日光流年讀后感

日光流年讀后感收藏。

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日光流年讀后感(篇1)

記得蔡康永曾說(shuō)過(guò):“如果只看合乎自己口味的書，那你永遠(yuǎn)只能知道你已經(jīng)知道的事情?！庇谑?，嘗試著讀起了這本被稱作魔幻小說(shuō)的《日光流年》，因?yàn)楹鸵郧白x過(guò)的書風(fēng)格不同，剛讀第一卷的時(shí)候感覺有點(diǎn)費(fèi)勁，幾度想放棄不讀了，又想著是朋友的一本贈(zèng)書，于是硬著頭皮讀了下去，沒想到卻漸漸進(jìn)入佳境，越讀到后面越被它所吸引。

整部小說(shuō)采用的是倒放的文體結(jié)構(gòu)，有學(xué)者稱之為“索源體結(jié)構(gòu)”，小說(shuō)的章節(jié)是倒著的，從貫穿始終的主人公司馬藍(lán)之死講到司馬藍(lán)出生，時(shí)光倒流，一切都是未知。閻連科用夸張的筆法、粗獷又不失細(xì)膩、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格，寫出了農(nóng)民對(duì)延長(zhǎng)生命無(wú)比執(zhí)著的追求。在這本書，你可以看到死亡、蝗災(zāi)、饑餓、吃死人、貧窮、權(quán)力、性、愚昧、賣腿皮、賣淫、情義、愛情……整本書讀下來(lái)，在合上書的那一刻，只感到蒼涼、沉重、震撼！只想說(shuō)活著甚好！且行且珍惜！

故事發(fā)生在三姓村，一個(gè)地圖上都找不到的，偏僻的，三不管的小村莊。村子里的人都活不過(guò)四十歲，于是他們?yōu)榱嗽鲩L(zhǎng)壽命而齊心勞作，一代村長(zhǎng)就是一代延壽的政策，好比司馬藍(lán)的想盡一切辦法造渠引水，不惜搭上自己的愛情！藍(lán)百歲竭盡全力的翻土種糧，不惜犧牲女兒藍(lán)四十的貞操；司馬笑笑的狠栽油菜，杜桑的生孩娃的速度超過(guò)死亡的速度。他們都想著，自己的法子準(zhǔn)能讓村里人活過(guò)四十歲，但他們都陷入了失敗的深淵，沒有人能突破壽命的極限，就算生孩子生得滿坑滿谷，終究敵不過(guò)短命的束縛。幾代人的努力紛紛失敗，農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)殘酷到讓人慘不忍睹，封閉，惡劣的環(huán)境，環(huán)境污染，讓他們?cè)谒劳?、貧困中，在日光流年中打轉(zhuǎn)。但是，即便如此，《日光流年》也不給人以絕望。因?yàn)槿沾暹€在，男人女人還在，孩子還在，這個(gè)從一出生就面對(duì)死亡的村落，他們也在失落、絕望中醞釀下一次的努力。

閻連科的描寫很有特色，他的想象天馬行空，他的文字充滿了五彩繽紛的顏色，形形色色的聲音，視覺與聽覺的爆炸般句段通篇皆是，好不斑斕。

日光流年讀后感(篇2)

在大學(xué)讀的第一本**就是閻連科的《日光流年》，花了差不多兩個(gè)星期終于把它讀完了，卻感到了一陣陣凄涼。藍(lán)四十的悲劇，司馬藍(lán)的悲劇，三姓村的整體悲劇。整本**先是給人強(qiáng)大的希望，讓你以為命運(yùn)要觸底**了，最終卻是一腳踏進(jìn)了失敗的枯井。

悲劇是如此堅(jiān)實(shí)，絕望是如此突然，如此深沉，沒有一絲曙光。

三姓村的故事就是一個(gè)個(gè)悲劇的結(jié)晶。在這個(gè)幾乎與世隔絕的地方，每個(gè)人的生命都在鬧鐘上——40歲，死神敲門。本來(lái)，他們的生活與其他村莊的人也差不多，日出而作日落而息，吃飯屙屎談?wù)剱矍椋恢皇桥R近了40，就得上一種不治之癥，喉嚨腫得跟吞了個(gè)鉛球一樣，撐不了多久就死了。

為了讓大家活到50歲、60歲、80歲，四代村長(zhǎng)帶領(lǐng)村民們不惜一切代價(jià)踏上了一段悲慘的旅程。杜村長(zhǎng)怕村子都死絕了，于是號(hào)召大家努力交配，以生命數(shù)量彌補(bǔ)生命長(zhǎng)度，但把男人累得下不了田，女人累得下不了床；司馬笑笑號(hào)召大家多吃油菜，遇上蝗災(zāi)也不惜棄糧保菜，結(jié)果餓死不少人；藍(lán)村長(zhǎng)號(hào)召大家翻地，不惜把寶貝女兒進(jìn)貢給公社里的主任，以換取外村勞力，卻最終也無(wú)濟(jì)于事；司馬藍(lán)號(hào)召大家開渠引水，不惜讓村里每個(gè)年輕男人都去城里的醫(yī)院把自己大腿上的好皮給賣了，以換取炸藥和農(nóng)具，不料引來(lái)的是一渠工業(yè)臭水。轟轟烈烈！

失敗卻像巖石一般結(jié)實(shí)。

在生活中，不管你是誰(shuí)，生命都是有限的，五十，七十，九十，一百，不管怎樣它都有一個(gè)限制，即使它沒有像三姓村的生命鬧鐘那么有規(guī)律，沒有像三姓村的人們死得那么相似，但你終有離去的一天。我們都要珍惜自己的生命。

在三姓村，幾代村長(zhǎng)帶著村民為了走出40歲就死的魔咒，為了抵抗重重自然災(zāi)害而努力，但是一次次遭到失敗，村里的人還是不到四十歲就喉堵病相繼死去。主人公司馬藍(lán)這一任依然遭到了失敗，為了黨村長(zhǎng)放棄心愛的女孩藍(lán)四十，也放棄了自己，帶領(lǐng)大家把靈隱渠挖通解救活著的村民。蘭40用**的錢給他做手術(shù)后，他就像被惡魔附身的戰(zhàn)神。在英雄面前，真相依然沒有改變他殘酷的面容。

在三姓村十年多的時(shí)間里，靈隱渠最終給我們帶來(lái)了什么？是鎮(zhèn)上的污水?？粗衅∧[大的死牲口尸體，看著令人作嘔的渠水呼嘯沖來(lái)，三姓村農(nóng)民的再一輪奮爭(zhēng)宣告破綻。

看到此時(shí)，頓時(shí)覺得心中有悶了一股氣，是一股悲涼失望和震驚。多少人努力啊，做了多少犧牲啊，累死、炸傷十幾個(gè)人的時(shí)候，在村里男人都到鎮(zhèn)上賣過(guò)皮子之后，在大批女人到鎮(zhèn)上出賣色相籌集修渠資金后，全村人又是抱著怎樣的期待和希望，最終卻是這樣的結(jié)果。農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)太殘酷了，人們看不下去。封閉而惡劣的環(huán)境使他們?cè)谒劳?、貧窮和無(wú)知中轉(zhuǎn)身。

但是，即便此時(shí)，《日光流年》也不給人以絕望。因?yàn)槿沾暹€活著，男人女人還活著，孩子還活著。這個(gè)部落從一出生就面臨死亡。他們?cè)谑浜徒^望中醞釀下一步的努力。

