寫人物的小學生作文

2023寫人物的小學生作文范本。

作文可以激發(fā)學生對未來的思考和探索，寫作能夠幫助我們更加細致地觀察和感受周圍的人和事。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？下面是編輯幫大家整理的“寫人物的小學生作文”，建議您將此頁面加入收藏夾以便復習！

寫人物的小學生作文【篇1】

我，是一個熱愛生活的男孩兒，我性格外向，比較幽默。跑步是我最喜愛的運動項目之一。我熱愛音樂(鋼琴)。軍事、科學、主持都是我的喜好，而且我還特別喜歡讀書?？傊沂且粋€陽光男孩。

時光飛逝，轉眼我走過個三年的低年段，升入了高年段。我告別了以前朝夕相處的同學，走入了龍沙小學這個大家庭。在這里我進入了四年五班，解釋了許多朋友和一位讓我非常崇拜和尊敬的老師。開學的第一個星期我就把我的才藝展示給同學、老師，博得了老師和同學的喜愛。然后我用我的實力當上了班長，并摘得了“三好學生”的桂冠。學期末，我用我的真實成績告訴大家我最棒!在兩次班會中展現(xiàn)了我的主持實力。課上我聽課非常認真、仔細，課下我又能細致完成作業(yè)，并做好預習。

每當清晨、夜晚，我都會在我心愛的鋼琴上彈上兩曲，讓自己的心情放松一下，在放松的同時，我還想成為朗朗、李云迪一樣的鋼琴家。所以我在練琴上下了很大的功夫，“功夫不負有心人”，我的琴技突飛猛進。我才學了不到兩年的時間，已經(jīng)是五級的水平了?，F(xiàn)在如果把一些耳熟能詳?shù)那幽眠^來，我練上兩周，就可以給你帶來一場絕佳的“視聽盛宴”。

所有的學習任務都完成之后，我就會抱著課外書“啃”個沒完沒了，說廢寢忘食稍有些夸張，但真不愿意別人打擾我，也不愿意停下來。我是軍事、科學的鐵桿迷。我的家里有一大堆雜志都是關于軍事和科學知識的，這些書我都至少翻閱了一至兩遍了，有的內(nèi)容甚至可以背下來。

“不求最好，只求更好”，我會不斷學習、進步，最終成為一名頂天立地、博學多才的男人!

寫人物的小學生作文【篇2】

我的媽媽是一個非常溫柔的人，她留著一頭短短的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛似乎可以把別人的心思看穿，一張櫻桃似的小嘴有說不完的噓寒問暖的話。我的媽媽有著一顆善良的心，樂于助人的事。下面我跟大家講述我的媽媽的光榮事跡吧！

有一天我興高采烈的和媽媽一起去公園玩。玩了一小時我肚子有點餓，我便和媽媽一起去KFC吃東西，在座位上，我一伸手就摸到了一個包。我把包打開就看到了一個裝有3000元現(xiàn)金和幾張卡的錢包還有手機和證件。媽媽二話不說就你把那個包送到警察局。一天后，失主還沒找到媽媽在家急的團團轉。我也像熱鍋上的螞蟻等著警察叔叔的電話?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴。”電話鈴聲響了。警察叔叔說，失主找到了，我和媽媽便兩步作一步走到了警察局。失主是一位胖胖的中年男子，他緊握著媽媽的手，一聲聲喊著“謝謝，謝謝?！眿寢屇樉图t了，一個勁的說“沒事，沒事，應該的?！?/p>

這就是我的媽媽，她可是我們家的一寶呢。我愛你，我的好媽媽！

寫人物的小學生作文【篇3】

話說東漢末年的黃巾起義后，魏蜀吳崛起，天下三分，一時間英雄倍出，爭奇斗艷。他們中有一人我最為敬佩，此人字孔明，人稱臥龍，他容貌軒昂、非常瀟灑，住在南陽臥龍岡。他是被劉備三顧茅廬才請出來的，后來他當了蜀國的丞相。

臥龍為蜀國立下赫赫戰(zhàn)績，最有名的戰(zhàn)績是：赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、七擒孟獲、空城撫琴退仲達（仲達就是司馬懿）、木牛流建奇功等等。

我為什么喜歡他呢？因為他最足智多謀。就拿空城計來說吧，空城計中，司馬懿帶領十五萬魏軍進攻蜀國西城，當時城里只有官兵二千五百人，敵眾我寡，臥龍傳令：將旌旗藏起；軍士恪守崗位，不得高聲言語、隨便出入；大開四門，每門派二十名軍士扮成百姓，灑掃街道。一切都安排好后，他身披鶴氅，帶著兩個小童來到城樓上，焚香撫琴。司馬懿見了還以為城里有伏兵，不敢攻城，只有退兵了。就這樣，臥龍一人退了司馬懿的精兵十五萬！ 真是令人佩服得五體投地?。?/p>

猜出來了吧，我最喜歡的三國人物就是諸—葛—亮！

寫人物的小學生作文【篇4】

她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),在濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張嘴能說會道,一口潔白的牙齒，說起話來總是伶牙俐齒。她高一米五五,喜歡穿白和黑色的衣服.她個性鮮明,懂事,還有一點小聰明。走,讓我們?nèi)フJ識認識她吧.

記得一次周末的晚上,突然停電了。家人都不在家,她一人在床上.醒來時發(fā)現(xiàn)四周太黑,但是她急著上廁所,于是,她順手拿起手電筒,向前走.雖說天也不是那么黑,窗外還有月光,但是她還是提心吊膽地想著電視里的一樁樁殺人案,不由得全身哆嗦起來。心里想:爸爸媽媽怎么還不回來啊?難道不擔心女兒呆在家里害怕?突然,手電筒照到一個“人”,她嚇得大叫起媽媽.正在這時,媽媽和爸爸回到了家,她一下子撲過去緊緊地抱住媽媽,淚流滿面地說:“您以后別把我一個人留在家里了好不好? ”這時來電了,哦!原來手電筒照著的“人”是掛在衣架上的一件衣服。

當然在白天,她也是有許多愛好的。在無聊的時候,她會拿起畫筆在白紙上隨便畫上一畫,自己心里會覺得十分開心。有時她也會彈上一兩曲古箏曲,來陶冶情操.她有一些理想,為社會做出一些事,讓我們所在的天空更加祥和,更加美好.祝愿明天更加富有。未來不是夢,今天掌握在我們手中。

現(xiàn)在大家知道我口中說的她這一片閃亮的葉子是誰了嗎?對,她就是我,一個天真活潑的小姑娘--卜琳琳。希望大家能記得我這一片葉子。

寫人物的小學生作文【篇5】

“99分?又是99分，每次都是99分，數(shù)學和英語全是這樣!”媽媽又開始訓我了，哎，每次英語要么99，要么99.5，這也難怪!

數(shù)學也是!要么計算出錯，要么就是沒帶單位。

有一次，我去學校，到了校門里突然發(fā)現(xiàn)，咦?我后背怎么這么輕，回頭一看，完了，書包沒帶。

這就是我——粗心鬼。

嘮叨鬼——媽媽

“起床，起床，快起床!”媽媽的喊叫伴隨著我一天生活的開始。媽媽又開始用她老唱片一樣的聲音嘮叨了:“快點，這是面包和牛奶，快點吃!這是書包，別忘記了!”

我心煩地說:“知道了，知道了，每天這樣說，都會背了?！?/p>

媽媽理直氣壯地說:“那又怎么樣，我對你嘮叨是因為我愛你，不愛你的話，管都不想管你……”我頓時小跑出門。

告訴你們一個秘密，我給媽媽取了個綽號——“催命終結者”，你看，我媽夠啰嗦吧……

勤奮鬼——爸爸

12點了，書房的燈還是亮的，我以為爸爸忘記關燈了，我小心翼翼地走進去，準備關燈。

我推開門，只見里面?zhèn)鱽砹饲面I盤的聲音，我一探頭，哦!這么晚了，爸爸還在工作。

只見老爸雙眼盯著電腦，這回你們見識到了我老爸這個勤奮鬼工作狂了吧，哈哈哈，我也給老爸取了個外號——“勤奮鬼”。

這就是我們家的“三鬼”。怎么樣?你們一定也很羨慕我有這樣幸福的家吧!

寫人物的小學生作文【篇6】

她是一個雙面派,有著十分古怪的性格。雖然她已經(jīng)二十一歲了,但是卻有著三歲小孩的智商,不知道的人還以為是一個傻子呢!

她長著一雙大眼睛,眼睛上面是一個有個性的眉毛,眼睛下面是一個和我一樣的扁鼻子,鼻子下面是一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,還有一張瓜子臉!

在一次看電視的時候，水明明就在前面，她都不愿意動一下,這個時候她就會裝成三歲小孩和我說:“媽媽都說了大的要幫助小的，不可以欺負小的! ”沒辦法我也只好拿出我的殺手锏，我嚎嚎大哭的聲音引來了媽媽的關心，在媽媽來的時候,我趁機把姐姐手里的水搶來淋在我的頭上。媽媽一看，揪起姐姐的耳朵，使出全身力氣把姐姐都揪哭了。我暗自竊喜,心里滿是吃瓜的興趣!

媽媽一走,姐姐張開血盆大口，好像下一秒就要把我吃了似的,我心里害怕極了,一溜煙就跑回了房間,姐姐像一只大老虎打著門，我可真是害怕極了!

所以有一個這樣的姐姐，你是不是也要瘋了!

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小學作文寫人物范文模板

從學習語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作可以快速提高我們的表達能力，因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，你印象深刻的作文是哪一篇呢？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學作文寫人物范文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學作文寫人物范文 篇1

2022年原本是一個熱鬧的春節(jié)，因為疫情加重導致春節(jié)變得冷冷清清，街道上人很少，三三兩兩的人們走在路上都戴著口罩。元宵后，一個噩耗傳來，蘇州市的所有中小學生都不能開學，大家被迫在家里上起了網(wǎng)課。

在這疫情的關頭，人們都躲在家里，但有那么一群人不顧自身安危，沖在最前線抗擊病毒，他們就是可愛的白衣天使。他們給人們做檢查，做核酸、驗血、掛水……為了做好防范，他們二十四小時不分晝夜的穿著防護服，戴著口罩，上廁所也只能憋著，忍受著常人不能忍，堅持不懈的堅守在抗擊疫情的第一線。當我在新聞里看到您們拿下口罩的那一張張可愛的臉龐時，上面全是口罩留下的紅印子，我忍不住淚水流了下來，那是感動的淚，我想對你們說一句：“白衣天使們，你們辛苦了!”

白衣天使們，你們是無私的，即便無法在春節(jié)時見到家人，你們也愿意為抗擊疫情獻出自己的一份力。在你們無私奉獻的背后，是對病人的同情，也是濃濃的愛國之情。

白衣天使們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上奉獻自己，我們在家也必須配合國家的號召，要勤洗手、出門必須戴口罩、不去人員密集的地方。我們不要添亂，不要生病，不要給白衣天使增加負擔，待在家里保護好自己。

白衣天使們，你們是最可愛的人，我們愛你們!我由衷地希望疫情早點結束，眾志成城，抗擊疫情，我們一起戰(zhàn)斗，人民必將勝利!中國加油!

