寫為人的作文

寫為人的作文范本。

期待這份"寫為人的作文"能夠為您解決當(dāng)前的問題，作文是文化傳承的重要手段，好的作文不是憑空編造而是源自生活的啟迪。作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文，你是不是也正在準(zhǔn)備寫作文？

寫為人的作文(篇1)

“課堂上，我一定要舉手發(fā)言”，上課前，我暗下決心。

“舉就舉唄，只不過是回答個問題，答錯了沒有人會笑你，可沒有什么可怕的。”上課前一分鐘，我還故作輕松地想。

上課鈴一響，老師邁著矯健的步伐進入教室，我的心不禁一沉。之后老師又問：“誰能回答這個問題?！苯淌沂职察o，我環(huán)視了四周，有的同學(xué)低頭默坐，似乎很認(rèn)真的樣子，有的在轉(zhuǎn)筆，似乎這個問題與他毫無關(guān)系。

這時，我準(zhǔn)備舉手，可心里怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什么，也不敢正視老師。

我暗想：“要是有第一個人舉手，我就敢舉。”

突然間，一只手豎在我面前，有人舉手了，這樣我就可以舉了。可我還是不敢，我給自己壯膽“都有人舉了，只要回答幾個小問題，有什么怕的?！蔽医K于顫抖地舉起右手，環(huán)視四周，還是只有一人舉手，我不知怎么又把手縮了回去，之后又趁沒人注意，我又舉起了右手，舉得很低很低，這時，老師的目光向我這投來，我身不由己地將手放下，低下了頭。

老師叫了另一個同學(xué)回答，下課后，我狠狠地打了自己的手：“為什么我不舉手?！?/p>

寫為人的作文(篇2)

你喜歡小時候還是長大后？同樣的問題如果問一個稚氣未脫的孩童，她會毫不猶豫地告訴你：“當(dāng)然是長大后，可以穿上姐姐飄飄的紗裙，多漂亮！”如果問一個將畢業(yè)的大學(xué)生，她會一臉苦悶：“還是小時候好，不用面對這么多的生活壓力?！比绻銌栁?，我會驕傲地說：“我就喜歡當(dāng)下，喜歡成長的滋味。”

成長的滋味是苦的，考試變得越來越頻繁，而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛，一邊抱怨睡眠不足，抱怨歸抱怨，完了又把自己埋進了書堆。小考的尾聲是大考的前奏，看著桌上厚厚的陌生的復(fù)習(xí)資料，不知哀嘆了多少回。

似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過，老師的命令越來越變本加厲，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸，腿仿佛已經(jīng)不是自己的，只機械地向前、向前，嘴不能閉上，似乎閉上后就不能呼吸。5米，2米，1米，終于到了。我像軟泥一樣癱下去，墜下去，骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走幾步，感覺怎樣？”我想張口，嗓子里卻卡了根魚刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸，不知吸進多少PM2.5。水，水，一個強烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來，一個暖暖的水杯，擰開蓋子的水杯遞到手中。“快喝吧，知道你累，提前涼好了?！彼畯目谥辛鬟M胃里，不熱不涼的感覺化解發(fā)喉中的炙疼。腿還是斷了

寫為人的作文(篇3)

在家里，我是個假〞老大〞，做什么事都被家里人管著。媽媽是管財務(wù)，爸爸管學(xué)習(xí)的，奶奶是管家務(wù)的，爺爺是吩咐勞動的。他們就像個職業(yè)的團隊，讓我這個家里的〞老大〞一點都不管用。

對于他們的管教，我毫無辦法，顯得格外無奈，他們總是為我出主意，但他們每個都愛呈面子，覺得自己說的話是最完美的，每每一爭論，我便覺得自己受罪最多，難以忍受他們的對待。

一天回家，我跑去跟他們說：〞學(xué)校要舉行一次課外活動，自己要自帶食物，可以參加也可以不參加。〞他們聽了，立馬引起一陣轟動，圍成一桌開始議論紛紛。

管財務(wù)的媽媽，一邊看著電視，一邊對我發(fā)令：〞這個活動嘛！我看還是別去了，明天我?guī)闳ス涔洳耸袌霭桑〃暱粗鴭寢屇且荒槦o所謂的樣子，我感覺自己倒霉透了。

這時候爸爸發(fā)話了：〞菜市場就別去了。〞我以為爸爸要充擔(dān)一次〞正義形象〞沒想到爸爸接下來的回答直讓我〝噴血〞，〞還是跟我去鍛煉身體吧！〞聽完他的回答，我立馬沒了信心。

在一旁織毛衣的奶奶也發(fā)話了，她說：〞孩子有得玩固然是好。〞我總算覺得這家人有人性的算是奶奶，然而沒等我高興起來，接著說道：〞有的玩雖然是好，但你有沒有想過會出現(xiàn)什么危險呢？為了安全起見，還是別去了。明天在家我教你織的是毛衣吧！〞唉，我又一次沉浸在失望的狀態(tài)中。

看來最后的希望是要轉(zhuǎn)向爺爺，你也正在拿著報紙，津津有味地讀著。心想：爺爺那么疼我，肯定會答應(yīng)我的要求。于是我就笑嘻嘻地走了過去，推了推爺爺，感覺沒有反應(yīng)，我就直接把報紙拿開，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)睡著了。就連最后的希望也熄滅了，我倍感無奈??！覺得自己是這個世上最不幸的人。

為了參加我喜歡的課外活動，我決定來一次〞絕地反擊〞，做一次堅定的選擇，不要被他們管得死死的。

到了第二天，我早早起來，從家里的冰箱里拿了一些食物，裝進書包里，趁他們還沒有醒來，我急忙忙地跑出了家門，奔向?qū)W校。

在臨出門之時，我留下了一張紙條，上面寫道：各位家長，為了以后我有自由的空間，我必須做出改革，我決定了我要做家里的真〞老大〞。

寫為人的作文(篇4)

今年的五一，爸爸媽媽帶我去博山逛溶洞，爬魯山。這一趟對我來說就像一個四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，但就是這四種味道，造就了我豐富多彩的五一生活。

酸：中午在景點吃飯，河蝦河蝦沒味道，土豆土豆太油了，西紅柿西紅柿酸溜溜，不但飯難吃，餐具也臟乎乎的，他們竟然用洗衣粉來洗碗，真讓人覺得惡心！

甜：溶洞可真美呀！在黑乎乎的溶洞里，一絲絲暖暖的燈光給我?guī)砹艘环莘莸呐?，洞里不時滴下的水滴，仿佛是一顆顆珍珠落在人的身上，還有幾處跳躍的噴泉，絲絲涼涼的水濺在我的身上，溶洞讓我感受到了大自然的美好！

苦：攀登魯山時，我一不留神摔了一跤，四肢全受傷了，真是好痛苦。而且，那是在一線天，由于缺少太陽的照射，地面沉積著雨水，山路上的泥土粘到上衣和褲子上。衣服臟臟的，身上疼疼的，怎能不苦呢？

辣：頭頂著烈日爬山，滋味真不好受，大樹本想與我分擔(dān)一下痛苦，但太陽弟弟太頑皮了，陽光像蛇一樣穿過樹葉擺設(shè)的迷宮，火辣辣的照在我的身上，滋味真不好！

四味瓶就這樣造就了我豐富多彩的五一生活。

寫為人的作文(篇5)

我的同桌很兇，所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說她壞話，她的手準(zhǔn)會向我的臉上劈過來，由于我長得胖乎乎的，反映比較慢，每次都躲閃不及，直接被打得眼冒金星。

記得有一次，數(shù)學(xué)課上，我們都在做作業(yè)，我碰到了一道難題，左思右想，也想不出來，這時我挺直了腰板，伸出手臂，假裝伸了個懶腰，其實我的兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了，突然我的火眼金睛和她的千里眼對上了。“完了完了，我的臉又要被打了……”還沒等我想好，只見她的手毫不猶豫地向我揮了過來，和我的臉來了個親密接吻。頓時我感覺到臉上火辣辣的，疼極了！我怒氣沖天，實在是忍無可忍了！正要反擊時，誰知她卻瞪著兩只大大的眼睛，大聲地對我說：“呵呵，偷看就是這下場！”被他這么一說，我自知理虧，就只好委曲求全了。

哎，希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了！

寫為人的作文(篇6)

俗話說父愛如山，母愛如海。每一位父母都愛自己的孩子，但卻有不同的表達方法，我的父母對我的愛有時很嚴(yán)厲有時很體貼有時

一次，媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開始吃。可是，爸爸還沒回來，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。

過了好久，爸爸終于回來了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗;到了第三碗，剛吃一半我就覺得肚子已經(jīng)塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了。

可爸爸說：現(xiàn)在人人都提倡光盤，你是小學(xué)生更要這樣做;你以前不是學(xué)過古詩《憫農(nóng)》嗎?里面不是說誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩!媽媽也同意地點點頭。我聽了爸爸的話只能乖乖地把碗中的吃完。

還有一次，早上還是陽光明媚，可是到了下午就寒風(fēng)呼嘯，讓我瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏過了一會兒，老師叫我出去，原來是媽媽給我送衣服來了。

走到媽媽面前，媽媽把手里拿著的衣服給我穿上，還對我說：天氣這么冷，你還穿的這么單薄，記的下次多帶一件衣服!我點點頭。回教室時我無意間碰到了媽媽的手，媽媽的手冰冷刺骨，我想：媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒顧得上自己。

這就是我的父母，對我有時很嚴(yán)厲有時很體貼有時不管他們對我嚴(yán)厲還是體貼還是我都知道他們是愛我的!我也會愛他們!

寫為人的作文(篇7)

轉(zhuǎn)眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。

剛來學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。

我總是認(rèn)為我來讀高中時個錯誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認(rèn)真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的.笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

寫為人的作文(篇8)

我的同桌姓王，長著一張瓜子臉，不知什么開始，同學(xué)們給他取了個外號叫“王老吉”。他是我們的副班長，工作很負(fù)責(zé)，大家都很喜歡他。

一天早上，陽光燦爛，我早早地走進教室，放下書包，和同學(xué)說說笑笑。這時，我的同桌“王老吉”來了。他穿著一件赤褐色的外衣，挺神氣。他先把書包放在椅子上，接著從書包里拿出語文書，走上講臺領(lǐng)讀。吵吵鬧鬧的教室，立刻安靜了下來，同學(xué)們都乖乖地拿出語文書開始早讀了。

讀著讀著，我在下面開起了小差，手里拿著一支筆在玩?！巴趵霞笨匆娏司妥哌^來，叫我一個人讀一篇課文。我連忙放下筆，拿起語文書，站起來認(rèn)認(rèn)真真地讀起課文來了。

我想，“王老吉”明明知道我在玩，卻沒有批評我，指責(zé)我，我覺得他是一個很關(guān)心別人，又很負(fù)責(zé)任的好班干部。

我喜歡“王老吉”。

寫為人的作文(篇9)

在如此喧囂忙碌的世界里，各形各色的人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙，也從未有過人能選擇停下來，選擇去傾聽，選擇去體會……

的.確，時間的渦流轉(zhuǎn)得太快，這樣的節(jié)奏使得人們對周圍的世界已變得麻木，只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌，匆匆。生活變得平淡而索然無味，但人們也從未想過停下來，尋找世界的本質(zhì)。

選擇傾聽！去一座渺無人煙的山，看那鳥兒正呢喃，聽那葉兒正舞蹈，聞那風(fēng)兒掠，樹葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中，陽光撥開樹葉一傾而下，時而有些小生靈一閃而過，一切如此和諧！

選擇傾聽！漫步在西子湖畔，聽著魚兒吐著水泡，波紋圈圈漾開，浪花拍打湖岸，柳枝隨風(fēng)搖擺……船只劃過湖面，旅游者的聲音漸漸遠去，留下的只有湖面細(xì)碎的回音。綿長的陽光柔和地?fù)崦鴰r石的脊背，發(fā)出沙沙地輕響。

選擇傾聽！在街道里徘徊，聽那樹葉落在地上的嚓嚓聲，人們走過的腳步聲，孩童的笑聲，風(fēng)鈴的鈴鐺聲……石階的縫隙中長出了細(xì)碎的青苔，綠油油，毛絨絨，想著屬于它的心事。

選擇傾聽！不是么？世界太過匆忙，難道不該停下來，休息一會兒了么？有太多的秘密，太多的精彩，就在我們身邊，等待著我們輕輕地蹲下，然后發(fā)現(xiàn)。

夜已深，我聽著星星與月亮唱著古老的歌，聽著各處不同細(xì)微地聲響，漸漸沉寂，悄然無聲。

這便就是世界原先的本質(zhì)吧？寂靜，純凈。

選擇傾聽，讓各種聲響交織在一起，再變得和諧，默默無聲。

這是真正的世界，真正的我們了，寂寞著，又疲憊不堪。

選擇傾聽，讓生活的節(jié)奏慢一些，再慢一些。

嗯！選擇傾聽！

編輯推薦

寫人作文(范本9篇)

編寫人員經(jīng)過篩選眾多資料，創(chuàng)作出了這篇名為“寫人作文”的文章。良好的語文表達能力是寫好作文的必要前提，寫作則是發(fā)現(xiàn)身邊美好的有力工具。一篇出色的作文能夠加強他人對你的印象，那么在寫作文時應(yīng)該注意哪些技巧呢？

寫人作文(篇1)

這學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來了七位同學(xué)，其中一位便是我的同桌周康。

周康有著兩條短短的眉毛，一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛，頭發(fā)硬得像鋼針一樣，筆挺得豎在頭上。平時的他老是一副很嚴(yán)厲的表情，令人感覺到很難相處。

剛來的時候，我以為他一般般。由于他聽寫，默寫都在七十分左右，字也寫得很丟臉。有一次，我忍不住問他：”周康，你字為什么寫得這么丟臉？“”這已經(jīng)是這寫得最好看的字了。以前，功課太多，為了趕時間，就顧不上寫的字什么樣了?！八魺o其事地回答我。哦，原來是他從前的老師布置的功課太多，沒有時間把字寫好??！想想仍是我們學(xué)校老師好，一直功課不是太多，才有時間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。

后來，我發(fā)現(xiàn)，周康仍是很要好的。有一次，他的詩意背不上來，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，眼淚都掉下來了。我勸他再拿過去看看，可是他仍是不肯拋卻，不停地在想，在背誦……

我喜歡我這個嚴(yán)厲，要好的同桌。固然他的成績尋常，不是那么的優(yōu)秀，但是在他身上閃耀著永不拋卻的毫光，我相信他會越來越好，越來越優(yōu)秀！

寫人作文(篇2)

我的同桌有一頭扎手的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一身好像在泥塘里泡過的黑皮膚，他就是我最好的朋友---古清泉。

古清泉的智商很高，高得能與二合龍爭虎斗，而且他有個很好的特點，那就是十分老實。

在讀三年級的時候，有一次，我們正在教室玩抓人的的游戲?？烧l知，他那胖胖的身體不小心撞到了書廚，把柜子上的花瓶震了下來，那漂亮的花瓶“砰”的一聲碎了。就在他想離開的那一刻，嚴(yán)肅的班主任走了進來，當(dāng)她看到那個花瓶的樣子時，非常驚訝，也很氣憤，趕忙叫住我們幾個，問古清泉：“這花瓶是不是你打壞的？”

我在一旁看到此情此景，便用手勢告訴他：別承認(rèn)，別承認(rèn)，不然，你就完蛋了！

可是，老實的古清泉沒有服從我的手勢，慢慢地點了頭，承認(rèn)了。

為了警示我們，老師罰古清泉掃地一個禮拜。固然我的好朋友被罰掃了一周，但他老實，勇于承認(rèn)錯誤，我很敬佩他。這就是我的同桌---古清泉。

寫人作文(篇3)

