五年級啟示的作文

五年級啟示的作文精華十篇。

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五年級啟示的作文 篇1

以前，我總是干一些可笑的傻事，現(xiàn)在回想起來，有時都能笑翻了。如今我長大了，但是一些很小的孩子，卻跟我當年一樣的“可笑”。曾經看到過的一件事，一直在我腦海里閃動。

記得有一次，我一個人在廣場上玩，見一個小弟弟跑進廣場，他的個子比我矮一個頭還多，看起來很小，差不多4歲左右，他面帶微笑，顯得十分可愛，手里拿著一個紙飛機?？此娘w機，沒有撕破的地方，也沒有折壞的痕跡，左右兩邊差不多完全對稱，一看就知道他的手工很好。他開始放飛機了，飛機安全地從他的手里緩緩駛出，在沒有落到地面時根本沒有左偏右倒的現(xiàn)象，過了一會兒，飛機平穩(wěn)著地。就這樣他反復地扔，反復地撿，不厭其煩地玩著。我看著他這么單調的玩法，不由得想起自己小時候玩飛機的情景，覺得幼稚又好笑。直到有一次，他扔出飛機時，突然來了一陣風，把飛機刮了回來。這時他大喊了一聲：“我要往前扔！”他的聲音是那么響亮和堅定，好像要讓全世界都聽見似的。接著，他又撿起來往前扔，飛機又被風刮了回來。他又扔，飛機又飛回來......

看到這樣的情景，我不再認為他可笑了，因為他是一個堅強的孩子。其實，堅強就是這架紙飛機，無論經受多少風吹雨打，無論有多少困難，都是勇敢地向前，再向前！從此，我懂得了這樣一個道理：無論遇到怎樣的挫折，無論遇到怎樣的磨難，只要向前沖，你就會遇到一扇為你所打開的成功之門。

俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點不錯，通過四年級那件事后，我的感觸更深了，這是那是四年級期末考試的事了。（奧數）那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個不錯的分數，幸而登上了第一的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。我聽了這些話后便開始自大起來。

時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊涂的過去了，同學也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，考試完全不放在心上，自認為一定事高分，結果一下來沒我數學只考了86分，老師叫我去辦公室談話。一進辦公室，老師便開口了：“辛辛，你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不時有什么事啊，告訴老師好嗎？”聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學期的學習情況一五一十的說了出來。老師聽了，意味深長的說：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽說過，就是：‘虛心萬事能成，自滿十事九空。’你知道它的意思嗎？”我點點頭，開口說：“只要虛心，什么事都能成功；如果驕傲，什么事也不會成功。”老師滿意的點點頭。

“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。

五年級啟示的作文 篇2

自古以來古人稱贊荷花的的確不少，什么出淤泥而不染，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅等等一系列的詩句更激發(fā)了人們對荷花的喜愛。但令人更欣賞的還是她那種無私的精神。

在烈日炎炎的夏日別的花兒都沉沉地睡去，更談不上競相開放。只有在那生機勃勃的池塘用有生命。是誰？原來是那粉紅的身影。她立在太陽下，用英姿颯爽的姿態(tài)征服了整個大地。所有贊美的目光都集在那嬌小的身影，但她卻從不驕傲，只想真心為人類服務?；ㄩ_時有姿態(tài)讓人欣賞，花謝后又有蓮蓬供于人類。她又曾要求過人類？不過只是希望有一個泥塘生長罷了。

雖然身在泥塘但從不與污泥同流合污。英姿颯爽獨立于世。人們都說菊花清白荷花何嘗不是？自己矗立于世，仿佛是在臘月里的梅花那樣清白，那樣有骨氣；又似秋風中的菊花競相開放一身傲骨。不與污泥同流合污，但卻沒有半點嫌棄的意思。要知道沒有那污泥怎會有那清白的荷花？

在生活中也有擁有荷花秉性的人。這些人不管背景條件多么惡劣都會放飛夢想點燃希望。比如我的鄰居小麗

她是單親家庭。母親是清潔工，所以很不受待見。老師討厭她，同學不跟她玩。鄰居也不喜歡這一對母女。小麗遇到這些困難都會以微笑面對，面對別人的辱罵都會用寬闊的胸懷去面對。這使很多人都對她刮目相看，她用自己的能力贏得了別人的尊重。

這樣擁有荷花秉性的人，比那些衣著光鮮而內心丑陋的人好一千倍。不是嗎？

五年級啟示的作文 篇3

這天，我坐在家門口休息。我一低頭，看到腳邊有一群螞蟻在爬動。那細細長長的隊伍，蜿蜿蜒蜒地像一條黑線，很壯觀很有趣，我不禁蹲下來仔細觀察。

它們快速地向一個方向移動，我順著它們的走向，看到隊伍的最前頭那里有個小洞穴，一只一只的螞蟻爬進洞里，那應該是它們的家吧。從我的腳邊到那個洞穴，大概兩米多遠，中間有張桌子，桌子上有個盤子，里面有水，這些螞蟻要爬上桌子，爬過盤子邊緣，再落到桌上，再爬過地面一段距離，才能到達目的地。這段距離對于這些小動物來說，真是漫長的路程啊!

它們最艱難的路程是爬過盤子邊緣這一段，像走鋼絲的雜技表演，很容易落入水中被淹死。這時，有一只螞蟻正爬行在盤子的邊緣，突然，它腳下一滑，滑向水中。它奮力掙扎，拼命向上爬，但是身子依然往下墜，落入了水中。我看著它在水中掙扎的樣子，非常不忍心，趕緊拿了根筷子伸入水中，拯救了它的生命。

在它落水的時候，它的位置并沒有空出來，后面的螞蟻很快地補上它的位置，繼續(xù)往前走!這個景象，讓我既詫異又驚嘆。我詫異它們對同伴的`“冷漠”，沒有伸手相助。我又驚嘆它們的勇氣和膽量，因為它們明知道這段路很危險，同伴的犧牲近在眼前，也沒有嚇退它們前進的意念!多少同伴在征途中犧牲，但是螞蟻的隊伍依然整齊地、浩浩蕩蕩地向前進，向前進!

當我想清楚這點，我深深佩服它們與生俱來的品格：不怕困難、勇往直前。這是這天螞蟻帶給我的寶貴的啟示，是我生命里珍貴的財富。

五年級啟示的作文 篇4

在生活中，我們總能得到很多啟示：自己賣報紙賺錢懂得了賺錢的艱辛；自己到菜園種菜，才知道糧食的來之不易，懂得節(jié)約;和朋友一起春游時，明白分享是一種快樂……而今天，我又得到了讓我一生受用的啟示。

媽媽給我買的自行車到了!經過一陣忙碌一輛嶄新的自行車組裝好了!我迫不及待的坐了上去，可是還沒等我坐穩(wěn)，就砰了一聲摔了下去。我不甘心，讓媽媽扶著自行車，我再次嘗試跨上去。在媽媽的幫助下，我終于坐穩(wěn)了。于是，我又開始嘗試踏了幾下腳踏板，讓自行車開始往前跑。媽媽在后面扶著我，我使勁地踏著腳踏板，順利地繞著廣場騎了兩圈。媽媽看我騎得挺好，就慢慢地松開了手。我一下子失去了平衡，又從自行車上摔了下來。從旁邊過路的小朋友看我這副狼狽的樣子，不禁哈哈大笑起來。我的淚水不爭氣的奪眶而出。這時，媽媽走過來，溫柔地對我說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你一定要堅持下去，不能放棄。加油，我相信你可以的!”我仔細地想了想媽媽的話，擦干的眼淚，重新跨了上自行車。騎了會，前面出現(xiàn)了個大石頭，我連忙來了個急轉彎，失去了平衡，重重地摔倒在地上。我沒有放棄，爬起來拍拍身上的灰塵，繼續(xù)跨上車練習。中間摔倒多少次，我記不清了，由于我的堅持不懈，功夫不負有心人，我終于學會騎自行車了!

通過這次學車的經歷，我得到了啟示：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，成功需要堅持不懈和點點積累。

五年級啟示的作文 篇5

今天看了華君武的漫畫《假文盲》，不禁陷入了沉思。

漫畫描述的是路邊的公交站臺旁邊，立著一塊醒目的牌子，上面寫著母子上車處五個大字?？赡抢飬s站著四個身強力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對母子上車處熟視無睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱著小孩的母親可憐兮兮地地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個位置?？墒菐讉€看上去很有學問的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術，作者借漫畫的.形式，諷刺和批評了社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護社會道德規(guī)范的人。

初看這副漫畫，可能會心一笑，稱贊作者假文盲的題目取得真妙。但是細細品味，它卻觸動了每一個人的內心。在現(xiàn)實生活中，在你我的身邊，像漫畫中類似的人和事仍然時有發(fā)生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜著各種顏色的小花，在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的禁止破壞草坪的提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領巾拔起標識牌，當起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那么的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過，無視老奶奶蹣跚而行。酒店里在醒目的地方都張貼上禁止吸煙，可很多文質彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞云吐霧，云霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無力。

作為一名小學生，一個少先隊員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動起來，對不文明的現(xiàn)象說不，從我做起，從小事做起，第一時間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹新風。讓我們手拉手、心連心，為創(chuàng)造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。

五年級啟示的作文 篇6

嫉妒，一個令人深惡痛絕的詞語，卻給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽?/p>

一二年級時，我們并不懂得什么叫嫉妒，懵懂之間，卻當成了一種新鮮的滋味，覺得好玩極了。

別的同學把它傳得神乎其神！有人說，嫉妒像天空的七色彩虹；有人說，像來自海南島的棕櫚……這一切都讓人無限神往，在想了十分鐘后，我忍不住想嘗試一下這種新鮮的滋味。

我選的是一個素昧平生的女孩，她無任何特別之處，唯一的是她那一條來自蘇格蘭的短裙，摸起來又綿又軟，顏色也無與倫比，華麗的金色、鮮艷的紅色、樸素的白色、溫馨的橙色……我早已喜歡多時了。在我的眼里，它是多么精致，紡織地多么巧妙，那來自蘇格蘭的柔暖的羊毛，是那么華麗。此后，每當路上遇見那個女孩，我不是熟視無睹，就是冷嘲熱諷，當她羞澀地請求我與她成為朋友時，我就高傲地說：不。

可這一切沒有給我?guī)砣魏蔚臍g樂，反倒讓我痛苦不堪，我是如此地令人生厭啊，卻還要裝扮成高傲的女王。每天夜晚，我會低聲地哭泣，我無法讓那女孩原諒我了，我只能在夜深人靜之時真心地在心底里對她說對不起。

再看到她時，她憔悴了許多，當我試圖給她一個溫暖的擁抱時，她去尖叫起來，驚慌失措地跑開了。我無法得到她的原諒，我感到深深的愧疚。于是，我在轉學前，給她留下了一封道歉信……

嫉妒，也讓我失去了一個好朋友，失去了自己應有的那份友善。

五年級啟示的作文 篇7

我的過去就像天空中無數的星星。很多事情，大部分都沒有記憶，但有一件事我永遠不會忘記。

我記得當我8歲的時候，在一個陽光明媚的星期天早上，我要去上鋼琴課。去陶老師家的路上，陶老師——是我的鋼琴老師，很嚴厲。我心想，“雖然我一個星期沒練鋼琴，但是上周日練的很徹底，肯定能得到老師的表揚！”進了琴房，陶老師對我說：“彈上周學的星光圓舞曲。”我得意地快速漫不經心地放著曲子，陶老師聽著。她的額頭慢慢變成了倒“八”。陶老師生氣地對我說：“你一定沒練過，你以為你記住了，彈得太快，沒節(jié)奏感”。

陶說著，叫我站在角落里，想一想。我很沮喪，后悔當初沒有把鋼琴練好。這一刻，我的眼淚會像從線上掉下來的珠子一樣掉下來。大概過了半個小時，陶老很熱情地對我說：“我送你一句話，找一句讓你終身受用的話，就是‘凡事都能虛心完成，十件事可以不花任何時間完成’”。

從那以后，我再也沒有被陶老師批評過。陶老師的那句話，讓我一生受用。

五年級啟示的作文 篇8

這件事雖然已經過去很久了，但我仍記憶猶新。

在我九歲的時候，有一次，我看到與我年齡相差無幾的孩子都騎著自行車快樂的來回游戲。于是，我的腦海中萌生了一個念頭：我也要學騎自行車。

我把這件事告訴了媽媽，可是媽媽卻不同意。但經過我再三的請求，媽媽終于同意讓我學騎自行車了。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

媽媽帶我來到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結果一上去就摔了個四腳朝天，自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉。我嚎啕大哭起來，媽媽對我說：“你要知道滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時間和力氣，堅持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價，經歷考驗?！?/p>

我慢慢的站起來。媽媽在后面扶著，我小心翼翼的騎上去，騎了一會，不知不覺，媽媽松開了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠了。這時，我又重重的摔在地上，可這一次媽媽卻不過來扶我，她正用滿懷希望的目光望著我，我堅強的站起來，自己又練了十幾次終于學的很快了。

通過這件小事，我明白了一個道理：“地誰能把石穿透，萬事功到自然成?！?這件小事給我?guī)淼膯⑹咀屛乙簧苡貌槐M。

五年級啟示的作文 篇9

今年暑假的一天，天下著傾盆大雨，放眼望去天際白茫茫的一片，雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發(fā)生了一件令我很感動的事。

當時爸爸正在客廳里全神貫注地盯著電視看，我一邊聽著音樂，一邊玩著玩具，邊玩邊想：天下著這么大的雨，快遞員不會來了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點到了。

正當我胡思亂想之際，突然一陣急促的敲門聲進了我的耳朵。我打開了門，驚訝得目瞪口呆，快遞員披著雨衣渾身濕漉漉的，順手遞給我一個小包裹，說：”小朋友，這是你們家的快遞吧?！拔易阕沣读藘擅腌?，才接過包裹，包裹還是干的。我想：這個快遞員真細心。我說：”下這么大的雨，你進來歇會兒吧?！啊辈挥昧?，我還有很多快遞要送，再見?！翱爝f員說。于是我目送著快遞員出了家門，看著他的身影消失在白茫茫的大雨中。

回到房間，我拆開包裹，一邊玩著”溜溜球“，一邊想：下這么大的雨，快遞員仍然可以將包裹一點水都不沾地送過來，這種敬業(yè)精神難道不值得我們學習嗎？

由此，我想到了經常聽到的國家的核心價值觀中，關于”公民“的要求，是”愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！叭绻覀兠恳粋€人都熱愛自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，那么，這個社會就會變得更美好。

五年級啟示的作文 篇10

上課了，老師說："我們大家一起”湊字游戲”！"我們聽到有游戲玩都歡呼起來。于是，老師把男和女分組，我當然少不了打頭陣。老師先給兩組第一個人一枝粉筆，組員紛紛為我這個"頭陣大姐"打氣。我對男組使了個不好的眼色。這時，老師說了："每個組有6個人，每人往黑板上寫一筆，看哪個組寫得又快又好。"我心里轉念一想：不好！6畫，有點難度。

看著男組已準備就緒，也顧不了那么多，一沖過去就寫了一撇。顯然，我們的組員也為了最后的勝利不顧一切地寫了上去。寫完后，大家開始抱怨起來"怎么會樣，”我”字還差一筆就成了。" "對啊，現(xiàn)在怎么辦？" "唉，我們可能會輸啊···。"我自己也在心里抱怨著：我是前鋒??！干嗎一開始都不認真想??！都怪我。

我看了對組的字，一看就知道，他們的遭遇跟我們是一樣的。老師看到這兩個不是字的字，意味深長地說："你們團隊精神太差了！玩這個游戲不單單是考驗你們的團隊精神，還要看你們的應變能力，如果想獲勝，最前面的就要考慮到后面的筆畫。"大家都不服氣，大喊：再來一次！再來一次！老師微微一笑："好，再來一次，可這次的題目不同哦，你們去商量一下吧。！我們這組的人趕緊躲在一個角落里商量，不過幾分鐘，我們就商量好了?？粗橙醯哪薪M，我們更有信心了。

只見老師在我們組的黑板下了提手旁，在男生組的黑板上寫了個點橫旁，大家驚呆了，想不到會出這種題目，興奮的心情一下就沒了，全部都已經束手無策，個個都在討論絞盡腦汁地在想。突然，羅同學"啊"的一聲，她想到了！是拴，大家輪流寫上去，寫完，大家都跳起來了，大喊道："哈哈，我們勝利拉！"

今天這個游戲，讓我懂得了一個深刻的道理：無論做什么事都好，都要有團隊精神！

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螞蟻的啟示作文 篇1

有一天學校里要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到后來，由于有一種桌子使用鐵做的，因此搬起來很費力，費了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一只背著重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動著。

就在這時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個畫面。螞蟻們在夕陽的一縷金光里忙碌著，它們要為自己尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，但是是螞蟻的幾百倍，假如有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強大力量，一定會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的。但是假如真的是這樣，這只螞蟻將搬到猴年馬月才能到達家門口。它沒有這么做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，但是成千上萬只螞蟻齊心協(xié)力，一定能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。因此我一定和別人合作才能完成任務，有一首歌是這樣唱：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結力量大無比。于是我改正錯誤，接受了別人的幫助，完成了任務，又開始繼續(xù)與別人搬桌子。

我知道了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結起來，就連金山也能搬走，是由于團結的力量是鐵是鋼。

螞蟻的啟示作文 篇2

有一個國王被仇敵追殺，落荒而逃，不得已躲在一間破屋中，他在那里獨自坐了很長的一段時間，萬念俱灰，不知所措，他覺得自己已經失去力量和勇氣。

在這種絕望的關頭，他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正背著一顆比它身體大數倍的麥粒，奮勇地往墻上拖，但是卻一再的摔下來。那個國王就默默地數它摔下來的次數，一次又一次的，螞蟻持續(xù)的努力，在第七十次時，它終于爬上了墻頭。

此時的國王，精神大為振奮！小小的螞蟻都有堅持到底的決心，更何況人呢！

他繼續(xù)以無比的毅力，終于恢復了往昔的輝煌！

親愛的朋友，或許你也正處于極大的難處和遭遇中，當你看完這篇文字，或許正是來自上天對你的鼓舞，給自己一個機會，再試試看吧！

螞蟻的啟示作文 篇3

那天，我在西湖邊吃冰淇淋，吃著吃著，冰淇淋碎片掉在地上。不一會兒，招引來了一群小螞蟻，你擁我擠，有的搬，有的搶，有的咬，可真熱鬧。

一只小螞蟻用它的觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片，想用整個身體抬起這個龐然大物，這只小螞蟻有時抬起前四只腳，放在冰淇淋上面，想爬上這個碎片；有時把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒有把冰淇淋碎片搬起來，過了不久，那只小螞蟻忽然消失不見了，我東找西找，都沒找到。等了兩分鐘后，小螞蟻帶著一大群螞蟻有序地跑起來，這時，我才恍然大悟，原來它去螞蟻洞搬“援兵”了。

看到這里，我心想：把一顆黃豆大小的小石子擋在眾螞蟻面前，會怎么樣呢？好，就這么做。在它們的蟻洞前兩厘米處，我放了一塊黃豆大小的石子，這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的，每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。

當我看到它們把冰淇淋碎片搬進洞里時，我目瞪口呆，沒想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語道：今后，我要學習小螞蟻這種不朽的精神，團結就是力量！

螞蟻的啟示作文 篇4

三月是學雷鋒月，在老師的號召下，同學們紛紛搬來花和樹，教室里在愛心同學們的感召下，立刻充滿了生機，春天的氣息一下子彌漫了整個教室，心情也像燦爛的花兒一樣。謝同學“不遠千里”地從香港帶回了八只“日本躬貝蟻”。別聽它有一個很奇怪的名字，也別看它們個頭不大，但在這短短的幾天里便帶給我了一些啟示。

一天螞蟻洞被堵住了，有一只螞蟻在外面，見沒了洞，急得到處亂撞，這時，那只螞蟻用它們那特有的本領，尋著氣味找到了洞口，卻發(fā)現(xiàn)洞口被堵的死死的，這只螞蟻這時沒有慌亂，它好像是在默默的思考怎么辦似的，突然，它一下站立起來，從洞中搬出一點，又搬出一點……這只勤勞不被困難所嚇到的小螞蟻不斷的搬呀搬，堵住洞口的東西也在慢慢變少，終于，經過小螞蟻的不懈努力，洞口終于通了，小螞蟻不慌不忙的爬了進去，那一群螞蟻簇擁著它，像是在簇擁著一個英雄的歸來。

小螞蟻通過努力和堅持，達到了目標，我不僅在反省，這種持之以恒的精神不正是我所缺少的嗎？

這個道理老師給我們講了很多次，可我總是沒有真正的理解，今天，通過小螞蟻的自身向我證明了“持之以恒”和“堅持不懈”的道理，也讓我知道了“功夫不負有心人”的深刻含義。

在日常生活中，我們聽到了很多這樣的事，但都不是我們親身經歷的，所以我們有時真的是理解不透徹，正所謂是“不到長城非好漢一樣”，別人說一萬遍，不如我們親身去體驗一遍。

螞蟻的啟示是深刻的，我會在任何時間任何地點牢記這個道理的。

螞蟻的啟示作文 篇5

螞蟻的啟示你們知道嗎？唉！我至今才搞懂，那就讓我來講講嗎。

好像是上個星期日吧，我寫完作業(yè)懷著高興的心情，一溜煙地跑到樓下去拿單車去騎。知道為什么嗎？這可是我難得一個休息時間。我剛要拿鎖開門時，發(fā)現(xiàn)一個很不起眼的牛奶盒上爬著一些小黑點，我近處一看，噢！原來是螞蟻。我看見螞蟻身上背著很多東西，難道它們要搬家？我順著螞蟻行走的路線找到了它們原先住的洞。這時，我已經把騎單車這件事給忘了。那里顯然被小朋友用擦炮爆過，難道它們是為這個原因？第二天早上。下了大雨，我打著傘出去買早點?？匆娨蝗何浵佔≡跇翘蓍g一個小洞里，我很奇怪，那個家不是很舒適嗎？干嘛要搬家。買完早點天晴了，螞蟻又搬回了原來那個家。我上網查了資料螞蟻搬家，是代表要下雨了。

“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”正是應對了這句俗語。小螞蟻原來也有這么大的作用啊，看來以后，我還得留心觀察。

螞蟻的啟示作文 篇6

小小的螞蟻，大大的啟示，令我終生難忘?！}記

那天，天色悶熱，蒼蠅良多，嗡嗡亂撞。待在家里也無聊，便找來蒼蠅拍，幫忙打起了蒼蠅。

無意之中，見到一只黑黑的螞蟻正在搬運一只死蒼蠅。也于好奇，我端來一只小椅子，悄悄地觀看這可愛的小螞蟻的一舉一動。

螞蟻是昆蟲的“鼎力士”，名副實在，如斯之小的螞蟻竟輕而易舉地抬起了這只大蒼蠅。搬到蟻洞門口，問題來了，蒼蠅那么大，蟻洞卻那么小，怎么才能搬進去呢？螞蟻把蒼蠅運到洞口邊，便不動了，大概在思考怎么辦吧。過了許久，這只小螞蟻終于起了身，卻進入了蟻洞中。我原認為它會知難而退，中途而廢，但它的又一次泛起卻讓我不得為他驚嘆。它又來了。身后領著一支浩浩蕩蕩的“戎行”，向蒼蠅進發(fā)。幾只在洞外擠，幾只洞里拉，可那“固執(zhí)”的蒼蠅卻卡在洞口，進也進不卻，出也出不來。怎么辦？又是一段沉思。不一會兒，它們又開始“解剖”蒼蠅。在這么多螞蟻的幫助下，很快，一只完整的蒼蠅被車成了一塊一塊的。這下可簡樸了多了，這些螞蟻，今晚可以大吃一整理了吧。

由這只小螞蟻，我不禁想到了我自己。面對一道困難，我還沒仔仔細細地讀完題，就會大喊：“媽，快來教我?！焙突锇閭兲咦闱驎r，一點團隊合作精神都沒有的話，怎能打敗對方呢？

由于團結，堅持，小螞蟻們才可以搬進蒼蠅。團結、堅持，小小的螞蟻為我上了一節(jié)出色的課。

螞蟻的啟示作文 篇7

在一個風和日麗的禮拜天，我在院子里玩。無意間發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正急切的環(huán)顧著周圍，似乎在查看敵情，也似乎在尋找同伴救援，由于它沒有離開這片“領地”的意思。哦，我發(fā)現(xiàn)了在它不遠的地方有一個大它數倍的毛毛蟲。

過了一會兒，這只小螞蟻迎上了這只毛毛蟲，一口咬傷了這只毛毛蟲。毛毛蟲被咬疼了，螞蟻跟著毛毛蟲的翻騰而翻騰。毛毛蟲一個滾兒又一個滾兒的翻，螞蟻一下又一下的咬，我也查不外來多少次了，終極螞蟻戰(zhàn)勝了毛毛蟲，毛毛蟲不動了，伸長了身子，悄悄的躺在那兒。