然而作者還是給三姓村留有希望的，村里人不斷地繁殖，每戶人家都有四五個(gè)孩子，每一個(gè)孩子的出生都是一個(gè)希望，子子孫孫，無(wú)窮盡也。然而作者最后同時(shí)也給讀者一個(gè)心靈的慰藉，司馬藍(lán)最終和被他辜負(fù)一生，為了他默默付出一生的藍(lán)四十合床了，抱在一起死了，多么凄美的場(chǎng)景。讓作為感性的我，從頭就看不順眼司馬藍(lán)的我，這時(shí)心里有一種沒有理由再責(zé)備他的感覺，對(duì)他的過(guò)分，對(duì)他的背叛一起有了一個(gè)圓滿的了結(jié)。

我想，同時(shí)，藍(lán)40的心會(huì)原諒那個(gè)讓她失敗的人。

日光流年讀后感(篇3)

《日光流年》是一本令人深思的讀物，它不僅讓我們了解到了日本近代史的發(fā)展歷程，更讓我們認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴與變幻無(wú)常。

通過(guò)作者對(duì)日本歷史的描繪，我們可以看到日本在近代史上遭遇的種種困境和改革的艱辛。從“開國(guó)”到“閉關(guān)鎖國(guó)”，再到“復(fù)國(guó)”和“近代化”，每個(gè)時(shí)期都充滿了血與淚、痛與苦。作者通過(guò)生動(dòng)形象的文字表達(dá)了日本在處理國(guó)際關(guān)系、政治制度和社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中所經(jīng)歷的曲折和變革，更表現(xiàn)了日本人民因此所受到的歷史傷痛和歷史深刻認(rèn)識(shí)的難能可貴。

同時(shí)，在作者筆下，時(shí)間變得更加真實(shí)和鮮活。我們可以看到，時(shí)間像一條巨龍，不斷地在前行，從我們身邊悄悄流過(guò)。它曾經(jīng)為我們留下過(guò)美好而深刻的回憶，但也在我們不斷的生活征程中苦苦追尋著回不去的失落感。時(shí)間流逝的速度讓我們不禁感到悲涼與無(wú)奈，我們?cè)?jīng)有多少真摯的心思，卻隨著時(shí)間荏苒而一去不返呢？

但是，時(shí)間也給我們帶來(lái)了新的希望和新的選擇。隨著時(shí)間的推移，一個(gè)新的故事正在構(gòu)建中，正如日出東方的太陽(yáng)一樣，她總是帶著光芒，開啟著新的篇章。在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，我們擁有的是一個(gè)全新的天空和大地，我們有的是嶄新的科技和繁榮的社會(huì)。我們所要做的就是保持積極向上的心態(tài)，在逆境中不屈不撓地前行，把握時(shí)光，勇敢地面對(duì)未來(lái)。

細(xì)觀我們生命中的每一天，都是日光流年。它們像一條條小溪，匯聚成一條大河，繼而注入大海，不斷地流淌著。正如書中所述：“時(shí)間是無(wú)情的，不會(huì)因?yàn)槲覀兊脑竿履_步，而我們只能在時(shí)間的流年里默默地把握每一個(gè)瞬間，用真心去體驗(yàn)和感悟人生中的美好與感動(dòng)?！?/p>

最后，我想說(shuō)，“日光流年”是一本充滿智慧和感性的書籍。它讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴和人生的感悟。讀完本書，我們更能夠用更加積極、陽(yáng)光和樂(lè)觀的心態(tài)去迎接人生，在時(shí)間的流年中心懷夢(mèng)想，擁抱生命的美好。

日光流年讀后感(篇4)

《日光流年》是一本極富感情溫度的小說(shuō)，作者以其深厚的情感與出色的文字技巧描繪出了一個(gè)個(gè)不可思議卻又讓人感同身受的故事情節(jié)，深情而動(dòng)人。

故事講述了一個(gè)身體虛弱的女孩，她在短暫的一生中經(jīng)歷了太多的不幸和挫折。這個(gè)女孩叫做“月華”，她的父母早早離世，她沒有親人，也沒有親友，但卻有一個(gè)非常正義和善良的志愿者團(tuán)隊(duì)。在志愿者們的幫助下，月華漸漸地恢復(fù)了健康。

月華依靠著團(tuán)隊(duì)的助力參加了學(xué)校的音樂(lè)比賽，并在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。她的成功吸引了一名年輕的音樂(lè)制作人，他聽到了月華的歌聲，被她那天籟般的唱腔深深地吸引住了。從此，月華的音樂(lè)生涯開始了。

在制作人的幫助下，月華錄制了一張專輯，并進(jìn)行巡回演唱。這期間，月華遇到了很多困難和挫折，但是她癡心地做著自己喜歡的音樂(lè)，并用自己的歌聲感染著更多的人。

故事的最后，月華在一次演唱會(huì)上發(fā)現(xiàn)身體的情況越來(lái)越糟糕。不愿意讓觀眾失望，月華繼續(xù)唱著，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。就在演唱會(huì)最后一個(gè)曲目，月華唱完了她的經(jīng)典曲目，她漸漸地閉上了雙眼，走完了她的生命歷程。但是，月華留給人們的是她音樂(lè)與人格所具有的深刻意義。

《日光流年》充滿著人性的情感與力量，故事中的人物和情節(jié)讓人感動(dòng)落淚。月華堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，她用自己的音樂(lè)去感染和照亮了許多人的生命，為他們打開心靈的門扉。這個(gè)故事讓我們知道了：生命最重要的是追尋自己夢(mèng)想的勇氣，追求快樂(lè)和幸福，與和善清醒的人們共同努力。

日光流年讀后感(篇5)

《日光流年》讀后感

即便我們每個(gè)人都知道生命只有一次，卻依然止步不前，讓時(shí)間流逝，讓歲月無(wú)情地帶走我們的青春和夢(mèng)想。然而，在讀完張嘉佳的《日光流年》后，我卻深深地感受到了時(shí)間的可貴，并決定要更加珍惜眼前的每一個(gè)瞬間。

《日光流年》講述的是一個(gè)普通小鎮(zhèn)上的故事。作者以同學(xué)聚會(huì)的形式將幾十年前的少年們聚集在一起，回憶起曾經(jīng)的往事。在這樣的環(huán)境中，他們回憶起了往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將那些曾經(jīng)的時(shí)光重新抽絲剝繭、展現(xiàn)在我們眼前。

小說(shuō)作者張嘉佳，用地道的敘事手段，將讀者帶到小鎮(zhèn)這個(gè)不起眼的角落，讓人不斷產(chǎn)生諸多共鳴。在讀到里面的每一個(gè)人物時(shí)，我都會(huì)想起小時(shí)候的朋友、初中的同學(xué)，那些奮斗和迷茫的歲月仿佛還在眼前。

小說(shuō)中每一個(gè)人物都是鮮活的，他們的情感和矛盾都被非常真實(shí)地體現(xiàn)。不管是學(xué)霸還是調(diào)皮搗蛋的小子、勤儉樸實(shí)的大媽，他們的經(jīng)歷和性格都是完整而豐富的，讓人感覺他們都是我們生活中的“老友”。張嘉佳用敏感的筆觸和經(jīng)過(guò)深思熟慮的敘述，描寫了人物的煩惱和浮躁，表現(xiàn)了年少時(shí)代的迷茫和徘徊。

