幸福無(wú)處不在作文

幸福無(wú)處不在作文匯集八篇。

作文是提高寫作和表達(dá)能力發(fā)揮個(gè)人潛力的手段，好的作文體現(xiàn)一種情懷，怎樣才能把作文寫得更好？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心搜集整理了這篇“幸福無(wú)處不在作文”的內(nèi)容，請(qǐng)將這篇文章添加到你的書簽夾中以便隨時(shí)查看！

幸福無(wú)處不在作文 篇1

幸福是一杯醇香的奶茶，讓我們回味無(wú)窮；幸福是一首甜美的歌曲，讓我們平心靜氣。幸福無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察。

老師給予我的幸福是溫暖的。在學(xué)校里，老師如同我們的父母，細(xì)心地照顧我們。冬日，我的手由于保護(hù)得不好，手指上布滿了凍瘡，十分的癢。冬至，天氣更加嚴(yán)寒，我手上凍瘡由一個(gè)紅痘痘開始破裂、化膿，既癢又不敢揉，生怕裂口會(huì)變得更大。一天做操，老師見(jiàn)我戴著手套，便讓我摘下來(lái)做操，我十分不好意思的摘下。老師見(jiàn)我的手破了相，等我做完操親手為我涂上藥膏。日后，我的手漸漸康復(fù)了，但老師對(duì)我的愛(ài)，讓我難忘，讓我感到十分溫暖。

同學(xué)給予我的幸福是甜蜜的。擁有朋友，使我變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)差得讓我嚇了一大跳。同桌問(wèn)我考得如何，我都很難啟齒。想起辛勤工作的父母，無(wú)助的我倚在教室外的陽(yáng)臺(tái)上默默流淚。朋友見(jiàn)了，用手輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)道：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！蔽衣牶螅恋魷I珠，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。朋友的關(guān)懷，讓我感到十分甜蜜。

父母給予我的幸福是溫馨的。晚自習(xí)回到家，母親沖好一杯飄著幽香的奶茶放在我的課桌旁；做好輔導(dǎo)資料，母親仔細(xì)批閱，我的錯(cuò)題，她總是耐心的教導(dǎo)我，讓我豁然開朗。睡覺(jué)時(shí)，父親為我蓋上了攪翻了的被子。父母在黑暗中點(diǎn)燃了一根蠟燭，照亮了我的心房，讓我感到十分溫馨。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，舉起你的手為他人作出貢獻(xiàn)，難道不是舉手之勞嗎？這樣既讓你我更加幸福，更讓世界充滿了愛(ài)！

幸福無(wú)處不在作文 篇2

幸福，真的很簡(jiǎn)單，而且無(wú)處不在。

那是一個(gè)傍晚，我放學(xué)回到家。家里空無(wú)一人，做完作業(yè)的我，等了片刻，想：原本五點(diǎn)鐘就能回來(lái)的媽媽，怎么這么晚了還沒(méi)回來(lái)呢？此時(shí)餓的肚子咕咕叫的我，翻開冰箱，見(jiàn)里面還有一些新鮮的蔬菜，便打起了心思……我拿起幾顆鮮紅的番茄，翠綠的黃瓜和幾個(gè)圓滾滾的雞蛋。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我撈起袖子，把蔬菜洗凈，拿起菜刀“嚓，嚓，嚓”三下兩除二就搞定了。拿起圓溜溜的雞蛋，端起碗筷，只聽“卡擦”一聲，雞蛋那滑溜的蛋黃蛋清“呲溜”一下滑到了碗里，我拿起筷子，不一會(huì)兒就打好了雞蛋?！斑诶病彪S著米飯、蔬菜、雞蛋等一齊下鍋，很快熱騰騰的揚(yáng)州炒飯，就完成啦！“砰！”是什么聲音？我急步向大門走去，此時(shí)，我看到了疲勞的媽媽正放下手中的文件包，隨意地躺在了沙發(fā)上，知趣的我知道媽媽今天一定又累的不行了，于是，請(qǐng)媽媽來(lái)吃我剛做好的新鮮炒飯。“媽媽，媽媽，你來(lái)看，我連晚飯都燒好了，您快來(lái)吃吧。”“謝謝你，阿貝?！眿寢寚L了一口，頓時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的眼眶紅了，眼睛里閃爍著幸福的淚花。

其實(shí)，幸福無(wú)處不在。我終于明白了——給予，永遠(yuǎn)比索取愉快。

幸福無(wú)處不在作文 篇3

幸福，是黑夜里家中一抹溫和的燈光；是湛藍(lán)天空下一個(gè)個(gè)徐徐上升的氣球；是大街上小女孩甜甜的微笑；是心中時(shí)常涌動(dòng)的暖流，幸福簡(jiǎn)單而親切，幸福無(wú)處不在。

晚秋時(shí)日，蕭瑟的冷風(fēng)和泛黃、墜落的葉片總給人平添一抹寒意與傷感。背著沉重的書包，站在黑夜里黯淡的燈光下，不自覺(jué)地嘆了一口氣。像這樣的天似是找不到一點(diǎn)幸福的事物了吧。

“嘿，是我，開車門?！蔽肄D(zhuǎn)頭，看見(jiàn)旁邊的女生彎腰朝著黑漆漆的車窗露出了燦爛的笑顏，不斷的做著著急的手勢(shì)。車門開了，她抱住車?yán)锏男∝?，蹭著貓咪毛茸茸的頭，一臉的幸福與滿足。我好羨慕，害怕再次見(jiàn)到馬路邊又是如平常一般冷淡的母親。

踩過(guò)馬路上堅(jiān)硬的石子，像被針扎般的疼痛感隨著腳板涌上心頭，回想起每次母親忙于工作時(shí)不斷接電話的樣子，家里只有我一個(gè)吃的飯菜，心里的恐懼又加深了幾分。汽車的鳴笛聲充斥在周圍，司機(jī)惡狠狠的眼神打在我的身上，我急忙跑到馬路對(duì)面。突然女孩的身影又重新映在眼前，唉，我又嘆出一口氣，我的幸福到底在哪里呢！

走到路邊，母親的身影真真切切的映在我的眼前，我睜大眼睛，她沖我朝朝手，“來(lái)，把書包給我?！鄙碜右幌伦虞p松了，連心中的沉重感也少了三四分?！袄淞税?！”母親一手背包，一手拉住我的手，看著我笑笑，她的卷發(fā)在風(fēng)中飄起，給我忐忑的心平添了一抹溫和與安寧?！皨寢專裉觳幻?？”“嗨，反正再忙這幾天也處理不完，先放下了?！蔽业淖旖遣蛔杂X(jué)地彎起來(lái)，心里暖意融融———————那是一種幸福的感覺(jué)。

周圍的霓虹燈折射出亮麗的色彩，路邊的行人牽著手相視而笑。我看著神色溫柔的母親，原來(lái)幸福是如此的簡(jiǎn)單。

幸福并不需要天涯海角的相遇，也不需要宏大而遙遠(yuǎn)的契機(jī)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿意等待的心，幸福便無(wú)處不在。

幸福無(wú)處不在作文 篇4

幸福是什么？我常常摸著腦袋思索著。媽媽看到我那認(rèn)真樣，就笑瞇瞇地告訴我：“幸福要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受?！庇谑俏覜Q定在自己身邊尋找幸福，做一個(gè)生活的有心人。

我在美麗的校園尋找幸福。有個(gè)粗心的同學(xué)忘了帶作業(yè)本，想去商店買一個(gè)，可偏偏身上又沒(méi)有一分錢，真是屋漏偏逢連陰雨，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看到之后，毫不猶豫從口袋里掏出一塊錢借給了他。那位同學(xué)笑了笑，臉上仿佛開了一朵美麗的花。這時(shí)我忽然明白，幫助別人也是一種幸福。自己的舉手之勞使別人解決了燃眉之急，這何嘗不是一種幸福？于是，我找到了“幫助的幸福?！?/p>

我在溫馨的家尋找幸福。夜深了，我還在明亮的燈光下專心致志地學(xué)習(xí)，遨游在書的海洋里。突然，一陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)，伴隨著媽媽溫柔甜美的聲音：“林林，你餓不餓？下樓來(lái)吃點(diǎn)飯吧！學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意身體啊！”聽到媽媽親切的話語(yǔ)，我的心里立刻涌起一股暖流，瞬間激蕩我的全身。我狼吞虎咽地吃完了。望著空碗，我不禁想到：這不也是一種幸福嗎？享受父母的關(guān)愛(ài)，這是一種幸福?。∮谑?，我找到了“關(guān)愛(ài)的幸?！?。

我在和諧的五橋村尋找幸福。一位年事已高的老爺爺，每天黃昏時(shí)凝神地望著他親手種的綠油油的菜園，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“又可以吃上新鮮蔬菜了，兒子一定很高興！”我好奇地問(wèn)他：“兒子經(jīng)常不回家，您一個(gè)人不覺(jué)得孤單嗎？”他笑著說(shuō)：“能為兒子提供新鮮蔬菜，想著他能吃上我親手種的菜，我就心里樂(lè)開了花。一個(gè)人只要心里有可念、可想、可盼、可等的人，那才叫幸福?！蔽疑钣懈杏|，我的爸爸不也常年在外打工嗎？能想著親人，念著親人，即使親人回家探望的頻率不高，自己依然很快樂(lè)。于是，我找到了“思念的幸福”。

其實(shí)幸福無(wú)處不在。只要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，你就能找到它。

幸福無(wú)處不在作文 篇5

幸福每時(shí)每刻都辦我成長(zhǎng)，挫折時(shí)父母的一句鼓勵(lì)是幸福;成功時(shí)教師的一句祝福是幸福;難題時(shí)朋友的一句安慰是幸?！?/p>

挫折時(shí)

又要期中考試了，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，我從小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)就不好，到中學(xué)就更沒(méi)有好過(guò)，期中考試結(jié)束了，我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)決心信念也沒(méi)有，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，啊!91分!有沒(méi)有進(jìn)100分。回到家里，我不敢和爸爸媽媽說(shuō)。媽媽忽然問(wèn)我，“你不是說(shuō)本日考試嗎，卷子發(fā)下來(lái)沒(méi)有?”我說(shuō)：“哦。發(fā)現(xiàn)來(lái)啦。我有沒(méi)有進(jìn)100分?！眿寢屨f(shuō)：“多少分啊!”“才91分!”我沮喪的說(shuō)，“沒(méi)有事老姑娘，比以前有進(jìn)步就行，你這樣想，我們一次比一次有進(jìn)步，那不就和不好嗎?慢慢那會(huì)進(jìn)100分的。”媽媽的話語(yǔ)，是我敢到無(wú)比幸福。

成功時(shí)

在小學(xué)時(shí)，就夢(mèng)想著自我能進(jìn)90分，到啦中學(xué)，夢(mèng)想著自我能進(jìn)100分。教師明白后，每一天晚上給我補(bǔ)課，又要期末考試了，我期望自我和教師的努力沒(méi)有白費(fèi)，所以自我更加努力啦!真正到啦考試的時(shí)候，我決心信念滿滿的，當(dāng)卷子發(fā)下了的.時(shí)候，我興奮地跳了起來(lái)，哦耶!101分，我和教師的努力有成果了，我興奮的哪著考試卷跑向教師辦公室。教師看了，也微微一笑，然后說(shuō)：“恭喜你，再繼承努力吧!成功必需會(huì)屬于你的!加油!”聽了教師的話我感到十分幸福，感到前途是光亮的，我的心里也是甜滋滋的。

難題時(shí)

“下課啦!”同學(xué)們都在喊著下課，而我卻暗暗在座位里研究著上課教師講的那道題。怎樣弄都弄不會(huì)，同桌仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“有不會(huì)的題呀!”“嗯!”我已經(jīng)急的要哭了?！拔医棠?”同桌很細(xì)心，耐心的給我講解，從心底涌出一份感謝感動(dòng)之情。這事我看到幸福的身影。

實(shí)在只要你細(xì)心注意，身邊處處是幸福，專心去細(xì)細(xì)品味他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福離你很近很近，近的觸手可及，終極我說(shuō)：“幸福無(wú)處不在”。

幸福無(wú)處不在作文 篇6

幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是極小的一點(diǎn)痛苦，而表現(xiàn)為直接促成分郁悶別人的快樂(lè)和幸福。照我看來(lái)，它在這一方面可以最為簡(jiǎn)明地表達(dá)為：幸福在于勿惡，寬恕和熱愛(ài)他人。我們?cè)趯W(xué)校里很幸福。

