青春作文

青春作文匯總六篇。

通過作文學(xué)生可以更好地理解并傳遞信息，作文是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)和思考的積累和體現(xiàn)。如何寫出一篇優(yōu)秀作文呢？這是我們認(rèn)真收集并整理的“青春作文”相關(guān)的各種信息，好玩的文章不可以錯(cuò)過請(qǐng)品嘗！

青春作文 篇1

青春是意志的血液和奮斗的汗水所產(chǎn)生的甘露。青春是一道彩虹，交織著永恒的希望和向往。青春是一堵用永恒的堅(jiān)持和堅(jiān)韌筑成的鐵墻。青春是一首由優(yōu)美的音符和自信的歌曲組成的青春舞曲——空洞而靈活的聆聽。

青春真是多姿多彩，珍惜你的青春吧！在最好的時(shí)候抓住你的青春，讓你的青春散發(fā)出它應(yīng)有的價(jià)值和光芒。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們都應(yīng)該有自己的夢想，在我們珍惜的夢想上插上金色的翅膀。青春是中老年人深深依戀的年輕記憶。青春是頑皮活潑的孩子的黃金世界。青春是年輕人的創(chuàng)造和收獲，他們不會(huì)無憂無慮地深入青少年生活。青春是每個(gè)人都懷念和期待的黃金時(shí)代。

在那個(gè)罕見的黃金時(shí)代，我們是否曾不時(shí)經(jīng)歷成長和收獲、悲傷和淚水、感激和成熟？正是這些有趣的小標(biāo)志讓人們成長。

是的，我們正處于青春期最活躍的時(shí)期。正是這種年輕的活力讓我們勇敢地創(chuàng)造、嘗試和體驗(yàn)。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。同時(shí)，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)豐富的文化海洋中遨游。在這里，我們知道有著悠久文化歷史的古詩。體驗(yàn)有趣的數(shù)學(xué)公式和數(shù)字；我看了我祖國的美麗風(fēng)景。

每個(gè)青春期的人都應(yīng)該一起珍惜這個(gè)黃金時(shí)代，把握這個(gè)時(shí)期應(yīng)該綻放的光彩。每個(gè)人都應(yīng)該用自己堅(jiān)定的信念來把握這個(gè)黃金時(shí)代，讓自己的青春無悔，夢想無悔。

遠(yuǎn)處，罕見的陽光照耀著大地，在藍(lán)天的映襯下顯得格外絢麗。陽光讓人懷念和溫暖，照耀著這個(gè)難得的黃金時(shí)代。

青春作文 篇2

青春就是瘋狂的奔跑，然后，劃過一道完美的弧，最后，華麗的跌倒，華麗的受傷，最后，默默的哭泣。

——題記

我們，很瘋狂。瘋狂到，我們可以徹夜不眠，只為了一個(gè)華麗的夜晚。我們，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦，因?yàn)?，我們還年輕。就好像，我們有張不老的臉一般。我們還有大把的時(shí)間，我們可以無限揮霍我們的青春，而把那些傷痕丟給時(shí)間。時(shí)間么，很有意義呢。它有一個(gè)我們都不知道的作用：承擔(dān)我們的一切。我們的一切都在時(shí)間之上運(yùn)行。就連傷痕，我們都丟給了時(shí)間。

靜靜地，我們點(diǎn)過了時(shí)間的水面，把我們的淚，都丟在了水里?？床灰娏四?，水，眼淚。到底，是水包容了眼淚？還是，眼淚改變了水的單調(diào)呢？

我們的天空仍然很藍(lán)，我們?nèi)匀粵]有昨天。有人說：青春的代價(jià)是認(rèn)清自己。但是，青春的缺陷是認(rèn)清自己。我們，還年輕，我們，只要走過這段時(shí)間，我們，認(rèn)清自己干嘛？我們，遲早會(huì)經(jīng)歷一些事，我們，遲早有一天會(huì)認(rèn)清自己。

遲早有一天，我們會(huì)知道：時(shí)間，就像水一般從我們的指間悄然流逝。遲早有一天，我們會(huì)明白：青春，就是一本書，就是一首歌，就是，屬于我們的靜謐。我們，掌握著自己的人生之舵。我們，有自己的方向：讓青春之船向天際線，去尋找，一個(gè)詞匯。形容，我們曾有夢。

還記得那天，我翻遍字典，找一個(gè)字，來說明我的青春，將會(huì)只屬于我。

花季的年華，總會(huì)伴隨著歲月的辛酸。但是，年少輕狂的我們，繼續(xù)自己肆無忌憚的生活。我們，很囂張，但是，我們有囂張的資本：我們年輕，我們無所畏忌，我們，成長著。

青春就好像一塊方糖，它易碎、易化、荒唐、甜蜜。我們只有親身經(jīng)歷，才會(huì)嘗到它在我們舌尖融化后留下的苦澀。我們只有親自品嘗，才會(huì)感到青春留給我們的滄桑。

有人說：人生是踏上了就回不了頭的路，青春是打開了就關(guān)不上的書。又有人說：最感人的詩是青春，最美麗的人生也是青春。但其實(shí)，最甜蜜的時(shí)光，也是青春。只不過，我們將快樂蓋住了甜蜜。

青春，當(dāng)真是來也匆匆去也匆匆呢。我們還沒來得及品味它的味道，就過去了呢?？尚ξ覀儯€覺得時(shí)間過得太慢，但直到，我們那沒有珍惜的青春過去了，我們，才會(huì)后悔吧。

青春作文 篇3

在我的青春成長歲月里，有酸、有甜、有苦、也有辣；經(jīng)歷過成功的喜悅，也嘗試了失敗的煩惱。而在這一次次的過程中，總是有一個(gè)人默默地支持著我，鼓勵(lì)我勇敢地向前進(jìn)……

初中一年級(jí)，由于小學(xué)英語底子差，學(xué)習(xí)十分吃力，英語成績在班里排名基本倒數(shù)。為此我十分煩惱，感覺遇上了人生路上最大的絆腳石，一度感到很迷茫，覺得這學(xué)習(xí)沒什么希望了。

當(dāng)然密切注意我學(xué)習(xí)情況的爸爸也看到了這個(gè)情況，開始制訂計(jì)劃，親自為我“惡補(bǔ)”英語?？墒俏窇钟⒄Z的我對(duì)此總有一些抗拒，甚至開始有些不耐煩了。有一次，爸爸讓我把課文讀三遍，我讀著讀著就開了小差，一會(huì)兒去上廁所，一會(huì)兒去找零食吃。爸爸看見了，嚴(yán)厲地批評(píng)我，于是我找了個(gè)更好的理由，說我嗓子都冒煙了，想喝杯水潤潤嗓子，可爸爸好像看穿了我的把戲，一定要我讀完再喝水。我十分生氣，忍耐了許久的脾氣終于在此刻完全爆發(fā)出來，我扔下書，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)臥室。爸爸也不高興了，高聲質(zhì)問我要不要去讀，我不知哪來的底氣，頭也不抬地說了聲不，爸爸無可奈何地出去了。我覺得很委屈，大顆大顆地淚珠從眼眶里流了出來，滴在卷子上。

一會(huì)兒爸爸端來了一杯牛奶讓我喝，并耐心地給我講道理。其實(shí)我也知道這樣做是不對(duì)的，我本來也不想不聽爸爸話?？晌耶?dāng)時(shí)被氣昏了，我自己在干什么也不知道了。爸爸的話讓我深思了很久。正像爸爸說的那樣：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在經(jīng)過一個(gè)署假的努力下，我的英語成績得到了很大的提高，我也終于見到了風(fēng)雨過后的彩虹。說實(shí)話如果不是爸爸，我也許會(huì)被英話這只“擋路虎”阻攔一生。

新學(xué)期開始了，爸爸又開始送我去學(xué)校，坐在車上望著爸爸頭上日積月累漸漸多起來的白發(fā)，我的心不禁為之一顫。父親在歲月的流年中漸漸老去，我們也隨之長大了，我卻又時(shí)常違背他。我望著身邊專心開車的爸爸，我在心底默默地說：感謝你爸爸；感謝你，我的青春擺渡人。

青春作文 篇4

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

——題記

思緒如潮水般，濕了我流轉(zhuǎn)的筆鋒。于是，一朵朵的墨花如微風(fēng)般掀起的漣漪，一圈圈，一層層地蕩漾開來。閃著波光，那么耀眼，又那么靜謐。幸福的漣漪迅速將我包圍。于是，我的心緒便在氤氳開來……

上了初中，學(xué)校便是每周一小考，每月一大考。時(shí)而迎接鮮花掌聲加笑臉，時(shí)而遭遇暴風(fēng)雨雷電加棍子燒肉，這飄忽不定的成績，讓我為之困擾，讓父母為之擔(dān)憂，讓老師為之憂心。

這次的考試似一把大錘，把我從夢想的搖籃如風(fēng)般拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)，或許是考的太差，或許是壓力太大，又或許是內(nèi)心的壓抑無法宣泄。我終日沉悶在教室，上課，下課，除了室外課，我?guī)缀醪辉趺凑f話，也不怎么抬頭，長期如此，同學(xué)們也就習(xí)慣了，甚至于我從以前的‘話癆’變的沉默不語?？墒?，有次下課的時(shí)候老師讓我留下來，讓我放學(xué)后在走廊等她。班里近60個(gè)同學(xué)，她都能察覺出我的“改變，”心里不禁為之一震，放學(xué)之后，同學(xué)們都接二連三的走了，只留下一間空蕩蕩的教室和沉默不語的我。雖然不是很情愿但我還是按照約定，到了學(xué)校的走廊。走廊很長，有些許的昏暗，兩旁都放著每個(gè)班同學(xué)的書，書擺放的很整齊，仿佛和我一樣都在等待著什么……

她來了，她讓我坐在旁邊的長椅上，她也順勢的坐在了我的旁邊?！白罱闼坪醪辉跔顟B(tài)，是不是這次考試不夠理想的原因？”她的語氣沒有像課堂上的鏗鏘有力。反而增加了一些不曾有過的溫柔。“沒……沒有”我對(duì)這突如其來的關(guān)心有些不知所措?！叭绻惺裁词驴梢愿蠋熣f，不要憋在心里。”“沒事！”我并不想繼續(xù)和她說下去，說完這句話，我便轉(zhuǎn)身要走?！暗鹊?！”她急忙叫住我說“在漫漫人生路上，有一條小路非走不可，那變是青春的彎路，不摔跟頭，不失敗，不碰個(gè)‘頭破血流’，怎樣鍛煉出鋼筋鐵骨，怎樣長大！失之東隅，收之桑榆！”她站了起來，雖然我全程一直沒有正視過她的眼睛，但是我依然能夠感覺她的眼神帶給我的溫暖。她的話在我心里“炸”開。說完，她變走了。我和她擦肩而過，但是她的話卻在我的心頭久久不散……

我不是畫家，繪不出空氣的甜而柔軟；我不是詩人，吟不出藍(lán)天的高而澄澈；我不是歌唱家，唱不出河流的源而流長。但我能用我的青春，繪出明天的花正盛天，紅艷欲流。流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)的曇花種子。明知綻放只是那一瞬間，也要沖破泥土，義無反顧。我從不懼怕未來，因?yàn)槊看蔚拇煺鄱寄軐⑽易兊母訄?jiān)強(qiáng)；我從不懼怕失敗，因?yàn)槲磥頃?huì)因失敗而更加美好。

告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)夏歡秋樂，老師同我邁過xx的溝溝壑壑，人生漫漫旅途中，留下我歪歪斜，深淺不一的足跡，勾勒出我青春的軌跡！

青春作文 篇5

青春，不同于孩童時(shí)代，也不同于成人時(shí)期，它是其中最為重要的過渡時(shí)期。我的青春擺渡人不是引導(dǎo)我的老師，不是陪伴我的父母，而是我的妹妹淼淼。

三年前的八月，我坐等于婦產(chǎn)科手術(shù)門外。過了一會(huì)兒，手術(shù)們緩緩開啟，出來的不是一個(gè)小時(shí)前被送進(jìn)去的媽媽，而是一個(gè)護(hù)士阿姨和她懷里用布包著的小東西，實(shí)在看不清樣子。雖然很早的時(shí)候媽媽就告訴我會(huì)有一個(gè)妹妹，我也同樣早已接受，但是此時(shí)此刻我能感覺到一個(gè)小生命同我一樣從媽媽肚子里生出，那是多么奇妙啊！待小家伙放在嬰兒床上，看到她半瞇著的小眼睛，略微瘦削的身材，小手和小腳還不安分的擺動(dòng)著。我和她好像小香瓜裝上了大西瓜一般，自此我的青春里就有了很多人不曾有過的東西，做姐姐的使命感。

淼淼一歲了，她已從瘦小得看似極易折斷的小身軀，長成了一個(gè)肉嘟嘟的小團(tuán)子。那時(shí)正值烈日當(dāng)頭，淼淼像只小貓似的躺在我懷里，老家這時(shí)的風(fēng)跟深圳不一樣，吹來的風(fēng)不是清涼的，而是猶如一股熱浪撲面而來。心里不由得有一絲煩悶。很熱，淼淼的身體也是，但我抱著她能感受到不一樣的溫度。她安靜地睡著，我的心被什么牽引著逐漸歸于平靜，周身的熱氣仿佛消散無跡。自那以后，當(dāng)我內(nèi)心頻繁不安甚至是恐懼時(shí)，都能感受到那時(shí)那刻奇妙的場景，逐漸歸于平靜。

淼淼兩三歲時(shí)，她回了老家我仍在深圳，繁忙的學(xué)習(xí)有時(shí)候狠心擠掉了我與她視頻聊天的時(shí)間，對(duì)于妹妹不在身邊，我是那么想念。有一次爸爸發(fā)過來淼淼的視頻，看著看著，這段時(shí)間壓抑在我心頭的焦灼之氣漸漸安定了下來。視頻是淼淼剛剛學(xué)會(huì)走路的樣子。她拿著一個(gè)掃把，踩著會(huì)響的小鞋子，像個(gè)小企鵝一樣在客廳來回走著，但走幾步就跌倒，走幾步就跌倒，可能是因?yàn)樗ざ嗔说脑虬?！倒在地上竟也不哭不鬧，只是努一努嘴，兩手一撐又爬起來了，繼續(xù)呵呵樂著向前走。先前還以為那掃把是她走路時(shí)扶著的工具，但卻看她一直高高的舉著比她還高的掃把，一次次跌倒，一次次爬起，一次次舉著掃把，蹣跚走著企鵝步，原來她把掃把當(dāng)玩具，霍地，我的內(nèi)心油然生出一種很強(qiáng)的責(zé)任感，我要努力再努力，我要成為淼淼引以為傲的姐姐。

是的，從那以后，當(dāng)我想放棄時(shí)，她蹣跚的步伐浮現(xiàn)在我的眼前，會(huì)響靴子嘟嘟的聲音在我的耳邊響起，高舉著掃把的手也在我心里揮動(dòng)。

時(shí)間過得真快，淼淼現(xiàn)在已經(jīng)將近四歲了，而她也被媽媽從老家接回深圳上幼兒園了。我們又親昵地在一起了。每次我住宿回家時(shí)，她會(huì)唱歌給我聽，會(huì)我聊天，會(huì)纏著我玩耍我不在家時(shí)，她會(huì)日日念我，會(huì)留著好吃的等我回來一起吃

對(duì)，你就是我的青春擺渡人，感謝有你。你給我青春，我給你童年。

青春作文 篇6

不久前，剛讀完一本書，很巧，名字就叫《擺渡人》，它講述了一個(gè)小女孩的心靈成長史。15歲的單親女孩迪倫，性格孤僻，在一起突發(fā)的交通事故中成為唯一的幸存者。所幸遇到了她的靈魂擺渡人崔斯坦，命運(yùn)就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。曾因愛的匱乏，她的心是一片無盡的荒原；又因愛的豐盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

其實(shí)我們每個(gè)人的身邊，都有那么一位擺渡人，我的身邊也有這么一位。

小時(shí)候，我的左臂骨折過兩次。一次是3歲時(shí)，騎小車摔的；第二次，是五歲從床上失足跌下。兩次刻骨銘心的痛，在揭開紗布的那一刻，呈現(xiàn)出一只變形的手臂，因此被同學(xué)說成是怪物。每天，他們肆意流連的眼光，充滿譏諷的細(xì)語，讓我失去了原本應(yīng)有的自尊。我的話漸漸少了起來，沉悶了許多，不再和別人有過多的交流，也沒人愿意接近我。

五年級(jí)，來了一位剛大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師魏老師。當(dāng)別人起哄著歡迎她時(shí)，我只是微微抬起頭，抱著一絲還殘存的好奇心，望了她一眼。魏老師個(gè)子高高的，衣著素雅，盤著一個(gè)小小的丸子頭，柳眉下嵌著一雙明亮而又柔和的眼睛。那一刻，四目相撞，老師對(duì)我露出了淺淺的笑意。我連忙低下頭，心中竟有些慌亂。

有一節(jié)下課，魏老師叫我去辦公室，我忐忑不安。魏老師臉上依然帶著一絲淺淺的笑意：來，這邊坐！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下低著頭不敢與她對(duì)視。她卻柔聲對(duì)我開口說：我初來乍到，不知道班級(jí)如何我看得出你是個(gè)很聰明的女生，為什么話不多呢？她燦爛的笑容和明亮的雙瞳，仿佛一束光透過來，讓我孤寂淡漠的心開始有了一些溫度。當(dāng)我鼓足勇氣把我扭曲的手臂給老師看時(shí)，老師先是一怔，隨即一把把我抱在懷里：這有什么大不了的！不要在意別人怎么說，你要用實(shí)際行動(dòng)證明給他們看，你不是一個(gè)怪物，你是多么優(yōu)秀！

我的眼睛明亮了起來，一個(gè)執(zhí)著的念頭伴著老師的話語破土而出：我要變得更優(yōu)秀，我要向所有人證明，我不是怪物！

從那以后，魏老師的身邊總能看見我的身影。每當(dāng)有不懂的問題，只要她沒有緊急的事，總會(huì)幫我講解；放學(xué)后，魏老師也會(huì)把我獨(dú)自留下，幫我鞏固一天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，魏老師還特地為了我開展了很多的文體活動(dòng)，從一開始的讓我負(fù)責(zé)后勤工作，慢慢地把我推向前臺(tái)，到最后竟能讓我負(fù)責(zé)主持工作。在老師無微不至的關(guān)懷下，我由沉寂漸漸變得活躍，我的朋友也多了，我的成績也在逐步上升，同學(xué)們的目光也逐漸演變成了欽佩和友善。我，真真切切地改變了。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書架上的這本《擺渡人》，細(xì)細(xì)品味：有愛的陽光，一切都會(huì)好的。我也總是會(huì)想起您，我的成長引路人，我的青春擺渡人，我的魏老師！如果說青春如一首詩，那么您就是紙上那最娟秀的一筆！

青春作文 篇7

在我這十四年中，我像一艘船，靜靜的在一片叫青春的大海中任意東西，不停飄蕩，這就是我的青春。

那一位擺渡人在風(fēng)中，在雨中，不辭辛勞，拼盡全力將我從稚嫩的此岸送到成熟的彼岸，他看起來無比穩(wěn)重，高大的背影，握在手中的船槳輕輕的劃過水面，粼粼波光……是他，帶領(lǐng)著我們駛向正確的彼岸。他，是偉大的，是我青春的擺渡人——老師。

“老師”，這是一個(gè)多么令人欽佩，令人尊敬的稱呼!人們常說：“老師，像一盞燈，為我們照亮了前行的路;老師，像一支蠟燭，燃燒自己，只為了我們;老師，像一滴雨露，滋潤了我們?！笨晌覅s認(rèn)為，老師就好比是我們青春的擺渡人，劃著槳，送我們?nèi)フ_的地方。

老師，你見證我們的求學(xué)生涯，在這三年中，你見證了我們的汗水與淚水，歡樂與微笑，在這些年月中，你不僅僅教給了我們知識(shí)，你還教會(huì)了我們許多做人的真理。記得在小學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，取得的成績不太理想，你笑著安慰我們說：“沒關(guān)系，下次再接再厲?！边@句話，一直刻在我的心里，難以忘記……老師，是你，教會(huì)我們學(xué)會(huì)如何去寬容、理解和成長;是你，在我們?nèi)〉贸晒r(shí)與我們分享歡樂;也是你，在我們遇見困難時(shí)鼓勵(lì)我們不畏困難，再接再厲，勇往直前!

