啟迪五年級(jí)小學(xué)作文

啟迪五年級(jí)小學(xué)作文。

寫作是向內(nèi)探索自我向外展現(xiàn)世界的重要方式，寫作能夠拓寬我們的認(rèn)知領(lǐng)域和文化視野。您能很好地運(yùn)用筆桿子寫出好作文嗎？今天小編為大家整合了一些有關(guān)“啟迪五年級(jí)小學(xué)作文”的內(nèi)容，感謝您的使用愿我們攜手前行！

啟迪五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

為什么中國古代小說那么多，它能成為“四大名著”之一？為什么一部400多年前的小說，現(xiàn)在仍然有那么多讀者愛不釋手，百讀不厭？為什么書中的故事至今家喻戶曉，被人們津津樂道？為什么那些栩栩如生的書中人物會(huì)時(shí)?！俺霈F(xiàn)”在我們的生活中？

這一個(gè)又一個(gè)“為什么”，讓我充滿了好奇心。為了尋找答案，我打開了西游記這本書，走進(jìn)了一個(gè)充滿奇思妙想的神話世界。

善良得迂腐的唐僧、神通廣大的“齊天大圣”——孫悟空、好吃貪睡，但幽默可愛的“開心果”——豬八戒、忠厚本分的“卷簾將軍”——沙和尚，他們克服重重困難，走了十萬八千里，終于完成了西天取經(jīng)的重任。

讀這本書讓我有時(shí)捧腹大笑、有時(shí)焦急萬分、有時(shí)喜氣洋洋、又有時(shí)憂心忡忡。我想，這正是小說的魅力所在，讀著它，我感慨很多、收獲也很多?？偨Y(jié)起來我會(huì)用幾個(gè)“最”來表達(dá)。

“最”崇拜孫悟空、“最”替唐僧著急和擔(dān)心、“最”恨那些為非作歹的妖精。我想：學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都希望取得好成績，獲得更大的進(jìn)步。就象唐僧師徒一心要取得“真經(jīng)”。那些“妖精”，就是我們要克服的“困難”。我們要像唐僧一樣堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)努力，但又不能像他那樣輕易地認(rèn)為妖精會(huì)變成好人，困難會(huì)很容易解決。我們要有孫悟空一樣一往無前的智慧和勇氣，但在學(xué)習(xí)中更應(yīng)該戒驕戒躁，要想取得更好的成績就應(yīng)該多給自己念點(diǎn)兒“緊箍咒”，嚴(yán)格要求自己，才能獲得進(jìn)步。

西游記是一本百科全書，無論什么年齡都能從中讀出感悟。我相信，隨著年齡的增長，知識(shí)的積累，我對(duì)西游記的認(rèn)識(shí)會(huì)更豐富。

啟迪五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

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啟迪

在大自然中，生存各種各樣的生靈，每一個(gè)生靈的生活方式都不一樣。其實(shí)很早以前就想去大自然中體驗(yàn)一下，這種不一樣的感受。

忙碌的蜜蜂

“嗡！嗡！”一種非常有規(guī)律的叫聲，走近一看，原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我聽說蜜蜂是非常辛苦的，每采一次都要一段很大的時(shí)間。看著在花叢中忙得飛來飛去的小精靈，我似乎懂了什么。蜜蜂與蜘蛛的故事也是流傳了很久。蜜蜂為別人著想，勤勞的勞動(dòng)，這一點(diǎn)像我國那些偉大的老動(dòng)人民，它也是為了人們，而且都有堅(jiān)偉的毅力。噢，我明白了，原來自然界是這么有意思，原來忙祿而勤勞的蜜蜂告訴我一個(gè)啟迪，讓我明白了生活中的人不一定為自己而忙碌，有時(shí)也可以為他人奉獻(xiàn)自己有用的一面，像雷峰一樣有像火一樣熱情勤勞的心。

挺拔的大樹

一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬頭眺望它，因?yàn)樗酶?，但我還是鼓起勇氣向上看，那上面有一棵大樹。大樹生活在崖壁上，唯有它一棵樹，但它僅能堅(jiān)強(qiáng)的活下來。看著它，我真想上去看看它久經(jīng)滄桑而存留下來的痕跡，于是我試著向上爬。當(dāng)我真正站在它前面時(shí)，看到的是這上面除了巖石，竟什么也沒有了。我不知道，它是怎么活下來的，但我看到的大樹因久經(jīng)蒼桑，日隔風(fēng)雨，不再美麗，已經(jīng)有了裂痕，但我知道它的生命力很強(qiáng)，可以在沒有土壤，還有時(shí)要忍耐饑渴活得如此瀟灑。噢！我明白了。大樹告訴我們：其實(shí)生活中就有像沒有生存下去的本領(lǐng)，幾乎到絕望，但這種卻可以用生命中最堅(jiān)強(qiáng)的生命力去克服的，其實(shí)也等于給我一個(gè)啟迪，生活中不可能順順利利，堅(jiān)難困苦，其實(shí)有時(shí)是無法避免的，只要勇于拼搏奮斗，克服困難，就能在困難中生存下來。

我喜歡游賞自然，因?yàn)樗o予我的啟迪，事實(shí)上也是生存下來的基本道理。

啟迪2005-04/9432','',''9432

啟迪五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

這，是一個(gè)真實(shí)的故事……

這天，是雨心11歲生日。傍晚，從舞蹈室出來，雨心背著書包興沖沖地往家走，爺爺奶奶，爸爸媽媽還等著給她慶祝生日呢!

快到家門時(shí)，迎面疾速駛來一輛大貨車。悲劇發(fā)生了!貨車撞到雨心的剎那，她仿佛聽到了自己夢想破碎的聲音……

幾天后，當(dāng)雨心蘇醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。媽媽坐在病床邊，她的眼睛紅紅的;爸爸在窗邊嘆氣。看著空蕩蕩的左腿，雨心明白，自己今后再也不能在草地上奔跑，再也不能像正常的孩子那樣生活，再也不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名舞蹈演員的夢想了!

從醫(yī)院回家后，雨心向?qū)W校請了假。在之后的一段時(shí)間里，她一直關(guān)在房間里，誰也不理。是啊!殘酷的現(xiàn)實(shí)，誰都很難接受。

出院回來的第十天早上，雨心拄著拐杖，心灰意冷地站在窗前，兩眼空洞地望著窗外。忽然，她看到了窗戶邊上的一只蝴蝶，一只翅膀破碎的蝴蝶。那只蝴蝶的一邊翅膀已經(jīng)傷得很嚴(yán)重，導(dǎo)致它每次飛翔時(shí)都不能很好地保持平衡。于是，雨心看到它一次次地跌落在窗臺(tái)上。此時(shí)，雨心對(duì)那只蝴蝶的同情油然而生。看著它，雨心仿佛看到了自己?？墒菨u漸地，雨心看到了蝴蝶和自己的不同——雖然它一次次失敗，但它沒有消沉，沒有氣餒，而是努力的撲著另一只翅膀，努力地飛。終于，蝴蝶飛起來了!雖然還不平穩(wěn)，但它飛起來了，它成功了!

雨心注視著蝴蝶，心里仿佛照進(jìn)了久違了的陽光，蝴蝶給了她生命的啟迪，讓她明白，雖然車禍讓自己失去了雙腿，這是無法改變的事實(shí)，但自己依然可以好好地活著，依然可以活出人生的精彩!

出院的第十二天上午，同學(xué)們在教室里看到了拄著雙拐來上學(xué)的雨心!她臉上洋溢著快樂的笑……

精選閱讀

愛的啟迪作文精選11篇

作文是一種開拓思路積累經(jīng)驗(yàn)提高個(gè)人實(shí)力的重要途徑，寫作可以讓我們更好地展示自己的成果和價(jià)值。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦了一篇與“愛的啟迪作文”相關(guān)的好文閱讀，我們將會(huì)持續(xù)為您提供更多有用的信息請您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

愛的啟迪作文 篇1

有一個(gè)美麗的森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物，里面有一只金嗓子的小黃鸝，只要大家一聽到他唱歌，都要夸他的嗓子特別的優(yōu)美，唱出來的歌就跟音樂一樣，動(dòng)聽極了！小花說：“我聽到唱歌時(shí)就會(huì)開的更美麗，小溪聽到他的歌聲，更加歡快的舞蹈，鳥兒們聽到他的歌聲，雙眼靜靜的盯著，雙耳聆聽者，好像忘記了飛翔?！?/p>

有一天，小黃鸝，突然想到：“別人得到了快樂，得到了優(yōu)美音樂，而自己得到了什么呢？”于是他就和音樂告別了，從此森林里沒有了她動(dòng)聽的歌聲。沒有了那如詩如畫的美音。他打算把自己藏在一個(gè)沒有動(dòng)物的地方，小聲唱給自己。他找到了一棵樹，便飛了上去，樹枝搖搖欲墜。他剛張開嘴巴，準(zhǔn)備唱歌時(shí)，旁邊的小溪，又發(fā)現(xiàn)了她。小黃鸝很惱怒：“你為什么要聽我唱歌？我為什么要唱給你聽，為了你而奉獻(xiàn)呢？”于是，它飛走了。

日子一天天過去了，黃鸝終于耐不住性子，他決定高聲的唱一次。

但是他卻意外的發(fā)現(xiàn)，自己的嗓子竟然啞了，甚至不能說話。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡著了。睡夢中仿佛感受到小伙伴們把他扶到了醫(yī)院，因?yàn)樗蛄艘会?。他猛的驚醒了，醒來后發(fā)現(xiàn)侯醫(yī)生正在為她治病呢！他就是因?yàn)殚L期不唱歌，他常常躲在小地方里為自己唱。所以生病了。這位醫(yī)術(shù)高明的先生，手到病除，小黃鸝，又能唱歌了！等他再回去時(shí)，他連忙高歌一首，動(dòng)物們靜靜得聽著，又是一陣熱烈的掌聲，他又找到了快樂，和動(dòng)物們一起蹦著跳著，開心極了！

從此，小黃鸝，明白了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)與他人分享，其實(shí)，與人分享是一種快樂！與人分享是一種美德！分享不僅可以給自己帶來內(nèi)心的享受，更可以給別人帶來愉悅。這是一舉兩得的。

愛的啟迪作文 篇2

考完試后，過了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是由于粗心而丟分，更可氣的'是，一道即是2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一整理了！唉！

果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道；“一道這么簡樸的標(biāo)題問題，你居然會(huì)多寫一個(gè)0!”說完把試卷一甩手扔在了書桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：“不就是多寫了一個(gè)0嘛！又沒什么大不了的，更正過來，下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎？”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來。

后來，媽媽過來了，她給我講了良多。媽媽說：“假如科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤，就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了，假如建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫一個(gè)零，將會(huì)泛起多少”豆腐渣“的工程??！假如商人在做買賣時(shí)，訂單上的數(shù)目多了或少了，寄出去后，那就會(huì)一字失千金啊！”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。

朋友們，讓我們一起消滅計(jì)算錯(cuò)誤這只是學(xué)習(xí)上攔路虎吧！消滅它，去攀登知識(shí)的頂峰！

愛的啟迪作文 篇3

在語文這個(gè)語言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。

在這些名言中，我最喜愛的一句就是“三人行，必有我?guī)熝伞薄＿@句話讓我懂得了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的道理。雖然語句很短，但是，這一小段話帶來的益處卻是無窮無盡的。

而愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”更讓我深思，天才就是比常人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他們付出的努力是平常人難以想象的，他們其實(shí)就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因?yàn)閼卸璨挪荒艹蔀樘觳拍兀窟@是值得每一個(gè)人思考的。

語文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結(jié)構(gòu)也有一種讓人受到啟迪的美?！靶ⅰ弊志褪莾鹤颖持先耍w現(xiàn)出孝的偉大；“學(xué)”字就是在少年時(shí)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出年少時(shí)學(xué)習(xí)的益處和最佳時(shí)期；“悟”字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國字的博大精深，這是無可否認(rèn)的。

語文中的知識(shí)，太多太多，語文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語文給我們?nèi)松膯⒌习?/p>

愛的啟迪作文 篇4

有時(shí)，生活中的一些事就能夠給我們帶來不少的啟迪。

那是一次我與朋友的踢毽子比賽，我一向自負(fù)，覺得自己踢毽子踢的好，所以在我與朋友開始踢毽子之前，我就非常自信的朝著朋友說這次比賽我一定會(huì)贏。

我與朋友一人站一方，中間用粉筆畫上了一道中線。這次踢毽子比賽，我們是對(duì)踢，三局兩勝。當(dāng)比賽開始，我這才發(fā)現(xiàn)，原來我的朋友也是一位踢毽子高手呢。第一個(gè)回合，我們來來回復(fù)踢了不下十次，最終朋友落敗?？吹脚笥崖鋽『蟮奈遥睦镱D時(shí)高傲了起來，心里想著，我肯定會(huì)贏的。

第二個(gè)回合開始，朋友的攻勢強(qiáng)烈起來，在踢毽子時(shí)還用了不少的力度。我在接過朋友踢的毽子時(shí)還顯得有些吃力。最后，由于我的自負(fù)，這一回合我敗給了朋友。

這樣一來，一輸一贏，一贏一輸，我們兩人成了平手。那么第三回合就是至關(guān)重要的一個(gè)回合了，誰要是贏了第三回合，那么誰也就贏了這場比賽。

在第三回合開始之前，我還在給第二回合我輸了而找借口，我想著我之所以輸了，那是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真的對(duì)待。等到第三回合開始，我打起了十二分的精神。