在我上五年級(jí)的時(shí)候，我一直都很煩惱，我一直都不知道怎樣把我的字寫好，我經(jīng)過(guò)上四年級(jí)之后，我知道我的字很差，不好?？晌疑狭宋迥昙?jí)，那次我寫作業(yè)，我都看見(jiàn)我的字很不好，但是，老師就給我鼓勵(lì)，給我作業(yè)上打優(yōu)字。寫字的時(shí)候，老師告訴我們，讓我們寫字的時(shí)候，姿勢(shì)要對(duì)，告訴我們?cè)鯓幽霉P，要看一筆寫一筆，寫得工工整整，就可以把字練好了，老師還說(shuō)：要想寫字寫得好，不能急，不然就不會(huì)寫好字，但也不能太慢，要快一點(diǎn)，寫得好一點(diǎn)。那次以后，我的字漸漸變好了，從中我感到了幸福。

我不僅從老師交個(gè)我的知識(shí)中得到幸福，而且還從和同學(xué)玩的時(shí)候體會(huì)到了幸福。有一次活動(dòng)課，我們一聽下課鈴響了，就馬不停蹄的沖出了教室，我們不一會(huì)就玩起了勾人，我們很快分成了兩隊(duì)，我們玩得很高興，不久，不好的事情發(fā)生了，有人開始爭(zhēng)執(zhí)了，有一個(gè)人都哭了，同學(xué)們都過(guò)去安慰，我也過(guò)去了，我們又開始玩了，我從我的同學(xué)中感到了幸福。

我們不只在學(xué)校里會(huì)感到幸福，我們還可以在母親的懷抱中得到幸福，在小事上感到幸福，幸福在我們身邊。

幸福無(wú)處不在作文 篇7

幸福在哪里？幸福在媽媽的嘮叨里，幸福在媽媽的笑聲中，幸福在媽媽的擁抱中，我感動(dòng)，我溫暖，我開心，……。我覺(jué)得這就是幸福，幸福無(wú)處不在。

小時(shí)候，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，明明知道自己不對(duì)，可就是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，甚至那時(shí)竟愚蠢的認(rèn)為退讓就是膽小的表現(xiàn)，因此和母親發(fā)生了不少的爭(zhēng)執(zhí)。

記得那是最嚴(yán)重的一次，母親打了我，那時(shí)的我什么也不懂，第一次被打的我，用被子蒙上頭，放聲大哭，看到母親那不屑的表情，哭聲更大了。母親還是不理我，我停止了哭喊。待我冷靜下來(lái)，母親坐在我身邊，輕輕問(wèn)道：“還疼呢？”我賭氣的說(shuō)：“假情假義，你試試！”母親心平氣和地說(shuō)；“我并不是真想打你，你太過(guò)分了！”我大聲失控地說(shuō)：“你好，你不過(guò)分?！北阌值吐暱奁?。母親仍在一旁說(shuō)：“我實(shí)在不想打你，打你我也心疼！”年紀(jì)幼小的我似乎懂了什么，便趴在媽媽的懷里！我感到有一股暖流流遍我全身，當(dāng)時(shí)很幸福，多么希望時(shí)間停止在那一刻！

上個(gè)星期五，我們提前放學(xué)，我便開始擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)槲易寢寢?點(diǎn)45分來(lái)，可提前了這么多，20分鐘，我怎么辦？心里：媽媽肯定沒(méi)來(lái)接我，自己只好走回家了。

放學(xué)了，原本失落的我在人群中恍惚看到了自己的媽媽，還真是媽媽！高興地跑向媽媽，當(dāng)時(shí)我還很納悶，媽媽說(shuō)：“看到來(lái)電顯示，就覺(jué)得可能是你放學(xué)改時(shí)間了，所以我就提前來(lái)了”。此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，一股幸福的暖流涌上心頭，“媽媽，你真好，我好幸福??！”我在心里說(shuō)。

有媽媽在，幸福就在，就像有首歌所唱的“有媽的孩子像塊寶”，是啊，幸福無(wú)處不在，不管是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，幸福永遠(yuǎn)在我身邊……

幸福無(wú)處不在作文 篇8

幸福，在每個(gè)人身邊，這世界不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

——題記

幸福，像一縷清風(fēng)，吹散了人們心中的煩惱；幸福，像一眼清泉，滋潤(rùn)了人們的心田；幸福，像一座燈塔，指引著人們前行……幸福，是無(wú)處不在的，我的家鄉(xiāng)——信陽(yáng)市平橋區(qū)就是一個(gè)幸福的城市。

走在街道里，一棵棵香樟樹揮舞著手臂，歡快地迎接著這條街道的人們，家家戶戶門前都擺滿了花，菊花啊，蘭花啊，多姿多彩。閑暇時(shí)刻，還會(huì)有幾位老人在大樹下擺個(gè)棋局，在棋盤上殺出個(gè)“你死我活”，不時(shí)，還會(huì)有幾聲爽朗的笑聲。

走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，馬路上一塵不染。不時(shí)有片因風(fēng)而飛落的樹葉飄來(lái)，清潔工阿姨也會(huì)將它掃起來(lái)。車子井然有序地行駛著，就像一條龍，一輛連著一輛。

再看看校園里，每個(gè)學(xué)生都笑容滿面地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師，親切地問(wèn)聲：“老師好！”課間，有的同學(xué)在位置上低頭看書，有的在外面踢毽子，跳繩，還有的在和同學(xué)們一起聊天。

社會(huì)上有很多陌生的人，非親非故，但也可能因?yàn)橐患∈露钗覀兏械叫腋！?/p>

記得那天，我騎自行車出去玩，路過(guò)一個(gè)小店，突然發(fā)現(xiàn)里面的東西正好是我缺的，便忍不住回頭看一眼。誰(shuí)知一個(gè)不小心，自行車一下子倒了，把我也壓住了，一個(gè)過(guò)路的阿姨看見(jiàn)后，連忙來(lái)扶我，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？小朋友！”我搖搖頭，她笑了笑，幫我將車扶起來(lái)，說(shuō)：“下次小心些哦！”

幸福，可能是一碗香噴的米飯；幸福，可能是一支美麗的蠟筆；幸福，可能是一次全對(duì)的作業(yè)。但幸福也可能是一條干凈的馬路，也可能是路邊大樹下的一場(chǎng)棋局，也可能是陌生人之間的一個(gè)微笑。幸福，就在我們身邊。

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愛(ài)無(wú)處不在作文

這篇文章重點(diǎn)介紹了“愛(ài)無(wú)處不在作文”在實(shí)際應(yīng)用中的效果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作對(duì)于他們的日常語(yǔ)言表達(dá)和理性思考都有積極的影響。通過(guò)寫作，學(xué)生可以尋找自我，深入了解自己。一篇優(yōu)質(zhì)的作文能夠讓人銘記在心，終身難忘。想要寫出這樣的作文，我們應(yīng)該怎么做呢？

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇1】

愛(ài)，原來(lái)無(wú)處不在?！}記

暑假，我決定踏上旅途——一場(chǎng)名為尋找愛(ài)的旅途。猶豫良久，我決定回老家——

“是楠兒?jiǎn)?？”老人顫顫巍巍的說(shuō)?！笆前?。老伯?！蔽覐难劢菙D出笑意，看著面前這佝僂的身影，熟悉又陌生。

“回來(lái)了，好啊，好啊……”風(fēng)悠悠的吹，悠揚(yáng)了這溫暖的問(wèn)候。老人像想起了什么，在懷中摸索著，掏出一塊小餅。餅上皺巴巴的，像他手上的皮膚。老人把餅塞到我的手里，回想道：“想那時(shí)你才幾歲就出去了，一轉(zhuǎn)眼就這么大了。拿了吃吧！”

我盯著手中，愣神。那矮小的身影一步步遠(yuǎn)去，融入恬靜的色彩之中。我的心，好像被溫暖了。

我邁開步，走向了那個(gè)我記憶中最清晰的茅屋。這茅屋如同住在里面的老人一樣年老。

“奶奶?！蔽液暗?。

那老人先是一怔，半晌，才呢喃說(shuō)：“楠兒?jiǎn)?？過(guò)來(lái)給我看看……”在她顫抖的聲音中，我的腳步聲清楚地回蕩著。她摸了摸我的臉，眼中登時(shí)閃了淚花。她趕忙站起，收拾屋子念叨說(shuō)：“來(lái)也不打招呼，還和小時(shí)候一樣……”說(shuō)著，淚珠就滾了下來(lái)。

“我去做飯，我去做飯?！彼蝗徽f(shuō)道，“楠兒啊，回來(lái)了！”言語(yǔ)中洋溢著欣喜。我想幫忙，她卻劈手?jǐn)r住我。我無(wú)法，便說(shuō)出去走走。

“去吧，去吧！記得回來(lái)吃飯啊！”她對(duì)著我大聲喊道，生怕我會(huì)遺忘。

“嗯?！蔽覝\笑道，心中暖暖的。小路綿延而上，又是一個(gè)坡，是我熟悉得不能再熟悉的地方。

緩步向上走了一會(huì)兒，景象如畫卷般悠悠展開：一顆粗壯的大棗樹守在左邊，右邊是一望無(wú)際的野草。天上游走著朵朵白云，地上點(diǎn)綴著斑斑小花。此時(shí)微風(fēng)吹拂，都微微傾斜，好一幅悠樂(lè)畫面。我走到樹旁，坐下。欣賞此景：天色湛藍(lán)得似能滴出水，草色青蔥得像能溢出汁。棗樹雖老，仍結(jié)出青嫩的果子；花兒雖小，仍搖曳著身姿。我沉浸于景，卻被一陣聲響拉回心緒。原來(lái)，是一只野兔?；覔鋼涞拿?，滴溜溜的眼睛，只一瞬便消失得無(wú)蹤了；后面卻竄出幾團(tuán)較小卻又神似的灰點(diǎn)。我輕笑出聲，也被感動(dòng)了。

我站起來(lái)，走上最高處。俯瞰村子，屋舍破舊，卻依偎在一起，一派幸福；依稀望見(jiàn)幾個(gè)孩子在巷中玩鬧，無(wú)憂地笑。抬頭。一驚鳥鳴，飛向棗樹。不知何時(shí)，樹上多了個(gè)鳥巢，幾個(gè)絨球嘰嘰喳喳地叫著。大鳥全然不在意我，歡快地喂起雛鳥。

我慢慢地踱步，往回走——?dú)w鳥返巢，天色已晚了。

天色微暗，倒也給一切添了幾分皎潔恬靜的美。老屋中點(diǎn)著燈，奶奶正等著我。我推開微閉的門，“吱呀”聲中，我和奶奶相顧無(wú)言地笑了。

原來(lái)暖著我的心的愛(ài)，竟無(wú)處不在。

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇2】

愛(ài)，無(wú)處不在，

冬日的一縷陽(yáng)光，

照進(jìn)人們的心房，

想起愛(ài)，

也是這么溫暖。

窗外的馬路上，

傳來(lái)一聲聲愛(ài)的奏鳴曲：

您需要幫助嗎？

您先走好了。

愛(ài)，無(wú)處不在，

春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，

想起愛(ài)，

也是這么舒心。

和煦的春風(fēng)，

帶來(lái)一幅幅愛(ài)的畫卷：

路上的人們紛紛幫助弱小，

路上的汽車總會(huì)禮讓三先。

愛(ài)，無(wú)處不在，

夏日的一縷清風(fēng)，

佛過(guò)人們的面容，

想起愛(ài)，

也是這么涼爽。

一次次傾盆大雨，

為我們?cè)V說(shuō)愛(ài)的故事：

商場(chǎng)免費(fèi)提供雨傘，

公園細(xì)心地?cái)[上一把把椅子。

愛(ài)，無(wú)處不在，

秋日的一顆碩果，

填飽人們的饑腸，

想起愛(ài)，

也是這么甜蜜，

落葉四處飄零，

給我們捎來(lái)愛(ài)的瞬間：

爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，

奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。

愛(ài)是陽(yáng)光，

愛(ài)是春雨，

愛(ài)是清風(fēng)，

愛(ài)是碩果，

終于，我懂了，

愛(ài)，無(wú)處不在。

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇3】

讀了《精彩極了和糟糕透了》的故事，知道了巴迪小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，獲得了母親的贊賞“精彩極了”，很開心；卻遭到了父親的批評(píng)“糟糕透了”，很傷心。長(zhǎng)大后明白了父母的良苦用心，他們的言行都充滿了愛(ài)。

我在生活中也有小巴迪這樣的事情，有時(shí)寫字速度很快，字跡不工整，媽媽就會(huì)說(shuō)“字寫得歪歪扭扭，真難看”，爸爸看后，卻說(shuō)“不錯(cuò)，寫得比上次好多了，加油?！卑职殖９膭?lì)我，會(huì)寫漂亮的字，其他再難的事情都不怕。

爸爸媽媽對(duì)我呵護(hù)備至，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)都傾注了爸爸媽媽的愛(ài)。我偶爾學(xué)著燒菜做飯，雖然我燒的飯菜的不是美味佳肴，可爸爸媽媽一個(gè)勁夸飯菜可口，我心里感覺(jué)很滿足，以后要經(jīng)常幫爸爸媽媽多做些事情。

