伴我成長讀后感

伴我成長讀后感(熱門十篇)。

關于作者所寫的作品中的故事情節(jié)，往往能引起人們思考。撰寫讀后感時，不應簡單地復述作品內容，而是要簡潔明了地表達觀點。因此，編輯為您準備了標題為“伴我成長讀后感”的文章，其中提供了許多指導和建議，相信可以滿足您的需求！

伴我成長讀后感 篇1

勤奮是成功的基礎

——讀《奧運精神伴我成長》有感

楊廟鎮(zhèn)中心小學三（3）班吳燕秀

今天，我打開書，饑腸轆轆地讀了起來。這本書的第一章讓我了解了奧林匹克運動的起源和興起。第二章介紹了中國奧運會的歷史和申辦過程，這些內容深深地吸引了我，所以我一口氣讀完了這本書。

讀完了這本書后，我受益匪淺。我從此了解到了奧運健兒平時練***么地勤奮，他們?yōu)樵趭W運會上為國爭光而一直奮斗。因為勤奮是成功的基礎。

在他們的生活中充滿了永不停息的挑戰(zhàn)。無論訓練多么艱苦，他們都始始終如一的。他們堅信，付出總有回報。

鄧亞萍就是一個很好的例子。她依靠自己的努力工作。不管天氣多冷多熱，她日夜刻苦訓練，終于成功了。

因此，我決心以奧運健兒為榜樣，勤奮、刻苦、努力學習。當面對挫折和失敗時，我不會氣餒和前進。在2008年北京奧運會來臨之際，我要更好地學***文化知識，獻出自己的一份力量，更好地實現(xiàn)“同一個世界，同一個夢想”這個奧運精神。

指導老師蔣來珍

伴我成長讀后感 篇2

駱駝祥子讀后感

說起著名的作家。老舍一定是不可缺的。今年寒假，我有幸讀到老舍的一部作品——《駱駝祥子》。

這是一本較薄的**，只有１５．７萬字，數(shù)日便看完。看完的第一感覺便是：不過癮！

實在好短！但意味深長，回味無窮?？晌胰耘宸晒Φ哪莻€時候，有幾個片段能說明：

“祥子為了買車，借了輛破車，一年，二年，至少有三四年，一滴汗，兩滴汗，不知有多少萬滴汗，才掙出了那輛車。從風里、雨里的咬牙，從飯里、茶里的自苦，才有那輛車?！比松趭^，即便你天分再好，勤奮也是必不可少的。

“先生！”祥子低著頭，聲音很底，可很有力；“對不住了，先生，車把斷了，這個月的工錢留著收車吧”。名譽有時比金錢更重要。如果你犯了錯誤，你應該承認你不能為了某種利益而失去一個人的名譽。

最后一樣就是機遇，機會難得，不能放棄，只要有1%的希望就要盡100%的努力。勤奮、機遇和聲譽是成功的四**寶。我們一定要珍惜它們！

祥子是舊北京三十年代的年輕車夫。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業(yè)——拉車。

他有追求的目標——買車。經(jīng)過三年的努力，我終于有了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時期，北平亂成一團，祥子稀里糊涂地被兵抓去打雜。

車子——他生命的一部分，被奪走了。一天，大炮把營地里的士兵嚇壞了。他們決定迅速行動。祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝，溜了。

他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因為太潑辣了?；㈡凵狭讼樽?，祥子撲進了懷里。祥子后悔了，準備把它剪掉。

可虎妞騙祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親?；㈡に烙陔y產，祥子所愛的小福子也離開了人世，祥子人財兩空。

從此，祥子憎恨任何人。他染上了惡習，吃喝嫖賭。拉車不勤快了，干脆不拉車。他開始行騙，借錢卻不還，甚至為了錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。

伴我成長讀后感 篇3

讀了《奧運精神伴我成長》之后，給我的感慨非常大。

100多年前，中國參加奧運會只是一個夢想；1932年，我們第一次參加奧運會；1991年，我們首次申辦奧運會；2001年，北京申奧成功?；仡檴W運歷史，我們感慨萬千。歷史見證的不僅有“歷盡滄?！钡脑缙谇?、“重獲尊重”的迂回抗爭，還有“為華爭光、揚威奧運”的成長輝煌。

當然，在成功的背后我國的奧運健兒們付出了巨大的努力，所謂：“勤奮是成功的基礎?！?/p>

在這些奧運健兒的故事中我知道了：在面對挑戰(zhàn)的時候，不要懼怕，勇敢去面對，去克服，我們不僅能夠戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，甚至還會喜歡挑戰(zhàn)。然而，生活就是永不停歇的挑戰(zhàn)，既然如此，那就勇敢去面對各種挑戰(zhàn)吧，樂于去接受新的挑戰(zhàn)吧，因為每一次挑戰(zhàn)以后，我們都會變得更加成熟，我們離自己的理想也就更加接近。

當然，最重要的是堅持。堅持，是一種點點滴滴的積累，是一個量變的過程，但量變的最后一定是質變，這就是我們通常聽說的“堅持到底就是勝利?！?/p>

在這個過程中，有痛苦的汗水，也有喜悅的淚水。然而，成功更多地取決于集體的力量。當我們融入集體，我們就能發(fā)揮它的無限力量。

“頑強、拼搏、進取”是奧運會上成功者的秘訣。這讓我明白了一個道理：成功需要努力。

書中提到的劉翔是我最崇拜的運動員，他破過世界記錄，是個冠軍，并獲得了“飛人”這個稱號。讀了這本書，我知道他的訓練非常艱苦。僅僅為了一個簡單的跨欄，劉翔每天都要練習上千次。從劉翔身上，我明白：