我的表弟今年才三歲，長得虎頭虎腦的，十分可愛。他非常智慧，學(xué)東西很快，我們都很喜歡他。但他也有讓我們頭痛的時候。這兩件事至今還讓我記憶猶新，想著，就似乎是昨天發(fā)生的一樣。

有一次，我和外公正在睡午覺，頑皮的表弟“殺”過來，便坐到外公的肚子上，抓住外公的耳朵用力揪，外公馬上從美夢中驚醒，接著叫苦連天，而表弟卻在一旁大笑不已。原來表弟想叫醒外公，但他太調(diào)皮了，用惡作劇的方式驚醒了外公。外公看看表弟，打也不是，罵也不是，只能無奈地?fù)u搖頭。你說，我的表弟是不是很頑皮？

另外一次，外公帶我和表弟去吃自助餐，那里有良多生果，還有表弟最愛吃的芒果?？赡菚r由于他咳嗽不能吃芒果，外公便不給他吃，可他吵著鬧著要吃。最后，表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。外公禁不起表弟這樣折騰，只好“就范”，把芒果拿給他吃。表弟看到外公屈服，就一邊拿著芒果往嘴里塞，一邊自得揚揚地朝我做鬼臉。我和外公互相對視一眼，只能搖頭苦笑。

我的表弟真是太頑皮了，你說是不？

寫人作文(篇4)

我的弟弟浩浩今年2歲多了，白白的臉蛋上一雙水汪汪的大眼睛，小巧的嘴角邊長了一顆饞嘴痣，他還有一雙大耳朵，看起來很可愛。

弟弟很淘氣。有時他偷偷走進廚房，抓一把大米放進面粉里，舀一勺子鹽混進五香粉里；有時他把玩具車翻過來，然后把玩沙子用的沙漏、鏟子等拿過來，在車子上敲敲打打的，說是修車呢；他老是亂扔玩具，把家里搞的亂糟糟的。

弟弟又是智慧的。有時教他背唐詩，他會很快記住，然后小孩子咬不準(zhǔn)字地笨口笨舌地背出來；有時他犯了小錯誤，大人一訓(xùn)他，他就做鬼臉或者給你笑一下，直到把大人逗笑為止，然后跑到姥爺跟前，自得地笑一笑；有時看幾遍動畫片，就能模仿那些小精靈們給大人表演節(jié)目。

弟弟還有一個特點就是特能吃，也許是那顆饞嘴痣的原因吧。從早到晚他的嘴最累，正餐過后，只要看見能吃的他就喊著吃吃吃。到我家的第一件事情就是翻我的零食，把這個打開，又拆開另外的，似乎他是奧特曼，零食都變成了小怪獸，要一個個都消滅了一樣。正由于他能吃，所以在同齡孩子中他比其他孩子都高都胖。

這就是我的弟弟，很可愛吧，我很喜歡他。

寫人作文(篇5)

他是一個人見人愛的小男孩，他既學(xué)習(xí)好又長得帥，臉長得白白皙凈的，大大地眼睛，高高的鼻梁，個子比較高，性格也很溫順，他就是我的七叔。

他是我幺爺家的驕傲，七叔的學(xué)習(xí)成績非常好，不是我吹，他讀初中時不管是模擬考仍是期末考試他都是在前幾名，功夫不負(fù)有心人，通過七叔不懈的努力，終于在這次中考中他考出了總分615的好成績，有良多學(xué)校都要錄取他，而且這些學(xué)校都是我市的名牌學(xué)校。他今年就要入讀十堰市高級中學(xué)。

在學(xué)校里他是一個佼佼者，從小學(xué)開始，他的學(xué)習(xí)成績一直是班級名列前茅，七叔能有這樣優(yōu)異的成績那是由于他從小學(xué)習(xí)就好，根基扎得穩(wěn)，就比如是蓋一座大樓，那得從根基抓起把基本功做好在經(jīng)由不懈的努力的奮斗就可以把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的氣力。他沒有辜負(fù)父母和老師對他的期望。

七叔在糊口中更是我的好榜樣，他很勤快，不像我懶懶披發(fā)披發(fā)的，他尋常很懂得孝順父母，知道父母對他的養(yǎng)育之恩，所以七叔經(jīng)常用優(yōu)異的成績來答謝父母的養(yǎng)育之恩，

他還經(jīng)常和我一起交流：“你要好好學(xué)習(xí)將來成為社會有用的人才，為社會作出有用的貢獻，來答謝社會同時他還對我說你要好好地孝順父母，他們生你養(yǎng)你不收留易呀，所以你長大了要答謝父母對你的養(yǎng)育之恩”。我很敬佩七叔！他等于我學(xué)習(xí)的榜樣，又是我的良師益友。

寫人作文(篇6)

記得那是一個寒風(fēng)凜凜的清晨，我被一聲巨響從美夢之中驚醒。一看鐘才4：30分。剛想躺下，耳邊傳來一陣“沙沙沙沙沙”的聲音。我感到十分驚訝，這么晚了，是誰，在干什么呀？

帶著好奇的我拿來望眼鏡，推開窗門“啊，好冷！”我忍不住向外喊了出來，寒風(fēng)呼呼的刮著，我俯下身子開始張望，咿，一個身穿藍色衣服的中年婦女兩只手拿著清潔用具正在打掃路面上的垃圾。她的臉上流淌著一顆顆晶瑩的汗珠，我不禁感嘆到：這么冷的天，她還在出汗，真辛苦呀！

這時，一位騎著自行車的叔叔出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中，那位叔叔將那剛吃完的食品隨地亂扔，我心想：清潔工人一定會上前去阻止他，可清潔工人卻并沒有這樣做，而是默默地將垃圾掃掉了。

不一會兒，有兩個青年走來了，我雖聽不到他們在講些什么，可從他們的眼神中可以看出他們似乎瞧不起著位清潔工人，就在這時，我清清楚楚的看到他們拿出了幾個本子開始撕成碎片并往地上扔去。我非常氣憤，心中想到：清潔工人肯定會去批評他們的，可只見清潔工人還默默地將碎片掃走了。

我躺在床上，回想起剛才那一幕幕情景，心中感慨萬分，清潔工人為我們付出了那么多換來的卻只是嘲笑與譏諷，他們?yōu)榱宋覀兊纳瞽h(huán)境而默默的奉獻著的那種精神讓我十分感動。

我最敬佩的人――清潔工人。

寫人作文(篇7)

您是一縷東風(fēng)，撫平我心靈的騷動；您是一滴甘泉，潤澤津潤我渴盼知識的心田；您是一盞明燈，指引我走向夸姣的人生?！}記

教室里、走廊里、食堂里，隨時隨地會傳出老師的聲音：嚴(yán)肅的訓(xùn)斥、溫順的問候、略帶興奮的表揚……而這一切的一切，都源自老師對我們的關(guān)心和呵護。

我的班主任個頭不高，臉上老是掛著和藹的微笑。他整天都穿戴一身休閑裝，沒有西服的“裝飾”，給人一種和藹可親、平易近人的感覺。

老師的臉上老是笑瞇瞇的。對于上課違背紀(jì)律，或太過于“刷存在感”的同學(xué)，他也只是付之一笑，隨后只是說了句“都給我安靜！”結(jié)果所有同學(xué)都安靜下來了。當(dāng)時我就在想：老師也太有威信了吧！

記得是去年秋天的一天，晚自習(xí)放學(xué)后，我的自行車輪胎沒氣了。我當(dāng)時急得像熱鍋上的螞蟻，差點哭出來。不一會兒，老師走過來問我為什么還不回家，我便告訴了他。老師趕快幫我到家屬院借打氣筒。老師弓著腰氣喘吁吁地打著氣，借著燈光，我好像看到老師的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。

可是，老師費了好大的勁兒，結(jié)果輪胎依舊是癟癟的。原來是內(nèi)胎壞了。這可怎么辦？怎么辦呢？晚上九點多了，秋風(fēng)嗖嗖地吹著。我這時真的是著急了??！老師提議要送我回家?？墒俏液芸炀椭x絕了老師的好意，我決定讓我父母來接。我是真的不想勞煩老師。老師已年過半百了，身體也不是那么健朗，我怎么還好意思讓老師送我回家呢！固然老師終極沒能送我回家，但他一直在那里陪伴著我。我深受打動，內(nèi)心油然涌起一股暖流。同時我也十分歉仄，占用了老師的休息時間，但老師卻絕不在乎地說“沒事，沒事！”

我的老師?。∧憔褪沁@樣的一個人——平實、樸素、熱心、和藹。固然上課時有些嚴(yán)肅，但課后卻長短常和藹的一個人。在我的眼里，老師您是一個不可替換的人生導(dǎo)師。

謝謝您！老師！

寫人作文(篇8)

我有一個可愛的小弟弟，他叫卜一凡；他淘氣、可愛，最重要的是他可會哭了呢！

看！他與我正在玩，突然，我把他抱起來他就“哭”起來了呢。不外也不知道是不是哭。他只是依依呀呀的叫；我認(rèn)為他只是叫叫而以，沒想到他過了一幾秒，竟然淚流滿面，而我卻被老媽罵了一整理。唉，我真杯具啊。我只好懷著滿腔悲憤的去寫功課了。過了一會兒，小陽升又跑過來在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想拉著我去玩，我不去，他就在我身亂哄亂叫，吵的我沒法寫功課。我真是服了他，只好陪著他去玩。他看我跟他去玩了就興奮的扭起屁股來。胖胖的身體扭屁股可真可愛呀！

他也是很淘氣的。就在昨天我玩電腦時，他閑著無聊把眼鏡、書本、筆、玩具等都放到一個袋子里，然后再放到床鋪底下去。最后，讓我來找這些東西；我想：這太簡樸了啦！我去床下找可沒有，暈……原來在他手里呀！他仍是可愛的呢！他常常扭著屁股到處轉(zhuǎn)，而且他很胖。所以，大家都說他很可愛呢！由于，他很像洋娃娃呢！他可討人愛呢！

這就是我的弟弟，你記住他了嗎？

寫人作文(篇9)

柳葉眉下一雙炯炯有神的大眼睛，黝黑的長發(fā)，常常扎著馬尾，高高的鼻梁上架著一個深紅鏡框的大眼鏡。她，就是我幼兒園的班主任：鄭老師。

記得我上幼兒園時，她常常是一副兇兇的樣子。每次一看到她，我們幼兒園的小伙伴們就都老誠實實的，生怕她兇我們。我更是怕她，每次一見她，就渾身不安閑，整個人都僵硬了。但是自從那件事后，我對她改變了看法，覺得她實在挺親切的。

那是初秋的午時，陽光明媚，光透過樹兒撫摩著我的臉頰。我正吃著午飯，那時的我由于喉嚨細(xì)，細(xì)嚼慢咽，所以吃飯?zhí)貏e慢，一小口一小口地嚼著?？吹絼e的同學(xué)一個接著一個地離開座位去放掉餐盤時，我心里欲發(fā)緊張，心想：怎么辦，快點快點，不能落后。這時候，鄭老師走了過來，我風(fēng)卷殘云地往嘴里塞，把嘴巴塞得鼓鼓的，但是卻怎么也咽不下去，又是緊張又是害怕，急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。鄭老師走到我的邊上，拍拍我的背，說：“慢點吃，別噎著?！蹦且豢痰泥嵗蠋煾杏X特別溫柔，她還為我擦了擦嘴，看見我急得直掉眼淚，忙又說：“沒事的，慢慢來，別著急?！蔽疫t遲沒有反應(yīng)，鄭老師端起我的餐盤，小心翼翼地喂進我的嘴巴，臉上還帶著淡淡甜甜的笑臉。對于當(dāng)時只有5歲的我來說，就是一位天使來到人間。我吃著那“甜甜的飯菜”，仿佛我的心中開出了一束束錦繡的鮮花，仿佛整個世界就剩下我們兩個人。我隱隱覺得有些撐，但是我想到鄭老師說過“我們吃的飯菜都是農(nóng)夫伯伯辛辛勞苦種出來的，我們不能鋪張他們的勞動成果”。在這句話的鼓勵下，我第一次進行了光盤步履。

睡午覺的時間到了，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我夢見了鄭老師，但她這次不是兇巴巴的，而是溫柔親切的。

那么多年過去了，每當(dāng)回憶起我的幼兒園糊口，鄭老師那和藹的笑臉總在我的面前浮現(xiàn)。

寫親人的作文范本六篇

這個題目“寫親人的作文”真是讓人著迷，希望您對它感興趣。我希望我所講述的故事能給您帶來一些溫馨感動。作文能力是評估學(xué)生中文水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，寫作也為我們提供了一個磨練思維的絕佳機會。除了華麗的詞藻，明確的主題對于一個優(yōu)秀的作文也是至關(guān)重要的。

寫親人的作文 篇1

每個人都有習(xí)慣,習(xí)慣是你長期以來養(yǎng)成的。今天，我為大家講我的好習(xí)慣和我的壞習(xí)慣。

好習(xí)慣

上學(xué)期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學(xué)回家，放下書包就做作業(yè)。每個星期天，都幫媽媽做家務(wù)......有一次星期天，我剛上完奧數(shù)回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了?！蔽艺f：“我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，改不了了?！眿寢岦c了點頭。這就是我的好習(xí)慣。

壞習(xí)慣

別提了，我的好習(xí)慣多，壞習(xí)慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責(zé)。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現(xiàn)在好了，把花瓶打碎了，真是的?！薄皢?嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅強?！蔽尹c了點頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習(xí)慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數(shù)學(xué)單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數(shù)點?；氐郊?，又被吵了一頓。哎，我現(xiàn)在真想改掉這些壞習(xí)慣。

人哪！有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們，只要我們努力改掉我們的壞習(xí)慣，發(fā)揚自己的好習(xí)慣，那會更好的。因為習(xí)慣會注定你的命運，讓我們一起行動起來，加油?。?/p>

寫親人的作文 篇2

這是我5歲時候的事情.馬上要吃飯了,首先我聞到的是紅燒魚的味道.我想:“我愛吃的就是紅燒魚了,但是昨天已經(jīng)吃過了,難道今天還要吃,反正我也愛吃,百吃不厭,就是天天吃也好.”

一盤紅燒魚上桌啦.我首先挑了一大塊魚肉,.一會就吃了很多,這時媽媽把魚頭夾起來放到了自己碗里,我告訴媽媽魚頭不好吃,但是媽媽說:“你不吃不知道,我小時候老吃魚頭吃慣了,漸漸喜歡上了魚頭.”

時間飛速的轉(zhuǎn)動,難怪別人說:“光陰似箭”.一轉(zhuǎn)眼過了五年,我開學(xué)就要上四年級了,這五年來,魚頭一直歸我媽,一直到我看了一本雜志,才知道當(dāng)母親的人總是吃魚頭而不吃魚肉,原來媽媽一直在騙我,我的眼睛濕潤了.我第一次感覺心里有一種苦澀的味道.

有一天我們家又買魚了,我首先把魚頭夾到我的碗里想:“媽媽不會把魚頭又夾到她的碗里吧.”媽媽說:“你不是不喜歡吃魚頭嗎?”我說:“以前的日子是不喜歡吃,但是現(xiàn)在開始喜歡吃了.以后還要經(jīng)常吃.”

這是我第一次知道愛.愛是無形的.愛不一定掛在嘴上,而是放在心里,比如愛一個人,那個人的喜怒哀樂就是你的喜怒哀樂,我從媽媽身上品嘗到了“愛”的滋味.