老師對(duì)我們的關(guān)心也不少，每當(dāng)我們在玩時(shí)，他總不忘說一句：“慢點(diǎn)跑，地滑，小心摔倒?！睍r(shí)刻提醒我們要小心;當(dāng)我們生病時(shí)，對(duì)待我們也是小心翼翼，對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子一樣，細(xì)心呵護(hù)。

老師，我還記得你對(duì)我們班說過的一句話：“少壯不努力，老大圖傷悲，未來的你們，會(huì)感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的自己!”我覺得你說的這句話特別棒，三年不長，我希望我能向你說的這句話一樣，讓將來的我，感謝現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)的自己，不浪費(fèi)自己最好的青春!

謝謝你，老師，你孜孜不倦的教導(dǎo)使我們的青春不留遺憾。謝謝你，老師，我們的青春擺渡人!

青春作文 篇8

在人生這條道路上會(huì)遇到平川。坦途也會(huì)撞上沒有舟的渡口河沒有橋的河岸。當(dāng)你面對(duì)著這一個(gè)個(gè)突如其來的災(zāi)難。驚慌失措，施總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人。擺著舟將你渡到勝利的彼岸使你不再迷茫。

我曾看到過一本書，擺渡人這本書主要講述的。是一輛公交車發(fā)生車禍后車上數(shù)十名乘客卻安然無恙。卻只有一位女士不幸身亡了。當(dāng)他緩緩睜開時(shí)，她以為只有她一個(gè)人活下來了，他下了車到處走。想找到一個(gè)人，可是周圍特別荒涼。突然，他看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人，那就是他的擺渡人。從此他經(jīng)過擺渡人的慢慢引導(dǎo)，一步一步遠(yuǎn)離了地獄，過上了幸福的生活，雖然他已經(jīng)不再是人了。

作為正處于青春期的我。懵懂而無知，迷茫而糊涂。

處于青春期的少年少女們總是馬馬虎虎，愛惹麻煩的，當(dāng)然我也不例外，不過我很幸運(yùn)，遇到了拯救我的百度人兒事情的起因是這樣的。

我今天原來是一個(gè)很美好很愉快的一天，然后我今天中午接到了一通電話是我舅媽打來的。她和我說了一些關(guān)于我媽媽的事情（具體事情涉及個(gè)人隱私不易透露）我頓時(shí)想哭，整個(gè)下午心情都非常糟糕，俗話說，一波未平，一波又起，中午的事情還沒有完，晚上又發(fā)生了一件事，我的室友跟我說：“今天你借給我的共享單車我借給班里的一個(gè)同學(xué)了，我到規(guī)定的地方再去拿，卻不見車了，不會(huì)是丟了吧？”我聽后頓時(shí)亂了方寸 不知所措。我知道她不回故意的，也知道她不清楚車子丟了以后需要賠一千塊錢的嚴(yán)重后果，所以我并沒有生她的氣 然后獨(dú)自一人走到外面去聯(lián)系然而卻徒勞無功。

幸虧最后車子還是找到了，這一點(diǎn)還是很幸運(yùn)的。

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享受青春作文(篇1)

輕輕拾起一片凋零的杏葉，才發(fā)覺是寒冬來了，與此同時(shí)，青春踏著指尖悄然來臨。——題記。

斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢，陽光的微暖讓我有些曬意。輕風(fēng)托起我的書頁，書讓或深或淺的字跡，可愛的鉛筆畫，有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。

這只是在學(xué)校的一個(gè)普通的下戰(zhàn)書，一個(gè)微晴的下戰(zhàn)書，一個(gè)布滿笑容的下戰(zhàn)書。

我不是好好學(xué)生，但也壞不到哪兒去。我愛一邊思索一邊轉(zhuǎn)筆，我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲，我愛糾結(jié)的想一些簡樸的事情，我愛看著手里充滿陽光的紋路。

初中糊口，新的出發(fā)點(diǎn)，新的旅程，也是充滿金色光輝的青春的萌芽。

我們在籃球場上盡情揮灑汗水，我們在大樹底下談笑風(fēng)生。我們在課堂上聚精會(huì)神，我們在課余時(shí)嬉笑怒罵。

還記得嗎？從不怎么打招呼到一上來就熱情擁抱。就像一群沒有血緣的親人，小打小鬧都是充滿溫馨?？粗粡垙?zhí)煺娴男︻?，昨日的糾結(jié)又算得了什么？你我手心的溫度才是最純摯的情誼。

呆呆的望著手中的筆，在空缺的紙頁上寫下雋秀的'筆跡，記實(shí)著今天的喜或悲，在以后的某天，翻出來看時(shí)，心中將再次布滿憧憬，笑意一定直達(dá)眼底。

一路走過來，從懵懂變得徐徐成熟的我，從緘默沉靜變得爽朗的我，愛著這里，愛著這個(gè)班級(jí)，愛著這個(gè)校園。

在宇宙的某個(gè)角落，我們在向陽下?lián)]灑著青春。我們珍惜著它，拼命的不讓它從指縫溜走，我們追尋著，時(shí)而迷茫著，但也堅(jiān)定著。

風(fēng)雨過后，那一抹彩虹就是青春的定義嗎？

大概吧，我也在追尋著這個(gè)謎底，也努力的向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。

我不但愿，它在我手里是一本太倉促的書。

我的青春，是有著艷陽般的熱情，絕不退縮的進(jìn)取心的。就像手掌中的魔方，滾動(dòng)著屬于自己的七彩年華。

擁有著青澀與快樂，擁有著萬里的藍(lán)天，擁有者燦爛的銀河，擁有者人生的酸甜苦辣。()

青春，在校園里。在校園里，到處有我們的足跡，歡聲笑語，就像一幅暖色調(diào)的華，永駐在我心中。

追尋著理想，我要在藍(lán)天里飛翔。

致我們可愛的校園，致我們正在舞動(dòng)的青春。

享受青春作文(篇2)

不知為什么我最近特別賞識(shí)郭敬明導(dǎo)演的片子《小時(shí)代》，面有一句臺(tái)詞我特別的喜歡，它說我們糊口在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。是啊!在這個(gè)仰觀宇宙之大，俯察品類之盛的茫茫人海中，我們是最微小的存在，然而有些人曾經(jīng)存在后來消失了，有些人存在著卻忽視自己的存在，而現(xiàn)在的我們正值風(fēng)華正茂、斗志昂揚(yáng)的年紀(jì)，我們努力用絢爛的青春證實(shí)自己的存在。

青春是朝氣的，它是八九點(diǎn)鐘的太陽，明媚而又燦爛，照亮自己的心田。青春是激動(dòng)慷慨的，它既有漫無邊際的遐想更有永不言敗的高傲，曼妙而又瀟灑，鑄就明天的輝煌。青春更是自由的，它放蕩任氣好似飛躍的駿馬，它低吟怒吼宛若澎湃的駭浪，無拘無束而又清新優(yōu)雅，揚(yáng)起夢想的航帆。

我很慶幸自己現(xiàn)在擁有的青春，由于它可能是其他人驀然回顧回頭的過往，所以我更加珍視。故此，懷揣著一顆寬收留的心，我感謝感動(dòng)上蒼，在這個(gè)世界上我能呼吸自由的空氣，沐浴暖和的晨曦，聆聽甘甜的鳥鳴，細(xì)品碧草的清香，感觸感染春意帶來墻角的第一抹綠是如何的讓人驚心動(dòng)魄，感觸感染隨風(fēng)潛天黑，潤雨細(xì)無聲的節(jié)奏應(yīng)和著心中的旋律是如何的扣人心弦我喜歡一個(gè)人悄悄的時(shí)光，在晴天的日子里慵懶的午后，捧一杯奶茶，閱一本小說，默數(shù)著日子，感觸著人生，自由而舒心，平和而舒服。世界上的任何一種快樂都不及大天然的給予。

自由，是思惟掙脫束縛的掙扎，是心靈渴想安逸的追求，是生命致敬青春的開釋。自由是一種氣力，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波瀾洶涌;自由是一個(gè)夢想，孕藏在寬闊的天空之中，為生命的真諦譜寫出風(fēng)云變幻;自由是一份責(zé)任，儲(chǔ)藏在我們每個(gè)人的心底，為自己的糊口尋找方向與夢想。

在這個(gè)布滿物欲與現(xiàn)實(shí)的年月里，保持并堅(jiān)守著泰然自若的心，坦蕩如砥的魂是最最難能可貴的。在我身邊的人，有的人為了學(xué)業(yè)奔忙于各大名校只為追求高學(xué)歷，有的人為了升遷游走于各位領(lǐng)導(dǎo)住宅只為謀求高薪酬，還有的人為了一夜成名不惜被潛規(guī)則只為一個(gè)鏡頭、一句臺(tái)詞相較于他們，我坐在課堂上接受老師的教誨還真是幸福。是啊!有時(shí)候我們并非不自由，而是物質(zhì)的貪欲讓我們行動(dòng)蹣跚、蝸步難移，有時(shí)候我們并非不快樂，而是虛榮的浮華讓我們舉步維艱、多愁善感。

人生路漫漫，在通往成功的道路上沒有捷徑，只有堅(jiān)持;沒有秘笈妙方，只有潛心修學(xué);沒有一揮而就，只有持之以恒。當(dāng)我們在追尋高學(xué)歷、高薪酬、乃至于一夜成名的時(shí)候，你是否捫心自問過，這是否是你想要的糊口?徒勞無功的諂媚是否仍是曾經(jīng)的你?你又是否曾想過靜下心來審閱一下現(xiàn)在的你?有時(shí)候人生的確有諸多的無可奈何與一聲嘆息，但你不能迷失自己的方向而趁波逐浪，不能磨平自己的銳角而同流合污。青春只有一次，去了就不再回來。打開心靈的枷鎖，減輕物欲的籌碼，摘下偽裝的面具，樂享青春的自由與坦然，做一回真正的自己享受真正的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)糊口實(shí)在很簡樸、很快樂、很自由。

自由是一種心情，卸載瑣碎紛繁，感觸感染糊口的夸姣;自由也是一種立場，恪守心靈綠色，追求精神的高度。所以，不要彷徨，讓我們重拾自由，帶上它，踏上灑滿陽光的小路，別讓物質(zhì)糊口無形中帶來的負(fù)荷壓彎了那原本直挺的脊梁。抬起頭，賞識(shí)路邊風(fēng)景無窮美，別讓自由在一片冷漠中躲在角落里無聲地哭泣，相信自己，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)這，又是一個(gè)艷陽天。所以，讓我們在青春的恣意中做像海子一樣幸福的人吧面朝大海，春暖花開。用青春證實(shí)我們的存在，樂享自由，與青春同行，讓我們主宰自己的芳華歲月。

朋友，當(dāng)你糊口困整理時(shí)，旅途失意時(shí)，請(qǐng)記?。河肋h(yuǎn)不要哀嘆糊口，心安定，感覺自己就是整個(gè)世界;心若在，則萬般自由。

享受青春作文(篇3)

昨天看到一篇文章，文章里批判現(xiàn)在的良多年青人一個(gè)人去西藏、一個(gè)人騎車去旅行、老是夢想著周游世界，這些年青人中有部門人并沒有前提做這些事卻仍要堅(jiān)持，不顧自己的安危和父母的擔(dān)心，是不成熟不懂擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。只是一味的追風(fēng)，在同齡人中標(biāo)榜著自己的勇敢和不同。

越來越多的年青人愛上旅行，背包客窮游搭車旅行騎行。我們在不停地發(fā)明著更加新鮮刺激的旅行方式，固然旅行對(duì)良多人來說是為了在路上找到自己的夢想，在目生的地方找到真實(shí)的自己。但并不是所有人都是為了旅行而旅行，我們老是習(xí)慣極力的把自己的一段旅行勾勒的多么刺激，把路邊的風(fēng)景描繪的如何錦繡至極，曬著最美的照片，寫著最驚心動(dòng)魄的故事，我們嘴上說著想和大家分享經(jīng)驗(yàn)和快樂，可實(shí)在良多人內(nèi)心想要的是那兩句旁人的羨慕和贊美，聽別人夸兩句勇敢和執(zhí)著，知足一下那小小的虛榮心。

歸根結(jié)底的是，這個(gè)時(shí)代的我們太多人沒有勇氣安于清淡，不敢承認(rèn)自己的糊口平凡，我們穿和別人不一樣的衣服，看和別人不同的書，喜歡和別人不同的事物，去別人沒去過的地方，我們努力讓自己的人生和別人不一樣，每當(dāng)我們談起未來時(shí)，描繪出的是一個(gè)比一個(gè)出色的藍(lán)圖，每一個(gè)人的未來看起來都是那么的熱潮迭起。

享受青春作文(篇4)

我們稟著”再不瘋狂我們就老了”的思惟，一直那么頑固的胡鬧下去。

我們是瘋狂了，卻一點(diǎn)也不青春，像小打小鬧的孩子，該命名為幼稚。青春該是一段為了某份光榮的事業(yè)，而用盡全力拼搏的一段永不悔恨的回憶，而不是想做什么就做什么的蠻荒歷史。

誠然，我們沒有經(jīng)歷過糊口的艱辛，不知道怎樣的道路會(huì)讓自己走得更輕松更快活。不知道該走怎么樣的路更合時(shí)務(wù)，更對(duì)社會(huì)的胃口，但是恰是由于青春呀！才會(huì)有更多更美的夢。夢是理想，而不是一時(shí)的歡樂。由于一時(shí)的貪玩，由于這就是青春啊，而在電腦前奮戰(zhàn)到凌晨顯然是不可取的。即便我是職業(yè)的游戲玩家，夢想是成為一名業(yè)內(nèi)有名的職業(yè)打手，也應(yīng)該勞逸結(jié)合，適度休息，留意身體。由于事實(shí)證實(shí)，出名的永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)，但是，你不一定是其中之一。

由于青春?。∷杂杏貌煌甑木?，可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是，不得不說，若一開始便選擇了一條不適合你的路，站上頂峰的，不一定是你。沒有一個(gè)人甘愿平庸一輩子，我們的夢，無論取向如何不同，總歸要走到一點(diǎn)上，成為某一方面的成功人士。固然，《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾說，全宇宙都會(huì)幫助你完成自己的天命，但你又怎知這是否是你的天命？所以，有時(shí)你即使背水一戰(zhàn)，也不一定終極獲得勝利，努力的人是有回報(bào)，但只有那些努力而又負(fù)有天命的人，才會(huì)站上頂峰。所以，你可以把全心都投入你的夢想，而全身則不盡然。你要適度的揮霍你的青春，讓它保持在不至于年華未逝而油盡燈枯，也不至于精力過于旺盛的狀態(tài)。這樣，即使你敗得一塌涂地，也還有資本從頭再來。

留著這精力和青春沒有用完，不是太過鋪張嗎？光陰不等人??！青春代表著一段青蔥歲月，代表這積極向上，無所畏懼。即使收留顏老去，保持著這樣一顆奮進(jìn)拼搏的心，又有哪一天不是青春呢？哪一天不能奮斗呢？

保持著這平衡，便能給人源源不中斷的青春活力。

我們的青春，該是”不怕千萬人阻擋，就怕自己投降”，而不是”再不瘋狂我們就老了”。我們該不懈進(jìn)取，卻應(yīng)適度揮霍。身體是革命的成本，有了它才能奮不顧身的從頭再來。

享受青春作文(篇5)

許多人，不，是每個(gè)人都有一個(gè)快樂夸姣的青春，他就是大樹身邊的小草，發(fā)誓要比大樹長的還高。

向日葵，我很喜歡這種花，不是由于它夠美，而是由于它的朝氣和蓬勃。每一株向日葵都是一樣生長的前提一樣，它們獨(dú)一能超越其他的向日葵的向日葵方法就是努力吸取陽光、雨露，只有吸取的更多才能長得更加旺盛，我們就像一株株拼命吸取陽光的它們般，努力想要超越其他人的向日葵，這也許就是青春的倔強(qiáng)。

假如說人生是一個(gè)過程，青春便是這個(gè)過程中最最夸姣的歲月，它好似天空中那顆最亮的星星般色澤閃耀。

之前，我總訴苦學(xué)習(xí)很累，可有一次在網(wǎng)上看到一篇文章，里面說要享受青春，享受糊口，享受學(xué)習(xí)。我想，對(duì)啊，為什么不去享受青春學(xué)習(xí)的快樂與樂趣呢？

別人說，青春是永遠(yuǎn)的回憶，是啊，青春歲月中，有太多太多我們值得回憶的事了。那些同學(xué)們的集團(tuán)流動(dòng)是快樂，而那些學(xué)習(xí)的挫折帶給我們的是艱難……青春是一生踏得最深的足跡了。既然如斯，我們不更應(yīng)該享受它么？有那么多人懊惱青春的流逝，而我們卻擁有這寶貴的青春，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、接受教導(dǎo)??！

青春中有喜、怒、哀、樂，都是我最夸姣的回憶。所以我們應(yīng)該享受青春，享受糊口，享受學(xué)習(xí)！成為那一株最耀眼、最惹人矚目的向日葵。

享受青春作文(篇6)

親愛的同學(xué)們，大家好。我是當(dāng)下青年中的一名男生。對(duì)于這次的關(guān)于陽剛之氣的討論，我有許多感悟與想法。我認(rèn)為當(dāng)下的青年，應(yīng)該培養(yǎng)陽剛之氣，運(yùn)用陽剛之氣，體現(xiàn)陽剛之氣。