成功不容易，但需要努力和汗水。我以前在體育課上怕玩爬桿之類的項目，因為我不夠勇敢，害怕從上面摔下來?？赐赀@本書，我會堅持每天鍛煉身體。

因此，我不僅要融入集體，還要學會迎接挑戰(zhàn)，堅持到理想的完成。

伴我成長讀后感 篇4

六（4）殷玥

《感恩伴我成長》這本書共分為六大篇，每一篇都像我的老師一樣，給了我教育、啟發(fā)。

從“感恩父母篇”，我知道了，父母為我們的學習、生活付出了汗水、青春、金錢、時間、心血，可是他們毫無怨言。這都是因為什么？都是因為他們愛我們?。?/p>

一篇“母親的需要”打開了我的心扉，引發(fā)了我的深思：從小到大，從來都是母親不斷問和記住我們的需要，而我們卻很少去記住母親需要什么？她的夢想是什么？

我們一生有太多需要被母親牢記，可我們，卻常常忘了母親的生日在哪一天……

我記得有一次，我在臺階上絆了一腳，摔倒在水泥臺階上。一開始，只是頭痛。后來，細心的媽媽看著它：它在流血！

她趕緊湊過來，焦急的問這問那：“疼不疼？要不要緊？

用不用去醫(yī)院？”我捂著額頭，不耐煩的說：“別廢話了你！

趕緊給我拿創(chuàng)可貼！”媽媽一愣，仿佛被拒絕了似的，然后趕緊跑上樓把整個重重的藥箱搬了下來。她拿出酒精棉，用鑷子夾著，小心翼翼地擦拭我頭上的血跡，溫暖的毛巾為我蓋住了傷口。

一邊還說：“下次小心點。你看你摔成這個樣子多讓人難受……”

我想起剛剛自己的話語，又看到媽媽現(xiàn)在還對我這么好，說道：“媽媽……對不起！剛剛是我不好……你現(xiàn)在還這么對我……”媽媽抬起頭，笑了：

“傻孩子，我就是再生你的氣也不能不管你?。≌l叫你是我女兒嘛！”

上樓后，媽媽說她先休息一下，然后帶我去買藥。趁媽媽還沒睡，我走進房間里，卻看到她床頭柜上的一疊感冒藥，喝一杯快涼了的板藍根……

也許我們太自私了，只讓媽媽滿足自己的需要，從而忽略了最重要的人——媽媽的需要。既然母親對我們如此無私，我們又有什么理由對她們不好呢？

伴我成長讀后感 篇5

道德是一雙手，推開心中的窗戶；道德是一扇窗戶，窗戶是一片美里的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會自然形成的行為準則，是獲得他人信任的標準。有些人認為做一個有道德的人很難。事實上，只要你這樣做，你會發(fā)現(xiàn)它也很簡單。道德是誠實守信的，不是貪圖不屬于你的東西。

記得有一次，坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，心理想：該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說出風頭？

不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。心理學就像有一個小天使和一個小魔鬼：小天使說：

“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子?！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？

再說了，坐這兒多舒服呀?！毙√焓拐f：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎？

”“不讓！”“讓！”“不讓！

”“讓！”這時，突然想起了一件事情：那是上一年級的時候，在校園里拾到了5元錢，便交給了老師，老師夸是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在心里留下了很深很深的印記……想到這兒，便鼓起勇氣對老奶奶說：

“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對說：“真是個好孩子。”的心里像吃了蜜一樣甜。

決定以后做一個有道德的人。

道德形成的心靈照亮了未來迷茫的道路。未來屬于我們，所以我們必須是一個有道德的人，一個有道德的中國人。

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伴我成長讀后感(優(yōu)選14篇)

大家從小應該就有寫作的經(jīng)厲吧，寫好作文會提升一個人的統(tǒng)籌能力。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，我們怎么樣才能寫好一篇作文呢？以下“伴我成長讀后感(優(yōu)選14篇)”由小編為大家收集整理，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

伴我成長讀后感 篇1

教育部關心下一代工作委員會決定，在全國青少年中開展文明美德伴我成長主題教育讀書活動。寒假中，我讀了這本書，收獲很大。我們的祖國是個偉大的國家，它不僅地域遼闊、資源豐富，而且還有一個偉大的中華民族和十三億勤勞勇敢的人民。

中華有五千年的文明歷史，我們的祖先為我們創(chuàng)造了豐富的物質文明和高尚的精神文明。中華民族有著古老而燦爛的文化，我們的祖國歷史悠久，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的高科技，神舟七號載人航天飛行，所有這些都顯示了中國人對世界發(fā)展的貢獻，對人類的貢獻。

我們是祖國的新一代，是國家的未來，我們要繼續(xù)老一輩的遺志和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學習中華文化，增強愛國情感和振興祖國的責任感，樹立民族的自尊心和自信心，銳意進取，艱苦奮斗，頑強拼搏為建設強大的祖國出力。

我們從小不僅要愛學習，成為一個有知識、有文化的人，更要注意培養(yǎng)個人的美德，誠實守信，尊重別人，團結同學，爭做一個合格的小公民，為構建和諧社會貢獻自己的力量。

伴我成長讀后感 篇2

當我讀完《文明美德伴我成長》整本書后，我被他們那動人的情景給深深地感動了。些真實的故事，是多么的感人?。∷麄儾粌H教會了我無數(shù)哲理，還告訴了我應該怎樣做人……這本書，仿佛是我人生道路上的一盞明燈。其中，我最喜歡里面的一篇《天堂里，您還是老師》的故事。

20xx年5月12日，遇到了一場地震，劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園，張家春正在給初二（1）班的同學上物理實驗課，突然，地震降臨，張老師為同學們的生命用自己魁梧的身軀頂住了門框，讓一位位同學從他雙臂下穿過，結果無情的水泥砸了下來，張老師被廢墟吞沒了,當年他才29歲。

還有一位李老師，在地震時把30位同學救出，當李老師被壓在廢墟下時，還不停地叮囑著孩子們：“一定要堅持住。”就這樣堅持了30多個小時，5個學生被救了出來，李家萍老師和一位同學離開了……

讀完《天堂里，你還是老師》后，我的眼淚竟大滴大滴地掉下來。年僅29歲的張家春老師，為了40多個學生順利逃脫地震，用生命講完了他的最后一課；李佳萍老師為了幫助30幾個學生逃離災難，用雙手為6個孩子擋住水泥板。張家春和李佳萍老師，愿你們在天堂里快快樂樂地生活……

文明，會使世界更加美好；美德，會使我們人類相處更加和諧，這是我對“文明美德”這四個字的理解。我要好好感謝這本書，因為他教會了我如何做人，讓我堅強，告訴了我許多哲理……

伴我成長讀后感 篇3

坐在花園的椅子上，泡著一杯好茶，在陽光的照耀下，靜靜的閱讀著《文明美德伴我成長》這本書，翻開書頁，映入眼簾的的是微笑面對每一天這個單元。對于微笑這個詞，大家都有不同的說法：有人說，微笑是世界上最珍貴的禮物；有人說，微笑是令彼此愉快的助推器；有人說，微笑是世界上最動人的表情微笑有著太多太多的含義，它是用言語無法表達的。而在我的眼中，微笑是幸福的象征，是最美麗的瞬間。