寫親人的作文 篇3

在這世界上除了母親是十分偉大的，父親也同樣十分偉大。在我的家里爸爸是家里唯一的頂梁柱，他把家務(wù)活全部都包攬了。每天他都要做家務(wù)，接送我上學(xué)、放學(xué)，可以說是我們家的“家務(wù)全能冠軍”了。

記得一個星期日。早上我大約七點鐘就醒了，這時我聽見有洗衣機在洗衣服時發(fā)出的聲音和人的腳步聲。我揉了揉朦朧的睡眼，一看，原來是爸爸呀！他正在用抹布抹我的臥室，看見我醒了就一邊檫汗一邊喘著氣對我說：“醒了吧！快起來穿衣服，吃早飯?！蔽铱粗职帜樕系暮顾笥曛橐粯哟箢w大顆地滴下來，我心理不禁有一點酸酸的滋味。我穿好衣服后，就開始吃早飯了，這時爸爸連早飯都還沒吃，卻忙著給花澆水，來來回回澆水、接水好幾次。我實在忍不住，說話了：“爸爸你先別忙干家務(wù)了，把早飯吃了再去干吧！不然一會兒飯菜都涼了，吃下去對胃不好！”，爸爸聽了卻好象一點也不在意地對我說：“沒什么大不了的！我的胃好得很呢！”說完又繼續(xù)賣力地干家務(wù)，這時媽媽聽到了我倆的對話，從房間里走了出來說：“快來吃飯！你以為你的胃是鋼鐵做的呀！什么都不怕！到時候胃痛了我們可管不著。”終于，爸爸被媽媽的激將法給說服了。爸爸一拿著碗便狼吞虎咽地吃起來，不到五分鐘一大碗飯就被他一掃而光了，他又飛快地拿起掃帚繼續(xù)打掃起來，這一幕讓我大吃一驚，爸爸拿掃帚的速度好快??！到了中午我們整個屋子干凈無比，“多么干凈，多么整潔啊！”我不禁贊嘆道，爸爸頓時笑了，他對我說：“看到了嗎？這就是我的‘杰作’”。這就是我的會十八般武藝的爸爸，這就是我們家唯一的頂梁柱。

我的爸爸是偉大的，他為我們家付出了許多，我以后一定要幫助他做一點事，不會再累壞爸爸的，對我來說父親同樣也是一本寫不完的書。

寫親人的作文 篇4

天灰蒙蒙的，還沒有亮，大家就早早地起床了。每個人都穿著白色的孝服，臂上都掛著白花。我不明白，媽媽告訴我，爺爺要被火化了。我的心里有種莫名其妙的悲傷感。

大約七點左右，靈車來了。我們都上了靈車。我看著靜靜躺在玻璃棺材里的爺爺，有點兒舍不得。淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，模糊了我的雙眼。我的心仿佛被蒙上了一層紗，看任何東西都模糊不清。雖然天已經(jīng)亮了，可我就像一只迷失了方向的羔羊，眼前十分茫然，一片黑暗，沒有方向。

靈車停了下來，不知不覺我們已經(jīng)來到了火葬場。大家目不轉(zhuǎn)睛地望著爺爺，這是最后一次看到爺爺了。

我們不情愿地放開了把手，讓工作人員把爺爺推進了火化室。大家手拉著手，圍著爺爺?shù)恼掌D(zhuǎn)圈。淚水打濕了我的衣服，不只是我，大家都在流淚。不止是眼在流淚，我們的心也在流淚。腦海里常常浮現(xiàn)出爺爺?shù)臉幼?。爺爺跟奶奶、爸爸、媽媽一樣都是我最親最親的人。失去了其中一個，我都會心痛。好像房子沒有了支柱，天都快塌了。

火化完了，爺爺?shù)墓腔冶荒昧顺鰜?，交到了爸爸手里。大家心情沉重，都一聲不吭。看著爺爺?shù)墓腔?，我的心就像被千萬只螞蟻在啃食一樣，變得支離破碎，拼不起來……

爺爺火化后，我常?？粗鵂敔?shù)恼掌l(fā)呆，想起爺爺生前對我的關(guān)心和愛護，想起爺爺陪我玩的樣子，那些畫面還經(jīng)常在腦海里閃過。每當(dāng)這時候，我的心在默默地流淚。我吃不下飯，睡不著覺。每當(dāng)在學(xué)校門口看到別人的爺爺來接他回家的時候，我總是好想哭。我也有爺爺，但他已經(jīng)離我而去。“爺爺，我好想您，您回來吧！回來看看您的孫女吧！”可是這些都是無濟于事，爺爺再也不能聽到我的心聲了！

寫親人的作文 篇5

我有很多的名字，請聽我一一介紹。

我的學(xué)名叫鄧胡雅頌。因為我的爸爸姓鄧媽媽姓胡，姐姐又叫王胡雅翎，所以他們希望我跟著姐姐叫鄧胡雅某。聽爸爸媽媽說我國古代有一部《詩經(jīng)》中有風(fēng)雅頌，他們就把我的名字定為——鄧胡雅頌。我很喜歡這個名字，因為聽起來很有文學(xué)的感覺。我到哪里，別人聽到我的名字都覺得很新鮮。

我的第二個名字叫“咪咪”。我剛出生時姐姐就跟我取了這個名字，她總是叫我“咪子”。爺爺奶奶也叫我咪咪，我覺得這個稱呼有一種“親切感”。

我的第三個名字叫“黑皮”。姨爹姨媽都叫我黑皮。其實我很不高興，雖然我很黑，但是不能叫我黑皮呀！不過我覺得黑是健康的體現(xiàn)，美國籃球明星喬丹就是黑人的驕傲。黑也很可愛嘛！

我的第四個名字叫“營養(yǎng)豬豬”。是不是覺得很可愛呀？這是我的博客名。因為我屬豬，而且每天都充滿營養(yǎng)，所以我叫“營養(yǎng)豬豬”。我希望大家常到我的博客上來做客。

除了以上這些名字外，我還有許多名字。比如：爸爸叫我“頌頌”，媽媽叫我“雅雅”，英語老師叫我“鄧胡”……這些名字讓我感覺到親人對我的愛，朋友對我的關(guān)心。

寫親人的作文 篇6

初入秋節(jié)，雨水飄落在窗前，形成了一首獨特的小曲兒。我坐在窗邊，遠望著這座繁華的城市。無意間，在茫茫人海中，望見一個倚靠在巷角的孩子，他雖然失去了右腿，但是臉上依然充滿了笑容。此情此景，我不禁在腦海中浮現(xiàn)出了那個全身散發(fā)燦爛陽光的“小太陽”。

記得那是在六年前的一個中午。微風(fēng)徐徐，天空萬里無云，燦爛的陽光灑落大地的每個角落，也照耀著一個特殊的地方——孤兒院。那年我才六歲，懵懵懂懂的我跟著父母來到這里。走入大門，迎接我們是一位年過六旬的老阿姨。見我們來了，滿面春風(fēng)地說：“你們來啦！我先帶你們四處參觀參觀吧！”

剛進大院，首先映入眼簾的是一座座排列整齊的小平房，每座平房分成三小間。老阿姨向我們介紹道：“這個屋子里，住的都是1~3歲的孩子，這間呢住的都是4~6歲的孩子……”還沒等老阿姨介紹完，我便興沖沖地跑向一間屋子，我的眼前是一整屋的嬰兒床，我躡手躡腳地走到離我最近的一個小床邊，只見里面的小嬰兒裹在襁褓里恬恬地睡著，好可愛呀！我疑惑地問：“這么可愛的小寶寶，她的爸爸媽媽為什么不要她了啊？”老阿姨有些難過地說：“哎！這孩子出生時就少長了一根手指?！薄笆裁?？就少長了根手指就丟棄不要啦！這也太狠心了吧！”我憤憤地說道。“是?。‖F(xiàn)在有些人啊，太沒有責(zé)任感了，都不懂得怎么做父母！”老阿姨的話音剛落，有個小男孩跑過來碰了碰我的肩膀，自我介紹道：“你好！我叫吳越平，吳江的吳，越過的越，平安的平！”“哦！你好，很高興認(rèn)識你！”我爽朗地回應(yīng)道。同時，我細(xì)細(xì)的端詳著眼前貌似比我大兩歲的這個小哥哥。皮膚雪白雪白的；粉粉的臉頰，似十里桃花；一對粗黑的眉毛，兩只眼睛又大又黑，就像是兩顆黑珍珠；紅紅的小嘴，似初長的櫻桃。可是，打量到最后，我并沒有發(fā)現(xiàn)他與正常人有什么不同??！一旁的老阿姨似乎覺察到了我的困惑，悄悄的告訴我：“在他三歲時，右耳失聰了！”我聽了，心里就像被針扎了一樣疼。小哥哥，拉了拉我的手，并指了指外面，說想帶我去外面玩，我爽快地答應(yīng)了。在湛藍的天空下，在灑滿溫暖陽光的空地上，我們瞬間像是兩只快樂的小鳥，自由自在地飛翔著，時不時還發(fā)出銀鈴般的笑聲。玩累了，我們就坐在草地上歇息，我仰望著天空，看了看小哥哥，問道：“小哥哥，沒有了爸爸媽媽，你覺得快樂嗎？”話音剛落，我就覺得這個問題太唐突了，他會不會生氣難過啊！沒想到的是，小哥哥竟然笑了笑說：“傻瓜！當(dāng)然快樂?。∵@里的阿姨就是我的媽媽！對我非常好！我們都要快樂的成長！”

是??！我們都要快快樂樂地長大，不管遇到什么困難都要快樂的面對！我一直深深地記著小哥哥的話。我敬仰他，敬仰他那樂觀的心態(tài)，敬仰他對未來生活的美好向往，敬仰他身殘志堅的高貴品質(zhì)……我永遠不會忘記這個像太陽一樣全身散發(fā)燦爛光芒的小男孩！

寫菊的作文范本

不同風(fēng)格的作文帶著不同的情感和思維方式，寫作是一種記錄和傳承的方式。好的作文最能把握作者文章的中心主旨，值得參考借鑒的優(yōu)秀作文有哪些呢？請您繼續(xù)了解更多相關(guān)資訊。

寫菊的作文(篇1)

菊花，它來自中國，生長在山坡上，每當(dāng)秋天來到，菊花便開滿了山坡，香飄四野，淡淡的幽香聞了讓人心曠神怡！

花瓣是金色的，遠遠看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長著一層毛絨絨的細(xì)毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒有牡丹的妖媚，也沒有玫瑰花的美麗，但它對人們功不可沒，有著不可度量的貢獻。

有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時，血流了下來，外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面，血止住了！

另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……

菊花對人們奉獻那么多，卻不索求回報，令人贊嘆??！

寫菊的作文(篇2)

一進教室，我就發(fā)現(xiàn)講桌上有一盆波斯菊。

波斯菊栽在一個樸素的瓦制花盆里，花盆很普通，呈藍灰色，沒有任何裝飾，與波斯菊相比，顯得樸實無華。它就像一位母親，默默地呵護著它的女兒——波斯菊。

波斯菊的根是白色的，深深地扎進土里，默默地吸收養(yǎng)分，我感覺，它像一個充電器。

波斯菊的莖很特別，它不像別的花一樣，有一根主莖，然后主莖上長出次莖。波斯菊的莖有很多根，都從一個地方長出來，然后分散開，像一個個相親相愛的兄弟姐妹抱在一起，作用跟充電器的導(dǎo)線差不多，主要任務(wù)是運輸營養(yǎng)。

葉子長在莖上，它的生長順序很特別，東一片，西一片，南一片，北一片，轉(zhuǎn)著圈長，老師說這叫輪生。老葉子顏色深一點，正面深綠色，背面青綠色。新葉子顏色淺一點，正面嫩綠色，背面淺綠色。葉面上長著葉脈，白白的，細(xì)細(xì)的，中間粗，兩邊細(xì)。葉子上面長著小絨毛，短短的，細(xì)細(xì)的，別看葉子向下垂著，可摸起來硬硬的。

剛出的小花苞在幾片小葉子中間，樣子像一個小桃子。而含苞未放的花苞已露出黑的花心，像奧運會上的金鑲玉。正開得好的花是金黃色的，中間是紫黑色的花心。在花盆的土上，還有幾片萎縮掉下來的花瓣。

多美麗的波斯菊呀!

寫菊的作文(篇3)

菊花在每個國家的春節(jié)里都有著獨特且不同的意義。這次寒假，我就了解到了菊花在越南和中國春節(jié)意義的不同。

在中國的春節(jié)里，菊花特別是白色和黃色的菊花代表了對逝去的親人的思念和牽掛。人們通常會把黃色或白色的菊花放在逝者的墳前。所以中國傳統(tǒng)的文化認(rèn)為，春節(jié)把菊花放在家里是不吉利的。當(dāng)然也不能在生日的時候送菊花或歌頌菊花了。對后一點我是深有體會的。

記得我四五歲的時候，喜歡上了周杰倫的歌。學(xué)了一首《菊花臺》，想在媽媽生日的時候唱給她聽，結(jié)果，我被哥哥罵了，之后好久我都沒敢提“菊花”兩個字。

但在越南的新年里，菊花，特別是黃色菊花是代表歡迎。越南人民毫不忌諱黃色的菊花，他們把黃色的菊花放在家門口，房間里，還會放在酒店大堂里……

這次寒假，我們就來到了越南的芽莊，到了酒店我們都驚呆了。酒店的大堂里，一路上都有黃色的菊花！我從未這樣近距離觀察過菊花。那細(xì)細(xì)的花瓣，一層層展開，圍繞著花心，就像一個個嬌滴滴的小公主一樣。

我想菊花并不是不美，中國人之所以把菊花放在逝者墳前，不但是表示對逝者的思念，應(yīng)該也是想讓另一個世界的親人賞一賞這美麗動人的花朵吧。而越南人民用金黃色的菊花來表達對客人的歡迎，也應(yīng)該有他們特殊的祝福吧。

在春節(jié)里五顏六色的菊花混合在一起：黃的、白的、紅的、粉的、綠的……像雨后天邊的彩虹，更像一封封寫滿追憶與問候的信，傳遞著對親人的思念，對客人的歡迎……

寫菊的作文(篇4)

詠菊

秋天是萬物成熟的季節(jié)，也是花兒們的盛開季節(jié)，各種色彩豐富的花兒在此時登場。但在秋天的花中，我最喜歡的還是那樸實無華，卻如此不凡的菊花。在這個秋天里，我想要用一篇作文，向這個可愛的花兒致敬。

菊花這個不屈不撓、樸實無華、耐寒結(jié)實的植物，與中華民族的君臨天下、屹立不搖的靈魂一脈相承。菊花在中國的歷史中有著悠久的文化底蘊，有著非凡的意義。在中國古代，菊花被認(rèn)為是忠誠堅貞的象征。自唐朝以來，菊花已成為文人墨客吟詠的對象。大林寺的雅集、洛陽白菊、花田稿麻、魚洞菊、冠生園菊等文化現(xiàn)象，讓菊花的文化內(nèi)涵久負(fù)盛名。

菊花朵朵向上，花瓣緊緊相扣，看上去不像其他花兒那樣張揚、奪目，但是卻有著一種高傲、自信的姿態(tài)。菊花不需要多么艷麗的顏色或是華麗的搭配，她就是那樣地平凡而不平庸。她像一個默默耕耘的普通人，不會張揚自己的優(yōu)點，卻在不起眼之處散發(fā)著一股獨特的魅力。

菊花的枝條堅韌，能夠承受風(fēng)霜雨雪的磨練。在寒風(fēng)中，她雖會低垂花朵，卻從不放棄希望，依然堅持著，頑強地生存著。在秋霜降臨之際，菊花的碩果累累，飄逸靈敏。獨具匠心的小清新，或清雅細(xì)膩的風(fēng)格，或是風(fēng)格獨特、造型奇特的藝術(shù)作品，無不體現(xiàn)了菊花這個大自然中不滅的魅力。

在我看來，菊花所擁有的不僅僅是她的美貌，更是她在生命中能夠走出一條堅定的路，讓我們看到真正的勇氣與毅力。她不懼風(fēng)雨，也不怕寒流薄霜，她在情感上所謂的原則性、行動上的堅韌性，讓她所代表的是忠誠、堅強、樸素和高潔的品質(zhì)。

