關(guān)于老師檢討書

關(guān)于老師檢討書精選。

在人生的不同發(fā)展階段，大家會(huì)因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而寫檢討書。通過自我反省來(lái)獲得他人的諒解，對(duì)于寫檢討書的模式，你了解過嗎？小編特別為你收集的“關(guān)于老師檢討書”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

關(guān)于老師檢討書(篇1)

20xx年x月x日星期x下晚自習(xí)后，我見教學(xué)樓x樓樓梯口有兩位同學(xué)在打架，旁邊又有一大堆學(xué)生在相互推搡起哄，當(dāng)時(shí)正值樓梯最擁擠的時(shí)刻，為避免出現(xiàn)擁擠踐踏的安全事故，我理所當(dāng)然地上前制止打架推搡的學(xué)生，但是在制止后面一位推搡起哄的學(xué)生xx時(shí)，他不但不聽勸阻，反而朝我大罵并出手推我，態(tài)度極其惡劣。

我將xx同學(xué)帶到辦公室進(jìn)行教育，而此時(shí)xx同學(xué)依然情緒激動(dòng)，嘴里罵罵咧咧并有進(jìn)一步攻擊我的跡象。xx同學(xué)的態(tài)度和言行舉止激怒了我，我隨手拿起辦公室的椅子將他打傷，并在后來(lái)的說(shuō)教過程中還打了xx同學(xué)幾個(gè)耳光。盡管在見到xx同學(xué)流血后我就猛然警醒并及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，但是給xx同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成，給家長(zhǎng)帶來(lái)的傷害也已經(jīng)造成，對(duì)此，我深感內(nèi)疚和自責(zé)。

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù) 法》第十五條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。

《中華人民共和國(guó)教師法》第八條第四款規(guī)定：“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”。

《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”。

(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；

(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；

(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

事情發(fā)生后，通過教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的教育，我意識(shí)到自己的行為已經(jīng)違背了〈未成年人保護(hù)法〉和〈教師法〉的相關(guān)規(guī)定，并且違背了起碼的師德警戒規(guī)定。因此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)保證：

一、我愿意利用停課檢查期間，到醫(yī)院陪護(hù)xx同學(xué)，通過溝通，將功補(bǔ)過，盡一切所能撫平他心靈的創(chuàng)傷；

二、我接受教育局和學(xué)校對(duì)我的任何行政處分；

三.、我愿意在xx同學(xué)所在班級(jí)或全校向xx同學(xué)和家長(zhǎng)道歉；

四、如有可能，我愿意在xx同學(xué)出院返校學(xué)習(xí)后，利用課余時(shí)間給他免費(fèi)輔導(dǎo)功課直至xx同學(xué)高中畢業(yè)考上大學(xué)。

出現(xiàn)這次教學(xué)事故不是偶然的，在對(duì)自己的行為給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí)，我也對(duì)自己思想深處的動(dòng)機(jī)和根源做了一下剖析：

首先，我固執(zhí)地認(rèn)為許多獨(dú)生子女是家里的“太上皇”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要啥給啥，好吃懶做。

家長(zhǎng)對(duì)子女的溺愛、袒護(hù)，使這些“未來(lái)的花朵”不懂什么是文明禮貌，不懂得珍惜父母血汗錢和別人的勞動(dòng)成果，更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范，遵守學(xué)校紀(jì)律了。他們一旦長(zhǎng)期在家里養(yǎng)成習(xí)慣，短期的學(xué)校教育，是難以改變和糾正的。對(duì)他們的教育和感化往往需要一個(gè)過程特別是一段時(shí)間。而我們?nèi)绻麑?duì)他們的違紀(jì)不及時(shí)采取“措施”，結(jié)果肯定會(huì)影響學(xué)生自己和他人的學(xué)習(xí)，教師的威信也會(huì)嚴(yán)重削弱。教師的教學(xué)成績(jī)一旦受到影響，教師就會(huì)面臨學(xué)?？己恕⒐ぷ髌溉?、津貼發(fā)放等方面的懲罰。

此外，這樣的學(xué)生如果不教育好，班上大部分學(xué)生就會(huì)被“赤化”，學(xué)校的紀(jì)律處分根本不會(huì)起任何作用。為了管好和教育好這部分學(xué)生，我有時(shí)候會(huì)有“動(dòng)武”的念頭。

其次，我認(rèn)為在離異家庭里，由于缺乏家庭的溫暖，缺乏“唱白臉”母愛或“唱黑臉“的父愛，學(xué)生的身心健康會(huì)受到影響，教育也因此會(huì)受到影響；

也有些父母由于對(duì)子女教育的認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)只顧做生意、干活或上班甚至吃、喝、玩、樂，對(duì)子女的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)的教育不聞不問。由于疏于管教，使這些孩子交上一些不三不四的朋友，他們的思想品德受到嚴(yán)重的“污染”，學(xué)習(xí)不努力，三天打漁兩天曬網(wǎng)，上課心不在焉，昏昏欲睡，或做其它一些與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。有的甚至不把老師放在眼里，老師的開導(dǎo)、批評(píng)、教育往往被他們視為軟弱可欺，認(rèn)為你膽小怕事，欺軟怕硬。

為了維護(hù)自己的威信和所謂的師道尊嚴(yán)，維護(hù)大多數(shù)學(xué)生的利益，我有時(shí)候會(huì)將法律和師德拋諸腦后，在自認(rèn)為忍無(wú)可忍的情況下“殺雞給猴看”。

再次，受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我很多時(shí)候認(rèn)為“棍棒出好人，出人才”。

誤認(rèn)為許多家長(zhǎng)所交代的“不聽話的可以打”就是給學(xué)生體罰的借口，特別是鞭策或懲罰違紀(jì)的學(xué)生。

但是我沒有意識(shí)到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責(zé)的過程中，對(duì)學(xué)生不采取正確的教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì)侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。

最后，盡管我認(rèn)為體罰學(xué)生出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)是好的，都是為了教育學(xué)生，但是我沒有意識(shí)到體罰學(xué)生違背了教育的規(guī)律，違背了教師的職業(yè)道德，同時(shí)是我國(guó)教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì)惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對(duì)老師的信任，影響到教師對(duì)學(xué)生的教育效果，還可能導(dǎo)致學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我的報(bào)復(fù)行為，危及我的人身安全，危及到社會(huì)安定。

出現(xiàn)這次教學(xué)事故，我想除了以上自己的認(rèn)識(shí)缺陷以外，還與開學(xué)以來(lái)的長(zhǎng)期超負(fù)荷工作所導(dǎo)致的疲勞倦怠有關(guān)。

從開學(xué)新生報(bào)到注冊(cè)至今，幾乎每天我都是從早xx：xx到晚上xx：xx超負(fù)荷工作，要照顧新生的日常起居，引導(dǎo)監(jiān)督他們適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，還要教會(huì)他們進(jìn)行自我管理，搞好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。除了要完成一切學(xué)校交給班主任的任務(wù)，我又要備好課，讓所教班級(jí)新生平穩(wěn)過度到高中階段的知識(shí)學(xué)習(xí)。

而最近因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生打架和晚就寢講話，班級(jí)積分被扣xx分，而家里還因?yàn)樾『⑸〈蜥樢粋€(gè)多星期沒有痊愈，所購(gòu)房子因?yàn)楣e金貸款出現(xiàn)問題面臨破產(chǎn)，這一切都時(shí)時(shí)刻刻讓人愁讓人憂。我想我是因?yàn)檫@些無(wú)法應(yīng)對(duì)的超出了自身能量和資源的過度要求，而導(dǎo)致了情緒衰竭，使我的疲勞狀態(tài)累積到了一定程度，產(chǎn)生了偶爾的失去人性化的表現(xiàn)。而這種表現(xiàn)在沒有調(diào)節(jié)渠道或調(diào)節(jié)不順利的情況下，一碰到誘因，就導(dǎo)致了這次攻擊性行為。

主客觀的因素導(dǎo)致了這次給xx同學(xué)的傷害，我后悔不迭，希望在以后的工作、生活中，加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律。

認(rèn)真鉆研教材，不斷探索新穎、獨(dú)特、有效的教育教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教育、教學(xué)效果。加強(qiáng)自己多方面的能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是在提高自己的威信和魅力方面多下工夫。只要學(xué)生敬佩你、喜歡你了，何愁叫不動(dòng)和教不好他們？

加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的教育聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、尊重老師，保護(hù)公物，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)等良好的行為習(xí)慣。幫助家長(zhǎng)們了解子女教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面的一些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，知道溺愛子女，袒護(hù)子女的不良后果。

學(xué)生是祖國(guó)明天的希望，而教師則是希望的播種者。作為教師個(gè)人，我應(yīng)該形成一種科學(xué)健康的生活方式，學(xué)會(huì)自我放松，此外就是我要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的能力，消除才智枯竭，絕對(duì)避免再次給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)不必要的傷害。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于老師檢討書(篇2)

我是一名高中教師，教導(dǎo)學(xué)生這么久以來(lái)，感覺十分愧疚，特檢討如下：

一：我的專業(yè)素質(zhì)太低。

我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺(tái)以后，我還要面對(duì)的是其余的問題，例如，高考早就履行三科綜合測(cè)驗(yàn)了，我們的教育也一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們要留神培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國(guó)家在1994年開端實(shí)施高中會(huì)考軌制以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)停止的會(huì)考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語(yǔ)、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地域還要晚一點(diǎn))，但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔(dān)當(dāng)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能粗通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想，比起我的一些同窗畢業(yè)后被迫轉(zhuǎn)業(yè)教其他學(xué)科，我還應(yīng)該是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的常識(shí)過于膚淺而檢討，因?yàn)橐龑?dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫的后果，最好不要從網(wǎng)高低載，盡量的自己來(lái)制作，我為自己只能制造簡(jiǎn)略的ppt課件并且還不能常常應(yīng)用而檢討。

二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹窄。

盡管請(qǐng)求素質(zhì)教育，惋惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育畢竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方式長(zhǎng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，在教學(xué)的辦法上進(jìn)行各種各樣的改造，我們只能盯著高考這個(gè)目的不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽?jī)不幻想，小的喪失是獎(jiǎng)金和年初考核，但如果影響到學(xué)校的名譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個(gè)而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺眼光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地成果了。

三：我沒有心理老師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出生，也學(xué)習(xí)過教導(dǎo)心理學(xué)，但我在教養(yǎng)的進(jìn)程中，也確切疏忽了學(xué)生的心理素質(zhì)的培育，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國(guó)度民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)當(dāng)同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但因?yàn)闆]有制訂詳細(xì)的考察章程，學(xué)生是否記住我就不明白了。

四：我疏忽了對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

在教學(xué)的過程中，我只是能依據(jù)學(xué)生的個(gè)人特色而采用詳細(xì)的教學(xué)義務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的，在這個(gè)過程中，我只做到了讓學(xué)生意識(shí)到要一直的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國(guó)家和群體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人好處遵從國(guó)家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團(tuán)精力的造就，忘卻告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來(lái)良多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不均勻的狀態(tài)沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)看待。我檢討。

我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的學(xué)生而檢討，只管凌晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息當(dāng)前(個(gè)別是在晚上10點(diǎn))我才回家， 但我仍然面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)備只能檢查，那個(gè)家長(zhǎng)憤慨的說(shuō)：“咱們的孩子下深夜3點(diǎn)怎么還可能出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說(shuō)出家長(zhǎng)錯(cuò)在什么處所，人家把孩子送來(lái)的目標(biāo)就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn)，我真的為本人不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。

我為自己不能精通萬(wàn)事而檢討，面對(duì)學(xué)生有時(shí)的發(fā)問，我怎么能夠說(shuō)出：“我回去查查再答復(fù)你好嗎?”這樣的話來(lái)，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于老師檢討書(篇3)

尊敬的老師：

您好！

實(shí)在是非常的對(duì)不起，我沒想到我在那樣糟糕的狀態(tài)下竟會(huì)犯下的這樣的錯(cuò)誤！給您帶來(lái)了這樣的影響和傷害實(shí)在是非常的抱歉！

作為一名學(xué)生，我本應(yīng)該在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)并聽從老師的教導(dǎo)才對(duì)！但反思今天的情況，在您的課堂上，我不僅沒能遵守課堂的紀(jì)律，甚至擾亂課堂秩序，給您的授課帶來(lái)了很大的麻煩！不僅自己沒有學(xué)到什么，還嚴(yán)重的影響了身邊的同學(xué)！現(xiàn)在想起來(lái)，真的讓人后悔萬(wàn)分！

但最為糟糕的還是在后來(lái)！在犯下了這樣的錯(cuò)誤后，我面對(duì)您的批評(píng)竟然毫無(wú)悔意！不僅無(wú)視了的您的教導(dǎo)，甚至還在忍不住和您吵了起來(lái)！當(dāng)時(shí)，我也明白是自己犯了錯(cuò)誤，但卻因?yàn)樵谛那樯系膯栴}一直沒能調(diào)整過來(lái)，導(dǎo)致一時(shí)間的失去了理智，犯下了這樣過分的錯(cuò)誤！對(duì)此，我現(xiàn)在也是后悔萬(wàn)分。

如今，在冷靜下來(lái)后再回顧這個(gè)問題，我真的很想向您道歉，但卻又不知道怎么去面對(duì)您。盡管我在成績(jī)上的并不算出色，但您畢竟是我的老師，我不該在您的課堂上故意的違反紀(jì)律，更不應(yīng)該在做了錯(cuò)事后還嘴硬的向您頂嘴，這嚴(yán)重的擾亂了紀(jì)律，給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)了嚴(yán)重影響。同時(shí)也給您帶來(lái)了不好的感受?！皩?shí)在是非常的對(duì)不起！”

對(duì)于這次的問題，首先我在個(gè)人的管理上就有很大的問題。卻是，我在當(dāng)天遇上了的恨不順心的事情，這讓我在當(dāng)時(shí)的心情非常的糟糕。但我卻憑著這份糟糕的心情肆意的在課堂上搗亂，給課堂帶來(lái)麻煩，這本身就是非常不應(yīng)該的。而在后來(lái)還沒有從您的批評(píng)中認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，繼續(xù)在課堂上搗亂，導(dǎo)致了更加嚴(yán)重的問題！對(duì)此，我真的非常后悔！

其次，這也是我對(duì)自我管理方面的問題。我作為一名學(xué)生，卻不能管理好自己的行為，給自己，給身邊的人甚至是長(zhǎng)輩都帶來(lái)麻煩，這是非常不應(yīng)該的！自己事情應(yīng)該自己解決，但我卻將這份憤怒發(fā)泄到別人身上！這是非常錯(cuò)誤，且沒有意義的！

如今，通過這次的檢討，我徹底認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。對(duì)于給您帶來(lái)這樣不好的印象，我真的非常抱歉，但還希望您能原諒我，我會(huì)在今后認(rèn)真的管理自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于老師檢討書(篇4)