螞蟻離開了毛毛蟲的身子，在它周圍環(huán)繞，繞一圈就爬到毛毛蟲身前，咬住向一個方向拽、拉，可毛毛蟲就是紋絲不動，似乎使了千斤墜兒。一圈又一圈，一次又一次的咬、拽、拉，一圈比一圈大，一次比一次用力，可就是拉不動。我心里為螞蟻著急，很想上去幫它把毛毛蟲運回窩內，可我不知道它的窩在哪呀。又很想對它說：“別拉了，又拉不動，白費力氣。”可它又聽不懂我的話，只有靜觀其變了。

忽然，一支螞蟻雄師，有一個“加強連”那么多的螞蟻浩浩蕩蕩的趕來了，一碰觸角，立刻步履，這個“龐然大物”在這支雄師的齊心合力下動起來了。幾十只螞蟻勁兒往一處使，心往一處用，“龐然大物”被往一個方向拉。真是太不可思議了，真是大出我的意料。幾十只螞蟻還沒有毛毛蟲的十分之一重，但毛毛蟲被這些螞蟻拉著向一個方向移。幾十只螞蟻，幾十條心，它們就這樣團結同心專心。古人云：“人心齊，泰山移?！爆F(xiàn)在的現(xiàn)象是“螞蟻心齊，毛毛蟲移”。

通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的味覺敏捷，觸角靈活，團結意識比天大，使我更深的理解了“團結就是氣力”這句話。

螞蟻的啟示作文 篇8

周日下戰(zhàn)書，我和爸爸去樓下打乒乓球，打到一半時，我在一棵小草邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我就蹲下身來觀察螞蟻。

我看到螞蟻一會兒爬到我的乒乓球上，一會兒在地面上，一會兒在一粒面包渣旁爬來爬去。那只螞蟻在面包渣旁用觸角碰了一碰，就用前腳推了推面包渣，然后把面包渣推回了蟻巢。接著，第二只螞蟻發(fā)現(xiàn)了第二粒面包渣，就把面包渣推了回去，我又發(fā)現(xiàn)了一大塊螞蟻的“食品──一小塊面包和三到四粒面包渣，我又看見三四只螞蟻把面包渣推進了洞。有一只螞蟻自己去推那一大塊“食品”，由于推不動而一次次失敗，但那只螞蟻并沒有氣餒，反而一次又一次的去推“食品”。過了一會兒，來了第二只螞蟻，但那一塊“食品”很大，也很重，兩只螞蟻也推不動它，這兩只螞蟻怎么搬也搬不動，它們會拋卻嗎？我正納悶，忽然，兩只螞蟻爬回了巢，我又想：它們豈非拋卻了這塊食品嗎？一瞬間，來了一群螞蟻，把面包塊推了回去。原來兩只螞蟻是去搬來了援軍。

看了這件事，我明白了一個道理，只要齊心合力，什么事都可以辦好，那是由于人多，氣力大！只要不中途而廢就什么事都可以辦得好。我也要向螞蟻學習，把螞蟻的不中途而廢的精神用在平時有難題的時候，只要一直努力，就不再會有難題了！

螞蟻的啟示作文 篇9

螞蟻看似微小、軟弱，每天在各類形體巨大的動植物中穿梭、爬行，有時排成一條線，有時圍成一個圈，漫散地行進著，沒想到在關鍵時刻，它們竟然爆發(fā)出如此強大的力量。

在小區(qū)里，我常?？吹叫∥浵伒鹬∈澄铮诓輩策吤β?，也見慣了。一天，我突生邪念，想試試螞蟻，看看它們是如何自救。說干就干，我拿來礦泉水，往螞蟻軍團中倒入一瓶蓋水。頓時，螞蟻軍團被沖垮了，四散開來，在用力地掙扎，腿腳不停地擺動，看著它們痛苦的樣子，我心頭掠過一絲內疚。不過，接下來的一幕，讓我震驚了，小螞蟻竟然用身體搭起了一座浮橋，讓其他螞蟻踏著它們跑向安全之地，通過了對它們來說猶如浩瀚大海的水潭。

我又生出鬼主意，既然水能躲過，看看它們在火面前是如何應付。于是，我拿來打火機，點燃紙團，放置在螞蟻巢穴前。一日逢兩災，洪水剛過，家門口又突爆烈火，小螞蟻一定在感嘆世事無常。我在暗暗觀察，祈禱小螞蟻能夠再顯神威，果然從巢里滾出一個螞蟻球，滾到離火遠點的位置，再自行散開，它們以犧牲外圍兄弟的代價，保存了大部分成員的性命。

小小螞蟻，它們懂得奉獻精神，懂得團結就是力量，懂得舍棄小部分保全大部分，它們身上迸發(fā)出來的精神值得我們人類學習。

螞蟻的啟示作文 篇10

在一個悶熱的中午，我在茂密的樹蔭下乘涼，一邊吃巧克力，一邊看著遠處的風景。突然，一個黑乎乎的正在爬動的東西闖入了我的眼簾。

我定睛一看，原來是一只螞蟻在搬我掉的食物——一塊比螞蟻的身體大上幾十倍的沉重的巧克力。我找來放大鏡，目不轉睛地觀察著它，只見它不停地擺動自己的觸角，不一會兒，便陸陸續(xù)續(xù)有幾十只螞蟻聚集了過來。只見它們有的擺動觸角在前面探路，有的使出渾身力氣在搬著那塊巧克力，它們邁著整齊的腳步，向蟻巢出發(fā)。巧克力在螞蟻的抬動下，歪歪扭扭地向前移動了一小段路。

這時我突發(fā)奇想，如果把那塊巧克力又放回原地，它們會放棄那塊巧克力，還是會繼續(xù)跑回原地搬巧克力呢？想到這，我決定試驗一下，我把巧克力輕輕地拿了起來，又放回了原來的地方，只見螞蟻們頓時散開，過了一會兒，又聚集在巧克力周圍，組織起隊伍再重新開始。我又試了幾次，結果都一樣。我驚呆了！渺小的螞蟻怎么會有如此巨大的毅力？我被螞蟻這種堅持不懈的精神打動了，便不再試探，任由它們慢吞吞地搬走了食物。

這種堅持不懈的精神引起了我的思考，想想之前考試考砸了我便一蹶不振，在學習時遇到難題，我也是敷衍了事，沒有打破砂鍋問到底的執(zhí)著精神，在這小小的螞蟻面前，我不禁感到羞愧。

今天，螞蟻告訴了我一個深刻的啟示：在遇到困難時，我們也應該堅持不懈，要有迎難而上的毅力和勇氣，百折不撓，才能取得最后的勝利！

螞蟻的啟示作文 篇11

螞蟻是人們非常認識的一種小動物，隨處可見，好像微不足道。然而，它給了我十分深刻的啟示。

禮拜天的下戰(zhàn)書，媽媽提著一袋子蛋糕回來了，還沒進門就大聲喊著：“小詩，快來吃新鮮的蛋糕。”我連忙跑出來，拿起一塊大口大口地吃起來，我只顧著吃，掉了一小塊都沒發(fā)覺。過了一會兒，我無意中瞥見了地上的蛋糕屑，還有一只螞蟻圍著包轉來轉去，看樣子是想把它搬回家。固然是一小塊蛋糕，但對于小螞蟻來說，顯然是龐然大物。我目不轉睛地盯著它們，只見小螞蟻一會兒用身子碰碰蛋糕屑，一會兒用腳踢踢，一會兒又用“手”去搬，想把蛋糕屑扛起來。但是，蛋糕屑仍是紋絲不動，折騰了良久，可能是累了吧。

小螞蟻站在一旁，看著蛋糕屑，不停地擺動著觸角，似乎在想著什么辦法。過了一會兒，它轉過身子走了，我想：小螞蟻終于仍是死心了。我正預備離開，卻發(fā)現(xiàn)地上好似有一條黑線，仔細一看，原來是一群螞蟻，它們一個個都揮舞著觸角，浩浩蕩蕩地向蛋糕屑走來。我蹲下身子，仔細觀察，呀，走在最前面的不就是剛才那只螞蟻嗎？它就像威武的指揮員，帶領著螞蟻雄師來到了蛋糕屑旁邊。它們有的的鉆進蛋糕底下，把蛋糕托起來，有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一個個都使出來全身的力氣。蛋糕屑慢慢地移動著，最后，螞蟻們終于齊心合力把蛋糕屑運回了家。

看著這群小螞蟻遠去的身影，我明白了一個道理：團結就是氣力，堅持就能成功！

螞蟻的啟示作文 篇12

這天，我在放學路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，好像想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，由于大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎樣發(fā)展。固然這只小螞蟻相對大青蟲來說，就是那么渺小，可它卻不愿意等閑放下這來之不易的厚味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知希奇的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受厚味。最后，龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

啊！小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，假如值得去做，而且要做得好，就就應聚精會神。

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

記得有一次，我在家門口披發(fā)步，突然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于就是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，但就是餅干涓滴不動。它的這一舉動讓我明白了它就是要把這塊餅干抬起來。我繼承觀察，它又想用前腳推著餅干前進，但就是餅干就就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，但就是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻固然沒有走，但就是能夠看出它失望了。小螞蟻又在餅干前往返走動，似乎正在想著什么辦法，然后靜靜離開了，我想：這只小螞蟻肯定就是放下了，我也沒什么能夠看的了，回家吧。合法我起身預備走的時候，突然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正就是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，最后把餅干抬起來了，我一向凝視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但就是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝聚成了一股強盛的氣力——團結合作的氣力。所以，我們要學會團結合作，互相幫忙，不能一意孤行。這就就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

螞蟻的啟示作文 篇13

以前，爸爸常對我說：“困難像彈簧，你弱它就強。”我原以為這是爸爸對我說的繞口令，一時也沒明白是什么意思，漸漸地就把它忘在腦后了。

有一天，爸爸帶我去遼化小長城玩，那里山清水秀，景色優(yōu)美，有許多游人來此開心。我們玩了一會兒，爸爸便說：“看那萬和鐘樓，多高啊，站在那上面向下看風景一定更美麗，我們向上爬吧！”我看了看，說：“太高了，我不想爬?！卑职终f：“不高，只有365級，你數一數數就到了。我勉強答應了。

這正是勝夏時節(jié)，太陽火火地照著大地，我一步一挨地向上登，爬到一半的時候，我感到又累又熱，連氣都喘不勻了。汗水一個勁地淌下來，我便說：”不爬了，不爬了，我太累了。要爬你們自己爬吧?！罢f完，我便跑到一邊乘涼去了。任憑爸爸怎么商量，我也不理。

突然，臺階上的一幕把我吸引住了。一只小螞蟻正背著一只大蒼蠅向臺階高處爬。蒼蠅的身體比那只螞蟻大了好幾倍。螞蟻托著它都很難，更何況還要爬樓梯呢。但小螞蟻還是頑強地向上爬，一次、兩次……它都摔了下來。有一次，離臺階就差幾厘米了，可它又一次摔了下去，蒼蠅重重地砸在它的身上。好半天，小螞蟻才從它身下爬出來。它沒有停留，果斷地咬住蒼蠅再次向臺階頂攀登……終于，它爬了上去。

我默默地看著這一切，看著小螞蟻消失在石階上的蟻洞中。我的心一下子震動了，我想，小螞蟻都這么厲害，我又怎么能夠退縮呢？再大的困難我也要爬！我站起來，說：”爸爸、媽媽，我們繼續(xù)向上爬吧！“爸爸滿意地點點頭。

于是，我們繼續(xù)前進。腿酸了，我也咬著牙挺著。終于，我爬到了山頂。向下望，遠山，樓群，盡收眼底，風景果然很美。我情不自禁地喊起來：”我成功了！“

山風微微地吹來，我欣賞著遠處的風景，這時，爸爸走過來，扶著我的肩膀，說：”你看，困難像彈簧，你弱它就強啊?！拔液鋈幻靼琢诉@句話的道理，是啊，每個人都會面臨一些困難，如果沒有勇氣戰(zhàn)勝它，那它就會變得越來越強硬。相反，有決心有勇氣的人，卻會得到最終的成功。小螞蟻都明白這一點，人不更應該做到嗎？

我感謝小螞蟻，感謝爸爸的話，他們讓我鼓起勇氣向前走。

螞蟻的啟示作文 篇14

在人生的記憶寶匣中，藏著許許多多的“寶石”，有快樂的，有痛苦的，有令人哭笑不得的，有令人捧腹大笑的……下面，我就要講一件我小時侯的一件令人深思的事。

三年級的一天，我正在做作業(yè)，做著做著，“攔路虎”跳了出來，我頓時毫無思緒，正在我準備放棄時，媽媽竟一改常態(tài)，對我說：“寶寶，出去看看螞蟻吧！”我丈二和尚，摸不著頭腦：螞蟻有什么好看的！媽媽為什么叫我看螞蟻？我疑惑不解地走出家門，看見一群螞蟻正在搬餅干屑呢。我看見一只瘦小的螞蟻正向一粒餅干屑爬去，一個鬼點子產生了。我檢起一大堆石子，把它們排放到小螞蟻的前面，眼見小螞蟻碰了碰幾下石子，又轉了個彎，另尋出路了?！跋肱埽]門！”我連忙又拿起一些石子圍在“城墻”的旁邊。再看小螞蟻，它爬了好一會兒，發(fā)現(xiàn)又走不通，便使出了絕技—翻墻。只見它用腳上的小鉤鉤住石縫，然后慢慢地向上爬。我又搞了個惡作劇，向它吹一口氣，它很快地被大風刮了下來。哈！這回你該服輸了吧。我洋洋得意地想。不料，它翻了個身，毫不氣餒地又開始了前行。我不禁被小螞蟻感動了，沒想到這小小的螞蟻竟有如此的毅力，真是人不可貌相，海水不可斗量。螞蟻的精神太讓人驚嘆了，難道我，堂堂正正的人，連小螞蟻也不如了嗎？我趕緊跑到家里，翻開本子，認認真真地做起題目來。不一會兒，題目就被我解出來了。

經過這件事，我明白了一個道理：只要認準目標，堅持不懈，就一定會獲得成功。

螞蟻的啟示作文 篇15

今天是星期三，我在外面散步。突然，我看見了一只毛毛蟲。它是青色的又肥又大。過了一會來了一只螞蟻，它試圖攻擊毛毛蟲，可幾次下來都沒能成功。

我本以為螞蟻會放棄，可不一會一條螞蟻大軍就來了。它們排成一條密密麻麻的長隊，向毛毛蟲進攻！

螞蟻們將毛毛蟲包圍起來，用鋒利的“牙齒”去據它的身體。毛毛蟲疼的在地上滾來滾去，可螞蟻就是咬住不放！滾了一會，毛毛蟲滾累了，滾不動了。螞蟻就抓住這個機會，用“牙”咬它想把它弄成肉塊。

不一會，一塊肉就被鋸下來了。兩只螞蟻來到它面前，想把它搬走，可才抬一會，就抬不動了。又來了幾只螞蟻，它們齊心協(xié)力用“牙”往蟻洞里搬。

它們剛據掉一小塊肉，毛毛蟲卻又滾了起來。就又來了一大批螞蟻，毛毛蟲肉都丟了一塊，哪還有什么力氣呀，很快變成了一塊任“人”宰割的肉了，

螞蟻帶給我的啟示是團結！你知道了吧！

漫畫的啟示五年級作文收藏15篇

語文老師經常會要求我們寫一篇作文，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“漫畫的啟示五年級作文收藏15篇”為防遺忘，建議你收藏本頁！

漫畫的啟示五年級作文【篇1】

《霧靈三部曲》既是小說也是漫畫，既是故事也是幻想，它讓我們懂得了愛護自然的重要性。他讓我看的入了迷，這是我向大家推薦的原因。

圖書館里有借閱室、閱覽室、古籍區(qū)、休息區(qū)……還有專門為我們小朋友開放的兒童閱覽室呢！琳瑯滿目的童話書、漫畫書、故事書給小朋友們看，連桌子、椅子、沙發(fā)都是小朋友喜歡的彩色的。在里面看書，可真有意思！

第二個美是因為寫作文就會有更多的想法，比如：寫完《賣火柴的小女孩的讀后感》使我覺得小女孩十分可憐，寫完《夏洛的網的讀后感》又是我覺得夏洛十分偉大所以第二個美的總意思是寫作文可以增多感受。

家鄉(xiāng)的漢江我的家鄉(xiāng)在安康，這里是一個山清水秀的好地方，這里還有一個旅游景點——漢江。春天樹木發(fā)芽了，小燕子從南方飛回來，漢江邊的小草從沙石里探出頭來，江里的小魚快活的在水里游來游去，好像在歡迎春天的到來。夏天的漢江是最熱鬧的地方，早上有些人在漢江公園里散步，鍛煉身體；中午的時候有的人在漢江里游泳；晚上漢江邊燈火輝煌，有的人在江邊打牌，有的人在江邊品茶，有的人在這里吃烤肉，還有的在江邊唱歌跳舞。熱鬧極了！秋天，漢江的對岸的小山上不知名的野菊花早已開放，一陣微風吹過，可以不時的聞到一陣淡淡的香氣。冬天，天氣很冷，漢江邊有時會下雪，天空中飄起一片片美麗的雪花，但是漢江的水依然在向前緩緩地流著。啊！我愛美麗的漢江，更愛這一江清水。小學四年級學員：盧容煜（萌芽作文一班）學校地址：安康小桔燈作文培訓中心（大北街三號）報名熱線——137722463302250805

漫畫的啟示五年級作文【篇2】

走進大門，我們坐上電瓶車，看著車外邊的風景。這兒真是一個風景如畫的大公園。瞧，車道兩旁長著郁郁蔥蔥的小草，一陣風吹來，你就可以聞到它們身上的芳草清香，它們舞動著身姿，仿佛正在向游客們鞠躬，又好像在熱烈歡迎我們的到來。樹木以大棕櫚樹居多，筆直筆直的，聳立在路旁，像一個個精神抖擻的哨兵。有的榕樹，像長滿了胡子和藹可親的老公公，還開放著許多鮮艷的野花。

有許許多多的同學常常會因為作文而煩惱，他們認為寫作文是一件登天的難事。其實，并不是這樣的，那怎么寫出讓人讀起來口齒留香的好文章呢？下面，我就把我的讀書方法和大家一起分享分享。

獲獎證書和獎品這幾天就會集體奔向大家，請獲獎的同學最近一段時間注意查收。沒有獲獎的同學不要灰心，今年的作文大賽要努力加油哦。

一年級狀物：我喜歡橘子。一年級關于橘子的狀物怎么寫？這篇一年級狀物100字的我喜歡橘子的狀物希望能夠幫到你。

陽光明媚的上午，操場上奏起歡快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年級同學穿著統(tǒng)一的服裝，一本正經地做著廣播體操，歡快的韻律結束，同學們也胸有成竹了，笑容洋溢著，似乎在譜寫一首勝利的凱歌……

漫畫的啟示五年級作文【篇3】

今天，我在語文書上看到了一組漫畫。這幅漫畫是著名兒童漫畫家吳孝三畫的。這幅漫畫告訴我們不要亂扔垃圾，要講文明，講衛(wèi)生。

星期三下午，天氣晴朗。小紅和小明背著書包，走在回家的路上。走著走著，在一個馬路拐彎處，發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱，眼前的景象讓他們大吃一驚。只見往日很干凈的了垃圾箱，今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的地上，有香焦皮，爛蘋果心，食品包裝……許多路人走來都繞道而行。小紅說：“臟死了?！∶髡f：“誰這么缺德，把垃圾扔到外面來了?！?/p>

小紅說：“小明，我們快點把垃圾撿到垃圾箱里去吧。”小明說：“好?！庇谑牵〖t和小明熱火朝天地撿了起來。小明說：“小紅，這光靠我們撿是不行的，難道別人每天扔，我們每天撿嗎”

小紅說：“那怎么辦”小明說“有了，我寫一個公告，提醒大家不把垃圾扔到外面。”

小紅把垃圾撿了，小明公告也寫了。

我們都要做有道德的人，講文明的人。

漫畫的啟示五年級作文【篇4】

我今天在漫畫書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻的印象。

這幅漫畫的題目是《網絡求助》，畫面上是一位孩子坐在電腦面前，遇到了不會的題目就求助電腦，讓電腦幫他想而自己卻不動腦。

我看后心想，如果孩子一直依賴電腦的話，以后就不會再動腦了，這樣會導致孩子遇到不會的題目，就找爸爸媽媽和電腦網絡，這樣不利于培養(yǎng)他們的獨立性，養(yǎng)成了依賴的思想。

看到這幅漫畫，我不禁聯(lián)想到了自己。這個寒假十分的特殊，我們在家中上著網課。一次，我遇到了一道難題，我想了想，沒有想出來。我馬上將電腦的鼠標點向百度，搜了一下這道題目，屏幕上不一會兒就跳出了答案。我一陣歡喜，連忙將答案抄了下來。晚上，媽媽把作業(yè)上傳到家校本中，老師還表揚我，說做得真好。得到老師的表揚我不僅沒有高興，心里反而十分慚愧了，心想：我真不應該抄答案的，不僅沒有學到知識，還欺騙了父母和老師，甚至還欺騙了自己。

從這幅漫畫中，我受到了一個啟發(fā)：我們做作業(yè)時不能直接在網上抄答案，要自己動腦，要學會獨立，減少對電腦的依賴，多多開動自己的腦筋，這樣能獲得新的知識，同時我們每個人都要避免成為科技的奴隸。

的確，隨著科技的發(fā)展，網絡給我們帶來了越來越多的便利，但是如果我們太依賴電子產品，最終會導致我們思維退化，只會越來越笨，說不定到了哪天，人類就成為了科技的奴隸。那是多么的可悲，可怕呀！

漫畫的啟示五年級作文【篇5】

今天，我在語文書上看見了一幅漫畫，這幅漫畫給了我深刻的啟示。

這幅漫畫的內容是這樣的：星期六，小女孩紅紅扎著馬尾辮，穿著花裙子，背著書包正要去上輔導班。無意間，她發(fā)現(xiàn)路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想，這些扔垃圾的人真不講道德，如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來，摔倒了怎么辦？我還是把這些垃圾扔進垃圾桶吧。就在這時有一個人拍了拍她的肩膀，對她說：“紅紅，你在干什么呢？”她轉過頭來一看，原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友，還是同班同學呢！紅紅說：“你看這些人 ，真是不文明，那垃圾扔到了外面，我正要把垃圾撿起來扔進垃圾桶呢！”她一邊撿垃圾一邊又說：“你也想想辦法呀，我們可不能天天來撿垃圾呀！”剛剛思考了一會，靈機一動，拿出一張大紙，趴在地上寫了幾個大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上，上面寫著：文明只差一小步。這是過路的人看著這兩個孩子，有的人臉都紅了，有的正在夸獎他們。。。。。。

這幅漫畫雖然很短，但是卻引發(fā)了我的思考：如果我們人人都向他們一樣，那么我們的環(huán)境將會更加美好，我們的生活會更加美好。

我們共同生活在一片天地，我們都有義務去保護她、愛護她。你想過沒有，如果大家都不文明，都把垃圾扔在垃圾桶外邊，它就會散發(fā)出臭味，就會污染空氣，污染我們的環(huán)境。相反，如果我們都自覺的講文明，主動愛護環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環(huán)境的事，那么我們的環(huán)境一定會更加美好，我們的天一定會更藍、地一定會更綠、空氣一定會更加美好！

我們都有義務爭做環(huán)保小衛(wèi)士！

漫畫的啟示五年級作文【篇6】

同學們看過漫畫嗎？漫畫是一種十分有趣、幽默的圖畫，漫畫有時可以讓我們放聲大笑，十分有趣，有時又可以讓我們有所啟發(fā)，頗有啟示的作用。那么就讓我們那么就讓我們看看下面這幅漫畫，說一說，看完后你想到了什么？

在這幅漫畫中，可以看到一顆剛剛抽出枝丫的小樹苗，樹苗旁有一個人，坐在地上似乎悠然自得，他依著小樹苗，把小樹都壓彎了，一個手拿鐵鍬和水壺的工人見到這個情景，走過去問他：“你干什么呢？”那人臉不紅心不跳，大言不慚地回答：“等著乘涼”。

這幅漫畫，在讓我們會心一笑的同時，也輕描淡寫地揭示了某些人可笑又可悲的舉動——空想。

我們身邊有沒有這樣的人呢？當然有，有些人聲稱定要考上清華、北大，卻無所事事只會喊累，還裝模做樣地學習，好像充滿斗志。有些人說定要找一份好工作，卻懶得連床都起不來，只能當乞丐混日子，還說日子苦。這樣的人很多。成功需要1%的靈感和99%的汗水，可見努力的重要。那些等天上掉餡餅的人，終究會一無所成。天下沒有免費的午餐，我們一定要努力才可以成功啊！

同學們，看了這幅漫畫，你有何感想？你又看過哪些有啟發(fā)的漫畫呢？一起說說吧！

漫畫的啟示五年級作文【篇7】

我曾經看到過這樣一幅漫畫，漫畫的主要內容是：有一天，小明和小紅走在放學回家的路上，突然看見路邊一個垃圾箱，垃圾箱周圍都是垃圾，大概是扔垃圾的人比較懶的緣故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱卻是空空的，什么也沒有，垃圾箱周圍可以說是臭味熏天。經過的人可以說都捂著鼻子匆匆忙忙跑開，突然小紅腦子一轉，想了一個好主意，就是小紅把垃圾弄到垃圾箱里去，讓小明找張紙和筆，他們說做就做，小紅不怕臟，不怕累，一點一點地把垃圾清理掉，過來一會兒，小紅把垃圾清理干凈了，小明也寫好了，他們就把寫好的字粘在垃圾箱上，上面寫著“文明只差一步”。小紅高興的向小明豎起了大拇指，小明也笑了。

由這幅漫畫我想到以前有一個年輕人的所作所為。有一次，我走在回家的路上，看見有一個年輕人拿著垃圾，走往垃圾箱的路上，誰知他專門走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生氣，也非常的氣憤，太不講文明了。

想到這，我悟出了一個道理。文明其實離我們不遠，只要我們人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明離我們并不遠。

漫畫的啟示五年級作文【篇8】

我叫楚藝超，是中國人。我的家在商貿城鄭州，我是文化路一小二年級七班的學生。我現(xiàn)在八歲半了，我有一張圓圓的臉，烏黑的眼睛，耳朵不大也不小，當我笑起來的時候，眼睛彎彎的，好像一個小月牙，媽媽說很討人喜歡。我的愛好是寫作和練武術。我還非常想當一名科學家或是一名教師。

在我身邊發(fā)生的許多故事里，有傷心的有感動的，有開心的也有難受的，但惟有一件事，不但讓我克服了我的致命弱點害羞，也讓我真正理解了這句話的深刻涵義，這件事就是三年級上學期當主持人的經歷。

老師是一個多么讓人敬佩的名稱，而我們班的班主任。是第一個讓我感到敬佩的老師。這五年里老師陪伴著我們經歷過多少個日夜，老師交給了我們知識，就是想讓我們能有一個好的未來。

無數個疲憊的午后，無數次對你的期待。沒有香茗的點綴也罷，沒有琴音的熏陶也罷，只為聽你在我的夢里哼唱一曲動人的《霸王別姬》。你是一個演繹者，我愿做那安靜的傾聽者，聽你還原跨越時空的贊歌。誰執(zhí)著誰的手，相看淚眼卻無語凝噎。誰許下諾言，誰成了誰永恒的執(zhí)念。你用變幻的音調和唯美的辭藻將人物刻畫的如此細膩美好，仿佛你是一個多彩的調色板，為我為世人雕琢了一幕聲淚俱下的畫面。

漫畫的啟示五年級作文【篇9】

晚上，我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫，讓我覺得保護環(huán)境刻不容緩!