小學作文寫人物范文 篇2

我最喜歡的歷史人物是富蘭克林，他用實驗證明閃電不是“上帝之火”，而是一種物質。

在200多年前，人們不知道閃電是什么，有人說是“上帝之火”，有人說是一種毒氣在空中爆炸的結果。

富蘭克林不相信這些說法，他認為閃電是一種物質，和靜電相似。所以，他決定用實驗來證明自己的這個觀點。

他帶著兒子在雷雨天去戶外放風箏，風箏是用綢子做的，頂端是金屬線，下面有綢帶、繩子和鑰匙。

一道閃電劈下來，繩子上的纖維樹立起來，富蘭克林碰了一下鑰匙，手一陣發(fā)麻，“是電！”他高興極了。

富蘭克林成功發(fā)現(xiàn)閃電是一種自然現(xiàn)象，還從“金屬棒的尖端會吸收電流”的原理出發(fā)，發(fā)明了避雷針。

富蘭克林真?zhèn)ゴ?！用放風箏的實驗證明了雷電是自然現(xiàn)象。大自然是一個神奇的世界，充滿了無數(shù)的奧秘。我要努力學習，長大后像富蘭克林一樣，用科學的態(tài)度去解決大自然的未解之謎！

小學作文寫人物范文 篇3

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人生下來就是為了等死，但是，怎樣才能讓自己的生活得光彩奪目，怎樣讓后人能記住你的名，就必須做點驚動人世間的事。人本是平凡的，只有做出平凡人不敢做的事，說平常人不敢說的話，那才能讓世人矚目，讓世人永遠記住你。

曹操本是漢朝臣子，卻又不惜背負著“反判”的罵名日夜追隨董卓。直到有天，他刺殺董卓失敗的消息傳開，“為了達到刺殺目的，竟然忍辱負重------”世人終于這樣贊賞著。

人生在世誰沒有自己的理想和信念呢？在戰(zhàn)亂的年代里，理想是和平，在饑餓的年代里，理想是溫飽。而在亂世之時，理想不就是獨霸方了嗎？曹操在亂世中顯示了自己的才能，把有限的生命投入到成就霸業(yè)的事業(yè)中去。

袁紹是個糊涂人，在擁有肥沃土地與堅不可催的天塹后，更是想統(tǒng)天下，廣泛的招兵買馬，他只知道兵要多卻不知道兵要精?；仡櫜懿俚纳?，我更是佩服不已。小時候他說：“我景仰袁紹。”；等他有刺殺董卓勇氣后說：“我可以跟袁紹平起平坐啦?！保恢螅喝蛔缘谩Ⅱ湴恋恼f：“我看不到袁紹啦?！痹B擁有百萬之軍，他從來不滅自家威風：“我的兵怎么也不可能比袁紹的多，但我的兵怎么也要比他的精?！?/p>

于是，借著十幾萬精兵向袁紹發(fā)起了進攻，果不然，百萬之眾的袁紹敵不過十萬精兵的曹操。曹操為了留名于萬代，挾天子以令諸侯。正因為他的膽大妄為，許多有志之士也投奔到他的門下。

有很人都說曹操是個狡猾、奸詐的小人，我卻不這樣想。我覺得他有勇有謀，是非常人所不能比的英雄。楊修他殺得有理吧！在亂世中，也能證據(jù)確鑿、堂而皇之的殺了楊修，如果我們能換位思考下，如果曹操不這樣做，那還會有三國嗎？社會的歷史還有可能改寫嗎？

曹操的狡猾正是他聰明的表現(xiàn)，奸詐是他機智的外露。所人，古人中，風流人物還得數(shù)曹操。

2023寫人物的作文10篇

作文是我們作為學生需要學習的重要一個部分。作文可以幫助我們保存永久的記憶。寫作文要首先進行構思，保證有一定的思路和想法再去寫。你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？小編特地為你收集整理“2023寫人物的作文10篇”，歡迎你的品鑒！

2023寫人物的作文 篇1

我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就然而我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數(shù)打牌了。

每次接我回家后，外公第一件事就然而倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時而因為贏了牌而眉開眼笑。

有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標，在電腦桌上前之后回移動，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關鍵的時候給我掉鏈子。真然而的，本來穩(wěn)贏的牌，此刻沒戲了。去去去，破電腦！”

之后，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就明白打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎然而打得太入迷了，也沒有回應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃?！?/p>

好像然而牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎樣不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕然而你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。

外公有時顧著打牌，偶而也會忘了時間。

記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就然而不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原先，外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時間早已到了。

時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎？那就來我們家聽我慢慢給你講吧！

2023寫人物的作文 篇2

同學們，你們有看過《吹牛大王歷險記嗎》嗎？這本書可好看了。你們知道我喜歡這本書中誰？哈哈！還是讓我來告訴你吧，我最喜歡的書中人物就是這本書的主角——閔浩森男爵！他是一個快樂又聰明的冒險家，也是一個有名的“吹?！贝笸?。

有一次，吹牛大王打獵的時候遇到一頭鹿，剛好子彈沒了，他就用櫻桃核當子彈，射中了鹿的額頭。后來他又來到同一個地方打獵，遇到了上次那頭鹿，發(fā)現(xiàn)它的額頭上竟然長了一棵櫻桃樹。這次他不僅吃到了美味的鹿肉，還喝到了甜美的櫻桃汁。又有一次，吹牛大王帶領俄羅斯軍隊與土耳其人戰(zhàn)斗，打完仗，他帶著自己的馬去喝水，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)馬的后半身不見了。找到后半身之后，他讓軍醫(yī)用月桂樹的嫩芽把馬的兩半截身子縫在一起，這匹馬仍然完好無缺。

吹牛大王還會告訴你，他連人帶馬陷阱了泥沼澤，但面臨著沒頂之災時，他急中生智地揪住自己的辮子使勁往上拉，連人大馬給拉出沼澤地；甚至，他會告訴你，他把銀斧頭扔到月亮上去了，他只得種了株豆苗，爬到月亮上去尋找他的那把銀斧頭……

吹牛大王的故事是那么新奇和有趣，但你們一定疑惑了，我到底是喜歡吹牛大王什么呢？讓我給你細細道來！吹牛大王遇到困難和挫折時，他不會抱怨和絕望，他會想盡一切辦法去解決問題；在他遭遇災難時，他總會用樂觀的心態(tài)去面對，他的急中生智總能化險為夷。我們就應該學習吹牛大王的這種精神，靈活運用我們生活中學習到的一切知識去解決困難。

☆指導老師點評：小作者用活潑、自然的語言向我們介紹了雖然愛吹牛但勇敢機智的文中主角，事件具體，形象立體。文章最后點明中心思想，深化主題。

2023寫人物的作文 篇3

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白坐在廬山瀑布旁的小亭內(nèi)，正品嘗著美酒，吟詩作對。

“不對，不對！”富蘭克林不知從哪里冒了出來。

“你說說，怎么……不……不對？”李白剛喝過酒，舌頭好像打了結。

“銀河是由許多星球組成的，它是不可能落到這兒的?！备惶m克林義正詞嚴地說。

“你怎么能褻瀆天神？星星是‘上帝的明燈’，正如雷暴是‘上帝的怒火’一般，怎能與人間的事物混為一談？”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來，把醉酒的李白嚇醒了一大半。

“不，不是。我一定會用事實來向你們證明‘上帝的怒火’不過是無稽之談?！备惶m克林氣得直跺腳。

“年輕人，有想法就要去做，不教一日閑過矣！”怪事年年有，今年特別多，一位蓄著長須的老人竟從瀑布中走了出來。

“Isee?！备惶m克林像是恍然大悟似的，一溜煙兒地跑開了。后來，他做出震驚世界的風箏實驗，證明了自己。

“你們……是……什么……什么人？打……打擾了……我……我的酒興，走……走開！”李白趁著酒勁，下了逐客令。

“只要你不趕我走，我可以為你做一件事?！敝Z貝爾似乎對這個瀟灑的中國人很感興趣。

“走，我……要把……把你們轟……轟走。”李白對站在自己面前這個棕發(fā)碧眼的大個子不屑一顧。

“轟？對，就是轟！我為你發(fā)明炸藥！”說完，諾貝爾就走了。

“有骨氣，不為洋鬼子低頭！”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。

“你是……是……誰？”李白是出了名的近視，有一次甚至把床前明月光看成了地上霜，“是……是神仙嗎？”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。

“我不是神仙，你可以叫我‘白石老人’?！崩先苏f完就悄悄地走了，正如悄悄地來，揮一揮衣袖，沒帶走一片云彩。

李白根本就沒注意到老人已經(jīng)離開，仍然高舉酒杯，對著半空繼續(xù)吟唱道：“今朝有酒今朝醉啊，快活莫過酒中仙！”

2023寫人物的作文 篇4

一說起趣事，我們的班級里的趣事數(shù)也數(shù)不清，你看，這不又有一件趣事了。這是在卓越英語學校B2班發(fā)生的事情。這是一次成果發(fā)布會，老師剛把禮品拿手進教室，同學們一擁而上，在老師的指揮箅強烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，開始拍賣了，許多同學用自己的成果買到了自己想要的東西。一個精致的鬧鐘拿出來了，很多人喜歡它。當然，我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼，陳有義豁出去了，他拿出全部的家當，終于拍下了鬧鐘。接著，他在座位上眼淚直流。老師問他怎么了，他邊哭邊說：“我的乖乖，我的錢全部都飛走了。“全班捧腹大笑。怎么樣？陳有義好笑不？他買了一樣東西把錢都發(fā)光了，他又后悔又傷心。剛才又何必買呢？真是怪人趣事多。

名師點評：在文章中，小作者向我們介紹了自己班級發(fā)生的一件趣事，其中著重突出了自己的好朋友的表現(xiàn)。他的語言令大家捧腹，娛樂了大家。但是，老師感覺除了他的那句話，文章沒能將整個過程中的樂趣表現(xiàn)出來。小作者可以在文中多加入人物的表情、語言、動作、場面等元素的描寫，使整個過程變得豐富，使人物個性更加鮮明。

2023寫人物的作文 篇5

安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂意做一個平凡人。在我的世界里沒有父子相殘的權力之爭，沒有摧眉折腰侍權貴的煩惱，沒有舉手投足都得看別人臉色的憂郁，沒有身居要職，高處不勝寒的孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂無窮矣。

安貧樂道，守誠為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰(zhàn)，做腦滿腸肥的富商巨子。做小事，爭小錢，過小日子，但不做小人。晚上，沒有防盜門一樣睡得很安穩(wěn)。出游，包里揣幾張小錢，住小旅館，點幾碟小菜，喝點小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個快樂的小小的我。

臺上唱著凄婉的愛情歌曲，表達對愛的無限忠貞，臺下妻妾成群或人盡可夫；掛義演招牌，收高價出場費；臺上是清純的青春偶像，臺下靠吸食海*因來充實蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張?zhí)谷?，敢于面對一切人而毫無愧疚的單調(diào)的面孔。我的面部肌肉沒有導演牽扯的遲鈍，沒有金錢支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂支配，無須借助花樣百出的護膚霜養(yǎng)顏而青春永駐。

日出而作，日入而息，樂悠悠以窮年，喜洋洋以終歲。當老之將至，最終歸于黃土，絕不憚忌別人掘墓鞭尸以泄憤。赤條條來，赤條條去，一g黃土掩風華，毫不擔憂盜墓者擾亂冥泉的幽靜。作文

小人物在人生舞臺上雖不曾叱咤風云，亦未獲得過雷鳴般的掌聲，卻有自己獨享的一片寧靜的空間。

不歌《大風》，何須《哀郢》！

2023寫人物的作文 篇6

縱觀全年段，數(shù)“風流”球隊還看我們初三（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。

“拼命三郎”――?。?/p>

此人個頭不高，其貌不揚，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎么會這么敏捷，那么“狠”呢？

“手球王”――?。?/p>

別看此人個子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時就出手，風風火火闖九州??！”唉！真令我們哭笑不得。

“黑旋風”――小Ｃ

此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風，這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經(jīng)?；瓴皇厣?，曾因此而痛失一球，導致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。

以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。

2023寫人物的作文 篇7

人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應它，改變它，那你的人生便不能圓滿。

——題記

讀宋詞的人，沒有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。

歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運的安排，接過象征著無上權利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。

但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負，沒有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。

坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風花雪月中。但是現(xiàn)實是，你越是躲避，這條路越難走。

一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認這些后果。

被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。

耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。

身在新世紀的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。

2023寫人物的作文 篇8

1、他的肚子膨脹得像一個氣打得過足的大氣球。

2、同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。

3、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉來轉去，小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機關槍。每當她說話時，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說：“施同在打保鏢呢?！?/p>

4、這姑娘的腰肢像楊柳枝兒似的又細又柔。

5、她一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。

6、他渾身都是圓圓的，特別是肚子像酒桶一般凸起來，人沒到，肚子先到了。

7、他的頭發(fā)和平時一樣，亂得像一把破笤帚。

8、這一來，倒嚇我一跳，仰頭一看，一個十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。

9、他原來有些彎曲的背，現(xiàn)在越駝越厲害，如同背著一口鍋。

10、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

11、他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗，透出一股犟勁。

12、她的頭發(fā)已經(jīng)半干，被晚風吹拂著，在明月般的臉龐前飄動著。

13、他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發(fā)著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的讓人驚心。

14、他的兩只耳朵出奇的大，像兩把小蒲扇。

15、他的頭發(fā)越來越白了，簡直像蓋了一頭皚皚的霜雪。

16、他黑里透紅的臉上露出一排白玉米似的牙齒。

17、一個十七八歲的少女，一頭如墨的黑發(fā)散在身后，紫色的蕾絲線將一束小發(fā)懸在耳側，紅色的襯衣外是一件方格的蕾絲小禮服，白皙的手腕上懸滿了漂亮的鐲子，小指上還戴了一個沒有任何修飾的銀戒

18、那深陷的雙頰上，長滿了胡須，毛茸茸的，像個刺猬。

19、一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身后轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。

20、濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……

21、只見那個人臉皮雪白，以致脖子上的血脈清清楚楚地現(xiàn)出來，像根根的青繩子

22、她的頭發(fā)梳得很整齊，像一頂光亮的大帽子。

23、陽光下，只見一個身量不高，面色黑紅的少年，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個字十分顯眼。