小說(shuō)中最令人難忘的，莫過(guò)于那個(gè)被稱為“綠巨人”的怪咖男子。他是整個(gè)故事的靈魂人物，也是作者的一個(gè)重要發(fā)泄口。在他的身上，我們可以看到“不堪一擊”的人里，也有著“高傲自尊”的一面；在他的身上，我們看到，過(guò)了青春期，生活中的一切都變得不穩(wěn)定、不確定，可他依舊不放棄，積極面對(duì)。這位綠巨人，他的歷程和故事，尤其令人感動(dòng)。

小說(shuō)的結(jié)尾，全文中的每一個(gè)人物都在自己的生命里回味著往昔的情節(jié)和人際互動(dòng)關(guān)系。那些曾經(jīng)的幸福和痛苦，都化為了永恒的流光，流淌在年輕人心中。而我們，當(dāng)下的年輕人，也要能夠珍稀生命，勇敢前行。

總的來(lái)說(shuō)，張嘉佳的《日光流年》是一本思考人生的好書。小鎮(zhèn)里的普通人的故事，可能沒有經(jīng)書里的精辟名言，也沒有歷史上的重大事件，但正是這些平凡而又真實(shí)的情感和經(jīng)歷，最容易觸動(dòng)心靈。

我們每一個(gè)人都有屬于自己的流年，而要想使時(shí)間之河跳動(dòng)出美麗的曲線，必須要時(shí)刻保持向上的動(dòng)力。所以，讀完《日光流年》后，我更加認(rèn)識(shí)到珍貴時(shí)光的重要性。他們把青春留在了這個(gè)小鎮(zhèn)，但我卻把青春和自己的理想一同帶向未來(lái)，好好地珍藏人生經(jīng)歷，好好地走好身邊每一步。

日光流年讀后感(篇6)

作為一本詩(shī)集，《日光流年》給我們展示了作者極為豐富多彩的內(nèi)心世界和對(duì)生活的理解。與其他的詩(shī)人大多喜歡沉溺于離愁別緒、悲傷與孤獨(dú)的情感表達(dá)不同，作者卻將陽(yáng)光和快樂(lè)作為自己創(chuàng)作的基調(diào)。這樣的創(chuàng)作靈感和內(nèi)心熱情深深地感染了讀者，在讀完詩(shī)集之后，我深深地感到，陽(yáng)光是如此燦爛，生命是如此美好。

詩(shī)集中一首《秋言》，讓我深刻地體會(huì)到陽(yáng)光給我們帶來(lái)的生命氣息和美好。詩(shī)歌中寫道：“在那個(gè)漫天飛雪的城市，終于有了秋天的味道，它是一片葉綠的海洋。我擁抱它，將溫暖的陽(yáng)光留在了手心?！边@樣的文字讓我仿佛看到了綠樹碧草的景象和秋陽(yáng)下彩蝶飛舞的畫面，也讓我體會(huì)到作者對(duì)生命的熱愛和對(duì)自然的感悟。他將自然的美妙描繪得淋漓盡致，把陽(yáng)光和春天帶給了我深深的敬仰。

除了探尋陽(yáng)光化身的生命和自然，作者還在詩(shī)歌中充滿了對(duì)人類的思考和理解，用詩(shī)歌的形式記錄下生命的瞬間。在《悄然之中》中，作者寫道：“腳步靜靜走過(guò)這座城市，我看見了今天和昨天之間的難言之隱。一切的美好都擁有自己的脆弱，莫執(zhí)念于過(guò)去，也莫害怕未來(lái)，讓世界變得簡(jiǎn)單一些?！本渥雍?jiǎn)潔卻切中要害。作者不愿意在生命中停留或者迷失，他擁有自己的信念和勇氣，面對(duì)人生的歷程和困難，他選擇了一種寬容和簡(jiǎn)單。這樣的文字讓我們看到的不僅是生命中的奧秘，也揭示了作者深刻的生命哲學(xué)。

值得一提的是，《日光流年》的詩(shī)歌中還有很多優(yōu)美的愛情詩(shī)歌。描寫愛情的詩(shī)歌在歷史上早已有之，然而，本集詩(shī)歌中的愛情確實(shí)與眾不同的。他并沒有走情感的狂熱或者道德的虔誠(chéng)，而是在生活中尋找和創(chuàng)作，像最樸實(shí)的陽(yáng)光一樣，簡(jiǎn)單而純粹?！断南﹃?yáng)》中，作者用羽毛輕盈的語(yǔ)言表達(dá)了溫馨的情感，如：“這個(gè)夏天，讓我們?cè)隍榍闹┲刖W(wǎng)中相遇;這個(gè)夏天，讓我們?cè)诳萑~中翻滾;這個(gè)夏天，讓我們共享這美麗的夕陽(yáng)?！边@樣的詩(shī)句讓人感到一種內(nèi)心的平靜和安詳，感受到愛情最真實(shí)和溫馨的本質(zhì)。

在讀完《日光流年》之后，讓我更加充滿陽(yáng)光和希望，理清了自己對(duì)生活的態(tài)度，并找到了一種在生命中感悟和尋找美好的正確方法。這本詩(shī)集并不是讓我們凝視那些激動(dòng)人心的人生故事，而是讓我們從淡淡的陽(yáng)光中、美麗的自然中、溫馨的愛情中，找到自己的內(nèi)心世界和方向，讓每一天都充滿生命和希望。

日光流年讀后感(篇7)

《日光流年》這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一本非常珍貴的讀物。它引起了我的關(guān)注，因?yàn)樗拿志拖褚皇r花，在我的心中綻放。所有這些讓我充滿期待，渴望探索這本書，去發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)涵的一切精華和智慧。本文將從三個(gè)方面出發(fā)，深入剖析我的閱讀體驗(yàn)和感悟。

首先，讀《日光流年》讓我感受到了生命的美好。在瀏覽這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作者運(yùn)用了幾種講述方式，比如小說(shuō)、隨筆和回憶錄。這不僅使得這本書更容易被人們接受和理解，而且它也展示了生活的多樣性和豐富性。我喜歡這本書中展示的關(guān)于生活和自我認(rèn)知的故事，它們吸引了我，同時(shí)也提醒了我，讓我更好地領(lǐng)略生命的美好。

其次，我是一個(gè)喜歡旅行和探索的人，這也是我為什么選擇讀《日光流年》的原因。整本書的主題基本都圍繞旅行。在這個(gè)方向上，作者展示了他在日本和亞洲各地旅行的經(jīng)歷，讓我跟著他的步伐去探索世界的美妙，去發(fā)現(xiàn)未知的新穎，去感受那些獨(dú)特的文化和生活方式。這本書充滿了汲取旅行經(jīng)驗(yàn)的樂(lè)趣，而這可以幫助我們變得更加開放和包容。

最后，讀《日光流年》還讓我深深體悟到了時(shí)間的寶貴。在書中，作者展示了人們的美好和遺憾，并試圖挖掘生命中的真諦。生命是短暫的，時(shí)間是寶貴的。在淡然應(yīng)對(duì)流年輪回之前，我們應(yīng)該充分利用時(shí)間，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和價(jià)值。每一天，我們都能夠品嘗生命的甘甜，去捕捉生命中的瞬間，這也是我從這本書中所得到的重要的教訓(xùn)。