古人說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩就要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，要學(xué)會(huì)包容。相互包容社會(huì)就和諧，感恩相處生活就溫馨。孟母三遷的故事，蘊(yùn)含的是母親濃濃的愛(ài)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，則告訴我們要飲水思源，牢記恩情，去感恩，去回報(bào)。感恩不是責(zé)任、不是義務(wù)，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行動(dòng)。感恩遍布每一個(gè)角落，愛(ài)無(wú)處不在。

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇4】

愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。只要我們每個(gè)人，都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將會(huì)變得更美好。這些愛(ài)伴隨著我們，讓我們更好地成長(zhǎng)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽去公園。一大早，我就興高采烈地和媽媽一起去公交站牌等車。沒(méi)過(guò)多久車來(lái)了，我和媽媽上車了。正好還有兩個(gè)座位空著，我們就坐了過(guò)去。當(dāng)我坐下時(shí)，迎面看到一個(gè)拿著拐杖的老奶奶一步一步地上了公交車。老奶奶躬著腰，一頭的白發(fā)散落了幾根下來(lái)，她拿著拐杖艱難地站著。我心里想著：老奶奶已經(jīng)那么老了，離下一站還有一段時(shí)間，會(huì)撐不住的。我想起老師給我們講的雷鋒叔叔的故事，我也要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。于是，我趕緊走過(guò)去扶著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位吧?！崩夏棠绦χf(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的孩子。”媽媽看見(jiàn)后也對(duì)我豎起了大拇指，我開心地笑了，笑得那么甜，那么燦爛。

經(jīng)過(guò)這件事我終于明白了：幫助別人才是最快樂(lè)的，我以后一定也要常常幫助別人，使別人能感受到我的溫暖。

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇5】

那是一個(gè)秋雨飄灑的傍晚，屋外的雨淅瀝瀝的下著，屋內(nèi)卻溫暖而舒適。

媽媽讓我去路邊的小超市買東西，我挑選完物品，飛一般地跑到收銀臺(tái)，當(dāng)時(shí)正是買菜時(shí)間，人比較多，收銀員阿姨在忙碌地結(jié)賬，輪到我結(jié)賬了，當(dāng)我的手接觸到阿姨的手的時(shí)候，我呆住了，這是一雙什么樣的手呀！只見(jiàn)兩手布滿老繭，再抬起頭看，一張蠟黃的臉看起來(lái)很清瘦，一副弱不禁風(fēng)的樣子，我想：怎么超市用這么丑的人呀！她仿佛覺(jué)察到我在看她，抬起頭沖我笑了笑。我像做錯(cuò)了事似的趕緊低下了頭，阿姨給我算了賬，把東西打包好遞到我手里，說(shuō)：歡迎下次光臨。想著外面下著雨，媽媽還在家里等著，我飛奔似沖進(jìn)雨里，沒(méi)跑多遠(yuǎn)就聽到有人喊，喂，小姑娘！我回頭一看，原來(lái)是收銀員阿姨，她一邊跑一邊喊：等等，等等，找錯(cuò)錢了。我停住腳步，拿出錢一看，確實(shí)少找十元錢。如果沒(méi)有這十元錢我該怎么向媽媽交賬呀！接到阿姨送回的十元錢。我覺(jué)得阿姨的形象高大了許多，真正做到了童叟無(wú)欺，相比那些貪圖小便宜的商販，阿姨有一顆善良的心，阿姨看我沒(méi)帶傘，連忙用她的傘給我擋雨。說(shuō)：孩子，怎么沒(méi)帶傘，這把傘你帶走吧，別淋病了。我連忙說(shuō)：謝謝阿姨，不用了，我家就在附近。我再次沖入雨中，我多想在雨中多跑一會(huì)兒，以此來(lái)洗清我那渾濁不堪的心靈。

愛(ài)，就像一束陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心里。愛(ài)，就像一簇火焰，溫暖了一顆冰冷的心。愛(ài)，本就是一只小鳥，飛進(jìn)人與人之間的心田。

愛(ài)，無(wú)處不在！

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇6】

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。。。。。。

當(dāng)你不小心摔倒時(shí)，有一雙溫暖的手把你扶起來(lái)，這就是愛(ài)；當(dāng)你遇到一道難題百思不得其解時(shí)，有一個(gè)人耐心指導(dǎo)你，這就是愛(ài)；當(dāng)你迷路時(shí)，有人幫你指點(diǎn)道路，這就是愛(ài)；當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，有人遞給你一杯熱水，這就是愛(ài)。。。。。。同學(xué)們，其實(shí)我們只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，這就是愛(ài)。

與愛(ài)同行，就是從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來(lái)丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問(wèn)候一句，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒(méi)關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到老師主動(dòng)問(wèn)好；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗。。。。。。為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動(dòng)，這就是愛(ài)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起手連手，心連心，去幫助那些需要幫助的人們，獻(xiàn)給需要愛(ài)的人們一份愛(ài)吧，爭(zhēng)做一名品德高尚的“小雷鋒”，與愛(ài)同行，與愛(ài)共存吧！

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇7】

小鳥能自由飛翔，是因?yàn)樘炜盏膼?ài)；樹木之所以挺拔，是因?yàn)橛心嗤恋膼?ài)；蝴蝶能翩翩起舞，是因?yàn)橛谢ú莸膼?ài)……其實(shí)，愛(ài)，無(wú)處不在，生活中處處是愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，世界才能變得更加美好。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。母親的愛(ài)，就像大海一樣深不見(jiàn)底，大海一樣無(wú)邊無(wú)際。

記得一個(gè)暑假，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)把最強(qiáng)烈的光釋放到大地的每個(gè)角落，到處火辣辣的。媽媽一大早就出門買西瓜了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽滿頭大汗地扛著一個(gè)沉甸甸的大西瓜，喘著粗氣走進(jìn)了家門。這個(gè)西瓜黑綠相間，黑色的條紋鑲嵌在綠油油的西瓜皮上，顯得十分飽滿、成熟。

媽媽走進(jìn)廚房，把西瓜切成一片一片的，那飽含水分的瓜瓤立刻顯露在外面，一顆顆烏黑發(fā)亮的西瓜籽點(diǎn)綴在上面，十分漂亮。只見(jiàn)媽媽挑選了幾片最紅最亮的西瓜，蹲在垃圾桶前用小刀 一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著瓤里的籽，她的頭上漸漸地滲出了細(xì)密的汗珠，被小刀刮破的大拇指流出了鮮血，可她仍在仔細(xì)地挖著，直到西瓜里沒(méi)有一顆籽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把這盤紅艷艷的西瓜端到我的面前，而她吃得卻是瓜角上酸酸的幾小片。我望著她那已經(jīng)爬上皺紋的臉，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。吃著爽口的西瓜，甜在嘴里，蜜在心里，我慢慢地吃著瓜，品嘗著媽媽對(duì)我的愛(ài)，淚水也不禁溢了出來(lái)……

愛(ài)，如花一般美麗；愛(ài)，像泥土一樣無(wú)私；愛(ài)，似河流一樣永不停息……多一份愛(ài)，就多一份希望，多一份愛(ài)，就多一份美好。讓愛(ài)永遠(yuǎn)留在世界，永遠(yuǎn)留在人們心中！

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇8】

愛(ài)，無(wú)處不在！愛(ài)，隨處可見(jiàn)！愛(ài)，遍地都是！愛(ài)，是無(wú)私的。愛(ài)是偉大的。愛(ài)，是繚繞的！世界如果多一絲絲愛(ài)，就會(huì)變成美好的人間，媽媽的愛(ài)是平凡的，偉大的，無(wú)私的！——題記

那是一個(gè)漆黑漆黑的“早晨”，因?yàn)殡娏刻l了，明亮的早晨就像漆黑的夜晚！我懶洋洋的在床上睡著，剛剛睜開睡眼朦朧的眼睛，還沒(méi)有怔過(guò)來(lái)，媽媽就獅吼般的喊：快起床，今天我們家跳閘了！你還要上學(xué)，趕緊穿好衣服……

我慌忙的找褲子……急匆匆地全副武裝。趕緊走向餐桌，補(bǔ)充點(diǎn)兒能量。背上書包，一切準(zhǔn)備就緒！出發(fā)——媽媽望著我，欣慰的回家了……

在我回托教時(shí)，媽媽忽然打電話，說(shuō)：“今天你走的匆忙，而且電跳閘了，竟然忘了穿棉褲，天氣冷，別感冒了。

就在我走出托教大門的一瞬間，外面下起了傾盆大雨，雨中唯獨(dú)有媽媽一人騎著電動(dòng)車，看到這一幕。我不禁留下了感動(dòng)的眼淚。她拿著棉褲，拽著我的手就走向宿舍。這時(shí)我在心里暗暗責(zé)備著都怪我，早上竟然忘記穿棉褲了，媽媽大老遠(yuǎn)的跑來(lái)給我送，而且還下著大雨?！皨?，下著雨你還給我送?！拔沂呛ε履愀忻啊?。

其次，暑假上輔導(dǎo)班時(shí)，我是第一次自己打車，媽媽不放心就起得很早，在我下車的一刻媽媽忙向我招手，我知道天還沒(méi)有亮她就在那里等我，肯定沒(méi)有吃飯。它可是人的“必修課”！到了那兒，媽媽給我講去的時(shí)候做哪兒的車，回來(lái)做哪兒的車……一直講了半天。等我徹底聽清楚了，媽媽才肯“罷休”。

學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇9】

生活中，愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。我們的社會(huì)就是用愛(ài)編織起來(lái)的，就讓我們每個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，高興、快樂(lè)的過(guò)好每一天！

從小到大，我的爸爸媽媽很重視我的學(xué)習(xí)，我也沒(méi)有辜負(fù)他們對(duì)我的希望，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)?？墒且痪涿哉f(shuō)的號(hào)“失敗是成功之母”。那次考試就讓我真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。

有一次，老師忽然組織了一次考前摸底考，這對(duì)于一向成績(jī)不錯(cuò)的我，十分高興。胸有成竹的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這次我一定考好，你們就看著！”爸爸媽媽看到我的信心十足，也非常高興。到了學(xué)校，我非常驕傲，對(duì)語(yǔ)文書也不屑一顧，考試時(shí)間到了，我把試卷拿了以后，便馬上開始答題。離考試結(jié)束20分鐘前，我就把卷子做完了，可是我沒(méi)有檢查，直接把卷子壓倒書下面，在紙上花起了娃娃。

考試結(jié)束后，我就把卷子一交，出去和好朋友玩了，可是他們都在討論考試的答案。煩都煩死了，我就跑到教室，自己編手鏈。

幾天以后，卷子發(fā)下來(lái)了，我拿到卷子后，馬上就傻了眼“85”分！看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我馬上就像找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，當(dāng)一只老鼠爬出去。老師看到我這個(gè)表情，一點(diǎn)也不驚訝。我的朋友見(jiàn)后，忙鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，下次正是考得時(shí)候在努力就可以了?？墒俏乙廊灰簧衔缍继岵黄鹁?，回到家里，爸爸媽媽聽說(shuō)卷子發(fā)下來(lái)以后，都忙著問(wèn)：“成績(jī)?cè)趺礃影?？”他們看到我的表情后，便知道了我這次沒(méi)有考好。媽媽和我一起走進(jìn)了房間里，對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)什么，只是一次小考而已，下次中考考好就行了，你晚上回家把卷子拿回來(lái)，好好分析一下錯(cuò)的原因，在把基礎(chǔ)鞏固一下，在老師講的時(shí)候好好聽，把聽不懂的在課下問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不行，回來(lái)的問(wèn)我。要把不會(huì)的徹底弄懂，在下次考試的時(shí)候努力就行了?！甭犃藡寢尩脑?，我有了一些信心。

第二天到了學(xué)校，看到老師，我又不禁害怕起來(lái)，害怕老師罵我，害怕看到老師。可是老師在看補(bǔ)錯(cuò)的時(shí)候也沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我題的重點(diǎn)，下次考試要注意的。下了講臺(tái)，我那冰涼的心不禁溫暖了起來(lái)。充滿了自信。接下來(lái)考，我的成績(jī)出乎意料的號(hào)，但是我沒(méi)有驕傲，只是更加努力。

從那次考試以后，每一次考試我都非常仔細(xì)，做完后認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取拿高分。

愛(ài)，這個(gè)平凡而又偉大的字眼。愛(ài)，生活中必不可少的東西。愛(ài)，無(wú)處不在！

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇10】

愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。它就似一位變形金剛，時(shí)而＂春蠶到死思方盡，蠟炬成灰淚始干＂；時(shí)而又變成＂慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉＂，可在我的心中，愛(ài)卻似春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心；似小草旁的泥土，給我提供養(yǎng)料，使我健康成長(zhǎng)。