毽子在空中一來一回，朋友和我都很認(rèn)真的對(duì)待著這最后一個(gè)回合。但我萬萬沒有想到，最終還是我輸了，我不服氣的朝著朋友說道：“不算，這不算，我怎么會(huì)輸？”

“你會(huì)輸，那是因?yàn)槟闾载?fù)了，明明結(jié)果還沒有出來，但是你卻過于自信的認(rèn)為自己就是會(huì)贏。”朋友的話讓我猶如醍醐灌頂般，是啊，我太自負(fù)了，并且還過于高估了自己的能力，這是我最大的不該。

這一次踢毽子就給我?guī)砹藛⒌?，讓我從今以后懂得了自?fù)不可取，要認(rèn)清自己的實(shí)力，做好自己。

愛的啟迪作文 篇5

假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海里浮現(xiàn)出吉哥哥的話語：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因?yàn)樗癁樘焐献盍恋哪穷w星星，永遠(yuǎn)守護(hù)你。我的腦海里劃過一個(gè)詞“生命”。

生命？有時(shí)我在想，生命有那么重要嗎？一個(gè)有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學(xué)、上班，有意義嗎？我思想著，當(dāng)我看見桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過，擲地有聲，落地?zé)o悔，生命有長久之分，生命也有精彩之說。

哭聲四起，我嘆了口氣，原來又是一個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人之說，死去的.人，生平無所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長辭時(shí)，全國乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無為，不是整天無所事事，他燦爛過，他為人民貢獻(xiàn)過，他，無怨，無悔。

愛的啟迪作文 篇6

人生需要成長，我們來到這個(gè)世界，正是一個(gè)不斷成長的過程。成長，需要啟迪，需要有人為我們知音前進(jìn)方向，讓我們順利的行走在人生的大道上，明白人生的意義。

啟迪來源于生活，在人生的道路中你總會(huì)遇見各種各樣的人或事，經(jīng)歷它們以后，你會(huì)明白一些道理，一些經(jīng)驗(yàn)，這就是啟迪。或許你在經(jīng)歷一些事后，并沒有什么收獲，覺得自己沒有得到什么，沒有收獲什么。但這只源于自己，啟迪是靠自己尋找，它不可能自己讓自己平白無故的出現(xiàn)在你的眼前。多小的事情都會(huì)有啟迪，只不過需要看你自己是否有能力發(fā)現(xiàn)它，讓自己成長。例如你今天做錯(cuò)一件事，你明白了為什么會(huì)錯(cuò)，這就是啟迪，啟迪無處不在。

啟迪來源于你周圍的人，人生道路中，你會(huì)碰見各種各樣的人，出生就相伴的父母，有血緣關(guān)系的兄弟姐妹，互幫互助的朋友，永生相伴的愛人，教育成長的老師……他們都讓你獲得啟迪，因?yàn)樗麄兌紩?huì)經(jīng)歷各種各樣的事，他們都會(huì)獲得各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都能作為你的啟迪。當(dāng)然，一些人情事故也能讓你獲得啟迪，無論是好的還是壞的，他們都能讓你有所收獲，讓你成長，無論它有多么渺小，它們都能在人生的路上幫助你，啟迪不分大小。

在我的人生路上，我也獲得過許多啟迪，有大有小，但都幫助了我，也正是因?yàn)檫@些啟迪，所以才成就了現(xiàn)在的我。去年的時(shí)候一場大病奪去了我姥爺?shù)纳液軅?，因?yàn)槲曳浅畚业睦褷?。我連續(xù)幾天都食欲不振，什么都吃不下，但后來我想了很多，人固有一死，只要死得一生無悔就好。姥爺一生樂善好施，并沒有做過什么虧心事，所以我想即使姥爺離世了，他也會(huì)很安心！

這件事讓我明白了，在一些無能為力的事情面前，順其自然就好，這讓我的心胸變得開闊，對(duì)我來說是一個(gè)巨大的啟迪。

啟迪成就命運(yùn)，改變?nèi)松?，我們要善于發(fā)現(xiàn)啟迪，利用啟迪，無論大小，它們都將成為我們?nèi)松囊淮笾Γ?/p>

愛的啟迪作文 篇7

有人說：人的一生就是像是一條拋物線，起點(diǎn)和落點(diǎn)便是生存和死亡，中間的線雖然不太規(guī)則，卻都已決定。

我過去也是這么認(rèn)為的。

我坐在電腦屏幕前思考，如果是這樣的話，人生已被安排好，那么還有什么意義？

放下這種令人頭疼的問題，看向電腦。屏幕上一個(gè)廣告吸引了我，回顧貝克漢姆十大經(jīng)典進(jìn)球我點(diǎn)開了它，想欣賞一下這位足壇頂級(jí)高手。

一記漂亮的弧線球飛向球門，避開了守門員的撲救，我不禁感嘆。

忽然，我明白了什么，是的，人生不是拋物線，其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)足球，足球本身也是一個(gè)物體，出腳以后仍然逃脫不了下落，但與別的不同在于，它可以靠自身的旋轉(zhuǎn)而在天空中刮出一條弧線。

一個(gè)人也是這樣，你若不愿意努力，一生也就那樣，努力的，便可以逃脫這條拋物線。

曾經(jīng)有一個(gè)村里出生了一對(duì)雙胞胎，基因是一樣的，這使他們?nèi)松幕緬佄锞€已經(jīng)重合，而后來，哥哥因盜竊被捕，弟弟做了農(nóng)業(yè)學(xué)家。眾人問他們的媽媽，她說，從小就發(fā)現(xiàn)弟弟十分努力，當(dāng)時(shí)，哥哥一天到晚在外面玩。

但是，僅僅是這樣嗎？不。偏離拋物線其實(shí)有兩種方式，有時(shí)足球正因自旋而飛出球門。也許，上面那則事例中，哥哥本來還可以當(dāng)個(gè)農(nóng)民，只因他的懶惰而釀成悲劇。足球的偏離使它被稱為臭球，而人的墮落使墮落者被稱為人渣

這啟迪著我們，告訴我們要努力，并且要往好的方面去努力，掙脫一塵不變，讓生命綻放光彩，就像貝克漢姆的精彩進(jìn)球，贏得全場的掌聲。

足球的智慧在于能脫離束縛它的拋物線，而人類的智慧在于不僅逃脫束縛自己的人生劇本，還可以選擇更好的一生。

愛的啟迪作文 篇8

1、飛翔的蜘蛛

信念是一種無堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎樣拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開。這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，奇跡是執(zhí)著者造成的。

2、陰影是條紙龍

人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事。當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各自不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心漫漫地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前出現(xiàn)新的洞天。

3、成功并不像你想象的那么難

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)作了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的成功艱辛夸大了，也就是說，他們用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不象你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾.布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，高中生作文他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但次前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說：我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。

后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與勞其筋骨，餓其體膚、頭懸梁，錐刺骨沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長久的堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)槟愕臅r(shí)間和智慧夠你圓滿做完意見事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。

溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)成功。

4、永遠(yuǎn)的坐票

生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。

有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票?？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。他的辦法其實(shí)很簡單，就是耐心地一節(jié)一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐?，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好的高中生作文著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直高中生作文到下車。

溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的車票。

6、樂觀者與悲觀者

樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。

父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作性格改造，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新高一作文玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲官的孩子正泣不高一隨筆成聲，便問：為什么不玩那些玩具呢?玩了就會(huì)壞的。孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。告訴你，爸爸。那孩子得意洋洋地向父親宣稱：我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!

溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

7、勇于冒險(xiǎn)

對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無處不在。

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張的說：龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢?龍蝦氣定神閑地回答：謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來發(fā)展得更好而做出準(zhǔn)備。寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

溫馨提示：每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請不要畫地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比你想像中的更好。

8、再試一次

什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。

有個(gè)年青人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。

一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

溫馨提示：也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許物品們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土......那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲再試一次!

再試一次，你就是有可能達(dá)到成功的彼岸!

愛的啟迪作文 篇9

在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個(gè)星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。

這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎。然后，我一把奪過剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”

砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因?yàn)榇笏馐菆A的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問，這不是驗(yàn)證了那句話嗎——世上無難事，只怕有心人！

愛的啟迪作文 篇10

一個(gè)暑假的下午，我捧著一本書，坐在房間的椅子上看，看著看著，有點(diǎn)累了，我抬頭仰望天空，天陰沉沉的，好像是要下雨了。外面的樹枝被風(fēng)吹得“嘩嘩”直響，路上的行人匆忙地往家里趕。

突然，有兩只飛蛾從窗子外飛進(jìn)來，一只灰的，一只黑的。它們在我的房間里快活地玩著，它們一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒湊得很近，好像在談著什么悄悄話。這時(shí)，灰的飛蛾一不小心鉆進(jìn)了燈蓋子的縫隙里，怎么也出不來了。我抬起了頭，那只灰色的飛蛾在燈蓋里呻吟著，只見它拼命扇動(dòng)著翅膀，把燈蓋弄得動(dòng)靜很大，我似乎聽到了它痛苦的哀嚎。黑色的飛蛾在外面不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)地往墻上撲。動(dòng)靜也特別大。好像在喊：”我的伙伴有難了，你們誰來救救它呀！”那時(shí)我也只好目不轉(zhuǎn)睛地看著，沒有一點(diǎn)辦法。過了一會(huì)兒，燈蓋里那只灰色的飛蛾停止了掙扎。過了好久好久，那只黑色的飛蛾才傷心地離開了我的房間，看到這一幕我心里也特別地傷心，難過。

夜幕降臨，我打開燈，看見那只灰的飛蛾靜靜地躺在燈蓋上。夜深了，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。第二天，天剛亮，還在熟睡中的我就被一陣響聲驚醒了。我慢慢地睜開眼睛，只見昨天那只黑色的飛蛾又在燈蓋的周圍轉(zhuǎn)了起來，它在燈上撲來撲去，那聲音比昨天更大，動(dòng)作比昨天更猛烈。仿佛用這樣的方法還能救出它的伙伴。它撲呀飛呀，可是無論怎么撲怎么飛，它的伙伴也一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)它才絕望地離開了。

這件事對(duì)我的震撼太大了：這可能就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼吧！正如高爾基所說：“真實(shí)的友誼，是人生最美好的無價(jià)之寶?！边B動(dòng)物們都懂得這樣的道理，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜朋友之間的那份情誼。也讓我領(lǐng)悟到：情義無價(jià)！

愛的啟迪作文 篇11

在上初中之前，我是一個(gè)十分害怕并討厭老師的學(xué)生，在我的心里，老師就像是魔鬼，可是自從我上了初中以后一切都改變了，我不再害怕老師，我開始漸漸的喜歡上了老師，我漸漸開始和老師說話了。

在我剛上初中的時(shí)候，我感到一切都十分陌生，我感到我和七五班的關(guān)系肯定不怎么好。我剛上陳老師的課時(shí)，對(duì)陳老師的第一映像不怎么好，但是，在后面在陳老師講課的過程中，我感到了陳老師是個(gè)好老師，她剛教我們的時(shí)候，便問我們有幾個(gè)喜歡語文課的，只有五個(gè)人。陳老師和別的老師不一樣，別人都是先教課本上的內(nèi)容。而陳老師卻讓我們愛上語文，再讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我記憶中有一個(gè)游戲讓我現(xiàn)在都記憶游戲，那就是食指舉人，剛聽陳老師說這個(gè)游戲時(shí)，我還不相信，食指怎么能把人舉起來，舉起我的書包都是困難的，我倒要看看那怎么才能把人舉起來，我懷著疑問的心情走上了講臺(tái)來玩這個(gè)游戲。陳老師叫了班里一個(gè)最矮小的同學(xué)躺在桌子上然后叫了八個(gè)男生一起去抬那位弱小的同學(xué)，開始倒計(jì)時(shí)那位弱小的同學(xué)竟被我們抬了起來，我感到不可思議。

陳老師，我感謝您，謝謝你讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，還讓我明白了老師并不只是我們的老師，還可以是我們的朋友

大自然的啟迪作文7篇

欄目小編為您整理了一些“大自然的啟迪作文”資料，敬請關(guān)注我們網(wǎng)站上的最新消息。作文能力高低體現(xiàn)了一個(gè)人如何將思維轉(zhuǎn)化為文字，寫作是實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)進(jìn)步的一個(gè)重要途徑。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路。

大自然的啟迪作文 篇1

記得從老家剛轉(zhuǎn)到嘉澤來讀書那會(huì)兒，因?yàn)椴贿m應(yīng)再加上原本基礎(chǔ)就差，我的學(xué)習(xí)成績很不理想。于是，我自然成了老師們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。上課時(shí)老師經(jīng)常叫我起來回答問題。可我總是不爭氣，再簡單的問題，也似乎回答不了，只是傻站著，老師自然生氣。面對(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，原本并不開朗的我，顯得更自卑了。