總之，讀《日光流年》是我人生中的一段寶貴旅程，讓我領(lǐng)略到了生命的美好與多姿多彩。這本書是一款挑戰(zhàn)和啟示性的讀物，激勵(lì)我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。希望每一個(gè)人都能夠深入閱讀這本書，去探索它所包含的一切寶藏，并從中獲得對(duì)于生命的洞見和啟示。

日光流年讀后感(篇8)

作為一名從事文學(xué)翻譯工作多年的人，我深深地被《日光流年》這本小說(shuō)所打動(dòng)。通過(guò)熟練的文字表達(dá)和細(xì)膩的情感描寫，作者描繪出了人們?cè)跁r(shí)間與空間的交錯(cuò)中所體驗(yàn)到的喜怒哀樂(lè)，以及生命中的挫折和豁達(dá)。

在這本小說(shuō)中，我最深刻感受到的是人生的殘酷，但同時(shí)也感受到了它的美麗。時(shí)間流逝，人們悄悄地老去，無(wú)論如何都無(wú)法逆轉(zhuǎn)歲月的流逝。這種感覺對(duì)我來(lái)說(shuō)不陌生，因?yàn)槲覐姆g作品中感受到的，正是時(shí)間的流逝。我曾經(jīng)翻過(guò)一篇關(guān)于流年的文章，那篇文章深刻地描繪出了時(shí)間流逝的虛無(wú)和感慨。

而在《日光流年》中，作者通過(guò)細(xì)膩而真實(shí)的描述，讓我更加感受到了這個(gè)感覺。比如，主人公的爺爺奶奶相繼離世，而他自己在成長(zhǎng)過(guò)程中也經(jīng)歷了許多的變遷，這些變化帶給了他無(wú)盡的痛苦和感慨，但同時(shí)也讓他對(duì)人生有了更加深刻的理解。正如小說(shuō)中所寫道的：“每一個(gè)人的人生，都是一彎流動(dòng)的河流，它在生命的缺口處流淌，慢慢地，匯聚成川流”。

日光流年還揭示了生命中的另一個(gè)美麗與感悟：人與人之間的真正聯(lián)系。小說(shuō)中的生動(dòng)形象的人物塑造和情感描寫，讓我體悟到了愛和關(guān)愛的真正含義。在小說(shuō)中，主人公遇到了許多日常生活中的小插曲，與許多人結(jié)交，但是，當(dāng)他最需要幫助的時(shí)候，朋友的出現(xiàn)真正重燃了他內(nèi)心中的希望和信念。這種合作的力量是不竭的，正如一位大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“人生的路途總是孤獨(dú)的，但是有人陪伴，總是陽(yáng)光明媚的”。

在日光流年這本小說(shuō)中，我學(xué)到了許多關(guān)于生命、時(shí)間和相互關(guān)聯(lián)的概念。正是這些概念的重要性，讓我更加注重自己在工作和生活中的所做所為。作為翻譯工作的從業(yè)者，我通過(guò)傳遞不同文化的知識(shí)和品味，幫助人們?cè)诓煌牡胤綔贤?、交流，也就是在為人與人之間的聯(lián)結(jié)做出貢獻(xiàn)。

總之，《日光流年》這本小說(shuō)給我留下了深刻的印象，這只是因?yàn)槲叶嗄甑墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，更重要的是，它引發(fā)了我對(duì)于人生、時(shí)間和關(guān)懷的深思。這些思考將促使我在工作和生活中更加謹(jǐn)慎，認(rèn)真考慮每一個(gè)行動(dòng)的意義和影響力。

日光流年讀后感(篇9)

日光流年，為了在日光下活著，讓罪行和苦難成為流年也沒有關(guān)系。司馬藍(lán)和另外三位皇帝的邏輯也是如此，只要結(jié)果是好的，什么都可以犧牲，親人，感情，尊嚴(yán)......閻連科極盡一切想象，描述耙耬山脈三縣交界處，地圖上沒有標(biāo)識(shí)，不受政府管轄的三姓村人經(jīng)歷的殘酷。

但如果活著是這樣活著，生命被壓低到最卑賤的弧度，求來(lái)一點(diǎn)拉伸的長(zhǎng)度，生命已經(jīng)和偉大無(wú)關(guān)，和價(jià)值無(wú)關(guān)，只是人拿來(lái)和自己較勁的砝碼。都失敗了，鼓勵(lì)生育，改種油菜，翻地?fù)Q土，挖渠引水......經(jīng)歷一切苦難，三姓村人的命數(shù)并沒有改變，靈隱渠水蜿蜒而下的臟污和垃圾，一個(gè)又一個(gè)死去的名字，像雜草一樣，上天還是人命碾作螻蟻。

其實(shí)是自己將自己看做了螻蟻。

從一開始，三姓村人就錯(cuò)了。必然的延續(xù)生命的渴望，不該建立在對(duì)生命價(jià)值的殘害上。好比一個(gè)人聽說(shuō)，只要自斷一條胳膊，就能多活十年，他便去截?cái)嗨闹?，結(jié)果痛到淚流，痛到打滾，最終被痛死或因?yàn)槿滩涣送炊糟?。人畢竟不是壁虎，不是昆蟲或者草木，當(dāng)人把自己看做與他們無(wú)二的生物，拋棄了自身的力量和智識(shí)，靈魂已死，肉體就再無(wú)復(fù)活的可能。

《日光流年》講的就是這樣一個(gè)俄羅斯套娃式的無(wú)味而且荒誕的故事。中國(guó)的當(dāng)代作家，以描述自斷臂膀的苦難為美，用這種方式，來(lái)重現(xiàn)并渴望治愈20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)大地上深重的苦難。莫言是這樣，余華也是，甚至成為90年代以來(lái)，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的主色調(diào)——旁支別系是光怪陸離，讀來(lái)卻昏沉的網(wǎng)文。我一直在說(shuō)服自己，不要有如此的偏見，但這成見要改變，還需要很久。

日光流年讀后感(篇10)

日光流年是一本非常具有內(nèi)涵的小說(shuō)，它以一個(gè)普通的日本家庭為主線，描繪了一個(gè)家庭成員之間的愛恨情仇，以及家庭所面臨的許多難題。

在讀這本小說(shuō)時(shí)，我被它的故事深深吸引。它給我?guī)?lái)了非常積極的思考和啟示。我在這里想分享一下我對(duì)這本小說(shuō)的看法。

首先，日光流年帶給我最大的啟示是關(guān)于家庭的意義。這本小說(shuō)讓我意識(shí)到，家庭是我們生活中最重要的一部分，家庭不僅是我們的安身之處，更是我們情感交流的場(chǎng)所。在日光流年中，我們看到了一個(gè)家庭成員之間無(wú)法繞開的煩惱之所在。無(wú)論是父與子之間的矛盾，還是兄妹之間的不和，這些問(wèn)題都是不可避免的。但是，正因?yàn)橛辛诉@些問(wèn)題，這個(gè)家庭變得更加緊密，因?yàn)樗麄冎溃瑹o(wú)論何時(shí)，他們都可以依靠對(duì)方來(lái)幫助自己走過(guò)難關(guān)。

其次，日光流年讓我看到了人生與自然的關(guān)系。小說(shuō)中，自然與生活是緊密相連的。角色們?cè)谧匀画h(huán)境中生活，依靠自然而生存。自然給人類帶來(lái)了美與和諧，同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。人生中最重要的是如何與自然和諧相處，這樣才能獲得滿足和幸福。在讀完日光流年后，我意識(shí)到生活與自然的關(guān)系是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