《文明美德伴我成長》這本書用栩栩如生的故事，深入淺出地告訴我們擁有美德就擁有了個人的魅力，擁有幸福和快樂的源泉。在眾多的故事里，印象深刻的還是關于希爾頓飯店的故事。希爾頓飯店在國外是家喻戶曉，在旅館業(yè)中更是名聲顯赫，要說這家飯店為什么有這么大的名氣，最重要的還是微笑，來到這家飯店的每一個顧客受到服務員快樂的感染，臉上都洋溢著幸福的微笑，飯店的創(chuàng)始人希爾頓告訴我們：如果缺少服務員美好的微笑，就好比花園里失去了春天的陽光的春風。希爾頓以微笑服務客戶的經(jīng)營之道成就了他的成功。

是的，微笑能拉近人與人之間的距離，讓世界變得溫暖，變得幸福。讓我們用微笑去激蕩春風，融化自私和狹隘。當鄰居經(jīng)過樓梯的防盜門時，輕輕把門帶上，跟在后面的你報以一個微笑道謝；當朋友為了自己不理想的成績，而和你發(fā)生冷戰(zhàn)時，報以微笑化解之間的冷戰(zhàn)；當自己的對手有意針對自己的時候，毫不知情的你報以一個微笑，或許能化解之間的恩怨

在我的生活當中，微笑總是不可少有的，清晨起床面帶微笑，看著鏡子的自己，告訴自己是最棒的；來到學校遇見老師，總是帶著微笑，親切的問候一句老師好；在學校散步時，遇見清潔的阿姨，問候一句阿姨好；生病時得到媽媽的照顧，不經(jīng)意間把微笑綻放，那微笑就像一盞燈，照亮的不僅是自己，更能溫暖媽媽的心，雖然只是短短的一瞬間。

一些看似微不足道的事情，只要我們把嘴角揚起，劃出一道美麗的弧線，就能給對方帶來親切，帶來溫馨，帶來鼓勵，自己也從中感受到幸福。今天，讀了《文明美德伴我成長》這本書，我希望你和我都一生與微笑相伴，微笑幸福一生。

伴我成長讀后感 篇4

暑假是短暫的，但今年暑假我的學習和社會活動是最豐富的，也是收獲最大的，特別是我認真閱讀了《財商伴我成長》后，我對在校學習，對學校經(jīng)常安排我們參加社會實踐活動的重要性的認識，有了質的飛躍。

我對事物的認識也和書中主人公一樣，從不知到已知。

剛上一年級的時候，由于我在幼兒園時，自理能力比較強，家長讓我住校學習。開始和那么多同學住在一起，覺得非常好玩。有的同學晚上哭，想媽媽，我還勸說她們。可是，幾個星期后，我自己也哭鬧起來，堅決不住校，一次爺爺送我上學，我抱著爺爺?shù)拇笸瓤拗环?，還是班主任劉老師把我勸回班級的。在媽媽接我回家時，為了不住校，我曾讓我媽媽，用我僅存的一萬多元錢在星海名城買房子，現(xiàn)在回想起來幾乎和書中的主人公一樣，滑稽可笑。

隨著年齡和增長和知識認識的積累，我對金錢，對購物，對珍惜老師和父母的辛勤勞動和付出，有了逐步的了解和認識，正像書中講述的一樣，人們對自己，對事物的認識是有個過程的，每個人都有自己的特殊才能，這種才能需要自己去發(fā)掘，很多時候，我們成長過程中的喜好和夢想暗藏了自己的特長。讀了《財商伴我成長》后，我深深體會到，在我成長過程中，自己也展現(xiàn)了一些自己愛好和才能，但是目標不明確，韌勁也不夠，如果真正邁進復雜的社會后，我在校學到的知識和初露的愛好、才能，就很難融入社會，更不要說干一番事業(yè)了。只有像書中富爸爸給主人公講述的二王子和比爾·蓋茨那樣，認真學習，不斷積累社會實踐獲得的知識，堅韌不拔的為實現(xiàn)自己的愛好和才能努力奮斗，才能適應社會發(fā)展，創(chuàng)造性的展現(xiàn)自己的才能，并在社會上占有一席之地。努力吧！看誰是社會上最有用的人！

伴我成長讀后感 篇5

尊重每個人讀《文明美德伴我成長》有感

寒假期間，老師布置我們讀《文明美德伴我成長》這本書，它使我深有感觸。但給我印象最深的是：尊重每一個人這個篇章。

我相信：一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能夠表現(xiàn)出我們對他人的尊重。同學之間相互幫助，不取消戲弄，這是對同學的尊重；上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，這是對老師的尊重；在家里幫父母做家務，不讓他們操心，這是對父母的尊重；在食堂就餐后，把椅子和餐具放整齊，這是對食堂工作人員的尊重

得過諾貝爾獎的德蘭修女，一次走在路上，被一個乞丐攔住了路，乞丐說：你是咱們窮人的圣母，我想把我今天僅僅討到的二十九分錢給你，來表達我的心意。德蘭修女會得到四億多美元的善款，所以他們根本不缺錢，這二十九分錢對她來說，只是微不足道的。

很多人都會想：這二十九分錢有什么用，我才看不起這點錢呢。可德蘭修女最后卻誠心誠意、恭恭敬敬地收下了這二十九分錢，還給了乞丐晚飯吃，這時拘謹?shù)钠蜇ばα?。這是德蘭修女對一名窮苦乞丐的尊重，我也覺得窮人雖然窮，但是也值得我們去尊重。英國歷史上杰出的軍事將領威靈頓公爵就發(fā)現(xiàn)贊美是一種力量，我們要學會多發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點，不能老在背后覺得他這不好，那不好的。所以平時要多贊揚人，少批評人。

我們在平時的生活中，也要注意禮貌用語，在早上上學時，看見同學和老師，應該說聲早上好；在你傷害了別人時應該說聲對不起；放學時應該對同學說聲再見。這些雖然是生活中的一個個小事，但這樣說一聲簡單的話語，也是對他人的一種尊重。

