女生日記

女生日記(匯總14篇)。

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女生日記(篇1)

四（2）班汪一晨

暑假里，我讀了一本叫《女生日記》的書。這本書讓我感觸至深。

《女生日記》里的主人公是一個(gè)名叫冉冬陽(yáng)的六年級(jí)小學(xué)生，她是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，沒(méi)有莫欣兒那樣多才多藝，沒(méi)有“小魔女”劉楊惠子那樣有個(gè)性，也沒(méi)有郝佳那樣學(xué)***。但她是男女教師和學(xué)生都喜歡的那種人。

冉冬陽(yáng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好、熱情、樂(lè)于助人的人。當(dāng)她得知自己的同學(xué)梅小雅瞞著媽媽去勤工儉學(xué)的事后，她便聯(lián)手全班同學(xué)在班里開了一個(gè)“獻(xiàn)愛(ài)心拍賣會(huì)”把拍賣會(huì)得到的錢給梅小雅家開了一家便利店，并且她也把自己最喜歡、陪伴了自己十幾年的洋娃娃“南茜”拿到了拍賣會(huì)上拍賣。為了幫助朋友放棄自己喜歡的東西，多么有價(jià)值的精神！

為了幫助笨手笨腳的同學(xué)馬加照顧弟弟，她剛剛放棄了去海南度假的機(jī)會(huì)。你認(rèn)為這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

冉冬陽(yáng)有三位令人贊不絕口的好老師，分別是羅老師、舒昂老師米妮老師。但我最喜歡的還是體貼的舒昂老師，舒昂老師為了不傷同學(xué)們的自尊心，試卷上老師從來(lái)不打分?jǐn)?shù)只打a、b、c、d。而且舒昂老師每天布置的作業(yè)都很少，這也是為什么家長(zhǎng)們要求校長(zhǎng)換老師的原因，因?yàn)樗麄冇X(jué)得作業(yè)布置得多的老師才算好老師，但我認(rèn)為同學(xué)們真心喜歡的老師才算好老師，因?yàn)槿绻瑢W(xué)們真心喜歡老師，他們才會(huì)認(rèn)真去學(xué)老師教的，認(rèn)真去聽老師講的。

讀了《女生日記后》，我懂得了我們的班級(jí)就像一個(gè)大花園，我們就是一粒粒種子，老師就是肥沃的土地，給我們養(yǎng)料，供我們生長(zhǎng)。學(xué)生就像陽(yáng)光和雨水，照耀著我們，溫暖著我們，使我們成為一朵美麗的花。土地、陽(yáng)光、雨水一樣都不許少，要不然，我們將永遠(yuǎn)是一粒普通的種子。

女生日記(篇2)

《女生日記》是著名兒童小說(shuō)家楊紅櫻寫的，20xx年《女生日記》拉開序幕。

本書是一本真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女上冉東陽(yáng)——-小主人公從小孩子長(zhǎng)成少女時(shí)的心理變化。楊紅櫻阿姨把孩子們想要長(zhǎng)得又害怕長(zhǎng)的心情刻畫的入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)與煩惱，表現(xiàn)豐富多彩的學(xué)校的生活與家庭生活，揭示了孩子心中的歡樂(lè)和悲傷引人入勝，發(fā)人深思。

在這本書中，最讓我認(rèn)為好笑的就一定是————《精豆豆和他的多動(dòng)癥》了：精豆豆的多動(dòng)癥是全校公認(rèn)的，所以他在全校是有名的上課不守紀(jì)律的。自從邁爾克。喬丹離開nba，精豆豆每天都學(xué)著喬丹，包括衣服和表情以及動(dòng)作，在數(shù)學(xué)課上舒老師見精豆豆擾亂課堂，就對(duì)他說(shuō)：“下課上我辦公室，我知道你喜歡喬丹，我也收集喬丹好多資料，只要你認(rèn)真聽課，我就都給你看。”精豆豆一聽，立馬管住自己，其實(shí)多動(dòng)癥只是借口罷了。楊紅櫻的作品讓我佩服，因?yàn)樗恳患髌范寂c我的生活或同齡人的生活很像，這是我愛(ài)讀她的作品的原因，不妨大家也讀讀看！

女生日記(篇3)

五年級(jí)閱讀寫作班陳佳藝

指導(dǎo)老師盛正香

我是女生，我愛(ài)看《女生日記》這本書。

《女生日記》是著名現(xiàn)代作家楊紅櫻女士的又一力作，作為她忠實(shí)的讀者，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。有別于楊紅櫻的其他文學(xué)作品，這本《女生日記》不是童話，也不存在著天馬行空，而是真實(shí)的記錄著她的女兒在十二歲所發(fā)生的青春>故事，太多的人文情懷包含其中，也是當(dāng)下最關(guān)注的話題之一。這本書描述了一個(gè)女孩在青春期的心理變化，也描述了一個(gè)女孩在不同的人、事、物面前的生活態(tài)度。這種態(tài)度決定了女孩的健康成長(zhǎng)，也注定了女孩會(huì)有一個(gè)與眾不同、多姿多彩的生活。

每個(gè)人的青春都是真實(shí)的，青春是美麗的，青春是不可磨滅的，青春是反復(fù)無(wú)常的，青春是值得銘記的。書中主人公名叫冉冬陽(yáng)，人如其名，她就像冬天里冉冉升起的太陽(yáng)一樣溫暖著周圍每個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)既善良又真誠(chéng)的可愛(ài)女孩，冉冬陽(yáng)的青春也許有著與大多數(shù)人不一樣的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷，讓她的青春更加豐滿、更加絢麗、更容易走進(jìn)人的內(nèi)心。

我最欣賞的部分也是書中從開頭貫穿至結(jié)尾的部分，冉冬陽(yáng)的同學(xué)也是她的好朋友梅小雅因父母離異而步入一個(gè)比常人更為艱辛的生活，而在這場(chǎng)變故中，梅小雅同學(xué)沒(méi)有任何報(bào)怨，沒(méi)有任何的苦痛，沒(méi)有拋下學(xué)習(xí)的重任，更沒(méi)有生活在別人的碎言碎語(yǔ)之下，主人公冉冬陽(yáng)對(duì)梅小雅也是不離不棄，在她的愛(ài)心幫助之下，讓梅小雅重拾生活信心，與母親共同承擔(dān)起生活的責(zé)任。這一切的一切又怎是一個(gè)十二歲的花季可承受的起的，但是她們做到了，而且做的比別人更好、更充實(shí)。再看看我們現(xiàn)有的生活，現(xiàn)實(shí)的**，金錢的迷戀，工作的繁忙，分?jǐn)?shù)、名次的比較，讓我們生活的如此不愉快，往往會(huì)在生活中丟失了自己，丟失了自己內(nèi)心深處那最純真的自己，再想找回重前的自己談何容易。

在這個(gè)時(shí)候，我們要保持良好的態(tài)度，面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的問(wèn)題，不逃避，不隱瞞，相信我們會(huì)走的更遠(yuǎn)更好。

書中還有不少精彩的片段，看后值得回味。聰明能干的吳緬同學(xué)，總能在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出他那不一樣的靈氣與寬容；平時(shí)驕傲的莫欣兒同學(xué)，在父母離異的問(wèn)題上最終選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)；一身總是'酷'打扮的劉惠楊子，掩飾不住她的活潑與伶俐。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，他們想扮演什么樣的角色取決于他們自己。

關(guān)鍵是在選擇的時(shí)候你的想法與你的行動(dòng)是否一致，一切從心才是快樂(lè)，而快樂(lè)的人生才是完美的人生！

正如楊紅櫻女士在留言中所說(shuō)：也許你沒(méi)有別人聰明，也許你沒(méi)有別人漂亮，但是你很大方，很體貼。這就是我欣賞的女孩。是的，女孩子永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槠炼蓯?ài)，但她們更漂亮是因?yàn)榭蓯?ài)！

女生日記(篇4)

7月20日

昨天我看到林小聰干的事已經(jīng)下定了決心要去他家告訴他媽媽了，可是，我不知道林小聰他家住哪?。∮辛?，我穿好布鞋，到了昨天我滑冰的地方，因?yàn)槲蚁耄毫中÷敿热蛔蛱煸谶@，今天就也會(huì)在這，況且這里沒(méi)什么人，最適合他們干偷摸狗的事了。

到了那，我趕快藏了起來(lái)，他們真的如我所料來(lái)了。

“小聰，我們今天去哪玩？”陳藝說(shuō)。

“恩，去我家吧，好不容易我媽不在家，她今天去購(gòu)物，明天運(yùn)氣就沒(méi)那么好了。”林小聰說(shuō)。

“那我們走吧?！?/p>

我偷偷地跟蹤他們一路，他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真是兩個(gè)笨蛋，既然那么壞，也不小心點(diǎn)，以后干壞事警察也省事點(diǎn)。

原來(lái)林小聰住得也不遠(yuǎn)就在學(xué)校旁邊，我沒(méi)敢跟他們一塊爬樓梯，怕他們發(fā)現(xiàn)，我只是聽他們講話的聲音來(lái)判斷林小聰他家住幾樓。如果我沒(méi)聽錯(cuò)的話，我想，林小聰他家就在4樓。我明天一定要在他媽媽面前抓個(gè)現(xiàn)行！

