關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)。

你是否在考慮如何更加用心地書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)的標(biāo)題呢？無(wú)論是輕微還是嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為，都需要按照要求嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)。為了更好地掌握這個(gè)主題，建議您閱讀一下《關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)》這篇文章，相信它會(huì)對(duì)您所需的信息提供很好的涵蓋！

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在周一的課上，有一名學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在課堂上打鬧起哄，出于對(duì)課堂紀(jì)律的維護(hù)我訓(xùn)斥了他，并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽(tīng)勸告，還大聲頂撞。當(dāng)時(shí)我怒氣勃發(fā)，實(shí)施了暴力行為，之后被其他老師制止，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)我干了一些什么。但是已經(jīng)對(duì)__同學(xué)造成了身心上的傷害，對(duì)此，我覺(jué)得很內(nèi)疚，也很自責(zé)。

作為一名老師，一名教育工作者，我不應(yīng)該暴力的對(duì)待學(xué)生，更加要注意言行。在這件事情上，我看到了我對(duì)于學(xué)生有一些固執(zhí)的偏見(jiàn)，也從來(lái)不去了解學(xué)生，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣尷尬的局面。

現(xiàn)在的學(xué)生有大部分是獨(dú)生子女，父母家人比較溺愛(ài)，而孩子卻將這份愛(ài)隨意揮霍，不懂的珍惜。到了學(xué)校之后，因?yàn)檫@份溺愛(ài)，導(dǎo)致教育工作難以開(kāi)展，在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，使得教學(xué)成果不突出，教師的威信樹(shù)立不起來(lái)。尤其教師工作的成就大部分體現(xiàn)在教學(xué)成績(jī)上，所以為了管教好學(xué)生，在今天付諸了武力行動(dòng)。

出現(xiàn)今天這件事情，除了以上與原因之外，還有就是因?yàn)楣ぷ魈^(guò)繁忙導(dǎo)致身心疲累，同時(shí)生活中也出現(xiàn)了一些事情使我的心情不佳，我自己在沒(méi)有調(diào)節(jié)好的情況下兩件事遇上了，使我忍耐不下結(jié)果攻擊了學(xué)生。我反思了良久，對(duì)自己的行為我覺(jué)得應(yīng)該承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，為了學(xué)生的未來(lái)，我與__同學(xué)做了一番的交談，首先我做出了誠(chéng)懇地道歉，認(rèn)真剖析自己的想法，取得了__同學(xué)的原諒。同時(shí)也和他做了君子協(xié)定，雙方都得到了滿意的結(jié)果。

這次的教學(xué)事故給我提了個(gè)醒，因?yàn)橹饔^上的因素導(dǎo)致同學(xué)收到傷害，是我的工作沒(méi)有做到位。暴力的手段解決問(wèn)題會(huì)使師生間的關(guān)系不斷惡化，從而學(xué)生不信任老師，使得學(xué)生抗拒上課，影響到教學(xué)效果。

從今往后，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福@研教材，從各個(gè)方面探索新的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課堂、對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇2)

1、對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!

2、思念就像夜里的風(fēng)，雖然看不到卻總在身邊繞，回憶是心里的太陽(yáng)，溫暖著每一寸記憶的土壤，分別的日子里，用我的掛念抓緊你的想念，望你萬(wàn)事順意隨心!

3、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風(fēng)!

4、柳絮依依百般惆悵，同窗數(shù)載手足情長(zhǎng)，昔日往事永記于心，畢業(yè)在即唯有珍重;思念過(guò)去，展望未來(lái)，祝同窗的你以后一切都好!常聯(lián)系!

5、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

6、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

7、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

8、有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水;有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)摩擦;有過(guò)精彩，有過(guò)失落;有過(guò)彷徨，有過(guò)喜悅。而這一切都將轉(zhuǎn)瞬即逝，再見(jiàn)了我的大學(xué)時(shí)代!我會(huì)將這一切永遠(yuǎn)珍藏!

9、入學(xué)祝福語(yǔ)：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)。新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多，康樂(lè)進(jìn)修，擁有更多精彩。

10、再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

11、我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過(guò)海面只有清波蕩漾。

12、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

13、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

14、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

15、我真誠(chéng)地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開(kāi)端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。

16、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

17、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

18、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。

19、畢業(yè)，不是結(jié)局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開(kāi)始，只是旅行新的風(fēng)情。再見(jiàn)，就是為了別了再相見(jiàn)。不要感傷，這輩子最多的就是時(shí)間，再次相見(jiàn)，只是遲早的事。

20、斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落。三年的大學(xué)生活即將劃上了圓滿的句號(hào)。回眸母校三年，我們會(huì)想教室里你們那朗朗的書(shū)聲;課堂外你們那唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽;操場(chǎng)上你們矯健的身姿。在母校這片土地上，留下了你們最深刻的記憶。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今天上午，我遲到了，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。所以，我只想為上午的培訓(xùn)遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)到剛培訓(xùn)，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門帶來(lái)了不好的影響。更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。

我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。

如果再出現(xiàn)類似遲到的事情，我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。

檢討人：×××

年月日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇4)

尊敬的班主任老師：yjS21.coM

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。

如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

篇二

親愛(ài)的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無(wú)法抗拒的誘-惑。但為什么不能抵制誘-惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)?？墒牵丝倳?huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×?，是完?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師-父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇5)

尊敬的中隊(duì)黨支部:

20xx年10月11日上午，我未履行好哨兵職責(zé)，在沒(méi)有認(rèn)真查看外出人員兩證一條的情況下，擅自放列兵付劍飛外出，導(dǎo)致其逃離部隊(duì)長(zhǎng)達(dá)數(shù)天之久，在部隊(duì)造成了不良影響，作為一名武警上士，在支隊(duì)安全工作開(kāi)展期間，在年度安全工作即將畫(huà)上圓滿句號(hào)的時(shí)期，Z支隊(duì)三令五聲強(qiáng)調(diào)于不顧，玩忽職守，實(shí)屬不該。事發(fā)之后，自己經(jīng)過(guò)深刻的反省，深深的認(rèn)識(shí)到這是一種貫徹上級(jí)命令指示不堅(jiān)決，組織紀(jì)律觀念淡泊的表現(xiàn)，我對(duì)自己的這種行為感到非常的羞愧、自責(zé)和內(nèi)疚，愧對(duì)不起中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)不起黨支部的關(guān)心和培養(yǎng)。在此我懇請(qǐng)中隊(duì)支部給予嚴(yán)厲的批評(píng)與處分，并在此作出深刻地檢討：

一、政治敏感性不強(qiáng)，條令意識(shí)淡泊。這件事情發(fā)生在迎接總隊(duì)趙永平總隊(duì)長(zhǎng)來(lái)我中隊(duì)進(jìn)行檢查的關(guān)鍵時(shí)期，政治敏感性不強(qiáng)，以為只要站在哨位上，把中隊(duì)開(kāi)關(guān)大門的事情做好就沒(méi)事了，把自己當(dāng)成局外人。其次，條令意識(shí)淡薄，沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度，認(rèn)為外出放衣服也是情理之中，看不看假條沒(méi)有關(guān)系，心存僥幸心理，以為出去幾個(gè)小時(shí)，也不會(huì)造成什么影響，沒(méi)有考慮自己作為一名哨兵，玩忽職守會(huì)影響中隊(duì)安全工作。自己總認(rèn)為，一些小事情只要不是什么原則性的東西，只要自己注意一下就行了，沒(méi)有很好的注意和糾正一些小節(jié)問(wèn)題，沒(méi)有嚴(yán)格按照條令條例和規(guī)章制度辦事。

二、工作責(zé)任心不強(qiáng)，末端落實(shí)不牢。本階段，為支隊(duì)以及中隊(duì)年度工作的重要時(shí)期，年終考核在即，中隊(duì)人員思想活躍。我卻在這個(gè)時(shí)期放松了對(duì)自己的要求，沒(méi)有把落實(shí)工作放在首位，主次不分，把握不牢，嚴(yán)重影響了中隊(duì)乃至支隊(duì)年度工作建設(shè)，給中隊(duì)官兵帶了壞頭，給中隊(duì)工作拖了后腿，給支隊(duì)年度工作落實(shí)樹(shù)立了反面典型，這是典型的工作責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。

三、自身要求放松，模范作用不強(qiáng)。發(fā)生在部隊(duì)的違紀(jì)行為，都是當(dāng)事人放松了要求導(dǎo)致的?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?。事情發(fā)生之后，我進(jìn)行了深刻的反思，感到這次違紀(jì)情況的發(fā)生，與自己平時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格要求自己、放松了對(duì)自己的要求有很大關(guān)系，思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的偏差，總認(rèn)為站哨一般沒(méi)有什么事。卻沒(méi)有意識(shí)到執(zhí)勤站哨無(wú)小事這個(gè)大道理，最終導(dǎo)致了這次嚴(yán)重違紀(jì)事情的發(fā)生。

我已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤，我也知曉其中的嚴(yán)重性，所以，我懇請(qǐng)中隊(duì)支部在嚴(yán)厲處分我的同時(shí)能給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我決心在以后的工作中做到如下幾點(diǎn)：

一是時(shí)刻繃緊紀(jì)律這根弦。在以后的工作、生活中，我會(huì)時(shí)刻牢記部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，用條令來(lái)約束自己的一言一行，給部隊(duì)帶好頭。

二是提高自身的思想認(rèn)識(shí)。我決心從在今后的工作中，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)自身的思想認(rèn)識(shí)，從而保證各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。

三是堅(jiān)決抓好末端落實(shí)。在以后的工作中，我將嚴(yán)格貫徹支部決策并落到實(shí)處。從自身做起，堅(jiān)決以條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度為藍(lán)本，抓好自身建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)指示精神。履好職、帶好頭，做好中隊(duì)官兵的好干部，好榜樣。

這件違紀(jì)事情的發(fā)生，不僅牽扯了中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大量精力，而且給部隊(duì)造成了不良影響，我感到很慚愧。我會(huì)以此次違紀(jì)事情為誡，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例，嚴(yán)格按條令條例辦事，把自己當(dāng)作普通一兵，堅(jiān)決執(zhí)行條令條例和上級(jí)的命令指示，充分發(fā)揮模范帶頭作用，不斷加強(qiáng)責(zé)任心，以隊(duì)為家，堅(jiān)決按照支隊(duì)黨委、中隊(duì)支部的指示要求，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽回影響，來(lái)回報(bào)支隊(duì)黨委、中隊(duì)支部的關(guān)心、信任和培養(yǎng)。

此致

敬禮

檢討人：

日期：

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇6)

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于我常常上課遲到的問(wèn)題，在此我要懷著深刻愧疚、后悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，盼望能夠得到您的原諒。

回顧錯(cuò)誤：在過(guò)去的一學(xué)年當(dāng)中，我對(duì)于課堂都不那么守時(shí)上課。常常消失遲到的狀況，有時(shí)候遲到幾分鐘，有時(shí)候遲到十幾分鐘，有時(shí)候干脆遲到二非常鐘純屬曠課行為了。這樣的行為是特別不對(duì)，就此，我特意寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以檢討近段時(shí)間我上課遲到的緣由，并盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事可以監(jiān)督我，使我能夠更好的完成。

現(xiàn)如今我估量是“善惡到頭終有報(bào)”，這次的嚴(yán)厲批判敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。思前想后，我覺(jué)得自己的錯(cuò)責(zé)有三：

1、編造謊言哄騙師長(zhǎng)、同學(xué)、自己。有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫懲罰，就開(kāi)頭編造各種各樣的謊言借口。有時(shí)候說(shuō)自己是鬧肚子；有時(shí)候說(shuō)是父母來(lái)送外賣；有時(shí)候是過(guò)公路的時(shí)候扶老奶奶；也有的時(shí)候說(shuō)是路上講到幾百元錢交還失主；甚至有時(shí)候我還說(shuō)遇到了校長(zhǎng)跟我交談教學(xué)狀況。我這種。種的謊言，不僅哄騙了老師感情，而且哄騙了同學(xué)，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。

2、我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)厲規(guī)定同學(xué)不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個(gè)“遲到專業(yè)戶”。

3、我?guī)牧税嗉?jí)風(fēng)氣、影響了良好班風(fēng)的建設(shè)。由于我常常遲到給同學(xué)樹(shù)立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分同學(xué)也受我影響消失了遲到現(xiàn)象。我的違反紀(jì)律行為也就在肯定程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng)。

此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己“錯(cuò)大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了。分析一下我的錯(cuò)誤緣由：

一、時(shí)間觀念很差。這主要是因?yàn)槲覜](méi)有帶手表的習(xí)慣，也厭煩帶手表，學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機(jī)，沒(méi)有方法有效掌控時(shí)間。

二、紀(jì)律意識(shí)觀念薄弱。這一點(diǎn)我特別承認(rèn)自己不如那些學(xué)習(xí)成果好、紀(jì)律表現(xiàn)好的好同學(xué)，他們好像天生就能夠成為好同學(xué)，而且我總是會(huì)因?yàn)楦鞣N紀(jì)律問(wèn)題遭到老師懲罰，我的紀(jì)律觀念也的確薄弱許多啊。

三、憂患意識(shí)不強(qiáng)。要知道違反紀(jì)律假如達(dá)到肯定程度的話，我會(huì)面臨學(xué)校的`嚴(yán)峻懲罰，從警告處分到嚴(yán)峻警告處分，再到留校觀看，最終就是最嚴(yán)峻的開(kāi)除學(xué)籍、責(zé)令退學(xué)。我在遲到的時(shí)候就沒(méi)有想到自己有可能走到這一步，要是高中退學(xué)那么我的人生就從今蒙上陰影，進(jìn)而找不到好不工作，對(duì)象也會(huì)處不好關(guān)系跟人跑掉，自己就淪為孤家寡人，再就是忍饑挨餓，徹底得告辭小康生活，最終流落荒野成為一個(gè)野人，最終的結(jié)局可想而知。

現(xiàn)如今我的錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很嚴(yán)峻的地步。謝天謝地，領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)時(shí)批判將我從錯(cuò)惡的懸崖邊上一腳踹了回來(lái)。所以我打算要好好改正錯(cuò)誤：

第一、我要嚴(yán)厲端正自身態(tài)度。漸漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我狀況、喝酒叫我掏錢、損事讓我擔(dān)當(dāng)”的酒肉伴侶。漸漸得要跟那些讀書(shū)好、求上進(jìn)、知書(shū)達(dá)理的好同學(xué)成為好伴侶、好知己。并且也要重樹(shù)自我、重新做人，不拿父母過(guò)多的錢，不驕奢、不盈滿、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得搞好自己的學(xué)業(yè)。

第二，嚴(yán)格樹(shù)立時(shí)間觀念。買一塊10元錢的電子手表，明確學(xué)校作息時(shí)刻表，定期查看手表時(shí)間，做到絕不遲到。

第三，樹(shù)立憂患意識(shí)。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取閱歷教訓(xùn)，并且反復(fù)思索自己的前程。要以史為鑒、以錯(cuò)為訓(xùn)，清楚得規(guī)劃自己將來(lái)的人生走向。要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負(fù)責(zé)。

最終，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：今后我絕不遲到了。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇7)

我是一名小學(xué)教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽(tīng)說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué)，特檢討如下：

盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著考試這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻荚嚦煽?jī)不理想，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個(gè)而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒(méi)有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國(guó)家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒(méi)有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討。

我檢討，我沒(méi)有做好一個(gè)好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個(gè)全方面真正合格的的教師。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇8)

親愛(ài)的老師：

語(yǔ)文考的不好，請(qǐng)?jiān)徫业腻e(cuò)誤！其實(shí)我做的不好是因?yàn)槲冶?，沒(méi)有足夠的資格，但我也認(rèn)真想過(guò)。其實(shí)我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)上課，同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我卻心不在焉。作業(yè)也是一般般對(duì)待。你對(duì)我有很好的期望，給我很大的信心，總是鼓勵(lì)我去奮斗，而我卻無(wú)心學(xué)習(xí)，一次又一次的浪費(fèi)時(shí)間和青春。丟人！

你說(shuō)得對(duì)。現(xiàn)在是努力的時(shí)候了。我會(huì)認(rèn)真分析這次考試沒(méi)考好的原因，以后我會(huì)更加努力超越同學(xué)。我不會(huì)讓你失望的！

xxxx年xx月xx日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇9)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

對(duì)于今年中級(jí)執(zhí)法資格考試我所監(jiān)考的考場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)作弊行為，我感到十分的羞愧，作為一個(gè)參加歷次執(zhí)法資格考試監(jiān)考工作的人來(lái)說(shuō)，這種失誤是絕對(duì)不就應(yīng)的，而我，身為法制干部，在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉。

經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這幾年的監(jiān)考工作經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得20xx年剛履行監(jiān)考工作職責(zé)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能履行相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期來(lái)，由于考務(wù)工作逐漸走上了軌道，而且自己對(duì)監(jiān)考工作的各個(gè)流程也比較熟悉了，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。本年度中級(jí)執(zhí)法資格考試是地方組織考場(chǎng)，我和深圳海事公安局的同志一同監(jiān)考我們兩個(gè)單位的考試，在考試過(guò)程中出現(xiàn)了作弊行為而我未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我深感懊悔。這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作職責(zé)心上仍就十分欠缺，對(duì)于執(zhí)法資格考試的組織工作，局里一向是很重視的，但是我卻出現(xiàn)了如此重大的工作失誤，給局里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的工作道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在考務(wù)工作中，大家都像我一樣粗心大意，對(duì)自己分內(nèi)的事不細(xì)心，那工作效率如何才能提高，考務(wù)工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

對(duì)于這次的工作失誤，是由于我的疏忽大意，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的，歸根究底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：一、職責(zé)心不強(qiáng)，沒(méi)有監(jiān)督到位。作為監(jiān)考人員，我本就應(yīng)勤勤懇懇的工作，做到一絲不茍，盡到一個(gè)監(jiān)考人員應(yīng)盡的職責(zé)。但是我由于職責(zé)心不強(qiáng)，沒(méi)有仔細(xì)監(jiān)督考場(chǎng)的每一個(gè)人員，導(dǎo)致出現(xiàn)了作弊行為。二、疏忽大意，粗心。在監(jiān)考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，監(jiān)督參考人員填寫(xiě)人員信息等工作，但在整個(gè)考試工作中沒(méi)有對(duì)每個(gè)參考人員做到監(jiān)控到位，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。

自己身為監(jiān)考人員，就應(yīng)嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求，然而自己卻沒(méi)有履職到位，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的職責(zé)心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。在此，我向局領(lǐng)導(dǎo)保證：以后絕不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

檢討人:xxx

xx年xx月xx日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇10)

事情經(jīng)過(guò)：我擔(dān)任班主任以來(lái)，一直嚴(yán)抓班級(jí)課堂紀(jì)律，極力反對(duì)學(xué)生上課傳遞紙條等違紀(jì)行為。

可是，在這個(gè)星期三早晨當(dāng)我進(jìn)入教職工食堂吃飯的時(shí)候，我們班任教的數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)遞給我一張他在數(shù)學(xué)課繳來(lái)學(xué)生傳遞的一張紙條，紙條上面寫(xiě)著某人喜歡某人，還畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心（愛(ài)心畫(huà)得是挺對(duì)稱挺好的）。頓時(shí)，我怒火中燒，看來(lái)我平時(shí)對(duì)于他們的紀(jì)律教育沒(méi)起效果?。吭僮屑?xì)一看，班級(jí)里霹靂組成員全部參與了這次上課傳紙條事件，天吶，里面還有我的幾個(gè)得意門生，這幾個(gè)人平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，頭腦靈活，表現(xiàn)優(yōu)秀，又是班干部。

