再遇到不順心的事情我就會(huì)告訴自己：事情已經(jīng)發(fā)生，無論如何抱怨，后悔都不會(huì)有任何的改變，我們唯一能做的就是接受再接受的基礎(chǔ)上再去化解。

看完整本書最大的感覺就是德芬老師還是在說一個(gè)很簡單的道理，就是樂觀的看待所有的問題?！皹酚^”這個(gè)詞被無數(shù)人掛在嘴邊，可真正做到的又有幾個(gè)呢？也許是不知道該從何做起吧?？催^德芬老師的書后，我想答案很明朗，就是從自我暗示開始，告訴自己要看開，要開心?！懊髟滤砷g照，清泉石上流?！碧竦奈覀?，都從現(xiàn)在開始每天對自己說一句激勵(lì)自己讓自己開心的話。這也應(yīng)該是讓我們得到幸?？鞓纷詈唵蔚姆椒ò?！

遇見未知自己讀后感(篇3)

第一次看到這本書是在網(wǎng)上，勵(lì)志的書看過不少，靈修的書卻從沒涉及過，總覺得所謂靈修總有些玄學(xué)的味道，看上去似乎有些“唯心”。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)看到了這本書的作者張德芬的說，從一個(gè)光鮮亮麗的新聞主播到一位為追求自己真相不辭艱辛跋山涉水的心靈修行者的蛻變，讓我對所謂“靈修”有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。從關(guān)注這個(gè)人，進(jìn)而關(guān)注起她的作品來。而關(guān)于張德芬的作品，首推的應(yīng)當(dāng)就是這本《遇見未知的自己》，據(jù)說這是華語世界第一部身心靈小說，她用一個(gè)深入淺出的故事把多年來靈修的心路歷程分享給大家。

這本書教會(huì)咱們?nèi)绾斡鋹偟厣?，走出困境，如何循序漸進(jìn)地改變生活，使之更加完美。她以小說的形式來向人們講解和詮釋一個(gè)個(gè)耐人尋味又貼近生活的道理，感覺很個(gè)性。人生，在瑣碎的細(xì)節(jié)中，讓天性的純真蒙塵，不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個(gè)世界。競爭和自由主義經(jīng)濟(jì)模式，極大地放任了人性私欲的膨脹，于是，人就陷入到貪婪和占有的漩渦之中，正如書中主人公若菱所言“活著好累!”，以至于漸漸累到失去自己，以至于連“我是誰”這個(gè)基本問題都看不起清楚的地步。正正因失去了真實(shí)的自己，追求的是內(nèi)心真實(shí)需要以外的東西，所以，占有得越多，迷失得越嚴(yán)重，內(nèi)心就更加迷茫痛苦。所以，不管是在工作中，還是家庭中，壓力越來越大，失望越來越多，所以越來越多的人常常困惑——我為什么常常不愉悅

書中一位老者給出答案：那是正因咱們失落了真實(shí)的自己，沒有學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用潛意識(shí)的方式去處理情緒。記得老人的教導(dǎo):“你不是你的工作，你不是你的表現(xiàn)，你不是你的成功，你不是你的失敗。這些外在的東西，絲毫動(dòng)搖不了你那個(gè)內(nèi)在的真我，看清楚小我的虛假認(rèn)同?！痹蹅兂３Ｓ迷S多的信念、價(jià)值觀、態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)，來約束自己，也來衡量、批判他人。這些就是咱們每日所想的基礎(chǔ)，可是咱們從來不去檢測咱們思想的基礎(chǔ)，從來不去檢測咱們思想的正確性。生活中發(fā)生的一些事情，咱們會(huì)根據(jù)咱們的經(jīng)驗(yàn)和掌握的知識(shí)去判定它，不管它帶給咱們的是愉悅還是痛苦，其實(shí)大多數(shù)是正因咱們的思想導(dǎo)致的。很多事情，并不是它自然的發(fā)生，是咱們自己的選取，是咱們自己選取他們這樣的或那樣的發(fā)生。就像書中所說的，事件本身都是中立的，正因同樣的事情發(fā)生在不一樣人的身上，就會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。

當(dāng)情緒不好時(shí)，請默念：“我看見我尋求被虐待的痛苦感受，我全心地接納這種感受，并且放下對它的需要。咱們?nèi)耸芸嗟淖畲蟮脑?，就是抗拒事?shí)。臣服的第一步，就是要先看到自己的抗拒，并且看到自己的抗拒是徒勞無功，無濟(jì)于事的。所以，我不會(huì)繼續(xù)在上方撒鹽。我會(huì)發(fā)奮讓傷口好好愈合，使自己的情緒和心靈恢復(fù)健康?！庇鋹偛挥鋹倹Q定權(quán)在自己，事情的最終結(jié)果也是自己的選取，和別人無關(guān)。不停地向外界抓取，去抓本不屬于咱們的東西，當(dāng)然會(huì)痛苦，當(dāng)然會(huì)失落。要正視自己的想法，真正的愉悅是自己給予自己的，別人給不了，也無法給予，不好找錯(cuò)了方向。想要愉悅，首先要平靜的理解生活中的不愉悅，正視咱們的不幸，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟“臣服”于自己不完美的人生事實(shí)，甘心地去理解，慢慢找到1條能夠使自己喜悅的路，不在以前，只在當(dāng)下。

當(dāng)然，愉悅不等于膚淺，恰恰相反，真正的愉悅，來源于對性命深刻的認(rèn)識(shí)和明白。從這個(gè)好處上說，思考、孤獨(dú)、痛苦、彷徨、堅(jiān)持、執(zhí)著，就是獲得人生愉悅的必由之路。只可是，要有技巧，能夠使自己在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，陷入沉思，感受孤獨(dú)；又能夠在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，打開心懷，投入生活，變得真正的開心愉悅

《遇見未知的自己》咱們就應(yīng)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己和自己的內(nèi)情緒感交流一下，看看自己真正需要的是什么，自己的人生位置到底在哪里，咱們每個(gè)客體其實(shí)都是“李若菱”，咱們都迷茫過，咱們都徘徊過，但請給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，和“智者”來番對話吧……