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx，首先，我在這里向您真誠(chéng)的道歉：“實(shí)在是非常的對(duì)不起！”在自己冷靜之后，我真的感到非常的慚愧和后悔。我作為一名學(xué)生，作為您教導(dǎo)的一名學(xué)生……我怎么會(huì)在課堂上做出這樣的事情來(lái)呢?。科鋵?shí)我心里明白，自己當(dāng)時(shí)，確實(shí)是因?yàn)樯钪械囊恍﹩栴}，導(dǎo)致心情郁結(jié)，甚至在學(xué)習(xí)上都沒有心思和精神。這就導(dǎo)致了我在您的課上，不僅沒有去聽您的講課，甚至還當(dāng)著您的面走神！

對(duì)此，我真的感到非常的抱歉！但是，最可惡的是，我自己居然還沒有意識(shí)到自己在犯錯(cuò)這件事情！當(dāng)您對(duì)我批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)您讓我改正過來(lái)認(rèn)真聽課的時(shí)候、我居然因?yàn)橐粫r(shí)沒有反應(yīng)過來(lái)，在加上自己心中的脾氣。和您，吵了起來(lái)！現(xiàn)在回憶一下，這是在是讓我非常不堪！我作為一名學(xué)生f132。coM，怎么能在老師的課堂上，和老師吵起來(lái)呢？更何況，這還本就是自己的不對(duì)，是我在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤讓老師感到擔(dān)心，老師才會(huì)出言提醒我。但是我又是如何回報(bào)的呢？我用這樣的口氣去和老師說(shuō)話，去回復(fù)老師，本身就非常的不對(duì)，更何況我還讓老師不要管！？這實(shí)在是誰(shuí)聽了都只能說(shuō)一句“太過分了！”

但是，我現(xiàn)在是真的很后悔、很慚愧，在冷靜下來(lái)后，我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！自己作為學(xué)生，作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人，怎么能對(duì)傳授我知識(shí)的老師以這樣的態(tài)度去面對(duì)！我究竟是為什么不能管理好自己，為什么要在上課的時(shí)候，犯下這樣的錯(cuò)誤，甚至還在老師教誨的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤！現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到了！這些一切的一切，都是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真，對(duì)自己的管理更是沒有在意所造成的！我一直對(duì)自己的行為管的很松，這甚至造成我在上課的時(shí)候，還在做一些無(wú)關(guān)緊要的事情！這是在是非常的不應(yīng)該！并且，通過這次的錯(cuò)誤，我也認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)老師的尊敬上也有很大的問題！我不能繼續(xù)這樣下去更不能讓自己知錯(cuò)不改！

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好的努力，在課堂上也認(rèn)真的管理好自己，不會(huì)再做更課堂無(wú)關(guān)的事情，更不會(huì)對(duì)老師不尊重！我很抱歉在這次犯下了這樣的錯(cuò)誤，希望老師能原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于老師檢討書(篇5)

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，因?yàn)闄z討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”，但我遲到是有原因的，絕對(duì)不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是因?yàn)橥祽性缟贤砥鸲t到的，您聽我慢慢向您解釋。

因?yàn)槲易蛱焱砩险?qǐng)假回家，因?yàn)榧依餂]人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時(shí)聽他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒辦法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級(jí)被扣分。等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢？我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來(lái)了，你說(shuō)世界上咋有這么摳門的人呢？真系滴。

老師，對(duì)不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實(shí)在是對(duì)不起。

檢討人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

關(guān)于老師檢討書(篇6)

尊敬的老師：

老師：我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在課上打電話。我知道，那是我對(duì)您的不尊重的'行為。是我對(duì)您的教育不在乎，我沒有履行我的保證。我真的知道錯(cuò)了。

老師，也許，您不會(huì)在相信我了。但我保證，我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了。我會(huì)認(rèn)真聽棵，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會(huì)再胡作非為了，我回好好的學(xué)習(xí)。我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了。我會(huì)乖乖的聽老師的話的。

對(duì)于我所做的，我很后悔，我沒有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師，很父母的期望，我不會(huì)再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的，不會(huì)把心思都放在那些沒用的事情上的。

老師，請(qǐng)您相信我，這次我不會(huì)再讓您失望了。我不會(huì)在在課堂上做別的事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您把手機(jī)換給我吧。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。

再次，我想您保證，不會(huì)在有類似的事情發(fā)生了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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關(guān)于罵老師檢討書

在我們經(jīng)歷了各種不同的事情后，為了避免再次犯錯(cuò)，我們應(yīng)該寫一篇檢討書來(lái)反思。其實(shí)，并不需要覺得寫檢討書是一件丟臉的事情，因?yàn)檫@樣做可以幫助我們更好地了解自己犯錯(cuò)的原因。經(jīng)過認(rèn)真篩選，幼兒教師教育網(wǎng)選擇了題目為“關(guān)于罵老師檢討書”的文章。歡迎您再次光臨，并請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

關(guān)于罵老師檢討書 篇1

關(guān)于欺騙老師的檢討書

尊敬的老師：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我之前的行為表示真誠(chéng)的歉意和懊悔之情。我深刻認(rèn)識(shí)到我對(duì)您的欺騙行為給您和其他老師帶來(lái)的困擾和傷害，并向您表示誠(chéng)摯的道歉。在這封檢討信中，我希望能夠真誠(chéng)表達(dá)我對(duì)我的錯(cuò)誤的認(rèn)知，并承諾自己會(huì)從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，成為一個(gè)更好的人。

原諒我無(wú)法通過一封文字表達(dá)我內(nèi)心真實(shí)的歉意和悔過之心。但我希望您能夠從我寫下的這些文字中，看到我對(duì)我欺騙行為的深刻反省和認(rèn)識(shí)。

我欺騙您的行為發(fā)生在上個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)我感到壓力山大，無(wú)法順利完成課堂作業(yè)。為了逃避責(zé)任，我向您撒了謊。我虛構(gòu)了一系列的理由和借口，試圖以欺騙來(lái)掩蓋我自身的疏忽和懶惰。我深知這是對(duì)您的不尊重和辜負(fù)，也是對(duì)自己品格和道德的淪喪。

您是我們的榜樣和引路人，以您豐富的知識(shí)和辛勤的付出，您教會(huì)了我們很多寶貴的東西。而我卻傷害了您的信任，讓您感到失望。我應(yīng)該明白您的教誨并且認(rèn)真對(duì)待每一堂課，而不是選擇欺騙。

我深刻認(rèn)識(shí)到，欺騙只會(huì)帶來(lái)暫時(shí)的僥幸，但卻會(huì)隨之帶來(lái)長(zhǎng)期的痛苦和后患。當(dāng)我被您發(fā)現(xiàn)時(shí)，我感到自己的無(wú)力和愧疚。我無(wú)法忍受自己背負(fù)著謊言的重負(fù)，使得我無(wú)法真誠(chéng)面對(duì)自己和他人。我知道，只有正視自己的錯(cuò)誤，并向您坦誠(chéng)地承認(rèn)，才能恢復(fù)我與您之間的師生關(guān)系。

您給予我的教誨不僅僅是知識(shí)的傳授，更是道德品質(zhì)和價(jià)值觀的引導(dǎo)。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和道德準(zhǔn)則，保持廉潔的心態(tài)，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)們，承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。然而，我的欺騙行為違反了所有這些準(zhǔn)則，使您失望，并且給您帶來(lái)了困擾。

我深知，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤只是一部分，更重要的是從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)糾正錯(cuò)誤。因此，我鄭重承諾，今后我將以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和作業(yè)。我會(huì)努力改變自己的態(tài)度和行為，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。

我還意識(shí)到我對(duì)您造成的傷害無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)彌補(bǔ)，更無(wú)法通過這篇檢討信來(lái)全部體現(xiàn)。但我希望您能夠理解并接受我的誠(chéng)摯歉意。我深深地后悔我的所作所為，并保證在未來(lái)的日子里，我會(huì)通過實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，贏得您的信任。

再次對(duì)我的行為給您帶來(lái)的困擾和傷害，我向您表示最誠(chéng)摯的道歉。希望您能夠真心接受我的歉意，并給予我一次改過自新的機(jī)會(huì)。感謝您的耐心和支持，我會(huì)切實(shí)改正我的錯(cuò)誤，回到正確的道路上。

謹(jǐn)此致以深深的歉意和誠(chéng)摯的祝福。

您的學(xué)生

[你的名字]

關(guān)于罵老師檢討書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)不起 今天上午，我遲到了，可是我覺得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。

一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門帶來(lái)了不好的影響。更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，每天努力工作，做到愛崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。

如果再出現(xiàn)類似遲到的事情，我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20XX年x月x日

關(guān)于罵老師檢討書 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒有做到位的原因。

我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有借口，沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。在__級(jí)本科一班我擔(dān)任班主任，我知道部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。

今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用!不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過再成長(zhǎng)，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望領(lǐng)導(dǎo)再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使領(lǐng)導(dǎo)心慰的好老師。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

今后我一定會(huì)努力提升，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!

回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對(duì)造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。

第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。

第三，針對(duì)我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年_月_日

關(guān)于罵老師檢討書 篇4

教師安保檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

近年來(lái)，隨著社會(huì)的變革與發(fā)展，我們學(xué)校的安全形勢(shì)也在不斷變化。作為學(xué)校的教師，我們有責(zé)任保障學(xué)生的安全與健康成長(zhǎng)。然而，最近一段時(shí)間發(fā)生的一系列安全問題，使我們深感教師安保工作中存在的不足與問題。經(jīng)過深思熟慮并與同事們進(jìn)行了充分交流討論，我為自己的不作為與疏忽向大家誠(chéng)懇地表示深深的歉意，并向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下改進(jìn)措施，希望能夠改善教師安保工作，為學(xué)生提供更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，我們教師在安全意識(shí)方面存在漠視態(tài)度。作為學(xué)校的安全責(zé)任人，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)。這不僅意味著要熟悉學(xué)校的安全制度、安全預(yù)案，更要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的行為舉動(dòng)，及時(shí)察覺到潛在的安全隱患。以往，我對(duì)學(xué)生們的行為沒有進(jìn)行充分觀察和分析，沒有對(duì)可能存在的安全隱患加以關(guān)注。因此，我決定從今后開始，在安全意識(shí)方面多加培養(yǎng)，積極參與各類安全培訓(xùn)，增強(qiáng)自己的安全判斷與應(yīng)對(duì)能力。

其次，我們教師在安全措施方面存在偷懶現(xiàn)象。學(xué)校已經(jīng)制定了一系列的安全措施，然而，由于我們對(duì)安全工作的不重視，很多時(shí)候只是敷衍了事，沒有認(rèn)真執(zhí)行。例如，學(xué)校要求教師每節(jié)課結(jié)束后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，但我曾疏忽大意，導(dǎo)致有學(xué)生在教室里留下。為了防止類似事件的再次發(fā)生，我決定自己主動(dòng)將學(xué)校的安全措施貫徹到實(shí)踐中，不敷衍了事、不偷懶。每次課間休息和放學(xué)后，我會(huì)仔細(xì)排查教室，確保所有學(xué)生安全有序離開。

第三，我們教師在應(yīng)急處置方面存在不足。當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，我們的反應(yīng)往往遲鈍，無(wú)法有效地處置，給學(xué)生帶來(lái)了更多的危險(xiǎn)。為了提高應(yīng)急處置的能力，我將積極參與學(xué)校組織的各種應(yīng)急演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確的逃生和自救技能，提高處理突發(fā)事件的能力。同時(shí)，我還計(jì)劃與同事們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，共同學(xué)習(xí)應(yīng)急處置的方法和技巧，以便在真正的緊急情況下能夠迅速、果斷地采取措施，保護(hù)好學(xué)生們的安全。

最后，我們教師在家校溝通方面存在的問題也是一個(gè)安全隱患。在我個(gè)人的教學(xué)過程中，往往忽視與家長(zhǎng)和學(xué)生的良好溝通。這種情況下，即使出現(xiàn)安全問題，也難以及時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)校反映。為了加強(qiáng)家校之間的溝通，我決定建立起更加緊密的聯(lián)系。我將在每個(gè)學(xué)期初與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通會(huì)，了解學(xué)生的特點(diǎn)、家庭情況和安全意識(shí)，及時(shí)共享安全信息，共同制定安全計(jì)劃，互相配合，共同維護(hù)學(xué)生的安全。

通過這次安保檢討，我認(rèn)識(shí)到了自己在教師安保工作中存在的不足與問題。我將會(huì)以此次檢討為契機(jī)，從自身做起，積極改進(jìn)自己的工作方法和態(tài)度，提高安保意識(shí)和應(yīng)急處理能力。同時(shí)，我也希望能夠得到各位校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助，在今后的教師安保工作中，共同努力，為學(xué)生提供更安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

敬禮！

關(guān)于罵老師檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

作為二十一世紀(jì)講文明，有素質(zhì)的中學(xué)生，我卻做出了這樣有辱斯文的事情，和您吵架，還罵了您。我沒能管好自己的脾氣，沒能夠管住自己的嘴，以至于說(shuō)出了這樣的話語(yǔ)，讓您大發(fā)雷霆，也讓您暗自傷心。

您一直都是關(guān)心著我們的，從小事到大事，無(wú)微不至。即便是我們?cè)诙鞗]有拉上衣服的拉鏈，您也會(huì)督促我們趕快吧衣服穿好，免得我們感冒生?。荒灿H力親為，在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候幫助我們整理好課桌，把課桌擺放整齊。在學(xué)習(xí)上，您也是非常認(rèn)真努力的教導(dǎo)著我們，為了能讓我們更好的理解課本，每次您都會(huì)備課到晚上十一點(diǎn)、十二點(diǎn)。只是想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)到更多的內(nèi)容。然而在今天中午，我卻因?yàn)橐恍┦虑楹湍[了矛盾，讓您傷透了心。

中午的時(shí)候，是我們午休的是時(shí)候。因?yàn)橹锌寂R近，這段日子以來(lái)，我們的學(xué)習(xí)壓力非常大，也非常的累人，午休是我們難得的休息時(shí)間，充足的睡眠讓我們得以在下午有更好的精力去迎接下午的學(xué)習(xí)，而班上有些同學(xué)則是寧可不休息，也要抓住這短暫的午休時(shí)光用來(lái)學(xué)習(xí)。但在您的督促下，他們最終還是放下了紙筆。

今天中午的時(shí)候，我因?yàn)橐恍┦虑楹蛣e人鬧了矛盾，心情十分不愉快，所以中午午休的時(shí)候，我沒有睡覺，悶悶不樂的趴在桌子上看課外書。您這時(shí)候路過教室，看見我還沒有按時(shí)午休，所以您有些不樂，走進(jìn)教室，打算收走我的課外書。卻不曾想，我因?yàn)樾那椴挥淇欤虼松鷼?，我嫌棄您管的太寬，說(shuō)出了“睡不睡都是我的自由，不用你管！”您怕打擾其他同學(xué)的睡覺，黑著臉把我?guī)チ宿k公室，而在辦公室里，我也是氣吁吁的，本就心情不佳，現(xiàn)在更是一個(gè)一點(diǎn)就炸的火藥桶。遇事不順，看書被收，聽您嘮叨。種種事情讓我接近崩潰，最后更是口不擇言的罵了您。其實(shí)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候我就后悔了，但是卻晚了，您已經(jīng)聽到了我的話語(yǔ)，滿臉寫著不可置信。我自己也是不相信我會(huì)說(shuō)話這樣的話，難聽至極，粗鄙至極，愧對(duì)了我這個(gè)學(xué)生的身份。