數(shù)學(xué)老師一句話：這就算他們上課傳的紙條！更似火上澆油，我心中燃起了熊熊怒火，差點(diǎn)沒(méi)噴早飯出來(lái)，我琢磨著今天一定要給他們好看！

吃完早飯，我三步并作兩步地來(lái)到教室，霹靂小組成員都還在早讀課，我走近他們，唰唰刷...霹靂組的幾個(gè)人全部站了起來(lái)，低著頭，就等我罵他們。不過(guò)此時(shí)正是早讀課，我上午也沒(méi)有課，就拋下一句話：中午到我辦公室里來(lái)。

誰(shuí)知中午我吃完飯到了辦公室，沒(méi)有見(jiàn)人影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到桌子上有一些東西，走近一看是一張檢討書(shū)，書(shū)信紙上還放著幾顆巧克力糖。

這封檢討書(shū)內(nèi)容如下：

尊敬的班主任老師：

我霹靂組全體成員向您認(rèn)錯(cuò)了，我們?cè)敢饷抗?jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我們?cè)敢饨弑M全力去考試！我只是希望您不要生氣！我們知道，上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣！我們?cè)敢馐艿綉土P。

然而，俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。老師，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過(guò)?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

事實(shí)上，我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，既然我們犯了錯(cuò)誤，我們就必須糾正錯(cuò)誤，我們希望您給我們改正的機(jī)會(huì)。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會(huì)讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

寬容是荊棘叢中生長(zhǎng)出來(lái)的稻谷普列姆昌德

寬容所激發(fā)的道德震動(dòng)遠(yuǎn)比責(zé)罰激發(fā)得多蘇霍姆林斯基

霹靂組全體成員簽字

時(shí)間：xx年10月20日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇11)

老師您好，首先我想說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該用僥幸的心態(tài)讓朋友幫我占位置，雖然不是有意的，但最終還是跟代刷沒(méi)什么兩樣，對(duì)此我感到很抱歉。就為了想多刷一節(jié)課，我為此付出了慘痛的代價(jià)。第一次寫(xiě)檢討書(shū)，而且還要寫(xiě)這么多，我感覺(jué)很迷茫，高考作文也沒(méi)寫(xiě)過(guò)六千字，如果讓我用朝語(yǔ)寫(xiě)我或許能寫(xiě)得出來(lái)，啊，是的。我是一名朝鮮族，寫(xiě)漢語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的困難，但我還是依然要堅(jiān)持，不然我將失去我那寶貴的一分。

我知道代刷不是一件小事，這會(huì)在班里造成嚴(yán)重的影響，我為自己的行為感到了深深地愧疚，尤其是到了這種非常時(shí)期，這么做是更不應(yīng)該的，我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到很羞愧。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)檫@是一個(gè)紀(jì)律處理的程序，更確切的來(lái)說(shuō)，我想通過(guò)這份檢討來(lái)表明我的誠(chéng)心，不會(huì)再有下一次。

老師一開(kāi)始就跟我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)，不能代刷，代跑，衣服要符合規(guī)范，可我缺沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校規(guī)定的規(guī)矩，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也算是對(duì)老師一種不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話銘記在心，那些規(guī)律也謹(jǐn)記在心，事后我想了許久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能導(dǎo)致別的同學(xué)們的效仿，那是我最不想看到的。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好的形象。但這需要每一個(gè)同學(xué)們的共同維護(hù)才可以建立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去打破了這種平衡，是不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這么犯錯(cuò)的話，那網(wǎng)球體育俱樂(lè)部是不會(huì)有正常的秩序的，所以對(duì)此，對(duì)我的懲罰也是應(yīng)該的。

一直以來(lái)，檢討與自我反省都是人們對(duì)自身素質(zhì)提高的一個(gè)必要辦法。。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深處的那些感覺(jué)朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開(kāi)，真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯(cuò)誤的結(jié)果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。一切有邏輯思維的物體都是通過(guò)檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步，動(dòng)物界中的動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)就是一個(gè)檢討與自我檢討的過(guò)程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個(gè)實(shí)體才能對(duì)這個(gè)實(shí)體的過(guò)往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析，然后得出總結(jié)，再將總結(jié)出來(lái)的具體問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn)，最后推算出正確尋找真實(shí)結(jié)果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會(huì)在先行動(dòng)，然后再得到解決方法或經(jīng)驗(yàn)。檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的分析、總結(jié)過(guò)程，現(xiàn)實(shí)中人們只是犯錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是表示對(duì)一個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)過(guò)程，但成功經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)過(guò)程人們卻忽略了。往往人們會(huì)認(rèn)為過(guò)往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討，其實(shí)這是極錯(cuò)誤及危險(xiǎn)地步向滅亡的想法。因?yàn)槲ㄎ镎撘磺惺挛锒际强陀^存在的，成功的結(jié)果往往沖昏了人們對(duì)成功過(guò)程中實(shí)施方法的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)了這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人們?cè)谙乱淮螌?shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險(xiǎn)的方法，最終會(huì)誤導(dǎo)人們處事方法而步向滅亡的深淵。由于檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)不斷的過(guò)程，每一個(gè)檢討與自我檢討本身也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個(gè)檢討與自我檢討，下一個(gè)檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個(gè)最新的行動(dòng)指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過(guò)程中，檢討與自我檢討的周期越短，進(jìn)化的階躍就越大，往往它是一個(gè)傅立葉級(jí)數(shù)方程，越往前執(zhí)行一個(gè)周期，下一次的波幅就會(huì)收窄，頻率也因此而加密。其次，檢討與自我檢討由于是一個(gè)過(guò)程，所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性，但這一個(gè)結(jié)論的定性不會(huì)對(duì)檢討與自我檢討的過(guò)程產(chǎn)生一個(gè)陰影，因?yàn)榫C上所述在得出每個(gè)結(jié)論之后，無(wú)論怎樣都必須要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié)，所以這個(gè)定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行，自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個(gè)真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個(gè)空子集，當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時(shí)候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動(dòng)指引的最后一道防線。這個(gè)關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來(lái)進(jìn)化的希望與生機(jī)。當(dāng)檢討不出現(xiàn)時(shí)，自我檢討的關(guān)鍵主導(dǎo)是具有自我檢討能力的思維物質(zhì)本身，而且這個(gè)思維物質(zhì)往往會(huì)在檢討不出現(xiàn)的時(shí)候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險(xiǎn)性。總結(jié)以上論述，無(wú)論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在責(zé)任心方面仍舊欠缺，明明是我讓我同學(xué)先幫我占一下位置的，可我卻還想去想這應(yīng)該不是我的錯(cuò)，是我同學(xué)害了我之類的天真的想法。

這充分說(shuō)明，我還沒(méi)從思想上把這個(gè)規(guī)定重視起來(lái)，這也說(shuō)明我對(duì)此沒(méi)有足夠的額責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)更加做好，走上新臺(tái)階。在自己的思想中，仍舊得過(guò)且過(guò)，混學(xué)分的應(yīng)付思想，現(xiàn)在我深深感到這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，這不是我當(dāng)初來(lái)報(bào)考這學(xué)校的目的，如果不是老師給了我這一次寫(xiě)檢討書(shū)的機(jī)會(huì)，我恐怕都沒(méi)機(jī)會(huì)反省，一直這么混下去，甚至無(wú)法想象我大學(xué)四年后會(huì)是什么樣子，因此，通過(guò)這一件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感謝老師這一次的機(jī)會(huì)，讓我感覺(jué)現(xiàn)在覺(jué)醒還來(lái)得及，這在我今后的道路上，無(wú)疑會(huì)是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，我在向老師做出這份檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自肺腑的感謝。

作為一個(gè)網(wǎng)球俱樂(lè)部的一員，保證衣裝規(guī)范，不代刷是一項(xiàng)最基本的要求，但是我連著最基本的要求都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，為什么老師的口氣那么無(wú)容置疑，因?yàn)槲曳傅氖窃瓌t性的原題，是不可能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為作出深刻檢討：

1、思想上的錯(cuò)誤：這是我第一次讓別人幫我刷課，聽(tīng)說(shuō)代刷都很容易的，我想說(shuō)我很天真，我連勸阻別人都做不到，居然自己也效仿起來(lái)了，對(duì)此，我經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，什么才是我導(dǎo)致這次代刷的原因。我不就想多比別人刷一節(jié)課，比別人刷的更快一些么，對(duì)于這種沒(méi)有捷徑的路徑，我妄圖想觸碰它的邏輯底線，這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

2、行為上的錯(cuò)誤：無(wú)論是真心還是故意，我的確是讓別人幫我占位并刷課了，這是很明顯的錯(cuò)誤，如果連累到其他人，那我真的是無(wú)比懊悔了

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是代刷-這種損人不利己的行為，為了更好地向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高自覺(jué)性。以后刷課之前自行先檢查衣裝有沒(méi)有符合要求，免得再像這一次。

3、提高自己的思想覺(jué)悟。以后對(duì)于代刷這種東西，想都不能想，更別談幫別人刷課了。

以上就是我的檢討，還望諸老師能夠原諒我這次的無(wú)心之失，保證沒(méi)有下次，在這先謝謝諸老師，愿你天天開(kāi)心。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(shū)(篇12)

尊敬的XXX：

我于X日上班遲到，導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂，深感懊悔。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向！假如放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)峻錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比圓滿，感到特別可恥，感到無(wú)以復(fù)加的'懊悔與哀思。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能準(zhǔn)時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)

重的，影響是惡劣的。為了嚴(yán)厲法紀(jì)，也為了讓公司廣闊員工從今不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我誠(chéng)心盼望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)比自己檢查自己，倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演。

我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)絕望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

關(guān)于罵老師檢討書(shū)

在我們經(jīng)歷了各種不同的事情后，為了避免再次犯錯(cuò)，我們應(yīng)該寫(xiě)一篇檢討書(shū)來(lái)反思。其實(shí)，并不需要覺(jué)得寫(xiě)檢討書(shū)是一件丟臉的事情，因?yàn)檫@樣做可以幫助我們更好地了解自己犯錯(cuò)的原因。經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選，幼兒教師教育網(wǎng)選擇了題目為“關(guān)于罵老師檢討書(shū)”的文章。歡迎您再次光臨，并請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

關(guān)于罵老師檢討書(shū) 篇1

關(guān)于欺騙老師的檢討書(shū)

尊敬的老師：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我之前的行為表示真誠(chéng)的歉意和懊悔之情。我深刻認(rèn)識(shí)到我對(duì)您的欺騙行為給您和其他老師帶來(lái)的困擾和傷害，并向您表示誠(chéng)摯的道歉。在這封檢討信中，我希望能夠真誠(chéng)表達(dá)我對(duì)我的錯(cuò)誤的認(rèn)知，并承諾自己會(huì)從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，成為一個(gè)更好的人。

原諒我無(wú)法通過(guò)一封文字表達(dá)我內(nèi)心真實(shí)的歉意和悔過(guò)之心。但我希望您能夠從我寫(xiě)下的這些文字中，看到我對(duì)我欺騙行為的深刻反省和認(rèn)識(shí)。

我欺騙您的行為發(fā)生在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)我感到壓力山大，無(wú)法順利完成課堂作業(yè)。為了逃避責(zé)任，我向您撒了謊。我虛構(gòu)了一系列的理由和借口，試圖以欺騙來(lái)掩蓋我自身的疏忽和懶惰。我深知這是對(duì)您的不尊重和辜負(fù)，也是對(duì)自己品格和道德的淪喪。

您是我們的榜樣和引路人，以您豐富的知識(shí)和辛勤的付出，您教會(huì)了我們很多寶貴的東西。而我卻傷害了您的信任，讓您感到失望。我應(yīng)該明白您的教誨并且認(rèn)真對(duì)待每一堂課，而不是選擇欺騙。

我深刻認(rèn)識(shí)到，欺騙只會(huì)帶來(lái)暫時(shí)的僥幸，但卻會(huì)隨之帶來(lái)長(zhǎng)期的痛苦和后患。當(dāng)我被您發(fā)現(xiàn)時(shí)，我感到自己的無(wú)力和愧疚。我無(wú)法忍受自己背負(fù)著謊言的重負(fù)，使得我無(wú)法真誠(chéng)面對(duì)自己和他人。我知道，只有正視自己的錯(cuò)誤，并向您坦誠(chéng)地承認(rèn)，才能恢復(fù)我與您之間的師生關(guān)系。

您給予我的教誨不僅僅是知識(shí)的傳授，更是道德品質(zhì)和價(jià)值觀的引導(dǎo)。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和道德準(zhǔn)則，保持廉潔的心態(tài)，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)們，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。然而，我的欺騙行為違反了所有這些準(zhǔn)則，使您失望，并且給您帶來(lái)了困擾。

我深知，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤只是一部分，更重要的是從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)糾正錯(cuò)誤。因此，我鄭重承諾，今后我將以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和作業(yè)。我會(huì)努力改變自己的態(tài)度和行為，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。

我還意識(shí)到我對(duì)您造成的傷害無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)彌補(bǔ)，更無(wú)法通過(guò)這篇檢討信來(lái)全部體現(xiàn)。但我希望您能夠理解并接受我的誠(chéng)摯歉意。我深深地后悔我的所作所為，并保證在未來(lái)的日子里，我會(huì)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，贏得您的信任。

再次對(duì)我的行為給您帶來(lái)的困擾和傷害，我向您表示最誠(chéng)摯的道歉。希望您能夠真心接受我的歉意，并給予我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。感謝您的耐心和支持，我會(huì)切實(shí)改正我的錯(cuò)誤，回到正確的道路上。

謹(jǐn)此致以深深的歉意和誠(chéng)摯的祝福。

您的學(xué)生

[你的名字]

關(guān)于罵老師檢討書(shū) 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)不起 今天上午，我遲到了，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班，我一直都沒(méi)有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。

一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門帶來(lái)了不好的影響。更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒(méi)有這么做，歸根到底還是思想上的問(wèn)題。

我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺(jué)悟，每天努力工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。

如果再出現(xiàn)類似遲到的事情，我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20XX年x月x日

關(guān)于罵老師檢討書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因。

我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。在__級(jí)本科一班我擔(dān)任班主任，我知道部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。

今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用!不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過(guò)再成長(zhǎng)，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望領(lǐng)導(dǎo)再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使領(lǐng)導(dǎo)心慰的好老師。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

今后我一定會(huì)努力提升，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!

回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對(duì)造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。

第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。

第三，針對(duì)我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過(guò)深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

關(guān)于罵老師檢討書(shū) 篇4

教師安保檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

近年來(lái)，隨著社會(huì)的變革與發(fā)展，我們學(xué)校的安全形勢(shì)也在不斷變化。作為學(xué)校的教師，我們有責(zé)任保障學(xué)生的安全與健康成長(zhǎng)。然而，最近一段時(shí)間發(fā)生的一系列安全問(wèn)題，使我們深感教師安保工作中存在的不足與問(wèn)題。經(jīng)過(guò)深思熟慮并與同事們進(jìn)行了充分交流討論，我為自己的不作為與疏忽向大家誠(chéng)懇地表示深深的歉意，并向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下改進(jìn)措施，希望能夠改善教師安保工作，為學(xué)生提供更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，我們教師在安全意識(shí)方面存在漠視態(tài)度。作為學(xué)校的安全責(zé)任人，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)。這不僅意味著要熟悉學(xué)校的安全制度、安全預(yù)案，更要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的行為舉動(dòng)，及時(shí)察覺(jué)到潛在的安全隱患。以往，我對(duì)學(xué)生們的行為沒(méi)有進(jìn)行充分觀察和分析，沒(méi)有對(duì)可能存在的安全隱患加以關(guān)注。因此，我決定從今后開(kāi)始，在安全意識(shí)方面多加培養(yǎng)，積極參與各類安全培訓(xùn)，增強(qiáng)自己的安全判斷與應(yīng)對(duì)能力。

其次，我們教師在安全措施方面存在偷懶現(xiàn)象。學(xué)校已經(jīng)制定了一系列的安全措施，然而，由于我們對(duì)安全工作的不重視，很多時(shí)候只是敷衍了事，沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行。例如，學(xué)校要求教師每節(jié)課結(jié)束后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，但我曾疏忽大意，導(dǎo)致有學(xué)生在教室里留下。為了防止類似事件的再次發(fā)生，我決定自己主動(dòng)將學(xué)校的安全措施貫徹到實(shí)踐中，不敷衍了事、不偷懶。每次課間休息和放學(xué)后，我會(huì)仔細(xì)排查教室，確保所有學(xué)生安全有序離開(kāi)。

第三，我們教師在應(yīng)急處置方面存在不足。當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，我們的反應(yīng)往往遲鈍，無(wú)法有效地處置，給學(xué)生帶來(lái)了更多的危險(xiǎn)。為了提高應(yīng)急處置的能力，我將積極參與學(xué)校組織的各種應(yīng)急演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確的逃生和自救技能，提高處理突發(fā)事件的能力。同時(shí)，我還計(jì)劃與同事們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，共同學(xué)習(xí)應(yīng)急處置的方法和技巧，以便在真正的緊急情況下能夠迅速、果斷地采取措施，保護(hù)好學(xué)生們的安全。

最后，我們教師在家校溝通方面存在的問(wèn)題也是一個(gè)安全隱患。在我個(gè)人的教學(xué)過(guò)程中，往往忽視與家長(zhǎng)和學(xué)生的良好溝通。這種情況下，即使出現(xiàn)安全問(wèn)題，也難以及時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)校反映。為了加強(qiáng)家校之間的溝通，我決定建立起更加緊密的聯(lián)系。我將在每個(gè)學(xué)期初與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通會(huì)，了解學(xué)生的特點(diǎn)、家庭情況和安全意識(shí)，及時(shí)共享安全信息，共同制定安全計(jì)劃，互相配合，共同維護(hù)學(xué)生的安全。

通過(guò)這次安保檢討，我認(rèn)識(shí)到了自己在教師安保工作中存在的不足與問(wèn)題。我將會(huì)以此次檢討為契機(jī)，從自身做起，積極改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度，提高安保意識(shí)和應(yīng)急處理能力。同時(shí)，我也希望能夠得到各位校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助，在今后的教師安保工作中，共同努力，為學(xué)生提供更安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

敬禮！

關(guān)于罵老師檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

您好！

作為二十一世紀(jì)講文明，有素質(zhì)的中學(xué)生，我卻做出了這樣有辱斯文的事情，和您吵架，還罵了您。我沒(méi)能管好自己的脾氣，沒(méi)能夠管住自己的嘴，以至于說(shuō)出了這樣的話語(yǔ)，讓您大發(fā)雷霆，也讓您暗自傷心。

您一直都是關(guān)心著我們的，從小事到大事，無(wú)微不至。即便是我們?cè)诙鞗](méi)有拉上衣服的拉鏈，您也會(huì)督促我們趕快吧衣服穿好，免得我們感冒生病；您也親力親為，在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候幫助我們整理好課桌，把課桌擺放整齊。在學(xué)習(xí)上，您也是非常認(rèn)真努力的教導(dǎo)著我們，為了能讓我們更好的理解課本，每次您都會(huì)備課到晚上十一點(diǎn)、十二點(diǎn)。只是想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)到更多的內(nèi)容。然而在今天中午，我卻因?yàn)橐恍┦虑楹湍[了矛盾，讓您傷透了心。