書中給我感觸最深的一句話是“親愛的，外面沒有別人，僅有你自己”。沒有人能明白自己最終會(huì)走到哪里，可是總能夠確定想去的方向。無論身處力爭上游的快跑階段，或逢人生變故減速慢行的彷徨時(shí)刻，或是看盡千山萬水絢麗歸于平淡的躊躇關(guān)頭，面臨著其中許許多多的喜怒哀樂，唯有持續(xù)關(guān)照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài)，一切才會(huì)走向完美。

這本書里有很多很棒的提示、指引、提問和探索。如果你的人生正在不知何去何從，不如拿起《遇見未知的自己》，它將成為你的一份人生地圖。

遇見未知自己讀后感(篇4)

眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。

一路走過，草長鶯飛，風(fēng)花雪月，回過頭來，心平氣和地細(xì)細(xì)品味，有趣的回憶已沉淀成一種幸福，成長的足跡依舊在蔓延。我期待著，卻也免不了一絲惶恐。未知的自己是否會(huì)如浮萍般飄忽？道路，還有很長……

“親愛的，外面沒有別人，只有你自己。”難道這只是一個(gè)人的世界？其實(shí)不然。外境的存在會(huì)給予我們很多禮物，或包裝精美、或包裝拙劣，欣欣然去接受，用心去玩味禮物之所值。外在的一切就是我們自己內(nèi)心的投射。當(dāng)外境有任何觸動(dòng)你內(nèi)心琴弦的各種事情時(shí)，坦然面對這種種來臨，沉思著，去往內(nèi)看。外在的不可抗拒的東西，與其與之搏斗，不如充耳不聞、視而不見。內(nèi)在層面的調(diào)和整理，會(huì)讓我們得到更多，應(yīng)付那些可以改變的部分。勇往直前未嘗不是一種奮斗精神，但當(dāng)難以遏制的波濤，洶涌而來之時(shí)，我們不得不做暫時(shí)的退縮。臣服，代表我們接納了當(dāng)下。事情不是到最后，往往會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)，原本的掙扎是那么無力。凡是你抗拒的，都會(huì)持續(xù)?！败嚨缴角氨赜新?，船到橋頭自然直?！?/p>

天底下只有三種事：老天的事、他的事、我的事。春天，我們埋怨春雨的纏綿；秋天，我們埋怨秋風(fēng)的蕭索；夏天，我們埋怨天氣的炎熱；冬天，我們埋怨天氣的寒冷。老天的事讓我們煩惱四季，帶來消沉。人，是如此憐憫。我們早已將自己打磨成一個(gè)生活的生存者了，習(xí)慣了對自己不利的事情怨聲嘆氣。人生的戲場給我們戴了太多的角色面具，以致卷走了屬于我們的真正的東西，與“真我”漸行漸遠(yuǎn)，迷失、流浪、受苦。我們已看不清楚自己是誰，只是盲目地去攀附，追求那些不能代表我們的東西。或許，收獲的成功會(huì)帶來稍許的快樂，而快樂是由外在的東西取決的，一旦這快樂的基礎(chǔ)被抽空，一切皆是一場夢，稍縱即逝。我們一直游蕩在這三種事當(dāng)中，卻不自覺地被老天的事和他的事給牽絆，愁了自己青絲發(fā)。殊不知關(guān)注我的事，會(huì)讓自己更具魅力，成為生活的智者。過多地計(jì)較得失與輕重，不如在晚霞映照的黃昏時(shí)刻，悠閑地散步于大自然的懷抱中，舒緩自己疲憊的心靈，找到“真我”的那份靜好。

愛、喜悅、和平，人類心靈本真的追求。愛，讓我們找到生存的支撐點(diǎn)，“愛，是唯一的理性行為?！蔽覀冃枰獝鄣膿肀?、愛的鼓舞。愛，滋潤著生活本來面目的單調(diào)，愈合裂開的傷口。喜悅，情感由內(nèi)向外的綻放，一旦擁有，便不可剝奪。讓喜悅永駐心中，感受生活的另一種味道。和平，以一顆平和之心去看待是是非非，當(dāng)外界風(fēng)起云涌之時(shí)，我亦可以靜坐養(yǎng)齋。

“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使有塵埃?！弊鲆粋€(gè)心靈除塵的勤勞者，做一個(gè)生活的情趣者，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”未知的自己，等著你的相擁。

遇見未知自己讀后感(篇5)

這本書的確出版了很久了，久仰其大名，確是最近才開始閱讀。不到一個(gè)星期的時(shí)間就結(jié)束了。

出乎意料作者用的是她筆下的一個(gè)職場女子將整個(gè)心靈教程串聯(lián)了起來。從認(rèn)識(shí)自己，到提升自己，再到最終的感受自己。

比起素黑的話，更淺顯易懂，而二者確實(shí)有很多理論上的共同點(diǎn)，只是闡述方式不一樣。

印象最深刻的是其提到的一段關(guān)于能量和頻率的問題，解釋為，我們發(fā)出的能量和頻率(隱形的)決定了我們一天，一個(gè)月甚至是未來所發(fā)生的事。簡單來說，如果你發(fā)出的是進(jìn)取的能量，那么你會(huì)遇到更多愉快的事，相反，如果你發(fā)出的是消極的能量，你只會(huì)感覺到越來越倒霉和不順。

這個(gè)理論也能夠解釋【物以類聚】的概念，為何我們總是和【相似】的人一起玩耍，大概就是我們發(fā)出的頻率類似吧。而為何你總是看某些人不順眼，大概就是你們的頻率有些距離咯。

于是反觀最近的生活，TEN，兔子，小平，這三個(gè)人仿佛成為了我朋友圈的主線。

看著兔子休假聽到生病的我就過來送腸粉，TEN哥哥翹班兩小時(shí)過來送藥，小平除了黑我還是黑我，卻覺得彼此很投契。這大概又能夠扯到另外一個(gè)話題——關(guān)于朋友類型分布的話題，以后再談?wù)労昧恕?/p>

大概就是這樣貌的讀后感吧。但我更多的是喜歡和生活聯(lián)系一起。

想想，當(dāng)初彼此吸引也大概是能量的相似而到達(dá)了默契和共通點(diǎn)，是都喜歡音樂也好，是都喜歡自由也好，是都喜歡挑戰(zhàn)未知也好，是什么原因都好，但，之后分開的原因只能解釋為：能量不再相同了。