24、那個人體胖肢短，肚子圓鼓鼓的，像一只青蛙。

25、這小女孩長著金黃色的頭發(fā)，像玉米穗一樣。

26、她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。

27、他的胡子足有半尺長，就像那老榕樹的根須，在風中飄動。

28、我叫張新霞，今年十一歲了，上小學五年級。

29、蓬松的劉海兒垂掛在前額上，猶如3月的楊柳。

30、她的一頭秀發(fā)是深色的，像絲質似的光潤，走起路來富有彈性地飄動著。

31、那女孩的腦后拖著一根豬尾巴似的小辮。

32、我的妹妹今年剛上二年級。我根據(jù)平時的觀察，給她總結出一個字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地搖搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當哥哥的“我還小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認倒霉。

33、一叢稀疏而干枯的頭發(fā)，像小鴨的絨毛點綴在頭頂上。

34、他黑蒼蒼的臉上長滿了密匝匝的絡腮胡子，像一叢被踩過的亂糟糟的茅草。

35、老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。

36、那一頭亂扭著的長發(fā)向天沖起，就像黑色火焰一樣。

37、她又黃又瘦，脖子像鵝一樣顯得細長。

38、這小伙子整個脊背又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上一層油。

39、我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。

2023寫人物的作文 篇9

【教學目的】

1.使學生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。

2.學會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎上捕捉人物最突出的部位。

3.學會描寫人物外貌的方法：根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點地進行描寫。

【教學難點、重點】

調(diào)動學生的主體作用，引導學生在觀察的基礎上有選擇、有重點的進行描寫。

【教學過程】

一.導入

同學們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎?你想讓你筆下的人物活起來嗎?要寫人，首先必須學會人物的外貌描寫。

二、寫人物外貌要按一定的順序

1.朗讀下面兩個文段。

(1)門一開，班主任領進一位女生。他長的很好看，衣著樸素?！拔医欣钊A，請多光照?！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

(2)門一開，班主任領進一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁。“我叫李華，請多關照?！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

2.思考問題：

(1)找出句段中人物外貌描寫的句子。

(2)這兩個句段同寫一個人物，哪一種好?為什么?

(3)第(2)文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的?

(4)你受到什么啟發(fā)?

3.同桌交流、討論思考結果。

4.全班交流。

5.教師進行小結，板書要點。

觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處，有重點的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>

三、抓住人物外貌的特點進行描寫

做游戲猜猜他們是誰：

1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。(豬八戒)

2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風八面。(哪吒)

3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。(孫悟空)

游戲小結

我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。

四、布置作業(yè)

1、請學生寫一段關于學生打掃衛(wèi)生的文字，注意要寫出人物的心理、外貌及其動作，表現(xiàn)出他們辛勤勞作的精神。

2、學生獨立寫。

3、抽查1-2名學生讀出小作文。

4、教師簡評。

2023寫人物的作文 篇10

世界之大，無奇不有，哪都有奇葩的事情。在以前，人們或許會暴跳如雷，但現(xiàn)在，就是看見一只豬跟你賣萌并用流利的日語跟你打招呼，人們也會淡定的回禮。現(xiàn)在一切都變了，唾沫是用來數(shù)鈔票的，不是用來講道理的?錯，唾沫是用來吐槽的，不是用來數(shù)鈔票的。

我要吐槽。為什么上學要起得那么早!噢，是誰這么殘忍，把我和心愛的床分開!噢，再見，我軟軟的被子!噢，再見，我親親的枕頭!我會想你們的。

我要吐槽。在度過了痛并快樂的五天后，我終于迎來了周末。天是多么的藍，云是多么的白。周末吾愛，對你的思念如濤濤江水般綿綿不絕，等不及投入你的懷抱!可是作業(yè)為什么那么多!我被這個晴天霹靂劈的外焦里嫩，即使在節(jié)假日，作業(yè)也如影隨形。總算有一個作業(yè)少的周末，可時間總是過的那么快。為什么，又要開始被作業(yè)蹂躪的一周!我的心拔涼拔涼，我的淚嘩嘩的流。時間啊你給我走慢一點，美好的日子啊一去不回頭……

我要吐槽。Sleeping!shopping!誰也不能阻止我!可玻璃櫥窗里精致的商品總是那么貴，無奈囊中羞澀，只能依依不舍的離去。再別商場，我悄悄地走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一件商品……

你說什么?你媽叫你回家吃飯?好吧，那我們下次繼續(xù)。

四年級寫物的作文范本

作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事。生活中值得紀念的事可以通過作文記錄下來。想要寫出高分作文，一定要注意平時的素材積累。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？小編特意為大家收集整理了“四年級寫物的作文范本”，歡迎分享給你的朋友！

四年級寫物的作文(篇1)

這個手表是我媽媽送給我的，媽媽希望我能夠珍惜時間，哪怕是一秒一分。

然而我沒想到的是它還有第二種意義。

在我三年級時，小熒星要排一個名叫《馬蘭花》的話劇。而我卻在選演員那天缺席，因此只成為了一個配角。我很傷心，在家大哭特哭了一場。媽媽走過來幫我擦掉淚水，指著我的手表說：“然然，你為什么喜歡這個手表”“嗯，因為它的時間很準?！薄斑€有呢？”“它的外形很漂亮?！薄叭蝗荒憧?，這些比較容易被忽視的，正像你們這些小配角一樣。雖然不是最引人注目的那個，但卻缺一不可?！眿寢屨Z重心長地說。

我似懂非懂，但我知道要好好對待這個小角色。從此我認真地背好每一句臺詞，記下每一個動作。然而老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的努力，把我提為了主角。

經(jīng)歷了歲月滄桑，這個小手表也不再光彩奪目，但它仍然是我的最愛。

四年級寫物的作文(篇2)

在水果王國里，有許許多多的“臣民”。草莓、西瓜、火龍果等等，可我偏偏對香蕉情有獨鐘。

香蕉是一種一年四季都有的水果。你看，香蕉彎彎的，黃橙橙的，像一個彎彎的月牙。它的皮是黃的，仔細看看，你還會發(fā)現(xiàn)上面有些黑色的小斑點呢！多么像一件斑點外套呀！剝開“斑點外套”，你就可以看到那乳白色的果肉，看著看著，你就會想聞一聞它的香味。接下來，一股清香便會“鉆入”你的鼻中，使你的食欲大開，垂涎三尺，忍不住想要咬上一口。接著，輕輕咬上一口，香香甜甜的味道，溢滿了你的嘴，你頓時感到甜美無比。

我喜歡香蕉，因為它還有很多藥用價值。香蕉是淀粉質豐富的有益水果，味甘性寒，可清熱潤腸，促進腸胃蠕動，但腎虛泄瀉者卻不宜。根據(jù)“熱者寒之”的原理，最適合燥熱人士享用。痔瘡出血者，因燥熱而致胎動不安著，都可生吃蕉肉。

此外，香蕉還可以和牛奶做成香蕉牛奶；可以和眾水果做成說過沙拉；可以做成香蕉汁。

我愛吃香蕉，但愿能經(jīng)常享用它的美味！

四年級寫物的作文(篇3)

小魚的生涯，是在水里游玩。

清澈見底的溪流，湖水，魚池，缸子，都是小魚游泳的好地方。

自古以來，魚兒都是非?？蓯鄣男∩?，它們個子小巧，玲瓏有致，身段落落大方，在水中一搖尾巴，就是游出一大米遠。

小魚不言不語，你看它時，總用兩只清澈見底的圓圓眼睛看著你，顯得心地善良。實際上魚兒也是心地善良的動物，它們一般吃水里的蟲子和一些落葉為生。

溪流無語，江河萬里，在漫長的流淌中，很多魚媽媽會生出非常多的小魚崽崽兒，所以每一條魚的生存都是強烈的競爭。在岸上，鳥類，鴨類喜歡吃魚，在水里，很多大型的水中生物是魚兒的天敵，一千條魚兒中，可能只有一條小魚兒，能夠順利長大。

我喜歡看小魚在水里游來游去，它們好靜謐，喜歡綠水，喜歡寧靜，待人接物溫柔善良，這些魚的基本品質，也是一個好人的基本品質。

有一種魚叫做接吻魚的，是一種非常好看的白色胖胖魚，它們看起來總是在笑，白白的，圓滾滾的，非?？蓯?，我第一眼看到接吻魚的時候，就被迷住了。太可愛了這種魚類，雌雄一對魚，會時不時的接吻，像人類一樣，看的人忍不住笑出來。

還有一種魚，有著金色的魚鱗，游在水里像一塊翻騰的綢緞，又像一大片流動的黃金，這種魚是錦鯉的一種，體型比較大，幾條這樣的魚，在水里就是一道靚麗的風景，目前為止，那是我見過最漂亮的魚了。

小魚這種生物，如同普通的人，默默無聞，卻貢獻很多，我的夢想是有一年我的生日，喂幾條大錦鯉，再加上娃娃鯢，小金魚，買些金魚藻，充氣水泵和玻璃缸，打造出一個可愛的小魚樂園。

四年級寫物的作文(篇4)

你有沒有一個走路時想他坐車時想他睡覺時想他，聽音樂時也會想起他的東西呢，我的吉他就是這樣的，他是去年媽媽送給我的，是我的心愛之物，

這是一個漂亮的吉他，那像被人咬了一口的葫蘆狀的故名香是原木色的，不加一點修飾，顯得古樸而又帶著點田園的情調(diào)，半圓柱體的琴頸上靜靜的躺著，6根正亮的琴弦。與之垂直的是金屬做的品絲，他們互相交錯又互不干擾，顯得井井有條，最引人注目的是情頭上s型圖案是用一顆綠寶石做的，在陽光下熠熠生輝，使這把吉他顯得一下子高貴起來。

與他相處一開始平平淡淡，有閑暇時的彈奏練習，也有忙碌時的束之高閣，但真正把他當成朋友，還是要從去年10月份的演出說起，那次我選了一首難度很高的曲子，外面的世界盡管多次練習，可還是不夠好，到演出那天了，上臺前我坐立不安，心中像踹了一只兔子一樣七上八下的，媽媽把吉他塞到了我的懷里，對我說，嗯，找找感覺吧，和她聊聊天也行啊，我大概是太緊張了，竟然真的對我的吉他說一定可以的，加油，這段話不知是對其他說的還是對我說的可神奇的事，說完了這番話我居然真的安靜了下來。

我坐在舞臺中央波動琴弦，前奏緩緩流淌，我深色的嗓音響起，很久很久以前懷抱吉他的我唱著唱。就全身心投入了進去，突然間我感覺到吉他也充滿了激情，舒緩的樂曲，彈跳的音符，一個個扎入我的心也感染了臺下的觀眾。一曲唱畢掌聲雷動，我懷抱吉他深深地鞠了一躬走下舞臺，從那日起我和吉他就成了朋友，抱著她便會有了傾訴的欲望，我愛我的吉他。

四年級寫物的作文(篇5)

今天，我家來了一個小客人，他就是張牙舞爪的“蟹將軍”。

它剛來到我家時，好像是害怕這里，在地上到處跑，我追都追不上，只好用“妙招”，我拿個盒子擋在它前面，這一招果然管用，它跑不了了，我把它抓起來，放進小鵬，就開始觀察它。我發(fā)現(xiàn)它長得和別的螃蟹不大一樣，它有一個長方形的身子，兩只鉗子又大又白，揮舞起來，活像兩個大斧子。它的前兩條腿有毛，后兩條腿沒毛，我一動它，它馬上豎起兩只大斧子，瞪起兩只小眼睛，真像一位威武的“將軍”。

它吃食更有趣，我給它一塊魚籽，它馬上沖上來摁住魚籽，把它夾緊，先看看旁邊有沒有人，確定沒人后，用另一只鉗子撕下一小塊，很快就吃掉了，然后再看看，再撕一小塊吃，我走到盆前一拍盆子，它嚇得扔下魚籽就跑了，那樣子真搞笑。

我喜歡這只“蟹將軍”，它給我的生活帶來了許多樂趣。

四年級寫物的作文(篇6)

想必大家都有自己的心愛之物吧。我的心愛之物不是被當成寶貝的奧利奧餅干，也不是可愛到令人眼球發(fā)光的小倉鼠，更不是那些昂貴的金銀珠寶。而我的心愛之物，正是美麗又實用的星空筆記本。

這個星空筆記本是我生日時姥姥送給我的生日禮物，從看見他的那一刻開始，我就把他視若珍寶。只見他四四方方的，像極了一幅星空照片。他大約和我的語文課本一樣大小，藍色的封面上有著上弦月與下弦月的照片，還有數(shù)不清的閃閃爍爍可愛的星星，讓人一看就會被他所吸引。其中一層紙中夾著一個扇葉形的書簽，書簽的色彩五彩繽紛，如同絢麗彩虹的一部分;每一層紙都雪白雪白的，如同嬰兒的肌膚一樣干凈;無數(shù)的星星在封面上閃爍，如同一個個小眼睛。別小看這個平平無奇的筆記本，他給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

我的筆記本作用可多了，我給他分成了四大部分，分別記錄語文、數(shù)學、英語、科學四科的筆記。每次一遇見難題，我就會在他身上瘋狂列算式，等我算完，他的身上就有了億個算式。而當我悲傷或高興的時候，他是我撫平傷口的安慰劑，是我高興時分享的好伙伴。他可是我書包必不可少的一件寶物，每天上學出發(fā)前我都必須要檢查，確認后才開開心心的出發(fā)哦!