新的道路已經(jīng)展現(xiàn)在我們眼前，下一步就是要靠我們頑強地走下去，讓我們一直與文明美德手拉手，結伴向前走。

伴我成長讀后感 篇6

在這個寒假有一本書一直陪伴著我，這本書名叫《文明美德伴我成長》。他告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去他們，那么即使你的成績再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。

這本書一共講了15種關于文明美德的表現(xiàn)。如了解中國古代的歷史，讓我知道祖國許許多多的偉大事例；我要為祖國做出貢獻，從小養(yǎng)成良好的習慣，用微笑面對每一天，更要努力學習，奮發(fā)圖強；我了解了一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長分擔家務；還要知道報答老師，要誠實守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費……

文明美德有那么多，要想完全擁有他的人卻微乎其微。相反，丟棄他的人卻不計其數(shù)，有時想要擁有文明美德比登天還要難上加難。因為不管什么人，管他再善良，再舍己為人，也會有自私的一面，只要那自私的一面出現(xiàn)時，他就會償失文明美德。

雖然做到文明美德，在一些人看來是比登天還要難，但在我的生活中，我還是有這樣的榜樣在，那就是----我的媽媽。我的媽媽有許多好習慣，媽媽懂得尊老愛幼、報答父母、勤儉節(jié)約、誠實守信……比如有一次，媽媽答應我星期天去萬達廣場看電影。到了星期天，果然不出所料，媽媽就拿著包，讓爸爸開車帶我們一起去看電影。到電影院時，媽媽答應我買雙球的冰激淋和大杯的可樂；買票時，媽媽告訴我要有禮貌地排隊，不能插隊；看電影時，媽媽讓我不要發(fā)出聲音，吃完食品后，媽媽說一定要扔進拉圾桶里……媽媽的這些行為不正是告訴我時時要與文明美德相伴。

文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。如果沒有他們做伴，那我們的人生將會變得無聊、孤單！

伴我成長讀后感 篇7

寒假里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，我被祖國那悠久的文化歷史所震撼。了解到了我國被世人稱為文明古國，禮儀之邦的原因。那是因為中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范。了解到了講文明，重美德的重要性。

禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重，敬意的道德準則。文明禮儀，不僅體現(xiàn)了一個人的文化修養(yǎng)，道德水平，還能體現(xiàn)出我們城市，我們國家的形象和風貌。文明禮儀有許多種，如：公共禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀文明禮儀，已經(jīng)融入到我們生活中的點點滴滴。我們要做文明的主人，與文明禮儀同行。讓我們都來爭當文明好市民。讓禮儀之花開天下。

從這本書中，我了解到了中華民族的傳統(tǒng)美德，概括起來有8個字那就是：忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。傳統(tǒng)美德是中華民族博大精深的文化遺產，是中華民族的凝聚力所在。中華民族五千年的發(fā)展歷程中，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從季布的一諾千金到誠信老爹吳乃宜，從寬厚待人的舜到鄧小平的孝敬繼母他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀儗W習的楷模。讓我們行動起來，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起，做五好少年。為構建和諧社會而努力。

《文明美德伴我成長》這本書不僅教育我們要懂文明禮儀，還教育我們如何做人。讓文明美德伴我成長！

伴我成長讀后感 篇8

“世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜。一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你。只要我們擁有生命，就什么都可以爭取。一年又一年，為了愛我們的人，也為了我們自己。”短短的歌詞道出了生命的真諦，更是彰顯出了安全的重要性。

通過閱讀《安全伴我成長》，我班同學了解到了安全對于我們的重要性及安全常識。

我們是家庭的希望和祖國的未來，我們的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶的幸福，關系到社會的安寧、國家的發(fā)展和民族的未來。近年來，全國各地校園安全事件時有發(fā)生，后果讓人痛心，教訓發(fā)人深省。溫家寶總理在xx年政府工作報告中指出：“要加強校車和校園安全管理，確保孩子們的人身安全?！奔訌娦@安全教育，讓安全警鐘長鳴，是教育事業(yè)科學發(fā)展的前提。

如今惡劣天氣更是頻繁，如雷電大風天氣，不能躲在高樓下，以免高處落物砸傷自己，也不可以躲在大樹下，以防雷擊，可躲入深山洞或有防雷裝置保護的建筑物內，汽車內也是很好的避雷地方。如找不到，可蹲下，雙腳并攏，手放在膝上，身體向前屈，臨時躲避。不宜進行戶外運動、騎自行車和摩托車狂奔趕路，也不可把雨傘類金屬尖端物品扛在肩上。雷雨天盡量不洗澡，尤其是太陽能熱水器用戶，此時勿用熱水，而且在家盡量不使用電器。

滑冰現(xiàn)在是一項“熱門”運動，大家冬天都喜歡玩，可是要注意不可以在結冰的河湖上滑冰玩耍?；耙鰷蕚浠顒樱乐惯\動受傷，滑冰時身上不要帶鑰匙等尖銳物品，否則摔倒時會因為它們而受傷。

我班同學平時認真閱讀《安全伴我成長》一書，從中受益匪淺，并每個星期在老師的指導下認真學此書，做到“在生活中也能靈活運用”。我們會繼續(xù)學習下去，快樂地學習和成長！

伴我成長讀后感 篇9

今天我讀了一本書，名叫《文明美德 伴我成長》，主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災害不斷發(fā)生，這些后果都是人類大量與過度開發(fā)而造成的。我們要保護環(huán)境，使地球煥然一新。

在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門口種樹，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問﹕“叔叔您好，您這些樹苗是在哪里買的呀？”叔叔說﹕“這是在新星綠城專賣樹苗店里買的。”我聽了之后，立刻跑回家里，對媽媽爸爸說了這一切，起初他們還不同意，說我那么小，知道什么種樹呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個人都有責任，不論年齡大小，都要為社會為國家盡一份力量。他們聽我講完之后，覺得我說得非常有道理，便決定和我一起種樹。我們先去專賣店買了兩棵樹苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來挖坑，媽媽把樹苗放進去，我再來填土，爸爸來澆水，這樣反復兩次，樹苗就種好了。

看著種好的樹苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹，阻止自然災害的發(fā)生，不要過度開發(fā)，保護大自然的生態(tài)平衡，讓每一個中國人過上美好的日子。

伴我成長讀后感 篇10

我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為文明古國，禮儀之邦。文明美德作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國的社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響。