那是一個(gè)下午，我靜靜地望著天空中緩緩飄來(lái)的烏云，心中暗稱不妙。平時(shí)媽媽也不來(lái)接我，總是讓我自己回家。上次已經(jīng)被這張牙舞爪的＂黑色大象"噴的全身濕透，回家和媽媽傾訴，她卻說(shuō)：五年級(jí)了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要謹(jǐn)記陰雨天帶好雨傘?？墒牵裉煊质且粓?chǎng)傾盆大雨，真是要倒大霉嘍！

放學(xué)時(shí)，忘帶傘的我猶豫不決，既怕被雨淋，又怕天黑回不了家，便在學(xué)校大廳著急的來(lái)回徘徊著。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾一一媽媽。我心生納悶：媽媽今天怎么來(lái)接我了？只見(jiàn)媽媽走到我面前，撫摸了一下我的頭，便拉起我的手，向校門口走去?？匆?jiàn)我欣喜若狂的樣子，她對(duì)我說(shuō)：別這么開心啦，今天看你沒(méi)帶傘，雨又下的這么大，我才向公司請(qǐng)假過(guò)來(lái)接你的。以后啊，要記得帶傘，做一個(gè)細(xì)心的孩子。

走在回家的小路上，雨點(diǎn)們歡快的跳著芭蕾舞，它們隨著風(fēng)哥哥強(qiáng)烈的伴奏在那瘋狂的跳著、跳著，似乎這舞臺(tái)就是為它們準(zhǔn)備的。而我們也在它們的杰作下，鞋子、雙腿已全濕透。一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的手腳不停地哆嗦著，嘴里也時(shí)不時(shí)的打著噴嚏。這時(shí)媽媽盡抱緊我，把她的衣服敞開將我藏于她的腋下，使勁地將雨傘往我這邊偏，自己卻被雨水淋著，雨滴順著媽媽的發(fā)絲、臉頰一滴滴地往下流著，它們跳躍到我的臉上，我不禁抬起頭瞄了一眼，一瞬間，一股熱流從心底的最深處直至而出，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的酸楚，眼淚也情不自禁隨著兩頰順流而下，我緊緊地抱著媽媽小聲地抽泣著，過(guò)了半響，我才開口：＂老媽，您的衣服濕了，雨傘歪了。＂可她竟然拉著衣服笑著對(duì)我說(shuō)：＂沒(méi)事，寶貝，你冷？冷，要不媽媽抱著你。＂雨滴還是瘋狂地滴在母親的身體上，但也一滴一滴地滴在了我的心間。此時(shí)此刻，我便下定決心：以后一定要謹(jǐn)帶雨傘，讓自己走回家，不讓母親淋雨，受凍。

母親很愛(ài)我們，可＂知子莫若父＂別遺忘了在暗處默默關(guān)心我們的父親。

＂亞琦，和你說(shuō)，今天公園會(huì)播放一場(chǎng)別開生面的電影，帶上你的家人，一起去看吧！可別遲到了，否則，就沒(méi)有位置嘍?。⒏绺绲靡庋笱蟮貙?duì)我說(shuō)。我欣喜萬(wàn)分，一蹦三尺高，心想：是哪一部電影呢？有趣好笑的功夫熊貓3？還是令人贊嘆不已的超級(jí)保鏢？我咧開了嘴，越想越開心，竟然開心倒在床上捧腹大笑。

夜幕降臨，我隨爸爸來(lái)到了公園。一眼望去，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大聚會(huì)，什么人都有。黃皮大耳朵的，白皮小耳朵的？稱得上是各式各樣、活靈活現(xiàn)的標(biāo)本了！我們來(lái)到了一排、二排、三排、四排、五排、六排、七排、八排……嘿！這里終于有位置了。我牽著爸爸的手，坐到了九排中央的位置上。＂嘀嘀＂電影開始嘍，可其他人一點(diǎn)兒也沒(méi)有秩序井然的樣子，紛紛爭(zhēng)先恐后地站了起來(lái)，即使我站在桌子上也只可以看見(jiàn)電影屏幕的冰山一角。正當(dāng)我唉聲嘆氣時(shí)，＂兒子，到我背上來(lái)吧。＂看著我疑惑的眼神，爸爸說(shuō)：＂我不會(huì)累的，你就放心吧。＂話音剛落，他便蹲了下來(lái)，示意我到他背上去。我半信半疑地坐了上去，時(shí)不時(shí)地看看爸爸，看看他有沒(méi)有流汗，臉上有沒(méi)有流露出痛苦、難受之情。爸爸也時(shí)不時(shí)地看著我，直到我完全沉迷于電影。這電影精彩至極，我隨著它的節(jié)奏時(shí)而左右搖擺著，時(shí)而高興地喝彩，時(shí)而又興奮地拍手叫好，我沉浸在電影的節(jié)奏中，完全忘了自己身在何處。＂爸爸，你看，那個(gè)人功夫真厲害，三兩下就將敵人給打敗了。＂是??！好厲害＂！爸爸也時(shí)不時(shí)地搭訕著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，＂滴滴＂電影結(jié)束關(guān)屏了。我聳了聳肩正想往前邁步，可我……這時(shí)，我才恍然大悟，爸爸足足背了我兩個(gè)小時(shí)。我飛快的從他身上一躍而下，由于太累，爸爸下意識(shí)地用手撫摸著肩膀。我迫不及待地打開爸爸的衣服，由于長(zhǎng)時(shí)間的擠壓，只看到肩膀到處都是青一塊，紫一片的。我的眼睛濕潤(rùn)了，心中情不自禁濺地濺起了綠色的漣漪，漸漸地，流下了晶瑩剔透的眼淚。

愛(ài)是無(wú)處不在的，只要你去觀察，便可以發(fā)現(xiàn)，我們自己早已經(jīng)被愛(ài)所包圍。而我們自己，卻好似生活在愛(ài)的美麗花園，被愛(ài)給深深地陶醉……

愛(ài)無(wú)處不在作文【篇11】

篇一

我們身邊有許多愛(ài)，有的愛(ài)是看得見(jiàn)的，有些有是看不見(jiàn)的，這些愛(ài)都是善良的，這些愛(ài)像太陽(yáng)一樣在天空朝氣蓬勃，像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來(lái)講講身邊關(guān)于愛(ài)的故事吧！

有一天，我和媽媽一起到外婆家看外婆，我們一走進(jìn)公交車，發(fā)現(xiàn)里面的人特別多，數(shù)也數(shù)不清，一人挨著一人使人喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽一手扒著公交車的扶手，一手緊緊地拽著我。車子在動(dòng)，我的身子隨著車子?xùn)|倒西歪，正在這時(shí)，對(duì)面一位好心的阿姨立刻站起來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐吧！”我連忙回答道：“謝謝阿姨，不用了，站一會(huì)就到了?！卑⒁虉?zhí)意要讓我坐，在媽媽的同意下我只好坐下了，心里說(shuō)不出的感激。我剛坐一會(huì)就到下一站了，又有許多的人上來(lái)了，其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿面皺紋地老奶奶手提一個(gè)很沉的包正在左顧右盼，我心想：她現(xiàn)在多么期待有一位好心人能給她讓個(gè)座位呀！想到這里，我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友你真懂事，你們老師把你教得真好呀！”我看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿意的笑容，她還給我豎起了大母指。此時(shí)車上很安靜，車上的人都被我和那位阿姨的舉動(dòng)給感染了。車子仍然向前行駛著，我透過(guò)窗戶向外望，一路的景色真美！

愛(ài)無(wú)處不在，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！讓我們繼續(xù)把愛(ài)傳遞下去吧！

篇二

媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，這是一種嚴(yán)格的愛(ài)。但這一次，我更體會(huì)到了媽媽慈母的愛(ài)。

星期一早上，已經(jīng)六點(diǎn)多鐘了，我的頭昏昏沉沉的，蓋著被。突然，一雙溫暖的手，摸著我的頭，驚訝地說(shuō)：“呀，發(fā)燒了，要趕緊吃藥才行！”我想這是誰(shuí)呢？努力睜開眼睛，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽把一塊濕毛巾擰干，輕輕地搭在我的頭上，接著就聽見(jiàn)“砰”的關(guān)門聲。我知道媽媽一定是到附近的藥房買藥去了。

當(dāng)時(shí)外面刮著大風(fēng)，下著傾盆大雨，雖然我躺在床上，但是我能夠想象出媽媽在雨中艱難行走的樣子。媽媽打著傘，邁著沉重的步伐。那雨線像針一樣打在雨傘上，雖然媽媽撐著傘，但雨水仍然漸了媽媽一身。那風(fēng)像惡魔一樣阻擋著媽媽前進(jìn)的步伐，那泥濘的路上留下媽媽的腳印，媽媽在風(fēng)雨中深一腳淺一腳的走著，那艱難的身影漸漸消失在風(fēng)雨中……

果然，當(dāng)媽媽回到家中時(shí)，耳朵和臉凍得通紅，全身都是泥水。但是媽媽顧不上整理自己，趕緊給我吃藥。媽媽讓我把藥片含在嘴里，然后就著水吞下去。

我望著媽媽，她為了我，什么苦都肯吃，真是一位好媽媽，這可真是媽媽的愛(ài)“無(wú)處不在??！”我流下了滾燙得到淚水，緊緊地?fù)肀Я藡寢專?/p>

篇三

生活中處處充滿了關(guān)愛(ài)，母親的一句慰問(wèn)，朋友的一句勸慰，陌生人的一句提醒……這一切，都說(shuō)明了，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

記得上次，我和媽媽在街上閑逛著，忽然，看見(jiàn)在街邊有一個(gè)衣著破爛，一只手有點(diǎn)殘疾的年輕的乞丐趴在那里?？吹剿?，我一下子生出憐憫之心，我想：現(xiàn)在這社會(huì)都還有乞丐啊。于是，我把手伸進(jìn)口袋，摸著那枚躺在那好多天的自己都舍不得花的5元錢，就在我準(zhǔn)備把那張錢順手扔過(guò)去的時(shí)候，媽媽拉住了我說(shuō)：“它雖然是靠乞討為生，但一定也是逼不得已，也有自己的人格和尊嚴(yán)。你這樣扔過(guò)去雖然是想幫助別人，但你的舉動(dòng)會(huì)讓人感覺(jué)是一種侮辱?！甭犃藡寢尩囊幌?，我好像一下子明白過(guò)來(lái)。于是我朝他走過(guò)去，蹲下身子，把那張錢放在他身邊的那個(gè)盤子里。媽媽也從旁邊的小餐館里買來(lái)一份炒飯，遞給他，那個(gè)殘疾人一只手接過(guò)炒飯艱難的吃著……我和媽媽轉(zhuǎn)身離開了。那件事讓我也從媽媽身上學(xué)到了很多，我覺(jué)得關(guān)愛(ài)他人，是一種美德。

后來(lái)，我偶然讀了這樣一篇文章，讓我對(duì)愛(ài)有了更深的理解。

也是一個(gè)乞丐，像往常一樣乞討，他也是有一只手殘廢了，這天他來(lái)到一個(gè)中年婦女的門口正準(zhǔn)備乞討，這時(shí)中年婦女卻要他把前院的磚搬到后院，并答應(yīng)給他50元錢，乞丐聽后看看自己的手，正在猶豫著……而那位中年婦女卻用一只手拿起一塊磚搬到后院，又走了過(guò)來(lái)。那個(gè)乞丐看了后也不說(shuō)話開始把那些磚都搬到了后院。之后中年婦女按規(guī)定付給他50元錢，他接下錢后鞠了一躬，轉(zhuǎn)身走了。幾年后，一個(gè)容光煥發(fā)，西裝革履的人又來(lái)到那個(gè)中年婦女的門口，他只有一只手——是的，他就是當(dāng)年的那個(gè)乞丐，而當(dāng)年的的那個(gè)中年婦女也已兩鬢斑白。當(dāng)年的所作所為讓他明白了很多以至于他才有了現(xiàn)在的成就——一名建筑工程師。

原來(lái)關(guān)愛(ài)他人有很多種方式，而我們可以選擇更合適的方式，讓人世間多一份愛(ài)，讓我們的生活更和諧更美好。

科學(xué)無(wú)處不在作文

假如您對(duì)此議題感興趣，筆者提議您瞧一瞧“科學(xué)無(wú)處不在作文”一文。寫作是需要運(yùn)用許多語(yǔ)言技藝的，因此學(xué)生們需要通過(guò)學(xué)習(xí)才能掌握這些技藝。寫作可加深我們對(duì)想象空間的認(rèn)知和領(lǐng)悟，而好的文章則能體現(xiàn)我們的自身價(jià)值。若要寫出一篇優(yōu)秀的文章，應(yīng)該如何入手呢？

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇1)