最后，在日光流年中我也看到了生活中最重要的另一部分，那就是人際關(guān)系。無(wú)論我們有多少錢，有多少事業(yè)成就，它們都不如人際關(guān)系重要。關(guān)心、傾聽和支持別人是我們生活中最重要的部分，我們必須照顧好我們的人際關(guān)系，這樣我們才能達(dá)到真正的幸福。

總之，日光流年是一本非常棒的小說(shuō)。它教會(huì)了我很多關(guān)于家庭、自然和人際關(guān)系的知識(shí)。通過(guò)這個(gè)家庭的故事，我學(xué)會(huì)了珍惜我們所擁有的，特別是那些最重要的東西。讀完這本小說(shuō)后，我感到非常受啟發(fā)，我希望我可以把我在這本小說(shuō)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我的生活中。

精選閱讀

日光流年讀后感4篇

您可以在以下資料中找到與您需要相關(guān)的資料“日光流年讀后感”，希望這些參考內(nèi)容可以為你的工作學(xué)習(xí)提供不少的幫助。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處，在閱讀作品的過(guò)程當(dāng)中，其實(shí)對(duì)于人物的描寫手法讓人感嘆。?人們閱讀同一本書，卻會(huì)有不同的心理反應(yīng)和思維方式。

日光流年讀后感 篇1

記得蔡康永曾說(shuō)過(guò):“如果只看合乎自己口味的書，那你永遠(yuǎn)只能知道你已經(jīng)知道的事情。”于是，嘗試著讀起了這本被稱作魔幻小說(shuō)的《日光流年》，因?yàn)楹鸵郧白x過(guò)的書風(fēng)格不同，剛讀第一卷的時(shí)候感覺有點(diǎn)費(fèi)勁，幾度想放棄不讀了，又想著是朋友的一本贈(zèng)書，于是硬著頭皮讀了下去，沒想到卻漸漸進(jìn)入佳境，越讀到后面越被它所吸引。

整部小說(shuō)采用的是倒放的文體結(jié)構(gòu)，有學(xué)者稱之為“索源體結(jié)構(gòu)”，小說(shuō)的章節(jié)是倒著的，從貫穿始終的主人公司馬藍(lán)之死講到司馬藍(lán)出生，時(shí)光倒流，一切都是未知。閻連科用夸張的筆法、粗獷又不失細(xì)膩、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格，寫出了農(nóng)民對(duì)延長(zhǎng)生命無(wú)比執(zhí)著的追求。在這本書，你可以看到死亡、蝗災(zāi)、饑餓、吃死人、貧窮、權(quán)力、性、愚昧、賣腿皮、賣淫、情義、愛情……整本書讀下來(lái)，在合上書的那一刻，只感到蒼涼、沉重、震撼！只想說(shuō)活著甚好！且行且珍惜！

故事發(fā)生在三姓村，一個(gè)地圖上都找不到的，偏僻的，三不管的小村莊。村子里的人都活不過(guò)四十歲，于是他們?yōu)榱嗽鲩L(zhǎng)壽命而齊心勞作，一代村長(zhǎng)就是一代延壽的政策，好比司馬藍(lán)的想盡一切辦法造渠引水，不惜搭上自己的愛情！藍(lán)百歲竭盡全力的翻土種糧，不惜犧牲女兒藍(lán)四十的貞操；司馬笑笑的狠栽油菜，杜桑的生孩娃的速度超過(guò)死亡的速度。他們都想著，自己的法子準(zhǔn)能讓村里人活過(guò)四十歲，但他們都陷入了失敗的深淵，沒有人能突破壽命的極限，就算生孩子生得滿坑滿谷，終究敵不過(guò)短命的束縛。幾代人的努力紛紛失敗，農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)殘酷到讓人慘不忍睹，封閉，惡劣的環(huán)境，環(huán)境污染，讓他們?cè)谒劳?、貧困中，在日光流年中打轉(zhuǎn)。但是，即便如此，《日光流年》也不給人以絕望。因?yàn)槿沾暹€在，男人女人還在，孩子還在，這個(gè)從一出生就面對(duì)死亡的村落，他們也在失落、絕望中醞釀下一次的努力。

閻連科的描寫很有特色，他的想象天馬行空，他的文字充滿了五彩繽紛的顏色，形形色色的聲音，視覺與聽覺的爆炸般句段通篇皆是，好不斑斕。

日光流年讀后感 篇2

倒續(xù)，第一次閱讀這種寫作手法的作品。

從死到生，從前往后，生時(shí)想到死時(shí)，唏噓不已。三姓，還好姓名取得貼切，記得住人物邏輯關(guān)系。

女人，男人，孩娃間羅網(wǎng)交織。那幾個(gè)想要當(dāng)村長(zhǎng)的人，心里想法都是：“要我當(dāng)上村長(zhǎng)，我會(huì)怎樣怎樣讓三姓村人活過(guò)四十、五十六十。”最后也都為了村人奉獻(xiàn)了全部。而可笑的是，這幾個(gè)重要人物間都會(huì)有剪不斷理還亂的情欲維系。

四十從出生到去世，在村中都發(fā)揮了重要作用，為了一個(gè)司馬藍(lán)，想盡辦法都要當(dāng)上村長(zhǎng)的司馬藍(lán)，犧牲所有。直到死時(shí)也落了個(gè)孤身一人的下場(chǎng)，水缸里的老鼠，堆在角落的藥，司馬藍(lán)與四十生活在一起的臆想，凄慘冷酷，把對(duì)四十的惋惜轉(zhuǎn)變成對(duì)司馬藍(lán)的鄙視和恨。

全村人對(duì)生的渴望，對(duì)在人世能多留存幾年的強(qiáng)烈愿望，奠定了本書的根基所在，和喉痛癥的無(wú)聲拼搏的信念，延續(xù)了一生。那再倒回去想，司馬藍(lán)跟隨四十而去，可能會(huì)當(dāng)成村長(zhǎng)的杜流的自殺，僅留杜柏一人，三姓村的后路又該如何走呢，又會(huì)想出什么辦法來(lái)延續(xù)他們被喉痛威脅的生命呢？

日光流年讀后感 篇3

日光流年是一本非常具有內(nèi)涵的小說(shuō)，它以一個(gè)普通的日本家庭為主線，描繪了一個(gè)家庭成員之間的愛恨情仇，以及家庭所面臨的許多難題。

在讀這本小說(shuō)時(shí)，我被它的故事深深吸引。它給我?guī)?lái)了非常積極的思考和啟示。我在這里想分享一下我對(duì)這本小說(shuō)的看法。

首先，日光流年帶給我最大的啟示是關(guān)于家庭的意義。這本小說(shuō)讓我意識(shí)到，家庭是我們生活中最重要的一部分，家庭不僅是我們的安身之處，更是我們情感交流的場(chǎng)所。在日光流年中，我們看到了一個(gè)家庭成員之間無(wú)法繞開的煩惱之所在。無(wú)論是父與子之間的矛盾，還是兄妹之間的不和，這些問(wèn)題都是不可避免的。但是，正因?yàn)橛辛诉@些問(wèn)題，這個(gè)家庭變得更加緊密，因?yàn)樗麄冎?，無(wú)論何時(shí)，他們都可以依靠對(duì)方來(lái)幫助自己走過(guò)難關(guān)。