中午的時(shí)候，是我們午休的是時(shí)候。因?yàn)橹锌寂R近，這段日子以來(lái)，我們的學(xué)習(xí)壓力非常大，也非常的累人，午休是我們難得的休息時(shí)間，充足的睡眠讓我們得以在下午有更好的精力去迎接下午的學(xué)習(xí)，而班上有些同學(xué)則是寧可不休息，也要抓住這短暫的午休時(shí)光用來(lái)學(xué)習(xí)。但在您的督促下，他們最終還是放下了紙筆。

今天中午的時(shí)候，我因?yàn)橐恍┦虑楹蛣e人鬧了矛盾，心情十分不愉快，所以中午午休的時(shí)候，我沒(méi)有睡覺(jué)，悶悶不樂(lè)的趴在桌子上看課外書(shū)。您這時(shí)候路過(guò)教室，看見(jiàn)我還沒(méi)有按時(shí)午休，所以您有些不樂(lè)，走進(jìn)教室，打算收走我的課外書(shū)。卻不曾想，我因?yàn)樾那椴挥淇?，而因此生氣，我嫌棄您管的太寬，說(shuō)出了“睡不睡都是我的自由，不用你管！”您怕打擾其他同學(xué)的睡覺(jué)，黑著臉把我?guī)チ宿k公室，而在辦公室里，我也是氣吁吁的，本就心情不佳，現(xiàn)在更是一個(gè)一點(diǎn)就炸的火藥桶。遇事不順，看書(shū)被收，聽(tīng)您嘮叨。種種事情讓我接近崩潰，最后更是口不擇言的罵了您。其實(shí)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候我就后悔了，但是卻晚了，您已經(jīng)聽(tīng)到了我的話語(yǔ)，滿臉寫(xiě)著不可置信。我自己也是不相信我會(huì)說(shuō)話這樣的話，難聽(tīng)至極，粗鄙至極，愧對(duì)了我這個(gè)學(xué)生的身份。

我是真的感到非常抱歉，我因?yàn)樽约旱那榫w一時(shí)沖動(dòng)而罵了您，讓您傷透了心。我向您承諾，在這之后我不會(huì)在這么沖動(dòng)了，也不會(huì)再因?yàn)榍榫w過(guò)激而做出這樣失格的事情，請(qǐng)您原諒我，原諒我這個(gè)不合格的中學(xué)生。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

關(guān)于罵老師檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

您好！

您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了。最后，我懇請(qǐng)您的原諒！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于罵老師檢討書(shū) 篇7

導(dǎo)語(yǔ)：從古到今，從小到大，沒(méi)寫(xiě)過(guò)檢討的人估計(jì)不多吧？一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，如果主宰他命運(yùn)的人說(shuō)：“你給我寫(xiě)份檢討！”不管口氣有多嚴(yán)厲，對(duì)犯錯(cuò)者來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)求之不得，甚至感激涕零，因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫(xiě)，那問(wèn)題可就真的嚴(yán)重了。

??? 就如許，一貫到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事變的經(jīng)過(guò)議定；報(bào)告家長(zhǎng)：孩子說(shuō)大略是在家里弄到的，必要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某教授教我如許說(shuō)的。這就變成了是我在撒謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，詰責(zé)我是如何教孩子說(shuō)大話的？如果我真的有如許做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里檢討一生了！

??? 我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在異國(guó)堅(jiān)定本身的見(jiàn)解，明知道孩子早上是完好的返來(lái)，就要堅(jiān)定問(wèn)出孩子是在那邊碰到的；要真正可托的報(bào)告家長(zhǎng)事變的經(jīng)過(guò)議定，而不能任本身胡亂猜測(cè)。

??? 我錯(cuò)了，錯(cuò)在本身的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。碰到告急變亂，應(yīng)當(dāng)想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等救助方法。

??? 我錯(cuò)了，錯(cuò)在異國(guó)在碰到不測(cè)變亂時(shí)盡管上報(bào)給院長(zhǎng)。

??? 我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七，耳聽(tīng)六路；瞥見(jiàn)孩子做出危機(jī)行動(dòng)時(shí)沒(méi)能盡管禁止。

??? 請(qǐng)家長(zhǎng)們包涵我，這是我的責(zé)任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至干凈阿姨都很當(dāng)真當(dāng)真，是我不好；請(qǐng)你們連續(xù)贊成我園的各項(xiàng)活動(dòng)與籌劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以異國(guó)生源！

關(guān)于罵老師檢討書(shū) 篇8

您好！

我是初三xx班級(jí)的xx同學(xué)，因上次在課堂上魯莽頂撞了您，我感到十分的抱歉和后悔，所以寫(xiě)下這份檢討書(shū)，來(lái)跟您道歉，對(duì)不起，我不該和您頂嘴，不該不聽(tīng)您的話，不該不尊重您。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我有太多的不應(yīng)該，但是說(shuō)出去的話猶如潑出去的水，想收也收不回來(lái)了。所以我知道您因?yàn)榈哪切┰挾斐傻膫陀绊懸餐旎夭涣?。我?xiě)這封檢討書(shū)，只是希望您能感受到我歉意，我只能保證以后不再犯這樣的錯(cuò)誤，不再讓老師傷心。

我依然還清晰地記得那天在課堂上的情景，因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫尷蠋熯@么生氣和這么傷心。所以我不想去忘記它，我想讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我自己犯的錯(cuò)誤，提醒我有多么的不應(yīng)該，讓我以后謹(jǐn)記這件事情，不再犯這種錯(cuò)誤，更不能和老師頂嘴，罵老師。

那天，我記得您的課剛好是午休后的第一堂課，我那時(shí)候睡了一中午還沒(méi)有睡醒，上課鈴響了好幾遍，我還是趴在桌子上，而別的同學(xué)都早已拿出書(shū)本準(zhǔn)備上課了。同桌推了我一下，提醒我上課了，但是我掙扎了一下最終還是沒(méi)戰(zhàn)勝睡魔，接著又睡了。我不知道那天我的睡意怎么這么強(qiáng)烈，手機(jī)版所以后來(lái)同桌又推了我?guī)状魏?，我就開(kāi)始感到煩了，我覺(jué)得是他打擾到我睡覺(jué)了。最后一次我實(shí)在沒(méi)忍住，我就猛的抬起頭對(duì)他大聲吼了一句：你干嘛啊，你怎么這么煩！我一大聲吼完我就傻眼了，因?yàn)槲铱吹降牟皇撬抢蠋熌?。我不知道是您過(guò)來(lái)喊我起來(lái)，但是我當(dāng)場(chǎng)也不知道是鬧什么脾氣，硬是沒(méi)有跟您道歉不說(shuō)，反而還繼續(xù)大聲吼您說(shuō)我要睡覺(jué)，讓您走開(kāi)。您一氣之下就讓我們自習(xí)走出了教室。我知道當(dāng)時(shí)您肯定很傷心。

所以為了以后我不再犯這種錯(cuò)誤，我決心改正：

1、改掉我的火爆脾氣，我的性子比較急，也比較沖，動(dòng)不動(dòng)就容易生氣，就拿這次來(lái)說(shuō)，不管是您來(lái)喊我還是同學(xué)來(lái)喊我，我不應(yīng)該沖您們大聲吼，還罵你們，您們是為了我好，一再提醒我上課，我卻因?yàn)樽约旱某羝舛l(fā)火。所以我真的的好好改改我這個(gè)火爆的脾氣，不然以后只能給我和同學(xué)老師帶來(lái)更不好的影響。

2、我要變得自律和文明起來(lái)，該什么時(shí)候睡就什么睡，該什么時(shí)候起來(lái)就什么時(shí)候起來(lái)，該上課的時(shí)候就好好上課。這次我居然還在課堂上睡覺(jué)，太不應(yīng)該了。我也是個(gè)初三的高年級(jí)學(xué)生了，再怎么樣也該學(xué)會(huì)自覺(jué)和講文明了，還動(dòng)不動(dòng)就大聲吼，動(dòng)不動(dòng)就爆粗口，一點(diǎn)也不文明禮貌，給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了不好的榜樣。所以我要改變，我要變得自律、文明、講禮貌。

所以，老師您不要再生我的氣了，在以后，我一定會(huì)做一個(gè)講禮貌，尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)的好孩子。對(duì)學(xué)生對(duì)老師不講一句臟話，在家里也要做到文明用語(yǔ)，更不會(huì)存在頂撞家長(zhǎng)和老師的現(xiàn)象。我會(huì)讓老師看到我的改變的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于老師檢討書(shū)精選

在人生的不同發(fā)展階段，大家會(huì)因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而寫(xiě)檢討書(shū)。通過(guò)自我反省來(lái)獲得他人的諒解，對(duì)于寫(xiě)檢討書(shū)的模式，你了解過(guò)嗎？小編特別為你收集的“關(guān)于老師檢討書(shū)”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

關(guān)于老師檢討書(shū)(篇1)

20xx年x月x日星期x下晚自習(xí)后，我見(jiàn)教學(xué)樓x樓樓梯口有兩位同學(xué)在打架，旁邊又有一大堆學(xué)生在相互推搡起哄，當(dāng)時(shí)正值樓梯最擁擠的時(shí)刻，為避免出現(xiàn)擁擠踐踏的安全事故，我理所當(dāng)然地上前制止打架推搡的學(xué)生，但是在制止后面一位推搡起哄的學(xué)生xx時(shí)，他不但不聽(tīng)勸阻，反而朝我大罵并出手推我，態(tài)度極其惡劣。

我將xx同學(xué)帶到辦公室進(jìn)行教育，而此時(shí)xx同學(xué)依然情緒激動(dòng)，嘴里罵罵咧咧并有進(jìn)一步攻擊我的跡象。xx同學(xué)的態(tài)度和言行舉止激怒了我，我隨手拿起辦公室的椅子將他打傷，并在后來(lái)的說(shuō)教過(guò)程中還打了xx同學(xué)幾個(gè)耳光。盡管在見(jiàn)到xx同學(xué)流血后我就猛然警醒并及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，但是給xx同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給家長(zhǎng)帶來(lái)的傷害也已經(jīng)造成，對(duì)此，我深感內(nèi)疚和自責(zé)。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù) 法》第十五條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。

《中華人民共和國(guó)教師法》第八條第四款規(guī)定：“關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。

《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”。

(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；

(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；

(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

事情發(fā)生后，通過(guò)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的教育，我意識(shí)到自己的行為已經(jīng)違背了〈未成年人保護(hù)法〉和〈教師法〉的相關(guān)規(guī)定，并且違背了起碼的師德警戒規(guī)定。因此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)保證：

一、我愿意利用停課檢查期間，到醫(yī)院陪護(hù)xx同學(xué)，通過(guò)溝通，將功補(bǔ)過(guò)，盡一切所能撫平他心靈的創(chuàng)傷；

二、我接受教育局和學(xué)校對(duì)我的任何行政處分；

三.、我愿意在xx同學(xué)所在班級(jí)或全校向xx同學(xué)和家長(zhǎng)道歉；

四、如有可能，我愿意在xx同學(xué)出院返校學(xué)習(xí)后，利用課余時(shí)間給他免費(fèi)輔導(dǎo)功課直至xx同學(xué)高中畢業(yè)考上大學(xué)。

出現(xiàn)這次教學(xué)事故不是偶然的，在對(duì)自己的行為給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí)，我也對(duì)自己思想深處的動(dòng)機(jī)和根源做了一下剖析：

首先，我固執(zhí)地認(rèn)為許多獨(dú)生子女是家里的“太上皇”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要啥給啥，好吃懶做。

家長(zhǎng)對(duì)子女的溺愛(ài)、袒護(hù)，使這些“未來(lái)的花朵”不懂什么是文明禮貌，不懂得珍惜父母血汗錢和別人的勞動(dòng)成果，更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范，遵守學(xué)校紀(jì)律了。他們一旦長(zhǎng)期在家里養(yǎng)成習(xí)慣，短期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的。對(duì)他們的教育和感化往往需要一個(gè)過(guò)程特別是一段時(shí)間。而我們?nèi)绻麑?duì)他們的違紀(jì)不及時(shí)采取“措施”，結(jié)果肯定會(huì)影響學(xué)生自己和他人的學(xué)習(xí)，教師的威信也會(huì)嚴(yán)重削弱。教師的教學(xué)成績(jī)一旦受到影響，教師就會(huì)面臨學(xué)?？己?、工作聘任、津貼發(fā)放等方面的懲罰。

此外，這樣的學(xué)生如果不教育好，班上大部分學(xué)生就會(huì)被“赤化”，學(xué)校的紀(jì)律處分根本不會(huì)起任何作用。為了管好和教育好這部分學(xué)生，我有時(shí)候會(huì)有“動(dòng)武”的念頭。

其次，我認(rèn)為在離異家庭里，由于缺乏家庭的溫暖，缺乏“唱白臉”母愛(ài)或“唱黑臉“的父愛(ài)，學(xué)生的身心健康會(huì)受到影響，教育也因此會(huì)受到影響；

也有些父母由于對(duì)子女教育的認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)只顧做生意、干活或上班甚至吃、喝、玩、樂(lè)，對(duì)子女的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)的教育不聞不問(wèn)。由于疏于管教，使這些孩子交上一些不三不四的朋友，他們的思想品德受到嚴(yán)重的“污染”，學(xué)習(xí)不努力，三天打漁兩天曬網(wǎng)，上課心不在焉，昏昏欲睡，或做其它一些與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。有的甚至不把老師放在眼里，老師的開(kāi)導(dǎo)、批評(píng)、教育往往被他們視為軟弱可欺，認(rèn)為你膽小怕事，欺軟怕硬。

為了維護(hù)自己的威信和所謂的師道尊嚴(yán)，維護(hù)大多數(shù)學(xué)生的利益，我有時(shí)候會(huì)將法律和師德拋諸腦后，在自認(rèn)為忍無(wú)可忍的情況下“殺雞給猴看”。

再次，受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我很多時(shí)候認(rèn)為“棍棒出好人，出人才”。

誤認(rèn)為許多家長(zhǎng)所交代的“不聽(tīng)話的可以打”就是給學(xué)生體罰的借口，特別是鞭策或懲罰違紀(jì)的學(xué)生。

但是我沒(méi)有意識(shí)到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責(zé)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì)侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。

最后，盡管我認(rèn)為體罰學(xué)生出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)是好的，都是為了教育學(xué)生，但是我沒(méi)有意識(shí)到體罰學(xué)生違背了教育的規(guī)律，違背了教師的職業(yè)道德，同時(shí)是我國(guó)教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì)惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對(duì)老師的信任，影響到教師對(duì)學(xué)生的教育效果，還可能導(dǎo)致學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我的報(bào)復(fù)行為，危及我的人身安全，危及到社會(huì)安定。

出現(xiàn)這次教學(xué)事故，我想除了以上自己的認(rèn)識(shí)缺陷以外，還與開(kāi)學(xué)以來(lái)的長(zhǎng)期超負(fù)荷工作所導(dǎo)致的疲勞倦怠有關(guān)。

從開(kāi)學(xué)新生報(bào)到注冊(cè)至今，幾乎每天我都是從早xx：xx到晚上x(chóng)x：xx超負(fù)荷工作，要照顧新生的日常起居，引導(dǎo)監(jiān)督他們適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，還要教會(huì)他們進(jìn)行自我管理，搞好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。除了要完成一切學(xué)校交給班主任的任務(wù)，我又要備好課，讓所教班級(jí)新生平穩(wěn)過(guò)度到高中階段的知識(shí)學(xué)習(xí)。

而最近因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生打架和晚就寢講話，班級(jí)積分被扣xx分，而家里還因?yàn)樾『⑸〈蜥樢粋€(gè)多星期沒(méi)有痊愈，所購(gòu)房子因?yàn)楣e金貸款出現(xiàn)問(wèn)題面臨破產(chǎn)，這一切都時(shí)時(shí)刻刻讓人愁讓人憂。我想我是因?yàn)檫@些無(wú)法應(yīng)對(duì)的超出了自身能量和資源的過(guò)度要求，而導(dǎo)致了情緒衰竭，使我的疲勞狀態(tài)累積到了一定程度，產(chǎn)生了偶爾的失去人性化的表現(xiàn)。而這種表現(xiàn)在沒(méi)有調(diào)節(jié)渠道或調(diào)節(jié)不順利的情況下，一碰到誘因，就導(dǎo)致了這次攻擊性行為。

主客觀的因素導(dǎo)致了這次給xx同學(xué)的傷害，我后悔不迭，希望在以后的工作、生活中，加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律。

認(rèn)真鉆研教材，不斷探索新穎、獨(dú)特、有效的教育教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教育、教學(xué)效果。加強(qiáng)自己多方面的能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是在提高自己的威信和魅力方面多下工夫。只要學(xué)生敬佩你、喜歡你了，何愁叫不動(dòng)和教不好他們？

加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的教育聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法、尊重老師，保護(hù)公物，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)等良好的行為習(xí)慣。幫助家長(zhǎng)們了解子女教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面的一些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，知道溺愛(ài)子女，袒護(hù)子女的不良后果。

學(xué)生是祖國(guó)明天的希望，而教師則是希望的播種者。作為教師個(gè)人，我應(yīng)該形成一種科學(xué)健康的生活方式，學(xué)會(huì)自我放松，此外就是我要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的能力，消除才智枯竭，絕對(duì)避免再次給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)不必要的傷害。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于老師檢討書(shū)(篇2)

我是一名高中教師，教導(dǎo)學(xué)生這么久以來(lái)，感覺(jué)十分愧疚，特檢討如下：

一：我的專業(yè)素質(zhì)太低。

我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒(méi)有想到，在登上講臺(tái)以后，我還要面對(duì)的是其余的問(wèn)題，例如，高考早就履行三科綜合測(cè)驗(yàn)了，我們的教育也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要留神培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國(guó)家在1994年開(kāi)端實(shí)施高中會(huì)考軌制以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)停止的會(huì)考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語(yǔ)、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地域還要晚一點(diǎn))，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)當(dāng)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能粗通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想，比起我的一些同窗畢業(yè)后被迫轉(zhuǎn)業(yè)教其他學(xué)科，我還應(yīng)該是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的常識(shí)過(guò)于膚淺而檢討，因?yàn)橐龑?dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的后果，最好不要從網(wǎng)高低載，盡量的自己來(lái)制作，我為自己只能制造簡(jiǎn)略的ppt課件并且還不能常常應(yīng)用而檢討。

二：我的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于狹窄。

盡管請(qǐng)求素質(zhì)教育，惋惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育畢竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方式長(zhǎng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，在教學(xué)的辦法上進(jìn)行各種各樣的改造，我們只能盯著高考這個(gè)目的不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不幻想，小的喪失是獎(jiǎng)金和年初考核，但如果影響到學(xué)校的名譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個(gè)而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺眼光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地成果了。

三：我沒(méi)有心理老師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出生，也學(xué)習(xí)過(guò)教導(dǎo)心理學(xué)，但我在教養(yǎng)的進(jìn)程中，也確切疏忽了學(xué)生的心理素質(zhì)的培育，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國(guó)度民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)當(dāng)同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但因?yàn)闆](méi)有制訂詳細(xì)的考察章程，學(xué)生是否記住我就不明白了。