他正像我的一個朋友，一位樂于助人的朋友。看，他正在幫同學解難題，他就像一個智能計算機，任我們求助。我喜歡我的星空筆記本，我也更喜歡我的朋友。

這就是我的心愛之物---星空筆記本。他不僅帶給我快樂與幫助，而且承載著我的努力與足跡永遠陪伴我勇往直前。

四年級寫物的作文(篇7)

最近，我發(fā)現(xiàn)班級的走廊里，有一個盆栽栽了一串串和柳枝一般的新芽。我心生奇怪，于是問班里同學這是怎么回事?？蓻]有一個人知道，也都有一肚子疑惑。

班主任邁著大步走進了教室，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。班主任見時間還早，便對我們說：你們看到走廊里新栽的植物嗎?我們異口同聲地答到：看到了!這時，底下便有些人竊竊私語起來。班主任笑一笑，問：你們知道這是什么嗎?我們紛紛搖頭。班主任繼續(xù)說：這是竹子。我們露出了驚異的目光。班主任接著說：這是我在九華社區(qū)旁撿到的，工人搞綠化把竹子根扔在路邊，我隨手種下，沒想到長芽了，更特別的是還結花苞了!

我們又疑惑起來：沒見花苞呀?如果竹子結花苞，那該多神奇。班主任見我們不相信，就帶我們出去查看。我們仔細一瞧，那細細的枝條上長著碧綠的葉子，那中間竟還有一個紅色的東西。那好像是花苞，又好像稻谷，我在老家竹子還從未見過這個東西。班主任走進教室，說：我也沒見過這是什么，有人說這是要開花了，有人說這是要結竹米了，如果有發(fā)現(xiàn)就通知我。正巧這時上課了，我們便沒再討論這事。

沒過幾天，班主任興沖沖地走進教室，說：那竹子結竹米了。我們又一下提起了興趣，急忙上講臺去看，只見那竹米黃黃的，中間有條裂縫，外形挺像瓜子仁的。只是后面很光滑，還有一個小洞，聞一聞還有股泥土的清香。班主任還說，以后要種到土里，看能不能得到一根竹子。

畢竟這是個打算，想知后事如何，請聽以后講解。

四年級寫物的作文(篇8)

凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧水綠草襯著它，好像一朵大紅花。小朋友，你們知道這是為什么嗎?它就是可愛的又美麗的小金魚。

瞧!它的樣子多可愛，小金魚大大的腦袋頂上長著花，在左右晃動看上去很漂亮，鼓鼓的眼睛又大又圓的，O型的小嘴張合自如。小金魚魚鰓的兩旁長著硬殼，這硬殼可以讓小金魚呼吸暢通。魚鱗是層層排列的，而且顏色很多，尾巴如扇形，尾巴的作用很大，可以幫助它游動，小金魚是流線型身型，這樣可以減小阻力，方便小金魚游動。

清晨，一縷陽光喚醒了魚兒們。魚缸中，傳來了魚兒們在做早操的聲音了。它們?nèi)宄扇旱挠蝸?，有時鉆到水底一游而上，速度驚人;有時藏到水草里像在玩躲貓貓，玩得不亦樂乎;有時劃到水里去，留下一道道痕跡，像在練書法呢;有時還會在水中比賽，你擠我推，在那運動不停。喂食的時間到了，它們一起游了過來，張嘴巴想把食物一口吞下去，弄得動靜很大，濺得水花四濺。夜幕降臨，它們結束一天的活動，選擇睡覺的地方，這時我發(fā)現(xiàn)小金魚睜著眼睛睡，媽媽說：小金魚沒有眼瞼，合不上?？烧嫫嫣?，最有趣的是小金魚拉便便，它是黑色細長的，先慢慢的沉入水底，后又隨著水的流動，便便又飄了起來，嚇得有些魚離得遠遠得，估計是被熏跑了。呵呵!

啊!小金魚可真有趣，可愛極的小金魚為我的生活添加了無限色彩。

寫為人的作文范本

期待這份"寫為人的作文"能夠為您解決當前的問題，作文是文化傳承的重要手段，好的作文不是憑空編造而是源自生活的啟迪。作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文，你是不是也正在準備寫作文？

寫為人的作文(篇1)

“課堂上，我一定要舉手發(fā)言”，上課前，我暗下決心。

“舉就舉唄，只不過是回答個問題，答錯了沒有人會笑你，可沒有什么可怕的?！鄙险n前一分鐘，我還故作輕松地想。

上課鈴一響，老師邁著矯健的步伐進入教室，我的心不禁一沉。之后老師又問：“誰能回答這個問題?！苯淌沂职察o，我環(huán)視了四周，有的同學低頭默坐，似乎很認真的樣子，有的在轉筆，似乎這個問題與他毫無關系。

這時，我準備舉手，可心里怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什么，也不敢正視老師。

我暗想：“要是有第一個人舉手，我就敢舉?！?/p>

突然間，一只手豎在我面前，有人舉手了，這樣我就可以舉了?？晌疫€是不敢，我給自己壯膽“都有人舉了，只要回答幾個小問題，有什么怕的?！蔽医K于顫抖地舉起右手，環(huán)視四周，還是只有一人舉手，我不知怎么又把手縮了回去，之后又趁沒人注意，我又舉起了右手，舉得很低很低，這時，老師的目光向我這投來，我身不由己地將手放下，低下了頭。

老師叫了另一個同學回答，下課后，我狠狠地打了自己的手：“為什么我不舉手?！?/p>

寫為人的作文(篇2)

你喜歡小時候還是長大后？同樣的問題如果問一個稚氣未脫的孩童，她會毫不猶豫地告訴你：“當然是長大后，可以穿上姐姐飄飄的紗裙，多漂亮！”如果問一個將畢業(yè)的大學生，她會一臉苦悶：“還是小時候好，不用面對這么多的生活壓力?！比绻銌栁遥視湴恋卣f：“我就喜歡當下，喜歡成長的滋味?！?/p>

成長的滋味是苦的，考試變得越來越頻繁，而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨，完了又把自己埋進了書堆。小考的尾聲是大考的前奏，看著桌上厚厚的陌生的復習資料，不知哀嘆了多少回。

似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過，老師的命令越來越變本加厲，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿仿佛已經(jīng)不是自己的，只機械地向前、向前，嘴不能閉上，似乎閉上后就不能呼吸。5米，2米，1米，終于到了。我像軟泥一樣癱下去，墜下去，骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走幾步，感覺怎樣？”我想張口，嗓子里卻卡了根魚刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸，不知吸進多少PM2.5。水，水，一個強烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來，一個暖暖的水杯，擰開蓋子的水杯遞到手中?！翱旌劝?，知道你累，提前涼好了?！彼畯目谥辛鬟M胃里，不熱不涼的感覺化解發(fā)喉中的炙疼。腿還是斷了

寫為人的作文(篇3)

在家里，我是個假〞老大〞，做什么事都被家里人管著。媽媽是管財務，爸爸管學習的，奶奶是管家務的，爺爺是吩咐勞動的。他們就像個職業(yè)的團隊，讓我這個家里的〞老大〞一點都不管用。

對于他們的管教，我毫無辦法，顯得格外無奈，他們總是為我出主意，但他們每個都愛呈面子，覺得自己說的話是最完美的，每每一爭論，我便覺得自己受罪最多，難以忍受他們的對待。

一天回家，我跑去跟他們說：〞學校要舉行一次課外活動，自己要自帶食物，可以參加也可以不參加。〞他們聽了，立馬引起一陣轟動，圍成一桌開始議論紛紛。

管財務的媽媽，一邊看著電視，一邊對我發(fā)令：〞這個活動嘛！我看還是別去了，明天我?guī)闳ス涔洳耸袌霭?！〞看著媽媽那一臉無所謂的樣子，我感覺自己倒霉透了。

這時候爸爸發(fā)話了：〞菜市場就別去了。〞我以為爸爸要充擔一次〞正義形象〞沒想到爸爸接下來的回答直讓我〝噴血〞，〞還是跟我去鍛煉身體吧！〞聽完他的回答，我立馬沒了信心。

在一旁織毛衣的奶奶也發(fā)話了，她說：〞孩子有得玩固然是好。〞我總算覺得這家人有人性的算是奶奶，然而沒等我高興起來，接著說道：〞有的玩雖然是好，但你有沒有想過會出現(xiàn)什么危險呢？為了安全起見，還是別去了。明天在家我教你織的是毛衣吧！〞唉，我又一次沉浸在失望的狀態(tài)中。

看來最后的希望是要轉向爺爺，你也正在拿著報紙，津津有味地讀著。心想：爺爺那么疼我，肯定會答應我的要求。于是我就笑嘻嘻地走了過去，推了推爺爺，感覺沒有反應，我就直接把報紙拿開，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)睡著了。就連最后的希望也熄滅了，我倍感無奈??！覺得自己是這個世上最不幸的人。

為了參加我喜歡的課外活動，我決定來一次〞絕地反擊〞，做一次堅定的選擇，不要被他們管得死死的。

到了第二天，我早早起來，從家里的冰箱里拿了一些食物，裝進書包里，趁他們還沒有醒來，我急忙忙地跑出了家門，奔向學校。

在臨出門之時，我留下了一張紙條，上面寫道：各位家長，為了以后我有自由的空間，我必須做出改革，我決定了我要做家里的真〞老大〞。

寫為人的作文(篇4)

今年的五一，爸爸媽媽帶我去博山逛溶洞，爬魯山。這一趟對我來說就像一個四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，但就是這四種味道，造就了我豐富多彩的五一生活。

酸：中午在景點吃飯，河蝦河蝦沒味道，土豆土豆太油了，西紅柿西紅柿酸溜溜，不但飯難吃，餐具也臟乎乎的，他們竟然用洗衣粉來洗碗，真讓人覺得惡心！

甜：溶洞可真美呀！在黑乎乎的溶洞里，一絲絲暖暖的燈光給我?guī)砹艘环莘莸呐?，洞里不時滴下的水滴，仿佛是一顆顆珍珠落在人的身上，還有幾處跳躍的噴泉，絲絲涼涼的水濺在我的身上，溶洞讓我感受到了大自然的美好！

苦：攀登魯山時，我一不留神摔了一跤，四肢全受傷了，真是好痛苦。而且，那是在一線天，由于缺少太陽的照射，地面沉積著雨水，山路上的泥土粘到上衣和褲子上。衣服臟臟的，身上疼疼的，怎能不苦呢？

辣：頭頂著烈日爬山，滋味真不好受，大樹本想與我分擔一下痛苦，但太陽弟弟太頑皮了，陽光像蛇一樣穿過樹葉擺設的迷宮，火辣辣的照在我的身上，滋味真不好！

四味瓶就這樣造就了我豐富多彩的五一生活。

寫為人的作文(篇5)

我的同桌很兇，所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說她壞話，她的手準會向我的臉上劈過來，由于我長得胖乎乎的，反映比較慢，每次都躲閃不及，直接被打得眼冒金星。

記得有一次，數(shù)學課上，我們都在做作業(yè)，我碰到了一道難題，左思右想，也想不出來，這時我挺直了腰板，伸出手臂，假裝伸了個懶腰，其實我的兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了，突然我的火眼金睛和她的千里眼對上了?！巴炅送炅?，我的臉又要被打了……”還沒等我想好，只見她的手毫不猶豫地向我揮了過來，和我的臉來了個親密接吻。頓時我感覺到臉上火辣辣的，疼極了！我怒氣沖天，實在是忍無可忍了！正要反擊時，誰知她卻瞪著兩只大大的眼睛，大聲地對我說：“呵呵，偷看就是這下場！”被他這么一說，我自知理虧，就只好委曲求全了。

哎，希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了！

寫為人的作文(篇6)

俗話說父愛如山，母愛如海。每一位父母都愛自己的孩子，但卻有不同的表達方法，我的父母對我的愛有時很嚴厲有時很體貼有時

一次，媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開始吃?？墒?，爸爸還沒回來，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。

過了好久，爸爸終于回來了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗;到了第三碗，剛吃一半我就覺得肚子已經(jīng)塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了。

可爸爸說：現(xiàn)在人人都提倡光盤，你是小學生更要這樣做;你以前不是學過古詩《憫農(nóng)》嗎?里面不是說誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩!媽媽也同意地點點頭。我聽了爸爸的話只能乖乖地把碗中的吃完。

還有一次，早上還是陽光明媚，可是到了下午就寒風呼嘯，讓我瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏過了一會兒，老師叫我出去，原來是媽媽給我送衣服來了。

走到媽媽面前，媽媽把手里拿著的衣服給我穿上，還對我說：天氣這么冷，你還穿的這么單薄，記的下次多帶一件衣服!我點點頭?；亟淌視r我無意間碰到了媽媽的手，媽媽的手冰冷刺骨，我想：媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒顧得上自己。

這就是我的父母，對我有時很嚴厲有時很體貼有時不管他們對我嚴厲還是體貼還是我都知道他們是愛我的!我也會愛他們!