瑪麗說，不入流的人才會(huì)稱自己是文青。我不敢評論。只能說，是真的能量不一樣罷了，所以，才會(huì)在此時(shí)此刻和彼時(shí)彼刻，那么看不順眼彼此。

遇見未知自己讀后感(篇6)

《遇見未知的自己》是臺(tái)灣著名女作家張德芬的第一本書，當(dāng)年看完這本書有一種頓悟的感覺，前幾天寫了一篇《改變》的文章，就把以前寫的這個(gè)感想也拿出來分享一下吧。

我們身在這個(gè)世界，就是期望自己幸福。我們追求金錢，追求漂亮的衣服，追求期望能理解自己能夠和自己相守一生的伴侶，以為這就是幸福的全部，我們費(fèi)勁的在物質(zhì)世界里，在別人身上尋求結(jié)果，表面上看起來這些地方好像比較容易讓我們找到想要的東西，然而很多時(shí)候，我們的內(nèi)心當(dāng)時(shí)可能滿足了，可是過一段時(shí)間，卻又變的空蕩蕩的，這是為什么呢？這本書就是告訴我們，很多時(shí)候我們尋找幸福的地方都找錯(cuò)了，能真正讓我們幸福的地方，是我們的內(nèi)在，我們要經(jīng)過改變我們的內(nèi)在，來找回我們真正的自己，進(jìn)而來改變我們周圍的人，改變我們周圍的環(huán)境和世界。

以下是我針對書里的資料最感悟的幾點(diǎn)：

一、我們不能當(dāng)自己情緒的奴隸

當(dāng)時(shí)我看到這點(diǎn)的時(shí)候，覺得很奇怪，情緒跟我們自己不是一體的嗎？怎樣才叫不當(dāng)自己情緒的奴隸呢？從書中我了解到，我們的性格被從小被灌輸?shù)母鞣N約定俗成的觀念、信念、標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀等等影響，這些影響是因人而異的。所以每個(gè)人的想法不一樣，價(jià)值觀不一樣，每個(gè)人每一天環(huán)顧四周，看見的是他想看見的東西，其它的東西大腦會(huì)自動(dòng)排除掉。如果你不斷重復(fù)做某件事，在生理學(xué)上來說，我們某些神經(jīng)細(xì)胞之間就會(huì)建立起長期且固定的關(guān)系，比方說，如果你每次都因?yàn)橐恍┬∈虑樯鷼?，那么，你就是每一天都在重?fù)地為那張神經(jīng)網(wǎng)路接線和整合，這就變成了你的一個(gè)情緒模式。以后只要你碰到一點(diǎn)不合心意的事情，你的第一個(gè)反應(yīng)，就是習(xí)慣性的生氣，而這種習(xí)慣性，讓我們幾乎已經(jīng)沒有停頓的意識(shí)，并且久而久之，我們的身體器官會(huì)對這種情緒反應(yīng)產(chǎn)生特定的胃口，會(huì)產(chǎn)生饑餓感。如果你很久不生氣的話，你的細(xì)胞會(huì)讓你有生理的需求想要去發(fā)脾氣。想想多可怕，我們會(huì)對生氣上癮，這是多么不可想象的事情啊，以前只要生氣，我們都會(huì)責(zé)怪讓我們生氣的人，我們認(rèn)為是他們所做的事情讓我們生氣，我們從來不會(huì)從自己身上找問題，我們從來沒有意識(shí)到很有可能是我們自己身體的細(xì)胞有生理需求而導(dǎo)致我們生氣，而長壽的人，都是

內(nèi)心平靜的，情緒不容易受其他人影響的人。所以，當(dāng)我們遇到不高興的事情想要發(fā)脾氣的時(shí)候，必須要先停下來三分鐘，想想這件事情是否有它好的地方，想想我們是否真的準(zhǔn)備為此生氣，想想我們生氣了是否對事情就有所改變，想想這個(gè)時(shí)候是生氣好，還是思考如何解決問題好，慢慢的，我們就會(huì)學(xué)著控制自己的情緒，而不是讓自己的情緒隨性而發(fā)，甚至無法控制，這就叫不當(dāng)自己情緒的奴隸。而只要你了解到生氣也會(huì)上癮的時(shí)候，想必你第一個(gè)念頭就是我要擺脫這種癮癥！

這個(gè)理論來自于《我們懂個(gè)》這個(gè)電影，能夠此刻網(wǎng)上搜一下張德芬的講解視頻，十分棒！

二、改變自己，就是改變你周圍的人

我們生活在這個(gè)社會(huì)，就脫離不了各種各樣的關(guān)系，很多時(shí)候，我們和一些人似乎總也相處不好，總是覺得別人對我們太苛刻，和我們對著干。殊不知，我們自己也是這樣對別人的，你用什么樣的方式對他人，他人就會(huì)用什么樣的方式對你。還有些時(shí)候，我們會(huì)較真為什么非要我先改變？為什么不是別人先改變？其實(shí)誰改變都不是問題，問題是，你認(rèn)為你的某種關(guān)系是否正常，是否愿意從中得到益處。只要改變了自己，改變自己的心境，所有的外境，包括人、事、物都會(huì)境由心轉(zhuǎn)地隨之改變。書中的主人公，是一個(gè)夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系以及工作上有存在很多問題的女人，當(dāng)她得知改變自己就能夠改變周圍的人的時(shí)候，她也不相信，抱著試試的心態(tài)，最終解決了婆媳關(guān)系、夫妻關(guān)系并轉(zhuǎn)變了工作上的劣勢。！為他人著想，就是為自己著想，同樣祝福他人，就是祝福自己。

三、善待自己，讓自己內(nèi)心強(qiáng)大。

善待自己，不僅僅是讓自己吃好喝好，更是要為自己的心念做一些事情，因?yàn)檫@些事情能夠讓我們內(nèi)心平靜，得到喜悅！我們的幸福，歡樂的感覺，是從內(nèi)而外的，不是僅僅依附于一些外在事物的。定下心來問問自己的內(nèi)心呢，到底想要什么？到底需要什么？從小到大，沒有人教我們?nèi)绾螇粝敫玫娜松?，我們或者根本不敢夢想更好的人生。我們可能從小就被大人批評自己那里不好，哪里不好，可是此刻我們長大了，不是以前那個(gè)人云亦云的小女孩了，我們能夠分清楚對錯(cuò)，能夠看的到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，別人的優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是完美的。所以，接納自己，發(fā)自內(nèi)心的愛自己，僅有這樣，才能強(qiáng)大自己的內(nèi)心，才不會(huì)苦苦地從外面尋找愛來填補(bǔ)自己。內(nèi)心強(qiáng)大了，即使遇到不順心的事情，也能夠很快恢復(fù)，不會(huì)長期痛不欲生。而當(dāng)你內(nèi)心充滿愛的時(shí)候，你會(huì)有足夠的愛去給你周圍的人，而你周圍的人也會(huì)變的更加愛你了！