女生日記(篇5)

書是精神的食糧，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！苯裉?，我要向大家介紹一本書——《女生日記》。（個(gè)人總結(jié)網(wǎng) www.676u.coM）

《女生日記》這本書是楊紅櫻阿姨的，它以日記的形式寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理和生理微妙的變化，以及女孩子渴望長(zhǎng)大和害怕長(zhǎng)大的矛盾心情寫得出神入化。

其中，我印象最深的是《穿衣服的訣竅》。這一章節(jié)主要寫的是我和媽媽上街買衣服，媽媽本想買套裝，可在我的建議下，媽媽買了一條米藍(lán)色的絲麻長(zhǎng)褲和一件淺褐色、上面鑲有幾何圖形的線衫；我很喜歡了模特身上穿的牛仔褲，可我一試，穿在我身上并不好看，最終媽媽為我挑選了一件令我哭笑不得的褲子，試穿之后，才發(fā)現(xiàn)這條褲子很適合我，于是媽媽果斷地買下了這條褲子。這次買衣服，我明白了只有適合自己的才是最好的、最美的。

是呀！只有適合自己的才是最好的、最美的。就像我一樣，有一次，媽媽帶我去買鞋，逛了好幾家商店都沒(méi)有選中，最終，在一家店的櫥窗里，選中了一個(gè)跛跟童鞋，穿上一試，剛好合適，買回去之后，我才發(fā)現(xiàn)鞋雖好看，可是配上其他衣服就截然不同了。況且，整天穿跛跟鞋，穿的我腳又疼又酸難受死了。于是，這雙看似漂亮的跛跟鞋被我冷落了。

怎么樣，聽了我的介紹，是不是很想看這本書呀，那塊去閱讀吧！

女生日記(篇6)

說(shuō)到女生，你們第一時(shí)間想到的是什么呢，我猜呀，你們的第一反應(yīng)一定是乖乖女學(xué)習(xí)成績(jī)超好漂亮可愛(ài)，等等檢測(cè)是完美女神的化身，如果你們這么想，那肯定，是不知道他們的另外一面，因?yàn)樗麄兺ǔＴ谧约洪L(zhǎng)輩老師面前表現(xiàn)得特別乖，今天我出來(lái)和你們說(shuō)一下我眼中的女生。我眼中的女生是一種可怕的，生物他們通常是笑面虎，你就是在大人面前乖乖巧巧。背地里報(bào)答別人女生，每次都笑里藏刀讓人捉摸不透，他到底在想什么，而且他們不僅很有心機(jī)，而且還非常暴力，而且很用力還非常會(huì)折磨人將手腕往后翻揪頭發(fā)，用膝蓋頂?shù)人麄冞€有一個(gè)絕技掐人，專門挑這種一層的地方，他們還把你按在墻上敲不了最可怕的是他們非常團(tuán)結(jié)。你能想像得到嗎？暴力家群體加力氣大是一種什么樣的體驗(yàn)嗎？也就是說(shuō)，如果你惹了一個(gè)女生，一群女生都會(huì)不過(guò)女生也是有好處的，所以男生和女生要友好相處，只要男生好女生也好。

女生日記(篇7)

女生日記讀后感善良感恩才是女孩子最寶貴的品質(zhì)——題記今年的暑假，我慢慢走進(jìn)楊紅櫻，細(xì)細(xì)地品味了她的《女生日記》。本書以日記的形式，真摯生動(dòng)地描繪了少女微妙的心理變化。楊紅櫻阿姨以關(guān)照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，真實(shí)、生動(dòng)的展示了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。

在書中有這么一句話：“對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，聰明、漂亮并不是最重要的，善良感恩才是女孩子最寶貴的品質(zhì)?！弊x著這段話，我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽(yáng)做的一系列的事情：

馬加的父母出了車禍。她放棄了去海南的機(jī)會(huì)，主動(dòng)照顧不到一歲的馬加弟弟。冉冬陽(yáng)不僅支持媽媽開雜貨店，還幫媽媽買了貨！在我的12歲生日這天，我早早的就起來(lái)了，想著從大人們那里索取精美的禮物，去游樂(lè)場(chǎng)游玩，再去肯德基大吃一頓?？粗职謰寢屍饋?lái)了，我剛想把自己的想法說(shuō)給爸爸媽媽聽：

“爸，媽，今天是我的生日……”爸爸媽媽微笑地看著我，我還想說(shuō)什么，腦子里卻浮現(xiàn)出了《女生日記》中的片段。冉東陽(yáng)生日那天，她以為是母親受難日，該給母親送什么，最后她選擇用攢下的錢給母親買禮物。想到這里，我感到臉蛋有一點(diǎn)發(fā)熱，感到一絲羞愧。

晚上放學(xué)回家，我用平時(shí)攢的零花錢給媽媽買了12朵美麗的康乃馨。晚飯吃過(guò)，我拿出這些花兒送給媽媽，輕聲道：“媽媽，今天是我的生日，也是你的受難日，對(duì)嗎？

”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大啦，不再像以前那樣任性、撒嬌了。你看，現(xiàn)在蛋糕上的蠟燭增加了好多啦！

”這個(gè)溫馨的片段，永遠(yuǎn)存留在我的腦海中。我想：“如果不是冉東陽(yáng)對(duì)媽媽的愛(ài)讓我知道，()或許我還會(huì)像以前一樣任性吧。

女生日記(篇8)

東成中心小學(xué)六（5）班吳玉婷

寒假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一本以校園和家庭為主題的小學(xué)生成長(zhǎng)小說(shuō)。同時(shí)也是家長(zhǎng)和教師的兒童教育教材。

《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同：畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，要她考出好成績(jī)，而是帶她出去玩；她想資助朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС?；為了幫助馬加，她的爸爸媽媽竟同意她一個(gè)人呆在家里……

冉冬陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師每學(xué)期給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批“a\b\c”；音樂(lè)老師利用一個(gè)小小的計(jì)謀，使同學(xué)們?cè)诟璩荣悤r(shí)綻放燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名……

我看的時(shí)候想了很多問(wèn)題。我欽佩她有這么好的家庭，認(rèn)為她很幸福。我為她有這么好的老師感到安慰。我想擁有她所擁有的一切，但我想我也是幸運(yùn)的孩子：我現(xiàn)在能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師像慈母一樣關(guān)愛(ài)我們，教學(xué)上循循善誘，對(duì)為我們的付出從不求回報(bào)；我也有幸福的家庭，爸爸媽媽很愛(ài)我，考試不好的時(shí)候，他們也從不責(zé)備我。

有一次我因?yàn)闆](méi)考好而傷心，媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我，開導(dǎo)我說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，再這樣懊惱下去，不又耽誤了以后的學(xué)習(xí)了嗎？忘記這一次的不快樂(lè)，為下一次做好準(zhǔn)備。未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要！

”聽了媽媽的話，我又振作起來(lái)了，第二次考得了好成績(jī)，我非常感謝媽媽。是的，孩子的心是很脆弱的，作為家長(zhǎng)不能無(wú)視他們的自尊，應(yīng)多關(guān)心他們，多與他們溝通，這樣總比打、罵的收效好吧？

《女生日記》這本書讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中大家都這么寬容友善，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的好書……

女生日記(篇9)

主人公冉東陽(yáng)有許多好朋友：古靈精怪的小魔女劉楊惠子；外表開朗內(nèi)心痛苦的公主莫欣兒；永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的男生吳緬其中最令我欽佩的人不是倍受關(guān)注的主人公冉東陽(yáng)，而是面對(duì)父母離異堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的男生吳緬。他原本有一個(gè)幸福的家，可父母離異就如同晴天霹靂般狠狠地打在這個(gè)剛邁入少年時(shí)代的孩子頭上。是啊，這件事對(duì)他有多大的打擊？我們又有幾個(gè)人能承受得了呢？吳緬能，他平靜極了，對(duì)父母說(shuō)：你們?cè)敢怆x就離吧！分開總比沒(méi)日沒(méi)夜地吵好！當(dāng)父母問(wèn)他愿意跟誰(shuí)時(shí)，他說(shuō)他愿意與需要幫助的媽媽一起生活。他的父母就這樣很友好地離婚了。吳緬遭受打擊后，依舊是原來(lái)的樣子，敢作敢當(dāng)、聰明勇敢，與同學(xué)們打成一片。他真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好少年，真是我們的榜樣！

在生活中，我們要學(xué)習(xí)吳緬那種永遠(yuǎn)帶著微笑迎難而上的樂(lè)觀精神。吳緬與我們一樣大，可他瘦弱的肩上卻挑著我們?cè)S多人都難以承受的痛苦與艱辛。當(dāng)他在做家務(wù)活時(shí)，我們?cè)谧黾彝プ鳂I(yè)；當(dāng)他開始做家庭作業(yè)時(shí)，我們?cè)缫殉两陔娨?、電腦中了；當(dāng)他在陪體弱多病的媽媽聊天時(shí)，我們?cè)缫褞е⑿M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)我們這些小公主、小皇帝一有困難，只要沒(méi)人幫助就不知道如何是好了。我們要學(xué)習(xí)吳緬不怕困難、永不退縮、永不放棄的精神！