空閑時(shí)，我常坐在門口發(fā)呆。門前有兩棵樹，一棵梨樹，還有一棵連我爸媽都不知道它叫什么名字。只因?yàn)樗螅晕冶憬兴髽淞恕?/p>

梨樹是我的最愛，每年春天在微風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，梨樹慢慢地長出了嫩綠的新芽，接著，雪白的梨花掛滿枝頭，它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的，有著紫色的花蕊，活像一張張可愛的小臉，在沖著我微笑……到了夏天，梨樹長得枝繁葉茂，并結(jié)出了一些青色的果子。等到梨兒成熟，我總會(huì)爬到樹上飽餐一頓。而那棵丑樹，我就不喜歡了，自從在這兒住下，我從沒見它開過什么花，更別說結(jié)什么果了。枝干縱橫交錯(cuò)，樹葉即便是在充滿生機(jī)的春天，也顯現(xiàn)不出絲毫的特別。所以，對(duì)于我來說，它是一棵沒有用的樹，長在門前只是浪費(fèi)空間而已。

爸爸可能也覺得這棵樹多余，一天，他拿來斧子把這棵無用的樹砍了。我自然非常贊同，因?yàn)檫@畢竟是一棵無用的樹。爸爸把這棵樹砍成了一捆捆柴火。這一堆堆的柴居然把我們家的一間小屋給堆滿了，這使我第一次對(duì)那棵丑樹發(fā)出驚嘆。緊接著，那個(gè)冬天，我們一家燒水、做飯居然全靠它了。此時(shí)我忽然覺得世上沒有一棵樹是無用的。有的樹雖然不能為我們提供果實(shí)，但它長大后，可以做家具，做房屋的棟梁。即使做不成家具和棟梁，它還可以做柴火，為我們提供燃料和溫暖。它的葉落地為泥，還可以肥沃大地。所以，對(duì)于一棵樹來說，總有它有用的地方。想到這里，我不由想到了自己，我們?nèi)烁鷺洳灰彩且粯拥膯?？雖然我的成績不理想，但我可以在別的方面展現(xiàn)我人生的價(jià)值和作用，同樣可以做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不再自卑，好像變了個(gè)人似的：自信樂觀、積極向上。誰都不知道是什么改變了我，但我清楚，是丑樹啟迪了我。它在我心中，我將永遠(yuǎn)把它珍藏、珍藏……

大自然的啟迪作文 篇2

大天然是人類生存與發(fā)展的客觀環(huán)境規(guī)律，人類從大天然的萬物中得到了良多的靈感和啟示，得到了良多饋贈(zèng)和無私的呵護(hù)，同時(shí)大天然也在隨時(shí)的提醒著人們，有時(shí)也在怒吼，在呻吟，帶來了災(zāi)害。所以在享受大天然的恩賜時(shí)，也應(yīng)反思大天然無情災(zāi)難的教訓(xùn)。

大天然的高深莫測，我們僅僅糊口在地球上的人類是無法徹底探究的，但大天然給人類發(fā)出的任何信號(hào)，信息卻給我們?nèi)祟愐詥⒌希瑥亩贸鼋Y(jié)論，但仍是沒有獨(dú)一的謎底。

我們也常?？囱胍暤膌t；人與天然gt；lt；動(dòng)物與世界gt；，大天然是老師，給我們上過的課良多良多，一節(jié)比一節(jié)美妙，一堂不一堂深刻。宇宙在天然變化，我們的地球與人類也在不中斷的變化著，這都是一個(gè)不變的天然規(guī)律。

我們的地球一年運(yùn)行中，春夏秋冬在交替著，生命在生老病死中反復(fù)著，所以說，任何事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價(jià)值也在跟著波動(dòng)。

由此我們又聯(lián)想到了詩人的詩句：野火燒不盡，東風(fēng)吹又生。這句話給了我們多少氣力，讓我們又布滿了但愿。因此，天然災(zāi)難固然給我們?nèi)祟愒斐闪藗?，但我們?nèi)祟愂怯新斆鞯?，有語言的，有意識(shí)的，有能力去征服，去克服難題的。

風(fēng)暴，可以說是可惡的，它毀壞了舉措措施，吹毀了房屋，但過去后，又是艷陽天，莊稼因此而更茁壯，天空因此而更錦繡，所以也給了我們以啟示：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。

但愿支撐著堅(jiān)強(qiáng)，汶川地震成了一段歷史記實(shí)，災(zāi)害中記實(shí)了生命的堅(jiān)強(qiáng)。為了生存，一個(gè)膽小的女人，為何親手鋸掉自己的右腿，她的勇氣何來，就是為了能看到兒子成材，堅(jiān)強(qiáng)支持著她逃生的欲念，忘了自己的傷疼，固然疼得要命，但她仍是使勁的鋸，只要能活著出去，只要有一雙眼睛能看到兒子，有思維能管好兒子，把娃培養(yǎng)成對(duì)糊口有用的人，這就是她的但愿，支撐她活著的勇氣，有這樣的信念還有什么可懼怕的呢？

是天然災(zāi)難給了我們傷痛，但也考驗(yàn)了人們的意志，從中也給了人們無形的氣力。螞蟻抬骨頭，教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)；滴水穿石，教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)韌；蜜蜂奔騰花叢，教會(huì)我們?nèi)绾吻趧?；是的，大天然就是我們的老師，給了我們良多的啟迪，只要善于觀察思索，那么我們會(huì)每天得到收成！

大自然的啟迪作文 篇3

大自然給我們的啟示有很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈,它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈,因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜淼?所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈.

響尾蛇導(dǎo)彈能和響尾蛇一樣,能用熱眼準(zhǔn)確無誤的跟蹤敵人,直至把敵人摧毀.因?yàn)轫懳采叩臒嵫凼歉鶕?jù)敵人的溫度來判斷敵人的位置,飛機(jī),戰(zhàn)艦,坦克等這些東西,響尾蛇導(dǎo)彈都能準(zhǔn)確無誤的命中.法國研制的機(jī)動(dòng)式低空近程全天候地空導(dǎo)彈.主要用于對(duì)付低空,超低空戰(zhàn)斗機(jī),武裝直升機(jī),以保衛(wèi)機(jī)場,港口要地,也可用于對(duì)付巡航導(dǎo)彈.導(dǎo)彈長2.94米 ,彈徑0.156米,彈重84.5千克,發(fā)射筒長3.02米.戰(zhàn)斗部采用破片聚焦型,總重13.9千克,殺傷半徑6～8米.動(dòng)力裝置為單級(jí)固體火箭發(fā)動(dòng)機(jī),制導(dǎo)方式為全程無線電指令制導(dǎo),作戰(zhàn)半徑500～8500米,作戰(zhàn)高度50～3000米.導(dǎo)彈具有半越野機(jī)動(dòng)能力.

五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán).科學(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的裨益.在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和*防御設(shè)施.蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝.因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹,為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡.

蜂巢由一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形小蜂房組成,每個(gè)小蜂房的底部由3個(gè)相同的菱形組成,這些結(jié)構(gòu)與近代數(shù)學(xué)家精確計(jì)算出來的

大自然的啟迪作文 篇4

大自然里有許許多多的奧秘。

有些簡單而又平凡的動(dòng)物、植物很容易被人忽視，除非有很多聚集在一起，才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，甚至驚嘆、贊美。小草就是這樣的，如果是只有一棵草，很多人會(huì)視而不見。但如果是一大片草坪，那可就成為欣賞物了。但是，你是否想過，在荒漠之中，一棵草有多么珍貴，一簇一簇的草，是許多草的杰作呀！ “離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩形象的描寫了小草頑強(qiáng)的生命力，無論外界的環(huán)境有多么惡劣，平凡的小草都能破土而出，為大自然帶來勃勃生機(jī)。

的確，相當(dāng)于燦爛的玫瑰，嬌艷的杜丹，高貴的君子蘭，小草實(shí)在太普通了。你可以在任何地方看到它翠綠的身影；小河邊，山坡上，甚至于在巖石上你都可以驚喜地發(fā)現(xiàn)它的存在。它沒有華麗的外表，也不需要特別精心的培育，只要有一顆種子，無論是都么貧瘠的土壤，它都能克服惡劣的環(huán)境，頑強(qiáng)地生長。這是多么可敬可畏的自強(qiáng)不息的精神??！

這種小草的精神中，不正體現(xiàn)在我們身邊的同學(xué)和朋友中嗎？有些同學(xué)，他們家境不好，但他們沒有因此自暴自棄，而是像小草那樣勤奮努力地學(xué)習(xí)和生活，他們同樣在學(xué)校，在社會(huì)取得了很好的成績，取得了大家的贊賞，這不正是小草精神的真實(shí)寫照嗎？

在學(xué)習(xí)中，我也要像小草那樣，無論遇到什么困難，都要保持堅(jiān)強(qiáng)的信心和昂揚(yáng)的斗志。

大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。

大自然的啟迪作文 篇5

暑假里，我去奶奶家玩，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它在天熱時(shí)老是不停的伸舌頭，這點(diǎn)夠洗了我的好奇心，于是我查了資料。

原來，狗是很不耐熱的動(dòng)物。由于狗不會(huì)出汗，也不會(huì)由于熱而休止流動(dòng)；狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗也不會(huì)自己照顧自己及時(shí)補(bǔ)水；狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來休止流動(dòng)；短鼻子的狗比長鼻子狗更怕熱，更不收留易披發(fā)熱。因此，我想到了可以發(fā)明一種汽車。

由于現(xiàn)在的汽車在泊車時(shí)老是被太陽曬，曬后再進(jìn)去會(huì)非常非常熱。所以，我們可以采用夠用舌頭披發(fā)熱的原理，發(fā)明一個(gè)汽車披發(fā)熱器，這樣，就再也不用為汽車內(nèi)太熱而煩惱了。

但要是車內(nèi)的東西丟了怎么辦呢？沒有關(guān)系，我們可以根據(jù)狗的嗅覺敏捷的特征，發(fā)明一個(gè)細(xì)胞存儲(chǔ)器，每個(gè)放入車內(nèi)的東西都會(huì)被細(xì)胞存儲(chǔ)器所存儲(chǔ)，實(shí)在，它就猶如汽車的大腦，當(dāng)你丟東西時(shí)，給他下達(dá)指令，他就會(huì)接收到，這時(shí)，細(xì)胞存儲(chǔ)器成千上萬的嗅覺細(xì)胞便會(huì)施展作用啦！他會(huì)靠著敏捷的嗅覺帶你去找到丟失的物品。

那么假如在路上汽油沒了，又沒有加油站怎么辦呢？不要擔(dān)心，我們會(huì)根據(jù)狗腿骨骼結(jié)構(gòu)，弄一個(gè)隱藏的機(jī)器腿當(dāng)沒有汽油時(shí)，汽車輪子便會(huì)自己收縮起來，不耗油的機(jī)器腿便會(huì)出來，可以很快的帶你到目的地了。

現(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，在現(xiàn)代化的科技社會(huì)中，相信人們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！

大自然的啟迪作文 篇6

（一）

普普通通一個(gè)雞蛋，卻有一種異于他物的“魔力”——你把一個(gè)雞蛋握在手心里，無論你怎樣用力，雞蛋都不會(huì)碎裂！

這是為什么？為何雞蛋如此堅(jiān)硬？但為什么把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，雞蛋就馬上乖乖就擒了，顯得那么脆弱呢？

科學(xué)家們后來研究出來，是因?yàn)殡u蛋的薄殼結(jié)構(gòu)，使它受力非常均勻；在外部均衡的壓力下，很難被破壞！但如果非均衡受力時(shí)，比如進(jìn)行磕碰，雞蛋殼的脆弱就體現(xiàn)出來了，很容易被破壞。

后來，科學(xué)家根據(jù)薄殼結(jié)構(gòu)建造出了悉尼歌劇院、人民大會(huì)堂、國家大劇院等建筑，想想還真得謝謝不起眼的雞蛋呢！

（二）

一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀引發(fā)的龍卷風(fēng)，這就是大自然里的多米諾骨牌效應(yīng)。

南美有一種蝴蝶，冬天要回到森林里一棵樹上去冬眠，并且只選擇同一棵樹；因?yàn)橹挥幸豢茫灾刂丿B疊停了好幾層，其中外面的一只蝴蝶扇動(dòng)了一下翅膀，導(dǎo)致所有蝴蝶被驚起，大部分蝴蝶無法找地方過冬，都凍死了；一些由這種蝴蝶授粉的樹就結(jié)不了果，導(dǎo)致吃這種果實(shí)的鳥兒被餓死；而以這種鳥為食物的動(dòng)物也相繼被餓死……然后影響不斷擴(kuò)大，最終引發(fā)了龍卷風(fēng)……

最初只是一只蝴蝶扇動(dòng)了一下翅膀而已，但通過自然界環(huán)環(huán)相扣的生態(tài)鏈，最終放大成了一場致命的龍卷風(fēng)！

大自然是如此的奇妙、如此美麗，也是如此脆弱，所以，行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的地球吧，它是我們共同的家園！

大自然的啟迪作文 篇7

大自然的啟迪

大自然里有許許多多的奧秘，上個(gè)星期天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的秘密：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家了，明天就一定會(huì)下大雨。

在以前，我就對(duì)這個(gè)問題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排著隊(duì)走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？

上個(gè)星期天，我上網(wǎng)搜了搜，我這又知道了明天一定會(huì)下大雨，我真是覺得為什么會(huì)這么地神奇呢？我又想起了一句話：我不知道什么是絕對(duì)的真理，但是我對(duì)我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助，我又相信了一段話，那就是：他們在覺醒的時(shí)候?qū)ξ艺f：你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。

大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。

五年級(jí)啟示的作文精華十篇

作文是考察語文能力的核心途徑，寫作是一個(gè)開放的思考方式可以幫助我們更好地面對(duì)問題和挑戰(zhàn)。請看下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集的“五年級(jí)啟示的作文”相關(guān)的完整內(nèi)容。如果我的解決方法能夠幫助你請將它收藏起來以備查看！

五年級(jí)啟示的作文 篇1

以前，我總是干一些可笑的傻事，現(xiàn)在回想起來，有時(shí)都能笑翻了。如今我長大了，但是一些很小的孩子，卻跟我當(dāng)年一樣的“可笑”。曾經(jīng)看到過的一件事，一直在我腦海里閃動(dòng)。

記得有一次，我一個(gè)人在廣場上玩，見一個(gè)小弟弟跑進(jìn)廣場，他的個(gè)子比我矮一個(gè)頭還多，看起來很小，差不多4歲左右，他面帶微笑，顯得十分可愛，手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)。看他的飛機(jī)，沒有撕破的地方，也沒有折壞的痕跡，左右兩邊差不多完全對(duì)稱，一看就知道他的手工很好。他開始放飛機(jī)了，飛機(jī)安全地從他的手里緩緩駛出，在沒有落到地面時(shí)根本沒有左偏右倒的現(xiàn)象，過了一會(huì)兒，飛機(jī)平穩(wěn)著地。就這樣他反復(fù)地扔，反復(fù)地?fù)?，不厭其煩地玩著。我看著他這么單調(diào)的玩法，不由得想起自己小時(shí)候玩飛機(jī)的情景，覺得幼稚又好笑。直到有一次，他扔出飛機(jī)時(shí)，突然來了一陣風(fēng)，把飛機(jī)刮了回來。這時(shí)他大喊了一聲：“我要往前扔！”他的聲音是那么響亮和堅(jiān)定，好像要讓全世界都聽見似的。接著，他又撿起來往前扔，飛機(jī)又被風(fēng)刮了回來。他又扔，飛機(jī)又飛回來......