我們需要培養(yǎng)陽剛之氣。我認(rèn)為，培養(yǎng)陽剛之氣，不僅僅只是男生，女生也不可或缺。

作為男生，沒有陽剛之氣是可悲的。天行健，君子以自強(qiáng)不息。我們應(yīng)該通過運(yùn)動(dòng)與實(shí)踐來磨練陽剛之氣。陽剛之氣，是男子的正直性格的表率，也是中國從古到今表現(xiàn)出中國脊梁的精神。這種精神蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。它是我們男生必不可少的象征，所以我們應(yīng)該培養(yǎng)陽剛之氣。

作為女生，陽剛之氣固然也很重要。古有花木蘭代父從軍的堅(jiān)毅，今有趙一曼女士面對(duì)敵寇的剛烈。陽剛之氣，是一種精神，意味著堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔。陽剛之氣是一種積極向上的力量。這種精神，不應(yīng)該以性別而劃分。因此也應(yīng)該培養(yǎng)陽剛之氣。

我們應(yīng)該運(yùn)用陽剛之氣。有人認(rèn)為，陽剛之氣是體育課的事。我卻不這么想，不僅體育需要運(yùn)用陽剛之氣，對(duì)于其它課程，我們也應(yīng)該要運(yùn)用陽剛之氣。物理課時(shí)的探索，語文課時(shí)的堅(jiān)持，數(shù)學(xué)課時(shí)的挑戰(zhàn)。無論哪科都應(yīng)該積極進(jìn)取，不放棄，不認(rèn)輸。運(yùn)用陽剛之氣，能讓我們更進(jìn)一步。倘若沒有陽剛之氣，課堂上唯唯弱弱，又如何能夠?qū)W好。所以，其它課程也需要運(yùn)用陽剛之氣。

我們必須體現(xiàn)陽剛之氣。陽剛之氣，是一種民族精神。曾經(jīng)的我們將東亞病夫這塊令人感到恥辱的牌子狠狠的踢了回去，可是那些缺少了陽剛之氣的人似乎想要再把這塊牌子再撿回來。他們被別人恥笑，也抹黑新時(shí)代的面貌。因此，生為新時(shí)代的我們應(yīng)該展示我們的陽剛之氣。我們有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)性。我們要體現(xiàn)出陽剛之氣，用實(shí)際影響他們，為下一代的未來作出榜樣。

培養(yǎng)陽剛之氣，能豐富我們的精神世界。運(yùn)用陽剛之氣，能提高我們的生活自信。體現(xiàn)陽剛之氣，能樹立我們的時(shí)代榜樣。

同學(xué)們，讓我們共同培養(yǎng)屬于我們的陽剛之氣，運(yùn)用我們的陽剛之氣，共同體現(xiàn)出我們的陽剛之氣吧。

倡議人：一名男生

享受青春作文(篇7)

青春并不是長久之物，它有永遠(yuǎn)消失的那天，而我正處于青春茂盛的時(shí)期，就應(yīng)該好好享受這段與青春同在的時(shí)光。

在我們步入初中學(xué)校大門那刻，在我們正式告別小學(xué)告別童年的時(shí)候，青春便來到了我們的身邊。身體上的變化和思想上的變化能使我們察覺青春的腳步聲，是那樣的緩慢。

青春也和我們?nèi)艘粯?，它也是從幼小變?yōu)榍嗄暝倮先ィ藭r(shí)陪伴在我們的青春正處于萌發(fā)生長時(shí)期，還有一年我們初中畢業(yè)，它呢也將告別年幼。

在有青春陪伴的日子里，我們生活的變化，自己能很清楚地知道我已不再是父母臂彎下，那個(gè)需要父母保護(hù)的孩子，如果我再依賴父母，我相信青春那個(gè)小家伙會(huì)笑我的。青春陪著我走過夏日炎炎，陪我走過冬季寒冷，陪我走過春暖花開，陪我走過秋高氣爽。

在我傷心難過的時(shí)候，青春站在我身邊去安慰我再嘲笑我，嘲笑我都那么大個(gè)人了也不堅(jiān)強(qiáng)，告訴我哭只適合那些小孩。在我浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，青春批評(píng)我，批評(píng)我不懂得珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間是可恥的。他是在怕他會(huì)很快離開我嗎？

我每天都和青春呆在一起，他和我一起上下課，和我一起曬太陽，和我一起瘋啊，和我一起用盡每時(shí)每分每秒。只不過他是個(gè)隱形人，你們看不到，只有自己才看得到那個(gè)任你欺負(fù)，見不得你哭，陪在你身邊的人，那個(gè)叫青春的人。

和青春在一起我很快樂，我能時(shí)刻提醒自己不許浪費(fèi)時(shí)間，這樣他陪我的日子便會(huì)長久一些。我要每分每秒和青春在一塊，和他一起看藍(lán)天白云，看日月新辰，再和他一起回憶自己和他一起走過的日子。享受與青春同在的每一刻，那是人生最美最有樂趣的事。

享受青春作文(篇8)

從小學(xué)開始，就立志長大后要建功立業(yè)，他一直都努力學(xué)習(xí)，始終沒有健忘夢想，每年他都以優(yōu)異的成績考取全校第一名，獲得了全校師生的廣泛好評(píng)。然而卻好景不長，“天外有天，人外有人”，高一的時(shí)候，他不再獲得全校第一，也沒有全班第一，和他一同上高中的同學(xué)都開玩笑的說他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣，甚至還產(chǎn)生想要自殺的動(dòng)機(jī)。他開始逃課，常常一個(gè)人跑到公園的偏僻處發(fā)呆，徐徐的成了習(xí)慣。

高中不比小學(xué)和初中一樣，校規(guī)比小學(xué)初中要嚴(yán)格的多，幾回，他差點(diǎn)被學(xué)校開除，一個(gè)學(xué)期，他被叫家長來學(xué)校不少于幾回。

他父親對(duì)他的行為非常苦惱。“他以前不是這樣的，從小到大他都很懂事，很乖，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異”，他父親說。

看到他的這種狀況，大家都感到很郁悶，也很不解。問他為什么這樣他也不如實(shí)的回答，他老是緘默沉靜不語。學(xué)校請(qǐng)來了一位心理醫(yī)生，在心理醫(yī)生的詢問下，他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝，“失敗是成功之母”這么簡樸且顯著的道理他都不懂，實(shí)在也不是全都不懂，只是考試失敗對(duì)他的打擊太大，心里壓力使他承受不住，從而導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

在心理醫(yī)生和老師的幫助下，很快，他那傷痕累累的心便恢復(fù)了往昔的活力。

心理醫(yī)生與他聊了許多有關(guān)理想，有關(guān)未來的話題。在談話的同時(shí)也給予了他許多鼓勵(lì)。心理醫(yī)生說：“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人之外有能人”。“人不會(huì)每次都能獲得成功，但卻要永遠(yuǎn)為理想奮斗，奮斗過，遺憾就不會(huì)那么多；奮斗過的青春不留遺憾”。另外，心理醫(yī)生還告訴他“人生到處都布滿挫折與磨難。只有歷經(jīng)糊口的百般磨礪，人才會(huì)變得強(qiáng)盛無比”。

他聽了心理醫(yī)生的一番話后，很受振奮，喚醒了當(dāng)初的夢想，恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的決心信念，還比以往多了幾分激情。

在此后的日子里，他老是一副布滿自信的笑容，有他在的地方，寂寞、煩惱，這些都將不存在。久而久之，同學(xué)們都受到了他的影響，良多同學(xué)，特別是以前整天都愁眉不展，悶悶不樂的同學(xué)，現(xiàn)在都已綻放笑容了。若是說他們都很可愛，那不免難免也太幼稚了。

他的笑容影響了許多同學(xué)，他的行為更加使同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮起直追。改變學(xué)習(xí)的心態(tài)，在半個(gè)學(xué)期的努力下，終于，他的成績有了很大的進(jìn)步，很快便占領(lǐng)了班上的“1”號(hào)寶座，取得了優(yōu)異成績。他為什么能在短時(shí)間內(nèi)迅速晉升學(xué)習(xí)成績。在同學(xué)們的問及下他只是說了這么一句話：“奮斗過的青春不留遺憾”！

享受青春作文(篇9)

我不喜歡晴天，也許我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白為什么“晴天”是最好的天氣，它會(huì)讓我頭痛，耀眼的陽光會(huì)刺痛我的雙眼，似乎讓人有種心如刀割的感覺。雨天，我可以趴在窗前寫日記，可以坐在電腦旁敘述我的故事，可以側(cè)耳聆聽雨的對(duì)話，是那樣的美妙與和諧。我很固執(zhí)地認(rèn)為，一杯香濃的咖啡略加些精致的糖塊，就可以讓我完全沉浸在寫作中。曾有這樣一個(gè)雨夜，我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上，旁邊被雨水打濕的花骨朵，搭拉著腦袋，好像跟我一樣都是雨的聽眾。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我要的究竟是什么，不是繁雜的鬧市，不是喧囂的都市，更不是那僅有的一點(diǎn)物質(zhì)，只是寂寞。享受寂寞，像秋天的雨絲，遠(yuǎn)離艷陽高照的晴天。

寂寞，總要找些事情讓它發(fā)泄，否則會(huì)變成無聊。

對(duì)于色彩，我更鐘情于深藍(lán)色，海一般的韻味似乎可以穿透我的心靈，在那扇“窗”的最深處，我看到了它——“寂寞”。我總喜歡在深藍(lán)色墻壁的映襯下，抱著膝蓋，依偎在墻角看萬家燈火，它們能夠給我?guī)頊嘏c安定，這時(shí)候寂寞便隨著心潮涌來了，思想也插上了羽翼，飛出去了，被包裹在風(fēng)中，能夠俯瞰一切流過生命的感動(dòng)與悲傷。寂寞孕育在抒情的旋律中，它的內(nèi)容似乎在此時(shí)被表現(xiàn)的淋漓盡致。

從此，我便愛上了這樣的感覺，將筆跡彌漫于夜空中的感覺，那里有我生命中的全部信仰——最本質(zhì)的信念，往事、寂寞、凄涼、憂傷，一切變得平淡而悠遠(yuǎn)，只剩下靈魂和文字的對(duì)峙。誰說寫作是發(fā)泄心中的郁悶與憂憤？我寫作是為了有個(gè)人聊天，只想和人分享我的感受而已，也許這么想的人永遠(yuǎn)不能成為作家，因?yàn)槔蠋熢f過作家要像魯迅一樣拿筆當(dāng)槍。我覺得這種想法荒謬極了，因?yàn)槲腋静幌肽盟?dāng)武器，所以我寫的東西很實(shí)在，只是為了表達(dá)自己的感受或與人交流。有的時(shí)候真的很想給人寫信，所以跑遍大小超市尋找各色信紙，可是提筆時(shí)卻找不到對(duì)象。我不習(xí)慣去遠(yuǎn)方交朋友，也不記得有什么朋友，所以它們依舊沉睡在我的抽屜里。

其實(shí)，寂寞是不需要陪的，需要陪就不算寂寞了。如果要刻意體會(huì)那份酸澀的話，我會(huì)拿著一個(gè)冰激凌，站在刺眼的陽光下，逃避悠閑涼爽的微風(fēng)，躲開輕盈而溫柔的風(fēng)，讓一切暴露在陽光下，感受寂寞，享受青春。

享受青春作文(篇10)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們，大家好。今天是本學(xué)期最后一次升國旗，作為校學(xué)生會(huì)主席，我很榮幸與大家分享我的講話——“獨(dú)立、自強(qiáng)，享受青春的陽光”。在我開始我的講話之前，我想問大家一個(gè)問題，不用回答，但是希望大家能夠默默地想一想自己的答案，這個(gè)問題就是：在你看來，怎么樣才是“獨(dú)立”？

我們今天所要講的“獨(dú)立”，正是八一中學(xué)1月份人才基因培養(yǎng)的主題詞，而我對(duì)“獨(dú)立”的理解就是自立自主，不依靠他人。

建國初期，面對(duì)一窮二白、前蘇聯(lián)撤走專家和技術(shù)的不利局面下，毛主席以堅(jiān)定洪亮的嗓音鼓舞全國人民：“獨(dú)立自主，自力更生?！痹谌僳E罕至的沙漠戈壁、以鄧稼先為首的科學(xué)家們每餐只有6粒大豆，正是在如此艱辛的困難下，我國獨(dú)立自主的研制出了原子彈，以驚天巨響宣告了中國的崛起。而后，又用僅僅兩年完成了從原子彈到氫彈的飛躍，而這個(gè)驚鴻一躍，法國卻用了整整八年！如果沒有這種獨(dú)立的精神，中國能在短短幾年內(nèi)讓世界刮目相看嗎？

陳寅恪先生說過：“人應(yīng)當(dāng)有自由之精神，獨(dú)立之思想?！比丝傄獙W(xué)會(huì)長大，一個(gè)人總要學(xué)會(huì)嘗試，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承受，鳳凰浴火才能重生，蠶蛹掙脫束縛才能羽化成蝶，獨(dú)立自強(qiáng)的人才能成為傲雪的臘梅。

梁啟超曾有言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！笨梢娢覀兦嗌倌甑淖詮?qiáng)與自立，是與國家命運(yùn)休戚相關(guān)的。那么，我們?nèi)绾巫龅姜?dú)立自強(qiáng)呢？

首先要豐富自己的生活，培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力。在校主動(dòng)承擔(dān)一些學(xué)校、班級(jí)的工作，以增強(qiáng)主人翁意識(shí)，使我們有機(jī)會(huì)去面對(duì)問題，能獨(dú)立地拿主意，想辦法。在學(xué)習(xí)方面，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：獨(dú)立選擇，獨(dú)立思考，獨(dú)立領(lǐng)悟，最后獨(dú)立解決問題。這也正體現(xiàn)了“獨(dú)立”的價(jià)值。在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，如果依然有困難，我們再向老師、同學(xué)尋求幫助，共同解決疑問，共享學(xué)習(xí)成果。在生活方面，獨(dú)立意味著每天自己上下學(xué)不用家長接送，勇敢的面對(duì)路途的遙遠(yuǎn)；獨(dú)立意味著獨(dú)自打理自己的日?，嵤?，自主的安排好自己的學(xué)習(xí)與生活；獨(dú)立意味著我們的思想獨(dú)立，在面對(duì)選擇時(shí)，能夠明辨是非，做出正確的判斷，在面對(duì)挫折時(shí)，能夠積極向上，拿出堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。

期末考試即將到來，它是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?？荚囀菍?duì)學(xué)習(xí)情況的綜合檢測，不僅是一場文化知識(shí)的考試，更是一場道德品質(zhì)的檢測。創(chuàng)造公平、公正的考試環(huán)境是我們共同的責(zé)任。用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考試的公平、公正，是我們每一位學(xué)生的義務(wù)。我們應(yīng)該用誠信的考試構(gòu)筑誠實(shí)的人生，用獨(dú)立的精神打造優(yōu)秀的品質(zhì)。

人的成長，其實(shí)就是一個(gè)不斷邁向獨(dú)立自主的過程。就像姍姍學(xué)步時(shí)只有脫離了父母的雙手，我們才能真正學(xué)會(huì)如何在堅(jiān)實(shí)的大地上穩(wěn)步向前。我們正處于人生中最美好的青年時(shí)代，有著火一般的熱情和無與倫比的活力，應(yīng)該享受著青春的陽光。讓我們與獨(dú)立為伴，唱出青春的最強(qiáng)音，去創(chuàng)造美好的明天吧！

青春年少作文匯總5篇

如何寫出一篇優(yōu)秀的作文是我們需要認(rèn)真思考的問題，內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？讓我們一起走進(jìn)“青春年少作文”的世界探尋它的秘密，謝謝你的閱讀和留言讓我有了更多的動(dòng)力去創(chuàng)作！

青春年少作文(篇1)

長大了，玩過了童年，脫去了稚氣，雖然指縫太寬，時(shí)間太瘦卻總有時(shí)光的碎片灑落一地，播種下回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴

長大了，身上少了幾分青澀，多了幾分成熟。

回望自己走過的路，有兒時(shí)的天真爛漫；有少年時(shí)的叛逆倔強(qiáng)；有成功時(shí)的喜悅，也有失敗后的淚水。人生旅途中，是否因?yàn)樘诤醭蓴《雎粤松磉叺拿利愶L(fēng)景？拼搏奮斗中，時(shí)光如篩子濾過細(xì)物，是否遺漏了了什么？十幾年來，回家時(shí)媽媽為我準(zhǔn)備的可口飯菜，風(fēng)雨中父親那焦急等待的眼神以及深夜里他們給我端來的那杯熱奶，如珍珠般構(gòu)成了我最美好的回憶。時(shí)光流轉(zhuǎn)，一年又一年，母親的臉上爬滿了皺紋，話語中多了些許嘮叨；父親的豪情減了幾分，卻多了幾抹柔情。我也漸漸懂得了他們的愛。

長大了，心中少了幾分輕浮，多了幾分責(zé)任。

每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是我幻想的未來，未來就在我們腳下。回首走過的路，無怨無悔；轉(zhuǎn)過頭，踏上未來的征途。從今天起對(duì)自己負(fù)責(zé)，背負(fù)一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅(jiān)持不懈地走下去；從今天起，對(duì)家人責(zé)任，關(guān)愛父母，關(guān)愛，為愛的港灣—家增添幾分暖意；從今天起，關(guān)心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上我的一份祝福，哪怕僅僅是一抹微笑；從今天起，面對(duì)困難勇敢的站起來，拍去身上的塵土，笑迎下一次的挑戰(zhàn)；從今天起，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不再彷徨，相信自己會(huì)在廣闊的天空中自由地翱翔；從今天起，把責(zé)任裝進(jìn)行囊，把堅(jiān)強(qiáng)戴在身上，讓愛和感激與我同行，讓陽光和風(fēng)雨與我為伴，一路鏗鏘前行，因?yàn)檎啻耗晟佟?/p>

青春年少作文(篇2)

青春是無限美麗的，在不同的時(shí)段，青春都呈現(xiàn)出獨(dú)有的色彩，這也更加豐富了我們的青春歲月。青春歲月不都引吭高歌，也有淺唱低吟。我們敞開心扉，踏實(shí)地度過每一天，用心來譜寫我們的青春之歌。

一、學(xué)習(xí)時(shí)光

課堂上，老師們與同學(xué)們積極互動(dòng)，同學(xué)們樂于接受新的知識(shí)，老師們也慷慨地傳授同學(xué)們知識(shí)。俗話說：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花老師們辛勤付出，無私地燃燒自己，為學(xué)生們照亮前進(jìn)的道路，培育著千萬祖國的花朵，不為別的，只為學(xué)生們有朝一日能過上好的生活，為祖國效力，成為祖國的棟梁之才。

臨近期末，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更是不可怠慢。雖然老師并都不在，同學(xué)們還是很自覺地拿出書籍，認(rèn)真地為期末考試備考著。操場上的人越來越少，即使有，也都是人手一本書，相反教室里的人越來越多，即使是下課時(shí)間，也沒有幾個(gè)人出來。