寫為人的作文(篇7)

轉眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。

剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應關心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復復的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的.笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

寫為人的作文(篇8)

我的同桌姓王，長著一張瓜子臉，不知什么開始，同學們給他取了個外號叫“王老吉”。他是我們的副班長，工作很負責，大家都很喜歡他。

一天早上，陽光燦爛，我早早地走進教室，放下書包，和同學說說笑笑。這時，我的同桌“王老吉”來了。他穿著一件赤褐色的外衣，挺神氣。他先把書包放在椅子上，接著從書包里拿出語文書，走上講臺領讀。吵吵鬧鬧的教室，立刻安靜了下來，同學們都乖乖地拿出語文書開始早讀了。

讀著讀著，我在下面開起了小差，手里拿著一支筆在玩?！巴趵霞笨匆娏司妥哌^來，叫我一個人讀一篇課文。我連忙放下筆，拿起語文書，站起來認認真真地讀起課文來了。

我想，“王老吉”明明知道我在玩，卻沒有批評我，指責我，我覺得他是一個很關心別人，又很負責任的好班干部。

我喜歡“王老吉”。

寫為人的作文(篇9)

在如此喧囂忙碌的世界里，各形各色的人們都早已習慣了每日的匆匆忙忙，也從未有過人能選擇停下來，選擇去傾聽，選擇去體會……

的.確，時間的渦流轉得太快，這樣的節(jié)奏使得人們對周圍的世界已變得麻木，只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌，匆匆。生活變得平淡而索然無味，但人們也從未想過停下來，尋找世界的本質。

選擇傾聽！去一座渺無人煙的山，看那鳥兒正呢喃，聽那葉兒正舞蹈，聞那風兒掠，樹葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中，陽光撥開樹葉一傾而下，時而有些小生靈一閃而過，一切如此和諧！

選擇傾聽！漫步在西子湖畔，聽著魚兒吐著水泡，波紋圈圈漾開，浪花拍打湖岸，柳枝隨風搖擺……船只劃過湖面，旅游者的聲音漸漸遠去，留下的只有湖面細碎的回音。綿長的陽光柔和地撫摸著巖石的脊背，發(fā)出沙沙地輕響。

選擇傾聽！在街道里徘徊，聽那樹葉落在地上的嚓嚓聲，人們走過的腳步聲，孩童的笑聲，風鈴的鈴鐺聲……石階的縫隙中長出了細碎的青苔，綠油油，毛絨絨，想著屬于它的心事。

選擇傾聽！不是么？世界太過匆忙，難道不該停下來，休息一會兒了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我們身邊，等待著我們輕輕地蹲下，然后發(fā)現(xiàn)。

夜已深，我聽著星星與月亮唱著古老的歌，聽著各處不同細微地聲響，漸漸沉寂，悄然無聲。

這便就是世界原先的本質吧？寂靜，純凈。

選擇傾聽，讓各種聲響交織在一起，再變得和諧，默默無聲。

這是真正的世界，真正的我們了，寂寞著，又疲憊不堪。

選擇傾聽，讓生活的節(jié)奏慢一些，再慢一些。

嗯！選擇傾聽！

小學作文寫人物范文系列6篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據(jù)教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇小學作文的關鍵是什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的小學作文寫人物范文,歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

小學作文寫人物范文 篇1

在我小學生活的五年中，有許許多多的老師教過我，他們那和藹可親的面容，美麗的身影，都給我留下了不可磨滅的印象。然而，我最喜歡的還是現(xiàn)在教我們語文的張老師，因為他是一位平易近人、知識淵博，說話又非常幽默的老師，同學們都很喜歡他。

說張老師知識淵博可一點也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而談。說孔子論孟子，談三國講水滸，他都能講得頭頭是道。每次作文課上，他總是滔滔不絕地給我們講寫作要點，真可謂是口若懸河。漸漸地寫作要點記住了，我們也就能寫好文章了。

老師最拿手的是上書法課了。一談起“書法”，張老師就會滔滔不絕地給我們講上一大堆，從甲骨文到楷書，從王羲之到龐中華，什么隸書、魏碑、娃娃體、霹靂體……他都能說得頭頭是道，并在黑板上不住地示范，寫出形體各異的字來，有的方方正正，好似電腦印刷出來的，有的則飄逸飛舞，就像街道兩旁招牌上的漂亮的字體。每講到這時，老師的興致昂揚，我們也陶醉其中了。

張老師不僅知識淵博，搞笑的能力也是相當?shù)膹?。他骨子里好像存在著許多幽默細胞，但總是一點點地釋放出來，上課時他總愛插上一兩句幽默的語言，再加上幾個搞笑的動作，讓大家在疲勞緊張的狀態(tài)下放松一下自己。就拿我們班孫陣洋寫字來說吧，他總是在字的周圍弄一些墨水點，老師說：“孫振洋人長得不錯，臉上也沒有麻子，可字上怎么這么多“麻子呀”！字如其人，以后可要寫好，否則今后臉上就真有很多麻子哦！”我們聽了都哈哈大笑。

張老師講課還十分生動具體，使我們一聽就懂，一點就明，大大提高了學習效率。張老師這套比孫悟空的七十二變還厲害的功夫，使同學的學習興趣提高了。就連平時語文成績很差的李昊現(xiàn)在也不懼怕語文了。

張老師就是這樣一個知識淵博、幽默有趣的老師，他講的課讓我們越聽越愛聽，你說，我們有這樣一位好老師，我們對學習能不產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？

小學作文寫人物范文 篇2

歷史，是一本大書，其中蘊藏著無數(shù)的傳奇，但這些傳奇中，最耀眼的就是與秦始皇并稱的漢武帝——劉徹，他是我最為喜愛的人物。

漢武帝時，政治空前統(tǒng)一，經(jīng)濟空前繁榮，國力空前強盛，文化空前繁榮，開創(chuàng)了中國歷史最為強盛的王朝。他在思想上完成了統(tǒng)一，罷黜百家，獨尊儒術，從此拉開了儒家統(tǒng)治中國思想20xx多年的序幕。反擊匈奴，漠北之戰(zhàn)從本源上擊垮了匈奴，他在位之時，將中國疆土擴張了幾乎一倍，而且這些疆土幾乎永久性成為了中國疆土。

但我認為最能體現(xiàn)他雄才大略的卻是他病死前的幾年的事。漢武帝在創(chuàng)下豐功偉績后，開始變得驕傲自大，驕奢淫逸，識人不清，到處求神拜佛，耗費巨額財力去研制什么長生不老之藥。使得全國上下宮廷內(nèi)外一片烏煙瘴氣，這使得皇子劉據(jù)不得不發(fā)動宮廷政變，并最終導致了天之英才劉據(jù)的死亡。漢武，漢武，你咋就這么迷信呢，祀神求仙，這世上哪來的神仙啊，你那些方士、神仙別說招神仙，就是連個小妖也找不來呀！你聰明了一世，咋還在這個問題上糊涂，我真為你不值。與此同時，漢武帝在軍事上也犯起了糊涂，用人不當，導致戰(zhàn)爭輸?shù)靡凰?，七萬大軍，全軍覆沒。

偉人就是偉人，軍事上的慘敗居然使?jié)h

武帝奇跡般的醒了過來，他認識到自己的錯誤，在晚年，他開始反思自己的所作所為，并于公元前89年，在天下人面前，檢討自己的過錯，這需要多大的勇氣??！讓一個一直是唯我獨尊的皇帝，當著眾多朝臣和百姓去檢討自己，可見武帝反省自己的徹底，改正自己的決心。在臨死前的兩年里，采取休養(yǎng)生息的政策，使天下重新趨于安定，為昭宣中興奠定了基礎。

現(xiàn)在，我們不難發(fā)現(xiàn)，武帝是個知錯必改的，可愛的率性的真誠的人。尤其在后來立太子上他的深謀遠慮與果斷無情更是無人能及，在立年僅七歲的劉弗陵為太子前他先將太子生母鉤戈夫人給殺了，原因是儲君年幼，主母往往把持朝政，亂了朝綱。武帝，武帝呀，你真不愧是中國古典英雄的偉丈夫。

我喜歡漢武帝，他的一生是一個傳奇，他的一生輝煌之處值得我們學習，昏庸之處值得我們引以為戒。

小學作文寫人物范文 篇3

每個人都有自己精彩的一面，我也有自己拿手的絕活，那就是蛋炒飯和下斗獸棋。

我蛋炒飯炒得非常好吃，有一回，表弟就領教了我的手藝。

有一次，表弟在我家玩，表弟說他餓了，我說：“那我們?nèi)コ吹俺达埌?！每個人炒給自己吃，看誰炒的最好吃。”表弟信心十足地說：“那我們就此開始吧！”

我先炒蛋。我拿來一個鴨蛋，打入碗里，攪拌均勻后，把油倒入鍋里，再把攪拌后的鴨蛋倒入鍋里，然后用筷子把蛋攪散了，等蛋變成金黃色時，再放入一些鹽，再炒一會就出鍋了。這時的鍋里還有些油，我把適量的飯倒進鍋里，炒了幾分鐘后，把蛋也倒進去和飯一起炒，一會兒功夫，蛋炒飯就出爐了。聞著香噴噴的蛋炒飯，我的口水都快下來了。

該表弟炒了，看表弟笨手笨腳的樣子，我想他一定沒有我炒的好吃，過了一會兒，表弟也炒好了，表弟嘗了嘗了我的說：“哇！太好吃了！”我嘗了嘗表弟的，馬上吐了，說：“太咸了！”表弟也嘗了嘗：“真的好咸啊，姐姐，你炒的蛋炒飯真的很好吃啊?！?/p>

我斗獸棋也下得很棒。

有一次，我和表哥一起玩斗獸棋。一開始，表哥求勝心切，把所有的兵力都壓了上來。我見他急功冒進，就先在河中埋伏了一只小老鼠，然后派出了狼來引誘他的絕對主力——大象。表哥果然上當了，大象連沖幾步，吃掉了我的誘餌。這時，我把我的象調(diào)到了前沿，表哥一見，連忙后退，可是來不及了，我的鼠已經(jīng)上了岸，截斷了象的退路，表哥的主力無路可逃，一會兒就“命喪黃泉”了。接著，表哥所有的棋子都被我接二連三地吃完了，“哈哈！我贏了！”我大叫。就這樣，我輕松地獲勝了。

生活的點點滴滴，我們肯定會在某一方面做得非常用出色。是呀，隨著我們成長的腳步越來越有力，我們將會擁有更多的精彩！

小學作文寫人物范文 篇4

我的班主任姓李，名叫李玲玲。大家親切地稱她為“李老師”。

李老師卷卷的短發(fā)，鼻梁上戴著一副眼鏡，顯得很和藹。李老師從一年級開始到現(xiàn)在都擔任我們語文，所以我們大家也都跟老師建立了深厚的感情。

我的班主任李老師工作特別的認真。為了區(qū)分學生每次作業(yè)的“檔次”，老師著實費了不少心血，只要你做得又對字跡又工整，作文或日記寫得精彩，老師總會獎給我們一個“優(yōu)”字，為了激勵我們，三個優(yōu)字可以換一顆星，十五顆星換一張免作業(yè)卡，看著老師細心的批改作業(yè)，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作業(yè)了。

我的成長離不開老師的精心培育。記得有一次上品德與生活，老師提了一個問題，許多同學想好問題紛紛舉起了手。我平時總是怕回答錯誤，很少舉手發(fā)言，雖然心中有答案，但我還是穩(wěn)坐在座位上。李老師朝同學們放眼望去，目光停留在我身上。我從她的目光上讀出了鼓勵和信任，可我還在猶豫著。李老師仍在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，老師用贊許的目光看著我，似乎在對我說真棒啊！以后繼續(xù)努力，大膽發(fā)言！

李老師不僅教會我們知識，還教會我們怎樣做人。我和鍶崎、雅穎三個是好朋友，我們班有一個男同學經(jīng)常欺負我們，我們很生氣，決定報復他。有一天，我們?nèi)齻€把他的語文書偷藏起來，上課時他沒有書，結果被老師批評；還有一次，我們又把他的文具盒偷偷地扔掉。結果這一切被老師發(fā)現(xiàn)。我想：這下可慘了。我們?nèi)硕急弧罢垺钡街v臺前，我的心一直撲通撲通地跳。只聽老師說：“每個人都會犯錯，但有錯就要改。你們?nèi)齻€都是好學生，老師相信你們以后不會再發(fā)生類似這種事。”在老師的教誨下，我們誠懇地改正了錯誤。