我是真的感到非常抱歉，我因?yàn)樽约旱那榫w一時(shí)沖動(dòng)而罵了您，讓您傷透了心。我向您承諾，在這之后我不會(huì)在這么沖動(dòng)了，也不會(huì)再因?yàn)榍榫w過激而做出這樣失格的事情，請(qǐng)您原諒我，原諒我這個(gè)不合格的中學(xué)生。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

關(guān)于罵老師檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了。最后，我懇請(qǐng)您的原諒！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于罵老師檢討書 篇7

導(dǎo)語(yǔ)：從古到今，從小到大，沒寫過檢討的人估計(jì)不多吧？一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，如果主宰他命運(yùn)的人說(shuō)：“你給我寫份檢討！”不管口氣有多嚴(yán)厲，對(duì)犯錯(cuò)者來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)求之不得，甚至感激涕零，因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴(yán)重了。

??? 就如許，一貫到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事變的經(jīng)過議定；報(bào)告家長(zhǎng)：孩子說(shuō)大略是在家里弄到的，必要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某教授教我如許說(shuō)的。這就變成了是我在撒謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，詰責(zé)我是如何教孩子說(shuō)大話的？如果我真的有如許做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里檢討一生了！

??? 我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在異國(guó)堅(jiān)定本身的見解，明知道孩子早上是完好的返來(lái)，就要堅(jiān)定問出孩子是在那邊碰到的；要真正可托的報(bào)告家長(zhǎng)事變的經(jīng)過議定，而不能任本身胡亂猜測(cè)。

??? 我錯(cuò)了，錯(cuò)在本身的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來(lái)。碰到告急變亂，應(yīng)當(dāng)想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等救助方法。

??? 我錯(cuò)了，錯(cuò)在異國(guó)在碰到不測(cè)變亂時(shí)盡管上報(bào)給院長(zhǎng)。

??? 我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七，耳聽六路；瞥見孩子做出危機(jī)行動(dòng)時(shí)沒能盡管禁止。

??? 請(qǐng)家長(zhǎng)們包涵我，這是我的責(zé)任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至干凈阿姨都很當(dāng)真當(dāng)真，是我不好；請(qǐng)你們連續(xù)贊成我園的各項(xiàng)活動(dòng)與籌劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以異國(guó)生源！

關(guān)于罵老師檢討書 篇8

您好！

我是初三xx班級(jí)的xx同學(xué)，因上次在課堂上魯莽頂撞了您，我感到十分的抱歉和后悔，所以寫下這份檢討書，來(lái)跟您道歉，對(duì)不起，我不該和您頂嘴，不該不聽您的話，不該不尊重您。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我有太多的不應(yīng)該，但是說(shuō)出去的話猶如潑出去的水，想收也收不回來(lái)了。所以我知道您因?yàn)榈哪切┰挾斐傻膫陀绊懸餐旎夭涣恕Ｎ覍戇@封檢討書，只是希望您能感受到我歉意，我只能保證以后不再犯這樣的錯(cuò)誤，不再讓老師傷心。

我依然還清晰地記得那天在課堂上的情景，因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫尷蠋熯@么生氣和這么傷心。所以我不想去忘記它，我想讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我自己犯的錯(cuò)誤，提醒我有多么的不應(yīng)該，讓我以后謹(jǐn)記這件事情，不再犯這種錯(cuò)誤，更不能和老師頂嘴，罵老師。

那天，我記得您的課剛好是午休后的第一堂課，我那時(shí)候睡了一中午還沒有睡醒，上課鈴響了好幾遍，我還是趴在桌子上，而別的同學(xué)都早已拿出書本準(zhǔn)備上課了。同桌推了我一下，提醒我上課了，但是我掙扎了一下最終還是沒戰(zhàn)勝睡魔，接著又睡了。我不知道那天我的睡意怎么這么強(qiáng)烈，手機(jī)版所以后來(lái)同桌又推了我?guī)状魏?，我就開始感到煩了，我覺得是他打擾到我睡覺了。最后一次我實(shí)在沒忍住，我就猛的抬起頭對(duì)他大聲吼了一句：你干嘛啊，你怎么這么煩！我一大聲吼完我就傻眼了，因?yàn)槲铱吹降牟皇撬抢蠋熌Ｎ也恢朗悄^來(lái)喊我起來(lái)，但是我當(dāng)場(chǎng)也不知道是鬧什么脾氣，硬是沒有跟您道歉不說(shuō)，反而還繼續(xù)大聲吼您說(shuō)我要睡覺，讓您走開。您一氣之下就讓我們自習(xí)走出了教室。我知道當(dāng)時(shí)您肯定很傷心。

所以為了以后我不再犯這種錯(cuò)誤，我決心改正：

1、改掉我的火爆脾氣，我的性子比較急，也比較沖，動(dòng)不動(dòng)就容易生氣，就拿這次來(lái)說(shuō)，不管是您來(lái)喊我還是同學(xué)來(lái)喊我，我不應(yīng)該沖您們大聲吼，還罵你們，您們是為了我好，一再提醒我上課，我卻因?yàn)樽约旱某羝舛l(fā)火。所以我真的的好好改改我這個(gè)火爆的脾氣，不然以后只能給我和同學(xué)老師帶來(lái)更不好的影響。

2、我要變得自律和文明起來(lái)，該什么時(shí)候睡就什么睡，該什么時(shí)候起來(lái)就什么時(shí)候起來(lái)，該上課的時(shí)候就好好上課。這次我居然還在課堂上睡覺，太不應(yīng)該了。我也是個(gè)初三的高年級(jí)學(xué)生了，再怎么樣也該學(xué)會(huì)自覺和講文明了，還動(dòng)不動(dòng)就大聲吼，動(dòng)不動(dòng)就爆粗口，一點(diǎn)也不文明禮貌，給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們樹立了不好的榜樣。所以我要改變，我要變得自律、文明、講禮貌。

所以，老師您不要再生我的氣了，在以后，我一定會(huì)做一個(gè)講禮貌，尊重師長(zhǎng)，友愛同學(xué)的好孩子。對(duì)學(xué)生對(duì)老師不講一句臟話，在家里也要做到文明用語(yǔ)，更不會(huì)存在頂撞家長(zhǎng)和老師的現(xiàn)象。我會(huì)讓老師看到我的改變的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書

你是否在考慮如何更加用心地書寫檢討書的標(biāo)題呢？無(wú)論是輕微還是嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為，都需要按照要求嚴(yán)格書寫檢討書。為了更好地掌握這個(gè)主題，建議您閱讀一下《關(guān)于對(duì)老師的檢討書》這篇文章，相信它會(huì)對(duì)您所需的信息提供很好的涵蓋！

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在周一的課上，有一名學(xué)生沒有認(rèn)真聽課，在課堂上打鬧起哄，出于對(duì)課堂紀(jì)律的維護(hù)我訓(xùn)斥了他，并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽勸告，還大聲頂撞。當(dāng)時(shí)我怒氣勃發(fā)，實(shí)施了暴力行為，之后被其他老師制止，我才猛然醒悟過來(lái)我干了一些什么。但是已經(jīng)對(duì)__同學(xué)造成了身心上的傷害，對(duì)此，我覺得很內(nèi)疚，也很自責(zé)。

作為一名老師，一名教育工作者，我不應(yīng)該暴力的對(duì)待學(xué)生，更加要注意言行。在這件事情上，我看到了我對(duì)于學(xué)生有一些固執(zhí)的偏見，也從來(lái)不去了解學(xué)生，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣尷尬的局面。

現(xiàn)在的學(xué)生有大部分是獨(dú)生子女，父母家人比較溺愛，而孩子卻將這份愛隨意揮霍，不懂的珍惜。到了學(xué)校之后，因?yàn)檫@份溺愛，導(dǎo)致教育工作難以開展，在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習(xí)，使得教學(xué)成果不突出，教師的威信樹立不起來(lái)。尤其教師工作的成就大部分體現(xiàn)在教學(xué)成績(jī)上，所以為了管教好學(xué)生，在今天付諸了武力行動(dòng)。

出現(xiàn)今天這件事情，除了以上與原因之外，還有就是因?yàn)楣ぷ魈^繁忙導(dǎo)致身心疲累，同時(shí)生活中也出現(xiàn)了一些事情使我的心情不佳，我自己在沒有調(diào)節(jié)好的情況下兩件事遇上了，使我忍耐不下結(jié)果攻擊了學(xué)生。我反思了良久，對(duì)自己的行為我覺得應(yīng)該承擔(dān)自己的過錯(cuò)，為了學(xué)生的未來(lái)，我與__同學(xué)做了一番的交談，首先我做出了誠(chéng)懇地道歉，認(rèn)真剖析自己的想法，取得了__同學(xué)的原諒。同時(shí)也和他做了君子協(xié)定，雙方都得到了滿意的結(jié)果。

這次的教學(xué)事故給我提了個(gè)醒，因?yàn)橹饔^上的因素導(dǎo)致同學(xué)收到傷害，是我的工作沒有做到位。暴力的手段解決問題會(huì)使師生間的關(guān)系不斷惡化，從而學(xué)生不信任老師，使得學(xué)生抗拒上課，影響到教學(xué)效果。

從今往后，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福@研教材，從各個(gè)方面探索新的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課堂、對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇2)

1、對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!

2、思念就像夜里的風(fēng)，雖然看不到卻總在身邊繞，回憶是心里的太陽(yáng)，溫暖著每一寸記憶的土壤，分別的日子里，用我的掛念抓緊你的想念，望你萬(wàn)事順意隨心!

3、相見時(shí)難別亦難，教室只剩桌椅全。本欲合影相留念，總有缺席徒悵然。青春有淚莫輕彈，相憶同窗水云間。勞燕紛飛各東西，同窗好友共北南。六月了，畢業(yè)了，互道珍重，一路順風(fēng)!

4、柳絮依依百般惆悵，同窗數(shù)載手足情長(zhǎng)，昔日往事永記于心，畢業(yè)在即唯有珍重;思念過去，展望未來(lái)，祝同窗的你以后一切都好!常聯(lián)系!

5、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西。

6、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

7、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

8、有過歡笑，有過淚水;有過爭(zhēng)執(zhí)，有過摩擦;有過精彩，有過失落;有過彷徨，有過喜悅。而這一切都將轉(zhuǎn)瞬即逝，再見了我的大學(xué)時(shí)代!我會(huì)將這一切永遠(yuǎn)珍藏!

9、入學(xué)祝福語(yǔ)：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)。新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多，康樂進(jìn)修，擁有更多精彩。

10、再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

11、我愿我們的友誼像雨落在大海中永不干旱，不要像風(fēng)吹掠過海面只有清波蕩漾。

12、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

13、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

14、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

15、我真誠(chéng)地期望并深信，歡慶畢業(yè)只是你美好人生的開端，心滿意足的燦爛前程正等待著你。

16、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

17、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

18、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。

19、畢業(yè)，不是結(jié)局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開始，只是旅行新的風(fēng)情。再見，就是為了別了再相見。不要感傷，這輩子最多的就是時(shí)間，再次相見，只是遲早的事。

20、斗轉(zhuǎn)星移，花開花落。三年的大學(xué)生活即將劃上了圓滿的句號(hào)?；仨感Ｈ?，我們會(huì)想教室里你們那朗朗的書聲;課堂外你們那唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽;操場(chǎng)上你們矯健的身姿。在母校這片土地上，留下了你們最深刻的記憶。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今天上午，我遲到了，可是我覺得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。所以，我只想為上午的培訓(xùn)遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)到剛培訓(xùn)，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門帶來(lái)了不好的影響。更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，每天努力工作，做到愛崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。

如果再出現(xiàn)類似遲到的事情，我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。

檢討人：×××

年月日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇4)

尊敬的班主任老師：

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

篇二

親愛的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無(wú)法抗拒的誘-惑。但為什么不能抵制誘-惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!老師，在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過。可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×?，是完?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒牵捎谖业囊淮问д`，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯(cuò)誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!您對(duì)我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師-父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇5)

尊敬的中隊(duì)黨支部:

20xx年10月11日上午，我未履行好哨兵職責(zé)，在沒有認(rèn)真查看外出人員兩證一條的情況下，擅自放列兵付劍飛外出，導(dǎo)致其逃離部隊(duì)長(zhǎng)達(dá)數(shù)天之久，在部隊(duì)造成了不良影響，作為一名武警上士，在支隊(duì)安全工作開展期間，在年度安全工作即將畫上圓滿句號(hào)的時(shí)期，Z支隊(duì)三令五聲強(qiáng)調(diào)于不顧，玩忽職守，實(shí)屬不該。事發(fā)之后，自己經(jīng)過深刻的反省，深深的認(rèn)識(shí)到這是一種貫徹上級(jí)命令指示不堅(jiān)決，組織紀(jì)律觀念淡泊的表現(xiàn)，我對(duì)自己的這種行為感到非常的羞愧、自責(zé)和內(nèi)疚，愧對(duì)不起中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)不起黨支部的關(guān)心和培養(yǎng)。在此我懇請(qǐng)中隊(duì)支部給予嚴(yán)厲的批評(píng)與處分，并在此作出深刻地檢討：

一、政治敏感性不強(qiáng)，條令意識(shí)淡泊。這件事情發(fā)生在迎接總隊(duì)趙永平總隊(duì)長(zhǎng)來(lái)我中隊(duì)進(jìn)行檢查的關(guān)鍵時(shí)期，政治敏感性不強(qiáng)，以為只要站在哨位上，把中隊(duì)開關(guān)大門的事情做好就沒事了，把自己當(dāng)成局外人。其次，條令意識(shí)淡薄，沒有嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度，認(rèn)為外出放衣服也是情理之中，看不看假條沒有關(guān)系，心存僥幸心理，以為出去幾個(gè)小時(shí)，也不會(huì)造成什么影響，沒有考慮自己作為一名哨兵，玩忽職守會(huì)影響中隊(duì)安全工作。自己總認(rèn)為，一些小事情只要不是什么原則性的東西，只要自己注意一下就行了，沒有很好的注意和糾正一些小節(jié)問題，沒有嚴(yán)格按照條令條例和規(guī)章制度辦事。

二、工作責(zé)任心不強(qiáng)，末端落實(shí)不牢。本階段，為支隊(duì)以及中隊(duì)年度工作的重要時(shí)期，年終考核在即，中隊(duì)人員思想活躍。我卻在這個(gè)時(shí)期放松了對(duì)自己的要求，沒有把落實(shí)工作放在首位，主次不分，把握不牢，嚴(yán)重影響了中隊(duì)乃至支隊(duì)年度工作建設(shè)，給中隊(duì)官兵帶了壞頭，給中隊(duì)工作拖了后腿，給支隊(duì)年度工作落實(shí)樹立了反面典型，這是典型的工作責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)。