二、游戲時(shí)光

剛開學(xué)，一到活動(dòng)課，操場上就人山人海，有跑步的，有打籃球的，有踢足球的還有打羽毛球的。同學(xué)們在操場上揮灑著青春的汗水，盡情地釋放學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整出最好的精神狀態(tài)來學(xué)習(xí)。

三、校外時(shí)光

放學(xué)后，校里校外都布滿了青少年的蹤影，學(xué)生們成群結(jié)伴地出現(xiàn)在馬路上，公園里，他們嬉戲著，說笑著，別提有多高興了。同學(xué)們的活力使公園里都綻放出一朵朵青春之花，使整個(gè)公園都洋溢在花香里。

青春是個(gè)美麗的詞，但青春有時(shí)是個(gè)變數(shù)，可長可短，我們應(yīng)該善待青春，珍惜青春，要經(jīng)受得起打擊。

青春年少作文(篇3)

當(dāng)風(fēng)輕輕拂過，和著夏的熱，摻著花的香，揚(yáng)起我的縷縷青絲時(shí)，她告訴我，今天的我正青春年少。

為木則榮，為草則綠。樹木，用努力，使自己欣欣向榮；幽草，用勤奮使自己萋萋而搖綠；我，則用正青春年少時(shí)的綠，為自己編織希望的夢。夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦中的第一縷陽光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦為舟。

裊裊水芝紅，脈脈蒹葭逋，荷花，用搖曳使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用正青春年少時(shí)的紅，為自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑，飛躍；課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人注意。活潑、熱烈，我青春的亮點(diǎn)。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鷺齊飛。

人生旅途，誰都希望能欣賞美妙的風(fēng)景，然而，我們在途中也可能會(huì)遭遇險(xiǎn)灘、絕壁。無論我們身處逆境，順境還是平淡，那都是我們值得燃燒激情的歲月。

正青春年少，就讓我們在這激情燃燒的歲月中獲得人生的真諦吧；正青春年少，就讓我們在這人生最美的歲月中發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人身，做最美自我。

青春年少作文(篇4)

靜靜地走在校園的水泥路上，同一條路已經(jīng)走過千百遍，而所謂的風(fēng)景也不過像是最單純的黑白映在腦海之中。輕風(fēng)吹過，翠綠的樹葉像是大海中的鴻毛，不偏不倚，正落在肩頭上。看見這似曾相識(shí)的一幕，我的眼睛閉上，思索著記憶中相同的一幕。

夕陽隱約在天空留下的火紅的印記，隱藏在高大的建筑之后。我和同學(xué)拖著沉重的腳步，踩著地上的樹葉，走在熟悉的路上。沒人說話，各自心中壓著重石。

我們剛剛經(jīng)歷了一場徹頭徹尾的欺壓，當(dāng)我們正在歡快地打球，高年級(jí)的學(xué)生來了，搶走場地，同時(shí)擺出一副你不服來打我的表情。這之后，我們便心事重重地走在回家的路上。

也是孩子心態(tài)，有第一個(gè)人說話，剩下的人很快就你一言我一語，宣泄著壓抑的感受。同時(shí)還對(duì)那些人進(jìn)行批判，一邊有幻想著將來的時(shí)光。

長時(shí)間的壓抑和沉淀，我心里像是有了莫大的委屈，淚水已經(jīng)快漫上眼眶。我不敢看向他們，害怕由此而顯得另類。目光無神地飄忽。翡翠般的葉片，慢慢落在肩頭。被這一刻所吸引，被鎖鏈死死纏繞的心松了下來。就像是朋友的手搭在肩上，心中又涌起源源不斷的涌起。我再次堅(jiān)定了目光，重新加入到毫無惡意、年少輕狂的世界中

良久，其實(shí)也不過是一剎那。我從思緒中回來。沒有絲毫的留戀，繼續(xù)走在路上。樹葉再次被風(fēng)吹到空中，最終如同石沉大海，落在地上。年少的日子就像是日暮時(shí)的美景，散發(fā)著艷麗的色彩，想要留住人的腳步。而我背著夕陽，前往日出之地

初三：李漢源

青春年少作文(篇5)

“青春是一首歌，迎著陽光讓我們一起唱。看世界就在我們腳下，把夢踢到無限大”青春是人生的黃金時(shí)期，是人生最激蕩的旋律；是人生旅途中一朵艷麗的鮮花；是一年中蓬勃的春天；他催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言??！

青春時(shí)期是成才的黃金時(shí)期。

牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家時(shí)才25歲；曹禺創(chuàng)作轟動(dòng)文藝界的一代名劇《雷雨時(shí)，才23歲；俄羅斯文學(xué)之父，詩歌的太陽普希金寫成名作自由頌時(shí)，是18歲。青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑！

青春是苦讀求知的最好時(shí)機(jī)。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送美國留學(xué)，僅一年就獲碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)他才24歲，青春的苦讀研究，成就了事業(yè)的美夢！

青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期。

美國的維納是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一，他創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)字計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家，他7歲已學(xué)完了全部的中學(xué)數(shù)學(xué)。14歲大學(xué)畢業(yè)，18歲獲博士學(xué)位

青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。三國時(shí)名將周瑜24歲當(dāng)了東吳大都督，成了三軍統(tǒng)帥；諸葛亮出南陽當(dāng)蜀漢丞相，也只有27歲；25歲當(dāng)黃埔軍校政治部主任，29歲又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外、永垂青史的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家、軍事家。

同學(xué)們，春種秋收是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成是學(xué)生的收獲；經(jīng)營有方是商人的收獲；保家衛(wèi)國是軍人的收獲；教子成才是父母的收獲；而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，青春的榮耀。

青春歲月，春暖花開。我們踏上人生的旅途還不久，前方還會(huì)有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，還有無數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)解決。風(fēng)雨也好，艷陽也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分珍惜和利用生命的基石—青春年華，那么我們迎來的將是一道道彩虹，一個(gè)個(gè)成就，一次次勝利。

同學(xué)們，讓我們大聲高呼，青春萬歲！青春不朽！

2024春節(jié)作春節(jié)作文(匯總六篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024春節(jié)作春節(jié)作文 篇1

今天是大年三十，辭舊迎新，我們?nèi)胰司墼谝黄?，?zhǔn)備過個(gè)陶陶樂樂的團(tuán)圓年！

一大早，爸爸和我就開始忙碌地貼起了春聯(lián)。春聯(lián)可真有趣??！有的寫著“吉星高照”，有的寫著“日進(jìn)斗金”，有的寫著“龍鳳吉祥”，有的寫著“五福臨門”……喜氣滿滿，各有寓意！那么，我也來貼個(gè)喜氣的.春聯(lián)吧！我先搬出一根小板凳，小心翼翼地踩上去，然后踮起腳尖，把粘著雙面膠的春聯(lián)平平整整地貼到門上，你們猜猜我貼了什么春聯(lián)呢？

終于，大年三十的除夕大餐開始了。外婆辛辛苦苦地?zé)艘淮笞啦?，豐盛極了！有“年年有余”的魚，有“節(jié)節(jié)高升”的筍，有”路路順通”的藕，有“吉慶連連”的雞，有“勤勞愉快”的芹菜……。全家人圍坐在一起，歡聲笑語，其樂融融，多么愜意呀！

飯后，最激動(dòng)人心的放煙花活動(dòng)來臨了！“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”、“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦……”、“啪啪啪……，啪啪啪……。”，各種鞭炮聲在門前響起。美麗無比的煙花在空中綻放，像夜空中最亮的星星，像奇巧的七色花，短暫而絢爛，動(dòng)人而難忘！我想變成一朵煙花，神奇而優(yōu)美！

歲歲年年，年年歲歲，又是一歲一年，我也在不知不覺中又長大了一歲！新的一年即將到來，我希望自己更加獨(dú)立勇敢，堅(jiān)強(qiáng)自信！

2024春節(jié)作春節(jié)作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在廣州?！鞍倮锊煌L(fēng)，千里不同俗?！苯裉煳揖徒o大家介紹廣州的春節(jié)。

春節(jié)在農(nóng)歷年23就開始了。農(nóng)歷23是“謝灶”，家里的長輩會(huì)用蘋果、花生糖、豬肉、甘蔗、雞等來謝謝灶君在過去的一年給我們帶來好吃的，同時(shí)也希望灶君在新的'一年帶給我們好運(yùn)。重要的是人們會(huì)買又長又甜的甘蔗送灶君上天給玉王大帝說好話，人們通常又會(huì)在年29把灶君接下來一起過年。

到了年27，大人們炸煎堆、炸油角、做年糕，這些都各有不同的寓意?！澳?8，洗邋遢?！边@是廣州的俗語，大家都聽過了吧！這一天，不管你是誰都要參加這次大掃除，掃去灰塵，除去廢物，使家里煥然一新，去舊迎新。

到了除夕，就更熱鬧了。小孩們盼星星、盼月亮就盼這一天了。早上小孩跟著大人貼春聯(lián)，那一個(gè)個(gè)字就是新年的祝福：丁財(cái)兩旺平安宅，富貴雙全幸福家。到了晚上到處是酒香肉味：魚、肉、豬手、牛肉……非常多的菜式。飯后廣州特色活動(dòng)就是逛花街。正所謂“年三晚，逛花街?！蹦怯蟹浅６嗟幕?，各有不同的寓意。

正月初一的六點(diǎn)多就開始有人放鞭炮了。新年廣州最熱鬧的高潮到了。我們村在新年會(huì)舞獅，“獅子”到村委會(huì)和部分村民家里，為的是祈求新的一年身體健康，萬事如意。長輩會(huì)給小孩發(fā)紅包（我們廣州叫利是），希望小孩利利是是，小孩也會(huì)相應(yīng)地說祝福語。

元宵節(jié)。新年的又一個(gè)高潮到了。家家戶戶趕做湯圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。今年的元宵節(jié)，村委在我們學(xué)校進(jìn)行了“賀元宵”活動(dòng)?；顒?dòng)有很多精彩的節(jié)目，最有習(xí)俗代表的是舞獅。一隊(duì)獅子要在高樁上舞獅，要知道即使在平地也非常困難，現(xiàn)在要在高樁上那就難上加難了。當(dāng)獅子準(zhǔn)備起跳時(shí)，全場人屏息凝視，獅子一只腳穩(wěn)穩(wěn)地立在了另一根高樁，全場幾千人不約而同地歡呼！過完元宵，春節(jié)就結(jié)束了。

??！這的確是快樂而又熱鬧的節(jié)日??！

2024春節(jié)作春節(jié)作文 篇3

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”相信大家都聽過宋代王安石的《元日》，也有聽過中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)吧！接下來，就讓我來介紹我的家鄉(xiāng)是怎么過春節(jié)的吧！

春節(jié)的前一天，也就是除夕，我們會(huì)把家打掃得干干凈凈，整整齊齊。我和爸爸發(fā)令，媽媽就照著指令打掃，媽媽打掃得汗流浹背，我們爺倆卻在那悠閑地喝茶，媽媽真是氣不打一處來。

接著我們就去超市買東西，超市里真是應(yīng)有盡有，有肉類，有零食類，還有酒水類……媽媽她直奔到肉類那里挑選新鮮的肉，我飛奔到零食那里，找我心愛的'零食，而爸爸呢？笨呀，當(dāng)然是在酒水類啦！我們挑選好了自己的東西后就去付錢了，媽媽看到我的一籃子零食，突然火山爆發(fā)了：“這個(gè)、這個(gè)、那個(gè)都不要，這個(gè)吃了會(huì)上火，那個(gè)是垃圾食品不能吃！”我真是欲哭無淚呀！

到了晚上，我們一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯，其樂融融！八點(diǎn)鐘，春晚正式開播，我們一會(huì)兒發(fā)出笑聲，一會(huì)兒又捏了一把汗，一會(huì)兒又松了一口氣……

但是春節(jié)最開心的，肯定是去拜年的時(shí)候收紅包啦！爸爸給一個(gè)，奶奶給一個(gè)，爺爺給一個(gè)，小姨給一個(gè)，姑姑給一個(gè)……我笑得像朵花，想：嘿嘿，這樣收下去，我豈不是成了“小馬云”了嗎？可想象美好，現(xiàn)實(shí)殘酷啊！媽媽看見我兩眼發(fā)光，二話不說把紅包搶過去，我還沒回過神來，媽媽揮了兩手說：“我替你保管！”

春節(jié)真是一個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日，我期待著下個(gè)春節(jié)趕快來臨。

2024春節(jié)作春節(jié)作文 篇4

沒有什么隆重的節(jié)目，只有在普通不過的習(xí)俗：殺雞宰鴨，做美味的中國傳統(tǒng)菜肴……

春節(jié)期間，家里盡是一片快活的場面。大人是忙得不亦樂乎，孩子們可用算是可以聚在一起鬧一鬧了。這時(shí)候，母親總是要一展自己練了又一年的廚藝——做我最喜歡的糯米飯;奶奶呢，當(dāng)然是包粽子了。在學(xué)校上課的最后幾天，我總能讓自己靜下心，因?yàn)槲視?huì)對(duì)自己說：“好好學(xué)習(xí)，回家有糯米飯等你呢!”正讓盼著呢!母親直接開鍋，一陣暴風(fēng)般襲來來的糯米飯香，已將我刮進(jìn)了歡樂幸福的地帶。疏松、軟中帶有的嚼勁兒，甜臘肉的味兒滲入了糯米之中，這是幸福的味道呀!

下輪環(huán)節(jié)，就是奶奶包粽子。奶奶坐在大圓桌旁，桌上一大籃的粽葉，像用毛筆點(diǎn)上了濃厚有力的碧綠色的墨水，葉上也有裝飾般的斑駁，那像是歲月走過的痕跡。她用堅(jiān)實(shí)的牙齒咬住草繩的一端，一手握緊了填好食料的粽葉，另一手抓住繩迅速又小心地給粽葉纏繞了幾圈，口一松，葉一合，結(jié)一打，如此便完成了一大只粽子。孩子們可等了一下午，大人一開鍋，孩子們也就沸騰了，你爭我搶地端著碗要個(gè)粽。一層層地掀開它的外衣，里面的白嫩、透亮的糯米也就呈現(xiàn)在你面前，它早已染上了那墨綠的'粽葉的清香，沒想到那味道也給沾上了——粽葉的精華都在那兒了!

父親也沒有忘記去抓只自家養(yǎng)在后院的雞和鴨。我們一家最著迷的是它們的血，用來做雞醬、鴨醬。母親最喜歡它們。當(dāng)一盤又一盤鮮味肥美的雞鴨肉擺上餐桌，那晶亮的肉、金黃的皮直直地勾著大家的眼睛，還在品嘗糯米粽子之美好的，也都一同享用這一盤盤的鮮肉。這時(shí)，你便用筷子夾起一塊白透的肉，伸入醬中，像為心目中最愛的食物畫像，瞧，它披上了褐色的厚大衣，那帶在舌尖之上的酸澀感才是真正的“靈魂”!

像一家中國餐館似的，我們家的春節(jié)便用美味佳肴描繪了最歡快、最幸福的過年圖。

沒有隆重的節(jié)目，只有令人感到幸福的平常的習(xí)俗。

2024春節(jié)作春節(jié)作文 篇5

清晨的第一縷陽光照在我的臉上，我伸了個(gè)懶腰，從床上坐起來。洗漱完畢后，媽媽告訴我，今天是小年。哦？我抬眼看了看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是農(nóng)歷臘月二十三。一想到二十三，我就想到了“二十三，糖瓜粘”。糖瓜！對(duì)！就是糖瓜！好久沒有吃糖瓜啦！可是，我們居然發(fā)現(xiàn)，一天出去了好幾趟，都忘記買糖瓜了！我有點(diǎn)兒不高興，難道今年的小年吃不上糖瓜了嗎？答案是否定的。剛剛好，因?yàn)閶寢屚屑依锏挠H戚出去買點(diǎn)兒藕，還特別交代了要買兩袋糖瓜。嘿嘿，這一天，我在粘粘的，甜甜的糖瓜中度過。后來，二十四到二十八，媽媽都在瘋狂的'蒸饅頭、燉肉、燉排骨，這一天恨不得都不夠用的。直到了二十九，我們才開始貼吊錢兒。這天一大早起來，吃過了早飯，我們一家休息一會(huì)兒，拿出了一卷兒膠布，然后又拿出了很早以前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了的吊錢兒，于是就開始粘起來。媽媽負(fù)責(zé)粘，我負(fù)責(zé)送，爸爸負(fù)責(zé)貼。可惜今年我沒怎么幫上忙，因?yàn)榘峒伊?，屋子也小了，房子也少了，頂多也就是外面的大門對(duì)子，還有外面的幾個(gè)對(duì)子和門框上的吊錢兒要我送，其他我都幫不上忙。貼好了吊錢兒，我們就出去買明天要用的東西?；貋砗螅也挥傻母袊@道：“咱家的門真好看！”

今天就是三十了！我內(nèi)心喜氣洋洋。雖然今年三十我可能要一天都“坐家”。因?yàn)榻裉斓娜?，我不想放炮了。不然，往年放炮都?huì)浪費(fèi)掉我好多的時(shí)間，今天的三十，我要另類，雖然也不可能當(dāng)天會(huì)寫作業(yè)。但是我也會(huì)有自己的規(guī)劃。今年三十，最重要不過的就是吃餃子啦！往年居然還有我一個(gè)從沒有注意到的習(xí)俗：那就是，只有當(dāng)餃子已經(jīng)端上桌的時(shí)候，就一定要放一掛鞭炮。今年我才注意到，果真，餃子一端上桌，“噼里啪啦！噼里啪啦！”鞭炮響了起來。我們?nèi)乙黄鸢疽沟搅艘稽c(diǎn)左右，一家就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了……

這就是我家的春節(jié)，你家的春節(jié)呢？

2024春節(jié)作春節(jié)作文 篇6

除夕節(jié)，是一年的最后一天，中國有個(gè)傳統(tǒng)，在這天晚上一家人要坐在一起吃團(tuán)圓飯。

將近下午五點(diǎn)時(shí)，我、奶奶、嬸嬸開始做飯，我做面皮，奶奶和嬸嬸包鉸子，我們一共做了有大半個(gè)鐘頭吧，終于做完了，奶奶煮鉸子，我和弟弟在外邊玩。

等奶奶煮好了鉸子我們就開飯了，今天我特別高興，一口氣吃了二十多個(gè)鉸子，連平常只吃七個(gè)的小弟弟也吃了十三個(gè)呢。我們一邊吃鉸子，一邊說著話，一家人不時(shí)開心地笑起來。那天晚上，奶奶還提議讓我和弟弟表演節(jié)目。弟弟只有三歲多，可是也會(huì)唱一些小兒歌，他表演的是歌曲《哈巴狗》。他表演完就該我了，我唱了一首歌，而且還彈著琴，名字叫做《搖籃》。最后，我們?nèi)页艘皇状蠹易钍煜さ?歌《新年好》，伴著我們的歌聲，新年的鐘聲也敲響了。