這幅漫畫主要講了：爸爸帶小芳去河邊玩，看到了污水中生活著的幾只白天鵝，它們生不如死，小芳不僅不擔心天鵝們糟糕的`生活環(huán)境，反而臉上露出了笑容，還吟起了關于鵝的詩篇，去贊美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒有制止她的行為，也沒有告訴她天鵝面臨的危險境地，教育她要保護環(huán)境，而是站在那里一動不動，好像也在欣賞眼前的“美景”。

我看了這幅漫畫后，我深感痛心，糟糕的環(huán)境，讓天鵝都快窒息了!一個人亂扔垃圾也許對環(huán)境影響不大，但是，全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話，地球就要變成“垃圾球”了!所以，保護環(huán)境，刻不容緩!

這讓我想起，生活中經常能見到許多不愛護環(huán)境的現(xiàn)象。比如：教室里，剛打掃過的地面就又出現(xiàn)了好幾張廢張;飯店里，同學過生日，為了好玩，竟然把盤子里的蛋糕扔到飯店外的小池塘里，讓那里面的魚兒生不如死，但有些同學卻還在一邊拍手叫好;馬路上，經常有垃圾從搖下的車窗里被拋出來;工廠內，陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來，使得空氣中PM2。5含量急劇增多，人們出行和健康受到嚴重影響。這些不愛護環(huán)境的表現(xiàn)，使得氣候越來越惡劣，極端天氣越來越多;越來越多的生物受到影響，慢慢消失。如果我們再不引起重視，最終消失的將是我們自己!為了我們的將來，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在開始，一起保護地球吧!

漫畫的啟示五年級作文【篇10】

漫畫在藝術家的眼中是藝術；在家長的眼中是無聊而對學習沒有幫助的圖畫；在我的眼中是一本令人受益無窮的書。

周末，我翻開《漫畫大王》。首先映入眼簾的是一幅黃紙四格紙漫畫，主要講了：放學了，一位扎著兩條小辮子的小女孩和一位黑褲子小男孩一起回家?？匆娐愤呌幸粋€垃圾桶，旁邊垃圾堆積如山，箱內卻空空如也，還有幾只嗡嗡爛叫的蒼蠅。女孩指著垃圾箱不滿地說：當今社會風氣不良，僅僅一步之遙也不肯邁出去。那我們一起把這些垃圾給撿起來吧！男孩說：這次我們把這些垃圾給撿了，以后還會有人不肯邁出這文明的一步。男孩緊鎖眉頭，抓耳撓腮的想著。突然，他靈機一動，拿出紙筆寫了起來。過了好一會兒，女孩把垃圾收拾干凈了，男孩將紙條貼在垃圾箱上。只見上面工整的寫著文明——只差一步。女孩見了，豎起大拇指稱贊男孩，男孩也豎起大拇指表揚女孩。

看完這幅漫畫，我不禁深思：僅僅六年時間國人就發(fā)生了六起不文明事件，如：中國小學生丁錦昊隨父母一起去埃及盧克索神廟旅游時在墻上刻下了到此一游這一國刻?？赐赀@些新聞，我的心頭砰然一震：文明只差一步，這一步不僅是一個人的道德修養(yǎng)，還是做人的基本環(huán)保意識。

漫畫的啟示五年級作文【篇11】

鐘表上的分針已經晃晃悠悠轉了大半，我不知所措地看著眼前這張被我修改的慘不忍睹的試卷，手中的筆緊緊攥著，就連指尖都微微有些發(fā)白，這種作文能得多少分呢？想到這兒，我便不敢再看，急急翻過另一面試卷檢查起來

我在學習中的缺點也蠻多的：字寫得不好，老師說，我寫得字總是有點歪歪扭扭的感覺，就像一條的小河，從前端到中間，一直是直的，可一到末尾，就變彎了。還有，我做語文作業(yè)時，總是馬馬虎虎，也不檢查一遍有沒有做完，就收拾，玩去了，結果老是做掉，在這五年級上冊這一學期中，我語文作業(yè)就做掉了兩次！好后悔?。∥乙院笠欢ㄒ朔@這些缺點，做一個十全十美的小學生！

鉛筆對于一年級到三年級是比要的一種文具之一，當然鉛筆在眾多的文具也占了上風，鉛筆的用處可不是虛名的，鉛筆的實力可大了。每當你寫錯字的時候，對于水性筆和鋼筆必然是擦不掉的了，可鉛筆就與眾不同了，如果你用鉛筆寫錯字了，還可以用它那乳白色的腦袋把錯字給擦掉。

漫畫的啟示五年級作文【篇12】

一只圓腦袋小耳朵的可愛兔子——兔斯基走進我的生活。一次偶然的機會讓我遇見了它。永遠一副漫不經心卻略帶狡猾的表情，一下吸引了我，這是一只愛思考的兔子。

漫畫上有一只小兔子兔斯基在一條很寬的茫茫大道上，一雙迷茫的眼睛凝視著遠方，它的背后有一只站牌一樣的表，然后就是萬里無云的一片寬廣了。路上沒有一個人，前方的路就顯得格外漫長。那只兔子像在休息又像在等待。這幅漫畫很簡單，并不難看懂。關鍵是下面配有一行小字：停下休息的時候不要忘記別人還在奔跑。這行字引起了我的思考。

人生就像一場比賽，一場馬拉松比賽。賽道很長很長仿佛沒有盡頭，其實卻很短暫，只是一眨眼的功夫。每個人都竭盡全力去奔跑，累了我們可以休息，但請不要忘了別人還在奔跑。

學習也是如此，每個學期就像一個困難重重卻又豐富多彩的賽道。前進的路上總是淚水陪伴著歡笑。辛勤耕耘收獲的是甜美的果實，風雨過后出現(xiàn)的是絢麗的彩虹。每一個月就像那只站臺表，它是上個月的句號，更呈現(xiàn)出下個月努力的目標。我們要走穩(wěn)每一步，不讓自己跌倒，累了可以休息，但不要忘記別人還在奔跑。

這讓我想起了《龜兔賽跑》的故事，如果是兔子一路領先，當然最好，但是不能驕傲。即使是烏龜落在后面，千萬不要放棄。要有明確的目標和足夠的勇氣，只要努力，就會成功。一定要做到勝不驕，敗不餒。

“停下休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。”這幅漫畫對我的觸動很大，它讓我感受成功喜悅的同時，時刻提醒自己：當你成功的時候，別人正在加倍努力。當你休息的時候，別人也正在努力奔跑。不能放松，不要回頭，朝著勝利的目標，執(zhí)著地奔跑吧!

漫畫的啟示五年級作文【篇13】

我在看到了我們語文書中的一幅漫畫時，覺著這幅漫畫可以給我們很深的啟示。

漫畫用文字翻譯過來差不多是這樣的：兩個小朋友走到一個垃圾桶前面，發(fā)現(xiàn)有很多垃圾。這時，一個小朋友把垃圾撿起來，另外一個小朋友卻在寫著什么東西，垃圾收拾好了，那個小朋友把自己寫的東西貼上，寫的是“文明——只差一步”。干完以后，兩個小朋友都高興地笑了。

垃圾桶前面有很多垃圾，并不是滿地扔的，所以說，那些人還是有環(huán)保意識，不把垃圾扔到馬路上?？墒菫槭裁从泻芏嗬荚诶扒懊婺兀@就說明有一些人不愿意打開蓋子扔到里面，還有的人因為去垃圾桶那里不順路，就從很遠的地方扔垃圾，當然扔不到里面了。

再看看我們自己，有沒有把垃圾扔到垃圾桶外面，如果有，以后要不要改正。如果在馬路上看見有很多垃圾在垃圾桶前面，我們要不要像那兩個小朋友，把垃圾撿在垃圾桶里，再在垃圾桶上貼個標語，我相信很多人在口頭上說：“能?！笨墒钦嬲龅搅诉@種事情，往往都不會做。有人說：垃圾太臟，有人說：太浪費時間，還有人說：我不收拾，別人也會收拾的。這也就應驗了一句話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

城市是我們的，城市如果變得很臟，也是我們的，從現(xiàn)在起，讓我們把垃圾扔進垃圾桶，主動打掃我們的城市，讓我們的城市更加干凈吧。

漫畫的啟示五年級作文【篇14】

六年級演講稿題目：我心中的祖國。祖國是生育、撫養(yǎng)我們的地方，祖國對我們來說就相當于是一個大家庭，它陪伴著我們成長。想聽聽我心中的祖國是怎樣的嗎？

看玩這組漫畫，我不禁感慨萬千。這些亂扔垃圾的人非常不文明，一步真的這么遙遠嗎？甚至有人寧愿去攀登珠穆朗瑪峰也不愿跨出這一步，這是為什么呢？進一步想，這么多的垃圾，難道只見有這兩個孩子發(fā)現(xiàn)了嗎？肯定有許多人視而不見。這兩個孩子年紀雖小，但他們的精神值得所有人學習。

高永強是我七年級的一位數學老師。聽起這個名字，腦子里就會覺得這位老師身體一定會是高大威猛，至于相貌應該也會看得很順眼。當他站在我們面前的時候，我們不禁滿腹狐疑地睜大了眼睛。

六年級敘事作文題目：我給爸媽洗腳。爸爸媽媽是子女最大的依賴，也是為子女無私付出一切的人。因此我一直想著做點事情回報一下爸爸媽媽。

一年級寫人作文題目：贊美老師，我是劉洋的家長，在這里我要贊美他的老師王老師，是他幫助劉洋同學沒有落下功課。

漫畫的啟示五年級作文【篇15】

我1年級時，一本書也沒有，三字經，弟子規(guī)只是能念上兩句，上了2年級，爸爸帶我去城關新華書店看書。我一下子愛上了書。3年級，我的作文已經蠻優(yōu)秀了，作文好的優(yōu)勢也有了用武之地。我常常因為作文好而被老師表揚呢。

中國，是杭州西湖的濃妝淡抹總相宜，是廬山的橫看成嶺側成峰；傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上的布達拉宮，都是你留下的美景，留給我們無限的遐想。在無錫，有《二泉映月》的夜闌人靜，泉清月冷；先秦時，亦有琴師俞伯牙描繪巍巍乎志在高山和洋洋乎志在流水的《高山流水》。如詩如畫的景，奔放飽滿的琴，這些是祖國留給我們的念想，留給我們千年不失的美麗。

文章中將忍耐的精神著重體現(xiàn)在凡高、丑小鴨、曇花上。寫出了三個不同類型的人物，他們都是在經過生活的磨難后，獲得輝煌的。他們雖然是不同類型，但他們都有一個共同的精神忍耐。忍耐，不是屈服，也不是喪失信心，而是面對巨大艱難的一種變守為攻的方式！擬人化的描寫讓讀者有一種親切感，而文末直接寫出自己的內心感受，短而精悍，也更具有啟示讀者的效果。結尾點明深化主題。

漫畫的啟示作文450字(精華七篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的漫畫的啟示作文450字（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漫畫的啟示作文450字 篇1

每次看到漫畫，我總是會捧腹大笑。但是看到這幅漫畫時，我卻不由自主的陷入了深深的思考。

漫畫中是在一公共場所，洗手間的水龍頭沒有關，一個男子見到了，知道這種行為是不好的，于是，他憤憤不平的說聲“太不像話了！”后就溜了，連那個開著的水龍頭沒關就離開了。

看了這幅漫畫，我不由的思緒萬千，漫畫里的男子明明可以讓公共資源少一些浪費，而他卻依然踏進了“事不關己高高掛起”的大門中，人在批評別人的時候，自檢一下，自己是否做的真正好呢？

在某一天的一個小區(qū)的過道里有一根香蕉皮，有個人差點被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔著：“是哪個人這么沒有素質”，說完，他頭也不回的離開了，而那個被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過道抹上了一層黑影，更給這過道埋下了深深的安全隱患。不一會兒，有個美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來，順手把它丟進了垃圾桶，此時，過道又恢復了往日的風采，變得更加美麗！

是啊，若是每個人都能帶著“順手做一下，舉手之勞”的態(tài)度，這個世界將會變得更加美麗燦爛，而在我們批評別人的同時，可不可以想一想能不能“我來做一做”這么個小舉動來改變現(xiàn)狀呢？

漫畫的啟示作文450字 篇2

一天，我無意中讀到一篇漫畫，題目叫做《農夫與上帝》。

漫畫的大意是：一天，一位農夫向上帝請求來年不要多風多雨，起初上帝不接受這個荒謬的請求，但在農夫的再三懇求下，上帝答應了他，最終農夫的稻谷顆粒無收。

故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農夫就好比我們的家長，稻谷就如同我們，在家長的保護和寵愛下，我們永遠不會感受到生活的`殘酷，只會看到世界美好的一面。不經歷風雨，怎么見彩虹？只有直面生活，經歷挫折，才有成長和收獲。

生活上，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來才坐下來吃。生活上，我成了被動的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺。

有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個遍，發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋，我想來碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。

學習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績的，“自己不努力，誰替你努力！”這句話一直警醒著我。學習中我也有時會松懈，會偷懶，結果成績就一直不上不下?，F(xiàn)在想想我不就是漫畫中的那個被農夫保護的莊稼嗎？

明白了這些，我想我會用行動來證明自己的努力。

漫畫的啟示作文450字 篇3

在前幾天，我們學習了語文書的回顧。拓展六，就在課外書屋這個欄目中，我看到了一幅漫畫，通過這幅漫畫，我得到了許多啟示。

這是《父與子》漫畫中的一個故事：在一個幸福和諧的家庭，媽媽廚藝高強，禿頭大胡子爸爸慈祥和藹、幽默，刺貓頭的淘氣兒子，調皮、聰明、可愛。在一個天氣炎熱，太陽光刺眼的中午，媽媽給一家人做了一頓美味佳肴。可是，熱乎乎的飯菜上了桌，兒子卻沒來，父親饞得直流口水：“不管他了，我先吃兩口！”媽媽大聲喊道：“快！把兒子叫來，饞貓！”于是，爸爸就去叫兒子過來吃飯。這時，兒子正趴在地上津津有味地看著一本書。父親說：“吃飯了?！眱鹤恿⒖唐鹕砘氐搅瞬蛷d。父親回頭看了一眼兒子看的書，看著看著人了迷。在飯桌前的兒子和媽媽等呀等。菜都涼了，可爸爸還沒來。媽媽火冒三丈：“這當爸爸的，干啥呢？”于是兒子又起身去叫爸爸，原來父親正趴在地上認真地看著剛才的書！

通過這幅漫畫，我得到了許多啟示：我被這一對父子愛看書的行為感動。他們即使面前有一桌美味佳肴，也會選擇飽含著豐富知識的書籍。

漫畫的啟示作文450字 篇4

看了課文中的那幅漫畫，我的腦海浮現(xiàn)這樣一番景象。

喀、喀、喀……，森林中傳來陣陣砍樹聲，一棵棵高大的樹木在它們的哀號中應聲倒下，眼見茂密的森林轉眼間一片凄涼。殘余的樹木面臨厄運卻無能為力，和它們的悲哀形成鮮明對比的是砍樹者一臉的欣喜，在他眼里，滿地的樹木就是一地金錢，他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間，他感到一陣頭痛，讓他從美夢中回過神來。是什么？原來是一只啄木鳥把他的腦袋當成了爛樹樁，多么可笑！啄木鳥本身是給樹兒治病的，而如今這個砍樹的男人卻成了它需要治療的對象。是啊，他的腦袋現(xiàn)在如同一棵長了蟲子的樹，再不及時清理，去除他滿腦自私貪婪的邪念，他會毀了自己，更毀了整個人類！

要知道，森林是一個巨大的綠色寶庫，它給人類的生活提供了很多必要的能源。首先，森林給我們提供了木材，讓我們有材料建筑房屋；它還向人類提供各種各樣的草藥和食品；森林里還有很多動物，一些稀有動物還是活的.標本呢！另外，人們還說森林是地球的肺，由于它能夠大量吸收人和動物排出的二氧化碳，給我們提供氧氣，并凈化空氣，因此我們要保護賴以生存的森林。

還未覺悟的人們，快醒醒吧！不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代！

漫畫的啟示作文450字 篇5

語文書上有一幅漫畫，看過之后并沒有讓我開懷大笑，而是引起了我深深的思考。

瞧，一塊提示板上寫著母嬰上車處5個大字，旁邊是一條用欄桿圍起來的通道。在通道里站著4個男人，第1個穿著大衣，嘴里在不停的說著什么，說不定還是個教師呢！第2個穿著軍大衣，雙手插在兜子里，好像是個軍人。第3個眼睛上戴著一個金絲眼鏡，看起來像一個教授。第4個戴著口罩，把他的臉遮的嚴嚴實實，看起來像個醫(yī)生。而一旁的母女卻被擠在了通道外。

假文盲，僅僅三個字就揭露了這4個人的本性，并非他們不認識字，只是他們裝作視而不見而已，他們不懂得如何做一個文明的人。

其實在我們的生活當中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫的，請不要踐踏草坪，但是還是會有一些人對草坪提示板上的.字視而不見，在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點處，寫著請勿亂扔垃圾，請勿亂涂亂畫。但還是會出現(xiàn)一些游客丟下他們的垃圾，然后在景點的墻上寫上某某到此一游。

難道真的有那么多假文盲嗎？沒有，只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點一滴開始，讓假文盲徹底消失，讓“文明盲”徹底消失。

漫畫的啟示作文450字 篇6

今天我在語文課本上看到了一幅漫畫，笑著笑著好像發(fā)現(xiàn)了這幅漫畫的真正含義，讓我給你們講講吧！

有一個男人，他走著走著，看見了一株剛種下的小樹苗，他“撲通”一聲，坐了下去，誰也不知道他要干什么？過了一會兒，那棵小樹的主人來了，他，手中拿了一個水壺，正準備給剛種下的小樹苗澆水，突然發(fā)現(xiàn)小樹居然被壓彎了，再一看小樹，前面居然有一個男人，他用驚愕的眼神看著那個男人，問：“你在干什么？”那個男人回答道：“等著乘涼。”

多么好笑的男人啊，這個男人居然妄想小樹自己能夠長成參天大樹，但是這幅可笑的漫畫也反映著一個深刻的問題，漫畫中的男人不給小樹苗澆水施肥，只一心想著讓小樹為他服務，卻不想，那可是一株剛種下的'小樹苗！

這幅漫畫告訴我們的道理就是想要坐享其成是不可能的，只有付出相對應的努力，才會有相對應的收獲，做任何事情都不會天上掉餡餅，其不想付出，還想著有會有結果，這種人永遠不會成功的！

所以我們想要有結果，就一定要付出努力，不要像文中那個男人一樣妄想坐享其成！

漫畫的啟示作文450字 篇7

相信大家都看過漫畫吧，漫畫不僅能給予人歡樂，還能諷刺社會上的一些不良風氣。下面跟我來一起看一幅漫畫，看看主要給我們什么樣的信息或啟示。

這幅漫畫上畫著公交站里的母子上車處，這里本該站著媽媽與孩子，而現(xiàn)在卻有幾個男人站在了隊伍前面。這些男人看起來有官員、商人，四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面，但前面這些男人竟然沒有一個人出來讓位，而是一幅事不關己、無動于衷的樣子。這幅漫畫的名字，就叫做“假文盲”。

他們真的是文盲嗎？從他們的衣著裝扮來看，大多都西裝革履、挎著公文包，一幅社會精英的樣子，他們應該都是受過教育的人；他們很趕時間嗎？從他們的表情來看，應該沒有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里？大概主要原因，是這些人自私自利，缺少素質，缺乏道德正義感。是啊，社會上總有這么一些人，他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序，他們了了自己了利益，方便自己，做出有損他人、有損集體利益和社會公德的行為。漫畫中這些為了方便自己，強行插隊的人就是這種類型的人，他們的行為就是沒有素質的.表現(xiàn)。

每個人都是社會大家庭的一份子，都不是自己單獨存在的，需要“我為人人，人人為我”的精神，我們的生活秩序和環(huán)境才會越來越好。所以我們每個人都要有自覺遵守公共道德和秩序，做到勿以惡小而為之，這樣，我們的生活才會更幸?？鞓?。

青年啟示作文(精選12篇)

語文試卷上一定有個作文等著我們，寫作文可以提高我們自身的表達能力。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是欄目小編精心為你整理的“青年啟示作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

青年啟示作文(篇1)

在比賽中捧回的一個又一個獎杯，大大增加了蘇炳添的自信心，也讓他更執(zhí)著于短跑這條道路。

但是，教練說蘇炳并添沒有短跑運動員的天賦。

他個子只有172cm，短跑運動員最佳身高是180cm—195cm，當年中國另一飛人劉翔身高在189cm，短跑項目中，個子矮要失去許多先天優(yōu)勢。

再加上我國短跑事業(yè)相比其它國家而言，起步要晚一些，選擇短跑作為終身事業(yè)的運動員少之又少，國際短跑賽事上我們從來沒有進入過決賽。

年輕氣盛的蘇炳添偏偏不信這個邪，他暗暗下定決心，一定要在短跑運動上創(chuàng)造出奇跡，讓外國人看看我們的實力。

為了這個理想，蘇炳添想去專業(yè)的體校進行學習和訓練，但他去了幾家體校，都因為他個子矮、年齡大被婉拒，現(xiàn)實將他打回原型。

劉翔從七歲就開始進行專業(yè)訓練，而想入體校的蘇炳添，這時已經15歲了。

眼看蘇炳添的田徑之路就要畫上句號，這時候他人生中的伯樂出現(xiàn)了。

中山體校教練寧德寶看中蘇炳添的身體素質和爆發(fā)力，想把他收為麾下弟子。

寧教練費了好大勁才說服體校的領導，破格把蘇炳添招進來，然而，訓練剛剛開始不到半月，蘇炳添就吵著要回家。

中學時的訓練和現(xiàn)在專業(yè)體校的訓練相比，從運動量、技術上都簡單很多。

體校要求學生6點就要起床開始訓練，一上午的高強度練習，在中午短暫午休后，下午還要接著練，蘇炳添被體校辛苦的訓練嚇住了，他不想跑步了。

他叫來父母想要退學，父母也不忍他受苦，便要把他帶回家，寧教練實在舍不得這個好苗子，苦口婆心地勸說蘇炳添和他的家人。

蘇炳添的父母親雖然沒有文化，但從寧教練的態(tài)度上，他們覺得是真心為孩子好，于是媽媽許諾給蘇炳添100元零花錢，把他留在寧教練身邊。

從此，蘇炳添如開掛般，正式開啟了屬于他的“飛人時代”。

青年啟示作文(篇2)

什么是精彩?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

五月四日是青年人的節(jié)日，每當這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。

青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中。

進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活――這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻!