困難像一座山，翻越它，就能取得成功；困難就像一個(gè)彈簧，壓倒它，就能取得勝利。困難不算什么，只要我們像不倒翁一樣，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，就能摘到那束屬于自己的鮮花！

女生日記(篇10)

我是女生，我愛(ài)看《女生日記》這本書。

《女生日記》是著名現(xiàn)代作家楊紅櫻女士的又一力作，作為她忠實(shí)的讀者，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。有別于楊紅櫻的其他文學(xué)作品，這本《女生日記》不是童話，也不存在著天馬行空，而是真實(shí)的記錄著她的女兒在十二歲所發(fā)生的青春故事，太多的人文情懷包含其中，也是當(dāng)下最關(guān)注的話題之一。這本書描述了一個(gè)女孩在青春期的心理變化，同時(shí)也闡述了一個(gè)女孩的在不同的人、事、物面前應(yīng)該具有的一種人生態(tài)度，而這個(gè)態(tài)度決定著這個(gè)女孩的健康成長(zhǎng)，也注定著這個(gè)女孩必定會(huì)有不一樣的多彩人生。

每個(gè)人的青春都真實(shí)存在過(guò)，青春是美好的，青春是不可磨滅的，青春是任性的，青春更是值得回憶的。書中主人公名叫冉冬陽(yáng)，人如其名，她就像冬天里冉冉升起的太陽(yáng)一樣溫暖著周圍每個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)既善良又真誠(chéng)的可愛(ài)女孩，冉冬陽(yáng)的青春也許有著與大多數(shù)人不一樣的經(jīng)歷，而這些經(jīng)歷，讓她的青春更加豐滿、更加絢麗、更容易走進(jìn)人的內(nèi)心。

我最欣賞的部分也是書中從開頭貫穿至結(jié)尾的部分，冉冬陽(yáng)的同學(xué)也是她的好朋友梅小雅因父母離異而步入一個(gè)比常人更為艱辛的生活，而在這場(chǎng)變故中，梅小雅同學(xué)沒(méi)有任何報(bào)怨，沒(méi)有任何的苦痛，沒(méi)有拋下學(xué)習(xí)的重任，更沒(méi)有生活在別人的碎言碎語(yǔ)之下，主人公冉冬陽(yáng)對(duì)梅小雅也是不離不棄，在她的愛(ài)心幫助之下，讓梅小雅重拾生活信心，與母親共同承擔(dān)起生活的責(zé)任。這一切的一切又怎是一個(gè)十二歲的花季可承受的起的，但是她們做到了，而且做的比別人更好、更充實(shí)。再看看我們現(xiàn)有的生活，現(xiàn)實(shí)的誘惑，金錢的迷戀，工作的繁忙，分?jǐn)?shù)、名次的比較，讓我們生活的如此不愉快，往往會(huì)在生活中丟失了自己，丟失了自己內(nèi)心深處那最純真的自己，再想找回重前的自己談何容易。而這個(gè)時(shí)候保持好的心態(tài)，面對(duì)自己應(yīng)該面對(duì)的問(wèn)題，做到不逃避、不隱藏，相信會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好。

書中還有不少精彩的片段，看后值得回味。聰明能干的吳緬同學(xué)，總能在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出他那不一樣的靈氣與寬容；平時(shí)驕傲的莫欣兒同學(xué)，在父母離異的問(wèn)題上最終選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)；一身總是"酷"打扮的劉惠楊子，掩飾不住她的活潑與伶俐。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不一樣，而想在其中扮演什么樣的角色，這得由自己選擇。關(guān)鍵是在選擇的時(shí)候你的想法與你的行動(dòng)是否一致，一切從心才是快樂(lè)，而快樂(lè)的人生才是完美的人生！

正如楊紅櫻女士在寄語(yǔ)中所述：也許你沒(méi)有別人那么聰明，也許你沒(méi)有別人漂亮，但你落落大方、善解人意，這是我欣賞的女孩子。是的，女孩子從不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才更加美麗！

女生日記(篇11)

《女生日記》以日記的方法寫出了六年級(jí)冉冬陽(yáng)微妙的心理變化，想長(zhǎng)大而害怕長(zhǎng)大的心理。

《女生日記》里的主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級(jí)的女生，書中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)小學(xué)生活中的喜怒哀樂(lè)，冉冬陽(yáng)不是很漂亮，也不是很聰明才聰明，但人人都喜歡她，爸爸媽媽老師和同學(xué)。這是為什么么呢？因?yàn)樗且粋€(gè)助人為樂(lè)的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟小馬達(dá)。因?yàn)榇耸逻€放棄了一直夢(mèng)寐以求的愿望去海南旅游。梅小雅的父母離了婚，她媽媽也下了崗，生活非常困難。冉冬陽(yáng)竟想到號(hào)召同學(xué)捐款。資助梅小雅媽媽開雜貨店，使梅小雅能夠繼續(xù)上學(xué)。冉冬陽(yáng)還是個(gè)孝順的女兒，她十二歲生日的時(shí)候。想到的是自己的生是就是媽媽的受難日，于是自己千辛萬(wàn)苦買來(lái)十二朵粉紅色康乃馨送給媽媽。

由冉冬陽(yáng)想想我自己，雖然也會(huì)幫助同學(xué)，可每次都得做完自己的事情之后，雖然我也會(huì)幫媽媽，爸爸做家務(wù)，可是有時(shí)也會(huì)推脫，特別的就是生日，總是習(xí)慣性的向媽媽爸爸索要禮物，還請(qǐng)好朋友慶祝，爸爸媽媽為我們燒滿一桌菜，現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該，我們是開心了，高興了，可是爸爸媽媽呢？多累呀！

謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹立了學(xué)習(xí)榜樣，冉冬陽(yáng)我要向你學(xué)習(xí)！

女生日記(篇12)

《愛(ài)心與“陰謀”》這篇故事出自于楊紅櫻阿姨寫的一本校園小說(shuō)《女生日記》。

這篇故事是這樣的：冉冬陽(yáng)的同學(xué)梅小雅生活在一個(gè)單親家庭中，冉冬陽(yáng)想幫她媽媽做生意，但是錢不夠，只好向爸爸媽媽幫忙。

吃晚餐時(shí)，冉冬陽(yáng)做了一桌的飯菜討好爸爸媽媽。有媽媽最愛(ài)吃的翡翠龍眼，爸爸最愛(ài)吃的饅頭、咸菜。解除爸爸媽媽的警戒心以后，把梅小雅的情況告訴了爸爸媽媽，他們聽后立馬拿出自己買東西的錢去幫助梅小雅，足足有5000元。在梅小雅媽媽的店開張以后，冉冬陽(yáng)一家還經(jīng)常去那里買東西，幫了梅小雅的大忙。

冉冬陽(yáng)一家真的太有愛(ài)心了!有些人連借別人一塊橡皮都做不到，真的要向冉東陽(yáng)一家學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神!!!

讓我們記住一句話：“助人為樂(lè)是一種美德，贈(zèng)人玫瑰，手有余香!!!”

女生日記(篇13)

楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味，詼諧幽默，這些書讓小孩更快樂(lè)，讓大人懂的一些簡(jiǎn)單的道理。《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但在大家眼里她是個(gè)迷人的女孩。

楊紅櫻阿姨以日記的形式，書寫了女孩渴望成長(zhǎng)、害怕成長(zhǎng)的矛盾情緒，真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。讓我們明白，我們不應(yīng)該害怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)帶來(lái)的困惑，明白快樂(lè)的心情可以健康自然地成長(zhǎng)，明白我們應(yīng)該用欣賞和良好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。，很好展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂(lè)，是一本可以輕松大腦卻意義深刻的書。

《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)，如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，再跟她的交往里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小女巫，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女孩，狂熱的追星者。她現(xiàn)在完全體現(xiàn)了這個(gè)女孩的個(gè)性。很好地描繪了我們平時(shí)的校園生活。

這本書讓我知道，聰明漂亮不是漂亮女孩的標(biāo)志，溫柔善良是女孩最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩，因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)。自從我讀了《女生日記》，就覺(jué)得自己需要改變的地方還很多。

本書以日記的形式，生動(dòng)、真誠(chéng)地描繪了少女微妙的生理、心理變化。楊紅櫻阿姨以生命意識(shí)呵護(hù)生命，描繪了女孩渴望成長(zhǎng)、害怕成長(zhǎng)的矛盾情緒，真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與憂患。我們因該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)?

我們又該怎樣幫助孩子度過(guò)這段敏感而又重要的時(shí)光?楊紅櫻阿姨的**里就有答案，一起來(lái)看一看吧!