三、自身要求放松，模范作用不強(qiáng)。發(fā)生在部隊(duì)的違紀(jì)行為，都是當(dāng)事人放松了要求導(dǎo)致的?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?。事情發(fā)生之后，我進(jìn)行了深刻的反思，感到這次違紀(jì)情況的發(fā)生，與自己平時(shí)沒有嚴(yán)格要求自己、放松了對(duì)自己的要求有很大關(guān)系，思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的偏差，總認(rèn)為站哨一般沒有什么事。卻沒有意識(shí)到執(zhí)勤站哨無(wú)小事這個(gè)大道理，最終導(dǎo)致了這次嚴(yán)重違紀(jì)事情的發(fā)生。

我已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤，我也知曉其中的嚴(yán)重性，所以，我懇請(qǐng)中隊(duì)支部在嚴(yán)厲處分我的同時(shí)能給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我決心在以后的工作中做到如下幾點(diǎn)：

一是時(shí)刻繃緊紀(jì)律這根弦。在以后的工作、生活中，我會(huì)時(shí)刻牢記部隊(duì)的條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，用條令來(lái)約束自己的一言一行，給部隊(duì)帶好頭。

二是提高自身的思想認(rèn)識(shí)。我決心從在今后的工作中，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，增強(qiáng)自身的思想認(rèn)識(shí)，從而保證各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。

三是堅(jiān)決抓好末端落實(shí)。在以后的工作中，我將嚴(yán)格貫徹支部決策并落到實(shí)處。從自身做起，堅(jiān)決以條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度為藍(lán)本，抓好自身建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)指示精神。履好職、帶好頭，做好中隊(duì)官兵的好干部，好榜樣。

這件違紀(jì)事情的發(fā)生，不僅牽扯了中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大量精力，而且給部隊(duì)造成了不良影響，我感到很慚愧。我會(huì)以此次違紀(jì)事情為誡，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例，嚴(yán)格按條令條例辦事，把自己當(dāng)作普通一兵，堅(jiān)決執(zhí)行條令條例和上級(jí)的命令指示，充分發(fā)揮模范帶頭作用，不斷加強(qiáng)責(zé)任心，以隊(duì)為家，堅(jiān)決按照支隊(duì)黨委、中隊(duì)支部的指示要求，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽回影響，來(lái)回報(bào)支隊(duì)黨委、中隊(duì)支部的關(guān)心、信任和培養(yǎng)。

此致

敬禮

檢討人：

日期：

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇6)

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于我常常上課遲到的問題，在此我要懷著深刻愧疚、后悔、自責(zé)的心情向您遞交這份檢討。以深刻反省自己違反學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，盼望能夠得到您的原諒。

回顧錯(cuò)誤：在過去的一學(xué)年當(dāng)中，我對(duì)于課堂都不那么守時(shí)上課。常常消失遲到的狀況，有時(shí)候遲到幾分鐘，有時(shí)候遲到十幾分鐘，有時(shí)候干脆遲到二非常鐘純屬曠課行為了。這樣的行為是特別不對(duì)，就此，我特意寫下這份檢討書，以檢討近段時(shí)間我上課遲到的緣由，并盼望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事可以監(jiān)督我，使我能夠更好的完成。

現(xiàn)如今我估量是“善惡到頭終有報(bào)”，這次的嚴(yán)厲批判敲響了我得報(bào)應(yīng)的鐘聲。思前想后，我覺得自己的錯(cuò)責(zé)有三：

1、編造謊言哄騙師長(zhǎng)、同學(xué)、自己。有時(shí)候我遲到為了能夠逃脫懲罰，就開頭編造各種各樣的謊言借口。有時(shí)候說(shuō)自己是鬧肚子；有時(shí)候說(shuō)是父母來(lái)送外賣；有時(shí)候是過公路的時(shí)候扶老奶奶；也有的時(shí)候說(shuō)是路上講到幾百元錢交還失主；甚至有時(shí)候我還說(shuō)遇到了校長(zhǎng)跟我交談教學(xué)狀況。我這種。種的謊言，不僅哄騙了老師感情，而且哄騙了同學(xué)，更有時(shí)候連我自己也騙倒了自己。

2、我違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)厲規(guī)定同學(xué)不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個(gè)“遲到專業(yè)戶”。

3、我?guī)牧税嗉?jí)風(fēng)氣、影響了良好班風(fēng)的建設(shè)。由于我常常遲到給同學(xué)樹立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分同學(xué)也受我影響消失了遲到現(xiàn)象。我的違反紀(jì)律行為也就在肯定程度上破壞了班級(jí)良好班風(fēng)。

此時(shí)此刻，我覺得自己“錯(cuò)大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了。分析一下我的錯(cuò)誤緣由：

一、時(shí)間觀念很差。這主要是因?yàn)槲覜]有帶手表的習(xí)慣，也厭煩帶手表，學(xué)校又規(guī)定禁止使用手機(jī)，沒有方法有效掌控時(shí)間。

二、紀(jì)律意識(shí)觀念薄弱。這一點(diǎn)我特別承認(rèn)自己不如那些學(xué)習(xí)成果好、紀(jì)律表現(xiàn)好的好同學(xué)，他們好像天生就能夠成為好同學(xué)，而且我總是會(huì)因?yàn)楦鞣N紀(jì)律問題遭到老師懲罰，我的紀(jì)律觀念也的確薄弱許多啊。

三、憂患意識(shí)不強(qiáng)。要知道違反紀(jì)律假如達(dá)到肯定程度的話，我會(huì)面臨學(xué)校的`嚴(yán)峻懲罰，從警告處分到嚴(yán)峻警告處分，再到留校觀看，最終就是最嚴(yán)峻的開除學(xué)籍、責(zé)令退學(xué)。我在遲到的時(shí)候就沒有想到自己有可能走到這一步，要是高中退學(xué)那么我的人生就從今蒙上陰影，進(jìn)而找不到好不工作，對(duì)象也會(huì)處不好關(guān)系跟人跑掉，自己就淪為孤家寡人，再就是忍饑挨餓，徹底得告辭小康生活，最終流落荒野成為一個(gè)野人，最終的結(jié)局可想而知。

現(xiàn)如今我的錯(cuò)誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很嚴(yán)峻的地步。謝天謝地，領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)時(shí)批判將我從錯(cuò)惡的懸崖邊上一腳踹了回來(lái)。所以我打算要好好改正錯(cuò)誤：

第一、我要嚴(yán)厲端正自身態(tài)度。漸漸疏遠(yuǎn)那一幫“吃飯要我狀況、喝酒叫我掏錢、損事讓我擔(dān)當(dāng)”的酒肉伴侶。漸漸得要跟那些讀書好、求上進(jìn)、知書達(dá)理的好同學(xué)成為好伴侶、好知己。并且也要重樹自我、重新做人，不拿父母過多的錢，不驕奢、不盈滿、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得搞好自己的學(xué)業(yè)。

第二，嚴(yán)格樹立時(shí)間觀念。買一塊10元錢的電子手表，明確學(xué)校作息時(shí)刻表，定期查看手表時(shí)間，做到絕不遲到。

第三，樹立憂患意識(shí)。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取閱歷教訓(xùn)，并且反復(fù)思索自己的前程。要以史為鑒、以錯(cuò)為訓(xùn)，清楚得規(guī)劃自己將來(lái)的人生走向。要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負(fù)責(zé)。

最終，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：今后我絕不遲到了。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我，也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇7)

我是一名小學(xué)教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著考試這個(gè)目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻荚嚦煽?jī)不理想，小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個(gè)而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓考試，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對(duì)困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國(guó)家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jī)是靠他們的努力分不開的，在這個(gè)過程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國(guó)家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告訴他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì)后，面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對(duì)待。我檢討。

我檢討，我沒有做好一個(gè)好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個(gè)全方面真正合格的的教師。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇8)

親愛的老師：

語(yǔ)文考的不好，請(qǐng)?jiān)徫业腻e(cuò)誤！其實(shí)我做的不好是因?yàn)槲冶浚瑳]有足夠的資格，但我也認(rèn)真想過。其實(shí)我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)上課，同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我卻心不在焉。作業(yè)也是一般般對(duì)待。你對(duì)我有很好的期望，給我很大的信心，總是鼓勵(lì)我去奮斗，而我卻無(wú)心學(xué)習(xí)，一次又一次的浪費(fèi)時(shí)間和青春。丟人！

你說(shuō)得對(duì)?，F(xiàn)在是努力的時(shí)候了。我會(huì)認(rèn)真分析這次考試沒考好的原因，以后我會(huì)更加努力超越同學(xué)。我不會(huì)讓你失望的！

xxxx年xx月xx日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇9)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

對(duì)于今年中級(jí)執(zhí)法資格考試我所監(jiān)考的考場(chǎng)內(nèi)出現(xiàn)作弊行為，我感到十分的羞愧，作為一個(gè)參加歷次執(zhí)法資格考試監(jiān)考工作的人來(lái)說(shuō)，這種失誤是絕對(duì)不就應(yīng)的，而我，身為法制干部，在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯(cuò)誤，對(duì)此，我報(bào)以十萬(wàn)分的抱歉。

經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這幾年的監(jiān)考工作經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得20xx年剛履行監(jiān)考工作職責(zé)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能履行相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期來(lái)，由于考務(wù)工作逐漸走上了軌道，而且自己對(duì)監(jiān)考工作的各個(gè)流程也比較熟悉了，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。本年度中級(jí)執(zhí)法資格考試是地方組織考場(chǎng)，我和深圳海事公安局的同志一同監(jiān)考我們兩個(gè)單位的考試，在考試過程中出現(xiàn)了作弊行為而我未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我深感懊悔。這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作職責(zé)心上仍就十分欠缺，對(duì)于執(zhí)法資格考試的組織工作，局里一向是很重視的，但是我卻出現(xiàn)了如此重大的工作失誤，給局里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，透過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的工作道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在考務(wù)工作中，大家都像我一樣粗心大意，對(duì)自己分內(nèi)的事不細(xì)心，那工作效率如何才能提高，考務(wù)工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

對(duì)于這次的工作失誤，是由于我的疏忽大意，未及時(shí)發(fā)現(xiàn)參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的，歸根究底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：一、職責(zé)心不強(qiáng)，沒有監(jiān)督到位。作為監(jiān)考人員，我本就應(yīng)勤勤懇懇的工作，做到一絲不茍，盡到一個(gè)監(jiān)考人員應(yīng)盡的職責(zé)。但是我由于職責(zé)心不強(qiáng)，沒有仔細(xì)監(jiān)督考場(chǎng)的每一個(gè)人員，導(dǎo)致出現(xiàn)了作弊行為。二、疏忽大意，粗心。在監(jiān)考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，監(jiān)督參考人員填寫人員信息等工作，但在整個(gè)考試工作中沒有對(duì)每個(gè)參考人員做到監(jiān)控到位，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。

自己身為監(jiān)考人員，就應(yīng)嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求，然而自己卻沒有履職到位，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的職責(zé)心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。在此，我向局領(lǐng)導(dǎo)保證：以后絕不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

檢討人:xxx

xx年xx月xx日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇10)

事情經(jīng)過：我擔(dān)任班主任以來(lái)，一直嚴(yán)抓班級(jí)課堂紀(jì)律，極力反對(duì)學(xué)生上課傳遞紙條等違紀(jì)行為。

可是，在這個(gè)星期三早晨當(dāng)我進(jìn)入教職工食堂吃飯的時(shí)候，我們班任教的數(shù)學(xué)老師過來(lái)遞給我一張他在數(shù)學(xué)課繳來(lái)學(xué)生傳遞的一張紙條，紙條上面寫著某人喜歡某人，還畫了一個(gè)愛心（愛心畫得是挺對(duì)稱挺好的）。頓時(shí)，我怒火中燒，看來(lái)我平時(shí)對(duì)于他們的紀(jì)律教育沒起效果啊？再仔細(xì)一看，班級(jí)里霹靂組成員全部參與了這次上課傳紙條事件，天吶，里面還有我的幾個(gè)得意門生，這幾個(gè)人平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，頭腦靈活，表現(xiàn)優(yōu)秀，又是班干部。

數(shù)學(xué)老師一句話：這就算他們上課傳的紙條！更似火上澆油，我心中燃起了熊熊怒火，差點(diǎn)沒噴早飯出來(lái)，我琢磨著今天一定要給他們好看！

吃完早飯，我三步并作兩步地來(lái)到教室，霹靂小組成員都還在早讀課，我走近他們，唰唰刷...霹靂組的幾個(gè)人全部站了起來(lái)，低著頭，就等我罵他們。不過此時(shí)正是早讀課，我上午也沒有課，就拋下一句話：中午到我辦公室里來(lái)。

誰(shuí)知中午我吃完飯到了辦公室，沒有見人影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到桌子上有一些東西，走近一看是一張檢討書，書信紙上還放著幾顆巧克力糖。

這封檢討書內(nèi)容如下：

尊敬的班主任老師：

我霹靂組全體成員向您認(rèn)錯(cuò)了，我們?cè)敢饷抗?jié)課都認(rèn)真聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我們?cè)敢饨弑M全力去考試！我只是希望您不要生氣！我們知道，上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣！我們?cè)敢馐艿綉土P。

然而，俗話說(shuō)：笑一笑，十年少。老師，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過。可是我們這次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

事實(shí)上，我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，既然我們犯了錯(cuò)誤，我們就必須糾正錯(cuò)誤，我們希望您給我們改正的機(jī)會(huì)。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會(huì)讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實(shí)質(zhì)問題。

寬容是荊棘叢中生長(zhǎng)出來(lái)的稻谷普列姆昌德

寬容所激發(fā)的道德震動(dòng)遠(yuǎn)比責(zé)罰激發(fā)得多蘇霍姆林斯基

霹靂組全體成員簽字

時(shí)間：xx年10月20日

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇11)

老師您好，首先我想說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該用僥幸的心態(tài)讓朋友幫我占位置，雖然不是有意的，但最終還是跟代刷沒什么兩樣，對(duì)此我感到很抱歉。就為了想多刷一節(jié)課，我為此付出了慘痛的代價(jià)。第一次寫檢討書，而且還要寫這么多，我感覺很迷茫，高考作文也沒寫過六千字，如果讓我用朝語(yǔ)寫我或許能寫得出來(lái)，啊，是的。我是一名朝鮮族，寫漢語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的困難，但我還是依然要堅(jiān)持，不然我將失去我那寶貴的一分。

我知道代刷不是一件小事，這會(huì)在班里造成嚴(yán)重的影響，我為自己的行為感到了深深地愧疚，尤其是到了這種非常時(shí)期，這么做是更不應(yīng)該的，我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到很羞愧。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)檫@是一個(gè)紀(jì)律處理的程序，更確切的來(lái)說(shuō)，我想通過這份檢討來(lái)表明我的誠(chéng)心，不會(huì)再有下一次。