四：我疏忽了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能依據(jù)學(xué)生的個(gè)人特色而采用詳細(xì)的教學(xué)義務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生意識(shí)到要一直的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國(guó)家和群體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人好處遵從國(guó)家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團(tuán)精力的造就，忘卻告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，，沒(méi)有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒(méi)有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來(lái)良多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不均勻的狀態(tài)沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)看待。我檢討。

我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討，只管凌晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息當(dāng)前(個(gè)別是在晚上10點(diǎn))我才回家， 但我仍然面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)備只能檢查，那個(gè)家長(zhǎng)憤慨的說(shuō)：“咱們的孩子下深夜3點(diǎn)怎么還可能出去打游戲呢，還不是你們沒(méi)有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說(shuō)出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么處所，人家把孩子送來(lái)的目標(biāo)就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為本人不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。

我為自己不能精通萬(wàn)事而檢討，面對(duì)學(xué)生有時(shí)的發(fā)問(wèn)，我怎么能夠說(shuō)出：“我回去查查再答復(fù)你好嗎?”這樣的話來(lái)，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于老師檢討書(shū)(篇3)

尊敬的老師：

您好！

實(shí)在是非常的對(duì)不起，我沒(méi)想到我在那樣糟糕的狀態(tài)下竟會(huì)犯下的這樣的錯(cuò)誤！給您帶來(lái)了這樣的影響和傷害實(shí)在是非常的抱歉！

作為一名學(xué)生，我本應(yīng)該在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)并聽(tīng)從老師的教導(dǎo)才對(duì)！但反思今天的情況，在您的課堂上，我不僅沒(méi)能遵守課堂的紀(jì)律，甚至擾亂課堂秩序，給您的授課帶來(lái)了很大的麻煩！不僅自己沒(méi)有學(xué)到什么，還嚴(yán)重的影響了身邊的同學(xué)！現(xiàn)在想起來(lái)，真的讓人后悔萬(wàn)分！

但最為糟糕的還是在后來(lái)！在犯下了這樣的錯(cuò)誤后，我面對(duì)您的批評(píng)竟然毫無(wú)悔意！不僅無(wú)視了的您的教導(dǎo)，甚至還在忍不住和您吵了起來(lái)！當(dāng)時(shí)，我也明白是自己犯了錯(cuò)誤，但卻因?yàn)樵谛那樯系膯?wèn)題一直沒(méi)能調(diào)整過(guò)來(lái)，導(dǎo)致一時(shí)間的失去了理智，犯下了這樣過(guò)分的錯(cuò)誤！對(duì)此，我現(xiàn)在也是后悔萬(wàn)分。

如今，在冷靜下來(lái)后再回顧這個(gè)問(wèn)題，我真的很想向您道歉，但卻又不知道怎么去面對(duì)您。盡管我在成績(jī)上的并不算出色，但您畢竟是我的老師，我不該在您的課堂上故意的違反紀(jì)律，更不應(yīng)該在做了錯(cuò)事后還嘴硬的向您頂嘴，這嚴(yán)重的擾亂了紀(jì)律，給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)了嚴(yán)重影響。同時(shí)也給您帶來(lái)了不好的感受?！皩?shí)在是非常的對(duì)不起！”

對(duì)于這次的問(wèn)題，首先我在個(gè)人的管理上就有很大的問(wèn)題。卻是，我在當(dāng)天遇上了的恨不順心的事情，這讓我在當(dāng)時(shí)的心情非常的糟糕。但我卻憑著這份糟糕的心情肆意的在課堂上搗亂，給課堂帶來(lái)麻煩，這本身就是非常不應(yīng)該的。而在后來(lái)還沒(méi)有從您的批評(píng)中認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，繼續(xù)在課堂上搗亂，導(dǎo)致了更加嚴(yán)重的問(wèn)題！對(duì)此，我真的非常后悔！

其次，這也是我對(duì)自我管理方面的問(wèn)題。我作為一名學(xué)生，卻不能管理好自己的行為，給自己，給身邊的人甚至是長(zhǎng)輩都帶來(lái)麻煩，這是非常不應(yīng)該的！自己事情應(yīng)該自己解決，但我卻將這份憤怒發(fā)泄到別人身上！這是非常錯(cuò)誤，且沒(méi)有意義的！

如今，通過(guò)這次的檢討，我徹底認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。對(duì)于給您帶來(lái)這樣不好的印象，我真的非常抱歉，但還希望您能原諒我，我會(huì)在今后認(rèn)真的管理自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于老師檢討書(shū)(篇4)

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，首先，我在這里向您真誠(chéng)的道歉：“實(shí)在是非常的對(duì)不起！”在自己冷靜之后，我真的感到非常的慚愧和后悔。我作為一名學(xué)生，作為您教導(dǎo)的一名學(xué)生……我怎么會(huì)在課堂上做出這樣的事情來(lái)呢！？其實(shí)我心里明白，自己當(dāng)時(shí)，確實(shí)是因?yàn)樯钪械囊恍﹩?wèn)題，導(dǎo)致心情郁結(jié)，甚至在學(xué)習(xí)上都沒(méi)有心思和精神。這就導(dǎo)致了我在您的課上，不僅沒(méi)有去聽(tīng)您的講課，甚至還當(dāng)著您的面走神！

對(duì)此，我真的感到非常的抱歉！但是，最可惡的是，我自己居然還沒(méi)有意識(shí)到自己在犯錯(cuò)這件事情！當(dāng)您對(duì)我批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)您讓我改正過(guò)來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候、我居然因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，在加上自己心中的脾氣。和您，吵了起來(lái)！現(xiàn)在回憶一下，這是在是讓我非常不堪！我作為一名學(xué)生f132。coM，怎么能在老師的課堂上，和老師吵起來(lái)呢？更何況，這還本就是自己的不對(duì)，是我在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤讓老師感到擔(dān)心，老師才會(huì)出言提醒我。但是我又是如何回報(bào)的呢？我用這樣的口氣去和老師說(shuō)話，去回復(fù)老師，本身就非常的不對(duì)，更何況我還讓老師不要管?。窟@實(shí)在是誰(shuí)聽(tīng)了都只能說(shuō)一句“太過(guò)分了！”

但是，我現(xiàn)在是真的很后悔、很慚愧，在冷靜下來(lái)后，我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！自己作為學(xué)生，作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人，怎么能對(duì)傳授我知識(shí)的老師以這樣的態(tài)度去面對(duì)！我究竟是為什么不能管理好自己，為什么要在上課的時(shí)候，犯下這樣的錯(cuò)誤，甚至還在老師教誨的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤！現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到了！這些一切的一切，都是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真，對(duì)自己的管理更是沒(méi)有在意所造成的！我一直對(duì)自己的行為管的很松，這甚至造成我在上課的時(shí)候，還在做一些無(wú)關(guān)緊要的事情！這是在是非常的不應(yīng)該！并且，通過(guò)這次的錯(cuò)誤，我也認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)老師的尊敬上也有很大的問(wèn)題！我不能繼續(xù)這樣下去更不能讓自己知錯(cuò)不改！

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好的努力，在課堂上也認(rèn)真的管理好自己，不會(huì)再做更課堂無(wú)關(guān)的事情，更不會(huì)對(duì)老師不尊重！我很抱歉在這次犯下了這樣的錯(cuò)誤，希望老師能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于老師檢討書(shū)(篇5)

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，因?yàn)闄z討早上我遲到了，雖然沒(méi)被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過(guò)上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”，但我遲到是有原因的，絕對(duì)不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是因?yàn)橥祽性缟贤砥鸲t到的，您聽(tīng)我慢慢向您解釋。

因?yàn)槲易蛱焱砩险?qǐng)假回家，因?yàn)榧依餂](méi)人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書(shū)包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒(méi)辦法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級(jí)被扣分。等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢？我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來(lái)了，你說(shuō)世界上咋有這么摳門的人呢？真系滴。

老師，對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)您的話，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，十分的愧疚，沒(méi)有把你的話放在耳邊，實(shí)在是對(duì)不起。

檢討人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

關(guān)于老師檢討書(shū)(篇6)

尊敬的老師：

老師：我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在課上打電話。我知道，那是我對(duì)您的不尊重的'行為。是我對(duì)您的教育不在乎，我沒(méi)有履行我的保證。我真的知道錯(cuò)了。

老師，也許，您不會(huì)在相信我了。但我保證，我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)棵，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會(huì)再胡作非為了，我回好好的學(xué)習(xí)。我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了。我會(huì)乖乖的聽(tīng)老師的話的。

對(duì)于我所做的，我很后悔，我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師，很父母的期望，我不會(huì)再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的，不會(huì)把心思都放在那些沒(méi)用的事情上的。

老師，請(qǐng)您相信我，這次我不會(huì)再讓您失望了。我不會(huì)在在課堂上做別的事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您把手機(jī)換給我吧。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。

再次，我想您保證，不會(huì)在有類似的事情發(fā)生了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于處對(duì)象的檢討書(shū)

也許您可以瀏覽一下“關(guān)于處對(duì)象的檢討書(shū)”，或許能給您提供一些有用的幫助。關(guān)于如何命名一份好的檢討書(shū)，有一些基本的方法。建議您從寫(xiě)好一份檢討書(shū)開(kāi)始。寫(xiě)檢討時(shí)不能陷入固定的模式，如果您需要再次閱讀此網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)盡快收藏。

關(guān)于處對(duì)象的檢討書(shū)【篇1】

回家晚給對(duì)象的檢討書(shū)

親愛(ài)的（對(duì)象的名字）：

首先，我想向你深深地道歉。我知道我昨晚回家晚了，讓你擔(dān)心和生氣了。我真的對(duì)此感到非常抱歉，并希望能夠向你表達(dá)我的懊悔和檢討。

昨天晚上，我和幾位朋友相聚，原本計(jì)劃很早就結(jié)束，但意外的事情發(fā)生了。我們遇到了一個(gè)朋友，他正經(jīng)歷一段非常困難的時(shí)期，需要我們的支持和陪伴。面對(duì)他的請(qǐng)求，我覺(jué)得我不能離開(kāi)，因?yàn)樽鳛榕笥?，我們?yīng)該彼此支持和關(guān)心。

然而，這個(gè)決定并不意味著我對(duì)你的不重視。實(shí)際上，我心里一直惦記著你，一直試圖找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)解釋并向你尋求諒解。我非常理解你的擔(dān)心和失望，我也為我自己的行為感到后悔。

我明白，我們?cè)趦蓚€(gè)人的關(guān)系中，互相的信任和溝通是非常重要的。我沒(méi)有提前告訴你我的計(jì)劃，沒(méi)有給你一個(gè)合理的理由，這是我犯下的一個(gè)錯(cuò)誤。我應(yīng)該更加積極地與你溝通，并且在做出決定之前，認(rèn)真考慮你的感受和意見(jiàn)。

我承諾，以后我會(huì)更加注意時(shí)間，不會(huì)再讓你為我擔(dān)心。我明白晚歸給你帶來(lái)的不安和焦慮，我會(huì)更好地掌握自己的行動(dòng)。我會(huì)提前給你打電話，告訴你我的計(jì)劃，以及任何可能導(dǎo)致我晚歸的情況。我會(huì)聽(tīng)取你的想法和建議，并與你共同制定一個(gè)更好的時(shí)間管理計(jì)劃，以確保我們能夠在彼此忙碌的生活中保持相互照顧和理解。

我希望你能夠接受我的道歉，并且給我一個(gè)機(jī)會(huì)向你證明我真的會(huì)從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。我們的關(guān)系對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，我會(huì)竭盡全力來(lái)修復(fù)我犯下的過(guò)錯(cuò)，以便我們能夠繼續(xù)建立一個(gè)更加健康和穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

最后，我再次向你表示我的歉意。我深深地后悔我的行為給你帶來(lái)的不愉快。我會(huì)努力做到更好，以確保我們的未來(lái)充滿更多的愛(ài)和尊重。謝謝你的包容和理解。

愛(ài)你的，

（你的名字）

關(guān)于處對(duì)象的檢討書(shū)【篇2】

"讓對(duì)象寫(xiě)檢討書(shū)很過(guò)分嗎？"或許是這個(gè)問(wèn)題在年輕人的心中產(chǎn)生了疑惑。寫(xiě)檢討書(shū)作為一種紀(jì)律處分的手段，常常被用來(lái)引導(dǎo)個(gè)體反思自己的錯(cuò)誤行為并確保他們不再犯同樣的錯(cuò)。然而，一些人認(rèn)為這種做法可能是過(guò)分且不合理的。在這篇文章中，我們將探討這個(gè)問(wèn)題，并從不同的角度來(lái)評(píng)述這個(gè)常見(jiàn)但又備受爭(zhēng)議的懲罰方式。

首先，我們要明確"檢討書(shū)"的定義。檢討書(shū)通常是根據(jù)個(gè)體的錯(cuò)誤行為而發(fā)出的一項(xiàng)紀(jì)律處分。所謂的"檢討書(shū)"要求涉事人員認(rèn)真反省自己的錯(cuò)誤，并以書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)。這種紀(jì)律手段被許多組織和機(jī)構(gòu)廣泛使用，包括學(xué)校、軍隊(duì)以及其他許多公共場(chǎng)所，用來(lái)教育和糾正犯錯(cuò)者。

第一方面，支持者認(rèn)為，讓對(duì)象寫(xiě)檢討書(shū)是一種很有必要的懲罰方式。他們認(rèn)為，這種方法可以幫助涉事者更好地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并以此為基礎(chǔ)，采取合適的方式來(lái)糾正自己的行為。通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)，個(gè)體不僅對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，還能理解并接受承擔(dān)對(duì)于他人及自己行為造成影響的責(zé)任。此外，檢討書(shū)還可以成為后續(xù)懲罰和教訓(xùn)的參考，給予組織額外的信息和見(jiàn)解，以便采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

然而，反對(duì)者則對(duì)這種方式提出了一些嚴(yán)厲的批評(píng)。他們認(rèn)為，讓對(duì)象寫(xiě)檢討書(shū)往往是一種對(duì)個(gè)體的屈辱和羞辱，沒(méi)有意義、殘酷的懲罰方式。他們主張，這種方法只會(huì)讓個(gè)體感到自尊心受損，而不會(huì)引導(dǎo)他們真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和需要做出的改變。此外，批評(píng)者們還對(duì)檢討書(shū)的效果提出了疑問(wèn)，質(zhì)疑它是否真正能夠促使個(gè)體具體行動(dòng)起來(lái)，并采取積極的措施來(lái)修正錯(cuò)誤。

因此，我們需要更深入地考慮這個(gè)問(wèn)題，充分了解對(duì)象寫(xiě)檢討書(shū)的各種影響。首先，我們需要考慮到檢討書(shū)是否充分尊重個(gè)體的尊嚴(yán)和人權(quán)。即使個(gè)體犯了錯(cuò)誤，我們也應(yīng)該給予他們合適的尊重和關(guān)懷，以便幫助其走出錯(cuò)誤行為，并積極主動(dòng)地改正錯(cuò)誤。其次，我們需要確保檢討書(shū)成為一種有益的教育和糾正手段，并能真正引導(dǎo)個(gè)體認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以及采取積極的行動(dòng)來(lái)修正錯(cuò)誤。最后，我們需要審視其他潛在的紀(jì)律方式，以確保我們選擇的方式是公平、合理且有效的。

綜上所述，讓對(duì)象寫(xiě)檢討書(shū)的問(wèn)題存在爭(zhēng)議。它既可以作為一種教育和糾正的手段，以幫助個(gè)體認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并采取積極措施加以改正，也可能對(duì)個(gè)體造成心理上的傷害和屈辱。因此，我們需要確保這種方式在實(shí)施時(shí)能夠充分尊重個(gè)體的尊嚴(yán)，并確保其效果能夠真正引導(dǎo)個(gè)體的改變。最終，我們應(yīng)該持開(kāi)放的態(tài)度，探索更多種類的紀(jì)律方式，以滿足不同情況下的個(gè)體需求。

關(guān)于處對(duì)象的檢討書(shū)【篇3】

《跟對(duì)象吸煙認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)》

親愛(ài)的對(duì)象，

首先，我想對(duì)你說(shuō)聲抱歉。我知道自己對(duì)你的行為造成了傷害和困擾，對(duì)不起讓你擔(dān)心了，對(duì)不起傷害了我們的關(guān)系。我寫(xiě)這篇認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)，希望借此機(jī)會(huì)向你表達(dá)我真誠(chéng)的歉意，并承諾會(huì)改正自己的過(guò)錯(cuò)。

我承認(rèn)，在吸煙的問(wèn)題上，我沒(méi)有正確對(duì)待自己的身體和我們的關(guān)系。吸煙不僅對(duì)我自己的健康造成了傷害，也給你帶來(lái)了二手煙的危害。這是我自私和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我沒(méi)有考慮到你的感受和健康。我以前常常和朋友們一起吸煙，這不僅給自己傳遞了一種“炫耀”的錯(cuò)覺(jué)，也無(wú)形中給你帶來(lái)了壓力和困擾。

吸煙不僅僅是對(duì)健康的威脅，更是對(duì)我們的感情的傷害。我知道你一直反對(duì)吸煙，而我卻沒(méi)有控制住自己的行為，沒(méi)有為了我們的感情而放棄這個(gè)不良習(xí)慣。我深知，這是我對(duì)你的不尊重，我沒(méi)有真正地把你和我們的關(guān)系放在心上。對(duì)不起，我曾經(jīng)讓你感到沮喪和失望。

除了對(duì)你的不尊重和傷害，我也對(duì)自己的身體負(fù)有責(zé)任。吸煙導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)的損害，增加了患各種疾病的風(fēng)險(xiǎn)。我也意識(shí)到吸煙不僅會(huì)讓自己承受身體上的痛苦，也會(huì)給我們的未來(lái)造成負(fù)面影響。我現(xiàn)在深感后悔，我應(yīng)該更加珍惜我們的未來(lái)和健康。

我明白，認(rèn)錯(cuò)是不夠的，只有實(shí)際行動(dòng)才能真正改變。所以，我承諾會(huì)立即放棄吸煙并改掉這個(gè)壞習(xí)慣。為了證明我的決心，我已經(jīng)向?qū)I(yè)人士咨詢并開(kāi)始接受戒煙輔導(dǎo)。我會(huì)采取各種措施控制煙癮，比如用口香糖替代煙，減少與吸煙朋友的接觸，并堅(jiān)定地告訴自己，我能夠戒煙。

除了戒煙，我還會(huì)采取其他措施來(lái)改善我們的關(guān)系。我將更加關(guān)心你的感受，盡量避免給你帶來(lái)任何壓力和困擾。我會(huì)積極參與我們的愛(ài)情溝通，聽(tīng)取你的意見(jiàn)和建議，并盡可能滿足你的需求。

親愛(ài)的對(duì)象，我知道這個(gè)道歉只是一個(gè)開(kāi)始。雖然我意識(shí)到我以前的行為給你帶來(lái)了很大的傷害，但我想告訴你，我真心后悔并會(huì)盡一切努力來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。我相信，只要我們一起努力，我們的關(guān)系會(huì)更加牢固和健康。

我希望你能夠接受我的道歉，并給予我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我也希望我們能夠一起度過(guò)這個(gè)難關(guān)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