最后，我想要表達的是菊花所代表的品質(zhì)是我們應(yīng)該追求的道路。當(dāng)我們面臨困境時，我們需要像菊花一樣，不屈不撓，堅韌不拔，不斷地向前。只有這樣，我們才能真正地成為一個真正堅強、真正高尚的人。

寫菊的作文(篇5)

我家的陽臺上有許多的小植物，有雪白的茉莉、有粉色的三角梅、還有生機勃勃的吊蘭可我最喜歡的還是那盆瓜葉菊，因為它的花語是喜悅，快樂。

瓜葉菊的葉子很厚很大片，深綠的葉片中間有一朵朵鮮艷豐滿的花朵。那花瓣是粉紅色的，花瓣不但很嫩而且很多，挨挨擠擠的，中間有雪白的花蕊，瓜葉菊喜歡曬太陽。媽媽把瓜葉菊放在光線充足的地方。聽媽媽說瓜葉菊不能澆很多水，不然會爛掉的，而且每次都要土干透之后再澆水。每天早上，我要去上學(xué)時，都會去給陽光上的小綠植澆水，對瓜葉菊更是特別細(xì)心，都要用手指摸摸土，如果不夠干，堅決不澆水;中午回家，我也會跑去陽臺特意看一看那嬌嫩可愛的瓜葉菊;晚上，夕陽夕下時，太陽的余暉灑落在陽臺上，我還會去陽臺再瞧一瞧那瓜葉菊

有一天早上，我看到蝴蝶來到陽臺上，蝴蝶在瓜葉菊身邊翩翩起舞，好像在給瓜葉菊跳美麗的舞曲。這時候，剛好有一陣風(fēng)吹過，花瓣與葉片也仿佛在搖曳起舞，那舞可好看了。

這就是我家的瓜葉菊，我可喜歡我家的瓜葉菊了。

以我的高三為作文范本

經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻上“以我的高三為作文”。作文是提高學(xué)生對語言規(guī)律理解的重要途徑，不斷練習(xí)寫作可以加強我們的表達能力和寫作功力。文章需要符合實際，寫作文不能超出現(xiàn)實。希望我的建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭埵詹匾詡洳榭矗?/p>

以我的高三為作文 篇1

美國的化學(xué)及土壤局花了不少錢來計算人體所含的化學(xué)和礦物成份，所得結(jié)果如下：65％氧，18％碳，10％氫，3％氮，1.5％鈣，1％磷，0.35％鉀，0.25％硫，0.15％鈾，0.15％氯，0.05％鎂，0.0004％鐵，0.00004％碘。另外，還發(fā)現(xiàn)人體含有微量的氟、硅、錳、鋅、銅、鋁和砷。

愛德華在給羅塞講解人體構(gòu)成的時候，所列出人體組成如下：水30升，碳20千克，氨4升，石灰1.5千克，磷800克，鹽250克，硝石100克，硫磺80克，氟7.5克，鐵5克，硅3克，還有其余15種微量元素。我們把愛德華所說的重量相加，這個人體重大概在55千克左右，按照美國化學(xué)及土壤局的數(shù)據(jù)，我們可以得出一個55千克的人，其體內(nèi)元素組成如下：氧55*65％

以我的高三為作文 篇2

下面是范文網(wǎng)小編收集的高三應(yīng)用文作文1200字以上5篇(應(yīng)用文高三)，以供借鑒。

快臨近高考了，高三的應(yīng)用文作文又有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的關(guān)于高三應(yīng)用文作文1200字以上的全部內(nèi)容了，希望大家會喜歡。歡迎閱讀參考!

高三應(yīng)用文作文1200字以上(一)：我的幸福

最近很忙很忙，忙得沒有時間為自己買一雙新鞋、添一件衣服。這天晚上，我終于鼓起勇氣，拋開所有的擔(dān)憂，和媽手牽手去逛街。

我們?nèi)サ氖且粭l有很多服飾店的街。我好久沒有出來認(rèn)真地看一看這個城市夜的嫵媚。她散發(fā)著一種迷人的氣息，讓我這個懵懂的孩子深深陶醉了。

很多店里都放著溫柔的情歌，為這條喧鬧的街增添了一絲浪漫與憂傷。我們慢慢地走著，用心地欣賞這里的繁華?？匆娏朔楅W爍、裝飾清新的店，我就會任性地拉著媽的手進去看衣服。媽也很難得地被我拉進那些新潮的店里。我?guī)缀跻撩栽谶@個亦真亦幻的世界里，她的魅力是所有年輕人都無法抗拒的。她就像一個迷宮，讓人們不知不覺想走到深處去探個究竟。

我們進了一家不大的店，店主是兩個二十多歲的女孩，她們正在涂指甲油，還有一個四五歲的小女孩。一個女孩站起來為我們介紹衣服。我卻沒有心思看衣服，因為我看見了另一個女孩，在抽煙。我看見煙霧籠罩下一個模糊的輪廓，那是一張還未脫盡稚氣的臉，卻略帶滄桑。她抽了一口煙，然后一下子吐出來，煙霧便縈繞在她周圍。我突然想起安妮寶貝筆下的一些年輕女孩，她們也愛抽煙。特別是在寂靜的黑夜，點起一根普通的香煙，坐在陽臺邊上，讓輕煙與長發(fā)隨著寒風(fēng)放肆地起舞。她們都是絕望的人，用一根香煙來驅(qū)趕自己的寂寞。那我眼前的這個女孩呢?她難道也是一個絕望的人?我看了看站在她身邊的小女孩，似乎明白了一點什么。

我常常因為學(xué)習(xí)上的不如意而覺得絕望，好像全世界只有我一個人會失敗、會悲傷。我未曾想過，我失意的種.種，對一些人來說是微不足道的，他們不僅僅經(jīng)過這些，甚至還有一些比我更傷心落淚的經(jīng)歷。失敗也是一種成熟。那些人在屢次失敗后，最終還是選擇了一個小港口，安靜地靠岸，把那些挫折，都當(dāng)作一種磨煉，那是人生必不可少的。

我在那條繁華的街道里，看見了各式各樣的靈魂，或偽裝，或暴露。他們把對生計的擔(dān)憂藏在一張笑臉后，疑惑放縱那種“今朝有酒今朝醉”的情緒。他們大都是到了賺錢的年齡，卻沒什么學(xué)歷，只好開一間店來消磨日子，賴以生存。我突然好難過，原來世界上有些人真的活得很辛苦。我對于他們來說，是多幸福的一個人啊!我還可以不諳世事地坐在教室搖頭晃腦地背課文，還可以對著爸爸媽媽撒嬌，還可以無憂無慮地?fù)]霍青春。而他們呢，早已失去這些特權(quán)。他們必須涉入這個社會，去見識各種各樣的人，去面對殘酷的現(xiàn)實。他們像在刀刃上舞動，每一步都走得小心翼翼。

回到家，我百感交集。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活便是我所追求的幸福。學(xué)習(xí)上的名列前茅，那只是為了滿足我的虛榮心。幸福不是功名，不是利祿。我可以牽著自己最愛的人的手，在街上閑逛，口袋里有可以買幾件普通衣服的錢，這便是幸福!不必有太多華麗的詞藻，這樣簡簡單單就足夠了。然而此刻的我，還有一絲恐懼。我好害怕這樣簡單的幸福，在我意識到后，就從我身邊溜走。我好怕自己握不住幸福的手，好怕這樣的幸福是轉(zhuǎn)瞬即逝的。

已經(jīng)很晚了，我應(yīng)該睡覺了。但愿明天醒來，又是幸福的一天……

高三應(yīng)用文作文1200字以上(二)：煩惱

如何擺脫煩惱啊?心情失落就是郁悶，有時候是人多想了?？偸窍氲揭恍頃l(fā)生的事情，這對一個人的心理就形成了壓力。何必思考一些不可預(yù)測的事情呢?或者說過去的不開心就讓它過去，不可能因你不開心就不發(fā)生。

緩解壓力的方法：大聲吼將心里的怨氣發(fā)泄出來，你就會覺得心里舒服多了?；蛘吣銓⒆约盒闹械牟粷M向家人或好朋友傾訴，你也能得到解脫。輕快、舒暢的音樂不僅能給人美的熏陶和享受，而且還能使人的精神得到有效放松。開懷大笑是消除精神壓力的最佳方法，你就忘掉憂慮，笑口常開。你還應(yīng)該有意識的放慢生活節(jié)奏沉著、冷靜地處理各種紛繁復(fù)雜的事情，即使做錯了事，也不要責(zé)備自已，這有利于人的心理平衡，同時也有助于舒緩人的精神壓力。勇敢地面對現(xiàn)實，不要害伯承認(rèn)自己的能力有限，而不能正確處理事務(wù)。

你要廣交朋友，經(jīng)常找朋友聊天，推心置腹的交流或傾述不但可增強友誼和信任，更能使你精神舒暢，煩惱盡消。

每個人都有一套屬于自我的生活理念，有的人生活的很快樂，有的人卻對生活出奇的失望，歸根揭底是心態(tài)的問題。

生活中總是會出現(xiàn)很多突如其來的災(zāi)難，會讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對生命的絕望。

不難看出，隨著社會的進步，競爭的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當(dāng)這種壓力超過了某種負(fù)荷能力的時候，就會讓人出現(xiàn)偏激情緒，這樣帶來的后果是無法想象的，我個人覺得如果人能在適當(dāng)?shù)碾A段給自己找一個出口，會逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。

那么我們應(yīng)該怎么減輕這樣的負(fù)面情緒呢?

第一：學(xué)會讓自己安靜，把思維沉浸下來，慢慢降低對事物的欲望。把自我經(jīng)常歸零，每天都是新的起點，沒有年齡的限制，只要你對事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档?，會贏得更多的求勝機會。(所謂退一步自然寬.)

第二：學(xué)會關(guān)愛自己，只有多關(guān)愛自己，才能有更多的能量去關(guān)愛他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。

第三：遇到心情煩躁的情況的時候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂，閉眼，回味身邊的人與事，對新的未來可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進思考。

第四：多和自己競爭，沒有必要嫉妒別人，也沒必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人，而始終把自己當(dāng)成旁觀者，越是這樣，越是會把自己掉進一個深淵。你要相信，只要你去做，你也可以的。為自己的每一次進步而開心(事是不分大與小的，復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情反復(fù)做，爭取做到最好)

第五：廣泛閱讀，閱讀實際就是一個吸收養(yǎng)料的過程，現(xiàn)代人面臨激烈的競爭，復(fù)雜的人際關(guān)系，為了讓自己不至于在某些場合尷尬，可以進行廣泛的閱讀，讓自己的頭腦充實也是一種減壓的方式，人有時候是這樣的，肚子里空空的時候會自然的焦急，這就對了，正是你的求知欲在呼喊你，要活著就需要這樣的養(yǎng)分。

第六：不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話，如果你喜歡上了你自己，那么就會有更多的人喜歡你，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實現(xiàn)，就會的!(很多人為什么沒實現(xiàn)，就是沒毅力)

第七：學(xué)會調(diào)整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來可以很好解決的問題，正是因為情緒的把握不好，讓簡單的事情復(fù)雜化，讓復(fù)雜的事情更難.其實只要把握好事情的關(guān)鍵，把每個細(xì)節(jié)處理的得貼就會游刃有余.遇到棘手的事情，冷靜點，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄!

第八：珍惜身邊的人，用語方面盡量不傷害，哪怕遇到你不喜歡的人，你盡量迂回，找理由離開也不要肆意傷害，這樣不僅讓自己心情太壞，也讓場面更尷尬.珍惜現(xiàn)在身邊的一切。

第九：熱愛生命，每天吸收新的養(yǎng)料，每天要有不同的思維.多學(xué)會換位思考，盡量找新的事物滿足對世界的新奇感，神秘感。

第十：只有用真心，用愛，用人格去面對你的生活，你的人生才會更精彩!

保持良好心態(tài)的具體做法是：

1.轉(zhuǎn)移情緒。人生的道路崎嶇不平，坎坎坷坷，難免有挫折和失誤，也少不了煩惱和苦悶。此時此刻，應(yīng)迅速把注意力轉(zhuǎn)移到別的方面去。比如有時碰到不順心的事情或在家中與親屬發(fā)生爭吵，不妨?xí)簳r離開一下現(xiàn)場，換個環(huán)境，或者同別人去侃大山，或者參加一些文體活動，娛樂娛樂。這樣很快就會把原來的不良情緒沖淡以至趕走，而重新恢復(fù)心情的平靜和穩(wěn)定。

2.憧憬未來。追求美好的未來是人的天性，也是人類生存和社會進步的動力。只有經(jīng)常憧憬美好的未來，才能始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。不管命運把自己拋向何方，都應(yīng)該泰然處之。不管現(xiàn)實如何殘酷，都應(yīng)該始終相信困難即將克服，曙光就在前頭，相信未來會更加美好。

3.向人傾訴。心情不快卻悶著不說會悶出病來，有了苦悶應(yīng)學(xué)會向人傾訴的方法。首先可以向朋友傾訴，這就需要先學(xué)會廣交朋友。如果經(jīng)常防范著別人的“侵害”而不交朋友，也就無愉快可談。沒有朋友的話，不僅遇到難事無人相助，也無法找到可一吐為快的對象。把心中的苦處能和盤倒給知心人并能得到安慰甚至計謀的人，心胸自然會像打開了一扇門一樣明朗。除此之外，我們可以向親人傾訴，學(xué)會把心中的委屈和不快傾訴給他們，也常會使心境立即由陰轉(zhuǎn)晴。

4.拓寬興趣。興趣是保護良好的心理狀態(tài)的重要條件。人的興趣越廣泛，適應(yīng)能力就越強，心理壓力就越小。比如，同樣是從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來，有的人覺得無所事事，很容易產(chǎn)生無用、被遺棄等失落感。而有的人則覺得退下來后無官一身輕，可以充分利用這些時間看書、寫字、創(chuàng)作、繪畫、彈琴、舞劍、養(yǎng)鳥、釣魚、種花等等?？傊d趣越廣泛，生活越豐富、越充實、越有活力，你會覺得生活中處處充滿陽光。

5.寬以待人。人與人之間總免不了有這樣或那樣的矛盾，朋友之間也難免有爭吵、有糾葛。只要不是大的原則問題，應(yīng)該與人為善，寬大為懷。絕不能有理不讓人，無理爭三分，更不要為一些雞毛蒜皮的小事爭得臉紅脖子粗，甚至拳腳相加，傷了和氣。應(yīng)該有那種“何事紛爭一角墻，讓他幾尺也無妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”的博大胸懷和高風(fēng)亮節(jié)。

6.憶樂忘憂。在人生的旅途中，有時荊棘叢生，有時鋪滿鮮花，有時憂心如焚，有時其樂融融。對此應(yīng)進行精心的篩選，不能讓那些悲哀、凄涼、恐懼、憂慮、彷徨的心境困擾著我們。對那些幸福、美好、快樂的往事要常?；貞?，以便在心中泛起層層漣漪，激發(fā)人們?nèi)ラ_拓未來，而對那些不愉快的事情，諸多的煩惱則盡量要從頭腦中抹掉，切不可讓陰影籠罩心頭，而失去前進的動力。

7.淡泊名利。現(xiàn)實生活中有的人把名利看得很重。得隴望蜀，欲壑難填，財迷心竅，官癮十足。有的為了名利，不擇手段，一旦個人目的沒達到，或者耿耿于懷，疑竇叢生;或者心事重重，一蹶不振。不要那么斤斤計較，不要把名利看得那么重，否則，容易導(dǎo)致心理失衡。

高三應(yīng)用文作文1200字以上(三)：心情不太好

晚上學(xué)校關(guān)了燈，我的東西不見了，到處找人訴苦，可能說話的聲音太大了把，以至于把我們的生活老師都招來了，他一進來就沖著我們問：“剛才是誰在說話啊?”我們都不回答，也不敢回答。他見我們都不回話就問室長，室長也半天說不清楚，他說：“再不把人招出來就口分了，還有，剛才是哪個打口哨?把那個大口哨的人招出來就行了!”結(jié)果還是沒人承認(rèn)，他看起來有點氣急敗壞了，說：“5022寢室晚上說話，還有人打口哨，扣10分!”我們都傻了。

其實說話我們都說話了，只是我聲音說的比較大，但是老師只喊把打口哨的人找出來就是了，既然他們沒提，我就不用承認(rèn)了，生活老師走了一會兒張一鳴才說：“其實剛才打口哨的是我!”我們一致要求他去給生活老師說清楚，最后他還是去了，但是已經(jīng)晚了，生活老師已經(jīng)把分扣了。本來扣分沒什么的，只是我們班有班規(guī)，扣一分要買一桶水貢獻給班上，一桶水就要10塊錢。

第二天，我們那個班主任就喊我們?nèi)珜嬍业娜巳ゲ賵隼锱苋θΓ芰苏?0圈，整的我們腰酸背痛，路的都走不得。晚上生活老師來查寢的時候就提起昨天那件事，還指了幾個人說他們一定在昨天晚上有說過話，很慶幸沒有點到我的名。后來班主任喊室長把人供出去，讓那幾個人買水，其他人就不用買了，不過張一鳴大口哨了，就一定要買水的。室長知道有我說話，但是不好把我供出去，于是跑來問我該怎么辦，我不想把自己說出來，不想出錢買水，就給室長說：“這樣，你給老班說你那天在被窩里看書，什么都不知道，但是那天生活老師是點了幾個人的名字的，生活老師說他們一定再說話，他不信的話你讓老班自己去問生活老師好了。這樣一來你就把什么都推給生活老師了，和你就沒有什么關(guān)系了，老班也不會再為難你了，你說這個辦法怎么樣?”室長想了一下說：“這個方法應(yīng)該可以試一下!”