在歌聲中，我忽然想到，在除夕夜我們雖然只吃了一頓鉸子，畢竟一家人能在一起快快樂樂地，但是還有很多人，由于種種原因，只能留在遙遠(yuǎn)的外地，他們多想和家人一起吃到一碗熱騰騰的鉸子啊。我想，我應(yīng)該珍惜今天的團(tuán)圓飯，珍惜家的溫暖和美好。

感恩青春作文(匯總十五篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感恩青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩青春作文 篇1

感恩是什么？感恩是父母生養(yǎng)之恩，要孝敬父母；老師、長輩有教育之恩，要尊重老師。朋友的陪伴、路人的幫助，我們要懷有感恩之心，待人友善；我們還要感恩所有一切幫助過你的人，讓感恩燃起火花來。

青春意味著長大，青春意味這責(zé)任，青春意味著活力。我們把青春的活力和有效的時(shí)間用在做更多有意義的事情上，這樣才能真正領(lǐng)悟青春的內(nèi)涵，這樣才能展示出青春的風(fēng)采。青春是屬于我們的唯一的一次的花季，要背加珍惜，要用留住那永痕的生命的生命的芬芳。我們要讓感恩之花，開在青春的道路上。

父母生養(yǎng)我們，我們要感恩父母，懂得感恩，懂得父母對(duì)我們的好，體量父母含辛如苦的把我們養(yǎng)大成人，在這其中，父母付出了多少的心血，讓我們生活的如此美好，難道我們就不感恩父母嗎？我們應(yīng)該感恩父母。在學(xué)習(xí)中我們以優(yōu)異的成績回報(bào)父母；在家里，我們關(guān)心父母，體量的心情，幫父母做一些家務(wù)，為父母分擔(dān)，多與父母交流、溝通，多了解一下父母。

父母的陪伴、路人的幫助，我們要心懷感恩有善待人。我們身邊有很多朋友和從你們身邊路過的，他們在我們有困難時(shí)向我們伸出了援助之手。我們感恩所有幫助過我們的人，是你讓我們得到了心靈安慰；讓我們走出了困難的`包圍圈，有你們的陪伴，我的青春不在冷淡，所以我要感恩你們對(duì)我們的幫助。

看，這就是我們在青春路上得到的幫助，然而，在這里，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了如何去感恩幫助過我們的人。

感恩的花，開在青春的路上。

感恩青春作文 篇2

青春的路，有感恩才會(huì)更精彩。

霍金先生是一個(gè)很好的例子。在他21歲時(shí)被診斷患得盧伽雷氏癥，只有三根手指能活動(dòng)，他卻沒有對(duì)生活失去信心。霍金先生認(rèn)為，他的手還能動(dòng)，他還能思考?；艚鹣壬幸活w感恩的心，讓他足以面對(duì)生活。所以，他成為了眾人皆知的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、宇宙學(xué)家，還有不少成名之作。我們正年輕，要感恩身邊的人。感恩父母養(yǎng)育我們，我們才懂得更多道理；感恩老師教導(dǎo)我們，我們才懂得更多知識(shí)；感恩同學(xué)陪伴我們，我們才擁有更多樂趣。

人類最該感恩的是父母。父母給了我們生命，我們才得以品嘗人間的酸甜苦辣。從我們哇哇落地開始，就成為了父母生活的重心與焦點(diǎn)。父母為我們付出了他們的畢生精力，甚至是讓他們付出生命都再所不惜。如2008年汶川大地震中無數(shù)的父母為了保護(hù)自己的孩子，用自己的身軀作為肉盾保護(hù)了孩子的'生命，而他們卻長辭于世。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。在青春的路上，給父母最好的回報(bào)不僅僅是學(xué)業(yè)上所取得的成績，更重要的是要有一顆感恩的心。他可以體現(xiàn)在我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，因此我們應(yīng)該注意從生活中的細(xì)節(jié)做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起。

作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。古人云：“一日為師終生為父”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。老師就如同我們的再生父母，她們把我們當(dāng)作自己的孩子一樣的呵護(hù)，一樣的淳淳教導(dǎo)。他們的艱辛付出，讓我們學(xué)習(xí)和掌握了更多的知識(shí)，更多的道理。在青春的路上，給老師的回報(bào)不僅僅是成績，更重要的是要有一顆感恩的心。也許一句“老師，您辛苦了！”就能化去她們所有的疲憊。

青春階段，我們同樣要感恩同學(xué)。和同學(xué)們在一起，讓我們懂得了什么是集體，什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是包容。和同學(xué)們一起，讓我們在學(xué)習(xí)中感受到了更多的樂趣，讓學(xué)習(xí)不再那么枯燥，不再那么乏味。在青春的路上，給他們的回報(bào)，不僅僅是互幫互助，更重要的是要有一顆感恩的心，要真誠相待、團(tuán)結(jié)互助、包容。

感恩自己的親人，感恩幫助過自己的陌生人，感恩祖國，感恩世界……。讓我在短暫的青春年華中享受人生的無限美好。生活需要有一顆感恩的心來創(chuàng)造，我們一定要有一顆感恩的心。

莎士比亞說：“不知感恩的子女比毒蛇的利齒更痛噬人心?！彼?，趁我們正當(dāng)青春，不如學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的花，開在青春的路上。

感恩青春作文 篇3

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。

青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照?？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。

青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的.馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。

青春是一場與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。

青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對(duì)這唯一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊”，多苦都會(huì)變成甜!

青春如夢，或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

感恩青春作文 篇4

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴啻旱穆肪拖褚粭l飄滿鮮花的小路，我們應(yīng)該去感恩那些默默守望鮮花的人。

在青春的路上，我們有許多讓我們感恩的人：父母、老師、同學(xué)……

感恩青春路上“創(chuàng)始者”的鼓勵(lì)

父母，是我們在這個(gè)世界上最大的恩人。是他們將我們帶到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語到長大成人，默默奉獻(xiàn)，一路扶持。記得有一次，我在練習(xí)跳高，跑，抬腿，跳！我右腳跨過去了，但左腳卻被繩子絆住了，一下摔得人仰馬翻，膝蓋上摔出兩道大口子。我搖搖晃晃地站起來，膝蓋上的疼痛一下一下地刺激著我的心靈，我害怕，不敢再跳了。這時(shí)，媽媽來了，說：“一個(gè)小坑，只能絆倒一個(gè)沒有自信心的人，但不能絆倒一個(gè)有夢想的人。加油！”我還是有些膽怯，這時(shí)，媽媽又給我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，我咬著牙，助跑、踏步、起跳，我終于成功了。

感恩親情，就像冬夜里的一杯熱牛奶，給了我繼續(xù)向前的力量，我銘記于心。

感恩青春路上“引路人”的付出

老師，一個(gè)和父母同樣親切的名字。是他們將我們帶進(jìn)求知的'殿堂，暢游在知識(shí)的海洋。記得有一次，在上學(xué)的路上，媽媽將手機(jī)上老師的要求給我看，一條凌晨一點(diǎn)發(fā)的消息吸引了我，仔細(xì)一看，是楊老師發(fā)的考試成績，我的心里頓時(shí)暖暖的，眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫面——夜深了，楊老師桌上放著剛考完的試卷，她正一絲不茍地批改、排名、發(fā)成績……。窗外早已是漆黑一片，唯有桌上那盞泛著昏黃的臺(tái)燈陪伴著楊老師。一想到這些，我便暗下決心，一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望。現(xiàn)在楊老病了，我的心如同蒙上了一層寒霜，真期盼她能早日康復(fù)，快快回到我們身邊。

感謝恩師，黑板上還未擦除的痕跡是您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的見證，我銘記于心。

感恩青春路上“同行者”的陪伴

同學(xué)，是青春路上的同伴?；ハ嚓P(guān)心，關(guān)系融洽，像兄弟姐妹一樣?，F(xiàn)在的人們隔三差五地舉行同學(xué)會(huì)，只為重溫當(dāng)年的友誼。在學(xué)校時(shí)，借筆、借書、借草稿紙……“一方借物，八方支援”，體現(xiàn)了同學(xué)之間助人為樂的精神。

感恩同學(xué)，一塊糖果、一個(gè)微笑、一聲問候，青春作伴，不孤單，我銘記于心。

父母之愛，在我心底種下親情之花，我感恩；恩師之愛，在我心底播下求知之花，我感恩；同窗之愛，在我心底開出友情之花，我感恩。走在飄滿鮮花的小路上，滿滿的愛會(huì)伴我同行，陪我一路向前進(jìn)！

感恩青春作文 篇5

宮崎駿曾經(jīng)說過：多年后，再回想年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了。青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。青春帶給我們向前的勇氣，給我們前行的資本，在青春歲月里或許有失望，有痛苦，有歡樂，但是青春是干凈的純白，用純白的青春去畫滿彩色的夢想，無畏失敗，也不怕出錯(cuò)，只要堅(jiān)持，七彩絢麗的出色人生就是屬于你的驕傲。

他是一個(gè)有著高學(xué)歷的畢業(yè)生，他本可以拿著他用黃金歲月?lián)Q來的文憑去找一份安穩(wěn)舒適的工作，但是他沒有，他選擇了創(chuàng)業(yè)。他還年輕，年輕就是資本，他想用剩下的青春去創(chuàng)造一個(gè)不一樣的人生。無奈，不是每個(gè)人都可以抓住機(jī)遇，機(jī)遇就像轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，看見了，但想得到的人很多，所以總有人抓不住。機(jī)遇一次次從他眼前溜走，時(shí)間也如曇花一現(xiàn)，撲向他的青春，不等他細(xì)細(xì)體會(huì)品嘗與欣賞便只留下凋零與枯枝，他的青春回不來了。他的事業(yè)仍停留在原地，還欠了一屁股債，在這個(gè)過程中，看上去他只是白白付出了青春卻沒有任何回報(bào)，但我卻發(fā)現(xiàn)他的青春才是真的多姿多彩。

一次次的失望，一次次的打擊，他都沒有放棄，這是青春的`堅(jiān)定；面對(duì)親戚朋友的勸說，他不予理會(huì)，這是青春的叛逆。他的青春是真正的在為自己而奮斗，即使他被命運(yùn)撞得頭破血流，他也不曾放棄，不曾后悔。他想用他的青春為自己創(chuàng)造更好的未來，他想用青春為父母創(chuàng)造更好的生活，他想用青春為下一代創(chuàng)造更好的條件，使自己的下一代不再像自己一樣辛苦，只有青春才能給人這種力量。青春是一列出軌的快車，明知道自己會(huì)一頭撞上，還是會(huì)全速駕駛。當(dāng)所有人都在指責(zé)他時(shí)，他或許也想過要放棄，但既然選擇了遠(yuǎn)方就要義無反顧的前行，即使明知會(huì)后悔。青春給了我們后悔的機(jī)會(huì)，只要青春還在，一切都可以重頭再來。

他最終還是選擇了找一份安穩(wěn)的工作。在折騰了許多年之后，在青春逝去之后，他或許是累了，或許是因?yàn)闀r(shí)間與生活磨平了他的棱角，他開始考慮自己的家人，自己的生計(jì)，歲月讓他曾經(jīng)心里的漣漪化作平靜的湖面，他更明白了自己的責(zé)任。其實(shí)，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地?？墒?，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我們可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

感謝青春，是青春為我們的人生添上了最多彩的一筆；感謝青春，是青春讓我們肆無忌憚的笑；感謝青春，讓我們體會(huì)到了生命中的痛。因?yàn)榍啻?，我們用力深呼吸，用力做夢；因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊；因?yàn)榍啻海覀儾煌鼞雅f，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求知的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上徜徉，感受多彩的生命，編織人生的夢想。所以珍惜現(xiàn)在，珍惜青春時(shí)光，別等青春溜走才懂得要珍惜。

感恩青春作文 篇6

那是一個(gè)詩情畫意的黃昏，黃昏的光線散了，鳥兒慢慢地往西飛，學(xué)校門口兩排楊樹的樹蔭被墨水染了。

你坐在電瓶車上，雙腿著地，靜靜地盯著校門。

我剛考完試就從校門跳了出來，在擁擠的等待大軍中瞥了一眼。我發(fā)現(xiàn)了你，瘦弱的身體，灰白的頭發(fā)，粗糙的臉被森林里的'陽光鍍上了古銅色。

我給爸爸打電話，揮揮手，你終于有了表情，笑著把我的書包收起來回家了。

身邊的楊樹徑直向?qū)W校走去，而我們則飄離學(xué)校，我嘴角掛著微笑。你好像察覺到了我的激動(dòng)，于是你問：你回家有什么打算嗎？在我萎靡不振的時(shí)候，我小心翼翼的問：是打算玩還是打算學(xué)習(xí)？你沒有說話，只是盯著前方的路，仿佛有無盡的美景。

我知道這是你留給我思考的時(shí)間，所以我剛才算了一下考試的障礙，然后打破了長久的沉默，調(diào)整、鞏固、豐富和完善了八字方針，并堅(jiān)決執(zhí)行。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在鏡子里看到你嘴角微微上揚(yáng)，一路上一言不發(fā)。

回到家，廚房里擺滿了好吃的，媽媽和奶奶坐在桌邊等我。我知道我和食物之間還有一場激烈的戰(zhàn)斗。奶奶慈祥地看著我，碗里的菜沒動(dòng)，顫抖著站起來給我夾菜。你把菜切下來，放回盤子里，小聲說：“孩子還不小，可以寫.他有自己的選擇?！币环N說不出的悲傷突然縈繞心頭。幸運(yùn)的是，一桌子的美食和溫暖的親情輕輕抹去了它。

在家里，我的思想很松散。吃完，我說我上樓，踏上樓梯。找手機(jī)看小說，發(fā)現(xiàn)手機(jī)餓了，就把充電器接到手機(jī)上，插上電源，蓋上枕頭。

穿過陽臺(tái)，看見你在樓下院子里走，就和你一起下樓了。跟你聊時(shí)事政治，調(diào)侃美國新總統(tǒng)，講了一個(gè)一點(diǎn)都不好笑的笑話。不知不覺，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，庭院清涼如水。你笑著說：難得清閑。你要記住，以后再忙，也要偷著活半天，享受這個(gè)小院子的寧靜。

說著，你好像想起了什么，直奔我的房間。突然想起來手機(jī)還在充電，不禁汗流浹背。我懷疑今晚會(huì)有一個(gè)上海黎明，因?yàn)槟阋恢庇憛捠謾C(jī)。

我在外面等了很久，終于敢走進(jìn)我的房間。我不禁大吃一驚。我手機(jī)充電器拔了，插頭插了蚊香。

我感覺到一陣微風(fēng)吹過窗臺(tái)，很輕，輕如貓步，輕如風(fēng)鈴。

我上了床，裹著被子，淚流滿面。我意識(shí)到了你的好意。我知道，最終，我們會(huì)像《目送》中的父子倆一樣站在人生道路的拐角處，你會(huì)把沉默而細(xì)致的父愛化作翅膀，帶我走上青春的道路。

感恩青春作文 篇7

青春可以說是一場徒步旅行，路上布滿了荊棘，也充滿了誘惑。但是，青春的路上有了親人的陪伴，可以讓年輕的我們在旅途不僅不怕被誤導(dǎo)，而且一路上還有著青春的樂曲和鳥語花香相伴。

記得有一年放寒假，到了開學(xué)的前一天，媽媽說要檢查我的寒假作業(yè)，當(dāng)時(shí)我的后背就冒出了冷汗：因?yàn)槲矣袔讟幼鳂I(yè)還沒有做完。但是，我卻對(duì)媽媽說：“我都做完了，不用檢查啦！”可是，媽媽卻好像是充耳不聞一樣，一把把我的作業(yè)搶了過去，開始了她的魔鬼式“搜查”。我背后的冷汗更多了，就連雞皮疙瘩都跟著起來了，生怕被查出個(gè)好歹來。不久，我的“愿望”就被媽媽的一句話給打破了：“你不是還有這么多沒有做完嗎？你怎么說做完了呢？”“我……我……”我支支吾吾地說著。媽媽接著就說：“我并不是想罵你，只是因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)誤還撒謊。撒謊會(huì)讓別人覺得你這個(gè)人沒有誠信，如果你長期撒謊的話，人家就不會(huì)再相信你了。那么，別人一旦對(duì)你失去信任，這就會(huì)變成一件很恐怖的事。你聽明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽繼續(xù)說：“好，那你現(xiàn)在就去把剩下的補(bǔ)完，我一會(huì)兒來檢查。”“好！”那天晚上我趕到很晚終于把假期作業(yè)都完成了。我揉著有點(diǎn)發(fā)紅的.眼睛，抬頭看到媽媽還在客廳等候的身影，鼻子酸酸的，媽媽無聲的陪伴讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤無地自容，暗下決心一定要成為一個(gè)誠實(shí)可信的人。

父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，不光是給了我們生命，還給了我們溫暖的家，健康的生長環(huán)境，我們應(yīng)該知道感恩?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這樣的遺憾我們不要，所以從現(xiàn)在起我們就要做到孝敬長輩。

我們停止不了時(shí)間的腳步，它匆匆地來，匆匆地走。它只是一個(gè)概念，它沒有告訴我們什么人才是最好的，什么事才是最值得去做的，怎樣才能成為一個(gè)好人。所以，在我們青春飛揚(yáng)的時(shí)節(jié)里不忘親恩，感恩所有在我青春的路上愛護(hù)我、幫助過我的人！

感恩青春作文 篇8

時(shí)光如寄，歲月遠(yuǎn)流。孩童們褪去天真的笑，在時(shí)光之路上蹣跚前行，從幼稚走向成熟，從無知走向智慧，走過一程又一程，終于走上了這條青春之路。據(jù)說，有一種最為明艷、最為珍貴的花開在這條路上，其名為感恩。

每個(gè)人都曾有過青蔥歲月，都曾有過叛逆桀驁，老師家長們都嘆息叛逆期的孩子不好管，當(dāng)青春期遇到更年期更是天崩地裂。但是在我家，我的青春期卻度過得如此平靜、如此從容，那是因?yàn)槲以谶@青春路上，遇到了那朵叫做“感恩”的花。而這花朵，是用父親的耐心所耕耘，母親的信任所灌溉，濃濃的親情是它成長的土壤，和諧的氛圍是它汲取的陽光，我的這朵感恩之花啊，每一片花瓣都寫滿了關(guān)于愛和成長的故事！

我也曾將臥室的門輕輕推開一點(diǎn)，屏息凝神望著爸爸媽媽走出房門，控制不住內(nèi)心的竊喜：終于可以偷偷玩一下手機(jī)了。他們將我的手機(jī)就那樣放在抽屜里，從不上鎖。“媽媽為什么不學(xué)學(xué)別人的家長，將手機(jī)鎖起來呢？”“因?yàn)閶寢尩膶氊惻畠鹤钫\實(shí)了，從來不會(huì)偷玩的?！薄欠蓐P(guān)于信任的回憶讓我伸向抽屜的手停頓，因?yàn)橹灰贸鍪謾C(jī)，就是對(duì)最珍貴感情的.破壞。我終于控制住了自己內(nèi)心欲望的小小火苗，重新拿起了書本……