青年啟示作文(篇3)

從平“語”中感悟“忠誠”

近日，《平“語”近人——習近平喜歡的典故》(第二季)第三集《留取丹心照汗青》播出，“忠誠”二字在這一集中被多次提及，習近平總書記明確向全國廣大黨員干部提出了“三個忠誠”的根本要求，那就是要“始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義”。近期戍邊英雄們的事跡讓中華兒女為之感動，“清澈的愛，只為中國”短短八個字，卻飽含著對黨的忠誠，對祖國的忠誠，對人民的忠誠。

從“天下至德，莫大乎忠”中體會忠誠的內涵?！爸艺\”二字看似簡單，在危難之際、在生死考驗來臨之時卻顯得尤為重要，當要捍衛(wèi)國家主權時要守護領土安全時，中國軍人毫不猶豫地伸出臂膀，沖在最前方，他們?yōu)槭刈o心中的“忠誠”，不惜流血犧牲。也許對大多數黨員干部來說，需要在生與死的抉擇中去考驗我們忠誠品質的機會不多，然而在日常工作中面對是與非、名與利、情與法的考驗時如何堅守“忠誠”就尤為重要。如何在思想上保持絕對純潔、在信念上的保持絕對堅定、在政治上的保持絕對清醒，需要的是黨員干部對黨忠誠的堅定和決心。

從“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”中體會英雄的情懷。習近平總書記多次強調，“英雄是民族最閃亮的坐標?！痹谥袊伯a黨的百年史中不乏有為民族獨立拋頭顱灑熱血的仁人志士們，不乏有為祖國建設默默奉獻不辭辛苦的勞動者們，不乏有守衛(wèi)邊疆英勇犧牲的邊防烈士們……他們?yōu)榱酥腥A民族偉大復興不懈奮斗著，如今祖國無恙，山河無恙，祖國不會忘記他們，人民更不會忘記他們。廣大黨員干部在工作中更要崇尚英雄，發(fā)揚好傳承好中華民族的民族精神，堅定對黨的絕對忠誠，對人民的絕對忠誠，對事業(yè)的絕對忠誠。

從“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤”中體會不變的本色。把一生奉獻給核潛艇事業(yè)的黃旭華院士，把畢生心血獻給鄉(xiāng)村教育事業(yè)的張桂梅校長，把青春永遠地留在扶貧路上的“全國脫貧攻堅楷?！秉S文秀，他們在各自的崗位上踐行著自己的初心和使命?！坝薰粕綄幉恢?，精衛(wèi)填海未必癡?！彼麄儫o愧于祖國，無愧于人民，更無愧于自己心中的“忠誠”二字，他們用青春譜寫了最動人的奮斗篇章，用奉獻為人生添加了最美麗的色彩。對于廣大黨員干部來說，無論身處哪個時代，都不能改變忠誠的本色，改變初心和使命。

在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上，要始終心懷“留取丹心照汗青”的忠誠之心，在言行上，在行動中踐行好“忠誠”。

青年啟示作文(篇4)

“砰”隨著一聲槍響，他像一支離弦的箭沖了出去，前60米他遙遙領先其他選手，后40米，有兩名選手加速追上了他，與他并駕齊驅，他更加奮力地向前沖去，盡力地前傾著沖過了終點線，以9秒83小組第一的成績打破亞洲紀錄晉級了奧運百米決賽。他就是被譽為亞洲飛人的中國選手——蘇炳添。

這是中國人首次闖入奧運百米決賽，要知道在田徑電計時時代蘇炳添是第一個站上奧運會男子100米決賽跑道的亞洲人，從那一刻起，他也成了整個亞洲的英雄。

在田徑項目中，特別是短跑比賽中黃種人的身體素質不具優(yōu)勢，世界頂尖百米運動員身高普遍在1米85，而蘇炳添只有1米72。飛人博爾特跑100米只需41步，蘇炳添卻至少需要48步，身體條件不好的蘇炳添是憑借什么打破自身極限，不斷進步，創(chuàng)造了亞洲百米最好紀錄的呢？

首先，蘇炳添是一個十分自律的人，他每天早睡早起，從不酗酒吸煙，養(yǎng)成良好的生活習慣，這是他能夠保持良好競技狀態(tài)的原因之一；其次，刻苦訓練就更不在話下了；最后，蘇炳添還非常愛鉆研運動科學，不斷提高自己的運動技巧，讓每一塊肌肉功能發(fā)揮到極致。就連他的對手博爾特都說：“蘇炳添是唯一一個讓他側目的亞洲人?！?/p>

蘇炳添的精神告訴我們，每個人的先天條件不盡完美，但是通過后天的努力，持之以恒，保持熱愛，天道酬情，自我突破，終將實現(xiàn)自我價值。

青年啟示作文(篇5)

有報道說，一個短跑選手最大的年齡限度為28歲，蘇炳添參加2021年東京奧運會時已經32歲。

在2021年的國內比賽中，蘇炳添發(fā)現(xiàn)，參賽名單上的運動員內，他是唯一的“80后”，在以“00后”為主力的賽場上，他的年齡有些突兀。

大方無隅，大器晚成，蘇炳添在本該退役的年紀，堅持自己的奪冠夢想，用實力證明了，只要付出努力，一切都不晚！

“我覺得我還能跑”，蘇炳添懷揣著這句話，一直跑進東京奧運會男子百米比賽中，以9秒83的成績，成為亞洲第一位站在百米決戰(zhàn)現(xiàn)場的黃種人，又一次刷新了亞洲紀錄。

這場讓蘇炳添封神的比賽后，他在網絡平臺發(fā)文：回頭再看這場比賽，好多情緒都涌上心頭，32歲了，當時外界有很多聲音認為我的成績很難再有突破……

然而，“超齡”蘇炳添的名字成了中國優(yōu)秀運動員的代名詞，15歲開始練短跑，32歲才站上事業(yè)的巔峰，蘇炳添慶幸一直沒有放棄自己的目標，并為之付出了畢生心血。

蘇炳添提高0.01秒的成績，用了近十年的時間，追夢的人，總會跑著與夢想相遇，沒有天賦就靠努力創(chuàng)造奇跡。

在接受一次采訪中，蘇炳添說到：

當運動員不就是這樣嗎?到了一個高度，就想要另一個高度。

人生沒有捷徑，所有的成功都是要靠自己干出來的，所以，你只管付出，命運總會在不經意間給你最好的回報。

蘇炳添用自己的實力打破黃種人無法進入田徑短跑賽道的魔咒，讓世界看到中國速度！

刷新紀錄后，蘇炳添又有了新的目標，他將身披紅色鎧甲，飛出亞洲、飛向世界！

青年啟示作文(篇6)

近幾日，中國的奧運健兒在東京奧運賽場上爭金奪銀，個個都是好樣的，獲得了38金、32銀、18銅一共88塊獎牌的好成績。

最讓我震驚的是亞洲飛人——蘇炳添！在8月1日晚上，他在半決賽以9秒83小組第一的成績進入決賽。雖然在決賽中只取得了第六名的成績，但是已經創(chuàng)造了歷史，他是有史以來第一位黃種人站在奧運會百米決賽的賽場上，創(chuàng)造了新的亞洲紀錄。

9秒83的意義到底有多偉大呢？我們還得從86年前的一個世界紀錄說起。1935年美國的黑人田徑明星歐文斯，創(chuàng)造了100米跑10秒3的世界紀錄。當時的醫(yī)學界就給出了這樣一種言論說，人類肌肉纖維所能承受的運動極限絕對不會超過10米每秒。那第一個打破它的是誰呢？是吉姆·海因斯跑出來9秒95，于是在以后跑進10秒成了所有運動員的目標。從首個跑進10秒的吉姆·海因斯，到下一個卡爾·劉易斯，再到如今的閃電博爾特，百米項目基本上全是被黑人壟斷。而我們黃種人到2015年，才出現(xiàn)了蘇炳添這個9秒99突破10秒大關的第一人。

到現(xiàn)在，上過太空的地球人已有近550人。不過，百米跑進10秒大關的地球人不超過134人。這次百米決賽除了蘇炳添都是清一色的黑人，連一個白人也沒有。從生物角度來說，黑人的白肌纖維含量90%以上，四肢長而有力，臂展較大，跟骨大，腳底厚而多肉，弓形腳，落地的時候緩沖性能更佳，相對而言，確實跑得快跳得遠。

但即使是黑人有了這么大的基因優(yōu)勢下，從第一屆奧運會開始，也就是1896—1984年的20屆奧運會，88年也只有兩個人跑進了10秒，百米10秒一直是全人類的挑戰(zhàn)。這么多年，亞洲進10秒的只有4人6次，蘇炳添跑了3次，他這次跑了9秒83，把亞洲紀錄帶入了世界短跑領域的頂尖行列。

“蘇神”是這次決賽場上唯一的80后，很多田徑運動員基本上在25—28歲左右就退役了，但32歲的他還能去刷新新的亞洲紀錄。他不像腿長手長的博爾特，跑到百米終點只需要41步，他需要48步，他雖然是第6名，但他更是全世界的第6名，中國的第一名！

亞洲飛人——蘇炳添，真?zhèn)ゴ螅?/p>

青年啟示作文(篇7)

春日三問

“陽和啟蟄，品物皆春”，春天，冰雪消融，萬物復蘇，大地一派勃勃生機，這是一個播種希望的季節(jié)，卻也是一個讓人精神懈怠的季節(jié)，廣大黨員干部不妨來一場春日三問，時刻提醒自己，有春的播種才會有秋的收獲。

一問：春寒料峭時，大愛無言，汝可知否?乍暖還寒，當我們還縮在被窩、享受現(xiàn)世安穩(wěn)時，卻有這樣一群可愛的人在為我們負重前行?？龈咴?，戍邊英雄們張開雙臂阻擋來犯之敵，以血肉之軀筑起巍峨界碑，用生命守護著祖國山河無恙。“清澈的愛，只為中國”，這樣飽含深情的文字觸動了無數國人的心，戰(zhàn)士們義無反顧，沖鋒在前，只因對這片土地愛得深沉。洶涌洪水中，消防戰(zhàn)士陳陸選擇在浪尖上逆行，在漩渦里戰(zhàn)斗，用擔當和奉獻詮釋了激流勇進的人生。金銀潭醫(yī)院里，醫(yī)生張定宇身患漸凍癥仍堅守抗疫一線，與時間賽跑，同新冠周旋，在國家危難之際挺起中國脊梁。他們都是人民英雄，是時代的楷模，作為黨員干部，我們更要向英雄致敬，向榜樣學習，堅定理想信念，練就寬闊心胸，涵養(yǎng)博大情懷，以“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I精神，在平凡的崗位上默默付出，用實際行動為黨和人民偉大事業(yè)貢獻自己的光和熱。

二問：春困春乏時，虛度光陰，汝心安否?古語說，“春眠不覺曉”，每到初春時分，人會感到困倦、疲乏、頭昏欲睡，也就是我們常說的“春困”。黨員干部最忌春困春乏，切不可以此為由將散漫拖拉、得過且過變成習慣，而應當始終保持昂揚的精神狀態(tài)，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感破“春困”、解“春乏”。中國人深諳“一年之計在于春”的道理，勤勞的人民已然開始了耕耘，黨員干部更要爭分奪秒、把握當下，保持學習熱情，擴大知識半徑，練就真才實學，增強過硬本領;勇于實踐，深入群眾，主動到基層一線真刀真槍磨礪，為奮進積蓄磅礴力量;敢于創(chuàng)新，不懼試錯，善于利用新思維和新方法解決問題，為圓夢添加成功籌碼?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，黨員干部當以“大鵬一日同風起”的拼搏姿態(tài)，砥礪奮進、攻堅克難，不待揚鞭自奮蹄，惜時爭春加油干。

三問：春暖花開時，拳拳初心，汝能持否?春和景明，又到一年花開時，你是否還記得當初的入黨誓言，習近平總書記在河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時講到，“我們講宗旨，講了很多話，但說到底還是為人民服務這句話。我們黨就是為人民服務的?！惫伯a黨人的初心就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，無論是堅守初心扎根深山辦教育，幫助貧困女孩圓夢大學的“燃燈校長”張桂梅，還是在懸崖絕壁上鑿天路，帶領村民走上致富路的“當代愚公”毛相林，亦或是義務為醫(yī)務人員保駕護航，以凡人之力書寫傳奇的“最美快遞員”汪勇，他們都始終站在最廣大人民群眾中，用“我將無我，不負人民”的擔當踐行初心使命。廣大黨員干部要從先進典型身上汲取力量，以信仰筑牢初心，用奮斗詮釋擔當，始終厚植為民情懷，以“泥犁拔舌自擔當”的責任意識和“功成不必在我，功成必定有我”的奉獻精神，為黨履責，為民解憂。

改變，永遠從當下開始。新的一年，讓我們以春日為起點，重拾信心和勇氣，懷著初心出發(fā)，朝著使命奮斗，在新的征途上，愿我們不負春光，奮力奔跑!

青年啟示作文(篇8)

說到體育，大家的第一反應就是一些耳熟能詳的運動員，如蘇炳添，孫楊，張繼科……大家一定是某一位體育明星粉絲吧！我的偶像就是以速度著稱，號稱“亞洲飛人”的——蘇炳添。

蘇炳添，中國男子短跑運動員，中國國家田徑隊隊員，是中國田徑的主力軍。男子60米、100米亞洲紀錄保持者，號稱“亞洲飛人”。2018年2月6日，蘇炳添以6秒43奪得國際田聯(lián)世界室內巡回賽男子60米冠軍，并刷新亞洲紀錄。

同學們，你們知道今天的兩大體育盛事嗎？想必大家都已經知道了，那就是2018年俄羅斯世界杯和雅加達亞運會。

蘇炳添在雅加達亞運會中有一張精彩絕倫的比賽——男子100米決賽。

比賽開始了，蘇炳添風馳電制，如箭離弦般地沖向終點。他拼盡全力，因為他知道，自已背負著使命，有13億雙眼睛在盯著他，為了金牌，為了自己和國家的榮譽，沖?。√K炳添，你可以的，你是“亞洲飛人”。果然，蘇炳添以9秒92的成績，獲得了雅加達亞運會男子100米冠軍，并刷新了亞洲紀錄，他是我們國家的驕傲。

自從這場比賽之后，我更徹徹底底地迷上了蘇炳添，成了“蘇粉”。我愛“亞洲飛人”蘇炳添。

奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”這是強者留下的箴言，也是成功的借鑒。專注執(zhí)著，科學追求，是打開成功之門的三把鑰匙。

青年啟示作文(篇9)

山知道你 江河知道你

2月20日，黨史學習教育動員大會在京召開，習近平總書記指出，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。

天地英雄氣，千秋尚凜然。時代前行的每一步，都需要精神的滋養(yǎng);風雨無阻的每一程，都飽含精神的磨礪。無論危難時刻沖鋒在前，亦或是平常時期兢兢業(yè)業(yè)，你都是黨和人民心中平凡而偉大的英雄。山知道你，江河知道你，祖國不會忘記你。廣大黨員干部應從革命烈士、先進模范、英雄人物中汲取精神力量，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

山知道你的碧血丹心，江河知道你的忠貞不渝。“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還?！憋L雨如晦的年代里，無數革命志士前赴后繼，不惜拋頭顱、灑熱血，毅然決然踏上救亡圖存的道路。李大釗、方同志、左權、黃繼光……這一個又一個閃亮的名字在黨史國史中熠熠生輝。放眼萬里征程、心懷千秋偉業(yè)，透過一個個革命烈士的英勇事跡，不難發(fā)現(xiàn)，他們無不一心為黨為民、初心如磐，鑄就了“打不折、擰不彎”的中國脊梁，不斷激勵著后來人矢志向前。丹心從來系家國，黨員干部應繼承發(fā)揚革命烈士忠誠于黨、報效家國的精神，在新時代中，永葆初心、永擔使命，把拳拳愛黨之情、報國之志轉化為奮斗之行，做新征程中的“一心人”。

山知道你的兢兢業(yè)業(yè)，江河知道你的無私奉獻?！懊褡宕罅x藏于胸，人民利益舉過頂?！狈榛疬B天的年代里，周永開冒著生命危險從事黨的地下工作;干事創(chuàng)業(yè)的歲月里，謝軍團隊數十年如一日苦干實干，助力北斗導航系統(tǒng)星座部署全面完成，照亮了國人的太空夢;平凡堅守的日子里，130多個孤兒的“媽媽”張桂梅，以11萬多公里的家訪行程丈量初心，彰顯著共產黨員平凡中的偉大?？此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，黨員干部應繼承發(fā)揚先進模范敬業(yè)奉獻的精神，于平凡崗位中磨礪初心、踏實前行，做守得住清貧、耐得住寂寞、經得起考驗的“燃燈人”。

山知道你的英勇頑強，江河知道你的寸土不讓?！罢\既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。”巍巍喀喇昆侖，座座雪峰聳峙，面對數倍于我方的外軍，團長祁發(fā)寶帶領陳祥榕等戍邊戰(zhàn)士英勇向前。寧灑熱血、不失寸土是他們心中不滅的信仰;清澈的愛，只為中國是他們用青春乃至生命守護的誓言。雪山回蕩英雄氣，風雪邊關寫忠誠，他們用身體化作祖國的界碑，終護山河無恙，以短暫卻又輝煌的生命書寫了一首首氣壯山河的詩歌。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行，黨員干部應繼承發(fā)揚英雄人物“一夫當關，萬夫莫開”的精神，于荊棘密布處披荊斬棘，在驚濤駭浪中乘風破浪，牢固樹立“舍我其誰”的膽識氣魄，持續(xù)強化“絕不缺席”的擔當意識，做國家和人民利益的“守關人”。

風雷上的激蕩，平凡中的堅守，不會被歷史風塵所掩埋，只會成為人民心中不可磨滅的永恒記憶。山知道你，江河知道你，祖國不會忘記你。

青年啟示作文(篇10)

2008年，在全國室內田徑錦標賽上，蘇炳添收獲了男子60米的金牌。并先后獲全國田徑錦標賽男子4×100米接力、全國田徑冠軍賽暨系列賽男子4×100米接力兩塊金牌。

2009年2月18日，在全國室內田徑錦標賽上海站，蘇炳添以6秒66的成績獲得男子60米冠軍。5月15日，在玉林舉行的第11屆全運會預選賽暨全國田徑錦標賽中，蘇炳添以10秒28奪得男子100米冠軍，并達到世錦賽B標；接力比賽中又代表廣東隊以39秒32的成績奪得男子4×100米冠軍。5月21日-5月30日，蘇炳添踏上亞洲田徑大獎賽蘇州、昆山、香港三站賽，在男子100米和4×100米接力兩項比賽中連奪5金。10月26日，第十一屆全國運動會田徑男子4×100米接力決賽中代表廣東隊以39秒22的成績奪冠。10月31日，在河內舉行的第三屆亞洲室內運動會男子60米決賽，蘇炳添以6秒65的成績奪冠。12月12日，在香港舉行的第五屆東亞運動會上蘇炳添以10秒33奪得男子100米冠軍，以全年11金的成績結束賽季。

2010年，蘇炳添受傷病困擾，上半年基本上沒有比賽，主要以養(yǎng)傷和力量練習為主。在年底的第十六屆廣州亞運會男子4×100米接力決賽中，蘇炳添與陸斌、梁嘉鴻、勞義組成的中國隊以38秒78奪得冠軍，并刷新全國紀錄和亞運會紀錄，繼1990年北京亞運會摘金后，中國接力隊時隔20年再度封王亞洲。

青年啟示作文(篇11)

奧運會結束了在這期間，有些運動員拿到了金牌，有些運動員創(chuàng)造了歷史。今天我要和你們講的就是我的偶像亞洲飛人-蘇炳添。

近幾年來黑人一直統(tǒng)治在奧運會的100米的決賽賽道上所以，這導致了在100米決賽賽道上一直沒有亞洲人的出現(xiàn)，但直到今年的東京奧運會蘇炳添以9秒83的成績在100米半決賽中獲得小組第一成功晉級決賽，因此在100米決賽賽道上第一次出現(xiàn)了亞洲人，雖然最后蘇炳添得了總決賽的第六名，但是你要知道蘇炳添已經創(chuàng)造了亞洲人在奧運會上挺進百米決賽的歷史。

很多人可能不知道100米跑近10秒，是什么概念用一句話簡單地說100米想跑進10秒，簡直就是比上天還要難。在2015年美國尤金站的百米賽道上蘇炳添成為了第一個打破10秒大關的中國人也打破b了17年前日本選手10秒整的成績。然而這一突破的背后，確實蘇炳添在運動生涯中面臨的最大挑戰(zhàn)。了解蘇炳添的，都知道他在前30米的啟動速度簡稱無敵。連短跑世界冠軍博爾特也要為之側目。在蘇炳添之后的比賽也是連續(xù)打破10秒大關。并且在東京奧運會上再一次刷新了亞洲紀錄。真的，實在太令人佩服了。

在奧運會上看到了那么多努力的運動員們，我們學生也為什么不努力一下呢?希望我們多學習運動員的體育精神。要知道生命，可是在于運動啊！

青年啟示作文(篇12)

我和你，心連心，同住地球村?！彪S著劉歡的歌聲，中國人的百年奧運夢想已經成為現(xiàn)實了！

還記得7年前我們百年奧運夢邁出了歷史性的一步，當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布第二十九屆夏季奧林匹克運動會的舉辦城市是北京時。我與億萬中國人一樣沸騰起來了。隨著體操王子李寧點燃主火炬塔，奧運會比賽的那一幕幕激動人心的經典畫面一幅幅疊印進我的腦海里。

堅持就是勝利

“堅持就是勝利”說起來簡單做起來卻很難。那是在男子69公斤級舉重場上發(fā)生的一幕，韓國選手李培永由于在挺舉第二把時左側腳腕扭傷，對于舉重這個項目而言，扭傷了腳無疑就意味著失去了比賽，但他在接受短暫治療后，堅持出來完成比賽，雖然最后還是未能舉起，甚至還趴在了地板上。但他贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲，我被他震撼住了，在扭傷叫的情況下依然堅持比賽，他已經贏得了比賽。奧運，是你讓我明白了什么才是真正的“堅持就是勝利”。

一切就有可能

誰說高個子在短跑項目上不能稱雄？牙買加的“高個子飛人”博爾特就做到了，博爾特參加百米決賽時我在電視機前見證了他改寫歷史的9秒69，那激動人心的9秒69，那突破人類極限的9秒69。在離終點10米處博爾特就開始減速，仿佛在告訴人們他還能跑的更快。帶著激動的心情，我再一次見證了他在200米決賽中又一次改寫歷史——19秒30。兩破世界紀錄，1米92的高個子博爾特足以在田徑場上傲視群雄，他改變了高個子在短跑項目上不能稱雄的說法。奧運，是你讓我明白了什么才是真正的“一切皆有可能”。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級(精選14篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的等著乘涼漫畫的啟示作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇1

烈日當頭，一個人隨意地倚在一只瘦弱的樹樹枝上，用帽子遮住臉酣睡起來，樹苗被他的身軀壓彎了，“吱呀吱呀”叫著。另一個人剛好路過這兒，準備去給自家的樹苗澆水，他不解地看著眼前這個人，眼睛瞪得大大的，“你干什么？”坐在樹苗旁邊的那人懶散地拿下頭上的帽子，不情愿的把頭轉過來，樹苗仍然咯吱咯吱響著，幾片心長出了嫩葉，也微微顫抖著。

“等著乘涼?！彼氐?。拿著水壺要去澆水的人吃驚極了，而那人卻露出了驕傲的神情，他扶了扶眼鏡，顯然在炫耀他的“聰明”。拿水壺的人瞅了瞅那放在太陽下被曬的發(fā)亮的鐵鍬，無奈搖搖頭，大步離開了。坐在樹旁的人打了個哈欠，又不以為然的睡了起來。

這就是這幅漫畫描繪的東西，這個靠在樹苗上的人想等著樹苗自己長大，為它遮蔭，這是多么可笑！一棵大樹成長需要多長的時間？為什么會有人想等著它變得枝繁葉茂，等著它開花結果？這個人難道還想著“天上掉餡餅”的這種好事嗎？我不得不說，這個想不勞而獲的人真是可笑極了。

但像這個人一樣，做著這荒唐事的人可不少，說不定還有“五十步笑百步”呢，坦白說，以前的我也是一個這樣的人。我總認為只是努力是沒有用的，還不如閑著。這么看，我那時可真是太可笑了。

以前的我，異想天開地覺得不復習也能考個不錯的`成績。確實，有那么一兩次我僥幸地考得還不錯。但也只有這一兩次，其他都考得普通，甚至還有幾次考得很差。你想種一棵樹乘涼，然而你不給它澆水施肥，妄想著它會自己長大。最后的結果只可能是小樹苗在烈日的照射下枯死了，太陽還是照到你身上，遭殃的還是你自己。

所以一分耕耘，一分收獲。天下沒有免費的午餐，天上也不會掉餡餅，一切不勞而獲的事全都是不存在的。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇2

今天，我在語文課本上看見了一幅漫畫，那我就來和大家說說這幅漫畫的可笑之處吧。

畫中有兩個人與一棵小樹，一個戴眼鏡的先生正靠在那棵弱不禁風的小樹上，一旁還站著個拿著花灑的人，明顯是要給這棵小樹澆水的園丁。小樹一旁有一個鏟子，加上它的樹桿也不粗大，一看就是新種的樹。漫畫左下角還有段戴眼鏡的人和園丁的對話，園丁不解地看著他問：“你干什么？”那個戴眼鏡的人冷冷地答到：“等著乘涼?！?/p>