老師一開始就跟我們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)，不能代刷，代跑，衣服要符合規(guī)范，可我缺沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校規(guī)定的規(guī)矩，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也算是對(duì)老師一種不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話銘記在心，那些規(guī)律也謹(jǐn)記在心，事后我想了許久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能導(dǎo)致別的同學(xué)們的效仿，那是我最不想看到的。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好的形象。但這需要每一個(gè)同學(xué)們的共同維護(hù)才可以建立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去打破了這種平衡，是不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這么犯錯(cuò)的話，那網(wǎng)球體育俱樂部是不會(huì)有正常的秩序的，所以對(duì)此，對(duì)我的懲罰也是應(yīng)該的。

一直以來(lái)，檢討與自我反省都是人們對(duì)自身素質(zhì)提高的一個(gè)必要辦法。。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯(cuò)誤的結(jié)果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步，動(dòng)物界中的動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)就是一個(gè)檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個(gè)實(shí)體才能對(duì)這個(gè)實(shí)體的過往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析，然后得出總結(jié)，再將總結(jié)出來(lái)的具體問題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn)，最后推算出正確尋找真實(shí)結(jié)果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會(huì)在先行動(dòng)，然后再得到解決方法或經(jīng)驗(yàn)。檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的分析、總結(jié)過程，現(xiàn)實(shí)中人們只是犯錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是表示對(duì)一個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)過程，但成功經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)過程人們卻忽略了。往往人們會(huì)認(rèn)為過往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討，其實(shí)這是極錯(cuò)誤及危險(xiǎn)地步向滅亡的想法。因?yàn)槲ㄎ镎撘磺惺挛锒际强陀^存在的，成功的結(jié)果往往沖昏了人們對(duì)成功過程中實(shí)施方法的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒了這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人們?cè)谙乱淮螌?shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險(xiǎn)的方法，最終會(huì)誤導(dǎo)人們處事方法而步向滅亡的深淵。由于檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)不斷的過程，每一個(gè)檢討與自我檢討本身也是一個(gè)實(shí)踐的過程，其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個(gè)檢討與自我檢討，下一個(gè)檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個(gè)最新的行動(dòng)指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的周期越短，進(jìn)化的階躍就越大，往往它是一個(gè)傅立葉級(jí)數(shù)方程，越往前執(zhí)行一個(gè)周期，下一次的波幅就會(huì)收窄，頻率也因此而加密。其次，檢討與自我檢討由于是一個(gè)過程，所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性，但這一個(gè)結(jié)論的定性不會(huì)對(duì)檢討與自我檢討的過程產(chǎn)生一個(gè)陰影，因?yàn)榫C上所述在得出每個(gè)結(jié)論之后，無(wú)論怎樣都必須要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié)，所以這個(gè)定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行，自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個(gè)真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個(gè)空子集，當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時(shí)候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動(dòng)指引的最后一道防線。這個(gè)關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來(lái)進(jìn)化的希望與生機(jī)。當(dāng)檢討不出現(xiàn)時(shí)，自我檢討的關(guān)鍵主導(dǎo)是具有自我檢討能力的思維物質(zhì)本身，而且這個(gè)思維物質(zhì)往往會(huì)在檢討不出現(xiàn)的時(shí)候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險(xiǎn)性。總結(jié)以上論述，無(wú)論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引。

同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在責(zé)任心方面仍舊欠缺，明明是我讓我同學(xué)先幫我占一下位置的，可我卻還想去想這應(yīng)該不是我的錯(cuò)，是我同學(xué)害了我之類的天真的想法。

這充分說(shuō)明，我還沒從思想上把這個(gè)規(guī)定重視起來(lái)，這也說(shuō)明我對(duì)此沒有足夠的額責(zé)任心，也沒有把自己的學(xué)習(xí)更加做好，走上新臺(tái)階。在自己的思想中，仍舊得過且過，混學(xué)分的應(yīng)付思想，現(xiàn)在我深深感到這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，這不是我當(dāng)初來(lái)報(bào)考這學(xué)校的目的，如果不是老師給了我這一次寫檢討書的機(jī)會(huì)，我恐怕都沒機(jī)會(huì)反省，一直這么混下去，甚至無(wú)法想象我大學(xué)四年后會(huì)是什么樣子，因此，通過這一件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感謝老師這一次的機(jī)會(huì)，讓我感覺現(xiàn)在覺醒還來(lái)得及，這在我今后的道路上，無(wú)疑會(huì)是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，我在向老師做出這份檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自肺腑的感謝。

作為一個(gè)網(wǎng)球俱樂部的一員，保證衣裝規(guī)范，不代刷是一項(xiàng)最基本的要求，但是我連著最基本的要求都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，為什么老師的口氣那么無(wú)容置疑，因?yàn)槲曳傅氖窃瓌t性的原題，是不可能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為作出深刻檢討：

1、思想上的錯(cuò)誤：這是我第一次讓別人幫我刷課，聽說(shuō)代刷都很容易的，我想說(shuō)我很天真，我連勸阻別人都做不到，居然自己也效仿起來(lái)了，對(duì)此，我經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，什么才是我導(dǎo)致這次代刷的原因。我不就想多比別人刷一節(jié)課，比別人刷的更快一些么，對(duì)于這種沒有捷徑的路徑，我妄圖想觸碰它的邏輯底線，這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

2、行為上的錯(cuò)誤：無(wú)論是真心還是故意，我的確是讓別人幫我占位并刷課了，這是很明顯的錯(cuò)誤，如果連累到其他人，那我真的是無(wú)比懊悔了

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是代刷-這種損人不利己的行為，為了更好地向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2、提高自覺性。以后刷課之前自行先檢查衣裝有沒有符合要求，免得再像這一次。

3、提高自己的思想覺悟。以后對(duì)于代刷這種東西，想都不能想，更別談幫別人刷課了。

以上就是我的檢討，還望諸老師能夠原諒我這次的無(wú)心之失，保證沒有下次，在這先謝謝諸老師，愿你天天開心。

關(guān)于對(duì)老師的檢討書(篇12)

尊敬的XXX：

我于X日上班遲到，導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂，深感懊悔。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向！假如放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)峻錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比圓滿，感到特別可恥，感到無(wú)以復(fù)加的'懊悔與哀思。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能準(zhǔn)時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)

重的，影響是惡劣的。為了嚴(yán)厲法紀(jì)，也為了讓公司廣闊員工從今不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我誠(chéng)心盼望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)比自己檢查自己，倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演。

我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)絕望的事，同時(shí)我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

關(guān)于罵老師檢討書六篇

在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們常常會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而不得不寫檢討書。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，往往會(huì)養(yǎng)成一種良好的價(jià)值觀。你們寫的檢討書是否真誠(chéng)呢？欄目小編為大家準(zhǔn)備了與“關(guān)于罵老師檢討書”相關(guān)的精彩內(nèi)容，請(qǐng)收藏此頁(yè)以備日后需要。

關(guān)于罵老師檢討書(篇1)

尊敬的老師：

您好！

這次對(duì)不起。 2019年xx年，做了一件傷害老師的事，真的很抱歉。在這里，根據(jù)您的指點(diǎn)，為您寫下這篇《罵老師的回顧》，是為了深刻反思我在課堂上罵老師的錯(cuò)誤行為，分析錯(cuò)誤，提出整改措施，看后果！

經(jīng)過徹底的回顧，我的理解提高了，我的意識(shí)變得更深了，我的思路也變得更清晰了。我犯錯(cuò)誤的原因如下：第一，我沒有任何遵守課堂紀(jì)律的意識(shí)，我不遵守課堂紀(jì)律，在課堂上大喊大叫。其次，我年少無(wú)知，不懂得欣賞老師們?cè)诮虒W(xué)中的辛勤付出。如果我不聽從老師的話，我應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰。第三，我沒有尊重，我說(shuō)野話，我沒有禮貌，我道德修養(yǎng)不足。

俗話說(shuō)“關(guān)鍵在想，根本在意識(shí)”。深入檢閱了墻，我的思想意識(shí)有了質(zhì)的飛躍。因此，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活階段，我決定：

首先，正視自身紀(jì)律意識(shí)低下的問題，并督促自己時(shí)刻遵守《每日行為準(zhǔn)則》。初中生》和《中小學(xué)生日常行為守則》 按照《中學(xué)生守則》，認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂有序的學(xué)習(xí)秩序。

其次，我要懂得體諒教學(xué)的困難，懂得通過鍛煉自己的能力來(lái)彌補(bǔ)身邊的困難，懂得下定決心去尋求內(nèi)心而不是尋求他人。

第三，我要改正我咆哮和不尊重的壞習(xí)慣。從今以后，我要尊重老師，再也不用這種不文明的話了。哎呀！

最后，請(qǐng)您見諒，希望您的見識(shí)不要和我孩子一樣！

審稿人：xx

2019.x.x.x

逃課批評(píng)

關(guān)于罵老師檢討書(篇2)

尊敬的老師：

您好！

你給我們一個(gè)xx,xx,20xx的作業(yè)，是為了讓我們更好的理解和記住要學(xué)的課程，但是看不懂老師的心血，為了不做作業(yè)，我居然借其他同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重。為此，我向老師深表歉意。

因此，帶著12萬(wàn)的愧疚和12萬(wàn)的悔恨，我寫這篇評(píng)論給你，向你表達(dá)我對(duì)抄襲作業(yè)的不良行為的深切厭惡和騷擾。決心不再在死亡中重蹈覆轍。我深刻體會(huì)到這件事的重要性，所以我反復(fù)告訴自己，要把老師布置的作業(yè)放在第一位，不要讓老師的辛苦對(duì)著我。對(duì)于我抄襲完成作業(yè)，嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師多擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

2.在學(xué)生中造成不好的影響。

3、因?yàn)槲业氖д`，可能會(huì)引起其他同學(xué)的效仿，對(duì)其他同學(xué)的家長(zhǎng)也是不負(fù)責(zé)任的?，F(xiàn)在，犯了大錯(cuò)，我深感遺憾。經(jīng)過深刻檢討，我認(rèn)為深藏在思想中的致命錯(cuò)誤如下：

1、思想覺悟不高，對(duì)大事的重視嚴(yán)重不足。即使您有知識(shí)，也無(wú)法真正將其付諸實(shí)踐。

2.思想覺悟低的根本原因是我對(duì)他人不夠尊重。試想，如果你對(duì)老師有更深的敬意，你會(huì)按時(shí)完成老師教代的每一項(xiàng)作業(yè)，并決定采取以下個(gè)人整改措施：

1.按質(zhì)按量交根據(jù)老師的要求復(fù)習(xí)書。分享！深入挖掘思想錯(cuò)誤的根源，認(rèn)清它可能造成的嚴(yán)重后果。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)

3.加強(qiáng)與同學(xué)的交流。努力與全班共同進(jìn)步。

此致，

致敬！

審稿人：xx

xx, xx, 20xx

關(guān)于罵老師檢討書(篇3)

補(bǔ)課老師檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事們：

大家好！我是負(fù)責(zé)補(bǔ)課的老師，在此向大家鄭重道歉并作出深刻的檢討。

首先，我深感自己在補(bǔ)課工作中存在一些問題，給學(xué)生、家長(zhǎng)及同事們帶來(lái)了一定的困擾和不滿。對(duì)此，我深感愧疚和后悔。我意識(shí)到這樣的問題嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，損害了學(xué)校的聲譽(yù)，對(duì)家長(zhǎng)和同事們?cè)斐闪瞬槐匾睦_和負(fù)擔(dān)。對(duì)此，我深感痛心，并愿意承擔(dān)責(zé)任。

首先是我的準(zhǔn)備不充分。由于課程內(nèi)容繁雜，我未能在每堂課前充分準(zhǔn)備，缺乏針對(duì)性的教學(xué)材料和教學(xué)策略，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。我看到了學(xué)生對(duì)我的課堂產(chǎn)生了厭倦和無(wú)聊的情緒，我要為此向?qū)W生們和家長(zhǎng)們道歉。

其次是我的授課方法過于死板。我過分強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)的任務(wù)，而忽視了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)思考的能力。我沒有深入了解每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，沒有因材施教，也沒有給予學(xué)生足夠的時(shí)間來(lái)思考和發(fā)表自己的見解。這樣的教學(xué)方式使學(xué)生們認(rèn)為知識(shí)難以引起興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)枯燥乏味。

第三是我的課堂管理存在問題。我在課堂上對(duì)學(xué)生們的紀(jì)律要求不夠，導(dǎo)致課堂秩序混亂。我沒有正確引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范，對(duì)于他們的不良行為也沒有及時(shí)糾正和引導(dǎo)。這種管理不善讓學(xué)生們覺得課堂失序，學(xué)習(xí)效果也無(wú)法得到保證。

最后是我在與家長(zhǎng)交流方面存在問題。作為補(bǔ)課老師，我應(yīng)該與家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。但我在這方面做得不夠好，在與家長(zhǎng)交流時(shí)存在語(yǔ)言不清晰、態(tài)度不友善的問題，沒有給予他們充分的重視和理解。

在反思自身問題的同時(shí)，我也意識(shí)到了自身需要改進(jìn)的方向和方法。首先，我要改變自己的態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育觀，真正把學(xué)生的利益放在首位，全心全意為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展付出努力。其次，我要不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。此外，我也將加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通交流，重視家校合作，共同努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。

最后，我再次向?qū)W生、家長(zhǎng)和同事們誠(chéng)摯地道歉。我深刻意識(shí)到這些問題對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和同事們?cè)斐傻牟涣加绊懀覍?huì)以飽滿的熱情和責(zé)任心，全力以赴改正這些問題，并為學(xué)生們提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

再次向大家致以最誠(chéng)摯的歉意！

補(bǔ)課老師

日期：xxxx年xx月xx日

關(guān)于罵老師檢討書(篇4)

學(xué)生跟老師頂嘴是一種常見的現(xiàn)象，檢討書則是用來(lái)反思自己錯(cuò)誤言行的一種方式。出于對(duì)學(xué)生的教育目的，我寫這篇文章就學(xué)生跟老師頂嘴這一問題進(jìn)行詳細(xì)且生動(dòng)的闡述。

當(dāng)代社會(huì)中，學(xué)生與老師之間的關(guān)系是一種師生關(guān)系，其基礎(chǔ)是尊師重道。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生會(huì)頂嘴到老師。學(xué)生跟老師頂嘴的原因是多方面的，既有學(xué)生自身的個(gè)性問題，也有老師的教育方法存在的問題。

首先，學(xué)生跟老師頂嘴可能是出于學(xué)生的個(gè)性問題。有些學(xué)生天生性格活潑開朗，喜歡表現(xiàn)自我，比如一些喜歡出風(fēng)頭的學(xué)生。他們可能會(huì)覺得自己的觀點(diǎn)更加正確，所以經(jīng)常會(huì)頂嘴到老師。而另一些學(xué)生可能是因?yàn)槿狈ΧY貌、自信心不足或者標(biāo)新立異的心態(tài)，故意與老師頂嘴來(lái)吸引更多的關(guān)注。