女生日記(篇14)

當(dāng)我第一次讀這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)主人公是一個(gè)溫柔的小女孩：她的名字叫冉東陽(yáng)，她不漂亮也不聰明。她語(yǔ)文很好。她只是一個(gè)很普通的女孩，剛讀完五年級(jí)，準(zhǔn)備上六年級(jí)。

她的父母也是一個(gè)很通情達(dá)理的人，在第一章里，她最要好的朋友的媽媽，沒(méi)錢做生意，而她也沒(méi)有多少錢，最后她去找吳緬這個(gè)智多星去想辦法，他先想到**可是**的阿姨說(shuō)不超過(guò)一萬(wàn)元是不能進(jìn)入股市的，最后冉東陽(yáng)只能去請(qǐng)求媽媽爸爸的幫助，回家后，她吞吞吐吐的跟爸媽說(shuō)了一下，他們果斷地把家里的錢都拿了出來(lái)讓梅小雅的媽媽去開一個(gè)小店。

最后她為了照顧生意，舍近求遠(yuǎn)，明明樓下有各種便利店，可她偏偏跑到小雅媽媽開的便利店買東西。星期天，她還陪小雅和媽媽一起去買東西和看商店。他們班的學(xué)生也很關(guān)心。他們中有些人家庭困難，付不起學(xué)費(fèi)。他們先

是把自己的零花錢一分不剩的全部捐出，因?yàn)榇蠹业腻X都不夠，所以吳緬又出場(chǎng)了，他說(shuō)：“不如我們舉辦一個(gè)，玩具義賣會(huì)，賣出的錢就給了他們交學(xué)費(fèi)。當(dāng)她看到莫欣兒的父母離婚了，沒(méi)有人安慰她時(shí)，她安慰她，讓她成為一個(gè)像她一樣的陽(yáng)光女孩。

當(dāng)她看到馬加有困難時(shí)，便主動(dòng)和同學(xué)一起去幫助他照顧他的小弟弟，并使他從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開始改變對(duì)他的看法，就像她自己的孩子一樣。

讀完這本書，我不認(rèn)為冉東陽(yáng)的成功是她自己的功勞。她父母的教育是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一樣孩子的成績(jī)一下降就打罵孩子，而是鼓勵(lì)她，讓她把需要彌補(bǔ)的地方找出來(lái)進(jìn)行改正。

重視的不僅僅是她的智商，更是她的情商。他們更是以身作則給孩子樹立了很好的榜樣。

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小學(xué)生成長(zhǎng)日記（匯總14篇）

一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生成長(zhǎng)日記，歡迎大家分享。

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇1

3月13日 星期六 天氣陰

春天來(lái)了，我和媽媽準(zhǔn)備在陽(yáng)臺(tái)上種些小番茄。今天，我們一起播下了一些櫻桃小番茄的種子。

小番茄的種子是扁扁的，像芝麻一樣，真有趣。

我們先把營(yíng)養(yǎng)土裝入育苗盆里，育苗盆里有十二個(gè)小格子，每個(gè)格子種二、三粒種子，最后給育苗盆灑上水。

以后我會(huì)繼續(xù)觀察它的生長(zhǎng)。我希望能長(zhǎng)出又大又甜的小番茄。

3月19日 星期四 天氣陰

小番茄的種子種下來(lái)已經(jīng)五天了，它喝夠水，長(zhǎng)胖了不少，還咧開了嘴巴呢！

3月21日 星期日 天氣 多云

一個(gè)星期過(guò)去了，小番茄長(zhǎng)出了小芽?jī)海勰鄣?、綠綠的，它還害羞地低著頭，不敢抬起來(lái)呢！真可愛(ài)！

3月23日 星期二 天氣 多云

今天，害羞的小番茄抬起了頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，有的還張開了兩片嫩綠的小葉子。

4月4日 星期日 天氣

三個(gè)星期過(guò)去了，育苗盆里的小番茄長(zhǎng)得很不錯(cuò)，密密麻麻的，小番茄的莖從嫩綠色變成了淺棕色，而且長(zhǎng)高了不少，個(gè)個(gè)都張開自己的小手！

4月5日 星期一

今天我們把小番茄從育苗盆里移植到了一個(gè)大的泡沫箱子里，箱子里種上4、5棵小苗，小番茄好像很高興的樣子呢！只是育苗盆里還剩下很多小苗，真可惜！

4月14日 星期三 天氣 雨

一股強(qiáng)大的冷空氣來(lái)了，天氣很冷，媽媽把小番茄拿進(jìn)陽(yáng)臺(tái)里面，還在上面蓋了一層塑料膜。這樣，小番茄就不冷了。

4月17日 星期六

一個(gè)多月過(guò)去了，小番茄長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯了，有些小番茄長(zhǎng)出了四片葉子，或六片葉子，它的莖也變得粗壯起來(lái)了，表面上有很多細(xì)細(xì)的茸毛。

5月08日 星期 天氣 晴

小番茄長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了，長(zhǎng)出了大片大片深綠色的葉子，綠油油的，都可以給小螞蟻乘涼了！

5月11日 星期一 天氣 多云

這幾天小番茄長(zhǎng)得太高，有點(diǎn)倒下來(lái)了，媽媽就剪掉了幾根樹枝，小番茄總算“站”牢了。

5月23日 星期日 天氣多云

今天傍晚，我們忽然發(fā)現(xiàn)許多小番茄的葉子卷了起來(lái)，像生了病似的。媽媽覺(jué)得可能是昨天的肥料放得太多了，就趕緊把泥土表面的一顆顆肥料撿出來(lái)，然后又拔掉了一顆小番茄，因?yàn)榛ㄅ杼?，小番茄種得太密了。

我希望小番茄能茁壯成長(zhǎng)。對(duì)了，今天我還發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一點(diǎn)花骨朵（兒）呢！太高興了！

5月25日 星期二 天氣 晴

今天下午，我回家一看，小番茄都枯萎了，葉子掛下來(lái)，沒(méi)精打采的，肯定是今天天氣太熱，陽(yáng)光太猛烈了，我趕緊給它澆上水，以后大晴天一定要記得早晚都要澆水。

6月11日 星期三

今天，媽媽買了“磷酸二氫鉀”，這是農(nóng)用肥，是讓小番茄明顯增強(qiáng)抗病抗寒抗旱抗倒伏能力，具有生根壯苗、植株健壯、保花保果的作用，還買了殺蟲劑。前幾天，小番茄的葉子上好像長(zhǎng)了一些小蟲子，有些葉子被咬了小洞洞。我們又買了一個(gè)新的噴水壺，可以用來(lái)噴灑肥料和殺蟲劑，還可以用來(lái)澆水，很好玩。

6月16日 星期三 天氣 陰

小番茄終于開花了，我仔細(xì)地看了看：一共開了14朵花，它們是黃色的，每一朵花有5、6片花瓣，像只小喇叭，非?？蓯?ài)。

6月17日 星期四 天氣

今天小番茄長(zhǎng)得太高了，東倒西歪的，媽媽就找來(lái)幾根筷子把它們連在一起，再把那些筷子插在土里，把它和小番茄綁在一起，這樣小番茄就可以站牢了。

6月19日 星期六

今天清晨，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上叫我：“小番茄長(zhǎng)果子了！”還在床上的我一下子跳下床，直往陽(yáng)臺(tái)跑去，一看，果然，有一朵花兒謝了，花朵的底部就是一個(gè)小小的、綠綠的，一丁點(diǎn)兒大的番茄，我高興壞了！

7月13日 星期 天氣

今天，小番茄終于變大了，我非常高興，很久很久，他才長(zhǎng)這么大的。

7月17日 星期六 天氣 晴

小番茄終于有一點(diǎn)點(diǎn)紅起來(lái)了，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是有一點(diǎn)點(diǎn)金黃色了。

7月19日 星期一 天氣 晴

今天的小番茄已經(jīng)又紅又圓的了。媽媽說(shuō)：“可能再過(guò)兩天就可以吃了?！?/p>

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇2

十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤，令人品盡人生各種滋味。

痛苦如苦瓜

成長(zhǎng)是痛苦的，每天早上六點(diǎn)就得起床，背單詞、看書、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺(jué)，一大早，就得拖著疲憊的身軀去趕班，真是煩死人了，這生活真比吃苦瓜還苦啊。

酸澀如葡萄

成長(zhǎng)是辛酸的，媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室，面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師，他每天都挑我的`毛病，差不多每天都被他罵哭，三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉！我真的有點(diǎn)受不了了，可是有老媽的堅(jiān)持，真不知這酸澀的生活什么時(shí)候到頭啊。

甜蜜如草莓

成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的，雖然每天都要起得很早，但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這話千真萬(wàn)確。

苦瓜的馨香令人難以忘懷，葡萄的酸甜讓人澀中有樂(lè)，草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹，讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng)，收獲知識(shí)，收獲親情，收獲友誼。

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇3

9月15日星期四晴

夏天的時(shí)候，我和媽媽一起種下了幾顆西紅柿的種子。過(guò)了幾天發(fā)了一顆小芽，后來(lái)西紅柿苗越來(lái)越多，媽媽把長(zhǎng)得不好小苗拔了，只剩下兩棵比較好的。西紅柿越長(zhǎng)越壯，但始終沒(méi)有開花，姥姥說(shuō)秋天來(lái)了，估計(jì)活不成了。

10月14日星期五晴

今天我發(fā)現(xiàn)西紅柿開了兩朵黃黃的小花，其中有一朵快敗了，上面結(jié)了一個(gè)綠色的小果子。真希望它能長(zhǎng)成又紅又大的西紅柿!