大家是不是也一樣覺得那個人的行為很可笑，剛栽種的小樹，怎么能給人乘涼呢！他的這種行為，代表的是社會上那些想不勞而獲的人群，他們不想通過自己的勞動獲得應有的成果，而是想通過別人的辛苦勞動獲取本不應屬于他們的利益。這樣的人是非?？蓯u的！

在生活中也會有許多這樣的人，比如在團隊合作時，總會有一些人想著讓隊友出力，自己在一旁偷懶，到最后和隊友一起享受不是他辛勤勞作所得來的成果。

這幅漫畫給予我們的啟示就是：不要做一個總想著不勞而獲的人。最后，我想告訴同學們：沒有天上掉餡餅這等好事，別人所擁有的`輝煌，都是他們經過努力所創(chuàng)造出來的，那些因為不勞而獲“成功”的人，其實只是在欺騙自己！

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇3

我讀了一本漫畫書。這張照片使我發(fā)笑。這張照片給了我很深的感覺。

這張照片的主要信息是小明要在他家門前種一棵講課樹。小明先用鏟子把樹種在土里，然后伸手去拿水壺。但是小明看到水壺里沒有水，就回家去拿水。小明離開時，小梁來了。他看到小明剛種的樹苗，就坐在小樹旁邊。收到水后，小明回來，看到小梁坐在樹苗旁邊，說：“我不知道。”；你在干什么；小梁回答說：“等著乘涼”。

看完這張照片后，我覺得坐在樹下的那個人很愚蠢。事實上，類似的事情在現(xiàn)實生活中也發(fā)生過。例如，父母期望他們的孩子進入一所好大學，但他們不關心他們的孩子，把他們交給老師。如果他們考試不及格，他們會責罵孩子。孩子就像樹，老師就像給他澆水的人，父母就像等待涼爽的人，孩子需要父母的陪伴，只有父母細心澆水，孩子才能快樂健康地成長。

由此，我得到的'啟示是，不要想白白得到一些東西。如果你不澆水或施肥，一棵小樹就不能長成參天大樹。如果你不陪伴或教育，孩子就不能成為天才。如果你不自己工作，如果你看到別人有好收成，你就會覬覦別人的收成。中國是一個文明古國。讓我們改掉這個壞習慣吧！

讓我們成為一個禮貌、和諧、快樂的社會！

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇4

有的漫畫幽默風趣，讓我們開懷大笑，有的漫畫立意深刻，令人感悟許久。今天，我就看了一幅漫畫，但我卻笑不出來。

漫畫上，一個男人剛剛栽下一棵小小的樹苗，這時，另一個人戴著眼鏡的人來到樹旁，靠著樹苗，雙手抱著膝蓋坐著。栽樹的人正提著水壺走來，他看到樹苗細細的樹干被那個戴著眼鏡的男人壓彎了，便好奇地問：“你干什么？”那個人把頭一轉，說：“等著乘涼?！?/p>

明明大家都知道不勞而獲是可恥的，可為什么還是有人成為了“乘涼人”，總認為不付出就能有收獲。

在我們的生活中，這樣的`例子并不少。農田上，有人認為不用澆水施肥，很快就能收獲滿倉的糧食；書法上，有人覺得只要寫一點點，就能成為書法家……這樣的例子不勝枚舉，給我們深刻思考?！耙环指?，一分收獲?！币敲總€人都不怕吃苦，努力奮斗，怎么可能會有這種現(xiàn)象？冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗?？僧敵跛难績航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀円靼走@樣的意旨：不要只驚羨別人的成功，更應該知道別人的成功是艱苦奮斗乃至犧牲的結果，并從中吸取成功的經驗。人們事業(yè)的成功，人的成長與發(fā)展，不也都是如此嗎？從而使人領悟到奮斗者與犧牲者的偉大，激勵人們奮發(fā)向前，爭取成功。

成功哪有什么不勞而獲？成功哪有什么終南捷徑？你只注意別人成功時的光鮮亮麗，卻不曾看到別人付出了多少努力。林清玄說：“狀態(tài)即當下，盡心即成功”，我們要杜絕不勞而獲，創(chuàng)造積極上進美好充實的生活。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇5

一根幼小的樹苗旁，有兩名男子，一位戴著眼鏡的男子悠閑地靠在樹苗旁，一位拿著已經滿出水來的水壺，滿臉疑惑的男子問道：“你干什么？”他理直氣壯地回答：“等著乘涼?！?/p>

當我第一次看到這幅漫畫時，心里有許多問號：要等到什么時候才能乘涼？男子為什么找這顆小樹苗乘涼呢？這不就很像《守株待兔》中的耕地者嗎……

我還仔細地想了想，可笑之處就是戴眼鏡男子想不勞而獲坐享其成。生活中，似乎還有許多人就很像他，如：我有一個姐姐，她告訴我，她想上北大。但是，我從沒見她學習能堅持兩天，總見她低著頭捧著手機，考試成績一次不如一次。老師教知識，她悠然自得在本子上畫畫，時不時還跟同學傳著小紙條，還敢惦記北大。

華君武的這幅漫畫還讓我想到“前人栽樹，后人乘涼”這句俗語，也給了我許多啟示：做人做事不能坐享其成，要通過自己的努力得到幸福，要常動腦子，把辦法花在學習上，要定下目標，做最好的自己！

漫畫中，澆水的男子激勵我要為未來做出貢獻，成為一位有用的人。戴眼鏡男子的做法，讓我意識到懶惰的人會招人厭煩。要向澆水男子學習，要阻止像戴眼鏡男子的行為。

歸根結底，只有“做最好的自己”，才會贏！

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇6

看，那人在干嘛呢?炎炎夏日，他端坐在地上，身后靠著一棵樹苗，就像在一棵巨大的古樹下乘涼。他神色安寧，緊閉雙眼，透明的鏡片上閃過一絲白光，似乎在享受著什么巨大的榮譽。他的嘴巴輕輕地“關著門”，一言不發(fā)，不知是不想說話，還是想說說不出來。

眼看那人就要睡在樹下了，樹的主人走了過來。

“嘿!大兄弟，你干什么啊?”主人急忙叫醒他。

“等著乘涼……”他撓著頭說。

“哎!大兄弟，樹身子還沒長好呢!你要等著乘涼，那要等到猴年馬月啊?”主人拍拍那人的肩，搖著頭說道。

夢想，誰都有，坐在樹蔭下的那人就有一個夢想——擁有一棵參天大樹，為自己遮風擋雨，而他，就在樹下悠閑的生活。有夢想，是好事，但有夢想沒行動，就是竹籃打水——一場空。你看這人，不挖地、不種苗，一天天的就像座雕像一般待在別人的樹苗下，妄想哪天別人的樹蔭會來迎接自己，這簡直就和“守株待兔”同出一轍。

想不勞而獲?做夢!

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇7

漫畫可以使人會心一笑，也可以讓我們有所思考，今天我在五年級下冊的語文書上看到衣服的畫面，一個人手拿灑水壺的綠化工人。和一個戴眼鏡的人，兩手抱著腿，坐在樹下，坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長大，就被那人依靠下，樹干都被壓彎了，綠化工人十分奇怪，彎下腰問:“你在干什么，?”那個人回答:“等著乘涼?！本G化工人說:“你快起來，小樹都快被你壓彎了!"那個戴眼鏡的人不精心的`說:“我就坐在這兒等它長大好乘涼。”

這個漫畫告訴我們，好吃懶做坐享其成的人是可恥的，所以我們要像畫中的綠化工人學習。

小樹還會長大，戴眼鏡的人就會在樹下等著乘涼，其實在生活中，這樣坐享其成的人也有很多像那些富二代日日過著揮金如土的活，錢不夠了，向父母要即可，那些買彩票的人一心只想不勞而獲，通過一彩票一夜致富，那些抄襲的學生，不讀書，不寫作業(yè)，題目不會就去抄答案，考試不會就去偷看別人的，在社會上還有很多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實際從不出力。

這些好吃懶做的人從來不勞而獲我們做踏實的付出，努力去得到收獲只有經過自己的付出，得到的所得到的收獲才是真正有用、有意義的。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇8

隨著科技的進步、國家的富強，人們的生活也越來越方便，整個社會都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象?？煽傆行┤藶榱俗约旱姆奖?，全然不顧他人的感受和良心的質問，還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現(xiàn)了這個場景。

在一個公交車站，有四個身材魁梧的男人無所事事的站在兩側的欄桿上等候上車，他們的表情自然，他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細看貌似一切正常，可是再仔細看就一點也不正常了，因為欄桿旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字！難道是這四個人高馬大的人不識字嗎？不，這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有文化的，還有一個戴著近視鏡……，那么難道是他們沒有看見嗎？不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車處”五個大字寫的非常清晰，可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子，兩只手放在褲兜里，腰桿挺得筆直，讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的裝作沒看見，有的'故意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛，仿佛一點也不受道德的審判、良心的譴責。

這對母子還是最后一個被擠上了車……。

我們的社會，現(xiàn)在雖說好人越來越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去，也正是因為他們，我們的社會才不能實現(xiàn)人人友善、沒有罪惡的完美社會。

希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇9

漫畫，讓人時而歡笑，時而悲傷，時而也讓人回味無窮。

而我今天就看到了一個漫畫，名叫：假文盲。這個漫畫大致講了：在一個旅游景點，景點里明明貼著四個大字：禁止吸煙?？蛇€是有一些不自覺的人拿出煙接二連三的抽，抽完了還隨手就扔下，污染了這美不勝收的旅游景點。

看了這個漫畫，不得不讓我想起那一次我們家去山西云岡石窟旅游的.時候。那天風和日麗，我們一家去云岡石窟。里面建筑宏偉、應有盡有，可是我總感覺有點美中不足。哦，原來是那些不自覺的人又開始吸煙了，他們明明看到墻上貼著：禁止吸煙，四個大字，可他們還是裝作沒看見，繼續(xù)吸著煙還隨地扔下去，這時有一位阿姨看見了，生氣地上去呵斥，可他們哪里聽啊，只顧著吸煙，還反咬一口，他們說：＂哎呦，小姑娘，什么時候輪到你來訓斥我了，你們女人都在那拍拍拍，我們男的什么事都不能干，感情這個煙也不能抽啊，我勸你別多管閑事。＂我見那個阿姨好像有點怕了似的，所以我也上前跟他們講道理，就這樣越來越多的人來訓斥，他們講了好多理，他們才把煙扔進垃圾桶，走開了。

通過這件事我想呼吁大家：地球是我家，美麗靠大家。請大家告誡你們的爸爸媽媽以及親戚朋友，出門在外一定要綠色出行，這樣才能讓我們的生活多一份美好，也可以讓我們的地球媽媽多一份干凈。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇10

今天，我看了一幅華君武畫的漫畫，名叫《假文盲》。這幅漫畫畫面雖然簡單，但內容卻讓人深思。

漫畫上畫的是一個寒冷的早餐，在一個小公交站上，靠近欄桿處有一塊牌子，牌子上有五個大字“母子上車處”，而站在這里的卻是四個人高馬大的男士，抱著孩子的母親卻被擠到了一旁，瘦弱的母親只能無奈地望著這些男士們。你看第一位男士，他穿著一件時髦的'大衣，雙手插在口袋，表情非常嚴肅，眼睛看著地面，好像沒看見那塊牌子似的。第二位男士，他穿著一件毛領大衣，頭戴一頂雷鋒帽，雙眼微微閉著，一副若無其事的樣子。第三位男士，他戴著一副眼鏡，穿著一件羽絨服，看起來文質彬彬的，好像很有學問的樣子。第四位男士也穿著厚實的大衣，還帶著大口罩，只露出一雙眼睛看著前方，好像在告訴別人：我只是跟在別人后面排隊罷了。

看他們的穿衣打扮，難道是不識字的人嗎？他們的眼睛難道也看不見，站在一旁抱著孩子的母親嗎？不，他們并不是不識字，而是“假文盲”，他們也只是裝作看不見那對母子而已。社會上也很多像他們一樣的人，為了自己的利益而不顧別人的感受，比如在公共場所里明明貼著“禁止吸煙”，可還是有人在那吞云吐霧；在公園的草地旁都立有一塊“足下留情”的告示牌，可總有人在草地上玩耍、踢球。

“假文盲”請不要再做文盲了，讓我們都找到自己的道德品質，都擁有一顆善良的心，那我們的世界一定會越來越美。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇11

通常，我們所接觸到的漫畫都是讓人哈哈大笑的作品，而著名漫畫作家華君武老先生所畫的作品卻充滿了諷刺和深意。

華君武的漫畫，早年長于政治時事漫畫，富有戰(zhàn)斗性，在革命戰(zhàn)爭中發(fā)揮了很大的宣傳鼓動作用。后期以諷刺畫為主，辛辣地諷刺了社會上種種丑陋、落后現(xiàn)象——構思巧妙，入木三分，富有幽默感。今天我就給你講講類似的諷刺漫畫。

一個人坐在剛栽好沒多久的.小樹下，園丁看到后，便疑惑地問道：“你干什么？”那人轉轉過頭來不慌不忙的答道：“等著乘涼?！倍嗝纯尚Π?，明明小樹才沒長多久，卻想著乘涼了。更可笑的是這樹還不是他種的。我們可不能像畫中的人一樣不勞而獲。只有行動，才會有收獲。

而在生活中也有不少這樣不勞而獲的人。比如我遇到不會做的題目，第一時間不是思考，而是讓父母告訴我怎么做，到了考試時才露出了馬腳。

冰心的詩中寫著：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！毕胂肽切┰趭W運會上為國爭光的奧運健兒，他們哪個不是經過了千萬次的艱苦訓練，才取得令人欽佩的成績？在生活和學習中，我們不能老老是想著不勞而獲、坐享其成，因為抱著這樣的想法，我們就會變得像漫畫中的那個等著乘涼的人一樣可笑。

“一份耕耘，一份收獲。”只有努力才會有所成就，才會有所收獲。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇12

俗話說：大樹底下好乘涼！炎炎的夏日坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼是件多么舒服的事?。?/p>

可前提是要樹長到枝繁葉茂才能乘涼，你有沒有見過一個人在小樹苗上面等著乘涼呢？沒見過？讓我們看一下著名漫畫家華君武的這幅漫畫吧。

畫中央是一株和大人的手臂一樣粗細的小樹苗，旁邊放著鐵锨，顯然是剛剛種下的。有一個勤奮的人在小樹旁，挽上衣袖，流著汗水，在給這株小樹苗澆水。可是旁邊還有一個人，他悠閑地坐在小樹苗旁。種樹的男人問他：＂你在這兒干什么呢？＂＂等著乘涼。＂那個人大言不慚地說道。

看了這個漫畫是不是覺得很好笑?。啃ν暌院笪覀儊砥芬黄愤@個漫畫吧。笑聲里是不是有點澀澀的`？那個男人就只空想和等待著樹枝繁葉茂。天下沒有免費的午餐，天上不可能掉餡餅。

我們身邊有沒有這樣的“空想家”呢？答案是肯定＂有＂，比如有的同學喊著口號，我要考上名牌大學，可是一學習就喊苦喊累，課堂上坐也坐不住，常?；杌璐笏?。比如有些阿姨喊著口號減肥，可是一到跑步時腳就軟，一看見吃的嘴巴就管不住。這樣他們能行嗎？答案肯定是否定的。有了夢想，只要為夢想去拼搏。不怕辛苦，勇往直前。

最后，我送你們一句話：＂世界上有兩種光芒，一種是太陽，一種是我們努力的模樣?。⒑美?，以后我們千萬不能做“空想家”喲！我相信腳踏實地的我們一定能收獲綠樹成蔭。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇13

俗語說：大樹底下好乘涼。在烈日炎炎的夏天，在一棵枝繁葉茂的大樹下乘涼，無疑是一件美好的事。

但你見過一個人坐在一棵剛栽好的樹下乘涼嗎？我想一定沒有吧，可我今天看到一幅漫畫卻是如此，有意思吧，讓我們一起去看看吧！

畫的中央有一棵剛剛栽好的小樹，只有一個普通人一般高。樹下坐著一位男士，頭戴一頂帽子，鼻子上架著一副眼鏡，身穿一件厚厚的`衣服和一條長褲，腳上穿著一雙高跟鞋。樹的另一邊站著另外一個中年男士，他的背彎著，手拿一個水壺，正在準備給樹澆水。這時他看到了坐在樹下的人，奇怪的問：你坐在這干什么？，坐在樹下的男士說：理所當然，我在等著乘涼??！，我這樹才剛栽好，你怎么現(xiàn)在就來乘涼？那要澆水的人又問。這里的土地這么肥沃，再加上你灌澆水的水，沒多久樹就枝繁葉茂了！我先等著。坐著的人回答。澆水的人搖了搖頭，澆了水，便無奈的走了。

看了這幅漫畫，你是不是很想笑，不過笑過以后，是不是又有一種澀澀的味道。我覺得，他諷刺了社會中那些不勞而獲的人，他們只想著別人為自己服務，不想著自己努力。想要陰涼，靠想象、靠等待，怎么可以呢？我們要用實際努力，才可以更加幸福。

在現(xiàn)實中，有沒有這樣只想不做的人呢？答案是有的，比如，有人想自己努力學習，可一學習就叫苦叫累，一上課就昏昏欲睡，一寫作業(yè)就偷工減料。這樣的人永遠不會成功，不因為缺少天賦，不因為缺乏能力，不因為沒有決心，只因為他們不相努力。

只要努力，以后的人生就可以綠洲成蔭。希望這世界上少一些不努力的人，多一些腳踏實地的人。

漫畫的啟示作文450字等著乘涼五年級 篇14

這一天，我了一幅漫畫，叫《等著乘涼》。讀完后，我深有感悟。

內容是這樣的，一位志愿者栽了一棵小樹，回家拿水來澆灌。這時，一位男子舒服地靠在那棵剛栽好的小樹上，抱著大腿，悠閑地坐著。他想著：這樹肯定有人澆，我就在這坐等乘涼。

過了一會兒，那志愿者回來了，看見了那個男子后，很是疑惑，俯下身問：先生，您是在干嘛呢？那男子也不站起來，轉過身來，說：等著乘涼。這樹可剛栽下去啊。志愿者更不解了。沒事，雖是剛栽下去，你多澆澆水，它就長起來了呀。志愿者很是無奈，澆完水就走了。

看完后，我不禁笑出了聲。那男子是可笑的，竟在剛栽下的樹下乘涼?？善鋵嵥嬲氲?是讓別人來澆灌自己享受成果，是想不勞而獲?？伤暮o閑田，農夫猶餓死。如果所有人都想不勞而獲，都不勞動，那人類勢必會走向滅亡。勞動，本就是一個人活著的意義。不勞而獲的人，不僅如同漫畫中的那個人一樣可笑，更是可恥的。

而生活中也有很多這樣不勞而獲的人。比如說學校的大掃除，有些同學認為別人已經在掃除了，就可以不用做了，等到大家掃完了再來享受干凈的教室。社會上不勞而獲的人很多，而每個這種人就是社會上的一個污點。這種人多了，社會就會籠罩在黑暗之中。

勞動，是人類文明發(fā)展的源泉。有了勞動，才有現(xiàn)在的文明社會。我們要減少不勞而獲的人，成為漫畫中的志愿者。

漫畫的啟示作文十篇

我們聽了一場關于“漫畫的啟示作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

漫畫的啟示作文 篇1

今天，我在書上看到了一副漫畫，這幅漫畫的名字叫假文盲，作者是華君武，這是一副反映一種社會文明現(xiàn)象的漫畫，使我感觸很深！

畫中有一個上車排隊的通道站滿了人，通道的旁邊有一個指示桿上面寫著醒目的大字母子上車處，而在標志的旁邊站著一位母親抱著一個孩子卻進不去排隊，幾個大男人卻站在通道里好像并沒有看到指示牌和抱著孩子是母子兩人，他們有的裝作沒看到、有的瞇著眼睛當作沒有看到，難道他們真的看不見嗎？，不，他們看得見，只是想裝作看不見就不用給抱著孩子的母親讓行了，對于漫畫中這幾個人事不關己的行為，我感到十分憤怒，他們怎么能這樣不講道德呢？竟然一點同情心都沒有嗎？再說，那么大個牌子竟然會看不見？況且母子上車處也不想他們上車的地方呀！看他們的衣著打扮也不像是文盲啊！現(xiàn)在是和諧社會、文明社會、講究人人都有一顆愛心，而他們卻簡直就是鐵石心腸！

其實，生活中這樣的現(xiàn)象還很多，比如，在公交車上，有人占著老、弱、病、殘的專屬座位，看到有人需要坐這個座位就是裝作若無其事看不到，不能做到尊老愛幼、文明乘車。

這幅畫給了我很大的啟示，社會公德靠大家來進步！我們應該用實際行動來創(chuàng)造這個文明社會，愿人們都可以講公德、講文明！

漫畫的啟示作文 篇2

一天，天氣晴朗，小紅和小明放學的路上看見一個綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來飛去，小紅指著這堆垃圾驚訝的說：“哇，好多垃圾！”小明心里想：“這堆垃圾又臭又惡心，”小明又在一旁說：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會污染環(huán)境的?！?/p>

小紅走到那堆垃圾前，把自己的雙手伸向垃圾，然后把頭向后對小明說：“小明快來幫我把這堆垃圾放進垃圾桶里?！?/p>

小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個好辦法，他說：“我來寫標語提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負責把這些垃圾撿起來再放進垃圾桶里，好嗎？”小紅點點頭就去干活了。

小明從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫地寫了幾個字：文明——只差一步！

最后小紅和小明一起把那張標語貼在垃圾桶上，小紅看著標語，豎起大拇指說：“小明你的辦法真棒！”

看了這篇漫畫，我領悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進垃圾桶里，可是他卻不這么做，真是文明只差一步??！

以后我要做一個文明的好市民，社會的文明要靠大家！

漫畫的啟示作文 篇3

“金山銀山，不如綠水青山”，我認為這句話非常有道理?，F(xiàn)在，我們美麗而又可愛的地球已經被人們踐踏的千瘡百孔、面目全非，現(xiàn)在，人們還隨意砍伐樹木，今天，我看了一部漫畫，這里面的內容令我受益匪淺：

這部漫畫講了這樣一件事情：本來“地球村”是一座美麗而又可愛的森林。

但是，有一天，這座森林來了一位松鼠伐木工，他沒日沒夜地伐木，砍樹，然后把樹拉到了集市上，賣個好價錢。日子一天一天的過去了，森林已經面目全非了，但是伐木工還是不停手，依舊沒日沒夜，天天在伐木，森林已經千瘡百孔了，才過了一個多星期，森林里的樹木就已經減少了百分之五十了，但他繼續(xù)還不停手，繼續(xù)砍伐，又過了幾個星期，森林在人們的眼里徹底消失了，人們的眼里失去了光彩，但還有僅有的一顆小樹苗，而懸崖上有一塊石頭松動了，要不是有小苗的根撐著，伐木工早就墜下山了。

現(xiàn)在，天空已經不那么明朗了，反而還有點渾濁，希望大家少伐一點木，愛護環(huán)境，讓地球變的更美麗吧！

漫畫的啟示作文 篇4

這是一幅諷刺漫畫，作者叫周月泉。這幅畫面是一個叔叔揮舞著斧子，在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲子?！?/p>

這幅漫畫畫得十分生動、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護環(huán)境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們：我們要保護地球，珍惜資源，不要過量得開采浪費資源，使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去，因為，我們只有一個地球，地球不能克隆。

想想生活中也有很多這樣的例子：砍伐工人在森林里不停地鋸樹木，使森林的樹木越來越少，容易導致山洪暴發(fā)，流失最為嚴重，使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類：人類啊，你們把我的面孔挖空了，我已經把我的資源全部貢獻給你們啦，快救救吧，我已經支撐不下去了。”

還有就是因為國民經濟建設加快，作為經濟的載體，土地占用必不可少，特別是基礎設施用地量較大，比如：機場，道路，港口等，特別是房地產業(yè)，作為經濟的晴雨表，隨著人民生活水平提高，需求量大增；2、農業(yè)產業(yè)結構調整生態(tài)退耕，退耕還林，退耕還草，退耕還溫，退耕還湖等生態(tài)工程``````

因此，我們要告訴那位叔叔，人類和大地上的山巒河流，動植物共同屬于一個家園，我們只有少砍伐，破壞，多一些保護，扶植，才能確保人類家園的蔥綠和長存，才能和周圍的環(huán)境和諧和保持。

讓我們消除腦袋中的“蟲”，去愛護森林，保護環(huán)境吧！

漫畫的啟示作文 篇5

今天，我看到了一幅漫畫，非常具有諷刺性，讓我深刻地感受到了溺愛的危害。

漫畫的主人公是一位頭戴博士帽，鼻梁上架著一副眼鏡的女孩。給我的第一印象就是非常有學問的樣子?？善婀值氖撬齾s坐在一輛嬰兒車里，車把上還掛在一個奶瓶，難道她還像嬰兒一樣沒有斷奶嗎？只見她目不轉睛地玩著手機游戲。旁邊站著她的媽媽，一手端著飯盒，一手把飯遞到了小女孩的嘴邊，小心翼翼地說：“閨女，吃一口吧，媽媽都試過了，味道還可以！”而爸爸在旁邊給孩子一手撐著遮陽傘，另一只手還給孩子扇扇子，自己卻已經滿頭大汗。這么可笑的漫畫，真是讓人大跌眼鏡！