這個時候我發(fā)現(xiàn)我好聰明哦，生活老師根本不知道我那天晚上在說話，而這樣一來有什么問題的話就全推給生活老師了，而且這10桶水錢也讓生活老師點的那幾個人來承擔(dān)了，這樣真是天衣無縫。再后來我才發(fā)現(xiàn)這個方法行不通，原來老班和生活老師有點過節(jié)，老班拉不下臉去問生活老師。室長又來問我該怎么辦。我真沒辦法了，狠下心說：“如果老班一定要找個人出來的話我去承擔(dān)算了!”室長松了一口氣，說：“希望這樣能過的去。不要出聲亂子才好。”

晚上新聞時間老班把我們寢室的人全都叫到辦公室問我們：“是不是還沒有人承認(rèn)那天晚上說話?張一鳴打口哨是一定要負(fù)責(zé)任的，算了，你們不用承認(rèn)了，要把你們這個寢室解散了才好!”我知道這個時候去承認(rèn)已經(jīng)無濟于事了，也就沒吭聲。老班讓我們把平時寢室里最愛說話的人寫在一個字條上，馬上寫，當(dāng)他的面寫。他幫忙把寫的字條擋到，就在第一個人去寫的時候，我悄悄的打了一個手勢，讓所有的人都寫自己，這樣老班就沒招了，但是第一個人已經(jīng)寫好了，他沒看到我的手勢，很顯然那個字條上有我的名字。我知道這個情況以后很想揍他一頓，但在這個時候室長過來說：“老班說的我們很團結(jié)，不用踢人出去了，這個是想考驗我們一下?！蔽乙菜闪艘豢跉?，心情也好多了。

這事就算這么過去了，而張一鳴就成了替罪羔羊，一個人承擔(dān)了那10桶水錢。

高三應(yīng)用文作文1200字以上(四)：我們，可不可以不悲傷

雪，厚厚地下了好久，似乎沒有消停的預(yù)兆，一夜一夜堆積在寒冬。莫明地一抬頭，只看到房檐上快坍塌的雪塊尾結(jié)成修長的冰針，早晨睡夢中淡淡的陽光將冰針都照得柔軟了，它開始滴水。天空被雪照得異常的明亮，我把頭枕在木桌上，周圍什么動靜也沒有，卻很意外地聽到淺淺的鳥叫，短促得就像流星劃過一樣，不過寒冬里狗卻吠得很大聲，而且好像都沒有停止過，它們或許是想在漫天大雪的寂寞中透露一點溫暖吧。

原本很寬的一條路被沒過腳踝的大雪分割成一條條窄窄的冰道。從街上走回家，才發(fā)現(xiàn)即使是假期，即使是大雪，還是會有很多人補課，我很高興這些人群里面沒有我，我真的很不習(xí)慣冬天里被封凍的教室，不過這時候還是有些想我的同學(xué)了，特別是糖糖，那個和我坐了半個學(xué)期的靦腆男生，他總是很安靜的一個人呆著，我想他現(xiàn)在也應(yīng)該在義無返顧地補課吧，畢竟期末的失敗總是很另人沮喪的。布置寒假作業(yè)的那一天早上，我們看到了成績單，他下滑了20名，我第一次從他臉上看到了凝重，我也第一次覺得這樣對不起一個人，他的確是一個很好的同桌，從來沒和我鬧翻過，這對我來說是一件破記錄的事情，于是我也虛偽的和他一起難過。

我在筆記本上寫了句很大的“我們，可不可以不悲傷”，他瞟了一眼，什么表情都沒有。許久了，他擠出一個答案：“其實，我挺難過的。”我設(shè)法讓我們都高興一點，但似乎一點作用都沒有?！笆俏矣绊懩懔税桑液荇[?！蔽乙膊恢朗窃诎参空l。“不是，我沒退步，和期中一樣的分?jǐn)?shù)，只是別人進步了，就顯得我落后了?！彼€是很固執(zhí)，不過我還是試圖打破悲傷，“那和我坐還好吧，我應(yīng)該沒欺負(fù)過你啊?！彼质裁炊疾徽f了，老師進來布置作業(yè)的空當(dāng)，他難得地開口“什么時候才放學(xué)啊，我想回家?！蔽蚁脒@大概叫做逃避吧，反正我覺得如果換做我，我也會想逃避，畢竟這預(yù)示著2008的年不好過。

那些天，我和死黨巧克力打電話時告訴她，我想繼續(xù)和糖糖坐，她說那你自己去和老班說啊，我說好。可是我們心里都清楚，如果按照成績排座位，這件事發(fā)生的機率幾乎為零，所以我也沒和老班說，或許我也在逃避著去適應(yīng)新的東西吧。想著想著，才發(fā)現(xiàn)巧克力已經(jīng)好久沒打電話給我了，她回老家去了，只是我們都沒有可以飛過漫天大雪的魔掃帚，所以一切對于我開始變得空洞乏味。或者這就是青春期綜合癥吧，又或者我只是缺少一個可以傾訴的人吧。我的生活隨著這場大雪變得像木乃伊一樣，完全被禁錮了。昨天廚房的燈壞了，因為沒有人修，所以只得點上一盞小臺燈，放在電視機旁邊，每個人都希望它能照滿整間屋子，就像童話里講的點亮每一個角落一樣，可還是昏昏暗暗的，沒有多余的一絲光線。

好像快過年了吧，人們的生活好了，年味也就淡了，我意識到自己長大了，那些紅包，爆竹和煙花，仿佛已經(jīng)是很遠的事了。突然很想吃一個大大的冰激凌，巧克力味的，甜甜的。假期了，我該好好地玩，好好地睡，好好地吃了吧，否則這個冬天也未免太冷了。

外面的雪小了一點，然后全部停了。小狗也回窩裹得暖暖和和的了。我想檐角的冰大概應(yīng)該化完了吧?？梢惶ь^，還是冰針，它的尾部滴著水，一滴，兩滴……很慢，但肯定很冷。耳機里是蘇醒暖暖的聲音，哼唱著《秋天》，可是秋天都過去了啊，這個冬天，我們怎樣才能不悲傷。

高三應(yīng)用文作文1200字以上(五)：夢醒時分

“呵呵……哈哈……”笑聲不停地在燥熱的空氣中蕩漾著，不知有多少分貝。

我被吵醒了，很是郁悶。深更半夜的搞什么惡作劇。強睜開惺忪的睡眼，瞧瞧四周，沒什么動靜，又向窗外望去。世界一片漆黑，雨淅瀝淅瀝地下著，卻絲毫感覺不到一絲涼意。我從床上爬起來，擰開臺燈，看了一眼鬧鐘，已是十二點多了。我慵懶地坐在桌前，細(xì)細(xì)回想，才發(fā)現(xiàn)自己是被自己做夢時發(fā)出的笑聲弄醒的。我無奈地冷笑一聲，眼睛移向窗外，天馬行空的思緒縱橫，充滿了周遭，任它肆無忌憚地蔓延、擴張……

連續(xù)好幾天都這樣，每當(dāng)好夢做到巔峰時便蘇醒回到現(xiàn)實。為什么美好的結(jié)局在夢中都不能實現(xiàn)呢?為什么美夢在夢中都難以成真呢?這是為什么?!我悲憤至極，把桌上的課本、作業(yè)、試卷扔得滿地都是。我要把它們拋向九霄云外，如果有可能的話。很久以前，我便知道現(xiàn)實是殘酷的，可沒想到夢境也是殘忍的。

我多希望一直夢下去啊!無可奈何夢已去。

夢碎了一地，讓我怎么撿。我癱坐在這比心還要冰涼的地上，目光呆滯。那一刻，傷感如潮水般洶涌而來，淚有種要絕堤的沖動。潛意識下，急忙抬頭仰望天花板，只為不讓它跑出來。但，這一切，全是徒勞。

這如沸水般滾燙的東西在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨即便跳了下來。頓時，淚如雨下，洪水泛濫成災(zāi)，悲傷逆流成河，這情景恰似維蘇爾火山吞沒龐貝古城的“壯舉”。我徹底凐沒了，盡管我不斷地擦拭。我恨自己的不爭氣，我鄙視自己，因為我一直覺得眼淚這東西應(yīng)是女孩子特有的“寵物”，是懦夫吃的“家常便飯”，大丈夫不應(yīng)擁有，這有損男子漢的形象，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛。其實，這后面還有一句“只是未到傷心處”。男兒也是人，是人怎會無淚!想到這，我便釋懷了。

窗外，雨越下越大，似要打破這漫漫長夜。我彎著腰，把那令我頭痛的爛東西一點一點撿起來。嗯，可笑啊!我突然發(fā)現(xiàn)這作業(yè)就好比現(xiàn)實，你雖然憎惡它，恨不得把它五馬分尸，但你還得讀書呀，還得面對現(xiàn)實呀!

Have to，不得不!無奈，只能無奈。沉默，只能沉默。魯迅說，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我說，沉默也好，爆發(fā)也罷，其結(jié)局都一樣，是滅亡!知識走向毀滅的方式不同而已。

狂風(fēng)暴雨過后，又是一陣綿綿細(xì)雨。一絲冷風(fēng)迎窗而入撲面而來，吹打著我的臉，有種生疼的感覺。

又開始會議從前，腦子里浮現(xiàn)出雜亂的畫面。我自詡是個向前看的人，可卻總是生活在回憶里。有空閑時間，我喜歡把回憶拿出來清理一翻，然后放在陽光下，讓它呼吸新鮮的動情。我害怕有一天它會發(fā)霉、發(fā)臭，最后灰飛煙滅了。因此，我一直在尋找五柳先生的桃花源，希望把記憶放進去，讓它永遠存活，存活在我心中。然而，事與愿違。我始終未能找到那個不沾世俗的世外桃源。哎!希望越大，失望也越大，原來兩者是成正比關(guān)系的。由希望到失望，僅在一瞬之間，卻不知何年何月那點希望才能重生。

在殘酷的現(xiàn)實面前，夢想是那么脆弱，那么不堪一擊。

已是深夜二點。雨，停了。我仍坐在桌旁，全無睡意，一手托著腮幫，一手撩弄著臺燈。郁悶。無聊。發(fā)呆。久了，覺得坐不住了，一時興起，很想看看書。從抽屜里隨手翻出一本，是《紅樓夢》。隨意翻到一頁，是第五回。這一回賈寶玉乍入太虛幻境，聽見后山有一女子在唱歌：春夢隨云散，飛花逐水流。寄言眾兒女，何必覓閑愁。看到此處，我合上書本，閉目細(xì)思：是啊，或許我不該自尋那些剪不斷理還亂的煩惱，到頭來受傷的還不是自己。何必呢?

我起身，看了看鐘，已是三更天了。走到窗前，望著窗外，仍是黑暗，不過天邊出現(xiàn)了一絲微白，我微微一笑，轉(zhuǎn)身來到床前，躺下睡去……

以我的高三為作文 篇3

換位思考高三議論文作文

近年來，隨著社會的進步和人民生活水平的提高，換位思考的理念也逐漸被人們所認(rèn)識和實踐。在現(xiàn)代社會中，“換位思考”已經(jīng)成為我們生活、學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一部分。那么，我們又該如何去理解和運用這一理念呢？

“換位思考”，最簡單的理解就是把自己放在別人的位置上思考問題。因此，當(dāng)我們面對一個問題或者一個決策時，我們應(yīng)該首先從對方的角度出發(fā)，如嬰兒從母親的角度思考，帶著同情心和理解的態(tài)度去看待事情，然后再做出自己的決策。在進行換位思考時，我們并不是盲目地接受對方的想法，而是從對方的角度出發(fā)，對問題進行分析和解決。

總的來說，換位思考可以使我們更客觀地來看待問題，加深對事情的理解和分析，減少人與人之間的矛盾和摩擦，更好的與人建立和諧的關(guān)系。

以下就以學(xué)生和老師之間關(guān)系的問題為例進行換位思考。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該會忍受老師的高要求，但在老師對我們的教育方式上，也應(yīng)該有所改變。在課堂上，有些老師只是簡單的講解，讓學(xué)生自己思考并理解，但很多時候?qū)W生并不能理解或者有疑惑的地方，卻又不敢問老師。這時，老師可以多花一些時間去解答學(xué)生的問題，幫助學(xué)生更好的理解和掌握知識。另外，在考試前，老師也可以通過組織練習(xí)試卷的形式來引導(dǎo)學(xué)生更好的復(fù)習(xí)，促進學(xué)生與老師間的協(xié)同合作。

作為老師，我們可以多一份耐心和理解，更多地了解學(xué)生的情況，正確引導(dǎo)學(xué)生。很多學(xué)生在成績上面存在很大的差距，如果我們僅僅從這一個單一方面來評定學(xué)生的能力，不但會傷害學(xué)生的自尊心和自信心，而且會使一部分學(xué)生因為沒有被培養(yǎng)而失去了發(fā)展的機會。正確地引導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和建議，與學(xué)生溝通交流，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)造更合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在駕馭學(xué)科知識的同時，兼顧了個性、情感、道德素養(yǎng)等方面的發(fā)展。

換位思考能夠幫助我們更加理性和客觀地看待問題，打破我們傳統(tǒng)的思維定式，發(fā)掘一些潛藏在問題背后的本質(zhì)內(nèi)容，幫助我們能夠更好地了解和認(rèn)識我們所面對的社會、人與人之間的關(guān)系。 \換位思考不僅可以幫助我們平和地相處，而且可以促進我們各方面的發(fā)展，在這樣的思維模式下，我們有利于改進自己、完善自己，從而更好地發(fā)揮自己的價值。

以我的高三為作文 篇4

那一場一場夢，總是在我腦海里徘徊循環(huán)往復(fù)，我想忘記，卻不能忘記。想回憶起，心里卻很痛很痛。

我實在不知道該怎么辦了。

我去問嫦娥姐姐，她什么都沒有說，對我一笑，然后在我面前跳了一支舞。她的舞步我沒有記住，只記得她愁苦凄涼的面容在我眼前更加清晰。我知道她也幫不了我，我跌跌撞撞地走回冷宮。