其次，日光流年讓我看到了人生與自然的關(guān)系。小說(shuō)中，自然與生活是緊密相連的。角色們?cè)谧匀画h(huán)境中生活，依靠自然而生存。自然給人類帶來(lái)了美與和諧，同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。人生中最重要的是如何與自然和諧相處，這樣才能獲得滿足和幸福。在讀完日光流年后，我意識(shí)到生活與自然的關(guān)系是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

最后，在日光流年中我也看到了生活中最重要的另一部分，那就是人際關(guān)系。無(wú)論我們有多少錢，有多少事業(yè)成就，它們都不如人際關(guān)系重要。關(guān)心、傾聽和支持別人是我們生活中最重要的部分，我們必須照顧好我們的人際關(guān)系，這樣我們才能達(dá)到真正的幸福。

總之，日光流年是一本非常棒的小說(shuō)。它教會(huì)了我很多關(guān)于家庭、自然和人際關(guān)系的知識(shí)。通過(guò)這個(gè)家庭的故事，我學(xué)會(huì)了珍惜我們所擁有的，特別是那些最重要的東西。讀完這本小說(shuō)后，我感到非常受啟發(fā)，我希望我可以把我在這本小說(shuō)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我的生活中。

日光流年讀后感 篇4

在不同階段有不同的感受。第一卷、第二卷時(shí)：作者有點(diǎn)用力過(guò)猛，通篇都在感受性描述，形容詞又不常見；讀起來(lái)很費(fèi)力。

第三卷時(shí)：一直在想，那個(gè)圈層中的人如何走出來(lái)，了解外面的世界，尋求另一種人生，也許是讀書吧，畢竟能拓展視野，畢竟會(huì)引起人們問(wèn)更多個(gè)為什么。

到了第四卷，就開始思考為什么要走出來(lái)的問(wèn)題，也許是因?yàn)槟莻€(gè)社會(huì)中的人沒有對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的能力，沒有風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力，對(duì)于意外只能被動(dòng)接受，甚至連糊口的土地收成也只能靠祈禱風(fēng)調(diào)雨順。這樣的生活中沒有選擇的權(quán)利，只有被動(dòng)接受的能力。

我能想象到一群農(nóng)村漢子蹲在墻角邊，一臉苦大仇深的樣子抽完煙后，把煙頭往墻上一起掐，哭喪著臉說(shuō)一句“還能怎么辦呢”，做出不得已的決定是一種什么場(chǎng)景和氛圍。人們被生活所迫去做人肉生意，去賣皮子，去翻地挖渠。人們?cè)凇艾F(xiàn)在”中茍活，看不到歷史，看不到未來(lái)，看不到是什么在操縱自己的命運(yùn)。

我常?；孟胫荛_啟上帝模式，好好看看到底是什么在操縱著世人一生的生老病死、悲歡離合，即使無(wú)力去抵抗與改變，我也想看看是誰(shuí)的一個(gè)決策在蝴蝶效應(yīng)版的影響著我的命運(yùn)，這是我面對(duì)命運(yùn)時(shí)能泰然處之的最好方式。開啟上帝模式當(dāng)然只能存在于幻想之中，那么切實(shí)可行的最能接近開啟上帝模式的辦法就是多讀書了，讀書讓我了解這個(gè)世界的運(yùn)行規(guī)則，了解世界上的各種故事，讓我無(wú)限接近不畏命運(yùn)的狀態(tài)。

流浪讀后感(收藏10篇)

根據(jù)綜合考慮，我們特為您帶來(lái)了這篇經(jīng)過(guò)精心挑選的“流浪讀后感”。讀書能夠提升我們的思維境界，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，并在我們從作者作品中獲得新的啟示時(shí)激發(fā)我們的思考。此時(shí)正是撰寫讀后感的絕佳時(shí)刻。建議您將這篇文章收藏起來(lái)以供參考！

流浪讀后感 篇1

今天，我從書架中看到了《苦兒流浪記》這本書，其實(shí)這本書我已經(jīng)看過(guò)了，我喜歡把一本書多看幾遍，我就用一個(gè)下午的時(shí)間，又把這本書從頭到尾又看了一遍。

這本書講的是一個(gè)叫雷米的孩子，他小時(shí)候被叔叔給丟棄到了路邊，他的.親生父母其實(shí)非常富裕，一直在尋找他。后來(lái)他被養(yǎng)父養(yǎng)母撿到，養(yǎng)母很愛他，可是養(yǎng)父卻對(duì)他很無(wú)情，這也可以理解，畢竟他不是親生的孩子呀，養(yǎng)著他也是個(gè)累贅。

當(dāng)時(shí)候社會(huì)比較混亂，平常百姓的家庭都是比較困難的，所以把雷米賣給了一位老人，老人帶著三條狗和一只猴子，從此他就跟老人一起賣唱。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，后來(lái)這位老人因?yàn)槟昀象w弱，凍死在了一家花匠的門旁。而雷米抱著一只狗，所以沒被凍死，因?yàn)楣返纳眢w比暖和。

后來(lái)雷米一個(gè)人經(jīng)歷了很多的波折，終于找到他的親生父母，搞笑的是他曾經(jīng)和生母生活過(guò)三個(gè)月，都沒有認(rèn)出來(lái)。這其實(shí)也不怪他媽媽，雷米很小的時(shí)候就被他叔父拋棄了，她可能沒有見過(guò)多久他的孩子雷米吧，小孩子都是白白胖胖粉粉嫩嫩的，誰(shuí)能想到他長(zhǎng)大之后是這個(gè)樣子的呢？最后的結(jié)局令人很開心：雷米找到了他的親生父母，快樂(lè)地生活了在一起。

每次讀這本書，我都感慨萬(wàn)分，為小雷米經(jīng)歷的苦難傷心，為他最后找到了親生父母而高興。在經(jīng)歷了這么多苦難后，雷米一直善良樂(lè)觀，這是我喜歡雷米的原因吧。

流浪讀后感 篇2

讀了《苦兒流浪記》這本書，使我知道，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

《苦兒流浪記》這本書寫了主人公小雷米是一家富人的孩子因被人嫉妒被扔進(jìn)了深山，被好心的夫婦收養(yǎng)，夫婦家很窮，但他十來(lái)歲的時(shí)候，把他賣給了賣藝的人，但勇敢的小雷米沒有放棄，一直在尋找自己的親生父母，就一路他經(jīng)歷了很多困難，但也收獲了許多朋友和道理，最后終于找到了自己的親生父母，并與他們快樂(lè)的生活著。

有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才會(huì)看到希望，像向日葵的確向著太陽(yáng)的，但看不見太陽(yáng)也開放，只因?yàn)橄蛉湛牡籽b著太陽(yáng)，裝著太陽(yáng)那份希望。

這些事情讓我想起了發(fā)明家愛迪生，愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，科學(xué)家法拉第發(fā)明了電孤燈，但這種燈非常刺眼，還不實(shí)用，愛迪生下決心一定要發(fā)明出柔和的燈，讓老百姓們都用得上，為了這次實(shí)驗(yàn)，他實(shí)驗(yàn)了1600多種材料，面對(duì)一次次失敗他沒有放棄，在一次偶然的機(jī)會(huì)下， 愛迪生嘗試用碳化棉線裝進(jìn)燈泡，終于成功了，他經(jīng)歷了13個(gè)月的艱苦奮斗，試驗(yàn)了7000多次，但這種燈只能亮45小時(shí)就會(huì)熄滅，但愛迪生還沒有滿足，后來(lái)他用竹子做燈絲效果很好，可以亮1200小時(shí)，于是電燈開始進(jìn)入百姓家。