其次，學(xué)生跟老師頂嘴也可能是老師教育方法存在問題。有些老師采用傳統(tǒng)的一言堂教育方式，過多地強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威，不給學(xué)生表達(dá)的空間。這樣做會(huì)使學(xué)生感受不到被尊重，進(jìn)而產(chǎn)生抗拒情緒，從而跟老師頂嘴。此外，一些老師對(duì)學(xué)生提出的質(zhì)疑或者反駁采取了不恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)方式，未能恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，反而使學(xué)生更加堅(jiān)持己見。

針對(duì)學(xué)生跟老師頂嘴的問題，我們應(yīng)該采取一系列的措施來(lái)解決。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)?？梢蚤_設(shè)一些課程，例如禮儀課和溝通課，幫助學(xué)生了解尊師重道的重要性以及正確表達(dá)自己觀點(diǎn)的技巧。

其次，給予老師更多的教育資源，提升他們的教育水平。學(xué)?？梢约訌?qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，重視教育方法和溝通技巧的培養(yǎng)。老師在教學(xué)過程中應(yīng)該靈活運(yùn)用不同的教育手段，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢表達(dá)意見，為學(xué)生提供更多展示自己的機(jī)會(huì)。

此外，學(xué)校還應(yīng)該建立相對(duì)開放的教育環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生與老師之間的平等交流。重建師生關(guān)系中的平等與尊重是解決學(xué)生跟老師頂嘴問題的關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)該被賦予發(fā)表自己觀點(diǎn)的權(quán)利，同時(shí)老師也需要更多傾聽學(xué)生的聲音。只有通過平等的交流，才能打破傳統(tǒng)的教育模式，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

綜上所述，學(xué)生跟老師頂嘴的問題是復(fù)雜而普遍存在的。要解決這一問題，學(xué)校、老師和學(xué)生都需要共同努力。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。老師需要提升教育水平，改進(jìn)教育方法。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)平等尊重的教育環(huán)境，鼓勵(lì)師生之間的平等交流。只有這樣，學(xué)生跟老師頂嘴的問題才能得到有效的解決，建立起和諧的師生關(guān)系。

關(guān)于罵老師檢討書(篇5)

以下是番文網(wǎng)小編分享的初中教師錯(cuò)誤回顧（教師錯(cuò)誤回顧），供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

周一上課，有個(gè)學(xué)生上課不專心，在課堂上大吵大鬧。我斥責(zé)他保持班級(jí)紀(jì)律，下課后帶他去辦公室，但他不聽勸告，還大聲反駁。當(dāng)時(shí)我很生氣，做出了暴力行為，后來(lái)被其他老師制止了，我突然意識(shí)到自己做了什么。但我已經(jīng)給xx同學(xué)造成了身心傷害，我感到非常愧疚和自責(zé)。

作為老師和教育者，我不應(yīng)該對(duì)學(xué)生施暴，而是要多注意自己的言行。在這件事上，我看到我對(duì)學(xué)生有一些頑固的偏見，我從來(lái)沒有理解過學(xué)生，才導(dǎo)致了這樣一個(gè)尷尬的局面。

今天的學(xué)生大多是獨(dú)生子女。父母家人寵著他們，孩子卻隨意揮霍這份愛，不懂得珍惜。到了學(xué)校后，因?yàn)檫@種寵愛，教育工作難以開展，影響了學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)，使得教學(xué)效果不突出，教師的威信也無(wú)法建立。尤其是教師的工作成果，大部分都體現(xiàn)在他們的教學(xué)業(yè)績(jī)上，所以為了把學(xué)生管教好，今天才使出武力。

除了以上和今天的事情的原因之外，還有因?yàn)楣ぷ魈Χ鴮?dǎo)致的身心疲勞。同時(shí)，生活中有些事情讓我感覺很糟糕。沒有調(diào)整就發(fā)生了兩件事，讓我無(wú)法忍受，攻擊學(xué)生。我反省了很久，我覺得我應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)自己的過錯(cuò)。為了學(xué)生的未來(lái)，我和xx同學(xué)聊了聊。首先誠(chéng)懇道歉，仔細(xì)分析自己的想法，得到xx同學(xué)的原諒。同時(shí)，他也和他做了君子協(xié)定，雙方都取得了滿意的結(jié)果。

這次教學(xué)事故讓我想起了同學(xué)們因?yàn)橹饔^因素而受到傷害的事實(shí)，是我的工作沒有做好。用暴力手段解決問題會(huì)使師生關(guān)系不斷惡化，使學(xué)生不信任老師，使學(xué)生抗拒課堂，影響教學(xué)效果。

從今以后，我將更加關(guān)注學(xué)生，認(rèn)真準(zhǔn)備教案，研究教材，全方位探索新的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)熱情。

此致，

致敬！

審稿人：xxx

xx, xx, 20xx

關(guān)于罵老師檢討書(篇6)

學(xué)生打老師的檢討書——關(guān)于課堂紀(jì)律

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我在上周一的一次嚴(yán)重失誤向各位老師表達(dá)我的深深歉意。我深感愧疚和慚愧，因?yàn)槲以谡n堂上與老師發(fā)生沖突，甚至動(dòng)手打了老師。這是我的嚴(yán)重過錯(cuò)，我深刻認(rèn)識(shí)到打老師的行為違背了校規(guī)校紀(jì)和基本的道德底線。在此，我寫下這封檢討信，希望能通過反思自己的錯(cuò)誤，改正過去的過錯(cuò)，并正確的行事，以期能夠得到大家的原諒和重新塑造自己。

我承認(rèn)，我在上次的課堂上表現(xiàn)出了非常糟糕的課堂紀(jì)律。在課堂上，我經(jīng)常違反紀(jì)律規(guī)定，上課不自覺地交頭接耳，隨意走動(dòng)，對(duì)老師的教導(dǎo)漠不關(guān)心。這些行為不僅擾亂了我自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，也嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，更重要的是，我對(duì)老師的尊重和敬意也變得非常缺乏。課堂是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我應(yīng)該保持良好的紀(jì)律和行為表現(xiàn)，給予老師足夠的尊重和關(guān)注。

然而，在那一天，由于個(gè)人情緒和錯(cuò)誤的思維方式，我喪失了自我控制能力，竟然動(dòng)了手。對(duì)此我深感羞愧和后悔，這樣的行為離我以往的自我形象相去甚遠(yuǎn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)待老師，我們應(yīng)該保持尊敬和感激之情，即便我們與老師有異議，我們也應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)合理的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我完全意識(shí)到我的行為是不可接受的，我內(nèi)心深處極度后悔，對(duì)此我深深道歉。

此次事件給我敲響了警鐘，喚醒了我內(nèi)心深處的良知。作為一名學(xué)生，我必須時(shí)刻保持自身的形象和品行，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生與老師之間的角色和關(guān)系，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。我應(yīng)當(dāng)以身作則，樂觀向上地對(duì)待學(xué)習(xí)，時(shí)刻向老師學(xué)習(xí)，在課堂上保持積極的態(tài)度，主動(dòng)參與，并以良好的紀(jì)律行為表現(xiàn)出來(lái)以帶動(dòng)其他同學(xué)。同時(shí)，我也要提醒自己時(shí)刻保持自制力，耐心傾聽老師的教誨，尊重老師的批評(píng)和建議。課堂紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有保持良好的紀(jì)律，我們才能充分吸收和理解老師的知識(shí)，為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，請(qǐng)您們相信我會(huì)從這次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。我將努力改正過去的犯錯(cuò)誤，經(jīng)過自我反省和深刻反思，我會(huì)刻苦用功，取得更好的學(xué)業(yè)成績(jī)，回報(bào)給家長(zhǎng)和老師們的殷切期望。同時(shí)，我會(huì)謙恭地向老師們學(xué)習(xí)，虛心接受老師們的教誨和指導(dǎo)，不斷拓展自己的知識(shí)面和能力，爭(zhēng)取成為一名有責(zé)任感、充滿活力、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

最后，我再次對(duì)我在課堂上的無(wú)紀(jì)律行為及動(dòng)手打老師的事情向各位老師表示深深的歉意。我清醒認(rèn)識(shí)到我所犯的錯(cuò)誤給學(xué)校、老師和同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響，給我自己也帶來(lái)了深深的痛苦和思悔。請(qǐng)各位老師們給我一次機(jī)會(huì)，讓我重新做一個(gè)懂得紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生，為以后的學(xué)習(xí)生活樹立一個(gè)正確的榜樣。我發(fā)誓將永遠(yuǎn)銘記心間，堅(jiān)守道德底線，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極向上。

再次向各位老師們表示我最深的歉意，謝謝大家！

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

關(guān)于選票檢討書

關(guān)于選票檢討書 篇1

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

我真的知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該很天真的.自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋，最不應(yīng)該的是沒有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒有考慮他人的感受，這在將來(lái)是要吃大虧的。我也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲覍?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無(wú)意之間傷害了很多關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事，爭(zhēng)取重新塑造自我！

我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此類事件不會(huì)再次發(fā)生。

檢討人：

20xx年xx月xx日

打架檢討書 1

尊敬的老師：

您好!

我是高三年級(jí)xx班級(jí)里的一名高中生，我叫xx。因?yàn)樵趚x月xx日，我犯了一件十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我在學(xué)校里和低年級(jí)的同學(xué)發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴(yán)重性，我來(lái)給老師寫了一份檢討書。希望能得到老師的原諒。

那天，也就是這周的星期一，早上，我因?yàn)榧敝s來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以騎自行車的速度不免加快了一些，快到學(xué)校的時(shí)候，剛好又碰上了幾名同學(xué)并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過去，但是每一次，我想要超過去的時(shí)候，他們就有意無(wú)意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒成功后，我的脾氣就上來(lái)了，抱著一種報(bào)復(fù)性的心理，在他們其中一個(gè)同學(xué)的'后輪胎上撞了一下。結(jié)果我這一下的力度沒有掌握好，直接就把xx同學(xué)撞翻在了地上。我本來(lái)想要道歉的，但是看到他們氣勢(shì)洶洶的走過來(lái)，我就沒有了那種愧疚的心理，也跟著橫了起來(lái)。

xx同學(xué)站起來(lái)后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽到這里就更加莫名的火大了。心里面覺得憑什么要求我道歉，同時(shí)我也把這句話也說(shuō)了出來(lái)，這句話一說(shuō)出口，他就馬上給了我一拳。我當(dāng)然沒有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個(gè)就這樣在校門口，當(dāng)著眾多同學(xué)的面打了起來(lái)。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來(lái)勸架，都沒勸住的。直到上課鈴聲響了，教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)門口還有一堆人，過來(lái)察看情況的時(shí)候，才把我和xx同學(xué)給拉開。之后便是把我們帶到了教務(wù)處，進(jìn)行了十分嚴(yán)厲的批評(píng)和教育。整整在教務(wù)處面壁思過了一上午，我們才回到自己的教室。

在回到教室冷靜下來(lái)后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺得自己做的不對(duì)。路是大家一起的路，我為什么一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現(xiàn)，這還是一種十分危險(xiǎn)的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現(xiàn)了交通事故，我要承擔(dān)的責(zé)任就是我無(wú)法想象的。

在今天上午，我已經(jīng)跟xx同學(xué)真誠(chéng)的道了歉，并且求得了他的原諒。在以后，我不能再因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，就和同學(xué)過不去，就和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至是打架。我要學(xué)著去包容別人，團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，學(xué)著去沉穩(wěn)和冷靜的對(duì)待事情。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于選票檢討書 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) ：

在此，我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關(guān)于我在前天上午跟你打架的事情，我事后經(jīng)過深刻反省與檢討，深深地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任較大。我錯(cuò)誤總共有三方面：

一，沒有認(rèn)識(shí)到應(yīng)該相互理解、相互關(guān)愛，忽略了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。

二，我年少無(wú)知，行事沖動(dòng)，不能夠有效地掌控好自己的情緒，一受刺激就做出了過激行動(dòng)。

三，我還相當(dāng)不成熟，不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系，自身缺點(diǎn)很多，都需要坦然面對(duì)。

歸根結(jié)底，動(dòng)手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現(xiàn)象。學(xué)校、老師都經(jīng)常我們遇到問題需要冷靜沉著應(yīng)對(duì)，遇到糾紛更是應(yīng)該妥善解決，通過增加溝通與交流來(lái)和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的.，反而讓事態(tài)升級(jí)、惡化了。

現(xiàn)在，我對(duì)于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯(cuò)了，犯了大錯(cuò)，這次錯(cuò)誤給將給我留下深刻教訓(xùn)，警惕我今后注意避免這類錯(cuò)誤。然而，人無(wú)完人，孰能無(wú)錯(cuò)。在此，我懷著一顆真誠(chéng)的心寫檢討書，是很希望吳同學(xué)能夠理解我，原諒我。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于選票檢討書 篇3

尊敬的老師：

我寫這封檢討書是因?yàn)槲乙庾R(shí)到我在騎電動(dòng)車上學(xué)方面所犯的錯(cuò)誤。我深刻反省了自己的行為，并意識(shí)到這種行為對(duì)自己和他人都造成了不良影響。我對(duì)此深感抱歉，也愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

我要承認(rèn)我在騎電動(dòng)車上學(xué)的過程中并沒有嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。我曾經(jīng)在路上闖紅燈，超速行駛，甚至在人行道上騎行。這種行為不僅違反了交通規(guī)則，也給他人的`安全帶來(lái)了潛在的威脅。我深刻意識(shí)到這種行為的嚴(yán)重性，我對(duì)自己的行為感到羞愧和懊悔。

我明白了騎電動(dòng)車上學(xué)的行為也影響了我的形象和品德。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該以積極向上的形象示人，而我的不良行為無(wú)疑給他人留下了不好的印象。我深感遺憾和愧疚，我愿意通過努力改正自己的錯(cuò)誤，重塑自己的形象。

在此，我向老師和同學(xué)們誠(chéng)摯地道歉。我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并努力改正自己的錯(cuò)誤。我將嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明騎行，尊重環(huán)境，努力做一個(gè)守法守規(guī)的好學(xué)生。我會(huì)通過自己的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過失，爭(zhēng)取贏得大家的原諒和信任。

最后，再次向老師和同學(xué)們表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意，也希望大家能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重新做一個(gè)更好的自己。謝謝！

檢討人：

日期：

關(guān)于選票檢討書 篇4

親愛的老婆大人：

遵照你的圣旨，我立刻，馬上，并且非常迅速的對(duì)自己做出了深刻的檢討，以下是我對(duì)自己的種種惡果的分析以及日后的悔改，請(qǐng)大人批閱！?。z討書若有不當(dāng)之處，可以協(xié)商并且改正，老婆永遠(yuǎn)是對(duì)的。