如今，文明美德已成為我們生活中不可缺少的一部分。

在公交車上給老人讓座、把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶......這些小事雖然毫不起眼，可卻是一個人文明的體現(xiàn)。文明涵蓋了人與人、人與自然、人與社會之間關系。吐一口痰，這件事看似雖小，卻能折射出一個人、一個地區(qū)乃至一個國家的文明程度。

說起文明美德，我就曾經(jīng)聽過這么一個故事：

北京某公司高薪招聘，引來一大批人競爭，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后的面試。這些人都已經(jīng)過五關斬六將，信心十足地走進辦公室。經(jīng)理熱情的接待了他們，等他們做下去后，對他們說：年輕人，我臨時有點事，需要出去二十分鐘，你們能等我嗎？嗯，好的五人異口同聲地說。一分鐘、二分鐘、三分鐘......五人越等越無聊，便拿起桌上的文件亂翻。二十分鐘過去了，經(jīng)理準時回來了，五人立馬站了起來，等待面試開始。而經(jīng)理卻漫不經(jīng)心地說：面試到此結束。五位小伙子可納悶了：咦？面試怎么沒開始就結束了？經(jīng)理看出了他們的心思，接著說；對不起，你們都有沒入選，我們公司不需要未經(jīng)過人同意就隨便翻看別人東西的人。雖然你們很優(yōu)秀，但是你們連最基本的禮節(jié)都不懂，這種人我們不需要。是??！這幾位年輕人雖然學歷高，成績好，但是由于文明這一關沒有通過，

最后失去了寶貴的機會。而對于社會來說，這文明美德更為深遠。只有在社會塑造出文明，才能構造出和諧盛世的局面。

在我們生活中，也有許多關于文明的事情。

有一次，我從家鄉(xiāng)掃墓回來，上了公交車，剛好還剩一個空座位，我高興極了，連忙坐了上去，好舒服??！我不禁發(fā)出了感嘆，仿佛一天的勞累在頃刻間消失了。突然，以為年過半百的老奶奶走了上來，滿頭大汗，急切的尋找著座位。我剛想讓座，可雙腳怎么也不聽使喚。突然，兩種聲音在我的腦海里響起。這是我們好不容易才得來的座位，憑什么讓給她。一個聲音說道。應該讓給他，老師曾經(jīng)說過，尊老愛幼。另一種聲音反駁道。.......經(jīng)過一番激烈的辯論，第二種聲音占了上風，我立馬站了起來，對老奶奶說：奶奶，你坐吧。老奶奶聽了，臉上露出了欣慰的笑容。下了車后，我的腳站的有些麻木，卻渾身輕松。于是大步流星地走回了家。

中華民族是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡。我們每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華文明優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。

伴我成長讀后感 篇11

寒假我讀了《文明美德，伴我成長》這本書，從書中深受啟發(fā)。這里面的每一課我都非常喜歡，其中最喜歡的就是第七課講述鄧亞萍姐姐的故事。

我先把鄧亞萍姐姐的故事簡單的給大家介紹一下：鄧亞萍姐姐是我國的乒乓球運動員，曾獲得過18個世界冠軍，連續(xù)2屆4次獲得奧運會冠軍，贏得4枚奧運會的金牌。也是我國第一個蟬聯(lián)奧運會乒乓球女子單打項目獲得金牌的人，還被我們稱為乒乓皇后。但是鄧亞萍姐姐由于忙于訓練所以學業(yè)并不高，只上過二年級。1997年鄧亞萍姐姐退役后，以英語學科進入了清華大學，但她只會26個字母。在平常人看來比登天還難的事情，并沒有難倒她。從此以后，鄧亞萍姐姐就加倍努力，發(fā)奮圖強。她的成績也在悄悄不斷進步，進步，更進一步，最后終于獲得經(jīng)濟學博士學位，戴上了博士帽。但是，鄧亞萍姐姐眼睛的視力從1.5降到了0.6。鄧亞萍付出了多么大的辛苦和努力呀！

鄧亞萍姐姐的故事讓我從中深受啟發(fā)，我明白了，做事要有決心，有信心，有恒心，還要有平常心。正是因為她不懈努力、勤奮好學才能創(chuàng)造出這樣常人難以想象的一個又一個奇跡！古今中外，也有許多名人也是靠著這種滴水穿石的精神才取得成功的。比如：王羲之練字練的池子變成了墨池；白居易寫出的詩稿讀給不識字的老太太聽，直改到她們也理解詩意；曹雪芹寫《紅樓夢》他們都是我們學習的榜樣。

鄧亞萍這四個優(yōu)點啟發(fā)我，在以后的學習中先給自己定好目標，朝著目標有計劃地努力。不要放過平時一點一滴的時間，腳踏實地地多努力多積累。想要取得成績就要自強不息，就要吃得起苦，敢于在逆境中經(jīng)受磨練，練出堅強的意志，就如那大詩人鄭燮筆下的竹千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。是的，就要像這竹一樣寧折不屈，勇敢頑強。即使失敗了也不氣餒，不對自己失去信心，下一次繼續(xù)努力。正如我想起的一句格言：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。同學們，你們也和我一樣記住這句話吧，只有付出辛勤的含水才能真正實現(xiàn)我們美好的理想！

伴我成長讀后感 篇12

當我讀了《文明美德伴我成長》這本書后，我的心久久不能不平靜，就像打翻了五味瓶一樣心里有說不出的感受，同時這本書也交給我許多啟示。

善良，既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。這是一句多么富有哲理的名言。它告訴我們：善良，是人類共有的一種精神，相當于歷史中最稀有的珍珠，擁有善良的人在精神上超越了偉人，只有擁有善良才能做到最好。是啊，我也這么么認為，讀了這句話，我便想起了這么一件事：

周六上午，我去圖書館看書。剛剛到大門口，一個五六歲的小朋友騎著兩輪自行車飛奔而來，接著傳來一陣哭聲，我回頭一看，哎呀我的天哪，那個小朋友的嘴磕破了，從牙縫里滲出來的鮮血一滴滴落在石灰地上。小朋友疼得直叫媽媽，眼淚像下雨一樣往下流。就在這時候，一位身穿藍衣的阿姨走到面前，對他笑著說：小朋友，別哭了。她說完，從隨身攜帶的提包里拿出一張紙給那個小朋友擦了擦嘴中的血，然后把小朋友扶了起來。那個阿姨看了看我，沖我笑了笑就走了。那是我已經(jīng)被當時的場面所感動，我的腦海里全都是她對我的微笑，好像她還在我面前一樣。