看到這樣的情景，我不再認(rèn)為他可笑了，因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就是這架紙飛機(jī)，無論經(jīng)受多少風(fēng)吹雨打，無論有多少困難，都是勇敢地向前，再向前！從此，我懂得了這樣一個(gè)道理：無論遇到怎樣的挫折，無論遇到怎樣的磨難，只要向前沖，你就會(huì)遇到一扇為你所打開的成功之門。

俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過四年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，這是那是四年級(jí)期末考試的事了。（奧數(shù)）那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了第一的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。我聽了這些話后便開始自大起來。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過去了，同學(xué)也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認(rèn)為一定事高分，結(jié)果一下來沒我數(shù)學(xué)只考了86分，老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開口了：“辛辛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時(shí)有什么事啊，告訴老師好嗎？”聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十的說了出來。老師聽了，意味深長的說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應(yīng)該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空?！阒浪囊馑紗?？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會(huì)成功?！崩蠋煗M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

五年級(jí)啟示的作文 篇2

自古以來古人稱贊荷花的的確不少，什么出淤泥而不染，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅等等一系列的詩句更激發(fā)了人們對(duì)荷花的喜愛。但令人更欣賞的還是她那種無私的精神。

在烈日炎炎的夏日別的花兒都沉沉地睡去，更談不上競相開放。只有在那生機(jī)勃勃的池塘用有生命。是誰？原來是那粉紅的身影。她立在太陽下，用英姿颯爽的姿態(tài)征服了整個(gè)大地。所有贊美的目光都集在那嬌小的身影，但她卻從不驕傲，只想真心為人類服務(wù)。花開時(shí)有姿態(tài)讓人欣賞，花謝后又有蓮蓬供于人類。她又曾要求過人類？不過只是希望有一個(gè)泥塘生長罷了。

雖然身在泥塘但從不與污泥同流合污。英姿颯爽獨(dú)立于世。人們都說菊花清白荷花何嘗不是？自己矗立于世，仿佛是在臘月里的梅花那樣清白，那樣有骨氣；又似秋風(fēng)中的菊花競相開放一身傲骨。不與污泥同流合污，但卻沒有半點(diǎn)嫌棄的意思。要知道沒有那污泥怎會(huì)有那清白的荷花？

在生活中也有擁有荷花秉性的人。這些人不管背景條件多么惡劣都會(huì)放飛夢想點(diǎn)燃希望。比如我的鄰居小麗

她是單親家庭。母親是清潔工，所以很不受待見。老師討厭她，同學(xué)不跟她玩。鄰居也不喜歡這一對(duì)母女。小麗遇到這些困難都會(huì)以微笑面對(duì)，面對(duì)別人的辱罵都會(huì)用寬闊的胸懷去面對(duì)。這使很多人都對(duì)她刮目相看，她用自己的能力贏得了別人的尊重。

這樣擁有荷花秉性的人，比那些衣著光鮮而內(nèi)心丑陋的人好一千倍。不是嗎？

五年級(jí)啟示的作文 篇3

這天，我坐在家門口休息。我一低頭，看到腳邊有一群螞蟻在爬動(dòng)。那細(xì)細(xì)長長的隊(duì)伍，蜿蜿蜒蜒地像一條黑線，很壯觀很有趣，我不禁蹲下來仔細(xì)觀察。

它們快速地向一個(gè)方向移動(dòng)，我順著它們的走向，看到隊(duì)伍的最前頭那里有個(gè)小洞穴，一只一只的螞蟻爬進(jìn)洞里，那應(yīng)該是它們的家吧。從我的腳邊到那個(gè)洞穴，大概兩米多遠(yuǎn)，中間有張桌子，桌子上有個(gè)盤子，里面有水，這些螞蟻要爬上桌子，爬過盤子邊緣，再落到桌上，再爬過地面一段距離，才能到達(dá)目的地。這段距離對(duì)于這些小動(dòng)物來說，真是漫長的路程啊!

它們最艱難的路程是爬過盤子邊緣這一段，像走鋼絲的雜技表演，很容易落入水中被淹死。這時(shí)，有一只螞蟻正爬行在盤子的邊緣，突然，它腳下一滑，滑向水中。它奮力掙扎，拼命向上爬，但是身子依然往下墜，落入了水中。我看著它在水中掙扎的樣子，非常不忍心，趕緊拿了根筷子伸入水中，拯救了它的生命。

在它落水的時(shí)候，它的位置并沒有空出來，后面的螞蟻很快地補(bǔ)上它的位置，繼續(xù)往前走!這個(gè)景象，讓我既詫異又驚嘆。我詫異它們對(duì)同伴的`“冷漠”，沒有伸手相助。我又驚嘆它們的勇氣和膽量，因?yàn)樗鼈兠髦肋@段路很危險(xiǎn)，同伴的犧牲近在眼前，也沒有嚇退它們前進(jìn)的意念!多少同伴在征途中犧牲，但是螞蟻的隊(duì)伍依然整齊地、浩浩蕩蕩地向前進(jìn)，向前進(jìn)!

當(dāng)我想清楚這點(diǎn)，我深深佩服它們與生俱來的品格：不怕困難、勇往直前。這是這天螞蟻帶給我的寶貴的啟示，是我生命里珍貴的財(cái)富。

五年級(jí)啟示的作文 篇4

在生活中，我們總能得到很多啟示：自己賣報(bào)紙賺錢懂得了賺錢的艱辛；自己到菜園種菜，才知道糧食的來之不易，懂得節(jié)約;和朋友一起春游時(shí)，明白分享是一種快樂……而今天，我又得到了讓我一生受用的啟示。

媽媽給我買的自行車到了!經(jīng)過一陣忙碌一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待的坐了上去，可是還沒等我坐穩(wěn)，就砰了一聲摔了下去。我不甘心，讓媽媽扶著自行車，我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下，我終于坐穩(wěn)了。于是，我又開始嘗試踏了幾下腳踏板，讓自行車開始往前跑。媽媽在后面扶著我，我使勁地踏著腳踏板，順利地繞著廣場騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好，就慢慢地松開了手。我一下子失去了平衡，又從自行車上摔了下來。從旁邊過路的小朋友看我這副狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。我的淚水不爭氣的奪眶而出。這時(shí)，媽媽走過來，溫柔地對(duì)我說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你一定要堅(jiān)持下去，不能放棄。加油，我相信你可以的!”我仔細(xì)地想了想媽媽的話，擦干的眼淚，重新跨了上自行車。騎了會(huì)，前面出現(xiàn)了個(gè)大石頭，我連忙來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，失去了平衡，重重地摔倒在地上。我沒有放棄，爬起來拍拍身上的灰塵，繼續(xù)跨上車練習(xí)。中間摔倒多少次，我記不清了，由于我的堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!

通過這次學(xué)車的經(jīng)歷，我得到了啟示：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，成功需要堅(jiān)持不懈和點(diǎn)點(diǎn)積累。

五年級(jí)啟示的作文 篇5

今天看了華君武的漫畫《假文盲》，不禁陷入了沉思。

漫畫描述的是路邊的公交站臺(tái)旁邊，立著一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處五個(gè)大字。可那里卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對(duì)母子上車處熟視無睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個(gè)位置?？墒菐讉€(gè)看上去很有學(xué)問的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術(shù)，作者借漫畫的.形式，諷刺和批評(píng)了社會(huì)上那些缺乏公德心和愛心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個(gè)尊老愛幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。

初看這副漫畫，可能會(huì)心一笑，稱贊作者假文盲的題目取得真妙。但是細(xì)細(xì)品味，它卻觸動(dòng)了每一個(gè)人的內(nèi)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，在你我的身邊，像漫畫中類似的人和事仍然時(shí)有發(fā)生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜著各種顏色的小花，在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當(dāng)然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風(fēng)箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領(lǐng)巾拔起標(biāo)識(shí)牌，當(dāng)起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那么的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過，無視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上禁止吸煙，可很多文質(zhì)彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧，云霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無力。

作為一名小學(xué)生，一個(gè)少先隊(duì)員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動(dòng)起來，對(duì)不文明的現(xiàn)象說不，從我做起，從小事做起，第一時(shí)間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹新風(fēng)。讓我們手拉手、心連心，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來越美好。

五年級(jí)啟示的作文 篇6

嫉妒，一個(gè)令人深惡痛絕的詞語，卻給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽?/p>

一二年級(jí)時(shí)，我們并不懂得什么叫嫉妒，懵懂之間，卻當(dāng)成了一種新鮮的滋味，覺得好玩極了。

別的同學(xué)把它傳得神乎其神！有人說，嫉妒像天空的七色彩虹；有人說，像來自海南島的棕櫚……這一切都讓人無限神往，在想了十分鐘后，我忍不住想嘗試一下這種新鮮的滋味。

我選的是一個(gè)素昧平生的女孩，她無任何特別之處，唯一的是她那一條來自蘇格蘭的短裙，摸起來又綿又軟，顏色也無與倫比，華麗的金色、鮮艷的紅色、樸素的白色、溫馨的橙色……我早已喜歡多時(shí)了。在我的眼里，它是多么精致，紡織地多么巧妙，那來自蘇格蘭的柔暖的羊毛，是那么華麗。此后，每當(dāng)路上遇見那個(gè)女孩，我不是熟視無睹，就是冷嘲熱諷，當(dāng)她羞澀地請求我與她成為朋友時(shí)，我就高傲地說：不。

可這一切沒有給我?guī)砣魏蔚臍g樂，反倒讓我痛苦不堪，我是如此地令人生厭啊，卻還要裝扮成高傲的女王。每天夜晚，我會(huì)低聲地哭泣，我無法讓那女孩原諒我了，我只能在夜深人靜之時(shí)真心地在心底里對(duì)她說對(duì)不起。

再看到她時(shí)，她憔悴了許多，當(dāng)我試圖給她一個(gè)溫暖的擁抱時(shí)，她去尖叫起來，驚慌失措地跑開了。我無法得到她的原諒，我感到深深的愧疚。于是，我在轉(zhuǎn)學(xué)前，給她留下了一封道歉信……

嫉妒，也讓我失去了一個(gè)好朋友，失去了自己應(yīng)有的那份友善。

五年級(jí)啟示的作文 篇7

我的過去就像天空中無數(shù)的星星。很多事情，大部分都沒有記憶，但有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

我記得當(dāng)我8歲的時(shí)候，在一個(gè)陽光明媚的星期天早上，我要去上鋼琴課。去陶老師家的路上，陶老師——是我的鋼琴老師，很嚴(yán)厲。我心想，“雖然我一個(gè)星期沒練鋼琴，但是上周日練的很徹底，肯定能得到老師的表揚(yáng)！”進(jìn)了琴房，陶老師對(duì)我說：“彈上周學(xué)的星光圓舞曲。”我得意地快速漫不經(jīng)心地放著曲子，陶老師聽著。她的額頭慢慢變成了倒“八”。陶老師生氣地對(duì)我說：“你一定沒練過，你以為你記住了，彈得太快，沒節(jié)奏感”。

陶說著，叫我站在角落里，想一想。我很沮喪，后悔當(dāng)初沒有把鋼琴練好。這一刻，我的眼淚會(huì)像從線上掉下來的珠子一樣掉下來。大概過了半個(gè)小時(shí)，陶老很熱情地對(duì)我說：“我送你一句話，找一句讓你終身受用的話，就是‘凡事都能虛心完成，十件事可以不花任何時(shí)間完成’”。

從那以后，我再也沒有被陶老師批評(píng)過。陶老師的那句話，讓我一生受用。

五年級(jí)啟示的作文 篇8

這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍記憶猶新。

在我九歲的時(shí)候，有一次，我看到與我年齡相差無幾的孩子都騎著自行車快樂的來回游戲。于是，我的腦海中萌生了一個(gè)念頭：我也要學(xué)騎自行車。

我把這件事告訴了媽媽，可是媽媽卻不同意。但經(jīng)過我再三的請求，媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車了。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