從四年前一個年幼無知的孩童，到現(xiàn)在成長為一名四年級的學生，我要由衷地感謝我們李老師，因為她對我的幫助最大。

小學作文寫人物范文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斅牭揭痪渚滟澝览蠋煹脑捳Z時，我就不由地想起我的語文老師——張老師。張老師有一頭烏黑的短發(fā)，一雙會說話的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡呢！看起來溫柔又有學問。

不過你可別被老師的外表迷惑了，她對我們可是很嚴厲的喲！記得有一次，老師給我們做了一張試卷，而試卷上有一個很簡單的題目，全班同學差不多全做對了，只有幾個同學因為粗心答錯了，我也是其中之一。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人反思五分鐘，為什么會做錯!辦公室里安靜極了，老師嚴肅地瞪著我們，我們都低著頭，一聲不吭，真希望地上出現(xiàn)一個洞，能讓我們躲進去。時間在一秒秒地過去，老師沉默著，我們也沉默著，但我們卻實實在在地感受到了老師目光的壓力。

老師的目光透著嚴厲，透著責怪……我不禁流下了眼淚，后悔自己為什么如此的粗心。

經(jīng)過這件事后，每次答卷時，我多會想起老師的目光，提醒自己細心再細心。張老師就是這么的嚴厲，但是她也有和藹的一面。有一次我考了全班第一，老師發(fā)試卷時，她緩緩地把試卷遞到我手中，和藹可親地說：“加油，繼續(xù)保持??！”說完，她輕輕地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已經(jīng)上五年級了，但是，我仍舊想念著張老師，那個讓人又愛又“恨”的張老師常住我心中。

小學作文寫人物范文 篇6

從幼兒園讀到五年級，教過我的老師很多，但我最難忘記的還是班主任劉老師！她留著長長的頭發(fā)，戴著眼鏡，看上去文質彬彬。她很喜歡穿裙裝，即使冬天也不例外。老師特愛笑，讓我們覺得和藹可親，就像我們的媽媽一樣。

劉老師上課很有趣，喜歡和我們開玩笑，常常惹得同學們哈哈大笑，肚子都笑痛了?？吹竭@里你千萬不要我們老師不務正業(yè)，上語文課跑去擺龍門陣了。其實是結合課文內(nèi)容來講的笑話或故事。比如上《劉三姐》那一課的時候，她給我們講到三個蠢秀才與三姐對歌之時的丑態(tài)，笑的我們?nèi)搜鲴R翻。還未笑過，老師又亮開歌喉，給我們唱了一段三姐中的精彩選段，聽的我們?nèi)绨V如醉。就這樣我們在笑聲里、歌聲中結束了這一課的學習。在劉老師的語文課上，我們覺得一點也不累，每次都急切盼望下節(jié)語文課的到來。

當然，我們的老師也有缺點：剛開始教我們的時候家庭作業(yè)布置的很多，我們時時抱怨。后來一位同學直接給老師提出了這個意見，我們看見老師的臉馬上“晴轉多云”，都想這家伙也太不識時務了，就等著“穿小鞋”吧！沒想到的是兩天后的下午放學之時，老師還正式給我們道歉，還表揚了那位提意見的同學。說她剛教畢業(yè)班下來，沒意識到我們還小，當成六年級要求，是她的過失，以后一定改正。我們聽后報以最熱烈的掌聲，因為我們還從來還沒聽到老師給我們道歉呢！從那以后家庭作業(yè)漸漸變少了，我們都為老師這種知過就改的精神所感動。而且同學們見老師都是如此，有過失誰也不藏著掖著，都養(yǎng)成了知過就改的好習慣，這就是我們老師無聲的身教！

劉老師還是一位充滿勇氣，非常堅強的妻子。她的愛人這幾日生病住院，她每天上班就在學校一絲不茍的為我們上課批改作業(yè)，絲毫看不出她的疲勞和傷痛；下班就到醫(yī)院照顧愛人晚上還陪床。要不是我們看見她每天提著送飯的保溫桶好奇的問她，簡直看不出她與平常的異樣！她沒有因為照顧她愛人而落下一節(jié)課，這樣堅強的妻子、這樣敬業(yè)的老師難道不值得贊美嗎？

這就是我的老師，我喜歡她的幽默風趣，敬佩她的自信堅強！

描寫動物的小學生作文范例5篇

本文的主旨是探討與“描寫動物的小學生作文”相關的話題。作文訓練能夠提高我們的語文水平，寫作有利于積累知識提高表達能力和寫作能力。當我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。如果您喜歡這篇文章請將它收藏并分享給您的朋友們！

描寫動物的小學生作文 篇1

有一天，我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鸚鵡毛毛放了出來，我讓小鸚鵡毛毛飛到我的肩膀上，它真的飛到了我的肩膀上，而且說了幾十遍飛快飛到我的肩膀上 來，我讓小狼阿拉斯加跟我握手，它就走了過來，跟我握了一個很有意義的友好握手，我今天就是要教他們著幾個的，這就是我給它們的訓練，我才把它們訓練的這 么好呢，所以它們都很可愛，都很聽我的話，都很活潑聰明。

我有一次帶著兩只可愛的小寵物去跑步，我先教它們跑步和飛行，我先教的是小狼阿拉斯加，我讓它跟 著我跑著，我一直狂奔，它就像真的大狼一樣跑了起來，我又教小鸚鵡毛毛飛行，我把它一頭扔了起來，它就扇動著翅膀飛了起來，我非常的高興，心里想著：“他 們這么快就學會了飛行和跑步，都肯定不是我一教就會，而是他們都很喜歡飛行和跑步，它們都還沒有試過呢，就感覺非常有信心的樣子，挺胸抬頭，非常的有信心 自己可以簡簡單單的誰會飛行和跑步才會這樣的，接下來就是正式的跑步比賽了，它們都很有力氣，我的力氣是最大的了，我跑步比賽的了第一名呢，小狼阿拉斯加 得了第二名，小鸚鵡毛毛得了第三名，小鸚鵡毛毛很不服氣，所以我們就重新比了一場跑步比賽，這一下，小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都加快了步伐，都跟我一 樣，都得了第一名，是并列三第一，這下小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都高興地像火山一樣爆發(fā)了，高興地跟什么是的，我也高興了起來。

這時，天色變得已經(jīng)很晚 了，都快到睡覺時間了，我就帶著小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加趕緊跑回家去吃晚飯去了，小狼阿拉斯加和小鸚鵡毛毛它們都吃了十幾碗飯了，還是吃不夠，好像十 年沒吃飯了，我也吃了三碗菜和一大碗湯，都快撐著了。

描寫動物的小學生作文 篇2

在大自然中，動物是我們的好朋友。在這些動物中呀，我最喜歡的就是大白虎了。

大白虎捕食的時候，先把動物鎖定，然后奮力向前一撲，打死動物，然后解開肉體，一塊兒一塊兒的進食的。大白虎的子子孫孫都非常的莊重、嚴肅，它是印度的國寶，在中國它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了幾條黑條紋，它會游泳，它在虎族里還是游泳冠軍呢。

說完大白虎了，現(xiàn)在來說小白虎。小白虎剛生下來的時候十分可愛。它的鼻子紅紅的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你見了一定非常非常喜歡的。剛出生的小虎，它的腳是站不穩(wěn)的。站起來就摔倒，站起不就又摔倒，摔幾次就沒事了，隨之，它的膽子也越來越大，也逐漸開辟新的游戲場所。它到水里來了，水里的不滴也遭了殃，不一會兒，水花四濺。你見了一定會拍手稱贊，它是那么得天真可愛！不一會兒它又開始表演了，一會兒撞上玻璃，一會兒撞在樹上，一會兒又撞上了其它白虎，它玩得十分開心，你見了他一定帶著微笑離開的。

白虎的壽命非常短暫，請大家好好保護身邊的動物們吧，請記住一句話：“保護動物，人人有責?！?/p>

描寫動物的小學生作文 篇3

我家養(yǎng)了一只可愛的小黑貓，名叫黑黑。我可喜歡它了。

黑黑長得特別可愛。它渾身烏黑烏黑的，像穿著一件黑棉襖。它的耳朵是三角形的。它的丙只眼睛烏黑烏黑的。就像兩顆小珍珠，特別有神。它的鼻子小小的，一到什么陌生的地方，總是嗅來嗅去。最有趣的就是它的三瓣嘴，吃起東西來一嚼一嚼地。它的腿不長不短的，跑起來很快。它的尾巴長長的，就像一條黑繩。

黑黑喜歡睡覺。我上學時，它在睡覺；我中午回來，它在睡覺；我下午回來，它還在睡覺。我們一家人以為它生病。到了夜里，我們一家人都睡覺了，它卻醒來捉老鼠。

黑黑是我的好朋友。有一次，我在書房里看書，它也跑到我身邊安靜的坐下來。我和黑黑天天生活在一起，成了的朋友。

我特別喜歡黑黑，你喜歡嗎？

描寫動物的小學生作文 篇4

我家喂了一群雞，我最喜歡那只白母雞。白母雞一身潔 白，跑起來像大雪團閃現(xiàn)在人們眼前。它天天下蛋，是雞群 中下蛋最多的一只。

一天中午，我見白母雞蹲在窩里，媽媽拿了二十多個新 鮮雞蛋放到母雞的身子下面，對我說：“白母雞要孵小雞了， 再過二十一天，小雞就出來了?！?/p>

我很髙興。從此，每天放學后就到雞窩旁看看，白母雞 一動不動地蹲著。我真希望小雞早一天出世！

一天放學后，我見奶奶在雞窩旁，走近一看，白母雞身 子下面鈷出來了一個個黃絨團，再仔細看，這些剛出殼的小 雞渾身濕漉漉的，小眼睛好奇地看著周圍的一切。母雞用翅膀把小雞蓋起來，像害怕它們著涼似的。

小雞都出來了。它們蓬松著絨毛，跑起來像一個個絨球 在滾動，真可爰。我順手捧起一只，喲，軟綿綿的.像一團 棉花似的。我正高興地看著，不料白母雞“咯咯”叫著撲過 來，我見它頸上的羽毛都豎起來了，嚇得我丟下小雞就逃。 我躲在門后向外看。只見母雞一找到食物，就用嘴把食 物啄碎，然后“咯咯”地叫喚小雞來吃，這時，小雞們一涌 而上，爭搶著吃。就這樣，白母雞一直讓小雞們都吃飽了，自 己才吃食物。

小雞們吃飽了就互相追逐，逗樂，有的還在雞媽媽的翅 膀下鉆來鉆去。看著這慈爰的白母雞和一群活潑可愛的小雞， 預想著明年我家的雞蛋又會裝滿筐，心里就樂滋滋的，像開了一朵花。

描寫動物的小學生作文 篇5

小狗今天我去奶奶家，看爺爺奶奶的身體是否安好。于是在車上我就問爸爸媽媽爺爺奶奶的身體怎么樣了，爸爸告訴我挺硬朗的，就是很想我，我就高興的笑了。很快就到了奶奶家，我飛奔的下車，跑到院子里就大叫“爺爺奶奶，我來看你了?！笨墒堑任覄偤巴?，就聽見“哇哇哇”的聲音。聽聲音望去原來是一條小黃狗。真的很可愛。爺爺奶奶聽見我的叫聲就尋聲出來了?？匆娢揖蜌g快的抱著我。似乎對我愛不釋手的。我和奶奶寒暄了一會兒。聽奶奶說這是我叔叔送來的小狗，叔叔家的小狗生了好多小狗，于是就送了奶奶家一個。這只小狗身上的毛毛是黃色的，黑黑的，大大的眼珠。看著可機靈了。一看就是那人喜歡。找人高興的小動物。到了中午，我就買了一塊骨頭喂它，它很可愛，一會就和我熟了，不停地拿小爪來回在我身上蹭。感覺可親切了呢。它很聰明，我把骨頭扔出去，它就很快的就出去撿了，似乎很有成就感的看著我，說“主人，看我棒不棒?！笨蓯鄣男↑S狗，真的很機靈。很快我就要走了，我雖然很舍不得的，但是我還是要說再見。

寫小豬的作文范本

作文是培養(yǎng)感染他人的內(nèi)心情感的方式，寫作可以幫助我們構建和豐富自己的思維模式和習慣。一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來的？這篇“寫小豬的作文”編輯一看就知道質量高值得一讀，感謝你的閱讀期望你能夠喜歡并分享這篇文章！