我也曾在考試中兵敗滑鐵盧，成績慘不忍睹，自怨自艾和愧疚悔恨讓我不敢面對(duì)父母溫和的笑臉，可是當(dāng)他們聽完我的成績時(shí)，卻只是淡淡一句：“錯(cuò)的地方都會(huì)了嗎？會(huì)了就好?！彼麄兊牡蛔屛乙宰羁焖俣葦[脫一蹶不振的情緒，自絆倒的地方重新爬起來踏上學(xué)習(xí)征途。

他們從不翻我的日記本，讓我在方寸之間可以盡情傾吐心事；他們從不偷看我的手機(jī)，讓我和同學(xué)之間能肆意閑聊；他們從不簡單粗暴地命令我去做事，讓我能感受到如成人般的平等與尊重；他們耐心傾聽我的一切話語，無論那是任性的吐槽還是得意的自夸。雖然他們也會(huì)嘮叨穿衣吃飯的瑣碎，讓我大不耐煩，也會(huì)因?yàn)榍榫w失控發(fā)生爭吵，讓我痛哭流涕，但因?yàn)橥辗e累的愛與尊重，以及此后的及時(shí)溝通，我們總會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)讓感情不留芥蒂。我的感恩之花就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)萌芽、長大，到現(xiàn)在開出美麗的花朵。每一瓣上都凝結(jié)著父母深切細(xì)膩的情感，每一瓣上也都飽含著我發(fā)自內(nèi)心的感激！

我在這條曲折的青春之路上穩(wěn)步前行，卻被路邊那朵感恩之花驚艷。我將其輕輕摘下，別在發(fā)際，我會(huì)永遠(yuǎn)戴著它，連同它那抹璀璨奪目的色彩，連同它那縷清雅別致的芳香……我會(huì)繼續(xù)向前走著，走著，一刻不停歇，永遠(yuǎn)不摘下，我深信，這朵感恩之花將會(huì)陪伴我走過青春之路，陪伴我步入成人行列，陪伴我直到時(shí)間盡頭，即便那時(shí)，它也永不凋零，永遠(yuǎn)芳香如故……

感恩青春作文 篇9

母親將青春的時(shí)光給了我，在一天天地陪伴中皺紋、銀絲伴隨時(shí)光的消磨而來到，母親在悄無聲息地哭泣，淚嘩嘩地流，而我又能做些什么呢？我只能默默祈禱母親的皺紋、銀絲少點(diǎn)兒；母親的活少點(diǎn)兒；母親的手不再冰冷，母親的聲音像曾經(jīng)那樣溫柔且洪亮。

母愛如海，母親的愛像大海一樣寬廣，包容一切，包容我的抱怨卻無法包容自己的淚水。

日子就這樣一天天地過去，在我的抱怨聲中過去，在媽媽的嘮叨聲中過去，在媽媽的一打又一打中過去。

小時(shí)候，母親總是早早起來，為我做早飯，然后便推開房門，準(zhǔn)備將我叫醒。當(dāng)門被推開，母親隨即把燈打開，大喊一聲“起床了，要遲到了！”我聽到了這般吼聲，便從夢境中醒來，睜開睡意朦朧的眼睛。頓時(shí)，感到十分刺眼。我抱怨道：“知道了，知道了。再讓我睡會(huì)吧！”母親怒吼一聲：“不行！”于是乎，媽媽的`手朝我打來，我感到疼。我只好馬上起床，穿衣服，去吃早飯。我抱怨道：真是的！只知道打，不懂得變通。

這幾年，母親起來得更早了，依然為我做早飯，一如既往地推開房門，準(zhǔn)備將我叫醒。當(dāng)門被推開，母親的吼聲不像原來那般大了，但卻仍然能把我叫醒。我睜開眼，感到的不是刺眼，而是濕潤，因?yàn)闇I水充盈著這個(gè)淚眶。

看，只只枯葉蝶在空中盤旋飛舞，描繪著一幅幅令人動(dòng)容的畫面；聽，浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲青春追逐夢想的樂章；觀，世界之風(fēng)云變遷交織著青春與感恩的絲線

這樣的日子，我一天也不想再過了，卻到這幾年，我感受到了不同尋常的東西。

歲月，隨時(shí)間的沉淀，而疾速逝去。感謝歲月，讓我懂得感恩的理所應(yīng)當(dāng)；感謝歲月，讓我懂得青春的無可奈何。

我鉆進(jìn)被窩，假裝還想再睡，實(shí)則是偷偷揩去眼角的淚水。我心想：母親應(yīng)該會(huì)給我些許時(shí)間，讓我小睡一會(huì)。卻令我萬萬沒想到的是：母親的手伸進(jìn)了溫暖的被窩，毅然地將手摸向我的臉。我欲躲，卻不及母親之手快，料母親往左，不知其往右。我感到母親的手極寒，她捏了我的臉，我并未感到痛，也沒有喊叫，只是把頭探了出來。

再看去母親滄桑的臉。條條魚尾紋赫然出現(xiàn)在母親的臉上；條條皺紋出現(xiàn)在母親的額頭上；白發(fā)長出，像銀絲般又長又白?；叵胄r(shí)候：當(dāng)初母親是黑發(fā)濃密，敞亮的額頭上沒有絲毫皺紋?，F(xiàn)在仿佛每一天，母親的臉上就會(huì)增加一條皺紋、一根“銀絲”。

看向屋外，晾臺(tái)上正曬著剛洗的衣服；在看看地上，干干凈凈、一塵不染。這時(shí)，我才知道原來母親每天早起后，不僅要叫我起床，為我做早飯，還要干繁瑣的家務(wù)活。因此，母親的手變得如此冰冷，但母親的愛始終未變。

感恩青春作文 篇10

青春，一個(gè)美麗的年華，豐富多彩，快樂卻憂郁。在我們的青春年華中，我們放蕩不羈我們郁郁寡歡，我們因物喜，因己悲，天真善良，而又叛逆固執(zhí)。很多時(shí)候都只聽從自己的，別人的話一律當(dāng)耳旁風(fēng)，這會(huì)因?yàn)橐活w糖而順從。這就是青春吧，奇怪怪的年化。

青春總有它的陪伴，他教給你的東西可多可少，我們自己的領(lǐng)略是否強(qiáng)，就是感恩。

足球健將貝利，出生在貧民窟里，當(dāng)他還是個(gè)男孩的時(shí)候，就十分熱愛足球，卻因?yàn)榧依镓毟F，所以買不起足球，就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱里撿來的椰子殼。有一天他踢一個(gè)豬膀胱時(shí)，一個(gè)足球教練發(fā)現(xiàn)，教練覺得他踢球很有天賦，就送給他了一個(gè)足球，得到足球的他踢得更賣勁了，不久，他就能準(zhǔn)確的把足球踢進(jìn)遠(yuǎn)處任意擺放的一個(gè)水桶里。到了圣誕節(jié)的時(shí)候，貧窮的.他沒有禮物送給他的恩人，他選擇了為他的恩人祈禱，然后向媽媽要了一把鏟子，來到他恩人的別墅前，挖了一個(gè)大坑。他的恩人從別墅里面出來，問他在干嘛？他滿頭大汗地說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個(gè)大坑。”貝利用這種方式報(bào)答了教練，他用自己所能去報(bào)答了教練。

感恩并不是要你付出多少，而是在于自己的內(nèi)心，在于自己是否誠懇。

在讀初一的時(shí)候，因?yàn)樽约禾涯?，老是和家里人吵架。一天早上，因?yàn)楹湍棠坛沉思?，面?duì)要下雨的天氣卻沒有帶傘。當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，礙于面子的我爭著掃地，只為留在最后。雨下的很大，我坐在座位上等雨停，我那和藹可親的班主任，一如既往的來檢查教室門窗是否已經(jīng)關(guān)好，看見我獨(dú)自坐在教室里，問了我原因之后，把他的傘給了我。他家離學(xué)校也比較遠(yuǎn)，下雨天也沒有車，我一直拒絕他的傘，可他卻一直說這是他的責(zé)任，我不知道如何回應(yīng)，收下他的傘就走了。第二天我懷著愧疚的心，去還老師的傘，可是他不在，第三天也一樣。后來在班長那里得知，老師感冒住院了，我的心里仿佛被一塊石頭壓著，中午把自己所剩的生活費(fèi)拿去買了一些水果，去醫(yī)院看老師，因?yàn)橛行┎缓靡馑?，謝老師的傘，祝老師早日康復(fù)之后就走了。

從醫(yī)院出來我感覺自己渾身輕松，因?yàn)槔蠋煴容^器重我，作為回報(bào)，我考了全班第一，老師很高興，他送給了我一個(gè)筆記本，上面學(xué)著一串英文，意思是“會(huì)有人與你同行”我想除了有人與我同行，還有感恩。

感恩青春作文 篇11

親愛的朋友，悄悄告訴你一個(gè)秘密：我有一顆感恩樹，它“芳齡”十三，枝繁葉茂、滿目蒼翠。你問它在哪？呵，它可不是種在土壤肥沃的河堤，也沒有生長在鳥語花香的公園，它，就藏在我那青春的心田里。每當(dāng)夜深人靜，我總愛靜靜凝視它的美麗，與之喃喃細(xì)語，細(xì)數(shù)一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幼年時(shí)，感恩樹還只是一株稚嫩的小苗。爸爸、媽媽是多么聰明的人兒啊，他們在我童真純潔的心里選了一塊風(fēng)景最美的地方播種，將他們深沉的愛化作一顆種子送給了我。襁褓里媽媽溫柔地?fù)崦⑿〈策叞职掷L聲繪色地朗讀、公園里爺爺溫暖的大手、醫(yī)院里奶奶焦急的眼眸……親人們用無微不至的呵護(hù)讓我幼小心靈里感恩的種子悄悄發(fā)芽，破土而出，纖細(xì)得幾乎透明的莖上托著兩片翠生生的小葉子，很是可愛！

童年里，小苗漸漸長成了一棵小樹。從我興奮地背上小書包走近校園，眨巴著好奇的眼睛端坐在教室里的那一刻起，老師，便成為了我們最尊敬的人和最親密的朋友。他們用風(fēng)趣默的語言、妙趣橫生的課堂將我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，領(lǐng)略各個(gè)學(xué)科知識(shí)的無限風(fēng)光。我一直記得：王老師有雙美麗的、會(huì)說話的眼睛，在我膽小地不敢舉手回答問題時(shí)給我的'鼓勵(lì)；杜老師有一雙靈巧的、會(huì)變魔術(shù)的手，她總會(huì)在課堂上變出各種各樣有趣的東西，抽象難懂的幾何問題一下子簡單明了起來，讓我們茅塞頓開；張老師有藝術(shù)家的儒雅氣質(zhì)，在他的熏陶下，我們愛上了繪畫和書法……他們的愛如同一條條細(xì)流匯聚在一起，流進(jìn)我的心田，化作養(yǎng)分滋養(yǎng)著感恩樹的小苗不斷成長，長出褐色的枝干與翠綠的葉子，在春風(fēng)里搖曳生姿。

在青春的旅途上，我的感恩樹依然在茁壯成長著。朋友間的噓寒問暖、互幫互助化作林間一只只可愛的小鳥，為它除去蟲害、帶來歡樂；幸福美好的生活化作一片肥美的土地，為它源源不斷地提供養(yǎng)分與養(yǎng)料；繁榮富強(qiáng)的祖國母親便是那一輪紅紅的太陽，她將溫暖的光芒遍灑在枝頭，讓感恩樹煥發(fā)勃勃生機(jī)。當(dāng)然，生活中也會(huì)有失敗與挫折，但不妨，因?yàn)檫@也是感恩的一部分，就如同風(fēng)雨雷電一般，會(huì)讓我的感恩樹根扎得更牢、枝長得更壯。

朋友，這就是我的感恩樹！你看到了嗎？它的枝葉間那一點(diǎn)點(diǎn)紅，便是即將綻放的花骨朵，一、二、三……他們將綻放在我青春的路上，愈開愈艷，散發(fā)一路芬芳！我還要用心將它們呵護(hù)，讓它結(jié)出累累的果實(shí)，做一名感恩樹的播種者！

感恩青春作文 篇12

大愛無疆，常懷感恩心，用自己的雙手創(chuàng)造實(shí)際表達(dá)我們感恩之心。感恩是為含辛茹苦，日夜操勞的父母捧上的一杯熱茶；感恩是為兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子的師長送上的一束鮮花；感恩是那一句句為朋友打氣的話語。常懷感恩心，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛。

親情。

對(duì)親人常懷感恩心，心中充滿愛。當(dāng)你讀書累了，父母為你削個(gè)蘋果；當(dāng)你想睡覺了，父母為你鋪好床；當(dāng)你口渴了，父母為你端來暖暖的水……父母對(duì)我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)

超過自己。他們用心在對(duì)待我們，他們對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們難以忘記。正如孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覀儗?duì)父母、家人、親人都應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的

心，即使很微小的事，即使我們不曾發(fā)覺，我們都應(yīng)該常懷著一顆對(duì)親人感恩的心，感謝他們這么多年一直的陪伴與關(guān)愛。因?yàn)橛辛烁卸?，我們的生活也多了一份愛?/p>

師恩。

對(duì)老師常懷感恩心，心中充滿愛。忘不了，您年復(fù)一年，日復(fù)一日，默默耕耘在三尺講臺(tái)的'身影；忘不了，辦公室里您與我們親切談心的話語；忘不了，黑暗中一盞臺(tái)

燈下那認(rèn)真而又疲憊的雙眼。猶豫時(shí)：“相信自己，你能行！”進(jìn)步時(shí)，您會(huì)鞭策：“百尺竿頭，更進(jìn)步?！蹦钪骸澳壑σ淄嵋惨字??！碑?dāng)我們?nèi)〉贸煽冋凑醋?/p>

喜時(shí)，您會(huì)及時(shí)提醒：“滿招損，謙受益。”正是您精心呵護(hù)、不斷的鼓勵(lì)、及時(shí)的提醒，“修枝減葉”才使得“朽木”也可以長成為“可雕”之材。我們常懷感恩

心，感恩于尊敬的老師們，你們對(duì)我們的精心培養(yǎng)，我們用一顆充滿愛與感恩的心來回報(bào)您。

友愛。

對(duì)朋友常懷感恩心，心中充滿愛。在我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候，朋友會(huì)和我們分享成功的喜悅；在我們受到委屈時(shí)，朋友會(huì)幫我們解悶；在我們受到挫折時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)我們，相信自己可以做好。朋友之間沒有太多的秘密，朋友，相互信任，相互幫助，相互理解。有了朋友，我們的生活也很精彩，有了朋友，我們不會(huì)煩惱，所以我們應(yīng)該常懷感

感恩青春作文 篇13

青春，如火似烈的謳歌；青春，如溪潺吟的輕撫；青春，如柳輕拂的面紗；青春，如竹挺拔的生命；青春，如蘭清幽的禮行；青春，如梅傲寒的暗香；青春，如詩蘊(yùn)蓄的情意……青春，如一絲感恩的情懷

一條坎坷而又平凡的人生旅程，有驚喜也有悲傷，就像成長的路上多一幅插圖，也許是一幅山水畫，也許是一幅水墨畫，也許是秀玉星夜畫，就像一只畫筆書寫著故事的俊逸、灑脫。如青春路上收獲的感動(dòng)，領(lǐng)略的山川，暢游的知識(shí)，細(xì)心的教導(dǎo)，有苦澀的淚水與汗水。也許你會(huì)在這其中發(fā)現(xiàn)一樣平凡而又無色的東西，那就是感恩與青春，就像朋友一樣形影不離，就像親人一樣難舍難分，就像師徒一樣解惑問題，就像塵埃中的一粒石子，不僅渺小而且平凡。

青春如一條緞帶，連接著自由與我們，沒錯(cuò)，正是因?yàn)槿绱宋覀儾粌H學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了感恩。記得那是一年秋天，我與你在一處不起眼的廢墟里相遇，因?yàn)榫跋蟮钠茢?、凄慘，無有一人愿意仔細(xì)觀察掩埋在廢瓦片里一粒形體不飽滿的種子，那里充滿了黑暗與孤獨(dú)，沒有陽光的普照，沒有雨水的滋潤，沒有泥土的保護(hù)，就像一只受驚的小鳥躲在瓦片廢墟里，原本已對(duì)未來充滿了失望，但是，您卻出現(xiàn)在我的面前，一身淺藍(lán)色的外夾克，一件潔白的襯衫，一件暗淡的黑色布褲，一頭清爽干凈的平頭，卻映襯出一張慈祥而又溫柔的面容，您仔細(xì)的在廢墟中找尋著什么，不知那是期望還是欣喜，您用雙手將我小心翼翼拾起并捧在手心中，用那溫暖的雙眸凝望著我，那里面包含著期望、欣慰，您用小碎步式的.腳步將我?guī)У揭黄錆M了綠色和生機(jī)的花欄中將我慢慢地掩埋在泥土里，細(xì)心而又溫柔地向我灌溉著雨露和營養(yǎng)，用慈祥的笑容溫暖著我，用堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲艺趽躏L(fēng)雨，用厚實(shí)的大手引領(lǐng)我向上攀登，您用您豐富的知識(shí)和經(jīng)歷教育者剛剛成長的我。當(dāng)您的身體已爬滿了歲月的足跡，當(dāng)您手上已滿是被我尖刺刮傷的傷痕，當(dāng)您的眼眸已被‘白霧’掩住了光明，當(dāng)您的身體已搖搖欲墜，我已成為一顆參天大樹，在世界中敘述著我獨(dú)有的故事，在風(fēng)雨中尋找著我道路，在黑暗中尋找著自我的目標(biāo)。當(dāng)我回過頭時(shí)，您已是白發(fā)蒼蒼，那無情的時(shí)間在快速的奪走您僅有的生命，也許這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)您在我的身后露出了欣慰的笑容。

老師，還記得那一次教師節(jié)，當(dāng)時(shí)的我在您的課堂上想著教師節(jié)要到了，該買什么禮物給你時(shí)，您走了過來用您手中的課本輕輕地敲打了一下我頭，“又打小差……”，我馬上扭過頭看著您懷著抱歉的表情像您吐了吐舌頭，然后回到您的課堂，隨著黃昏的臨近，我在教室里出神的想著，沒發(fā)現(xiàn)已在我背后的你，你用你清脆的聲音說“想什么呢，都出神了”，我慢慢的看向你，看著你，突然想起你說的一句話，你說“世界上一切都是美好的，就像星星與月亮一樣，如此靜謐，如此朦朧……”，我才發(fā)現(xiàn)該買什么禮物給你，第二天，你的桌上多了一本《快樂總是如此美好》的書，你來到辦公桌前，發(fā)現(xiàn)了這本書，你欣慰的笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了你的美。