其實，在我們身邊這樣的人很多，只是你們沒有注意。

人們都說誠實是中華美德，可是我也覺得善良也是一種美德。如果還能見到那位阿姨，我真想對她說一聲謝謝。我不是謝謝她把那位小朋友扶起來，而是謝謝她做了一個善良的人。

我希望，我們都做一個善良的好少年。

伴我成長讀后感 篇13

今天我觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》的電視節(jié)目其中奧運冠軍楊威的話使我印象深刻。

一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。楊威在當天的講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的，就是這種堅持的信念，對自己夢想的終生堅守。在當今社會，這種精神尤為重要。他希望每個學生，都能堅守住自己的夢想，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件好事做起，堅持做

好每一件小事，最終一定會帶動身邊的人。他說的太好了，就像我們現(xiàn)在，什么都不是，但是只要我們堅持理想，不斷努力就一定會成長起來，我們就像小樹苗，也許兩年三年長不大，但是八年，十年，二十年，一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你也能給人一片綠色，一片陰涼，你就能幫助別人，這就是我們每一個同學努力和成長的標準。

伴我成長讀后感 篇14

最近讀了一本叫做《文明美德伴我成長》的書。

這本書讓我了解到了中華文明的悠久歷史；讓我感受到了現(xiàn)代的文明之風；讓我目睹了名揚中外的名家名作；讓我懂得了文明禮儀，從我做起；讓我看到了自古以來人們?yōu)槲拿魃鐣木薮筘暙I

很久以前，中國就成為了世界文明的發(fā)源地之一，被世界稱為文明古國，禮儀之邦；如今，我們也從未令祖國失望過。在地上的垃圾，總會有一雙手將它撿起；在馬路上寸步難行的老人，總會有一雙手將他扶過；在公共場合的煙，總會有一雙手將它熄滅；在你需要幫助的時候，總會有一雙手在你面前而這雙普通的手文明，卻能讓世界更加美麗。在這個日新月異的國家里，我們也不能忘了自己的傳統(tǒng)美德，要讓文明的火炬?zhèn)鬟f下去，不要讓先輩做出的努力付之東流。那么你一定會問：我們該怎么做呢？文明其實很簡單，只要見面時打個招呼、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、尊重長輩就行了。這些日常生活中的小事，也是文明。

所以，我們要從自己做起：保護一花和一草，公交車上要讓座，垃圾應該分類扔，大家見面要問好我們要讓文明的船只永不停息地航行下去。文明，是做人的美德，是必備的品質，更是彼此溝通的橋梁！

閱讀伴成長作文熱門8篇

學習寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？作文是體現(xiàn)作者情感和思維特質的文學藝術，運用寫作我們可以清晰地表達我們內心的情感和想法。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散，編輯為您精心準備了“閱讀伴成長作文”的相關資訊敬請查閱，為了方便下次閱讀請將這篇文章保存！

閱讀伴成長作文 篇1

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書是人類的營養(yǎng)品”，歷代古人也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重?。∵@一點，我早早地認識到了。在閱讀中，我一點一點地長大。

閱讀讓我的生活妙趣橫生

七八歲，是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧，在田野上追逐玩耍，我也一樣，不過我更喜歡看書。那時，我喜歡看連環(huán)畫。看著那些生動有趣的人物，我愛上了畫畫。也學會了擺弄小玩意：折船、折飛機、折小鳥……在書上我學到了許多好玩的東西，也因為這樣，我比他們會得更多，他們見我這么有能耐，都吵著讓我教他們，我就成了小伙伴中間最多才多藝的那個。

閱讀讓我學會了許多，讓我的生活充滿了歡聲笑語。

閱讀讓我明白為人處事

隨著年齡的增長，閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著，讀報紙，讀雜志等等，涉獵的范圍廣了，學到的東西也就多了。在書的汪洋中，我明白了高爾基的童年是充滿挫折的，是坎坷的；貝多芬的成功是來之不易的，是艱難的；居里夫人的成就時浸泡在汗與淚水中的，他們之所以為世人所知曉，都是因為他們具有頑強的生命意志和不言敗的偉大精神，從他們身上，我找到了自己生活的方向和動力。

閱讀，讓我在閱讀他人的一生時，看清了自己一生的方向與自身存在的價值。

因為閱讀，我才能成長為一個明事理，有理想的人，閱讀讓我受益匪淺，它給予我的，將是我用一生的時間去估量的。

閱讀伴成長作文 篇2

當我抬起頭看見了一輪皎潔的月亮嵌在漆黑的夜空中，數(shù)著一顆顆璀璨的星星，尋找大自然的聲音，總會想起小時候的讀書生活。

在記憶的心扉中，小時候的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫卷，也似一闋跳動著歡快音符的樂章。小時候依偎在媽媽的懷中聽著她講《格林童話》，聽著聽著瞌睡蟲也聞聲而來伴我一起傾聽媽媽訴說豐富多彩的故事……

那是一個風和日麗的中午，天空萬里無云。我坐在沙發(fā)上愜意地看著書，這時從廚房里傳來了媽媽急切的聲音：“嘉怡，家里沒有鹽了，快去幫我買兩包鹽！”一分鐘過去了，一刻鐘過去了，沉迷在書中的我沒有聽見媽媽的話。忽然，手中的書被人搶了過去，我的幻想也被打斷。我抬起頭一臉疑惑地看著站在眼前的媽媽。她提高了音量說：“快去買鹽，鹽買來了再讓你看書，一手交錢一手貨！”我聽了屁股上裝了彈簧似的從沙發(fā)上彈起來隨手拿起10元錢就往外跑。

到了超市，我不假思索地拿起兩包糖，給了錢就往家急吼吼地“殺”了去。到了家，媽媽看見我手里拿的糖，大吃一驚問道：“讓你買鹽怎么就變成糖了？”我一聽頓時感覺頭上幾只烏鴉飛過還喊著：“笨蛋笨蛋！”而我卻無可奈何只好跑回超市換了鹽回來，把鹽扔到桌子上，立馬回到沙發(fā)上繼續(xù)津津有味地看書。