寫小豬的作文【篇1】

肥肥實實，走起路來搖搖擺擺，“傻里傻氣”，它就是我們所熟知的動物—豬。

提起豬來，人民并不陌生，因為連一歲的小寶寶也知道，豬在人們心中都是被諷刺、罵人的對象，大家都認為豬是一種十分笨的動物。

其實豬是十分聰明的動物，如果讓狗學習一種動作，狗需要重復10多次這個動作才能學會。但是，豬只需要一遍就能學會，現(xiàn)在豬也登上了馬戲臺，表演起來比猴子還精彩。

豬的聽力和視力不強，但是，豬的嗅覺比狗還強，豬的嗅覺能在20米以外，經(jīng)過訓練的豬，能嗅覺初在地下的地雷。

科學家發(fā)現(xiàn)，豬不是天生就臟。豬的皮膚上的汗腺不多，所以大熱天為了散熱需要泡在水里，但它找不到水時，只能在泥巴里散熱。

豬有很強的選擇性，它知道吃東西要細嚼慢咽，少吃多餐的道理。還有一種很強的豬能吃蛇，對蛇產(chǎn)生很強的抵抗力。因此，美國有人在田里養(yǎng)豬，田地里的蛇明顯減少許多。

一豬多用，造福人類，豬不僅能使用還能制革、制藥的原料，就連豬的糞便也是有機化肥，所以說豬的渾身都是寶。

寫小豬的作文【篇2】

小豬是一名糊涂的法官，每次審判時，助理都會給它充足的資料，但小豬總是一問三不知，因此導致審判錯誤。

一天，小豬辦好案子后走在大街上，突然，天空中烏云密布，頓時下起了傾盆大雨。小豬還沒反應過來呢，它就已經(jīng)成了“落湯雞”。這時，它看見了一旁撐著傘的毛毛蟲，便問它：“我可以和你一起撐傘嗎？”

毛毛蟲一聽，回答道：“當然可以。法官大人，快進來吧！”就這樣，小豬和毛毛蟲共撐著一把傘。

路上，毛毛蟲對小豬說：“法官大人，天色不早了，要不今天就在我家過一夜吧！”小豬一聽，紅著臉說：“那……那就只好麻煩你了?！庇肿吡艘粫?，小豬和毛毛蟲終于到達目的地了。小豬洗好澡后便睡了，睡覺時，它還做了一個夢：它夢見自己變成了未卜先知神人，就像諸葛亮一樣，不管什么難度的案子它都能審判正確，上司還給它升官，自己也變成了富豪。它還夢見自己的腦力超過了狐貍，抓到了警察10年都沒抓到的犯人，還有……這可真是一個好夢的夜晚。

第二天早晨，小豬謝過毛毛蟲后便走了，小豬回到法院準備開始新一天的工作，到了下午，毛毛蟲哭著來法院告案：“法官大人，啄木鳥把我的家人全部吃掉了，嗚……嗚……”

小豬聽了，頓時火冒三丈：“哪有這種欺負人的事情，我現(xiàn)在就讓啄木鳥過來?！闭f完后，馬上給啄木鳥打了一個電話，并讓它過來。啄木鳥到了以后，小豬對問道：“你是不是把毛毛蟲的家人都咬死了??？”啄木鳥一聽，知道小豬誤會了自己，連忙說：“法官大人，我這是在為大樹治病呀……”還沒等啄木鳥說完，小豬就打斷了他的話：“還敢狡辯！把他關進監(jiān)獄去！”啄木鳥就這樣無辜也被關進了監(jiān)獄。自從這起案件后，就有很多動物過來告狀，千篇一律都是說：毛毛蟲最近一直在破壞樹木。小豬知道后，腦袋就像晴天里打了個霹靂，這才恍然大悟：毛毛蟲之所以讓自己住到它家去，是因為想討好自己，然后再讓自己把啄木鳥關起來，這樣毛毛蟲就可以盡情地破壞樹木了。小豬這樣一想，就趕緊把啄木鳥放走了，并且把毛毛蟲關進了監(jiān)獄。

這一次的審判真是有驚無險，如果不是小豬及時發(fā)現(xiàn)問題，那毛毛蟲肯定把森林的樹木全部都破壞了！

寫小豬的作文【篇3】

它們是淺粉色的，身上還沾了一點泥，長著兩個像扇子一樣的大耳朵，擺來擺去。它們的屁股后面長著一條短小的尾巴，走起路來一搖一擺，可愛極了。

每當我給它們喂食的時候，它們就爭先恐后的往食槽前擠，生怕自己吃不到。小豬吃食的時候最有趣，它們先用鼻子拱拱，再用舌頭舔舔，才搖頭晃腦的大吃起來。吃飽了，它倆就擠在墻角呼呼大睡，這笨頭笨腦的樣子最讓人喜歡。

兩頭小豬經(jīng)常打架，有時候不知道為什么就打了起來。首先，一頭小豬先往前一拱，想給對方點厲害看看，而另一只小豬不服氣，趁對手不注意的時候也向前一拱，想打退對方，激烈的時候還用蹄子踩呢！它們總是這樣打來打去的，不能和睦相處。

這兩頭小豬雖然很調(diào)皮，可我還是非常喜歡它們。

寫小豬的作文【篇4】

有一只愛吃愛睡的小豬，名叫花花。他雖然愛吃愛睡，但他有一個很大很大的夢想：他想當一位宇航員。每個人聽到小豬這樣說，都覺得不可思議，認為他只是說說而已。小豬非常生氣，問他們?yōu)槭裁纯床黄鹱约?？他們的回答幾乎一致：“因為你太懶了，不可能的！”小豬聽了這句話后，自己對自己反省了一下。他終于明白了，要讓自己早日實現(xiàn)夢想，就要讓別人改變對自己的想法，同時也要改正自己的缺點！

小豬的計劃產(chǎn)生了：早上六點半起床，然后做運動，做完運動之后學習，學習完后看有關宇宙知識的書。一天下來，小豬覺得一天過得真快。所有人對小豬今天的表現(xiàn)大吃一驚?？墒遣荒苤豢唇裉彀?，還有以后呢！小豬要為了自己的夢想而堅持，一連幾天，都是按照計劃表進行。慢慢地，這樣已經(jīng)變成了習慣。小豬也令所有人對自己刮目相看。

小豬長大后，它實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名家喻戶曉的宇航員。

這個故事告訴我們：一個人立下了目標，就要堅持，不能半途而廢??！

寫小豬的作文【篇5】

從前有一只小豬，它既聰明又機智。

有一天，小豬想去找小兔玩。可是小豬忘了去小兔家的路，不巧小豬來到狐貍家，敲了敲門，“咚咚！”狐貍大聲喊道：“誰呀？”“小兔在家嗎？”狐貍心里在想：小兔？我家哪來的小兔，要是真有的話那就太好了，就不愁晚餐啦。于是狐貍去開門，一看，原來是一只小肥豬。狐貍馬上就撲上去，小豬還沒來得及逃跑，便被抓住了。這時小豬急中生智，趕緊說：“狐貍大人，我那么臟，您吃了會吃壞肚子的?！焙傁肓讼?，小豬說的也有道理。于是就給小豬洗了個熱水澡。正當狐貍要吃小豬的時候，小豬又說：“我那么臭，你怎么吃我呀！”狐貍把香肥皂給了小豬，讓小豬擦上洗一洗。狐貍又要吃小豬的時候，小豬說：“我的肉那么老，你咬得動嗎？”狐貍只好給小豬按摩。

最后，狐貍筋疲力盡，累倒在地，機智的小豬趁機逃了。

寫小豬的作文【篇6】

一天，天像被洗過了似的，碧藍碧藍的。小猴子看到天氣那么晴朗，就決定約小白兔一起去踢球。

它們興致勃勃地來到一塊空地，你攻我守，玩得不亦樂乎。這回輪到小猴子射門了，小猴子心想：這回我要來一個猛球。邊想它就往后退了幾步，使出九牛二虎之力，凌空一腳，球像導彈一樣猛地飛了出去。

這時候，小豬一邊唱著歡快的歌，一邊拎著剛割完的蔬菜，悠閑地走在路上。忽然，從前方飛來一個烏黑的球影，小豬頓時傻眼了，為時已晚，躲也躲不及了，球啪的一聲砸到了小豬的眼睛。小豬誒呦一聲，一屁股坐到了地上，連蔬菜也從籃子中掉了出來，撒了一地。

小猴子連忙跑過去，害怕得不知道怎么辦才好，只好支支吾吾地道歉：對對不起！小豬手捂著眼睛，雖然很痛，但還是大方地說：沒關系，不過下次踢球要去球場踢哦。

從此，小猴和寬容的小豬成了好朋友。

愛寫人作文范本

寫作是展現(xiàn)個人社會責任感和思想深度的方式，同時也可以增強我們對事物的思考能力和邏輯推理能力。為了寫好一篇作文，參考并借鑒優(yōu)秀的作文肯定是沒有錯的。那么，有哪些作文模板是值得我們參考的呢？希望您能夠收藏本網(wǎng)頁。

愛寫人作文【篇1】

我的妹妹個子矮矮的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，眼睛黑的，樣子非常可愛。但妹妹有一個臭脾氣。就是她想要的東西一定要得到。

有一次晚上，我和妹妹在房間里玩得好好的。忽然，不知為什么妹妹嚎啕大哭，邊哭邊說：“我要夾子，夾頭發(fā)……”一哭就是一個小時，媽媽怎么哄都不行。后來，媽媽也忍不住氣憤了，大聲地對妹妹說：“再哭就讓你出去！”可我妹妹不吃這一套，仍是哭個不停，媽媽就真把妹妹拉到房間門外。這時，奶奶被驚醒了，問清了事情后，大家才知道原來夾子就在奶奶的房間里?？墒敲妹煤孟襁€沒鬧夠，又說：“我要買夾子。”最后在奶奶好說歹說下，并允許明天給她買，妹妹才不哭不鬧乖乖地睡覺去了

我妹妹脾氣很臭吧，我可不敢惹她哦！

愛寫人作文【篇2】

大家好，我是梁西西，今天我要給大家先容一下我的表姐梁橙橙。

我的表姐梁橙橙今年16歲，是實驗二小初三的學生。

她個子不算高，165左右吧。人高高瘦瘦的，尺度瓜子臉，兩個眼睛明亮的大大的水汪汪的。固然她人長得很普通，但是她卻一點兒也不普通。

不普通的原因之一：她的學習成績十分的好。對于學習成績，我也表示問過我的姐姐橙橙。但是，聽到的更多的回答卻是：很一般。直到我聽了姐姐的同班同學丫丫講訴了之后，我才知道，橙橙她已經(jīng)連續(xù)三次全班第一了。原來是謙虛啊。怪不得，像我們這樣的同齡人，禮拜五一放學回到家之后不是晚上見肯定就是玩電腦的了，可橙橙并不是這樣的，她會主動跟父母提出關于她學習方面的問題，然后請個課娘家教或者補習老師一對一什么的，總之當我們都沉醉在娛樂時，她卻在那里當真的學習，看來我必需得好似乎我姐姐橙橙學習一下啊！

原因二：追星狂熱。前面說了橙橙的學習好，但是橙橙實在也是一個瘋狂的追星族來著。她喜歡的明星，就一定會去購買明星所新出的專輯啊，演唱會門票啊，周邊啊等等什么的，只要是和她喜歡的明星有關的東西，她都一定會全力去關注。

原因三：美妝達人。橙橙學習既不錯，仍是一個有名的美妝達人呢！她的房間我有打掃過，只見她的課桌上，床頭柜里，以及衣柜里，都擺滿了整整潔齊各式各樣的化妝品。業(yè)余時間，她還會發(fā)微博，發(fā)帖子，開直播間，來先容她的這些法寶兒----化妝品。

好了以上就是我的姐姐梁橙橙的三個特別的長處，但愿大家也可以多多喜愛一下我的姐姐橙橙吧！

愛寫人作文【篇3】

我有一個淘氣的表弟，今年才五歲，長得一副活潑可愛的樣子，一雙水汪汪的大眼睛掛在臉上，氣憤起來，嘴巴翹得能掛起一個小燈籠，讓人一看就覺得是個“搗蛋鬼”。表弟特愛“搞破壞”，要是你不允許他的要求，他便會殺你個“片甲不留”。

那是一個禮拜六的下戰(zhàn)書，我正在寫作文，表弟突然來訪，我連忙搬出我的“百寶箱”玩具盆。他玩得正興奮的時候，突然問我：“表哥，你能不能把那把玩具小劍送給我”？“不行”，我說完便回房繼承寫作文了。過了一會兒，“喀嚓、喀嚓”的聲音傳入我的耳朵，慘了！這回肯定是兇多吉少了。果然不出所料，一把嶄新的玩具小劍已經(jīng)粉身碎骨了。他還自得地說：“誰叫你這么小氣，現(xiàn)在就是送給我，我也不要了”。哈哈哈！他跟著笑聲揚長而去。氣得我火冒三丈。