我又去問月老。我知道月老是牽紅線掌姻緣的，對于前世今生的夢境這一回事或許并沒有深究，可是我還是想聽他說說話，他人比較慈祥。他對我說，仙子，每個人都有每個人的苦惱，每個人都有不愿意忘掉的過去，還有忘不掉的夢境，即使做了神仙也一樣。做了神仙，意味著痛苦會更多，萬八千年的無法忘記，并且越回憶痛就越清晰。

我問他，月老也有不想忘記的夢嗎？月老慈祥的目光沒有看我，投向很遠的遠方，那個地方我觸及不到，但我知道，在我的世界里，也有這么一處遠方。或許，從我選擇這一條路的一開始，就注定了。也罷，我猜的到開始，卻猜不到結(jié)局。

以我的高三為作文 篇5

美式足球是一項充滿激情和活力的運動，它不僅僅是一場比賽，更是一種文化的體現(xiàn)。在高三這個階段，我們不僅要了解美式足球的規(guī)則和技巧，更重要的是了解它所代表的精神。

首先，讓我們來了解一下美式足球的基本規(guī)則。該運動由兩個15人隊組成，每隊攻守兩方向各半。目標(biāo)是將橄欖球打進對方端區(qū)得分。一場比賽分為四個15分鐘的時段，若雙方平分，則會進入加時賽。在比賽中，球員必須用手傳遞球，而不能像其他足球運動一樣踢球。為保障球員安全，有許多規(guī)則和保險措施，例如頭盔、護肩和護胸等。

接下來，我們需要了解美式足球運動中的基本技巧。在攻擊方面，必須通過傳球、沖撞和跑步等方式來掙扎進攻領(lǐng)域。防守方則必須采取措施來切斷攻擊方的線路并阻止他們得分。運動員需要有高超的身體素質(zhì)、良好的敏捷性、出色的力量和堅毅的意志，才能勝任美式足球這個運動。

除了規(guī)則和技巧，更重要的是美式足球所代表的精神。從事美式足球的運動員，通常會展現(xiàn)出勇氣、互助、負(fù)責(zé)和紀(jì)律等特質(zhì)。這種精神體現(xiàn)在比賽中和隊內(nèi)合作中，每個人的角色等同重要且必須相互協(xié)作，以達成共同的目標(biāo)。運動員們更是在沖突或挫折面前保持冷靜，展現(xiàn)出不屈不撓的毅力。

在高三上，我們需要認(rèn)識到足球只是生命中的一部分，但它也能帶來無限的快樂和重要的成長。通過這項運動，我們不僅能自我提高，還能加強團隊意識、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、建立良好的自信和成就感。無論是從比賽結(jié)果還是團隊文化的角度來看，美式足球都是一項令人興奮和有挑戰(zhàn)性的運動。

總之，美式足球是一項充滿熱情和活力的運動，它不僅僅是一場比賽，更是一種文化的體現(xiàn)。高三的學(xué)生們應(yīng)該通過了解美式足球的規(guī)則和技巧以及其所代表的精神來提高自我完善，建立團隊意識，并培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。盡管該運動不是適合所有人的體育項目，但對于一些學(xué)生來說，它可能是他們未來工作中所需的重要技能。

以我的高三為作文 篇6

夜游吳王廟-記敘文1200字_高三記敘文

大家一定都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的夜游吳王廟-記敘文1200字_高三記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽奶奶說，今天是老爺?shù)纳?，要去拜老爺?/p>

這“老爺”，便是蒿山（鄉(xiāng)下的一座小山）上廟宇中供奉的吳王孫權(quán)。

我不覺得這不過是老一輩可笑的封建迷信罷了，不過看奶奶認(rèn)真地?fù)Q好衣服出門，我便也跟著去了。

車只停在了蒿山腳下，媽媽說反正這山也沒多高，走上去便罷了。我看了看手表，已是晚上六點半了，天色早已暗了下來。其實走上去并沒有多遠，但我心下煩躁，再加上不時有小轎車從旁閃著大燈呼嘯而過，潮濕的悶熱的空氣直往我臉上撲，有些難受。

也不知這樣過了多久，似乎很久似的，只見大路的左側(cè)停下了一排排的車，我心想：也許已經(jīng)到了。抬頭一看，迎面而來的喧囂與身后黑色的樹林有些不和諧，在無數(shù)小攤販背后被簇?fù)碇?，正是兩座廟宇。廟宇的屋檐修得很精致，大概是重新修繕了吧。屋檐上方，金黃的圓月仿佛被一層薄紗蒙住，霧蒙蒙的，雖朦朦朧朧，但依然吸引著所有人的目光。

左側(cè)的廟宇便是吳王廟了。一走進去，便到前堂了。前堂正唱著戲，不知是什么戲曲，伴奏聲終于停了，那唱戲人卻開口了。那穿著紅色和紫色衣裙，攥著白色帕子的演員，在臺上說著些我聽不懂的話。我看著舞臺兩邊燈屏上閃爍的唱詞，仔細(xì)辨認(rèn)著她們所講的話，竟有些方言的味道。如要我坐在這兩邊的坐席上聽上半個小時，我定會如坐針氈，坐立難安。這戲曲時而熱鬧，時而平緩，時而安靜，時而聒噪，實在不好聽。但我卻覺得頗有幾分古時人們尋歡作樂的味道，也從中瞥到了古人生活的一影。

后堂里呈著三個巨大的金身像，兩邊有兩只仙鶴。左側(cè)是12羅漢的金身像，看著一個個金色的巨大的像，確實會令人心里生出頂禮膜拜的情緒來。像前的木門掛著一個巨大的黑底金字的牌匾，“有求必應(yīng)”。左邊對聯(lián)云：“念經(jīng)過百磕頭上萬難敵善事一樁”，右側(cè)云：“祈福成雙化災(zāi)為零不可虧心半點”。這幅對聯(lián)前竟還有一幅，右邊是“德修實處忠孝勤廉皆有鏡”，左邊已丟失了。對聯(lián)前是兩座假山，假山上竟是鏤空的天窗，上面鋪著瓦片，從這天窗望出去，便是暗沉的天空。

外頭的戲依舊唱著，有念白，有快板，還有各種音樂伴奏。嗩吶聲十分刺耳，無論你在廟宇的哪一角都能聽到這極富穿透力的聲音。

出了吳王廟，正前方便是禮香閣了。閣前有4棵松樹，而禮香閣里滿是香燭香火，還有一個似乎永不停歇的大火爐。香火那特殊的味道從里面源源不斷地涌出，里面煙霧繚繞。從遠處看仿佛著了大火一般。無數(shù)的香燭插在那兩三排臺子上，我竟一時不知該如何形容眼前的盛景。請你想象一下，成百上千點明亮的黃色火焰，透過老式的木飾格窗映在你眼睛里的樣子。這便是我眼前所見。無數(shù)的火光，將這禮香閣照成了一片汪洋的橙黃色的海洋。

再往前走一些的一間小房子里，爆竹噼里啪啦炸裂開的聲音從未斷絕，小房子里火光乍現(xiàn)，橙色的光一閃一閃。一時間，整個廟宇都充斥著嗆人的.氣味。這聲音與禮香閣的火光，到底是人們對上天的敬仰還是神仙對人間的回眸？亦或是神仙對人們打造出如此盛大的宴會來慶賀他的誕辰的贊賞？我不得而知，但不可否認(rèn)的是，這份熱鬧后面隱藏著的是人們對于生活的熱愛以及對未來的無限期待。

已是走出了廟宇，恍惚間覺得那邊是煙火人間，這邊是萬籟俱寂，仿佛是被分隔開的兩個世界。我依舊覺得這是封建迷信，但佛教的傳播，在華夏大地上留下了幾千座類似這樣的廟宇，在中國傳統(tǒng)文化上留下了濃墨重彩的一筆，深刻地影響著人們的思想。

熱鬧非凡的廟宇上，月亮悄悄潛藏在了黑色的云彩里。

以我的高三為作文 篇7

一年級寫景作文題目：春天來了。關(guān)于春天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文100字的春天來了的寫景小練筆給大家?guī)偷侥恪?/p>

報紙里的東西可遠遠不止這些。好玩有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我學(xué)會了思考，古代的人為什么留長胡子?你們知道嗎？優(yōu)秀作品與寫作方法，幫助我提高了作文水平，讓我知道了好文章是改出來的，并學(xué)會了讀剪報，一本小相冊就是它們的家。愛上了讀剪報，我的文章也變得筆酣墨飽、璧坐璣馳。不要以為剩下的報紙沒用了，我們可以廢物利用，它可是擦玻璃的好助手。

要求：①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語使題目完整，并將題目抄在作文稿的第一行正中。②文體不限，文字不少于600字，詩歌不少于30行。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。

小時候在爸爸媽媽，哥哥姐姐引領(lǐng)下讀書。有空時同學(xué)叫我去玩我都不去，我去找姐姐給我讀童話書，有時候姐姐不給我讀我自己拿起書讀，但是我認(rèn)識的字有限，就會爸爸媽媽交我的那些字。讀書不但可以認(rèn)識很多字，還可以交寫作文。

我的媽媽是個“多面手”：在學(xué)生心目中她是一位慈愛的母親；在我心目中她是一位威嚴(yán)的老師；在爸爸心目中她又是一位賢惠的妻子。我的媽媽是一位初中語文老師兼班主任，她工作非常認(rèn)真，對學(xué)生也非常好，經(jīng)常有學(xué)生到我家做客，媽媽還親自為他們做好吃的，這讓我非常嫉妒，更“可氣”的是：有幾個學(xué)生干脆就叫她“媽媽”，可是對我來講，媽媽反而更像我的嚴(yán)師，如果我犯了錯，媽媽可是毫不留情的。記得有一天下午，我和朋友唐鵬在樓下玩，由于天氣十分炎熱，唐鵬就提議到我家玩，到我家后，他又要玩電腦游戲，我經(jīng)不住誘惑就把電腦開下來和他玩了起來，可是突然媽媽下班回來了，我嚇得急忙關(guān)掉電源，假裝正在玩玩具。(因為媽媽曾說過，不經(jīng)她的允許不準(zhǔn)玩電腦。)媽媽問我在家干什么的，我因為怕她打我就撒謊說，“我們先在樓下玩，后來天太熱了就在家玩玩具的?！眿寢屢簿拖嘈帕?，可是哪知道那天晚上媽媽知道了真相，于是我的屁股上多了兩個手印——我挨打了！接著媽媽語重心長的對我說：“做人一定要誠實，你永遠記?。簨寢屪钣憛挷徽\實的人！如果犯錯誤在撒謊，那就是錯上加錯……”從那以后，我再也不偷玩電腦了，我下定決心做一個誠實的人。生活中，媽媽就像一位向?qū)?，教給我做人的道理：當(dāng)我說謊時，她告訴我要誠實；當(dāng)我害怕困難時，她叫我要勇敢，她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“眼怕手不怕”；當(dāng)我流淚時，她又對我說：“男兒有淚不輕彈”“男兒流血不流淚”……同樣，學(xué)習(xí)上，媽媽又是一位循循善誘的老師。四年級的時候，老師給我們布置了一個作文題——美麗的秋天，我冥思苦想，連改了五次也沒有把作文寫好，這時媽媽回來了，見我著急的樣子，她說“要做生活的有心人，平時不注意觀察，寫作的時候就作難了吧，跟我下樓去體驗體驗?！眿寢岒T車馱著我到附近的田野里，邊走還邊向我介紹看到的莊稼，我看到了辛勤的農(nóng)民，還看到了辣椒、芝麻、蘆葦、收獲的稻子、玉米等許多植物，媽媽讓我試著把紅紅的辣椒隨風(fēng)搖擺的蘆葦用比喻句說出來，我說得好，媽媽就一個勁地夸我。就這樣，回家后我很快便把作文寫好了，后來這篇作文得了個“優(yōu)”，媽媽可是功不可沒呀。媽媽不光是我的良師嚴(yán)母，她還是爸爸賢惠的妻子。最近，爸爸忙著裝修新房子，家務(wù)活就全落到媽媽的肩上，可媽媽一點都不叫苦叫累，一天晚上，天氣悶熱，我洗完澡就到房間里開空調(diào)看電視了，媽媽呢，在客廳打掃衛(wèi)生。過了一會兒，我去洗手間的無意中一瞥卻給我留下深刻的印象，我看到媽媽彎腰在拖地，她后背上衣服濕透了，豆大的汗珠順著她的頭發(fā)和臉頰往下滴，她的臉也通紅通紅，盡管這么辛苦，她還是很開心，她的情緒和生活態(tài)度感染著我，于是我主動幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。我的媽媽在扮演著不同的角色，每一種身份的她都非常出色，所以我愛我的媽媽——我家的“多面手”！

以我的高三為作文 篇8

從我家到學(xué)校，要經(jīng)過一條小街，這是一個自然形成的菜市場，賣菜的、賣魚的、賣肉的，還有各種小吃應(yīng)有盡有。這條小街并不長，可是每天都熱鬧非凡。

早上，太陽還沒升起，小街就已經(jīng)熱鬧起來了。7點10分，我背著書包按時去上學(xué)。在熙熙攘攘的人流中，我會準(zhǔn)時看到三三兩兩早上出去晨練的老人邁著輕松的步伐，談笑風(fēng)生的從小街上經(jīng)過回家。還有媽媽拉著孩子的手急匆匆的邊走邊催：“快走，不然就遲到了?！庇械募议L騎著自行車帶著孩子焦急的駛向?qū)W校，時不時的會按下車鈴提醒路人注意安全。當(dāng)然最忙的最辛苦的還屬那些賣菜的生意人，他們天不亮就奔波于批發(fā)市場，挑選最新鮮的蔬菜來賣。瞧!碧綠的菠菜葉上還閃著亮晶晶的露珠呢!

突然，一陣“咚咚咚”的聲音從不遠處傳來，我左看右看，好不容易從人群的一個小縫里看到，原來是一家賣魚的。因為那家店的魚特別鮮，所以吸引了不少來買魚的顧客。為了看得更清楚，我把頭費勁的從人縫里鉆進來一看究竟，哦，原來是賣魚的老板正在為顧客宰魚，看!他的刀法快如疾電，動作連環(huán)柔韌，好像在練太極，摳腮、剖肚，三下兩下，一條活蹦亂跳的鮮魚在他手里就變成了一條干凈聽話的好菜肴了。為了保持魚的鮮味，他迅速拿起一個黑色的袋子嘩的一下，魚就進了袋子，他把魚遞給了一個老爺爺，又去忙活下一位顧客了。我簡直看呆了，等人都散了，我才想起來上學(xué)，差點兒遲到，呵呵!

每到放學(xué)時，是小街最有魅力的時候。饑腸轆轆的我隨著小朋友們一起從小街回家。左邊一眼，香噴噴的蛋糕;右邊一眼，后邊一看，糖炒栗子直咧嘴笑;前邊一瞅，哇，熱騰騰剛炸出來直冒油的雞腿……前前后后、左左右右，全是美食啊!咕嚕咕?！亲硬粻帤獾仨懫饋?，我情不自禁地咽了咽口水，強迫自己“冷靜”。可是，一股異常的香味還是毫無阻擋地飄入鼻孔，頓時精神一震：什么味道?是紅燒肉!對，就是紅燒肉。在我最愛的紅燒肉店門口，老板正在用筷子為顧客夾起一片片色澤紅亮、肥而不膩、香甜軟滑、回味綿長的紅燒肉，那可是我的最愛啊!饞得我口水都要流下來了，恨不得現(xiàn)在就吃一口。連忙央求媽媽給我解解饞，媽媽說：“好的，給你買，這個小饞貓!”我心里想：要不是這小街，我哪能吃到如此美味的紅燒肉呢?我心里暗暗自喜。

熱鬧的小街也有安靜的時候，特別是夏天的中午，熱辣辣的太陽耀武揚威的施展著自己的魅力。熱鬧的小街幾乎沒有了行人，賣菜賣魚的也都在自己的店前躺一把舒服的椅子，在陰涼的樹蔭下打起了呼嚕。這時的小街，冷冷清清的沒有一個人大吵大鬧，安靜得很。熱鬧的小街，很少有這種寂靜，真美呀!