看完，我真是感慨萬千，如今的孩子都被寵成了“王子”和“公主”，家人都好像他們的奴仆一樣。我很感謝我的媽媽，從來不嬌慣我，所以我的自理能力很強，基本上所有的事情，我都可以自己做，比如拖地、收拾房間等。

溺愛是把刀。我們不能總是享受父母給我們的溺愛，那樣就像溫室里的花朵，禁不起任何風吹雨打，就會像圖中的女孩一樣，永遠是個長不大的嬰兒。我們要獨立，要自強，因為孩子就像棵棵樹苗，只有經歷風雨才能茁壯成長。

漫畫的啟示作文 篇6

五年級下期的小明和小強無精打采的坐公交回家。

“叮鈴鈴”，一陣車鈴響過以后，上來一位年近花甲的老婆婆。這時，車上沒有別的座位，正在思考方程題的小明突然被人拍了一下?！拔?，小子啊，沒看到有個年紀大的老婆婆上車了??？你們不是少先隊員嗎？怎么不給老婆婆讓座？快起來！”小明轉頭一看，說話的人是一個一大眼，身材高大的叔叔?！翱词裁纯?，沒見過給大人讓座嗎？就算沒見過，你爸媽難道沒有教過你遇到老人要讓座這種美德嗎？快給我起來！”說著這個叔叔就要把小明拉下座位，一旁看著事情發(fā)展的小強忍不住了，他站起來高聲說道：“叔叔，請您放開我的同學，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一點眾所周知，公交車上給老人讓座，確實做到了“尊老”，可是您貌似忽略了一個重點——“愛幼”。是您想讓我們給老人讓座，這一點確實值得大家稱贊和尊敬，但您這樣的行為同時也不符合另一個愛幼的美德，所以請您立刻放下我的同學！”小強這一長串的話語讓這個中年人措手不及，他一時竟說不出話來?！澳恰沁@個老婆婆年紀這么大了，你們還這么年輕，應該給老婆婆讓座吧，畢竟你們學生這么輕松?！?/p>

中年人這一番話，使小明小強兩人陷入沉默，但沉默不代表內心平靜，而代表憤怒即將爆發(fā)。

“沒錯，我們是少先隊員?！毙∶髡f著頓了一下，“可正因如此，我們有多累，您知道嗎？馬上要調考了，成堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來。作業(yè)都先不說，那滿天飛的試卷和作文紙足以堆一座小山了！老師和家長還在不斷給我們施加壓力，在學校一個詞語錯了就要接受“錯一改十”的懲罰；背誦課文出現(xiàn)標點錯誤，就要以句子為單位“錯一改二十”；在家里，父母給我們買各種期末復習卷，周末時我們甚至要上七節(jié)補習班的課。其實我們并無怨念，畢竟我們是學生，學習是我們的首要任務，我們也明白家長和老師都是為我們好，這些我們都接受。但您竟然說我們不累，我們能承受住壓力，但我們忍不住您對我們的不理解，所以請您記住了，我們學生也需要理解和尊重，其實我們更累！”中年人聽完小明一番話，會溜溜的把座位讓給了老婆婆，下了車。

在這個競爭激烈的時代，小學生也承擔著比以往更重更累的任務和整個家庭的期望，希望成年人也可以正確的理解我們，其實有時候我們更累！

漫畫的啟示作文 篇7

今天我看了一本漫畫。

它講的是有一天，一個農民，他撿了一棵樹的種子，那個人每天都為樹苗施肥、澆水小樹也是不負眾望的越長越快、越長越高。

日子就這樣一天天過去。這一天，突然有一個人坐在地上靠著樹等著乘涼。那個農民看見后轉身就走。而那個人每天還是坐在那里準備乘涼

這個漫畫諷刺了那些只會享受勞動成果，耕種過程卻視而不見、懶惰的人。世上也有像這樣的人。

就比如我自己，我經常像那個人一樣。每天回家，幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事?？涩F(xiàn)在我自己也意識到了，我現(xiàn)在就像漫畫里的那個人一樣，天天坐享其成，衣來伸手、飯來張口，只會享受勞動成果，無論什么事都覺得跟自己毫不相干。

假乞丐就是最好的一個例子，成天裝自己手沒了腿斷了，有的還會放首悲傷的音樂假裝自己可可憐，向路人要錢?？傻阶詈笠矝]要來幾個錢，反而讓自己的生活質量一落千丈。

漫畫想借此告訴我們，做人不能坐享其成，要勤奮。

漫畫的啟示作文 篇8

語文書上的一幅漫畫，雖然上面只有短短幾個字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。

畫中，有兩個人，和一個剛栽好的小樹，小樹的樹干細細的，葉子也只有一點點，當這人去拿花灑了，可他一轉身看見了一個戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個人說：你在干什么？可他卻說：等著乘涼。他剛說完另一個人握著拳頭看著他，好像隨時要打他一拳似得，可他還坐在小樹旁一點也不動好像一幅愛答不理的感覺。

這幅漫畫可笑在他們的對話，他說等著乘涼很可笑，因為這課樹是棵小樹，到大樹還有幾個月或幾年、幾十年才能長大可他不工作還想讓樹早點長大，這實在不可能。

我覺得他不想工作，還想不勞而獲，我覺的他這樣是不好的。

漫畫的啟示作文 篇9

顧梓琪

炎炎夏日，蟬小弟在大樹上興奮地唱著“知了，知了……”樹下正干著農活的驢大哥聽到了美妙的歌聲很心動，立刻大喊道：”蟬小弟，你唱歌這么好聽，教教我唄，我想去參加‘動物好聲音’！”“驢大哥，你是干農活的一把手，沒有唱歌的天賦呀，應該把寶貴的時間用在農活上?！薄昂撸悴唤涛?，我就自己學?！斌H大哥說完便生氣地一甩頭走了，蟬小弟無可奈何地搖了搖頭。

驢大哥每天邊干著活，邊哼唧哼唧地練習。不久，終于到了比賽的那一天，驢大哥自信地對蟬小弟說：“哼，今天我一定要贏你！”只見他信心滿滿地走上舞臺，發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音，如同死神在咆哮！觀眾們都皺起了眉頭，雙手捂緊耳朵。驢大哥的“死神之歌”終于結束了，可是場下沒有掌聲，反而大家一片唏噓。驢大哥灰溜溜地離開了舞臺。第二天，驢大哥依然垂頭喪氣地在樹下干活，蟬小弟依然在樹上“知了知了”地唱著。

看著漫畫中的故事，想起我曾經也做過和驢大哥一樣的事情。

一次學習畫展，看見同學們一幅幅栩栩如生的作品，我心里好生羨慕。到家就迫不及待拿出畫畫工具，準備畫一只鳥。我安靜地坐著，一筆一畫地在紙上東涂西抹。沒多久，我的大作就完成了，我急沖沖地帶給小伙伴欣賞，可是他嚴肅地說道：“你這也叫畫嗎？你看看，它的眼睛，怎么一大一小，這翅膀，怎么還一高一低，你這壓根兒沒有畫畫天賦嘛，你小子不是跑得快嘛，你應該好好把你的跑步再多練習練習，指不定將來還能跑個奧運會呢，哈哈哈！”我又仔細地看了看我的畫，自己也忍不住笑了。

其實，我們每個人都有自己的長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。不要看到別人的長處就要學，到最后一事無成，把自己的長處多加練習，讓它變得更棒不是更好嗎？

漫畫的啟示作文 篇10

今天我在書本上看了一幅漫畫，看完后他給我的啟示讓我受益匪淺。

從前在一片空地上生長著許多的三葉草，他們有大的，有小的。一只麻雀飛了過來，對他們說“你們每天無憂無慮的，雖然很悠閑，但你們經不住風吹雨打，看看你們的旁邊有多少株小草被狂風吹倒，現(xiàn)在就剩下你們幾株，馬上你們就也會被風吹倒的哦！”說著便拍拍翅膀飛走了。

小草們聽后心里很不是滋味，于是他們每天都吸收日月之光華，努力地吸收水分。就這樣日復一日，年復一年，他們現(xiàn)在已經長得很高，枝葉也十分茂盛，現(xiàn)在已經不畏艱難了。雨水沖來的時候，他們緊緊抱在一起，不怕雨水?？耧L暴雨來的時候，它們用根使勁地抓住土地，再也不怕狂風暴雨了！

一天，那只麻雀又來找他們了，突然狂風大作，烏云滿天，飛沙走石，瓢潑大雨傾盆而下，只見遠處的一座山上噴出濃濃黑煙，像一條長長的黑色火車在天空奔跑。一聲巨響后，紅色的巖漿像長江一樣滾滾流來。這時幾塊石頭飛向它們，麻雀來不及躲閃，被壓死在石頭下，小草們也被石頭砸在頭上，它們想“我們經歷了這么多困難，可最后還要死嗎？不，我們要和命運搏斗，要改變命運”，他們一下子把石頭舉了起來，推到一邊，最終小草們勝利了。

看完后我體會到，渺小的東西，只要不放棄，努力追求，就可以戰(zhàn)勝困難。

蝴蝶的啟示作文二十篇

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關于“蝴蝶的啟示作文”的演講讓我們思考了很多，經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

蝴蝶的啟示作文 篇1

大自然是有規(guī)律的，可是如果我們不遵守這些規(guī)律，就會受到自然界的懲罰?？扇绻粜模@些自然規(guī)律會對我們的生活產生很大的啟示。

如果不遵守自然規(guī)律，就會釀成禍患。舉個例子：從前，有一個美麗的小村莊，四面綠樹環(huán)繞，小河清清，人們住在簡易的小木屋里，安居樂業(yè)，猛然有一天，一個人覺得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹造新房。另一個人看見了就想和他比一比，于是也砍樹造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶，樹沒了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護樹木和森林。

再講一個人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事？？？防毒面具的產生。在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍跟英法聯(lián)軍打仗，打了半年多的時間還決不出勝負，結果德軍用了化學毒劑通過風向向對方攻擊，大量野生動物因此喪了命，唯有野豬還活的好好的，這是為什么呢？經過仔細觀察和研究，原來豬愛用嘴拱地，被拱過的土有過濾作用，科學家就是因為這一點發(fā)明了防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。

大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規(guī)律，讓我們一起在已發(fā)現(xiàn)的大自然規(guī)律的基礎上，讓我們遠離禍患，去發(fā)現(xiàn)大自然的啟示

看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：

在農村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新。

蝴蝶的啟示作文 篇2

蝴蝶不但是公認的美麗的昆蟲，還是人類的好老師呢！

蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅，黃，藍，白，黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛，經研究人員觀察，這些美麗的顏色，源于它翅膀上覆蓋著一層“粉末”，這些“粉末”在顯微鏡下，就是些像魚鱗一樣的東西。在昆蟲學上稱為“鱗片”。

這些鱗片上都有一個小把柄，像一片片魚鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的翅膀上的鱗片窩內，蝴蝶的鱗片的形狀各異，有扁平的，有闊而短的，有細而長的，還有三角形的，長圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細微刻紋，這些刻紋由于光的反射呈現(xiàn)出了不一樣的的顏色，再加上鱗片本身具有五顏六色，色彩斑斕的色素顆粒，就會使蝴蝶的翅膀顯得更加艷麗。蝴蝶的翅膀還能自動調節(jié)溫度使自己不被太陽燒傷或在冬天凍死，所以科學家就仿照蝴蝶調溫度的方法給衛(wèi)星裝上了溫控系統(tǒng)使衛(wèi)星不被烤裂或凍裂。

難道蝴蝶不是人類的好老師么？

蝴蝶的啟示作文 篇3

春天到了，種子發(fā)芽了。葉茂花香，小區(qū)內的白玉蘭，一朵朵開的燦爛，招來了成群的蝴蝶。我特別喜歡這些美麗的蝴蝶。

他們有的是粉紅色，有的是白色，還有的是五彩色的。他們在花叢中飛來飛去，互相追逐，我想他們多么自由自在呀！

我在《百科探秘》上了解到蝴蝶的一生經過。卵，幼蟲，蛹，成蟲四個階段，我們看到的蝴蝶是成蟲。

幼蟲咬破卵殼就出來了，蝴蝶幼蟲在生長過程中要蛻皮，每次蛻皮幼蟲就會長大一點，他一共要推蛻六次皮，才能變成成熟的幼蟲。成了幼蟲之后，他就找一種植物，懸掛在葉下，蛻掉最后一層皮，慢慢形成蛹。成蟲在蛹殼里發(fā)育成熟后，就會從蛹殼里爬出來，羽化成美麗的蝴蝶。

蝴蝶從毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，經過了多么艱難的過程，它是多么堅強，堅持自己的信念，經過了多少努力終于掙脫蛹殼的束縛成了美麗的蝴蝶。我不應該也這樣嗎？我要不斷的學習，不斷進步。到最后我也可以用學到的知識裝備自己。讓自己更加完善！

蝴蝶的啟示作文 篇4

森林里有一種錦繡的動物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶老是在鮮花盛開的地方，扇動的兩只錦繡的翅膀在花叢中飄動，它那對翅膀像花一樣漂亮，飄動時讓人感覺像是花在跳舞。

蝴蝶身上的?；y不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲學家萬維思奇根據人們當時對偽裝缺乏熟悉下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事舉措措施上籠蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏得了大大的勝利。

人造衛(wèi)星在太空中因為位置的不中斷變化，可引起溫度卓然變化，有時失差可高達二三百度嚴峻影響良多。儀器的正常工作，科學家受蝴蝶身上的鱗片隨陽光的照射方向，自動變換角度而調節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射，披發(fā)熱能力相差很大的百頁窗樣式，在每扇窗的滾動位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開合。從而保持了人造衛(wèi)星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大困難。

人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究天然界的生物吧！

蝴蝶的啟示作文 篇5

去年夏天，烈日炎炎，太陽像火球炙烤著大地，人們都賴在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒關緊的窗子里闖了進來，大概是外面太熱想進來涼快一下吧?！敖憬?，看，小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉了幾圈，找到了室內唯一的熱氣來源——沒關緊的窗戶，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去，可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見了窗外的風景，卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花，再爬起來，又向玻璃撞去。終于，它的動作變得遲緩，漸漸地耗盡了全部體力，像一片枯葉飄落在地上?！肮?傻蝴蝶!”妹妹笑著把蝴蝶撿起來，說：“我要把它做成標本!”

黃蝴蝶到死也沒能弄明白，為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的思緒卻早已飛向遠方……

也許，我們會嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯了方向，還一次又一次徒勞地嘗試。其實也許只要轉一個彎，換一個角度，成功便近在咫尺。

蝴蝶的啟示作文 篇6

生活中有很多小事可以給我們人生的啟示，其中有一件至今記憶猶新。那是一個星期天的下午，我媽要加班，把我留在家里寫作業(yè)。

我媽一走，我就拿起我的閱讀練習開始做。做完后發(fā)現(xiàn)只用了15分鐘，于是決定再做一次奧運會，做完就休息。奧數有點難，就托著腮幫子打坐。突然，窗外一只美麗的蝴蝶引起了我的注意。它的翅膀是天藍色的，上面有幾個淡黃色的點，外面有一圈綠色的花邊。我最喜歡這兩種顏色！于是我從椅子上跳起來，把筆扔到一邊，迅速打開窗戶讓它飛進來。

蝴蝶真的很聽話，很快就用翅膀飛了進來。表演時間到了！我一定要抓住它！它飛進臥室，我趕緊跑了進去；但不一會兒它又飛進了客廳，我只好一起來到客廳.為了抓住它，我“跑來跑去”，喘著粗氣，但我的努力沒有白費。當它休息的時候，我一伸手就抓住了它。

我一邊幸災樂禍，一邊看鐘，??！媽媽半小時后回來！我必須快點做作業(yè)。我把蝴蝶放在瓶子里，隨機在蓋子上打孔，然后沖進書房做奧運。打開它！剩下的四個題好難！找不到第一個問題數量關系；第二個問題最后用“方程解法”解決了；第三個問題，一個“攔路虎”躺在我面前，真的無從下手；第四個問題以前好像做過，現(xiàn)在想不通了。匆匆忙忙，還是把《奧數》扔到一邊，快速做英語閱讀，寫一篇不少于90字的關于傳統(tǒng)節(jié)日的短文！只能在頭皮上寫，心里還是想著蝴蝶。會死嗎？你感覺如何？我感到不安。時間過得真快。我媽媽剛寫完論文就來了。

“作業(yè)做好了嗎？”媽媽問。我說不出來。母親徑直走進書房，關上門。我的心在等媽媽糾正。心里真的很后悔，心想：不抓蝴蝶就不會這樣。要是時光能倒流就好了。我不知道我媽會怎么批評我。我匆忙跺腳。我媽出來的時候滿臉烏云，批評：“英文文章不合理，幾個字拼錯了；語言還可以；怎么還剩下三道數學題？今天效率太低了！”聽完之后，我的臉感覺火辣辣的，后悔不該抓蝴蝶浪費時間。

如果我專心做作業(yè)，我根本不會發(fā)現(xiàn)蝴蝶，也不會被它們吸引。其實做什么都一樣。你必須集中精力。你不能三心二意。

蝴蝶的啟示作文 篇7

森林里有一種美麗的動物，它的名字叫做蝴蝶，蝴蝶總是在鮮花盛開的地方，扇動的兩只美麗的翅膀在花叢中飛舞，它那對翅膀像花一樣漂亮，飛舞時讓人感覺像是花在舞蹈。

蝴蝶身上的。花紋不僅漂亮，而且還有隱身功能呢。前蘇聯(lián)昆蟲學家萬維思奇根據人們當時對偽裝缺乏認識下。利用蝴蝶的色彩。在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶斑蚊般偽裝將軍事基地扮裝成一件大大的迷彩服，贏得了大大的勝利。

人造衛(wèi)星在太空中由于位置的不斷變化，可引起溫度卓然變化，有時失差可高達二三百度嚴重影響很多。儀器的正常工作，科學家受蝴蝶身上的鱗片隨陽光的照射方向，自動變換角度而調節(jié)體溫啟發(fā)。將人造衛(wèi)星的控濕系統(tǒng)制成了葉片正反兩面輻射，散熱能力相差很大的百頁窗樣式，在每扇窗的轉動位置，安裝了有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化的窗開合。從而保持了人造衛(wèi)星內部溫度的恒定，解決了航天事業(yè)中的一大難題。

人們研究蜂窩，發(fā)明了水立方……讓我們一起去研究自然界的生物吧！

蝴蝶的啟示作文 篇8

第二次世界大戰(zhàn)中，有一次，日本要用炸彈炸我們中國的軍事倉，中國的將軍在想對策的時候，突然看見一只小蝴蝶在一棵小樹上落下，然后就不見了。這個將軍很疑惑，為什么就不見了呢？

這個將軍找了好久也沒看見蝴蝶，他說：“難道這只蝴蝶會隱形嗎？”這個時候，一位生物學家走到了這里，問：“將軍，你怎么了？”將軍說：“這里有一只蝴蝶會隱形！”生物學家驚訝地說：“什么？有蝴蝶可以隱形？不可能吧？”“不信？你自己看！”將軍說。生物學家看了又看，也沒有看見那只蝴蝶，他忽然興奮地對大將軍說：“我知道怎么避開日本的導彈了！”

生物學家知道蝴蝶是不會隱形的，他不過是知道了這只蝴蝶是靠自己的顏色保護自己，不被別的動物吃掉。

于是，生物學家和科學家聯(lián)合起來，一起發(fā)明了一種戰(zhàn)場躲避日本襲擊的武器，那就是迷彩服。迷彩服的顏色是草和土壤的顏色，就算是戰(zhàn)士們趴在草地上，敵人也只會認為這是一堆草，不會注意到這一堆普普通通的“草”。戰(zhàn)爭中，日本小鬼子看不見中國軍事基地，就隨隨便亂打，大大降低了我軍的傷亡。

原來，每一種動物都有自己的絕招，我們可不要破壞大自然，它可是我們人類最好的老師。

迷彩服只是人類眾多發(fā)明中的其中一項，希望將來的發(fā)明帶來的不是戰(zhàn)爭，不是災難，而是幸福。

蝴蝶的啟示作文 篇9

夏天的一個禮拜天，我到公園里玩，發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在哪飛著，我想：他反不漂亮，還對人類有著不小的貢獻呢。原來，蝴蝶的身上的波紋給了人們很大的啟示，在二戰(zhàn)期間，德軍包抄了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事且標和其他防備舉措措施。

蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇異根據當時人們對偽裝缺乏熟悉的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事舉措措施上籠蓋蝴蝶花紋般的偽裝，因此，做了迷彩服。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。我也想發(fā)明一件東西，我想發(fā)明一個變色腕表，有三個按鈕，第一個是變色按鈕，只要想變什么色就變什么色。第二個按鈕的飛行扭，可以像蝴蝶那樣飛；么三個是按扭，不管是變色仍是飛行，按一下，功能就消失了。我想未來一定能發(fā)明出這樣的腕表。

蝴蝶的啟示作文 篇10

若不是咎由自取，怎能化繭成蝶。作文題記

翩翩起舞。

即使只剩余風吹雨打，我也要在風里最獨倚軒度，執(zhí)一塵世此去經年，靜味往日的歲月。隨便地出了一本，張精致的端蝶插面落入了地面上，思結著它數據漫游到心靈深處。

風在大吼。雨在怒吼。坐著窗前看見凝豪在夾層玻璃上的雨一點點聚集而侵侵落下來，是落淚。這些孤零零的葉片落地式在頭被風一吹易如反掌地使打過最終一絲希望，是心痛。準備工作好的詩歌朗誦比賽自信心滿的我連初賽也沒有進。沒有了自信心與堅的我，只剩余肉身，擺動擺地走在充斥著風的回家的路上。

像夜院沒有了星辰的陪件，像向日要沒有了太陽的可護，像魚群沒有了水的三養(yǎng)，沒有了開心的我既憂傷又怒樓梯道里。角落里旁撞進眼前的是一張極大的數網，尤其是上邊有一只灰白色兩色的與提，它了，牢牢地地，不可以動。轉眼間，悲仿變換為惱怒，那惡的想法在腦海中里轉化成，總之它橫縱全是死，比不上死的爽快些：扔到排水溝里漏死吧！何其柔弱的蒼生！就在手指尖觸遇到它的跨的情況下，我吃驚了！

它在動，并不是風的吹攜，并不是我的碰觸，是它！是它在掙脫！不經意間中，嘴巴不由自主地上升了，把我眼下這風景所吸引住，這才就是我內想著見到的。啪一一總算，在它不屈不撓、堅持不懈不懈的努力后，第一根蜘蛛絲總算被它的恒心所吸引。期待的火焰在心里熊熊烈火。根又一根，他們陸續(xù)被掙斷。蝴蝶撲棱著羽翼飛走了出來，我心中的迷失束縛被開啟，因為我跟隨它離開了出來。雨或是密密麻麻地斜織著，但蝴蝶卻不會再擔心，依然半空中翩翩飛舞。太陽光伸出一個角與我共賞這精彩紛呈的風景，太陽照在它的身上，反射面出如水質采樣暖金黃的瑩瑩的光。何其漂亮的蒼生！

忽然被性命打動，被期待打動，一個微不足道卻頑強的蝴蝶再次撿起了我遺失的自信心、期待高一隨筆。是它教會我沒見到結果的情況下，一個如平時一樣普普通通的日巷子里，普普通通的我偶遇了普普通通的它，卻在回家路上詮釋了了非凡的風景，蝴蝶在風雨中展翅飛翔變成我心中的迷人風景，停留在我心里的最深處。幸福是短暫性的，記憶力則是永恒不變的。在它的鼓勵下，我禁不住加速了回家了的步伐，去手工編織專不屬于我的風景。

蝴蝶的啟示作文 篇11

“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！逼鋵?，只要去觀察，不僅可以發(fā)現(xiàn)美，還可以從中得到很多啟示。

在古色古香的婺源，春意盎然的田野上，有幾只漂亮的小東西從我眼前飛過—————原來是五彩斑斕的蝴蝶?。∧切┥拭鼷惖男【`在陽光下閃閃發(fā)光，金黃，翠綠，由紫變藍。我目不轉睛地看著這些靈動的小蝴蝶，發(fā)現(xiàn)他們的翅膀花紋有所不同：有些是彎彎的圓弧，有些是一塊塊的彩色斑點，還有些則是顏色漸變成的圖案......這讓我想到了軍人的迷彩服。

果然，蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇利用蝴蝶在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的原理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。后來，人們還生產出迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

人類真的很有智慧！通過蝴蝶花紋的啟示，就把坦克、戰(zhàn)斗機等武器改成了與草叢、森林色彩相近的顏色。蝴蝶鱗片的張開與收縮給了航天科學家以啟示，他們根據這一原理研制出一種裝置，解決了長期困擾他們的難題。