媽媽帶我來到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結(jié)果一上去就摔了個(gè)四腳朝天，自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉(zhuǎn)。我嚎啕大哭起來，媽媽對(duì)我說：“你要知道滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時(shí)間和力氣，堅(jiān)持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)?！?/p>

我慢慢的站起來。媽媽在后面扶著，我小心翼翼的騎上去，騎了一會(huì)，不知不覺，媽媽松開了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠(yuǎn)了。這時(shí)，我又重重的摔在地上，可這一次媽媽卻不過來扶我，她正用滿懷希望的目光望著我，我堅(jiān)強(qiáng)的站起來，自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。

通過這件小事，我明白了一個(gè)道理：“地誰能把石穿透，萬事功到自然成。” 這件小事給我?guī)淼膯⑹咀屛乙簧苡貌槐M。

五年級(jí)啟示的作文 篇9

今年暑假的一天，天下著傾盆大雨，放眼望去天際白茫茫的一片，雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發(fā)生了一件令我很感動(dòng)的事。

當(dāng)時(shí)爸爸正在客廳里全神貫注地盯著電視看，我一邊聽著音樂，一邊玩著玩具，邊玩邊想：天下著這么大的雨，快遞員不會(huì)來了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點(diǎn)到了。

正當(dāng)我胡思亂想之際，突然一陣急促的敲門聲進(jìn)了我的耳朵。我打開了門，驚訝得目瞪口呆，快遞員披著雨衣渾身濕漉漉的，順手遞給我一個(gè)小包裹，說：”小朋友，這是你們家的快遞吧?！拔易阕沣读藘擅腌?，才接過包裹，包裹還是干的。我想：這個(gè)快遞員真細(xì)心。我說：”下這么大的雨，你進(jìn)來歇會(huì)兒吧?！啊辈挥昧耍疫€有很多快遞要送，再見?！翱爝f員說。于是我目送著快遞員出了家門，看著他的身影消失在白茫茫的大雨中。

回到房間，我拆開包裹，一邊玩著”溜溜球“，一邊想：下這么大的雨，快遞員仍然可以將包裹一點(diǎn)水都不沾地送過來，這種敬業(yè)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

由此，我想到了經(jīng)常聽到的國家的核心價(jià)值觀中，關(guān)于”公民“的要求，是”愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！叭绻覀兠恳粋€(gè)人都熱愛自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，那么，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更美好。

五年級(jí)啟示的作文 篇10

上課了，老師說："我們大家一起”湊字游戲”！"我們聽到有游戲玩都?xì)g呼起來。于是，老師把男和女分組，我當(dāng)然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個(gè)人一枝粉筆，組員紛紛為我這個(gè)"頭陣大姐"打氣。我對(duì)男組使了個(gè)不好的眼色。這時(shí)，老師說了："每個(gè)組有6個(gè)人，每人往黑板上寫一筆，看哪個(gè)組寫得又快又好。"我心里轉(zhuǎn)念一想：不好！6畫，有點(diǎn)難度。

看著男組已準(zhǔn)備就緒，也顧不了那么多，一沖過去就寫了一撇。顯然，我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后，大家開始抱怨起來"怎么會(huì)樣，”我”字還差一筆就成了。" "對(duì)啊，現(xiàn)在怎么辦？" "唉，我們可能會(huì)輸啊···。"我自己也在心里抱怨著：我是前鋒??！干嗎一開始都不認(rèn)真想啊！都怪我。

我看了對(duì)組的字，一看就知道，他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個(gè)不是字的字，意味深長地說："你們團(tuán)隊(duì)精神太差了！玩這個(gè)游戲不單單是考驗(yàn)?zāi)銈兊膱F(tuán)隊(duì)精神，還要看你們的應(yīng)變能力，如果想獲勝，最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣，大喊：再來一次！再來一次！老師微微一笑："好，再來一次，可這次的題目不同哦，你們?nèi)ド塘恳幌掳伞?！我們這組的人趕緊躲在一個(gè)角落里商量，不過幾分鐘，我們就商量好了。看著懦弱的男組，我們更有信心了。

只見老師在我們組的黑板下了提手旁，在男生組的黑板上寫了個(gè)點(diǎn)橫旁，大家驚呆了，想不到會(huì)出這種題目，興奮的心情一下就沒了，全部都已經(jīng)束手無策，個(gè)個(gè)都在討論絞盡腦汁地在想。突然，羅同學(xué)"啊"的一聲，她想到了！是拴，大家輪流寫上去，寫完，大家都跳起來了，大喊道："哈哈，我們勝利拉！"

今天這個(gè)游戲，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：無論做什么事都好，都要有團(tuán)隊(duì)精神！

光五年級(jí)小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“光五年級(jí)小學(xué)作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

5月22日下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們舉行了釘紐扣的比賽。熟練的我可是很有信心近前5名呢。

老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來，我也一樣。盡管我自我感覺良好，但也不能太“掉以輕心”。我嫻熟把線穿過針，在小心翼翼地打了個(gè)結(jié)。疑？紐扣呢？找不到了？我猛然著急了，隨即從袋子里拿出了一顆備用的。開始釘了，我先選定一個(gè)孔，穿上來，再從那個(gè)孔穿下去。誰知，到第二次穿的時(shí)候針竟從另一個(gè)孔穿了出來。眼看已經(jīng)又一個(gè)同學(xué)站了起來，我變更加著急了，趕忙把針重新快速的穿了回去，經(jīng)過幾次“折騰”我終于穿好了，只需再打一個(gè)結(jié)了。我沾沾自喜，想著說不定能進(jìn)前五，所以稍微慢了一點(diǎn)，因?yàn)橄胍呀Y(jié)打漂亮點(diǎn)。誰知我剛要把剪刀剪下去時(shí)，第五位也就是李雨辰竟然比我搶先了一步。這時(shí)，陸老師說“前五位已經(jīng)出來了，下面就不用站起來了，爭取都拿10分就好了。”還別說，我心里可真不甘心！

我還沒回過神，評(píng)委老師已經(jīng)走到我身旁打分了，我看著那個(gè)老師在我的名字旁寫上10分，我很自豪。等那些評(píng)委老師走了，陸老師生氣地說就只有王吉和錢思成沒有得到十分為班抹黑。但我想，凡事總要往好的方面想想嘛，這不就說明另外的47位同學(xué)都好棒的，不是嗎？

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

買菜

星期天，媽媽說中午吃火鍋，正好把昨天買的魚吃了?？杉依餂]有火鍋料，沒有窩生，沒有豆腐，沒有豆皮，也沒有大白菜。于是媽媽就給我拿了二十元錢，叫我去農(nóng)貿(mào)市場買。

走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場，猶如跌進(jìn)波濤洶涌的大海。且不說琳瑯滿目的各種蔬菜瓜果，也不說來往穿梭的男女老少，單就那不絕于耳的討價(jià)還價(jià)聲就讓感受到生活的真諦。你聽——

“能不能就三塊一斤！”“四塊最便宜的了，這是不能再少了！”“你這魚怎么看起來都要死了，是不是得了禽流感喲！”“你別亂說，你這人怎么這樣呀，不買魚就快點(diǎn)兒走，別在這兒礙手礙腳的，防礙我做生意！”“喂！你火氣咱這么大，我不就說了一句，你就發(fā)氣，真是的，誰會(huì)買你這要死不活的魚呀，嗯！”“你說什么呢，有本事今天就跟老子單挑！”“君子動(dòng)口不動(dòng)手！生意不成仁義在，不必上火。好三元五，來兩條三、四斤的?！薄斑@還差不多。成交?！辈挥谜f，這賣魚的和買魚的生意最終做成了。

“八塊一斤，好不，要不然拉倒?！薄安恍?，賣八塊俺不就夸本了嗎？至少也得九元五?！薄拔艺f你這人做生意怎么這么不豁達(dá)呀？”“大哥，現(xiàn)在生豬多少錢一斤？生意實(shí)在不好做了?？茨阏\心買，我就不找錢了，八元五一斤買給你。行不？”“好，你哥子爽快，我就買五斤?！边@雙方都喜形于色。

我漫步在熙熙攘攘的人群中，聆聽著這精辟的討價(jià)還價(jià)聲，品味著這菜市場中的語言藝術(shù)，不知不覺就到十一點(diǎn)半了，我趕緊把我學(xué)來的東西熱炒熱賣，很快就備齊了媽媽要我買的東西，便立馬回家。

買菜2005-08/16489','',''16489

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

櫻花飛舞的枝壓下，一排青石板路猶然呈現(xiàn)于眼前，路盡頭有一座小竹苑。

院內(nèi)擺設(shè)簡單，有一門兩窗，看似簡單，卻頗有意思清新淡雅的韻味，透過窗外，可隱約瞧見屋內(nèi)有一桃木書桌椅，一張竹木床，窗披著一襲白紗幔，床頭掛著淡桃花的小香囊，依稀透出一股桃花香，桃木書桌上一幅還未畫完的水墨畫給這個(gè)小苑增添出一抹書香。

苑外，一女身襲一件淺綠色衣裳，腰間掛著的黃色香囊里透出菊花香氣，裙擺蕩漾成一朵芙蓉立于水中。只見玉手撥動(dòng)銀弦，手起落間，音律如靈泉般傾泄而下，如天籟之音，委婉動(dòng)聽。忽然那女子抬起頭，莞爾一笑，頓時(shí)托在身旁的桃花黯然失色。

在她身旁，有一位大約十一二歲的小女孩，身著一淺藍(lán)色長裙，手上捏著綠色的長蕭，蕭上掛著一紅色絲線，玉指在簫上不停撫動(dòng)，頭隨著桃花不?；蝿?dòng)，已陶醉在其中。

大約有四五名身襲著桃花色的衣裳，在屋后的柳樹下，談笑風(fēng)生，不一會(huì)傳出銀鈴般的笑聲使身旁的一支支繁花頓時(shí)黯然失色，一位女子手持筆墨在滿天飛旋，桃花點(diǎn)點(diǎn)的枝杈下做起了畫。

一曲終了，畫也完成了，旁邊幾位點(diǎn)評(píng)的女子聚集過來，忽然，捂著嘴笑了起來，指在一處蝴蝶觸須上，原來是畫歪了，顯得有些滑稽，那位女子不好意思的轉(zhuǎn)過頭，佯裝不快。

大約過了許久，三位女子又依在桃樹下，開始吟詩作對(duì)，一女子已說了上闕可不知下闕如何說起，便向四周詢問，其余女子都說不知，那女子就在石桌前生了悶氣，其余女子立刻又打鬧起來，惹得對(duì)方高興，才各自散開。

假如我生活在古代，我不做一個(gè)享盡榮華富貴的公主，也不做一個(gè)上戰(zhàn)場立大功的女將，我只想隱居在這桃林，聽著露珠的敲打聲，看著飛旋的泛紅的桃花瓣……

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

不必說了，看日期就知道我已四天未寫日記了。今天，我?guī)е环N因未寫日記而產(chǎn)生的不悅感來到窗前，觀賞著這個(gè)即將逝去的黃昏。這件事就發(fā)生在我寫日記之時(shí)，可以說我邊寫日記邊看黃昏……

看！天空中一朵發(fā)著黃光的云正在向南移動(dòng)著。慢慢的，天空由原來亮麗的黃色變成暗黑的黃色。云也越來越厚了，太陽早已被掩飾著。汽車所發(fā)出的聲音也由著天空顏色逐漸變成暗黃色而減弱，好像聲音被控制了似的。夜晚即將要來臨了！

遠(yuǎn)處，小鳥不安的飛去了。再近些，便可以聽見門被風(fēng)吹地“砰砰”作響。旁邊，風(fēng)不斷地向我吹來。天空成了較暗的橙色。很明顯，天氣預(yù)告的橙色臺(tái)風(fēng)來光臨了！

風(fēng)越吹越猛，天空的顏色變成狂暴的暗黃色。弱光之下的垃圾到處飛舞，而門就像瘋了一般地“砰砰”作響！我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)近處的云由黃色逐漸變成淺紫色。漸漸地，遠(yuǎn)處的云也變成了紫色。風(fēng)變得涼爽了，空氣也越發(fā)清新了，沒有了悶熱，可以說是很舒服。

由遠(yuǎn)到近，幾乎每棟樓都充滿了燈光，與越來越暗的天空成了鮮明的對(duì)比。我獨(dú)自站在窗前，昂首遠(yuǎn)眺，便有一種自認(rèn)為自己是超人的感覺油然而生！

不一會(huì)，天空成了灰色，風(fēng)仍在吹著，天仍在暗下去，汽車仍絡(luò)繹不絕……整個(gè)場面是多么和諧！又有一種感覺出現(xiàn)了：世界是多么的美妙！

突然，一聲吶喊傳來了！誰？

哦，原來是爺爺叫我去吃飯了。

別了，美麗的黃昏……

至此，停，吃飯。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

我的媽媽她個(gè)子不高，一雙不大不小的眼睛閃著智慧的光。

媽媽非常疼愛我。每天下班后，媽媽都要耐心的輔導(dǎo)我寫完功課，才去做飯。睡覺前還會(huì)和我一起讀故事。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，媽媽都會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。我特別自信，快樂。