10月22日星期六晴

我的西紅柿長(zhǎng)大啦，原來(lái)緊緊抱著果子的花萼也翹了起來(lái)。后來(lái)開的那朵花下面也結(jié)了一個(gè)小果子。

11月11日星期一雨

我的西紅柿最近不長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)可能是陽(yáng)臺(tái)上太冷了，我們就把花盆搬到屋里來(lái)。我希望西紅柿能越長(zhǎng)越大。

11月27日星期天多云

今天我發(fā)現(xiàn)我的大一點(diǎn)的西紅柿變紅了，太不可思議了，今天我真高興啊!

11月30日星期三雪

今天我的西紅柿成功收獲了，我把好朋友余泓江請(qǐng)來(lái)見證這個(gè)偉大的時(shí)刻。我們把西紅柿分成四塊和爸爸媽媽一起分著吃了，是沙瓤的，又酸又甜真好吃!我明年還想種更多的西紅柿!

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇4

我的成長(zhǎng)，離不開古詩(shī)。在我們的生活中，古詩(shī)，就如同我們的朋友。在我遇到困難的時(shí)候；在我們驕傲自滿的時(shí)候；在我們迷惑不解的時(shí)候……古詩(shī)文都會(huì)點(diǎn)醒我們。

在我的心中，一直有這一句詩(shī)，那就是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。作者寫得多么直入人心呀！

我也切身經(jīng)歷過(guò)張一件事。那一天，我獨(dú)自在家里做作業(yè)。作業(yè)的前半部分非常簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了?？删褪悄鞘Ｏ碌淖詈笠坏李}難倒了我。我左思右想，可就是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。我頓時(shí)急躁了起來(lái)，心里想著：“為什么我就做不出來(lái)呢？”當(dāng)我已經(jīng)急躁起來(lái)時(shí)，我再來(lái)想這一題，更加不知道從何下手了。這下我便更加急躁。就像心里著了一團(tuán)火似的?？墒羌痹隂](méi)有用呀！又不能把題目想出來(lái)呀！

就在我努力想讓我平靜下來(lái)時(shí)，一句古詩(shī)在我的腦海里不停的打轉(zhuǎn)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這句詩(shī)告訴我，正當(dāng)作者也在困惑時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燈火耀眼的村莊！我頓時(shí)心平氣和了下來(lái)。

我靜下來(lái)，讓頭腦保持清醒，我慢慢的思考，竟有了一些解題的思路。我順著思路一直思考，竟把這道題想了出來(lái)！我真是既高興又驚訝！從此，我更加喜歡古詩(shī)了。我也把它作為了我的座右銘。

我發(fā)現(xiàn)，在生活中，成長(zhǎng)中，我們經(jīng)常需要古詩(shī)，用到古詩(shī)。古詩(shī)，你就像是我們跌倒時(shí)伸出的一雙溫暖的大手，讓我們重新站起來(lái)，繼續(xù)向前！

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇5

今天，我們班的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀察植物。我決定觀察番茄的生長(zhǎng)。

有一天我播下種子，小番茄過(guò)兩天就發(fā)芽了，又彎又嫩的像一個(gè)個(gè)綠色精靈在向我招手。我趕緊跑去找媽媽，告訴她這個(gè)喜事。媽媽聽了也非常感興趣的走過(guò)來(lái)一起觀察。

10月18日，晴

期盼已久的番茄發(fā)芽了，我迫不急待的跳下床，跑去看那可愛(ài)的小番茄。它長(zhǎng)得真茂盛，好像在對(duì)我說(shuō)：“瞧瞧，瞧瞧，我長(zhǎng)得多快呀，泥土也不能阻止我生長(zhǎng)的腳步。”我們都開心的看就它，巴不得馬上長(zhǎng)出番茄來(lái)。

11月11日，晴

今天我回家第一時(shí)間就跑去看番茄，我驚喜的發(fā)現(xiàn)很多個(gè)小花胞，圓滾滾的，十分可愛(ài)。我正想摸一摸就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)：“別碰它，現(xiàn)在的小花胞十分脆弱?！蔽荫R上收回了手。真希望能早點(diǎn)看到它結(jié)果啊。

11月25日，晴

今天我太開心了，因?yàn)槲曳N的番茄種子真的結(jié)出了番茄，一顆顆紅彤彤，圓溜溜的太可愛(ài)了，我搞下一顆送給媽媽，一顆給自己，吃起來(lái)特別甜！媽媽說(shuō)這就是付出勞動(dòng)取得收獲的喜悅。

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇6

我今年9歲，是蒙自二小三年級(jí)的同學(xué)。我有一個(gè)幸福的家，我是一九九五年十月十一日出生。我一生下來(lái)，就有一頭烏黑的頭發(fā)和一對(duì)大大的眼睛。聽說(shuō)我小的時(shí)候，爸爸、媽媽上班，是外婆帶我。我長(zhǎng)到了上幼兒園的年齡，就被爸爸、媽媽送到機(jī)關(guān)幼兒園。我在那愉快地生活了三年。

時(shí)間過(guò)得真快，我開始上小學(xué)了，學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么新鮮！多么有吸引力?。∥以趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了很多很多的字，現(xiàn)在，可以讀各種書、報(bào)了。學(xué)會(huì)了友善的和同學(xué)相處。還學(xué)會(huì)了電腦的基本知識(shí)……

知識(shí)伴隨著我一天天長(zhǎng)大，這些都是老師和父母的關(guān)心和教誨。我在以后要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)越的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母的關(guān)愛(ài)。

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇7

一次中考，打碎了我們歡樂(lè)的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅(jiān)信我們之間的友誼，時(shí)間沖不淡，距離剪不斷。

好懷念我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)，好想念記憶里最深刻的那些笑臉，再次翻開畢業(yè)照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)回憶都香甜。

快樂(lè)的時(shí)光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無(wú)情，它悄悄地帶走了我們調(diào)皮的笑與委屈的哭；歲月無(wú)情，它悄悄地告訴我們要把握好現(xiàn)在；歲月無(wú)情，它悄悄地教會(huì)了我們真摯而謹(jǐn)慎的對(duì)待生活；歲月無(wú)情，它悄悄地讓我們長(zhǎng)大……

或許是長(zhǎng)大了，便少了些天真的歡聲與笑語(yǔ)；或許是長(zhǎng)大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不愿再與朋友分享心聲；不愿再與家人訴說(shuō)余情。喜歡將自己的喜怒哀樂(lè)裝在薄薄的日記業(yè)里；喜歡獨(dú)自一人在傍晚時(shí)分看著夕陽(yáng)親吻大地。

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇8

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是十多歲了。我從一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的小學(xué)生了。這十年來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多東西，其中感觸最深的就是對(duì)任何事物都要耐心對(duì)待。

有一天，上跆拳道課我休息的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“沛沛，你比以前有耐心多了?！蔽乙郧翱刹皇沁@樣，學(xué)什么東西，學(xué)會(huì)或?qū)W不會(huì)，奇偶會(huì)不耐煩，什么東西都聽不進(jìn)去，然后就鬧情緒，最后什么也學(xué)不會(huì)。但是我現(xiàn)在變了，老師在提出我問(wèn)題的時(shí)候，我總會(huì)耐心的聽老師的講解，并按老師的要求認(rèn)真做，模仿老師，果然有好的效果！不管是學(xué)習(xí)對(duì)任何事都一樣。

急于求成，只能使事情更為復(fù)雜，結(jié)果往往讓人大失所望。

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇9

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 ——題記

自古以來(lái)，書本就是人類的好朋友，早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。這不正表明讀書在我們社會(huì)間的重要地位嗎？記得從五歲開始，我就對(duì)書情有獨(dú)鐘，纏著媽媽每天睡前為我讀一個(gè)小故事?！栋籽┕鳌纷屛叶昧巳艘屏?，不能卑鄙無(wú)恥?！痘夜媚铩纷屛抑朗腔ㄗ匀幌悖荒苋ルS意否定別人?！痘实鄣男卵b》讓我悟到了不能太過(guò)相信別人，否則會(huì)吃虧。童話書中讓我懂得了人之間的美與丑，善與惡。媽媽繪聲繪色的講，我聚精會(huì)神的聽，別有一番情趣。