衷心的道歉，

（你的名字）

關(guān)于處對(duì)象的檢討書(shū)【篇4】

尊敬的[對(duì)象姓名]:

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)身體健康的危害，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己吸煙的行為對(duì)伴侶造成的困擾和傷害。我對(duì)我的行為感到非常后悔，以下是我的認(rèn)錯(cuò)檢討：

1. 我應(yīng)該意識(shí)到吸煙是一種非常不健康的習(xí)慣，不僅會(huì)影響自己的身體健康，也會(huì)對(duì)伴侶造成不良的影響。我不應(yīng)該將吸煙作為一種娛樂(lè)或者消遣的方式，而應(yīng)該將注意力放在更健康的活動(dòng)上。

2. 我認(rèn)識(shí)到我的行為已經(jīng)對(duì)伴侶造成了困擾和傷害，我應(yīng)該為我的行為負(fù)責(zé)并采取積極的措施來(lái)改變我的行為。我將停止吸煙，并嘗試尋找其他更健康的方式來(lái)滿足自己的需求。

3. 我將認(rèn)真傾聽(tīng)伴侶對(duì)我吸煙行為的批評(píng)和建議，并認(rèn)真思考如何改進(jìn)我的行為，以更好地維護(hù)我們之間的感情和關(guān)系。

最后，我再次對(duì)我的吸煙行為表示深刻的歉意，并承諾將采取積極的措施來(lái)改變我的行為，以更好地為我們之間的感情和關(guān)系做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

[你的名字]

關(guān)于處對(duì)象的檢討書(shū)【篇5】

尊敬的對(duì)象：

我寫(xiě)這封檢討信，是因?yàn)橐庾R(shí)到自己曾經(jīng)對(duì)吸煙行為做出了不當(dāng)?shù)男袨?，給對(duì)象帶來(lái)了負(fù)面影響，深感抱歉。我深知吸煙的危害，也明白吸煙對(duì)身體健康的影響，但在過(guò)去的一段時(shí)間里，我還是沒(méi)有控制自己，吸煙行為成為了我的習(xí)慣。

我想對(duì)對(duì)象說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲覜](méi)有考慮到您的感受。我的行為讓您感到不適和不愉快，我深感抱歉。我理解您對(duì)我的關(guān)心，但是作為一個(gè)健康的人，我有責(zé)任照顧自己的身體和感受，而不是把健康的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到您的身上。

我承認(rèn)我的行為是錯(cuò)誤的，我深刻認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，并且承諾將來(lái)不再吸煙。我將采取措施，例如嘗試戒煙、購(gòu)買口罩等，以保護(hù)自己和對(duì)象的身體健康。

最后，我再次向您表示我的歉意，并保證將來(lái)不再做出任何傷害您和我們之間關(guān)系的行為。

此致

敬禮

XXX

關(guān)于處對(duì)象的檢討書(shū)【篇6】

親愛(ài)的老婆大人：

您好！

遵照您的圣旨，經(jīng)過(guò)我的深刻反省和認(rèn)真思考，向老婆大人做出最誠(chéng)懇的檢討，請(qǐng)老婆大人批閱。

明天，就是我們一起五個(gè)月的到來(lái)，這是我第一次跟我愛(ài)的人相處了那么長(zhǎng)的時(shí)間，也是現(xiàn)今唯一的一次，當(dāng)然，老婆大人也是第一次拍這么久的拖。這五個(gè)月以來(lái)，見(jiàn)面的次數(shù)雖然不多，雖然沒(méi)有經(jīng)常在一起，但是每天微信電話的聯(lián)系，就感覺(jué)你就好像在我身邊一樣，心里總算沒(méi)有空落落的感覺(jué)，一個(gè)人的時(shí)候也不再那么孤單，因?yàn)樾睦镉幸粋€(gè)惦記的人兒，那個(gè)人，就是你。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的相處，我知道老婆大人是一個(gè)溫柔善良，善解人意，勤奮聰穎，乖巧懂事的好女孩，跟老婆大人一起也非常的開(kāi)心和溫馨。

可是，兩人相處總是會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵，而我身為你的男朋友卻總是惹你生氣。這幾個(gè)月來(lái)，每次都是我的原因，讓老婆大人傷心，流淚，煩惱。為此我無(wú)比懊悔，卻屢屢改不了這壞毛病，傷了老婆大人的心。

我知道老婆大人非常非常的愛(ài)我，也知道媳婦心里裝的都是我，而我卻只會(huì)讓你傷心，我實(shí)屬罪不可恕。為此寫(xiě)下此檢討書(shū)，跪求老婆大人的原諒和寬恕。

為了懇求老婆的原諒，以后定會(huì)更加聽(tīng)老婆大人的吩咐，更更加發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑地跟老婆大人說(shuō)我愛(ài)你，（如果要我說(shuō)更肉麻的語(yǔ)句時(shí)等沒(méi)人時(shí)我悄悄說(shuō)給你聽(tīng)，以防隔墻有耳?。┤缬羞`反——讓你拔5根胡子外加捏手臂。

如若以后再惹老婆大人生氣，罰我自彈弟弟十次并拍下視頻作證，以儆效尤。

現(xiàn)在的我還有很多缺點(diǎn)，希望你可以幫我一起去改，希望我們能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久，雖然以后日子還很長(zhǎng)，未來(lái)還充滿著未知數(shù)，但只要我愛(ài)你的心不變，就能陪你繼續(xù)走下去。

檢討人：xx

20xx年x月x日

關(guān)于處對(duì)象的檢討書(shū)【篇7】

經(jīng)過(guò)我冷靜沉著的反思，發(fā)現(xiàn)我有大小罪加起來(lái)十余條，基于我所犯的這些錯(cuò)誤，在這里我向你做出最最深刻的檢查，為了得到您的寬恕還有廣大人民群眾的寬恕，只要您能消消氣，我接受任何的嚴(yán)格處罰。這樣才能讓罪惡累累的我有一個(gè)改過(guò)自新的大好機(jī)會(huì)。以下是我所犯的罪惡行徑及個(gè)人改正意見(jiàn)，請(qǐng)親愛(ài)的XX批閱：

1、以后我少上QQ，就算上QQ也不和異性朋友聊天。不能和其他女生太曖昧，就算是親愛(ài)的呆妹親愛(ài)的老姐等等等這樣的話也不能說(shuō)。為了一絕后患，你以后就不要再叫我去找那個(gè)誰(shuí)，或者要我去追某某某了。

2、以后你在我身邊時(shí)，我聽(tīng)電話、打電話都要在你身邊，不能離開(kāi)你半步去接、聽(tīng)電話，如果是女人（除了老媽），我都要說(shuō)我現(xiàn)在和女朋友在一起。給女朋友的檢討書(shū)

我懊悔的心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只好寫(xiě)了這份檢查給你，希望你能原諒我。

我錯(cuò)了，我已經(jīng)恨不得讓自己消失在這個(gè)地平線上，我真的悔不當(dāng)初呀！

如果你還愿意聽(tīng)我說(shuō)句人話，我請(qǐng)求你能原諒我的無(wú)知和沖動(dòng)，原諒我的累累罪行！

我希望你還能做回我的那個(gè)思情，我以后還是那個(gè)能陪你笑陪你哭的好勞工。

真摯希望得到你的原諒！

對(duì)老師的檢討書(shū)范本

寫(xiě)好檢討書(shū)名稱的關(guān)鍵和重要點(diǎn)是什么呢？就是要表達(dá)自己改過(guò)自新的決心，并且發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于“對(duì)老師的檢討書(shū)”的網(wǎng)絡(luò)文章非常受啟發(fā)，值得大家一讀。希望你也能考慮一下，相信對(duì)你會(huì)有所幫助！

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇1

教師教學(xué)成績(jī)低檢討書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)、以及所有關(guān)注我的同事們：

大家好！我是學(xué)校的一名教師，在此我非常痛心地向大家承認(rèn)，我的教學(xué)成績(jī)?cè)诮诘陀陬A(yù)期。通過(guò)這篇檢討書(shū)，我想借此機(jī)會(huì)反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度，同時(shí)也向大家誠(chéng)摯道歉，并承諾在接下來(lái)的工作中會(huì)努力改進(jìn)。

回顧這一段時(shí)間的教學(xué)工作，我深感自己存在著一些問(wèn)題。我在備課方面沒(méi)有投入足夠的精力。忙碌的工作使我感到疲憊，而我沒(méi)有積極地去尋找新的教學(xué)方法和素材，對(duì)于課程內(nèi)容的準(zhǔn)備也相對(duì)馬虎。這導(dǎo)致了課堂教學(xué)效果的下降，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力也受到了影響。

我在教學(xué)方法上出現(xiàn)了一些偏差。在教授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我過(guò)分依賴傳統(tǒng)的講授，沒(méi)有充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，高效利用多媒體資源進(jìn)行展示和互動(dòng)式學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)方式不僅使學(xué)生們?nèi)狈χ鲃?dòng)性，也不能滿足他們多樣化的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，在課堂管理中我也存在疏忽，對(duì)學(xué)生們的紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致了課堂秩序的混亂，進(jìn)一步影響了學(xué)習(xí)效果。

更重要的是，我在與學(xué)生的互動(dòng)上存在不足。作為一名教師，我應(yīng)該充當(dāng)引導(dǎo)者的角色，向?qū)W生們灌輸正確的學(xué)習(xí)理念和方法。我意識(shí)到自己在與學(xué)生交流中缺乏耐心和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有充分傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和困惑，也沒(méi)有及時(shí)提供幫助和引導(dǎo)。這使得學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到阻礙，很難激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)潛力。

基于以上問(wèn)題，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，并真誠(chéng)地向全校師生以及家長(zhǎng)們道歉。我明白，作為教師，我肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的重任，我的每一個(gè)行為和言語(yǔ)都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我鄭重承諾，將會(huì)加強(qiáng)自我反思和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)能力。

我將會(huì)加強(qiáng)備課工作，充分了解和掌握課程內(nèi)容，并積極尋找新的教學(xué)方法和素材。我會(huì)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，確保課堂教學(xué)的有條不紊，每一堂課都能充分準(zhǔn)備。

我將會(huì)更新教學(xué)方法，更加注重互動(dòng)性。我會(huì)積極運(yùn)用多媒體資源，設(shè)計(jì)富有趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生們自主探索和思考。同時(shí)，在課堂管理上，我會(huì)加強(qiáng)紀(jì)律要求，維護(hù)好課堂秩序。

我將更加關(guān)注學(xué)生的需求，增強(qiáng)學(xué)生與我之間的互動(dòng)。我會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題和困惑，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的難題。我將激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

我深信，通過(guò)自我反思和努力改變，我會(huì)取得更好的教學(xué)成績(jī)，讓每一位學(xué)生都能夠得到更好的教育和成長(zhǎng)。再次向全校師生以及家長(zhǎng)們表示真誠(chéng)的歉意和謝意。我將為我的不足付出努力，爭(zhēng)取以更好的教育者形象回報(bào)大家的關(guān)愛(ài)和期望。

小編感謝您的閱讀！

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇2

檢討書(shū)藏頭詩(shī)老師

近日，我在思緒萬(wàn)千之際，忍不住回想起在學(xué)校三年的時(shí)光。眼前浮現(xiàn)的第一幕，是一篇名為《檢討書(shū)藏頭詩(shī)》的作文。作為一名老師，我認(rèn)識(shí)到，我們教師更應(yīng)該積極檢討自己的教育方法和價(jià)值觀，以期能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。

我反思了自己教學(xué)方式上的不足。在課堂上，我常常注重學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握，而忽略了培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。我意識(shí)到，只有讓學(xué)生能夠從多角度思考和理解問(wèn)題，才能真正培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。因此，我下定決心改變教學(xué)方式，注重引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的求知欲望和自主學(xué)習(xí)能力。

我思考了自己在教育價(jià)值觀上的缺失。有時(shí)，我會(huì)過(guò)于追求學(xué)生的成績(jī)，而忽略了他們的興趣和個(gè)性發(fā)展。我忽視了每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的潛能和天賦。因此，我意識(shí)到，作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和自信心。我將更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們發(fā)掘并發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

我也反思了自己在對(duì)待學(xué)生不公與不平等問(wèn)題上的態(tài)度。在班級(jí)中，我會(huì)偏愛(ài)某些學(xué)生，并且對(duì)待不同的學(xué)生存在著不公和不平等的現(xiàn)象。我深刻理解到，這樣的行為不僅會(huì)傷害到被忽視的學(xué)生，而且會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我將努力改變自己的偏見(jiàn)，堅(jiān)持公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，并給予他們平等的關(guān)注和機(jī)會(huì)。

我思索了自己在與學(xué)生之間的溝通和關(guān)系上的問(wèn)題。有時(shí)候，我會(huì)過(guò)于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和規(guī)矩，而忽略了對(duì)學(xué)生的尊重和理解。我明白到，只有建立積極的師生關(guān)系，才能夠讓學(xué)生真正的投入到學(xué)習(xí)中。因此，我將更加注重與學(xué)生的溝通，傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，理解他們的困難和需求。我將用心去建立和諧的師生關(guān)系，為學(xué)生提供一個(gè)有愛(ài)和關(guān)懷的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在我的檢討中，我領(lǐng)悟到了自己作為一名教師應(yīng)該具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信只有持續(xù)地反思和改進(jìn)，才能成為更好的教育者。我將立即行動(dòng)起來(lái)，將這些反思轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我經(jīng)過(guò)不斷地努力和反思，就能夠幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，也會(huì)引領(lǐng)教育事業(yè)走向更加美好的未來(lái)。

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇3

幼兒園教師檢討書(shū)

親愛(ài)的家長(zhǎng)們和領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是XX幼兒園的一名教師，我在此向各位家長(zhǎng)們和領(lǐng)導(dǎo)道歉，同時(shí)也向自己表達(dá)了認(rèn)錯(cuò)和檢討的態(tài)度。我深知我的責(zé)任重大，作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該承擔(dān)起培養(yǎng)與教育孩子們的重任。最近我意識(shí)到我在教學(xué)和管理中存在一些問(wèn)題，我和家長(zhǎng)們一樣，希望通過(guò)這份檢討書(shū)，來(lái)反思和改正這些錯(cuò)誤，以提升我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

我認(rèn)識(shí)到我在與孩子們的溝通上有所欠缺。我意識(shí)到，好的溝通是建立良好師生關(guān)系的前提，對(duì)于幼兒尤為重要。我有時(shí)沒(méi)有耐心傾聽(tīng)他們的需求和觀點(diǎn)，也沒(méi)有充分表達(dá)我的思想和期望。這樣的溝通不暢會(huì)帶來(lái)誤解和斷裂，影響了孩子們對(duì)我的信任和敬愛(ài)。我意識(shí)到這是我教育與引導(dǎo)他們的基礎(chǔ)，我應(yīng)該主動(dòng)關(guān)注孩子們的情感和需求，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，及時(shí)給予他們肯定和鼓勵(lì)。

我反思了自己對(duì)于課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)和實(shí)施。我認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一門藝術(shù)，需要根據(jù)幼兒的興趣、能力和發(fā)展階段，精心設(shè)計(jì)和安排課程。我時(shí)常按照自己的理解和便利，忽略了孩子們的個(gè)體差異和特點(diǎn)。我沒(méi)有真正深入了解他們的內(nèi)心世界和需求，沒(méi)有創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)，沒(méi)有激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我意識(shí)到這是我教學(xué)能力和教育質(zhì)量的選擇方面的不足，我要更加注重個(gè)體差異，細(xì)致觀察幼兒，并根據(jù)他們的需求和優(yōu)勢(shì)，量身定制課程內(nèi)容和教學(xué)方法。

我意識(shí)到我在班級(jí)管理上有所疏漏。班級(jí)管理是保證教學(xué)秩序和減少問(wèn)題行為的重要手段，我應(yīng)該全面了解班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，并制定合理的規(guī)章制度，以維護(hù)學(xué)生和教師的權(quán)益。我有時(shí)在組織活動(dòng)和調(diào)節(jié)學(xué)生之間的關(guān)系時(shí)，出現(xiàn)了一些困難。我沒(méi)有充分關(guān)注到學(xué)生間的沖突和問(wèn)題行為，沒(méi)有及時(shí)采取有效的干預(yù)措施，導(dǎo)致問(wèn)題逐漸擴(kuò)大。我意識(shí)到這是我工作態(tài)度上的不負(fù)責(zé)任和管理技巧上的不足，我要提高敏銳度，增強(qiáng)溝通和解決問(wèn)題的能力，積極主動(dòng)地維護(hù)班級(jí)和睦。

我檢討和反思了自己在工作中的態(tài)度。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻保持積極進(jìn)取和學(xué)習(xí)的心態(tài)。我有時(shí)會(huì)情緒低落或心態(tài)急躁，對(duì)待工作和學(xué)生產(chǎn)生消極情緒。這樣的心態(tài)會(huì)影響到我和孩子們的互動(dòng)與溝通，降低教學(xué)和管理的質(zhì)量。我意識(shí)到這是我自身情緒管理和心理調(diào)適能力的不足，我要提升自己的抗壓能力，并通過(guò)積極的態(tài)度和優(yōu)秀的工作效率，成為孩子們的榜樣。

我深刻反思了自己在幼兒園教學(xué)和管理中存在的問(wèn)題，并通過(guò)這份檢討書(shū)向家長(zhǎng)們和領(lǐng)導(dǎo)表示歉意。我將以此為契機(jī)，增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我將更加關(guān)注孩子們的需求和差異，與他們建立良好的師生關(guān)系。我也將精心設(shè)計(jì)和實(shí)施個(gè)性化的課程內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我將加強(qiáng)班級(jí)管理和問(wèn)題解決的能力，提升情緒管理和心理調(diào)適的技巧。我相信，通過(guò)不斷的自我反省和改進(jìn)，我能夠成為更好的幼兒園教師，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多。

謝謝大家的關(guān)注和支持！

XX幼兒園教師

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇4

教師考差檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我想對(duì)我在最近的教師考核中表現(xiàn)不佳向您表示誠(chéng)摯的歉意。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次考核是一個(gè)令人警醒的時(shí)刻，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且激勵(lì)我更加努力地工作和提高。

我認(rèn)識(shí)到我在課堂管理方面存在一些問(wèn)題。我承認(rèn)，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我沒(méi)有充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理作用，導(dǎo)致了課堂秩序的混亂。我會(huì)警醒自己要保持必要的紀(jì)律和秩序，確保學(xué)生能夠安靜專注地聽(tīng)講。我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求，采取個(gè)性化的教學(xué)方法來(lái)滿足每位學(xué)生的發(fā)展要求。

我認(rèn)識(shí)到在備課方面存在欠缺。我在考核中得知，我的教案并不是充分詳細(xì)和具體，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)效果造成了一定的影響。我意識(shí)到我需要更多的時(shí)間和精力來(lái)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案，以確保每一次課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。我會(huì)注重教材內(nèi)容的深入理解與剖析，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力。

我也要承認(rèn)在學(xué)生關(guān)懷和家校聯(lián)系方面有所疏忽。作為一名教師，我應(yīng)該充當(dāng)學(xué)生的引路人和良師益友，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，幫助解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題。我將會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和互動(dòng)，定期和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行交流，關(guān)注學(xué)生的情感需要，并盡力提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>

我也意識(shí)到作為一名教師，自身的專業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我會(huì)主動(dòng)參加各種教育培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我也會(huì)加強(qiáng)自我反思和自我評(píng)估，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，以更好地推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