四、臣服已經(jīng)發(fā)生的事情，專注當(dāng)下能夠努力改變的事情

人生來就是不平等的。有些人生于官宦之家，生來很多東西都不需要操心，有些人出生貧苦，所有的事情都需自己努力，可能努力了也未必就比別人強(qiáng)。很多事情我們無法選擇：我們的出生，我們的相貌、個(gè)頭，我們是否對這些已經(jīng)確定無法改變的事實(shí)耿耿于懷，無法釋懷嗎？即使你對此不滿意，不斷的埋怨，難道就對事實(shí)有所改變嗎？事實(shí)就是最大，因?yàn)橐寻l(fā)生的事情是不能改變的。如果你不理解它，就好像拿頭在撞一面墻壁，而期望能把它撞開，結(jié)果當(dāng)然是無濟(jì)于事?！冻了间洝飞嫌幸痪涿跃褪牵喝藭?huì)受苦的最大原因，就是和事實(shí)抗?fàn)?！看了這本書，我學(xué)會(huì)了臣服已經(jīng)無法改變的事情，而專注當(dāng)下能夠努力改變的事情。其他人的事情，老天的事情，我無法控制，我臣服，我接納，而我能控制的，就是我自己，就是當(dāng)下我能做的事情，這，才是解決問題的最有效的方法。當(dāng)一個(gè)人有這樣的思想的時(shí)候，整個(gè)人，真的變的很平靜，遇到事情也不會(huì)像以前那么心急火燎，而是努力想辦法解決，這個(gè)時(shí)候事情往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。

衛(wèi)生日記(合集四篇)

編纂周記是自古以來人們鐘愛的一種思考形式，在校園學(xué)習(xí)標(biāo)程中，我們總不時(shí)會(huì)寫周記吧。周記是澄清自我內(nèi)心旅程的良策，你是不是正在為編寫周記而頭疼呢？此刻，我們準(zhǔn)備為您淋漓盡致地解讀“衛(wèi)生日記”的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，期望這篇解讀能對你的事業(yè)發(fā)展有所啟迪！

衛(wèi)生日記 篇1

每年的4月7日是世界衛(wèi)生日WorldHealthDay，旨在引起世界對衛(wèi)生、健康工作的關(guān)注，提高人們對衛(wèi)生領(lǐng)域的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)健康對于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。1948年，第xx屆世界衛(wèi)生大會(huì)要求建立“世界衛(wèi)生日”以紀(jì)念世界衛(wèi)生組織的誕生。自1950年以來，每年于4月7日慶祝世界衛(wèi)生日。每年為世界衛(wèi)生日選定一個(gè)主題，突出世衛(wèi)組織關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域。

1948年，第xx屆世界衛(wèi)生大會(huì)要求建立“世界衛(wèi)生日”以紀(jì)念世界衛(wèi)生組織的誕生。自1950年以來，每年于4月7日慶祝世界衛(wèi)生日。每年為世界衛(wèi)生日選定一個(gè)主題，突出世衛(wèi)組織關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域。

世界衛(wèi)生日是一次全球性機(jī)會(huì)，注重于影響國際社會(huì)的主要公共衛(wèi)生問題。世界衛(wèi)生日啟動(dòng)較長期宣傳規(guī)劃，持續(xù)至4月7日之后。

世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日的主題確定為“投資衛(wèi)生，構(gòu)建安全未來”，以此呼吁各國高度關(guān)注新型和傳統(tǒng)疾病以及大規(guī)模突發(fā)性公共衛(wèi)生危機(jī)給人類帶來的災(zāi)難，增加衛(wèi)生事業(yè)投資，確保子孫后代能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會(huì)中。世界衛(wèi)生組織4月2日在新加坡召開了題為“改善國際衛(wèi)生安全必要性”的高級別辯論會(huì)。各國政界、工商企業(yè)和媒體負(fù)責(zé)人聚集一堂，發(fā)出強(qiáng)烈信息：只有立即加大對衛(wèi)生事業(yè)的投資，才能為人類構(gòu)建安全的未來。

衛(wèi)生日記 篇2

又到周末了，爸爸媽媽不用上班，有充足的時(shí)間可以給我們的小家做個(gè)美容了。

我加入了爸爸媽媽的團(tuán)隊(duì)。我主要負(fù)責(zé)收拾自己的屋子。我把散落在家里各個(gè)地方的屬于我的書本、文具、玩具都統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了我的房間。等我松口氣時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的房間已經(jīng)完全改變了模樣，原來溫馨的公主房變成了雜貨間。怎么辦？正在我六神無主時(shí)，爸爸和媽媽在討論收拾客廳的對話傳到了我的'耳朵里。爸爸說先把東西分類收撿然后再做衛(wèi)生就方便了。我豁然開朗。我把不用了的書都收到盒子里，等媽媽處置，有用的書都一本本壘整齊放到書架上；文具不能用了的就放到垃圾桶里，能用的統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)爸爸專門給我買的小整理箱里，然后放到抽屜里；玩具呢，小的收盒子里，大的放進(jìn)柜子里。這樣一整理，我的房間一下子就清爽多了。

我從爸爸那里拿來吸塵器，插上電源，按開電源開關(guān)，就開始工作了。我順著地板的方向推動(dòng)吸塵器，地上的些碎紙片很快就消失不見了。吸完地，我拿了帕子把書桌窗臺(tái)等等都擦了一遍，然后還拿來拖把，把我的房間拖了一遍。終于做完衛(wèi)生了，我感覺我腰酸腿疼，整個(gè)人都快趴下了。我才知道爸爸媽媽平時(shí)做衛(wèi)生的時(shí)候有多累，要是我不亂放東西，會(huì)給他們減少多少麻煩。和他們一起做衛(wèi)生，我發(fā)現(xiàn)了自己很多需要改正的壞習(xí)慣，也讓我更加的愛爸爸媽媽，以后我會(huì)經(jīng)常和他們一起勞動(dòng)的。