日月如梭，白駒過(guò)隙。我長(zhǎng)大了，不像以前幼稚了，便開始接觸一些科普書籍，再者之后，我便喜歡一些中外名著，例如《簡(jiǎn)愛(ài)》，《朝花夕拾》《駱駝祥子》，每次閱讀，我都能癡迷其中。我常會(huì)為書中美好的結(jié)局而開心，為十惡不赦的壞人氣氛。為受人欺壓的弱者打抱不平。我越來(lái)越大，閱讀量也越來(lái)越廣泛。我又開始迷戀上古詩(shī)，詩(shī)歌了。從辛棄疾的"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的失落到杜甫的"漫卷詩(shī)書喜欲狂，白日放歌須縱酒。"的愉快。從馬致遠(yuǎn)的"夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。"的惆悵到司馬光的"相見當(dāng)如不見，有情似是無(wú)情。"的.無(wú)奈。從陶淵明的"采菊東籬下，悠然見南山。"的清高到陳子昂的"念天地之悠悠，獨(dú)滄然而涕下。"的孤寂。書，已儼然成為我生活的一部分，他陪我走過(guò)春秋。以后，它將伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇10

媽媽，您總是覺(jué)得我小，不懂您的心意。其實(shí)我懂，我懂得您的辛苦，我懂得您的辛酸，我懂得您的愛(ài)，我懂得您對(duì)我的期盼。可是我卻有時(shí)誤會(huì)了您，有時(shí)哭著說(shuō)你不好，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些恨您的想法?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我懂您的心意?！?/p>

每次我要上學(xué)，您都是不辭辛勞地為我做早餐。有時(shí)還會(huì)因?yàn)槠谶^(guò)度，而切傷手指。我發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)您：“有沒(méi)有事。”您都只是笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，小傷而已?！笨墒悄鷧s不知道，當(dāng)我受傷或傷口比你您的傷還要輕的時(shí)候，您是多么緊張。其實(shí)我懂，我懂您的辛酸還有您對(duì)我的關(guān)心。

在我讀三年級(jí)的時(shí)候。很喜歡喝果汁飲料，每天一瓶。所以我經(jīng)常向您拿錢。您卻說(shuō)：“不行，一個(gè)學(xué)期喝幾瓶，已經(jīng)夠好了?，F(xiàn)在現(xiàn)在每天一瓶，還得了的，而且喝多也不好對(duì)身體有害，又花錢，不許再喝了！”那是我想：切！不就是喝幾瓶嗎？用得著那么緊張嗎？而現(xiàn)在，我懂您對(duì)我的愛(ài)。

當(dāng)我拿到好成績(jī)或被老師表?yè)P(yáng)，回家告訴您。您只是淡然地看了一眼。說(shuō)：“不要太驕傲?！蔽蚁耄罕?yè)P(yáng)一下不行嗎？好像事不關(guān)已。但是現(xiàn)在我懂，我懂您的苦心。

“媽媽，我想告訴您，您的女兒長(zhǎng)大了，會(huì)自己照顧好自己了，您不用這么操心了！”

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇11

從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)階段的我，明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。

我變了，在家庭生活中-------

以前的我總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱，快樂(lè)的`如同一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做天真可愛(ài)的小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來(lái)，我沖刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。

我變了，在濃濃的親情中-------

小時(shí)候，父母對(duì)我的疼愛(ài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的。然而，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了父母對(duì)我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛(ài)吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補(bǔ)衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的消逝，我變了，我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的期盼。

我變了，從學(xué)習(xí)中--------

幼兒園，我沒(méi)有想過(guò)要與他人相爭(zhēng)，也沒(méi)有想過(guò)一定要讓老師喜愛(ài)。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭(zhēng)取做到最好，在不斷競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)，我變了。

我變了，從性格中--------

過(guò)去，我很喜歡玩。現(xiàn)在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見到父母也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。

回首成長(zhǎng)的路上，我真的發(fā)現(xiàn)我變了！

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇12

童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)……

從小到大，我最真誠(chéng)的玩伴就是傲然立于青草叢的兩只鹿。這兩只應(yīng)該是用石頭雕成的梅花鹿吧。因?yàn)樗鼈兪菫榫G色而做的點(diǎn)綴，所以仿佛鶴立雞群，顯得格外醒目。它們是伴我實(shí)現(xiàn)所有夢(mèng)幻的最好的朋友。

我以前總是喜歡和一群伙伴們結(jié)伴來(lái)到這兒，騎在梅花鹿的身上，閉上雙眼，前方的微風(fēng)徐徐吹來(lái)，輕拂著我們的幼嫩的臉龐，仿佛全身躍然于馬上，在漫無(wú)邊際的原野上飛馳，永遠(yuǎn)都不會(huì)感到疲倦。此時(shí)的我們，心兒仿佛飛向天空，鳥瞰著中原大地，觀賞著秀麗的祖國(guó)，頓時(shí)擁有了一對(duì)想象的翅膀，飛翔在夢(mèng)幻的世界中。

在草地上還長(zhǎng)著幾棵小樹。說(shuō)實(shí)話，我從不知道這些樹叫什么名字，只不過(guò)它長(zhǎng)出的果子又小又像柿子，所以我們一直喚它“柿子樹”。“柿子樹”上的果實(shí)也順其自然地被稱為“小柿子”了。

不記得是誰(shuí)先關(guān)注起了小柿子，反正后來(lái)“小柿子”也成為了我們的玩具。我們把它們摘下來(lái)，然后把小柿子往鹿身上一擠，鹿的身上仿佛就會(huì)留下“血跡”，然后兩個(gè)人勉強(qiáng)地坐在小鹿身上，讓另一個(gè)人裝作獵人來(lái)打小鹿，然后在幫小鹿包扎。雖然每次都是手忙腳亂的，不是我撞到了你，就是你踩到了我，但是包扎的也算有模有樣。只不過(guò)梅花鹿身上已經(jīng)留下了“疤痕”，也許直到今天，那里依舊還殘留著淡淡的紅色，至少在我的心里留下了深深的烙印——正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)幼稚的不經(jīng)意，讓我更加喜歡上了小動(dòng)物，也愿意替別人分擔(dān)愁心事，更加了解如何用心去關(guān)心、呵護(hù)他人，才會(huì)是今天的我。

想起往事，今朝難以再回首，不過(guò)那些故事卻依然鼓勵(lì)著我。我要和別人一起分享它們，一同歡樂(lè)、成長(zhǎng)。不管前路漫漫，因?yàn)槲乙殉砷L(zhǎng)，所以無(wú)所畏懼。

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇13

閑來(lái)無(wú)事，打開相冊(cè)，看見自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌?，眼前不由得浮現(xiàn)出成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

虎頭虎腦的“傻小丫”

或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時(shí)候的我純得可愛(ài)，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來(lái)歡笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)做游戲，老師把我們分成幾組，說(shuō)：“這一隊(duì)是小兔隊(duì)，這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽了問(wèn)老師：“老師，怎么沒(méi)有小鴨隊(duì)呢？”老師疑惑地問(wèn)：“為什么要有小鴨隊(duì)？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說(shuō)我爸爸是唐老鴨。”老師聽了哈哈大笑，摸著我的臉蛋說(shuō)：“你真是一個(gè)可愛(ài)的傻小丫！”

生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將

傻小丫漸漸長(zhǎng)大了，越來(lái)越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒(méi)有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云??！我做好了準(zhǔn)備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒(méi)想到手卻抽筋了，當(dāng)時(shí)我好難受?。∥艺蛩惴艞?，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強(qiáng)健的身體，更給了我堅(jiān)韌的性格。

虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”

到了四年級(jí)上學(xué)期期末，全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。我想有三個(gè)原因：一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊６?、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤?，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫更加美妙的成長(zhǎng)之歌！

小學(xué)生成長(zhǎng)日記 篇14

我開始憎惡我自己，憎惡我為什么也是個(gè)凡人，和其他所有人一樣。從小到大，走別人走過(guò)的路，既然有那么多人戀愛(ài)過(guò)了，自己何必也有同樣的感覺(jué)呢？

似乎我與他太過(guò)一帆風(fēng)順，所以想制造出點(diǎn)麻煩。唯一的一次吵架（只能說(shuō)是冷戰(zhàn)）也在彈指間滑過(guò)。我與他的感情更像好朋友，太好的朋友，也許讓我們自己也誤以為喜歡上對(duì)方了。起初我總認(rèn)為別人做過(guò)的是我們都沒(méi)做過(guò)，所以我們只是好朋友，而現(xiàn)在我感覺(jué)到別人做過(guò)的是我們馬上要做了，而且很想做。之所以比別人慢是因?yàn)殡p方都太含蓄，連我自己也感覺(jué)不到愛(ài)神的逼近。之所以感覺(jué)與眾不同也只是因?yàn)殡p方稚嫩的精神戀愛(ài)充實(shí)了一切：雙魚的幻想與金牛的遲鈍唯美的結(jié)合了起來(lái)，持續(xù)了七個(gè)月之久。終于，隨著金牛的蘇醒與雙魚的沖動(dòng)，水晶終于要碎了，那可憐的精神產(chǎn)物不得不長(zhǎng)眠了。于是，牛兒猛勁一跺腳，鼻孔喘著粗氣慎重的說(shuō)：“我喜歡魚兒?！?/p>

靜下心來(lái)分析，牛兒的蘇醒是誰(shuí)導(dǎo)致的呢，當(dāng)然是魚兒。雙魚一步步狡猾的引導(dǎo)金牛走出了迷宮，又走入新的陷阱，可笑的是，這雙“魚”竟是路盲，他帶別人走出來(lái)了，自己卻仍處在迷茫之中，牛兒苦笑。