生活中科學(xué)無(wú)處不在，只要留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。我就找到過(guò)它。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和幾個(gè)同學(xué)去打球。這時(shí)日當(dāng)正午，只打了一會(huì)兒我們就口渴的難耐，于是，我們就買了幾聽汽水。正當(dāng)我們喝的起勁時(shí)，我卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)——每個(gè)易拉罐的底部都是凹的。這引起了我的興趣。我拿著它看了很久，可就是想不出個(gè)為什么來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)提醒我回家查書。我一拍腦門，直說(shuō)對(duì)。我告別了同學(xué)，獨(dú)自拿著這令我費(fèi)解的易拉罐回家了。

回到家，我飛速的拿出百科全書，想看個(gè)究竟。但令我遺憾的是——百科書里并沒(méi)有對(duì)此的解釋。

我又想到了另一個(gè)好朋友——電腦。他應(yīng)該會(huì)知道這個(gè)問(wèn)題的答案。我打開電腦，讓他告訴我為什么。電腦果然沒(méi)令我失望，他真的知道答案！

他說(shuō)：“碳酸飲料的主要成分是二氧化碳和水，二氧化碳在碰撞過(guò)程中會(huì)膨脹，如果不設(shè)計(jì)成凹的，便會(huì)容易爆炸。而且，易拉罐底的凹面是一個(gè)圓頂形的球面，底蓋就比平的蓋增加了預(yù)應(yīng)力，能抵抗罐內(nèi)壓力的變化，不變形，不爆炸，能有更好的承受力。”

噢，原來(lái)是這樣??！我恍然大悟?？礃幼?，科學(xué)在生活中真的無(wú)處不在。

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇2)

一個(gè)月前，媽媽買了一捧又細(xì)又長(zhǎng)的枯枝回來(lái)，把它們放在桌上，信心滿滿地告訴我：這些枯枝可以長(zhǎng)出綠葉！我認(rèn)為不可能：枯枝長(zhǎng)出新葉難道不需要泥土的滋潤(rùn)嗎？世界上真有這種枯枝。

抱著這些疑問(wèn)，我拿了一個(gè)裝了一半水的玻璃花瓶，把這些毫無(wú)生機(jī)的枯樹只插進(jìn)了花瓶里，我把它安置在了一處陽(yáng)光充足的地方。每周準(zhǔn)時(shí)澆一次水就開始觀察了。

一開始枯枝還是和以前一樣毫無(wú)生氣，但是過(guò)了兩周，在一天早晨我照常觀察著他，驚訝的發(fā)現(xiàn)它起死回生了：只見(jiàn)枯枝上長(zhǎng)出了幾棵小小的綠芽。我感到疑惑不解。為什么枯枝在水中泡久了可以起死回生呢？這種枯枝叫什么？我把這些疑問(wèn)全部告訴了媽媽，但媽媽只告訴我這種枯枝叫干枝杜鵑，便讓我自己查資料，我十分好奇，便開始了持續(xù)的搜索。

我在網(wǎng)上四處搜索，但一直查不到，最后在媽媽手機(jī)上的知乎上找到了我期盼已久的答案：原來(lái)這種不可思議的干枝杜鵑之所以能泡到水里后又迅速起死回生長(zhǎng)出嫩葉，是因?yàn)檫@是它的一種應(yīng)對(duì)惡劣自然環(huán)境的自我保護(hù)機(jī)制，是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的物種進(jìn)化淘汰選擇出來(lái)的結(jié)果，它這樣做的目的是為了繁衍后代傳承基因。只有這樣，它才能確保它這一個(gè)物種能夠繼續(xù)生存下去。我看完這一段資料，內(nèi)心感到無(wú)比的震撼，干枝杜鵑為了種族生存繁衍居然發(fā)展出這么神奇的自我保護(hù)機(jī)制，真不愧是自然選擇下存活的物種?。?/p>

經(jīng)過(guò)這一次觀察實(shí)驗(yàn)，我知道了一件事：每個(gè)存活至今的物種都有其自我保護(hù)的方法?？茖W(xué)真是無(wú)處不在??！

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇3)

在日常生活中，你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多很有趣味的科學(xué)。如果你不相信的話，那就請(qǐng)看：

哎呀，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況，在日常生活中常常會(huì)碰到。那該怎么辦呢？

別急，你只要拿著雞蛋的一頭，放在桌子上一旋，如果它能直著身子，在桌子上滴溜溜的轉(zhuǎn)上幾圈，那它就是熟雞蛋，否則就肯定是生的。你把全部的雞蛋一個(gè)一個(gè)地旋轉(zhuǎn)一遍后，就可以把它們分開了。這是為什么呢？因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白、蛋黃都和蛋殼形成了一個(gè)整體，因此它就能旋轉(zhuǎn)了；而那些生雞蛋呢，內(nèi)部像小孩子鬧矛盾一樣，不肯團(tuán)結(jié)，那它肯定不能旋轉(zhuǎn)。你看這里面不就有趣味的科學(xué)？

又比如，大家都喜歡讀書，可是書在放久了以后，紙張就會(huì)發(fā)黃，這又是為什么呢？難道這里面也有科學(xué)嗎？

對(duì)的，里面科學(xué)。原來(lái)這些紙張大多是用樹木和草的纖維制成的。這寫纖維中，除了含有白色的纖維以外，還有木素、色素等東西。工人叔叔在造紙的時(shí)候，想盡辦法去掉一些木素、色素。可總還有一些剩下了，結(jié)果，時(shí)間一久，太陽(yáng)一曬，紙就變黃、變脆了。你看看，在這平凡的小事中，也有點(diǎn)科學(xué)呢！

再看看，在日常生活中，我們還經(jīng)常用到干電池，可是每當(dāng)干電池用完時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的外殼都濕了，有時(shí)還會(huì)流出粘稠的液體，即使用紙擦過(guò)后，仍舊是粘的，這是怎么回事呢？

原來(lái)，電池的外殼是個(gè)用鋅板壓成的圓筒，它里面裝著含有大量氯原子的糊狀液體，氯原子和鋅板上的液體一般是不會(huì)流出來(lái)的，可是，由于我們對(duì)電池的使用，電池內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)不斷進(jìn)行，每產(chǎn)生兩個(gè)電子，便會(huì)消耗鋅皮中的一個(gè)鋅原子，鋅不斷地?fù)p壞，所以當(dāng)干電池快用完鋅皮也不能阻止里面的液體滲出的程度，干電池就變濕了。你看，這不也是科學(xué)嗎？

哎呀，背著一個(gè)大書包，肩膀真酸。有什么辦法使肩膀不疼呢？當(dāng)然有，這就是加大書包帶的面積，即加大受力面積。因?yàn)閴毫κ且欢ǖ?，如果加大受力面積，就可以減小壓強(qiáng)，壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不酸了。你看，這件事不是很平凡、很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。

科學(xué)，其實(shí)是無(wú)處不在的。只要你用心去發(fā)現(xiàn)它，就不難找到。

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇4)

生活中處處都有科學(xué)，它們總是無(wú)聲無(wú)息的存在于我們不經(jīng)意間，只要你一雙明亮的眼睛。

我吃完飯后，閑的無(wú)聊，于是便去公園里散步，我發(fā)現(xiàn)那棵大樹下有一只黑溜溜的螞蟻，螞蟻一直繞著一個(gè)死去蜻蜓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，應(yīng)該是在想方設(shè)法把蜻蜓搬回蟻穴吧，可它那一副弱不禁風(fēng)的樣子，怎么可能搬得動(dòng)呢真是不自量力!

過(guò)一會(huì)，它停下了腳步，觸須微微翹起，不停的上下抖動(dòng)著，另一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，緊接著一大群螞蟻都過(guò)來(lái)了，原來(lái)剛剛它是在傳遞信號(hào)啊，真是太神奇了!小小的腦袋竟還懂得找支援。這群螞蟻齊心協(xié)力，把蜻蜓搬了起來(lái)，它們一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著，像在喊口號(hào)似的。

我想捉弄一下它們，便隨手撿來(lái)一根棍子，在蟻群中滑動(dòng)，它們受到驚嚇，紛紛潰散開來(lái)，我心想：這些螞蟻也太膽小了吧。但過(guò)了一陣，它們又紛紛圍攏過(guò)來(lái)，抬起蜻蜓繼續(xù)爬，終于將蜻蜓抬到了洞中。

我十分敬佩螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神，但令我疑惑的是它們是如何找到自己的洞穴。我?guī)е蓡?wèn)，查找了相關(guān)資料，原來(lái)螞蟻腹部可以分泌出一種物質(zhì)，叫追蹤素，螞蟻通常在出洞尋找食物時(shí)，一般是很有秩序的排出一縱隊(duì)，前面的螞蟻分泌出這種帶象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，后面螞蟻就能跟在后面，以免迷路。

這次散步真是意外的收獲呢，科學(xué)原來(lái)也是這么神奇!其實(shí)世界一直都很美!

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇5)

身邊的科學(xué)知識(shí)很多，關(guān)鍵是我們掌握沒(méi)有掌握它們的規(guī)律，有沒(méi)有用過(guò)。今天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，特別的有趣。

給人輸液相信大家都見(jiàn)過(guò)了，一個(gè)輸液瓶子連接一根輸液管，液體就是順著這根管流了下來(lái)。這其實(shí)并不足為奇，因?yàn)橐粋€(gè)道理，水往低處流。瓶子在高處，針頭在低處，所以液體就流了下來(lái)。

今天早晨準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人從一個(gè)大水罐子里往外流水。水很聽話，順著這根管子就流出來(lái)了。這完全打破了我的認(rèn)識(shí)，我知道水往低處流。可是這根管子最高處比水平面要高出很多，這不符合水流的規(guī)律呀。

我在和叔叔聊天的過(guò)程中，叔叔告訴我說(shuō)，“什么原因我也不知道，我只知道把管子一頭放在水里，在另一邊一吸水就流出來(lái)了。只要外邊的管口低于水平面就會(huì)成功?！?/p>

這個(gè)問(wèn)題困擾我一路，我無(wú)法解釋的清楚這樣的情況。我把這個(gè)情況跟同學(xué)們當(dāng)新聞一樣說(shuō)了，有的同學(xué)說(shuō)應(yīng)該是一種物理現(xiàn)象。我們請(qǐng)教了我們的科學(xué)老師，老師給我們講了相關(guān)的知識(shí)。這是壓強(qiáng)的作用，大氣本來(lái)也是有壓強(qiáng)的，水也是有壓強(qiáng)的。只有水里充滿了水，就沒(méi)有大氣的壓強(qiáng)了。水在管子里壓強(qiáng)小，大氣壓強(qiáng)大。在這樣的情況下大氣壓強(qiáng)就將水壓出罐子，順的管子流出來(lái)了。

這個(gè)現(xiàn)象特別的有趣，我雖然聽懂了，我還沒(méi)有試過(guò)。我今天回家也試試壓強(qiáng)的科學(xué)知識(shí)。

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇6)

“Yes，冰塊真的浮在半空中唉！成功啦！我又驚又喜地叫道。

就在去年寒假，我在家里十分悠然自得，于是便翻開了幾年前買的考級(jí)書——《讓孩子著迷的77×2的經(jīng)典科學(xué)游戲》，剛翻開，一個(gè)個(gè)鮮明的科學(xué)游戲就如一道道美味的佳肴般映入我的眼簾，令我“垂涎三尺”。

剛翻頁(yè)，我的眼球被“一道可口的菜”所吸引——太空漫步。“太空漫步”，一聽名字就特別有趣，它的結(jié)構(gòu)就是先將水倒入玻璃杯中，隨后再倒入食用油，最后放入冰塊，那冰塊就會(huì)浮在杯腰中，我看了也是半信半疑，可國(guó)家領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！”心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。

于是我便收集起了材料。首先，我從廚柜里拿出了個(gè)玻璃杯。其次，再?gòu)脑钆_(tái)上倒出了一點(diǎn)兒食用油。然后再倒出半杯水，最后就是冰塊了，可這哪兒有冰??！突然，我靈光一閃，想起了后院里有個(gè)大水缸，里面肯定結(jié)冰了，于是我便揭下來(lái)了一小塊，磨成正方體——收集完畢。

開工了，我拿出杯子，倒入先前準(zhǔn)備好的水和食用油，分別倒進(jìn)去。奇跡發(fā)生了，油和水竟像冤家似的有著不共戴天之仇，自動(dòng)隔離開來(lái)，接下來(lái)，最關(guān)鍵的一步到了，我用先前準(zhǔn)備好的冰懸在杯的上方，只聽“撲通”一聲，冰塊像個(gè)跳水員入了水，我屏息凝視，期待著奇跡般的結(jié)果。