20xx年xx月xx日，我惹老婆生氣了，我真的好后悔，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么樣，我都會(huì)努力的做到。（還需要你多多監(jiān)督）對(duì)于老婆的觀點(diǎn)，我只能做出接受或者執(zhí)行，不能存在講理由的過程，沒有任何商量的余地，更不能反對(duì)或者反抗，這1點(diǎn)我做的非常的差，我發(fā)脾氣小心眼不理你甚至把你弄哭的行為進(jìn)行檢討，我錯(cuò)了?。?！我嚴(yán)重的忽略了老婆的心是非常容易受傷的，你又是我最愛的人，我應(yīng)該把你捧在手心里，讓你時(shí)刻感受到我對(duì)你的愛，但是我卻經(jīng)常對(duì)你大吼大叫，這嚴(yán)重傷到寶貝老婆的心，老婆我又錯(cuò)了?。?/p>

老婆，在一些時(shí)候我總是一味的去要求你對(duì)我好，要求你為我改這為我改那，自己卻每次說(shuō)會(huì)為你改掉壞毛病而失言，我既然自己都沒辦法做到，我又有什么能力要求你跟我一樣，其實(shí)你已經(jīng)為我付出了好多好多，我還要怎么樣呢？我無(wú)法離開你，沒有你我會(huì)很傷心很難過很痛苦，失去你，我會(huì)很后悔，如果真的到了那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該怎么辦呢，連我自己都不敢去想，我現(xiàn)在能做的就是改變自己??！經(jīng)過上面對(duì)自己深刻的`分析，自我檢討后，我決定在以后的日子里，好好疼你，任何時(shí)候都不能讓自己放縱自己的情趣，不能只顧及到自己的感受，而忽視了老婆的感情，甚至說(shuō)更應(yīng)該處處顧及老婆的感受，對(duì)自己說(shuō)的話，做的事負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)不去傷害對(duì)方，學(xué)會(huì)寬容。

這篇檢討書不只是給你看，也是給自己看，讓自己時(shí)刻記住這一天，再以后有氣有火，先把自己寫的檢討書讀一遍，親愛的，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野?，我以后?huì)學(xué)會(huì)以和平的心態(tài)去面對(duì)，如果還有什么沒寫出來(lái)的錯(cuò)誤，或者是寫錯(cuò)的地方，請(qǐng)指出，無(wú)論如何我以后都不會(huì)對(duì)你不理不才，大吼大叫，我是豬，大豬頭，你就別跟我在生氣了，為了我們共同的理想你就原諒我這1次吧，我保證以后在也不犯同樣的錯(cuò)無(wú)了，為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，以后老婆說(shuō)1，我不說(shuō)2，老婆叫我向東走，我肯定不會(huì)向西走，老婆說(shuō)滾，我肯定不敢爬，以后你叫我怎么樣，我就怎么樣！

過去的日子，我沒有好好的珍惜，我相信在以后的日子里，我會(huì)聽你的話，因?yàn)槟闶俏业?！親愛的，我的優(yōu)點(diǎn)不多，的就只有1顆真心，我愛你，以下是我的保證書

1：首先以要關(guān)心，愛護(hù)，體貼老婆為主；

2：不管做任何事，每天向老婆大人匯報(bào)當(dāng)天工作情況以及生活情況；

3：不做對(duì)不起老婆的是，再面對(duì)在強(qiáng)大的勾引誘惑情況下也絕對(duì)不能對(duì)不起老婆；

4：不和老婆吵架，如果有時(shí)候小吵一下，我也要讓著老婆；

5：每天起床和睡覺時(shí)都要心里默戀10遍老婆我愛你；

6：不管去那里都要即使象老婆匯報(bào)，保持聯(lián)系，絕對(duì)不能不接老婆電話，不回老婆短信（除沒聽到以外，出門在外，難免會(huì)沒注意到）；

7：任何時(shí)候都不能欺騙老婆；

8：不準(zhǔn)把老婆氣哭；

9：老婆不開心的時(shí)候，要想辦法逗老婆笑，老婆在開心的時(shí)候，應(yīng)該比老婆更開心；

10：對(duì)待老婆所下的任務(wù)堅(jiān)決努力完成，請(qǐng)老婆大人，在今后的生活中監(jiān)督我（別考驗(yàn)我，怕怕）如有雷同，純屬巧合本次檢討書最終解釋權(quán)歸老婆大人所有本保證自xxx年xx月xx日起開始試行，以后如有補(bǔ)充,老婆大人有隨時(shí)添加的權(quán)力！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于選票檢討書 篇5

尊敬的班主任老師：

尊敬的班主任老師，我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。

還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的`面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉對(duì)不起，老師。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。

檢討人：

20xx年3月7日

關(guān)于選票檢討書 篇6

親愛的老師：

周四下午的舞蹈課我曠課了，原因是昨天一個(gè)同學(xué)要我陪她去買東西，買著買著我就忘了還有舞蹈課這回事。

雖然我只曠了兩節(jié)舞蹈課，但就是這兩節(jié)舞蹈課的曠課，我傷了舞蹈老師你的心，并使您生氣，最嚴(yán)重的`是，我破壞了舞蹈班的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給舞蹈班抹了黑，在舞蹈老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事以至此的重要性。如果真有什么事要離開，我應(yīng)該給你請(qǐng)假，在得到你的同意后方在離開?？傊沂呛苷J(rèn)真的悔改了。身為高中生的我不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯(cuò)就改了。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認(rèn)真上舞蹈課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)!

檢討人：xx

xx年xx月xx日

關(guān)于選票檢討書 篇7

親愛的老師：

您好！

關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的.錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的.警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

檢討人：

日期：

關(guān)于選票檢討書 篇8

尊敬的柳老師：

您好！

我對(duì)我做的事感到很是抱歉，我不應(yīng)該在數(shù)學(xué)課上擾亂課堂紀(jì)律，我的這種行為嚴(yán)重影響了我們班良好的班風(fēng)，并且違反了學(xué)校的紀(jì)律。我保證這種行為不再出現(xiàn)第二次了，畢竟您對(duì)我的容忍達(dá)到了極限，非常感謝您又給了我一次改正的機(jī)會(huì)。

通過這件事讓我明白了一個(gè)道理！“近朱之赤，近墨者黑?！蔽乙院笠欢〞?huì)慎重交友，不與那些成績(jī)不好的同學(xué)混在一起，因?yàn)槲颐靼孜襾?lái)學(xué)校的真正目的，我也清楚如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值！我必須努力，我不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在碌碌無(wú)為的'自己，落后就要被挨打，這一條千古不變的真理！我深深地知道它的含義，所以我要鞭錘我自己，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，孟子曰：“人恒過，然后能改……”但是這種錯(cuò)誤，我只會(huì)犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績(jī)！加把勁，我相信，我能行！前十名并不是遙不可及。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我必須用努力、勤奮、前進(jìn)來(lái)彌補(bǔ)我自己的過失，有錯(cuò)誤就必須要改正！

老師請(qǐng)相信，我一定能讓你看到另外一個(gè)優(yōu)異的我！我一定會(huì)洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想的熱血青年！老師，我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀(jì)，而且我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有追求、有上進(jìn)心的人。在下一次考試中，我一定可以考進(jìn)前十的，“君子一言，駟馬難追。”成績(jī)排在我前面的同學(xué)，我將會(huì)一個(gè)一個(gè)地把他們擊倒、打敗……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也一定會(huì)說(shuō)到做到！檢討的最后，我再一次向柳老師和劉老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起！謝謝您們對(duì)我的教誨！謝謝！”

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于選票檢討書 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

公元20xx年xx月xx日，我沒能按照公司規(guī)定的時(shí)間趕到公司，拋除一切所謂的客觀原因諸如家住的太遠(yuǎn)、身體不適、公共汽車時(shí)間不好掌握等等，我個(gè)人認(rèn)為這是主觀上長(zhǎng)期以來(lái)在我頭腦中形成的嚴(yán)重資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮極端泛濫的結(jié)果，這種不良思潮泛濫的最直接表現(xiàn)就是自由散漫，把個(gè)人的困難凌駕于公司組織原則之上，置廣大公司員工的'集體利益于不顧，置公司領(lǐng)導(dǎo)班子的威信尊嚴(yán)于不顧;置我們公司的企業(yè)文化宗旨于不顧;自私自利、自我放縱、丟棄原則、利欲熏心……我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非常可恥，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。

親愛的組織，親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處深刻認(rèn)識(shí)到：我所犯的錯(cuò)誤是巨大的，后果是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，代價(jià)是慘重的！為了嚴(yán)肅法紀(jì)，殺一儆百，也為了讓公司廣大員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我衷心懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)考慮對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的懲處罰我在家閉關(guān)思過15天并給予口頭警告的紀(jì)律處分！唯有如此，才能夠真正做到執(zhí)法公平，同時(shí)，也可以達(dá)到懲前毖后治病救人的崇高目的。

最后，我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)照自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演，倘能如此，則吾幸甚，公司幸甚！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

工作犯錯(cuò)檢討書 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著十分的愧疚和懊悔向您寫下這份檢討書，為之前對(duì)公章管理不嚴(yán)的行為感到深深地愧疚和不安。為此，我向您以及xx的各位家人做出深刻檢討：

這件事使我認(rèn)識(shí)到，這雖然是一次偶然事件，但也是長(zhǎng)期以來(lái)我對(duì)自己要求放松，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。身為xx科技的公章管理人員，應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，然而我卻沒有好好的約束自己，而且發(fā)現(xiàn)問題也沒有及時(shí)上報(bào)，雖然未造成嚴(yán)重后果，但也給公司帶來(lái)了惡劣的影響。由于自己的失職，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患，如果事故發(fā)生，后果不堪設(shè)想。這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心。在自己的思想中，仍舊存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，于公司于我，這都是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向。

因此，這次事件不僅是我自己的.恥辱，更為重要的是愧對(duì)您對(duì)我的信任。同時(shí)，要誠(chéng)心的感謝謝您，如果不是您及時(shí)發(fā)現(xiàn)，為我敲響警鐘，后果極其嚴(yán)重。所以，在向您做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

最后，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)，在今后的工作中我會(huì)通過行動(dòng)來(lái)證明自己的覺醒，以加倍努力的工作來(lái)為xx做出積極的貢獻(xiàn)，減少和避免工作中的失誤。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于選票檢討書 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

通過這次月考，我得到了磨練、反省和升華自己的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。

首先，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認(rèn)真加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時(shí)間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累，用心去閱讀分析。

在數(shù)學(xué)方面，因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分，并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng)，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

英語(yǔ)方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的.書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

總之我存在的問題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因?！皯B(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

關(guān)于選票檢討書 篇11

親愛的老師：

關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺的事情，我感到非常后悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討!

回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來(lái)。面對(duì)錯(cuò)誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的影響，同時(shí)我的行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后，我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的.青年，沒有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。

總而言之，上課睡覺違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺的壞毛病，即使聽不進(jìn)，我也努力看書，爭(zhēng)取理解知識(shí)。

我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。

還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

經(jīng)過這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于選票檢討書 篇12

尊敬的部長(zhǎng)大人：

今天，為表示我的深刻反省，我懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這封檢討書，以向您表示我對(duì)我自己在“IT文化節(jié)”宣傳工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識(shí)，以及保證在以后的工作中，盡自己最大的努力，做到最好。

這是一次十分深刻的反省，我對(duì)于我自己在宣傳時(shí)的差勁的表現(xiàn)感到十分慚愧。我真的不應(yīng)該在宣傳的時(shí)候，只會(huì)呆呆地站著，沒有一點(diǎn)積極性。我不應(yīng)該感到害怕，不應(yīng)該感到害羞，對(duì)于別人冷淡的反應(yīng)，還是要有充足的熱情，要有不畏困難，勇往直前的精神，一定要學(xué)會(huì)死皮賴臉，向小黑和小彬?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)他們的積極性，學(xué)習(xí)他們生來(lái)硬拽也要把人拉到報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名參加我們的活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們看到目標(biāo)，積極上前介紹，不畏畏縮縮，和陌生人交談時(shí)也不會(huì)感到害怕。

我真的十分深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題：膽子不夠大，臉皮不夠厚。我知道，臉皮不夠厚，對(duì)于自己的工作室十分不利的。因?yàn)?，我們后勤部的宗旨是：高調(diào)做事，低調(diào)做人。如果膽子不夠大，就不能夠積極主動(dòng)地找事干，畏畏縮縮，到最后什么都干不了，就做不到“高調(diào)做事”。所以，鍛煉膽量，是解決我的問題的方法，和更多不同的.人，認(rèn)識(shí)更多不同的人，擴(kuò)大自己的交際圈子。

對(duì)于這次的錯(cuò)誤，可能會(huì)給部門帶來(lái)不正面的影響，可能會(huì)讓別人覺得后勤部存在做事不認(rèn)真的人，對(duì)此，我感到萬(wàn)分的愧疚和懊悔，因?yàn)槲乙粋€(gè)人的表現(xiàn)而影響到部門，實(shí)屬不該。因此，我有如下深刻的反思和對(duì)自己的要求：

1、對(duì)于陌生的人事物，不要感到害怕，要表現(xiàn)的自然大方。

2、做事要有積極性，對(duì)于自己的任務(wù)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

3、對(duì)待自己的工作要有熱情，要不怕苦不怕累，以微笑面對(duì)所有的困難。

檢討人：

日期：

老師檢討書

關(guān)于什么是檢討書標(biāo)題的核心？我們或多或少都有過撰寫檢討書的經(jīng)歷。在寫檢討書時(shí)，措辭要求尤為嚴(yán)謹(jǐn)，優(yōu)質(zhì)的"老師檢討書"是我對(duì)您的保證，請(qǐng)閱讀以下重要信息！

老師檢討書(篇1)

導(dǎo)語(yǔ)：從古到今，從小到大，沒寫過檢討的人估計(jì)不多吧？一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，如果主宰他命運(yùn)的人說(shuō)：“你給我寫份檢討！”不管口氣有多嚴(yán)厲，對(duì)犯錯(cuò)者來(lái)說(shuō)，肯定會(huì)求之不得，甚至感激涕零，因?yàn)闄z討往往意味著可以大事化小、小事化了。如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴(yán)重了。

??? 就如許，一貫到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事變的經(jīng)過議定；報(bào)告家長(zhǎng)：孩子說(shuō)大略是在家里弄到的，必要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某教授教我如許說(shuō)的。這就變成了是我在撒謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，詰責(zé)我是如何教孩子說(shuō)大話的？如果我真的有如許做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里檢討一生了！

??? 我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在異國(guó)堅(jiān)定本身的見解，明知道孩子早上是完好的返來(lái)，就要堅(jiān)定問出孩子是在那邊碰到的；要真正可托的報(bào)告家長(zhǎng)事變的經(jīng)過議定，而不能任本身胡亂猜測(cè)。

??? 我錯(cuò)了，錯(cuò)在本身的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來(lái)。碰到告急變亂，應(yīng)當(dāng)想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等救助方法。