堅(jiān)持就是成功的第一臺(tái)階，失敗是成功之母，面對(duì)困難，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去。

流浪讀后感 篇3

今日，我總是愛不釋手的看一本書《苦兒流浪記》。這本書，讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮，也讓人明白許多道理。

這本書講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣給一個(gè)耍戲班子的一位老人，最終跟著主人一齊過(guò)著流浪生活?？墒?，他依然有十分愛他的養(yǎng)母與戲班子里的小動(dòng)物和他主人，還有那一個(gè)個(gè)小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學(xué)習(xí)做人，最終有了圓滿的結(jié)局，這本書反映出社會(huì)上樂(lè)于助人的，心地善良的高尚品質(zhì)，同時(shí)也襯托出了社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象。

這本書讓我明白了要樂(lè)于助人，此刻社會(huì)中常有一些現(xiàn)象：有一些人看見了乞丐時(shí)，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿了看不起別人，還有些人竟假裝沒看見，大搖大擺的的走過(guò)，要是我們向他們投去一個(gè)硬幣時(shí)，你會(huì)有更多微笑，要是我們向他們進(jìn)行幫忙時(shí)你會(huì)得到更多認(rèn)可，要是我們向他們伸出援助之手，你會(huì)擁有更多掌聲。

這本書還讓我明白了不管在哪里，我們都要學(xué)習(xí)，不能忘記，正如書中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，可是主人僅有在休息時(shí)才教他識(shí)字，一個(gè)星期也只能學(xué)會(huì)一點(diǎn)，晚上，也只能用油燈，但這并沒有使小雷米放棄學(xué)習(xí)，反而讓他更加努力學(xué)習(xí)，最終取得了巨大的成就。我們要珍惜此刻的一切，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好回報(bào)我們的社會(huì)。

流浪讀后感 篇4

“頭上三根毛，個(gè)子小又瘦，經(jīng)常在街上流浪。”你猜這個(gè)人是誰(shuí)呢?我相信大部分都能猜出他是誰(shuí)吧！沒錯(cuò)，他就是大家都熟悉的“三毛”，我今天看的就是《三毛流浪記》。

看了這本書后，我被三毛的善良和勇敢深深打動(dòng)了。有一天，三毛在河邊流浪，突然他看到一個(gè)小男孩正趴在河岸邊上摘花，離水面那么近，眼看著就要掉下河了，三毛還沒來(lái)得及提醒他，那個(gè)男孩腳下一滑就掉進(jìn)了河里，三毛不顧自身安危，就“撲通”一聲跳入河里，好不容易才把那個(gè)小男孩救了上來(lái)。

三毛每天吃不好，穿不暖，睡覺的時(shí)候就睡在一張破報(bào)紙上，夏天忍受蚊蟲的叮咬，冬天冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，每天就穿一條破爛短褲，和一件舊上衣，有時(shí)連飯都吃不上。而我們每天穿著干干凈凈的衣服，坐在寬敞明凈的教室里學(xué)知識(shí)，每天吃著美味的飯菜，有時(shí)還不懂事地嫌棄飯菜的花樣。想想真是太不應(yīng)該了，比起三毛來(lái)，我們真是太幸福了，我們一定要珍惜我們的每一天！作者：張夢(mèng)翰

點(diǎn)評(píng)：三毛是我們熟悉的故事，也是姐姐小時(shí)候童年最喜愛的動(dòng)畫之一。

從書中領(lǐng)悟到的道理，把它和現(xiàn)在的生活相比較，得出了自己幸福的秘密。也希望你一如既往地快樂(lè)，珍惜一切。

每當(dāng)你遇到困難或者不快樂(lè)的時(shí)候，想想三毛，想想我們都是為了更好的自己，更好的未來(lái)，才不斷努力，不斷前進(jìn)，就覺得一切都挺好，你說(shuō)是嗎?

流浪讀后感 篇5

前不久，我看了一本書，名叫《苦兒流浪記》。

里面的“ 苦兒” ，是指一個(gè)五歲半的小孩。他生長(zhǎng)在夏凡儂村，那里的土地貧瘠，是法國(guó)中部最貧窮的地方之一，但他卻認(rèn)為自己是最最幸福的小孩。他和他媽媽相依為命，過(guò)著平凡的日子。一開始，我還不知道他為什么說(shuō)他是最幸福的小孩，后來(lái)，我終于明白了：原來(lái)，在他傷心的時(shí)候，他媽媽總是百般疼愛地把他摟在自己懷里，安撫著他；當(dāng)寒風(fēng)夾著鵝毛大雪、吹打著白花花的玻璃窗的時(shí)候，他媽媽總是把他的小腳揣進(jìn)自己的懷里，把他的小腳捂得暖烘烘的；當(dāng)他在荒山野嶺里放牧，遇到雷雨襲擊的時(shí)候，他媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)，撩起自己的羊毛長(zhǎng)裙，為他遮風(fēng)擋雨…… 可是好景不長(zhǎng)，后來(lái)苦兒知道了自己原來(lái)是一個(gè)孤兒，不久，就被爸爸送到雜耍班去了。他和雜耍班里的朋友一路上經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，差不多每天都露宿在寒風(fēng)呼嘯的街頭，但最后還是獲得了意想不到的結(jié)局。

他們的故事就好比是一條船，行駛在大海上，經(jīng)過(guò)了許多的大風(fēng)大浪，最后找到了目標(biāo)上的那個(gè)小島，然后就在小島上過(guò)著快樂(lè)的生活。

這本書的故事教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：人，不能遇到一點(diǎn)小事就害怕，遇到什么困難都要冷靜，用自己的大腦想來(lái)解決它，不要退縮！讓我們一起面對(duì)困難吧！

流浪讀后感 篇6

這部電影主要講述了：太陽(yáng)正在急速老化，一直在膨脹。再過(guò)1000年，太陽(yáng)就會(huì)把整個(gè)地球吞沒了。

為了生存，人類決定要把地球從太陽(yáng)系移走。于是，就在地球的一側(cè)安上了轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)機(jī)。在移動(dòng)地球的過(guò)程中，人類制造的巨大發(fā)送機(jī)出現(xiàn)了故障，氣溫直線下降到了零下八十一度。因?yàn)槭艿侥拘堑囊Γ厍虿钜稽c(diǎn)就要撞上木星了。

為了不讓地球與木星相撞，劉培強(qiáng)、劉啟、王磊和韓朵朵等人團(tuán)結(jié)一心，通過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，最終拯救了地球。

在這部電影中，我非常喜歡里面的兩個(gè)人物：劉啟和劉培強(qiáng)。

劉啟最讓我敬佩的地方就是他那永不放棄的精神了。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他并不是往后退縮，而是想方設(shè)法的去解決它。每一次他做出的選擇都是關(guān)系到自己的生死，可是他每一次都沒有害怕過(guò)。我想到我平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，稍微難一些的題目我就會(huì)忍不住想去看答案?？吹竭@里，我想：以后我要學(xué)習(xí)劉啟，學(xué)習(xí)上要不怕困難，有了困難要迎難而上。