大自然真奇妙，一只小小的蝴蝶就能給我們帶來了這么多的啟示，由此可見，人類與大自然是息息相關、相互依存的。

蝴蝶的啟示作文 篇12

大自然是人類的好老師，大自然給予了我們許多的啟示，使我們有了發(fā)明創(chuàng)造。

有一天我在小區(qū)的花壇中和小伙伴玩游戲。看見了一個美麗的身影，可是當我們想去仔細看看，那是什么東西的時候，只看見了五顏六色的花朵，其余什么都沒有看到。我仔細看了一會兒，看見了一只金黃色的蝴蝶，它正在傳播花粉，這時我心里有一個小問題，為什么蝴蝶在五顏六色的花朵中很難分辨呢?我心里非常疑惑，我?guī)е@個小問題飛奔回家。

到了家里，我去問我的好朋友-電腦，它告訴我：科學家曾經做過這樣一個試驗，在一張白紙上放一只蝴蝶，蝴蝶色彩斑斕的花翅膀，很容易被發(fā)現(xiàn)了，這是基于明暗色的視覺反差而產生的。接著又在另一張彩紙上放一只蝴蝶，結果蝴蝶的斑紋跟彩紙吻合蝴蝶便很難被發(fā)現(xiàn)。試驗證明蝴蝶靠翅膀上的斑紋偽裝自己，隱蔽在花叢中，從而躲避敵人。后來，蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況下，提出，利用蝴蝶的色彩在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的道理發(fā)明了迷彩服盡而躲避敵軍。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷害。

原來只要認真觀察，研究大自然，大自然會給予我們很多的啟示。

蝴蝶的啟示作文 篇13

求生欲望是無比強盛的，最近，我就被一只蝴蝶的求生欲望給震動了。

記得那天，剛下過淅淅瀝瀝的小雨，我悠閑地走在一條濕潤的小路上。我向前望去，隱隱約約看到了一只蝴蝶，它正在空中痛快地跳著舞，那舞姿多么柔美，多么迷人！突然，它定格住了。我迷惑地朝它走去，原來它被一張蜘蛛網粘住了。我仔細地觀察起這只蝴蝶，它的翅膀是淡黃色的，身上有些紅點，看上去漂亮極了。

我剛預備把它放走，又轉念一想，看看它能否自己逃脫，于是就愣住了手。這時，一只可怕的蜘蛛爬了出來。蝴蝶看見了，拼命地拍打著翅膀，網上那晶瑩的露珠也被震落了。幾秒鐘后，蝴蝶終于擺脫了一只翅膀。這時的蜘蛛已經近在咫尺！說時遲那時快，它居然用自己的一只翅膀拍打著蜘蛛。可能被這突如其來的攻擊嚇壞了，蜘蛛竟掉下了蜘蛛網，身上只吊著一根蛛絲。蝴蝶趁機用力擺脫，終于逃出了蜘蛛的魔爪，向自由的天空飛去……

可愛的蝴蝶，是你讓我明白了面對難題不能退縮，要勇敢地與它抗擊的道理。

蝴蝶的啟示作文 篇14

這是一個寂靜的夜晚，月光如水。我坐在鋼琴邊上，手足無措。馬上就要考鋼琴五級了，越練越煩。到底練不練呢？我猶豫不決，只好打開后院的門，吹著微涼的風，坐在木椅上靜想。

我無奈地看向黑暗的天空，卻意外地看見屋頂處有一個深棕色的東西。上面有點灰，好像是一種昆蟲。我喃喃自語：“這烏黑的東西是什么呀？還在那里動呢！”我站起身來，湊近，仔細觀察。那好像是一個蝴蝶的繭。

蝴蝶正艱難地破繭，它先用兩只前腿將繭撕開，再吃力地將自己的頭從繭里鉆出來，然后擺脫繭的束縛。但這時，蝴蝶卡住了，動彈不得。我以為蝴蝶會放棄，但并沒有。蝴蝶竟然繼續(xù)連著繭一起擺動，試圖借著風力讓繭破裂。它的六條腿拼命地動著，未完全展開的翅膀也拼命扇動著。絕不放棄！沒過一會兒，蝴蝶成功地從繭里飛了出來，落在木椅旁的牽?；ㄉ稀Ｎ仪宄乜吹胶茄┌椎某岚蛏喜紳M了美麗斑斕的花紋。多么美麗的蝴蝶??！那一幕，如涅槃重生般絢爛。

丑陋的繭中飛出美麗的蝴蝶，這個讓人震撼的場景，讓我想起一句話：“臺上一分鐘，臺下十年功?！焙评O而出難道不與生活相同嗎？蝴蝶就像我們，繭就像生活中的考驗與障礙，這一只只“攔路虎”阻擋著我們通往成功的道路。若我們像蝴蝶那樣堅持不懈地奮斗，就一定能有所成就！

我又回到了我的房間，打開鋼琴蓋，頓時精神充沛?？茨强技壍淖V子《瀏陽河》，我會心一笑，演奏起那美妙的歌曲。一切努力沒有付諸東流，最終我考級成功，取得優(yōu)異的成績。

那晚蝴蝶給予我的啟示，我將終生難忘——只有堅持不懈，持之以恒，才能成功。只有通過黑暗的隧道，才能見到希望的曙光。

蝴蝶的啟示作文 篇15

如果我是一只蝴蝶，我會自由翱翔；如果我是一只蝴蝶，我會放飛夢想；如果我是一只蝴蝶，我會綻放我的光彩。

蝴蝶的種類很多，有一種至今我才知道，就是枯葉蝶。它的外表像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉，但就是這樣的它現(xiàn)在已經處在絕種的邊緣，因為它把自己隱藏的太深，使人們更加倍地捕捉它，善于偽裝的枯葉蝶并沒有逃過被捕捉的命運，已快瀕臨滅絕……

我曾看過一本書，書中的主人公袁緣雖然文采出眾，但仍然很自卑。在它的小說出版后，依然像往常一樣自卑，依然像枯葉蝶一樣，黯然無色，不敢表現(xiàn)自己。在她的朋友的幫助下，她參加作文比賽，獲得第一。在她的學校給其頒獎時，她的小說讓同學們大吃一驚，對其刮目相看。她這時才明白綻放真實的自己多么的重要，做一只光彩奪目的蝴蝶，多么的絢麗。

這些故事都說明了自己的內心與外表都光彩四射，才會有美好的明天。不要隱藏自己，不要詆毀自己，更不要收斂自己。要堅信，我會放光，我會加油，我會勝利！我不會自卑，不會失望，只會堅強的向著勝利前進。雖不如枯葉蝶美麗，也不如袁緣聰穎，但始終相信，我就是最棒的明天。

蝴蝶的啟示作文 篇16

科學家在青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼，在蜻蜓身上發(fā)眀了飛機，在云杉身上發(fā)明了廣墦電視塔……我也想能得大自然的啟示，發(fā)明一些對人類有幫助的東西。

“啊——好美!”我來到了夢幻仙境看見小精靈在飛，我也在飛，我不是精靈，而是穿上了一種像翅膀的服裝!飛上天空一起游玩，好開心!“叮呤呤，七點到了，該起床了!”鬧鐘響了，打斷了我的美夢，心想：如果，我能發(fā)明一對可以穿，可以脫的翅膀。一天，突然一只蝴蝶從天上像樹葉一樣落下來，掉在我的手掌心里，我覺得蝴蝶的中心部份很重，翅膀像氣球一像輕，蝴蝶飛走后，我知道了我可以用一對用游泳圈材料做成的翅膀。

我想我的夢想，將來總有一天會實現(xiàn)的!

蝴蝶的啟示作文 篇17

大自然的啟示大自然是個奇妙的世界，有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘!

在一個陽光明媚的春天，我來到行政中心觀察大自然。一踏進綠油油的草坪，我就看見一對蝴蝶在翩翩起舞。我頓時對它們有了興趣，我用手快速地對準它們一抓，沒抓到。蝴蝶卻被嚇飛了，我悄悄地跟著這對蝴蝶，它們飛著飛著，就停在了一團草叢上。我躲在草叢后面靜靜地等待時機，等它們安分下來了，我就一抓，可是我的速度怎么可能有它們那么快呢，結果你知道的，沒抓到。就在我的手碰到草叢的那一刻，碰出來一大群蝴蝶。我心想：“我之前怎么沒發(fā)現(xiàn)它們呢?原來，它們之前是利用了自己身上的保護色才沒有被發(fā)現(xiàn)的?！?/p>

早在二戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。后來人們還生產出了迷彩服。

大自然真是人類的好老師呀，長大后我也要當一名科學家，為人類作福。

蝴蝶的啟示作文 篇18

那一年，我回家鄉(xiāng)的時候，在一個小樹叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲，還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹，于是我把其中一只蛹撿回家了。

我一直盯著它看，想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的，忽然里面破了一個洞，然后里面鉆出一個像螞蟻的頭，慢慢的一個大洞形成！于是里面伸出2只腿，這只蝴蝶在奮力掙扎，身體凸起了一點，這已經花了他半個小時，假如要是整個身體凸起豈不是要半天了！我可沒這個耐性了，可是，那又有什么辦法呢？時間一分一秒的過去了，那蝴蝶一伸一縮，假如它稍一松勁，又得重新來過了，這使我想起了一個成語，就是不能中途而廢，這只蝴蝶終極貫徹始終！當蝴蝶還有一點沒伸出時，我腦海中閃現(xiàn)出一句話，瓜熟蒂落，水到渠成！

讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長，不然他的雙一時不會強壯的。

我們人又何嘗不是呢？要經由磨練、挫折和掙扎才能長大，假如父母早為你鋪墊好了，你是永遠不會成長的，我們要相信自己能背負重擔，一步一個腳印地走，穩(wěn)穩(wěn)地走，人生才會走的出色……

蝴蝶的啟示作文 篇19

人們從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達；從蜻蜓小鳥身上得到啟示，發(fā)明了飛機——

幾十年前，科學家利用大自然中的植物，動物，昆蟲，獸類——發(fā)明了一個又一個的高科技。而我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶授粉的秘密，并為家里的兩朵花授了粉。

昨天放學回家時，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在花朵上飛來飛去。蝴蝶的四只腳立在這朵花的花心上，不一會兒，又立刻飛走了，飛到另一朵花的花心上了。我想：“蝴蝶是在干什么呢？難到是在采蜜嗎？”

回到家里，我打開電腦，用“百度搜索”知道剛才蝴蝶在為花朵授粉呢!當蝴蝶立在花心上采蜜時順便把花粉粘在腳上，然后落在同類花上，把粉傳給同類花的花心上，就完成授粉了。

我從柜子里拿出工具—一根棉簽。我把棉簽往雌花心上，當花粉粘到棉簽上時，我把花粉均勻地抹在了雄花心上，這樣，授粉就完成了。

通過這次試驗，我明白了，人類最好的老師就是大自然。

蝴蝶的啟示作文 篇20

有這樣的一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學問，這本書的名字叫做生活。它的每一頁都是學問，每件事都是啟示。

一天，我看見窗前有一張未織完的網，網上有一只蜘蛛。蜘蛛不停地爬，想用絲織成一張完整的網。但當它正忙個不停，即將織完的時候，一陣大風吹來，把它卷走了，它織的網也被吹散了。蜘蛛用了九牛二虎之力才重新爬到它的殘網上。我不禁為它感到惋惜：那么辛苦織的網就這樣被毀了?？伤皇寝D了一圈，又再次織了起來。我想蜘蛛現(xiàn)在一定很生氣吧，但又無可奈何。它他重復著同樣的動作，這次經過了很長的時間，它又織好了一張網。忽然樓上不知誰潑下一些水，把它的網給沖垮了。我想，這下完了，蜘蛛可能會氣壞了?？芍┲牒孟窀緵]有生氣，又迅速織起來。我很好奇，緊緊地盯著它，心想：它是在賭氣，還是在與命運競爭呢？但小小的它怎么可能戰(zhàn)勝自己的命運呢？

大約過了四五分鐘時間，它把網又一次織好了。突然一滴水落到了我的頭上，原來要下雨了。蜘蛛好像意識到什么，像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。它好像忽然變聰明了，只見它忙把織好的網吞進肚子里，變個方向豎著織網，使雨水不會淋到網上。終于，暴雨來了，它的網也總算織好了?，F(xiàn)在無論多么大的雨也傷害不了它。它安穩(wěn)地坐在網上，我也為它松了口氣。

雨停了，太陽出來了，縷縷金光射出一道彩虹，我的心情也如同這道彩虹那樣絢爛！因為蜘蛛成功戰(zhàn)勝了困難，織好了一張完好無缺的網。

我的心情豁然開朗起來，想到：只要有恒心，有毅力，有堅持不懈的精神，就能像蜘蛛一樣，戰(zhàn)勝任何困難。

小學生啟示類作文合集十五篇

每個人都應該寫過作文，寫作文可以安靜的思考問題，不受時空打擾。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。寫作需要注意哪些內容呢？在這里，你不妨讀讀小學生啟示類作文合集十五篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

小學生啟示類作文【篇1】

我家原來養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小白。一天我在追趕它時，小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小白。過了一會，我的小白竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小白，看看它有沒有受傷，而小白竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

小學生啟示類作文【篇2】

今天，我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個主意“跳”進了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干，我提起腳對準一個目標踩下去。哈，給我踩了個“半殘”！我正自得洋洋，另外一只小螞蟻跑了過來，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢？

小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。忽然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩，好久沒有出來。

我停住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎？它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個目生人，這不就是我們人類所說的樂于助人嗎？一只小小螞蟻都知道樂于助人，我們人類是不是應該向它學習呢？現(xiàn)在的人有的被金錢利益所疑惑，連點人道都沒有！他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道！人類??！親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧！

小學生啟示類作文【篇3】

一個商人在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍，走投無路時，商人鉆進了一個山洞里，山匪也追進山洞里。在洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上的所有錢財，包括一把準備為夜間照明用的火把，都被山匪擄去了，幸好山匪并沒有要他的命。之后，兩個人各自尋找著洞的出口，這山洞極深極黑，且洞中有洞，縱橫交錯。

山匪將搶來的火把點燃，他能看清腳下的石塊，能看清周圍的石壁，因而他不會碰壁，不會被石塊絆倒，但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終，他力竭而死。商人失去了火把，沒有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艱辛，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫，但是，正因為他置身于一片黑暗之中，所以他的眼睛能夠敏銳地感受到洞里透進來的`微光，他迎著這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。

世間大多如此，許多身處黑暗的人，磕磕絆絆，最終走向了成功；而另一些人往往被眼前的光明迷失了前進的方向，終生與成功無緣。關鍵不在于是否擁有火把，在于持火把前進中的人的態(tài)度、信念與思維方式。

小學生啟示類作文【篇4】

蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個”謎”，有一天我終于揭開了這個”謎”。

那是一個晴朗的假日，陽光明媚。我做完作業(yè)，想出去玩一會兒，我一下子跑了出去，連說都沒有說一聲。我坐在了外面公園的長椅上，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上來了，連忙走過去。

只見蜜蜂用它那細小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來，吸著花蜜和花粉，吸進去的東西從嘴部一直到背部的一個斜袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花，一朵一朵的吸著花粉，釀出了我們吃的蜜?？赐炅?，我想：在學習上我們也要像蜜蜂那樣有耐心，刻苦學習的精神。

今天我和媽媽、外婆一起去爬山。我高高興興地來到一個小山坡上。小山坡上已開了好多小黃花，真是好看。

忽然，我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開始觀察它。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋，細細的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉轉，它在干什么呀?這時媽媽對我說：“這小蜜蜂正忙著采蜂蜜呢?”看著看著，我不由得發(fā)起愣來，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?又是怎么樣釀這么好吃的蜂蜜?

今天上午第三節(jié)課下課的時候，我覺得沒什么事干，就把同學送我的一個黃色的皮筋拿了出來，把它綁在我最心愛的鋼筆上，瞧!他像不像一朵黃色的小花呢?

放學了，我背上了書包，拿著那朵黃色的“小花”向家門走去。這時，一只小蜜蜂飛了過來，它穿著黑黃色的外衣，輕輕地扇動著翅膀，還在“嗡嗡”地唱著歌。我很怕它，生怕它叮我，嚇得不知道該怎么辦，這時，我想起爸爸的話遇到困難不能慌。于是，我站著不動，等著那只小蜜蜂飛走。

小學生啟示類作文【篇5】

生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。

我今天早早起來，還是像平時一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰知道一控制不住，就把大半杯水倒進花盆里。

有幾只小東西在掙扎著，我仔細一看，原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來，如果我把手指放到水里面，只怕水會動的更厲害，淹死的會更快，只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書那么大，它們遲早都會淹死在水里面。

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開

播的時候，我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦！

節(jié)目停止，開始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠，但它們還在一步一步爬著，它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動，仿佛在說“加油！努力！我們一定要從水里爬出去?！?/p>

當我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候，它們給了我一個驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒有水的地方好遠。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

這種求生欲望，我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持、頑強，正是它們的命運；它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅持”，等待它的永遠不是存活在這個世界里。

小學生啟示類作文【篇6】

0是自然數中最小的數字，它在我們的生活中也不經常出現(xiàn)，常常被我們忽略忘記。

0是個多么重要、神奇的數字呀！把它加在小數的末尾絲毫不影響這個小數的大小，無論加上多少個都一樣。把它加在整數末尾，會把那個整數的大小增加到原來的十倍，是個多么可愛的數字呀！

在競爭如此強烈的今天，就算我們是世界知名的大學的畢業(yè)生，也很難得到一個適合自己的職業(yè)，并取得事業(yè)上的成功。

事業(yè)的成功是什么？成功對于一些行業(yè)來說，也許是在別人不愿努力時，你繼續(xù)努力一把。但對銷售業(yè)的人來說，則是在別人想都不愿想的時候，你早早地爬起來用百倍千倍的努力去做！如果將來的我們置身于銷售行業(yè)，它給將來的我們的痛苦，不只是榨盡我們所有的智力與體力，而是一次又一次的粉碎我們的自尊，讓我們與在學歷上、智力上與我們完全不同的人站在同一條起跑線上跑。我們沒有優(yōu)勢，但我們一定要取勝。在這一點上，哪個學校畢業(yè)都沒有用，它們都等于0。

歸零的心態(tài)并不是要破釜沉舟，而是要讓自己從基礎做起，磨掉銳氣與傲氣，踏踏實實地去實現(xiàn)理想與目標。人生如白駒過隙，轉瞬即逝，趁有限的青春發(fā)奮努力，才不會“白了少年頭，空悲切?！?/p>

小學生啟示類作文【篇7】

生活處處有啟示，滑冰也不例外有，可是只有努力挖掘才能夠發(fā)現(xiàn)。

一天，我去滑冰場滑冰，到了滑冰場，我看到許多人在跳冰舞，有的人打冰球，有的人練速滑。我選擇了速滑來做我的訓練項目。

剛開始，教練給我一把椅子，讓我推著椅子滑，推著椅子滑，簡直就像站在平地一樣，我很快學會了推著椅子滑。過了兩天，教練拿走了椅子，我經常摔倒，并抱怒地說：“教練，你為什么拿走椅子，這不故意讓我摔倒嗎？”“你離開某人就不能活了嗎？就像嘴唇和牙齒一樣，沒有嘴唇，牙齒不就爛了嗎？”教練說?！翱旖o我椅子，我還會摔倒的。”我說。“哎呀，唇亡齒寒呀?！蔽蚁耄何也粫庍^教練的。于是我把乞求的目光投向教練，教練還是沒把椅子給我，我很沮喪。

過了幾天，我學會了滑冰，并從中得到了一個啟示：我們不能做一個唇亡齒寒的`人。

小學生啟示類作文【篇8】

今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的魚桿，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲？是干嘛用的？”

老伯說：“這是黃粉蟲，是當魚餌用的?！蔽矣謫枺骸搬炓粭l魚大概要多久呀？”老伯說：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點坐不住了。忽然魚鉤線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”

老伯說：“沒有，要魚標沉下去了才是魚上鉤了，現(xiàn)在可能是魚兒在試探魚餌。” 我和老伯都目不睛地看著魚標。過了一會兒，魚標終于沉了，老伯抓住機會使勁將魚桿一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶里。到了中午，老伯已經釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學釣魚，讓自己更有耐心，更專心學習，提高自己的學習成績。

小學生啟示類作文【篇9】

我漫步在一望無際的田野，心里充滿了對大自然的感激，是大自然塑造了這一片生機勃勃的景象，這一個個充滿著色彩的生命……

是啊，這怎么不是大自然偉大的杰作呢？

一

嫩綠的竹子，靜靜地挺立在那里，默默地承受著風吹雨打，不知那是什么竹，總是在暴風雨后，更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經寫過《石竹》這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”贊頌石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和堅忍不拔的精神，畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》……

的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風要吹就吹吧，竹子被風雨折磨得刮過來，吹過去，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當風雨過后，竹子依然挺著身子，經過風雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一幅精妙絕倫的山水畫。

二

梅花，歷來是我國詩人、畫家贊美的對象。元代著名詩人王冕的《墨梅》寫得好：“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”借助梅花贊揚正直，清白的精神， 雪要下就下吧，風要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風雪中，愈是寒冷，花開得愈精神，愈秀氣。朵朵冷艷，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話說：傲骨梅無仰面花。雪停后，風住后，梅花早已開滿了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”寫出來了：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪。為有暗香來?！?/p>

是啊，難道那朵朵梅花不是我們學習的榜樣嗎？

三

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經受了千錘萬鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實，它的苦又有誰說得出來呢？它的堅強，它的頑強的生命難道不是人類的奇跡嗎？

只要太陽明天能升起，希望就會永在！

小學生啟示類作文【篇10】

上個星期天，我們一家人去“大頭菜農場”釣魚，一下車，我顧不上察看四周環(huán)境，抓起釣竿，龍飛鳳舞直奔漁場。

開始，我認真地把蚯蚓裝上魚鉤，接著把魚線拉到一定的角度，用力一甩，一條漂亮的拋物線落入水中，泛起了一圈圈漣漪。水面平靜了，我等待著魚兒上鉤……不一會有好多個水泡冒出，大概是有魚兒被這誘人的“大餐”吸引住了吧！可過了好久，一點動靜也沒有，水泡也越來越少了。我不耐煩了，就收線了。什么，我的小蚯蚓怎么長翅膀“飛”了呢？難怪魚兒不上鉤了！我壓下氣又拿了一個魚餌，裝上魚鉤，貪吃的魚又來了，這次好點，可還是把魚餌吃了一大半，就這樣一次又一次，時間過了一分又一分結果還是差不多。只有一回，大魚上來了，決斗開始了我一拉鉤，那魚躍出水面，大概它覺得生命很重要，便拼命掙扎、全身狂跳，結果掙脫魚鉤，又回到湖中享受自由了。我氣得直跺腳，拎起魚竿，便放棄了。

然后，我又來到淺區(qū)釣小魚，這回我耐心地等待魚兒上鉤，小魚可好釣了，不一會就釣了滿滿一大盆小魚。看著這許許多多的小生命，我有些不忍心，于是又把它們放生了。

事后，我才覺得自己在釣魚時缺少耐心，知難而退。實際上釣魚靠的是耐心和毅力?？磥砦疫@急躁的毛病真得要改一改了！

小學生啟示類作文【篇11】

有句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斘易x這句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出這樣一個故事。

丁丁三歲時，爸爸常常帶丁丁在家門口的一棵大樹下玩耍，丁丁在樹上爬上爬下，大樹看著丁丁一每天的長大，覺得非常得幸福。有一天丁丁離開家去外面闖蕩，大樹覺得十分孤單和沮喪。幾年后，大樹見到丁丁回來了，非常得高興，可丁丁難過的說“我沒有錢養(yǎng)活自己！”大樹不加考慮的說“孩子，把我的果實摘下去賣了吧！”丁丁終于有錢了。過了幾年，丁丁又回來了，跑到大樹跟前高興地說“我想去海邊探險！”大樹不加考慮地說“你把我粗壯的樹枝砍了做一條結實的船吧！”丁丁做好了船又走了。丁丁再次回來時，是帶著妻兒來的，他對大樹說“我想要一間遮風擋雨的屋子?！贝髽淙允遣患涌紤]地說“你把我砍了蓋一間木屋吧！”丁丁砍了樹就走了，而原本枝葉蕃廡的大樹，就只剩下一個矮矮的木樁了。

大樹把自己的全部都奉獻給了人類：樹葉提供氧氣，果實提供營養(yǎng)，木材用于人類糊口的方方面面…他不追逐名利，不求回報。他那可貴的奉獻精神豈非不值得我們歌頌嗎？當我們坐在不制桌椅旁玩著木制象棋，當我們恬靜地走在木地板上，當我們躺在寬敞的木床上，糊口中是離不他的。

在我們四周，有良多像大樹一樣默默奉獻的人：你的老師，辛勤地培育著你；你的父母家人，給你無微不至的關懷，在你成功的時候，他們?yōu)槟闩d奮、歡呼，在你失敗的時候，他們?yōu)槟銈摹⒘鳒I。人們都說，奉獻是愛心鍛造的一道彩虹，五顏六色。而我卻要說，它是風雨中一道綠色的風景線。

小學生啟示類作文【篇12】

人生中許多東西都給了我啟示，但是給我啟示最大的還是梅花。

那天氣溫特別的冷，我起得特別的早，因為今天我要和奶奶一起去晨練。但我一出門，感覺寒風刺骨，我想打退堂鼓了，奶奶見我知難而退，就用激勵的語氣對我說：宇迪，你怎么了?