衛(wèi)生日記 篇3

今天，媽媽想起了過年要大掃除，我家亂的可怕，要打掃一上午。媽媽給我和姐姐安排了任務(wù)，我打掃一樓，姐姐管二樓，地都是媽媽拖掃。

我開始整理我亂的可怕的寫字桌，桌上一大摞書，上面的柜子里都滿了，我一看都是舊書，就挑了些還有用的東西和雜志，英語書要保存好，語文數(shù)學(xué)書給妹妹用，全解也給她。哎呀，這廢書真沉，要想辦法把它既省力又不掉的運(yùn)到院里。我拿了一個(gè)拉桿書包，把東西裝進(jìn)去，扣起來，拉到了外面。

接著，我收拾客廳，把很需要的東西放在相應(yīng)的地方，收拾的差不多了，該擦桌了。我拿起抹布，邊擦桌邊哼著歌曲，真累呀！

我們的打掃就要結(jié)束了，看著我們今天的勞動(dòng)成果，家里真干凈呀！我真高興！

衛(wèi)生日記 篇4

xx年8月28日星期日：晴

今天上午，我來到我們新的打掃衛(wèi)生。我到了以后，看見已經(jīng)有幾個(gè)開始打掃衛(wèi)生了。于是，我也趕快行動(dòng)起來。我用濕抹布把黑板擦干凈了。后來，我又擦了幾張桌子，還給大家?guī)兔ο戳讼茨ú肌?/p>

有的人幫忙拉柜子，有的恩幫忙擦窗戶，有的人抹桌子，有的人掃地，有的人拖地，分工十分清楚。大家都忙來忙去的，都沒怎么休息，尤其是家長阿姨和叔叔。

我們打掃衛(wèi)生不到一小會(huì)兒，就開始玩起來。一會(huì)兒，我們在校園里跑來跑去，一會(huì)兒我們在新里追來追去。又過了一會(huì)兒，我和幾個(gè)跑到原來我們所在的二三班，我們四處看了看，回想起了當(dāng)時(shí)我們在的日子。最后，我們把教室打掃的干干凈凈，一塵不染。

看著我們的成果，我們甜蜜的笑了！

偵探日記(合集四篇)

在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，最真實(shí)的內(nèi)心想法可以借助作文來表達(dá)，作文要怎么寫才好呢？重點(diǎn)要寫哪些東西呢？為此，你可能需要看看“偵探日記(合集四篇)”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

偵探日記 篇1

這是我人生中破的第一案

xx年10月4日星期二天氣：晴

今天，是我加入偵探事務(wù)所的第一天。

為了讓我練習(xí)，所長把一個(gè)比較簡單的案子交給我。

我來到了一棟老房子：孺子路34號(hào)。

我和一名警官上了四樓。

這是一間整潔的屋子，據(jù)說這是房東家。

警官，請問死者的推測死亡時(shí)間是什么時(shí)候？

昨天晚上6點(diǎn)到7點(diǎn)左右。

那么這三樓還住了那些人？

有，三位，同時(shí)他們也是犯罪嫌疑人。

警官派人叫了3個(gè)人。

第一個(gè)是穿著綠色條紋衣服的卓鋯先生。

第二個(gè)是穿粉紅色裙子的李莉鴻小姐。

第三位是穿白衣的林賈璐老先生。

請問你們?nèi)蛔蛲?點(diǎn)到7點(diǎn)這段時(shí)間在什么地方，干嘛，有什么人能證明？

卓鋯先說：我在街上和李小姐逛街，她能證明。

李莉鴻小姐說：我在我親戚家里，你們可以去問。

林賈璐先生說：我在街上掃地，宏志偉先生能證明。

奇怪，三個(gè)人全都有不在場證明，那么兇手是誰呢？

我問警官：警官，難道就沒有其他嫌疑人了嗎？

警官說：死者昨天剛剛回到福州，之前的xx一直在香港，沒有什么仇人，而且這棟房子里除了死者，只有剛剛的那三位

如果是這樣的話，那么兇手一定在那三個(gè)人中。

我和警察一起來到現(xiàn)場調(diào)查。

死者是被火燒死的，具體的身體狀況還不知道?，F(xiàn)場沒有什么有利用價(jià)值的線索，只是我發(fā)現(xiàn)了死者家里的電線交錯(cuò)得非常亂，十分危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)被電麻。

我回到了事務(wù)所，經(jīng)過調(diào)查，死者果然被電過，而且臨死前有摔倒的痕跡。而且要不是死者馬上被人發(fā)現(xiàn)，否則家里也會(huì)燒著。死者具體死亡原因是暈過去后被火燒死。

看來我已經(jīng)知道真相了。我醒悟過來了，其實(shí)死者是意外死亡，既不是他殺也不是自殺。死者去調(diào)整電線時(shí)觸電了，導(dǎo)致人有點(diǎn)暈，然后摔倒昏迷，最后被火燒死！