我誠(chéng)摯地向您和學(xué)校表示我對(duì)這次考核表現(xiàn)的不滿意，同時(shí)也對(duì)之后的工作提出要求。我深感自己在教育事業(yè)方面的責(zé)任和使命，將會(huì)更加努力以回應(yīng)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我寄予的期望。我相信，只要我持續(xù)努力，改正自己的問(wèn)題，并充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，就能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

再次向您表示真誠(chéng)的歉意和悔過(guò)之意，希望能夠得到您的諒解和支持。我會(huì)以這次考核作為契機(jī)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的未來(lái)道路播下希望的種子！

教師：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇5

氣到老師檢討書(shū)

尊敬的XX老師：

我要向您表示我的誠(chéng)摯道歉。我對(duì)于我在上周的行為感到非常后悔和愧疚。正因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以我決定寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向您表達(dá)我對(duì)我的不當(dāng)舉止的深深反思和懊悔之情。

在那天，課堂上發(fā)生了一件意料之外的事情，破壞了整個(gè)課堂的秩序和安寧。我深知這一切都是因?yàn)槲易约旱聂斆Ш蜎_動(dòng)造成的。當(dāng)時(shí)，我的情緒控制得很差，我沒(méi)有正確處理自己的情緒，失去了冷靜和理智。我不應(yīng)該允許我的情緒影響到整個(gè)課堂的氣氛和師生關(guān)系。

從這次事件中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我在處理沖突和挫折時(shí)表現(xiàn)得太過(guò)激烈，需要學(xué)會(huì)冷靜思考和妥善處理問(wèn)題。我應(yīng)該明白，每個(gè)人都有情緒波動(dòng)的時(shí)候，但如何控制和處理自己的情緒是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)。

我忽視了自己作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在教室里，我應(yīng)該是一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，遵守老師的規(guī)定和要求。我應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，以積極的態(tài)度參與課堂活動(dòng)，而不是讓自己的消極情緒成為他人的困擾。我必須認(rèn)識(shí)到，教師的工作是非常辛勤和關(guān)鍵的，他們是為了我們的未來(lái)而付出努力。作為學(xué)生，我應(yīng)該珍惜老師的教誨和付出。

我深感到我對(duì)待同學(xué)的態(tài)度不夠友善和包容。我應(yīng)該尊重并傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。我必須改正以往對(duì)待同學(xué)的冷漠和不耐煩的態(tài)度，以培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。

為了改正自己的錯(cuò)誤舉止，我決心做出以下的努力和改變：

我要深入反思自己的不足之處，從根本上改變自己的態(tài)度和行為模式。我會(huì)通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍和與老師和同學(xué)的交流來(lái)增強(qiáng)自己的情商和溝通能力。

我要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，以更慎重和成熟的態(tài)度去面對(duì)挫折和沖突。我會(huì)尋求老師和家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)，讓自己學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄情緒，并且更好地控制自己的情緒。

我承諾要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的錯(cuò)誤，勇于接受懲罰和糾正。我會(huì)盡力彌補(bǔ)給您帶來(lái)的不便和困擾，以及對(duì)其他同學(xué)的影響。我將以積極的態(tài)度向前看，追求自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

我對(duì)于我的不當(dāng)行為向您表示最誠(chéng)摯的歉意。我深深明白自己的錯(cuò)誤對(duì)整個(gè)課堂和師生關(guān)系造成了不良影響。我將以此次事件為契機(jī)，努力改變自己，成為一個(gè)更好的學(xué)生和人。

敬上

XXX

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇6

教師早退檢討書(shū)

尊敬的校級(jí)、區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是某某學(xué)校的某某老師，我本次給您寫(xiě)這份檢討書(shū)是因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己在工作中的錯(cuò)誤，并決心改正這些錯(cuò)誤，以更好地為學(xué)生服務(wù)。

事情發(fā)生在上個(gè)星期五的晚上，那天是學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)的日子。由于心情愉悅，我早早結(jié)束了課堂上的工作，并沒(méi)有如往常一樣認(rèn)真完成工作內(nèi)容。在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前的十五分鐘，我意識(shí)到我的工作沒(méi)有做完，于是急忙整理材料，匆匆離開(kāi)辦公室。正當(dāng)我向家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng)趕去的途中，接到了家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始的通知，我內(nèi)心一陣后悔。當(dāng)時(shí)，我急于到達(dá)會(huì)場(chǎng)，沒(méi)有通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事，也沒(méi)有給家長(zhǎng)一個(gè)交代。

當(dāng)我到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，我看到滿座的家長(zhǎng)，他們投來(lái)一瞥之后的目光，仿佛在說(shuō)：“這位老師好像遲到了吧？”在心里，我深深地感到羞愧和愧疚。我意識(shí)到，這是我自己管理不善，工作態(tài)度不端正的結(jié)果。

深思熟慮之后，我決定向您和全體領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和學(xué)生們誠(chéng)摯地道歉。請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作如下承諾：

我深刻反思這次早退行為帶來(lái)的消極影響。我的行為給學(xué)校帶來(lái)了不良影響，我對(duì)此深感抱歉。在今后的工作中，我將端正態(tài)度，堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我將更加有效地組織工作，不會(huì)再讓自己的行為對(duì)他人造成影響。

我意識(shí)到作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)以身作則，始終以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)。上述早退行為說(shuō)明了我對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任態(tài)度，我將從改進(jìn)自己做起。我會(huì)更加努力投入到備課和授課中，不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的信任。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，建立良好的合作關(guān)系。

我向全體學(xué)生及家長(zhǎng)表示深深的歉意。我的不負(fù)責(zé)任行為打破了教師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的信任，給他們帶來(lái)了失望和疑慮。我將通過(guò)認(rèn)真教學(xué)和良好心態(tài)來(lái)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，給他們一個(gè)良好、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們，在這里我真誠(chéng)向您們表達(dá)我的歉意和懊悔之情。我承認(rèn)自己的問(wèn)題和不足，并愿意接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的批評(píng)與指導(dǎo)。我會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，改正錯(cuò)誤，恢復(fù)對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。

我誠(chéng)心向您保證，我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、認(rèn)真的工作態(tài)度面對(duì)工作，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的支持與信任。同時(shí)，我希望能夠得到大家的包容和諒解，給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)。我相信通過(guò)自我檢討和改正，我能夠成為一名更優(yōu)秀、更負(fù)責(zé)任的教師。

再次向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們表示我對(duì)此次早退行為的歉意，并向大家保證，我會(huì)竭盡全力彌補(bǔ)自己的過(guò)失，做一名更好的教師。

小編感謝您的閱讀！

某某學(xué)校某某教師

日期：

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

我想向您表達(dá)我最深的歉意和誠(chéng)摯的悔過(guò)之情。在這封檢討信中，我希望能夠向您誠(chéng)實(shí)地反思，并向您展示我對(duì)我的錯(cuò)誤行為的真誠(chéng)悔過(guò)。

我知道，作為學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)尊敬師長(zhǎng)，遵守學(xué)校的紀(jì)律，但是我卻頂撞了您，對(duì)您的教誨漠視了。這是對(duì)您的不尊重和對(duì)其他同學(xué)的不負(fù)責(zé)任。對(duì)此，我深感愧疚和遺憾。

回想起來(lái)，我之所以對(duì)您頂撞，很大程度上是因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧和對(duì)自己的錯(cuò)誤行為不自知。我意識(shí)到，這樣的行為不僅傷害了您，更是破壞了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，更沒(méi)有體現(xiàn)出應(yīng)有的成熟和懂事。

當(dāng)我頂撞您的時(shí)候，我記得您的臉上流露出的是無(wú)奈和失望，這讓我感到十分自責(zé)。您不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是我們的引路人。您對(duì)我的指導(dǎo)和悉心的教育是我成長(zhǎng)的重要部分，我沒(méi)有理由無(wú)視您的教誨。

通過(guò)這次事件，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。我明白了作為學(xué)生，應(yīng)該懷有一顆謙虛、虛懷、尊重的心，并且應(yīng)該始終保持對(duì)老師的恭敬和敬重。我對(duì)您犯下的錯(cuò)誤感到羞愧和憤慨，同時(shí)也給了我一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。

為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，我將努力改正我不良的行為習(xí)慣，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明我的改變。我會(huì)更加主動(dòng)地向您請(qǐng)教問(wèn)題，更加用心地完成您布置的作業(yè)和任務(wù)。我還會(huì)積極參與課堂上的討論，為促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。

除此之外，我也將積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，拓寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)。我希望通過(guò)這些行動(dòng)來(lái)向您證明，我真誠(chéng)地悔過(guò)并且在成長(zhǎng)中不斷地改善自己。

我再次向您表示我最誠(chéng)摯的道歉，并再次向您表達(dá)我對(duì)您的尊敬。我明白，修復(fù)我們之間的關(guān)系需要時(shí)間和努力，但我會(huì)堅(jiān)持下去，為了重建您對(duì)我的信任而不懈努力。

再次向您道歉，并懇請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)證明自己。

謙恭的學(xué)生

XXX

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇8

教師學(xué)不檢討書(shū)

近年來(lái)，教育界一直在探索教師專業(yè)化發(fā)展與能力提升的途徑。在教學(xué)工作中，不難發(fā)現(xiàn)一些教師對(duì)自身的學(xué)習(xí)態(tài)度缺乏足夠的重視。他們不愿意承認(rèn)問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題，更談不上對(duì)自身進(jìn)行深入的反思和檢討。這種情況嚴(yán)重影響了教師的教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展。本文將以“教師學(xué)不檢討書(shū)”為題，詳細(xì)探討教師為何不能坦誠(chéng)地檢討自己，并提出解決的方法。

教師學(xué)不檢討的原因之一是對(duì)權(quán)威的盲從。學(xué)生把教師當(dāng)作人生導(dǎo)師，一方面是因?yàn)樗麄兊膶I(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，另一方面則是因?yàn)樗麄兊牡赖缕焚|(zhì)。在學(xué)生眼中，教師是天地間的至高存在，他們對(duì)老師的話語(yǔ)總是全盤(pán)接受，不敢懷疑。而有些教師，也借此習(xí)慣，對(duì)自身的能力和教學(xué)方法過(guò)于自信，以至于不愿去反思自己的問(wèn)題。他們把自己看作無(wú)懈可擊的權(quán)威，不愿面對(duì)自身存在的問(wèn)題，更不愿意傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)自己的意見(jiàn)和建議。任何人都不可能是絕對(duì)正確的，只有在不斷反思矯正在誤區(qū)中，才能不斷提升自己。

教師學(xué)不檢討的原因之二是自我保護(hù)心理。教學(xué)過(guò)程中，教師往往需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而對(duì)于自己的過(guò)失和失誤，教師常常有一種自我保護(hù)的心理。他們不愿意公開(kāi)自己的錯(cuò)誤或評(píng)估自身的不足，以免影響自己的形象。正是通過(guò)學(xué)習(xí)和反思自身的問(wèn)題，教師才能更好地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。教師應(yīng)該拋棄自我保護(hù)的心態(tài)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待自己的錯(cuò)誤和不足，不斷修正和完善自己的教學(xué)方法。

教師學(xué)不檢討的原因之三是缺乏成長(zhǎng)的意識(shí)。教師是一種高度專業(yè)化的職業(yè)，需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)才能應(yīng)對(duì)變化多樣的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。有些教師缺乏對(duì)自身成長(zhǎng)的意識(shí)，過(guò)于滿足于現(xiàn)狀。他們認(rèn)為已經(jīng)掌握了一套行之有效的教學(xué)方法，不再需要改變和進(jìn)步。教育事業(yè)從來(lái)都是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)和反思，教師才能跟上時(shí)代的發(fā)展腳步，并為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

如何解決教師學(xué)不檢討的問(wèn)題呢？

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展。通過(guò)多元化、針對(duì)性的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師通過(guò)學(xué)習(xí)和反思自身的問(wèn)題，不斷提高教育教學(xué)的能力。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該積極培育一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)教師之間互相學(xué)習(xí)、交流。

教師要有正確的思維方式和態(tài)度。教師要拋棄盲從和自我保護(hù)的心態(tài)，以學(xué)習(xí)為目的，真正承認(rèn)自身存在的問(wèn)題，并積極開(kāi)展反思和自我改進(jìn)。

教育部門應(yīng)加大對(duì)教育教學(xué)研究和教師評(píng)估的力度。通過(guò)評(píng)估和評(píng)價(jià)，推動(dòng)教師主動(dòng)反思自身的問(wèn)題，使其在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸形成自我檢討的習(xí)慣。

教師學(xué)不檢討既是一種現(xiàn)實(shí)，也是一種問(wèn)題。只有教師能夠坦誠(chéng)地面對(duì)自身的不足，并不斷反思和改進(jìn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。教師學(xué)不檢討的問(wèn)題需要學(xué)校、教師本人以及教育部門共同合作，通過(guò)培訓(xùn)、改革和評(píng)估等措施，逐步解決。只有這樣，我國(guó)教育事業(yè)才能邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇9

教師檢討書(shū)

近日，我深切反思了自己在教育崗位上的工作表現(xiàn)，不禁感嘆時(shí)間的飛逝，我已經(jīng)在這個(gè)崗位上站立了多年?；厥滓酝矣刑嗟倪z憾和不足，也有許多值得我反思的地方。通過(guò)撰寫(xiě)這篇《教師檢討書(shū)》，我希望能夠深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，并采取措施加以糾正，提升自己的教育水平。

我必須承認(rèn)在教育過(guò)程中，我曾經(jīng)給學(xué)生帶來(lái)了許多壓力。在追求卓越的過(guò)程中，我常常忽視了學(xué)生的身心發(fā)展，把過(guò)多的目光放在他們的學(xué)術(shù)成績(jī)上。我深感內(nèi)疚，對(duì)學(xué)生們?cè)谖业募?lì)下努力奮斗卻因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)壓力而遭受到的不必要的痛苦感到十分內(nèi)疚。從今以后，我將重視學(xué)生的體驗(yàn)和感受，注重培養(yǎng)他們的多元能力和興趣愛(ài)好，讓他們的成長(zhǎng)道路更加快樂(lè)和美好。

我意識(shí)到我在教學(xué)過(guò)程中常常只關(guān)注頂層學(xué)生，忽視了弱勢(shì)學(xué)生的需求和進(jìn)步。我反思了我的教育觀念，意識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的起點(diǎn)和潛能都不盡相同。從現(xiàn)在起，我將改變一切追求平均分的教育方式，注重個(gè)性化的教學(xué)和學(xué)術(shù)支持，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我必須反思我的教學(xué)方法和手段。我承認(rèn)自己往往沉迷于傳統(tǒng)的講授式教學(xué)，忽視了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用能力的培養(yǎng)。在今后的工作中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，積極引入新的教學(xué)理念和技術(shù)手段，讓學(xué)生們?cè)诜e極地學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

我認(rèn)識(shí)到我在學(xué)生課堂紀(jì)律管理上存在一些問(wèn)題。我時(shí)常因?yàn)橹肛?zé)和批評(píng)而忽視了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和個(gè)性發(fā)展。我必須真實(shí)地面對(duì)這一問(wèn)題，并且尋找解決方法。我將嘗試采用更加溫和和善的教育方法，通過(guò)和學(xué)生進(jìn)行平等溝通，建立起良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生規(guī)范行為，提高他們的自我管理和解決問(wèn)題的能力。

我也深感教育教師需要不斷自我學(xué)習(xí)的必要性。只有不斷提高自身的教育能力和綜合素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。我將加大自我學(xué)習(xí)的力度，不僅學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)的新知識(shí)和技能，還將注重培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和人際交往能力，以更好地滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。

小編認(rèn)為，這篇《教師檢討書(shū)》是我在深刻反思中對(duì)自身工作的一次直面并且立下了新的決心。我將積極改善自身存在的問(wèn)題，并努力提高自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。我也希望通過(guò)這篇檢討書(shū)能夠在同事和家長(zhǎng)們的幫助下，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，只有持續(xù)不斷地反思和進(jìn)步，才能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

對(duì)老師的檢討書(shū) 篇10

氣到老師檢討書(shū)

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是您學(xué)校的一名學(xué)生，我寫(xiě)這封檢討書(shū)是為了向您表達(dá)我的真誠(chéng)歉意和對(duì)我自己行為的反思。

我想對(duì)您提出一份真誠(chéng)的道歉。我承認(rèn)，在課堂上給您帶來(lái)的困擾和不愉快是我個(gè)人的過(guò)失，我對(duì)此深感抱歉。我的行為嚴(yán)重干擾了課堂秩序，給您的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的困擾和壓力。我也認(rèn)識(shí)到，作為一名學(xué)生，我有責(zé)任遵守紀(jì)律和規(guī)定，積極參與學(xué)習(xí)并尊重老師的權(quán)威。

回想起那天的事件，我承認(rèn)我的行為確實(shí)是輕率和不成熟的。我當(dāng)時(shí)處于一種情緒激動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有能夠冷靜地處理問(wèn)題。我突然感到沮喪和憤怒，于是忍不住發(fā)出了一些冒犯您的言辭。當(dāng)我看到您的臉色變得嚴(yán)肅并察覺(jué)到整個(gè)教室的氛圍都變得緊張起來(lái)時(shí)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

犯錯(cuò)誤是每個(gè)人成長(zhǎng)中的一部分，我承認(rèn)我的行為是不可原諒的。參與教育是一種非常嚴(yán)肅和正式的事情，作為學(xué)生，我應(yīng)該尊重老師、遵守紀(jì)律，而不是給予負(fù)面和冒犯的言語(yǔ)或行為。我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為自己的行為感到羞愧。

為了糾正這個(gè)錯(cuò)誤，我愿意接受任何形式的懲罰，并愿意在您的指導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，以幫助我成為一個(gè)更好的學(xué)生。我將努力改正自己的行為，并且向您保證，我將從今往后，永遠(yuǎn)保持適當(dāng)?shù)男袨椋鹬乩蠋熀蛯W(xué)校的規(guī)定。

我也明白，教育是需要雙方共同努力的事情。作為學(xué)生，我應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，并與老師建立好的師生關(guān)系。我將盡我最大的努力參與課堂討論和活動(dòng)，尊重老師和同學(xué)們的意見(jiàn)，并積極主動(dòng)地尋求學(xué)習(xí)上的幫助。我相信，只有通過(guò)這種方式，我才能夠真正地成長(zhǎng)并取得進(jìn)步。

我再次向您表達(dá)我的誠(chéng)摯歉意，并向?qū)W校的其他老師和同學(xué)致以誠(chéng)心的道歉。我會(huì)從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，以此為鞭策，不斷完善自己，讓自己更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

謝謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀我的檢討書(shū)，同時(shí)也再次向您表達(dá)我的誠(chéng)摯歉意。

您學(xué)生，XXX

關(guān)于罵老師檢討書(shū)六篇

在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們常常會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而不得不寫(xiě)檢討書(shū)。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，往往會(huì)養(yǎng)成一種良好的價(jià)值觀。你們寫(xiě)的檢討書(shū)是否真誠(chéng)呢？欄目小編為大家準(zhǔn)備了與“關(guān)于罵老師檢討書(shū)”相關(guān)的精彩內(nèi)容，請(qǐng)收藏此頁(yè)以備日后需要。

關(guān)于罵老師檢討書(shū)(篇1)