老師，教師節(jié)快樂！

感恩青春作文 篇14

青春，是一場徒步旅行。路上布滿荊棘，充滿誘惑。有人已經(jīng)跌倒，有人繼續(xù)沖向前方。路上有青春的樂曲和鳥語花香的相伴。我想，這就是我們在年輕成長路上所需的感恩吧。

青春的心緒是一條河，她越過美麗動(dòng)人的花間；路過清幽寧靜的深谷；飛過純潔無瑕的心靈，不受任何人的阻礙。在這個(gè)大千世界，伴著處于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的我們向前走！這一路上，汗與淚澆灌了無數(shù)嬌艷的花兒，陪伴了我們整個(gè)青春。

青春，不意味著放縱；不意味著一味接受而不選擇付出、承擔(dān)。青春，意味著成長，意味著成熟，意味著感恩。

俗語言：“鳥有反哺情，羊有跪乳恩。”我們是不是也應(yīng)該心懷感恩呢？感恩身邊的人、事、物，感恩父母，感恩朋友，感恩親人，感恩自己的青春，感恩自己的年少輕狂，感恩身邊給予我們關(guān)愛的一切一切。

感恩是每個(gè)人的處事哲學(xué)，每個(gè)人對(duì)它的理解也各不相同，理解好了，是一種無形的智慧與財(cái)富。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該私欲膨脹一味索取。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的感恩，感謝生活給予你的'一切。這樣，你的雙眼才能看到世界的美好。心，才會(huì)真正接受青春的風(fēng)雨，只有感恩成長路上的每一處風(fēng)景，青春才是多彩的，才能真正用心感受到青春。

其實(shí)，青春路上的我們，才是一幅美麗的畫兒，感恩，是我們心中的彩色鑰匙，只有打開成長那扇門，才能看到這世界上最美麗的色彩，留在心底，一直絢爛到天邊。

感恩與青春同行。感恩，沒有復(fù)雜的東西，有時(shí)就是一個(gè)微笑，一聲問候，就已足夠?；饕荒ㄅ≡谔爝?。

鳥亦反哺，羊亦跪乳，人該如何？讓感恩與青春同行，讓青春思緒飛揚(yáng)！

感恩青春作文 篇15

課桌上被小刀劃過留下的痕跡，抽屜里可愛的折紙，黑板上復(fù)雜的公式，老樹下青澀的告白，陽光下白得發(fā)亮的校服……請(qǐng)記住，它們有一個(gè)共同的名字叫青春。

十六歲的我們，天真、單純，沒有算計(jì)，沒有報(bào)復(fù)。記得曾經(jīng)的曾經(jīng)，和自己的閨蜜在路上不小心丟了100塊錢。于是兩個(gè)人，在熱鬧的大街上，折回來又折回去，反反復(fù)復(fù)，在大街上尋找著那張遺落的鈔票。如果在那時(shí)，你在車水馬龍的大街上看到兩個(gè)小小的背著書包的身影，臉頰上輕輕蕩漾著淚水的是我們，十六歲的我們，單純、干凈，始終傻傻地堅(jiān)信著那張鈔票會(huì)乖乖地躺在地上，等著我們把它找到。那在這個(gè)年紀(jì)里特有的傻傻的天真的執(zhí)著是青春給予的饋贈(zèng)。

十六歲的我們，調(diào)皮、搗蛋。我們希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，也希望課堂能更加有趣。我們喜歡在老師轉(zhuǎn)過頭去的時(shí)候，互相扔著折好的紙飛機(jī)，喜歡在課桌上用小刀刻劃著自己喜愛的卡通人物，崇拜的明星……當(dāng)被老師抓住時(shí)，我們又總希望老師可以原諒我們，畢竟這樣做只是在不斷地暗示自己，我們還不愿長大，我們還想繼續(xù)做個(gè)快樂的小孩。這份童真、頑皮是青春給予我們的饋贈(zèng)。

十六歲的我們，活力十足。運(yùn)動(dòng)賽場上，田徑賽道上迎著風(fēng)拼了命狂奔的是我們，看臺(tái)上大聲喊著加油，揮舞著雙臂激動(dòng)無比的也是我們，我們大聲地叫著，瘋狂地奔跑，任汗水揮灑大地，吶喊聲不住地回響在晴空之上，這份精力，是青春給予我們的饋贈(zèng)。

十六歲的我們，擁有著最真摯的友誼。它不是用金錢、榮譽(yù)和利益換來的，這份友誼或許建立在一把直尺的借與還，一個(gè)短暫的閑聊，一個(gè)甜甜的微笑，一次及時(shí)的`援助……就是這么簡單，但卻無比堅(jiān)固。曾幾何時(shí)，還記得那些個(gè)和朋友們手拉著手逛街的日子，那些個(gè)一起打掃教室做值日的日子……一路走來，我們曾放聲大笑，也曾一起痛苦流涕，陪著我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，純真的友誼更加牢固。

十六歲的我們，其實(shí)相當(dāng)脆弱；十六歲的我們，其實(shí)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。我們不在乎脆弱還是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)?，不管我們?jiān)強(qiáng)與否，脆弱與否，我們都可以肆無忌憚地笑，毫無顧忌地笑，我們會(huì)為了看場電影，而錯(cuò)過回家的末班車，在大雨中冒著雨走回家，心里還樂滋滋的；我們會(huì)為了自己喜愛的明星和別人大動(dòng)肝火，常常爭得面紅耳赤，也不解氣；我們也會(huì)因?yàn)闈M意的成績而眉開眼笑，因?yàn)槔蠋煹呢?zé)備而情緒低落。

這些都是我們，我們單純，我們?nèi)涡?，我們天真，我們活力十足，我們敢作敢?dāng)，我們還有很多很多遙不可及的夢，……那都是因?yàn)槲覀儞碛袑儆谖覀兊那啻海屛覀兿蚯啻褐戮?，感謝青春，給予我們?nèi)绱硕嗟拿篮?、珍貴的東西。

青春不朽高中作文六篇

作文是教育的靈魂通過它可以揭示人內(nèi)心的美好和善良，寫作能讓我們與內(nèi)心溝通不再孤獨(dú)。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？這里有許多的精彩內(nèi)容需要的朋友請(qǐng)來踩踩。

青春不朽高中作文(篇1)

讀完辛夷塢的《致我們終將逝去的青春》。酣暢淋漓，一氣呵成。像童年不愿意看電視劇大結(jié)局那般的不舍。合上，思緒翻涌，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，此時(shí)才發(fā)覺，我的雙袖、枕巾與手帕已經(jīng)被我滾落的眼淚浸濕……

在他人的故事里，落自己的眼淚。

在他人的悲歡里，悟自己的道理。

辛夷塢的文筆不能說一定是上成，造句組詞十分樸素。敘述故事淡淡的筆調(diào)，并沒有太繁復(fù)花哨構(gòu)詞點(diǎn)綴情節(jié)。

這樣清淡的文風(fēng)在這本以敘述成長為主題的書中，讀來尤為愜意。宛如夏夜電波里淺吟低唱的歌聲，充滿質(zhì)感充盈內(nèi)心。

她寫故事最動(dòng)人之處，便是把細(xì)小的細(xì)節(jié)寫成最閃亮的星輝。恰恰是這樣，反倒成為最值得回味。

鄭微考到G城讀大學(xué)，青梅竹馬林靜卻突然不告而別遠(yuǎn)去美國讀書。

鄭微偶然間認(rèn)識(shí)陳孝正，因故成為冤家。鄭微卻在一次次捉弄陳孝正的時(shí)間里愛上這個(gè)寡言、冷淡的貧寒男子。

鄭微用其窮追不舍、狂轟亂炸、苦情示愛手段終于追到陳孝正，兩人相伴度過整個(gè)大學(xué)時(shí)光。

鄭微在畢業(yè)前夕愕然間失去陳孝正，萬惡的帝國主義美國再一次奪走了她愛的男人。

4年后……

鄭微按部就班地生活，在孤獨(dú)中不斷相親。兩個(gè)曾經(jīng)生命中意義非凡的男子，卻同時(shí)出現(xiàn)在她生活。

鄭微退退躲躲林靜與陳孝正間，在林靜的溫暖追求與陳孝正依舊自我中徘徊。鄭微在26生日時(shí)，在陳孝正離開自己這么多年時(shí)，滂沱淚下，選擇林靜。鄭微在好友阮阮意外去世的打擊與周遭變故感悟中，徹底接受林靜與之結(jié)婚。

一本書濃縮為一個(gè)梗概，貌似并無出彩煽情處。

但一棵枝繁葉茂的大樹，只有在走近時(shí)才能看清枝干脈絡(luò)紋路與風(fēng)霜。

為這本書掉下眼淚感動(dòng)之處，并不能夠用具體的語言組織串聯(lián)起。那些心疼心酸，正如青春在我們各自的生命里留下的嘆息與遺憾，雋永在心卻終無言。

我喜歡那段番外，孩子問鄭微為什么不唱歌，電梯門正好打開，林靜站在里面，鄭微笑靨如花：“接下來輪到爸爸唱了?！睙o限惆悵，是的，鄭微終究選擇了林靜，那個(gè)幼時(shí)就想嫁的男人，但他們都不是當(dāng)初的他們，他們都成熟了。陳孝正終成為鄭微生命中的過客，一個(gè)最重要的過客。阮莞的死讓鄭微一下子成熟了起來，可能在那一刻，鄭微的青春就逝去了，影片最后一個(gè)場景，雖受謊言蒙蔽，卻笑靨如花、歡蹦亂跳的鄭微，向我們傳達(dá)著：趁還有青春，如果愛了，就請(qǐng)深深愛，來日若不能圓滿，那也不必遺憾，因?yàn)榍啻航K將逝去，唯有對(duì)青春的回憶不朽。

當(dāng)初那個(gè)陪著陳孝正去面試的中建公司，陳孝正走了，她還是去了，在周渠的手下她學(xué)到了很多，特別是經(jīng)過楊阿姨的事件之后，讓她徹底醒悟到人心的險(xiǎn)惡，公司的勾心斗角，畫中畫，環(huán)中環(huán)，一不留神就走進(jìn)圈套。當(dāng)年的玉面小飛龍?jiān)僖舱也坏搅恕?/p>

我們的青春，我們的夢，靠我們自己，青春終將逝去，唯有回憶不朽！

青春不朽高中作文(篇2)

我家門前有一條小路，路的周圍都栽滿了法國梧桐，每次穿過它們，都像是一種被莫名的心緒突然間拉住了，那一瞬間，滿眼細(xì)密清透的樹葉都繁茂的重新生長，樹冠與樹冠連起來，浮動(dòng)著遮蔽傾城的日光。

然后我才發(fā)現(xiàn)，原來那天的一切，都在不經(jīng)意間重現(xiàn)眼底，竟恍如隔世。

有一條河的粼粼波光在遠(yuǎn)處草叢里若隱若現(xiàn)，我走在田壟上，腳邊低洼的田地里生長著葳蕤的綠葉，再遠(yuǎn)處低緩的草木稀疏的山坡上，是連在一起遮蔽了半個(gè)天空和日光的參天大樹。

這個(gè)地方是老家的后山，我經(jīng)常在這里閑逛。田野里有人在彎腰勞作，旁邊的小河旁也有人在垂釣。今天我是獨(dú)自一人，四周人群稀疏。

我走到河邊，眺望河對(duì)岸，這里很靜，老人們默不作聲地垂釣，眼神沉靜安然。我忽然感覺到了一種很自然舒適的平和，就不說話地站在一邊，望著他們。

我一直都不甚清晰很多東西，但在那個(gè)日光傾城的下午，我在老人們安靜的垂釣中，卻突然把他們和青春聯(lián)系在了一起。這很奇怪，因?yàn)槔先说臏嫔：推胶?，無論如何都無法和青春的活力與激情聯(lián)系在一起。

但我卻覺得，這是一種青春的升華。

因?yàn)榍啻鹤钪匾牟⒉皇秋L(fēng)華正茂的年紀(jì)，而是一種信念，是一種感情。第一次歡笑，第一次落淚，第一次沉思，第一次迷惘，也第一次感受生活。

這才是青春的含義，它是嶄新的，是鮮明鮮活的，是一種開始也是一種儀式。記得古時(shí)候曾有一種開蒙禮，在初學(xué)字的孩童眉心點(diǎn)上一顆殷紅的朱砂，象征著從此脫離混沌蒙昧，走入真實(shí)世界。

那是一種怎樣的感受呢，世界在眼前緩慢地展開，萬物被染上顏色，白晝黑夜，年年歲歲。這是一切的開始。

這才是青春的內(nèi)涵。

那么這些老人，就是在青春的路上，走到了另一個(gè)世界。但他們從不曾遠(yuǎn)離青春，因?yàn)樗械哪暝?，都是青春的延續(xù)與升華。

就像那些長大了的孩童，在不經(jīng)意間拂過額頭，想起最初的開蒙，想起那些竹帛上文字里靜默涌動(dòng)的萬物和世界。

青春的信念不朽。

青春不朽高中作文(篇3)

曾經(jīng)，想獨(dú)上高樓，享受銷魂的寂寞。曾經(jīng)，想于落花中獨(dú)立，看小巷依舊，在千里霧靄的楚江邊暗自徜徉。終于，黎明的曙光驅(qū)散了心靈的迷霧。我頓悟：只有青春才是不朽的。

席慕蓉說：“青春的錦繡與繁重，就在于她的永不重回?！睂?duì)比，我不敢茍同。隨著時(shí)間的流逝，我們可能失去姣好的容貌，失去潔白的肌膚，失去充沛的體力，但青春不是用時(shí)間來丈量的，更不是用這些外在的東西來丈量的。青春是一種精神，一種對(duì)夢想的執(zhí)著，一種對(duì)信仰的追求。

青春的不朽，在于擁有美麗的心靈。六月對(duì)于高三學(xué)子來說是收獲的季節(jié)，是生命之花綻放的季節(jié)。然而，我們中的一些人用另一種方式詮釋了生命的意義。5月2日，江西高三學(xué)生柳艷兵在公交車上奪刀救人，身受重傷，住進(jìn)了醫(yī)院。那一刻，也許他明白自己面對(duì)的是等待了十幾年的高考，面對(duì)的是家長和老師殷切的期盼，面對(duì)的是自己的前途……然而，他選擇了比高考更重要的事，并用行動(dòng)詮釋了青春的意義。也許，他失去了一次鯉魚躍龍門的機(jī)會(huì)，但他譜寫了一曲壯麗的青春贊歌。也許，多少年過后，當(dāng)他回首往事，他依然不會(huì)后悔，還會(huì)倍感欣慰，因?yàn)檫@樣美麗的心靈才是青春不朽的秘方！

如今，坐在考場上的我們即將結(jié)束高中生涯，步入大學(xué)的殿堂。高中的我們面對(duì)的是如山的書本，如海的習(xí)題。我們在山與海面前顯得如此的渺小。大學(xué)的生活不會(huì)如此枯燥無味，但我們更應(yīng)該銘記青春不朽的內(nèi)涵，不要讓青春在渾渾噩噩的歲月里變質(zhì)。

我們終將老去，但青春是不朽的。讓我們把握青春年華，且行且珍惜！

青春不朽高中作文(篇4)

孔子曰：逝者如斯乎，不舍晝夜。青春，比起浩瀚的歷史長河來，只不過是過眼云煙。從時(shí)間著眼，沒有永駐的青春。但古往今來，在早已遠(yuǎn)去的歷史時(shí)間長軸上，總有一些“坐標(biāo)”在熠熠閃光，任憑光陰荏苒，光彩依舊。由此看來，青春可以是不朽的。

開國領(lǐng)袖的青春歲月定格在“揮斥方遒，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的革命激情中。時(shí)間快過一個(gè)世紀(jì)，但 “恰同學(xué)少年”， 智辯校長，智斗官府，智擒官兵等的故事至今依舊鮮活，人人耳熟能詳。青春可以是轟轟烈烈的，青春是可以永恒的。

革命先烈劉胡蘭，年方十五歲，卻犧牲在敵人的鍘刀下。十五的青春像含苞待放的花蕊，未能等迎來姹紫嫣紅的春天，但永遠(yuǎn)活在了人們的心中?！吧膫ゴ螅赖墓鈽s”就是對(duì)她短暫而美麗人生的最好注腳。青春可以是短暫的，青春可以是永恒的。

“最美教師”張麗莉，在危急時(shí)刻推開孩子自己卻卷入車輪下，雙腿高位截肢。這是位八零后的女教師，正值青春，前途無量。她用一貫的敬業(yè)，愛心詮釋了怎樣才是無悔的青春。青春可以是平凡的，青春可以是永恒的。

然而事物總有它的另一面。

在當(dāng)今土豪橫行，富二代招搖過市的年代，不容回避，有些年輕人迷失了人生的方向。他們把享樂，炫富當(dāng)作了時(shí)髦。今天鬧出“七十碼”事件，明天爆出“吸毒門”，更有甚者喊出了“我爸是李剛”的驚世豪言。若干年后，他們回想起來是不堪回首呢，還是津津樂道呢?我們不得而知。但在世人的心目中，這樣的青春是為人不齒的，充其量是反面教材而已。

青春是人一生中最美好的時(shí)光。寸光寸金，彌足珍貴。世上恐怕沒人想讓自己的青春虛度，但決定命運(yùn)的還是自己。你的行為可以讓青春不朽，也可以讓青春蒙羞。關(guān)鍵時(shí)刻，有時(shí)甚至只有一兩步。

青春不朽高中作文(篇5)

青春與七個(gè)自己相遇，一個(gè)，明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)，正在成長，成長不息，青春不朽。--題記

從最初始末，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。以淚水，以奮斗，以堅(jiān)韌去書寫青春，十五六歲的少年朝氣蓬勃而無所畏懼。他們在追逐夢想的過程中不正有一種將要脫離稚氣過度到成熟的青澀美麗。這是青春之美。

年少的我們，琳瑯滿目的教科書，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩詞，我一度陷入了沉思。并非在大街小巷東游西逛，更非在煙酒世俗中吞云吐霧，我想我們真正需要的是勤學(xué)苦讀，用汗水見證冬夏的替換，用成績證明青春的夢想。不迷失，不彷徨，有著最明亮的雙眸和最激情的夢想；不放棄不絕望，不求未來有多好，只愿他日無怨無悔！

或許青春的花謝花開令我們不堪憔悴，擺在自己眼前的路很多，也許不管走哪條路都會(huì)有出路或都會(huì)有盡頭，但人生哪能隨隨便便成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時(shí)間的捶打和勤奮的洗禮。

然而這就是全部的青春么？專屬于年輕人么？不！不是！青春不應(yīng)該禁錮于年歲，而是一種狀態(tài)，一種花開花謝依然年年歲歲有今朝的不死不滅不朽的狀態(tài)。

就像年紀(jì)輕輕卻有朝暮之意，心地失去青春昂揚(yáng)沒有絲毫活力的人，他們難道有青春么？反而看向那些古稀之年卻目光矍鑠，身姿矯健，他們有目標(biāo)有激情更有積極樂觀的心態(tài)。這難道不是未曾在歲月中洗禮中流逝的青春么？

青春不朽，他不是流逝的歲月，更不是年輕的表象，他是生命中最深處不腐的意志，是無盡的理想，是積極不屈的心態(tài)。正如家門前每日騎著自行車經(jīng)過的英姿颯爽的多位老人，他們每日騎自行車做登山運(yùn)動(dòng)甚至自己舉辦老年人登山大賽引起極大轟動(dòng)。縱然他們年過古稀，但他們有激情有夢想，他們有最矯健的身姿和即使被汗水浸濕的依然堅(jiān)毅登山的臉龐！這，就是不朽的青春。

青春不應(yīng)該拘于年歲，而在于內(nèi)心。理想，自信，堅(jiān)定無畏，無一不是青春的寄居地。心中無論何時(shí)失去熱情的火種，不管對(duì)人還是物?；鸩幌⒉粶纾c青春相遇，有何難；與青春相伴，怎不能成?