后來，我的推理得到了證實(shí)，這個(gè)案子就破解了。

作者：林杰

五年級:林杰

偵探日記 篇2

名偵探柯南觀后感-日記300字左右

我看了一部名叫《名偵探柯南》的動(dòng)畫片，那是一個(gè)偵探解謎的故事。

有一集是這樣講的：有一天晚上，全代姐姐叫她的妹妹美菜到便利超市買點(diǎn)東西。一會(huì)兒美菜就回來了。到了第二天早上，她姐姐約她去看洋子的獨(dú)唱會(huì)，因?yàn)榻铀齻兊娜松×?，就讓毛利小五郎叔叔順便帶她到她家去接她的妹妹，結(jié)果卻在浴室的門上看見了再見兩個(gè)字，頓時(shí)她叫了起來，毛利小五郎聽見了就帶著他女兒和柯南一起去浴室，他們一起把門撞開，發(fā)現(xiàn)美菜小姐已經(jīng)死了，這真讓他們驚訝，小蘭馬上報(bào)警了。目目警官認(rèn)為這是自殺案，可是柯南卻認(rèn)為這是兇殺案，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)全代小姐的頭巾上的O上應(yīng)該有一橫，可是卻沒有，最后就是因?yàn)檫@個(gè)原因讓他看穿了所有的問題，他就用他手表上的麻醉針讓毛利先生睡著了，然后他馬上跑到毛利先生的背后，用調(diào)音器學(xué)著他的聲音說：其實(shí)這不是自殺案，而是兇殺案！兇手就是你全代小姐！全代小姐立即問：你有什么證據(jù)說我就是兇手呢？而且我根本就不可能殺我的親生妹妹呀！其實(shí)這個(gè)根本就不是密室，因?yàn)槟阆冗M(jìn)去，用了手套就不會(huì)留下任何指紋，再用安眠藥迷暈美菜小姐，最后想用一種混合毒氣將她毒死，卻發(fā)現(xiàn)這不能混合毒氣，就用小刀割破手腕放進(jìn)熱水讓她失血死亡。經(jīng)過毛利先生的分析，最后全代小姐終于承認(rèn)了是她殺死美菜小姐的罪行。

通過這個(gè)故事，讓我學(xué)到了看事情不能只看表面現(xiàn)象，而是要在小細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)疑問，仔細(xì)分析問題的本質(zhì)，這樣才能真正找到事情的真象。

偵探日記 篇3

3月31日 星期日 晴

媽媽是個(gè)“超級偵探”，我干的“丑事”總躲 不過她的眼睛。

皇期天，“超級偵探”去加班，爸爸又正好出差了。我便丟下作業(yè)不做，偷偷的打幵了電視機(jī)，盡情欣賞著精彩的電視節(jié)目，真是大飽眼福了。

“作案”后，我又小心糞糞地關(guān)棹電視機(jī)，并把電源插頭放回到老地方，還照著原來的樣子為電視機(jī)蓋上布……直到現(xiàn)場偽裝完畢，我才 松了一 口氣。誰知“超級偵探”一回家，便隨手摸了摸電視機(jī)，問我：“你又看電視了吧！ ”我一本正經(jīng)地?fù)u了搖頭，媽媽打趣著說：“哦，那就是電視機(jī)感冒了，不然，它怎么渾身熱乎乎的呢？ ”聽媽媽這么一說，我不好意思地低下了頭。

偵探日記 篇4

偵探日記

今天，我來到了位于小鎮(zhèn)中心的警察局，接手了一起謎案：雜貨店老板的突然失蹤。老板已經(jīng)七天沒露面了，他的妻子非常著急，并向警方報(bào)案。我決定親自到老板家采訪一下他的妻子，了解更多情況。

當(dāng)我到達(dá)老板家時(shí)，妻子焦急地等在門口。她名叫瑪麗，年齡約五十多歲，面容憔悴，看上去失魂落魄。我坐在客廳的沙發(fā)上，讓她慢慢述說整個(gè)事件的經(jīng)過。

據(jù)瑪麗描述，上個(gè)星期三早上，她起床后發(fā)現(xiàn)丈夫不見了。她以為丈夫可能是去了后院做點(diǎn)零活，無意多想。然而，當(dāng)她去店里準(zhǔn)備開始一天的工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)丈夫的辦公桌上留下了一張字條。字條上寫著：“我被綁架了，如果你要救我，你必須支付一百萬的贖金?！?/p>

這條字條讓瑪麗陷入了巨大的恐慌和苦惱。她趕忙報(bào)警，并在接受警方詢問后，才找到了我。

回到警察局后，我開始分析這個(gè)案件，尋找線索。首先，我決定調(diào)查店里的監(jiān)控錄像，看看有沒有什么可疑的人出入過雜貨店。我找到了店里的監(jiān)控設(shè)備，并發(fā)現(xiàn)了云存儲(chǔ)的記錄。播放錄像時(shí)，我看到了一個(gè)戴著黑色面具的人從店門走進(jìn)去，并停留了一會(huì)兒。

接著，我觀察到這個(gè)可疑人的一舉一動(dòng)。他顯然非常熟悉店里的布局，幾乎沒有猶豫地跳過了攝像頭的監(jiān)視。他走進(jìn)辦公室，動(dòng)作迅速地拿起張紙，留下了字條，并迅速離開了店鋪。

這個(gè)可疑人看上去極為專業(yè)，他的一舉一動(dòng)表明了他的經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃性。但問題是，他是如何得到丈夫的早上去辦公室的時(shí)間的？這也許意味著，他們之間可能認(rèn)識(shí)，至少是熟悉對方。

接下來，我開始分析店里的員工和顧客，看看有沒有人與丈夫有什么不和。幾個(gè)小時(shí)的調(diào)查后，我找到了一位員工，名叫湯姆，他是雜貨店的收銀員。他表現(xiàn)出了一些可疑的跡象，如緊張、回避問題等。

為了進(jìn)一步了解他的情況，我給他打了個(gè)電話，偽裝成一位他不認(rèn)識(shí)的朋友，私下約他見面。他同意了，我們選擇了一家不為人所知的咖啡館作為見面地點(diǎn)。

當(dāng)我們坐在咖啡館的角落里時(shí)，我開始刺探他的底細(xì)。我讓他回想起失蹤那天早上的情況，并詢問他是否有什么懷疑或覺得奇怪的事情。在一番追問之后，他忍不住就自曝了破綻。

原來，湯姆曾與瑪麗有過一段秘密的婚外戀，而且他一直沒有結(jié)束這段不正常的關(guān)系。他拿丈夫的失蹤作為一個(gè)機(jī)會(huì)，希望能夠與瑪麗過上幸福的生活。他告訴我，他利用自己的職位，獲取了丈夫辦公室的時(shí)間，并寫下了那張字條。

我迅速將這個(gè)線索告訴了警察局，他們立即前往雜貨店，逮捕了湯姆。經(jīng)過進(jìn)一步審訊，他承認(rèn)了綁架的事實(shí)，并帶警方找到了丈夫被他藏匿的地方。

在丈夫安全無恙地重獲自由后，他和妻子都深表感激，并祝福了我的努力。這個(gè)案子最終告破，老板的失蹤之謎也得到了解開。

通過這個(gè)案子，我意識(shí)到作為偵探，我們需要善于觀察和推理，盡可能收集全面的線索，并進(jìn)行合理的假設(shè)。同時(shí)，我們也需要保持高度的專業(yè)精神和職業(yè)道德，確保真相的公正和正義。只有這樣，我們才能為社會(huì)安寧做出貢獻(xiàn)，守護(hù)無辜者的利益。