只見(jiàn)，呈現(xiàn)在我眼前的確實(shí)是：那冰塊妥妥地浮在杯腰中。這怎么回事？

我迅速上網(wǎng)查找了一下原因。哦！原來(lái)是因?yàn)槊芏群唾|(zhì)量的不同，因此重的物體在杯底，而輕的則在上面，而冰塊比水輕，比油重，自然就在中間啦！

科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)知識(shí)更是奇妙無(wú)窮，讓我們一起勇于探索，敢于實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造生活中更多的奧秘！

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇7)

今天，陽(yáng)光明媚，每一個(gè)人的心中都充滿了歡樂(lè)的氣氛。在下午的第二節(jié)課無(wú)疑是我們最開心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)迎來(lái)科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來(lái)給我們表演科學(xué)小品。走，看看去。

表演開始了。一位姐姐扮演起了蜻蜓人，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因?yàn)槲覀兌际呛芟矚g童話的。蜻蜓人一上來(lái)就開始吹泡泡，她無(wú)奈地說(shuō)：我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的夢(mèng)想。這時(shí)，她突然想起了一個(gè)主意，像靈光乍現(xiàn)一般：啊，我想起來(lái)了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！果然，正如蜻蜓人所說(shuō)，泡泡在陽(yáng)光下顯得更加大，更加五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]了

在這次的節(jié)目中，我們還學(xué)到了許多知識(shí)，如著名的馬德堡半球是用來(lái)做有關(guān)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)的：把這兩個(gè)半球合在一起，做成一個(gè)球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來(lái)，是里面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地?cái)D，形成了一種壓力大氣壓強(qiáng)，當(dāng)你把球上的小口子打開后，外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進(jìn)去，大氣壓強(qiáng)就悄無(wú)聲息地消失了，球就可以打開了。

其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，挖掘未來(lái)的寶藏！

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇8)

科學(xué)是人們進(jìn)步的源頭；科學(xué)是發(fā)現(xiàn)與制造；科學(xué)是……生活中到處有科學(xué)，只要我們留意觀看，就會(huì)發(fā)覺(jué)生活中的科學(xué)。

前天早晨，我非常想吃雞蛋，媽媽分別意，由于早飯已預(yù)備好了，再煮個(gè)雞蛋，一會(huì)兒就余下了，我經(jīng)常要求，可是我媽媽依然是分別意，不過(guò)我依然是特別想吃。

我趁媽媽去購(gòu)買菜時(shí)，闃然煮了一個(gè)雞蛋，煮了十幾分鐘操縱，我感覺(jué)差不多了，就把雞蛋撈出來(lái)，由于有些燙，所以我就把雞蛋放入冷水中，片刻間已不再熱烘烘的，而是冰冷涼的，我只好開端剝皮。哎呀！那層膜粘雞蛋上了，剝時(shí)非?，嵥?。原來(lái)是：雞蛋皮是按照雞蛋內(nèi)含有二氧化碳來(lái)-決策的。新奇雞蛋含二氧化碳高，卵白皮PH較低凝殼上不容易剝。我就去問(wèn)奶奶有無(wú)啥好方法？奶奶說(shuō)：“好辦好辦！”接著我和奶奶就一塊剝皮。

假如我們將雞蛋比作一個(gè)線轱轤，將那層膜比做線，像從線轱轤上拉線一樣，這樣就簡(jiǎn)單多了。但雞蛋皮太硬了，不能像線一樣輕便的拉如何是好呢？奶奶告知我，把雞蛋放桌上滾一滾不就好了嗎？我拿起雞蛋在桌上滾了滾，雞蛋皮碎了，以后再剝皮，好輕便就把皮剝掉了。奶奶告知我了一個(gè)原因：經(jīng)驗(yàn)多了，當(dāng)然就了解了。然后我咬了一口雞蛋。

我邊吃邊想：生活中的科學(xué)無(wú)處不在，只要留意觀看，就可以發(fā)覺(jué)其中的機(jī)密。

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇9)

生活就是學(xué)習(xí)科學(xué)，科學(xué)是無(wú)處不在的，我始終相信這句話。

今天我榮幸的參加了第三屆中國(guó)科學(xué)院科學(xué)節(jié)。

隨著班級(jí)的大部隊(duì)來(lái)到這一次科學(xué)界的主會(huì)場(chǎng)?？赡苁怯捎诘降挠行┩淼脑?，我們錯(cuò)過(guò)了一些節(jié)目，觀看時(shí)間比較少，但其中有個(gè)一節(jié)目卻讓我記憶猶新。

一個(gè)長(zhǎng)的像肯德基老爺爺?shù)猛鈬?guó)老人，提著一罐液氮，推著一個(gè)上面擺滿瓶瓶罐罐還有一些水果和一些亂七八糟的東西。這和老人雖然長(zhǎng)相平凡，還有些滄桑之概。他就是今天我要說(shuō)的人，一個(gè)名叫戴偉的外國(guó)化學(xué)家。

他是英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)，北京分會(huì)的主席。由于名字有些繞口，我就叫他“老爺爺”吧。

老爺爺先對(duì)我們說(shuō)：怎么給大象刷牙？然后拿出一個(gè)瓶子，往里面放了一些過(guò)氧化氫和洗滌液，又拿出一個(gè)小瓶子，向你們家里一些清水和碘化鉀。他把一個(gè)瓶子里的東西倒向另一個(gè)瓶子里，神奇的一幕發(fā)生了，瓶子里的東西突然像受什么刺激一般，瘋狂的膨脹，噴涌。非常神奇。

最后他說(shuō)了一句話，他說(shuō)道：萬(wàn)物都是由化學(xué)構(gòu)成的，向你們打游戲的手機(jī)，吃飯的筷子，寫字的筆等等，都是有偉大而神奇的化學(xué)構(gòu)成的。

我對(duì)他的這一句話記憶猶新，而且感悟很深。其實(shí)科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。正是因?yàn)榭茖W(xué)才造就了這個(gè)世界，沒(méi)有科學(xué)就沒(méi)有現(xiàn)在的我們和我們美好的生活。

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇10)

科學(xué)，無(wú)處不在，大至充滿神秘色彩的宇宙，小至我們身邊的每一個(gè)事物。

前不久，我就和科學(xué)有了一次親密的接觸。想知道?那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

那是一個(gè)星期天，我在家閑得無(wú)聊，就跟隨著爸爸到他工地上去玩。玩了一會(huì)兒，我又感到?jīng)]勁了，剛巧看到隔壁有人在打乒乓，于是，我纏著爸爸陪我去打乒乓。

一開始，我們的賽事很平淡，你來(lái)我往地進(jìn)行了幾十個(gè)回合，突然，爸爸說(shuō)：小心殺球!話音剛落，只見(jiàn)球飛旋著朝我撲來(lái)。一看這架勢(shì)，我立馬慌了手腳、亂了架勢(shì)，哪里還接得到球呢?球應(yīng)聲落地，慌亂中，我往后一退，不偏不倚，剛好踩在球上，只聽啪的一聲，球癟了。這時(shí)的我，為了掩蓋我的窘迫，就怪罪起爸爸來(lái)了：都怪你，好好的，殺什么球?這下好了，球都癟了，還怎么玩?爸爸聽了哈哈大笑：寶貝女兒，別生氣了，來(lái)，爸爸帶你見(jiàn)證奇跡!說(shuō)著，爸爸拿來(lái)一杯開水，把乒乓球輕輕地放了進(jìn)去。說(shuō)來(lái)也怪，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，癟了的乒乓球真的鼓起來(lái)了，砰的一聲，乒乓球復(fù)原了!看了這奇怪的現(xiàn)象，我百思不得其解，請(qǐng)教爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚原因。怎么辦呢?看來(lái)只能請(qǐng)假電腦老師了。

我跑到爸爸辦公室，打開電腦，開始瀏覽。找到了，原來(lái)是乒乓球中的空氣在起作用。爸爸把乒乓球放進(jìn)熱水中，球中的空氣受熱膨脹，癟了的乒乓球就回復(fù)原狀了!

想不到小小的乒乓球竟也有如此大的奧秘!看來(lái)，生活中處處有科學(xué)，只要我們做個(gè)有心人，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

科學(xué)無(wú)處不在作文(篇11)

學(xué)是什么？科學(xué)就是發(fā)達(dá)的科技；就是人類技術(shù)的結(jié)晶；就是人們每天的必用品；就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如電腦、電燈、電視、汽車，甚至是我們做飯時(shí)所用的電飯煲、電磁爐、微波爐等，沒(méi)有一項(xiàng)不是智慧的結(jié)晶。

在我們農(nóng)村，就在我爸爸小的時(shí)候，耕地時(shí)用的還是人拉犁，好的就是用畜力勞動(dòng)?，F(xiàn)在我們有了拖拉機(jī)，犁地時(shí)再也不用那么辛苦了。

在古代的時(shí)候，人類記事時(shí)，用的還是如結(jié)繩記事一類的方法，后來(lái)發(fā)明了文房四寶：筆、墨、紙、硯，人們就用筆往紙上寫字。那時(shí)候如果要和親朋好友聯(lián)系還要在紙上寫，然后經(jīng)過(guò)驛站十幾日甚至幾十日的傳送，才能把信件傳到對(duì)方的手里?，F(xiàn)代的人們又發(fā)明了手機(jī)，不但可以打電話聯(lián)系，而且還能將要說(shuō)的話編輯為短信，瞬間就可傳遞給對(duì)方。如今，在我們的工作和生活中，都離不開電腦。要是想給遠(yuǎn)方的親人寫信，就可以在電腦上采用電子郵件的方式來(lái)傳遞，幾秒鐘對(duì)方就可收到。原來(lái)人們做飯時(shí)，使用的還是灶臺(tái)，用柴禾來(lái)作燃料?，F(xiàn)在科學(xué)家有研發(fā)出更好的灶具，如微波爐、電磁爐、液化氣灶等。只需提前，把要做的食物放進(jìn)去，然后設(shè)定好功能及時(shí)間，做好后還會(huì)自動(dòng)保溫。

以上這些實(shí)例，都可以證明:現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)無(wú)處不在。我堅(jiān)信，我國(guó)的科學(xué)事業(yè)，一定能居世界之首！

真情無(wú)處不在作文

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，寫作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來(lái)。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來(lái)的？下面，小編為大家整理的“真情無(wú)處不在作文”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

真情無(wú)處不在作文 篇1

電視里有過(guò)這樣一則報(bào)道：在南京某區(qū)的一個(gè)菜市場(chǎng)里，一位老人在攤位前詢價(jià)時(shí)，突然昏厥，一下子倒在地上。后來(lái)在好心人的幫助下，送到醫(yī)院，得到救助，脫離了危險(xiǎn)。

當(dāng)老人“咚”地一聲倒下時(shí)，人群立刻慌亂了，由于老人不醒人世，人們不知該如何是好。圍攏的人越來(lái)越多，有人已經(jīng)掏出手機(jī)打120了。有位細(xì)心人發(fā)現(xiàn)地面又濕又涼，還有積水，便把自己的外套脫下來(lái)，墊到昏厥老人的身下。還有幾位同志也脫下他們的外套，蓋在老人身上，給他保暖。這時(shí)，一位女士沖出人群，來(lái)到老人身旁，用她的衣服包裹著手提包，放在老人頭下，給老人頭部墊高，她還用很專業(yè)的動(dòng)作為老人進(jìn)行簡(jiǎn)單的急救。經(jīng)人一問(wèn)才知道，她是一位路過(guò)此處的護(hù)士。

很快，救護(hù)車來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但由于菜市場(chǎng)過(guò)道狹小，救護(hù)車進(jìn)出困難。圍觀的人們中有部分人主動(dòng)勸離在路邊買菜的市民和菜販，給救護(hù)車讓出通道，他們十分配合，給救護(hù)車讓出一條生命通道。倒地老人很快被救護(hù)車送到醫(yī)院救治，原來(lái)，他是突發(fā)輕微腦溢血昏倒。幸虧救助及時(shí)，老人才保住了性命。

我想：人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)，他們救助老人的行動(dòng)呈現(xiàn)出一幅愛(ài)心接力的精彩畫面，一顆顆金子般的心在熠熠閃光。他們沒(méi)有受到現(xiàn)在社會(huì)“怕跌倒老人訛人”的不良風(fēng)氣的影響，還是義無(wú)反顧、全心全意地幫助老人，使這個(gè)社會(huì)春風(fēng)拂面，充滿溫暖。

真情無(wú)處不在作文 篇2

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

還記得我小學(xué)的時(shí)候，教師節(jié)那天，天氣晴朗，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，似乎在為小花小草輸送能量，讓其變得更加挺直，強(qiáng)壯。

我一大早精心準(zhǔn)備了一大簇花，為了先給辛苦付出的老師，她們就像那一束束從空中折射下來(lái)的一道道陽(yáng)光，為我們傳輸知識(shí)。我開心地來(lái)到學(xué)校，想給全校老師一份，給每一個(gè)老師一份祝福。