尊敬的老師：

您好！

這次對(duì)不起。 2019年xx年，做了一件傷害老師的事，真的很抱歉。在這里，根據(jù)您的指點(diǎn)，為您寫(xiě)下這篇《罵老師的回顧》，是為了深刻反思我在課堂上罵老師的錯(cuò)誤行為，分析錯(cuò)誤，提出整改措施，看后果！

經(jīng)過(guò)徹底的回顧，我的理解提高了，我的意識(shí)變得更深了，我的思路也變得更清晰了。我犯錯(cuò)誤的原因如下：第一，我沒(méi)有任何遵守課堂紀(jì)律的意識(shí)，我不遵守課堂紀(jì)律，在課堂上大喊大叫。其次，我年少無(wú)知，不懂得欣賞老師們?cè)诮虒W(xué)中的辛勤付出。如果我不聽(tīng)從老師的話，我應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰。第三，我沒(méi)有尊重，我說(shuō)野話，我沒(méi)有禮貌，我道德修養(yǎng)不足。

俗話說(shuō)“關(guān)鍵在想，根本在意識(shí)”。深入檢閱了墻，我的思想意識(shí)有了質(zhì)的飛躍。因此，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活階段，我決定：

首先，正視自身紀(jì)律意識(shí)低下的問(wèn)題，并督促自己時(shí)刻遵守《每日行為準(zhǔn)則》。初中生》和《中小學(xué)生日常行為守則》 按照《中學(xué)生守則》，認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂有序的學(xué)習(xí)秩序。

其次，我要懂得體諒教學(xué)的困難，懂得通過(guò)鍛煉自己的能力來(lái)彌補(bǔ)身邊的困難，懂得下定決心去尋求內(nèi)心而不是尋求他人。

第三，我要改正我咆哮和不尊重的壞習(xí)慣。從今以后，我要尊重老師，再也不用這種不文明的話了。哎呀！

最后，請(qǐng)您見(jiàn)諒，希望您的見(jiàn)識(shí)不要和我孩子一樣！

審稿人：xx

2019.x.x.x

逃課批評(píng)

關(guān)于罵老師檢討書(shū)(篇2)

尊敬的老師：

您好！

你給我們一個(gè)xx,xx,20xx的作業(yè)，是為了讓我們更好的理解和記住要學(xué)的課程，但是看不懂老師的心血，為了不做作業(yè)，我居然借其他同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重。為此，我向老師深表歉意。

因此，帶著12萬(wàn)的愧疚和12萬(wàn)的悔恨，我寫(xiě)這篇評(píng)論給你，向你表達(dá)我對(duì)抄襲作業(yè)的不良行為的深切厭惡和騷擾。決心不再在死亡中重蹈覆轍。我深刻體會(huì)到這件事的重要性，所以我反復(fù)告訴自己，要把老師布置的作業(yè)放在第一位，不要讓老師的辛苦對(duì)著我。對(duì)于我抄襲完成作業(yè)，嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師多擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

2.在學(xué)生中造成不好的影響。

3、因?yàn)槲业氖д`，可能會(huì)引起其他同學(xué)的效仿，對(duì)其他同學(xué)的家長(zhǎng)也是不負(fù)責(zé)任的?，F(xiàn)在，犯了大錯(cuò)，我深感遺憾。經(jīng)過(guò)深刻檢討，我認(rèn)為深藏在思想中的致命錯(cuò)誤如下：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)大事的重視嚴(yán)重不足。即使您有知識(shí)，也無(wú)法真正將其付諸實(shí)踐。

2.思想覺(jué)悟低的根本原因是我對(duì)他人不夠尊重。試想，如果你對(duì)老師有更深的敬意，你會(huì)按時(shí)完成老師教代的每一項(xiàng)作業(yè)，并決定采取以下個(gè)人整改措施：

1.按質(zhì)按量交根據(jù)老師的要求復(fù)習(xí)書(shū)。分享！深入挖掘思想錯(cuò)誤的根源，認(rèn)清它可能造成的嚴(yán)重后果。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)

3.加強(qiáng)與同學(xué)的交流。努力與全班共同進(jìn)步。

此致，

致敬！

審稿人：xx

xx, xx, 20xx

關(guān)于罵老師檢討書(shū)(篇3)

補(bǔ)課老師檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們：

大家好！我是負(fù)責(zé)補(bǔ)課的老師，在此向大家鄭重道歉并作出深刻的檢討。

首先，我深感自己在補(bǔ)課工作中存在一些問(wèn)題，給學(xué)生、家長(zhǎng)及同事們帶來(lái)了一定的困擾和不滿。對(duì)此，我深感愧疚和后悔。我意識(shí)到這樣的問(wèn)題嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，損害了學(xué)校的聲譽(yù)，對(duì)家長(zhǎng)和同事們?cè)斐闪瞬槐匾睦_和負(fù)擔(dān)。對(duì)此，我深感痛心，并愿意承擔(dān)責(zé)任。

首先是我的準(zhǔn)備不充分。由于課程內(nèi)容繁雜，我未能在每堂課前充分準(zhǔn)備，缺乏針對(duì)性的教學(xué)材料和教學(xué)策略，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。我看到了學(xué)生對(duì)我的課堂產(chǎn)生了厭倦和無(wú)聊的情緒，我要為此向?qū)W生們和家長(zhǎng)們道歉。

其次是我的授課方法過(guò)于死板。我過(guò)分強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)的任務(wù)，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)思考的能力。我沒(méi)有深入了解每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，沒(méi)有因材施教，也沒(méi)有給予學(xué)生足夠的時(shí)間來(lái)思考和發(fā)表自己的見(jiàn)解。這樣的教學(xué)方式使學(xué)生們認(rèn)為知識(shí)難以引起興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)枯燥乏味。

第三是我的課堂管理存在問(wèn)題。我在課堂上對(duì)學(xué)生們的紀(jì)律要求不夠，導(dǎo)致課堂秩序混亂。我沒(méi)有正確引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范，對(duì)于他們的不良行為也沒(méi)有及時(shí)糾正和引導(dǎo)。這種管理不善讓學(xué)生們覺(jué)得課堂失序，學(xué)習(xí)效果也無(wú)法得到保證。

最后是我在與家長(zhǎng)交流方面存在問(wèn)題。作為補(bǔ)課老師，我應(yīng)該與家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。但我在這方面做得不夠好，在與家長(zhǎng)交流時(shí)存在語(yǔ)言不清晰、態(tài)度不友善的問(wèn)題，沒(méi)有給予他們充分的重視和理解。

在反思自身問(wèn)題的同時(shí)，我也意識(shí)到了自身需要改進(jìn)的方向和方法。首先，我要改變自己的態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀，真正把學(xué)生的利益放在首位，全心全意為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展付出努力。其次，我要不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。此外，我也將加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通交流，重視家校合作，共同努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。

最后，我再次向?qū)W生、家長(zhǎng)和同事們誠(chéng)摯地道歉。我深刻意識(shí)到這些問(wèn)題對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和同事們?cè)斐傻牟涣加绊懀覍?huì)以飽滿的熱情和責(zé)任心，全力以赴改正這些問(wèn)題，并為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

再次向大家致以最誠(chéng)摯的歉意！

補(bǔ)課老師

日期：xxxx年xx月xx日

關(guān)于罵老師檢討書(shū)(篇4)

學(xué)生跟老師頂嘴是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，檢討書(shū)則是用來(lái)反思自己錯(cuò)誤言行的一種方式。出于對(duì)學(xué)生的教育目的，我寫(xiě)這篇文章就學(xué)生跟老師頂嘴這一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)且生動(dòng)的闡述。

當(dāng)代社會(huì)中，學(xué)生與老師之間的關(guān)系是一種師生關(guān)系，其基礎(chǔ)是尊師重道。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生會(huì)頂嘴到老師。學(xué)生跟老師頂嘴的原因是多方面的，既有學(xué)生自身的個(gè)性問(wèn)題，也有老師的教育方法存在的問(wèn)題。

首先，學(xué)生跟老師頂嘴可能是出于學(xué)生的個(gè)性問(wèn)題。有些學(xué)生天生性格活潑開(kāi)朗，喜歡表現(xiàn)自我，比如一些喜歡出風(fēng)頭的學(xué)生。他們可能會(huì)覺(jué)得自己的觀點(diǎn)更加正確，所以經(jīng)常會(huì)頂嘴到老師。而另一些學(xué)生可能是因?yàn)槿狈ΧY貌、自信心不足或者標(biāo)新立異的心態(tài)，故意與老師頂嘴來(lái)吸引更多的關(guān)注。

其次，學(xué)生跟老師頂嘴也可能是老師教育方法存在問(wèn)題。有些老師采用傳統(tǒng)的一言堂教育方式，過(guò)多地強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威，不給學(xué)生表達(dá)的空間。這樣做會(huì)使學(xué)生感受不到被尊重，進(jìn)而產(chǎn)生抗拒情緒，從而跟老師頂嘴。此外，一些老師對(duì)學(xué)生提出的質(zhì)疑或者反駁采取了不恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)方式，未能恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，反而使學(xué)生更加堅(jiān)持己見(jiàn)。

針對(duì)學(xué)生跟老師頂嘴的問(wèn)題，我們應(yīng)該采取一系列的措施來(lái)解決。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)校可以開(kāi)設(shè)一些課程，例如禮儀課和溝通課，幫助學(xué)生了解尊師重道的重要性以及正確表達(dá)自己觀點(diǎn)的技巧。

其次，給予老師更多的教育資源，提升他們的教育水平。學(xué)?？梢约訌?qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，重視教育方法和溝通技巧的培養(yǎng)。老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該靈活運(yùn)用不同的教育手段，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)意見(jiàn)，為學(xué)生提供更多展示自己的機(jī)會(huì)。

此外，學(xué)校還應(yīng)該建立相對(duì)開(kāi)放的教育環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生與老師之間的平等交流。重建師生關(guān)系中的平等與尊重是解決學(xué)生跟老師頂嘴問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)該被賦予發(fā)表自己觀點(diǎn)的權(quán)利，同時(shí)老師也需要更多傾聽(tīng)學(xué)生的聲音。只有通過(guò)平等的交流，才能打破傳統(tǒng)的教育模式，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

綜上所述，學(xué)生跟老師頂嘴的問(wèn)題是復(fù)雜而普遍存在的。要解決這一問(wèn)題，學(xué)校、老師和學(xué)生都需要共同努力。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。老師需要提升教育水平，改進(jìn)教育方法。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)平等尊重的教育環(huán)境，鼓勵(lì)師生之間的平等交流。只有這樣，學(xué)生跟老師頂嘴的問(wèn)題才能得到有效的解決，建立起和諧的師生關(guān)系。

關(guān)于罵老師檢討書(shū)(篇5)

以下是番文網(wǎng)小編分享的初中教師錯(cuò)誤回顧（教師錯(cuò)誤回顧），供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

周一上課，有個(gè)學(xué)生上課不專心，在課堂上大吵大鬧。我斥責(zé)他保持班級(jí)紀(jì)律，下課后帶他去辦公室，但他不聽(tīng)勸告，還大聲反駁。當(dāng)時(shí)我很生氣，做出了暴力行為，后來(lái)被其他老師制止了，我突然意識(shí)到自己做了什么。但我已經(jīng)給xx同學(xué)造成了身心傷害，我感到非常愧疚和自責(zé)。

作為老師和教育者，我不應(yīng)該對(duì)學(xué)生施暴，而是要多注意自己的言行。在這件事上，我看到我對(duì)學(xué)生有一些頑固的偏見(jiàn)，我從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)學(xué)生，才導(dǎo)致了這樣一個(gè)尷尬的局面。

今天的學(xué)生大多是獨(dú)生子女。父母家人寵著他們，孩子卻隨意揮霍這份愛(ài)，不懂得珍惜。到了學(xué)校后，因?yàn)檫@種寵愛(ài)，教育工作難以開(kāi)展，影響了學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)，使得教學(xué)效果不突出，教師的威信也無(wú)法建立。尤其是教師的工作成果，大部分都體現(xiàn)在他們的教學(xué)業(yè)績(jī)上，所以為了把學(xué)生管教好，今天才使出武力。

除了以上和今天的事情的原因之外，還有因?yàn)楣ぷ魈Χ鴮?dǎo)致的身心疲勞。同時(shí)，生活中有些事情讓我感覺(jué)很糟糕。沒(méi)有調(diào)整就發(fā)生了兩件事，讓我無(wú)法忍受，攻擊學(xué)生。我反省了很久，我覺(jué)得我應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。為了學(xué)生的未來(lái)，我和xx同學(xué)聊了聊。首先誠(chéng)懇道歉，仔細(xì)分析自己的想法，得到xx同學(xué)的原諒。同時(shí)，他也和他做了君子協(xié)定，雙方都取得了滿意的結(jié)果。

這次教學(xué)事故讓我想起了同學(xué)們因?yàn)橹饔^因素而受到傷害的事實(shí)，是我的工作沒(méi)有做好。用暴力手段解決問(wèn)題會(huì)使師生關(guān)系不斷惡化，使學(xué)生不信任老師，使學(xué)生抗拒課堂，影響教學(xué)效果。

從今以后，我將更加關(guān)注學(xué)生，認(rèn)真準(zhǔn)備教案，研究教材，全方位探索新的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)熱情。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, xx, 20xx

關(guān)于罵老師檢討書(shū)(篇6)

學(xué)生打老師的檢討書(shū)——關(guān)于課堂紀(jì)律

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：

大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我在上周一的一次嚴(yán)重失誤向各位老師表達(dá)我的深深歉意。我深感愧疚和慚愧，因?yàn)槲以谡n堂上與老師發(fā)生沖突，甚至動(dòng)手打了老師。這是我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我深刻認(rèn)識(shí)到打老師的行為違背了校規(guī)校紀(jì)和基本的道德底線。在此，我寫(xiě)下這封檢討信，希望能通過(guò)反思自己的錯(cuò)誤，改正過(guò)去的過(guò)錯(cuò)，并正確的行事，以期能夠得到大家的原諒和重新塑造自己。

我承認(rèn)，我在上次的課堂上表現(xiàn)出了非常糟糕的課堂紀(jì)律。在課堂上，我經(jīng)常違反紀(jì)律規(guī)定，上課不自覺(jué)地交頭接耳，隨意走動(dòng)，對(duì)老師的教導(dǎo)漠不關(guān)心。這些行為不僅擾亂了我自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，也嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，更重要的是，我對(duì)老師的尊重和敬意也變得非常缺乏。課堂是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我應(yīng)該保持良好的紀(jì)律和行為表現(xiàn)，給予老師足夠的尊重和關(guān)注。

然而，在那一天，由于個(gè)人情緒和錯(cuò)誤的思維方式，我喪失了自我控制能力，竟然動(dòng)了手。對(duì)此我深感羞愧和后悔，這樣的行為離我以往的自我形象相去甚遠(yuǎn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)待老師，我們應(yīng)該保持尊敬和感激之情，即便我們與老師有異議，我們也應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)合理的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我完全意識(shí)到我的行為是不可接受的，我內(nèi)心深處極度后悔，對(duì)此我深深道歉。

此次事件給我敲響了警鐘，喚醒了我內(nèi)心深處的良知。作為一名學(xué)生，我必須時(shí)刻保持自身的形象和品行，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生與老師之間的角色和關(guān)系，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。我應(yīng)當(dāng)以身作則，樂(lè)觀向上地對(duì)待學(xué)習(xí)，時(shí)刻向老師學(xué)習(xí)，在課堂上保持積極的態(tài)度，主動(dòng)參與，并以良好的紀(jì)律行為表現(xiàn)出來(lái)以帶動(dòng)其他同學(xué)。同時(shí)，我也要提醒自己時(shí)刻保持自制力，耐心傾聽(tīng)老師的教誨，尊重老師的批評(píng)和建議。課堂紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有保持良好的紀(jì)律，我們才能充分吸收和理解老師的知識(shí)，為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，請(qǐng)您們相信我會(huì)從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。我將努力改正過(guò)去的犯錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)自我反省和深刻反思，我會(huì)刻苦用功，取得更好的學(xué)業(yè)成績(jī)，回報(bào)給家長(zhǎng)和老師們的殷切期望。同時(shí)，我會(huì)謙恭地向老師們學(xué)習(xí)，虛心接受老師們的教誨和指導(dǎo)，不斷拓展自己的知識(shí)面和能力，爭(zhēng)取成為一名有責(zé)任感、充滿活力、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

最后，我再次對(duì)我在課堂上的無(wú)紀(jì)律行為及動(dòng)手打老師的事情向各位老師表示深深的歉意。我清醒認(rèn)識(shí)到我所犯的錯(cuò)誤給學(xué)校、老師和同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響，給我自己也帶來(lái)了深深的痛苦和思悔。請(qǐng)各位老師們給我一次機(jī)會(huì)，讓我重新做一個(gè)懂得紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生，為以后的學(xué)習(xí)生活樹(shù)立一個(gè)正確的榜樣。我發(fā)誓將永遠(yuǎn)銘記心間，堅(jiān)守道德底線，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極向上。

再次向各位老師們表示我最深的歉意，謝謝大家！

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

對(duì)老婆的檢討書(shū)

你是否在尋找檢討書(shū)名稱的優(yōu)秀范例呢？寫(xiě)檢討書(shū)的最終目標(biāo)和目的，就是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下面是編輯為您整理的關(guān)于“對(duì)老婆的檢討書(shū)”的相關(guān)資料，我相信這些洞見(jiàn)可以幫助您更好地了解市場(chǎng)！

對(duì)老婆的檢討書(shū) 篇1

尊敬的夫人、太太、內(nèi)人、拙荊、賢內(nèi)助、媳婦、媳婦、婆姨、堂客、戰(zhàn)友、同志、首長(zhǎng)：

我懷著最最(以下省略一千個(gè))真誠(chéng)的心鄭重地向您表達(dá)最最(以下又省略一千個(gè))誠(chéng)摯的歉意。我不應(yīng)當(dāng)頂撞您，說(shuō)怕您的前提是您必須是我媳婦。如此“大逆不道”的話從我的嘴里說(shuō)出來(lái)，大概是昏了頭?，F(xiàn)在我宣布收回我的話，一心一意做您忠實(shí)的“奴仆”。

我向您作如下保證：

一、以“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”為行動(dòng)準(zhǔn)繩，爭(zhēng)做“模范丈夫”;

二、嚴(yán)格遵守“五條禁令”，堅(jiān)決杜絕抽煙、喝酒、賭博、涉黃等“不法”行為;

三、積極參加家務(wù)勞動(dòng)，爭(zhēng)做“勞動(dòng)模范”;

四、要積極主動(dòng)向組織靠攏，向靠攏;要定期向匯報(bào)自己的，使能夠及時(shí)掌握我的動(dòng)態(tài);

五、要想之所想，急之所急，要把的事當(dāng)成自己的事，而且不用督辦，就要不惜代價(jià)，不擇手段地去做好想做的事。

以后，我一定嚴(yán)于律己，做一個(gè)好部下。

最后祝我們家的偉大的領(lǐng)袖、偉大的統(tǒng)帥、偉大的導(dǎo)師、偉大的舵手萬(wàn)壽無(wú)疆、永遠(yuǎn)健康

：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

對(duì)老婆的檢討書(shū) 篇2

老婆檢討書(shū)