先前，復(fù)雜的魚兒對(duì)牛兒做了多少暗示。一會(huì)將牛兒牽到這兒，一會(huì)到那兒，讓牛兒迷失了方向，不知如何是好。而那晚，讓牛兒等了無(wú)數(shù)輛回家的公交車，撐著傘，在牛兒肩旁悄悄的睡著，久久地，仿佛時(shí)間靜止一般，一邊嘴里還說(shuō)：怎么可以這樣呢，下次不可以這樣了……”牛兒仍是苦笑，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道和早已晴朗的夜空，心情異常復(fù)雜。

但是，牛兒不可以退縮，既然魚帶牛出來(lái)了，牛也要將魚拖出來(lái)。牛兒希望那淡紫色的傘能永遠(yuǎn)罩著兩個(gè)人，兩顆心，持續(xù)的跳動(dòng)著……

女生日記(匯集6篇)

工作讓我們經(jīng)常撰寫文檔，范文的重要性和價(jià)值被人們?nèi)找嬷匾??？炊嗔藘?yōu)秀范文，下次遇到新題目也會(huì)容易寫，期望這份"女生日記"能夠幫助您更好地理解相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)這篇文章希望能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的信息！

女生日記 篇1

《女生日記》原名《十分女生》，是楊紅櫻學(xué)校小說(shuō)系列中的一本書。這本書以日記的方法實(shí)在而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩生長(zhǎng)為少女的生理，心思奇妙的改動(dòng)。作者把女孩子巴望長(zhǎng)大的對(duì)立心境描寫得鞭辟入里，實(shí)在而生動(dòng)地展現(xiàn)了今世少年兒童生長(zhǎng)的高興和煩惱。 主人公冉冬陽(yáng)是個(gè)善解人意，情感豐厚的小學(xué)六年級(jí)女生，她不美麗也不聰明，卻是那種男生，女生，男教師，女教師都喜愛(ài)的魅力女孩。 在面臨幾個(gè)人要搶她錢時(shí)，她急中生智，逃過(guò)一劫;自己老友的媽媽要做生意，可沒(méi)有本錢，她樂(lè)于助人，協(xié)助籌錢;在馬加同學(xué)的父母出了事故，半歲的弟弟馬達(dá)沒(méi)人管時(shí)，她挺身而出，協(xié)助照料……

這本書告知了我從前許多不理解的道理，告知了我這個(gè)還僅僅四年級(jí)的10歲女孩該怎樣天然的度過(guò)一段靈敏而重要的韶光，告知我要高興地生長(zhǎng)，并感觸生長(zhǎng)的高興，給予了我太多太多的啟示。

女生日記 篇2

窗外的風(fēng)輕揚(yáng)，梔子花的清香在彌漫。知了在枝頭低唱這盛夏的憂傷。恍恍惚惚，渾渾噩噩，冉冬陽(yáng)已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)一年了。

可冉冬陽(yáng)……還像才告別一樣，還依舊眷戀著那悄悄離開的似水流年……坐在床上，托著頭，閉上眼，滿腦子全是那溫暖的班集體：美麗溫柔的羅老師；年輕帥氣的舒昂老師；還有天各一方的吳緬、古龍飛、魯肥肥、劉楊惠子、精豆豆、郝佳、南柯夢(mèng)、沙莉……“唉，青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了……”冉冬陽(yáng)不禁低聲說(shuō)著。

正發(fā)著神，“畢業(yè)的那天剩下的時(shí)間能不能別輕易就說(shuō)了再見……”一個(gè)電話將冉冬陽(yáng)的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，是吳緬。“喂，冉冬陽(yáng)在嗎？”“嗯，就是我。”“冬陽(yáng)，今天有空嗎？”“嗯，有啊，怎么了？”“我們幾個(gè)朋友約定好去游樂(lè)園?，F(xiàn)在就出門吧?！薄坝心膸讉€(gè)??？”“待會(huì)你就知道了?！薄班?，好吧，待會(huì)見。”放下手機(jī)，冉冬陽(yáng)的臉上漸漸浮出一絲笑意……

打開衣柜，冉冬陽(yáng)毫不猶豫地抽出了黑白校服，不知為什么，冉冬陽(yáng)對(duì)這件衣服情有獨(dú)鐘，大概……是因?yàn)槔锩婧辛甑臅r(shí)光吧。冉冬陽(yáng)穿上它，扎一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾就出門。

“嗨，吳緬！”還未到校門口，冉冬陽(yáng)就激動(dòng)地?fù)]手打招呼。吳緬一回頭，微笑著望著冉冬陽(yáng)，他的眼中似乎會(huì)發(fā)光，就像夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，給人以踏實(shí)的感覺(jué)，四目交織，六年的默契，讓兩人會(huì)心一笑。冉冬陽(yáng)小跑過(guò)去，站在吳緬旁，等待其他朋友。

陸陸續(xù)續(xù)的，幾個(gè)好朋友都來(lái)了——魯肥肥、精豆豆、古龍飛、劉楊惠子、沙莉、莫欣兒、南柯夢(mèng)……冉冬陽(yáng)喜形于色，一個(gè)個(gè)地問(wèn)好，像昨天才見面一樣親密，看到莫欣兒，冉冬陽(yáng)直接激動(dòng)得一個(gè)猛撲抱上去，“欣兒！”“冉冉！”。其他人也相繼打招呼，“喲！好久不見。”“你還好嗎？”“相隔一年，你還是那樣又矮又瘦?！薄谖曋?，他們走向了售票處。

精豆豆拍拍只有肋骨的胸脯，故作豪氣地指向“十環(huán)過(guò)山車”，說(shuō)：“跟精哥走，玩刺激點(diǎn)兒！別慫啊！”他們坐上車。一開始，車子往上走時(shí)，冉冬陽(yáng)還一臉鎮(zhèn)定。沒(méi)想到，車子突然一下子往下“滑”，冉冬陽(yáng)覺(jué)得自己好像要掉下去似的，靈魂也一瞬間飄到了九霄云外。突然來(lái)了一個(gè)大彎，嚇得冉冬陽(yáng)、莫欣兒等等這些女生魂飛魄散，閉上眼睛扯著嗓子尖叫?！鞍“““““?！誒誒，吳緬，緬哥！救我！”可誰(shuí)知，后座的精豆豆叫聲更“夸張”。又不知什么時(shí)候，車子一下子來(lái)了個(gè)大旋，把人都倒過(guò)來(lái)，突然覺(jué)得頭暈，接著又是七、八個(gè)旋，還來(lái)了個(gè)扭麻花，這時(shí)，又是一陣尖叫。漸漸地，車慢了下來(lái)，冉冬陽(yáng)仿佛感覺(jué)到自己的靈魂從云朵中“飄”回來(lái)了，這時(shí)走路還是提心吊膽，手還在顫動(dòng)。男生們除了一頭風(fēng)中凌亂的頭發(fā)，其他的毫無(wú)影響。吳緬二話不說(shuō)，徑直去商店給所有朋友買飲料。此刻的那些好朋友正調(diào)侃著軟了腿的精豆豆，“不是不慫嗎？”“剛才你的叫聲比小孩還夸張！”。精豆豆一聽，立刻否認(rèn)：“不，沒(méi)，沒(méi)有！我，我才不慫！”“那你一直叫我干啥？別逞強(qiáng)，喝口水吧?！辈呕貋?lái)的吳緬遞給精豆豆一瓶冰水。“哎呀！緬哥最好了！”

精豆豆一躍而起，把著吳緬的肩。

為了撫平女生忐忑不安的心，他們決定去玩旋轉(zhuǎn)木馬，這個(gè)項(xiàng)目讓人感覺(jué)很舒服，不會(huì)像過(guò)山車一樣，閉著眼睛，屏著呼吸，心情緊張。頭頂是一片七彩炫目的燈光，耳邊縈繞著熟悉的圓舞曲，一陣輕微的眩暈感。他們坐在“可愛(ài)的小馬”上，周圍的一切都成了過(guò)往云煙，個(gè)個(gè)都享受著風(fēng)拂過(guò)臉頰的愜意，這就是單純的快樂(lè)啊。

海盜船、水上漂流、鬼屋……嘻嘻哈哈、打打鬧鬧中，冉冬陽(yáng)他們玩的好不痛快。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，彤紅的晚霞映在每個(gè)人的臉上，留下的是快樂(lè)，與不舍。