媽媽工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。她是單位的組織委員，總是有寫不完的材料。有一天，半夜我起床上廁所，看見媽媽房間的燈還亮著，于是我便睜著朦朧的睡眼，走過去。原來是媽媽，她還在那里寫材料呢。有時(shí)工作太忙，節(jié)假日媽媽還要加班。有時(shí)我故意抱怨媽媽不能陪我玩。媽媽總是親切的說：“寶寶最懂事，工作和學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待的。等媽媽忙過一定會(huì)好好陪你的?！眿寢尵褪沁@樣，每天早出晚歸，不論嚴(yán)寒酷署，她從不叫苦叫累。有時(shí)感冒，她也堅(jiān)持著，從來都不休息。在我看來，她仿佛就是一個(gè)機(jī)器人，從不知疲倦。

我為自己有這樣的媽媽感到驕傲！

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們似一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧靜而又祥和的時(shí)刻。

雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，似一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間似一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時(shí)雨?。〔粌H使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？

啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

在生活中，我有著自己快樂與煩惱。

我最快樂的事就是看書。因?yàn)闀粌H能滿足我的求知欲望，解決我心里的許多疑惑，還能打發(fā)我獨(dú)自一人時(shí)的寂寞時(shí)光。

書總是帶著我在陸地上疾馳，在天空中飛翔，在海洋里遨游，在外星球上飄飛……

書，它是我的親密好友，它是我的精神食糧。看著它，我就覺得心情舒暢；讀著它，更是一種美好的.享受。

然而，快樂與煩惱總是形影不離的。我在享受書帶給我快樂的同時(shí)，也常常會(huì)遇到許多煩惱。

因?yàn)槊刻炜磿?，有時(shí)忘記了休息，我的眼睛都近視了。這是讓我很煩惱的一件事。因?yàn)榻?，我不得不戴上眼鏡，戴眼鏡又總是會(huì)給我?guī)碓S多意料不到的麻煩。我在課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，老是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來摔壞的，不敢像其他小朋友那樣隨意地跑和跳。

另外，在冬天的早晨，當(dāng)我從很冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼前常常是一片模糊，什么東西都看不清。這時(shí)我就想，要是眼睛不近視有多好啊！

伴隨著快樂與煩惱，我正在一天天地長大。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

今天，我們學(xué)校組織去春游。早上，我們在學(xué)校坐車向山水田園出發(fā)了，一路上，老師提醒我們不能離開隊(duì)伍，要注意安全。

到了大門口，我看見一個(gè)很大很大的湖，就像一面明亮的大鏡子，湖的周圍，樹木長得非常茂盛。我們繼續(xù)向前走，來到動(dòng)物表演館。表演開始了，首先，我看到小豬跳水表演，一頭頭小豬從很高的地方跳到水里，它們都非常勇敢；接著，是小猴騎自行車的表演，小猴騎著自行車轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我覺得小猴很聰明，也很可愛。

看完表演，我們就去玩太空漫步，我剛坐上去的時(shí)候，有一點(diǎn)害怕，但是鼓起勇氣后就不怕了。從太空漫步下來后，來到太空飛椅，太空飛椅慢慢轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越快，把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹。下來頭還暈?zāi)兀?/p>

下個(gè)活動(dòng)是捉小魚了。我們來到一條小河邊，看見水里有許許多多的小魚在快活的'游來游去。我們馬上脫了鞋下去捉小魚。小魚都很狡猾，當(dāng)我靠近它的時(shí)候，它就溜走了。忽然，一條紅銀色的小魚游到石頭上面，我悄悄走過去把它捉住了。我總共捉了兩條，我的同學(xué)們，有的捉了七條、有的捉了三條·······

活動(dòng)結(jié)束了，今天，我們都非常開心。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

春姑娘來啦！春姑娘來啦！冬眠的動(dòng)物紛紛來看望她，凍僵的小溪融化了，小朋友們穿上漂漂亮亮的衣裳，好像也在迎接她。

最先醒來的是柳樹妹妹。春姑娘唱著沙沙的歌呼喚她。柳樹妹妹撒嬌的問：“是誰在叫我呀？”“是我春姑娘，我給你帶了一件新的衣裳，不信你瞧”說著拿出一件翠綠的.衣裳幫柳樹妹妹穿上，再加上柳樹妹妹有一頭漂亮的秀發(fā)，好像是一位婀娜多姿的綠仙子。這時(shí)我禁不住吟詠出賀知章的詠柳：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

花兒妹妹也醒來了，她穿著舊衣裳一點(diǎn)也不好看，這是春姑娘來了，花兒妹妹看見了躲起來，春姑娘看見了說：“花兒妹妹我給你也帶了一件新衣裳”花兒妹妹這才出來穿上美麗的衣裳，簡直和剛才是兩個(gè)人，啊！花兒妹妹現(xiàn)在好像是花仙子，我都有點(diǎn)兒嫉妒了。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在河南許昌，那里有許多風(fēng)景名勝，比如說文峰塔、春秋樓、灞陵橋……。而我最喜歡去的地方是春秋廣場。它坐落在許昌市的市中心，是許昌市民休閑娛樂的好地方。

從春秋廣場的南面進(jìn)入廣場向北走，依次是碧綠的草坪、寬廣的娛樂平臺(tái)。娛樂平臺(tái)的北面是噴水池。噴水池是兩個(gè)弧形的水池，池水清澈見底。在把兩池隔開的石臺(tái)上，有七個(gè)光溜溜的石球，那里是小朋友們最愛去的地方。再往北走，又是一個(gè)略高一點(diǎn)的平臺(tái)。這里是演出平臺(tái)。節(jié)假日的時(shí)候，這里經(jīng)常舉辦文藝演出。每次演出時(shí)，這里都是人山人海的。大家都融入了演員們的表演中。

春秋廣場這么受大家喜愛的原因就是因?yàn)樗苊?。春天時(shí)，春秋廣場的草坪里開滿了五顏六色的小花。這些五顏六色的花為春秋廣場增色了許多。漫步在廣場的甬道上，兩旁那碧綠的草坪也讓人們格外心情舒暢。噴水池里的噴泉開放時(shí)，高的水花猶如一根根擎天柱，低的水花好似一個(gè)個(gè)水荷葉。一陣風(fēng)吹過，那噴泉如煙如霧，就像在空中的一副透明的銀幕。還有許多人喜歡在春秋廣場上放風(fēng)箏。仰望天空，那些風(fēng)箏就像是天空中的小鳥在展翅飛翔。

春秋廣場上游人如織，長椅上、石凳上都坐滿了人。大家都在快樂地聊天、悠閑地看風(fēng)景。廣場上到處都是歡聲，到處都是笑語。

我愛你，家鄉(xiāng)的春秋廣場。祝你今后越來越美麗！

葉五年級(jí)小學(xué)作文

筆者搜集了“葉五年級(jí)小學(xué)作文”相關(guān)主題的資料，現(xiàn)在將其與大家分享。作文是每個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種總結(jié)與歸納，其目的并非在說服他人，而是尋找心靈的共鳴。有時(shí)候，好的作文靈感會(huì)突然迸發(fā)而來，但我們是否會(huì)因?yàn)閷懽鞑患讯械綋?dān)憂呢？

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中。飛呀，啪啪......”聽著鄰居家的小妹與伙伴拍手唱兒歌，我禁不住想起了與小蜜蜂的第一次親“蜜”接觸。

那是溫暖的三月，我和哥哥在金黃炫目的油菜花間玩起了藏貓兒，在習(xí)慣了躲與藏的刺激后，我的興致又轉(zhuǎn)移到了嗡嗡飛舞的小蜜蜂身上?！案绺?，給我捉只小蜜蜂吧!"

哥哥為了擺脫我的糾纏，只好躡手躡腳的逼近一只小蜜蜂?？粗蓯鄣男〖一锛磳⒊蔀槲覀兊摹胺敗?，我既快樂又緊張?！芭尽钡囊宦?，哥哥的手狠狠地扣住了它?！白プ×?！”我一下子蹦得老高，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力過猛而血肉模糊，“壯烈犧牲”了！“哇——”我傷心又失望，差點(diǎn)哭出來，哥哥看不下去，終于再次“沖上前線”。

這次很順利，哥哥一下子就捉住了好幾只。我忙摘下兩片菜葉，然后小心的將這幾只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原來，其它小蜜蜂開始“攻擊”我了！我一邊躲它們，一邊握緊了手中的“俘虜”。誰知，小蜜蜂越來越多，我手中的“俘虜”也不安分起來。在它們的“夾攻”下，我有些堅(jiān)持不住了。我剛想掀開葉子的一角去窺探“俘虜”的狀況，不想它們“越獄”而飛。一時(shí)間，群蜂亂舞，里應(yīng)外合。我和哥哥早已嚇得驚慌失措，此刻叫天天不應(yīng)，叫地地不應(yīng)，只得哀嚎著抱頭鼠竄。

直到今天，我仍然忘不了資金那悲慘的模樣：雜亂的頭發(fā)摻雜著凌亂的花瓣，混合著泥土、花粉和淚痕的臉上聳起了幾座火紅的“丘陵”。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響，讓人心驚膽戰(zhàn)。

悶響過后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在教室里，而是來到了外太空。在這里，我不但可以呼吸，還可以自由行走。我正驚訝之時(shí)，一位老人家走了過來，他對(duì)我說：“孩子，我是宇宙的創(chuàng)始之父，是我創(chuàng)造了太空、地球以及你們?nèi)祟?。我本想讓你們?nèi)祟愑米约旱闹腔蹃頁碛幸粋€(gè)美好的世界，可是你們卻開始了戰(zhàn)爭、殺戮、砍伐、挖掘……現(xiàn)在的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，還有30天的時(shí)間，你要在這短短的時(shí)間之內(nèi)，讓地球上所有的人都知道這件事，之后讓他們都進(jìn)入這個(gè)盒子中。你要帶他們進(jìn)入黑洞，去黑洞中的世界生存，明白了嗎？這幾個(gè)東西給你，他們分別是正義、智慧、勇氣、團(tuán)結(jié)和信任。你是正義之火，你去學(xué)校，把這余下的四個(gè)發(fā)給你信任之人，開始你的30天危險(xiǎn)之旅吧。”說完，老人就不見了。

不知怎么回事，我就到了教室里，而且擁有了飛天、噴火、發(fā)電等的能力。我手中還多了四個(gè)小盒子，我這才明白這不是夢。我把四個(gè)盒子分給了我最信任的同學(xué)，向他們講述了我的經(jīng)歷，然后我們就出發(fā)了。我們先把信息發(fā)給了30億中國人，當(dāng)這些人來到我的盒子里之后，已經(jīng)過去了10天，我又在剩下的20天里完成全世界人的大轉(zhuǎn)移。

完成這一切之后，我們五人飛去了太空。這時(shí)還有兩個(gè)小時(shí)宇宙就會(huì)消失，如果我們再不進(jìn)入就會(huì)和宇宙一起消失。我們沖向了黑洞，可是黑洞中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物，他想阻擋我們進(jìn)入黑洞。我們只有與他戰(zhàn)斗，進(jìn)過一個(gè)小時(shí)的奮力拼殺，還是沒有結(jié)果，怎么辦？時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)了。又打了半個(gè)小時(shí)，我們終于明白大家的力量才最重要。我把盒子扔進(jìn)了黑洞中的新地球，我們同那個(gè)怪獸一起消失了，但人類得救了。

這時(shí)我聽到一個(gè)人在叫我。我掙開了開眼睛，我在地球上，我的床上，我沒死，太開心了！媽媽一見我的樣子很是奇怪，我就講述了自己夢中的奇遇。媽媽說：“放心吧，那樣的事是不會(huì)發(fā)生的，只要人類團(tuán)結(jié)起來，一切的災(zāi)難都會(huì)過去的?！?/p>

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

夏天帶著綠葉走了，秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂的舞蹈；地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)也漸漸臨近了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)就設(shè)在職工學(xué)院的操場上。10月31日，我們從學(xué)校出發(fā)，一路歡聲笑語來到了場地。一開始進(jìn)行的是彩間儀式，各個(gè)班踏著堅(jiān)定的腳步，喊著響亮的口號(hào)通過了主席臺(tái)。我們班也不 例外：同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗，各個(gè)神情嚴(yán)肅，走路整齊一致。別的班也各有千秋，有舉著花環(huán)的呀，捧著小花的呀等等。還有很多方陣，因?yàn)樘啵晕揖筒辉僖灰慌e例了。

當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”之后，廣播操比賽就開始了。伴著優(yōu)美的音樂，同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點(diǎn)兒都不像是在比賽，更像是在快樂的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽，我們就坐進(jìn)了休息區(qū)，繼續(xù)觀看激動(dòng)人心的比賽。

第一個(gè)是男女100米預(yù)決賽，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預(yù)決賽，男女400米決賽，立定跳 遠(yuǎn)，原地三級(jí)跨跳……這些都很精彩，運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮出了最高的水平，也為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

11月1日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭，同學(xué)們都筋疲力盡，但又快樂著。秋天，原本是秋高氣爽的季節(jié)，卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

春季，一片生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，我們也快快樂樂地去春游了。

我們乘著汽車歡歌笑語的向八卦田奔去。路邊景色美不勝收！是誰把這么美的景色帶來的呢？我明白了，原來春小姐是一個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……,是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭妍斗艷，好不美麗。