吾妻友也，閨月郎。朔夜歷在慶河邊，忽聞蒼龍之聲，妻心馳急，兀自委頓。所幸吾妻儀態(tài)優(yōu)雅，嫻靜如菊，吾心頌贊，至美至好。吾近日深悔昔時(shí)諸多愚癡之舉，妻之心聲已洞悉，恨不能避之苦海。故吾撰此懺悔之文，表我真心實(shí)意，愿友于天地之間艷羨于吾家婚約，誓言永世不離，以明我之忠肝義膽。

吾妻，常心謙和。然吾近不肖，屢次大吵大鬧，將吾情隨風(fēng)放逐。猶記花落花開(kāi)之日，吾與吾妻不悅，恨不觸齒相踢。吾心愧疚，悔自不量力，以怒火為輔，何其愚耶？友云：“吾之夫妻同舟共濟(jì)。”然吾一錯(cuò)再錯(cuò)，毫無(wú)費(fèi)力思量之意，恨不身為猿猴，似云游四野。吾強(qiáng)而又強(qiáng)，妻傷而更傷，邪道惡途，吾竟入之入不可自拔。今吾斬?cái)嘈澳?，真心求饒，望妻可賜吾以生機(jī)。

吾妻，持家有道。我常懶散飯腹，不修邊幅，忽如遺棄之空屋。妻效英姿，價(jià)值連城。吾考慮不周，更覬覦于市井妻妾。吾光陰虛度，衣衫襤褸，而吾妻所以笑口春風(fēng)。吾幸福未曾遠(yuǎn)離，幸賴妻賢良之德，日日耳鬢廝磨。吾子曰：“女人非易取也?！闭嫜?！然我未能收斂欲念，竟為邪念指引，乃陷落于桃源之外，歡愉之地。吾嗟嘆萬(wàn)分，愿妻能原諒妾心悔過(guò)之意。

吾妻哩，篤信宿儒。吾素?zé)o所好，唯人官名之事占據(jù)心扉。忽聞吾妻閱歷甚多，充耳盈目，妻恍若勝月，傾世傾城。忽念昔日吾之貝炫，吾戇然喜極。擬欲以此打動(dòng)吾妻，博此生而不悔。吾斑斕之心暗合鵲橋，心曠神怡，欲與吾妻同度余生。吾深思熟慮，冷靜分明。吾之言辭空洞，吾之才子世故不逮，吾為妻所知全幅難?。∥釡\見(jiàn)薄識(shí)，才疏學(xué)淺，未曾撫摩人間之煙火，卻以自負(fù)身份，豪情壯志，以為誤會(huì)妻之深情。今吾痛改前非，迷途知返，誓將相伴相隨，如鯁在喉，寸步不離。

吾妻，真乃仙女也。吾怙恩仰慕莫名于茲，深信吾犯之良多，實(shí)欲投河而死。如今吾所得之福，實(shí)有天使之恩也。吾深深反省，感覺(jué)幾近喜悅?cè)f分。吾發(fā)誓不虛，愿竭盡全力，合力打造壽宴福薪，在花好月圓之夜，表美為祥，拜君長(zhǎng)作夫妻。若吾有一日背離，重復(fù)昔日之過(guò)，莫請(qǐng)妻妾，立即被誅！

余心雖凝，妻之容顏如畫(huà)，吾實(shí)足以沐浴其中，忘殷日之烏云。吾妻雖泣，然吾心泣之倍增。吾仆心斯，當(dāng)謙謝天地之恩，感吾夫人之同心協(xié)力！吾所有之貴人，實(shí)為吾妻也。吾能得此至美至好之妻，實(shí)為我壯志通天漢之幸。吾選才平生有眼，層臺(tái)重閣歷歷在目，而吾當(dāng)之莫逆。吾敢歡若鸞鳳，至死不渝。

罪愧之外，吾亦能欣慰。吾品譽(yù)著吾妻，宛如寶石之光華，閃耀于千仞大峰上。吾妻，繡花釘瓷娃娃，不塌不倒。吾扶柱之道，實(shí)為得妻也。萬(wàn)物之道，吾所知全不及她之些微。吾悲愴，吾心疼，但吾知致命之所在。吾重整旗鼓，任憑風(fēng)暴急湍，吾心堅(jiān)如磐石，絕不負(fù)婚育之恩。天下孤女皆聽(tīng)之，吾此一天下女皆重之！

媲美玉樹(shù)瓊英，芳華何艷冠群芳。吾妻如此，吾終身之幸也。無(wú)論世事如何翻涌，吾不逾矛盾之邊際，情敵環(huán)繞，吾勇不可摧。吾愛(ài)，吾痛，吾之吝嗇，吾之惜禮如山如海，實(shí)比其男子優(yōu)良不絕。明星之榜，吾妻亦是女子力士，剛強(qiáng)似怒目金剛。吾乃幸事，吾不勝歡愉之情！

夫妻情深，伉儷之義重如山。吾妻智慧卓越，善理家事，日理萬(wàn)機(jī)。吾盼望之心，望星懸空，望月如織。吾不敢妄言夸口，但吾聲譽(yù)實(shí)真，吾追逐天涯之外，實(shí)事求是。吾才子之勇猛，斷決如磐石，實(shí)非虛偽。吾知得此女子之幸，實(shí)不尋常。吾趕群蠅之心，追光逐太陽(yáng)之意，實(shí)方才勃發(fā)。吾賭一盤(pán)，曹丕勝劉備，才子之輕舉妄動(dòng)，吾似可原道。吾不敢陶醉樓臺(tái)，吾如畫(huà)黑與白，左右一世之分野。吾不能不悔當(dāng)初之過(guò)，但吾性命未曾離世，吾當(dāng)懸梁自盡，如妻所言。不敢逾越，不敢避免！否則，吾生之志勇，盡皆付之流水，辦爾何事，枉爾待吾如此？

吾妻云勝貧之寶，比翼無(wú)尚之愛(ài)。吾是太平之夫，吾實(shí)有付之悔之也。吾向天下夫妻行此檢討，秋水之悲，碧落之淚，在吾娶妻之際，不敢忘故，不敢忽視。自此闡述吾心，無(wú)怨思念為先。吾愛(ài)夫，吾愛(ài)妻，實(shí)為吾座之寵兒也！

此篇吾之檢討，實(shí)屬衷心之告白，吾夫之困境，吾妻之怨恨，吾畏敵之英勇。然而吾決心已立！吾彌補(bǔ)吾過(guò)，想起言語(yǔ)間之嘲諷譏笑，自慚形穢。吾乃惋悵萬(wàn)分，愿秦人一旦之不退，忠肝義膽一生，本愿實(shí)踐之證明！吾親愛(ài)者，吾勇武者，賜求得罪。吾語(yǔ)實(shí)贊，伊心歡快而快樂(lè)。吾以世間即將如斯為信，吾沒(méi)有犯覆轉(zhuǎn)，其夢(mèng)又安睡矣。

對(duì)老婆的檢討書(shū) 篇3

通過(guò)這次深刻的自我反省，使我清醒地認(rèn)識(shí)到，14個(gè)月的婚姻生活，充分證明了老婆同志溫柔賢良、勤奮聰穎，是個(gè)不可多得的好妻子，而身為丈夫的我卻舉止乖張、態(tài)度輕狂、自私自利，是一個(gè)不太稱職的丈夫，所作所為確有值得商榷之處。

以下是我對(duì)自己惡劣行徑的剖析，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批閱：

1、昨天的事情是我不對(duì)。你千里迢迢、不辭辛苦冒著寒風(fēng)來(lái)看我，我卻不近人情要把你送回家。我這是看不起你的吃苦耐勞精神，不給你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

2、吃菜的事情是我不對(duì)。你做的客家菜雖然不太像客家菜也不太像湘菜，但至少是菜?。∵€是香醇可口、瑕不掩瑜的，我不該指責(zé)你浪費(fèi)的勞動(dòng)成果。我這么求全責(zé)備，完全是暗藏嫉妒之心，不過(guò)再加點(diǎn)辣椒是可以的。

3、你說(shuō)喜歡xx的時(shí)候，我不該信口雌黃說(shuō)我喜歡xx，害得你兩天不能理我，極其痛苦。仔細(xì)一想，我的回答確實(shí)很不妥當(dāng)，因?yàn)槟愕幕ㄐ倪€局限于內(nèi)地，我卻沖到了港臺(tái)，以后我還是喜歡xx好了。

4、你喜歡看韓劇里的小哥，我不該百般阻撓，你拿我和他比較我更不該表示，因?yàn)槿思倚「缍紱](méi)有，我憑什么??？

5、強(qiáng)強(qiáng)的婚禮，我說(shuō)我可能有事走不開(kāi)，可能沒(méi)有時(shí)間去參加他們的.婚禮。而你卻準(zhǔn)備了兩個(gè)紅包：一個(gè)800元的，一個(gè)1000元的，結(jié)果我沒(méi)去參加，你不小心送出去了厚的。親愛(ài)的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個(gè)都一塊兒送出去了。

6、我不該信誓旦旦，冒充大廚，結(jié)果使你吃飯前歡呼雀躍，聞味時(shí)垂涎欲滴，吃的時(shí)候卻垂頭喪氣，這對(duì)于你脆弱的心理而言，是難以承受的。

7、你剪短了頭發(fā)，問(wèn)我好不好看，我說(shuō)好看，你很高興；進(jìn)一步求證，我說(shuō)還行；你追問(wèn)到底好不好看，我回答，不如以前好看，使你非常難過(guò)。這是我的錯(cuò)，以后此類的回復(fù)均以第一次為準(zhǔn)。

8、探望你家人那次，你回來(lái)就和我討論怎么教育孩子的問(wèn)題，我的確不該推卸責(zé)任，惹你生氣。不過(guò)親愛(ài)的，這項(xiàng)任務(wù)過(guò)于遙遠(yuǎn)，我們還是討論孩子由誰(shuí)來(lái)生好了。

9、你指責(zé)我為什么不把家里收拾整理好時(shí)，我不應(yīng)該反誣你把家里搞的亂七八糟，畢竟我是經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)格訓(xùn)練過(guò)的，收拾整理內(nèi)務(wù)是我的專業(yè)。

10、你說(shuō)我長(zhǎng)得不如你漂亮的時(shí)候，我不應(yīng)該頑固抵賴，你說(shuō)得很對(duì)，證據(jù)確鑿，可以讓瞎子作證。

11、應(yīng)酬回到家時(shí)，你圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈，問(wèn)我喝了多少，我不應(yīng)該說(shuō)大話說(shuō)喝了三瓶。親愛(ài)的，我真不知道你的鼻子如此靈敏，其實(shí)我的酒量就只能喝一杯。

你一直是善解人意的女孩，希望你能夠原諒我，給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

老公

20xx年x月x日

對(duì)老婆的檢討書(shū) 篇4

親愛(ài)的老婆大人：

前幾天我惹你生氣了，我真的好后悔，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒(méi)有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己。但是我還是要謝謝老婆能給我這個(gè)機(jī)會(huì)檢討自己。 遵照你的旨意，我在此做深刻的檢討。以下是我的檢討內(nèi)容，以及日后的悔改。 首先，我要道歉，我沒(méi)能把檢討書(shū)及時(shí)交到您手里。為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，以后老婆說(shuō)1，我不說(shuō)2，老婆叫我向東走，我肯定不會(huì)向西走，老婆說(shuō)滾，我肯定不敢爬，以后你叫我怎么樣，我就怎么樣！

過(guò)去的日子里，我沒(méi)有好好的珍惜你，犯下了太多太多的錯(cuò)誤，但是你都原諒我了，謝謝你的寬容，讓我彌補(bǔ)我的罪孽。這輩子我會(huì)為自己贖罪，用所有的一切去呵護(hù)你，把你捧在手心里，不再讓你受傷害。

以下是我的保證：

綜上所述，要堅(jiān)持老婆永遠(yuǎn)是對(duì)的為中心，五最六不準(zhǔn)為原則……

注：本次檢討書(shū)最終解釋權(quán)歸老婆大人所有本保證自20xx年X月X日起開(kāi)始試行，以后如有補(bǔ)充,老婆大人有隨時(shí)添加的權(quán)力！

20xx年xx月xx日

對(duì)老婆的檢討書(shū) 篇5

老婆：

遵照你的旨意，我已經(jīng)反思了一千個(gè)輪回，斗爭(zhēng)了N天N夜，低來(lái)，悔恨難當(dāng)，眼淚嘩嘩的。

經(jīng)過(guò)，由于本人大腦短路，中樞神經(jīng)失去控制，導(dǎo)致手失去控制，而使手不小心打到你臉上去了。

事后，我就后悔了，深深的后悔了，我的手怎么能打到老婆臉上去了。我的.大腦這么偏偏就這個(gè)時(shí)候短路了。這么善解人意，傾城傾國(guó)、國(guó)色天香、天生麗質(zhì)，可愛(ài)美麗大方與智慧并重，普天壤其無(wú)儷，曠千載而特生的老婆。我的手怎么忍心打。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”對(duì)吧親愛(ài)的老婆，經(jīng)過(guò)這次的錯(cuò)誤教訓(xùn)，我以后堅(jiān)決服從你的管理，并堅(jiān)決執(zhí)行“夫人永遠(yuǎn)是對(duì)的‘如果夫人錯(cuò)了，那一定是我的錯(cuò)，我請(qǐng)參照上句執(zhí)行”的方針，認(rèn)真貫徹“打不還手，罵不還口，我要改天心態(tài)好好學(xué)習(xí)，拋棄社會(huì)繁雜的，全心全意為你改變，再累再苦，就當(dāng)自己是二百五！

快點(diǎn)賺錢為你買房子，買車，買漂亮的衣服，買高檔的化妝品，甚至可以給你買個(gè)部隊(duì)保護(hù)你，買一艘軍艦帶你暢游天涯海角，買個(gè)航母帶你上天去看長(zhǎng)鵝奔月，讓你天天開(kāi)心，月月快樂(lè)，年年幸福，世世甜蜜，用我的一切的努力去打造屬于我們的幸福。

請(qǐng)老婆大人消消氣，您大人不記小人過(guò)，原諒我的過(guò)錯(cuò)，老婆我已經(jīng)竭盡全力的改過(guò)自新了，希望我們?cè)谝院蟮娜兆永锱e案齊眉，欣欣向榮，相敬如賓，彼此一心一意，永結(jié)同心……

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

對(duì)老婆的檢討書(shū) 篇6

女王陛下：

因貧僧昨天受妖人蠱惑，一時(shí)心生邪念，惡從膽邊生，將女王陛下的好心好意當(dāng)成了驢肝肺，還出言詆毀女王陛下，實(shí)屬混蛋。貧僧今日有遠(yuǎn)方親戚探望，精神壓力較大，加之取經(jīng)路上艱難險(xiǎn)阻，鬼怪重重，以至于心力憔悴，脾氣暴躁，遇事不經(jīng)過(guò)大腦，說(shuō)話口無(wú)遮攔。一句無(wú)心之話將女王陛下惹怒。更為可悲的事情是當(dāng)時(shí)不知悔改，還強(qiáng)詞奪理的與女王陛下?tīng)?zhēng)辯。實(shí)屬大錯(cuò)特錯(cuò)的大不敬，悔不該當(dāng)初啊，請(qǐng)女王陛下海量，不與貧僧斤斤計(jì)較，大事化小小事化了。

話說(shuō)前幾天貧僧破蛋見(jiàn)天之日，女王陛下省吃儉用節(jié)約下來(lái)的生活費(fèi)用來(lái)為貧僧增添衣物，這是什么精神，這是寧可自己省吃儉用也不亂花國(guó)庫(kù)銀兩的精神（國(guó)庫(kù)就是女王自己的存款）；這是一種愛(ài)貧僧勝過(guò)愛(ài)自己的精神；這是一種心中有大海，哪里都是水的博大寬廣精神（自己編的，實(shí)在沒(méi)有詞了）。

女王陛下百般優(yōu)秀且萬(wàn)般寵愛(ài)貧僧，實(shí)屬不易，不曾想，本妖僧恩將仇報(bào)，罪大惡極啊。女王陛下雖然權(quán)高位重，但卻愛(ài)民如子，游戲是對(duì)于貧僧的厚愛(ài)更是無(wú)微不至，每想到次無(wú)不感激涕零，淚眼朦朧。女王陛下出身高貴，家世顯赫，依舊不顧輿論的壓力，跟貧僧不離不棄，長(zhǎng)相廝守，實(shí)乃蒼天易老，唯此愛(ài)綿綿不老啊?。。?/p>

我的女王陛下，貧僧嘴賤，說(shuō)錯(cuò)了話，罪該萬(wàn)死，千刀萬(wàn)剮，對(duì)此懇請(qǐng)女王陛下饒過(guò)貧僧，貧僧定將知恩圖報(bào)，努力取經(jīng)，功德圓滿后與陛下長(zhǎng)相廝守，共享天倫之樂(lè)。女王陛下剛烈中帶有柔情，堅(jiān)強(qiáng)的'同時(shí)又不乏體貼，多次在我人生迷茫之際，用極其耐心的態(tài)度，用最為體貼的語(yǔ)言，讓我迷途知返，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，如果在這么下去，必將辜負(fù)了女王陛下對(duì)我的熱切期望，辜負(fù)了女王陛下對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，辜負(fù)了女王陛下對(duì)我的潛力股的認(rèn)可。

貧僧甚至貧僧犯下的罪行是無(wú)法原諒的，應(yīng)該被五馬分尸，應(yīng)該被碎尸萬(wàn)段，不該詆毀女王陛下。貧僧亦深知親愛(ài)的女王陛下沒(méi)有放棄我，沒(méi)有不理我，女王陛下多慈祥，多偉大??！貧僧感激的淚水可以填滿整個(gè)黑科技的東湖；貧僧激動(dòng)的心情可比上天稱帝，可比入地為王；貧僧以浪子回頭金不換的決心保證再也不敢惹怒女王陛下。

有女王陛下這樣寬宏大量的老婆，貧僧決定痛改前非，重新做人，如果貧僧還劣性不改，就讓貧僧永遠(yuǎn)看不成黃色網(wǎng)站，就讓貧僧取經(jīng)路上被妖精吃掉，就讓貧僧和女王陛下一樣，蹲著解決內(nèi)急問(wèn)題，就讓我每周都來(lái)一次例假，并讓我買不到衛(wèi)生巾。

話說(shuō)21世紀(jì)，最貴的是什么？是人才！感謝女王陛下為偉大的祖國(guó)，建設(shè)和諧社會(huì)，搶救了一個(gè)新型人才。如果貧僧失去了為女王陛下奮斗的動(dòng)力，同事也少了一份為國(guó)家奉獻(xiàn)的激情，那樣我們就不再繁榮，就不再昌盛，就不再富強(qiáng)。

所以，在此，懇請(qǐng)女王陛下原諒貧僧的弱智行為，并發(fā)誓再不有此類幼稚行為！尚等貧僧完成取經(jīng)大業(yè)，定將牽手女王陛下，相依相伴，相扶到老。天長(zhǎng)地久有時(shí)間，此愛(ài)綿綿無(wú)絕期，老婆，我愛(ài)你，么么么么么！?。?！

此致，

敬禮。

并祝女王陛下越來(lái)越瘦，身材越來(lái)越好，胸部由B變C?。J賜~~~~~~~~

懺悔中的三藏著

20xx年4月26日夜書(shū)