人們常迷惑于青春的不朽，以為青春必是光潔明艷。然而人卻是在不斷成長中散發(fā)青春的美麗，人的一生都在成長。縱然歲月老去，青春依舊不朽。

青春不朽高中作文(篇6)

青春與七個(gè)自己相遇，一個(gè)，明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)，正在成長，成長不息，青春不朽。--題記

年少的我們，琳瑯滿目的教科書，繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，古拙呆板的文言詩詞，我一度陷入了沉思。并非在大街小巷東游西逛，更非在煙酒世俗中吞云吐霧，我想我們真正需要的是勤學(xué)苦讀，用汗水見證冬夏的替換，用成績證明青春的夢想。不迷失，不彷徨，有著最明亮的雙眸和最激情的夢想；不放棄不絕望，不求未來有多好，只愿他日無怨無悔！

或許青春的花謝花開令我們不堪憔悴，擺在自己眼前的路很多，也許不管走哪條路都會(huì)有出路或都會(huì)有盡頭，但人生哪能隨隨便便成功，必須經(jīng)過意志的磨練，時(shí)間的捶打和勤奮的洗禮。

然而這就是全部的青春么？專屬于年輕人么？不！不是！青春不應(yīng)該禁錮于年歲，而是一種狀態(tài)，一種花開花謝依然年年歲歲有今朝的不死不滅不朽的狀態(tài)。

就像年紀(jì)輕輕卻有朝暮之意，心地失去青春昂揚(yáng)沒有絲毫活力的人，他們難道有青春么？反而看向那些古稀之年卻目光矍鑠，身姿矯健，他們有目標(biāo)有激情更有積極樂觀的心態(tài)。這難道不是未曾在歲月中洗禮中流逝的青春么？

青春不應(yīng)該拘于年歲，而在于內(nèi)心。理想，自信，堅(jiān)定無畏，無一不是青春的寄居地。心中無論何時(shí)失去熱情的火種，不管對(duì)人還是物?；鸩幌⒉粶?，與青春相遇，有何難；與青春相伴，怎不能成?

人們常迷惑于青春的不朽，以為青春必是光潔明艷。然而人卻是在不斷成長中散發(fā)青春的美麗，人的一生都在成長?？v然歲月老去，青春依舊不朽。

奮斗寫進(jìn)青春里作文(匯總6篇)

在考試過程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會(huì)有錯(cuò)，你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編推薦你不妨讀一下奮斗寫進(jìn)青春里作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁！

奮斗寫進(jìn)青春里作文 篇1

既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

題記

最好的青春年華是無論什么時(shí)候都要有沖鋒陷陣的精神，也具有不畏艱難的勇氣，盡全力奔向目標(biāo)，我們沒有誰可以依靠，每個(gè)人都是一座孤島。請(qǐng)堅(jiān)信：靠自己，你能行！

歲月可回眸，青春需奮斗！不要虛度年華，我們要過有目標(biāo)的生活，要有一種被挫敗卻不甘心失去翻山越嶺的勇氣。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候何必蹲在原地哭泣，站起來尋找另一個(gè)出口，或許新的征途會(huì)更適合自己。青春的美好年華是自己奮斗出來的，想要成為什么樣的人，就是看你如何把握人生，體現(xiàn)生命的價(jià)值。就算是萬分之一的機(jī)會(huì)也要靠自己努力完成。

青春年少的我們，要忍耐所有的不愉快，忍耐那些不幸運(yùn)，忍耐那些你覺得上天對(duì)你不公平的事情，那些自卑也好，沮喪也罷，統(tǒng)統(tǒng)無聲無息的吞咽下去，現(xiàn)在你可能覺得很累，很苦，但是我們只需要默默前行，等待一場來自心底的盛放，每一個(gè)人都是如此孤獨(dú)，只不過是要等而已，歸根結(jié)底，靠自己才是唯一的出路。

沒有人一出生就是天才，所有人都是依靠后天的努力一點(diǎn)一滴的積累。我們所說的天才只不過是在記憶力和思維能力超脫我們一些，但是同樣他們在生活中需要慢慢的積累知識(shí)。學(xué)習(xí)不能急于求成，一點(diǎn)一滴慢慢的積累，我們才能獲得更多的知識(shí)?；蛟S我們本來就不具有天才資質(zhì)，但是只要我們努力，并且為自己的每一次進(jìn)步感到欣慰，相信改變世界的人就是自己。那么，我們肯定都會(huì)成功的！無論何時(shí)何地，我們都要做環(huán)境的主人，向下生根，向上開花?？孔约?，我們才能闖出一片屬于我們的新天地。等一個(gè)春夏秋冬，你就會(huì)覺得，人間值得，未來可期！

你不奮斗一把，永遠(yuǎn)不知道你自己有多優(yōu)秀。潛力總是超出了你的想象，每個(gè)人都是值得被發(fā)掘的寶藏，只是沒有經(jīng)過有太多關(guān)于潛力的訓(xùn)練，使我們的潛力沒能被淋漓盡致地發(fā)掘出來。只要我們得到激發(fā)便可擁有強(qiáng)大的力量。相信自己，潛力無限，靠自己，一定行！

奮斗的動(dòng)力也源于偉大的目標(biāo)。成功的人都有自己偉大的目標(biāo)，如果我們沒有目標(biāo)，那么我們面對(duì)人或是事都是草草了事，臨時(shí)湊合。我們還可能與機(jī)遇、運(yùn)氣，和他人的支持擦肩而過，那么以前做的一切都沒有了意義。也許我們的目標(biāo)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是也使我們的生活變得充實(shí)了不少，還能使我們變得更加自信，使我們變得更加肯定自己，使我們更有能力把握現(xiàn)在。成功的人從來都是今日事今日畢，而不是臨時(shí)補(bǔ)救，也不是去等待別人去指示他們?nèi)プ鲆恍┦裁词?。制定目?biāo)，也是實(shí)現(xiàn)靠自己最重要的一步。

把攤開什么都想要的手握一個(gè)拳頭，保留自己最堅(jiān)定的意志，重拳出擊，然后驚艷所有人。在似水的流年里，所有的挫折都是命運(yùn)給予你的考驗(yàn)。任何人都不應(yīng)該放棄，因?yàn)槟愕呐χ校傆凶屇阌X得驕傲的事情，你會(huì)收獲一種喜悅感，這一切都是靠自己拼搏而來的。

無熱血，不少年！靠自己，你能行！

教師點(diǎn)評(píng)：文章觀點(diǎn)鮮明，處處扣題，開頭開宗明義闡述個(gè)人觀點(diǎn)。在論述的過程中，青春與奮斗，在每個(gè)文段中及時(shí)出現(xiàn)，雖沒有具體的事例，但良好的語言表達(dá)能力帶給人清晰的感受。文末卒章顯志，更體現(xiàn)了小作者的用心。

奮斗寫進(jìn)青春里作文 篇2

最近利用課余時(shí)間報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)說真的，我的英語非常的差?？墒俏覂?nèi)心又不甘于人后，于是就選擇了去補(bǔ)習(xí)?？墒悄魏巫约旱亩栊运季S非常的強(qiáng)烈，于是每天的日子基本都在抱怨中度過，可是漸漸的的，所有的性格都被時(shí)間慢慢的磨合。

那么怎樣才能學(xué)好你自己不喜歡的科目呢？其實(shí)相對(duì)來說學(xué)習(xí)是比較痛苦的，如果有人對(duì)你說學(xué)習(xí)是很樂趣的一件事，那么他一定是在欺騙你，至少對(duì)我而言是這樣的?？烧且?yàn)閷W(xué)習(xí)是痛苦的，所以我們更應(yīng)該在痛苦的學(xué)習(xí)中苦中作樂。那么我覺得學(xué)好它的第一步就是愛上它，如果有一位你信任的老師，那就更好了，正所謂信其師，樂其道也！

其實(shí)說來也怪，按現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)速度來算，隨便在網(wǎng)上下幾門課程也是一樣的，還能享受老師一對(duì)一的待遇?？蔀槭裁次覀冞€是要去學(xué)校呢？這也是我為什么要去補(bǔ)課的原因。其實(shí)對(duì)我而言，我補(bǔ)的也許不是課，而是一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。其實(shí)說真的，好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)一個(gè)人的影響真的很大，否則就不會(huì)有月母三遷的典故了。

其實(shí)人生就是要去面對(duì)很多的挑戰(zhàn)，在面對(duì)挑戰(zhàn)的過程中，也會(huì)激發(fā)你無限的潛能。如果你一直墨守成規(guī)，或者一直墮落下去，覺得自己就這個(gè)樣兒了，不需要再改變了。那你就真的廢了！這個(gè)時(shí)代進(jìn)展的太快了，可是我又害怕被淘汰了。所以我只能跨著大步去追趕著前面的人，可當(dāng)我跨出步子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己邁的只是小多而已。其實(shí)我真的很想讓自己走得很快，奈何實(shí)力限制了我的步伐，于是這時(shí)我只能吸收龜兔賽跑的精神，勇敢的去追逐前面的人。盡管這種幾率很小，或許努力了，不一定成功，可我又覺得，如果你不努力那又怎么能會(huì)成功呢？也許所謂的等待，并不是時(shí)間給你一個(gè)答案。而是那一幕墳?zāi)箤⒛懵裨帷?/p>

所以珍惜時(shí)光，趁你還擁有青春，那便去奮斗。去打開一扇屬于你自己新世界的大門！

奮斗寫進(jìn)青春里作文 篇3

青春須早為，豈能長少年！

——題記

什么是青春？青春是含苞待放的花骨朵，是青澀生長的果實(shí)，是嗷嗷待哺的雛鷹。但是，若青春沒有了奮斗，青春還算是青春嗎？毛澤東曾說過，我們青少年是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們朝氣蓬勃！我們正處于青春年少，正處于青春奮斗的大好時(shí)光！若是青春不奮斗，我們要青春干什么？

周恩來總理曾立下鴻鵠之志——為中華民族崛起而讀書！倘若少時(shí)周恩來總理僅是口頭戲言，并沒有為之奮斗的話，縱使語驚四座又如何？終歸要泯然眾人，成為一庸人。又豈來的成為國家總理，成為中國外交的領(lǐng)頭羊，為中國的外交做出卓越的貢獻(xiàn)呢？正因?yàn)橹芏鱽碓谇啻耗晟贂r(shí)，便不斷地為自己的鴻鵠之志奮斗，才終得以名垂青史，流芳百世。

青春是用來奮斗的，是為了搭建夢想的基石的。無奮斗，不青春！

明代著名學(xué)者宋濂，自小家境困苦，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。嗜讀書，卻無從致書以觀，便假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒時(shí)，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，仍弗之怠，才遍觀群書，為以后的學(xué)者之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。既加冠，患無碩師名人與游，趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問......最終一代名家榮譽(yù)加身。若宋濂當(dāng)時(shí)面對(duì)生活的逆境選擇了屈服，那他還能成為一代名家嗎？答案是顯而易見的，碌碌無為將是他的歸宿。正因?yàn)樗谀晟贂r(shí)便選擇了奮斗，才書寫了屬于自己的奇跡！

青春是用來奮斗的，青春是通向成功的必由之路。無奮斗，不青春!

一代神童方仲永，年少時(shí)在幼童中鶴立雞群，才驚四座。卻在發(fā)現(xiàn)天賦后，一味地“靠山吃山，靠水吃水”，不去學(xué)習(xí)，不區(qū)奮斗，最終落得個(gè)江郎才盡，徒傷老大的結(jié)局！若其在青春時(shí)奮斗，可能名垂青史，所作詩篇，世人皆詠嘆、流傳！甚至，傳下風(fēng)流才子的奮斗故事。而非現(xiàn)在這般，令人唏噓、感慨！

如果青春沒有了奮斗，那么青春的花朵會(huì)還未開到荼蘼時(shí)，便過早的凋零；青春的果實(shí)也會(huì)被害蟲啃食，頹然的落地；青春的雛鷹也會(huì)慘死于大自然的考驗(yàn)之下。

xxx曾說過：現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。讓我們用奮斗來開拓屬于自己的青春疆土。無奮斗，不青春！

奮斗寫進(jìn)青春里作文 篇4

曾經(jīng)，一個(gè)立志報(bào)國的少年仰天長嘯：“為中華之崛起而讀書!”

曾經(jīng)，一個(gè)亂世中的男子心血激蕩：“問蒼茫大地，誰主沉浮?”

曾經(jīng)，一群胸懷夢想的人在歷史的舞臺(tái)上激流勇進(jìn)，扛起救國救民的重任，譜寫了一曲曲動(dòng)人的歌……

終于，他們成功了!當(dāng)那一聲“起來”從早已嘶啞的喉嚨中迸出，當(dāng)那一面鮮艷的五星紅旗迎著朝陽升起的時(shí)候，他們的淚和血一起流淌，一起洶涌。無數(shù)個(gè)日日夜夜的煎熬，在那一刻，都化為了欣慰與嘴角的笑容。

建國夢實(shí)現(xiàn)了，新的時(shí)代開啟了!

又有那么一群人，在無邊的沙漠中獨(dú)自忍受著寂寞，一次次的嘗試著把那些寫滿化學(xué)符號(hào)的物質(zhì)組合，構(gòu)成一顆“原子彈”;在稻田與實(shí)驗(yàn)室之間徘徊，徘徊得忘卻身外的一切，造出了那么一種叫“雜交水稻”的東西。曾經(jīng)，有很多曾經(jīng)……

強(qiáng)國夢，已初露曙光!

還有那么一群人，他們之中有為火藥雕刻，鑄就大國重器的一代匠人——徐立平;有帶領(lǐng)中國女排重返世界之巔，捍衛(wèi)女排精神的——郎平;有研制北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，打破國外壟斷的科研團(tuán)隊(duì)……

富國夢，我們已經(jīng)在路上了!

百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國夢。

一百多年來，一代又一代的人，懷揣著夢，義無反顧地踏上了強(qiáng)國富國的追夢之旅。

顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@就是中國知識(shí)分子的良心與擔(dān)當(dāng)。自古以來，無數(shù)讀書郎主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起拯救天下蒼生、富國強(qiáng)民的歷史重任。作為00后的我們，更應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)起“筑夢人”的角色，繼承先輩遺志，為強(qiáng)國夢、富國夢添磚加瓦。

作為追夢人，我們正值青春年少，或許還余留稚氣，但是我們的夢想終歸會(huì)實(shí)現(xiàn)的，挾著中國夢的滾滾洪流，一起前進(jìn)，一起奮斗，一起開創(chuàng)祖國的美好未來!

奮斗寫進(jìn)青春里作文 篇5

我們什么都沒有，獨(dú)一的成本就是青春。夢想讓我不同凡響，奮斗讓我改變命運(yùn)!——題記

郭德綱說過：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家景、不要緊、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我緊緊記住了一句話：“沒有傘的孩子必需努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”

各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張?jiān)嚲?，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。有時(shí)候我自己也無法克服自己的惰性，老是存在僥幸心理：也許這次不把這道困難攻克也沒有什么大不了的問題，由于這次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì)考，等過幾天有時(shí)間再當(dāng)真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識(shí)困難越積越多，最后讓自己老是感覺學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!

為夢想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現(xiàn)的，需要的是持之以恒的立場，不輕言拋卻的毅力和奮斗不懈的精神來把夢想灌溉，夢想才會(huì)開出最絢爛的花朵!

奮斗吧，少年!趁你還年青的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢想的花朵灌溉。

奮斗寫進(jìn)青春里作文 篇6

一個(gè)國家的進(jìn)步，鐫刻著青年的足跡。

自19xx誕生以來，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)已經(jīng)走過百年光輝歷程，一代代有志青年在中國共產(chǎn)黨的旗幟引領(lǐng)下，緊緊跟隨黨的腳步，前赴后繼為黨和國家的偉大事業(yè)不懈奮斗。

回首往昔，一大批青年人為了國家發(fā)展、民族進(jìn)步前赴后繼，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。19xx，13位平均年齡28歲的青年于南湖紅船成立中國共產(chǎn)黨，李大釗為再造青春之中華奔走呼號(hào)，女英雄劉胡蘭從容赴死，鄧稼先扎根大漠探尋原子彈秘密……先輩們早已離開人世，卻永遠(yuǎn)以另一種方式留在我們身邊。當(dāng)代青年踏著他們的腳印，不忘初心、砥礪前行，為了民族復(fù)興接續(xù)奮斗。

時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，青年勇?lián)厝?。步入新時(shí)代，在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上，都有青年人拼搏奮斗的身影。北京冬奧會(huì)賽場上，谷愛凌、蘇翊鳴等“00”后小將摘金奪銀，表現(xiàn)亮眼;疫情防控中，年輕志愿者勇敢逆行，守護(hù)著國民健康;邊疆國土上，青年手中緊握鋼槍寸土不讓，深情詮釋“清澈的愛，只為中國”;萬里鐵道線上，一大批青年不懼挑戰(zhàn)、勇往直前，在確保鐵路大動(dòng)脈安全暢通中彰顯青春的蓬勃力量。生逢盛世的中國青年，展現(xiàn)出來的精神面貌，無不讓人欣慰。

歷史長河不息，時(shí)代考卷常新。今天，我們回望建團(tuán)百年，正是要明確：新時(shí)代的青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，把個(gè)人理想融入中國夢。當(dāng)代青年，步伐要與新時(shí)代的車輪同向同行，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入到堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中。

展望未來，征程波瀾壯闊，令人心潮澎湃、豪情滿懷。我們面臨的新時(shí)代，既是近代以來中華民族發(fā)展的最好時(shí)代，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)代。民族復(fù)興，是當(dāng)代青年責(zé)無旁貸的光榮使命，也是建功立業(yè)的大舞臺(tái)，只有當(dāng)我們把個(gè)人成長與國家發(fā)展結(jié)合起來，才能成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

青年當(dāng)有為，奮斗永無悔。此刻，作為一名新時(shí)代的中國青年，我們應(yīng)感到無比慶幸，時(shí)代正好，青春閃耀。