來(lái)到3樓的時(shí)候，老師辦公室?前有幾個(gè)學(xué)生在打鬧，我想側(cè)過(guò)身來(lái)墊著腳尖，小心翼翼的穿過(guò)去，一心想保護(hù)好懷中的鮮花，可計(jì)劃不如變化快，其中有一個(gè)男孩往后一倒，正正好好吧把頭撞到了我的眼鏡上，我的眼?流出來(lái)鮮紅的血，那股疼痛的勁瞬間涌上心頭，我大叫一聲，眼鏡也被撞壞啦，掉到了地上，跟在我身后的同學(xué)看到這一幕有的跑過(guò)來(lái)扶我，有的趕緊去告訴老師，有一位同學(xué)，讓我印象深刻，他跑過(guò)來(lái)，一只手?jǐn)v扶著我要不是同學(xué)拉著他，他可能要和那個(gè)人打起來(lái)了，雖然我的眼睛受傷，但這一幕似乎被刻在了我的心中，永遠(yuǎn)都忘不了，就是這一幕，讓我感受到了同學(xué)之間的愛(ài)，被人關(guān)心，被人包容的愛(ài)。

從此我的眼?留下了一道疤痕，但這道疤痕讓我深深記住了那一位同學(xué)，也讓我感受到了同學(xué)之間的友誼。

真情無(wú)處不在作文 篇3

人人常說(shuō)：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我要謝謝那位叔叔，是他讓我明白了什么是真情。那天，我和媽媽去上海聽課，聽完課已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽買好車票，就坐在等候室?；疖噥?lái)了！火車來(lái)了！

我們隨著人群上了火車，因?yàn)槲覀冑I票時(shí)已沒(méi)了座位，所以我們只能站著，車箱里真可算是人山人海了，哎呀~~~~好疼啊~~~~我大聲叫到，我被人踩了一下，沒(méi)辦法車箱里實(shí)在人太多了，誰(shuí)讓我沒(méi)聽媽媽的話，早一點(diǎn)兒去買車票?！靶∨笥?，小朋友！你過(guò)來(lái)?！币晃皇迨逵H切地叫道，一邊說(shuō)，一邊站了起來(lái)。我看了看那位叔叔，叔叔笑著說(shuō)：“小朋友你來(lái)坐吧！”那位叔叔拿了許多的行李，我連聲說(shuō)：“不用了！不用了！謝謝！”我又望了望媽媽，叔叔又說(shuō)：“不用客氣，你不難受嗎？你來(lái)坐吧！”我又望了望媽媽就坐下了。叔叔也可能被踩了，他的汗水流了下來(lái)，而我則舒服的坐著，當(dāng)我問(wèn)叔叔你不難受的時(shí)候，他還是笑咪咪地說(shuō)：“不難受?！?/p>

我感激的說(shuō)不出話來(lái)。就是那天，我明白了真情，懂得了人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

真情無(wú)處不在作文 篇4

親情，多么熟悉的字眼兒，我堅(jiān)信每個(gè)人都不會(huì)陌生。有人說(shuō)，金錢是萬(wàn)能的，金錢是寶貴的，人離不開錢。我卻要說(shuō)，金錢不一定是萬(wàn)能的，金錢就買不到親情和友情，而人世間的真情才是最寶貴的。

夜已很深了，我躺在床上怎么也睡不著，因?yàn)橛捌杜骸分行∨⑿』ǖ目蓱z，老爺爺?shù)纳屏寂c無(wú)私都深深地打動(dòng)了我，讓人黯然淚下。

他倆的關(guān)系充分地表現(xiàn)出人間無(wú)私的真情，也告訴我們真情不一定只在親情中才會(huì)產(chǎn)生，兩個(gè)互不認(rèn)識(shí)的人也有。影片中，小女孩是位非?？蓱z的孩子，她從小就失去了父母，也時(shí)常被同齡的孩子欺負(fù)與嘲笑。然而上天還是公平的，它眷戀了可憐的小花，小花偶然遇上了老爺爺，老爺爺很同情小花，收留了她，可老爺爺?shù)膬鹤?、兒媳都不同意，他倆看不慣小花的白吃白住，還曾幾次把小花攆走。

小女孩對(duì)他們一再的苦苦哀求他們?nèi)匀粓?jiān)持把她帶走?？蓱z的小花最終被爺爺找回來(lái)了。小花無(wú)意中聽叔叔說(shuō)嬸娘吃了螞蚱可以生孩子，于是每天在上學(xué)前、放學(xué)后都要去抓螞蚱，最后整個(gè)后山的螞蚱都被她抓完了。嬸娘被感動(dòng)了，她們接納小花，以后他們一家人和睦地生活著。

最后，小花不負(fù)重望以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，成為全村第一個(gè)大學(xué)生，全家都為她而驕傲、自豪。俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！毙』ú煌麄儗?duì)她的養(yǎng)育之恩，愿終身在家鄉(xiāng)教書，雖然她是大學(xué)生。

影片中有許多觸目驚心的畫面令人潸然淚下，讓我相信甚至堅(jiān)信人間真情的所在，人間的好人所在。人間的真情像風(fēng)，讓人感到溫暖，同學(xué)們讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)來(lái)幫助有困難的人，讓她感受到溫暖，感受到快樂(lè)，讓這個(gè)世界變得更美好。

真情無(wú)處不在作文 篇5

雨漸漸瀝瀝地下個(gè)不停，在子彈般的雨簾中，校門口人稀少。

我正悠閑地站在超市門口躲雨，只看見(jiàn)一個(gè)胖胖的小男孩，舉著一把被水沖的更加明亮的傘，手里緊握著媽媽給的零花錢。在雨簾中奔跑，小男孩濺起一朵朵水花，灑在他的褲子上，而他渾然不知。小男孩歡快地跑向超市，心想：這次我要買好多好吃的，不分給媽媽吃。

不知為什么，小男孩停下了歡快的腳步，他那雙小小的眼睛注視著一位睡著了乞丐，離乞丐越來(lái)越近了。望著乞丐那瘦削的身體發(fā)青的臉色，想：這個(gè)叔叔好可憐。又低下頭望著手中的錢，要不要弄點(diǎn)好吃的給叔叔呢？小男孩沉思了一會(huì)兒，終于做出了決定。急匆匆的跑到飯店，用自己的零花錢買來(lái)一碗豐盛的盒飯，小心翼翼地端著盒飯來(lái)到乞丐面前。小男孩輕聲地把乞丐喚醒說(shuō)道：“叔叔，這是給你的，可好吃了，快點(diǎn)吃吧，涼了就不好吃了?！逼蜇だ峭袒⒀势饋?lái)邊說(shuō)：“太謝謝你了，我以經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了?！毙∧泻⑦B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，你慢慢吃，我先回去了?！闭f(shuō)完拿起雨傘向乞丐揮手，漸漸地這個(gè)嬌小的身影消失在雨簾中。

我望著這嬌小的身影，真想說(shuō)一句：“人間真情真是無(wú)處不在?！?/p>

真情無(wú)處不在作文 篇6

昨晚無(wú)意中看了浦江真情這個(gè)欄目，二則故事既感覺(jué)不可思議，卻是真實(shí)地發(fā)生在我們這坐共同生活的城市中，看了很感慨，記錄如下：

一位六十多歲的老人，因換燈泡跌下，造成中風(fēng)，生命垂危。病中求女兒幫他找一個(gè)叫陳潔的女人。女兒百思不解，因?yàn)樗貋?lái)不知道有這個(gè)人的存在。于是她翻了父親的抽屜找到了父親的日記本，終于明白原來(lái)陳潔是父親二十多年前的老情人。從父親的日記中，她了解到原來(lái)父親唯一愛(ài)著的女人就是她，父親在日記中寫道：“陳潔是我唯一愛(ài)著的女人。每天睡在床上，腦海中浮現(xiàn)的全是她的音容笑貌溫柔的聲音，常常想得徹夜難眠。要做一個(gè)二面人真痛苦啊?！迸畠鹤x后如雷轟頂，覺(jué)得父親背叛了自己和母親，所以拒絕了父親的請(qǐng)求。老人聽說(shuō)女兒不幫他，于是絕食。后來(lái)女兒想到父親這么多年來(lái)對(duì)家庭的責(zé)任心，努力地做著一個(gè)好父親好丈夫，覺(jué)得他也不容易，況且此時(shí)她的母親已經(jīng)去世了。所以她最后決定幫父親園了這個(gè)夢(mèng)。

死前要見(jiàn)陳潔一面并要當(dāng)面說(shuō)聲對(duì)不起。父親告訴女兒，當(dāng)年他和陳潔相愛(ài)，陳潔為他離了婚，而他卻在最后時(shí)刻選擇了家庭背叛了她。以后的二十多年中他們沒(méi)有再聯(lián)系。他覺(jué)得他虧欠了她，想在有生之年對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起。

女兒拿著二十多年前的地址和電話，當(dāng)然沒(méi)有辦法找到。后來(lái)女兒想出了登報(bào)發(fā)尋人啟示，最后終于在一家養(yǎng)老院里找到了陳潔。她是在養(yǎng)老院工作。當(dāng)女兒見(jiàn)到陳潔并表明來(lái)意時(shí)，遭到了陳潔的一口回絕，陳潔當(dāng)時(shí)也是淚流滿面，悲憤交加。她說(shuō)我最難過(guò)的是，我自己毀了自己的家庭，女兒直到現(xiàn)在也不原諒她，從來(lái)不來(lái)看她。因?yàn)槭艿搅四谴蝿?chuàng)傷，從此她再也不敢相信感情相信男人，一個(gè)人孤苦伶仃地生活了二十多年。她還說(shuō)當(dāng)年他對(duì)她是多么的好，多么的愛(ài)她，可是最后……

所以她說(shuō)：我滿足他的愿望，誰(shuí)來(lái)滿足我的愿望呢？正當(dāng)女兒失望地走出養(yǎng)老院大門時(shí)，陳潔卻追了出來(lái)，要了老人的地址。她說(shuō)，陳先生是她最愛(ài)的人，而她也是他的最愛(ài)，現(xiàn)在他病了，病的時(shí)候最想的是親人，那么我還是去見(jiàn)見(jiàn)他吧。

于是，在醫(yī)院的電梯口，一個(gè)坐在輪椅上的老人和一個(gè)走出電梯口的老人。老淚縱橫的他們激動(dòng)地緊緊地抱在了一起，對(duì)不起……別說(shuō)了……，哦二十多年的等待，等來(lái)了這風(fēng)燭殘年的黃昏戀。我祝福他們！

真情無(wú)處不在作文 篇7

今天，我讀了《魔法師的帽子》這本書，細(xì)賞，封面上，六個(gè)大字在精美的花邊上顯得格外突出，四周的圖案、花紋把整本書襯托得格外秀麗。

翻開書，我不禁為整本書濃濃友誼而感動(dòng)。在作者筆下，毫不相干的小動(dòng)物聚在一起，成了一對(duì)好朋友。大家互幫互助，互相關(guān)心，使木民谷的動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮，幸福地生活著。動(dòng)物也有真情，難道我們?nèi)藳](méi)有嗎？難道我們?nèi)诉€不如動(dòng)物嗎？這使我想到了我自己。有時(shí)，我總為一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵起來(lái)。有一次，嚴(yán)晨瑜不小心把我的筆混作她的筆拿走了，還在體育課上搶我的球，我氣得肺都要炸壞了，指著她大罵大叫，她也對(duì)著我大罵大叫，我終于被氣哭了。

后來(lái)，我仔細(xì)地想了想：我們這樣做是不對(duì)的。于是，我主動(dòng)去她那認(rèn)錯(cuò)。不久，我們就和好了。人間的每一件是難道不是這樣？問(wèn)題在于你能否公平對(duì)待他人，友好相處，像那種只顧自己的人，什么也得不到。關(guān)愛(ài)他人吧，讓人間處處充滿真情，它能使你得到意想不到的快樂(lè)。

科技無(wú)處不在作文4篇

通過(guò)寫作文學(xué)生能夠提升自己的思維邏輯能力，寫作激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力。出色的作文必須富有靈感，同時(shí)需要具備創(chuàng)造性和獨(dú)立思考能力。那么，如何開展作文寫作思維呢？本文將為你提供有關(guān)“科技無(wú)處不在作文”的精心收集的信息，供你參考，希望對(duì)你有所幫助！

科技無(wú)處不在作文 篇1

科學(xué)是人類邁向新時(shí)代的橋梁，正是有了科學(xué)才會(huì)有現(xiàn)在的家用設(shè)備。正是因?yàn)榭茖W(xué)，改革開放才會(huì)成功，人們才會(huì)過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。正是有了科學(xué)，到處才會(huì)充滿笑聲。從前的我，一直認(rèn)為學(xué)科學(xué)沒(méi)有用。只有學(xué)語(yǔ)文。未來(lái)才會(huì)有發(fā)展。直到有一天一個(gè)微不足道的小實(shí)驗(yàn)改變了我的看法。