一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是一件多么美好的事情??！我愛閱讀，閱讀伴我成長！

閱讀伴成長作文 篇3

“讀萬卷書，行萬里路?！睆挠變簣@起，書就一直陪伴著我。閱讀，使我感受到了快樂；閱讀，讓我變得精神抖擻；閱讀，讓我認識到了世界多姿多彩的神奇。

幼兒園時，我最喜歡看童話故事、立體書和繪本。我最愛聽貝貝熊系列繪本，為什么是“聽”呢？因為識字量不多，每天睡前由媽媽給我講故事。而我最愛翻立體書，立體的視覺效果，帶給了我濃濃的樂趣，讓我學到一些簡單的知識，還讓我的想象力變得格外豐富。

上了小學后，我讀的書漸漸多了，閱讀讓我懂得了什么是弱肉強食。我最喜歡的一套書是沈石溪寫的感悟生命書系的動物小說，在這套書里，我感受到了動物間的殘忍和無奈。它們每天為食物奔波，他們被生活環(huán)境的逼迫而互相爭執(zhí)；但動物們的情感卻是那么真摯，母愛是那么濃烈，也讓我感受到了小幼崽的天真。

到了小學高年級，我開始對中國古典名著產生了濃厚的興趣。陰險狡猾的曹操，神機妙算的諸葛亮，奮勇直前的趙云，仗義疏財?shù)募皶r雨宋江，武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們教給我很多智慧。就拿及時雨宋江來說，他全身黑不溜秋，個子不高，但他為什么那么受人尊敬呢？連那么多才華橫溢的英雄人物都稱他為“哥哥”，那是因為他為人很仗義，樂于助人，以至于到后來他成了梁山泊的頭領。還有《水滸傳》的作者施耐庵，我對他極其敬佩，能寫出這么長這么精彩的小說，很不容易。

書是我們的良師，給我們指明方向；書是我們的朋友，跟我們一起玩耍；書是我們的精神食糧，時時刻刻陪伴著我們。

閱讀伴成長作文 篇4

“以書為鏡，可知真我！”閱讀使人進步，使人成長，令人受益匪淺！

我是從一年級才開始愛上看書的。

一年級時，一本注音版的書進入了我的眼簾，翻開一看，黑白版面，毫無色彩。正當我想合上時，卻突然被其中的內容吸引了。盡管里面只是一件件小事，但我仿佛被擁有“神筆”的作者帶進了這多彩多姿的世界。我仿佛身臨其境，親眼瞧見了主人公，很想和他交朋友。

從這開始，我一發(fā)不可收拾。因為這書是一個系列，我便多次纏著媽媽湊齊了全套。

忘了多大的時候，我又去讀了《窗邊的小豆豆》，我感受到了小林校長身上諸多的優(yōu)良品質，學會了如何做一個大家都尊敬的人。從此我與書的感情更深，以至于到了“一天不讀書就難受”的境界，也因此多次被評為校書香少年。

讀著讀著，一眨眼，就到了六年級。我記得，那時的必讀書目中有一本《紅巖》，血紅色的封面，讓我思潮起伏。許云峰等人讓我至今記憶猶新。我印象最深的是華子良，他不惜自己的顏面，忍辱負重，裝瘋賣傻救難友，這種精神十分令我敬佩。書籍滌蕩了我的心靈，伴我成長。

閱讀不僅是我學習上的好老師，更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的時候陪伴我，溫暖著我。閑時信手拈一本書來看，一盞臺燈、一瓶水、沉醉其中，竟是那么的閑適，真是美哉、美哉！

閱讀使我的寫作水平有了很大的提高，好詞好句十有八九都是從書中來的。讀了書之后發(fā)現(xiàn)，其實只要你用心用情，作文并沒有想像中那么難。

如今我上了初中，最愛的是魯迅先生的《朝花夕拾》。魯迅先生對當代一些事物作了理性的批判、贊揚，文集融抒情、敘事和議論為一體，既優(yōu)美樸實，又有幽默諷喻。我總感覺魯迅先生與我是心靈相通的，我被他的作品深深吸引。

閱讀伴我成長，于身于心！他如一座燈塔，為我指明了航程……

閱讀伴成長作文 篇5

閱讀不知何時早已成為一種習慣，深深地存在于我心中。多年來我深深體會到了它對我的影響，它不單是簡單的文字排列，每一個字都飽含作者的情感，讓你驚嘆這奇妙的文字排列竟然有這樣的魔力。

讀一本好書仿佛可以看到一個時代所影響的一代人，讀一本好書仿佛可以聽到一個智者為你指引迷津，讀一本好書仿佛可以嗅到高尚靈魂的“香氣”……

自我記事起，媽媽便常常在我睡前為我講上一篇童話。那時候，小小的我不止一次的憧憬過那個美好的世界，奇幻而富有魔力。也曾干過偷偷穿媽媽的裙子假裝自己是公主的傻事?，F(xiàn)在回想，這可能就是閱讀的魔力吧！讓那個不諳世事的我對并不了解的世界產生了美好的憧憬。

再大一些，升入小學便開始了古詩的閱讀學習。那時的我才剛剛認字，便開始“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”。也正是因為這句話，我當時從來沒有剩過飯。猶記當時，我第一次看到一句“花褪殘紅青杏小”便一下子吸引住了，覺得那場面一定十分美好。古人竟能用短短七個字便把春去秋來的美景生動地表現(xiàn)出來。那時的我還太小，只覺得美不能認識這其中的深刻含義。但是就這樣朗朗上口的一句句詩句，一首首優(yōu)美的詞伴著我度過了懵懵懂懂的小學時期。

步入了初中，我漸漸感受到了學習的壓力。但是我依然未曾放棄閱讀，轉而開始閱讀向《四世同堂》《駱駝祥子》這樣稍微深刻的一些書籍。一看到《四世同堂》，便停不下來了。老舍先生的文字仿佛有著神奇的魔力。只許寥寥幾筆，幾個老北京的詞語，一些傳統(tǒng)的場景便能把人拉回那個老北平，那個歷史底蘊深厚的古城中小小的胡同。

看著看著，我入了迷。那個吃人的時代讓我感到可悲心痛。那個四世同堂的大家庭讓我看到了各個不同的鮮活的北京人。耿直的常二爺，一腔熱血的祁瑞全……他們如一朵朵燦爛的煙火在亂世紛擾的戰(zhàn)火中綻放著自己獨特的色彩，卻又轉瞬即逝。

他們才有真正令人欽佩的勇氣，在那樣復雜的社會，依舊保留著屬于自己的一抹亮色。不像冠家的賣國賊那樣虛偽陰險。我仍然記得最后北平解放時每個人臉上喜悅的淚水。我雖然并未參與那個年代，但是我明白這滴眼淚承載了太多太多我所讀不懂的情緒。