劉培強(qiáng)是一名在空間站工作的航天員，他在地球危難的最后時(shí)刻挺身而出，雖然他失去了生命，但是拯救了地球，拯救了全人類。他這種對(duì)人民對(duì)社會(huì)的博愛和奉獻(xiàn)精神值得我學(xué)習(xí)。

這部電影也給人類提出了警示：作為生存在地球上的人類，我們要好好保護(hù)好自己的家園，要講衛(wèi)生，不要亂扔垃圾；要節(jié)約用水，不要隨意浪費(fèi)；要珍惜地球上的一切資源。不要真的有一天讓地球變成一個(gè)流浪的孩子。

總之，我學(xué)得這雖然是一部科幻電影，但是給了我許多關(guān)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的啟示，我覺得是一部非常值得人們?nèi)ビ^看的電影。

流浪讀后感 篇7

這本書主要寫了雷米小時(shí)候是個(gè)苦兒，被小偷偷走了以后放在了巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了他。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過(guò)著顛沛流離的生活，幸好維泰利斯對(duì)他還不錯(cuò)。不久，維泰利斯被餓死了，真是雪上加霜。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時(shí)間，花農(nóng)遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見了自己的好朋友馬西亞，為了報(bào)答巴伯蘭媽媽，他們共同苦攢了錢，買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽，以表一片孝心，后來(lái)雷米經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了自己的母親，米利根夫人。

讀了《苦兒流浪記》，我被雷米不怕苦難的精神所打動(dòng)，也被雷米勤奮好學(xué)，孝心滿滿的精神所感動(dòng)，在這么苦的日子里度過(guò)了自己的童年，和雷米比，我實(shí)在是太幸福了。我以后要學(xué)習(xí)雷米不怕苦不怕累的精神，還要報(bào)答幫助過(guò)我的人，要有孝心，還要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽，報(bào)效祖國(guó)。

流浪讀后感 篇8

今天我讀了楊紅纓阿姨的《忠誠(chéng)的流浪狗》， 這本書主要講述， 一只 名叫金子的 狗被摩托車撞傷了，肇事的人逃走后 , 馬小跳四人卻被誣賴為撞了狗，但他們?nèi)匀粚⒐匪腿ゾ戎危髞?lái)真相大白， 馬小跳和小伙伴們愛金子，和它度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。 我被書中的故事情節(jié)深深地感動(dòng)了， 最讓我感動(dòng) 是：

---- 馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超 他們四個(gè)小伙伴的真心付出。 在被誣陷的時(shí)刻，卻不顧自己的利益，先治好金子 的 病，還把自己僅有的壓歲錢和零花錢給金子做手術(shù)，并且精心照料它。 這一點(diǎn)是我們?cè)S多小朋友做不到的。

----金子對(duì) 馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超 他們的忠誠(chéng)。 康復(fù)的金子也用自己的行動(dòng)回報(bào)了幫助它的人們。金子帶給了馬小跳和三個(gè)小伙伴無(wú)限的開心和快樂(lè)。金子居然每天都在校門口一棵銀杏樹下等待馬小跳他們， 風(fēng)雨無(wú)阻， 和他們一起玩球 , 馬小跳他們?nèi)佣嗌賯€(gè)球，金子就接多少個(gè)球 , 馬小跳管金子叫天才守門員。有一次，金子被人用皮帶栓了起來(lái)，它為了想活著來(lái)見馬小跳他們，不顧一切地掙斷了皮帶逃了出來(lái) ,金子的眼角邊，有一道傷口，鮮紅的血已經(jīng)凝固了。讀到這里，我深深地被金子的忠誠(chéng)感動(dòng)了。

---- 馬小跳他們和金子之間深厚的感情 .后來(lái)金子被帶到流浪狗收容中心去了。大家都很想念它，就讓夏林果的姐姐給金子做了一個(gè)雕像。這樣"金子"就能永遠(yuǎn)在銀杏樹下等候，等侯從學(xué)校里走出來(lái)的四個(gè)男孩子。

我非常喜歡 這本書，喜歡馬小跳和他的朋友 們，喜歡忠誠(chéng)的流浪狗——金子。

流浪讀后感 篇9

《苦兒流浪記》是法國(guó)十九世紀(jì)著名作家馬洛寫的一部?jī)和≌f(shuō)，講的是一個(gè)叫雷米的男孩，被養(yǎng)父賣給了江湖賣藝人。在流浪途中，他戰(zhàn)勝了許多困難，始終抱著堅(jiān)定的信念，終于找到了親身父母和朋友，過(guò)上了幸福的生活。

雷米勇于戰(zhàn)勝困難的精神讓我感動(dòng)，我在學(xué)習(xí)上碰到了困難，卻不像雷米那樣決心去克服，往往產(chǎn)生退縮的念頭，無(wú)法與他相比，想起來(lái)真是慚愧。記得那次媽媽要我完成課外作業(yè)，我做到一半遇到難題，絞盡腦汁也想不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我特別浮躁，一氣之下就把作業(yè)扔到一旁：“不做啦!這種破題目誰(shuí)會(huì)做啊!”媽媽勸我說(shuō)：“作業(yè)怎可以不做，你只有做了才能學(xué)到知識(shí)，媽媽來(lái)教你。”經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心的指導(dǎo)，我終于掌握了做這道題的技巧。

什么事都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷坎坷，即使遇到困難也不用害怕，就當(dāng)它是一種考驗(yàn)?！犊鄡毫骼擞洝肥刮抑溃褐挥薪?jīng)得起考驗(yàn)的人，才是一個(gè)成功者。“未經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見彩虹”，不去嘗試怎么就知道沒有能力解決困難呢，對(duì)待困難，一定要以樂(lè)觀的心情來(lái)對(duì)待它。

流浪讀后感 篇10

《苦兒流浪記》讀后感400字：

暑假期間，我閱讀了法國(guó)著名小說(shuō)家?？硕唷ゑR洛的偉大杰作——《苦兒流浪記》。《苦兒流浪記》是十九世紀(jì)情節(jié)劇小說(shuō)的代表作品。故事以生動(dòng)離奇的情節(jié)講述了一個(gè)棄兒——路美的流浪經(jīng)歷，塑造了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的少年形象。讀來(lái)讓人情不自禁為他的遭遇而流淚，我也被他不屈不饒的精神深深打動(dòng)。

在小說(shuō)的開頭，可愛的路美原本在善良的寶蓮養(yǎng)母家過(guò)著寧?kù)o的生活。雖然是養(yǎng)母，但寶蓮媽媽把自己所有的愛豆傾注到了它的身上，把他當(dāng)成親生兒子來(lái)看待。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)路美被狠心的丈夫賣掉后，便發(fā)瘋地尋找路美，卻再也沒有找到路美。和路美比起來(lái)，我們是多么地幸福：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)一天不享受著天倫之樂(lè)。而路美呢？他從小父母就不在身邊，還要天天跟著師傅到處流浪賣藝，過(guò)著飽一頓饑一頓的生活。

我們和他的年紀(jì)相仿，卻不知珍惜眼前的幸福。成績(jī)不好怨父母，身體不適怨父母，心情不悅怨父母，難道這就是我們?cè)撟龅膯幔?/p>

這本書讓我感受到了親情的真諦?！犊鄡毫骼擞洝氛娴暮芎?，有空你真該好好讀一下！