那是我上三年級(jí)的事了，那時(shí)正好是星期天。我因?yàn)榘炎鳂I(yè)做完了，所以覺(jué)得特沒(méi)勁。于是我就去找四年級(jí)的沙力玩，正好，他也閑著呢。于是他提議去打乒乓。我一聽立刻拍手直呼‘好啊好啊’！于是他給了我一個(gè)乒乓板。然后帶我到了他家后院的乒乓球桌上。他朝我說(shuō)道：“準(zhǔn)備好了，我發(fā)球了?！闭f(shuō)罷，只聽‘咚’的一聲，球如同火箭般朝我飛了過(guò)來(lái)。我當(dāng)下手忙腳亂，還好我手足無(wú)措的一接，竟把它打了回去?？墒?，我畢竟還是剛學(xué)乒乓不久。沒(méi)過(guò)不久，球便落地了我正要撿時(shí)。腳下一滑。當(dāng)場(chǎng)就把乒乓球給踩扁了。我慢吞吞地?fù)炱鹉莻€(gè)乒乓球，充滿歉意地對(duì)沙力說(shuō)：“對(duì)不起，把你的球踩扁了。沙力看了一會(huì)兒球，突然端來(lái)一盆熱水然后叫我把那個(gè)扁乒乓球放進(jìn)去。奇跡發(fā)生了！扁了的乒乓球在熱水中慢慢的變圓了。我被該驚訝。這時(shí)，沙力笑著說(shuō)：這叫‘熱脹冷縮’，乒乓球受熱后膨脹起來(lái)。扁了的乒乓球就會(huì)變圓。這種現(xiàn)象在你四年級(jí)會(huì)學(xué)到。我聽后，一想到以前對(duì)科學(xué)課的看法就不由自主地覺(jué)得自己很愚蠢，也就是那一刻起，我理智要學(xué)好科學(xué)課。

生活中到處有科學(xué)，只有你留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)！

科技無(wú)處不在作文 篇2

我們的生活中有著科技，

我們的成長(zhǎng)中伴隨著科技，

科技與我們的生活息息相關(guān)。

在中國(guó)近代都已有科技的出現(xiàn)了直至現(xiàn)代為止，我們的科技還未停止過(guò)，一直在不斷前行，因?yàn)榭萍际乙粋€(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)洞底，因?yàn)槿祟惖念^腦是卓越的，人類的思想是敏捷的當(dāng)你得到了科技眷時(shí)，你會(huì)再次走進(jìn)它的領(lǐng)域就是人類那種無(wú)窮的探索精神，何嘗又不在我們身上體現(xiàn)呢？

例如：我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，每當(dāng)科技節(jié)來(lái)臨之際，都會(huì)在全國(guó)召開中小學(xué)生的創(chuàng)意大賽，也就是說(shuō)小發(fā)明，小創(chuàng)造。用手自己做出來(lái)的叫發(fā)明，把自己心中想的創(chuàng)意寫畫在紙上，而心中所想的畫面就是科幻畫兒了。還有實(shí)際車模比賽。瞧瞧這小學(xué)的科技節(jié)多熱鬧呀，即使如此，我們初中的也不例外喲，也有科技作文，科幻畫，科技論文……你看，也很豐富吧。這就說(shuō)明科技的重要性了。

在我們的生活中，也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都有科技的存在。在夏天炎熱的天氣下，晚上睡不著，就會(huì)有空調(diào)的幫助；當(dāng)你想吃冷飲時(shí)也會(huì)有冰箱的存在，當(dāng)你不想親自洗衣時(shí)，有洗衣機(jī)自動(dòng)一條龍服務(wù)，當(dāng)然還有許多這樣的方便輕松，而這些科技美好愜意的生活都是高科技帶給人們的福祉。

對(duì)于生活在知識(shí)爆炸的時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有科技是不行的，就像過(guò)去老人離不開拐杖走路。

其實(shí)遠(yuǎn)古時(shí)期的人類沒(méi)有科技并不是他們不聰明，更不是因?yàn)樗麄儧](méi)有勤奮的精神，而是沒(méi)有文化和科技條件。雖然如此，我們?cè)诳萍忌系某删瓦€是站在前人的肩膀上。

這不但說(shuō)明我們一定要將科技延續(xù)，發(fā)展科技，而且我們要努力學(xué)好文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，大膽想象創(chuàng)新，長(zhǎng)江后浪推前浪，因?yàn)榭萍际巧a(chǎn)力，科技創(chuàng)新是一國(guó)教育和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的體現(xiàn)。

科技與我的生活息息相關(guān)，與我的成長(zhǎng)也密不可分。我們這一代人一定要再創(chuàng)科技的輝煌，才能更好復(fù)興中華。

科技無(wú)處不在作文 篇3

科技就在我們身邊，大家都很熟悉電腦、電視等都是科技的饋贈(zèng)。瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，使得世界邁入了科技時(shí)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，照明科技之路；牛頓因?yàn)樘O果咂出了萬(wàn)有引力，又讓科技前進(jìn)一大步。

讓我們追溯到古老的以前，在那個(gè)沒(méi)有科技的世界，沉浸在一片暗淡之中，顯露著許多不便，給人捎個(gè)信，還得飛鴿傳書。能否收到還不知道是個(gè)準(zhǔn)；出去旅行還得配上一匹良馬，快馬加鞭的走；自然災(zāi)難敲上門才知道大難臨頭；吃飯還先得轉(zhuǎn)木取火；冬天也只能眼巴巴的看著嚴(yán)寒襲來(lái)；這些等等。都是沒(méi)有科技的過(guò)錯(cuò)。

如今，讓我們看看周圍正方形的電視，長(zhǎng)方形的空調(diào)，薄薄的筆記本電腦，小巧的手機(jī)，仰望那精致的吊燈散發(fā)的燈光，立在空中。科技無(wú)處不在?？萍季驮谖覀兩磉?，無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開我們。

科技并不乏味。相反卻十分好玩。它可以解釋我們我們?nèi)粘o(wú)法解釋的自然現(xiàn)象或事物?？茖W(xué)與人生碰撞，無(wú)論正反面。都是妙趣橫生！

科技對(duì)于我們是多么重要??！如果有一天，世界上失去了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗之中；沒(méi)有了煤氣和石油。那人豈不是又要生吃食物和轉(zhuǎn)木取火。繼續(xù)用牲畜拉車，沒(méi)有了手機(jī)，人們是不是還用飛鴿傳書呢？沒(méi)有了空調(diào)，人們又將是不是將繼續(xù)忍受熱與冷的折磨。

由此可見(jiàn)，我們的衣食住行一刻也離不開科學(xué)的貢獻(xiàn)。相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科學(xué)的發(fā)展以自己的方式探索著、貢獻(xiàn)著、幻想著。

科技的日新月異，使得科學(xué)不僅僅是成為科技尖端技術(shù)服務(wù)，越來(lái)越多地滲透的到我們的日常生活之中，這也就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)、追求真相。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，傳播科技文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)已經(jīng)不算得上新鮮了，從人造地球衛(wèi)星到載人宇宙飛船，再到航母下海?？萍荚诓煌I(lǐng)域里身邊的科技在不斷創(chuàng)新，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的科技也在創(chuàng)新。在從前，大多病癥，醫(yī)生都無(wú)能為力，甚至還不知道患者的了什么病。如今醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)了，人們也不是以前一般迷信了，醫(yī)療設(shè)備也更加豐富了，能醫(yī)治的病也更多了，如今不能醫(yī)治的病也寥寥可數(shù)了，大大降低了人們的死亡率。隨著科技的進(jìn)步，國(guó)家富強(qiáng)了，人們安居樂(lè)業(yè)了，更是一派欣欣向榮的景象。

科技無(wú)處不在，不僅是醫(yī)療設(shè)備的改變，還有許多東西都在改變。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，遠(yuǎn)古時(shí)期，不管打多大的戰(zhàn)役，土地都不會(huì)破壞的太嚴(yán)重，兩軍打仗也是兵力的對(duì)比。如今不同了，兩國(guó)交戰(zhàn)，隨便一顆原子彈都能覆滅一個(gè)中小城市，更不用說(shuō)細(xì)菌武器的威力了。

科技在改變，身邊的危險(xiǎn)也越來(lái)越多，什么核輻射，酸雨，冰雹，火山噴發(fā)，還笑，有一部分自然災(zāi)害都是人為造成的，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，造成了一些污染，破壞了環(huán)境，傷害了地球。地球也越來(lái)越富有壓力，用現(xiàn)在的流行語(yǔ)說(shuō)就是鴨梨山大。

身邊的大事小事都體現(xiàn)了科技，科技的力量也越來(lái)越強(qiáng)大，科技也將走的更遠(yuǎn)，還有許多科技也等著人們發(fā)現(xiàn)和利用

科技無(wú)處不在作文 篇4

生活在二十一世紀(jì)的新新少年，我每天都在科技包圍下。

早晨七點(diǎn)，日夜不停運(yùn)動(dòng)的鬧鐘先生便大聲歌唱將我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)拉了出來(lái)。我一面抱怨著鬧鐘先生不讓我賴會(huì)兒床，又在生活中收到科技的好多好處。

我洗漱時(shí)，熱溫水只要輕輕扭動(dòng)煤氣灶開關(guān)就好，不必再像以前劈材燒火了。溫暖地頓時(shí)讓我精神百倍。

無(wú)聊的我偶走進(jìn)臥室，打開電視機(jī)，從我知道的黑白電視機(jī)，隨著科技發(fā)展，改革成了彩色電視機(jī)，多功能電視機(jī)，液晶顯示電視機(jī)，等離子電視機(jī)，一代又一代新奇好看的電視機(jī)可是顯示了科技的進(jìn)步呢！我便拿起遙控器轉(zhuǎn)頻道看喜愛(ài)的節(jié)目。

在微感饑餓后，我倒了一杯牛奶，從冰箱里取出面包，放在盤子里便把它放進(jìn)了微波爐里。以前我家沒(méi)有微波爐，只好用電飯煲翻熱食物，現(xiàn)在，只要輕輕地設(shè)置幾個(gè)鍵，幾分鐘后就可以吃到香噴噴的食物了，還真方便呢。

吃完早餐后，我有捧起一本英語(yǔ)書，我研讀起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)有許多生單詞，因?yàn)閼?，我勾下這些單詞，又取出了筆記本電腦，讓網(wǎng)絡(luò)為我答疑解惑吧！自二十世紀(jì)五十年代第一代計(jì)算機(jī)問(wèn)世以來(lái)，計(jì)算機(jī)也走上了科技發(fā)展道路，不僅有網(wǎng)絡(luò)組織還有遠(yuǎn)程終端，甚至還有多個(gè)終端聯(lián)機(jī)系統(tǒng)聯(lián)機(jī)，現(xiàn)在各式各樣新鮮網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)應(yīng)有盡有，給我們的生活帶來(lái)了便利也為我們開拓眼界?？萍甲尵W(wǎng)絡(luò)走遍了世界，而且大多數(shù)家庭都有一臺(tái)電腦。我打開網(wǎng)頁(yè)找到了學(xué)習(xí)網(wǎng)站，輸入單詞后不僅有中文意譯還有音標(biāo)，造句，我點(diǎn)開旁邊一個(gè)喇叭，便有了這個(gè)單詞的讀音了。我認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)，雖然在平時(shí)我會(huì)聽復(fù)讀機(jī)，但在網(wǎng)絡(luò)上只是更全面。我可是獲益匪淺。

我突然想問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候回家，恰巧手上沒(méi)有方便的手機(jī)，難道我要飛鴿傳書嗎？這下我愣了，好在我有更好的方法，于是我登錄了QQ。隨著網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，一個(gè)方便的信息交流平臺(tái)QQ聊天幾乎取代了日常的電話通訊。我找到媽媽的QQ便發(fā)送了信息，的確，QQ為人們節(jié)省了不少，無(wú)論是金錢還是時(shí)間，統(tǒng)統(tǒng)都很節(jié)省。而且微信也變得更加便利了。

我閑了下來(lái)隨意打開了網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)站。網(wǎng)購(gòu)是由商家在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立網(wǎng)站或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)業(yè)者集合各家商店，為買家進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，支付，購(gòu)買，提供各種各樣的商品圖片，產(chǎn)品描述，全方位多角度地描述產(chǎn)品特點(diǎn)，讓買家愉快購(gòu)物。我們足不出戶便可以買到心儀的商品，而且一個(gè)快遞便到家。這樣方便的購(gòu)物方式最適合宅男宅女了！

無(wú)處不在的科技，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)盡的便利。世界在發(fā)展，科技創(chuàng)造我們更美好的未來(lái)！