來到八卦田的門口，我們可以看到一個(gè)高高的牌坊，上面寫著：“八卦田遺址”。 中間架起了一座橋，穿過橋，便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光，感受春天的生機(jī)。我們邊走邊看，看見了金燦燦的油菜花，一大片一大片的，芬芳撲鼻，正給我們送香風(fēng)呢！我輕輕捧起一朵油菜花，發(fā)現(xiàn)它有四片花瓣，正象科學(xué)老師說的那樣是十字花科。田地里的蠶豆正冒著小芽可愛極了，搖搖擺擺的，好像在跟我們說：“你們好，歡迎你來到八卦田游玩?！眲傘@出泥土的生菜，小小的葉子好像一朵一朵的黑木耳，一簇一簇的排的非常整齊。我們來到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的樹叢，這片樹叢可有趣了，是一個(gè)八卦狀，中間一條小路把陰陽兩邊分開。八卦田的外圍是一條圓環(huán)狀的小溪，估計(jì)是這些農(nóng)作物的水源吧。小河里我們看到了一條條小魚，它們在春水潺潺的小河里快活地游來游去。

吃好午餐，我們來到了南宋官窯遺址博物館。在那里我聽講解員阿姨介紹了有關(guān)南宋官窯的知識(shí)。我印象最深的是制作瓷器的窯址，還知道了陶和瓷的區(qū)別。

今天的春游真好玩，讓我們知道了很多有關(guān)大自然的知識(shí)，欣賞了春天的美景！我喜歡在春季欣賞大自然，因?yàn)檫@時(shí)，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色......呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

“加油，加油”一陣加油聲從五（5）班傳出，哦，我們正在進(jìn)行扳手腕比賽。

首先，是分區(qū)預(yù)賽。我和吳麗霞來。我心中自喜：“和吳吳太簡單了！”我轉(zhuǎn)過身笑著對(duì)吳麗霞說：“我們開始吧！”我坐直身子，右肘放在吳麗霞的課桌上，雙腳蹬地。“預(yù)備——開始”我說，我咬著牙，眼睛緊盯拿決定勝負(fù)的右手，“哈哈，我贏了。”我沾沾自喜，下面我每場都贏，老師說：“停止，下面進(jìn)入半決賽?！?/p>

前面幾場都進(jìn)行順利，到了最后一場褚非凡和錢圣杰，簡直勢均力敵，手好像被什么東西固定住了，只能看見兩個(gè)人的手都在顫抖。

下面是決賽，我想：“女生到底誰會(huì)贏、男生不用說肯定是薛宇昂了！”“請女生選手上場?！敝芾蠋熣f，沈啟?和潘承曦個(gè)個(gè)都信心滿滿的走向講臺(tái)，只見她們手與手握成拳，“開始”只聽周老師一聲令下。過了一會(huì)啟?支撐不住了，她膝蓋頂住桌子，可是晚了，她輸了。

下面是男生，薛宇昂先和錢圣杰來，比賽只持續(xù)了幾秒薛宇昂就不費(fèi)吹灰之力將錢圣杰打敗了。下面是與褚非凡的對(duì)決，只見褚非凡臉漲得通紅，使出了吃奶的勁，薛宇昂也不甘示弱鼓足了勁兒支住，褚非凡另一只手緊緊抓住桌子的邊緣，薛宇昂看準(zhǔn)機(jī)會(huì)用力一板，褚非凡輸了。

隨著“叮?！钡南抡n鈴，比賽結(jié)束了。我班的大力士也產(chǎn)生了女生是潘承曦男生是薛宇昂。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

星期六，我制作了一個(gè)小“雪人”。

因?yàn)閺V東是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一個(gè)小“雪人”來玩。首先，選擇一些紅顏色的橡皮泥（因?yàn)闆]有白色）來做頭和身子，再用綠色的橡皮泥揉成長方形的帽子，中間再用黑色橡皮泥揉成細(xì)條條兒，用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住，要長一點(diǎn)兒，充分體現(xiàn)出“圍巾”的風(fēng)采。再拿兩根牙簽來做它的手——小雪人”做好了，它非常可愛，大大的頭，長長的手，炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說我做的小“雪人”很漂亮，手工很精細(xì)。我拿來照相機(jī)把它給拍了下來。但是，由于我興奮過度，一不小心坐在茶幾上的小“雪人”身上，把它給壓扁了！我趕緊跳起來，回頭一看，“哎呀！”只見小“雪人”已經(jīng)變成一團(tuán)了！“哇——！”我放聲大哭起來。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想：小“雪人”已經(jīng)“嚴(yán)重受傷”，想修好它？這不是天方夜譚嗎？于是，我只好做一個(gè)“墳?zāi)埂卑阉苍岷谩Ｎ矣脧U棄的橡皮泥把損毀的小“雪人”包起來，捏成小山的樣子，上面用紅色橡皮泥做花，用綠色橡皮泥做出一塊墓碑，上面畫上一個(gè)哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳?zāi)埂狈旁谖业臅苌?，以便我?jīng)常能看看它。

我會(huì)記住你的，我的第一個(gè)“雪人”！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市——大連，這里依山傍海、風(fēng)景如畫，被譽(yù)為渤海明珠。我是喝著大連的水，在大連快樂長大的孩子，我愛我的家鄉(xiāng)！

春天來臨，柳綠花紅，到處生機(jī)勃勃：潔白的梨花、嬌艷的海棠花、五顏六色的月季花爭奇斗艷，把大連裝點(diǎn)成了花的世界！夏天的大連簡直成了人間天堂：明媚的陽光、金色的沙灘、潔白的海鷗、肥美的海鮮……碧海藍(lán)天吸引著五湖四海的朋友來這里休閑度假！最吸引小朋友的要數(shù)星海浴場那群潔白又可愛的鴿子了！在喂可愛的鴿子時(shí)，如果把手抬高一點(diǎn)，就會(huì)有幾只鴿子停在你的手上，輕輕地啄你手中的食物。鴿子的羽毛象天上美麗的白云一樣潔白，漂亮極了！金秋時(shí)節(jié)，大連特有的大紅富士成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)粉紅色的燈籠連成串，更有毛茸茸的桃子和金燦燦的梨兒互不相讓，壓得果樹媽媽彎下了腰。走近之后，一股濃濃的果香撲面而來。要是你在這時(shí)來大連做客，一定會(huì)大飽口福！

冬天的大連銀裝素裹，潔白的雪花把遠(yuǎn)山近水打扮得晶瑩剔透。小朋友們?nèi)宄扇旱赝蒲┤恕⒋蜓┱?、溜冰、玩雪滑梯……到處都是孩子們的歡聲笑語言！大連是一座充滿魅力的城市，我愛大連！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

一個(gè)人生來就處于一定的環(huán)境，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長有著至關(guān)重要的作用。小時(shí)候，我家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，參天的樹木，清澈的河水可以一覽余看清河中游動(dòng)的小魚，那時(shí)我經(jīng)常跟隨爸爸在小河中抓魚、游泳，在我的腦海里留下了深刻的印象。后來，由于人們?nèi)鄙侪h(huán)境保護(hù)的意識(shí)，垃圾隨地亂丟，甚至有些人為了圖方便，把垃圾直接丟進(jìn)原本清澈透明的池塘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，池塘的水變得骯臟起來。還有人們生活節(jié)奏的加快，物質(zhì)生活水平的提高，大街上的汽車車水馬龍，也就造成汽車尾氣無節(jié)制的排放，原本潔凈的空氣也變得渾濁起來。還有人們大量使用含氮磷的有機(jī)肥料，使池塘中的水富營養(yǎng)，使水中的藻類植物大量產(chǎn)生，等到藻類植物死后微生物大量產(chǎn)生，消耗了水中大量的溶解氧，使水中的魚類因缺氧而死，就這樣不斷地惡性循環(huán)，導(dǎo)致水中的生物走向死亡?，F(xiàn)在，地球的空氣越來越惡劣，人們才意識(shí)到環(huán)境的重要，開始了綠色，比如說買一輛汽車或其它車，就得種植一棵樹，不然買來的汽車要作廢，高速上，道路中間和兩旁都載種花草樹木，并且過幾個(gè)星期，就會(huì)往來澆水、施肥，天天有人打掃，而且人們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾，不隨地吐痰的愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，就這樣，漸漸地，我們的綠色地球又回來了。讓我們一起努力，讓我們的綠色家園繼續(xù)保持下去！

為明天！

為自己！

愛一座城吧！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

今天看了《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專題講座》。通過看這個(gè)講座，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)災(zāi)難，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何逃生自救，如何預(yù)防傳染病。

1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，不要驚慌。如果在戶外，需要躲在開闊的地方；如果你在室內(nèi)，你可以藏在容易形成三腳架的地方，在堅(jiān)固的家具下面，在廁所里。地震后，我沒有得到安全檢查，所以我不能回大樓防止余震。

2、火的形成需要可燃物、空氣和火源，只要我們控制好其中之一，就能防止火災(zāi)的發(fā)生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。逃生時(shí)不要乘坐電梯或跳樓。

3、我們必須遵守交通規(guī)則，在紅燈時(shí)停下來，在綠燈時(shí)走，過斑馬線。不要在路上追逐打鬧。不要在路中間過欄桿，走立交橋或者隧道。

4、傳染病也是可怕的“災(zāi)難”。水痘、腮腺炎和風(fēng)疹是秋季的主要傳染病。我們應(yīng)該每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，防止自己被感染。

大家要牢記以上安全知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓自己健康快樂。

狗五年級(jí)小學(xué)作文

本文提供了一些關(guān)于作文的“狗五年級(jí)小學(xué)作文”的收集整理。作文不僅是語言思考和創(chuàng)新的媒介，也是人們自我表達(dá)的重要方式。通過寫作練習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己思維的不足之處。因此，從小教孩子如何寫好作文對(duì)他們來說是很有好處的。希望這些內(nèi)容能給你提供一個(gè)選擇，或許正好適合你！

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

今天，是我們準(zhǔn)備新的一天開始了，我和羅玲可在一個(gè)小區(qū)，所以，每次去上學(xué)都是她來找我，或者是我來找她。今天開學(xué)第一天，是她來找我耶！

羅玲可按下我家的門鈴，“滴拉滴啦”！

媽媽幫我開下門，我說。

阿姨，王夢欣去上學(xué)去了嗎？羅玲可說。

沒有，進(jìn)來吧玲可。媽媽說。

這時(shí)我還沒有吃完早飯，我就趕緊的吃完早飯，再喝一杯牛奶，我的嘴里已經(jīng)不能說話了，嘴里都是早飯，我趕緊咽下去，穿上鞋，和羅玲可飛奔下去！

我們出了小區(qū)門口，開始聊天了。到了前面的小街往右走到一個(gè)小胡同，那里就是我們的閨蜜陳美玲家啦！我王夢欣和羅玲可還有陳美玲都是喜歡時(shí)尚萌萌噠的小閨蜜！哈哈！這時(shí)，陳美玲也出來了，我和羅玲可向陳美玲打招呼。陳美玲看見我們倆，飛快的跑過來，我們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)擁抱在一起！(綠豆：額，我是這篇文章的作者，跟你們插話一下，陳美玲在學(xué)校里可是招男生喜愛的美女，陳美玲要求什么，男生一定會(huì)服從她的命令！好了，我不必再說了。)

到了教室里，我和陳美玲是同桌，羅玲可是我的后桌，當(dāng)然這一節(jié)課很悲慘，因?yàn)槲覀儼嗟哪邪嚅L王景寧在這一年的暑假里出車禍，腿受傷了，所以，班里面沒人管理會(huì)很亂的，并且老師也沒有來。我們的老師的姓叫做“王老師”。王老師一來，教室立刻安靜下來。

原來，老師已經(jīng)想好讓誰當(dāng)副班長了。老師公布結(jié)果宣布我當(dāng)班長。我樂壞了。

下午，我們的體育委員換人了，讓陳家宇當(dāng)班長。有人在說，今天是怎么回事呀？又換班長又換體育委員。(待續(xù)……)

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

“什么，又來了蟲族?！蔽壹饨衅饋?，那個(gè)人說：“是的，快點(diǎn)拿起武器去戰(zhàn)斗吧?！蔽已杆俚啬闷鸱旁谘a(bǔ)給箱上的MK72L型激光子彈機(jī)槍，跑向防御區(qū)。

果然，我一走出準(zhǔn)備區(qū)就聽到了一陣陣槍聲，我也繼續(xù)拼命向防御區(qū)走。當(dāng)我到達(dá)防御區(qū)，我發(fā)現(xiàn)這次的蟲族比上次多多了，我就先用機(jī)槍嗒嗒嗒——地秒了要接近防御區(qū)的蟲族小狗，又換了KP39A型步槍把刺蛇（一種蟲族會(huì)噴出毒刺的巨大生物）給一個(gè)個(gè)秒了?？蓯?，這次又突然出現(xiàn)了很多刺蛇來了，可能會(huì)使許多戰(zhàn)斗人員會(huì)被殺死，我就拿起只在斯巴達(dá)鎧甲上只有一個(gè)的——自動(dòng)鎖定高爆（我想不用我解釋吧），往刺蛇群里扔，轟——在刺蛇群里開了花，剩下的都被我們輕松KO了。