我愛我的小街!

以心為窗作文范本

作文可以幫助學(xué)生增強自信心和自我價值感，寫作需要我們積極思考和總結(jié)從而不斷提高自己的知識儲備。寫作文沒有詞匯，一提起筆來就覺得很難寫。今天編輯為大家?guī)硪黄P(guān)于“以心為窗作文”的文章，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

以心為窗作文(篇1)

心，多么耳熟的字眼，對的，心，每個人都有，可是這顆心卻是迥乎不同的，在這顆大心的深處，又包含了三顆小心，在它們中間是歡樂、悲傷與溫馨

題記

心

藍色的那顆心是我的，在我的心中充滿著天真和童稚；白色的那顆心是媽媽的，在媽媽的心中是對家務(wù)的料理，和對孩子的關(guān)愛；而紅色的那顆心則是爸爸的，在爸爸的心中則是對事業(yè)的熱愛和家中經(jīng)濟資源的承擔(dān)。

溫暖

在外面，我和爺爺都是大忙人，我要上學(xué)，爸爸要工作，當(dāng)每次回家，吃上媽媽親手做的飯菜，心里都有一些愉快，可謂香到了嘴里，暖到了心中。在家中總是媽媽最勞累，她可算是一個賢妻良母??！

發(fā)自內(nèi)心的感情

我現(xiàn)在在距他們千里之外的地方讀書，而那種思念家人的感情是用文字難以表達的，現(xiàn)只能用自己的實際行動刻苦學(xué)習(xí)，去證明自己思念之深，同時也證明自己在遠方很好，父母不用為我擔(dān)心。我的媽媽是一位教師，爺爺是一位醫(yī)生，大家都說這樣的家庭最幸福，我也正為自己擁有這樣的家而感到驕傲，因為在我疑難的時候，母親可以給我講解，當(dāng)我生病的時候父親可以為我治療，我應(yīng)為我的健康成長而感謝父母，更深深地愛著他們。

母親生育了我，

父親教育了我，

是父母讓我感受到了生活的美好！

當(dāng)我寒冷的時候，是你們給了我溫暖；

當(dāng)我失望的時候，是你們又讓我心中燃起了希望的火焰；

當(dāng)我歡樂的時候，是你們與我一同分享！

這顆心雖然只是小小的三顆心組成的，卻依然很溫馨。這顆心就是我、爸爸和媽媽共同創(chuàng)建的家！

以心為窗作文(篇2)

我整天都在這繁華的大城市，

吸著灰塵、看著國道，想著些莫名奇妙的問題，

塵土的氣息中夾雜著嗆人的味道，使人足以窒息。

我是一個沉醉在歡喜與悲傷中徘徊的人，

因為歡喜所以悲傷，因為悲傷所以我必須去歡喜。

我忙碌于這花花世界的生活，去感受我所能體會到的那份感覺，

可有時候卻常常會因為一片落葉，就足以令我感傷，沉思片刻。

明曉是我在高中認(rèn)識的朋友，屬于那種善于表達卻遜于表現(xiàn)的男生，

他曾對我說：“人的一生會做很多錯事，但是最不能做的錯事，就是當(dāng)一個人追求眼前的海螫盛樓的時候，千萬不要忽略了路旁的芳花野草，因為越是路旁的不起色的景色，就有可能是你所久久期待的東西。那樣就會給你造成終生遺憾了。”

現(xiàn)在回想，才發(fā)覺他的話是很富有道理且具有說服力的。

我也終于理解了他當(dāng)初為了前途和身邊的.朋友擇而其一的選擇，也因為這種選擇，碰巧中化解了他內(nèi)心多年難以了明的煩惱和牽絆。

其實，他的選擇是對的，只可惜，我理解的太晚了，是在他的離去與我的忙碌中明白的。

那天，在回家的路上，明曉跟我說：“寒梅，你的眉間有著讓人害怕的深沉的穿透力。但有時候，你的眼神卻去告訴我，你很憂郁，藏著讓人隱現(xiàn)不見的孤獨和寂寞。其實，你有這么多的朋友，你應(yīng)該過得很快樂?！?/p>

“有嗎？我沒有??！”

“不，你有。你的笑容中埋藏著讓人看不見的淚水，在我不在你身邊時，你一定要學(xué)會照顧好你自己，記得要快樂，好嗎？”

“恩，我答應(yīng)你。我會好好照顧自己，活得很快樂?！?/p>

“恩”明曉笑了，很陽光的那種，可為什么我分明看到他笑容背后的絲絲哀愁。

以心為窗作文(篇3)

俞伯牙是春秋時期著名的音樂大師。有一年，他寫了一首自認(rèn)為非常優(yōu)秀的曲目，取名為《高山流水》，可是當(dāng)他彈奏給人們聽以后，人們卻都聽不出這首曲子有什么特別之處，俞伯牙心里非常失落，就背著琴到處去游覽，希望可以遇見一位能欣賞這首曲子的知音。

一次，俞伯牙走在川江峽口一帶的山路上，忽然遇到了暴雨，他急忙躲到一座山崖下避雨。雨越下越大，天地間白茫茫一片。俞伯牙一時感慨，就把琴從背上取下來彈奏了起來。他正彈得高興，突然發(fā)現(xiàn)就在不遠處的另一個山崖下站著一個同樣也在避雨的樵夫，他非常認(rèn)真地看著俞伯牙，傾聽著他的彈奏，俞伯牙不禁心想，在這荒山野外，這個樵夫難道還能聽得懂自己彈奏的曲子？于是就停下來問道：“我看你聽得很認(rèn)真，你也懂音律并且也能聽得懂我彈的曲子嗎？”

樵夫難為情地笑笑說：“我不懂音律，但是我大致上能聽明白你琴中所彈的是你的心聲，你的琴音有時昂揚雄偉，就像巍峨的高山，有時浩浩蕩蕩，就像滔滔的流水，有時候又輕巧靈活，就像是山中的泉澗?！甭犃碎苑虻脑?，俞伯牙驚呆了，他急忙站起來向樵夫施禮道：“我這首曲子在京城那個人才匯聚之地也沒人能聽懂，沒想到在這個深山老林里居然能遇上知音，真是萬幸呀，不過我很好奇，你既然不懂音律，又怎么能聽懂呢？”

樵夫笑笑說：“京城的人聽不懂，或許是因為他們只是用耳朵在聽吧。”

“難道你不是用耳朵聽的嗎？”俞伯牙好奇地問。

“如果我用耳朵來聽，我應(yīng)該更加聽不懂，因為我不懂音律，所以我是用心聽的，或許只有以心聽曲才能聆聽到彈奏者的心情吧！”樵夫說。

俞伯牙聽后非常興奮，親熱地和樵夫攀談了起來，兩人還結(jié)拜成好兄弟，并去到樵夫家中做客，最后二人約好第二年的這個時候再相聚，然后俞伯牙就告辭離開了。第二年這個時候，俞伯牙又來到了這里找樵夫，可是那個樵夫卻因為生病已經(jīng)離世了，俞伯牙來到樵夫的墳前熱淚長流，他取出琴對著墳?zāi)乖購椘鹆四鞘住陡呱搅魉?，彈完后，俞伯牙舉琴說了一句：“以心聽曲者走矣，從此知音絕矣?！比缓缶桶亚偎に榱恕拇艘院?，俞伯牙不再彈琴，但這曲《高山流水》作為二人友誼的見證，卻一直流傳至今。

以心為窗作文(篇4)

古者言曰：太上有立德，其次有立功，其次有立言。蓋人生渺滄海之一粟，何以體現(xiàn)人生的意義？竊以為，唯有肩擔(dān)起生的責(zé)任，朝著精神維度的建樹迸發(fā)，方才能克服存在的虛無。

浮躁世風(fēng)盛行，人們常為眼前小小的悲歡遮蔽望眼。乃如楊朱不為拔一毛以利天下之貴我，曹操寧我負(fù)天下人之壅塞，塑造了多少精致的利己主義者？當(dāng)明哲保身成為功利的現(xiàn)世主義的文化掩體，就會有源源不斷的有的人活著，他已經(jīng)死了誕生。未經(jīng)反省的人生不值得一過，缺少對生命意義的反思，使我們成為劣等愿望的傀儡，終將成為消匿于世間的無聲微塵。

追尋生存的永恒意義，是一個普世的人生命題。弗洛伊德言人有三個自我：本我、自我、超我，拘泥于本我的小小天地，滿足現(xiàn)世的短暫歡愉，人生的完整價值便無從體現(xiàn)。馬斯洛需求理論也將自我實現(xiàn)作為人生的究極意義。蜉蝣人生，在垮掉的一代手中是縱情聲色后的爾曹身與名俱滅，也有追尋生命意義這的風(fēng)流倜儻者稱焉。加繆以西西弗斯作喻，贊頌了向往永恒的精神向度，也由《鼠疫》中當(dāng)生的力量岌岌可危之時，丹柯式的英雄精神更顯存世的喟嘆。

不少人以自己的生活為恰如其分地生活作下了注解，在塵世中開辟了一方永恒的精神境地。太史公以伏案著史，思垂空文以自見；梵高不滿生存意志之薄弱，與絢爛的星空下乞靈，成就了藝術(shù)的高度；梭羅行吟瓦爾登湖畔，以人不應(yīng)當(dāng)只有一個世界肅清塵世的喧囂。他們都明白生命誠有限，于是在有限的生命中尋覓生活的真諦，以不可磨滅的精神意義滌蕩后世人的心靈。

我們每個人于時代而言都只是一顆微不足道的灰塵，于浩渺的宇宙而言更是不足一提。但每個人都有責(zé)任不讓自己的人生于長恨此身非我有中虛度。誠如普魯斯《影子》一詩，將每個人比作黑暗道路上的掌燈人，即使燈火終將幻滅，也因成就了浩蕩燈光中的一星而令人肅然起敬。

讓我們做魯迅筆下的地火，奔突在地下，為終有一日燃燒野草，規(guī)整真實的生活而綻放生之燦爛。

以心為窗作文(篇5)

吃午飯了，孩子們熱情地招呼著：“金老師坐我們這組!”“黃老師和我們一起坐!”……這時，聽到一個孩子大聲地說：“我最喜歡黃老師了!”“我也是!”“我也是!”很多孩子都紛紛附和。聽到孩子們說“我最喜歡黃老師”，我心里酸酸的，曾經(jīng)那個深得孩子喜愛的我去哪兒了?

那時的我只有一顆簡單的心和對孩子淳樸的愛。我可以和孩子們一起玩耍，摟著他們笑鬧，牽著他們的手盡情跑跳……那時的我還不懂如何去把握一個主題活動的脈絡(luò)，但是我會注意看每個孩子的眼神；還不能流暢地與家長討論教育策略，但是我會蹲下來聽每個孩子的心聲；還不能寫出所謂的高質(zhì)量的論文，但是我時刻與孩子在一起。

如今，我會的多了，我能獨立設(shè)計、組織主題活動，會研究課題，能寫點小論文，可以輕松地與家長探討教育觀念、教育策略了……可是，我卻越來越忙了，越來越遠離孩子了。我忙著為孩子創(chuàng)設(shè)環(huán)境、忙著思考主題線索、忙著制作教具、忙著寫論文……各種冠冕堂皇的理由讓我忽視了眼前的孩子。當(dāng)孩子想對我訴說的時候，我說“等一下，我在寫東西”；當(dāng)孩子想告訴我一個發(fā)現(xiàn)的時候，我說“等一下，我在想問題”……

在等一下又等一下中，孩子們漸漸離我遠去，在他們心目中我只是那個統(tǒng)領(lǐng)全局的人，而非他們的朋友；在等一下又等一下中，我忘記了自己的初衷，我認(rèn)為重要的事變得很重要，而真正重要的.事卻變得不重要了?！耙磺袨榱撕⒆印?，我在努力地為了孩子學(xué)習(xí)、研究、成長，卻發(fā)現(xiàn)彼此的心反而遠離了。

那問題出在哪里呢?我想我應(yīng)該思考的是：我們研究的出發(fā)點及落腳點是否都是為了孩子?固然，研究很重要，成果也很重要，但最重要的是孩子。“為了孩子的研究”，是不應(yīng)該脫離實際的。我們應(yīng)該從教育實踐中發(fā)現(xiàn)問題、尋找研究內(nèi)容，教、學(xué)、研并進，在不斷充實自己的過程中逐漸以更專業(yè)的眼光去讀懂孩子，用所學(xué)去解決教育過程中遇到的各種問題。

孩子是敏銳的，每一次傾聽，都能激發(fā)他們的自信；每一場心靈的對話，他們都懂；每一次擁抱，都會讓他們銘記于心；每一個贊賞的眼神，都能給予他們力量；每一次盡興的玩耍，都能帶給他們快樂!長路遙遙，勿忘我心!

以心為窗作文(篇6)

星期天，陽光明媚，清風(fēng)送爽，我站在五樓的陽臺上俯瞰桃江縣城。啊，真美，簡直就是電視里的睡美人。

縣城鑲嵌在資江、桃花江交匯的懷抱里，像一顆剛出土的小巧玲瓏的寶石，閃著燦爛的光華，沒有喧囂嘈雜，沒有煙塵彌漫，只有安靜清新，明麗和諧。整整齊齊的高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯的街道猶如白練般明凈，兩旁綠茸茸的樹木好像一列列衛(wèi)兵傲然挺立。路人川流不息，車輛往來穿梭，顯得格外精神。這真是一個夢幻繽紛的童話世界。

突然，縣城臉上長了一顆痣——一個人把垃圾袋隨手一扔，垃圾袋落到了白練般明凈的街道上。我真想下去，叫那人把垃圾袋撿起來，扔到垃圾箱里去。

忽然我意念一閃，記起爸爸說創(chuàng)衛(wèi)桃江，我們桃江人應(yīng)該如何對待呢？我努力地思索著、找尋著。

“想什么呢？這么入神?！蔽遗ゎ^一看，媽媽滿臉笑容地向我走過來問。我愣愣地看著媽媽，突然，清晰地看見媽媽耳邊些許白頭發(fā)。呀，三十幾歲的媽媽竟然有了白發(fā)，我鼻子一酸：“媽媽，媽媽……您……”，忽然靈光一現(xiàn)，我一下子摟住媽媽的脖子，興奮地喊起來：“我知道做了，以媽媽的心創(chuàng)衛(wèi)桃江”。

如果每個公民都像媽媽愛自己的孩子一樣愛桃江，那桃江就會變成一個夢幻世界。

以心為窗作文(篇7)

又是班會。鈴聲響后，班主任笑盈盈地走進教室。她環(huán)視了一下全班同學(xué)，說：我們今天召開一個以心換心的主題班會！我心里想：唉，現(xiàn)在又不是50年代，還換心呢！現(xiàn)在社會上這班會能成功嗎？

教室內(nèi)靜悄悄的，誰會第一個發(fā)言呢？教室的角落里突然發(fā)出挪凳子的響聲，是她班上最沉默寡言的人陸芳！同學(xué)們的目光刷地集中在她的身上。她的頭幾乎垂到了胸前，緊張得聲音有些發(fā)顫:我學(xué)習(xí)成績一直不好。以前，我的考試分?jǐn)?shù)總是倒數(shù)，成了我的思想包揪。在我消極的時候，是同學(xué)們伸出溫暖的手幫助了我。記得那次,我遇到了難題，同桌一次又一次地給我講解。不怕同學(xué)們笑話，她給我重復(fù)了5遍，5遍?。「兄x同學(xué)們她激動得一個字也說不下去了。她終于微微抬起頭，眼中分明閃動著淚光。在靜得怕人的氣氛中突然響起了雷鳴般的掌聲，這是同學(xué)們在鼓勵她。是??！在同學(xué)有困難的時候，難道我們沒有責(zé)任去幫助她嗎？