??? 我錯(cuò)了，錯(cuò)在異國(guó)在碰到不測(cè)變亂時(shí)盡管上報(bào)給院長(zhǎng)。

??? 我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒能一眼觀七，耳聽六路；瞥見孩子做出危機(jī)行動(dòng)時(shí)沒能盡管禁止。

??? 請(qǐng)家長(zhǎng)們包涵我，這是我的責(zé)任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至干凈阿姨都很當(dāng)真當(dāng)真，是我不好；請(qǐng)你們連續(xù)贊成我園的各項(xiàng)活動(dòng)與籌劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以異國(guó)生源！

老師檢討書(篇2)

檢討書：老師，我錯(cuò)了。

親愛的老師：

首先，請(qǐng)您接受我最誠(chéng)摯的道歉。我深感愧疚，心情異常沉重，因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我寫這封檢討書，是為了向您懺悔，并對(duì)我的過錯(cuò)負(fù)責(zé)。

在這篇文章中，我將詳細(xì)地、具體地描述我所犯的錯(cuò)誤，并包括我學(xué)習(xí)到的教訓(xùn)和我將如何改正這個(gè)錯(cuò)誤的計(jì)劃。

這是一個(gè)關(guān)于課堂紀(jì)律問題的故事。在上周的數(shù)學(xué)課上，我被您點(diǎn)名回答問題。我，卻選擇了撒謊，并逃避那個(gè)問題。

當(dāng)您向我提出問題時(shí)，我內(nèi)心充滿了恐懼和緊張。我害怕回答錯(cuò)誤，因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。這個(gè)問題對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太困難了。我知道撒謊是錯(cuò)誤的，可我卻選擇了輕易地將問題推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。我說(shuō)我忘記了答案，結(jié)果你讓我去后面站著。毫無(wú)疑問，我的撒謊只是一種掩飾，以逃避懲罰。

在您的課上，我學(xué)到的不僅僅是數(shù)學(xué)知識(shí)，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。撒謊不僅傷害到了自己，也傷害到了別人，尤其傷害到了那些值得你信任和依靠的人。我深刻認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)。

從這個(gè)錯(cuò)誤中，我明白到了敬重老師的重要性。老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者，我該對(duì)待您充滿敬意和尊敬，而不是欺騙和躲避。這件事讓我意識(shí)到，我對(duì)您的尊敬不夠，我需要改正這個(gè)問題。

因此，我要向您保證，我會(huì)積極改變自己的態(tài)度和行為。我將努力規(guī)范自己的行動(dòng)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。我會(huì)認(rèn)真完成課后作業(yè)，做到及時(shí)復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。我希望能在課堂上主動(dòng)回答問題，不再躲避。如果我不知道答案，我會(huì)坦誠(chéng)地向您請(qǐng)教。我將努力讓自己成為一個(gè)更好的學(xué)生。

另外，我也意識(shí)到我需要學(xué)會(huì)面對(duì)錯(cuò)誤，并勇敢地承擔(dān)責(zé)任。撒謊從來(lái)不是解決問題的方法，它只會(huì)讓問題變得更復(fù)雜。我深知，我需要時(shí)刻記住真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)的重要性。

最后，我想再次向您表示我的誠(chéng)摯歉意。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并付諸行動(dòng)來(lái)改正它。我希望您能夠原諒我，并給我一個(gè)機(jī)會(huì)重新開始。

謝謝您的理解和支持。

您真誠(chéng)的學(xué)生

老師檢討書(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在教學(xué)工作方面，我做的不夠好，班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直都提高不了，因?yàn)樽约涸诮虒W(xué)時(shí)沒有做到把學(xué)生帶入到課堂中，總是在講課的忘記管理學(xué)生的紀(jì)律。

一直以來(lái)我都忽視了重要的一點(diǎn)，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的課程，我雖然做過很多授課準(zhǔn)備，但是我卻沒有對(duì)學(xué)生有多少要求，總是忘記告訴大家如何規(guī)范，因?yàn)樵谖业母杏X中我認(rèn)為既然學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到了高中不需要在讓我們老師去管教，畢竟他們也應(yīng)該知道高中學(xué)習(xí)的重要性，可惜事與愿違，原因就是我自己沒有約束學(xué)生。

我高估了學(xué)生的自覺性，也有些太自以為是，不能總是忘記自己的身份，我以前一直都認(rèn)為自己只要教好課程就行，不需要擔(dān)心該如何做。只要把自己所學(xué)傳授給學(xué)生就行，但是我沒有想到學(xué)生很多都對(duì)自己缺乏有力的約束，和管理，更多的時(shí)候是放縱的狀態(tài)，還有就是很多學(xué)生都容易被其他人影響。

沒有給他們一個(gè)好的上課環(huán)境，對(duì)于第一個(gè)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生沒有多加干涉更沒有去管他們讓他們慢慢的都變得沒有多少紀(jì)律和組織，變得更加放肆。對(duì)于上我的課程就沒有多少認(rèn)真，因?yàn)樗麄冇X得上和不上都不要緊，沒有個(gè)他們?cè)黾佣嗌偈`讓他們太自由也不行，我犯的錯(cuò)最大的就是這一點(diǎn)。

想要教導(dǎo)好學(xué)生，首先要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)要適當(dāng)?shù)囊?guī)范好學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)同感，對(duì)于不積極學(xué)習(xí)的學(xué)生要約束，和了解，我不應(yīng)該做這些為題，以前是我沒有做到，沒有完成好，現(xiàn)在我已經(jīng)明白了，我會(huì)加強(qiáng)自己我管理，對(duì)于學(xué)生會(huì)更叫較強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的教育，不管如何我都會(huì)保證自己一定堅(jiān)定不移的五教導(dǎo)學(xué)生。

我不能把所有的以往寄托在學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)上，畢竟這樣能夠自己約束自己的學(xué)生畢竟很少，我不能夠讓學(xué)生在無(wú)拘無(wú)束的在課堂上玩樂，而應(yīng)該讓他們知道在我的課堂上，應(yīng)該要保證上課準(zhǔn)確認(rèn)真，不能在耽誤也不能在影響到其他人。對(duì)于學(xué)習(xí)調(diào)皮的學(xué)生該教育的必須要教育，該糾正的必須要糾正，不能在放縱了，也不會(huì)在這樣做了，教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候不光要規(guī)范自己，更會(huì)加大對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)。

每天都會(huì)給學(xué)生布置相當(dāng)數(shù)量的作業(yè)，不讓學(xué)生在下課后忘記作業(yè)，每天還要對(duì)于學(xué)生不懂的知識(shí)也會(huì)加到管理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

老師檢討書(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

前幾天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而遲到，嚴(yán)峻違反了學(xué)校的規(guī)定，究其緣由，很簡(jiǎn)潔，就是自我要求不嚴(yán)，約束力不強(qiáng)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，未在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)仔細(xì)做好應(yīng)當(dāng)做的事。我以后肯定牢記自己的職責(zé)：

首先，愛憐我的同學(xué)，我要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我所教的全體同學(xué)；舉意挽救同學(xué)脫離失去學(xué)習(xí)愛好的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責(zé)任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。

其次，不要認(rèn)為自己有恩于同學(xué)，而應(yīng)將功勞歸于同學(xué)；因?yàn)榻虒W(xué)相長(zhǎng)，同學(xué)純凈自己的心靈感染我的心靈，把學(xué)問播在我們心靈之中，而專心靈去接近心靈。

再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓同學(xué)遠(yuǎn)離惡行，但盡可能采納示意的方法而不用明說(shuō)的方法；采納慈祥的.方式而不用警告的方式。因?yàn)槊髡f(shuō)有損訓(xùn)練者的威武，會(huì)使對(duì)方反唇相譏、一意孤行。

我肯定依據(jù)同學(xué)的理解程度施教，心得體會(huì)不要教同學(xué)尚不理解的內(nèi)容，否則會(huì)使同學(xué)望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：“切勿對(duì)一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓(xùn)，否則他們中有人會(huì)反其道而行之?！蔽艺J(rèn)為，我們只有不斷地奉獻(xiàn)自己，才能踏實(shí)地生活。

我還應(yīng)當(dāng)實(shí)踐自己的學(xué)問，切不行言而無(wú)信。因?yàn)閷W(xué)問憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現(xiàn)。當(dāng)言行不一時(shí)，學(xué)問將失真。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

老師檢討書(篇5)

尊敬的XXX：

我于X日上班遲到，導(dǎo)致課堂紀(jì)律混亂，深感懊悔。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向！假如放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人所犯下的這個(gè)嚴(yán)峻錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比圓滿，感到特別可恥，感到無(wú)以復(fù)加的'懊悔與哀思。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假如在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能準(zhǔn)時(shí)把工作落實(shí)好。做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)

重的，影響是惡劣的。為了嚴(yán)厲法紀(jì)，也為了讓公司廣闊員工從今不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我誠(chéng)心盼望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)比自己檢查自己，倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演。

我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)絕望的事，同時(shí)我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

老師檢討書(篇6)

尊敬的幼兒家長(zhǎng)：

您好！

首先我要向您說(shuō)一聲：對(duì)不起！我沒有盡到一個(gè)當(dāng)幼兒老師的義務(wù)，沒有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺的時(shí)候因?yàn)闆]有蓋好被子感冒了。我覺得這個(gè)事情，是我的過錯(cuò)，我沒有及時(shí)地照看孩子，當(dāng)孩子睡覺踢被子的時(shí)候，我沒有及時(shí)地給孩子蓋好被子。

唉，這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(zhǎng)下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作?？墒俏宜枷肷戏潘闪藢?duì)于幼兒午睡事情的關(guān)注，導(dǎo)致了我這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。

回顧錯(cuò)誤，我的責(zé)任是顯而易見的，我的工作沒有做到位，我難辭其咎。現(xiàn)如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發(fā)燒，我也覺得非常難過。看到您的焦慮表情，看到你們兩位家長(zhǎng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應(yīng)情況，我也感到很自責(zé)。

雖然當(dāng)天我因?yàn)樾那椴缓梅瘩g了幾句，但是我對(duì)于這個(gè)事情，肯定地講，我肯定是沒有照顧好孩子?，F(xiàn)在看來(lái)，只有一篇檢討書能夠懇求你們家長(zhǎng)原諒了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

老師檢討書(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

由于上個(gè)月的多次遲到，故寫此檢討書，以表歉意和檢討，這對(duì)我來(lái)雖說(shuō)是件不好的事，但對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)不好的影響。準(zhǔn)時(shí)上下班事情雖小，但卻彰顯了立身職場(chǎng)的態(tài)度，和留意細(xì)節(jié)。老子有句名言：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。工作總結(jié)要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的成功果實(shí)，就要從身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的成功果實(shí)聚集起來(lái)，才能獲得更大的勝利。

一、遲到緣由：

我們總是把個(gè)人的困難凌駕于規(guī)章制度上，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我?yīng)當(dāng)以此為戒，努力做到不再犯這種錯(cuò)誤。

1、客觀緣由：由于晚上玩的太晚，鬧鐘沒調(diào)好，至于身體不適、時(shí)間不好把握等等就另當(dāng)別論。

2、主觀緣由：這件事，雖然是一件不太好的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是工作生活中的細(xì)節(jié)方面！思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足，就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。根本緣由是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊敬不足。通過此事也說(shuō)明我的工作態(tài)度還不夠仔細(xì)，自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。沒有把自己的工作做好，只顧自己，置學(xué)校規(guī)定的原則于不顧，自私自利。我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到懊悔與圓滿。我應(yīng)當(dāng)把全部能阻礙自己準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校的狀況都考慮到，這樣才不會(huì)遲到。

二、后果：

1、對(duì)學(xué)校的后果：上班遲到反應(yīng)了對(duì)于規(guī)章制度的重視程度表現(xiàn)，對(duì)工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)程度，我這種行為造成及其壞的影響，破壞學(xué)校的形象。同事之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)，有可能造成別的同事的效仿，影響學(xué)校的紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事間接的一種不負(fù)責(zé)任，不利于學(xué)校的進(jìn)展。

2、對(duì)個(gè)人的.后果：這種不良習(xí)慣會(huì)影響到我的樂觀性，因此會(huì)影響自己的前途。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。假如我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向！假如放任自己連續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)

生怎樣的工作失誤。我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)峻錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比圓滿，感到特別可恥，感到無(wú)以復(fù)加的懊悔與哀思。

三、決心：

總結(jié)下來(lái)共有以下幾點(diǎn)供以后改進(jìn)：我打算，從思想上重視學(xué)校的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，保證以后準(zhǔn)時(shí)上下班。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制度開展工作。并保證每天努力工作，做到愛崗敬業(yè)，盼望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，也盼望廣闊員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不要再消失類似的錯(cuò)誤，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。通過這一次遲到，我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)絕望的事，同時(shí)提高我的思想熟悉，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念，我會(huì)仔細(xì)反省，深刻思索。

四、懲處：

我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處深刻熟悉到：我所犯的錯(cuò)誤是巨大的，后果是嚴(yán)峻的，教訓(xùn)是深刻的，代價(jià)是慘重的！為了嚴(yán)厲法紀(jì)，殺一儆百，也為了讓廣闊員工從今不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，特地寫下這篇上班遲到檢討，唯有如此，才能夠真正做到執(zhí)法公正，同時(shí)，也可以達(dá)到懲前毖后治病救人的崇高目的。最終，我再次誠(chéng)心盼望全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對(duì)比自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會(huì)再上演。

五、感想：

最終，我想說(shuō)，我懷著愧疚和后悔給寫下這份上班遲到檢討書，表示我對(duì)遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻熟悉改正錯(cuò)誤的決心！在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性和錯(cuò)誤，我感到特別愧疚！這次的大事我真的感到愧疚，盼望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，也盼望同事也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大。讓我感悟：細(xì)節(jié)打算成敗，態(tài)度打算一切。詳細(xì)到每一件事，詳細(xì)到與事有關(guān)的每一個(gè)人，滲入到我們的工作和生活之中。態(tài)度來(lái)源于個(gè)人所具備的素養(yǎng)，是文化理念在員工身上的體現(xiàn)。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完善，態(tài)度反映品行與素養(yǎng)。只要把每一件平凡的工作堅(jiān)持很仔細(xì)地做到。“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高”，只要我堅(jiān)持下去，養(yǎng)成良好習(xí)慣，肯定會(huì)大有作為！感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我這一次自我總結(jié)的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力改進(jìn)的，我也會(huì)不斷進(jìn)步的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

老師檢討書(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

對(duì)不起 今天上午，我遲到了，可是我覺得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對(duì)于準(zhǔn)時(shí)上班，我一直都沒有特別重視，經(jīng)常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實(shí)這是一種非常不好的習(xí)慣。

一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門帶來(lái)了不好的影響。更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘，就可以避免遲到，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。

我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，提高自己的思想覺悟，每天努力工作，做到愛崗敬業(yè)，希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事能夠接受我真誠(chéng)的歉意，并能來(lái)監(jiān)督我，指正我。

如果再出現(xiàn)類似遲到的事情，我甘愿受到公司規(guī)章制度的處分。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20XX年x月x日