我說：外面太冷了，我不想去了。

我一把老骨頭還能去，你一個小孩就去不了?

我聽完，只好硬著頭皮屁顛屁顛跟著去了。

公園里晨練的人很多，我哆哆嗦嗦跑了跑，暖了暖身子。奶奶帶我來到公園圍墻邊，我聞到了一股淡淡的特殊的清香。奶奶指著一株梅花樹對我說你看，梅花在冬天開得多么鮮艷，并且它只有在冬天開花。

頓時，我領悟了很多，明白了許多道理。

梅花不在春天的時候盛開，而偏偏選在寒風凌厲，萬籟俱寂的寒冬開放。它傲雪獨立，與寒風進行著頑強的搏擊，它沒有玫瑰那樣的艷麗，沒有百合那樣的芳香，但是梅花卻迸發(fā)出了無窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境。這需要有多么堅強的信念和無畏的精神啊!梅如此，我們更應如此。

面對學習及生活中的不順心，我們往往唉聲嘆氣，委靡不振。其實，我們也要跟梅花一樣，不斷地去充實自己的頭腦，挺起胸膛去改變現(xiàn)狀，那么，我們也可以像梅花一樣，在寒冬中驕傲地挺立。

小學生啟示類作文【篇13】

小朋友的作文花樣百出，有的為了完成作文，甚至不惜腦力編造故事。某小學的鐘老師就講述了這樣一個故事——

我和小主人在一起經歷了很多難忘的事情。有一次,老師在作文課上讓每人帶一件玩具,然后用來寫作文,糟糕,小主人的玩具不見了!這可怎么辦呀!小主人焦急地尋找著…….突然,她發(fā)現(xiàn)了我,靈機一動,將我拿出了筆袋,小主人開始用靈巧的手指轉動我的竹葉,我開始飛速旋轉起來……暈乎乎的不知過了多久,小主人停止了旋轉,我被轉得頭昏腦漲,全身軟綿綿的,沒有一點兒力氣。可我很開心,因為我?guī)椭≈魅私鉀Q了問題,幫了她一個大忙。

記得那是我六歲的時候上學，開開心心去學校，而到了學?？蘅尢涮洳幌肷蠈W，一位阿姨走過來：孩子，過來我們去教室。從此我的小學生活開始了。

假期轉眼就要過去了，馬上開學了。開學了，開學了，家長高興，老師歡喜，只有我們學生在某個夜晚，默默的奮斗，正在創(chuàng)造著下一個世界奇跡。唉，有沒有與我一樣的學生，準備靠著一支筆，一盞臺燈，一張桌子，來完成一項艱巨的任務。雖然有一點困，到只要堅持，總會出現(xiàn)奇跡的，加油！開學之后，會有很多事情，等著我去完成。我感覺臨開學會有很多很多很多的事情等著我。所以我現(xiàn)在必須有個心理準備，不然的話到時候會忙得手忙腳亂的。但是需要帶著的東西。帶著需要完成的作業(yè)帶著需要一切東西。說實話，我真的不想開學。可是呢，誰能阻擋著呢？

小學生啟示類作文【篇14】

有一群快樂的小螞蟻生活在一個美好快樂的家庭里，可是有一天，它們的家里突然著起了大火，就連周圍的野草也燒著了，它們從家里跑到了門口，急得團團轉，其中一只螞蟻說：“咱們沖過去吧，說不定還能沖出去幾只呢?！绷硪恢晃浵佌f：“不行，這叫做自取滅亡，如果就這樣沖出去的話，那就是沖出去幾個燒死幾個?！蹦侵晃浵佌f：“現(xiàn)在迫在眉睫，就管不了那么多了。”那幾只螞蟻就沖了出去。

過了一會了，連連聽見了幾聲叫聲，沒有聽見一只螞蟻說：“我過來了，我過來了，你們也試一試吧?！本瓦@樣，熊熊大火一直在燒，一直在燒，它們的家已經被燒得不成樣子了。這時一群小螞蟻誕生了，現(xiàn)在它們不知道是高興還是悲傷，它們看見不遠處有一個“小池塘”，它們驚喜不已，幾只公蟻馬上跑了過去，用樹葉弄了一點水，在跑回來的時候，水一不小心灑掉了，它又回去弄了點水來灑到了火上，火一下子滅了，它們以為這樣可以過去了，每當這只螞蟻馬上就要出去的時候，火又著了起來，這只螞蟻急忙往回跑，那只公蟻又要去弄水了，這一次去了三個公蟻，每個人拿了二片樹葉，這次把樹葉里放滿了水，回來把水都倒在了火上，可是不一會，大火又上來了，就這樣，全部的公蟻都出動了，用樹葉把水運來往火上灑也不行，等這些公蟻再去弄水的時候，這個“小池塘”已經干了，水被用光了，這時，大火越著越大，越著越大，急得這些螞蟻團團轉，有的頭發(fā)都急白了，有的急得病了，有的都已經急死了，這可如何是好?。坑钟幸恢还佌f：“咱們一人拿一片樹葉，擋住自己，然后說不定還能過去哩！”有幾只公蟻走在最前面，可是進去以后就再也沒出來，最后，大家想了一個辦法，它們這些大的把小的圍在里面，自己在外面，然后就一組一組的滾了過去，雖然自己死了，但還能讓后代活著，這樣子還能讓生命繼續(xù)傳下去，我們螞蟻是死不了的。

我從螞蟻身上得到了啟示，因為它們團結，這樣才能讓螞蟻繼續(xù)活下去。

小學生啟示類作文【篇15】

每當我吃著清爽可口的拌菜時，總會不知不覺地想起上一次幫媽媽砸蒜的情景。

那是一天星期五的傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在沙發(fā)上觀看媽媽做飯，媽媽總說做飯不容易，可我看起來，并不難，不就這么回事嗎？這時，媽媽的目光向我投來！似乎看穿了我的心思，說：“林良韜，你來幫我砸蒜吧！”我高興地說：“好！不就是砸蒜嗎？我就讓你瞧瞧，什么才是張飛吃豆芽，小菜一碟”！

于是，我擼袖子，準備大干一場?？墒牵敯研∧竟鬟葡蛐∷忸^時，蒜子總是向兩邊溜去，我嘗試了幾次，還是沒成功，我的滿心歡喜一下子跌破了底，怎么也高興不起來了，當我坐在沙發(fā)上氣得滿臉通紅時，媽媽向我走來，笑著說：“是不是沒成功？”我點了點頭，媽媽說：“沒關系，人做什么事都不可能一次性就做好的，往蒜頭上撒點鹽，增加磨擦力，就容易砸了！做什么事是不能只靠蠻力的，要動腦子，靠智取呢！”我從沙發(fā)上一下子跳了起來，充滿百分百的斗志，按媽媽教的辦法，往蒜上撒點鹽，那蒜頭好像被施了魔法一樣，被“定身咒”給定住了，沒一會兒，一大堆的大蒜頭被我砸好了，我甩下胳膊，會心地笑了！

吃著爽口的涼拌菜，我明白了一個道理：“做什么事都不容易，但只要你認真去做，動腦筋想辦法，持之以恒，就一定會成功的！”

啟示作文

依據您的信任，幼兒教師教育網小編為您撰寫了一篇題為“啟示作文”的文章，請相信您可以在此篇文章中找到滿足您需求的信息。寫作文章需要經過深度思考與情感表達，以創(chuàng)造出全新的藝術體驗。此外，文學創(chuàng)作也是擁有良好交際技巧的必要條件之一。一篇杰出的作文在我們的語文考試中扮演著重要的角色。

啟示作文(篇1)

在生活中，發(fā)生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

有一次，我在看一本新買的書——《微山湖上》。這本書是少年紅色經典中的一本，很好看，特別是里面的故事，很有趣?？墒?，總感覺寫的沒有趣味，干巴巴的，而且，我去過微山湖，那里非常美，讓人流連忘返，可是他寫的也不是很美。于是，我看著，便打開了音樂，聽起了由張翰、俞灝明、魏晨、朱梓驍唱的“星空物語”。不一會兒，我隨著音樂那優(yōu)美的旋律，不禁哼起了歌：“流星飛，帶我飛，我愿意滑過你的世界，讓你的每個愿望都完美……”。

第二天，爸爸問我：“你從書中知道了什么？”

我支支吾吾的說：“我……知道了……恩，那個……啊，不知道?！?/p>

爸爸很生氣。

從這件事中，我知道了一個啟示：做事不能一心二用，要認真的去做。

啟示作文(篇2)

最近，我們第一小學校內流行著一種文化活動——下象棋，我為了趕上“時代潮流”，也開始學著下象棋了。這不，周五，我剛學會下象棋，就讓爸爸與我PK呢。

“爸爸，快來陪我下象棋!”我讓“兵馬”都“就位”了之后喊道。“好的。”爸爸聞聲應戰(zhàn)?！邦A備——開始!”裁判員媽媽發(fā)令了，我與爸爸立刻集中精力，開始對抗。我畢竟經驗太少，所以一連輸了幾盤。“小寶啊，你這真是孔夫子搬家——凈是輸(書)啊!”媽媽笑道。我本來就不高興、不服氣，這一通話直接把我激怒了。但我沒有反駁，反而心平氣和地與爸爸聊了一會兒，并約定了再戰(zhàn)時間——星期日，這才回房。

為了增強“戰(zhàn)斗力”，我從書店買回了四本《象棋攻略》，抱回家仔細研究，星期六的空余時間全被我拿去看書了。我還做了筆記，防止自己忘了這些攻略，可謂“用心良苦”了?！斑@次一定要給你們點厲害瞧瞧!”我心中暗想。

終于到了再戰(zhàn)之日了，我在媽媽說開始后立刻按攻略上走了“當頭炮”，爸爸把“馬”跳了上來，我又把“兵”前進了一步，爸爸也把“士”動了一下……就這樣過著招式。終于，爸爸心急了，我看準機會，將“馬”跳了過去，他剛想防守，我的“車”也沖進了他的“帥帳”!“哈哈，將軍!”我大喝一聲。爸爸已無回天之力，只好認輸?！耙f歲!”我高興地大喊。

象棋，因為有你，我才又認識了許多朋友;因為有你，我才真正體會到了“運籌帷幄”這句話的道理。通過下象棋，也讓我明白了：人生就像下棋一樣，一步走錯，就會滿盤皆輸。所以，我們做人要像下象棋一樣，小心走好每一步，充實地度過美好人生。

啟示作文(篇3)

《守株待兔》的故事大家肯定都聽過吧，那里面守著木樁的人真是太可笑了。今天我又在漫畫里看到了一個這么可笑的人。

故事里小明扛來樹苗，隨后拿出鐵鏟，三下五除二便挖開一個洞，費盡九牛二虎之力才栽好樹苗。就在他拿來水壺準備澆水時，卻看到一個人坐在樹苗旁，原來是小藍，小明不客氣地問了一句：“你干什么?”小藍也不生氣，淡淡地對他說：“等著乘涼?！毙∶餍南耄赫鎽?

看完這個故事，我真是哭笑不得，就算再生氣的人，看完后，也肯定會被小藍的行為笑掉大牙!但是冷靜下來的我仔細一想，突然就覺得：生活中，這種人還真不少，唉，可悲啊!曾幾何時，人們都在嘲笑漫畫里的小藍，可又有誰想過，其實自己可能就是那個可笑的“小藍”。

這些人不僅數量多，而且種類也多——有同學為班爭光，自己卻在外面炫耀的，有討飯的，還有守著木樁等兔子的……

我的堂弟就是一個名副其實的“小藍”。上一次去爺爺家吃飯時，堂弟厚著臉皮跑來蹭飯。并且非?！白杂X”地為自己弄來一碗飯;媽媽特意燒了一盤大龍蝦，我精心剝了十個，這才剛準備吃呢，誰知堂弟拿起筷子，直接叉了七個!我瞬間青筋暴起，正準備來一招獅吼功，但是一看到老媽的眼神，我便不敢發(fā)作。這下，我剝好一個便往嘴里扔，根本不敢留，誰知堂弟一個惡狗撲食，蝦尾就沒了。我太難了!

做人還是不要不勞而獲得好，要踏踏實實的。

啟示作文(篇4)

豬，大家對它的第一印象就是又臭又臟?？晌也贿@么認為，我對野豬這種動物很感興趣，聽說防毒面具也是根據它發(fā)明的呢。豬和防毒面具這種高科技產品有什么聯(lián)系呢?

我百思不得其解，于是就上網查資料：原來當野豬聞過強烈的刺激性氣味，就用嘴拱地來一味逃避氣味的刺激，對毒氣起到了過濾和吸附作用。根據這一發(fā)現(xiàn)，科學家們受到啟示于是就設計和制造出了，世界上第一批防毒面具，這種防毒面具使用的是吸附功能很強的活性炭，豬嘴的形狀能夠裝入空的活性炭。直到今天，盡管吸附性能越來越優(yōu)良，但是防毒面具酷似嘴的形狀卻一直沒有改變。

大自然還有許許多多的知識需要人類去發(fā)現(xiàn)，我相信只要我們善于觀察，一定能發(fā)明出更多對人類有益的東西。

啟示作文(篇5)

有這么一個故事，一個老爺爺用竹條編了一條竹龍。他在竹龍的尾與口各開了一個洞，龍口可以隨意開合，而龍尾始終是開著的。接著老爺爺把幾只蝗蟲從龍口放進去，然后關閉龍口。過了幾天，蝗蟲不但沒有出來，反而都被餓死了。老爺爺又用同樣的方法將一只只青蟲放進里面，過了一會兒，青蟲居然一只只全都爬了出來。

這個結果讓我震驚。蝗蟲完全可以隨意咬個洞出來，青蟲軟軟的，一些尖尖的東西就可以使它傷痕累累。結果為什么會是這樣的呢?我想象出了這樣一幅畫面。

蝗蟲進去以后，它們認為“唯一'”的出口被堵住了，沒有了任何可以逃生的機會，最后餓死了。

青蟲被放進去后，同樣迷茫。但它們一想，反正也是一死，不能就這樣坐以待斃。只要有一線希望，就一定能爬出去。

它們便開始小心翼翼的爬著，爬了很久，雖然它們開始被一些尖尖的東西扎的非常疼，但它們清楚的感覺到空氣越來越來清新。啊!陽光射了進來，它們迅速的爬著，終于找到了出口。

是啊，生活也是這樣的，假如你遇到了非常糟糕的事情，幾乎沒有選擇的余地，那你就賭一把吧，勇敢的面對現(xiàn)實。通過努力，你將會看到一片新的天地。

一個旅行者不小心掉進了懸崖。幸運的是他抓住了一根藤條。然后他發(fā)現(xiàn)想要上去比登天還難。一位僧人路過這里，對他說：“跳下去吧，也許會有生的轉機。”旅行者聽了生氣的大罵：“你想讓我死的更早些嗎?”說完，他別過臉去，不想再聽僧人的話。最后那位旅行者終于支撐不住了，再也沒有力氣抓住藤條，朝懸崖底墜去。幸運的是他被掛在了離地面很近的樹枝上安全逃生。是啊，跳下去，就是賭一把，生死各半，為何不曾一試?旅行者就和青蟲一樣“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

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啟示作文(篇6)

一個星期六的下午，天氣涼爽，我在街邊遇到了一個乞丐。

乞丐雙手端著盆，向著人們要錢，只見一個調皮的小孩蹦噠著走過來，給乞丐丟了一塊錢，乞丐點頭哈腰的向小孩表示謝謝，又一個人來了，他打著電話，好像是在教訓著員工，沒有禮貌的隨手將錢扔進乞丐的盆里，并斜眼瞟了一下他，乞丐看到了這樣子的人，沒有任何辦法，依舊只能點頭哈腰的表示謝謝。

我憤憤不平的上前去詢問，遇到這樣子沒禮貌的人，為什么不給予他回擊?乞丐無奈的說：“我是社會的低層的人，而他是高層的人，我們的能力不一樣，權利不一樣，以及財富也不一樣，我不能給予他回擊，否則我將會受到懲罰。”乞丐接著又說：“這樣子的人物生活中很常見?！彼麄儾糠秩藭虅萜廴耍床黄鹣裎疫@樣的社會的低層人，所以我們必須學會容忍。之后乞丐又囑咐我說：“你要好好學習成為社會高層的人，不受限制，你要懂得，弱小，就會被人看不起。”

聽了他的這些話，我暗下決心，我要好好學習，以后不受人的限制，并且?guī)椭嘈枰粠椭娜恕?/p>

啟示作文(篇7)

動物，是我們身邊最普通，最親近的生命，然而恰恰是這些小生命，給了我們無限的啟發(fā)。

小狗，是一種鼻子很靈敏的動物。它們可以區(qū)分、等危險物品。細心的的人們發(fā)現(xiàn)了這一點，就帶著小狗去追尋壞人，去抓壞人。后來，人們想讓小狗去排雷，卻擔心小狗的生命安全，就發(fā)明了現(xiàn)在的“排雷儀”。排雷儀只要距離地面5厘米左右，就可探測出地雷的具體位置，這樣，警察、士兵就能準確地挖出一個個隨時可能爆炸的地雷，保證人們的安全。

水母，是生活在海里的生物，雖然危險，但人們還是受到了它的啟發(fā)。原來，水母有一種神奇的功能，就是用耳朵探測風雨的來臨。一旦探測到準確信息，它就能在風雪來臨前，游到安全水域。人們根據水母的奇特耳朵，發(fā)明出了“水母耳探測儀”，并在風雨到來的前幾十個小時，播報給民眾。

看，這就是這些小小的動物，給了我們多少啟發(fā)，造福了多少人。所以，我們要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)，才能創(chuàng)造出美好的`未來！

啟示作文(篇8)

嗨!朋友們，一起來看看我們的班級吧!你看了嘴巴絕對“會變”成一個雞蛋，黑板上有兩個大大的字——傳話，你可能以為老師是在提醒我們不要講話吧!但我們班的同學都特別期待“傳話”。你一定疑惑不解，我們到底在干什么呢?猜不透，猜不透，還是讓我來告訴你吧!

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴聲在我的和耳畔敲響，同學們興致勃勃地等待著丫丫老師介紹游戲規(guī)則。聽老師說完，有的同學說:“太棒了!”有的說:“Yeah!”有的說……

丫丫笑盈盈地說:“首先請每一組的第一位同學到講臺上來，我要把話傳給第一個同學，然后你們再互相傳給第二個同學，依次類推，最后一個同學把自己聽到的答案報上來，游戲正式開始!”

老師選中了吳佳妮參加游戲。臺下的同學一動不動地盯著老師和吳佳妮，丫丫把吳佳妮拉到一旁，貼著她的耳朵小聲地說著……同學們瞪大雙眼，湊近耳朵，可還是沒有聽到他們在悄悄地講些啥。吳佳妮點點頭，若有所思的想了一會兒，對我說要傳的話，我自稱“順風耳”的耳朵關鍵時候掉鏈子啊!多數內容都沒有聽清，自認倒霉，憑著想象告訴了丁子珊。最后劉欣悅滿臉委屈地叫道:“貓貓親牛牛，貓貓踩尿尿?！?/p>

大家哄堂笑了一番，丫丫老師笑著說道:“你們知道這次游戲的意義是什么嗎?我想告訴你們的道理是耳聽為虛，眼見為實?！?/p>

原來，這就是丫丫葫蘆里裝的藥了，Yeah!

啟示作文(篇9)

世上無難事，只怕有心人。我從學輪滑開始，就把他當成了我的座右銘。

上幼兒園時，我看見別的小朋友在我面前穿著輪滑鞋滑來滑去，我好羨慕。我就央求媽媽給我買一雙，央求了好幾次，媽媽才同意。有了是有了，可是不會滑呀。媽媽說：“你先手扶墻滑”。我試了試，滑的很順溜嘛！我大喜過望，一不留神，頭朝地摔了一跤，還好有頭盔，要不然就摔成腦震蕩了。又劃了幾下，磕著下巴了，我忍不住哭出了聲，“我不學啦，”我生氣地說。“再試試，”媽媽溫柔的說。我劃了一下，摔了一跤，又滑了一下，又摔了一跤。就這樣，我不斷摔跤、起來，功夫不負有心人，在快滿一個星期時，我終于學會了。

在家里滑了幾圈，感覺自己劃得很不錯，就對媽媽說：“媽媽，咱們一起出去滑輪滑吧?！薄昂冒?，”媽媽爽快的答應。下樓還剛滑一小下，就被一顆小石子絆倒了，我想把小石子踢開，但是又被自己絆倒了，好郁悶??！好不容易劃到了廣場，可是，我上臺階時，又絆倒了，我坐在地上賭氣。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕有心人”。我聽了媽媽的話，覺得有道理。終于，我能熟練的地滑來滑去了。

世上無難事，只怕有心人，一直激勵著我向前進。

啟示作文(篇10)

我看到了一幅漫畫《網絡誘惑》，它給我敲響了警鐘，讓我不得不警惕。

在一個房間里，一個小男孩坐在電腦桌前，一臉癡迷地望著電腦——他正在玩電子游戲。墻角的書包和球棒早已經落滿了灰塵，旁邊的棒球也開了線。從電腦里伸出一條紅地毯，地毯上撒了許多花花綠綠的糖果。地毯的盡頭是一個青面獠牙的魔鬼，他用銅鈴似的眼睛貪婪地盯住男孩，仿佛在說：“快來啊，親愛的孩子，這里是一個天堂!快快踏上紅地毯，這里有無窮無盡的樂趣，沒有作業(yè)，沒有煩惱……”小男孩哪里能禁得住這樣的誘惑，義無反顧地投入到游戲中。

漫畫里的小男孩也許感受到了游戲的樂趣，認為網絡游戲是美好的、甜蜜的、幸福的!卻不知道潛藏在游戲里的那個“魔鬼”是多么害人。小男孩浪費了大好時光不去讀書、學習，卻在家里玩游戲!他被這一時的快樂蒙蔽了雙眼，竟放棄了學業(yè)!他享受著短暫的歡愉，沉浸在虛幻的網絡游戲里，而游戲這個魔鬼卻在不知不覺中吞噬著他的時間、金錢、精神以及他的身體健康……仔細想想，現(xiàn)在的兒童，因為網絡游戲而出事的還少嗎?沉迷于網絡游戲不但會造成精神上的“殘疾”，同時也會浪費很多時間和金錢呢!由于網絡游戲的誘惑，有些孩子逃學、曠課，整天泡在網吧里，浪費了美好的青春年華，學習成績一落千丈;有的輟學，整整兩年不出家門;有些孩子為了玩游戲花得傾家蕩產，有的因為沒錢便進行入室盜竊，更有甚者因為父母不給錢玩游戲竟然揮刀砍向父母!看到新聞報道的這些事，真是讓人痛心啊!

在互聯(lián)網發(fā)達的今天，我們應該善于利用它的便利來了解世界，豐富知識，開闊眼界，而不是僅僅用來玩游戲。適度的娛樂放松可以活躍我們的大腦，但是一味地沉迷于此就有害了。青少年朋友們啊，千萬不要為一片小小的葉子擋住了視線而停滯不前，導致看不到那雄壯的泰山。我呼吁，擺脫那網絡的誘惑吧!讓我們攜起手，共同創(chuàng)造出精彩的明天!

啟示作文(篇11)

丫丫老師進來沒多久，就告訴了我們一個天大的好消息——玩?zhèn)髟捰螒?。全班同學都樂開了花，有的說:“太棒了!”有的鼓掌，有的蹦蹦跳跳。

“開始!”在老師的一聲令下，每一組的第一位同學急急忙忙地跑到丫丫老師的面前豎起耳朵聽著老師的話。

而這次，我是這組的第一位同學。剛聽完老師說的話，嘴里念叨著，準備告訴第二位同學的時候，我止住了腳步，生怕傳錯，為保險起見，決定再次問一下老師。

我給自己鼓足了勇氣，嘴里一直重復念叨著那句話。開始傳話了，我傳給了第二位同學，但還是不放心，所以傳了第二遍。此時，我心里懸著的那塊大石頭終于落了下來。但是第二名同學也愣住了，他焦急地跑來問我:“你再說一遍，我又忘了!”我站在一旁努力地回憶著剛剛的老師和我說的話。哦……終于記了下來。一字不落的把話傳給了第二位同學。他也點了點頭，好像很自信。

就這樣傳著，就到了第四位同學那里。只見他信心滿滿地走向的黑板。此時我感覺我們組勝券在握。但我看了看答案，心情頓時跌下了谷底，我嘆了聲氣說:我們這次的答案是錯的。”

丫丫老師一邊笑著一邊說:“我們班的孩子太搞笑了，竟然有人聽成了:公豬公公豬被宰!而原話是:橫豎橫豎橫橫豎，豎橫豎橫豎豎橫?！苯淌依镆魂嚤Γ媸亲约憾急蛔约憾盒α?。

這個游戲很有趣，但也告訴了我們一個道理:耳聽為虛，眼見為實。