偵探工作充滿了挑戰(zhàn)和驚喜，隨時(shí)都可能面臨著各種棘手的案件。然而，只要保持細(xì)心并兢兢業(yè)業(yè)地完成工作，真相終將水落石出。我將繼續(xù)努力，嚴(yán)明法紀(jì)，為人民群眾的安全和正義而努力。

偵探日記 篇5

我們班最近經(jīng)常遭小偷，尤其是那個(gè)周五體育課。

我在操場上玩。突然，有好多同學(xué)都回教室了，我正覺著不對勁，吳克勝來告訴我：教室遭小偷啦！

來到教室以后，同學(xué)們打電話、翻書包簡直亂成一團(tuán)。我跑到位置上，看看有沒有東西丟掉。呼，還好沒有東西丟掉。發(fā)現(xiàn)自己沒有東西被偷，才松了一口氣。

教室里很悶，我在外面透氣。突突然發(fā)現(xiàn)身上有張紙，就走向垃圾桶，把紙扔掉。哎呀，怎么這么多書啊？我趕緊叫來幾個(gè)同學(xué)，讓他們看看是不是那些丟掉的東西。

快點(diǎn)來！東西都在這里！其中一個(gè)同學(xué)叫道。

這不，一大堆的同學(xué)聚集在垃圾桶旁。這時(shí)，學(xué)校剛好放學(xué)，路過的家長用奇怪的眼神看著我們同學(xué)。

第二天早上，金老師也知道了這件事。用和藹的語氣問我們：想不想當(dāng)偵探?。?/p>

同學(xué)們異口同聲地回答，想！

那好，我們每個(gè)體育課、電腦課都要有人來看管。我們要齊心協(xié)力，一起抓到小偷！不過，也要顧及學(xué)習(xí)，不能只抓小偷，而耽誤了學(xué)習(xí)，明白了嗎？

好！

過了好多天，終于輪到我當(dāng)偵探了。我坐在教室里，等待著小偷的到來。

太無聊了，我走向門口。突然，兩個(gè)男生鬼鬼祟祟地走來。這兩個(gè)男生，一個(gè)是個(gè)子高高的，瘦瘦的，有點(diǎn)兒像漢奸。另一個(gè)摔倒了，腿上纏滿了紗布，走路時(shí)蹦蹦跳跳的，像一只小兔子。

他們是誰啊？我躲在教室里，看著他們倆，哦，對了！他們是四年(4)班的！

那兩個(gè)男生朝我們班看了看，就走了。

接著，下課鈴響了。同學(xué)們涌進(jìn)教室，一部分同學(xué)迫不及待地問我有沒有看到小偷，我就說：有兩個(gè)人很可疑，好像是4班的。

不知道那兩個(gè)男生是不是小偷，而我也不能直接說他們就是小偷，因?yàn)槿f一不是怎么辦？今天第一次體驗(yàn)了當(dāng)偵探的感受，真是另有一番感受??！

偵探日記 篇6

一天，我正在寫作業(yè)，老媽去買東西了她出門前一再叮囑我不要看電視，我想：反正你也不知道，我只看10分鐘。

偵探日記 篇7

最近，又看起了以前特別喜歡看的《明星大偵探》這是一部探案類節(jié)目，主要分為三個(gè)角色：真兇，嫌疑人，偵探。真兇隱藏在嫌疑人之中。

這個(gè)節(jié)目場景布置的特別好，每一期都能感受到導(dǎo)演的用心，演員們也都特別盡心在里面體驗(yàn)，是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)目。

該節(jié)目既有跌宕起伏的劇情、懸疑燒腦的細(xì)節(jié)，也有不斷反轉(zhuǎn)的情節(jié)。讓觀眾的心能緊緊的懸起來，感覺事情要浮出水面的時(shí)候，新的事情就會(huì)又發(fā)生了，也是你意想不到的。

每個(gè)人物都特別吸引人，都具有自己的特點(diǎn)，讓你喜愛又喜愛，看過的人，簡直都愛不釋手。

我推薦每一個(gè)偵探迷都去看一看，會(huì)給你一個(gè)全新的體驗(yàn)，跟著他們一起探案，查清事情原委，找出真兇吧!

偵探日記 篇8

家庭主婦偵探日記

尊敬的讀者們：歡迎來到我的家庭主婦偵探日記！我是一個(gè)普普通通的家庭主婦，每天忙于照顧家庭和孩子，但這并不妨礙我對偵探工作的熱愛和執(zhí)著。在這個(gè)角色中，我穿梭于日?，嵤潞蛻乙商桨钢g，用我自己的方式解決了許多難題。今天，我將為大家講述一個(gè)令我印象深刻的案件。

這件案件發(fā)生在我們小區(qū)內(nèi)。一位鄰居失去了價(jià)值連城的珠寶，而她卻不敢報(bào)警。或許是出于恐懼，或許是出于私人原因，她選擇了保持沉默。然而，我對于正義的追求告訴我，我不能坐視不管。

第一步，我開始展開對這位鄰居的調(diào)查。她并不是一個(gè)外向的人，與人交往較少，所以我?guī)缀鯖]有找到與她有密切關(guān)系的人。然而，我觀察到她近期的經(jīng)濟(jì)狀況并不十分理想，這讓我產(chǎn)生了一些財(cái)務(wù)問題的懷疑。也許，珠寶失竊與她的財(cái)務(wù)困境有關(guān)？

第二步，我開始向其他鄰居打探線索。雖然大家對這位鄰居并不熟悉，但是作為一個(gè)家庭主婦，我相信鄰里之間的關(guān)系是可以借助的。我拜訪了她的鄰居，用我溫和而熱情的態(tài)度與他們交流。經(jīng)過一番周密的詢問，我了解到鄰居們中有一個(gè)人曾在那位失竊鄰居家中幫忙修理過水管，但卻因?yàn)闋幾h而未能得到應(yīng)得的報(bào)酬。這個(gè)線索引起了我的注意。