游樂(lè)園門口，他們一一告別了，只剩吳緬、莫欣兒與冉冬陽(yáng)同路。冉冬陽(yáng)與莫欣兒手挽手走在前面一直愉快的交談著，吳緬緊隨其后。不一會(huì)兒，莫欣兒就到家了，兩個(gè)好朋友不舍地?fù)肀Ш螅惴致妨?。只剩冉冬?yáng)和吳緬，一直無(wú)話。冉冬陽(yáng)要到家了，忽然，她問(wèn)道：“吳緬……你在校很忙嗎？有時(shí)給你打電話，你……都沒(méi)接……”吳緬愣了一下，歉意地給出了肯定的回答?！斑怼！比蕉?yáng)又沉默了。接著，她哭了，晶瑩的淚珠一滴一滴往下掉，啜泣著?！叭蕉?yáng)……冬陽(yáng)，冬陽(yáng)……不，你別哭啊?！眳蔷捇帕耍钆屡嚎?。冉冬陽(yáng)哽咽地說(shuō)：“吳緬……我們這些好朋友都，都不常聯(lián)系了。在外國(guó)語(yǔ)……壓力好大，你們是……我的剩下，我的慰藉。我，我好怕，怕你們忘記我……吳緬，別忘了我。好，好嗎？”吳緬遞給她一張餐巾紙，輕聲說(shuō)：“不會(huì)，不會(huì)的，我們都記得，那純真的友誼。真的，至少，我不會(huì)忘?！彼麄z在十字路口分了路。

回到家，冉冬陽(yáng)正翻著小學(xué)時(shí)代的照片，其中有好朋友們到病房給羅老師送花籃、唱歌的溫馨；有他們軍訓(xùn)時(shí)的嘻哈；有他們?yōu)楹录焉现袑W(xué)而登臺(tái)演出的堅(jiān)定；也有他們給涂磊踐行的不舍深情……冉冬陽(yáng)的臉上蕩漾起一抹笑容，陷入了對(duì)以前的無(wú)限回憶……

晚上，冉冬陽(yáng)做夢(mèng)了，做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，她夢(mèng)見了全班同學(xué)——他們依舊在一起，盡情地嬉笑、打鬧，一股溫暖的氣息彌漫了整個(gè)教室……她發(fā)出了幾聲囈語(yǔ)：“有你們……真好，在許多年后……我們還是……會(huì)在這里相逢，在這里談天論地……暢述豪情。所以，等待……”

女生日記 篇3

楊紅櫻筆下的‘冉冬陽(yáng)’善解人意，莫欣兒聰明伶俐。吳緬是個(gè)‘小百科’。

冉冬陽(yáng)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)-樂(lè)于助人。馬加的爸爸媽媽出來(lái)車禍，照顧馬加才出生的弟弟的擔(dān)子就落在了馬加的身上，而冉冬陽(yáng)放棄了去海南度假的機(jī)會(huì)，大新年里和吳緬；莫欣兒；沙麗；古龍飛一起去照顧馬加的弟弟。吳緬負(fù)責(zé)買菜，莫欣兒負(fù)責(zé)做菜，冉冬陽(yáng)負(fù)責(zé)照顧馬加的弟弟，古龍飛負(fù)責(zé)打掃，沙麗負(fù)責(zé)洗衣服，在家里從不洗衣服的沙麗把小手洗的通紅。幫小馬加洗澡成了他們最快樂(lè)的事。莫欣兒先把空調(diào)調(diào)到30攝氏度。把小馬加放進(jìn)池子里，這樣才不會(huì)燙傷了小馬加。大年初一的時(shí)候，他們就想放鞭炮，古龍飛說(shuō)‘小區(qū)里不準(zhǔn)放鞭炮怎么辦？聰明的莫欣兒說(shuō)‘我們買氣球回來(lái)踩吧?！琵堬w買了許多氣球，大家噼里啪啦的踩了起來(lái)。

獨(dú)立這本書，我明白了‘助人為快樂(lè)之本’。楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》，《淘氣包馬小跳》，《男生日記》也都寫的有趣，生動(dòng)，優(yōu)美。

女生日記 篇4

暑假里我讀了《女生日記》這本書。這是一部以學(xué)校和家庭為體裁的寫給小學(xué)生的生長(zhǎng)小說(shuō)，一起也是寫給家長(zhǎng)和教師閱覽的一部關(guān)于兒童教育的教科書。

《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在生長(zhǎng)中的高興和煩惱。冉冬陽(yáng)有很好的父母，她們異乎尋常。結(jié)業(yè)考試前她們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里學(xué)習(xí)，而是帶她出去玩;她想贊助好朋友的媽媽開小店，父母全力支撐;為了協(xié)助同學(xué)馬加，她的父母居然贊同她一個(gè)人呆在家里……

冉冬陽(yáng)還有很好的教師。她的班主任羅教師，每學(xué)期都給每位同學(xué)美麗的寄語(yǔ)表，鼓舞同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒教師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成果只批“A、B、C、D”;音樂(lè)米教師使用一個(gè)小小的策略，使同學(xué)在歌唱競(jìng)賽時(shí)，綻放出高興的笑臉，在競(jìng)賽中獲得了榜首名。

我盡管不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)異，可是我也有一個(gè)和她相同的家庭。每逢我考試欠好的時(shí)分，父母也很少責(zé)怪我。有一次我由于考試沒(méi)考好而悲傷，媽媽不光沒(méi)吵我，卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“曩昔的作業(yè)不或許再改動(dòng)，在這樣沮喪下去，不又耽誤了今后的學(xué)習(xí)嗎?干脆遺忘這次考試，好好的為下一次做準(zhǔn)備，未來(lái)永久比曩昔重要啊!”聽了媽媽的話我又振作起來(lái)了。鄙人一次的考試中我考了好成果，這時(shí)我想到了媽媽說(shuō)的話的確有道理，我十分感謝媽媽。

《女生日記》這本書讓我度過(guò)了高興的韶光，每逢我心境欠好的時(shí)分，看到書中咱們都那么寬恕和睦，我就會(huì)高興起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書。

女生日記 篇5

寒假里，媽媽帶我去書店看書，書店里琳瑯滿目的書藉讓我挑花了眼，突然一本《女生日記》印入我眼簾，出于對(duì)日記的好奇，我翻開了這本“日記”。

這本書是楊紅櫻阿姨寫的，主要以日記的形式講述了主人公冉冬陽(yáng)成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的故事。

現(xiàn)在的我們上六年級(jí)了，很多女生也面臨青春期發(fā)育，以前的我從來(lái)不知道女生要經(jīng)歷青春期，青春期會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的不適感。書中的主人公冉冬陽(yáng)本來(lái)是個(gè)活潑開朗、溫柔善良、性格溫和的女孩?？墒怯幸惶欤_始莫名的發(fā)火、痛哭，對(duì)爸爸媽媽大吼大叫，她明知道自己做得不對(duì)，可是又沒(méi)辦法控制自己。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了冉冬陽(yáng)第一次來(lái)月經(jīng)了，媽媽就寫了一封信，告訴她如何處理青春期的事情，如何控制情緒，可以唱歌，可以回憶往日愉快的事，多想想關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的人，穿上自己喜歡的衣服，做自己喜歡的事……這是一個(gè)多么善解人意的媽媽。從媽媽的信中，我知道了以后青春期我們要面對(duì)的這些事情，要怎么樣去解決，這是一件自然的事情。我們可以心平氣和地和媽媽聊聊青春期的事情。也可以像冉冬陽(yáng)一樣，穿上自己喜歡的衣服，對(duì)著鏡子微笑，然后拖地、寫作業(yè)，拉著爸爸跳華爾茲……這樣的一天很快樂(lè)，也很充實(shí)。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路上不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有些坎坷，但只要我們堅(jiān)定信念，就一定能克服。在成長(zhǎng)時(shí)，也許還像一碗五味雜湯，你永遠(yuǎn)喝不出它是什么味道，有時(shí)酸，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)辣……但我們都是幸福的，因?yàn)橛邪职謰寢尩膼?ài)和細(xì)心照顧才能讓我們生活的幸?？鞓?lè)，多姿多彩！現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也要像冉冬陽(yáng)一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立、要懂得感恩、樂(lè)于助人的品質(zhì)和精神，所以我推薦這本好書給大家看看，也想讓每一位爸爸媽媽也看下這本“日記”，學(xué)會(huì)和青春期的我們相處。

女生日記 篇6

自從我讀了《女生日記》的小部分，就十分羨慕主人公：冉冬陽(yáng)。

她有個(gè)開朗的家庭，媽媽善良可人，爸爸幽默正直。正是這樣一個(gè)家庭使冉東陽(yáng)變成一個(gè)善解人意的人，情感豐富的女孩，她雖然不漂亮不聰明，但是卻是大家眼中的魅力女孩。

《女生日記》里的人物真多呀！他們的性格也不相同：我佩服梅

小雅拒絕憐憫；我為莫欣兒的家庭感到惋惜；我喜歡吳緬的個(gè)性；我討厭喬丹自以為是；我為小魔女劉揚(yáng)惠子的追明星而感到不值，對(duì)古飛龍、精豆豆這對(duì)喜劇演員無(wú)可奈何；我覺(jué)得魯肥肥出的主意全是餿主意。

這本書揭示了許多鮮為了知的道理，告訴我了我怎樣自然度過(guò)一段敏感而又重要的時(shí)光，說(shuō)明了快樂(lè)地成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，給予了我太多太多的啟示……正如讀者在尾頁(yè)說(shuō)的：“讀起來(lái)輕松，感受卻深刻，”“告訴我們，如何面對(duì)生命的成長(zhǎng)，還告訴我們：成長(zhǎng)不煩惱！”