這本書讓我對中國有了更加深刻的理解，每一次唱國歌我總能想到那些英勇的戰(zhàn)士。我想這便是閱讀所帶給我的成長。正是那一本本書：從美好的童話到意境優(yōu)美的唐詩宋詞再到深奧一點的《四世同堂》……我仍在繼續(xù)閱讀，因為我深知，皆因閱讀這個好習慣，我才能夠有這樣的理解，才能成長為如今的我。而不是一直停留在牙牙學語的孩童時期。

閱讀伴我成長，它教會了我太多太多。它就像一位老師，指引著我，牽起我的手漫步人生路……

閱讀伴成長作文 篇6

我是一個愛讀書的女孩，從小就很喜歡書籍，和書結下了不解之緣。一看到它我就愛不釋手，就象亢旱的禾苗碰到了雨露。在我的房間里擺放著許多書，我把書當成我離不開的好朋友。

小時候，錦繡的白雪公主，善良的小矮人，她們成了我熟悉真善美的尺度。勇敢的小裁縫，說謊話的匹諾曹，可憐的丑小鴨，虛偽的天子，騙人的大臣，可愛的小紅帽……這許許多多的童話人物讓我的童年糊口豐碩多彩。她們伴我渡過了許多夸姣的夜晚。

書是人類聰明的源泉。打開書本，我似乎看到了浩瀚的大海，看到了茫茫草原，似乎聞到了土壤的芳香，看到了蝴蝶飛，鳥兒忙，蜜蜂嗡嗡叫，喜鵲枝頭鬧……書本為我展現(xiàn)了一個繽紛世界。

書讓我領略到了我國古典文化。我國事四大文明古國，有著燦爛的民族文化，我國事一個歷史悠久的國家，有著世界上獨占的名族文化。我國事個禮節(jié)之邦。子不學，非所宜，幼不學，老作甚？玉不琢，不成器，人不學，不知義，這些股圣人傳下的名族文化鞭策著我，它讓我從小就要樹立弘遠的理想，發(fā)奮讀書；父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母叫，須敬聽，讓我懂得了從小要尊敬長輩；三人行必有我焉，教會我同學之間要互相學習，取長補短。

書是人類提高的門路，書是大觀園，書里的糊口繽紛多彩，書里的世界五彩斑斕，書伴我成長，讓我們在書的海洋了盡情遨游吧！

閱讀伴成長作文 篇7

書是一個古老又簡樸的字眼，也是一個普通又樸實的物件，但它更是我們最重要的心靈伙伴。

每當我拿起書本老是會情不自禁地想起那個關于愛讀書的猶太人的故事，更是一個很有趣的故事。

猶太人會在他們的孩子剛懂事的時候，把蜂蜜滴到書本里，然后教孩子著用舌頭去舔書頁上的蜂蜜，孩子們舔到了甜味之后，天然就非常高興的繼承翻尋書本里下一頁的蜂蜜了。

他們就是用這樣的傳統(tǒng)來告訴孩子，書是甜的，讀書就是去享受這份甜美的快樂。是啊，在書的世界里，我們就像一條小魚，在知識的大海中盡情遨游。魚到了大海里，又怎么能不快樂呢？

在學校里，相信每一位同學都讀過好多書，書里的知識，是多么讓我們受益無限啊！

可是總有些同學不那么想，他們把時間都鋪張在游戲上，卻根本不知道書的重要！他們以為不就是一本書么，有什么好看的？不，他們錯了，我們要懷著快樂與感恩的心情去讀每一本書！對我來說讀書的意義不但是可以在書里讀到大天然的美，讀到祖國建筑物的宏偉，更讀到了做人的道理。

在成長的路上，有書的陪伴，書就像我最好的朋友一樣。我傷心時，它會講良多的故事來安慰我；在我驕傲時，它會告訴我什么叫謙虛；在我興奮時，它教我怎么去和別人分享快樂；在我迷茫時，它會告訴我前面的路怎么走。

書真好！一路上有書的陪伴，我們才會不再感到孤單！

閱讀伴成長作文 篇8

讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合。題記

小時候，我曾有幸聽到過一個故事。故事大體講的是一位母親在書上涂抹了蜂蜜，讓孩子去舔書，讓孩子明白：書是甜的。這個故事也在我心中生根發(fā)芽，讓我明白了：書是和糖一樣的東西，是甜的。

古人曰：水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。別人都喜歡去玩玩手機，看看電腦，可我卻醉心于讀書，喜歡倚著書架，用手撫摸著一頁頁老書那泛黃的的紙張，嗅著新書特有的油墨氣息，使我不能不陶醉其中

閱讀這個事，從我識字開始就從不間斷。在三四歲時，爸爸讓我看了人生中的第一本書《四五快讀》。那是我第一次認識到了書的存在。雖然一個字一個字的認很難，可我還是抑制不住自己的好奇心，到睡覺時間了，躺在床上也是輾轉反側，滿腦子是書上的字。書，帶我走進了一個新的世界，它讓我認識了一夫當關，萬夫莫開的趙子龍，手握銀槍，殺個七進七出；也令我認識了肝膽相照的岳武穆，馬踏金兵，槍出如龍。他們是英雄，是戰(zhàn)士。

我也曾去領略過歷史，李白與我訴說懷才不遇的失落和傷感，陳子昂和我傾訴自己直言進諫所遭收的貶低和打擊，杜工部只能對天長嘆，感懷自己顛沛流離的身世

當然書也不是如此悲傷，他有時也會給我?guī)硪恍┤松鷨⒌?，如《三體》告訴我人貴有自知之明，《海狼》使我明白生命之可貴，《三個火槍手》的生死之交又令我感動萬分。

如今，我更愛讀書了，書是我生命中不可缺少的一部分，每每得到一部好書，我就會迫不及待的看起來，每逢看到開心處，我會情不自禁的手舞足蹈，讀到傷心處，不禁黯然神傷，讀一本好書，就如與一位良師益友傾心交談。誠如楊絳先生所說：好的讀書就像串門兒。參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時刻去。不問他是否講正經(jīng)大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個夠。是啊，還有什么能比在書中邂逅有趣的靈魂、發(fā)現(xiàn)新奇的觀點更好玩的呢？