第三步，我開始調(diào)查這位維修工人。我收集了他的基本信息，并通過互聯(lián)網(wǎng)搜索他過去的行為和背景。令人震驚的是，我發(fā)現(xiàn)他曾經(jīng)有過類似的犯罪記錄?？磥?，他對珠寶失竊案有著重大嫌疑。

第四步，我決定親自與這位維修工人會(huì)面。通過對他的觀察和與他的交談，我感覺到了他的緊張和不自然。誠實(shí)地說，我有些擔(dān)心自己的安全，但為了鄰里之間的和睦和對案件真相的探求，我決定繼續(xù)前行。

在與他的對話中，我選擇了以溫和而深思熟慮的方式詢問他關(guān)于失竊珠寶的問題。他的各種回答和不自然的表情讓我確信，他不僅知道失竊的情況，還可能與此案有著直接的關(guān)聯(lián)。然而，我并沒有直接指控他，而是通過細(xì)致入微的詢問和心理暗示，試圖從他口中得到更多的信息。

最終，他的神情失態(tài)，起底了他的陰謀。他承認(rèn)了竊取珠寶的行為，并交代出了隱藏地點(diǎn)。我離開了他的住處，通過電話通知了警方，并將情況告知了那位失竊的鄰居。

幾天后，這位鄰居在我家為我做了一頓豐盛的晚餐。她感激地向我說明了當(dāng)初為何不敢報(bào)案。原來，她擔(dān)心珠寶丟失后會(huì)影響她丈夫在公司的信任，并帶來更多的麻煩。她選擇了默默承受這個(gè)損失，沒有想到有一天會(huì)有家庭主婦偵探為她找回失物。

這個(gè)案件的結(jié)局讓我覺得自豪，不僅是因?yàn)槲页晒鉀Q了一個(gè)懸案，找到了失竊珠寶，還讓那位鄰居重新獲得了信心和勇氣。正義戰(zhàn)勝了邪惡，我的一次小小行動(dòng)用家庭主婦偵探的身份幫助了一個(gè)陷入困境的人。

這只是我通常生活中的一次冒險(xiǎn)，一個(gè)簡單卻又充滿溫暖的故事。作為一位家庭主婦，我并不只是廚房和家務(wù)的主宰，而是一個(gè)自尊自強(qiáng)的人。希望我的故事能激勵(lì)更多的人，尤其是女性，相信自己的力量，追求自己的夢想。

寫到這里，我必須準(zhǔn)備晚餐了。兒子的一個(gè)小伙伴將在半小時(shí)后來我家做客。但我必須留下一個(gè)謎題：誰會(huì)是家庭主婦偵探的下一個(gè)案例呢？讓我們拭目以待吧！

祝大家生活幸福、快樂與充實(shí)！

你們的家庭主婦偵探

偵探日記 篇9

拍檔偵探日記

這是一篇關(guān)于我們兩個(gè)偵探的日記，我和我的搭檔一起解決各種詭異的案件，一起尋找證據(jù)，一起分析線索，最終成功解決了許多棘手的犯罪案件。

我們第一次認(rèn)識(shí)是在警局，當(dāng)時(shí)我被派到特別案件組，而他則是負(fù)責(zé)指導(dǎo)新人的老警探。當(dāng)時(shí)他看我的眼神讓我感到非常不爽，不過隨著時(shí)間的推移，我們逐漸成為了朋友，然后又成為了拍檔。

我們兩人雖然很不合拍，但卻能夠互補(bǔ)。我是個(gè)生性沖動(dòng)的人，而他則比較冷靜。在每一次的案件現(xiàn)場，我總是能夠發(fā)現(xiàn)一些重要線索，而他則能夠運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)分析出更深層次的問題。我們合作了如此的時(shí)間，配合默契，取得了許多不錯(cuò)的成績。

有一次，我們接到了一起銀行搶劫案的任務(wù)，這次案件的情況非常復(fù)雜。根據(jù)目擊者的證言，嫌疑人是三名身穿黑色服裝，全副面具的男子。在銀行內(nèi)，嫌疑人沒有使用任何武器，卻在幾分鐘內(nèi)搜走了整個(gè)銀行的現(xiàn)金，然后離開了現(xiàn)場?？蓯旱氖?，嫌疑人還清楚地摧毀了所有的監(jiān)控錄像帶，讓我們無從下手。

在精細(xì)的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)嫌疑人僅僅是搬走了兩個(gè)儲(chǔ)蓄柜的箱子，而放錯(cuò)了其中的一箱。也就是說，真正的目標(biāo)只有一箱。據(jù)此我們得出了一個(gè)重要的結(jié)果：嫌疑人的主要目的是那個(gè)箱子里面的東西?？赡苁悄撤N證件、重要文件或者是一個(gè)珠寶。

我們在研究這一箱之后，決定使用一些特殊的技巧，來使其混淆嫌疑人的視線。我們依靠這個(gè)箱子，做出了一些非常真實(shí)的假象，讓嫌疑人采取了我們自己定制的卡車運(yùn)輸方式。這條路線我們在此前曾經(jīng)安排裝置了一些特殊的設(shè)備，以捕獲嫌疑人的行蹤。

基于我們的計(jì)劃，我們成功地追趕到了嫌疑人。我們潛入嫌疑人使用的巨型倉庫，成功獲取了嫌疑人留下的證據(jù)。最終，他們到了一個(gè)房間，這才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)落入了我們的陷阱。

我們一直以為嫌疑人是由三個(gè)人組成，然而最終在他們的藏身之處里，我們發(fā)現(xiàn)他們實(shí)際上是有四個(gè)人團(tuán)伙。我們成功地將其一并掌握，嫌疑人的聲稱為了自己的轉(zhuǎn)賬記錄而在銀行老板的朋友處賬外報(bào)稅的材料，這些材料可以為他們提供巨大的財(cái)富。毀掉他們的罪行后，我們兩個(gè)過得非常愉快。

我和我的拍檔都非常熱愛這項(xiàng)工作，在對抗罪犯的同時(shí)也享受了我們自己的過程。我們都明白，在這個(gè)世界上我們有許多非常復(fù)雜的問題，不斷有挑戰(zhàn)在等待著我們。為了解決這些難題，我們需要不斷地關(guān)注線索、精確分析證據(jù)、以及堅(jiān)定的信仰，這是我們對偵探工作的初步認(rèn)識(shí)。這也是我們在合作中不斷成長和成功的源泉。