一位男同學(xué)慢慢地站起來，嘴角抽動了一下，不好意思地說；我是那種喜歡搞惡作劇的人。以前曾傷害了不少同學(xué)，真對不起大家。請同學(xué)們原諒我。班上響起了熱烈的掌聲。他的臉微微泛紅，眼眶溢滿淚水。

又有一位男同學(xué)走上講臺。咦，這位調(diào)皮大王難道也有苦衷嗎？同學(xué)們靜聽他的訴說。他一反常態(tài)，嚴(yán)肅地說：雖然我媽媽是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但我不應(yīng)該有任何特殊。我也是班集體中的普通一員，希望大家不要像以前那樣另眼看待我了。當(dāng)然，以前的一些所作所為我至今想起來仍然覺得過意不去。感謝大家，要不是大家真心地勸解，讓我改正以前的缺點，也許今天我還不會登臺與大家共談心聲呢！是啊，他也是我們家庭中的一員，我們怎么能不幫助他呢！在熱烈的掌聲中，他感受到了一種被人接受、被人理解的幸福同學(xué)們紛紛走上講臺傾訴心聲，班會持續(xù)了一個多小時，似乎都意猶未盡。不知什么時候起，教室外擠滿了旁聽的外班同學(xué)。是啊，誰不渴望訴說壓在心底的苦衷呢？誰不渴望得到別人的理解呢？誰不渴望甩下心里的包楸、獲得新的動力呢？這些愿望在我們班一定會實現(xiàn)的，這次班會太成功了！

以心為窗作文(篇8)

種一株蓮花，在甜甜的心里，淡淡的芬芳讓世界不再孤寂；種一株牡丹在暖暖的心里，濃濃的花香洋溢著高貴的氣息；種一株梅花在靜靜的心里，風(fēng)雪中綻放無比的美麗；種一株相思在摯愛的心里，萬千珍愛融入你的夢里。

心花盛開，開在有生的日子里，一路的芳香帶來一個個生機，無限的光芒，照亮天長地久的情誼。心花盛開，開在云里霧里；心花盛開，開在鏡里水里。霧里看花的我，水中望月的你，留一半清醒，睜一只眼睛，發(fā)現(xiàn)神奇；留一半朦朧，閉一只眼睛，放過宿弊。用一顆包容的心，記住有愛，迎萬眾來歸，學(xué)會揚棄；用一顆慈悲的心，忘卻不善，愛一切生靈，懂的開啟。無限的魅力就會在你的行動中，無比的美麗就會在你的話語里。

心若盛開，風(fēng)因心的真而清，云因心的善而柔，雨因心的美而潤。心若盛開，獨守一片寧靜，狂風(fēng)暴雨不會再；心若盛開，身體健康，美夢成真任開懷。心若盛開，清風(fēng)自來；來自真心的欽佩，來自多情的關(guān)懷，來自溫暖的囑托，來自終生的依賴。一顆顆心的花瓣點燃愛的火焰，照亮五湖四海；一顆顆心靈綻放召喚春的到來，呈現(xiàn)青春的色彩。

心若盛開，花香便是屢屢不絕的清風(fēng)，沁入每一個人的心脾，陶醉每一個人的心靈，打亮每一個人的眼睛。在有愛的日子里，追夢人會甜甜的哭泣，幸福的淚花化作微微的雨，飛過天涯，飛向海角，滋潤一樣有愛的大地，化作清清的風(fēng)，把戈壁沙灘吹綠。

心靈的花香，不因卑微而減一絲一毫，不因高貴而增一點一滴；心靈的花香，因永恒的愛心而持久的綻放，因博大的胸懷而飛到天際。心靈的`花香，是人生的風(fēng)度，是生命的溫度，是胸襟的寬度，是命運的厚度。心靈的花香，是奉獻，是分享，是進步，是擔(dān)當(dāng)。

看，一朵朵心花在盡情的綻放；聽，花開的聲音輕輕敲打善良的心房。心花盛開，輕剪流年的時光，伴隨春的和風(fēng)，夏的細(xì)雨，秋的高潔，冬的寒意，默默陪你走過四季，留下一個個閃光的足跡。

以心為窗作文(篇9)

又到戶外活動的時間了，孩子們興奮地來到院子里玩耍，我則擺出一副“老師”的樣子，指手劃腳地指揮著他們可以這樣玩，不能那樣玩，要注意安全!

院子里有一個大龍的滑梯，是孩子們的最愛，每天他們都會很有興致地玩上玩下?？吹胶⒆觽兣d致高昂的神情，忽然想起自己小時候。那時候，我的`幼兒園只有一個用鐵皮做的滑梯和轉(zhuǎn)亭，可那也是我的最愛，我總是樂此不疲地一遍又一遍地上來下去。想到這里，我忽然童心大發(fā)：“讓臧老師也來玩玩!”聽到我的話，院子里立刻響起了一片歡呼聲。孩子們前呼后應(yīng)地守候在滑梯一邊，囑咐我上滑梯時要抓緊欄桿，等我上了滑梯，鼓勵我要大膽滑下來。“他們竟然會保護老師呢!”往下滑時，沛宇、冠宏、粟粟、朵朵、航瑜等幾個小朋友還伸出小手爭相扶我、拉我，我覺得自己就像一位“公主”，受到了孩子們眾星捧月般的呵護?！袄蠋煟阍趺聪褚粋€小孩啊?”“老師，我喜歡你，以后也和我們一起玩吧。”孩子們七嘴八舌地說。

聽了孩子們的話，我心里一動，是啊，孩子們不僅需要充滿愛心的老師，更需要一位充滿童心的朋友和伙伴。忽然記起大教育家霍姆林斯基的一句話：“在尋找童年這座神話之宮的人口的時候，我總認(rèn)為有必要在某種程度上使自己變成一個小孩子。只有在這種情況下，孩子們才不把你看作一個監(jiān)護這個世界的看守人，一個對世界發(fā)生的事漠不關(guān)心的人?！蔽覀冇變航處?、我們的家長朋友同樣需要童心，這是一種教育的智慧，一種理性的自覺，一種返樸歸真的本性。

2023寫人物的小學(xué)生作文范本

作文可以激發(fā)學(xué)生對未來的思考和探索，寫作能夠幫助我們更加細(xì)致地觀察和感受周圍的人和事。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？下面是編輯幫大家整理的“寫人物的小學(xué)生作文”，建議您將此頁面加入收藏夾以便復(fù)習(xí)！

寫人物的小學(xué)生作文【篇1】

我，是一個熱愛生活的男孩兒，我性格外向，比較幽默。跑步是我最喜愛的運動項目之一。我熱愛音樂(鋼琴)。軍事、科學(xué)、主持都是我的喜好，而且我還特別喜歡讀書?？傊?，我是一個陽光男孩。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我走過個三年的低年段，升入了高年段。我告別了以前朝夕相處的同學(xué)，走入了龍沙小學(xué)這個大家庭。在這里我進入了四年五班，解釋了許多朋友和一位讓我非常崇拜和尊敬的老師。開學(xué)的第一個星期我就把我的才藝展示給同學(xué)、老師，博得了老師和同學(xué)的喜愛。然后我用我的實力當(dāng)上了班長，并摘得了“三好學(xué)生”的桂冠。學(xué)期末，我用我的真實成績告訴大家我最棒!在兩次班會中展現(xiàn)了我的主持實力。課上我聽課非常認(rèn)真、仔細(xì)，課下我又能細(xì)致完成作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)。

每當(dāng)清晨、夜晚，我都會在我心愛的鋼琴上彈上兩曲，讓自己的心情放松一下，在放松的同時，我還想成為朗朗、李云迪一樣的鋼琴家。所以我在練琴上下了很大的功夫，“功夫不負(fù)有心人”，我的琴技突飛猛進。我才學(xué)了不到兩年的時間，已經(jīng)是五級的水平了?，F(xiàn)在如果把一些耳熟能詳?shù)那幽眠^來，我練上兩周，就可以給你帶來一場絕佳的“視聽盛宴”。

所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成之后，我就會抱著課外書“啃”個沒完沒了，說廢寢忘食稍有些夸張，但真不愿意別人打擾我，也不愿意停下來。我是軍事、科學(xué)的鐵桿迷。我的家里有一大堆雜志都是關(guān)于軍事和科學(xué)知識的，這些書我都至少翻閱了一至兩遍了，有的內(nèi)容甚至可以背下來。

“不求最好，只求更好”，我會不斷學(xué)習(xí)、進步，最終成為一名頂天立地、博學(xué)多才的男人!

寫人物的小學(xué)生作文【篇2】

我的媽媽是一個非常溫柔的人，她留著一頭短短的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛似乎可以把別人的心思看穿，一張櫻桃似的小嘴有說不完的噓寒問暖的話。我的媽媽有著一顆善良的心，樂于助人的事。下面我跟大家講述我的媽媽的光榮事跡吧！

有一天我興高采烈的和媽媽一起去公園玩。玩了一小時我肚子有點餓，我便和媽媽一起去KFC吃東西，在座位上，我一伸手就摸到了一個包。我把包打開就看到了一個裝有3000元現(xiàn)金和幾張卡的錢包還有手機和證件。媽媽二話不說就你把那個包送到警察局。一天后，失主還沒找到媽媽在家急的團團轉(zhuǎn)。我也像熱鍋上的螞蟻等著警察叔叔的電話。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”電話鈴聲響了。警察叔叔說，失主找到了，我和媽媽便兩步作一步走到了警察局。失主是一位胖胖的中年男子，他緊握著媽媽的手，一聲聲喊著“謝謝，謝謝?！眿寢屇樉图t了，一個勁的說“沒事，沒事，應(yīng)該的。”

這就是我的媽媽，她可是我們家的一寶呢。我愛你，我的好媽媽！

寫人物的小學(xué)生作文【篇3】

話說東漢末年的黃巾起義后，魏蜀吳崛起，天下三分，一時間英雄倍出，爭奇斗艷。他們中有一人我最為敬佩，此人字孔明，人稱臥龍，他容貌軒昂、非常瀟灑，住在南陽臥龍岡。他是被劉備三顧茅廬才請出來的，后來他當(dāng)了蜀國的丞相。

臥龍為蜀國立下赫赫戰(zhàn)績，最有名的戰(zhàn)績是：赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、七擒孟獲、空城撫琴退仲達（仲達就是司馬懿）、木牛流建奇功等等。

我為什么喜歡他呢？因為他最足智多謀。就拿空城計來說吧，空城計中，司馬懿帶領(lǐng)十五萬魏軍進攻蜀國西城，當(dāng)時城里只有官兵二千五百人，敵眾我寡，臥龍傳令：將旌旗藏起；軍士恪守崗位，不得高聲言語、隨便出入；大開四門，每門派二十名軍士扮成百姓，灑掃街道。一切都安排好后，他身披鶴氅，帶著兩個小童來到城樓上，焚香撫琴。司馬懿見了還以為城里有伏兵，不敢攻城，只有退兵了。就這樣，臥龍一人退了司馬懿的精兵十五萬！ 真是令人佩服得五體投地啊！

猜出來了吧，我最喜歡的三國人物就是諸—葛—亮！

寫人物的小學(xué)生作文【篇4】

她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),在濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張嘴能說會道,一口潔白的牙齒，說起話來總是伶牙俐齒。她高一米五五,喜歡穿白和黑色的衣服.她個性鮮明,懂事,還有一點小聰明。走,讓我們?nèi)フJ(rèn)識認(rèn)識她吧.

記得一次周末的晚上,突然停電了。家人都不在家,她一人在床上.醒來時發(fā)現(xiàn)四周太黑,但是她急著上廁所,于是,她順手拿起手電筒,向前走.雖說天也不是那么黑,窗外還有月光,但是她還是提心吊膽地想著電視里的一樁樁殺人案,不由得全身哆嗦起來。心里想:爸爸媽媽怎么還不回來啊?難道不擔(dān)心女兒呆在家里害怕?突然,手電筒照到一個“人”,她嚇得大叫起媽媽.正在這時,媽媽和爸爸回到了家,她一下子撲過去緊緊地抱住媽媽,淚流滿面地說:“您以后別把我一個人留在家里了好不好? ”這時來電了,哦!原來手電筒照著的“人”是掛在衣架上的一件衣服。

當(dāng)然在白天,她也是有許多愛好的。在無聊的時候,她會拿起畫筆在白紙上隨便畫上一畫,自己心里會覺得十分開心。有時她也會彈上一兩曲古箏曲,來陶冶情操.她有一些理想,為社會做出一些事,讓我們所在的天空更加祥和,更加美好.祝愿明天更加富有。未來不是夢,今天掌握在我們手中。

現(xiàn)在大家知道我口中說的她這一片閃亮的葉子是誰了嗎?對,她就是我,一個天真活潑的小姑娘--卜琳琳。希望大家能記得我這一片葉子。

寫人物的小學(xué)生作文【篇5】

“99分?又是99分，每次都是99分，數(shù)學(xué)和英語全是這樣!”媽媽又開始訓(xùn)我了，哎，每次英語要么99，要么99.5，這也難怪!

數(shù)學(xué)也是!要么計算出錯，要么就是沒帶單位。

有一次，我去學(xué)校，到了校門里突然發(fā)現(xiàn)，咦?我后背怎么這么輕，回頭一看，完了，書包沒帶。

這就是我——粗心鬼。

嘮叨鬼——媽媽

“起床，起床，快起床!”媽媽的喊叫伴隨著我一天生活的開始。媽媽又開始用她老唱片一樣的聲音嘮叨了:“快點，這是面包和牛奶，快點吃!這是書包，別忘記了!”

我心煩地說:“知道了，知道了，每天這樣說，都會背了?！?/p>

媽媽理直氣壯地說:“那又怎么樣，我對你嘮叨是因為我愛你，不愛你的話，管都不想管你……”我頓時小跑出門。

告訴你們一個秘密，我給媽媽取了個綽號——“催命終結(jié)者”，你看，我媽夠啰嗦吧……

勤奮鬼——爸爸

12點了，書房的燈還是亮的，我以為爸爸忘記關(guān)燈了，我小心翼翼地走進去，準(zhǔn)備關(guān)燈。

我推開門，只見里面?zhèn)鱽砹饲面I盤的聲音，我一探頭，哦!這么晚了，爸爸還在工作。

只見老爸雙眼盯著電腦，這回你們見識到了我老爸這個勤奮鬼工作狂了吧，哈哈哈，我也給老爸取了個外號——“勤奮鬼”。

這就是我們家的“三鬼”。怎么樣?你們一定也很羨慕我有這樣幸福的家吧!

寫人物的小學(xué)生作文【篇6】

她是一個雙面派,有著十分古怪的性格。雖然她已經(jīng)二十一歲了,但是卻有著三歲小孩的智商,不知道的人還以為是一個傻子呢!

她長著一雙大眼睛,眼睛上面是一個有個性的眉毛,眼睛下面是一個和我一樣的扁鼻子,鼻子下面是一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,還有一張瓜子臉!

在一次看電視的時候，水明明就在前面，她都不愿意動一下,這個時候她就會裝成三歲小孩和我說:“媽媽都說了大的要幫助小的，不可以欺負(fù)小的! ”沒辦法我也只好拿出我的殺手锏，我嚎嚎大哭的聲音引來了媽媽的關(guān)心，在媽媽來的時候,我趁機把姐姐手里的水搶來淋在我的頭上。媽媽一看，揪起姐姐的耳朵，使出全身力氣把姐姐都揪哭了。我暗自竊喜,心里滿是吃瓜的興趣!

媽媽一走,姐姐張開血盆大口，好像下一秒就要把我吃了似的,我心里害怕極了,一溜煙就跑回了房間,姐姐像一只大老虎打著門，我可真是害怕極了!

所以有一個這樣的姐姐，你是不是也要瘋了!