當(dāng)我們覺得所有敵人都被消滅時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我身后出現(xiàn)了一個(gè)身影，而且是突然出現(xiàn)的?。骸澳愫?，你們是人族吧?！边@種聲音不是人的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來看，我驚訝了，它居然是神族，這個(gè)陌生外星生物居然對(duì)我你們友好。：“我想你應(yīng)該是第一次見到我們，為什么你對(duì)我那么友好？”那位神族家伙雖然聲音不太標(biāo)準(zhǔn)，但我知道他是親切地說：“我是圣光神族，因?yàn)槲抑滥銈兊臄橙耸窍x族對(duì)吧，它們也是我們的敵人，我們可以結(jié)盟，對(duì)了，你們之前攻擊的神族是暗魔神族，他們這些敗類居然和蟲族結(jié)盟，并和蟲族合體，我們可以幫助你們消滅蟲族與暗魔神族，你們愿意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

我小的時(shí)候，我特別愛吃東西，只要是沒見過的讓我好奇的，也要嘗一嘗。

就在我五歲的時(shí)候，我在婆婆家里玩，可是那兒沒什么好玩的，我就跑到婆婆家的`一小地山坡上玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三片葉子組合而成的草，我把它放在嘴里一吃，只聽見我直叫：“好酸，好酸”，我跑到婆婆那兒去，我問婆婆這是什么，婆婆哈哈大笑的說：“這是酸溜溜，吃了肯定會(huì)酸了”。

又有一次，我又跑到山坡上玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)下面紅彤彤的針尖樣的，上面是綠油油的蘿卜菜，我從土里連根拔了一個(gè)出來嘗嘗，把泥土擦干凈放入嘴里一吃，脆生生，甜滋滋的，真好吃，我說：“下一次我一定要多吃點(diǎn)?！? 記得還有一次，我在山坡上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樣子很想黃瓜的蔬菜，只是它有點(diǎn)胖，身上凹凸不平，顏色是青綠色的，我從枝干上摘了一個(gè)吃了一口，好苦，好—苦—呀，我馬上扔了，又說：“下一次我不會(huì)再吃這個(gè)東西了，”我好后悔呀！我把媽媽叫過來問：“媽媽這是什么東西，好苦呀！”媽媽突然哈哈大笑的說：“這是苦瓜，苦瓜，苦瓜，肯定是苦的嗎！”

又有一次，我上山坡來吃胡蘿卜，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像月亮的東西，只是它是紅色的，上面是綠色桿我摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，只聽見我說：“好辣，好辣—媽媽聽見我的叫喊，他把水拿了過來，我看見媽媽拿來了水，我直奔媽媽那兒，把手拿來喝，我又問媽媽：“媽媽，這是什么，”媽媽說：“這是辣椒嘛，一吃就會(huì)辣?！?/p>

這些都讓我知道了，什么可以吃，什么不可以吃。

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

幾個(gè)月前，老師給我們介紹了一個(gè)新網(wǎng)站——“學(xué)習(xí)村莊”。聽說里面可以賺錢呀、玩游戲呀、建房子呀，等等。我一聽就來了興致，迫不及待地想要玩一玩。玩過才知道——這“學(xué)習(xí)村莊”真不愧是學(xué)習(xí)村莊呀!

我建的第一個(gè)村莊是關(guān)于學(xué)習(xí)的。

里面語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育、書法、電腦……應(yīng)有盡有。可我玩了那么久，漸漸感覺到同學(xué)們對(duì)這種類型的村莊一點(diǎn)興趣都沒有，更別說留言了。大家都只對(duì)那些聊網(wǎng)絡(luò)游戲的村莊有興趣，進(jìn)去看一看，或跟一跟貼。連我也不例外。我想，一定沒有幾個(gè)人能把那些關(guān)于學(xué)習(xí)的長篇大論看完吧！

我覺得，應(yīng)該設(shè)一個(gè)寵物系統(tǒng)，有學(xué)校和商店，還有自己的家。所有玩家必須靠測試來換取經(jīng)驗(yàn)和錢幣。測試的題目最好跟課本同步。賺取的金錢可以去商店買東西，還可以裝扮自己的家。就像養(yǎng)成類游戲一樣。還可以有各種各樣的任務(wù)。當(dāng)然，有個(gè)論壇也不錯(cuò)。你可以在論壇里暢所欲言。但是，只有聊和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，而且有人跟貼，才能獲得金幣。這樣就不會(huì)引起我們對(duì)這個(gè)游戲的反感了。畫面最好在可愛、卡通、好看一些。這樣既能激發(fā)我們的興趣，又能讓我們心甘情愿的學(xué)習(xí)。

這就是我們小學(xué)生心目中的完美網(wǎng)站。有一個(gè)自己的心靈歸屬。還有和自己同齡的孩子隨隨便便的聊天?？鬃釉?jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币晫W(xué)習(xí)為享受，視學(xué)習(xí)為快樂，這不就是學(xué)習(xí)的宗旨嗎？現(xiàn)在的小學(xué)生，都把學(xué)習(xí)看作是受罪。要是能有一個(gè)能夠“玩”學(xué)習(xí)的地方，讓大家都快快樂樂的學(xué)習(xí)，那該有多好！

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

蓮花又叫荷花，就是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。

蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說》一文中對(duì)蓮花的描述與評(píng)價(jià)。如果說這幾句話就是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描述與評(píng)價(jià)，那么下面這段話則當(dāng)就是對(duì)蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長于淤泥而無污垢，生出的就是清香，就是美麗，這就就是蓮。

蓮就是美麗的，蓮就是高貴的。正因?yàn)槿绱?，千百年來，無數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅(jiān)守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

世人愛蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說蓮在俗世生活中為人們所愛。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒，對(duì)未來，對(duì)超越而完美世界的渴望與理想。

朋友，或許我們并不就是一個(gè)佛門的修行者，就如席慕蓉所說：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我就是凡人，我的生命就就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂啊憂傷啊，就是我的擔(dān)子我都想承受……”但就是既然我們就是人，對(duì)真善美的追求，對(duì)幸福完美世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的，那么，愿我們每個(gè)人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點(diǎn)一分美麗。

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

細(xì)細(xì)想來，每個(gè)人都是如此，投胎之后，在這世界上轉(zhuǎn)了個(gè)一遭，最后在棺材蓋的閉合聲中結(jié)束了自己在世上的旅程。

貌似，活在這世界上，仿佛就像自己去一個(gè)陌生的地方急匆匆地趕路一樣，自己經(jīng)過的一切的一切都只是個(gè)標(biāo)志，只是個(gè)站點(diǎn)，只是個(gè)毫不引人注目的符號(hào)了。

于是，就會(huì)有人認(rèn)為，既然我們都只是路過，那么我們就只需要低埋著我們的頭，加快著自己的腳步，眼中只有腳下泥濘的路，而不必去抬頭望向四方，不必留下自己的意一絲痕跡，只需留下一個(gè)飄忽的身影。

我認(rèn)為，這樣想，錯(cuò)了。

我們于這世，確實(shí)是路過，但不只是路過；我們對(duì)自己的定義，可以是“路過的人”，但決不能把自己定位為一“過客”.

我們不能做過客！

一次，上帝問一個(gè)剛準(zhǔn)備下凡投胎的安琪兒，問他：“不久之后，你又將回到這里。下凡，又有什么必要呢？是什么讓你去人間輾轉(zhuǎn)一番呢？”回答是這樣子的“我要去體驗(yàn)人世間的苦與甜、悲與樂，親身感受下界人們的生活，并盡自己所能為人們做出貢獻(xiàn)?！?/p>

雷鋒不就是那個(gè)下凡的安琪兒嗎？他就不是過客，他把自己的工作就看成是自己的生命，搏盡一切為黨與祖國的發(fā)展做出自己的一份努力。聽說過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”嗎？雷鋒就是那種有著為他人奉獻(xiàn)自己，不論身處何時(shí)何地都把自己看成主人，把別人看作賓客并以賓客之禮相待的“非過客”。

作為一名路過者，我們比拼人與人之間的價(jià)值并非在于在相同的時(shí)間內(nèi)，你到底跑了多遠(yuǎn)，而是在相同的時(shí)間中，你為路過的地方作出了多少貢獻(xiàn)。縱使你駕著一匹千里馬，別人看到的不是那飄逸的馬鬢和健壯的大腿，刻入人家腦中的是馬的渾圓的屁股和騎者的傲慢。也許，評(píng)論者會(huì)給予騎者一“渾馬屁”的美稱。而與之相反的是，慢慢趕路并不斷播撒幫助之果的人也許會(huì)被載入當(dāng)?shù)氐目h志

生命不在長度，而在密度。

生命沒有密度的人，世界上有無他皆可，因?yàn)樗皇且粋€(gè)無足輕重的人；密度很大的`人，在社會(huì)中位高權(quán)重，若沒有了他，社會(huì)或他所在的小團(tuán)體就會(huì)失去平衡。

我們路過了，當(dāng)我們不做“過客”！

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

小巷內(nèi)

“媽媽……請不要死在我的懷里好嗎？？你可能會(huì)覺得很幸福，可是我啊……會(huì)覺得很痛苦的……”淚水肆意的流淌在少女破爛的衣服上，懷中的女人伸手擦了擦嘴角的鮮血，微笑著看著少女......

“櫻，你看……我多厲害啊，身為一個(gè)普通人竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，為我驕傲吧~”女人伸出沾滿鮮血的手，輕輕撫摸著少女清秀的臉龐，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面——銀發(fā)少女在花叢中燦爛的笑著。

“媽媽……誰是櫻？？我是北堂殤?。。∥也皇悄愕呐畠簡?？？”少女的眼中劃過一絲疑惑......

“不要，不要再叫我媽媽了！！我只是在履行我應(yīng)盡到的責(zé)任罷了……算了，現(xiàn)在說什么都晚了……殤可以答應(yīng)我一件事嗎？？”女人強(qiáng)撐著身子......

“媽媽，你說？？”殤，擦干了眼角的淚水。

“其實(shí)……我的死，是有人事先預(yù)謀好的……咳咳···”女人的嘴角勾起一抹不易察覺的微笑……

“嘭”的一聲，教室門被人粗魯?shù)孽唛_了。大家的目光都聚集在門外——一個(gè)手捧著一本古老的魔法書的黑發(fā)女子。

女子淡然的目光灑在每一個(gè)人（好像有點(diǎn)不恰當(dāng)）身上：“什么嘛，原來這就是那所特級(jí)學(xué)校啊？！設(shè)施這么不齊全，連門都那么脆弱。。?！迸宇┝艘谎燮茽€不堪的教室門。。?！鞍?，果然還是做個(gè)自我介紹吧。。。我叫宮·玖澄惠，是斬妖者的后裔，聽說最近有妖怪混進(jìn)了學(xué)校，就讓我來保護(hù)你們這些庶民。我能親自出馬保護(hù)你們，還不三拜九叩??！”教室內(nèi)迸發(fā)出一陣陣嬉笑聲。

夜婞詠湊到櫻身邊，輕聲道：“沒想到斬妖者的消息這么靈通。不過也沒關(guān)系，他們不是不能傷害人類嗎？那這里也算是我們的保護(hù)所了！！”

櫻面無表情的看著夜婞詠：“也許吧……但是別忘了我們跟那群老妖怪的約定……”

“那誰，對(duì)對(duì)就是你。我，要坐那兩個(gè)女的中間，你以后不用來了?。　甭啡思自尞惖目粗脸位?，默默的收拾好書包，向門口移動(dòng)。。。老班尷尬的看著玖澄惠，默默的目送路人甲......

“嘛嘛，事情終于變得有趣起來了~”夜婞詠的嘴角勾起一抹微笑......

警察局內(nèi)

“吶吶，是不是你們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們可以付出一切呢？？”黑發(fā)少女天真的望著警察叔叔......

“呵呵，真是個(gè)可愛的孩子??！我們的任務(wù)就是保護(hù)你們不被那群妖怪傷害啊?。　笔迨逍Σ[瞇的看著少女......

“是嗎？？”少女的笑容僵住了，“那么很抱歉呢，我就是你口中的那群可惡的妖怪啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊?。?！果然……不能對(duì)你們抱有太大的希望，就算想努力保護(hù)你們，你們還是不會(huì)知足的吧……既然為了我你們可以付出一切，那就為了我去死吧?。?！”少女面目猙獰的望著叔叔......

“你……逗……我呢吧……”血，染紅了墻壁……

“我……絕對(duì)會(huì)讓你們生不如死的！！”淚，劃過少女白皙的臉頰……“又，一個(gè)任務(wù)完成了……我，到底為什么要活著這個(gè)世界上……”

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，爸爸買了一株小桃花種在陽臺(tái)的花盆里。

看，茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭，把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈，粉嘟嘟的，就像水墨畫那么美。

桃花有的開了，就像觀音的蓮花寶座，中間有很多根銀針一般的花蕊，顯示著自我的`尊貴；有的桃花半開半合，就像遮眷半張臉的小姑娘，欲說還體，顯示著自我的多姿多彩；還有的桃花含苞待放，像寶蓮燈一樣顯示著自我的內(nèi)在美。

桃花可柔弱了，手輕輕一挨或一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛落了下來。低頭一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁讓人想起“落紅不這樣無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句。

嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味，聞了讓人沁人心脾。

晚上，我做了一個(gè)夢：夢見我家的桃花每掉下一片花瓣，隨著溫暖的春風(fēng)飄賂一個(gè)土坑，掉進(jìn)土坑的花瓣立馬長出一棵粉嫩欲滴的桃樹，面向粉紅的桃園，聞著清幽的香味，仿佛到了一個(gè)美麗的仙境。