他就是這么一個調(diào)皮鬼，但也是一個勤學好問的孩子。他經(jīng)常會問一些奇離古怪的問題。如：南北極有植物嗎？為什么蜘蛛不是昆蟲？為什么昆蟲會脫皮……我經(jīng)常被他那古怪的問題弄得心煩意亂，但我仍是耐心地幫他解開一個個謎團，其實是不懂了，就向“父親大人”求救。

哎，我表弟的淘氣事兒，一時半會也說不完，下一回再跟你們慢慢聊吧！

愛寫人作文【篇4】

我有一個表弟，他叫張銳杰。他很可愛，吃東西的胃口很好，我們大家都叫他“小饞貓”。

表弟身高110厘米，胖乎乎的，皮膚有點白，留著短發(fā)，小小的眼睛笑起來就瞇成一條縫，嘴巴也小小的，可他的小嘴巴卻很會吃東西。

“太胖了，該減肥了?！彼陌职挚傔@樣對他說。可這只“小饞貓”哪里聽得進去。老是邊吃飯還要一邊喝牛奶。有一天，我和表弟一起預備吃飯，他又拿了一盒牛奶預備喝，卻被他爸爸發(fā)現(xiàn)并搶走了。表弟“哇”的一聲哭了起來，然后氣憤地跑進了他的房間。卻意外埠發(fā)現(xiàn)房間里有一盒牛奶，他輕輕地拿起牛奶藏在背后，靜靜地透過門縫偷看了一眼，見他爸爸沒發(fā)現(xiàn)，立即轉過身一口吻喝光了牛奶，然后興奮地出來了。

這個表弟還真可愛，他比我小三歲，卻有著和我一樣的體重。固然有點胖，可我們?nèi)叶枷矚g這可愛的胖表弟。

愛寫人作文【篇5】

在小區(qū)門口，有一個自行車修理攤。攤主已經(jīng)六十高齡了。他就是我最敬佩的人。

他，烏黑的皮膚，矮小的個子。小區(qū)的老老少少看見他都會親切地和他打招呼。他修車技術精湛，而且價格也便宜，誰家的自行車壞了，第一個想到的就是他。

他老少無欺，有時孩子們的小自行車壞了或是皮球沒氣了，他會免費為他們提供服務。記得五歲的時候，我最喜歡的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤上去，輕輕地對他說：“爺爺，我的小皮球沒氣了，幫我充一下氣吧!”他聽了笑瞇瞇地回答：“好的。”然后便戴起老花鏡，預備給皮球充氣，誰知他的充氣針太粗，針插不進充氣孔。他滿臉歉意地對我說：“孩子，對不起，我的充氣針太粗，氣充不進去，你明天再來吧!”

第二天，我再到他的修車攤上時，他拿出一枚很小的充氣針，一會兒就給我的小皮球充上了氣。我歡天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。事后我才知道，他為了給我的小皮球充氣，特意到別的修車攤去買了充氣針，還花了五元錢呢!后來，我拿上五元錢到他的修車攤上還給他，他堅持不收錢，還瞇著小眼說：“以后你的球沒氣了，盡管來找我。我備齊了各種型號的充氣針。”多好的修車爺爺啊!現(xiàn)在想起這些我心里還暖洋洋的。春去秋來，又是一個五年過去了，他仍舊一如既往地為小區(qū)居民服務。他的老少無欺，他的取信，他的善良，多么值得人敬佩啊!

愛寫人作文【篇6】

今天在路上看到了我上小學時在校園里掃垃圾的趙叔叔，他仍是在笑呵呵的和別人聊天。

趙叔叔傳說中是個智力發(fā)育不好的人，所以到現(xiàn)在都只是一個人。

上小學時和他從未有過交集剛上初一，學校有體育比賽可以算是越野跑。途經(jīng)小學的時候看到了趙叔叔，小學和中學離我家很近在統(tǒng)一所院子里，我家就是那種大學的家屬區(qū)，也許這樣不太不明白，但是有點年頭的大學校園全都是這樣設計的。

他在掃垃圾，也許是出于同情，就朝他笑了笑，從此他就記住了我。十天里有一半甚至一半多的時間我放學都能在家門口遇見他，他看見我就會朝我笑和我說放學了？，我也是微笑的點點頭，時間長了，我就從微笑變成了苦笑

也許上初中的我已經(jīng)開始歧視他了？也許是我的朋友問我我們什么關系了？總之是覺得難看了就開始躲著他；繞開他走別的路；和朋友一起走擋住他；對他視而不見，良多方法我都試過了，當我每次當他是空氣從他一直望著我，笑呵呵的臉前面目不斜視的走過去的時候，也許他明白了

從哪以后他見到我就再也不會上前打招呼，而似乎靈魂被從空一樣望著我

十幾年過去了，今天我看見了他，他仍是一樣的笑容，一樣的掃把，一樣的工作。

而我，卻深深的愧疚了

我仍是沒敢和他說話，也許是怕他，也許是羞怯，但我祝愿他一切安好

愛寫人作文【篇7】

我同學的數(shù)學課代表，或之類的人值得數(shù)學小，比較難的話題絡繹不絕，我曾經(jīng)碰到過的問題向他請教。他不僅耐勞學習，也知道該如何安慰學生，當我受傷了，他給我講笑話，逗我開心。他是夏季學生———小天使。

一天，學生們都埋頭做數(shù)學功課。我從第一個問題開始，做了下來，一直很順利，直到最后一個問題，我覺得很難。于是我拿出草稿，開始數(shù)，但在兩頁紙之后，我沒有弄清晰。我忽然想起了我的同桌，豈非我身邊沒有一點數(shù)學天賦嗎？？我立即轉過頭來問他：“夏同學，我不會做一道題，你能教我嗎？”夏同學沒說什么，爽快允許了。我給夏同學看了一眼標題問題，夏同學想了一下，一步一步告訴我，直到我想明白了，他才繼承寫功課。

暑期學生不僅在數(shù)學好，但也知道怎么去安慰人。有一次，我在校園里走著，不小心摔倒了，腳都流血。我走進教室，回到自己的座位，看著腳上的傷口，不禁流下了眼淚。暑期學生看到我哭，焦慮地問：“怎么了？”我沒精打采地說：“我不小心摔倒。”他笑著說：?！澳腥瞬涣鳒I流血，不能哭”說完還講了一個笑話給我。我故作堅強，他說：“我沒哭，這是汗水。”然后，我笑了。

我的同桌是一個小天使，他會幫我解決我的問題，安慰我。

愛寫人作文【篇8】

周媽媽

清晨，一陣刺耳的汽車鳴叫聲把我從夢境中吵醒，翻來覆去的我怎么也睡不著。滴答，滴答窗外傳來了雨水敲打玻璃的聲音，小鳥在我房間的屋檐下嘰嘰喳喳地叫個不停，可能是在等小鳥媽媽的早餐吧。我披上睡衣躡手躡腳地來到窗前，輕輕地拉開窗簾，生怕驚動了它。

玻璃上一片水霧朦朧，我不由自主地用食指在玻璃上畫了幾筆，一個笑臉呈現(xiàn)在了面前。透過笑臉，一個紅黃相間的身影吸引了我的眼球，我急忙推開窗。

窗外，春雨洗禮中的實藝二幼是那么的清晰而有活力。綠色的操場，紅棕色的跑道，五顏六色的游樂場，黑白交錯的棋盤，一切是那么的熟悉而親切。

通往操場的幽靜的小路上，一輛小汽車靜靜地停放在路的中央，雨水不停地打在它的身上，它們相互融合，慢慢流淌，最后滴在了地上。這是我幼兒園曾經(jīng)坐過的小車，我對它有一份深深的愛。

記得小時候，每天下午我都會搬條小凳子站在窗前看著幼兒園的哥哥姐姐開開心心地在操場上玩游戲、踢足球、開汽車，我真的好羨慕啊！盼呀盼著自己趕快長大，終于我可以上幼兒園了。

在小小（3）班，我的生活老師是周阿姨，她是我除了媽媽之外最親密的人了，我管她叫周媽媽。她，中等個子，四十來歲，長得很清瘦，干凈的臉上一雙大眼炯炯有神，笑起來特別親切，一頭長長的卷發(fā)時而盤起時而作文馬尾。是她教會了我吃飯、洗手、疊被子當我胃口不好的時候，她會一口一口的喂我；當我心情不好的時候，她會給我講好聽的故事；當我想媽媽的時候，她會抱著我到教室的窗口一起仰望我的家。

每次放學，媽媽總是最后一個來接我的，看著別的孩子一個個的被爸爸媽媽接走了，我總是有種莫名的失落。這時候周阿姨總會推著那輛紅色車門黃色頂蓋的塑料玩具汽車讓我坐在里面，一步一步地陪著我在操場的跑道上溜達著。她邊走邊說：再等會兒，你媽媽下班就會開車來接你了。你呢開著車在操場上安心的等媽媽

就這樣日復一日，我在幼兒園跟周阿姨結下了深厚的母女情緣。直到有一天下午，我看到她對著窗外偷偷地擦眼淚，那時候我太小了，不懂得去安慰。接下來的兩三天，我都沒有見到她，操場上只留下我一個人孤獨地坐在那輛玩具車里等媽媽。

后來老師告訴我，周阿姨走了，她的母親生病了需要照顧。那段時間，我過得很不開心。新來的阿姨很好，但是我就是想念以前的周媽媽。我經(jīng)常會坐在操場上對著那輛玩具車發(fā)呆、走神。再后來，媽媽幫我轉學了，我去了溫五幼上學。

窗外的雨，依舊下著，雨滴打在玻璃上一如既往的融合，融合，滑落，消失我的思緒萬千，從來沒有像今天這么想念周媽媽，童年的記憶有些很模糊了，唯有窗外的這輛玩具車依舊讓我魂牽夢繞！

愛寫人作文【篇9】

白發(fā)蒼蒼，滿臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈愛、和諧的眼睛，盼望著家人回家，一張暖和的嘴巴，老是提醒你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了?！彼褪俏易類鄣哪棠?。

每次禮拜天，我都會回老家去看望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃飯、聊聊天，到了該走的時候，心里總會有些不舍。一次，我對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)グ褷敔?、奶奶接到我們家住一段時間吧！”爸爸說：“也好，他們年紀也大了，需要人照顧，那我們就把他們接來吧！”我興奮的一蹦三尺高。

去接爺爺奶奶的時候，奶奶“寧當玉碎”，死活也不跟我們一起走，說不習慣住商品房。在我的努力挽勸下，奶奶終于同意了。走在路上，我對媽媽說：“媽媽，咱們家還有毛毯嗎？”誰知道，由于奶奶的耳朵有一點問題，聽不清別人說話，她搶先一步說：“有啊，咱們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿。”這句話把我們?nèi)嚾硕旱煤逄么笮?，原來，奶奶把“毛毯”聽成“雞蛋”了。

還有一次，我在家里把電視開著，在看乒乓球比賽，媽媽叫我下樓買點東西，錯過了那場比賽。正好奶奶也在看，我回來時問奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球比賽，誰贏了？”不料，奶奶把我說的“乒乓”聽成有人在敲門的聲音了，于是馬上起身去開門，把我笑的前俯后仰。奶奶還迷惑地問我：“你笑什么??？”我急忙說：“沒事的，奶奶?！卑职挚匆娏?，出于孝心，對奶奶說：“媽，我給您買個助聽器吧。”奶奶從小糊口艱苦，很節(jié)儉，說“別買，別買，買了也是鋪張?！?/p>

爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習慣，我還要上學，也沒人陪他們聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。

以后放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤單。爺爺，奶奶，祝你們長命百歲、福如東海。我愛你們！

愛寫人作文【篇10】

我的弟弟胖乎乎的，個子矮矮的，他長著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑葡萄。他高高的鼻梁和小巧的嘴巴顯得可愛極了！

我的弟弟他既貪玩又淘氣。

我的弟弟很貪玩。有時他玩著都健忘吃飯，媽媽見他不吃飯，便叫他來吃，“快來吃飯！”叫上一遍，他像沒聞聲一樣。媽媽見他還不來吃飯，有點氣憤了，喊到：“快來吃飯！”弟弟這才放下玩具，慢慢走到飯桌旁吃飯。

我的弟弟也很淘氣。我天天放學回到家寫功課的時候，他常常拿走我的橡皮，害我到處去找。有一次，我又找不到橡皮了，心想“爸爸媽媽又不會拿我的橡皮，一定又是弟弟?！蔽野阉^來問：“你有沒有拿我的橡皮？”“沒有?！薄澳愕降子袥]有拿？”“沒有?！钡艿艿善鹚请p無辜的眼睛，但是，我可不會被他給騙了?！澳阍俨徽f實話，我以后不跟你玩了！”弟弟一聽，馬上就把橡皮拿了過來。

我的弟弟就是這么貪玩和淘氣。